പദ്ധതിയുടെ സംഘാടകർ. പ്രോജക്റ്റ് സംഘാടകർ, വിദ്യാഭ്യാസ സാങ്കേതിക വിദ്യകളുടെയും തുടർവിദ്യാഭ്യാസത്തിൻ്റെയും ഫാക്കൽറ്റിയുടെ പ്രതിനിധി നഗരത്തിലെ ബയോളജി അധ്യാപകരുടെ മെത്തഡോളജിക്കൽ അസോസിയേഷൻ്റെ പ്രവർത്തനത്തിൽ പങ്കെടുത്തു.

വീട് / വഴക്കിടുന്നു

ലൈസൻസ് സീരീസ് എ നമ്പർ 283440, രജിസ്ട്രേഷൻ. 2008 ജനുവരി 16-ലെ നമ്പർ 9760
സ്റ്റേറ്റ് അക്രഡിറ്റേഷൻ സീരീസിൻ്റെ സർട്ടിഫിക്കറ്റ് AA നമ്പർ 001165, റെജി. 03/07/2008 ലെ നമ്പർ 1136

ഉലിയാനോവ്സ്ക് സ്റ്റേറ്റ് പെഡഗോഗിക്കൽ യൂണിവേഴ്സിറ്റിയുടെ പേര്. I.N.Ulyanova (UlSPU)- വോൾഗ മേഖലയിലെ ഏറ്റവും പഴയ പെഡഗോഗിക്കൽ യൂണിവേഴ്സിറ്റി, 1932 ൽ സൃഷ്ടിക്കപ്പെട്ടു. അതിൻ്റെ നിലനിൽപ്പിൻ്റെ വർഷങ്ങളിൽ, ആയിരക്കണക്കിന് യോഗ്യരായ അധ്യാപക ജീവനക്കാർക്ക് പരിശീലനം ലഭിച്ചിട്ടുണ്ട്.

നിലവിൽ, സർവ്വകലാശാലയിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു: 10 ഫാക്കൽറ്റികൾ, 41 വകുപ്പുകൾ, ഒരു പ്രിപ്പറേറ്ററി വിഭാഗം, അധിക പ്രൊഫഷനുകളുടെ ഒരു വകുപ്പ്. 33 അടിസ്ഥാനപരവും അധികവുമായ സ്പെഷ്യാലിറ്റികളിൽ യൂണിവേഴ്സിറ്റി പരിശീലനം നൽകുന്നു. കൂടാതെ, യൂണിവേഴ്സിറ്റി വിപുലമായ പരിശീലനവും പുനർപരിശീലന കോഴ്സുകളും നടത്തുന്നു.

17 സ്പെഷ്യാലിറ്റികളിൽ ഉയർന്ന യോഗ്യതയുള്ള ഉദ്യോഗസ്ഥരെ (ബിരുദാനന്തര പഠനം) യൂണിവേഴ്സിറ്റി പരിശീലിപ്പിക്കുന്നു, ബിരുദ വിദ്യാർത്ഥികളുടെയും അപേക്ഷകരുടെയും ആകെ എണ്ണം ഏകദേശം 200 ആളുകളാണ്; സ്ഥാനാർത്ഥികളുടെയും ഡോക്ടറൽ പ്രബന്ധങ്ങളുടെയും പ്രതിരോധത്തിനായി 3 പ്രത്യേക കൗൺസിലുകൾ ഉണ്ട്.

ഫാക്കൽറ്റികളും പ്രത്യേകതകളും:

  • പ്രകൃതി ഭൂമിശാസ്ത്ര ഫാക്കൽറ്റി
    1. അധിക സ്പെഷ്യാലിറ്റി പെഡഗോഗിയും സൈക്കോളജിയും ഉള്ള ജീവശാസ്ത്രം (മുഴുവൻ സമയവും)
    2. അധിക സ്പെഷ്യാലിറ്റി കെമിസ്ട്രി ഉള്ള ജീവശാസ്ത്രം (മുഴുവൻ സമയം)
    3. ബയോകോളജി (വ്യക്തിപരമായി)
    4. ഭൂമിശാസ്ത്രം (കത്തെഴുത്ത്)
    5. അധിക സ്പെഷ്യാലിറ്റി ബയോളജി ഉള്ള ഭൂമിശാസ്ത്രം (മുഴുവൻ സമയം)
  • ചരിത്ര വിഭാഗം
    1. ചരിത്രം (അസാന്നിധ്യത്തിൽ)
    2. അധിക സ്പെഷ്യാലിറ്റി ജുറിസ്പ്രൂഡൻസുള്ള ചരിത്രം (മുഴുവൻ സമയം)
    3. മ്യൂസിയം മാനേജ്മെൻ്റും സ്മാരക സംരക്ഷണവും (വ്യക്തിപരമായി)
    4. സാമൂഹിക പ്രവർത്തനം (മുഖാമുഖം)
  • വിദ്യാഭ്യാസ ഫാക്കൽറ്റി
    1. പെഡഗോഗിയും പ്രാഥമിക വിദ്യാഭ്യാസത്തിൻ്റെ രീതികളും (കത്തെഴുത്ത്)
    2. അധിക സ്പെഷ്യാലിറ്റി കമ്പ്യൂട്ടർ സയൻസ് (മുഴുവൻ സമയം) ഉള്ള പ്രാഥമിക വിദ്യാഭ്യാസത്തിൻ്റെ പെഡഗോഗിയും മെത്തഡോളജിയും
    3. പ്രൈമറി വിദ്യാഭ്യാസത്തിൻ്റെ പെഡഗോഗിയും മെത്തഡോളജിയും അധിക സ്പെഷ്യാലിറ്റി പെഡഗോഗിയും സൈക്കോളജിയും (മുഴുവൻ സമയവും)
    4. അധിക സ്പെഷ്യാലിറ്റി വിദേശ (ഇംഗ്ലീഷ്) ഭാഷ (മുഴുവൻ സമയം) ഉള്ള പ്രാഥമിക വിദ്യാഭ്യാസത്തിൻ്റെ പെഡഗോഗിയും മെത്തഡോളജിയും
  • വിദേശ ഭാഷകളുടെ ഫാക്കൽറ്റി
    1. അധിക സ്പെഷ്യാലിറ്റി ഉള്ള ഇംഗ്ലീഷ് (മുഴുവൻ സമയം)
    2. അധിക സ്പെഷ്യാലിറ്റി ഫ്രഞ്ച് ഉള്ള ഇംഗ്ലീഷ് (മുഴുവൻ സമയം)
    3. അധിക സ്പെഷ്യാലിറ്റി ഇംഗ്ലീഷ് ഉള്ള ജർമ്മൻ ഭാഷ (മുഴുവൻ സമയം)
    4. അധിക സ്പെഷ്യാലിറ്റി ഇംഗ്ലീഷ് ഉള്ള ഫ്രഞ്ച് (മുഴുവൻ സമയം)
  • പെഡഗോഗി, സൈക്കോളജി, മാനേജ്മെൻ്റ് ഫാക്കൽറ്റി
    1. ഹോം സയൻസ് (വ്യക്തിപരമായി)
    2. പ്രീസ്‌കൂൾ പെഡഗോഗിയും സൈക്കോളജിയും (കസ്‌പോണ്ടൻസ്)
    3. പ്രീസ്‌കൂൾ പെഡഗോഗിയും സൈക്കോളജിയും അധിക സ്പെഷ്യാലിറ്റി പെഡഗോഗിയും സൈക്കോളജിസ്റ്റുകളും (മുഴുവൻ സമയവും)
    4. അധിക സ്പെഷ്യാലിറ്റി വിദേശ (ഇംഗ്ലീഷ് അല്ലെങ്കിൽ ജർമ്മൻ) ഭാഷ (മുഴുവൻ സമയവും) ഉള്ള പ്രീസ്കൂൾ പെഡഗോഗിയും സൈക്കോളജിയും
    5. പെഡഗോഗിയും സൈക്കോളജിയും (കത്തെഴുത്ത്)
    6. പേഴ്സണൽ മാനേജ്മെൻ്റ് (മുഖാമുഖം)
  • ടെക്നോളജി ആൻഡ് എൻ്റർപ്രണർഷിപ്പ് ഫാക്കൽറ്റി
    1. തൊഴിൽ പരിശീലനം (കത്തെഴുത്ത്)
    2. പ്രൊഫഷണൽ പരിശീലനം (മുഖാമുഖം)
    3. സാങ്കേതികവിദ്യയും സംരംഭകത്വവും (പാർട്ട് ടൈം)
    4. സാങ്കേതികവിദ്യയും സംരംഭകത്വവും (വ്യക്തിപരമായി)
  • ഫിസിക്കൽ കൾച്ചർ ആൻഡ് സ്പോർട്സ് ഫാക്കൽറ്റി
    1. ശാരീരിക സംസ്കാരം (കത്തെഴുത്ത്)
    2. അധിക സ്പെഷ്യാലിറ്റി ലൈഫ് സേഫ്റ്റി (മുഴുവൻ സമയം) ഉള്ള ശാരീരിക വിദ്യാഭ്യാസം
  • ഫിസിക്സ്, മാത്തമാറ്റിക്സ് ഫാക്കൽറ്റി
    1. ഗണിതശാസ്ത്രം (കത്തെഴുത്ത്)
    2. അധിക സ്പെഷ്യാലിറ്റി വിദേശ ഭാഷയുള്ള ഗണിതശാസ്ത്രം (മുഴുവൻ സമയവും)
    3. അധിക സ്പെഷ്യാലിറ്റി കമ്പ്യൂട്ടർ സയൻസുള്ള ഗണിതം (മുഴുവൻ സമയം)
    4. അധിക സ്പെഷ്യാലിറ്റി കമ്പ്യൂട്ടർ സയൻസുള്ള ഭൗതികശാസ്ത്രം (മുഴുവൻ സമയവും)
    5. അധിക സ്പെഷ്യാലിറ്റി ഗണിതത്തോടുകൂടിയ ഭൗതികശാസ്ത്രം (മുഴുവൻ സമയം)
  • ഫിലോളജി ഫാക്കൽറ്റി
    1. റഷ്യൻ ഭാഷയും സാഹിത്യവും (കത്തെഴുത്ത്)
    2. റഷ്യൻ ഭാഷയും സാഹിത്യവും (മുഴുവൻ സമയവും)
    3. റഷ്യൻ ഭാഷയും സാഹിത്യവും അധിക സ്പെഷ്യാലിറ്റി കൾച്ചറോളജി (മുഴുവൻ സമയവും)
    4. റഷ്യൻ ഭാഷയും സാഹിത്യവും അധിക സ്പെഷ്യാലിറ്റി നേറ്റീവ് (ടാറ്റർ അല്ലെങ്കിൽ ചുവാഷ്) ഭാഷയും സാഹിത്യവും (മുഴുവൻ സമയവും)
    5. പ്രാക്ടിക്കൽ ജേണലിസത്തിൽ (മുഴുവൻ സമയവും) സ്പെഷ്യലൈസേഷനുള്ള റഷ്യൻ ഭാഷയും സാഹിത്യവും
  • നിയമ ഫാക്കൽറ്റി
    1. നിയമശാസ്ത്രം (മുഴുവൻ സമയം)
    2. നിയമശാസ്ത്രം (പാർട്ട് ടൈം)

ഉലിയാനോവ്സ്ക് മേഖലയിലെ വിദ്യാഭ്യാസ സംഘടനകളുടെ വിദ്യാഭ്യാസ മനഃശാസ്ത്രജ്ഞരുടെ പ്രൊഫഷണൽ കഴിവുകളുടെ ഒരു മത്സരം "ടീച്ചർ-സൈക്കോളജിസ്റ്റ് - 2019" നടന്നു.

2019 സെപ്റ്റംബർ 11 ന്, OGBU DO "പാലസ് ഓഫ് ക്രിയേറ്റിവിറ്റി ഓഫ് ചിൽഡ്രൻ ആൻഡ് യൂത്ത്" യുടെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ, ഉലിയാനോവ്സ്ക് മേഖലയിലെ വിദ്യാഭ്യാസ സംഘടനകളുടെ വിദ്യാഭ്യാസ മനശാസ്ത്രജ്ഞരുടെ പ്രൊഫഷണൽ കഴിവുകളുടെ ഒരു മത്സരം "ടീച്ചർ-സൈക്കോളജിസ്റ്റ് - 2019" സംഘടിപ്പിച്ചു. Ulyanovsk മേഖലയിലെ വിദ്യാഭ്യാസ, ശാസ്ത്ര മന്ത്രാലയം, PMS "വികസന"ത്തിനുള്ള OGBOU കേന്ദ്രം.

വിദ്യാഭ്യാസ സാങ്കേതികവിദ്യകളുടെയും തുടർവിദ്യാഭ്യാസത്തിൻ്റെയും ഫാക്കൽറ്റിയുടെ പ്രതിനിധി ഉലിയാനോവ്സ്കിലെ ബയോളജി അധ്യാപകരുടെ മെത്തഡോളജിക്കൽ അസോസിയേഷൻ്റെ പ്രവർത്തനത്തിൽ പങ്കെടുത്തു, "വിദ്യാഭ്യാസം നഗരത്തിൻ്റെ തന്ത്രപരമായ വിഭവമാണ്"

2019 ഓഗസ്റ്റ് 29-ന് മുനിസിപ്പൽ ബജറ്റ് വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിൻ്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ “വി.ജി.യുടെ പേരിലുള്ള മൾട്ടി ഡിസിപ്ലിനറി ലൈസിയം നമ്പർ 11. മെൻഡൽസൺ" നഗരം ഓഗസ്റ്റ് മെത്തഡോളജിക്കൽ അസോസിയേഷൻ ഓഫ് ബയോളജി ടീച്ചർ ഓഫ് ഉലിയാനോവ്സ്കിൽ "വിദ്യാഭ്യാസം നഗരത്തിൻ്റെ ഒരു തന്ത്രപരമായ വിഭവമാണ്", അതിൽ നാച്ചുറൽ സയൻസ് എഡ്യൂക്കേഷൻ ആൻ്റ് ഇൻഫർമേഷൻ ടെക്നോളജീസ് മെത്തഡോളജി വിഭാഗത്തിലെ അസോസിയേറ്റ് പ്രൊഫസർ ഇ.വി. സ്പിരിൻ, ഒരു റിപ്പോർട്ട് തയ്യാറാക്കുന്നു “2019 ലെ ജീവശാസ്ത്രത്തിലെ OGE, USE എന്നിവയുടെ ഫലങ്ങളുടെ വിശകലനം. പ്രശ്നങ്ങളും അവ പരിഹരിക്കാനുള്ള വഴികളും."

വിദ്യാഭ്യാസ സാങ്കേതികവിദ്യകളുടെയും തുടർവിദ്യാഭ്യാസത്തിൻ്റെയും ഫാക്കൽറ്റിയുടെ പ്രതിനിധി "വിദ്യാഭ്യാസം: ഭാവി ഇന്ന് ജനിക്കുന്നു" എന്ന പ്രാദേശിക നവീകരണ പ്ലാറ്റ്‌ഫോമുകളുടെ മികച്ച വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായങ്ങളുടെ ഉത്സവത്തിൽ പങ്കെടുത്തു.

ഓഗസ്റ്റ് 21, 2019 നാച്ചുറൽ സയൻസ് എജ്യുക്കേഷൻ ആൻഡ് ഇൻഫർമേഷൻ ടെക്നോളജീസ് മെത്തഡോളജി ഡിപ്പാർട്ട്‌മെൻ്റിൻ്റെ അസോസിയേറ്റ് പ്രൊഫസർ ഇ.വി. സ്പിരിന, ഉലിയാനോവ്സ്ക് സ്റ്റേറ്റ് ടെക്നിക്കൽ യൂണിവേഴ്സിറ്റിയിലെ ടെറൻഗുൽ ലൈസിയത്തിൻ്റെ സയൻ്റിഫിക് ആൻഡ് മെത്തഡോളജിക്കൽ വർക്കിനായുള്ള ഡെപ്യൂട്ടി ഡയറക്ടർ എൽ.വി. റീജിയണൽ ഇന്നൊവേഷൻ പ്ലാറ്റ്‌ഫോമുകളുടെ മികച്ച വിദ്യാഭ്യാസ പരിശീലനങ്ങളുടെ ഉത്സവത്തിൽ “സെക്കൻഡറി സ്കൂളുകളിൽ അധ്യാപനത്തിൻ്റെ ഫലപ്രാപ്തി വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള മാർഗമായി മൾട്ടിമീഡിയ ഉപയോഗിക്കാനുള്ള അധ്യാപകരുടെ സന്നദ്ധത” എന്ന വിഷയത്തിൽ കുപ്രിയാനോവ ലൈസിയത്തിൻ്റെ പ്രവൃത്തി പരിചയം അവതരിപ്പിച്ചു “വിദ്യാഭ്യാസം: ഭാവി ഇന്ന് ജനിക്കുന്നു. ”, വിദ്യാഭ്യാസ ഫോറം 2019 ൻ്റെ ഭാഗമായി നടന്നതാണ്.

വിദ്യാഭ്യാസ സാങ്കേതിക വിദ്യകളുടെയും തുടർ വിദ്യാഭ്യാസത്തിൻ്റെയും ഫാക്കൽറ്റിയിൽ അക്കാദമിക് കൗൺസിലിൻ്റെ പതിവ് യോഗം നടന്നു.


യോഗത്തിൽ താഴെ പറയുന്ന വിഷയങ്ങൾ ചർച്ച ചെയ്തു.

1. വിദ്യാഭ്യാസ സാങ്കേതികവിദ്യകളുടെയും തുടർവിദ്യാഭ്യാസത്തിൻ്റെയും ഫാക്കൽറ്റിയുടെ ഡീൻ സ്ഥാനത്തേക്കുള്ള തിരഞ്ഞെടുപ്പിനുള്ള ശുപാർശകളിൽ.
2. വകുപ്പ് മേധാവി സ്ഥാനത്തേക്കുള്ള തിരഞ്ഞെടുപ്പിനുള്ള ശുപാർശകളിൽ.
3. പ്രൊഫസർ തസ്തികയിലേക്കുള്ള നിയമനത്തിനുള്ള ശുപാർശകളിൽ.
4. മത്സരം.

വിദ്യാഭ്യാസ സാങ്കേതിക വിദ്യകളുടെയും തുടർവിദ്യാഭ്യാസത്തിൻ്റെയും ഫാക്കൽറ്റി റീജിയണൽ പെഡഗോഗിക്കൽ ഫോറം 2019 "വിദ്യാഭ്യാസം: ഭാവിയിലേക്കുള്ള ആക്സസ് കോഡ്" ൽ പങ്കെടുത്തു.

2019 ഓഗസ്റ്റ് 26 ന് ഉലിയാനോവ്സ്ക് സ്റ്റേറ്റ് പെഡഗോഗിക്കൽ യൂണിവേഴ്സിറ്റിയിൽ I.N. റഷ്യൻ ഫെഡറേഷൻ്റെ വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രി ഒ.യുവിൻ്റെ പങ്കാളിത്തത്തോടെ ഉലിയാനോവ് വാർഷിക പ്രാദേശിക പെഡഗോഗിക്കൽ ഫോറം 2019 “വിദ്യാഭ്യാസം: ഭാവിയിലേക്കുള്ള പ്രവേശന കോഡ്” യുടെ പ്ലീനറി യോഗം നടത്തി. വാസിലിയേവ.

UlSPU യുടെ ഒരു പ്രതിനിധി കസാനിൽ നടന്ന "വേൾഡ് സ്കിൽസ് കോൺഫറൻസ് 2019: മാറ്റത്തിനുള്ള കഴിവുകൾ: ബിൽഡിംഗ് ബ്ലോക്കുകൾ" എന്ന അന്താരാഷ്ട്ര സമ്മേളനം സന്ദർശിച്ചു.

45-ാമത് ലോക നൈപുണ്യ ചാമ്പ്യൻഷിപ്പിൻ്റെ ഭാഗമായി, ബിസിനസ് പ്രോഗ്രാം 2019 ഓഗസ്റ്റ് 23 മുതൽ 25 വരെ കസാൻ എക്‌സ്‌പോ ഇൻ്റർനാഷണൽ എക്‌സിബിഷൻ സെൻ്ററിൽ നടന്നു. ലോക നൈപുണ്യ പ്രസ്ഥാനത്തിൽ പങ്കെടുക്കുന്ന 82 രാജ്യങ്ങളുടെ പ്രതിനിധികൾ ചാമ്പ്യൻഷിപ്പിൽ പങ്കെടുക്കുന്ന യുവ പ്രൊഫഷണലുകൾക്ക് അടുത്തുള്ള സൈറ്റിൽ ഒത്തുകൂടി: രാഷ്ട്രീയക്കാർ, ഗവേഷകർ, വ്യാവസായിക പങ്കാളികൾ, വിദ്യാഭ്യാസ സംഘടനകളുടെ തലവൻമാർ, വികസന സ്ഥാപനങ്ങളുടെ പ്രതിനിധികൾ സാമ്പത്തികവും സാങ്കേതികവുമായ പ്രവണതകൾ, വികസന പ്രശ്നങ്ങൾ എന്നിവ ചർച്ച ചെയ്യുന്നു. പ്രൊഫഷണൽ പരിശീലന സംവിധാനങ്ങളും മാർക്കറ്റ് പരിവർത്തന തൊഴിലാളികളും.

ഫോറം 2019


ഓഗസ്റ്റ് 21 ന്, ഫാക്കൽറ്റിയുടെ ഡീൻ, വി.വി. സറൂബിന, നിയന്ത്രണവും മേൽനോട്ട പ്രവർത്തനങ്ങളും വികസിപ്പിക്കുന്നതിനും വിദ്യാഭ്യാസത്തിൻ്റെ ഗുണനിലവാരം വിലയിരുത്തുന്നതിനുമുള്ള മുൻഗണനാ വിഷയങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള ആശയവിനിമയ സെഷനിൽ പങ്കെടുത്തു. ഈ സർവകലാശാലയിലെ വിദ്യാർത്ഥി: ഞാൻ സൈക്കോളജി ആൻഡ് പെഡഗോഗി ഫാക്കൽറ്റിയിൽ മൂന്നാം വർഷ വിദ്യാർത്ഥിയാണ്. മനഃശാസ്ത്രത്തിൻ്റെ ശാസ്ത്രം നിലവിൽ പലർക്കും പ്രസക്തമായതിനാൽ, ഞങ്ങളുടെ സർവകലാശാലയെക്കുറിച്ച് ഞാൻ നിങ്ങളോട് പറയും. 1. പ്രവേശനം. നിങ്ങളിൽ പലരെയും പോലെ ഞാനും പല മേഖലകളിലുമുള്ള വിവിധ സർവകലാശാലകളിൽ അപേക്ഷിച്ചിട്ടുണ്ടെങ്കിലും മനഃശാസ്ത്രപരമായ ശ്രദ്ധയോടെ എവിടെയെങ്കിലും പോകാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിച്ചു. വാരാന്ത്യത്തിൽ എനിക്ക് ലഭിച്ച കോൾ എനിക്ക് ഒരു സന്തോഷ വാർത്തയായിരുന്നു. മനഃശാസ്ത്രവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ഒരു സ്പെഷ്യാലിറ്റിയിൽ ഞാൻ UlSPU സ്പെഷ്യാലിറ്റി (എനിക്ക് 160 മുതൽ 180 വരെ പോയിൻ്റുകൾ ഉണ്ടായിരുന്നു, ഇനി ഇല്ല) വിജയിച്ചതായി അവർ റിപ്പോർട്ട് ചെയ്തു. പക്ഷേ! ഞങ്ങളുടെ നഗരത്തിൽ ഏതാണ്ട് സമാനമായ ചുരുക്കെഴുത്തുകളുള്ള 2 സർവ്വകലാശാലകളുണ്ട്, ഞാൻ UlSU-വിൽ ഒരു ഓഫ്-ബജറ്റ് ജോലിയിലാണ് അവസാനിച്ചതെന്ന് ഞാൻ കരുതി. ഞങ്ങളുടെ യൂണിവേഴ്സിറ്റി ഞങ്ങളുടെ അപേക്ഷകരെ ശ്രദ്ധിക്കുന്നതിൽ എനിക്ക് സന്തോഷമുണ്ട്! USU-വിൽ പഠിക്കാൻ പണം നൽകുന്നതിന് മുമ്പ്, ഒരു സേവിംഗ് കോൾ മുഴങ്ങി. അങ്ങനെ, ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നിടത്തും ബജറ്റ് അടിസ്ഥാനത്തിലും എനിക്ക് ലഭിച്ചുവെന്ന് എന്നെ അറിയിച്ചു! 2. പഠിക്കുന്നതിന് മുമ്പ് പരിശീലിക്കുക. ഓഗസ്റ്റ് പകുതിയോടെ, ഞങ്ങൾ ഒരു പൊതുയോഗത്തിൽ ഒത്തുകൂടി, അവിടെ എല്ലാ നഗര വിദ്യാർത്ഥികളും ഒരു സമ്മർ ഇൻ്റേൺഷിപ്പിന് വിധേയരാകേണ്ടിവരുമെന്ന് പ്രഖ്യാപിച്ചു (ഇത് എനിക്ക് അൽപ്പം അപ്രതീക്ഷിതമായിരുന്നു, പക്ഷേ പോകാൻ ഒരിടവുമില്ല). ഡീനിൻ്റെ ഓഫീസിലെ സെക്രട്ടറി സ്ഥാനത്ത് ഞാൻ എന്നെത്തന്നെ കണ്ടെത്തിയപ്പോൾ എൻ്റെ ആശ്ചര്യം സങ്കൽപ്പിക്കുക, ബാക്കിയുള്ളവർ, എൻ്റെ ഒരു സഹപ്രവർത്തകൻ്റെ ചെലവിൽ, ഫാക്കൽറ്റിയുടെ “ഇമേജിൽ” പ്രവർത്തിച്ചു (ക്ലാസ് മുറികളിൽ പൊടി തുടയ്ക്കുക, നിലകൾ കഴുകുക, മെച്ചപ്പെടുത്തുക. പുഷ്പ കിടക്കകളും കിൻ്റർഗാർട്ടനിൽ പോലും പ്രവർത്തിക്കുന്നു "യു" -അത് തുറക്കുന്നതിന് മുമ്പ് അറിയുക"). 3. ഹെഡ്മാൻ്റെ പോസ്റ്റ്. എൻ്റെ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ആരംഭിക്കുന്നതിന് മുമ്പ്, ഒരു കൂട്ടം വിദ്യാർത്ഥികളുടെ തലവനായി എന്നെ നിയമിച്ചു. ഇതിനുമുമ്പ് എനിക്ക് ഈ വശത്തിൽ ചെറിയ അനുഭവം പോലും ഉണ്ടായിരുന്നില്ല. എനിക്ക് എല്ലാ സെമസ്റ്ററുകളിലും റിപ്പോർട്ടുകൾ സൂക്ഷിക്കേണ്ടി വന്നു, ജേണലുകൾ, സ്റ്റേറ്റ്‌മെൻ്റുകൾ, റെക്കോർഡ് ബുക്കുകൾ, സ്റ്റുഡൻ്റ് കാർഡുകൾ എന്നിവയും മറ്റും പൂരിപ്പിക്കണം. എന്നാൽ ഇപ്പോഴും ഗുണങ്ങളുണ്ട്! ഒന്നാമതായി, ആദ്യ വർഷത്തിൽ ഒരു സെമസ്റ്റർ ഒരിക്കൽ, ഹെഡ്മാൻ സ്ഥാനത്തേക്ക് അധികമായി 3000 റൂബിളുകൾ നൽകി. (ഇപ്പോൾ തങ്ങളെത്തന്നെ വേർതിരിക്കുന്ന ഗ്രൂപ്പുകൾക്ക് മാത്രമേ പണം ലഭിക്കുന്നുള്ളൂ, നല്ല രീതിയിൽ, അതായത് തന്നിരിക്കുന്ന ഗ്രൂപ്പിലെ എല്ലാ വിദ്യാർത്ഥികളും സി ഗ്രേഡുകളില്ലാതെ സെമസ്റ്റർ പൂർത്തിയാക്കി, എല്ലാത്തരം ഇവൻ്റുകളിലും പങ്കെടുത്തു, മുതലായവ). രണ്ടാമതായി, എല്ലാ അധ്യാപകരുമായും നല്ല ബന്ധം (അവരെ കണ്ടുമുട്ടുമ്പോൾ നിങ്ങൾ ഈ രീതിയിൽ അവതരിപ്പിക്കുകയാണെങ്കിൽ), സെക്രട്ടറിമാർ, ഡീൻ തന്നെയും മറ്റ് നിരവധി ആളുകളുമായി. മൂന്നാമതായി, ദൈനംദിന ജീവിതത്തിൽ ലഭിക്കാത്ത പകരം വയ്ക്കാനാവാത്ത സംഘടനാ കഴിവുകൾ നേടുക. 4. വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങൾ. ക്ലാസുകളിൽ എല്ലാം എളുപ്പമായിരുന്നു: പ്രദർശനത്തിനായി വരിക, സെമിനാറുകളിൽ എന്തെങ്കിലും ഉത്തരം നൽകുക. ടെസ്റ്റുകൾ എടുക്കുന്നതും അത്ര ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കാര്യമല്ല: അധ്യാപകൻ്റെ ആവശ്യകതകൾ നിറവേറ്റുകയും പരീക്ഷ സ്വയമേവ സ്വീകരിക്കുകയും ചെയ്യുക, അല്ലെങ്കിൽ ഈ അധ്യാപകൻ്റെ ചോദ്യങ്ങൾ പഠിക്കുമ്പോൾ നിങ്ങൾ പരീക്ഷ എഴുതേണ്ടിവരും. പരീക്ഷകൾ കൂടുതൽ ബുദ്ധിമുട്ടാണ്: പ്രഭാഷണങ്ങളെക്കുറിച്ചും സെമിനാർ മെറ്റീരിയലുകളെക്കുറിച്ചും കർശനമായി ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കുന്ന തത്വാധിഷ്ഠിത അധ്യാപകരുണ്ട്, കൂടാതെ വിദ്യാർത്ഥി ജീവിതത്തിൻ്റെ സങ്കീർണ്ണത മനസ്സിലാക്കുന്നവരും (കുറച്ച് കഴിഞ്ഞ് ഇതിനെക്കുറിച്ച് കൂടുതൽ) പോയിൻ്റുകളുടെ അടിസ്ഥാനത്തിലോ ലളിതമായ ജോലികളിലോ പരീക്ഷകൾ നിശ്ചയിക്കുന്നവരുമുണ്ട്. വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയ തന്നെ (എന്നാൽ നിങ്ങൾക്ക് എല്ലാ ജോലികളോടും കൂടി പരീക്ഷ എഴുതാം). 5. സാമൂഹിക പ്രവർത്തനങ്ങൾ. ഇത് വൈവിധ്യപൂർണ്ണമാണ്. ഒന്നാമതായി, നിങ്ങൾ ആദ്യ വർഷത്തിലെത്തുമ്പോൾ, നിങ്ങൾ സ്വയം അറിയാതെ, സജീവമാകാൻ തുടങ്ങും. ആ. എവിടെയെങ്കിലും മധ്യത്തിൽ അല്ലെങ്കിൽ സെപ്റ്റംബർ അവസാനത്തിൽ, ആദ്യ വർഷം ഒരു "റോപ്സ് കോഴ്സ്" അല്ലെങ്കിൽ "തണ്ണിമത്തൻ കോഴ്സ്" നൽകുന്നു. നിങ്ങളുടെ കഴിവുകൾ കാണിക്കാൻ ഇതിലും മികച്ച സ്ഥലം എന്താണ് (നിങ്ങൾക്ക് ഈ ഇവൻ്റുകളിൽ താൽപ്പര്യമുണ്ടെങ്കിൽ, അഭിപ്രായങ്ങളിൽ എഴുതുക)! അതിനുശേഷം, നിങ്ങൾ ഇഷ്ടപ്പെട്ടാലും ഇല്ലെങ്കിലും, നിങ്ങളെ ട്രേഡ് യൂണിയൻ കമ്മിറ്റിയിൽ ഉൾപ്പെടുത്തും. അവർ നിങ്ങളുടെ അക്കാഡമിക്സിൻ്റെ ഒരു ഭാഗം എടുത്തുകളയുന്നു. സ്കോളർഷിപ്പുകൾ (സത്യം പറഞ്ഞാൽ, എത്ര ശതമാനം എന്ന് ഞാൻ ഓർക്കുന്നില്ല, പക്ഷേ വലുതല്ല). "നവാഗതരുടെ അവലോകനം", തുടർന്ന് "വിദ്യാർത്ഥി ശരത്കാല" എന്നിവയിൽ മുതിർന്ന വിദ്യാർത്ഥികളോടൊപ്പം സ്വയം പ്രകടിപ്പിക്കാനുള്ള അവസരം അവർ നൽകുന്നു. ഇവിടെ നിങ്ങൾക്ക് നിങ്ങളുടെ ഡിസൈൻ, തിരക്കഥാരചന, കലാപരമായ (തിരക്കഥയിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്) ഗുണങ്ങൾ, വോക്കൽ, നൃത്തം എന്നിവയും മറ്റു പലതും കാണിക്കാനാകും. 6. ഡോർമിറ്ററി. ഒരിക്കൽ മാത്രമേ ഞാൻ അവിടെ പോയിട്ടുള്ളൂ. അവിടെയുള്ള സാഹചര്യങ്ങൾ അങ്ങനെയാണെന്ന് എനിക്ക് പറയാൻ കഴിയും: 3 ആളുകൾ ഒരു മുറിയിൽ താമസിക്കുന്നു (കുറഞ്ഞത് ഉണ്ടായിരുന്നതിൽ), എല്ലാം വളരെ അലങ്കോലമാണ് (3 കിടക്കകൾ, ഒരു വാർഡ്രോബ്, ഒരു അടുക്കള മേശ, ഒരു സിങ്ക്), ഒരു പങ്കിട്ട ഷവർ തറയിലെ ടോയ്‌ലറ്റ്, രാവിലെ 5-7 വരെ ഇടയ്‌ക്കിടെ നിൽക്കുന്നു (എല്ലാ ആഴ്‌ചയും ഫയർ അലാറം, സഹപാഠികളുടെ അഭിപ്രായത്തിൽ), ചൂടുള്ളതും ചിലപ്പോൾ തണുത്തതുമായ വെള്ളം ഓഫാക്കി. പൊതുവേ, അവർ ഒരു ബങ്കറിൽ പോലെ ജീവിക്കുന്നു (വഴിയിൽ, അകലെയല്ലാതെ ഒരു മെഡിക്കൽ സെൻ്റർ ഉണ്ട്;-)) 7. ഡൈനിംഗ് റൂം. എൻ്റെ ആദ്യ വർഷത്തിൽ, എനിക്ക് അവിടെ പോകാൻ പോലും ഭയമായിരുന്നു, കാരണം അവർ പ്രധാനമായും മാവും ബേക്കറി ഉൽപ്പന്നങ്ങളും വിറ്റിരുന്നു, അവളുടെ രൂപം കാണുന്ന ഒരു പെൺകുട്ടിക്ക് ഇത് താങ്ങാനാവാത്ത ആഡംബരമായിരുന്നു. എന്നാൽ ഒരു വർഷത്തിനുശേഷം, നിങ്ങൾ സർവ്വകലാശാലയിൽ ധാരാളം സമയം ചെലവഴിക്കുന്നുവെന്ന് മനസ്സിലാക്കി (രാവിലെ മുതൽ വൈകുന്നേരം വരെ, നിങ്ങൾക്ക് എത്ര ക്ലാസുകളുണ്ടെങ്കിലും), ചിലപ്പോൾ നിങ്ങൾ ഈ പോയിൻ്റിനെക്കുറിച്ച് മറക്കും. തത്വത്തിൽ, വിലകൾ വളരെ ഉയർന്നതല്ല, എന്നാൽ സമാനമായ ഉൽപ്പന്നങ്ങൾക്ക് കുറഞ്ഞ വിലയുള്ള കടകൾ സർവകലാശാലയ്ക്ക് സമീപം ഉണ്ട്. 8. സ്കോളർഷിപ്പ്. അക്കാദമിഷ്യൻ സ്കോളർഷിപ്പ് വളരെ പ്രോത്സാഹജനകമല്ല. ആകെ 1400-ഏതെങ്കിലും റൂബിൾ ആണ്. സാമൂഹിക പിന്തുണ ലഭിക്കുന്നത് നല്ലതാണ്, പക്ഷേ അത് നേടുന്നതിന് നിങ്ങൾ ഇപ്പോൾ ശ്രമിക്കേണ്ടതുണ്ട്, അതായത്. ഒരു പ്രത്യേക കാരണത്താൽ നിങ്ങൾക്ക് സാമ്പത്തിക സഹായം ലഭിക്കുന്നുണ്ടെന്ന് പ്രസ്താവിക്കുന്ന ഒരു സർട്ടിഫിക്കറ്റ് കൊണ്ടുവരിക. സേവനം (യഥാർത്ഥ കാരണത്താൽ നിങ്ങളുടെ ഫാക്കൽറ്റിയുടെ ഡീൻ ഓഫീസ് പരിശോധിക്കുക) തുടർന്ന് സോഷ്യൽ സ്കോളർഷിപ്പിനായി ഡീൻ്റെ ഓഫീസിനായി ആ സ്ഥാപനത്തിൽ നിന്ന് ഒരു സർട്ടിഫിക്കറ്റ് എടുക്കുക. കൂടാതെ, നിങ്ങൾ സ്‌കൂളിൽ നിന്ന് സ്വർണ്ണ മെഡലോടെ ബിരുദം നേടുകയും പരീക്ഷയിൽ നേരിട്ട് A- കൾ വിജയിക്കുകയും ചെയ്താൽ, നിങ്ങൾക്ക് വർദ്ധിച്ച സ്കോളർഷിപ്പ് ലഭിക്കും (കോഴ്‌സ് പരിഗണിക്കാതെ), അതിൻ്റെ പേര് എനിക്ക് കൃത്യമായി ഓർമ്മയില്ല. കൂടാതെ 1st സെമസ്റ്ററിൻ്റെ ഒന്നാം വർഷത്തിൽ നിങ്ങൾക്ക് ഒരു അഡ്വാൻസ്ഡ് അക്കാദമിക് ബിരുദം ലഭിക്കും. ഏകീകൃത സംസ്ഥാന പരീക്ഷയിൽ നിങ്ങൾ വിജയിച്ചതെന്തായാലും സ്കോളർഷിപ്പ്. എന്നാൽ നിങ്ങൾ ഒന്നാം സെമസ്റ്ററിലെ പരീക്ഷകളിൽ സ്വർണ്ണ മെഡലില്ലാതെ നേർക്കുനേർ എ യിൽ വിജയിക്കുമ്പോൾ, നിങ്ങൾക്ക് 2000 റൂബിൾ ലഭിക്കും. എന്തെങ്കിലും ഉപയോഗിച്ച് (നിങ്ങൾക്ക് ഡീൻ ഓഫീസിൽ പരിശോധിക്കാം). 2-5-ാം വർഷത്തിൽ, വിവിധ ഇവൻ്റുകളിൽ പങ്കെടുക്കുമ്പോൾ (നിങ്ങൾക്ക് 15 കഷണങ്ങളുള്ള സർട്ടിഫിക്കറ്റുകൾ ഉണ്ടെങ്കിൽ), അതുപോലെ തന്നെ ശാസ്ത്രീയ കോൺഫറൻസുകളിലും, ആവശ്യമായ ഡോക്യുമെൻ്റേഷനുമായി അപേക്ഷകൾ സമർപ്പിക്കാൻ നിങ്ങൾക്ക് അവസരമുണ്ട് (ഡീനുമായി പരിശോധിക്കുക ഓഫീസ്) ശാസ്ത്ര കൗൺസിലിൽ നിന്നുള്ള സ്കോളർഷിപ്പിനായി (അത്തരം). ഉലിയനോവ്സ്ക് സ്റ്റേറ്റ് ടെക്നിക്കൽ യൂണിവേഴ്സിറ്റിയിൽ ഇത് ഏകദേശം 10,000-15,000 റുബിളാണെന്നും ഇവിടെ അത് 10,000 റൂബിൾ വരെയാണെന്നും എനിക്കറിയാം. 9. സന്നദ്ധസേവനം. അദ്ദേഹത്തെ പ്രത്യേകം ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്യാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു, കാരണം... അത് അതിൻ്റെ പ്രധാന പങ്ക് വഹിക്കുന്നു. ഒന്നാമതായി, ഇവൻ്റുകളുടെ ഭാഗമായി നിങ്ങൾക്ക് ഇവൻ്റുകൾ സംഘടിപ്പിക്കാൻ കഴിയും (ഉദാഹരണത്തിന്, എല്ലാ വർഷവും ഞങ്ങൾ "ഞാൻ കുട്ടികൾക്ക് എൻ്റെ ഹൃദയം നൽകുന്നു", "ഓപ്പൺ ഡേകൾ" തുടങ്ങിയ നിരവധി പരിപാടികൾ നടത്തുന്നു). രണ്ടാമതായി, നിങ്ങൾക്ക് ഭാഗമാകാൻ കഴിയുന്ന അന്തർ-യൂണിവേഴ്സിറ്റി ഇവൻ്റുകളുണ്ട് (ഉദാഹരണത്തിന്, "കെവിഎൻ", "സ്റ്റുഡൻ്റ് സ്പ്രിംഗ്" എന്നിവയും മറ്റുള്ളവയും). മൂന്നാമതായി, പ്രാദേശികവും അന്തർദേശീയവുമായ സംഭവങ്ങൾ നടക്കുന്നു. നിങ്ങൾക്ക് അവരുടെ ഭാഗമാകാൻ പോലും കഴിയും (ഉദാഹരണത്തിന്, "വേൾഡ് കപ്പ് 2018", "യുവാക്കളുടെ പ്രത്യുൽപാദന ആരോഗ്യം സംരക്ഷിക്കുന്നതിനുള്ള വിഷയങ്ങളിൽ സന്നദ്ധപ്രവർത്തകരുടെ പരിശീലനം" തുടങ്ങിയവ). 10. ഇൻട്രാ-യൂണിവേഴ്സിറ്റി ഇൻ്ററാക്ഷൻ. UlSPU-യിൽ ഊഷ്മളമായ ബന്ധങ്ങളുണ്ട്: വിവിധ പ്രശ്‌നസാഹചര്യങ്ങളിൽ സഹായിക്കുക (കച്ചവടക്കാരനെ പിന്തുടരുക, ഒരു ക്ലാസ്സ് മൂടുക, ഗൃഹപാഠത്തിൽ സഹായിക്കുക, മറ്റേതെങ്കിലും സാഹചര്യം ഒരുമിച്ച് പരിഹരിക്കുക), ക്രിയേറ്റീവ് സാഹചര്യങ്ങൾ (ഒരു ആശയം നിർദ്ദേശിക്കുക, ഒരു നൃത്ത സംഘം സംഘടിപ്പിക്കുക എന്നിവയും അതിലേറെയും) കൂടാതെ മറ്റുള്ളവ സർവ്വകലാശാലകളിൽ സംഭവിക്കുന്ന വിവിധ സാഹചര്യങ്ങൾ (ഒരു മീറ്റിംഗിൽ പകരക്കാരനാകുക, ഒരു സഹപാഠിക്ക് ഒരു ടെസ്റ്റ് വിജയിക്കുക, കൂടുതൽ പ്രാധാന്യമുള്ള ആളുകളെ കണ്ടുമുട്ടുമ്പോൾ ഒരു സഹപാഠിയുടെ സ്ഥാനം എടുക്കുക മുതലായവ). 11. മറ്റെല്ലാം. ഞങ്ങളുടെ കെട്ടിടങ്ങൾ കൈയെത്തും ദൂരത്താണ്, അതായത്. പ്രധാന കെട്ടിടം, 1-2 കെട്ടിടങ്ങൾ അക്ഷരാർത്ഥത്തിൽ ഹോസ്റ്റലിൽ നിന്ന് രണ്ട് പടികളാണ്, പക്ഷേ ചില കാരണങ്ങളാൽ ഞങ്ങളുടെ മൂന്നാമത്തെ കെട്ടിടം 15-20 മിനിറ്റ് അകലെയാണ്. പ്രധാന കെട്ടിടത്തിൽ, മറ്റുള്ളവയിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമായി, സാഹചര്യങ്ങൾ കൂടുതൽ പരിഷ്കൃതമാണ്, കാരണം എല്ലാ സംഭവങ്ങളും പ്രധാനമായും അവിടെ നടക്കുന്നു. ഞങ്ങളുടെ യൂണിവേഴ്സിറ്റിയിൽ നിന്ന് പ്രിപ്പറേറ്ററി കോഴ്സുകൾ, യൂണിവേഴ്സിറ്റി ക്ലാസുകൾ (ഗ്രേഡുകൾ 10-11), അതുപോലെ U-Znayka കിൻ്റർഗാർട്ടൻ, Burevestnik നീന്തൽക്കുളം എന്നിവയുണ്ട്. ഇതുകൂടാതെ, എല്ലാവരേയും ഡാൻസ് സ്കൂളിലേക്ക് "ഡാൻസ് അവന്യൂ" ക്ഷണിക്കുന്നു. ഈ പോയിൻ്റുകളിൽ നിന്ന് നിങ്ങൾക്ക് എന്തെങ്കിലും ചോദ്യങ്ങളുണ്ടെങ്കിൽ, നിങ്ങൾക്ക് അഭിപ്രായങ്ങളിൽ എഴുതാം, കാരണം എല്ലാം മറയ്ക്കുന്നത് യാഥാർത്ഥ്യമല്ല!
ഫെഡറൽ സ്റ്റേറ്റ് ബഡ്ജറ്ററി എജ്യുക്കേഷണൽ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂഷൻ ഓഫ് ഹയർ എഡ്യൂക്കേഷൻ "ഉലിയാനോവ്സ്ക് സ്റ്റേറ്റ് പെഡഗോഗിക്കൽ യൂണിവേഴ്സിറ്റി ഐ.എൻ. ഉലിയാനോവ്"
(FSBEI HE "UlSPU im. ഐ.എൻ. ഉലിയാനോവ്")
അന്താരാഷ്ട്ര നാമം ഇംഗ്ലീഷ് ഇല്യ ഉലിയാനോവ് സ്റ്റേറ്റ് പെഡഗോഗിക്കൽ യൂണിവേഴ്സിറ്റി (UlSPU)
മുൻ പേരുകൾ എം ഗോർക്കിയുടെ പേരിലുള്ള ഉലിയനോവ്സ്ക് സ്റ്റേറ്റ് പെഡഗോഗിക്കൽ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട് (1956 വരെ); ഉലിയാനോവ്സ്ക് സ്റ്റേറ്റ് പെഡഗോഗിക്കൽ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട് I.N. ഉലിയാനോവിൻ്റെ പേരിലാണ് (1994 വരെ)
അടിത്തറയുടെ വർഷം
ടൈപ്പ് ചെയ്യുക ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനം
പ്രസിഡന്റ് A. A. ബകേവ്
റെക്ടർ ടി വി ദേവ്യാത്കിന
വിദ്യാർത്ഥികൾ 7018 (ഒക്ടോബർ 1, 2015 വരെ)
വിദേശ വിദ്യാർത്ഥികൾ 54
സ്ഥാനം റഷ്യ റഷ്യ , ഉലിയാനോവ്സ്ക് മേഖല, ജി. ഉലിയാനോവ്സ്ക്
വെബ്സൈറ്റ് ulspu.ru
അവാർഡുകൾ ഓർഡർ ഓഫ് ദി ബാഡ്ജ് ഓഫ് ഓണർ (1982)

Ulyanovsk സ്റ്റേറ്റ് പെഡഗോഗിക്കൽ യൂണിവേഴ്സിറ്റി I. N. Ulyanov-ൻ്റെ പേരിലാണ്(ഐ.എൻ. ഉലിയാനോവിൻ്റെ പേരിലുള്ള UlSPU, പൂർണ്ണ ഔദ്യോഗിക നാമം: ഫെഡറൽ സ്റ്റേറ്റ് ബഡ്ജറ്ററി എജ്യുക്കേഷണൽ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂഷൻ ഓഫ് ഹയർ എഡ്യൂക്കേഷൻ "ഉലിയാനോവ്സ്ക് സ്റ്റേറ്റ് പെഡഗോഗിക്കൽ യൂണിവേഴ്സിറ്റി ഐ.എൻ. ഉലിയാനോവ്") - ഏറ്റവും പഴയ പെഡഗോഗിക്കൽ ഒന്ന് സർവകലാശാലകൾ വോൾഗ മേഖല, ൽ സൃഷ്ടിച്ചു 1932 y, കൂടാതെ സ്ഥിതി ചെയ്യുന്നത് ഉലിയാനോവ്സ്ക്.

അതിൻ്റെ നിലനിൽപ്പിൻ്റെ വർഷങ്ങളിൽ, വിദ്യാഭ്യാസം, ശാസ്ത്രം, സാംസ്കാരിക മേഖലകളിൽ 70 ആയിരത്തോളം സ്പെഷ്യലിസ്റ്റുകളെ സർവകലാശാല പരിശീലിപ്പിച്ചിട്ടുണ്ട്. [ ]

എൻസൈക്ലോപീഡിക് YouTube

    1 / 1

    ✪ UlSPU-യുടെ ട്രേഡ് യൂണിയൻ കമ്മിറ്റിയുടെ പേര്. ഐ.എൻ. ഉലിയാനോവ

സബ്ടൈറ്റിലുകൾ

UlSPU യുടെ ചരിത്രം

ഈ മേഖലയിൽ ഒരു പെഡഗോഗിക്കൽ സർവ്വകലാശാല സൃഷ്ടിക്കാനുള്ള ആദ്യ ശ്രമം വിപ്ലവത്തിന് തൊട്ടുപിന്നാലെ നടന്നു 1917. 1919 ജനുവരി 16പ്രവിശ്യാ കമ്മീഷണേറ്റ് ഓഫ് എഡ്യൂക്കേഷൻ്റെ തീരുമാനപ്രകാരം സൃഷ്ടിച്ച പെഡഗോഗിക്കൽ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട് അതിൻ്റെ പ്രവർത്തനം ആരംഭിച്ചു. ഒക്ടോബറിൽ 1920ഇത് ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട് ഓഫ് പബ്ലിക് എഡ്യൂക്കേഷനായി (ഐപിഇ) രൂപാന്തരപ്പെട്ടു. അഞ്ച് ഡിപ്പാർട്ട്‌മെൻ്റുകൾ പ്രീസ്‌കൂൾ അധ്യാപകർ, സ്‌കൂൾ അധ്യാപകർ, സ്‌കൂളിന് പുറത്തുള്ള അധ്യാപകർ, ലേബർ ട്രെയിനിംഗ് ഇൻസ്ട്രക്ടർമാർ എന്നിവർക്ക് പരിശീലനം നൽകി. ശരത്കാലത്തിലാണ് 1921ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട് ഓഫ് പബ്ലിക് എജ്യുക്കേഷൻ വീണ്ടും രൂപാന്തരപ്പെട്ടു, ഇപ്പോൾ പ്രാക്ടിക്കൽ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട് ഓഫ് പബ്ലിക് എജ്യുക്കേഷനായി (PraktINO) സെക്കൻഡറി സ്കൂളുകൾക്കും സാങ്കേതിക സ്കൂളുകൾക്കും അധ്യാപകർക്കും, സാമൂഹിക വിദ്യാഭ്യാസ ഇൻസ്ട്രക്ടർമാർക്കും, സാംസ്കാരിക, വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളിലെ തൊഴിലാളികൾക്കും പരിശീലനം നൽകേണ്ടതായിരുന്നു. മോസ്കോ സർവകലാശാലയിലെ ഒരു പ്രൊഫസർ സിംബിർസ്ക് പ്രാക്ടിക്കൽ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ടിൻ്റെ റെക്ടറായി യാക്കോവ്ലെവ്-എ.ഐ., ചുവാഷ് ജനതയുടെ അധ്യാപകൻ്റെ മകൻ I. യാ. യാക്കോവ്ലേവ. IN 1923 Simbirsk Praktino അടച്ചു. 30 കളിൽ, നിരക്ഷരത ഇല്ലാതാക്കുന്നതിനും സാർവത്രിക നിർബന്ധിത ഏഴ് വർഷത്തെ വിദ്യാഭ്യാസത്തിലേക്ക് മാറുന്നതിനുമുള്ള ചുമതല രാജ്യം അഭിമുഖീകരിച്ചപ്പോൾ, ഉലിയാനോവ്സ്കിൽ ഒരു പെഡഗോഗിക്കൽ സർവ്വകലാശാല തുറക്കുന്നതിനുള്ള ചോദ്യം വീണ്ടും ഉയർന്നു.

യുദ്ധാനന്തര വർഷങ്ങളിൽ, ഉലിയാനോവ്സ്ക് പെഡഗോഗിക്കൽ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട് അതിൻ്റെ അധ്യാപന മേഖല ഗണ്യമായി വിപുലീകരിക്കാൻ ട്രൂഡ സ്ട്രീറ്റിലെ രണ്ട് വിദ്യാഭ്യാസ കെട്ടിടങ്ങൾ തിരികെ നൽകുകയും കമ്മ്യൂണൽ ബാങ്ക് പ്രധാന കെട്ടിടത്തിൽ സ്ഥലം പുറത്തിറക്കുകയും ചെയ്തു, ഇത് ക്ലാസ് റൂം ഫണ്ട് വിപുലീകരിക്കാനും വർദ്ധിപ്പിക്കാനും സാധിച്ചു. ഓഫീസുകൾക്കും ലബോറട്ടറികൾക്കുമുള്ള പ്രദേശം. 1951/52 അധ്യയന വർഷത്തിൽ, ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ടിന് 22 ക്ലാസ് മുറികളും 300 സീറ്റുകളുള്ള ഒരു അസംബ്ലി ഹാളും പ്രധാന കെട്ടിടത്തിൽ 11 സുസജ്ജമായ ക്ലാസ് മുറികളും ലബോറട്ടറികളും ഉണ്ടായിരുന്നു.

വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ജീവിത സാഹചര്യങ്ങൾ ക്രമേണ മെച്ചപ്പെട്ടു. വിജയിച്ച എല്ലാ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും കോഴ്സിനെ ആശ്രയിച്ച് 220 മുതൽ 290 റൂബിൾ വരെ സ്കോളർഷിപ്പ് നൽകി. മികച്ച വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് 300 മുതൽ 365 റൂബിൾ വരെ വർദ്ധിച്ച സ്കോളർഷിപ്പ് ലഭിച്ചു.

USPI ലൈബ്രറിയുടെ പുസ്തക ശേഖരം ഗണ്യമായി വർദ്ധിച്ചു (67,000 മുതൽ 100,200 വാല്യങ്ങൾ വരെ). എല്ലാ ലൈബ്രറി ജീവനക്കാർക്കും ഉയർന്ന അല്ലെങ്കിൽ സെക്കൻഡറി സ്പെഷ്യലൈസ്ഡ് വിദ്യാഭ്യാസം ഉണ്ടായിരുന്നു.

അങ്ങനെ, 1945-1960 കാലഘട്ടത്തിൽ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ടിൻ്റെ ഭൗതിക അടിത്തറ ശ്രദ്ധേയമായി. വിദ്യാർത്ഥികളുടെ എണ്ണം വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിന് എല്ലാ സാഹചര്യങ്ങളും സൃഷ്ടിച്ചു. പുതിയ ഫാക്കൽറ്റികളും സ്പെഷ്യാലിറ്റികളും തുറന്നു. IN 1946 വിദേശ ഭാഷാ ഫാക്കൽറ്റി തുറന്നു 1960 പ്രീസ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ ഫാക്കൽറ്റിയിൽ.

സെക്കൻഡറി സ്കൂളുകൾക്കുള്ള അധ്യാപക പരിശീലന സമ്പ്രദായത്തിലെ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട കണ്ണി ടീച്ചിംഗ് പരിശീലനമായിരുന്നു. IN 1947ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ടിൽ, നഗരത്തിലെ രണ്ട് സ്കൂളുകൾ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ അധ്യാപന പരിശീലനത്തിനും അധ്യാപകരുടെ ഗവേഷണ പ്രവർത്തനങ്ങൾക്കും അടിസ്ഥാനമായി നിയോഗിക്കപ്പെട്ടു: 4-മത് വനിതാ സെക്കൻഡറി സ്കൂളും 26-ാമത് പുരുഷന്മാരുടെ ഏഴ് വർഷത്തെ സ്കൂളും പിന്നീട് 1st സെക്കൻഡറി സ്കൂളും. വി.ഐ.ലെനിൻ.

അധ്യാപകരെ പരിശീലിപ്പിക്കുന്നതിൽ ഉലിയാനോവ്സ്ക് പെഡഗോഗിക്കൽ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ടിൻ്റെ വിജയങ്ങൾ വളരെയധികം വിലമതിക്കപ്പെട്ടു. സെപ്റ്റംബർ 13 1956 ഉത്തരവിലൂടെയും RSFSR ൻ്റെ സുപ്രീം കൗൺസിലിൻ്റെ പ്രെസിഡിയംഒരു മികച്ച അധ്യാപക-അധ്യാപകൻ്റെ പേരിലാണ് അദ്ദേഹത്തിന് പേര് ലഭിച്ചത് I. N. Ulyanova.

1956/57 അധ്യയന വർഷത്തിൽ, ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട് ജനറൽ അധ്യാപകരെ പരിശീലിപ്പിക്കാൻ തുടങ്ങി. ഇതിന് എല്ലാ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെയും പുതിയ ഗുരുതരമായ പുനഃക്രമീകരണം ആവശ്യമാണ്. പരിശീലന കാലയളവ് അഞ്ച് വർഷമായി ഉയർത്തി. ഫിസിക്‌സ് ആൻഡ് മാത്തമാറ്റിക്‌സ് ഫാക്കൽറ്റി മാത്തമാറ്റിക്‌സ്, ഡ്രോയിംഗ്, ഫിസിക്‌സ്, ഇലക്ട്രിക്കൽ എഞ്ചിനീയറിംഗ്, മെക്കാനിക്കൽ എഞ്ചിനീയറിംഗ് എന്നീ വിഷയങ്ങളിലെ അധ്യാപകരെ പരിശീലിപ്പിക്കാൻ തുടങ്ങി; പ്രകൃതി - ജീവശാസ്ത്രം, രസതന്ത്രം, ഭൂമിശാസ്ത്രം അധ്യാപകർ; ചരിത്രപരവും ഭാഷാപരവുമായ - ചരിത്രം, റഷ്യൻ ഭാഷ, സാഹിത്യം എന്നിവയുടെ അധ്യാപകർ. അധിക പ്രത്യേക കോഴ്സുകളും പ്രത്യേക വർക്ക്ഷോപ്പുകളും അവതരിപ്പിച്ചു, ക്ലാസ് മുറികളും ലബോറട്ടറികളും പുതിയ മെഷീനുകളും ഉപകരണങ്ങളും കൊണ്ട് സജ്ജീകരിച്ചു.

ഓട്ടോമൊബൈൽ പ്ലാൻ്റിലും കോൺടാക്റ്റർ പ്ലാൻ്റിലും ഫിസിക്‌സ് വിദ്യാർഥികൾക്കായി ഒരു മാസത്തെ പ്രായോഗിക പരിശീലനം സംഘടിപ്പിച്ചു. അവർക്ക് യന്ത്രങ്ങൾ നൽകി, അതിൽ വിദ്യാർത്ഥികൾ ഫോർമാൻമാരുടെയും ഫോർമാൻമാരുടെയും മാർഗനിർദേശപ്രകാരം പ്രവർത്തിച്ചു. ഈ അനുഭവം RSFSR ൻ്റെ വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം അംഗീകരിക്കുകയും എല്ലാ അധ്യാപക പരിശീലന സർവ്വകലാശാലകളുടെയും പാഠ്യപദ്ധതിയിൽ നിർബന്ധിത വിഷയമായി ഉൾപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്തു.

ജ്യോഗ്രഫി ഡിപ്പാർട്ട്‌മെൻ്റിലെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പരിശീലനത്തിനുള്ള പ്രധാന അടിസ്ഥാനം വസന്തകാലത്ത് സംഘടിപ്പിച്ചതാണ് 1953നദിക്കരയിലും സ്വിയാഗഫീൽഡ് പ്രാക്ടീസ് നടത്തുന്നതിന് എല്ലാ വ്യവസ്ഥകളും സൃഷ്ടിച്ച ഒരു അഗ്രോബയോളജിക്കൽ സ്റ്റേഷൻ: ഒരു ഹരിതഗൃഹം, ഒരു സാധാരണ സ്കൂൾ പ്ലോട്ട്, ഒരു ചെറിയ തോട്ടം, ഒരു വിദ്യാഭ്യാസ തേനീച്ചക്കൂട്, ഒരു മുയൽ, താറാവ് ഫാം, വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും അധ്യാപകർക്കും വേണ്ടിയുള്ള ഡോർമിറ്ററികൾ എന്നിവ നിർമ്മിച്ചു. ഒന്നാം വർഷ വിദ്യാർത്ഥികൾ ജന്തുശാസ്ത്രത്തിലും സസ്യശാസ്ത്രത്തിലും ഒരു മാസം ഫീൽഡ് പ്രാക്ടീസ് നടത്തി. സുർസ്‌കി ജില്ലയിലെ ലാവ ഗ്രാമവും ചെർഡാക്ലിൻസ്‌കി ജില്ലയിലെ അർഖാൻഗെൽസ്‌കോയ് ഗ്രാമത്തിനടുത്തുള്ള കുയിബിഷെവ് കടലും ആയിരുന്നു അവരുടെ പ്രധാന താവളങ്ങൾ. അഗ്രോബയോളജിക്കൽ സ്റ്റേഷനിൽ മൂന്നാം വർഷ വിദ്യാർത്ഥികൾ കൃഷിയിൽ പ്രായോഗിക കഴിവുകൾ നേടി. പാടത്ത് കൃഷിയിറക്കാൻ ആവശ്യമായ ഉപകരണങ്ങളും യന്ത്രങ്ങളും ട്രാക്ടറും ഉണ്ടായിരുന്നു.

ഇതേ വർഷങ്ങളിൽ, പെഡഗോഗിക്കൽ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ടിലെ വിദ്യാർത്ഥികൾ ആദ്യമായി പയനിയർ ക്യാമ്പുകളിൽ ഇൻ്റേൺഷിപ്പിന് വിധേയരാകാൻ തുടങ്ങി. ഇവിടെ അവർ കൗൺസിലർമാരായും അധ്യാപകരായും സ്പോർട്സ് മാനേജർമാരായും പ്രവർത്തിച്ചു.

1959/60 അധ്യയന വർഷത്തിൽ, തുടർച്ചയായ വിദ്യാഭ്യാസ പരിശീലനം ആദ്യമായി പൂർണ്ണമായും നടപ്പിലാക്കി. എല്ലാ ഫാക്കൽറ്റികളിലെയും 1-3 വർഷ വിദ്യാർത്ഥികൾ പയനിയർ ലീഡർമാർ, സർക്കിൾ ലീഡർമാർ, ടീച്ചർ അസിസ്റ്റൻ്റുമാർ, പ്രൈമറി സ്കൂൾ അധ്യാപകർ, ക്ലാസ് ടീച്ചർമാർ എന്നീ നിലകളിൽ അധ്യയന വർഷം മുഴുവൻ സ്കൂളുകളിൽ പ്രവർത്തിച്ചു.

ഫിസിക്‌സ് വിഭാഗത്തിലെ സീനിയർ ലക്ചറർ ആർ.എം.റസ്‌നിക്കിൻ്റെ നേതൃത്വത്തിൽ 1957സൃഷ്ടിക്കപ്പെട്ടു പ്ലാനറ്റോറിയംകൃത്രിമ ഭൗമ ഉപഗ്രഹങ്ങളുടെ ഒപ്റ്റിക്കൽ നിരീക്ഷണത്തിനുള്ള ഒരു വിഷ്വൽ സ്റ്റേഷനും - ആദ്യമായി സംഘടിപ്പിച്ച സ്റ്റേഷനുകളിൽ ഒന്ന് സോവിയറ്റ് യൂണിയൻ്റെ അക്കാദമി ഓഫ് സയൻസസ്നമ്മുടെ രാജ്യത്തിൻ്റെ പ്രദേശത്ത്.

ജിയോളജി ഫാക്കൽറ്റിയിൽ, സുവോളജിയുടെ ഒരു മ്യൂസിയം സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനുള്ള അടിത്തറ പാകി. ധാതുക്കളുടെയും പാലിയൻ്റോളജിക്കൽ അവശിഷ്ടങ്ങളുടെയും പ്രദർശനങ്ങളുള്ള ഒരു ജിയോളജിക്കൽ വിഭാഗവും ഇതിന് ഉണ്ടായിരുന്നു. V.V. ബ്ലാഗോവെഷ്ചെൻസ്കിയുടെ മുൻകൈയിൽ, സസ്യശാസ്ത്ര വകുപ്പ് ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ടിൻ്റെ ഒരു ശാസ്ത്രീയ ഹെർബേറിയം രൂപീകരിക്കാൻ തുടങ്ങി. IN 2005 വർഷംയുഎസ്പിഐയുടെ ശാസ്ത്രീയ ഹെർബേറിയം ലോകത്തിലെ പ്രമുഖ ഹെർബേറിയയുടെ അന്താരാഷ്ട്ര ഡാറ്റാബേസിൽ രജിസ്റ്റർ ചെയ്തിട്ടുണ്ട്.

യുദ്ധാനന്തര വർഷങ്ങളിൽ, ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ടിലെ വിദ്യാർത്ഥികളുടെയും അധ്യാപകരുടെയും ഗവേഷണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഒരു പുതിയ തലത്തിലെത്തി. IN 1948 "യുജിപിഐയുടെ ശാസ്ത്രീയ കുറിപ്പുകൾ" ആദ്യ ലക്കം പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു. IN 1950 ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട് ഒരു ബിരുദാനന്തര കോഴ്‌സ് തുറന്നു, ശാസ്ത്രീയ കൃതികൾ പ്രസിദ്ധീകരിക്കുന്നതിനുള്ള വ്യവസ്ഥകൾ മെച്ചപ്പെടുത്തി, അധ്യാപക ജീവനക്കാരുടെ യോഗ്യതകൾ വർദ്ധിപ്പിച്ചു.

ശാസ്ത്രീയ പര്യവേഷണങ്ങൾ നടത്താൻ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട് വർഷം തോറും ആരംഭിച്ചു: നാടോടിക്കഥകൾ, വൈരുദ്ധ്യാത്മക, പുരാവസ്തു, ബൊട്ടാണിക്കൽ, സുവോളജിക്കൽ, ഭൂമിശാസ്ത്രം. വിദ്യാർത്ഥികൾ ഈ പര്യവേഷണ വേളയിൽ ശേഖരിച്ച വസ്തുക്കൾ കോഴ്‌സ് വർക്കുകളിലും ശാസ്ത്രീയ പേപ്പറുകളിലും ഉപയോഗിച്ചു. അങ്ങനെ, അസോസിയേറ്റ് പ്രൊഫസർ പി.എസ്. ബെയ്സോവിൻ്റെ നേതൃത്വത്തിൽ ഒരു സാഹിത്യ സർക്കിൾ ഉലിയാനോവ്സ്ക് മേഖലയിലുടനീളം പഴഞ്ചൊല്ലുകളും വാക്കുകളും പാട്ടുകളും ശേഖരിച്ചു. ജീവശാസ്ത്ര വിദ്യാർത്ഥികൾ, ഭൂമിശാസ്ത്രജ്ഞർ, ജന്തുശാസ്ത്രജ്ഞർ എന്നിവർ അവരുടെ ഫീൽഡ് പരിശീലനത്തിനിടെ വിലപ്പെട്ട ധാരാളം വസ്തുക്കൾ ശേഖരിച്ചു.

80-കളുടെ അവസാനത്തിൽ, വിദ്യാഭ്യാസത്തിൻ്റെ വിവിധ തലങ്ങളിൽ സ്ഥിരതയും തുടർച്ചയും ഉറപ്പാക്കുന്ന ഒരു വിദ്യാഭ്യാസപരവും ശാസ്ത്രീയവും പെഡഗോഗിക്കൽ കോംപ്ലക്സും സൃഷ്ടിക്കാൻ ശ്രമിച്ച രാജ്യത്തെ ആദ്യങ്ങളിലൊന്നാണ് യുഎസ്പിഐ. അതിൻ്റെ ഘടനയിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു: Ulyanovsk ൻ്റെ കിൻ്റർഗാർട്ടൻ നമ്പർ 144, 16 ഗ്രാമീണ, 4 നഗര സ്കൂളുകളിലെ പെഡഗോഗിക്കൽ ക്ലാസുകൾ, Ulyanovsk ൻ്റെ ഫിസിക്സ്, മാത്തമാറ്റിക്സ് ലൈസിയം, ദിമിട്രോവ്ഗ്രാഡിൻ്റെ പെഡഗോഗിക്കൽ ലൈസിയം, Karsun റൂറൽ ലൈസിയം. റീജിയണൽ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട് ഫോർ അഡ്വാൻസ്ഡ് ട്രെയിനിംഗ് ആൻഡ് റീട്രെയിനിംഗ് ഓഫ് എഡ്യൂക്കേഷൻ വർക്കേഴ്സ്.

നാഷണൽ സെൻ്റർ ഫോർ സോഷ്യൽ ആൻ്റ് പ്രൊഫഷണൽ അക്രഡിറ്റേഷൻ അനുസരിച്ച് "അധ്യാപക വിദ്യാഭ്യാസം", "മനഃശാസ്ത്രപരവും പെഡഗോഗിക്കൽ വിദ്യാഭ്യാസവും" എന്നീ മേഖലകളിലെ യൂണിവേഴ്സിറ്റിയുടെ വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടികൾ റഷ്യയിലെ ഏറ്റവും മികച്ചതാണ്.

വോൾഗ മേഖലയിലെ ഫിസിക്കൽ, മാത്തമാറ്റിക്കൽ, നാച്ചുറൽ, ഹ്യൂമൻ സയൻസ്, പെഡഗോഗി, സൈക്കോളജി എന്നീ മേഖലകളിലെ ഗവേഷണത്തിനുള്ള അംഗീകൃത ശാസ്ത്ര കേന്ദ്രമാണ് UlSPU.

അതാകട്ടെ, UlSPU മോസ്കോ പെഡഗോഗിക്കൽ സ്റ്റേറ്റ് യൂണിവേഴ്സിറ്റിയുടെ (MPGU) ഒരു പങ്കാളിയാണ് കസാൻ (വോൾഗ) ഫെഡറൽ യൂണിവേഴ്സിറ്റിഅപ്ലൈഡ് ബാച്ചിലേഴ്സ് ട്രെയിനിംഗ് "സൈക്കോളജിക്കൽ ആൻഡ് പെഡഗോഗിക്കൽ എഡ്യൂക്കേഷൻ (അധ്യാപകൻ)", "പെഡഗോഗിക്കൽ എഡ്യൂക്കേഷൻ (ഫിസിക്സ് ടീച്ചർ)" എന്നീ മേഖലകളിൽ പുതിയ മൊഡ്യൂളുകൾ പരീക്ഷിക്കുന്നതിൽ.

2015 ഒക്ടോബറിൽ, റഷ്യയിൽ ആദ്യമായി, UlSPU യുടെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ ഗ്ലോബൽ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട് ഓഫ് സോഷ്യൽ വർക്കിൻ്റെ (സിംഗപ്പൂർ) ഒരു അന്താരാഷ്ട്ര സ്കൂൾ തുറന്നു.

വിദ്യാഭ്യാസ ജോലി:

2014-2016 ൽ വിദ്യാർത്ഥി അസോസിയേഷനുകളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള പ്രോഗ്രാമുകൾക്കായുള്ള ഓൾ-റഷ്യൻ മത്സരത്തിലെ വിജയികളിൽ UlSPU ഉൾപ്പെടുന്നു. സർവകലാശാലയിൽ വിവിധ ദിശകളിലുള്ള 39 വിദ്യാർത്ഥി അസോസിയേഷനുകളുണ്ട്. അവർക്കിടയിൽ:

സന്നദ്ധ കേന്ദ്രം;

വീൽചെയർ ആളുകളുമായി പ്രവർത്തിക്കാനുള്ള ഹ്യൂമാനിറ്റേറിയൻ സെൻ്റർ;

ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസ കേന്ദ്രം,

വിദ്യാർത്ഥി പ്രസ് സെൻ്റർ, ടെലിവിഷൻ സ്റ്റുഡിയോ;

ജനസംഖ്യയ്ക്ക് നിയമസഹായം നൽകുന്നതിനുള്ള കേന്ദ്രം;

കുടുംബജീവിതം തയ്യാറാക്കൽ കേന്ദ്രം;

തിയേറ്റർ സ്റ്റുഡിയോ "അബ്സർഡസ്";

നൃത്ത സംഘം "ഡാൻസ് അവന്യൂ" (സോച്ചിയിലെ ഒളിമ്പിക് ഗെയിംസിൻ്റെ സാംസ്കാരിക പരിപാടിയിൽ പങ്കെടുത്തവരും 2014 വേൾഡ് ഡാൻസ് ഒളിമ്പിക്സിൻ്റെ ഫൈനലിസ്റ്റും);

സിനിമാ ക്ലബ്;

വിദ്യാർത്ഥി ഗായകസംഘം.

നടപ്പിലാക്കിയ അന്തർദേശീയ പദ്ധതികൾ:

വോക്കൽ മത്സരം "ടാറ്റിയാന ദിനത്തിലെ ഗാന മാരത്തൺ"

വിദ്യാർത്ഥി ക്യാമ്പ് സെമിനാർ "ഊർജ്ജം"

സ്കൂൾ "വോളണ്ടിയർ ഓഫ് റഷ്യ"

ഓൾ-റഷ്യൻ ഫിലിം ആൻഡ് മ്യൂസിക് ഫെസ്റ്റിവൽ "എക്സിസ്റ്റെൻഷ്യ"

ഓൾ-റഷ്യൻ സാഹിത്യ മത്സരം "സ്വതന്ത്ര വാക്യം"

ഭാഷകളുടെയും സംസ്കാരങ്ങളുടെയും അന്താരാഷ്ട്ര ഉത്സവം

UlSPU യുടെ അടിസ്ഥാനത്തിലാണ് ഫെഡറൽ പദ്ധതികൾ നടപ്പിലാക്കിയത്:

ഓൾ-റഷ്യൻ മത്സരത്തിൻ്റെ ജില്ലാ സ്റ്റേജ് (വിഎഫ്ഡി) "വിദ്യാർത്ഥി നേതാവ്",

ഓൾ-റഷ്യൻ സെമിനാർ-ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളുടെ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള വിദ്യാർത്ഥി സർക്കാർ നേതാക്കളുടെയും വൈസ് റെക്ടർമാരുടെയും മീറ്റിംഗ്

വോൾഗ ഫെഡറൽ ഡിസ്ട്രിക്റ്റിലെ ഓൾ-റഷ്യൻ സ്റ്റുഡൻ്റ് സ്പ്രിംഗ് സ്കൂൾ.

UlSPU-ക്ക് നല്ല മെറ്റീരിയലും സാങ്കേതിക അടിത്തറയും ഉണ്ട്: ഒരു ശാസ്ത്രീയ ലൈബ്രറി (800 ആയിരം വാല്യങ്ങൾ), 1200 പേർക്ക് സുഖപ്രദമായ ഡോർമിറ്ററി, ഒരു കച്ചേരി ഹാൾ, ഒരു അത്‌ലറ്റിക്സ് അരീനയും സ്‌പോർട്‌സ് ഹാളുകളും, ഒരു ആധുനിക മീഡിയ സെൻ്റർ, ഒരു ബ്യൂറെവെസ്റ്റ്‌നിക് നീന്തൽ ഉള്ള ഒരു കായിക വിനോദ സമുച്ചയം കുളം, ഓരോ കെട്ടിടത്തിലും വിദ്യാർത്ഥി കാൻ്റീനുകൾ, അഗ്രോബയോളജിക്കൽ സ്റ്റേഷനുകൾ, സമ്മർ സ്പോർട്സ്, റിക്രിയേഷൻ ക്യാമ്പ് "യൂത്ത്".

സർവ്വകലാശാലയിൽ നിരവധി മ്യൂസിയങ്ങൾ സൃഷ്ടിച്ചിട്ടുണ്ട്: ഉലിയാനോവ്സ്ക് സ്റ്റേറ്റ് പെഡഗോഗിക്കൽ യൂണിവേഴ്സിറ്റി ഹിസ്റ്ററി മ്യൂസിയം (1982 ൽ തുറന്നു), I.N. ഉലിയാനോവ് മ്യൂസിയം (1971 ൽ തുറന്നത്), സുവോളജിക്കൽ മ്യൂസിയം.

1937 മുതൽ, യൂണിവേഴ്സിറ്റി സ്വന്തം പത്രം പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു (1937-1941-ൽ - "പ്രൊലിറ്റേറിയൻ വേ", 1958-1966 - "പെഡഗോഗിക്കൽ പേഴ്സണലുകൾക്ക്", 1966 മുതൽ ഇന്നുവരെ - "കോളിംഗ്"). യൂണിവേഴ്സിറ്റിയുടെ പബ്ലിക് റിലേഷൻസ് സെൻ്റർ "പ്രോ" വിഭാഗത്തിലെ ഓൾ-റഷ്യൻ മത്സരമായ "യൂണിവേഴ്സിറ്റി പ്രസ് സർവീസ്-2015" വിജയിയാണ്.

യൂണിവേഴ്സിറ്റി ഘടന

റെക്ടറേറ്റ്

  • റെക്ടർ താമര വ്ലാഡിമിറോവ്ന ദേവ്യാത്കിന
  • പ്രസിഡന്റ് അനറ്റോലി അലക്സാണ്ട്രോവിച്ച് ബകേവ്
  • സാമ്പത്തികവും നിയമപരവുമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾക്കും പേഴ്‌സണൽ മാനേജ്‌മെൻ്റിനും വൈസ്-റെക്ടർ ഐറിന വ്‌ളാഡിമിറോവ്ന അസ്ട്രഖാൻസെവ
  • ശാസ്ത്ര കാര്യങ്ങളുടെ വൈസ്-റെക്ടർ നതാലിയ അനറ്റോലിയേവ്ന ഇലീന
  • വിദ്യാഭ്യാസപരവും രീതിശാസ്ത്രപരവുമായ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ വൈസ്-റെക്ടർ ഇഗോർ ഒലെഗോവിച്ച് പെട്രിഷ്ചേവ്
  • ഒപ്പം ഏകദേശം. സാമൂഹ്യ വികസനത്തിനും വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങൾക്കും വൈസ്-റെക്ടർ ഡെനിസ് വിക്ടോറോവിച്ച് എഡിഷെവ്

ഉലിയാനോവ്സ്ക് സ്റ്റേറ്റ് പെഡഗോഗിക്കൽ യൂണിവേഴ്സിറ്റിയുടെ ബോർഡ് ഓഫ് ട്രസ്റ്റി ചെയർമാൻ - ഗവർണർ-ഉലിയാനോവ്സ്ക് മേഖലയിലെ ഗവൺമെൻ്റിൻ്റെ ചെയർമാൻ മൊറോസോവ്, സെർജി ഇവാനോവിച്ച്

ഫാക്കൽറ്റികൾ:

  • പ്രകൃതി-ഭൂമിശാസ്ത്രപരമായ
  • ഫിസിക്സ്, മാത്തമാറ്റിക്സ്, ടെക്നോളജി വിദ്യാഭ്യാസം
  • പെഡഗോഗിയും സൈക്കോളജിയും
  • ചരിത്രപരവും ഭാഷാപരവുമായ
  • അന്യ ഭാഷകൾ
  • ശാരീരിക സംസ്കാരവും കായികവും
  • നിയമം, സാമ്പത്തികം, മാനേജ്മെൻ്റ്
  • ഉദ്യോഗസ്ഥരുടെ അധിക വിദ്യാഭ്യാസവും പുനർപരിശീലനവും

© 2024 skudelnica.ru -- പ്രണയം, വിശ്വാസവഞ്ചന, മനഃശാസ്ത്രം, വിവാഹമോചനം, വികാരങ്ങൾ, വഴക്കുകൾ