Dunia sihir genre epik hebat lukisan dongeng. Abstrak pelajaran dalam seni halus mengenai topik "Genre epik yang hebat

Slaid 10

Koschei yang Tanpa Kematian

Slaid 11

Permaidani ajaib

Slaid 12

Puteri Katak

Slaid 13

Gadis Salji

Slaid 14

Mikhail Vrubel (1856-1910)

Vrubel mendahului masanya dalam segala hal. Dia menemui kemungkinan warna baru, belajar untuk menyampaikan kelantangan menggunakan banyak tepi pecah. Ini membolehkannya menulis watak-watak dongengnya dengan begitu cemerlang. M. Vrubel. Potret diri.

Slaid 15

M.A. Vrubel. syaitan.

Apakah syaitan Vrubel? Kejam, lembut, bebas, merenung, lirik, ganas, kuat, tenggelam, sedih, memberontak.

Slaid 16

Puteri - angsa

Apakah detik dari kisah dongeng yang ditangkap oleh artis? Gabungan harmoni antara yang hebat dan nyata juga dilihat dalam lukisan "The Swan Princess." Gubahan itu dibina sedemikian rupa sehingga seolah-olah kita telah melihat ke dalam dunia dongeng, di mana burung gadis ajaib. tiba-tiba muncul dan hampir hilang, terapung ke pantai misteri yang jauh. Sinaran terakhir matahari bermain pada bulu halus, berkilauan dengan warna pelangi. Gadis itu berpaling, wajahnya yang kurus dan lembut sedih, matanya bersinar dengan misteri kesedihan; dalam diri mereka kesunyian yang menyakitkan.

Slaid 17

"Kuli"

Dalam lukisan "Pan", tuhan Yunani bertukar menjadi jembalang Rusia. Tua, berkedut, dengan mata biru tanpa dasar, jari bersimpul seperti ranting, dia nampaknya muncul dari tunggul berlumut. Landskap Rusia yang khas mengambil warna sihir yang hebat - padang rumput basah yang tidak berkesudahan, anak sungai berliku, pokok birch nipis, beku dalam keheningan senja jatuh ke tanah, diterangi oleh lembayung bulan bertanduk ...

Slaid 18

Ivan Yakovlevich Bilibin (1876 -1942)

Ivan Yakovlevich Bilibin ialah seorang ilustrator grafik dan artis teater terkenal Rusia. Ciri "Gaya Bilibino" ilustrasi bukunya adalah berdasarkan simbol seni rakyat Rusia. Ilustrasi I. Ya. Bilibin untuk cerita dongeng dan epik mencipta semula dunia yang hebat dan dongeng.

Slaid 19

Ilustrasi untuk kisah dongeng "Kakak Alyonushka dan abang Ivanushka"

Beri perhatian kepada perhiasan di sepanjang tepi gambar, diambil dari perhiasan rakyat.

Slaid 20

Ilustrasi untuk "The Tale of the Golden Cockerel"

Slaid 21

Ilustrasi untuk kisah dongeng

Untuk apa kisah dongeng ilustrasi itu dibuat? Mengapa artis memilih bingkai sedemikian untuk lukisan ini?

Slaid 22

Vasiliev Konstantin Alekseevich

Konstantin Alekseevich Vasiliev (1942-1976) - Artis Rusia, yang warisan kreatifnya merangkumi lebih daripada 400 karya lukisan dan grafik: potret, landskap, komposisi surealis, lukisan genre epik, mitologi dan pertempuran. Bakat yang luar biasa, dunia rohani yang kaya dan pendidikan yang diterima membolehkan Konstantin Vasiliev meninggalkan jejaknya sendiri, tiada tandingan, dalam lukisan Rusia. Kanvasnya mudah dikenali

"Mengatasi tema mitologi cerita rakyat, Vasnetsov secara radikal mengubah genre sejarah Rusia, menggabungkan realiti sejarah, diterbitkan semula dengan keaslian arkeologi, dengan suasana legenda yang menarik. Dia melukis kandungan lukisannya dari dunia fantasi rakyat yang indah dan romantis.

Muat turun:

Pratonton:

Untuk menggunakan pratonton pembentangan, buat sendiri akaun Google (akaun) dan log masuk ke dalamnya: https://accounts.google.com

Kapsyen slaid:

Viktor Mikhailovich Vasnetsov 1848 - 1926 Hebat - genre epik dalam lukisan

Potret diri

Viktor Mikhailovich Vasnetsov dilahirkan pada 15 Mei 1848 di kampung Rusia Lopyal di daerah Urzhum di wilayah Vyatka (kini wilayah Kirov), dalam keluarga seorang paderi Ortodoks. Persatuan untuk Penggalakan Seni, di mana pada tahun 1867- 68 beliau belajar di bawah pimpinan IN Kramskoy. Pada 1868-75 beliau meningkatkan kemahirannya di Akademi Seni St. Petersburg. Sejak 1878 - ahli Persatuan Pameran Seni Perjalanan.

Artis itu suka mengembara di jalan-jalan lama Moscow. Dan apabila dia pulang ke rumah, dia sering berkata: "Berapa banyak keajaiban yang saya lihat!" Di hadapan Katedral St. Basil, dia tidak dapat menahan sebak. Apa yang dia lihat dan alami telah matang dalam lukisan "Tsar Ivan Vasilyevich the Terrible"

Lukisan "Tsar Ivan Vasilyevich the Terrible"

Sosok raja menduduki hampir keseluruhan kanvas. Ivan the Terrible, berpakaian opal brokat, memakai topi dengan ikon kecil, dan sarung tangan bersulam, sedang menuruni tangga yang curam. Penampilannya megah, wajahnya menyatakan kehendak, kecerdasan yang hebat dan pada masa yang sama - syak wasangka, kemarahan dan kemarahan. Gamut warna yang konsisten pada gambar mencipta kesan monumentaliti.

Selepas penyembelihan Igor Svyatoslavich dengan Polovtsi

Dalam lukisan "Selepas Pertempuran Igor Svyatoslavich dengan Polovtsy", artis itu ingin dengan sungguh-sungguh, sedih dan puitis memuji kepahlawanan tentera Rusia, seperti yang dilakukan oleh pencipta "The Lay of Igor's Campaign." Itulah sebabnya dia tidak menggambarkan kengerian pertempuran, tetapi kehebatan kematian untuk tanah air. Kedamaian terpancar dari mayat orang yang gugur. Seorang pahlawan perkasa yang cantik, berbaring dengan tangan terentang, dan seorang putera muda berjubah biru melambangkan idea perkhidmatan tanpa pamrih kepada Tanah Air.

Knight di persimpangan jalan

Padang rumput senja, medan pertempuran dahulu dengan tulang bertaburan di atasnya. Subuh petang hampir mati. Terdapat batu peringatan di persimpangan tiga jalan. Kesatria yang berhenti di hadapannya tenggelam dalam pemikiran yang mendalam

Bogatyrs

Dalam filem "Heroes", wira epik Rusia, yang dicintai oleh rakyat, muncul sebagai pembela rakyat mereka. Dalam gabungan keberanian dan kebanggaan, kepintaran dan ketangkasan, kehebatan semangat yang tidak dapat dipisahkan, pos luar kepahlawanan Rusia purba terkandung dalam lukisan Vasnetsov. Dalam landskap singkat, keluasan dan keluasan bidang Rusia dapat disampaikan dengan nyata.

Alyonushka

Salah satu ciptaan artis yang paling puitis ialah lukisan "Alyonushka" - imej rumah anak yatim yang pahit. Seorang gadis sedih yang kesepian duduk di atas batu di tepi air. Sekitar hutan. Dan, seolah-olah mengambil bahagian dalam kesedihannya, mereka tunduk kepada aspen yatim piatu, menjaga pokok Krismasnya yang ramping, dengan lembut berkicau di atas waletnya. Terdapat kesedihan dalam mata coklat Alyonushka, dan, seperti kesedihannya, ia gelap dan dalam. Air mata menitis dan daun emas berterbangan.

Vasnetsov membawa cintanya kepada cerita rakyat, untuk cerita rakyat Rusia sepanjang hidupnya. Lukisannya Flying Carpet (1880) penuh dengan kehebatan puitis. Siluet permaidani, tersebar seperti burung yang aneh, dan padang pasir jauh di bawah, dan Ivanushka yang bertuah - semua ini menggembirakan imaginasi penonton, membangkitkan dalam dirinya imej yang dicintai dari zaman kanak-kanak.

Permaidani ajaib

Lukisan Vasnetsov mengenai subjek dongeng termasuk Ivan Tsarevich pada Serigala Kelabu, Tiga Puteri Dunia Bawah, Puteri Tidur, Gadis Salji dan lain-lain.

Ivan Tsarevich pada Serigala Kelabu

The Snow Maiden ialah watak dalam cerita rakyat tentang seorang gadis yang diperbuat daripada salji yang hidup semula. Seperti semua watak Vasnetsov yang lain, Snegurochka mencerminkan kecantikan ideal, "Rusia yang dilitupi salji tulen," dan alam semula jadi mengulangi sepenuhnya mood heroin. Hutan yang tidak diketahui, pokok Krismas yang bertaburan, langit yang suram tetapi diterangi bulan dan salji yang berkilauan di bawah bulan dengan sinaran yang terang.

Gadis Salji

Lukisan "The Sleeping Princess" membawa kita ke dalam kisah dongeng yang sebenar. Warna berair yang terang hanya menekankan keanehan apa yang berlaku di hadapan kita. Menara dicat, beruang dan burung merak duduk di atas dahan, jester dan guslar muda, hijau zamrud hutan - semua ini kelihatan seperti impian kanak-kanak yang menggembirakan. Sesungguhnya, kami menangkap detik itu apabila puteri itu menusuk jarinya dengan gelendong, dan ramalan yang menggerunkan menjadi kenyataan - bukan sahaja gadis itu tertidur, tetapi seluruh kerajaan yang luas. Orang, burung, haiwan, bunga dan pokok semuanya tidur. Nampaknya tiada angin yang berani mengganggu istana terpesona, tiada satu suara pun yang akan datang ke sini.

puteri tidur

Lukisan "Tiga puteri dunia bawah" menggambarkan tiga puteri: emas, batu permata dan arang batu - perut bumi yang misterius. Ia ditulis pada plot cerita dongeng dengan nama yang sama. Anak petani Ivan, turun ke bawah tanah, menemui kerajaan emas, batu permata dan besi dan membawa puteri kerajaan ini ke tanah. Vasnetsov menggambarkan tiga puteri dalam hiasan mewah, melambangkan kekayaan isi perut Bumi.

Tiga puteri dunia bawah tanah

BOYAN (Bayan), penulis lagu Rusia abad ke-11 - ke-12, yang mengarang lagu-lagu kegemilangan sebagai penghormatan kepada pencapaian para putera raja. Buat pertama kali disebut dalam "The Lay of Igor's Campaign. Bayan telah ditangkap oleh artis semasa" proses sihir "- persembahan lagu. Rambut panjang kelabu wira ini berkibar-kibar ditiup angin, mata besar yang terbakar terserlah padanya muka, diarahkan ke suatu tempat ke kejauhan ... Askar yang mengelilinginya melambangkan kuasa yang dipanggil untuk melindungi Rusia.

Menangani tema mitologi cerita rakyat, Vasnetsov secara radikal mengubah genre sejarah Rusia, menggabungkan realiti sejarah, diterbitkan semula dengan keaslian arkeologi, dengan suasana legenda yang menarik. Dia melukis kandungan lukisannya dari dunia fantasi rakyat yang indah dan romantis.

Savina Galina Vladimirovna

Guru seni halus

"Berestyanskaya OSH" - cawangan MCOU "Demushkinskaya SSh"

« Organisasi aktiviti artistik dan estetik murid sekolah dalam pelajaran kitaran estetik»

Program kerja seni halus darjah 7 untuk bahan pengajaranA. S. Piterskikh, G. E. Gurov "Seni Halus Gred 7-8" disunting oleh B. M. Nemensky.

Pelajaran seni halus "Genre epik hebat. Dunia ajaib kisah dongeng". darjah 7

Tujuan pelajaran:

Pendidikan - untuk membentuk idea genre epik yang hebatpada contoh imej ilustrasi kepada cerita dongengV.M. Vasnetsova

Pendidikan - untuk memupuk cinta kepada seni rakyat,estetika moral danartistik dan estetiksikap terhadap dunia,kecintaan kanak-kanak terhadap kreativiti pelukis buku kanak-kanak dan minat terhadap seni.

Membangunkan - membangunkan pandangan umum, ingatan, pertuturan,sikap kreatif terhadap tugasan.

Tugasan :

1. Pendidikan - untuk membentuk idea tentang genre epik yang hebat.

2. Pendidikan - untuk mendidik sikap moral dan estetika kepada dunia, cinta dan minat dalam seni.

3. Membangunkan - untuk membangunkan kemahiran kerja pencarian dan persepsi kolektif, sikap kreatif terhadap tugas itu.

Peralatan dan bahan:

1. Projektor multimedia; persembahan multimedia untuk pelajaran.

2. Pengeluaran semula karya VM Vasnetsov, berdasarkan cerita dongeng, serta buku dengan ilustrasi.

3. Bahan artistik: cat air dan cat gouache, berus, pensel warna, balang air, palet.

4. Di tempat duduk, dinding, almari - ilustrasi untuk cerita rakyat Rusia: "Alyonushka", "Heroes", "Ivan Tsarevich on the Grey Wolf"
5. Di papan hitam tertera perkataan “Fairy Tales! Siapa yang tidak mencintai mereka di Rusia!"

Struktur pelajaran untuk mengasimilasikan pengetahuan baharu:

Tindakan guru

Tindakan pelajar

mengatur masa

Apa khabar semua! Semak kesediaan tempat kerja. Anda sepatutnya mempunyai di atas meja anda:cat air dan cat gouache, berus, pensel warna, balang air, palet.

salam cikgu!

1 minit

Pengulangan apa yang telah dipelajari.

Kami terus mempertimbangkan genre lukisan. Mari kita ingat semua genre yang anda tahu.

Guru menulis nama genre di papan hitam atau membetulkan yang telah siap dicetak di papan hitam, jika kanak-kanak sukar, dia membantu.

muriddipanggil genre.

- Genre mitologi

Genre pertempuran

Genre isi rumah

Landskap

Genre sejarah

Masih hidup

Genre haiwan

Potret

- Genre epik yang hebat

Penciptaan situasi yang bermasalah.

Dan untuk mengetahui topik pelajaran hari ini, saya mencadangkan untuk menyelesaikan tugas kecil. Kad memberikan definisi kepada genre yang kami tulis di papan tulis. Tugas anda untuk setiap satu ialah memilih definisi yang betul. Untuk melakukan ini, kami mengambil satu tugas pada satu masa,dan di papan tulis kami menggabungkan definisikepada genre yang sepadan.

Guru memberikan kad kepada murid.

(1 helai) -Genre mitologi

(2 helai) -Genre pertempuran

(3 helai) -Genre isi rumah

(4 helai) -Landskap

(5 helai) -Genre sejarah

(6 helai) -Masih hidup

(7 helai) -Genre haiwan

(8 helai) -Potret

Kami melakukan tugas itu, tetapi satu genreterlepas, namakan.

Fikirkan tentang topik pelajaran kita?

Betul. Bagus! Dan definisi terakhir kami.

(9 helai) -Hebat - genre epik (melampirkan definisi)

1 – ilustrasi mitos dan legenda pelbagai kaum.

2 – imej pertempuran, eksploitasi ketenteraan, tindakan ketenteraan

3 – penggambaran adegan harian, kehidupan peribadi seseorang

4 – menggambarkan alam semula jadi, persekitaran, pemandangan desa, dll.

5 – penggambaran peristiwa dan watak sejarah

6 – penggambaran objek tidak bernyawa(perkakas, buah-buahan, permainan hancur, jambangan bunga, dsb.)

7 – imej haiwan.

8 – imej penampilan luaran dan dalaman seseorang atau sekumpulan orang

Kanak-kanak dipanggil.

Merumus tajuk pelajaran.

Hebat - genre epik.

9 – penerangan tentang cerita dongeng dan epik

Menetapkan matlamat pelajaran.

Bayangkan jika anda berada dalam masyarakat yang tidak dikenali dan untuk menangani mereka yang hadir, apakah yang akan anda lakukan?

Betul. Jadi kami menulis apa yang kami ada untuk menentukan tujuan pelajaran kami.

Guru membuat nota di papan hitam - "genre epik yang hebat "," V.M. Vasnetsov "," Kenali ".

Mari kita cuba rumuskan tujuan pelajaran kita berdasarkan ini (jika perlu, guru membantu).

Menulis topik untuk pelajaran di papan tulis. Minta seorang murid membaca.

Jom berkenalan.

Pelajar merumus tujuan pengajaran.

Berkenalan dengan genre epik hebat dalam lukisan pada contoh karya V.M. Vasnetsov.

Kemas kini pengetahuan

Slaid 1. - potret artis V.M. Vasnetsov.

Anda mempunyai buku di atas meja anda. Baca butiran artisV.M. Vasnetsov.

(Seorang pelajar membaca dengan kuat, selebihnya mengikut buku).

Slaid 2.

Merujuk kepada topik pelajaran, apakah dua konsep utama yang dinyatakan di sini?

Mari kita ingat apa itu dongeng, apakah itu epik?

Guru memaparkan pada slaid definisi konsep “Fairy Tale” dan “Epic”. Minta kanak-kanak membacanya.

Slaid 3.

Slaid 4.

Salah seorang pelajar membaca dengan kuat, selebihnya mengikut teks.

Viktor Mikhailovich Vasnetsov dilahirkan pada tahun 1848 pada 15 Mei di sebuah kampung dengan nama lucu Lopyal. Bapa Vasneytsov adalah seorang imam, begitu juga datuk dan datuknya. Viktor Vasnetsov mempunyai 5 saudara lelaki, salah seorang daripadanya juga menjadi artis terkenal, namanya Apollinaris.
Bakat Vasnetsovmenampakkan diri sejak zaman kanak-kanak, tetapi keadaan kewangan yang sangat malang dalam keluarga tidak meninggalkan pilihan untuk menghantar Victor ke Sekolah Teologi Vyatka pada tahun 1858. Sudah pada usia 14 tahun, Viktor Vasnetsov belajar di Seminari Teologi Vyatka. Anak-anak imam dibawa ke sana secara percuma.

Viktor Vasnetsovmeninggal dunia23 Julai1926.

Sediakan jawapan tekaan.

Kisah dongeng, epik.

Kanak-kanak sedang membaca.

Kisah dongeng adalah dunia ajaib yang sering kita terjun. Kami mengalami perasaan sedih, gembira ... Kisah dongeng adalah satu keajaiban!

Epik ialah lagu-lagu epik Rusia purba-legenda, melaungkan perbuatan heroik pahlawan yang mencerminkan peristiwa sejarah abad ke-11 - ke-16

Pendidikan Jasmani

Sekarang kita akan melawat muzium, di mana kita akan mengagumi ilustrasi untuk cerita dongeng. Untuk melakukan ini, mari pergi ke lukisan yang ada di galeri dadakan kami.

- Tengok gambar ni. Ia menggambarkan tiga wira terkenal legenda dan epik Rusia - Dobrynya Nikitich, Ilya Muromets dan Alyosha Popovich.

Beralih ke pembiakan seterusnya. Di sini kita melihat Alyonushka, yang merupakan ilustrasi kepada kisah dongeng "Kakak Alyonushka dan abangnya Ivanushka".

Lukisan seterusnya oleh Viktor Vasnetsov "Ivan Tsarevich on the Grey Wolf" mungkin adalah salah satu karya seni halus Rusia yang paling cerita rakyat.

Lawatan kami telah tamat. Pergi ke tempat duduk anda.

Kanak-kanak bangun dan berjalan ke gambar.

Pelajar mendengar.

muridmengambil tempat mereka.

Penyatuan pengetahuan yang diperoleh.

Hari ini dalam pelajaran anda akan menjadi ilustrator dan melukis buku buatan sendiri untuk cerita dongeng dan epik kanak-kanak. Mari kita ingat nama mereka.

Bagus!

Sekarang saya akan mengedarkan halaman mewarna untuk cerita dongeng. Anda melipatnya separuh, dan anda mendapat buku buatan sendiri, (menunjukkan dengan jelas)

yang boleh anda hadiahkan kepada adik-adik anda.

Secara pilihan, anda boleh menambah teks pada ilustrasi.

Guru menasihati kanak-kanak jika perlu.

Slaid 5.

Epik - "Dobrynya Nikitich", "Ilya Muromets dan Alyosha Popovich"

Cerita dongeng- "Kakak Alyonushka dan abang Ivanushka", "Ivan Tsarevichdan serigala kelabu"

Kanak-kanak mula bekerja.

Kerja rumah

Tulis tugasan kerja rumah. Selesaikan kerja warna, yang akan dinilai dalam pelajaran seterusnya.

Sekarang ambil emoji yang sepadan dengan mood anda dalam pelajaran hari ini.

(Emotikon terdapat pada port terlebih dahulu)

Tulis tugasan dalam diari.

Refleksi (merumuskan hasil pelajaran)

Pada akhir pelajaran, mari kita imbas kembali topik yang kita kenali dalam pelajaran hari ini.

Betul, syabas!

Dan mari kita kembali kepada tujuan tutorial kami.

Adakah anda telah mencapai matlamat pelajaran?

Apakah perkara baharu yang telah anda pelajari sendiri?

Apakah kerja praktikal anda!

Terima kasih semua untuk pelajaran, selamat tinggal!

Slaid 6.

(Semua orang membersihkan tempat kerja mereka).

Hebat - genre epik.

- Berkenalan dengan genre epik hebat dalam lukisan berdasarkan contoh kreativiti

V.M. Vasnetsov.

muridjawab.

Warnakan ilustrasi dan buat buku buatan sendiri untuk kanak-kanak kecil.

Bahan tambahan untuk pelajaran:

1. Epigraf.

"Cerita dongeng! Siapa yang tidak mencintai mereka di Rusia!"

2. Genre.

Genre mitologi

Genre pertempuran

Genre isi rumah

Landskap

3. Saya faham sedikit, saya masih perlu bekerja

Genre epik yang hebat. (genre mitologi) (Pelajaran - penaakulan) Objektif: 1. Untuk membentuk idea tentang genre epik yang hebat dalam lukisan pada contoh karya V. Vasnetsov dan I. Bilibin, M. Vrubel. 2. Untuk mendidik sikap moral dan estetika kepada dunia, cinta dan minat dalam seni. 3 Untuk membangunkan kemahiran kerja mencari dan persepsi kolektif, sikap kreatif terhadap tugas. Rancangan pengajaran 1 Perbualan tentang ciri-ciri genre dongeng. 2. Cerita - mesej tentang kehidupan dan kerja I. Bilibin, V. Vasnetsov, M. Vrubel. 3. Pelaksanaan tugas ujian. 4. Merumus dan menganalisis tugasan.

Dari bahasa Yunani (my thos) - tradisi. Genre seni halus khusus untuk acara dan wira yang diceritakan oleh mitos, legenda, tradisi. Genre mitologi terbentuk semasa Renaissance, apabila legenda kuno menyediakan subjek terkaya untuk lukisan oleh lukisan dinding S. Botticelli, Giorgione, dan Raphael.

Vasnetsov Viktor Mikhailovich (bandar) (bandar) Bogatyrs "Tradisi kuno yang mendalam"

Bilibin Ivan Yakovlevich (g.) Adalah wakil terkemuka "Art Nouveau" dalam grafik Rusia, mencipta hiasan - hiasan grafik ekspresif "gaya Bilibin" ilustrasi buku, berdasarkan penggayaan cetakan popular rakyat, sulaman, ukiran kayu.

Vrubel Mikhail Aleksandrovich (kota) ... Ada seorang puteri di seberang laut, Yang tidak dapat kamu lepaskan pandanganmu: Pada siang hari, cahaya Tuhan gerhana, Pada waktu malam, bumi bercahaya Bulan bersinar di bawah sabit, Dan bintang terbakar di dahi. A.S. Pushkin

Tugasan ujian 1. Pilihan Manakah antara saudara Vasnetsov yang mencipta lukisan "Heroes": Victor atau Apollinaris? Artis Rusia manakah yang mereka bentuk fasad bangunan Galeri Tretyakov? Duduk, terbang, kalah ... Dan semua watak yang sama artis yang sama, hanya gambar yang berbeza. Namakan artis dan wataknya. 2. Pilihan Yang mana antara saudara Vasnetsov melukis lukisan "Kremlin Moscow di bawah Ivan Kalita" dan "Kremlin Moscow di bawah Dmitry Donskoy": Victor atau Apollinary? Pada tahun 1896 Pavel Mikhailovich Tretyakov telah dianugerahkan gelaran tinggi "Warganegara Kehormat Moscow". Artis mana yang melukis surat ini? Namakan artis Rusia, pengarang lukisan "The Swan Princess".

Kemunculan genre lukisan epik yang hebat biasanya dikaitkan dengan separuh kedua abad ke-19. Kemunculan arah baru ini dikaitkan dengan peningkatan minat bukan sahaja artis, tetapi orang awam berpendidikan Rusia secara umum kepada asal usul negara kita yang tersendiri.

Keadaan budaya

Pada awal abad ini, pertikaian tajam timbul antara beberapa kalangan cerdik pandai mengenai laluan pembangunan negara kita. Ada yang mengatakan bahawa negeri itu adalah salah satu kuasa Eropah dan ia mempunyai laluan pembangunan yang sama dengan mereka. Yang lain, sebaliknya, percaya bahawa Rusia harus mengikuti jalan pembangunan asal dan uniknya sendiri, yang mereka cari pengesahan dalam contoh sejarah kuno.

Prasyarat untuk kemunculan genre

Perbincangan sedemikian sangat membuahkan hasil bukan sahaja untuk pemikiran sosial dan politik, tetapi juga untuk keadaan budaya secara amnya. Genre epik yang hebat muncul, boleh dikatakan, pada gelombang aliran dan aliran falsafah di atas. Pada masa yang sama, ia menjadi hasil semula jadi dari perkembangan seni halus Rusia, di mana tema sejarah secara tradisinya menduduki salah satu tempat terkemuka. Pada abad ke-18-19, ramai artis menangkap lukisan dari sejarah Rusia Lama pada kanvas mereka, yang berfungsi sebagai dorongan untuk minat dalam cerita rakyat Rusia, epik dan legenda purba. Lagipun, banyak subjek Rusia kuno digemari oleh percintaan epik, yang menjadikannya begitu menarik.

Ciri-ciri komposisi

Genre epik yang hebat pada separuh kedua abad ke-19 mengambil salah satu tempat terkemuka dalam seni visual. Hala tuju baharu ini mempunyai ciri tersendiri. Pertama sekali, kebanyakan imej dibezakan dengan warna-warni dan ekspresi yang luar biasa. Jika kita mengingati karya paling terkenal dalam genre ini, maka mereka kagum dengan kekayaan warna dan warna. Ini berikutan keinginan pelukis untuk memberikan keplastikan imej dan pada masa yang sama menarik perhatian orang ramai terhadapnya.

Kedua, genre epik yang hebat terkenal dengan skala dan monumentalnya. Ini berkaitan dengan tema plot. Hakikatnya adalah bahawa artis, sebagai peraturan, memilih subjek heroik dari masa lalu negara sebagai objek untuk kanvas mereka dan sangat sering memikirkan subjek epik yang terutama sepadan dengan idea mereka. Sebagai contoh, lukisan "Tiga Wira" dibezakan oleh kesungguhan dan kesungguhannya yang luar biasa. Ia dibuat dalam semangat legenda dan epik Rusia Lama, memuliakan eksploitasi para pembela tanah Rusia.

Imej

Genre epik hebat juga mempunyai ciri ciri bahawa pengarang yang bekerja ke arah ini memilih imej dan plot yang paling ekspresif sebagai objek imej, yang dalam satu cara atau yang lain mencerminkan halaman yang paling terkenal pada masa lalu, dan juga menyampaikan semangat zaman dahulu kala. Imej yang paling kerap dalam lukisan arah ini adalah seorang pahlawan, seorang pahlawan, seorang pembela tanah Rusia. Sebagai contoh, kanvas "A Knight at the Crossroads" pada masa yang sama mencerminkan legenda kuno dan pada masa yang sama menunjukkan bagaimana pengarang membayangkan era Rusia Purba. Pada masa yang sama, gambar itu merujuk kepada cerita rakyat: kanvas menggambarkan seorang kesatria yang memilih jalannya, membaca inskripsi di atas batu. Gabungan unsur-unsur hebat, epik dan sejarah yang menghairankan dengan harmoni disatukan dalam gambar ini. Prinsip ini secara amnya merupakan ciri kerja Vasnetsov, yang memastikan populariti sedemikian untuk lukisannya.

Genre epik yang hebat dalam seni visual telah mengambil salah satu tempat terkemuka dalam lukisan Rusia. Satu lagi ciri imejnya ialah heroin dongeng sangat popular, contohnya, Vasilisa the Wise atau Swan Princess. Imej-imej wanita ini adalah yang paling popular dalam cerita dongeng, jadi tidak menghairankan bahawa pengarang sering berpaling kepada mereka.

Imej lain ialah pencerita. Sebagai contoh, salah satu lukisan paling terkenal oleh Vasnetsov ialah lukisan "Bayan", yang menggambarkan penyanyi-guslar Rusia purba, memberitahu tentera legenda lama. Ia adalah ciri bahawa wira inilah yang menjadi subjek imej. Daya tarikan terhadap imejnya adalah sangat jelas dalam erti kata bahawa artis memahami bahawa ia adalah terima kasih kepada pencerita sedemikian yang epik, cerita dongeng dan legenda ini diturunkan kepada kita.

Sambungan muzik

Epik yang hebat dalam banyak cara menerima dorongan kepada pembangunan kerana fakta bahawa pada masa itu, banyak komposer, ketika menulis opera, beralih kepada tema Rusia kuno. Sudah tentu, motif cerita dongeng, epik dan legenda purba juga terdapat dalam karya mereka. Selalunya, artis melukis set dalam semangat yang sesuai, yang menyumbang kepada perkembangan genre yang dikaji. Sebagai contoh opera jenis ini, seseorang boleh menamakan komposisi muzik Rimsky-Korsakov, yang sering beralih kepada tema sejarah, epik dan dongeng. Komposer lain juga menggunakan subjek ini dalam karya mereka (contohnya, Stravinsky). Karya-karya ini sangat popular di Barat, yang berfungsi sebagai dorongan untuk perkembangan arah ini dalam lukisan.

Kanvas terkenal

Gambar genre hebat-epik menduduki tempat yang menonjol bukan sahaja dalam beberapa karya mengenai subjek sejarah, tetapi juga dalam seni visual secara umum. Sebagai tambahan kepada karya di atas, seseorang harus menamakan kanvas yang dikhaskan secara eksklusif untuk subjek dari cerita rakyat Rusia kuno. Sebagai contoh, lukisan "Ivan Tsarevich dan Serigala Kelabu" adalah karya agung dalam hal ini. Unsur-unsur yang menakjubkan dan sejarah digabungkan dalam karya pengarang ini dalam satu kesatuan yang harmoni sehingga, melihatnya, sukar untuk membezakan yang hebat dari yang sebenar.

Contoh lain dalam siri ini ialah lukisan oleh pengarang yang sama "Alyonushka". Adalah diketahui bahawa dia melukisnya dari seorang gadis petani yang sederhana, yang memberikan kanvas itu kecerahan dan ekspresif. Kelebihan karya yang tidak diragukan ke arah ini adalah hakikat bahawa di dalamnya motif cerita dongeng, epik dan legenda mempunyai warna yang jelas dan ekspresif sehingga plot menerima bunyi sejarah dan dianggap sebagai sebahagian daripada masa lalu budaya.

wakil rakyat

Artis-artis genre epik hebat terkenal di dunia. Karya mereka adalah sumbangan yang layak bukan sahaja kepada negara, tetapi juga kepada budaya dunia. Sebagai tambahan kepada Vasnetsov, Bilibin juga harus ditunjukkan dalam baris ini. Dia menjadi terkenal kerana menulis lukisan pada tema dongeng. Terutama popular adalah ilustrasi beliau untuk "The Tale of Tsar Saltan" yang terkenal oleh Pushkin. Karya-karyanya terkenal dengan kecerahan dan kekayaan warnanya, dan dari segi rupa ia sangat mirip dengan bingkai dari kartun. Dalam hal ini, pengarang telah menghabiskan masanya: lukisannya masih digunakan sebagai rujukan untuk mencipta animasi.

Vrubel juga beralih kepada cerita dongeng. Terkenal dengan lukisannya "The Swan Princess", yang ditulis berdasarkan kisah yang sama. Gaya artis ini sangat asli dan khusus dan oleh itu sangat berbeza daripada karya-karya terdahulunya. Warnanya agak kabur dan diredam, berbeza dengan lukisan terang Bilibin.

Makna genre

Genre epik yang hebat (darjah 7) menduduki tempat yang menonjol dalam proses pendidikan di sekolah. Sudah berada di pautan tengah, pelajar diperkenalkan dengan karya utama ke arah ini. Lebih-lebih lagi, mereka boleh ditunjukkan dalam pelajaran sejarah dan dalam sastera. Kerja-kerja ini membantu dalam bentuk visual untuk menunjukkan kedua-dua ciri karya artis dan ciri khusus masyarakat Rusia purba. Selalunya, atas dasar mereka, mereka mempelajari cara hidup, pakaian, tempat tinggal, dan budaya pada zaman yang jauh itu. Di samping itu, pada usia ini, kanak-kanak sekolah melihat imej yang jelas dengan sangat jelas, dan oleh itu lukisan tuan di atas harus dianalisis dalam konteks karya kesusasteraan Rusia Lama. Ini adalah peringkat paling penting dalam pembangunan lukisan Rusia, yang harus dibezakan sebagai tempoh yang berasingan dalam seni visual.