ගෝල් රකින්නාගේ පින්තූරය කොහෙද? චිත්\u200dර ශිල්පී ග්\u200dරිගෝරීව් සර්ජි ඇලෙක්සෙවිච්, කෙටි චරිතාපදානය

ග්\u200dරිගෝරීව් විසින් රචිත "ගෝල රකින්නා" චිත්\u200dරය 1949 දී නැවත පින්තාරු කරන ලදී. නමුත් එය දැන් පවා නැරඹීම සිත්ගන්නා කරුණකි, මන්ද එය කිසි විටෙකත් යල් පැන ගිය ක්\u200dරීඩාවක් වන පාපන්දු සඳහා කැපවී ඇති බැවිනි.

සිතුවම නිරූපණය කරන්නේ තරගය සහ ප්\u200dරේක්ෂකයින් එය නරඹන ආකාරයයි. පින්තූරය එහි පහසුව සමඟ අවධානය ආකර්ෂණය කරයි. පිරිමි ළමයින් පාසලේ සිට හිස් තැනට දුව ගොස්, කෙටිමං වලින් ගේට්ටුවක් සාදා ක්\u200dරීඩාව ආරම්භ කර ඇති බව පෙනේ. පින්තූරයේ සිත්ගන්නා සුළු ලක්ෂණයක් වන්නේ එය ක්ෂේත්\u200dර ක්\u200dරීඩකයින් නිරූපණය නොකිරීමයි. අපි දකින්නේ ඔවුන්ගෙන් එක් කෙනෙක් පමණයි, ගෝල රකින්නා. ග්\u200dරිගෝරීව් විසින් රචිත "ගෝල රකින්නා" සිතුවමේ විස්තරය ආරම්භ කිරීම අවශ්\u200dය වන්නේ ඔහුගේ විස්තරයත් සමඟ ය.

මෙය වයස අවුරුදු දොළහක් හෝ දහතුනක් පමණ වයසැති පිරිමි ළමයෙකි. ඔහු අඩක් නැමී, පන්දුව එනතෙක් බලා සිටී. ඔහුගේ මුහුණ බැරෑරුම්කම ප්\u200dරකාශ කරයි, ඔහු ක්\u200dරීඩාව කෙරෙහි දැඩි ඇල්මක් දක්වයි. පිරිමි ළමයා පළපුරුදු ගෝල රකින්නෙකු බව පෙනේ. ඔහුට විශ්වාසනීය ඉරියව්වක් සහ ශක්තිමත්, සිනිඳු කකුල් ඇත. ඔහුගේ ඇඳුම් වලින් වුවද, ඔහුට අවශ්ය වන්නේ සැබෑ පාපන්දු ක්රීඩකයන් මෙන් වීමටයි. ඔහු කොට කලිසමක් ඇඳ සිටී (සහ ප්\u200dරේක්ෂකයන්ගේ ඇඳුම් අනුව විනිශ්චය කරයි, එය දැනටමත් පිටත සිසිල් සරත් සමයකි), සහ අත්වැසුම් ඔහුගේ අත්වල තිබේ. ඔවුන් ක්\u200dරීඩාවේ ගෝල රකින්නාට උදව් කරයි. ඔහුගේ කකුලේ වෙළුම් පටියක් තිබේ - බොහෝ විට, ඔහු කලින් පැවති එක් තරඟයකදී අවාසනාවන්ත විය.

ක්\u200dෂේත්\u200dරයේ සිදුවන්නේ කුමක්ද යන්න නරඹන්නාට නොපෙනෙන අතර, මේ නිසා, පින්තූරය මට පෞද්ගලිකව ඊටත් වඩා සිත්ගන්නා සුළු බව පෙනේ. කෙනෙකුට අනුමාන කළ හැක්කේ පන්දුව දැන් කොතැනද, එය ඉලක්කයට පියාසර කරන්නේ කවදාද සහ ගෝල රකින්නා වාසනාවන්තද යන්නයි. නමුත් තරගය නරඹන අයගේ මුහුණු අනුව විනිශ්චය කිරීම තරගය වේගයෙන් ක්\u200dරියාත්මක වේ. ඔබ ගෝල් රකින්නාගේ සංකේන්ද්රිත මුහුණ දෙස සමීපව බැලුවහොත්, ඔහු පන්දුව අතපසු නොකරන බව ඔබට විශ්වාසයෙන් කිව හැකිය!

පින්තූරයේ ඇඳ ඇති ප්\u200dරේක්ෂකයින් ප්\u200dරධාන චරිතයට වඩා අඩු කාර්යභාරයක් ඉටු කරයි. ඒවා ගොඩක් තියෙනවා. මූලික වශයෙන්, මේවා ගෝල් රකින්නා පිරිමි ළමයා, පාසල් ළමුන් හා සමාන වේ. නමුත් පින්තූරයේ කෙළවරේම වැඩිහිටියෙකුගේ ඇඳුම, තොප්පිය සහ ෆෝල්ඩරය ඔහුගේ උකුලේ දැකිය හැකිය. ඔහු ව්\u200dයාපාර කටයුතුවල කොහේ හෝ යන බවක් පෙනෙන්නට තිබුණත් එය නතර වී සටනින් ඉවතට ගෙන ගියේය. මම ඔහුගේ ඉරියව්වට සහ මුහුණට ඇත්තෙන්ම කැමතියි, මන්ද ඔහු ක්\u200dරීඩාව ගැන සැබවින්ම උනන්දුවක් දක්වන බවත් එය බොළඳ විකාරයක් ලෙස නොසලකන බවත් ඔබට පෙනේ. ඔහුට හැකි නම්, ඔහු පිට්ටනියට දුවන්නට තිබුණි.

රතු ධාවන පථයේ සිටින කුඩා පිරිමි ළමයා ද සිදුවීම් මගින් අල්ලා ගනු ලැබේ. ඔහු තවමත් කුඩා නිසා ඔහු පැහැදිලිවම ක්\u200dරීඩාවට සම්බන්ධ නොවූ නමුත් ක්\u200dරීඩකයන් අතර සිටීමට ඔහුට දැඩි අවශ්\u200dයතාවයක් ඇත. ඒ නිසා ඔහු ගෝල් රකින්නාට පිටුපසින් මඳක් පිටුපසට හේත්තු වී ඔහුගේ මුළු රූපයම විරෝධයක් ප්\u200dරකාශ කළේය. මම හිතන්නේ ඔහු ශිෂ්\u200dයයන් අමනාප වී ඇති නමුත් ඔහුට පිටව යා නොහැක - සිදුවන සෑම දෙයක්ම ඉතා සිත්ගන්නා සුළුය.

ප්\u200dරේක්ෂකයන් අතර ගැහැණු ළමයින් ද සිටිති. ඔවුන්ගෙන් එක් අයෙක් දීප්තිමත් රතු දුන්නක් සමඟ ක්\u200dරීඩාව හොඳින් බලා සිටී. ඇයට සටන් චරිතයක් ඇති බවත් ඇයට රඟපෑමට හැකි බවත් පෙනේ. දෙවැන්නා ඉතා කුඩා ප්\u200dරේක්ෂකයෙක් ඇගේ සහෝදරයාගේ උකුල මත වාඩි වී සිටී. ඇය කිසිවක් තේරුම් ගන්නේ දැයි නොදනී, නමුත් ඇය ඉතා සමීපව පෙනේ.

රචනාව අන්තර්ජාලයේ ඇති දේ සමඟ සමපාත නොවන පරිදි. පා in යේ ඕනෑම වචනයක් මත 2 වතාවක් ඔබන්න.

පින්තූරයේ සංයුතිය ගෝල රකින්නා

මෙම සිතුවම 1949 දී පින්තාරු කරන ලදී. ඇය ඉතා සාර්ථකයි. "ගෝල රකින්නා" සහ "කොම්සොමෝල් සඳහා ප්\u200dරවේශය" යන පින්තූර සඳහා ග්\u200dරිගෝරීව්ට රාජ්\u200dය ත්\u200dයාගයක් පිරිනමන ලදී. පින්තූරයේ ඇති ප්\u200dරධාන අදහස නම් පාපන්දු යනු සෑම කෙනෙකුම කැමති ආකර්ෂණීය දසුනකි.

ග්\u200dරිගෝරෙව්ගේ සිතුවම උණුසුම් සරත් සමයක් නිරූපණය කරයි, සැප්තැම්බර් අග - ඔක්තෝබර් මුල. සුළඟ, ගසාගෙන යාම, කහ කොළ ඇඹරීම, ගස් හා පඳුරු පාහේ නිරුවත් ය. එය තවමත් වියළි නමුත් සරත් early තුවේ මුල් නොවේ. අහස ආවරණයක් ආවරණය කර තිබුණි. පසුබිම තුළ, නගරය සැහැල්ලු පැහැයකින් දිස් වේ. භූ දර්ශනය යනු ළමයින් නිරූපණය කරන පසුබිමයි. එය පහසුවෙන් හා චතුර ලෙස ලියා ඇත. පාපන්දු ක්\u200dරීඩා කිරීමට උනන්දුවක් දක්වන දරුවන් පිළිබඳ ප්\u200dරධාන කතාවට භූ දර්ශනය යටත් වේ.

පිරිමි ළමයින් පාසලෙන් පසු රැස්වූයේ හිස් තැනක පාපන්දු ක්\u200dරීඩා කිරීමටය. ඔවුන්ගේ ගේට්ටු ඉදිකර ඇත්තේ කෙටිමං, බෑග් සහ බෙරෙට් වලින්. කලාකරුවා පාපන්දු තරගයම නිරූපණය නොකළ නිසා කැන්වසය වඩාත් වටිනා විය. නමුත් ගෝල රකින්නා සහ ප්\u200dරේක්ෂකයින් බලා සිටින තැන ඉතා උග්\u200dර තත්වයක් ඇත, සමහර විට තත්පර කිහිපයකින් පන්දුව ඉලක්කය කරා ළඟා වනු ඇත.

සියලුම ප්\u200dරේක්ෂකයින් උණුසුම් ලෙස සැරසී සිටින අතර, ඔවුන් තොප්පි සහ කබා වල වාඩි වී සිටිති. පිටත ගිම්හානය මෙන් ඔහුගේ යට ඇඳුම්වල ගෝල රකින්නා පමණි. ඔහු අතේ අත්වැසුම් තබා ඇති අතර, එයින් පෙන්නුම් කරන්නේ පිරිමි ළමයා ඉතා පළපුරුදු අයෙකු වන අතර ඔහු කිහිප වතාවක්ම ගේට්ටුව අසල සිට ඇති බවයි. පින්තූරයේ වඩාත්ම කැපී පෙනෙන ස්ථානය වන්නේ ගෝල රකින්නා පිටුපස සිටගෙන සිටින පිරිමි ළමයාගේ රතු ලුහුබැඳීමයි. ගෝල රකින්නා තරමක් නැමී, ගේට්ටුව වසා දමා ක්\u200dරියාකාරී ක්\u200dෂේත්\u200dරයේ සිදුවෙමින් පවතින දෙයට පැහැදිලි ලෙස ප්\u200dරතිචාර දක්වයි.

බංකුවල මෙන්, පංකා නිවසේ අද්දර ගොඩගැසී ඇති පුවරු මත වාඩි වී සිටී. සෑම වයස් කාණ්ඩයකම නරඹන්නන්: දරුවන් සහ මාමා සහ කුඩා දරුවෙක්. ඔවුන් සියල්ලන්ම, ක්රීඩාවට ඇල්මක් දක්වන, එය සමීපව හා ඉතා උද්යෝගයෙන් අනුගමනය කරන්න. තද කොළ පැහැති ඇඳුමකින් සැරසුණු පිරිමි ළමයා තරගය විසින් වඩාත් අල්ලා ගනු ලැබේ. මිනිසා යනු ක්\u200dරීඩාවෙන් ඉවතට ගොස් එය නැරඹීමට රැඳී සිටි මගියෙකි. ගැහැණු ළමයින් ද ඉතා අවධානය යොමු කර ඇත. ළමයින්ට යාබදව කරකැවෙන පාපන්දු ක්\u200dරීඩාවට උදාසීන වන්නේ සුදු බල්ලෙක් පමණි.

තනි ක්\u200dරියාවකින් චරිත ඒකාබද්ධ කිරීමට කලාකරුවා සමත් විය. සෑම විස්තරයක්ම එහි ස්ථානයක් ඇති අතර, ඒ සමඟම, සෑම චරිතයක්ම ඒත්තු ගැන්වෙන පරිදි අනාවරණය වේ; "ගෝල රකින්නා" පින්තූරය හොඳම එකක් වීම අහම්බයක් නොවේ. එය ප්\u200dරකාශන තොරතුරු, සාර්ථක සංයුතියක්, මෘදු වර්ණ ඒකාබද්ධ කරයි.

2. ග්\u200dරිගෝරීව් ගෝල්කීපර් 7 ශ්\u200dරේණියේ සිතුවම මත පදනම් වූ රචනාව

එස්. ග්\u200dරිගෝරීව්ගේ “ගෝල රකින්නා” චිත්\u200dරය තුළ පාපන්දු තරඟයක්, ක්\u200dරීඩකයන් සහ ප්\u200dරේක්ෂකයින් හිස් තැනක පිහිටා ඇති ආකාරය අපට දැකගත හැකිය.

ක්රීඩකයන් අතර, ගෝල් රකින්නා පමණක් නිරූපණය කර ඇති අතර, ඉතිරි කොටස පින්තූරයේ නොපෙනේ. ගෝල් රකින්නා, ඔහුගේ අත්වල අත්වැසුම් මගින් විනිශ්චය කිරීම, බරපතලකම ප්\u200dරකාශ කරන මුහුණෙන්, සිනිඳු කකුල් වලින්, ඉතා පළපුරුදු සහ එක් වරකට වඩා ඉලක්කය වෙනුවෙන් පෙනී සිටියේය. ගෝල් රකින්නා - වයස අවුරුදු දොළහක් හෝ දහතුනක් වයසැති පිරිමි ළමයෙක් - ඔහුගේ ඉලක්කයට පහර දෙන තෙක් බලා සිටියේය. ඔහු පාසලෙන් පසු හරි. මෙය ඔහුගේ බෑගයෙන් පැහැදිලි වන අතර එය බාබෙල් වෙනුවට ය.

ගෝල රකින්නා, ක්\u200dරීඩකයන් සහ ප්\u200dරේක්ෂකයින් පාපන්දු පිටියේ නොව, පාපන්දු සඳහා අදහස් නොකරන හිස් ඉඩක් මත ය.

පසුබිම තුළ: ගේට්ටුව පිටුපස සිටින පිරිමි ළමයා සහ ප්රේක්ෂකයන්. බොහෝ විට රතු ඇඳුමේ සිටින පිරිමි ළමයා හොඳින් ක්\u200dරීඩා කරයි, නමුත් ඔහු ක්\u200dරීඩකයන්ට වඩා බාල බැවින් ඔහු කුලියට නොගත්තේය. ඔහුට පෙනෙන්නේ වයස අවුරුදු නවයක් හෝ දහයක් පමණි, නමුත් ඔහුගේ මුහුණේ ප්\u200dරකාශනයෙන් ඔහුට සෙල්ලම් කිරීමට අවශ්\u200dයය.

ප්\u200dරේක්ෂකයෝ සෑම වයස් කාණ්ඩයකම සිටිති: දරුවන්, මාමා සහ කුඩා දරුවෙකි. ඒ වගේම හැමෝම ක්\u200dරීඩාව ගැන ගොඩක් උනන්දුයි. බල්ලා පමණක්, බොහෝ විට ප්\u200dරේක්ෂකයන්ගෙන් කෙනෙකු ක්\u200dරීඩාව දෙස නොබලයි.

පින්තූරයේ දර්ශනය මොස්කව් ය. ස්ටැලින්වාදී ගොඩනැගිලි පසුබිමේ දක්නට ලැබේ.

එය සරත් සමයයි. සැප්තැම්බර් අවසානය - ඔක්තෝබර් ආරම්භය. සෑම කෙනෙක්ම සැහැල්ලුවෙන් සැරසී සිටින නිසා කාලගුණය පුදුමාකාරයි, උණුසුම්යි: සුළං කඩන්නන් තුළ, සමහරු - ළමයින් - තොප්පි, ගෝල රකින්නා - කොට කලිසම් වලින්.

මම මේ පින්තූරයට කැමතියි එය "ජීවමාන" නිසා. පිරිමි ළමයින් යටපත් වී ඇති හැඟීම් මට දැනේ: ක්රීඩකයන් සහ ප්රේක්ෂකයන් යන දෙකම.

3. විස්තරයක් සමඟ රචනා කරන්න

එස්. ග්\u200dරිගෝරීව්ගේ “ගෝල රකින්නා” ගේ පින්තූරයක් මට පෙනේ. මෙම සිතුවම පාපන්දු ක්\u200dරීඩාවේදී ප්\u200dරේක්ෂකයින් සහ ගෝල රකින්නා නිරූපණය කරයි.

මෙම පින්තූරයේ ඉදිරිපස කොටසේ පිරිමි ළමයෙක් සිටින අතර, ඔහුගේ පෙනුමෙන් පැහැදිලි වන්නේ ඔහු ගෝල රකින්නෙකු බවයි. ඔහුට ඉතා අවධානය යොමු වූ මුහුණක් ඇත, සමහර විට පන්දුව ඉලක්කය කරා ළඟා විය හැකිය, නැතහොත් බොහෝ විට ඔහුට ද penalty ුවම් පහරක් ලැබෙනු ඇත. ගෝල් රකින්නාගේ කකුලේ වෙළුම් පටියක් ඇති අතර එයින් පෙන්නුම් කරන්නේ මෙම පිරිමි ළමයා නිතිපතා පාපන්දු ක්\u200dරීඩා කරන බවයි. ඔහුට වයස අවුරුදු දොළහක් පමණ වේ, මම හිතන්නේ ඔහු සාමාන්\u200dය ශිෂ්\u200dයයෙකි. සමහර විට අනාගතයේදී ඔහු හොඳ පාපන්දු ක්\u200dරීඩකයෙකු කරනු ඇත. ගෝල් රකින්නාට පිටුපසින් තවත් කුඩා පිරිමි ළමයෙක් සිටී. ඔහු කණ්ඩායමට ඇතුළත් නොවීම ගැන ඔහු ඉතා කණගාටුයි. ඔහු නැගී සිටින්නේ මුහුණෙන්. ඔහු තුන්වන ශ්\u200dරේණියේ ඉගෙනුම ලබයි. ඔහු තමා ගැනම දැඩි විශ්වාසයකින් සිටී. සියල්ලට පසු, ඔහු වෙනත් ප්රේක්ෂකයන් සමඟ වාඩි වී සිටීම වෙනුවට, ඔහු පිටියේ සිටගෙන සිටී.

පිරිමි ළමයින් මිදුලේ සෙල්ලම් කරයි, එය පාපන්දු සෙල්ලම් කිරීමට අදහස් නොකෙරේ. බාබෙල් වෙනුවට ඔවුන්ගේ දෙපැත්තේ කෙටිකතා ඇති අතර එයින් පෙන්නුම් කරන්නේ ඔවුන් පාසලෙන් පසු පාපන්දු ක්\u200dරීඩා කරන බවයි.

මැද භූමියේදී, ප්\u200dරේක්ෂකයින් බංකුවක වාඩි වී සිටින අතර, ක්\u200dරීඩාව කෙරෙහි පැහැදිලිවම ඇල්මක් දක්වයි, සුනඛයා හැර, තමන්ගේම දෙයක් ගැන සිතන, බොහෝ දුරට ආහාර ගැන. බංකුවේ, ළමයින්ට අමතරව, වැඩිහිටි මාමා කෙනෙකු වාඩි වී සිටින අතර, පැහැදිලිවම ක්රීඩාව කෙරෙහි අතිශයින්ම උනන්දුවක් දක්වයි. ඔහුගේ පාසල් අවධියේදී ඔහු තමාවම සිහිපත් කරයි. ගැහැණු ළමයින් දෙදෙනෙක් මාමා අසල වාඩි වී සිටිති. පළමුවැන්න - කබායක් සහිත සළුවක - ක්\u200dරීඩාව ඉතා සමීපව බලා සිටින අතර, දෙවැන්න ද සිදුවන්නේ කුමක් ද යන්න ගැන එතරම් උනන්දුවක් නොදක්වයි. මම හිතන්නේ දෙවන ගැහැණු ළමයා අනිවාර්යයි. ඇයගේ අත්වල කුඩා දරුවෙක් සිටී. ඇය අසල වාඩි වී සිටින්නේ පිරිමි ළමයින් දෙදෙනෙකි. පළමු පිරිමි ළමයා ක්\u200dරීඩාව වඩා හොඳින් බැලීමට නැමී, දෙවැන්නා ඔහුගේ මාමා පිටුපස කිසිවක් නොපෙනෙන නිසා ඔහුගේ බෙල්ල කපයි. මේ පිරිමි ළමයා පිටුපස ගැහැණු ළමයෙක් සිටී. ඇය හොඳ සිසුවියක් බව මට පෙනේ. ඇය පාසල් නිල ඇඳුමකින් හිස මත දුන්නක් පැළඳ සිටී. අසල කුඩා සහෝදරයෙකු සිටින පිරිමි ළමයෙක් සිටී. මෙම පිරිමි ළමයා ඉතා වගකිව යුතු බව මම විශ්වාස කරමි, ඔහු නිතරම තම මවට උදව් කරන අතර ඔහුගේ බාල සහෝදරයා රැකබලා ගනී. සියලුම ප්\u200dරේක්ෂකයින් ඉතා උද්යෝගිමත් වන අතර ක්\u200dරීඩාව කෙරෙහි අවධානය යොමු කරයි, අවසාන පිරිමි ළමයාගේ බාල සහෝදරයා පවා සිදුවන්නේ කුමක්ද යන්න උනන්දුවෙන් බලයි. සහෝදරයන් අසල වැතිර සිටින බල්ලා ඔවුන්ට අයිති විය හැකිය.

ගොඩනැගිලි පසුබිමේ පෙන්වා ඇත. මෙම පින්තූරයේ ක්\u200dරියාව සිදුවන්නේ විශාල නගරයක, බොහෝ විට මොස්කව්හි, රන් සරත් in තුවේ කොහේ හරි, දළ වශයෙන් කෘෂ්චෙව් යටතේ, 50-60 ගණන් වලදී ය. අහස මට අඳුරු බවක් පෙනේ, එය පිටත එතරම් උණුසුම් නොවේ.

මෙම පින්තූරය පාපන්දු සංකේතවත් කරයි. එහි පුද්ගලයන් එකොළොස් දෙනෙකු සහ කළු සුදු බල්ලෙකු නිරූපණය කෙරේ. එකොළොස් දෙනෙක් කණ්ඩායමේ ක්\u200dරීඩකයින් ගණන නියෝජනය කරන අතර කළු සහ සුදු බල්ලා පාපන්දු බෝලය නියෝජනය කරයි.

පොදුවේ ගත් කල, මම පින්තූරයට කැමතියි, නමුත් එය මුළු ක්ෂේත්\u200dරයම සහ සියලුම ක්\u200dරීඩකයින් පෙන්වන්නේ නම් වඩා හොඳය.

4. කෙටි රචනාව

වඩාත්ම දුෂ්කර අවස්ථාවන්හිදී, පුද්ගලයෙකු වෙළඳසැලක් සොයා ගන්නේ කෙසේදැයි දනී, ආත්මය සඳහා යම් ක්\u200dරියාකාරකමක්. ග්\u200dරිගෝරීව්ගේ "ගෝල රකින්නා" චිත්\u200dරයේ චිත්\u200dර ශිල්පියා පෙන්වන්නේ පුද්ගලයෙකුට වඩාත්ම අනපේක්ෂිත තත්වයන්ට අනුවර්තනය විය හැකි බවයි.

පින්තූරයේ මධ්යයේ කුඩා පිරිමි ළමයෙක් ඔහුගේ බැරෑරුම්කම හා සමාධිය ගැන මවිත කරයි. ක්රීඩාවේ ප්රති come ලය ඔහු මත රඳා පවතී, එබැවින් සෑම කෙනෙකුගේම අවධානය ඔහු වෙත යොමු වේ. ළමයින් පමණක් නොව වැඩිහිටියන් ද ක්\u200dරීඩාව උනන්දුවෙන් නරඹයි. සරල ඇඳුම්, ක්\u200dරීඩාංගනය සමඟ මුඩු බිමක් සහ අබලන් වූ නිවාස වලින් පෙන්නුම් කරන්නේ මිනිසුන් වෙහෙස මහන්සි වී ජීවත් වන බවත්, අත්\u200dයවශ්\u200dය දෑ නොමැති බවත්ය. වඩාත්ම විස්මිත දෙය නම් ක්\u200dරීඩාවට ඇති ආදරය, එය අයුක්තියෙන් හා ගැටලුවලින් ract ත් වීමට උපකාරී වේ.

පිරිමි ළමයින් සෙල්ලම් කරන අතර, කෙටිමං අසල තිබේ. නිවසට යන අතරමගදී ක්\u200dරීඩාව ඔවුන්ව වළක්වා ඇති බව පෙනේ. ඔවුන් කාලය, පාඩම් සහ ජීවිතයේ වෙනත් ප්\u200dරියමනාපයන් ගැන තැකීමක් නොකරන තරමට උද්\u200dයෝගිමත් ය.

බැලූ බැල්මට පින්තූරය ටිකක් කනගාටුදායක බව පෙනේ, මන්ද ඔවුන් වටා ඇති සියලුම චරිත සහ වස්තූන් අඳුරු වර්ණවලින් නිරූපණය කර ඇත. කතුවරයා අපට දීප්තිමත් අනාගතයක් සඳහා බලාපොරොත්තුවක් ලබා දෙන බව ඇත්තයි. ඒ අතරම, කලාකරුවා අවධාරණය කරන්නේ වීරයාගේ සහ ඔහුගේ රසිකයන්ගේ ශුභවාදී හැඟීම ඕනෑම දුෂ්කරතාවයකින් බේරීමට උපකාරී වනු ඇති බවයි.

අධ්\u200dයයනය සඳහා සෑම දෙයක්ම »සංයුති G ග්\u200dරිගෝරීව් ගෝල් කීපර් 7 ශ්\u200dරේණියේ සිතුවම මත පදනම් වූ සංයුතිය

පිටුව පිටු සලකුණු කිරීමට, Ctrl + D ඔබන්න.

සර්ජි ග්\u200dරිගෝරෙව් නම් චිත්\u200dර ශිල්පියාගේ වඩාත් ජනප්\u200dරිය කෘතියක් වන්නේ “ගෝල් කීපර්” චිත්\u200dරයයි. එය දැන් ට්\u200dරෙටියාකොව් ගැලරියේ ඇත. එය ලියා ඇත්තේ 1949 දී ය, මහා දේශප්\u200dරේමී යුද්ධයෙන් වසර හතරක් ගත වී ඇත. මේ කාලය වන විට රට විනාශයෙන් යථා තත්ත්වයට පත් වී නොතිබුණි, බොහෝ මිනිසුන්ගේ ජීවන තත්ත්වය පහත් මට්ටමක පැවතුණත් සාමකාමී ජීවිතයක් බලාපොරොත්තුවෙන් හා ශුභවාදීව පිරී තිබුණි. "ගෝල රකින්නා" පින්තූරය ඒ ගැන අපට කියයි. එය පාපන්දු සඳහා ළමා විනෝදාංශය සඳහා කැපවී ඇති නමුත් ඒ සමඟම එම කාලයේ වායුගෝලය, දුෂ්කර හා ඒ සමඟම සතුටින් ගෙන එයි.

ඔවුන්ගේ ලොකුම විනෝදාංශය වූ ඒ අවුරුදු පිරිමි ළමයින්ගේ ප්\u200dරධාන ආදරය පාපන්දු විය. "ගෝල් කීපර්" කැන්වසයේ නිරූපණය කර ඇති පරිදි පාපන්දු ක්\u200dරීඩා කරනු ලැබුවේ මිදුලේ, උද්\u200dයානවල, හිස් ඉඩමක ය. පින්තූරයේ ප්රධාන චරිතය ගේට්ටුව අසල සිටගෙන සිටින පිරිමි ළමයෙකි. චිත්ර ශිල්පියා එය කේන්ද්රගත කර ඇතත්, චිත්රයේ මුළු චිත්තවේගීය බර ඔහු වෙත යයි. ගෝල රකින්නා නොසන්සුන් තත්වයක සිටින අතර, තරඟයේ ප්\u200dරති come ලය ඔහුගේ ඉක්මන් බව හා වේගවත් බව මත රඳා පවතින බව පෙනේ. පිරිමි ළමයා පෙන්වන්නේ ගෝල රකින්නාගේ භූමිකාව ඔහුට හුරුපුරුදු බවත් ඔහු හොඳ සහ විශ්වාසදායක ගෝල රකින්නෙකු බවත්ය.

ගේට්ටුවක් නොමැත, ඒවා බාර් නියෝජනය කළ යුතු ස්ථාන දෙකකින් "නියෝජනය" වේ. මෙයින් ඇඟවෙන්නේ ළමයින් පාසලෙන් පසු ගෙදර නොගිය නමුත් පුරප්පාඩු වූ ස්ථානයට ගිය බවයි. පින්තූරයේ ඉදිරිපස කොටසෙහි ඇති ක්ෂේත්\u200dරයේ අපහසු පෘෂ්, ය ක්\u200dරීඩකයන් ව්\u200dයාකූල නොකරයි. එම වසරවලදී, හොඳ හරිත පිට්ටනිවල ක්\u200dරීඩා කිරීමට තරම් වාසනාවන්ත වූයේ ස්වල්ප දෙනෙකි. ක්\u200dරීඩා පිටියේ සිදුවීම් දිග හැරෙන්නේ කෙසේදැයි අපට නොපෙනේ, කලාකරුවා හිතාමතාම මෙම ක්\u200dරියාව පින්තූරයෙන් ඔබ්බට ගෙන ආවේය. ගෝල් රකින්නාගේ ඉරියව්වෙන් පමණක්, ප්\u200dරේක්ෂකයන්ගේ මුහුණු වල ප්\u200dරකාශනය මගින්, කණ්ඩායම් දෙකේම ක්\u200dරීඩකයින්ට ජයග්\u200dරහණය සඳහා සටන් කළ යුතු යැයි අපට අනුමාන කළ හැකිය, එය එලෙසම ලබා නොදෙනු ඇත.

නමුත් තරගය කොපමණ ප්\u200dරේක්ෂකයින් ආකර්ෂණය කර ඇත්දැයි බලන්න - වයස අනුව කණ්ඩායමට ගෙන නොගිය අය ක්\u200dරීඩාව උනන්දුවෙන් බලා සිටිති. ඔවුන් පදිංචි වූයේ එක්කෝ වැටී ඇති ගසක හෝ පුවරු රාශියක් මත ය. වැඩිහිටි ප්\u200dරේක්ෂකයෙකු, සමහර විට නරඹන්නෙකු ද ළමයින් සමඟ එක් විය. රතු ඇඳුමකින් සැරසුණු පිරිමි ළමයෙක් ගෝල් රකින්නා පිටුපස සිටගෙන සිටියි, ඔහු තවමත් කණ්ඩායමට ගෙන ගොස් නැත, නමුත් ඔහු සැබවින්ම ක්\u200dරීඩා කිරීමට කැමතියි, ඔහුගේ මුළු පෙනුමම ඒ ගැන කතා කරයි. එක් ප්\u200dරේක්ෂකයෙකුගේ පාමුල සුදු බෝලයකින් ඔතා ඇති බල්ලා පමණක් ක්\u200dරීඩාවට උදාසීන වේ.

පින්තූරයේ නිරූපණය කර ඇති සිදුවීම් සරත් සෘතුවේ මුල් භාගයේ දීප්තිමත්, කදිම දිනයක සිදු වේ, දුර පැහැදිලිව දැකගත හැකිය. පසුබිම තුළ, අපි ඉදිකිරීම් ස්ථාන දකිමු: උස් ගොඩනැගිලි ඉදිකරමින් පවතින අතර එය ඉක්මනින් මොස්කව්හි සංකේත බවට පත්වනු ඇත. මෙම ගොඩනැඟිලි භූ දර්ශනය සිතුවමේ සමස්ත මනෝභාවයට සුභවාදී හැඟීමක් එක් කරයි.

චිත්\u200dර ශිල්පී ග්\u200dරිගෝරීව් සර්ජි ඇලෙක්සෙවිච් යුක්\u200dරේනයේ ලුගන්ස්ක් නගරයේ ජූනි 22 වන දින උපත ලැබීය (පැරණි විලාසිතාවට අනුව ජූලි 5 වන දින) සහ 1910 දුම්රිය සේවකයෙකු වන ඇලෙක්සි වාසිලීවිච් ග්\u200dරිගෝරීව්ගේ පවුල තුළ. වසරකට පසුව, ග්\u200dරිගෝරීව් පවුල සැපෝරෝසි වෙත පදිංචියට ගිය අතර එහිදී වයස අවුරුදු 13 සිට 1926 දක්වා ඔහු සැපෝරෝහි කලා පාසලේ අධ්\u200dයාපනය ලැබීය.

තරුණ කලාකරුවා චිත්\u200dර ඇඳීමට හා පින්තාරු කිරීමට මහත් ඇල්මක් දැක්වීය, ඔහුගේ සිහිනය වූයේ ලෙනින්ග්\u200dරෑඩ්හි කලා ඇකඩමියට ඇතුළු වීමයි, නමුත් එහි සිටි ගුරුවරුන් තරුණයාගේ දක්ෂ කලාකරුවා දුටුවේ නැත. 1928 දී ලෙනින්ග්\u200dරෑඩ් අතහැර ඔහු කියෙව්හි කලා ආයතනයට ඇතුළු වූ අතර පසුව ග්\u200dරැෆික් චිත්\u200dර ශිල්පියෙකුගේ විශේෂත්වය ලැබීමට සුදුසු විය. ආයතනයේ ශිෂ්\u200dයයෙකු ලෙස සිටියදී ඔහු "යුක්රේනයේ තරුණ කලාකරුවන්ගේ සංගමය" නමින් ශිෂ්\u200dය නිර්මාණ සංගමයට බැඳුණි.

1932 දී ආයතනයෙන් උපාධිය ලැබීමෙන් පසු කලාකරුවා කාර්කොව් නගරයට සංක්\u200dරමණය වූ අතර එහිදී ඔහුව මිස්ටෙස්ට්වෝ ප්\u200dරකාශන ආයතනය විසින් කුලියට ගන්නා ලදී. අප දන්නා පරිදි, එය සැබෑ සෝවියට් යුගය වූ අතර කලාකරුවන් සෝවියට් තන්ත්\u200dරයේ සටන් පා ans යටතේ ඔවුන්ගේ කෘති නිර්මාණය කළහ. තරුණ කලාකරුවාගේ සමහර කෘති මෙන්න, ප්\u200dරධාන වශයෙන් පෝස්ටර් "රටට පාන් දෙන්න", "ඩොන්බාස් නායකයින්", "කොම්සොමෝල්" සහ තවත් අය.

පසුව, ග්\u200dරිගෝරීව් ගුරුවරයෙකු ලෙස සේවය කරයි, ඔහුගේ කෘති ප්\u200dරදර්ශනවලදී ප්\u200dරදර්ශනය කරයි, ඉන් එකක් 1933 දී පෝලන්තයේ, ඛාර්කොව්හි කලා ආයතනයේ චිත්\u200dර හා ග්\u200dරැෆික් පී ulty යට සහාය වේ. මේ වසර සියල්ලම නිෂ් ain ල නොවීය, 1934 දී ඔහුගේ කුසලතාවන්ට ස්තූතිවන්ත වෙමින් ඔහු කියෙව් කලා ආයතනයේ සහකාර මහාචාර්යවරයෙකු ලෙස පිළිගනු ලැබීය.

1938 සිට 1939 දක්වා ඔහු විවිධ ප්\u200dරදර්ශන සඳහා fruit ලදායි ලෙස සහභාගී වන අතර එහිදී ඔහු "ස්කියර්", "බීච් ඔන් ද බීච්", "බයනිස්ට්", "මයෙව්කා", යෞවනයේ වසංගතය "සහ වෙනත් කෘති ප්\u200dරදර්ශනය කරයි.

1939 දී කලාකරුවා හමුදා සේවයට බඳවා ගන්නා ලද අතර එහිදී ඔහු අර්ධ වශයෙන් නිර්මාණ කටයුතුවල නිරත වූ අතර ඒ සමඟම "ළමා සංගීත පාසල" යන චිත්\u200dරය නිර්මාණය කරන ලදී. යුද්ධයේදී ඔහු දේශපාලන සේවකයෙකි. ඔහු 1946 වන තෙක් හමුදාවේ සිටියද, හමුදා තේමාවක් මත සිතුවම් නිර්මාණය කිරීමේ අදහස ඔහු කිසි විටෙකත් ඉදිරිපත් කළේ නැත.

1947 දී ඔහුට මහාචාර්ය පදවිය පිරිනමන ලද අතර කියෙව් කලා ආයතනයේ චිත්\u200dර ඇඳීමේ අංශයේ ප්\u200dරධානියා ලෙස කටයුතු කරන අතර ඔහුගේ "මාෂල් අයි. කොනෙව්ගේ චිත්\u200dරය" වැනි කෘති නිර්මාණය කරයි. සහ "රැස්වීමේදී"

1950 සිට, වසර 3 ක් තිස්සේ, සමස්ත කලා ප්\u200dරදර්ශන කටයුතුවලට සහභාගී වෙමින්, ලලිත කලා, සාහිත්\u200dය හා ගෘහ නිර්මාණ ක්ෂේත්\u200dරයේ ස්ටාලින් ත්\u200dයාග පත් කිරීම සඳහා වූ කමිටුවේ වැඩ කරමින් සිටී. එම වසරේදීම ඔහු "ඩියුස් සාකච්ඡාව" යන පින්තූරයක් නිර්මාණය කරයි

1951 සිට 1955 දක්වා ග්\u200dරිගෝරීව් කියෙව් රාජ්\u200dය කලා ආයතනයේ රෙක්ටර් ලෙස පත් කරන ලද අතර ඔහු චිත්\u200dර චිත්\u200dර වැඩමුළුව මෙහෙයවයි. ඔහු නියෝජ්\u200dය නියෝජිතයෙකු ලෙස තේරී පත් වන අතර කියෙව්හි දිස්ත්\u200dරික් නියෝජිත මණ්ඩලයට සහභාගී වේ.

1952 සිට 1957 දක්වා ඔහු යුක්රේන එස්එස්ආර් හි සිතුවම් අංශයේ ප්\u200dරධානියා ලෙස කටයුතු කළේය. 1954 දී ඔහු "ආපසු" යන සිතුවම නිර්මාණය කළේය

1953 සිට අනුරූප සාමාජික. 1958 දී ඔහු සෝවියට් සංගමයේ කලා ඇකඩමියේ පූර්ණ සාමාජිකයෙකි.

1960 දී "දෙමාපියන්ගේ රැස්වීම" යන සිතුවම නිර්මාණය කරන ලද අතර, එහිදී ඔහුගේ දියණිය තරුණ ගුරුවරියකගේ ප්\u200dරතිරූපය වෙනුවෙන් පෙනී සිටියේය. 60 දශකයේ දී ඔහු කොන්චා-ඔසර්නායා ගම්මානයේ වැඩමුළුවක් ද පැවැත්වූ අතර එහිදී චිත්\u200dර ශිල්පියා විවිධ භූ දර්ශන සහ ඡායාරූප ගණනාවක් පින්තාරු කළේය

1973 දී කියෙව්හි කලාකරුවාගේ කෘති සමඟ පෞද්ගලික ප්\u200dරදර්ශනයක් විවෘත වේ

1987 දී කියෝව් හි පැවති රිපබ්ලිකන් ප්\u200dරදර්ශනයට ග්\u200dරිගෝරීව් නැවතත් සහභාගී වේ

අපට පෙනෙන පරිදි, සර්ජි ග්\u200dරිගෝරීව් නම් චිත්\u200dර ශිල්පියාගේ චරිතාපදානය පිළිබඳ වාර්තාව තරමක් විවිධාකාර හා ful ලදායී වන අතර, කලාකරුවාගේ කුසලතාවන්ට හා දක්ෂතාවයට ස්තූතිවන්ත වන අතර, ඔහු සෑම තැනකම ඉහළ ගෞරවයෙන් හා ගෞරවයෙන් යුතුව කටයුතු කළ අතර වගකිවයුතු තනතුරු රාශියක් ඔහුට භාර දෙන ලදී. ඔහුගේ සගයන් බොහෝ දෙනෙකුට ඔහුගේ වෘත්තීය වර්ධනය ඊර්ෂ්\u200dයා කළ හැකිය.

සර්ජි ග්\u200dරිගෝරෙව් සිය නිර්මාණාත්මක ජීවිතය නිෂ් ain ල ලෙස ගත කළේ නැත, ඔහු සිතුවම් හා ග්\u200dරැෆික් කෘති රාශියක් නිර්මාණය කළේය, මොනොග්\u200dරැෆි විශාල ප්\u200dරමාණයක්, පෝස්ටර් නිර්මාණය කරන ලදී. ඔහු සෝවියට් ජනතාවගේ යහපත උදෙසා ජීවත් වූ හා වැඩ කළ යථාර්ථය පිළිබිඹු කරයි. ඔහුගේ සිතුවම් දැන් යුක්රේනය, රුසියාව, බල්ගේරියාව සහ ජපානයේ විවිධ කෞතුකාගාරවල ඇත.

ඔහුගේ වෘත්තිය හා තනතුරු අතරතුර ග්\u200dරිගෝරීව්ට සෝවියට් යුගයේ සම්මාන රාශියක්, “ගෝල රකින්නා”, “කොම්සොමොල් සඳහා ප්\u200dරවේශය” සහ “දෙදෙනාගේ සාකච්ඡාව” යන චිත්\u200dර සඳහා ස්ටාලින් ත්\u200dයාග දෙකක්, සෝවියට් සමාජවාදී සමූහාණ්ඩුවේ මහජන කලාකරුවා සහ යුක්\u200dරේන එස්එස්ආර් යන සම්මාන ප්\u200dරදානය කරන ලදී. ඇණවුම් 3 ක්. ඔහු ගමන් කළ මාර්ගය "මතක පොත" ගැන සංදේශයක් ලිවීය

දීර් time කාලයක් තිස්සේ පාපන්දු යනු පිරිමි ළමයින්ට පමණක් නොව වැඩිහිටි ගෞරවනීය පිරිමින්ටද වඩාත් ප්\u200dරිය කරන ක්\u200dරීඩාවකි. ඔවුන් සඳහා, නිමක් නැති බාධක ගණනක් පසුකරමින් ඉලක්කයට පන්දුව පයින් ගැසීමට වඩා විනෝදයක් තවත් නැත. චිත්\u200dරපට සහ ගීත විශාල ප්\u200dරමාණයක් මෙම ක්\u200dරීඩාවට කැපවී ඇත. කලාකරුවන් ද ඒ ගැන අමතක නොකරයි. "ගෝල රකින්නා" පින්තූරය සිත්ගන්නා සුළුය. 1949 දී එය නිර්මාණය කළ ග්\u200dරිගෝරීව් සර්ජි ඇලෙක්සෙවිච් - මෙම ක්\u200dරීඩා ක්\u200dරීඩාවට ආවේණික වූ සියලු උද්දීපනයන් සහ හැඟීම් කැන්වසය මත නිවැරදිව ප්\u200dරකාශ කිරීමට සමත් විය. අද කැන්වසය ට්\u200dරෙටියාකොව් ගැලරියේ තබා ඇත, ඕනෑම කෙනෙකුට එය දැකිය හැකිය.

කලාකරුවන්ගේ චරිතාපදානය

සර්ජි ග්\u200dරිගෝරෙව් යනු සෝවියට් ජාතික චිත්\u200dර ශිල්පියෙකි. ඔහු පශ්චාත් යුධ සමයේ තරුණ පරම්පරාවේ ජීවිතය සිය කෘතිවල නිරූපණය කළේය. ඔහු 1910 දී ලුගාන්ස්ක් හි උපත ලැබීය. 1932 දී කියෙව් කලා ආයතනයෙන් උපාධිය ලබාගත් ඔහු පසුව ඉගැන්වීමේ කටයුතුවල නිරත විය. කලාකරුවා සිය සිතුවම් තුළ සෝවියට් තරුණයින්ගේ සදාචාර අධ්\u200dයාපනය පිළිබඳ ගැටලුව මතු කළේය.

"ගෝල රකින්නා" ට අමතරව ඔහු "නැවත පැමිණීම", "ඩියුස් සාකච්ඡාව", "රැස්වීමේදී" වැනි කෘති ලිවීය. ඔහුගේ කෘතිය වෙනුවෙන් චිත්\u200dර ශිල්පියාට දෙවරක් ස්ටාලින් ත්\u200dයාගය මෙන්ම පදක්කම් සහ ඇණවුම් කිහිපයක් පිරිනමන ලදී. කලාකරුවා සෝවියට් යුගයේ ජීවත් වුවද, ඔහුගේ කෘතියට අද දක්වාම අදාළත්වය නැති වී නැත. 7 වන ශ්\u200dරේණියේදී, ග්\u200dරිගෝරීව්ගේ "ගෝල රකින්නා" යන පින්තූරය පදනම් කරගෙන රචනයක් ලිවීමට සිසුන්ට නියම කෙරේ.

කලාකරුවාගේ නිර්මාණය සමඟ දැන හඳුනා ගැනීම

නිර්මාණශීලී වීමට දරුවන්ට ඉගැන්වීම නූතන අධ්\u200dයාපන ක්\u200dරමයේ ප්\u200dරමුඛ කාර්යයකි. ග්\u200dරිගෝරීව් විසින් රචිත “ගෝල රකින්නා” චිත්\u200dරය පිළිබඳ විස්තරයක් රචනා කිරීමට ගුරුවරුන් ළමයින්ට ආරාධනා කරන්නේ ඔවුන් කලාවට සමීප කරවීම, ඔවුන්ගේ සිතුවිලි තාර්කිකව සැකසීමේ හැකියාව වර්ධනය කිරීම, කැන්වසය මත දකින දේ පිළිබඳව ඔවුන්ගේම අදහස් ප්\u200dරකාශ කිරීමට ඔවුන්ට ඉගැන්වීම ය. යෝජිත මාතෘකාව පිළිබඳ රචනයක් සාර්ථකව ලිවීම සඳහා, සිසුන්ට පළමුව චිත්\u200dරයේ නිරූපණය කර ඇති දර්ශනය ප්\u200dරවේශමෙන් විශ්ලේෂණය කළ යුතුය.

එස්. ග්\u200dරිගෝරීව්ගේ “ගෝල් කීපර්” චිත්\u200dරය පිළිබඳ විස්තරය ආරම්භ කරමින් එය නිර්මාණය කළේ කුමන යුගයකද යන්න මතක තබා ගත යුතුය. 1949 සෝවියට් ජනතාවට දුෂ්කර කාලයකි. මහා දේශප්\u200dරේමී යුද්ධය අවසන් වීමෙන් පසු වසර 4 ක් පමණක් ගත වූ අතර රට වේගයෙන් යථා තත්ත්වයට පත්විය. නව ව්යවසායන් සහ නේවාසික ගොඩනැගිලි දර්ශනය විය. පුරවැසියන්ගෙන් අතිමහත් බහුතරයක් දරිද්\u200dරතාවයේ ජීවත් වූ නමුත් සාමකාමී අහස ඉහළින් ඔවුන්ට දීප්තිමත් අනාගතයක් පිළිබඳ බලාපොරොත්තුවක් ලබා දුන්නේය. පශ්චාත්-යුද කාලීන දරුවන්, දුෂ්කරතා සහ බෝම්බ හෙලීම්වල සියලු භීෂණය සිහිපත් කරමින්, අපිරිසිදු ලෙස හැදී වැඩුණු අතර එදිනෙදා කටයුතුවලදී ප්\u200dරීති විය යුතු ආකාරය දැන සිටියහ. උදාහරණයක් ලෙස, පාපන්දු සෙල්ලම් කිරීම. කලාකරුවා සිය කෘතියෙන් ඉදිරිපත් කරන්නේ එවැනි සිදුවීමකි.

එස්. ග්\u200dරිගෝරීව් "ගෝල රකින්නා": පින්තූරයේ සංයුතිය. ආරම්භ කළ යුත්තේ කොතැනින්ද?

කැන්වසය මත විස්තර කර ඇති ක්\u200dරියාව සිදු වන්නේ අතහැර දැමූ මුඩු බිමක ය. ළමයින් මෙහි පැමිණියේ පාපන්දු ක්\u200dරීඩා කිරීමට පාඩම් වලින් පසුවය. කුමන්ත්\u200dරණයේ ප්\u200dරධාන චරිතය සාමාන්\u200dය පිරිමි ළමයෙක් නොපෙනෙන ගේට්ටුවක සිටගෙන සිටින අතර එහි මායිම ශිෂ්\u200dය බෑග් වලින් සලකුණු කර ඇත. හිස් ඉඩමෙහි බංකු වෙනුවට, විදුලි පංකා පිහිටා ඇති ලොග් තිබේ: ළමයින් හත්දෙනෙකු සහ වැඩිහිටි මිනිසෙකු ඇඳුමකින් හා තොප්පියකින්. තවත් පිරිමි ළමයෙක් ගේට්ටුව පිටත සිටගෙන ක්\u200dරීඩාව දෙස බලා සිටී. "ගෝල රකින්නා" නිරූපණය කරන්නේ එපමණයි. ග්\u200dරිගෝරෙව් ද සුදු බල්ලෙකු නිරූපණය කළේය. ඇය කුඩාම ප්\u200dරීති er ෝෂා කරන්නාගේ පාමුලට කොටු වී සාමකාමීව නිදාගන්නවා, ඇය අවට සිදුවන දේ ගැන උනන්දුවක් නොදක්වයි.

එස්. ග්\u200dරිගෝරීව්ගේ “ගෝල රකින්නා” චිත්\u200dරය රචනා-විස්තරයක් කරන විට, ඔබ පාපන්දු පිටිය නැරඹීමට පමණක් නොව, එහි පිටුපස දැකිය හැකි භූ දර්ශන කෙරෙහි ද අවධානය යොමු කළ යුතුය. පසුබිම තුළ, පන්සල් සහ බහු මහල් ගොඩනැගිලි පැහැදිලිව දැකගත හැකි අතර, එම ක්\u200dරියාව විශාල නගරයක සිදුවන බව නිගමනය කළ හැකිය. මුඩු බිම කහ පැහැති කොළ සහිත පඳුරු වලින් වටවී ඇති බැවින්, වැටීම තුළ පාපන්දු තරගය සිදුවිය. කුඩාම පංකා පැළඳ සිටි දේ අනුව, පිටත කාලගුණය සිසිල් නමුත් එය තවමත් සීතල වී නැත.

පිරිමි ළමයා ගෝල් රකින්නා හමුවන්න

ග්\u200dරිගෝරීව්ගේ “ගෝල රකින්නා” මත පදනම් වූ රචනාවක ප්\u200dරධාන චරිතය පිළිබඳ සවිස්තරාත්මක විස්තරයක් තිබිය යුතුය. ගේට්ටුව අසල සිටගෙන සිටින පිරිමි ළමයාට වයස අවුරුදු 12 කට වඩා නැත. ඔහු නිල් පැහැති බ්ලවුස් එකකින් සැරසී සිටින අතර, බෙල්ලේ සිට පාසල් කමිසයක හිම-සුදු කරපටි, කොට කලිසම් සහ සපත්තු දැක ගත හැකිය. තරුණ ගෝල රකින්නාගේ අත්වල අත්වැසුම් තිබේ. ඔහුගේ දණහිස බැන්ඩේජ් කර ඇත, නමුත් තුවාලය නිසා නොසන්සුන් හා ආකර්ෂණීය ක්\u200dරීඩාව දිගටම කරගෙන යාමට ඔහුට නොහැකි විය. ගෝල රකින්නා තරමක් නැමී ඇති අතර ඔහුගේ සියලු අවධානය පින්තූරයෙන් පිටත ඉතිරිව ඇති ක්ෂේත්\u200dරය වෙත යොමු වේ. නරඹන්නාට සෙසු ක්\u200dරීඩකයින් නොපෙනෙන අතර, ගෝල් රකින්නාගේ නොසන්සුන් මුහුණෙන් පමණක් අනුමාන කළ හැක්කේ බරපතල ක්\u200dරීඩාවක් සිදුවෙමින් පවතින අතර පන්දුව ඉලක්කය කරා යාමට ආසන්නව ඇති බවය. තරඟයේ ඉරණම කුඩා පිරිමි ළමයාගේ අතේ ඇති අතර, ඔහු සියලු වගකීම් වටහාගෙන, ඕනෑම වියදමකින් ඉලක්කයක් මග හැරීමට උත්සාහ කරයි.

කැන්වසයේ අනෙක් වීරයන්

ග්\u200dරිගෝරීව්ගේ “ගෝල රකින්නා” පිළිබඳ විස්තරයක් රචනා කිරීමේදී, පිරිමි ළමයින් හා ගැහැණු ළමයින් සිටින රසිකයන් අතර පවතින ආතතිය පිළිබඳව සිසුන් අවධානය යොමු කළ යුතුය. කිසිම දරුවෙකුට පිට්ටනියෙන් ඇස් ඉවතට ගත නොහැක. පන්දුව ඉලක්කයට ඉතා ආසන්න වන අතර, ආශාවන්ගේ තීව්\u200dරතාවය ඉහළට පැමිණ ඇත. ල logs ු-සටහන් මත හිඳගෙන සිටින ළමයින් ක්\u200dරීඩාවට සම්බන්ධ වීමට කැමතියි, නමුත් ඔවුන් තවමත් වැඩිහිටි දරුවන්ට සෙල්ලම් කිරීමට තරම් තරුණ නැත. නමුත් කණ්ඩායමේ සහයෝගය ද ඉතා වගකිවයුතු රැකියාවක් වන අතර ළමයින් ඒ සඳහා මුළුමනින්ම කැපවී සිටියහ. පිරිමි ළමයින්ගේ වඩාත්ම මංමුලා සහගත ලෙස විරුද්ධ වීමට නොහැකි වූ අතර ගේට්ටුවෙන් පිටතට දිව ගියේය. ක්\u200dරීඩාවේ ප්\u200dරති come ල කිසිසේත් ඔහු මත රඳා නොපවතින බව වටහා ගත් ඔහුට තවමත් වාඩි වී සිටිය නොහැක.

කුඩා දරුවන්ගේ පසුබිමට එරෙහිව, වැඩිහිටි මිනිසෙක් කැපී පෙනේ, ඔහු ද පිරිමි ළමයින්ට ප්\u200dරීති to ෝෂා කිරීමට පැමිණියේය. මෙම වර්ණවත් චරිතය සඳහන් නොකර එස්. ග්\u200dරිගෝරෙව්ගේ “ගෝල රකින්නා” චිත්\u200dරය පිළිබඳ විස්තරය සම්පූර්ණ නොවේ. නිරූපිත මිනිසා කවුදැයි නොදනී. සමහරවිට ඔහු එක් දරුවෙකුගේ පියා විය හැකිය, නැතහොත් සිත් ඇදගන්නාසුළු ක්\u200dරියාවෙන් ඔහුට සමත් නොවන්නට ඇත. කැපී පෙනෙන දෙය නම් වැඩිහිටි හා බැරෑරුම් මිනිසෙකු දරුවෙකුගේ ක්\u200dරීඩාව දෙස බලා සිටීම, එහි ප්\u200dරති come ල ගැන ඔහු කොතරම් කනස්සල්ලට පත්වේද යන්නයි. අඩු ළමයින් නොවේ, මේ මිනිසා දැන් පාපන්දු පිටියේ සිට ප්\u200dරතිවාදියාගෙන් පන්දුව ලබා ගැනීමට කැමතියි.

කාර්යයේ විශේෂාංග

"ගෝල රකින්නා" යන පින්තූරය පාපන්දු ක්\u200dරීඩාවට ඇති ඇල්ම විදහා දක්වයි. ක්\u200dරීඩාවේ චිත්තවේගීය පැත්තට ප්\u200dරේක්ෂකයන්ගේ අවධානය යොමු කිරීමට ග්\u200dරිගෝරීව්ට හැකි විය, එය මුඩු බිමෙහි සිටින සියල්ලන් අල්ලා ගන්නා ආකාරය පෙන්වීමට. සැලකිය යුතු වයස තිබියදීත්, පින්තූරය අදටත් ඉතා අදාළ වේ, මන්ද පෘථිවිය පුරා සිටින මිලියන සංඛ්\u200dයාත ජනයා පාපන්දු ක්\u200dරීඩාවට ප්\u200dරිය කරති. නූතන ද්විතීයික පාසල් සිසුන්ට මෙම ක්\u200dරීඩාව කුඩා කල සිටම හුරුපුරුදු බැවින් පින්තූරයේ කුමන්ත්\u200dරණය විස්තර කිරීම සිත්ගන්නාසුළු වනු ඇත.

ග්\u200dරිගෝරීව්ගේ "ගෝල් කීපර්" සිතුවම ලියා ඇත්තේ තරමක් සංයමයෙන්. එහි වර්ණ පශ්චාත් යුධ යුගයේ මනෝභාවය ප්\u200dරකාශ කරයි. තම දෑතින්ම රට නටබුන් වලින් ඔසවා තැබීමට බලකෙරුණු ජනතාව මුහුණ දුන් දුෂ්කර ජීවිතයට සීතල අළු නාද සාක්ෂි දරයි. විශේෂයෙන් අඳුරු පසුබිමට එරෙහිව කැපී පෙනෙන දීප්තිමත් රතු මූලද්\u200dරව්\u200dය පමණක් කැන්වසයට සුබවාදී හා වලාකුළු රහිත අනාගතයක් පිළිබඳ ශුභවාදී සහ විශ්වාසයක් ලබා දෙයි.

ද්විතීයික පාසල් සිසුන්ට "කලාකරු සර්ජි ග්\u200dරිගෝරීව්." ගෝල රකින්නා ": පින්තූරයක් පිළිබඳ රචනයක්" යන මාතෘකාව යටතේ ගුරුවරයාගේ කාර්යය සම්පූර්ණ කිරීම පහසු කිරීම සඳහා, පෙළ නිර්මාණය කිරීමට පෙර ඔවුන් පෙළෙහි කෙටි දළ සටහනක් ඇඳිය \u200b\u200bයුතුය. කාර්යයේදී, ඔබ හැඳින්වීමක් කළ යුතු අතර, පසුව චිත්\u200dර ශිල්පියාගේ චරිතාපදානය ගැන කෙටියෙන් කථා කළ යුතු අතර ඉන් පසුව පමණක් කෘතියේ කුමන්ත්\u200dරණය විස්තර කළ යුතුය. ඕනෑම රචනයක් අවසන් විය යුත්තේ පින්තූරය පිළිබඳ සවිස්තරාත්මක අධ්\u200dයයනයකින් පසු දරුවා හැර ගිය හැඟීම ගැන දරුවා කතා කරන නිගමනවලිනි. ඔහු තම නිගමන සනාථ කළ යුතුය.

පින්තූරයේ කුමන්ත්රණයේ උප පදය

කලාකරුවා ඔහුගේ කැන්වසය මත පාපන්දු නිරූපණය කළේ ඇයි? ඔබ දන්නා පරිදි, සාමූහිකත්වය සෝවියට් සංගමය තුළ ජනප්\u200dරිය විය. පාපන්දු යනු කණ්ඩායම් ක්\u200dරීඩාවක් වන අතර එහිදී එක් එක් සහභාගිවන්නන් එක් පද්ධතියක කොටසක් වන අතර එය නොමැතිව පූර්ණ ලෙස ක්\u200dරියා කළ නොහැක. ඒ හා සමානව, සෝවියට් පුද්ගලයෙකුට සාමූහිකයෙන් පිටත ජීවත් වීමට නොහැකි විය. "ගෝල රකින්නා" යන පින්තූරය සෝවියට් යුගය හොඳම ආකාරයෙන් ගෙන එන බව අපට පැවසිය හැකිය. කණ්ඩායම් ක්\u200dරීඩාවක් කැන්වසය මත ග්\u200dරහණය කර ගත් ග්\u200dරිගෝරීව්, එකල සමාජයේ රජකම් කළ වාතාවරණය ප්\u200dරකාශ කළේය.