कठीण जीवन परिस्थितीत लोकांना मदत करणे. कठीण जीवन परिस्थितीत काय करावे

आम्ही उजवीकडे आणि डावीकडे सल्ला देतो की कोणत्याही अप्रिय परिस्थितीतून बाहेर पडण्याचा मार्ग आहे आणि एकही नाही. आम्ही सकारात्मकतेमध्ये ट्यून इन करतो आणि इतरांना सांत्वन देण्याचा प्रयत्न करतो की सर्वकाही पहिल्या दृष्टीक्षेपात दिसते तितके वाईट नाही. परंतु जेव्हा आपण स्वतःच सर्व बाजूंनी येणाऱ्या संकटांनी ग्रासलेले असतो, तेव्हा आपण स्वतः दिलेला सल्ला केवळ हास्यास्पद आणि असहाय्य वाटतो.

एक कठीण जीवन परिस्थितीत काय करावे जेथे आपण एक मृत अंत पाहू शकता? या प्रकरणात पुढे कसे जायचे यावर प्रभावी टिपा आहेत.

1. शांत होण्याचा प्रयत्न करा आणि प्रथम थांबा. तुम्हाला पूलमध्ये त्वरीत जाण्याची आणि न समजण्याजोग्या कृती करण्याची आवश्यकता नाही ज्यामुळे आणखी मोठ्या समस्या उद्भवू शकतात. तुम्ही कुठे आहात आणि तुम्ही या स्थितीत कसे आहात हे तुम्हाला विराम द्या आणि ठरवावे लागेल. हे असे का घडले हे शोधण्यासाठी त्याबद्दल विचार करण्यासाठी थोडा वेळ घ्या आणि पूर्णपणे भिन्न नाही. जेव्हा तुम्ही प्रवेशद्वार शोधू शकता, तेव्हा तुम्हाला एका क्षणात बाहेर पडण्याचा मार्ग सापडेल.

2. गोंधळातून कसे बाहेर पडायचे यावरील एक प्रभावी टीप म्हणजे त्या क्षणी आपल्यावर भारावून जाणाऱ्या भावनांपासून मुक्त होणे. भीती, राग, निराशा यामुळे समस्येसमोर योग्य प्रकारे लक्ष केंद्रित करणे कठीण होते. बर्‍याचदा, आपल्या नकारात्मक भावना, ज्या मोठ्या प्रमाणात घेतात, आपण माशीतून हत्ती बनवतो आणि पूर्णपणे, आपल्याला बाहेर पडण्याचा कोणताही मार्ग दिसत नाही. जर तुम्हाला स्मिथरीन्ससाठी काहीतरी फोडायचे असेल तर - ते करा, तुम्हाला ओरडायचे आणि शपथ घ्यायची आहे - पुढे जा, तुमच्या रागाला तोंड द्या, तुमच्यामध्ये विनाशकारी ऊर्जा ठेवू नका.

3. जेव्हा तुम्ही संपूर्ण विध्वंसावर मात करता, तेव्हाच तुमच्या डोक्यात तेजस्वी विचार येऊ लागतात आणि सर्व काही वेगळ्या कोनातून स्पष्ट होईल. लिंबू आणि आल्याचा चहा बनवा किंवा गरम कॉफी प्या, एनर्जी ड्रिंक्स तुमच्या मेंदूला जलद काम करण्यास मदत करतील. कागदाचा तुकडा घ्या आणि गोंधळातून बाहेर पडण्यासाठी अगदी सर्व कल्पना लिहायला सुरुवात करा, अगदी अतर्क्य देखील, अशा परिस्थितीत सर्व उपाय चांगले आहेत.

4. एकट्याचा विचार करू नका, आपल्या मित्रांची आणि प्रियजनांची मदत घ्या ज्यांनी कठीण काळात पाठ फिरवली नाही. "एक डोके चांगले आहे, परंतु दोन चांगले आहे" अशी एक म्हण आहे. कदाचित ते त्यांचे स्वतःचे पर्याय ऑफर करतील जे आपल्यासाठी उपयुक्त असतील, कारण कधीकधी ते बाहेरून अधिक दृश्यमान असते.

5. पुढील पायरी प्रस्तावित कल्पनांचे संपूर्ण विश्लेषण असेल. सर्व साधक आणि बाधक कोंबडा करण्यासाठी. संकटातून बाहेर पडण्यासाठी तीन काळजीपूर्वक योजना करा. योजना A आणि B सर्वात प्रभावी आहेत आणि प्लॅन C ​​बॅकअप आहे. विचारपूर्वक केलेल्या परिस्थितींसह, एकाधिक निवडी एकापेक्षा कितीतरी जास्त यशाची टक्केवारी देतात.

6. जीवनाच्या कठीण परिस्थितीत, शक्ती आणि आत्मा गोळा करा आणि तुमची संकटविरोधी योजना अंमलात आणण्यास सुरुवात करा. एक पाऊल मागे न जाता, पायरीने चालत राहिल्यास, तुम्हाला जे हवे आहे ते साध्य कराल आणि तुमच्या जीवनात आजूबाजूच्या संकटातून बाहेर पडाल आणि काय करावे लागेल याची समज स्वतःच येईल.

7. कठीण काळात, जे लोक तुमच्याबद्दल उदासीन नाहीत आणि जे तुमच्यासाठी खूप प्रिय आहेत ते दुर्दैवाने जगण्यास मदत करतील. त्यांना दूर ढकलून देऊ नका किंवा त्यांना तुमच्या समाजापासून वेगळे करू नका, त्यांना तुमची मदत करू द्या. अशा परिस्थितीत तुम्ही त्यांना स्वतःहून मदतीसाठी विचारू शकता आणि तुम्हाला समजते की सर्वात निष्ठावान आणि निष्ठावान लोक कोण आहेत.

8. आपल्या जीवनात, आपण परिस्थितीवर खूप अवलंबून असतो, परंतु हे लक्षात येते की ते चांगले नाहीत. तुम्ही ते करू शकत नाही. आम्ही आमचे नशीब स्वतः तयार करतो, म्हणून स्वत: ला एकत्र खेचून घ्या आणि परिस्थितीचा ताबा घेऊ देऊ नका.

9. गोंधळातून बाहेर पडण्याचा आणखी एक प्रभावी मार्ग म्हणजे लोकांना वगळणे. प्रत्येक व्यक्तीच्या वातावरणात, अशी व्यक्ती नक्कीच असेल जी रंगांना अतिशयोक्ती देईल आणि स्वतःवर विश्वास कमी करेल. अशा लोकांना आनंद आणि सकारात्मक क्षण दिसत नाहीत, त्यांच्या भोवती एक नकारात्मक आहे. शक्य असल्यास, त्यांना टाळा, त्यांना तुमचा स्वाभिमान कमी करू देऊ नका, अन्यथा, तुम्ही घाबरून जाल आणि हार मानाल.

10. जेव्हा तुम्ही संकटात असाल तेव्हा तुम्ही या परिस्थितीतून बाहेर पडाल तोपर्यंत तुम्हाला प्रेरणा देईल असे काहीतरी शोधा. जे तुमच्यावर विश्वास ठेवतात त्यांच्याशी सहवास साधण्याचा प्रयत्न करा आणि तुम्हाला माहित आहे की तुम्ही कोणताही धक्का सहन करू शकता.

11. कठीण क्षणांमध्ये, आपण जोखीम घेण्यास आणि चुकांचा विचार करण्यास घाबरू नये, प्रत्येक व्यक्तीकडे त्या असतात. मागे बसणे मूर्खपणाचे ठरेल. तुमची प्रत्येक चूक हा एक धडा असेल ज्यातून तुम्ही स्वतःसाठी उपयुक्त आणि आवश्यक माहिती काढाल.

12. जे म्हणतात त्यांना ऐकू नका की त्यांना कसे जगायचे आणि तुमच्यासाठी चांगले कसे राहायचे ते माहित आहे. ते तुम्हाला भूतकाळातील चुकांची सतत आठवण करून देतील. त्यांना तुमच्यापासून दूर पाठवा, त्यांना इतरांच्या कानावर नूडल्स टांगू द्या, तेच हारले आहेत. हे तुमचे जीवन आहे आणि तुम्हीच ठरवू शकता की तुम्ही संकटातून बाहेर पडू शकता की नाही. स्वतःवर विश्वास ठेवा आणि तुम्ही यशस्वी व्हाल. तुम्ही पराभूत नाही, तर विजेता आहात!

मी एक पालक आहे हे पोर्टल सांगते की कोणत्या प्रकारची मुले कठीण जीवन परिस्थितीत स्वतःला शोधू शकतात, अशा परिस्थितीत पडण्याची कारणे कोणती आहेत आणि रशियामध्ये अशा मुलांच्या समस्या सोडवण्याचे कोणते मार्ग आहेत.

आधुनिक जग अत्यंत अस्थिर आणि बदलांनी भरलेले आहे. अस्थिर आर्थिक परिस्थिती, गुन्हेगारीत वाढ आणि उद्या काय होईल याची काळजी करण्याची गरज अशा परिस्थितीत प्रौढ लोक कधीकधी तणावाच्या स्थितीत येतात. याचा अर्थातच मुलांवर परिणाम होऊ शकत नाही.

मुलांची समज प्रौढांपेक्षा खूप वेगळी असते. कधीकधी एक क्षुल्लक गोष्ट वास्तविक शोकांतिकेत बदलू शकते, मोठ्या प्रमाणात अस्वस्थ होऊ शकते आणि लहान व्यक्तीला इजा करू शकते. परिणामी, बाळाला स्वतःला एक कठीण परिस्थितीत सापडते आणि प्रौढांसाठी हे समजून घेणे महत्वाचे आहे की आपण त्याला विविध जीवन परिस्थितींमुळे मुलाला होणाऱ्या वेदनांचा सामना करण्यास कशी मदत करू शकता.

मुलांमध्ये कठीण जीवन परिस्थितीची कारणे

"कठीण जीवनातील मुले" या श्रेणीच्या उदयाचे एक मुख्य कारण म्हणजे कौटुंबिक समस्या, म्हणजे:

• कुटुंबात अंमली पदार्थांचे व्यसन किंवा मद्यपान;
• कमी सामग्री सुरक्षा, गरिबी;
• पालक आणि नातेवाईकांमधील संघर्ष;
• बाल शोषण, घरगुती हिंसा.

कौटुंबिक त्रासाची कारणे

1. पालकांच्या कुटुंबात स्वीकारलेल्या परस्परसंवाद आणि वर्तनाच्या नमुन्यांचे पुनरुत्पादन.
2. जीवनाच्या परिस्थितीचा एक घातक योगायोग, परिणामी कुटुंबाच्या अस्तित्वाची संपूर्ण रचना आणि परिस्थिती बदलते. उदाहरणार्थ, अचानक मृत्यू, कुटुंबातील सदस्याचे अपंगत्व.
3. आजूबाजूच्या जगात होणारे बदल, प्रत्येक कुटुंब पद्धतीत बदल घडवून आणतात. उदाहरणार्थ, आर्थिक संकट, युद्ध इ.

1. पालकांची काळजी नसलेली मुले

देशातील सामाजिक-आर्थिक कल्याणात घट झाल्याच्या थेट प्रमाणात अनाथांची संख्या वाढत आहे. अनेक कारणांमुळे बाळांना पालकांच्या काळजीशिवाय सोडले जाते. बहुतेकदा हे पालकांच्या अधिकारांपासून वंचित असते.

पालकांच्या हक्कांपासून वंचित राहण्याची कारणे:

• पालकांच्या जबाबदाऱ्या पूर्ण करण्यात अयशस्वी होणे किंवा त्यांचा गैरवापर करणे,
• घरगुती हिंसाचाराची उपस्थिती,
• कुटुंबात दीर्घकाळ मादक पदार्थांचे व्यसन किंवा मद्यपानाची उपस्थिती,
• पालकांनी त्यांच्या मुलाच्या किंवा जोडीदाराच्या जीवन आणि आरोग्याविरूद्ध केलेला गुन्हा.

अशा प्रकारे, मुलांना पालकांच्या काळजीशिवाय सोडले जाऊ शकते आणि कुटुंबात राहणे त्यांच्या जीवनासाठी धोकादायक ठरल्यास अनाथाश्रमात जाऊ शकते.

समाजाचे प्राथमिक कार्य म्हणजे जोखीम असलेल्या कुटुंबांची लवकर ओळख, अशा कुटुंबांना मदत आणि त्यांचे समर्थन, मुलासाठी रक्त कुटुंब टिकवून ठेवण्याची इच्छा. कधीकधी एखाद्या शेजाऱ्याशी एक सामान्य संभाषण, जे अनेकदा नशेत असताना प्रवेशद्वारावर दिसू लागले, वास्तविक आपत्तीच्या विकासास प्रतिबंध करू शकते.

अर्थात, कोणत्याही मुलाचे स्वप्न ज्याने आपले पालक गमावले आणि अनाथाश्रमात गेले आणि त्याच्यासाठी परिस्थितीचा सर्वोत्तम परिणाम म्हणजे नवीन कुटुंब शोधणे, आई, बाबा आणि स्वतःचे घर पुन्हा शोधणे.

आजकाल, बहुतेकदा बाळांना दत्तक घेतले जाते, आणि मुले मोठी असतात, आणि किशोरवयीन मुलांना ताब्यात किंवा पालकत्वात जाण्याची संधी असते. अलीकडे ‘पालक कुटुंब’ असा पालकत्वाचा प्रकार समोर आला आहे. कायद्यानुसार, अशा कुटुंबातील दत्तक पालक मुलाचे संगोपन करण्यासाठी देय असलेल्या भौतिक बक्षीसांचे पात्र आहेत. याव्यतिरिक्त, दर महिन्याला अशा कुटुंबाला बालसंगोपन भत्ता दिला जातो, जो या समस्येचे निराकरण करण्यासाठी अनाथाश्रमातून मुलाची काळजी घेण्यास तयार असलेल्या लोकांना आकर्षित करण्यासाठी एक अतिरिक्त घटक आहे.

2. अपंग मुले (ज्यांना विकासात्मक अक्षमता आहे: मानसिक आणि / किंवा शारीरिक)

मुलांच्या अपंगत्वाची कारणे अनुवांशिक घटक, पालकांची जीवनशैली (अमली पदार्थांचे व्यसन, मद्यपान आणि इतर प्रकारचे विचलन) मुळे होणारे अंतर्गर्भाशयातील विकासात्मक विकार असू शकतात; जन्माच्या जखमा, तसेच विविध उत्पत्तीच्या त्यानंतरच्या जखमा.

विशेष गरजा असलेली मुले अनेकदा घरी राहतात आणि अभ्यास करतात. सध्या, सर्वसमावेशक शिक्षण विकसित केले गेले आहे, ज्यामध्ये अपंग मुलांना त्यांच्या समवयस्कांसह समान वातावरणात राहण्याची आणि अभ्यास करण्याची संधी आहे.

बर्‍याचदा, कुटुंबात अपंगत्व असलेले मूल दिसल्याने त्याचे विघटन होते. पुरुष कुटुंब सोडतात, विशेष मुलाच्या संगोपनाशी संबंधित अतिरिक्त अडचणी आणि समस्यांना तोंड देऊ शकत नाहीत. त्याच वेळी, हे स्पष्ट आहे की एकट्या सोडलेल्या स्त्रीकडून, अशा मुलाचे संगोपन करण्यासाठी खूप प्रयत्नांची आवश्यकता असते.

अपंग मुले असलेल्या कुटुंबांची विशिष्ट वैशिष्ट्ये:

• कमी उत्पन्न:आजारी मुलाची काळजी घेण्यासाठी मोठ्या भौतिक खर्चाव्यतिरिक्त, मोठ्या प्रमाणात वैयक्तिक वेळ आवश्यक आहे, त्यामुळे अनेकांना अधिक लवचिक वेळापत्रक आणि सोयीस्कर ठिकाणी काम करण्याच्या बाजूने उच्च पगाराच्या नोकऱ्या सोडाव्या लागतात;
• समाजापासून अलिप्तता:अपंग मुलांना स्वीकारण्यासाठी समाजाची तयारी नसल्यामुळे आणि अपंग लोकांच्या गरजांसाठी खराब तांत्रिक तरतूदीमुळे मनोरंजनाची ठिकाणे आणि कार्यक्रमांना भेट देण्यात अडचण;
• शिक्षण आणि व्यवसाय मिळविण्यात अडचणी.शैक्षणिक आणि व्यावसायिक क्रियाकलापांच्या अंमलबजावणीसाठी, विशेष मुलांना विशेष परिस्थिती आवश्यक आहे. याव्यतिरिक्त, त्यांच्या समवयस्कांमध्ये, त्यांना अनेकदा नकार आणि छळाचा सामना करावा लागतो.

सध्या, अपंग मुलांचे सामाजिकीकरण आणि अनुकूलन यासाठी सामाजिक प्रकल्प आणि कार्यक्रम विकसित केले जात आहेत, त्यांना कामाची कौशल्ये शिकवणे आणि त्यांना निरोगी समवयस्कांच्या वातावरणात समाकलित करण्यासाठी कार्यक्रम सुरू केले जात आहेत. मुलांच्या विकासाच्या सुरुवातीच्या टप्प्यावर विविध दोषांची ओळख हा एक महत्त्वाचा घटक आहे. आता देशभरात तीन वर्षांखालील मुलांसाठी लवकर सहाय्य सेवा उपलब्ध आहे, जिथे विकासात्मक अपंग किंवा धोका असलेल्या मुलांचे पालक अर्ज करू शकतात. मुलांच्या विकासाच्या सुरुवातीच्या टप्प्यावर दोष ओळखण्याचे परिणाम:

• मुलांच्या विकासात दुय्यम विकारांच्या विकासास प्रतिबंध,
• मुलाला आधार देण्यासाठी कुटुंबाच्या पुनर्वसन क्षमतेचा खुलासा करणे, कुटुंबालाच सल्ला देणे,
• सुरुवातीच्या टप्प्यावर समवयस्कांच्या वातावरणात मुलाचा सामाजिक अनुकूलन आणि समावेश करणे,
• शालेय अभ्यासक्रमानुसार अध्यापनाची पूर्वीची तयारी करणे, त्यानंतरच्या शिक्षणातील अडचणी कमी करणे.

अशा सामाजिक कार्यक्रम आणि प्रकल्पांच्या अंमलबजावणीसाठी आपल्या सर्वांचा सक्रिय सहभाग आणि आपल्या समाजाचा अपंगत्वाकडे पाहण्याचा दृष्टीकोन बदलण्याची प्रामाणिक इच्छा आवश्यक आहे. प्रत्येकजण मदत करू शकतो, उदाहरणार्थ, पालकांच्या अनुपस्थितीत मुलासोबत बसण्यासाठी किंवा विकासात्मक अपंग असलेल्या मुलांच्या मातांना त्यांच्या क्षमतेनुसार नोकरीसह मदत करू शकते.

आणि आपण या वस्तुस्थितीपासून सुरुवात केली पाहिजे की आपण सर्वांनी एक साधे सत्य समजून घेण्याचा आणि स्वीकारण्याचा प्रयत्न केला पाहिजे: माझ्यासारखे नाही याचा अर्थ वाईट नाही.

अपंगत्वात लाजिरवाणे किंवा लाजिरवाणे असे काहीही नाही आणि हे आपण आपल्या मुलांना शिकवले पाहिजे. आणि सर्वात महत्त्वाचे म्हणजे, वय, राहण्याचे ठिकाण आणि उत्पन्नाची पातळी विचारात न घेता हे प्रत्येक कुटुंबात होऊ शकते! व्हीलचेअरवर असलेल्या मुलापासून लाजिरवाणेपणे न पाहणे महत्वाचे आहे, परंतु आपल्या मुलाला हे समजावून सांगण्यास सक्षम असणे आवश्यक आहे की सर्व लोक भिन्न आहेत आणि कोणीतरी कमी भाग्यवान आहे, परंतु याचा अर्थ असा नाही की तो आदर, लक्ष देण्यास कमी पात्र आहे. संवाद अपंग मुलांचे संगोपन करणाऱ्या कुटुंबांना शब्द आणि कृतीने आधार दिला जाऊ शकतो. निःसंशयपणे, कोणतीही मदत (मानसिक समर्थन आणि भौतिक सहभाग दोन्ही) त्यांच्यासाठी अत्यंत आवश्यक आणि अमूल्य आहे!

3. आंतरजातीय (सशस्त्रांसह) संघर्ष, पर्यावरणीय आणि मानवनिर्मित आपत्ती, नैसर्गिक आपत्तींना बळी पडलेली मुले; निर्वासित आणि अंतर्गत विस्थापित व्यक्तींच्या कुटुंबातील मुले; अत्यंत परिस्थितीत मुले

खरं तर, ही मुले अत्यंत परिस्थितीचे बळी आहेत, म्हणजे. सामान्य मानवी अनुभवाच्या पलीकडे जाणारी परिस्थिती. बालपणातील आघातांचे स्त्रोत बहुतेकदा दुसरी व्यक्ती असते - यात दहशतवादी कृत्ये, हल्ले, स्थानिक युद्धे यांचा समावेश होतो.

दुर्दैवाने, आधुनिक जगात अशा मुलांची संख्या वाढत आहे. आणीबाणीच्या वेळी प्राथमिक कार्य म्हणजे मुलांना सुरक्षित ठिकाणी ठेवणे आणि वैयक्तिक स्वच्छता उत्पादनांपासून ते शिक्षण घेण्याच्या संधीपर्यंत त्यांना आवश्यक असलेल्या सर्व गोष्टी प्रदान करणे. तथापि, बर्याचदा, स्वत: ला रस्त्यावर शोधणे आणि त्यांच्या डोक्यावरील छप्पर गमावणे, मुलांना त्यांना आवश्यक असलेल्या सर्व गोष्टी स्वतंत्रपणे प्रदान करण्यास भाग पाडले जाते, ज्यामुळे ते गुन्हेगारीच्या मार्गावर जाऊ शकतात.

या मुलांची मुख्य समस्या ही आहे की त्यांच्या राहण्याचे ठिकाण बदलण्याच्या त्यांच्या अनुभवांकडे फारच कमी लक्ष दिले जाते. परंतु त्यांना अशा अनेक समस्यांचा सामना करावा लागतो ज्यांचे निराकरण प्रौढांसाठी देखील सोपे नसते. राहण्याच्या जागेसह, मुलांनी शाळा, सामाजिक वर्तुळ, विश्रांतीची आणि मनोरंजनाची सवयीची ठिकाणे बदलणे आणि नवीन वातावरणाशी जुळवून घेणे आवश्यक आहे. अत्यंत परिस्थितीतील मुले अनेकदा जवळचे नातेवाईक आणि पालक देखील गमावतात. निःसंशयपणे, ते सर्व नुकसान अनुभवतात.

भविष्यात, अशा मुलांना संप्रेषणात अडचणी येतात, त्यांच्या सामान्य विकासात अडथळा येतो, शैक्षणिक कामगिरी आणि जीवनातील स्वारस्य कमी होते. अत्यंत परिस्थितीतील मुलांना पोस्ट-ट्रॉमॅटिक स्ट्रेस डिसऑर्डरवर मात करण्यासाठी मानसशास्त्रज्ञांच्या पात्र मदतीची आवश्यकता असते.

4. कुटुंबासह, अत्याचारित मुले

अत्याचार झालेले मूल लहानपणापासूनच गंभीर आघाताने जगते. मूल, नियमानुसार, दुखापतीचे कारण इतरांपासून काळजीपूर्वक लपवते, दुखापतीमुळे होणारी वेदना त्याला आयुष्यभर त्रास देऊ शकते.

हिंसाचाराचे प्रकार:

• शारीरिक हिंसाजेव्हा एखाद्या मुलाला मारहाण केली जाते, तेव्हा मारहाणीच्या खुणा शरीरावर राहू शकतात किंवा ते अन्न देत नाहीत,
• लैंगिक अत्याचार,

मानसिक अत्याचारजेव्हा एखाद्या मुलाचा अपमान केला जातो, प्रत्येक संभाव्य मार्गाने वेगळे केले जाते, तेव्हा त्याला खोटे बोलले जाते आणि धमकावले जाते.

हिंसाचाराचे परिणाम:

• मुले चिंता आणि विविध भीती विकसित करतात,
• मुलांना अपराधीपणाची भावना, लाज वाटू शकते,
• मुलांना त्यांच्या भावना आणि भावनांमध्ये कसे नेव्हिगेट करावे हे माहित नसते,
• प्रौढावस्थेत, मुलांना स्वतःचे कुटुंब तयार करण्यात अनेक अडचणी येतात.

या कठीण परिस्थितीचा लवकरात लवकर शोध घेणे हिंसाचाराला बळी पडलेल्या बालकांना मदत करण्यात महत्त्वाची भूमिका बजावते. आपल्या आजूबाजूच्या मुलांकडे अधिक लक्ष देण्याची गरज आहे की मूल उदासीन, अस्वस्थ असू शकते.

सर्व प्रथम, हे मुलाच्या पालकांना लागू होते. पालकांनी त्यांच्या मुलांशी जवळीक साधणे अत्यंत महत्वाचे आहे. मुलासोबत तो घराबाहेर काय करतो, तो कोणाशी संवाद साधतो याबद्दल चर्चा करणे खूप उपयुक्त आहे, तर विश्वासार्ह नाते टिकवून ठेवणे महत्वाचे आहे जेणेकरून कोणी त्याच्याशी तसे वागले नाही तर तो घरी सांगण्यास संकोच करू नये. त्याच्या कुटुंबात आहे. मुलाच्या वर्तनात अगदी किरकोळ बदलांकडे लक्ष देणे आवश्यक आहे. अचानक अश्रू, भूक न लागणे आणि इतर बदल हे गोपनीय संभाषणाचे एक चांगले कारण आहे. लहान मुलांवरील हिंसाचार रोखण्यासाठी, तुम्ही लहान कोडे खेळ खेळून त्यांची स्वसंरक्षण कौशल्ये विकसित करू शकता. उदाहरणार्थ, तुम्ही विचारू शकता: "जर एखाद्या अनोळखी व्यक्तीने तुम्हाला कार चालवण्यास सांगितले तर तुम्ही काय कराल?" एकत्र वेळ घालवण्याचा एक चांगला उपक्रम म्हणजे मूलभूत सुरक्षा नियमांसह तुमच्या मुलाची चेकलिस्ट काढणे: अनोळखी लोकांसोबत बाहेर जाऊ नका, अनोळखी व्यक्तींसाठी दार उघडू नका, पालकांना त्यांचा ठावठिकाणा कळवा इ. विशेषतः, मुलाच्या आक्रमकतेच्या कोणत्याही अभिव्यक्तीकडे विशेष लक्ष देणे योग्य आहे, स्वतःला आणि इतरांना निर्देशित केले आहे, त्याची कारणे ओळखण्याचा प्रयत्न करा आणि त्यास आणखी वाईट होऊ देऊ नका.

लहान व्यक्तीसाठी सर्वात भयंकर गोष्ट म्हणजे कुटुंबातील त्याच्यावर हिंसाचार होऊ शकतो, जेव्हा त्याला असे वाटते की कोणीही त्याचे संरक्षण करणार नाही, तेव्हा तक्रार करण्यास कोणीही नाही. शेवटी, छळ करणारे त्याचे जवळचे लोक आहेत, पालक जे वैयक्तिक कारणास्तव मद्यपी, ड्रग्ज व्यसनी, धार्मिक कट्टरपंथी किंवा मानसिकदृष्ट्या अस्वस्थ लोक आहेत.

अशा परिस्थितीत एक महत्त्वाची भूमिका अशी आहे जिथे मुले उघड होण्याच्या भीतीशिवाय कॉल करू शकतात. आपण पाहत असलेल्या कौटुंबिक हिंसाचाराच्या परिस्थितीची तक्रार प्रत्येकजण करू शकतो आणि करावी: नातेवाईक, शेजारी, शालेय मानसशास्त्रज्ञ आणि शिक्षक.

5. शैक्षणिक वसाहतींमध्ये तुरुंगवासाची शिक्षा भोगत असलेली मुले; विशेष शैक्षणिक संस्थांमधील मुले

एक नियम म्हणून, या मुलांना वर्तन मध्ये विचलित एक प्रवृत्ती द्वारे दर्शविले जाते, किंवा विचलित वर्तन, म्हणजे समाजात स्वीकारल्या जाणार्‍या नियमांचे पालन न करणारे वर्तन.

वर्तनात्मक विचलन पातळी:

• पूर्व-गुन्हेगारी पातळी- हे किरकोळ गुन्हे आहेत, अल्कोहोल आणि सायकोएक्टिव्ह पदार्थांचा वापर, घर सोडणे;
• गुन्हेगारी पातळी- हे विचलित वर्तनाचे एक अत्यंत प्रकरण आहे - अपराधी वर्तन ज्यामुळे मुलाला गुन्हेगारी गुन्ह्यांकडे नेले जाऊ शकते.

वर्तनात्मक विचलनाची कारणे:

• सामाजिक आणि शैक्षणिक दुर्लक्ष, संगोपनाची विशिष्टता;
• कौटुंबिक समस्या, परिणामी मुलाला खोल मानसिक अस्वस्थता येते;
• मुलाची वैयक्तिक वैशिष्ट्ये: विकासातील विचलन, वाढण्याचे संक्रमणकालीन टप्पे;
• आत्म-प्राप्ती आणि आत्म-अभिव्यक्तीसाठी अपुरी संधी;
• दुर्लक्ष

या श्रेणीतील मुलांच्या मदतीसाठी, हे अत्यंत महत्वाचे आहे प्रतिबंध आणि प्रतिबंधत्याच्या प्रकटीकरणाच्या सुरुवातीच्या टप्प्यात विचलित वर्तनाचे प्रकटीकरण. येथे, मुख्य भूमिका पालक आणि शिक्षकांना नियुक्त केली आहे, कारण त्यांचे कर्तव्य मुलांशी योग्य लक्ष देऊन वागणे आहे. आधुनिक जगात, विचलित वर्तनाचे सर्वात सामान्य प्रकार विविध प्रकारचे व्यसन - दारू, तंबाखू, मादक पदार्थ, संगणकाद्वारे दर्शविले जातात. तुमचे मूल व्यसनांना बळी पडत असल्यास अशा परिस्थितीत कसे वागावे हे जाणून घेण्यासाठी आम्ही खालील व्हिडिओ पाहण्याची शिफारस करतो:

एखाद्या मुलाच्या जीवनात किंवा त्याच्या कुटुंबात संकटाची परिस्थिती उद्भवल्यास, मदत आणि समर्थनासाठी शक्य तितक्या लवकर पात्र तज्ञांकडे वळणे आवश्यक आहे. मुलांसाठी, किशोरवयीन मुलांसाठी, तसेच त्यांच्या पालकांसाठी, एक कार्य आहे जे आवश्यक असल्यास ते कॉल करू शकतात.

व्यवहारात, ज्या मुलांना स्वतःला कठीण परिस्थितीत सापडते त्यांना सामाजिक सहाय्य म्हणजे त्यांच्या कुटुंबासोबत सतत काम करणे, जेव्हा ते अकार्यक्षम असते. अशा प्रकारच्या मदतीचा मुख्य प्रकार म्हणजे बाळाचा आणि त्याच्या कुटुंबाचा सामाजिक आधार. सोबत - अध्यापनशास्त्रीय आणि मानसिक सहाय्यासह सामाजिक सहाय्य. एस्कॉर्टला संरक्षण देखील म्हणतात. सामाजिक सेवांमधील तज्ञांद्वारे प्रदान केलेली मानसिक, शैक्षणिक आणि सामाजिक सहाय्याची ही एक संपूर्ण जटिल प्रणाली आहे. परंतु आपल्यापैकी प्रत्येकजण कठीण जीवन परिस्थितीत मुलाला मदत करू शकतो. फक्त थांबणे, जवळ न जाणे आणि संकटात असलेल्या छोट्या व्यक्तीपासून दूर न जाणे फायदेशीर आहे.

आधुनिक परिस्थितीत, जीवनातील कठीण परिस्थितीत सापडलेल्या कुटुंबांच्या समस्या अधिकाधिक तीव्र आणि स्थानिक होत आहेत, कारण त्यांची संख्या दरवर्षी कमी होत नाही, परंतु सतत वाढत आहे. हे आर्थिक, लोकसंख्याशास्त्रीय, सामाजिक-राजकीय स्वरूपाच्या समस्यांमुळे आहे. त्याच वेळी, कदाचित सर्वात असुरक्षित श्रेणी म्हणजे मुले.

मानवी हक्कांच्या सार्वत्रिक जाहीरनाम्यानुसार, मुलांना विशेष काळजी आणि सहाय्य मिळण्याचा अधिकार आहे. रशियन फेडरेशनची राज्यघटना कुटुंबे, माता आणि मुलांसाठी राज्य समर्थनाची हमी देते. बालकांच्या हक्कांच्या कन्व्हेन्शनवर स्वाक्षरी करून आणि मुलांच्या हक्कांची खात्री करण्याच्या क्षेत्रातील इतर आंतरराष्ट्रीय कृत्यांवर स्वाक्षरी करून, रशियन फेडरेशनने जागतिक समुदायाच्या प्रयत्नांमध्ये सहभागी होण्याची वचनबद्धता व्यक्त केली जे मुलांसाठी आरामदायक आणि अनुकूल वातावरण तयार करते. मुलांचे जीवन.

फेडरल कायदे "रशियन फेडरेशनमधील मुलांच्या हक्कांच्या मूलभूत हमींवर" आणि "अनाथ आणि पालकांच्या काळजीशिवाय सोडलेल्या मुलांच्या सामाजिक समर्थनासाठी अतिरिक्त हमी" हे स्थापित करतात की कठीण जीवनात मुलांच्या हक्कांचे संरक्षण केले जाते. रशियन फेडरेशनच्या घटक घटकांच्या कायद्यानुसार रशियन फेडरेशनच्या घटक घटकांचे राज्य अधिकारी. रशियन फेडरेशनच्या घटक घटकांद्वारे राबविण्यात येणारे प्रादेशिक लक्ष्य कार्यक्रम हे मुलांच्या समस्यांचे निराकरण करण्यासाठी एक प्रकारचा गाभा आहे, कठीण जीवन परिस्थितीत मुले असलेली कुटुंबे. अशा कार्यक्रमांच्या अंमलबजावणीची प्रभावीता मुख्यत्वे राज्याच्या सामाजिक धोरणाची उद्दिष्टे आणि उद्दिष्टे साध्य करण्याची शक्यता निर्धारित करते.

डाउनलोड करा:

पूर्वावलोकन:

कठीण जीवन परिस्थितीत मुलांसाठी सामाजिक समर्थन

बाल संरक्षण प्रणाली कुटुंब, आई आणि मुलाच्या संरक्षणापासून सुरू होते. रशियामधील या सामाजिक क्षेत्राची तरतूद सर्वात विकसित आहे. मुलांच्या संस्थांमध्ये संगोपन सिद्ध कार्यक्रमांवर आधारित आहे. त्याचा आवश्यक घटक म्हणजे मुलांना संवाद साधायला शिकवणे, गटाचा भाग म्हणून क्रियाकलाप, शाळेत प्रवेश करण्याची तयारी.

प्रीस्कूलर्सचे सामाजिक संरक्षण औषध, अध्यापनशास्त्र आणि उत्पादन यांच्या सहकार्याने केले जाते. लोकसंख्येच्या सामाजिक संरक्षणाची संस्था प्रीस्कूलर्सच्या सुधारणा आणि उपचारांमध्ये योगदान देते, ज्यासाठी, उदाहरणार्थ, सेनेटोरियममध्ये प्रीस्कूलर्सच्या राहण्यासाठी प्राधान्य अटी प्रदान केल्या जातात. प्रीस्कूलर्सचे संगोपन त्यांच्या सामाजिकीकरणाच्या समस्यांचे निराकरण करते. सर्वात तरुण वर्तनाचे नियम शिकतात, समूह क्रियाकलापांमध्ये सामील होतात, संस्कृतीच्या मूलभूत गोष्टींमध्ये प्रभुत्व मिळवतात.

शालेय मुलांच्या सामाजिक संरक्षणाच्या प्रणालीमध्ये शाळेत, शाळाबाह्य संस्थांमध्ये, कुटुंब आणि समुदायासह कार्य केल्या जाणार्‍या विविध क्रियाकलापांचा समावेश होतो. या क्रियाकलापाचा मुख्य परिणाम म्हणजे शालेय मुलांची एक स्थिर मानसिक स्थिती म्हणून सामाजिक सुरक्षा तयार करणे, ज्यामध्ये त्यांच्या यशस्वी सामाजिक आणि व्यावसायिक आत्मनिर्णयावर आत्मविश्वास तसेच प्रभावी समाजीकरण समाविष्ट आहे. सामाजिक आणि अध्यापनशास्त्रीय कार्य उत्पादक कार्य, निरंतर शिक्षण प्रणालीमध्ये समावेश करण्यास योगदान देते.

बालपणाच्या सामाजिक संरक्षणामध्ये अध्यापनशास्त्रीय दुखापतींना प्रतिबंध करणे, पराभूत न होता शिकणे, पुनरावृत्ती करणाऱ्यांशिवाय शिकणे समाविष्ट आहे, कारण ते मानसिक स्थितींद्वारे वैशिष्ट्यीकृत आहेत जे महत्त्वपूर्ण क्रियाकलापांना निराश करतात. या प्रकारचे सामाजिक कार्य प्रतिबंधात्मक आणि उपचारात्मक स्वरूपाचे आहे. व्यावहारिक सामाजिक-मानसिक कार्य मोठ्या प्रमाणावर वापरले जाते .

मुले आणि पौगंडावस्थेतील सामाजिकीकरणाचे एक महत्त्वाचे क्षेत्र म्हणजे वंचिततेमुळे त्यांचे पुनर्वसन (शैक्षणिक, मानसिक, नैतिक, सामाजिक, इ.), म्हणजे, महत्त्वपूर्ण वैयक्तिक गुण गमावणे. त्याच वेळी, वैयक्तिक विकासाचे निदान केले जाते, क्षमता पुनर्संचयित करण्यासाठी वैयक्तिक योजना (संवेदनशील, बौद्धिक, संप्रेषणात्मक, व्यावहारिक क्रियाकलाप) तयार केल्या जातात, सुधारात्मक गट आयोजित केले जातात, संबंधित वर्ग निवडले जातात जे सामूहिक क्रियाकलापांमध्ये सामाजिकदृष्ट्या मौल्यवान ज्ञान प्राप्त करण्यास अनुमती देतात आणि काम, संप्रेषण, वैयक्तिक जीवनात त्यांचा वापर करण्याची क्षमता. ...

उपरोक्त तथाकथित "कठीण", कुरूप मुले आणि किशोरवयीन मुलांच्या समस्येशी जवळून संबंधित आहे. हे लक्षात घेतले पाहिजे की अशा मुलांबरोबर काम करताना मुलांना मदत करण्यात गुंतलेल्यांशी (पालक, शेजारी, मित्र किंवा अधिकारी) संवाद साधताना सामाजिक कार्यकर्त्याचे गुण आणि अल्पवयीन मुलांशी थेट संवाद साधताना सामाजिक शिक्षकाचे गुण एकत्र करणे आवश्यक आहे.

"कठीण" मुलांबरोबर काम करताना, दैनंदिन जीवनातील व्यावहारिकतेवर लक्ष केंद्रित करणे आवश्यक आहे. हे मुलाला एका विशिष्ट राहण्याच्या जागेत जाणण्यास मदत करते - तो जिथे राहतो त्या ठिकाणी, कुटुंबात, जिथे त्याचे वर्तन, संबंध, व्यक्तिमत्व वैशिष्ट्ये निरीक्षण करण्यायोग्य असतात आणि राहणीमान, मानसिक, भौतिक, सामाजिक घटकांचे संबंध बरेच बनतात. अधिक स्पष्ट, कारण समस्येचे आकलन केवळ या मुलाच्या व्यक्तिमत्त्वावरच बंद होत नाही .

आज गरजू मुले आर्थिक मदतीवर अवलंबून राहू शकतात. सामाजिकदृष्ट्या कठीण परिस्थितीत असलेल्या मुलासाठी आणि संपूर्ण कुटुंबासाठी स्वीकार्य (आवश्यक आणि पुरेसे) जीवनमान राखणे हे त्याचे मुख्य कार्य आहे. साहित्य सहाय्य म्हणजे रोख किंवा वस्तुरूपात एकरकमी पेमेंट आहे, जे पैसे, अन्न, स्वच्छता आणि स्वच्छता वस्तू, बालसंगोपन, कपडे, शूज आणि इतर मूलभूत गरजा म्हणून व्यक्त केले जाते.

भौतिक सहाय्याचा अधिकार स्थापित करण्याचा मुख्य निकष म्हणजे गरिबी, गरजेचे सूचक म्हणून. लोकसंख्येच्या सामाजिक संरक्षणाची संस्था गरजूंना गरीब म्हणून ओळखण्याचा आणि त्यांना भौतिक सहाय्य देण्याच्या मुद्द्यावर निर्णय घेते आणि सामाजिक सेवांची नगरपालिका केंद्रे अशी मदत प्रदान करण्यात थेट गुंतलेली असतात. सामाजिक संरक्षण प्राधिकरणांच्या अंतर्गत तयार केलेल्या भौतिक सहाय्याच्या वितरण आणि तरतुदीसाठी कमिशन, अर्जदाराची सामग्री आणि दैनंदिन परिस्थिती, कुटुंबाची रचना आणि उत्पन्न, कारणे आणि परिस्थिती विचारात घेऊन, अशी मदत प्रदान करण्याच्या मुद्द्यांचा विचार करतात. ज्याने मदतीसाठी विनंती करण्यास प्रवृत्त केले. दुर्दैवाने, भौतिक सहाय्य प्राप्त करण्यासाठी, प्रमाणपत्रे आणि दस्तऐवजांची संपूर्ण यादी अनेकदा आवश्यक असते, ज्यामुळे कमी उत्पन्न असलेल्या नागरिकांसाठी महत्त्वपूर्ण अडचणी निर्माण होतात.

मुलांसह कुटुंबांना आधार देण्यासाठी सरकारी खर्चात वाढ झाल्यामुळे त्यांची आर्थिक परिस्थिती सुधारण्यात आणि मुलांच्या जन्मदरात वाढ झाली आहे. तथापि, रशियामधील मुलांसह कुटुंबांना आधार देण्यासाठी जीडीपीमधील खर्चाचा वाटा अद्याप विकसित युरोपियन देशांपेक्षा खूपच कमी आहे. मौद्रिक नियमन मूलत: मुलांच्या गैरसोयीच्या मूळ कारणांचे निराकरण करेल अशी अपेक्षा करणे कठीण आहे.

प्रक्रिया व्यवस्थापित करण्याच्या नवीन मार्गांच्या शोधात आणि क्षेत्रांमध्ये आवश्यक बदलांना उत्तेजन देण्यासाठी, 2008 मध्ये, रशियन फेडरेशनच्या अध्यक्षांच्या आदेशानुसार, कठीण जीवन परिस्थितीत मुलांना समर्थन देण्यासाठी एक निधी तयार केला गेला. फाउंडेशन हे केंद्र आणि प्रदेशांमधील अधिकारांच्या विभाजनाच्या संदर्भात, कठीण जीवन परिस्थितीत मुले आणि कुटुंबांच्या हितासाठी सामाजिक धोरणाचे एक नवीन आधुनिक साधन आहे.

निधीचे ध्येय एक नवीन व्यवस्थापन यंत्रणा तयार करणे आहे, जे फेडरल केंद्र आणि रशियन फेडरेशनच्या घटक घटकांमधील अधिकारांच्या विभाजनाच्या अटींनुसार, मुले आणि मुले असलेल्या कुटुंबांमध्ये सामाजिक गैरसोयीचे प्रमाण लक्षणीयरीत्या कमी करेल. , आणि मदतीची गरज असलेल्या कुटुंबे आणि मुलांसह कार्य करण्याच्या प्रभावी फॉर्म आणि पद्धतींच्या विकासास उत्तेजन द्या.

2012-2015 साठी निधीच्या क्रियाकलापांचे निर्देश:

1. कौटुंबिक समस्या आणि मुलांचे सामाजिक अनाथत्व प्रतिबंधित करणे, ज्यात बाल शोषण रोखणे, मुलाचे संगोपन करण्यासाठी अनुकूल कौटुंबिक वातावरण पुनर्संचयित करणे, अनाथ आणि पालकांच्या काळजीशिवाय सोडलेल्या मुलांचे कुटुंब नियुक्त करणे;
2. कौटुंबिक शिक्षण, त्यांचे सामाजिकीकरण, स्वतंत्र जीवनाची तयारी आणि समाजात एकात्मतेच्या संदर्भात अशा मुलांचा जास्तीत जास्त संभाव्य विकास सुनिश्चित करण्यासाठी अपंग मुलांसह कुटुंबांसाठी सामाजिक समर्थन;
3. कायद्याच्या विरोधात असलेल्या मुलांचे सामाजिक पुनर्वसन (केलेले गुन्हे आणि गुन्हे), मुलांचे दुर्लक्ष आणि बेघर होणे प्रतिबंधित करणे, बालगुन्हेगारी, पुनरावृत्तीसह.

कठिण जीवनातील मुलांना मदत करण्यासाठी निधी कुटुंब आणि मुलांसह पद्धतशीर, सर्वसमावेशक आणि आंतरविभागीय कार्य आयोजित करण्याच्या गरजेवर प्रदेशांचे लक्ष केंद्रित करते आणि असे कार्य आयोजित करण्यासाठी कार्यक्रम-लक्ष्यित दृष्टीकोन हे सर्वात योग्य साधन आहे असा विश्वास आहे. .

राज्याकडून पुढील प्रकारची मदत म्हणजे अपंग मुलांसाठी घरातील सामाजिक सेवा. अपंग लोकांच्या जीवनाची पातळी आणि गुणवत्ता सुधारणे, मुलांना त्यांच्या नेहमीच्या निवासस्थानी - घरी शोधणे, त्यांच्या हक्कांचे आणि कायदेशीर हितसंबंधांचे संरक्षण करणे हे गृह मदतीचे उद्दिष्ट आहे. घरपोच सामाजिक सेवा कायमस्वरूपी किंवा तात्पुरत्या स्वरूपात पुरवल्या जाऊ शकतात.

समाजसेवा केंद्रांमध्ये गृहसेवांसाठी विशेष विभाग स्थापन करण्यात येत आहेत. सामाजिक कार्यकर्ते त्यांच्या ग्राहकांना आठवड्यातून अनेक वेळा भेट देतात. या प्रकरणात प्रदान केलेल्या सेवांची यादी बरीच विस्तृत आहे. हे, प्रथम, अन्न, दैनंदिन जीवन आणि विश्रांतीची संस्था असू शकते.

दुसरे म्हणजे, सामाजिक - वैद्यकीय, स्वच्छताविषयक - आरोग्यविषयक सेवा (वैद्यकीय सहाय्य, पुनर्वसन उपाय, औषधांची तरतूद, मानसिक सहाय्य, हॉस्पिटलायझेशन इ.).

तिसरे, अपंग व्यक्तींना त्यांच्या शारीरिक क्षमता आणि मानसिक क्षमतेनुसार शिक्षण मिळवून देण्यात मदत.

चौथे, कायदेशीर सेवा (कागदपत्रात सहाय्य, वर्तमान कायद्याद्वारे स्थापित फायदे आणि फायदे मिळविण्यात मदत इ.). तसेच अंत्यसंस्कार सेवा आयोजित करण्यात मदत .

मुले विशेष संस्थांमध्ये स्थिर आणि अर्ध-स्थिर आधारावर सामाजिक सेवा प्राप्त करू शकतात. संपूर्ण राज्य समर्थनाच्या आधारावर, अपंग लोक, अनाथ, ज्या मुलांचे पालक पालकांच्या हक्कांपासून वंचित आहेत, दोषी ठरले आहेत, अक्षम घोषित केले आहेत, दीर्घकालीन उपचार घेत आहेत, तसेच पालकांचा ठावठिकाणा असल्याच्या बाबतीत सेवा प्रदान केल्या जातात. स्थापित नाहीत. एक वर्षापेक्षा जास्त कालावधीसाठी, एकल मातांची मुले, बेरोजगार, निर्वासित आणि अंतर्गत विस्थापित व्यक्तींना रुग्णालयात दाखल केले जाऊ शकते.

बोर्डिंग स्कूल, बोर्डिंग स्कूल, सेनेटोरियम-प्रकारचे अनाथाश्रम, सुधारात्मक अनाथाश्रम (सुधारात्मक मानसशास्त्रासह), विशेष अनाथाश्रम (अपंग मुलांसाठी) मध्ये मुलांसाठी आंतररुग्ण काळजी प्रदान केली जाते. या संस्था घराजवळ अनुकूल परिस्थिती निर्माण करणे, व्यक्तीच्या मानसिक, भावनिक आणि शारीरिक विकासास हातभार लावणे अशी कार्ये करतात. वैद्यकीय, मानसिक आणि शैक्षणिक पुनर्वसन आणि मुलांचे सामाजिक रुपांतर चालते; शैक्षणिक कार्यक्रम, प्रशिक्षण आणि शिक्षणावर प्रभुत्व मिळवणे; विद्यार्थ्यांच्या आरोग्याचे संरक्षण आणि बळकटीकरण सुनिश्चित करणे; त्यांच्या हितसंबंधांच्या हक्कांचे संरक्षण.

सामाजिक सेवा आस्थापनांमध्ये दिवस किंवा रात्री विभाग असतात. येथे अल्पवयीनांना अर्ध-स्थिर सामाजिक सेवांच्या सेवा मिळू शकतात.

एकात्मिक सामाजिक सेवा केंद्रांमध्ये लहान मुले आणि किशोरवयीन मुलांसाठी डे केअर युनिट्सची स्थापना केली जात आहे. त्यांच्या मोकळ्या वेळेत, मुले डे केअर विभागाला भेट देतात, जेथे 5 ते 10 लोकांचे पुनर्वसन गट एकत्र केले जातात. पुनर्वसन गटांचे क्रियाकलाप गट कार्यक्रमांच्या आधारे केले जातात जे अल्पवयीन मुलांच्या पुनर्वसनासाठी वैयक्तिक कार्यक्रम विचारात घेतात.

डे केअर युनिटमध्ये त्यांच्या वास्तव्यादरम्यान, मुले आणि किशोरांना गरम जेवण आणि औषधे दिली जातात. डे केअर विभागांमध्ये, वैद्यकीय कार्यालय आणि मानसशास्त्रीय मदत कार्यालय, अभ्यास, विश्रांती आणि वर्तुळात काम करण्यासाठी तसेच जेवणाची खोली आहे. .

रस्त्यावरील मुलांचा प्रश्नही कायम आहे. या समस्येचे निराकरण करण्याच्या मार्गावर, राज्याने विशेष संस्था तयार केल्या आहेत ज्या मुलांना तात्पुरते निवारा देतात.

हे लक्षात घेणे महत्त्वाचे आहे की जीवनातील कठीण परिस्थितीत मुलांना तात्पुरत्या आश्रयाची तरतूद प्रतिबंधात योगदान देते आणि अनेक प्रकारे, अल्पवयीन मुलांकडे दुर्लक्ष करण्यास प्रतिबंध करते. या हेतूंसाठी, तात्पुरत्या निवासासाठी विशेष संस्था तयार केल्या जात आहेत - ही अल्पवयीन मुलांसाठी सामाजिक पुनर्वसन केंद्रे, मुलांसाठी सामाजिक आश्रयस्थान, पालकांच्या काळजीशिवाय सोडलेल्या मुलांना मदत करण्यासाठी केंद्रे आहेत. अल्पवयीन मुले सामाजिक सहाय्य आणि (किंवा) सामाजिक पुनर्वसन आणि त्यांच्या पुढील व्यवस्थेच्या समस्यांचे निराकरण करण्यासाठी आवश्यक असलेल्या वेळेसाठी अशा संस्थांमध्ये असतात. मुलांचे स्वागत (3 ते 18 वर्षे वयोगटातील) चोवीस तास चालते, ते त्यांच्या पालकांच्या (त्यांचे कायदेशीर प्रतिनिधी) पुढाकाराने स्वतःच अर्ज करू शकतात. .

तात्पुरत्या निवासी संस्थांची कार्ये काय आहेत? सर्व प्रथम, अभ्यासाच्या ठिकाणी, निवासस्थानी समवयस्कांच्या गटातील अल्पवयीन व्यक्तीची सामाजिक स्थिती पुनर्संचयित करण्यात ही मदत आहे. मुलांच्या कुटुंबात परत येण्यास प्रोत्साहन देणे, मुले आणि त्यांच्या पालकांना सामाजिक, मानसिक आणि इतर सहाय्य प्रदान करणे. वैद्यकीय सेवा आणि प्रशिक्षणाचे आयोजन, व्यावसायिक मार्गदर्शन आणि स्पेशलायझेशन इ. सामाजिक आश्रयस्थानांसारख्या संस्था, संस्था आणि शिक्षण, आरोग्य सेवा, अंतर्गत व्यवहार आणि इतर संस्थांसह, आपत्कालीन सामाजिक मदतीची गरज असलेल्या मुलांना ओळखण्यासाठी उपक्रम राबवतात. पालकत्व आणि पालकत्व अधिकार्यांना पालकांच्या काळजीशिवाय सोडलेल्या अल्पवयीन मुलांच्या नियुक्तीसाठी मदत करा .

सामाजिक सहाय्याचा पुढील प्रकार म्हणजे पुनर्वसन सेवा. मुलांच्या विविध श्रेणींना त्यांची गरज आहे: अपंग लोक, अल्पवयीन गुन्हेगार, दुर्लक्षित, रस्त्यावरील मुले इ.

पुनर्वसन प्रक्रिया ही एक जटिल प्रक्रिया आहे ज्यामध्ये उपायांची संपूर्ण श्रेणी समाविष्ट आहे: वैद्यकीय, मानसिक, व्यावसायिक पुनर्वसन. अशा उपायांचा उद्देश मुलाचे आरोग्य आणि त्याचे जीवन समर्थन वातावरण जतन करणे आणि पुनर्संचयित करणे आहे.

पुनर्वसनाच्या मुख्य दिशांपैकी एक म्हणजे अपंग मुलांसाठी प्रोस्थेसिस, ऑर्थोपेडिक उत्पादने आणि वाहतुकीची साधने - व्हीलचेअरसह प्राधान्य दिलेली तरतूद. आज, अपंग लोकांच्या पुनर्वसनासाठी आवश्यक तांत्रिक माध्यमांचे सुमारे 200 उपक्रम-उत्पादक आहेत. आपल्या देशात पुनर्वसन सेवा कमी पातळीवर आहेत हे गुपित आहे - गरज असलेल्या सर्व नागरिकांना मोफत तरतूद करण्यासाठी पुरेसा निधी नाही; प्रोस्थेटिक आणि ऑर्थोपेडिक उत्पादनांच्या विकासात आणि उत्पादनात विशेष काही उपक्रम; अशा उत्पादनांच्या गुणवत्तेमध्ये देखील बरेच काही हवे असते.

हा कायदा अपंग मुलांना मोफत प्रशिक्षणाच्या अधिकाराची हमी देतो, ज्याची अंमलबजावणी प्राथमिक आणि माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षणाच्या 42 विशेष शैक्षणिक संस्थांमध्ये केली जाते, जिथे 7 हजारांहून अधिक लोक अभ्यास करतात. शैक्षणिक संस्थांमध्येही प्रशिक्षण दिले जाते. माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षणाच्या चौकटीत, व्यवस्थापन, वित्त, बँकिंग, सामाजिक सुरक्षा संस्था इत्यादींशी संबंधित आधुनिक वैशिष्ट्यांमध्ये प्रशिक्षण दिले जाते.

प्रीस्कूल वयाच्या अपंग मुलांना सामान्य प्रकारच्या प्रीस्कूल संस्थांमध्ये पुनर्वसन सेवा प्राप्त होतात आणि जर त्यांच्या आरोग्याच्या स्थितीमुळे हे वगळले असेल तर विशेष प्रीस्कूल संस्थांमध्ये. प्रीस्कूल आणि शैक्षणिक संस्थांमध्ये अपंग मुलांची देखभाल रशियन फेडरेशनच्या घटक घटकाच्या बजेटच्या खर्चावर केली जाते.

हे लक्षात घेणे महत्त्वाचे आहे की सामान्य किंवा विशेष प्रीस्कूल आणि शैक्षणिक संस्थांमध्ये अपंग मुलांचे शिक्षण आणि शिक्षण देणे अशक्य असल्यास, संपूर्ण सामान्य शैक्षणिक किंवा वैयक्तिक कार्यक्रमानुसार पालकांच्या संमतीने अपंग मुलांचे शिक्षण घरी केले जाते. नियमानुसार, अपंग मुलाच्या निवासस्थानाच्या जवळ असलेल्या शैक्षणिक संस्थेद्वारे प्रशिक्षण दिले जाते. प्रशिक्षणादरम्यान, शैक्षणिक संस्था मोफत पाठ्यपुस्तके, शैक्षणिक व संदर्भ साहित्य शैक्षणिक संस्थेच्या ग्रंथालयात उपलब्ध करून देते. प्रशिक्षणाच्या परिणामांवर आधारित, संबंधित शिक्षणावरील राज्य-मान्यताप्राप्त दस्तऐवज जारी केला जातो .

अशा प्रकारे, अल्पवयीन मुलांना सामाजिक सेवांच्या तरतुदीला प्राधान्य देण्याचे तत्व राज्य स्तरावर घोषित केले गेले आहे. तरुण पिढीची काळजी घेणे हे राज्याच्या प्रमुख कामांपैकी एक आहे हे उघड आहे. अखेरीस, वेळेवर मदत केल्याने कठीण जीवन परिस्थितीत पडलेल्या मुलास सामान्य, पूर्ण जीवनाच्या मुख्य प्रवाहात परत येण्यास हातभार लागतो. त्याच वेळी, भौतिक कल्याण, आध्यात्मिक विकास आणि तरुण पिढीचे नैतिक आरोग्य निर्णायक आहे. नियुक्त केलेल्या कामांकडे दुर्लक्ष करणे अनैतिक आहे.

प्रोनिन ए.ए. रशियामधील बालपणाचे सामाजिक आणि कायदेशीर संरक्षण // किशोर न्यायाचे मुद्दे. - 2009. - एन 6. - एस. 4.

ओमिगोव्ह V.I. बालगुन्हेगारीचा प्रतिकार करण्याची वैशिष्ट्ये // रशियन न्याय. - 2012. - एन 1. - एस. 24.

ज्ञान बेस मध्ये आपले चांगले काम पाठवा सोपे आहे. खालील फॉर्म वापरा

विद्यार्थी, पदवीधर विद्यार्थी, तरुण शास्त्रज्ञ जे ज्ञानाचा आधार त्यांच्या अभ्यासात आणि कार्यात वापरतात ते तुमचे खूप आभारी असतील.

http://www.allbest.ru/ वर पोस्ट केले

अभ्यासक्रमाचे काम

कठीण जीवन परिस्थितीत एखाद्या व्यक्तीला मदत करण्याचे प्रकार

परिचय

धडा I. रशियन फेडरेशनच्या फेडरल कायद्यानुसार कठीण जीवन परिस्थितीची संकल्पना. सामाजिक सुरक्षा आणि सामाजिक सहाय्य

1.1 कठीण जीवन परिस्थितीची संकल्पना

1.2 सामाजिक पुनर्वसनाची मूलभूत माहिती

1.3 सामाजिक पुनर्वसनाचे प्रकार

1.4 सामाजिक सहाय्याचे कायदेशीर नियमन

प्रकरण दुसरा. कठीण जीवन परिस्थितीत एखाद्या व्यक्तीला सामाजिक सहाय्याची वैशिष्ट्ये

2.1 मुले, किशोर आणि तरुणांना सामाजिक सहाय्याची तरतूद

2.2 मध्यम आणि प्रौढ वयाच्या समस्या (स्त्रियांसह सामाजिक कार्याच्या उदाहरणावर)

2.3 वृद्ध आणि अपंगांचे सामाजिक संरक्षण

निष्कर्ष

वापरलेल्या साहित्याची यादी

परिचय

रशियामधील आधुनिक सामाजिक-आर्थिक, नैतिक-मानसिक आणि आध्यात्मिक परिस्थिती अत्यंत विरोधाभासी आणि बहुआयामी आहे. XX-XI शतकांच्या शेवटच्या दशकात रशियन समाजातील बदल. त्याचे पुढील परिणाम झाले: समाजाच्या एका नवीन, अत्यंत विरोधाभासी संरचनेचा उदय, जिथे काही अत्यंत उच्च आहेत, तर काही सामाजिक शिडीच्या अगदी तळाशी आहेत. आम्ही प्रामुख्याने लोकसंख्येच्या सामाजिकदृष्ट्या असुरक्षित वर्गांच्या उदयाबद्दल बोलत आहोत जसे की बेरोजगार, निर्वासित, सक्तीने स्थलांतरित, तसेच सध्याच्या टप्प्यावर ज्यांना राज्य आणि समाजाकडून पुरेसा पाठिंबा मिळत नाही अशा नागरिकांच्या श्रेणी आणि हे आहेत. अपंग, पेन्शनधारक, मुले, किशोर. संपूर्ण देशात संरक्षणाची गरज असलेल्या, अल्पभूधारक, मद्यपी, अंमली पदार्थांचे व्यसनी, बेघर लोक इत्यादींची संख्या सतत वाढत आहे.

याउलट, सामाजिक सेवांच्या समस्या वाढल्या आहेत, कारण आर्थिक परिवर्तनाच्या सुरूवातीस, त्याच्या समस्या असलेल्या व्यक्तीला बाजारातील शक्तींच्या दयेवर सोडले गेले. ही प्रक्रिया रशियामधील सामाजिक कार्याच्या व्यावसायिकीकरणाशी जुळली, जी सुसंस्कृत समाजाची घटना बनली आहे. बहुतेकदा, सामाजिक सेवांची संस्था आणि संस्था ही एकमेव रचना असते, ज्याचे आवाहन एखाद्या व्यक्तीला त्याच्या जीवनातील समस्या सोडवण्यासाठी समर्थन आणि मदत मिळण्याची आशा ठेवते.

नवीन आर्थिक वास्तविकता आणि तंत्रज्ञानामुळे अर्थव्यवस्थेत मोठ्या प्रमाणात संरचनात्मक बदल, जीवनशैलीचे वैयक्तिकरण आणि मूल्यांचे बहुवचन आधुनिक समाजाच्या जीवनात सामाजिक कार्य एक स्थिर घटक बनवते जे सामाजिक समतोल राखण्यासाठी आणि कल्याण वाढविण्यास योगदान देते.

या सर्व परिस्थितींमुळे रशियन फेडरेशनमधील लोकसंख्येसह सामाजिक कार्य प्रणालीची निर्मिती आणि कार्यप्रणालीचा अभ्यास, ज्याकडे अद्याप स्पष्ट, प्रभावीपणे कार्य करणारे मॉडेल नाही, दरवर्षी अधिकाधिक संबंधित बनते.

आज, संस्थांचे संपूर्ण नेटवर्क आधीच तयार केले गेले आहे जे कुटुंब आणि मुले, बेरोजगार, अपंग यांना सामाजिक सेवा प्रदान करतात, परंतु त्यांचे कार्य अनेकदा अपुरेपणे सक्रिय असते. ग्राहकांच्या विनंत्यांना प्रतिसाद म्हणून तज्ञांच्या क्रियाकलापांचे आयोजन केले जाते, जे अजूनही मुख्यतः भौतिक स्वरूपाचे आहेत. सामाजिक संरक्षण सेवांच्या विद्यमान "प्रतिक्रियाशील" स्थितीमुळे, गरीब, सामाजिक कुटुंबे, मद्यपींची संख्या केवळ कमी होत नाही तर वाढत आहे. राज्याकडून अविरतपणे भौतिक सबसिडी प्राप्त करून, समाजातील वैयक्तिक सदस्य त्यांच्या स्वत: च्या क्षमता अजिबात सक्रिय करत नाहीत.

म्हणून ध्येय आमच्या संशोधनाचे - कठीण जीवन परिस्थितीत एखाद्या व्यक्तीसह सामाजिक कार्याचे मॉडेल तयार करणे.

एक वस्तू आमच्या संशोधनाचे - कठीण जीवन परिस्थितीत एखाद्या व्यक्तीसह सामाजिक कार्य.

आयटम - कठीण जीवन परिस्थितीत एखाद्या व्यक्तीसह सामाजिक कार्याचे मॉडेल.

समस्या, विषय, ऑब्जेक्ट आणि अभ्यासाच्या उद्देशानुसार, खालील गोष्टी सेट केल्या आहेत कार्ये:

लोकसंख्येसह सामाजिक कार्याच्या सैद्धांतिक आणि पद्धतशीर पायांचा अभ्यास करणे;

कठीण जीवन परिस्थितीत लोकांसह सामाजिक कार्याच्या अनुभवाचा अभ्यास करा;

कठीण जीवन परिस्थितीत एखाद्या व्यक्तीसह सामाजिक कार्याचे मॉडेल तयार करा.

यांसारख्या संशोधन पद्धतींचा वापर करून निर्धारित उद्दिष्टे आणि उद्दिष्टे साध्य केली जातात

सामग्री विश्लेषण

नियामक कायदेशीर कृत्यांचा अभ्यास

संशोधन विषयावरील साहित्याचे विश्लेषण

· वर्णन.

90 च्या दशकापासून, सामाजिक धोरणातील सर्वात लक्षणीय ट्रेंड म्हणजे कठीण जीवनातील लोकांसाठी सामाजिक सेवांचे नवीन मॉडेल तयार करणे, तसेच लोकसंख्येसह कार्य करण्यासाठी आधुनिक तंत्रज्ञान आणि पद्धतींचा व्यापक वापर.

सामाजिक कार्य मानवी जीवन परिस्थिती

प्रकरण १. सामाजिक सुरक्षा आणि सामाजिक काळजीची मूलभूत तत्त्वे

1.1 कठीण जीवन परिस्थितीची संकल्पना

1995 च्या फेडरल कायद्याच्या कलम 3 नुसार, कठीण जीवन परिस्थिती वस्तुनिष्ठपणे परिस्थिती म्हणून समजली जाते.
नागरिकांच्या जीवनात व्यत्यय आणणे (अपंगत्व, वृद्धत्व, आजारपण, अनाथत्व यामुळे स्वत: ची सेवा करण्यास असमर्थता,
दुर्लक्ष, दारिद्र्य, बेरोजगारी, राहण्याचे निश्चित ठिकाण नसणे, कुटुंबातील संघर्ष आणि गैरवर्तन, एकटेपणा आणि यासारखे), ज्यावर तो स्वतः मात करू शकत नाही (10.12.1995 च्या फेडरल लॉ चे कलम 3 क्र. 195-FZ "रशियन फेडरेशनमधील सामाजिक सेवांच्या मूलभूत गोष्टींवर").

अशाप्रकारे, फेडरल कायद्याने दिलेल्या कठीण जीवन परिस्थितीच्या व्याख्येच्या आधारे, कठीण जीवन परिस्थिती म्हणून वर्गीकृत केलेल्या परिस्थितींची यादी खुली आहे. म्हणून, कला च्या तर्कशास्त्र पासून पुढे. 3 नागरिकांच्या महत्वाच्या क्रियाकलापांमध्ये वस्तुनिष्ठपणे व्यत्यय आणणारी कोणतीही परिस्थिती, ज्यावर तो स्वतः मात करू शकत नाही, त्याला राज्याद्वारे हमी दिलेल्या सामाजिक समर्थनाचे योग्य उपाय प्राप्त करण्याचा अधिकार देतो. अशा प्रकारे, योग्य सामाजिक समर्थन उपाय प्राप्त करणार्‍या नागरिकांच्या श्रेणींची यादी खूप विस्तृत आणि रचनामध्ये मोबाइल आहे.

कला च्या परिच्छेद 24 नुसार. 06.10.1999 च्या फेडरल कायद्याचे 26.3 क्रमांक 184-एफझेड "रशियन फेडरेशनच्या घटक घटकांच्या राज्य शक्तीच्या विधान (प्रतिनिधी) आणि कार्यकारी संस्थांच्या संघटनेच्या सामान्य तत्त्वांवर" संयुक्त अधिकार क्षेत्राचे विषयरशियन फेडरेशन आणि रशियन फेडरेशनच्या घटक संस्थांपैकी, चालते रशियन फेडरेशनच्या घटक घटकांच्या बजेटच्या खर्चावर.

1.2 सामाजिक पुनर्वसनाच्या मूलभूत गोष्टी

प्रत्येक आधुनिक राज्य मानवतावादाच्या तत्त्वाला प्राधान्य देते. रशियन फेडरेशन हे एक सामाजिक राज्य आहे, ज्याचे धोरण एक सन्माननीय जीवन आणि मुक्त मानवी विकास सुनिश्चित करणारी परिस्थिती निर्माण करण्याच्या उद्देशाने आहे. अनुच्छेद 7 मध्ये रशियन फेडरेशनच्या संविधानाद्वारे याची हमी दिली आहे. कोणताही समाज विषम आहे आणि विविध गट आणि समुदायांमध्ये विभागलेला आहे. राज्याचे सामाजिक धोरण विविध सामाजिक गटांमधील हितसंबंध आणि संबंध एकत्र करणे, स्थिर करणे आणि सुसंवाद साधणे हे आहे. राज्याच्या सामाजिक धोरणाच्या व्यावहारिक अंमलबजावणीमध्ये सामाजिक सुरक्षा आणि सामाजिक सेवा यांचा समावेश होतो. सामाजिक सुरक्षा म्हणजे लाभ, सबसिडी, लाभ इ. जे नागरिकांना दिले जातात.

समाज सेवा- ही लोकसंख्येच्या असमाधानकारकपणे संरक्षित विभागांना आणि जीवनाच्या कठीण परिस्थितीत असलेल्या कोणत्याही व्यक्तीसाठी सामाजिक सेवांद्वारे विविध सेवा आणि मदतीची तरतूद आहे (अशी परिस्थिती जी वस्तुनिष्ठपणे जीवनात व्यत्यय आणते: अपंगत्व, आजारपण, अनाथत्व, गरिबी, बेरोजगारी, एकाकीपणा, इत्यादी, ज्यावर एखादी व्यक्ती स्वतःवर मात करू शकत नाही).

ही कार्ये करण्यासाठी, लोकसंख्येसाठी सामाजिक सेवा केंद्रे तयार केली गेली आहेत:

सर्वसमावेशक सामाजिक सेवा केंद्रे

कुटुंबे आणि मुलांना सामाजिक सहाय्याची प्रादेशिक केंद्रे

सामाजिक सेवा केंद्रे

अल्पवयीन मुलांसाठी सामाजिक पुनर्वसन केंद्रे

पालकांच्या काळजीशिवाय मुलांना मदत करण्यासाठी केंद्रे

मुले आणि किशोरांसाठी सामाजिक आश्रयस्थान

लोकसंख्येला मानसिक आणि शैक्षणिक सहाय्य केंद्रे

दूरध्वनीद्वारे आणीबाणीच्या मानसिक सहाय्यासाठी केंद्रे

रात्रीची घरे

एकाकी वृद्धांसाठी सामाजिक घरे

आंतररुग्ण सामाजिक सेवा संस्था

जेरोन्टोलॉजिकल केंद्रे

लोकसंख्येला सामाजिक सेवा प्रदान करणाऱ्या इतर संस्था

सामाजिक पुनर्वसनाच्या अंमलबजावणीमध्ये, वैद्यकीय कर्मचार्‍यांची मोठी भूमिका असते, जो एखाद्या व्यक्तीद्वारे पुनर्वसन उपायांच्या पद्धतशीर अंमलबजावणीवर लक्ष ठेवतो. बाह्यरुग्ण विभागाच्या आधारावर सामाजिक पुनर्वसन रुग्णाला त्याच्या पूर्वीच्या नोकरीवर परत येण्यास किंवा तर्कसंगत रोजगारासाठी परिस्थिती निर्माण करण्यास अनुमती देते आणि रुग्णांमध्ये उपयुक्त हितसंबंधांच्या निर्मितीमध्ये, मोकळ्या वेळेचा तर्कसंगत वापर करण्यास देखील योगदान देते.

1.3 सामाजिक पुनर्वसनाचे प्रकार

रशियन फेडरेशनची राज्यघटना प्रत्येकाला वयानुसार, आजारपण, अपंगत्व, कमावत्याचे नुकसान, मुलांच्या संगोपनासाठी आणि कायद्याने स्थापित केलेल्या इतर प्रकरणांमध्ये सामाजिक सुरक्षिततेची हमी देते.

आर्थिक श्रेणी म्हणून, सामाजिक सुरक्षा ही वितरणात्मक संबंधांची एक प्रणाली आहे, ज्याच्या प्रक्रियेत, सक्षम-शरीर असलेल्या नागरिकांनी तयार केलेल्या राष्ट्रीय उत्पन्नाच्या काही भागाच्या खर्चावर आणि नंतर बजेट सिस्टम आणि ऑफ-बजेट फंड्सद्वारे पुनर्वितरण केले जाते, सार्वजनिक अपंग आणि वृद्ध नागरिकांसाठी भौतिक सहाय्य आणि सेवांसाठी निधी तयार केला जातो आणि वापरला जातो. , तसेच लोकसंख्येच्या काही गटांना (एकल माता, त्यांची कमावणारी कुटुंबे गमावलेली कुटुंबे), मोठी कुटुंबे इत्यादींना भौतिक सहाय्य प्रदान करण्यासाठी.

सामाजिक सुरक्षा खर्चाचे मुख्य प्रकार म्हणजे रोख पेन्शन आणि फायदे.

पेन्शन म्हणजे वृद्धत्व, अपंगत्व, ज्येष्ठता आणि कमावत्याच्या मृत्यूच्या संबंधात नागरिकांच्या भौतिक समर्थनासाठी ठराविक रकमेची नियतकालिक देयके. पेन्शनचे मुख्य प्रकार:

वृध्दापकाळ

अपंगत्वावर

सेवेच्या लांबीसाठी

एका कमावत्याच्या तोट्याच्या निमित्ताने

मुख्य प्रकारचे फायदे:

तात्पुरत्या अपंगत्वासाठी

गर्भधारणा आणि बाळंतपणासाठी

· लहानपणी जन्मावेळी;

भरती झालेल्या मुलांसाठी

बेरोजगारीवर

· विधी.

यासह, सुरक्षिततेचे इतर प्रकार आहेत:

व्यावसायिक प्रशिक्षण

बेरोजगारांना पुन्हा प्रशिक्षण देणे

अपंग लोकांचे पुनर्प्रशिक्षण आणि रोजगार

वृद्ध आणि अपंगांसाठी बोर्डिंग हाऊसमध्ये अपंगांची मोफत देखभाल

प्रोस्थेटिक्स आणि मोटरसायकल आणि सायकलसह अपंग लोकांचा पुरवठा - व्हीलचेअर, कार

अनेक प्रकारच्या घरगुती मदतीचे आयोजन करणे इ.

सामाजिक सुरक्षिततेचे एक महत्त्वाचे वैशिष्ट्य म्हणजे त्याच्या बांधकामाची तत्त्वे.

1. सार्वत्रिकता - कोणत्याही अपवादाशिवाय आणि लिंग, वय, राष्ट्रीयत्व, वंश, निसर्ग आणि कामाचे ठिकाण, पेमेंटचे प्रकार यांचा विचार न करता सर्व कामगारांना वय किंवा अपंगत्वामुळे अपंगत्व आल्यास सामाजिक सुरक्षिततेचा विस्तार. मरण पावलेल्या कुटुंबातील सर्व अपंग व्यक्ती सामाजिक सुरक्षिततेच्या अधीन आहेत: अल्पवयीन मुले, भाऊ, बहिणी, नातवंडे, वृद्ध किंवा अपंग पत्नी (पती), वडील, आजोबा, आजी आणि काही इतर.

2. सामान्य उपलब्धता - विशिष्ट पेन्शनचा अधिकार निश्चित करणाऱ्या अटी प्रत्येकासाठी उपलब्ध आहेत.

अशा प्रकारे, पुरुषांसाठी वयाच्या 60 व्या वर्षी आणि महिलांना 55 व्या वर्षी वृद्धापकाळ निवृत्तीवेतनाचा अधिकार प्राप्त होतो. आणि जड प्रकारच्या कामात काम करणाऱ्यांसाठी, पुरुषांसाठी निवृत्तीचे वय 50-55 वर्षे आणि महिलांसाठी 45-50 वर्षे करण्यात आले आहे. ही पेन्शन प्राप्त करण्यासाठी आवश्यक असलेल्या सेवेची लांबी पुरुषांसाठी 25 वर्षे, महिलांसाठी 20 वर्षे आणि जड कामावर काम करणाऱ्यांसाठी कमी आहे.

3. भूतकाळातील श्रमांवर आकार आणि सुरक्षेच्या स्वरूपाच्या अवलंबनाची स्थापना: सेवेची लांबी, कामाची परिस्थिती, वेतन आणि इतर घटक. हे तत्त्व वेतनातून अप्रत्यक्षपणे दिसून येते.

4. विविध प्रकारचे समर्थन आणि सेवा. हे निवृत्तीवेतन आणि फायदे, रोजगार, आरोग्य सुधारण्यासाठी विविध उपाय, विकृती टाळण्यासाठी आणि कमी करण्यासाठी, घरांमध्ये प्लेसमेंट - अपंग आणि वृद्धांसाठी बोर्डिंग स्कूल इ.

5. सामाजिक सुरक्षेच्या सर्व समस्यांच्या निराकरणामध्ये संघटना आणि व्यवस्थापनाचे लोकशाही स्वरूप दिसून येते. यात कामगार संघटनांची भूमिका विशेष आहे. त्यांचे प्रतिनिधी निवृत्तीवेतनाच्या नियुक्तीसाठी कमिशनच्या कामात भाग घेतात, सेवानिवृत्त कामगारांसाठी कागदपत्रे तयार करण्यात ते प्रशासनासह थेट गुंतलेले असतात.

सामाजिक सुरक्षा कर्मचार्‍यांचे सतत नूतनीकरण, श्रम उत्पादकता वाढण्यास योगदान देते. वाचलेल्यांच्या पेन्शनमुळे मुलांसाठी आवश्यक व्यवसाय शिकण्याची आणि आत्मसात करण्याची संधी निर्माण होते.

पेन्शन कायदा, अधिक कठीण कामकाजाच्या परिस्थितीत काम करणार्‍या नागरिकांसाठी फायदे निर्माण करणे, राष्ट्रीय अर्थव्यवस्थेच्या अग्रगण्य क्षेत्रातील कर्मचार्‍यांचे एकत्रीकरण करण्यास योगदान देते.

राज्याचे सामाजिक धोरण अर्थसंकल्पात जमा केलेल्या निधीद्वारे आणि अतिरिक्त-अर्थसंकल्पीय निधीद्वारे सुलभ केले जाते.

"आरएसएफएसआर मधील अर्थसंकल्पीय संरचना आणि अर्थसंकल्पीय प्रक्रियेच्या मूलभूत तत्त्वांवर" आरएसएफएसआरच्या कायद्यानुसार तयार केलेले राज्य लक्ष्यित ऑफ-बजेट फंड हे रशियन नागरिकांच्या सामाजिक संरक्षणाच्या घटनात्मक अधिकारांची आर्थिक हमी आहेत. म्हातारपण, आजारपण, लोकसंख्येच्या काही गटांची प्रतिकूल सामाजिक आणि आर्थिक परिस्थिती.

22 डिसेंबर 1990 च्या आरएसएफएसआरच्या सर्वोच्च सोव्हिएटच्या ठरावानुसार. रशियन फेडरेशनचा पेन्शन फंड तयार केला गेला, ज्याचा उद्देश नागरिकांसाठी पेन्शन तरतूदीचे राज्य व्यवस्थापन आहे.

पेन्शन फंडमध्ये केंद्रित निधी राज्य कामगार निवृत्ती वेतन, अपंग लोकांसाठी निवृत्तीवेतन, 1.5-6 वर्षे वयोगटातील मुलांसाठी लाभ, पेन्शनधारकांना भरपाई इ. 2001 मध्ये पेन्शन फंडाचा खर्च देण्यासाठी वापरला जातो. 491,123 दशलक्ष रूबलची रक्कम.

दुसरा सर्वात मोठा सामाजिक नॉन-बजेटरी फंड हा रशियन फेडरेशनचा सामाजिक विमा निधी आहे, जो 7 ऑगस्ट 1992 च्या राष्ट्रपतींच्या आदेशानुसार स्थापित केला गेला आहे.

तात्पुरते अपंगत्व, गर्भधारणा आणि बाळंतपण, मुलाच्या जन्माच्या वेळी, दीड वर्षापर्यंतच्या मुलाची काळजी घेणे, सेनेटोरियम उपचार आणि करमणुकीच्या संस्थेला वित्तपुरवठा करणे हा त्याचा उद्देश आहे.

19 एप्रिल 1991 च्या आरएसएफएसआरच्या कायद्यानुसार, रशियन फेडरेशनचा राज्य रोजगार निधी तयार केला गेला. या निधीच्या खर्चावर, लोकसंख्येचे व्यावसायिक पुनर्प्रशिक्षण, रोजगार आणि इतर कामे सोडवली जात आहेत.

या निधीला मागे टाकून सामाजिक सुरक्षेसाठी महत्त्वाची तरतूद थेट राज्याच्या अर्थसंकल्पातून केली जाते. त्यांच्या खर्चावर, रशियन सैन्य, रेल्वे सैन्य, अंतर्गत व्यवहार मंत्रालयाचे अंतर्गत सैन्य, खाजगी आणि अंतर्गत व्यवहार मंत्रालयाचे कमांडिंग अधिकारी, फेडरल सिक्युरिटी सर्व्हिस, परदेशी गुप्तचर, कर पोलिस आणि सेवा करणार्‍यांना पेन्शन आणि फायदे प्रदान केले जातात. त्यांची कुटुंबे.

सामाजिक सुरक्षेची अंमलबजावणी रशियन फेडरेशनच्या लोकसंख्येचे श्रम आणि सामाजिक संरक्षण मंत्रालय, रशियन फेडरेशनमधील प्रजासत्ताक आणि त्यांच्या स्थानिक संस्थांवर सोपविण्यात आली आहे.

या मंत्रालयाचा एक भाग म्हणून, पेन्शन तरतूद विभाग तयार केला गेला आहे, जो पेन्शन तरतूदीचे राज्य फेडरल धोरण तयार करण्यासाठी आणि फेडरेशनच्या घटक घटकांच्या अधिकाऱ्यांच्या सहकार्याने त्याची अंमलबजावणी करण्यासाठी प्रस्ताव विकसित करतो; निवृत्तीवेतनाची नियुक्ती, पुनर्गणना, पेमेंट आणि वितरण यावरील कामाचे संघटना आणि पद्धतशीर समर्थन; फेडरल पेन्शन कायद्याचा एकसमान वापर सुनिश्चित करणे आणि त्याच्या सुधारणेसाठी प्रस्ताव तयार करणे आणि इतर कार्ये.

अधिकारी, वॉरंट अधिकारी, वॉरंट अधिकारी आणि रशियन सैन्याच्या दीर्घकालीन सेवेतील सैनिक, सीमा सैन्ये, रेल्वे सैन्य, अंतर्गत व्यवहार मंत्रालयाचे अंतर्गत सैन्य, श्रेणी आणि फाइल आणि कमांडिंगच्या व्यक्तींना पेन्शन आणि फायदे नियुक्त करणे. अंतर्गत व्यवहार मंत्रालयाचे कर्मचारी, फेडरल सिक्युरिटी सर्व्हिस, परदेशी गुप्तचर, कर पोलिस आणि त्यांचे कुटुंबे संबंधित विभागांद्वारे केले जातात.

अशाप्रकारे, राज्याच्या सामाजिक धोरणाचा उद्देश राज्याच्या अर्थसंकल्पातून विशिष्ट श्रेणीतील नागरिकांसाठी भौतिक सहाय्य प्रदान करणे आणि विकासाच्या या टप्प्यावर राज्याने सामाजिकदृष्ट्या महत्त्वपूर्ण म्हणून ओळखल्या जाणार्‍या घटना घडल्यास, विशेष ऑफ-बजेट निधी प्रदान करणे हे आहे. समाजातील इतर सदस्यांच्या तुलनेत या नागरिकांची सामाजिक स्थिती समान करण्यासाठी.

1.4 कठीण जीवन परिस्थितीत नागरिकांच्या संबंधात सामाजिक सहाय्याचे कायदेशीर नियमन

ज्या नागरिकांना कठीण जीवन परिस्थितीत सापडतात त्यांच्यासाठी सामाजिक सेवांच्या उपाययोजनांच्या तरतूदीच्या कायदेशीर नियमनाची मूलभूत तत्त्वे 10.12.1995 क्रमांक 195-एफझेडच्या फेडरल कायद्याद्वारे "लोकसंख्येच्या सामाजिक सेवांच्या मूलभूत तत्त्वांवर" स्थापित केली जातात. हा फेडरल कायदा सामाजिक सेवांना सामाजिक समर्थनासाठी सामाजिक सेवांचे क्रियाकलाप म्हणून परिभाषित करतो, सामाजिक, सामाजिक, वैद्यकीय, मानसिक, शैक्षणिक, सामाजिक आणि कायदेशीर सेवांची तरतूद आणि भौतिक सहाय्य, सामाजिक अनुकूलता आणि कठीण जीवन परिस्थितीत नागरिकांचे पुनर्वसन. कला नुसार. या फेडरल कायद्याच्या 7, राज्य सामाजिक सेवांच्या राज्य प्रणालीमध्ये फेडरल कायदा क्रमांक 195-FZ द्वारे निर्धारित केलेल्या मुख्य प्रकारांसाठी आणि कायदे आणि इतर नियामक कायदेशीर कायद्यांद्वारे स्थापित केलेल्या अटींनुसार नागरिकांना सामाजिक सेवांच्या अधिकाराची हमी देते. रशियन फेडरेशनच्या घटक घटकांपैकी.

उपरोक्त फेडरल कायद्यानुसार, कठीण जीवन परिस्थितीत सापडलेल्या नागरिकांसाठी सामाजिक सेवांचे मुख्य प्रकार आहेत:

साहित्य मदत;

घरी सामाजिक सेवा;

स्थिर संस्थांमध्ये सामाजिक सेवा;

तात्पुरती निवारा तरतूद;

सामाजिक संस्थांमध्ये दिवसाच्या मुक्कामाची संस्था
सेवा;

सल्लागार मदत;

पुनर्वसन सेवा.

सामाजिक सेवा लोकसंख्येला विनामूल्य आणि फीसाठी प्रदान केल्या जातात. लोकसंख्येच्या खालील गटांना सामाजिक सेवांच्या राज्य मानकांद्वारे निर्धारित खंडांमध्ये सामाजिक सेवांच्या राज्य प्रणालीमध्ये विनामूल्य सामाजिक सेवा प्रदान केल्या जातात:

म्हातारपण, आजारपण, अपंगत्व यामुळे स्व-सेवा करण्यास असमर्थ असलेले नागरिक, ज्यांना मदत आणि काळजी देऊ शकतील असे नातेवाईक नाहीत, जर या नागरिकांचे सरासरी उत्पन्न घटक घटकासाठी स्थापन केलेल्या निर्वाह पातळीपेक्षा कमी असेल. रशियन फेडरेशन ज्यामध्ये ते राहतात;

ज्या नागरिकांमुळे जीवन कठीण परिस्थितीत आहे
बेरोजगारी, नैसर्गिक आपत्ती, आपत्ती प्रभावित
सशस्त्र आणि आंतरजातीय संघर्षांचा परिणाम म्हणून;

कठीण जीवनात अल्पवयीन मुले
परिस्थिती

प्रकरण दुसरा. कठीण जीवन परिस्थितीत सापडलेल्या व्यक्तीला सामाजिक सहाय्याची विशिष्टता

2.1 सामाजिक सहाय्याची तरतूदमुले, किशोर आणि तरुणांसाठी कोबी सूप

बाल संरक्षण प्रणाली कुटुंब, आई आणि मुलाच्या संरक्षणापासून सुरू होते. रशियामधील या सामाजिक क्षेत्राची तरतूद सर्वात विकसित आहे. मुलांच्या संस्थांमध्ये संगोपन सिद्ध कार्यक्रमांवर आधारित आहे. त्याचा आवश्यक घटक म्हणजे मुलांना संवाद साधायला शिकवणे, गटाचा भाग म्हणून क्रियाकलाप, शाळेत प्रवेश करण्याची तयारी.

प्रीस्कूलर्सचे सामाजिक संरक्षण औषध, अध्यापनशास्त्र आणि उत्पादन यांच्या सहकार्याने केले जाते. लोकसंख्येच्या सामाजिक संरक्षणाची संस्था प्रीस्कूलर्सच्या सुधारणा आणि उपचारांमध्ये योगदान देते, ज्यासाठी, उदाहरणार्थ, सेनेटोरियममध्ये प्रीस्कूलर्सच्या राहण्यासाठी प्राधान्य अटी प्रदान केल्या जातात. प्रीस्कूलर्सचे संगोपन त्यांच्या सामाजिकीकरणाच्या समस्यांचे निराकरण करते. सर्वात तरुण वर्तनाचे नियम शिकतात, समूह क्रियाकलापांमध्ये सामील होतात, संस्कृतीच्या मूलभूत गोष्टींमध्ये प्रभुत्व मिळवतात.

शालेय मुलांच्या सामाजिक संरक्षणाच्या प्रणालीमध्ये शाळेत, शाळाबाह्य संस्थांमध्ये, कुटुंब आणि समुदायासह कार्य केल्या जाणार्‍या विविध क्रियाकलापांचा समावेश होतो. या क्रियाकलापाचा मुख्य परिणाम म्हणजे शालेय मुलांची एक स्थिर मानसिक स्थिती म्हणून सामाजिक सुरक्षा तयार करणे, ज्यामध्ये त्यांच्या यशस्वी सामाजिक आणि व्यावसायिक आत्मनिर्णयावर आत्मविश्वास तसेच प्रभावी समाजीकरण समाविष्ट आहे. सामाजिक आणि अध्यापनशास्त्रीय कार्य उत्पादक कार्य, निरंतर शिक्षण प्रणालीमध्ये समावेश करण्यास योगदान देते.

बालपणाच्या सामाजिक संरक्षणामध्ये अध्यापनशास्त्रीय दुखापतींना प्रतिबंध करणे, पराभूत न होता शिकणे, पुनरावृत्ती करणाऱ्यांशिवाय शिकणे समाविष्ट आहे, कारण ते मानसिक स्थितींद्वारे वैशिष्ट्यीकृत आहेत जे महत्त्वपूर्ण क्रियाकलापांना निराश करतात. या प्रकारचे सामाजिक कार्य प्रतिबंधात्मक आणि उपचारात्मक स्वरूपाचे आहे. व्यावहारिक सामाजिक-मानसिक कार्य मोठ्या प्रमाणावर वापरले जाते.

मुले आणि पौगंडावस्थेतील सामाजिकीकरणाचे एक महत्त्वाचे क्षेत्र म्हणजे वंचिततेमुळे त्यांचे पुनर्वसन (शैक्षणिक, मानसिक, नैतिक, सामाजिक, इ.), म्हणजे, महत्त्वपूर्ण वैयक्तिक गुण गमावणे. त्याच वेळी, वैयक्तिक विकासाचे निदान केले जाते, क्षमता पुनर्संचयित करण्यासाठी वैयक्तिक योजना (संवेदनशील, बौद्धिक, संप्रेषणात्मक, व्यावहारिक क्रियाकलाप) तयार केल्या जातात, सुधारात्मक गट आयोजित केले जातात, संबंधित वर्ग निवडले जातात जे सामूहिक क्रियाकलापांमध्ये सामाजिकदृष्ट्या मौल्यवान ज्ञान प्राप्त करण्यास अनुमती देतात आणि काम, संप्रेषण, वैयक्तिक जीवनात त्यांचा वापर करण्याची क्षमता. ...

उपरोक्त तथाकथित "कठीण", कुरूप मुले आणि किशोरवयीन मुलांच्या समस्येशी जवळून संबंधित आहे. हे लक्षात घेतले पाहिजे की अशा मुलांबरोबर काम करताना मुलांना मदत करण्यात गुंतलेल्यांशी (पालक, शेजारी, मित्र किंवा अधिकारी) संवाद साधताना सामाजिक कार्यकर्त्याचे गुण आणि अल्पवयीन मुलांशी थेट संवाद साधताना सामाजिक शिक्षकाचे गुण एकत्र करणे आवश्यक आहे.

"कठीण" मुलांबरोबर काम करताना, दैनंदिन जीवनातील व्यावहारिकतेवर लक्ष केंद्रित करणे आवश्यक आहे. हे मुलाला एका विशिष्ट राहण्याच्या जागेत जाणण्यास मदत करते - तो जिथे राहतो त्या ठिकाणी, कुटुंबात, जिथे त्याचे वर्तन, कनेक्शन, व्यक्तिमत्व वैशिष्ट्ये लक्षात घेण्याजोगी असतात आणि राहणीमान परिस्थिती, मानसिक, भौतिक, सामाजिक घटकांचे संबंध बरेच बनतात. अधिक स्पष्ट, कारण समस्येचे आकलन केवळ मुलाच्या व्यक्तिमत्त्वावरच बंद होत नाही.

मानसशास्त्रज्ञ बालपणातील व्यक्तिमत्त्वाच्या सामाजिक विकृती सुधारण्यासाठी खालील क्षेत्रे मुख्य म्हणून ओळखतात:

संप्रेषण कौशल्यांची निर्मिती;

· "कुटुंब" (कायम राहण्याचे ठिकाण) आणि समवयस्कांसोबत मुलाचे नातेसंबंध जुळवणे;

· संप्रेषणात अडथळा आणणार्‍या काही वैयक्तिक गुणधर्मांची दुरुस्ती किंवा या गुणधर्मांचे प्रकटीकरण बदलणे जेणेकरून ते संवाद प्रक्रियेवर नकारात्मक परिणाम करणार नाहीत;

· मुलाच्या आत्मसन्मानात सुधारणा करून त्याला योग्यतेच्या जवळ आणणे.

या संदर्भात, सामाजिक कार्यकर्त्याच्या कार्याची मुख्य सामग्री म्हणजे अल्पवयीन मुलांशी संबंधांमध्ये वास्तविक सहकार्य आणि भागीदारीचे वातावरण तयार करणे. मदतीसाठी त्यांच्या स्वैच्छिक आवाहनाचे तत्त्व (पत्तकर्त्याकडून मदत मागणे) आणि मदत देण्याचे तत्त्व (पत्त्याला मदत हलवणे) हे तत्त्व तितकेच लागू आहे. "कठीण" किशोरवयीन मुलांसोबत काम करायला सुरुवात करताना, तुम्ही सरळ नसावे. नंतरचे, लहान मुलांच्या विरूद्ध, सामाजिक कार्याची निष्क्रिय वस्तू नाहीत; त्यांची अव्यवस्थित गतिविधी उत्तम आहे आणि तुमची गणना होते. एखाद्या सामाजिक कार्यकर्त्याच्या कोणत्याही मदतीची ऑफर पौगंडावस्थेतील त्याच्याबद्दलच्या नकारात्मक आणि अविश्वासू वृत्तीला "ओलांडणे" पाहिजे आणि त्यात काही अमूर्त योजना नसल्या पाहिजेत, परंतु पौगंडावस्थेतील उपसंस्कृतीचे गुणधर्म (अनेकदा प्रौढांद्वारे नाकारले जातात) - तरच एखादी व्यक्ती पुढे जाऊ शकते. सखोल समस्यांचे निराकरण करण्यासाठी ... परिणामी, सामाजिक कार्यकर्त्याला अधिकृत मूल्यांद्वारे मार्गदर्शन केले जात नाही, परंतु मुलाची स्थिती लक्षात घेऊन, त्याच्या व्यसन आणि प्राधान्यांद्वारे निर्धारित केलेल्या गरजा निर्माण करणे आणि लक्षात घेणे आवश्यक आहे.

सामाजिक कार्यकर्ते केवळ तेव्हाच यशस्वी होतात जेव्हा त्यांनी या परिस्थितीकडे दुर्लक्ष केले नाही आणि सुरुवातीला "कठीण" किशोरवयीन मुलांमध्ये त्यांच्या समविचारी लोकांचा एक प्रकार तयार केला आणि इतर सर्वांना सामान्य क्रियाकलापांमध्ये सामील केले. ही दोन भिन्न कार्ये - समविचारी लोकांचे केंद्रक तयार करणे आणि कमीतकमी अनुकूल प्रभाव पाडणे - एकाच वेळी सोडवावे लागेल.

पण ही केवळ समाजसेवकाची कामे नाहीत; तो किशोरवयीन मुलांशी विश्वासाचे सतत नाते राखण्यास बांधील आहे. नंतरच्या संपर्कात, एखाद्या बुद्धिमान प्रौढ व्यक्तीशी अनौपचारिक आणि गोपनीय संप्रेषणासाठी शिक्षित व्यक्तीची स्पष्ट आणि असमाधानकारक गरज आहे जी सामान्यतः स्वीकारलेल्या नैतिक तत्त्वांचे पालन करते ज्यामुळे जीवनाचा अर्थ आणि मानवी नातेसंबंधांची मूल्ये समजण्यास मदत होते. येथे सामाजिक कार्यकर्त्याने हे दाखवून देणे महत्वाचे आहे की तो स्वत: ला आणि त्याच्या क्षमतांना निरपेक्ष करण्याचा प्रयत्न करत नाही आणि त्याच्या लहान संप्रेषण जोडीदाराचा अनुभव विचारात घेण्यास नेहमी तयार असतो, म्हणजे स्वतः किशोरवयीन, त्याच्याशी हिशोब करतो. किशोरवयीन मुलांशी विश्वासार्ह नातेसंबंध पारंपारिक पद्धती वगळतात - शिकवणे, नैतिकीकरण करणे, कठोर नियमन. परस्परसंवादाची मुख्य यंत्रणा म्हणजे संपर्क प्रस्थापित करण्याची क्षमता आणि किशोरवयीन व्यक्ती जसा आहे तसा स्वीकारण्याची क्षमता.

परिस्थितीशी जुळवून घेण्यास कठीण असलेल्या मुलांसह पारंपारिक कार्य, बहुतेकदा त्यांच्या कुटुंबांपासून वेगळे राहणे आणि बंद संस्थांमध्ये नियुक्ती करणे, न्यूरोसायकियाट्रिक विकार असलेल्या मुलांच्या संबंधात त्याचा अप्रभावीपणा आणि हानी देखील दर्शविली आहे. नवीन तंत्रज्ञान खालील तरतुदींवर आधारित आहे.

· मुलाच्या मुख्य कौटुंबिक समस्या, शिक्षण, संवाद, आवडीचे क्षेत्र, गरजा यांचे मूल्यांकन करून वैयक्तिक दृष्टिकोन.

· सहाय्य आणि सहाय्य, सुधारणे आणि पुनर्वसन कार्यक्रम, मुलांच्या आणि किशोरवयीनांच्या वैयक्तिक मानसिक आणि वयाच्या वैशिष्ट्यांसाठी पुरेशा भिन्न कार्यक्रमांचा विकास.

· सामाजिक अध्यापनशास्त्र, सुधारात्मक आणि पुनर्वसन क्रियाकलापांच्या पैलूंमध्ये त्यांच्यासोबत कामाचे आयोजन.

· सर्वसमावेशक रीतीने मुले आणि किशोरवयीन मुलांचे अलगाव वगळून सर्वांगीण मदत प्रणालीचा विकास आणि निर्मिती.

न्यूरोटिक्ससह कठीण मुले आणि न्यूरोसायकियाट्रिक विकार असलेल्या मुलांसह सामाजिक कार्याची उद्दीष्टे आणि उद्दीष्टे परिभाषित करताना, मुख्य संकल्पना "विशेष सामाजिक गरजा" आहे. अशा मुलांमध्ये, प्राथमिक विकासात्मक विकार ओळखणे आणि शक्य तितक्या लवकर ओळखले पाहिजे.
निदानानंतर, लक्ष्यित सकारात्मक प्रभाव, सुधारणा, प्रशिक्षण आणि बरेच काही (मुलांच्या वयाची पर्वा न करता) सुरू होते. हेतूपूर्ण मनोवैज्ञानिक आणि शैक्षणिक सहाय्याचा अभाव, त्याकडे दुर्लक्ष केल्याने अपरिवर्तनीय परिणाम होऊ शकतात - मुलाच्या पुनर्वसन क्षमतेच्या विशिष्ट स्तरावर पोहोचण्याची अशक्यता.

या मुलासाठी त्याच्या वास्तविक कामगिरीसह निवडलेल्या विकास कार्यक्रमाचे पालन नियमितपणे परीक्षण केले जाते. याव्यतिरिक्त, पुनर्वसन वातावरणाची स्थानिक संस्था प्रदान केली जाते. उदाहरणार्थ, न्यूरोटिक मुले आणि न्यूरोपॅथिक मुलांना त्यांच्या राहण्याच्या जागेची एक विशेष रचना आवश्यक असते, ज्यामुळे त्यांना काय घडत आहे याचा अर्थ समजणे सोपे होते, त्यांना घटनाक्रमाचा अंदाज लावता येतो, त्यांच्या वर्तनाचे नियोजन करता येते. सर्वसाधारणपणे, विविध विकासात्मक अपंग असलेल्या मुलांना वर्तनाचे जाणीवपूर्वक नियमन, इतरांशी संवाद आणि भावनिक स्थिती सुधारण्यासाठी यंत्रणा तयार करणे आवश्यक आहे. त्यांची जटिल वैद्यकीय-मानसिक-सामाजिक-अध्यापनशास्त्रीय तपासणी गेम डायग्नोस्टिक्स आणि गेम थेरपीचा वापर करून एकाचवेळी दुरुस्ती केली जाऊ शकते.
विस्कळीत पौगंडावस्थेतील, विशेष सामाजिक गरजा असलेल्या मुलांसह सामाजिक कार्याचे वैशिष्ट्य म्हणजे ते स्वतःमध्ये समाधानी आहेत आणि त्यांची परिस्थिती कोणत्याही प्रकारे गंभीर असल्याचे मानत नाहीत. काहीतरी आवश्यक आहे ज्याच्या फायद्यासाठी मुलाला अनियंत्रितपणे आणि जाणीवपूर्वक हे किंवा ते वर्तन सोडावेसे वाटेल. दुसऱ्या शब्दांत, प्रौढांनी (पालक, सामाजिक कार्यकर्ता, शिक्षक) मुलाला त्याच्या वर्तनाची हानीकारकता खात्रीपूर्वक आणि दृष्यदृष्ट्या सिद्ध करणे आवश्यक आहे.

मुलामध्ये दिसणारे नवीन गुणधर्म आणि त्याच्या क्रियाकलापांची नवीन दिशा केवळ त्याच्या विकासाच्या वेळीच प्रकट होते. हे सर्व पौगंडावस्थेतील अशक्त विकासाचे लवकर निदान आणि सुधारण्याच्या गैर-मानक पद्धतींसाठी सक्रिय शोध दर्शविते, जे सामाजिक अनुकूलतेच्या विविध समस्यांच्या रूपात प्रकट होते.

या समस्यांचे निराकरण करण्यासाठी सर्वात पुरेशी तंत्रज्ञान ही विश्लेषणात्मक-परिवर्तनात्मक पद्धत मानली जाऊ शकते - मुलाच्या व्यक्तिमत्त्वाचे सुधारणेचे पुनर्शिक्षण, पुढील क्रमाने केले जाते.

1) किशोरवयीन मुलाच्या व्यक्तिमत्त्वाच्या विकृतीची मानसिक पात्रता, त्यांच्या अंतर्गत यंत्रणेची ओळख, मानसिक बदलांच्या पातळीचे निर्धारण (वैयक्तिक मानसिक, परस्पर, वैयक्तिक), प्रेरणा-गरज आणि मूल्य-अर्थविषयक क्षेत्र.

2) केलेल्या विश्लेषणाच्या आधारावर, प्रतिबंधात्मक, उपदेशात्मक आणि सुधारात्मक क्रिया दर्शविल्या जाणार्‍या क्षेत्राच्या विशिष्ट कार्यांची स्थापना - म्हणजे, दिलेल्या किशोरवयीन मुलाच्या मानसिकतेची कोणती वैशिष्ट्ये कमी होतील हे निश्चित करणे. प्रभावी बाह्य प्रभावासाठी.

3) निदान आणि सुधारात्मक तंत्रांच्या रणनीतिक पद्धती शोधणे, विकसित करणे आणि चाचणी करणे, त्यांच्या अंमलबजावणीसाठी अनुकूल परिस्थिती. येथे प्राथमिक गृहीतके आणि निष्कर्ष तपासले जातात.

शिक्षित करणे कठीण असलेल्या प्रतिबंधात्मक कार्याची सुरुवात आणि जोखीम गटातील इतर पौगंडावस्थेतील मुलांमध्ये व्यक्तिमत्त्व विकृतीची कारणे आणि त्यांच्या उत्पत्तीचा अभ्यास केला जातो; मग सामाजिक कार्यकर्ता सामाजिक-मानसशास्त्रीय पॅथॉलॉजीजमध्ये विकृतीच्या असंख्य परिणामांचा विकास रोखण्यावर आपले प्रयत्न केंद्रित करतो.
सामाजिक कार्यकर्ता आणि मानसशास्त्रज्ञांना "कठीण" पौगंडावस्थेमध्ये "सुधारणा" करण्याची केवळ तोंडी तयारी दर्शविण्याऐवजी सामान्य जीवनाची पूर्ण गरज निर्माण करण्याचे काम केले जाते (हे पौगंडावस्थेचे वैशिष्ट्य आहे). या प्रकारची कार्ये चार टप्प्यांत अंमलात आणली जाऊ शकतात: पहिली प्रेरक आहे (प्रस्तावित मनोसुधारणा वर्गांमध्ये उच्च वैयक्तिक स्वारस्य निर्माण करणे); दुसरा सूचक आहे (असंख्य हेतू सादर केले आहेत, संभाव्यत: विद्यमान गरजेच्या स्थितीला "उद्दिष्ट" करणे); तिसरा दृष्टीकोन आहे (दिलेल्या किशोरवयीन मुलांसाठी वैयक्तिकरित्या स्वीकार्य असलेल्या "बदल" चे हेतू तयार केले जातात, उदाहरणार्थ, पालकांशी संघर्षमुक्त संबंधांबद्दल वैयक्तिक दृष्टीकोन); चौथा क्रियाकलाप-आधारित आहे (विशिष्ट क्रियाकलापांच्या चौकटीत किशोरवयीन मुलासाठी भविष्यातील वर्तन आयोजित करण्यासाठी तपशीलवार योजना आणि कार्यक्रमांचा विकास - क्रीडा, सर्जनशील, शैक्षणिक इ.). पुनर्वसन हे पौगंडावस्थेतील वर्तनातील बदलांच्या कारणांच्या विस्ताराशी संबंधित आहे, क्रियाकलापांच्या नवीन विषयांचा उदय, दुसऱ्या शब्दांत, प्रेरक क्षेत्राच्या विकासामध्ये सकारात्मक बदलांसह.

परिणामी, आपण असे म्हणू शकतो की अशा कठीण किशोरवयीन मुलांची सामाजिक क्रियाकलाप म्हणजे अपराध करण्याची बेशुद्ध इच्छा नाही. येथे, फक्त एक गोष्ट महत्त्वाची आहे: अंतिम अधोगती रोखण्यासाठी, जोपर्यंत त्यांच्या जीवनाची सामाजिक बाजू पूर्णपणे आणि पूर्णपणे त्यांचे सार, जीवनशैली आणि विचारांमध्ये बदलत नाही तोपर्यंत क्षण गमावू नका, वय आणि वैयक्तिक गरजा पूर्ण करू शकत नाहीत. .

अनाथाश्रमातील पदवीधरांसाठी सामाजिक सुरक्षिततेच्या निर्मितीची स्वतःची वैशिष्ट्ये आहेत. सामाजिक स्वातंत्र्याच्या पहिल्या टप्प्यावर, मुलांना सामाजिक सहाय्य आवश्यक आहे. सहसा ते कुटुंबाद्वारे प्रदान केले जाते. पालक नसलेले मूल (सध्या ते प्रामुख्याने सामाजिक अनाथत्वाचे बळी आहेत: त्यांचे पालक मानसिक आणि शारीरिकदृष्ट्या निरोगी आहेत, परंतु ते सामाजिकदृष्ट्या वंचित व्यक्ती आहेत), अनाथाश्रमात असताना सामाजिक भूमिका आणि नैतिक नियम विकसित करतात. या संदर्भात, सामाजिक जीवनाशी संबंध विशेष प्रासंगिक आहेत.

अनाथाश्रमातील मुलांचे सामाजिकीकरण संगोपन आणि शैक्षणिक कार्याच्या जवळच्या परस्परसंवादात केले जाते. सामाजिक सहाय्य शालेय मानसशास्त्रज्ञ आणि शाळेतील सामाजिक कार्यकर्त्याद्वारे प्रदान केले जाते. अशा मुलांच्या सामाजिक संरक्षणाचा गाभा त्यांच्यामध्ये मैत्री आणि प्रेमाची भावना निर्माण करणे आणि त्यांच्या आधारावर परस्पर मदतीची तयारी आहे. अनाथाश्रमाच्या गटांमध्ये परस्पर सहाय्य हे स्पर्धेसह एकत्रित केले जाते हे दुर्लक्षित केले जाऊ नये. संप्रेषण, नेतृत्वाची शक्यता लक्षात घेऊन शिक्षकांनी गट पूर्ण केले पाहिजेत. या नैसर्गिक स्पर्धेला सुसंस्कृत स्वरूप देण्यासाठी सामाजिक कार्याची रचना करण्यात आली आहे.

अनाथाश्रमाचे मुख्य कार्य म्हणजे विद्यार्थ्यांचे समाजीकरण. या उद्देशासाठी, कौटुंबिक मॉडेलिंग क्रियाकलापांचा विस्तार केला पाहिजे: प्रौढ मुलांनी लहान मुलांची काळजी घेतली पाहिजे, मोठ्यांचा आदर केला पाहिजे. कौटुंबिक जीवनासाठी अशा प्रकारे तयारी करणे उचित आहे की विद्यार्थ्यांनी घर सांभाळणे, प्रथमोपचार आणि विश्रांतीची व्यवस्था (विशेषतः, येथे विद्यार्थी कुटुंबातील सदस्यांची कार्ये समजून घेतात) कौशल्ये विकसित करतात. हे लक्षात घेतले पाहिजे की कौटुंबिक जीवनासाठी मुले आणि किशोरवयीन मुलांची तयारी जटिल नैतिक पार्श्वभूमीच्या विरूद्ध होते, कारण ते पालक, नातेवाईक, तसेच दत्तक घेण्यासाठी निवडलेल्या मुलांचा हेवा करतात.

अर्थात, कुटुंबाच्या सकारात्मक प्रभावाचा अभाव हा अनाथाश्रमातील मुलांच्या मानसिक विकासाची वैशिष्ट्ये, त्यांच्या शिक्षण आणि संगोपनातील अडचणी निश्चित करणारा एक महत्त्वाचा घटक आहे. कधीकधी अनाथाश्रमातील शिक्षक आणि शिक्षक, हे लक्षात घेऊन, त्यांच्या विद्यार्थ्यांशी कौटुंबिक नातेसंबंधांसारखे नाते निर्माण करण्याचा प्रयत्न करतात, मुलांसाठी थेट आई किंवा वडिलांची जागा घेण्याचे स्वतःचे ध्येय ठेवतात. त्याच वेळी, संप्रेषणाच्या भावनिक बाजूचा अतिप्रयोग केला जातो, जे अपेक्षित परिणाम आणत नाही, परंतु केवळ अनेकदा भावनिकरित्या थकवते, शिक्षकाला क्षीण करते ("भावनिक देणगी" ही संकल्पना उद्भवली असे काही नाही). म्हणूनच, त्या डॉक्टर आणि मानसशास्त्रज्ञांशी सहमत असले पाहिजे जे असे मानतात की बंद मुलांच्या संस्थांचे शिक्षक आणि विद्यार्थी यांच्यातील संबंध कौटुंबिक संबंधांचे अनुकरण करू नयेत.

शेवटी, अनाथाश्रमातील सामाजिक कार्यकर्त्याचे कार्य हे देखील असायला हवे की मुलाचे त्याच्या पालकांशी, इतर नातेवाईकांशी तसेच पालकांसोबतचे नातेसंबंध सुधारण्यास मदत करणे, जे तुम्हाला माहीत आहेच, अगदी पालकांच्या हक्कांपासून वंचित आहेत किंवा हॉस्पिटलमध्ये कैदेत आहेत. , मुलाशी एक विशिष्ट नातेसंबंध टिकवून ठेवा. : पत्रव्यवहार, दुर्मिळ भेटी इत्यादींद्वारे. अनेकदा अशा पत्रांचा आणि विशेषत: मीटिंगचा मुलावर अत्यंत क्लेशकारक परिणाम होतो, ज्यामुळे तो बराच काळ अस्वस्थ होतो. त्याच वेळी, सर्वकाही असूनही, मुलांना अनेकदा त्यांच्या पालकांशी आणि इतर नातेवाईकांशी संवाद साधण्याची गरज वाटते.

बोर्डिंग स्कूलच्या क्रियाकलापांमध्ये, व्यावहारिक अध्यापनशास्त्र आणि मानसशास्त्राची तत्त्वे, मुलांची वैयक्तिक वैशिष्ट्ये विचारात घेऊन, विशेष प्रासंगिकता प्राप्त करत आहेत. सर्वप्रथम, विद्यार्थ्यांना त्यांच्यासाठी स्वारस्य असलेल्या क्रियाकलापांमध्ये सामील करणे उचित आहे आणि त्याच वेळी त्यांच्या व्यक्तिमत्त्वाचा विकास सुनिश्चित करणे, जसे की: प्रारंभिक व्यावसायिक, तांत्रिक, कलात्मक, संगीत शिक्षण. मग, शैक्षणिक, कार्य क्रियाकलाप यश मिळविण्याच्या उद्देशाने असले पाहिजे, ज्यामुळे व्यक्तीच्या आत्म-विकासाची प्रेरणा वाढते. प्रत्येक विद्यार्थ्याला त्याच्या विकासाच्या ताकदीची कल्पना येते, या गुणांवर अवलंबून राहून, मुले सामान्य शिक्षण आणि प्रारंभिक प्रशिक्षणाच्या उच्च स्तरावर पोहोचतात. विविध क्रियाकलाप विद्यार्थ्यांना वैयक्तिक वैशिष्ट्यांनुसार शैक्षणिक आणि श्रम प्रक्रियेत व्यस्त ठेवण्याची परवानगी देतात.

सामाजिक संरक्षणाच्या समस्यांचे निराकरण करण्याचा सर्वात महत्वाचा मार्ग म्हणजे शाळकरी मुले आणि माध्यमिक विशेष आणि उच्च शैक्षणिक संस्थांमधील विद्यार्थ्यांसाठी व्यावसायिक मार्गदर्शन. व्यावसायिक मार्गदर्शन प्रणाली ही एक सतत प्रक्रिया आहे आणि निदान, शैक्षणिक, रचनात्मक आणि विकासात्मक कार्ये करून, सर्व वयाच्या टप्प्यांवर हेतुपुरस्सर चालते.

निवडीच्या स्वातंत्र्याची समस्या जी लक्षणीय तरुण लोकांसमोर प्रत्यक्षात उद्भवली आहे, हे व्यावसायिक मार्गदर्शनाच्या सध्याच्या कार्यांचे वैशिष्ट्य बनले आहे. निवडीचे स्वातंत्र्य व्यावसायिक समुपदेशनात काही नैतिक समस्या निर्माण करते. व्यावसायिक मार्गदर्शनामध्ये, नैतिक समस्या दोन परस्परसंबंधित विमानांमध्ये विचारात घेतल्या जाऊ शकतात: एखाद्या विशिष्ट नैतिक स्थितीची निवड आणि अंमलबजावणी करण्याच्या व्यक्तीच्या तयारीच्या दृष्टिकोनातून आणि व्यावसायिक सल्लागाराच्या तयारीच्या दृष्टिकोनातून (आमच्या बाबतीत , एक सामाजिक कार्यकर्ता) ग्राहकांशी संवाद साधण्याच्या मूलभूत नैतिक मानकांचे कोणतेही उल्लंघन न करता, अशा आत्मनिर्णयामध्ये व्यक्तीला वास्तविक सहाय्य प्रदान करणे.
सामाजिक सेवांमधील तरुण लोकांच्या वास्तविक गरजांचा अभ्यास करणे हा त्यांच्या सामाजिक संरक्षणाची प्रणाली तयार करण्याचा मुख्य घटक आहे. संशोधनानुसार, तरुणांना सर्वप्रथम, श्रम विनिमय, कायदेशीर संरक्षण आणि कायदेशीर समुपदेशन, एक हेल्पलाइन आणि नंतर लैंगिक सल्लामसलत, तरुण कुटुंबाला मदत करण्यासाठी केंद्र, वसतिगृह - किशोरवयीन मुलांसाठी निवारा आवश्यक आहे. स्वतःला घरात संघर्षाच्या परिस्थितीत.

तरुण लोकांसाठी सामाजिक सेवा आयोजित करताना, त्यांची कार्ये स्पष्टपणे परिभाषित करणे फार महत्वाचे आहे.

अशा प्रकारे, अल्पवयीनांसाठी सामाजिक पुनर्वसन केंद्रामध्ये चार विभागांचा समावेश होतो: निदान विभाग, सामाजिक पुनर्वसन, डे केअर आणि हॉस्पिटल.

डायग्नोस्टिक्स विभागाच्या कार्यांमध्ये पुढील गोष्टींचा समावेश आहे: चुकीच्या किशोरवयीन मुलांची ओळख पटवणे, अशा सामाजिक विकृतीचे घटक, स्वरूप आणि स्थाने ओळखणे आणि त्यांचे विश्लेषण करणे; तरुण लोकांच्या सामाजिक पुनर्वसनासाठी वैयक्तिक कार्यक्रम विकसित करण्यासाठी, तरुणांना कठीण परिस्थितीतून बाहेर काढण्यासाठी आणि सामान्य जीवनासाठी परिस्थिती निर्माण करण्याच्या उद्देशाने उपायांचा एक संच.

सामाजिक पुनर्वसन विभागाची मुख्य कार्ये आहेत: तरुणांच्या सामाजिक पुनर्वसनासाठी कार्यक्रमांच्या टप्प्याटप्प्याने अंमलबजावणीची संस्था; कुटुंबातील, कुटुंबातील गमावलेला संपर्क पुनर्संचयित करणे; परस्पर संबंध सुधारणे, आघातजन्य परिस्थिती दूर करणे, नैतिक निकषांवर आधारित संप्रेषण कौशल्यांचा विकास; एक विशेष आणि काम मिळविण्यात मदत; सर्वसमावेशक वैद्यकीय, मानसिक आणि कायदेशीर सहाय्य प्रदान करणे इ.

2.2 मध्यम आणि प्रौढ वयाच्या समस्या (स्त्रियांसह सामाजिक कार्याच्या उदाहरणावर)

मध्यम आणि प्रौढ वयाच्या सामाजिक समस्या, एकीकडे, खूप गुंतागुंतीच्या आहेत, कारण त्यांना सामाजिक स्थिती, लिंग, धार्मिक-वांशिक आणि ग्राहकाच्या इतर वैशिष्ट्यांच्या बाबतीत भिन्न दृष्टीकोन आवश्यक आहे. ही चिन्हे अशा लोकसंख्या गटांच्या विविध सामाजिक समस्यांचा एक संच तयार करतात, उदाहरणार्थ, लष्करी कर्मचारी, महिला, राष्ट्रीय आणि धार्मिक अल्पसंख्याकांचे प्रतिनिधी इ.

दुसरीकडे, हे सर्व गट सुप्रसिद्ध "मिडलाइफ संकट" द्वारे वैशिष्ट्यीकृत आहेत. दैनंदिन, आर्थिक, कायदेशीर समस्यांच्या गुंतागुंतीचा आपण त्याग केल्यास, मध्यमवयीन प्रतिनिधीसोबत काम करताना सामाजिक कार्यकर्त्याला बहुतेक वेळा सामोरे जावे लागते. येथे अडचण तंतोतंत आहे की या मानसिक संकटाला समान प्रकारच्या संरचनेत, सामग्रीच्या, दैनंदिन, कायदेशीर स्वरूपाच्या आवर्ती समस्यांना वेगळे करणे आवश्यक आहे. वस्तुस्थिती अशी आहे की बहुतेकदा हीच घटना कौटुंबिक, घरगुती त्रास, सामूहिक कामातील गैरसमज आणि मानसातील सामान्य नैराश्याचे कारण असते. अशा प्रकारे, या समस्येवर मात करणे हेच सामाजिक-मानसिक स्वरूपाच्या इतर अडचणींवर यशस्वी निराकरणाची गुरुकिल्ली असू शकते.
नावाचे संकट खरे तर एक प्रकारची निराशेची मानसिक घटना आहे, जेव्हा तरुणाईच्या आशा कधीच पूर्ण होणार नाहीत याची जाणीव होते; थकवा कौटुंबिक जीवनातील नीरसपणा, श्रमिक संबंधांच्या एकसंधतेतून येतो. यामुळे सामान्य उदासीनता आणि अनेकदा खोल उदासीनता येते. जर या घटनांसोबत, एक विनाशकारी भौतिक परिस्थिती, कुटुंबातील क्रूरता, ग्राहकाची स्वतःची आणि त्याच्या कुटुंबाची राष्ट्रीय आणि धार्मिक बहिष्काराची स्थिती असेल, तर संपूर्ण निराकरण करण्यासाठी जटिल सामाजिक-आर्थिक आणि मानसिक सहाय्य आवश्यक असेल. समस्यांचे जटिल.

साधारणपणे सांगायचे तर, मिडलाइफ संकट एकाच प्रकारचे नसते, त्याचे विविध अभिव्यक्ती "परिपक्वता" कालावधीच्या विशिष्ट वयाच्या अंतराचे वैशिष्ट्य असते. तर, वयाच्या 30-35 व्या वर्षी, क्लायंटला सामान्यतः तारुण्याच्या "हरवलेल्या आशा", कौटुंबिक जीवनातील निराशा, गृहनिर्माण आणि घरगुती अडचणींचा सामना करावा लागतो. जसजसे वृद्धापकाळ जवळ येतो, तसतसे वाया गेलेल्या "वाया गेलेल्या" क्षमतेची जाणीव न होणे, जीवनाच्या वाढत्या गतीने एकाकीपणा आणि निरुपयोगीपणा, वृद्धत्व जवळ येण्याच्या परिस्थितीत भौतिक सुरक्षितता या समस्या वास्तविक बनतात. अगोदर निर्देश केलेल्या बाबीसंबंधी बोलताना अशा लोकांच्या सामाजिक कार्याच्या पद्धतींमध्ये फरक देखील निर्धारित केला जातो - मग ते सल्लामसलत, मानसशास्त्रीय प्रशिक्षण, गट कार्य, सामाजिक-आर्थिक सहाय्य असो.

मर्यादित प्रमाणात काम लक्षात घेऊन, स्त्रियांना सामाजिक सहाय्याचे उदाहरण वापरून मध्यम वयाच्या समस्यांचा विचार करूया (सामाजिक-लिंग टायपोलॉजीच्या पार्श्वभूमीवर वयाच्या कालावधीची वैशिष्ट्ये लक्षात घेऊन).

स्त्रियांच्या सामाजिक समस्यांची जटिलता आणि जटिलता, समाजाच्या सामान्य सामाजिक-मानसिक समस्यांवरील त्यांच्या कारणांचे अवलंबित्व त्यांच्या निराकरणासाठी पद्धतशीर दृष्टीकोन, विशिष्ट सकारात्मक परिणाम मिळविण्यासाठी विविध प्रकारच्या तंत्रज्ञानाचा वापर करण्याची आवश्यकता निर्धारित करते.

सर्व प्रथम, अर्थातच, स्त्रीला नोकरी शोधण्याची संधी मिळण्याची हमी देणे आवश्यक आहे ज्यामुळे तिला स्वतःचा आणि (आवश्यक असल्यास) तिच्या कुटुंबाचा उदरनिर्वाह करता येईल आणि तिच्या कुटुंबासह तिच्या वैयक्तिक क्षमतेची जाणीव होईल. कुटुंब घटक. संशोधनानुसार, स्त्रियांना घराबाहेर काम करण्याची गरज तीन कारणांमुळे आहे:

कुटुंबात दुसऱ्या उत्पन्नाची गरज,

· स्त्री आणि तिचे कुटुंब या दोघांसाठी काम हे "सामाजिक विमा" चे सर्वात महत्वाचे साधन आहे,

· कार्य हे स्वत: ची पुष्टी, आत्म-विकास, ओळख मिळवण्याचा एक मार्ग आहे, एक अशी जागा आहे जिथे आपण मनोरंजक संवादाचा आनंद घेऊ शकता, नीरस घरगुती कामांपासून विश्रांती घेऊ शकता (हे महिलांसाठी वैशिष्ट्यपूर्ण आहे, प्रामुख्याने उच्च शैक्षणिक स्थितीसह).

स्त्रियांसाठी, परिस्थितीच्या सकारात्मक विकासाचा एकमेव पर्याय म्हणजे त्यांच्या परिस्थितीत, त्यांच्या कुटुंबाची स्थिती आणि कल्याण यांमध्ये कोणाचा तरी लाभदायक हस्तक्षेप होण्याची शक्यता या भ्रमातून त्वरीत मुक्त होणे आणि तत्त्वांचा वापर करून त्यांचे जीवन तयार करणे. वैयक्तिक स्वातंत्र्य आणि शक्य तितक्या निवडीचे स्वातंत्र्य.

रोजगाराच्या संदर्भात, याचा अर्थ असा आहे की श्रमिक बाजारपेठेत प्रजनन हा भेदभाव करणारा घटक नसलेल्या परिस्थिती साध्य करण्यासाठी लढा द्यावा. स्त्रीला मातृत्व आणि कामाच्या दोन्ही जबाबदाऱ्या (लहान मुलांसह) एकत्रित करण्याचा आणि स्वतःला संपूर्णपणे कुटुंब आणि मुलांसाठी समर्पित करण्याचा अधिकार दिला पाहिजे, जर तिला अशी निवड सर्वोत्तम वाटत असेल. या स्थितींमधील सीमांची पारगम्यता, एक ते दुस-याकडे वेदनारहित संक्रमण कायदेशीररित्या आणि संघटनात्मक उपायांच्या प्रणालीद्वारे सुनिश्चित केले जावे जे बदललेल्या श्रम बाजाराच्या परिस्थितीशी स्त्रीचे अनुकूलन सुलभ करते आणि सुनिश्चित करते.

स्त्रीसाठी आणि कौटुंबिक संबंधांमध्ये स्वातंत्र्य आणि निवडीचे स्वातंत्र्य सुनिश्चित केले पाहिजे. तिने स्वतःसाठी आणि तिच्या कुटुंबासाठी सर्वोत्तम पर्याय निवडणे आवश्यक आहे: तिच्या पतीच्या उत्पन्नावर राहणारी गृहिणी असणे, किंवा उत्पन्नाच्या बाबतीत स्वतंत्र असणे, तिच्या कुटुंबाची स्वतःची तरतूद करणे - या निवडीमध्ये देशातील कामगार आणि रोजगार धोरण बदलणे समाविष्ट आहे. अशा प्रकारे की प्रामाणिक समाजोपयोगी कामामुळे लोकांना जीवन जगण्यासाठी पुरेसे उत्पन्न मिळण्याची संधी मिळाली.

स्त्री स्वतंत्र असली पाहिजे आणि लैंगिक संबंधांच्या क्षेत्रात तिला निवडीचे स्वातंत्र्य असावे. हे घरगुती आणि लैंगिक हिंसाचाराच्या प्रकरणांची संख्या कमी करण्यास मदत करेल, अवांछित गर्भधारणेपासून स्त्रीचे संरक्षण करेल, कुटुंब नियोजनाच्या मुख्य तरतुदी जनजागरणात लागू करेल आणि परिणामी, रशियाचे सर्व देशांमधील बदनाम नेतृत्व दूर करेल. दरवर्षी केल्या जाणाऱ्या गर्भपातांच्या संख्येचे.

तांत्रिकदृष्ट्या, मुलांच्या संगोपन आणि शिक्षणाच्या व्यवस्थेत गंभीर बदल करणे आवश्यक आहे, जे केवळ अंशतः सामाजिक कार्याच्या क्षमतेमध्ये आहे. एक सामाजिक कार्यकर्ता, प्रथमतः, स्थानिक पातळीवर निर्णय घेणार्‍या संस्था, माध्यमांशी संपर्क साधून, या समस्यांचे निराकरण करण्यात स्वारस्य असलेल्या व्यक्तींच्या संघटना तयार करून आणि सामाजिक व्यवस्थापन संस्थांवर प्रभाव टाकण्याची संधी देऊन या क्षेत्राकडे लक्ष देऊ शकतो. दुसरे म्हणजे, विशिष्ट कुटुंबातील प्रतिकूल परिस्थिती बदलण्यासाठी तो सामाजिक-उपचारात्मक आणि सुधारात्मक कार्य करू शकतो.

गर्भनिरोधक आणि गर्भपात सेवांची जास्तीत जास्त (प्रादेशिक, संस्थात्मक आणि आर्थिक) सुलभता सुनिश्चित करणे, कुटुंब नियोजन तंत्रज्ञानाबद्दल विश्वासार्ह माहितीचा प्रसार करणे देखील स्त्रियांच्या सामाजिक कल्याणावर सकारात्मक परिणाम करू शकते. फेडरल, प्रादेशिक आणि नगरपालिका या तिन्ही स्तरांवर चालवल्या जाणार्‍या सामाजिक उपक्रमांपैकी आरोग्य सेवेची संघटना आणि निरोगी जीवनशैलीची तरतूद आहे. आरोग्य शिक्षण, ज्ञानाचा प्रचार, कौटुंबिक नियोजन कौशल्ये या सामाजिक कार्य तज्ञाच्या जबाबदाऱ्या आहेत आणि सामाजिक सेवा केंद्रांद्वारे पुनर्प्राप्तीच्या विविध पद्धती वापरल्या जातात, ज्यांच्या मुख्य ग्राहक महिला आहेत.

सामाजिक कार्याच्या लिंग परिमाणांबद्दल बोलणे, महिलांना मदत करण्याच्या क्षेत्रात कार्यांचे तीन टप्पे आहेत: त्यांचे जीवन आणि आरोग्य वाचवणे, सामाजिक कार्य आणि सामाजिक विकास राखणे. विशिष्ट वैयक्तिक आणि सामाजिक परिस्थितीत, एक किंवा दुसरे कार्य प्राथमिक महत्त्व आहे.

महिला आणि मुलांचे जीवन आणि आरोग्य वाचवण्यासाठी रुग्णालये, संकट केंद्रे, विविध सामाजिक सेवांसह आश्रयस्थान (मनोवैज्ञानिक आणि वैद्यकीय पुनर्वसन, कायदेशीर सल्ला आणि कायदेशीर संरक्षण, राहण्याचे दुसरे ठिकाण शोधण्यात मदत आणि योग्य काम, कधीकधी प्राप्त करण्यात मदत. किंवा दस्तऐवज पुनर्संचयित करणे). अर्थात, आपत्कालीन मदत सामाजिक समस्या स्वत: सोडवत नाही, परंतु ते कधीकधी एखाद्या महिलेचे किंवा तिच्या मुलांचे जीवन वाचवू शकते. तीव्र आर्थिक अडचणींमुळे स्त्रीला लक्ष्यित सामाजिक किंवा आपत्कालीन सहाय्यासाठी अर्ज करण्याचा अधिकार मिळतो, जे अल्प-मुदतीचे (त्याच्या संकल्पनात्मक हेतूनुसार) एक-वेळचे तंत्रज्ञान देखील आहे.

सामाजिक कार्याची देखभाल अधिक दीर्घकालीन आहे आणि त्याची आवश्यकता अधिक जटिल कारणांद्वारे निर्धारित केली जाते. त्यानुसार, या प्रकरणात वापरलेले तंत्रज्ञान अधिक वैविध्यपूर्ण आहे: सर्व पुरेसे सामाजिक-मानसिक, सामाजिक-आर्थिक, वैद्यकीय पुनर्वसन आणि कठीण जीवन परिस्थितीत महिलांसाठी समर्थन. सामाजिक आणि कामगार पुनर्वसनाचे सर्वात महत्वाचे साधन म्हणजे अधिक आवश्यक व्यवसायांमध्ये महिलांचे पुन: प्रशिक्षण किंवा पुन: प्रशिक्षण मानले पाहिजे. सल्लामसलत किंवा इतर कायदेशीर सहाय्य कौटुंबिक संघर्ष किंवा मालमत्तेच्या विवादांच्या प्रसंगी स्त्रियांच्या हक्कांचे संरक्षण करण्यात मदत करू शकते, कोणत्याही परिस्थितीत, अपूर्ण नियामक फ्रेमवर्क किंवा त्यांच्या सामाजिक स्थितीच्या वैशिष्ट्यांमुळे, महिला असुरक्षित स्थितीत आहेत.

महिलांना माहिती देऊन, त्यांना प्रगतीशील वैयक्तिक कौशल्ये आणि सामाजिक तंत्रज्ञान शिकवून, स्वयंरोजगार आणि स्वयंपूर्णता, लघु व्यवसाय या तंत्रज्ञानासह सामाजिक विकास प्रदान केला जाऊ शकतो. महिला लोकसंख्येच्या विविध स्तरांच्या नागरी, सामाजिक आणि इतर हक्कांच्या संरक्षणासाठी स्वयं-मदत आणि परस्पर सहाय्य गट, संघटनांचे समर्थन खूप महत्वाचे आहे.

अर्थात, ही सर्व तीन प्रकारची कार्ये, नियमानुसार, सामाजिक संकुलाच्या विविध क्षेत्रातील कर्मचार्‍यांसह सामाजिक कार्यकर्त्यांद्वारे केली जाते - कायद्याची अंमलबजावणी संस्था, रोजगार सेवा, वैद्यकीय आणि शैक्षणिक संस्था इ.
सर्वात सामान्य प्रकार म्हणजे लोकसंख्येसाठी सामाजिक सेवा केंद्रे, तसेच कुटुंबे आणि मुलांसाठी सामाजिक सहाय्य केंद्रे. अशा केंद्रांची टायपोलॉजी आणि नावे, त्यांची कार्ये स्थानिक परिस्थितीनुसार बदलू शकतात. याव्यतिरिक्त, परदेशी संस्थांनी किंवा त्यांच्या मदतीने तयार केलेल्या सामाजिक सहाय्य संस्था, कबुलीजबाब, खाजगी आणि सार्वजनिक संस्था कार्य करू शकतात. सामान्यतः, विविध प्रकारच्या सेवा पुरविण्यावर लक्ष केंद्रित करणार्‍या कोणत्याही सामाजिक संस्थेचे बहुसंख्य ग्राहक महिला असतात. हे महत्त्वाचे आहे की या संस्थांच्या क्रियाकलाप महिलांच्या अधिकारांचे उल्लंघन करत नाहीत ज्यांना त्यांना मदतीसाठी बोलावले जाते, ते सामग्री आणि कामाच्या पद्धतींच्या बाबतीत नियंत्रणासाठी पारदर्शक आहेत आणि ते ग्राहकांना माहितीच्या दृष्टीने उपलब्ध आहेत.

आपत्कालीन सामाजिक सहाय्य म्हणजे पैसे, अन्न किंवा वस्तू देऊन अडचणीत असलेल्या व्यक्ती किंवा कुटुंबाला एक वेळची, एक वेळची मदत. लोकसंख्येच्या कमी-उत्पन्न गटांना लक्ष्यित सामाजिक सहाय्य प्रदान केले जाते आणि पैसे, अन्न किंवा वस्तू जारी करण्यासाठी देखील प्रदान करते, परंतु ते वारंवार, अगदी नियमितपणे देखील प्रदान केले जाऊ शकते. या प्रकारची मदत लोकसंख्येच्या विविध श्रेणींद्वारे प्राप्त केली जाऊ शकते, प्रामुख्याने सामाजिकदृष्ट्या वंचित कुटुंबांचे प्रतिनिधी.
नॉन-स्टेशनरी संस्थेत घरगुती हिंसाचारापासून संरक्षण, नियमानुसार, कायद्याची अंमलबजावणी करणारे अधिकारी आणि सामाजिक सेवा संस्थांच्या क्रियाकलापांचे संयोजन समाविष्ट आहे: पूर्वीचे हिंसाचार दडपतात आणि नंतरचे पीडितांना पुनर्वसन, कायदेशीर आणि इतर प्रकारची मदत प्रदान करतात. .

एक प्रभावी तंत्रज्ञान म्हणजे घरगुती हिंसाचार सहन केलेल्या व्यक्तींचे उपचारात्मक गट तयार करणे, ज्यांचे सदस्य एकमेकांना सर्वोत्तम समर्थन देऊ शकतात, त्यांचे व्यक्तिमत्व सुधारण्यासाठी, त्यांच्या सामाजिक हितांचे संरक्षण करण्यासाठी सामाजिक कार्यात तज्ञांच्या मार्गदर्शनाखाली चांगले परिणाम प्राप्त करू शकतात.

उच्च पातळीचे कार्य म्हणजे उपचारात्मक गटांचे स्वयं-मदत गटांच्या स्थितीकडे संक्रमण, म्हणजेच, दीर्घकाळ अस्तित्वात असलेल्या ग्राहकांच्या संघटना, समूह सदस्यांच्या व्यक्तिमत्त्वाचा विकास करणाऱ्या समस्यांची विस्तृत श्रेणी आहे. सामाजिक कार्यकर्त्याला असे गट तयार करण्यात मदत करणे म्हणजे त्याच्या क्लायंटला प्रभावाच्या वस्तूंच्या श्रेणीतून विषयांच्या श्रेणीमध्ये स्थानांतरित करणे जे त्यांच्या स्वतःच्या समस्या सोडवण्यात तितकेच सहभागी आहेत.

2.3 लोकांचे सामाजिक संरक्षणवृद्ध आणि अपंग

वृद्धांसाठी सामाजिक सेवांच्या प्रणालीमध्ये, विशेषत: वैद्यकीय वृद्धावस्थेची काळजी, आंतररुग्ण आणि पॉलीक्लिनिक दोन्ही समाविष्ट आहे; बोर्डिंग हाऊसमध्ये देखभाल आणि सेवा, बाहेरील काळजीची गरज असलेल्यांना घरगुती मदत; कृत्रिम काळजी, वाहनांची तरतूद; निष्क्रिय कामगार क्रियाकलाप आणि त्यांचे व्यावसायिक पुनर्प्रशिक्षण सुरू ठेवू इच्छिणाऱ्यांचा रोजगार; विशेषतः तयार केलेल्या उपक्रमांमध्ये, कार्यशाळांमध्ये कामगारांचे संघटन; गृहनिर्माण आणि सांप्रदायिक सेवा; फुरसतीचे आयोजन, इ. वृद्धांचे पालकत्व हे सर्वसाधारणपणे सामाजिक कार्यातील मुख्य दिशांपैकी एक आहे. पालकत्व हे वैयक्तिक आणि मालमत्तेच्या हक्कांचे आणि नागरिकांच्या हितसंबंधांचे कायदेशीर स्वरूप समजले जाते. त्याचे स्वरूप खूप वैविध्यपूर्ण आहे, परंतु वृद्धांसाठी सामाजिक काळजीचे मुख्य प्रकार, जे पूर्णपणे (किंवा सर्वसाधारणपणे) त्यांचे अधिकार वापरण्यास आणि आरोग्याच्या कारणास्तव त्यांच्या जबाबदाऱ्या पूर्ण करण्यास अक्षम आहेत, बोर्डिंग हाऊसच्या प्रणालीचे कार्य आहे.
हे नोंद घ्यावे की सध्या, बोर्डिंग घरे प्रामुख्याने अशा लोकांद्वारे प्राप्त होतात ज्यांनी हलविण्याची क्षमता पूर्णपणे गमावली आहे आणि त्यांना सतत काळजी आवश्यक आहे. अर्थात, वृद्ध लोकांना त्यांच्या स्वतःच्या घरात, परिचित वातावरणात राहायचे आहे. घरातील मदतीचा विस्तार करणे (विविध होम-आधारित सेवा: किराणा सामानाची होम डिलिव्हरी, कागदोपत्री मदत, आवश्यक वस्तू खरेदी करणे इ.) त्यांना नर्सिंग होममध्ये स्थान बदलण्यास पुढे ढकलण्याची परवानगी देते.
शिवाय, लोकप्रिय समजुतीच्या विरुद्ध, बहुतेक वृद्धांना त्यांच्या नेहमीच्या क्रियाकलापांमध्ये निर्बंध येत नाहीत आणि ते व्यसनाधीन नाहीत; ते त्यांच्या स्वतःच्या घरी किंवा त्यांच्या नातेवाईकांच्या घरी राहतात. वृद्धापकाळाचा अर्थ असा नाही की सामाजिक कार्यकर्त्याकडून विशेष मदत आवश्यक आहे. म्हणून, प्राथमिक आरोग्य सेवेच्या चौकटीत वृद्धांसाठी मुख्य काळजी प्रदान केली जाते. वृद्धांच्या वैद्यकीय आणि सामाजिक पुनर्वसनातील मुख्य उपायांचा उद्देश कौटुंबिक वातावरणात वृद्ध व्यक्तीच्या महत्त्वपूर्ण क्रियाकलापांचे जास्तीत जास्त संभाव्य संरक्षण करणे आहे. त्याच्या फॉर्ममध्ये समाविष्ट आहे: आंतररुग्ण विभागांसह विशेष केंद्रे, विशेष नर्सिंग विभाग, पुनर्वसन संस्था. सर्वात महत्वाचे तत्व म्हणजे रोगप्रतिबंधक अभिमुखता.

तत्सम कागदपत्रे

सामाजिक कार्याची संकल्पना, त्याची कार्ये. प्रादेशिक सामाजिक पुनर्वसन केंद्राच्या क्रियाकलापांची वैशिष्ट्ये. सामाजिक कार्याचे संस्थात्मक आणि कायदेशीर नियमन. कठीण जीवन परिस्थितीत कुटुंबासह सामाजिक कार्याचे मॉडेल.

टर्म पेपर जोडले 01/11/2011


कठीण जीवन परिस्थितीत किशोरवयीन मुलांचे समाजीकरण. मुलाच्या त्रासाची मुख्य लक्षणे. पालकांच्या काळजीशिवाय मुलांना ठेवण्याच्या समस्येचे निराकरण करण्यासाठी एक आधुनिक दृष्टीकोन. दिशानिर्देश आणि अल्पवयीनांना सामाजिक सहाय्याचे प्रकार.

टर्म पेपर, 03/12/2016 जोडले


सामाजिक संरक्षणाची एक वस्तू म्हणून कठीण जीवन परिस्थितीत मुले आणि किशोरवयीन मुले. कठीण जीवन परिस्थितीत मुलांच्या सामाजिक आणि कायदेशीर संरक्षणाचे सार आणि सामग्री. पालकांच्या काळजीशिवाय सोडलेल्या मुलांसाठी सामाजिक सुरक्षा.

टर्म पेपर जोडले 03/17/2015


कठीण जीवन परिस्थितीत मुले. मुलांच्या सामाजिक आणि कायदेशीर संरक्षणाचे सार आणि सामग्री. मुलांच्या सामाजिक संरक्षणाच्या क्षेत्रात आंतरराष्ट्रीय सहकार्याची निर्मिती. पालकांच्या काळजीशिवाय सोडलेल्या मुलांसाठी सामाजिक सुरक्षा.

टर्म पेपर, जोडले 12/08/2008


सामाजिक कार्याची बहुआयामी प्रणाली म्हणून कुटुंब. "कुटुंब" आणि "कुटुंबाची कठीण जीवन परिस्थिती" च्या संकल्पना. लोकसंख्येसाठी सामाजिक सेवांसाठी कॉम्प्लेक्स सेंटरच्या संदर्भात कठीण जीवन परिस्थितीत कुटुंबांसाठी सामाजिक समर्थन.

11/05/2015 रोजी टर्म पेपर जोडला


कठीण जीवन परिस्थितीत वृद्ध नागरिकांच्या गरजा पूर्ण करण्यासाठी सामाजिक सेवा आणि संकट केंद्रांच्या संधी. इवानोव्स्की शाखेच्या नोवोगिरिव्हो शाखेत घरगुती हिंसाचाराच्या अधीन असलेल्या नागरिकांसाठी सामाजिक समर्थनाची प्रथा.

प्रबंध, 05/25/2015 जोडले


"कुटुंब" या संकल्पनेचे सार. मोठ्या कुटुंबाच्या श्रेणी आणि कार्ये. वोलोग्डा प्रदेशाच्या लोकसंख्येच्या सामाजिक संरक्षण विभागाच्या मुख्य क्रियाकलापांचे विश्लेषण. मोठ्या कुटुंबांचे सामाजिक संरक्षण सुधारण्यासाठी मुख्य प्रस्ताव.

प्रबंध, 09/16/2017 जोडले


मुलाच्या त्रासाची मुख्य लक्षणे. मुले आणि किशोरवयीन मुलांच्या सामाजिक आणि कायदेशीर संरक्षणाच्या क्षेत्रात आंतरराष्ट्रीय सहकार्याची प्रणाली. मुले आणि किशोरवयीन मुलांसाठी कठीण जीवन परिस्थितीतून बाहेर पडण्यासाठी प्रभावी निर्णय घेण्याच्या आधुनिक कायदेशीर समस्या.

प्रबंध, जोडले 12/05/2013


कठीण जीवन परिस्थितीत मुलांसह सामाजिक कार्य करण्याचे तंत्रज्ञान. GBUSO मधील मुलांसह सामाजिक कार्याची वैशिष्ट्ये "डुब्रोव्स्की जिल्ह्यातील अल्पवयीन मुलांसाठी सामाजिक पुनर्वसन केंद्र". मुलांसह सामाजिक कार्याच्या परिणामांचे विश्लेषण.

टर्म पेपर जोडले 02/06/2015


सामाजिक कार्याच्या वस्तूंची वैशिष्ट्ये, त्यांची विशिष्ट वैशिष्ट्ये आणि कठीण जीवन परिस्थितीची उपस्थिती. लोकसंख्येच्या सामाजिक स्तरांचे वर्गीकरण आणि मुख्य श्रेणी. या अभ्यासामध्ये सामाजिक कार्याच्या विविध विषयांच्या सहभागाची डिग्री.

सामाजिक समर्थन - सर्वात सामान्य अर्थाने - ही अशी माहिती आहे जी एखाद्या व्यक्तीवर विश्वास ठेवते की त्याच्यावर प्रेम आहे, त्याचे मूल्य आहे, त्याची काळजी घेतली जाते, तो सोशल नेटवर्कचा सदस्य आहे आणि त्याच्याशी परस्पर जबाबदाऱ्या आहेत. सामाजिक समर्थनाची व्याख्या लोकांमधील संसाधनांची देवाणघेवाण म्हणून केली जाते.

लोकसंख्येसाठी सामाजिक समर्थन ही उपाययोजनांची एक प्रणाली आहे जी पेन्शन वगळता कायदे आणि इतर नियामक कायदेशीर कायद्यांद्वारे स्थापित केलेल्या विशिष्ट श्रेणीतील नागरिकांना सामाजिक हमी प्रदान करते. सादर केलेली व्याख्या फेडरल लॉ क्रमांक 122-एफझेडच्या तरतुदींवर आधारित आहे "रशियन फेडरेशनच्या विधायी कायद्यांमध्ये दुरुस्ती आणि फेडरल कायद्यांच्या अवलंबनात रशियन फेडरेशनच्या काही विधान कायद्यांची मान्यता" च्या दुरुस्ती आणि जोडण्यांवर. फेडरल कायदा "सर्वसाधारण तत्त्वांवर (प्रतिनिधी) आणि रशियन फेडरेशनच्या विषयांचे कार्यकारी अधिकारी" आणि "रशियन फेडरेशनमध्ये स्थानिक स्वराज्य संस्था आयोजित करण्याच्या सामान्य तत्त्वांवर", रशियन फेडरेशनच्या राज्य ड्यूमाने ऑगस्ट रोजी स्वीकारले. 5, 2004. ... या कायद्याचा अवलंब करण्यापूर्वी, वैज्ञानिक, कायदेशीर आणि व्यावसायिक साहित्यात, तसेच नियामक आणि कायदेशीर दस्तऐवजांमध्ये, सामाजिक समर्थनाचा अर्थ अल्प-मुदतीच्या स्वरूपाच्या एक-वेळ आणि (किंवा) एपिसोडिक घटना म्हणून केला गेला होता.

कुटुंबासाठी सामाजिक समर्थन देखील रोख आणि प्रकारची मदत म्हणून मानले जाते, जे सामाजिक सुरक्षिततेसाठी कायदेशीररित्या स्थापित हमी लक्षात घेऊन प्रदान केले जाते.

कुटुंबांसाठी खालील प्रकारचे सामाजिक समर्थन आहेत:

1.भावनिक, जिव्हाळ्याचा - दुसर्याची काळजी घेणे, त्याच्यासाठी विश्वास आणि सहानुभूती;

2. वाद्य (साहित्य) - आर्थिक सहाय्य, संसाधनांची तरतूद;

3. माहितीपूर्ण - महत्त्वाची माहिती, सल्ला देऊन समस्या सोडविण्यात मदत;

4. अभिप्राय किंवा मूल्यमापन समर्थन - समस्येचे निराकरण झाल्यानंतर कामगिरीचे मूल्यमापन करणे.

सामाजिक समर्थन नेटवर्क विशेष भूमिका बजावतात. सामाजिक समर्थन नेटवर्क ही अशी रचना आहे जी एखाद्या व्यक्तीला, कुटुंबाला मदत करू शकते. आपल्या देशात, संस्थांचे संपूर्ण नेटवर्क तयार केले गेले आहे जे कुटुंबांना आणि मुलांना सामाजिक सहाय्य प्रदान करतात. चेल्याबिन्स्क प्रदेशात, संस्थांचे एक विस्तृत नेटवर्क आहे ज्यांचे कार्य कुटुंबांना आणि मुलांना सामाजिक समर्थन आणि सहाय्य प्रदान करण्याच्या उद्देशाने आहे. या अनाथ आणि पालकांच्या काळजीशिवाय सोडलेल्या मुलांसाठी 55 शैक्षणिक संस्था (अनाथाश्रम आणि बोर्डिंग शाळा), सामाजिक पुनर्वसनाची गरज असलेल्या अल्पवयीन मुलांसाठी 23 विशेष संस्था (सामाजिक निवारा आणि सामाजिक पुनर्वसन केंद्र), 3 अपंग मुलांसाठी पुनर्वसन केंद्र, 2 केंद्रे. कुटुंब आणि मुलांना सामाजिक सहाय्य आणि महिलांसाठी 1 संकट केंद्र.

कौटुंबिक सामाजिक समर्थन ही एक जटिल प्रक्रिया आहे ज्यामध्ये तीन दुवे आहेत:

1.सामाजिक समर्थनासाठी शोधा (मदत करण्यास इच्छुक लोकांना शोधण्याची कुटुंबाची क्षमता);

2. सामाजिक समर्थन नेटवर्कची उपस्थिती (आधार देऊ शकतील अशा संरचना);

3. सामाजिक समर्थनाची धारणा (इतरांकडून मदत स्वीकारण्याची कुटुंबाची क्षमता).

रशियन कुटुंबाला राज्य आणि समाजाच्या समर्थनाची आवश्यकता आहे, परंतु राज्य आणि समाजाकडून असे समर्थन केवळ भौतिक, आर्थिक (आर्थिक किंवा प्रकारची) मदत म्हणून कमी केले जाऊ शकत नाही, त्यात कुटुंबाच्या आयोजन आणि इतर संभाव्य गरजा समाविष्ट केल्या पाहिजेत, केवळ आर्थिकच नव्हे तर कोणत्याही स्वरूपाच्या कोणत्याही समस्या आणि संकट परिस्थितीचे निराकरण करण्यासाठी. पी.डी.ने नमूद केल्याप्रमाणे. पावलेनोक, सर्वात आशादायक म्हणजे आर्थिक आणि गैर-मौद्रिक मदत यांचे संतुलित संयोजन.

कुटुंब ही सामाजिक शिक्षणाची पूर्ण वाढ झालेली संस्था आहे. कुटुंबाची सामाजिक कार्ये टिकवून ठेवण्यासाठी आणि विकसित करण्यासाठी, राज्य कौटुंबिक धोरण विकसित आणि अंमलात आणते, ज्यामध्ये दोन मुख्य कार्ये समाविष्ट आहेत: एकीकडे, कुटुंबाची स्थिती स्थिर करणे आणि सकारात्मक गतिशीलतेसाठी वास्तविक पूर्वस्थिती निर्माण करणे हे त्याचे उद्दीष्ट आहे. त्याच्या जीवन समर्थनाच्या प्रक्रियेची आणि दुसरीकडे, सामाजिकदृष्ट्या असुरक्षित कुटुंबांसाठी एक प्रभावी सामाजिक संरक्षण प्रणाली तयार करणे.

कौटुंबिक सामाजिक समर्थन हे कुटुंबांच्या काही गटांना माहिती, आर्थिक संसाधने, कर्जे, प्रशिक्षण आणि पुनर्प्रशिक्षण आणि इतर फायदे देऊन तात्पुरत्या कठीण आर्थिक परिस्थितीत मदत करण्यासाठी उपायांचा एक संच आहे. सामाजिक समर्थनाची वैशिष्ट्ये तात्पुरती किंवा आंशिक आहेत; समस्या सोडवण्यासाठी आवश्यक असलेल्या व्यक्तीचा सक्रिय सहभाग; वाटप केलेल्या निधीची परतफेड करण्याच्या तत्त्वाचा वापर. कुटुंबांसाठी सामाजिक समर्थनाचा अविभाज्य घटक म्हणजे सामाजिक सहाय्य. रशियन कायद्यानुसार, "राज्य सामाजिक सहाय्य म्हणजे कमी-उत्पन्न असलेल्या कुटुंबांची तरतूद, कमी उत्पन्न असलेले नागरिक एकटे राहतात... सामाजिक लाभ, पेन्शन, अनुदान, सामाजिक सेवा आणि आवश्यक वस्तूंसाठी सामाजिक पूरक. राज्य सामाजिक सहाय्य प्राप्तकर्ते कमी-उत्पन्न असलेली कुटुंबे आणि एकटे राहणारे कमी उत्पन्न असलेले नागरिक असू शकतात ज्यांचे सरासरी दरडोई उत्पन्न रशियन फेडरेशनच्या संबंधित घटक घटकामध्ये स्थापन केलेल्या निर्वाह पातळीपेक्षा कमी आहे.

आजपर्यंत, मुलांसह कुटुंबांना राज्य मदतीचे खालील मुख्य प्रकार विकसित झाले आहेत आणि कार्यरत आहेत:

मुलांचा जन्म, देखभाल आणि संगोपन (पेन्शन, फायदे, सबसिडी) संदर्भात कुटुंबासाठी रोख देयके;

पालक आणि मुलांसाठी श्रम, कर, गृहनिर्माण, वैद्यकीय, क्रेडिट आणि इतर फायदे;

कौटुंबिक सामाजिक सेवा (सामाजिक सेवा आणि समुपदेशनाची तरतूद), इ.

तसेच, रशियन कायदे सामाजिक समर्थनाचे उपाय परिभाषित करतात ज्याचा जीवन कठीण परिस्थितीत असलेल्या कुटुंबास अधिकार आहे:

1. कठीण जीवन परिस्थितीत नागरिकांना एक-वेळ लक्ष्यित भौतिक सहाय्य

2. केवळ लहानपणापासून अपंग असलेल्या बेरोजगार व्यक्तींचा समावेश असलेल्या कुटुंबांना मासिक रोख पेमेंट.

3. आयुष्याच्या पहिल्या आणि दुसऱ्या वर्षाच्या मुलांना बाळाच्या आहारासाठी विशेष दुग्धजन्य पदार्थ प्रदान करणे.

4. महानगरपालिकेच्या शैक्षणिक संस्थांमध्ये शिकणाऱ्या मुलांसाठी मोफत अन्न पुरवणे.

5. राहत्या घरांच्या दुरुस्तीसाठी एक वेळचे लक्ष्यित आर्थिक सहाय्य.

सध्या, अधिकृत निर्वाह किमान पेक्षा कमी उत्पन्न असलेल्या सर्व कुटुंबांना बजेटमधून अतिरिक्त देयके देऊन गरिबी दूर करण्याचा मार्ग अवलंबणे अशक्य आहे. आधुनिक परिस्थितीत सामाजिक सहाय्य केवळ विशिष्ट आणि लक्ष्यित म्हणून वैयक्तिक स्वरूपात प्रदान केले जाऊ शकते. तरच सामाजिक संरक्षणासाठी अत्यंत मर्यादित निधीचा योग्य वापर करता येईल.

सामाजिक संरक्षण संस्था कुटुंबांच्या सर्व श्रेणींचा समावेश करतात: कमी-उत्पन्न, अपूर्ण, मोठी, वंचित आणि जोखीम असलेली कुटुंबे.

कुटुंब आणि मुलांसाठी सामाजिक संरक्षणाची मुख्य क्षेत्रे आहेत:

1) आधुनिक तंत्रज्ञानाचा परिचय करून कौटुंबिक त्रास आणि सामाजिक अनाथत्व प्रतिबंध;

2) कमी-उत्पन्न कुटुंबे आणि मोठ्या कुटुंबांसह कुटुंबे आणि मुलांसाठी सर्वसमावेशक साहित्य समर्थन;

3) करमणूक आणि मुलांचे आरोग्य सुधारण्यावरील कामाची संघटना.

जोखीम किंवा सामाजिकदृष्ट्या धोकादायक परिस्थितीत असलेली कुटुंबे ही ग्राहकांची एक विशेष श्रेणी आहे. 2011 मध्ये, चेल्याबिन्स्कमध्ये 7,000 कुटुंबांची नोंदणी झाली होती, 2010 मध्ये अशा कुटुंबांची संख्या 6,984 होती. नगरपालिका संस्थांच्या कुटुंबांना आणि मुलांना मदत करणारे विभाग शहराच्या लोकसंख्येच्या सामाजिक सेवांसाठी व्यापक केंद्र अशा कुटुंबांची ओळख, त्यांचे सामाजिक संरक्षण आणि पुनर्वसन कार्यक्रम निवडण्याचे प्राथमिक कार्य करते.

अशा कुटुंबांसह कार्य तीव्र करण्यासाठी, अल्पवयीन मुलांसाठी आश्रयस्थान आणि सामाजिक पुनर्वसन केंद्रांमध्ये कौटुंबिक शैक्षणिक गट विकसित करण्यासाठी, हस्तक्षेप विशेषतः प्रभावी ठरू शकतो तेव्हा समस्याग्रस्त, अकार्यक्षम कुटुंबाची सुरुवातीच्या टप्प्यावर ओळख करणे आवश्यक आहे.

2011 मध्ये मुलांसह कुटुंबांच्या वास्तविक उत्पन्नाच्या वाढीस मदत करण्यासाठी चेल्याबिन्स्क प्रदेशात एकूण 2 अब्ज 724.1 दशलक्ष रूबल वाटप केले गेले आहेत. यापैकी, मासिक मुलाच्या फायद्यासाठी दरवर्षी 1 अब्ज रूबलपेक्षा जास्त वाटप केले जाते आणि 121 दशलक्ष रूबल एक-वेळच्या बाळंतपणाच्या फायद्यासाठी वाटप केले जातात. मुले असलेल्या 330 हजाराहून अधिक कुटुंबांना लाभ मिळतील.

गृहनिर्माण आणि युटिलिटी बिले (2011 मध्ये युटिलिटी बिलांमध्ये वाढ झाल्यामुळे लक्ष्यित सबसिडीसह) अनुदान देण्याची प्रणाली, जी राज्य सामाजिक सहाय्याच्या प्रकारांपैकी एक आहे, कमी उत्पन्न असलेल्या कुटुंबांना घरांच्या देयकांमध्ये वाढीव थकबाकीपासून संरक्षण करण्यास मदत करते. उपयुक्तता, आणि, शेवटी, त्यांच्या घराच्या नुकसानीपासून. या हेतूंसाठी दरवर्षी 1 अब्ज रूबलपेक्षा जास्त वाटप केले जाते. प्रदेशात 100 हजाराहून अधिक कुटुंबांना अनुदान मिळते.

कमी उत्पन्न असलेल्या नागरिकांसाठी आणि कुटुंबांसाठी सामाजिक सुरक्षेची तरतूद, कठीण जीवन परिस्थितीतील नागरिकांना, एक-वेळच्या सामाजिक भत्त्याच्या देयकाद्वारे सुलभ केले जाते. या वर्षी त्याच्या देयकासाठी वित्तपुरवठा रक्कम 19.5 दशलक्ष रूबल असेल.

कुटुंबासाठी सामाजिक समर्थनाचे मुख्य उद्दिष्ट म्हणजे संकटावर मात करण्यासाठी कुटुंबातील अंतर्गत शक्ती एकत्रित करणे. प्रत्येक वैयक्तिक प्रकरणात कुटुंबासाठी सामाजिक समर्थनाची विशिष्ट सामग्री त्याच्या वैयक्तिक वैशिष्ट्यांद्वारे निर्धारित केली जाते: रचना, आर्थिक परिस्थिती, अंतर्गत संबंधांचे स्वरूप, समस्यांचे तपशील, त्यांची तीव्रता आणि त्रासाचे पैलू.

कुटुंब हा एक लघु समाज आहे, ज्याच्या अखंडतेवर संपूर्ण मोठ्या मानवी समाजाची सुरक्षा अवलंबून असते. रशियन कुटुंबाच्या अधिकाराचे पुनरुज्जीवन करणे, कौटुंबिक धोरण सुधारणे, कुटुंबासाठी सामाजिक समर्थनाची सामग्री विकसित करणे, लोकसंख्येचे आध्यात्मिक आणि नैतिक शिक्षण, सामाजिक संबंध सुधारणे, मुलांची ओळख करून देणे, मूलभूत कौटुंबिक मूल्ये आणि परंपरा मजबूत करणे शक्य आहे. आणि तरुणांना कौटुंबिक मूल्यांकडे, सांस्कृतिक परंपरांचे जतन आणि वंशावळीच्या अभ्यासाद्वारे. मजबूत आणि मजबूत कुटुंबांशिवाय, एक मजबूत आणि मजबूत राज्य कधीही होणार नाही. कुटुंब आणि मुलांसाठी राज्य सामाजिक समर्थनाचे मुख्य लक्ष्य कुटुंबाचे कल्याण आहे. राज्य कौटुंबिक धोरण सतत विकसित आणि सुधारले पाहिजे, वैज्ञानिक संशोधनावर अवलंबून राहणे, नवीन राज्य मानके सादर करणे, कुटुंबाशी परस्परसंवादाची नवीन यंत्रणा तयार करणे, ज्यामुळे कुटुंबाला त्याची मुख्य कार्ये पूर्ण करण्यासाठी आवश्यक परिस्थिती प्रदान करणे आवश्यक आहे.