KVN dalam sukan untuk sekolah rendah. Sukan KVN
"Sukan KVN"
Tujuan: pengembangan minat kognitif dalam bidang budaya fizikal dan sukan.
Untuk sistematiskan pengetahuan pelajar mengenai topik "Sukan";
Untuk mengembangkan kualiti fizikal pelajar;
Membentuk kemampuan bekerja dalam kumpulan;
Tanamkan kemahiran gaya hidup sihat.
Peserta: 5 perempuan + 5 lelaki
pasukan 5A
pasukan 5B
Peralatan:
2 teka-teki;
2 helai kertas, 2 pensil;
10 bola, utas, 2 rak;
2 helai kertas, 2 pensil;
5 bola tampar, 10 bola kecil;
2 teka silang kata, 2 pensil;
10 bola keranjang, jam randik;
kad tugas;
10.2 bola keranjang, 2 kelab golf, 2 bola kecil, 2 bola tampar;
11. Pemasangan, skrin multimedia.
pelajar kelas 10
Pelan acara:
Pembinaan peserta KVN. Memberi salam.
1 pertandingan - "Nama, cogan kata, ucapan"
Pertandingan ke-2 - "Bola"
Pertandingan ke-3 - "Pakar"
Pertandingan ke-4 - "Shootout"
Pertandingan ke-5 - "Tebak Silang Kata"
Pertandingan ke-6 - "Pemain Bola Keranjang"
Pertandingan ke-7 - Pertandingan ketua pasukan
Pertandingan ke-8 - "Strongman"
Pertandingan ke-9 - "Teka-teki"
Pertandingan ke-10 - Relay bercampur
11. Menyimpulkan
12. Penganugerahan pemenang dan pemenang hadiah
Kemajuan aktiviti ekstrakurikular:
Membina pasukan.
1. Pertandingan pertama.
Datang dengan nama, moto pasukan; salam kepada pasukan lawan. (Dinilai: tema, keaslian, humor).
2. Pertandingan kedua.
Kanak-kanak lelaki mengembung belon, perempuan mengikat. (Kelajuan, kualiti, dimensi dinilai).
3. Pertandingan ketiga
Dalam masa 2 minit, tulis 10 sukan (kebenaran nama sukan, kelajuan dinilai).
4. Persaingan dengan peminat (Jawab teka-teki topik sukan).
5. Pertandingan keempat.
Pemain berdiri berhadapan antara satu sama lain pada jarak 10 meter, ada pin di antara mereka, tekan pin di wisel. Pertandingan ini diadakan secara berasingan antara budak lelaki dan perempuan. (Hit dinilai).
6. Pertandingan kelima
Untuk setiap pasukan menyelesaikan teka-teki silang kata mengenai tema sukan dalam 2 minit. (Ketepatan jawapan, kelajuan dinilai)
7. Pertandingan keenam.
Dalam masa 2 minit, siapa yang akan memukul bola keranjang paling banyak di gelanggang. Kanak-kanak lelaki dan perempuan bertanding secara berasingan. (Jumlah gol yang dijangkakan dianggarkan).
8. Pertandingan ketujuh.
Para kapten bergilir-gilir mengeluarkan kad-kad di mana sukan ini ditulis. Tugas ketua pasukan adalah untuk menggambarkan sukan ini. Pasukan meneka. Pantomime. (Kesenian kapten, kebenaran jawapan dinilai) 9. Pertandingan kelapan.
Tug perang. Kanak-kanak lelaki dan perempuan bertanding secara berasingan.
10. Pertandingan Kesembilan.
Lukisan bola tampar dipotong menjadi beberapa bahagian. Tugas pasukan adalah mengumpulkan teka-teki. (Ketepatan, kelajuan dinilai)
11. Persaingan dengan peminat (Jawab teka-teki topik sukan).
12. Pertandingan kesepuluh.
Relay bercampur: 1 - menggelecek bola keranjang dengan ular, 2 - menggelecek bola kecil dengan kelab, 3 - melewati dan menangkap dari dinding bola tampar (3 kali), 4 - menggelecek bola kecil ke arah yang berlawanan, 5 - menggelecek bola keranjang, 6 - melewati tongkat ... 13. Menjumlahkan. Pasukan dengan mata terbanyak dalam semua pertandingan menang.
14. Ganjaran pemenang dan pemenang hadiah.
Buku terpakai:
1.Gurevich I.A. 300 kompetitif - tugas permainan dalam pendidikan jasmani - Minsk: 2010.
2. Buku Panduan Kiselev P.A. seorang guru budaya fizikal.- Volgograd: Uchitel, 2008.
3. Kuzin V.V., Polievsky S.A. 500 permainan dan perlumbaan geganti. - M: 2000
4. Mityaeva A.M. Teknologi pedagogi penjimatan kesihatan. - M: 2008.
Vera Komalutdinova
Sukan KVN. Senario percutian dalam kumpulan yang lebih tua dengan penyertaan ibu bapa
Sukan kumpulan senior KVN bersama ibu bapa
Sasaran: buat pada kanak-kanak dan ibu bapa ceria, mood ceria, membuat anda merasakan kegembiraan pergerakan; untuk mengembangkan kebolehan motor - kekuatan, kelajuan, daya tahan; memupuk keramahan, keinginan untuk saling membantu. Memperkenalkan gaya hidup sihat.
Peralatan: papan magnet dengan magnet, tanda dengan nama pasukan, pita perakam, gambar potong yang menggambarkan sifat Olimpik (bendera Olimpik, obor, 2 gelung, beg mengikut jumlah kanak-kanak, 2 bakul, 2 bola, mercu tanda, bulatan - 4 pcs.
Ganjaran: diploma, pingat coklat.
Kemajuan percutian:
Kanak-kanak dan ibu bapa dalam sukan borang masukkan dewan untuk muzik dalam lajur 1.
Mengetuai: hai kanak-kanak dan ibu bapa! Hari ini kita tidak mengadakan pertandingan biasa, tetapi sukan KVN di mana akan ada sertai dua pasukan... Dan juri akan menilai hasilnya.
Oleh itu, kita mulakan KVN:
1 Pengenalan pasukan.
Nama, cogan kata, salam.
1 Pasukan Besar
cogan kata: "Kami selalu sihat, kami ramah dengan bersenam,
KAMI sukan dengan pendidikan jasmani bagaimana udara diperlukan. "
2 Pasukan "Nebolik"
Cogan kata: "Kita semua akan marah dengan kesihatan kita
yang harus dilakukan, Matahari, udara dan air akan sentiasa membantu kita dalam hal ini.
2. Memanaskan badan
Pasukan bergiliran memanggil pemandangan musim sejuk sukan.
Biathlon, ski sukan lumba kereta luncur anjing
Keriting, luncur laju sukan, Gabungan Nordic, gaya bebas, tobogganing sukan, hoki.
Setiap pasukan menerima gambar yang dipotong dengan atribut Olympiad
Bendera Olimpik
Anda perlu mengumpulkan gambar secepat mungkin.
3. Kerja rumah
"Lakukan senaman anda pada waktu pagi, anda akan menjadi kuat,
Anda akan berani. "
Pemanasan dilakukan dalam bentuk yang menarik.
2-3 minit.
4. Bersedia untuk menjadi juara Olimpik. Perlumbaan geganti.
1. "Tepat pada sasaran"... Seorang dewasa dan seorang kanak-kanak berlari bersama. Seorang kanak-kanak hingga gelung dengan beg, seorang dewasa hingga bakul yang berdiri lebih jauh. Seorang dewasa mengambil bakul di tangannya, seorang anak melemparkan 1 bola lembut ke dalam bakul, seorang dewasa cuba menangkap, meletakkan bakul di tempatnya, kembali ke pasukan.
2. "Perlumbaan besar"... Seorang kanak-kanak di belakang orang dewasa, orang dewasa di usia empat tahun, merangkak ke mercu tanda dan belakang.
3. Siapa yang lebih baik. " Anda perlu menggelecek bola, tetapi dengan kepala anda antara mercu tanda hingga mercu tanda terakhir,
Lari ke belakang.
4. "Melintasi"... Anak mesti bergerak ke mercu tanda di "Lebam", lebam dialihkan oleh orang dewasa. (2 biji)
5. "Blitz soalan-jawapan". "Apa yang saya tahu sukan» tinjauan pendapat
Soalan diajukan secara bergilir oleh setiap pasukan.
1.w Dalam bentuk apa sukan terdapat 11 pemain dalam pasukan. (bola sepak).
2. langit. Dalam bentuk apa pun sukan memerlukan skate, mesin basuh putter. (hoki).
3. bld. Apa barang yang anda perlukan untuk tenis (raket, shuttlecock, net,
4. langit. Dalam bentuk apa pun sukan turun dari gunung dengan satu papan. (papan salji).
5. bld. Apa yang diperlukan pemain ski? (ski, tiang, trek).
6. langit Dalam bentuk apa pun sukan meluncur ke muzik. (meluncur angka).
Soalan untuk ketua pasukan.
A) Pertama, anda terbang ke sana dari gunung, dan kemudian anda menariknya ke atas gunung.
B) Dua teman wanita yang tidak bernafsu, tidak ketinggalan antara satu sama lain.
Kedua-duanya berlari di salji, keduanya menyanyikan lagu. Kedua-dua tali pinggang dibiarkan dalam keadaan salji.
C) Sungai mengalir - kita berbaring, ais di sungai yang kita jalankan.
D) Anda mengetuk dinding, dan saya akan melantun, melemparkannya ke tanah, dan saya akan melompat. Saya terbang dari telapak tangan ke telapak tangan, saya tidak boleh berbaring diam
6. Untuk menjadi pandai dan kuat, anda boleh bermain permainan.
Main di luar "Aliran", "Perangkap dengan ekor"
Kriteria penilaian, hasil, penghargaan.
7. Selepas upacara penganugerahan, lagu terakhir dipersembahkan. Pasukan berjalan di sekitar dewan untuk mendengar muzik.
Skrip KVN sukan
"Semua orang memerlukan pendidikan jasmani!"
SASARAN DAN MATLAMAT
Menggalakkan pengembangan kreativiti; mengeratkan hubungan antara guru, ibu bapa dan anak-anak.
Menggalakkan pembentukan kecekapan komunikasi lisan: keupayaan untuk bekerja dalam satu pasukan, kemahiran komunikasi.
Pendidikan tujuan, keusahawanan .;
Mengatasi halangan komunikasi antara orang dewasa dan pelajar.
Peralatan: bola tenis (3 pcs.), cawan (3 pcs dengan ukuran yang berbeza), tali lompat (1 pc.), bola bola tampar (1 pc.), skittles (4 pcs.), peralatan untuk susunan muzik, pilihan lagu , kad dengan tugas.
Peserta: 4 pasukan yang terdiri daripada 6 orang: sepasukan guru, ibu bapa, kakitangan teknikal dan pelajar.
PROSES ACARA
Muzik V. Shainsky "Kami memulakan KVN ..." kedengaran.
Mengetuai: Hai peserta yang dihormati, hanya penonton dan peminat, ahli juri.
Saya sangat gembira melihat anda semua di dewan ini!
Hari ini adalah percutian! Hari ini adalah percutian!Percutian anak perempuan dan ibu,Ini adalah percutian yang paling baikHanya pada musim bunga yang datang kepada kami.Ini adalah perayaan ketaatanTahniah dan bunga,Ketekunan, pemujaan -Percutian perkataan terbaik!
Tetapi hari ini kita menghormati bukan hanya wanita dan gadis, tetapi muda dalam jiwa dan raga, atlet yang sentiasa comel dan ceria.
Oleh itu, mari kita ucapkan salam kepada ahli-ahli kita yang baik: pasukan ____________________________, pasukan ________________________________,
arahan "_______________________________" dan perintah "_______________________________".
Mari beri salam kepada pasukan dan semoga berjaya! Dan sekarang kami akan menunjukkan pasukan yang tidak mempunyai persaingan, tetapi lebih buruk daripada lawan. Jadi, juri kami yang cekap.
_____________________________________________________________________________,
_____________________________________________________________________________,
_____________________________________________________________________________.
Mengetuai : Peserta, bertepuk tangan, bertepuk tangan, juri melihat segalanya, anda akan mendapat kepercayaan.
Hari ini anda akan bermain permainan
Andaanda akan menyanyi dan menari.Bagi kami adalah kebahagiaan berada di sini,Terima kasih wanita kerana berada di sana!
1 TUGAS: Kad perniagaan.
Memimpin 1 (RP): Juri menilai pada skala lima mata. Dan kami meneruskan tugas seterusnya.
2 TUGASAN. "PANASKAN"
- Jadi, peserta yang dikasihi! Anda diajukan soalan, anda mesti menjawabnya. Masa berfikir - 30 saat.
1. Bagaimana untuk membuktikan kepada hakim bahawa dia salah jika dia betul?
2. Bagaimana seharusnya seseorang melihat mata guru pendidikan jasmani setelah mengalami kekalahan dalam pertandingan daerah?
3. Bagaimana seharusnya atlet merasa di gim dengan seluar pendek, seluar hangat atau seluar ketat?
4. Mana yang lebih mudah, mencapai dahi dengan lidah atau mendapatkan "5" untuk standard fizikal?
5. Apakah impian angkat berat dalam pakaian pendek yang berlari melalui ladang chamomile?
3 TUGASAN. "Stesen sukan".
Mengetuai : Dan sekarang bahagian sukan program kami. Kami menjemput seorang gadis dan seorang budak lelaki dari setiap pasukan.
Baling bola tenis ke dalam cawan, dan semakin kecil cawan, semakin banyak mata.
"Bowling". Turunkan sebanyak mungkin pin pada satu masa.
Tali lompat berpasangan selama 30 saat.
4 TUGAS "Keputusan bergaya".
Terdapat satu pemain dari setiap pasukan. Pada isyarat, mereka berlari ke penonton, mengambil satu perkara dari mereka, memberikannya kepada pasukan, kembali ke penonton sekali lagi, jadi setelah 2 minit. Apabila pemain membawa barang, ahli pasukan menggayakan salah satu pemain. Pada akhirnya, juri akan menilai pemain pasukannya yang terbaik.
Main dengan penonton.
1 tugas.
1. Dalam sukan ini, atlet, berada di ombak, berdiri di papan dan mengawalnya. (Melayari).
2. Sukan mendaki gunung. (Mendaki gunung)
3. Permainan pasukan sukan dengan bola dan kelawar, yang mengingatkan kepada pembundar Rusia. (Besbol).
4. Dalam sukan ini, dua atlet saling memukul dengan sarung tangan. (Tinju)
2 tugas.
1. Salah seorang peminat mesti menunjukkan sukan yang dipilih dalam pantomime. (bobsleigh, pertunjukan melompat, curling, sumo).
Prestasi pasukan.
5 KERJA. "ARTIST TT".
Mengetuai: Pertandingan seterusnya adalah "Artists of the Taldysai Theatre". Pilih nombor - masing-masing, ini adalah jumlah teks yang akan dibacakan kepada anda. Kami membaca teksnya, dan anda mesti menunjukkan tindakannya secara serentak.
Teks 1. (2 peserta)
Terdapat seekor kelinci - angkat besi, oh, tidak, bukan seekor kelinci, tetapi seekor kelinci. Dan bukan angkat berat, tetapi pemain tenis.
Dia berjalan, berjalan dan jatuh, berbohong, tidak dapat bangun. Dia bangun, mencari di mana bola itu digulung. Saya menjumpainya, mengambilnya dan meneruskannya. Tiba-tiba ... seekor serigala melompat dari belakang sebatang pokok, kelinci itu ketakutan dan pingsan dengan kemalangan. Serigala itu gembira, melompat, mengibaskan ekornya, meraih raket dengan bola dan masuk ke hutan di sepanjang jalan, memasukkan bola dengan raket dan menyanyikan sebuah lagu. Dia ingat tentang kelinci, dia merasa kasihan padanya, kembali, membawanya ke akal, mengangkatnya dalam pelukan dan membawanya ke gelanggang tenis untuk bermain tenis.
Teks 2. (1 peserta).
Selama beberapa hari, seorang atlet mengembara dengan beg di tangannya, oh, tidak, bukan dengan beg, tetapi dengan obor Olimpik ke negara tempat Olimpik diadakan. Thorny adalah jalannya. Tetapi dia adalah orang yang bertanggungjawab dan, dia membawa api Olimpik ke tempat tujuannya. Jiwanya menyanyi, senyuman tidak pernah lekang dari wajahnya. Tetapi tidak mudah baginya dalam perjalanan: dia menetap, berkeringat di negara-negara panas dan mati rasa akibat sejuk di bahagian utara planet ini. Dengan berenang dan berjalan-jalan, dia harus mengatasi takungan, berjalan melalui belukar tebal. Tidak ada kekuatan, tetapi dia merangkak, menangis, tetapi merangkak menuju impiannya yang dihargai. Dan di sinilah dia, tepuk tangan stadium yang bising, dia membawa api Olimpik. Dia jatuh berlutut dan bersyukur kepada Yang Mahakuasa kerana dia berjaya dalam ujian ini.
Teks 3. (3 peserta).
Ibu dan ayah berpendapat: bahagian sukan anak mana yang akan didaftarkan. Ibu mengatakan bahawa lebih baik memberikannya untuk belayar. Anak lelaki akan mempunyai sosok yang cantik: bahu lebar, pelvis sempit. Gadis-gadis akan merayap di belakangnya dengan permaidani.
Seorang ayah yang waras, sangat mengesyorkan menguasai kemahiran karate untuk melindungi gadis-gadis itu dari hooligan yang akan merangkak di belakangnya dengan permaidani. Di sini dia akan pergi dengan seorang gadis, hooligan akan datang kepada mereka, dia kya, kya dan menyebarkannya. Gadis itu memutarkan matanya dengan gembira, melemparkan dirinya ke lehernya.
Dan anak itu memikirkan sendiri. Eh, ibu bapa, ibu bapa! Saya mesti berbaring di sofa, tetapi saya tidak peduli dengan biji.
Ibu bapa, mendengar ungkapan yang diucapkan oleh anak mereka dengan kuat, mendorongnya dari sofa dan mendorongnya ke bahagian untuk merakam: berenang, bola tampar, bola sepak, dll.
Teks 4. (3 peserta)
Suatu ketika dahulu terdapat gelembung, jerami dan kasut buruk.
Mereka masuk ke hutan untuk memotong kayu bakar. Kami sampai ke sungai dan tidak tahu bagaimana menyeberangi sungai.
Si bangsat berkata kepada gelembung:
- Bubble, mari kita berenang!
- Tidak, kasut bast! Lebih baik membiarkan jerami ditarik dari pantai ke pantai, kita akan menyeberangnya.
Jerami itu diseret dari pantai ke pantai. Anak haram itu melintasi jerami, dan ia pecah. Anak haram jatuh ke dalam air. Dihentam lama.
Dan gelembung itu ketawa, ketawa, dan meletup.
6 KERJA. KOMENTATOR SUKAN.
Mengetuai: Pertandingan terakhir KVN kami -ketua pertandingan "Komentator sukan".
Kapten dengan banyak menerima tugas untuk memberi komen mengenai situasi persaingan, 1 minit untuk persiapan:
figur skating "Cow on Ice - 2016";
pertandingan tinju antara kuda nil dan zirafah;
pertandingan maraton kura-kura;
pertandingan lompat tinggi antara kutu.
6 KERJA. "HADIRI" Kerja rumah.
Terima kasih atas perhatian anda,Atas keghairahan, untuk tawa yang berdering,
Untuk api persainganMenjamin kejayaan.
Juri mengumumkan keputusan pertandingan.Mengetuai : Oleh itu percutian kami telah berakhir! Tetapi saya ingin mengucapkan selamat bercuti dalam hidup dan jiwa anda! Biarkan wajah anda letih hanya dengan senyuman, dan tangan anda dari karangan bunga. Biarkan anak-anak anda taat dan suami anda prihatin! Biarkan rumah anda sentiasa dihiasi dengan keselesaan, kemakmuran, cinta, kebahagiaan! Dan anda, gadis-gadis yang dikasihi, harus sentiasa cantik dan muda.
Selesai, semoga berjaya!
Stesen "Sportivnaya"
Keputusan bergaya
Artis TT
Pertandingan peminat
"Sekarang"
Pengulas
JUMLAH
Sebuah tempat
Mencabar dengan bola dan cawan
Bowling
Tali lompat berpasangan
Pasukan guru
«__________________»
Pasukan kakitangan teknikal
«__________________»
Pasukan ibu
«___________________»
Pasukan kanak-kanak perempuan
«___________________»
Ahli juri _________________________________________
- Menyebabkan kanak-kanak mempunyai sikap positif terhadap pendidikan jasmani dan sukan.
- Kembangkan rasa keakraban, kekuatan, ketangkasan, kepintaran.
- Untuk menjalin hubungan persahabatan dan keinginan untuk menyertai pertandingan sukan, membiasakan diri dengan gaya hidup sihat.
Peralatan: lambang bagi setiap pasukan mengikut bilangan kanak-kanak, mercu tanda 2; bola fitballs 2; bola tenis 2; sudu kayu 2; diameter bola 20 cm 2; teka-teki 2 set; Pusat muzik; meja juri; sijil untuk ahli pasukan 2; pingat untuk bilangan kanak-kanak.
Kemajuan acara:
Helo kawan-kawan! Hari ini kita akan mengadakan sukan KVN, di mana dua pasukan mengambil bahagian: "Strong" dan "Brave."
Jadi, kami bertemu pasukan (bunyi muzik, kanak-kanak masuk).
Guys, lihat, kita mempunyai banyak tetamu hari ini, mari kita bertanya khabar kepada mereka (anak-anak bertanya khabar). Dan anda semua tahu bahawa anda bukan sahaja bertanya khabar, anda juga berharap kesihatan kepada semua yang hadir.
KVN kami mengumpulkan rakan-rakan,
Tetamu yang ramah dari semua kawasan dan kawasan.
Senyuman tidak terlalu malas untuk memberi anda? Jadi senyum setiap hari!
Ketawa yang sihat berguna, menyelamatkan dari penyakit.
Aibolit memasuki dewan.
Tunggu tunggu!
Melalui ladang, hutan, padang rumput, saya berlari. Dan hanya kata-kata yang saya bisikkan: tadika, tadika, tadika. Adakah anda mengalami sakit tekak?
Kanak-kanak: tidak
Aibolit: demam merah?
Kanak-kanak: tidak
Aibolit: kolerol?
Kanak-kanak: Tidak
Aibolitis: radang usus buntu?
Kanak-kanak: tidak.
Aibolitis: malaria dan bronkitis?
Kanak-kanak: tidak, tidak, tidak.
Aibolit: apa yang sihat anak-anak.
semua orang lucu, tidak ada penyakit
apakah rahsia anda ?!
Anak: Saya akan memberitahu anda rahsia-
Tidak ada resipi yang lebih baik di dunia:
Jangan terlepas dari sukan -
Anda akan hidup seratus tahun kemudian!
Ini, semua rahsia!
Aybolit: baik, kerana semuanya baik-baik saja dengan anda, maka saya teruskan.
Tuan rumah: Aibolit yang terhormat, tinggal, kami menjemput anda untuk menilai KVN kami. Saya meminta juri yang terhormat untuk menggantikan mereka. Saya mengajak para peserta pertandingan untuk pergi ke tengah dewan.
(Pasukan bermain muzik, setiap pasukan terdiri daripada 6 kanak-kanak.) Pembentangan pasukan.
Pasukan ke-1.
Kapten. Pasukan kami: "Kuat".
Pasukan ke-2.
Kapten. Pasukan kami: "Daredevils".
Salam pasukan:
Pasukan "Kuat" Fizkult-hurray!
Pasukan "Daredevils" Fizkult-hurray!
Tuan rumah: Moto sukan: (kedua-dua pasukan)
Kanak-kanak: Kami perempuan dan lelaki
Anak nakal.
Sihat setiap hari
Mesra, lucu.
Membantu kami dalam hal ini-
Pendidikan jasmani pada waktu pagi.
Mengetuai. Para peminat menyambut anda (tepukan).
Tuan rumah: Kami mendoakan kejayaan pasukan! Juri akan menilai semua jawapan anda.
1. Ahli pasukan menamakan sukan yang berbeza. Pasukan dengan respons terakhir menang.
Tuan rumah: Lantai diberikan kepada juri kami yang terkenal.
Pertandingan "Erudite".
Ahli pasukan bergilir-gilir menjawab soalan. Pasukan dengan kesilapan paling sedikit menang.
- Organ apa yang membantu kita mengetahui bahawa rumput berwarna hijau dan tomato merah? (Organ penglihatan adalah mata.)
- Dengan bantuan organ mana yang kita tahu bahawa kita dipanggil untuk makan malam? (Dengan bantuan organ pendengaran - telinga.)
- Dengan tanda apa anda dapat menentukan bahawa seseorang itu demam? (Demam, sakit tekak, batuk, dan hidung berair.)
- Dengan tanda apa anda dapat mengetahui bahawa seseorang mempunyai lebam lebam? (Pendarahan, bengkak lutut, sakit, kulit rosak, sukar dipijak.)
- Bagaimana anda harus berkelakuan agar tidak membiarkan mikroba memasuki badan? (Anda harus mencuci tangan dengan sabun dan air setelah berjalan-jalan, setelah menggunakan tandas, sebelum makan. Makan sayur-sayuran dan buah-buahan yang dicuci dengan teliti, jangan makan di luar.)
- Bagaimana cara menjaga gigi anda dengan betul? (Gosok gigi sekurang-kurangnya dua kali sehari, bilas mulut anda selepas makan, dan lawati doktor gigi anda secara berkala.)
Tuan rumah: Kesihatan adalah pergerakan. Sekarang mari kita menjalankan tongkat. Pasukan kami akan menunjukkan ketangkasan, kepantasan, ketahanan mereka.
Relay 1. "Berlari dengan kolobok"
Seorang ahli setiap pasukan mesti membawa bola tenis dalam sudu ke mercu tanda, mengelilinginya, kembali ke pasukannya dan menyerahkan sudu itu dengan bola kepada rakannya.
Relay 2. "Penguin dengan bola"
Pasukan berbaris di lajur di belakang garisan permulaan. Terdapat bendera 5-8 m dari kanak-kanak. Pada isyarat, nombor pertama setiap pasukan, memegang bola di antara lutut mereka, meluru ke bendera ( kanak-kanak mengayuh dari kaki ke kaki seperti penguin). Setelah mencapai bendera, mereka menendang bola melalui gelanggang ke angka kedua, dan mereka sendiri berdiri di hujung tiang. Permainan berakhir apabila semua "penguin" » melakukan sengkang dan bola akan berada di nombor lajur pertama. Sekiranya kanak-kanak kehilangan bola semasa berlari, anda perlu mengambilnya dan meneruskan permainan.
Blitz adalah kejohanan.
1. Jenis sukan apa yang anda perlukan seluncur, tongkat hoki, dan bola? (hoki).
2. Dalam sukan apa pemain cuba melemparkan bola ke gelanggang? (bola keranjang).
3. Apa yang diperlukan oleh pemain ski? (ski, tiang, trek).
4. Dalam sukan apa anda bermain muzik? (meluncur angka).
5. Apakah nama kasut musim panas? ( penggelek).
6. Apakah nama tempat tinju? ( cincin tinju).
Pilih jawapan yang betul
Sukan apa yang anda perlukan untuk bermain kayu hoki? (Catur, hoki, bola keranjang.)
Sukan apa yang dianggap musim sejuk? (Bola Tampar, hoki, berenang.)
Tuan rumah: Syabas, pasukan kami! Semasa juri kami mengira keputusan pertandingan, saya mengumumkan putaran motor.
Relay 3. "Lumba Kuda"
Kanak-kanak itu duduk di bola fitball, memegang telinga dengan tangannya. Atas arahan, para peserta melompat ke bola hingga ke posisi penamat, berlari mengelilinginya dan kembali, membawa bola di tangan mereka.
Peraduan "Teka-teki"
Saya tidak ada masa untuk sakit, kawan,
Saya bermain bola sepak, hoki.
Dan saya sangat bangga dengan diri saya,
Apa yang memberi saya kesihatan ... (sukan).
Untuk menjaga kesihatan anda
Jangan lupa ... (mengecas).
Saya memusingkannya dengan tangan saya
Dan di leher dan kaki,
Dan saya berpusing di pinggang,
Dan saya tidak mahu turun (gelung).
Sekiranya anda membuangnya, ia akan melompat.
Anda membuangnya lagi, ia bergegas ke gelanggang,
Baiklah, tentu saja…. (bola).
Kuda ini tidak makan gandum,
Bukannya kaki - dua roda.
Duduklah dengan tenang dan menunggangnya
Lebih baik memandu (basikal).
Kedua-dua lelaki dan perempuan
Mereka sangat menyayangi kita pada musim sejuk,
Mereka memotong ais dengan corak nipis,
Mereka tidak mahu pulang.
Kami anggun dan ringan
Kami kerinting ... (skate).
Saya melihat - pada juara
Sebuah barbel seberat seperempat tan.
Saya mahu menjadi sama
Untuk melindungi adik saya!
Saya sekarang akan berada di apartmen
Angkat besar ... (berat).
Terdapat stadium di halaman
Cuma ia sangat licin.
Untuk bergegas ke sana seperti angin,
Belajar bermain skate. (gelanggang).
Anda tidak dapat melihat di kolam itu
Tidak ada itik atau angsa.
Bank jubin
Panggil dia ... (kolam).
Atlet hanya yang terbaik
Pada alas
Hadir dengan khusyuk
Kesemuanya ... (pingat).
Tugas "Kumpulkan teka-teki" (untuk mengumpulkan teka-teki jigsaw atlet, skater, pemain ski). Siapa cepat?
Moderator: Friends, dan sekarang ada tugas untuk semua orang
Pencarian "Bumi adalah rumah bersama kita"
Fikirkan dan beritahu saya:
"Apa yang diperlukan oleh semua kehidupan di Bumi"
(Jawapan anak-anak adalah kedamaian, persahabatan, kesihatan, cahaya matahari, makanan.)
Tuan rumah: KVN kami akan berakhir. Semasa juri merumuskan hasilnya, saya mengajak anda untuk mendengarkan puisi indah oleh I. Mazin.
Tiga kanak-kanak keluar.
1 kanak-kanak:
biarkan
Berkawan antara satu sama lain,
Seperti burung - dengan langit
Seperti rumput dengan padang rumput,
Seperti angin - dengan laut,
Rumput - dengan hujan,
Betapa matahari berkawan
Dengan kita semua!
2 kanak-kanak:
biarkan
Untuk berusaha untuk
Untuk disayangi
Binatang dan burung!
Dan mereka mempercayai kami di mana sahaja
Sebagai rakan anda yang paling setia.
3 orang anak:
Mari jaga planet ini -
Tidak ada yang serupa di seluruh Alam Semesta.
Terdapat satu untuk semua orang di seluruh Alam Semesta.
Apa yang akan dia lakukan tanpa kita?
Merumuskan hasil KVN. Tahniah kepada pasukan dan penyampaian sijil dan pingat.
Wilayah Krasnodar, Daerah Krasnoarmeisky, ladang Trudobelikovsky,
institusi pendidikan belanjawan perbandaran
nombor sekolah menengah 39
Guru pendidikan jasmani
Streletsky Artyom Yurievich
Kryukova Vera Vasilievna
Tujuan: pengembangan minat kognitif dalam bidang budaya fizikal dan sukan.
Untuk sistematiskan pengetahuan pelajar mengenai topik "Sukan";
Membangunkan kualiti fizikal pelajar;
Membentuk kemampuan bekerja dalam kumpulan;
Tanamkan kemahiran gaya hidup sihat.
Peserta: Pelajar kelas 4, 5 kanak-kanak perempuan dan 5 lelaki dari setiap kelas.
Peralatan:
4 teka-teki;
kad dengan teka-teki;
4 helai kertas, 4 pensil;
20 bola, utas, 4 rak;
4 helai kertas, 4 pensil;
kad dengan teka-teki;
12 bola tampar, 12 pin;
4 teka silang kata, 4 pensil;
10 bola keranjang, jam randik;
kad tugas;
12. 4 bola keranjang, 4 kelab, 4 bola kecil, 4 bola tampar;
13. Pemasangan multimedia, skrin.
Menilai: guru sekolah rendah
Pelan acara:
Pembinaan peserta KVN.
Memberi salam.
1 pertandingan - "Nama, cogan kata, ucapan"
Pertandingan ke-2 - "Bola"
Pertandingan ke-3 - "Pakar"
Pertandingan ke-4 - Persaingan dengan peminat
Pertandingan ke-5 - "Shootout"
Pertandingan ke-6 - "Tebak Silang Kata"
Pertandingan ke-7 - "Pemain bola keranjang"
Pertandingan ke-8 - "Pertandingan kapten"
Pertandingan ke-9 - "Fikirkan"
10 Persaingan dengan peminat
11 "Relay bercampur
12 Menjumlahkan.
Kemajuan aktiviti ekstrakurikular:
Membina pasukan.
1. Pasukan Ucapan
Datang dengan nama, moto pasukan; salam kepada pasukan lawan. (Dinilai: tema, keaslian, humor).
2. "Bola"
Kanak-kanak lelaki mengembung belon, perempuan mengikat.
(Kelajuan, kualiti, dimensi dinilai).
3. "Penasihat"
Tulis 10 sukan dalam masa 2 minit
(Ketepatan dalam nama sukan dinilai).
4. Persaingan dengan peminat (Jawab teka-teki topik sukan).
5. "Tembakan"
Pemain berdiri berhadapan antara satu sama lain pada jarak 10 meter, ada pin di antara mereka, tekan pin di wisel. Pertandingan ini diadakan secara berasingan antara budak lelaki dan perempuan.
(Hit dinilai).
6. "Tebak teka-teki silang kata"
Untuk setiap pasukan menyelesaikan teka-teki silang kata mengenai tema sukan dalam 2 minit. (Ketepatan jawapan, kelajuan dinilai)
7. "Pemain bola keranjang"
Dalam masa 2 minit, siapa yang akan memukul bola keranjang paling banyak di gelanggang. Kanak-kanak lelaki dan perempuan bertanding secara berasingan.
(Jumlah gol yang dijangkakan dianggarkan).
8. "Pertandingan kapten"
Para kapten bergilir-gilir mengeluarkan kad-kad di mana sukan ini ditulis. Tugas ketua pasukan adalah untuk menggambarkan sukan ini. Pasukan meneka. (Kesenian para kapten, kebenaran jawapan dinilai)
9. "Fikirkan"
Lukisan bola tampar dipotong menjadi beberapa bahagian. Tugas pasukan adalah mengumpulkan teka-teki. (Ketepatan, kelajuan dinilai)
10. Pertandingan dengan peminat (Jawab teka-teki topik sukan).
11. "Relay bercampur"
1 - menggelecek bola keranjang dengan ular,
2 - menggelecek bola kecil dengan kelab,
3 - lulus dan menangkap dari dinding bola tampar (3 kali),
4 - menggelecek bola kecil ke arah yang berlawanan,
5 - menggelecek bola keranjang.
12. Menjumlahkan.
Pasukan dengan mata terbanyak dalam semua pertandingan menang.
13. Ganjaran pemenang dan pemenang hadiah.
Buku terpakai:
AIMaltsev "Senario acara sukan di sekolah" "Phoenix" 2005.
2. O.V.Belonozhkina, G.V. Egunova, V.G.Smirnova, T.F.Romanova, A.S. Suchkova, M.K. Kolesnichenko, A.A. Kruchinin, LA Demeschenko
"Aktiviti sukan dan rekreasi di sekolah" "Guru" 2007
