"पॉइंट ऑफ व्ह्यू" म्हणजे काय? "एकाच दृष्टिकोनामुळे स्टिरियोटाइप तयार होतात. दृष्टिकोन किंवा बद्दल आहे.

दृश्यमान. सादर केलेला दृष्टीकोन नेहमीच एक समग्र प्रतिमा म्हणून जगाच्या विरुद्ध, वर, बाजूला, खाली स्थित असतो. दृष्टीकोनातून, वस्तूंचे एक दृष्टीकोन कमी आहे जे अन्यथा समजले जाऊ शकत नाही. तात्विक दृष्टिकोनाच्या सिद्धांतामध्ये सर्वात उल्लेखनीय योगदान G. W. Leibniz, W. जेम्स, P. A Florensky, P. Valery, X. Ortega y Gasset आणि इतरांसारख्या विचारवंतांनी केले आहे. दृष्टिकोन अशा संकल्पनांशी संबंधित आहे. “दृष्टीकोन”, “पलू”, “देखावा”, “जागतिक दृष्टीकोन” (वेल्टनस्चाउंग), “स्थिती”, “अंतर” इ.

जी. डब्ल्यू. लीबनिझच्या तत्त्वज्ञानात नाट्य चित्र, जागतिक रंगमंच (थिएटर मुंडी) म्हणून दिसून येते, एक दृष्टीकोन केवळ मोनाडमध्ये शक्य आहे - एक शारीरिक, जिवंत, सक्रिय, सक्रिय प्लास्टिक शक्ती. कोणतीही गोष्ट जगाकडे पाहण्याचा दृष्टीकोन निश्चित आहे, कदाचित अद्याप प्रकट झालेला नाही. ही "चेतना" नाही, तर शरीराची प्रतिमा आहे जी आतून दृष्टीकोन बनवते. प्रत्येक जगाची व्याख्या एका विशिष्ट बिंदूच्या कोनातून केली जाते, म्हणून बहुविधता. दृष्टिकोन आधीपासून अस्तित्वात आहे, म्हणून, संपूर्ण जग केवळ दृष्टिकोनांचा संग्रह आहे. येथे पी.ए. फ्लोरेंस्की पॉइंट हा एक बिंदू आहे जो स्वतःमध्ये संभाव्य बिंदू-प्रतिमा-संबंध एकत्रित करतो. जगाच्या (विश्वाचा) दृष्टीकोन कॅप्चर करण्यासाठी आवश्यक असलेल्या शक्तींचा प्रारंभ, स्त्रोत, स्थान किंवा छेदनबिंदू म्हणून स्पेस-टाइम अखंडतेमध्ये स्थानिकीकरण करण्यासाठी कोणत्या प्रतिकात्मक सामग्रीची स्थापना केली जाते यावर दृष्टिकोनाची स्थापना अवलंबून असते. दुस-या शब्दात सांगायचे तर, दृष्टिकोनाचा एक टोपोलॉजिकल आयाम असतो, म्हणजेच तो त्या प्रतिमा-व्याख्याने बनलेला असतो ज्याची सुरुवात आणि शेवट (घटनांचा,

अनुभव, विधान). दृष्टिकोनाला वैचारिक कार्ये दिली जातात; ते मानसिक, जागरूक, मूल्य गुणांनी संपन्न आहे, जे त्याच्या अविभाज्य गुणांच्या रूपात "दृश्यमान" जगावर प्रक्षेपित केले जातात. सर्व दृष्टिकोन दोन प्रकारांमध्ये विभागले जाऊ शकतात: एकल दृष्टिकोन आणि खाजगी, सापेक्ष. प्रथमची व्याख्या आधिभौतिक, किंवा अतींद्रिय अशी केली जाते, त्याचे अपरिवर्तनीय - वर फिरणारे, दृश्याचे वेगळेपण, सर्वव्यापीपणा, जसे की “देवाच्या डोळ्या”. तिने नेहमी या डोळ्याचा ताबा घेण्याचा प्रयत्न केला आणि त्याद्वारे जगाला सर्वसमावेशक, एकसंध, शेवटी परिमाणयोग्य प्रतिमेमध्ये "कॅप्चर" केले. दुसर्‍या दृष्टिकोनाचे स्थान जगाच्या बाहेर नसून त्यातच प्रक्षेपित केले जाते: स्थापित करणे आवश्यक असलेल्या अंतरावर अवलंबून ते नेहमीच सह-शक्य, गतिशील, मोबाइल असते.

व्ही. ए. पोदोरोगा

न्यू फिलॉसॉफिकल एनसायक्लोपीडिया: 4 व्हॉल्समध्ये. एम.: विचार. व्ही.एस. स्टेपिन यांनी संपादित केले. 2001 .

इतर शब्दकोशांमध्ये "पॉइंट ऑफ व्ह्यू" काय आहे ते पहा:

मत पहा... रशियन समानार्थी शब्द आणि तत्सम अभिव्यक्तींचा शब्दकोश. अंतर्गत एड एन. अब्रामोवा, एम.: रशियन डिक्शनरी, 1999. दृष्टिकोनाचे दृष्टिकोन, दृश्ये, विश्वास, स्थिती, तत्त्वे, निर्णय, विचार, दृष्टिकोन, दृष्टिकोन, कल्पना;... ... समानार्थी शब्दकोष

दृष्टीकोन- (दृश्य): भिन्न वापरकर्ता किंवा उद्देशासाठी डेटाचे पर्यायी दृश्य. स्रोत: GOST R ISO/TS 18308 2008: आरोग्याची माहिती देणे. इलेक्ट्रॉनिक आरोग्य रेकॉर्डच्या आर्किटेक्चरसाठी आवश्यकता संबंधित अटी देखील पहा... नियमात्मक आणि तांत्रिक दस्तऐवजीकरणाच्या अटींचे शब्दकोश-संदर्भ पुस्तक

पॉइंट 1, i, g. ओझेगोव्हचा स्पष्टीकरणात्मक शब्दकोश. एस.आय. ओझेगोव्ह, एन.यू. श्वेडोवा. १९४९ १९९२ … ओझेगोव्हचा स्पष्टीकरणात्मक शब्दकोश

Gnomonic नकाशे पहा. सामोइलोव्ह के.आय. सागरी शब्दकोश. M. L.: USSR, 1941 च्या NKVMF चे स्टेट नेव्हल पब्लिशिंग हाऊस ... सागरी शब्दकोश

दृष्टीकोन- - [एल.जी. सुमेन्को. माहिती तंत्रज्ञानावरील इंग्रजी-रशियन शब्दकोश. एम.: स्टेट एंटरप्राइझ TsNIIS, 2003.] सर्वसाधारणपणे माहिती तंत्रज्ञानाचे विषय EN दृष्टीक्षेपात ... तांत्रिक अनुवादक मार्गदर्शक

या लेखाची किंवा विभागाची पुनरावृत्ती आवश्यक आहे. कृपया लेख लिहिण्याच्या नियमांनुसार लेखात सुधारणा करा... विकिपीडिया

दृष्टीकोन- काहीतरी एक कटाक्ष; एखाद्याच्या किंवा कशाबद्दलच्या वृत्तीशी संबंधित स्थिती. कोणाचा दृष्टिकोन? शास्त्रज्ञ, संशोधक, संघ, गट...; कोणाचे? माझा, तिचा... दृष्टिकोन; बाजूला ठेवा, व्यक्त करा... काय? दृष्टीकोन; चिकटून राहा... काय? गुण... शैक्षणिक वाक्यांशशास्त्रीय शब्दकोश

दृष्टीकोन- požiūris statusas T sritis švietimas apibrėžtis Pažintinis emocinis asmenybės santykis su tikrovės objektais ir pačiu savimi. Skiriamas teigiamas požiūris į darbą, mokymąsi, bendraklasius, kritiškas požiūris į save ir pan. Šį požiūrį leemia… …

दृष्टीकोन- požiūris statusas T sritis švietimas apibrėžtis Sąlygiškai pastovi nuomonių, interesų, pažiūrų išraiška, atspindinti asmens individualią patirtį. Skiriami socialiniai, filosofiniai, moksliniai, meniniai, buitiniai ir kt. požiūriai. Požiūrių vienu… Enciklopedinis edukologijos žodynas

पॉइंट ऑफ व्ह्यू (परदेशी भाषा) कोणत्याही वस्तूबद्दलचा निर्णय, तुम्ही ते कुठून पाहता यावर अवलंबून. बुध. "प्रत्येक गोष्टीकडे वेगवेगळ्या बाजूंनी पाहिले जाऊ शकते." बुध. प्रयत्न करा, माझ्यात प्रवेश करा, गावकऱ्याच्या दृष्टीकोनातून उभे रहा. Gr. एल.एन. टॉल्स्टॉय...... मायकेलसनचा मोठा स्पष्टीकरणात्मक आणि वाक्प्रचारात्मक शब्दकोश (मूळ शब्दलेखन)

दृष्टीकोन आहेचित्रित जगात (वेळ, जागा, सामाजिक-वैचारिक आणि भाषिक वातावरणात) "निरीक्षक" (कथनकार, कथाकार, वर्ण) चे स्थान, जे त्याचे क्षितिज निर्धारित करते - दोन्ही "खंड" (दृष्टीचे क्षेत्र, पदवी) च्या संबंधात जागरूकता, समजून घेण्याची पातळी ) ), जे समजले आहे त्याचे मूल्यांकन करण्याच्या दृष्टीने आणि लेखकाचे या विषयाचे मूल्यांकन आणि त्याचा दृष्टिकोन व्यक्त करते. दृष्टिकोनाची संकल्पना, ज्याचा उगम कलाकार आणि लेखकांच्या प्रतिबिंबात आणि कलात्मक समीक्षेमध्ये आहे (हेन्री जेम्सचे निर्णय, ज्यांनी जी. फ्लॉबर्ट आणि जी. डी माउपासंट यांचा अनुभव विचारात घेतला, ओ. लुडविगची विधाने आणि एफ. स्पीलहेगन; एल. टॉल्स्टॉय मधील "फोकस" ची संकल्पना), एक वैज्ञानिक संज्ञा म्हणून - 20 व्या शतकातील एक घटना जी अवंत-गार्डे ट्रेंडशी संबंधित फिलोलॉजिकल अभ्यासात उद्भवली आणि "कथन तंत्र" ("नवीन) चा अभ्यास करण्याच्या उद्देशाने पी. लुब्बॉक, 1921 द्वारे "द आर्ट ऑफ द नॉव्हेल" पासून सुरू होणारी टीका आणि संस्कृतीच्या तत्त्वज्ञानात (पी.ए.फ्लोरेन्स्की, एच.ओर्टेगाई-गॅसेट), तसेच "दृष्टीकोन आणि दृष्टीकोन सिद्धांत" मध्ये प्रतिबिंबित पर्यावरण” एम.एम. बाख्तिन (“सौंदर्यविषयक क्रियाकलापातील लेखक आणि नायक”, 1924). चित्रित जगाच्या आत आणि बाहेरील विषयाचा "स्थिती" खूप भिन्न अर्थ आहे, आणि म्हणूनच "पॉइंट ऑफ व्ह्यू" हा शब्द या दोन प्रकरणांमध्ये समान अर्थाने वापरला जाऊ शकत नाही.

B.A. Uspensky, तसेच B.O Korman द्वारे करण्यात आलेला दृष्टिकोनाचा भेद, तुम्हाला मजकूरातील निवेदक आणि पात्रांचे व्यक्तिपरक "स्तर" किंवा "गोलाकार" हायलाइट करण्याची परवानगी देते, तसेच संबोधित मजकूराचे संपूर्ण स्वरूप (जे गीतांच्या अभ्यासासाठी महत्त्वाचे आहे) किंवा त्याच्या वैयक्तिक तुकडे. उदाहरणार्थ, "असे नाही की तो इतका डरपोक आणि दलित होता, अगदी उलट, परंतु ..." (एफ. एम. दोस्तोएव्स्की. अपराध आणि शिक्षा, 1866) निवेदकाच्या भाषणात वाचकाच्या दृष्टिकोनाची उपस्थिती दर्शवते. भाषणाचे प्रत्येक रचनात्मक प्रकार (कथन, संवाद इ.) विशिष्ट प्रकारच्या दृष्टिकोनाचे वर्चस्व गृहीत धरते आणि या स्वरूपातील नैसर्गिक बदलामुळे एकच अर्थपूर्ण दृष्टीकोन निर्माण होतो. हे स्पष्ट आहे की वर्णनांमध्ये विविध प्रकारच्या अवकाशीय दृष्टिकोनाचे वर्चस्व आहे (ऐतिहासिक कादंबरी हा एक उल्लेखनीय अपवाद आहे), तर कथनात, त्याउलट, प्रामुख्याने ऐहिक दृष्टिकोनांचा वापर केला जातो; व्यक्तिचित्रणात, मनोवैज्ञानिक दृष्टिकोन विशेषतः महत्त्वपूर्ण असू शकतो.

साहित्यिक मजकुरात त्यांच्या वाहकांच्या संदर्भात उपस्थित दृष्टिकोनाचा अभ्यास - चित्रण आणि बोलणारे विषय - आणि विशिष्ट रचना आणि भाषण प्रकारांमध्ये त्यांचे गटबद्ध करणे ही साहित्यिकांच्या रचनेच्या व्यवस्थित विश्लेषणासाठी सर्वात महत्वाची पूर्व शर्त आहे. कार्य करते हे विशेषतः 19 व्या आणि 20 व्या शतकातील साहित्यावर लागू होते, जिथे जाणत्या चेतनेच्या विशिष्टतेवर "जगाचे चित्र" च्या अपरिहार्य अवलंबित्वाचा प्रश्न आणि विविध विषयांच्या दृष्टिकोनाचे परस्पर समायोजन आवश्यक आहे. वास्तविकतेची अधिक वस्तुनिष्ठ आणि पुरेशी प्रतिमा तयार करणे तीव्र आहे.

बर्याच लोकांना ते काय आहे हे माहित नाही व्यक्तीचा दृष्टिकोनआणि ते कसे समजून घ्यावे किंवा कसे स्वीकारावे, परंतु ही सर्वात महत्वाची आणि महत्वाची गोष्ट आहे जी एखाद्या व्यक्तीला संवाद साधण्यास आणि इतरांशी संबंध प्रस्थापित करण्यास शिकण्यासाठी आवश्यक आहे. शेवटी, आपण एकमेकांना समजत नाही, कारण आपल्याला दुसर्‍या व्यक्तीचा दृष्टिकोन कसा स्वीकारायचा हे माहित नाही आणि अनेकदा फक्त आपल्या समस्या आणि आपल्या स्वतःच्या फायद्याचा विचार करतो.

लेखात आपण केवळ एखाद्या व्यक्तीचा दृष्टिकोन काय आहे आणि तो कसा समजून घ्यावा किंवा स्वीकारावा हे शिकू शकत नाही, तर कोणत्याही व्यक्तीशी संवाद साधणे कसे शिकायचे, त्याचे चारित्र्य आणि प्रवृत्ती विचारात न घेता. आपण इतर लोकांच्या समस्यांबद्दल विचार करण्यास सुरुवात केल्यास आपण कोणत्याही व्यक्तीशी करार करू शकता.

इतरांचा विचार करा

ऐकायला शिका

तसेच समजून घेणे व्यक्तीचा दृष्टिकोन , आपण त्याचे ऐकणे शिकले पाहिजे आणि आपल्याला जे माहित आहे त्याबद्दल सतत बोलू नये. एक चांगला श्रोता व्हा आणि मग प्रत्येकजण तुमच्यावर प्रेम करेल आणि तुमच्याशी संवाद साधण्यात आनंदी होईल. प्रत्येक व्यक्तीला अशा व्यक्तीची गरज असते जी त्यांचे ऐकेल, प्रशंसा करेल आणि त्यांचे समर्थन करेल. लोकांसाठी औषध आणि मोक्ष व्हा - मग तुम्ही आयुष्यात खूप काही साध्य कराल. केवळ आपल्या स्वतःच्या समस्यांबद्दल विचार करून, आपण इच्छित यश मिळवू शकत नाही, कारण संपत्ती आणि यश इतरांवर अवलंबून असते.

सायको- olog. आरu

निःसंशयपणे, आपल्या सर्वांचे स्वप्न आहे की आपली मुले जीवनात यशस्वी होतील आणि त्यांना चांगली नोकरी मिळेल. आणि आपल्यापैकी बहुतेकजण हे ओळखतात की आपल्या धावपळीच्या युगात, आपला स्वतःचा दृष्टिकोन असणे आणि त्याच वेळी, दुसर्‍या व्यक्तीचा दृष्टिकोन समजून घेण्याची क्षमता वाढणे महत्वाचे होत आहे. परिणामी, आपल्या संततीमध्ये या कौशल्याचा विकास करणे हे आपले पालकांचे कार्य बनते. चला एखाद्या मुलाशी अशा संभाषणाची कल्पना करूया.

आई, "पॉइंट ऑफ व्ह्यू" म्हणजे काय? इथे मी इथे उभी आहे, या टप्प्यावर, आणि मला दिसत आहे... आणि जर मी एक पाऊल बाजूला सरकले तर याचा अर्थ माझा दृष्टिकोन बदलला आहे का? - मुलाला विचारतो.

आणि याला काय म्हणावे? आणि अजून काही सांगायची गरज नाही! चला विचार करूया: जर एखाद्या समस्येबद्दल एक दृष्टिकोन असेल तर दुसरा असू शकतो. हे दुसरे समजून घेण्यासाठी, तुम्हाला "त्यावर उभे राहणे" आणि त्यातून मूळ समस्या पाहणे आवश्यक आहे. हे करण्यासाठी, तुम्हाला तुमच्या स्वतःच्या दृष्टिकोनाच्या पलीकडे जावे लागेल.पण जस?

या समस्येचे निराकरण करताना, आम्हाला पुन्हा कलात्मक कॅनव्हासद्वारे मदत केली जाऊ शकते आणि आमच्या मुलासोबत राहण्याची आणि त्याला (आणि स्वतःला!) एक अद्भुत दिवस देण्याची आमची इच्छा.

यासाठी आमच्या

अध्यापनशास्त्रीय पाककृती क्रमांक 10

किंवा आम्ही पुन्हा संग्रहालयात जातो, किंवा आम्ही मुलाला पेंटिंगच्या पुनरुत्पादनासह अल्बम देतो आणि सोफावर स्वतःला अधिक आरामदायक बनवतो.

त्याला आवडणारे चित्र निवडण्यासाठी आम्ही त्याला आमंत्रित करतो. पुढे, आम्ही मुलाला मानसिकदृष्ट्या चित्राच्या चौकटीवर पाऊल ठेवण्यास सांगतो आणि प्रश्नांची उत्तरे देतो - त्याच्या पायाखाली काय आहे, हवामान कसे आहे, जोरदार वारा आहे का, त्याला आजूबाजूला काय दिसते?

स्वाभाविकच, मुल चित्रात जे पाहतो त्यानुसार त्याच्या भावनांचे वर्णन करेल. आम्ही आमचा वेळ घेतो आणि त्याची उत्तरे पूर्ण ऐकतो. आणि मग, आम्ही त्याला पेंटिंगच्या आत फिरायला जाण्यास सांगतो. त्याला मानसिकदृष्ट्या चित्रित लँडस्केपच्या "पलीकडे" जाऊ द्या किंवा स्थिर जीवनाच्या सीमांच्या पलीकडे पाहू द्या. फ्रेमच्या बाहेर तो काय पाहतो त्याचे वर्णन करण्यासाठी आम्ही त्याला आमंत्रित करतो. कसली घरं, झाडं, माणसं आहेत? ते काय करत आहेत? मुलाला कोणाशी बोलायचे होते? नवीन काय ऐकलंय? त्याला चित्रातून तुमच्या खोलीत (संग्रहालय हॉल) पाहू द्या. ती बाहेरून कशी दिसते? त्याला तिच्याबद्दल काय बदलायचे होते?

अर्थात, आम्ही स्वतः हा व्यायाम मुलासह करतो.

चाला नंतर, आम्ही फ्रेमवर "परत" आणि फ्रेम आमच्या खोलीत किंवा संग्रहालय हॉलमध्ये परत "पाऊल". मूल तुम्हाला दुसऱ्या चित्राच्या पलीकडे प्रवास करण्यास सांगू शकते. परंतु आपण ते त्याच दिवशी करू नये. आपला पुढचा शनिवार व रविवार यासाठी समर्पित करणे चांगले.

म्युझियममधून घरी जाताना किंवा सोफ्यापासून स्वयंपाकघरातील टेबलापर्यंत, आम्ही आमच्या वर्णनांची तुलना करतो. असे अनेकदा घडते की आपल्याला चित्राच्या बाहेर वेगवेगळ्या गोष्टी दिसतात. म्हणूनच, जामसह पारंपारिक चहाच्या कपवर, आपण "बॉक्सच्या बाहेर" काय पाहिले याबद्दल एकमेकांना सांगू आणि आपल्या भावनांची तुलना करूया. आणि त्याच वेळी, मुलाला एक प्रश्न विचारूया: आपल्यापैकी कोण बरोबर आहे?

कोणाला आवडेल?! - तो आश्चर्यचकित होईल. तुम्ही एक गोष्ट पाहिली, मी दुसरी. प्रत्येकाची स्वतःची कल्पना आहे!

होय, हे खरे आहे, तुम्ही सहमत आहात, मला एक जीवन अनुभव आहे, तुमच्याकडे दुसरा आहे. तर इथे कोण आहे?

दोघेही बरोबर! - वारस तत्त्वज्ञानाने निष्कर्ष काढतो, त्याच वेळी "पॉइंट ऑफ व्ह्यू" च्या अत्यंत जटिल संकल्पनेवर प्रभुत्व मिळविण्यासाठी पहिले पाऊल उचलतो.

त्याच्यासाठी अवघड असल्यास, आम्ही वापरू

"- निरीक्षक जिथे स्थित आहे आणि ज्या दृष्टीकोनातून तो पाहतो ते अवलंबून असते.

तत्वज्ञानातील संकल्पना

सादर केलेला दृष्टीकोन नेहमीच एक समग्र प्रतिमा म्हणून जगाच्या विरुद्ध, वर, बाजूला, खाली स्थित असतो. दृष्टीकोनातून, वस्तूंचे एक दृष्टीकोन कमी आहे जे अन्यथा समजले जाऊ शकत नाही. दृष्टिकोनाच्या तत्त्वज्ञानाच्या सिद्धांताच्या विकासासाठी सर्वात उल्लेखनीय योगदान जी.व्ही. लिबनिझ, डब्ल्यू. जेम्स, पी.ए. फ्लोरेंस्की, पी. व्हॅलेरी, एक्स. ऑर्टेगा वाई गॅसेट आणि इतरांसारख्या विचारवंतांनी केले. दृष्टिकोन अशा संकल्पनांशी संबंधित आहे. जसे की “दृष्टीकोन”, “पलू”, “देखावा”, “जागतिक दृष्टीकोन” (वेल्टनस्चाउंग), “स्थिती”, “अंतर” इ.

भिन्न दृष्टिकोन एखाद्या घटनेचे अधिक चांगले विश्लेषण करण्यास, पूर्वकल्पित निर्णय टाळण्यास आणि समस्येचे मूळ निराकरण शोधण्यात मदत करतात.

दृष्टिकोनाला जागतिक दृश्य कार्ये दिली जातात, ती मानसिक, जागरूक, मूल्यात्मक गुणांनी संपन्न आहे, जी त्याच्या अविभाज्य गुणांच्या रूपात "दृश्यमान" जगावर प्रक्षेपित केली जाते. सर्व दृष्टिकोन दोन प्रकारांमध्ये विभागले जाऊ शकतात: एकल दृष्टिकोन आणि खाजगी, सापेक्ष. प्रथमची व्याख्या आधिभौतिक, किंवा अतींद्रिय अशी केली जाते, त्याची अपरिवर्तित मालमत्ता वर फिरत असते, दृश्याची विशिष्टता, सर्वव्यापीता, "देवाच्या डोळ्या" सारखी. दुसर्‍या दृष्टिकोनाचे स्थान जगाच्या बाहेर नसून त्यातच प्रक्षेपित केले जाते: स्थापित करणे आवश्यक असलेल्या अंतरावर अवलंबून ते नेहमीच सह-शक्य, गतिशील, मोबाइल असते.

व्यक्ती किंवा स्थितीनुसार वर्गीकरण

• वैयक्तिक दृष्टिकोन (, 1 ला व्यक्ती) (व्यक्तिगतता पहा);
• संभाषणकर्त्याचा दृष्टिकोन (आपण, दुसरी व्यक्ती);
• निरीक्षकाचा दृष्टिकोन (तो, कोणीतरी, 3रा व्यक्ती).

देखील पहा

"पॉइंट ऑफ व्ह्यू" या लेखाबद्दल पुनरावलोकन लिहा

नोट्स

दुवे

उतारा वैशिष्ट्यपूर्ण पॉइंट ऑफ व्ह्यू