"Turgenev Mumu" - I.S. ස්වයං චරිතාපදාන කතාව "මුමු". ලේඛකයාගේ මව අධිරාජ්‍යවාදී දාසයෙකු විය. I.S Turgenev උපත ලැබුවේ Orel හි ය. 1838 මැයි මාසයේදී ටර්ගිනෙව් ජර්මනියට ගියේය. එහි සර්ෆ්ඩම් විරෝධී දිශානතිය තුළ, කතාව "දඩයම්කරුවෙකුගේ සටහන්" හි සෘජු අඛණ්ඩ පැවැත්මකි. ජෙරසිම් අසතුටින් සිටීම ගැන දොස් පැවරිය යුත්තේ කාටද?

"I.S Turgenev Asya" - I.S Turgenev ගේ "Asya" කතාවේ පිටු හරහා. චරිතවල ශක්තිමත් හැඟීම් බොහෝ විට සංගීතය සමඟ ඇත (පරිච්ඡේද 1,2,9,19). සමාජ විද්‍යාඥයින් කතාව තුළ ඔබව ආකර්ෂණය කරන්නේ කුමක්ද? (සමීක්ෂණය සඳහා සිසුන් 24 ක් සහ දෙමාපියන් 16 ක් සහභාගී විය.) නමේ තේරුම. කතාව සඳහා ඇඳීම්. ඇනා - "කරුණාව", "ලස්සන" ඇනස්ටේෂියා - "නැවත ඉපදීම". සමාජ විද්‍යාඥයින් වීරයන් වෙන්වීමට වගකිව යුත්තේ කවුද?

“අස්යා ටර්ගිනෙව්ගේ පාඩම” - වීරයාගේ චරිතයේ පරස්පරතාවයක් ඔබ දකිනවාද? ඇයි? "අස්යා" කතාව. චරිතය හෙළිදරව් කිරීමේදී භූ දර්ශනය ඉටු කරන කාර්යභාරය කුමක්ද? පාඩම 1. එන්.එන්.ගගින් මහතා කතාවේ ප්‍රධාන චරිත වේ. ආසියාගේ රූපය. කතාවේ පෙළ ගැන ප්‍රශ්න. නගර දෙක වෙනස් වන්නේ කෙසේද? ආසියා ලස්සනද? එන්.එන් මහතා කැමති වුණාද? අලුත් හඳුනන අය?

"ටර්ගිනෙව්ගේ ජීවිතය සහ වැඩ" - පුස්තකාලය. වැඩිහිටි විය. 1841 දී ටර්ගිනෙව් නැවත සිය මව්බිමට පැමිණියේය. 1842 දී ටර්ගිනෙව් ඔහුගේ මවගේ ඉල්ලීම පරිදි අභ්‍යන්තර කටයුතු අමාත්‍යාංශයේ කාර්යාලයට ඇතුළු විය. ලේඛකයාගේ මව. L. N. ටෝල්ස්ටෝයි. 1836 දී ටර්ගිනෙව් සම්පූර්ණ ශිෂ්යයෙකුගේ උපාධිය සමඟ පාඨමාලාව සම්පූර්ණ කළේය. තරුණ. ලේඛකයාගේ පියා. මැනර් හවුස්. ලේඛක කාර්යාලය.

"ලේඛක Turgenev" - සමාලෝචනය සඳහා ප්රශ්න: ප්රදර්ශනය කෞතුකාගාරයේ ගබඩා කර ඇති Turgenev ගේ ද්රව්ය බොහොමයක් ඉදිරිපත් කරයි. Pauline Viardot - 1821 ජූලි 6 වන දින පැරිසියේ උපත. S. N. Turgenev යනු ලේඛකයාගේ පියා ය. ඇල්ෆොන්ස් ඩවුඩෙට්. පාඩම් ඉදිරිපත් කිරීම

1 විනිවිදකය

2 විනිවිදකය

කාර්යයේ අරමුණු සාහිත්‍ය විශාරදයින් "ටර්ගිනෙව්ගේ ගැහැණු ළමයින්" ලෙස හඳුන්වන වීරවරියන් සොයා ගැනීමට. I.S Turgenev ගේ කතාවේ "Asya" හි වීරවරියගේ චරිත ලක්ෂණ මොනවාද?

3 විනිවිදකය

අරමුණු I.S Turgenev ගේ ජීවිතයේ ප්රධාන අදියරයන් අධ්යයනය කිරීම. "Turgenev girl" යන යෙදුම යටතේ සැඟවී ඇති දේ තේරුම් ගන්න. I. S. Turgenev ගේ කතාවේ "Asya" හි වීරවරියගේ චරිත ලක්ෂණ මොනවාද සහ ඇය "Turgenev ගැහැණු ළමයින්ගේ" රූපවලට අයත් වන්නේ මන්දැයි තේරුම් ගන්න. විචාරකයින් මෙම රූපය ඇගයීමට ලක් කළේ කෙසේද?

4 විනිවිදකය

I.S Turgenev ගේ ජීවිතයේ ප්රධාන අදියර. ටර්ගිනෙව්ගේ සියලුම ගද්‍ය පුෂ්කින්ගේ ආකෘතීන් මගින් විනිවිද යයි. ටර්ගිනෙව් සඳහා රුසියානු සාහිත්‍යයේ වැදගත්ම යොමු ලක්ෂ්‍යය වූයේ පුෂ්කින් ය. ටර්ගිනෙව් සඳහා ජර්මානු සාහිත්‍ය හා දාර්ශනික සම්ප්‍රදාය නොඅඩු වැදගත්කමක් විය, මූලික වශයෙන් I.V. Asya ජර්මනියේ සිදු වීම අහම්බයක් නොවේ. ආදර කතාවක ප්‍රධාන ලක්ෂණය වන්නේ කුඩා චරිත කවයකි. ආදර කතා බොහෝ විට "elegiac" ලෙස හඳුන්වනු ලබන්නේ හැඟීම්වල කාව්‍යය සහ භූ දර්ශනවල සුන්දරත්වය සඳහා පමණක් නොව, ගීතමය සිට කුමන්ත්‍රණයට හැරෙන ඒවායේ ලාක්ෂණික මෝස්තර සඳහා ය. තනිකරම ආදර විඥානවාදය සමඟින්, ටර්ගිනෙව්ගේ වීරයන් ජීවිතයෙන් සියල්ල හෝ කිසිවක් ඉල්ලා නැත.

5 විනිවිදකය

Turgenev "Asya" 1857 ගිම්හානයේදී සින්සිග් ඔන් ද රයින් හිදී ආරම්භ කරන ලද අතර එය කතාව සිදු වන අතර එය නොවැම්බර් මාසයේදී රෝමයේදී අවසන් කළේය.

6 විනිවිදකය

මෙම පදය පිටුපස සැඟවී ඇත්තේ කුමක්ද? "තුර්ගිනෙව්ගේ කෙල්ල" මෙම පදය වඩාත් මුදු මොළොක් හා අපූරු කාන්තා චරිත ලක්ෂණ දරයි. කතුවරයා ගගින්ගේ රූපය පාඨකයාට සම්පූර්ණයෙන්ම පැහැදිලි කරන්නේ නම්, ඔහුගේ සහෝදරිය ප්‍රහේලිකාවක් ලෙස පෙනී යයි, එයට විසඳුම එන්.එන්. මුලින්ම කුතුහලයෙන්, පසුව පරාර්ථකාමීව රැගෙන යයි, නමුත් තවමත් එය අවසානය දක්වා තේරුම් ගත නොහැක. ඇගේ අසාමාන්‍ය සජීවී බව ඇගේ අවජාතකත්වය සහ ගමේ දිගු ජීවිතය නිසා ඇති වූ ලැජ්ජාශීලී ලැජ්ජාව සමඟ අමුතු ලෙස ඒකාබද්ධ වේ. ඇයගේ සමාජශීලිත්වය සහ කල්පනාකාරී සිහින පැන නගින්නේ මෙතැන් සිටයි (ඇය තනිව සිටීමට ප්‍රිය කරන ආකාරය, නිරන්තරයෙන් ඇගේ සහෝදරයා සහ එන්එන් වෙතින් පලා යන ආකාරය මතක තබා ගන්න, ඇය හමුවීමේ පළමු සවස් වරුවේ ඇය ඇගේ ස්ථානයට යයි.

7 විනිවිදකය

අසියාගේ චරිතය පිළිබඳ සම්පූර්ණ චිත්‍රයක් සැකසීම ඉතා අපහසුය: ඇය අවිනිශ්චිතතාවයේ සහ විචල්‍යතාවයේ ප්‍රතිමූර්තියකි (“මේ ගෑණු ළමයා මොනතරම් චමිලයෙක්ද!” කැමැත්තෙන් තොරව ප්‍රකාශ කරයි) එක්කෝ ඇය ආගන්තුකයෙකුට ලැජ්ජාශීලී ය, එවිට ඇය හදිසියේම සිනාසෙයි. (“අස්යා, හිතාමතාම මෙන්, ඇය මාව දුටු විගසම, හේතුවක් නොමැතිව සිනාසෙමින්, ඇගේ පුරුද්දට අනුව, වහාම පලා ගියාය.” එක්කෝ ඇය නටබුන් මත නැඟී හයියෙන් ගීත ගායනා කරයි, එය සම්පූර්ණයෙන්ම අශෝභන ය. සමාජයේ තරුණ කාන්තාවක්, පසුව ඇය හොඳින් වැඩුණු පුද්ගලයෙකු නිරූපණය කිරීමට පටන් ගනී, අලංකාරය පවත්වා ගැනීමට ප්‍රමුඛ වේ.

8 විනිවිදකය

මෙම පදය පිටුපස සැඟවී ඇත්තේ කුමක්ද? Goethe ගේ කවිය "Herman and Dorothea" කියවීමට සවන් දීමෙන් පසු, ඇයට Dorothea මෙන් ගෘහස්ථ හා සන්සුන් බවක් පෙනෙන්නට අවශ්‍ය වේ. ඉන්පසු ඇය "නිරාහාරව සිටීම හා පසුතැවීම තමා මත පටවා" රුසියානු පළාත් ගැහැණු ළමයෙකු බවට පත් වේ. කොයි මොහොතක ඇය තව දුරටත් ඇය නොවේදැයි කිව නොහැක. ඇගේ ප්‍රතිරූපය විවිධ වර්ණවලින්, පහරවල්වලින් සහ නාදවලින් බැබළෙයි. ආසියා බොහෝ විට ඇගේ හැඟීම් සහ ආශාවන්ට නොගැලපෙන ලෙස ක්‍රියා කිරීම නිසා ඇගේ මනෝභාවයන් වේගයෙන් වෙනස් වීම උග්‍ර වේ.

ස්ලයිඩය 9

මූලද්‍රව්‍ය, ස්වාභාවික මූලධර්මය ඇය තුළ හෙළිදරව් වන නිසා ආසියාගේ ප්‍රතිරූපය නිමක් නැතිව පුළුල් වේ. Asya ගේ පුදුමාකාර විවිධත්වය සහ සජීවී බව, නොබිඳිය හැකි චමත්කාරය, නැවුම් බව සහ ආශාව හරියටම මෙතැන් සිට පැන නගී. ඇගේ බියගුලු "වනාන්තරය" ඇය සමාජයෙන් ඈත්ව සිටින "ස්වාභාවික පුද්ගලයෙකු" ලෙස ද නිරූපණය කරයි. ආසියා දුකෙන් සිටින විට, සෙවණැලි අහස පුරා වලාකුළු මෙන් “ඇගේ මුහුණ පුරා දිව යයි”, ඇගේ ආදරය ගිගුරුම් සහිත වැස්සකට සමාන කරයි, එන්එන් ගේ සිතුවිලි අනුමාන කළාක් මෙන්, වීරවරිය ඇගේ “රුසියානුකම” පෙන්වයි.

10 විනිවිදකය

I. S. Turgenev ගේ කතාවේ "Asya" හි වීරවරියගේ චරිත ලක්ෂණ මොනවාද සහ ඇය "Turgenev ගැහැණු ළමයින්ගේ" රූපවලට අයත් වන්නේ මන්දැයි තේරුම් ගන්න. Asya නොසැලකිලිමත් ලෙස බොහෝ දේ කියවයි (N.N. ඇය නරක ප්‍රංශ නවකතාවක් කියවන අතර, සාහිත්‍ය ඒකාකෘති වලට අනුව, Asya වීරයා "එක හැඟීමක්වත් අඩක් නොවේ" සොයා ගනී). ඇගේ හැඟීම වීරයාට වඩා ගැඹුරු ය. එහි දිශානතිය තුළ ඇයගේ සියලු උච්චත්වය සහ ආත්මාර්ථකාමිත්වය සඳහා, "දුෂ්කර වික්‍රමය" සඳහා ආසියාගේ ආශාව, "ලකුණක් තැබීමට" අභිලාෂකාමී ආශාව අන් අය සමඟ සහ අන් අය සමඟ ජීවිතය පුරෝකථනය කරයි.

11 විනිවිදකය

Asya ගේ පරිකල්පනය තුළ, උසස් මානව අභිලාෂයන් සහ උසස් සදාචාරාත්මක පරමාදර්ශයන් පුද්ගලික සතුටක් ලබා ගැනීමේ බලාපොරොත්තුවට පටහැනි නොවේ, ඔවුන් එකිනෙකා පූර්ව නිගමනය කරයි. ඇය තමාගෙන්ම ඉල්ලා සිටින අතර ඇයගේ අභිලාෂයන් සාක්ෂාත් කර ගැනීම සඳහා උපකාර අවශ්ය වේ. Asya ගේ "වනාන්තරය" විශේෂයෙන් පැහැදිලි වන්නේ ඇය පඳුරුවලින් වැසී ඇති නයිට්වරයෙකුගේ මාලිගාවේ නටබුන් අතරින් තනිවම නැගීමයි. ඇය, සිනාසෙමින්, "එළුවෙකු මෙන්" ඔවුන් මතට පනින විට. ඇය ස්වභාවික ලෝකයට ඇගේ සමීපත්වය සම්පූර්ණයෙන්ම හෙළි කරයි. මේ මොහොතේ ඇගේ පෙනුම පවා ස්වාභාවික ජීවියෙකුගේ වල් අසීමිත බව ගැන කථා කරයි: “මගේ සිතුවිලි අනුමාන කරන්නාක් මෙන්, ඇය හදිසියේම මා දෙසට ඉක්මන් හා විදින බැල්මක් හෙළුවාය, නැවතත් සිනාසෙමින්, අමුතු සිනහවකින් තරමක් ඇඹරී ගියේය ඇගේ ඇහි බැම, නාස්පුඩු සහ තොල් අඳුරු විය.

12 විනිවිදකය

Asya ගේ අවජාතක භාවය හීනමානයක් සේ පෙනෙන අතර N.N. මහතාගේ ප්‍රතික්ෂේප කිරීම දරා ගැනීමට නොහැකි වීමට මග පාදයි, අනෙක් අතට, ඇයට අව්‍යාජ සම්භවයක් සහ අභිරහසක් ලබා දෙයි. අසියා උතුම් ගැහැණු ළමයින්ට වඩා වෙනස් ලෙස හැසිරේ. "ඉයුජින් වන්ජින්" නවකතාවේ වීරවරිය වන පුෂ්කින්ගේ ටැටියානා මෙන් වීමට ආසියා සිහින දකියි. ටැටියානා සමඟ ඇයට පොදු වන්නේ අවංකභාවය සහ හැඟීම්වල කලාත්මක බව ය. ටැටියානා මෙන්, ඇය තම ආදරණීයයාට ලිවීමට, හමුවීමක් කිරීමට සහ ඇගේ හැඟීම් ප්‍රකාශ කිරීමට පළමුවැන්නා වනු ඇත.

විනිවිදක 13

විචාරකයින් විසින් රූපය ඇගයීම. "Russian man at rendez vous" ලිපියේ, I.S. විසින් කතාව සඳහා කැප කරන ලදී. ලේඛක, විචාරක චර්නිෂෙව්ස්කිගේ සමකාලීනයෙකු වන ටර්ගිනෙව්ගේ "අස්යා", කතාවේ පළමු ප්‍රකාශනයට මහජනතාවගෙන් සැලකිය යුතු කොටසක් ප්‍රතිචාර දැක්වූ ආකාරය, ප්‍රධාන චරිතයේ චරිතය සහ ක්‍රියාවන් තක්සේරු කරන ආකාරය පෙන්නුම් කළේය. විචාරකයා එන්.එන්.ගේ පැත්ත ගත් පාඨකයන් හෙළා දකින අතර, ආසියාගේ ආත්ම පරිත්‍යාගය හෝ ඇගේ ක්‍රියාවන්හි වංශවත් බව දැකීමට අකමැති විය. චර්නිෂෙව්ස්කි වයින් ගැන නොව කතාවේ ප්‍රධාන චරිතයේ අවාසනාව ගැන කතා කරන්නේ ඇයි? වීරයාගේ චරිතය සමාජීය අභිප්රේරණයකි. ඔහු ඔහුගේ යුගයේ පුතෙකි. අනික ඒක එයාගේ වරදක් නෙවෙයි.

15 විනිවිදකය

Asya ගේ චරිතය සහ ක්රියාවන් පිළිබඳ නිරීක්ෂණ සහ නිගමන "Turgenev දැරිය" යන සාහිත්යමය ආකාරයේ (සාමාන්ය රූපය) සංකල්පයට පිවිසීමට අපට ඉඩ සලසයි. ඔහුට ඇති ලක්ෂණය කුමක්ද? ආදරය නොකිරීමට නොහැකි ආත්මයක්. මුදු මොළොක් බව, අවංක ශක්තිමත් හැඟීම් ඇති කර ගැනීමේ හැකියාව, කෘතිම බව නොමැතිකම, බොරුව සහ coquetry. අනාගතය ගැන අවධානය යොමු කරන්න. ශක්තිමත් චරිතය, කැප කිරීමට කැමැත්ත. ඔබේ ඉරණම තීරණය කිරීමේදී ක්රියාකාරිත්වය සහ ස්වාධීනත්වය.

16 විනිවිදකය

ටර්ගිනෙව්ගේ වීරවරියන්ගේ රූප, ඒ සෑම එකක්ම අද්විතීය සම්භවයක් ඇතිව, රුසියාවේ ලක්ෂණයක් වන “ටර්ගිනෙව් දැරිය” ගේ තනි රූපයක් බවට පත් විය. පළමු වතාවට, මෙම රූපයේ ප්රධාන ලක්ෂණ I.S Turgenev ගේ "රුඩින්" - නටාලියාගේ වීරවරිය තුළ දර්ශනය විය. ටර්ගිනෙව්ගේ වීරවරියන් ගැන රුසියානු විචාරකයෙකු සහ සාහිත්‍ය විචාරකයෙකු වන G. A. වයිලි ලිවීය: “ලේඛකයාගේ සමකාලීනයන් ඇගේ වෙනස් ජීවිතයක් සඳහා ඇති ආශාව සහ එයට මාවත පෙන්වීමට හැකි චරිතයක් පිළිබඳ අපේක්ෂාවෙන් පුදුමයට පත් වූ අතර ආකර්ෂණය විය.

විනිවිදක 17

ඒ අතරම, ටර්ගිනෙව්ගේ වීරවරියන් “නපුරු ඉරණම” විසින් ආධිපත්‍යය දරන බව පෙනේ: ඔවුන් සියල්ලෝම එක්සත් වී ඇත්තේ “ජීවිතය කෙරෙහි දැඩි ආකල්පයක් සහ පුද්ගලික සතුට ලුහුබැඳීම සඳහා පළිගැනීමේ නොවැළැක්විය හැකි බව පෙන්නුම් කිරීම” මගිනි.

අයි.එස්. Turgenev "Asya". එන්.එන්. සහ ගගින්. රුසියානු සහ ජර්මානු සාහිත්ය සම්ප්රදායන් කතාවේ.

කතාවේ වීරයන් නම් කරන්න I.S. Turgenev "Asya".

ඔවුන්ගේ ක්රියාවන් ඔබට හැඟෙන්නේ කෙසේද?

"ගිය දවස් වල දේවල්..." - පුෂ්කින්ගේ “රුස්ලාන් එන් ලියුඩ්මිලා” කවියෙන් උපුටා ගැනීම - පළමු ගීතයේ ආරම්භය.

“... ඩ්‍රෙස්ඩෙන් “ග්‍රූන් ගෙවෙල්බේ” - Grline Gewolbe - වචනාර්ථ පරිවර්තනය: "හරිත සුරක්ෂිතාගාරය." ඩ්‍රෙස්ඩන් රාජකීය බලකොටුවේ රන් ආභරණ සහ වටිනා ගල් එකතු කිරීම.

"උසස් ගොතික් සීනු කුළුණක කුකුළා..." - 18 වන ශතවර්ෂයේ සිට මධ්යම අෂ්ටාශ්ර කුළුණක් සහිත සින්සිග්හි ශාන්ත පීටර්ගේ පුරාණ පල්ලිය.

එන්.එන්. සහ ගගින්.

ගගින් සහ එන් එන් මහතා එක්සත් කරන්නේ කුමක් ද?

රුසියානු සහ ජර්මානු සාහිත්ය සම්ප්රදායන් කතාවේ

ජර්මනිය කතාව සඳහා වැදගත් සංස්කෘතික සන්දර්භයකි. පුරාණ නගරයේ වායුගෝලය තුළ, "ග්රේචන්" යන වචනය - එක්කෝ විස්මයජනක හෝ ප්රශ්නයක් - කතා කරන ලෙස ඉල්ලා සිටියේය. Gretchen I.V.ගේ ඛේදවාචකයේ වීරවරියයි. Goethe "Faust", දැඩි නීති රීති ඇති තරුණ, අද්දැකීම් අඩු ගැහැණු ළමයෙක්. ඇය ජීවිතයේ පළමු වතාවට ආදරයෙන් බැඳුණු අතර එම හැඟීමට එරෙහි විය නොහැක, ආදරය වෙනුවෙන් ඇය කැප කිරීමට සූදානම්ය.

"ටර්ගිනෙව් දැරිය" යන යෙදුම යටතේ සැඟවී ඇති දේ. Asya ගොඩක් කියවනවා. ආසියාගේ අවජාතක භාවය. ආදරය නොකිරීමට නොහැකි ආත්මයක්. වීරයාට අධිෂ්ඨානය අවශ්‍ය විය. ටර්ගිනෙව් දැරිය. Asya ගේ චරිතය පිළිබඳ සම්පූර්ණ පින්තූරයක්. ටර්ගිනෙව්ගේ වීරවරියන්ගේ පින්තූර. අසියාගේ රූපය නිමක් නැතිව ප්‍රසාරණය වේ. නපුරු පාෂාණය. ගොතේගේ කවි කියවීම. අසියාගේ පරිකල්පනය තුළ උත්තරීතර මානව අභිලාෂයන් අඩංගු වේ. විචාරකයින් විසින් රූපය ඇගයීම.

"Bzarov සහ Kirsanov" - අධ්යාපනය. ප්‍රධාන ආරවුල් රේඛා. Bazarov සහ වැඩිමහල් Kirsanovs අතර මතවාදී වෙනස්කම්. වීරයන් පිළිබඳ ද්රව්ය එකතු කිරීම. ගොවි ජනතාව. අන් අය කෙරෙහි ආකල්පය. පියවරුන් සහ පුතුන්. "පියවරු සහ පුතුන්" නවකතාවේ වීරයන් අතර ආරවුල්. I.S Turgenev විසින් නවකතාව මත පදනම් වූ පරීක්ෂණය. නිහාල්වාදය. බසාරොව්ගේ සම්බන්ධතාවය එන්.පී. සහ පී.පී. කිර්සානොව්. පෙළ පැවරුම. මතවාදී ගැටුම. පී.පී. කිර්සනොව්. Pavel Petrovich ගේ ජීවිත කතාව. බසාරොව්. අධ්යාපන. P.P Kirsanov සහ E. Bazarov අතර ආරවුලක්.

“තුර්ගිනෙව්ගේ “ගද්‍ය කාව්‍ය” තේමාවන්” - අයිවන් සර්ජිවිච් ටර්ගිනෙව්. "ඉදිරිපස" කවිය සඳහා නිදර්ශනය. සාහිත්ය පාඩම සඳහා. කවි. බුගිවල්. Polina Viardot. පොදු ස්වරයකින් එක්සත් වූ චක්රයක්. "මහලු මිනිසා" කවිය සඳහා නිදර්ශනය. ගද්යයේ කවි. කවි තේමා. සිතුවිලි සහ හැඟීම්. I.S ටර්ගිනෙව්ගේ නිර්මාණශීලිත්වය. අයිවන් සර්ජිවිච් ටර්ගිනෙව් "ගද්යයේ කවි." ලැකොනිස්වාදය සහ නිදහස.

“පියවරු සහ පුත්‍රයෝ” කෘතිය - පටිවලට හානි වෙමින් පවතී. ඔහුගේ පුතා සමඟ N.P කිර්සානොව් හමුවීම. පහත් ආලින්දය. වීදි සේවක පිරිසක්. කුලියට ගත් කම්කරුවන් සමඟ රණ්ඩු වීම. ඇලෙක්සැන්ඩර් අයි. වන. කොන්දේසි. දුප්පත් කලාපය. රුසියාවේ ආර්ථික ඉතිහාසයේ සංවර්ධනයේ අදියර. පියවරුන් සහ පුතුන්. සංකල්ප. කරදර. සමග කුඩා පොකුණු. මිනිසා සහ කාලය. වැඩවසම්-සර්ෆ් පද්ධතියේ දිරාපත්වීමේ ක්රියාවලිය. මානව.

"Gerasim සහ කතාවේ වීරයන්" - Kapiton. ටැටියානා. කතාවේ අනෙකුත් වීරයන්ට වඩා ජෙරසිම්ගේ සදාචාරාත්මක උසස් බව. ශාරීරික ආබාධ. ජෙරසිම්. පැවත එන අයගේ මතය. ආර්යාව. රුසියානු ගද්ය ලේඛකයා. සදාචාරාත්මක උසස් බව. "මුමු" කතාව නිර්මාණය කිරීම. ලේඛකයාගේ නිර්මාණශීලීත්වය. ගව්රිලා. ටර්ගිනෙව්ගේ ළමා කාලය.

"Bezhin Meadow" වැඩ" - සිහින් පිරිමි ළමයා. බෙෂින් තණබිම්. කර්තෘ. කතාවේ සිදුවීම්. කොල්ලෝ රෑට තණබිම්වල කරපු දේ. මොන කතාවද කොල්ලන්ගේ කතාවල තිබුණේ නැත්තේ. දඩයක්කාරයා. ළමයින් ගැන කතුවරයාට බලපෑ දේ. මුහුණ කුඩායි. සුදු කෙස්. හිසකෙස් අවුල් වී ඇත. පිරිමි ළමයාට වයස අවුරුදු හතක් පමණි. ඉලියුෂා. කතාවේ චරිත විස්තර.

12 න් 1

මාතෘකාව පිළිබඳ ඉදිරිපත් කිරීම: Turgenev ගේ කතාව Asya

විනිවිදක අංක 1

විනිවිදක විස්තරය:

විනිවිදක අංක 2

විනිවිදක විස්තරය:

ටර්ගිනෙව්ගේ සියලුම ගද්‍ය පුෂ්කින්ගේ ආකෘතීන් මගින් විනිවිද යයි. ටර්ගිනෙව් සඳහා රුසියානු සාහිත්‍යයේ වැදගත්ම යොමු ලක්ෂ්‍යය වූයේ පුෂ්කින් ය. ටර්ගිනෙව් සඳහා ජර්මානු සාහිත්‍ය හා දාර්ශනික සම්ප්‍රදාය නොඅඩු වැදගත්කමක් විය, මූලික වශයෙන් I.V. Asya ජර්මනියේ සිදු වීම අහම්බයක් නොවේ. ආදර කතාවක ප්‍රධාන ලක්ෂණය වන්නේ කුඩා චරිත කවයකි. ආදර කතා බොහෝ විට "elegiac" ලෙස හඳුන්වනු ලබන්නේ හැඟීම්වල කාව්‍යය සහ භූ දර්ශනවල සුන්දරත්වය සඳහා පමණක් නොව, ගීතමය සිට කුමන්ත්‍රණයට හැරෙන ඒවායේ ලාක්ෂණික මෝස්තර සඳහා ය. තනිකරම ආදර විඥානවාදය සමඟින්, ටර්ගිනෙව්ගේ වීරයන් ජීවිතයෙන් සියල්ල හෝ කිසිවක් ඉල්ලා නැත. ටර්ගිනෙව්ගේ සියලුම ගද්‍ය පුෂ්කින්ගේ ආකෘතීන් මගින් විනිවිද යයි. ටර්ගිනෙව් සඳහා රුසියානු සාහිත්‍යයේ වැදගත්ම යොමු ලක්ෂ්‍යය වූයේ පුෂ්කින් ය. ටර්ගිනෙව් සඳහා ජර්මානු සාහිත්‍ය හා දාර්ශනික සම්ප්‍රදාය නොඅඩු වැදගත්කමක් විය, මූලික වශයෙන් I.V. Asya ජර්මනියේ සිදු වීම අහම්බයක් නොවේ. ආදර කතාවක ප්‍රධාන ලක්ෂණය වන්නේ කුඩා චරිත කවයකි. ආදර කතා බොහෝ විට "elegiac" ලෙස හඳුන්වනු ලබන්නේ හැඟීම්වල කාව්‍යය සහ භූ දර්ශනවල සුන්දරත්වය සඳහා පමණක් නොව, ගීතමය සිට කුමන්ත්‍රණයට හැරෙන ඒවායේ ලාක්ෂණික මෝස්තර සඳහා ය. තනිකරම ආදර විඥානවාදය සමඟින්, ටර්ගිනෙව්ගේ වීරයන් ජීවිතයෙන් සියල්ල හෝ කිසිවක් ඉල්ලා නැත.

විනිවිදක අංක 3

විනිවිදක විස්තරය:

Turgenev "Asya" 1857 ගිම්හානයේදී සින්සිග් ඔන් ද රයින් හිදී ආරම්භ කරන ලද අතර එය කතාව සිදු වන අතර එය නොවැම්බර් මාසයේදී රෝමයේදී අවසන් කළේය. Turgenev "Asya" 1857 ගිම්හානයේදී සින්සිග් ඔන් ද රයින් හිදී ආරම්භ කරන ලද අතර එය කතාව සිදු වන අතර එය නොවැම්බර් මාසයේදී රෝමයේදී අවසන් කළේය.

විනිවිදක අංක 4

විනිවිදක විස්තරය:

"තුර්ගිනෙව්ගේ කෙල්ල" මෙම පදය වඩාත් මුදු මොළොක් හා අපූරු කාන්තා චරිත ලක්ෂණ දරයි. "තුර්ගිනෙව්ගේ කෙල්ල" මෙම පදය වඩාත් මුදු මොළොක් හා අපූරු කාන්තා චරිත ලක්ෂණ දරයි. කතුවරයා ගගින්ගේ රූපය පාඨකයාට සම්පූර්ණයෙන්ම පැහැදිලි කරන්නේ නම්, ඔහුගේ සහෝදරිය ප්‍රහේලිකාවක් ලෙස පෙනී යයි, එයට විසඳුම එන්.එන්. මුලින්ම කුතුහලයෙන්, පසුව පරාර්ථකාමීව රැගෙන යයි, නමුත් තවමත් එය අවසානය දක්වා තේරුම් ගත නොහැක. ඇගේ අසාමාන්‍ය සජීවී බව ඇගේ අවජාතකත්වය සහ ගමේ දිගු ජීවිතය නිසා ඇති වූ ලැජ්ජාශීලී ලැජ්ජාව සමඟ අමුතු ලෙස ඒකාබද්ධ වේ. ඇයගේ සමාජශීලිත්වය සහ කල්පනාකාරී සිහින පැන නගින්නේ මෙතැන් සිටයි (ඇය තනිව සිටීමට ප්‍රිය කරන ආකාරය, නිරන්තරයෙන් ඇගේ සහෝදරයා සහ එන්එන් වෙතින් පලා යන ආකාරය මතක තබා ගන්න, ඇය හමුවීමේ පළමු සවස් වරුවේ ඇය ඇගේ ස්ථානයට යයි.

විනිවිදක අංක 5

විනිවිදක විස්තරය:

අසියාගේ චරිතය පිළිබඳ සම්පූර්ණ චිත්‍රයක් සැකසීම ඉතා අපහසුය: ඇය අවිනිශ්චිතතාවයේ සහ විචල්‍යතාවයේ ප්‍රතිමූර්තියකි (“මේ ගෑණු ළමයා මොනතරම් චමිලයෙක්ද!” කැමැත්තෙන් තොරව ප්‍රකාශ කරයි) එක්කෝ ඇය ආගන්තුකයෙකුට ලැජ්ජාශීලී ය, එවිට ඇය හදිසියේම සිනාසෙයි. (“අස්යා, හිතාමතාම මෙන්, ඇය මාව දුටු විගසම, හේතුවක් නොමැතිව සිනාසෙමින්, ඇගේ පුරුද්දට අනුව, වහාම පලා ගියාය.” එක්කෝ ඇය නටබුන් මත නැඟී හයියෙන් ගීත ගායනා කරයි, එය සම්පූර්ණයෙන්ම අශෝභන ය. සමාජයේ තරුණ කාන්තාවක්, පසුව ඇය මනාව හැදී වැඩුණු පුද්ගලයෙකු නිරූපණය කිරීමට පටන් ගනී, ආසියාවේ චරිතය පිළිබඳ සම්පූර්ණ චිත්‍රයක් ලබා ගන්න: එය අවිනිශ්චිතතාවයේ සහ වෙනස් වීමේ ප්‍රතිමූර්තියයි (“මෙම දැරිය මොනතරම් චමත්කාරජනකද!” කැමැත්තෙන් තොරව කෑගසයි) පළමුව ඇය නාඳුනන පුද්ගලයාට ලැජ්ජාශීලී ය, පසුව ඇය හදිසියේම සිනාසෙයි (“අස්යා, හිතාමතා මෙන්, ඇය මාව දුටු විගසම, හේතුවක් නොමැතිව සිනාසෙමින්, ඇගේ පුරුද්දට අනුව, ඇය වහාම පලා ගියාය එක්කෝ ඇය නටබුන් තරණය කර ශබ්ද නඟා ගීත ගායනා කරයි, එය සමාජයේ තරුණ කාන්තාවකට සම්පූර්ණයෙන්ම අශෝභන ය, පසුව ඇය මනාව හැදී වැඩුණු පුද්ගලයෙකු නිරූපණය කිරීමට පටන් ගනී, අලංකාරය පවත්වා ගැනීම.

විනිවිදක අංක 6

විනිවිදක විස්තරය:

Goethe ගේ කවිය "Herman and Dorothea" කියවීමට සවන් දීමෙන් පසු, ඇයට Dorothea මෙන් ගෘහස්ථ හා සන්සුන් බවක් පෙනෙන්නට අවශ්‍ය වේ. ඉන්පසු ඇය "නිරාහාරව සිටීම හා පසුතැවීම තමා මත පටවා" රුසියානු පළාත් ගැහැණු ළමයෙකු බවට පත් වේ. කොයි මොහොතක ඇය තව දුරටත් ඇය නොවේදැයි කිව නොහැක. ඇගේ ප්‍රතිරූපය විවිධ වර්ණවලින්, පහරවල්වලින් සහ නාදවලින් බැබළෙයි. ආසියා බොහෝ විට ඇගේ හැඟීම් සහ ආශාවන්ට නොගැලපෙන ලෙස ක්‍රියා කිරීම නිසා ඇගේ මනෝභාවයන් වේගයෙන් වෙනස් වීම උග්‍ර වේ. Goethe ගේ කවිය "Herman and Dorothea" කියවීමට සවන් දීමෙන් පසු, ඇයට Dorothea මෙන් ගෘහස්ථ හා සන්සුන් බවක් පෙනෙන්නට අවශ්‍ය වේ. ඉන්පසු ඇය "නිරාහාරව සිටීම හා පසුතැවීම තමා මත පටවා" රුසියානු පළාත් ගැහැණු ළමයෙකු බවට පත් වේ. කොයි මොහොතක ඇය තවදුරටත් ඇය නොවේදැයි කිව නොහැක. ඇගේ ප්‍රතිරූපය විවිධ වර්ණවලින්, පහරවල්වලින් සහ නාදවලින් බැබළෙයි. ආසියා බොහෝ විට ඇගේ හැඟීම් සහ ආශාවන්ට නොගැලපෙන ලෙස ක්‍රියා කිරීම නිසා ඇගේ මනෝභාවයන් වේගයෙන් වෙනස් වීම උග්‍ර වේ.

විනිවිදක අංක 7

විනිවිදක විස්තරය:

මූලද්‍රව්‍ය, ස්වාභාවික මූලධර්මය ඇය තුළ හෙළිදරව් වන නිසා ආසියාගේ ප්‍රතිරූපය නිමක් නැතිව පුළුල් වේ. Asya ගේ පුදුමාකාර විවිධත්වය සහ සජීවී බව, නොබිඳිය හැකි චමත්කාරය, නැවුම් බව සහ ආශාව හරියටම මෙතැන් සිට පැන නගී. ඇගේ බියගුලු "වනාන්තරය" ඇය සමාජයෙන් ඈත්ව සිටින "ස්වාභාවික පුද්ගලයෙකු" ලෙස ද නිරූපණය කරයි. ආසියා දුකෙන් සිටින විට, සෙවණැලි අහස පුරා වලාකුළු මෙන් “ඇගේ මුහුණ පුරා දිව යයි”, ඇගේ ආදරය ගිගුරුම් සහිත වැස්සකට සමාන කරයි, එන්එන් ගේ සිතුවිලි අනුමාන කළාක් මෙන්, වීරවරිය ඇගේ “රුසියානුකම” පෙන්වයි. මූලද්‍රව්‍ය, ස්වාභාවික මූලධර්මය ඇය තුළ හෙළිදරව් වන නිසා ආසියාගේ ප්‍රතිරූපය නිමක් නැතිව පුළුල් වේ. Asya ගේ පුදුමාකාර විවිධත්වය සහ සජීවී බව, නොබිඳිය හැකි චමත්කාරය, නැවුම් බව සහ ආශාව හරියටම මෙතැන් සිට පැන නගී. ඇගේ බියගුලු "වනාන්තරය" ඇය සමාජයෙන් ඈත්ව සිටින "ස්වාභාවික පුද්ගලයෙකු" ලෙස ද නිරූපණය කරයි. ආසියා දුකෙන් සිටින විට, සෙවණැලි අහස පුරා වලාකුළු මෙන් “ඇගේ මුහුණ පුරා දිව යයි”, ඇගේ ආදරය ගිගුරුම් සහිත වැස්සකට සමාන කරයි, එන්එන් ගේ සිතුවිලි අනුමාන කළාක් මෙන්, වීරවරිය ඇගේ “රුසියානුකම” පෙන්වයි.

විනිවිදක අංක 8

විනිවිදක විස්තරය:

Asya නොසැලකිලිමත් ලෙස බොහෝ දේ කියවයි (N.N. ඇය නරක ප්‍රංශ නවකතාවක් කියවන අතර, සාහිත්‍ය ඒකාකෘති වලට අනුව, Asya වීරයා "එක හැඟීමක්වත් අඩක් නොවේ" සොයා ගනී). ඇගේ හැඟීම වීරයාට වඩා ගැඹුරු ය. Asya නොසැලකිලිමත් ලෙස බොහෝ දේ කියවයි (N.N. ඇය නරක ප්‍රංශ නවකතාවක් කියවන අතර, සාහිත්‍ය ඒකාකෘති වලට අනුව, Asya වීරයා "එක හැඟීමක්වත් අඩක් නොවේ" සොයා ගනී). ඇගේ හැඟීම වීරයාට වඩා ගැඹුරු ය. එහි දිශානතිය තුළ ඇයගේ සියලු උච්චත්වය සහ ආත්මාර්ථකාමිත්වය සඳහා, "දුෂ්කර වික්‍රමය" සඳහා ආසියාගේ ආශාව, "ලකුණක් තැබීමට" අභිලාෂකාමී ආශාව අන් අය සමඟ සහ අන් අය සමඟ ජීවිතය පුරෝකථනය කරයි.

විනිවිදක අංක 9

විනිවිදක විස්තරය:

Asya ගේ පරිකල්පනය තුළ, උසස් මානව අභිලාෂයන් සහ උසස් සදාචාරාත්මක පරමාදර්ශයන් පුද්ගලික සතුටක් ලබා ගැනීමේ බලාපොරොත්තුවට පටහැනි නොවේ, ඔවුන් එකිනෙකා පූර්ව නිගමනය කරයි. Asya ගේ පරිකල්පනය තුළ, උසස් මානව අභිලාෂයන් සහ උසස් සදාචාරාත්මක පරමාදර්ශයන් පුද්ගලික සතුටක් ලබා ගැනීමේ බලාපොරොත්තුවට පටහැනි නොවේ, ඔවුන් එකිනෙකා පූර්ව නිගමනය කරයි. ඇය තමාගෙන්ම ඉල්ලා සිටින අතර ඇයගේ අභිලාෂයන් සාක්ෂාත් කර ගැනීම සඳහා උපකාර අවශ්ය වේ. පඳුරුවලින් වැසී ගිය නයිට්වරුන්ගේ මාලිගාවේ නටබුන් අතරින් ඇය තනිවම නැඟී සිටින විට අසියාගේ “වනාන්තරය” විශේෂයෙන් පැහැදිලි වේ. ඇය, සිනාසෙමින්, "එළුවෙකු මෙන්" ඔවුන් මතට පනින විට. ඇය ස්වභාවික ලෝකයට ඇගේ සමීපත්වය සම්පූර්ණයෙන්ම හෙළි කරයි. මේ මොහොතේ ඇගේ පෙනුම පවා ස්වාභාවික ජීවියෙකුගේ වල් අසීමිත බව ගැන කථා කරයි: “මගේ සිතුවිලි අනුමාන කරන්නාක් මෙන්, ඇය හදිසියේම මා දෙසට ඉක්මන් හා විදින බැල්මක් හෙළුවාය, නැවතත් සිනාසෙමින්, අමුතු සිනහවකින් තරමක් ඇඹරී ගියේය ඇගේ ඇහි බැම, නාස්පුඩු සහ තොල් අඳුරු විය.

විනිවිදක විස්තරය:

ආදරය නොකිරීමට නොහැකි ආත්මයක්. ආදරය නොකිරීමට නොහැකි ආත්මයක්. මුදු මොළොක් බව, අවංක ශක්තිමත් හැඟීම් ඇති කර ගැනීමේ හැකියාව, කෘතිම බව නොමැතිකම, බොරුව සහ coquetry. අනාගතය ගැන අවධානය යොමු කරන්න. ශක්තිමත් චරිතය, කැප කිරීමට කැමැත්ත. ඔබේ ඉරණම තීරණය කිරීමේදී ක්රියාකාරිත්වය සහ ස්වාධීනත්වය.

විනිවිදක අංක 12

විනිවිදක විස්තරය:

ඒ අතරම, ටර්ගිනෙව්ගේ වීරවරියන් “නපුරු ඉරණම” විසින් ආධිපත්‍යය දරන බව පෙනේ: ඔවුන් සියල්ලෝම එක්සත් වී ඇත්තේ “ජීවිතය කෙරෙහි දැඩි ආකල්පයක් සහ පුද්ගලික සතුට ලුහුබැඳීම සඳහා පළිගැනීමේ නොවැළැක්විය හැකි බව පෙන්නුම් කිරීම” මගිනි. ඒ අතරම, ටර්ගිනෙව්ගේ වීරවරියන් “නපුරු ඉරණම” විසින් ආධිපත්‍යය දරන බව පෙනේ: ඔවුන් සියල්ලෝම එක්සත් වී ඇත්තේ “ජීවිතය කෙරෙහි දැඩි ආකල්පයක් සහ පුද්ගලික සතුට ලුහුබැඳීම සඳහා පළිගැනීමේ නොවැළැක්විය හැකි බව පෙන්නුම් කිරීම” මගිනි.