ළමුන් සඳහා නව වසර සඳහා විනෝදාත්මක තරඟ. වීඩියෝ: "අලුත් අවුරුදු ක්රීඩා"

ඊළඟ පාසල් වර්ෂය අවසන් වෙමින් පවතින අතර, ඉතා ඉක්මනින් කහ බල්ලා, පිටතට යන වසර සංකේතවත් කරමින්, කහ මැටි පිග් - 2019 විසින් ප්‍රතිස්ථාපනය කරනු ඇත. මුළු පාසල් ප්‍රජාවම අලුත් අවුරුදු නිවාඩුව දෙස බලා සිටිති. ඇත්ත වශයෙන්ම, දරුවන්ට සති 2 ක ශීත නිවාඩුවක් ඉදිරියෙන් සිටී. අවසාන වශයෙන්, ඔබට නිමක් නැති පාඩම් සහ ගෙදර වැඩ වලින් විවේකයක් ගත හැකිය. සාම්ප්‍රදායිකව, සෑම පාසලකම 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 ශ්‍රේණි සඳහා අලුත් අවුරුදු සාදයක් පවත්වනු ලබන අතර, නිවාඩු දිනට පෙර දින උත්සව අවස්ථාව සඳහා ගුරුවරුන් සිත්ගන්නාසුලු දර්ශනයක් වර්ධනය කරයි. එය මුල් ඇඳුම් ආයිත්තම් සහිත සාම්ප්‍රදායික වෙස් මුහුණක් හෝ සියලු වර්ගවල තරඟ, ක්‍රීඩා සහ ප්‍රශ්නාවලියෙන් පිරුණු මැට්නියක් විය හැකිය. 2019 නව වසර සඳහා පාසලේ සිත්ගන්නාසුළු හා විනෝදජනක තරඟ සඳහා අදහස් 13 ක් අපි ඔබේ අවධානයට යොමු කරමු, එය ළමයින්ට හාස්‍යජනක, සිසිල් සහ තරමක් ජවසම්පන්න බවක් පෙනේ. එවැනි පන්ති දරුවන්ට හෝඩුවාවක් නොමැතිව සමත් නොවන බව මතක තබා ගන්න; ඒවා නිසැකවම පසුකාලීන ජීවිතයේ ඔවුන්ගේ ස්වයං අවබෝධයට බලපානු ඇත.

පාසල් ළමුන් සඳහා අලුත් අවුරුදු තරඟ වර්ග

පාසැලේ ශීත ඍතුවේ පාසල් කාලය අවසන් වීම සනිටුහන් කිරීම සහ 2019 නව වසර සැමරීම සඳහා, ගුරුවරුන් සෑම පන්තියකටම හැකි තරම් ප්රීතිය හා විනෝදය ගෙන ඒමට උත්සාහ කරති, කරුණාවන්ත වාතාවරණයක් සහ අලුත් අවුරුදු මැජික් හා ආශ්චර්යයක් අපේක්ෂා කරති. . මෙම කාල පරිච්ෙඡ්දය තුළ, සමස්ත පාසල් කාර්ය මණ්ඩලය, ළමයින් සහ ගුරුවරුන්, මෙම අධ්‍යාපන ආයතනයේ ශක්තිමත් හා නොබිඳිය හැකි මිත්‍රත්වයේ පූර්ණ බලය, එහි එකමුතුකම දැනිය යුතුය. මෙය සිදු කිරීම සඳහා, ඔබ විවිධ වයස්වල ළමුන් සඳහා විනෝද ක්‍රියාකාරකම් ලැයිස්තුවක් අඩංගු සම්පූර්ණ අවස්ථා නිර්මාණය කළ යුතුය. වඩාත්ම සිත්ගන්නාසුළු හා ප්‍රසිද්ධ ඒවා තෝරාගෙන ඇති අතර, එය ව්‍යතිරේකයකින් තොරව සියලුම දරුවන්ට ආයාචනා කරනු ඇත. සියල්ලට පසු, ළමයින්, පළමුව, හැකිතාක් ලිහිල් කළ යුතුය, ධනාත්මක චිත්තවේගයන් සමඟ නැවත ආරෝපණය කළ යුතුය, ලිහිල් කළ යුතුය, පසුව පමණක් ඔවුන්ගේ බුද්ධිමය හැකියාවන් පෙන්විය යුතුය. මෙය සිදු කිරීම සඳහා, සියලුම ප්‍රාථමික හා ද්විතීයික පාසල් සිසුන්ට උනන්දුවක් දැක්වීමට සහ විනෝද වීමට අවශ්‍ය පහත හොඳ හා හාස්‍යජනක තරඟ අපි ඔබට උදාහරණයක් ලෙස ලබා දෙන්නෙමු.

ක්රීඩා තරඟ:

• "සෙන්ටිපීඩ්";
• "තවත් පනින්නේ කවුද";
• "සර්පයා";
• "ශක්තිමත් මිනිසුන්";
• "පුටු ජිම්නාස්ටික්";
• "සර්කස් ජනතාව";
• "මත්පැන් කැටපිලර්" සහ තවත් බොහෝ දේ.

නර්තන තරඟ:

• "නැටුම් ක්රීඩා";
• "පලතුරු සමග නැටුම්";
• "බැලූන් සමඟ නැටුම්";
• "අයිස් නැටුම්";
• "දිවයින පටු වෙමින් පවතී";
• "ප්රාථමික නර්තනය";
• "යුගලයක් තෝරන්න", ආදිය.

නිර්මාණාත්මක තරඟ:

• "ඔහ්, ඇඳුම";
• "ගෙම්බා තරඟය";
• "මේස සැකසුම";
• "මල්කරුවන්";
• "වචනය යනු කේතය";
• "වනාන්තරයෙන් සතුන්";
• "පහළ ඇති ප්රහේලිකා" සහ එසේ ය.

විකට තරඟ:

• "පුදුම";
• "වේදිකාවේ පුටු";
• "අපි එය තුනකට තේරුම් ගනිමු";
• "වේගවත් ඇවිදින්නන්";
• "වඩාත්ම අවධානයෙන්";
• "බොත්තම සහ ලූප්";
• "එකිනෙකා අඳින්න" සහ තවත් බොහෝ දේ.

බුද්ධිමය තරඟ:

• "සංකල්ප අනුව ඇඳීම";
• "විස්තර මතක තබා ගන්න";
• "සමාගම කවිය";
• "රහස් පරීක්ෂකයින්";
• "පුන්";
• "තත්වයන්";
• හානි වූ ෆැක්ස්" සහ යනාදිය.

මෙම සහ තවත් බොහෝ තරඟ 2019 අලුත් අවුරුද්ද සඳහා පාසලේදී පැවැත්වීම ඉතා හොඳ වනු ඇත, එවිට දරුවන්ට කම්මැලි වීමට හා අලුත් අවුරුදු උත්සවය ඉක්මනින් අවසන් වන තෙක් බලා සිටීමට සිදු නොවේ.

තරඟය "අගුල විවෘත කරන්න"

මෙම තරඟයේ නීති ඉතා සරල ය; සෑම සහභාගිවන්නෙකුටම ඉදිරිපත් කරන්නා විසින් එක් අගුලක් සහ යතුරු කට්ටලයක් ලබා දේ. තරඟකරුගේ කාර්යය වන්නේ හැකි ඉක්මනින් අගුලට ගැලපෙන යතුර සොයාගෙන එය විවෘත කිරීමයි. කාර්යය සම්පූර්ණ කරන පළමු තැනැත්තා ජයග්රාහකයා බවට පත් වන අතර තෑග්ගක් ලබා ගනී. ත්‍යාගය ඇති කැබිනට් මණ්ඩලයේ අගුල එල්ලා තැබිය හැකිය.

දරුවන් සහ දෙමාපියන් සඳහා අලුත් අවුරුදු තරඟ පිළිබඳ වීඩියෝව

තරඟය "Abracadabra"

2019 නව වසර සඳහා මෙම තරඟයට සහභාගී වීමට, ඔබ කණ්ඩායම් 2-3 ක් පිහිටුවා, මුල් අලුත් අවුරුදු නමක් ඉදිරිපත් කර නායකයෙකු තෝරා ගත යුතුය. ළමයින් මේ සමඟ කාර්යබහුල වන අතර, ඉදිරිපත් කරන්නා පාසල් පුවරුවේ විවිධ වචන තීරු කිහිපයක් ලිවිය යුතුය (තීරු ගණන පිහිටුවා ඇති කණ්ඩායම් ගණන මත රඳා පවතී) නැවත සකස් කරන ලද අක්ෂර සහ අකුරු සමඟ. කාර්යය ටිකක් පහසු කිරීම සඳහා වචනය ආරම්භ වන අකුර ඔබට විශාල කළ හැකිය. එක් එක් කණ්ඩායමේ කාර්යය වන්නේ සෑම සැඟවුණු වචනයක් අසලම නිවැරදි වචනය ලිවීමයි. කාර්යය වේගයෙන් සම්පූර්ණ කරන තැනැත්තාට ඉදිරිපත් කරන්නාගෙන් ත්‍යාගයක් ලැබේ.

අලුත් අවුරුදු තේමාවට අනුරූප වන වචන තෝරා ගැනීමට උත්සාහ කරන්න, උදාහරණයක් ලෙස:

• egsnurkaoch (Snow Maiden);
• elak (නත්තල් ගස);
• darokpo (තෑගි);
• knakuili (නිවාඩු);
• azprnikd (නිවාඩු);
• jinsenak (හිම පියලි);
• yefervekr (ගිනිකෙළි) ආදිය.

තරඟය "ඇවිදීම"

පාසැලේදී මෙම ක්‍රීඩාව කිරීමට ඔබට ස්කිටල් සහ ඇස් බැන්දුම් අවශ්‍ය වේ. කටු සර්පයෙකු මෙන් සකස් කළ යුතුය. ළමයින් කණ්ඩායම් දෙකකට බෙදා ඇති අතර සෑම ක්‍රීඩකයෙකුම ඇස් බැඳ ඇත. අත් අල්ලාගෙන, ඔවුන් දී ඇති දුරක් ගමන් කළ යුතු අතර හැකි තරම් අල්ෙපෙනති කිහිපයක් ස්පර්ශ කළ යුතුය. වැටුණු සෑම පින් එකක්ම දඬුවම් ලකුණු එකකි. තරඟය අවසානයේ, එක් එක් කණ්ඩායම සඳහා දඬුවම් ලකුණු ගණන ගණනය කරනු ලැබේ; අඩුම අය කවුරුන්ද ජයග්‍රාහකයා වේ.

තරඟය "කලාකරුවන්"

රවුමේ හෝ වේදිකාවේ කේන්ද්‍රයේ කඩදාසි සහිත ඊසල් දෙකක් ඇත. නායකයා පස් දෙනෙකුගෙන් යුත් කණ්ඩායම් දෙකක් කැඳවයි. නායකයාගේ සංඥාවේදී, කණ්ඩායමේ පළමුවැන්නා ගල් අඟුරු ගෙන පින්තූරයේ ආරම්භය අඳින්න; සංඥාවේදී, ඔවුන් ඊළඟ එකට ගල් අඟුරු ලබා දෙයි. කර්තව්‍යය වන්නේ තරඟකරුවන් පස් දෙනාටම ඔවුන්ගේ විරුද්ධවාදීන්ට වඩා වේගයෙන් දී ඇති චිත්‍රයක් ඇඳීමයි. සෑම කෙනෙකුම ඇඳීමට සහභාගී විය යුතුය. කාර්යයන් අපහසු නැත, බොහෝ විට අඳින්න:

• දුම්රිය එන්ජිම;
• බයිසිකලය;
• වාෂ්ප නෞකාව;
• ට්රක් රථය;
• ට්රෑම් රථය;
• ගුවන් යානය, ආදිය.

ගුරුවරුන් විසින් පාසැලේදී පවත්වන ලද 2019 නව වසර සඳහා එවැනි උද්යෝගිමත් තරඟයක් දිගු කලක් දරුවන්ට මතකයේ රැඳෙනු ඇත.

තරඟය "නිවාඩු මෙනුව"

තරඟය "ටර්නිප්"

මෙම කාර්ය සාධනය සඳහා ළමුන් 6 බැගින් කණ්ඩායම් දෙකක් සහභාගී වේ. මේ සීයා, ආච්චි, බග්, මිණිබිරිය, බළලා සහ මීයා. ශාලාවේ විරුද්ධ බිත්තියේ පුටු 2 ක් ඇත. සෑම පුටුවකම ටර්නිප් එකක් ඇත - ටර්නිප් පින්තූරයක් සහිත තොප්පියක් පැළඳ සිටින දරුවෙකු.
සීයා ක්රීඩාව ආරම්භ කරයි. සංඥාවකින්, ඔහු ටර්නිප් වෙත දිව ගොස්, ඒ වටා දිව ගොස් ආපසු එයි, ආච්චි ඔහුට ඇලී සිටී (ඔහුව ඉණෙන් අල්ලා ගනී), ඔවුන් දිගටම එකට දුවති, නැවත ටර්නිප් එක වටේ ගොස් ආපසු දුවති, එවිට මිනිබිරිය ඔවුන් හා එක් වේ. ආදිය ක්රීඩාව අවසානයේ, මූසිකය ටර්නිප් විසින් අල්ලා ගනු ලැබේ. මෙම තරඟය ජයග්‍රහණය කරනු ලබන්නේ ටර්නිප් වේගයෙන් ඇද ගන්නා කණ්ඩායම විසිනි. එවැනි විනෝද ක්රීඩා සමග 2019 නව වසර පාසල් සිසුන් සඳහා සැබෑ නිවාඩුවක් වනු ඇත.

තරඟය "කවුද? කොහෙද? කවදා ද?"

පාසැලේ පැවැත්වෙන තරඟයට සහභාගී වන සියලුම දෙනා මේසයේ වාඩි වී සිටිති. ඒ හැම එකකම කඩදාසි කැබැල්ලක් සහ පෑනක් ඇත. ඉදිරිපත් කරන්නා සෑම කෙනෙකුගෙන්ම ප්‍රශ්නය අසයි: “කවුද?” පත්‍රයේ ඉහළින්ම, තරඟකරුවන් ඔවුන්ගේ පිළිතුර ලියා ඇත - මතකයට පැමිණි දේ (මිත්‍රයා, ගිරවා, ගුරුවරයා, තරුව, ආදිය), ඉන්පසු ඔවුන් කඩදාසි නැමීමෙන් පසුව ඔවුන් ලියූ වචනය අන් අයට කියවීමට නොහැකි විය. එය දකුණු පස සිටින ඔවුන්ගේ අසල්වැසියාට ලබා දෙයි. එවිට ඉදිරිපත් කරන්නා පහත ප්‍රශ්නය අසයි: “කොහේද?”, සහ සහභාගිවන්නන් නැවත ඔවුන්ගේ පිළිතුර ලියා, පත්‍රයේ දාරය නැවී දකුණු පස වාඩි වී සිටින සහෝදරයාට එය ලබා දෙන්න.

මේ අනුව, ඔබ ප්රශ්න 10 ක් පමණ ඇසිය යුතුය:

• "කවදා ද?"
• "කා සමග ද?"
• "කාට ද?"
• "කුමන වේලාවේ ද?"
• "ඇයි?"
• "කුමක් සඳහා ද?"

ඉදිරිපත් කරන්නා සියලුම සටහන් එකතු කර එහි ප්‍රතිඵලයක් ලෙස “කතන්දර” කියවීමට පටන් ගනී. 2019 අලුත් අවුරුද්දේ ඕනෑම කෙනෙකුට සිනහවක් ඇති කරන තරමක් හාස්‍යජනක හා හාස්‍යජනක යෝජනා ඔබට ලැබෙනු ඇත.

තරඟය "සංගීත සහන"

2019 නව වසර සඳහා ළමුන් විනෝදාස්වාදය සඳහා, ඔබට "සංගීත සහන" නමින් විනෝද නර්තන තරඟයක් ද පැවැත්විය හැකිය. ඉදිරිපත් කරන්නා තත්පර 10 - 20 අතර කාලයක් සංගීතය සක්රිය කරයි. මෙම අවස්ථාවේදී, ක්‍රීඩාවේ සියලුම සහභාගිවන්නන්ට නටන්න, පැනීම, ගාලප්, කෙටියෙන් කිවහොත්, සංගීතය නතර වන තෙක් ඕනෑම ක්‍රියාකාරී භෞතික ක්‍රියාවක් කළ හැකිය. ධාරකය සංගීතය ක්‍රියා විරහිත කළ වහාම ක්‍රීඩකයන් හැකි ඉක්මනින් බිම වාඩි වී හෝ වැතිර සිටිය යුතුය. මේක කරන්න අන්තිම එක ගේම් එකෙන් අයින් වෙලා. මේ ආකාරයෙන්, එක් ක්‍රීඩකයෙකු ඉතිරි වන තෙක් ක්‍රීඩාව දිගටම පවතී - ජයග්‍රාහකයා.

තරඟය "ප්‍රහේලිකා ත්‍යාගය"

මෙම තරඟය පහත පරිදි වේ: ත්‍යාගයක් ගන්න, එය කඩදාසියක ඔතා, ඕනෑම ප්‍රහේලිකාවක අන්තර්ගතය දවටනයට ඇලවීම. ආයෙත් හැරෙනවා. නැවතත් ප්‍රහේලිකාව ඇලී සිටී. ඒ වගේම දස වතාවක්. ක්රීඩකයන් රවුමක වාඩි වී සිටිති. ඉදිරිපත් කරන්නා කෙනෙකුට දවටන දහයකින් ඔතා ත්‍යාගයක් ලබා දෙයි. ක්‍රීඩකයා එක දවටනයක් ඉවත් කරයි, ප්‍රහේලිකාව දකියි, තමාටම කියවයි. ඔහු එය අනුමාන කළේ නම්, ඔහු ප්‍රහේලිකාව කියයි; නොඑසේ නම්, ඔහු ප්‍රහේලිකාව ශබ්ද නඟා කියවයි; එය අනුමාන කළ තැනැත්තාට ත්‍යාගය තවදුරටත් ලිහා ගැනීමේ අයිතිය ලැබෙන අතර සෑම දෙයක්ම එකම රටාවකට අනුව සිදු වේ. ප්‍රහේලිකාව අනුමාන කර අවසානය දක්වා යන තැනැත්තා ජය ගනී.

මේ අනුව, 2019 නව වසර සඳහා පාසැලේදී පවත්වනු ලබන මෙම උත්සවයට දරුවා සහභාගී වීම පමණක් නොව, වාසනාවන්ත නම්, ප්රශංසනීය ත්යාගය දිනා ගනු ඇත.

තරඟය "හිමබෝල"

2019 නව වසර සඳහා සියලුම දරුවන්ට උනන්දුවක් දක්වන සහ කාර්යබහුල පාසල් කාලයකින් පසු ඔවුන්ට විවේක ගැනීමට උපකාර වන සමානව උද්වේගකර තරඟයක්. මෙය සිදු කිරීම සඳහා, ළමයින් කණ්ඩායම් දෙකකට බෙදා ඇති අතර නායකයා හිස් බෑගයක් ලබා දෙන නායකයෙකු තෝරා ගනී. ඉතිරි ක්‍රීඩකයින් කඩදාසි වලින් හිමබෝල 3-4 ක් සෑදිය යුතුය. ඉදිරිපත් කරන්නාගේ සංඥාවේදී, තරඟකරුවන් ඔවුන්ගේ හිමබෝල කපිතාන් විසින් තබා ඇති බෑගයට විසි කිරීමට පටන් ගනී. කපිතාන්වරයාට මේ සඳහා උදව් කළ හැකිය, නමුත් ඔබේ දෑතින් හිමබෝල අල්ලා ඒවා ඔබේ බෑගයට දැමීම තහනම්ය. ජයග්‍රාහකයා වන්නේ වැඩිම හිමබෝල අඩංගු බෑගයේ කණ්ඩායමයි.

තරඟය "නත්තල් ගස්"

මෙය දරුවන්ට කුඩා විනෝදයක් ලබා ගැනීමට ඉඩ සලසන බැවින් පාසල සඳහා නිර්දේශිත හාස්‍යජනක තරඟයකි. සහභාගිවන්නන් රවුමක සිටගෙන සිටියි. ඉදිරිපත් කරන්නා කොන්දේසි නිවේදනය කරයි. නත්තල් ගස් වෙනස් විය හැකිය: ඉහළ, පහත්, පළල සහ සිහින්. නායකයා “ඉහළ” යන වචනය උච්චාරණය කරන විට, ළමයින් තම දෑත් ඉහළට ඔසවන්න, “පහළ” - වාඩි වී, “පුළුල්” - රවුම පුළුල් කරන්න, “සිහින්” - රවුම පටු කරන්න. සංගීතය ක්‍රියාත්මක වන අතර ක්‍රීඩාව ආරම්භ වේ. ඉදිරිපත් කරන්නා විවිධ අනුපිළිවෙලින් වචන උච්චාරණය කිරීමෙන් සහ පුනරාවර්තනය කිරීමෙන් ළමයින් ව්‍යාකූල කිරීමට උත්සාහ කරයි. අවශ්‍ය ක්‍රියාව සිදු නොකරන සහභාගිවන්නා ක්‍රීඩාවෙන් ඉවත් කරනු ලැබේ, පසුව එය එම තත්වයට අනුව දිගටම පවතී. 2019 නව වසර සඳහා, එවැනි ක්රීඩාවක් සියලුම සහභාගිවන්නන්ට සහ ප්රේක්ෂකයන්ට හොඳ මනෝභාවයක් ලබා දෙනු ඇත.

වීඩියෝ: කලාකරු තරඟය

තරඟය "මම කවුද?"

පිරිමි ළමයින් කණ්ඩායම් දෙකකට බෙදා ඇති අතර ඔවුන්ගේ චරිතය අනුමාන කිරීමට එක් අයෙකු බැගින් තෝරා ගන්න. මෙම ක්‍රීඩකයාට වචනය ලියා ඇති කඩදාසි පත්‍රයක් ලැබේ: කාටූන් චරිතය, චිත්‍රපට චරිතය, සුරංගනා කතා වීරයා, සමහර සතුන් යනාදිය. ඔහුට මෙම පත්‍රය දෙස බැලීම තහනම්ය. තරඟකරු තම කණ්ඩායමට මුහුණ දෙමින් පත්‍රයේ ලියා ඇති දේ පෙන්වයි. කාර්යය වන්නේ ක්‍රීඩකයාට ඉදිරිපත් කරන්නා විසින් පත්‍රයේ සඳහන් කර ඇත්තේ කුමන චරිතයදැයි අනුමාන කිරීමයි. ඒ අතරම, ඔහුගේ කණ්ඩායමේ සාමාජිකයින්ට "ඔව්" හෝ "නැත" පමණක් පිළිතුරු දිය හැකි ප්රශ්න පමණක් ඇසීමට අවසර ඇත.

හැකි ප්රශ්න:

පාසලේ පැවැත්වෙන මේ අවුරුදු තරගයේ ජයග්‍රාහකයා වන්නේ සැඟවුණු චරිතය වේගයෙන් අනුමාන කරන තැනැත්තායි.

අලුත් අවුරුදු ගස වටා විනෝදය, ටින්සල්, මල්මාලා සහ සෙල්ලම් බඩු වලින් සරසා ඇත - එවැනි නිවාඩුවක් ඕනෑම දරුවෙකු සතුටු කරනු ඇත. ක්රීඩා සහ තරඟ උත්සවය වඩාත් රසවත් වනු ඇත. නිවාඩුව අමතක නොවන පරිදි දරුවන්ට සංවිධානය කළ යුතු තරඟ සහ විනෝදය කුමක්දැයි Relax.by දනී.

පෙර පාසල් දරුවන් සඳහා අලුත් අවුරුදු තරඟ

නත්තල් ගස වටා රවුම් නැටුම්
ලාබාලතම ක්‍රීඩකයින් උනන්දු කරවීමට, ඔබ උත්සාහ කළ යුතුය: ක්‍රියාකාරකම් ඔවුන්ගේ අවධානයට හසු නොවන්නේ නම් ළමයින් ඉතා ඉක්මනින් උනන්දුව නැති වේ. එවැනි තත්වයක් තුළ, නත්තල් ගස වටා රවුම් නැටුම් ඔබව ගලවා ගනු ඇත. මෙය සෑම වයස් කාණ්ඩයකම දරුවන්ට ආදරය කරන Win-win විකල්පයකි. සාමාන්‍යයෙන් “කුඩා නත්තල් ගස ශීත ඍතුවේ සීතලයි” හෝ “නත්තල් ගසක් වනාන්තරයේ උපත ලැබීය” යන ගීතයට රවුම් නැටුම් සිදු කරනු ලැබේ.

ක්රීඩාව "නත්තල් ගස් වර්ග මොනවාද?"
ඉදිරිපත් කරන්නා (ස්නෝ මේඩන් හෝ ෆාදර් ෆ්‍රොස්ට් ඔහුගේ භූමිකාව තුළ ක්‍රියා කළ හැකිය) මෙසේ පවසයි.
- අපේ නත්තල් ගස කෙතරම් අලංකාරදැයි බලන්න: සියල්ල අලංකාර සෙල්ලම් බඩු සහ මල්මාලා වලින් ආවරණය වී ඇත. යාලුවනේ, නත්තල් ගස් වැඩෙන තැන ඔබ දන්නවාද? ඇත්ත වශයෙන්ම, වනාන්තරයේ! නත්තල් ගස් වෙනස් විය හැකිය: පුළුල් හා සිහින්, ඉහළ සහ පහත්.
ඊළඟට, ඉදිරිපත් කරන්නා ක්රීඩාවේ නීති පැහැදිලි කළ යුතුය:
- යාලුවනේ, රවුමක සිටගෙන එකිනෙකාගේ දෑත් ගන්න, නත්තල් ගස් කෙබඳුදැයි මම ඔබට කියමි. මම “ඉහළ” යැයි කීවොත් ඔබ ඔබේ දෑත් ඉහළට ඔසවන්න, “පහළ” යැයි ඔබට ඇසෙන්නේ නම්, ඔබ වාඩි වී ඔබේ දෑත් පහත් කළ යුතුය. මම පුළුල් නත්තල් ගස් ගැන සඳහන් කරන්නේ නම්, මම රවුම පුළුල් කළ යුතුය. මම “සිහින්” යැයි පැවසුවහොත්, ඔබ රවුම පටු කළ යුතුය. හැමෝම පැහැදිලිද? එක-දෙක-තුන, අපි පටන් ගනිමු!

සංගීත ක්රීඩාව
("සින්ඩරෙල්ලා" සුරංගනා කතා චිත්‍රපටයේ "ගුඩ් බීට්ල්" ගීතයේ තාලයට)
1. නැගී සිටින්න, ළමයි, රවුමක සිටගෙන, රවුමක සිටගෙන, රවුමක නැගී සිටින්න! ඔබේ දෑත් ඉතිරි නොකර අත්පුඩි ගසන්න! බනිස් මෙන් පනින්න: පනින්න සහ පනින්න, පනින්න සහ පනින්න! දැන් පාගා දමන්න, ඔබේ පාද ඉතිරි නොකරන්න!
2. අපි ඉක්මනින්, සතුටු සිතින් අපේ දෑත් අල්ලා ගනිමු, අපේ දෑත් ඉහළට ඔසවන්න, සහ අනෙක් සියල්ලන්ට වඩා ඉහළට පනිමු! අපි අපේ අත් පහත් කරන්න, අපේ දකුණු පාදය මුද්රා කරන්න, අපගේ වම් පාදය මුද්රා කර අපගේ හිස හරවන්නෙමු!
ක්රීඩාව තවත් 2 වතාවක් පුනරාවර්තනය වේ.

ක්රීඩාව "නත්තල් ගස අඳින්න"
ළමයින් කණ්ඩායම් දෙකකට බෙදා ඇත. එක් එක් නත්තල් ගස් සැරසිලි පෙට්ටියක් ඇත (වඩාත් සුදුසු නොබිඳිය හැකි). ක්රීඩාවේ සාරය නම්, ක්රීඩකයන් කණ්ඩායම් වලින් දුරස්ථව සිටින කෘතිම නත්තල් ගසක් අලංකාර කළ යුතුය. දරුවා පෙට්ටියෙන් සෙල්ලම් බඩුවක් ගෙන, නත්තල් ගස වෙත දිව ගොස්, එය මත සෙල්ලම් බඩු එල්ලා ඔහුගේ කණ්ඩායම වෙත ආපසු යා යුතුය. අවසාන ක්‍රීඩකයා දක්වා එසේ ය. ගස මුලින්ම සරසා ඇති කණ්ඩායම ජය ගනී.

ක්රීඩාව "පූසා සහ මූසිකය"
කණ්ඩායමේ ක්‍රීඩකයින් තිදෙනෙකු බළලුන්ගේ ඇඳුමෙන් සැරසී දිගු කඹයක් සවි කර ඇති පොල්ලක් ලබා දී ඇත. කඹයේ ප්රතිවිරුද්ධ කෙළවරට ව්යාජ මූසිකයක් සවි කර ඇත. ක්‍රීඩකයන්, ප්‍රීතිමත් සංගීතයක් සමඟින්, සැරයටියක් වටා කඹයක් ගසන අතර, ක්‍රමයෙන් මූසිකය ළඟා වේ. වඩාත්ම කඩිසර බළලා, අනෙක් අයට වඩා වේගයෙන් මූසිකය “අල්ලා” ගැනීමට සමත් වූ තැනැත්තා ජය ගනී.

අවුරුදු 6-10 අතර ප්‍රාථමික පාසල් ළමුන් සඳහා ක්‍රීඩා

ක්රීඩාව "නත්තල් ගස් ගායනා"
ඉදිරිපත් කරන්නා චතුරස්රාකාර කථා කරයි, සහ ළමයින් එක් එක් අවසාන පේළියේ වචන ගායනයෙන් කෑගසයි.

ඇගේ ඇඳුමේ පෙනුම හොඳයි
ළමයින් ඇයව දැකීමට සැමවිටම සතුටු වෙති,
එහි අතු මත ඉඳිකටු ඇත,
ඔහු සෑම කෙනෙකුටම රවුම් නර්තනයකට ආරාධනා කරයි ... (නත්තල් ගස)

අලුත් අවුරුදු ගස මත ය
තොප්පියක් පැළඳ සිනාසෙන විකටයෙක්,
රිදී අං
සහ පින්තූර සමඟ... (චෙක් පෙට්ටි)

පබළු, පාට තරු,
පින්තාරු කරන ලද ආශ්චර්යමත් වෙස් මුහුණු,
ලේනුන්, කුකුළා සහ ඌරන්,
ඉතා ඝෝෂාකාරී ... (රතිඤ්ඤා)

නත්තල් ගසෙන් වඳුරෙක් ඇසිපිය ගසයි,
දුඹුරු වලසා සිනාසෙනු ඇත,
කුඩා හාවා කපු පුළුන් වලින් එල්ලී ඇත,
Lollipops සහ... (චොකලට්)

පැරණි බොලෙටස් මිනිසා,
ඔහු අසල හිම මිනිසෙකු,
රතු සුදුමැලි පූස් පැටියෙක්
සහ උඩින් ලොකුයි... (ගැටිති)

තවත් වර්ණවත් ඇඳුමක් නොමැත:
බහු-වර්ණ මල්මාලා,
ගිල්ඩින් ටින්සල්
සහ දිලිසෙන ... (බෝල)

දීප්තිමත් තීරු ෆ්ලෑෂ් ලයිට්,
සීනුව සහ බෝට්ටුව
දුම්රිය සහ කාර්,
හිම-සුදු ... (හිම පියලි)

නත්තල් ගස සියලු විස්මයන් දනී
ඒ වගේම ඔහු හැමෝටම විනෝද වෙන්න ප්‍රාර්ථනා කරනවා.
සන්තෝෂවත් දරුවන් සඳහා
දැල්වෙයි... (පහන්)

ක්රීඩාව "පළමු කවුද?"
කඩිසර තරඟය. පළමුව, අත් සහිත ශීත ජැකට් එකක් පුටු දෙකක පිටුපසට හරවා, ලොම් තොප්පියක්, ස්කාෆ් සහ අත්වැසුම් යුගලයක් ආසන මත තබන්න. තරඟය අතරතුර, ක්‍රීඩකයින් ඔවුන්ගේ ජැකට් වල අත් ප්‍රීතිමත් සංගීතයට හැරවිය යුතුය, පසුව ඒවා පැළඳිය යුතු අතර ඉතිරි ශීත උපකරණ (තොප්පිය, ස්කාෆ් සහ අත්වැසුම්). ත්‍යාගය පිරිනමනු ලබන්නේ මුලින්ම තම පුටුවේ අසුන්ගෙන “සුබ අලුත් අවුරුද්දක් වේවා!” යනුවෙන් කෑගසන තැනැත්තාටය.

අලුත් අවුරුදු තරඟය "මාස්ක්, මම ඔබව දන්නවා!"
සියලුම පිරිමි ළමයින්ගෙන්, ඔබ තෝරා ගත යුත්තේ එක් ක්‍රීඩකයෙකු පමණි. ඉදිරිපත් කරන්නා ඔහුට වෙස් මුහුණක් තබයි. එපමණක් නොව, ක්රීඩකයා ඔහු පැළඳ සිටින්නේ කාගේ වෙස්මුහුණක්ද යන්න නොදැකිය යුතුය. ඉතිරිය බලන්න මේ මොන වීරයෙක්ද කියලා. වෙස්මුහුණ පැළඳ සිටින ක්‍රීඩකයා එහි නිරූපණය කර ඇත්තේ කවුරුන්ද යන්න අනුමාන කළ යුතුය. ඔහු අනෙක් ළමයින්ගෙන් ප්‍රශ්න අසා ඔවුන්ගෙන් ඉඟි ලබා ගනී. ප්‍රශ්න වලට පිළිතුරු දිය හැක්කේ "ඔව්" හෝ "නැත" පමණි. එය නිවැරදිව අනුමාන කරන පුද්ගලයාට ත්‍යාගයක් ලෙස වෙස් මුහුණක් ලබා දේ.

තරඟය "ටින්සල්"
තරඟය - කණ්ඩායම් දෙකක් සඳහා තරඟය. මුක්කුවක් ලෙස, ඉදිරිපත් කරන්නා සෑම දරුවෙකුටම ටින්සල් ලබා දෙයි. අලුත් අවුරුදු ගීතයක් වාදනය වේ, උදාහරණයක් ලෙස ජිංගල් බෙල්ස්. සංගීතයට, සෑම කණ්ඩායමකම පළමු සහභාගිවන්නා තම ටින්සල් දෙවන සහභාගිවන්නාගේ අතේ ගැටයකින් බැඳ තබයි, පසුව දෙවැන්න - තුන්වන අතේ යනාදිය. අවසාන ක්‍රීඩකයා පළමුවැන්නා වෙත දිව ගොස් ඔහුට ටින්සල් බැඳ තබයි - එය රවුමක් බවට පත්වේ. ජයග්‍රාහකයා වන්නේ සාමාජිකයින් තම විරුද්ධවාදීන්ට පෙර කාර්යය සම්පූර්ණ කර බැඳ ඇති ටින්සල් සමඟ අත් ඔසවන කණ්ඩායමයි.

ක්රීඩාව "ඩොක්ටර් අයිබොලිට්"
එය නැවතත් කණ්ඩායම් ක්‍රීඩාවකි. මෙවර ක්‍රීඩකයෝ පෙළ ගැසී සිටිති. වෛද්‍ය අයිබොලිට් දැන ගැනීමට අවශ්‍යයි: අලුත් අවුරුදු නිවාඩුවේදී යමෙකුට උණ වැළඳී තිබේද? සුරංගනා කතා වීරයා කණ්ඩායම් දෙකේම පළමු සහභාගිවන්නන්ගේ කිහිල්ල යට විශාල කාඩ්බෝඩ් උෂ්ණත්වමානයක් තබයි. මෙම අවස්ථාවේදී, සතුටු සිතින් සංගීතය වාදනය වේ. දෙවන ක්‍රීඩකයින් උෂ්ණත්වමානය ගෙන එය තමන් මත තැබිය යුතුය, පසුව තුන්වන ක්‍රීඩකයින් ඔවුන්ගෙන් උෂ්ණත්වමානය ලබා ගත යුතුය, සහ පේළියේ අවසාන දරුවා දක්වා. එලෙසම, උෂ්ණත්වමානය ප්‍රතිලෝම අනුපිළිවෙලින් ගමන් කරයි: අවසාන ක්‍රීඩකයන්ගේ සිට පළමු දක්වා. පළමු ක්‍රීඩකයා වෛද්‍ය අයිබොලිට් වෙත උෂ්ණත්වමානය වේගයෙන්ම ලබා දෙන කණ්ඩායම ජයග්‍රහණය කරයි.

තරඟය "නත්තල් ගස් සෙල්ලම් බඩු"
ක්රීඩකයන් දෙදෙනා ඉදිරිපිට, ඉදිරිපත් කරන්නා දීප්තිමත් ඔතා කඩදාසිවලින් ඔතා ඇති ත්යාගයක් පුටුවක් මත තබා පහත පාඨය කියයි:
“අලුත් අවුරුදු වේලාවේ, මිත්‍රවරුනි,
ඔබට අවධානයෙන් තොරව යා නොහැක!
"තුන" අංකය මඟ හරින්න එපා
ත්‍යාගය ගන්න, යෝධ නොවන්න!

නත්තල් ගස අමුත්තන්ට ආචාර කළේය.
මුලින්ම ළමයි පස් දෙනෙක් ආවා,
නිවාඩුවට කම්මැලි නොවන පරිදි,
සෑම කෙනෙකුම එය ගණන් කිරීමට පටන් ගත්තේය:
හිම පියලි දෙකක්, රතිඤ්ඤා හයක්,
gnomes සහ parsley අටක්,
රන්වන් ගෙඩි හතක්
ඇඹරුණු ටින්සල් අතර,
අපි කේතු දහයක් ගණන් කළා,
ඊට පස්සේ ඔයාට ගණන් කරලා එපා වුනා.
දුවලා තුන්දෙනෙක් දුවගෙන ආවා..."
ක්‍රීඩකයින්ට ත්‍යාගය මග හැරුනේ නම්, ඉදිරිපත් කරන්නා එය රැගෙන මෙසේ කියයි: "ඔබේ කන් තිබුණේ කොහේද?" එක් ක්‍රීඩකයෙකු අවධානයෙන් සිටියහොත්, ඉදිරිපත් කරන්නා නිගමනය කරයි: “ඒවා අවධානයෙන් සිටින කන්!”

ක්රීඩාව "අලුත් අවුරුදු වෙනස් කිරීම"
සැන්ටා ක්ලවුස් වාක්‍ය ඛණ්ඩ පවසන අතර, ළමයින් රිද්මය නොසලකා “ඔව්” හෝ “නැත” යනුවෙන් එක හඬින් පිළිතුරු දිය යුතුය.

ඔයාලගෙ යාළුවො ආවෙ ආතල් ගන්නද?
මට රහසක් කියන්න: ඔබ සීයා එනතුරු බලා සිටියාද?
හිම සහ සීතල ඔබව බිය ගන්වයිද?
ඔබ සමහර විට නත්තල් ගස අසල නටන්න සූදානම්ද?
නිවාඩුවක් යනු විකාරයකි, ඒ වෙනුවට අපි කම්මැලි වෙමුද?
සැන්ටා ක්ලවුස් රසකැවිලි ගෙනාවා, ඔබ ඒවා කනවාද?
ඔබ සැමවිටම Snow Maiden සමඟ සෙල්ලම් කිරීමට සූදානම්ද?
අපට පහසුවෙන් සෑම කෙනෙකුම වටේට තල්ලු කළ හැකිද?
සීයා කවදාවත් උණු වෙන්නේ නැහැ. ඔබ මෙය විශ්වාස කරනවාද?
නත්තල් ගසේ රවුම් නැටුමක පදයක් ගායනා කිරීමට ඔබට අවශ්යද?

තරඟය "නෙස්මෙයානා හිනස්සන්න"
තරඟය සඳහා, ඔබ කල්තියා විස්තර සකස් කළ යුතුය: විහිලු ආවරණ, ව්යාජ නාසය, කන්.
නෙස්මේයානා කුමරිය ස්නෝ මේඩන් සැඟවී සිටින්නේ කොතැනදැයි දන්නා නමුත් ඇය නිරන්තරයෙන් අඬන බැවින් දරුවන්ට රහස හෙළි කළ නොහැක. තරඟකරුවන්ගේ කාර්යය වන්නේ විනෝදජනක චලනයන් සහ නැටුම් වලින් ඇයව සිනාසීමයි. දීප්තිමත් රූපයක් සම්පූර්ණ කිරීම සඳහා, දරුවන්ට විහිලු මුක්කු භාවිතා කළ හැකිය.

අවුරුදු 10 සිට ළමුන් සඳහා

අලුත් අවුරුදු ඇඳුම් තරගය
මෙම තරඟය සඳහා ඔබට පහත සඳහන් මුක්කු අවශ්ය වනු ඇත: කඩදාසි (ප්රමාණවත් තරම් විශාල - අවම වශයෙන් A4), ටේප්, අල්ෙපෙනති, කතුරු සහ මැලියම්.
නිශ්චිත වේලාවක (කියන්න, විනාඩි 10) ඔබ අලුත් අවුරුදු ඇඳුමක් සාදා ගත යුතුය. කාර්යය සංකීර්ණ වන්නේ ඇඳුමක් සෑදීමට පමණක් නොව, එය මහජනයාට ඉදිරිපත් කිරීමටත්, එහි තේරුම කුමක්ද සහ එය සේවය කරන්නේ කුමක්ද යන්නත් පැවසීමට කාලය තිබීමයි (නිදසුනක් වශයෙන්, එය සවස ඇඳුමක් හෝ විසිතුරු ඇඳුම). ජූරි සභාව අත්පොළසන් දීමෙන් ප්‍රතිඵලය ඇගයීමට ලක් කරයි. වැඩිම ඝෝෂාකාරී සහ දීර්ඝ කාලීන ඔල්වරසන් ලබා ගන්නා කණ්ඩායම ජය ගනී.

තරඟය "පුදුමයක් සහිත පන්දුව"
ඔබ විහිලු අලුත් අවුරුදු කාර්යයන් කඩදාසි පත්‍ර මත ලිවිය යුතුය, බැලූනවල සටහන් තැබිය යුතුය, ඉන්පසු ඒවා පුම්බා ගත යුතුය. සෑම සහභාගිවන්නෙකුටම කාර්යයක් සහිත බෝලයක් ලබා දිය යුතුය. ඔබේ දෑත් භාවිතා නොකර එය පුපුරා යා යුතුය. සහභාගිවන්නා මෙයට මුහුණ දෙන විට, ඔහුට ලිඛිත කාර්යය සම්පූර්ණ කිරීමට අවශ්‍ය වනු ඇත (නිදසුනක් ලෙස, ගීතයක් ගායනා කිරීම, කුඩා හංසයන්ගේ නර්තනය ආදිය). එය වඩාත් විනෝදජනක කරන තැනැත්තා ජය ගනී.

තරඟය "අලුත් අවුරුදු දාමය"
මෙම තරඟය සඳහා ඔබ A4 තහඩු, මැලියම් පොල්ලක් සහ කතුර සකස් කළ යුතුය. කණ්ඩායම් දෙකක් සහභාගී විය යුතුය. නිශ්චිත කාලයක් තුළ (විනාඩි 5-7), සහභාගිවන්නන් තීරු කපා යුතුය (පළල සෙන්ටිමීටර 3 ක් සහ දිග සෙන්ටිමීටර 12 ක්) ඉන්පසු ඒවා අලුත් අවුරුදු දාමයකට සම්බන්ධ කළ යුතුය. දිගම දාමය සාදන කණ්ඩායම ජය ගනී.

• 01 දරුවන් ඉතා ඉක්මනින් අවධානය මාරු කරන බව මතක තබා ගන්න. එබැවින්, තරඟ දිගු නොකළ යුතුය.
• 02 ඔබ එකවර තරඟ කිහිපයක් නොපැවැත්විය යුතුය. නර්තන වැඩසටහනක් හෝ ප්‍රසංග අංක සමඟ ඒවා තනුක කරන්න.
• 03 ජයග්‍රාහකයින්ට ත්‍යාග සහ දිරිගැන්වීමට වග බලා ගන්න.

නැතිවූ වචන

මෙම ක්‍රීඩාව සඳහා ඔබ කල්තියා කොළ සකස් කළ යුතුය (ඔබට භූ දර්ශන ගත හැකිය). සෑම කඩදාසි කැබැල්ලකම අලුත් අවුරුදු ගීත කිහිපයකින් පේළි 1-2 ක් ලිවිය යුතුය. මෙම ක්රීඩාව සඳහා සහභාගිවන්නන් තරම් කොළ තිබිය යුතුය.

ඉදිරිපත් කරන්නා කොළ බිම තබයි, රේඛා පහළට තබයි. ක්රීඩාව ආරම්භ වන විට, සහභාගිවන්නන් කඩදාසි කැබලි ගෙන ඒවායේ රේඛා කියවන්න. දැනටමත් කියවීමට දන්නා සහභාගිවන්නන් සමඟ මෙම ක්‍රීඩාව වඩාත් හොඳින් ක්‍රීඩා කෙරේ. ඔවුන් එකම ගීතයේ වචන සහිත ක්රීඩකයන් සොයා ගත යුතුය. අනෙක් අයට වඩා වේගයෙන් එකිනෙකා සොයා ගන්නා සහභාගිවන්නන් ජය ගනී.

ICICLE ලුහුබැඳීම

මෙම තරඟය සඳහා සහභාගිවන්නන් දෙදෙනෙකු අවශ්ය වනු ඇත. නමුත් පැමිණ සිටින සෑම කෙනෙකුම යුගල වශයෙන් ප්‍රමාණවත් ලෙස ක්‍රීඩා කරන තුරු එය සිදු කළ හැකිය.

ඔබ කඹය මැද "අයිසිකල්" බැඳිය යුතුය. ඔබට එය පැරණි නත්තල් ගස් සැරසිලි වලින් ගත හැකිය, නැතහොත් ඔබට පරිකල්පනය සහ කුසලතා තිබේ නම්, කඩදාසි, කපු පුළුන් හෝ වෙනත් දෙයකින් එය සාදා බහු-වර්ණ කඩදාසි, ටින්සල් හෝ "වැසි" වලින් ඔතා. අලංකාර ලෙස නිර්මාණය කර ඇති සරල පැන්සලක් කඹයේ කෙළවරට සවි කර ඇත. සෑම සහභාගිවන්නෙක්ම කඹයේ තමන්ගේම පැත්තේ සිටගෙන සිටියි. ඔහුගේ කාර්යය වන්නේ පැන්සල වටා කඹයේ ඔහුගේ කොටස සුළං කිරීමයි. ජයග්රාහකයා වනුයේ අනෙකාට වඩා වේගයෙන් "අයිසිකල්" වෙත ළඟා වන තැනැත්තායි.

ක්රීඩාව "සීයා ක්ලාස්"

ඉදිරිපත් කරන්නා චතුරස්රාකාර කථා කරයි, එහි අවසාන පේළිය ළමයින් විසින් “සීයා ෆ්‍රොස්ට්” යන වචන වලින් සම්පූර්ණ කරයි.

නායකත්වය:සිනිඳු හිම වලින් පිරිපුන් විශාල ප්ලාවිතයක් ඇති කළේය දිගු කලක් බලා සිටි සහ සියලු දෙනාගේ ආදරය ...
දරුවන්:නත්තල් සීයා!
නායකත්වය:උණුසුම් අලුත් අවුරුදු ලොම් කබායකින්, ඔහුගේ රතු නාසය අතුල්ලමින්, ඔහු දරුවන්ට තෑගි ගෙන එයි, කරුණාවන්ත ...
දරුවන්:නත්තල් සීයා!
නායකත්වය:තෑගි වලට චොකලට් මැන්ඩරින් සහ ඇප්රිකොට් ඇතුළත් වේ - මම ළමයින් සඳහා මගේ උපරිමය උත්සාහ කළෙමි හොඳයි ...
දරුවන්:නත්තල් සීයා!
නායකත්වය:සිංදුවලට, රවුම් නැටුම්වලට ප්‍රිය කරයි, කඳුළු සලමින් මිනිසුන් හිනස්සයි අලුත් අවුරුදු ගස අසල අපූරු...
දරුවන්:නත්තල් සීයා!
පෙරමුණේ: නිර්භීත නර්තනයෙන් පසු, ඔහු වාෂ්ප දුම්රිය එන්ජිමක් මෙන් පිඹිනු ඇත, කවුද, මට එකට කියන්න, ළමයි? මෙය...
දරුවන්: නත්තල් සීයා!
පෙරමුණේ: අලුයම වේගවත් හාවෙකු සමඟ, ඔහු හිම සහිත මාවත තරණය කරයි, හොඳයි, ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔබේ ක්‍රීඩාශීලී, වේගවත් ...
දරුවන්:නත්තල් සීයා!
නායකත්වය:ඔහු පයිනස් සහ බර්ච් අතර වනාන්තරය හරහා සැරයටියක් සමඟ ඇවිදිමින්, නිහඬව ගීතයක් මුමුණයි. WHO?
දරුවන්:නත්තල් සීයා!
නායකත්වය:උදේ ඔහු තම මිණිබිරියට හිම සුදු පැහැති ෙගත්තම් කිහිපයක් ගෙතුවා, පසුව ළමා නිවාඩුවට යයි ...
දරුවන්:නත්තල් සීයා!
පෙරමුණේ: පුදුමාකාර අලුත් අවුරුදු නිවාඩුවේදී, රෝස මල් කළඹක් නොමැතිව ඇවිදින්න, ළමයින්ට සහ වැඩිහිටියන්ට පමණක් පැමිණේ ...
දරුවන්:නත්තල් සීයා!
පෙරමුණේ: යාලුවනේ, ඔබේ සතුට සඳහා පයින් ගසක් ගෙනාවේ කවුද? ඉක්මනින් පිළිතුරු දෙන්න - මේ ...
දරුවන්:නත්තල් සීයා!

ඉදිරිපත් කරන්නා "නත්තල් ගස කැමති කුමක්ද?" යන ප්‍රශ්නයට පිළිතුරු ලබා දෙන අතර, ළමයින් "ඔව්" යනුවෙන් තහවුරු කිරීමේ ලකුණක් ලෙසත්, එකඟ නොවීමේ ලකුණක් ලෙස "නැත" ලෙසත් පවසති.

නත්තල් ගස කැමති කුමක්ද?
- ඇලෙන ඉදිකටු ...
- ජින්ජර් බ්‍රෙඩ් කුකීස්, රසකැවිලි ...
- පුටු, පුටු...
- ටින්සල්, මල්මාලා ...
- ක්‍රීඩා, වෙස් මුහුණු ...
- උදාසීනත්වය නිසා කම්මැලිකම ...
- ළමයි, විනෝද වෙන්න ...
- මිටියාවතේ ලිලී මල් සහ රෝස මල් ...
- සීයා ෆ්‍රොස්ට්...
- මහ හඬින් සිනහව හා විහිළු...
- බූට් සහ ජැකට් ...
- කේතු සහ ගෙඩි ...
- චෙස් උකස් ...
- සර්පන්ටයින්, පහන් කූඩු ...
- ලයිට් සහ බෝල...
- කොන්ෆෙට්ටි, රතිඤ්ඤා ...
- කැඩුණු සෙල්ලම් බඩු ...
- උයනේ පිපිඤ්ඤා ...
- වොෆ්ල්ස්, චොකලට් ...
- අලුත් අවුරුද්ද සඳහා ආශ්චර්යයන් ...
- ගීතයක් සමඟ සුහද වට නැටුමක්...

ක්‍රීඩකයින් දෙදෙනෙකු බැගින් අලංකාර බෑගයක් ලබාගෙන කෝපි මේසයේ සිටගෙන සිටින අතර, පෙට්ටියක ටින්සල් කැබලි, නොබිඳිය හැකි නත්තල් ගස් සැරසිලි මෙන්ම අලුත් අවුරුදු නිවාඩුවට සම්බන්ධ නොවන කුඩා දේවල් තිබේ. ප්‍රීතිමත් සංගීතය වාදනය කිරීම සඳහා, ඇස් බැඳගත් සහභාගිවන්නන් පෙට්ටියේ අන්තර්ගතය බෑග්වලට දැමූහ. සංගීතය නැවැත්වූ වහාම ක්‍රීඩකයින් ගලවා එකතු කරන ලද අයිතම දෙස බලන්න. අලුත් අවුරුදු භාණ්ඩ වැඩිපුරම ඇති තැනැත්තා ජය ගනී. ක්රීඩාව විවිධ ක්රීඩකයන් සමඟ 2 වතාවක් ක්රීඩා කළ හැකිය.

ළමයින් කණ්ඩායම් 2 ක් සාදා තීරුවක සිටගෙන සිටිති. කණ්ඩායම් නායකයින්ට සුරංගනා කතා චරිතවල රූප සහිත අලුත් අවුරුදු ධජ කට්ටලයක් ලැබේ, අවසානයේ තුන්වැන්න නත්තල් ගසක් සහිත ධජයකි. ප්‍රීතිමත් සංගීතයේ වාදනය සඳහා, කපිතාන්වරු එක් ධජයක් අනෙක් කොඩිය වෙත ආපසු යති. අන්තිම ක්රීඩකයා කණ්ඩායම විසින් ලබා දෙන කොඩි එකතු කරයි. කපිතාන් නත්තල් ගස සොයාගත් විගසම ඔහු කෑගසයි: “නත්තල් ගස!”, මෙම ධජය සමඟ අත ඔසවයි - කණ්ඩායම ජයග්‍රාහකයා ලෙස සැලකේ.

ඉදිරිපත් කරන්නා චතුරස්රාකාර කථා කරයි, සහ ළමයින් එක් එක් අවසාන පේළියේ වචන ගායනයෙන් කෑගසයි.

ඇය ඇගේ ඇඳුමෙන් ලස්සනයි, ළමයින් ඇයව දැකීමට සැමවිටම සතුටු වෙති, ඇගේ අතු මත ඉඳිකටු ඇත, ඇය සෑම කෙනෙකුටම රවුම් නර්තනයකට ආරාධනා කරයි ... (යොල්කා)
තොප්පියක, රිදී අං සහ පින්තූර සහිත අවුරුදු ගසේ සිනාසෙන විකටයෙක් සිටී ... (කොඩි)
පබළු, පාට තරු, පින්තාරු කරන ලද ආශ්චර්යමත් වෙස් මුහුණු, ලේනුන්, කුකුළා සහ ඌරන්, ඉතා ඝෝෂාකාරී... (අත්පුඩි ගසන්නන්)
වඳුරා ගසෙන් ඇස් ගසයි, දුඹුරු වලසා සිනාසෙනු ඇත; කපු පුළුන් වලින් එල්ලෙන හාවා, ලොලිපොප් සහ... (චොකලට්)
වයසක බොලෙටස් මිනිසෙක්, ඔහු අසල හිම මිනිසෙක්, රතු සුදුමැලි පූස් පැටියෙක් සහ ඉහළින් විශාල එකකි ... (ගැටිති)
තවත් වර්ණවත් ඇඳුමක් නොමැත: බහු-වර්ණ මල්මාලා, රන් ආලේපිත ටින්සල් සහ දිලිසෙන ... (බැලූන්)
දීප්තිමත් තීරු පහන් කූඩුව, සීනුව සහ බෝට්ටුව, එන්ජිම සහ මෝටර් රථය, හිම සුදු ... (හිම පියල්ල)
නත්තල් ගස සියලු විස්මයන් දන්නා අතර සෑම කෙනෙකුටම විනෝද වීමට ප්රාර්ථනා කරයි; සන්තෝෂවත් දරුවන් සඳහා ආලෝකමත් කරන්න ... (ආලෝක)

("සින්ඩරෙල්ලා" සුරංගනා කතා චිත්‍රපටයේ "ගුඩ් බීට්ල්" ගීතයේ තාලයට)

1. නැගී සිටින්න, ළමයි, රවුමක සිටගෙන, රවුමක සිටගෙන, රවුමක සිටගෙන! අත්පුඩි ගසන්න, ඔබේ දෑත් ඉතිරි කරන්න! බනී මෙන් පනින්න - පැන පැන පැන, පනින්න සහ පනින්න! දැන් පාගා දමන්න, ඔබේ පාද ඉතිරි නොකරන්න!
2.3 අපි ඉක්මනින්, වඩාත් ප්‍රීතියෙන් අත්වැල් බැඳගනිමු සහ අපගේ දෑත් ඔසවමු, අපි අන් සියල්ලන්ට වඩා ඉහළට පනිමු! අපි අපේ අත් පහත් කරන්නෙමු, අපි අපේ දකුණු පාදය මුද්රා කරන්නෙමු, අපි අපගේ වම් පාදය මුද්රා කර, අපි අපේ හිස හරවන්නෙමු!
ක්රීඩාව තවත් 2 වතාවක් පුනරාවර්තනය වේ.

සත්කාරකයා ගස යට ත්‍යාගයක් තබයි. ළමා ක්‍රීඩකයින් දෙදෙනෙකු ගසෙන් නිශ්චිත දුරකින් විවිධ පැතිවල සිටගෙන සිටියි. ප්‍රීතිමත් සංගීත ශබ්ද. ක්රීඩාවෙහි සහභාගිවන්නන්, එක් කකුලක් මත පැනීම, ගස වෙතට ගොස් ත්යාගය ලබා ගැනීමට උත්සාහ කරන්න. වඩාත්ම කඩිසර තැනැත්තා ජය ගනී.

කඩදාසි හිම පියලි තිරස් අතට අත්හිටුවන ලද දිගු ටින්සල් වලට සවි කර ඇත. ඇස් බැඳගත් ක්‍රීඩකයන් ටින්සල් සිට ප්‍රීතිමත් සංගීතය දක්වා හිම පියලි ඉවත් කරයි. ඒවායින් වැඩිපුරම ඇති තැනැත්තා ජය ගනී.

(සැන්ටා ක්ලවුස් ශාලාවේ මැද විශාල අලංකාර සැටින් බෑගයක් තබයි.)

ෆ්‍රොස්ට් පියතුමා:මෙන්න බෑගයක් - එය අලංකාරයි! අපි වෙන්දේසියක් පවත්වමු! ක්‍රියාශීලීව ප්‍රතිචාර දක්වන තැනැත්තාට තෑග්ග ලැබේ!
(සැටින් බෑගයක හැඩැති බහු-වර්ණ කඩදාසි බෑග් 7 ක් ඇත. බෑග් එක එක ඇතුළත විශාල - සෙන්ටිමීටර 80 ක් උස සිට කුඩා - සෙන්ටිමීටර 50 ක් උස (කැදලි බෝනික්කෙකු මෙන්) තබා දීප්තිමත් දුනු වලින් බැඳ ඇත. බෑගය, එක් අකුරක් විශාල ලෙස සලකුණු කර ඇති අතර, "තෑගි" යන වචනය සෑදී ඇත, ක්‍රීඩාව අතරතුර, නත්තල් සීයා දුන්න ලිහා බෑගයෙන් බෑගය පිටතට ගෙන, සෑම ලිපියක් සඳහාම වෙන්දේසියක් පවත්වා එය දුන් දරුවාට තෑග්ගක් ලබා දෙයි. අවසාන පිළිතුර - තෑගි අනුරූප අකුරු වලින් ආරම්භ වේ, ක්‍රීඩාව ආරම්භයේදී, සැන්ටා ක්ලවුස් ළමයින් ඉදිරිපිට සැටින් බෑගය බිමට පහත් කරයි, “P” අක්ෂරය සහිත කඩදාසි බෑගයක් දිස්වේ.)
ෆ්‍රොස්ට් පියතුමා:"Pe" අකුරෙන් හැමෝගෙන්ම ඉල්ලා සිටින්නේ දැන් ශීත ඍතු ගීත නම් කරන ලෙසයි! ඔබට ගායනා කිරීමට අවශ්ය නම්, ගායනා කරන්න, සියල්ලට පසු, එය විනෝදය සඳහා කාලයයි! (ශීත කාලය ගැන ළමා නම් ගීත.)
ෆ්‍රොස්ට් පියතුමා:එය හිම සහිත හොඳ ශීත කාලයකි. හැබැයි සින්දුවත් හොඳයි! මම ඔබට ජින්ජර් පාන් දෙනවා, එය සෙමින් කන්න! (සැන්ටා ක්ලවුස් බෑගය ලිහා, ඉඟුරු පාන් එළියට ගෙන, එය භාර දී, ඊළඟ බෑගය මෙම බෑගයෙන් ඉවතට ගනී - "O" අකුරින්; ඔහු පෙර බෑගය තමාගේ අනෙක් පැත්තේ තබයි, එබැවින් ජයග්‍රාහී බෑග් එකිනෙකා අසල තබා ඇති අතර ක්‍රීඩාව අවසානයේ ළමයින් සියලුම බෑග් සහිත අකුරු “තෑගි” යන තනි වචනයකට කියවනු ඇත.)
ෆ්‍රොස්ට් පියතුමා:"O" අක්ෂරය උත්සව රාත්‍රී භෝජන සංග්‍රහයක් ලබා දී ඇති බව දැනුම් දෙන අතර මිතුරන්ට මේසයට ආරාධනා කරයි! මේසය මත නැති දේ! ඔබ ඔබේ මිතුරන්ට සලකන්නේ කුමක් ද? සංග්‍රහ නම් කරන්න! (ළමයින් නිවාඩු සංග්‍රහ ලැයිස්තුගත කරයි.)
ෆ්‍රොස්ට් පියතුමා:සංග්‍රහයේ දී ඔබ විද්‍යාඥයෙකි, ත්‍යාගය රන්වන් ගෙඩියකි! (සැන්ටා ක්ලවුස් බෑගය ලිහා, රන් ආලේපිත තීරු වල walnut එකක් එළියට ගනී, පසුව "D" අක්ෂරය සහිත බෑගයක් ගනී.)
ෆ්‍රොස්ට් පියතුමා:"D" අක්ෂරය ගස් මතකයි, ඔහු ඔබෙන් බොහෝ දේ අසයි, ළමයි! මම ඒවා එක වරකට වඩා රිදී හිම වලින් සැරසී ඇත! (ළමයින් ගස්වල නම් කියයි.)
ෆ්‍රොස්ට් පියතුමා:ඔබ ආදර්ශමත් ශිෂ්‍යයෙක්, මම ඔබට දිනපොතක් දෙන්නම්! (සැන්ටා ක්ලවුස් බෑගය ලිහා, දිනපොත ඔහුට දී "A" අකුර සහිත බෑගය එළියට ගනී.)
ෆ්‍රොස්ට් පියතුමා:"A" අකුර තැඹිලි ගෙඩියක් ගැනයි. එයාට ළමයිගෙන් අහන්න ඕන! එන්න, සීයාට කියන්න, ඔහු මොන වගේ පුද්ගලයෙක් විය හැකිද? (ළමයින් තැඹිලි ගෙඩියක පෙනුම සහ රසය විස්තර කරයි.)
ෆ්‍රොස්ට් පියතුමා:ගස කෙතරම් අලංකාරද, එහි ඇඳුම ඇසට ඇදී යයි! ඔබේ සෞඛ්‍යය සඳහා තැඹිලි ගෙඩියක් දීමට මම ඉතා සතුටු වෙමි! (සැන්ටා ක්ලවුස් තැඹිලි ගෙඩියක් අතට දී "R" අක්ෂරය සහිත බෑගයක් එළියට ගනී.)
ෆ්‍රොස්ට් පියතුමා:"er" අක්ෂරය සෑම කෙනෙකුටම ප්රීතිය ලබා දෙයි: සැකයකින් තොරව එය මනෝභාවයට ප්රීතිය ගෙන දෙන බව සෑම දෙනාටම මතක තබා ගන්න! (ළමයින් සතුටු වන සෑම දෙයක්ම මතක තබා ගනී.)
ෆ්‍රොස්ට් පියතුමා:අද ඔබට පාසල් ත්‍යාගයක් පිරිනැමීම මට සතුටක් - මෙම පෑනෙන් ඔබට "A" සමඟ යමක් ලිවිය හැකිය! (සැන්ටා ක්ලවුස් පෑනක් අතට දී "K" අක්ෂරය සහිත බෑගයක් එළියට ගනී.)
ෆ්‍රොස්ට් පියතුමා:"Ka" අක්ෂරය කානිවල් සහ ඇඳුම් පැළඳුම් ගැන කතා කරයි; කානිවල් පෙනුම නම් කරන ලෙස ඔබෙන් අසයි! (ළමයින් කානිවල් ඇඳුම් ලෙස හැඳින්වේ.)
ෆ්‍රොස්ට් පියතුමා:සියලුම වෙස් මුහුණු හොඳයි, හරි, ඔබ සුරංගනා කතා දන්නවා! මට මේක මතකයි (අවසාන පිළිතුර නම්) කැන්ඩි ටිකක් ගන්න! (සැන්ටා ක්ලවුස් රසකැවිලි භාර දී "I" අක්ෂරය සහිත බෑගයක් එළියට ගනී.)
ෆ්‍රොස්ට් පියතුමා:"I" අකුරට ශීත හිම සහිත දිනවල ක්රීඩා ඇසීමට අවශ්යයි! ඔබ ඔවුන්ව දන්නවා, ඉක්මනින් කතා කරන්න! (ළමයින් ශීත ඍතු ක්රීඩා ලැයිස්තුගත කරයි.)
ෆ්‍රොස්ට් පියතුමා:මම පිළිගත යුතුයි, මම මේ ශීත විනෝදයට කැමතියි! මට සෙල්ලම් බඩුවක් දීමට අවශ්‍යයි - වෙන කිසිවක් ඉතිරිව නැත! (සැන්ටා ක්ලවුස් අන්තිම බෑගය ලිහා, නත්තල් ගස් සෙල්ලම් බඩුවක් එළියට ගෙන, එය භාර දී, පසුව බෑගය උඩු යටිකුරු කර එය සොලවා, එමගින් එය හිස් බව පෙන්වයි.)
ෆ්‍රොස්ට් පියතුමා:මගේ බෑගය හිස් සහ සැහැල්ලුයි - අපේ වෙන්දේසිය අවසන්! මම මගේ තෑගි දුන්නා, සැණකෙළියක් පැවැත්වීමට කාලයයි!

“එය අලුත් අවුරුද්ද නිසා!” යන වාක්‍ය ඛණ්ඩයෙන් ළමයින් සත්කාරකයාගේ ප්‍රශ්නවලට එකමුතුව පිළිතුරු දෙයි.

වටපිටාවේ විනෝදය, සිනහව, විහිළු තහළු කරන්නේ ඇයි?..
ප්‍රීතිමත් අමුත්තන් පැමිණීමට අපේක්ෂා කරන්නේ ඇයි?..
ඇයි හැමෝම කලින් ප්‍රාර්ථනා කරන්නේ..
දැනුමේ මාවත ඔබව "A" ශ්‍රේණි කරා ගෙන යන්නේ ඇයි?..
නත්තල් ගස සෙල්ලක්කාර ලෙස ආලෝකයෙන් ඔබට ඇසිපිය හෙළන්නේ ඇයි?..
ඇයි හැමෝම අද ස්නෝ මේඩන් සහ සීයා එනකම් මෙතන බලාගෙන ඉන්නේ?..
අලංකාර ශාලාවක ළමයින් රවුමක නටන්නේ ඇයි?
නත්තල් සීයා පිරිමි ළමයින්ට වාසනාව හා සාමය යවන්නේ ඇයි?

ඉදිරිපත් කරන්නා අලුත් අවුරුදු ගසක කාඩ්බෝඩ් සිල්වට් එකක් ප්‍රදර්ශනය කරයි, බෝල වෙනුවට පසුපස පැත්තේ සාක්කු සහිත වටකුරු සිදුරු ඇත. ක්‍රීඩකයින්, ප්‍රමුඛතාවය අනුව, පිංපොං බෝලයක් ගසට විසි කර, එය සිදුරුවලින් එකකට ඇතුල් කිරීමට උත්සාහ කරයි. බලපෑමේ මොහොතේදී, පන්දුව සාක්කුවේ අවසන් වේ. වඩාත්ම දක්ෂ අය ප්‍රධාන අලුත් අවුරුදු ගසෙන් පුදුමයක් සමඟ රතු බෑගයක් ඉවත් කරති.

සියලුම ළමයින් ශාලාව වටා පිහිටා ඇත, පුද්ගලයන් 4 දෙනෙකු රවුමක. ප්‍රීතිමත් සංගීතය වාදනය වන අතර ක්‍රීඩකයින් නටති. සංගීතය නැවැත්වූ විගස, ඉදිරිපත් කරන්නා නිවේදනය කරයි: "පෆ්ස්!" (ළමයින් පෆ්) එවිට ප්‍රීතිමත් සංගීතය නැවත වාදනය වේ, ක්‍රීඩකයින් නටති. සංගීතය අවසානයේ, ඉදිරිපත් කරන්නා නිවේදනය කරයි: "ට්වීටර්!" (ළමයින් කෑගසයි) මේ අනුව, ක්‍රීඩාව විවිධ විහිළු සමඟින් ඉදිරියට යයි: “චන්ට්ස්!” (ළමයින් කෑගසයි); "කිහිල්ලන්!" (ළමයින් කෑගසයි); "විහිලු ඒවා!" (ළමයින් සිනාසෙයි) සහ නැවත ආරම්භයේ සිට. විහිළු ප්‍රකාශ කරන අනුපිළිවෙල වරින් වර වෙනස් වේ.

Touchy Maryushka පැත්තකට වී සිටීමට කැමති නැත, ඇගේ ඇඳුමෙන් සෑම දෙයක්ම බැබළෙයි, අප සමඟ අලුත් අවුරුද්ද සමරයි. (නත්තල් ගස)
මිතුරිය ඉවාෂ්කා - සුදු කමිසය, සීතල හිම ගැන සතුටුයි, උණුසුමෙන් ඇය කඳුළු වගුරුවනවා. (හිම මිනිසා)
පෙම්වතියන් දෙදෙනෙක් ඔවුන්ට හැකි උපරිමයෙන් නාසය ඔසවා කුඩා සුදු පාරවල් දිගේ ඔවුන් තම පාදවලින් තම සලකුණ තැබූහ. (ස්කීස්)
වේගවත් කරත්ත ගිම්හානයේදී විවේක ගැනීම. ශීත ඍතුව පැමිණි විට, ඇය ගමනට ඇදී යනු ඇත. (Sled)
රවුම් මුහුණැති සුදු මුහුණක් ඇති අය මිටන් වලට ගරු කරති. ඔබ ඔවුන්ව අත්හැරියොත්, ඔවුන් බූට් කිරීමට කඩා වැටුණත් ඔවුන් අඬන්නේ නැත. (හිමබෝල)
නිවුන් සහෝදරයන් දෙදෙනෙක් දර්පණය අගය කරති, එය දිගේ ඇවිදීමට ඉක්මන් වෙති, ධාවනය පුහුණු වෙති. (ස්කේට්ස්)

ළමයින් කණ්ඩායම් 2 ක් සාදයි. එක් එක් කණ්ඩායමෙන් යම් දුරකින් කුඩා ඉලක්ක ඇත. කණ්ඩායම් අසල, ඉදිරිපත් කරන්නා සහභාගිවන්නන් සංඛ්යාව අනුව පිං-පොං බෝල සහිත විසිතුරු පෙට්ටියක් තබයි. ප්‍රීතිමත් සංගීතයක් සමඟින්, පළමු ක්‍රීඩකයින් පෙට්ටියෙන් බෝලයක් ගෙන එය ඔවුන්ගේ ස්ථානයෙන් පෙරළා, ඉලක්කයට යාමට උත්සාහ කරයි, ඉන්පසු ඔවුන් කණ්ඩායමේ අවසානයේ ස්ථානයක් ගනී. දෙවන සහභාගිවන්නන් ක්රීඩාවට ඇතුළු වේ, ආදිය. ගෝලයේ වැඩිම පන්දු සංඛ්‍යාවක් ඇති කණ්ඩායම ජය ගනී.

ළමයින් කණ්ඩායම් 2 ක් සාදයි. කණ්ඩායම් නායකයන් සෑම කෙනෙකුටම කොක්කක් සහිත කුඩා ධීවර පොල්ලක් ලැබේ. කණ්ඩායම් වලින් යම් දුරකින් විශාල නිල් වළල්ලක් ඇත, කණ්ඩායම් දෙකෙහිම සහභාගී වන සංඛ්‍යාව අනුව මුඛයේ ලූපයක් සහිත මධ්‍යම ප්‍රමාණයේ සෙල්ලම් මසුන් සිටින පොකුණක් නියෝජනය කරයි. ප්‍රීතිමත් සංගීතයේ වාදනය සඳහා, කපිතාන්වරු වළල්ලට ගොස්, මාළු අල්ලන සැරයටියකින් මාළුවෙකු අල්ලා ඔවුන්ගේ කණ්ඩායම්වල බාල්දිවලට ​​දමා, වළල්ලේ දෙපස සිටගෙන සිටිති. එවිට කපිතාන්වරු කණ්ඩායමට ආපසු ගොස් මීළඟ සහභාගිවන්නාට මසුන් ඇල්ලීමේ සැරයටිය ලබා දෙති. මුලින්ම මසුන් ඇල්ලීම අවසන් කරන කණ්ඩායම ජය ගනී.

ළමයින් කණ්ඩායම් 2 ක් සාදයි. සියලුම ක්‍රීඩකයින්ට බනී කන් ලබා දී ඇත. කණ්ඩායම් වලින් යම් දුරක්, නායකයා ගෝවා ව්යාජ හිසක් තබයි. ප්‍රීතිමත් සංගීත ශබ්ද, පළමු ක්‍රීඩකයන්, බනිස් මෙන් පැන, ගෝවා හිසට පැමිණ, එක් කොළයක් ඉවත් කර, පැනීම, ආපසු පැමිණේ. දෙවන ක්රීඩකයන් ක්රීඩාවට ඇතුළු වේ, ආදිය. වේගවත්ම හාවුන් ඔවුන්ගේ ගෝවා කොළ ඉහළට ඔසවන අතර එමඟින් කණ්ඩායමේ ජයග්‍රහණය නිවේදනය කරයි.

ළමයින් රවුමක් සාදයි. නායකයා රවුම මැද ය. ඔහු විකල්ප වශයෙන් (පිළිවෙලින් බැහැරව) “හොඳින් කරන ලද”, “මිටිය”, “කිරි” යන වචන අමතයි, ඉන්පසු ක්‍රීඩකයින් පහත චලනයන් සිදු කරයි: - “හොඳයි” - 1 වරක් ස්ථානයට පනින්න; - "මිටිය" - වරක් අත්පුඩි ගසන්න; - "කිරි" - ඔවුන් "මියව්" කියනවා. ඉදිරිපත් කරන්නා ක්රීඩාවේ සහභාගිවන්නන් ("mo-lo-o-dets") ව්යාකූල කිරීම සඳහා වචනවල පළමු අක්ෂර දිගු කරයි. ක්රීඩාව මන්දගාමී වේගයේ සිට වේගවත් වේගය දක්වා වෙනස් වේ. නොසැලකිලිමත් අය ඔවුන්ගේ ක්රීඩා ස්ථානවල රැඳී සිටින අතර, වැරදි නොමැතිව වචනවලට අනුකූලව චලනයන් සිදු කරන්නන් පියවරක් ඉදිරියට තබයි. මේ අනුව, ජයග්‍රාහකයින් වන්නේ අනෙක් අයට වඩා වේගයෙන් නායකයා වෙත ළඟා වන ක්‍රීඩාවේ සහභාගිවන්නන් ය.

නායකයාගේ ප්රකාශයන් සඳහා, දරුවන් එකඟතාවයේ ලකුණක් ලෙස "ඔව්" සහ එකඟ නොවීම සඳහා "නැත" යනුවෙන් පවසති.

ෆියෝඩර් මාමා දක්ෂ, ඉතා කාරුණික හා සංස්කෘතික කොල්ලෙකි.
සින්ඩරෙල්ලා වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කරන අතර බෝල ගවුමක ලස්සනයි.
ඔබ මෙහි සිටින සෑම කෙනෙකුම දන්නවා - හොඳ මාමා කරබාස්.
ආච්චි යාගා සැමවිටම ඔබේ විශ්වාසවන්ත මිතුරා වනු ඇත.
වාමන ස්නෝ වයිට්ට ආදරය කරන අතර ඉක්මනින් ඇය සමඟ සිටින්න.
ඇලිස් නරියා ඔබට වඩා හොඳ හැඟීමක් උගන්වනු ඇත.
ඔහු එමලියාගේ උදුන මත නැගී එය නිර්භීතව පාලනය කරයි.
ඩන්නෝට මිතුරන් ඇත, ඔහුට ඔවුන් නොමැතිව ජීවත් විය නොහැක.
තේජාන්විත සීයා Koschey ඔබට තවත් ගෝවා සුප් වත් කරනු ඇත.
වන්යා එක රැයකින් හොඳම පියාසර නෞකාව සෑදුවා.
පිනොචියෝ ඉතා කෑදරයි, - ඔහු රාත්‍රියේ සොල්දාදුවන් පස් දෙනා ආරක්ෂා කරයි.
මාෂා සහ විට්යා දාමරිකයන්, - ඔවුන් ලෙෂිට උගුල් අටවනවා.
චෙබුරාෂ්කා ජෙනා සමඟ මිතුරු වේ, ගීතයක් ගායනා කරයි, කරදර නොවන්න.
කාල්සන් කුකීස් වලට ආදරෙයි. රසකැවිලි සහ විනෝදාස්වාදය.
නපුරු දැරිය මල්විනා දිගු මුගුරක් සමඟ ඇවිදියි.
ගොබ්ලින් යනු ඔබට අවශ්‍ය පුද්ගලයා පමණි, දරුවන් ඔහු සමඟ මිතුරු වීමට සතුටු වේ.
පෙච්කින් හොඳ තැපැල්කරුවෙකි, ඔහු නියමිත වේලාවට තැපෑල ලබා දෙනු ඇත.
චුකොට්කා සිට බ්‍රසීලය දක්වා හැමෝම බළලා බැසිලියෝට ආදරෙයි.
හාවා ඉදිරියට දිව යයි, වෘකයා කෑගසයි: "හොඳයි, ඉන්න!"
හොඳම මිතුරන් වන්නේ වල් බළලා වන මැට්වි ය.
කැස්බෑවා පියාසර නොකරයි, සිංහ පැටියා තමා මත ගමන් කරයි.

ළමයින් කණ්ඩායම් 2 ක් සාදයි, එහි නායකයින්ට ළමා ස්කූටරයක් ​​ලැබේ. කුඩා කෘතිම නත්තල් ගස් එකිනෙකාගෙන් යම් දුරකින් කණ්ඩායම් ඉදිරිපිට තබා ඇත. ප්‍රීතිමත් සංගීතයට වාදනය කිරීම සඳහා, කපිතාන්වරු නත්තල් ගස් වටා ගොස්, ඒ ආකාරයෙන්ම, ඔවුන්ගේ කණ්ඩායම වෙත ආපසු පැමිණ, ඊළඟ සහභාගිවන්නා වෙත ස්කූටරය ලබා දෙති. නත්තල් ගස් උඩින් දුවන්නේ නැති කණ්ඩායම ජය ගනී.

ක්රීඩකයන් තිදෙනෙකු බළලුන්ගේ හිස්වැසුම් මත තබා දිගු කඹයක් සවි කර ඇති පොල්ලක් ලබා දෙයි. කඹයේ කෙළවරට ව්යාජ මූසිකයක් බැඳ ඇත. ප්‍රීතිමත් සංගීතයක් සමඟින්, ක්‍රීඩකයන් සැරයටියක් වටා කඹයක් ඔතා, එමඟින් මූසිකය ඔවුන් වෙත සමීප කරයි. ත්‍යාගය පිරිනමනු ලබන්නේ අනෙක් අයට වඩා වේගයෙන් මූසිකය “අල්ලා ගැනීමට” සමත් වූ වඩාත් කඩිසර බළලාට ය.

ළමයින් කණ්ඩායම් 2 ක් සාදයි. එක් එක් කණ්ඩායම අසල සහභාගිවන්නන් සංඛ්යාව අනුව මධ්යම ප්රමාණයේ පිම්බෙන සොසේජස් සහිත විශාල බඳුනක් ඇත. සොසේජස්වල කෙළවරට කුඩා කොකු යුගලක් සවි කර ඇත. ප්‍රීතිමත් සංගීතයක් ඇසෙයි, පළමු සහභාගිකයා පෑන් එකෙන් සොසේජස් ගෙන එය දෙවන සහභාගිකයාට යවයි, අවසාන කණ්ඩායම් සාමාජිකයාට එය ලැබෙන තුරු. ඉන්පසුව, පළමු සහභාගිවන්නා දෙවන සොසේජස් පසුකර යන අතර, අවසාන සහභාගිකයා අවසාන සහභාගිවන්නාගේ සොසේජස් වෙත කොක්කෙන් සම්බන්ධ කරයි. මේ අනුව, සෑම සහභාගිවන්නෙකුම තමාට භාර දුන් සොසේජස් ඔහු අසල සිටගෙන සිටින පුද්ගලයාගේ සොසේජස් සමඟ සම්බන්ධ කරයි. අවසාන සහභාගිකයා සොසේජස් සමඟ පොකුර අවසන් කරයි. වේගවත්ම කණ්ඩායම ක්‍රීඩාවේ ජයග්‍රහණය සනිටුහන් කරමින් ඔවුන්ගේ සොසේජස් මිටිය ඔසවයි.

ළමයින් රවුමක වාඩි වී නායකයා රවුමේ මධ්‍යයේ සිටගෙන “හ්‍රම්-හ්‍රම්!” කියමින් චලනයන් පුනරුච්චාරණය කරයි.

නායකත්වය:අපි එකට අත්පුඩි ගසමු, crunch-crunch!
දරුවන්:(clap) Hrum-hum!
නායකත්වය:අපි එකට අත්පුඩි ගසමු, crunch-crunch!
දරුවන්: (අත්පුඩි ගසන්න) Hrum-hum!
නායකත්වය:එය වඩාත් මිත්රශීලී නම්, හම්-හම්!
දරුවන්:(clap) Hrum-hum!
නායකත්වය:ඊටත් වඩා විනෝදජනක, crunch-crunch!
දරුවන්: (අත්පුඩි ගසන්න) Hrum-hum!
නායකත්වය:දැන් අපි නැගිටින්නෙමු, එකින් එක, crunch-crunch!
දරුවන්:(ළමයින් එකින් එක නැගී සිටියි) Hrum-hum!
නායකත්වය:සහ අපි එකිනෙකා උරහිස් වලින් ගනිමු, crunch-crunch!
දරුවන්:(එකිනෙකා උරහිසෙන් ගන්න) Hrum-hum!
නායකත්වය:අපි රවුමක නිහඬව ඇවිදින්නෙමු, හම්-හම්!
දරුවන්:(ඔවුන් රවුමක සෙමින් ගමන් කරයි) Hrum-hum!
නායකත්වය:අපි මා සමඟ සෙල්ලම් කිරීමෙන් වෙහෙසට පත් නොවෙමු, හම්-හම්!
දරුවන්:(දිගටම රවුමක ඇවිදින්න) Hrum-hum!
නායකත්වය:අපි squatted, crunch-crunch ඇවිදින්න!
දරුවන්:(ඔවුන් එකිනෙකා පසුපස හඹා යයි) Hrum-hum!
නායකත්වය:අපි නිශ්ශබ්දව ඇවිද යමු, swatting, hum-hum!
දරුවන්:(දිගටම squat) Hrum-hum!
නායකත්වය:අපි සැවොම එක්ව අපේ දෙපයින් නැඟිටිමු, crunch-crunch!
දරුවන්:(ඔවුන්ගේ පාදවලට යන්න) Crunch-crunch!
නායකත්වය:අපි හැම දෙයක්ම නත්තල් ගස දෙසට හරවන්නෙමු, crunch-crunch!
දරුවන්:(රවුමේ මැද දෙසට හැරෙන්න) Hrum-hum!
නායකත්වය:අපි අපේ පාද මුද්දර දමමු, crunch-crunch!
දරුවන්:(ඔවුන්ගේ පාද පාගා දමන්න) Crunch-crunch!
නායකත්වය:අපි අනිත් එක ස්ටම්ප් කරමු, crunch-crunch!
දරුවන්:(අනෙක් පාදය සමඟ පාගා දමන්න) Crunch-crunch!
නායකත්වය:අපි එම ස්ථානයේදීම පනිමු, crunch-crunch!
දරුවන්:(තැනට පැනීම) Crunch-crunch!
නායකත්වය:සහ අපි නැවතත් පනින්නෙමු, crunch-crunch!
දරුවන්:(ඔවුන් නැවතත් උඩ පනිනවා) Crunch-crunch!
නායකත්වය:අපි එකිනෙකාට රැල්ල දෙමු, hrum-hrum!
දරුවන්: (එකිනෙකාට අත වනමින්) Hrum-hum!
පෙරමුණේ: අපි අනෙක් අත වනමු, crunch-crunch!
දරුවන්:(අනෙක් අත වනමින්) Crunch-crunch!
නායකත්වය:අපි හැමෝම එකිනෙකාට ඇහැ ගසන්නෙමු, හම්-හම්!
දරුවන්:(එකිනෙකාට ඇස ගසන්න) Hrum-hum!
නායකත්වය:අපි එකිනෙකාගේ දෑත් ගනිමු, crunch-crunch!
දරුවන්:(අත් අල්ලාගෙන) Crunch-crunch!

ඉදිරිපත් කරන්නා දරුවන්ට ඉඟි 3 ක් කියවයි, එහි ආධාරයෙන් ඔවුන් අලංකාර පෙට්ටියේ ඇති විස්මයන් අනුමාන කළ යුතුය.
බුද්ධිමත් අයට මිහිරි ත්‍යාග ලැබේ.

නත්තල් ගසක් නොව, අලංකාර එකක්; සංගීතඥයෙක් නොවේ, නමුත් සෙල්ලම් කිරීමට ආදරෙයි; එය දරුවා නොව, "අම්මා" කතා කරයි. (බෝනික්කා)
කොමඩු ගෙඩියක් නොව, රවුම් එකක්; හාවෙක් නොව, පැනීම; එය බයිසිකලයක් නොවේ, එය පෙරළෙමින් තිබේ. (පන්දුව)
gnome නොවේ, නමුත් තොප්පිය තුළ; මෝටර් රථයක් නොව ඉන්ධන පිරවීම; චිත්ර ශිල්පියෙක් නොව චිත්ර ශිල්පියෙක්. (දැනුණු පෑන)
නරියෙක් නොව, රතු එකක්; වොෆ්ල් එකක් නොව හැපෙනසුළු එකක්; මවුලයක් නොව, පොළොව යට වාඩි වී සිටීම. (කැරට්)
කේක් එකක් නොව පැණිරස එකක්; නීග්‍රෝ ජාතිකයෙක් නොව අඳුරු සමක් ඇති අයෙකි; තැඹිලි ගෙඩියක් නොවේ, නමුත් පෙති සමග. (චොකලට්)
ලෑල්ලක් නොව, හැඳි; දොරක් නොව, හසුරුවකින්; කෝකියෙක් නොව පෝෂකයෙකි. (හැන්ද)
පිඟානක් නොව, රවුම් එකක්; හෙරොන් නොවේ, නමුත් තනි කකුලෙන් සිටගෙන; රෝදයක් නොව කැරකෙන එකක්. (යූලා)
පිහාටුවක් නොව ආලෝකය; හිම පියල්ලක් නොව පියාසර කිරීම; වකුගඩුවක් නොවේ, නමුත් පුපුරා යයි. (බැලූනය)
පාලකයෙක් නොව, තුනී එකක්; මවක් නොව, සැලකිලිමත් කෙනෙක්; කිඹුලෙක් නොව දතකි. (පනාව)
කපු පුළුන් නොව සුදු; හිම නොවේ, නමුත් සීතල; සීනි නොවේ, නමුත් පැණිරසයි. (අයිස් ක්රීම්)

ක්‍රීඩකයින් කණ්ඩායම් 2 ක් සාදයි, එයින් නිශ්චිත දුරකින් කාඩ්බෝඩ් සහ තැඹිලි පාටින් සාදන ලද සෙන්ටිමීටර 80 ක් උස කොටියෙකුගේ කේතු හැඩැති රූපයක් ඇත. කොටියාගේ බෙල්ලේ කෙළවරට කළු පැහැති සලකුණක් සවි කර ඇති දිගු නූලක් බැඳ ඇත. ප්‍රීතිමත් සංගීතයේ වාදනය සඳහා, ක්‍රීඩාවේ සහභාගිවන්නන්, ප්‍රමුඛතාවය අනුව, කොටියා වෙත දිව ගොස් සලකුණු කරුවෙකු සමඟ එක් තීරුවක් අඳින්න, ඉන්පසු ඔවුන්ගේ කණ්ඩායමට ආපසු යන්න. වඩාත්ම කඩිසර කණ්ඩායම ජය ගනී.

රිද්මයානුකූල සංගීත වාදනය සහ ළමයින් යුගල වශයෙන් නටති. ඉදිරිපත් කරන්නා නිවේදනය කරයි: "අපි විහිලු පූස් පැටවුන්" - ජෝඩු වෙන් වන අතර එක් එක් නර්තන පූස් පැටියෙකු නිරූපණය කරයි. ක්රීඩාව කිහිප වතාවක් නැවත නැවතත් සිදු කෙරේ.

ළමයින් කණ්ඩායම් 2 ක් සාදයි. කණ්ඩායම් වලින් යම් දුරක් කුඩා කෘතිම නත්තල් ගසක් ඇත. ප්‍රීතිමත් සංගීත ශබ්ද, පිඟානක කැරට් සහිත පළමු සහභාගිවන්නන් කුඩා නත්තල් ගසට සහ පසුපසට දිව යයි, දෙවන සහභාගිවන්නන්ට පිඟාන ලබා දීම යනාදිය. පිඟානෙන් කැරට් අඩුම වාර ගණනක් අතහැරීමට සමත් වන කණ්ඩායම ජය ගනී.

එකඟතාවයේ සලකුණක් ලෙස නායකයාගේ වාක්ය ඛණ්ඩවලට ළමයින් ප්රතිචාර දක්වයි: "හෙලෝ, හෙලෝ, අලුත් අවුරුද්ද!"
නත්තල් ගස උත්සව ඇඳුමින් සැරසී ඇත, අද අපි සියල්ලෝම ඒ ගැන සතුටු වෙමු ...
නත්තල් සීයා, ළමයි දැකලා, කැන්ඩි මල්ලක් එලියට ගන්නවා...
කිසිවෙකුට ගීත ගායනා කිරීමට අවශ්‍ය නැත, ඔවුන්ගේ වචන යන්තම් මුමුණයි ...
ගස එහි අතු පහත් කළේය, නිවාඩු දිනයේ එය ඉතා කණගාටුදායක විය ...
අපේ මේ තේජාන්විත ශාලාවේ නත්තල් ගස වටා නටමු...
අපි ස්ලින්ෂොට් එකකින් වෙඩි තබමු, බෝල තට්ටු කරන්න...
තෑග්ගක් විදියට අපේ නත්තල් ගසට පාට පහන් කූඩුවක් හදමු...
කවියක් කියන්න හැමෝම මනෝභාවයෙන් සූදානම් ...
හිම මිනිසෙකු පැනමා තොප්පියක් පැළඳ ඇවිදියි, නමුත් ළමයින් සඳහා ක්‍රීඩා නොකරයි ...
හැමතැනම තියෙන්නේ ප්‍රීතිමත් මුහුණු, ඉතින් අපි විනෝද වෙමු...

(“The Adventures of Pinocchio” සුරංගනා කතා චිත්‍රපටයෙන් “The bird danced the polka...” යන polka හි තනුවට)

පෙරමුණේ: අපි නත්තල් ගස බෝලවලින් සැරසෙමු!
දරුවන්:එය අලුත් අවුරුදු නිවාඩුවකි!
පෙරමුණේ: අපගේ සියලු මිතුරන්ට සුබ පැතුම්!
දරුවන්:එය අලුත් අවුරුදු නිවාඩුවකි!
නායකත්වය:අපි එකට අත් අල්ලාගෙන, නත්තල් ගස වටා ඇවිදිමු, ඇත්ත වශයෙන්ම, සිනාසෙමු!
දරුවන්:එය අලුත් අවුරුද්දක්!
නායකත්වය:මිතුරන් අප වෙත පැමිණියේ සුරංගනා කතාවකින්!
දරුවන්:එය අලුත් අවුරුදු නිවාඩුවකි!
නායකත්වය:වෙස් මුහුණු තේජාන්විත නර්තනයක කැරකෙමින් තිබේ!
දරුවන්:එය අලුත් අවුරුදු නිවාඩුවකි!
පෙරමුණේ: අපි නත්තල් ගස ළඟ සෙල්ලම් කරනවා, අපි එකට ගීත ගායනා කරනවා, අපි විහිළු කරනවා සහ හදවත නැති කර ගන්නේ නැහැ!
දරුවන්:එය අලුත් අවුරුද්දක්!
නායකත්වය:සැන්ටා ක්ලවුස් ස්මාර්ට් ලොම් කබායකින්!
දරුවන්:එය අලුත් අවුරුදු නිවාඩුවකි!
නායකත්වය:අපි සීයා සමඟ විනෝද වෙමු!
දරුවන්:එය අලුත් අවුරුදු නිවාඩුවකි!
නායකත්වය:ඔහු අපගේ කවි සඳහා අපට ප්‍රශංසා කර අපට තෑගි ලබා දෙනු ඇත, අපූරු නිවාඩුවක් සඳහා අපට සුබ පතන්න!
දරුවන්:එය අලුත් අවුරුද්දක්!

ක්රීඩකයන් කණ්ඩායම් 2 ක් සාදයි. ඉදිරිපත් කරන්නා කපිතාන්වරුන්ට විශාල ගාලෝෂ්, කුර සහ ව්‍යාජ අං ලබා දෙයි. ප්‍රීතිමත් සංගීතයට වාදනය කිරීම සඳහා, කපිතාන්වරු “කිරි” යන සෙල්ලිපිය සහිත බාල්දියක් වටා දුවති, ඉහළින් සුදු කඩදාසිවලින් ආවරණය කර ඇත - “කිරි” (සෑම කණ්ඩායමකටම තමන්ගේම බාල්දියක් ඇත), ආපසු පැමිණ අං සහ ගාලෝෂ් ඊළඟට යති. ක්රීඩකයන්. වේගවත්ම Buryonok කණ්ඩායම ජය ගනී.

පුටු දෙකක පිටුපස අත් හැරුණු ශීත ජැකට්ටුවක් එල්ලා ඇති අතර ආසන මත ලොම් තොප්පියක්, ස්කාෆ් සහ අත්වැසුම් යුගලයක් ඇත. ප්‍රීතිමත් සංගීතයට, ක්‍රීඩකයින් දෙදෙනෙකු ඔවුන්ගේ ජැකට් වල අත් ඉවතට හරවා, පසුව ඒවා පැළඳ, පසුව තොප්පියක්, ස්කාෆ් සහ අත්වැසුම් පැළඳ සිටී. ත්‍යාගය ලැබෙන්නේ මුලින්ම තම පුටුවේ අසුන්ගෙන “සුබ අලුත් අවුරුද්දක් වේවා!” කියා කෑ ගසන තැනැත්තාටයි.

ළමයින් කණ්ඩායම් 2 ක් සාදයි. ඉදිරිපත් කරන්නා සෑම කෙනෙකුටම ටින්සල් ලබා දෙයි. "ජිංගල් සීනු" ගීතයේ තනු නිර්මාණය. පළමු සහභාගිවන්නන් ඔවුන්ගේ ටින්සල් දෙවන සහභාගිවන්නන්ගේ අතේ ගැටයකින් ගැට ගසයි, ඉන්පසු දෙවැන්න - තුන්වන සිට යනාදිය දක්වා, දෙවැන්නා පළමුවැන්නා වෙත දිව ගොස් ඔවුන්ට ටින්සල් බැඳ තබයි. ජයග්‍රාහකයා වන්නේ සහභාගිවන්නන් කෙටි කාලයක් තුළ කාර්යය සම්පූර්ණ කර බැඳ ඇති ටින්සල් සමඟ අත් ඔසවා ගත් කණ්ඩායමයි.

ඉදිරිපත් කරන්නා චතුරස්රයන් පවසන අතර, ළමයින් "සත්ය" හෝ "අසත්ය" ලෙස පිළිතුරු දෙයි.

1. ඉටි පියාපත් මොට්ලි රැළක බර්ච් ගස වෙත පියාසර කළේය. හැමෝම ඔවුන්ව දැකීමට සතුටුයි, පුදුමාකාර ඔවුන්ගේ ඇඳුම වර්ණනා කරයි. (දකුණ)
2. පයින් ගසේ තුහින අතරේ ලොකු රෝස මල් පිපිලා. ඒවා මල් කළඹකට එකතු කර ස්නෝ මේඩන් වෙත ලබා දෙනු ලැබේ. (වැරදි)
3. සැන්ටා ක්ලවුස් ශීත ඍතුවේ දී දිය වී නත්තල් ගස යට කම්මැලි වේ - ඔහුගෙන් පොකුණක් ඉතිරි වේ; නිවාඩු දිනවල එය කිසිසේත් අවශ්ය නොවේ. (වැරදි)
4. Snow Maiden සමඟ Snowman දරුවන් වෙත පැමිණීමට පුරුදු වී සිටී. ඔහු කවි ඇසීමට හා පසුව රසකැවිලි කන්නට කැමතියි. (දකුණ)
5. පෙබරවාරි මාසයේදී, අලුත් අවුරුදු උදාවේදී, හොඳ සීයා පැමිණේ, ඔහුට විශාල බෑගයක් ඇත, සියල්ල නූඩ්ල්ස් වලින් පිරී ඇත. (වැරදි)
6. දෙසැම්බර් අවසානයේ කැලැන්ඩර පත්‍රය ඉරා දැමුවා. එය අන්තිම හා අනවශ්යය - අලුත් අවුරුද්ද වඩා හොඳය. (දකුණ)
7. Toadstools ශීත ඍතුවේ දී වර්ධනය නොවේ, නමුත් ඔවුන් sleds රෝල්. ළමයින් ඔවුන් සමඟ සතුටු වෙති - ගැහැණු ළමයින් සහ පිරිමි ළමයින් යන දෙකම. (දකුණ)
8. ආශ්චර්යමත් සමනලුන් ශීත ඍතුවේ දී උණුසුම් රටවලින් අප වෙත පියාසර කරති, ඔවුන් උණුසුම් හිම කාලවලදී මල් පැණි එකතු කිරීමට අවශ්ය වේ. (වැරදි)
9. ජනවාරි මාසයේදී හිම කුණාටු හමා, ස්පෘස් ගස් හිමෙන් වැසී යයි. ඔහුගේ සුදු ලොම් කබායෙන් හාවෙකු නිර්භීතව වනාන්තරය හරහා පනියි. (දකුණ)
10. අලුත් අවුරුදු නිවාඩුවේදී, තේජාන්විත පතොක් ළමයින් සඳහා ප්රධාන එකකි - එය හරිත හා ගොරෝසු, නත්තල් ගස් වඩා සිසිල් ය. (වැරදි)

ඉදිරිපත් කරන්නන් අලුත් අවුරුදු ගසක කාඩ්බෝඩ් සිල්වට් එකක් ප්‍රදර්ශනය කරයි, බෝල හතරක් අකුරින් සලකුණු කර ඇත: "ඊ", "එල්", "කේ", "ඒ". එතකොට ප්‍රහේලිකා අහනවා. අනුමාන කිරීමේ ක්‍රියාවලියේදී, අක්ෂරය සහිත පන්දුවේ ඉහළ කොටස ඉවත් කර ඇති අතර, ලබා දී ඇති ලිපියට පිළිතුරේ පින්තූරයක් සහිත බෝලයක් සෑම කෙනෙකුගේම අවධානයට ලක් වේ.

ඉදිරිපත් කරන්නා: ඔහු තමා පිට කරත්තයක් ගෙනෙමින් වාෂ්ප එන්ජිමක් මෙන් පිම්බයි. අසල්වාසීන්ගෙන් සහ මගීන්ගෙන් ඔහු ආරක්ෂා විය හැකිය. (ළමයින් ප්‍රහේලිකා වල ප්‍රභේද කියයි.)
ඉදිරිපත් කරන්නා:සත්‍යයට ඔබේ පිළිතුර සමාන ය - නිසැකවම, එය හෙජ්ජෝග් ය! මෙතනට එන්න, මගේ මිතුරා, මම ඔබට ත්‍යාගය දෙන්නම්!
නායකත්වය:ඇගේ ඇඳුම වෙස් මුහුණු ඇඳුමක් මෙන් දීප්තිමත් ය. කොතරම් කපටි වංචාකාරයෙක්ද, ඇය දක්ෂ ලෙස රැවටීමට දනී. (ළමයින් ඔවුන්ගේ පිළිතුරු සපයයි.) නායකත්වය:ඔබේ නිවැරදි පිළිතුර සඳහා නරියාගෙන් ආයුබෝවන්! ඔබ ඉක්මන් කළ යුතුයි, පුදුම ත්‍යාගයක් ලබා ගන්න!
ඉදිරිපත් කරන්නා:ඔහු සාඩම්බර හා නිර්භීත පෙනුමක් සහිත කඩදාසි නිවසක ජීවත් වන අතර, ඔහු පිටත්ව යන විට, ඔහු වහාම මිහිරි පෙනුමක් ලබා ගනී. (ළමයින් ඔවුන්ගේ පිළිතුරු ඉදිරිපත් කරයි.)
ඉදිරිපත් කරන්නා:මෙය හොඳ පිළිතුරකි - මම කැන්ඩි ප්‍රාර්ථනා කළෙමි! ඉක්මනින් මා වෙත එන්න, ඔබේ ත්‍යාගය ඉක්මනින් ගන්න!
නායකත්වය:ඉර පායනවා වගේ, එය හැම විටම ඉස්ම සහිත, රවුම් සහ බෝලයක් මෙන්, නමුත් එය වේගයෙන් ගමන් කළේ නැත. (ළමයින් ඔවුන්ගේ අනුමාන ප්රකාශ කරයි.)
පෙරමුණේ: ප්‍රහේලිකාවට පිළිතුර මෙන්න! ඔබට ත්‍යාගය දීමට මට කමක් නැත! ඔබ එය තැඹිලි පාටින් අනුමාන කළා - මුළු කාමරයටම එය ඇසුණා!

ළමයින් කණ්ඩායම් 2 ක් සාදා පේළියක සිටගෙන සිටිති. වෛද්‍ය අයිබොලිට් හට අලුත් අවුරුදු නිවාඩුවේදී යමෙකුට උණ තිබේදැයි සොයා බැලීමට අවශ්‍ය වන අතර කණ්ඩායම් දෙකේම පළමු සහභාගිවන්නන්ගේ කිහිල්ල යට විශාල කාඩ්බෝඩ් උෂ්ණත්වමානයක් තබයි. ප්‍රීතිමත් සංගීත ශබ්ද. දෙවන ක්‍රීඩකයින් පළමු ක්‍රීඩකයන්ගෙන් උෂ්ණත්වමානය ගෙන එය තමන්ටම සකසා, පසුව තුන්වන ක්‍රීඩකයින් ඔවුන්ගෙන් උෂ්ණත්වමානය ලබා ගනී, සහ අවසාන ක්‍රීඩකයින් දක්වා. දැන්, ඒ ආකාරයෙන්ම, උෂ්ණත්වමානය අවසාන ක්රීඩකයන්ගේ සිට පළමු දක්වා ගමන් කරයි. කෙටි කාලයක් තුළ පළමු ක්‍රීඩකයා වෛද්‍ය අයිබොලිට් වෙත උෂ්ණත්වමානය ආපසු ලබා දෙන කණ්ඩායම ජය ගනී.

ක්‍රීඩකයන් දෙදෙනා ඉදිරිපිට, ඉදිරිපත් කරන්නා දීප්තිමත් ඔතා කඩදාසිවලින් ඔතා පුටුවක් මත ත්‍යාගයක් තබමින් පහත පෙළ පවසයි:
අලුත් අවුරුදු පැයේදී, මිත්‍රවරුනි, ඔබට අවධානයෙන් තොරව යා නොහැක! "තුන" අංකය අතපසු නොකරන්න, - ත්‍යාගය ගන්න, යෝධ නොවන්න!
“නත්තල් ගස අමුත්තන්ට ආචාර කළේය. ළමයින් පස් දෙනෙක් මුලින්ම පැමිණියහ, නිවාඩුවේදී කම්මැලි නොවන පරිදි, ඔවුන් සියල්ල ගණන් කිරීමට පටන් ගත්හ: හිම පියලි දෙකක්, රතිඤ්ඤා හයක්, gnomes සහ parsleys අටක්, රන්වන් ගෙඩි හතක් ඇඹරුණු ටින්සල් අතර; අපි කේතු දහයක් ගණන් කළෙමු, පසුව අපට ගණන් කිරීම එපා විය. දුවලා තුන්දෙනෙක් දුවගෙන ආවා..."
ක්රීඩකයන්ට ත්යාගය මග හැරුනේ නම්, ඉදිරිපත් කරන්නා එය රැගෙන මෙසේ කියයි: "ඔබේ කන් කොහෙද?"; එක් ක්‍රීඩකයෙකු වඩාත් අවධානයෙන් සිටින්නේ නම්, ඉදිරිපත් කරන්නා නිගමනය කරයි: “ඒවා අවධානයෙන් සිටින කන්!”

(“The Bremen Town Musicians” චිත්‍රපටයේ “ලෝකයේ වඩා හොඳ කිසිවක් නැත...” ගීතයේ තාලයට)

1.ප්රමුඛ:මෙම විනෝදජනක ශීත කාලයට වඩා හොඳ දෙයක් ලෝකයේ නැත! අපි එක්ව අලුත් අවුරුද්ද සමරන අතර අපගේ නත්තල් ගසේදී කම්මැලි නොවන්න!
දරුවන්:අපේ නත්තල් ගසේදී අපි කම්මැලි නොවෙමු! (අහිමි වීම අතරතුර, ළමයින් එකිනෙකාගේ උරහිස් මත අත් තබා රවුමක දකුණට ගමන් කරයි; පාඩුව අවසානයේ, ඔවුන් නතර වී සංගීතයේ තාලයට අත්පුඩි ගසති.)
2.පෙරමුණේ: ඉඩකඩ සහිත ශාලාවේ සෑම දෙයක්ම කොතරම් අලංකාරද, අපි වඩා පුදුම නිවාඩුවක් නොදනිමු! අපි එක්ව අලුත් අවුරුද්ද සමරන අතර අපගේ නත්තල් ගසේදී කම්මැලි නොවන්න!
දරුවන්:අපේ නත්තල් ගසේදී අපි කම්මැලි නොවෙමු! (අහිමි වීම අතරතුර, ළමයින් එකිනෙකාගේ උරහිස් මත අත් තබා රවුමක වමට ගමන් කරයි; පාඩුව අවසානයේ, ඔවුන් සංගීතයේ තාලයට නතර වී අත්පුඩි ගසති.)
3.ප්රමුඛ:සැන්ටා ක්ලවුස් අපට තෑගි ලබා දෙනු ඇත, සහ Snow Maiden ක්රීඩා කරනු ඇත! අපි එක්ව අලුත් අවුරුද්ද සමරන අතර අපගේ නත්තල් ගසේදී කම්මැලි නොවන්න!
දරුවන්:අපේ නත්තල් ගසේදී අපි කම්මැලි නොවෙමු! (අහිමි වීම අතරතුර, ළමයින් තමන් අසල සිටගෙන සිටින අය සමඟ යුගල සාදන අතර, ඔසවන ලද දකුණු දෑතින් එකිනෙකා අල්ලාගෙන, දකුණට කරකවන්න; පාඩුව අවසානයේ, ඔවුන් නතර වී සංගීතයේ තාලයට අත්පුඩි ගසති. .) 4. නායකත්වය:සුදු හිම පියලි කැරකෙන්න ඉඩ දෙන්න; ඔවුන් එකිනෙකා සමඟ ශක්තිමත් මිතුරන් වීමට ඉඩ දෙන්න! අපි එක්ව අලුත් අවුරුද්ද සමරන අතර අපගේ නත්තල් ගසේදී කම්මැලි නොවන්න!
දරුවන්:අපේ නත්තල් ගසේදී අපි කම්මැලි නොවෙමු! (අහිමි වීම අතරතුර, ළමයින් තමන් අසල සිටගෙන සිටින අය සමඟ යුගල සාදන අතර, ඔසවන ලද වම් දෑතින් එකිනෙකා අල්ලාගෙන, වමට කරකවන්න; පාඩුව අවසානයේ, ඔවුන් නතර වී සංගීතයේ තාලයට අත්පුඩි ගසති. .)

සැන්ටා ක්ලවුස් වාක්‍ය ඛණ්ඩ පවසන අතර, ළමයින් රිද්මය නොසලකා “ඔව්” හෝ “නැත” යනුවෙන් එක හඬින් පිළිතුරු දිය යුතුය.

මිත්‍රවරුනි, ඔබ මෙහි පැමිණියේ විනෝද වීමටද?
මට රහසක් කියන්න: ඔබ සීයා එනතුරු බලා සිටියාද? ..
හිම සහ සීතල ඔබව බිය ගන්වයිද?
ඔබ සමහර විට නත්තල් ගසේ නටන්න සූදානම්ද?
නිවාඩුවක් යනු විකාරයකි, අපි වඩාත් හොඳින් කම්මැලි වෙමුද? ..
නත්තල් සීයා රසකැවිලි ගෙනාවා, ඔබ ඒවා කනවාද?
ඔබ සැමවිටම Snow Maiden සමඟ සෙල්ලම් කිරීමට සූදානම්ද?..
අපට අපහසුවකින් තොරව සෑම කෙනෙකුම තල්ලු කළ හැකිද? නිසැකවම...
සීයා කවදාවත් දිය නොවේ - ඔබ මෙය විශ්වාස කරනවාද?..
නත්තල් ගසේ රවුම් නැටුමක පදයක් ගායනා කිරීමට ඔබට අවශ්‍යද?..