ඉංග්‍රීසියෙන් හැලොවීන් නිවාඩුව (පිටපත්, සංගීතය, ඇඳුම් පැළඳුම්). අධ්යාපනික පාඩම "හැලොවීන්"

ළමුන් සහ වැඩිහිටියන් සඳහා අසාමාන්ය, විනෝදජනක සහ තරමක් බියජනක, නමුත් තවමත් ආකර්ෂණීය නිවාඩුවක් පිළිබඳ අදහසක් ලබා ගැනීමට ඔබට උපකාර වනු ඇත.

නිවාඩුව මෑතකදී අපේ රටේ වැඩි වැඩියෙන් ජනප්‍රිය වී ඇති බැවින්, එය පාසල් සිසුන්ට සහ ඔවුන්ගේ දෙමාපියන්ට කියවීමට ප්‍රයෝජනවත් වනු ඇත ඉංග්‍රීසි හැලොවීන් හි මාතෘකාවසියලු සම්ප්රදායන්ට අනුකූලව එය සැමරීමට.

ඉංග්රීසි මාතෘකාව හැලොවීන්මෙම සැමරුමේ ප්‍රධාන ගුණාංග ගැන ඔබට කියනු ඇත, එය කියවීමෙන් පසු ඔබට මිතුරන් සමඟ නිදහසේ සාකච්ඡා කිරීමට හැකි වනු ඇත,
ඔබ මෙම උත්සවය සමරන්නේ කෙසේද හෝ දැනටමත් සමරනු ලැබුවේ කෙසේද?

----පෙළ -----

හැලොවීන්

ඉංග්‍රීසි කතා කරන රටවල ජනප්‍රිය ජාතික උත්සවවලින් එකක් වන්නේ හැලොවීන් වන අතර එය ඔක්තොම්බර් 31 වන දින Allhallows' Eve හිදී පැවැත්වේ.

උත්සවයේ ප්රධාන සංකේතය වන්නේ එය ඇතුළත ඉටිපන්දමක් සහිත වට්ටක්කා සහ බියකරු මුහුණක් කපා ඇත. එවැනි වට්ටක්කා නිවස තුළට යක්ෂයින්ට ඉඩ නොදෙන බව සැලකේ. මෙම උත්සවයේ අවිධිමත් ගීතිකාවක් ඇත: බොබී පිකට්ගේ ගීතය "මොන්ස්ටර් මාෂ්" ලෙස හැඳින්වේ.

මිනිස්සු සාදවලට එන්නේ හැලොවීන් ඇඳුම් ඇඳගෙන; සාමාන්‍යයෙන් ඔවුන් පොත්වලින් හෝ චිත්‍රපටවලින් එන යක්ෂයන් සහ බිහිසුණු ජීවීන් ය. ළමයින් ගෙයින් ගෙට සංග්‍රහ කිරීමට හෝ රැවටීමට යති, එයින් අදහස් කරන්නේ ඔවුන් රසකැවිලි ලබා ගැනීමට උත්සාහ කරන බවයි. ඔවුන් එසේ නොකරන්නේ නම්, ඔවුන්ට රසකැවිලි ලබා නොදුන් පුද්ගලයින්ට ඔවුන් අප්‍රසන්න උපක්‍රම යොදති.

වාසනාව පැවසීම ද හැලොවීන් දිනයේ බහුලව පැතිරී ඇත. රාත්‍රියේදී ළමයින් සහ යෞවනයන් එකිනෙකාට බිහිසුණු කථා සහ විවිධ ජනප්‍රවාද කියති. වඩාත් ජනප්‍රිය පුරාවෘත්තය වන්නේ බ්ලඩි මේරි, ඇගේ නම තුන් වරක් හැඳින්වූ පසු කැඩපතක පෙනී සිටින බව කියනු ලැබේ.

තවත් වැදගත් සම්ප්රදායක් වන්නේ ඔවුන්ගේ අමුත්තන් බිය ගන්වන ආකර්ෂණීය ස්ථාන සංවිධානය කිරීමයි. මෙම නිවාඩුවේදී කෙනෙකුට ත්‍රාසජනක චිත්‍රපට සහ කාටූන් බොහොමයක් නැරඹිය හැකිය.

නිවාඩුව අපව ආකර්ෂණය කර ගන්නේ අපට අපගේ වල් අදහස් සෑම කෙනෙකුටම පෙන්විය හැකි අතර මඳ වේලාවක් ෆැන්ටසි ලෝකයේ ජීවත් විය හැකි බැවිනි.

වර්තමානයේ හැලොවීන් රුසියාවේ වඩාත් ජනප්රිය වෙමින් පවතී.

-----පරිවර්තනය -----

හැලොවීන්

ඉංග්‍රීසි කතා කරන රටවල වඩාත් ජනප්‍රිය ජාතික සැමරුමක් වන්නේ ඔක්තෝම්බර් 31 වන දින සියලුම සාන්තුවරයන්ගේ දිනයට පෙර දින පැවැත්වෙන හැලොවීන් උත්සවයයි.

උත්සවයේ ප්රධාන සංකේතය වන්නේ ඇතුළත ඉටිපන්දමක් සහිත වට්ටක්කා සහ එය මත කැටයම් කර ඇති බියකරු මුහුණකි. එවැනි වට්ටක්කා නිවස තුළට යක්ෂයින්ට ඉඩ නොදෙන බව විශ්වාස කෙරේ. නිවාඩුව සඳහා නිල නොවන ගීය ඇත: "The Monster Dance" නමින් Bobby Pickett ගීතයක්.

මිනිසුන් සාදවලට යන්නේ හැලොවීන් ඇඳුම් ඇඳගෙන, සාමාන්‍යයෙන් රාක්ෂයන් ලෙස හෝ පොත්වලින් හෝ චිත්‍රපටවලින් බියජනක ජීවීන් ලෙස සැරසී සිටිති. ළමයින් ගෙයින් ගෙට ගොස් "උපක්‍රමය හෝ සංග්‍රහය" යනුවෙන් කෑගසයි, එයින් අදහස් කරන්නේ ඔවුන් රසකැවිලි ඉල්ලා සිටින බවයි. නොලැබුනොත් කැන්ඩි නොදුන් අයට කුණුහරුප කරනවා.

හැලොවීන් දිනයේදී වාසනාව පැවසීම ද සුලභ ය. රාත්‍රියේදී සිසුන් සහ යෞවනයන් එකිනෙකාට බිහිසුණු කථා සහ විවිධ ජනප්‍රවාද පවසති. වඩාත් ජනප්‍රිය පුරාවෘත්තය වන්නේ බ්ලඩි මේරි ය, ඇයගේ නම තුන් වරක් පැවසීමෙන් පසු කැඩපතක පෙනී සිටින බව විශ්වාස කෙරේ.

තවත් වැදගත් සම්ප්රදායක් වන්නේ අමුත්තන් බිය ගන්වන ආකර්ෂණීය ස්ථාන සංවිධානය කිරීමයි. මෙම දිනයේ රූපවාහිනියේ කාටූන් සහ ත්‍රාසජනක චිත්‍රපට රාශියක් ඇත.

මෑතකදී හැලොවීන් රුසියාවේ වැඩි වැඩියෙන් ජනප්රිය වී ඇත.

1. සම්බන්ධයි - සම්බන්ධයි
2. ලෝකෝත්තර - අද්භූත
3. ජීවියෙක් - ජීවියෙක්
4. මුලින් - මුලින්
5. විශේෂයෙන් - විශේෂයෙන්
6. වැස්ම - වැස්ම
7. ගුණාංගය - ගුණාංගය
8. කුහරය - ඇතුළත සිට සීරීමට
9. විසිතුරු ඇඳුම් - වෙස් මුහුණු
10. එය දක්වා කපා ඇත - එය (වට්ටක්කා) කපා ඇත ...

හැලොවීන් සම්භවය. නිවාඩුවේ මූලාරම්භයේ ඉතිහාසය (පරිවර්තන සහිත ඉංග්‍රීසි පෙළ)

මෙම නිවාඩුව අයර්ලන්තයේ ආරම්භ විය. හැලොවීන්මුලින් මළවුන්ගේ උත්සවයක් විය. එය ඔක්තෝබර් 31 වන දින සමරනු ලැබේ. හැලොවීන්යන්නෙන් අදහස් වේ සියලුම හැලෝස් ඒව.ඔයා දන්නවා ද , නොවැම්බර් 1 වෙනිදා සියලුම හැලෝස් දිනය (සියලු සාන්තුවරයන්ගේ දිනය). මිනිසුන් සිතුවේ පෙර සන්ධ්‍යාව (ඒව) යනු ජීවතුන් හා මළවුන් අතර ඇති වැස්ම ඉවත් කර මායාකාරියන්, ප්‍රේතයන් සහ වෙනත් ජීවීන් සිටින කාලය බවයි. එබැවින් මෙම නිවාඩුව මරණය හා අද්භූත සමග සම්බන්ධ වේ. විශේෂයෙන්ම ඇමරිකාවේ ළමුන් සහ යෞවනයන් අතර එය ඉතා ජනප්රියයි.

ශීත කාලය ආරම්භ වීමට පෙර සරත් සෘතුවේ එකම අවස්ථාව එය තවමත් පිටතට ගොස් සරත් සෘතුවේ සුන්දරත්වය විඳීමට තරම් උණුසුම් වේ. එදිනට ළමයින් අසාමාන්ය විසිතුරු ඇඳුම් සහ වෙස් මුහුණු පැළඳ සිටිති. ඔවුන් මායාකාරියන්, අවතාර, හොල්මන්, වවුලන්, නපුරු ආත්මයන්, ඇටසැකිලි ලෙස සැරසී මිනිසුන් බිය ගන්වයි. ඔවුන් පවසන්නේ "උපක්රමය හෝ සැලකීම" යන්නයි. සංග්‍රහයක් ලැබුණොත් ඔවුන් යනවා. නමුත් ඔවුන් එසේ නොකරන්නේ නම්, ඔවුන් උපක්රම සෙල්ලම් කරති.

ප්රධාන ගුණාංගය හැලොවීන් Jack-O'Lantern වේ ( ජැක් ලන්තෑරුම) හෝ කුහර සහිත වට්ටක්කා. බය හිතෙන මූණක් පේන්න කපලා ඇතුලේ ඉටිපන්දමක් දානවා.

නමුත් සෑම දෙයක්ම එතරම් සරල නොවන බව පෙනේ, මන්ද වසර 2000 කට පමණ පෙර සෙල්ට්ස් විසින් හැලොවීන් සමරනු ලැබූ අතර පසුව මෙම නිවාඩුව හැඳින්වූයේ -. ඔබට ලියෝ වෙතින් මෙම නිවාඩුව ගැන වැඩිදුර ඉගෙන ගත හැකිය http://lingualeo.com/ru/jungle/halloween-21481#/page/1

හැලොවීන් සම්භවය (රුසියානු භාෂාවෙන් පෙළ)

මෙම නිවාඩුව ආරම්භ වූයේ අයර්ලන්තයෙනි. හැලොවීන් යනු මළවුන්ගේ දිනය හෝ මරණය සැමරීමයි. ඔවුන් එය සමරනු ලැබුවේ ඔක්තෝබර් 31 වැනිදාය. වචනයම හැලොවීන්වෙනුවෙන් පෙනී සිටියි හැලෝවීන්,සමරනු ලබන නොවැම්බර් 1.මීට පෙර, මිනිසුන් සිතුවේ මේ දිනට ආසන්න දින ජීවමාන ලෝකය සහ මළවුන් අතර ඇති වැස්ම ඉවත් කර ඇති අතර මායාකාරියන්, ආත්මයන් සහ වෙනත් අද්භූත ජීවීන් ජීවතුන් අතර පෙනී සිටින බවයි. එමනිසා, බොහෝ අය මෙම නිවාඩුව මරණය සමඟ සම්බන්ධ කරති. විශේෂයෙන්ම ඇමරිකාවේ ළමුන් සහ යෞවනයන් අතර එය ඉතා ජනප්රියයි.

ආයුබෝවන් සියල්ලටම!

ඔබ දන්නවා, කුඩා දරුවන්ට හෝ පාසල් දරුවන්ට ඉංග්‍රීසි ඉගැන්වීම පහසුම බව ඔබ ඔවුන්ව ආකර්ෂණය කර ගන්නේ කෙසේදැයි දැනගත් විට බව මම බොහෝ කලකට පෙර තේරුම් ගතිමි. ඉතා කුඩා දරුවන් නව, දීප්තිමත් හා අසාමාන්ය සෑම දෙයකටම ආකර්ෂණය වේ. තවද වැඩිහිටි අය ඔවුන්ගේ රුචිකත්වයන් හා විනෝදාංශවලට සම්බන්ධ සෑම දෙයකටම සම්බන්ධ වනු ඇත. ඔබ එකඟද මිත්‍රවරුනි?

නිවාඩු තේමා සම්බන්ධයෙන්, විශේෂයෙන් හැලොවීන්, ඔවුන් සෑම විටම ළමයින් ආකර්ෂණය කර නව ඉංග්‍රීසි වචන සහ වාක්‍ය ඛණ්ඩ ඉගෙන ගැනීමට ඔවුන්ව පොළඹවයි. මම අද ඉංග්‍රීසියෙන් හැලොවීන් තේමාව උපරිමයෙන් ආවරණය කරන්නේ එබැවිනි: නව වචන රාශියක්, සමහර කරුණු සහ ඉතිහාසය, පරිවර්තනය සහිත මාතෘකාවක්, ගීත සමඟ පින්තූර සහ වීඩියෝ මෙන්ම මෙම මාතෘකාවෙන් වචන කටපාඩම් කිරීම සඳහා සිත්ගන්නා කාර්යයන්.

ඉක්මනට පටන් ගමු...

අපේ ජැක්-ඕ"-ලන්තෑරුම සමඟ මිලානා)) පසුව පුලුස්සන ලද, එය ඉතා රසවත් විය!

ටිකක් ඉතිහාසය සහ සම්ප්රදායන්:

1. හැලොවීන් ආරම්භ වූයේ සියලුම සාන්තුවරයන්ගේ දිනයේ මිථ්‍යාදෘෂ්ටික නිවාඩු දිනයකි. නම "හැලොවීන්"යනු "All Hallows' Eve" හි කෙටි අනුවාදයකි.සියලු සාන්තුවරයන්ගේ දිනයේ මිථ්‍යාදෘෂ්ටික නිවාඩු දිනය තුළ හැලොවීන් එහි මූලයන් ඇත. නම "හැලොවීන්"යනු All Hallows' Eve යන වාක්‍ය ඛණ්ඩයේ කෙටි අනුවාදයකි.
2. අද එය එහි ආගමික මූලයන් ගිලිහී ගොස් ඇති අතර කුඩා දරුවන්ට සහ සමහර වැඩිහිටියන්ට විනෝදජනක දිනයක් පමණි.අද, නිවාඩුව එහි ආගමික මූලයන් නැති වී ඇති අතර දැන් ළමයින්ට සහ සමහර වැඩිහිටියන්ට විනෝදජනක දවසක් වේ.
3. සෑම වසරකම ඔක්තෝබර් 31 වන දින හැලොවීන් සමරනු ලබන අතර එය එක්සත් ජනපදයේ වඩාත් ප්‍රසිද්ධය.හැලොවීන් වාර්ෂිකව ඔක්තෝබර් 31 වන දින සමරනු ලබන අතර එය එක්සත් ජනපදයේ වඩාත් ප්රසිද්ධය.

දත්ත

1. තැඹිලි සහ කළු වර්ණ මෙම නිවාඩුවේ සංකේත වේ, විශේෂයෙන්, තැඹිලි වට්ටක්කා සහ කළු මායාකාරියන්, බළලුන් සහ ඇඳුම් පැළඳුම්.තැඹිලි සහ කළු වර්ණ මෙම නිවාඩුවේ සංකේත වේ, විශේෂයෙන් තැඹිලි වට්ටක්කා සහ කළු මායාකාරියන්, බළලුන් සහ ඇඳුම් පැළඳුම්.
2. වඩාත් ජනප්‍රිය හැලොවීන් ක්‍රියාකාරකම්වලින් එකක් වන්නේ උපක්‍රම හෝ ප්‍රතිකාර කිරීමයි. හැලොවීන් සමයේදී වඩාත් ජනප්‍රිය ක්‍රියාකාරකම්වලින් එකක් වන්නේ උපක්‍රම හෝ ප්‍රතිකාර කිරීමයි.
3. ටොෆි ඇපල් සහ වට්ටක්කා වලින් සාදන ලද ඕනෑම දෙයක් මෙම දිනයේ ඉතා ජනප්රියයි.සීනි බේක් කරන ලද ඇපල් සහ වට්ටක්කා වලින් සාදන ලද ඕනෑම දෙයක් මෙම දිනයේ ඉතා ජනප්රියයි.
4. ඔක්තොම්බර් 31 වෙනිදා මිනිස්සු නිතර පේන කියවන, හොල්මන් කතා කියන සාදවලට යනවා.ඔක්තෝම්බර් 31 වෙනිදා මිනිසුන් බොහෝ විට සාදවලට යන අතර එහිදී ඔවුන් එකිනෙකාට බියජනක කථා කියති.
5. හොලිවුඩයේ හැලොවීන් ගැන බොහෝ ත්‍රාසජනක චිත්‍රපට නිපදවා ඇත, එබැවින් එය දැන් ලොව පුරා බොහෝ රටවල ප්‍රසිද්ධය.හොලිවුඩය හැලොවීන් ගැන බොහෝ ත්‍රාසජනක චිත්‍රපට නිපදවා ඇත, එබැවින් දැන් නිවාඩු දිනය ලොව පුරා බොහෝ රටවල ප්‍රසිද්ධය.

මාතෘකාව පිළිබඳ වචන:

වට්ටක්කා - වට්ටක්කා

වට්ටක්කා පයි - වට්ටක්කා පයි

jack-o'-lantern - jack-o'-lantern

ටොෆි ඇපල් - කැරමල් වල ඇපල්

කැන්ඩි - කැන්ඩි, ලොලිපොප්

සලකන්න - සලකන්න

අවතාරය - අවතාරය, අවතාරය

ghoul - සුසාන භූමියක අවතාරය

මායාකාරිය - මායාකාරිය, මායාකාරිය

monster - රාක්ෂයා

වැම්පයර් - වැම්පයර්

මමී - මමී

වෘකයා - වෘකයා

යක්ෂයා - අපාය, යක්ෂයා

වවුලා - වවුලා

මකුළුවා - මකුළුවා

කළු බළලා - කළු බළලා

මීයා - මීයා

බකමූණ - බකමූණ

සොහොන් - සොහොන්, සොහොන්

ඇටසැකිල්ල - ඇටසැකිල්ල

සොහොන් බිම - සුසාන භූමිය

හොල්මන් ගෙදර - හොල්මන් ගෙදර

උපක්රමය හෝ සැලකීම - විහිළුව හෝ සැලකීම

ඉටිපන්දම - ඉටිපන්දම

ගිනිදැල් - ගිනිදැල්

ඇඳුම - ඇඳුම

witch's broom - broom

හිස් කබල - කැස්බෑවා

භයානක - බියජනක, භයානක

භයානක - අශුභ, බිය උපදවන

වාක්‍ය ඛණ්ඩ:

මායාකාරියන් ඔවුන්ගේ කොසු මත පියාසර කරති- මායාකාරියන් කොසු මත පියාසර කරයි

ඇටසැකිලි ඔවුන්ගේ ඇටකටු අවුල් කරයි -ඇටසැකිලි ඔවුන්ගේ ඇටකටු අවුල් කරයි

අවතාර මිනිසුන් බිය ගන්වයි -හොල්මන් මිනිස්සු බය කරනවා

කොස් කූඩු ගෙවල් වටේ ඇවිදිනවා- Jack-o-lanterns නිවස වටා ඇවිදිනවා

කළු හැලොවීන් බළලුන් අපට උපක්‍රම පෙන්වයි - එච්කළු බළලුන් අපට විහිළු කරයි

මිනිස්සු පේන කියනවා- මිනිසුන් වාසනාව කියයි (ඉරණම පුරෝකථනය කරන්න)

රසවත් පුරාවෘත්ත:

යක්ෂයා ඔහුව පින්තාරු කර ඇති තරම් නරක නැත.
යක්ෂයා සිතුවම් කරන තරම් බියජනක නොවේ.

කළු බළලුන් ගැවසෙන විට සහ වට්ටක්කා දිලිසෙන විට, හැලොවීන් දිනයේ වාසනාව ඔබේ වේවා.
කළු බළලුන් එහා මෙහා යනවා නම් සහ වට්ටක්කා දිලිසෙනවා නම්, හැලොවීන් දිනයේ වාසනාව බලාපොරොත්තු වන්න.

හැකි කාර්යයන්:

හැලොවීන් තේමාව මත වචන ශක්තිමත් කිරීමට, ඔබට ක්‍රීඩාව කළ හැකිය:

1. මෙම පින්තූරය භාවිතා කරමින්, ඔබට සිසුන් අතර තරඟයක් සංවිධානය කළ හැකිය: පින්තූර යටතේ වඩාත්ම මතක වචන අත්සන් කරන තැනැත්තා ජයග්‍රහණය කර ලබා ගනී, උදාහරණයක් ලෙස කැන්ඩි)).
2. ඔබට කඩදාසි කැබලි 17 ක් අංකනය කළ හැකිය, ඒවා තොප්පියක තබා, ළමයින් මාරුවෙන් මාරුවට ඒවා ඇදගෙන, මෙම හෝ එම වස්තුව ඉංග්‍රීසියෙන් මතක තබා ගැනීමට උත්සාහ කරයි. වැඩිපුරම නම් කරන තැනැත්තා ජය ගනී.
3. පින්තූරයක ඇති වචන සමඟ ඕනෑම ව්‍යාකරණ පුහුණු කරන්න, උදාහරණයක් ලෙස, නැතිවූ වචනයක් සමඟ, වර්තමාන සරල, වර්තමාන අඛණ්ඩ, අතීත සරල යනාදී වාක්‍යයක් සාදන්න. ("ඇටසැකිල්ල" යන වචනය - ඇටසැකිල්ල මේසය මත නටමින් සිටී)))...

පරිවර්තනය සහ වාක්‍ය ඛණ්ඩ සහිත මාතෘකාව:

මෙය හැලොවීන් පිළිබඳ ඉංග්‍රීසි අධ්‍යාපනික පාඨයකි, ඔබට රචනයක් ලිවීමට හෝ සරලව රසවත් වාර්තාවක් සෑදිය හැකිය. එය සොයා ගත හැක

හැලොවීන් වීඩියෝ සහ ගීත:

• මම හැලොවීන් තේමාව සමඟ පෞද්ගලිකව දැඩි ලෙස ඇසුරු කරන ගීතයකින් ආරම්භ කිරීමට කැමැත්තෙමි. මෙම ගීතය මගේ පරම්පරාව හොඳින් දන්නා නමුත් සමහර ළමයින් එයද අසා ඇති (උදාහරණයක් ලෙස, මගේ මිලානා) - සියල්ලට පසු, එය එකම නමින් සුප්‍රසිද්ධ චිත්‍රපටයකි. Ghostbusters. විනෝදය ආරම්භ වේ ...))

• ඔබට වචන ඇසෙන මන්දගාමී සහ පැහැදිලි වීඩියෝ ගීතයක්: වට්ටක්කා, කොස් කූඩු, අවතාර, හොල්මන්, මායාකාරියන්.මුහුණට සම්බන්ධ වචන මතක තබා ගැනීමට සහ නැවත නැවත කිරීමට ද එය ඔබට ඉඩ සලසයි. මේ සම්බන්ධයෙන්, ඔබට දරුවන්ට ප්රයෝජනවත් කාර්යයක් ද ලබා දිය හැකි අතර, ඔවුන් විනෝදාස්වාදය ලබා දෙනු ඇත - කේ ගීතයේ ඉහත ලියා ඇති එක් වචනයක් ඇසුණු විගස ඔවුන් යමක් ඇඳිය ​​යුතුය, නැතහොත් කෑ ගැසිය යුතුය, නැතහොත් වෙනත් දෙයක් කළ යුතුය.

• තවද මෙහි සියලුම වාක්‍යයන් ගීතය ඉදිරියට යන විට තිරය මත දැකිය හැකිය. මම දරුවන්ගේ අවධානය ද සංයෝජනයට යොමු කරමි "ඉතා භයානකයි"සහ ආශ්රිත ව්යාකරණ රීතිය, මෙන්ම ප්රශ්නය "එය කුමක් ද?", මාර්ගය වන විට, පින්තූර පෙන්වා සිසුන්ගෙන් පිළිතුරක් අපේක්ෂා කිරීමෙන් මෙම මාතෘකාව තුළ සෙල්ලම් කළ හැකිය. එසේත් නැතිනම් එකිනෙකාට ප්‍රශ්න ඇසීමට සහ පිළිතුරු දීමට දරුවන්ට අවස්ථාව ලබා දෙන්න. ඊට අමතරව, ඔබට “ඒ කවුද?” යන ප්‍රශ්නය එකතු කළ හැකිය. වස්තූන් සජීවී කිරීමට.

• අපි නැවතත් පුනරුච්චාරණය කර ලස්සන චරිත අගය කරමු)).

සගයන්! පොරොන්දු වූ පරිදි, පෙර පාසල් දරුවන් සඳහා හැලොවීන් පිළිබඳ පාඩමක් සඳහා මගේ පිටපත මම ඔබ සමඟ බෙදා ගනිමි. මම මෙම සැලසුම වසරකට වැඩි කාලයක් භාවිතා කර ඇත, එබැවින් මම එය නැවත නොලියූ අතර ඉංග්‍රීසියෙන් එය තැබුවෙමි.

ඉගෙනීමට වචන මාලාව: අවතාරය, වට්ටක්කා, මායාකාරිය, මමී, වවුලන්, කළු බළලා.

ළමයින් කණ්ඩායම් දෙකකට (හෝ ඊට වැඩි) බෙදීමෙන් ආරම්භ කරන්න. තරඟකාරී වාතාවරණය මුළු සිදුවීමම විනෝදජනක කරයි.

යම් ආකාරයක හැඳින්වීමක් කරන්න. මෙම නිවාඩුව ගැන සිසුන් දන්නා දේ (ඔවුන්ගේ L1 හි) අසන්න.

නිවාඩුවේ ප්රධාන සංකේතය ගැන ඔවුන්ට කියන්න - වට්ටක්කා. ෆ්ලෑෂ් කාඩ්පත පුවරුව මත තබන්න (ඔබට ෆ්ලෑෂ් කාඩ්පත් බාගත කළ හැකිය) සහ ළමයින්ට ඔබ සමඟ වචනය කියන්න. විනෝදජනක ක්‍රියාදාම ගීතයට නැටීමට ඔවුන්ට ආරාධනා කරන්න මේ මගේ ප්රියතම වට්ටක්කා.

ජැක්-ඕ-ලැන්ටර්න් සෑදීම සඳහා වට්ටක්කා පින්තූරයක් වර්ණ ගැන්වීමට කණ්ඩායම්වලට කියන්න. (මම සාමාන්‍යයෙන් මෙම කාර්යය සඳහා සෑම කණ්ඩායමකටම ලකුණක් ලබා දෙමි.)

ඉඟිය: සැබෑ ජැක්-ඕ-ලන්තෑරුමක් කල්තියා සූදානම් කර සිසුන් සමඟ එය දැල්වීම ඉතා හොඳයි. එය කරන අතරතුර ඔබට පන්ති කාමරයේ විදුලි පහන් නිවා දැමිය හැකිය, නමුත් දිවා ආලෝකයේ දී පවා එය ඔබේ කුඩා ඉගෙන ගන්නන්ගේ සිත් ඇදගනු ඇත.

හැලොවීන් දිනයේදී ළමයින් සාමාන්‍යයෙන් මායාකාරියන්, අවතාර සහ මමී වැනි මනඃකල්පිත ජීවීන් ලෙස සැරසී සිටින බව දරුවන්ට පවසන්න. පුවරුවේ අනුරූප ෆ්ලෑෂ් කාඩ්පත් දමන්න.

ඔබට දැන් පුවරුවේ ෆ්ලෑෂ් කාඩ්පත් හතරක් ඇත: වට්ටක්කා, අවතාරය, මායාකාරිය සහ මමී. අතුරුදහන් වන කාඩ් ක්‍රීඩාව ක්‍රීඩා කරන බව දරුවන්ට මතක තබා ගැනීමට උපකාර කිරීම සඳහා. ළමයින් කිහිප වතාවක්ම ඔබ සමඟ වචන කියයි. ඔබට විවිධ කටහඬින් කතා කිරීමට ඔවුන්ගෙන් ඉල්ලා සිටිය හැක, උදා. අවතාරයක් මෙන් මුමුණන්න, මායාකාරියක් මෙන් කෝපයෙන්, වට්ටක්කා ගෙඩියක් මෙන් සතුටින් වචන කියන්න. එවිට ඔබ කෝරස් වල වචන පුනරුච්චාරණය කිරීම දිගටම කරගෙන යන නමුත් සෑම අවස්ථාවකම ඔබ පුවරුවෙන් එක් කාඩ්පතක් ඉවත් කරන්න. ළමයින්ට තවමත් වචන හතරම පැවසිය යුතුය - නැතිවූ එකද. පුවරුවේ කාඩ්පත් ඉතිරි නොවන තෙක් මෙය කිරීමට ඉදිරියට යන්න.

ක්‍රියාදාම ගීතයට නටන්න ඔබ හැලොවීන් සඳහා කුමක් ද?

පින්තූර ප්‍රහේලිකා ක්‍රීඩාව.සෑම කණ්ඩායමකටම කැබලිවලට කපා හැලොවීන් පින්තූරයක් දෙන්න. එය ටිකක් අභියෝගාත්මක කිරීමට (සහ විනෝදජනකයි!) ඔබට විවිධ පින්තූර දෙකක් කපා කෑලි මිශ්ර කළ හැකිය. පින්තුරය(ය) මුලින්ම එකට එකතු කරන කණ්ඩායම ජයග්‍රාහකයන් වේ. එවිට ඔබට පින්තූරයේ ඇති දේ පවසන ලෙස සිසුන්ගෙන් ඉල්ලා සිටිය හැක. (පළමු වූ කණ්ඩායමට පමණක් ලකුණක් ලබා නොදී ජයග්‍රාහී කණ්ඩායමට ලකුණු දෙකක් සහ අනෙක් කණ්ඩායමට එක් ලකුණක් ලබා දීම වඩාත් දිරිගන්වන සුළු බව මට පෙනේ.)

තවත් වචන මාලාවක් දෙකක් හඳුන්වා දෙන්න - වවුලා සහ කළු බළලා. ෆ්ලෑෂ් කාඩ්පත් පුවරුව මත තබා ළමයින් ඔබ සමඟ ඔවුන්ට පවසන්න.

වචන හයම සමඟ ක්රීඩාවක් කරන්න. ළමයින්ට ඔවුන්ගේ ඇස් වසා ගැනීමට කියන්න, පන්ති කාමරය වටා ෆ්ලෑෂ් කාඩ්පත් තබන්න. ළමයින් ඔවුන්ගේ ඇස් විවෘත කරන අතර ඔබ ඔවුන්ගෙන් පින්තූර වෙත යොමු කරන ලෙස ඉල්ලා සිටියි. උදා. “කෝ වවුලා? පන්දුවට පහර දෙන්න! හරි, දැන් බළලාට යොමු කරන්න. මහා! වට්ටක්කා වෙත යොමු කරන්න. ” ආදිය

Trick-or-Treating සම්ප්‍රදාය ගැන කියන්න සහ Matt සමඟ තවත් විශිෂ්ට ගීතයක් නරඹන්න — අපි Trick-or-Treating යමු

ඇත්ත වශයෙන්ම, මෙම ගීතයේ හැලොවීන් වචන (බකමූණ, රකුසා සහ මකුළුවා) තවත් ඇත, නමුත් එක් පාඩමකදී මගේ තරුණ ඉගෙන ගන්නන්ට මතක තබා ගැනීමට වචන හයක් ප්‍රමාණවත් බව මම තීරණය කළෙමි.

සෙල්ලම් කරන්න අතුල් පහරක්!ෆ්ලෑෂ් කාඩ්පත් පුවරුවේ ඇත. ඔබ එක් එක් කණ්ඩායමේ සාමාජිකයෙකුට මණ්ඩලයට පැමිණෙන ලෙස ආරාධනා කරයි. ඔබ වචනය පවසන අතර එය මඩ ගසන පළමු දරුවා ඔහුගේ/ඇයගේ කණ්ඩායමට වැදගත් වේ. එවිට ඔබ පුවරුවෙන් කාඩ්පත ඉවත් කර එක් එක් කණ්ඩායමේ විවිධ සාමාජිකයින් දෙදෙනෙකු සමඟ සෙල්ලම් කරන්න.

ක්‍රියාදාම ගීතය නරඹා නටන්න හැලොවීන් අංක ගීතයසංඛ්යා සමාලෝචනය කිරීමට.

පිංතූර දඩයම සෙල්ලම් කරන්න. පාඩමට පෙර වවුලන්, කළු බළලුන්, මේස යට වට්ටක්කා, ගුරුවරයාගේ මේසය, ජනෙල් කවුළුව යනාදිය සහිත කුඩා පින්තූර අලවන්න. (මම කුඩා ඇලෙන සුළු ටේප් කෑලි භාවිතා කරමි.) කණ්ඩායම් පන්තිය වටේ දුව ගොස් සැඟවුණු පින්තූර සොයයි. එවිට ඔබ එක් එක් කණ්ඩායමට එක් එක් පින්තූරයේ අයිතම කීයක් ලබාගෙන ඇත්දැයි විමසන්න.

බලන්න සහ නටන්න හැලොවීන් ක්‍රියාදාම ගීතය.

මේස් රේස් ක්‍රීඩා කරන්න.සෑම කණ්ඩායමකටම පහසු mazes ගණනාවක් ලබා දෙන්න. (ඔබට ඒවා activityvillage.com හිදී බාගත කළ හැක) ඔබ සංගීතය සක්‍රිය කරන වේලාව/ස්විචය සකසා ඇති අතර දරුවන්ට හැකි තරම් mazes කිරීමට සිදුවේ.

ක්‍රියාදාම ගීතය නරඹා නටන්න, ඉන්පසු වීඩියෝව අවසානයේ ඇති ප්‍රශ්නවලට පිළිතුරු දෙන්න — ඔබ දකින්නේ කුමක්ද?

සෙල්ලම් කරන්න මායාකාරියට තොප්පියක් දමන්න. එය Donkey's Tail ක්‍රීඩාවේ හැලොවීන් විචලනයයි. මායාකාරියකගේ පින්තූරයක් සහ ද්විත්ව ඒක පාර්ශවීය ටේප් කෑලි සහිත හිස්වැසුම් කිහිපයක් සකස් කරන්න. සෑම කණ්ඩායමකින්ම දරුවෙකු පිටතට පැමිණ, ඇස් බැඳ, තොප්පිය නිවැරදි ස්ථානයේ ඇලවීමට උත්සාහ කරයි. ජයග්රාහකයා වන්නේ නිවැරදි ස්ථානයට ආසන්නතම තොප්පිය ඇලවූ දරුවාය.

පාඩම අවසානයේ සෑම සිසුවෙකුටම සාමාන්‍යයෙන් රසකැවිලි අතලොස්සක් හෝ කුඩා තෑග්ගක් ලැබේ.

ඉංග්රීසි ගුරුවරයා වන බෙසුග්ලෝවා එන්.බී.

සාම්ප්‍රදායික නොවන ඉංග්‍රීසි පාඩම: "හැලොවීන්"

සාම්ප්රදායික නොවන පාඩම්, අනිවාර්ය පාඨමාලාව සමඟින්, ප්රායෝගික, අධ්යාපනික, අධ්යාපනික සහ සංවර්ධන ඉගෙනුම් ඉලක්ක වඩාත් සම්පූර්ණ ලෙස ක්රියාත්මක කිරීම සඳහා කොන්දේසි නිර්මානය කරයි. සාම්ප්‍රදායික නොවන පාඩම් අභිප්‍රේරණය වැඩි කිරීමේ එක් මාධ්‍යයක් වන අතර එය විදේශීය භාෂාවක් ඉගෙනීමේදී වැදගත් කොන්දේසියකි. උනන්දුව ඉගෙනීමට සහ ඉගෙනීමට ඇති ආශාව වැඩි කරයි, එබැවින් දැනුමේ ශක්තිය සහතික කරයි.

භාෂාව සහ සංස්කෘතිය, භාෂාව සහ සමාජය අතර සම්බන්ධය අධ්‍යයනය කරන සමාජ භාෂා විද්‍යාව වැනි වාග් විද්‍යාවේ ශාඛාවක් පිළිබිඹු කිරීමට සාම්ප්‍රදායික නොවන පාඩම් උපකාරී වේ. භාෂාව කතා කරන මිනිසුන්ගේ ජාතික සංස්කෘතියේ ආරක්ෂකයා වේ. එමනිසා, විදේශීය භාෂා පාඩම් වලදී, ඉගෙන ගන්නා භාෂාවේ ස්වදේශික කථිකයන්ගේ සංස්කෘතිය හා සම්ප්‍රදායන් දැන ගැනීමට ඇති ආශාව දරුවන් තුළ ඇති කිරීම ඉතා වැදගත් වේ. භාෂාව කාර්යයන් දෙකක් ඉටු කරයි: සන්නිවේදන සහ සංස්කෘතික.

5 ශ්‍රේණිය සඳහා A. P. Kuzovlev ගේ පෙළපොතෙහි, කතුවරයා හැලොවීන් වැනි නිවාඩුවක් කෙරෙහි විශේෂ අවධානයක් යොමු කළේය. මෙය මත පදනම්ව, මම සිසුන්ට මෙම නිවාඩුව විනෝදජනක ආකාරයකින් හුරු කරවීමට ඉඩ සලසන සාම්ප්‍රදායික නොවන පාඩමක් සකස් කළෙමි. පස්වන ශ්‍රේණියේ සිසුන් සඳහා ද්‍රව්‍ය වඩාත් සම්පූර්ණයෙන් උකහා ගැනීම සඳහා, උසස් පාසල් සිසුන් විසින් සකස් කරන ලද හැලොවීන් තේමාව මත විෂය බාහිර සිදුවීමක් පැවැත්වීමට මම නිර්දේශ කරමි.

සැලසුම් සහ උපකරණ:

සඳ, වවුලන්, මායාකාරියන්, අවතාර, වට්ටක්කා නිරූපණය කරන චිත්‍ර; ඉටිපන්දම්, කවුළු මත තිර; පුටු; සංගීත සැකැස්ම.

සාම්ප්‍රදායික නොවන පාඩම "හැලොවීන්"

ඉලක්කය: "හැලොවීන්" නිවාඩුවට සිසුන් හඳුන්වා දෙන්න.

කාර්යයන්:

සංජානනීය : හැලොවීන් නිවාඩුව මත පදනම්ව අධ්‍යයනය කරන භාෂාවේ රටේ සම්ප්‍රදායන් සහ සංස්කෘතිය සිසුන්ට හඳුන්වා දීම.

සංවර්ධනාත්මක: ඉලක්ක භාෂාවේ රටේ සම්ප්‍රදායන් අධ්‍යයනය කිරීමට සිසුන්ගේ උනන්දුව වර්ධනය කිරීම.

අධ්යාපනික: ඉංග්‍රීසි ඉගෙනීමට උනන්දුවක් ඇති කරන්න.

පන්ති අතරතුර

I. පාඩමේ සංවිධානාත්මක ආරම්භය:

සුභ උදෑසනක්, ළමයි. කරුණාකරලා වාඩි වෙන්න. අද අපි අසාමාන්ය esson ඇත.අද අපි හැලොවීන් ගැන දැන ගන්නෙමු.

(පාඩම ආරම්භ වන්නේ ජනේල ආවරණය කර, ඉටිපන්දම් දැල්වීම සහ සංගීතය වාදනය කිරීමෙනි).

II. නව මාතෘකාව:

ගුරු:

මම දැනටමත් ඔබට පවසා ඇති පරිදි, අද අපි "හැලොවීන්" නිවාඩුව ගැන ඉගෙන ගන්නෙමු.

මෙම නිවාඩුව විනෝදජනක හා පුරාණ චාරිත්ර සමඟ ඇත. හැලොවීන් රාත්‍රියේදී මිනිසුන් නපුරු ආත්මයන් දුරු කිරීමට පහන් දල්වයි. ළමයින් වට්ටක්කා මත මුහුණු කැටයම් කර ඇතුළත ඉටිපන්දම් ඇතුල් කරති. මෙම වට්ටක්කා "Jack the Lamplighter" ලෙස හැඳින්වේ.

යාලුවනේ, ඔයා දන්නවද මේ නම ආවේ කොහෙන්ද කියලා? නැත? දැන් මම ඔබට කියමි: මෙම නම අයර්ලන්ත ඉතිහාසයෙන් ලබාගෙන ඇත. එහි ජැක් නම් මිනිසෙක් ජීවත් විය. ඔහු කෙතරම් මසුරු ද යත්, මරණින් පසු ද ඔහු ගියේ දිව්‍යලෝකයට නොව යක්ෂයාට ය. යක්ෂයා ඔහුට දැවෙන ගල් අඟුරු කැබැල්ලක් විසි කළේය: “ඔබ කන ටර්නිප් එකට එය දමන්න. මෙය ඔබේ පහන් කූඩුව වනු ඇත. එහෙම තමයි මේ නම හැදුනේ.

තවත් චාරිත්රයක් ඇති බව ඔබ දන්නවාද: මිනිසුන් ගින්න වටා නටමින් පසුව "යකා, පලා යන්න" යනුවෙන් කෑගසමින් දිව යයි. පවුල් පිටින් පන්දම් දල්වාගෙන කුඹුරට යනවා. මෙය මායාකාරියන් සහ වෙනත් ආත්මයන්ගෙන් කෙත්වතු ආරක්ෂා කරයි. සෑම පවුලක්ම පිට්ටනියේ විශාලතම ගින්න දැල්වීමට උත්සාහ කරයි. සමහර විට පවුලේ සාමාජිකයන් භයානක වෙස් මුහුණු පැළඳ සිටී.

සෑම රටකම හැලොවීන් සමරනු ලබන අතර, මෙම නිවාඩුව සැමරීමේදී සෑම රටකටම ආවේණික ලක්ෂණ ඇත. උදාහරණයක් ලෙස, වේල්සයේ මෙම නිවාඩුව එතරම් විනෝදජනක නොවේ, මන්ද ... එය මරණය සිහිපත් කරයි. සෑම පුද්ගලයෙකුටම සුදු ගලක් ලැබී එය ගින්නට විසි කරයි. ඊට පස්සේ හැමෝම ගින්න වටේ ඇවිදිනවා යාච්ඤා කරනවා. යමෙකු ඔහුගේ ගල ගින්නෙන් සොයා නොගන්නේ නම්, පුරාවෘත්තයට අනුව, ඔහු ඉක්මනින් මිය යනු ඇත. මේ නිවාඩුවට දුප්පත් මිනිස්සු ගෙදර යනවා. සිංදු කියමින් පිඬු සිඟා කති. නමුත් ප්‍රංශයේ, සීනු නාද කරන්නන් වීදිවල ඇවිදිමින් මධ්‍යම රාත්‍රියට පෙර සෑම කෙනෙකුම නිවස තුළට යා යුතු බව නිවේදනය කරයි, මන්ද ආත්මයන් එහා මෙහා යන බැවිනි. තවද මෙක්සිකෝවේ ඔවුන් හිස් කබලේ හැඩයෙන් පාන් පුළුස්සති. ළමයින් සෙල්ලම් බඩු මිලදී ගනී: ගුප්ත, හිස්කබල් සහ මිනී පෙට්ටි. ඔවුන් අවමංගල්‍ය මල් වඩම්වල හැඩයෙන් රසකැවිලි අනුභව කරති. ඇමරිකාවේ ළමයින් වෙස් මුහුණු සහ වර්ණවත් ඇඳුම් අඳිති. ඔවුන් ගෙයින් ගෙට ගොස් කෑගසමින් “උපක්‍රමය හෝ ප්‍රතිකාර කරන්න” කියා කෑගසයි. මිනිසුන් සාම්ප්රදායික හැලොවීන් වර්ණවලින් තම නිවෙස් අලංකාර කරති: තැඹිලි සහ කළු.

රුසියාවේ හැලොවීන් සමරන ආකාරය ඔබ දන්නවාද? මෙම නිවාඩුව හැඳින්වූයේය

“ස්ප්රීතු දිනය" සහ ත්රිත්ව පසු පළමු සඳුදා එය සමරනු ලැබීය. මෙම නිවාඩු දිනය වෙස් මුහුණු ද විය: එක් අයෙක් එළුවෙකු ලෙස සැරසී, තවත් අයෙක් අශ්වයෙකු ලෙස සහ තුන්වැන්නා ඌරෙකු ලෙස. මෙම මුළු ඇඳුම් පෙරහැරම වාදන වාදකයින්ගේ සහ බලලයිකා වාදකයින්ගේ සංගීතයෙන් යුක්ත විය. ඔවුන් පිට්ටනියට ඇවිද ගොස්, තුවක්කුවකින් වෙඩි කිහිපයක් තබා, ඊළඟ වසර දක්වා අශ්වයාගේ හිස සිදුරකට විසි කළා - එය වසන්තයට සමුගැනීමයි.

ඉතින්, මෙන්න මම මේ අපූරු නිවාඩුව ගැන ඔබට කිව්වා. ලෝකයේ සෑම රටකම මෙම නිවාඩුව තමන්ගේම චාරිත්ර සමඟ ඇත.

යාලුවනේ, හැලොවීන් යනු කුමක්ද? ඔබට ඔහු ගැන අපට කුමක් කිව හැකිද? එය සමරනු ලැබුවේ කෙසේද, කුමන දිනයකද? ජැක් ද ලැම්ප්ලයිටර් කවුද?

මෙම නිවාඩුවේදී දරුවන්ට සලකන්නේ කුමක්දැයි සොයා බලමු?

p 10 f ex 1 (1) මත ඔබේ පොත් විවෘත කරන්න අපි කියවා පරිවර්තනය කරමු.

[u:]

[ ^ ]

[u]

පිපිඤ්ඤා

බබ්ල් ගම්

සීනි

පළතුරු

plums

පුඩිං

යුෂ

ඇට වර්ග

ඔබත් මමත් දන්නවා ඇමරිකාවේදී, ඔබ ඉල්ලන කෙනෙකුට ඔබ කෑමක් නොදුන්නේ නම්, ඔහු ඔබට විහිළුවක් කරන බව. මිනිස්සු ආතල් ගන්නේ කොහොමද කියලා බලමු

පි 101 ex 1 (3) මත ඔබේ පොත් විවෘත කරන්න

අපි කියවා පරිවර්තනය කරමු.

ඔව්හු

[u]

වැටවල් අදින්න

භයානක මුහුණු පැළඳ ගන්න

[ ^ ]

පැනලා ගෙයක් වටේ දුවනවා

වට්ටක්කා හාරන්න

වට්ටක්කා මුහුණු කපා.

[u:]

ඝෝෂාකාරී සංගීතය වාදනය කරන්න

සන්සුන් ඇඳුම් ඇඳගන්න.

දැන් අපි හැලොවීන් ගැන ගීතයක් ගායනා කරමු.

හැලොවීන්, හැලොවීන්, මැජික් රාත්‍රිය

අපි සතුටු වන අතර ඉතා නිවැරදියි.

අපි හැමෝම නටනවා, ගායනා කරනවා, කියවනවා,

සාදරයෙන් පිළිගනිමු! සාදරයෙන් පිළිගනිමු! හැලොවීන් රාත්රිය. (ඉගෙන ගන්න කලින්).

ඔබ හොඳින් කර ඇත!

දැන් අපි p 102 මත ex 2 කරමු.

ජැක් ඕ පහන් කූඩුවක් සාදා ගන්නේ කෙසේදැයි සොයා බැලීමට වාක්‍ය නිවැරදි පිළිවෙලට තබමු.

වට්ටක්කා ඇතුළත ඉටිපන්දම දමන්න.

නාසයක් සහ මුඛයක් කපන්න.

ඇස් කපා.

විශාල කහ වට්ටක්කා ගන්න.

ඉටිපන්දම පත්තු කරන්න.

වට්ටක්කා අසල හෝ නිවස තුළ තබන්න.

පිරිමි ළමයි සහ ගැහැණු ළමයි. අවධානයෙන් සිටින්න! හැලොවීන් ගැන රූපවාහිනී වැඩසටහනක් "සුබ උදෑසනක්" බලමු.

I. සුභ උදෑසනක් හිතවත් මිත්‍රවරුනි
II. මෙම රූපවාහිනී වැඩසටහන "සුබ උදෑසනක්"! ඒ වගේම මේ Parshentsev Konstantin.

I. මෙය Kleptsova Tatjana. අපි අපේ වැඩසටහන ආරම්භ කරමු.
II. කොස්තා, අද දිනය කුමක්ද?

I. අද ඔක්තෝබර් 31 වෙනිදා.
II. ඔහ්, අද හැලොවීන්!

I. ඔව්, gou හරි.

දැන් අපි මෙම නිවාඩුව ගැන අපගේ අමුත්තන්ගෙන් අසන්නෙමු.

II. අපේ අමුත්තන් Grebenuk Helen සහ Lazarenko Nick.

හෙලන්: සුභ උදෑසනක්! මට හැලොවීන් ගැන කියන්න ඕන. මෙය ළමයින් සඳහා නිවාඩු දිනයකි. ඔවුන් ඔක්තෝබර් 31 වන දින හැලොවීන් සමරයි. ඔවුන් ගෙයින් ගෙට ඇවිදිමින් "ට්රික් හෝ ට්රීට්" අසයි?

නික්: මිනිසුන් පිපිඤ්ඤා, පලතුරු, යුෂ, බබල් ගම්, පිසිනු ලබන්නේ ගෙඩි, සීනි සහ පුඩිං ය.

II. ළමයින් මිනිසුන්ට කරන උපක්‍රම මොනවාද?

හෙලන්: වැටවල් අදින්න, භයානක මුහුණු දමන්න.

නික්: පැනලා ගෙයක් වටේ දුවන්න, වට්ටක්කා හාරන්න, වට්ටක්කා මුහුණු කපන්න.

හෙලන්: ඝෝෂාකාරී සංගීතය වාදනය කරන්න, භයානක ඇඳුම් අඳින්න.

I. ස්තූතියි! අපේ ඊළඟ අමුත්තා Vasilenko Aljona.

අල්ජෝනා: සුභ උදෑසනක්, හිතවත් මිත්‍රවරුනි. මට කියන්න ඕන ජැක් - ඕ - ලන්තෑරුම හදන හැටි. කහ වට්ටක්කා ගන්න; ඇස්, නාසය සහ මූසිකය කපා; වට්ටක්කා ඇතුළත ඉටිපන්දම දමන්න; ඉටිපන්දම දල්වන්න; වට්ටක්කා අසල හෝ නිවස තුළ තබන්න.

II. ඔයාට බොහෝම ස්තූතියි! ඒ වගේම අපේ වැඩසටහන ඉවරයි.

I. ඔබගේ අවධානයට ස්තූතියි, ආයුබෝවන්!

හොඳයි, දැන් අපි පටිගත කිරීමට සවන් දෙමු. අපි හැලොවීන් ගැන ගීතයක් ගායනා කරමු.

(උදා 4 පි 102 - 103)

අපගේ පාඩම ඔබට ඉතා රසවත් හා ප්‍රයෝජනවත් වනු ඇතැයි මම බලාපොරොත්තු වෙමි. අවධානය යෙමු කළාට ස්තූතියි. අපගේ පාඩම අවසන්, ආයුබෝවන්!