Tema lelaki kecil dalam kisah Penunggang Kuda Gangsa. Esei mengenai topik: masalah lelaki kecil dalam puisi Pushkin "The Bronze Horseman

kediaman / Psikologi

Tsar-Reformer muncul di hadapan kita ketika dia membuat keputusan yang paling penting untuk semua sejarah Rusia berikutnya: "Di sini kota akan didirikan ...".

Penulis membeza-bezakan sosok raja yang monumental dengan gambaran sifat kasar dan liar. Gambar, dengan latar belakang sosok tsar muncul di depan kita, adalah suram (kanu tunggal, pantai berlumut dan rawa, gubuk "Chukhonts"). Sebelum tatapan Petrus, sungai yang tersebar meluas ke kejauhan; di sekitar hutan, "tidak diketahui oleh sinar di kabut matahari yang tersembunyi." Tetapi pandangan penguasa diarahkan ke masa depan. Rusia mesti memantapkan diri di pesisir Baltik, ini diperlukan untuk kemakmuran negara:

Semua bendera akan mengunjungi kami,
Dan kami akan menguncinya di tempat terbuka.

Seratus tahun berlalu, dan impian hebat Peter menjadi kenyataan:

Bandar muda,
Keindahan dan keajaiban negara-negara malam penuh,
Dari kegelapan hutan, dari paya
Naik dengan megah, bangga ...

Pushkin mengucapkan puji-pujian yang bersemangat untuk penciptaan Peter, mengakui cintanya kepada "kota muda", sebelum kemegahan "Moscow lama telah pudar."

Namun, sikap penyair terhadap Peter bertentangan.

Imej kota yang bersinar, meriah, megah digantikan pada bahagian pertama puisi dengan gambar banjir yang dahsyat dan merosakkan, gambar ekspresif unsur yang mengamuk di mana seseorang tidak mempunyai kawalan. Unsur itu menyapu semua jalannya, membawa arus serpihan bangunan dan jambatan yang musnah, "barang kemiskinan pucat" dan bahkan peti mati "dari sebuah perkuburan yang sudah habis." Gambaran kekuatan semula jadi yang tidak dapat dikalahkan muncul di sini sebagai simbol pemberontakan popular "tidak masuk akal dan tanpa belas kasihan". Di antara mereka yang nyawa mereka musnah akibat banjir adalah Eugene, yang membahaskan damai pengarangnya di awal bahagian pertama puisi.

Pegawai Eugene yang lemah menjadi protagonis puisi. Dia adalah "orang biasa" yang tidak mempunyai wang atau pangkat. Eugene "berkhidmat di suatu tempat" dan bermimpi mengatur dirinya sebagai "tempat perlindungan sederhana dan sederhana" untuk menikahi gadis kesayangannya dan menjalani kehidupan dengannya:

Dan kita akan mula hidup dan ke kubur,
Tangan dan tangan kita berdua akan ...

Kehidupan Evgeny dihabiskan dalam pekerjaan dan impian kebahagiaan peribadi yang sederhana. Tetapi tunangnya Parasha mati dalam banjir, dan pahlawan itu berhadapan dengan soalan yang mengerikan: apakah kehidupan manusia? bukankah itu mimpi kosong "ejekan langit di atas bumi"?

"Fikiran bingung" Eugene tidak dapat menahan "kejutan yang mengerikan." Dia menjadi gila, meninggalkan rumahnya dan berkeliaran di sekitar kota dengan pakaian yang lusuh dan lusuh, tidak peduli dengan segala sesuatu kecuali "bunyi bising dalam" yang memenuhi dirinya. Seperti seorang nabi kuno yang memahami ketidakadilan dunia, Eugene dipagari dari orang dan dibenci oleh mereka. Kemiripan pahlawan Pushkin dengan nabi menjadi sangat jelas ketika Eugene, dalam kegilaannya, tiba-tiba kembali melihatnya dan menurunkan kemarahannya pada "idola bangga" - penunggang kuda perunggu.

Konflik utama karya Pushkin adalah konflik antara individu dan negara: Petersburg, penciptaannya ditentukan oleh kepentingan negara, dibina di tempat yang tidak sesuai untuk kehidupan manusia. Orang biasa, demi kepentingan peribadinya, menentang negara. Tetapi Pushkin menunjukkan bahawa mengabaikan kepentingan orang kecil boleh menyebabkan kerusuhan, pencerobohan unsur-unsur, yang terkandung dalam imej pemberontak Neva yang memberontak.

Imej "lelaki kecil" itu terungkap dalam banyak karya Rusia. Contohnya ialah Orang Miskin oleh F.M. Dostoevsky, "The Overcoat" oleh N.V. Gogol, "Kematian Pegawai" oleh A.P. Chekhov. Dia terus berubah dan ditampilkan dalam bentuk baru, tetapi dia selalu menunjukkan satu perkara - kehidupan orang biasa.

A.S. Pushkin dalam puisinya "The Bronze Horseman" memperlihatkan perjuangan "lelaki kecil" tanpa harapan dan tanpa hasil dengan kekuatan dan elemen semula jadi.

Gambaran kuasa dilambangkan oleh "berhala pada kuda gangsa" - sebuah monumen untuk Peter I di Dataran Senat di St Petersburg.

Sikap Pushkin terhadap autokrat sangat bertentangan. Pada awal puisi, dia menggambarkannya sebagai pembaharu tsar yang kuat, yang mampu mengalahkan unsur-unsur dan mewujudkan sebuah kota yang indah yang membayangi bahkan ibu kota: "Dan sebelum ibukota yang lebih muda, Moscow tua pudar, Seperti porphyry- melahirkan janda di hadapan ratu baru. "

Tetapi, pada masa yang sama, Peter tidak memikirkan kehidupan individu, tetapi berfikir secara eksklusif pada skala negara. Dan, mengabaikan pendapat orang dan undang-undang alam, tsar mencapai tujuannya: “Dari kegelapan hutan, dari rawa penjahat Dia naik dengan megah, bangga; Dulunya pernah menjadi nelayan Finland, anak tiri yang sedih, Sendirian di pantai rendah Melemparkan pukulannya ke perairan yang tidak diketahui, sekarang di sana, Di sepanjang pantai yang sibuk, banyak istana dan menara yang ramping penuh sesak "

Pushkin mengagumi keagungan dan keindahan kota, mengucapkan puji-pujian yang bersemangat, mengaku cintanya kepadanya: "Aku mencintaimu, ciptaan Peter, aku suka penampilanmu yang ketat dan langsing"

Walau bagaimanapun, pengenalannya berakhir dengan baris: "Kisah saya akan sedih"

Cerita ini mengisahkan tentang watak utama karya - Eugene. Dia digambarkan sebagai "orang biasa" yang tidak mempunyai wang atau pangkat. Eugene "berkhidmat di suatu tempat" dan bermimpi menjadikan dirinya "tempat perlindungan sederhana dan sederhana" untuk menikahi kekasihnya dan menjalani kehidupan dengannya. Tetapi banjir yang membanjiri "Petrograd yang gelap" merosakkan rancangan pahlawan. Dia berharap yang terbaik dan "tergesa-gesa, tenggelam dalam jiwa" ke rumah Parasha, kekasihnya. Tetapi ketika dia melihat bahawa tidak ada yang tersisa dari rumah kekasihnya, dia menyedari bahawa Neva yang perkasa menghancurkan semua yang dia cintai. Eugene, tidak dapat menahan "melawan kejutan yang dahsyat", kehilangan makna hidup dan memahami penyebab musibahnya dan mengenali pelakunya. Ternyata menjadi satu "dengan kehendak siapa kota maut itu didirikan di bawah laut." Di dalam dirinya lahir kehausan untuk pembalasan kepada "penguasa dunia separuh." Tetapi kekuatan dan kepentingan Eugene terlalu kecil jika dibandingkan dengan Peter. Oleh itu, pemberontakan ini ternyata kegilaan, yang hanya membawa kepada pengembaraan dan penderitaan, yang berakhir dengan kematian "lelaki kecil". Oleh itu, dengan menggambarkan peristiwa bersejarah, Pushkin dapat menunjukkan dengan jelas bagaimana kehendak seseorang yang signifikan dari segi sejarah mempengaruhi kehidupan dan nasib orang-orang. Pada masa ini, masalah dan tragedi "lelaki kecil" ini masih relevan dan tidak dapat diselesaikan dalam sejarah dan kehidupan umat manusia.

Puisi "The Bronze Horseman" (1833) adalah salah satu karya Pushkin yang paling menarik dan sempurna. Di dalamnya, penulis dengan meyakinkan menunjukkan semua kerumitan dan percanggahan titik perubahan dalam sejarah negara kita. Perlu ditekankan bahawa puisi tersebut mendapat tempat yang istimewa dalam karya Pushkin. Dalam karya ini, penyair berusaha menyelesaikan masalah hubungan antara individu dan negara, masalah ini adalah inti dari pencarian spiritual Pushkin. Penyair melihat kemungkinan mencapai kesepakatan, keharmonian antara individu dan negara, dia tahu bahawa seseorang secara serentak dapat mengenali dirinya sebagai bahagian dari keadaan yang hebat dan keperibadian yang cerah, bebas dari penindasan. Atas prinsip apa hubungan antara individu dan negara harus dibina supaya swasta dan masyarakat bergabung menjadi satu. Puisi Pushkin "The Bronze Horseman" adalah sejenis usaha untuk menjawab persoalan ini. Pada masa The Bronze Horseman diciptakan dalam kesusasteraan Rusia, ada keperluan untuk cerita ayat tentang seorang pahlawan moden, bukan eksotik dan bukan manusia super.
Plot puisi Pushkin agak tradisional. Dalam pameran tersebut, penulis memperkenalkan kepada kami Eugene, seorang pegawai yang sederhana, seorang "lelaki kecil", yang ciri-ciri sehari-hari dikurangkan menjadi minimum: "dia melepaskan mantelnya, tidak berpakaian, pergi tidur." Eugene adalah salah satu bangsawan yang miskin, seperti yang disebutkan oleh Pushkin, mengatakan bahawa nenek moyang pahlawan itu disenaraikan dalam "Sejarah Karamzin". Kehidupan Evgeny hari ini sangat sederhana: dia melayani "di suatu tempat", mencintai Parasha dan bermimpi menikahi gadis kesayangannya. Dalam The Bronze Horseman, kehidupan swasta dan awam disajikan sebagai dua dunia tertutup, masing-masing mempunyai undang-undangnya sendiri. Dunia Eugene - impian kegembiraan yang tenang dalam kehidupan keluarga. Dunia negara, yang asal-usulnya adalah Petrus, - pencapaian hebat dan penundaan seluruh dunia dengan kehendaknya, menurut perintahnya ("Semua bendera sedang berkunjung ke kita"). Dunia orang persendirian dan dunia negara tidak hanya terpisah antara satu sama lain, mereka bermusuhan, masing-masing membawa kejahatan dan kehancuran yang lain. Oleh itu, Petrus meletakkan kotanya "terlepas dari jiran yang sombong" dan memusnahkan apa yang baik dan buruk bagi nelayan yang miskin. Peter, yang berusaha menundukkan, menjinakkan unsur itu, menyebabkan dendam jahatnya, iaitu, menjadi penyebab kejatuhan semua harapan peribadi Eugene. Eugene ingin membalas dendam, ancamannya ("Oh, kamu!") Tidak masuk akal, tetapi penuh dengan keinginan untuk memberontak terhadap "idola". Sebagai balasannya, dia menerima balas dendam dan kegilaan Peter yang jahat. Orang yang memberontak terhadap negara dihukum berat.
Oleh itu, hubungan antara individu dan negara didasarkan pada keinginan bersama untuk kejahatan. Dan konflik ini tidak dapat diselesaikan. Tetapi bagi Pushkin sendiri, tidak ada yang tragis mengenai percanggahan ini. Bagaimana pengarang menyelesaikan konflik antara individu dan negara untuk dirinya sendiri, kita dapat memahami jika kita beralih ke tempat pengenalan puisi "The Bronze Horseman". Pushkin menulis:
Saya sayang awak, ciptaan Peter. Saya suka penampilan anda yang ketat dan langsing, arus utama Neva, granitnya di pesisir ...
Menurut Pushkin, hubungan antara swasta dan negara harus berdasarkan cinta, dan oleh itu kehidupan negara dan individu harus saling memperkaya dan saling melengkapi. Pushkin menyelesaikan konflik antara individu dan negara, mengatasi satu sisi dan pandangan dunia Eugene, dan pandangan hidup dari pihak yang berlawanan dengan pahlawan. Kemuncak pertembungan ini adalah pemberontakan lelaki "kecil". Pushkin, menaikkan orang gila yang miskin ke tahap Peter, mula menggunakan perbendaharaan kata yang luhur. Pada saat marah, Eugene benar-benar mengerikan, kerana dia berani mengancam Bronze Horseman sendiri! Namun, pemberontakan Eugene, yang menjadi gila, adalah pemberontakan yang tidak masuk akal dan boleh dihukum. Mereka yang tunduk kepada berhala menjadi mangsa mereka. Ada kemungkinan bahawa "pemberontakan" Evgeny mengandungi selari tersembunyi dengan nasib orang-orang Decembrist. Ini disahkan oleh berakhirnya tragis The Bronze Horseman.
Menganalisis puisi Pushkin, kita sampai pada kesimpulan bahawa penyair menunjukkan dirinya di dalamnya sebagai ahli falsafah sejati. Orang "kecil" akan memberontak terhadap kekuatan yang lebih tinggi selagi negara itu wujud. Inilah tepatnya tragedi dan percanggahan perjuangan abadi antara yang lemah dan yang kuat. Siapa yang harus dipersalahkan: keadaan hebat yang kehilangan minat orang persendirian, atau "lelaki kecil" yang tidak lagi berminat dengan kehebatan sejarah, hilang? Persepsi pembaca terhadap puisi itu ternyata sangat bertentangan: menurut Belinsky, Pushkin membuktikan hak tragis kekaisaran dengan seluruh kekuatan negaranya untuk membuang kehidupan orang persendirian; pada abad kedua puluh, beberapa pengkritik menganggap bahawa Pushkin berada di sisi Eugene; ada juga pendapat bahawa konflik yang digambarkan oleh Pushkin secara tragis tidak dapat diselesaikan. Tetapi jelas bahawa bagi penyair itu sendiri di The Bronze Horseman, menurut formula pengkritik sastera Yu. Lotman, "jalan yang benar adalah tidak berpindah dari satu kem ke kamp yang lain, tetapi untuk" naik di atas usia yang kejam ", menjaga kemanusiaan, martabat manusia dan menghormati kehidupan orang lain ”. Memahami dan bahkan membenci. Dia menyedari bahawa kesediaan untuk mengorbankan dirinya adalah tanggungjawab langsung penyair.
Penyair! jangan menghargai cinta rakyat. Pujian yang meluap-luap akan melewati kebisingan sekejap; Anda akan mendengar penilaian orang bodoh dan tawa orang ramai, tetapi anda tetap tegas, tenang dan suram.
Pushkin sepanjang hidupnya mengesahkan cita-cita dan cita-citanya sendiri yang dinyatakan dalam puisi. Dia tidak takut akan keburukan orang-orang perkasa di dunia ini, dia dengan berani menentang kebiasaan; mempertahankan Decembrists. Kehidupan penyair itu tidak mudah, dia sengaja melepaskan ketenangan dan ketenangan, mengingat tujuan penyair - untuk mengungkapkan kebenaran kepada dunia.
Dalam satira maksiat yang soleh, saya akan menggambarkan Dan adat-istiadat abad ini saya akan dedahkan kepada anak cucu.
Penyair berjaya menyampaikan pemikirannya kepada anak cucu. Nama Pushkin akan selalu disukai oleh mereka yang suka dan memahami sejarah dan kesusasteraan Rusia.

Bahagian: Sastera

Bandar ini didirikan di atas laut ...

A.S. Pushkin

Objektif pelajaran:

pendidikan

untuk mengajar pelajar menganalisis karya epik lirik;
tunjukkan dua wajah Petersburg dalam puisi itu;
untuk menunjukkan bagaimana Pushkin mengungkapkan tema "lelaki kecil" dan bagaimana Gogol, Nekrasov, Dostoevsky mengungkapkannya dalam karya mereka;

berkembang

untuk membentuk kemampuan pelajar untuk memimpin perbincangan, bekerja dalam kumpulan, mengembangkan kemahiran analisis perbandingan

bekerjasama dengan konsep pendidikan:

puisi, tema "lelaki kecil", gambar, kiasan, julukan, kontras; kedudukan pengarang;

bekerjasama dengan konsep subjek meso:

belas kasihan, protes terhadap ketidakadilan, keindahan, pandangan dunia.

Peralatan: komputer, papan putih interaktif, penggunaan persembahan (aplikasi).

Jenis pelajaran: pembentukan pelajaran.

Kaedah pengajaran: percakapan, kata guru, penyelidikan, mengemukakan soalan masalah.

Bentuk kerja dengan pelajar: mesej individu, kerja bebas dalam kumpulan, elemen perbincangan.

Pelan pembelajaran.

1. Ucapan pengantar oleh guru: menimbulkan persoalan yang bermasalah.

2. Mesej individu mengenai topik: “Imej St. Petersburg dalam karya N.V. Gogol ”. Tema "lelaki kecil" dalam kisah F.M. "Malam Putih" Dostoevsky dan dalam puisi A.N. Nekrasov.

3. Analisis pengenalan sajak, percakapan, unsur perbincangan. Analisis bahagian utama puisi. Kerja penyelidikan secara berkumpulan.

3. Membaca dan menganalisis petikan dari puisi: "Hari yang mengerikan ...".

4. Kerja bebas. Dua muka kota: analisis perbandingan perbandingan. Mengusahakan perbendaharaan kata puisi. Apakah kedudukan pengarang dalam hubungannya dengan Peter I? Bekerja dengan sastera kritis, membentuk pandangan anda sendiri. Petersburg hari ini. Bekerja dengan epigraf.

Semasa kelas

Slaid ke-1

1. Ucapan pengenalan oleh guru.

Tema "lelaki kecil" tidak terikat dengan gambaran Peter the Great. Tokoh sejarah. Penyair banyak menulis tentangnya ("Poltava", "Arap Peter the Great"). Pushkin adalah orang pertama yang berani mengungkapkan tema "lelaki kecil" dalam konteks peristiwa bersejarah. Tiga zaman berlalu di hadapan kita: masa lalu (perbuatan Peter I, era Alexander I, ketika banjir berlaku) dan era Nicholas I, iaitu masa Pushkin.

Dan nasib "lelaki kecil" dimaksudkan untuk menunjukkan akibat lain dari kegiatan "penguasa dunia separuh," Peter I.

Menganalisis puisi itu, kita akan menjawab soalan:

Siapa yang harus dipersalahkan atas tragedi Eugene?
Apa yang membawa kepada pembaharuan Petrus?

2. Mesej individu.

Untuk lebih memahami dan lebih memahami gambaran kota "di tebing ombak gurun", marilah kita beralih kepada gambaran St Petersburg dalam literatur selanjutnya.

N.V. Gogol mengalami banyak saat yang menyakitkan semasa tinggal di St. Petersburg. Mari kita ingat kisah "The Overcoat".
Bagaimana Gogol melukis gambar St. Petersburg dan kehidupan seorang "lelaki kecil" di sebuah bandar besar?

Slaid ke-2

Respon pelajar

Pengeluaran.

Seorang pegawai kecil, yang menduduki posisi tertentu dalam masyarakat, telah mengalami segalanya dalam hidupnya: penghinaan dan penghinaan. Kedudukan pengarang jelas di sini: bukan hanya permintaan belas kasihan kepada mereka seperti Akaki Akakievich, tetapi pada saat yang sama ungkapan protes terhadap ketidakadilan, kejahatan, rasa tidak sabar dari mereka yang disebut Gogol sebagai "orang penting". Ini adalah Petersburg pada tahun 1930-an dan 1940-an. Masa ketika Pushkin sedang mengerjakan puisi "The Bronze Horseman".

Jawapan pelajar.

Bagaimana kita melihat Petersburg di Malam Putih Dostoevsky?
Bagaimana orang tinggal di ibu negara Rusia?
Apa yang biasa dan berbeza dalam penggambaran kota dalam karya Gogol dan Dostoevsky?

Slaid ke-4

Adakah mungkin untuk mengatakan bahawa kesepian, kesendirian pahlawan "White Nights" adalah penolakan terhadap dunia di sekelilingnya?

Slaid ke-5

Gambar tragis sebuah bandar besar dalam puisi N.A. Nekrasov.

Dan Gogol, Dostoevsky, dan Nekrasov, berdasarkan tradisi terbaik sastera Rusia, mengikuti Pushkin, dengan cara mereka sendiri, mengungkapkan tema "lelaki kecil" di kota besar - ibu kota Empayar Rusia.

3. Analisis puisi "The Bronze Horseman".

Bagaimana Pushkin mengungkapkan tema "lelaki kecil"?
Mengapa perdebatan mengenai pandangan Pushkin berkaitan dengan tema "lelaki kecil" dan kehebatan Peter saya tidak luntur bahkan hari ini?
Siapa yang benar: orang yang percaya bahawa kesalahan atas tragedi itu terletak pada unsur-unsurnya, atau orang yang mendakwa bahawa pencipta kota itu harus dipersalahkan atas tragedi orang-orang kecil? Atau sistem yang ada, yang tidak mampu menghilangkan ketidakadilan sosial?

Perbincangan pelajar.

Slaid ke-7

Tiga era bersejarah.

Apakah titik komposisi?

Analisis pengenalan.

Dengan warna apa Pushkin melukis kota Peter?
Kosa kata apa yang lazim?
Pelajar dalam analisis mengisi 1 bahagian jadual "Dua muka St. Petersburg".
Bagaimana perasaan penulis mengenai bandar?

4. Analisis bahagian utama.

1) Memeriksa kerja rumah. Kerja penyelidikan secara berkumpulan.

Apa yang menyebabkan transformasi Petrus? Adakah menjadi lebih baik bagi seseorang untuk hidup?

Mengapa perkataan "mengerikan" diulang 3 kali pada bahagian pertama?

Huraikan nasib Eugene, cita-citanya, refleksi. Bagaimanakah nada naratif berubah dalam kisah kehidupan dan impian Evgeny?

2) Bekerja dengan teks.

Huraian banjir (membaca): "Hari yang mengerikan ..."

Perincian lukisan apa yang mengagumkan anda?
Siapa yang paling menderita?
Apa cara ungkapan yang digunakan penyair untuk melukis gambar unsur mengerikan? (Perbandingan, julukan, metafora, kaedah ekspresi sintaksis)
Apakah peranan kata kerja?

Kerja bebas. Penyelesaian bahagian 2 jadual "Dua muka kota".

Pengeluaran.

Dalam puisi itu, gambar monumen selalu muncul, naik di atas tanah, di atas sungai, di atas orang: "dalam ketinggian yang tidak tergoyahkan", "dalam ketinggian gelap", "pada ketinggian". Adakah butiran ini tidak sengaja atau berkaitan dengan penilaian aktiviti Peter I?

Membaca petikan.

Bagaimana petikan ini menggabungkan pujian kepada Petrus dan mengecam?

Dalam pengertian apa pengarang menggunakan perkataan "besi"?
Apakah kedudukan pengarang?

5. Bekerja dengan sastera kritis (berbeza pandangan pengkritik).

Markah siapa yang lebih dekat dengan anda?

Belinsky V.G. Karya oleh Alexander Pushkin (petikan).

Merezhkovsky D. Pushkin - 1986.

Meilakh B.S. Kehidupan Alexander Pushkin adalah tahun 1974.

Pertikaian mengenai karya kompleks "The Bronze Horseman".

Slaid ke-9

Siapa yang harus dipersalahkan atas masalah Eugene?

"Dua kebenaran dalam skala sejarah - kebenaran Peter I yang sungguh-sungguh, dan kebenaran sederhana dari Eugene" (BS Meilakh The Life of Alexander Pushkin).

Semua pertikaian ini hanya mengesahkan kekaburan dan fleksibiliti karya Pushkin. Ini membolehkan kita meletakkan Pushkin yang hebat setaraf dengan para penulis dan penyair dunia.

Slaid ke-10

Petersburg hari ini.

Kemodenan dan kesesuaian karya.

6. Ringkasan pelajaran.

Penggredan.

7. Kerja rumah.

Tulis sebuah karangan mengenai topik: “A.S. Pushkin dalam hidup saya ”.

Dalam karya penyair Rusia A.S. Pushkin yang hebat, sebuah monumen untuk Maharaja Peter disajikan dalam gambaran kekuasaan. Watak utama karya itu adalah Eugene, yang digambarkan sebagai orang biasa. Banjir yang berlaku di bandar itu menggelapkan semua rancangannya. Tiba di rumah Parasha yang dikasihinya, dia melihat bahawa sungai telah memusnahkan semua yang dia impikan.

"Lelaki kecil" dalam kesusasteraan

Gambaran "lelaki kecil" dalam puisi "The Bronze Horseman" jauh dari satu-satunya percubaan dalam kesusasteraan Rusia untuk menggambarkan jenis ini. Contoh lain adalah Dostoevsky's Poor People dan Gogol's Overcoat. Dalam karyanya, penyair Rusia yang hebat berusaha untuk menunjukkan ketidakpedulian perjuangan "lelaki kecil" melawan elemen semula jadi yang maha kuasa, serta kekuatan autokrasi.

Watak utama

Tema lelaki kecil dalam puisi "The Bronze Horseman" diungkap dengan bantuan penerangan terperinci mengenai watak utamanya - Eugene. Menurut tradisi yang mapan, puisi adalah karya yang mempunyai watak naratif. Dan jika dulu ia dianggap sebagai karya sejarah, maka lama-kelamaan ia mulai mempunyai watak romantis. Dalam puisi itu, watak-watak pusat mulai dilukis, yang merupakan watak bebas, dan bukan hanya gambaran samar-samar yang diambil dari aliran sejarah.

Minat Evgeny

Watak utama karya ini adalah Eugene, yang merupakan wakil dari zaman "Petersburg" dalam sejarah negara ini. Dia adalah orang "kecil", makna hidupnya adalah dalam pengaturan hidupnya dan kebahagiaan Filistin yang tenang. Hidupnya terbatas pada lingkaran kebimbangan yang dekat dengan rumah dan keluarganya sendiri.

Dan inilah ciri-ciri watak yang membuat gambar protagonis tidak dapat diterima oleh penyair itu sendiri, merekalah yang mengubahnya menjadi "orang kecil". Penyair Rusia yang hebat sengaja menolak untuk menggambarkan gambaran Eugene. Dia bahkan menghilangkannya dari nama keluarga, dengan menekankan bahwa setiap orang dapat diletakkan di tempatnya - kehidupan banyak wakil Petersburg ketika itu tercermin dalam gambaran Eugene.

Penentangan keperibadian dan kekuatan

Masalah lelaki kecil dalam puisi "The Bronze Horseman" adalah persoalan penentangan unit yang tidak berdaya terhadap kemahakuasaan autokrasi. Dan dalam perbandingan Bronze Horseman ini dengan watak utama, perbezaan utama ditentukan. Eugene mempunyai jiwa, dan dia dapat menderita, berduka, bermimpi tentang sesuatu. Maharaja mengambil berat tentang nasib orang, termasuk Eugene, yang suatu hari nanti akan tinggal di ibu kota. Dan pemikiran protagonis berlegar-legar dalam hidupnya sendiri. Namun, walaupun demikian, dialah yang membangkitkan simpati pembaca, imejnya membangkitkan penyertaan yang meriah.

Rusuhan dalam jiwa

Banjir yang melanda kehidupan Yevgeny menjadikannya pahlawan sebenar. Dia menjadi gila (seperti yang anda tahu, ini adalah salah satu sifat utama watak utama dalam karya romantis). Watak utama mengembara di jalan-jalan kota, yang telah memusuhi dia, dan mendengar suara sungai. Itu juga mencerminkan pemberontakan lelaki kecil itu dalam puisi "The Bronze Horseman", yang memenuhi jiwa protagonis. Unsur semula jadi terbangun di dalam hatinya apa yang dianggap oleh Pushkin sebagai perkara utama bagi seseorang - ingatan. Kenangan banjir yang dialaminya mendorongnya ke Senat Square. Di sana dia menemui tugu itu untuk kali kedua.

Dia akhirnya memahami apa penyebab semua penderitaan dan penderitaannya. Eugene mencari pelakunya dan mula mengancamnya - sekarang dia hanya merasakan kebencian terhadap "penguasa dunia separuh" dan ingin membalas dendam kepadanya.

Apa yang menyebabkan protes itu

Evolusi spiritual protagonis juga menimbulkan protes semula jadi. Juga, penyair Rusia yang hebat menunjukkan transformasi Eugene. Protes dalaman membawanya ke kehidupan baru yang penuh dengan tragedi, yang akan berakhir dengan kematian yang akan segera terjadi. Dan Eugene berani mengancam Peter sendiri dengan pembalasannya. Ancaman ini menimbulkan rasa takut pada maharaja, ketika dia menyedari kekuatan apa yang ada dalam protes rohani hati manusia.

Dan ketika Eugene akhirnya "melihat", dia menjadi Manusia dalam erti kata yang sebenarnya. Harus diingat bahawa tidak sekali dalam petikan ini penyair memanggil watak utama dengan nama - dia sekali lagi menjadi tidak berwajah, seperti orang lain. Di sini pembaca melihat konfrontasi antara raja yang hebat dan Manusia yang mempunyai hati dan ingatan. Dalam pemberontakan Eugene, ancaman terhadap seluruh autokrasi ditampilkan, janji pembalasan popular. Tetapi patung yang dihidupkan semula menghukum "orang gila yang miskin." Inilah tragedi lelaki kecil dalam puisi The Bronze Horseman.

Kegilaan suci

Ini juga simbolik bahawa Pushkin memanggil protagonisnya "gila." Bagaimanapun, ucapan penyendiri terhadap sistem autokrasi tidak sesuai dengan kerangka akal sehat. Ini adalah kegilaan sejati. Namun, penyair menekankan bahawa ia adalah "suci", kerana kesunyian dan kerendahan hati membawa kematian. Hanya protes yang dapat menyelamatkan seseorang dari kematian moral dalam keadaan di mana kekejaman dan keganasan berlaku.

Penyair Rusia yang hebat menekankan tragedi dan sifat komik keadaan. Eugene adalah "lelaki kecil" yang mencabar kekuatan autokrasi yang kuat. Dan dia berani mengancam maharaja - bukan yang sebenarnya, tetapi monumennya, dilemparkan dalam tembaga. Tindakan ini adalah usaha untuk menentang keadaan jahat, untuk memberi suara.

Kehidupan rakyat bergantung pada kuasa

Imej lelaki kecil dalam puisi "The Bronze Horseman" sangat menunjukkan: akibat banjir, protagonis kehilangan kekasihnya, menjadi gila dan akhirnya mati. Seseorang boleh membantah, apa hubungan semua peristiwa ini dengan masalah negara? Tetapi untuk mengetahui karya itu dengan lebih baik, anda dapat memahami bahawa sebenarnya ia adalah yang paling segera. Bagaimanapun, peristiwa berlaku di St Petersburg, yang, atas kehendak maharaja, didirikan di tebing Neva.

Kemahiran menggunakan penyair Rusia yang hebat untuk menyampaikan idea

Tema lelaki kecil dalam puisi "The Bronze Horseman" adalah penentangan manusia terhadap sistem negara tanpa belas kasihan. Bagaimanapun, ternyata jika autokrat tidak mendirikan kota di tempat ini, maka watak utama karya itu pasti akan bertahan. Alexander Sergeevich mewujudkan idea paradoks yang mendalam ini dan pada masa yang sama dengan bantuan sistem gambar yang dijelaskan dalam puisi. Bagaimanapun, bukan kebetulan bahawa, marah dengan fikirannya, Eugene melihat musuhnya dalam bentuk penunggang kuda gangsa, dan bukan kebetulan bahawa penunggang kuda ini mengejarnya melalui jalan-jalan kota dan akhirnya membunuhnya. Dengan bantuan gambar seorang lelaki kecil dalam puisi "The Bronze Horseman", Pushkin membuat idea tentang kemustahilan untuk menghadapi kepentingan seseorang secara individu dengan kepentingan negara di mana dia tinggal, cukup jelas. Para penguasa selalu berfikir besar dan tidak mengambil kira nasib apa yang menanti penduduk negara mereka.

Di pihak siapa Pushkin sendiri?

Adalah mustahil untuk menjawab dengan jelas persoalan dari pihak mana pengarang puisi "The Bronze Horseman" berada. Pemberontakan lelaki kecil itu adalah leitmotif karya, tetapi justifikasi sejarah tindakan maharaja tidak kurang penting bagi penyair Rusia yang hebat. Lagipun, dalam karya inilah nyanyian pujian yang terinspirasi ke kota Neva. Dengan kemegahannya, Petersburg merangkumi idea sebuah negara Rusia yang hebat (dan perbuatan Peter yang menjadikannya seperti itu).

Alexander Sergeevich tidak menetapkan tugasnya untuk menstigmatisasi kerajaan atau, sebaliknya, meningkatkannya. Di satu pihak, penyair mempertahankan kemanusiaannya, berbicara tentang satu orang dan merasa simpati kepadanya. Lagipun, gambar lelaki kecil dalam puisi "The Bronze Horseman" masih menjadi yang utama. Di sisi lain, dia melihat bahawa negara yang hebat juga merupakan nilai penting. Dan tanpa memutuskan persoalan hubungan antara individu dan seluruh negara, penyair besar Rusia itu menulis mengenai penentangan mereka yang tidak dapat dielakkan dan sifat hubungan yang tragis.