ළමුන් සඳහා රුසියානු ජන කතා, වෘත්තීන් ගැන, ගිම්හානය ගැන, පාසල ගැන, ළමුන් සඳහා කඳවුරක් ගැන. නම් සහිත දරුවන් ගැන විහිළු කතා
චස්තුෂ්කා- මෙය කෙටි රයිමිං ගැමි ගීතයකි (එය ඉක්මනින් ගායනා කළත් හෝ ඇදගෙන ගියත්). මෙය අන්තර්ගතය සහ ස්වරූපය අනුව වාචික ජන කලාවේ සාපේක්ෂව නව ප්‍රභේදයකි.
Chastushkas 19 වන සියවසේ දෙවන භාගයේ දී මතු විය. මෙම යෙදුම 1889 දී "නව ජන ගී" රචනයේ ලේඛක ජී.අයි.උස්පෙන්ස්කි විසින් හඳුන්වා දෙන ලදී. මෙම රචනයේ දී, G.I. Uspensky ජන රයිම් වල ලක්ෂණ ලබා දුන්නේය.
ditties වල මූලාරම්භය වන්නේ ක්රීඩා සහ නැටුම් ගායනා, "ඒකාබද්ධ" වටකුරු නැටුම් ගීත, බෆූන් විහිළු, මංගල "ටීසර්" සහ නගර ගීත ය. Chastushka මාතෘකාවේ මාතෘකාව, රූපක සහ රිද්මවල අනපේක්ෂිත බව, තනු නිර්මාණය කරන තනු නිර්මාණය සහ ස්ථාවර සංගීත ආකෘති මත පදනම් වූ වැඩිදියුණු කිරීම් මගින් සංලක්ෂිත වේ.
***
ඔබේ කන් ඉහළට දමන්න
හොඳින් සවන් දෙන්න,
මම ඔබට ගීත ගායනා කරන්නෙමි,
එය විනෝදජනකයි.
***
ලේනා ගායනා කර නැටුවා
කර්මාන්ත ශාලාවක් වගේ.
මම මගේ සපත්තු සියල්ලම ගෙවී ඇත,
ගෙදර ගියේ පාවහන් නොමැතිවය.
***
හිපෝට උපදෙස් දුන්නා
ගොඩක් වැදගත් වැඩක්
හිතුවක්කාර හිපෝ
විරුද්ධ දේ කළා.
***
දිනයක පෙම්වතියක් සිටියා,
බළලා පාර හරහා ගියා
සහ ආදරණීයයා බියට පත් විය -
රැස්වීමට ආවේ නැහැ.
***
අපි රසකැවිලි සමඟ වාඩි වී සිටියෙමු
පාලම යට ගඟ අසල.
ඔහු ගොස් මම මෙසේ කීවෙමි.
"වලිගයක් සහිත වඳුරෙක්."
***
නිල් ට්‍රැක්ටරයක් පැදවීය
කඩවසම් රියදුරු,
පෑනක් දෙන්න හිතුනා
දූවිල්ලෙන් පේන්න බෑ.
***
මගේ රත්තරන් මාව රැවැට්ටුවා
ඔහු පියාසර කරමින් කීවේය.
මම ගුවන් තොටුපළට ආවා
ඒ වගේම ඔහු අතුගානවා.
***
මගේ රත්තරන් මාව රැවැට්ටුවා
මට ඒකෙන් වැඩක් නෑ
මම එහෙම ගෙම්බෙක්
මට එය පෙරනයක් සමඟ අල්ලා ගත හැකිය.
***
මගේ පැටියෝ වසු පැටියෙක් වගේ
ඇත්තේ එක් වෙනසක් පමණි:
මගේ සොඳුරිය ජෝගුවකින් බොනවා
සහ බාල්දියකින් පැටවෙකු.
***
ඉස්සර තිබ්බා බන්
දැන් කෙසෙල්.
ඉස්සර කෙල්ලෝ හිටියා
දැන් මැඩෝනා!
***
ඉස්සර කණ්නාඩි තිබුණා
දැන් කණ්නාඩි.
ඉස්සර කොල්ලො හිටියා
හා දැන් කම්මුල්!
***
ඩයිනෝසරයන් අපේ මුතුන් මිත්තන්
ගල මත ඇඳීම
දැන් Semyon vignettes
මේසය මත කපා.
***
වඩීම් විකාශනය කිරීමට පටන් ගත්තේය,
ආඩම්බරයෙන් ගමන් කරයි
ඔහු පුරුකක් නොවූවාක් මෙන්,
සහ ඉංග්රීසි ස්වාමියෙක්!
***
ප්‍රමාද වීමට හේතුව
ටොල්යා ක්ෂණිකව රචනා කරයි -
ඒකෙන් සීනාව වෘකයාගෙන් බේරගත්තා.
ඔහු උල්කාපාතයක් සොයාගත්තා!
***
අන්දරේ හැමෝටම වඩා වේගයෙන් දුවනවා
සහ කන්දෙන් බැස යයි.
මේසය පිටුපස ඔහු වෙව්ලයි,
කුහරයක මීයෙක් වගේ!
***
තෙත් කොසු Yegorka
ඒ නිසා එය වන්යාට කස පහර දෙයි -
වසන්ත පිරිසිදු කිරීම
ස්නානය බවට පත් විය!
***
අපිරිසිදු පාෂා ආඩම්බරයෙන් පෙනේ
දකුණෙන් කොල්ලන් මත,
සරලවම පාෂා ක්‍රීඩාවේ දක්ෂයෙකි
අගල් පැනීම!
***
පාඩම පටන් ගත්තා විතරයි
මරීනා සටහනක් යවයි -
"ඉතා රසවත් පයි
මම ටොෆි වලට මාරු වෙනවා!"
***
නිකිටා හැමෝටම හිරිහැර කරනවා
මාංචු ලැබේ.
කවුරුහරි මුද්දර එකතු කරනවා
සහ නිකිටා තුවාල වී ඇත!
***
මාෂා හිනාවෙලා කෑවා
අම්බෙලිෆර් කැඳ.
පැයක් සෝදා ගත්තේය
අම්බෙලිෆර් මාෂා!
***
ශ්‍රේණි එතරම් නැතත්
ෂුරා ඉතා ප්රසිද්ධය
මන්ද, මාර්ගය වන විට,
ඔහු ඔහුගේ කන් චලනය කරයි!
***
වඩීම්ට ඉවසීමක් නැත,
ඔහු පාඩම ඉගෙන ගත්තේ නැත
සහ කවි භාගයක් සඳහා
හතරෙන් භාගයක් ලැබුණා!
***
වෝවා බුෆේ එකේ කැරකෙනවා,
ඉදිරියට කඩා වැටෙයි.
Vova ගැන අනුකම්පා කරන්න, ළමයි,
Vova සැන්ඩ්විච් දෙන්න!
***
කොස්තා ඕපාදූප ඉගෙන ගනී
ඊට පස්සේ ඒක කැඩෙනවා.
ඕපාදූප හැමෝටම බෙදනවා,
ඔවුන් ඔහුගෙන් ඇසුවේ නැතත්.
***
ශූරයා ලෙස හැඳින්වේ
ඇන්ටන් ඉලක්කයට විසි කරයි
කහ හඳුනා නොගත්
පියාඹන බෑගය!
***
ටැන්යාගේ උපන්දිනය දවසේ පවා
Vitya පුරුද්දෙන් මිදී
සුබ පැතුම් වෙනුවට ටැන්යා
pigtails මත ඇදගෙන ඇත.
***
Vova කාලය නාස්ති කළේ නැත
සුභ පැතුම් Vovochka -
ඔහු පෙට්ටි තුනකින් බොරු කීවේය
සහ තවත් පෙට්ටියක්!
***
පෙටියා අතට ගත් සියල්ල
ඔහු එය සාක්කුවට තල්ලු කරයි.
පෙටියා ඇවිදින්න ගියා නම්,
මුරකරු විවේක ගනිමින් සිටී.
***
මා දෙස බලන්න එපා
ඔබේ ඇස් කඩන්න!
මම ඔබේ ගමේ කෙනෙක් නෙවෙයි
ඔබ මාව දන්නේ නැහැ!
***
ඇඳුම වෙනස් විය
මම වරක් ටේලර් එකේ:
අත් දෙකට සාක්කුවක් මැහුවා
සහ පිටුපස ගෑස් ආවරණයක්.
***
papa lisaped මිලදී ගන්න
මම ගම් සභාවට යනවා.
මම සභාපතිතුමාට කියන්නම්
මම විවාහ වන බව!
***
ඉස්තෝප්පුවේ හුරතල් වෙලා ඉඳගෙන
මුහුණේ ඉරියව්වකින්.
මුහුණේ ප්රකාශ කරයි
ඔහු ආලින්දයේ වාඩි වී සිටින බව.
***
කවුළුව මත මල් දෙකක්
නිල් සහ නිල්.
ආදරය ගැන කවුරුත් දන්නේ නැහැ
මම විතරයි හුරතල්.
***
මම ඔහුට ආදරය කළා
කළු, එය පෙනේ.
ඔහු, රතු බල්ලෙක්,
එය ගුටලින් සමඟ ආලේප කරයි.
***
මම කොලියාවේ කොරිඩෝවේ
ඇය විලුඹ පෑගුවාය.
මම කොල්කාට ආදරය නොකළත්,
නමුත් රසකැවිලි නැති විය.
***
ඇකෝනියන් පුළුල් කරන්න
ඔබ සවන් දෙන්න, ආදරණීය:
ඇයි මම සිප නොගන්නේ?
ඔබ තවමත් ගොළුයි!
***
අමුත්තන් මේසයට රැස්ව සිටියහ
හැමෝම සතුටින් වාඩි වෙන්න.
ඒ වගේම අයිතිකාරයෝ වෙව්ලනවා
ඔවුන් සියල්ලෝම කනවාද?
***
එහි සීයා සහ කාන්තාවක් ජීවත් විය,
අපි Unkle-Benz කැඳ කෑවා.
සහ මහලු කාන්තාව, ව්යාපාරයේ,
කළු මිනිසා බිහි කළේය.
***
ගාලිගේ කකුල් නිල්,
Galya සායනයට ගෙන ගියා.
අපි සමීපව බැලුවෙමු, සහ Gali
මෙම ජීන්ස් මැකී ගොස් ඇත.
***
පුංචි පුතා තාත්තා ළඟට ආවා
එතකොට පොඩි එකා මෙහෙම කිව්වා.
- මේසය මත ඩොලර් දහසක්
නැත්නම් නරකයි.
***
කුඩා කාලයේ ගැහැණු ළමයෙක් පුරුදු විය
අම්මා පොලිසියට බයයි.
දැන් කෙල්ල ලොකු වෙලා
ඔක්කොම පොලිසිය බයයි.
***
ස්ටෝවේ මාමා සහ නැන්දා
පාලකය ගෙදර ගියා!
එය ගුවන් යානයේ ...
බිම සිට සැතපුම් පහළොවක් ඉහළින්.
***
මගේ ආදරණීය ජැකුසි වල,
පේජර් එක බඩ උඩ.
මගේ සොඳුරිය ජාවාරම්කරුවෙකි
වැසිකිළිය පාලනය කරයි.
***
හුරතල් වැට උඩ ඉඳගෙන
ඇලුමිනියම් කලිසම් වල.
සහ කවුද ගණන් ගන්නේ
බෝල්ට් වල පළල කුමක්ද.
***
ආච්චි සීයා භූමදාන කළා
මම පාර පුරාම ඇඩුවා
සහ සීයා සාක්කුවෙන්
සඳකඩපහණ වහිනවා.
***
අපි ඔබට ගීත ගායනා කළා,
එය හොඳද, නරකද.
දැන් අපි ඔබෙන් අසන්නෙමු
අපි ඔබ වෙනුවෙන් අත්පුඩි ගසමු!
මගේ පැටියෝ කොහොම හරි මෝඩයි
මම දුරු සබන් ගත්තා.
මම ඇය සමඟ නාන කාමරයට යන්නෙමි,
මෝඩයෙකු සෝදා ගැනීමට මම "මෝඩයෙක්" වන්නෙමි.
මාෂා වලසෙකු දුටුවාය
මම හොඳටම බය වුණා.
මම අම්මටත් බැනල
පැරදුනේ එහෙමයි.
කොරිඩෝව දිගේ ඇවිදින්න එපා
ගැලෝෂ් සමඟ තට්ටු නොකරන්න.
මම තවමත් ආදරය නොකරනු ඇත
අශ්වයෙකු මෙන් මුඛය.
මම කැරලි මර්දන පොලිසියට ආදරය කළා
දැඩි ස්වභාවය සඳහා:
අත නොගිය තැන
සමාජයක් සමඟ උදව් කළා.
මම ටිකක් දුන්නා
මම බංකුවක වාඩි වී සිටිමි.
නරකක් හිතන්න එපා
මම බීජ දුන්නා.
ලස්සන පොඩි මිස් එකක් එක්ක එලියට ආවා:
ඔහු හදිසියේම නිවසට දිව ගියේය
සහ ඇඳේ - බැටළු පැටියෙක්
සහ, ඇත්ත වශයෙන්ම, මා සමඟ.
වොලොඩියා - ඇකෝනියන් වාදකය
ඇත්තෙන්ම මොළයක් නැත
ඔහුගේ හිස් කබල අලංකාර කරයි
විහිදෙන අං පඳුරක්.
මගේ ආදරණීය මට දුන්නා
රන් ඔරලෝසුව.
සහ මට සිදු විය
මෙට්ටය මත පනින්න.
තක්කාලි ඉදවීමට
සහ අනෙකුත් එළවළු.
ගෑනු මෝඩයෝ, ගෑනු මෝඩයෝ.
අනික පිරිමි කියන්නේ අපතයෝ.
මහලු කාන්තාව ඇගේ සීයාට මෙසේ කියයි.
එන්න, පැටියෝ, බදාදා!
මහලු මිනිසා අංකයක් ගෙන ආවේ -
අඟහරුවාදා ඔහු රැගෙන මිය ගියේය ...
පුරසාරම් දොඩන්න, ගැහැණු ළමයින්, මම නොකරමි:
මම එය සිටුවන්නෙමි, මම එය සිටුවන්නෙමි.
මගේ හදවතට ළඟා විය නොහැකි වුවද
ඒ වගේම මම ඒක සැහැල්ලුවෙන් ගන්නම්.
මිනිහා වැට උඩ ඉඳගෙන ඉන්නවා
නාසයේ පික්
එළුවා පිළිතුරු දෙයි:
මම තවමත් එළියට යන්නේ නැහැ.
මම හැදී වැඩුණු සහ මල් පිපුණු ආකාරය
වයස අවුරුදු දාහත වන තුරු
සහ දාහතේදී සාදයකදී
මට දත් නැතිව ගියා.
අපි ගම හරහා ඇවිදින්නෙමු
අපි හැමෝටම තෑගි බෙදා දෙනවා
කාටද - සැහැල්ලු පහරක්,
කවුද - අපි පොකුණකට පුරවන්නෙමු!
ගැහැණු ළමයින් වනාන්තරයේ ඇවිදිමින් සිටියහ
ඒ වගේම ඔවුන් හාවෙක් අල්ලා ගත්තා.
ඔවුන් දවස පුරා සෙව්වා
හාවා බිත්තර කොහෙද.
ඇයි ඔයා මට ආදරේ නැත්තේ
මම සුරූපිනියක්.
ඉතින් මොකක්ද, ඒ ජෝගුව පැත්තේ,
හැමෝම අඳුරට ආදරෙයි.
ඔයා හුරතල්, ඔව් ඔයා හුරතල්
උරහිස මත හැල්බර්ඩ්, -
හොඳින් කැඩී,
ඒ වගේම උරහිසට හානියක් වුණේ නැහැ.
කෙල්ලෝ දැන් දෙන්නේ නෑ
සියලුම කම්මැලි කොල්ලන්ට.
මැසෝවික් අප වෙත පැමිණියේය
එවැනි විනෝදාස්වාදයක් සමඟ!
අපි ගම හරහා ඇවිදින්නෙමු
ගීත ගායනා කරනවා
අපේ කෙල්ලෝ මාර විදියට ගිහින්
- දෙන්න එපා, ඉරිතලාවත්!
අපේ ටැන්යා මීටර් ආවරණය කරයි,
පඩිපෙළෙන් පහළට පියාසර කරනවා.
මෘගයෙකු මෙන් ඇය කෑගසනු ඇත
එය කුඩා දරුවෙකු මෙන් හඬනු ඇත.
ෆෙඩියා එක් වරක් වසා දැමුවේ නැත
නානකාමරයේ කරාම දෙකම
සියලුම අසල්වාසීන් මතක් කිරීමට
ටයිටැනික් නෞකාවේ ඉරණම ගැන.
කැටියා ඌරෙක් මැරීමට
උදව් කරන්න මට කතා කළා.
මේ ඝාතනය වෙනුවට
අපි මුළු රාත්රිය පුරාම ඇය සමඟ පව් කළා!
300 උතුරු අගනුවර,
මුළු රටම සමරයි.
සහ පාසල් සහ රෝහල්
මට සල්ලි නැහැ.
Kuzmich ගේ මුහුණ වගේ
පැහැදිලිවම ගඩොල් ඉල්ලනවා.
සහ කුස්මිච්ගේ ආත්මය
පැහැදිලිවම pervacha අසයි.
ගැහැණු මානසික අවපීඩනයෙන්
Seduxen බොන්න වටින්නේ නැහැ!
තරුණ ට්රැක්ටර් රියදුරන්
පිදුරු ගොඩක සුව කරන්න!
මම ඊයේ සෝයාට ඉඟි කළා -
ඇය සමඟ ඇඳේ රාත්රිය ගත කරන්න.
ඒ, මගේ ඉඟිය දැනෙනවා,
මට එළිපත්තට යන්න දුන්නේ නැහැ.
ගැහැණු ළමයින් අයිස් මත දිව ගියහ
සිසිල් විකාර.
සහ මෙම විකාර නොමැතිව -
එහෙත් මෙහෙත් නෑ.
ගොන් කතා අහස පුරා පියාසර කළේය
රිදී ලෝහ.
මේ දවස්වල ගොඩක්
හඳුනා නොගත් ගොන් කතා.
මගේ ආදරණීය මෝඩයා
වැසිකිළියෙන් බහින්නේ නැහැ
පිදුරු බහින්න
පාචනය සමඟ අවශ්යයි.
මම කොල්ලව රැවැට්ටුවා
ඔහ්, හරිම තරුණයි!
ඒ වගේම එය තරමක් කොළ පාටයි
එය නිල් පාට බවට පත් විය.
මගේ ආදරණීය, මගේ ආදරණීය,
මට පිටුපාන්න එපා
ඔබේ පපුව මත වැතිරෙන්න
ආයුධය ගන්න.
යාලුවෙක් මට Viagra වලට සැලකුවා.
මගේ බිරිඳ පුදුම කිරීමට.
මට මිතුරෙකු ප්‍රතික්ෂේප කළ නොහැකි විය,
ඔහුගේ බිරිඳ පුදුමයට පත් විය.
කවුළුව මත මල් දෙකක් ඇත:
නිල් සහ තද රතු.
මම මගේ ආදරණීයයාට දෙන්නේ නැහැ
ඔහුම ගනු ඇත - කුඩා නොවේ!
වොලොඩියා - ඇකෝනියන් වාදකය
රූබල් තුන්සියයකට ජැකට් එකක්,
පයි වල chervonets සඳහා,
සහ මොළයේ සතයක් සඳහා.
මම යනවා - එය පිරිවැය,
මට ඇයගෙන් මෙසේ ඇසීමට ඉඩ දෙන්න.
ඔබට ඇලවීමට ඉඩ දෙන්න
පපුවේ සුදු රෝස මලක්?
වැඩ කරන සගයා
Doshiraki විලාසිතාවේ විය.
දැන් පාපන්දු අප සමඟ,
පටු ඇස්වලින් පෙනේ.
කවුළුව මත මල් දෙකක් ඇත -
Gladiolus සහ රෝස.
සොඳුරිය වෙනස් වුවහොත්
මම සමහර වෙලාවට අනුමාන කරනවා!
ඇකෝනියන් කෙල්ලෙක් හැදුවා
ඇස් ආදරයෙන් බබළයි.
හාර්මෝන වාදකයාට ආදරය කළා
තිරිංග ඇල්ලුවේ නැහැ.
ස්ටීම් එක ගොඩවල් වලට ගහනවා,
කපිතාන් කෑගසයි: ඉදිරියට!
අනික මම මේක කඩනවා
වාෂ්ප යන්ත්රය විශ්වාස කරන්න!
මම මගේ ආදරණීයයා සමඟ ගඟ අසල සිටගෙන සිටිමි,
මම සුපුරුදු දේට සවන් දෙමි.
ඔහු අසයි, නමුත් අත් නොවේ,
සහ ඊයේ නැවතත්.
රුසියානු ඩිටීස්- කවි සහ කියමන් ගීතයක් සමඟ ඒකාබද්ධ කරන විස්මිත ජනප්‍රවාද ප්‍රභේදයකි. රුසියානු ජනතාවගේ Chastushkas බොහෝ විට පේළි 4 කින් සමන්විත විසුළු කෙටි ගීත ලෙස හැඳින්වේ.
පදයක් ලෙස, 1889 දී G. I. Uspensky විසින් ditty හඳුන්වා දෙන ලදී. රුසියානු ජනප්‍රිය ඩිටි යෞවනයන් සහ වැඩිහිටියන් අතර ඉතා ජනප්‍රිය විය. Chastushkas නිවාඩු දිනවලදී, විවිධ උත්සවවලදී, ළමා matinees වලදී ගායනා කරනු ලැබේ. මේ වන විටත් මිනිසුන් විසින් බොහෝ ඩිටි නිර්මාණය කර ඇත. ඔවුන් කාලයට වඩා පසුගාමී නොවන අතර පැරණි හා නවීන යන දෙකම එකම අවස්ථාවේදීම පවතී.
රුසියානු ජන ගී බොහෝ විට එක් තනුවක් සඳහා බලලයිකා හෝ ඇකෝනියන් වෙත සිදු කරන ලදී, නමුත් ඒවාට උපකරණයක සහාය නොමැතිව ශබ්ද කළ හැකිය. අසන්නන් සිනා සෙමින් තාලයට අත්පුඩි ගැසුවා පමණි.
අනෙකුත් වාචික ජන කලා මෙන්, ඩිටිටි දරුවන්ට ඉක්මනින් මතක තබා ගනී. Chastushkas පෙර පාසල් දරුවන් සහ පාසල් ළමුන් සඳහා නිවාඩු දින තලයේ පවතී. වයස අවුරුදු 3 සිට 5 දක්වා, ළමයින් පහසුවෙන් හා ඉක්මනින් කෙටි හාස්යජනක ගීත කටපාඩම් කර ප්‍රීතියෙන් ඒවා රඟ දක්වයි.
යන්න, පැල්පත, යන්න, පැල්පත,
යන්න, කුකුල් මස්, ලාංඡනය,
ඇවිදීම, වියන් සහ එළිපත්ත,
සහ ඇඹුල් ක්රීම් සහ ගෘහ චීස්.
උදේ අම්මේ අපේ මිලා
මට කැන්ඩි දෙකක් දුන්නා.
මට දෙන්න වෙලාවක් තිබුණේ නැති තරම්
ඉන්පසු ඇය ඒවා තනිවම කෑවාය.
උදේ වෝවා කම්මැලි
පීරන්න,
එළදෙනක් ඔහු වෙත පැමිණියේය
මම දිව පීරමි!
කුකුළු මස් ෆාමසියට ගියා
ඇය පැවසුවේ "කුකරෙක්!
සබන් සහ සුවඳ විලවුන් දෙන්න
කුකුළන්ට ආදරය කිරීමට!
ඉරිෂ්කා කන්දෙන් බැස ගියේය -
වේගවත්ම විය;
Ira ඔවුන්ගේ ස්කීස් පවා
මඟ දිගේ අභිබවා ගියා!
නම් පමණක්, ඔව් නම්, පමණක් නම්
නාසය මත හතු වර්ධනය විය
අපි අපිම උයන්නෙමු
ඔව්, සහ කටට පෙරළුණා.
මම එළියට යන්නම්, මම නටන්න එළියට යන්නම්
අලුත්ම සපත්තු වල
කට්ටියම කියනවා
මම මොන වගේ පින්තූරයක්ද!
එය සෙල්ලම් කරන්න, බලලයිකා
බලලයිකා - නූල් තුනක්!
එකට ගායනා කරන්න, යෝනි කරන්න එපා
එළියට එන්න, නර්තන ශිල්පීන්.
ඇය තේ බිව්වා,
ස්වයං-බීම.
මම සියලු පිඟන් කැඩුවා -
ඇය ඉවුම් පිහුම් කළාය.
අපි පෙම්වතියක් සමඟ ඇවිද ගියෙමු
අපේ පොකුණ අසල;
ගෙම්බන් අපිව බය කළා -
අපි ආයෙ එතනට නොයමු.
අම්මා මාව එව්වා
පාත්තයා එලවන්න
මම ගේට්ටුවෙන් එළියට ගියා
සහ අපි නටමු!
මම ජනේලය මත වාඩි වී සිටියෙමි
මගේ ආදරණීය බළලෙකු පිට නැඟී,
ජනේලය දක්වා ධාවනය කිරීමට පටන් ගත්තේය
බළලා තියාගන්න බැරි වුණා.
මගේ හිරු ඇඳුම මත
ක්ලබ්ෆුට් කුකුළන්;
මමම ක්ලබ්ෆුට් කෙනෙක් නොවේ -
ක්ලබ්ෆුට් මනාලයන්.
මිදුලේ සහ තණබිම්වල
තාරා පැටවුන් දුවනවා.
මම ලිපෙන් පාවහන් නොමැතිව සිටිමි
මම හිතුවා යාලුවනේ!
මම පැටියෙක් නෙවෙයි
මම අම්මා නොවේ -
මම හැදී වැඩුණේ වීදියේ
කුකුළා මාව ගත්තා.
ගැහැණු ළමයින් නම්
මාළු විය
ඔවුන්ට පිටුපසින් පිරිමි ළමයින් සිටිනු ඇත
ඔවුන් වතුරට පැන්නා.
කන්ද මත සිටගෙන
විශාල ගොඩනැගිල්ල.
මට ආදරයේ සතුටක් නැත -
එක් දුක් වේදනා.
ගොන් කතා!
මම දවස පුරා රඟපාන්නෙමි!
මට පාඩම් කරන්න ඕන නෑ
හා ditties ගායනා කිරීමට කම්මැලි නැහැ!
වරක් ආලියෝෂා තනිවම ගියේය
සුපිරි වෙළඳසැලේ ධාන්ය වර්ග සඳහා.
“අම්මේ එතන ධාන්ය වර්ග නැහැ.
මට රසකැවිලි මිලදී ගැනීමට සිදු විය! ”
ලියෝෂ්කා මේසයේ වාඩි වී සිටී
නාසයේ පික්
එළුවා පිළිතුරු දෙයි:
මම තවමත් එළියට යන්නේ නැහැ!
යෙගෝර්ට ස්පටුලා දෙකක් ඇත,
ඒ වගේම නීනාට අච්චු තියෙනවා.
මම ඒ සඳහා ඔවුන්ගේ දිව
මම ඒක ජනේලයෙන් එලියට දාන්නම්.
මම කේක් එකක් හැදුවා
වන්යාට සැලකුවා.
ඔහු ඒ වෙනුවෙන් පෙනී සිටියේය
මට වීදුරුවක දෝෂයක් තිබේ.
සීයා මීයාට අකුර ඉගැන්නුවා,
ඊට පස්සේ ලිඛිතව එළියට ආවා.
මූසිකයට ඩියුස් එකක් ලැබුණා.
ඒ වගේම දෙන්නම හොඳටම ඇඬුවා.
කම්මැලි මව මෙසේ පවසයි.
"ඔබේ ඇඳ සාදන්න!"
සහ කම්මැලි: "අම්මේ,
මම තාම පොඩියි.."
සූටි සාස්පාන්
ජූලියා වැලි වලින් පිරිසිදු කර ඇත.
ජූලියා ස්නානය යටතේ පැය තුනක්
මගේ ආච්චි එය පසුව සෝදා ගත්තේය.
උදේ ඩීමා ඇඳගෙන
සහ කිසියම් හේතුවක් නිසා බිම වැටී ඇත:
කිසිම හේතුවක් නොමැතිව ඔහු එය අත්හැරියේය
එක කලිසමක කකුල් දෙකක්.
මම ටැප් එක යට අත් සෝදා ගත්තා
මට මුහුණ සෝදන්න අමතක වුණා
ට්‍රෙසර් මාව දැක්කා
ඔහු බුරමින්, "මොනතරම් ලැජ්ජාවක්ද!"
තැම්බූ කිරි
ඈතට ගියා.
මම නැවතත් ඔහු වෙත ළඟා වෙමි:
කිරියක් පේන්න නෑ.
ජනප්‍රිය ගීත, විහිලු ගීත සහ දරුවන් සංවර්ධනය කිරීම, රුසියානු භාෂාවේ සංගීතයට ඔවුන්ව හඳුන්වා දෙන්න. රිද්මය සහ ප්‍රීතිමත් තනු නිර්මාණය දරුවාට තාලයේ තාලයට නැටීමට කැඳවන අතර, අර්ථය ඔවුන්ව සිනහවට පත් කරයි. තවාන් රයිම් සහ පෙස්ටූෂ්කා සමඟ එක්ව ළමයින්ට ඩිටි හඳුන්වා දිය යුතුය. ඩිටි ගායනා කිරීම, ඔබට දරුවාට සරල චලනයන් පෙන්විය හැකි අතර, දරුවා ඔබට පසුව නැවත නැවතත් සිදු කරනු ඇත.
අපි යාළුවෙක් එක්ක නැටුවා
සපත්තු රබර් ය.
මහජනතාව අපි දිහා බලාගෙන හිටියා
හැමෝම කට ඇරියා.
ආ තව එක පාරක්
අපි දැන් වැඳ වැටෙමු
අපි නර්තනය ආරම්භ කරමු
අපි ඔබ වෙනුවෙන් උත්සාහ කරන්නෙමු!
අපි ගීත ගායනා කිරීමට පටන් ගනිමු,
අනේ හිනා වෙන්න එපා.
මෙතන ගොඩක් අය ඉන්නවා
අපිට නැතිවෙන්න පුළුවන්!
මම අඟලක් වැඩී ඇත
සහ Vitek - පහක් තරම්.
ලැරිස්කා තරබාරු විය,
මුළු පන්තියම බදාගන්න එපා.
වන්කා ගේට්ටුවේ වාඩි වී සිටී
මුඛය පුළුල් ලෙස විවෘත,
ඒ වගේම මිනිස්සුන්ට තේරෙන්නේ නැහැ
ගේට්ටුව කොහිද, මුඛය කොහිද?
මම කූඩුවක මීයෙක් අල්ලා ගත්තා
එහිදී ඔහු එය තදින් වසා දමා,
සියල්ලට පසු, මූසිකයක් නොමැතිව ඔබට එකලස් කළ නොහැක
උයනේ ටර්නිප්.
රූක් වසන්තයේ සිහින දකියි
සහ ධීවරයා කාප් ගැන.
ඒ වගේම මගේ චූටි නංගි
බාර්බි බෝනික්කා ගැන පමණයි.
මගේ පෙම්වතිය වගේ
විදින ලද කන්.
ඇය කරාබු වලට ගැලපේ
හොඳයි, බබ්කා-යොෂ්කා වගේ.
පෙම්වතියන්ගෙන් - සිනාසෙන්නන්
එතරම් ශබ්දයක්, නාද වේ
රැට්ල් සියයක් වගේ
මිලියනයක සිට පවා!
වසර සියයකට වැඩි කාලයක් තිස්සේ, ගම්වල සහ නගරවල රුසියානු ජනතාව විසින් විනෝදජනක ඩිටිගේ පෙළ රචනා කර ගායනා කර ඇත. ඩිටිවල තේමාව සැලකිය යුතු ලෙස වෙනස් වී ඇතත්, මෙම ගීතවල පෙළෙහි ඇති හාස්‍යය සහ උද්යෝගය අඩු වී නැත. ඊට අමතරව, රුසියානුවන්ගේ ජීවිතයට වඩා ප්‍රීතිමත් ඩිටි පෙළ වඩාත් විවිධාකාර හා පොහොසත් වී ඇති බව පෙනේ. අද ඉන්නා සෑම දෙයක්ම දකිනවා සහ ඇසෙනවා පමණක් නොව, සියල්ල දැන ගැනීමටත් දැන ගැනීමටත් කැමතියි.
විවිධ විවාහ සහ නිවාඩු උත්සව, මුළුතැන්ගෙයි රැස්වීම් සහ සාද යනු විනෝදජනක කෙටි ගීතවල කාර්ය සාධනය ඉතා ප්රයෝජනවත් වන සිදුවීම් වේ. ඔබට රුසියානු සම්ප්රදායට සහාය වීමට අවශ්යද? ඉන්පසු කියවා මතක තබා ගන්න
Funny ditties (මංගල්‍යයක් සඳහා පෙළ)
ඔබ කුමක්ද, අමුත්තන්, දුක,
ඔබ ඔබේ හිස එල්ලා තිබේද?
මෙම පාඨ කියවන්න
එය වහාම විනෝදජනක වනු ඇත!
මගේ මව්බිම පුළුල් ය,
එහි බොහෝ කෙත්වතු, මුහුදු සහ ගංගා ඇත.
මේ වගේ රටක් මම දන්නේ නෑ...
මොකද මම කොහේවත් ගිහින් නැහැ!
මම රෙදි සෝදන සබන්
මිනිහෙක්ට වොෂ් එකක් ගත්තා.
ස්වාමිපුරුෂයා මුළු කොටසටම කෑගැසුවා,
නමුත් ඔහු ව්‍යාපාරිකයෙක් වුණේ නැහැ.
ගම වටේ කටකතාවක් යනවා
මගේ රත්තරන් දෙන්නෙක්ට ආදරෙයි කියලා.
ආදරෙයි ආදරණීය ඔවුන්ට ආදරෙයි
මම තුන්දෙනාටම ආදරෙයි.
බැල්කනියට යටින් දොරටුවේ
එය සඳ එළියේ දැඩි සුවඳකි.
මෙය ඔහුගේ නටාල්කාට ස්වාමිපුරුෂයෙකි
මසුන් ඇල්ලීමෙන් ආපසු පැමිණීම.
මාව දැඩි ලෙස විනිශ්චය නොකරන්න
මට කොහොමත් ආතල් නෑ.
මොකද මම දාලා ගිහින්
විශ්‍රාම යාමට මාස දෙකක්!
හාස්යජනක දඟකාරයන්ගේ පෙළ
මුළු අවුරුද්දටම ආහාර වේලක් මත
ගැහැණු ළමයා වී ඇත ...
වෛද්‍යවරයා ඇතුළු වෙන්නේ නැහැ
තට්ටම් වල සිරින්ජයක්.
කන්ද පිටුපස, ඇළ අද්දර,
බොරු කෙල්ල අදින්න.
හොඳයි, ඔබට බොරු කියන්න ඉඩ දෙන්න
කාලය තමා අගය නොකරයි!
මම හමුවීමක් කරමි
මායිම අසල ගල්තලාවක...
එය පළිබෝධ කිරීමට හුරුබුහුටි වනු ඇත -
මම ඔහුට පියාසර කිරීමට උගන්වමි!
ඔබ දුවනු ඇත, ආදරණීය, දියේ ගිලීමට -
ඇවිත් මගෙන් සමුගන්න.
මම ගඟට යන්නම් -
මම ගැඹුරු තැනක් යෝජනා කරන්නම්!
මගේ සැමියාට සවස
ලිංගික පත්‍රිකාවක් පෙන්නුවා.
ඔහුට එය අදහාගත නොහැකි විය
හොඳයි, අසල්වැසියා උදව් කළා!
ඔබට මා බැලීමට අවශ්‍ය නම් -
දුම්රිය ස්ථානයට යන්න.
ඔබේ බිරිඳ පරීක්ෂා කරන්න
සහ කුවිතාන්සිය විසි කරන්න!
වරක් වෙරළ කිමිදුම්කරු මත
දියේ ගිලෙන එක බේරුවා
සහ ඔහු ඇයව විවාහ කරගත් විට
ඔහුම ගොස් දියේ ගිලී මිය ගියේය.
මම දන්නවා නම්, මම දන්නවා නම්
මා විවාහ විය යුත්තේ කා සමඟද
මම මගේ නැන්දම්මාට කියන්නම්
කිසිසේත් ගෝවා සිටුවන්න එපා!
ඉස්තෝප්පුවේ හුරතල් වෙලා ඉඳගෙන
මුහුණේ ඉරියව්වකින්.
ඒ මුහුණ ප්රකාශ කරයි
ආලින්දයේ වාඩි වීමට වඩා.
දියර සබන් මිලදී ගන්න
ඇය රුබල් සියයක් සොරකම් කළාය.
පෙම්වතිය හිතුවා තදබදය
ඇය සියල්ල රැගෙන කෑවාය.
ඩිටියේ ඇති සියල්ල පිළිබිඹු වනු ඇත:
නව දිනය සහ පසුගිය සියවස.
කැඩපතක මෙන්, පෙනේ
එහි රුසියානු ජාතිකයෙක් සිටී.
උයනේ චෙරි මල්
ඇය අසල කුරුළු චෙරි ය.
අනේ ඇයි මම කසාද බැන්දේ
එවැනි මෝඩයෙකු සඳහා!
ආයුබෝවන් මගේ ආදරණීය
රුසියානු අර්තාපල්!
මම ඔබව දින තුනක් හාරා -
පිටුපස ඇකෝනියන් එකක් වගේ!
මම ඩිටි රචනා කරමි
මම ඒවා ගායනා කරන්නේ විනෝදයට.
ඔබ ඔවුන්ට කැමති නම්
එවිට රුබල් එකක් ගෙවන්න!
අපි ඔබට ගීතිකා ගායනා කළෙමු
අනූනව වතාවක්!
අද ඇත්තද
කවුරුත් අපිට වොඩ්කා දෙන්නේ නැද්ද?
මෙම ලිපියේ ළමුන් සඳහා තේමාත්මක රුසියානු ජනකතා අඩංගු වේ.
නිවාඩු දිනවල අපේ තාත්තලා සහ අම්මලා සඳහා, ඩිටි බොහෝ විට පසුබිම් සංගීතය ලෙස සේවය කළේය. ඔබට විනෝදය, විහිළු තහළු කරන අශෝභන පද දැන් බොහෝ සෙයින් ආදරය කරන අතර විවිධ සිදුවීම් සංවිධායකයින් අතර ජනප්‍රිය වේ.
ප්‍රබෝධමත් චතුරස්‍රවල උපහාසය මිත්රශීලී හා කාරුණික වන අතර එබැවින් ඔවුන් නිසැකවම ප්‍රසංගයක් හෝ නිවාඩුවක් පණගන්වනු ඇත, දරුවන්ගේ සහ වැඩිහිටියන්ගේ අවධානය ආකර්ෂණය කරයි.
මෙම ලිපියේ ළමා matinee සහ ළමා නම් දිනය යන දෙකම දීප්තිමත් කරන ditties අඩංගු වේ. නිවාඩු දිනවල ගුරුවරුන්ට සහ සංවිධායකයින්ට දිගු කලක් අන්තර්ජාලයේ තේමාත්මක යුගල සෙවීමට සිදු නොවනු ඇත, මන්ද වඩාත් රසවත් හා විනෝදජනක කෙටි විහිලු ගීත මෙහි එකතු කර ඇත.
ditties වැනි අද්විතීය ජනප්‍රවාද ප්‍රභේදයක් සංගීතමය සහායකින් තොරව සිදු කෙරේ. සමහර විට quatrains වාදකයා බලලයිකා හෝ ඇකෝනියන් සමඟ ඇත.
පෙර පාසල් දරුවන් ඔවුන්ට ලබා ගත හැකි සියලුම තොරතුරු අවශෝෂණය කරයි, එබැවින් අධ්‍යාපනික ක්රීඩා තෝරාගැනීමේදී වැරැද්දක් නොකිරීම වැදගත්ය.
වයස අවුරුදු 2-5 දී, ළමයින් ප්‍රීතිමත් සංගීතයට සහ කෙටි විසුළු රයිමිං නාදවලට සවන් දීමට සතුටු වන අතර ගද්‍ය කෙරෙහි අඩු උනන්දුවක් දක්වයි. මෙම කාල පරිච්ෙඡ්දය තුළ, දරුවා පැන නගින ප්රශ්නවලට පිළිතුරු සොයා ගන්නා ඩිටීස් කෙරෙහි උනන්දුවක් දක්වයි.
දරුවන් සමඟ රුසියානු ජන කතා ඉගෙන ගන්න, එයින් ඔවුන් රසවත් හා කුතුහලය දනවන තොරතුරු රාශියක් සොයා ගනු ඇත
කුකුළා, කුකුළා,
ගීත ගායනා කරන්න.
ඔබ හොඳින් ඇහෙනවා
ස්ථර ගායනා කරනු ඇත.
ස්ථර, ස්ථර,
කුකුල් මස් මිතුරන්.
අපේ බැටළුවා පොහොසත් මහත්මයෙක්.
ඔහු තමාටම වෙනසක් කරගත්තේය.
ලොම් කබායක් හෝ කැෆ්ටන් එකක්,
ඔහුට දැන් තේරෙන්නේ නැත!
වත්තක වගේ
එළුවා ඇවිදීමට කැමතියි.
මෙම සංචාරයෙන් පසුව
අස්වැන්න එපා!
මම දුප්පත් පාත්තයෙක්
හරියට තඹ සතයක් වගේ.
මම පාවහන් නොමැතිව ගම පුරා ඇවිදිමි
මම ශීත ඍතුව සඳහා ගබඩා කරමි.
“හ-හ-හා,” පාත්තයා ගායනා කළේය.
මම නරියන්ට බය නැහැ.
බර මත සියලු chanterelles
මම එය කූඩයකට ගන්නම්!
මම ඕනෑම තැනක හරකෙක්!
ඔටුන්නක් වගේ මගේ අං.
කවුද මට මග පෙන්වන්නේ
කිරි රස වනු ඇත!
පපුවේ දොර ළඟ
පොප්කා තොප්පියක වාඩි වී සිටී.
තොප්පියක් පැළඳ ගන්නේ කෙසේද -
ඔහුව හැඳින්වූයේ "මෝඩයෙකු" ලෙසයි!
අනේ ඔව් අළු පූසා
මම පාලම යට ගඟට ගියා,
ඔහු තම වලිගය වතුරට පහත් කළේය,
බළලුන්ට මාළු ඇල්ලුවා!
මම උදුන මත වාඩි වී සිටියෙමි
කලචි ආරක්ෂා කළා.
සහ උදුන පිටුපස මීයන් ඇත
ඩෝනට්ස් ආරක්ෂා කළා.
මගේ හිරු ඇඳුම මත
කුකුළා සහ කුකුළා
මුළු ලෝකයේම තවත් ලස්සන නැත
මගේ මිහිරි ආච්චි!
මගේ ආච්චිගේ ළඟ
නව ඇප්‍රොන් එක දීප්තිමත් ය.
ගන්න ආච්චි
නිවාඩු තෑගි!
මම දවස පුරාම දුක් විඳීමට සූදානම්
ඔබේ නොමැතිව පයි නොමැතිව.
ඊට කලින් මම දුක් වින්දා
එක නහයක් ලොකුයි.
මම ආච්චි ළඟට ආවා
සහ මගේ පවුල වැළඳ ගත්තා!
බොහෝ, අවුරුදු ගණනාවක් ජීවත් වන්න
සමිඳාණන් වහන්සේ කරදරවලින් ආරක්ෂා කරන්න!
ඒ වගේම දෙමාපියන් දුන්නා
මගේ ආච්චිට මුණුබුරන්.
තවද ඔවුන් ගන්නේ පමණි
සති අන්තයට ඔවුන් පමණයි.
වැදගත්: ජනප්‍රිය ගීත, ගීත වලින් ළමයින් අවට ලෝකය ගැන ඉගෙන ගන්නා අතර රිද්ම රේඛා සහ සරල රිද්මයක් ළදරුවාගේ අවධානය ආකර්ෂණය කරයි.
ළමුන් සඳහා ඩිටී වලට සවන් දෙන විට ධනාත්මක අවස්ථා:
- ළමයින් නටන්නට පටන් ගනී, චලනයන් සම්බන්ධීකරණය වර්ධනය කරයි
- සරල ගීත නිතර පුනරුච්චාරණය කිරීම කථන උපකරණයේ වර්ධනයට ධනාත්මක බලපෑමක් ඇති කරයි
- ළදරුවන් ඔවුන්ගේ මව් භාෂාවේ ශබ්දයට පුරුදු වී සිටිති
- දරුවාට සතුටක් දැනේ
- සෞන්දර්යාත්මක හැඟීම් ඇති වේ
අලුත උපන් බිළිඳෙකු කෙටි විහිලු ගීත, තවාන් ගීත ගායනා කරන්නේ නම්, ඇඳුම් ඇඳීම, ස්නානය කිරීම වැනි ක්‍රියා පටිපාටි කැබලිවල කනස්සල්ලට හේතු නොවේ. ගීත අවධානය වෙනතකට යොමු කරන අතර මනෝ භෞතික සංවර්ධනය කෙරෙහි ධනාත්මක බලපෑමක් ඇති කරයි
ළදරුවෙකු සමඟ ක්රීඩා වලදී ඩිටීස් ද සුදුසු ය. අත් චලනයන් සමඟ ගායනය සමඟ, මව දරුවාට තමාට පසුව නැවත නැවත කිරීමට උදව් කරයි, එයින් අදහස් කරන්නේ ඇය ක්‍රියාශීලීව වැඩෙන බවයි. ළමුන් සඳහා වාචික ජනප්‍රවාද පෞරුෂය ගොඩනැගීමේ වැදගත් පදනමකි.
ළමයින් සඳහා පාසල ගැන විස්තර
මෙම කොටසේ පාසල් මාතෘකා සඳහා කැප වූ ඩිටි අඩංගු වේ. මෙහි එකතු කරන ලද ද්රව්ය භාවිතා කරමින්, ගුරුවරුන්ට ඕනෑම ළමා උත්සවයක වැඩසටහන, ආධුනික රංගන ශිල්පීන්ගේ තරඟකාරිත්වයට අතිරේකව ලබා ගත හැකිය.
පාසල් නිවාඩු කාලයට අනුකූලව ජනප්‍රවාද සංගීත පද තෝරා ගනු ලැබේ. එබැවින් ජනප්‍රවාද ගීත සමඟ පාසල් සංගීත ප්‍රසංගය වැඩිදියුණු කර, නිවාඩුව දරුවන්ට තවත් විහිළු සහ සිනහවක් ගෙන දේවා!
ගුරුවරුන් ගැන පාසලේ කතා
විද්‍යාවට ස්තුතියි
ඥානවන්ත ගුරුවරුන්.
මොකද අපිට තේරෙනවා
ඔබ අපව නිකරුණේ එළවා දැමුවේ නැත.
අපේ ගුරුතුමා හරිම සැරයි
අපි පන්තියට ගියේ නැහැ!
එයා කොච්චර සතුටින් හිටියද
අපෙන් නිදහස් වන්නේ කුමක්ද!
හාල්මැස්සන් ඉස්කෝලේ ආවා
දැන් අපි ගිලින්නෙක් වගේ ඉහළට යනවා.
අපි ගුරුවරුන්ට ආදරෙයි
අපි හැමෝටම ස්තූතියි කියනවා.
මම කළු ලෑල්ලේ ගුරුවරයා
පැවරුමක් ලිව්වා
හොඳයි, මම වේදනාවෙන් වාඩි වී සිටිමි,
දුක් වේදනා මුහුණේ.
සහ ඉරීනා නිකොලෙව්නා
ඔහු නිශ්ශබ්දතාවයට බෙහෙවින් ප්‍රිය කරයි.
ඔහු ශබ්ද කිරීමට අකමැති ඇයි?
හොඳයි, මට තේරෙන්නේ නැහැ.
පළමු ගුරුවරයා සඳහා
මම හොඳ වචන ගැන පසුතැවෙන්නේ නැහැ
සියල්ලට පසු, ඇය තේරුම් ගැනීමට සමත් විය
අපිව ඉස්කෝලේ තියාගන්නේ කොහොමද.
මම උදේ ඉස්කෝලේ යනවා
ගුරුවරු මා එනතුරු බලා සිටිති.
පන්ති කාමරයේ වධ දෙනු ඇත -
මම ඔවුන්ටත් වධ දෙන්නෙමි.
ගුරුවරයෙකු වීම පහසු නැත
ඔබේ විෂය පමණි.
ගුරුවරයා ඉගැන්විය යුතුය
අපි කොහොමද ජීවිතේ හැසිරෙන්නේ.
සුභ ගුරු දිනයක් වේවා
අපි අද ඔබ වෙත පැමිණ ඇත.
ඔබට විශිෂ්ට සාර්ථකත්වයක් පතමි
අපට වඩා හොඳින් ඉගැන්වීමට.
මම පන්තියේ වාඩි වී සිටිමි
මම ගුරුවරයා දෙස බලමි.
මම ගුරුවරයාට කැමතියි
ඔහු සටන් නොකරන විට.
අපේ ආදරණීය පාසල
ඔවුන්ගේ මේසවලින් නිදහස් කරයි
මෙන්ඩලීව්, කුලෝනොව් ...
ලෝකය ඔවුන් සමඟ ඉතා සතුටු වනු ඇත!
පාසල් අංක දහයෙන් පසු
හොඳයි, මම සමත් වෙන්නේ නැහැ.
නැත්නම් මම ජනෙල් සුද්ද කරනවා
නැත්නම් මිදුල අතුගාන්න.
ඇත්තෙන්ම අපි පාසලට ආදරෙයි
අපේ ආදරණීය පාසල!
මේ පාසලට ඇදගෙන ගියත්
සමහරු බලෙන්.
අපි හරිම මිත්‍රශීලීව ජීවත් වෙනවා
ගීත ගායනා කිරීම විනෝදජනකයි.
අපේ හොඳ පාසලට වඩා හොඳයි
අපි එය ලෝකයේ කොතැනකවත් සොයා නොගනු ඇත!
අපේ පාසල හොඳම පාසලයි
කෑම කාමරයේ ඔවුන් සෑම කෙනෙකුටම පෝෂණය කරයි,
අපිට මෙතන ව්‍යායාම් ශාලාවක් තියෙනවා,
අනික අපි කොල්ලෝ ගණන් ගන්නේ නැහැ.
වීඩියෝ: පාසල ගැන විස්තර
දරුවන් සඳහා උපන් දින ඩිටි
වැඩිහිටි ප්‍රේක්ෂකයින් සහ ළමයින් යන දෙඅංශයෙන්ම සැමරුමේ උද්දීපනය වන්නේ දීප්තිමත් ජනකතා ය. කෙටි හාස්යජනක යුගලවල හාස්යජනක අන්තර්ගතය මෙම අවස්ථාවෙහි වීරයා සහ ආරාධිත අමුත්තන් යන දෙකම නිවැරදි මනෝභාවයට පත් කරනු ඇත. සරල චේතනාවන් ප්‍රේක්ෂකයින් විනෝදයට, ඇවිලවීමට සහ හොඳම අවස්ථාවේ දී, ඔවුන් නර්තනයට පවා පොළඹවනු ඇත.
quatrains ඔවුන්ගේ විනෝදාත්මක කාර්යය ඉටු කිරීම සඳහා, ඔවුන් තනු වෙනස් නොකර, වේගවත් වේගයකින් ඉටු කළ යුතුය. ditty හි ප්රධානතම දෙය වන්නේ එහි හාස්යජනක අර්ථයයි.
නම දිනයේදී ශබ්ද කරන චස්තුෂ්කා හොඳ මනෝභාවයක් ඇති කිරීමට සහ මහජනයා කුපිත කිරීමට දායක වේ. විහිලු පද රචනා කරන්නන් සඳහා විශේෂ සංගීත කුසලතා අවශ්‍ය නොවේ. සංගීතයෙන් ඈත්ව සිටින අය පවා කාර්යය සමඟ සාර්ථකව කටයුතු කරනු ඇත.
වර්ණවත් ජන ඇඳුමින් සැරසුණු වාදකයින් 3-4 දෙනෙකු පමණක් ප්‍රමාණවත් වන අතර, එම අවස්ථාවෙහි වීරයා සඳහා ඇකෝනියන් වාදකයෙකු සහ හොඳ මනෝභාවයක් සහතික කෙරේ. ඩිටීස් ආධාරයෙන් උපන් දින මිනිසාට මුල් ආකාරයෙන් සුබ පතන්නේ කෙසේද, මෙම කොටසේ කියවන්න.
අපි ආවේ ඔයාට සුබ පතන්න
කෝල්යා [උපන් දින නම] සුභ උපන්දිනයක්.
ඒ නිසා සුවපහසු පුටුවක වාඩි වෙන්න,
සහ සුභ පැතුම් වලට සවන් දෙන්න!
"ජෑම්" දිනයේ ඔබට සුබ පතන්නට
සියලු සුභ පැතුම්,
උපන් දින ඩිටීස්
දැන් අපි ඉටු කරන්නෙමු!
ඔබේ වයස කීයද, මම නොදනිමි
ඔව්, ඇයි මම දැනගත යුත්තේ
විශාල කේක් මත ඉටිපන්දම්
ඔබට ගෙන ගණන් කළ හැකිය!
මම මේසෙ දිහා බලලා බලනවා
ඉතා රසවත් රොටියක්,
ඒත් මම අද ඩයට් කරනවා
ඔබ මාව තෝරා ගන්නේ නැහැ!
නම දිනය - ආශ්චර්යමත් නිවාඩුවක්,
ඔවුන් වසරකට වරක් පැමිණේ.
කිඹුලා ඔබ බැලීමට පැමිණේ
චෙබුරාෂ්කා සමඟ මම ඔබට ආරාධනා කරමි!
ඔවුන් ඔබට ගීතයක් ගායනා කරනු ඇත
මැජික් හෙලිකොප්ටරය ගැන
ඔබේ උපන්දිනය දවසේ හරි එක
එස්කිමෝ සෑම කෙනෙකුම ගෙන එනු ඇත!
වැඩිහිටියන්ගෙන් එක් අයෙකු කාටූන් චරිතවල (චෙබුරාෂ්කා, විනී ද ෆූ) ඇඳුම් වලට වෙනස් වී ආරාධිත දරුවන්ට රසකැවිලි සහ බැලූන් බෙදා හරින්නේ නම් ළමා නිවාඩුවක් වඩාත් සිත්ගන්නාසුළු හා රසවත් වනු ඇත.
අවංක මිනිසුන්ට ආශිර්වාද කරමු
ටැන්යා [උපන් දින කෙල්ලගේ නම] සුභ උපන්දිනයක්
අවංකවම සුබ පතමු
අද සතුට හා විනෝදය
එළියට ඇවිත් නටන්න!
අපි හැමෝම සතුටින් බැබළෙනවා
ඔබට උපන් දිනයක් තිබේ!
ඔබට සුබ පැතීමට රැස් විය
ඥාතීන් සහ මිතුරන්.
මෙන්න මල්, මෙන්න රසකැවිලි,
ඒක ලස්සනයි නේද!?
සහ නිවාඩුවක් දෙන්න
විනෝද වන්න සහ විශිෂ්ට වන්න!
සතුටින් ඉන්න, නිරෝගී වෙන්න
කිසි විටෙකත් රළු නොවන්න!
ජීවිතය සාර්ථක වේවා
එසේ නම්, අපව අල්ලාගෙන සිටින්න!
අවංක මිනිසුන් විනෝද වන්න
උපන් දිනය පැමිණේ!
ඔවුන්ට ඔබට තෑගි ගෙන ඒමට ඉඩ දෙන්න
නිවාඩුව දීප්තිමත්-දීප්තිමත් වනු ඇත!
මෙම වචන වලින් පසුව, ඔබට කුඩා තෑගි බෙදා හැරීම සංවිධානය කළ හැකිය. රතිඤ්ඤා පිපිරවීම සහ පියාසර කරන බහු-වර්ණ කොන්ෆෙට්ටි දරුවන් අගය කරනු ඇත.
ළමුන් සඳහා වෘත්තීන් පිළිබඳ විස්තර
මම මගේ යාළුවෝ හැමෝටම කියනවා
මට තාරකා විද්‍යාඥයෙකු වීමට අවශ්‍ය බව.
මම රෑට නිදාගන්න කැමති නැහැ
තරු අධ්යයනය කිරීම වඩා හොඳය.
මම මුළු පන්තියම ඉදිරිපිට ආදරෙයි
පන්තියේදී පිළිතුරු දෙන්න.
මෙම අත්දැකීම ප්රයෝජනවත් වනු ඇත -
මට කලාකරුවෙකු වීමට අවශ්යයි!
Petya නම්, ඔබ
ඔබ නියෝජ්‍ය කෙනෙක් වෙයිද?
එවිට ඔබේ දිනපොත විය හැක
භයානක සම්මුති සාක්ෂි!
- මට අනුකම්පා කරන්න, අම්මේ,
මට ඉස්කෝලේ යන්න දෙන්න!
- හොඳයි, පුතා, අධ්‍යක්ෂකවරයෙක් ඉන්නවා,
ඔබ එහි සිටිය යුතුයි!
මම එය නිෂ්ඵල බව තීරණය කළා
බොක්සිං කරන්න -
මම දන්ත වෛද්‍යවරයකු වන්නෙමි
හැමෝම ඔහුට බයයි.
Vovka කොල්ලන්ට පුරසාරම් දොඩයි
නීතීඥයෙක් වෙනවා කියලා.
නීතීඥයෙකු නොවූවත්,
ඔහු සෑම කෙනෙකුටම පහර දෙයි.
මට ඔත්තුකාරයෙක් වෙන්න ඕන
සියල්ලට පසු, මම සම්පත්දායක සහ නිර්භීත ය.
අම්මා කැන්ඩි හැංගුවා
මම කොහේදැයි සොයා බැලුවෙමි - සහ කෑවා!
කොණ්ඩා මෝස්තරකරුවෙකු වන්න
මම ලැරිස්කාගෙන් පළිගන්නම් -
මම කොල්ලෙක් වගේ කොණ්ඩේ කපලා දාන්නම්
එතකොට මම සමාව දෙන්නම්.
මම ජිම්නාස්ටික් වලට යනවා
මම සතියකට වරක් පමණක් කන්නෙමි.
මම ඔබට රහසක් කියන්නම්:
මට නිරූපිකාවක් වෙන්න ඕන.
මම ට්රැක්ටර් ඩ්‍රයිවර් එක්ක යාළුයි
මම එයාට උදව් කරන්න යනවා.
ට්රැක්ටර් රියදුරු රිය පැදවීම
සහ මම ඔබ අසල වාඩි වී සිටිමි!
ළදරු පාසලේ ළමුන් සඳහා ඩිටීස්
ළදරු පාසලේ ගුරුවරුන්ට සූදානම් කළ පිටපතක් භාවිතා කළ හැකි අතර මුල් හා විනෝදජනක ආකාරයෙන් වාචික ජන කලාවට ළමයින් හඳුන්වා දිය හැකිය.
ජන ශෛලියකින් ශාලාව අලංකාර කිරීම වඩා හොඳය: වේදිකාව මත ව්යාජ පින්තාරු කරන ලද ගේට්ටු, රුසියානු පැල්පතක්.
බලලයිකාගේ තනුවට, ඩිටිස් වාදකයින් සහ ඇකෝනියන් වාදකයෙකු-බාලලිකා පිටතට පැමිණේ.
මම එළියට යන්නම්, මම නටන්න එළියට යන්නම්
අලුත්ම සපත්තු වල
කට්ටියම කියනවා
මම මොන වගේ පින්තූරයක්ද!
නිල් අහසේ වලාකුළු ගමන් කරයි
වැසි හෝ හිම කැට ඇති වේ.
ඔලියා අත් ඉල්ලයි
ළදරු පාසලට යන මාර්ගයේ!
අල්ලාහ් මේසයේ වාඩි වී සිටියේය
පිඟාන පිටුපස මම හිතුවා
Pinocchio ඇය සමඟ වාඩි වී,
කොම්පෝට්, කැඳ ඔක්කොම කෑවා.
සාෂා සහ මාෂා සෙල්ලම් කළා
සියලුම සෙල්ලම් බඩු විසිරී ඇත
ඔවුන් වාද කිරීමට හා කෑ ගැසීමට පටන් ගත්හ
සෙල්ලම් බඩු එකතු කරන්නේ කවුද!
පීටර් මසුන් ඇල්ලීමට දක්ෂයි
පෝරුවක් හදන්න පුළුවන්
"ආයුබෝවන්" සහ "ස්තූතියි"
කතා කරන්න බැහැ!
උදේ වෝවා කම්මැලි
පීරන්න,
එළදෙනක් ඔහු වෙත පැමිණියේය
මම දිව පීරමි!
දෙමාපියන්ට වෙලාවක් නැහැ
ළමයෙකුට කතා කරන්නේ නැහැ
කවුද වත්තේ කතා කරන්නේ
වේගයෙන් පරිණාමය වේ!
අපි අපේ කොල්ලෝ
ඔහ්, කොහොමද අවධානයට ලක්වුණේ!
ඔවුන් උනන්දුවෙන් ගායනා කරති
ඔවුන් විශිෂ්ට ලෙස ඇසිපිය හෙළයි!
හා මම Accordion එකකින් යන්නම්
ඔලිනෝ කවුළුව යටතේ,
බලමු හාර්මොනිකා
කවුළුවක් විවෘත වනු ඇත!
මගේ සාක්කුවේ රෝස මලක් තියෙනවා -
ලිහිල් රෝස,
මට එහෙම චරිතයක් තියෙනවා
මොනතරම් හිරිවැටීමක්ද!
කැස්බෑවා දිය නෑමට ගියා.
ඒ වගේම හැම දේම බයෙන් හපනවා
kus-kus-kus-kus
මම කාටවත් බය නැහැ!
මීයා පෙම්වතියන් විසින් හමු විය
ඔවුන් එකිනෙකා තුළ සැඟවී සිටියහ.
සහ ඉතිරි වූ
වැඩිපුරම බයයි.
පොලිනා උත්සාහ කළා
කැඳ භාගයක් කන්න.
කැඳ නරකයි.
ඇය පෝලීන්ට සිනාසුණාය.
උදේ අම්මේ අපේ මිලා
මට කැන්ඩි දෙකක් දුන්නා.
මට දෙන්න වෙලාවක් තිබුණේ නැති තරම්
ඉන්පසු ඇය ඒවා තනිවම කෑවාය.
පොඩි ළමයි ආසයි
සියලු වර්ගවල රසකැවිලි.
කවුද හපන්නේ සහ ගිල දමන්නේ කවුද?
කම්මුලට පදින්නේ කවුද.
ළදරු පාසලේ විනෝද වීම
අව්‍යාජ මිනිසුන්.
නිහඬ පැයකදී ඔහු නිදා නොගනී,
ඔහු පහත් හඬින් ගායනා කරයි:
ඔහ්, ලියුලි, ඔහ්, ලියුලි,
වොල්ගා වල නැව් වගේ.
වන්යා ඉංජිනේරුවරියක් වනු ඇත,
Lenochka වෛද්යවරයෙකු වනු ඇත.
වේරා ගුරුවරියක් වනු ඇත,
අපි ගායනා කරන අතරතුර:
Wow, you, ah, you - අපි හැමෝම ගගනගාමීන්.
අපේ බාලාංශයේ ළමයි
වඩාත්ම දක්ෂ:
කවුද අඳින්නේ, කවුද ගායනා කරන්නේ
කවුද වේගයෙන් දුවන්නේ.
ඔබගේ අවධානයට ඔබ සැමට ස්තුතියි
ආදරය, හැඟීම් සඳහා,
හොඳයි, වත්ත, සමෘද්ධිමත්,
දරුවන්ට හොඳයි!
නම් සහිත දරුවන් සඳහා ඩිටීස්
ළමයින් නිවාඩුවට ප්‍රිය කරනු ඇත, ඔවුන්ගේ නම් සහිත ඩිටීස් ශබ්දය ඇසෙනු ඇත.
අපේ ඇන්ඩෘ මේ සතියේ
මම සටහන් පොත ගුරුවරයාට දුන්නා.
ඇය සමඟ කුමක් කළ යුතු දැයි ඔහු දන්නේ නැත
පිරිසිදු කිරීම, සේදීම හෝ සේදීම.
සෙරියෝෂා උද්‍යානයේ ඇවිද ගියේය
ඒ වගේම ඔහු පාඩම ඉගෙන ගත්තේ නැහැ.
රැගෙන මේසය යට සැඟවී,
කාටවත් හොයාගන්න බැරි වෙන්න.
පාඩමේදී, අපේ සීරියෝෂා
මුකුත් කියන්න බෑ.
පාඩම අවසන් වන්නේ කෙසේද?
කට වහන්නෙ නෑ.
කරාබු පුවරුවට කැඳවනු ලැබීය,
නමුත් Seryozhka නිහඬයි,
මුළු පාඩමම නිසා
ඔහු ජනේලයෙන් එපිට බැලුවේය.
ඩීමා හොඳ කනක් වර්ධනය විය.
සමහරවිට බය නැතිව
කළු ලෑල්ල ළඟ සිටගෙන සවන් දෙන්න
ඈත මේස ඉඟි වලින්.
බුෆේ එකේ තල්ලු කරන්නේ කවුද?
ඉදිරියට කඩනවාද? -
අයිරාට අනුකම්පා කරන්න, ළමයි,
ඉරාට සැන්ඩ්විච් එකක් දෙන්න!
මරීනාගෙන් පිළිතුරක් බලාපොරොත්තුවෙන්
අපේ ගුරුවරයා දිගු කලක් -
පිළිතුරක් නැත, හලෝ නැත
තේරුමක් නෑ!
අපොයි අපි කැමති නෑ පාෂා ඉන්නකොට
කළු ලෑල්ලේ පිළිතුරු.
ඔහුගේ නිදිමත මුවින්
අපි දුකෙන් මැරෙනවා.
අපේ මුතුන් මිත්තන් පින්තාරු කළා
පර්වතය මත ඩයිනෝසෝරයන්
21 වැනි සියවස. - විග්නෙට්ස්
ටොලියා මේසය මත අඳිනවා.
ඩයිනෝසරයන් අපේ මුතුන් මිත්තන්
පර්වතය මත කැටයම් කර ඇත
දැන් Grachev Artyom
ඔහු ඒවා මේසය මත අඳිනවා.
අපේ Tanechka කථිකයෙක්,
හොඳයි, ඔහු අඩ කනකින් සවන් දෙයි.
ගුරුවරයා ඇයට කියයි
ඒ වගේම ඇය ජනේලයෙන් පිටත බලනවා.
කෝල්යා පිළිතුරු දීමට එළියට ආවා
නමුත් කොහෙන් පටන් ගන්නද කියලා ඔහු දැනගෙන හිටියේ නැහැ.
ඔහු පැයක් නිහඬව සිට මෙසේ කීවේය.
"ඇනා පව්ලොව්නා, අමතන්න."
මම රෝමා සමඟ මේසයක වාඩි වී සිටිමි.
රෝමා ඕනෑම තැනක පිරිමියෙකි.
බලන්න එයා කොච්චර නපුරුද කියලා...
හැමදාම මාව ආරක්ෂා කරයි.
සියලුම වැඩසටහන් අසීමිත ලෙස
දුව "හැම පැත්තම" වගේ
පාසලේ පමණක් විවේක ගැනීම -
ටෙලිමන්කා අපේ ඔලියා.
කවදාවත් අපේ පන්තියේ නැහැ
එය උණුසුම් නොවේ
විදුලි පංකාව ආදේශ කරයි
අපට දඟ පන්දු යවන ලාර්ක් සිටී!
ගොෂ් වෙහෙසයි, සුසුම්ලයි
සහ කළු ලෑල්ලට මුමුණයි ...
නිදාගන්න, වියළීම
ආශාවෙන් මැස්සන් පවා!
ළමුන් සඳහා කඳවුර ගැන විස්තර
ගිම්හාන නිවාඩු සෑම විටම විවිධ රසවත් ක්රියාකාරකම්, ළමා කඳවුර සහ කඳවුරු ගිනි ගීත ගොඩක්. සහ ගීත ඇති තැන, විහිලු ඩිටි ඇත! ඔබේ දරුවන් සමඟ කෙටි පද උගන්වන්න.
අපි විහිලු මිතුරන්
අපි ඔබට ගීත ගායනා කරන්නෙමු.
ගිම්හානය ගැන සහ කඳවුර ගැන,
සහ අපි ජීවත් වන ආකාරය ගැන!
රතු ගිම්හානය එනතෙක් බලා සිටියා
දිනපොත් අතහැර දමා ඇත.
අපි දිගු කාලයක් විවේක ගන්නෙමු -
සරත් සෘතුවේ තෙක්!
දූවිලි සහිත නගරය, ආයුබෝවන්!
පවුලට ආයුබෝවන්!
සමුගන්නවා -
මම ගිම්හාන කඳවුරට යනවා!
මිතුරන් සමඟ එකට හොඳයි -
අපි නාද කරන ගීතයක් ගායනා කරමු.
අපේ අපූරු කඳවුරේ
"සිසිල්" මාසය සජීවීව!
ව්‍යාපාර අප එනතුරු බලා සිටී, තරඟාවලි,
ඩිස්කොතේක්, ප්‍රශ්නාවලිය.
ගංගාව, හිරු, වෙරළ සහ වනාන්තරය.
"ෆීල්ඩ්" වල පවා "ආශ්චර්ය" ඇත.
කම්මැලි නොවන්න, තාත්තා, අම්මා -
කඳවුර නාට්‍යයක් නොවේ...
මම නිවස වටා පටවන ආකාරය -
මම ඔබට වහාම දන්වන්නම්.
අම්මේ, කඳුළු සලන්න එපා:
කඳවුර මිතුරන්ගෙන් පිරී ඇත
මම දුවන්නෙමි, හිරු බැස යන්න
ඔබේ ටැබ්ලටයෙන් විවේකයක් ගන්න!
අම්මේ කඳුළු සලන්න එපා.
වැලරියන් බොන්න එපා...
ළමයි විවේකයට යනවා
නැවුම් වාතය ආශ්වාස කරන්න!
අපගේ උපදේශකයා හොඳම ය
ආයතනයේ ඉගෙනුම ලබනවා!
ඒකෙන් අපි ඒක දන්නවා
ගුරුවරයා සාර්ථක වනු ඇත!
අපගේ උපදේශකයා-ආදරය
අපි ඔහුට ආදරෙයි
සියලුම පිරිමි ඔහුට කැමතියි
සෑම දෙයකම ඔහු ශූරයෙකි!
මම ඇඳුම් ගොඩක් එකතු කළා
විලාසිතාකාරි මරීනා.
ව්යායාම සහ කඳු නැගීම සඳහා
පින්තූරයක් වගේ ඇවිදින්න!
මගේ පෙම්වතිය සමඟ නිදාගන්න
අපි ගොඩක් වෙලා නිදාගන්න කැමතියි.
නමුත් උදේ අටේ සිට අපේ කඳවුර,
සහ ඔබ නැඟිටින්න ඕනේ!
අපේ කඳවුරේ, ඇත්ත වශයෙන්ම,
විනෝදාස්වාදය ගොඩක්.
සහ අපගේ උපදේශකයින්
සුපිරි පන්තිය විතරයි!
බය වෙන්න එපා අම්මේ තාත්තේ..
ගිම්හාන නිවාඩු හොඳම වේ!
අපි දින විස්සක් මෙහි විවේක ගනිමු -
ඔබ දරුවන් හඳුනා නොගනී.
ඔවුන්ගේ උගතුන්ට
මෙන්න අපි විවෘතව කියනවා:
- අපිට ඔයා එක්ක ගොඩක් කරදර තියෙනවා
මෙම වෙනස ගෙන එනු ඇත.
අපිට මෙහෙ ළමයි ගොඩක් ඉන්නවා
අපි දිහා බලන්න
අපි හැමෝම ගොඩක් වෙනස්
සහ තවමත් අපි සමානයි.
ළමුන් සඳහා ගිම්හානය ගැන විස්තර
ගිම්හානයේ ආරම්භය සහ නිවාඩු කාලය ආරම්භ වීමත් සමග, උණුසුම් හිරු දින පිළිබඳ ඩිටි විශේෂයෙන් අදාළ වේ.
නිවාඩුවේදී, චියර්ස්
ළමයි පැනලා ගියා!
අපි පිච්චෙමු, වැඩෙමු -
ඒ වගේම අපි එකිනෙකා හඳුනා ගන්නේ නැහැ.
පෙටියා හොඳ හැටි එහෙමයි
වත්තට වතුර දැමීම!
දැන් ඔක්කොම ගෙම්බන් ඉන්නවා
ඔවුන් අය කරනවා.
මම මාළු අල්ලන්න ගියා
සැරයටිය බිම දැම්මා.
මහත කිඹුලෙක් ඇනලා -
බෝට්ටුව පෙරලුනා!
අපි කැලේ හැංගිලා සෙල්ලම් කළා
ඒ වගේම ඔක්සානා පැරදුණා.
ඇය කුහරයට නැග්ගා -
මම අඳුර වැටෙන තුරු එහි නිදා සිටියෙමි!
මම බයිසිකල් පදින්න පුරුදු වෙලා ඉන්නේ
අනික අතක් නැතුව මම යනවා.
ඝන ඕක් සමග හමුවීමෙන් පසු
මම දැනටමත් යනවා ... දතක් නොමැතිව.
ගිම්හානයේදී, සෑම පිරිසිදු කිරීමක්ම,
මේස රෙද්දක් වගේ.
රසවත් වල් බෙරී
එකවරම ඔබ සමඟ අපට පෝෂණය කරන්න.
මෙම හතු මොනවාද?
ඔබ සියලු කඩුල්ල ආවරණය කළාද?
- ඔබ වාසනාවන්තයි.
මේවා මිත්රශීලී හතු!
අර රතු හිසකෙස් ඇති පෙම්වතියන් එතන
ඒවා තරංග ලෙස හැඳින්වේ.
ඔවුන් වෙත ඉක්මන් කරන්න, ඉරින්කා,
ඔබේ කූඩයට මට ආරාධනා කරන්න.
අම්මා දුවට අවසර දුන්නා
උදෑසන හතු සඳහා ධාවනය කරන්න.
දුව ඉක්මනින්ම ගෙනාවා
මැස්සන් කූඩ දෙකක්.
ජෙලිෆිෂ් මගේ තුළ විසිරී යයි
සීනි කොමඩු වලට වඩා පැණිරසයි
වැලි දැනටමත් රන්වන් වේ -
අපි ඔබ සමඟ ස්වර්ගයේ!
රන් වැලි මත
හිරු බැබළුණා -
කොහොමද ගිම්හාන කාලය
අපි හොඳින් හිටියා!
ළමුන් සඳහා රුසියාව ගැන විස්තර
රුසියාවේ නිදහස් දිනයේදී, දේශප්‍රේමී සටහන් සහිත ඩිටීස් සුදුසු වනු ඇත, එයට ස්තූතිවන්ත වන්නට දරුවන්ට තම රට, ඔවුන්ගේ ආදරණීය දේශය ගැන ආඩම්බර හැඟීමක් දැනිය හැකි අතර රවුම් නැටුම නිවාඩුව අලංකාර කරනු ඇත.
මම අපේ රුසියාව විශ්වාස කරනවා!
මව තුළ - ආදරණීය!
මම ඇයට ගීතයක් ගායනා කරමි
වඩාත්ම ලස්සන!
ආහ්, රුසියාව, ඔබ ලස්සනයි!
නිල් විල් - ඇස් ...
අපි හයියෙන් ගායනා කරමු:
රුසියාවට රුසියානු ආත්මයක් ඇත!
අපි දිගු කලක් වෙනස් කර ඇති බැස්ට් සපත්තු,
සපත්තු ලස්සනයි!
අපි හදවත නැති කරගන්නේ නැහැ
සතුටුම!
අපේ ජනාධිපති පුටින් වෝවා!
පුටින් හොඳයි!
අපි ඔහු සමඟ ගමනක ජීවත් වෙමු,
ඔබේ සියලු සතුරන් තිබියදීත්!
අපිට තෙල් සහ ගෑස් තියෙනවා...
හා ditties හරියටම හරි!
අපි ඉලක්ක කරන්නේ ඇහි බැම නොව ඇසයි.
සහ ඒ ගැන ... අපි දැන් ගායනා කරමු!
සමෘද්ධිමත්, රුසියාව, අපේ,
අප සමඟ ඔබ අතරමං නොවනු ඇත!
සහ සතුටු සිතින් -
වඩා විනෝදයෙන් ජීවත් වන්න!
රුසියානු ආත්මය, එය රුසියාවේ සුවඳයි,
රුසියාව ශක්තිමත් රටක්!
අපි හදවතේ උණුසුමෙන් වැළඳ ගනිමු,
සැමවිටම අපව මතක තබා ගැනීමට!
ඔහ්, රුසියාව, ඔබ රුසියාව,
එතෙක්, හොඳයි!
අවට සියල්ලෝම ගායනා කරති,
විනෝද වන්න සහ ආත්මය ගායනා කරන්න!
නැනී, වල්යා නැන්දා සමඟ,
පිරිසිදු කළා, අතුගාලා.
හොඳයි, පැයක් ගෙදර,
අපේ අම්මලා අපිව සෝදා ගත්තා!
අපි ගායනා කිරීමට සතුටු වනු ඇත
ඔව්, අපි අවසන් කළ යුතුයි.
අපි ඔබට සංචාරය කිරීමට ආරාධනා කරනවා
එන්න, හොඳ කාලයක්!
දැන් අවංක මිනිස්සු
රුසියානු පැල්පත අමතයි.
අපේ සීයලා ආදරයෙන්,
පොරවකින් කපන ලද කොටු!
නියපොතු තදින් පහර දුන්නා
ගීත හයියෙන් ගායනා කළා.
ළමයින් සඳහා විනෝදජනක දේවල්
පහත දැක්වෙන ditties-laughter තෝරාගැනීම ඕනෑම ළමා නිවාඩුවක් සඳහා සුදුසු වේ.
උදේ අම්මේ අපේ මිලා
මට කැන්ඩි දෙකක් දුන්නා.
මට දෙන්න වෙලාවක් තිබුණේ නැති තරම්
ඉන්පසු ඇය ඒවා තනිවම කෑවාය.
උදේ වෝවා කම්මැලි
පීරන්න,
එළදෙනක් ඔහු වෙත පැමිණියේය
මම දිව පීරමි!
කුකුළු මස් ෆාමසියට ගියා
ඇය පැවසුවේ "කුකරෙක්!
සබන් සහ සුවඳ විලවුන් දෙන්න
කුකුළන්ට ආදරය කිරීමට!
ඉරිෂ්කා කන්දෙන් බැස ගියේය
- වේගවත්ම විය
Ira ඔවුන්ගේ ස්කීස් පවා
මඟ දිගේ අභිබවා ගියා!
මම කේක් එකක් හැදුවා
වන්යාට සැලකුවා.
ඔහු ඒ වෙනුවෙන් පෙනී සිටියේය
මට වීදුරුවක දෝෂයක් තිබේ.
සීයා මීයාට අකුර ඉගැන්නුවා,
ඊට පස්සේ ලිඛිතව එළියට ආවා.
මූසිකයට ඩියුස් එකක් ලැබුණා.
ඒ වගේම දෙන්නම හොඳටම ඇඬුවා.
මම එළියට යන්නම්, මම නටන්න එළියට යන්නම්
අලුත්ම සපත්තු වල
කට්ටියම කියනවා
මම මොන වගේ පින්තූරයක්ද!
වීඩියෝ: ළමයින් ඩිටි ඉටු කරයි
