ऑल-रशियन ऑलिम्पियाड "आमचा वारसा". ऑल-रशियन ऑलिम्पियाड "आमचा वारसा" ऑलिम्पियाडचे परिणाम आमचा वारसा 16

2006 पासून, ऑर्थोडॉक्स सेंट टिखॉन्स युनिव्हर्सिटी फॉर द ह्युमॅनिटीज विषयाचा शैक्षणिक कार्यक्रम राबवत आहे.

सामान्य माध्यमिक शिक्षणाच्या राज्य, नगरपालिका आणि गैर-राज्य संस्थांच्या विद्यार्थ्यांसाठी ऑलिम्पियाड आणि सर्जनशील स्पर्धा. प्रतिभावान आणि हुशार शालेय मुलांची ओळख करून देणे, त्यांना पुढील व्यावसायिक विकास आणि आध्यात्मिक आणि नैतिक विकासासाठी पाठिंबा देणे हा कार्यक्रमाचा उद्देश आहे.

• ऑर्थोडॉक्स संस्कृतीच्या मूलभूत तत्त्वांवर शालेय मुलांसाठी ऑल-रशियन ऑलिम्पियाड "पवित्र रस', ऑर्थोडॉक्स विश्वास ठेवा!" (OPK)
• बद्दलउघडा व्हीसेरोसिस्काया आणिबौद्धिक ओलिम्पियाड "आमचा वारसा" (OVIO)
• PSTGU "Axios" (Axios) चे बहुविद्याशाखीय विषय ऑलिम्पियाड

बरं, नेहमी हातात कॅमेरा असण्याची सवय मला फार पूर्वीपासून जडलेली असल्यामुळे, शाळेच्या सहलीचे क्षण टिपता आले.

मुलांसाठी कोणती कार्ये सोपी होती आणि कोणत्या गोष्टींचा विचार करण्यास जास्त वेळ लागला हे पाहणे आई आणि वडिलांसाठी खूप मनोरंजक असेल.

त्यामुळे, अंतिम स्पर्धक निश्चित झाले आहेत आणि आता विद्यार्थी महापालिका पात्रता फेरीत सहभागी झाले आहेत, जे 31 शाळांच्या भिंतीमध्ये होणार आहे. कोण कसे आले: पालकांसह, ते स्वतः आले, कारण ते एकाच शाळेत शिकत आहेत, आम्ही सर्व असेंब्ली हॉलमध्ये एकत्र आहोत, दोनशेहून अधिक अलेक्झांड्रोव्हना गोफरबर, अग्रगण्य तज्ञ, प्रेक्षकांसमोर मजला घेतात MKU KNMC क्रास्नोडार या नियमांबद्दल बोलतात आणि 31 शाळांच्या शिक्षकांना त्यांच्यासोबत कार्यालयात घेऊन जातात, मुलांना त्यांच्या डेस्कवर बसवतात एकाच शाळेतील विद्यार्थी एकाच वर्गात भेटू नयेत, पेन, पेन्सिल, एकाग्रता - हे तरुण विद्यार्थ्यांचे मुख्य सहाय्यक आहेत! सर्व प्रौढांनी त्यांच्या मुली, नातवंडे आणि मुलाच्या यशाची इच्छा व्यक्त केली आणि बुधवारी, आम्ही, शाळेतील शिक्षक-आयोजकांना, पालकांना असेंब्ली हॉलमध्ये सर्व काही सांगितले वाचकांनो, तुम्हाला शुभेच्छा!

विद्यार्थ्यांचा सर्वांगीण विकास करणे आणि हुशार मुलांना विविध विषयांचा सखोल अभ्यास करण्याची संधी उपलब्ध करून देणे हे शाळा, व्यायामशाळा आणि लिसियमचे मुख्य कार्य आहे. विविध विद्यार्थी स्पर्धांमध्ये भाग घेऊन, विद्यार्थी केवळ त्यांचे ज्ञान प्रदर्शित करू शकत नाहीत आणि अनमोल अनुभव मिळवू शकत नाहीत तर देशातील सर्वोत्तम विद्यापीठांपैकी एकामध्ये स्थान मिळवू शकतात.

हुशार तरुणांसाठीच्या असंख्य स्पर्धांपैकी 2018-2019 शैक्षणिक वर्षात 15व्यांदा आयोजित करण्यात येणारी “आमचा वारसा” ऑलिम्पियाड विशेष लक्ष देण्यास पात्र आहे.

ऑलिम्पियाडबद्दल सामान्य माहिती

ओपन ऑल-रशियन बौद्धिक ऑलिम्पियाड "आमचा वारसा" हा सेंट टिखॉनच्या ऑर्थोडॉक्स मानवतावादी विद्यापीठाच्या कर्मचाऱ्यांनी रशियन इतिहास आणि संस्कृतीच्या क्षेत्रातील विद्यार्थ्यांच्या ज्ञानाची गुणवत्ता सुधारण्याच्या उद्देशाने विकसित केलेला एक यशस्वी प्रकल्प आहे.

इयत्ता 1-11 मधील विद्यार्थी स्पर्धेत भाग घेऊ शकतात. स्वाभाविकच, वेगवेगळ्या वयोगटांसाठी योग्य अडचण पातळीची कार्ये ऑफर केली जातात.

दरवर्षी, आयोजक शाळकरी मुलांना त्यांच्या मूळ देशाच्या इतिहासाचा आणि संस्कृतीचा सखोल अभ्यास करण्यासाठी नवीन रोमांचक विषय देतात. तर, 2017-2018 शैक्षणिक वर्षात हे होते: ग्रेड 1-7 साठी - "लायब्ररी", ग्रेड 8-11 साठी - "1868 ते 1918 पर्यंत रशिया". 2018-2019 साठी खालील विषय प्रस्तावित आहेत:

1. "व्होल्गा प्रदेश" (शहरांचा इतिहास, स्थळे, स्मारके इ.);
2. "लोक हस्तकला आणि हस्तकला" (रशियन फेडरेशनच्या सर्व प्रदेशांचा समावेश आहे).

ऑलिम्पियाडमध्ये 4 मुख्य प्रकारची कार्ये समाविष्ट आहेत:

1. चाचण्या
2. शब्दकोड
3. तार्किक कार्ये;
4. ब्रेन रिंग (संघ दौरा).

वरच्या मार्गावर, सहभागींना 4 हेड-टू-हेड फेऱ्यांमधून जावे लागेल:

• शाळा;
• नगरपालिका;
• प्रादेशिक
• अंतिम (अंतिम).

स्तर III ऑलिम्पियाड म्हणून, स्पर्धा विजेत्यांना रशियामधील सर्वोत्तम विद्यापीठांमध्ये प्रवेशासाठी फायदे प्रदान करते. अशा डिप्लोमाच्या वजनाची पदवी विशिष्टतेनुसार विद्यापीठाद्वारे निर्धारित केली जाते.

ovio.pravolimp.ru या वेबसाइटवर अधिकृतपणे अर्ज सादर केलेले शाळांचे विद्यार्थी, तसेच प्रीस्कूलर आणि विद्यार्थी 15 व्या ऑलिम्पियाड “आमचा वारसा 2018-2019” मध्ये सहभागी होऊ शकतील. हे लक्षात घेण्यासारखे आहे की कोणीही रशियन इतिहासाच्या क्षेत्रातील उच्च स्तरावर आपले हात आजमावू शकतो आणि त्याचे प्रदर्शन करू शकतो, त्यांच्याकडे रशियन नागरिकत्व असले तरीही.

कृपया लक्षात घ्या की प्रादेशिक (शालेय) आयोजकांनी शहर फेरीसाठी विद्यार्थ्यांची नोंदणी केली आहे आणि अंतिम फेरीसाठी सहभागींनी संबंधित कागदपत्रे जोडून स्वतंत्रपणे अर्ज सबमिट करणे आवश्यक आहे!

2018-2019 शैक्षणिक वर्षासाठी नवकल्पना

स्पर्धा खूप लोकप्रिय असल्याने आणि सहभागींची संख्या दरवर्षी वाढत आहे, व्यवस्थापन सतत त्याच्या विकासावर काम करत आहे, नवीन मनोरंजक कार्ये विकसित करत आहे आणि मनोरंजक कल्पना सादर करत आहे.

2018-2019 मध्ये, “आमचा वारसा” ऑलिम्पियाडसाठी खालील नवकल्पना नियोजित आहेत:

1. अंतिम टप्प्यातील कार्ये 6 ब्लॉकमध्ये विभागणे (आता 5-6 आणि 7-8 मधील विद्यार्थ्यांसाठी स्वतंत्रपणे).
2. ऑलिम्पियाडसाठी पालक समितीची निर्मिती (खुल्या चर्चेच्या टप्प्यावर नावीन्यपूर्ण).
3. पालकांना स्वयंसेवक आधारावर अंतिम फेरीत भाग घेण्याची संधी.

मागील वर्षी दत्तक घेतलेले नवकल्पन नवीन हंगामात देखील संबंधित राहतील, जसे की इतर संघांसाठी सहभागींनी भेटवस्तू आणि धर्मादाय कार्यक्रमांमध्ये शालेय मुलांना सहभागी करून घेणे.

संस्थात्मक समस्या

2018-2019 शैक्षणिक वर्षासाठी “आमचा वारसा” ऑलिम्पियाडच्या तयारीचा पहिला टप्पा म्हणजे मनोरंजक आणि त्याच वेळी वैविध्यपूर्ण कार्ये तयार करणे जे आम्हाला शक्य तितक्या खोलवर आधार म्हणून निवडलेले विषय प्रकट करण्यास अनुमती देतात. लेखन असाइनमेंटमध्ये कोणीही सामील होऊ शकते. हे करण्यासाठी आपल्याला आवश्यक आहे:

1. ovio.pravolimp.ru या वेबसाइटवर नोंदणी करा.
2. प्रत्येक प्रकारच्या प्रश्नासाठी आयोजकांच्या आवश्यकतांसह स्वतःला परिचित करा.
3. शिफारस केलेल्या साहित्याचा अभ्यास करा.
4. तुमच्या स्वतःच्या चाचण्या, प्रश्न, तार्किक समस्या आणि मेंदूच्या रिंगसाठी कल्पना तयार करा.
5. साइट टूल्स वापरून योग्यरित्या फॉरमॅट केलेली फाइल संलग्न करा.

सर्व सहभागी ज्यांचे कार्य ज्युरीद्वारे मंजूर केले जाईल आणि ऑलिम्पियाडमध्ये भाग घेतील त्यांना 1 सप्टेंबर रोजी वैयक्तिक प्रमाणपत्रे प्राप्त होतील आणि सर्वोत्कृष्ट असाइनमेंटच्या लेखकांना लॉरेट डिप्लोमा प्राप्त होईल!

2018-2019 शैक्षणिक वर्षासाठी कार्यक्रमांचे कॅलेंडर

आम्ही सुचवितो की तुम्ही अधिकृतपणे मंजूर केलेल्या "आमचा वारसा" कॅलेंडरशी परिचित व्हा आणि 2018-2019 ऑलिम्पियाड तुमच्या शाळेत नेमके केव्हा होईल हे शाळा आणि प्रादेशिक आयोजकांशी तपासा:

तयारी च्या सूक्ष्मता

सर्व ऑलिम्पियाड कार्ये शालेय अभ्यासक्रम आणि सहभागींच्या वयानुसार संकलित केली जातात. परंतु, इतर कोणत्याही ऑलिम्पियाडप्रमाणे, “आमचा वारसा” स्पर्धेत भाग घेण्यासाठी विद्यार्थ्यांकडून पद्धतशीर तयारी आवश्यक आहे.

अनुभवी शिक्षक, ज्यांचे विद्यार्थी दरवर्षी या स्पर्धेत भाग घेतात, शिफारस करतात:

• स्पर्धा आयोजकांनी शिफारस केलेले साहित्य वाचा.
• मागील वर्षांच्या असाइनमेंटचे पुनरावलोकन करा.
• दिलेल्या विषयांवरील शालेय अभ्यासक्रमातील ज्ञान ताजेतवाने करा.
• सक्रियपणे मन विकसित करा, विश्लेषणात्मक आणि गंभीरपणे विचार करण्याची क्षमता.
• संघात प्रभावीपणे संवाद साधण्यास शिकतो.

लक्षात ठेवा! काहीही "अशक्य" नाही, "अशक्य" फक्त थोडा जास्त वेळ लागतो. शीर्षस्थानी राहण्यासाठी प्रयत्न करा आणि तुम्हाला नक्कीच यश मिळेल!

2017-2018 शैक्षणिक वर्षासाठी "आमचा वारसा" ऑलिम्पियाडचा अंतिम सामना कसा झाला याबद्दलचा व्हिडिओ पाहण्यासाठी आम्ही तुम्हाला आमंत्रित करतो:

"आमचा वारसा" ऑल-रशियन बौद्धिक ऑलिम्पियाड उघडा

शालेय दौरा 2017/18 (ग्रेड 5-7)

चाचणी

1. बी

A. लॉगिन

B. टोपणनाव

V. समानार्थी शब्द

ए. झिटकोव्ह बी.एस.

B. मार्शक S.Ya.

व्ही. नोसोव एन.एन.

G. Uspensky E.N.

A. कथा

B. कथा

व्ही. रोमन

जी. टॉम

4. स्वीडनची राजधानी. प्रसिद्ध लेखक ॲस्ट्रिड लिंडग्रेन या शहरात राहत होते:

A. कोपनहेगन

B. ओस्लो

व्ही. स्टॉकहोम

हेलसिंकी

A. पंचांग

B. ऍटलस

B. कॅटलॉग

जी. कलरिंग बुक

A. “जेलसोमिनो इन द लँड ऑफ लायर्स”, “द ॲडव्हेंचर्स ऑफ पिनोचिओ”, “द ॲडव्हेंचर्स ऑफ चिपोलिनो”

बी. “लिव्हिंग हॅट”, “डनो ऑन द मून”, “डेनिसकाच्या गोष्टी”

व्ही. “प्रॉस्टोकवाशिनो मधील सुट्ट्या”, “मगर जेना आणि त्याचे मित्र”, “मिश्किना दलिया”

A. Aivazovsky I.K.

बी. वासनेत्सोव्ह यु.ए.

व्ही. मालेविच के.एस.

जी. मायकेलएंजेलो बी.

छापले होते...

A. इव्हान कुलिबिन

बी इव्हान फेडोरोव्ह

व्ही. कुझ्मा मिनिन

जी. निकोलाई करमझिन

A. १

B. 2

V. 3

G. 4

A. बांबी

B. रेडस्किन्सचा नेता

व्ही. मोगली

G. रिक्की-टिक्की-तवी

तर्कशास्त्र

1. म्हणीतून सहा स्वर वगळले गेले आहेत, ते पुनर्संचयित करा:

2. चित्रात किती चतुर्भुज आहेत?

_________________________

लायब्ररी

IBBLIOTEAK

IBBLIOTAYEK

IBLBIOATEK

____________________________

4. रिक्त सेल भरा.

2 29 13 (L I N A द्वारे) 10 15 1

19 12 1 (. . . . . .) 9 12 1

7. बॉक्समध्ये अक्षरे व्यवस्थित करा जेणेकरून तुम्हाला लेखक आणि पक्षी मिळेल, त्याच्या कामातील एक नायिका.

A B B C L N O R R S

________________________

___________________________

10. उत्तरात दोन्ही शब्द लिहून मेटाग्राम सोडवा

मी लोकनिर्मिती आहे

मुलांसाठी मजा.

फक्त माझ्यासाठी पत्र बदला -

शिक्षकाच्या हातात.

___________________

पूर्ण नाव__________________________________________ वर्ग______________________________

वाचत आहे

ग्रंथालये प्रथम प्राचीन पूर्वेला दिसू लागली. साधारणपणे पहिल्या लायब्ररीला मातीच्या गोळ्यांचा संग्रह म्हणतात, अंदाजे 2500 बीसी. ई., निप्पूरच्या बॅबिलोनियन शहरातील मंदिरात सापडले. इजिप्शियन थेब्सजवळील एका थडग्यात, II संक्रमण कालखंडातील (XVIII-XVII शतके BC) पॅपिरी असलेली पेटी सापडली. नवीन साम्राज्याच्या काळात, रामसेस II ने सुमारे 20,000 पपीरी गोळा केली. सर्वात प्रसिद्ध प्राचीन पूर्व ग्रंथालय 7 व्या शतकातील अश्शूर राजाच्या राजवाड्यातील क्यूनिफॉर्म गोळ्यांचा संग्रह आहे. e निनवे मध्ये अशुरबानिपाल. चिन्हांच्या मुख्य भागामध्ये कायदेशीर माहिती असते. प्राचीन ग्रीसमध्ये, पहिले सार्वजनिक वाचनालय हेराक्लीया येथे जुलमी क्लियरकस (इ.पू. चौथे शतक) याने स्थापन केले होते.

अलेक्झांड्रियाचे ग्रंथालय हे प्राचीन पुस्तकांचे सर्वात मोठे केंद्र बनले. तिसऱ्या शतकात BC मध्ये त्याची निर्मिती झाली. e टॉलेमी पहिला आणि संपूर्ण हेलेनिस्टिक जगाच्या शिक्षणाचे केंद्र होते. अलेक्झांड्रियाची लायब्ररी हा माउसऑन (संग्रहालय) संकुलाचा भाग होता. कॉम्प्लेक्समध्ये लिव्हिंग रूम, डायनिंग रूम, वाचन रूम, बोटॅनिकल आणि प्राणी उद्यान, एक वेधशाळा आणि एक लायब्ररी यांचा समावेश होता. नंतर, वैद्यकीय आणि खगोलशास्त्रीय उपकरणे, भरलेले प्राणी, पुतळे आणि बस्ट जोडले गेले आणि शिकवण्यासाठी वापरले गेले. Mouseĩon ने मंदिरातील 200,000 papyri (प्राचीन काळातील जवळजवळ सर्व ग्रंथालये मंदिरांना जोडलेली होती) आणि शाळेतील 700,000 कागदपत्रे समाविष्ट केली. 270 च्या सुमारास अलेक्झांड्रियाचे संग्रहालय आणि बहुतेक ग्रंथालय नष्ट झाले.

मध्ययुगात, पुस्तक शिक्षणाची केंद्रे मठातील ग्रंथालये होती, जी स्क्रिप्टोरिया चालवत होती. तेथे केवळ पवित्र शास्त्र आणि चर्च फादर्सचे लिखाणच कॉपी केले गेले नाही तर प्राचीन लेखकांची कामे देखील आहेत. पुनर्जागरण काळात, मठांमध्ये जतन केलेल्या ग्रीक आणि लॅटिन ग्रंथांसाठी पुनर्जागरणाच्या आकृत्यांनी अक्षरशः "शिकार" केले. हस्तलिखितांच्या प्रचंड खर्चामुळे आणि त्यांच्या निर्मितीच्या कष्टामुळे, पुस्तकांना लायब्ररीच्या कपाटांमध्ये साखळी करण्यात आली.

छापखान्याचा शोध आणि पुस्तकांच्या छपाईच्या विकासामुळे ग्रंथालयांच्या स्वरुपात आणि क्रियाकलापांमध्ये प्रचंड बदल घडून आले, जे आता अर्काइव्हपेक्षा जास्त प्रमाणात वेगळे होत गेले. वाचनालयाचा संग्रह झपाट्याने वाढू लागला आहे. आधुनिक काळात साक्षरतेचा प्रसार झाल्यामुळे वाचनालयाला भेट देणाऱ्यांची संख्याही वाढत आहे.

एकूण, आज लायब्ररीमध्ये अंदाजे 130 दशलक्ष पुस्तकांची शीर्षके आहेत.

विकिपीडियावरून घेतलेला मजकूर

1. चिकणमाती 2. क्यूनिफॉर्म 3. पॅपिरस 4. भरलेले प्राणी

मुख्यतः मठांमध्ये हस्तलिखितांच्या कॉपीसाठी कार्यशाळा.

शब्द

"सदस्यता"

पूर्वावलोकन:

इयत्ता 5-7 साठी शालेय सहलीच्या चाव्या

चाचणी

1. बी काल्पनिक नाव ज्यासह लेखक कामावर स्वाक्षरी करतो:

B. टोपणनाव

व्ही. नोसोव एन.एन.

3. जटिल कथानकासह काल्पनिक कथांचे मोठे वर्णनात्मक कार्य:

व्ही. रोमन

स्वीडनची राजधानी. प्रसिद्ध लेखक ॲस्ट्रिड लिंडग्रेन या शहरात राहत होते:

व्ही. स्टॉकहोम

5. शैक्षणिक किंवा व्यावहारिक हेतूंसाठी सेवा देणारा अल्बम विविध वस्तूंच्या (नकाशे, रेखाचित्रे, रेखाचित्रे) प्रतिमा असलेला:

B. ऍटलस

6. एका लेखकाने लिहिलेली कामे दाखवणारा पर्याय निवडा:

जी. “सॉन्ग ऑफ द प्रोफेटिक ओलेग”, “रुस्लान आणि ल्युडमिला”, “द टेल ऑफ द गोल्डन कॉकरेल”

7. प्रसिद्ध मुलांचे पुस्तक चित्रकाराचे नाव:

बी. वासनेत्सोव्ह यु.ए.

8. रशियातील पहिले छापील पुस्तक “प्रेषित”, दिनांक 1564,छापले होते...

बी इव्हान फेडोरोव्ह

9. सादर केलेल्या सूचीमध्ये किती परदेशी लेखकांची कामे दर्शविली आहेत: “वाइल्ड हंस”, “अंकल फ्योडोर, द डॉग अँड द मांजर”, “काष्टंका”, “द लिटल हंपबॅक्ड हॉर्स”, “द किड आणि कार्लसन हू लिव्ह्स छतावर", "चुक आणि हक" "?

B. 2

10. कोटच्या आधारे, कामाचे शीर्षक निश्चित करा: “- एकदा तुम्ही तुमची त्वचा काढून टाकली की तुम्ही त्यात पुन्हा बसू शकत नाही. हा जंगलाचा नियम आहे, का म्हणाले.

व्ही. मोगली

तर्काच्या कळा

_____________________________

2. चित्रात किती चतुर्भुज आहेत?

_________________________

3. खालील अक्षरांचे कोणते संयोजन आहे?

लायब्ररी

IBBLIOTEAK

IBBLIOTAYEK

IBLBIOATEK

____________________________

4. रिक्त सेल भरा.

5. गहाळ अक्षर घाला जेणेकरून तुम्ही साहित्यिक शैलीचे नाव वाचू शकाल. हा शब्द लिहा.

6. कंसात शब्द परिभाषित करा.

1 28 12 (L I N A द्वारे) 9 14 0

18 11 0 (. . . . . .) 8 11 0

7. बॉक्समध्ये अक्षरे व्यवस्थित करा जेणेकरून तुम्हाला प्रसिद्ध रशियन फॅब्युलिस्ट आणि त्याच्या कामातील नायिकांपैकी एकाचे नाव मिळेल.

A B B C L N O R R S

8. चित्रात कोणता शब्द लपलेला आहे याचा अंदाज लावा (आयसोग्राफ):

________________________

9. रिबस सोडवल्यानंतर, कामाचे शीर्षक लिहा आणि त्याचे लेखक सूचित करा:

___________________________

10. साहित्यिक संज्ञा लक्षात ठेवून, तुमच्या उत्तरात 6 अक्षरे असलेले दोन्ही शब्द लिहून मेटाग्राम सोडवा.

पहिल्यामध्ये दुसऱ्याचे संयोजन असतात

उपांत्य अक्षराने पहिले दुसऱ्यापेक्षा वेगळे आहे

पहिल्याच्या शेवटी एक टीप आहे

त्यातील अक्षरे 5432 क्रमाने वाचून, आपण पहिल्या मजबुतीमध्ये पाहू.

आणि दुसऱ्या भागात क्रीडांगण आहे.

___________________

पूर्ण नाव__________________________________________ वर्ग______________________________

वाचत आहे

सम्राट अलेक्झांडर II, अलेक्झांडर तिसरा आणि निकोलस II यांचे राज्य दान आणि दयेचे "सुवर्ण वर्षे" आहेत. यावेळी, पालकत्वाची संपूर्ण व्यवस्था आकार घेऊ लागते. रोमानोव्हच्या सत्ताधारी घराच्या प्रतिनिधींमध्ये दान आणि दयेचे खरे भक्त होते: सम्राज्ञी मारिया अलेक्झांड्रोव्हना, अलेक्झांड्रा फेडोरोव्हना, मारिया फेडोरोव्हना (निकोलस II ची आई), ग्रँड डचेस एलिझावेटा फेडोरोव्हना (आता पवित्र शहीद एलिझाबेथ), अलेक्झांड्रा पेट्रोव्हना (आता). कीवचे होली नन अनास्तासिया), शाही कुटुंबाचे जवळचे नातेवाईक, ओल्डनबर्गचे प्रिन्स पीटर - कीव होम फॉर द पुअरचे विश्वस्त, नेत्र रुग्णालयाचे संरक्षक. हाऊस ऑफ रोमानोव्हच्या अनेक सदस्यांनी धर्मादाय संस्था, आश्रयस्थान आणि भिक्षागृहे तयार करण्यासाठी स्वतःचा निधी वापरला आणि धर्मादाय संस्थांना सक्रियपणे संरक्षण दिले.

रशियन धर्मादाय परंपरा 1917 च्या क्रांतीने खंडित केली. सार्वजनिक आणि खाजगी धर्मादाय संस्थांच्या सर्व निधीचे त्वरीत राष्ट्रीयीकरण करण्यात आले, त्यांची मालमत्ता राज्यात हस्तांतरित करण्यात आली आणि संस्था स्वतः विशेष आदेशांद्वारे रद्द करण्यात आल्या.

"आमचा वारसा" ऑलिंपिक ऑर्थोडॉक्स मदत सेवा "दया" सह सहकार्य करते.

27 सेवा प्रकल्प मॉस्कोच्या विविध भागांमध्ये आहेत आणि काही कार्यक्रम संपूर्ण देशात विस्तारित आहेत. "दया" सेवा ही एकच जीव आहे, सर्वात वंचितांना मदत करण्यासाठी एकच सेवा: एकाकी वृद्ध लोक, अपंग लोक, गरोदर स्त्रिया ज्यांना त्यांच्या डोक्यावर छप्पर नाही, अनाथ, बेघर लोक, एचआयव्ही बाधित लोक.

"दया" सेवेच्या मुख्य वैशिष्ट्यांपैकी एक म्हणजे तिच्या स्वतःच्या पायाभूत सुविधांची उपस्थिती, ज्यामुळे ती कायमस्वरूपी ग्राहकांना सर्वसमावेशक, व्यावसायिक आणि दीर्घकालीन सहाय्य प्रदान करते. सेंट सोफिया सोशल होम, सेरेब्रल पाल्सी असलेल्या मुलांसाठी पुनर्वसन केंद्र, एलिझाबेथन अनाथाश्रम, सेंट स्पायरीडॉन्स अल्महाऊस, “हाऊस फॉर मॉम” आणि इतर अनेक प्रकल्प अशा गैर-सरकारी ना-नफा संस्था आहेत ज्या “दया” सेवेचा भाग आहेत.

80% "दया" सेवा देणग्यांवर अस्तित्वात आहे, म्हणून सेवा ज्यांना मदत करते त्या प्रत्येकाचे भवितव्य परोपकारी लोकांकडून नियमितपणे निधी किती प्राप्त होतो यावर अवलंबून आहे. "मर्सी" सेवेमध्ये सुमारे 400 कायमस्वरूपी ग्राहक आहेत - ज्यांची "दया" कर्मचारी वर्षानुवर्षे काळजी घेतात. हे अनाथाश्रम आणि राज्य बोर्डिंग स्कूलमध्ये वाढलेले अनाथ, भिक्षागृहातील एकाकी वृद्ध लोक, मनोवैज्ञानिक बोर्डिंग स्कूलमधील अपंग प्रौढ आणि इतर आहेत. फक्त एका वर्षात, मर्सी सेवा 20,000 पेक्षा जास्त गरजू लोकांना मदत करते.

वर्षातून किमान एकदा आमच्या ऑलिम्पियाडमधील प्रत्येक सहभागीने जाणीवपूर्वक नकार दिला, उदाहरणार्थ, आइस्क्रीम खरेदी करण्यास नकार दिला आणि मर्सी सेवेपैकी एकाला समर्थन देण्यासाठी हे निधी हस्तांतरित केले तर ते चांगले होईल.https://miloserdie.help/projects/ .

एकत्र मिळून आपण बरेच काही करू शकतो.

1. टेबल भरा. प्रत्येक शब्दाखाली, सूचीमधून संबंधित शब्द किंवा त्याची संख्या लिहा (जुळण्यासाठी 1 बिंदू):

1. भिक्षागृह 2. मठवाद 3. नेत्ररोग 4. होम

2. वर्णनानुसार शब्द ओळखा (2 गुण):

___________________________ - जमीन, औद्योगिक उपक्रम, बँका, वाहतूक किंवा खाजगी व्यक्तींच्या मालकीच्या इतर मालमत्तेचे राज्य मालकीकडे हस्तांतरण.

3. सारणी भरा (योग्य पूर्ण होण्यासाठी 2 गुण. शब्द योग्य केसमध्ये आणि त्रुटींशिवाय लिहिलेले असावेत):

शब्द

1. शब्दाच्या अक्षरांपासून शब्द बनवा

"दया"

मागील सेलमध्ये निर्दिष्ट केलेल्या अक्षरांच्या संख्येनुसार. शब्द एकवचनात फक्त संज्ञा, सामान्य संज्ञा असणे आवश्यक आहे.

शालेय ऑलिम्पियाड या विविध स्पर्धा आहेत ज्या शालेय, स्थानिक आणि प्रादेशिक स्तरावर सर्वात बलवान विद्यार्थी शोधण्याची संधी देतात. शेवटी, अशी स्पर्धा सर्व-रशियन बनते. हे सांगण्याची गरज नाही, याक्षणी, काही लोकांना समान स्पर्धांचे मुख्य फायदे माहित आहेत आणि त्याशिवाय, स्पर्धेतील कोणत्याही सहभागीने ज्या फायद्यांची अपेक्षा केली पाहिजे त्याबद्दल जवळजवळ कोणीही बोलत नाही.

आज रशियामध्ये विविध ऑलिम्पियाड्सची बरीच मोठी यादी आहे, ज्यापैकी प्रत्येकाची स्वतःची फायद्यांची यादी आहे. आमचा वारसा हा विद्यार्थ्यांसाठी सर्वात महत्वाचा उपक्रम मानला जातो, म्हणून भविष्यात आम्ही याबद्दल बोलू.

ऑल-रशियन ऑलिम्पियाड आमचा वारसा 2017-2018: मुख्य कार्ये

घोषित ऑलिम्पियाड हे अत्यंत बौद्धिक महत्त्व मानले जाते, म्हणूनच आज देशभरातील विद्यार्थ्यांमध्ये याला मोठ्या प्रमाणात मागणी आहे. कोणत्याही तत्सम इव्हेंटप्रमाणे, घोषित ऑलिम्पियाडमध्ये त्याच्या उद्दिष्टांची आणि उद्दिष्टांची यादी असते.

1. राष्ट्रीय संस्कृती आणि इतिहासाचा सखोल अभ्यास.

2. रशियन वारशाचा अभ्यास आणि जतन करण्याच्या उद्देशाने सामान्य क्रियाकलापांसह युवक गटांना एकत्र करणे.

3. स्पर्धेतील सहभागींमध्ये प्रकल्प क्रियाकलापांचा विकास, तसेच सामग्रीचा विस्तार आणि या प्रकारच्या बौद्धिक स्पर्धांचा पद्धतशीर आधार.

4. एका क्षेत्रातील हुशार विद्यार्थ्यांना आधार देण्यासाठी आवश्यक योग्य परिस्थिती निर्माण करणे.

5. स्पर्धा पूर्णपणे न्याय्य नियम आणि तत्त्वांवर आधारित आहे.

ऑलिम्पियाडची मुख्य वैशिष्ट्ये

1. स्पर्धेचे मुख्य घटक:

स्पर्धात्मक (स्पर्धेमध्ये स्मृती, विचारांची गती आणि पांडित्य यासाठी कार्ये असतात);
थीमॅटिक (ऑलिम्पियाडचे वैयक्तिक भाग एका सामान्य थीमद्वारे एकत्र केले जातात, ज्यावर प्रकल्प असाइनमेंट आणि विशेष संशोधन प्रस्तावित केले जाऊ शकते).

2. सांघिक आणि वैयक्तिक स्पर्धा, ज्यामध्ये सर्व सहभागींचे निकाल एकाच वेळी विचारात घेतले जातात.

3. प्रशिक्षणाची पातळी विचारात न घेता ग्रेड 1-11 च्या इच्छुक प्रतिनिधींसाठी स्पर्धेची उपलब्धता.

4. प्राथमिक शाळेतील विद्यार्थ्यांसाठी स्पर्धा भाग. प्रक्रियेचा आधार हायस्कूलच्या विद्यार्थ्यांसाठी अर्जदारांच्या स्वतःच्या अतिरिक्त क्षमतेसह जोड्यांमध्ये रुपांतरित कार्ये मानली जाते.

5. प्रीस्कूलर्ससाठी टूर.

ऑलिम्पियाडचे सर्वात लोकप्रिय विषय

कार्यक्रमाच्या आयोजकांनी प्रस्तावित केलेल्या सर्वात मनोरंजक विषयांच्या यादीमध्ये, ज्याने सर्व-रशियन स्तरावर देखील चांगले परिणाम दर्शवले, खालील उदाहरणे विचारात घेतली जातात.

1. "कुटुंब इतिहास - रशियाचा इतिहास."

2. "महान देशभक्त युद्धातील विजयाचा 65 वा वर्धापन दिन: द्वितीय विश्वयुद्धादरम्यान शाळा, विद्यार्थी आणि शिक्षक."

3. "संग्रहालय आणि शाळा."

4. "रशियाचे लष्करी आणि आध्यात्मिक सामर्थ्य: पोल्टावाची लढाई."

5. “ऑर्थोडॉक्स सुट्ट्या”, “रोमानोव्ह राजवंश”.

6. "ट्रेत्याकोव्ह गॅलरीचा 150 वा वर्धापनदिन." या स्पर्धेने ऑलिम्पियाडमधील सहभागींमध्ये सर्वात मोठा उत्साह निर्माण केला, कारण कार्यक्रमाचे प्रेक्षक आणि चाहते देखील आनंदित झाले होते, त्यांना बऱ्याच नवीन आणि रोमांचक गोष्टी सापडल्या.

7. "इतिहासातील मठ" च्या दिशेने शालेय दौरे. खरे आहे, प्रत्येक शैक्षणिक संस्थेने वैयक्तिक इच्छेनुसार प्रदान केलेल्या क्षेत्राची स्वतःची वैशिष्ट्ये निवडली.

स्पर्धा क्रम

ऑलिम्पियाडच्या चार्टरमध्ये पूर्वी स्थापित आणि विहित केलेल्या वर्तमान नियमांनुसार, स्पर्धात्मक घटकाची खालील वैशिष्ट्ये त्याच्या आचरणाच्या प्रक्रियेसह हायलाइट केली आहेत.

1. आमचा वारसा केंद्रीय आयोजन समितीने ठरवून दिलेल्या कालमर्यादेत चालतो. त्यांची यादी इव्हेंट आयोजकाच्या अधिकृत वेबसाइटवर पोस्ट केली आहे.

2. ऑलिम्पिकमध्ये 4 स्वतंत्र टप्पे असतात, ज्यापैकी प्रत्येकाची स्वतःची वैशिष्ट्ये आहेत. आम्ही शाळा, नगरपालिका, प्रादेशिक आणि अंतिम किंवा अंतिम टप्प्याबद्दल बोलत आहोत. सहसा, प्रस्थापित नियमांच्या कोट्यानुसार केवळ प्रादेशिक टप्प्याचे विजेते असलेल्या सहभागींनाच ऑलिम्पियाडच्या शेवटच्या स्तरावर जाण्याचा अधिकार असतो.

3. स्पर्धेचे निकाल प्रत्येक सहभागीच्या वैयक्तिक कामगिरीवर आधारित असतात. घोषित निकालाशी कोणताही विद्यार्थी सहमत नसल्यास, त्याला अपील दाखल करण्याचा अधिकार आहे, ज्याच्या निकालाच्या आधारावर आयोगाला प्रदान केलेल्या कामाची अतिरिक्त तपासणी केली जाईल.

4. विजेता ऑलिम्पियाडमधील कोणताही सहभागी असू शकतो, ज्याला शेवटी 1ली पदवी डिप्लोमा दिला जाईल. पारितोषिक विजेत्यांना समान पुरस्कार मिळतात, फक्त 2रे आणि 3रे पदवी.

5. आमच्या हेरिटेजच्या सर्व विजेत्यांची आणि उपविजेत्यांची संपूर्ण यादी कार्यक्रमाच्या संस्थापकाच्या अधिकृत वेबसाइटवर आढळू शकते.
2018 ऑलिम्पिकचे आयोजक

ऑर्थोडॉक्स संस्कृतीच्या मूलभूत तत्त्वांवरील ऑल-रशियन स्पर्धेच्या पद्धतशीर गटासह, तसेच विद्यार्थ्यांच्या, पदवीधरांच्या अनौपचारिक राष्ट्रीय संघटनेसह, वर्णित कार्यक्रमाच्या मुख्य आरंभकर्त्यांपैकी एक मानवतेसाठी सेंट टिखॉन विद्यापीठ मानले जाते. आणि शिक्षक "स्रोतांचे रक्षक"

शेवटी, फक्त हे जोडणे बाकी आहे की आमचे हेरिटेज ऑलिम्पियाड 2017-2018 ही एक सर्व-रशियन स्पर्धा आहे जी प्रत्येक विद्यार्थ्याला त्यांच्या स्वतःच्या ज्ञानाचे आणि कौशल्यांचे अभ्यासात मूल्यमापन करण्याची तसेच त्याचे पालन करण्यासाठी पुढील क्रियांचे समन्वय साधण्याची उत्कृष्ट संधी प्रदान करते. पूर्वी नमूद केलेल्या आवश्यकता. मला आशा आहे की फक्त काही वर्षांत प्रत्येक रशियन शाळेचे स्वतःचे विजेते किंवा अशा महत्त्वपूर्ण कार्यक्रमाचे पारितोषिक विजेते असतील.

आम्ही ओपन ऑल-रशियन बौद्धिक ऑलिम्पियाड "आमचा वारसा" च्या नगरपालिका फेरीचे निकाल प्रकाशित करत आहोत. एकूण, 12,864 शाळकरी मुलांनी रशियामधील नगरपालिका टूरमध्ये भाग घेतला, टोल्याट्टीमध्ये सहभागींची सर्वात मोठी संख्या 534 शाळकरी मुले होती (ग्रेड 8-11 - 268 लोक, ग्रेड 5-7 - 266 लोक).

वैयक्तिक स्पर्धेतील व्यायामशाळेतील विद्यार्थ्यांचे सर्वोत्तम निकाल:

रायबाकोव्ह निकोले (11 वी इयत्ता) - 91 गुण, पहिले स्थान घेतले! अभिनंदन!

अण्णा कोझिना (7 वी इयत्ता) - 90 गुण, चौथे स्थान घेतले! वेरा बुटेन्को (7 वी श्रेणी) - 87 गुण, 6 वे स्थान घेतले! अभिनंदन!

पुढील, प्रादेशिक प्रादेशिक फेरी (ऑक्टोबर 21, 10:30, GSIR, Chaikina St., 87), ग्रेड 8-11 मधील 73 आणि त्यावरील गुणांसह, 66 आणि त्यावरील गुणांसह 5-7 ग्रेडमधील विद्यार्थ्यांचा समावेश आहे. हायस्कूलच्या विद्यार्थ्यांमध्ये हे आहेत:

• रायबाकोव्ह निकोले (11 वी इयत्ता) - 91 गुण
• गोलिनेट्स अपोलिनरिया (11 वी श्रेणी) - 82 गुण
• सोबोलेवा एलिझावेटा (10 वी इयत्ता) - 81 गुण
• टेस्टोवा एकटेरिना (11 वी इयत्ता) - 78 गुण

• कोझिना अण्णा (7 बी ग्रेड) - 90 गुण
• बुटेन्को वेरा (७ए ग्रेड) - ८७ गुण
• टिमोफे वोरोनोव (6 बी ग्रेड) - 71 गुण
• केसेनिया स्युरक्षीना (6ए ग्रेड) - 68 गुण

आम्ही सर्वांना सक्रियपणे तयार करण्यास प्रोत्साहित करतो (माहितीशास्त्र वर्ग)! दरम्यान, Tolyatti साठी पूर्ण परिणाम. आम्ही तुम्हाला आठवण करून देतो की मॉस्कोच्या मेट्रोपॉलिटन सेंट ॲलेक्सीच्या नावावर असलेल्या वोल्गा ऑर्थोडॉक्स इंस्टीट्यूटच्या आधारे 23-25 ​​नोव्हेंबर रोजी टोग्ल्याट्टी येथे इयत्ता 5-7 च्या ऑलिम्पियाडचा अंतिम सामना होईल!