dhow සඳහා cosmonautics දිනය සඳහා තරඟ සහිත ක්‍රීඩා දර්ශනය. Cosmonautics දිනය සඳහා තරඟකාරී වැඩසටහන

ගලීනා බර්ඩකෝවා

මගේ සංවිධානය තුළ, සිදුවීම් පවත්වනු ලබන්නේ ආයතනයේ පදනම මත පමණක් නොව, අප අන්තර්ක්‍රියා කර ඇති පාසල්වල ය.

සගයකු වන සමාජ වැඩ විශේෂඥ S. A. Takmashova සමඟ සහයෝගයෙන් මා විසින් වර්ධනය කරන ලද ක්‍රීඩාවේ සැලැස්ම- දළ සටහනක් මම යෝජනා කරමි.

ඉලක්කය:අභ්‍යවකාශ සහ අභ්‍යවකාශ වස්තූන් පිළිබඳ සිසුන්ගේ දැනුම සාමාන්‍යකරණය කිරීම සහ වැඩිදියුණු කිරීම.

1. අධ්යාපනික:දරුවන්ගේ පොදු ක්ෂිතිජය පුළුල් කිරීම; අවකාශය පිළිබඳ කරුණු සහ පාරිභාෂිතය පිළිබඳ දැනුම තහවුරු කිරීම; සෙල්ලක්කාර ආකාරයෙන් ග්‍රහලෝක සහ අනෙකුත් අභ්‍යවකාශ වස්තූන් පිළිබඳ දැනුම ගොඩනැගීම;

2. අධ්යාපනඥයින්:කණ්ඩායම් වැඩ කුසලතා ගොඩනැගීම, සන්නිවේදන කුසලතා; එකිනෙකා කෙරෙහි සහ අන් අයගේ අදහස් කෙරෙහි ගෞරවනීය ආකල්පයක් ඇති කිරීම; අන් අයට සවන් දීමට සහ සවන් දීමට හැකි වන පරිදි කුසලතා ගොඩනැගීම;

3. සංවර්ධනය වෙමින්:වාචික හා ලිඛිත තාර්කික චින්තනය, මතකය සහ කථනය වර්ධනය කිරීම; සම්බන්ධීකරණය සංවර්ධනය; නිර්මාණාත්මක හැකියාවන් සහ නිර්මාණාත්මක චින්තනය වර්ධනය කිරීම.

සැලසුම් කළ ප්රතිඵල:

විෂය:ලෝක අභ්‍යවකාශ දිනය, අභ්‍යවකාශය පිළිබඳ පාරිභාෂිතය දැන ගන්න; ලෝක අභ්‍යවකාශ දිනය කැප කරන්නේ කුමන සිදුවීමක් සඳහාද යන්න දැන ගන්න; මුලින්ම අභ්‍යවකාශයට පියාසර කළ පුද්ගලයාගේ නම දැනගන්න; සෞරග්‍රහ මණ්ඩලයේ ඇති ග්‍රහලෝක මොනවාද, කොස්මික් ශරීර මොනවාදැයි දැන ගන්න; අවකාශය හැදෑරීමට දන්නවා.

සංජානන:ඔවුන්ගේ දැනුම් පද්ධතිය තුළ සැරිසැරීමට, සාමාන්‍යකරණය කිරීමට සහ නිගමනවලට එළඹීමට හැකි වීම.

නියාමන:ඔබේ මතය පැහැදිලිව ප්රකාශ කිරීමට හැකි වීම; ක්රියාවන්ගේ අනුපිළිවෙල උච්චාරණය කිරීමට හැකි වීම; ඔවුන්ගේ ක්රියාකාරකම් සැලසුම් කිරීමට හැකි වීම; ඔවුන්ගේ ක්රියාවන් පාලනය කිරීමට සහ ප්රතිඵලය සමඟ ඒවා සහසම්බන්ධ කිරීමට හැකි වේ.

සන්නිවේදන: අන් අයට සවන් දීමට සහ ඇසීමට, වාචික හා ලිඛිත කථාවෙන් ඔවුන්ගේ සිතුවිලි සකස් කිරීමට හැකි වීම, කණ්ඩායමක් තුළ සන්නිවේදන නීති අනුගමනය කිරීමට හැකි වීම; අන් අය සමඟ සාකච්ඡා කිරීමට හැකි වේ.

පුද්ගලික:විවේචනාත්මකව සිතීමේ හැකියාව වර්ධනය කිරීම; ඔවුන්ගේ ක්රියාකාරකම් පිළිබඳ ස්වයං තක්සේරුවක් ලබා දීමේ හැකියාව වර්ධනය කිරීම; නිර්මාණාත්මක චින්තනය වර්ධනය කරන්න.

තාක්ෂණික උපකරණ:සංකේතාත්මක ලිපිය; කේතාංකය; කාඩ්පත් "මට වචනයක් කියන්න"; "වොලි" කාටූනයේ කුමන්ත්රණයේ ප්රහේලිකා; කඩදාසි තරු; ප්රහේලිකා තරු කාඩ්පත්; උර්සා මේජර් සහ උර්සා මයිනර් තාරකා මණ්ඩලයේ පෝස්ටරය; Uncharted Planet මත කාර්යයන් සහිත කාඩ්පත්; අභ්යවකාශ සුන්බුන් (කැට, සෙල්ලම් බඩු); පීත්ත පටිය; අත් ලේන්සුව; ස්වයං චෙක්පත් කාඩ්පත.

පාඩමේ ප්‍රගතිය

1. ක්රියාකාරිත්වයේ අභිප්රේරණය

යාලුවනේ, මට කියන්න, දැන් මාසය කුමක්ද? (අප්රේල්)

අපේ රටේ ඊළඟ නිවාඩුව කුමක්ද? (ළමයින් ඔවුන්ගේ අදහස් ප්රකාශ කරයි)

අද අපගේ පාඩම කැප කරනු ඇතැයි ඔබ සිතන්නේ කුමක් සඳහාද? ආසන්න මාතෘකාවක් නම් කරන්න (කොස්මොනොටික් දිනය)

අද අපි නොදන්නා ග්‍රහලෝක හරහා අභ්‍යවකාශ ගමනක් යන්නෙමු. ඔබ සෙල්ලම් කිරීමට සූදානම්ද? (සූදානම්)

2. දැනුම යාවත්කාලීන කිරීම

සියවස් ගණනාවක් තිස්සේ මිනිසා අහස දෙස බලා ඇත. ඔහු ගොඩබිම ඇවිද ගිය අතර බොහෝ මුහුදට පිහිනීමට බිය නොවීය, මන්ද ඔහුගේ සලකුණු තරු විය. මිනිසා දෙවිවරුන්ගෙන් අහස ජනාකීර්ණ කළ නමුත් ඔහුට අවශ්‍ය වූයේ එය වෙත යාමටය. ඉන්පසු පියාසර කරන මිනිසුන් පිළිබඳ ජනප්‍රවාද, මිනිසුන්ගේ ගුවන් ගමන් පිළිබඳ අපූරු නවකතා තිබුණි. 20 වන ශතවර්ෂයේදී පළමු ගුවන් යානා දර්ශනය වූ අතර රොකට් අභ්‍යවකාශයට පියාසර කළේය.

1961 අප්‍රේල් 12 වැනි දින උදෑසන උදා විය. යාලුවනේ මට කියන්න එදා මොකද උනේ කියලා? (අභ්‍යවකාශයට මිනිසුන් සහිත පළමු ගුවන් ගමන)

මිනිසුන් සහිත පළමු අභ්‍යවකාශ ගමනේ සිට මේ වසරේ කොපමණ වයසක් ගතවේද?

ඉතින්, මේ වසරේ පළමු මිනිසුන් සහිත අභ්‍යවකාශ ගමනේ 55 වන සංවත්සරය සනිටුහන් කරයි. ඒ වගේම අපි, යූ.ඒ. ගගාරින් වගේ, අභ්‍යවකාශ ගවේෂණ ක්‍රියාවලියේ කොටස්කරුවන් වීමටත් කැමතියි. ඉතින්, මෑතකදී අපට අභ්‍යවකාශයෙන් රසවත් ලිපියක් ලැබුණි. එය සංකේතනය කර ඇත.

3. ක්රියාකාරකම් සැලසුම් කිරීමේ අදියර

එය තේරුම් ගැනීමට කුමක් කළ යුතු යැයි ඔබ සිතන්නේද?

මේ අනුව, අපි කේතාංකයේ යතුරු සෙවීම සඳහා ග්‍රහලෝක හරහා අභ්‍යවකාශයට යන ගමනක් යමු (කේතාංකය රුසියානු හෝඩියේ අකුරු මත පදනම් වේ).

කෙසේ වෙතත්, ඔබ සමඟ අපි සියල්ලෝම එකම නෞකාවකට නොගැලපේ. එසේනම් අප කළ යුත්තේ කුමක්ද? (කණ්ඩායම් දෙකකට බෙදන්න)

සෑම කණ්ඩායමක්ම තමන්ගේම නමක් ඉදිරිපත් කර නෞකාවේ නායකයා තෝරා ගත යුතුය.

4. ප්රායෝගික ක්රියාකාරිත්වයේ අදියර

අපිට කණ්ඩායම් දෙකක් ඉන්නවා. සෑම කණ්ඩායමකටම, කාර්යයන් නිවැරදිව සම්පූර්ණ කිරීමෙන් තරු ලැබෙනු ඇත. වැඩිම තරු ඇති කණ්ඩායමට කේතාංකයේ කොටසක් ලැබෙනු ඇත.

එබැවින්, අභ්‍යවකාශයට යාමට පෙර, නැව් කපිතාන්වරුන් පුහුණු කඳවුරේදී සුදුසු පරීක්ෂණ සමත් විය යුතුය. ඒවායින් දෙකක් වනු ඇත:

1. සම්බන්ධීකරණය සඳහා පරීක්ෂණය (සමබරතාවය නැති නොවී ටේප් එක දිගේ ඇස් බැඳගෙන යන්න). කාර්යය සමඟ සාර්ථකව කටයුතු කළ කපිතාන්වරයාට තරු ලකුණක් ලැබේ.

2. දක්ෂතා පරීක්ෂා කිරීම (කණ්ඩායම් නායකයා වාඩි වී සිටින පුටුවෙන් ඉවත් නොවී අභ්‍යවකාශ සුන්බුන් එකතු කිරීම). වැඩිපුරම "කසළ" එකතු කළ කපිතාන්වරයාට තරු ලකුණක් ලැබේ.

හොඳට කලා! දැන් ඔබ සූදානම් බව අපට පෙනේ, අපි අභ්‍යවකාශයට යන්නෙමු.

යාලුවනේ, අපේ මන්දාකිනියේ නම කුමක්ද? ("ක්ෂීර පථය")

අපි ක්ෂීරපථය දිගේ පියාසර කරමින් සිටින අතර, අපට මුලින්ම මුණගැසෙන්නේ උර්සා මේජර් සහ උර්සා මයිනර් තාරකා මණ්ඩල ය.

දැන් කණ්ඩායම් නායකයින් Ursa Major සහ Ursa Minor යන තාරකා මණ්ඩල සහිත පෝස්ටරයට අමුණා ඇති ගොනුවෙන් තරු ලකුණක් ඇද ඔවුන් තම කණ්ඩායමට සාදයි. සෑම නිවැරදි පිළිතුරක් සඳහාම කණ්ඩායමට තරු ලකුණක් ලැබේ.

අපි සාරාංශ කරමු.

අපි ක්ෂීරපථයෙන් ඉවත් වී S490 නව ග්‍රහලෝකය සමඟ ගැටෙමු.

"වචනය කියන්න" පරීක්ෂණය සඳහා ඔබ බලා සිටී:

ඇස සන්නද්ධ කිරීමට

සහ තරු සමඟ මිතුරු වන්න

බලන්න කිරි පාර

බලගතු එකක් අවශ්‍යයි...

වසර සිය ගණනක් දුරේක්ෂය

ග්‍රහලෝකවල ජීවය අධ්‍යයනය කිරීම.

අපට සියල්ල කියා දෙනු ඇත

බුද්ධිමත් මාමා...

තාරකා විද්යාඥ - ඔහු ජ්යෝතිඃ ශාස්ත්රඥයෙක්,

හැම දෙයක්ම දන්නවා!

පෙනෙන්නේ වඩා හොඳ තරු පමණි

අහස පිරිලා...

කුරුල්ලෙකුට සඳට ළඟා විය නොහැක

පියාසර කර ගොඩබසින්න

නමුත් ඔහුට එය කළ හැකිය

ඉක්මන් කරන්න...

රොකට් එකේ රියදුරෙක් ඉන්නවා

බර අඩුකම පෙම්වතා.

ඉංග්රීසි: ගගනගාමී

සහ රුසියානු භාෂාවෙන් ...

ගගනගාමියා රොකට්ටුවක වාඩි වී සිටී

ලෝකයේ සෑම දෙයකටම ශාප කිරීම -

වාසනාවට මෙන් කක්ෂයේ

පෙනී සිටි…

UFO අසල්වැසියෙකු වෙත පියාසර කරයි

ඇන්ඩ්‍රොමීඩා තාරකා මණ්ඩලයෙන්

එය කම්මැලිකමෙන් වෘකයෙකු මෙන් කෑගසයි

නපුරු කොළ...

හියුමනොයිඩ් මාර්ගයෙන් ඉවතට පැන ඇත

ග්‍රහලෝක තුනක නැතිවෙලා

තරු සිතියමක් නොමැති නම්,

වේගය උදව් කරන්නේ නැහැ ...

ආලෝකය වේගයෙන්ම පියාසර කරයි

කිලෝමීටර ගණන් නොකෙරේ.

සූර්යයා ග්‍රහලෝකවලට ජීවය ලබා දෙයි

අපි උණුසුම්, වලිග ...

වල්ගා තරුව වටේ කැරකුණා

මම අහසේ හැමදෙයක්ම බැලුවා.

ඔහු අභ්‍යවකාශයේ සිදුරක් දකිනවා -

මෙය කළු…

කළු කුහරවල අන්ධකාරය

කළු යමක් කාර්යබහුලයි.

එහිදී ඔහු සිය ගුවන් ගමන අවසන් කළේය

අන්තර් ග්‍රහලෝක…

සෑම නිවැරදි පිළිතුරක් සඳහාම කණ්ඩායමට තරු ලකුණක් ලැබේ. අපි සාරාංශ කරමු.

යාලුවනේ, අද්භූත ග්‍රහලෝකයක් වන "රොබෝටීනියා" වෙතින් අපට ආපදා සංඥාවක් ලැබුණි. ඔබ සිතන්නේ මෙම නම පැමිණියේ කොහෙන්ද? (රොබෝවරු එය මත ජීවත් වෙති)

හරි, නමුත් මෙම රොබෝවරු කැඩී ඇති අතර අපි ඔවුන්ට උදව් කළ යුතුයි. ඔබට එක් චිත්‍රයක් එකලස් කිරීමට අවශ්‍ය ප්‍රහේලිකා අපි ඔබට ලබා දී මෙම රොබෝවරු ගෙන ඇත්තේ කුමන කාටූනයකින්ද යන ප්‍රශ්නයට පිළිතුරු දෙන්නෙමු. පළමු තනි පින්තූරය එකතු කරන කණ්ඩායමට තරු ලකුණක් ලැබේ.

හොඳට කලා! මේ අතර, අපි තවත් ඉදිරියට යමින්, කිසිඳු මිනිසෙක් පා තබා නැති නොදන්නා ග්‍රහලෝකයකට ළඟා වෙමු. අමුතු ජීවීන් එහි වාසය කරයි. අපි ඔවුන්ව දන්නේ නැහැ, ඔවුන්ගේ භාෂාවත් අපි දන්නේ නැහැ. මෙම හඳුනා නොගත් ග්‍රහලෝකයේ, ඔබට අවසන් පරීක්ෂණය සමත් විය යුතුය, එනම්: කණ්ඩායම් නායකයින් ඉදිරිපත් කළ කාඩ්පත් ("ඔබට එක ගලකින් කුරුල්ලන් තිදෙනෙකු මිලදී ගැනීමට අවශ්‍ය" හෝ "ඔබට පාපන්දු ක්‍රීඩා කිරීමට අවශ්‍ය") කාර්යයක් ඇති එකක් තෝරා ගනු ඇත. , අභිනයන් පමණක් භාවිතා කරමින්, වචනයක් නොකියා, තම කණ්ඩායමට ලබා ගැනීමට අවශ්‍ය දේ පැහැදිලි කිරීමට උත්සාහ කරනු ඇත. නිවැරදි පිළිතුර සඳහා, කණ්ඩායමට තරු ලකුණක් ලැබේ.

අපි සාරාංශ කරමු.

5. ස්වයං පරීක්ෂණය සමඟ ස්වාධීන කාර්යයේ අදියර

එබැවින්, කේතාංකයේ සියලුම කොටස් අපට ලැබී ඇත. දැන් පුහුණු පදනම වන පෘථිවියට ආපසු යාමට කාලයයි.

අපි කේතය සොයාගත්තා, දැන් අපට කුමක් කළ හැකිද?

කේතාංකය විසඳීම ඔබේ සාමූහික කාර්යයයි.

එක් දරුවෙක් එහි ප්‍රතිඵලය වූ පණිවිඩය කියෙව්වා: “පෘථිවිය ගැන සැලකිලිමත් වන්න - ඔබේ නිවස! ස්වභාවධර්මය සුරැකීමට ඉක්මන් කරන්න!

සාරාංශ කිරීම, පදක්කම් පිරිනැමීම

6. පරාවර්තනය

ඔබ අද පාඩම රස වින්දාද?

සියල්ල පැහැදිලිද?

අපැහැදිලිව පවතින්නේ කුමක්ද?

ඔබ පන්තියේ කෙතරම් ක්‍රියාශීලීද?

වේද:
සුභ සන්ධ්‍යාවක්, හිතවත් අමුත්තන්, "ගවේෂණය නොකළ ග්‍රහලෝක VLIPSA වෙත අභ්‍යවකාශ ගමන" ලෙස හඳුන්වන අපගේ නිවාඩුවට ඔබව පිළිගැනීමට අපි සතුටු වෙමු.
අද අපි බාහිර ලෝකයට ගමනක් යන්නෙමු. ඉතින් "අපේ තාරකා අභ්‍යවකාශ යානයේ කාර්ය මණ්ඩලය" හමුවන්න.

ගාම්භීර පාගමන යටතේ ළමයින් ශාලාවට ඇතුළු වේ. ඔවුන් කුඩා නර්තන සංයුතියක් සිදු කර අර්ධ වෘත්තාකාරයක සිටගෙන සිටියි.

වේද:
මීට වසර ගණනාවකට පෙර, එම කාලය සඳහා අසාමාන්ය සිදුවීමක් සිදු විය: 1961 අප්රේල් 12 වන දින යූරි ඇලෙක්සෙවිච් ගගාරින් වොස්ටොක් අභ්යවකාශ යානයේ පෘථිවි ඉතිහාසයේ පළමු අභ්යවකාශ ගමන සිදු කළේය.

එතැන් සිට සෑම වසරකම අපේ‍්‍රල් 12 වැනිදා අපේ රට කොස්මොනොටික් දිනය සමරයි. මෙය ගගනගාමීන්, විද්‍යාඥයින්, ඉංජිනේරුවන්, රොකට්, අභ්‍යවකාශ යානා සහ චන්ද්‍රිකා නිපදවන සහ නිපදවන කම්කරුවන්ට නිවාඩු දිනයකි.

1 දරුවා:
අද නිවාඩුව සලකනු ලැබේ
භෞතික විද්යාව සහ ගණිතය යන දෙකම.
එසේම සියලුම මිනිසුන් හමුවීමට ඉක්මන් වේ
කොස්මොනොටික්ස් හි විශිෂ්ට දිනය.

2 දරුවා:
දිගු කලක් තිස්සේ මිනිසුන් සිතුවේය
අපට ඇත්තේ මොනතරම් පැතලි පොළොවක්ද,
හොඳයි, ඔවුන් නිතරම ඇයව එල්ලා තබයි
සියලුම තරු, ඉර සහ සඳ.

3 දරුවා:
ඒ වගේම මිනිස්සු පවා හිතුවා
පෘථිවිය ඔවුන්ගේ උරහිස් මත බව
ඇට්ලන්ටස් රැගෙන යන්න - යෝධයන්
හෝ පෘථිවිය - කුළුණු තුනක් මත.

4 දරුවා:
සහ විද්යාඥ ගැලීලියෝ,
ඔහු තමයි මුලින්ම ඔප්පු කළේ
අපේ පෘථිවිය කැරකෙන බව.

5 දරුවා:
කාලය වේගයෙන් ඉගිලී ගියේය
ඒ වගේම විද්‍යාව ඉදිරියට ගියා.
ඉක්මනින්ම අහසට නැග්ගා
පළමු ගුවන් යානය.

6 දරුවා:
විශ්වයේ විස්තාරය ජය ගන්න
ඉතා මිනිසාට අවශ්‍ය විය
ඉන්පසු අභ්‍යවකාශයට
පළමු චන්ද්‍රිකාව ගුවන් ගත විය.

7 දරුවා:
ඊට පස්සේ අභ්‍යවකාශයට ගියා
ඒ වගේම සදහටම ප්‍රසිද්ධ වුණා
රොකට්ටුවේ චන්ද්රිකාව අනුගමනය කරමින්
පළමු පුද්ගලයා!

8 දරුවා:
ලෝකේ හැමෝම දන්නවා
නිර්භීත රුසියානු පිරිමි ළමයා
ඔහු තමයි මුලින්ම අභ්‍යවකාශයට පියාසර කළේ
ඔහුගේ නම ගගාරින්!

9 දරුවා:
විද්‍යාව ඉදිරියට යනවා
ආලෝකයේ වේගය ප්‍රගුණ කිරීම
අපි අද පියාසර කරන්නෙමු
වෙනත් ග්‍රහලෝක පිටසක්වල කිරීමට.

10 දරුවා:
මුළු ලෝකයම කොළ සහ නිල් පාටින් වර්ණාලේප කර ඇත
සූර්යයා අපට රන් නූල් දිගු කරයි,
විශ්වයේ ඇති ග්‍රහලෝක හරියට රේඛා දහස් ගණනක් වගේ.
අපිට සම්බන්ධ වෙන්න පුළුවන් කියලා.

සංගීත අධ්‍යක්ෂවරයා කැමති ගීතයක් තමයි රඟපාන්නේ

වේද:
අවධානය! අවධානය! මෙහෙවර පාලනය කතා කිරීම! අභ්‍යවකාශ තොටුපළේ සියලුම මයික්‍රෆෝන ක්‍රියා කරයි. අද අපේ අභ්‍යවකාශ කණ්ඩායම අන්තර් ග්‍රහලෝක ගමනක් යනවා.

ගායනයෙහි ළමුන්:
අපට අභ්‍යවකාශයට යාමට අවශ්‍ය නම්
ඉතින් අපි ඉක්මනින් පියාසර කරමු!
අපගේ වඩාත් මිත්රශීලී වනු ඇත,
සතුටුදායක කාර්ය මණ්ඩලය.

වේද:
ඔබ දන්නවාද යාලුවනේ, සැබෑ ගගනගාමියෙකු වීමට නම්, ඔබ නිරෝගී, දැඩි, ධෛර්ය සම්පන්න, දක්ෂ, ඉක්මන් බුද්ධිමත් සහ තීරණ ගැනීමට හැකි විය යුතුය, මන්ද අභ්‍යවකාශයේ විවිධ තත්වයන් ඇතිවිය හැකි අතර ඔබ ඔබ මත පමණක් රඳා සිටිය යුතුය. .

ළමා:
“ඇත්තෙන්ම අපි කරනවා!

වේද:
අප ඉදිරියේ බොහෝ පරීක්ෂණ තිබේ. අභියෝග ජය ගැනීම සඳහා, ඔබට ගගනගාමී ටෝකන ලැබෙනු ඇත. ඔබට අභ්‍යවකාශ සිහිවටනයක් සඳහා අභ්‍යවකාශ ගබඩාවේ ඔබේ ටෝකන හුවමාරු කර ගත හැකිය, නමුත් ඔබ සියලු පරීක්ෂණ සම්පූර්ණ කිරීමෙන් පසුව පමණි. පරීක්ෂණ සමත් වූ සියලුම පිරිමි ළමයින්ට පදක්කම් සහ ගෞරවනීය ගගනගාමීන් යන පදවි නාමය ලැබෙනු ඇත.

රෙබ්.
ගගනගාමියෙකු වීමට
ඔබ උත්සාහයක් දැරිය යුතුය:
ගාස්තුවකින් දවස ආරම්භ කරන්න
කොහෙත්ම කම්මැලි වෙන්න එපා.

රෙබ්.
නැවට ගන්න පුළුවන්
ශක්තිමත්, දක්ෂ පමණි.
අනික ඒකයි ඔයාට බැරි
පුහුණුවක් නොමැතිව මෙහි.

රෙබ්.
එන්න ගොඩක් තියෙනවා
විවිධ පරීක්ෂණ.
අභ්‍යවකාශයට යන කෙනා
ඒවා සමත් විය යුතුයි.

වේදයන්.
ඔබ පරීක්ෂණය සඳහා සූදානම්ද? ඉදිරියට!

සංගීත නායකයා. සහායකයා උණුසුම් කිරීමක් සිදු කරයි:

වටපිට බලන්න එපා!
ඔබ අද ගගනගාමියෙක්!
අපි පුහුණුව ආරම්භ කරමු
ශක්තිමත් හා දක්ෂ වීමට.
කෙළින්ම නැගී සිටින්න, උරහිස් පළල
අත් ඔසවන්න, කෙළින් සිටින්න.
අපි පුහුණු කරන්නෙමු
අපි තව තවත් ශක්තිමත් වෙමු.
අපි අභ්‍යවකාශ තොටුපළට යනවා
අපි එකට පියවරෙන් පියවර ඇවිදින්නෙමු.
අපි මේස් මත ඇවිදින්නෙමු
අපි අපේ විලුඹ මත ඇවිදින්නෙමු.
මෙන්න ඉරියව් පරීක්ෂාවක්
ඔවුන් උරහිස් බ්ලේඩ් එකට ගෙනාවා (ඇඟිලි මත ඇවිදීම, විලුඹ මත).
අපි එකට දුවමු කොල්ලෝ -
අපි හැමෝම දිගු කළ යුතුයි.

උනුසුම් වීමෙන් පසුව, හුස්ම ගැනීමේ අභ්යාස සිදු කරනු ලැබේ

රෙබ්.
අවකාශය ඉතා සිසිල් ය!
තරු සහ ග්රහලෝක
කළු බර අඩුකම තුළ
සෙමින් පිහිනන්න!

රෙබ්.
අවකාශය ඉතා සිසිල් ය!
තියුණු රොකට්
විශාල වේගයකින්
එහෙට මෙහෙට දුවනවා!

වේදයන්.
දැන් දක්ෂතාවය සහ වේගය පිළිබඳ පරීක්ෂණයක්. ඔබ විධානය මත රොකට් වල ස්ථාන ගත කළ යුතුය, ප්රවේශම් වන්න.

ගේම් ගගනගාමීන්

(ශාලාවේ ඇති කාපට් මත වළලු - රොකට්, ලිඛිත අංක සහිත - දෙක, තුන, දේශීය හතරක් ඇත. අණ දෙන ළමයින් හුප් දෙක, තුන, ආදියෙහි සිටිය යුතුය.)
ළමයින් රවුමක ඇවිදිමින් වචන කියති:
අපි ග්‍රහලෝක වටා පියාසර කරන තෙක් වේගවත් රොකට් බලා සිටී.
අපට අවශ්‍ය ඕනෑම දෙයක්, අපි එවැන්නකට පියාසර කරන්නෙමු.
නමුත් ක්‍රීඩාවේ එක් රහසක් තිබේ, ප්‍රමාද වූවන්ට තැනක් නැත!
වචන අවසානයේ, ඔවුන් වළල්ලේ ඔවුන්ගේ ස්ථාන ගනී.

වේදයන්.
හොඳයි, හොඳින් කළ කොල්ලෝ අපට සිටිති: ශක්තිමත්, දක්ෂ, මිත්‍රශීලී, විහිලු, වේගවත් සහ ධෛර්ය සම්පන්න.
සුදුසුකම් ලැබීමේ වටය සියල්ල සාර්ථක විය. ඔබ අභ්‍යවකාශගාමී බලකායට ඇතුළත් වීම ගැන සුබ පැතුම්!
අපි නොදන්නා ග්‍රහලෝකයක් වන "Vlipsa" වෙත යාමට කාලයයි. මම පූර්ව දියත් කිරීමේ සූදානම ප්‍රකාශ කරමි. හැමෝම පියාසර කිරීමට සූදානම්ද?

ළමා.
සූදානම්!

වේදයන්.
පිටත්වීමට පෙර තත්පර 10 ක් ඉතිරිව ඇත. අපි එකට කාලය ගණනය කරමු.

ඇඟිලි ජිම්නාස්ටික්.

අපේ අභ්‍යවකාශ යානය
ගුවන් ගමන සඳහා පිටත් වේ.
ආරම්භයේ දී, අවධානය යොමු කරන්න
අපි ජ්වලනය පරීක්ෂා කරමු:
අපි ගණන් කරමු: 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1,
ආරම්භ කරන්න! අපි පියාසර කරමු! (අභ්‍යවකාශ සංගීත වාදනය)

වේදයන්.
අභ්‍යවකාශ සංචාරකයින්ට ඔබ ගමන ආරම්භ කරන විට එය පහව යන බවට ලකුණක් ඇත. අපි ඉතා මිත්රශීලීව ජීවත් වෙමු, අපි කම්මැලි මිනිසුන් අභ්යවකාශයට නොයන්නෙමු! සංචාරය රසවත් කිරීමට, මම ගීතයක් ගායනා කිරීමට යෝජනා කරනවා.
සංගීත අධ්‍යක්ෂවරයා කැමති ගීතයක් තමයි රඟපාන්නේ

වේදයන්.
මෙන්න අපි අභ්යවකාශයේ. අපි ශුන්‍ය ගුරුත්වාකර්ෂණයෙන් ඩොක් කරන්න ඕන.

Zero Gravity Docking ක්‍රීඩාව

(සංගීත ශබ්ද, ඔවුන්ගේ ඇස් වසා ඇති දරුවන් වටා කැරකෙමින් ඔවුන්ගේ ඇස් විවෘත කළ යුතුය, එකිනෙකා සමඟ සම්බන්ධ වීමට යන්න, එනම්, පුද්ගලයන් 2 දෙනෙකු සඳහා අත් අල්ලාගෙන).

වේදයන්.
අපි අපේ අභ්‍යවකාශ ගමන දිගටම කරගෙන යනවා. මට Vlipsa ග්‍රහලෝකයෙන් ඇමතුම් සංඥා ඇසේ. Vlipsyan අපට සංචාරය කිරීමට ආරාධනා කරයි. (සංගීත ශබ්ද). බලන්න, අපේ නැවේ දකුණු පසින් "Vlipsa" ග්රහලෝකය වන අතර අපි දැනටමත් හමු වී ඇත. ගොඩබෑම! (Vlipsians දෙදෙනෙක්, අසාමාන්‍ය ලෙස ඇඳ පැළඳ, ඇන්ටනා සහිතව ඇතුළු වෙති).

1 Vlipsyanin
(අක්ෂර වලින් කතා කරන්න)
ආයුබෝවන් අභ්‍යවකාශ සංචාරකයින්.

2 Vlipsyanin
ආයුබෝවන් මිහිමතයිනි. (අක්ෂර වලින් කතා කරන්න)

1 Vlipsyanin
අපගේ ග්‍රහලෝකයේදී ඔබව පිළිගැනීමට අපි සතුටු වන අතර ඔබව වඩාත් හොඳින් දැන හඳුනා ගැනීමට කැමැත්තෙමු. නමුත් පළමුව, ඔබ ගගනගාමීන් ලෙස හැඳින්වීමට සුදුසු බවත් අපගේ පෘථිවියේ රැඳී සිටීමටත් අපි සහතික විය යුතුයි.
අපගේ ප්රශ්නවලට පිළිතුරු දීමට පෙර, ඔබ "සිතීමේ තොප්පිය" පැළඳිය යුතුය.

ළමයින් තම හිස මත තොප්පියක් තබා මෙන් චලනයන් අනුකරණය කර, ඔවුන්ගේ කන් සම්බාහනය කිරීමට, පෙති ඔතා දිග හැරීමට පටන් ගනී.

Vlipsyanin කොස්මික් ප්‍රහේලිකා අනුමාන කරයි

පැහැදිලි අහස ලස්සනයි
ඔහු ගැන බොහෝ ප්‍රබන්ධ තිබේ.
ඔයා මට බොරු කියන්න දෙන්නේ නැහැ
සතුන් එහි වාසය කරන බව පෙනේ.
රුසියාවේ කොල්ලකාරී මෘගයෙක් සිටී,
බලන්න - ඔහු දැන් ස්වර්ගයේ!
පැහැදිලි රාත්‍රියක දිදුලයි -
විශාල වලස්).

වලහා දරුවෙකු සමඟ සිටී,
කරුණාවන්ත, මිහිරි කුඩා වලසා.
අම්මා අසල දිදුලයි
උර්සා මයිනර්).

දම් පැහැති තින්ක් සහිත ග්රහලෝකය.
හමුදාවේ වර්ණ ගැන්වීමේදී, පුරසාරම් දොඩයි.
රෝස සැටින් වගේ
ග්රහලෝකය දිදුලයි ... (අඟහරු).

ඇස සන්නද්ධ කිරීමට
සහ තරු සමඟ මිතුරු වන්න
බලන්න කිරි පාර
අපට බලවත් ... (දුරේක්ෂයක්) අවශ්‍යයි.
කුරුල්ලෙකුට සඳට ළඟා විය නොහැක
පියාසර කර ගොඩබසින්න
නමුත් ඔහුට එය කළ හැකිය
වේගවත් කරන්න ... (රොකට්).

රොකට් එකේ රියදුරෙක් ඉන්නවා
බර අඩුකම පෙම්වතා.
ගගනගාමියා ඉංග්‍රීසියෙන්
සහ රුසියානු භාෂාවෙන් ... (ගස්මොනාට්).

1 Vlipsyanin
ඔබ බොහෝ දේ දන්නවා, එය පුදුම සහගතයි, අපි ඔබට අපේ පෘථිවියේ රැඳී සිටීමට ඉඩ සලසයි.

2 Vlipsyanin
පෘථිවියේ මෙන් අපගේ ග්‍රහලෝකයේ ගුරුත්වාකර්ෂණයක් නොමැත, එබැවින් අපි විශේෂ සපත්තු පැළඳ සිටිමු - අභ්‍යවකාශ ඇවිදීමේ සපත්තු. (ඉහළින් රබර් පටි සහිත මෘදු මොඩියුලය) දැන් අපි ඔබට ඒවා මත ගමන් කරන්නේ කෙසේදැයි පෙන්වන්නෙමු.

සහය දිවීමේ තරඟයක් පැවැත්වේ: "කවුද වේගයෙන් දුවන්නේ? »

(සැහැල්ලු සපත්තු පැළඳගෙන බිම් සලකුණට සහ පසුපසට දුවන්න)

1 Vlipsyanin
දැන් අපට අවශ්‍ය වන්නේ ශුන්‍ය ගුරුත්වාකර්ෂණ බලයේ සිටීම යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ කුමක්ද යන්නයි. බර අඩුකමේ වැඩ කරන්නේ කෙසේද?

රිලේ ධාවන තරඟය පවත්වනු ලැබේ: "ශුන්‍ය ගුරුත්වාකර්ෂණයේ වස්තූන් රැගෙන යාම"

(ළමුන් දෙදෙනෙක් පන්දුව ඇති කූරු දෙකක් අල්ලාගෙන සිටිති. එය අවසන් රේඛාවට ගෙන ඒම සහ පසුපසට ගෙන ඒම අවශ්‍ය වේ, තවත් සහභාගිවන්නන් දෙදෙනෙකුට බෝල සහිත කූරු ලබා දීම.)
SOS සංඥා ශ්රව්ය පටිගත කිරීමේදී ඇසේ - MORSE කේතය.

මන්දාකිණි හඬක් ඇසේ:
අවධානය අවධානය! Vdups ග්‍රහලෝකයෙන් උදව් සඳහා පණිවිඩයක් ලැබුණි. Vdupsiks අසල Vlipsa ග්‍රහලෝකය අසලදී ගුවන් යානය කඩා වැටුණි. රොකට් සවි කිරීමට අපි ඔවුන්ට ඉක්මනින් උදව් කළ යුතුය, එසේ නොවුවහොත් ඔවුන්ගේ නැව්වල ඔක්සිජන් සැපයුම අවසන් වනු ඇත. සියලු උදව්! සියලු උදව්!

2 Vlipsyanin
යාලුවනේ, අපි අපේ අභ්‍යවකාශ මිතුරන්ට උදව් කළ යුතුයි.
නමුත් අභ්‍යවකාශයට යන්න නම් නියම අභ්‍යවකාශ ඇඳුමක් ඇඳිය ​​යුතුයි.
එය මිනිස් සිරුර ආරක්ෂා කරයි, ඔබට හුස්ම ගැනීමට ඉඩ සලසයි.
- දැන් ඔබ අභ්‍යවකාශ ඇඳුම් පැළඳුම් - සමස්තයන්. සමස්තයන් සැපපහසු විය යුතු අතර චලනයට බාධා නොකළ යුතුය (ශරීරයේ හැරීම් සහ ඇලවීම).
- ගගනගාමීන්ගේ හිස් මත හිස්වැස්මක් ඇත (හිසෙහි ඇලවීම සහ හැරීම්).
- අත්වැසුම් මගින් අත් ආරක්ෂා කර ඇත (අත්වල භ්රමණය, සම්පීඩනය සහ අත් නොකැඩීම).
- ඉතා ඝන පතුල් සහිත ගගනගාමී බූට් (ස්ථානයේ ඇවිදීම, පැනීම).
- උරහිස් පිටුපස පිටුපස වැදගත් උපාංග සහ වායු ටැංකි සහිත සැටලයක් ඇත (උරහිස් ඔසවා පහත් කිරීම, ආශ්වාස කිරීම සහ පිට කිරීම)
දැන්, හැමෝම බේරගන්න!

රිලේ ධාවන තරඟය පවත්වනු ලැබේ: "ශුන්‍ය ගුරුත්වාකර්ෂණයෙන් අලුත්වැඩියා කිරීම"

පළමු සහභාගිකයා බිම් සලකුණ වෙත දිව යයි, මෘදු මොඩියුලය දමා ආපසු පැමිණේ. එක් එක් ඊළඟ ධාවකයා මොඩියුලයක් වාර්තා කරයි, එහි ප්‍රතිඵලයක් ලෙස රොකට්ටුවක් ඇතිවේ. (පිරමිඩයක් එකලස් කිරීමේ මූලධර්මය)

1 Vlipsyanin
Vdupsa ග්‍රහලෝකයේ වැසියන් ඔවුන්ගේ ග්‍රහලෝකයේ ගවේෂණය නොකළ කොටසකින් පාංශු සාම්පල ලබා ගන්නා ලෙස ඔබෙන් ඉල්ලා ඇත. Vdupsa ග්‍රහලෝකයේ එම කොටසේ පමණක්, සියලු වස්තූන් උඩු යටිකුරු වී ඇති බැවින් වැසියන්ට සාමාන්‍ය ලෙස ගමන් කළ නොහැක.
මෙම ප්රදේශයේ චලනය සඳහා ඔබට විශේෂ උපාංග භාවිතා කිරීමට සිදු වනු ඇත - මේවා අභ්යවකාශ ජම්පර් වේ.

සහය දිවීමේ තරඟය පවත්වනු ලැබේ: "බෝල මත පුවරු"

(තරඟයට සහභාගිවන්නන් පැනීම, බෝල මත ඉඳගෙන, කළු කාඩ්බෝඩ් කවයන් වෙත ගමන් කරයි, ඇතුළත තීරු වලින් ඔතා ඇති කැට සහ බෝල ඇත. එක් අයිතමයක් ගෙන, ඔවුන් නැවත කණ්ඩායමට පැන කැටය කූඩයට දමයි)

වේද:
Vdupsa ග්‍රහලෝකයෙන් අප විසින් එකතු කරන ලද සියලුම පස් සාම්පල විශේෂ බහාලුමක් තුළ පෘථිවියට යවනු ලැබේ. අපගේ විද්‍යාඥයන් එය එහි අධ්‍යයනය කරනු ඇති අතර, එහි ප්‍රතිඵල කුරියර් චන්ද්‍රිකාවක් භාවිතයෙන් Vdupsa හි පදිංචිකරුවන් වෙත ලබා දෙනු ඇත.

ශ්රව්ය පටිගත කිරීමේදී සංඥා ඇසේ - MORSE කේතය.
මන්දාකිණි හඬක් ඇසේ:
පෘථිවි වාසීන්, අපගේ ගුවන් යානය සවි කිරීම ගැන ඔබට ස්තූතියි. අපේ පෘථිවියේ සාම්පලවල ප්රතිඵල සඳහා අපි බලා සිටිමු. ඔබ හමුවීම ගැන අපි සතුටු වෙමු. ආයුබෝවන්.

1 Vlipsyanin
එවැනි වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කිරීමෙන් පසු, ඔබ අනිවාර්යයෙන්ම ප්රබෝධමත් විය යුතුය.

බර රහිත රාත්‍රී ආහාර ක්‍රීඩාව

(මේස මත යුෂ හෝ කිරි කුඩා පෙට්ටි ඇත. පෙට්ටිය ඔබේ දෑතින් ස්පර්ශ නොකර, පිදුරු හරහා එහි අන්තර්ගතය පානය කිරීම අවශ්ය වේ)

2 Vlipsyanin
අපේ පෘථිවියේ ප්රධාන භාෂාව Vlipsikovsky වේ. අපගේ භාෂාව කතා කිරීමට අපි ඔබට උගන්වන්නෙමු:
ගණිතය යනු එකතුවක් හෝ අඩුවක්.
කියවීම - ABCDyke.
ඇඳීම පින්තාරු කිරීමකි.
කම්කරු - vlipsidelo
සංගීතය dolyalya.
ශාරීරික අධ්යාපනය - පැනීම - පැනීම
අපි නැවත කියමු.
දැන් අපි ඔබේ ක්‍රීඩා-පනින-පනීමේ ශක්තිය සහ විශ්වීය අවධානය පරීක්ෂා කරන්නෙමු! මම කෑගැසුවොත්: "පනින්න", එවිට ඔබ, උඩ පනිමින්, හයියෙන් හා ඒකමතිකව ප්රතිචාර දක්වයි: "පනින්න!". මම කෑගැසුවොත්: "පනින්න!", එවිට ඔබ සියල්ලෝම උඩ පැන පිළිතුරු දෙන්න: "පනින්න". මතකද? ඇරඹේ!

"ව්යාකූලත්වය: පැනීම සහ පැනීම" ක්රීඩාව පැවැත්වේ

1 Vlipsyanin
දැන් අපි ඔබට පෙන්වන්නේ අපි පෘථිවියේ නටන ආකාරයයි. අප සමඟ නැවත නැවත කරන්න.

සංගීත විවේකය - අභ්‍යවකාශ සංගීතයට නැටීම

වේදයන්.
Vlipsiki, ඔබගේ ආගන්තුක සත්කාරයට ස්තූතියි. අපි පෘථිවියේ කරන ක්‍රීඩා මොනවාදැයි පෙන්වීමට අපට අවශ්‍යයි. ඔබ ඔවුන්ට කැමති නම්, ඔබට ඒවා ඔබේ ග්‍රහලෝකයේ වාදනය කළ හැකිය. අප සමඟ සෙල්ලම් කිරීමට උත්සාහ කරන්න.

රිලේ තරඟය: "අදින්න - තල්ලු"

(ළමයින් එකිනෙකාට පිටුපසින් සිටගෙන, අත් එකතු කර, මෙම ස්ථානයේ ඔවුන් අවසන් රේඛාවට සහ පසුපසට දිව යයි.)

ක්රීඩාව සිදු කරනු ලබන්නේ: "ඉලක්කයට පහර දෙන්න"

සෙන්ටිමීටර 50 ක පරතරයකින් දිගු කරන ලද කඹය දිගේ බැලූන් එල්ලන්න, කණ්ඩායම් සාමාජිකයින් බැලූනවලට බෑග් විසි කරන්න. කවුද වැඩිපුර පහර දෙන්නේ?

1 Vlipsyanin
ඉතා රසවත් ක්රීඩා, අපි අනිවාර්යයෙන්ම ඒවා සෙල්ලම් කරන්නෙමු.

වේදයන්.
අපි ඔබව දැන හඳුනා ගැනීමට ලැබීම සතුටක්. දැන් අපට අපේ පෘථිවියට ආපසු යාමට කාලයයි. අපගේ "පෘථිවිය" ග්රහලෝකයට අපි ඔබට ආරාධනා කරන්නෙමු. එන්න. අපි ඔබට රසවත් දේවල් ගොඩක් පෙන්වන්නෙමු. ආයුබෝවන්!

Vlipsiki
ආයුබෝවන් මිත්‍රවරුනි! (නිවාරන්න)

රොකට් ලිෆ්ට් සංගීතය. රොකට්ටුවක ළමයින් ආපසු "පියාඹා".
වේදයන්.
මෙන්න අපි අපේ ගෙදර ග්රහලෝකයේ "පෘථිවිය" මත නිවසේ සිටිමු එය අප සමඟ හොඳම වේ! ඇයව බලාගන්න!
වේදයන්.
යාලුවනේ! ඔබ පරීක්ෂණ හොඳින් සමත් වූ අතර ඔබ බොහෝ දේ දන්නා බව ඔප්පු කර ඇත, ඔබට කළ හැකි අතර වඩාත්ම වැදගත් දෙය නම් ඔබ එකිනෙකාට උදව් කළ බවයි.
හොඳට කලා! ඔබ ගෞරවනීය ගගනගාමීන් යන මාතෘකාව ලබාගෙන අභ්‍යවකාශ ටෝකන ලබා ගන්න.
දරුවන්ට විපාක ලැබේ
දැන් ඔබට අභ්‍යවකාශ ගබඩාවට ගොස් අභ්‍යවකාශ සිහිවටනයක් මිලදී ගත හැකිය.

මේසය පිටතට ගෙන, දරුවන් සිහිවටන සඳහා ඔවුන්ගේ සංකේත හුවමාරු කර ගනී.

උත්සවය අවසානයේ ළමයින්ට තේ පැන් සංග්‍රහයක් ද පැවැත්වේ.

භාරකරු
යාලුවනේ අපි අපේ පිටසක්වල යාලුවෝ සිහිවටන හදලා සාම්පල් වල ප්‍රතිඵලත් එක්ක කූරියර් සැටලයිට් එකකට යවමු.

(ඊළඟ දවසේ හෝ එදිනම, දහවල්, ළමයින් රොකට් යානයක් සාදයි).

කණ්ඩායම් නිර්මාණය:
මුලින්ම ඔබ කළ යුතුයි
හතරැස් හාර්මොනිකා. අපි චතුරස්රයේ මැදට ඉහළින් ඉහළ කොන් රේඛාවට නැමෙමු.

අපි රොකට්ටුවේ දකුණු පැත්තේ "කස පහර". අපි රොකට්ටුව එකලස් කරමු
ඡායාරූපයෙහි පෙන්වා ඇති පරිදි.

අපි රොකට්ටුව එකලස් කරමු
ඡායාරූපයෙහි පෙන්වා ඇති පරිදි. අපි රොකට්ටුවේ පියාපත්වල ඉඟි කපන්නෙමු.

රොකට්ටුවේ පෝර්ටෝල් මැලියම් කරන්න.
එය රොකට්ටුවක ස්වරූපයෙන් පිටු සලකුණු බවට පත් විය.

පසු බැලීම්: 6 155

අපි අභ්‍යවකාශ තේමාවෙන් එක්සත් වූ ළමුන් සඳහා තරඟ සහ ක්‍රීඩා පිරිනමන්නෙමු. ඒවා කොස්මොනොටික් දින සිදුවීම් වලදී භාවිතා කළ හැකිය, නැතහොත් ඒවා තනිවම සිදු කළ හැකිය. සියලුම ක්‍රීඩා තරමක් ඉඩකඩ සහිත කාමරයක ක්‍රීඩා කළ හැකිය.
අපේ සෞරග්‍රහ මණ්ඩලයේ ව්‍යුහය, තරු පිරුණු අහස සහ අභ්‍යවකාශ නැව් ගැන පිරිමි ළමයින් සමඟ කතා කිරීමට කොස්මොනොටික් දිනය හොඳ අවස්ථාවක්. ඒ වගේම අපේ රටේ සහ සමස්ත මානව වර්ගයාගේ ඉතිහාසයේ මහිමාන්විත පිටු මතක තබා ගන්න. ඇත්ත වශයෙන්ම, අප්රේල් 12 කොස්මොනොටික් දිනය වීම නිකම්ම නොවේ. පළමු මිනිසා අභ්‍යවකාශයට පියාසර කළේ 1961 වසරේ අද වැනි දිනකය. එවිට එය ආශ්චර්යයක් ලෙස මිනිසුන් විසින් වටහා ගන්නා ලදී! බොහෝ විට, අද එම බලපෑමම ඇන්ඩ්‍රොමීඩා නිහාරිකාවේ සිට පිටසක්වල නෞකාවක් රාජ්‍ය තාන්ත්‍රික මෙහෙයුමක් සමඟ අප වෙත පියාසර කළ බවට පණිවිඩයක් මගින් ඇති කළ හැකිය. ඇත්ත වශයෙන්ම, අද ගගනගාමීන් පිළිබඳ උනන්දුව පසුගිය ශතවර්ෂයේ මැද භාගයේ දී සෑම පිරිමි ළමයෙක්ම ගගනගාමියෙකු වීමට සිහින මැවූ විට සමාන නොවේ. නමුත් අද පවා ළමයින් මෙම මාතෘකාව ගැන උනන්දු වෙති. කොස්මොනොටික් දිනය ළමයින් සඳහා අධ්‍යාපනික සිදුවීමක් පමණක් නොව විනෝදජනක නිවාඩුවක් ද වන පරිදි එළිමහන් ක්‍රීඩා ප්‍රයෝජනවත් වනු ඇත!

"අභ්‍යවකාශ ඩොකින්" - අවුරුදු 6-10 අතර ළමුන් සඳහා කොස්මොනොටික් දිනය සඳහා ජංගම ක්‍රීඩා තරඟයක්

තේමාත්මකව ජංගම ක්‍රීඩා-තරගය අප්‍රේල් 12, අභ්‍යවකාශ දිනයට පැමිණේ. වයස අවුරුදු 6-7 සිට ළමයින්ට එයට සහභාගී විය හැකිය. මෙතන දුවන්න, පනින්න අවශ්‍ය නැති නිසා පොඩි කාමරේක උනත් ගේම ගහන්න පුළුවන්. පුද්ගලයින් දෙදෙනෙකු සිට හය දෙනෙකු දක්වා ක්‍රීඩාවට සහභාගී විය හැකිය - ඔබ තරඟයක් සංවිධානය කිරීමට යන්නේ නම්. ඊටත් වඩා - ඔබ සෙල්ලම් කරන්නේ නම්.
ක්රීඩාවේ සියලුම සහභාගිවන්නන් යුගල වශයෙන් බෙදා ඇත. සෑම ක්‍රීඩකයෙක්ම ස්වාධීන අභ්‍යවකාශ යානයකි. උදාහරණයක් ලෙස, Soyuz සහ Apollo, Vostok සහ Mir. තවද මෙම අභ්‍යවකාශ වස්තූන් ඩොක් කිරීමට අවශ්‍ය වේ.
පළමුව, "පුහුණු" නැව්ගත කිරීම් සිදු කරනු ලැබේ. සෑම ක්‍රීඩක යුගලයක්ම එකිනෙකාට ප්‍රතිවිරුද්ධව සිටගෙන තම අත්ල එකතු කර ගනී (පැටිස් සෙල්ලම් කරන්නාක් මෙන්). එවිට එක් එක් සහභාගිවන්නන් පියවර තුනක් පසුපසට ගනී. "අභ්‍යවකාශ යාත්‍රා" ඉවත් කරන ලදී. දැන් පියවර තුනක් ඉදිරියට - ඩොකින් කිරීම සිදුවී ඇත.
නමුත් ඒ සියල්ල පුහුණුවයි. සැබෑ සම්බන්ධතාවය ඉදිරියෙන්! කක්ෂයේ කොස්මික් මීදුම ඇති බැවින්, අඳුරේ ක්රියා කිරීම අවශ්ය වේ. සහභාගිවන්නන් ඇස් බැඳ ඇත. එසේත් නැතිනම්, ඔවුන්ගේ විශ්වීය අවංකභාවය මත ගණන් බලා, ඔවුන් ඔබේ ඇස් වසා ගැනීමට ඔබෙන් ඉල්ලා සිටියි. රියදුරුගේ අණ පරිදි, නැව් මුලින්ම අගුළු හරිනු ලැබේ (පියවර තුනක් පසුපසට), පසුව නැව් තටාකය.
මඟ හැරුණු යුගල ඉවත් කරනු ලැබේ. දිගු කාලයක් පවතින යුගලය ජය ගනී.

"Cosmonauts" - අවුරුදු 6-10 අතර ළමුන් සඳහා Cosmonautics දිනය සඳහා ජංගම ක්රීඩා-තරඟයක්

"Cosmonauts" ජංගම ක්‍රීඩාව "Homeless Hare" ක්‍රීඩාවේ අභ්‍යවකාශ අනුවාදයකි. එය එළිමහනේ සහ ගෘහස්ථව ක්‍රීඩා කළ හැකිය. සියලුම දරුවන් ක්රීඩා පිටිය හෝ ශාලාව ("කොස්මොඩ්රෝම්") මධ්යයේ සිටගෙන සිටියි. දාර දිගේ රොකට්, පියාඹන පීරිසි සහ අන්තර් මන්දාකිණි ගමන් සඳහා වෙනත් උපාංග ඇත. එය ජිම්නාස්ටික් වළලු හෝ පුටු විය හැකිය. "රොකට්" ළමා ගගනගාමීන්ට වඩා අඩු විය යුතුය. පොඩි ළමයි පිරිසක් සෙල්ලම් කරනවා නම් එක රොකට් එකක් අඩුයි, ළමයි ගොඩක් ඉන්නවා නම් දෙතුන් දෙනෙක්.
ළමයින් අත්වැල් බැඳගෙන "කොස්මික්" කවියට නටන්න:

වේගවත් රොකට් අප එනතුරු බලා සිටී
ඈත ග්‍රහලෝක අප එනතුරු බලා සිටී.
අපට අවශ්ය දේ
අපි මේකට පියාසර කරමු!
එකම රහසක් ඇත -
ප්‍රමාද වී එන අයට ඉඩක් නැත!

රිද්මය අවසන් වූ වහාම වටකුරු නර්තනය බිඳ වැටේ. තවද සියලුම දරුවන් අභ්‍යවකාශ නැව් අල්ලා ගැනීමට උත්සාහ කරයි. ප්‍රමාණවත් ඉඩක් නොමැති අය ක්‍රීඩාවෙන් ඉවත් කරනු ලැබේ. ඒවා අභ්‍යවකාශ යටි අධ්‍යයනවල ඛණ්ඩනය තුළ සටහන් වේ. ඊට පස්සේ තව "අභ්‍යවකාශ නැව්" එකක් තුනක් අයින් කරලා ආයෙත් ගේම් එක ගහනවා. ක්‍රීඩාවේ වැඩිම කාලයක් රැඳී සිටින ගගනගාමියා ජය ගනී.

"අභ්‍යවකාශ රිලේ රේස්" - අවුරුදු 6-10 අතර ළමුන් සඳහා කොස්මොනොටික් දිනය සඳහා ජංගම ක්‍රීඩා තරඟයක්

රිලේ සඳහා, ඔබ සරල උපකරණ සකස් කළ යුතුය - ජිම්නාස්ටික් වළලු - කණ්ඩායම් ගණන අනුව, සමහර බහාලුම් - එක් කණ්ඩායමකට දෙකක් සහ “සඳ ගල්” - සියලුම කණ්ඩායම් සඳහා සමාන සංඛ්‍යාවක්, නමුත් සෑම ක්‍රීඩකයෙකුටම එකකට නොඅඩු විය යුතුය. "සඳ ගල් කැට" කුඩා බෝල හෝ සැබෑ ගල් කැට ලෙස සාර්ථකව ක්රියා කළ හැකිය.
කණ්ඩායම් එකින් එක තීරුවල පෙළ ගැසේ. "සඳ ගල්" එකතු කිරීම සඳහා කන්ටේනරයක් අසල තබා ඇත. එය බිම හෝ පුටුවක් හෝ පුටුවක් මත තැබිය හැකිය. ගල් කැටවලින් පුරවා ඇති දෙවන කන්ටේනරය වෙබ් අඩවියේ අනෙක් පැත්තේ තබා ඇත. ක්‍රීඩකයන්ගේ කර්තව්‍යය වන්නේ "සඳ" වෙත ගොස් "පාංශු සාම්පල" ගෙන එය ඔවුන්ගේ කාර්ය මණ්ඩලය වෙත ගෙන ඒමයි. නමුත් අභ්‍යවකාශ ඇඳුමක් නොමැතිව "සඳ" වෙත යා නොහැක! එමනිසා, එක් එක් කණ්ඩායම ඉදිරිපිට ජිම්නාස්ටික් වළල්ලක් තබා ඇත. ගල් කැට පසුපස දිව යාමට පෙර, සෑම ගගනගාමියෙකුම වළල්ල හරහා නැඟිය යුතුය - "අභ්‍යවකාශ ඇඳුමක් පැළඳ ගන්න." රිලේ ධාවන තරඟකරු ආපසු දුවන විට, ඔහුට නැවත වළල්ල හරහා නැඟිය හැකිය ("අභ්‍යවකාශ ඇඳුම ගලවන්න"), නැතහොත් ඔහුට වහාම ඔහුගේ අභ්‍යවකාශ කොල්ලය "චන්ද්‍ර පාංශු බැංකුව" තුළට දැමිය හැකිය. එය ඔබගේ ආශාව සහ දරුවන්ගේ වයස මත රඳා පවතී.

සියලුම ගල් එක් කන්ටේනරයකින් තවත් භාජනයකට ගෙන යන පළමු කණ්ඩායම ජය ගනී.

"Little green moonwalker" - අවුරුදු 8-14 අතර ළමුන් සඳහා අප්රේල් 12 සඳහා එළිමහන් ක්රීඩාවක්

මෙය තරඟයක් නොවේ, නමුත් තරමක් මෝඩ, නමුත් විනෝදජනක එළිමහන් ක්‍රීඩාවකි. ඔබට එය ගෘහස්ථව සහ එළිමහනේ සෙල්ලම් කළ හැකිය. සියලුම ක්‍රීඩකයින් රවුමක. ධාවකයක් තෝරන්න. ඔහු කුඩා හරිත සඳ ගමන අංක 1 වේ. රියදුරු බිම වාඩි වී රවුම තුළ පාත්ත පියවරක් තුළ ගමන් කිරීමට පටන් ගනියි, ඔහුගේ සගයන්ට දන්වයි:
- බීප්! බීප්! බීප්! මම කුඩා හරිත සඳ ගමන #1!
ඒ අතරම, ඔහුට විහිලු මුහුණු ගොඩනඟා ගැනීමට හෝ වෙනත් ආකාරයකින් ක්රීඩකයන් සිනාසීමට උත්සාහ කළ හැකිය. හිනා ගිය එකා ඩ්‍රයිවර් එක්ක එකතු වෙනවා. ඔහු සඳ ගමන #2 බවට පත් වේ. අවසාන පුද්ගලයා දක්වා ක්රීඩාව දිගටම පවතී. ඉතින් අවසානය වන විට ඔබට සඳ රෝවර් මාලාවක් ලැබෙනු ඇත.

ඔල්ගා සිකීවා
Cosmonautics දිනය සඳහා එළිමහන් ක්‍රීඩා කාඩ්පත් ගොනුව

"පියාසර කරනවා අවකාශය» - ජංගම දුරකථනඅවුරුදු 4 සිට 7 දක්වා ළමුන් සඳහා ක්රීඩාව.

විස්තර: සියලුම දරුවන්ට මෙම ක්‍රීඩාව ගෘහස්ථව සහ එළිමහනේ ක්‍රීඩා කළ හැක. සියලුම දරුවන් විසිරී යයි. රොකට්ටුවක් නිරූපණය කරන්නාක් මෙන්, දෑත් ඉහළට ඔසවා, මැද ඇඟිලි සම්බන්ධ කරයි. භාරකරු: - රොකට්, සූදානම්. ළමයි වාඩි වුණා. ගුරුවරයා ප්‍රතිපෝෂණ එකට කියවීමට ඉදිරිපත් කරයි. සියල්ල: - පහ, හතර, තුන, දෙක, එක, අපි යමු! ළමයින් එකිනෙකා සමඟ ගැටෙන්නේ නැතිව පියාසර කරති. භාරකරු:- පැමිණියා. ළමයි වාඩි වුණා.

"අඟහරු"- කුඩා ක්රීඩාව අවුරුදු 4-7 අතර ළමුන් සඳහා සංචලනය.

විස්තර: සියලුම දරුවන්ට මෙම ක්‍රීඩාව ගෘහස්ථව සහ එළිමහනේ ක්‍රීඩා කළ හැක. සියලුම දරුවන් රවුමක සිටගෙන සිටියි. කවුන්ටරයක ආධාරයෙන් නායකයෙකු තෝරා ගනු ලැබේ. ඔහු සියලුම දරුවන්ට බෙදා දෙයි කාඩ්පත්, රටාව පහළට. ඔවුන් එක්කෝ පුද්ගලයන් හෝ නිරූපණය කරයි "හරිත මිනිසුන්" (අඟහරු). නායකයා දෑස් පියාගෙන මෙසේ කියයි වදන්:

පැමිණියා (ල)මම ඉන්නේ ග්‍රහලෝකයේ

එය ලෝකයේ ආශ්චර්යයක් විය හැකිද?

හොඳයි, සමහරවිට අසල කොහේ හරි?

ලෝකයේ සෑම දෙයක්ම දැන ගැනීම මට වැදගත් ය,

සහ ඔබේ රහස හෙළි කරන්න.

මෙම අවස්ථාවේදී ළමයින් ඔවුන්ගේ පින්තූර දෙස බැලිය යුතුය කාඩ්පත්. ඔවුන්ගේ කර්තව්‍යය වන්නේ ඔවුන් කවුරුන්ද යන්න සත්කාරකයාට පෙන්වීමයි - මිනිසුන් හෝ අඟහරු, වචනයක්වත් නොකියයි. ධාරකය පැමිණ, ක්‍රීඩකයා මත ක්ලික් කර අනුමාන කරයි. එවිට නායකයා ඔහුගේ භූමිකාව වඩාත් රසවත් ලෙස නිරූපණය කළ තැනැත්තා බවට පත්වේ.

« ගගනගාමීන්» - ජංගම දුරකථනඅවුරුදු 4 සිට 7 දක්වා ළමුන් සඳහා ක්රීඩාව.

විස්තර: ළමයින්ට ගෘහස්ථ සහ එළිමහනේ උප කණ්ඩායම්වලට බෙදා මෙම ක්‍රීඩාව කළ හැකිය. අපි ක්‍රීඩා කරන අවකාශය පුරා වළලු තබමු - මෙය "අභ්යවකාශ ඇඳුම්". ඔවුන් සහභාගිවන්නන්ට වඩා එකක් අඩු විය යුතුය. රඟපානවා අභ්යවකාශ සංගීතය, ළමයි වළලු පෑගීමෙන් තොරව හැමතැනම දුවති. සත්කාරක සමාගම පවසයි වදන්:

යාලුවනේ, ඒ වෙනුවට, ගොරවන්න එපා, නමුත් අභ්‍යවකාශ ඇඳුමක් අඳින්න!

ක්රීඩකයන් හැකි ඉක්මනින් වළල්ලට ඇතුළු වී එය ඉහළට ඔසවන්න (ඔහුගේ අභ්‍යවකාශ ඇඳුම අඳින්නාක් මෙන්). අභ්‍යවකාශ ඇඳුමක් ඇඳීමට වෙලාවක් නොතිබූ තැනැත්තා බංකුවක වාඩි වී සිටී (බිම මත පවතී). ක්රීඩාව දිගටම පවතී, නැවතත් එක් අඩු වළල්ලක්. ඉතින්, එක් ජයග්රාහකයෙකු පමණක් ඉතිරි වන තුරු. කවුද මුලින්ම පියාසර කරන්නේ අවකාශය. අනිත් උන් කලබල නෑ, ඊලග පාරත් අනිවාර්යෙන්ම දිනනවා.

මෙම ක්‍රීඩා දරුවන්ගේ විවේකය විවිධාංගීකරණය කිරීමටත්, දරුවන්ගේ දැනුමේ භාණ්ඩාගාරය පුරවා ගැනීමටත් නිසැක ය. ගගනගාමී.

අවධානයට ස්තූතියි!

ආශ්රිත ප්රකාශන:

පෙර පාසල් දරුවන්ගේ සදාචාරාත්මක හා දේශප්රේමී අධ්යාපනය පිළිබඳ ක්රීඩා වල කාඩ්පත් ගොනුවපෙර පාසල් දරුවන්ගේ සදාචාරාත්මක හා දේශප්රේමී අධ්යාපනය පිළිබඳ ක්රීඩා වල කාඩ්පත් ගොනුව. පෙර පාසල් දරුවෙකුට බලපෑම් කිරීමේ වැදගත්ම මාධ්‍යයකි.

එළිමහන් ක්‍රීඩා වල කාඩ් ගොනුවසංවේදී පද්ධති සංවර්ධනය සඳහා ක්රීඩා. "ස්පර්ශයට" අරමුණ: අත්වල සියුම් මෝටර් කුසලතා වර්ධනය, ස්පර්ශය, ස්පර්ශ සංවේදීතාව. ඉන්වෙන්ටරි: බෑගය.

එළිමහන් ක්‍රීඩා වල කාඩ් ගොනුවජංගම ක්රීඩාව "කපටි ෆොක්ස්" අරමුණ: දරුවන් තුළ විඳදරාගැනීම සහ නිරීක්ෂණ වර්ධනය කිරීම. ඩොඩ්ජිං සමඟ වේගයෙන් දිවීමේ ව්‍යායාම, සී ගොඩනැගීමේදී.

කුඩා ළමුන් සඳහා එළිමහන් ක්රීඩා වල කාඩ් ගොනුවකුඩා ළමුන් සඳහා එළිමහන් ක්රීඩා ක්රීඩාව "හිරු සහ වැසි" කාර්යයන්: ක්රීඩාව තුළ ඔවුන්ගේ ස්ථානය සොයා ගැනීමට දරුවන්ට ඉගැන්වීම, සැරිසැරීමට.

මධ්යම කණ්ඩායම සඳහා එළිමහන් ක්රීඩා වල කාඩ් ගොනුව.ජංගම ක්‍රීඩාව "කුක් සහ පූස් පැටවුන්" අරමුණ: විවිධ ආකාරයේ ඇවිදීම හෝ ධාවනය කිරීම, ප්‍රතික්‍රියාවේ වේගය, දක්ෂතාවය සහ සැරිසැරීමට ඇති හැකියාව වර්ධනය කිරීම සඳහා දරුවන්ට ව්‍යායාම කිරීම.

මාර්තු සඳහා ක්රීඩා කාඩ්පත් ගොනුව. එළිමහන් ක්රීඩා. එළිමහන් ක්රීඩාවක් යනු දරුවාගේ ක්රියාකාරී ක්රියාකාරිත්වය, නිවැරදි හා කාලෝචිත කාර්ය සාධනය මගින් සංලක්ෂිත වේ.

කොස්මොනොටික් දිනය, දින දර්ශනයේ ඕනෑම වැදගත් දිනයක් මෙන්, බාලාංශයේ මැට්නියක් සමඟ සමරනු ලැබේ. Cosmonautics දිනය සඳහා වන තරඟ වලට ඔවුන්ගේම විශේෂතා ඇත. ඔවුන් ඉලක්ක කර ඇත්තේ ළමයින්, තරඟ ක්‍රීඩා කිරීමේ ක්‍රියාවලියේදී, ගගනගාමියෙකුගේ වෘත්තිය වඩා හොඳින් දැන හඳුනා ගැනීම, විශ්වය ජයග්‍රහණය කිරීමේ ඉතිහාසයේ මූලික කරුණු මතක තබා ගැනීම සහතික කිරීමයි. සාර්ථකව නිම කරන ලද සෑම කාර්යයක්ම තරු ලකුණකින් සලකුණු කළ හැකි අතර, එය තරු පිරුණු අහසක් සහිත පෝස්ටරයකට සවි කර ඇති අතර, නිවාඩුව අවසානයේදී, දරුවන්ට ගගනගාමී ගමන් බලපත්‍ර හෝ "පරීක්ෂණ නියමු" පදක්කම් ලබා දෙන්න.

Cosmonautics දිනය සඳහා සරලම හා වඩාත්ම ජනප්රිය තරඟය වේ "රොකට්ටුවක් තැනීම"

"රොකට් එකක් සෑදීම" දරුවන් දෙදෙනෙකු සම්බන්ධ කරයි. එක් දරුවෙකු බවට පත් වේ, ඔහුගේ දෑත් ඉහළට දිගු කර, ඔහුගේ අත් එකට නමා - රොකට්ටුවක් නිරූපණය කරයි. තවත් ළමයෙක් "රොකට්" කඩදාසි තුවා වලින් ඔතා.

තරඟයේ තවත් වෙනසක් වන්නේ කණ්ඩායමකි. නිර්මාණකරුවෙකුගේ (විශාල හෝ ලෙගෝ) කුට්ටි වලින් සාදන ලද රොකට්ටුවක ක්‍රමානුකූල නිරූපණයක් කණ්ඩායම්වලට ලබා දී ඇත. ළමයින්, නායකයාගේ සංඥාව අනුව, උපදෙස් වලට අනුකූලව දැඩි ලෙස රොකට්ටුවක් ගොඩනගා ගත යුතු අතර, අවසානයේ එය මත ධජයක් ඔසවන්න.

විකල්ප දෙකම වේගයෙන් පවත්වනු ලැබේ.

ඉතින්, රොකට්ටුව ඉදිකර ඇත. පාරට බහින්න වෙලාව හරි. මෙය සිදු කිරීම සඳහා, ඔබ අභ්යවකාශ ගමන් සඳහා සැලැස්මක් සකස් කළ යුතුය. අපේ Galaxy එකේ සිතියමක් කොල්ලෝ ඉස්සරහ එල්ලලා තියෙනවා. ළමයින් කණ්ඩායම් දෙකකට බෙදා ඇත. ඔවුන්ට චුම්බකයක් සහිත කඩදාසි ග්‍රහලෝක වෙන වෙනම පිරිනමනු ලැබේ, ඒවා හිස් කාඩ්පතකට ඇමිණිය යුතුය. තරු අසල්වැසි ක්‍රීඩාවසාර්ථකව අවසන්!

අභ්‍යවකාශයේ සිටීම පහසු නැත. ළමයින්ට පහත සඳහන් උපකාරයෙන් ශුන්‍ය ගුරුත්වාකර්ෂණ බලයෙන් ගගනගාමීන් සමඟ තමන්ව අර්ධ වශයෙන් සැසඳිය හැක ක්රීඩා - "බර රහිත රොකට්". හිස් කඩදාසි තහඩු පුවරුවක් හෝ බිත්තියක් මත සවි කර ඇත. ඒ අතරම, ඔවුන් දිගු කරන ලද අතකින් දරුවන්ට ටිකක් ලබා ගන්නා ආකාරයෙන් ඒවා සවි කර ඇත. කාර්යය: රොකට්ටුවක් අඳින්න. කඩදාසි මත ලකුණු තැබීමට දරුවන්ට පැනීමට සිදුවනු ඇත. නමුත් රොකට් නිර්මාණශීලී වනු ඇත. කාගේ රොකට්ටුව ආරක්ෂිතම හා වඩාත්ම අසාමාන්ය බව පෙනේ, එම සහභාගිකයා ජයග්රහණය කළේය.

ගගනගාමීන් සඳහා විශේෂ ආහාර වේ - නල තුළ. දරුවන්ට රස බැලීමට ආරාධනා කරනු ලැබේ ගගනගාමීන්ගේ උදෑසන ආහාරය. සෙල්ලම් කිරීමට, ඔබට ළදරු ඉස්ම පිරවූ නල අවශ්ය වනු ඇත. නායකයාගේ සංඥාව අනුව, ළමයින් පීරිසියක නල වලින් පොඩි කළ අර්තාපල් මිරිකා ගැනීමට පටන් ගනී. කාර්යය වේගයෙන් නිම කරන තැනැත්තා ජය ගනී.

matinee ඇතුළත් විය යුතුය සහය දිවීමේ තරඟය, බාධක පාඨමාලාවක් සමත් වීමෙන් සමන්විත වේ. බාධකයක්, උමගක්, බිම් සලකුණු වලින් බාධක මාර්ගයක් සෑදිය හැකිය. කාර්යය සංකීර්ණ විය හැකි අතර තරුණ ගගනගාමීන් යැවිය හැක "සඳ ගමන" - ළමයින් ෆිට්බෝල් මත සන්ධිස්ථානයට පැන, එය වටා ගොස් ආපසු පැමිණිය යුතුය. නිවාඩු දිනය සම්බන්ධ වන්නේ නම් "අභ්‍යවකාශ ඇවිදීම" , එවිට රිලේ තරඟය පහත පරිදි සිදු කළ හැකිය - කණ්ඩායම් සාමාජිකයින්, නායකයාගේ සංඥාව මත, අභ්යවකාශ ඇඳුම් ඇඳීමට පටන් ගනී (විශාල ඇඳුම්: බූට්, ජැකට් සහ වෙනත් දේවල්), පසුව අභ්යවකාශයට යන්න, බාධක පසුකර (යටින් බඩගා යන්න. ආරුක්කුව - අභ්‍යවකාශයට යන්න, කඹයට උඩින් පනින්න - බර රහිත බව සොයා ගන්න). නමුත් කාර්ය මණ්ඩලය අභ්‍යවකාශ මධ්‍යස්ථානයේ රැඳී සිටින බව අමතක නොකරන්න - එබැවින්, ඔබ සන්ධිස්ථානයට ළඟා වූ පසු, ඔබ ඉක්මනින් ආපසු ගොස් ඊළඟ සහභාගිවන්නන්ට යෂ්ටිය ලබා දිය යුතුය.

අභ්‍යවකාශයේදී පිටසක්වල ජීවීන් හමුවීමට හැකියාව ඇත. ඔවුන් රුසියානු භාෂාව දන්නේ නැති තරම්. ඔබ අභිනයන් සමඟ සන්නිවේදනය කළ යුතුය. තුල ක්රීඩාව "පරිවර්තකයන්"විදේශීය අමුත්තන්ට පැහැදිලි කිරීමට අභිනයන් භාවිතා කිරීමට දරුවන්ට ආරාධනා කරනු ලැබේ:

• මට බඩේ අමාරුවකි,
• ඔබ රසකැවිලි වලට කැමතියි,
• ඔබට සෙල්ලම් කිරීමට අවශ්‍යයි
• ඔබට මල් වලට වතුර දැමීමට අවශ්‍යයි,
• ඡායාරූපයක් ගැනීමට අවශ්යයි.

සන්නිවේදනයේ ප්රතිඵලය භූමික වැසියන්ගේ ඉල්ලීම්වලට පිටසක්වල ජීවීන්ගේ නිවැරදි ප්රතික්රියාව විය යුතුය: ඔබේ බඩ රිදෙනවා නම් පෙති දෙන්න; කැන්ඩි සමඟ ප්රතිකාර කරන්න සහ යනාදිය. පිටසක්වල ජීවීන්ගේ භූමිකාව පන්තියේ මිතුරන් විසින් ඉටු කළ හැකිය.

ඒක තමයි අපේ අභ්‍යවකාශ Odyssey එක අවසන් වෙලා තියෙන්නේ. නැවත පෘථිවියට පැමිණ කණ්ඩායමක් ලෙස තේ පානයට යාමට කාලයයි.