Bagaimanakah latihan berbeza daripada bimbingan? Apakah perbezaan antara bimbingan dan latihan? Perbezaan antara bimbingan dan latihan.

Kejurulatihan ialah bantuan profesional kepada seseorang atau kumpulan orang dalam mengenal pasti dan mencapai matlamat peribadi atau organisasi mereka.

Menggunakan bimbingan, orang mencapai matlamat mereka dengan lebih cekap dan cepat, dapatkan keyakinan bahawa hala tuju pembangunan yang mereka pilih adalah betul-betul apa yang mereka perlukan.

Apakah perbezaan antara bimbingan dan latihan dan perundingan?

Latihan ini bertujuan untuk memastikan bahawa orang yang dilatih memperoleh kemahiran baru yang akan membawa hasil kepadanya atau syarikat. Melalui latihan, pengetahuan dan kemahiran dipindahkan daripada wakil profesion yang berjaya kepada pendatang baru. Perundingan menyediakan seseorang dengan satu set strategi, kaedah, dan teknik yang telah membuktikan diri mereka dalam bidang perniagaan tertentu untuk menyelesaikan masalah khusus untuk orang tertentu. Kedua-dua latihan dan perundingan berbeza daripada bimbingan kerana ia bersifat arahan dan membolehkan anda memperoleh asas pengetahuan dan kemahiran yang berkualiti tinggi.

Tidak seperti latihan dan perundingan bimbingan membantu klien sedar apakah keperluan sebenar beliau, tetapkan matlamat penting yang memberi inspirasi, mengatasi ketakutan dan batasan dan membangunkan pelan tindakan yang konkrit.

Apakah alatan yang digunakan dalam bimbingan?

Dalam kerjanya, jurulatih menggunakan teknik psikologi dan psikoanalisis, elemen latihan dan bimbingan, serta model bimbingan semata-mata (GROW dan T-model), yang membolehkannya mengikut permintaan pelanggan dengan tepat. Penting bagi seorang jurulatih ialah keupayaan untuk melihat dan bekerja dengan manifestasi bukan lisan perasaan klien, serta menguruskan dinamik kumpulan.

Apakah masalah yang diselesaikan oleh bimbingan?

• Memperluaskan gambaran dunia;
• Menetapkan matlamat "jelas" dan mencapainya secara optimum;
• Menjelaskan situasi yang sukar dan meningkatkan produktiviti anda (di tempat kerja, dalam komunikasi, dalam keluarga, dll.);
• Mendapat kepuasan daripada tindakan anda, membangunkan keputusan dan strategi yang bertanggungjawab untuk mencapai keputusan;
• Membangunkan kemahiran yang membolehkan anda menyelesaikan masalah yang sama secara bebas.

membantu merealisasikan keinginan, keperluan dan nilai sebenar anda, singkirkan halangan dalaman, halangan untuk mencapai matlamat dan belajar untuk mencari penyelesaian anda sendiri.

Dalam bidang apa bimbingan boleh digunakan?

Bimbingan boleh menyelesaikan masalah peribadi dan perniagaan yang dihadapi oleh individu atau organisasi tertentu secara keseluruhan. Anda boleh mendapatkan maklumat terperinci tentang setiap perkhidmatan yang saya sediakan pada halaman yang sepadan.

Hari ini kita akan belajar apakah perbezaan asas antara bimbingan dan latihan. Soalan ini penting dan akhirnya kita perlu titik i. Terdapat perbezaan dan ia agak spesifik.

Orang ramai datang ke latihan apabila mereka perlu menyelesaikan beberapa masalah, masalah yang agak standard. Contohnya, bercakap dengan jayanya di khalayak ramai. Untuk kemahiran ini terdapat cadangan khusus tentang cara anda boleh memperbaikinya.

Latihan ini sangat berkesan apabila terdapat permintaan untuk penyelesaian standard. Memandangkan latihan adalah latihan kumpulan yang memfokuskan pada topik tertentu, ia sentiasa terasa seperti bufet. Anda mempunyai banyak jawapan yang mungkin; anda mungkin akan menemui sesuatu yang berguna untuk diri anda sendiri. Tetapi dalam kes latihan, persoalannya sentiasa kekal - sejauh mana perkara yang anda temui akan sesuai dengan perangai, jenis personaliti dan situasi kehidupan anda. Anda mungkin tidak menemui pilihan tindakan yang akan membawa anda keluar dari lapangan.

Kejurulatihan, tidak seperti latihan, mengingatkan mencipta diet individu. Anda akan mengetahui apa yang anda perlukan sendiri, apa yang boleh anda lakukan, apakah batasan dan kekuatan peribadi anda. Perbezaan antara bimbingan dan latihan untuk organisasi adalah lebih jelas. Mereka harus digunakan bergantung pada kehadiran / ketiadaan penyelesaian siap sedia untuk masalah perniagaan.

Kejurulatihan (kejurulatihan individu dan pasukan) digunakan apabila tiada penyelesaian sedia untuk masalah tersebut. Sebagai contoh, ini berlaku apabila projek baharu bermula, baharu untuk syarikat, dan kadangkala di dalam negara. Sesuatu yang anda tidak dapat mengetahui jawapannya dengan beralih kepada perunding dan membaca buku. Kemudian sistem boleh menjimatkan banyak wang syarikat!

Dalam contoh yang diberikan, seorang jurulatih () dijemput ke pasukan projek untuk mengendalikan sesi kumpulan. Jurulatih menganjurkan mesyuarat pasukan ini sekali setiap 2-3 minggu selama 3-4 jam. Semasa mesyuarat ini, orang ramai bukan sahaja bergerak ke arah matlamat, tetapi juga mewujudkan kerja berpasukan sesama mereka, menghilangkan gangguan daripada kerja pasukan.

Seberapa popular perkhidmatan ini di Rusia?

Pertumbuhan pasaran bimbingan sudah dapat dilihat dengan mata kasar. Ramai pakar yang saya kenali yang bekerja sebagai jurulatih dan perunding dengan syarikat besar berpendapat pasaran bimbingan mengikut nasib pasaran latihan.

Iaitu, pada mulanya terdapat sikap berhati-hati, bersama dengan pujian yang agak fanatik terhadap teknologi baru sebagai sejenis ubat penawar untuk semua penyakit perniagaan terdapat ramai jurulatih penipu yang menggunakan teknologi itu bukan sepenuhnya untuk tujuan yang dimaksudkan dan menambah banyak; perkara yang tidak perlu yang klien tidak perlukan. Kemudian terdapat lonjakan minat daripada organisasi, i.e. carian umum untuk pekerja korporat (kemudian jurulatih) dengan cadangan pendapatan bulanan $800 hingga $5,000. Dan selepas ini, apabila universiti korporat dianjurkan, piawaian korporat dibentuk, dan secara umum selepas pemformalkan umum proses perniagaan dalam syarikat, permintaan yang stabil terbentuk.

Sebagai contoh, dalam pasaran latihan kini terdapat beberapa niche harga untuk jurulatih korporat dan pakar yang dibawa masuk dari luar . Dan keperluan untuk pakar dalam bidang yang berbeza secara semula jadi berbeza, tetapi pada masa yang sama agak spesifik dan sama untuk setiap peringkat jurulatih, dan, akibatnya, hasil kerja pakar ini agak boleh diramalkan.

Sebagai contoh, bagi Universiti Beeline, keperluan untuk pakar adalah sangat tinggi dan agak khusus. Seorang calon yang datang ke jawatan jurulatih di Universiti Beeline pada mulanya melihat matlamat yang telus dan boleh dicapai serta standard kerja yang jelas.

Jadi, petunjuk awal adalah bahawa trend yang sama sedang berlaku dalam pasaran bimbingan yang baru lahir. Itu. Ia boleh diandaikan bahawa profesion "jurulatih" akan menjadi mantap dalam syarikat kami dalam tempoh 3-5 tahun akan datang.

Bagi kegunaan coaching untuk individu, untuk saya dan anda, ini perlu dibincangkan secara berasingan. Pertama, tentang ciri pandangan dunia kami.

Malangnya, setakat ini di Rusia hanya sedikit orang yang menganggap perniagaan, kerjaya dan pertumbuhan peribadi mereka sebagai sukan atau permainan. Namun begitu, kami lebih kerap melihat aktiviti ini sebagai tanggungjawab yang serius, penting, kadangkala membosankan. Di Barat, bukan generasi pertama yang bersemangat tentang "agama keberkesanan peribadi": orang menyedari tanggungjawab mereka untuk bagaimana kehidupan dan kerjaya mereka akan berubah, apakah hasilnya, dan pada masa yang sama mereka bersedia untuk menganggapnya sebagai permainan, perlumbaan berganti-ganti, dan melayannya dengan penuh semangat, rasa ingin tahu dan mudah.

Ciri-ciri generasi Rusia yang kini berusia 25-40 tahun - mereka berjuang dan bertahan. Bagi generasi ini dan mereka yang lebih muda, falsafah teras kejurulatihan - bahawa kehidupan adalah permainan - boleh menjadikan hidup lebih mudah dan meningkatkan kecekapan hidup, kerja, dsb.

Majoriti generasi muda (pelajar universiti dan graduan) sudah faham bahawa untuk berjaya, cukup sekadar membuang apa yang mengganggu anda. Keluarkan halangan (intervensi) - dan ini adalah tugas utama bimbingan. Semua ini berfungsi untuk kerjaya dan kehidupan.

Siapa yang paling kerap menggunakan khidmat jurulatih?

Pada masa ini terdapat tiga arah utama dan, oleh itu, pengguna yang sama sekali berbeza:

Jenis pertama: bimbingan keberkesanan peribadi, atau bimbingan Kehidupan. Ia adalah kemahiran antara psikoterapi, kaunseling psikologi dan perundingan. Dalam bentuk kumpulan, ini adalah latihan pertumbuhan peribadi. Selalunya semasa latihan pertumbuhan peribadi, fasilitator menyediakan sokongan bimbingan individu. Kadang-kadang ini berterusan selepas latihan atau antara bahagian program latihan yang panjang.

Matlamat jenis latihan ini adalah untuk mengubah sesuatu dalam tingkah laku anda, untuk mengkaji sistem nilai anda; meneroka cara anda sendiri menyesuaikan diri dengan realiti; gantikan yang lapuk dan tidak berfungsi dengan sesuatu yang baru dan lebih berkesan.

Sudah ada cukup pakar dalam jenis bimbingan ini, malah ramai, serta pengguna. Dan sebab orang datang mungkin berbeza. Sebagai contoh: terdapat kekurangan pengetahuan, kemahiran, kepercayaan, atau sumber; usaha diperlukan, dan hampir tiada masa; gaya komunikasi dengan orang tidak berkesan dan tidak menyumbang kepada pencapaian matlamat yang ditetapkan oleh seseorang untuk dirinya sendiri; kekurangan kejelasan dalam menghadapi pilihan dalam kehidupan peribadi; kehidupan dan kerja tidak seimbang, yang membawa kepada hasil yang tidak diingini, dsb. dan sebagainya. Latihan jenis ini ditawarkan oleh Akademi Kebangsaan Pertama di Moscow.

Jenis kedua: bimbingan kerjaya. Ini adalah tepat di kawasan di mana pada masa ini terdapat kekurangan pakar yang teruk. Inilah yang disangkal oleh banyak firma perunding sebagai bimbingan perniagaan itu sendiri (jenis 3). Bimbingan kerjaya berguna apabila seseorang ingin menjelaskan/menukar secara asasnya profesion masa depannya; menggariskan laluan pembangunan dalam organisasi tempat dia bekerja (dalam kes di mana organisasi tidak menjamin pertumbuhan kerjaya dan terdapat situasi persaingan di mana anda perlu menunjukkan hasil terbaik dalam jangka masa yang terhad), atau secara amnya ingin membuka perniagaan anda sendiri dan tidak tahu bagaimana untuk mendekatinya.

Jenis ketiga: bimbingan perniagaan. Terdapat beberapa pakar di sini yang juga boleh memberi nasihat mengenai pelaksanaan bimbingan korporat dan pembangunan piawaian untuk jurulatih dalaman buat masa ini kita perlu menjemput mereka dari luar negara; Sebagai contoh, banyak syarikat secara produktif bekerjasama dengan pakar dan perunding daripada beberapa organisasi Barat: London School, ICF ("Persekutuan Jurulatih Antarabangsa") dan CCL ("Pusat Kepimpinan Kreatif").

Pada pendapat saya, apa yang baik ialah apa yang sesuai dengan anda dalam situasi tidak ideal khusus anda dengan watak anda yang tidak ideal dan sumber yang minimum. Itu. sesuatu yang tidak berfungsi dalam buku, tetapi dalam kehidupan sebenar.

Bagi saya sebagai bakal pembeli perkhidmatan ini (dan pembeli yang pragmatik), baru-baru ini, selepas setahun menjalani latihan dalam bidang bimbingan, saya menjawab sendiri soalan sama ada saya mahu membayar jurulatih peribadi saya secara tetap 3-4 kali sebulan di $100 setiap jam untuk supaya dia membantu saya membangunkan "garisan umum", menggalakkan, menyokong dan mencabar saya. Dan dia menjawab "ya" kepada dirinya sendiri! Faedah praktikal latihan sedemikian menjadi jelas kepada saya.

Masalahnya ialah semasa saya belajar teknologi ini, tanpa saya sedari, bimbingan mengubah sikap saya terhadap kehidupan dan menanamkan dalam diri saya sikap kesukanan. Melayan kehidupan sebagai permainan di mana saya boleh dan ingin menang dan bertanggungjawab atas keputusan, dan dalam kes kesilapan dan kegagalan, jangan menangisi nasib, tetapi kumpulkan kekuatan untuk menganalisis, berubah dan meneruskan.

Bolehkah bimbingan membantu anda?

Namun, kami, orang Rusia, secara tradisinya suka merenung, memahami punca masalah kami, membandingkan diri kami dengan jiran kami, dengan bos kami, dengan kuasa yang ada, menyalahkan mereka, mengeluh dan menyesal. Kami terlalu biasa melakukan semua ini sehingga kadang-kadang kami tidak perasan bahawa kami telah lama tidak melakukan sesuatu yang serius sehingga sebarang penambahbaikan konkrit mula berlaku.

Itu. Idea utama yang datang kepada saya hasil daripada latihan dan latihan bimbingan adalah seperti berikut: dengan bekerja secara terukur dan sedar ke arah yang anda panggil untuk diri anda sendiri, anda akan mencapai apa yang anda takuti untuk impikan. Inilah rahsia kejayaan. Ia mudah, seperti segala-galanya yang bijak. Seorang atlet/pemain tidak memerlukan apa-apa selain kesedaran dan kerja yang diukur secara konsisten terhadap dirinya.

Tetapi jika pencapaian dan pertandingan tidak begitu memberi inspirasi kepada anda, mungkin bimbingan bukanlah apa yang anda perlukan. Jika anda seorang ahli falsafah dan sama sekali tidak mempunyai ahli sukan atau pemain dalam diri anda, maka kemungkinan besar anda tidak akan menyukai sistem ini. Bimbingan ialah teknik yang boleh membawa anda ke mana anda perlu pergi, tetapi jika atas sebab tertentu anda cenderung untuk duduk diam dan mengekalkan status quo, maka bimbingan bukan untuk anda! Nah, atau, bukan untuk anda lagi!

Kepada siapa anda harus meminta bantuan dan kepada siapa anda tidak? Adakah terdapat tanda-tanda yang boleh membantu mengenal pasti jurulatih yang tidak bertanggungjawab?

Adalah penting bahawa sesi pertama secara tradisinya adalah percubaan, dan ia adalah percuma. Saya ulangi bahawa apabila memilih jurulatih, anda tidak sepatutnya membuat pilihan berdasarkan satu pengalaman - cuba 2-3 pakar yang berbeza.

Hasil daripada sesi yang berkesan, anda boleh mengatakan bahawa anda berasa berhubung dengan diri sendiri dan dengan jurulatih anda; dan berdasarkan keputusan (sejurus atau beberapa ketika selepas sesi), anda mempunyai kejelasan tentang isu yang anda sedang usahakan; dan anda ingin memikul tanggungjawab untuk memenuhi rancangan yang anda gariskan sendiri. Jadi: hubungan, kejelasan, komitmen.

Di samping itu, bimbingan adalah satu proses yang menyeronokkan. Ia boleh menjadi sesi yang sangat sukar dan anda benar-benar boleh berpeluh, tetapi keseronokan itu berbaloi. Jika sesi anda membawa keinginan dan tenaga untuk kerja selanjutnya, ini juga merupakan salah satu tanda bahawa anda telah menemui jurulatih yang "betul"!

Dalam artikel ini, kami akan menerangkan dalam istilah paling mudah apa itu bimbingan dan bagaimana ia berbeza daripada latihan dan bimbingan. Kami juga akan melihat cara bimbingan sebenarnya berfungsi dan cara anda boleh mempelajarinya.

Dan mari kita fikirkan dahulu apa maksud perkataan "kejurulatihan" yang aneh ini.

Maksud perkataan coaching

Seperti yang sering berlaku, perkataan asing yang indah seperti "melatih" mempunyai makna yang prosaik sepenuhnya. Ini adalah terbitan daripada perkataan "jurulatih". Perkataan slanga ini muncul dalam kalangan pelajar British dan bermaksud "tutor persendirian". Lebih tepat lagi, perkataan "jurulatih" wujud sebelum ini, dan, anehnya, ia bermaksud "kereta" atau "kereta".

Penyelidik percaya bahawa "jurulatih" mula digunakan secara kiasan kerana tutor persendirian membantu pelajar dengan cepat mendapat dari "titik A" ke "titik B." Sama seperti gerabak dan pasukan pada masa yang jauh itu.

Perkataan itu telah terperangkap sejak itu, digunakan terutamanya untuk merujuk kepada jurulatih sukan dan apa yang kita panggil guru pendidikan jasmani sekolah. Secara beransur-ansur, mereka yang membantu orang mencapai kejayaan bukan sahaja dalam sukan, tetapi juga dalam bidang kehidupan lain mula dipanggil jurulatih. Di negara kita, perkataan "jurulatih" dan "jurulatih" berakar umbi serta-merta, kerana memperkenalkan diri anda sebagai "jurulatih kejayaan" adalah lebih menyenangkan daripada sekadar "tutor kejayaan".

Apakah perbezaan antara bimbingan dan latihan?

Dengan cara ini, jika kita bercakap tentang istilah, ramai orang tidak dapat memahami bagaimana bimbingan berbeza daripada latihan. Malah jurulatih dan jurulatih sendiri tidak dapat menerangkan dengan jelas perkara ini dengan perkataan yang mudah.

Jika anda bertanya kepada jurulatih sendiri untuk definisi bimbingan, maka selalunya mereka akan memberitahu anda cerita indah tentang bagaimana "seorang jurulatih tidak mengajar, tetapi membantu seseorang mencari jalannya sendiri," dan bahawa jurulatih harus "mendengar jawapan kepada semua soalan-soalannya.” Inilah yang, dari sudut pandangan mereka, membezakan kejurulatihan daripada latihan.

Saya tidak tahu tentang anda, tetapi penjelasan seperti itu tidak pernah memberi saya pemahaman tentang apa itu bimbingan ini.

Tetapi sebenarnya, segala-galanya sekali lagi jauh lebih mudah daripada yang mungkin kelihatan. Jurulatih ialah orang yang bekerja dengan sekumpulan orang, manakala jurulatih bekerja secara individu. Cuma selalunya jurulatih bertukar kepada format individu (perunding juga "bercampur-campur" dengan perundingan mereka), dan jurulatih bersetuju dengan kelas kumpulan, dan dengan itu mengelirukan semua orang.

Ya, semua orang mahu makan, dan seluruh persaudaraan jurulatih/jurulatih/perunding bekerja dalam format yang kini dibeli daripada mereka. Ingat perkara utama - jika seseorang bekerja secara individu, kemungkinan besar anda sedang berurusan dengan bimbingan. Dan jika dia memanggil dirinya sesuatu yang lain, kemungkinan besar dia tidak menyukai perkataan "kejurulatihan."

Saya rasa kita telah memahami istilah tersebut, dan sekarang mari kita bincangkan tentang bimbingan dan jurulatih dalam pengertian klasik perkataan ini. Iaitu, tentang bantuan individu kepada seseorang dalam menyelesaikan masalah tertentu dalam hidupnya.

Bagaimana Kejurulatihan Berfungsi

Jika anda tidak peduli dengan taktik psikologi bimbingan yang kompleks, skim untuk membangunkan hubungan dengan pelanggan, dan sebagainya, maka semua bimbingan boleh dibahagikan kepada dua kumpulan besar.

Pilihan pertama ialah apabila jurulatih bekerja "dari bawah", dan yang kedua ialah apabila jurulatih bekerja "dari atas". Dalam kes pertama, jurulatih itu sendiri mungkin tidak mempunyai sebarang keputusan yang ketara dalam kawasan di mana dia "melatih" pelanggannya.

Dan sebenarnya tidak ada yang pelik atau menakutkan tentang ini. Mengetahui cara melakukan sesuatu dan dapat menerangkan cara melakukan sesuatu adalah jenis aktiviti yang berbeza, dan ini memerlukan set kualiti dan kemahiran yang berbeza. Saya boleh buktikan ini kepada anda sekarang.

Ajar apa yang anda sendiri tidak tahu

Beritahu saya, adakah anda bercakap bahasa Rusia dengan baik? Sekurang-kurangnya, ia cukup baik jika anda boleh mengendalikan teks artikel ini. Sekarang cuba ambil orang asing dan ajar dia bercakap sama seperti anda. Apa masalahnya? Anda sendiri tahu bagaimana bercakap bahasa Rusia. Tetapi atas sebab tertentu, seorang lagi warga asing yang serupa, yang, dari sudut pandangan anda, hampir tidak dapat menyambung dua perkataan dalam bahasa Rusia, boleh mengajar orang asing bahasa itu dengan lebih baik.

Contoh lain - namakan saya sekurang-kurangnya seorang jurulatih hebat dalam bola sepak (hoki atau di mana-mana sahaja) yang sebelum ini merupakan pemain yang hebat. Tidak ada orang seperti itu. Bintang hebat menjadi jurulatih yang sangat biasa, dan pemain yang tidak dikenali sebelum ini memimpin pasukan mereka ke kejuaraan.

Nah, contoh terakhir - adakah anda tahu cara menunggang basikal? Mari kita anggap anda boleh. Sekarang cuba jelaskan bagaimana sebenarnya anda melakukan ini kepada orang yang tidak tahu menunggang basikal. Perkara yang paling anda boleh katakan ialah anda perlu berpegang pada stereng, tekan pedal dan cuba mengekalkan keseimbangan anda. Beri arahan sedemikian kepada pelajar anda dan dia akan mencederakan dirinya dalam setengah meter.

Lebih-lebih lagi, jika anda cuba memahami apa sebenarnya dan dalam susunan yang anda lakukan pada ketika itu, apabila anda menunggang basikal, anda sendiri akan mencederakan diri sendiri (seperti dalam gurauan tentang landak yang lupa bagaimana untuk bernafas).

Oleh itu, ungkapan sarkastik yang terkenal "Dia yang tidak tahu bagaimana, mengajar" adalah, pertama, betul-betul betul. Dan kedua, ia mengandungi makna yang sangat mendalam. Oleh itu, "latihan dari bawah" mempunyai hak untuk hidup.

Cara bimbingan berfungsi dari bawah dan dari atas

Bimbingan semacam ini berfungsi dengan sangat mudah - anda melihat keadaan seseorang dari luar dan mula memberi nasihat kepadanya. Sebaik-baiknya, tanya soalan yang memimpin supaya dia sendiri faham apa masalah dia (sebab orang memang tak suka diberi nasihat). Adakah anda bersetuju bahawa ini tidak sukar? Kita hampir selalu boleh memberitahu apa masalahnya dengan seorang atau yang lain daripada rakan kita. Tetapi atas sebab tertentu kita tidak boleh memberi diri kita nasihat yang baik.

Pilihan kedua ialah "melatih dari atas," di mana kami telah benar-benar mencapai kejayaan yang ketara dalam beberapa bidang dan kini membantu orang lain mencapai perkara yang sama.

Latihan ini berfungsi dengan sangat berbeza. Di sini kita tidak cuba untuk bertanya soalan yang memimpin, dan Allah melarang, untuk memberi nasihat. Semua kerja kami berpunca daripada fakta bahawa kami hanya melakukan apa yang kami tahu dan menjalani cara yang kami tahu, dan seseorang dari luar memerhati kami dan cuba meniru kami.

Bimbingan dan tunjuk ajar

Jenis bimbingan ini adalah biasa dalam persekitaran perniagaan, dan ia sudah dipanggil mentor atau mentor. Mentor anda sentiasa seorang yang telah mencapai banyak kejayaan. Dia melihat keadaan anda dari atas dan tahu bagaimana untuk mencapai tahap pembangunan yang baharu. Pementoran adalah berdasarkan premis bahawa "adalah mustahil untuk menyelesaikan masalah pada tahap yang sama di mana ia timbul."

Iaitu, jika anda pergi dalam bulatan selama bertahun-tahun dan sentiasa mendapat hasil yang sama, dan anda tidak boleh "memecah siling", ini bermakna di suatu tempat dalam algoritma anda terdapat ralat yang disebabkan anda "memasuki kitaran" ( pengaturcara akan memahami saya).

Untuk "keluar daripada gelung" anda memerlukan seseorang dari luar untuk menunjukkan kesilapan. Secara teorinya, anda mungkin boleh mencarinya sendiri. Tetapi dalam amalan ini sangat jarang berlaku. Dan carian yang benar-benar bebas akan membawa anda lebih banyak masa.

Biasanya, bekerja dengan mentor-jurulatih berlaku seperti berikut. Kira-kira sekali sebulan anda berjumpa dengan mentor anda dan mula memberitahunya dengan tepat apa dan bagaimana anda telah lakukan sejak pertemuan terakhir anda.

Dan kemudian perkara menarik mula berlaku. Pertama, untuk tidak berasa malu kerana "kejayaan" anda di hadapan orang besar, anda akan bekerja lebih keras daripada jika anda tidak mempunyai mentor. Dan kedua, dengan menstrukturkan tindakan anda untuk menggambarkannya dengan kata-kata, anda sendiri tidak lama lagi akan tersandung pada kesilapan yang berulang.

Oleh itu, mentor, di satu pihak, menunjukkan kepada anda melalui contoh bagaimana untuk melakukannya dengan betul. Sebaliknya, ia memaksa anda untuk bercakap tentang apa yang anda lakukan salah. Pendek kata, lelaki ini melakukan perkara yang sangat berguna. Mungkin anda boleh belajar ini dan membuat wang daripadanya?

Cara belajar coaching dan buat duit

Jika anda membuat keputusan untuk menjadi jurulatih, anda akan mendapati tiada kekurangan guru. Kini terdapat ratusan organisasi di seluruh dunia yang melatih jurulatih. Nama organisasi ini sahaja bercakap tentang betapa hebatnya segala-galanya di sana - Persekutuan Kejurulatihan Antarabangsa, Empayar Jurulatih, Akademi Kejurulatihan Profesional Amerika, dan sebagainya dan sebagainya.

Selepas menamatkan latihan dalam organisasi ini, anda akan diberikan sijil peribadi yang cantik "dengan semua hak yang sepadan." Tetapi latihan di sana sangat mahal. Dan atas sebab tertentu ia memerlukan banyak masa.

Secara amnya, anda tidak akan dapat hadir dan mengambil beberapa "kursus bimbingan penuh". Kelas di sana dibahagikan kepada beberapa peringkat, dan anda perlu melaluinya secara berurutan, dan setiap peringkat seterusnya, secara semula jadi, kos lebih daripada yang sebelumnya. Apa gunanya ini? Dan ia benar-benar masuk akal.

Bimbingan sebagai piramid kewangan

Sungguh menyedihkan, tetapi kebanyakan organisasi ini adalah piramid kewangan biasa. Iaitu, mereka melatih jurulatih supaya mereka juga boleh melatih jurulatih dan memperoleh wang daripadanya. Dan tahap itu diperkenalkan untuk menjelaskan siapa yang boleh mengajar siapa dan untuk wang apa.

Iaitu, jurulatih yang mempunyai diploma "peringkat pertama" mempunyai hak untuk merekrut pelajar dan melatih mereka sehingga peringkat pertama. Dia memberikan sebahagian daripada hasil daripada latihan ini ke atas piramid, dan menyimpan sebahagian untuk dirinya sendiri. Jika dia menerima "peringkat kedua", maka dia boleh mengajar lebih banyak dan lebih mahal.

Oleh itu, skim operasi struktur sedemikian sangat mudah - di kepala adalah "jurulatih yang paling penting", yang dibayar oleh semua orang bawahan untuk hak untuk mengeluarkan diploma bagi pihak organisasi ini. Malah, pelajar baru membayar wang untuk diploma ini. Lihatlah beberapa jurulatih cuba menjual perkhidmatannya. Tempat yang paling mulia di laman webnya sentiasa diberikan kepada senarai diploma dan sijil yang dia terima semasa hayatnya.

Apakah persamaan persekutuan kejurulatihan dan karate?

Skim kerja ini tidak dicipta oleh jurulatih sendiri. Ingat pelbagai sekolah karate dengan tali pinggang berwarna mereka. Pernahkah anda mencuba untuk menguji tali pinggang peringkat tinggi? Adakah anda tahu berapa harganya? Dan apa yang anda fikir mereka berikan kepada anda di sana, selain tali pinggang itu sendiri? Betul - diploma yang memberi anda "semua hak yang berkaitan" (iaitu, hak untuk merekrut pelajar anda, mengambil wang daripada mereka, dan memindahkan sebahagian daripada wang ini kepada ketua Persekutuan gaya anda).

Jadi, latihan piramid wujud lama sebelum kemunculan kejurulatihan moden. Saya secara peribadi tidak melihat apa-apa kecacatan terutamanya dalam organisasi latihan kejurulatihan seperti itu. Itulah cara dia. Ia hanya salah jika jurulatih kekal di dalam piramid selama-lamanya dan tidak cuba untuk membuat wang dengan mempraktikkan kemahirannya.

Tapi alhamdulillah, ada juga jurulatih yang berlatih. Dan tidak menghairankan bahawa kebanyakan yang paling bijak daripada mereka bukanlah ahli mana-mana persekutuan kejurulatihan, dan tidak pernah belajar kejurulatihan seperti itu. Aktiviti ini tidak tertakluk di bawah mana-mana undang-undang pelesenan dan anda juga boleh mula menawarkan perkhidmatan bimbingan anda dan mengenakan bayaran untuknya esok.

Cara menawarkannya dengan betul, dan jumlah wang yang perlu dicaj untuknya, adalah topik untuk perbincangan yang berasingan. Dan di sini, saya berharap, saya dapat menerangkan dengan kata-kata yang mudah apa itu bimbingan dan bagaimana ia berbeza daripada latihan dan bimbingan. Dan mari kita ringkaskan semua perkara di atas dalam bentuk infografik.

Apa itu bimbingan - infografik

Saya harap artikel ini berguna kepada anda. Jangan lupa muat turun buku saya. Di sana saya menunjukkan kepada anda cara terpantas dari sifar hingga juta pertama di Internet (ringkasan daripada pengalaman peribadi selama 10 tahun =)

Jumpa lagi!

Anda Dmitry Novoselov

Terdapat dua jenis pendidikan perniagaan yang popular: latihan dan bimbingan. Mereka serupa, tetapi terdapat juga perbezaan. Apakah perbezaan antara jenis latihan yang serupa dan berbeza?

Perkataan "latihan", seperti yang anda mungkin rasa, berasal dari bahasa Inggeris "latihan" - "latihan". Sebenarnya, ini adalah salah satu kaedah pembelajaran aktif, yang bertujuan untuk mengembangkan bukan sahaja pengetahuan, tetapi, sebahagian besarnya, kebolehan, kemahiran dan sikap sosial.

Dari sudut pandangan paradigma yang berbeza, latihan dianggap seperti berikut:
- sebagai bentuk latihan yang unik, yang melibatkan, dengan bantuan peneguhan dan sokongan positif, pembentukan corak (corak) tingkah laku yang diperlukan, dan dengan bantuan peneguhan negatif, "memadam" sikap yang tidak diingini;
- sebagai latihan, yang hasilnya adalah pembentukan dan pemprosesan kemahiran dan kebolehan;
- sebagai satu bentuk pembelajaran aktif, yang bertujuan untuk memindahkan pengetahuan, serta mengembangkan kemahiran dan kebolehan tertentu;
- sebagai kaedah mewujudkan keadaan optimum untuk pendedahan diri peserta, serta carian bebas mereka untuk kaedah dan cara untuk menyelesaikan masalah mereka sendiri: kedua-dua masalah psikologi dan perniagaan.

Bimbingan sebenarnya adalah mentor: mengajar pakar yang kurang berpengalaman kepada yang lebih berpengalaman. Selalunya bimbingan dikelirukan dengan perundingan psikologi, kerana hanya sisi psikologi jenis perundingan perniagaan ini diserlahkan. Bagaimanapun, coaching bukanlah sesi psikoterapi, ia adalah latihan perniagaan atau perundingan perniagaan.

Prinsip utama bimbingan, yang membezakan jenis pendidikan ini daripada latihan, adalah kesedaran, manakala latihan adalah pembelajaran. Dengan bantuan kesedaran tentang masalah itu, pelanggan secara bebas mencari cara untuk menyelesaikannya, dan jurulatih menyelaraskan cara ini.

Latihan untuk pengurus menjadi sangat popular hari ini. Format untuk menjalankannya adalah berbeza, tetapi borang tetap standard: kajian kes, permainan perniagaan, permainan main peranan, sumbang saran.

Kes adalah situasi masalah praktikal yang memerlukan mencari penyelesaian dan jawapan. Kes ini diselesaikan secara individu dan sebagai sebahagian daripada kumpulan. Tugas utamanya adalah untuk mengajar analisis maklumat, merumuskan program tindakan dan mengenal pasti masalah utama, serta cara untuk menyelesaikannya.

Permainan perniagaan adalah tiruan pelbagai aspek aktiviti profesional mengikut topik latihan, yang bertujuan untuk mengajar pelaksanaan praktikal pengetahuan yang diperoleh semasa latihan.

Main peranan melibatkan latihan peserta memainkan peranan tertentu untuk mencari penyelesaian kepada masalah atau menyelesaikan situasi tertentu.

Salah satu kaedah yang paling berkesan untuk merangsang aktiviti kreatif dan perniagaan ialah sumbang saran. Ia membolehkan anda mencari penyelesaian kepada masalah yang rumit dengan menggunakan peraturan khas: pertama, peserta menawarkan sebanyak mungkin pilihan dan idea (walaupun yang hebat). Kemudian, daripada jumlah idea, yang paling berjaya dipilih yang boleh digunakan dalam amalan. Prinsip di mana permainan "Apa? Di mana? Bila?"

Perbincangan kumpulan, permainan memanaskan badan, pemudahan (pertukaran maklumat dalam kumpulan) dan analisis video adalah bentuk latihan yang kurang biasa, tetapi juga sering digunakan.

Kejurulatihan, sebagai peraturan, sentiasa berlaku dalam satu bentuk atau serupa dengannya - dalam bentuk perundingan. Klien menjawab soalan utama jurulatih dan dengan itu intipati masalah dijelaskan, serta cara untuk menyelesaikannya.

Selalunya bimbingan menjadi satu bentuk latihan untuk pengurus. Iaitu, latihan berlaku dalam bentuk perundingan: soalan - jawapan.

Adakah bimbingan dan latihan adalah perkara yang sama atau ada perbezaan?

Seperti yang anda ingat, pada penghujung Julai saya menemu bual seorang jurulatih hebat dari Kanada. Tidak ramai orang yang boleh saya katakan: orang ini mengubah pandangan dunia saya, membuka beberapa cakrawala baru, membantu saya bergerak ke hadapan dan ke atas, membebaskan saya daripada batasan dalaman, membantu saya membuka sayap saya, dsb.

Irina adalah salah seorang daripada mereka. Saya sentiasa berterima kasih kepadanya untuk tiga bulan ajaib yang dia bekerja dengan saya, mengatasi lapisan ketakutan yang mengada-ada, dan melakukannya tanpa kekerasan, dalam perbualan mudah.

Saya ingin memberitahu anda tentang satu pelajaran yang menyelesaikan dua masalah sekaligus, supaya anda memahami betapa pelik dan tidak koheren penyelesaian itu pada pandangan pertama.

Pada suatu hari Sabtu saya bertanya kepada Irina mengapa saya tidak boleh berkembang melebihi tahap tertentu. Saya mencapainya dan melangkah ke belakang, saya tidak boleh bergerak ke hadapan dan ke atas, saya mula menandakan masa. Kami bercakap sedikit tentang ini, dia bertanya beberapa soalan, dan semasa perbualan saya mengakui bahawa saya takut dengan tangga rumah saya sendiri. Setiap kali saya keluar ke pendaratan, saya menjangkakan saya akan jatuh, melompat dan patah leher.

"Adakah selalu seperti ini? Adakah anda selalu takut ketinggian?" Perkara yang lucu ialah tidak, sebagai seorang kanak-kanak, saya dan rakan-rakan saya bermain Cossacks-perompak di atas bumbung, dan apabila saya sudah bekerja di rizab, saya boleh duduk dengan tenang dengan kaki saya tergantung dari tebing yang curam.

Topik yang akan dibincangkan dalam webinar ini:

• Adakah mungkin untuk mengamalkan bimbingan kendiri untuk pertumbuhan peribadi dan kerjaya? Jika ya, bagaimana sebenarnya?
• "Derit" terkini dalam perniagaan - "Jualan dalam gaya Kejurulatihan". Apa itu dan anda makan dengan apa?!!
• Coaching dan self-coaching untuk mencapai matlamat. Penggunaan praktikal.
• untuk menguruskan kumpulan - daripada keluarga anda kepada perniagaan!
• dan "Pengurusan dalam gaya Kejurulatihan". Untuk yang paling maju.

Saya fikir bahawa dalam webinar ini anda akan menemui sebab anda untuk menguasai bimbingan dan aplikasi praktikalnya dalam kehidupan dan perniagaan.

Webinar akan sangat berguna usahawan, pengurus pertengahan dan kanan, pemimpin MLM, jurulatih dan jurulatih, serta sesiapa yang berminat dalam isu kejayaan dan kepimpinan.