Matlamat: Untuk mengukuhkan dengan kanak-kanak nama dan watak cerita dongeng yang biasa kepada kanak-kanak. Untuk mengembangkan perhatian pendengaran dan imaginasi kreatif kanak-kanak. Untuk memupuk minat dalam cerita dongeng dalam kalangan kanak-kanak. Mendorong tindak balas emosi.

Bahan: silang kata yang dilukis di atas kertas; gambar yang menggambarkan sifat dongeng; topeng wira dongeng; kasut; mainan serigala dan arnab.

Pendidik: Kawan-kawan, hari ini kita akan menjalani perjalanan yang menghiburkan dan menarik melalui cerita dongeng. Adakah anda suka cerita dongeng? Berapa banyak cerita dongeng yang anda tahu? Inilah yang kita akan semak hari ini.

Baiklah, mari kita mulakan perjalanan kita?

Kemudian kami pergi ke stesen pertama, ia dipanggil "Teka Kisah Dongeng." Saya akan membacakan teka-teki kepada anda, dan anda akan meneka kisah dongeng yang saya ceritakan kepada anda.

1. Datuk menanamnya di taman

Keajaiban - sayuran untuk dimakan,

Musim panas sudah berlalu,

Datuk pergi melihat hasil kerja.

Dia mula menarik, tetapi ia tidak keluar,

Anda tidak boleh melakukannya di sini tanpa keluarga anda.

Hanya dengan bantuan norushka

Kami dapat mengeluarkan sayur itu. ( lobak )

4. Rumah ini bukan kecil,

Dia mengumpulkan begitu ramai tetamu.

Semua orang telah menemui tempat di sini,

Semua orang telah menemui kawan di sini.

Tetapi beruang itu terpincang-pincang

Rumah ini musnah. (Teremok)

2. Dua tikus itu terus bermain,

Mereka menyanyikan lagu dan menari.

Mereka jatuh, berseronok,

Mereka tidak membantu ayam jantan.

“Bukan saya! ", "Bukan saya! ",

Mereka menjerit bersaing sesama sendiri.

Ayam jantan marah di sini,

Dia menghentak-hentakkan kakinya dan meragam!

Tikus kecil bersembunyi di sini,

Serta-merta mereka bertukar menjadi yang baik. (Spikelet)

5. Fox - kakak

Dia sangat licik.

Bunny - seluar dalam

Dia menghalau saya keluar dari pondok.

Ayam jantan hanya berjaya

Berdiri untuk musang

Mengambil sabit tajam

Dan dia berjaya menghalau musang itu. (Pondok Zayushkina)

3. Dia bersama datuknya, bersama wanitanya,

Bosan kat tingkap

Terguling di atas jalan berlubang

Ke dalam hutan tebal di kejauhan.

Pengembaraan bermula di sini:

Arnab kelabu ada di sana,

Ya, serigala itu bergigi dan berbahaya

Mereka sedang menunggu wira kita.

Dan beruang itu sudah dalam perjalanan,

Semuanya meraung pada pelarian itu.

Pelarian yang kemerah-merahan itu menipu mereka,

Kemudian seekor musang bertemu dengannya.

Tersembunyi agak pekak,

Dia menjadi sayang kepadanya.

Dia berkata: "Duduk di hidungmu, sayang.

kemudian adakah anda menyanyi? saya tak faham. »

Pelarian itu duduk di atas hidung musang,

Dan musangnya ialah "Am".

Melayan anda dengan betul, merah jambu,

Ini semua salah awak! (Kolobok)

6. Ditumbuk dan ditumbuk

Di atas pinggan dengan hidung anda.

Tidak menelan apa-apa

Dan dia ditinggalkan dengan hidungnya. (Musang dan kren)

7. Oh, betapa kecilnya

Tapi jauh

Melewati bumi

Dan dia tidak memakai topi merah,

Tetapi tuannya menang.

(Tom Thumb)

Kawan-kawan, sudah tiba masanya untuk kita pergi ke stesen kedua. Di stesen ini kita perlu menyelesaikan teka silang kata yang hebat

1. Dia tinggal di atas bumbung dan suka terbang melawat rakannya Baby. (Carlson)

2. Ibu tirinya memaksanya bekerja lewat dan tidak membenarkannya pergi ke bola. (Cinderella)

3. Apakah nama wanita tua dalam kartun tentang Crocodile Gena dan Cheburashka, yang suka melakukan perkara jahat? (Shapoklyak)

4. Wira dongeng ini belajar menulis puisi dan bermain alat muzik malah terbang ke bulan. (Entah)

5. Siapakah yang datang menolong Atuk menarik lobak selepas cucu perempuan? (Pepijat)

6. Apakah nama kucing dari kartun tentang Prostokvashino? (Matroskin).

Syabas, anda telah menyelesaikan tugasan ini. Stesen kami seterusnya ialah "Permainan" Dalam kisah dongeng manakah gadis itu kehilangan selipar kristalnya? Betul, ini adalah kisah dongeng "Cinderella". Permainan "Cinderella" dimainkan, kanak-kanak memilih kasut untuk gadis itu.

Stesen seterusnya ialah “Teka cerita dongeng ini dari apa? " Sekarang saya akan menunjukkan kepada anda gambar atau objek, dan anda akan meneka dari mana cerita dongeng itu.

(Guru menunjukkan gambar dan objek, dan kanak-kanak menamakan kisah dongeng dari mana objek ini berasal).

Kunci Emas (Pengembaraan Pinocchio)

Telur emas atau ringkas (Hen Ryaba)

Little Red Riding Hood (Little Red Riding Hood), dsb.

Pendidik: - Mari pergi bersama anda ke stesen "Teater" seterusnya, di mana kita akan menjadi wira sebuah kisah dongeng. Cerita dongeng lobak, sanggul, dan teremok dipentaskan.

Apa kisah menarik yang anda cipta. Anda adalah pelakon sebenar!

Mari lihat bagaimana anda menghadapi tugasan kuiz seterusnya - "Kisah dongeng bercampur aduk."

“Pada suatu ketika dahulu ada seorang gadis bersama wanita tuanya. Wanita tua itu membelikannya topi biru dan menyuruhnya pergi melawat serigala kelabu di hutan dan membawanya seekor arnab. Jadi dia pergi ke dalam hutan dan bertemu seekor beruang di sana.

Ke mana awak hendak pergi, topi biru kecil?

Wanita tua itu menghantar saya kepada serigala kelabu untuk membawakan hadiah kepadanya.

Sejauh manakah serigala kelabu itu hidup?

Jauh sangat.

Beruang itu berfikir dan memutuskan untuk berlari di sepanjang jalan yang pendek, berlari di hadapan topi biru dan makan serigala, dan kemudian topi biru. Jadi dia buat. Dia berlari ke dalam hutan di mana serigala kelabu tinggal dan menjerit:

Keluarlah kamu pengecut!

Dan serigala itu menjawabnya:

Beruang itu memasuki hutan, membaham serigala dan mula menunggu tudung tunggangan biru.

Little Blue Riding Hood datang dan mengetuk sana sini.

Siapa di sana? - Jawab beruang itu

Ini saya, cucu awak, Little Blue Riding Hood.

Tarik tali pada pintu dan ia akan terbuka.

Little Blue Riding Hood memasuki hutan, menghampiri katil dan bertanya kepada beruang itu:

Mengapa anda mempunyai telinga yang besar?

Ini adalah untuk mendengar anda lebih baik.

Kenapa mata awak besar sangat?

Ini adalah untuk melihat anda lebih baik.

Mengapa anda mempunyai gigi yang besar?

Ini untuk makan awak. Dan beruang itu menyerang Blue Riding Hood dan memakannya.

Kemudian seekor ayam jantan melintas, melihat beruang itu telah memakan Blue Riding Hood dan menjerit:

Saya membawa tocang di bahu saya,

Saya mahu memecut musang

Keluar, musang!

Beruang itu takut dengan ayam sabung dan memberikan serigala dan Blue Riding Hood. "

Pendidik: - Syabas, kawan-kawan, anda berjaya mengatasi semua tugasan kuiz kami. Sekarang saya nampak anda tahu cerita dongeng dengan baik. Sekarang kita akan bermain dalam kartun yang manakah serigala mengejar arnab dan mahu memakannya?

Permainan "Serigala mengejar Arnab." Kanak-kanak berdiri dalam bulatan dan, pada isyarat, melepasi mainan Hare dan Wolf di sekeliling bulatan; pada masa yang sama, Serigala cuba menangkap Arnab.

Semua wira telah ditebak

Kami terbang dan bermain.

saya ucapkan tahniah

Saya bagi hadiah manis.

Kuiz mengenai cerita dongeng untuk kanak-kanak kumpulan persediaan

Dalam kulit kacang
Gadis itu sedang tidur.
Perempuan macam tu
Betapa manisnya dia (Thumbelina)
5. Ia bukan kuda yang mudah berlari,
Keajaiban - surai emas.
Dia membawa budak itu melalui pergunungan,
Tidak mungkin dia akan ditetapkan semula.
Kuda itu mempunyai anak lelaki -
Kuda yang menakjubkan -
Dengan nama panggilan...(Little Hunchback)
6. Sekiranya petang akan tiba,
Dan saat yang ditunggu-tunggu telah tiba,
Semoga saya berada di dalam gerabak berlapis emas
Pergi ke bola dongeng.
Tiada siapa di istana akan tahu
Dari mana saya, siapa nama saya,
Tetapi hanya tengah malam akan tiba,
Saya akan kembali ke loteng saya. (Cinderella)
Mengetuai:
Kawan-kawan, perkataan apa yang kita dapat secara menegak? Betul, Apple.
Silang kata "Kami suka cerita dongeng"
Menegak:
1.Siapa kehilangan selipar kaca?
2. Lelaki kayu yang ceria.
Mendatar:
3. Kakak Ivanushka.
4. Kawan Carlson.
5. Nama akhir kucing dari Prostokvashino.

Kerja awal: membaca cerita rakyat Rusia "Angsa-angsa", "Atas perintah pike", "Puteri Katak", "Kakak Fox dan Serigala Kelabu", "Kolobok", "Kakak Alyonushka dan abang Ivanushka", "Tiga Beruang", "Kucing, ayam jantan dan musang."

Pemeriksaan ilustrasi, belajar menulis teka-teki deskriptif, membuat lambang dengan nama pasukan.

Untuk membangunkan kanak-kanak keupayaan untuk mendengar dengan teliti soalan guru, untuk bergilir-gilir semasa menjawab soalan, untuk mendengar kanak-kanak lain tanpa mengganggu, untuk memupuk kualiti seperti keupayaan untuk bermain dalam pasukan, keramahan, kejujuran dalam permainan, keadilan. ;

Untuk membangunkan perhatian pendengaran kanak-kanak, pertuturan yang koheren, dan keupayaan untuk berfikir dan menyelesaikan teka-teki.

Memperkenalkan kanak-kanak kepada budaya rakyat - pengetahuan tentang cerita dongeng.

Ingat cerita dongeng yang telah anda baca.

Membangunkan pertuturan kanak-kanak, mengembangkan perbendaharaan kata aktif, mengaktifkan pertuturan lisan, membangunkan pernafasan pertuturan yang betul, alat pertuturan, ingatan.

Meluaskan pengetahuan kanak-kanak tentang cerita dongeng;

Wujudkan syarat untuk menggalakkan gaya hidup sihat;

Menggalakkan pembangunan kualiti fizikal: kelajuan, koordinasi, ketangkasan;

Memupuk semangat kolektivisme, tolong-menolong, dan setiakawan.

Peralatan: pameran buku dengan cerita dongeng, ilustrasi cerita rakyat Rusia, ilustrasi untuk cerita dongeng, dua penyapu, sijil, benjolan, d/i "Kumpulkan gambar dari kisah dongeng."

Detik organisasi.

Hello kawan-kawan! Hari ini kami dijemput untuk melawat Fairy Tale.

Lelaki, adakah anda suka cerita dongeng? (Respon kanak-kanak)

Dan saya sukakannya. Lucu dan sedih, menakutkan dan lucu, cerita dongeng biasa kepada kita dari zaman kanak-kanak. Idea kita tentang kebaikan dan kejahatan, keamanan dan keadilan berkait dengannya.

Kedua-dua kanak-kanak dan orang dewasa suka cerita dongeng. Mereka memberi inspirasi kepada penulis dan penyair, komposer dan artis. Berdasarkan cerita dongeng, drama dan filem dipentaskan, opera dan balet dicipta.

Cerita dongeng adalah genre seni rakyat lisan yang tertua. Mereka datang kepada kita dari zaman dahulu.

Mengapakah cerita dongeng dipanggil cerita rakyat? (Respon kanak-kanak)

Memang benar bahawa orang mencipta cerita rakyat dan menyampaikannya dari mulut ke mulut, dari

generasi ke generasi. Semasa anda kecil, anda telah diberitahu dongeng

ibu atau nenek, dan tidak lama lagi anda akan pergi ke sekolah dan belajar membacanya sendiri. Membaca

cerita dongeng, anda akan menembusi dunia yang indah, misteri, misteri.

Keajaiban yang paling luar biasa berlaku dalam cerita dongeng.

Dan hari ini kita akan melakukan perjalanan ke dunia misteri cerita rakyat Rusia ini. Saya akan membantu anda mengingati cerita dongeng kegemaran anda, bertemu watak kegemaran anda dan juga menjadi wira salah satu cerita dongeng itu. Saya akan membantu anda dalam perjalanan ini untuk menjadi menyeronokkan, ingin tahu dan berjenaka.

Saya tahu bahawa anda sangat peramah dan berani. Semasa kuiz anda akan membantu dan membantu antara satu sama lain. Betul ke apa yang saya katakan? (Respon kanak-kanak)

Kini anda akan melihat gambar-gambar kecil dari cerita dongeng yang disukai ramai kanak-kanak. Saya rasa anda juga menyayangi mereka dan boleh dengan mudah mengenali watak-watak itu dan menentukan dari mana mereka berasal dari kisah dongeng.

Jadi, kawan-kawan, mari kita mulakan program,

Kami mempunyai stok idea yang besar.

Dan untuk siapa mereka? Untuk awak.

Kami tahu anda suka permainan

Lagu, teka-teki dan tarian.

Tetapi tidak ada yang lebih menarik

Daripada cerita dongeng kita.

- Mengapa mereka ajaib?

- Ya, kerana di dalamnya haiwan boleh bercakap, ada pahlawan yang tidak wujud (Koshey the Immortal, Baba Yaga, jembalang, keajaiban berlaku - katak berubah menjadi puteri, saudara Ivanushka menjadi kambing kecil, baldi bergerak sendiri. )

- Ada cerita rakyat, dan ada yang penulis. Mereka dipanggil begitu kerana orang-orang mencipta mereka. Cerita dongeng pengarang dicipta dan ditulis oleh pengarang orang tertentu. Sebagai contoh, anda semua tahu kisah dongeng "Tentang Puteri Mati dan 7 Bogatyrs", "Tentang Nelayan dan Ikan". Ini adalah kisah dongeng oleh A.S. Atau "Moidodyr" adalah kisah dongeng oleh K.I.

– Dan hari ini kami telah berkumpul untuk mengadakan kuiz mengenai cerita rakyat Rusia antara dua pasukan.

– Setiap pasukan akan menerima tugasnya sendiri. Jika pasukan gagal menyelesaikan tugasan, soalan berpindah ke pasukan lain. Juri akan menilai semua jawapan anda dan mengumumkan keputusannya.

- Jadi, mari kita mulakan!

1. Pusingan pertama dipanggil "Memanaskan Badan". Dalam pusingan ini, setiap pasukan perlu menjawab soalan tentang wira cerita rakyat Rusia.

Wira dongeng manakah yang menggunakan ekornya dan bukannya pancing? (Serigala)

Siapa dalam cerita dongeng dipanggil oleh patronymic mereka - Patrikeevna? (Musang)

Wira dongeng manakah yang sentiasa berbaring di atas dapur? (Emelya)

Siapa yang membantu dapur, pokok epal dan sungai? (Mashenka)

Pepijat itu memanggil kucing itu Masha. Masha untuk Zhuchka, Zhuchka untuk cucu perempuan, cucu perempuan untuk nenek, nenek untuk datuk ("Turnip")

Dia datang ke padang gurun, ke semak belukar. Dia melihat sebuah pondok berdiri di situ. Saya ketuk, mereka tidak menjawab. Dia menolak pintu, dan pintu itu terbuka. (Masha dan Beruang)

Melarikan diri dari yang kotor

Cawan, sudu dan kuali.

Dia sedang mencari mereka, memanggil mereka

Dan dalam perjalanan air mata tumpah. (Fedora)

Kedua-dua arnab kecil dan serigala betina - Semua orang berlari kepadanya untuk mendapatkan rawatan. (Aibolit)

Atas soalan mudah saya

Anda tidak akan menghabiskan banyak usaha.

Siapa budak berhidung panjang?

Dihasilkan daripada balak?

(Papa Carlo)

Ia jatuh dari kaki Cinderella secara tidak sengaja. Ia bukan sahaja mudah, tetapi kristal (selipar)

Siapa yang memusnahkan menara itu? (beruang)

Apa yang Ivanushka mabuk dalam kisah dongeng "Kakak Alyonushka dan Abang Ivanushka"? (dari kuku)

Apakah objek yang digunakan musang untuk merawat kren itu? (dari pinggan)

Apakah objek yang digunakan oleh kren untuk merawat musang? (dari jag)

Siapakah orang pertama yang bertemu dengan kolobok? (arnab)

Gadis paling kecil (Thumbelina)

Siapakah yang pertama kali ditemui Kolobok, yang meninggalkan datuk dan neneknya dalam perjalanannya? (Arnab)

Apa yang dilepaskan oleh wira dari kisah dongeng "The Fox and the Wolf" ke dalam lubang (ekor)

Apakah perkataan yang biasanya memulakan cerita rakyat Rusia (Pada suatu masa dahulu)

Macam cerita. Mereka berkata kepada pahlawan: "Kepalanya mentega, janggutnya sutera." (ayam jantan)

Haiwan apa yang dinamakan dalam kisah dongeng - Mikhailo Potapych (beruang)

Apa yang digunakan oleh arnab untuk membina pondoknya dalam kisah dongeng "Pondok Zayushkina?" (dari kayu)

Senaman fizikal.

Permainan "Lalat, tidak terbang."

(permaidani terbang, jag, bola, kapal terbang, Serpent Gorynych, cermin, kasut berjalan, kren, cincin, musang, burung pipit, burung api, angsa angsa, stupa Baba Yaga)

Pusingan kedua: "Sejauh manakah anda tahu cerita dongeng?"

Saya akan menunjukkan kepada anda ilustrasi, dan anda memberitahu saya kisah dongeng.

a) Masha dan Beruang.

b) sanggul

c) Seekor serigala dan tujuh anak.

d) pondok Zayushkina.

e) Ayam Ryabka

e) Kucing, ayam jantan dan musang

Pendidik: Mari kita panaskan badan sedikit.

Minit pendidikan jasmani

Anak-anak itu tinggal di dalam belukar,

Mereka menoleh.

Macam ni, macam ni

Mereka menoleh.

Anak-anak itu mencari madu,

Mereka mengayunkan pokok itu bersama-sama.

Macam ni, macam ni

Mereka mengayunkan pokok itu bersama-sama.

Kami bergoyang

Dan mereka minum air dari sungai itu.

Macam ni, macam ni

Dan mereka minum air dari sungai itu.

Dan kemudian mereka menari

Mereka mengangkat kaki bersama-sama.

Macam ni, macam ni

Mereka mengangkat kaki bersama-sama.

Pusingan 3 "Telegram"

- Lelaki, hari ini saya pergi ke taman dan berjumpa dengan posmen. Dia memberi kami telegram kerana dia sendiri tidak dapat meneka dari siapa ia datang. Tolong dia.

"Selamatkan kami, kami telah dimakan oleh serigala kelabu" (kanak-kanak)

“Sangat kecewa. Secara tidak sengaja memecahkan telur” (tikus)

"Semuanya berakhir dengan baik, hanya ekor saya yang tinggal di dalam lubang" (serigala)

"Tolong, rumah kami rosak, tetapi kami sendiri selamat" (haiwan)

“Datuk nenek sayang, jangan risau. Saya tahu cara menipu beruang itu. Saya akan pulang tidak lama lagi” (Masha)

"Tolong, abang saya telah berubah menjadi kambing kecil" (Alyonushka)

"Ia memalukan, seseorang makan bubur saya dan memecahkan kerusi saya" (anak beruang)

“Ayah, anak panah saya ada di dalam paya. Saya akan berkahwin dengan katak" (Ivan Tsarevich)

Pusingan 4 Berganti-ganti "Penerbangan Baba Yaga"

– Sifat-sifat Baba Yaga yang sangat diperlukan ialah lesung dan penyapu. Dalam perlumbaan lari berganti-ganti, penyapu digunakan sebagai penyapu. Peserta duduk di atas penyapu, berlari mengelilingi kerusi dan menyerahkan penyapu kepada peserta lain.

Pusingan 5 dipanggil Teka-teki Dongeng. Peserta dalam permainan perlu menamakan watak mana yang dimiliki oleh perkataan dari cerita dongeng.

Berenang ke pantai.

Api menyala tinggi,

Dandang besi tuang sedang mendidih,

Pisau Damask diasah,

Mereka mahu membunuh saya! (Kakak Alyonushka dan abang Ivanushka)

Oh awak, Petya-kesederhanaan,

Saya keliru sedikit:

Saya tidak mendengar kucing itu

Memandang ke luar tingkap.

"Kucing, Ayam dan Musang")

Tiada sungai atau kolam.

Di mana saya boleh mendapatkan air?

air yang sangat sedap

Dalam lubang dari kuku.

(“Kakak Alyonushka dan abang Ivanushka”)

Berkata satu perkataan -

Dapur bergolek

Terus dari kampung

Kepada raja dan puteri.

Dan untuk apa, saya tidak tahu

Bertuah orang pemalas?

("Atas arahan pike")

Pusingan 6 "Telinga di atas kepala anda"

Anak panah terbang dan mengenai paya.

Dan di paya itu seseorang menangkapnya.

Siapa, setelah mengucapkan selamat tinggal kepada kulit hijau

Dia menjadi manis, cantik, dan cantik. (Puteri Katak)

Kambing-kambing kecil itu membuka pintu

Dan semua orang hilang entah ke mana. (Serigala dan kanak-kanak)

Dia sedang kesejukan di tingkap

Kemudian dia mengambilnya dan memandu pergi

Untuk dimakan oleh musang. (Kolobok)

Pokok epal membantu kami

Dapur membantu kami

Sungai biru yang baik membantu,

Semua orang membantu kami, semua orang melindungi kami,

Kami pulang ke rumah ibu dan ayah kami.

Siapa yang bawa abang pergi? Namakan buku itu? (Angsa-angsa)

Dia pergi melawat dengan Pyatochok

Suka madu, minta jem

Siapa ini, katakan dengan kuat:

Beruang Kecil (Winnie the Pooh)

Dia seperti salji, putih dan terang.

Dia, seperti salji, takut panas

Kedua-dua kanak-kanak dan ayam gembira dengan matahari!

Hanya dia yang tidak gembira (Snegurochka)

Semua yang kotor akan dicuci dengan cepat

Semua perempuan murahan akan dicuci bersih

Ketua Umyvalnikov

Dan komander kain lap

Terkenal (Moidodyr)

Pusingan 7: Lumba lari berganti-ganti "Berjalan melalui paya."

Pusingan 8 "Teka"

1 – Apakah lagu yang Kolobok nyanyikan?

2 – Apakah yang dinyanyikan kambing kepada anak-anaknya?

3 – Apakah yang Mashenka katakan kepada beruang semasa duduk di dalam kotak?

4 – Apakah yang dikatakan oleh Ryaba ayam kepada datuk dan wanita itu?

5 – Apakah perkataan yang digunakan oleh serigala untuk membantu dirinya menangkap ikan di ekornya?

6 – Apakah yang dikatakan oleh musang pada masa itu?

7 – Apakah yang ditanya oleh haiwan dalam cerita dongeng “Teremok” sebelum masuk ke sana?

9. Pada pusingan terakhir, pasukan mesti menyelesaikan tugas kreatif kolektif untuk mengumpul gambar. Pasukan menerima satu set gambar yang dipotong untuk plot cerita rakyat Rusia. Ia adalah perlu untuk mengumpul ilustrasi untuk kisah dongeng dan menentukan namanya ("Little Fox and the Grey Wolf" dan "The Three Bears")

10. Merumuskan kuiz. Memberi ganjaran kepada peserta.

Perjalanan kami dalam dunia Miracles and Magic telah berakhir. Terima kasih kepada pengetahuan anda tentang cerita dongeng dan persahabatan anda, kami dapat berjalan di laluan ini. Tetapi kini anda boleh meneruskannya sendiri, kerana jalan cerita dongeng tidak berkesudahan. Sebaik sahaja anda membuka koleksi cerita rakyat Rusia, anda akan pergi!

Adakah anda menikmati perjalanan melalui cerita rakyat Rusia? (Respons kanak-kanak) Apakah yang anda paling suka? (Respon kanak-kanak)

Mengapa anda fikir kita memerlukan cerita dongeng? Apa yang mereka ajar? (Jawapan kanak-kanak) Cerita dongeng mengajar anda menjadi bijak dan baik, jujur ​​dan rajin, peramah dan berani. Mereka mengajar bagaimana untuk mengalahkan kejahatan, pembohongan, penipuan, tidak pernah kehilangan kepercayaan pada nasib, mencintai tanah air anda dan melindungi yang lemah.

Semasa saya mengucapkan selamat tinggal kepada anda, saya ingin mengatakan bahawa anda adalah lelaki yang hebat dan sangat berbakat. saya sayang awak semua. selamat tinggal. Dan jumpa lagi.

Pendidik.

Terdapat banyak cerita dongeng yang menyedihkan dan lucu di dunia,

Biarkan wira cerita dongeng memberi kita kehangatan

Semoga kebaikan menang atas kejahatan selama-lamanya!

www.maam.ru

Kuiz "Perjalanan melalui cerita dongeng" untuk kanak-kanak umur prasekolah senior

Rakan sekerja yang dihormati! Saya membawa kepada perhatian anda ringkasan pelajaran mengenai aktiviti seni.

Tujuan: Kuiz tentang cerita dongeng.

Objektif pendidikan: Menyatukan dan mensistematisasikan pengetahuan kanak-kanak prasekolah yang lebih tua tentang karya sastera; pembentukan ekspresi bunyi pertuturan pada kanak-kanak.

Objektif perkembangan: Perkembangan pertuturan dan persepsi fonemik pada kanak-kanak; pengayaan kamus.

Tugas pendidikan: Meningkatkan minat dalam cerita dongeng.

Kemajuan pelajaran.

Pencerita: Hello, kawan-kawan! Halo, tetamu yang dihormati! Saya pencerita Vasilisa. Apa ini di tangan saya? Betul, buku. Ya, tidak mudah, tetapi dengan cerita dongeng.

Manusia telah belajar dari alam semula jadi sejak zaman purba. Tetapi terdapat fenomena yang tidak dapat dijelaskan oleh orang purba. Mereka takut ribut petir. Mereka takut kepada kegelapan. Dan orang menjelaskan semua ini dengan manifestasi kuasa ghaib. Dan wira seperti Ilya Muromets, Nikita Dobrynich, Alyosha Popovich muncul. Manusia memberi kuasa kepada burung dan ikan. Beginilah rupa burung api yang hebat itu muncul. Seekor tombak muncul dan membantu Emelya.

Ini adalah bagaimana cerita dongeng muncul. Kisah-kisah ini disampaikan dari satu orang kepada orang lain, melalui mulut ke mulut. Oleh itu, cerita dongeng tergolong dalam seni rakyat lisan.

Cerita dongeng bagus. Dalam setiap kisah dongeng, kebaikan sentiasa menang, dan kejahatan sentiasa dihukum. Kanak-kanak terutamanya suka cerita dongeng. Adakah anda suka cerita dongeng? Adakah anda tahu banyak cerita dongeng? Sekarang kami akan menjalankan kuiz tentang cerita dongeng dan semak siapa antara anda yang pakar terbaik dalam cerita dongeng. Untuk setiap jawapan yang betul, anda menerima token. Sesiapa yang mengumpul token paling banyak adalah pakar terbaik dalam cerita dongeng. Nah, adakah anda bersedia? Kemudian mari kita mulakan kuiz.

1. "Teka-teki dongeng."

Saya akan memberitahu anda teka-teki dongeng, dan anda akan menamakan kisah dongeng itu.

Seorang gadis sedang duduk di dalam bakul dengan seekor beruang di belakangnya.

Dia sendiri, tanpa disedari, membawanya pulang.

Nah, adakah anda meneka teka-teki itu? Kemudian jawab dengan cepat

Nama cerita dongeng ini adalah menepati masa (Masha dan Beruang).

Seorang gadis yang baik berjalan melalui hutan,

Tetapi gadis itu tidak tahu bahawa bahaya menanti.

Sepasang mata penuh semangat bersinar di sebalik semak,

Seseorang yang menakutkan akan bertemu dalam perjalanannya.

Siapa yang akan menipu nenek untuk masuk ke dalam rumah?

Siapakah gadis ini? Siapakah binatang ini?

Bolehkah anda menjawab teka-teki itu sekarang? (Tudung Menunggang Merah Kecil)

Dalam kisah dongeng ini terdapat hari nama. Terdapat ramai tetamu di sana.

Dan pada hari-hari nama ini seorang penjahat tiba-tiba muncul.

Dia mahu membunuh pemiliknya, dia hampir membunuhnya.

Tetapi seseorang memotong kepala penjahat yang berbahaya (Tsokotukha Fly).

Tukang kayu Giuseppe-Sizyi Nos pernah membawa kayu balak ke dalam rumah.

Dia mula membuat sesuatu, balak mula bercakap.

Siapa yang bercakap dalam log itu? Siapa yang Giuseppe buat? (Pinocchio)

Petang akan segera menghampiri, dan waktu yang ditunggu-tunggu akan tiba,

Supaya saya boleh pergi ke bola yang hebat dalam gerabak berlapis emas.

Tiada seorang pun di istana akan tahu dari mana saya berasal, siapa nama saya,

Tetapi sebaik sahaja tengah malam tiba, saya akan kembali ke loteng saya (Cinderella).

Pencerita: Syabas, anda boleh mengenali kisah dongeng dengan teka-teki. Bolehkah anda mengenali kisah dongeng daripada ilustrasinya?

2. "Penikmat cerita dongeng."

a) Saya meletakkan ilustrasi untuk kisah dongeng (“Angsa dan Angsa”) di atas kuda-kuda (papan). Dan anda mesti menjawab soalan saya:

Apakah nama cerita dongeng ini?

Siapa yang menulisnya?

Mengapa Angsa-Angsa mengambil abang mereka?

Mengapa dapur, pokok epal dan sungai membantu Alyonushka?

Apa yang anda akan lakukan jika anda mendapati diri anda berada dalam situasi ini?

b) Untuk mempertimbangkan ilustrasi saya yang seterusnya untuk kisah dongeng, anda perlu menjawab soalan saya dan memilih ilustrasi yang dikehendaki di belakang daripada tiga jawapan.

*Bagaimana Emelya membuatkan Puteri Nesmeyana ketawa?

Dia membuat muka bodoh kepadanya;

Menggelitik saya separuh mati;

Saya menunggang ke istana di atas dapur.

Ilustrasi berikut (“Atas perintah pike” digantung, dan soalan diajukan

Apakah nama cerita dongeng ini?

Apa yang anda akan tanya pike jika anda menangkapnya?

c) Ilustrasi berikut untuk kisah dongeng (“Ryaba the Hen”) mesti terdiri daripada bahagian dan satu contoh mesti diselesaikan pada setiap bahagian. Selepas itu, jawab soalan saya:

Bilakah anda pertama kali mendengar cerita dongeng ini?

Siapa yang memberitahu anda?

Beritahu saya, telur mana yang lebih baik - yang mudah atau yang emas? kenapa?

2+2= 4+5= 3+6= 8-4= 6-3= 10-5=

3. "Ketahui kisah dongeng oleh watak-watak."

Pencerita: Syabas! Dan kini tugas yang paling sukar. Saya akan menamakan wira-wira dongeng, dan anda akan ingat nama-nama dongeng di mana mereka bertindak.

Tsar, tiga anak lelaki, anak panah, paya (Puteri Katak).

Bapa, ibu tiri, tiga anak perempuan, selipar, dongeng (Cinderella).

Seorang gadis yang sangat kecil, seekor ayam jantan, seekor tikus, seekor burung walet (Thumbelina).

Ibu tiri yang jahat, anak perempuan, anak tiri, datuk Frost (Morozko).

4. "Lagu Wira Dongeng."

Pencerita: Syabas! Dan anda telah menyelesaikan tugasan ini. Dan sekarang saya cadangkan anda mendengar lagu-lagu wira dongeng. Kenal pasti hero dan namakan cerita dongeng dia berasal. Lagu "Pinocchio" dan "Little Red Riding Hood".

5. "Soalan kelakar."

Pencerita: Nah, kini peringkat paling penting dalam kuiz. Semasa peringkat ini anda boleh menjaringkan sejumlah besar mata. Saya akan bertanya kepada anda soalan, dan anda mesti menjawabnya dengan cepat. Sesiapa yang memberikan jawapan lebih cepat mendapat mata.

1. Gadis berekor ikan? (The Little Mermaid).

2. Dalam kisah dongeng apakah serigala takut kepada arnab? ("Arnab yang membual").

3. Budak bawang? (Chipolino).

4. Heroin, kisah dongeng manakah yang menerima seketul ais sebagai ganjaran? (“Morozko”).

5. Gadis berambut biru? (Malvina).

6. Apakah nama cerita dongeng yang di dalamnya terdapat sebuah rumah yang banyak didiami haiwan? (“Teremok”).

7. Hero Rimba? (Mowgli).

8. Di manakah kematian Koshcheev disimpan dalam kisah dongeng "The Frog Princess"? (Di hujung jarum).

9. Burung manakah yang menyelamatkan Thumbelina? (Martin).

10. Dalam kisah dongeng apakah watak utama bertukar menjadi awan? ("Snow Maiden") ).

11. Budak kayu? (Pinocchio).

6. "Wira cerita dongeng kegemaran saya."

Setiap daripada anda mempunyai kisah dongeng kegemaran anda. Adakah ia benar? Di hadapan anda terdapat kepingan kertas dan pelbagai bahan. Lukiskan saya watak dongeng kegemaran anda dari kisah dongeng anda. Dan kemudian kita semua akan cuba meneka mereka bersama-sama. Selepas menyelesaikan tugasan, permainan didaktik diadakan “Siapa, dan dari mana? »

Pencerita: Syabas, kawan-kawan! Saya ingin mengucapkan terima kasih bagi pihak semua wira dongeng. Anda tahu cerita dongeng dengan baik.

Terdapat banyak cerita dongeng di dunia - sedih dan lucu.

Dan kita tidak boleh hidup di dunia tanpa mereka.

Apa sahaja boleh berlaku dalam kisah dongeng

Kisah dongeng kami di hadapan.

Sebuah kisah dongeng sedang mengetuk pintu anda,

Mari kita katakan kepada kisah dongeng: “Mari! »

Dan saya memberikan pakar terbaik dalam cerita dongeng sebuah buku besar cerita dongeng yang baru. Yang boleh anda temui sendiri atau dengan ibu bapa anda. Selebihnya peserta dianugerahkan hadiah yang tidak dapat dilupakan kerana menyertai kuiz. Nah sekarang, selamat tinggal kawan! jumpa lagi!

www.maam.ru

Permainan kuiz untuk kanak-kanak prasekolah "Kisah dongeng kegemaran saya"

Sasaran:

Untuk menyatukan pengetahuan kanak-kanak tentang cerita rakyat Rusia dan yang asing. Belajar untuk menyatakan pendapat anda tentang karya, menilai dengan betul tindakan watak dalam cerita dongeng, membandingkan positif dan negatif. Membangunkan pemikiran logik, memupuk minat dalam cerita dongeng.

Bahan:

Ilustrasi untuk cerita dongeng, 6 sampul surat dengan tugas, sepucuk surat dari negeri dongeng, pita perakam dan rakaman lagu kanak-kanak, pen felt-tip, helaian album, topeng untuk peserta, bintang untuk memberi ganjaran kepada jawapan yang betul, pingat untuk pemenang , buku dengan cerita dongeng.

Kemajuan permainan:

Mengetuai: Rakan-rakan yang dihormati, kami telah membaca banyak cerita dongeng dengan anda, dan kini anda akan dapat membezakan cerita rakyat dari cerita dongeng pengarang. Pendek kata, anda telah menjadi pakar. Dan hari ini kita akan mengetahui siapa pakar terbaik.

Hari ini kita akan bermain permainan kuiz: "Kisah dongeng kegemaran saya." Dan kami akan mempunyai tiga pasukan untuk mengambil bahagian: pasukan "Tahu-Semuanya", pasukan "Tahu-Semuanya" dan pasukan "Mengapa-Chucky". Pasukan ini bukan sahaja melibatkan kanak-kanak, tetapi juga ibu bapa.

Orang dewasa, sama seperti lelaki, anda suka cerita dongeng (jawapan). Hebat!

Dan anda semua, peminat, juga berhati-hati, kerana akan ada tugas untuk anda juga.

Pintu diketuk dan seorang budak beruang masuk.

Mengetuai: Lihat, kawan-kawan, apa yang dibawa beruang untuk permainan itu. Ini surat. Mari cepat mengetahui apa yang tertulis di sana. (membuka surat itu dan membaca)

Pakar yang dihormati!

Anda dialu-alukan dari negeri dongeng. Sekarang anda akan memulakan perjalanan yang menarik ke negara kita. Sampul surat yang dibawa kepada anda mengandungi soalan dan tugasan. Sekarang dengar peraturan yang perlu anda patuhi semasa permainan.

- soalan mesti didengari dengan teliti

- untuk menjawab soalan, pasukan mesti berunding.

_ untuk jawapan yang betul, bintang akan diberikan. Pemenang permainan akan menjadi pasukan yang paling banyak bintang. Semoga berjaya kepada anda!

Mengetuai: Anda semua telah mendengar peraturan, dan kini tiba masanya untuk memulakan permainan.

Bangunan No. 1

"Kenali watak dalam cerita dongeng"

Namakan kisah dongeng yang mana watak itu berasal? siapa nama dia? Beritahu saya bagaimana dia.

Watak dari cerita dongeng ditunjukkan.

Tugasan No. 2

“Di mana, cerita dongeng siapa? »

Antara ilustrasi gantung, cari ilustrasi untuk cerita rakyat dan cerita dongeng asli.

1. "Masha dan Beruang", "Cinderella", "Serigala dan Tujuh Kambing Kecil".

2. "Teremok", "Thumbelina", "Tiga Beruang".

3. "Hare Hut", "Siapa, Ayam dan Musang".

Tugasan No. 3

"Pasang teka-teki" (satu plot lukisan yang dipotong). Kumpulkan ilustrasi untuk kisah dongeng dan tentukan namanya. Hos: Sementara itu, peserta kami sedang menyusun teka-teki, kami bermain permainan dengan penonton

Penonton perlu ingat

Siapa yang memadamkan laut dalam kisah dongeng "Kekeliruan" (rama-rama)

Dia memasak bubur untuk semua orang; dia tidak mempunyai kekuatan untuk memakannya. (periuk)

Namakan wira cerita dongeng, yang memiliki frasa dan nama kisah dongeng itu sendiri:

1. "Saya tinggalkan nenek saya, saya tinggalkan datuk saya" (kolobok, dari sk. Kolobok).

2. "Jangan duduk di atas tunggul, jangan makan pai" (Masha dari kisah dongeng "Masha dan Beruang")

3. “Dapur - ibu, sembunyikan kami! "(kakak dari kisah dongeng "Angsa dan Angsa")

4. “Sebaik saya melompat keluar, sebaik sahaja saya melompat keluar, sisa-sisa akan turun ke jalan-jalan belakang! "(musang dari kisah dongeng "Pondok Zayushkina")

Nenek itu sangat menyayangi gadis itu,

Saya memberinya topi merah.

Gadis itu lupa namanya.

Nah, beritahu saya, siapa nama dia? (Tudung Menunggang Merah Kecil)

Tugasan No. 4

"Komposisi cerita dongeng daripada gambar"

Pasukan diberi kad dan mereka bercerita.

Tugasan No. 5

"Rehat muzik"

Sebuah lagu dimainkan, pasukan menyanyi bersama lagu ini dan pada penghujungnya menamakan kartun yang mana.

Tugasan No. 6

“Lukiskan kisah dongeng kegemaran anda”

Ibu bapa dan kanak-kanak melukis kisah dongeng dengan muzik.

Hos: Rakan-rakan yang dihormati, semua tugas telah selesai, semua soalan telah dijawab dan sudah tiba masanya untuk merumuskan hasilnya. Mari kita kira pasukan mana yang mempunyai lebih banyak bintang. Pemenang diumumkan. Semua peserta dianugerahkan pingat "Connoisseur of Fairy Tales" dan buku dengan cerita dongeng.

Mengetuai: Tahniah kepada para pemenang. Rakan-rakan yang dikasihi, saya berharap anda, seperti ibu bapa anda, sentiasa berkawan dengan cerita dongeng. Dan bagi pihak penduduk Tanah Dongeng, saya menjemput semua orang ke tarian "Anak Itik".

www.maam.ru

Dan dia berjaya menghalau musang itu. (Pondok Zayushkina)

Kawan-kawan, sudah tiba masanya untuk kita pergi ke stesen kedua. Di stesen ini kita perlu menyelesaikan teka silang kata yang hebat

1. Dia tinggal di atas bumbung dan suka terbang melawat rakannya Baby. (Carlson)

2. Ibu tirinya memaksanya bekerja lewat dan tidak membenarkannya pergi ke bola. (Cinderella)

3. Apakah nama wanita tua dalam kartun tentang Crocodile Gena dan Cheburashka, yang suka melakukan perkara jahat? (Shapoklyak)

4. Wira dongeng ini belajar menulis puisi dan bermain alat muzik malah terbang ke bulan. (Entah)

5. Siapakah yang datang menolong Atuk menarik lobak selepas cucu perempuan? (Pepijat)

6. Apakah nama kucing dari kartun tentang Prostokvashino? (Matroskin).

Syabas, anda telah menyelesaikan tugasan ini. Stesen kami seterusnya ialah “Tebak ini dari cerita dongeng mana?”. Sekarang saya akan menunjukkan kepada anda gambar, dan anda akan meneka kisah dongeng itu berasal.

(Guru menunjukkan gambar, dan kanak-kanak menamakan kisah dongeng dari mana item ini).

Kunci Emas (Pengembaraan Pinocchio)

Telur emas atau ringkas (Hen Ryaba)

Rumah Jerami (Tiga Babi Kecil)

Kotak kulit kayu birch (Masha dan Beruang)

Little Red Riding Hood (Little Red Riding Hood)

Kaftan berlubang dan bertampal (Tales of Aldar Kose)

Pendidik: - Jom ikut awak ke stesen seterusnya, di mana kita akan mengarang sebuah kisah dongeng. (Guru menawarkan kepada kanak-kanak teknik permainan dari TRIZ "Salad dari Dongeng"). Lihatlah watak yang kami temui sepanjang perjalanan - Little Red Riding Hood, Kolobok, Mashenka, dan Beruang. Karang cerita dongeng dengan penyertaan mereka.

Apa kisah menarik yang anda cipta. Anda adalah pemimpi sebenar!

Mari lihat prestasi anda pada tugasan kuiz terakhir - "Cerita dongeng bercampur aduk."

“Dahulu ada seekor kambing. Dan dia telah enam kanak-kanak. Kambing itu pergi padang rumput makan rumput sutera, minum air sejuk. Sebaik sahaja dia pergi, kambing-kambing kecil itu akan mengunci pondok dan tidak akan keluar.

Kambing datang semula tarik loceng pintu dan menyanyikan lagunya.

Kambing-kambing kecil itu akan membuka kunci pintu dan membenarkan ibunya masuk. Dia akan memberi mereka makan, memberi mereka minum dan kembali ke padang rumput, dan anak-anak akan mengurung diri mereka dengan ketat dan pergi tidur.

Suatu hari beruang Saya terdengar bunyi kambing menyanyi. Sebaik sahaja kambing itu pergi, beruang berlari ke pondok dan melaungkan lagu kambing dengan suara yang kencang. Kanak-kanak menjawabnya:

Kepada beruang itu tiada apa yang perlu dilakukan. Dia pergi ke perhutanan dan memerintahkan supaya tekaknya disejukkan semula supaya dia boleh menyanyi dengan suara yang tinggi. Penjaga hutan menyegarkan semula tekaknya.

beruang sekali lagi dia berlari ke pondok dan bersembunyi di sebalik semak. Ini datang kambing menarik loceng pintu dan menyanyikan lagunya.

Kanak-kanak membenarkan ibu mereka masuk dan biarkan kami memberitahu mereka bagaimana beruang itu datang dan mahu memakannya.

Kambing itu memberi makan dan memberi minum anak-anak dan menghukum mereka dengan tegas:

Sesiapa yang datang ke pondok dan bertanya dengan suara yang tebal supaya dia tidak melalui semua yang saya sanjungi kepada anda - pintu terbuka, semua orang izinkan saya masuk.

Kambing itu baru pergi beruang sekali lagi berjalan ke pondok, mengetuk dan mula meratapi lagu kambing dengan suara yang tipis.

Kanak-kanak membuka pintu, beruang meluru masuk ke pondok dan memakan semua kanak-kanak. Hanya seekor kambing kecil yang dikebumikan bawah meja.

Kambing datang, tidak kira berapa banyak dia memanggil atau meratap, tidak ada yang menjawabnya. Dia melihat pintu terbuka, dia berlari ke dalam pondok - tidak ada sesiapa di sana. Saya melihat ke dalam bawah meja dan mendapati seekor kambing kecil.

Apabila kambing itu mengetahui tentang nasib malangnya, dia duduk di atas bangku dan mula bersedih dan menangis dengan sedih:

Beruang mendengar ini, memasuki pondok dan berkata kepada kambing:

Mengapa anda berdosa terhadap saya, bapa baptis? Saya tidak makan anak-anak awak. Berhenti bersedih, mari pergi ke hutan, mari menari.

Mereka masuk ke dalam hutan, dan di dalam hutan itu ada lubang, dan di dalam lubang itu api sedang menyala. Kambing bercakap kepada beruang:

mari, beruang, mari cuba, siapa yang akan melompat ke atas lubang?

Mereka mula melompat. Kambing itu melompat dan beruang melompat dan jatuh ke dalam lubang panas.

Perutnya pecah dari api, anak-anak melompat keluar, semuanya hidup, dan ya - mereka melompat ke ibu mereka! Dan mereka mula hidup - untuk hidup seperti dahulu."

Pendidik: - Syabas, kawan-kawan, anda berjaya mengatasi semua tugasan kuiz kami. Sekarang saya nampak anda tahu cerita dongeng dengan baik.

Bahan dari tapak kladraz.ru

Kuiz mengenai topik "cerita rakyat Rusia" (dengan jawapan)

Kanak-kanak kemungkinan besar akan sentiasa mendengar dan membaca cerita rakyat Rusia. Terdapat sesuatu tentang mereka yang lelaki itu segera melihat mereka dan menganggap mereka "milik mereka." Nilai tanpa syarat cerita dongeng telah lama diiktiraf.

Walaupun pada abad yang lalu, beberapa guru dan tokoh sastera menafikan pengaruh positif mereka.

Kuiz mengenai topik "cerita rakyat Rusia" mengandungi 15 soalan. Soalan telah terjawab.

Ucapan perasmian

Dan hari ini, kanak-kanak, kita akan bercakap tentang cerita rakyat Rusia. Anda semua mengenali Mashenka dan beruang, Emelya dan ayam Ryaba, Puteri Katak dan Khavroshechka Kecil. Selalunya watak dongeng beramal, tetapi ada juga di kalangan mereka yang melakukan kesalahan.

Hari ini saya akan bertanya kepada anda soalan, dan anda akan menjawabnya. Dia yang mengetahui jawapan kepada semua soalan adalah pakar utama dalam cerita rakyat Rusia.

1. Burung apakah yang membawa abang, semasa kakak berjalan-jalan dan bermain? 1) burung murai

Kuiz untuk kanak-kanak berumur 5-6 tahun (dengan jawapan). Soalan dengan jawapan untuk kanak-kanak tadika | Bukan untuk pertunjukan, tetapi untuk kawan

Kuda Bongkok Kecil

Adalah lebih baik untuk menandatangani kad itu.

Guru bertanya soalan, dan kanak-kanak mesti menaikkan kad yang sepadan dengan watak tertentu dan bukannya menjawab. Soalan:

1. Watak dongeng yang manakah mempunyai tiga kepala? 2. Siapa yang boleh menghembuskan api jika dia sangat marah? 3. Siapa yang makan sedikit bubur semasa kecil dan kekal kurus dan marah sepanjang hayatnya yang panjang dan panjang? 4. Siapa yang tidak boleh dibunuh melainkan anda menemui jarum dan memecahkannya?

5. Burung mencuri anak untuk Baba Yaga? 6. Watak dongeng manakah yang membantu wanita tua yang jahat itu, terbang di udara dan dilitupi bulu? 7. Watak manakah yang sangat menyayangi abangnya dan memberi amaran kepadanya supaya tidak minum air dari lopak?

8. Seorang gadis berani yang tidak takut mengikut abangnya ke Baba Yaga? 9. Watak yang manakah makan oat dan boleh melompat ke atas gunung yang tinggi? 10. Siapa yang menyelamatkan Ivanushka dari kematian dalam kawah air mendidih?

Adalah lebih baik untuk bertanya soalan secara rawak untuk "mengelirukan" lelaki itu sedikit.

Kuiz matematik untuk kumpulan persediaan tadika

"Pengembaraan Kucing Masha dan Anak Kucingnya"

1. Kucing kami Masha adalah seorang ibu yang hebat. Dia mempunyai empat anak perempuan dan seorang lagi anak perempuan dan lelaki. (lima)

Dan kini satu lagi teka-teki tentang kucing Masha dan anak-anak kucingnya. Masha mempunyai lima ekor anak kucing. Tiga daripadanya berwarna merah, seperti anak musang, selebihnya berwarna kelabu.

Berapakah bilangan anak kucing kelabu yang Masha ada? (dua)

Dua anak kucing minum susu, satu bermain. Berapa banyak anak kucing tidur? (dua)

3. Ini datang seekor anjing besar, Dan walaupun dia telah melebihi Masha, Dia akan menunjukkan kepadanya! Dua orang menyembunyikan hidung mereka di bawah anjung, dan tiga kekal di atas rumput. Saya akan bertanya kepada anak-anak soalan: Berapa banyak haiwan yang ada di halaman? (tujuh - seekor anjing, seekor kucing Masha dan lima anak kucing)

4. Puan kepada kucing Masha, supaya dia menangkap tikus, dua kali lebih cepat.

Masha menangkap lima tikus. Tiga ekor anak kucing juga menangkap seekor tikus, tetapi dua ekor tidak bernasib baik - mereka tidak menangkap apa-apa. Berapakah jumlah keseluruhan tikus yang ditangkap?

5. Kucing Masha mempunyai lima ekor anak kucing. Kanak-kanak datang dengan idea untuk menggantung busur di leher mereka, tetapi mereka berpendapat reben mana yang lebih cantik - biru atau merah. Untuk tidak bergaduh, kanak-kanak memutuskan bahawa mereka perlu menyediakan reben dua warna sekaligus.

Berapa banyak reben, merah dan biru, yang perlu disediakan oleh kanak-kanak?

6. Permainan untuk menguji pengetahuan kanak-kanak tentang bentuk geometri asas.

Mengetuai:

Kucing Masha naik ke atas bumbung untuk melihatnya bermain anak kucing dari atas. Bumbungnya berbentuk seperti ini (menunjukkan "rumah" dengan tangannya). Apakah bentuk bumbung itu? (segi tiga)

Anak-anak kucing itu bermain dengan bola. Apakah bentuk yang menyerupai bola itu? (bulatan)

Tiba-tiba bola melantun, melompat dan terkena tingkap! Apakah bentuk yang menyerupai tingkap? (Segi empat tepat atau segi empat sama)

Nenek itu melihat ke luar tingkap dan mula memaki anak-anak kucing: "Oh, anda ini dan ini!" Tetapi dia cepat-cepat memaafkan mereka dan membawa piring berisi susu ke halaman rumah. Apakah bentuk yang menyerupai piring susu? (bulatan)

Datuk datang dari kedai dan membawa kotak dengan kek (menunjukkan segi empat tepat dengan tangannya, kerana kek boleh bulat). Apakah bentuk yang menyerupai kotak itu? (segi empat tepat)

Petang semakin hampir, ia menjadi sejuk, dan nenek melemparkan selendang ke atas bahunya (melemparkan selendang berbentuk segi tiga ke atas bahunya). Apakah sosok yang menyerupai selendang itu? (segi tiga).

Kucing Masha meletakkan anak-anak kucing itu ke katil. Bulan kuning besar tergantung di langit. Apakah bentuk yang menyerupai bulan? (bulatan).

Butiran lanjut di laman web klub-drug.ru

Pertandingan "Sarjana Teknologi Multimedia - 2013"

Pencalonan "Teknologi multimedia dalam proses pedagogi di institusi pendidikan prasekolah"

Terdapat banyak cara untuk menjadikan proses pembelajaran di tadika lebih menarik dan mengujakan. Bagi kanak-kanak prasekolah yang lebih tua, kuiz dongeng akan menjadi pilihan yang sangat baik.

Dengan bantuan kuiz berdasarkan cerita dongeng yang telah anda baca, anda boleh menyatukan bahan yang telah anda bincangkan dan mengembangkan keupayaan anda untuk berdrama. Aspek kompetitif kuiz merangsang minat kognitif kanak-kanak, dan kesedaran bahawa selepas beberapa lama kuiz menanti mereka meningkatkan motivasi mereka untuk mengingat dan belajar.

Untuk menyamaratakan dan menjelaskan pengetahuan kanak-kanak prasekolah senior tentang cerita rakyat Rusia, saya mencipta permainan sastera "Mengunjungi Kisah Dongeng." Saya menggunakan permainan ini dalam kuiz "Melawat Kisah Dongeng".

Sasaran: menyatukan pengetahuan kanak-kanak tentang cerita rakyat Rusia.

Kepentingan praktikal:

• akan membantu menyatukan pengetahuan tentang cerita rakyat Rusia;
• akan meningkatkan minat dalam seni rakyat lisan dalam kalangan kanak-kanak umur prasekolah senior;
• akan mewujudkan motivasi untuk berdikari;
• akan membawa kegembiraan dan keseimbangan emosi.

Khalayak Sasaran: Saya mencadangkan untuk menggunakan pembentangan dalam aktiviti pendidikan yang teratur, aktiviti masa lapang, subkumpulan dan kerja individu.

Lampiran 2: Abstrak.

Kuiz untuk kanak-kanak prasekolah: mengenai cerita dongeng dan peraturan lalu lintas. Kuiz sastera untuk kanak-kanak prasekolah

Kuiz untuk kanak-kanak prasekolah bukan sekadar permainan. Jika soalan dipilih pada topik yang sama, disusun secara profesional, dan proses itu sendiri berpakaian dalam bentuk permainan atau dongeng yang menarik, maka ini boleh menjadi "kemuncak" pesta kanak-kanak.

Belajar dengan semangat, bermain dan bersaing!

Sebagai contoh, kuiz dongeng untuk kanak-kanak prasekolah akan merangsang keinginan kanak-kanak untuk menjadi lebih biasa dengan jenis sastera kanak-kanak ini. Ini amat menarik jika keseluruhan acara mengikuti satu plot.

Sebagai contoh, Carlson yang ceria dan tidak pernah berputus asa boleh mengajak anak-anak mengembara melalui cerita dongeng atau merayau-rayau di sekitar bandar, bermain di halaman rumah atau bermain-main di apartmen ketika tiada sesiapa di rumah. Dan kuiz keselamatan untuk kanak-kanak prasekolah akan sesuai dengan jalan cerita.

Adakah mungkin untuk bermain dengan perlawanan? kenapa tidak Apa yang boleh berlaku?

Apakah yang perlu anda lakukan sekiranya berlaku kebakaran di rumah anda? Mengapa anda tidak boleh menelan pil tanpa pengetahuan orang dewasa? Adakah anda perlu pergi ke suatu tempat dengan orang yang tidak dikenali? Terdapat banyak soalan yang boleh anda tanyakan!

Adalah penting bahawa kanak-kanak memahami bahawa bahaya sentiasa boleh dielakkan jika mereka mengikut peraturan tingkah laku.

Dan soalan tentang pengetahuan tentang peraturan lalu lintas akan membantu anda mempelajari banyak perkara baharu walaupun bagi mereka yang sebelum ini tidak biasa dengannya. Dan kuiz peraturan lalu lintas untuk kanak-kanak prasekolah, ditambah dengan pertandingan memandu dan pertandingan menarik lain, akan diingati oleh para peserta untuk masa yang lama.

Adalah sangat penting untuk mendidik kanak-kanak untuk memahami bahawa peraturan tingkah laku bukan hanya dibuat daripada tiada untuk dilakukan. Pengalaman hidup beberapa generasi telah memberitahu orang apa yang perlu dilakukan dalam kes tertentu.

Kepentingan memerhatikan mereka difahami oleh semua pihak yang bertanggungjawab membesarkan anak-anak di negara ini. Itulah sebabnya kuiz semua-Rusia untuk kanak-kanak prasekolah kerap diadakan di pelbagai bidang tematik.

Kuiz dongeng untuk kanak-kanak prasekolah

Pilihan paling mudah untuk mengarang soalan adalah untuk kanak-kanak mengingati pengarang karya, beberapa watak, dan butiran tertentu cerita dongeng. Pertandingan ini menarik jika beberapa watak dongeng bertindak sebagai pemeriksa. Soalan untuk kuiz untuk kanak-kanak prasekolah yang lebih tua mungkin kelihatan seperti ini:

1. Siapakah pengarang cerita dongeng "Aibolit"? ( Korney Chukovsky)
2. Siapa nama kawan Dunno? ( Gunka)
3. Apakah dua haiwan dalam kisah dongeng "Kunci Emas, atau Pengembaraan Pinocchio" yang memburu watak utama untuk mengambil syiling emasnya? ( Fox Alice dan kucing Basilio)
4. Apakah nama beruang dalam kisah dongeng Kipling "Mowgli"? ( Baloo)
5. Bunga apa yang diminta oleh ibu tiri yang jahat untuk dikumpulkan di hutan pada Malam Tahun Baru, menghantar anak tirinya ke sana dalam kisah dongeng "The Twelve Months"? ( Titisan salji)

Babak pertama sebelum bermulanya perjalanan ke Negeri Dongeng

Kanak-kanak suka bermain. Oleh itu, adalah wajar untuk menawarkan mereka perjalanan, dan bukan hanya seperti itu, tetapi dengan pengembaraan! Untuk membuat kuiz sastera untuk kanak-kanak prasekolah semenarik mungkin, anda boleh memainkan miniatur kecil pada awalnya.

Sebagai contoh, lawatan Artemon, yang akan menyerahkan surat kepada penyampai, adalah sesuai untuk tujuan ini. Teks mesej mungkin mengandungi rayuan kepada kanak-kanak dengan permintaan mandatori untuk bantuan.

“Karabas-Barabas jahat menculik Malvina dan Pinocchio. Dia menuntut daripada mereka kunci emas, yang tidak dimiliki oleh boneka itu. Tetapi lelaki berjanggut itu tidak mempercayai anak-anak.

Jika dalam satu jam dia tidak menerima kunci, maka penjahat yang dahsyat mengancam untuk membakar Pinocchio di dalam dapur, dan memenjarakan Malvina di ruang bawah tanah dengan tikus yang lapar dan bergigi. Saya mohon tolonglah mereka!” Surat itu boleh ditandatangani oleh rakan bersama orang yang diculik - Pierrot.

Walaupun pilihan bahawa Pierrot sendiri akan muncul di acara itu dan bercakap tentang masalah itu juga tidak dibatalkan. Dan lelaki itu sebulat suara memutuskan untuk membantu watak dongeng kegemaran mereka.

Perjalanan permainan melalui karya sastera

Pertandingan sentiasa diadakan di acara kanak-kanak. Mereka sesuai dengan plot keseluruhan, apabila lelaki itu kelihatan melakukan perjalanan maya. Mengikuti "peta", yang menunjukkan laluan, kanak-kanak bertemu dengan wira kerja, yang memberitahu mereka teka-teki, bertanya soalan, dan meminta mereka menyelesaikan beberapa tugas.

Di sinilah kuiz dongeng untuk kanak-kanak prasekolah boleh dimuatkan dengan sempurna. Adalah lebih baik untuk melakukannya bukan oleh tuan rumah sendiri, tetapi, sebagai contoh, oleh ahli sihir jahat yang menjaga hutan gelap. Selepas semua tugasnya selesai dan jawapan yang betul berjaya ditemui, lelaki itu mengatasi halangan ini.

Soalan kuiz puisi

Adalah lebih baik untuk bertanya teka-teki berima untuk kanak-kanak prasekolah termuda. Soalan kuiz untuk kanak-kanak prasekolah boleh berdasarkan cerita dongeng yang mereka kenali. Sebagai contoh, kanak-kanak pasti akan menyukai puisi teka-teki ini:

• Gadis itu pergi melawat neneknya, dan dia membawa hadiah itu bersamanya. Serigala bertemu dengannya di sepanjang jalan - Pemangsa kelabu membenarkan gadis itu pergi. Sebaik sahaja serigala itu mengetahui di mana nenek itu tinggal, dia cepat-cepat berlari ke hadapan! Siapakah nama gadis kecil itu, anak kecilku sayang Semua orang akan menjawabnya... ( Little Red Riding Hood)

• Dia seorang lelaki yang diperbuat daripada kayu, Dia berkawan dengan gadis Malvina, Semua orang memanggilnya... ( Pinokio)

Cuti sastera untuk kanak-kanak prasekolah yang lebih tua

Sebelum sekolah, horizon kanak-kanak sudah agak luas. Dan mereka mempunyai lebih banyak kemahiran daripada kanak-kanak. Mereka tahu bagaimana bukan sahaja untuk menyelesaikan teka-teki dan menjawab soalan.

Memang seronok untuk kanak-kanak pada usia ini melakonkan sketsa pendek. Oleh itu, adalah sangat sesuai untuk mengadakan kuiz sastera untuk kanak-kanak prasekolah semasa cuti, di mana kanak-kanak itu sendiri bertindak sebagai pelakon, mempersembahkan kepada orang lain persembahan kecil berdasarkan plot karya kanak-kanak. Penonton ditugaskan untuk meneka dari mana petikan itu diambil, siapa watak dan siapa pengarangnya.

Miniatur untuk festival sastera

Plot kuiz untuk kanak-kanak prasekolah yang lebih tua seharusnya bukan sahaja berdasarkan cerita dongeng. Sebagai contoh, puisi Agnia Barto "Saya Tambahan" menarik dalam hal ini. Enam lelaki naik ke pentas, masing-masing dengan penyodok di tangannya. Model pokok diletakkan di sekeliling, terdapat lima daripadanya.

Untuk muzik, kanak-kanak memilih satu pokok pada satu masa dan pantomim menunjukkan bagaimana mereka menggali ceri. Budak terakhir berkata:

• “Saya berlebihan. Lima pokok, lima lelaki - Saya pergi ke taman dengan sia-sia.

Kemudian kanak-kanak meninggalkan pentas untuk muzik. Seorang gadis keluar dengan pinggan dengan beri di atasnya. Dia berteriak dengan kuat: "Anak-anak! Ceri sudah masak!” Lima lelaki yang bekerja di taman berlari dan mula menikmati ceri.

Sergei juga sesuai - orang yang "berlebihan" dalam episod pertama. Dia juga menghulurkan tangannya ke pinggan, tetapi gadis itu menolaknya ke tepi dengan kata-kata: "Nah, tidak, sekarang kamu berlebihan!"

Kuiz dengan teka-teki dan teka-teki

Kanak-kanak prasekolah yang lebih tua sudah biasa dengan huruf dan mempunyai kemahiran membaca. Oleh itu, mereka cukup mampu menyelesaikan teka-teki mudah. Mengapa tidak sertakan jawapan kepada soalan yang disulitkan menggunakan gambar dalam kuiz untuk kanak-kanak prasekolah yang lebih tua?

Penyampai menunjukkan gambar teka-teki kanak-kanak. Dengan menulis huruf pertama nama objek yang ditunjukkan dalam gambar ke dalam petak di bawah rebus, kanak-kanak akan membaca nama salah satu watak kegemaran mereka - Carlson.

Semua orang, tanpa pengecualian, perlu mengetahui peraturan jalan raya!

Baru-baru ini, kuiz semua-Rusia untuk kanak-kanak prasekolah mengenai pelbagai topik telah menjadi kukuh dalam proses pendidikan. Salah satu yang terkemuka, sudah tentu, adalah topik tingkah laku selamat di jalan raya. Kuiz peraturan lalu lintas untuk kanak-kanak prasekolah boleh menjadi sangat menarik jika anda menyusunnya dalam bentuk permainan yang menarik.

Setiap peserta harus diberi "hak pejalan kaki" khas, di mana penyampai akan memberikan markah tertentu untuk jawapan yang betul.

1. Apakah jenis haiwan ini berbaring di sini di atas trotoar Vanya menjerit: "Jangan percaya! Ini adalah belang, bukan binatang!

Tetamu kami sangat prihatin, mereka tidak pernah membuat kesilapan! saya puji awak!

Dan sekarang, perhatian! "Kisah dongeng hidup" daripada pasukan kami. (Setiap pasukan menunjukkan kisah dongeng tanpa kata-kata).

Pertandingan “Soal Jawab” kelima.

Pasukan perlu menjawab soalan saya dalam satu minit: Apakah nama pengantin perempuan Pierrot? Siapakah saiz yang sesuai untuk selipar kaca? Siapa yang dilahirkan dalam cawan bunga?

Siapa yang ditarik keluar dari paya untuk sekian lama? Siapa yang mengambil mancis dan membakar laut biru? Siapa yang memasak bubur dari kapak? Siapa yang meletakkan telur emas?

Apakah nama gadis dari kisah dongeng "The Snow Queen"? Apakah nama kampung tempat posmen Pechkin tinggal? Siapa yang merawat haiwan yang sakit?

Namakan hero yang tinggal di atas bumbung? Manakah antara wira yang menunggang jalan di atas dapur? Apakah yang dibeli oleh lalat itu di pasar apabila dia menjumpai wang itu?

Apa yang dilakukan oleh ikan serigala dalam kisah dongeng "The Wolf and the Fox"?

Pertandingan keenam "Teka melodi".

Kini anda akan mendengar lagu dari cerita dongeng atau watak kartun. Ingat nama-nama dongeng ini. (Rakaman audio lagu daripada cerita dongeng “Pinocchio”, “Cuti di Prostokvashino”, “Little Red Riding Hood”, “The Bremen Town Musicians”, “The Three Little Pigs”, “Cheburashka and the Crocodile Gena”, “ Winnie the Pooh dan All-All-All” berbunyi , "The Wolf and the Seven Little Goats").

Pertandingan ketujuh "Cari rumah untuk wira kisah dongeng"

Ilustrasi watak-watak dongeng dibentangkan di atas lantai di hadapan setiap pasukan. Rumah dengan bilangan tingkap yang berbeza diletakkan di atas papan magnet. Untuk mengetahui siapa yang tinggal di mana, anda perlu membahagikan nama watak kepada suku kata. Kanak-kanak mengambil sebarang gambar, tentukan bilangan suku kata atas nama wira dongeng dan pasangkannya ke rumah yang dikehendaki. (Kolobok, Kucing, Cinderella, Thumbelina, Serigala, Little Mermaid, Fox, Malvina, Aibolit, Rooster)

Pertandingan kelapan "Masalah Dongeng".

Setiap pasukan perlu mendengar dengan teliti tugasan dan menyelesaikan teka-teki dongeng.

Berapakah bilangan haiwan yang ditemui oleh Kolobok di dalam hutan? Namakan tiga cerita dongeng di mana adik-beradik itu adalah wira? Berapakah bilangan kelopak bunga tujuh bunga itu? Wira-wira dongeng "The Three Little Pigs" datang untuk melawat wira-wira dongeng "The Three Bears".

Berapa ramai daripada mereka yang ada bersama? Berapakah bilangan kucing dalam kisah dongeng "Turnip"? Namakan lima cerita dongeng di mana musang adalah wira.

Berapa ramai wira yang terdapat dalam kisah dongeng "Winter Lodge of Animals"? Namakan cerita dongeng di mana nombor 7 disebut.

Pertandingan kesembilan "Pertandingan Kapten".

Syabas, kapten! Kuiz kami "Perjalanan ke Dunia Dongeng" telah berakhir. Saya ingin mengucapkan terima kasih kepada kedua-dua pasukan atas penyertaan aktif mereka dalam permainan.

Anda telah membuktikan kepada kami bahawa anda adalah pakar sebenar dalam cerita dongeng. Dan kini juri memberi ruang.

Merumuskan. Bunyi muzik, kanak-kanak meninggalkan dewan.

Senarai literatur yang digunakan: Konovalenko V.V., Konovalenko S.V. Kelas terapi pertuturan hadapan dalam kumpulan persediaan dengan FFN.- M.: Gnom-Press, 1998. Lapkovskaya V.P., Volodkova N.P.

Cari tapak

Kuiz sastera Mengembara melalui cerita dongeng. | Jom belajar sama-sama

Isn, 23/05/2011 - 16:23 - Tatyana Aleksan...

Kuiz sastera "Perjalanan Melalui Kisah Dongeng" (untuk kanak-kanak kumpulan persediaan dan ibu bapa)

Tetapan sasaran

1. Untuk menyatukan dan mengembangkan pengetahuan kanak-kanak tentang cerita rakyat Rusia; untuk membentuk stok kesan artistik sastera, kedudukan peribadi baik dalam persepsi cerita dongeng dan dalam proses kreatif;
2. mengembangkan bentuk imaginasi yang berdasarkan tafsiran imej sastera; mengembangkan keutamaan sastera individu, menanamkan persepsi tidak formal tentang cerita dongeng, mengembangkan rasa humor;
3. membangkitkan minat kanak-kanak dalam permainan teater, mengembangkan intonasi ekspresif pertuturan, membangunkan keupayaan untuk membina dialog antara watak-watak dongeng, dan memperkayakan perbendaharaan kata kanak-kanak;
4. memupuk sifat-sifat seperti tolong-menolong, persahabatan, keramahan, kejujuran dalam permainan, keadilan; menggalakkan penubuhan hubungan interpersonal antara anak-anak kumpulan, ibu bapa dan guru mereka;
5. membangkitkan tindak balas emosi yang positif dan keinginan untuk mengambil bahagian dalam permainan berpasukan kompetitif yang bersifat pembangunan.

bahan

1. Token, padang permainan, anak patung Dunno, kotak, selendang, bola, gambar potongan dengan plot cerita rakyat Rusia, kad tugas, skrin;
2. pakaian dan atribut untuk permainan pentas: musang (2), arnab, ayam jantan, pakaian malam (2), selendang (5), apron, kostum Zhiharka, beruang, tocang, bahagian dalam pondok, semak, sungai, dapur, pokok epal, pai, bakul , peralatan hidangan, sudu Khokhloma, pai, teh.

Kerja awal

1. Membaca dan mendengar rakaman audio cerita rakyat Rusia dengan perbualan mengenai kandungan;
2. reka bentuk pameran buku bertema;
3. tidak belajar permainan“Kotak dengan cerita dongeng”, “Ketahui kisah dongeng”, “Siapa yang aneh?”, “Cari kesilapan”, “Teremok”, “Fanta”; teka-teki berdasarkan cerita dongeng; peranan beruang; lakonan semula mengikut cerita dongeng "Pondok Zayushkina", "Angsa-angsa", "Zhikharka";
4. permainan koperasi dan bebas dengan teater meja;
5. pengeluaran kad jemputan, padang permainan, atribut (jalinan, puteri katak di paya, pokok epal, token, gambar keratan, kad tugas) untuk mesyuarat ibu bapa;
6. penyediaan untuk minum teh (ibu bapa membakar pai, menyediakan teh).

Motivasi Kanak-kanak melihat pameran buku dan ilustrasi untuk cerita rakyat Rusia. Entah datang ke kumpulan itu dan mengatakan bahawa dia datang untuk minum teh dengan pai, dan seekor beruang dari kisah dongeng menjemputnya untuk melawat "Mashenka dan Beruang". Tetapi dia takut untuk berjalan sendirian melalui hutan dongeng.

Dia meminta lelaki itu membantunya mencari jalan dan pergi bersama untuk melawat beruang itu.

Detik organisasi (bahagi kepada pasukan) Entahlah: - Lelaki, saya mempunyai peta hutan dongeng, tetapi terdapat banyak laluan di sana. Kami akan berpecah kepada tiga pasukan: pertama akan mengikuti jalan biru, kedua- pada merah, ketiga- pada kuning.

Dengan cara ini kita akan melihat laluan siapa yang akan membawa kita melawat beruang dengan lebih cepat. Kemajuan kuizKanak-kanak dibahagikan kepada pasukan menggunakan token berwarna dan duduk di meja yang ditanda dengan warna yang sesuai.

Dunno menjemput ibu bapa untuk menyertai anak-anak mereka, kerana mustahil untuk pergi tanpa orang dewasa. Pendidik: - Lelaki, adakah anda ingat cerita rakyat Rusia dengan baik? Mengapa anda fikir mereka dipanggil begitu? (Jawapan kanak-kanak). Jalan akan menjadi sukar.

Adakah anda bersedia untuk menghadapi keajaiban dan misteri, menjawab semua soalan hutan dongeng, mengatasi semua halangan? - Kalau begitu mari kita pergi! Beritahu saya dahulu apa objek atau makhluk ajaib yang membantu wira dongeng mengembara. (Jawapan kanak-kanak: but berjalan, permaidani terbang, kapal terbang, bola, penyapu, mortar, dapur, pondok di kaki ayam, serigala kelabu, Sivka-burka). Entahlah: - Dan saya juga mempunyai bola ajaib.

Dia mungkin akan membantu kami mengembara. Guru mengambil bola dari Dunno, melambungnya beberapa kali dan berkata: “Lihat, bola itu hidup! Dan dia akan menunjukkan jalan kepada kita.”

Peraturan permainan perjalanan

1. setiap kali tugasan dipilih menggunakan bola (orang dewasa menggulung bola ke tempat yang telah ditetapkan);
2. Setelah menerima dan menyelesaikan tugas dengan betul, pasukan menerima hak untuk membuat satu pergerakan di padang permainan (pemimpin menggerakkan cip manusia 1 bulatan ke hadapan);
3. jika tugas itu tidak disiapkan atau disiapkan dengan tidak betul, pasukan terlepas giliran, dan pemain yang memberikan jawapan yang salah memberikan salah satu perkaranya (kehilangan) kepada ketua; jika ahli pasukan lain mengetahui jawapan yang betul, maka seterusnya mereka boleh menjawab dan mendapat langkah tambahan;
4. Pada penghujung permainan, keputusan seri untuk kerugian diadakan, yang membantu pasukan yang ketinggalan mencapai garisan penamat: pasukan yang telah memenangi semula kekalahannya mendapat hak untuk mengambil pusingan lagi di padang permainan sehingga ia mencapai garisan penamat .

Tugasan pertama "Badan dengan cerita dongeng" Pendidik menawarkan kotak kepada semua orang bermain dengan perkataan: - Ini kotak untuk anda, letakkan kisah dongeng di dalamnya, kawan saya, Jika anda berkata apa-apa, anda akan memberikan deposit! - Saya akan meletakkan kisah dongeng di dalam kotak... (tajuk).

Tugasan kedua "Kekeliruan" Setiap pasukan ditawarkan sekeping kad dengan kisah dongeng yang bercampur aduk. Setelah meneka kisah dongeng, kanak-kanak mesti mengatakan apa yang bercampur-campur di dalamnya.

1. Kisah dongeng "The Ball, the Reed and the Shoe."

Pada suatu ketika dahulu ada sebiji bola, buluh dan kasut. Mereka masuk ke dalam hutan untuk menebang kayu. Mereka sampai ke sungai dan tidak tahu cara menyeberangi sungai.

Kasut berkata kepada bola: - Bola, mari kita berenang melintasinya pada anda! - Tidak, kasut! - bola menjawab. "Lebih baik biarkan buluh itu merentang dari tebing ke tebing, dan kami akan menyeberanginya." Buluh terbentang dari bank ke bank. But berjalan di atas buluh, dan ia patah. Kasut itu jatuh ke dalam air.

Dan belon itu ketawa dan ketawa dan pecah!

1. Kisah dongeng "Si Kerdil dan Singa"

Singa dan kerdil menjadi kawan, dan mereka memutuskan untuk menyemai kacang bersama-sama. Gnome itu berkata: "Saya mempunyai tulang belakang, dan untuk awak, Leva, satu inci." Lobak mulia tumbuh; gnome mengambil akar untuk dirinya sendiri, dan memberikan puncak kepada Leva. Leva merungut, tetapi tiada apa yang perlu dilakukan.

Pada tahun berikutnya si kerdil berkata kepada singa: "Mari kita menabur bersama-sama lagi." - Jom! Cuma sekarang awak ambil bahagian atas untuk diri sendiri, dan berikan saya akarnya,” pujuk Lyova. "Baiklah, biarkan ia menjadi cara anda," kata gnome dan menabur kacang. Kacang yang baik dilahirkan.

Kerdil menerima puncak, dan Leva menerima akar. Sejak itu, singa dan kerdil mempunyai persahabatan yang berbeza.

1. Kisah dongeng "Lena dan Harimau"

Pada suatu masa dahulu tinggal seorang ibu dan ayah. Dan mereka mempunyai seorang anak perempuan, Lenochka. Helen pergi ke dalam hutan untuk mendapatkan kacang dan tersesat. Saya terjumpa sebuah pondok, dan di pondok itu hidup seekor harimau besar.

Dia mula tinggal bersamanya dan memasak bubur. Lena memutuskan untuk melarikan diri, membakar penkek dan menyuruh harimau itu membawanya kepada ibu dan ayah, dan bersembunyi di dalam beg galasnya. Seekor harimau datang ke bandar, dan di sana kucing mula mengeong kepadanya! Harimau itu ketakutan, melempar beg galasnya dan melarikan diri.

Dan Lena kembali kepada ibu dan ayahnya dalam keadaan hidup dan tidak cedera.

Tugasan ketiga "Namakan cerita dongeng dengan betul" Entahlah: - Dan saya juga tahu cerita dongeng! Boleh saya beritahu awak? Pemain perlu mengingati dan memberikan nama yang betul bagi cerita dongeng tersebut.

"Kakak Alyonushka dan abang Nikitushka" "Ivan Tsarevich dan Serigala Hijau"

Butiran lanjut di laman web e-ypok.ru

Permainan kuiz "Guling, guling, cincin kecil, mengikut cerita dongeng!"

Permainan kuiz untuk kanak-kanak kumpulan sekolah persediaan "Anda bergolek, bergolek, cincin kecil, dan mengikut cerita dongeng"

Kemajuan kuiz:

2 pasukan mengambil bahagian dalam kuiz. Setiap pasukan menerima token untuk jawapan yang betul. Pasukan yang telah mengumpul token paling banyak dianugerahkan pingat "Pakar Dongeng" darjah 1, dan pingat "Pakar Dongeng" darjah ke-2 diberikan kepada pasukan yang telah mengumpul bilangan token paling sedikit.
Hos: Kawan-kawan yang dihormati, kami berbesar hati untuk mengalu-alukan anda semua ke kuiz sastera "Guling, gulung dan ikuti cerita dongeng"! Beritahu saya, adakah anda suka cerita dongeng? Apakah jenis cerita dongeng yang ada? (Jawapan kanak-kanak). Sekarang namakan cerita dongeng kegemaran anda. Syabas! Sekarang kita akan mengetahui sejauh mana anda mengetahui cerita dongeng kegemaran anda. Kuiz terdiri daripada 6 pertandingan. Peraturan pertandingan adalah sangat mudah. Untuk setiap jawapan yang betul, pasukan menerima 1 token. Sekiranya pasukan tidak mempunyai jawapan, pasukan lawan mempunyai hak untuk menjawab. Tugas semua pertandingan adalah berkaitan dengan nama, watak cerita dongeng atau pengarang yang menulisnya. Selepas setiap pertandingan, juri merumuskan keputusan. Izinkan saya memperkenalkan juri. (Dipersembahkan kepada juri).
Jadi saya umumkan pertandingan pertama, yang dipanggil "Memanaskan Badan - Anda gulungkan cincin." Dua pasukan mengambil bahagian dalam pertandingan ini pada masa yang sama. Saya katakan tugas itu, dan anda semua menjawab serentak. Cincin itu bergolek di atas dulang untuk melakukan keajaiban.
1. Dicampur dengan krim masam,
Ia sejuk di tingkap.
Dia mempunyai sisi kemerahan
Siapakah ini? (Kolobok)

2. Seorang gadis yang baik hati hidup dalam kisah dongeng,
Saya pergi melawat nenek saya di hutan.
Ibu menjahit topi yang cantik,
Dan saya tidak lupa membawa beberapa pai bersama saya.
Gadis yang manis.
Siapa nama dia? ... (Tudung Menunggang Merah Kecil)

3. Untuk satu sama lain dalam rantai,
Semua orang memegangnya dengan kuat!
Tetapi lebih banyak pembantu akan segera datang berlari,
Kerja biasa yang mesra akan mengalahkan orang yang degil.
Betapa tersangkutnya! Siapakah ini? ... (Kupas)

4. Lelaki itu tidak muda,
Dengan janggut yang besar.
Menyinggung Pinocchio,
Artemon dan Malvina.
Umumnya untuk semua orang
Dia seorang penjahat yang terkenal.
Adakah sesiapa di antara kamu tahu
Siapakah ini? (Karabas)

5. Seorang budak lelaki bertopi biru,
Dari buku kanak-kanak yang terkenal.
Dia bodoh dan sombong
Dan namanya... (Entah)

6. Dan saya mencuci pakaian untuk ibu tiri saya,
Dan saya menyusun kacang,
Pada waktu malam dengan cahaya lilin,
Dan dia tidur di tepi dapur.
Seindah matahari.
Siapakah ini? ... (Cinderella)

7. Dia ceria dan tidak marah,
Pelik comel ni.
Bersamanya ialah budak Robin,
Dan kawan Piglet.
Baginya, berjalan-jalan adalah percutian,
Dan dia mempunyai deria bau khas untuk madu.
Pelawak mewah ini
Beruang Kecil... (Winnie the Pooh)

8. Tiga daripada mereka tinggal di sebuah pondok,
Ia mempunyai tiga kerusi dan tiga cawan,
Tiga katil, tiga bantal.
Teka tanpa petunjuk
Siapakah hero cerita dongeng ini? (Tiga Beruang)

9. Dalam hutan gelap di tepi,
Semua orang tinggal bersama di pondok itu.
Kanak-kanak sedang menunggu ibu mereka,
Serigala itu tidak dibenarkan masuk ke dalam rumah.
Kisah dongeng ini untuk lelaki... (Serigala dan tujuh kanak-kanak)

10. Saya budak kayu,
Inilah kunci emas!
Artemon, Pierrot, Malvina -
Mereka semua berkawan dengan saya.
Saya melekat hidung panjang saya di mana-mana,
Nama saya... (Pinocchio)
Cincin dari dulang tiba-tiba bergolek ke arah pintu dan Malvina masuk. Malvina: Hello guys, saya perlukan bantuan anda dengan segera. Pinocchio mencampuradukkan semua halaman dalam buku dan wira cerita dongeng tersesat. Kita perlu membantu mereka mencari cerita dongeng, jika tidak, ibu-ibu tidak akan dapat membacakan buku kepada anak-anak pada waktu malam. Adakah anda bersedia untuk membantu? (5 soalan untuk satu pasukan, 5 soalan untuk pasukan lain)
Kanak-kanak menjawab: Ya!
Malvina bertanya soalan lelaki:
1. Saya melemparkan jala ke laut,
Saya menangkap ikan ajaib. (Datuk dari kisah dongeng "The Tale of the Fisherman and the Fish")

2. Dia tinggal bersama datuk dan neneknya
Dan dia meletakkan telur untuk mereka.
Tetapi telur itu tidak mudah,
Dan perkara sebenar adalah emas! (Ayam berbintik dari cerita dongeng dengan nama yang sama)

3. Atuk dan nenek hidup sedih.
Dan mereka membutakan anak perempuan mereka.
Dia sentiasa membantu mereka
Hanya dia yang mengelak api. (Snow Maiden dari kisah dongeng "Snow Maiden")

4. Dia berguling melalui hutan.
Serigala itu tidak memakannya.
Si penipu berambut merah makan
Semasa dia menyanyikan lagu. (Kolobok dari kisah dongeng "Kolobok")

5. Dia mempunyai pondok bast hangat,
Dan musang kecil itu berais.
Penipu itu mahu tinggal di tempat yang hangat.
Dan dia memutuskan untuk menendang keluar pemiliknya. (Bunny dan dongeng "Pondok Zayushkina")

1. Gadis itu cantik,
Tidak disayangi oleh ibu tiri saya.
Saya mendapat bola secara tidak sengaja
Dan saya kehilangan kasut saya di sana. (Cinderella dari kisah dongeng "Cinderella")

2. Dia boleh cakap meow.
Dia tahu bagaimana untuk menjadi kawan terbaik.
Dia membantu pemiliknya
Dan dia berani makan kanibal! (Kucing dari kisah dongeng "Puss in Boots")

3. Gadis cantik
Saya masuk ke dalam hutan.
Dia adalah tujuh orang kerdil
Saya jumpa awak di hutan. (Putih Salji dan cerita dongeng "Putih Salji dan Tujuh Kerdil")

4. Tinggal di pondok hutan,
Dia hampir tiga ratus tahun.
Dan anda boleh pergi kepada wanita tua itu,
Terperangkap untuk makan tengah hari. (Baba Yaga dari kisah dongeng Angsa dan Angsa)

5. Melahap gulungan,
Seorang lelaki sedang menaiki dapur.
Berkayuh keliling kampung
Dan dia berkahwin dengan puteri itu. (Emelya dari kisah dongeng "At the Order of the Pike")
Kanak-kanak menerima token untuk jawapan yang betul Malvina: Oh, betapa bijak dan munasabah anda semua. Mereka sama sekali tidak seperti pelajar saya Pinocchio. Sekarang saya akan memberitahu anda tentang sihir, anda tahu bahawa wira dongeng mempunyai objek ajaib yang membantu mereka mencipta sihir. Buratino tidak dapat menjawab soalan saya, dia membuat segala-galanya bercampur-campur.
Malvina menamakan benda ajaib, atau kata ajaib, dan kanak-kanak menamakan pemilik sihir ini. Kanak-kanak yang mula-mula mengangkat tangan menjawab.
Soalan:
Mortar dan penyapu. (Baba Yaga)
“Atas perintah pike, atas kehendak saya... (Emelya)
tongkat. (Dongeng dari kisah dongeng "Cinderella")
Kasut but berjalan. (Puss in Boots)
Rambut dari janggut. (Orang Tua Hottabych)
cincin. (Vanya dari kisah dongeng "The Magic Ring")
Tsvetik-Semitsvetik (Zhenya, kisah dongeng "Tsvetik-Semitsvetik")
The Invisible Cap (Ivan, "Kisah Ivan Tsarevich")
Malvina: Syabas semua lelaki, anda tahu banyak! Malah semua orang menemui pemilik untuk barangan ajaib! Mereka menerima token.
Malvina memanaskan badan: Kawan-kawan, bolehkah kamu menari?
Anak-anak menjawab.
Malvina: Dan sekarang kita akan semak.
Lagu "Fairy tales walk around the world" berbunyi, muzik. E. Ptichkina, lirik. M. Plyatskovsky, dilakukan oleh V. Tolkunova.
Malvina menunjukkan pergerakan, kanak-kanak mengulangi.
1. Cerita dongeng berjalan di seluruh dunia, (Tangan pada tali pinggang,
Malam abah ke gerabak. Mencangkung ringan.
Kisah dongeng hidup di kawasan lapang, "Musim bunga")
Mereka berkeliaran dalam kabus pada waktu subuh.
Dan putera raja akan menyukai Snow White. (Putar di sekeliling paksinya dan
Dan ketamakan Kashchei akan memusnahkan... Mencangkung ringan
Biarkan Evil bermain helah licik, di hujung baris).
Tetapi masih bagus menang!

2. Setelah menerangi dunia dengan mukjizat, (Kami mendedahkan kaki kami
Cerita dongeng terbang di atas hutan, bergilir-gilir ke hadapan).
Mereka duduk di ambang tingkap,
Mereka melihat ke dalam sungai seperti melalui tingkap.
Dan dongeng akan membantu Cinderella, (Putaran di sekeliling paksinya
Gorynych the Snake akan hilang... dan mencangkung sedikit
Biarkan Evil bermain helah licik, hujung baris).
Tetapi masih bagus menang!

3. Cerita dongeng ada bersama saya di mana-mana, "Musim bunga"
Saya tidak akan melupakan mereka.
Ia bernilai menutup bulu mata saya -
Sekejap sahaja Sivka-Burka akan bermimpi.
Dan bulan itu akan bersinar terang, (Berpusing-balik
Di mata Vasilisa yang Cantik... paksi dengan mencangkung
Biarkan Evil bermain helah licik, kata terakhir
Tetapi masih bagus menang! dalam barisan).
Malvina: Oh, betapa hebatnya anda, dan anda tahu menari dengan hebat. Terima kasih atas bantuan anda, saya akan pergi dan memberitahu Pinocchio jenis kanak-kanak yang dibesarkan di tadika yang tahu segala-galanya. Saya ucapkan selamat maju jaya, pertandingan ketiga menanti anda.
(Muzik didengar dan Vasilisa yang Bijaksana masuk)
Vasilisa: Hello kawan-kawan, adakah anda mengenali saya? Saya datang kepada anda untuk belajar lebih banyak kebijaksanaan, saya bertemu dengan Malvina, dia berkata bahawa tadika ini membesarkan kanak-kanak yang sangat pintar yang banyak membantunya, saya ingin bertemu dengan anda dan bermain. Adakah kita akan bermain bersama-sama? Untuk jawapan yang lengkap, anda boleh mendapatkan 2 token: satu token untuk nama hero, dan satu token untuk nama kisah dongeng. Berhati-hati (jika pasukan tidak mempunyai jawapan, pasukan lain mungkin menjawab).
Soalan:
1. “...Nah, bodohnya, awak minta ikan untuk palung! Kembali ke laut biru"
(Wanita tua dari kisah dongeng "Tentang Nelayan dan Ikan")
2. "...Jangan makan saya serigala, saya akan menyanyikan lagu untuk awak!"
(Kolobok dari kisah dongeng "Kolobok")
3. “…. Oh, anak-anak, oh, anak-anak,
Buka, buka,
Saya datang bawa susu..."
(Kambing dari kisah dongeng "Serigala dan Tujuh Kambing Kecil")
4. "...Jangan menangis, datuk, jangan menangis, wanita, saya akan memberi anda telur baru, bukan telur emas, tetapi yang mudah."
(Hen Ryaba dari kisah dongeng "Hen Ryaba")
5. “- Saya mendapat idea! saya jumpa! - katanya. "Biarkan dua daripada kamu mengambil ranting di paruh kamu, dan saya akan berpaut padanya di tengah." Anda akan terbang, dan saya akan memandu. Anda hanya perlu jangan bergurau, dan saya tidak berkokok, dan semuanya akan menjadi sangat baik" (Katak dari kisah dongeng "Frog - Traveler")
1. "...Sekarang ini, sebaik sahaja saya melompat keluar, sebaik sahaja saya melompat keluar, sisa-sisa akan jatuh ke jalan-jalan belakang!"
(Musang dari kisah dongeng "Pondok Zayushkina")
2. "- Lembu, sayangku, beri saya susu dengan cepat, nyonya rumah akan membuat mentega dari susu, saya akan melincirkan leher ayam jantan dengan mentega: ayam jantan tercekik pada biji kacang ..."
(Ayam dari kisah dongeng "The Cockerel and the Beanstalk")
3. “Oh, Ivan Tsarevich! Apa yang awak dah buat? Mengapa anda membakar kulit katak? Sekiranya anda menunggu sedikit, saya akan menjadi milik anda selama-lamanya; dan sekarang selamat tinggal! Cari saya di negeri yang jauh di kerajaan ketiga puluh - di Koshchei the Immortal"
(Katak dari kisah dongeng "The Frog Princess")
4. "- Murenka, datuk saya dan saya akan pergi ke hutan, dan anda duduk di rumah dan menangkap tikus. Sebaik sahaja kami melihat Silver Hoof, kami akan kembali. Saya akan memberitahu anda segala-galanya kemudian" (Girl Darenka dari kisah dongeng "Silver Hoof")
5. “...Tangkap, ikan besar dan kecil, tangkap, ikan besar dan kecil...”
(Serigala dari kisah dongeng "The Wolf and the Fox")
Lelaki itu menjawab soalan dan menerima token untuk jawapan yang betul.
Vasilisa: Kawan-kawan, bolehkah kita teruskan? Pertandingan seterusnya dipanggil "Further, further." Menerangkan peraturan pertandingan Setiap pasukan akan ditanya 20 soalan. Anda perlu menjawab segera, tanpa teragak-agak. Jika anda tidak tahu jawapannya, katakan "seterusnya." Ketika ini, pasukan lawan berdiam diri dan tidak memberi sebarang petunjuk.
Soalan untuk pasukan pertama:
1. Siapakah pengarang cerita dongeng "Tentang Nelayan dan Ikan"? (Alexander Pushkin)
2. Di manakah Doktor Aibolit pergi melalui telegram? (ke Afrika)
3. Apakah nama anjing dalam kisah dongeng "Kunci Emas atau Pengembaraan Pinocchio"? (Artemon)
4. Watak bermisai dari kisah dongeng Chukovsky. (Lipas)
5. Pengantin lelaki lalat tskotukha. (Nyamuk)
6. Dari apa askar licik itu memasak bubur itu? (Daripada kapak)
7. Siapakah yang ditangkap oleh Emelya di dalam lubang ais itu? (Pike)
8. Siapakah katak dalam cerita rakyat Rusia? (Puteri)
9. Apakah nama boa constrictor dari kisah dongeng Kipling "Mowgli"? (Kaa)
10. Apakah yang dipandu oleh Emelya dalam kisah dongeng "At the Pike's Command"? (Di atas dapur)
11. Posmen dari kampung Prostokvashino. (Pechkin)
12. Apakah yang diberikan oleh kutu kepada lalat yang berdenting itu? (But)
13. Bunga apa yang dilakukan oleh heroin dongeng "Dua Belas Bulan" pada Malam Tahun Baru? (Di sebalik titisan salji)
14. Wira dongeng manakah yang memakai but merah? (Puss in Boots)
15. Kakak kepada saudara Ivanushka. (Alyonushka)
16. Penduduk Kota Bunga yang paling terkenal. (Entah)
17. Berapa tahunkah lelaki tua dari kisah dongeng tentang ikan emas itu? (33 tahun)
18. Pinocchio diperbuat daripada apa? (Dari log)
19. Buah-buahan yang Cheburashka makan terlalu banyak. (Oren)
20. Apakah nama gadis dari kisah dongeng "The Snow Queen", yang pergi ke seluruh dunia untuk mencari abangnya yang bernama? (Gerda)
Soalan untuk pasukan kedua:
1. Kepada siapa Little Red Riding Hood membawa pai dan seperiuk mentega? (Kepada nenek)
2. Apakah nama gadis itu - pemilik bunga ajaib dari kisah dongeng Kataev "Bunga Tujuh Bunga"? (Zhenya)
3. Namakan nama tengah Fedora daripada kisah dongeng Chukovsky "Kedukaan Fedorino." (Egorovna)
4. Siapakah yang menulis kisah dongeng "The Adventures of Pinocchio"? (Alexey Tolstoy)
5. Apakah nama gadis yang mengembara melalui Wonderland dan Through the Looking Glass? (Alice)
6. Apakah yang dibeli oleh lalat yang berdengung itu di pasar? (Samovar)
7. Kawan baik Carlson. (Bayi)
8. Apakah jenis pondok yang ada pada musang dalam kisah dongeng "Pondok Zayushkina"? (Berais)
9. Siapakah nama budak lelaki yang berakhir di Kerajaan Ketiga Puluh? (Vovka)
10. Puan Artemon. (Malvina)
11. Siapakah yang menangkap ikan emas tersebut? (Lelaki tua)
12. Apakah nama harimau kumbang dari kisah dongeng Kipling "Mowgli"? (Bagheera)
13. Siapakah nama gadis kecil yang dilahirkan dan hidup dalam sekuntum bunga? (Thumbelina)
14. Haiwan manakah yang dijahit kaki oleh Doktor Aibolit? (Kepada Bunny)
15. Siapakah anak itik hodoh itu? (menjadi angsa yang cantik)
16. Apakah gerabak yang digunakan Cinderella pergi ke bola itu? (dari labu)
17. Kawan Winnie the Pooh. (Anak babi)
18. Apakah nama kucing licik dari kisah dongeng "Kunci Emas"? (Basilio)
19. Apakah nama ibu beruang dalam kisah dongeng "The Three Bears"? (Nastasya Petrovna)
20. Dari tumbuhan apakah Eliza menenun baju untuk abang-abangnya dalam kisah dongeng "Angsa Liar"? (Daripada jelatang)
Kanak-kanak menerima token.
Vasilisa: Kalian hebat, saya mengambil lebih banyak kebijaksanaan daripada anda, saya belajar banyak tentang cerita dongeng yang lain, tetapi sudah tiba masanya untuk saya kembali kepada kisah dongeng saya sendiri. Saya sangat seronok bermain dengan anda, teruskan belajar segala yang baru, kerana ada pepatah: "Belajar itu terang, bukan belajar itu kegelapan." Selamat tinggal kawan, jumpa lagi.
Mengetuai: Kawan-kawan, saya sangat berbangga dengan anda, kami mempunyai satu pertandingan yang tinggal di mana anda perlu berhati-hati dan fokus. Mari kita berehat sedikit sebelum itu.
Minit muzik "Permainan berwarna-warni" Penyampai memberitahu peraturan pertandingan.
Tiga kanak-kanak dari setiap pasukan mengambil bahagian dalam pertandingan itu. Kanak-kanak menggunakan kepingan mozek untuk mencipta gambar untuk kisah dongeng oleh K.I. Sesiapa yang mengumpulnya lebih cepat menerima token, jika pasukan itu menamakan penulis dan nama serpihan kerja - gambar, kemudian menerima token lain.
Memimpin. Syabas kawan-kawan! Anda tahu cerita dongeng dengan baik. Kuiz kami akan berakhir. Dan sementara juri merumuskan keputusan dan mengira token anda, saya mencadangkan untuk mengadakan "Lelongan Bakat". Setiap daripada anda sudah pasti mempunyai beberapa jenis bakat: ada yang boleh menggerakkan telinga mereka, ada yang boleh berdiri di atas kepala mereka, ada yang boleh membaca puisi dengan baik, ada yang boleh menyanyi dengan baik, dan ada yang boleh menari. Kini setiap daripada anda akan dapat menunjukkan bakat anda dan menerima hadiah untuknya. Jadi siapa yang paling berani?
(Lelongan bakat sedang diadakan)
Memimpin. Terima kasih, kawan-kawan, kerana mengambil bahagian dalam pertandingan, kami memberi ruang kepada juri.
Merumuskan. Keputusan permainan disimpulkan dan pingat diberikan. Semua peserta dalam permainan kuiz menerima hadiah saguhati.
Mengetuai: Kisah dongeng memberi kita keajaiban,
Orang tidak boleh hidup tanpa kisah dongeng.
Sudah tiba masanya untuk mengucapkan selamat tinggal kepada kisah dongeng.
Kami akan memberitahu semua rakan kami untuk melihat anda!!!
jumpa lagi!
Sastera terpakai:
1. Buku untuk lelaki dan wanita yang bijak. Buku Panduan Polymath. -M.: “RIPOL CLASSIC”, 2001. - 336 p.
2. Pengalaman kreatif dengan buku: pelajaran perpustakaan, waktu membaca, aktiviti kokurikulum/komp. T.R. Tsymbalyuk. – ed ke-2. – Volgograd: Guru, 2011. – 135 p.
3. Falkovich
4. Membaca dengan penuh semangat: pelajaran perpustakaan, aktiviti kokurikulum/komp. E.V. Zadorozhnaya; – Volgograd: Guru, 2010. – 120 p.

Kuiz "Perjalanan ke dunia dongeng"
(aktiviti riadah untuk kanak-kanak prasekolah dan ibu bapa mereka)

Sasaran:
Ringkaskan pengetahuan kanak-kanak tentang cerita dongeng; mengaktifkan dan mengembangkan intonasi yang jelas dan ucapan ekspresif, memperkayakan perbendaharaan kata; memupuk minat membaca, cintakan seni rakyat lisan, dan kebolehan bekerja dalam satu pasukan.

Kerja awal:
Membaca cerita dongeng kepada kanak-kanak, menonton kartun dan perbualan mengenai kandungan, mendengar pita rakaman cerita dongeng, pameran buku mengenai topik, permainan dramatisasi berdasarkan cerita dongeng.

Peringkat persediaan:
Dua pasukan kanak-kanak daripada kumpulan prasekolah dibentuk lebih awal.

KEMAJUAN

Muzik lagu "Melawati Kisah Dongeng" dimainkan. Kanak-kanak memasuki dewan, yang dihiasi dengan belon dan ilustrasi pelbagai cerita dongeng.
Mengetuai:
Hello, kanak-kanak dan orang dewasa yang dikasihi! Kami gembira untuk melihat anda di kuiz kami "Perjalanan ke Dunia Dongeng". Mari mengalu-alukan peserta kami - pasukan "Clear Falcon" dan pasukan "Wise Dwarves".
Kami hadirkan kepada anda juri. Juri menjaringkan setiap jawapan yang betul satu mata.
Jadi di sini kita pergi!

Pertandingan pertama "Misterius".

Anda perlu meneka nama-nama cerita dongeng.
(Pemimpin bertanya teka-teki kepada setiap pasukan secara bergilir-gilir).

1.
Gadis duduk dalam bakul
Di belakang beruang itu.
Dia sendiri, tanpa sedar,
Dia membawanya pulang. (Masha dan Beruang)

2.
Orang ramai terkejut:
Dapur bergerak, asap keluar,
Dan Emelya di atas dapur
Makan gulungan besar! (Atas arahan pike)

3.
Cucu perempuan pergi kepada neneknya,
Saya membawa pai kepadanya.
Serigala kelabu sedang memerhatikannya,
Ditipu dan ditelan. (Tudung Menunggang Merah Kecil)

4.
Siapa yang tidak mahu bekerja
Adakah anda bermain dan menyanyikan lagu?
Kepada abang ketiga nanti
Kami berlari ke rumah baru. (Tiga Babi Kecil)

5.
Gadis itu sedang tidur dan tidak tahu lagi
Apa yang menantinya dalam kisah dongeng ini?
Katak akan mencurinya pada waktu pagi,
Tahi lalat yang tidak bertanggungjawab akan menyembunyikan anda dalam lubang. (Thumbelina)

6.
Gadis cantik itu sedih:
Dia tidak suka musim bunga
Sukar untuknya di bawah sinar matahari!
Si miskin menitiskan air mata!.. (Snow Maiden)

Pertandingan kedua "Penjelasan".

Saya ingin menyemak sejauh mana anda tahu cerita dongeng. Lihat skrin TV dan terangkan kuasa ajaib objek dongeng ini. Namakan kisah dongeng yang mengandungi item ini.

Item muncul pada skrin:
Permaidani ajaib.
Kasut but berjalan.
Topi yang tidak kelihatan.
Periuk.
Alas meja yang dipasang sendiri.
Cermin.
Bunga tujuh bunga.
Ikan emas.

Syabas kawan-kawan! Saya tidak tahu anda tahu cerita dongeng dengan baik.

Pertandingan ketiga "Kekeliruan".

Bantu kami, kawan, bongkarkan nama-nama dongeng.
Dengar dengan teliti.
"Sup Kapak"
"Atas arahan arnab"
"Tudung Tunggang Hijau"
"Puss in Shoes"
"Dua Babi Kecil"
"Musang dan Bangau"
"Serigala dan Lima Anak Anjing"
"Kakak Tanyushka dan abang Ivanushka"
“Seorang budak lelaki dengan tapak tangan;
"Sivka-Murka".
Betapa hebatnya peserta anda! Anda tahu segala-galanya!

Pertandingan keempat "Living Fairy Tale".

Setiap pasukan perlu menunjukkan kisah dongeng tanpa kata-kata melalui pergerakan, mimik muka dan gerak isyarat. Kedua-dua pasukan mesti meneka nama cerita dongeng lawan mereka (“Turnip”, “Teremok”).

Sementara itu, pasukan sedang bersiap untuk pertandingan, saya ingin menguji pengetahuan tetamu kami tentang cerita dongeng. Nah, apa yang akan kita periksa?

Bermain dengan penonton.

“Tambahkan perkataan pada tajuk kisah dongeng”
- Angsa -...(Angsa)
- Puteri -…(Katak)
- Scarlet - ... (Bunga)
- Winnie -….(Pooh)
- Masha dan….(Beruang)
- Zayushkina...(Pondok)
- Kecil -….(Khavroshechka)
- Sivka -…(Burka)
- Budak...(Jari)
- Merah...(Riding Riding Hood)
- Sleeping Beauty)
- Puncak -... (Akar)

Tetamu kami sangat prihatin, mereka tidak pernah membuat kesilapan! saya puji awak!

Dan sekarang, perhatian! "Kisah dongeng hidup" daripada pasukan kami.
(Setiap pasukan menunjukkan kisah dongeng tanpa kata-kata).

Pertandingan “Soal Jawab” kelima.

Pasukan perlu menjawab soalan saya dalam satu minit:
Siapakah nama pengantin perempuan Pierrot?
Siapakah saiz yang sesuai untuk selipar kaca?
Siapa yang dilahirkan dalam cawan bunga?
Siapa yang ditarik keluar dari paya untuk sekian lama?
Siapa yang mengambil mancis dan membakar laut biru?
Siapa yang memasak bubur dari kapak?
Siapa yang meletakkan telur emas?
Apakah nama gadis dari kisah dongeng "The Snow Queen"?
Apakah nama kampung tempat posmen Pechkin tinggal?
Siapa yang merawat haiwan yang sakit?
Namakan hero yang tinggal di atas bumbung?
Manakah antara wira yang menunggang jalan di atas dapur?
Apakah yang dibeli oleh lalat itu di pasar apabila dia menjumpai wang itu?
Apa yang dilakukan oleh ikan serigala dalam kisah dongeng "The Wolf and the Fox"?

Pertandingan keenam "Teka melodi".

Kini anda akan mendengar lagu dari cerita dongeng atau watak kartun. Ingat nama-nama dongeng ini.
(Rakaman audio lagu daripada cerita dongeng “Pinocchio”, “Cuti di Prostokvashino”, “Little Red Riding Hood”, “The Bremen Town Musicians”, “The Three Little Pigs”, “Cheburashka and the Crocodile Gena”, “ Winnie the Pooh dan All-All-All” berbunyi , "Serigala dan Tujuh Kambing Kecil").

Pertandingan ketujuh "Cari rumah untuk wira kisah dongeng"

Ilustrasi watak-watak dongeng dibentangkan di atas lantai di hadapan setiap pasukan. Rumah dengan bilangan tingkap yang berbeza diletakkan di atas papan magnet. Untuk mengetahui siapa yang tinggal di mana, anda perlu membahagikan nama watak kepada suku kata.
Kanak-kanak mengambil sebarang gambar, tentukan bilangan suku kata atas nama wira dongeng dan pasangkannya ke rumah yang dikehendaki. (Kolobok, Kucing, Cinderella, Thumbelina, Serigala, Little Mermaid, Fox, Malvina, Aibolit, Rooster)

Pertandingan kelapan "Masalah Dongeng".

Setiap pasukan perlu mendengar dengan teliti tugasan dan menyelesaikan teka-teki dongeng.

Berapakah bilangan haiwan yang ditemui oleh Kolobok di dalam hutan?
Namakan tiga cerita dongeng di mana adik-beradik itu adalah wira?
Berapakah bilangan kelopak bunga tujuh bunga itu?
Wira-wira dongeng "The Three Little Pigs" datang untuk melawat wira-wira dongeng "The Three Bears".
Berapa ramai daripada mereka yang ada bersama?
Berapakah bilangan kucing dalam kisah dongeng "Turnip"?
Namakan lima cerita dongeng di mana musang adalah wira.
Berapa ramai wira yang terdapat dalam kisah dongeng "Winter Lodge of Animals"?

Pertandingan kesembilan "Pertandingan Kapten".

Namakan cerita dongeng di mana nombor 7 disebut.
Syabas, kapten!
Kuiz kami "Perjalanan ke Dunia Dongeng" telah berakhir. Saya ingin mengucapkan terima kasih kepada kedua-dua pasukan atas penyertaan aktif mereka dalam permainan. Anda telah membuktikan kepada kami bahawa anda adalah pakar sebenar dalam cerita dongeng.

Merumuskan.
Dan kini juri memberi ruang.
Memberi ganjaran. Penyampaian hadiah.

Senarai literatur yang digunakan:
Bunyi muzik, kanak-kanak meninggalkan dewan.
Konovalenko V.V., Konovalenko S.V. Kelas terapi pertuturan hadapan dalam kumpulan persediaan dengan FFN - M.: Gnom-Press, 1998.