ළදරු පාසලක් විවෘත කිරීම සඳහා අවස්ථා. නව කණ්ඩායමක් විවෘත කිරීම සඳහා කැප වූ සැමරුම සඳහා දර්ශනය

(ආගන්තුකයන් පිළිගනිමින්, ගැහැණු ළමයින් 3 දෙනෙකු තැටි මත පිටතට ගෙන එනු ලැබේ (රුසියානු, ටර්කා, චුවෂ්කා පාන්, චක්-චක් සහ බෝර්සාක්).

ගාම්භීර සංගීතය. රසික රසිකාවියන්.

ඉදිරිපත් කරන්නා 1: හෙලෝ, ආදරණීය අමුත්තන් සහ නගරයේ පදිංචිකරුවන්! අපි හැමෝම බලාගෙන හිටපු දවස උදා වුනා. මෙම අපූරු නිවාඩුවේදී ඔබ සැම දැකීම ගැන අපි ඉතා සතුටු වෙමු.

ඉදිරිපත් කරන්නා 2: අද අපේ නගරයේ ප්රීතිමත් සිදුවීමක්. පෙර පාසල් දරුවන් 80 දෙනෙකු සහභාගී වන නවීන අවශ්‍යතාවලින් සමන්විත ඉඩකඩ සහිත ළදරු පාසලක් අපි විවෘත කරන්නෙමු.

ඉදිරිපත් කරන්නා 1: නව ළදරු පාසලක් විවෘත කිරීම සඳහා කැප වූ උත්සව උත්සවය විවෘතව සලකනු ලැබේ.

රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ ගීය

ටාටාස්තාන් ජනරජයේ ගීය

ඉදිරිපත් කරන්නා 1: රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සභාපති V.V ගේ මූලිකත්වයට ස්තූතිවන්ත වන පරිදි ළදරු පාසල විවෘත වේ. පෙර පාසල් ආයතනවල ස්ථාන සමඟ වයස අවුරුදු 3 සිට දරුවන්ට ලබා දීම සඳහා ෆෙඩරල් වැඩසටහනේ කොටසක් ලෙස පුටින්.

ඉදිරිපත් කරන්නා 1: අපගේ අමුත්තන් අතර පිළිගැනීමට අපි සතුටු වෙමු (බිම අමුත්තන්ට ලබා දී ඇත)

ඉදිරිපත් කරන්නා 2: මෙම අපූරු ළදරු පාසල විවෘත කිරීම සඳහා මිල කළ නොහැකි දායකත්වයක් ලබා දුන් දිස්ත්‍රික් සහ නගර ප්‍රධානියාට දැන් බිම ලබා දී ඇත.

ඉදිරිපත් කරන්නා 1: අපි අපේ දරුවන්ට වේදිකාවට ආරාධනා කරනවා (ළමයින් සංගීතයට වේදිකාවට යනවා "එකට ඇවිදීම විනෝදජනකයි")

1 දරුවා:

ළදරු පාසල නිර්මාණය කර ඇත්තේ කවුරුන් සඳහාද?
මහලු සහ තරුණ යන දෙදෙනාම ඔබට පිළිතුරු දෙනු ඇත,
ඒකයි බොළඳ කියලා කියන්නේ.
පෙර පාසල් දරුවන් සඳහා ගොඩනගා ඇති දේ!
දරුවෙකු ළදරු පාසලට යාමට ඉක්මන් වන්නේ නම්,
ඔහු සතුටින් කණ්ඩායමට එකතු වීමට උත්සාහ කරයි,
ඉතින්, මෙය ළමයින් සඳහා ළදරු පාසලක්,
එය නිසැකවම කරයි!

2 වන දරුවා:

අද මොනතරම් සතුටු දවසක්ද!

පිරිමි ළමයින් සහ ගැහැණු ළමයින් ඉතා සමලිංගිකයි!

ඔවුන් නටනවා සෙල්ලම් කරනවා.

මොනතරම් ප්‍රීතිමත්, ප්‍රීතිමත් දවසක්ද!

3 වන දරුවා:

සුභ නිවාඩුවක් වේවා යාලුවනේ,

හැමෝම ආවේ පෙරහැරකට වගේ..

අපි අද විවෘත කරනවා

අපේ දීප්තිමත් ළදරු පාසල.

සතුටින්, නිරෝගී වෙමු,

අපි හොඳ ආලෝකයක් දෙන්නෙමු,

නිතර බලන්න එන්න

මාර්ගය සැමවිටම ඔබ වෙනුවෙන් විවෘතයි!

4 වන දරුවා:

කුඩා පිරිමි ළමයින් සෑදී ඇත්තේ කුමක් ද?
කුඩා පිරිමි ළමයින් සෑදී ඇත්තේ කුමක් ද?
ගෙම්බන් සහ ගොළුබෙල්ලන්
සහ බලු පැටවුන්ගේ වලිග,
ඒකෙන් තමයි පොඩි කොල්ලෝ හදන්නේ.
කුඩා ගැහැණු ළමයින් සෑදී ඇත්තේ කුමක් ද?
සීනි සහ කුළුබඩු
ඒ වගේම හැම දෙයක්ම හොඳයි,
ඒකෙන් තමයි පොඩි කෙල්ලෝ හදන්නේ.

5 වන දරුවා:

මෙම නිවසේ අපට සෑම දෙයක්ම තිබේ -

සුරංගනා කතාව, ගීතය සහ කතාව,

ඝෝෂාකාරී නර්තනය

නිහඬ පැය -

මෙම නිවසේ අපට සෑම දෙයක්ම තිබේ!

මොනතරම් ලස්සන නිවසක්ද!

අපි සෑම දිනකම එහි වර්ධනය වෙමු.

අපි හැදී වැඩෙමු

අපි එකට ඉස්කෝලේ යමු.

ඉදිරිපත් කරන්නා: 1 අපගේ ආදරණීය අමුත්තන්, සේවකයින්, ගුරුවරුන්, දෙමාපියන් සහ දරුවන්! දැන් අපේ ළදරු පාසලේ ගොඩනැගිල්ලේ සංකේතාත්මක යතුර පිරිනැමීමේ උත්සවයක් පැවැත්වේ. යතුර භාරදීමේ අයිතිය අපි ලබා දෙනවා.....(සමාගමේ නම සහ කළමනාකරුගේ සම්පූර්ණ නම).

ඉදිරිපත් කරන්නා 2: හිසට (සම්පූර්ණ නම) අලුතින් විවෘත කරන ලද ළදරු පාසලේ යතුරු ලැබේ

(යතුර සංගීතයට සම්මත කර ඇත, කළමනාකරු සුභ පැතුම් කථාවක් කරයි).

ඉදිරිපත් කරන්නා 1:

සතුට හා ප්රීතිය සඳහා විවෘත, ළදරු පාසල!

අපි පරිශුද්ධ ලෙස ගරු කරන සම්ප්‍රදායට උපහාරයක් වශයෙන්,

අද පීත්ත පටිය කපනවා

ඔබේ ප්‍රීතිමත් අනාගතයට පෙර.

ඉදිරිපත් කරන්නා 2:

සංකේතාත්මක පීත්ත පටිය කැපීමට අපගේ සම්භාවනීය අමුත්තන්ට අපි ආරාධනා කරමු. සාදරයෙන් පිළිගනිමු!

(උත්සවයේ ශබ්දයට, ජාතික ඇඳුමින් සැරසුණු ගැහැණු ළමයින් වේදිකාවට පැමිණේ; ඔවුන් බන්දේසියක කතුර රැගෙන යන අතර, ඔවුන් නගර සභාවේ ප්‍රධානියාට සහ සම්භාවනීය අමුත්තන්ට සේවය කරති).

ඉදිරිපත් කරන්නා 1:

හිරු කිරණින් උණුසුම් වූ ඔබේ සිනහව බබළවන්න,

අපේ දරුවනේ, ඔබට සාමය සහ සතුට!

ඉදිරිපත් කරන්නා 2:

උපන්දිනයක් යනු කුමක්ද?
මෙය ප්රීතිය හා විනෝදය
මේවා ගීත, විහිළු, සිනහව,
හොඳම දවස එයයි!
ඒ වගේම අපේ බාලාංශය නිෂ්ඵල නොවේ
නිවාඩු දිනය සමරනු ලැබේ -
අපට සුභ උපන්දිනයක්
අමුත්තන්ට සුබ පැතුම්!

ඉදිරිපත් කරන්නා 1: ඉදිරි වසර ගණනාවකට, ලොකු කුඩා ඔබට නිවන් සුව.

ඉදිරිපත් කරන්නා 2: හිතවත් අමුත්තන්! අපි ඔබට ළදරු පාසලේ සංචාරයකට ආරාධනා කරමු.

ළමයින් සංගීත ශාලාවේ රඟ දක්වන අතර අමුත්තන් සඳහා ප්‍රසංගයක් ද ඇත.

1. "ඇනස්ටේෂියා" චිත්රපටයේ වෝල්ට්ස් සූදානම් කිරීමේ කණ්ඩායමේ දරුවන් විසින් සිදු කරනු ලැබේ.

2. හැඳි ගායක ගායිකාවන් කණ්ඩායමක් විසින් ඉදිරිපත් කිරීම. සූදානම් වීමේ කණ්ඩායම.

3. "පාම් එක වරක්" නටන්න. සාමාන්ය වයස අවුරුදු.

සිනාරියෝ

ළදරු පාසලේ උත්සව විවෘත කිරීම

"සුරංගනා නගරය"

මධ්‍යම ප්‍රවේශය උත්සවශ්‍රීයෙන් සරසා ඇත, ජීවමාන ප්‍රමාණයේ රූකඩ අමුත්තන්ට ආචාර කරන අතර වචන වලින් සංකේතාත්මක තෑගි ඉදිරිපත් කරයි

(ශබ්ද පටයේ සටහන් කර ඇති වචන)

සුරංගනා කතා නගරය අමුත්තන් පිළිගනී,

ළමයින් සඳහා ඔබේ දොර විවෘත කරන්න!

ප්රාතිහාර්යයන් විශ්වාස කරන තැනැත්තා දක්ෂතා සඳහා උත්සාහ කරයි -

සුරංගනා කතාවක් දැන් ඔබ ඉදිරියේ සිදුවනු ඇත.

උත්සවයට සහභාගී වීමට අමුත්තන් සංගීත කාමරයට යයි.

රසික රසිකාවියන්.

සංගීත තේමාව (සුරංගනා කතාව), පටිගත කිරීමේදී වචන ශබ්ද වන

ළදරු පාසල - සතුටේ දූපතක්:

ප්රීතිය, සිනහව, සිනහව - පුදුමය!

දරුවා ඔහුගේ රුචිකත්වයට යමක් සොයා ගනීවි,

මෙන්න සිහින සහ සුරංගනා කතා ජීවයට පැමිණේ!

ළමා කාමරය

සංගීත තේමාව (සුරංගනා කතාව), in සත්කාරක ස්නෝ මේඩන් සහ අලුත් අවුරුදු ඇඳුම් වලින් සැරසී සිටින ළමයින්ගේ දොරටුව හිම පියල්ලකට වඩා හොඳය

ස්නෝ මේඩන්: හෙලෝ, ආදරණීය අමුත්තන් සහ දඟකාර යාලුවනේ!ඔහ්, කෙතරම් ඝෝෂාකාරී හා විනෝදජනකද! ඔබට නව නිවසක්, සැබෑ "සුරංගනා නගරයක්" ලබා දී ඇති බව වන සතුන් මට දැනුම් දුන්නා! මෙම අපූරු සිදුවීමට මම ඔබට සුබ පතන්නට ඉක්මන් වෙමි!

1 දරුවා: සුබ උපන් දිනයක්

අපි අද ළදරු පාසලක්!

2 වන දරුවා: අපි ඔබට සතුට හා ප්රීතිය ප්රාර්ථනා කරමු

අමුත්තන් සහ පිරිමි ළමයින් සඳහා!

ස්නෝ මේඩන්: මෙම ප්රීතිමත් සිදුවීම සියල්ලම වේමහත් නොඉවසිල්ලෙන් බලා සිටියේය. නව දීප්තිමත් ළදරු පාසල තවත් 100ක් විමසිලිමත් දරුවන් සඳහා එහි දොරටු විවෘත කරනු ඇත.

1 දරුවා: ඔවුන් සියල්ලෝම සුරංගනා කතා සහ සිහින විශ්වාස කරති.

2 වන දරුවා: ඔබේ සිහින සැබෑ කර ගැනීමට උදව් කරන්නේ කවුද?

ස්නෝ මේඩන්: ඕනෑම සුරංගනා කතාවක, මොවුන් මායාකාරියන් ය. අපගේ "සුරංගනා කතා නගරයේ" මෙම මායාකාරිය ළදරු පාසලේ ප්‍රධානියා ___________________________.

කළමනාකරුගෙන් පිළිගැනීමේ කතාව

සැමරුමට සහභාගිවන්නන් ගෞරවනීය අමුත්තන්ට අත්පොලසන් දෙමින් පිළිගනිති.

ස්නෝ මේඩන්: සහ දැන්අපගේ ගෞරවනීය අමුත්තන්ට සුබපැතුම් වචනය ලබා දෙනු ලැබේ.

දේශන වලින් පසු, ගෞරවනීය අමුත්තන් ශාලාවේ අසුන් ගනී.

ස්නෝ මේඩන්: සිනහව සහ ප්‍රීතිය ඔබේ ළදරු පාසලේ ස්ථිර පදිංචිකරුවන් බවට පත් වීමට ඉඩ හරින්න, අද නිවාඩුව වැඩිහිටියන් හා ළමයින් සතුටු කිරීමට ඉඩ දෙන්න. උද්යානය ප්රීතිමත් අමුත්තන්ගෙන් පිරී ඇත, ඉක්මනින් ඔබේ මිතුරන් හමුවන්න!

සාදරයෙන් පිළිගනිමු ______________________________!

නර්තන අංකය (හිම පියලි හෝ දේවදූතයන්)

ස්නෝ මේඩන්: ඔබගේ සුභ පැතුම් වලට ස්තූතියි යාලුවනේ.

ස්නෝ මේඩන්: ඔහ්, අපිට වැදගත්ම දේ අමතක වුණා. සුරංගනා කතා සහ මැජික් නොමැතිව අපගේ සුරංගනා කතා නගරය ක්‍රියා කරන්නේ කෙසේද?? (ටිකක් හිතුවා) කුමක් කරන්න ද?

යාලුවනේ, මම ඔබට උදව් සඳහා සැන්ටා ක්ලවුස් අමතන්න යෝජනා කරනවා.

ඔහු ප්රඥාවන්තයි, ඔහු බොහෝ දේ දන්නවා, ඔහු අනිවාර්යයෙන්ම අපට උපකාර කරයි ...

නමුත් ඔහු පැමිණීමට නම්, ඔබ ඔහුට කතා කළ යුතුය. හයියෙන්, හයියෙන්!

සැන්ටා ක්ලවුස් වෙනුවෙන් හැමෝම හයියෙන් කතා කරනවා.

වලහෙක් එලියට එනවා

වලහා : මම දුවනවා, දුවනවා, ස්නෝ මේඩන්! ඔබ මට කතා කළාද?

ස්නෝ මේඩන්: නැහැ, මිහයිලෝ පොටපොවිච්, මම ඔබට කතා කළේ නැහැ, නමුත් සීයා ෆ්‍රොස්ට්

වලහා: ඔහ්, මම ඇහැරිලා හිතුවේ ළමයි මට කතා කරනවා කියලා. ඔබ දන්නවා, යාලුවනේ, සැන්ටා ක්ලවුස් පැමිණෙන්නේ කීකරු, කාරුණික සහ විමසිලිමත් දරුවන්ට පමණි!

ස්නෝ මේඩන්: ඔබ කතා කරන්නේ කුමක් ගැනද, මිහයිලෝ පොටපොවිච්, අපේ පිරිමි ළමයින් වඩාත්ම කීකරු, විමසිලිමත් සහ බුද්ධිමත් ය! ඇත්තටම, යාලුවනේ!(ඔව්)

වලහා: තවද ඔවුන්ට ප්‍රහේලිකා විසඳිය හැකිද?

ස්නෝ මේඩන්: හොඳයි, ඇත්ත වශයෙන්ම ඔවුන්ට ඕනෑම කෙනෙකුට අනුමාන කළ හැකිය.

වලහා : (සිතමින්) හොඳයි, හොඳයි, හොඳයි, මෙම ප්‍රහේලිකාව උත්සාහ කර එය අනුමාන කරන්න, යාලුවනේ:

එක දෙක තුන හතර පහ,-
අපට ඒවා සියල්ලම ගණන් කළ නොහැකි වීම කණගාටුවට කරුණකි.
මෙතන කොල්ලෝ ගොඩක් ඉන්නවා.
මෙහි කුමන ආකාරයේ නිවසක්ද?(ළදරු පාසල)

මෙන්න අපි සෙල්ලම් කරනවා, ගායනා කරනවා,
අපි සතුටින් එකට ජීවත් වෙනවා.
අපි හැමදාම මෙහෙ එනවා
ඔන්න යාළුවනේ අපේ දෙවෙනි ගෙදර.
ඔහු උදේ සියලුම පිරිමි ළමයින් එනතුරු බලා සිටියේය, -
අපේ සතුටුයි(ළදරු පාසල)

සියලු සුරංගනා කතා සහ ප්‍රහේලිකා කවුද,
අනික එයා මතකෙන් කවි දන්නවද?
බෝනික්කන්, බෝල, අශ්වයන්
මහලු විය දක්වා සෙල්ලම් කරන්නේ කවුද?

ඒ නිසා ඒ කාලය අපතේ යනවා

අපි, මිත්රවරුනි, වියදම් කළේ නැහැ,
ඔබට අපට එකට පැවසිය හැකිය:
මෙය(අධ්‍යාපනඥයින්)!

වලහා: හොඳයි කොල්ලෝ! ප්‍රහේලිකා එකට විසඳන්නේ කෙසේදැයි ඔබ දන්නවා!(සීනු නාදය ඇසේ) මෙන්න සීයා ෆ්‍රොස්ට් අපි ළඟට ඉක්මන් කරනවා. මම ගිහින් හම්බවෙන්නම්(කොළ)

ස්නෝ මේඩන්: යාලුවනේ සහ මම නැවත වරක් ඒකමතිකව වැදගත්ම විශාරදයා අමතන්නෙමු(සැන්ටා ක්ලවුස්ගේ නම)

ෆ්‍රොස්ට් පියතුමා: ඔහ්, මට ඇහෙනවා, මට ඇහෙනවා! ඔහ්, මම ඉක්මන් වෙමි, මම ඉක්මන් වෙමි!

ෆ්‍රොස්ට් පියතුමා: ආයුබෝවන්, ආදරණීය අමුත්තන්, දරුවන් සහ දෙමාපියන්!

ඔබ සමඟ, මගේ ආදරණීය,

අපි පළමු වතාවට මෙතනින් හමුවෙමු

ඔබ සමඟ සිටීමට මම සතුටු වන්නෙමි

ආශ්චර්යයක් විවෘත කරන්න - ළදරු පාසලක්.

ස්නෝ මේඩන්: සීයා! ඔයා දන්නවද අද මෙතන මොකද වෙන්නේ කියලා?

ෆ්‍රොස්ට් පියතුමා: ඇත්ත වශයෙන්ම, Snow Maiden! මම මායාකාරියක්. මම සියල්ලම දන්නවා. අපේ නගරයේ ලාබාලතම පදිංචිකරුවන් ජීවත් වන නිවසේ උපන් දිනය අදයි! නමුත් මේ නිවස තවමත් මායාවකි. ඔබ සුරංගනා කතා, ආශ්චර්යයන් සහ මැජික් මෙම "සුරංගනා නගරය" තුළට ඉඩ දිය යුතුය.

ස්නෝ මේඩන්: මෙම අලංකාර නත්තල් ගස නොමැතිව අපට මෙහි කළමනාකරණය කළ නොහැක.

ෆ්‍රොස්ට් පියතුමා: ඔව්, නත්තල් ගස දැල්වෙන තුරු, මැජික් නොමැත. එන්න, ළමයි, සීයාට නත්තල් ගස ආලෝකමත් කිරීමට උදව් කරන්න. අපි එකට කියමු: "එක-දෙක-තුන, නත්තල් ගස, පුළුස්සා දමන්න!"

ඔහු ස්නෝ මේඩන් සමඟ නත්තල් ගස වෙත ළඟා වේ, ළමයින් 2 වතාවක් පුනරුච්චාරණය කරයි, නත්තල් සීයා ඔහුගේ කාර්ය මණ්ඩලය සමඟ තට්ටු කරයි, නත්තල් ගස දැල්වෙයි, ඉන්ද්‍රජාලික සංගීතය ශබ්ද කරයි, ළමයින් පිටතට පැමිණ කවි කියවීමට පෙළ ගැසේ.

ෆ්‍රොස්ට් පියතුමා: (ඔවුන් දැකීම) තවද මෙහි ප්රධාන මැජික් සිදු විය. ළමයින් සැබෑ ආශ්චර්යයකි, ඔවුන් "සුරංගනා නගරයේ" වැදගත්ම වැසියන් වේ.

ස්නෝ මේඩන් : මොවුන් අපගේ අවස්ථාවෙහි තේජාන්විත, මිහිරි, ආකර්ශනීය වීරයන් ය, ඔවුන් වෙත!

ළමයින් කවි කියවනවා

ස්නෝ මේඩන්: මේ අපේ බාලාංශයට ආපු ළමයි.

ෆ්‍රොස්ට් පියතුමා: මම පුදුම කාර්ය සාධනයක් සඳහා තෑගි සූදානම් කර ඇත!

තෑගි ඉදිරිපත් කිරීම

ස්නෝ මේඩන්: ඔබේ වැදගත්ම තෑග්ග කොහෙද, සීයා?

ෆ්‍රොස්ට් පියතුමා: ප්රධාන එක කුමක්ද?

ස්නෝ මේඩන්: හොඳයි, ඇත්තෙන්ම. අපි අමුත්තන් මුණගැසුණා, තෑගි දුන්නා, නමුත් වැදගත්ම දේ ගැන අමතක වුණා. සුරංගනා කතා මැජික් යතුරක් නොමැතිව "සුරංගනා නගරය" විවෘත නොවේ.

ෆ්‍රොස්ට් පියතුමා: හොඳයි, ඇත්ත වශයෙන්ම, මිණිබිරිය. මට යතුර සම්පූර්ණයෙන්ම අමතක විය. ඔහු කොහේ ද? මාත් එක්ක හිටියා. (තමාටම දැනෙනවා)

ස්නෝ මේඩන්: සහ ඔබේ බෑගය දෙස බලන්න

ෆ්‍රොස්ට් පියතුමා: මෙන්න ඔහු, හමු විය

ඔහු යතුර ඉවතට ගෙන තේමා ගීතය වාදනය කරයි.

ස්නෝ මේඩන්: - යතුර මැජික් වීමට ඉඩ දෙන්න

සතුට තබා ඇත්තේ මෙතැනයි.

අපේ බාලාංශයේ කිසිවෙකු දුක් වන්නේ නැත!

ෆ්‍රොස්ට් පියතුමා: මෙම යතුර ඉතා වැදගත් වේ. එය දරුවන්ට සුරංගනා කතා, යහපත්කම සහ ආශ්චර්යයන් පිළිබඳ ලෝකය විවෘත කරයි, එබැවින් එය තබා ගත යුත්තේ බාලාංශයේ ප්රධාන මායාකාරිය විසින් පමණි.

ස්නෝ මේඩන්: අපි කළමනාකරුට ___________________ ආරාධනා කර ඔබේ මිත්‍රශීලී අත්පොළසන් දීම සඳහා "සුරංගනා නගරය" වෙත යතුර ලබා දෙන්නෙමු!

සැන්ටා ක්ලවුස් යතුර කළමනාකරුට ලබා දෙයි. ඒ අතරම, හිම පියලි-සහායකයින් රාක්කවල ටේප්, තැටියක කතුර ගෙන එයි.

කළමනාකරු: රෝමන් ඉවානොවිච්, අපි ඔබෙන් සහ අපගේ සිසුන්ගෙන් ඉල්ලා සිටින්නේ පීත්ත පටිය කපන්න

ස්නෝ මේඩන්: කාරුණික, වඩාත්ම විමසිලිමත් පිරිමි ළමයින් සඳහා

අද ළදරු පාසල විවෘත කිරීමට ඉඩ දෙන්න!

ෆ්‍රොස්ට් පියතුමා: අපි ගරු කරන සම්ප්‍රදායන්ට උපහාර වශයෙන්,

අද පීත්ත පටිය කපනවා

ඔබේ සුන්දර අනාගතයට පෙර!

ගාම්භීර සංගීත ශබ්ද. පටිය කපා ඇත

ස්නෝ මේඩන්: හිතවත් මිත්‍රවරුනි! අද සැබෑ ආශ්චර්යයක් සිදු විය - එහි පළමු උපන්දිනයේදී, නව ළදරු පාසලක් අපට එහි දොර විවර කළ අතර ළමයින් පෙර පාසල් ළමා කාලයේ විශාල “සුරංගනා නගරයක” සිටිනු ඇත!

ස්නෝ මේඩන්: දැන් ළමා කාලයේ අපූරු "සුරංගනා නගරය" දෙස බැලීමට කාලයයි.

කළමනාකරු: හිතවත් අමුත්තන්, අපගේ "සුරංගනා නගරය" වෙත ගොස් දරුවන් හමුවීමට අපගේ සිසුන් සමඟ එක්ව අපි ඔබෙන් ඉල්ලා සිටිමු!

ළදරු පාසලේ සංචාරය, කණ්ඩායම් වශයෙන් සජීවිකරණ ශිල්පීන්ගේ වැඩ.

නව කණ්ඩායමක් විවෘත කිරීම සඳහා කැප වූ සැමරුම සඳහා දර්ශනය

2013 දෙසැම්බර්

ශාලාව බැලූන් වලින් සරසා ඇත, වේදිකාවේ පිටුපස නව කණ්ඩායමේ "කපල්කා" පෝස්ටරයක් ​​ඇත.

ළමා ගීත පටිගත කර ඇති අතර බාලාංශ දරුවන්ගේ ඡායාරූප විනිවිදකවල ඇත.

නායකත්වය වැඩිහිටි

සුභ සන්ධ්‍යාවක්, ආදරණීය අමුත්තන්, දෙමාපියන්, දරුවන් සහ ළදරු පාසල් කාර්ය මණ්ඩලය.

අපි හැමෝම බලාගෙන හිටපු දවස උදා වුනා.

ප්රමුඛ දරුවා

අද අපට ප්‍රීතිමත් සිදුවීමක් ඇත - නව කණ්ඩායමක් විවෘත කිරීම.

නායකත්වය වැඩිහිටි

අද "කපල්කා" කණ්ඩායම දිවා ආලෝකයට උපත ලබා ඇත,

ස්වර්ගයේ සිට කරුණාවන්ත දේවදූතයෙක් අප දෙස ආදරයෙන් සිනාසෙයි.

එබැවින් ඔහුට වේදනාවෙන් හා දුකෙන් ජල බිඳිති වළක්වා ගැනීමට ඉඩ දෙන්න

නව දීප්තිමත් කණ්ඩායමේ සිටින පිරිමි ළමයින් කම්මැලි නොවන පරිදි.

හිරු කිරණක් මෙන් ගුරුවරයා ඔබව උණුසුමෙන් උණුසුම් කිරීමට ඉඩ දෙන්න

දෙවියන් වහන්සේගේ ස්වාමින් වහන්සේ සහ මව සෑම දෙයකදීම ඔවුන්ට උපකාර කරයි.

අමනාපයෙන්, ජල බිඳිති හදිසියේම කඳුළකින් බැබළෙන්නේ නම්

ඔවුන්ගේ නැණවත් ගුරුවරයා ඔවුන්ව පුදුමාකාර ලෙස පිනි බිංදු බවට පත් කරයි.

තවද ඔවුන් දියමන්ති මෙන් බැබළෙන අතර දීප්තිමත් දේදුන්නක් බවට පත්වනු ඇත

තවද ළදරු පාසල සිනහවෙන් හා ප්රීතියෙන් පිරී යනු ඇත.

නටන්න " දුන්නක ස්පොන්ජ්"

ප්රමුඛ දරුවා

මෙන්න ඔවුන්, අපේ උත්සවයේ තේජාන්විත, මිහිරි, ආකර්ශනීය වීරයන්.

නායකත්වය වැඩිහිටි

නිර්මාණශීලීත්වයේ ප්‍රීතියෙන් සහ හොඳ සොයාගැනීම්වලින් පිරුණු අපූරු ලෝකයකට ඔවුන්ව ගෙන යන අයට ඔබව හඳුන්වා දීමට අපි සතුටු වෙමු.

ගුරුවරුන් _________ සහ සහකාර ගුරුවරයා _______

හොඳ ඕතඩොක්ස් සම්ප්‍රදායට අනුව, අපි ශුද්ධ වූ ත්‍රිත්ව පල්ලියේ රෙක්ටර් කොන්ස්ටන්ටයින් පියතුමාගෙන් ඉල්ලා සිටින්නේ ඔවුන්ට යහපත් ක්‍රියාවන් සඳහා ආශීර්වාද කර වෙන්වීමේ වචනයක් පවසන ලෙසයි.

විහාරාධිපති පියතුමාගේ වචනයක්. කොන්ස්ටන්ටයින්

නායකත්වය වැඩිහිටි

ස්තුතියි ඕ. කාරුණික වචන සහ ඥානවන්ත උපදෙස් සඳහා කොන්ස්ටන්ටින්

අද මෙම දීප්තිමත් ශාලාවේ

අඳුරු මුහුණු නැත, හොඳ ආලෝකය පමණි

හදවත් සහ ආත්මයන් පුරවයි

ඒ වගේම හැමෝම අපිට සුබ පැතුම් එවනවා.

මෑතදී පමණක් අපි කලබල විය,

තවද ඔවුන්ට තීරණය කිරීමට නොහැකි විය

ඔවුන් තම දරුවන් සමඟ කළ යුත්තේ කුමක්ද, නමුත් ඔවුන් තීරණය කළහ

ඒවා වත්තට දෙන්න, එය එසේ විය.

කටු සටහන "තාත්තාගේ දූවරු"

"තාත්තාගේ දූවරු" චිත්රපටයේ තිර රචකය වාදනය කරයි. වෙහෙසට පත් පියෙක් ඒප්‍රොන් එකකින් පිටතට පැමිණෙන්නේ හිස වටා ලේන්සුවක් බැඳගෙනය.

මට තවත් ශක්තියක් නැත

මට මගේ බිරිඳට රසකැවිලි ටිකක් දෙන්න ඕනේ,

Katya කැඳ සූදානම්.

බ්රේඩ් මාෂාගේ කොණ්ඩය.

හැමෝම එකතු කරගෙන ඇවිදින්න යන්න.

මම විවේක ගත යුත්තේ කවදාද?!

Ira අඬනවා, Dasha කෙඳිරිගානවා

Katya ගේ කුඩා දරුවා Katya ගේ නාන තටාකයේ ගිලී යයි.

මම මුළු දවසම ඔවුන් සමඟ දඟලමින් සිටියෙමි,

මම මෙතන කැරකෙනවා වගේ කැරකෙනවා. (පුටුවක වාඩි වී)

"Mustachioed Nanny" චිත්‍රපටයේ සංගීතය වාදනය වේ.

දියණියන් පෙනී සිටියි (ගැහැණු ළමයින් 5 දෙනෙකු, එක් අයෙකුට බිබ් එකක් ඇත, තවත් අයෙකු ඇගේ මුඛයේ පැසිෆයර් එකක් ඇත, තුන්වැන්නා අවුල් වී ඇත ...). ඔවුන් එකිනෙකා සමඟ තරඟ කරමින් තාත්තා වෙතට පැමිණ මෙසේ කියති.

තාත්තා, තාත්තා, මට borscht දෙන්න!

මාත් එක්ක ඇවිදින්න යනවද?

මා සමග නැත!

නෑ, මාත් එක්ක!

මට උදව් කරන්න, මගේ දෙවියනේ!

පස්වන දියණිය, වැඩිමහල්, දුව ගොස්, පොඩ්ගොරෙනෙට්ස් පුවත්පත අතේ තබාගෙන කෑගසයි:

තාත්තේ, තැපෑල ආවා!

තාත්තා (පුවත්පත ගෙන, නිහඬව කියවයි, පසුව කෑගසයි)

මෙන්න ප්‍රවෘත්තිය, මෙන්න ගනුදෙනුව!

අපි බලාපොරොත්තු වුණේ නැහැ

අපේ ගමට ආරංචිය ආවා

අපි ඇය එනතුරු බොහෝ බලා සිටියෙමු.

ළදරු පාසල සරලවම පුදුමයි!

අලුත් කණ්ඩායම ලස්සනයි!

දරුවන්ට කෑමට අවශ්‍ය සියල්ල

ගණන් කිරීමට තාක්ෂණය ගොඩක් තිබේ!

ගැහැණු ළමයින් එකිනෙකා සමඟ තරඟ කරති

මාෂා: සහ සෑම කෙනෙකුටම පරිගණක?

තාත්තා: හොඳයි, ඇත්ත වශයෙන්ම, සෑම කෙනෙකුටම!

මොනතරම් ආශ්චර්යයක්ද, මොනතරම් සාර්ථකත්වයක්ද!

දැන් මම ඔබ සැම උයනට එවන්නම්!

Dasha: අන්තර්ජාලය සම්බන්ධද?

තාත්තා: හොඳයි, ඇත්තෙන්ම, සැකයක් නැහැ!

සබැඳි ප්‍රවේශය සමඟ පවා

අති නවීන නිර්මාණය!

ටැන්යා: අපේ තාත්තා ගොඩක් සතුටුයි

එවන් ළදරු පාසලකට අපව එවන්න!

සියල්ලට පසු, එවැනි තත්වයන් තුළ අපි

අපි බොහෝ දේ දැනගන්නෙමු.

ළදරු පාසල නිර්මාණය කර ඇත්තේ කවුරුන් සඳහාද?

මහලු සහ තරුණ යන දෙදෙනාම ඔබට පිළිතුරු දෙනු ඇත.

ඒකයි බොළඳ කියලා කියන්නේ.

පෙර පාසල් දරුවන් සඳහා ගොඩනගා ඇති දේ.

දරුවෙකු ළදරු පාසලට යාමට ඉක්මන් වන්නේ නම්

කණ්ඩායමට සම්බන්ධ වීමට ලැබීම ගැන මම සතුටු වෙමි,

එබැවින් මෙය ළමුන් සඳහා ළදරු පාසලකි

එය නිසැකවම කරයි! (ඒකාබද්ධව)

තාත්තා: (ඔහුගේ පුටුවෙන් නැඟිට)

එන්න දුවලා ලෑස්ති ​​වෙන්න

ඉක්මන් කරන්න, දිවුරන්න එපා!

අපි ප්‍රමාද නොවිය යුතුයි

(බාලයා සඳහා ආපසු)

ඔහ්, ඔවුන්ට ෂෙන්යා රැගෙන යාමට අමතක විය! (ඇයව ඔහුගේ අත යටට ගෙන ඇයව රැගෙන යයි).

"තාත්තාගේ දූවරු" සඳහා හැඳින්වීම වාදනය කරයි

ගීතය "ළදරු පාසල".

ස්ලයිඩවල කණ්ඩායම් පන්තිවල ළමුන්ගේ ඡායාරූප ඇත.

තාත්තයි දුවයි මල් ටිකයි කේක් එකයි අතේ තියාගෙන ඇතුළු වෙනවා.

සුභ උපන්දිනයක්, ළදරු පාසලක්!

ඔබ අද මා හමුවීම ගැන සතුටුයි

ළමයින්, ගැහැණු ළමයින් සහ පිරිමි ළමයින් 25 ක්.

සහ සතුටු සිතින් හා හාස්‍යජනක,

කුතුහලයෙන්, දඟකාර.

අපි මේ මොහොත එනතුරු බොහෝ කාලයක් බලා සිටිමු,

ප්රීතිමත් දින පැමිණ ඇත!

අපි ඉදිකිරීම්කරුවන්ට කියමු: "බොහෝම ස්තූතියි!"

අපේ ගෙවත්ත නවීන හා ඉතා අලංකාරයි.

ඔබ ගොඩනඟා, ඇලවූ, පින්තාරු කළ දේ සඳහා,

කණ්ඩායම දක්ෂ ලෙස අලංකාර කිරීම සඳහා.

ඔබගේ සියලු උත්සාහයන් සඳහා අපි ඔබට ස්තූතිවන්ත වෙමු,

සියලුම අත්දැකීම් වලට ස්තූතියි,

උණුසුම්, ගෘහස්ථ වාතාවරණය සඳහා.

ඊයේ දීර්ඝ සූදානම සඳහා.

සවිස්තරාත්මකව ආවරණය කරන ලද වහලය සඳහා

තත්වයන්ට යටත් නොවීම නිසා.

ඔබගේ උණුසුම සහ අවධානයට ස්තූතියි

සහ දෙමාපියන්ගේ අවබෝධය සඳහා.

අම්මා (දෙමාපියන්)

කණ්ඩායම විවෘත කිරීම විශාල උත්සවයක්

ඉතා ගාම්භීර හා දීප්තිමත්.

හැමෝටම සුබ පතන්න එපා වෙන්න කලින්

අපි හදවතින්ම හැමෝටම ස්තූති කරන්න කැමතියි.

නව කණ්ඩායම අලුත්වැඩියා කිරීම ඉක්මනින් සිදු කරන ලදී,

සෑම දෙයක්ම නිවැරදි, ඒකාකාර, පැහැදිලි සහ පිරිසිදුයි.

කණ්ඩායම සුවපහසු, උණුසුම් සහ සැහැල්ලු ය.

අපේ ළමයි හරිම වාසනාවන්තයි.

කළමනාකරුට ස්තුතිය පැවසිය යුතුය

අපට දැන් ළදරු පාසලට යා හැක්කේ කුමක් ද?

ඔබගේ සැලකිල්ල සහ සෙනෙහස සඳහා ඔබ සැමට ස්තූතියි,

අපි බය නැතිව අලුත් ගෙදරකට ළමයි යවනවා.

අම්මා සමඟ සෝනියා:

අධ්‍යාපන දෙපාර්තමේන්තුවට ස්තුතියි,

ඔවුන් එතරම් කඩිසරකම පෙන්වූ බව.

අපිටත් ඔයාගෙන් අහන්න ඕන වුණා

ස්තුති කිරීමට අප වෙනුවෙන්

ඔබගේ සැලකිල්ල සඳහා ආණ්ඩුකාර,

ඒ වගේම අධ්‍යාපන දෙපාර්තමේන්තුව දියුණු වෙන්නයි.

මාමලා, නැන්දලා, ස්තූතියි

අපි අද කතා කරනවා

අපගේ නව කණ්ඩායම සමඟ ළදරු පාසලට

අපට ඇත්තෙන්ම, ඇත්තෙන්ම සෑම දෙයක්ම අවශ්යයි!

හැමෝම යනවා.

බාල දියණිය නිහඬව පැත්තකට වී සිටියි.

වැඩිහිටි කණ්ඩායමේ දරුවෙකු ඇය වෙත පැමිණ ඇගේ අත අල්ලා ගනී.

බාලාංශයේ අලුත් කෙල්ල

මම දැන් යනවා අලුත් කෙල්ලව බලන්න. (ගැළපෙන)

ඇයි පැත්තකට වෙලා ඉන්නේ? තනියම ඉන්න එක එපා වෙනවා.

කණ්ඩායමේ සෙල්ලම් බඩු සහ ගොරෝසු අලියෙක් ඇත.

අපේ කුට්ටි තියෙනවා, අපි ගෙවල් හදනවා.

ඔබ ඔබම ගොඩනඟා ගැනීමටද ඉගෙන ගනු ඇත.

අපි යමු, මම ඔයාව කට්ටිය ළඟට අරන් යන්නම්,

ළදරු පාසලේදී සියලුම ගැහැණු ළමයින් එයට කැමතියි.

නර්තනය "මිනියට්"

මිත්‍රත්වය පිළිබඳ ප්‍රීතිමත් තනුවක්. විනිවිදකවල කණ්ඩායම්වල ඡායාරූප ඇත (ඇතුල්වීමේ දොර + සමූහයේ අභ්‍යන්තරය)

හිසෙන් සුබ පැතුම්

ප්රමුඛ දරුවා

නව කණ්ඩායමේ උපන් දිනය ප්රීතිය හා විනෝදජනකයි,

මේවා ගීත, විහිළු, සිනහව, හොඳම දවසක්!

ළදරු පාසල නිවාඩු දිනය සැමරීම අහම්බයක් නොවේ.

නව කණ්ඩායමේ උපන්දිනය වෙනුවෙන් අපි සැමට සුබ පතන්නෙමු.

වැඩිහිටි ඉදිරිපත් කරන්නා

අපගේ ආදරණීය ළදරු පාසල, අපගේ මුළු හදවතින්ම අපි ඔබට සුබ පතන්නෙමු,

සමූහයා තුළ සිටින සෑම කෙනෙකුම උපන් දින ගැහැණු ළමයාට සුබ පැතීමට ඉක්මන් වෙති.

මෙන්න මී මැස්සන් සහ චමමයිල්, සීනුව, ස්කාස්කා කණ්ඩායම,

බෙරී සමඟ මල් හතක්, හැමෝම බිංදුවට සුබ පතනවා.

ගණන් කිරීම අතරතුර, ළමයින් විශාල මෘදු සෙල්ලම් බඩු, කූරු මත කුකුළා යනාදිය සහිත කණ්ඩායම් නියෝජනය කරන ඇඳුම් අඳිති. තෑගි.

නව කණ්ඩායම වසරින් වසර දියුණුවට පත් වේවායි ප්‍රාර්ථනා කරමු

ළමයින්ට කම්මැලි නොවන පරිදි නව සෙල්ලම් බඩු ගොඩක්.

පද ඇතුළත් කර ඇත. gr

ඒ නිසා ළමයින් කැඳ කනවා, ඔවුන් අඬන්නේ නැහැ,

අපි ඔබට ඔබේ නිවස උණුසුම් කිරීම සඳහා තෑග්ගක් ගෙනාවා.

සුභ පැතුම්

නර්තනය "Matryoshka"

සංගීත ශබ්ද. "මාෂා සහ බෙයාර්" කාටූනය සඳහා තිර සුරැකුම. වලසෙකු දිස්වේ. ඔහු රිබන් සහ මල් වලින් සරසා ඇති විශාල ව්‍යාජ කේක් එකක් ශාලාවට ගෙන එයි.

මම අලංකාර ශාලාවක් දකිමි

මම එතනට ගියාද මිතුරන්?

ගෘහ උණුසුම මෙහි සමරනු ලැබේ

තෑගි බලාගෙන ඉන්නවාද?

මාෂා! මාෂා! යාගෝසා!

ගැහැණු ළමයෙක් නොව, ගිගුරුම් සහිත වැස්සක්!

ඔවුන් ඇයව මගෙන් ඈත් කරන්න ඇති

කණ්ඩායමට අලුත් කෙනෙක් පිළිගත්තා.

මාෂා (කේක් මැද සිට දිස්වේ)

මට ළදරු පාසලට යාමට අවශ්‍ය නැත.

ඔබ සතුටෙන් මිදෙන්නේ කෙසේද?

එයාම මට ඩෙස් එකක් හැදුවා.

නැත්නම්, මිෂ්කා, ඔයාට අමතක වුණා.

මම ඉක්මනින්ම පාසලට යන්නම්.

මම එතන බිස්නස් ටිකක් කරන්නම්!!!

නායකත්වය වැඩිහිටි

අපි ඉන්න අලුත් ගෲප් එකේ

(නව කණ්ඩායම් විනිවිදක)

ඒ වගේම පුවරුව හරියටම හරි

පෙර පාසල් දරුවන්ට කියවීමට සහ ලිවීමට ඉගෙන ගැනීමට සුදුසුය.

ඔබට විවේක ගත හැකි වන පරිදි සෙල්ලම් බඩු සහ ඇඳක්.

ලොකර් කාමරයේ නව ලොකරය

ඕනෑම එකක් තෝරන්න - පසුතැවීමක් නැත.

මාෂා අප සමඟ රැඳී සිටින්න, ඔබට මිතුරන් හමුවනු ඇත

ඔබ අප සමඟ මිතුරු වනු ඇත, විහිළු සෙල්ලම් කරන ආකාරය ඔබට අමතක වනු ඇත.

ඩීමා කැම්ප්ලිට්ස්කි

අද අපි උද්යානයේ නව කණ්ඩායමක් විවෘත කරමු

අපි හැමෝටම පොරොන්දු වෙනවා, ඔබ මෙහි කම්මැලි නොවනු ඇත.

තවද ළදරු පාසල දරුවන්ගේ දෙවන නිවස බවට පත් වනු ඇත

ඔබ මෙහි ඉතා සාදරයෙන් පිළිගනිමු. සෙල්ලම් බඩු ජීවත් වන ස්ථානය මෙයයි

(ළමයින් සෙල්ලම් බඩු එළියට ගනී)

වාෂ්ප බෝට්ටු, වාෂ්ප දුම්රිය එන්ජින් පවා විදුලි දුම්රිය එන්ජින් ඇත

බෝනික්කන්, විකටයන් සහ බෝල විනෝද වෙමින් හා සිනාසෙමින් සිටියහ.

(ඔවුන් නව කණ්ඩායමකට සෙල්ලම් බඩු ලබා දෙයි)

Sonya Shendrikova

ඔබට මෙහි ඔබට අවශ්‍ය ඕනෑම අයෙකු විය හැකිය, තැපැල්කරුවෙකු, විකුණුම්කරුවෙකු විය හැකිය

සංගීතඥයෙක් සහ කලාකරුවෙක්, කොණ්ඩා මෝස්තරකරුවෙක්, වෛද්යවරයෙක්. (විනිවිදක අංකය)

මෙම නිවසේ ඔබ සඳහා සෑම දෙයක්ම තිබේ: උදේ ආහාරය, දහවල් තේ, නිස්කලංක වේලාව. (විනිවිදක අංක)

නැටුම්, ගීත, රවුම් නැටුම්, සැන්ටා ක්ලවුස් සහ අලුත් අවුරුද්ද.

මොනතරම් ලස්සන නිවසක්ද!

ඔබ සෑම දිනකම එහි වර්ධනය වනු ඇත.

සුල්තාන්වරුන් සමඟ නටන්න

නායකත්වය වැඩිහිටි

ඔබේ ජනේලයෙන් පිටත ගිනිකෙළි ඇසෙනවාද?

ප්රමුඛ දරුවා

නැහැ, මේ ගී ගයන්නේ ජල බිඳිති.

අපි අපේ මිතුරන්ට ආරාධනා කරමු

නිවාඩුව එකට වඩා විනෝදජනකයි.

ගීතය "බිංදු"

Droplet කණ්ඩායමේ ගුරුවරයා සහ දරුවා

කණ්ඩායම හැඳින්වෙන්නේ Droplet ලෙසිනි

නිවාඩුව අමතක නොකිරීමට

මට මතක් කරන්න දෙන්න

දෙන්න අපේ තෑග්ග.

සංගීත ශබ්ද. "ගෝල්ඩන් කී" චිත්‍රපටයේ තිර සුරැකුම. Malvina සහ Buratino දුවනවා.

පිනොචියෝ

මම සතුටු සිතින් පිනෝචියෝ වෙමි. මගේ නාසය තියුණු ය, මගේ නාසය දිගු ය.

අවට ඇති සියල්ල අලංකාර වන්නේ මන්දැයි පිළිතුරු දෙන්නේ කවුද?

අපි කොතැනක බැලුවත් - වම් පසින් මිතුරෙකු වන අතර දකුණු පසින් මිතුරෙකු සිටී!

මල්විනා

අද සින්දු හරිම ආතල්

මොකද අලුතින් බාලාංශ කණ්ඩායමක් විවෘත වෙනවා.

පිනොචියෝ

නව කණ්ඩායමට සුභ උපන්දිනයක්, ළදරු පාසලට සුබ පැතුම්,

අමුත්තන්ට සහ පිරිමි ළමයින්ට අපි ඔබට සතුට හා ප්රීතිය ප්රාර්ථනා කරමු!

මල්විනා

කණ්ඩායමක් විවෘත කිරීමට, ඔබ යතුරක් ලබා ගත යුතුය.

මෙම යතුර සරල නොවේ, මෙම යතුර රන්වන් ය.

ඒ වගේම අපි එය ළදරු පාසලේ ප්රධානියාට ලබා දිය යුතුයි.

ඔවුන් යතුර කළමනාකරුට ලබා දෙයි. ළදරු පාසලේ ප්රධානී ගලීනා ඉවානොව්නා කොරොබ්කිනාගේ පිළිගැනීමේ කථාව.

ප්රමුඛ දරුවා

අද අපට තේජාන්විත නිවාඩුවක් තිබේ,

අපි විශාල උත්සවයක් පවත්වනවා

බලන්න කොච්චරද කියලා

අද අපට අමුත්තන් සිටී

ළදරු පාසල එහි උපන් දිනය වෙනුවෙන් නව කණ්ඩායමට සුබ පතයි,

අපගේ අමුත්තන් දරුවන්ට සතුට හා ප්රීතිය ප්රාර්ථනා කරති

නායකත්වය වැඩිහිටි

සුබපැතුම් සඳහා බිම Podgorensky නාගරික දිස්ත්‍රික්කයේ ප්‍රධානියාට ලබා දී ඇත ________________

පොඩ්ගොරන්ස්කි නාගරික දිස්ත්‍රික්කයේ පරිපාලන ප්‍රධානියාට බිම ලබා දී ඇත ______________________

Podgorensky නාගරික දිස්ත්‍රික්කයේ පරිපාලනයේ නියෝජ්‍ය ප්‍රධානියාට, අධ්‍යාපන දෙපාර්තමේන්තුවේ ප්‍රධානියාට බිම ලබා දී ඇත.

සුබපැතුම් සඳහා වචනය ගුරුවරුන්ට ලබා දී ඇත……………….

ප්රමුඛ දරුවා

පුදුම රටක් තියෙන්නේ

කඳුළට හේතුවක් නැති තැන

හැමෝගෙම ඇස්වල වසන්තය කොහෙද?

සහ ඉන්ද්‍රජාලික දීප්තිමත් ආලෝකයක්.

නායකත්වය වැඩිහිටි

බෝනික්කන්, වලසුන් සහ කූඩු බෝනික්කන් ඇත,

තවද ගුරුවරයා ඔවුන්ගේ පිළිමය වේ.

ළමයින් කවුළුව මත අඳිති

සැබෑ කරුණාවන්ත ළමා ලෝකයක්.

රිබන් සමග නටන්න

නායකත්වය වැඩිහිටි

වඩාත්ම බැරෑරුම් මොහොත පැමිණේ.

උත්සව පීත්ත පටිය කපා නව කණ්ඩායමක් විවෘත කිරීමේ අයිතිය Podgorensky නාගරික දිස්ත්‍රික්කයේ පරිපාලනයේ ප්‍රධානියා වන Roman Nikolaevich Beresnev සහ අධ්‍යාපන දෙපාර්තමේන්තුවේ ප්‍රධානියා වන Alexander Nikolaevich Lyubchenko වෙත ලබා දී ඇත.

අංක 23 බාලාංශය විවෘත කිරීමේ අවස්ථාව

සමග. ටව්රෝවෝ

දිනය:.

ස්ථානය:

කාලය වැය කිරීම:

පෙරමුණේ –

ළමයින් ළදරු පාසලේ දොරටුව අසල අමුත්තන්ට ආචාර කරති

1 දරුවා:ආදරණීය අමුත්තන්, ඔබට සාමය ලැබේවා!

ඔබ හොඳ පැයක පෙනී සිටියා -

මම ඔබව උණුසුම්ව හමුවෙමි

අපි ඔබ වෙනුවෙන් පිසූවා.

2 වන දරුවා:ආගන්තුක සත්කාරය සහ සුහදත්වය

අපේ මව්බිම ප්රසිද්ධයි:

රුසියානු ගීත ඔබ වෙනුවෙන් ද මෙහි ඇත

සහ මී පැණි රොටියක්.

"Quadrille" ශබ්ද (විස්ල් සහිත තාලයක්).

ළමයින් "ස්ට්රීම්" ක්රීඩාව ක්රීඩා කිරීමට අමුත්තන්ට ආරාධනා කරයි. ක්රීඩාව අතරතුර, අමුත්තන් විශාල විවෘත කිරීම සඳහා රතු පීත්ත පටියක් දිගු කර ඇති දොරටුව වෙත ළඟා වේ. ළමයින් සහ දෙමාපියන් දොරටුව ඉදිරිපිට සිටගෙන සිටිති. දොරටුවේ වම් පසින් පැල්පතක් ඇත.

රසික හඬ. ඉදිරිපත් කරන්නා පිටතට පැමිණේ.

නායකත්වය:ආයුබෝවන්, හිතවත් අමුත්තන්! ශීත ඍතුව, ඇත්ත වශයෙන්ම, වැඩිහිටියන් සඳහා සහ විශේෂයෙන් ළමුන් සඳහා අසාමාන්ය කාලයකි. අද, මෙම ශීත දිනයේදී, අපට නිවාඩුවක් තිබීම සතුටක් - අපි විචක්ෂණශීලී, ක්‍රියාශීලී සහ ප්‍රීතිමත් වීමට කැමති අය සඳහා Tavrovo ගම්මානයේ ළදරු පාසලක් විවෘත කරමු.

නායකත්වය:සුබපැතුම් බිම පරිපාලන ප්‍රධානියාට...

හිසෙන් කථාව.
නායකත්වය:සුරංගනා කතා මෙහි ඇත

ඔවුන් අපේ ළදරු පාසලේ ජීවත් වේ.

ළදරු පාසල අසල පැල්පතක් ඇත.

එහි සිටින්නේ සතුටු සිතින් සිටින මහලු කාන්තාවකි.

ඒ වයසක කාන්තාව සරල නැහැ

තරුණ, දඟකාර.

ඇය දැන් කතාව පටන් ගනීවි

ආරම්භය! සුභ උදෑසනක්!

“සුරංගනා කතාවක් නැරඹීම” යන සංගීතයට පැල්පතේ කවුළුවක් විවෘත වන අතර කතන්දරකාරයා එහි සිටී.

කතන්දරකාරයා:ආයුබෝවන්, හිතවත් අමුත්තන්, ආරාධිත අමුත්තන් සහ සාදරයෙන් පිළිගනිමු!
මම කතන්දරකාරයෙක් - සෙල්ලම් කරන්නෙක්, මම සුරංගනා කතා රචනා කර මිනිසුන් විනෝදයට පත් කරමි.
පැරණි සුරංගනා කතා - කෙටි නොවේ, දිගු නොවේ.
දැන් කාලයයි, මම මගේ කතාව පටන් ගන්නවා.
රාජධානියේ Tavrovo ගම්මානයේ, රුසියානු ප්රාන්තයේ,
ස්වර්ගයේ නොවේ, නමුත් පෘථිවියේ ළදරු පාසලක් ඇත - සිහිනයක මෙන්!
මේ වත්තේ ලස්සන කාමර තියෙනවා,
ඒ වගේම වත්තේ ඉන්න කොල්ලෝ හැමෝම සතුටින් ඉන්න ළමයි!

ගුරුවරයා ළමයින්ව පොල්කා සංගීතයට ගෙන යයි.

පළමු දරුවා:
අපේ මිදුල වගේ

ළමයි විනෝද වෙනවා

මේක තියෙන්නේ Tavrovsky බාලාංශයේ

උදෑසන සිටම සැමරීම

දෙවන දරුවා:
මහ හඬින් සිනහව හා විනෝදය

අපි නිවාඩුව සමරමු

අපි හිම කුණාටු වලට බය නැහැ,

ෆ්රොස්ට් අපව බිය ගන්වන්නේ නැත!

තුන්වන දරුවා:

අද පුදුම දවසක්

අපේ මිතුරන් එකතු වී ඇත!

Tavrovsky ළමා නිවසේ

ඔබට කම්මැලි විය නොහැක!

හතරවන දරුවා:

අපි මුළු බෙල්ගොරොද් රාජධානියයි
අපි නිවාඩුව සමරන්නෙමු

සහ අපගේ අමුත්තන් පිළිගන්නවා
කාරුණික වචනයකින් සුබ පතන්න.

ගුරුවරයා ළමයින්ව පොල්කටුවට ගෙන යයි.

කතන්දරකාරයා:අපේ ළදරු පාසල සරල නොවේ -

කුළුණ දෙස බලන්න, එය කොතරම් විශාලද!
ඉක්මනින් ඉක්මන් කරන්න

දොර යතුර භාර දෙන්න.

ගාම්භීර සංගීතයේ වාදනය සඳහා යතුර ළදරු පාසලේ ප්‍රධානියාට භාර දෙනු ලැබේ.

හිසෙන් කථාව.

කතන්දරකාරයා:කාලය ළං වෙමින් තිබේ, මගේ සුරංගනා කතාව අවසන් වෙමින් පවතී, නමුත් සුරංගනා කතාවක් නොව යථාර්ථයකි, මන්ද සියල්ල දැනටමත් වඩාත් බැරෑරුම් මොහොත සඳහා සූදානම්ව ඇත.
නායකත්වය:ගොඩක් අය මෙහි වැඩ කළා
දැන් කාලය පැමිණ ඇත -
මොකද වුනේ බලන්න
මොහොත දැන් බැරෑරුම් ය!

නමුත් බලන්න, යාලුවනේ:
මෙහි යම් ආකාරයක බාධාවක් තිබේ!
දොර පීත්ත පටියකින් වසා ඇත ...
අපි දැන් කුමක් කළ යුතුද?
මට කියන්න, මට උගන්වන්න,
තද ගැටය ලිහා දමන්න!
අප කළ යුත්තේ කුමක්ද? කුමක් කරන්න ද?
දරුවන්:අපි පීත්ත පටිය කපා ගත යුතුයි!
නායකත්වය:මම මෙතනට එන්න කියන්නම්
සහ නිර්භීතව ව්යාපාරයට බැස යන්න
ආදරණීය මිනිසුන් -
අපගේ ආදරණීය අමුත්තන්!

පීත්ත පටිය කැපීමේ ගෞරවනීය අයිතිය ලබා දී ඇත...

"Silver Bell" කණ්ඩායමේ "Crystal Ringing" ගීතය වාදනය වේ.

කතුර තැටියක ගෙන එනු ලැබේ, ළමයින් පරිපාලනයේ නියෝජිතයන් සමඟ පීත්ත පටිය කපා දමයි.

කතන්දරකාරයා:ඔබ සාදරයෙන් පිළිගනිමු, ආදරණීය අමුත්තන්!

ළදරු පාසලේ සංචාරය

වර්තමානයේ බොහෝ ළදරු පාසල් විශාල අලුත්වැඩියාවන් සඳහා වසා ඇත. එය අවසන් වූ පසු, අලුතින් ප්‍රතිසංස්කරණය කරන ලද ගොඩනැගිල්ල විවෘත කරනු ලැබේ. මෙම ද්රව්යය අදාළ හා රසවත් ය. ක්‍රියාව වීදියේ සිදු වේ, පසුව අමුත්තන් ගෘහස්ථව යයි, ළමයින් කණ්ඩායම් වශයෙන් සහ ශාලාවේදී අමුත්තන් හමුවෙයි. ස්ක්‍රිප්ටය කථිකයන්ගේ සියලුම තනතුරු විස්තරාත්මකව සඳහන් කරයි, ඉදිරිපත් කිරීම් අනුපිළිවෙල නිරීක්ෂණය කෙරේ.

බාගත:

පෙරදසුන:

"Rodnichok" බාලාංශය විවෘත කිරීමේ අවස්ථාව

ස්ථානය:Lotoshino ගම්මානය, Microdistrict, 5, MDOU "සාමාන්ය සංවර්ධන බාලාංශ අංක 1 "Rodnichok"

කාලය වැය කිරීම: 11.00-12.00

සහභාගිවන්නන්ගේ ලැයිස්තුව:මොස්කව් කලාපයේ රජයේ අධ්‍යාපන අමාත්‍ය L.N. Antonova, මොස්කව් ප්‍රාදේශීය Duma හි පළමු නියෝජ්‍ය සභාපති S.V. Yudakov, Lotoshinsky නාගරික දිස්ත්‍රික්කයේ ප්රධානියා A.A. Lyutenko, OJSC "Mosoblselstroy" හි සාමාන්ය අධ්යක්ෂ A.Sh Zagrobyan, දිස්ත්රික් නියෝජිතයන් නියෝජිත කවුන්සිලය, ජනාවාස ප්රධානීන්, මව් ප්රජාව, කලාපයේ අධ්යාපන ආයතන ප්රධානීන්, Lotoshinsky පල්ලිය දිස්ත්රික් පූජක ජර්මන් Grigoriev පීඨාධිපති, කලාපයේ ව්යවසාය සහ සංවිධාන ප්රධානීන්, මාධ්ය.

(ආරාධිතයින් ළදරු පාසලේ ප්‍රධාන දොරටුව අසලට රැස්ව සිටියහ. දොරකඩ ප්‍රදේශය උත්සවශ්‍රීයෙන් සරසා ඇත. ළමා ගීත වාදනය වේ.)

ළමයින් (පිරිමි ළමයෙක් සහ ගැහැණු ළමයෙක්) ආලින්දයේ අමුත්තන්ට පාන් සහ ලුණු සමඟ ආචාර කරති.

දරුවන් : ආයුබෝවන්, ආදරණීය සහ අමුත්තන් පිළිගන්න! Lotoshinskys සම්ප්රදායන් අනුව, අපි අමුත්තන්ට පහත් දුන්නක් එවන්නෙමු! අපි ඔබව කාරුණික වචන සහ ආදරය සමඟ පාන් සහ ලුණු සමඟ සාදරයෙන් පිළිගනිමු!(ඔවුන් රොටි සහ ලුණු සමග අමුත්තන්ට සලකයි).

ළමයින් (හතර) කවි කියවනවා:

1 දරුවා: පිරිමි ළමයින් සහ ගැහැණු ළමයින්! ඒ වගේම ඔවුන්ගේ දෙමාපියන්!

නැනී, ගුරුවරුන්, භාරකරු සහ කුක්!

අපේ ළදරු පාසල විවෘත වන අතර අපි සියල්ලෝම සිනාසෙමු!

ඒ කියන්නේ එය විනෝද කාලයක්!

2 වන දරුවා: අද ප්රධාන නිවාඩු දිනයයි,

අපේ අම්මලාට තවත් අවශ්‍ය නැත

උදේ කොහේ හරි දුවන්න.

මටම මෙතනට යන්න පුළුවන්.

දරුවා 3: "ස්තූතියි"! - අපි එකට කියමු.

ඇත්තටම අපිට ළදරු පාසලක් අවශ්‍යයි

ක්රීඩා, ක්රියාකාරකම්, ගීත සහ සියලු ආකාරයේ ක්රියාකාරකම් සඳහා.

4 දරුවා: අපි අයිතිකරුවන්

එන්න කියලා අපි ඔබට ආරාධනා කරනවා

වඩාත්ම දිගුකාලීන අපේක්ෂිත සහ ආදරණීය අමුත්තන් ලෙස!

පෙරමුණේ : අපි හැමෝම මෙච්චර කල් බලාගෙන හිටපු දවස ඇවිත් තියෙනවා, විශේෂයෙන්ම දරුවන් සහ දෙමාපියන්. අද ප්‍රීතිමත් සිදුවීමකි - ප්‍රතිසංස්කරණයෙන් පසු, ළදරු පාසල අංක 1 “වසන්තය” නමින් නැවත විවෘත වන අතර එය ළමයින් 110 දෙනෙකු ආගන්තුක සත්කාරයෙන් පිළිගනු ඇත.අපට ආදරණීය සිහිනයක් තිබුණා - හැකි ඉක්මනින් ළදරු පාසලක් විවෘත කිරීමට. අවසාන වශයෙන්, එය සිදු විය! ඒ වගේම සිහින යථාර්ථයක් බවට පත් කිරීමට උදව් කරන අය සිටීම කොතරම් හොඳද? අද අපේ සිහිනය සැබෑ කර ගැනීමට උදව් කළ අය අප වෙත පැමිණියේ අපගේ සතුට ඔබ සමඟ බෙදා ගැනීමටයි. Lotoshinsky දිස්ත්රික්කයේ ප්රධානියාගේ සැලකිල්ල ගැන අපි කෘතඥ වෙනවාA.A. Lyutenko, මොස්කව් කලාපයේ රජයේ අධ්යාපන අමාත්ය L.N. Antonova, මොස්කව් ප්රාදේශීය Duma හි පළමු නියෝජ්ය සභාපති S.V. Yudakov, OJSC "Mosoblselstroya" හි සාමාන්ය අධ්යක්ෂ A.Sh Zagrobyan. මම බාලාංශ අංක 1 "රොඩ්නිචොක්" විවෘත කිරීමේ උත්සවය විවෘත කරමි!

"රුසියානු ගීය" වාදනය වේ

සුභ පැතුම් පිරිනමනු ලබන්නේ:

Lotoshinsky නාගරික දිස්ත්රික්කයේ ප්රධානියා A.A. Lyutenko.

මොස්කව් ප්‍රාදේශීය ඩූමා එස්වී යූඩකොව් හි පළමු නියෝජ්‍ය සභාපතිවරයාට බිම ලබා දී ඇත.

පෙරමුණේ : ළදරු පාසලක් විවෘත කිරීමට -
යතුර ගන්න ඕන.
මෙම යතුර පහසු නැත,
මෙම යතුර රන්වන් ය.
ළදරු පාසලේ අංක 1 "රොඩ්නිචොක්" කුප්ට්සෝවා ඊ.වී. ප්රධානියාට යතුර භාර දීමට ඇති අයිතිය. OJSC හි සාමාන්‍ය අධ්‍යක්ෂ Mosoblselstroy Zagrobyan A.Sh වෙත ලබා දී ඇත.

OJSC හි සාමාන්ය අධ්යක්ෂ Mosoblselstroy Zagrobyan A.Sh. යතුර දීලා සුබපැතුම් කියනවා.

පෙරමුණේ : දැන් සෑම උදෑසනකම අපේ දරුවන් නොඉවසිල්ලෙන් හා ප්රීතියෙන් බාලාංශයට ඉක්මන් වනු ඇත. යහපත් ක්රියාවන් සඳහා අපට ආශීර්වාද කරන ලෙස මම Lotoshinsky පල්ලිය දිස්ත්රික්කයේ පීඨාධිපති, පූජක ජර්මානු Grigoriev ගෙන් ඉල්ලා සිටිමි.

බිම හර්මන් පියතුමාට ලබා දී ඇත.

ඉදිරිපත් කරන්නා: ගාම්භීර මොහොත පැමිණ ඇත. උත්සව පීත්ත පටිය කපන මොහොත පැමිණෙන තෙක් සියලු අමුත්තන් උනන්දුවෙන් බලා සිටිති. මෙම අයිතිය ලබා දී ඇතLotoshinsky දිස්ත්රික්කයේ ප්රධානියාA.A. Lyutenko, මොස්කව් කලාපයේ රජයේ අධ්යාපන අමාත්ය L.N. Antonova, මොස්කව් ප්රාදේශීය Duma හි පළමු නියෝජ්ය සභාපති S.V. Yudakov, OJSC "Mosoblselstroya" හි සාමාන්ය අධ්යක්ෂ A.Sh Zagrobyan.

(ළමයින් පීත්ත පටිය අල්ලාගෙන සිටිති. ඉදිරිපත් කරන්නා කතුර ගෙන එයි. රසික හඬ ඇසෙයි. පීත්ත පටිය කපා ඇත.)

කළමනාකරු : සාදරයෙන් පිළිගනිමු!

හැමෝම ළදරු පාසලට යනවා. ඔවුන් කණ්ඩායම් හරහා ගමන් කරයි. සෑම කණ්ඩායමකම, අමුත්තන්ට ගුරුවරුන්, කනිෂ්ඨ ගුරුවරුන් සහ ළමයින් විසින් පිළිගනු ලැබේ.

1 වැනි මහල. 1 වන කණ්ඩායම:

1 දරුවා: මෙම කණ්ඩායම ළමුන් සඳහා වේ! ඔයාගේ සහායට ස්තූතියි!

අපි එකට "ස්තූතියි" කියමු! අපි අවශ්ය සියල්ල මිලදී ගත්තා!

2 කණ්ඩායම:

2 වන දරුවා: ප්රීතිමත් පෙර පාසල් දරුවන් සඳහා ළමුන් සඳහා කණ්ඩායමක් ද ඇත.

ඔවුන් ඔවුන් ගැන අමතක කළේ නැත - ඔවුන් අලුත් ඒවා ගොඩක් මිලදී ගත්තා!

3 කණ්ඩායම:

3 වන දරුවා: අපේ කණ්ඩායම ඉතා ඉඩකඩ සහිත, සුවපහසු සහ සැහැල්ලුයි!

එය හරියට අපි සුරංගනා කතාවක සිටියාක් මෙනි - පිරිමි ළමයින් කොතරම් වාසනාවන්තද!

2 වන මහල. 4 කණ්ඩායම:

4 වන දරුවා: සෙල්ලම් බඩු සඳහා විශාල ඉඩක්! මම මගේ මිතුරන්, පෙම්වතියන් අමතන්නම්,

එබැවින් අපි "ස්තූතියි" යැයි පවසන අතර ඔබ ගැන අමතක නොකරන්න!

5 කණ්ඩායම

දරුවා 5: අපේ වත්ත දැන් කොච්චර ලස්සනද, හැමෝම ගොඩක් සතුටු වෙයි!

බලන්න අපි දැන් කොච්චර හොඳද කියලා!

6 කණ්ඩායම:

6 වන දරුවා: "Rodnichok" අපගේ ළදරු පාසල, දීප්තිමත් හා සතුටු සිතින්!

අපි ඉක්මනින්ම පාසල් යන එක කණගාටුදායකයි!

ශාලාව.

දරුවා 7: මෙන්න අපේ ශාලාව - ලස්සන, දීප්තිමත්! අපි නටන්න සහ ගායනා කරන්නෙමු!

ඔහුගේ දක්ෂතා බැලීමට අපි ටොලියා මාමාට ආරාධනා කරන්නෙමු!

කළමනාකරු : ළදරු පාසලේ අංක 1 "Rodnichok" විවෘත කිරීම සඳහා කැප වූ අපගේ නිවාඩුව අවසන් වෙමින් පවතී. සේවකයින් වෙනුවෙන්, එහි බිත්ති තුළ ප්‍රීතිමත් ළමා හඬ පමණක් ඇසෙන පරිදි වසර ගණනාවක් සමෘද්ධිය ප්‍රාර්ථනා කිරීමට මම කැමැත්තෙමි.