ज्युलिया फिशमन. परिषदेचा अतिरिक्त फायदा: आमचे प्रायोजक आणि भागीदार

जर एखाद्या विद्यार्थ्याला काही महिन्यांत युनिफाइड स्टेट परीक्षेची तयारी करता आली तर त्याला 11 वर्षे रशियन भाषेचा अभ्यास करण्याची आवश्यकता का आहे?

मजकूर: नताल्या लेबेदेवा
फोटो: "प्रॉस्टोकवाशिनोमधील सुट्ट्या" / "सोयुझमल्टफिल्म" या व्यंगचित्रातील फ्रेम

मुले बरोबर कसे लिहायचे ते विसरले आहेत, पालक आणि शिक्षक तक्रार करतात. आणि अगदी गुन्हेगार लगेच सापडला - संगणक. इन्स्टंट मेसेंजर आणि चॅट्समध्ये संवाद साधण्यासाठी, तुम्हाला हुशार, तपशीलवार वाक्यांशांची आवश्यकता नाही (कोणीही ते शेवटपर्यंत वाचणार नाही); वाटप केलेल्या वर्णांच्या संख्येमध्ये विचार बसवण्यास सक्षम असणे अधिक महत्त्वाचे आहे. आणि जर तुम्हाला अचानक एक लांब मजकूर लिहायचा असेल तर त्यासाठी शब्द आहे, जो सर्व त्रुटी हायलाइट करेल आणि योग्य पर्याय सुचवेल. मग हे सर्व नियम शिकून व्यायामाने स्वतःला का छळायचे? काही महिन्यांत रशियन भाषेत युनिफाइड स्टेट परीक्षेची तयारी करणे शक्य आहे का? आणि भविष्यात आणखी कोणी कागदावर पेनाने लिहील का?

"मी लिहू शकतो" पोर्टलच्या निर्मात्या युलिया फिशमनशी आम्ही याबद्दल बोललो, ज्याचा या वर्षी रशियामधील शीर्ष 100 सर्वोत्तम अतिरिक्त शिक्षण संस्थांमध्ये समावेश करण्यात आला.

युलिया पेट्रोव्हना, साक्षरतेचे प्रमाण आपत्तीजनकरित्या कमी होत आहे असे तुम्हाला देखील वाटते का?

युलिया फिशमन: फॉल्स. आणि हे केवळ शब्दलेखन आणि विरामचिन्हांबद्दल नाही तर एखाद्याचे विचार तोंडी आणि लिखित स्वरूपात व्यक्त करण्याच्या क्षमतेबद्दल आहे.

विद्यार्थ्यांना निबंध लिहिण्यास भाग पाडले जाते परंतु त्यांच्याकडे बोलण्यासारखे काहीच नसते कारण ते पुरेसे वाचत नाहीत. आणि जर त्यांनी वाचले तर प्रत्येकजण नाही आणि ते काय वाचतात ते नेहमीच समजत नाही, कारण त्यांना इतिहास माहित नाही. जर तुम्हाला नेपोलियनबद्दल काहीच माहिती नसेल तर बोरोडिनो कसे समजेल?

कधीकधी बहु-रंगीत मार्करसह प्रतिकृती हायलाइट करून मजकूर विश्लेषण सुरू करावे लागते. जेणेकरुन 11 वी इयत्तेतील विद्यार्थी रंगानुसार नायकांची संख्या मोजू शकेल. आणि मगच पात्रं नेमकं काय म्हणत आहेत हे कळतं. आणि मुले मूर्ख नसतात.

सर्व काही, अर्थातच, विशिष्ट शाळा, विशिष्ट शिक्षक यावर अवलंबून असते, परंतु मला असे वाटते की अनेक शाळांनी शिकवण्याचा प्रयत्न देखील केला नाही. मुले त्यांचे विचार कागदावर लिहू शकत नाहीत, शब्दलेखन आणि शैलीत्मक मानदंडांचे फारच कमी पालन करतात. प्रेझेंटेशनमधील चित्रासाठी मथळा नसल्यास मजकूराचा अर्थ समजण्यास त्यांना अडचण येते.

या सर्व घटकांची संपूर्णता म्हणून आपण साक्षरतेबद्दल बोललो तर परिस्थिती आपत्तीच्या जवळ आहे. आणि जर फक्त शुद्धलेखनाबद्दल, तर सर्वकाही इतके वाईट नाही. पालक शब्दाला फटकारतात, परंतु मी सहसा म्हणतो: "आणि, देवाचे आभार, ते जोर देते". जर एखाद्या मुलाला शाळेत शिकवले जात नसेल, तर किमान त्याला संगणकाच्या स्क्रीनवर बरोबर लिहिलेला शब्द दिसेल. कदाचित त्यालाही आठवत असेल.

एकेकाळी, शाळेतील मुलांना प्रत्यक्षात फक्त चाचणी प्रश्नांची उत्तरे द्यायला शिकवले जायचे. परंतु अलीकडेच त्यांनी अनिवार्य निबंध परत केला आणि परीक्षांमध्ये कमी आणि कमी चाचणी कार्ये आहेत.

युलिया फिशमन: तुम्ही निबंधांचे मूल्यांकन करण्याचे निकष पाहिले आहेत का? पाच चुका चालू 100 शब्द -याचा अर्थ सरासरी निबंधात (३०० शब्द)परवानगी दिली जाऊ शकते 15 चुकाआणि क्रेडिट मिळवा. पूर्वी साठी 3-4 चुकावर एका निबंधात 600 शब्दत्यांनी तीन दिले.

आणि युनिफाइड स्टेट परीक्षेत, रशियन निकषांनुसार, ते आणखी वाईट आहे. तुम्ही एक वर्ष अगोदर परीक्षेची सहज तयारी करू शकता. आणि जर तुम्हाला खरोखरच गरज असेल तर दोन ते तीन महिन्यांत. आणि पूर्णपणे निरक्षर विद्यार्थ्याला सरासरीपेक्षा जास्त गुण प्राप्त होतील. चाचणी योग्य प्रकारे कशी भरायची हे त्याला समजेल. आणि या परिस्थितीत, एखाद्याला सक्षम लेखन कौशल्य विकसित करणे आवश्यक आहे हे आपण कसे समजावून सांगू शकता? कशासाठी? हे कुठेही विचारले जाणार नाही: परीक्षेत नाही, विद्यापीठात नाही, कामावर नाही. 10 वर्षांत, आधुनिक शाळकरी मुले स्वतः पालक होतील. आणि ते यापुढे आपल्या मुलांना ट्यूटरकडे पाठवणार नाहीत आणि त्यांना व्यायाम करण्यास भाग पाडणार नाहीत. ते म्हणतील: "मला ते माहित नाही, आणि सर्व काही ठीक आहे". एक पिढी आधीच शाळांमध्ये काम करू लागली आहे "युनिफाइड स्टेट परीक्षेचे बळी", मी त्याला कॉल करतो म्हणून. ज्यांनी युनिफाइड स्टेट परीक्षा उत्तीर्ण केली ते अध्यापनशास्त्रीय विद्यापीठांमधून पदवीधर झाले आणि शिक्षक झाले. त्यांच्यापैकी काहींचा प्रामाणिकपणे असा विश्वास आहे की चाचणी ही ज्ञानाची सर्वोत्तम चाचणी आहे, योग्यरित्या लिहिण्यास शिकवणे अशक्य आहे, परंतु तरीही ते युनिफाइड स्टेट परीक्षेची तयारी करतील.

दुर्दैवाने, मूल्य म्हणून साक्षरता नाहीशी होत आहे.

ते आवश्यक आहे का? शब्द सर्वकाही ठीक करेल, इंटरनेट तुम्हाला सांगेल, तुम्हाला शोध बारमध्ये काहीही प्रविष्ट करण्याची आवश्यकता नाही, फक्त म्हणा ...

युलिया फिशमन: माझ्या लक्षात आले की जेव्हा ते भविष्यातील व्यक्तीबद्दल, त्याच्या क्षमता आणि साक्षरतेबद्दल बोलतात तेव्हा ते सहसा शांत असतात. संघात प्रभावीपणे काम करण्याची क्षमता अधिक मोलाची असते. खरंच, लहान बातम्यांचे मजकूर आता रोबोटद्वारे लिहिलेले आहेत, व्याख्याते ही भूतकाळातील गोष्ट बनत आहेत, एखाद्या कार्यसंघामध्ये समजून घेण्यासाठी सक्षम लेखन आवश्यक नाही, इत्यादी. काहीही असो, भविष्यात साक्षरतेची गरज भासणार नाही. परंतु जर आपण त्यास नकार दिला तर आपण पिरॅमिडमधून तळाचा घन घेऊ.

सक्षम लेखन तयार करताना, शरीराची बरीच यंत्रणा सक्रिय केली जाते आणि महत्त्वपूर्ण न्यूरल कनेक्शन उद्भवतात.

जर तुम्ही हा क्यूब काढून टाकला तर बाकी सर्व काही लगेचच कोलमडायला सुरुवात होईल: विचार, वाचन आकलन आणि संवादाचा वेग कमी होईल. परिणामी, भविष्यातील लोक प्रभावी संघांमध्ये प्रकल्पांवर काम करू शकणार नाहीत.

अमेरिकन लोकांनी एक प्रयोग केला. त्यांनी मुलांना पेनने लिहायला न शिकवता कीबोर्डवर लगेच टाइप करायला शिकवण्याचा प्रयत्न केला. परिणामी, प्रायोगिक वर्गाने सर्व विषयांमध्ये कमी निकाल दाखविला. असे दिसून आले की जेव्हा मुले फक्त टाइप करत असतात, तेव्हा मेंदू वेगळ्या पद्धतीने कार्य करतो आणि मौखिक विषयांमध्ये देखील माहितीचा एक महत्त्वपूर्ण भाग शोषला जात नाही. प्रयोग बंद झाला.

पण ज्यांच्यासाठी साक्षरतेचे काही मूल्य आहे अशा लोकांनी स्वतः कुठेतरी अभ्यास करून मुलांना शिकवावे असे मला वाटते जर त्यांची शाळा ही समस्या सोडवत नसेल. म्हणूनच मी माझी वेबसाइट तयार केली आहे “मी लिहू शकतो”. जेणेकरून विद्यार्थी शिकू शकतील आणि शिक्षकांना अनुभवांची देवाणघेवाण करता येईल.

तुम्ही तुमच्या योजना अंमलात आणण्यात व्यवस्थापित केले का?

युलिया फिशमन: होय. परंतु प्रत्येकाला खरोखर शिकण्याची आणि शिकवण्याची इच्छा नसते. उदाहरणार्थ, शाळकरी मुले पोर्टलवर प्रामुख्याने मोफत येतात. तू आम्हाला सर्व प्रकारच्या संकटांनी का त्रास देत आहेस? आपल्याला हे नियम शिकण्याची गरज का आहे? आम्हाला लाइफ हॅकचा एक संच द्या जो तुम्हाला तुमची परीक्षा उत्तीर्ण करण्यात मदत करेल. आम्हाला तयार उपाय द्या आणि आम्ही ते लिहून देऊ. कधी कधी गंमत येते. फोरमवर आम्ही वापरकर्त्यांचे निबंध विनामूल्य तपासतो. निम्मे निबंध कॉपी-पेस्ट आहेत. इतर लोकांचे निबंध तपासणीसाठी का पाठवायचे हे पूर्णपणे समजण्यासारखे नाही. काही जण तर आमच्या फोरमवरून घेतलेले निबंध त्यांच्या स्वतःच्या नावाने पाठवतात. ते कोणाची चेष्टा करत आहेत?

काही शिक्षकही असेच करतात. चॅटमध्ये सल्लागाराला सतत धड्याच्या नोट्स कुठे डाउनलोड करायच्या हे विचारले जाते. आम्ही कामाच्या विविध पद्धतींचे वर्णन करतो आणि सामग्रीचे संच देतो. परंतु मला वाटते की शिक्षकाने स्वतः यातून काय आवश्यक आहे ते निवडले पाहिजे आणि ते धड्यात अर्थपूर्णपणे समाकलित केले पाहिजे. तथापि, साइट वापरकर्ते बहुतेकदा आग्रह करतात की त्यांना सर्व काही रेडीमेड द्यावे.

आपण सामग्रीचे दुवे ऑफर करता, ते देखील नाराज आहेत: “म्हणून तुम्हाला तेथे निवडावे लागेल. मला आवश्यक असलेला परिच्छेद निवडा."

शाळेत, क्रियाकलापांचे अनुकरण केले जाते: काही जण तयार नोट्स वापरून शिकवतात, तर काही जण GDZ आणि निबंध टेम्पलेट्स वापरून असाइनमेंट पूर्ण करतात. मग परीक्षा घेतल्या जातात, ज्यात साक्षरतेची चाचणी घेतली जाते.

मला खूप आनंद होतो जेव्हा असे सहकारी साइटवर दिसतात जे, ही परिस्थिती असूनही, प्रामाणिकपणे काम करतात, जेव्हा असे विद्यार्थी दिसतात जे प्रत्यक्षात अभ्यास करतात आणि फसवणूक करण्यास सांगत नाहीत. त्यांच्यासाठी काहीतरी करण्यात अर्थ आहे.

मला सांगा, जन्मजात साक्षरता अस्तित्वात आहे की हे कौशल्य कोणामध्ये विकसित होऊ शकते?
युलिया फिशमन: जन्मजात साक्षरता या वस्तुस्थितीद्वारे स्पष्ट केली जाते की 8 वर्षांखालील मूल अक्षरे मध्ये बरेच वाचतो, शब्द उच्चारतो आणि अशा प्रकारे तो शब्दलेखन वाचन कौशल्य विकसित करतो. जर हे कौशल्य विकसित केले गेले तर एखादी व्यक्ती योग्यरित्या लिहू शकते. परंतु मला असे दिसते की सर्वकाही इतके सोपे नाही. माझ्या मुलाने ताबडतोब बरोबर लिहायला सुरुवात केली, जरी त्याला कोणीही विशेष प्रशिक्षण दिले नाही. पण मी अजूनही माझ्या निरक्षरतेशी झगडत आहे ( हसतो). सजग वयात माझ्या शाळेच्या नोटबुक पाहिल्यानंतर मला समजले की मी डिस्ग्राफिक आहे. परंतु त्या वर्षांत, शाळांमध्ये निदान माहित नव्हते, कोणीही दुरुस्त करण्यात गुंतलेले नव्हते, त्यांना फक्त दुर्लक्ष केल्याबद्दल फटकारले गेले.

ते म्हणतात की आज जवळजवळ प्रत्येक दहाव्या व्यक्तीला डिस्ग्राफिया आहे.

युलिया फिशमन: नाही तर प्रत्येक पाचव्या. मी पालक आणि शिक्षकांशी झालेल्या संभाषणांवरून निर्णय घेतो. कदाचित वातावरणात काहीतरी बदलले असेल किंवा त्यांनी वेगळ्या पद्धतीने शिकवायला सुरुवात केली असेल, परंतु नक्कीच काहीतरी चूक झाली आहे. चांगल्या प्रकारे, प्राथमिक शाळेतील शिक्षकांना पुन्हा प्रशिक्षित करणे आवश्यक आहे जेणेकरून ते मुलांना अधिक व्यायाम देतात जे डिस्ग्राफिया सुधारतात किंवा कमीत कमी प्रतिबंधित करतात.

युलिया फिशमन: मुलांना सतत व्यायाम पुन्हा लिहिण्यास किंवा दररोज श्रुतलेख लिहिण्यास भाग पाडण्याची गरज नाही. जर एखाद्या मुलाने दिवसेंदिवस त्याच चुका केल्या तर हे शिकत नाही. चाचणी करण्याऐवजी प्रत्यक्षात शिकवणारे अधिक व्यायाम करा. या सर्व "पत्र लिहा आणि पेस्ट करा", "श्रुतलेखातून लिहा"- नियंत्रण. प्रथम, गेममध्ये आपल्या मुलाला योग्यरित्या लिहिलेला शब्द अनेक वेळा दाखवा. यानंतरच तुम्हाला शब्द श्रुतलेखाखाली स्वतंत्रपणे लिहायला सांगा, मग मजकूरात तेच शब्द.

माझ्या वेबसाइटवर माझ्याकडे बरेच प्रशिक्षण व्यायाम आहेत. उदाहरणार्थ, आपल्याला दोन गटांमध्ये शब्द विभाजित करण्याची आवश्यकता आहे: एक अक्षरासह अ,आणि इतर मध्ये - सह बद्दल. शिवाय, मुलाला ही अक्षरे दिसतात. होय, हा देणगीचा खेळ आहे, होय, तुम्हाला विचार करण्याची गरज नाही, परंतु हे कार्य करते कारण मुलाला शब्द दृष्यदृष्ट्या लक्षात राहतात. "उपयुक्त" विभागात तुम्ही गेमसाठी कार्ड तयार करू शकता "युद्धनौका", "जोडी","लोट्टो".

येथे प्रौढांसाठी एक व्यायाम आहे. जवळजवळ सर्व "मी लिहू शकतो" पृष्ठांच्या खालच्या उजव्या कोपर्यात एक गोल चिन्ह आहे "15 शब्द शिका". हायस्कूल स्पेलिंग डिक्शनरीमधून यादृच्छिकपणे निवडले 15 शब्द, जे स्क्रीनवर वैकल्पिकरित्या दिसतात. त्यांच्याकडे पाहण्याची गरज आहे 5-7 मिनिटे. जर तुम्ही हा व्यायाम नियमितपणे केलात तर मी तुम्हाला खात्री देतो की तुम्ही लेखनात अधिक सक्षम व्हाल.

दृश्ये: 0

Mogu-pisat.ru बद्दल उपयुक्त माहिती:

वेबसाइट लिंक आणि सोशल मीडिया उपस्थिती

Mogu-pisat.ru वेबसाइटसाठी इतर वेबसाइटवरील एकूण 8 संदर्भ सापडले. Predu.livejournal.com आणि Eniki-beniki.livejournal.com या वेबसाइट्स सर्वात महत्त्वाच्या संदर्भ स्रोत आहेत. सर्वात सामान्य बाह्य स्रोत /stat/metod/?ELEMENT_ID=464665 आणि /stat/gost/?ELEMENT_ID=169160&clear_cache=Y पृष्ठांचा संदर्भ देतात.

या साइटवरील महत्त्वाच्या लिंक्स

बाह्य स्त्रोतांकडून वारंवार लिंक केलेली पृष्ठे

सारणी Mogu-pisat.ru वेबसाइट्स दर्शवते ज्या बर्‍याचदा इतर वेबसाइट्सद्वारे लिंक केल्या जातात आणि त्यामुळे त्यांच्या सामग्रीचा एक महत्त्वाचा भाग बनतात.

टिप्पणी:बाह्य लिंक्सचे विश्लेषण सर्वात अलीकडील प्राप्त डेटावर आधारित आहे.

तांत्रिक माहिती

Mogu-pisat.ru वेब सर्व्हर CITY Ltd द्वारे संचालित आहे आणि ते रशियामध्ये आहे. Mogu-pisat.ru वेबसाइटचा स्वतःचा वेब सर्व्हर आहे, जो फक्त या वेबसाइटना सेवा देतो.

Mogu-pisat.ru वेब पृष्ठे PHP प्रोग्रामिंग भाषेवर आधारित Nginx वेब सर्व्हरद्वारे दिली जातात. वेब पृष्ठांसाठी वापरलेली मार्कअप भाषा आहे XHTML 1.0 संक्रमणकालीन. शोध इंजिनमध्ये वेबसाइट शोधणे, तसेच बॉट्ससाठी वेबसाइटच्या हायपरलिंकला भेट देणे निश्चितपणे अनुमत आहे.

होय, स्पीकर, प्रकरणे आणि व्यावहारिक ज्ञानासह परिषद चांगली आहे. परंतु तरीही आश्चर्यकारक संसाधने आहेत जी लेखकांना अधिक उत्पादकपणे कार्य करण्यास आणि जलद वाढण्यास मदत करतील. आज आपण परिषदेच्या प्रायोजक आणि भागीदारांबद्दल बोलू.

तर, आमचे भागीदार तुमच्यासाठी कसे उपयुक्त ठरतील?

बरोबर लिहा!

सहमत आहे, निरक्षरता त्रासदायक आहे, विशेषतः एकूण.

आणि जर त्यांनी लेखापालाच्या मेमोकडे डोळेझाक केली, ज्यामध्ये चुका झाल्या आहेत, तर चुका लेखकासाठी अस्वीकार्य आहेत. म्हणून, जर तुम्हाला माहित असेल की तुमच्याकडे काय आहेव्याकरणात कमकुवत मुद्दे आहेत,वेबसाइटवर जा"मी लिहू शकतो."

हा प्रकल्प शिक्षक, अर्जदार, पदवीधर, प्रीस्कूलर आणि शाळकरी मुलांचे माता आणि वडील तसेच रशियन बोलणारे आणि लिहिणारे आणि त्यांच्या शिक्षणाची गुणवत्ता सुधारू इच्छित असलेल्या प्रत्येकासाठी डिझाइन केलेले आहे.

साइटवर विनामूल्य आणि सशुल्क अभ्यासक्रम, सिम्युलेटर, व्यायाम, श्रुतलेख आणि अगदी मेंदू प्रशिक्षण, वेगवान वाचन आणि लक्ष विकासासाठी कार्ये आहेत.

स्वतःचा अभ्यास करायचा नाही का?देखरेखीखाली शिकाशिक्षक , आणि केवळ रशियन भाषेतच नाही तर सर्व मानवतावादी विषयांमध्ये देखील, उदाहरणार्थ सांस्कृतिक अभ्यास, मानसशास्त्र, समाजशास्त्र, पत्रकारिता इ.

जरी आपण फक्त साइटभोवती फिरत असाल, तर रशियन भाषेचे धडे पुन्हा करा, कारण प्रत्येक पृष्ठावर आहेअद्भुत विभाग« लक्षात ठेवा!» सर्वात अवघड प्रकरणांसह.

"मी लिहू शकतो" प्रकल्पाचा समावेश होता " पुढील शिक्षणासाठी 100 सर्वोत्तम संस्था» .

तसे, युलिया फिशमन, प्रकल्पाचे संस्थापक"मी लिहू शकतो" - कॉन्फरन्स स्पीकर« कॉपीरायटिंग. सीझन 7» .

अभ्यास केला तर विद्यापीठात!

"नेटोलॉजी" आहे विद्यापीठ इंटरनेट मार्केटिंग, प्रोजेक्ट मॅनेजमेंट, डिझाइन, इंटरफेस डिझाइन आणि वेब डेव्हलपमेंट या क्षेत्रातील तज्ञांचे प्रशिक्षण आणि अतिरिक्त प्रशिक्षण.

5 वर्षांमध्ये, 10 हजार लोकांना लोगोसह प्रसिद्ध निळा-हिरवा डिप्लोमा प्राप्त झाला"नेटोलॉजीज" विविध वैशिष्ट्यांमध्ये: सामग्री मार्केटर, एसएमएम विशेषज्ञ, कॉपीरायटर, एसईओ विशेषज्ञ, इंटरनेट मार्केटर, संदर्भशास्त्रज्ञ, लक्ष्यशास्त्रज्ञ, सामग्री निर्माता इ.

आपण मिळवू शकताकसून संपूर्ण अभ्यासक्रमाचे ज्ञान, पण तुम्ही करू शकता ठरवाबिंदू समस्याएक छोटा व्हिडिओ धडा ऐकून.

तथापि, आपण हे कबूल केलेच पाहिजे की आपण बर्‍याच वर्षांपासून व्यवसायात आहात, परंतु काही अंतर कायम आहे. उदाहरणार्थ, तुम्ही माहिती व्यवसायासाठी उत्कृष्ट विक्री मजकूर लिहिता, परंतु तुम्हाला ऑनलाइन स्टोअरसाठी मजकूराच्या वैशिष्ट्यांबद्दल माहिती नाही.

"नेटोलॉजी" ती फक्त शिकवत नाही, ती आपल्या जगाला एक चांगली जागा बनवते. होय, एकत्र“Dobro Mail.Ru” आणि ना-नफा संस्था “Perspective” ने “अनलिमिटेड पॉसिबिलिटीज” प्रकल्प लाँच केला. या कार्यक्रमांतर्गत, दिव्यांग लोकांना शोधलेला व्यवसाय आणि रोजगार शोधण्यात मदत, मोफत मिळू शकते. छान, बरोबर?