फील्ड वर्तन. विभागीय आणि फील्ड वर्तन किंवा मुले का चढतात "जेथे आवश्यक नाही
बहुधा ही वागणूक तुमच्या मुलासाठी सामान्य आहे. मुलांच्या उत्स्फूर्ततेचे प्रात्यक्षिक दाखवून तो बाह्य उत्तेजनावर उत्स्फूर्त प्रतिक्रिया देतो ज्या त्याच्या स्वार, रंगात किंवा कित्येक गुणांच्या संयोजनात त्याला रुची देतात. जर एखादा मुलगा किंवा मुलगी 3 वर्षांपेक्षा कमी वयाची असेल तर त्याचे श्रेय विद्युतीय क्षेत्राच्या निर्मितीच्या कमतरतेस दिले जाऊ शकते. तथापि, कालांतराने, पालक किंवा जवळच्या लोकांच्या लक्षात आले की बाळाची वागणूक स्वत: वर नियंत्रण ठेवण्यास कर्ज देत नाही: सध्या चालू असलेल्या शैक्षणिक आणि जागरूकता वाढविण्याच्या सर्व कामांच्या असूनही, त्याच्या प्रतिक्रियाही आक्षेपार्ह राहिल्या आहेत. हे शक्य आहे की या काळात कुटुंबातील “फील्ड वर्तन” हा शब्दप्रयोग होईल.
उत्स्फूर्त आवेग
अर्थातच, त्यांचे मूल आईवडिलांना नेहमीच प्रिय असते आणि जर त्यात काही चुकले असेल तर फक्त हा विचार करण्याचाच नाही तर काही कृती करण्यास सुरवात करण्याचा हा एक प्रसंग आहे. आणि करण्याच्या बाबतीत प्रथम मुलाच्या वर्तनाचे सर्वसाधारण प्रमाण मर्यादेविषयी संग्रहित माहितीच्या संदर्भात आणि क्षेत्राच्या वर्तनावरील डेटा विचारात घेणे. सुरूवातीस, आम्ही शब्दावली आणि रोगसूचकशास्त्राकडे वळतो आणि एका व्याख्येसह प्रारंभ करतो.
फील्ड - ही त्याची प्रतिक्रिया आहे जी वैयक्तिक जाणीव इच्छा आणि प्रेरणेमुळे नव्हे तर बाह्य वातावरणाच्या उत्तेजनामुळे होते. आसपासच्या परिस्थितीमुळे दडपलेले अंतर्गत हेतू अशक्तपणा किंवा संपूर्ण अनुपस्थिती लक्षात घेतले पाहिजे.
एक सक्षम मानसशास्त्रज्ञ किंवा मानसोपचारतज्ज्ञ, तसेच एक निरिक्षक पालक, बहुधा खोलीतील वस्तूंचे स्थान दिल्यास, स्पष्ट फील्ड वर्तन असलेल्या मुलाच्या क्रियाकलापांची दिशा सुचवू शकतात.
अशा मुलास जवळच्या बाह्य उत्तेजनांवर प्रथम सातत्याने प्रतिक्रिया दिली जाईल आणि नंतर जसे तो पुढे जाईल तसतसे तो अधिक दूरच्या वस्तूंकडे लक्ष देईल.
मुलाचे फील्ड वर्तन हे त्रासदायक भावनिक कनेक्शनचे एक चिन्ह आणि एक विकृत विवादास्पद क्षेत्र आहे ज्यामध्ये त्याला अडचण येते किंवा त्याच्या क्रियांवर स्वतंत्र नियंत्रण नसणे.
काय कारणीभूत
तर, मुल असामान्य वर्तन दर्शविते आणि पालकांनी हे लक्षात घेतले. आम्ही संभाव्य कारणे आणि परिणाम सामोरे जाऊ. काही प्रकरणांमध्ये, फील्ड वर्तन हे मेंदूच्या नुकसानाचे परिणाम आहे, म्हणजेच आपण सेंद्रिय विकारांबद्दल बोलू शकतो. हे गर्भधारणेदरम्यान गर्भाद्वारे झालेल्या जखमांच्या परिणामी किंवा बाळाच्या जन्मानंतर झालेल्या आघाताच्या परिणामी होऊ शकते.
परंतु बर्\u200dयाचदा, मानसिक विचलनांशी संबंधित कारणे रेकॉर्ड केल्या जातात, म्हणजेच फील्ड वर्तनची अकार्बनिक उत्पत्ती, बौद्धिक क्षेत्रातील समस्या उद्भवते, जे तर्कशुद्ध विचारांनी प्रतिबिंबित होते.
जर वेळेत सुधारात्मक काम सुरू केले नाही तर पुढील परिणाम निराशाजनक आहेत: सामाजिक संपर्कांमधील अडचणी, ज्यावर परिणाम होईल, प्रथम, तो समवयस्कांशी खेळण्याची प्रक्रिया आणि दुसरे म्हणजे, शालेय शिक्षण परिणाम.
ऑपरेशनचे तत्त्व
प्रथमच अमेरिकन मानसशास्त्रज्ञ कर्ट लेविन यांनी फील्ड वर्तन या संकल्पनेविषयी बोलले. त्याने प्रयोगांची मालिका आयोजित केली ज्याने विषयावरील क्षेत्राचा परिणाम स्पष्टपणे दर्शविला. या वैज्ञानिकांना असे आढळले की लहान मुलामध्ये फील्ड वर्तन ही एक रुढी आहे. तथापि, तीन वर्षांनंतर, आवेगपूर्ण वर्तनातून अधिक जागरूक व्यक्तीकडे संक्रमण होते, ज्यामध्ये स्वेच्छेने सुरूवात होते. परंतु प्रारंभिक वर्तणुकीच्या पद्धतीचा मागोवा अवचेतन स्मृतीत नोंदविला जातो.
म्हणूनच, जेव्हा त्या क्षणी प्रौढ व्यक्तीचा मेंदू कोणत्याही प्रकारच्या रचनात्मक क्रियेत गुंतलेला नसतो आणि “बेशुद्ध भटक” अशा अवस्थेत असतो तेव्हा जागरूकांवर आवेगपूर्ण प्रतिक्रिया उमटू लागतात. आणि के. लेविनच्या प्रयोगांनी हे सिद्ध केले.
गिसेला ग्लासद्वारे निरीक्षणे
अमेरिकन मानसशास्त्रज्ञाने प्रयोगांची मालिका हाती घेतली, त्यातील अल्गोरिदम खालीलप्रमाणे होतेः
- वृत्तपत्राच्या एका घोषणेनुसार, मानसिक प्रयोगांमध्ये भाग घेऊ इच्छिणा्यांना आमंत्रित केले गेले होते;
- ज्यांनी अशी इच्छा व्यक्त केली आणि प्रयोगशाळेत आले त्यांना थोड्या काळासाठी प्रतीक्षा कक्षात सोडले गेले;
- एक घंटा, भांडी लिहिणे, मणी पासून हस्तकला इत्यादी विविध वस्तू सहजगत्या खोलीत स्थित होत्या;
- चाचणी विषय निरीक्षकांना पाहू नये म्हणून संशोधकाने गिजेलच्या काचेच्या प्रतीक्षेत थांबलेल्यांच्या मागे पाहिले.
निकालः बर्लिनमधील मानसशास्त्र संस्थेच्या प्राध्यापकांसह, त्याच्या बौद्धिक विकासाच्या पातळीकडे दुर्लक्ष करून, प्रत्येक विषय खोलीत बेशुद्धपणे हाताळलेल्या गोष्टी हाताळते: त्या जागेवर पुन्हा व्यवस्था करणे, ब्राउझ करणे, पुस्तके देऊन पाने आणि नेहमी कॉल करणे घंटा.
प्रश्न असा आहे: कोणत्या कारणास्तव विषयांनी पूर्णपणे तर्कहीन मार्गाने कार्य केले?
के लेव्हिन या निष्कर्षापर्यंत पोहोचले की सक्तीने निष्क्रियतेच्या वेळी जेव्हा मेंदू "फ्री स्विमिंग" सुरू करतो तेव्हा पर्यावरणीय घटक मानवी वर्तनावर परिणाम करतात आणि याला मानसशास्त्रातील क्षेत्रीय वर्तन म्हटले जाते.
आयटम गुणधर्म
मुलाच्या आकलनावर ऑब्जेक्ट्सच्या प्रभावाच्या यंत्रणेचा विचार करा. बाळाच्या दृष्टी असलेल्या क्षेत्रात असलेल्या प्रत्येक गोष्टी त्याच्यासाठी आकर्षक आहेत की नाही. हे असे म्हणताच जात नाही की आकर्षक वस्तूंमध्ये एक विशिष्ट "आकर्षण शक्ती" असते, ज्यास मुलाला प्रतिकार करण्याची इच्छा नसते आणि नको असते. अशा प्रकारे, त्याचे वर्तन आणि हालचाल वेक्टर विषयावरील आकर्षकतेच्या बळाद्वारे नियंत्रित केले जातात. समजा, एक कँडी बाळाच्या नजरेत आली: ती एका टेबलावर आहे, त्यास आकर्षित करते आणि त्याचे लक्ष वेधून घेते. आणि जेव्हा ती तिच्याकडे लक्ष केंद्रित करते तेव्हा मूल इच्छित विषयांकडे धाव घेते. तथापि, जर कँडी दृश्यातून गायब झाली, तर या प्रकरणात हालचालीची दिशा बदलते, परिणामी इच्छित कामगिरी अशक्य आहे.
स्पष्टतेसाठी, अमेरिकन मानसशास्त्रज्ञांनी दुसर्\u200dया उदाहरणासह समान वर्तन स्पष्ट केले. मुलाला एक दगड दिसतो आणि त्यावर बसू इच्छितो. हे करण्यासाठी, आपल्याला दगडावर चढणे आवश्यक आहे, चढणे आणि शेवटी, त्यावर बसा. प्रथम कृती यशस्वीरित्या पूर्ण झाली, परंतु आपण त्याकडे पाठ फिरविली तरच दगडावर बसणे शक्य आहे. तथापि, त्याच वेळी, दगड दृश्यापासून अदृश्य होतो, म्हणजेच मूल ते पाहणे थांबवते. त्यानुसार, दिशा चुकल्यामुळे हालचाली थांबतात. चित्र पुनर्संचयित करण्यासाठी, मुलास दगडाकडे जाण्यास भाग पाडले जाते, परंतु त्याच वेळी तो पुन्हा त्यावर बसू शकत नाही. मग “बी” हा पर्याय चालू आहेः तुम्हाला फक्त दगडावर पडून आपल्या हाताभोवती गुंडाळावे लागेल. मूल काय करते.
लेव्हिनने नमूद केले की ऑब्जेक्टची निकटता आणि ती प्राप्त करण्याची इच्छा मुलामध्ये थेट प्रमाणात असते.
समाजाशी संवाद
वेळ निघून जातो आणि त्याबरोबरच समाजाच्या भूमिकेची समज येते. लहानपणी, मुलासाठी, त्याच्यामध्ये आणि आकर्षणाच्या वस्तू दरम्यान मध्यस्थ नव्हते: त्याने इच्छित वस्तूकडे आपला हात धरला किंवा हळुवारपणे अगदी छोट्या मार्गाने त्याच्या मागे लागला, खuine्या अर्थाने उद्भवणा obstacles्या अडथळ्यांना ख grief्या अर्थाने दुःख समजले.
कालांतराने, वर्तनाची शैली बदलते: मुलाला हे समजते की ऑब्जेक्ट उच्च आणि सामर्थ्यवान प्रौढांद्वारे संपर्क साधला जाऊ शकतो, जो मुलाला स्वत: करू शकत नाही असे काहीतरी मिळू शकते.
काही काळानंतर, मूल स्वत: च्या इच्छेमध्ये मर्यादित ठेवण्याची क्षमता दर्शवितो, हे लक्षात घेऊन की हे सर्व आदिम मार्गाने प्राप्त करण्यायोग्य नाही. आणि येथे आपण पाहू शकता की फील्ड आणि ऐच्छिक वागणुकीमध्ये फरक आहे.
चला आपण के. लेव्हिनच्या सिद्धांताकडे परत जाऊ या, ज्यामध्ये वस्तूंच्या सकारात्मक आणि नकारात्मक अस्थिरतेमधील फरक दर्शविला जातो: सकारात्मक विषयासाठी आकर्षक असतात आणि तो नकारात्मक टाळतो. याच्या आधारावर, मुलास अत्यंत अनुभवात्मक अनुभव प्राप्त होतो जो जगाकडे किंवा स्वेच्छेने वागण्याबद्दल जागरूक दृष्टीकोन ठेवतो. काय शक्य आहे आणि काय शक्य नाही हे समजून घेतल्यास, एखाद्या व्यक्तीच्या सामर्थ्याच्या पलीकडे जाऊन वस्तूंच्या अस्थिरतेकडे पाहण्याची वृत्ती नियंत्रित करते.
फील्ड वर्तनमध्ये, एखादी व्यक्ती शेताच्या प्रभावाखाली राहते. आम्ही असे म्हणू शकतो की अशा वागणुकीच्या प्रकटीकरणासाठी कंटाळवाणे एक उत्कृष्ट "प्रजनन मैदान" आहे. प्रत्येक पालकांच्या लक्षात आले की जेव्हा मुलाला काहीही करण्याचे नसते तेव्हा तो शब्दशः त्या वस्तूकडे आकर्षित करतो, त्यास इजा पोचवते.
संयोजित जागा
प्रश्न उद्भवतो: जर मुलाने शेतातल्या वर्तनाची चिन्हे दर्शविली तर काय करावे? प्रथम, जर मुल 3 वर्षांचे वय गाठत नसेल तर पालकांनी त्याच्या वागण्याची जबाबदारी स्वीकारली पाहिजे.
दुसरे म्हणजे, जर आपण years वर्षाच्या मुलांविषयी बोलत आहोत, तर येथे आधीपासूनच सुधारात्मक वर्तनाचे उपाय आवश्यक आहेतः
- हद्दीत जागेची निर्मिती ज्यायोगे एखादी मुल त्याला आकर्षक गोष्टींना स्पर्श करू शकते आणि त्याही पलीकडे "निषिद्ध" वस्तू आहेत;
- परवानगीशिवाय आणि प्रौढांच्या देखरेखीशिवाय घेता येणार नाहीत अशा गोष्टींची यादी: लोह, संगणक, टेलिफोन इ.
शालेय शिक्षणाची सुरुवात ही पालकांच्या निरीक्षणाची आणि निष्कर्षांची देखील एक बाब आहे: जर एखादे कार्य पूर्ण केल्यावर, मुलाने शालेय साहित्य इतर कारणांसाठी वापरला (तो फील्ट-टिप पेनमधून घर बनवित असेल तर) कंटाळवाणे होईल.
या प्रकरणात, आपल्या मुलाची वेळ संरचित करण्याची आणि त्याच्यासाठी धडे खरोखर मनोरंजक बनविण्याची काळजी घ्या. आणि त्याला केवळ डेस्कटॉपवर धडाशी संबंधित वस्तू सोडणे शिकविणे उपयुक्त ठरेल.
नील मुले
सामान्य मुलांसाठी पद्धतशीरपणे लक्ष देणे, त्यांच्या मोकळ्या वेळेवर नियंत्रण ठेवणे, छंद निवडण्यात मदत करणे आणि नंतर त्यांचा विकास सर्वसामान्य प्रमाणदाराच्या निकषांवर पूर्ण करणे पुरेसे आहे. ऑटिझम असलेल्या मुलांमध्ये शेतातील वर्तणुकीशी परिस्थिती भिन्न आहे. आकडेवारीत अशा मुलांच्या संख्येमध्ये अनियंत्रित वाढ नोंदवली गेली असूनही, ते राज्य स्तरावर लक्षात न घेण्यास प्राधान्य देतात.
तुलना करण्यासाठी, हे लक्षात घेतले जाऊ शकते की अमेरिकेत, ऑटिस्टिक वर्तनाच्या चिन्हेंसाठी विशेष चाचण्यांचा वापर करून एक वर्षाखालील मुलांची तपासणी केली जाते. अशी चिन्हे आढळल्यास, एका महिन्याच्या आत राज्य सेवा एक दस्तऐवज तयार करते जे सूचित करते: मुलासह सुधारात्मक वर्गांची जागा, डॉक्टर ज्या वेळेस जात आहे, प्रशिक्षण कार्यक्रम विहित आहे. हा कागदजत्र पालकांसमोर सादर केला जातो आणि पुनर्वसन कार्यक्रमास प्रारंभ होतो.
आणि येथे हे नोंद घ्यावे की फील्ड वर्तन हे एक लक्षण आहे, आणि ऑटिझमच्या चिन्हे यादीमध्ये ते महत्वाचे आहे. आणि, त्यानुसार, या रोगाच्या वैशिष्ट्यपूर्ण चिन्हेकडे जितक्या लवकर लक्ष दिले जाईल तितकेच सुधारात्मक व्यायाम अधिक प्रभावी होतील.
प्रथम चिन्हे
एक सक्षम बालरोग तज्ञ तीन महिन्यांच्या वयाच्या मुलामध्ये ऑटिझमची चिन्हे शोधू शकतात. समस्या अशी आहे की रशियामध्ये अशी काही मोजके विशेषज्ञ आहेत. हे तथ्य असूनही आहे, यूएनच्या मते, 50 मुलांपैकी प्रत्येकाला ऑटिझम आहे, मुलींमध्ये परिस्थिती चांगली आहे, परंतु 250 पैकी एका मुलालाही या आजाराची लक्षणे आहेत. आणि हे नोंद घ्यावे की जागतिक आरोग्य संघटनेने नव्हे तर संयुक्त राष्ट्रसंघाद्वारे डेटा प्रदान केला गेला होता, जो सूचित करतो की या समस्येने जागतिक पातळीवर कब्जा केला आहे.
तर, रशियामध्ये, प्राथमिक निदानाच्या बाबतीत पालकांनी केवळ स्वतःवर अवलंबून रहावे. आणि म्हणूनच - ऑटिझमची पहिली चिन्हे, जी दररोजच्या संपर्काच्या दरम्यान आढळतात आणि नियमानुसार, बाजूला असलेल्या बाळाच्या वागण्यावर लक्ष ठेवतात. आई. एका वर्षापर्यंतः
- मुलामध्ये चेहर्यावरील भाव आणि हावभावांची गरीबी;
- पारस्परिक स्मित नसणे;
- आई आणि इतर काळजीवाहकांची ओळख पटत नाही.
एक वर्षानंतरः
- भाषण हळूहळू विकसित होते किंवा त्यात कोणतेही महत्त्वपूर्ण बदल नाहीत;
- एका विशिष्ट बिंदूनंतर, बोलण्याच्या कौशल्यांचा एक ताण येऊ शकतो;
- “प्रश्नांचे वय” उद्भवत नाही किंवा ते स्वतः प्रकट होत नाही;
- संवादाची संधी नाही;
- विनंत्यांना कोणताही सामान्य प्रतिसाद नाही;
- सामूहिक खेळांमध्ये भाग घेण्याची इच्छा नाही;
- तोलामोलाचा जवळचा संपर्क, टाळणे;
- विनंत्या तयार करीत नाही;
- बर्\u200dयाच काळापासून भाषणात ईकोलॅलिआ आणि नवजीवन आहे;
- स्वत: ला ओळखण्यासाठी 2 रा आणि 3 री व्यक्ती वापरणे.
राष्ट्रीय निदान वैशिष्ट्ये
चला यास सामोरे जाऊयाः सध्या, अनेक देशांमध्ये ऑटिझमची कारणे आणि त्यावर परिणामकारकपणे मात करण्याचे मार्ग शोधण्याचे उद्दीष्ट अभ्यास चालू आहेत. तथापि, परिणाम निराशाजनक आहे: “का?” या प्रश्नाचे उत्तर नाही. आणि, त्यानुसार, कोणतीही "जादूची गोळी" नाही.
आणि जर आपण रशियामध्ये रहात असाल तर आपल्याकडे पात्र सहाय्य देखील नसणे आपल्या देशातील बालरोगतज्ज्ञ ऑटिझमच्या चिन्हे निदानासाठी विशेष चाचण्या वापरून एका वर्षाखालील मुलांची तपासणी करत नाहीत. नियमानुसार, पालकांनी आपल्या मुलासह वर दर्शविलेल्या काही विचलनांचे निरीक्षण केले तरीही ते कदाचित "पात्र" होण्यासाठी जिल्हा क्लिनिकमध्ये "वाढ होईपर्यंत थांबा" असा सल्ला देतात.
तथापि, जेव्हा आपल्याला प्रतीक्षा करण्याचा अधिकार असतो तेव्हा असे होत नाही: आपल्याकडे वेळ नाही. म्हणूनच, जर आपणास जवळच्या क्लिनिकमध्ये मदत मिळाली नाही आणि आपल्या मुलाच्या विकासाची वैशिष्ट्ये सामान्य श्रेणीत स्पष्टपणे बसत नाहीत, तर मग ही मुले जिथे गुंतलेली आहेत अशा इंटरनेटवरील सर्वात जवळचे केंद्र शोधा, एखाद्या तज्ञाशी सल्लामसलत करण्यासाठी साइन अप करा आणि माहिती गोळा करणे सुरू करा.
आपल्याला आपल्या मुलाच्या वागणुकीच्या चुकीच्या निरीक्षणाच्या आधारावर माहिती संकलित करणे आवश्यक आहे, यासह: जेव्हा तो बोलला, जेव्हा त्याने आपल्याला ओळखण्यास सुरुवात केली आणि प्रियजनांना अनोळखी लोकांपासून वेगळे केले तेव्हा तो एखाद्या अपरिचित वातावरणास कसा प्रतिक्रिया देतो इ.
लांब रस्ता
तर, ऑब्जेक्टच्या आकर्षणामुळे आम्ही मुलांच्या वागणुकीची वैशिष्ट्ये तपासली.
हे लक्षात घ्यावे की ऑटिझमसह, फील्ड वर्तनमध्ये वय-संबंधित अभिव्यक्त्यांमधील महत्त्वपूर्ण फरक आहेत. सर्वात स्पष्ट चिन्हे दुर्लक्ष करणे शक्य नाही:
- आसपासच्या जगाच्या लोकांशी आणि वस्तूंशी संवाद साधताना ही मुले निवडक्षमता तयार करीत नाहीत;
- ते वास्तवातून संपूर्ण अलिप्तता दर्शवितात;
- परिस्थितीची नक्कल किंवा तोंडी प्रतिक्रिया व्यावहारिकपणे अनुपस्थित आहेत;
- ते स्पष्ट शारीरिक अस्वस्थतेच्या स्थितीवर प्रतिक्रिया देत नाहीत (थंड, गोंधळलेला, बर्न);
- कालांतराने, ते परिघीय दृष्टी विकसित करतात, जे त्यांना अंतराळात अचूकपणे नेव्हिगेट करण्यास परवानगी देते;
- त्यांना कदाचित एखाद्या गोष्टीमध्ये स्वारस्य असेल, परंतु सक्रिय संवादात ते सामील होणार नाहीत;
- अशा मुलांमध्ये स्व-सेवा कौशल्ये मोठ्या अडचणीने तयार होतात.
ऑटिस्टिक लोकांमध्ये असणारी विकृतींची ही संपूर्ण यादी नाही. आणि, हो, या रोगाचे एक वर्गीकरण आहे, त्यानुसार ऑटिस्टिक अपंगतेची चिन्हे असलेले लोक वर्तनाच्या प्रचलित नमुन्यांद्वारे मर्यादित केले जातात.
आपल्या देशात, ऑटिस्टसह सुधारात्मक कामात एक मोठी भूमिका पालकांना तंतोतंत नियुक्त केली जाते कारण मुलासह वर्ग कमीतकमी पाच तास चालतात. आणि म्हणूनच, आई किंवा वडिलांनी, एखाद्या तज्ञांच्या मार्गदर्शनाखाली, सुधारात्मक व्यायामाचा एक संचा तयार केला पाहिजे आणि हेतूपूर्वक मुलाशी वागला पाहिजे. सराव दर्शविते, यामुळे चांगले परिणाम मिळतात.
१. "क्लिनिकल सायकोलॉजी" या शब्दाचे मालक कोणाचे आहे?
अ. क्रेत्स्चेमर;
बी. जेनेट;
सी. व्हाइटमर;
डी. फ्रायड.
२. रशियामध्ये सर्वप्रथम प्रायोगिक मनोवैज्ञानिक प्रयोगशाळा कोणी उघडली?
अ. सिस्किन;
बी. बेखतेरेव;
सी. कोर्साकोव्ह;
डी. रोसोलिमो.
Ne. न्यूरोसायोलॉजीचा संस्थापक कोण मानला जाऊ शकतो?
अ. प्रब्रामा
बी. लिबनिझ;
सी. कोखा
डी. गल्ला.
Scientific. वैज्ञानिक मानसशास्त्राचे संस्थापक म्हणून नाव द्या:
अ. वंडट;
बी. रिबोट;
सी. क्राएपेलिन;
डी. लाझर्स्की.
5. रशियामधील पॅथोसायचोलॉजीच्या विकासासाठी सर्वात मोठे योगदान देणार्\u200dया मानसशास्त्रज्ञांना सूचित करा:
अ. मायसिश्चेव्ह;
बी. लेबेडीन्स्की;
सी. झिगार्निक;
डी. रुबिन्स्टाईन.
6. रशियामधील न्यूरोसायकोलॉजिकल स्कूलचे संस्थापक आहेत:
अ. ट्रॅगॉट;
बी. कॉर्निलोव्ह;
सी. पावलोव्ह;
डी. लुरिया.
7. वर्तनवादाचा संस्थापक कोण आहे?
अ. पर्ल्स;
बी. अ\u200dॅडलर
सी. वॉटसन;
डी. वर्थाइमर
8. खोल मानसशास्त्राचे संस्थापक म्हणून नाव द्या:
अ. बिनसॉन्गर;
बी. फ्रायड
सी. स्किनर;
डी. एलिस
9. संबंधांचे मानसशास्त्र कोणी विकसित केले?
अ. लिओन्टिव्ह;
बी. उझनाडझे;
सी. मायसिश्चेव्ह;
डी. बोदलेव.
10. क्रियाकलाप मानसशास्त्राच्या विकासाचे मालक कोणाचे आहे?
अ. बासोव;
बी. नेचेव;
सी. लिओन्टिव्ह;
डी. बर्नस्टीन.
11. क्लिनिकल सायकोलॉजीचा खालील औषधांच्या शाखांच्या विकासावर महत्त्वपूर्ण परिणाम होतो, वगळताः
अ. मनोचिकित्सा;
बी. आघातजन्यशास्त्र
सी. न्यूरोलॉजी;
डी. न्यूरोसर्जरी
१२. सैद्धांतिक आणि व्यावहारिक समस्या ज्यात क्लिनिकल सायकोलॉजीविना विशिष्टता विकसित केली जाऊ शकत नाही:
अ. औषधी वनस्पती
बी. फिजिओथेरपी;
सी. मानसोपचार
13. मानसशास्त्राच्या सामान्य सामान्य सैद्धांतिक समस्यांच्या विकासावर क्लिनिकल मानसशास्त्राचा महत्त्वपूर्ण प्रभाव आहे, वगळताः
अ. मानसिक प्रक्रिया बनविणार्\u200dया घटकांचे विश्लेषण;
बी. मानसातील विकास आणि क्षय यांच्यातील संबंधांचा अभ्यास करणे;
सी. तात्विक आणि मानसिक समस्यांचा विकास;
डी. मानसिक क्रियाकलापांच्या विविध प्रकारांच्या संरचनेत वैयक्तिक घटकाची भूमिका स्थापित करणे.
14. 20 व्या शतकाच्या शेवटच्या तिमाहीत नैदानिक \u200b\u200bमानसशास्त्रातील कोणते नैतिक मॉडेल विकसित केले गेले?
अ. हिप्पोक्रेट्स मॉडेल;
बी. बायोएथिक्स;
सी. डिऑन्टोलॉजिकल मॉडेल;
डी. पॅरासेलसस मॉडेल.
15. क्लिनिकल मानसशास्त्रातील कोणते तत्व मनोविज्ञानी विकारांचे एटिओलॉजी आणि रोगकारक म्हणून निर्दिष्ट केले जाऊ शकते?
अ. देहभान आणि क्रियाशीलतेचे ऐक्य तत्व;
बी. विकास तत्त्व;
सी. वैयक्तिक दृष्टीकोन तत्त्व;
डी. संरचनात्मक तत्व.
१ de. “डिओन्टोलॉजी” हा शब्द कोणी बनवला?
अ. डेस्कार्टेस
बी. स्पिनोझा
सी. बेंथम;
डी. बुबेर.
१.. सेरेब्रल कॉर्टेक्समध्ये एचएमएफचे स्थानिकीकरण करण्याचे प्रथम प्रयत्न खालीलप्रमाणे आहेत:
अ. गॅलेना;
बी. हॅले;
सी. क्लीइस्ट;
डी. लुरिया
18. पुनर्वसन न्युरोसायोलॉजीचा मुख्य विषय आहेः
अ. खराब झालेल्या मेंदूत आणि मानसिकतेत बदल घडवून आणण्यासाठी कार्यक्षम संबंध स्थापित करणे;
बी. स्थानिक मेंदूच्या विकृती असलेल्या रूग्णांच्या इन्स्ट्रुमेंटल रिसर्चच्या पद्धतींचा विकास;
सी. आघात किंवा आजारपणामुळे गमावलेली उच्च मानसिक कार्ये पुनर्संचयित करणे;
डी. न्यूरोसायकोलॉजिकल लक्षणे आणि सिंड्रोमची समज सुधारणे.
19. एचएमएफच्या विकासाच्या सांस्कृतिक-ऐतिहासिक सिद्धांताचे लेखक आहेत:
अ. सेचेनोव्ह;
बी. बेखतेरेव;
सी. व्यागोस्की;
डी. तिन्ही.
20. प्रॉक्सिमल विकासाचा झोन आहेः
अ. वर्तमान तारखेच्या सर्वात जवळचे वय कालावधी;
बी. मुल एखाद्या प्रौढ व्यक्तीच्या मदतीने काय करू शकतो;
सी. बौद्धिक विकासाची पातळी;
डी. शैक्षणिक कामगिरी निकष.
21. अनोखिनच्या संकल्पनेनुसार सर्व प्रकारच्या कार्यात्मक संघटनांचा कणा घटक आहे:
अ. प्रणालीतील घटकांमधील संप्रेषणाची उपस्थिती;
बी. सिस्टम घटकांची गुणाकार;
सी. प्रणालीमध्ये अनेक स्तरांची उपस्थिती;
डी. ध्येय.
22. न्यूरोसाइकोलॉजीमधील "हेटरोक्रोनिझम" या शब्दाचा अर्थ असा आहे:
अ. नॉस्टिक फंक्शन्स तयार करण्यात अडचणी;
बी. कार्ये एकाचवेळी विकास;
सी. मोटर उपकरणे पासून पॅथॉलॉजी;
डी. न्यूरोसायक्लॉजिकल चाचणीच्या परिणामामध्ये फरक.
23. फंक्शन्सच्या सेरेब्रल संस्थेची परिवर्तनशीलता हे प्रतिबिंबित करते:
अ. फंक्शन्सच्या सिस्टम लोकलायझेशनचे सिद्धांत;
बी. फंक्शन्सच्या डायनॅमिक लोकलायझेशनचे तत्व;
सी. कार्ये श्रेणीबद्ध अधीनतेचे तत्व;
डी. सर्व तीन तत्त्वे.
24. मेंदूच्या कार्याच्या संघटनेची कडकपणा यामुळे:
अ. जखमांचा कमी संपर्क;
बी. मेंदूच्या मॅक्रो-सिस्टममध्ये त्यांची अंमलबजावणी;
सी. पूर्वीच्या निर्मितीचा कालावधी;
डी. शेवटची दोन परिस्थिती.
25. विषुववृत्तीचे मुख्य प्रबंध आहेः
अ. व्हीपीएफची बहु-स्तरीय संस्था;
बी. डाव्या आणि उजव्या गोलार्धांची कार्यक्षम समतुल्यता;
सी. सर्व लोकांमध्ये मानसिक कार्याच्या प्रवाहात मूलभूत समानता;
डी. मानसिक क्रियाकलापांच्या अंमलबजावणीमध्ये मेंदूच्या सर्व क्षेत्रांच्या भूमिकेची समानता.
26. ल्युरियाच्या वर्गीकरणानुसार मेंदूच्या मेडिओबॅसिक भागांमध्ये हे समाविष्ट आहे:
अ. विशिष्ट-उर्जा ब्लॉकला;
बी. बाह्य माहितीवर प्रक्रिया करण्यासाठी ब्लॉकला;
सी. प्रोग्रामिंग, नियमन आणि नियंत्रण युनिट;
डी. त्यापैकी कोणालाही नाही.
27. न्यूरोसायकोलॉजिकल फॅक्टरला वेगळ्या करण्याचे एक साधन आहेः
अ. शारीरिक अभ्यास संच;
बी. एखाद्या रूग्ण किंवा विषयाशी क्लिनिकल संभाषण;
सी. सिंड्रोमिक विश्लेषण;
डी. गणिताची प्रक्रिया
28. मुलाच्या मानसिकतेच्या विकासामध्ये एसिन्क्रोनी आणि हेटेरोक्रोनीमधील फरक असा आहेः
अ. त्यामध्ये हेटेरोक्रोनी हा विकासाचा एक नैसर्गिक घटक आहे;
बी. मानसिक कार्ये कव्हरेज प्रमाणात;
सी. की अतुल्यकालिक मेंदूत केवळ एका गोष्टीची चिंता असते;
डी. फरक नाही, हे प्रतिशब्द आहेत.
29. त्यांच्या स्वतःच्या वागणुकीच्या अंमलबजावणीवरील नियंत्रणाचे उल्लंघन प्रामुख्याने संबंधित आहे:
अ. फ्रंटल लोबचे पॅथॉलॉजी;
बी. मेंदूत खोल रचनांना नुकसान;
सी. पॅरिएटल-ओसीपीटल विभागांचे उल्लंघन;
डी. ऐहिक पॅथॉलॉजी.
30. न्यूरोसाइकोलॉजिकल डायग्नोसिसच्या पद्धतींचा वापर करून निराकरण केलेल्या कामांमध्ये हे समाविष्ट नाही:
अ. विशिष्ट निदानाचे विधान;
बी. मानसिक कार्येच्या गतीशीलतेचे मूल्यांकन;
सी. असामान्य मानसिक कार्याच्या कारणांचा निर्धार;
डी. न्यूरोसर्जिकल हस्तक्षेपाच्या प्रकारांची निवड.
31. विविध प्रकारच्या संवेदनांचे विकार म्हणतात:
अ. अग्नोसिया;
बी. भ्रम;
सी. संवेदी विकार;
डी. भ्रम.
32. व्हिज्युअल nग्नोसियाचे सामान्य लक्षणः
अ. काहीही पाहण्यास असमर्थता;
बी. व्हिज्युअल फील्डमध्ये बदल;
सी. विचार प्रक्रियेचे उल्लंघन;
डी. ओळखण्याची क्षमता कमी होणे.
33. बंद डोळ्यांनी स्पर्श करून सपाट वस्तू ओळखण्यात असमर्थता असे म्हटले जाते:
अ. ऑटोटॅग्नोसिस;
बी. स्पर्शिक अज्ञेय;
सी. डर्मोलेक्सिया;
डी. सोमाटोग्नोशिया
34. ऑटोटाग्नोसिया - एक चिन्ह:
अ. कमी गडद घाव;
बी. वरच्या गडद घाव;
सी. मध्यम-गडद घाव;
डी. व्हिज्युअल विश्लेषकांच्या दुय्यम विभागांचे विकृती.
35. जटिल हालचालींच्या संवेदी सुधारण्याचे सिद्धांत विकसित केले गेले:
अ. बेखतेरेव;
बी. सेचेनोव्ह;
सी. लुरिया
डी. बर्नस्टीन.
36. टेम्पलेटसह इच्छित हालचाली बदलणे हे एक लक्षण आहे:
अ. किनेस्थेटिक अ\u200dॅप्रॅक्सिया;
बी. स्थानिक अ\u200dॅप्रॅक्सिया;
सी. गतिज apप्रॅक्सिया;
डी. नियामक अ\u200dॅप्रॅक्सिया
37. डाव्या गोलार्धातील नुकसानीमुळे अधिभाषित डिसऑर्डर म्हणतात:
अ. अलालिया
बी. उत्परिवर्तन
सी. डिसरार्थिया;
डी. अफासिया
38. डाव्या गोलार्धातील पॅरिटो-ओसीपीटल झोनचा पराभव बर्\u200dयाचदा ठरतो:
अ. उत्स्फूर्त मोटर अफसिया;
बी. सेन्सररी अफेसिया;
सी. सिमेंटिक अफेसिया;
डी. डायनॅमिक hasफेशिया
39. तोंडी अलेक्सिया मधील मुख्य दोष म्हणजेः
अ. कमी दृष्टी
बी. एकाचवेळी मान्यता उल्लंघन;
सी. गोंधळलेली अक्षरे;
डी. पहिली आणि तिसरी कारणे.
40. अ\u200dॅग्रोग्राफी हे आहे:
अ. काढण्याची क्षमता कमी होणे;
बी. उजवीकडील लोकांमध्ये डावीकडून डावीकडे लेखन कौशल्ये हस्तांतरित करण्याची क्षमता कमी होणे;
सी. लिहिताना किंवा अक्षरे काढताना स्ट्रोक करताना वैयक्तिक अक्षरांची अनाहूत पुनरावृत्ती;
डी. फॉर्म आणि अर्थाने योग्यरित्या लिहिण्याच्या क्षमतेचे उल्लंघन.
Akal१. अकालकुलिया सहसा एकत्र केले जाते:
अ. सिमेंटिक अफेसिया;
बी. किनेस्थेटिक अ\u200dॅप्रॅक्सिया;
सी. सोमाटोग्नोसिया;
डी. भावनिक विकार
.२. अ-विशिष्ट मेमरी डिसऑर्डर मुख्यतः कामाशी संबंधित आहेत:
अ. मेंदूचा पहिला ब्लॉक;
बी. मेंदूचा दुसरा ब्लॉक;
सी. मेंदूत तिसरा ब्लॉक;
डी. सर्व तीन अवरोध.
43. “फील्ड वर्तन” हा पराभवाचा परिणाम आहे:
अ. पुढचा lobes;
बी. ऐहिक लोब;
सी. ओसीपीटल लोब्स;
डी. पॅरिएटल लोब
. Mod. सामान्यपणे-विशिष्ट लक्ष विकृती शोधण्याचे प्रायोगिक तंत्र असे आहे:
अ. पुरावा चाचणी;
बी. जोडलेल्या विश्लेषकांना दोन उत्तेजनांचे एकाच वेळी सादरीकरण;
सी. हालचाल ऑब्जेक्ट नियंत्रण;
डी. उत्तेजक साहित्य ओळख.
45. भाषण कनेक्शनच्या मध्यस्थीशी संबंधित विचारातील दोष यामुळे उद्भवतात:
अ. फ्रंटल लोबच्या कंव्हेक्सिटल विभागांचा पराभव;
बी. डाव्या-ऐहिक जखम;
सी. पेरिएटल-ओसीपीटल घाव;
डी. ऐहिक विकृती
46. \u200b\u200b“पेप्स सर्कल” मुख्यत: भावनिक प्रक्रियेच्या अभिसरणांचे वर्णन करते:
अ. पॅरिएटल आणि टेम्पोरल कॉर्टेक्स दरम्यान;
बी. व्हिज्युअल विश्लेषक ते तृतीय श्रेणीपर्यंत;
सी. लिंबिक सिस्टमच्या आत;
डी. जाळीदार निर्मिती आणि फ्रंटल कॉर्टेक्स दरम्यान.
47. मेंदूच्या पुढच्या लोबच्या गुंफलेल्या भागाच्या पराभवामुळे अशा भावनिक अवस्थेत जाण्याची शक्यता असतेः
अ. औदासिन्य आत्मसंतुष्टता;
बी. दु: ख;
सी. औदासिन्य
डी. चिंता
48. सर्वसाधारण ते विशिष्ट ओळखण्याच्या प्रक्रियेचे अधिक प्रतिनिधित्व केले जाते:
अ. डाव्या गोलार्धात;
बी. उजव्या गोलार्धात;
सी. दोन्ही गोलार्धांमध्ये समान प्रमाणात;
डी. उत्तेजक साहित्यावर अवलंबून.
49. डावा हात आहे:
अ. उजवीकडील डाव्या हाताच्या आकाराचे प्राबल्य;
बी. उजवीकडील डाव्या जोड्या अवयवांची संयुक्त प्रबलता;
सी. डावीकडील आणि डाव्या पायाची प्रबळ उजवीकडे
डी. शरीराच्या उजव्या आणि डाव्या अर्ध्या भागाच्या संवेदनशीलतेत फरक.
.०. मुलांमध्ये मेंदूच्या जखमांचे एक वैशिष्ट्यः
अ. लक्षणे कमकुवत तीव्रता;
बी. लक्षणे लक्षणीय तीव्रता;
सी. लक्षणांच्या उलट विकासाचा दीर्घ कालावधी;
डी. घाव च्या बाजूकडील वर उच्च अवलंबून.
.१. झिगार्निकवरील पॅथोसायकॉलॉजिकल अभ्यासाच्या मूलभूत तत्त्वांमध्ये खालील सर्व गोष्टींचा समावेश आहेः
अ. फंक्शनल टेस्टच्या प्रकारानुसार एक प्रयोग तयार करणे;
बी. प्रायोगिक प्रक्रिया आणि डेटा विश्लेषणाचे मानकीकरण;
सी. प्रगती आणि अभ्यासाच्या निकालांचे गुणात्मक विश्लेषण;
डी. मानसिक प्रक्रियेच्या निर्मितीच्या कायद्याच्या तुलनेत मानसिक क्रियाकलाप कोसळण्याच्या नियमांचा अभ्यास करणे सामान्य गोष्ट आहे.
.२. लक्ष देण्याची आवश्यक वैशिष्ट्ये या सर्व आहेत, याशिवाय:
अ. टिकाव
बी. विविधता;
सी. स्विचबॅबिलिटी
डी. एकाग्रता.
Attention 53. लक्ष अभ्यासासाठी लेटर प्रूफरीडिंग चाचणी सुचविली:
अ. शुल्टे;
बी. वेक्सलर
सी. बॉर्डन;
डी. बेनेट.
54. पॅथोसायोलॉजीच्या राष्ट्रीय स्कूलचे संस्थापक आहेत:
अ. लेबेडीन्स्की;
बी. लाझर्स्की;
सी. अनन्येव;
डी. झिगार्निक.
55. स्किझोफ्रेनियामध्ये ठराविक दृष्टीदोष विचारात खालील सर्व गोष्टींचा समावेश आहे:
अ. अनुनाद
बी. विविधता;
सी. निसरडा;
डी. तपशीलासाठी प्रवृत्ती.
. 56. विचारांच्या अभ्यासासाठी या सर्व पद्धती वापरल्या जातात:
अ. “वर्गीकरण”;
बी. "आयटम वगळलेले";
सी. व्यागोस्की-सखारोव्ह पद्धती;
डी. "10 शब्द."
57. मेमरी या सर्व प्रकाराद्वारे दर्शविली जाऊ शकते, याशिवाय:
अ. कार्यरत
बी. संज्ञानात्मक
सी. अल्पकालीन
डी. विलंब
58. अपस्मारातील ठराविक दृष्टीदोष ही सर्व खालील बाबींसह आहेतः
अ. आळशीपणा
बी. कडकपणा
सी. क्षुल्लक "अव्यक्त" चिन्हे प्रत्यक्षात आणणे;
डी. चिकटपणा.
... शास्त्रीय मानसशास्त्रात विकारांचे तीन गट वेगळे केले जातात:
अ. रूपांतरण विकार;
बी. "ऑर्गन न्यूरोसिस";
सी. शब्दाच्या अरुंद अर्थाने सायकोसोमॅटिक रोग;
डी. वनस्पती
60. मानसशास्त्रातील मानववंशात्मक दिशेचा प्रतिनिधी आहे:
अ. पोलॉक
बी. स्टोकविस;
सी. विटकोव्हर;
डी. शहाणे
.१. "मनोविज्ञान" या शब्दाचा उपयोग औषधात केला गेला:
अ. हिप्पोक्रेट्स
बी. समृद्ध;
सी. हेनरोथ;
डी. ग्रोडडेक.
62. कोर्टीको-व्हिस्ट्रल पॅथॉलॉजीचा निर्माता, मानसशास्त्रज्ञांच्या क्षेत्रांपैकी एक आहे.
अ. पावलोव्ह;
बी. अनोखिन;
सी. बैल;
डी. सायमनोव्ह.
. 63. रोगाचे आधुनिक बायोप्सीकोसियल मॉडेल विकसित केले आहे:
अ. करसू;
बी. अनन्य;
सी. एंजेल;
डी. लुबान ब्लॉक.
. 64. सायकोसोमॅटिक औषधांमध्ये “व्यक्तिमत्व प्रोफाइल” या संकल्पनेचे लेखक आहेत:
अ. अलेक्झांडर
बी. विटकोव्हर;
सी. डन्बर;
डी. पोलॅक;
65. वर्तणूक प्रकार अ "जोखीम घटक आहे":
अ. लैंगिकदृष्ट्या कार्यशील रोग;
बी. घातक नियोप्लाझ्म्स;
सी. श्वसन प्रणाली विकार;
डी. हृदय व रक्तवाहिन्यासंबंधी रोग
. Psych. मानसशास्त्रातील मनोविश्लेषणाच्या दिशेने पाया घालणार्\u200dया रूपांतरण विकारांचे वर्णन केले आहे:
अ. अलेक्झांडर
बी. जेलीफ;
सी. फ्रायड
डी. अ\u200dॅडलर
67. "अलेक्सिथिमिया" हा शब्द तयार झालाः
अ. एलिस
बी. करसू;
सी. सिफनिओस;
डी. रोझेनमन
Organ 68. “ऑर्गन न्यूरोसिस” ही संकल्पना खालील प्रमाणे विकसित केली गेली होती:
अ. विटकोव्हर;
बी. एंजेल
सी. फ्रेंच
डी. ड्यूश
... मानसिक डायसोन्टोजेनेसिसचा एक प्रकार, ज्यामध्ये तात्पुरते आणि चिकाटीचे वय असलेल्या आधीच्या वयाच्या पातळीवर कार्य परत येते:
अ. मंदता
बी. प्रतिरोध
सी. किडणे
डी. अतुल्यकालिक
70. मानसिक डायसोन्टोजेनेसिसचा प्रकार, ज्यामध्ये एक प्रकारची अव्यवस्थितता किंवा कार्य कमी होणे:
अ. किडणे
बी. प्रतिरोध
सी. अतुल्यकालिक
डी. मंदता
71. मानसिक डायसोन्टोजेनेसिसचा प्रकार, ज्यामध्ये मानसिक विकासास उशीर किंवा निलंबन होते:
अ. अतुल्यकालिक
बी. किडणे
सी. मंदता
डी. प्रतिरोध
.२. मानसिक डायसोन्टोजेनेसिसचा एक प्रकार, ज्यामध्ये विशिष्ट मानसिक कार्ये आणि उदयोन्मुख व्यक्तिमत्त्वाच्या गुणधर्मांच्या विकासामध्ये लक्षणीय प्रगती आहे आणि इतर कार्ये आणि गुणधर्मांची गती आणि परिपक्वता यात महत्त्वपूर्ण अंतर आहे:
अ. अतुल्यकालिक
बी. प्रतिरोध
सी. किडणे
डी. मंदता
73. मानसिक विकासामध्ये सामाजिकदृष्ट्या निर्धारित प्रकारचे गैर-पॅथॉलॉजिकल विचलनः
अ. सामाजिक वंचितपणा;
बी. व्यक्तिमत्व च्या रोग-वर्ण निर्मिती;
सी. शैक्षणिक दुर्लक्ष;
डी. सीमांत मनोविज्ञान
. 74. ओनजेनेसिसच्या सामाजिकरित्या निर्धारित प्रकारच्या पॅथॉलॉजिकल डिसऑर्डरमध्ये हे समाविष्ट आहे:
बी. व्यक्तिमत्व च्या रोग-वर्ण निर्मिती;
सी. वर्ण चे उच्चारण;
डी. सीमांत मनोविज्ञान
75. सामान्य मानसिक अविकसित आहे:
अ. मानसोपचार
बी. ऑलिगोफ्रेनिया;
सी. वर्ण चे उच्चारण;
डी. शैक्षणिक दुर्लक्ष
. 76. मतिमंदांच्या विचारांचे एक वैशिष्ट्यः
अ. सामान्यीकरण प्रक्रियेची विकृती;
बी. बेकायदेशीरपणा;
सी. द्विधा मन: स्थिती
डी. महत्वाकांक्षा.
77. मतिमंद भावना:
अ. अविकसित
बी. उभ्या;
सी. कठोर
डी. लबाडी.
78. मानसिक कार्ये पराभवाची संपूर्णता ही वैशिष्ट्यपूर्ण आहे:
अ. ऑलिगोफ्रेनिया;
बी. शैक्षणिक दुर्लक्ष;
सी. मानसिक मंदता;
डी. मानसोपचार
... संपूर्ण मानसच्या विकासामध्ये किंवा त्याच्या वैयक्तिक कार्यात तात्पुरते अंतर होण्याचे सिंड्रोम या शब्दाने दर्शविले जातात:
अ. शैक्षणिक दुर्लक्ष;
बी. मानसोपचार
सी. मानसिक मंदता;
डी. ऑलिगोफ्रेनिया
.०. भावनिक आणि वैकल्पिक क्षेत्रात असंतोष दर्शविणारी वैशिष्ट्यपूर्ण, चुकीची, पॅथॉलॉजिकल डेव्हलपमेंटची विसंगती अशी आहेः
अ. मानसिक मंदता;
बी. ऑलिगोफ्रेनिया;
सी. मानसोपचार
डी. वर्ण चे उच्चारण.
.१. प्रतिक्रियात्मक राज्ये जी प्रामुख्याने वर्तनाचे उल्लंघन करून प्रकट होतात आणि सामाजिक-मानसिक विकृतीस कारणीभूत असतात, असे म्हणतात:
अ. पॅथॉलॉजिकल प्रतिक्रिया;
बी. वैशिष्ट्यपूर्ण प्रतिक्रिया;
सी. अनुकूली प्रतिक्रिया;
डी. न्यूरोटिक प्रतिक्रिया
.२. नॉन-पॅथॉलॉजिकल वर्तन विकार, जे केवळ काही विशिष्ट परिस्थितींमध्ये प्रकट होतात, त्या व्यक्तीची विकृती आणत नाहीत आणि त्याला सोमेटोगेटेटिव डिसऑर्डर नसतात, असे म्हणतात:
अ. अनुकूली प्रतिक्रिया;
बी. वैशिष्ट्यपूर्ण प्रतिक्रिया;
सी. पॅथॉलॉजिकल प्रतिक्रिया;
डी. न्यूरोटिक प्रतिक्रिया
. 83. नकारात्मक सामाजिक-मानसशास्त्रीय घटकांच्या तीव्र रोगजनक प्रभावाच्या प्रभावाखाली पॅथॉलॉजिकल, असामान्य दिशेने मुले आणि पौगंडावस्थेतील अपरिपक्व व्यक्तिमत्त्वाची निर्मितीः
अ. मानसोपचार
बी. पॅथॉलॉजिकल प्रतिक्रिया;
सी. सायकोजेनिक पॅथॉलॉजिकल व्यक्तिमत्व निर्मिती;
डी. वर्ण चे उच्चारण.
. 84. व्यक्तिमत्त्वाची निराशाजनक मानसिक स्थिती, विषयाचे संपूर्ण सामाजिक रूपांतर अडथळा आणणारी विकृतींची संपूर्णता आणि तीव्रता द्वारे दर्शविलेले पॅथॉलॉजिकल परिस्थितीः
अ. पॅथॉलॉजिकल प्रतिक्रिया;
बी. मानसोपचार
सी. सायकोजेनिक पॅथॉलॉजिकल व्यक्तिमत्त्व रचना;
डी. वर्ण चे उच्चारण.
. 85. कायदेशीर नियमांच्या आधारावर पात्र ठरलेल्या वर्तनाचे उल्लंघन खालीलप्रमाणे केले गेले आहे:
अ. स्वत: ची विध्वंसक वर्तन;
बी. अपराधी वर्तन;
सी. गुन्हेगारी वर्तन;
डी. व्यसन वर्तन
. 86. नैतिक आणि नैतिक मानकांच्या आधारावर पात्र ठरलेल्या वर्तनाचे उल्लंघन खालीलप्रमाणे केले गेले आहे:
अ. अपराधी वर्तन;
बी. गुन्हेगारी वर्तन;
सी. अनिवार्य वर्तन;
. 87. विशिष्ट पदार्थांच्या सेवनातून किंवा विशिष्ट प्रकारच्या क्रियाकलापांचे निर्धारण करण्याद्वारे एखाद्याची मानसिक स्थिती कृत्रिमरित्या बदलून वास्तविकतेपासून पळण्याच्या इच्छेद्वारे दर्शविलेले विव्हळ वर्तन, हे एक प्रकार आहे:
अ. अनिवार्य वर्तन;
बी. व्यसनाधीन वर्तन;
सी. अपराधी वर्तन;
डी. स्वत: ची विध्वंसक वर्तन.
88. कमीतकमी काही प्रमाणात, मनोविज्ञानाच्या आधुनिक अर्थाने त्याचे सार प्रकट करतेः
अ. मानसिक हस्तक्षेप;
बी. मानसिक सुधारणा;
सी. सूचना
डी. नैदानिक \u200b\u200bआणि मानसिक हस्तक्षेप.
... बेशुद्धी आणि देहभान यांच्या संघर्षाचा परिणाम म्हणून न्यूरोसिस समजल्यास, मनोचिकित्सा करण्याचे लक्ष्य ठेवले जाईलः
अ. पुन्हा प्रशिक्षण;
बी. जागरूकता
सी. अनुभवाचे एकत्रीकरण;
डी. विचारांच्या चुकीच्या रूढींना मान्यता.
90. मानवतावादी मानसशास्त्र आणि मनोचिकित्साच्या विकासावर प्रभाव पाडणारा सिद्धांत म्हणून काय मानले जाऊ शकत नाही?
अ. अस्तित्त्त्वज्ञान;
बी. घटनात्मक दृष्टीकोन;
सी. पूर्व दर्शन;
डी. शिकण्याचा सिद्धांत.
. १. व्यक्तिमत्त्वनिष्ठ (पुनर्रचनात्मक) मनोचिकित्सेचा मानसिक आधार आहेः
अ. क्रियाकलाप सिद्धांत;
बी. संबंध सिद्धांत;
सी. स्थापना सिद्धांत;
डी. फील्ड सिद्धांत.
. २. व्यक्तिमत्त्वमुक्त (पुनर्रचनात्मक) मनोचिकित्सा आहेः
अ. मानसोपचारात्मक प्रभाव, रुग्णाच्या व्यक्तिमत्त्वाचा विचार केला;
बी. संबंधांच्या मानसशास्त्रावर आधारित मानसोपचारविषयक दिशा;
सी. ग्राहक-केंद्रित मनोचिकित्सा पर्याय;
डी. संज्ञानात्मक मनोचिकित्सा एक प्रकार.
... मनोचिकित्साची पुढील व्याख्या कोणती सैद्धांतिक अभिमुखता दिली जाऊ शकते या चौकटीत: "मानसोपचार म्हणजे दोन किंवा अधिक लोकांमधील परस्परसंवादाची प्रक्रिया, ज्यापैकी एक मानवी संबंध सुधारण्याच्या क्षेत्रात विशेष आहे"?
अ. सायकोडायनामिक
बी. मानवतावादी
सी. संज्ञानात्मक
डी. वर्तणूक.
Hav.. वर्तणूक मनोविज्ञान एक व्यावहारिक अनुप्रयोग आहे:
अ. क्रियाकलाप सिद्धांत;
बी. सिद्धांत शिकणे;
सी. संबंध संकल्पना;
डी. मानसशास्त्र स्थापना.
95. संज्ञानात्मक मानसोपचार एक क्षेत्र म्हणून उदयास आले आहे:
अ. तर्कसंगत मानसोपचार;
बी. मानवतावादी मानसोपचार;
सी. वर्तनात्मक मानसोपचार;
डी. मानसोपचार.
96. सायकोडायनामिक दिशेचा मानसिक आधार आहेः
अ. वर्तनवाद
बी. मनोविश्लेषण;
सी. मानवतावादी मानसशास्त्र;
डी. संज्ञानात्मक मानसशास्त्र.
... स्थानांतरणावर केंद्रित सायकोथेरपीला मनोचिकित्सक प्रणाली असे म्हटले जाऊ शकते जसेः
अ. संज्ञानात्मक मानसोपचार;
बी. संभाषणात्मक मानसोपचार;
सी. अस्तित्वातील मानसोपचार;
डी. मनोविश्लेषण.
98. "हस्तांतरण" या शब्दाचा अर्थ:
अ. रुग्ण आणि थेरपिस्ट यांच्यात भावनिकदृष्ट्या उबदार संबंध;
बी. थेरपिस्टच्या संबंधात रुग्णाचा विश्वास आणि मोकळेपणा;
सी. प्रोजेक्शनवर आधारित रूग्ण आणि थेरपिस्ट यांच्यात विशिष्ट संबंध;
डी. रुग्ण आणि थेरपिस्ट यांच्यात भागीदारी.
99. मनोचिकित्सक-मनोविश्लेषकांची सर्वात वैशिष्ट्यपूर्ण भूमिका ही आहेः
अ. सुलभ करणारा;
बी. शिक्षक;
सी. दुभाषी;
डी. एक तज्ञ
100. मनोविश्लेषणाची मुख्य प्रक्रिया अशी आहे:
अ. व्याख्या
बी. स्पष्टीकरण;
सी. फोकस
डी. मात
आधीच नमूद केल्याप्रमाणे, सुरुवातीला मुलाची राहण्याची जागा चांगली नसते. के लेव्हिन यांच्या म्हणण्यानुसार बाळाला केवळ प्राथमिक (सत्य) गरजांच्या समाधानाशी संबंधित विशिष्ट गोष्टींमध्ये रस आहे. उदाहरणार्थ, जर मुलाच्या डोळ्यांसमोर एखादे खेळणे फुटले तर तो या कृतीबद्दल उदासीन राहील, तर तीन वर्षांच्या मुलावर हिंसक भावनिक प्रतिक्रिया असू शकते. म्हणूनच, वयानुसार, मूल केवळ त्याच्या सभोवतालच्या जगाबद्दलचे ज्ञान आत्मसात करीत नाही, परंतु तो अधिकाधिक मानसिकदृष्ट्या त्याच्यावर अवलंबून राहतो. म्हणूनच, एखाद्या प्रौढ व्यक्तीच्या मैत्रीपूर्ण मनोवृत्तीबद्दल ज्ञान म्हणून साध्या ज्ञानावर (उदाहरणार्थ भूगोल) मुलांवर असा परिणाम होणार नाही.
याव्यतिरिक्त, सर्वात जुनी मुलाच्या तुलनेत अर्भक आसपासच्या शेतात फारच त्रास देऊ शकत नाही. हे क्षेत्र बनवणा ;्या विविध वस्तूंच्या आकर्षणाच्या पकडेत तो आहे; या क्षेत्रातील त्याच्या हालचाली मुलाला कोणत्या गोष्टी अधिक दृढपणे "आकर्षित करते" त्यामुळे होते.
कर्ट लेविन यांनी खालीलप्रमाणे या प्रक्रियेची कल्पना केली. जेव्हा एखाद्या मुलामध्ये ही आवश्यकता प्रत्यक्षात येते तेव्हा त्याच्या आसपास असलेल्या सर्व गोष्टी ताबडतोब गरजा पूर्ण होण्याच्या शक्यतेच्या बाबतीत विचारात घेण्यास सुरवात करतात किंवा लेव्हिन लिहितात तसे ते मिळवतात व्हॅलेंसी सकारात्मक अस्थिरता असलेल्या गोष्टी आकर्षक आहेत. ते गरजा पूर्ण करण्यासाठी योगदान देतात. त्याउलट नकारात्मक अस्थिरतेच्या गोष्टी कोणत्याही गरजेच्या समाधानास कारणीभूत ठरत नाहीत आणि म्हणूनच मूल त्यांच्याबद्दल उदासीन राहते. उदाहरणार्थ, जर एखाद्या मुलास खायचे असेल तर पिकलेल्या सफरचंदात त्याच्यासाठी सकारात्मक अस्थिरता असेल आणि यावेळी खेळण्यांचे आकर्षण कमी होईल. दुस words्या शब्दांत, यावेळी सफरचंदच्या बाजूने आकर्षणाची शक्ती खेळण्यांच्या बाजूच्या बाजूने जास्त असेल. जेव्हा मुल आपली भूक भागवते तेव्हा सफरचंद सकारात्मक अस्थिरता थांबवेल आणि खेळण्यातील आकर्षणाची शक्ती पुन्हा समोर येईल, जी खेळाच्या आवश्यकतेच्या मुलाशी संबंधित आहे.
अशाप्रकारे, गरजेनुसार, मुलाच्या शेतात प्रत्येक वस्तू आकर्षक किंवा तिरस्करणीय मालमत्ता प्राप्त करते. याचा परिणाम म्हणून, मुलाच्या सैन्याच्या प्रभावाखाली आहे जे त्याला "सकारात्मक चार्ज केलेल्या" वस्तूंकडे खेचते. यासह बर्\u200dयाच अडचणी संबंधित आहेत, जे मुलाच्या वागण्यातून पाहिले जाऊ शकतात. उदाहरणार्थ, एखाद्या मुलास एक कँडी मिळवायची असते, जी टेबलावर आहे. मुलाला कँडी दिसतो आणि ती त्याला आकर्षित करते. अशा प्रकारे, कँडी मुलाच्या हालचालीची दिशा ठरवते. म्हणूनच, मुलाला कँडी किंवा कोणत्याही आकर्षक वस्तूच्या दिशेने जाण्यासाठी कल असेल. तथापि, ज्या परिस्थितीत एखाद्या मुलास एखाद्या आकर्षक वस्तूकडे वाटचाल करण्याची दिशा टाळण्याची आवश्यकता असते त्या कारणामुळे त्याला गंभीर अडचणी येतात. लेव्हिन खालील उदाहरण देते. मुलीला दगडावर बसायचे आहे. ती त्याच्या दिशेने जाते, परंतु जेव्हा ती त्यावर बसण्यासाठी दगडापर्यंत पोहोचते तेव्हा प्रथम तिला मागे वळावे लागेल, म्हणजे. ऑब्जेक्टपासून दूर जा. या प्रकरणात, ऑब्जेक्ट मुलीच्या आकलनाच्या क्षेत्रात नाहीशी होते आणि ती हालचालीची दिशा गमावते. म्हणून, ती ऑब्जेक्टकडे परत वळते, परंतु त्यावर बसू शकत नाही. मुलाला दगडावर पडून त्याला मिठी मारण्याशिवाय पर्याय नाही.
वयानुसार, मुलाने सामाजिक वातावरणात वाढत्या महत्त्वपूर्ण भूमिकेस सुरुवात केली. एखादा लहान मूल फक्त कँडीसाठी पोहोचला तर, आणि स्वत: आणि कँडीच्या दरम्यानच्या अंतराच्या वाढीचे नकारात्मक मूल्यांकन केले जाईल आणि नाराजी दर्शविली जाईल, तर मोठ्या मुलास हे समजते की कँडीपासून दूर जाणे आणि एखाद्या प्रौढांना विचारणे म्हणजे लक्ष्य म्हणून कॅन्डीपासून दूर जाणे नव्हे. तरीही, प्रौढ व्यक्ती तिला मिळविण्यात मदत करू शकते.
तथापि, लेविनने हे नाकारले नाही की आकर्षक वस्तू जितकी जवळ आहे तितकेच मुलाला ते जितके अधिक तीव्रपणे प्राप्त करायचे आहे. दुसर्\u200dया शब्दांत सांगायचे तर, एखादा प्रौढ व्यक्तीही, एखाद्या आकर्षक वस्तूच्या जवळपास असल्याने, दुसर्\u200dया परिस्थितीकडे जाण्यासाठी (गुरुत्वाकर्षणातून बाहेर पडण्यासाठी) काही प्रयत्न करणे भाग पडते. हे तथ्य शिक्षकांना चांगलेच ज्ञात आहे. धडा दरम्यान, ज्या जागेमध्ये मुले असतील त्या जागेच्या संस्थेस एक विशेष भूमिका दिली जाते. शिक्षक सर्व अनावश्यक गोष्टी काढून टाकण्याचा प्रयत्न करतात जेणेकरून मुले असाइनमेंटपासून विचलित होऊ शकणार नाहीत.
पर्याय 1.
१. “क्लिनिकल सायकोलॉजी” या शब्दाचे मालक कोणाला आहे?3) व्हाइटमर;
२. रशियामध्ये सर्वप्रथम प्रायोगिक मनोवैज्ञानिक प्रयोगशाळा कोणी उघडली?2) बेखतेरेव;
Scientific. वैज्ञानिक मानसशास्त्राचे संस्थापक म्हणून नाव द्या:1) वंडट;
5. रशियामधील पॅथोसायचोलॉजीच्या विकासासाठी सर्वात मोठे योगदान देणार्\u200dया मानसशास्त्रज्ञांना सूचित करा:3) झीगार्निक;
6. रशियामधील न्यूरोसायकोलॉजिकल स्कूलचे संस्थापक आहेत:4) लुरिया.
7. वर्तनवादाचा संस्थापक कोण आहे?3) वॉटसन;
8. खोल मानसशास्त्राचे संस्थापक म्हणून नाव द्या:2) फ्रायड;
9. संबंधांचे मानसशास्त्र कोणी विकसित केले?3) मायसिश्चेव्ह;
10. क्रियाकलाप मानसशास्त्राच्या विकासाचे मालक कोणाचे आहे?3) लिओन्टिव्ह;
पर्याय 2. ё
1. क्लिनिकल सायकोलॉजीचा खालील औषधांच्या शाखांच्या विकासावर महत्त्वपूर्ण परिणाम होतो, वगळताः2) आघातजन्यशास्त्र;
२. सैद्धांतिक आणि व्यावहारिक समस्या ज्यापैकी क्लिनिकल सायकोलॉजीविना विशिष्टता विकसित केली जाऊ शकत नाही:)) मनोचिकित्सा;
“. “बायोएथिक्स” हा शब्द कोणी प्रस्तावित केला?3) कुंभार;
Psych. मानसशास्त्राच्या सामान्य सामान्य सैद्धांतिक समस्यांच्या विकासावर क्लिनिकल मानसशास्त्राचा महत्त्वपूर्ण प्रभाव आहे, वगळताः
3) तत्वज्ञानाचा आणि मानसिक समस्यांचा विकास;
The. २० व्या शतकाच्या शेवटच्या तिमाहीत नैदानिक \u200b\u200bमानसशास्त्रातील कोणते नैतिक मॉडेल विकसित केले गेले?2) बायोएथिक्स;
6. मनोवैज्ञानिक विकृतींचे एटिओलॉजी आणि रोगजनक म्हणून क्लिनिकल मानसशास्त्रातील कोणते तत्व निर्दिष्ट केले जाऊ शकते? 2) विकासाचे तत्व;
“. “डिओन्टोलॉजी” हा शब्द कोणी बनवला?3) बेंथम;
पर्याय 3.
१. सेरेब्रल कॉर्टेक्समध्ये एचएमएफचे स्थानिकीकरण करण्याच्या पहिल्या प्रयत्नांमध्ये पुढील गोष्टींचा समावेश आहे:2) पित्त;
२. पुनर्वसन न्यूरोसायोलॉजीचा मुख्य विषय आहेः
3) आघात किंवा आजारपणामुळे गमावलेल्या उच्च मानसिक कार्याची जीर्णोद्धार;
Pro. प्रॉक्सिमल विकासाचा झोन आहेः2) मुल एखाद्या प्रौढ व्यक्तीच्या मदतीने काय करू शकते;
An. अनोखिनच्या संकल्पनेनुसार सर्व प्रकारच्या कार्यात्मक संघटनांचा कणा घटक हा आहे:)) ध्येय.
Ne. न्यूरोसायकोलॉजीमधील "हेटरोक्रोनिझम" या शब्दाचा अर्थ असाः
2) कार्ये एकसमान नसलेला विकास;
7. कार्ये मेंदू संघटनेची परिवर्तनशीलता हे प्रतिबिंबित करते:
2) कार्ये गतिशील स्थानिकीकरण तत्त्व;
8. मेंदूत फंक्शन्सच्या संघटनेची कडकपणा यामुळे:
)) शेवटच्या दोन परिस्थिती
9. विषुववृत्तीचे मुख्य प्रबंध आहे:
4) मानसिक क्रियाकलापांच्या अंमलबजावणीमध्ये मेंदूच्या सर्व क्षेत्रांच्या भूमिकेची समानता.
10. लूरियाच्या वर्गीकरणानुसार मेंदूच्या मध्यम भागांमध्ये हे समाविष्ट आहे:
1) एका विशिष्ट-उर्जा ब्लॉकला;
११. न्यूरोसायक्लॉजिकल फॅक्टरला वेगळ्या करण्याचे एक साधन आहेः
3) सिंड्रोमिक विश्लेषण;
१२. एखाद्या मुलाच्या मानसिकतेच्या विकासामध्ये एसिन्क्रोनी आणि हेटरोक्रोनीमधील फरक असा आहेः1) की हेटेरोक्रोनी हा विकासाचा एक नैसर्गिक घटक आहे;
13. त्यांच्या स्वतःच्या वागणुकीच्या अंमलबजावणीवरील नियंत्रणाचे उल्लंघन प्रामुख्याने संबंधित आहे:1) फ्रंटल लोबचे पॅथॉलॉजी;
14. न्यूरोसायक्लॉजिकल डायग्नोस्टिक पद्धतींचा वापर करून सोडवलेल्या कार्यांची संख्या यात समाविष्ट नाही:)) न्यूरोसर्जिकल हस्तक्षेपाच्या प्रकारांची निवड.
15. विविध प्रकारच्या संवेदनांचे विकार म्हणतात:
3) संवेदी विकार;
16. व्हिज्युअल nग्नोसियाचे सामान्य लक्षणः
)) ओळखण्याची क्षमता कमी होणे.
17. बंद डोळ्यांनी स्पर्श करून सपाट वस्तू ओळखण्यात असमर्थता असे म्हटले जाते:2) स्पर्शिक अज्ञेय;
18. ऑटोटाग्नोसिया - एक चिन्ह:2) वरच्या गडद घाव;
19. जटिल हालचालींच्या संवेदी सुधारण्याचे सिद्धांत विकसित केले गेले:
4) बर्नस्टीन.
20. इच्छित हालचाली टेम्पलेटसह बदलणे हे एक लक्षण आहे:
4) नियामक raप्रॅक्सिया.
21. डाव्या गोलार्धातील नुकसानीमुळे अधिभाषित डिसऑर्डर म्हणतात:4) अफासिया
22. डाव्या गोलार्धातील पॅरिटो-ओसीपीटल झोनचा पराभव बर्\u200dयाचदा ठरतो:
3) सिमेंटीक अफासिया;
23. तोंडी अलेक्सियामधील मुख्य दोष म्हणजेः
2) एकाचवेळी मान्यता उल्लंघन;
24. अ\u200dॅग्रीरिया हे आहे:)) फॉर्म आणि अर्थाने योग्यरित्या लिहिण्याच्या क्षमतेचे उल्लंघन.
25. अकालकुलिया सहसा एकत्र केले जाते:1) सिमेंटीक अफासिया;
26. विशिष्ट नसलेली मेमरी डिसऑर्डर मुख्यतः कामाशी संबंधित आहेतः
1) मेंदूचा पहिला ब्लॉक;
27. “फील्ड वर्तन” हा पराभवाचा परिणाम आहे:1) पुढचा लोब;
२.. सर्वसाधारणपणे-विशिष्ट लक्ष विकृती शोधण्याचे प्रायोगिक तंत्र असे आहे:
2) जोडलेल्या विश्लेषकांना दोन उत्तेजनांचे एकाच वेळी सादरीकरण;
२.. भाषण कनेक्शनच्या मध्यस्थीशी संबंधित विचारातील दोषांमुळेः2) डाव्या-ऐहिक जखम;
30. पाईप्स सर्कल प्रामुख्याने भावनिक प्रक्रियेच्या अभिसरणांचे वर्णन करते:3) लिम्बिक सिस्टमच्या आत;
.१. मेंदूच्या फ्रंटल लोबच्या गुंफलेल्या भागाच्या पराभवामुळे अशा भावनिक अवस्थेस कारणीभूत ठरण्याची शक्यता असते: १) उदासीनता आत्मसंतुष्टता;
32. सर्वसाधारण ते विशिष्ट ओळखण्याची प्रक्रिया अधिक प्रतिनिधित्व केली जाते:
1) डाव्या गोलार्धात;
33. डावा हात आहे:
2) डावीकडील जोडलेल्या अवयवांची संयुक्त प्रबलता उजवीकडे;
34. मुलांमध्ये फोकल ब्रेन विकृतींचे एक वैशिष्ट्यः
1) लक्षणांची कमकुवत तीव्रता;
पर्याय 4.
१. झिगार्निक यांनी केलेल्या पॅथोसायकॉलॉजिकल अभ्यासाच्या मूलभूत तत्त्वांमध्ये वगळता पुढील सर्व गोष्टींचा समावेश आहेः
2) प्रायोगिक प्रक्रिया आणि डेटा विश्लेषणाचे मानकीकरण;
२. या व्यतिरिक्त लक्ष देण्याची आवश्यक वैशिष्ट्ये या सर्व आहेत:
2) विविधता;
3. लक्ष अभ्यासासाठी सुधारात्मक पत्र चाचणी सुचविली:
3) बॉर्डन;
Path. पॅथोपसायोलॉजीच्या राष्ट्रीय शाळेचे संस्थापक आहेत:4) झीगार्निक.
S. स्किझोफ्रेनियामध्ये ठराविक दृष्टीदोष विचारात खालील सर्व गोष्टींचा समावेश आहे:4) तपशीलासाठी प्रवृत्ती.
Thinking. विचारांच्या अभ्यासासाठी या सर्व पद्धती वापरल्या जातात:
4) "10 शब्द."
7. मेमरी या सर्व प्रकाराद्वारे दर्शविली जाऊ शकते, याशिवाय:
2) संज्ञानात्मक;
Ep. अपस्मारातील ठराविक दृष्टीदोष ही सर्व खालील गोष्टी आहेतः3) क्षुल्लक "अव्यक्त" चिन्हे प्रत्यक्षात आणणे;
पर्याय 5.
१. शास्त्रीय मानसशास्त्रात विकारांचे तीन गट वेगळे केले जातात:
4) वनस्पतिजन्य रोग.
2. मानसशास्त्रातील मानववंशशास्त्रीय दिशेचा प्रतिनिधी आहे:
)) विझ्कर
Medicine. औषधात "मनोविज्ञानशास्त्र" अशी संज्ञा दिली गेली:3) हेनरोथ;
Psych. कोर्टीको-व्हिस्ट्रल पॅथॉलॉजीचा निर्माता, मानसशास्त्रज्ञांच्या क्षेत्रांपैकी एक आहे.3) वळू;
The. या आजाराचे आधुनिक बायोप्सीकोसायल मॉडेल विकसित केले आहे:3) एंजेल;
Be. वर्तनाचा प्रकार "हा धोकादायक घटक आहे":
)) हृदय व रक्तवाहिन्यासंबंधी रोग.
8. मानसशास्त्रातील मनोविश्लेषणाच्या दिशेने पायाभूत रूपांतरण विकारांचे वर्णन केले गेले आहे: 3) फ्रायड;
9. ""लेसिथिमिया" हा शब्द तयार केलाः3) सिफनिओस;
10. "ऑर्गन न्यूरोसिस" ही संकल्पना याद्वारे विकसित केली गेली:4) डॉयच.
पर्याय 6.
1. मानसिक डायसोन्टोजेनेसिसचा प्रकार, ज्यामध्ये तात्पुरते आणि चिरस्थायी स्वरूपात आधीच्या वयाच्या पातळीवर कार्य परत येते:
2) रीग्रेशन;
२. मानसिक डायसोन्टोजेनेसिसचा प्रकार, ज्यामध्ये एक प्रकारची अव्यवस्थितता किंवा कार्य कमी होणे:1) क्षय;
3. मानसिक डायसोन्टोजेनेसिसचा प्रकार, ज्यामध्ये मानसिक विकासास उशीर किंवा निलंबन होते: 3) मंदबुद्धी;
Mental. मानसिक डायसोन्टोजेनेसिसचा एक प्रकार, ज्यामध्ये विशिष्ट मानसिक कार्ये आणि उदयोन्मुख व्यक्तिमत्त्वाचे गुणधर्म आणि इतर कार्ये आणि गुणधर्मांची गती व परिपक्वता यात लक्षणीय अंतर आहे: १) एसिन्क्रोनी;
Mental. मानसिक विकासामध्ये सामाजिकरित्या निर्धारित प्रकारचे गैर-पॅथॉलॉजिकल विचलनः3) शैक्षणिक दुर्लक्ष;
Onto. ओनजेनेसिसच्या सामाजिकरित्या निर्धारित प्रकारच्या पॅथॉलॉजिकल डिसऑर्डरमध्ये हे समाविष्ट आहे:2) व्यक्तिमत्त्वाची रोग-चरित्र निर्मिती;
General. सामान्य मानसिक अविकसित आहे:2) ऑलिगोफ्रेनिया;
8. मतिमंद विचारांची एक विशिष्ट वैशिष्ट्य:2) बेकायदेशीरपणा;
9. मतिमंद भावना:1) अविभाजित आहेत;
१०. मानसिक कार्ये पराभवाची संपूर्णता वैशिष्ट्यपूर्ण आहे:1) ऑलिगोफ्रेनिया;
११. संपूर्णपणे मानसच्या विकासामध्ये किंवा त्याच्या वैयक्तिक कार्यात तात्पुरते अंतर होण्याचे सिंड्रोम या शब्दाने दर्शविले जातात:3) मानसिक मंदता;
१२. भावनिक आणि वैकल्पिक क्षेत्रात असंतोष दर्शविणारी वैशिष्ट्यपूर्ण, चुकीची, पॅथॉलॉजिकल डेव्हलपमेंटची विसंगती अशी आहेः
3) मानसोपचार;
पर्याय 7.
१. प्रतिक्रियात्मक राज्ये जी प्रामुख्याने वर्तनाचे उल्लंघन करून प्रकट होतात आणि सामाजिक-मानसिक विकृतीस कारणीभूत असतात, असे म्हणतात:
1) पॅथॉलॉजिकल प्रतिक्रिया;
२. गैर-पॅथॉलॉजिकल वर्तन विकार, जे केवळ काही विशिष्ट परिस्थितींमध्ये प्रकट होतात, त्या व्यक्तीची विकृती उद्भवत नाहीत आणि सोमाटोगेटेटिव डिसऑर्डरसह नसतात, म्हणतात: २) वैशिष्ट्यपूर्ण प्रतिक्रिया;
Negative. नकारात्मक सामाजिक-मानसशास्त्रीय घटकांच्या तीव्र रोगजनक प्रभावाच्या प्रभावाखाली पॅथॉलॉजिकल, असामान्य दिशेने मुले आणि पौगंडावस्थेतील अपरिपक्व व्यक्तिमत्त्वाची निर्मितीः
3) सायकोजेनिक पॅथॉलॉजिकल व्यक्तिमत्व निर्मिती;
Path. व्यक्तिमत्त्वाची निराशाजनक मानसिक स्थिती, विषयाची संपूर्णता आणि सामाजिक परिवर्तनास अडथळा आणणारी विकृतींची संपूर्णता आणि तीव्रता दर्शविणारी पॅथॉलॉजिकल परिस्थिती, या आहेत: २) मनोविज्ञान;
Legal. कायदेशीर मानदंडांच्या आधारे पात्र ठरलेल्या वर्तनाचे उल्लंघन खालीलप्रमाणे केले गेले आहे:3) गुन्हेगारी वर्तन;
Moral. नैतिक आणि नैतिक मानकांच्या आधारावर पात्र ठरलेल्या वर्तनाचे उल्लंघन खालीलप्रमाणे केले गेले आहे:1) अपराधी वर्तन;
Dev. विशिष्ट प्रकारचे सेवन किंवा विशिष्ट प्रकारच्या क्रियाकलापांवर फिक्सेशनद्वारे एखाद्याची मानसिक स्थिती कृत्रिमरित्या बदलून वास्तविकतेपासून पळण्याच्या इच्छेनुसार, विकृत वर्तनाचे एक प्रकार आहे: २) व्यसनाधीन वर्तन;
पर्याय 8.
1. अशा गुणांच्या विकासासह डॉक्टरांची संप्रेषणक्षमता वाढते:3) सहानुभूतीची क्षमता;
२. संलग्नता अशीः2) एखाद्या व्यक्तीची इतर लोकांच्या सहवासाची इच्छा;
Emp. सहानुभूती अशी आहे:1) सहानुभूती, सहानुभूती, करुणा करण्याची क्षमता;
4. खालील गुणधर्मांच्या प्रभावाखाली डॉक्टरची संवाद साधण्याची क्षमता कमी केली जाते:2) चिंता वाढली;
Relationships. नात्यातील संवादातील अडथळा उच्च स्तरावर संबद्ध केला जाऊ शकतो:)) नैराश्य.
An. चिंता ही भावना आहे:
7. भावनिक ज्वलनचे सिंड्रोम - एक परिणामः
1) स्वत: ची शंका आणि वाढलेली जबाबदारी;
8. व्यावसायिक रूपांतरण हे आहे:
)) व्यावसायिकतेत सुधारणा करणे, रुग्णांकडून पुरेसे भावनिक अंतर स्थापित करणे, वैयक्तिक वैद्यकीय "प्रतिमा" तयार करणे.
9. रुग्णाकडून मानसिक अंतर कमी करणे परवानगी आहेः
3) जेव्हा रुग्णांच्या जीवाला धोका असतो अशा परिस्थितींमध्ये;
10. डॉक्टरांबद्दल रुग्णाची पहिली धारणा:
1) ओळखीच्या पहिल्या 18 सेकंदात विकसित होते;
११. मानसिक संपर्काची भावना ही गैर-शाब्दिक संवादाचे घटक देते:
1) डोळे मध्ये पहा;
१२. रूग्णांशी डॉक्टरांच्या व्यावसायिक संवादामध्ये पुढील पोझेस प्राधान्य दिले जातात:
)) नैसर्गिक विषमता मुक्त.
13. रुग्णाच्या सक्रिय हावभावाचा संबंध बहुतेकदा संबंधित असतो:
2) उच्च पातळीवरील चिंता;
१.. निराश झालेल्या रुग्णाची वैशिष्ट्य म्हणजे:)) चेहर्\u200dयावरील दु: खाचे भाव.
15. प्रवेगक भाषण अधिक वेळा दर्शवितात:3) एक चिंताग्रस्त रुग्ण;
16. मोठ्या आवाजात अधिक वेळा असे म्हटले जाते:)) हायपोमॅनिक अवस्थेतील रुग्ण
17. अभिमुखता टप्प्यात, डॉक्टर:
3) असंख्य गृहितक तयार करते (शोध क्षेत्र परिभाषित करते);
18. युक्तिवाद टप्प्याच्या प्रक्रियेत, डॉक्टरकडे असे कारणे आहेतः
2) प्राथमिक निदान;
19. प्रोजेक्शनः3) रुग्णाच्या भूतकाळातील अनुभवाचे महत्त्वपूर्ण अनुभव डॉक्टरांशी हस्तांतरित करणे;
20. "डॉक्टर-रूग्ण" नातेसंबंधात सकारात्मक बदली आणि सकारात्मक प्रति-प्रतिभेच्या संयोजनाच्या परिणामीः
1) त्यांच्या दरम्यान अनौपचारिक संबंधांची शक्यता वाढवते;
21. समायोजन टप्प्यात डॉक्टरांचे मुख्य कार्यः
2) रुग्णाला भावनिक आधार देण्याची तरतूद;
22. रुग्णालयाच्या परिस्थितीनुसार रुग्णाची परिस्थितीशी जुळवून घेणे अंदाजे काळापासूनः
1) सुमारे 5 दिवस;
23. डॉक्टरांनी लिहून दिलेली औषधे न वापरलेली असतात:
1) किमान 20%;
24. प्लेसबो प्रभावः
1) फार्माकोलॉजिकली तटस्थ "डोस फॉर्म" ची प्रभावीता;
25. चिडचिडीचे वर्तन हे वैशिष्ट्यीकृत आहे:3) रोगाच्या लक्षणांची अतिशयोक्ती;
26. खालील मुख्य घटक रोगाच्या अंतर्गत चित्राच्या रचनेत वेगळे आहेत:4) संवेदनशील, भावनिक, तर्कसंगत आणि प्रेरक.
27. रोगजनक भावनात्मक तणाव कमी करणे, वेदनादायक भावना आणि आठवणींपासून तसेच मानसिक आणि शारीरिक विकारांच्या पुढील विकासापासून संरक्षण करणे या उद्देशाने अनुकूलन यंत्रणा म्हणतात: 2) मनोवैज्ञानिक संरक्षण यंत्रणा;
२.. विकासाच्या पूर्वीच्या टप्प्यावर किंवा वर्तनच्या अधिक आदिम प्रकारांकडे परत जा, विचारांना म्हणतात:4) प्रतिगमन.
२ a. एखाद्या धमकी देणा object्या वस्तूबरोबर ओळख करुन त्याचे संरक्षण करण्यास सांगितले जातेः
3) ओळख;
.०. रूग्णांची सर्वात उत्पादक डावपेच आहेत:
1) सहकार्य आणि समर्थनासाठी सक्रिय शोध;
31. डिसम्युलेशन म्हणजेः2) रोगाच्या लक्षणांबद्दल जाणीवपूर्वक लपवणे;
32. एनोसोग्नोसिया हे आहे:2) बेशुद्ध प्रतिक्रिया: रोगाचा बेशुद्धपणा;
33. हायपोकॉन्ड्रियाः1) त्यांच्या आरोग्यासाठी क्लेशकारकपणे अतिशयोक्तीपूर्ण चिंता;
34. नक्कल आहे:
1) अस्तित्वात नसलेल्या रोगाच्या लक्षणांची जागरूक प्रतिमा;
. “. "कठीण" रूग्णांमध्ये हे समाविष्ट आहे:
2) आत्मघाती स्वभाव असलेल्या नैराश्यापूर्ण वैशिष्ट्ये;
. 36. एक रूग्ण म्हणून डॉक्टर म्हणजेः3) सर्वात "कठीण" आणि "एटिपिकल" रुग्ण;
1) नेतृत्व;
38. डॉक्टर-रुग्ण भागीदारीचे मॉडेल मोठ्या प्रमाणात वापरले जाते:)) मानसोपचार.
पर्याय 9.
1. क्लिनिकल सायकॉलॉजिस्ट द्वारा सोमाटिक हॉस्पिटलमध्ये मानसिक सहाय्य प्रदान केले जाते:
)) मानसोपचारतज्ज्ञ आणि मनोचिकित्सक यांच्यासमवेत.
2. रूग्ण मनोरुग्ण विभाग प्रदान करण्याचे प्रमाण नैदानिक \u200b\u200bमानसशास्त्रज्ञांची स्थितीः 1) 20 बेडसाठी;
The. मनोचिकित्सा कक्षातील क्लिनिकल मानसशास्त्रज्ञांच्या पोस्टसह स्टाफिंग करण्याचा आदर्शः
)) एका मानसोपचार कक्षात क्लिनिकल मानसशास्त्रज्ञांची स्थिती.
A. न्यूरोटिक अवस्थेच्या रूग्णाच्या मनोचिकित्सा दरम्यान, मनोचिकित्सक आणि क्लिनिकल मानसशास्त्रज्ञ खालीलप्रमाणे संवाद साधतात:
)) मनोविज्ञान चिकित्सक आणि क्लिनिकल मानसशास्त्रज्ञ एकत्रितपणे मनोविज्ञान घेतात आणि त्याचे लक्ष आणि लक्ष्ये लक्षात घेऊन एकत्र करतात.
5. नैदानिक \u200b\u200bमानसशास्त्रातील नैदानिक \u200b\u200bमानसशास्त्रज्ञांच्या पदव्युत्तर प्रशिक्षणांची मुख्य सामग्री अशी आहे:
3) सायकोडायग्नोस्टिक्स, विविध क्लिनिकल गटांमध्ये प्रशिक्षण, पर्यवेक्षण;
पर्याय 10.
प्रश्न 1. क्लिनिकल सायकोलॉजीच्या संशोधन पद्धतींमध्ये या व्यतिरिक्त सर्व काही समाविष्ट आहे:ई) एमिटल-कॅफिन निषेध
प्रश्न 2. क्लिनिकल मुलाखत घेण्याच्या तत्त्वांमध्ये एकाशिवाय सर्व समाविष्ट आहेत:जी) स्टिरिओटाइप
प्रश्न 3. क्लिनिकल मुलाखतीमध्ये: ड) 4 टप्पे असतात
प्रश्न first. पहिल्या मुलाखतीचा कालावधी असावा:डी) 50 मिनिटे
प्रश्न Conf. क्लायंटला येथे गोपनीयतेची हमी दिली जातेः
अ) मी मुलाखत घेतलेला टप्पा
प्रश्न -. प्रशिक्षण-विरोधी प्रशिक्षण दिले जातेःड) टप्पा 4 मुलाखत
प्रश्न १. झ्लाकानच्या ऐतिहासिक आणि सांस्कृतिक पायाच्या संकल्पनेत या व्यतिरिक्त सर्व काही समाविष्ट आहे:सी) व्यवसाय
प्रश्न pict. चित्र अभ्यासक्रमाची पद्धत अभ्यासण्यासाठी वापरली जाते:a) मेमरी
प्रश्न 9. मुनस्टरबर्ग तंत्र अभ्यासासाठी वापरले जाते:बी) लक्ष
प्रश्न १०. मानसशास्त्रीय दृष्टीने व्यक्त झालेल्या रूग्णांच्या मानसिक क्रियांची वागणूक, प्रेरक आणि संज्ञानात्मक वैशिष्ट्यांची संपूर्णता म्हणतात: सी) पॅथोसायक्लॉजिकल सिंड्रोम
प्रश्न ११. भावनिक-विभागीय विकार, हेतूंच्या रचनेचे उल्लंघन आणि पदानुक्रम, अपुरी आत्मविश्वास आणि दाव्यांची पातळी, "सापेक्ष अफेक्टीव्ह डिमेंशिया" या स्वरूपात दृष्टीदोष विचार, दृष्टीदोष अंदाज आणि मागील अनुभवावर अवलंबून राहणे या रचनांमध्ये समाविष्ट आहेतः
सी) मानसोपचार लक्षण जटिल
प्रश्न १२. "पिक्चरोग्राम" कार्यपद्धतीदरम्यान ओळखल्या जाणार्\u200dया सुप्त चिन्हे विचारात घेण्यावर अवलंबून राहणे:
अ) स्किझोफ्रेनिक लक्षण कॉम्प्लेक्स
प्रश्न 13. ल्यूसर चाचणीचे मूल्यांकन करण्यासाठी वापरले जाते:ई) भावनिक अनुभव
प्रश्न १.. उच्च मानसिक कार्ये, गोलार्धांच्या असममिततेच्या कार्याचे मूल्यांकन करण्याच्या अभ्यासानुसार म्हणतात: अ) न्यूरोसायक्लॉजिकल
प्रश्न 15. सादर केलेल्या वस्तूंना स्पर्श करून ओळखण्याची क्षमता असे म्हणतात:बी) स्टिरिओग्नोसिस
प्रश्न 16. मिनेसोटा मल्टि डिसिप्लेनरी व्यक्तिमत्त्व प्रश्नावली आपल्याला ओळखण्याची परवानगी देतेःसी) व्यक्तिमत्व प्रोफाइल
प्रश्न १.. एमएमपीआय चाचणीनुसार सकारात्मक कडकपणाचे मूल्यांकन त्यानुसार केले जातेःड) 6 स्केल
प्रश्न 18. संशोधन लक्ष देण्याच्या पद्धतींमध्ये एक अपवाद वगळता सर्व पद्धती समाविष्ट आहेत:d) रेवेन टेस्ट
प्रश्न १.. एखाद्या व्यक्तीला प्रभावित करण्याच्या मनोवैज्ञानिक पद्धतींच्या प्रभावीतेचे मूल्यांकन केल्याशिवाय एक अपवाद वगळता खालील सर्व निकष समाविष्ट केले जातात:
डी) जोडीदाराच्या (लैंगिक) संबंधांच्या सुधारण्याच्या डिग्रीचा निकष
प्रश्न 20. क्लिनिकल मुलाखतीच्या प्रक्रियेत व्हिज्युअल संपर्काचे विश्लेषण आपल्याला मूल्यांकन करण्यास अनुमती देते:
बी) वैयक्तिक मनोवैज्ञानिक वैशिष्ट्ये
पर्याय 11.
प्रश्न १. मानसिक विकारांचे निदान करण्याच्या प्रक्रियेतील वैयक्तिक सर्वांगीण मानसिक अनुभव म्हणतात: क) इंद्रियगोचर
व्होन्रॉस २. “मानसिक आजारामध्ये संपूर्ण मानसिकदृष्ट्या (सायकोपैथोलॉजिकल लक्षणे) एकसारख्या समानतेच्या संभाव्यतेच्या संदर्भात, केवळ तेच सिद्ध केले जाऊ शकते" - तत्व वाचते: अ) कर्ट स्नायडर
प्रश्न proof. पुराव्याच्या निकषाबरोबरच कर्ट स्नायडर तत्वात निकष समाविष्ट केला आहेःई) संभाव्यता
प्रश्न you. ज्या निदानात्मक तत्त्वामध्ये आपण “अकाली निर्णयापासून परावृत्त होऊ इच्छिता” हे तत्त्व दर्शविले जाते: बी) युग
प्रश्न the. प्रकारातील एखाद्या व्यक्तीच्या स्थितीचे मूल्यांकन करणे: “रुग्णाला चेहर्याचा शोक व्यक्त होतो” खालीलपैकी एक निदान तत्त्व विचारात घेत नाही:
अ) संदर्भ
प्रश्न psych. मनोरुग्णविषयक लक्षणांच्या खात्री पटविण्यासाठी, खालील कायदे मूलभूतपणे महत्वाचे आहेत: ई) तार्किक
प्रश्न the. निदान प्रक्रियेकडे जाणारा दृष्टिकोन या तत्त्वांचा वापर करतो:ब) मानसशास्त्र समजून घेणे
प्रश्न 8. "पॅथोज" च्या विरुध्द "नोस" या संकल्पनेत या व्यतिरिक्त सर्व समाविष्ट आहे:अ) सतत मानसोपचारविषयक परिस्थिती
प्रश्न 9. मानसिक प्रतिक्रियेचे निदान करण्यासाठी, हे लक्षात घेतले पाहिजे की त्याचा कालावधी जास्त नसावा:डी) 6 महिने
प्रश्न १०. एक मानसिक स्थिती ज्यामध्ये मानसिक कार्ये तीव्र गडबड, वास्तविकतेशी संपर्क, क्रियाकलापांचे अव्यवस्थितपणा, सहसा असोसिएट वर्तन आणि टीकेचे घोर उल्लंघन असे म्हटले जाते: बी) मानसशास्त्र
प्रश्न ११. मनोविकृती आणि नॉनसायकोटिक मानसिक विकारांमधील फरक ओळखण्यासाठी सर्वात महत्त्वपूर्ण निदान निकषांपैकी एक निकष आहे; सी) विकारांबद्दल बेकायदेशीरपणा
प्रश्न १२. अनुवंशिक घटनात्मक कारणांमुळे उद्भवणारी मानसिक प्रतिक्रिया, परिस्थिती आणि विकास खालील प्रकारच्या मानसिक प्रतिसादाशी संबंधित आहे: ब) अंतर्जात
प्रश्न १.. उन्माद व हायपोकोन्ड्रिएक नॉन-सायकोटिक लक्षणे ही खालील प्रकारच्या मानसिक प्रतिक्रियेची चिन्हे आहेत:
g) व्यक्तिमत्व
प्रश्न 14. "आधीपासून पाहिले आहे" ही घटना खालील प्रकारच्या मानसिक प्रतिसादाचे लक्षण आहेए) एक्सोजेनस
प्रश्न १.. कोणत्याही मानसिक कार्याचे प्रदीर्घ आणि अपरिवर्तनीय उल्लंघन, मानसिक क्षमतेचा सामान्य विकास किंवा विचार, संवेदना आणि वागण्याचे वैशिष्ट्यपूर्ण मार्ग ज्याला स्वतंत्र व्यक्तिमत्व म्हणतात: सी) एक दोष
प्रश्न 16. अबुलिया मानसिक विकारांपैकी खालीलपैकी एक गट होय;ब) नकारात्मक विकार
प्रश्न १.. रोगासंदर्भात उल्लंघन केल्या गेलेल्या मानसिक कार्यांची पूर्ण किंवा आंशिक भरपाई (पुनर्स्थापनेची) स्थिती असे म्हणतातः ब) भरपाई
प्रश्न १.. मूर्खपणा, मूर्खपणा, अप्रिय वागणूक एकत्रित आवेगजन्यता यासारख्या वागणुकीच्या वैशिष्ट्यांमधील एखाद्या व्यक्तीचे स्वरूप असे म्हटले जाते: बी) हेबेफ्रेनिया
प्रश्न १.. विचारवंताच्या तत्वज्ञानाच्या उल्लंघनाच्या आधारावर वंध्यत्वशील, हेतू नसलेले असे म्हणतात:ई) अनुनाद
प्रश्न 20. इंट्राव्हर्जनसह, ऑटिझमच्या उलट, एक नियम म्हणून, हे नोंद आहे:
अ) स्वत: ची अलग ठेवण्याची टीका
पर्याय 12
प्रश्न १. झीगार्निक प्रभाव हा मानसिक प्रक्रियेस संदर्भित करतो:
बी) मेमरी
प्रश्न २.उत्सुक्या लक्षात येण्याजोग्या उत्तेजनास कारणीभूत ठरणार्\u200dया कमीतकमी उत्तेजनास म्हणतात:
ब) संवेदनांचा परिपूर्ण खालचा उंबरठा (संवेदनशीलतेचा उंबरठा)
प्रश्न muscles. स्नायू, कंडरा किंवा सांध्यामध्ये असलेल्या रिसेप्टर्सच्या जळजळपणामुळे उद्भवणाals्या संवेदनांना संबोधले जाते: क) स्वामित्त्व
प्रश्न We. वेबर-तंत्रज्ञांच्या सायकोफिजिकल कायद्याचे वर्णनः
ई) सक्रिय उत्तेजनाच्या आकारावर संवेदनांच्या सामर्थ्यावर अवलंबून असते.
प्रश्न perception. समजण्याच्या परिणामी, खालील सर्व प्रतिमा गुणधर्म अपवाद वगळता तयार होतात:डी) विशिष्टता
प्रश्न ब. समजण्याची प्रक्रिया, ज्यामध्ये परिचित आकार, आकृतिबंध आणि रूपांचे भाग म्हणून काम करणारे घटक या आकार, आकार, आकृतिबंधांमध्ये तंतोतंत एकत्रित होण्याची अधिक शक्यता असते असे सिद्धांत म्हणतात: डी) "नैसर्गिक चालूकरण"
प्रश्न A. एखाद्या वस्तूच्या प्राथमिक वैशिष्ट्यांच्या विलीनीकरणाच्या आधारावर विचित्र व्हिज्युअल प्रतिमांची निर्मिती आणि समज उद्भवणारी धारणा डिसऑर्डर म्हणतातः बी) पॅरा-इडल भ्रम
प्रश्न one. एखाद्याच्या स्वत: च्या शरीराच्या काही भागांमध्ये ओळख डिसऑर्डर असे म्हणतात:
अ) सोमाटोग्नोशिया
प्रश्न 9. अपवाद वगळता लक्ष्यात खालील सर्व गुणधर्म आहेत:g) कालावधी
प्रश्न १०. एखाद्या व्यक्तीचे लक्ष वेधण्यासाठीची सरासरी रक्कमः
क) माहितीची 7-7 एकके
प्रश्न ११. पूर्ण झालेल्या तुलनेत अपूर्ण कृती लक्षात ठेवण्याच्या प्रक्रियेस असे म्हणतात:ब) झीगार्निक प्रभाव
प्रश्न 12, एखाद्या व्यक्तीद्वारे प्राप्त झालेल्या माहितीच्या रेकॉर्डिंगच्या उल्लंघनामुळे आणि विसरण्याच्या वेगाने वाढविण्यात येणा memory्या प्रक्रियेस एक स्मृती डिसऑर्डर म्हणतात: सी) फिक्सेटिव्ह अम्नेशिया
प्रश्न १.. स्मृतीत कालगणनेचे उल्लंघन, ज्यामध्ये पूर्वी घडलेल्या वैयक्तिक घटनांना वर्तमानात स्थानांतरित केले जाते, असे म्हणतात:
सी) छद्म-आठवण
प्रश्न १.. मानसिक कारवायांना वगळता पुढील सर्व गोष्टी आहेतःअ) निकाल
प्रश्न १.. निष्कर्ष खालीलप्रमाणे:ब) विचार प्रक्रिया
प्रश्न १.. सामान्यीकरणांच्या पातळीतील घट आणि सामान्यीकरणाच्या प्रक्रियेचे विकृति यांचा संबंध:ब) विचारसरणीच्या कार्यकारी बाजूचे उल्लंघन
प्रश्न १.. विचारांचा एक डिसऑर्डर, ज्यामध्ये एका नव्या विचारांच्या दीर्घकालीन वर्चस्वामुळे नवीन संघटनांची निर्मिती लक्षणीय (जास्तीत जास्त) अडथळा आणते, असे मत म्हटले जाते: सी) चिकाटी
प्रश्न १.. अंतर्गत मानसिक कृती आणि परिस्थिती या विषयाद्वारे स्वत: ची ज्ञान घेण्याची प्रक्रिया तसेच इतरांद्वारे या विषयाबद्दल खरी वृत्ती बाळगणे म्हणतात: ई) प्रतिबिंब
प्रश्न १.. अपेक्षा अशी आहे:
ब) एखाद्या घटनेचा अंदाज घेण्याची क्षमता, विविध क्रियांच्या संभाव्य परिणामाचा अंदाज लावण्याची क्षमता
प्रश्न 20. एखाद्या व्यक्तीची विशेषत: भावनिक अवस्था व्यक्त केली जाते, त्यासह वर्तनातील महत्त्वपूर्ण बदलांसह असे म्हटले जाते:
ग्रॅम) प्रभावित करते
प्रश्न 21. पॅथॉलॉजिकल इफेक्टसाठी सर्वात महत्त्वपूर्ण भिन्नता निदान निकषःबी) देहभान विकारांची उपस्थिती
प्रश्न 22. अलेक्झिटिमिया असे म्हणतातः
e) आपल्या भावनिक स्थितीचे अचूक वर्णन करण्यास असमर्थता
प्रश्न 23. कार्सिनोफोबिया हे आहे:अ) कर्करोग होण्याची भितीदायक भीती
प्रश्न 24. अपवाद वगळता पॅराबुलियामध्ये खालील सर्व विकार समाविष्ट आहेत:ब) ऑटिझम
प्रश्न 25. अस्पष्टतेकडे असलेल्या पॅथॉलॉजिकल अपरिवर्तनीय आकर्षणास असे म्हणतात:बी) ड्रॉमोमेनिया
प्रश्न २.. खालील प्रकारच्या ऑटोमॅटिझम्सचा अपवाद वगळता वेगळे केले जातात:
ई) मतिभ्रम
प्रश्न २.. "जादू" किंवा आनंददायक अवस्था असलेल्या चेतनाची स्वप्नासारखी गडबड, म्हणतात: अ) व्हायरॉईड
प्रश्न २.. न्यूरोसिसच्या रूग्णांमध्ये अशा व्यक्तींमध्ये वाढ होण्याची प्रवृत्ती आहे:
ड) कमी आणि उच्च बुद्धिमत्ता
प्रश्न २.. वास्तविक आणि आदर्श उद्दीष्टांचे दुर्लक्ष, उद्भवलेल्या परिस्थितीचे उद्दीष्टपणे आकलन करण्याची असमर्थता, ती केवळ सध्याच्या क्षणामध्येच पाहणे अशक्य आहे:
ब) व्यक्तिमत्व (मनोविकृती) विकार
प्रश्न .०. पॅथॉलॉजिकल पॉलिसेमॅन्टिझम, ज्यामध्ये शब्द एकाधिक अर्थाने घेण्यास सुरवात करतात आणि बहुतेकदा शब्दांची अर्थपूर्ण रचना हादरली जाते, यामध्ये सामान्यत: सी) स्किझोफ्रेनिक डिसऑर्डर
पर्याय 13
प्रश्न I. खालील सर्व वैज्ञानिक प्लॅटफॉर्म जे न्यूरोटिक डिसऑर्डरच्या इटिओपॅथोजेनेसिसचे मूल्यांकन करतात त्यांचा अपवाद वगळता वेगळे केले जातात: ई) ज्योतिषशास्त्र
प्रश्न २. जीवनातील घटना जी एखाद्या व्यक्तीच्या अस्तित्वातील महत्त्वपूर्ण बाबींवर परिणाम करते आणि गंभीर मानसिक अनुभवांना कारणीभूत ठरते: बी) मानसिक आघात
प्रश्न ne. न्यूरोटिक डिसऑर्डरस कारणीभूत ठरणा life्या एखाद्या जीवनाच्या घटनेतील सर्वात महत्त्वाचे वैशिष्ट्य म्हणजे त्याचे: ई) महत्त्व
प्रश्न life. जीवनातील घटनांच्या पॅथॉलॉजिकल स्वरूपाचे परिमाणात्मक मूल्यांकन (स्केल) म्हणतात:अ) होम्स-रे
प्रश्न Ne. न्यूरोटिक संघर्ष, ज्याला एखाद्या व्यक्तीच्या अत्यधिक दाव्यांद्वारे दर्शविले जाते, ज्याला इतरांच्या उद्दीष्टात्मक वास्तविक परिस्थिती किंवा आवश्यकतांसाठी कमी लेखणे किंवा पूर्ण दुर्लक्ष केले जाते ते दर्शवितात: अ) उन्माद
प्रश्न 6. सशर्त रोगजनक मानसिक जखम संबंधित आहेत, सर्व प्रथम, सह:सी) व्यक्तिमत्व संबंधांची प्रणाली
प्रश्न 7. मूलभूत महत्त्व असलेल्या न्यूरोसोजेनेसिस नोट्सची पूर्वसूचनाड) मानसिक जखमांची अप्रत्याशितता
प्रश्न 8. न्यूरोटिक डिसऑर्डरचे स्वरूप आणि निर्मितीमध्ये मोठी भूमिका गुणधर्म प्ले करते:ड) व्यक्तिमत्व
प्रश्न 9. पोस्ट-ट्रॉमॅटिक स्ट्रेस डिसऑर्डर मुख्यतः संबंधित आहे:ब) सामान्य जीवनाच्या अनुभवाच्या पलीकडे जाणा events्या घटना
प्रश्न १०. सामाजिक-आर्थिक आणि राजकीय परिस्थितीचा परिणाम म्हणून उद्भवणारे विकार जे मोठ्या संख्येने लोकांसाठी मानसिकदृष्ट्या संबंधित आहेत आणि दर्शविलेले आहेत:
अ) सामाजिक तणावग्रस्त मानसिक विकार
प्रश्न 11. ओळखीच्या संकटाच्या पर्यायांमध्ये अपवाद वगळता पुढील सर्व समाविष्ट आहेत:बी) गूढ
प्रश्न १२. भूतकाळाची आठवण, दृष्टीदोष ओळख जागरूकता आणि त्वरित संवेदना यांच्या दरम्यान सामान्य एकात्मताच्या अंशतः किंवा संपूर्ण नुकसानाद्वारे दर्शविलेले विकार तसेच एखाद्याच्या स्वत: च्या शरीराच्या हालचालींवर बिघाडलेले नियंत्रण असे म्हणतात:
ई) रूपांतरण (पृथक्करण)
प्रश्न 13. डिसोसिआएटिव्ह स्टुपरचे वैशिष्ट्यीकृत आहेः
ब) चंचल स्थिती
प्रश्न १.. लहान मुलांची वैशिष्ट्ये असलेल्या तीव्र मानसिक आघातानंतर एखाद्या व्यक्तीचे वर्तन तेव्हा होते जेव्हा:g) प्युरीईल सिंड्रोम
प्रश्न १.. के. जेस्पर्सने न्यूरोटिक डिसऑर्डरच्या निदानासाठी प्राचार्य यांचे वर्णन केले:अ) त्रिकूट
प्रश्न १.. रचनांमध्ये चर्चा समाविष्ट केल्या आहेत:डी) अ\u200dॅनॅनास्टिक सिंड्रोम
प्रश्न 17. oraगोराफोबिया आहेड) मोकळ्या जागेची भीती
प्रश्न १.. न्यूरोटिक डिसऑर्डरच्या निर्मितीच्या पुढील सर्व चरणांचा अपवाद वगळता वेगळा केला जातो:छ) मनोवैज्ञानिक
प्रश्न १.. न्यूरोटिक डिसऑर्डर असलेल्या रूग्णांमध्ये, नियम म्हणून, उद्भवते:सी) संभाव्य अंदाजांचा एक प्रकारचा प्रकार
प्रश्न २०. निराकरण न केल्यामुळे किंवा स्पष्टीकरण मिळाल्यास किंवा लक्षणे अदृश्य होण्याबरोबरच मनोवैज्ञानिक नुकसान भरपाईच्या पद्धतींचा वापर करण्यासाठी कोणतीही कारवाई करण्यास असमर्थता दर्शविणे: ई) itटिट्यूडिनल सायोकॉरेक्शन
प्रश्न 21. न्यूरोटिक संघर्षाला द्वितीयक सोमिक प्रतिक्रिया आणि प्रक्रिया प्राप्त होते जेव्हा:ब) रूपांतरण लक्षणे
प्रश्न 22. मानस रोगांचे नियम नियमाप्रमाणे तयार होतातःd) अंतःप्रिय संघर्ष
प्रश्न 23. तथाकथित समाविष्ट क्लासिक सायकोसोमॅटिक रोगांकरिता अपवाद वगळता "पवित्र सात" खालील सर्व गोष्टी मानल्या जातात:
अ) मायोकार्डियल इन्फक्शन
प्रश्न २.. उच्चरक्तदाब मधील मुख्य इंट्रास्सोनल संघर्ष हा एक संघर्ष आहेः
बी) आक्रमक प्रेरणा आणि अवलंबित्वाची भावना दरम्यान
प्रश्न २.. कोरोनरी व्यक्तिमत्व प्रकार अ यास पूर्वस्थिती देतेः
e) मायोकार्डियल इन्फक्शन
प्रश्न २.. व्यक्ती बी प्रकारचा अंदाज येत नाहीःe) मायोकार्डियल इन्फक्शन
प्रश्न २.. उच्च स्तरावरील दावे, लक्ष्य साध्य करण्याची स्पष्ट इच्छा, स्पर्धेची इच्छा यासारख्या गुणांना रचनामध्ये समाविष्ट केले जाते: अ) व्यक्तिमत्त्वाचा प्रकार अ.
प्रश्न २.. एखाद्या स्त्रीच्या जननेंद्रियामध्ये फक्त कोटाच्या संपर्कादरम्यान उद्भवणारी वेदना आणि त्यांना गुंतागुंत करते किंवा वगळते असे म्हणतातः
सी) डिसपेरेनिया
{!LANG-943cf3fb3afe73e8ed588bd0bfb6d543!}
{!LANG-af5b5b1e18b2a91d1b05d66770280060!}
{!LANG-253529f28c60d9cf4017671dc09db1c8!}
{!LANG-1e47fac71e10a9f5d90b08afb5d9ff7b!}
{!LANG-4cb63f47f3e5a48eef24c7593986e201!}
{!LANG-9ed7330138d50ea2d5948a33e8133c20!}
{!LANG-6743a7a28aab283ed2aed0bd59d03c2a!}
{!LANG-fdd771224a737af4412cc412942f0b4d!}
{!LANG-a7e7cdf5fe00104154251583ef73b256!}
{!LANG-e92c49deea11c76cd16c2886d27d0166!}
{!LANG-729edd2c9d047a937ffdfc88e591ae53!}
{!LANG-33c8f5482228f09ce403960b47823bb2!}{!LANG-d40ed6049577d35c1ec5eaf0ff776936!}
{!LANG-32821797c890c616bf74808ab5db6ac3!}{!LANG-08b5898cfcc383e720458fd0de6e9915!}
{!LANG-34b7b242de43c89b1cae147aa964909c!}{!LANG-f3b772753da31bc2e7760ca068365fc7!}
{!LANG-fc74eb6528b38eac9989c988ac0a746f!}
{!LANG-ac5ef612681a7f1b39efb84cc9f9dc0b!}
{!LANG-647f74dd968d4c196857c067c9af52cb!}
{!LANG-6264af18b7af0e21d7868b5b858ea0b7!}
{!LANG-360955ffb56260e87cea3e216d0b647b!}{!LANG-6f20d5a6c831ac3e586046555d47cc51!}
{!LANG-f98c2159a9c164378ca2355c9a1d99ea!}
{!LANG-7b5b2228effa6e4f0d41e5d8f6545552!}
{!LANG-7a79916e0ab75fea75c6166484f829dc!}
{!LANG-aa91274ff7847bc24e28acf16b5e6d7a!}
{!LANG-cd9d24728d22e7a89a3e149980e14a87!}
{!LANG-f329ebfab510c03572d4711c9e41db5f!}
{!LANG-30bd2b7aa3ccb5bb7c8836beae38ed08!}
{!LANG-bd39a039391d2e9590954fdff7bbf8dd!}
{!LANG-8774585928b556c4b7b194a5864438b9!}
{!LANG-ace5452cebea89d2f432235a0ab0c0ec!}{!LANG-8fe4dea51327543113adb323b580aa05!}
{!LANG-8b483492b42fbdaf4164e3800f610a86!}
{!LANG-ae74b4092690adf51071fef79157af9d!}
{!LANG-34f38beb6e9e65300b98ede64ec9174d!}
{!LANG-d7d0cf750200248f52c441c1e28ea6f4!}{!LANG-6a7b4054af50312c454e4c3c00c40616!}
{!LANG-38dbfcfc484a6da5e83630fab5e6ce35!}
{!LANG-318f081795cc93616ce3834284e8c651!}
{!LANG-262386bc619028c250e9ead25a0b3983!}{!LANG-0cca1f313fac750c8e0167b7bff2c33c!}
{!LANG-cf3c2b613992988780b6333155513d23!}
{!LANG-a1d6da2e29a2b16114c022ad5e5daef1!}{!LANG-d63fd2ebae03e34cd2d8faea9f52bdea!}
{!LANG-a1d6da2e29a2b16114c022ad5e5daef1!}{!LANG-92f2ca1e4a3f24eb2a495bce982e4918!} {!LANG-973ca212bb5871eb10f32c4f2bf4195f!}
{!LANG-a1d6da2e29a2b16114c022ad5e5daef1!}{!LANG-a4c507e8ff1f8d30610eeb38625a8007!} {!LANG-7b1a570dccbe678aced2ebe8088f9204!}
{!LANG-b900c9d1c2e853e5a7ca58dd644fd511!}{!LANG-3261810709aaebdc5faf44909e0ededc!} {!LANG-d281a2e951982762dc9c08644aa955ee!}
{!LANG-031fe1c1f72eb49c87af3f8d49446a01!}{!LANG-a2e73a47334843447b936d5236b7aa46!}
{!LANG-73cffa384d43c2da32fcd1a801f26f84!}{!LANG-3d70a455863934bfe669e5cf35e5d3ee!} {!LANG-240062525d3e9aa40ea36bf90060fd7d!}
{!LANG-b900c9d1c2e853e5a7ca58dd644fd511!}{!LANG-fa7ded90c8b779593770e2ef07b18309!} {!LANG-46e283c31f10bedbf88a874d66f40c1b!}{!LANG-45969594c8c80b14cb763d9207c57120!}
