तोंडी भाषण. तोंडी, लेखी भाषण

मुख्य / भांडण

लेखी मजकूराचे उदाहरणः “देशांतर्गत प्रश्नांवरून जरासे लक्ष वेधून घेताना मला हे लक्षात घ्यायचे आहे की, स्कॅन्डिनेव्हियन प्रांताचा आणि इतर अनेक देशांच्या आधुनिक अनुभवावरून हे दिसून आले आहे की मुद्दा राजेशाहीत नाही, राजकीय संघटनेच्या रूपात नाही, परंतु राज्य आणि समाज यांच्यात राजकीय शक्तीच्या विभाजनात ” ("स्टार". 1997, क्रमांक 6). जेव्हा हा तुकडा तोंडी पुनरुत्पादित केला जातो, उदाहरणार्थ व्याख्यानमालेत, तो अर्थातच बदलला जाईल आणि अंदाजे खालील प्रकार असू शकतात: “ जर आपण घरगुती समस्यांपासून विचलित केले तर आपल्याला दिसेल की मुद्दा मुळ राजशाहीमध्ये नाही तर तो राजकीय संघटनेच्या रूपात नाही. संपूर्ण मुद्दा म्हणजे राज्य आणि समाज यांच्यात सत्ता कशी विभाजित करायची. आणि स्कॅन्डिनेव्हियन देशांच्या अनुभवाने आज याची पुष्टी केली जाते.».

तोंडी भाषण, तसेच लिखित, सामान्य केले आणि नियमन केले जाते, तथापि, मौखिक भाषणाचे नियम पूर्णपणे भिन्न आहेत: “तोंडी भाषणातील अनेक तथाकथित त्रुटी म्हणजे अपूर्ण विधाने, खराब रचना, व्यत्ययांचा परिचय, स्वयं भाष्यकारांचे कार्य , संपर्क करणारे, निषेध, संकोच घटक, इ. - तोंडी संप्रेषणाच्या यश आणि प्रभावीतेसाठी एक पूर्व शर्त आहे "(( बुब्नोवा जी.आय. गार्बोव्हस्की एन.के. लेखी आणि तोंडी संप्रेषण: सिंटॅक्स आणि प्रोसोडी एम., 1991. एस. 8). श्रोता मजकूराची सर्व व्याकरणे व शब्दरचना त्याच्या आठवणीत ठेवू शकत नाही. आणि वक्त्याने हे लक्षात घेतलेच पाहिजे, त्यानंतर त्याचे भाषण समजेल आणि आकलन होईल. विचारांच्या तार्किक चळवळीच्या अनुषंगाने तयार केलेल्या लेखी भाषणाच्या उलट, तोंडी भाषण साहसी जोड्यांद्वारे उलगडते.

लिखित भाषण त्यापेक्षा भिन्न आहे की भाषणांच्या क्रियाकलापांच्या स्वरूपामध्ये, संवादाची परिस्थिती आणि हेतू एका विशिष्ट मार्गाने प्रतिबिंबित होतात, उदाहरणार्थ, कलेचे कार्य किंवा वैज्ञानिक प्रयोगाचे वर्णन, सुट्टीतील विधान किंवा माहितीमधील संदेश वृत्तपत्र. परिणामी, लेखी भाषणात स्टाईल-फॉर्मिंग फंक्शन असते, जे भाषिक अर्थांच्या निवडीमध्ये प्रतिबिंबित होते जे विशिष्ट कार्यशील शैलीची विशिष्ट वैशिष्ट्ये प्रतिबिंबित करणारा विशिष्ट मजकूर तयार करण्यासाठी वापरला जातो. वैज्ञानिक, पत्रकारित, अधिकृत-व्यवसाय आणि कलात्मक शैलींमध्ये भाषण अस्तित्वाचे मुख्य स्वरूप लेखी स्वरूप आहे.

तर, तोंडी आणि लिखित भाषणामधील फरक बहुतेक वेळा अभिव्यक्तीच्या माध्यमात कमी होतो. मौखिक भाषण अंतर्भागाशी आणि मधुर, विना-शाब्दिक भाषेशी संबंधित आहे, ते विशिष्ट प्रमाणात “स्वत: च्या” भाषिक अर्थांचा वापर करते, त्यास स्पोकन शैलीशी अधिक जोडले जाते. पत्रात वर्णक्रमानुसार, ग्राफिक पदनामांचा वापर केला जातो, पुष्कळदा पुस्तक शैली त्याच्या सर्व शैली आणि वैशिष्ट्ये, मानकीकरण आणि औपचारिक संस्था असते.

तयार तोंडी भाषण (अहवाल, व्याख्यान) विवेकीपणा, एक स्पष्ट रचना, भाषिक अर्थांची विशिष्ट निवड द्वारे दर्शविले जाते. परंतु त्याच वेळी, भाषण सोपे आहे की नाही हे सुनिश्चित करण्यासाठी अद्याप प्रयत्नशील "लिखित नाही" हे थेट संवादासारखेच होते.

बर्\u200dयाचदा तोंडी भाषण तयार नसते. अप्रस्तुततोंडी भाषण हे सहजतेने दर्शविले जाते. एक तयार न केलेले तोंडी विधान हळूहळू तयार होते, कारण आपल्याला हे जाणवते की पुढे काय बोलण्याची आवश्यकता आहे, कोणत्या गोष्टीची पुनरावृत्ती करणे किंवा स्पष्टीकरण देणे आवश्यक आहे. म्हणूनच, उत्स्फूर्त भाषणामध्ये, थांबे, विराम (शब्दांमधे, शब्दाचे संयोजन, वाक्ये, एखाद्या वाक्याचे भाग), वैयक्तिक शब्दांची पुनरावृत्ती आणि ध्वनी ("उह") देखील असतात, रचनांचे तुकडे होणे सुरू होते. तोंडी भाषण कमी लॅसिकल अचूकता, अगदी भाषणातील त्रुटींच्या उपस्थितीद्वारे दर्शविले जाते; लहान वाक्ये, बहुतेकदा अर्थ आणि संरचनेत अपूर्ण असतात; सहभागी आणि क्रियाविशेषणात्मक अभिव्यक्ती बर्\u200dयाचदा जटिल वाक्यांद्वारे बदलली जातात.

तोंडी भाषण, लिखित भाषणाप्रमाणेच सामान्य आणि नियमन केले जाते, तथापि, तोंडी भाषणाचे मानदंड वेगळे असतात. बोलणारे संशोधक काही सामान्य तयार करतात नमुनेसाहित्यिक भाषेचे मौखिक रूप.

तोंडी भाषण

शब्दांची व्यवस्था, वर्ड ऑर्डरची वैशिष्ट्ये. संप्रेषणात्मक अभिव्यक्तीचे मुख्य उद्दीष्ट म्हणजे प्रतिभा.
जोडणे आणि घाला रचना, प्रास्ताविक शब्द इत्यादींच्या व्यापक वापरामध्ये व्यक्त केल्या जाणार्\u200dया बोलण्याकडे दुर्लक्ष करण्याची प्रवृत्ती.
पोस्टॉसिटीव्ह (शब्दाच्या व्याख्याानंतर उभे रहाणे) व्याख्या करण्यापूर्वी पूर्वसूचनाची पुनरावृत्ती.
थेट भाषणाच्या पुनरुत्पादनाचे शाब्दिक स्वरूप नाही, ज्यामध्ये केवळ चेहर्\u200dयाच्या आकाराचा वापर संरक्षित केला जातो.

वाणीचे तोंडी स्वरुप साहित्यिक भाषेच्या सर्व कार्यशैली शैलीना नियुक्त केले जाते, तथापि, हे स्पोकन शैलीचे वैशिष्ट्य असते.

खाली खालीलप्रमाणे आहेत तोंडी भाषण कार्यशील वाण:

तोंडी वैज्ञानिक भाषण;
तोंडी प्रचारात्मक भाषण;
अधिकृत व्यवसाय संप्रेषण क्षेत्रात तोंडी भाषणाचे प्रकार;
कलात्मक भाषण;
बोलचाल भाषण.

लेखी भाषण - हे थेट संवादकविना केलेले भाषण आहे, त्याचा हेतू आणि योजना लेखक पूर्णपणे निर्धारित करतात. वर नमूद केल्याप्रमाणे, पत्र मौखिक भाषणापेक्षा नंतर ऐतिहासिकदृष्ट्या उद्भवली. ही एक मानवी-निर्मित सहायक चिन्ह प्रणाली आहे जी ध्वनी भाषण कॅप्चर करण्यासाठी वापरली जाते. लेखी भाषणाची भौतिक अभिव्यक्ती म्हणजे अक्षरे - चिन्हे ज्याद्वारे बोलण्याचे आवाज दर्शविले जातात. दुसरीकडे, लेखन ही एक स्वतंत्र संप्रेषण प्रणाली आहे, जी तोंडी भाषण निश्चित करण्याचे कार्य पूर्ण करते, अनेक स्वतंत्र कार्ये आत्मसात करते.

लेखी भाषण एखाद्या व्यक्तीच्या तत्काळ वातावरणाची चौकट विस्तृत करते, मानवतेद्वारे जमा केलेल्या ज्ञानाची ओळख करुन घेणे आणि त्यास आत्मसात करणे शक्य करते. मुख्य कार्यलेखी भाषण - तोंडी भाषण निश्चित करणे, त्याचे स्थान आणि वेळात जतन करण्याचे ध्येय आहे. जेव्हा लोक जागा आणि वेळेद्वारे विभक्त होतात तेव्हा थेट संप्रेषण अशक्य होते तेव्हा लेखन संवादाचे साधन म्हणून वापरले जाते. प्राचीन काळापासून, लोक लेखी संदेशांची देवाणघेवाण करीत आहेत, त्यापैकी बरेच आजपर्यंत टिकून आहेत. तांत्रिक संप्रेषणाच्या विकासामुळे, विशेषत: टेलिफोनने लिखाणाची भूमिका कमी केली आहे. अलिकडच्या वर्षांत फॅक्स आणि इंटरनेटच्या आगमनाने, लेखी भाषण पुन्हा उदयास आले.

लेखी भाषणाची मुख्य मालमत्ता आहे माहितीच्या दीर्घकालीन संचयनाची क्षमता.

लेखी भाषण तात्पुरत्या स्वरुपात नव्हे तर स्थिर ठिकाणी तैनात केले जाते, ज्यामुळे पत्त्याने भाषणाबद्दल विचार करणे, आधी लिहिलेले शब्द परत करणे, शब्दकोष आणि संदर्भ पुस्तकांचा संदर्भ घेणे, शब्द पुनर्स्थित करणे इ. हे लेखी भाषणाची वैशिष्ट्ये ठरवते.

_____________________________________________________________________________

लेखी भाषण

लिखित भाषणामध्ये बुकिक भाषेचा वापर केला जातो, ज्याचा वापर काटेकोरपणे सामान्य केला जातो.
एक वाक्य - लिखित भाषणाचे मुख्य एकक - जटिल लॉजिकल-सिमेंटीक कनेक्शन व्यक्त करते, म्हणून, लिखित भाषण जटिल सिंटॅक्टिक स्ट्रक्चर्सद्वारे दर्शविले जाते.

वाक्यांमध्ये, वाक्याचे स्वतंत्र सदस्य (परिस्थिती, परिभाषा) आणि प्लग-इन बांधकाम मोठ्या प्रमाणात प्रतिनिधित्व करतात.

वाक्यात वर्ड ऑर्डर निश्चित केला आहे. लेखी भाषणाचे उलटे (उलट शब्द क्रम) वैशिष्ट्यपूर्ण नसते आणि काही प्रकरणांमध्ये, उदाहरणार्थ, अधिकृत व्यवसाय शैलीमध्ये ते अस्वीकार्य आहे.
लिखित भाषण हे दृष्टिकोनाच्या अवयवांच्या आकलनावर केंद्रित आहे, म्हणूनच त्याची स्पष्ट रचनात्मक संस्था आहे: यात पृष्ठांकन प्रणाली आहे, अध्यायांमध्ये विभागलेले आहेत, परिच्छेद आहेत, फॉन्ट जोर देणे इ.

_____________________________________________________________________________

वैज्ञानिक, अधिकृत-व्यवसाय, पत्रकारितेच्या आणि कलात्मक शैलींमध्ये भाषण अस्तित्वाचे मुख्य स्वरूप लेखी स्वरूप आहे.

Speech. भाषणाचे प्रकार बोलण्याचे प्रकार एकपात्री, संवाद आणि बहुभाषिक आहेत. एकपात्री - स्पीकरच्या सक्रिय भाषण क्रियेच्या परिणामी तयार केलेली एक शैली आणि श्रोत्याच्या एकाचवेळी सक्रिय प्रतिक्रियेसाठी डिझाइन केलेली नाही. एकपात्री भाषेसाठी ठराविक मजकूराचे तुकडे असतात ज्यात रचनात्मक आणि अर्थपूर्ण संबंधित विधान असतात. एकपात्री भाषा वैज्ञानिक आणि अधिकृत संवादासाठी वैशिष्ट्यपूर्ण आहे, ती कल्पित आणि प्रसिद्धी भाषणात शक्य आहे. बोलक्या भाषेत, एकपात्री क्वचितच आढळतो, बहुधा सुशिक्षित लोकांच्या संप्रेषणात. एकपात्री भाषणामध्ये तीन भाग असतात: परिचय, मुख्य भाग आणि निष्कर्ष. संवाद - भाषणाची एक शैली, ज्यामध्ये नियमितपणे उच्चार-प्रतिकृतींची देवाणघेवाण होते, ज्याची भाषिक रचना भाष्यकर्त्याद्वारे स्पीकरच्या भाषण क्रियाकलापांच्या थेट अनुभवाने प्रभावित होते. संवादासाठी, प्रतिकृतींची पुरेशी माहिती आवश्यक आहे (संप्रेषणाची अपुरीता आणि अनावश्यकता दोन्ही संप्रेषणांना अयशस्वी बनवतात), संवादाची आवश्यकता, भाषण क्रियांमधील संवादात सहभागी आणि कारण-परिणाम नातेसंबंधांचे पालन , एखादा विषय निवडताना, सामान्य स्मृती आणि सामान्य भाषेची ज्ञानाची उपस्थिती. दैनंदिन संभाषण, व्यवसाय संभाषण, वाटाघाटी हे मुख्य प्रकारचे संवाद आहेत.

दररोज संवाद वैशिष्ट्यीकृत आहे:

P अनियोजित;

Discussed चर्चा केलेले विविध विषय (वैयक्तिक, सामाजिक, राजकीय, इ.) आणि भाषिक अर्थ;

The विषयावरून वारंवार विचलन करणे, एका विषयावरुन दुसर्\u200dया विषयावर उडी मारणे;

Rule नियमानुसार लक्ष्यांची अनुपस्थिती आणि निर्णयाची आवश्यकता;

Personality व्यक्तिमत्त्वाचे स्वत: चे सादरीकरण;

Vers संभाषणाची शैली.

Conversation व्यवसाय संभाषणात खालील वैशिष्ट्ये आहेत:

Discussion चर्चेच्या विषयाकडे एक भिन्न दृष्टिकोन, संप्रेषणात्मक उद्दीष्ट आणि भागीदारांना विचारात घेऊन आणि मतांचे स्पष्ट आणि विश्वासार्ह सादरीकरणाच्या हिताचे;

Partners भागीदारांच्या विधानांना द्रुत प्रतिसाद;

Partners भागीदारांच्या मते, प्रस्ताव आणि आक्षेपांचे गंभीर मूल्यांकन;

Account लेखा आणि विश्लेषणाच्या दृष्टिकोनातून समस्येच्या सर्व घटकांचे मूल्यांकन;

Issue या विषयावरील इतर दृष्टिकोनांच्या विश्लेषणाच्या परिणामी स्वत: चे महत्व जाणणे आणि भागीदारांची क्षमता वाढवणे;

The संभाषणात उद्भवलेल्या समस्येचे निराकरण करण्यासाठी मालकीची आणि जबाबदारीची भावना.

व्\u200dयवसाय संभाषणात वाटाघाटी बर्\u200dयाच प्रकारे समान असतात. पक्षांची संयुक्त निर्णय घेणे आणि समानता घेणे आवश्यक असते तेव्हा प्रारंभिक ज्ञान आणि दृष्टिकोनांमधील वाटाघाटीची अतिरिक्त चिन्हे. पॉलीलॉग - कित्येक व्यक्तींच्या थेट संप्रेषणामुळे उद्भवणारी भाषण शैली. पॉलिओलॉजीच्या सामग्री-सिमेंटीक रचनेत परिस्थितीशी संबंधित जोड, उत्स्फूर्तता, नॉनलाइनरेटीला जास्तीत जास्त प्रतिबिंब प्राप्त होते. बहुभाषाच्या ओळींचे अर्थपूर्ण आणि औपचारिक कनेक्शनमध्ये संवादांपेक्षा चढ-उतारांचे मोठे प्रमाण असते.

Speech. भाषण मजकूराचे एकक म्हणून मजकूर - अर्थपूर्ण कनेक्शनद्वारे एकत्रित विधानांचा क्रम, त्यातील मुख्य गुणधर्म म्हणजे स्वातंत्र्य, उद्देशपूर्णपणा, सुसंगतता आणि अखंडता. मजकूराची स्वातंत्र्य त्याच्या मर्यादित जागा आणि वेळेशी संबंधित आहे आणि एका (सामूहिक) लेखकाशी संबंधित आहे. मजकूराचे स्वातंत्र्य निरपेक्ष नाही, कारण मजकूर केवळ पत्त्याशी संवाद साधला जातो. मजकुराचा एक भाग (विशेषत: एक मोठा) स्वातंत्र्य मिळवू शकतो आणि काही विशिष्ट परिस्थितींमध्ये स्वतंत्र मजकूर बनू शकतो, उदाहरणार्थ, एखादा धडा किंवा लेख म्हणून प्रकाशित झालेल्या मोनोग्राफचा परिच्छेद. या प्रकरणात, अध्यायातील स्त्रोत मजकूर (परिच्छेद) रचनामध्ये काही बदल मिळवू शकतो. मजकूराचा उद्देशपूर्णपणा असा आहे की कोणताही मजकूर एखाद्या विशिष्ट संप्रेषणात्मक हेतूसाठी आहे; अशा हेतूशिवाय मजकूर तयार केला जात नाही. मजकूराच्या सुसंगततेमध्ये विधानांची आणि मजकूराच्या काही भागांची अर्थपूर्ण आणि तार्किक सुसंगतता असते. मजकूराची अखंडता त्याची अंतर्गत संस्था आणि सामग्रीची औपचारिकता, तसेच कार्याची सुरूवात आणि शेवटची रचना, भागांमध्ये विभागणीचे प्रमाण, भागांमधील कनेक्शनचे संक्रमण आणि संक्रमणे, शैलीत्मक अखंडता, वापर भाषिक युनिट्सच्या निवडीसाठी काही सिद्धांत.

येथे 3 प्रकारचे ग्रंथ आहेत:

· वर्णन;

Ason तर्क करणे.

वर्णन - हे भाषणांचे विधान आहे, नियम म्हणून, स्थिर चित्र देते, एखाद्या वस्तूची वैशिष्ट्ये सूचीबद्ध करून त्याच्या रचना आणि त्याच्या गुणधर्मांची संकल्पना. ऑब्जेक्टच्या वर्णनात, इंद्रियगोचर विकसित होत नाही. कोर्टाच्या भाषणातील गुन्हेगाराच्या दृश्याचे वर्णन करणारे उदाहरण. कथन घटना, विकसनशील कृती किंवा राज्यांविषयीची कहाणी आहे. कथन गतिशील परिस्थिती दर्शवते. तर्क करणे - हा एक मजकूराचा एक प्रकार आहे ज्यामध्ये ऑब्जेक्ट्स किंवा इंद्रियगोचरची तपासणी केली जाते, त्यांचे अंतर्गत चिन्हे उघडकीस आणल्या जातात आणि काही तरतुदी सिद्ध केल्या जातात.

Texts मजकूरांच्या शैली आहेतः

Text प्रेरणा मजकूर;

· मजकूर-पूर्वग्रहण;

Val मूल्यांकन करणारा मजकूर;

· संपर्क सेटिंग मजकूर.

या ग्रंथांच्या शैली भाषणांच्या भिन्न कार्यामध्ये आढळतात. बोलण्यातील भाषणात, प्रेरणा ग्रंथ एक विनंती, सल्ला, शिफारस, इच्छा; व्यवसायाच्या भाषणात - ऑर्डर, रिझोल्यूशन, निर्णय, ऑर्डर, प्रिस्क्रिप्शन; प्रचार भाषणात - एक अपील, सल्ला, शिफारस. फ्लॅशबॅक मजकूर एखाद्या घटनेविषयी, घरगुती संवादाच्या चौकटीतील एखादी घटना, एखादा वैज्ञानिक किंवा प्रसिद्ध लेख, एखादा वृत्तपत्र किंवा अधिकृत अहवाल असू शकतो. मूल्यांकन मजकूर विश्लेषणात्मक लेख, पुनरावलोकने, भाष्ये, पुनरावलोकने आहेत. संपर्क-सेटिंग मजकूर म्हणजे आमंत्रणे, अभिनंदन, जाहिरात संदेश, वैयक्तिक सारांश, वृत्तपत्रे, पत्रे - सहकार्याचे प्रस्ताव.

5. भाषण आकडेवारी आणि पथ भाषण (वक्तृत्व, शैलीत्मक) आकृत्या ही भाषिक अर्थ आहेत जी भाषणामध्ये प्रतिमा आणि भावना व्यक्त करतात. बोलण्याचे आकडे सिमेंटिक आणि सिंटॅक्टिकमध्ये विभागलेले आहेत. शब्दांचा अर्थपूर्ण आकडेवारी शब्द, वाक्ये, वाक्ये किंवा मजकूराच्या मोठ्या तुकड्यांना एकत्र करून तयार केली जातात ज्यांचे एक विशिष्ट अर्थपूर्ण महत्त्व आहे.

· यात समाविष्ट:

· तुलना - व्याकरणदृष्ट्या डिझाइन केलेल्या अस्थिरपणाच्या अलंकारिक परिवर्तनावर आधारित एक शैलीत्मक आकृती: वेडा वर्षे, विलोपन मजा माझ्यासाठी कठीण आहे, जसे अस्पष्ट हँगओव्हर (ए.एस. पुष्किन); त्याखालील फिकट निळ्याचा एक प्रवाह आहे (एम. यु. लिर्मोन्टोव्ह);

· ऊर्ध्वगामी श्रेणीकरण - दोन किंवा अधिक युनिट्सचा समावेश असलेल्या भाषणाची एक आकृती, अर्थाच्या वाढत्या तीव्रतेमध्ये व्यवस्था केली गेली: मी तुम्हाला विचारतो, मी तुम्हाला खूप विचारतो, मी तुम्हाला विनवणी करतो;

· उतरत्या श्रेणीकरण - वाढीच्या तत्त्वाचे उल्लंघन करून हास्य परिणाम घडविणारी एक आकृती: स्वतःला भूत किंवा अगदी उंदीरपासून भीती नसलेली एक स्त्री (एम. ट्वेन);

· झुग्मा - भाषणाची एक आकृती जी व्याकरणासंबंधी किंवा अर्थपूर्ण विषमता आणि शब्द आणि संयोगांच्या विसंगततेमुळे एक विनोदी प्रभाव निर्माण करते: त्याने आपल्या पत्नीसह, लिंबासह आणि आनंदाने चहा प्याला; पाऊस पडत होता आणि तीन विद्यार्थी, पहिला कोट मध्ये, दुसरा विद्यापीठाचा, तिसरा वाईट मूडमध्ये;

· श्लेष - एक आकृती जी शब्दांवरील नाटक आहे, एक संदर्भात हेतूपूर्वक एकाच शब्दाचे दोन अर्थ एकत्र करणे किंवा एक हास्य प्रभाव निर्माण करण्यासाठी भिन्न शब्दांच्या आवाजात समानता वापरणे: तिच्या निर्मितीमध्ये कोणतेही रंग नाहीत आणि बरेच आहेत त्या तिच्या चेह on्यावर (पीए व्याजस्मेस्की);

· विरोधी - तुलनात्मक संकल्पनांच्या विरोधावर आधारित एक शैलीवादी व्यक्ती. या आकृतीचा शास्त्रीय आधार म्हणजे प्रतिरोध आहे, कृत्रिम आधार म्हणजे बांधकामांची समांतरता. उदाहरणः मित्र बनवणे सोपे, कठीण होणे; स्मार्ट शिकवेल, मूर्ख कंटाळा येईल;

· ऑक्सीमोरोन - भाषणातील एक आकृती, या संकल्पनेला अनुकूल नसलेले वैशिष्ट्य जे या संकल्पनेशी विसंगत आहे, अर्थाच्या उलट संकल्पनांच्या संयोजनात: एक जिवंत शव; तरुण वृद्ध लोक; हळू हळू.

वाक्यांशाचे वाक्यरचनात्मक आकडेवारी वाक्यांश, वाक्य किंवा मजकूरातील वाक्यांच्या गटाचे विशेष स्टाईलिस्टीक दृष्टिने महत्त्वपूर्ण बांधकाम करून तयार केले जाते. भाषणाच्या सिंटॅक्टिक आकडेवारीमध्ये, रचनात्मक स्वरूपाची मुख्य भूमिका असते, जरी शैलीवादी प्रभावाचे स्वरूप मुख्यत्वे शब्दांवरील सामग्रीवर अवलंबून असते. कृत्रिम बांधकामांची परिमाणात्मक रचना करून, घट होण्याचे आकडे आणि जोडण्याचे आकडे वेगळे केले जातात.

कमी आकृत्यांमध्ये हे समाविष्ट आहे:

· अंडाशय - विधानातील घटकांपैकी एकाचा उल्लेख नसल्याची वस्तुस्थिती असलेल्या एका स्टाईलिस्टीक आकृतीचा मजकूर अधिक अर्थपूर्णता, गतिशीलता देण्यासाठी वगळण्यात आला आहे: त्यांनी ससाच्या कोल्ह्यांना आणि ससाला ओव्हनमधून बेक करण्याचा निर्णय घेतला. ओव्हनवर उडी मारली, नंतर बेंचवर आणि खिडकीतून (कोझलोव्हस्की) खिडकीत गेली;

· aposiopesis - मुद्दाम अपूर्ण विधानः येथे तो परत येईल आणि मग ...;

· प्रोसियोपेसीस - विधानाच्या सुरुवातीच्या भागाची वगळणे, उदाहरणार्थ, नाव आणि मध्य नावाऐवजी मध्यम नावाचा वापर;

· शांत व्हा - बोलण्यातील भाषणाचे वैशिष्ट्य, दोन वाक्यांचे मिश्रण ज्यामध्ये सामान्य शब्दासह एक वाक्य असते.

आकार जोडा यात समाविष्ट आहे:

· पुन्हा करा - विचारांवर जोर देणे, दृढ करणे या उद्देशाने एखाद्या शब्दाची किंवा वाक्यांची पुनरावृत्ती होणारी एक आकृती;

· अनादिप्लॉसिस (पिकअप) - पुढील भागाच्या सुरूवातीस अशा शब्दात किंवा शब्दाच्या गटाची पुनरावृत्ती अशा प्रकारे बनविलेल्या भाषणाची एक आकृती: तो येईल, एक घूंट म्हणून मोठा, - उन्हाळ्याच्या उष्णतेदरम्यान पाण्याचा एक घूंट (रॉझडेस्टवेन्स्की) )

· प्रोलेप्स - एका संज्ञाचा वापर आणि त्याऐवजी सर्वनाम समान वापर: कॉफी, हे गरम आहे.

सिंटॅक्टिक संरचनेच्या घटकांच्या व्यवस्थेनुसार, व्युत्क्रम म्हणून बोलण्याची एक आकृती भिन्न आहे. उलटा - वाक्यांच्या सिंटेटिक घटकांची ही पुनर्रचना आहे, त्यांच्या नेहमीच्या आदेशाचे उल्लंघन करीत आहे: त्याने वर्म्स खोदले, फिशिंग रॉड आणले; आपले कुंपण कास्ट-लोहाचे नमुने (ए.एस. पुष्किन) आहेत. वाक्यरचनात्मक बांधकामाच्या कार्याचा विस्तार वक्तृत्वक प्रश्नांच्या मध्यभागी आहे. एक वक्तृत्वक प्रश्न - संरचनेत चौकशी करणारा वाक्य, परंतु विधानाच्या हेतूने घोषित करणे. वक्तृत्व व वाक्प्रचार या दोन्ही भाषेत वक्तृत्वविषयक प्रश्न सर्वत्र पसरलेले असतात: मी त्याला ओळखत नाही, तो खोटा आहे हे खोटे आहे? (लिओ टॉल्स्टॉय)

पुढील भाषण आकृत्या मजकूरात एकत्रितपणे उद्भवलेल्या सिंटेटिक रचनांच्या संरचनेच्या परस्परसंवादावर (एकत्रीकरण किंवा आत्मसात करणे) आधारित आहेत:

· समांतरता - दोन किंवा अधिक मजकूर विभागांची एकसारखी रचना: कोणत्या वर्षी - गणना करा, कोणत्या देशात - अंदाज करा ... (एन. ए. नेक्रसोव्ह);

· उच्छृंखल - "क्रॉसिंग", दोन जवळच्या मजकूर विभागांच्या पुनरावृत्ती घटकांची परिवर्तनीय स्थितीः माऊस अस्वलाला घाबरत आहे - अस्वल माऊसला घाबरत आहे; काव्य व्याकरण आणि कवितेचे व्याकरण - आर. याकोब्सनच्या लेखाचे शीर्षक;

· अनाफोरा - वाक्याच्या सुरुवातीच्या भागाची किंवा भाषणाच्या इतर भागाची पुनरावृत्तीः खाली पडणे ... आणि ते अंमलात आले! खाली पडलो ... एक मिनिट नाही आणि आम्ही ... (एन. नेक्रसॉव्ह);

· एपिफोरा - भाषण विभागांच्या अंतिम भागांची पुनरावृत्तीः आम्ही होणार नाही! आणि जग तरी निदान ते. ट्रेस अदृश्य होईल! आणि जग तरी निदान ते (ओमर खय्याम).

भाषण गुणवत्ता आणि ते कसे प्राप्त करावे

भाषण गुण आणि ते साध्य करण्याचे मार्ग. भाषणाचे गुण म्हणजे भाषणाचे गुणधर्म जे संवादाची प्रभावीता सुनिश्चित करतात आणि स्पीकरच्या भाषण संस्कृतीच्या पातळीचे वैशिष्ट्य दर्शवतात. प्राध्यापक बी.एन. गोलोव्हिन हे बोलण्याचे मुख्य गुण "अचूकता, अचूकता, शुद्धता, स्पष्टता, सुसंगतता, समृद्धता, भावना व्यक्त करणे आणि बोलण्याची योग्यता" यांचे श्रेय दिले. "(पी. 43; 5) भाषणाची शुद्धता ही भाषणाची गुणवत्ता आहे, त्यानुसार त्यानुसार. त्याचा आवाज (शब्दलेखन), भाषेत स्वीकारल्या जाणार्\u200dया साहित्यिक निकषांची कोश आणि व्याकरणाची रचना. शुद्धता ही भाषणाची मूलभूत गुणवत्ता आहे जी अभिव्यक्ती, संपत्ती, सातत्य यासारखे जटिल गुण इतरांसाठी भाषण प्रदान करते.

वाणीची शुद्धता साहित्यिक भाषेच्या निकषांवर आणि भाषण निर्मितीच्या त्यांच्या काळजीपूर्वक वापराद्वारे प्राप्त केली जाते. भाषणाची अचूकता म्हणजे बोलण्याचा संप्रेषणात्मक गुण, प्रतिबिंबित होणार्\u200dया वास्तविकतेच्या आणि अभिव्यक्तीच्या संप्रेषण हेतूच्या अनुकुल बाजूनुसार. बोलण्याची अचूकता शब्दांच्या वापराच्या शुद्धतेवर, शब्दांची अचूक संज्ञा आणि संभोग लक्षात घेऊन आवश्यक प्रतिशब्द निवडण्याची क्षमता यावर अवलंबून असते. भाषणाच्या अचूकतेचे उल्लंघन करण्याची कारणेः भाषणाद्वारे दुर्लक्ष केलेले सिंटेटिक होमनीमी, त्याच प्रकारच्या लांब व्याकरणाच्या रचनेचा वापर, वाक्यात शब्द क्रमाचे उल्लंघन, वेगळ्या वळण आणि वाक्यांसह वाक्यांची गोंधळ बांधकाम, बोलण्याची अनावश्यकता आणि अपुरेपणा. शब्दांचा अर्थ, प्रतिशब्द अचूकपणे वापरण्याची क्षमता आणि पॉलीसेमिनेटिक शब्द वापरण्याच्या संदर्भांबद्दल स्पष्ट कल्पनांच्या आधारे बोलण्याची अचूकता प्राप्त केली जाते.

भाषणाच्या प्रासंगिकतेमध्ये संवादाच्या वातावरणाच्या अनुषंगाने भाषेच्या शैलीवादी संसाधनांचा वापर करण्याची क्षमता समाविष्ट आहे.

ते शैलीत्मक, संदर्भात्मक, प्रसंगनिष्ठ आणि वैयक्तिक-मानसिक प्रासंगिकता वेगळे करतात. शब्दांची शैलीत्मक वैशिष्ट्ये आणि भाषणांचे स्थिर वळणे यांचे योग्य ज्ञान आणि भाषणास योग्यतेने सुनिश्चित केले जाते. (पी. 65; 6) भाषणाची समृद्धता भाषिक साधनांचा एक संच आहे (शब्दावली, व्याकरण, शैलीबद्ध) ), ज्याचा स्वतंत्र व्यक्ती मालकीचा असतो आणि परिस्थितीनुसार कुशलतेने वापरतो. भाषणाचा समृद्धी एखाद्या व्यक्तीने समान विचार, त्याच व्याकरणाच्या अर्थ वेगवेगळ्या प्रकारे व्यक्त करण्याची क्षमता द्वारे केले जाते.

बोलण्याची समृद्धी विचार, प्रतिशब्द, शब्दांची रचना करण्याचे मार्ग, मजकूर आयोजित करणे या विविध प्रकारच्या बोलण्याच्या माध्यमांशी संबंधित आहे. ही गुणवत्ता प्राप्त करण्यासाठी, आपल्याला साहित्य, नियतकालिक वाचून शब्दसंग्रह पुन्हा भरुन काढणे आवश्यक आहे, वाचल्या जाणा texts्या ग्रंथांच्या व्याकरणाच्या आणि शैलीत्मक वैशिष्ट्यांकडे लक्ष देणे आवश्यक आहे, शब्दाच्या अर्थांच्या छटा दाखवा, नोटिस शिक्के, हॅकनिंग वाक्ये यावर विचार करणे आवश्यक आहे.

भाषणाची भावना ही भाषणाची गुणवत्ता आहे, अशा भाषिक पद्धतींच्या निवडीचा समावेश आहे ज्यामुळे भाषणांची छाप वाढविणे, जागे करणे आणि संबोधकाचे लक्ष आणि स्वारस्य राखणे शक्य होते आणि त्याच्या मनावर आणि भावनांवर प्रभाव पडतो. बोलण्याच्या अभिव्यक्तीच्या अटी म्हणजे वक्ताच्या विचारसरणीचे स्वातंत्र्य आणि वक्तव्याचे महत्त्व असलेले त्याचे अंतर्गत मत तसेच त्याच्या विचारांची सामग्री सांगण्याचे मूळ मार्ग निवडण्याची क्षमता.

कलात्मक तंत्र, भाषणातील आकडेवारी आणि उंचवटा, नीतिसूत्रे, वाक्यांश वळण, कॅचफ्रेसेस यांचा वापर करून बोलण्याचा अभिव्यक्ती प्राप्त होतो. बोलण्याची शुद्धता म्हणजे अनावश्यक शब्द, तण शब्द, साहित्य नसलेले शब्द (अपभाषा, बोली, अश्लील) नसणे. एखाद्या व्यक्तीने वापरलेल्या शब्दांच्या शैलीत्मक वैशिष्ट्ये, बोलण्याचा विचारशीलपणा आणि शब्दशः, पुनरावृत्ती आणि तण शब्द टाळण्याची क्षमता (एखाद्याचा अर्थ म्हणजे, म्हणून बोलणे, अशा प्रकारे, क्रमवारी लावणे) एखाद्या व्यक्तीच्या ज्ञानाच्या आधारे बोलण्याची शुद्धता प्राप्त केली जाते. ). बोलण्याची सुसंगतता म्हणजे एकमेकांशी केलेल्या वक्तव्यांचा तार्किक संबंध.

भाषणाची स्पष्टता ही भाषणाची गुणवत्ता आहे, ज्यामध्ये असे होते की भाषणास त्याच्या सामग्रीच्या जटिलतेसह आकलन आणि आकलन करण्यासाठी कमीतकमी प्रयत्नांची आवश्यकता असते. संभाषणकर्त्याच्या जागरूकता आणि भाषण कौशल्यांकडे स्पीकरचे लक्ष एकत्रित करून, बोलण्याची स्पष्टता त्याच्या अचूकतेसह आणि अचूकतेने प्राप्त केली जाते. भाषणाची स्पष्टता संवादाच्या जोडीदाराद्वारे बोलणे सुलभ करण्याच्या इच्छेशी संबंधित आहे. प्रभावी भाषणासाठी स्पष्टता खूप महत्वाची आहे. Listen. ऐकण्याची क्षमता दैनंदिन जीवनात, संवादाच्या प्रक्रियेत प्रत्येक व्यक्ती स्वतःचा "मी", त्याच्या विशिष्ट घटनेचे मूल्यांकन, त्यांच्याबद्दलच्या त्याच्या वृत्तीची पुष्टी करतो. अनुभवाचे, ज्ञान आणि क्षमतेबद्दल धन्यवाद, लोक वैयक्तिक तत्त्वे आणि भिन्न खोली आणि विस्तृततेचे नियम विकसित करतात ज्यामुळे एखाद्याला सिद्ध केलेले आणि संशयास्पद असे काहीतरी मानणे शक्य होते.

परंतु हा विवाद जोपर्यंत विरोधकांना भेटत नाही जो वादविवादाचा सिद्धांत आणि सराव ठेवतो, त्याच्या सर्व शस्त्रास्त्रे, किंवा जेव्हा त्याचा स्वतःचा युक्तिवाद टीका, खंडन किंवा फक्त गंभीर विचारांचा मुद्दा बनत नाही. युक्तिवादाची प्रॅक्टिस अर्थातच कोणत्याही सिद्धांतापेक्षा अधिक समृद्ध आणि भिन्न आहे, परंतु सिद्धांतामध्ये पद्धतशीर आणि अंदाज लावण्यायोग्य निकालांचा घटक असणे आवश्यक आहे. “संवादाचा एक नियम म्हणतो: इतर सर्व गोष्टी समान आहेत, वैयक्तिकरित्या उत्तम, उत्तम व्यक्तीचा दृष्टिकोन“ स्वतःचा ”असा समज देतो की तो सहज स्वीकारला जातो. (पृष्ठ २१;)) यासाठी काय आवश्यक आहे? बरेच, परंतु मुख्य म्हणजे, सायकोटाइपद्वारे इंटरलोक्यूटरला ओळखण्यास, त्याच्याशी जुळवून घेण्यास, त्याचे लेक्झिकल वळण, शिष्टाचार वापरण्यास सक्षम.

संवादाचे यश केवळ बोलण्याच्या क्षमतेवर अवलंबून नाही, परंतु कमीतकमी ऐकण्याच्या क्षमतेवर अवलंबून असते. व्यवसायातील संभाषणाच्या वेळी व्यक्त केलेली माहिती आणि श्रोत्याला प्राप्त झालेल्या माहितीच्या प्रमाणात वैज्ञानिकांना महत्त्वपूर्ण अंतर सापडला आहे. हे प्रायोगिकरित्या स्थापित केले गेले आहे की भाषण ऐकताना, एखादी व्यक्ती सरासरी 10 मिनिटांत कार्यक्षमतेच्या केवळ 25% पातळीवर पोहोचते.

अगदी अनौपचारिक संभाषणांमध्येही श्रोता सरासरी सरासरी आत्मसात करतात की इंटरलोक्यूटरच्या म्हणण्यापेक्षा 60-70% पेक्षा जास्त नाही. अशा प्रकारे ऐकणे हा व्यवसायातील संभाषण किंवा वाटाघाटीच्या कोर्स आणि परिणामावर परिणाम करणारा महत्त्वपूर्ण घटक आहे. 7. एखाद्या व्यक्तीच्या सामाजिक रुपांतरणाची मनोवैज्ञानिक यंत्रणा सामाजिक रुपांतरणाच्या प्रक्रियेच्या मनोवैज्ञानिक यंत्रणेबद्दल बोलण्यापूर्वी या अध्यायच्या संदर्भात "रुपांतर" संकल्पनेची सामग्री स्पष्ट करणे आवश्यक आहे.

या समस्येस वाहिलेले वा In्मयात, उल्लेख करणे ही आधीपासूनच एक सामान्य जागा बनली आहे की "अनुकूलन" हा शब्द शारीरिक विज्ञानाच्या चौकटीत उभा राहिला आणि श्रवणविषयक किंवा व्हिज्युअल विश्लेषकांच्या उत्तेजनाच्या प्रक्रियेस उत्तेजन देण्याच्या कृतीचा संदर्भ दिला. (पी.; 43;)) नंतर बाह्य वातावरणाच्या परिस्थितीनुसार शरीराची रचना आणि कार्ये यांचे अनुकूलन दर्शविणारी घटनांच्या विस्तृत श्रेणीपर्यंत ती वाढविली गेली. कित्येक दशकांपूर्वी, हा शब्द समाजशास्त्र आणि मानसशास्त्र याने कर्ज घेतलेला आहे ज्यामुळे नैसर्गिक आणि सामाजिक वातावरणाच्या विविध क्षेत्रात मानवी विकासाशी संबंधित घटनेचे वर्णन केले जाऊ शकते.

मानवतेच्या क्षेत्रात बाह्य परिस्थितीत सतत बदल घडवून आणण्यासाठी राहणीमानाच्या सार्वत्रिक मालमत्तेची वैशिष्ट्यीकृत संकल्पनेचे हस्तांतरण अनेक सैद्धांतिक आणि पद्धतशीर विवादांमध्ये गुंतलेले आहे. मूलभूतपणे, या विवादास एखाद्या व्यक्तीला पर्यावरणीय परिस्थितीशी जुळवून घेत अनुकूलतेचा अर्थ लावणे म्हणजे कायदेशीरपणाचा संबंध आहे.

एखाद्या व्यक्तीमध्ये, मानसचा विकास, त्याच्या उच्च स्वरुपासह - चैतन्य - अशा पातळीवर पोहोचला आहे की वर्तन आणि क्रियाकलाप त्याच्या अनुकूलतेसाठी एक निर्णायक घटक बनले आहेत. आपल्या आयुष्याच्या प्रक्रियेतील एखादी व्यक्ती बाह्य वातावरणाचा कायापालट करते आणि ती आपल्या गरजेनुसार अनुकूल करते. तो परिवर्तनांचा महत्त्वपूर्ण भाग जाणीवपूर्वक पार पाडतो ही वस्तुस्थिती त्याला प्राणी जगाच्या इतर प्रतिनिधींपेक्षा वेगळे करते. व्ही.पी. काझनाशिवा: "व्यापक अर्थाने रुपांतर म्हणजे पर्यावरणाच्या परिस्थितीशी मानवी रुपांतर करण्याची प्रक्रिया, जी स्वत: वाढत्या निसर्गाच्या परिवर्तनाचा परिणाम म्हणून निर्माण करते, ज्याचे उद्दीष्ट मनुष्याचे जतन, विकास आणि मुख्य उद्दीष्ट आहे: मानवी प्रगती. " (पी ;०;)) प्राण्यांच्या विपरीत, त्याच्या सामाजिक स्वभावामुळे माणूस कृत्रिम वातावरण तयार करण्यास सक्षम आहे - संस्कृती आणि संस्कृतीचे वातावरण, ज्यामुळे त्याच्या अनुकूल क्रियाकलापांचा स्पेक्ट्रम विस्तृत होतो.

असे दिसते की या व्याख्या सूचित करतात की परिस्थितीशी जुळवून घेण्याच्या प्रक्रियेच्या अभ्यासाची शारीरिक दिशा देखील मानवांना लागू असलेल्या "अनुकूलन" या शब्दाच्या समजण्यातील मूलभूत फरक ओळखते.

तथापि, बरेच फिजिओलॉजिस्ट होमिओस्टेसिसची स्थिती सुनिश्चित करण्यासाठी अनुकूलतेचा हेतू पाहतात आणि परिस्थितीशी जुळवून घेण्याची क्षमता "अ\u200dॅडजस्टमेंट" म्हणून ओळखली जाते, संपूर्ण जीवाच्या क्रियेच्या मूलभूत पुनर्रचनाशिवाय प्रतिसादांचे ऑप्टिमायझेशन केले जाते. मानवी अनुकूलतेचे सार समजून घेणे आणि त्याचे लक्ष्य आणि यंत्रणा निश्चित करण्याचे असे संयोजन असंख्य नैसर्गिक प्रश्न उपस्थित करते. प्रथम मानवी प्रगतीचा मुख्य स्त्रोत म्हणून लेखक काय पाहतात त्याशी संबंधित आहे - त्याच्या वागणुकीची आणि क्रियाकलापांच्या ऑपरेशनल वैशिष्ट्यांमध्ये सुधारणा? होमिओस्टॅसिसची भूमिका समजून घेणारी दुसरी चिंता, म्हणजेच जीवनाच्या अंतर्गत स्थिरतेची स्थिती मानवी अनुकूलतेच्या एकमात्र निकषास दिली जाऊ शकते? समस्येच्या या सूचनेसह, एखाद्या व्यक्तीच्या अनुकूली क्रियाकलापांच्या विकासाचे अंतर्गत, व्यक्तिनिष्ठ पैलू, वर्तन आणि क्रियाकलापांच्या मानसिक, वैयक्तिक नियमनाची यंत्रणा सुधारणे पूर्णपणे अदृश्य होते.

परिस्थितीशी जुळवून घेण्यासारखे असा नैसर्गिक-वैज्ञानिक दृष्टीकोन मानवी सामाजिक परिस्थितीशी जुळवून घेतलेल्या समस्येस अनुसरून केलेल्या अभ्यासाच्या विचित्रतेमध्ये प्रकट होऊ शकला नाही.

त्याच्या काळासाठी "सामाजिक रूपांतर" च्या संकल्पनेची सर्वात संपूर्ण व्याख्या आय.ए. द्वारा प्रबंध प्रबंधात प्रस्तावित केली गेली होती. मिलोस्लावोवा, १ 197 in in मध्ये सादर केलेले: "सामाजिक रूपांतर ही सामाजिकरणातील एक यंत्रणा आहे जी एखाद्या व्यक्तीला (गट) पुनरावृत्तीच्या परिस्थितीचे प्रमाणिकरण करून सामाजिक वातावरणाच्या विविध संरचनात्मक घटकांमध्ये सक्रियपणे भाग घेण्यास परवानगी देते, ज्यामुळे एखाद्या व्यक्तीस (गट) शक्य करणे शक्य होते. डायनॅमिक सामाजिक वातावरणात यशस्वीरित्या कार्य करा. "(पी 19; 10) आजच्या अत्यंत गतिशील परिस्थितीमध्ये, वर्तनचे मानकीकरण सामाजिक अनुकूलतेची प्रभावीता सुनिश्चित करू शकत नाही.

पुढील दशकात दर्शविल्याप्रमाणे, अनुकूलन आणि त्याच्या यंत्रणेचा अभ्यास या मार्गावर विकसित झाला. तणाव आणि सामान्य मानवी आरोग्याच्या सिद्धांतांचे विकास, मानसशास्त्रविषयक औषध आणि पर्यावरणीय शरीरविज्ञान यांचा विकास, मानवतावादी मानसशास्त्र आणि मनोचिकित्सा च्या कृत्येच्या सराव मध्ये प्रवेशाने अनुकूलतेच्या घटनेवर आणि त्यातील नियामक यंत्रणेवरील दृश्यांचे महत्त्वपूर्ण बदल केले आहेत.

या पद्धतशीर दृष्टिकोनामुळे पूर्वीच्या काळात जन्मजात प्रजातींचे कृत्रिम विभाजन आणि अनुकूलतेच्या पातळीवर मात करणे आणि त्यांच्या परस्परसंवादाच्या यंत्रणेबद्दल अनुमान करणे, रुपांतर करण्यासाठी जटिल निकष प्रस्तावित करणे आणि परिस्थितीशी जुळवून घेण्याची संकल्पना स्पष्ट करणे शक्य झाले.

व्ही.एस. च्या कामांमध्ये व्यक्त केलेल्या मुख्य तरतुदींचा सारांश अर्शवस्की आणि व्ही.व्ही. रोटेनबर्ग, व्ही.आय. मेदवेदेव आणि जी.एम. झारकोव्हस्की, एल.ए. कितेवा-स्मीक, एफ.बी. बेरेझिना, व्ही.एन. क्रुत्को, इ.यु. कोरझोवा, आम्ही असा निष्कर्ष काढू शकतो: * रुपांतर ही एक समग्र, प्रणालीगत प्रक्रिया आहे जी नैसर्गिक आणि सामाजिक वातावरणाशी मानवी संवाद साधते. विविध प्रकारांचे आणि अनुकूलन पातळीचे वाटप पुरेसे कृत्रिम आहे आणि या घटनेचे वैज्ञानिक विश्लेषण आणि वर्णन करण्याच्या उद्देशाने कार्य करते; * अनुकूलन प्रक्रियेच्या विकासाची पातळी निश्चित करणारी यंत्रणा म्हणजे पदानुक्रमाच्या वेगवेगळ्या स्तरांच्या स्वारस्यांमधील द्वंद्वात्मक विरोधाभासः व्यक्ती आणि प्रजाती, व्यक्ती आणि लोकसंख्या, व्यक्ती आणि समाज, वांशिक आणि मानवता, एखाद्या व्यक्तीच्या जैविक आणि सामाजिक गरजा; * अनुकूलन प्रक्रियेचे नियमन आणि आयोजन करणारे सिस्टम-फॉर्मिंग घटक हे अग्रगण्य गरजेसह संबंधित लक्ष्य आहे; * अनुकूलन प्रक्रियेची विशिष्टता एखाद्या व्यक्तीच्या मनोवैज्ञानिक गुणधर्मांद्वारे निश्चित केली जाते ज्यात त्याच्या वैयक्तिक विकासाच्या पातळीसह वर्तन आणि क्रियाकलापांच्या वैयक्तिक नियमनच्या यंत्रणेच्या परिपूर्णतेचे वैशिष्ट्य असते; * परिस्थितीशी जुळवून घेण्याचे निकष मानले जाऊ शकतात फक्त मानवी अस्तित्व आणि सामाजिक-व्यावसायिक संरचनेत स्थान मिळविण्यासारखेच नाही तर आरोग्याच्या सर्वसाधारण पातळीवर, त्यांच्या जीवनासाठी असलेल्या संभाव्यतेनुसार विकसित होण्याची क्षमता, आत्म-सन्मानाची व्यक्तिनिष्ठ भावना; * अस्तित्वाच्या नवीन परिस्थितीत एखाद्या व्यक्तीचे रुपांतर होण्याच्या प्रक्रियेस एक लौकिक गतिशीलता असते, ज्याचे टप्पे विशिष्ट मनोवैज्ञानिक बदलांशी संबंधित असतात, ते दोन्ही राज्याच्या पातळीवर आणि वैयक्तिक गुणधर्मांच्या पातळीवर प्रकट होतात. (पी २;; ११) मानसिक अनुकूलतेच्या संकल्पनेची सर्वात आधुनिक परिभाषा आम्हाला पुढीलप्रमाणे दिसते: “मानवीय-विशिष्टतेच्या अंमलबजावणीदरम्यान व्यक्तिमत्व आणि वातावरण यांच्यात इष्टतम पत्रव्यवहार स्थापित करण्याच्या प्रक्रियेस मानसिक अनुकूलता परिभाषित केली जाऊ शकते. क्रियाकलाप, ज्यामुळे एखाद्या व्यक्तीची त्वरित गरजा भागविण्यास आणि त्यांच्याशी संबंधित महत्त्वपूर्ण लक्ष्ये (शारीरिक आणि मानसिक आरोग्य राखताना) लक्षात घेण्याची अनुमती मिळते, त्याच वेळी एखाद्या व्यक्तीची मानसिक क्रियाकलाप, त्याचे वर्तन, वातावरणाच्या आवश्यकता याची देखील खात्री होते. " या व्याख्येचे लेखक एफ.बी. बेरेझिन - मानसिक अनुकूलतेचे तीन पैलू ओळखले: मानसिक, सामाजिक आणि मानसिक आणि मानसशास्त्रीय. अनुकूलतेचे सामाजिक-मानसिक पैलू व्यावसायिकांसह मायक्रोसॉजिकल परस्परसंवादाचे पुरेसे बांधकाम सुनिश्चित करते जे सामाजिक लक्षणीय उद्दीष्टे आहेत.

ही व्यक्ती आणि लोकसंख्येच्या अनुकूलते दरम्यानची दुवा आहे आणि अनुकूलक तणावाच्या नियमनाच्या पातळीवर कार्य करण्यास सक्षम आहे.

व्ही.आय. च्या कामांमध्ये वापरल्या जाणार्\u200dया जीवन संभाव्यतेची संकल्पना. मेदवेदेव.

लेखक "जैविक आणि आध्यात्मिक-मानसिक चैतन्य टिकवून ठेवण्यासाठी आणि सामान्य उद्दीष्ट्यासाठी प्रगती करण्याच्या उद्देशाने परिवर्तनीय क्रियाकलाप करण्यासाठी एक अविभाज्य मालमत्ता" मानतात. " (पी १२; १२) रुपांतरणाच्या घटनेविषयी आधुनिक वैज्ञानिक कल्पनांनी "सामाजिक-मनोवैज्ञानिक रूपांतर" च्या कार्यरत संकल्पनेचा आधार तयार केला. सामाजिक संभाव्यतेच्या परिपूर्ण परिपूर्तीसाठी योगदान देणारी सामाजिक संवाद आयोजित करण्याची प्रक्रिया सामाजिक-मनोवैज्ञानिक रूपांतरण मानली जाते.

वैयक्तिक संभाव्यता हा वैयक्तिक संसाधनाचा आणि आत्म-ज्ञानाच्या विकासाच्या पातळीचा संयोजन आहे, अस्तित्वाच्या बदललेल्या परिस्थितीत स्वयं-नियमन आणि आत्म-प्राप्तीची प्रक्रिया सुनिश्चित करते.

हे लक्षात घ्यावे की व्यक्तिमत्व विकास आणि रुपांतर प्रक्रिया यांच्यातील संबंधांचा अभ्यास करण्याचे प्रयत्न वारंवार केले गेले, उदाहरणार्थ, 1991 मध्ये पी.व्ही. आशादायक शीर्षक असलेले कुझनेत्सोव: "व्यक्तिमत्त्व विकासाचे कार्य म्हणून रूपांतर." या कामाची सामग्री निराशाजनक होती, कारण लेखकाच्या युक्तिवादानुसार, "उच्च विचारसरणीची व्यक्ती, सामाजिक मूल्यांची खरी ओळख, प्रत्येक गोष्ट अंमलात आणण्यासाठी सतत अभाव सहन करणार्\u200dया व्यक्तीला" उच्च म्हणून वर्गीकृत केले जाऊ शकते अनुकूलन पातळी. हे विधान विचित्रपणाकडे आणून, एखादी व्यक्ती तात्पुरत्या संस्थेच्या न्यूरोसिसच्या अनुरुप कल्पना करू शकते, अनियंत्रितपणे लक्ष केंद्रित करू शकत नाही आणि जीवनातील मुख्य दिशानिर्देशांची निवड करू शकत नाही - आधुनिक गुणधर्मांद्वारे दर्शविलेले लोक, परिस्थितीशी जुळवून घेण्यास अडचणीत येतात. परिस्थिती बदलत आहे.

लेखकाच्या या पदासाठी एकमेव उद्दीष्ट स्पष्टीकरण अशी समज असू शकते की सामाजिक वातावरणाच्या भिन्न परिस्थितींमध्ये अनुकूलतेची प्रभावीता सुनिश्चित करणारे वैयक्तिक गुण भिन्न आहेत: स्थिर वैचारिकदृष्ट्या सामान्यीकृत जगात - काही, अनिश्चिततेच्या परिस्थितीत - इतर. अभ्यास म्हणजे फारच आवड म्हणजे एक फॉर्म किंवा दुसर्\u200dया स्वरूपात वैयक्तिक संसाधनाची संकल्पना वापरली जाते - एखाद्या व्यक्तीच्या विविध संरचनात्मक आणि कार्यात्मक वैशिष्ट्यांचा साठा जे सामान्य जीवनाचे जीवन आणि विशिष्ट प्रकारचे रूपांतर प्रदान करतात.

हा साठा मनोवैज्ञानिक शाळा किंवा लेखकांच्या संकल्पनेवर अवलंबून वेगवेगळ्या अटींनी दर्शविला जातो, परंतु स्पष्टपणे ते समान प्रक्रिया दर्शवितात, वेगवेगळ्या पातळीवर वेगवेगळ्या मार्गांनी प्रकट होतात.

उदाहरणार्थ, एल.आय. अँन्सिफेरोवा “जीवनातील भूमिकांवरील प्रयोग” विषयी बोलतात: भूमिका घेतल्यावर एखादी व्यक्ती अस्तित्वाचा मार्ग निवडते आणि भूमिकेच्या आवश्यकतेनुसार वागते. जेव्हा एखादी व्यक्ती स्वत: ला ठरवते तेव्हा अनुभवी फॉर्म अदृश्य होत नाहीत तर “रेखाटना” च्या रूपात अस्तित्वात असतात. (पी २; १)) अर्ध-संरचित परिस्थितीत, हे "स्केचेस" जगण्यासाठी योगदान देऊ शकतात.

एलव्ही कोरेल यांनी "अनुकूलन क्षमता" या शब्दाची ओळख करुन दिली आणि त्याद्वारे सुप्त स्वरूपात अस्तित्त्वात असलेल्या मालमत्तांचा एक संच समजून घेतला आणि रुपांतर दरम्यान "वापरला" गेला. (पी. 31; 15) एफ.बी. बेरेझिन असे सुचविते की अनुकूलक प्रतिक्रियांचे शस्त्रागार नसणे आणि भूतकाळातील अनुभवाच्या स्टिरिओटाइप्सचा एक संच ताण किंवा तणाव प्रतिक्रियांचे विकास होऊ शकते - मुख्य अनुकूली यंत्रणा. (पी 15; 16) या मतांच्या आधारे, असे अनुकूलन केले जाऊ शकते अनिश्चिततेच्या परिस्थितीत एखाद्या व्यक्तीचे जीवन अनुभव प्रतिबिंबित करणार्\u200dया वैयक्तिक प्रणालीगत स्वरूपाच्या संख्येवर अवलंबून असते.

त्यांचे प्रदर्शन जितके अधिक भिन्न असेल, व्यक्तिमत्त्वाचे संसाधन जितके जास्त असेल तितके अनुकूलन करण्याची कार्यक्षमता जितकी जास्त असेल तितकीच शक्यता असते की त्रासदायक परिस्थिती अनुकूली तणावाची सामान्य प्रतिक्रिया पुनर्स्थित करणार नाही.

वैयक्तिक स्त्रोताच्या संकल्पनेत बर्\u200dयाच "कठोर" रचनात्मक वैशिष्ट्ये देखील समाविष्ट आहेत, जी वैयक्तिक मनोवैज्ञानिक गुण आहेत, स्वभाव गुणधर्मांपासून भावनात्मक, बौद्धिक आणि संप्रेषणात्मक वैशिष्ट्यांपर्यंत आहेत.

ते मोठ्या प्रमाणावर "तणाव प्रतिकार" ची घटना आणि अनुकूली प्रतिक्रियांच्या विकासाची वैशिष्ट्ये निर्धारित करतात.

वैयक्तिक संभाव्यतेचा आणखी एक महत्त्वाचा घटक म्हणजे वैयक्तिक विकासाची पातळी. या संकल्पनेच्या अनुषंगाने भिन्न दृष्टिकोन आहेत. मुख्य "अडखळण" एखाद्या व्यक्तीच्या वैयक्तिक आणि आध्यात्मिक विकासाच्या परिभाषेत असते.

या संदर्भात, आम्ही ए.पी. च्या दृष्टिकोनाचे समर्थन करतो. कोर्निलोव्ह, जो वैयक्तिक विकासाच्या निकषांच्या मानसिक समजुतीच्या मार्गदर्शकाच्या रूपात स्वत: ची ज्ञान आणि स्वत: ची नियमन, वैयक्तिक मूल्ये आणि वैयक्तिक समस्येचे निराकरण करण्याच्या क्षमतेच्या विकासाचे स्तर स्वीकारण्याचे सुचवितो. (पी. 13; 17) आमचा कल वैयक्तिक संसाधनाच्या क्षेत्राला मूल्ये विशेषता देणे, जरी हा चर्चेचा विषय असू शकेल. सर्वसाधारणपणे, आमच्यासाठी, अशा समजून घेणे म्हणजे एखाद्या व्यक्तीस त्याच्या वैयक्तिक संसाधनाबद्दल आत्म-जागरूकता आणि त्या आधारावर परिस्थिती अनुकूल करणे आवश्यक आहे जे परिस्थितीशी जुळवून घेण्यासारखे आहे.

माझ्या दृष्टीकोनातून, या कामात ऑफर केलेल्या सामाजिक-मनोवैज्ञानिक रुपांतरणाच्या वैशिष्ट्यांविषयी समजून घेण्याला केवळ सैद्धांतिक महत्त्व नाही. समस्येचे हे स्वरुपाचे कारण मानसशास्त्रज्ञांच्या व्यावहारिक मदतीची समस्या अधिक प्रभावीपणे सोडवणे शक्य करते, कारण परिस्थितीशी जुळवून घेण्याच्या पद्धतीनुसार, "बहुतेक वर्तन पद्धतीने जोपासल्या जाणार्\u200dया" शिकवण्यावर इतके लक्ष केंद्रित केले जात नाही. प्रत्येक व्यक्तीच्या वैयक्तिक क्षमतेस.

स्पीच क्वालिटी - भाषणाचे गुणधर्म, संप्रेषणाची प्रभावीता सुनिश्चित करते आणि स्पीकरच्या भाषण संस्कृतीच्या पातळीचे वैशिष्ट्य दर्शविते. प्राध्यापक बी.एन. गोलोव्हिन यांनी शुद्धतेचे, शुद्धतेचे, शुद्धतेचे, सुस्पष्टतेचे, सुसंगततेचे, समृद्धतेचे, अभिव्यक्तीचे आणि बोलण्याचे योग्यतेचे बोलण्याचे मुख्य गुण सांगितले.

योग्य भाषण - भाषणाची गुणवत्ता, ज्याचा आवाज (शब्दलेखन), शब्दसंग्रह आणि व्याकरणात्मक संरचनेचा भाषेत स्वीकारल्या जाणार्\u200dया साहित्यिक मानकांशी संवाद साधला जातो. शुद्धता ही भाषणाची मूलभूत गुणवत्ता आहे जी अभिव्यक्ती, संपत्ती, सातत्य यासारखे जटिल गुण इतरांसाठी भाषण प्रदान करते.

वाणीची शुद्धता साहित्यिक भाषेच्या निकषांवर आणि भाषण निर्मितीच्या त्यांच्या काळजीपूर्वक वापराद्वारे प्राप्त केली जाते.

बोलण्याची अचूकता - बोलण्याची संप्रेषणात्मक गुणवत्ता, जी प्रतिबिंबित झालेल्या वास्तविकतेच्या आणि अभिव्यक्तीच्या संप्रेषणाच्या हेतूनुसार आहे. बोलण्याची अचूकता शब्दांच्या वापराच्या शुद्धतेवर, शब्दांची अचूकता आणि संभोग लक्षात घेता, आवश्यक प्रतिशब्द निवडण्याची क्षमता यावर अवलंबून असते.

भाषणाच्या अचूकतेचे उल्लंघन करण्याची कारणेः भाषणाद्वारे दुर्लक्ष केलेले सिंटेटिक होमनीमी, त्याच प्रकारच्या लांब व्याकरणाच्या रचनेचा वापर, वाक्यात शब्द क्रमाचे उल्लंघन, वेगळ्या वळण आणि घातलेल्या बांधकामांसह वाक्यांची गोंधळ , भाषण अनावश्यकता आणि अपुरेपणा.

शब्दांचा अर्थ, प्रतिशब्द अचूकपणे वापरण्याची क्षमता आणि पॉलीसेमिनेटिक शब्द वापरण्याच्या संदर्भांचे वर्णन करणे याविषयी स्पष्ट कल्पनांच्या आधारे बोलण्याची अचूकता प्राप्त केली जाते.

संवादाची परिस्थिती आणि कार्ये, व्यक्त केलेल्या माहितीची सामग्री, निवडलेली शैली आणि सादरीकरणाची शैली, लेखक आणि पत्त्याची वैयक्तिक वैशिष्ट्ये भाषणाची रचना आणि बोलण्याची रचना आणि शैलीचे वैशिष्ट्यांचा कठोर पत्रव्यवहार आहे. भाषणाच्या योग्यतेमध्ये संवादाच्या वातावरणाच्या अनुषंगाने भाषेच्या शैलीवादी संसाधनांचा वापर करण्याची क्षमता समाविष्ट आहे. ते शैलीत्मक, संदर्भात्मक, प्रसंगनिष्ठ आणि वैयक्तिक-मानसिक प्रासंगिकता वेगळे करतात.

भाषणाची प्रासंगिकता शब्दांची शैलीत्मक वैशिष्ट्ये आणि बोलण्याचे स्थिर वळण याविषयी परिस्थितीबद्दल योग्य ज्ञान आणि ज्ञान दिले गेले आहे.

भाषणाचा समृद्धी हा भाषिक साधनांचा एक संच आहे (शब्दावली, व्याकरणात्मक, शैलीत्मक), ज्याचा एक व्यक्ती व्यक्तीच्याकडे असतो आणि परिस्थितीनुसार परिस्थितीनुसार कुशलतेने वापर करतो. भाषणाचा समृद्धी एखाद्या व्यक्तीने समान विचार, समान व्याकरणात्मक अर्थ वेगवेगळ्या प्रकारे व्यक्त करण्याची क्षमता द्वारे केले जाते.

बोलण्याची श्रीमंतता विचारांचे प्रतिशब्द, समानार्थी शब्द, विधान तयार करण्याचे मार्ग, मजकूर आयोजित करणे या विविध प्रकारच्या बोलण्याच्या पद्धतींशी संबंधित.

ही गुणवत्ता प्राप्त करण्यासाठी, आपल्याला साहित्य, नियतकालिके वाचून आपल्या शब्दसंग्रह पुन्हा भरुन काढणे आवश्यक आहे, वाचल्या जाणा .्या ग्रंथांच्या व्याकरणाच्या आणि शैलीत्मक वैशिष्ट्यांकडे लक्ष देणे आवश्यक आहे, शब्दाच्या अर्थांच्या छटा दाखवा, नोटिस मुद्रांक, हॅकनिंग वाक्यांशांवर विचार करणे आवश्यक आहे.

बोलण्याची भावना - भाषेची गुणवत्ता, अशा भाषिक भाषेच्या निवडीचा समावेश आहे ज्यामुळे भाषणांची छाप वाढविणे, जागृत करणे आणि संबोधकाचे लक्ष आणि स्वारस्य राखणे शक्य होते आणि त्याच्या मनावर आणि भावनांवर परिणाम होतो.

बोलण्याच्या अभिव्यक्तीच्या अटी म्हणजे वक्ताच्या विचारांचे स्वातंत्र्य आणि वक्तव्याचे महत्त्व असलेले त्याचे अंतर्गत मत तसेच त्याच्या विचारांची सामग्री सांगण्याचे मूळ मार्ग निवडण्याची क्षमता.

कलात्मक तंत्र, भाषणातील आकडेवारी आणि उंचवटा, नीतिसूत्रे, वाक्यांशाचे वाक्यांश, वाक्यांशांचा उपयोग करून बोलण्याची भावना व्यक्त केली जाते.

बोलण्याची शुद्धता - यात अनावश्यक शब्द, तण शब्द, नॉन-साहित्यिक शब्द (अपभाषा, बोली, अश्लील) अभाव आहे.

भाषेची शुद्धता एखाद्या व्यक्तीने वापरलेल्या शब्दांच्या शैलीत्मक वैशिष्ट्ये, बोलण्याचा विचारशीलपणा आणि शब्दसंग्रह, पुनरावृत्ती आणि तणनाशक शब्द टाळण्याची क्षमता या ज्ञानाच्या आधारे प्राप्त केली जाते. (म्हणून, इतके बोलण्यासाठी, तर खरं तर, एक प्रकारचा) .

बोलण्याची सुसंगतता - हे एकमेकांशी विधानांचे तार्किक सहसंबंध आहे.

संपूर्ण मजकुराकडे लक्ष देणारी वृत्ती, विचारांचे सुसंगतता आणि मजकूराची स्पष्ट रचनात्मक संकल्पना यामुळे सुसंगतता प्राप्त केली जाते. तयार लिखित मजकूर वाचताना तार्किक त्रुटी दूर केल्या जाऊ शकतात, तोंडी भाषणात काय चांगले म्हटले आहे हे लक्षात ठेवणे आवश्यक आहे आणि सातत्याने विचार विकसित करणे आवश्यक आहे.

बोलण्याचे स्पष्टीकरण - ही भाषणाची गुणवत्ता आहे, ज्यामध्ये असे होते की भाषणास त्यातील सामग्रीची जटिलता समजून घेण्यासाठी आणि समजून घेण्यासाठी किमान प्रयत्न करणे आवश्यक असते.

संभाषणकर्त्याच्या जागरूकता आणि भाषण कौशल्यांकडे स्पीकरचे लक्ष एकत्रित करून, बोलण्याची स्पष्टता त्याच्या शुद्धतेसह आणि अचूकतेने प्राप्त केली जाते. बोलण्याचे स्पष्टीकरण संवादाच्या भागीदाराद्वारे आपले भाषण सुलभ करण्यासाठी वक्ताच्या इच्छेशी संबंधित आहे. प्रभावी भाषणासाठी स्पष्टता खूप महत्वाची आहे.

मोठी लेनिंगरॅड लायब्ररी - संक्षिप्त - संप्रेषणाची अधिकृत आणि अनधिकृत परिस्थिती. तयार आणि उत्स्फूर्त भाषण.

औपचारिक आणि अनौपचारिक संप्रेषण घटना. तयार आणि उत्स्फूर्त भाषण.

विषयावर अमूर्त:

औपचारिक आणि अनौपचारिक संप्रेषण घटना.

तयार आणि उत्स्फूर्त भाषण.

परिचय 3

1. भाषण परिस्थिती. परिस्थितीचे प्रकार 4

2. तयार आणि उत्स्फूर्त भाषण 6

निष्कर्ष 9

संदर्भ 10

परिचय

भाषण मानवी संप्रेषण करणार्\u200dया क्रियाकलापांपैकी एक प्रकार आहे जो एकतर स्वरुप (तोंडी भाषण) किंवा लेखी (लेखी भाषण) मध्ये व्यक्त केला जातो. भाषण हा संप्रेषणाचा ऐतिहासिकदृष्ट्या स्थापित केलेला एक प्रकार आहे, संवादाच्या प्रक्रियेत भाषेद्वारे विचार तयार करण्याचा आणि तयार करण्याचा एक मार्ग आहे. किंवा याचा अर्थ असा की, आपण हे म्हणू शकताः भाषण म्हणजे कृती करण्याची भाषा. परिणामी, "भाषण" या संकल्पनेत संप्रेषण प्रक्रियेत भाषा आणि भाषण यांच्यातील संबंधांचा विचार करता, मुख्य गोष्ट म्हणजे सक्रिय तत्व.

यातून हे स्पष्ट होते की भाषण जरी भाषेचे अनुभूति असले तरी ते त्याच्या कायद्याच्या अधीन आहे, परंतु ते भाषेच्या बरोबरीचे नाही. भाषणामध्ये, भाषिक घटकांना निवड, पुनरावृत्ती, प्लेसमेंट, संयोजन आणि भाषिक माध्यमांच्या परिवर्तनाद्वारे अतिरिक्त गुणधर्म प्राप्त होतात. वक्ता किंवा लेखकास संवादाची अत्यंत कार्ये आणि संभाव्यतेने सक्तीने शब्दात आणि सिस्टममध्ये उपलब्ध असलेल्या इतर युनिट्समधून निवड करण्याची सक्ती केली जाते - भाषण, विकासाच्या निश्चित "चरण" द्वारे निश्चित केलेले आवश्यक . भाषण नेहमीच उलगडते, अंतराळात उमटते.

हे अनुभव प्रतिबिंबित करते, स्पीकर किंवा लेखकांच्या वैयक्तिकतेचे ठसा उमटवते. हे संप्रेषणाच्या संदर्भ आणि परिस्थितीद्वारे देखील कंडिशन केलेले आहे.

भाषण हे भाषिक-भाषणाच्या संप्रेषणाचे एक तुलनेने स्वतंत्र घटक आहे, ज्यांचे स्वतःचे वैशिष्ट्य आहे, विशिष्ट गुण ज्यासाठी विशेष लक्ष आणि अभ्यास आवश्यक आहे.

अमूर्त उद्दीष्टे:

अधिकृत आणि अनधिकृत भाषणांच्या वैशिष्ट्यांचा विचार करा;

तयार केलेल्या भाषणाचे घटक;

उत्स्फूर्त भाषणाची वैशिष्ट्ये.

निबंध लिहिताना, संशोधनाच्या समस्येवर शैक्षणिक आणि पद्धतशीर साहित्य वापरले गेले. अमूर्त मध्ये एक परिचय, मुख्य भाग, एक निष्कर्ष आणि संदर्भांची सूची असते.

1. सह भाषणपुनरावृत्ती. परिस्थितीचे प्रकार

हा विषय सहसा जीवनाद्वारे लेखकाला सुचविला जातो, त्याचा मार्ग, घटनेचे विणणे, म्हणजे. परिस्थिती भाषण संप्रेषणातील सर्वात महत्वाची भूमिका भाषण परिस्थितीद्वारे केली जाते, म्हणजेच संप्रेषणाचा संदर्भ. भाषण परिस्थिती संप्रेषणाच्या कृतीचा पहिला टप्पा आहे आणि म्हणूनच वक्तृत्व क्रियेची पहिली पायरी: तोंडी किंवा लेखी सादरीकरणाची तयारी.

परिस्थिती नैसर्गिक आणि कृत्रिम आहेत, खास डिझाइन केल्या आहेत. नैसर्गिक परिस्थितीचे उदाहरणः एक संशोधक एक वैज्ञानिक चर्चासत्राची तयारी करीत आहे ज्यावर कामकाजाच्या एका महिन्यावरील प्रयोगाच्या परिणामाबद्दल त्याला आपल्या सहका to्यांना अहवाल द्यावा लागेल.

कृत्रिम परिस्थिती सहसा शिक्षणाशी संबंधित असते: उदाहरणार्थ, विद्यार्थ्यांना पर्यावरणीय समस्येच्या चर्चेसाठी तयार करण्यास सांगितले जाते; कदाचित निवडीसाठी अंदाजे विषय दिलेला असेल; शालेय मुलांना स्वतःला तीव्र पर्यावरणीय विषय प्रस्तावित करण्याचे काम देण्यात आले.

असंख्य परिस्थिती आणि थीम असू शकतात, ते लोक, समाज, लोक, मानवता यांच्या आध्यात्मिक जीवनाचा प्रवाह करतात, ज्याला संस्कृती म्हणतात.

भाषणाची परिस्थिती ही विशिष्ट परिस्थिती असते ज्यात भाषण परस्परसंवाद होतो. कोणतीही स्पीच अ\u200dॅक्ट अर्थ प्राप्त करते आणि केवळ भाषण नसलेल्या संपर्काच्या रचनेत समजू शकते. बोलण्याची परिस्थिती ही कोणत्याही भाषणाच्या क्रियेचा प्रारंभिक बिंदू आहे या अर्थाने की हे किंवा त्या परिस्थितीचे संयोजन एखाद्या व्यक्तीस भाषण क्रियेस प्रवृत्त करते. भाषणाच्या प्रसंगांची उदाहरणे: प्रश्नांची उत्तरे देण्याची, कामाच्या निकालांवर अहवाल तयार करणे, पत्र लिहिणे, एखाद्या मित्राशी बोलणे इत्यादीची गरज. भाषण परिस्थितीमध्ये खालील मुख्य घटक असतात:

संप्रेषण सहभागी;

ठिकाणे आणि संप्रेषणाची वेळ;

संवादाचा विषय;

संप्रेषण लक्ष्ये;

संप्रेषणातील सहभागींमध्ये अभिप्राय. संवादामधील थेट सहभागी अ\u200dॅड्रेससी आणि अ\u200dॅड्रेससी असतात. परंतु तृतीय पक्ष निरीक्षक किंवा श्रोतांच्या भूमिकेत भाषण संप्रेषणात देखील भाग घेऊ शकतात. आणि त्यांची उपस्थिती संवादाच्या स्वरूपावर आपली छाप सोडते.

शाब्दिक संवादामध्ये स्पेक्टिओ-टेम्पोरल संदर्भ महत्त्वपूर्ण भूमिका बजावते - ज्या वेळेस आणि ठिकाणी मौखिक संप्रेषण होते. संवादाचे स्थान मोठ्या प्रमाणात संवादाचे प्रकार निश्चित करू शकतेः एखाद्या पार्टीत, पार्टीमध्ये, मेजवानीत, पॉलिक्लिनिकमध्ये डॉक्टरांच्या कार्यालयात संभाषण, परीक्षेच्या वेळी विद्यापीठात शिक्षक आणि विद्यार्थी यांच्यात संवाद, इत्यादी सहभागावर अवलंबून, वेळ घटक म्हणजे प्रमाणभूत आणि गैर-प्रमाणिक भाषण परिस्थितींमध्ये फरक केला जातो.

जेव्हा बोलण्याची वेळ (श्रोताची वेळ) त्याच्या समजण्याच्या वेळेसह (ऐकणार्\u200dयाची वेळ) सुसंगत असते तेव्हा परिस्थितींना विवादास्पद मानले जाते, म्हणजेच जेव्हा भाषक एकाच ठिकाणी असतात आणि प्रत्येकजण सारखाच पाहतो तेव्हा भाषणाचा क्षण परिभाषित केला जातो इतरांसारखी गोष्ट (त्यांच्याकडे दृश्य क्षेत्र सामान्य आहे); जेव्हा पत्ता विशिष्ट व्यक्ती इ.

अधिकृत नसलेल्या घटनांचे वर्णन खालील मुद्द्यांद्वारे केले जाते: स्पीकरचा काळ, म्हणजेच वक्तव्याचा काळ, पत्याच्या वेळेशी जुळत नाही, म्हणजेच समजण्याची वेळ (लेखन परिस्थिती); या बोलण्यामध्ये विशिष्ट पत्ता असू शकत नाही (सार्वजनिक भाषणाची परिस्थिती) इत्यादी. उदाहरणार्थ, फोनवर स्पीकर येथे एखादा शब्द वापरत असेल तर तो केवळ त्याच्या स्वतःच्या जागेचा अर्थ दर्शवितो. एका पत्राद्वारे, भाषणाद्वारे बोलण्याचा विषय आता केवळ त्याचा स्वत: चा वेळ परिभाषित करतो, पत्ता पत्ता करण्याची वेळ नव्हे.
भाषणाच्या परिस्थितीसाठी संवादाचे ध्येय अत्यंत महत्वाचे आहे (या परिस्थितीत एखाद्या गोष्टीबद्दल असे का सांगितले जाते). "वक्तृत्व" मधील एरिस्टॉटल यांनीही विविध प्रकारच्या भाषणाच्या उद्देशाकडे खूप लक्ष दिले: "जे लोक स्तुती करतात किंवा निंदा करतात (साथीचे भाषण) त्यांचे लक्ष्य सुंदर आणि लज्जास्पद आहे." कोखतेव एन.एन. वक्तृत्व - एम., 1994. एस 12

अशा भाषणात बोलण्याचा हेतू श्रोत्यांना “काय चांगले आणि काय वाईट” आहे हे दर्शविणे, त्यांच्या हृदयात सुंदरतेबद्दल प्रेम जागृत करणे आणि लाजिरवाण्यांसाठी द्वेष करणे होय. “अभियोग्यांसाठी (न्यायालयात भाषण करणे), ध्येय न्याय्य आणि अन्यायकारक आहे”; एक आरोप करतो, दुसरा बचाव करतो किंवा बचाव करतो. तो योग्य आहे हे सिद्ध करणे हे त्याचे बोलण्याचे ध्येय आहे, की त्याचा दृष्टिकोन योग्य आहे.

“सल्ला देणारी व्यक्ती (राजकीय वक्ता) चे ध्येय असते - फायदा आणि हानीः एक सल्ला देतो, चांगल्यासाठी प्रोत्साहित करतो, दुसरा निराश होतो, सर्वात वाईटला नकार देतो” मिखालस्काया ए. वक्तृत्वाचा पाया. - एम., 1996. एस. 262 सर्वसाधारणपणे, आम्ही असे म्हणू शकतो की संप्रेषणाचे उद्दीष्ट हे एक संप्रेषण उद्दीष्ट आहे ज्यायोगे अ\u200dॅड्रेस आणि अ\u200dॅड्रेसि त्यांच्या संप्रेषणाच्या परिणामी प्राप्त करू इच्छित आहेत.

मौखिक संप्रेषणात, दोन प्रकारची लक्ष्ये सहसा ओळखली जातात: थेट, त्वरित, थेट स्पीकरद्वारे व्यक्त केली जातात आणि अप्रत्यक्ष, अधिक दूरची, दीर्घ-मुदतीची असतात, बहुतेकदा लक्ष्य उपटेक्स्ट म्हणून ओळखली जातात. दोन्ही प्रकारच्या गोलांमध्ये बरेच प्रकार आहेत.
थेट, त्वरित संप्रेषण लक्ष्ये मुख्य प्रकार आहेत:

प्रसारण;
माहिती प्राप्त करणे;

पदांचे स्पष्टीकरण;
- मते समर्थन;
- समस्येची चर्चा, सत्याचा शोध;
-विषयाचा विकास;
-शिक्षण;
-क्रिटिझिझम इ.
ही तथाकथित बौद्धिक ध्येये आहेत जी शेवटी संवादाच्या संज्ञानात्मक आणि माहितीपूर्ण पैलूशी संबंधित आहेत.

भाषण परिस्थिती भाषण संप्रेषणाचे नियम ठरवते आणि त्याच्या अभिव्यक्तीचे प्रकार निश्चित करते. थेट किंवा थेट संवादाच्या बाबतीत हे प्रकार भिन्न आहेत. सक्रिय अभिप्राय (उदाहरणार्थ, संवाद) आणि निष्क्रीय अभिप्रायासह (उदाहरणार्थ लेखी ऑर्डर) सह, ते सहभागींची संख्या आणि परिस्थितीचे स्वरूप यावर अवलंबून बदलतात (दररोज संप्रेषणात: प्रियजनांबरोबर बोलणे किंवा खाजगी पत्र इ.) ., व्यवसाय संप्रेषणात: अहवाल, व्याख्यान, चर्चा, वाटाघाटी इ.) भाषणाची परिस्थिती मजकूराचा अर्थ समजण्यास मदत करते, अनेक व्याकरणात्मक श्रेण्यांचा अर्थ संकलित करते, उदाहरणार्थ, काल, श्रेणी, सर्वनाम जसे की मी, आपण, आता, येथे, तेथे, इत्यादी. हे आपल्याला परवानगी देखील देते मजकूराचे अचूक अर्थ काढणे, त्याचे लक्ष्य कार्य (स्पष्टीकरण, विनंती, सल्ला, शिफारस इ.) स्पष्ट करणे, या विधानाचे कार्यकारण दुवे इतर कार्यक्रम इत्यादींसह ओळखणे इ.

शिष्टाचार प्रकारांची निवड, मानवी बोलण्याचे वर्तन परिस्थितीवर बारीक अवलंबून असते आणि या परिस्थितीतील बदलानुसार बदलले पाहिजे. शिष्टाचार नियमांचे पालन करण्यासाठी संप्रेषणाच्या विषयांद्वारे विचारात घेतले जाणारे संप्रेषणात्मक परिस्थिती निश्चित करणारे घटक काय आहेत? या घटकांचा समावेश आहे:

1. परिस्थितीचा प्रकार: औपचारिक परिस्थिती, अनौपचारिक परिस्थिती, अर्ध-अधिकृत परिस्थिती

अधिकृत परिस्थितीत (बॉस - अधीनस्थ, कर्मचारी - ग्राहक, शिक्षक - विद्यार्थी इ.) भाषण भाषण शिष्टाचाराचे कठोर नियम लागू होतात. संप्रेषणाचे हे क्षेत्र शिष्टाचारांद्वारे सर्वात स्पष्टपणे नियमित केले जाते. म्हणूनच, भाषणाच्या शिष्टाचाराचे उल्लंघन त्यामध्ये सर्वाधिक लक्षात घेण्यासारखे आहे आणि हे या क्षेत्रामध्ये आहे की संवादाच्या विषयांचे उल्लंघन केल्याने त्याचे सर्वात गंभीर परिणाम होऊ शकतात.

अनौपचारिक परिस्थितीत (ओळखीचे, मित्र, नातेवाईक इ.) भाषणाच्या शिष्टाचाराचे नियम सर्वात विनामूल्य आहेत. बर्\u200dयाचदा या परिस्थितीत तोंडी संवादाचे नियमन केले जात नाही. जवळचे लोक, मित्र, नातेवाईक, प्रेमात परकाच्या अनुपस्थितीत एकमेकांना आणि कोणत्याही की मध्ये सर्व काही सांगू शकतात. त्यांचे तोंडी संप्रेषण नैतिकतेच्या निकषांद्वारे निर्धारित केले जाते जे नीतिशास्त्राच्या क्षेत्राचा भाग आहेत, परंतु शिष्टाचारांच्या नियमांद्वारे नाही. परंतु जर एखाद्या अनौपचारिक परिस्थितीत बाह्य व्यक्ती असेल तर भाषण शिष्टाचाराचे सद्य नियम त्वरित संपूर्ण परिस्थितीवर लागू होतात.

अर्ध-अधिकृत परिस्थितीत (सहकार्यांमधील संप्रेषण, कुटुंबातील संप्रेषण) शिष्टाचाराचे निकष हळूहळू, अस्पष्ट आहेत आणि या विशिष्ट सामाजिक समुदायाने प्रक्रियेत विकसित केलेल्या भाषण वर्तणुकीच्या नियमांद्वारे मुख्य भूमिका बजावली जाते. सामाजिक सुसंवाद: प्रयोगशाळा कर्मचारी, विभाग, कुटुंबे इ.

2. तयार आणि उत्स्फूर्त भाषण

अनुभवी वक्ते कधीकधी तयारीशिवाय चमकदार भाषण देतात, परंतु हे सहसा लहान भाषण असतात (अभिवादन, टोस्ट इ.). व्याख्यान, अहवाल, राजकीय आढावा, संसदीय भाषण, म्हणजे मोठ्या, गंभीर शैलींचे भाषण, काळजीपूर्वक तयारी करणे आवश्यक असते.

प्रथम, या विषयाची व्याख्या आणि अचूक व्याख्या करणे आवश्यक आहे, ते या प्रेक्षकांसाठी संबंधित आणि मनोरंजक असले पाहिजे. एखादा विषय निवडताना आपण व्याख्यानाचे शीर्षक (अहवाल, संदेश) विचारात घ्यावा, तो केवळ भाषणातील सामग्रीच प्रतिबिंबित करू नये तर भविष्यातील श्रोत्यांचे लक्ष आकर्षित करेल, त्यांच्या आवडीवर परिणाम करेल. शीर्षके विशिष्ट असणे आवश्यक आहे. उदाहरणार्थ, दोन प्रकारच्या शीर्षकांवरून - "भ्रष्टाचाराविरूद्ध लढा" आणि "लाच कोण घेते आणि ते कसे लढवायचे? "- दुसरा श्रेयस्कर आहे. मथळे ("चला माफियाविरोधात एकत्र होऊ!"), जाहिरातबाजी ("डाएट आणि गोळ्याशिवाय वजन कसे कमवायचे?"), (परंतु मॉस्को स्टेट युनिव्हर्सिटीमध्ये प्रवेश परीक्षा) अचूकपणे देणार्\u200dया वैयक्तिक विषयांवर अनेक विषयांना आमंत्रण दिले जाऊ शकते. मुद्रण कला "," रशियन शब्दलेखन आणि विरामचिन्हे तयार करणे नवीन सुधारणा "). आगामी भाषणाचा हेतू वक्तांनी स्वत: साठी स्पष्टपणे परिभाषित केला पाहिजेः तो काही विशिष्ट घटना, तथ्यांबद्दल बोलण्याद्वारे केवळ प्रेक्षकांना माहिती देतच नाही तर त्यामध्ये त्यांचे पुढील वर्तन निश्चित करण्यासाठी निश्चित कल्पना, श्रद्धा तयार करण्याचा प्रयत्न करतो. इव्हानोव्हा एस.एफ. सार्वजनिक भाषणाची विशिष्टता. - एम., 1998. एस. 87

कोणत्याही भाषणाने शैक्षणिक उद्दीष्टे बाळगली पाहिजेत आणि वक्तृत्व प्रेक्षकांसाठी त्यांनी आपल्या नैतिक आदर्शांशी परिचित केले पाहिजे.

प्रेक्षकांच्या रचनेशी परिचित होणे आवश्यक आहे. भाषणाची तयारी करताना व्याख्यातांनी त्याचे ऐकण्यासाठी कोण येईल (वयस्कर किंवा मुले, तरुण किंवा म्हातारे, सुशिक्षित किंवा नाही, त्यांच्या शिक्षणाची दिशा - मानवतावादी किंवा तांत्रिक; मुख्यतः महिला किंवा पुरुष प्रेक्षक, त्याचे राष्ट्रीय आणि धार्मिक वैशिष्ट्ये). केवळ भाषणाची सामग्रीच नाही तर त्याची शैली, सादरीकरणाच्या लोकप्रियतेची डिग्री, शब्दावली आणि वाक्यांशविषयक माध्यमांची निवड आणि प्रेक्षकांवर प्रभाव पाडण्यासाठी वक्तृत्व पद्धती निश्चित करण्यासाठी हे खूप महत्वाचे आहे.

कामगिरीची तयारी करण्याचा मुख्य घटक म्हणजे साहित्य शोधणे आणि निवडणे. जरी वक्त्यास आगामी भाषणाचा विषय चांगल्याप्रकारे माहित असेल, तरीही तो त्यासाठी तयारी करतो: विषयाला वर्तमानाशी जोडण्यासाठी, भाषणातील सामग्रीशी संबंधित ताजी तथ्ये शोधण्यासाठी ते खास साहित्य आणि नियतकालिकांमधून पाहतात. वक्ताच्या सैद्धांतिक तत्परतेवर अवलंबून, त्याने साहित्याचा अभ्यास करण्याचे प्रकार (निवडक किंवा सखोल वाचन, लेखांचे द्रुत स्कॅन, पुनरावलोकने) निवडले. या प्रकरणात आपण सांख्यिकीय डेटा, पाठ्यपुस्तके, ज्ञानकोश शब्दकोष, सारण्या, नकाशे या संदर्भात विविध संदर्भ पुस्तकांचा संदर्भ घेऊ शकता. विशिष्ट सामग्रीचा अभ्यास करणे, अर्क तयार करणे आणि वाचलेल्या गोष्टींचा सारांश तयार करणे, प्रेक्षकांना दर्शविण्यासाठी स्लाइड्स आणि छायाचित्रे तयार करणे आवश्यक आहे. साहित्याचा चांगला अभ्यास केल्यावर, ते सहसा भाषणातील संपूर्ण मजकूर किंवा त्याचा सारांश, किंवा शोध प्रबंध किंवा एखादी योजना लिहितात, जे तपशीलवार, अत्यंत परिपूर्ण करणे चांगले आहे. काही अनुभवी वक्ते त्यांच्या बरोबर भाषणातील लेखी मजकूर घेण्यास नकार देतात, परंतु त्यांच्या हातात एक "फसवणूक पत्रक" ठेवा जे आपल्याला आवश्यक संदर्भ सामग्री (आकडेवारी, कोट, उदाहरणे, युक्तिवाद) शोधू शकतील. जर आपण अशा फसवणुकीच्या पत्रकात डोकावले तर प्रेक्षक आपल्याला क्षमा करतील, परंतु लगेचच स्पीकरला नापसंत करतील, जे त्याचे भाषण “कागदाच्या तुकड्यातून” पासून सुरुवातीपासून शेवटपर्यंत वाचतील.

अशा "फसवणूक पत्रक" साठी कागदाच्या तुकड्यावर, आपण मोठी फील्ड निवडू शकता आणि त्यावर कीवर्ड लिहू शकता जे आपल्या भाषणातील एक किंवा दुसरा प्रबंध लक्षात ठेवण्यास मदत करतील; येथे आपण attentionफोरिझम, विरोधाभास, नीतिसूत्रे, उपाख्यान "सुचविणे" देखील करू शकता जे श्रोत्यांचे लक्ष कमी केल्यास प्रेक्षकांचे हित राखण्यासाठी उपयुक्त ठरू शकतात.

एखाद्या कामगिरीच्या तयारीच्या प्रक्रियेत, त्यास तालीम देण्याची शिफारस केली जाते, स्वतःला आरशात पहा, भाषण सोबत जाणार्\u200dया अनैच्छिक हालचालींकडे लक्ष देणे (पद्धती: आपल्या कपाळावरुन केस काढून टाकणे, मागील भाग स्क्रॅच करणे) आपले डोके, डोलणे, आपले खांदे हलविणे, जेश्चर करणे इ.). प्रेक्षकांचे लक्ष वेधण्यासाठी "चळवळीची भाषा" मधील प्रवीणता हा एक प्रभावी मार्ग आहे. भाषणादरम्यान स्पीकरची संपूर्ण अस्थिरता (बधिरता) अस्वीकार्य आहे, परंतु अत्यधिक हावभाव केल्याने, बोलण्यावर गंभीरतेमुळे हानिकारक परिणाम होतो आणि प्रेक्षकांचे लक्ष विचलित होते.

स्पीकरची मुद्रा, हावभाव, चेहर्यावरील भाव त्याच्या बोलण्याची भावना वाढवतात आणि त्याचा स्वतःचा अर्थ असावा. हावभावांच्या प्रतीकात्मक अर्थाबद्दल संपूर्ण विज्ञान आहे आणि आम्ही या किंवा त्या हात हालचालीचा अर्थ (अभिवादन, लक्ष वेधण्यासाठी, करार, नकार, नकार, धमकी, निरोप इ.), डोके फिरणे इत्यादी मध्ये व्यावहारिकपणे महारत हासिल केली आहे. . स्पीकरचे हावभाव आणि चेहर्यावरील हावभाव नैसर्गिक आणि वैविध्यपूर्ण असले पाहिजेत आणि मुख्य म्हणजे ते भाषणातील सामग्रीद्वारे प्रेरित असले पाहिजेत. भाषणाच्या तयारीच्या शेवटच्या टप्प्यावर, आपल्याला त्याचे पुन्हा पुन्हा विश्लेषण करणे आवश्यक आहे, भाषणाची शक्ती आणि कमतरता लक्षात घ्या आणि श्रोत्यांमधील सकारात्मक सकारात्मक गोष्टींवर अवलंबून रहा.

सार्वजनिक भाषणाचे कौशल्य अनुभवाने येते. आणि तरीही आपल्याला वक्तृत्वचे मुख्य "रहस्ये" माहित असणे आवश्यक आहे आणि त्यांना वर्गात लागू करणे शिकले पाहिजे.

संवादाचे कार्य अशा प्रकरणांमध्ये उद्भवते जेव्हा वक्ता एखाद्या विशिष्ट श्रोताकडे सक्रियपणे आपले म्हणणे दर्शवितो आणि स्वत: ला काही संप्रेषणात्मक लक्ष्य ठरवितो: माहिती देणे, सूचित करणे, स्पष्ट करणे, खात्री देणे, शांत करणे, शोधणे इ. इ. लादानोव्ह आय.डी. संवादाचे मुख्य साधन म्हणून भाषण. मन वळवण्याची क्षमता. - एम., 2004. एस. 25 या प्रकरणात, केवळ तर्कसंगत-अभिव्यक्त कार्याचे निराकरण पुरेसे नाहीः असे वक्तव्य जे स्वत: स्पीकरला संतुष्ट करते आणि मुळात पुरेसे असते, त्याच्या दृष्टिकोनातून, विचार व्यक्त करणे आवश्यक आहे. अतिरिक्त प्रक्रिया. म्हणून, एखाद्या विशिष्ट श्रोत्यास ते समजणे सोपे करणे आणि तिची खात्री पटवणे (पुन्हा, पत्त्याची वैशिष्ट्ये लक्षात घेऊन) वाढविणे, उदाहरणार्थ, अधिक स्पष्टपणे प्रकट करणे आवश्यक आहे विचारांचे मुख्य घटक, त्यांच्यातील संबंध अधिक विस्तृतपणे शाब्दिक स्वरुपात प्रकट करण्यासाठी, विधानाची शैली सुधारित करणे इत्यादी. संप्रेषणात्मक कार्य पुरेसे सोडविलेले आहे याची खात्री करण्यासाठी, वक्ता अभिप्रायशिवाय करू शकत नाही, म्हणजे , संदेशाच्या पत्त्याच्या प्रतिक्रियेवर अवलंबून न राहता. आणि अर्थातच, स्पीकरचे वय, व्यावसायिक, वैशिष्ट्यपूर्ण, वैयक्तिक, वैयक्तिक आणि संवादाच्या भागीदाराची इतर वैशिष्ट्ये विचारात घेणे फार महत्वाचे आहे.

भाषण करण्याच्या विषयाद्वारे नियोजन, नियंत्रण, भाषण सुधारणेची वैशिष्ट्ये बर्\u200dयाच शर्तींवर अवलंबून असतात, उदाहरणार्थ, वक्तव्याची तयारी आणि बाह्य भाषण अंमलबजावणी दरम्यान तयार केलेल्या वेळेच्या आकारावर (तयार केलेले आणि तयार नसलेले, उत्स्फूर्त भाषण).
जर वक्त्याला वक्तव्य तयार करण्यास वेळ मिळाला असेल तर, त्याला विशिष्ट सामग्री घटक, त्यांचे कनेक्शन आणि त्यांच्या सादरीकरणाच्या अनुक्रमेचे वर्णन करून तपशीलवार आपली योजना विकसित करण्याची संधी आहे. आपण अभिव्यक्तीची सर्वोत्कृष्ट आवृत्ती निवडू शकता आणि अगदी मनापासून आपल्या वक्तव्याची "चाचणी" करा. अशा प्रकारे, भाषण तयार करण्यासाठी वेळ दिल्यास, स्पीकर केवळ त्याच्या सामग्रीची ("काय आणि" कशाबद्दल बोलू शकतो ") योजना आखू शकत नाही, तर बाह्य भाषण अंमलबजावणीची आवृत्ती (" कसे बोलायचे ") देखील निवडू शकते. लेखी भाषणासाठी ही परिस्थिती वैशिष्ट्यपूर्ण आहे. अशा संप्रेषणाच्या बोलल्या जाणार्\u200dया भाषेच्या वैशिष्ट्यात तात्पुरते दबाव नसतो.
अप्रस्तुत (उत्स्फूर्त) भाषणात, आम्ही प्रथमच विचार न करता बोलतो, प्रथमच आणि स्वत: साठी नवीन सामग्री, भाषणांच्या प्रक्रियेत त्याचा विकास करणे सुरू ठेवतो. ई.ए. नोजिन तोंडी सादरीकरणाचे कौशल्य. - एम., 1991. एस 128

त्याच वेळी, वर विचारलेल्या सर्व तीन कार्ये वेळेत एकत्र केल्या जातात. दैनंदिन संप्रेषणाच्या नेहमीच्या परिस्थितीत, हा नियम, एक नियम म्हणून बोलू लागतो, त्यातील सामग्रीचा अंदाज फक्त सामान्य शब्दांत ठेवतो. बहुतेक वेळा नाही, तो केवळ जे सादर करणार आहे त्याचा मूळ अर्थ प्रस्तुत करतो. हे नेमके कसे करण्याची आवश्यकता आहे (कोठे सुरू करावे, एखाद्या शब्दामध्ये कोणत्या सामग्रीचे घटक नियुक्त करावे आणि कोणत्या अनुक्रमात) सामान्यत: भाषण प्रक्रियेत आधीच निश्चित केले जाते.

प्रसंगनिष्ठ भाषणाच्या सामान्य परिस्थितीत, स्पीकर संवादाचे अलौकिक साधन वापरतात (प्रतिभा, हावभाव, चेहर्यावरील हावभाव) संदेश तयार होण्याच्या महत्त्वपूर्ण घटक म्हणून. जेव्हा स्पीकर नवीन सामग्री विकसित करतात, तेव्हा जवळजवळ त्याकडे तयार केलेले "ब्लॉक्स" नसतात, जे स्टिरिओटाइप भाषणात महत्त्वपूर्ण समर्थन असतात.

म्हणूनच, येथे एक तर्कसंगत-अभिव्यक्त करणारे कार्य, मानसिकतेसह एकत्रित केलेले, विशेष महत्त्व प्राप्त करते आणि वक्त्याच्या मुख्य प्रयत्नांना विचलित करते. अशा परिस्थितीत, बोलण्याची रचना बर्\u200dयाचदा विकृत होते आणि बोलण्याचे संप्रेषणात्मक वैशिष्ट्य बिघडते. कधीकधी संवादाच्या अशा विशेषत: तीव्र परिस्थितीत जेव्हा वार्तालापकर्त्यावरील प्रभाव किंवा संयुक्त क्रियाकलापांचे यश संवादाच्या भाषण वैशिष्ट्यांवर अवलंबून असते (उदाहरणार्थ, युक्तिवादाच्या सुगमतेवर), तेव्हा तर्कसंगत-अभिव्यक्त आणि संप्रेषणात्मक कार्यांचे निराकरण होते स्पीकर च्या देहभान केंद्रित.

निष्कर्ष

स्पीकरच्या विशिष्ट संप्रेषण हेतूचे अभिव्यक्ती म्हणून कार्य करणारे भाषण भिन्न संप्रेषणात्मक कार्ये असलेल्या संप्रेषणात्मक घटकांपासून बनविलेले असते. संप्रेषणात्मक अर्थ वाक्यांशास विशिष्ट प्रकारची भाषण कृती म्हणून बनवू शकतात, भाषण कायदा सुरू करण्यासाठी आधार म्हणून काम करतात आणि भाषणातील कृतींचे घटक एका प्रकारात बदलू शकतात.

मौखिक आणि लिखित भाषणामधील फरक शास्त्रीय आकलनानुसार, असे मानले जाते की तोंडी आणि लेखी भाषणाची पिढी आणि समज समजण्याची यंत्रणा एकसारखी नसते. जेव्हा भाषण लिहितात तेव्हा निवेदनाच्या औपचारिक योजनेवर विचार करण्याची वेळ येते, म्हणूनच, त्याच्या संरचनेची डिग्री जास्त आहे. वाचताना आपण नेहमीच थांबू शकता, आपण काय वाचले आहे याचा सखोल विचार करा. हे लेखक आणि वाचक दोघांनाही मुख्य स्मृतीमधून आवश्यक माहिती दीर्घकालीन स्मृतीत अनुवादित करण्यास अनुमती देते. मौखिक भाषणास आवाज देणे हा एक प्रकारचा प्रवाह आहे जो स्पीकर तयार होताच व्यत्यय आणू शकतो आणि श्रोत्याने वेळीच स्पीकरचे अनुसरण केले पाहिजे. हे भाषण उत्स्फूर्त आहे, एकट्या, हे यापूर्वी ज्या शब्दात उच्चारले गेले होते त्या स्वरूपात पुनरावृत्ती होऊ शकत नाही. तोंडी भाषण नेहमीच वैयक्तिक असते.

लेखी आणि मौखिक भाषेच्या शैलींमध्ये, पुस्तकातील घटकांचे बोलणे आणि भाषेमध्ये विविध बदल किंवा मिश्रण, इंटरपेनेट्रेशन आहेत. "लेखी-तोंडी" विधानांचे लक्ष्यिकरण बरेच वैविध्यपूर्ण आहे. स्टेटमेंट्स प्रत्यक्ष आणि अप्रत्यक्ष अशा परिस्थितीशी संबंधित असू शकतात, विचारशील आणि उत्स्फूर्त, तयार आणि तयारी नसलेली, अधिकृत आणि अनधिकृत असू शकतात.

यशस्वी संप्रेषणाची स्थिती ही एक जटिल, बहुआयामी श्रेणी आहे, जी भाषिक, सांस्कृतिक, मानसिक आणि सामाजिक ज्ञानाचा संश्लेषण आहे. यशस्वी संप्रेषण म्हणजे केवळ भाषिक आणि भाषिक कौशल्येच नव्हे तर त्यातील सर्व घटकांच्या एकता आणि परस्परसंबंधात भाषण संप्रेषणाच्या पॅटर्नशी संबंधित कौशल्ये देखील आवश्यक आहेतः संप्रेषण क्रियाकलापांची संरचनात्मक आणि सामग्री संस्था; सामाजिक-सांस्कृतिक मानके आणि भाषण संवादाचे प्रखर रूढी; भाषेचा अभ्यास केला जात असलेली भौतिक आणि आध्यात्मिक संस्कृती इ. हे सामान्य ज्ञान आणि कौशल्ये एखाद्या विशिष्ट निसर्गाची कौशल्ये आणि क्षमतांनी पूरक असली पाहिजेतः स्पीकरचे भाषण तंत्र आणि संवादाच्या विशिष्ट शैलींचे वैशिष्ट्य, संवाद तंत्रांचे प्रभुत्व, संवादकांचे गैर-मौखिक वर्तन "वाचणे" इ.

संदर्भांची यादी:

1. कोखतेव एन.एन. वक्तृत्व - एम .: शिक्षण, 1994

2. मिखालस्काया ए.के. वक्तृत्व पाया: विचार आणि शब्द. - एम .: शिक्षण, 1996.

3. इव्हानोव्हा एसएफ. सार्वजनिक भाषणाची विशिष्टता. - एम .: ज्ञान, 1998.

4. ईए नोजिन तोंडी सादरीकरणाचे कौशल्य. - एम .: शिक्षण, 1991

5. सोपर पीएस भाषण कला मूलभूत. - एम .: प्रगती, 2000.

6. आयव्हिन ए.ए. योग्य विचार करण्याची कला. - एम .: बस्टार्ड, 2002

7. फॉर्मोनोव्हस्काया एन.आय. भाषण शिष्टाचार आणि संवादाची संस्कृती. - एम.: पब्लिशिंग हाऊस नॉर्मा, 1999.

8. बडमाव बी. टी. भाषण, संभाषण - नेहमी संवाद. एम .: शिक्षण, 1993.

9. संवादाचे मुख्य साधन म्हणून लादानोव्ह आयडी भाषण. पटवून देण्याची क्षमता // प्रॅक्टिकल व्यवस्थापन. एम., 2004

10. भाषण संप्रेषणात लव्होव एसआय भाषा. मी. बुस्टरड, 2001

भाषण करण्याच्या विषयाद्वारे नियोजन, नियंत्रण, भाषण सुधारणेची वैशिष्ट्ये बर्\u200dयाच शर्तींवर अवलंबून असतात, उदाहरणार्थ, वक्तव्याची तयारी आणि बाह्य भाषण अंमलबजावणी दरम्यान तयार केलेल्या वेळेच्या आकारावर (तयार केलेले आणि अप्रस्तुत, उत्स्फूर्त भाषण). अप्रस्तुत (उत्स्फूर्त) भाषणात, आम्ही प्रथमच विचार न करता बोलतो, प्रथमच आणि स्वत: साठी नवीन सामग्री, भाषणाच्या प्रक्रियेत त्याचा विकास करणे सुरू ठेवतो. ई.ए. नोजिन तोंडी सादरीकरणाचे कौशल्य. - एम., 1991. एस 128

जेव्हा भाषण एका मार्गाने किंवा दुसर्\u200dया प्रकारे तयार केले जाते, विशेषत: त्याच्या उच्चारापूर्वी किंवा बर्\u200dयाच काळापासून, कार्य केले गेले. अशा प्रशिक्षणाच्या गुणवत्तेनुसार, तयारीची पदवी, आधार देणारी भाषण सामग्रीची वैशिष्ट्ये, त्याचा वापर करण्याची पदवी आणि एखाद्याच्या स्वतःच्या उत्पादक सुरूवातीसह संयोजन, तयार केलेले आणि अंशतः तयार केलेले भाषण वेगळे केले जाते.

याची उदाहरणे म्हणजे वाचनाचे (उदाहरणार्थ, एखादी कथा) पुनर्विक्री करणे, ऐकले (उदाहरणार्थ, अहवाल, रेडिओ प्रसारण), नोट्सवरील सादरीकरण (अर्धवट तयार केलेले भाषण), छोट्या नोटांवर, आगाऊ विचार करुन , लक्षात ठेवलेल्या (कविता, प्रार्थना इ.) चे मौखिक पुनरुत्पादन किंवा विचारशील आणि मानसिकरित्या बोललेले. यात काही आरक्षणासह, दुसर्\u200dया भाषेतील भाषणांचे एकाचवेळी अर्थ लावणे देखील समाविष्ट आहे. बुध तसेच परीक्षेतील विद्यार्थ्यांचे उत्तरः तो घरीच परीक्षेची तयारी करीत होता, कोर्स मटेरियलचा संपूर्ण परिमाण अभ्यासत होता, आणि जर त्याने उत्तर दिले तर तिकिट त्वरित बाहेर काढले तर ते अर्धवट तयार भाषण असेल; याव्यतिरिक्त, जर त्याने तिकिटच्या विशिष्ट प्रश्नांवर जाणीवपूर्वक विचार केला, उत्तर देण्यापूर्वी अर्धा तास टेबलावर बसला तर ते स्वतःच तयार भाषण असेल. रंगमंचावरील कलाकारांचे भाषण नक्कीच तयार झाले आहे. नोटांकडे न पाहता व्याख्यान देणार्\u200dया शिक्षकाचे भाषण तयार आणि तयार नसलेले म्हटले जाऊ शकते. जर त्याने या विषयावरील एखादे व्याख्यान डझनभर वेळा वाचले असेल तर 20 वर्षांपासून त्याने ते जवळजवळ मनापासून शिकले आहे (हे तयारीशिवाय काही नाही). परंतु त्याच वेळी, तो या आठवणीत आधारावर प्रत्येक वेळी बरीच नवीन माहिती जोडतो - ताजी तथ्ये, स्पष्टीकरण देणारे तर्क, तपशील इ. (आणि याचा अर्थ असा आहे की अप्रस्तुतपणा, तत्परतेचे घटक भाषणात जोडले जातात).

तयार बोलण्यामुळे, तेथे स्वातंत्र्य किंवा इतर बाबतीत पुरेशी डिग्री नाही, उत्स्फूर्तता, उत्स्फूर्तता. हे दुसर्\u200dया कोणाच्या बोलण्यामध्ये किंवा पूर्वी तयार केलेल्या आपल्या स्वतःच्या कामात - मुख्य शब्द, लक्षात ठेवलेले विचार-विधान, मजकूर रचना आणि त्यांचे भाग, हस्तगत केलेली शैली इ. वर अवलंबून असते.

तयार भाषण बहुधा एकपात्री स्वरूपाशी संबंधित असते. परंतु एक संवादात्मक भाषण देखील आगाऊ तयार केले जाऊ शकते - केवळ एकाच वार्तालापकाच्या बाजूने आणि दोन्ही बाजूंनी. उदाहरणार्थ, जर एखादी व्यावसायिक व्यक्ती महत्त्वपूर्ण वाटाघाटीसाठी अगदी सावधगिरीने तयार असेल आणि नियोजित संप्रेषणाची सर्व संभाव्य वळणे आगाऊ बाहेर तयार केली तर भागीदाराच्या भाषणातील कोणत्याही आवृत्तीस इष्टतम प्रतिसाद तयार करेल. मुलाखतीसाठी प्रवास करणारी बातमी मुलाखत घेणार्\u200dयाला प्रश्नांची प्रणाली आगाऊ ठरवते; नंतरचे इतके क्वचितच या प्रश्नांना अगोदर दिले जात नाही जेणेकरून तो त्यांच्याबद्दल विचार करू शकेल आणि उत्तरे द्यावी. आरोपीला चौकशीत चौकशी करणार्\u200dयालाही हेच लागू होते (जरी चौकशी दरम्यान काही भाषण नसलेले भाषण असू शकतात). अशा परिस्थितीत, भाषण संस्कृती भविष्यातील संप्रेषणविषयक कृतीच्या प्राथमिक कार्याच्या वास्तविकतेत अगदी स्पष्टपणे प्रकट होते; जर असे प्रशिक्षण घेतलेले नाही, तर यामुळे संबंधित भाषण शैलीच्या नियमांचे उल्लंघन होऊ शकते, भाषण संप्रेषणाच्या संस्कृतीच्या आवश्यक पदवीपासून विचलन.

हे लक्षात घेतले पाहिजे की तयार बोलणे (तयार भाषण) नेहमीच कमी-अधिक प्रमाणात तिरस्काराने वागले जाऊ नये. असेही प्रकार आहेत जे या विषयाची उच्च भाषण संस्कृती दर्शवू शकतात. मौखिक माहितीच्या आधारे बोलणे किंवा वाचनातून मिळविलेले बोलणे, उदाहरणार्थ, या विषयाच्या विकासाच्या पातळीचे सूचक असू शकते, कारण पुनर्विक्री करणे आदिम, अपुरी, अपूर्ण (बोलण्याचे प्रमाण कमी) असू शकते आणि उलट, अचूक, अर्थपूर्ण, विश्लेषणात्मक, इ. (उच्चस्तरीय बोलणे).

मोठी लेनिंगरॅड लायब्ररी - संक्षिप्त - संप्रेषणाची अधिकृत आणि अनधिकृत परिस्थिती. तयार आणि उत्स्फूर्त भाषण.

औपचारिक आणि अनौपचारिक संप्रेषण घटना. तयार आणि उत्स्फूर्त भाषण.

संपादकाची निवड