प्रासंगिकता माझ्या मास्टर क्लासपैकी नाट्य क्रियाकलाप प्रीस्कूल शिक्षणातील सर्वात लोकप्रिय आणि रोमांचक क्षेत्र आहे. शैक्षणिक आकर्षणाच्या दृष्टिकोनातून आपण सार्वभौमत्व, क्रीडाप्रकारचे स्वरूप आणि सामाजिक अभिमुखता तसेच नाट्यगृहाच्या सुधारात्मक शक्यतांबद्दल बोलू शकतो.

माझ्या मास्टर वर्गाचे व्यावहारिक महत्त्व या वस्तुस्थितीवर आहे की मी बालवाडीमध्ये नाट्य क्रियाकलाप वापरण्याची केवळ शैक्षणिक शक्यताच सादर करेन, परंतु पारंपारिक साहित्यातून थिएटरसाठी पात्र कसे बनवायचे हे देखील शिकवते. एक मास्टर वर्ग शिक्षकांना त्यांच्या स्वत: च्या हातांनी नाट्यविषयक क्रियाकलापांसाठी तसेच जुन्या प्रीस्कूल मुलांसह नायक बनविण्यात मदत करेल ..

नाविन्यपूर्ण लक्ष नाट्यकरणाच्या क्रिएटिव्ह दृष्टिकोनात आहे. मी तुमच्या दृष्टीने एक नवीन प्रकारचे थिएटर सादर करेन.

डाउनलोड करा:

पूर्वावलोकन:

महानगरपालिका प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्था

भौतिक विकासास प्राधान्य देणारी सामान्य विकास प्रकारची बालवाडी

मुलांचा विकास № 18 "lyलियोन्का". कुर्स्क नगरपालिका जिल्हा, स्टॅव्ह्रोपॉल टेरिटरी.

थिएटरचे नवीन प्रकार

मास्टर क्लास "प्लास्टिक-चमच्यापासून ते स्वत: साठी कठपुतळी थिएटर करा"

फेडोरोवा व्हॅलेन्टीना पेट्रोव्हना

शिक्षक MDOU №18

कुर्स्क नगरपालिका जिल्हा

मार्च 2018

प्रासंगिकता माझ्या मास्टर क्लासपैकी नाट्य क्रियाकलाप प्रीस्कूल शिक्षणातील सर्वात लोकप्रिय आणि रोमांचक क्षेत्र आहे. शैक्षणिक आकर्षणाच्या दृष्टिकोनातून आपण सार्वभौमत्व, क्रीडाप्रकारचे स्वरूप आणि सामाजिक अभिमुखता तसेच नाट्यगृहाच्या सुधारात्मक शक्यतांबद्दल बोलू शकतो.

माझ्या मास्टर वर्गाचे व्यावहारिक महत्त्व या वस्तुस्थितीमध्ये आहे की मी बालवाडीमध्ये नाट्य क्रियाकलाप वापरण्याची केवळ शैक्षणिक शक्यताच सादर करेन, परंतु पारंपारिक साहित्यातून थिएटरसाठी पात्र कसे बनवायचे हे देखील शिकवते. एक मास्टर वर्ग शिक्षकांना त्यांच्या स्वत: च्या हातांनी नाट्यविषयक क्रियाकलापांसाठी तसेच जुन्या प्रीस्कूल मुलांसह नायक बनविण्यात मदत करेल ..

नाविन्यपूर्ण लक्ष नाट्यकरणाच्या क्रिएटिव्ह दृष्टिकोनात आहे. मी तुमच्या दृष्टीने एक नवीन प्रकारचे थिएटर सादर करेन.

मास्टर वर्गाचा उद्देशः प्राप्त झालेल्या परिणामापासून सकारात्मक मूड तयार करणेबालवाडी मध्ये नाट्य उपक्रम वापरात शिक्षकांची क्षमता वाढवणे, कल्पनाशक्ती आणि सर्जनशीलता यांचा विकास.

कार्येः निरनिराळ्या चित्रपटगृहांसह शिक्षकांची ओळख करुन घेणे.

बालवाडी मध्ये नाट्य उपक्रमांच्या व्यापक वापरास प्रोत्साहित करा.

शिक्षकांना काही प्रकारचे नाट्यमय कठपुतळे कसे बनवायचे हे शिकविणे.

नाट्य नाटकांकडे शिक्षकांचे लक्ष वेधून घ्या.

सहभागी: शिक्षक

निकाल: बालवाडी मध्ये नाट्य क्रियाकलाप वापरण्याचे तंत्र, नायक बनवण्याच्या क्षमतेची निर्मिती श्रोत्यांद्वारे प्रभुत्व.

प्रगती:

आम्हाला गरज आहे: प्लास्टिकचे चमचे, प्लॅस्टिकिन, रंगीत कागद, शासक, कात्री, पेन्सिल.

पहिला नायक एक बेडूक असेल, यासाठी आम्ही एक चमचा आणि हिरव्या प्लास्टिकइन्सिन घेतो, बहिर्गोल बाजूने प्लॅस्टिकिन लावा, ते सर्व चमच्याने पसरवितो.

चमच्याने पेपर जोडण्यासाठी आम्ही प्लॅस्टिकिनपासून कॉलर बनवितो

पुढील नायक माउस आहे.

आम्ही एक चमचा, राखाडी प्लॅस्टिकिन घेतो आणि त्याला स्मीअर देखील करतो, नाक, डोळे, तोंड आणि कान बनवतो.
माउससाठी, मी निळा कागद निवडला, 10 बाय 10 चौरसही कापला आणि छिद्र बनविला, एक चमचा घाला. पुढे, आम्ही कॉलरला स्कल्प्ट करतो. माउस तयार आहे.

पुढील नायक एक ससा आहे. ससासाठी, मी एक पांढरा चमचा सोडला, मी त्यावर फक्त थूथन आणि कान अडकले. आम्ही मागील नायकांच्या मॉडेलवर कपडे बनवितो. ससा तयार आहे.
पुढील कोल्हा असेल. आपल्याला केशरी प्लास्टीनची आवश्यकता असेल. आम्ही थूथन आणि कान शिल्प करतो.

आम्ही पूर्वीच्या वर्णांप्रमाणेच केशरी कागदाने कपडे सजवतो आणि चमच्याने जोडतो. कोल्हा तयार आहे.

आम्ही त्याच प्रकारे अस्वल बनवतो.

आणि म्हणून मला "टेरेमोक" या परीकथाचे नायक मिळाले. त्यांच्या स्वत: च्या हातांनी बनवलेल्या अशा खेळण्यांमुळे मुले खेळण्यात आणि परफॉर्मन्स दर्शविण्यास आनंदित होतील. आणि सर्वात महत्त्वाचे म्हणजे ते समूहात उपलब्ध असलेल्या उपलब्ध सामग्रीपासून बनविलेले आहेत.

खेळणी तयार आहे!

कामाच्या निकालांचा सारांश.

प्रतिबिंब ... आम्ही तुमच्याबरोबर चांगली कामगिरी केली. आणि शेवटी, मी एका तळहातावर स्मितहास्य करण्याची कल्पना करतो, दुसरीकडे आनंद आहे. आणि म्हणूनच ते आपल्याला सोडत नाहीत, त्यांनी टाळ्यांच्या कडकडीत एकवटले पाहिजे.

होम पपेट थिएटर हा मुलाचा विकास करण्याचा चांगला मार्ग आहे. विशेषतः, हा प्रकल्प भाषण, कल्पनाशक्ती, हाताच्या बारीक मोटर कौशल्यांच्या विकासास हातभार लावतो. त्याच वेळी, बाहुल्यांचा उत्कृष्ट मनोचिकित्साविरूद्ध प्रभाव असतो, कारण ते आपल्या भीती व अनुभवांना सामोरे जाऊ शकतात तसेच कधीकधी ज्याची कमतरता असते त्याचे लक्ष वेधून घेते. आपण आपल्या स्वत: च्या हातांनी बालवाडीसाठी कठपुतळी थिएटर बनवू शकता आणि हे केवळ कठपुतळीच नव्हे तर पडदे आणि सजावट देखील लागू करते.

बाहुल्या बनवित आहेत

सुधारित वस्तूंसह पूर्णपणे भिन्न सामग्रीमधून बाहुल्या तयार केल्या जाऊ शकतात. शिवाय, त्यांचा आकार महत्त्वपूर्ण नाही. हातमोजे किंवा स्थिर आकृत्यांच्या स्वरूपात ते बोट असू शकतात.

बोटाने बनविलेले बोटे

बोटाच्या कठपुतळीमुळे आपल्याला मुलाची बारीक मोटार कौशल्ये, विचार आणि बोलण्याची क्षमता वाढते. लघु बाहुल्या तयार करणे खूप सोपे आहे. हे करण्यासाठी, आपल्याला खालील साधने आणि साहित्य तयार करण्याची आवश्यकता आहे:

• वाटले;
• धागे;
• कात्री
• नमुना कागद;
• पेन्सिल

आपण स्वतःच त्या पात्राचा नमुना काढू शकता. हे करण्यासाठी, प्रथम एक काल्पनिक कथा किंवा मंचन करण्यासाठी कथा निवडण्याची शिफारस केली जाते, आणि नंतर काळजीपूर्वक तिच्या नायकांबद्दल विचार करा. त्यानंतर, आपण वर्ण बनविणे सुरू करू शकता:

बोटांच्या बाहुल्या बनविताना, ते त्वरित कसे वापरावे याचा निर्णय घ्यावा. जर हे मूल असेल तर बाहुल्यांच्या छिद्रे अशा असाव्यात की कामगिरीच्या वेळी पात्र कमी पडत नाहीत.

मॉडेलिंग पेस्ट

बाहुल्या तयार करण्यासाठी चांगली सामग्री ही एक विशेष मॉडेलिंग पेस्ट असू शकते. हे खारट कणिक किंवा प्लास्टाईन सह बदलले जाऊ शकते. या सामग्रीचे फायदे असे आहेत की दोन्ही बोटांनी आणि स्थिर बाहुल्या त्यातून तयार केल्या जाऊ शकतात. वर्ण तयार करण्यासाठी, आपल्याला तयार करणे आवश्यक आहे:

मुलासाठी शिल्पकला प्रक्रिया फारच अवघड आहे, म्हणून एखाद्या विशिष्ट व्यक्तीला कसे बनवायचे हे एका प्रौढ व्यक्तीने चरण-चरण दर्शविणे आवश्यक आहे. या प्रकरणात, मुलाला त्याची कल्पना दर्शविण्याची संधी सोडणे अजूनही योग्य आहे. स्टेजिंगसाठी एखाद्या मानवी मूर्तीची आवश्यकता असल्यास आपण त्यास खालील प्रमाणे शिल्प करू शकता:

1. पास्ताच्या तुकड्यांमधून सॉसेज 2 * 3 सेंटीमीटर आकारात रोल करा आणि त्यामधून एक सिलेंडर तयार करा. त्याने त्याच्या आकृतीत शरीर आणि डोके असलेल्या घरट्या बाहुलीसारखे असले पाहिजे. सिलेंडरच्या तळाशी बोटासाठी एक खाच बनवा.
2. शरीरावर जोडण्यासाठी हँडल्स स्वतंत्रपणे मूस करा.
3. सर्व चेहर्यावरील वैशिष्ट्ये स्टॅक किंवा प्लॅस्टिकिन चाकू वापरुन केली जाऊ शकतात.
4. पेस्ट वाळल्यानंतर आणि कडक झाल्यानंतर आपण वर्ण रंगवू शकता.

परीकथांचे पेपर हिरो

कागदी बाहुल्या तयार करणे खूप सोपे आहे, परंतु ते वापरण्यामुळे सहजपणे फाटतात म्हणून ते डिस्पोजेबल असू शकतात. बाहुल्यांचा आकार वैयक्तिक पसंतीवर अवलंबून असतो. ते बोटाने किंवा संपूर्ण हाताने परिधान केले जाऊ शकतात. कागदाची बाहुली तयार करण्यासाठी, आपण समोच्च बाजूने विशेष नमुने कापू शकता आणि नंतर त्यांना जोड्यांमध्ये चिकटवू शकता जेणेकरून मागील आणि चुकीच्या बाजू दोन्ही वर्णांशी जुळतील. तयार करण्याचा सोपा मार्ग आहे:

1. रंगीत कागदाच्या शीटमधून एक लहान ट्यूब चिकटविली जाणे आवश्यक आहे, ज्यासाठी शीटला मुरगळणे आणि काठावर चिकटविणे आवश्यक आहे. त्याचे परिमाण पपेट थिएटरच्या प्रकारावर अवलंबून असतात. बाहुली बोटावर ठेवता येते किंवा स्थिर असू शकते
2. परिणामी ब्लँक्सवर, वर्णानुसार चेहरा आणि हात घटकांचे गोंद करणे आवश्यक आहे.

प्लास्टिकचे चमचे दूर न टाकणे चांगले.

आपण भंगार सामग्रीमधून बाहुल्या देखील बनवू शकता. या कार्यासह प्लास्टिकचे चमचे एक उत्कृष्ट कार्य करतात. अशा वर्णांसाठी आपल्याला तयार करण्याची आवश्यकता आहे:

याव्यतिरिक्त, आपल्याला तयार प्लास्टिकचे डोळे, तसेच टिप-टिप पेन किंवा मार्करची आवश्यकता असू शकते. सर्व आवश्यक साधने तयार केल्यानंतर, आपण बाहुल्या बनविण्यास थेट पुढे जाऊ शकता. यासाठी आपल्याला आवश्यक आहेः

1. डोळे चिकटवा किंवा चमच्याच्या उत्तराच्या बाजूला काढा.
2. चमच्याच्या हँडलभोवती फॅब्रिक गुंडाळा आणि ड्रेस तयार करण्यासाठी रिबनने बांधून घ्या. जर एक नर वर्ण तयार केला जात असेल तर हँडलच्या जंक्शनवर आणि चमच्याच्या बहिर्गोल भागावर धनुष्य बांधला जाऊ शकतो.
3. रंगीत कागदापासून केस बनवा. हे करण्यासाठी, पट्टीच्या एका बाजूला एक किनार कट करा आणि नंतर संपूर्ण भाग चमच्याच्या उत्तल भागावर चिकटवा.

आपण हाताने इतर साहित्य वापरू शकता. उदाहरणार्थ, आपण आपल्या स्वत: च्या हातांनी डिस्कमधून स्मेशरीकी तयार करू शकता किंवा आइस्क्रीम स्टिक्स घेऊ शकता.

मोजे बचावासाठी येतात

आपण आपल्या स्वत: च्या हातांनी सॉक्समधून एक कठपुतळी थिएटर बनवू शकता. अशा वर्ण तयार करण्यासाठी, आपण खालील सूचनांचे पालन केले पाहिजे:

कामगिरी साठी सजावट

सजावटीकडे विशेष लक्ष देणे आवश्यक आहे. त्यांना बनवण्याचा सर्वात सोपा मार्ग म्हणजे जाड कार्डबोर्ड. हे करण्यासाठी, कार्डबोर्डवर आवश्यक घटक काढा आणि नंतर समोच्च बाजूने तो कट करा. याव्यतिरिक्त, आपल्याला सजावटीसाठी कपड्यांची पिन चिकटविणे आवश्यक आहे, जे दागदागिने पडद्यावर जोडण्यासाठी वापरले जाईल. त्यास वेषात ठेवण्याची शिफारस केली जाते, कारण फास्टनर्सना देखावा पाहणे खराब करणे किंवा लक्ष वेधणे अशक्य आहे. म्हणूनच, कपड्यांकरिता सजावटीचा भाग म्हणून वेश केला पाहिजे, उदाहरणार्थ, एखाद्या फुलाचे किंवा मशरूमचे एक मूर्ति. कपडपिनांची संख्या सजावट स्वतःच आकारावर अवलंबून असते.

थिएटर स्क्रीन

बालवाडीतील कठपुतळी थिएटरचा आधार स्क्रीन आहे. त्याचे स्वरूप रंगमंचाच्या प्रकारावर अवलंबून असते. हे फक्त एक फॅब्रिक पडदा असू शकेल जो टेबलच्या खाली असलेल्या छिद्रात लपण्यासाठी वापरला जाऊ शकतो. या प्रकरणात, सर्व क्रिया टेबल टॉपच्या पातळीवर होतील. आपण आपल्या स्वत: च्या हातांनी फॅब्रिकमधून एक बाहुली देखील बनवू शकता, ज्या नमुन्यांसाठी आपण स्वत: ला काढू शकता. जर कठपुतळी थिएटर आपल्या स्वत: च्या हातांनी बोटांवर बनवले असेल किंवा उपयोगात असेल तर आपल्याला टेबल स्क्रीनची आवश्यकता असेल. हे वेगवेगळ्या सामग्रीतून बनवता येते.

प्लायवुड स्क्रीन खूप हलकी होईल, जेव्हा ती एका वर्षापेक्षा जास्त काळ जगेल. उत्पादनासाठी आपल्याला तयार करणे आवश्यक आहे:

• प्लायवुड;
• जिगसॉ
• वॉलपेपर किंवा फॅब्रिक;
• दरवाजा बिजागर.

1. बेस सामग्रीमधून 3 कोरे कापून घ्या, म्हणजेच एक मध्य भाग आणि दोन साइडवॉल. ते कापड किंवा वॉलपेपरसह पेस्ट केले जाणे आवश्यक आहे.
2. तिन्ही भाग कोरडे झाल्यानंतर त्यांना दरवाजाच्या बिजागरांचा वापर करून जोडणे आवश्यक आहे. हे आपल्याला स्क्रीन बंद करण्यास आणि त्यास दुमडण्यास अनुमती देईल.

अशाच प्रकारे, आपण पुठ्ठा बाहेर एक स्क्रीन तयार करू शकता. तथापि, त्यास थ्री-लेयर बनविण्याची शिफारस केली जाते, ज्यामुळे संरचनेची ताकद लक्षणीय वाढेल. दरवाजाच्या बिजागरीसह भाग जोडणे आवश्यक नाही, ते फक्त शिवले जाऊ शकतात.

किंडरगार्टनमध्ये जाणा kids्या मुलांचे वय कारवाईवरच विशेष मागणी करते. नाट्यविषयक कामगिरीसाठी, साधे, अव्यवसायिक प्लॉट निवडण्याची शिफारस केली जाते, जे असे असले तरी, जीवनाच्या महत्त्वपूर्ण गोष्टी शिकवण्यास सक्षम असतात. हळूहळू, भांडार वाढवता येऊ शकते, तर वेळोवेळी आधीच सादर केलेल्या कामगिरीकडे परत जाताना. मुलांचे वैशिष्ठ्य म्हणजे ते त्वरीत थकतात आणि एखाद्या वस्तूकडे लक्ष देणे थांबवतात. याचा अर्थ असा आहे की स्टेजिंगचा कालावधी 10-15 मिनिटांपेक्षा जास्त नसावा. याव्यतिरिक्त, आपण संगीत साथीदार वापरू शकता.

बालवाडीतील एक कठपुतळी थिएटर प्रत्येक मुलाची प्रतिभा केवळ प्रकट करण्यासच नव्हे तर कार्यसंघ एकत्रित करण्यास देखील मदत करेल. आणि केवळ परीकथा सांगण्याच्या टप्प्यावरच नव्हे तर बाहुल्या बनवण्याच्या प्रक्रियेतही आहेत. मुले नक्कीच आनंदित होतील आणि या क्षणी त्यांनी अनुभवलेल्या भावना नक्कीच विसरणार नाहीत.

लक्ष, फक्त आज!

मास्टर क्लास "स्पून थियेटर"

नमस्कार, मी येथे आहे!

आपले स्वागत आहे मित्रांनो!

मी तुम्हा सर्वांना आमंत्रण देतो

एक मजेदार मास्टर वर्गासाठी!

आणि आता, विलंब न करता.

आम्ही शो सुरू करतो.

शूर व्हा, सक्रिय व्हा,

आणि अर्थातच. सकारात्मक!

प्रश्नः प्रिय सहकार्यांनो, सुरुवातीला तणाव कमी करूया. चला वर्तुळात उभे राहून खेळूया.

गेम "विकर" किंवा "स्वत: वर प्रेम करा" (आरशामध्ये पहात आहात, आपल्याला स्वतःला एक प्रेमळ शब्द बोलण्याची आवश्यकता आहे).

व्ही.: छान! आज मी रिकाम्या हातांनी तुमच्याकडे आलो नाही. मी तुला भेट घेऊन आलो. आणि माझ्या कोडे अंदाज लावल्यास आपल्याला कोणत्या प्रकारचे भेट मिळेल.

मी सर्वांना आतुरतेने आहार देतो

आणि ती स्वतः नम्र आहे. (चमचा)

प्रश्नः बरोबर!

आपण चमच्याने खेळू शकता

जोरात ठोका.

आपण चमचे तयार करू शकता

बाहुल्यांमध्ये बदलणे हुशार आहे.

चमच्याने नृत्य करू शकते

मुलांना परीकथा दाखवा.

प्रश्न: परंतु प्रथम आम्ही कुलूपांसह थोडे खेळू. एक रशियन लोक खेळ आहे "जिथे काम आहे तेथे अन्न आहे."

गेम "जिथे कामे चांगली असतात तिथे"

एका मंडळामध्ये खुर्च्यांवर चमचे ठेवलेले आहेत. खुर्च्यांपेक्षा अधिक खेळाडू आहेत. संगीतासाठी प्रत्येकजण खुर्च्यांच्या भोवती धावतो, संगीताच्या समाप्तीसह प्रत्येकाने खुर्चीवरुन एक चमचा घेणे आवश्यक आहे. ज्यांना चमचा घेण्याची खुर्ची घ्यायची वेळ नव्हती त्यांना खेळातून काढून टाकले जाते.

व्ही.: मी असे सुचवू इच्छितो की आपण थिएटरसाठी चमच्याने बाहुल्या बनवल्या पाहिजेत - हे सोपे आणि रोमांचक आहे, मुले या उपक्रमात आनंदाने भाग घेतात आणि त्याहूनही जास्त आनंद घेऊन नाट्यगृहात परीकथा स्वतःच खेळतात.

थियेटरसाठी पप्पेट बनवित आहे

प्रश्नः दरम्यान, आमचे चमचे नाट्यगृहासाठी कठपुतळ्यांमध्ये रूपांतरित होत आहेत, आम्ही आमच्या जूरीसह खेळू. (पेंट केलेले कमिशन चमचे हाताळा)

"लाडूष्की" (कटिंग्जचा चमचा घ्या, एकमेकांना उत्तल बाजू घ्या)

ठीक आहे, ठीक आहे

तुम्ही कुठे होता?

आजी द्वारे.

तू काय खाल्लेस?

कोशकु.

आपण काय प्याले?

पुदीना

त्यांनी घोड्यावर लापशी खाल्ली व बसले ...

"घोडा"

चालवा, घोड्यावर स्वार व्हा

गुळगुळीत वनांच्या वाटेने

क्लिंक-क्लिंक-क्लिंक, क्लिंक-क्लिंक-टाळी.

वारा आवाज काढत आहे ... (चमच्याने चिडखोर)

वुडपेकर ठोठावतो ... (चमच्याने ठोठावतो, गुडीसारखा)

चालवा, घोड्यावर स्वार व्हा

गुळगुळीत वनांच्या वाटेने

क्लिंक-क्लिंक-क्लिंक, क्लिंक-क्लिंक-टाळी.

टेकडीच्या खाली - ओहो (चमच्यासह फटका मारणे या शब्दावर)

भोक मध्ये - बू (शू शब्दावर, चमच्याने फुंकून)

व्ही. व्ही.: हा एक छोटासा सराव खेळ होता आणि आता मी कंटाळा येऊ नये आणि चमच्याने खेळू नका असा सल्ला देतो.

स्पॉन प्ले (यादृच्छिकपणे संगीतावर प्ले केले जाते)

थिएटर "टर्मोक" (वाद्यसंगीतासह)

मध्ये .: आम्ही तुमच्याबरोबर चांगली कामगिरी केली. आणि शेवटी, मी एका तळहातावर स्मितहास्य करण्याची कल्पना करतो, दुसरीकडे आनंद आहे. आणि जेणेकरून ते आम्हाला सोडणार नाहीत, ते कडकपणे कनेक्ट केलेले असले पाहिजेत ... टाळण्यासाठी!

सर्बिना अण्णा

उद्देशः विविध प्रकारच्या मुलांच्या क्रियाकलापांमध्ये कार्य प्रणाली तयार करणे आणि अंमलबजावणी करून लहान मुलांच्या सर्जनशील क्षमतेचा विकास.

जंक मटेरियलपासून शिल्प बनवण्यास शिका; हस्तकला तयार करण्याच्या पद्धतींसह, वस्तूंचे गुणधर्म आणि त्यांचे उद्दीष्ट जाणून घेणे, कल्पनाशक्ती विकसित करणे, विचार करणे; परिश्रम, चिकाटी, अचूकता आणण्यासाठी

सेट केलेल्या कार्यांच्या यशस्वी अंमलबजावणीसाठी, शिक्षक - पालक - मुलांमधील परस्परसंवादाचे मॉडेल एक आधार म्हणून घेतले जाते.

पालकांसाठी कार्यः

मुलाच्या व्यक्तिमत्त्वाच्या विकासासाठी कुटुंबात अनुकूल परिस्थिती निर्माण करणे;

पपेट थिएटरच्या मदतीने स्वतंत्र सुधारणांसाठी परिस्थिती तयार करा;

पपेट थिएटरसाठी कठपुतळ्यांच्या संयुक्त उत्पादनामध्ये मुलांना सामील करा;

कठपुतळी कार्यक्रमात स्वतंत्रपणे सहभागी होण्याच्या मुलाच्या इच्छेस समर्थन, विकास आणि मजबुती द्या;

नाट्य उपक्रमांच्या माध्यमातून मुलाच्या सामान्य विकासास हातभार लावा;

मुलांसाठी कार्ये:

मुलाची वैयक्तिक आणि वय वैशिष्ट्ये लक्षात घेऊन खेळणे, संज्ञानात्मक, भाषण, संवेदनाक्षम क्षमता विकसित करणे;

मुलाला बाहुल्यांशी संवाद साधण्यास प्रोत्साहित करा;

मुलामध्ये भावनिकरित्या तयार होणे - खेळण्यांसाठी सौंदर्याचा आणि काळजीपूर्वक दृष्टीकोन;

साहित्य:

प्लास्टिकचे चमचे, डोळे, प्लास्टिकिन.

कार्यक्रमाची प्रगती:

नमस्कार प्रिय पालकांनो. माझ्या मास्टर क्लासमध्ये पाहून मला आनंद झाला. आज आपण लहान मुलांसह नाट्यविषयक क्रियाकलापांबद्दल बोलू आणि मुलांसमवेत परीकथा "टेरेमोक" मधील पात्र कसे बनवायचे ते शिकू.

सुरात म्हणा, मित्रांनो,

तुला मुलं आवडतात का? हो किंवा नाही?

आम्ही सभेला आलो आहोत, आपल्यात अजिबात ताकद नाही,

आपण येथे व्याख्याने ऐकू इच्छिता? (नाही.)

मी तुला समजतो. सज्जन कसे व्हायचे?

मुलांच्या समस्या सोडवण्याची गरज आहे का? (होय.)

मला नंतर उत्तर द्या:

तुम्ही मला मदत करण्यास नकार द्याल का? (नाही.)

शेवटचा मी तुम्हाला विचारेल:

आपण सर्वजण सक्रीय होऊ का? (होय.)

एक जपानी म्हण आहे:

मला सांगा - मी ऐकेल

मला दर्शवा - मला आठवेल

मला ते स्वतः करू द्या - मला समजेल! "

नाट्य नाटकात भाग घेऊन, मुले प्रतिमा, रंग, आवाज आणि रंगमंच यांच्याद्वारे आपल्या आसपासचे जग जाणून घेतात आणि नाट्यगृहामुळे मुलाच्या भावनिक क्षेत्राचा विकास होतो, त्याला सहानुभूती मिळते, पात्रांशी सहानुभूती येते. या प्रकारच्या खेळाचा मुलांमध्ये साक्षर, भावनिक आणि समृद्ध भाषणाच्या विकासावर चांगला परिणाम होतो. नाट्य नाटक निरीक्षण, स्वातंत्र्य, सहनशक्ती, कल्पनारम्य, कल्पनाशक्ती यासारख्या व्यक्तिमत्त्वाच्या विकासास हातभार लावत आहे, यामुळे मुलांसाठी साहित्यिक कृतींमध्ये नैतिक अभिमुखता आहे या वस्तुस्थितीमुळे सामाजिक कौशल्यांचा अनुभव तयार होऊ शकतो.

प्रिय पालकांनो, तुम्हाला कोणत्या परीकथा माहित आहेत?

आपण घरी मुलांना काय परीकथा वाचता?

आपणास असे वाटते की परीकथा मुलांना काय देते?

एक परीकथा मुलास नायकाच्या कृतींचे मूल्यांकन करण्यास मदत करते: चांगले, वाईट, दिलगिरी, नायकांसाठी आनंद करा. उदाहरणार्थ, "टेरेमोक" परीकथा मध्ये.

या कथेत कोणते नैतिक गुण आहेत?

दयाळूपणा, मैत्री, प्रतिसाद देणे वाढवते.

आपल्याला कोणत्या प्रकारचे थिएटर माहित आहेत?

अगं, माझ्याकडे कसलं छोटे घर आहे ते पहा. त्यात कोण राहतो? चला पाहूया (मुले वेगवेगळ्या प्रकारच्या थिएटरमधील पात्र घेऊन फिरतात, पालकांना माहिती मिळते - तिथे थिएटरचे प्रकार काय आहेत)

लहान मुलांची नाट्य क्रिया हळूहळू तयार होते. आपल्याबरोबर आमचे कार्य म्हणजे त्याच्या उदय आणि वेळेत विकासासाठी परिस्थिती निर्माण करणे.

किंडरगार्टनमध्ये आम्ही नाट्यविविधता वेगवेगळ्या प्रकारच्या उपक्रमांमध्ये वापरतो: अध्यापनशास्त्रीय प्रक्रियेमध्ये (वर्गात, खेळाच्या परिस्थितीची संघटना, मैदानी खेळ, राजकारणाच्या क्षणात. उदाहरणार्थ, सांस्कृतिक आणि आरोग्यविषयक कौशल्यांचे शिक्षण - बाहुली हात कसे धुवायचे हे दर्शविते , एक टॉवेल वापरा.

रुपांतर दरम्यान आम्ही वर्ण - खेळणी वापरतो. उदाहरणार्थ, बाहुल्या मुलांचे लक्ष विचलित करतात, त्यांना आराम करण्यास मदत करतात, तणाव कमी करतात आणि मुलांमध्ये सकारात्मक भावना जागृत करतात. रशियन लोककथा सांगणे, कठपुतळी, टॅबलेटटॉप आणि बोटांचे रंगमंच दर्शविण्यामुळे त्यांची आई आसपास नसलेल्या कुतूहल आणि आठवणींपासून मुलांना विचलित करू लागली.

मुलांसाठी सर्वात आवडते थिएटर म्हणजे टेबल थिएटर. हे सोपे आणि प्रवेश करण्यायोग्य आहे, त्यांना विशिष्ट कौशल्यांची आवश्यकता नाही, मुले स्वत: खेळण्यांसह पात्र असतात - वर्ण. तथापि, या वयातील मुले विकसित करू शकत नाहीत आणि संपूर्ण कथानक खेळू शकत नाहीत, कारण त्यांच्याकडे गेम क्रियांच्या अनुभवात प्रवेश नाही. आम्ही मुलांबरोबर सर्व वाक्ये अनेक वेळा पुनरावृत्ती करतो, आम्ही विजय मिळविण्याचा प्रयत्न करतो, आम्ही कोल्हे, लांडगा, अस्वल, उंदीर इत्यादींचे वर्णन करतो.

तसेच, लहान मुलांना फिंगर थिएटरसह खेळायला आवडते. मुल नायकास त्याच्या बोटांवर ठेवते आणि स्वतःच त्या पात्रासाठी कृती करतो, ती उत्तम मोटर कौशल्ये, कल्पनाशक्ती विकसित करते, अव्यावसायिकपणे मुलाची शब्दसंग्रह सक्रिय करते, बोलण्याची ध्वनी संस्कृती सुधारते, तो वर्णातील मूड आणि चरित्र व्यक्त करण्यास शिकतो.

लहान मुलांमधील नाट्य क्रिया हळूहळू तयार होतात. आमचे कार्य त्याच्या प्रकटीकरण आणि विकासासाठी परिस्थिती निर्माण करणे आहे.

रंगमंच असलेल्या मुलांची ओळखीची सुरुवात कठपुतळ्यांपासून होते. आज आम्ही प्लास्टिकच्या चमच्यापासून "टेरेमोक" या परीकथावर आधारित थिएटर बनवू.

आम्हाला प्लास्टिकिन, एक मॉडेलिंग बोर्ड, प्लास्टिकचे चमचे आणि रेडीमेड डोळे आवश्यक आहेत.

उत्पादन:

1. प्लास्टीसिनने चमच्याने "रंगवा".

२. आम्ही चेहul्यावर शिल्प करा

3. तयार डोळे घाला

परीकथेचे नायक बनवल्यानंतर, मुले आणि पालक परीकथा "टेरेमोक" सह खेळतात.

संबंधित प्रकाशने:

प्रिय सहकार्यांनो, आपल्या सर्वोत्तम पद्धती सामायिक केल्याबद्दल त्यांचे मनापासून आभार, आपणास बर्\u200dयाच मनोरंजक, असामान्य सामग्री सापडतील. म्हणून मी ठरवले.

मास्टर क्लास “आम्ही मुलांबरोबर खेळतो, गृहपाठ करतो. हेतू: संयुक्त माध्यमातून सकारात्मक पालक-मूल संबंधांची निर्मिती.

मास्टर क्लास "प्लास्टिक ट्यूलिप" साहित्य आणि साधने: 1. प्लास्टिकचे चमचे 2. एक्रिलिक पेंट्स आणि ब्रश किंवा नेल पॉलिश.

मुले आणि पालक यांच्यासह मास्टर क्लास "मुलांसह नवीन वर्षाची सर्जनशीलता" मुले आणि पालकांसह मास्टर क्लास "मुलांसह नवीन वर्षाची सर्जनशीलता" उद्देश: संयुक्त माध्यमातून मुलांमध्ये एक सकारात्मक मूड तयार करणे.

शुभ दुपार, सहकारी! आता एखादा गट किंवा ऑफिस कसे सजवावे जेणेकरून ते सुंदर आणि मूळ दिसेल प्रत्येक शिक्षकास संबंधित आहे.

मॉस्कालेवा एलेना विक्टोरोव्हना
स्थितीः शिक्षक
शैक्षणिक संस्था: एमबीयू डीओ "डीएसआयआय" एमओ "सेन्जिलेव्हस्की जिल्हा" क्रॅस्नी गुलई खेड्यांची शाखा
परिसर: उल्यानोव्स्क प्रदेश, सेन्गिलेव्हस्की जिल्हा, तोडगा रेड वॉक
साहित्याचे नाव: सर्जनशील प्रकल्प
विषय: चमचे वर थिएटर
प्रकाशन तारीख: 15.02.2017
विभाग: अतिरिक्त शिक्षण

एमबीयू "चिल्ड्रन स्कूल ऑफ आर्ट्स" करा

नगरपालिका "सेन्गिलेव्हस्की जिल्हा"

क्रॅस्नी गुल्याई गावची शाखा

क्रिएटिव्ह प्रोजेक्ट

"थियेटर ऑन स्पॉन्स"

शिक्षक-

मॉस्कालेवा एलेना विक्टोरोव्हना

परिचय

चमचा थिएटर - राइडिंग बाहुल्यांची एक सरलीकृत आवृत्ती. ते आधारित आहेत

लाकडी चमचा, हलके आणि हाताळण्यास सोपे. बहिर्गोल बाजूला

चमच्याने पात्राचा चेहरा रंगवतो, मूल चमच्याने हँडल घेतो, उठवते

पडद्यावर. मुलाचा हात एका स्कर्टखाली लपलेला असतो, चमच्याने आणि कडकपणे ठेवला जातो

बद्ध

बाहुली चमचा

हलवा

लबाडी,

वळण

नृत्य.

नाट्यमय कठपुतळ्यांशी मीटिंग्ज मुलांसाठी जवळच्या, प्रवेश करण्यायोग्य आणि समजण्यायोग्य असतात

मदत

आराम,

विद्युतदाब,

आनंदी

वातावरण, बाहुलीशी संवाद साधण्याच्या इच्छेस कारणीभूत ठरेल, त्याकडे चांगले लक्ष द्या,

उचल.

नाटकीय बाहुली बनवण्याचा टप्पा आणि त्यासह देखावा

यांचा समावेश आहे

मनोरंजक,

संज्ञानात्मक

भाषण आणि कल्पनाशक्तीच्या विकासास प्रोत्साहित करते, विधायक सक्रिय करते

क्षमता.

प्रकल्पाचा प्रासंगिकता:

आमच्या तंत्रज्ञानाच्या युगात मुलांना त्यांच्या सरदारांपेक्षा बरेच काही माहित असते

10-15 वर्षांपूर्वी ते तार्किक समस्या जलद, परंतु लक्षणीयरीत्या सोडवतात

प्रशंसा

आश्चर्यचकित आहे

संतापलेला

काळजीत आहेत

दाखवा

उदासीनता

उदासपणा

आवडी,

सहसा मर्यादित आणि खेळ नीरस असतात. सहसा,

अशा मुलांना त्यांच्या मोकळ्या वेळेत आणि आसपासच्या जगामध्ये स्वत: कसे व्यापून घ्यावे हे माहित नसते

निर्मात्यांप्रमाणेच ग्राहकांसारखे आश्चर्य आणि खास स्वारस्याशिवाय पहा.

प्ले हा मुलाच्या अग्रगण्य क्रियाकलाप आहे, जो मुख्यतः असावा

वापरले जाऊ

शिक्षक

विरोध

"शाळा"

नाट्यविषयक क्रियाकलाप, एक प्रकारचा खेळ असल्याने मूळचा

कृत्रिम आहे.

प्रकल्पाचा उद्देशः

इतिहासाबद्दल उत्सुकता आणि संज्ञानात्मक स्वारस्य विकसित करा आणि

रशियन लोकांचे जीवन

मोहक पदार्थांची तुलना करण्याची आणि हायलाइट करण्याची क्षमता सुधारणे -

चमच्याने (किंवा रंग) (रंग, नमुना).

सर्जनशीलता, सौंदर्याचा समज विकास.

प्रकल्प उद्दीष्टे:

मुलांच्या संशोधन कौशल्यांचा विकास करा.

माहिती मिळवण्याच्या विविध पद्धतींचा वापर शिकवा.

मुलांची सर्जनशीलता विकसित करा; मध्ये असामान्य पाहण्याची क्षमता

आजूबाजूचा मानवनिर्मित जग.

जाहिरात करा

रॅलीलिंग

सहभागी

(विद्यार्थी,

पालक, शिक्षक).

उजाडणे

समृद्धी

चमच्याने बनविल्या जाणार्\u200dया भिन्न सामग्रीबद्दल मुलांच्या कल्पना

(लाकूड, लोखंड, प्लास्टिक).

ऑब्जेक्ट (चमचा) चे वर्णन करा, मॉडेलिंगमध्ये आकाराचे प्रमाण पहा,

रेखांकन,

सजवणे

अर्ज,

समान रीतीने

एक नमुना लागू करा. सर्जनशीलता, सौंदर्याचा समज विकसित करा.

परिकल्पना:

आकर्षित करणे

लक्ष

रोज,

मित्र

दररोज ऑब्जेक्ट - एक चमचा आणि नातेसंबंधात त्याच्या देखावाचा इतिहास दर्शवा

जीवन, संस्कृती, रशियन लोकांच्या परंपरेच्या विकासासह नंतर मुले दर्शविली जातील

इतिहासामध्ये संज्ञानात्मक स्वारस्य आहे, त्याचा अभ्यास करण्याची आणि प्रतिबिंबित करण्याची इच्छा असेल

त्यांच्या सर्जनशील क्रियाकलापांमध्ये ज्ञान प्राप्त केले.

तारखा: तीन आठवडे

इच्छित परिणामः

प्राप्त होईल

सराव

प्राथमिक

क्षमता

संशोधन

क्रियाकलाप,

वापरा

तू स्वतः;

पालकांना उत्पादक कुटुंब आयोजित करण्याची संधी असेल

विश्रांती (कौटुंबिक कथा आणि चमच्याने संबंधित दंतकथा);

मुलांसमवेत प्रकल्पातील कामे पूर्ण करणे);

एक "चम्मचांचे थिएटर", "मूड्सचे चमचे", क्रिएटिव्हसह एक अल्बम

चमच्याने बद्दल साहित्य.

परिणाम - "थ्री लिटल पिग्स" आणि "तीन" नाट्य परीकथाची भेट

बालवाडी मुलांसाठी भालू ”.

प्रकल्प टप्पे

I. तयारीची अवस्था

1. ध्येय निश्चित करणे, प्रकल्पाची कार्ये, प्रोग्राम सामग्रीसह त्याचे कनेक्शन

विकास

ओळखीचा

इतर

चित्रमय

उपक्रम

2. प्रकल्पाच्या टप्प्यांचा विकास, त्याचे कार्यप्रणाली समर्थन.

3. आवश्यक साहित्य आणि विविध प्रकारच्या माहितीची निवड

स्त्रोत.

The. प्रकल्पात भाग घेण्यासाठी मुलांबरोबर मीटिंग्ज व संभाषणे. वितरण

प्रकल्प सहभागी दरम्यान जबाबदा .्या.

Students. विद्यार्थ्यांच्या सर्जनशील कार्यासाठी क्लिच शीट्सच्या डिझाइनचा विकास

प्रकल्पाच्या शेवटी अल्बमची रचना केली जाईल.

II. तांत्रिक अवस्था.

1. एक मनोरंजक तथ्ये, नीतिसूत्रे, चमच्याबद्दल म्हणी संग्रह

शब्दकोष, विश्वकोश, इंटरनेट संसाधनांमधील साहित्य स्वीकारते.

२. प्रदर्शनाची सजावट “अशी वेगळी चमचे! "(विविध चमचे,

विद्यार्थ्यांच्या कुटुंबात उपलब्ध).

3. "एक लाकडी चमच्याचा इतिहास" संभाषण आयोजित करणे, ज्या दरम्यान मुले

रशियन चमच्याशी परिचित व्हा: मेझ्यूमोक, बुटिरका, बोस्की, अर्ध्या दाढी,

नाजूक, पातळ

4. मुलांचे रेखाचित्र आणि अनुप्रयोगांच्या प्रदर्शनाची सजावट "एक चमचा आहे

चमच्याने, चमच्याने खाऊ सूप ", वर्गात सादर केला.

III. प्रकल्पाच्या निकालांचा सारांश.

1. बालवाडी मुलांना चमचे देणे.

२. शाळेच्या संकेतस्थळावर संपूर्ण प्रकल्प कव्हरेज

अर्ज.

लाकडी चमचे. कथा

तथापि, आज एक लाकडी चमचा बहुतेक वेळा फक्त एक पेंट केलेला स्मरणिका असतो

त्यांना खाणे खूप आनंद आहे. आज लोझकारीचे मास्टर आहेत (यासह)

इकोव्हिलाजेसमध्ये), ज्याने वास्तविक लाकडी चमचे कोरले आहेत

तुम्ही खाऊ शकता.

लाकडी

प्रतिबिंब

ओळख

संस्कृती

सांस्कृतिक

परंपरा.

लाकडी

जी लब आणि एन एस

सुमारे तास

मौलिकता आणि रंग.

लाकडी चमचे देखील चांगले आहेत कारण ते असू शकतात

त्याच्या उद्देशाने वापरा. अन्न होईल

अधिक सुवासिक

लाकडी चमचे. याव्यतिरिक्त, आपण वापरत असल्यास

जेवण दरम्यान लाकडी चमचा, आपण कधीही करणार नाही

आपण गरम अन्न स्वत: ला बर्न करू शकता. यावर चाचणी केली जाते

सराव - लाकडी चमच्याने लोह खाल्ल्यानंतर

खुप कठिण.

लक्षात ठेवण्याची ही एक अद्भुत प्रथा आहे. लाकडी हस्तकला

केवळ सुंदरच नाही - ही एक पर्यावरणास अनुकूल सामग्री आहे. च्या निर्मितीसाठी

वापरले

लाकूड

लाकूड उत्पादने वापरणे केवळ सुरक्षितच नाही तर फायदेशीर देखील आहे

आरोग्य

लाकडी

लाकडी कटलरी आणि म्हातारी होईपर्यंत ते निरोगी होते.

नक्कीच, आपण आपल्या अतिथींना अशा प्रकारचे डिश देणार नाही - प्रत्येकाची स्वतःची चमचा आहे.

तथापि, लाकूड उत्पादनांचे हे सर्व फायदे नाहीत. लाकडी चमचे

उत्कृष्ट वाद्य वाद्य म्हणून देखील वापरले जाऊ शकते. ते आहेत

जेव्हा ते स्पर्श करतात तेव्हा ते आश्चर्यकारक कर्णमधुर, स्पष्ट आवाज सोडतात. तत्सम

जगभरातील संगीतकारांकडून लाकडी उत्पादनांच्या मालमत्तेचे त्वरित कौतुक केले गेले आणि

अस्तित्वात

लाकडी

खरा रशियन लाकडी कोरीव काम

सोपे नाही,

आवश्यक

कटिंग

लाकडी

स्मृतिचिन्हे

कला,

कोणाला

प्रशिक्षित आहेत

जी ओ डी ए एम मी.

प्रथम

टी ओ सह मी तू आहे

चमच्याने आकार निश्चित करा: गोल किंवा

अंडाकृती, सपाट, व्हॉल्यूमेट्रिक किंवा बाजू असलेला.

सी ए जी अ आय

झाड

परस्पर

भेट.

लोणचे, मिष्टान्न साठी चमच्याने

चमचा, स्लॉटेड चमचा, मोहरीचा चमचा, मीठ

चमच्याने बहुतेक वेळा उत्कृष्ट कोरीव कामांनी सजवले जाते, कधीकधी ते इतके कुशल असते

आपल्याला त्याचे वैयक्तिक तपशील एक भिंगकाच्या काचेसह पहावे लागेल.

अन्नाचे चमचे वार्निश नव्हते.

आणि लाकडी चमच्याच्या इतर काही प्रकारांमध्ये अतिशय मोहक देखावा आहे.

रंग

वास्तविक

चित्रकार,

अर्ज करीत आहे

जुन्या

लेखन तंत्र, नंतर एक विशेष वार्निश सह लेपित.

रशियाची "लोझकर्णॉय राजधानी" आणि जगातील प्रसिद्ध असलेले एक प्रसिद्ध केंद्र

खोखलोमा पेंटिंगला सेमियानोव्ह शहर म्हटले जाते, जे येथे आहे

निझनी नोव्हगोरोड प्रांताच्या केर्झेंस्की जंगलांची खोली. येथे ते काळजीपूर्वक जतन केले गेले आहे

गुणाकार

प्रसारित

पिढ्या

पिढी

पारंपारिक

पूर्वजांची कलाकुसर ज्यांनी उत्कृष्ट लाकूड चीप बनविली.

जुन्या दिवसात, रशियातील शेतकर्\u200dयांनी वापरलेले चमचे आणि भांडी,

सर्व युरोपियन देशांप्रमाणेच, फक्त लाकडी पदार्थ होते

द्रवयुक्त पदार्थ - सूप, तृणधान्ये खाल्ले. रशियाचा पहिला उल्लेख

"टेल ऑफ बायगोन इयर्स" मध्ये चमचे आढळतात, ज्यात राजकुमारच्या मेजवानीचे वर्णन केले जाते

व्लादिमीर ही मेजवानी सतर्कतांनी बंडखोरी केली या वस्तुस्थितीसाठी प्रसिद्ध आहे

ते चांदीच्या चमच्यांनी नव्हे तर लाकडापासून बनवू लागले. राजकुमाराने तातडीने आदेश दिला

अंगवळणी

असूनही

विकास

धातुशास्त्र दैनंदिन जीवनातून लाकडी वस्तूंचे विस्थापन होते.

नीतिसूत्रे

जग पीलाफ होईल, आणि मी चमच्याने होईल! (डार्गिंस्काया)

आपण एका तोंडात दोन चमचे ठेवू शकत नाही (चिनी)

रात्रीच्या जेवणात रस्ता चमचा (रशियन)

तेथे थोडीशी लापशी आहे, परंतु चमचा मोठा आहे (मलय)

मांजरींसाठी चमचे, कुत्र्यांसाठी तुकडे, आमच्यासाठी केक्स (रशियन)

मलम मध्ये एक माशी (रशियन)

आपला वाडगा नसलेला चमचा ठेवू नका (अबखझियान)

रिक्त चमच्याने ओठ ओरखडे (ओस्टीयन)

बुडण्यासारखे काही नाही, म्हणून मला किमान चमचे (रशियन) चाटू द्या

बॉयलरची अवस्था ओतण्याच्या चमच्याने (लक्स्काया) चांगली ओळखली जाते

तू भांड्यात जे घालतो ते चमच्याने पडेल (कझाक)

जे आपण एका वाडग्यात चिरडतो ते चमच्याने (आर्मीनियाई) सापडेल

Phफोरिझम

जर एखादा मूर्ख आयुष्यभर एखाद्या शहाण्याशी संबंधित असेल तर त्याला धम्म माहित नाही

चमच्याने जास्त - स्टूची चव (बुद्ध)

"खोटे शकुन"

1. आपण चमचा टाकल्यास, एक स्त्री येईल, जर चाकू माणूस असेल तर.

2. एका ग्रेव्ही बोटमध्ये दोन चमचे - लग्नासाठी.

3. रात्रीच्या जेवणानंतर टेबलवरील चमचा विसरून - पाहुण्यास.

4. सॉसच्या चमच्याने सॉस घाला - कौटुंबिक कलह चालू करा.

5. आपण चमच्याने ठोठावू शकत नाही - या "दुष्टामुळे आनंद होतो" आणि ओरडतो

दुपारचे जेवण "वाईट".

6. चमचा सोडू नका जेणेकरून ते त्याच्या हँडलसह टेबलवर टेकू शकेल आणि

दुसर्\u200dया टोकाची वाटी: चमच्याने, पुलावरुन, वाटी आत घुसू शकते

आसुरी

7. टेबलावर एक अतिरिक्त चमचा ठेवू नका, अन्यथा आपल्याकडे अतिरिक्त तोंड असेल किंवा खाली बसले जाईल

टेबलावर भुते.

काम पूर्ण करणे:

स्केचेस तयार करणे.

अभ्यास

रंग

लोक

सर्जनशीलता आणि चित्रकला: खोखलोमा, गोरोडेट्स, पोलोखव-मैदान)

बेस वर रेखांकन. रंग समाधानांची निवड.

पात्रांवर काम करत आहे.

चम्मच (खांदा ब्लेड) च्या "पाय" वर कार्य करा.

या प्रकल्पात केवळ कला विभागातील ज्येष्ठ गटच नाही,

परंतु लवकर सौंदर्याचा विकास विभागात शिकणारी मुले. अगं

चमच्यांचे प्रकार, त्यांचा इतिहास याबद्दल शिकलात आणि चमचे "रंगविण्यासाठी" प्रयत्न केला.