විදේශීය සම්භවයක් ඇති රුසියානු වචන සහ ඔවුන්ගේ රට. විදේශීය භාෂාවලින් රුසියානු භාෂාවට පැමිණි වචන සහ ඒවායේ අර්ථය

දැනුම පදනමේ ඔබේ හොඳ වැඩ යවන්න සරලයි. පහත පෝරමය භාවිතා කරන්න

සිසුන්, උපාධිධාරී සිසුන්, ඔවුන්ගේ අධ්‍යයන හා වැඩ කටයුතුවලදී දැනුම පදනම භාවිතා කරන තරුණ විද්‍යාඥයින් ඔබට ඉතා කෘතඥ වනු ඇත.

පළ කර ඇත http://www.allbest.ru/

රුසියානු භාෂාවෙන් විදේශීය වචනවල තේරුම

එදිනෙදා කථාවේ විදේශීය වචන සංඛ්යාව වසරින් වසර වැඩි වෙමින් පවතී. නමුත් රුසියානු භාෂාවේ සමාන වචන ද තිබේ. මෙම දිශාවට රුසියාවේ අමාත්‍යාංශ සහ දෙපාර්තමේන්තු විසින් අනුගමනය කරන ලද මාධ්‍ය සහ ප්‍රතිපත්තිය මගින් තත්වය වඩාත් නරක අතට හැරේ. ප්‍රධාන වශයෙන් "කළමනාකරු", "කැම්පස්", "සාප්පු සවාරි", "නිර්මාණශීලිත්වය", "ඩිගර්" සහ වෙනත් සමාන වචන වැනි ප්‍රධාන වශයෙන් ඉංග්‍රීසි, ප්‍රධාන වශයෙන් ජර්මානු භාෂා කණ්ඩායමකින් අලුතින් හඳුන්වා දුන් වචන රූපවාහිනී තිරවල වැඩි වැඩියෙන් අපට අසන්නට ලැබේ.

රුසියානු භාෂාව හිතාමතාම කුණු දමා ඇති අතර, පොදු ජනයා ඔවුන්ගේ මව් භාෂාවේ එකම අර්ථයේ වචන ඇති බව අමතක කරති. එමනිසා, "මෙම පොහොසත් හා බලවත් රුසියානු භාෂාව කොහෙද?" යන ප්රශ්නය මතකයට නැඟේ.

එසේනම් රුසියානු භාෂාවෙන් විදේශීය වචන පැමිණියේ කොහෙන්ද?

ස්ලාවික් භාෂා වලින් (පැරණි පල්ලියේ ස්ලාවික්වාදය, පල්ලියේ ස්ලාවික්වාදය සහ ස්ලාවික්වාදය)

ශතවර්ෂ දහයක් පමණ, පල්ලියේ ස්ලාවොනික් භාෂාව ඕතඩොක්ස් ස්ලාව් ජාතිකයන් අතර ආගමික හා සංස්කෘතික සන්නිවේදනයේ පදනම වූ නමුත් එය එදිනෙදා ජීවිතයෙන් බොහෝ දුරස් විය. පල්ලියේ ස්ලාවොනික් භාෂාවම සමීප වූ නමුත් ජාතික ස්ලාවික් භාෂා සමඟ ශබ්දකෝෂ හෝ ව්‍යාකරණමය වශයෙන් සමපාත නොවීය. කෙසේ වෙතත්, රුසියානු භාෂාව කෙරෙහි ඔහුගේ බලපෑම විශාල වූ අතර, ක්රිස්තියානි ධර්මය එදිනෙදා සංසිද්ධියක් බවට පත් වූ අතර, රුසියානු යථාර්ථයේ අනිවාර්ය අංගයක් බවට පත් වූ විට, පල්ලියේ ස්ලාවික්වාදයේ විශාල ස්ථරයක් එහි සංකල්පීය විදේශීයත්වය අහිමි විය (මාසවල නම් - ජනවාරි, පෙබරවාරි, ආදිය. මිථ්‍යාදෘෂ්ටිය, පිළිමය, පූජක වෙනත්).

ස්ලාවික් නොවන භාෂා වලින්

ග්රීකවාදයන්. ස්ලාවික් රාජ්‍යයන් ක්‍රිස්තියානිකරණය සම්පූර්ණ කිරීමේ ක්‍රියාවලියට අදාළව ප්‍රධාන වශයෙන් පැරණි පල්ලියේ ස්ලාවොනික් හරහා පැරණි රුසියානු භාෂාවට පැමිණි ග්‍රීකවාදය කැපී පෙනෙන සලකුණක් ඉතිරි කළේය. මෙම ක්රියාවලිය තුළ බයිසැන්තියම් ක්රියාකාරී භූමිකාවක් ගත්තේය. පැරණි රුසියානු (නැගෙනහිර ස්ලාවික්) භාෂාව ගොඩනැගීම ආරම්භ වේ.

තුර්කිවාදයන්. කීවන් රුස් බල්ගේරියානුවන්, පොලොව්ට්සි, බෙරෙන්ඩි, පෙචෙනෙග්ස් සහ වෙනත් තුර්කි ගෝත්‍රවලට යාබදව සිටි කාලයේ සිට තුර්කි භාෂාවලින් වචන රුසියානු භාෂාවට විනිවිද ගොස් ඇත.

ලතින්වාදයන්. 17 වන සියවස වන විට, ජෙනඩි බයිබලය ඇතුළු ලතින් භාෂාවෙන් පල්ලියේ ස්ලාවොනික් භාෂාවට පරිවර්තන විය. එතැන් සිට ලතින් වචන රුසියානු භාෂාවට විනිවිද යාම ආරම්භ විය. මෙම වචන බොහොමයක් අද දක්වාම අපගේ භාෂාවේ පවතී (බයිබලය, වෛද්‍යවරයා, වෛද්‍ය විද්‍යාව, ලිලී, රෝස සහ වෙනත්).

· පීටර් I යටතේ ණයට ගැනීම. ණයට ගත් විදේශ භාෂා වචන මාලාවේ ගලායාම පීටර් I ගේ පාලන සමය නිරූපණය කරයි.

පීටර්ගේ පරිවර්තනීය ක්රියාකාරිත්වය සාහිත්ය රුසියානු භාෂාව ප්රතිසංස්කරණය කිරීම සඳහා පූර්වාවශ්යතාවක් විය. පල්ලියේ ස්ලාවොනික් භාෂාව නව ලෞකික සමාජයේ යථාර්ථයන්ට අනුරූප නොවීය. ප්‍රධාන වශයෙන් මිලිටරි සහ ශිල්පීය පද, සමහර ගෘහ භාණ්ඩවල නම්, විද්‍යාව හා තාක්‍ෂණයේ නව සංකල්ප, නාවික කටයුතු, පරිපාලනය සහ කලාව යන විදේශීය වචන ගණනාවක් විනිවිද යාම එකල භාෂාවට බෙහෙවින් බලපෑවේය.

කෙසේ වෙතත්, පීටර් විසින්ම විදේශීය වචනවල ආධිපත්‍යය කෙරෙහි නිෂේධාත්මක ආකල්පයක් ඇති බවත් රුසියානු නොවන වචන අනිසි ලෙස භාවිතා නොකර “හැකි තරම් බුද්ධිමත් ලෙස” ලිවීමට ඔහුගේ සමකාලීනයන්ගෙන් ඉල්ලා සිටි බවත් දන්නා කරුණකි.

XVIII - XIX සියවස්වල ණය ගැනීම්

MV Lomonosov විදේශ ණය ගැනීම් අධ්යයනය කිරීම සහ ඇණවුම් කිරීම සඳහා විශාල දායකත්වයක් ලබා දුන්නේය. විවිධ භාෂාවලින් ණයට ගැනීම් සමඟ ජීවත්වන කථන භාෂාව "අවහිර වීම" හේතුවෙන් රුසියානු භාෂාවට එහි ස්ථාවරත්වය සහ භාෂාමය සම්මතය අහිමි වී ඇති බව ඔහු විශ්වාස කළේය.

18 වන ශතවර්ෂයේ අවසානය වන විට, ප්‍රධාන වශයෙන් සාහිත්‍ය වචනයේ ප්‍රංශ සංස්කෘතිය හරහා සිදු කරන ලද රුසියානු භාෂාව යුරෝපීයකරණය කිරීමේ ක්‍රියාවලිය ඉහළ මට්ටමේ සංවර්ධනයක් කරා ළඟා විය. පැරණි ග්‍රන්ථ වාග් සංස්කෘතිය නව යුරෝපීය සංස්කෘතිය විසින් ප්‍රතිස්ථාපනය කරන ලදී. රුසියානු සාහිත්‍ය භාෂාව, එහි උපන් පස හැර නොගොස්, හිතාමතාම පල්ලියේ ස්ලාවික්වාදය සහ බටහිර යුරෝපීය ණය ගැනීම් භාවිතා කරයි.

XX - XXI සියවස්වල ණය ගැනීම

වාග් විද්‍යාඥ එල්.පී. ක්‍රිසින් සිය කෘතියේ "අපේ දිනවල රුසියානු භාෂාව පිළිබඳ" XX සහ XXI සියවස් ආරම්භයේදී විදේශීය භාෂා වචන මාලාවේ ගලායාම විශ්ලේෂණය කරයි. ඔහුගේ මතය අනුව, සෝවියට් සංගමය බිඳවැටීම, ව්‍යාපාර, විද්‍යාත්මක, වෙළඳ, සංස්කෘතික සබඳතා තීව්‍ර වීම, විදේශීය සංචාරක ව්‍යාපාරයේ සමෘද්ධිය, මේ සියල්ල විදේශීය භාෂා කතා කරන අය සමඟ සන්නිවේදනය තීව්‍ර කිරීමට හේතු විය.

දැන් අපි බලමු මෙම වචන කෙසේ වෙතත්, එනම් රුසියානු කථන භාෂාවෙන් ණයට ගත් වචන සාදන ආකාරය.

රුසියානු සම්භවයක් ඇති නව සංකල්ප සහ සංසිද්ධි පරාසය සීමිතය. විදේශීය ණය ගැනීමේ වචන මාලාවේ භාෂාව

එබැවින්, ණයට ගත් සංකල්පයක් සහ විෂයයක් සමඟ පවත්නා නාමයෝජනා ණයට ගැනීම වඩා කීර්තිමත් සහ ඵලදායී ලෙස සැලකේ. පහත දැක්වෙන විදේශීය ණය කණ්ඩායම් වෙන්කර හඳුනාගත හැකිය:

1. සෘජු ණය ගැනීම. මෙම වචනය රුසියානු භාෂාවෙන් ආසන්න වශයෙන් එකම ස්වරූපයෙන් සහ මුල් භාෂාවේ එකම අර්ථයෙන් දක්නට ලැබේ.

මේවා සති අන්ත - සති අන්ත වැනි වචන; බ්ලැක් - නෙගර්; mani - මුදල්.

2. දෙමුහුන්. මෙම වචන සෑදී ඇත්තේ රුසියානු උපසර්ගය, උපසර්ගය සහ විදේශීය මූලයට අවසන් කිරීමෙනි. මෙම අවස්ථාවෙහිදී, විදේශීය වචනයේ තේරුම - මූලාශ්රය බොහෝ විට තරමක් වෙනස් වේ, උදාහරණයක් ලෙස: අසන්න (ඉල්ලීමට), buzz (කාර්යබහුල - නොසන්සුන්, කලබල).

3. ලුහුබැඳීමේ කඩදාසි. විදේශීය භාෂා සම්භවයක් ඇති වචන, ඒවායේ ශබ්ද සහ ග්‍රැෆික් පෙනුම ආරක්ෂා කර ගනිමින් භාවිතා වේ. මේවා මෙනුව, මුරපදය, තැටිය, වෛරස්, ක්ලබ්, sarcophagus වැනි වචන වේ.

4. අර්ධ වසු පැටවා. ව්‍යාකරණ සංවර්ධනයේදී රුසියානු ව්‍යාකරණ නීතිවලට අවනත වන වචන (උපසර්ග එකතු කරනු ලැබේ). උදාහරණයක් ලෙස: ධාවකය - ධාවකය "දීර්ඝ කාලයක් තිස්සේ එවැනි ධාවකයක් නොතිබුණි" - "ෆියුස්, ශක්තිය" යන අර්ථයෙන්.

5. Exoticisms. වෙනත් ජනයාගේ නිශ්චිත ජාතික චාරිත්ර සංලක්ෂිත වචන සහ රුසියානු නොවන යථාර්ථය විස්තර කිරීමට භාවිතා කරයි. මෙම වචනවල සුවිශේෂී ලක්ෂණය වන්නේ ඒවාට රුසියානු සමාන පද නොමැති වීමයි. උදාහරණයක් ලෙස: චිප්ස්, හොට් ඩෝග්, චීස්බර්ගර්.

6. විදේශ භාෂා පැල්ලම්. මෙම වචනවලට සාමාන්‍යයෙන් ශබ්දකෝෂ සමානතා ඇත, නමුත් ශෛලීය වශයෙන් ඒවාට වඩා වෙනස් වන අතර කථනයට විශේෂ ප්‍රකාශනයක් ලබා දෙන ප්‍රකාශන මාධ්‍යයක් ලෙස එක් හෝ තවත් සන්නිවේදන ක්ෂේත්‍රයක සවි කර ඇත. උදාහරණයක් ලෙස: oh "key (OK); wow (Wow!).

7. සංයුක්ත. ඉංග්රීසි වචන දෙකකින් සමන්විත වචන, උදාහරණයක් ලෙස: දෙවනුව - පාවිච්චි කරන ලද ඇඳුම් අලෙවි කරන ගබඩාවක්; වීඩියෝ රූපලාවණ්‍යාගාරය - චිත්‍රපට නැරඹීම සඳහා කාමරයක්.

8. ජර්ගන්. ඕනෑම ශබ්දයක් විකෘති කිරීමේ ප්රතිඵලයක් ලෙස පෙනී සිටි වචන, උදාහරණයක් ලෙස: පිස්සු - පිස්සු.

මේ අනුව, වෙනත් භාෂාවලින් ණයට ගත්, භාෂාවේ පවතින ආකෘති අනුව නියෝලොජිස් සෑදිය හැකි අතර, දැනටමත් දන්නා වචන සඳහා නව අර්ථයන් වර්ධනය කිරීමේ ප්රතිඵලයක් ලෙස දිස්වනු ඇත.

Mikhail Zoshchenko "The Monkey Language" ගේ කතාව ඔබ සමඟ විශ්ලේෂණය කිරීමට මම කැමතියි.

දුෂ්කර මේ රුසියානු භාෂාව, මිල අධික පුරවැසියන්! කරදර, කුමන දුෂ්කර.

ගෙදර හේතුව v පරිමාව, කුමක් විදේශ වදන් v එය පෙර නිරය. හොඳින්, ගන්නවා ප්රංශ කථාව. සියල්ල හරි හා පැහැදිලිව. කෙස්කේස්, merci, කොම්සි -- සෑම, ගෙවනවා ඔබේ අවධානය, සම්පූර්ණයෙන්ම ප්රංශ, ස්වාභාවික, අවබෝධ කරගත හැකි වචන.

ඒ ඉදිරියට එන්න, සන්ක්සියා දැන් සමග රුසියානු වැකිය - කරදර. සියළුම කථාව ඉස්සේය වචන වලින් සමග විදේශ, මීදුම් සහිත අගය.

සිට මෙයින් පාඩුවේ ඉන්නවා කථාව, උල්ලංඝනය කළා හුස්ම හා කතා කරනවා ස්නායු.

මම මෙතන මත දින අසා ඇත කතා කරනවා. මත රැස්වීම විය. අසල්වැසියන් මගේ කතා කළා.

ඉහලින් දක්ෂ හා බුද්ධිමත් කතා කරනවා විය, ඒත් මම, මිනිස් තොරව ඉහළ අධ්යාපන, තේරුණා ඔවුන්ගේ කතා කරනවා සමග කම්කරු හා අත්පුඩි ගසමින් කන්

පටන් ගත්තා ව්යාපාරයක් සමග ට්රයිෆල්.

මගේ අසල්වැසියා, නැහැ පැරණි තවම මිනිසා, සමග රැවුල, පහතට නැමී වෙත ඔහුගේ අසල්වැසියා අත්හැරියා හා විනීතව ඇහුවා:

-- ඒ කුමක්, සහෝදරයා, මෙය රැස්වීම පූර්ණ සභාව කැමැත්ත අලි වශයෙන්?

-- පූර්ණ සභාව, -- අනියම් ලෙස උත්තර දුන්නා අසල්වැසියා.

-- බලන්න ඔයා, -- පුදුමයට පත් විය පළමු, -- යමක් මම හා මම බලනවා කුමක් එහෙමද? කෙසේද වගේ එය හා පූර්ණ සභාව.

-- ඔව් දැනටමත් විය මියගිය, -- දැඩි ලෙස උත්තර දුන්නා දෙවැනි. -- අද දැඩි ලෙස පූර්ණ සභාව හා ගණපූරණය එබඳු සිදු විය -- එකම නවත් වන්න.

-- ඔව් හොඳින්? -- ඇහුවා අසල්වැසියා. -- ඇත්තටම හා ගණපූරණය තේරුම් ගත්තා ද?

-- ගොලි විසින්, -- කිව්වා දෙවැනි.

-- හා කුමක් එකම ඔහු, ගණපූරණය මේ?

-- ඔව් කිසිවක්, -- උත්තර දුන්නා අසල්වැසියා, කිහිපයක් අවුල් සහගතයි. -- ඒක නැග්ගා හා සෑම මෙහි.

-- කියන්න මත දයාව, -- සමග ශෝකය කම්පා විය හිස පළමු අසල්වැසියා. -- සමග කුමක් වනු ඇත මෙය ඔහු, ඒ?

දෙවැනි අසල්වැසියා දික්කසාද විය අතින් හා දැඩි ලෙස බැලුවා මත මැදිහත්කරු, පසුව එකතු කළා සමග මෘදු සිනහව:

-- මෙතන ඔයා, සහෝදරයා, මම සිතනවා නැහැ අනුමත කරනවා මේ පූර්ණ සභාව රැස්වීම් ... ඒ මට කොහොම හරි ඔවුන් සමීපයි. සියල්ල කෙසේ හෝ ඔයා දන්නවා ද වේවා, එලියට එනවා v ඔවුන්ට අවම වශයෙන් මත සාරය දින ... නමුත් මම, සෘජුවම මම කියන්නම් අන්තිම දේ කාලය සලකන්න ඇති ස්ථිරවම වෙත මෙම විසින් රැස්වීම්. ඒ නිසා, ඔයා දන්නවා ද වේවා, කර්මාන්තය සිට හිස් v හිස්.

-- නැහැ සැමවිටම මෙය, -- විරුද්ධ වුණා පළමු. -- නම්, නිසැකවම, බලන්න සමග ලකුණු දැක්ම. එක්වන්න, ඒ නිසා කියන්නට, මත ලක්ෂ්යය දැක්ම හා ඔටෙඩා, සමග ලකුණු දැක්ම, එවිට ඔව්, කර්මාන්තය විශේෂයෙන්.

-- විශේෂයෙන් ඇත්ත වශයෙන්ම, -- දැඩි ලෙස නිවැරදි කළා දෙවැනි.

-- සමහර විට, -- එකඟ විය සහකාරිය. -- එය මම ද මම පිළිගන්නවා. විශේෂයෙන් ඇත්තටම. නමුත් කෙසේද කවදා ද...

-- නිතරම, -- කෙටි විසන්ධි කරනවා දෙවැනි. --නිතරම, හිතවත් සහෝදරයා. විශේෂයෙන්ම, නම් පසුව කතා උපවගන්තිය බීර අවම. සාකච්ඡා හා කෑගහනවා එවිට නැහැ ඔයා කරනු ඇත ...

මත රොස්ට්රම් නැග්ගා මිනිස් හා අත වනන ලදී අත. සියල්ල නිහඬ විය. එකම අසල්වැසියන් මගේ, කිහිපයක් flushed ආරවුල, නැහැ කෙලින්ම නිහඬ විය. පළමු අසල්වැසියා කොහෙත්ම නැහැ නැහැ හැකි වෙස් ගන්වන්න සමග එම කුමක් උපවගන්තිය පෙරන ලද අවම. ඔහුගේ එය පෙනෙන්නට තිබුණි කුමක් උපවගන්තිය පෙරන ලද කිහිපයක් නොඑසේ නම්.

මත අසල්වැසියන් මගේ කෑ ගැහුවා. අසල්වැසියන් නෙලා ගත්තා උරහිස් හා නිහඬ විය. පසුව පළමු අසල්වැසියා නැවතත් පහතට නැමී එන්.එස් දෙවන හා නිහඬයි ඇහුවා:

-- එය කවුද f එතන එබඳු පිටතට?

-- ඒක? ඔව් මෙය presidium පිටතට. ඉහලින් කුළුබඩු සහිත මිනිසා. හා කථානායක පළමු. සදහටම දැඩි ලෙස කතා කරනවා මත සාරය දිනය.

කථානායක දිගු කර ඇත අත ඉදිරියට හා පටන් ගත්තා කථාව.

හා කවදා ද ඔහු උච්චාරණය කරන ලදී උඩඟු වචන සමග විදේශ, මීදුම් සහිත අගය, අසල්වැසියන් මගේ දැඩි ලෙස හිස වැනුවා හිස්. හා දෙවැනි අසල්වැසියා දැඩි ලෙස බැලුවා මත පළමු, ප්‍රාර්ථනා කරනවා පෙන්වන්න, කුමක් ඔහු සෑම එකම විය හරි v එකම කුමක් අවසන් ආරවුලක්.

දැඩි, සහෝදරවරුනි, කතා කරනවා රුසියානු භාෂාවෙන්!

ඉතින්, මිහායිල්ගේ මෙම කෙටි උත්ප්‍රාසාත්මක කතාව සමාජ අඩුපාඩු දැඩි ලෙස සමච්චලයට ලක් කරයි. එනම්, නිෂ්ඵල කතා, නිලධාරිවාදය සහ නොදැනුවත්කමයි. කතාවේ ගැටළු සහ විදේශීය වචන සමඟ රුසියානු භාෂාව දූෂණය වීම ගැන සැලකිලිමත් වේ.

කතාවේ චරිත "විදේශීය වචන, නොපැහැදිලි අර්ථයෙන්" ඔවුන්ගේ කථාව ඉසිය යුතු ය. පළමු පුද්ගලයා තුළ කථා කරන කථකයා, "කණ ගසමින්" ඒවාට සවන් දෙයි. තේරුම්ගත නොහැකි වචන වලින් කථා කිරීමේ කලාව "බුද්ධිමත්, බුද්ධිමත් සංවාදයේ" ලකුණක් බව ඔහු සතුටට හා විශ්වාසයෙන් සිටී. මෙය කතුවරයාගේ උපහාසාත්මක උපාංගයයි - ඔහු බරපතල මුවාවෙන් හාස්‍යය පෙන්වයි.

එපමණක් නොව, "බුද්ධිමතුන්"ම සම්පූර්ණ නූගතුන්ය. ඔවුන් කියන වචන ඔවුන්ට තේරෙන්නේ නැත: “... ගණපූරණය මේ ආකාරයට ලැබී ඇත - ටිකක් ඉන්න. යාහ්? - අසල්වැසියා කෝපයෙන් ඇසුවේය. "ගණපූරණය කිට්ටු වී තිබිය හැකිද? ... ඔහු එසේ කරන්නේ ඇයි?" "බුද්ධිමත්" සංවාදයේ මුවාවෙන්, මිනිසුන් එවැනි විකාරයක් ගෙන යන අතර ඔවුන්ගේ බඩ ඉරා දැමීම නිවැරදි ය: "උප කොටස අවම වශයෙන් පෙරන ලද ...".

එහෙත් කිසිවකු තම නොදැනුවත්කම පිළිගැනීමට සූදානම් නැත. කතාවේ කතුවරයා විසින් දක්ෂ ලෙස ප්‍රකාශ කරන ලද ඔවුන්ගේ ප්‍රතිවිරුද්ධ කථාව, පාඨකයා අවංකව සිනහවට පත් කරයි.

මේ අය කවුද? ඒක හරි, මුන් වඳුරෝ විතරයි. මිහායිල් සොෂ්චෙන්කෝ ඔවුන් ගැන තම මතය කෙලින්ම කතාවේ මාතෘකාවෙන් ප්‍රකාශ කළේය - "වඳුරු දිව".

රුසියානු වචනය අවප්‍රමාණය වීමට තුඩු දිය හැකි ණය ගැනීම් ප්‍රබල ලෙස ගලා ඒම පිළිබඳ බරපතල කනස්සල්ලක් අද වන විට නවීන තත්වයන් තුළ විශේෂයෙන් වැදගත් වන විදේශීය භාෂාවලින් වචන ණයට ගැනීම හා සම්බන්ධ ගැටළු අපි විමසා බැලුවෙමු. නමුත් භාෂාව යනු ස්වයං-පවිත්‍ර කිරීමට, අනවශ්‍ය දේ ඉවත් කිරීමට හැකි ස්වයං-වර්ධන යාන්ත්‍රණයකි. පොදුවේ ගත් කල, විදේශීය භාෂා පාරිභාෂිතය සිත්ගන්නාසුළු භාෂාමය සංසිද්ධියක් වන අතර රුසියානු භාෂාවේ කාර්යභාරය ඉතා වැදගත් වේ. අපේ නගරයේ පාසල්වල විදේශීය වචන හැසිරවීමේ සංස්කෘතියක්, හොඳ භාෂා රසයක් පිළිබඳ පාසල් සිසුන් දැනුවත් කිරීමේ කාර්යයක් කළ යුතු බව මම විශ්වාස කරමි. විදේශීය හා දේශීය යන දෙඅංශයෙන්ම භාෂා මාධ්‍යයන් නිවැරදිව හා සුදුසු ලෙස භාවිතා කිරීම සඳහා ප්‍රධාන කොන්දේසිය වන්නේ හොඳ රසයයි.

Allbest.ru හි පළ කර ඇත

සමාන ලියකියවිලි

විදේශීය වචනවල මූලාරම්භය, අක්ෂර වින්යාසය සහ භාෂාවේ අර්ථය. වචන ණයට ගැනීමට හේතු. විදේශීය වචන වර්ග: ප්‍රගුණ කළ වචන, ජාත්‍යන්තරවාදය, විදේශීයවාදය, ම්ලේච්ඡත්වය. වචන ගොඩනැගීමේ ආබාධිත පෙනුමේ මාර්ග. ණය ගැනීම්වල තේමාත්මක කණ්ඩායම්.

ඉදිරිපත් කිරීම 02/21/2014 එකතු කරන ලදී


රුසියානු භාෂාවෙන් ණය වචනවල විශේෂාංග. පැරණි පල්ලියේ ස්ලාවොනික් වචනවල ශබ්ද, ව්‍යුත්පන්න සහ අර්ථ-ශෛලීය සලකුණු සාමාන්‍යකරණය කිරීම. පැරණි ස්ලාවික්වාදයේ ලක්ෂණ. කථිකත්වයේ ජනක (වර්ග) අධ්‍යයනය. කථික ඉදිරිපත් කිරීමක් සකස් කිරීම.

පරීක්ෂණය, 12/14/2010 එකතු කරන ලදී


ප්රාථමික රුසියානු වචන මාලාවේ සංකල්පය, වෙනත් භාෂාවලින් ණයට ගැනීමට හේතු. වචන-ජාත්‍යන්තරවාදය, වචන-කොර, වචන-විදේශීයත්වය සහ ම්ලේච්ඡත්වය මතුවීම. රුසියානු ග්රැෆික් සහ භාෂාමය සම්මතයන්, විකලාංග සම්මතයන් සඳහා විදේශීය වචන අනුවර්තනය කිරීම.

වියුක්ත, 10/25/2010 එකතු කරන ලදී


වචන සෑදීමේ වර්ග පිළිබඳ සංකල්පය. වචන සෑදීමේ ක්රමයක් ලෙස ඇලවීම. රුසියානු භාෂාවෙන් නූතන වචන සෑදීමේ ලක්ෂණ. නූතන රුසියානු භාෂාවෙන් ව්යුත්පන්න ඇලවීම්. උපසර්ගය-උච්චය (මිශ්ර) වචන සෑදීමේ ක්රමය.

වාර පත්‍රය, 06/27/2011 එකතු කරන ලදී


රුසියානු භාෂාවට ණය ගැනීම් විනිවිද යාමේ ක්රියාවලිය. අපගේ කථාවට විදේශීය වචන විනිවිද යාමට හේතු. විදේශීය වචන විනිවිද යාමේ මාර්ග සහ ණයට ගත් වචන මාලාව වර්ධනය කිරීම. රුසියානු භාෂාවට විදේශීය වචන විනිවිද යාම පිළිබඳ විවිධ දෘෂ්ටි කෝණයන් විශ්ලේෂණය කිරීම.

වාර පත්‍රය 01/22/2015 එකතු කරන ලදී


ණයට ගත් වචන මාලාව ප්‍රගුණ කිරීමේ සලකුණු සහ විශේෂතා. රුසියානු භාෂාවෙන් ඉංග්රීසි-ඇමරිකානු සහ ප්රංශ වචන. විදේශීය ණය ගැනීම්වල සමාජ, මනෝවිද්යාත්මක, සෞන්දර්යාත්මක කාර්යයන්. ක්‍රියාකාරී සහ උදාසීන සමාජ-දේශපාලනික වචන මාලාවේ විශේෂාංග.

වාර පත්‍රය, 12/28/2011 එකතු කරන ලදී


ශබ්දකෝෂ ණය ගැනීමේ සමාජ පදනම ලෙස භාෂා සහ සංස්කෘතීන් සම්බන්ධ කර ගැනීම, විදේශීය වචන ප්‍රගුණ කිරීමේ ක්‍රියාවලියේදී එහි භූමිකාව සහ ස්ථානය. රුසියානු භාෂාවෙන් විදේශීය භාෂා වචන මාලාව නැවත පරිවර්තනය කිරීම. Abaza භාෂාවෙන් ණය ගැනීමේ ව්‍යුහාත්මක සහ අර්ථකථන ලක්ෂණ.

නිබන්ධනය, 08/28/2014 දින එකතු කරන ලදී


ණයට ගත් වචන මාලාව. විවිධ කාලවලදී ඉංග්‍රීසි වචන මාලාව දැඩි ලෙස ණයට ගැනීමට හේතු. වචනයක ශබ්දකෝෂ අර්ථය, එහි අර්ථකථන ව්යුහය පිළිබඳ නවීන අදහස්. රුසියානු භාෂාවෙන් පොදු සහ විවිධ ඉංග්‍රීසි ණය වචන.

නිබන්ධනය, 01/19/2009 එකතු කරන ලදී


විදේශීය වචනවල ප්රධාන ලක්ෂණ හඳුනා ගැනීම. රුසියානු භාෂාවෙන් ඇඳුම් ආයිත්තම් ඇඟවුම් කරන විලාසිතාමය ඉංග්‍රීසි, ප්‍රංශ සහ තුර්කි යෙදුම් පැතිරීමේ ඉතිහාසය. භාෂාවේ ප්‍රවීණතාවයේ ප්‍රමාණය අනුව ණයට ගත් ශබ්දකෝෂ ඒකක වර්ගීකරණය.

වාර පත්‍රය, 04/20/2011 එකතු කරන ලදී


රුසියානු භාෂාවෙන් විදේශීය භාෂා ණය ගැනීම්, ඒවා සිදුවීමට හේතු. රුසියානු භාෂාවෙන් විදේශීය වචන ප්‍රගුණ කිරීම, ඒවායේ වෙනස් ස්වභාවයේ වෙනස්කම්. මාධ්‍යවල ශෛලීය ලක්ෂණ, ඒවායේ ඉංග්‍රීසි භාෂා ණය ගැනීම් භාවිතය පිළිබඳ විශ්ලේෂණය.

වචන මාලාවේ එක් අංශයක් වන්නේ නිරුක්ති විද්‍යාව වන අතර එය භාෂාවේ සමස්ත වචන මාලාවේ වෙනස්වීම්වල පසුබිමට එරෙහිව වචනයක මූලාරම්භය අධ්‍යයනය කරයි. මුලික වශයෙන් රුසියානු සහ නිරුක්ති විද්‍යාවේ ආස්ථානයෙන් නිශ්චිතව සලකනු ලැබේ. සම්භවය අනුව රුසියානු භාෂාවේ සමස්ත වචන මාලාව බෙදිය හැකි ස්ථර දෙක මෙයයි. වචන මාලාවේ මෙම කොටස වචනය පැමිණියේ කෙසේද, එහි තේරුම කුමක්ද, එය ණයට ගත්තේ කොහේද සහ කවදාද සහ එය සිදුවී ඇති වෙනස්කම් මොනවාද යන ප්‍රශ්නයට පිළිතුරක් සපයයි.

රුසියානු වචන මාලාව

භාෂාවේ පවතින සියලුම වචන වචන මාලාව ලෙස හැඳින්වේ. ඔවුන්ගේ උපකාරයෙන් අපි විවිධ වස්තූන්, සංසිද්ධි, ක්රියාවන්, සංඥා, සංඛ්යා, ආදිය නම් කරමු.

ඔවුන්ගේ පොදු සම්භවය සහ සංවර්ධනය ඇතිවීමට හේතු වූ පද්ධතියට ඇතුල් වීමෙන් වචන මාලාව විස්තර කෙරේ. රුසියානු වාග් මාලාව ස්ලාවික් ගෝත්රිකයන්ගේ අතීතයේ මුල් බැස ඇති අතර සියවස් ගණනාවක් පුරා ජනතාව සමඟ වර්ධනය වී ඇත. මෙය දිගු කලක් තිස්සේ පවතින ඊනියා ප්රාථමික වචන මාලාවයි.

එසේම, වචන මාලාවේ දෙවන ස්ථරයක් ඇත: මේවා ඓතිහාසික බැඳීම් මතුවීම හේතුවෙන් වෙනත් භාෂාවලින් අප වෙත පැමිණි වචන වේ.

මේ අනුව, අපි මූලාරම්භයේ දෘෂ්ටි කෝණයෙන් වචන මාලාව සලකා බැලුවහොත්, අපට මුලින් රුසියානු සහ ණයට ගත් වචන වෙන්කර හඳුනාගත හැකිය. කණ්ඩායම් දෙකම විශාල වශයෙන් භාෂාවෙන් නියෝජනය වේ.

රුසියානු වචනවල සම්භවය

රුසියානු භාෂාවේ වචන මාලාවේ වචන 150,000 කට වඩා තිබේ. මූලික වශයෙන් රුසියානු ලෙස හඳුන්වන වචන මොනවාදැයි බලමු.

දේශීය රුසියානු වචන මාලාවට ස්ථර කිහිපයක් ඇත:

ණය ගැනීමේ ක්රියාවලිය

අපේ භාෂාවෙන්, මූලික වශයෙන් රුසියානු සහ ණයට ගත් වචන සහජීවනයෙන් පවතී. මෙයට හේතුව රටේ ඓතිහාසික සංවර්ධනයයි.

පුරාණ කාලයේ සිටම, ජනතාවක් ලෙස, රුසියානුවන් වෙනත් රටවල් සහ රාජ්යයන් සමඟ සංස්කෘතික, ආර්ථික, දේශපාලන, මිලිටරි, වෙළඳ සබඳතාවලට ඇතුල් වී ඇත. මෙය ස්වාභාවිකවම අප සමඟ සහයෝගයෙන් කටයුතු කළ ජනයාගේ වචන අපගේ භාෂාවෙන් දිස්වීමට හේතු විය. එසේ නොමැතිනම් එකිනෙකා තේරුම් ගැනීමට නොහැකි විය.

කාලයාගේ ඇවෑමෙන්, මෙම භාෂාමය ණය ගැනීම් රුසියා බවට පත් විය, කණ්ඩායමට ඇතුළු වූ අතර අපි ඒවා විදේශීය ලෙස වටහා ගැනීම දැනටමත් නතර කර ඇත. "සීනි", "නානාගාරය", "ක්‍රියාකාරී", "ආටෙල්", "පාසල" සහ තවත් බොහෝ වචන සෑම දෙනාම දනී.

මුලින් රුසියානු සහ ණයට ගත් වචන, ඉහත දක්වා ඇති උදාහරණ, දිගු හා ස්ථිරව අපගේ එදිනෙදා ජීවිතයට ඇතුළු වී අපගේ කථාව ගොඩනඟා ගැනීමට උපකාරී වේ.

රුසියානු භාෂාවෙන් විදේශීය වචන

අපේ භාෂාවෙන් වරක් විදේශීය වචන වෙනස් කිරීමට බල කෙරෙයි. ඔවුන්ගේ වෙනස්වීම්වල ස්වභාවය විවිධ පැතිවලට බලපායි: ශබ්ද විද්‍යාව, රූප විද්‍යාව, අර්ථ ශාස්ත්‍රය. ණය ගැනීම අපගේ නීති සහ රෙගුලාසි වලට යටත් වේ. එවැනි වචන අවසානයෙහි, උපසර්ගවල, ස්ත්‍රී පුරුෂ භාවයේ වෙනස්කම් වලට භාජනය වේ. උදාහරණයක් ලෙස, "පාර්ලිමේන්තුව" යන වචනය අපේ රටේ පුරුෂ නාමයක් වන නමුත්, එය පැමිණි ජර්මානු භාෂාවෙන් එය නපුංසක වේ.

වචනයේ තේරුමම වෙනස් විය හැකිය. ඉතින්, අපේ රටේ "පින්තාරුකරු" යන වචනයේ තේරුම කම්කරුවෙක් වන අතර ජර්මානු භාෂාවෙන් එහි තේරුම "පින්තාරු කරන්නා" යන්නයි.

අර්ථ ශාස්ත්‍රය වෙනස් වෙනවා. නිදසුනක් වශයෙන්, ණයට ගත් "ටින්", "කොන්සර්වේටරි" සහ "කොන්සර්වේටරි" යන වචන විවිධ භාෂාවලින් අප වෙත පැමිණි අතර පොදු කිසිවක් නොමැත. නමුත් ඔවුන්ගේ මව් භාෂාවෙන්, පිළිවෙලින්, ප්රංශ, ලතින් සහ ඉතාලි, ඔවුන් ලතින් භාෂාවෙන් පැමිණි අතර "සංරක්ෂණය" යන අර්ථය ඇත.

මේ අනුව, වචන ණයට ගෙන ඇත්තේ කුමන භාෂාවෙන්ද යන්න දැන ගැනීම වැදගත්ය. මෙය ඔවුන්ගේ ශබ්දකෝෂ අර්ථය නිවැරදිව තීරණය කිරීමට උපකාරී වේ.

ඊට අමතරව, සමහර විට අප දිනපතා භාවිතා කරන වචන මාලාවේ ස්වදේශික රුසියානු සහ ණයට ගත් වචන හඳුනා ගැනීම දුෂ්කර ය. මේ සඳහා එක් එක් වචනයේ තේරුම සහ සම්භවය පැහැදිලි කරන ශබ්දකෝෂ තිබේ.

ණය වචන වර්ගීකරණය

විශේෂිත වර්ගයකට අනුව ණය වචන කණ්ඩායම් දෙකක් වෙන්කර හඳුනාගත හැකිය:

• ස්ලාවික් භාෂාවෙන් පැමිණි අය;
• ස්ලාවික් නොවන භාෂා වලින් ලබාගෙන ඇත.

පළමු කණ්ඩායම තුළ, පැරණි ස්ලාවික්වාදයන්ගෙන් විශාල ස්කන්ධයක් සෑදී ඇත - 9 වන සියවසේ සිට පල්ලි පොත්වල ඇති වචන. දැන් “කුරුසය”, “විශ්වය”, “බලය”, “ගුණය” වැනි වචන බහුලව ව්‍යාප්ත වී ඇත, බොහෝ පැරණි ස්ලාවික්වාදයන්ට රුසියානු සගයන් ඇත (“ලැනිට්ස්” - “කම්මුල්”, “මුඛය” - “තොල්”, ආදිය. . ) උච්චාරණ ("ගේට්ටුව" - "ගේට්ටුව"), රූප විද්‍යාත්මක ("කරුණාව", "ප්‍රතිලාභියා"), අර්ථකථන ("රන්" - "රන්") පැරණි ස්ලාවික්වාදයන් කැපී පෙනේ.

දෙවන කණ්ඩායම සෑදී ඇත්තේ වෙනත් භාෂාවලින් ණයට ගැනීම් වලින්, ඇතුළුව:

• ලතින් (විද්යාව ක්ෂේත්රයේ, පොදු ජීවිතයේ දේශපාලනය - "පාසල", "ජනරජය", "සංස්ථාව");
• ග්රීක (එදිනෙදා - "ඇඳ", "පිඟාන", පද - "සමාන පද", "වචන මාලාව");
• බටහිර යුරෝපීය (මිලිටරි - "මූලස්ථානය", "කැඩෙට්", කලා ක්ෂේත්‍රයෙන් - "ඊසල්", "භූ දර්ශනය", නාවික නියමයන් - "බෝට්ටුව", "නැව් තටාකය" "ස්කූනර්", සංගීත පද - "ආරියා", "ලිබ්‍රෙටෝ ");
• තුර්කිය (සංස්කෘතියේ සහ වෙළඳාමේ "මුතු", "කරවන්", "යකඩ");
• ස්කැන්ඩිනේවියානු (එදිනෙදා - "නැංගුරම", "කස") වචන.

විදේශීය වචන ශබ්දකෝෂය

ශබ්දකෝෂය යනු ඉතා නිවැරදි විද්‍යාවකි. මෙහි සෑම දෙයක්ම පැහැදිලිව සකස් කර ඇත. සියලුම වචන කණ්ඩායම් වලට බෙදා ඇත, ඒවා පදනම් වූ පදනම මත රඳා පවතී.

මූලික වශයෙන් රුසියානු සහ ණයට ගත් වචන නිරුක්ති මත පදනම්ව කණ්ඩායම් දෙකකට බෙදා ඇත, එනම් සම්භවය.

නිශ්චිත අරමුණු සඳහා ගැලපෙන විවිධ වචන මාලාවක් තිබේ. එබැවින්, ඔබට ශතවර්ෂ ගණනාවක් පුරා අප වෙත පැමිණි විදේශීය භාෂා පිළිබඳ උදාහරණ අඩංගු විදේශීය වචන ශබ්දකෝෂය ලෙස හැඳින්විය හැකිය. මෙම වචන බොහොමයක් දැන් රුසියානු ලෙස අප විසින් වටහාගෙන ඇත. ශබ්දකෝෂය අර්ථය පැහැදිලි කරන අතර වචනය පැමිණියේ කොහෙන්ද යන්න දක්වයි.

අපේ රටේ විදේශීය වචන ශබ්දකෝෂවලට සම්පූර්ණ ඉතිහාසයක් ඇත. පළමුවැන්න දහඅටවන ශතවර්ෂයේ ආරම්භයේ දී නිර්මාණය කරන ලද අතර එය අතින් ලියන ලදී. ඒ සමගම වෙළුම් තුනකින් යුත් ශබ්ද කෝෂයක් ප්‍රකාශයට පත් කරන ලද අතර එහි කතුවරයා වූයේ එන්.එම්. යානොව්ස්කි. විසිවන සියවසේදී විදේශීය ශබ්දකෝෂ ගණනාවක් දර්ශනය වී ඇත.

වඩාත්ම ප්‍රසිද්ධ ඒවා අතර සංස්කරණය කරන ලද "විදේශීය වචන පිළිබඳ පාසල් ශබ්දකෝෂය" ලෙස හැඳින්විය හැකිය.

භාෂාවක සියලුම වචන එහි ශබ්දකෝෂ සංයුතිය හෝ වචන මාලාව සාදයි. වචන මාලාව අධ්‍යයනය කරන වාග් විද්‍යාවේ ශාඛාව ශබ්දකෝෂය ලෙස හැඳින්වේ. වචනයක සම්භවය අධ්‍යයනය කරන විද්‍යාව නිරුක්ති විද්‍යාව ලෙස හැඳින්වේ. සම්භවය අනුව රුසියානු භාෂාවේ සියලුම වචන කොටස් දෙකකට බෙදිය හැකිය: මූලික වශයෙන් රුසියානු සහ ණයට ගත්. ඔවුන්ගේ අධ්‍යයනය නිරුක්ති විද්‍යාවේ ද යෙදී ඇත. වචනයේ සම්භවය පිළිබඳ තොරතුරු නිරුක්ති ශබ්ද කෝෂවල සොයාගත හැකිය.

මූලික වශයෙන් රුසියානු වචන

මුලින් රුසියානු යනු රුසියානු භාෂාවේ පිහිටුවා ඇති මොහොතේ සිටම එහි ඇති වචන සඳහා නමකි. ආදි මානවයා තමාට හමු වූ හා සම්බන්ධ වූ වස්තූන් හා සංසිද්ධි හැඳින්වූයේ එලෙස ය. මුතුන් මිත්තන්ගේ භාෂාවෙන් භාෂාවේ රැඳී සිටි වචන මෙන්ම රුසියානු භාෂාවෙන් දැනටමත් පිහිටුවා ඇති වචන ද මේවාට ඇතුළත් ය.

ගල්, පොළොව, අහස, මව, පුතා, දවල්, හිරු, ආදිය.

කාලයත් සමඟ වචන මාලාව වැඩි විය. මිනිසුන් සංක්‍රමණය විය, හුදකලාව ජීවත් නොවී අසල්වැසි ජනයා සමඟ සන්නිවේදනය කළහ. මෙම සන්නිවේදනය අතරතුර, ඔවුන් ඔවුන්ගේ වචන මාලාව වැඩි කර ගත් අතර, සමහර නම් සහ සංකල්ප වෙනත් අයගෙන් ණයට ගත්හ. රුසියානු භාෂාවේ වචන මාලාවේ ණයට ගත් වචන පෙනෙන්නට පටන් ගන්නේ එලෙස ය.

මුලින් රුසියානු වචන විවිධ කාල පරිච්ඡේදවල වචන මාලාව ඇතුළත් ප්‍රධාන කණ්ඩායම් 4 කට හෝ ස්ථරවලට බෙදීම සිරිතකි:

1. පැරණිතම, ඉන්දු-යුරෝපීය මූලයන් ඇති සහ ඉන්දු-යුරෝපීය පවුලේ සියලුම භාෂාවලට පොදු (උදාහරණ ලෙස ගෘහ භාණ්ඩ, සතුන්ගේ නම් සහ සංසිද්ධි: වෘකයා, එළුවා, බළලා, බැටළුවන්; සඳ, ජලය; මැසීම, පිළිස්සීම).
2. සියලුම ස්ලාවික් ගෝත්‍රවලට පොදු ස්ලාවික් භාෂාවෙන් වචන (උදාහරණ නම් නිෂ්පාදන, ක්‍රියා, සතුන් සහ පක්ෂීන් යනාදිය: දොර, මේසය, හැන්දක්; ජීවත් වන්න, ඇවිදින්න, හුස්ම ගන්න, වැඩෙන්න; අශ්වයා, වලසා, හංසයා, මාළු).
3. ආසන්න වශයෙන් 7-10 වන සියවස්වල සිට, නැගෙනහිර ස්ලාවික් වචන සමූහය දිස්වන අතර එය නැගෙනහිර ස්ලාවික් (බෙලාරුසියානු, යුක්රේන සහ රුසියානු) ජනයා සඳහා පොදු වේ (උදාහරණ ලෙස වස්තූන්, ක්‍රියාවන්, ගිණුම් ඒකක ආදියෙහි සලකුණු දක්වන වචන වේ. මෝඩ, නුවණැති, සුදු; එක, දෙක, තුන, හත, දස; සුළඟ, ගිගුරුම් සහිත වැසි, ගිගුරුම් සහිත වැසි).
4. XIV වන සියවසේ පමණ සිට නැගෙනහිර ස්ලාවික් ජනයාගේ ශාඛා 3 කට බෙදීමෙන් පසු පිහිටුවන ලද රුසියානු භාෂාවේ වචන (උදාහරණ ලෙස ජන කෑම වර්ග, වෘත්තීන් යනාදිය: පැතලි පාන්, මුලිනුපුටා දැමීම, කරත්තය, රූක්, කුකුල් මස්)

මේ සියලු වචන, අද අනෙකුත් ජනයාගේ වචන සමඟ සමානකම් තිබියදීත්, මූලික වශයෙන් රුසියානු වේ. වෙනත් භාෂාවලින් ලබාගත් වචන ණයට ගත් ඒවා ලෙස සැලකේ.

උපසර්ගයක් හෝ උපසර්ගයක් ආධාරයෙන් විදේශීය වචනයකින් වචනයක් සෑදෙන්නේ නම්, එය නිසි ලෙස රුසියානු ලෙස සලකනු ලබන බව සැලකිල්ලට ගැනීම වැදගත්ය; මුල්, මූලික වචනය පමණක් ණයට ගනු ලැබේ.

උදාහරණ වශයෙන්:

අධිවේගී මාර්ගය යනු විදේශීය වචනයක් වන අතර අධිවේගී මාර්ගය සැබවින්ම රුසියානු වේ, එය රුසියානු වචන මෙන් උපසර්ග ක්‍රමය භාවිතා කර ඇති බැවින් (එසේම: දුම්රිය ස්ථානය - දුම්රිය ස්ථානය, බැල්කනිය - බැල්කනිය, ආදිය).

ණයට ගත් වචන

රුසියානු භාෂාවෙන් ණයට ගත් වචන රුසියානු භාෂාවේ නීති සහ නීතිවලට අනුකූලව වෙනස් කිරීමට ඉඩ සලසයි. එබැවින්, උදාහරණයක් ලෙස, ඔවුන්ගේ රූප විද්යාව, අර්ථය හෝ උච්චාරණය වෙනස් විය හැක.

රුසියානු භාෂාවෙන් පාර්ලිමේන්තුව යනු පුරුෂ වචනයක් වන අතර ජර්මානු භාෂාවෙන් එය ණයට ගත් ස්ථානයෙන් එය මධ්‍යම වචනයකි;

පින්තාරු කරන්නා - වැඩ කරන විශේෂත්වයක නමක්, පින්තාරු කිරීමේ යෙදී සිටින පුද්ගලයෙකු සහ ජර්මානු භාෂාවෙන්, එය ණයට ගත් ස්ථානයෙන් - පින්තාරුකරුවෙක්.

මේ අනුව, වචනයක ශබ්දකෝෂ අර්ථය දැන ගැනීම සඳහා, එය ණයට ගෙන ඇත්තේ කුමන භාෂාවෙන් දැයි ඔබ දැනගත යුතුය.

ණය වචනවල තේරුම පැහැදිලි කරන ශබ්දකෝෂ බොහොමයක් තිබේ. විදේශීය වචනයක පරිවර්තනය පෙන්නුම් කරන පරිවර්තන ශබ්දකෝෂ සමඟ ඒවා පටලවා නොගන්න.

විදේශීය වචන පිළිබඳ පළමු ශබ්දකෝෂය ලියා ඇත්තේ 18 වන සියවස ආරම්භයේදීය. ඔහු අතින් ලියන ලද අතර අර්ථය පැහැදිලි කරන ලද අතර රුසියානු භාෂාවෙන් වචනය පැමිණියේ කොහෙන්ද යන්නයි.

ණය ගැනීමට හේතු

ණයට ගත් සියලුම වචන විවිධ හේතු නිසා අපගේ භාෂාවේ දිස් වේ, කොන්දේසි සහිතව ඒවා අභ්‍යන්තර හා බාහිර ලෙස හැඳින්විය හැකිය.

අභ්යන්තර

• වාක්‍ය ඛණ්ඩය සඳහා එක් වචනයක් ආදේශ කිරීමේ ප්‍රවණතාවය ( ආණ්ඩුකාර- පවුලට ආරාධනා කරන ලද දරුවන්ගේ ගුරුවරයෙකු; පුරාවෘත්තය- කෙටි කියමනක්);
• කිසියම් රූප විද්‍යාත්මක ව්‍යුහයක් ඇති ණයට ගත් වචන ඒකාබද්ධ කිරීම, මේ අනුව, ණයට ගැනීම පහසු කරනු ලැබේ ( පැසිපන්දු, පාපන්දු, අත්පන්දුආදිය);
• විලාසිතා සහ විදේශීය ප්රවණතා වල බලපෑම. කාලයත් සමඟ මුල් බැස භාෂාවේ කොටසක් බවට පත්වන වචන සඳහා විලාසිතා ( පන්දු යැවීම, චමත්කාරය, ත්වරණයආදිය).

• ඕනෑම සංකල්පයක් හෝ දෙයක් ණයට ගැනීම සහ ඒ සමඟ එය දක්වන වචන. තාක්‍ෂණය, විද්‍යාව, කලාව දියුණු වීමත් සමඟ එවැනි වචන වැඩි වැඩියෙන් තිබේ (තැරැව්කරු, වවුචරය, ප්‍රදර්ශනය, ආදිය);
• යම් ආකාරයක වස්තූන් නිරූපණය කරන වචන ණයට ගැනීම, එපමනක් නොව, බොහෝ විට එවැනි වචන බොහොමයකට රුසියානු අනුරූප වචන ඇත, නමුත් ණයට ගත් ඒවා වඩාත් හුරුපුරුදු වන අතර ඒවා භාවිතා වේ (ස්ථාපනය එකලස් කිරීමකි, නියතයක් නියතයකි, තෑග්ගක් තෑග්ගකි, ආදිය).

ණයට ගත් වචන

ණයට ගත් වචනයක් අපට වහාම "හඳුනාගත" හැකි ඇතැම් සලකුණු තිබේ:

• ආරම්භක අකුරු A සහ ​​E (aura, era);
• වචනයේ F අකුර තිබීම (පන්දම, දාර්ශනිකයා);
• ස්වර සංයෝජනය (nuance, මුහුදු ගමන);
• ද්විත්ව ව්යාංජනාක්ෂර (සහයෝගය, ආහාර රුචිය);
• වචනයේ වෙනස් නොවන බව (hummingbird, flamingo, ආදිය).

6 ශ්‍රේණියේ පාඩම් සාරාංශ

සටහන:

මාතෘකාව පාඩම් 2 ක් සඳහා නිර්මාණය කර ඇත; පළමු එකේ අපි ප්‍රාථමික රුසියානු වචන වඩාත් විස්තරාත්මකව අධ්‍යයනය කරමු, දෙවැන්න - ණයට ගත් ඒවා. පාඩම් L.M. Rybchenkova විසින් පෙළපොත මත පදනම් වේ.

පාඩම 1

වචන මූලික වශයෙන් රුසියානු සහ ණයට ගත් ඒවා වේ.

• සම්භවය අනුව රුසියානු භාෂාවේ වචන මාලාව වර්ගීකරණය සමඟ දැන හඳුනා ගැනීම;
• ශබ්දකෝෂ සමඟ වැඩ කිරීමේ කුසලතා වර්ධනය කිරීම;

පාඩම් වර්ගය:

ඒකාබද්ධ.

කාලය සංවිධානය කිරීම.

ගුරුවරයා යුක්රේන භාෂාවෙන් කතාවේ කොටසක් කියවා එය පරිවර්තනය කරන ලෙස සිසුන්ගෙන් ඉල්ලා සිටී.

ප්රශ්න පිළිබඳ සංවාදය:

- මේ කුමක් ගැනදැයි ඔබ අනුමාන කළේ කෙසේද?

- රුසියානු සහ යුක්රේන භාෂාවෙන් සමාන වචන මොනවාද?

- එය සම්බන්ධ වන්නේ කුමක් ද?

(රුසියානු සහ යුක්රේනියානු භාෂා එකිනෙකට සම්බන්ධ බව අපි නිගමනය කරමු, එනම් ඒවා එකම භාෂාවෙන් ආරම්භ වූ බවයි).

පාඩමේ මාතෘකාවෙන් පිටවීමක් සමඟ හූරිස්ටික් සංවාදය:

- භාෂාවෙන් වචන පැමිණෙන්නේ කොහෙන්ද?

- රුසියානු භාෂාවේ සියලුම වචන ඒවායේ මූලාරම්භයේ දෘෂ්ටිකෝණයෙන් බෙදී ඇත්තේ කුමන කණ්ඩායම්වලටද සහ මෙම කණ්ඩායම්වලින් කීයක් තිබේදැයි අපට අනුමාන කළ හැකිද?

ව්‍යායාම රූප සටහන මත පදනම් වූ කථාවක් වන පෙළ පොතේ (§17) තොරතුරු සොයන්න. 126 දේශීය රුසියානු සහ ණයට ගත් වචන ගැන.

පාඩම් මාතෘකා ලිවීම, ඉලක්ක තැබීම, වැඩ සැලසුම් කිරීම.

- එබැවින්, මූලික වශයෙන් රුසියානු වචන රුසියානු භාෂාවෙන් ආරම්භ වූ අතර හෝ මුතුන් මිත්තන්ගේ භාෂාවලින් උරුම විය. අපි කතා කරන්නේ කුමන මුතුන් මිත්තන්ගේ භාෂා ගැනද? තවද මෙම මුතුන් මිත්තන්ගෙන් පැරණිම කවුද?

කණ්ඩායම් වැඩ: ව්යායාම වලින් ද්රව්ය භාවිතා කරමින් රුසියානු භාෂාවේ පරම්පරාව ගැන කියන්න. 128 (ඉන්දු-යුරෝපීය භාෂා පවුලේ "ගස").

පංතිය කණ්ඩායම් 2 කට ඒකාබද්ධ කර ඇති අතර ඒවාට "රුසියානු භාෂාව", "බෙලාරුසියානු භාෂාව", "යුක්රේනියානු භාෂාව", "පැරණි රුසියානු භාෂාව", "පොදු ස්ලාවික් භාෂාව", "ඉන්දු-යුරෝපීය භාෂාව", "" යන සෙල්ලිපි සහිත කාඩ්පත් ලබා දී ඇත. ප්‍රෝටෝ-ඉන්දු-යුරෝපීය භාෂාව".

එක් කණ්ඩායමක් ප්‍රෝටෝ-ඉන්දු-යුරෝපීය භාෂාවෙන් ඔවුන්ගේ කථා-වංශ කතාව ගොඩනඟයි, දෙවැන්න - රුසියානු භාෂාවෙන් ඔවුන්ගේ මුතුන් මිත්තන් දක්වා. නිර්මාණාත්මක ප්‍රවේශයක් දිරිමත් කරනු ලැබේ, කණ්ඩායම් පවසන්නේ පමණක් නොව, භාෂා නියෝජනය කරයි (කාඩ්පත් ඇමිණීමෙන්, "වීර භාෂා" දම්වැලක පෙළගැස්මක කතාවේ පෙළ ගැසී ඇත). අවසාන වශයෙන්, සියලුම සිසුන් භාෂාවල නම් ලියා ඇත - රුසියානු භාෂාවේ මුතුන් මිත්තන්, ඒවා "වයස අනුව" සකස් කරයි: පැරණිතම සිට ඊළඟ දක්වා.

(ප්‍රතිඵලයක් වශයෙන්, වාර්තාවක් දිස්විය යුතුය: ප්‍රෝටෝ-ඉන්දු-යුරෝපීය, ඉන්දු-යුරෝපීය, පොදු ස්ලාවික්, පැරණි රුසියානු, රුසියානු).

වචන මාලාවේ වැඩ (ඔබට මුතුන් මිත්තන්ගේ භාෂා වල භූමිකාව ඉටු කළ වීරයන් සම්බන්ධ කර ගත හැක):

- රුසියානු භාෂාවෙන් වඩාත්ම පැරණි වචන මොනවාද? (Proto-Indo-European භාෂාවෙන් පැමිණි ඒවා). සිසුන් ව්යායාමයෙන් වචන කියවයි. 129, මෙම වචන අයත් වන්නේ කුමන තේමාත්මක කණ්ඩායම්වලටද යන්න නිගමනය කරන්න.

- ස්ලාවික් සම්භවයක් ඇති පොදු වචන මොනවාද? ව්යායාමයෙන් ශබ්ද නඟා වචන කියවීම. 130, තේමාත්මක කණ්ඩායම් සහ වචනවල නම් සටහන් කිරීම (අක්ෂර වින්යාසය පිළිබඳ පැහැදිලි කිරීමක් සමඟ).

සාමාන්‍ය ස්ලාවික් වචන අපි දැන් එදිනෙදා කතාවේදී භාවිතා කරන සියලුම වචන වලින් හතරෙන් එකක් පමණ සෑදී ඇත!

- අභ්යාස වගුව පිරවීම. 131.

වචනවල සමානකම සහ භාෂා සම්බන්ධතාවය පිළිබඳ නිගමනය; මෙම වචන පැරණි රුසියානු භාෂාවෙන් වන අතර එය රුසියානු, යුක්රේන සහ බෙලාරුසියානු භාෂා සඳහා පොදු මුතුන් මිත්තෙකු විය.

ශබ්දකෝෂ සමඟ වැඩ කිරීම:

- වචනයේ සම්භවය පෙන්නුම් කරන ලකුණු සමඟ දැන හඳුනා ගැනීම (ව්‍යායාම 127, ව්‍යුත්පන්න ශබ්දකෝෂය);

- දී ඇති වචනය පැමිණියේ කුමන භාෂාවෙන්ද යන්න දැක්වෙන ලකුණු සමඟ දැන හඳුනා ගැනීම (විදේශීය වචන ශබ්දකෝෂය).

පෙළපොත සමඟ වැඩ කිරීම: ප්රශ්නයට පිළිතුරක් සොයමින්, රුසියානු භාෂාවෙන් දැනටමත් පෙනී සිටි වචනවල නම් මොනවාද සහ මෙම ක්රියාවලිය ආරම්භ වූයේ කුමන වේලාවකද යන්න. සිසුන් 71 වන පිටුවේ ඇති න්‍යායාත්මක තොරතුරු කියවා, XIV සියවසේ සිට රුසියානු භාෂාවෙන් සැබෑ රුසියානු වචන සෑදීමට පටන් ගත් බවට පිළිතුරු දෙයි, එනම් පැරණි රුසියානු භාෂාව රුසියානු, යුක්රේනියානු සහ බෙලාරුසියානු භාෂාවට බෙදීමෙන් පසුව.

ගෙදර වැඩ විශ්ලේෂණය: ව්යායාම. 132 (වචන කණ්ඩායම් දෙකකට බෙදන්න - "වැඩිහිටි" සහ "තරුණ"; "උපකාරකයාගේ ඉඟි" භාවිතා කරන්න).


පාඩම් සාරාංශය; පරාවර්තනය (රුසියානු භාෂාවේ සීයා වූයේ කුමන භාෂාවද? සහ රුසියානු භාෂාවේ සහෝදර සහෝදරියන් කුමන භාෂාවද? ඔබ දන්නා වෙනත් ස්ලාවික් භාෂා මොනවාද? පාඩමේදී අද සාකච්ඡා කරන ලද කරුණු මොනවාද? අලුත් විය ඔබට?ඔබට වඩාත්ම උනන්දුවක් දක්වන ඒවා මොනවාද?

පාඩම 2

ණයට ගත් වචන.

• සම්භවය පිළිබඳ දෘෂ්ටි කෝණයෙන් රුසියානු භාෂාවේ වචන මාලාව තවදුරටත් අධ්යයනය කිරීම, ණයට ගත් වචන අධ්යයනය කිරීම, ඒවායේ සංඥා, වෙනත් භාෂාවලින් වචන ණයට ගැනීමට හේතු;
• ශබ්දකෝෂ සමඟ වැඩ කිරීමේ කුසලතා වර්ධනය කිරීම; අක්ෂර වින්යාස සහ අක්ෂර වින්යාස කුසලතා වර්ධනය කිරීම;
• රුසියානු භාෂාවට ආදරය සහ අනෙකුත් භාෂා සඳහා ගෞරවය පෝෂණය කිරීම.

• සංජානන: තොරතුරු සෙවීම, තොරතුරු ව්‍යුහගත කිරීම, ප්‍රකාශයක් ගොඩනැගීම, ක්‍රියාකාරකම් පිළිබිඹු කිරීම;
• නියාමන: ඉලක්ක සැකසීම, ක්රියාකාරකම් සැලසුම් කිරීම;
• සන්නිවේදන: සැලසුම් සහයෝගීතාව; සිතුවිල්ලක් ප්රකාශ කිරීමේ හැකියාව;
• පුද්ගලික: ස්වයං නිර්ණය, අර්ථය ගොඩනැගීම, සදාචාරාත්මක තක්සේරුව.

පාඩම් වර්ගය:

ඒකාබද්ධ.

උපකරණ:

බහුමාධ්‍ය ප්‍රොජෙක්ටරය.

1. කාලය සංවිධානය කිරීම.
2. අක්ෂර වින්‍යාසය උණුසුම් කිරීම (පිටුව 74):

   මූලික වශයෙන් රුසියානු වචන, ණයට ගැනීමේ (n, nn) ​​වචන, පොදු ... ස්ලාවික් භාෂාව, g ... rman භාෂා, r ... මිනිසා භාෂා.

3. මූලික දැනුම යාවත්කාලීන කිරීම: පටිගත කරන ලද වාක්‍ය ඛණ්ඩවල තේරුම පැහැදිලි කරන්න, ඒවා ඒකාබද්ධ කරන්නේ කුමන මාතෘකාවද යන්න.
4. වීඩියෝ ද්රව්ය සමඟ වැඩ කිරීම: පාඩම "ණයට ගත් වචන" තොරතුරු පාඩම.

   a) ද්රව්ය බැලීම විනාඩි 0-1.15;

   ණය වචන සඳහා උදාහරණ:

   
   
   
   

   ආ) පාඩමේ මාතෘකාව පිළිබඳ ප්‍රතිදානයක් සහිත හූරිස්ටික් සංවාදයක්:

   - භාෂාවේ ණයට ගත් වචන පෙනුමට හේතුව කුමක්ද?

   - එය ණයට ගත්තද නැද්ද යන්න වචනයේ "බාහිර පෙනුම" මගින් අපට තීරණය කළ හැකිද?

   - වචන ණයට ගැනීම හොඳද නරකද?

   ඇ) පාඩමෙහි මාතෘකාව සකස් කිරීම, අභිප්රේරණය. පාඩම් මාතෘකා ලිවීම, ඉලක්ක තැබීම, වැඩ සැලසුම් කිරීම.
   

   
   

   ඈ) වීඩියෝ පාඩමක් නැරඹීම 1.40-2.53; උදාහරණ පටිගත කිරීම; වීඩියෝ නිබන්ධනයේ දෝෂ නිවැරදි කිරීම (ලන්දේසි).

   e) වීඩියෝ නිබන්ධනය බැලීම 2.54-3.37; විදේශීය වචන ශබ්දකෝෂයක් සමඟ වැඩ කිරීම, සිසුන්ගේ වාචික පිළිතුරු; අකාරාදී වචන ලිවීම; ස්වයං පරීක්ෂණය.

   
   
   

   f) වීඩියෝ පාඩමක් නැරඹීම 3.45-4.30, වචනයක් සමඟ වාක්‍යයක් රචනා කිරීම රියදුරු, වීඩියෝ නිබන්ධනයේ දෝෂයක් නිවැරදි කිරීම (අත්හිටුවීම).

   වචනයේ ඉතිහාසය "රියදුරු":

   
   
   
   

5. නිබන්ධනය සමඟ වැඩ කිරීම:
   

   අ) 136 කියවීමේ අභ්‍යාසය, ප්‍රශ්නයට පිළිතුර, එක් එක් යුගලයේ වචන අතර වෙනස කුමක්ද සහ ඒවා ඒකාබද්ධ කරන්නේ කුමක්ද: සිසුන් නිගමනය කරන්නේ ස්වදේශික රුසියානු සහ ණයට ගත් වචන යුගල සමාන පද බවයි.

   ආ) පැවරුම: වචනය ස්වදේශික රුසියානු සමාන පදයක් සමඟ ප්රතිස්ථාපනය කරන්න රියදුරු... (රියදුරු) එවැනි වචන යුගල සඳහා ඔබේ උදාහරණ දෙන්න (වාචිකව).

   ඇ) ප්රශ්න පිළිබඳ සංවාදය:

   - එවැනි සමාන පද යුගල තිබීම භාෂාව පොහොසත් කරයි කියා ඔබ සිතනවාද?

   - V.G.Belinsky ගේ ප්රකාශය ඔබ තේරුම් ගන්නේ කෙසේද?

   "සියලු ජාතීන් වචන හුවමාරු කර එකිනෙකාගෙන් ණයට ගනී"

   - එවැනි හුවමාරු සිදු වන්නේ ඇයි, ණය ගැනීම් සම්බන්ධ වන්නේ කුමක් ද?

වීඩියෝ නිබන්ධනයක් නැරඹීම 4.38-5.50;

තේමාත්මක කණ්ඩායම් විසින් වචන බෙදා හැරීම (වාචිකව);

ස්වයං පරීක්ෂණය, ප්රතිඵල පිළිබඳ සාකච්ඡාව (වචනය කෞතුකාගාරයඕනෑම කණ්ඩායමකට ආරෝපණය කිරීම දුෂ්කර ය, ගෘහ උපකරණවල වචන එදිනෙදා ජීවිතයට සහ තාක්ෂණයට ආරෝපණය කළ හැකිය).




6. භෞතික මිනිත්තුව.
7. 
   අක්ෂර වින්‍යාසය: අභ්‍යාස 139, වචන ලියන්න, නැතිවූ අකුරු ඇතුළත් කිරීම (නුහුරු වචනවල අර්ථයන් අර්ථ නිරූපණය කිරීම සමඟ පැහැදිලි කිරීමේ ලිපිය).
8. වෙනත් වචන අතර ණයට ගත් වචනය දැකිය හැකිද, ණයට ගත් වචනවල සංඥා තිබේද? "එය රසවත්" (ණයට ගත් වචනවල සංඥා) යන මාතෘකාව සමඟ දැන හඳුනා ගැනීම.

   සමහර විට ණයට ගත් වචන සංඥා මගින් හඳුනාගත හැකිය. උදාහරණයක් ලෙස, ප්රංශ වචන අවසාන අක්ෂරය මත අවධාරණය කර ඇත ( මීටර්, muffler, බෙහෙත් ශාලාව, අන්ධ); ඉංග්‍රීසි - j, ing, men යන සංයෝජන ( ජීන්ස්, රැලිය, පන්දු යැවීම, ව්යාපාරික); ජර්මානු - සංයෝජන хт, pcs ( හොඳයි, ප්ලග්).

   a, f, e වලින් ආරම්භ වන සියලුම වචන පාහේ විදේශීය භාෂාවකි ( පහන් කූඩුව, කොමඩු, නියෝජිතයා, ඉලිප්සය, පහන් කූඩුව) ke, ge, he, pyu, mu, vu, bu යන සංයෝජන සහිත වචන ( skittles, hectare, ditch, muesli), මූලයේ ස්වර දෙකක් හෝ වැඩි ගණනක සම්බන්ධයක් සහිතව ( එන්.එස් oe t, nයුවා ns, d ue eh), මූලයේ දෙගුණ ව්‍යාංජනාක්ෂර සහිතව ( ඒක ක කණ්ඩායම්, සහ nn etit, පසුව nn ඒ), මෙන්ම වෙනස් කළ නොහැකි නාම පද සහ විශේෂණ ( කබාය, වර්ණ බෝඩෝ).

වීඩියෝ පාඩමක් නැරඹීම 6.53-8.19;

ණය ලබා ගැනීමේ ප්‍රතිලාභ හෝ හානිය පිළිබඳ ප්‍රශ්නයකට පිළිතුරක්, වචන යුගල ගැලපීම (වාර්තාවක් සමඟ), ස්වයං පරීක්ෂාව.






8.20-9.05: වාක්‍යවලට සවන් දීම, ණයට ගත් වචන සොයා ගැනීම, ස්වයං පරීක්ෂණය. ණය වචන උච්චාරණය කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන්න.





9.10-9.31: ණයට ගත් වචන රුසියානු සමාන පද සමඟ ආදේශ කිරීම (හැකි නම්), වාක්‍ය රචනා කිරීම සහ ලිවීම; ස්වයං පරීක්ෂණය.




9.32-9.50: ණයට ගත් වචනවල ප්‍රයෝජනය සහ ඔබේ මව් භාෂාව කුණු නොකිරීමට ඒවායේ සාධාරණ භාවිතයේ අවශ්‍යතාවය පිළිබඳ නිගමනය.



9. පාඩම සාරාංශ කිරීම, පරාවර්තනය.

ගෙදර වැඩ: §18;

අභ්‍යාස 143 වාචිකව: ණයට ගත් වචන නිවැරදිව උච්චාරණය කරන්න, ඒවායේ සම්මත උච්චාරණය මතක තබා ගන්න.

ලිඛිතව අභ්‍යාස 141: ඡේදයේ ඇති ද්‍රව්‍ය භාවිතා කරමින්, ලැයිස්තුගත කර ඇති සියලුම වචන විදේශීය භාෂාවක් බව ඔප්පු කරන්න. වචන ලියා ඒවායේ විදේශ භාෂා සලකුණු යටින් ඉරි තබන්න. ඔබට මූලාශ්‍ර භාෂාව සඳහන් කළ හැක්කේ කුමන වචන සඳහාද?

ණයට ගත් වචන ලෝකයේ සෑම භාෂාවකම ඇත. ඔවුන් රටවල් අතර ඕනෑම අන්තර්ක්‍රියා සමඟ පැමිණේ. ණය වචන මොනවාද සහ ඒවා වෙන්කර හඳුනා ගන්නේ කෙසේද යන්න තේරුම් ගැනීමට මෙම ලිපිය ඔබට උපකාරී වනු ඇත.

සමඟ සම්බන්ධ වේ

ණය වචන ශබ්දකෝෂය

රුසියානු භාෂාවෙන් ණයට ගත් වචනවෙනත් රටවල, ජාතිකත්වයන්හි නියෝජිතයන් සමඟ සබඳතාවලදී පෙනී සිටීම, ඒ හා සමාන ආකාරයකින් කථාව අතිරේකව සහ වැඩිදියුණු කරනු ලැබේ. වැදගත් සංකල්පයක් නැති වූ විට ණයට ගත් වචන මාලාව දිස්වේ.

වෙනත් භාෂාවලින් වචන ණයට ගැනීම කථනය සැලකිය යුතු ලෙස සම්පූර්ණ කරයි, ඒවා ඇතුළත් කර ඇති තැන, මිනිසුන් එකිනෙකාට සමීප කරයි, කථනයේදී ජාත්‍යන්තර යෙදුම් භාවිතා කරන විදේශිකයන් තේරුම් ගැනීම පහසු වේ.

ණය වචන ශබ්ද කෝෂයේ විවිධ කාල පරාසයන් තුළ රුසියානු භාෂාවට පැමිණි ණයට ගත් වචන අඩංගු වේ. අර්ථයඒවා සම්පූර්ණයෙන්ම හෙළිදරව් වී ඇත, නිරුක්තිය පැහැදිලි කර ඇත. සාමාන්‍ය පාරිභාෂික ශබ්ද කෝෂයක මෙන් ඔබට අවශ්‍ය වචනය පළමු අකුරෙන් සොයාගත හැකිය.

වෙනත් භාෂාවලින් ණයට ගත් වචන

දරුකමට හදා ගැනීම හරහා පැමිණි විදේශීය වචන වෙනස් ලෙස හැසිරේ. සමහරු මුල් බැස, කථනයට ඇතුළු වෙති, රුසියානු උපභාෂාවේ සියලුම නීතිවලට අනුව වෙනස් වේ (නිදසුනක් ලෙස, සැන්ඩ්විච්), අනෙක් අය වෙනස් නොවන අතර, ඒවා ඒවායේ මුල් තත්වයේ භාවිතා වේ (සුෂි යන වචනයේ දීප්තිමත් උදාහරණයක්).

ණයට ගත් වචන ස්ලාවික් සහ ස්ලාවික් නොවන ලෙස බෙදී ඇත... උදාහරණයක් ලෙස, ස්ලාවික් උපභාෂා - චෙක්, යුක්රේනියානු, පැරණි පල්ලිය ස්ලාවොනික්, පෝලන්ත, ආදිය. ස්ලාවික් නොවන - ෆින්නෝ-උග්රික්, ජර්මානු, ස්කැන්ඩිනේවියානු, තුර්කි, ආදිය.

රුසියානු භාෂාවෙන් විදේශීය වචන ලැයිස්තුව

බොහෝ ණයට ගත් වචන රුසියානු උපභාෂාවේ සියලුම නීතිවලට අනුව වෙනස් කිරීමට බල කෙරෙයි: ශබ්ද, අර්ථකථන සහ රූප විද්‍යාත්මක. නමුත් කාලයාගේ ඇවෑමෙන්, එවැනි නියමයන් එදිනෙදා ජීවිතයට කෙතරම් තදින් ඇතුළත් වී ඇත්ද යත්, පිටසක්වල ජීවීන් ලෙස සැලකීම නතර කරයි. උදාහරණයක් ලෙස, වචන "පාසල", "සීනි", "ක්‍රියාකාරී", "නානාගාරය", "ආටෙල්"සහ අනෙකුත් ඒවා මුලින් රුසියානු භාෂාවට වෙනත් උපභාෂා වලින් හඳුන්වා දෙන ලදී, දැන් ඒවා රුසියානු භාෂාවට ගනු ලැබේ.

අවධානය! අනුන්ගෙන් ණයට ගත්තාවචනයක විශේෂණ නාටකාකාර ලෙස වෙනස් විය හැකිය: සමහරක් අවසානය පමණක් වෙනස් කළ හැකිය, අනෙක් අයට ස්ත්‍රී පුරුෂ භාවය වෙනස් කළ හැකිය, තවත් සමහරක් ඒවායේ තේරුම පවා වෙනස් කළ හැකිය.

සංරක්ෂණාගාරය, ගතානුගතික, ටින් කළ ආහාර යන වචන සලකා බලන්න.

බැලූ බැල්මට, ඒවායේ තේරුම සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් ය, මෙම ප්‍රකාශන තුන පවා සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් රටවලින් පැමිණ ඇත, නමුත් ඒවාට පොදු දෙයක් ඇත, බැලූ බැල්මට පවා ඇසට හසු වන දෙයක් - ඒවා අක්ෂර වින්‍යාසයෙන් සමාන වේ.

මෙය ඉතා සරලව පැහැදිලි කළ හැකිය. ඔවුන් ඉතාලි, ප්රංශ සහ ලතින් භාෂාවෙන් අපේ උපභාෂාවට පැමිණියා. ඔවුන් තුළ, එහි කොටස සඳහා, ලතින් භාෂාවෙන් එක් පදයක් පැමිණියේය, එහි අර්ථය "සංරක්ෂණය කිරීම" යන්නයි.

වැදගත්!ඕනෑම වචනයක ශබ්දකෝෂ අර්ථය නිවැරදිව තීරණය කිරීම සඳහා, එය ගෙන ආවේ කොහෙන්ද යන්න සොයා බැලිය යුතුය.

ප්‍රකාශනයක් වෙනත් භාෂාවලින් පැමිණියේද නැතහොත් මුලින් රුසියානුද යන්න ඔබට විශ්වාස නැතිනම්, ශබ්දකෝෂ ගලවා ගැනීමට පැමිණේ, එහිදී අර්ථය පමණක් නොව මූලාරම්භය ද පැහැදිලි කෙරේ.

පැහැදිලිකම සඳහා, පහත දැක්වේ රුසියානු භාෂාවෙන් ණය වචන සඳහා උදාහරණ:

විදේශීය වචන

ඔබට බොහෝ විට විදේශීය භාෂා වචනයක් යන වාක්‍ය ඛණ්ඩය ඇසෙනු ඇත. විදේශීය වචන මොනවාදඔවුන් මොන වගේද?

විදේශීය වචන වෙනත් උපභාෂා වලින් ණයට ගත් වචන වේ. ණයට ගත් වචන හඳුන්වාදීම ආකාර දෙකකින් සිදු වේ: සංවාදය සහ සාහිත්යය හරහා. විවිධ භාෂා සහ සංස්කෘතීන් දෙකක් අන්තර්ක්‍රියා කරන විට මෙය ස්වභාවික ක්‍රියාවලියකි.

ස්ථාපිත කිරීම සඳහා භාවිතා කළ හැකි වෙනස්කම් ගණනාවක් තිබේ දේශීය රුසියානු වචන ණයට ගත් ඒවාට වඩා වෙනස් වන්නේ කෙසේද?.

පළමු ලකුණ උච්චාරණ වේ:

1. a අකුරෙන් පටන් ගන්නවා. සැබෑ රුසියානු ප්‍රකාශන a අකුරෙන් ආරම්භ වීම අතිශයින් දුර්ලභ බැවින් ඒවා වෙන්කර හඳුනා ගැනීම පහසුය. ඒවා ආරම්භ වන්නේ අතුරු ප්‍රකාශ වලින් පමණි, ශබ්ද අනුකරණයසහ ඒවායේ ව්‍යුත්පන්නයන්.
2. මූලික වශයෙන් රුසියානු වචනවල මූලයේ ඊ අක්ෂරය නොමැත, මෙය සම්මත කරන ලද නියමයන් සඳහා සාමාන්‍ය වේ. ව්යතිරේක -, අතුරු කතා සහ සම්මත කරගත් වචන වලින් ව්යුත්පන්න.
3. ලිපිය එෆ්. ව්යතිරේක යනු ශබ්ද අනුකරණය කිරීම, අතුරු කතා, බකමූණ යන වචනයයි.
4. වචනයක මූලයේ ඇති ස්වර කිහිපයක් රුසියානු භාෂාවෙන් ණයට ගත් වචන දක්වයි.
5. ව්යාංජනාක්ෂර සංයෝජනවචනවල මුල්වල "Kg", "cd", "gb" සහ "kz".
6. මූලයේ "ge", "ke" සහ "he" සංයෝජන. මූලික වශයෙන් රුසියානු වචනවල මෙම සංයෝජන ඇත්තේ මූලික-අවසන් සංයෝගයේ පමණි.
7. මූලයේ "vu", "mu", "kyu" සහ "bu" සංයෝජන.
8. මූලයේ ද්විත්ව ව්යාංජනාක්ෂර.
9. ඊ ස්වරයට පෙර තද ව්‍යාංජනාක්ෂර ශබ්දය, e ලෙස කියවන්න.
10. වචන, ඊ අකුරෙන් පටන් ගන්න.

දෙවන ලක්ෂණය රූප විද්‍යාත්මක ය:

1. ව්යාකූල නොවන නාම පද.
2. ස්ත්‍රී පුරුෂ භාවය සහ නාම පද ගණනෙහි වෙනස් නොවන බව.

තුන්වන ලකුණ ව්‍යුත්පන්න වේ:

1. විදේශීය උපසර්ග.
2. විදේශීය උපසර්ග.
3. Aqua, geo, marine, grapho, වැනි මූලයන්.

සාරාංශගත කිරීම, එය සටහන් කළ යුතුය දේශීය රුසියානු සහ ණයට ගත් වචන හඳුනා ගැනීමට පහසුයඉහත සලකුණු කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීමෙන් පමණි.

ණයට ගත් වචන මාලාව

ඇත්තටම ණයට ගන්නේ කුමක්ද? මේවා බාහිර (දේශපාලන, වාණිජ, සාමාන්‍ය සංස්කෘතික බැඳීම්, සංකල්ප අර්ථ දැක්වීම්, වස්තූන්) සහ අභ්‍යන්තර (වාචික මාධ්‍යයන් සුරැකීමේ නීතිය, භාෂාව පොහොසත් කිරීම, ජනප්‍රිය පදයක්) හේතු නිසා වෙනත් භාෂාවලින් කථනයට ඇතුළු වූ ප්‍රකාශන වේ.

සලකා බලන්න ණය වචනවල උදාහරණ සහ ඒවායේ අර්ථයන්.

ඉංග්රීසි වචන සඳහා උදාහරණ

රුසියානු භාෂාවෙන් විදේශීය වචන ලැයිස්තුවඔබට ඉදිරියට යා හැකිය. කථනය සඳහා වචනය පැමිණියේ කුමන භාෂාවෙන්දැයි සොයා බැලීමෙන්, රටවල් අතර අන්තර්ක්‍රියා සිදු වූ ආකාරය සොයාගත හැකිය.

ශබ්දකෝෂ විද්‍යාවේ ස්වදේශික රුසියානු සහ ණයට ගත් වචනවල උදාහරණ සම්භවය අනුව දැඩි ලෙස බෙදා හරිනු ලැබේ.

විදේශීය භාෂා යෙදුම් මොනවාද යන්න පැහැදිලි කරන බොහෝ පාරිභාෂික ශබ්ද කෝෂ තිබේ. ඔවුන් පැහැදිලි කරයි කුමන භාෂාවෙන්දමෙම හෝ එම ප්රකාශනය පැමිණියේය. සියලුම වයස්වල සිට ණයට ගත් වචන සහිත වාක්‍ය ද එහි අඩංගු වේ. දිගු කාලයක් පුරා, බොහෝ ප්රකාශනයන් ප්රාථමික වශයෙන් රුසියානු ලෙස වටහා ගැනීමට පටන් ගත්තේය.

දැන් වඩාත් ප්රසිද්ධ ශබ්දකෝෂය වන්නේ V.V විසින් ලියන ලද විදේශීය වචන පිළිබඳ පාසල් ශබ්දකෝෂයයි. ඉවානෝවා. කුමන භාෂාවෙන් කුමන වචනය පැමිණියේද, එහි තේරුම කුමක්ද, භාවිතයේ උදාහරණ විස්තර කරයි. මෙය බහුලව භාවිතා වන පදවල මූලික සංකල්ප ආවරණය කරන වඩාත් විස්තීර්ණ පාරිභාෂික ශබ්ද මාලාවකි.

ණය වචන සඳහා උදාහරණ

ණය වචන අවශ්‍යයි

ප්රතිදානය

කුමන භාෂාවදැයි සොයා බලන්න මේ හෝ ඒ වචනය ආවාඉතා සරලව එහි මුල් අර්ථය තේරුම් ගැනීමෙන්. ශබ්දකෝෂය සම්පූර්ණ ප්රකාශන ලැයිස්තුවක් සපයන අතර, එය නිරන්තරයෙන් යාවත්කාලීන වේ. පදවල ඉතිහාසය සහ ඒවායේ මූලාරම්භය බොහෝ දේ පැවසිය හැකිය, ඔබට පාරිභාෂික ශබ්ද කෝෂයේ වචනයක් සොයාගත යුතුය.