පාඨයේ ශබ්දකෝෂ විශ්ලේෂණය. වචනයක ශබ්දකෝෂ විශ්ලේෂණය - එය කුමක්ද? ශබ්දකෝෂ විශ්ලේෂණ අර්ථ දැක්වීම

වචනයක ශබ්දකෝෂ විශ්ලේෂණය 5 ශ්‍රේණියේ ශිෂ්‍යයෙකුට තරමක් දුෂ්කර මාතෘකාවකි. ශබ්ද කෝෂ ඒකකයක ලක්ෂණ ගණනාවක් හඳුනා ගැනීම සහ ශබ්ද කෝෂ කිහිපයක් එකවර භාවිතා කිරීම ඇතුළත් වේ, එවිට ශිෂ්‍යයාට ඒවා සමඟ වැඩ කිරීමට හැකි විය යුතුය. සාමාන්‍යයෙන් මෙය විකල්ප ක්‍රමයකි, නමුත් මෙය ඔබට එය කළ හැකි බව ප්‍රතික්ෂේප නොකරයි.

වචනයක ශබ්දකෝෂ විශ්ලේෂණය කරන්නේ කෙසේද - පියවර

පළමු පියවර වන්නේ නිශ්චිත සන්දර්භයක් තුළ වචනයේ තේරුම තීරණය කිරීමයි (සාමාන්යයෙන් වාක්යයක් තුළ ලබා දී ඇත). මෙයින් පසු, එය තනි අගයක් හෝ බහු අගයක් තිබේද යන්න සොයා ගැනීමට ඔබට පැහැදිලි කිරීමේ ශබ්ද කෝෂයක් භාවිතා කළ යුතු අතර, එහි එක් අර්ථයකට වඩා තිබේ නම්, ඒවා සියල්ලම සඳහන් කරන්න.

ඉන්පසු නැවතත් අපි සන්දර්භය සමඟ වැඩ කරන්නෙමු, එහි තේරුම කුමක්දැයි සොයා ගැනීමට අවශ්‍ය වූ විට - වචනාර්ථයෙන් හෝ සංකේතාත්මකව. එය සෘජු නම්, ඔබ ඊළඟ පියවරට යා යුතුය, එය සංකේතාත්මක නම්, එය සංලක්ෂිත කිරීමට අවශ්ය වනු ඇත.

මීළඟ පියවර වන්නේ ප්‍රශ්නයට සමාන වචන මාලාවක් ගොඩනැගීමයි, එවිට ඔබට එයට ප්‍රතිවිරෝධයක් සොයා ගැනීමට අවශ්‍ය වනු ඇත. ඊළඟට, මෙම වචනය මුලින් රුසියානු ද නැතහොත් එය ණයට ගැනීමක් ද යන්න සොයා බැලීම අවශ්ය වේ, පසුව එය සාමාන්යයෙන් භාවිතා වන ශබ්දකෝෂ සංයුතියේ කොටසක්ද නැතහොත් යම් සීමිත ශබ්දකෝෂ කණ්ඩායමකට අයත්ද යන්න තහවුරු වේ. අවසාන අවස්ථාව සිදුවන්නේ නම්, ඔබ කුමන එකක්ද යන්න සඳහන් කළ යුතුය.

අවසාන වශයෙන්, ශබ්ද කෝෂයක් ආධාරයෙන්, වචනය යල් පැන ගිය එකක්ද සහ එය කිසියම් වාක්‍ය ඛණ්ඩයක කොටසක්ද යන්න සොයා බැලිය යුතුය.

සම්පූර්ණ ශබ්දකෝෂ විශ්ලේෂණයක් සිදු කිරීම සඳහා, ඔබ එකවර ශබ්ද කෝෂ කිහිපයක් භාවිතා කළ යුතුය. ප්‍රධාන එක පැහැදිලි කිරීමක් වන අතර අතිරේක ඒවා සමාන පද, ප්‍රතිවිරෝධතා සහ වාක්‍ය ඛණ්ඩ වේ.

වචනයක ශබ්දකෝෂ විග්‍රහ කිරීමේ උදාහරණය

"කපනය කරන්නා" යන වචනය භාවිතයෙන් එය සිදු කරන ආකාරය ඔබට දැක ගත හැකිය: "කපනය ඉක්මනින් කෙත හරහා ගමන් කළේය, ඔහු පිටුපස තණකොළ පේළි පවා වැතිර සිටියේය."

එබැවින්, මෙම නඩුවේ "මුවර්" යන වචනය මෙම අර්ථයෙන් භාවිතා වේ - මෙය විශේෂ මෙවලමක් ආධාරයෙන් කපන පුද්ගලයෙකි. නමුත් මෙම වචනයට එක් අර්ථයකට වඩා ඇත, එයින් යමක් සීරීමට භාවිතා කරන බර පිහියක් සහ මුදල් ඒකක දහසක් ද අදහස් කළ හැකිය (මෙය ස්ලැන්ග් ප්‍රකාශනයකි).

වාක්‍යයේ එය එහි වාචික අර්ථයෙන් භාවිතා වේ. එහි සමාන පද වන්නේ කපනය සහ කපනය, නමුත් මෙම ශබ්දකෝෂ ඒකකයට ප්රතිවිරෝධතා නොමැත. මෙය මුල් රුසියානු වචනයක් වන අතර, එය වාක්‍යයක භාවිතා කරන අර්ථයෙන්, බහුලව භාවිතා වන වචන මාලාවට අයත් වේ. ඒ අතරම, නූතන තත්වයන් තුළ රැකියාවම අදාළ නොවන බැවින් එය යල් පැන ගිය වචන ගණයට අයත් වේ.

“මුවර්” යන වචනයේ ස්ලැන්ග් මූලාරම්භය කැපීම සමඟ කිසිදු සම්බන්ධයක් නැත - රූබල් දහසක මුදල් ඒකකය එසේ නම් කර ඇත්තේ පළමු රුසියානු මුදල් නෝට්ටු සහ 1917 සිට නිකුත් කරන ලද රාජ්‍ය මුදල් නෝට්ටු දෙකෙහිම එහි වටිනාකම - 1000 - නිසා ය. ආනත රේඛාවක් ඔස්සේ මුද්රණය කර ඇත.

අප ඉගෙනගෙන ඇත්තේ කුමක්ද?

වචනවල ශබ්දකෝෂ විශ්ලේෂණය අනිවාර්ය පාසල් විෂය මාලාවට ඇතුළත් කර නැත, ඒ පිළිබඳ පරීක්ෂණ පවා ලබා දී නැත, නමුත් ඔබට සැබෑ සාක්ෂරතා පුද්ගලයෙකු වීමට අවශ්‍ය නම්, එය කරන්නේ කෙසේදැයි ඉගෙන ගැනීම වැදගත්ය. එය සිදු කරනු ලබන්නේ ප්‍රධාන ශබ්ද කෝෂය - පැහැදිලි කිරීමේ එක - සහ සහායක ඒවා ගණනාවක් භාවිතා කරමිනි. මෙම විශ්ලේෂණය අතරතුර, වචනයේ ශබ්දකෝෂ පරාමිතීන් ගණනාවක් තීරණය කිරීම අවශ්‍ය වේ - නිශ්චිත සන්දර්භයක එහි අර්ථය සහ වෙනත්, සමාන පද සහ ප්‍රතිවිරෝධතා තෝරන්න, අර්ථය සංකේතාත්මකද සෘජුද යන්න සහ වචනයම බහුලව භාවිතා වන්නේද යන්න සොයා බලන්න. නැතහොත් පටු ශබ්දකෝෂ කණ්ඩායමකට අයත් වේ. එය යල් පැන ගියද නැද්ද යන්න තේරුම් ගැනීම වැදගත් වන අතර, ශබ්දකෝෂ ඒකකය වාක්‍ය ඛණ්ඩ ඒකකයක කොටසක්ද නැතිනම් කිහිපයක්ද යන්න සොයා බැලීම වැදගත් වේ.

වචනයක ශබ්දකෝෂ විශ්ලේෂණයට රුසියානු භාෂාවේ ශබ්දකෝෂ ඒකකයක් ලෙස වචනය විශ්ලේෂණය කිරීම ඇතුළත් වේ: 1) වචනයේ නොපැහැදිලි බව සහ අපැහැදිලි බව; 2) දී ඇති සන්දර්භය තුළ එහි ශබ්දකෝෂ අර්ථයේ වර්ගය; 3) සමාන පද; 4) ප්රතිවිරෝධතා; 5) වචනයේ මූලාරම්භය; 6) වචනය බහුලව භාවිතා වන වචන මාලාවට හෝ භාවිතයේ සීමිත වචන මාලාවට අයත් වේ; 7) වචනයේ වාක්‍ය ඛණ්ඩ සම්බන්ධතා. ශබ්දකෝෂ විශ්ලේෂණය යනු පාසල් පුහුණුව සඳහා විකල්ප විශ්ලේෂණ වර්ගයකි. සාමාන්යයෙන් එය පරීක්ෂණ කාර්යයක් ලෙස ලබා නොදේ.

වචනයක ශබ්දකෝෂ විශ්ලේෂණය භාෂාමය ශබ්දකෝෂ භාවිතයෙන් සිදු කළ යුතුය: පැහැදිලි කිරීමේ ශබ්දකෝෂයක්, සමාන පද ශබ්දකෝෂයක්, ප්‍රතිවිරෝධතා, සමජාතීය; රුසියානු භාෂාවේ වාක්‍ය ඛණ්ඩ ශබ්දකෝෂය.

වචනයක ශබ්දකෝෂ විග්‍රහ කිරීමේ යෝජනා ක්‍රමය.

1. සන්දර්භය තුළ වචනයේ ශබ්දකෝෂ අර්ථය තීරණය කරන්න.

2. වචනය අපැහැදිලි නම්, එහි වෙනත් අර්ථයන් දක්වන්න (අවශ්ය නම්, ඔබට රුසියානු භාෂාවේ පැහැදිලි කිරීමේ ශබ්ද කෝෂයක් භාවිතා කළ හැකිය).

3. මෙම සන්දර්භය තුළ ශබ්දකෝෂ අර්ථයේ වර්ගය ස්ථාපිත කරන්න: a) සෘජු; ආ) අතේ ගෙන යා හැකි.

4. අර්ථය සංකේතාත්මක නම්, සංකේතාත්මක අර්ථය විස්තර කරන්න.

5. මෙම අර්ථයේ ඇති වචනය සඳහා සමානාර්ථ මාලාවක් සාදන්න.

6. මෙම වචනය සඳහා ප්‍රතිවිරෝධක යුගලයක් තෝරන්න.

7. මෙම වචනය ස්වදේශික රුසියානු හෝ වෙනත් භාෂාවකින් ණයට ගත්තේද යන්න තීරණය කරන්න.

8. විශ්ලේෂණය කරන ලද වචනය බහුලව භාවිතා වන වචන මාලාවට හෝ භාවිතයේ සීමිත වචන මාලාවට අයත් වේද යන්න තහවුරු කරන්න.

9. වචනයක් යල් පැන ගිය දැයි තීරණය කරන්න.

10. මෙම වචනය වාක්‍ය ඛණ්ඩ ඒකකවල ඇතුළත් වේද යන්න දක්වන්න.

වචනයක ශබ්දකෝෂ විශ්ලේෂණය සඳහා උදාහරණයක්.

ඔවුන්ගේ මෙහෙයුම් අවසන් කිරීමෙන් පසු, පෙරමුණු එකින් එක වසන්තය විසින් අත්පත් කරගත් රේඛාවල නතර විය. (කේ. සිමොනොව්)

1. මෙහෙයුම - ප්රහාරක හෝ ආරක්ෂක සටන් (මිලිටරි, වෘත්තීය) වලදී සිදු කරන ලද උපාය මාර්ගික ක්රියා මාලාවක්.

2. වචනය බහු අර්ථයන් ඇත: a) ශල්ය මෙහෙයුම; ආ) වෙළඳ මෙහෙයුම; ඇ) මූල්ය ගනුදෙනු; ඈ) තැපැල් මෙහෙයුම්.

3. අර්ථය සෘජු ය.

4. සමාන ශ්‍රේණි: මෙහෙයුම, සටන, සටන, හමුදා ක්‍රියාමාර්ග.

5. වචනය ලතින් භාෂාවෙන් ණයට ගෙන ඇත.

6. වෘත්තීය වචන මාලාවේ වචනයක් (මිලිටරි පාරිභාෂිතය).

7. වචනය යල් පැන ගිය නැත; එය රුසියානු භාෂාවේ ක්රියාකාරී ශබ්ද කෝෂයේ ඇතුළත් වේ.

ඔබ වචනයක තේරුම සොයා ගත යුතුය, එය අපැහැදිලිද යන්න, මෙම වචනය සඳහා සමාන පද, සමජාතීය සහ ප්‍රතිවිරෝධතා සොයා ගැනීම, මෙම වචනය යල් පැන ගියද, එය රුසියානු හෝ වෙනත් භාෂාවකින් ණයට ගෙන තිබේද යන්න තීරණය කරන්න, සහ ඔබ කුමක් ද යන්න තහවුරු කළ යුතුය. මෙම වචනය අයත් වන වචන මාලාව.

ලෙක්සිකල් විශ්ලේෂණය යනු, සරලව කිවහොත්, වචනයක් ශබ්ද කෝෂ මූලද්‍රව්‍ය බවට වියෝජනය කිරීම, ශබ්දකෝෂ විශ්ලේෂණය සඳහා කළ යුතු පළමු දෙය නම්, වචනයක බහුඅවයව හෝ නොපැහැදිලි බව (සෘජු, සංකේතාත්මක අර්ථය) හඳුනා ගැනීමයි.

වචනයක ශබ්දකෝෂ විශ්ලේෂණයට භාෂාවේ ශබ්දකෝෂ ඒකකයක් ලෙස නිශ්චිත වචනයක් විශ්ලේෂණය කිරීම ඇතුළත් වේ (රුසියානු භාෂාවේ ශබ්ද කෝෂ භාවිතයෙන් සිදු කෙරේ: පැහැදිලි කිරීමේ, වාක්‍ය ඛණ්ඩ, සමජාතීය, සමාන පද, ප්‍රතිවිරෝධතා).

වචනයක් සඳහා ශබ්දකෝෂ විග්‍රහ කිරීමේ යෝජනා ක්‍රමයට පහත කරුණු ඇතුළත් වේ:

විග්‍රහ කිරීමේ යෝජනා ක්‍රමය:

1. මෙම සන්දර්භය තුළ වචනයේ ශබ්දකෝෂ අර්ථය (වාක්‍යයක)
2. තනි-වටිනා හෝ බහු අවයවික වචනය (වචනයකට අර්ථ කීයක් තිබේද)
3. එය භාවිතා කරන්නේ කුමන අර්ථයෙන්ද (වචනාර්ථයෙන් හෝ සංකේතාත්මකව)
4. එයට සමජාතීය තිබේද (විවිධ අර්ථයන් ඇති, නමුත් ශබ්ද සහ අක්ෂර වින්‍යාසයෙන් සමාන වචන)
5. එයට සමාන පද තිබේද (වෙනත් වචනයකට ආසන්න අර්ථයකින්)
6. එයට ප්‍රතිවිරෝධතා තිබේද (ප්‍රතිවිරුද්ධ අර්ථයන් සහිත වචන)
7. මුල් රුසියානු හෝ ණයට ගත් (විදේශ භාෂා ශබ්දකෝෂයකින් සොයා බැලිය හැක)
8. බහුලව භාවිතා වන හෝ නැත (උපභාෂික, විශේෂ)
9. සක්‍රීය හෝ උදාසීන වචන මාලාවට ඇතුළත් කර ඇත
10. එය ප්‍රධාන වශයෙන් භාවිතා කරන්නේ කුමන කථන විලාසයෙන්ද?

• ශබ්දකෝෂ විශ්ලේෂණයවචන භාෂාමය ශබ්දකෝෂ භාවිතයෙන් සිදු කරනු ලැබේ - පැහැදිලි කිරීමේ, වාක්‍ය ඛණ්ඩ ශබ්දකෝෂයක් මෙන්ම ප්‍රතිවිරෝධතා, සමාන පද සහ සමජාතීය ශබ්ද කෝෂ.

  වචන විග්‍රහ කිරීම යම් රටාවකට අනුව සිදුවේ

  1. පළමුව, යම් සන්දර්භයක් තුළ දී ඇති වචනයක ශබ්දකෝෂ අර්ථය තීරණය කරනු ලැබේ.
  2. වචනයක් සඳහා බහුවිධ අර්ථයන් තිබේ නම්, ඔබ අනෙක් අර්ථයන් සඳහන් කළ යුතුය.
  3. වචනය භාවිතා කරන්නේ කුමන අර්ථයෙන්ද යන්න තහවුරු කර ඇත - වචනාර්ථයෙන් හෝ සංකේතාත්මකව (ලෙක්සිකල් අර්ථයේ වර්ගය.
  4. වචනය සංකේතාත්මක අර්ථයකින් භාවිතා කරන්නේ නම්, අපි සංකේතාත්මක අර්ථයේ වර්ගය තීරණය කරමු.
  5. සමාන පද මාලාවක් ගොඩනගා ඇත (හරියටම වචනයේ මෙම අර්ථය සඳහා)
  6. ප්‍රතිවිරෝධී යුගලයක් තෝරා ඇත.
  7. වචනයේ මූලාරම්භය තීරණය කරනු ලැබේ - රුසියානු භාෂාවෙන් හෝ විදේශීය අයගෙන් ණයට ගෙන ඇත.
  8. ලබා දී ඇති වචනය පොදුවේ භාවිතා වන වචන වලටද නැතහොත් භාවිතයේ සීමිත වචන මාලාවකටද යන්න තහවුරු වේ.
  9. වචනය යල් පැන ගිය හෝ වඩා නවීන ද යන්න තීරණය කරයි.
  10. වචනය වාක්‍ය ඛණ්ඩ ඒකකවල සංයුතියට අයත්ද, එය එහි කොටසක්ද යන්න පෙන්නුම් කෙරේ.

  විශේෂිත උදාහරණයක් භාවිතා කරමින් වචනයක ශබ්දකෝෂ විශ්ලේෂණය පෙන්වීම වඩාත් සුදුසුය.

  “අලුත් දෙන්නෙකුට වඩා පැරණි මිතුරෙක් හොඳය” යන කියමනෙන් පැරණි මිතුරා යන ප්‍රකාශය ලක්ෂ්‍යයෙන් විශ්ලේෂණය කරමු.

  1. පැරණි මිතුරෙකු යනු අලුත් මිතුරෙකු නොව, දිගු කලක් තිස්සේ පවතින මිතුරෙකු ය.
  2. පැරණි යන වචනයට අර්ථ කිහිපයක් ඇත. අ) මහලු වියට පැමිණ, දිගු කලක්, දිගු කාලයක් (උදාහරණයක් ලෙස, මහලු පුද්ගලයෙක්); ආ) තවදුරටත් අලුත්, නමුත් අබලන්, කාලය විසින් හානි (අපි යම් දෙයක් ගැන කතා කරන විට - උදාහරණයක් ලෙස, පැරණි ගමන් මල්ලක්); ඇ) අලුත් නොවේ, නමුත් හොඳින් දන්නා හෝ දිගුකාලීන හුරුපුරුදු (සිදුවීම්, සුරංගනා කතා, කථා, ආදිය ගැන - පැරණි විහිළුවක්); ඈ) පැරණි, ඉතා දිගු කාලයක් පවතින (කලා කෘති ගැන - උදාහරණයක් ලෙස, පැරණි සිතුවමක්); ඉ) පෙර, පෙර (උදාහරණයක් ලෙස, වෘත්තිය, වැඩ ගැන - පැරණි රැකියාව නව ලෙස වෙනස් කර ඇත).
  3. එය වාක්‍යයක භාවිතා වන වචනයේ තේරුම සෘජු ය.
  4. සමාන පද - පැරණි, අතීතය.
  5. Antonym - අලුත්.
  6. වචනයේ මූලාරම්භය මුලින් රුසියානු ය.
  7. මෙම වචනය බහුලව භාවිතා වන අතර සියලුම කථන විලාසයන්හි භාවිතා වේ.
  8. වචනය යල් පැන ගිය නැත, නමුත් ක්රියාකාරී වචන මාලාවේ කොටසකි.
  9. මෙම වචනය වාක්‍ය ඛණ්ඩවල කොටසක් ලෙස භාවිතා කරයි - නිදසුනක් වශයෙන්, පැරණි අශ්වයෙකු විලි නරක් නොකරයි, පැරණි කපුටෙක් නිෂ්ඵල ලෙස කෑගසන්නේ නැත.

• වචනයක ශබ්දකෝෂ විග්‍රහය- මෙය රුසියානු භාෂාවේ ඒකකයක් ලෙස වචනය විශ්ලේෂණය කිරීමකි. මෙම විශ්ලේෂණය සිදු කරනු ලබන්නේ කරුණු දහයක් ඇතුළත් නිශ්චිත යෝජනා ක්‍රමයක් අනුව ය.

  නිශ්චිත උදාහරණයක් භාවිතා කරමින් මෙම සැලැස්ම දෙස බලමු.

  ජලය යන වචනය පිළිබඳ ශබ්දකෝෂ විශ්ලේෂණයක් සිදු කරමු.

  1) වචනයේ ශබ්දකෝෂ අර්ථය.

  පොදුවේ ගත් කල, ජලය යනු අපේ පෘථිවියේ වඩාත් සුලභ ද්‍රවයයි.

  2) වචනයට අර්ථ කිහිපයක් තිබේද, එසේ නම්, ඒවා මොනවාද?

  මෙම වචනයට අර්ථ කිහිපයක් ඇත: පළමුවැන්න දියර ය, දෙවැන්න විශේෂ අර්ථකථන අර්ථයක් නොමැති පාඨයේ අමතර වචන වන අතර එය වටහා ගැනීමට අපහසු වේ.

  3) වචනයේ තේරුම සෘජු හෝ සංකේතාත්මක ය.

  පෙළක් හෝ ප්‍රකාශයක් විශ්ලේෂණය කිරීමේ සන්දර්භය තුළ නම් - එයට සංකේතාත්මක අර්ථයක් ඇත, වෙනත් අවස්ථාවල - සෘජු අර්ථයක්.

  4) සංකේතාත්මක අර්ථයේ වර්ගය.

  අපි පාඨයේ ජලය ගැන කතා කරන්නේ නම්, මෙය රූපකයකි.

  5) සමාන පද.

  දියර, තෙතමනය.

  6) විරුද්ධ පද.

  භූමිය, පොළොව, ගල්, කාන්තාරය.

  7) වචනයේ මූලාරම්භය රුසියානු හෝ ණයට ගන්නා ලදී.

  ලතින් භාෂාවෙන් ණයට ගත්තා.

  8) වචනය බහුලව භාවිතා වේ හෝ එය සීමිත භාවිතයේ වචන මාලාවට අයත් වේ.

  ජලය යනු බහුලව භාවිතා වන වචනයකි, එය පොදු භාවිතයේ බහුලව දක්නට ලැබේ.

  9) වචනය යල් පැන ගිය හෝ නවීන ය.

  මෙම වචනය නවීන ය.

  10) වචනය වාක්‍ය ඛණ්ඩවලට අයත් දැයි තීරණය කරන්න.

  ජලය යන වචනය සමඟ බොහෝ වාක්‍ය ඛණ්ඩ ඇත.

  උදාහරණ වශයෙන්:

  මම මගේ මුඛයට වතුර දමමි - පුද්ගලයෙකුට කිසිවක් කීමට අවශ්‍ය නැති විට.

  ජලය කාන්දු නොකරන්න - ශක්තිමත් සමීපත්වය.

  වතුරේ සිටින මාළුවෙකු මෙන් විශ්වාසයක් දැනෙන්න.

  පෙරනයක් තුළ ජලය රැගෙන යාමෙන් කිසිම දෙයකට ඔබේ කාලය නාස්ති කිරීමෙන් පලක් නොවේ.

  රුසියානු භාෂාවේ එවැනි කොටසක් වාග් මාලාව සහ එහි කාර්යයන් ලෙස අධ්‍යයනය කිරීමේදී වචනයක ශබ්දකෝෂ විශ්ලේෂණය අවශ්‍ය විය හැකිය. වචනයේ ශබ්දකෝෂ විශ්ලේෂණය: 1. වචනයක නොපැහැදිලි බව සහ බහුඅවයව නිර්ණය කිරීම 2. මෙම පාඨයේ වචනයෙන් අදහස් කරන්නේ කුමක්ද 3. සමාන පද තිබේද, 4. ප්‍රතිවිරෝධතා 5. එය ණයට ගත් වචනයක්ද, නැතහොත් එහිමද? වචනය වාක්‍ය ඛණ්ඩ ඒකකවලට ඇතුළත් කර තිබේද, 7. වචනයට සමජාතීය තිබේද යන්න 8. එම වචනය යල්පැන ගොස් තිබේද (ඊට අමතරව, ඔබට ඓතිහාසිකත්වය හෝ පුරාවිද්‍යාව යන වචනය දැක්විය හැකිය.

  පාසැලේදී, අපි බොහෝ විට වචන වාචිකව ශබ්දකෝෂ විශ්ලේෂණය කළා. විග්‍රහ කිරීමේ යෝජනා ක්‍රමයට පහත පියවර ඇතුළත් වේ:

  1. වචනයේ තේරුම. වචනය සාමාන්‍යයෙන් යම් සන්දර්භයකින් ලබා ගනී. නිදසුනක් වශයෙන්, සිසුන් පෙළක් කියවන අතර, ගුරුවරයා ඉවානොව්ගෙන් ඔහු කියවූ වචනය විග්‍රහ කරන ලෙස ඉල්ලා සිටී. ඔහු මෙම වාක්‍යයේ තේරුම පැහැදිලි කළ යුතුය.
  2. සන්දර්භය තුළ අර්ථයට අමතරව, Ivanov එහි වෙනත් අර්ථයන් දැක්විය යුතුය.
  3. ඔහු රූපමය හෝ සෘජු යන වචනයේ තේරුම තීරණය කළ යුතුය.
  4. එය සංකේතාත්මක නම්, ඉවානොව් එහි අර්ථය ද පැහැදිලි කළ යුතුය.
  5. ඊළඟට ඔහු සමාන පද තෝරා ගනී.
  6. එවිට - ප්රතිවිරෝධතා.
  7. වචනයේ මූලාරම්භය තීරණය කරයි: රුසියානු හෝ රුසියානු නොවන.
  8. නිගමනය: මෙම වචනය නූතන කථාවේ භාවිතා වේ හෝ දැනටමත් යල් පැන ගොස් ඇත.
  9. සන්දර්භය තුළ දී ඇති වචනයක් සහිත වාක්‍ය ඛණ්ඩ ඒකක සොයයි.

• වාක්‍ය විශ්ලේෂණ යනු වචනයක ඇති නොපැහැදිලි බව සහ බහුපද විග්‍රහය, එනම් දී ඇති සන්දර්භය තුළ එහි ශබ්දකෝෂ අර්ථය, සමාන පද, ප්‍රතිවිරෝධතා, වචනයේ මූලාරම්භය, එහි අනුපිළිවෙල මුලින්ම තීරණය වන්නේ වචනයේ තේරුම, බහුශ්‍රැත, සම්භවය මගිනි. වචනය, වචනය භාවිතා කිරීමේ විෂය පථය - මේ සියල්ල ශබ්දකෝෂ ආධාරයෙන් කළ යුතුය.

  වචනයක ශබ්දකෝෂ විශ්ලේෂණයට රුසියානු භාෂාවේ ඒකකයක් ලෙස වචනය විශ්ලේෂණය කිරීම ඇතුළත් වන අතර වචනයේ පහත ලක්ෂණ තීරණය කිරීම අවශ්‍ය වේ:

  වචනය තනි-වටිනා හෝ බහුඅවංක වුවත්,

  නිශ්චිත සන්දර්භයක් තුළ වචනයක කුමන ආකාරයේ ශබ්දකෝෂ අර්ථයක්,

  වචනය සඳහා සමාන පද මොනවාද?

  වචනයට ඇති විරුද්ධාර්ථ මොනවාද?

  මෙම වචනයේ මූලාරම්භය කුමක්ද?

  මෙම වචනය සීමිත භාවිතයේ ඇති වචන මාලාවකට අයත්ද නැතහොත් එය බහුලව භාවිතා වන වචන මාලාවක වචනයක්ද?

  වචනයේ වාක්‍ය ඛණ්ඩ සම්බන්ධතා මොනවාද?

  මෙම සියලු ලක්ෂණ නිවැරදිව තීරණය කිරීම සඳහා, ශබ්දකෝෂ විශ්ලේෂණය සඳහා භාෂාමය ශබ්දකෝෂ (පැහැදිලි කිරීමේ, වාක්‍ය ඛණ්ඩ, ප්‍රතිවිරෝධතා, සමාන පද සහ සමජාතීය ශබ්දකෝෂ) භාවිතා කරනු ලැබේ.

  වචනයක් සඳහා ශබ්දකෝෂ විග්‍රහ කිරීමේ ක්‍රමය පෙනෙන්නේ මෙයයි.

වචනයක ශබ්දකෝෂ විග්‍රහය(අංක 5 යටතේ විශ්ලේෂණය)

වචනයක ශබ්දකෝෂ විශ්ලේෂණය භාෂාමය ශබ්දකෝෂ භාවිතයෙන් සිදු කළ යුතුය: පැහැදිලි කිරීමේ ශබ්දකෝෂයක්, සමාන පද ශබ්දකෝෂයක්, ප්‍රතිවිරෝධතා, සමජාතීය; රුසියානු භාෂාවේ වාක්‍ය ඛණ්ඩ ශබ්දකෝෂය.

වචන ශබ්දකෝෂය විග්‍රහ කිරීමේ ක්‍රමය

1. සන්දර්භය තුළ වචනයේ ශබ්දකෝෂ අර්ථය තීරණය කරන්න.

2. වචනයට බහුවිධ අර්ථයන් තිබේ නම්, එහි වෙනත් අර්ථයන් දක්වන්න.

3. මෙම සන්දර්භය තුළ ශබ්දකෝෂ අර්ථයේ වර්ගය ස්ථාපිත කරන්න: a) සෘජු; ආ) අතේ ගෙන යා හැකි.

4. අර්ථය සංකේතාත්මක නම්, සංකේතාත්මක අර්ථය විස්තර කරන්න.

5. මෙම අර්ථයේ ඇති වචනය සඳහා සමානාර්ථ මාලාවක් සාදන්න.

6. මෙම වචනය සඳහා ප්‍රතිවිරෝධක යුගලයක් තෝරන්න.

7. මෙම වචනය ස්වදේශික රුසියානු හෝ වෙනත් භාෂාවකින් ණයට ගත්තේද යන්න තීරණය කරන්න.

8. විශ්ලේෂණය කරන ලද වචනය බහුලව භාවිතා වන වචන මාලාවට හෝ භාවිතයේ සීමිත වචන මාලාවට අයත් වේද යන්න තහවුරු කරන්න.

9. වචනයක් යල් පැන ගිය දැයි තීරණය කරන්න.

10. මෙම වචනය වාක්‍ය ඛණ්ඩ ඒකකවල ඇතුළත් වේද යන්න දක්වන්න.

වචන ශබ්දකෝෂ විග්‍රහ කිරීමේ උදාහරණ

ඔවුන්ගේ මෙහෙයුම් අවසන් වූ පසු, පෙරමුණු එකින් එක වසන්තය විසින් අත්පත් කරගත් සන්ධිස්ථානවල නතර විය.. (කේ. සිමොනොව්)

1. මෙහෙයුම්- ආක්‍රමණශීලී හෝ ආරක්ෂක සටන් වලදී සිදු කරන ලද උපායමාර්ගික ක්‍රියා මාලාවක් (මිලිටරි, මහාචාර්ය).

2. වචනය බහු අර්ථයන් ඇත: a) ශල්ය මෙහෙයුම; ආ) වෙළඳ මෙහෙයුම; ඇ) මූල්ය ගනුදෙනු; ඈ) තැපැල් මෙහෙයුම්.

3. අර්ථය සෘජු ය.

4. සමාන ශ්‍රේණි: මෙහෙයුම, සටන, සටන, හමුදා ක්‍රියාමාර්ග.

5. වචනය ලතින් භාෂාවෙන් ණයට ගෙන ඇත.

6. වෘත්තීය වචන මාලාවේ වචනයක් (මිලිටරි පාරිභාෂිතය).

7. වචනය යල් පැන ගිය නැත; එය රුසියානු භාෂාවේ ක්රියාකාරී ශබ්ද කෝෂයේ ඇතුළත් වේ.

ඖෂධීය අරමුණු සඳහා, සරත් සෘතුවේ දී එකතු කරන ලද Eleutherococcus මුල් සහ රයිසෝම භාවිතා කරනු ලැබේ.(වී. යාගොඩ්කා)

1. මූල- මෙම වාක්‍යයේ, "මූල" යන වචනයේ තේරුම "පොළොවේ වැඩුණු ශාකයක කොටසක්, එය පසෙන් යුෂ උරා ගන්නා" යන්නයි.

2. වචනයට බහුවිධ අර්ථයන් ඇත: a) ශාකයක කොටසක්, b) පාදයක කොටසක්, c) මූල හේතුව, d) වචනයක කොටසක්, e) වීජීය මෙහෙයුම, ශ්‍රිතය, f) අතුරුදහන් වන අංකයක් හෝ a අනන්යතාව

4. මෙම අර්ථය තුළ සමජාතීය පද, සමාන පද හෝ ප්රතිවිරෝධතා නොමැත.

5. මුලින් රුසියානු.

6. වචනය පොදුවේ භාවිතා වන අතර, සියලු කථන ශෛලීන්හි භාවිතා වේ.

7. වචනය යල් පැන ගිය නැත, එය ක්රියාකාරී වචන මාලාවේ කොටසකි.

8. වචනය වාක්‍ය ඛණ්ඩවල ඇතුළත් වේ: මූලය දෙස බලන්න, උදුරා දමන්න, නපුරේ මුල, මූලයේ, මූලයට යටින්, මුල් බැස ගන්න.

පරණ යාළුවෙක් අලුත් දෙන්නෙක්ට වඩා හොඳයි.

1.පැරණිමිතුරා - දිගු කලක්, දිගු කලක් සිටි මිතුරෙක්.

2. පැරණි යන වචනය බහුපදාර්ථ වේ: a) දිගු කලක් ජීවත් වී හෝ පැවතීම, මහලු වියට පැමිණීම (මහලු මිනිසා), ආ) අලුත් නොවේ, කාලයෙන් හානි වූ හෝ අබලන් වී තිබීම (පරණ සූට්කේස්), ඇ) අලුත් නොවේ, දිගු දන්නා හෝ දිගු හුරුපුරුදු (මෙම පැරණි විහිළුව), d) දිගු කලක් තිස්සේ පවතින, පැරණි (පැරණි මාස්ටර්ගේ සිතුවම්), ඉ) පෙර, පෙර (ඔහු ඔහුගේ පැරණි රැකියාවෙන් ඉවත් වී අලුත් එකක් ලබා ගත්තේය).

3. වාක්‍යයේ එය එහි වචනාර්ථයෙන් භාවිතා වේ.

4. සමාන පද - පැරණි.

5. ප්රතිවිරෝධය - නව.

6. මුලින් රුසියානු.

7. වචනය පොදුවේ භාවිතා වන අතර, සියලු කථන ශෛලීන්හි භාවිතා වේ.

8. වචනය යල් පැන ගිය නැත, එය ක්රියාකාරී වචන මාලාවේ කොටසකි.

9. වචනය වාක්‍ය ඛණ්ඩවල ඇතුළත් වේ: පැරණි අශ්වයෙකු විලි නරක් නොකරනු ඇත, පැරණි කපුටෙක් නිෂ්ඵල ලෙස කෑගසන්නේ නැත.

සමස්ත රුසියානු භාෂා පාසල් විෂය මාලාවේ ළමුන් සඳහා වඩාත්ම දුෂ්කර කාර්යයක් වන්නේ ඒවායේ ශබ්දකෝෂ අර්ථය අනුව වචන විග්‍රහ කිරීමයි. එය සම්පූර්ණ කිරීම සඳහා, රුසියානු භාෂාවේ සමාන පද, සමජාතීය, ප්‍රතිවිරෝධතා, භාෂාමය වචන මෙන්ම වාක්‍ය ඛණ්ඩවල ශබ්දකෝෂයක් භාවිතා කිරීම අවශ්‍ය වේ. ලිපියේ පසුව සපයනු ලබන සැලැස්මකට අනුව වචනයක ශබ්දකෝෂ විශ්ලේෂණය සිදු කෙරේ. විග්‍රහ කිරීමේ උදාහරණ ද සාකච්ඡා කෙරේ.

වචනයක් එහි ශබ්දකෝෂ ලක්ෂණවල දෘෂ්ටි කෝණයෙන් විශ්ලේෂණය කිරීම සඳහා, විශේෂ සැලැස්මක් අනුගමනය කිරීම අවශ්ය වේ:

1. පළමුව, වචනයේ ශබ්දකෝෂ අර්ථය සහ සන්දර්භය තුළ එහි භාවිතය තීරණය වේ. නිදසුනක් වශයෙන්, එක් අර්ථයක් පමණක් ඇති වචන නොපැහැදිලි ලෙස හැඳින්වේ. වචනයකට අර්ථ කිහිපයක් තිබේ නම් එය අපැහැදිලි ය. මෙම අවස්ථාවේදී, වචනවලට සංකේතාත්මක අර්ථයක් තිබිය හැකිය.
2. ඊළඟට, දී ඇති සන්දර්භය තුළ වචනය අයත් වන්නේ කුමන ආකාරයේ අර්ථයකටදැයි ඔබ තීරණය කළ යුතුය. එය සෘජු හෝ සංකේතාත්මක විය හැකිය. උදාහරණයක් ලෙස, වලසෙකු යනු සතෙකි (වචනාර්ථයෙන්), වලසෙකු යනු අවුල් සහගත පුද්ගලයෙකි (සංකේතාත්මකව භාවිතා කළ හැක).
3. වචනයක් අපැහැදිලි බව අපි තීරණය කරන්නේ නම්, අපි කොමාවකින් වෙන් කරන ලද සියලු ආකාරයේ අර්ථයන් දැක්විය යුතුය. වචනයේ පවතින සියලුම අර්ථයන් අතපසු නොකිරීමට මෙහිදී ඔබට රුසියානු භාෂාවේ පැහැදිලි කිරීමේ ශබ්දකෝෂයක් භාවිතා කළ යුතුය.
4. වචනයක් සංකේතාත්මක අර්ථයකින් භාවිතා කරන්නේ නම්, එයට අර්ථ දැක්වීමක් ලබා දී එය සංලක්ෂිත කරන්න. උදාහරණයක් ලෙස, "ගල් පිළිමය" යන වාක්‍ය ඛණ්ඩයේ - "ගල්" යන වචනයෙන් අදහස් කරන්නේ සීතල, දෘඩ ද්‍රව්‍ය - ගල් වලින් සාදන ලද වස්තුවක් වන අතර, "ගල් මුහුණ" යන වාක්‍ය ඛණ්ඩයේ, එයින් අදහස් කරන්නේ මුහුණේ හැඟීම් නොමැතිකම, සමානාත්මතාවයයි. .
5. මෙම වචනයේ පවතින සියලුම ප්‍රතිවිරෝධතා සොයාගෙන ඒවා ලියන්න. ප්‍රතිවිරෝධතා එකම මූලයක් විය හැකිය - සතුට - අවාසනාව; සත්‍ය කතාව - ප්‍රබන්ධ, ආදිය සහ විවිධ මූලයන් - මිතුරා - සතුරා, නපුර - යහපත.
6. වචනය සඳහා පවතින සියලුම සමාන පද එය සොයාගත් අර්ථයෙන් සොයා ගැනීම අවශ්‍ය වේ. සිතිවිලි වඩාත් නිවැරදිව ප්‍රකාශ කිරීමට, ඒවාට දීප්තිමත් වර්ණ ලබා දීමට සහ ටෝටෝලොජි මග හැරීමට සමාන පද භාවිතා වේ. සමාන පද සඳහා උදාහරණ: ප්රීතිමත් - ප්රීතිමත්, ප්රීතිමත්, ප්රීතිමත්, ජයග්රාහී, ආදිය.
7. වචනය වෙනත් භාෂාවලින් ණයට ගෙන තිබේද නැතහොත් එය රුසියානු භාෂාවට පමණක් අදාළ වේද යන්න තීරණය කරන්න. එය ණයට ගෙන තිබේද නැද්ද යන්න තීරණය කළ හැකි නිර්වචන කිහිපයක් තිබේ. බොහෝ ණයට ගත් වචනවල "f" අක්ෂරය මෙන්ම "hydro", "bio", "vet", "moto", "radio" යන උපසර්ග ඇති ඒවාද අඩංගු වේ. රුසියානු භාෂාවෙන් "A" සමඟ ආරම්භ වන රුසියානු වචන ද ඉතා ස්වල්පයක් ඇත. දුව, මව, ඕක්, පොකුණ යන වචන මුලින් රුසියානු ය. පැසිපන්දු (ඉංග්‍රීසි බාස්කට් - බාස්කට්, බෝල් - බෝලයෙන්) යනු ඉංග්‍රීසි භාෂාවෙන් එන වචනයකි.
8. විශ්ලේෂණය කරන වචනය භාවිතා කිරීමේ විෂය පථය ස්ථාපිත කරන්න, ශබ්දකෝෂ අර්ථය තීරණය කරන්න. සමහර විට මෙම වචනය ව්‍යාකූලත්වයට යොමු කරයි - “කිසිවක් නොමැතිව ඉතිරි වීම” යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ “කිසිවක් නොමැතිව ඉතිරි වීම” යන්නයි; ප්‍රභාකරන්ට (මිනිසුන්ගේ පටු කව වල භාවිතා වන වචන) - “ATAS” යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ “කාංසාව” යන්නයි.
9. එය යල්පැන ඇති දැයි තීරණය කිරීම අවශ්ය වේ. වචනය යල් පැන ගිය නම්, පුරාවිද්‍යා හෝ ඓතිහාසිකත්වයන් සමඟ ඇති සම්බන්ධය තීරණය කරන්න.
10. අදාළ වචනය වාක්‍ය ඛණ්ඩ ඒකකවලට අයත් දැයි තීරණය කරන්න.

ශබ්දකෝෂ අර්ථයෙන් වචනයක් විශ්ලේෂණය කිරීමේ උදාහරණයක්

මෙම වාක්‍යයෙන් "ඇපල් ගස් අත්ත මාව හිරු කිරණින් සඟවා ගත්තා"ශබ්දකෝෂ විශ්ලේෂණය සඳහා "ශාඛාව" යන වචනය ගනිමු.

ඉහත සඳහන් කළ පරිදි, ශබ්දකෝෂ ඒකකයක් ලෙස වචනයක් විශ්ලේෂණය කිරීම සඳහා, ඔබට වැඩිදුර වැඩ සඳහා උපකාර වන ශබ්දකෝෂ කිහිපයක් ලබා ගත යුතුය. එවැනි ශබ්දකෝෂ අන්තර්ජාලයෙන් සොයාගත හැකිය.

ඔෂෙගොව්ගේ පැහැදිලි කිරීමේ ශබ්දකෝෂය මාර්ගගතව

මෙම ශබ්දකෝෂය සියලුම සිසුන්ට සහ තනි අරමුණු සඳහා රුසියානු භාෂාව ගැන උනන්දුවක් දක්වන අයට ප්රයෝජනවත් වනු ඇත. ඔෂෙගොව්ගේ ශබ්ද කෝෂයේ රුසියානු වචනවල අර්ථයන් ඇතුළත් වේ, වාක්‍යවල භාවිතය පිළිබඳ උදාහරණ සහ වෙනත් තොරතුරු අඩංගු වේ. මෙම ශබ්දකෝෂය ඔබට පොදු භාවිතයේ ඇති වචනවල අර්ථයන් පමණක් නොව, සංකේතාත්මක අර්ථයකින් අර්ථයන් සොයා ගැනීමට මෙන්ම, වචනයක නව අර්ථයන් සමඟ ඔබව හුරු කරවීමට උපකාරී වනු ඇත.

මෙම ශබ්දකෝෂය 1949 දී සුප්‍රසිද්ධ ශබ්දකෝෂ ශිල්පියෙකු සහ විද්‍යාඥයෙකු වන S.I. Ozhegov විසින් නිර්මාණය කරන ලද අතර එය මේ මොහොතේ වඩාත් පුළුල් හා සම්පූර්ණ ශබ්දකෝෂය වේ. අද වන විට එහි වචන හැත්තෑ දහසකට වඩා අඩංගු වේ. අන්තර්ජාල සේවාව http://ozhegov.textologia.ru/ යනු Ozhegov ශබ්දකෝෂයේ ඉලෙක්ට්‍රොනික අනුවාදයකි, එය හරියටම කඩදාසියට අනුරූප වේ. මෙම අවස්ථාවෙහිදී, පරිශීලකයන් විසින් වචන එකතු කරනු ලබන අතර සේවා සංස්කාරකවරුන් විසින් සත්‍යතාව සඳහා පරීක්ෂා කරනු ලැබේ.

ශබ්දකෝෂ විශ්ලේෂණය සඳහා ශබ්දකෝෂය භාවිතා කිරීමට ඔබට අවශ්‍ය වන්නේ:

ශබ්දකෝෂ විශ්ලේෂණයේදී වචනයක් සඳහා සමාන පද තෝරා ගන්නේ කෙසේද

රුසියානු භාෂාව සඳහා සමාන පද සොයා ගැනීමට, ඔබට විශේෂ මාර්ගගත සේවාවන් භාවිතා කළ හැකිය. ඔවුන්ගෙන් එක් කෙනෙක් http://www.synonymizer.ru/. එය සමඟ, ඔබට එක් බොත්තමක් එබීමෙන් රුසියානු භාෂාවෙන් පවතින සියලුම සමාන පද සොයාගත හැකිය. වෙබ් අඩවිය කළමනාකරණය කිරීම ඉතා පහසුය.

සමාන පද සොයා ගැනීමට: