Ramai orang beranggapan bahawa lukisan adalah "sains" seni yang tidak semua orang boleh kuasai. Sebenarnya, keinginan untuk seni membangkitkan seseorang pada zaman kanak-kanak awal, bagaimanapun, tanpa perkembangan kebolehan tertentu, ia melemah selama bertahun-tahun.

Jadi adakah mungkin untuk mengajar kanak-kanak melukis, terutamanya jika mereka tidak tahu bagaimana melakukannya? Bila hendak memulakan proses pendidikan dan dengan apa sebenarnya? Akhir sekali, adakah perlu menghantar kanak-kanak itu ke sekolah seni atau kelab lukisan pada masa hadapan?

Pada umur berapa kanak-kanak mula melukis?

Kanak-kanak mula berminat untuk melukis agak awal, mengikut contoh ibu bapa, adik-beradik mereka, yang menulis sesuatu di atas kertas. Walau bagaimanapun, dalam pengertian umum, keinginan untuk melukis ditunjukkan pada bayi berumur 1 hingga 1.5 tahun.

Dan jika pada mulanya lukisan kanak-kanak itu lebih seperti kalyak-malyak, kemudian lebih dekat kepada 5 tahun (dan sehingga 15 tahun), fantasi yang sedang berkembang secara aktif membantu kanak-kanak mencipta karya sebenar di atas kertas.

Faedah melukis untuk perkembangan kanak-kanak

Hampir mustahil untuk menilai semua aspek positif lukisan pada zaman kanak-kanak - pengaruhnya terhadap kanak-kanak sangat besar sehingga perkembangan keseluruhan keperibadian kanak-kanak berada di bawah "sasaran".

Secara umum, lukisan:

• membentuk pada bayi rasa kecantikan yang ghairah dan keinginan untuk mencipta sesuatu yang indah;
• mengembangkan minda dan imaginasi bayi dan membantu menguasai "alat" baru untuk memahami dunia: pen, berus, pensel;
• kanak-kanak itu belajar menyampaikan objek sekeliling dengan lukisannya dan pada masa yang sama terlibat dalam perniagaan yang berguna.

Di mana hendak bermula?

Pelajaran lukisan pertama boleh berlaku apabila bayi belajar memegang objek di tangannya. Pada ketika ini, ibunya boleh menghulurkan pensel dan membantunya melukis garisan mudah di atas kertas.

Biarkan ia tidak sekata malah "slaid" dari album ke atas meja. Adalah lebih penting untuk kanak-kanak memahami: "manipulasi"nya kemudiannya boleh berubah menjadi sesuatu yang sangat cantik!

Pensel atau penanda?

Ia tidak berbaloi untuk memberikan pensel kepada bayi tanpa pengawasan orang dewasa supaya mereka tidak secara tidak sengaja terluka oleh mereka. Walau bagaimanapun, di bawah pengawasan yang berhati-hati, kanak-kanak boleh melukis dengan pen felt-tip dan berus - terutamanya kerana mereka membuat ujian pertama "pen" dengan bantuan halaman pewarna.

Siapa yang enggan melukis wira buku kegemaran anda, imej siap yang terletak di hadapan anda di atas kertas? Sukar untuk melakukan kesilapan dan melakukan sesuatu yang salah!

Yang mana satu?

Sesetengah orang mendapati bahawa pensel atau penanda halus tidak begitu selesa untuk digunakan. Sekurang-kurangnya untuk kanak-kanak berumur dua tahun: plumbum mereka sering patah, dan batangnya ditekan ke dalam.

Walau bagaimanapun, hanya dengan memberi peluang kepada kanak-kanak untuk memilih sesuatu sendiri daripada pelbagai pilihan, anda akan membantu dia mencari "alat" kegemarannya untuk melukis.

Cat atau krayon?

Seorang kanak-kanak berusia dua tahun boleh melukis dengan hampir segala-galanya: dengan cat jari dan pen felt-tip tebal - di atas kertas, dengan krayon cerah - betul-betul di atas asfalt atau papan. Yang terakhir biasanya paling mudah untuk dilukis, kerana ia lembut, dan meninggalkan garis yang jelas di belakang.

Ia akan menjadi sedikit lebih sukar untuk menguasai gouache dan cat, kerana mereka membayangkan di bawah diri mereka bukan sahaja keinginan untuk mengukir sesuatu, tetapi juga teknik kreativiti tertentu.

Satu keajaiban teknologi!

Baru-baru ini, kedai-kedai telah mula menjual benda-benda yang benar-benar menakjubkan untuk lukisan: satu set untuk kreativiti dengan kilauan pada kertas baldu atau pen petua yang menakjubkan yang boleh ditiup oleh bayi. Dan ini benar-benar hebat!

Pelajaran melukis untuk kanak-kanak berumur 2 hingga 4 tahun

Untuk mengajar melukis kanak-kanak berumur 2-3 tahun, anda perlu menguasai teknik paling mudah. Pada masa yang sama, sangat penting untuk memberi perhatian kepada keperluan bayi untuk mencipta dan tidak mengejek penselnya yang rajin menggaru di atas kertas.

Sikap merendahkan orang dewasa terhadap lukisan kanak-kanak membawa kepada fakta bahawa kanak-kanak mungkin mempertimbangkan untuk melukis aktiviti kosong dan menolaknya.

Apa yang diperlukan?

Ambil cat cerah, kertas (semakin besar helaian, lebih baik), berus yang baik, span lembut dan segelas air. Pada masa yang sama, adalah lebih baik untuk berpakaian dalam sesuatu yang anda tidak keberatan untuk menjadi kotor - walaupun apron yang dibeli untuk lukisan tidak akan menyelamatkan anda daripada noda apabila artis muda itu hanya berumur 3-4 tahun!

Berapa banyak masa untuk ditumpukan ke kelas?

Anda perlu mengajar kanak-kanak melukis selama 10-20 minit 2-3 kali seminggu, supaya dia tidak letih, tetapi keinginan untuk seni tidak hilang pada akhirnya.

Teknik untuk mengembangkan kemahiran melukis

kebebasan bertindak

Untuk pelajaran ini, kertas putih berkilat dan cat air digunakan. Biarkan anak kecil anda mencelupkan berus ke dalam tin cat dan titiskannya terus ke atas kertas! Corak aneh yang disebarkannya akan kelihatan seperti gambar ajaib!

Span, tetapi bukan Bob

Untuk pelajaran ini, gunakan gouache dan sekeping kertas besar. Minta kanak-kanak itu mencelupkan pen mereka ke dalam cat dan memerahnya sedikit. Biarkan dia meninggalkan "tandatangan" pada helaian dengan tangannya sendiri, dan dengan span, digulung menjadi gulungan, buat "sentuhan" artistik terakhir di sebelahnya.

Begitu juga, anda boleh melukis di atas kertas dengan jari anda: cairkan gouache dengan air supaya ia bertukar menjadi "krim masam" dan tuangkannya ke atas pinggan. Menggunakan berus lebar, sapukan cat pada jari kanak-kanak dan minta mereka meninggalkan tandatangan anda pada helaian.

Gaya basah

Sehelai kertas tebal dan besar hendaklah dibasahi di bawah air selama beberapa saat. Sekarang letakkan di atas dulang dan minta anak anda bermain dengan cat air di atasnya. Memandangkan keadaan permukaan, cat akan merebak, bercampur dan mencipta corak "basah" yang menakjubkan di atasnya.

Bunga merah jambu

Untuk mengajar kanak-kanak melukis sesuatu yang benar-benar tidak dapat dilupakan, anda boleh melakukan ini: celupkan jari kanak-kanak itu dalam warna hijau dan, memegang tangannya, pegang tangkai dengannya di atas kertas. Cap tangan akan bertindak sebagai putik, dan pada akhirnya anda akan mendapat bunga yang indah!

Teknik ini boleh berjaya digunakan untuk menggambarkan objek lain juga. Cuba gambarkan pokok atau zirafah yang ceria dengan bantuannya.

Pelajaran melukis dengan kanak-kanak berumur lebih dari 4 tahun

Umur empat tahun adalah masa yang subur untuk menguasai teknik lukisan yang lebih kompleks. Sudah dalam tempoh ini, adalah wajar menghantar bayi ke sekolah seni, tetapi jika atas sebab tertentu ia tidak berjaya, anda boleh mengajarnya melukis sendiri.

Lebih seronok bersama

Bersedia untuk fakta bahawa anda perlu melakukan ini bersama-sama, kerana ia adalah dari lukisan anda bahawa dia akan mengambil contoh yang betul. Cuba cat dengan terang, khusus dan jangan terganggu oleh butiran yang terlalu kecil.

Beritahu semuanya

Iringi proses melukis dengan cerita yang menarik supaya anak memahami apa yang anda lakukan.

Kuasai bentuk

Perkara yang paling penting ialah mengajar kanak-kanak itu melukis bentuk geometri, yang akan menjadi asas kepada imej yang diperlukan, tidak kira sama ada haiwan atau manusia.

Bagaimana untuk melukis pokok?

Pada usia 4 tahun, anda perlu bermula dengan yang mudah: dengan pokok Krismas hijau biasa, yang sejuk pada musim sejuk.

Di bawah kami melampirkan arahan langkah demi langkah untuk mencipta pokok "artistik" dan gambar - supaya kanak-kanak memahami cara ia berfungsi.

1. Lukiskan garisan dari atas ke bawah pada helaian. Lukiskan garisan sedikit melengkung daripadanya, yang akan menjadi cabang pokok kami.
2. Sekarang kita akan cuba "menggariskan" garis-garis ini dengan jarum: seperti yang ditunjukkan dalam rajah. Apabila semua dahan kembang, cat hijau pokok.

Begitu juga, anda boleh menggambarkan birch dan jenis pokok lain.

Belajar melukis haiwan

Lukiskan landak

1. Lukis jarum landak di atas kertas menggunakan zigzag, dan kemudian tambahkan telinga padanya.

1. Sambungkan mereka dengan bujur untuk membuat kepala.

1. Lukis hidung, mata dan mulut landak dan beri perut landak.

1. Lukis kaki dan tangan untuknya.

1. Ia kekal untuk menarik jarum seperti yang ditunjukkan dalam gambar. Landak sudah siap!

Cara menggambar keldai

Melukis keldai di atas kertas juga lebih mudah daripada yang anda fikirkan.

Kami melakukan tindakan berikut langkah demi langkah:

1. Kami melukis bujur mudah di atas kertas, kemudian membahagikannya dengan garis menjadi dua bahagian, di bahagian atasnya kami melukis mata keldai, dan di bahagian bawah - lubang hidung dan mulut.
2. Sekarang kita melampirkan telinga keldai, menarik dua "timun" pada helaian. Tepat di bawah kepala kita melukis bujur lain - ini akan menjadi badan keldai, yang akan kita sambungkan ke kepala dengan dua garis "leher".
3. Kini anda perlu menambah kaki kepada haiwan itu, melukisnya di bahagian bawah badan, dan ekor sebenar, meletakkannya di sisi.

Keldai sudah siap! Ia kekal untuk mewarnai cara fantasi anda memberitahu anda!

Bagaimana untuk melukis kucing dan anjing

Anda boleh melukis kucing dan anjing dengan cara yang sama. Teknik langkah demi langkah untuk menggambarkan kucing ditunjukkan dalam rajah berikut:

Perkara utama: untuk menjelaskan kepada kanak-kanak bahawa melukis haiwan tidak sukar, jika kita mengambil bentuk geometri sebagai asas (dalam kes ini, ini adalah bulatan dan separuh bulatan) dan menunjukkan sedikit imaginasi.

Anda boleh melukis anjing dengan cara yang sama:

Bagaimana untuk melukis seseorang?

Bagaimana untuk mengajar kanak-kanak melukis seorang lelaki kecil? Tidak semudah yang anda mahu, tetapi tidak sesulit yang disangka. Mulakan!

Gambar rajah imej seorang lelaki dalam pertumbuhan penuh

1. Lukiskan bujur dan segi empat tepat pada helaian (seperti yang ditunjukkan dalam gambar), dan kemudian pasangkannya dengan garisan antara satu sama lain. Kami selesai melukis kaki dan pegangan lelaki kecil itu dengan jari.

2. Kemudian tambahkan dua garisan pada lengan supaya kelihatan lebih tebal. Mari kita lakukan perkara yang sama dengan kaki. Sekarang mari kita lukis telinga untuk lelaki itu (dua separuh bulatan di sisi) dan buat gaya rambut.

3. Wajah seseorang patut mendapat perhatian khusus, namun, ia akan menjadi mudah untuk menarik ciri-cirinya - mulut, hidung dan kening jika anda mula-mula melihat lukisan itu. Tambahkan leher kepada orang itu dan lukis baju dengan kolar.

5. Lukiskan seluar dan but untuknya, lukis tapak tangannya. Tiada apa-apa lagi: padamkan garisan tambahan, jejaki kontur dan hiasi orang itu.

Bagaimana untuk melukis sosok manusia dalam gerakan dan muka

Begitu juga, anda boleh menggambarkan seseorang yang sedang bergerak atau melukis potretnya. Proses langkah demi langkah terperinci dalam gambar berikut:

Melukis bulatan: bila dan mengapa?

Pada usia 6 tahun, kanak-kanak prasekolah yang aktif melukis sudah tahu cara mencipta dengan cat dan pensel. Jika lukisannya berbeza dengan ketara daripada kreativiti rakan sebayanya (untuk lebih baik), hantar anak prasekolah ke bulatan supaya guru yang berpengalaman boleh terus belajar dengannya.

Untuk memilih bulatan yang baik, cukup untuk mengetahui sama ada terdapat sekolah swasta atau Rumah Seni di kawasan anda. Selalunya, guru lukisan biasa menjalankan kelas sedemikian secara langsung di sekolah (tiada had umur).

Pelajaran individu

Jika anda mahu anak anda mencipta secara profesional pada usia 6 tahun, bawa dia ke pelajaran individu. Kelebihan mereka ialah:

• guru melawat anda pada masa yang sesuai;
• anda memilih program mengikut mana kanak-kanak akan belajar (contohnya, melukis potret);
• pelajaran dibayar berdasarkan fakta pelajaran.

Terdapat juga kelemahan untuk pelajaran individu: ia tidak murah, dan mencari guru yang baik boleh menjadi sukar.

Menjumlahkan

Sebarang cara mengajar kanak-kanak melukis adalah bagus - kedua-duanya pada usia 1 tahun dan pada usia 5 tahun, kerana ia mengembangkan imaginasi dan membolehkan anda meluangkan sedikit masa bersama bayi anda.

Pada masa yang sama, tidak begitu penting sama ada anda mula mengikuti teknik tertentu atau secara bebas membangunkan program artistik individu. Adalah penting bahawa aktiviti ini menarik minat kanak-kanak dan dipelbagaikan.

Dan walaupun artis sebenar tidak membesar dari bayi anda pada masa akan datang, pelajaran lukisan masih akan memberi kesan yang baik terhadap perkembangannya dan persepsi yang betul tentang dunia di sekelilingnya.

Kelas induk: Komposisi hiasan "Bunga" dengan foto langkah demi langkah.

Bengkel melukis jari menggunakan ubat gigi.

Hello tetamu yang dihormati!
Melukis dengan ubat gigi adalah jenis kreativiti yang luar biasa yang mendedahkan kebolehan artistik kanak-kanak dan membawanya keseronokan. Keseronokan seperti ini juga menenangkan dan melegakan. Membantu kanak-kanak menghilangkan ketakutan mereka, menjadi lebih prihatin dan baik, untuk mendedahkan potensi dalaman mereka, membangunkan ingatan visual, pemikiran spatial dan keupayaan untuk berfikir kreatif. Bau mengawal mood, menenangkan sistem saraf yang terlalu teruja, dan meningkatkan kecekapan.

Penerangan: kerja boleh dilakukan dengan kanak-kanak berumur 8-9 tahun, memudahkan atau merumitkan tugas. Bahan tersebut boleh berguna untuk ibu bapa, pendidik prasekolah dan guru pendidikan tambahan.

tujuan: karya sedemikian boleh menghiasi bahagian dalam premis, serta berfungsi sebagai hadiah yang indah untuk keluarga dan rakan-rakan.

Sasaran: penciptaan komposisi hiasan "Bunga"

Tugasan:
-untuk mengajar kanak-kanak teknik bekerja dengan ubat gigi pelbagai lapisan;
-untuk meningkatkan kemahiran membina gubahan;
-untuk mengajar kanak-kanak ekspresi diri, keupayaan untuk menguruskan emosi.

bahan:
- Helaian kertas A4
-ubat gigi dua jenis (kombinasi warna yang berbeza)
-penyembur bunga
-cat cat air
-berus No. 3
- pensel warna
-balang untuk air
- serbet (untuk jari)

Kursus kelas induk.

Kami mulakan dengan melukis bunga, mungkin kami akan mempunyai tiga yang utama di mana keseluruhan komposisi akan dibina. Kami akan melukis dengan jari kami, pukulan sekali. Untuk melakukan ini, ambil ubat gigi tiga lapisan (biru-merah-biru) dan picit titisan kecil pada jari, anda hanya boleh menekan jari pada pes dan tekan perlahan pada tiub. Pilih titik permulaan-tengah bunga dan buat pukulan ke arah yang berbeza. Setiap sapuan dilakukan sekali, dan untuk setiap kelopak baharu, titisan tampal baharu.

Palet jari dicat dengan gouache.

Pelajaran melukis untuk kanak-kanak

Bahagian ini mengandungi pelajaran lukisan pengarang untuk kanak-kanak... Terima kasih kepada struktur yang jelas, anda boleh mencari bahan pendidikan untuk kanak-kanak dari semua peringkat umur. Setiap pelajaran dibahagikan kepada peringkat kecil, dan langkah demi langkah ibu dan bayi akan melukis karya pertama mereka.

Untuk umur berapakah pelajaran melukis?

Bahagian ini mengandungi bahan pendidikan untuk kanak-kanak prasekolah, daripada melukis jari untuk kanak-kanak berumur 2 tahun kepada penciptaan kaca berwarna untuk kanak-kanak berumur 5-7 tahun. Walau bagaimanapun, pembahagian mengikut umur adalah sewenang-wenangnya di sini. Seorang kanak-kanak prasekolah boleh melukis semua lukisan secara bergilir-gilir, jadi dia boleh mengembangkan kebolehan melukis dan personaliti kreatif yang mendalam.

Mengapa lukisan berguna untuk kanak-kanak berumur 1 hingga 7 tahun?

1. Pemikiran kreatif kanak-kanak berkembang. Dia mula menunjukkan imaginasi, akibatnya pendapatnya sendiri terbentuk.
2. Kemahiran motor halus berkembang. Kanak-kanak menyelaraskan pergerakannya dengan penglihatan.
3. Kemerdekaan, organisasi berkembang, dan juga terdapat keinginan untuk meningkatkan karya seni mereka.
4. Bakat berkembang. Mungkin bakat tidak boleh dipelajari. Tetapi ia boleh ditanam!
5. Pelajaran lukisan langkah demi langkah untuk kanak-kanak akan mengajar anda cara menguraikan matlamat kreatif dengan betul.

Bahagian ini sentiasa dikemas kini dengan pelajaran lukisan baharu untuk kanak-kanak berumur 2 hingga 7 tahun. Tujuan portal kami adalah untuk merangkumi semua topik lukisan secara berperingkat, supaya setiap pelajaran akan membawa anda banyak faedah dan mood yang baik.

Percubaan pertama untuk melukis muncul pada zaman kanak-kanak awal, apabila kanak-kanak mengambil pensel. Dia belum faham bahawa ini adalah lukisan, tetapi dia berminat dengan proses itu sendiri. Apabila kita membesar dan menyedari dunia di sekeliling kita, adalah perlu untuk memaparkan persekitaran dengan lebih terperinci. Rakyat adalah salah satu tokoh utama. Malah ibu bapa yang tidak mempunyai bakat seni boleh membantu kanak-kanak memindahkan imej yang dikehendaki ke kertas, hanya dengan mempelajari teknik seperti lukisan langkah demi langkah untuk kanak-kanak berumur 7-9 tahun. Tidak patut mengabaikan aktiviti kreatif seperti itu dengan anak anda, kerana melalui lukisan kanak-kanak itu menyatakan perasaan, emosi, sikapnya terhadap orang lain.

Seperti yang telah dinyatakan di atas, salah satu cara untuk menggambarkan seseorang adalah lukisan langkah demi langkah. Untuk kanak-kanak berumur 7-9 tahun, ia adalah yang paling mudah diakses dan cukup mudah untuk difahami. Pada usia ini, keperluan timbul bukan sahaja untuk perwakilan skematik, tetapi juga untuk mencapai persamaan dengan yang asal. Anda boleh membantu kanak-kanak itu dengan menerangkan peraturan asas dan menunjukkan dengan jelas proses pemindahan imej.

Peraturan asas untuk melukis seseorang

Adalah lebih baik untuk mula melukis dengan pensel. Bagi kanak-kanak, kaedah ini paling boleh diterima, kerana mungkin untuk membetulkan ralat dengan memadamkan baris yang salah dengan pemadam.

Sebelum memulakan kerja, adalah perlu untuk menjelaskan perbezaan antara orang dewasa dan kanak-kanak. Salah satu yang utama ialah ketinggian dan perkadaran.

Peraturan mudah:

• Kepala berfungsi sebagai kriteria ukuran. Dari pemerhatiannya sendiri, seorang kanak-kanak pada usia ini sudah tahu bahawa orang dewasa lebih tinggi, tetapi perkadarannya tidak dilanggar. Ini disebabkan nisbah kepala-ke-badan. Pada kanak-kanak, kepala berhubung dengan badan akan lebih besar, masing-masing, pada orang dewasa ia akan lebih kecil.
• Panjang lengan tidak boleh melebihi panjang kaki.
• Siku berada pada paras pinggang, dan lengan tidak boleh berada di bawah lutut.
• Tapak tangan lebih kecil daripada kaki.
• Lelaki mempunyai bahu yang lebih lebar, wanita mempunyai pinggul yang lebih lebar.

Peringkat melukis figura manusia

Lukisan langkah demi langkah seseorang bermula dengan menentukan saiz dan lokasi pada helaian. Menandai titik atas (atas kepala) dan bawah (kaki) lukis garis tambahan, menyambungkannya. Sekarang adalah perlu untuk menandakan Jika ini adalah kanak-kanak, ia tidak boleh kurang daripada satu perlima daripada keseluruhan baris, jika orang dewasa, ia tidak boleh melebihi yang keenam. Kepala digambarkan sebagai bujur. Bahagikan selebihnya garis menegak bantu dengan garis kecil kepada bahagian yang sama dengan saiz kepala.

Setelah membuat keputusan mengenai kepala, kami melukis bahagian badan yang lain dengan kanak-kanak secara berperingkat.

Ciri-ciri lukisan kanak-kanak

Di antara leher dan tali pinggang, 1 - 1.5 saiz kepala sesuai dengan keadaan (ini kira-kira tengah garisan tambahan). Siku akan terletak pada tahap yang sama. Kami menyambut.

Lutut akan berada pada paras garisan kedua dari bawah (yang pertama ialah titik akhir).

Lebar bahu kanak-kanak hampir tidak melebihi lebar kepala. Melangkah ke belakang sedikit daripadanya, lukis garis bahu (panjang tidak lebih daripada 1.5 kali saiz kepala).

Lukis garisan dari bahu ke garisan tali pinggang dan saiz yang sama di bawah - ini akan menjadi lengan.

Setelah berlepas dari tali pinggang, secara konvensional separuh kepala, kami melukis garis pelvis.

Dari garisan pelvis hingga ke hujung, garisan kaki dilukis.

"Bingkai" bayi sudah siap.

Sekarang, mengetahui di mana bahagian badan yang berlainan harus ditempatkan, anda boleh mula melukis. Dalam kes ini, perlu mengambil kira otot lengan dan kaki, dada, dan semasa melukis seluar - jarak antara garis pelvis dan hujung badan. Untuk memudahkan penentuan lebar tulang rusuk, anda boleh melukis bujur dari kepala ke garis pelvis, meruncing sedikit ke arah bawah.

Selepas menambah kelantangan pada bingkai, lukis pakaian. Sama ada ketat atau longgar, itu tidak penting lagi.

Apabila bekerja, adalah penting untuk mengambil kira lukisan berperingkat. Bagi kanak-kanak berumur 7-9 tahun, pemahaman tentang keperluan untuk urutan imej agak difahami.

Lukis orang dewasa

Lukisan orang dewasa dilakukan mengikut prinsip yang sama.

Selepas membahagikan garis tengah kepada bahagian yang sama dengan saiz kepala (7-8 bahagian harus diperoleh, bergantung pada ketinggian orang yang digambarkan), garis tali pinggang ditandakan. Ia terletak, bersyarat, pada tanda ketiga dari kepala (atau keempat dari titik atas, mahkota). Seperti bayi, siku akan berada pada garisan yang sama.

Lokasi lutut pada paras garisan ke-6 (jika orang itu tinggi) atau antara ke-5 dan ke-6 (dengan ketinggian purata).

Oleh itu, pada orang dewasa, tidak seperti bayi, bahagian badan lebih panjang dari pinggang ke kaki.

Lebar bahu secara purata memuatkan dua kepala. Bagi lelaki, mereka akan lebih lebar sedikit, untuk wanita - lebih sempit.

Penamaan lengan dan kaki mengikut corak yang sama seperti bayi. Kelantangan juga diberikan dan pakaian dilukis.

Lukisan pensel berfasa sebagai asas untuk gubahan masa hadapan

Skema lukisan langkah demi langkah dengan pensel ringkas membolehkan kanak-kanak menggambarkan perkara yang paling diingininya dengan mudah dipercayai. Menggunakan rangka wayar asal (perwakilan skematik dalam bentuk garisan dan sempang), angka itu boleh diberikan sebarang kedudukan. Oleh itu, dalam angka itu, seseorang boleh bergerak, duduk, dll. Ini akan membantu anda membina komposisi yang betul dan mendapatkan lukisan yang lengkap.

Lukisan langkah demi langkah untuk kanak-kanak berumur 7-9 tahun memungkinkan untuk membentuk idea kanak-kanak tentang struktur figura manusia dengan betul. Pada usia ini, kanak-kanak bukan sahaja dapat menguasai teknik ini, tetapi juga untuk meningkatkan lagi kemahiran mereka.