विषयावर रशियन भाषेत युनिफाइड स्टेट परीक्षेवर लिहिण्यासाठी समस्या आणि युक्तिवाद: शिक्षकाचा प्रभाव. विद्यार्थ्यांवर शिक्षकांच्या प्रभावाची समस्या (व्हीनुसार)

व्ही. कोरोलेन्कोचा मजकूर वाचताना या प्रश्नाचे उत्तर मला आवडले. हे माझ्या मते शिक्षक आणि विद्यार्थी यांच्यातील संबंधांची तीव्र समस्या उद्भवते.

लेखक या विषयावर चर्चा करतात, जीवनाची उदाहरणे देतात. "तरुण शिक्षक इग्नाटोविचने आपल्या विद्यार्थ्यांशी सौजन्याने वागण्याची, काळजीपूर्वक शिकवलेल्या, क्वचितच प्रश्न विचारले जाणारे" शिक्षक आठवते. प्रचारकांनी असे नमूद केले आहे की अशा प्रशिक्षणाचा परिणाम म्हणजे शालेय मुलांची अवज्ञा करणे. पत्रकार वर्गातल्या संघर्षाला चॅग्रीनने बडबडतो. शिक्षकाला अपमानास्पद बोलणा The्या किशोरवयीन मुलाने व्लादिमिर वासिलीएविचचा गोंधळ आणि संभ्रमित केले. वर्ग आणि शिक्षक यांच्यातील संवाद नंतर वेदनादायक आणि तणावपूर्ण ठरला. तथापि, लेखकास आनंद आहे की मुलांनी "या तरूणच्या अशक्तपणाचा फायदा घेत नाही", नंतर समेट करण्यास सक्षम होते, ज्यामुळे शिक्षकांबद्दल सहानुभूती येऊ लागली.

व्ही.जी.च्या कथेत रास्पुतीनच्या "फ्रेंच धडे" शिक्षक आणि विद्यार्थी यांच्यातील संबंधांची ही समस्या उपस्थित करतात. लिडिया मिखाईलोवना यांना, विद्यार्थिनी व्होल्दयाला पैशांची गरज असल्याचे कळताच त्याने तिला फ्रेंचच्या अतिरिक्त धड्यांसाठी आमंत्रित केले, जिथे तिला मदत करण्याची इच्छा आहे. पण मुलात अभिमान आहे, तो निर्णायकपणे मदत करण्यास नकार देतो. मग लिडिया मिखाइलोव्हना व्होलोद्याबरोबर पैशासाठी खेळण्यास सुरवात करते. त्यानंतर तिला अनैतिक वर्तनासाठी काढून टाकण्यात आले आणि तेथून निघून जावे लागले. वोल्ड्या शिक्षकाचे कार्य विसरले नाही, ती दयाळू, दयाळू आणि सहानुभूतीची व्यक्ती म्हणून त्याच्या स्मरणात राहिली.

चौधरी आईटमॅटोव्हच्या "द फर्स्ट टीचर" या कथेत आपल्याला त्या मुलीची कहाणी माहित आहे ज्याच्या शिक्षकाने अल्टनाईच्या व्यक्तिमत्त्वाच्या निर्मितीत मोठी भूमिका निभावली होती. ती तिच्या शिक्षकाचे नाव ड्यूशन एक अशिक्षित व्यक्ती आहे, परंतु मानक ज्ञानापेक्षा मुलांना देण्याची त्यांची क्षमता आदरणीय आहे. शिक्षक आपल्या मुलांना इतर देशांबद्दल सांगतात ज्यांना ते गेले नव्हते. त्याने आपले जीवन आपल्या शिष्यांकरिता समर्पित केले. जेव्हा अल्टनाई मोठी झाली, तेव्हा तिने ड्यूशन नावाने एक बोर्डिंग स्कूल उघडले. तो तिच्यासाठी एक आदर्श शिक्षक, एक उदार व्यक्ती बनला.

अशा प्रकारे आपण असा निष्कर्ष काढू शकतो की शिक्षक आणि विद्यार्थी यांच्यात समन्वय साधणे नेहमीच शक्य नसते. तथापि, ही संपूर्ण शैक्षणिक प्रक्रियेचा आधार आहे आणि आदर आणि विश्वास न ठेवता समाजात शांतपणे जगणे अशक्य आहे.

प्रकाशनाची तारीखः 25.04.2017

खालील समस्यांवरील निबंधासाठी युक्तिवादः

मानवी जीवनात शिक्षकाच्या भूमिकेची समस्या

मुलाचे व्यक्तिमत्त्व घडविण्यात शिक्षकांची भूमिका

व्यक्तिमत्त्व घडविण्यात शिक्षक काय भूमिका बजावतात?

एखाद्या व्यक्तीच्या जीवनात शिक्षकाची भूमिका काय असते?

वास्तविक शिक्षक (शिक्षक) काय असावे?

खर्\u200dया शिक्षिकेचे कोणते गुण असावेत?

शिक्षकांबद्दलच्या वृत्तीत वाढ.

माजी विद्यार्थी त्यांच्या शिक्षकांशी कसे वागतात?

संभाव्य प्रबंध:

1. मुलाचे व्यक्तिमत्त्व तयार होण्यावर शिक्षकाचा मोठा प्रभाव पडतो
2. एक वास्तविक शिक्षक केवळ मुलांना ज्ञान देण्यावरच नव्हे तर महत्त्वाचे नैतिक गुण देखील शोधण्याचा प्रयत्न करतो
3. काही लोकांसाठी, तो दयाळू आणि मानवतेचा मानक बनणारा शिक्षक आहे.
4. खरा शिक्षक आपल्या विद्यार्थ्यांशी मनापासून प्रेम करतो आणि त्या प्रत्येकाच्या नशिबी काळजी करतो
5. बरेच माजी विद्यार्थी आयुष्यभर काही शिक्षक कृतज्ञतेने लक्षात ठेवतात

तयार केलेले तर्क:

"द फर्स्ट टीचर" या कथेत चिंगिझ itटमनोव्ह मुलाच्या भविष्यावर शिक्षकाचा प्रभाव दर्शवितात. कामाच्या नायका ड्यूशन, ज्याने स्वत: अक्षरांमध्ये वाचले होते, त्याने गरीब मुलांसाठी एक शाळा आयोजित केली. त्यांचा असा विश्वास होता की मुलांसाठी पूर्णपणे वेगळ्या आयुष्याची वाट पाहिली जाते. या शिक्षकानेच अनाथ अल्टनाईच्या जीवनात मोठी भूमिका बजावली होती. दुशेंनी तिच्याबद्दल काळजीत तिचे हृदय भरले. त्याचे आभार, आल्टनाई शहरात शिकण्यासाठी गेले आणि नंतर एक शिक्षणतज्ज्ञ बनले.

चिंगिझ ऐतमानोव्ह कथा "प्रथम शिक्षक"

शिक्षक ड्यूशन यांनी मुलांना केवळ वाचन शिकवणेच नव्हे तर त्यांचे भविष्य सांभाळणे हे आपले कर्तव्य मानले. अल्टनाई या विद्यार्थ्यांपैकी एक पंधरा वर्षांची होती जेव्हा तिच्या मावशीने तिला एका क्रूर माणसाला बायको म्हणून दिले. ड्यूशनने आपला जीव धोक्यात घालून मुलीचा बचाव केला, परंतु तो अयशस्वी झाला. थोड्या वेळाने, तो पोलिसांसमवेत हजर झाला आणि अल्टाईनाईला शहरात शिक्षणासाठी पाठवून त्याने त्यांची सुटका केली.

व्ही. रास्पूटिन कथा "फ्रेंच धडा"

तिची विद्यार्थिनी "कुपोषित" आहे हे जाणून लीडिया मिखाईलोवना उदास राहू शकली नाही. व्होलोद्याला पार्सल पाठविण्याच्या निरर्थक प्रयत्नांनंतर, शिक्षक जोखीम घेण्याचा निर्णय घेते: ती मुलासाठी पैशासाठी खेळते, मुद्दाम सोडून देते. हे कळताच मुख्याध्यापकाने वेराला काढून टाकले. शिक्षकाचे कार्य मुलाच्या स्मरणात कायम राहिले: त्यांच्या आयुष्यातील हा मुख्य धडा होता - मानवतेचा आणि उदारतेचा धडा.

व्ही. बायकोव्ह कथा "ओबेलिस्क"

आयुष्याच्या शेवटच्या क्षणापर्यंत एलेस इव्हानोविच आपल्या विद्यार्थ्यांसाठी जबाबदार होते. युद्ध असूनही मोरोझ आपला धडा शिकवत राहिला. जर्मन लोकांनी आपल्या मुलांना पकडून आणल्याचे कळताच, त्याचे संभाव्य परिणाम समजून घेऊन तो नाझींकडे गेला. एल्सने केवळ एका मुलाला मिकलाशेविच वाचविण्यात यश मिळविले आणि बाकीच्या विद्यार्थ्यांसह त्याने मृत्यूचा स्वीकार केला.

ए. कुप्रिन कथा "टेपर"

ए.डी. रुबिन्स्टाईन यांनी चौदा-वर्षीय पियानो वादक युरी अगाजारोव यांचे जीवन निर्णायकपणे बदलले होते. मुलाने उत्तम भविष्याचे स्वप्न पाहिले नाही, परंतु संगीतकाराने, त्यास चेंडूवर खेळताना ऐकून मुलाला आपल्याबरोबर घेतले. वरवर पाहता, अँटोन ग्रिगोरिविचने मुलामध्ये प्रतिभा पाहिली आणि जी अत्यंत महत्त्वाची आहे, त्याने तिच्यावर विश्वास ठेवला. त्यानंतर, युरा एक प्रसिद्ध संगीतकार बनला, परंतु त्याच्या पवित्र व्यक्तीने आपल्या ओळखीच्या दिवशी त्याला सांगितलेल्या "पवित्र शब्द" बद्दल कोणालाही सांगितले नाही.

इव्हडोकिया सॅलिव्हिना कधीही विद्यार्थ्यांविषयी उदासीन नव्हती, म्हणूनच तिने "विसंगत" मुलांना हायलाइट करण्याचा प्रयत्न केला आणि पदवीधरांसाठी तिने अशा बैठकींची व्यवस्था केली जेथे स्वयंपाक, प्लॅस्टर, लॉकस्मिथ आले - सर्वसाधारणपणे कोणतीही "निस्तेजता". एलिट आर्ट स्कूलमध्ये शिकलेल्या ओल्याला हे कोणत्याही प्रकारे समजू शकले नाही. दुसरीकडे शिक्षकाचा असा विश्वास होता की मुलांना फक्त ज्ञान देणे नव्हे तर मानवतेसारख्या महत्त्वाच्या गुणवत्तेची जाणीव करणे देखील महत्वाचे आहे.

ए. जी. अलेक्सिन "मॅड इव्हडोकिया" कथा

खराब झालेल्या ओल्यासह इव्हडोकिया सॅलिव्हिना प्रत्येक विद्यार्थ्याकडे लक्ष देणारी होती. मुलीला "मस्त" आवडत नाही आणि तिने तिला मॅड इव्हडोकिया म्हटले. पालकांच्या हट्टीपणा असूनही, शिक्षक मुलीला फक्त स्वतःवरच प्रेम करते हे त्यांना सांगण्यात आणि त्याबद्दल त्यांना विचार करण्यास प्रवृत्त केले.

मजकूरानुसार युनिफाइड स्टेट परीक्षेची रचनाः"असे दिसते की मी पाचव्या इयत्तेत होतो, जेव्हा आमच्याकडे नुकतीच विद्यापीठातून पदवीधर झालेले अनेक नवीन शिक्षक होते. पहिल्यांदा व्लादिमीर वासिलिव्हिच इग्नाटोविच, रसायनशास्त्राचे शिक्षक दिसले ..."(व्ही. जी. कोरोलेन्को नंतर).
(आय. पी. टिस्बुलको, पर्याय 36, कार्य 25)

आम्ही सर्व शाळेत अभ्यास करतो, आयुष्याच्या या महत्त्वपूर्ण कालावधीतून जातो. आपल्या पात्राच्या निर्मितीवर शिक्षकाचा आपल्यावर काय प्रभाव पडतो? शिक्षक आणि विद्यार्थ्यांमधील संघर्ष कसा सोडवला जातो? हीच समस्या आहे जी रशियन लेखक व्ही.जी.कोरोलेन्को यांनी आपल्या लेखात मांडली आहे. शिक्षक आणि विद्यार्थी यांच्यात वर्गात भांडण होते. शिक्षक स्वत: ला अशा परिस्थितीत ठेवण्यात सक्षम झाला की विद्यार्थी झारुतस्कीला आपली चूक लक्षात आली आणि त्याने शिक्षकांकडून क्षमा मागितली.

लेखकामध्ये लेखकाची स्थिती स्पष्टपणे व्यक्त केली गेली आहे. शिक्षकाच्या बाबतीत एक आदरयुक्त वृत्ती विद्यार्थ्यांच्या चरित्रातील उत्कृष्ट गुण तयार करण्याची परिस्थिती निर्माण करते: बाह्य दबावाखाली नसून प्रामाणिक कृत्य करण्याची क्षमता, परंतु स्वतःच्या विवेकच्या इशा .्यावर. शिक्षक त्याच्या वागण्याद्वारे, वैयक्तिक उदाहरणाद्वारे, बोलण्याची पद्धत, मुलांविषयीच्या वृत्तीमुळे विद्यार्थ्यांच्या चरित्र निर्मितीवर प्रभाव पाडते.

मी लेखाच्या लेखकाशी पूर्णपणे सहमत आहे. त्यांच्या पात्रांमध्ये आत्मविश्वास निर्माण करण्यासाठी शिक्षकांनी विद्यार्थ्यांचा आदर केला पाहिजे. शिक्षकाच्या अनादरशील वृत्तीमुळे संघर्षाच्या परिस्थिती उद्भवतात ज्या निराकरण करणे फार कठीण आहे.

आपण कल्पित गोष्टींमधून कार्ये आठवू शकता, जिथे ही समस्या प्रकट झाली आहे. एम. काझाकोवा आपल्या "इट्स डिफिक्टल विथ यू, अ\u200dॅन्ड्रे" या पुस्तकात एका मुलाविषयी सांगतात जो अनियंत्रित होता. तो शिक्षकांवर असभ्य होता, बर्\u200dयाचदा धड्यांपासून दूर पळत असे, पालनपोषण करण्यास मुळीच हरला नाही. परंतु रशियन भाषा आणि साहित्याचे तरुण शिक्षक या मुलामध्ये एक दयाळू आणि सहानुभूतीवान तरुण माणूस पाहू शकले जो वीर कार्यात सक्षम आहे. मुख्य म्हणजे एखाद्या व्यक्तीमध्ये त्याचे चांगले गुण पहाणे, त्यांना प्रकट करणे, दरवाजा स्लॅम बंद होऊ देऊ नये, जे वारंवार ठोठावले जाते.

किंवा रसपूटिनची छोटी कथा "फ्रेंच धडे." शिक्षिका लिडिया मिखाइलोव्हना, विद्यार्थी गरिबीत असल्याचे समजल्यानंतर, त्याला मदत करण्याचा प्रयत्न करते. मुलगा खूप अभिमानी आहे आणि शिक्षकाची मदत स्वीकारू शकत नाही. मग शिक्षक अभ्यासाला एका खेळामध्ये रुपांतर करते, शिवाय, संधीचे खेळ म्हणून. मुख्याध्यापक निर्णय घेतात की हा गुन्हा आहे आणि शिक्षक नोकरी गमावतात. ती कुबानहून तिच्या मूळ गावी गेली. आणि तिथूनही तो फळांसह पार्सल पाठवितो, त्याला पाठिंबा देण्याचा प्रयत्न करतो.

होय, शिक्षक-विद्यार्थ्यांमधील संबंध बर्\u200dयाचदा धोकादायक असतात. परंतु येथे सर्वात महत्वाची गोष्ट म्हणजे मुलांविषयीचा संवेदनशील दृष्टीकोन. तरच मूल उघडेल आणि स्वत: मध्ये परत येणार नाही.

समस्येचे प्रकार

तरुण पिढीच्या जीवनात शिक्षकाची भूमिका

युक्तिवाद

व्ही. अस्ताफयेव "एक छायाचित्र ज्यामध्ये मी नाही." ते शिक्षकांविषयी म्हणतात “शहाणे, चांगले, चिरंजीव,” असे लोक आहेत. त्यांच्याकडून - एखाद्या व्यक्तीमध्ये सर्व चांगल्या. रशियन साहित्यात, एकापेक्षा जास्त वेळा लेखकांनी शिक्षकांची प्रतिमा प्रकट केली आहे, तरुण पिढीच्या जीवनात त्यांची महत्त्वपूर्ण भूमिका नोंदविली आहे. "ज्या छायाचित्रात मी नाही" हा विक्टर अस्ताफिएव्हच्या "द लास्ट बो" कथेचा एक अध्याय आहे.
त्यामध्ये लेखक दूरच्या तीसच्या दशकातील घटना रेखाटतात, आपल्या स्वतःच्या जीवनाचा एक तुकडा आठवतात, ज्यामध्ये त्यांनी एका दुर्गम सायबेरियन गावात सामान्य लोकांच्या जीवनाचे वर्णन केले आहे, जे एका महत्त्वपूर्ण घटनेने उत्साही होते - छायाचित्रकाराचे आगमन. शिक्षकाचे आभार, ग्रामीण शाळेतील विद्यार्थ्यांचे अमरत्व होण्यासाठी भाग्य होते. दुर्दैवाने, विटका, लेग रोगामुळे, "छायाचित्रण" व्यवस्थापित करू शकली नाही. एका आठवड्यापेक्षा जास्त काळ, मुलाला आजीच्या देखरेखीखाली घरीच राहावे लागले. एक दिवस मुलास शाळेच्या शिक्षकाने भेट दिली - त्याने एक पूर्ण फोटो आणला. या कामात आपण या प्रेमळ व्यक्तीचा गावात आनंद आणि आदर पाहतो. आणि कशासाठी! शिक्षकाने नि: स्वार्थपणे संस्कृती आणि शिक्षण एका दुर्गम गावात आणले, खेड्यातील क्लबमधील नायक होते, स्वत: च्या पैशाने शाळेसाठी फर्निचरची मागणी केली, "स्क्रॅप" संग्रह आयोजित केले, ज्याच्या परिणामी पेन्सिल, नोटबुक, पेंट्स दिसू लागले शाळा. शिक्षकाने कागदपत्रे काढण्याची विनंती नाकारली नाही. तो सर्वाशी अतिशय विनम्र व मित्र होता. लोकांनी याबद्दल आभार मानले: त्यांनी सरपण, सामान्य गाव खाऊ, मुलाची देखभाल करण्यास मदत केली. आणि त्या मुलाला शिक्षकासाठी एक शूरवीर कृत्य देखील आठवते: एक सांप असलेले द्वंद्वयुद्ध. अशाप्रकारे ही व्यक्ती मुलाच्या स्मरणशक्तीमध्ये राहिली - पुढे धाव घेण्यासाठी आणि आपल्या विद्यार्थ्यांचा बचाव करण्यास तयार. मुलांना शिक्षकांची नावे माहित नव्हती याचा फरक पडत नाही. त्यांच्यासाठी, "शिक्षक" हा शब्द आधीपासूनच योग्य नाव आहे. शिक्षक हे एक अशी व्यक्ती आहे जी लोकांसाठी जीवन सोपे आणि उत्कृष्ट बनविण्याचा प्रयत्न करते. आणि जुन्या छायाचित्रात कोणताही लेखक नसला तरीही, त्याच्या लहानपणाच्या बालपणाच्या, त्याच्या नातेवाईकांच्या, ज्यांचे आयुष्य आपल्या लोकांचा इतिहास घडवतात या आठवणींसाठी हे त्याला प्रिय आहे.

व्ही. रास्पूटिन "फ्रेंच धडे". दररोज आपण शाळेत जातो, त्याच शिक्षकांना भेटतो. आम्हाला त्यापैकी काही आवडतात, फारसे नाही, काहींचा आपण आदर करतो, तर काहींना आपण घाबरतो. परंतु आमच्यापैकी क्वचितच, व्हीव्ही रास्पूटिन यांच्या "फ्रेंच धडे" कथेच्या आधी एखाद्या विशिष्ट शिक्षकाच्या व्यक्तिमत्त्वाच्या प्रभावाबद्दल आपल्या भावी जीवनावर विचार केला होता. कथेचा नायक खूप भाग्यवान होता: त्याला एक शिक्षक, वर्ग शिक्षक म्हणून एक सहानुभूतीची स्त्री मिळाली. मुलाची दुर्दशा आणि त्याच वेळी त्याची ज्ञानाची तळमळ पाहून ती सतत त्याला मदत करण्याचा प्रयत्न करते. एकतर लिडिया मिखाईलोव्हना तिच्या विद्यार्थिनीला टेबलावर बसवण्याचा प्रयत्न करते आणि त्याला त्याचे खाद्य भरवते, त्यानंतर त्याला पार्सल पाठवते. परंतु तिच्या सर्व युक्त्या आणि प्रयत्न वाया गेले आहेत, कारण नायकची नम्रता आणि स्वाभिमान त्याला केवळ आपल्या समस्या मान्य करण्यासच परवानगी देत \u200b\u200bनाही, परंतु भेटवस्तू स्वीकारण्यास देखील परवानगी देत \u200b\u200bनाही. लिडिया मिखाईलोवना आग्रह करीत नाही - ती अभिमानाचा आदर करते, परंतु ती सतत मुलाला मदत करण्यासाठी नवीन मार्ग शोधत असते. सरतेशेवटी, एक प्रतिष्ठित नोकरी असून ती तिला चांगले पोसवतेच, शिवाय तिला घरबसल्यादेखील देते, फ्रेंच शिक्षकाने “पाप” करण्याचा निर्णय घेतला - ती विद्यार्थ्याला पैशासाठी खेळामध्ये आकर्षित करते जेणेकरून तो भाकरी आणि दुधात पैसे कमवू शकेल. त्याच्या स्वबळावर. दुर्दैवाने, "गुन्हा" सोडविला गेला आहे, आणि लिडिया मिखाईलोव्हानाला शहर सोडावे लागले. आणि तरीही, लक्ष, परोपकारी वृत्ती, शिक्षकांनी आपल्या विद्यार्थ्यास मदत करण्याकरिता दिलेली त्याग, मुलगा कधीही विसरू शकणार नाही आणि आयुष्यभर सर्वोत्कृष्ट धड्यांबद्दल - कृतज्ञता बाळगेल - मानवतेचे आणि दयाळूपणाचे धडे.

उत्तर अलेक्सिन "पाचव्या रांगेत तिसरा". शिक्षणाच्या वेरा मातवेयेव्हना, शिक्षणाच्या पद्धतींवर विचार करणार्\u200dया, तिला चुकीचे आहे हे मान्य करण्यास भाग पाडले जाते आणि आपल्या सर्व विद्यार्थ्यांना त्याच प्रकारे शिक्षित करण्याचा प्रयत्न करीत आहे: “आपण एखाद्या व्यक्तीस दडपू शकत नाही. प्रत्येकाने स्वत: च्या मार्गाने चांगले निर्माण केले पाहिजे ... वर्णांची भिन्नता विसंगततेसाठी घेण्यासारखेच नाही. "

ए अलेक्सिन "मॅड इव्हडोकिया". शिक्षिका इव्हडोकिया वसिलिव्ह्ना याची खात्री पटली: तिच्या विद्यार्थ्यांमधील सर्वात मोठी प्रतिभा म्हणजे दयाळूपणे, कठीण काळात मदत करण्याची इच्छा आणि तिच्यातील ती ही वैशिष्ट्ये आहेत.

ए. सेंट-एक्झूपरी "द लिटल प्रिन्स".ओल्ड फॉक्सने लिटल प्रिन्सला मानवी नातेसंबंधांचे शहाणपण समजून घेण्यासाठी शिकवले. एखाद्या व्यक्तीस समजून घेण्यासाठी, आपण त्याकडे डोळेझाक करणे शिकले पाहिजे, किरकोळ कमतरता क्षमा करण्यासाठी. तथापि, सर्वात महत्वाची गोष्ट नेहमीच आत लपलेली असते आणि आपण ती त्वरित पाहू शकत नाही.

ए.आय. कुप्रिन "टेपर". अटोन रुबिंस्टीन, एक महान संगीतकार, अज्ञात तरुण पियानो वादक युरी अजागारोव्हने प्रतिभाशाली पियानो वाजवल्याचे ऐकून, त्याला एक प्रसिद्ध संगीतकार होण्यास मदत केली.

ए. लिखानोव्ह "नाट्यमय अध्यापनशास्त्र". “या जगात सर्वात वाईट गोष्ट म्हणजे एक शिक्षक आहे जो ओळखत नाही, पाहत नाही, त्याच्या चुका पाहू इच्छित नाही. असा शिक्षक ज्याने कधीच आपल्या विद्यार्थ्यांना, त्यांच्या पालकांना स्वतःशी असे म्हटले नाही: "सॉरी, मी चूक होतो" किंवा: "मला शक्य झाले नाही."

ए.एस. पुष्किन आणि कवी झुकोव्हस्की. इतिहासात बर्\u200dयाच बाबतीत असे घडते जेव्हा शिक्षकाचा विद्यार्थ्यावर खूप परिणाम झाला ज्याने नंतरच्या काळात यशस्वी होण्यास मदत केली. ए.एस. पुष्किन नेहमीच रशियन कवी झुकोव्हस्कीला आपला शिक्षक मानत असत, जो नवशिक्या कवीत निर्माण करण्याची उत्कृष्ट क्षमता आहे हे लक्षात घेणा .्या पहिल्यांदा एक होता. आणि झुकोव्हस्कीने पुढील शब्दांसह पुष्किनसाठी पोर्ट्रेटवर स्वाक्षरी केली: "विजेत्यास - पराभूत शिक्षकाचा विद्यार्थी."

परीक्षेतील मजकूर

(१) आम्हाला सुशिक्षित लोकांची गरज नाही. (२) केवळ सुशिक्षित लोक. ()) जर आपण चिन्हासह प्रारंभ केला तर एखाद्या व्यक्तीच्या निर्मितीचे वेगळे, अधिक अचूक सार त्यामध्ये दर्शविले जावे. ()) शिक्षण मंत्रालय नव्हे तर निरोगी, कर्णमधुर व्यक्तिमत्त्वाचे संगोपन करण्याचे मंत्रालय आहे. ()) आपल्याकडे आधीपासूनच शिक्षित अधिकारी, आर्थिक पिरॅमिड्स तयार करणारे, बेईमान राजकारणी, गुन्हेगार आहेत, नैतिकतेला सर्वात आधी स्थान दिले पाहिजे हे समजण्याची वेळ आली आहे. ()) अनैतिक व्यक्ती ही एक व्यक्ती नसते, कारण तो जगतो, समाज नष्ट करतो, म्हणजेच ती मुळीच नाही. ()) आपल्याला अशी गरज का आहे? ()) आणि गुन्हेगारांना शिकवणा which्या या व्यवस्थेची आपल्यालाच गरज का आहे? ()) शिक्षणाबद्दल बोलणे खूप अवघड आहे, मी एक शब्द आहे ज्याद्वारे मी वैयक्तिकरित्या ‘शिक्षण’ या शब्दाची एकदा आणि कायमची जागा घेतो. (10) यावर लोकांच्या जीवनात आणि कामातील सर्वात महत्वाची, विषय, सर्वात महत्वाची जबाबदारी आहे. (११) जर शिक्षकांनी विद्यार्थ्याच्या आत्म्यात मानवतेच्या उत्कृष्ठ विकास घडवून आणला नाही तर तेथे कोणीही नसेल. (१२) आणि आपल्या भविष्यासाठी, व्यवसायासाठी सर्वात महत्त्वाची अशी सध्याची वृत्ती कोणती आहे? (१)) जीडीपीच्या टक्केवारीनुसार माध्यमिक शालातील प्रत्येक विद्यार्थ्यासाठी देशाच्या अर्थसंकल्पातून होणार्\u200dया खर्चाच्या बाबतीत आम्ही यापूर्वी जगात दुसर्\u200dया क्रमांकावर आहोत. (14) आनंदी होऊ नका. (15) आमचे दुसरे स्थान शेवट पासून ठिकाण आहे. (16) 3 आपल्याकडे फक्त झिम्बाब्वेचा आफ्रिकन देश आहे. (१)) या ‘चिंते’ला उत्तर म्हणून जग कसे बदलले आहे? (१)) आज 800,000 शालेय वयाची मुले निरक्षर आहेत, 3 दशलक्षाहून अधिक शाळेत जात नाहीत.

(१)) उर्वरित प्रमाणित माध्यमिक, सरासरी शिक्षण अनावश्यक, ओझेपणाच्या ज्ञानाने आत्म्यात डुंबते. (२०) ते बुशाप्रमाणे वैयक्तिकरित्या शेती करीत नाहीत, व्यक्तिमत्त्वाची मजबूती बाळगून हळूवारपणे उणीवा दूर करतात, परंतु त्यांनी सर्व झुडुपे समानपणे कापल्या आहेत - आयतासह. (२१) वर्षाचा सर्वात चांगला वेळ म्हणजे सुट्टी, शाळेत सर्वात चांगला काळ हा बदल असतो, शाळेतला सर्वात मोठा आनंद हा त्रासदायक असतो, शिक्षक आजारी असतो. (२२) किंवा - मला आज विचारले नव्हते. (23) का? (२)) कारण आत्मा ज्ञानापासून दूर वळतो, कारण त्याचा अभ्यास करण्याच्या विषयाशी असलेल्या आत्म्याच्या आत्मीयतेमुळे किंवा भविष्यात या ज्ञानाच्या स्पष्ट सुसंगततेमुळे त्याचा उत्साह वाढत नाही. (२)) या राखाडी, सरासरी ज्ञानाच्या बाबतीत, मळमळ होण्याची भावना सतत डोक्यात घुसली नसते. (26) निषेधाची भावना. (२)) कधीकधी निषेध वर्तन करण्याच्या दिशेने जाते. (२)) ते विद्यार्थ्यांना संघटित करते, शिक्षकांना विरोध करतात. (२)) मुलांच्या अभ्यासाच्या सुरुवातीच्या काळात जन्मजात कुतूहल नष्ट होते. ()०) ज्ञान कठीण आहे कारण ते समृद्ध होत नाही. ()१) मग वाढणारा छोटा (प्रामाणिक म्हणजे, तो दोन मीटर उंचांखाली आहे) सिगारेट, बिअर आणि आनंद मिळवण्याच्या इतर द्रुत मार्गांद्वारे येतो, तो लबाडीचा, चुकीच्या सवयीकडे वळतो आणि ते आयुष्यापर्यंत जगतात. शेवट. ()२) ही व्यक्ती आधीपासून ज्ञानामध्ये हरवली आहे. () 33) ज्ञान त्याला आणखी आवडत नाही. (34) ते ओझे आहेत - शाळा त्याच्यात शिरली. () 35) तो आपल्या ज्ञानाचा, क्षितिजाचा विस्तार करण्याचा प्रयत्न करीत नाही; मद्यपान, धूम्रपान, सेक्स, नृत्य - केवळ त्याच्याबरोबर राहणा from्या जीवनातून आनंद, समाधान हेच \u200b\u200bते आनंददायी स्रोत आहेत. (36) कायमचा. () 37) तीस वर्षांपूर्वी मी ‘स्पष्टपणे अविश्वसनीय आहे’ या कार्यक्रमाचे होस्ट ऐकले: () 38) शाळा आपल्याला जे ज्ञान देते त्यापैकी बहुतेक संस्थेत आवश्यक नसते. ().) संस्था बहुतेक ज्ञान आपल्या जीवनात आवश्यक नसते. ()०) तर, आम्हाला ही समस्या समजली आहे असे दिसते, परंतु त्या काळापासून काहीही बदललेले नाही. ()१) परंतु याचा अर्थ असा नाही की यापुढे काहीही बदलण्याची आवश्यकता नाही. ()२) आज त्वरित भविष्यातील उज्ज्वल जग निर्माण करण्याची आपल्याला गरज आहे.

(आय. बोटोव्ह यांच्या म्हणण्यानुसार)

परिचय

आधुनिक व्यक्तीसाठी ज्ञानाला अनन्यसाधारण महत्त्व आहे. रशिया नेहमीच शाळेत पुरविल्या जाणा high्या उच्च स्तरीय शिक्षणासाठी प्रसिद्ध आहे. तथापि, अलीकडेच, शिक्षण प्रणाली सुधारणांच्या काळात, प्राप्त केलेल्या ज्ञानाची गुणवत्ता, त्यांच्या मूल्यांकन प्रणालीवर अधिकाधिक विवाद आणि मतभेद उद्भवले आहेत.

शिक्षण, एक सुसंवादीपणे विकसित व्यक्तिमत्त्व, समाजातील जीवनासाठी जास्तीत जास्त तयार करणे, हा मुद्दा महत्त्वाचा आहे. या सर्व समस्यांचे निराकरण करताना, शिक्षक, शिक्षक आणि सध्याच्या शाळेचा तरुण पिढीवर होणारा प्रभाव अधिक महत्त्वाचा आहे.

समस्या

आधुनिक शैक्षणिक संस्थांमध्ये संगोपन आणि शिक्षण या समस्येशी निष्ठुरपणे जोडलेली ज्ञानाची गुणवत्ता, प्रासंगिकता आणि उपयोगिताची समस्या प्रस्तावित मजकूरात आय. बोटोव्ह यांनी उपस्थित केली आहे. एक माणूस म्हणून एक व्यक्ती तयार करण्यामध्ये संपूर्ण शिक्षक आणि शाळेची भूमिका विचारात घेतली जाते.

टिप्पणी

लेखकांनी या कथेची सुरूवात या वृत्तीने केली आहे की केवळ शिक्षित लोकांना योग्य संगोपन नसले तरी आपल्या समाजाची पूर्णपणे आवश्यकता नाही. त्याच्याकडे आधीपासूनच पुरेशी अप्रामाणिक, गुन्हेगार व्यक्ती आहेत. म्हणूनच आधुनिक शिक्षणाचे मुख्य घोषवाक्य नैतिक, सुसंवादीपणे विकसित व्यक्तीचे पालन पोषण केले पाहिजे जे केवळ देशासाठी आणि आपल्या लोकांचे कल्याण करते.

अशा व्यक्तीच्या संगोपनासाठी मुख्यतः शिक्षक जबाबदार असतो, ज्याला फक्त आपल्या आत्म्याचा अभ्यास त्याच्या विद्यार्थ्यांमध्ये घालणे भाग पडते, त्यांना स्वतःचा एक भाग देणे. याशिवाय, वास्तविक व्यक्ती कार्य करणार नाही.

राज्यात अशी महत्वाची समस्या दिसत नाही. आपला देश प्रति विद्यार्थी किती रक्कम खर्च करतो या दृष्टीने अत्यंत चंचल ठिकाणी आहे. आपल्या नंतर फक्त आफ्रिका, तिसरे जगातील देश. याचा परिणाम म्हणून साक्षरतेत घट झाली आहे आणि बरेचजण फक्त शाळेत जात नाहीत.

लेखकाला या प्रश्नाबद्दल चिंता आहे की सध्याची प्रणाली मुलांचे बरोबरी करीत आहे, त्यांची क्षमता सरासरी आहे आणि त्याच ज्ञानाने त्यांना भरत आहे. याउप्पर, या ज्ञानाची गुणवत्ता इच्छिते म्हणून बरेच काही सोडते. एकत्रितपणे, हे सरासरी व्यक्तीस ज्ञानाकडे दुर्लक्ष करते. बहुतेक तरुण लोक जीवनाच्या पूर्णपणे भिन्न क्षेत्रात मनोरंजन शोधत असतात. ज्ञान त्यांना त्रास देत नाही, परंतु अल्कोहोल, ड्रग्स, सेक्स, नृत्य हे त्यांच्या जीवनाचा अविभाज्य भाग बनतात, व्यक्तिमत्त्वाचा नाश करण्यास योगदान देतात.

लेखक तक्रार करतात की कित्येक दशकांपासून शिक्षणाची परिस्थिती बदलली नाही: विद्यापीठांसाठी शालेय ज्ञान आवश्यक नाही, विद्यापीठातील ज्ञान जीवनात उपयुक्त नाही. काहीतरी तातडीने बदलण्याची गरज आहे.

लेखकाचे स्थान

एक आदर्श व्यक्तिमत्त्व, नैतिक, सर्वंकष विकसित, सुशिक्षित समाजाच्या समाजाला सर्वोतो महत्त्व लेखकाने वाचकांपर्यंत पोहोचविण्याचा प्रयत्न केला. लवकर बदल करण्याची गरज आहे ज्यामुळे उज्ज्वल भविष्य घडले पाहिजे.

आपली स्थिती

मी परंतु लेखकाशी सहमत नाही. शिक्षण आज खरोखर वादग्रस्त आहे. हे एकीकडे मोठ्या प्रमाणात सुलभ केले आहे - योजनाबद्ध, अस्पष्ट सामग्री. दुसरीकडे, बरेच अनावश्यक विषय दिसतात - दुसर्\u200dया परदेशी भाषेचा परिचय, तिसर्\u200dयाच्या परिचयाचे नियोजन. परदेशी भाषांचे शालेय ज्ञान इतके वरवरचे आहे की बर्\u200dयाच परदेशी भाषांच्या अभ्यासामध्ये खरोखर आवश्यक विषयांची तयारी करण्यात वेळ लागतो.

बदल आवश्यक आहेत, परंतु ते शक्य तितके जाणीवपूर्वक असावेत. आणि आपल्याला अध्यापन कर्मचार्\u200dयांच्या प्रशिक्षणापासून सुरुवात करणे आवश्यक आहे. शिक्षक केवळ ज्ञान घेऊनच जात नाही तर उदाहरणाने शिक्षण देण्यासही बांधील आहे.

युक्तिवाद # 1

एखाद्या व्यक्तीला ज्ञानाची लालसा असल्यास, तो विकसित करण्यास सक्षम आहे. नाटकात अनुभूतीची समस्या डी.आय. फोन्विझिन "द माइनर". मुख्य पात्राचे मुख्य कार्य, एक तरुण इग्नोरॅमस मित्र्रोफानुष्का, ज्ञान प्राप्त करणे आहे. खरं तर, त्याचे शिक्षक इतके उथळ आहेत की त्यांनी त्याला केवळ वरवरचे ज्ञान दिले, परंतु हेदेखील तो शिकू शकला नाही.

आणि इथे केवळ शिक्षकांबद्दलच नाही. प्रोस्टाकोवाच्या आईच्या संगोपनावरही बरेच काही अवलंबून आहे, जो आपल्या मुलाला शिक्षणाची गरज नाही अशी प्रेरणा देतो. आम्ही पाहिले आहे की अनुत्पादक मातीमध्ये पडलेले ज्ञान योग्य परिणाम देऊ शकणार नाही. संगोपन न करता शिक्षणाने त्याचे निम्मे फायदे गमावले.

युक्तिवाद # 2

जर एखाद्या व्यक्तीने सखोल ज्ञानासाठी प्रयत्नांची पराकाष्ठा केली असेल, विज्ञानाविषयी आणि स्वतः जाणण्याची प्रक्रिया असेल तर तो बरेच काही साध्य करू शकतो. आय.एस. च्या कादंबरीतील एव्हजेनी बाझारोव. तुर्जेनेव्ह "फादर अँड सन्स". केवळ ज्ञानाच्या मदतीने तो दृढ आणि मनाचा माणूस झाला.

निष्कर्ष

मानवी विकासासाठी शिक्षणाला अनन्यसाधारण महत्त्व आहे. हे व्यक्तिमत्त्व निर्मिती, जीवन आकांक्षा आणि श्रद्धा, लोकांच्या आध्यात्मिक विकासासाठी पाया तयार करते.