आपण आणि आपले नाव संग्रहालयात एक धडा आहात. "आपण आणि आपले नाव" तयारीच्या गटातील धड्याचा सारांश

शैक्षणिक कार्यशाळा

व्यायामशाळा क्रमांक 10 चे शिक्षक पेट्रीशेन्को एन.व्ही

"आपण आणि आपले नाव"
चतुर्थ श्रेणीतील धडा-सर्जनशील प्रकल्प

धड्याचा उद्देशः

• मध्यम स्तरावरील रचना आणि संशोधन उपक्रमांसाठी प्राथमिक शाळा पदवीधरांची तयारी;
• विद्यार्थ्यांच्या सर्जनशील क्षमतांचा विकास.
• संदर्भ साहित्यासह कार्य करण्याची क्षमता

कार्येः

• रशियन भाषा, साहित्यिक वाचन आणि जगभरातील जगाच्या धड्यांमधून मिळविलेले ज्ञान एकत्रित करण्यासाठी;
• विद्यार्थ्यांना प्रकल्प उपक्रमांच्या संस्थेसह परिचित करण्यासाठी:
• प्रकल्प उपक्रमांचे उत्पादन म्हणून एक संदर्भ पुस्तक तयार करा (शिक्षक आणि कुटुंबातील सदस्यांच्या मदतीने वर्गातील सर्व विद्यार्थ्यांद्वारे)

उपकरणे:

• सादरीकरणाची संगणक आवृत्ती;
• व्हिडिओ चित्रपट;
• संदर्भ पुस्तक "आपण आणि आपले नाव";
• पुस्तक प्रदर्शन

वर्ग दरम्यान - सादरीकरणे:

स्लाइड - धडा सादरीकरण "तू आणि तुझ नाव "

स्लाइड - भूतकाळातील प्रवास

1 अग्रगण्य - आमच्या "रशियन भाषा" पाठ्यपुस्तकात "भूतकाळातील प्रवास" हे शीर्षक आहे. हे शैक्षणिक वर्ष, ती लोकांच्या नावाचे मूळ आणि अर्थ याबद्दल बोलते.

2 अग्रगण्य - पाठ्यपुस्तकात, नावाचा फक्त एक संक्षिप्त अर्थ देण्यात आला आहे, आणि तरीही बारा नावे आहेत आणि आम्ही 28 आहोत! आणि आम्ही आमची नावे शोधण्याचा निर्णय घेतला, परंतु केवळ त्यांचा अल्प अर्थ नाही.

1 अग्रगण्य - आम्ही कामाची योजना बनविली.

3 स्लाइड - कामाची योजना

1. या नावाचा अर्थ काय आहे, कोणत्या भाषेतून ती रशियन भाषेत आली आहे ते शोधा.
2. पालकांनी असे नाव का निवडले, त्यांचे मार्गदर्शन कशासाठी असे ते पालकांकडून जाणून घ्या.
3. आपल्या कुटुंबाच्या नावांची वंशावळित वृक्ष तयार करा.
4. अशाच नावांनी कंटाळलेल्या किंवा सहन केलेल्या लोकांबद्दल माहिती गोळा करा.

1 अग्रगण्य - आणि जेव्हा निना वासिलिव्हानाला तिच्या भावी 1 ली इयत्तेची यादी दिली गेली, तेव्हा आम्ही पाहिले की पुढच्या वर्षी डारिया नावाच्या सहा मुली 1 ली बी मध्ये शिकतील, आम्हाला एक प्रश्न पडला: कदाचित नावे देण्याची फॅशन आहे का? आम्ही देखील या प्रश्नाचे उत्तर शोधण्याचे ठरविले.

2 अग्रगण्य - नीना वासिलिव्ह्ना यांनी वर्गातील सर्व विद्यार्थ्यांना प्रश्नांची उत्तरे विचारण्यास सांगितले. काही लोकांनी उत्साह न करता काम सुरू केले, परंतु कालांतराने ते वाहून गेले.

1 अग्रगण्य - आम्ही प्रथम आमच्या व्यायामशाळा ग्रंथालयात गेलो.

व्हिडिओची पहिली फ्रेम (एन. व्ही. शॉट्सच्या पार्श्वभूमीच्या विरूद्ध) वाचन कक्षात आम्हाला आमच्या विषयावर पुस्तके दिली गेली (पुस्तके दर्शवा), परंतु ती प्रत्येकासाठी पुरेशी नव्हती, म्हणून पुस्तकांविषयी आमची सर्वात सामान्य ओळख होती. मुलांनी त्यांची नावे शोधण्याचा प्रयत्न केला, परंतु सर्व तेथे नव्हते. ते 15.04 होते.

2 - व्हिडिओ फ्रेम . दुसर्‍या दिवशी म्हणजे रविवारी मुले इतर लायब्ररीत जाऊन पुस्तके घेऊन मुलांच्या घरी गटात जमली. एकत्र काम करणे अधिक मजेदार आणि मनोरंजक आहे ...

4 स्लाइड - निर्देशिका "आपण आणि आपले नाव"

2 सादरकर्ता - आणि आमच्या कार्याचा परिणाम म्हणजे नावांची एक निर्देशिका होती, जी आम्ही निना वासिलीव्ह्ना आणि आमच्या पालकांसह एकत्र बनविली. आज आम्ही ते आपल्यासमोर सादर करीत आहोत.

5 वी स्लाइड

1 सादरकर्ता - सहाव्या दालच्या शब्दकोषानुसार नाव म्हणजे "नाव, नाव, एक शब्द, ज्याला शब्द म्हणतात तो म्हणजे एक व्यक्ती."

आम्ही प्रत्येकाला त्यांच्या पहिल्या आणि आडनावावरून कॉल करण्याची सवय आहे. पण त्या व्यक्तीचे नाव योगायोगाने उद्भवले नाही. प्राचीन लोक गर्दीतून एका व्यक्तीला वेगळे करण्याचा एक मार्ग घेऊन पुढे आले आणि त्याना त्याच्या नावाने संबोधित केले.

6 वा स्लाइड

2 सादरकर्ता - 988 मध्ये रशियाने ख्रिश्चन धर्म स्वीकारला. हा धर्म बायझँटियमकडून घेण्यात आला होता. तिच्याबरोबर, अनेक बायझांटाईन नावे रशियामध्ये आली, जी प्राचीन ग्रीक आणि प्राचीन रोमनपासून उद्भवली.

7 वा स्लाइड - नावे पॉप अप करत आहेत

नाव रोल-ओव्हर (शिक्षक ठरतो)

ओल्ड चर्च स्लाव्होनिक नावे:स्वेतलाना चमकदार आणि स्वच्छ आहे.

लॅटिन नावे:

अल्बिना पांढरी आहे.
व्हॅलेरी मजबूत आणि निरोगी आहे.
व्हॅलेरिया निरोगी, जोमदार, मजबूत आहे.
सेर्गेई स्पष्ट, अत्यंत आदरयुक्त आहे.
ज्युलिया - फ्लफी, जुलै.

हिब्रू नावे:

अण्णा सुंदर, सुंदर, कृपाळू आहे.
मारिया दुःखी आहे.
यान म्हणजे देवाची कृपा.

ग्रीक नावे:

अलेना हलकी, तेजस्वी आहे.
एंजेलिना देवदूत आहे.
अनास्तासिया - पुनरुत्थान,
आंद्रे धैर्यवान आहे.
आर्टेम निरोगी आहे.
युरी एक शेतकरी आहे.
डेनिस - डायओनिससच्या मालकीचे. (प्राचीन ग्रीकांसाठी, हे चैतन्यशील देव आहे)
डारिया मजबूत आहे, जिंकत आहे.
डायना दिव्य आहे.
कॅथरीन शुद्ध, शुद्ध आहे.
इरिना - शांतता, शांतता
निकिता विजेता आहे.
पीटर एक दगड, एक खडक आहे.
सोफिया शहाणपणा आहे.
अलेक्सी बचावकर्ता आहे.

शिक्षक:या धड्याची तयारी करत असताना, आपल्यातील काहींनी आपल्या नावाची गाणी, कविता शोधण्यात देखील व्यवस्थापित केले. आणि ते आपल्या नावांचा अर्थ पुष्टी करतात. अलेक्सी हे नाव ग्रीक "डिफेंडर" कडून आले आहे. "अलोशा" गाणे ऐका.

गाणे वाजवते.

शिक्षक -

थोर एल्डर होमरने एकदा मानवी नावे सांगितल्यामुळे हे पुष्कळ वाईट शब्द आहेत. तर काय? हजारो वर्षे उलटून गेली आणि त्याने जे सांगितले ते अजूनही सत्य आहे.

आठव्या स्लाइड

1 सादरकर्ता- बालपणाच्या सुरुवातीच्या दिवसांपासून, एखादा शब्द त्याच्या स्वत: च्या नावाने जितका वेळा ऐकला जात नाही. प्रथम, हे अल्प स्वरुपात वापरले जाते, त्यानंतर संपूर्ण, नंतर त्यामध्ये एक संरक्षक जोडले जाते.

9 वा स्लाइड - (रिक्त)

कविता.

2 सादरकर्ता - ऑर्थोडॉक्स परंपरेत, कॅलेंडरनुसार हे नाव निवडले गेले: मुलाचे नाव संत म्हणून ठेवले गेले ज्याच्या स्मारकाचा दिवस जुळला किंवा बाळाच्या वाढदिवशी सर्वात जवळचा होता. म्हणून संत माणसाचा अदृश्य रक्षक झाला.

शिक्षक- आमच्या वर्गात चर्चच्या दिनदर्शिकेनुसार केवळ अँजेलिना आणि वलेरिया यांना नावे देण्यात आली.

बाप्तिस्म्यास आत्मिक जन्म मानला जात असे, शारीरिक जन्मापेक्षा खूप महत्त्वाचे. म्हणून वाढदिवस नव्हे, तर नावाचा दिवस साजरा करण्याची प्रथा होती. आणि आता काही लोक नाव दिवस साजरे करतात, परंतु त्यांचा वाढदिवस देखील. निर्देशिकेत वाढदिवस कॅलेंडर अॅप आहे.

आजकाल मुलाचे नाव नेहमीच दिनदर्शिकेनुसार दिले जात नाही. कधीकधी मुलाचे नाव कौटुंबिक परंपरेनुसार ठेवले जाते, बर्‍याचदा स्मृतीत किंवा प्रिय व्यक्तीच्या सन्मानार्थ. असे होते की बाळाला एखाद्या आवडत्या साहित्यिक नायकाचे नाव किंवा काही प्रसिद्ध, आदरणीय व्यक्तीचे नाव म्हटले जाते. पालकांना त्याच्या अर्थानुसार मुलास आधीपासूनच चांगले गुण प्रदान करण्याची इच्छा असते.

नाव निवडताना आपल्या पालकांनी कशाचे मार्गदर्शन केले?

1 सादरकर्ता- आमच्यापैकी 7 जणांना नावे मिळाली कारण त्यांचे पालक त्यांचा आवाज आवडत आहेत.

डायना, आपण आपले नाव कसे निवडले?
आणि तू, आंद्रे?
आणि युलिया गेरासिमोवा?
अल्बिना, तू कसा आहेस?
इरिना बद्दल काय?
ज्युलिया दित्येतेवा, तुमचे काय?
आणि तू, कॅथरीन?
आणि तू, निकिता माल्टसेव्ह? तर, अद्याप नावे देण्याची फॅशन आहे का?

10 वी स्लाइड -फॅशन

नावांच्या फॅशनविषयी विद्यार्थ्यांची कथा.

2 सादरकर्ता - परंतु आमच्या वर्गातील मुलांपैकी सर्वात मोठा भाग त्यांची नावे स्मृतीत किंवा प्रिय व्यक्तीच्या सन्मानार्थ किंवा कौटुंबिक परंपरेनुसार त्यांची नावे मिळाली.
सर्गेई, तुझे नाव कोणाला दिले गेले?
सोफिया, आणि आपण 9 वर्षांचे आहात
तू, याना?
आणि आपण, अनास्तासिया?

व्हिडिओची 3 रा फ्रेम

शिक्षकमी सुचवले की आपण आपल्या कुटुंबाच्या नावांची वंशावळ तयार करा. आपण आणि आपल्या पालकांनी एक चांगले काम केले आहे. आपल्या सर्व चमत्कारी वृक्ष येथे आहेत. फक्त एक गोष्ट फिट बसली नाही - पीटर सर्कड ऑन. कृपया आपण यावर कसे कार्य केले ते आम्हाला सांगा.

11 वी स्लाइड - (वंशावळ)

क्रुझिलग्शा पीटरची कथा.

शिक्षकमित्रांनो, जसे की आपल्या प्रसिद्ध लोकांनी परिधान केले आहे किंवा परिधान केले आहे. कृपया त्यांच्याबद्दल आम्हाला सांगा.

12-16 स्लाइड्स -(पोर्ट्रेट)

विद्यार्थ्यांच्या कथा.

• अग्रणी-हे व्यापकपणे मानले जाते की हे नाव एखाद्या व्यक्तीच्या नशिबी, त्याच्या चारित्र्यावर प्रभाव पाडते. अर्थात, जर हा प्रभाव संपूर्ण आणि निर्णायक असेल तर सर्व निकिता, ज्युलिया, पेटिट अगदी तशाच जगू शकतील. फक्त हा प्रभाव भिन्न आहे. तेथे दोन एकसारखे लोक नाहीत.
• अग्रगण्यआणि आमच्या वर्गात दोन युली आहेत. कदाचित आपण आम्हाला सांगू शकाल की आपण आपल्या नावासारखे चरित्रात आहात की नाही?

आणि तू, निकिता तू आम्हाला सांगशील का? कदाचित पेटिट? आपल्या मेणबत्त्याबद्दल धन्यवाद.

शिक्षकआणि आपल्या मते एखाद्या व्यक्तीचे चारित्र्य कशावर अवलंबून असते? म्हणून, वास्तविकतेत कोणते पात्र आहे आणि ते पुस्तकातील वर्णनाशी एकरूप आहे की नाही याची केवळ एकच तुलना करू शकते. असे घडते की तेथे बरेच योगायोग आहेत. मी आता आपल्यास एका नावाचे वर्णन वाचणार आहे, ऐका आणि विचार करेन, हे नाव कोणाचे असू शकते? तो स्वतः चांगला स्वभाव आहे, सभ्यता आहे. बालपणात, हे प्रिय आणि आवडते आहे. तो बौद्धिक आहे, तो कधीही अडथळा आणणार नाही किंवा अडथळा दूर करणार नाही. त्याला उत्कृष्ट कलात्मक चव आहे आणि तो आकर्षित करतो. हे कोण असू शकते? तुला कसा अंदाज आला?

तर तुम्ही अगं आमच्या प्रोजेक्ट वर्क योजनेतील सर्व प्रश्नांची उत्तरे दिली आहेत. चला थोडक्यात.

17 स्लाइड - (प्रकल्पाचा उद्देश)

या समस्येमध्ये रस असलेल्या मुलांना मदत करण्यासाठी एक मार्गदर्शक तयार करा. या समस्येमध्ये पीटर क्रुझिलिनला नक्कीच रस होता. इतर कोणीही करू शकता? परंतु पुढच्या वर्षी आपण इयत्ता 5 वर जाऊ, परंतु "हँडबुक" चे काय

स्लाइड 1

स्लाइड 2

स्लाइड 3

स्लाइड 4

स्लाइड 5

स्लाइड 6

स्लाइड 7

स्लाइड 8

स्लाइड 9

स्लाइड 10

स्लाइड 11

स्लाइड 12

स्लाइड 13

स्लाइड 14

स्लाइड 15

स्लाइड 16

स्लाइड 17

स्लाइड 18

स्लाइड 19

स्लाइड 20

स्लाइड 21

स्लाइड 22

स्लाइड 23

स्लाइड 24

स्लाइड 25

स्लाइड 26

21 शतकातील सर्वात लोकप्रिय नावे

दुर्मिळ नावे

विचित्र नावे

अरबीमधून भाषांतरित झालेल्या मलिकाचा अर्थ "शिक्षिका", "राजकुमारी", "राणी", "शिक्षिका" आहे.

इव्हान - "देवाची कृपा"

डारिया

अँटोन

मॅटवे

वाढदिवस

गद्य आणि कविता मध्ये नावे

प्रश्नोत्तरी

धडा विषय: “ आपण आणि आपले नाव»

संशोधन धडा.

शिक्षक एमओयू माध्यमिक शाळा № 19 नोव्होरोसिएस्क

उद्देशःमुलांची नावे, आश्रयस्थान आणि आडनावे समजून घेणे विस्तृत करा. कार्येः

विषय :

मुलांना त्यांची नावे, आश्रयस्थान आणि आडनावांच्या उदय इतिहासाची ओळख पटविणे.

मेटासब्जेक्ट:

संज्ञानात्मक- माहिती, कौशल्ये शोधण्याची क्षमता निर्मिती

वर्गीकरण करण्यासाठी, वैशिष्ट्ये हायलाइट करण्यासाठी विश्लेषण करण्याची क्षमता तयार करणे, कारण-आणि-संबंध संबंध प्रस्थापित करणे, सिद्ध करण्याची क्षमता.

नियामक -योजना आखण्याची क्षमता, त्यांच्या क्रियांवर नियंत्रण ठेवणे, निकालाचे मूल्यांकन करणे, सैन्याची जमवाजमव करणे.

संप्रेषक- संघात काम करण्याची क्षमताः चर्चा करण्यासाठी,

शैक्षणिक सहकार्य योजना करा.

वैयक्तिक- सांस्कृतिक संवाद साधण्याची क्षमता तयार करणे, "सहिष्णुता", "आदर", "प्रेम" या नैतिक संकल्पना जागृत करते.

वैयक्तिकः

मुलांना नैतिक वारसा आणि रशियाची संस्कृती, त्यांचा प्रदेश, त्यांचे कुटुंब यांच्या सौंदर्यात्मक संपत्तीची माहिती देणे; मुलास त्याच्या घर, कुटूंबाच्या खोलीत असलेले सौंदर्य आणि चांगुलपणा शोधण्यात मदत करा; देशभक्तीची भावना वाढवणे: एखाद्याच्या कुटूंबाबद्दल अभिमान, पूर्वजांबद्दलचा आदर आणि प्रीती, आपल्या मातृभूमीचा भूतकाळ.

उपकरणे:"थ्री हिरों" या पेंटिंगचे पुनरुत्पादन; इव्हान द टेरिफिक, पीटर मी; मल्टीमीडिया सादरीकरण.

वर्ग दरम्यान:

1. आयोजन वेळ.

स्लाइड 1

शेवटच्या धड्यात आम्ही वंशावळांबद्दल बोललो. आपल्या कौटुंबिक झाडे किती मनोरंजक आणि श्रीमंत ठरल्या आणि त्यात किती नावे आहेत हे लक्षात ठेवा.

अगं, आपण रशियन कलाकार वास्नेत्सोव्ह "बोगॅटियर्स" ची चित्रकला येण्यापूर्वी.

चला त्यांची नावे लक्षात ठेवूया.

मला सांगा, डोब्रिन्या निकिटिचचा "निकिटिच" म्हणजे काय? (मत विभागले गेले आहेत, चुकीचे उत्तर "मध्यम नाव" मिळवा आणि ते सिद्ध करण्यास सांगत)

खरं तर असं नाही. त्या दिवसांत रशियामध्ये संकल्पना नव्हत्या: नावे, आश्रयस्थान, आडनाव. आणि बहुतेक टोपणनावे होती, जी नंतर खूप आडनावांमध्ये गेली.

अंदाज करा की आपण आज धड्यात कशाबद्दल बोलत आहोत? आमच्या धड्याचा विषय काय आहे? (नाव)

स्लाइड 1 (2 क्लिक करा)

होय, आम्ही नावांविषयी बोलू. तर, आमच्या धड्याचा विषय आहे "आपण आणि आपले नाव"

2. गृहपाठ तपासणी.

एखाद्या व्यक्तीला नावास हवा आहे असे आपल्याला का वाटते? (मुले आपले मत व्यक्त करतात)

नावाचा मुख्य उद्देश अर्थातच त्याच्या धारक आणि इतर लोकांमध्ये फरक आहे.

मानवी इतिहासाच्या सुरूवातीपासूनच, मुलांना जन्माच्या वेळी किंवा जन्मानंतर काही नावे देण्यात आली आहेत.

- आमच्या वर्गात किती नावे आहेत? (२ + +१)

आजोबांनी आपल्या नातीसाठी प्रयत्न केला,

वेगवेगळ्या ठिकाणांहून उचलले

वाजत असलेल्या नावे मालिकाः

टोबियस ... मुझिओ ... आणि ऑरेस्टेस ...

जावईने चर्चेदरम्यान निर्णय घेतला

प्रश्न चौरसपणे फिरवा:

चला याला अधिक आधुनिक म्हणू -

हेलियम ... अणू ... कॉस्मोड्रोम ...

एक मुलगी वादात अडकली

गोंगाटपणे चढतो

संपूर्ण आयात सेटसह:

एडविन ... मेलविन ... सेल्विन ... जॉन ...

स्पॉन्ससह आजी जाणून घेण्यासाठी

स्वत: ला नको आहे

कॅलेंडरकडे पहात योगदान:

सायको ... सायसोय ... कुज्मा ... थॉमस ...

शहाणे लेखन करून

आम्ही चौघे गुंतलो होतो.

आम्ही रात्री आणि सकाळी वाद घातला

मुलाचे नाव पीटर होते.

स्लाइड 2

आपल्या नावाचा अर्थ काय आहे आणि आपल्याला ते का म्हटले गेले आहे हे किती लोकांना माहिती आहे?

शिक्षकासाठी मदतः

अ‍ॅलेक्सेंडर - प्राचीन ग्रीक, ज्याचा अर्थ "लोकांचा रक्षक" आहे.

अल्बिना - लॅटिन "पांढरा".

एनेस्टासिया - ग्रीक "पुनरुत्थान"

आंद्रे - इतर ग्रीक, ज्याचा अर्थ "धैर्यवान" आहे.

अण्णा - इतर हेब "कृपा".

व्हॅलेरिया लॅटिन आहे. "मजबूत", "निरोगी".

वेरोनिका - ग्रीक "विजय आणत आहे".

विक्टोरिया - लॅटिन "विजय".

डेनिस - ग्रीक, ज्याचा अर्थ "डीओनिसस समर्पित" (वाइनचा देव) आहे.

डीएमआयटीआरआय - ग्रीक, ज्याचा अर्थ "डीमेटरला समर्पित" (शेती आणि प्रजननक्षमतेची देवी) आहे.

एकटेरिना - ग्रीक "पवित्रता".

इव्हान - इतर हिब्रू, ज्याचा अर्थ "देवाची दया" आहे.

आयजीओआर - जुने जर्मन, ज्याचा अर्थ "बचावकर्ता" किंवा इतर घोटाळा आहे. "युद्धसदृश"

किरिल - ग्रीक "लॉर्ड".

मारिया - इतर हेब "कडू", "प्रिय", "इच्छित", "हट्टी" किंवा "शिक्षिका" चे अनेक अर्थ आहेत.

निककोलाई - ग्रीक "राष्ट्रांचा विजेता."

निकोल - ग्रीक पतीकडून. निकोले

OLEG - इतर घोटाळा. "पवित्र", "पवित्र".

रोमॅन लॅटिन आहे. "रोमन".

सोन्या - ग्रीक "ज्ञानी".

युरी - ग्रीक, ज्याचा अर्थ "शेतकरी" आहे.

आपल्या नावाची माहिती कोठून मिळाली?

शिक्षकासाठी मदतः

खार्चेन्को

सावेन्को

टाकाचेंको

अब्राहम - कॅलेंडरमध्ये नावे आहेत अब्राहम, अब्राहम,स्पोकन व्हर्जन - अब्राम.त्यांच्यातील अर्थ समान आहे: हिब्रूमधून अनुवादित - "बर्‍याच राष्ट्रांचा पिता."

कृत्रिमरित्या शिक्षित सेमिनारमधील आल्बॉव हे आडनाव आहे. अल्बसलॅटिनमधून "पांढरा" असे भाषांतर केले. व्हा बेलोवभविष्यातील पाळक, त्या काळातील संकल्पनेनुसार अयोग्य आहे, म्हणून त्यांनी तसे केले बेलोवा अल्बॉव.

,., क्यूबान अभ्यासावर मातवीवाची नोटबुक, वर्ग 3.

6. सोव्हिएत विश्वकोश.

7. रशियन नावांचे सुपेरन्स्काया.

8. रशियन वैयक्तिक नावे सुपेरान्सकाया.

9. आणि इतर. नावाचे रहस्य

10. शेशको नेमबुक.

कुबानचा धडा "आपण आणि आपले नाव" या विषयावर प्रथम इयत्तेत शिकतो

ध्येय आणि उद्दिष्टे:

• विद्यार्थी आणि नातेवाईकांच्या नावेंबद्दल एक संक्षिप्त ज्ञानकोश माहिती देणे;
• कनिष्ठ शालेय मुलांमध्ये संशोधन कार्याची प्रारंभिक कौशल्ये तयार करणे;
• आपल्या कौटुंबिक, कौटुंबिक परंपरा आणि भूतकाळातील आणि वर्तमानात रस निर्माण करा;
• त्यांच्या कुटुंबासाठी प्रेम आणि अभिमान, पालकांबद्दल आदर, अभिमान आणि त्यांच्या मूळ भूमीबद्दल प्रेमभावना वाढवणे.

धडा दरम्यान स्थापना सार्वत्रिक शिक्षण उपक्रम.

1. संज्ञानात्मक:

धड्याचा हेतू हायलाइट करण्याची आणि तयार करण्याची क्षमता तयार करण्यासाठी; तोंडी स्वरूपात जाणीवपूर्वक आणि स्वेच्छेने भाषण उच्चारण्याची क्षमता तयार करणे;

२. संवादात्मक:

आपले विचार अचूकपणे व्यक्त करण्याची क्षमता, रशियन भाषेच्या व्याकरणाच्या निकषांच्या अनुषंगाने एकपात्री भाषेत प्रभुत्व आणि संवादात्मक भाषणाची क्षमता विकसित करणे; जोड्यामध्ये सामान्य समस्या सोडवण्यासाठी संपर्क स्थापित करण्याची आणि संवाद आयोजित करण्याची क्षमता तयार करणे;

Reg. नियामक:

खेळाच्या परिस्थिती दरम्यान आपल्या वागण्यावर नियंत्रण ठेवण्याची क्षमता विकसित करा, नियमांनुसार वागा;

Personal. वैयक्तिकः

त्यांच्या छोट्याशा मायभूमीवर अभिमानाची भावना निर्माण करणे; संज्ञानात्मक स्वारस्यांचा विकास, मूळ भूमीचा इतिहास आणि संस्कृतीबद्दल ज्ञान वाढविण्याची इच्छा.

उपकरणे: संगणक समर्थन, प्रोजेक्टर, विद्यार्थी प्रकल्प.

वर्ग दरम्यान

1. ऑर्ग. क्षण

1. नवीन सामग्रीवर काम करत आहे.

1. शिक्षकाची प्रास्ताविक टिप्पणी.

स्लाइड 1

- आज, मित्रांनो, आपल्याकडे एक असामान्य धडा आहे - अभ्यास धडा. आमच्या शाळेतील मुलांच्या नावांच्या अभ्यासावर आपण प्रत्येकाने नावे आणि उच्च माध्यमिक विद्यार्थ्यांच्या गटाच्या अभ्यासावर स्वतंत्रपणे अभ्यास केला.

- आपणास काय वाटते, एखादी व्यक्ती नावाशिवाय जगू शकते? हा प्रश्न आपल्याला फक्त हसत करेल! मग, लोकांमध्ये फरक कसा करावा? त्यांच्याशी संपर्क कसा साधायचा? रशियन लोकांसह बर्‍याच लोकांसाठी, बालपणात दिलेले नाव एखाद्या व्यक्तीने आयुष्यभर टिकवून ठेवले आहे. प्रत्येक नावाची स्वतःची मूळ कथा आहे.

स्लाइड 2

ते नाव अपघाताने सोडलेला आवाज आहे
ज्याचा काही अर्थ वा अर्थ नाही?
नक्कीच नाही. आणि नावे रहस्ये आहेत
आणि संस्कार एक नामकरण संमेलन आहे.
आणि इथे आपण स्वतः आहोत
शतकाच्या सुरूवातीस आम्हाला जाणवले:
स्वतःसाठी नाव शोधणारी ती व्यक्ती नाही,
आणि नाव व्यक्तीची निवड करते.

- स्लाव्हिक नावे आमच्याकडे आलेले सर्वात जुने आहेत. आणि आता स्वेयटोस्लाव, यारोस्लाव, व्लादिमीर, ल्युडमिला ही नावे वापरली जात आहेत. काय म्हणायचे आहे त्यांना? या शब्दाचे आवाज ऐकून आम्हाला या प्रश्नाचे उत्तर सापडेलः श्यावतोस्लाव पवित्र वैभव आहे, जगाचा मालक व्लादिमिर आहे, ल्युडमिला लोकांना प्रिय आहे.

प्राचीन आणि मस्कोव्हेट रशियाच्या दिवसांमध्ये बरीच नावे टोपण नावे होती. काळ्या केसांचा मुलगा जन्माला आला - त्यांनी त्याचे नाव ब्लॅकी ठेवले. सोनेरी मुलगी - बेलियाना. बहुतेकदा हे नाव एखाद्या व्यक्तीच्या वाढीसह आणि त्याच्या देखाव्याशी संबंधित होते. (मल, ग्लाझको, क्रिक, बेसन, मोल्चन)

कधीकधी त्यांनी प्राणी, वनस्पतींची नावे दिली: लांडगा, हरे, अस्वल, गवत, शाखा. शास्त्रज्ञांनी सूचित केले आहे की ते आपल्या पूर्वजांच्या प्राचीन श्रद्धेशी संबंधित आहेत, ज्यांनी निसर्गाचे विकृतिकरण केले.

रशियामध्ये ख्रिस्तीत्व स्वीकारल्यानंतर त्यांनी चर्च कॅलेंडरमध्ये ठेवलेल्या संतांच्या यादीतून नावे द्यायला सुरवात केली.

II. नावांचा अर्थ.

स्लाइड 3

- आपल्या पालकांनी आपल्याला हे नाव का दिले हे आपल्याला माहिती आहे काय? तुम्हाला त्याचे स्पष्टीकरण माहित आहे का?

स्लाइड्स 4-28

• त्यांच्या पालकांनी त्यांना हे का म्हटले आणि त्या नावाच्या अर्थाच्या ज्ञानाने नावे निवडण्यावर त्याचा प्रभाव पडला का याबद्दल मुलांच्या वक्तव्यामुळे?
• मुला-पुरुषांच्या नावांचा अर्थ माहिती गोळा करणार्‍या मुलांच्या गटाचे भाषण.

III. नीतिसूत्रे.

लोकज्ञानाने, नीतिसूत्रे आणि म्हणी, या विषयाला मागे टाकत नाहीत, "निनावी" राहिले नाहीत.

- आपल्याला नावे असलेली कोणती नीतिसूत्रे आणि म्हणी माहित आहेत? (मुलांना नीतिसूत्रे आणि म्हणी आठवतात)

• प्रत्येक अलेन्का तिच्या गायची स्तुती करते.
• आमचा आंद्रे कुणालाही खलनायक नाही.
• प्रत्येक येगोर्का बद्दल एक म्हण आहे.
• उलियाना फार उशीर झाला, लवकर नाही उठला - प्रत्येकजण काम सोडून जात होता, आणि ती तिथेच होती.

IV. कविता.

- अनेक कवींनी त्यांच्या मुलांना कविता समर्पित केल्या, त्यांच्या कवितांमध्ये मुलांसाठी नावे दिली.

हा शब्द ज्या विद्यार्थ्यांनी कवितांची निवड केली त्यांच्या समूहासमोर सादर केला आहे. (अध्याय बाजूने स्लाइड)

एनेस्टासिया - पुनरुत्थान, जीवनात पुनरुज्जीवन - प्राचीन ग्रीक; पुरुष नावाचा स्त्री फॉर्म अनास्तास.

नस्टेन्का, माझ्या प्रिय!
खिडकी बाहेर पहा.
आकाशात एक सूर्य आहे
हे बर्‍याच दिवसांपूर्वी बाहेर आले.
आकाशात लहान पक्षी आहेत
लहान मुले गातात.
आकाशात ढग आहेत
निळ्या रंगात तरंगतात.
आकाशात इंद्रधनुष्य आहे
कमानी
नस्टेन्का, माझ्या प्रिय!
खिडकी उघड.

सर्जी एक सर्वसामान्य रोमन नाव आहे.

वेगवान, वेगवान पाय
आमच्या सेरिओझेन्का येथे.
तो वाटेने पळतो
मी आधीच थोडा कंटाळा आला आहे
आणि तो जे काही चालवितो, प्रयत्न करतो,
आणि, सर्वसाधारणपणे, हे निष्पन्न होते!
आमचा मुलगा अप्रतिम आहे
खूप उल्लेखनीय -
तो निरोगी व बलवान आहे
आणि तो खूप स्पोर्टी आहे!

व्ही. रिसर्च

स्लाइड 29

- आमच्या वर्गातील मुलांच्या पुढाकार गटाने एक अभ्यास आयोजित केला. त्याचे निकाल येथे आहेत(मुले कामगिरी करतात):

आमच्या शाळेत फक्त 1008 मुले आहेत, महिलांची नावे 58, पुरुषांची 64 आहेत.

स्लाइड 30

दुर्मिळ, म्हणजे या नावांसह शाळेत एक मूल अभ्यास:

महिला नावे:

स्लाइड 31

पुरुषांची नावे:

स्लाइड 32

सर्वाधिक लोकप्रिय नावे:

Vi. तुम्हाला ते माहित आहे काय…

स्लाइड 33

शिक्षकाचा शब्द

रशियामध्ये, बाप्तिस्मा घेण्यापूर्वीच्या सर्व मुलांना बोगदान म्हणतात.

पाब्लो पिकासोचे पूर्ण नाव यासारखे दिसते: पाब्लो डिएगो जोस फ्रान्सिस्को डी पॉला जुआन नेपोमुकेनो क्रिस्पिन क्रिस्पियानो ला सान्तिसिमा त्रिनिदाट रुईज पिकासो.

लिव्हरपूल लॉन्ड्रींपैकी एकाचा मालक आर्थर पेपरच्या मुलीचा क्रिस्टीन अर्धा दिवस चालला, कारण फक्त मुलीच्या आद्याक्षरे मध्ये जवळजवळ संपूर्ण लॅटिन वर्णमाला तयार केली गेली होती. तिचे नाव होतेः अण्णा बर्टा सिट्सिलिया डायना एमिलिया फॅनी गर्ट्रूड हायपाटिया इनेसा जीने कॅथरीन लुईस मॉड नोरा ओफेलिया प्रुडेन्स रेबेका सारा टेरेसा विलिस व्हिनस विनिफ्रेड झेना पेपर. ब्रेव्हिटीसाठी, मुलीचे नाव सहसा पेपरची वर्णमाला असते.

होनोलुलु शाळांपैकी एक स्थानिक रेस्टॉरंट मालकाची मुलगी होती, ज्याचे नाव वर्ग मासिकात फिट नव्हते. यामध्ये १०२ अक्षरे होती आणि हवाई सारख्या ध्वनीच्या आकारात: नापुआमहालोनाआनेकाइवेइव्हिआनायकुआइवेनाएनावाकेहूनका ते एहेलेकसॉनानानानानानान्यानाइकेनकोवाओ हवाइकावानाओ, ज्याचा अर्थ असा आहे: पर्वत आणि दle्यांचे असंख्य सुंदर फुले हवाईला लांबीच्या आणि रुंदीने भरण्यास सुरवात करतात.

स्लाइड 34

भारतातील काही भागात एक खास प्रथा आहे, नवजात मुलाच्या नावाबद्दल पालकांमध्ये झालेल्या वादाचे निराकरण. जर वडिलांना एक नाव आणि आईला दुसरे नाव सुचवले तर ते दोन दिवे लावतात. ज्याचा दिवा जास्त काळ टिकेल तो मुलाला नाव देईल.

व्होल्टेयरकडे सुमारे 200 साहित्यिक छद्म नावे आहेत, त्यापैकी इव्हान आल्टोव्ह आणि झान प्लाकोव्ह हे छद्म-रशियन नावे आहेत.

कचन वंशामध्ये (उत्तर बर्मा) दोन समान नावे नाहीत. परंतु जेव्हा जुळी मुले जन्माला येतात तेव्हा अडचणी उद्भवतात, कारण काचीन विश्वासानुसार जुळ्या दोन व्यक्तींमध्ये एक व्यक्ती असते. मग एक खास संस्कार अंमलात येतो: 9 वर्षांचा झाल्यावर, जुळ्या मुलांना हात भाताच्या गुंडाळीत चिकटविण्यासाठी त्याऐवजी तीन वेळा अर्पण केले जाते. त्यातील एक रेखाचित्र लाल रंगाचे आहे. ज्याला ते मिळते आणि ते नाव धारण करतात. यापुढे इतरांना फक्त "सेकंड" असे म्हटले जाईल.

Vii. कामाचा परिणाम. प्रतिबिंब.

स्लाइड 35

- आपल्याला कोणती नावे आठवते?

कार्डांसह दर्शवा (लाल, पिवळा, हिरवा): धड्यात आपल्या कार्यासाठी आपण स्वत: ला कोणता ग्रेड दिला आहे.

संदर्भ:

• कुबानोवेडेनी: 3-4 वर्गांसाठी पाठ्यपुस्तक / मीरुक एम.व्ही., इरेमेन्को ई.एन. आणि इतर - क्रास्नोडार, २००..
• क्यूबान अभ्यास: धडे आणि अतिरिक्त क्रियाकलापांसाठी साहित्य 3 रा वर्ग - क्रॅस्नोदर, 2006
• इंटरनेट साइट: नावाचे रहस्य - एखाद्या व्यक्तीच्या नावाचा अर्थ. नावे.नियोलोव.रू