Ako nakresliť priestor: finalisti súťaže a majstrovská trieda krok za krokom. Kreslenie priestoru s deťmi Kresby na tému priestor rôznymi technikami

Domov / Zmysly

Pre deti všetkých tried je oveľa jednoduchšie zoznámiť sa s Dňom kozmonautiky so zaujímavými príbehmi a zábavnou kreativitou. Preto by mali byť žiaci 3., 4., 5., 6., 7. ročníka vyzvaní, aby nakreslili raketu, mimozemský tanier alebo skutočného astronauta. Skvelé a krásne obrázky pomôžu deťom vymyslieť si vlastné vesmírne príbehy. Kresbu pre Deň kozmonautiky môžete vytvoriť pomocou ceruziek, farieb, štetcov. Je dôležité, aby dieťa pohodlne pracovalo s materiálmi a samotný predmet ho skutočne zaujal. V týchto majstrovských kurzoch fotografií a videí nájdete podrobné popisy, ktoré deti pochopia.

Jednoduchá kresba ceruzkou na Deň kozmonautiky v etapách - pre deti 3., 4., 5. ročníka

Deti, ktoré navštevujú základnú školu alebo len začínajú strednú školu, ľahšie kreslia nezvyčajné postavy s vyhladenými čiarami. Takáto jednoduchá kresba na Deň kozmonautiky pre deti bude v ich silách a nespôsobí ťažkosti pri prenose z príkladu. Navyše si ho môžu vyfarbiť podľa vlastného uváženia, čo neobmedzuje rozlet myšlienok a fantázie školákov. Nenáročnú a veľmi zaujímavú kresbu ku Dňu kozmonautiky dokážu nakresliť ceruzkou aj tie deti, ktorým je ťažké vykresliť ľudí.

Materiály na vytvorenie jednoduchej kresby na Deň kozmonautiky pre žiakov 3., 4., 5. ročníka

  • bežná ceruzka stredne mäkká;
  • guma;
  • A4 list papiera.

Krok za krokom majstrovská trieda na vytvorenie jednoduchej kresby pre deti na Deň kozmonautiky


Cool kreslenie štetcom a farbami na Deň kozmonautiky - pre deti 5., 6., 7. ročníka

K podobizni batoľaťa sa hodí skôr veselý astronaut, stredoškolákom sa bude viac páčiť kreslenie ku dňu astronautiky farbami v podobe rakety. Budú môcť rôznymi spôsobmi vyfarbiť samotné lietadlo, oheň a okolitý priestor. Ak chcete, môžete obrázok doplniť vzdialenými siluetami planét. Nie je ťažké maľovať takúto kresbu na Deň kozmonautiky štetcom, ale je lepšie použiť akvarel: položí sa mäkšie a s jeho pomocou je ľahšie dosiahnuť hladké farebné prechody pre priestor.

Materiály na vytvorenie skvelej kresby s farbami na Deň kozmonautiky pre deti 5., 6., 7. ročníka

  • list papiera A4;
  • bežná ceruzka, guma;
  • sada akvarelových farieb.

Krok za krokom majstrovská trieda o vytváraní kresby s farbami pre Deň kozmonautiky pre školákov


Univerzálna kresba ku Dňu kozmonautiky pre deti 3., 4., 5., 6., 7. ročníka

Skvelá raketa osloví všetkých študentov, ale je tu ešte jedna kresba, ktorá deti určite poteší. Krásnu UFO podšálku budú deti stvárňovať s nemenej záujmom a obdivom. Takáto kresba na Deň kozmonautiky v 4. ročníku žiakov pobaví, no žiaci 6. – 7. ročníka ich prinútia ukázať maximálnu predstavivosť, aby získali neštandardný obrázok. Napríklad do kresby Dňa kozmonautiky môžu krok za krokom pridať pútavé nové prvky. UFO môže odniesť kravu alebo sa z nej môže pozrieť mimozemšťan. Možností finalizácie obrazu je veľa, len si treba vymyslieť vlastný príbeh.

Materiály na vytvorenie univerzálnej kresby pre školákov

  • list akvarelového papiera A4;
  • bežná ceruzka;
  • guma;
  • sada farieb alebo pasteliek na kreslenie.

Podrobné pokyny na vytvorenie univerzálneho výkresu pre deti ročníkov 3, 4, 5, 6, 7


Okolitý svet je pre deti v predškolskom veku prostriedkom poznania a zdrojom umeleckých obrazov, ktoré radi stelesňujú na papier v procese kreslenia. V seniorskej a prípravnej skupine sa žiaci MŠ zoznamujú s neznámym svetom Vesmíru. Priťahuje pozornosť detí, núti vás premýšľať a fantazírovať. Výsledkom je, že chlapci vytvárajú nádherné kompozície na tému „Vesmír“.

Vlastnosti kreslenia na túto tému v staršom predškolskom veku

Aby ste pochopili obrovský, neprebádaný svet vesmíru, musíte čo najviac využiť svoju predstavivosť. Predškoláci si s touto úlohou ľahko poradia – vedia si predstaviť samých seba na palube vesmírnej lode, ako prelietavajú okolo neznámych planét, alebo zachraňujú mimozemšťana z čiernej diery.

Vesmír je jednou z tém, ktorá veľmi dobre rozvíja detskú fantáziu. Dôraz na takýchto výkresoch je kladený na tri hlavné smery. V prvom rade ide o vytvorenie vesmírnej krajiny s mnohými hviezdami, krásnymi planétami, ktoré si nie sú podobné, kométami, asteroidmi atď.. V niektorých dielach predškolákov sa dá jasne rozlíšiť popredie - krajina planéty alebo iné kozmické teleso (napríklad Mesiac je satelitná Zem).

Ďalším smerom kresieb na túto tému je obraz zariadení určených na prieskum vesmíru: rakety, satelity, kozmické lode. Starší predškoláci vytvárajú vysoko realistické obrázky s dôrazom na detail. Spolu s takýmito zariadeniami chlapci veľmi radi kreslia vozidlá pre fiktívnych mimozemšťanov, takzvané lietajúce taniere.

A ešte jedna časť práce na vytváraní vesmírnych kompozícií je obraz astronautov v ich profesionálnom oblečení a fantastických antropomorfných tvorov - mimozemšťanov. Tí druhí môžu v podaní dieťaťa vyzerať úplne inak, byť roztomilí alebo zámerne škaredí, mať svoj vlastný charakter – láskavý alebo agresívny.

Učiteľ na hodine kreslenia priestoru nedáva starším predškolákom hotové šablóny. Na vytvorenie vesmírnej krajiny teda bude stačiť, aby deti mali pred očami plagát s obrázkom slnečnej sústavy, aby mali predstavu o tom, ako vyzerajú rôzne planéty.

Predškolský plagát

Kreslenie rakety zvyčajne nie je pre deti ťažké - učiteľ si s deťmi iba objasňuje jej základné prvky. Kresleniu navyše zvyčajne predchádza aplikácia na túto tému.

Čo sa týka vytvorenia imidžu astronauta, imidž človeka je vždy náročná úloha. V tomto prípade je však práca zjednodušená prítomnosťou objemového skafandru, takže detailný prenos čŕt tváre alebo proporcií častí tela už nebude taký dôležitý.

Kreslenie mimozemšťanov je mimoriadne kreatívny proces, keď deti nezávisle hľadajú spôsoby, ako vytvoriť fantastický obraz. Vychovávateľ však môže predškolákom poskytnúť obrázok rôznych typov týchto tvorov (napríklad podľa karikatúry).

Predškolský plagát

V seniorských a prípravných skupinách je dôležitá záverečná časť hodiny - rozbor hotových prác. Napríklad, ak chlapci nakreslili mimozemšťana, potom učiteľ zorganizuje diskusiu o expresivite vytvorených obrázkov. Deti povedia, aké farby použili pri svojej práci, čo sa im najlepšie podarilo vykresliť. Každé dieťa môže navyše svojmu nováčikovi vymyslieť meno a povedať o jeho postave, ako aj o planéte, z ktorej priletelo.

Najrelevantnejšie materiály a základ pre prácu

Kreslenie na vesmírnu tému zahŕňa použitie určitého základu. Ak ide o kresbu s farbami, potom je list papiera spravidla zafarbený v tmavej farbe - čiernej, hnedej, tmavo modrej, tmavo fialovej. Hoci niektoré kresby vyzerajú skvele na modrom základe. Efektne vyzerá aj gradientné pozadie s krásnymi farebnými prechodmi.

Základ pre kreslenie vesmírnej krajiny

Tvar podstavca môže byť nielen štandardný (formát A4). Zaujímavým riešením je ponúknuť deťom veľké kruhy sivého papiera (Mesiac), na ktorých budú zobrazovať mesačnú krajinu alebo fiktívnych obyvateľov tohto vesmírneho objektu.

Základom obrázku je kruh, ktorý sa zmestí na formát A4

Pokiaľ ide o farbu, kvaš bude v tomto prípade vhodnejší ako akvarel, pretože vám umožňuje vytvárať jasné a bohaté obrázky.

Priestorové kompozície vytvárajú aj starší predškoláci s farbičkami či voskovkami. Pozadie je zároveň v procese práce premaľované a na rozdiel od kresby farbami nie je príliš tmavé.

Kombinácia materiálov vždy vyzerá nezvyčajne. Napríklad na akvarelovej kresbe je obrys bielej rakety nakreslený jasným fixom.

Použitím fixky sa akvarelový obraz rozjasní a bude kontrastnejší

Keďže sa pri kreslení na tému „Vesmír“ často využívajú netradičné techniky, učiteľka poskytuje deťom vhodné doplnky – penové špongie, zubné kefky, vatové tampóny, špáradlá na škrabanie vzoru, lepidlo. Možno použiť aj neočakávané materiály, ako sú mydlové bubliny alebo pena na holenie.

Na vizuálnej lekcii na túto tému môžu byť deťom ponúknuté aj šablóny zobrazujúce napríklad kométu, mimozemšťana, vesmírnu loď. Zároveň môžete základňu zafarbiť krásnymi farebnými prechodmi a urobiť obrázky objektov šablóny monotónne a kontrastné.

Materiály na kreslenie

Obrazové techniky a techniky používané pri kreslení na vesmírnu tému

Pri tvorbe kompozícií na vesmírnu tému si starší predškoláci precvičujú všetky dovtedy zvládnuté techniky kreslenia farbami a ceruzkami. Zdokonaľuje sa technika práce so štetcom (hrot a celá štetina). Deti regulujú silu tlaku na ceruzku, precvičujú maľovanie siluety rytmickými jednosmernými pohybmi. Učiteľ sleduje, či žiaci správne držia nástroj, podľa potreby komentuje (to platí aj v prípravnej skupine).

V seniorskej a ešte viac v prípravnej skupine sú už chalani dobrí v miešaní farieb, dosahujúc zaujímavé odtiene. Táto zručnosť sa vám bude hodiť pri kreslení vesmírnej krajiny.

Takáto nezvyčajná a tajomná téma ako „Vesmír“ otvára veľa priestoru na odhalenie tvorivej predstavivosti predškolákov. V tomto smere poskytujú skvelé príležitosti nekonvenčné obrazové techniky. Napríklad nekonečné rozlohy vesmíru zobrazené akvarelom sa dajú efektne doplniť striekaním zubnou kefkou – takto zobrazíme početné vzdialené hviezdy, malé asteroidy a kozmický prach.

Kreslenie netradičnou technikou striekania

Na vytvorenie obrazu tajomného Vesmíru je ideálna technika škrabania - škrabanie siluet na tmavom pozadí. Predtým bola základňa natretá viacfarebnými voskovými pastelkami a pokrytá silnou vrstvou čierneho kvašu (predškoláci to môžu urobiť sami v predvečer vyučovania.

Technika Scratchboard

Najzaujímavejší je samotný proces škrabania obrázka. V dôsledku takejto práce sa získa originálny obrázok.

Kreslenie stieracej dosky

Rozmarné mimozemské snímky sú dobre urobené s maľovaním kvapôčok - fúkaním farby cez kokteilovú tubu a následným pridávaním detailov.

Blotografia

Obyčajné lepidlo PVA vo fľaši s úzkym hrdlom pomôže nakresliť mesačnú krajinu s charakteristickými krátermi. Na povrchu mesiaca sú vyobrazené reliéfne kruhy, ktoré sú po zaschnutí pokryté sivou farbou.

Kreslenie pomocou lepidla PVA

Zaujímavý reliéfny obraz sa získa aj použitím obyčajnej soli. Silueta vesmírneho objektu sa najskôr naznačí lepidlom a potom sa posype hrubou soľou. Keď obrázok zaschne, bude pokrytý farbou.

Maľovanie soľou a potom prelakovanie

Zvážte takú nezvyčajnú techniku, ako je maľovanie s penou na holenie. Pena sa zmieša s farbou pre krásny mramorovaný efekt. Týmto spôsobom môžete zobraziť našu domovskú planétu Zem.

Kresba peny na holenie

V škôlke sa často cvičí aj kreslenie voskovkami, po ktorom nasleduje potiahnutie listu papiera vodovými farbami alebo gvašom. V tomto prípade sa vlastnosť voskových pasteliek využíva na odpudzovanie vody. Najprv deti v predškolskom veku nakreslia vesmírne predmety, rakety, astronautov atď., A potom pomocou štetca potiahnu celý list čiernou farbou. Farba sa z navoskovaných miest odvaľuje. Výsledkom je pekný kontrastný obraz.

Kreslenie vodovými farbami a voskovkami

Doplnkové druhy vizuálnych aktivít, ktoré možno zapojiť do tvorby diel, realizácia individuálneho prístupu v triede

Pri kreslení na kreatívnu tému, akou je Vesmír, by sa, samozrejme, malo predškolákov povzbudzovať, aby používali doplnkové aktivity. Môžete tak implementovať individuálny prístup k lekcii. Napríklad živý obraz zobrazujúci vzdialenú mimozemskú planétu s jej bizarnými obyvateľmi bude ozdobený aplikáciou v podobe papierových siluet exotických stromov.

Kreslenie s prvkami aplikácie

Zloženie bude vyrobené viac originálnych a plastelínových detailov.

Kombinácia kresby a plastineografie

Varianty skladieb na kreslenie na tému „Vesmír“ v seniorských a prípravných skupinách

Najlogickejšie je usporiadať lekciu kreslenia na vesmírnu tému so staršími predškolákmi začiatkom apríla - v predvečer osláv Dňa kozmonautiky. Pred takouto produktívnou činnosťou je vhodné vykonať lekciu o znalostiach okolitého sveta na tému „Vesmír“, aby deti neskôr odrážali svoje znalosti a dojmy v kresbe.

Ako špecifické témy pre vizuálnu aktivitu možno navrhnúť nasledovné:

  • "Vesmírna krajina". Hlavná pozornosť sa tu venuje samotnému vesmíru, kométam, meteoritom, kozmickému prachu atď., ktoré v ňom lietajú.)
  • "Planéty slnečnej sústavy". Chlapci podrobne zobrazujú Slnko a planéty, ktoré sa okolo neho otáčajú, čo odráža charakteristické vonkajšie znaky určitých vesmírnych objektov (červená farba Marsu, prstence Saturna, zeleno-modrá Zem, oranžová Venuša, veľmi malý Merkúr, obrovský Jupiter, atď.).
  • "Let na Mesiac" (ako možnosť - "Let na Mars"). Predškoláci zobrazujú mesačný povrch, na ňom vesmírnu loď. Do kompozície môžete zahrnúť aj obrázok astronauta. Ďalšou možnosťou je, že Mesiac je zobrazený z diaľky a vesmírna loď k nemu priletí.
  • "Astronauti vo vesmíre". Deti kreslia astronautov v skafandri vznášajúcich sa v nulovej gravitácii v otvorenom priestore.
  • "Mimozemšťania vo vesmíre" (ako možnosť - "Marťania"). Ide o fantasy dielo, v ktorom predškoláci vytvárajú fiktívny obraz mimozemšťana, ktorý mu dáva tie najnepredstaviteľnejšie vonkajšie črty.
  • "Raketa vo vesmíre", "Lietajúci satelit". Tu sa kladie dôraz na detailný obraz technických objektov vytvorených človekom na prieskum vesmíru.

Kreslenie na vesmírnu tému, ak je to žiaduce, môže byť organizované ako kolektívne dielo. Ak to chcete urobiť, môžete si vziať tému ako "Slnečná sústava" - každé dieťa v podskupine zobrazuje určitú planétu.

Organizácia motivujúceho začiatku priamych vzdelávacích aktivít: moment prekvapenia, informatívny rozhovor, čítanie rozprávky, básne, prezeranie ilustrácií atď.

Hodina kreslenia priestoru by mala prebiehať v tvorivej atmosfére, aby sa predškoláci dostali do kontaktu s tajomným a magickým svetom nekonečného vesmíru. V prvom rade k tomu pomôže premyslená herná motivácia.

Učiteľka napríklad oznámi deťom, že dostala správu z vesmíru, v ktorej niekto prosí o pomoc. Ukáže sa, že toto je Dunno, ktorý letel na Mesiac a nemôže sa vrátiť späť. Bojí sa sám na neznámom mieste. Dunno rozhodne potrebuje pomoc - poslať záchrannú čatu kozmonautov na Mesiac. Môžete tam ale lietať iba na rakete alebo vesmírnej lodi, ktorú musíte nakresliť.

Astronauti môžu poslať list aj predškolákom. Je v balení aj s darčekom - prilbou. Kozmonauti vedia, že chlapci sú dobrí v kreslení, požiadajú ich, aby im poslali obrázky zobrazujúce vesmírnu krajinu.

Zaujímavá motivácia pomocou hračkovej postavičky. Mimozemšťan z vesmíru prichádza navštíviť deti. Hovorí, že sa mu páčila veľká a krásna planéta Zem. Žije na ňom veľa ľudí, no on je smutný a osamelý, pretože na svojej planéte žije úplne sám. Mimozemšťan žiada chlapcov, aby ho potešili - aby nakreslili priateľov.

Plyšová hračka, ktorú možno použiť v triede

Aby deti prenikli do vesmírnej témy, môže im pedagóg ponúknuť, aby sa zmenili na astronautov. Na to si predškoláci nasadia vopred pripravené papierové prilby a predstavia si let na príslušnú hudbu. Chlapci otvoria oči a uvidia plagát zobrazujúci slnečnú sústavu.

Fotografia z otvorenej hodiny v materskej škole

Kreslením na tému vesmíru môžete začať s rozprávkou. Nádherným súčasným dielom je rozprávka Iris Revue „O vynaliezavom dievčati a štedrom slnku“. Hovorí sa, že kedysi bola naša planéta osvetlená iba cez deň, keď slnečné lúče osvetľovali všetko živé. No v noci bola taká tma a hrôza, že sa to nedalo opísať. A potom sa jedno dievčatko obrátilo k Slnku s prosbou, aby niekto v noci svietil, pretože sa veľmi bojí tmy. Slnko sa nad tým zamyslelo a rozhodlo sa urobiť zázrak – jeho lúče dali svetlo Mesiacu, aby ho zase poslal na Zem. Okrem toho sa hviezdy dobrovoľne prihlásili na pomoc Mesiacu. Noci už boli menej tmavé a dievčatko sa už nebálo spať.

Po prečítaní tejto krásnej rozprávky môžu žiaci staršieho ročníka alebo prípravnej skupiny namaľovať vesmírnu krajinu, kde jasný mesiac a hviezdy osvetlia zemeguľu v temnote vesmíru.

Môžete tiež odporučiť "Príbeh osamelej hviezdy". Jeho hlavnou postavou je malá hviezda (hoci v skutočnosti bola väčšia ako naše Slnko). Bola veľmi osamelá, pretože iné hviezdy sú ďaleko a planéty sa o jej život nezaujímali. Len sa medzi sebou dohadovali, čí trajektória je správnejšia. A potom jednej noci okolo hviezdy preletela kométa. Hrdinka ich ešte nikdy nevidela. Dali sa do rozhovoru. Kométa povedala, že je nebeská cestovateľka - lieta, kam chce. Je vyrobený z ľadu, ale existujú aj iné kométy vyrobené z hornín a kovov. Malá hviezda požiadala kométu, aby ešte neodletela, ale zostala s ňou a rozprávala sa o zázrakoch, ktoré videla vo vesmíre. Kométa súhlasila, začala sa točiť okolo hviezdy spolu s planétami a každý deň rozprávala úžasné príbehy. Z jej príbehov sa hviezdička dozvedela, že existuje veľa druhov hviezd: mladé a staré, horúce a takmer studené, malé a obrovské. A najzaujímavejšie je, že mnohé hviezdy, ktoré sú viditeľné na oblohe, v skutočnosti už dávno zhasli a svetlo z nich stále prichádza a ešte dlho bude svietiť. Hviezda kométe priznala, že jej najvnútornejšou túžbou je rozprávať sa s inými hviezdami. A nový priateľ jej povedal, že hviezdy medzi sebou komunikujú svojim blikaním (jasnejšie blikajú, potom takmer zhasnú) - to je ich jazyk.

Čoskoro kométa odletela. A hviezda stále hľadela na oblohu a chcela rozlúštiť tajomný jazyk. A zrazu v jednu noc, keď obdivovala jasne červenú hviezdu, začala blikať - tri krátke záblesky, potom jeden jasný. Potom to isté urobila ďalšia hviezda. A potom si malá hviezda uvedomila, že to bol pozdrav, a len žmurkla na vzdialené hviezdy. Teraz už zostávalo len čakať na odpoveď, aj keby mala prísť o tisíc rokov.

Obrázok, ktorý môže ilustrovať rozprávku

Dej tejto nádhernej rozprávky bude dobrou motiváciou pre kreslenie vesmírnych objektov - hviezd, planét a komét.

Učiteľ môže žiakom v prvej osobe povedať aj takúto rozprávku:

„Raz som bol na hviezdnom vesmírnom plese. V strede na vysokom tróne nehybne sedela kráľovná plesu Poľka. Mala na sebe nádherné modré šaty a hlavu jej zdobila korunka. Okolo valčíka krúžili rôznofarebné hviezdy, súhvezdia tancovali v rôznych maskách. Krištáľové zvonenie zvonov oznámilo príchod Lady Comet na ples. Jej chvost sa trblietal všetkými farbami dúhy, jej outfitu sa nedalo odolať. Kométa sa nazýva kozmický posol. Rýchlo, nech je kdekoľvek!? Pozerá do najvzdialenejších kútov vesmíru. Je prvý, kto vie o zrode nových hviezd a planét. A teraz hovorila o tom, kam čoskoro padnú meteority a meteorické roje. Polárke tiež odovzdala vyznanie lásky od námorníkov, pilotov a astronautov z planéty Zem. Naozaj ju milujú, pretože vždy ukazuje správnym smerom."

Zaujímavý je nasledujúci príbeh, v ktorom sú planéty slnečnej sústavy obdarené antropomorfnými črtami.

„Vo vesmíre – Slnečnej sústave – žije priateľská rodina. Mama sa volá Slnko a jej deti sa volajú planéty. Ako sliepky okolo sliepky, planéty sa točia okolo Slnka a to každého miluje a hreje. Najrýchlejší syn sa volá Merkúr, najkrajšia dcéra je Venuša a najláskavejšia je Zem. Najbojovnejší syn sa volá Mars. Najväčšie a najhrubšie meno je Jupiter, Urán a Neptún sa vyznačujú silou a pokojným charakterom. Saturn je považovaný za veselého chlapíka a len malý Pluto je vždy ufňukaný a zachmúrený. Planéty majú priateľov – satelity. Napríklad priateľka Zeme sa volá Mesiac. Nikdy sa nerozdelia a Mesiac sa točí v žltom sarafane okolo Zeme a pozerá sa jej do očí. Bez priateľstva nemôžete ísť do vesmíru!"

https://infourok.ru/fizika.html

Plagát na ilustráciu rozprávky

Po prečítaní tejto nezvyčajnej krátkej rozprávky môžete vyzvať deti, aby zobrazili planéty v nečakanej perspektíve - s ľudskou tvárou, pričom sa pokúsite dať každej z nich svoj vlastný charakter.

Existuje aj veľa zaujímavých básní s vesmírnou tematikou, podľa ktorých sa dá postaviť aj lekcia kreslenia. Tu je niekoľko príkladov.

"Vo vesmíre je to také skvelé!" O. Achmetova

Vo vesmíre je tak super!
Hviezdy a planéty
V čiernom stave beztiaže
Plavba pomaly!
Vo vesmíre je tak super!
Ostré rakety
Veľkou rýchlosťou
Ponáhľajú sa sem a tam!
Tak úžasné vo vesmíre!
Tak magické vo vesmíre!
V skutočnom priestore
Navštívené raz!
V skutočnom priestore!
V tej, ktorá prezrela
V tej, ktorá prezrela
Papierový ďalekohľad!

"Ten Sleepwalkers" (hra s piesňou, text A.A. Usachev)

Na Mesiaci žilo desať námesačných.
Desať námesačníkov sa zmietalo v spánku.
A zrazu jeden šialenec vo sne spadol z Mesiaca
A DEVEŤ námesačných ostalo na Mesiaci.
Na Mesiaci žilo deväť námesačných.
Deväť námesačných sa v spánku zmietalo.
A zrazu jeden šialenec vo sne spadol z Mesiaca.
A OSEM námesačných zostalo na Mesiaci.
Na Mesiaci žilo osem námesačných.
Osem šialencov sa zmietalo v spánku...

Námesačných počítajte do:

A zrazu jeden šialenec spadol z Mesiaca vo sne!
A na Mesiaci už nie sú žiadni námesačníci!

A ak sa vám nechce spať
Začnite znova počítať!

N. Tsvetkovej

Modrá obloha sa otvorila
Žlto-oranžové oko
Slnko je denné svetlo
Láskavo sa na nás pozerá.
Planéta sa hladko točí
V mihotavom blikaní svetiel.
Vo vesmíre je kométa
Nasledovaná ňou.
Merkúr je vytrhnutý z obežnej dráhy,
Chce objať Venušu.
Týmito magnetickými búrkami
Nech sa Merkúr zdvihne.
Vzdialené hviezdy blikajú
Niečo signalizuje Zemi.
Čierne diery sa rozchádzajú
Večné tajomstvo v temnote.
Bratia v mysli. Kde si?
kde nás čakáš?
Možno v súhvezdí Panna,
Možno v súhvezdí Pegasus?

V. Tatarinov "Kozmonaut".

Postavím raketu, pôjdem na dlhú cestu,

Vyberiem najžiarivejšiu hviezdu.

A cestou si samozrejme spomeniem na sladký domov

A päťcípe hviezdy nad Kremľom.

Tam, kde sa planéty točia, prejde moja loď.

Tam sa slneční ľudia so mnou spriatelia.

A stretnú ma miestni chlapci

Zaspievam im pieseň o rodnej zemi.

Fyzické cvičenia a dynamické prestávky na túto tému pomôžu deťom ešte viac sa zaujímať o tému vesmíru:

Telesná výchova "Kozmonaut"

Telesná výchova "kostým kozmonauta"

Telesná výchova "Poďme na kozmodróm"

Prstová gymnastika "Cosmos"

  • Ty a ja sme leteli do vesmíru
  • Mimozemšťania sa stretli
  • A cvičenie pre prsty
  • Urobili to spolu s nimi.
  • Najprv sme sa stretli,
  • Jeden dva tri štyri päť,
  • Spriatelili sa, objali sa
  • A potom sme sa išli pozerať
  • Do ďalekohľadu na hviezdnu dráhu!

Vonkajšia hra "Kozmonauti":

  • Deti, držiace sa za ruky, kráčajú v kruhu:
    Čakajú nás rýchle rakety
    Na prechádzky po planétach
    Čokoľvek chceme -
    Letíme na toto!
    Ale v hre je jedno tajomstvo:
    Pre oneskorencov tu nie je miesto!

Deti sa rozutekajú a snažia sa zaujať svoje miesta (v obručiach). Na palubu jednej rakety môžu nastúpiť len dvaja astronauti.

Poznámky k lekcii

Meno autora Abstraktný názov
Smirnova A.V. "Vesmírna krajina"
(staršia skupina)
Výchovné úlohy: naučiť zobrazovať slnečnú sústavu, získať rôzne odtiene farieb zmiešaním.
Vývojové úlohy: rozvíjať kompozičné schopnosti, vnímanie farieb.
Výchovné úlohy: podporiť záujem o svet vesmíru.
Integrácia vzdelávacích oblastí: "Umelecká tvorba", "Poznanie", "Komunikácia", "Socializácia", "Zdravie".
Demo materiál: ilustrácie vesmíru, slnečnej sústavy.
Podklad: Listy papiera A4, vodové farby, olejové pastely, štetce, šálky, obrúsky
Priebeh lekcie:
Učiteľka pripomína predškolákom, že počas prechádzky sa pozerali na oblohu, a žiada, aby ju opísali. Ukazuje sa, že obloha je iná: za slnečného dňa - jasne modrá, v zamračenom dni - šedá, pri západe slnka - oranžová. V noci je obloha čierna, na jej pozadí svietia tisíce hviezd. Okrem našej planéty je vo vesmíre obrovské množstvo iných planét, hviezd, prachu, plynov, asteroidov.
Deti sú pozvané na fascinujúcu cestu vesmírom, aby si predstavili, že vystúpili tak vysoko, že Zem vyzerá ako malá modrá guľa. Obloha sa zmenila na vesmír, plný rôznych predmetov. Chlapci sa dozvedia, že naša galaxia sa volá Mliečna dráha a slnečnú sústavu tvorí osem planét.
Čítanie básne V. Shipunovej „Na vzdialenej planéte ...“:
  • Na vzdialenej, úžasnej planéte
    (Nemôžeme to dosiahnuť za desať rokov)
    Slnko svieti ako smaragd
    A oranžový medveď žije.
    Na hodvábnej orgovánovej tráve
    Ružový jeleň sa pokojne potuluje -
    Perlové rohy na mojej hlave -
    Strieborným kopytom prešľapuje tieň.

Rozhovor na tému: čo iné môže byť na vzdialenej úžasnej planéte.
Koná sa hudobná rozcvička „10 námesačných“ (slovom A. Usacheva).
Deťom je prezentovaný plagát zobrazujúci slnečnú sústavu. Učiteľ stručne označuje vonkajšie rozlišovacie znaky planét. Napríklad Merkúr má veľa kráterov a Venuša a Zem sa nazývajú „sestry“ pre ich rovnakú veľkosť. Mars vyzerá z vesmíru ako červený, Zem sa javí ako modrá a Urán zelený. Saturn je obklopený kruhmi kameňa a ľadu.
Predškolákov vyzývame, aby načrtli svoju cestu pomocou akvarelov a pastelových pasteliek. Vesmírne objekty sú nakreslené pastelkami a vzdušný priestor je premaľovaný vodovými farbami.
Samostatné aktivity detí. Výstava prác.

Alyaeva O.A. "Letíme do vesmíru"
(staršia skupina)

Hádanka o neznámom:

  • V klobúku s okrúhlym okrajom
    A nohavice po kolená
    Zaneprázdnený rôznymi vecami
    Len študovať to príliš lenivý.
    Kto to je, hádajte rýchlo
    Aké je jeho meno? (Neviem)

Dunno posiela z vesmíru správu, v ktorej žiada o pomoc – on
Letel na Mesiac a nemôže sa vrátiť. Chlapci sa musia zmeniť na astronautov, aby mohli letieť do vesmíru a pomôcť postave. Ale pre toto oni
na kreslenie potrebujete raketu.
Zvažuje sa schéma slnečnej sústavy.
Deťom je ponúknutá didaktická hra „Odoslať Marťana“: musíte pomenovať, z ktorých geometrických tvarov sú zhotovené portréty mimozemšťanov, a spočítať ich.
Učiteľka oznámi deťom, že budú kresliť raketu a vesmírne predmety technikou škrabania. Predškoláci sa pozerajú na tri modely práce v tejto technike.
Koná sa telesná výchova - pri pomalej hudbe chlapci napodobňujú pohyby astronautov v nulovej gravitácii.
Nezávislá produktívna činnosť. Rozbor prác.

V. V. Garifullina "Mimozemšťania z vesmíru"
(prípravná skupina)

Učiteľ pozýva predškolákov, aby sa vydali na virtuálnu vesmírnu cestu – aby si predstavili seba na palube vesmírnej lode. Rozhovor o planétach slnečnej sústavy.
Učiteľka vyzve deti, aby fantazírovali o tom, ako by mohli vyzerať mimozemšťania, či budú ako my. Deti naznačujú, že mimozemšťania môžu byť veľkí, zelení, majú tretie oko atď.

Objaví sa hračkársky mimozemšťan Čucha. Priletel zo vzdialenej planéty, no žije tam úplne sám. Čucha požiada chlapov, aby nakreslili jeho priateľov – rôznych mimozemšťanov – a vymysleli im mená (motivácia).
Prstová gymnastika sa vykonáva:

  • Najprv sme sa stretli,
    Ty a ja sme leteli do vesmíru
    Jeden dva tri štyri päť,
    Mimozemšťania sa stretli
    Spriatelili sa, objali sa
    A cvičenie pre prsty
    Šesť sedem osem deväť desať.
    Urobili to spolu s nimi.
    A potom sme sa išli pozerať
    Do ďalekohľadu na hviezdnu dráhu!

Samostatná činnosť predškolákov. Rozbor prác. Deti hovoria o svojom mimozemšťanovi a planéte, z ktorej odletel, volajú jeho meno.
Chlapci dajú kresby Chucheovi a pozvú ho, aby k nim opäť priletel.

Deeva T.
(prípravná skupina)

Lekcia začína hádankami o rakete a astronautovi:

    Zázračný vták - šarlátový chvost
    Vletel do kŕdľa hviezd.
    Toto postavili naši ľudia
    Medziplanetárny...
    (raketa)
    Nie je pilot, nie je pilot,
    Nelieta lietadlom
    A obrovská raketa
    Pomenujte, kto to je.
    (astronaut)

Koná sa vonkajšia hra „Kozmonauti“.
Krátke rozprávanie o Dni kozmonautiky. Čítanie básne V. Stepanova: „Yu. Gagarin":

  • Vo vesmírnej rakete
    s názvom "východ"
    Je prvý na planéte
    Dokázal som vystúpiť ku hviezdam.
    Spieva piesne o tom
    Jarné kvapky:
    Budú spolu navždy
    Gagarin a apríl.

Diskusia o profesii kozmonauta, kvalitách, ktoré sú na to potrebné. Učiteľ hovorí o testoch, ktoré podstupujú astronauti na Zemi. Predškoláci si predstavujú, že leteli do vesmíru, pozerajú sa na ilustrácie s vesmírnou tematikou.
Telesná výchova sa vykonáva:

  • Jeden, dva - je tu raketa,
    (deti kontrolujú svoje držanie tela)
    Tri, štyri - lietadlo.
    (ruky na stranu)
    Jeden, dva - tlieskajte rukami,
    (tlieska nad hlavou)
    A potom na každý účet.
    (štyri tlieskanie pred tebou)
    Jeden dva tri štyri
    (ruky hore, natiahnuť ruku)
    Ruky vyššie, ramená širšie
    (ruky do strán, predlaktia hore)
    Jeden dva tri štyri
    A na mieste boli ako.
    (chôdza na mieste)
    A teraz sme s vami, deti,
    Odlietame na rakete.
    (ruky hore, dlane k sebe - "raketová kupola")
    Vstali na špičkách,
    (stoj na špičkách)
    Rýchlo, rýchlo, ruky dole
    (pravá ruka dole, ľavá ruka dole)
    Jeden dva tri štyri -
    Tu letí raketa!
    (vytiahnite hlavu hore, ramená dole)
    Na jasnej oblohe svieti slnko
    Astronaut letí v rakete.
    (naťahovanie - ruky hore)
    A na dne lesa, polia-
    Zem sa rozprestiera.
    (nízky predklon, ruky rozpažené)

Predškoláci sú vyzvaní, aby nakreslili raketu pomocou šablóny a dokreslili okná prstami. Planéty budú zobrazené s čiapkami z
fľaše (tlač). Biele a žlté hviezdičky sú nakreslené vatovými tampónmi.
Produktívna činnosť detí. Kým kresby schnú, chlapi rozložia na koberec raketu z počítacích paličiek.
Čítanie básne „Kozmonaut“ od G. Lagzdyna:

  • Mal by som, naozaj potrebujem
    Stať sa odvážnym astronautom.
    Mal by som, naozaj potrebujem
    Leť k dvom medveďom,
    Aby som zostal s medveďmi,
    Doprajte si ich perníkom.
    Je to tam taká príroda:
    Žiadne kvety, žiadne včely, žiadny med
    A potom mávnite v rakete
    Na najsevernejšiu planétu...

Skladby starších predškolákov s komentárom k výkonu diela

"Vesmírna krajina, planéty slnečnej sústavy"

Žiaci starších a prípravných skupín vytvárajú nádherné obrázky priestoru. Kresby na tmavom pozadí sú vždy veľkolepé: planéty a hviezdy vyzerajú jasnejšie a kontrastnejšie. V tejto súvislosti si všimneme diela „Neznáma planéta“, „Tajomný Saturn“, „Saturn“, „V rozľahlosti vesmíru“.

Originálne sú kompozície, v ktorých sú zahrnuté netradičné postupy kresby. Toto je dielo „Neznámy vesmír“, vytvorené technikou stieracieho tabla, kresba „Naši susedia vo vesmíre“, kde je pomocou soli znázornený Mars a zelené úlomky Zeme. A kompozícia "Ticho a pokoj vo vesmíre" je celá kombinácia neštandardných techník - striekanie, maľovanie mydlovými bublinami a špongiou. Sprej sa používa aj v práci "Kométa".

Deti predškolského veku radi zobrazujú štruktúru slnečnej sústavy. Ide o kolektívne dielo „Naša slnečná sústava“, kde každé dieťa v podskupine nakreslilo určitú planétu. Zaujímavá interpretácia tejto témy vo fantasy kresbe „Slnečná sústava“, kde dieťa zobrazilo Slnko menšie ako Saturn a namaľovalo väčšinu planét tajomnou fialovou farbou.

Fotogaléria: práce predškolákov

Kresba gvašom Kresba gvašom pomocou soli Kresba akvarelom a ceruzou (kolektívna práca) Kresba gvašom technikou striekania Kresba voskovými pastelkami Kresba gvašom Kresba škrabaním Kresba vodovými farbami Kresba gvašom Kresba gvašom Kresba vodovými farbami a plsťou- hrotové perá Kreslenie netradičnou technikou: nástrekom, maľovaním špongiou a mydlovými bublinami

"Rakety a vesmírne lode"

Starší predškoláci zobrazujú rakety a iné druhy vesmírnej techniky veľmi realisticky. Ide o pozoruhodné diela "Vesmírny let", "Raketa", vyrobené v kvaši. Úhľadná kresba na krásnom modrom pozadí - "Raketa je na ceste." Skladby „Forward to Unknown Worlds“ a „The Rocket Launched from the Earth“ sú zaujímavé technikou (kresba škrabancom a ceruzkou s prevahou odtieňov čiernej).

Zaujímavé sú obrázky vesmírnych lodí. Na obrázku „Neznáma planéta“ technika ovláda povrch, zatiaľ čo kozmonaut zasúva ruskú vlajku. A v skladbe „Belka a Strelka“ vykúkajú z vesmírnej lode svetoznáme psy.

Obrázky rakiet a vesmírnych lodí vždy koexistujú s kozmickou krajinou, ktorá zahŕňa hviezdy a planéty. Často vidíme našu Zem na našich obrázkoch („Belka a Strelka“, „Raketa“, „Raketa letí cez planéty“). Na obrázku „Cestovanie vesmírom“ vidíme Saturn s usmievavou ľudskou tvárou.

Fotogaléria: kresby detí s obrazom vesmíru

Kresba gvašom Kresba škrabkou Kresba ceruzkou Kresba fixkami Kresba kvašom Kresba ceruzkou Kresba akvarelom Kresba kvašom Kresba akvarelom Kresba akvarelom

Za to im patrí veľká vďaka! No, musím len znova uverejniť ich poznámky))

Originál prevzatý z Shatlburan v Ako deti vidia priestor

Dnes celý svet oslavuje výročie začiatku ľudského skúmania zásadne novej podstaty - Kozmu! Jurij Gagarin uskutočnil 12. apríla 1961 po prvý raz v histórii vesmírny let a otvoril tak novú éru ľudstva.

V Rostove dnes otvorili výstavu detských kresieb s vesmírnou tematikou: Sme potomkami Gagarina. Vesmírne relé-Rostov.

Bolo zaujímavé sledovať, ako si deti predstavujú vesmír, ako vidia vesmírnu budúcnosť, čo od nej očakávajú a či snívajú o tom, že sa stanú astronautmi.

Pod rezom je veľa fotografií z výstavy.



Údaje možno podmienečne rozdeliť do niekoľkých kategórií. Niektoré sa líšili v detailoch technickej časti kozmickej lode:


(tento sa zvyčajne robí v pastelových farbách)

Iní odrážali príbeh:

Iní si predstavovali každodenné scény kozmickej budúcnosti:


Vesmírne vlaky, železničná stanica, parkovisko kozmických lodí. Závesy na oknách vlaku sú skvelé!


A tu môžeme vidieť orbitálne obchody: rastliny a kvety, domáce spotrebiče, med. laboratórium. Dovolil by som si navrhnúť, že malé budovy sú predajne rýchleho občerstvenia: shawarma, chutné jedlo, „káva so sebou“ atď.

Samozrejme, nebolo to bez mimozemšťanov:


Názov obrázku je "Ahoj kamarát!" Je fajn, že deti majú pokojnú náladu. Kultúra agresivity ich ešte nezruinovala. Vo všetkých kresbách sa tiahne téma priateľstva a pokojného spolužitia s mimozemšťanmi. Nikde nie sú žiadne bojové scény.


Jemný humor a dobrá predstavivosť. Všetko je tu dokonalé!


Chytanie hviezd


Atrakcie pripojené k prstencom Saturnu.


Lietajúci tanier s kolieskami!


Svoju vesmírnu elektrickú lokomotívu spustil iba NEVZ :)

Hmloviny a krajiny:

A niektorým sa páčilo:


Loď a jeden skafander sú vyrobené z fólie.

Celkovo je na výstave 152 kresieb z 15 vzdelávacích inštitúcií v Rostove a regióne. Existuje veľa zaujímavých diel. Výstava sa bude konať od 12. do 20. apríla v Rostovskom dome kreativity pre deti a mládež (bývalý Palác pionierov, Sadovaya, 53-55). Vstup voľný.

Výstava je dôležitá v tom, že aktualizuje tému priestoru ako takého. Deti fantazírujú a kreslia zaujímavé príbehy. Ale je smutné, že prestali snívať o vesmíre - na otázku "kým sa chceš stať?" nikto z autorov kresieb neodpovedal "kozmonaut". Futbalista, právnik, obchodník... Medzitým má človek a ľudstvo oveľa vyšší účel ako podnikanie a futbal. Je potrebné všetkými prostriedkami rozdúchať smäd po expanzii priestoru, sprostredkovať hodnotu tejto cesty. A čím aktívnejšie bude vesmírna téma znieť na programe, tým väčšiu šancu budeme mať my, pozemšťania, vrátiť sa na cestu rozvoja a dosiahnuť vynikajúce výsledky v univerzálnom meradle!

Šťastný deň kozmonautiky všetkým!

Originál prevzatý z kopninantonbuf vo vesmíre sny donských školákov


V Rostove na Done v Paláci tvorivosti detí a mládeže dnes otvorili výstavu detských kresieb venovanú 55. výročiu prvého letu človeka do vesmíru.

Deti kreslili obrázky, písali príbehy v rámci celoruskej súťaže „Sme potomkovia Gagarina – vesmírna štafeta“, ktorú organizuje verejná organizácia na ochranu rodiny „Rodičovský všeruský odboj“ v r. v spojení s verejným hnutím „Esencia času“.

Výstava predstavuje viac ako 150 diel študentov z 20 vzdelávacích inštitúcií z Rostova na Done, Šachtu, Kamenska-Šachtinského, Novočerkaska, ako aj jedenásť príbehov (môžete si ich prečítať v skupine VK venovanej výstave.

Zobrazujú sa publikácie 1 – 10 z 235.
Všetky sekcie | priestor. Triedy kreslenia, vesmírne kresby

Cieľ: Rozvoj schopnosti rozlišovať medzi modrou a jej odtieňmi – modrou a fialovou. Úlohy: 1. Rozvoj sluchového a zrakového vnímania 2. Rozvoj schopnosti orientovať sa na hárku papiera ;. 3. Rozvoj tvorivosti a predstavivosti; 4. Rozvoj vnímania farieb ...

Abstrakt GCD na kreslenie v prípravnej skupine pre deti s TNR „Lietajúce taniere a mimozemšťania z vesmíru“ Abstrakt GCD pre umelecký a estetický rozvoj v prípravnej skupine kompenzačného zamerania pre deti s TNI Téma: „Lietajúce taniere a mimozemšťania z priestor» Vek: prípravná skupina na šk (6-7 rokov) Cieľ: vytváranie podmienok pre rozvoj fantázie a ...

priestor. Hodiny kreslenia, vesmírne kresby - Zhrnutie lekcie netradičného kreslenia v prípravnej skupine "Farebný svet vesmíru"

Publikácia „Náčrt lekcie o netradičnom kreslení v prípravnom ...“„Farebný svet vesmíru“. Téma: Farebný svet vesmíru Forma zamestnania: hra. Účel: oboznámiť deti s netradičnými technikami kreslenia pomocou šablón, šablón, vidličiek. Úlohy: - upevňovať zručnosti a schopnosti práce s farbami; - rozvíjať...

Knižnica obrázkov "MAAM-pictures"


Stálo to za to žiť! Toho sme sa dožili! Stálo to za to, stálo to za to žiť! Čakajte, dúfajte, premýšľajte, pracujte, skúšajte, aby prvý z nás mohol vyraziť na odvážnu cestu vesmírom. Do tohto kraja bez hviezd, bez zvuku, tajomnej temnoty po prvý raz vystúpil Letom neslýchaných...

Abstrakt lekcie kreslenia netradičnými technikami s deťmi staršieho predškolského veku "Cosmos"Účel: odhaliť tvorivý potenciál detí prostredníctvom netradičných techník kreslenia. Úlohy: Vzdelávacie: - zlepšiť technické zručnosti detí vo výtvarnom umení; - naučiť experimentovať s rôznymi umeleckými materiálmi. Vyvíja sa: -...


Rozhodol som sa ukázať, ako kresliť priestor s deťmi. No, ako kresliť, striekať. Vhodné na astronautický deň. Alebo len ako lekciu kreslenia v nezvyčajnom zmysle. Potrebujeme kvaš, čiernu lepenku (a ako obvykle sa často nepoužívajú) vodu (niekoľko pohárov, kefu a ...

priestor. Lekcie kreslenia, vesmírne kresby - Fotoreportáž kresieb "Hlasujeme za mier na planéte" v skupine seniorov


3. september je Dňom solidarity v boji proti terorizmu V našej materskej škole sa konali podujatia venované tomuto dňu. Rodičia s deťmi spoločne pripravili nástenné noviny a obrázky. Hlasujeme proti terorizmu. Fenomén terorizmu sprevádza ľudstvo už mnoho storočí...

Technika: ručná tlač Účel: zovšeobecniť a rozšíriť vedomosti detí o priateľstve. Upevnite techniku ​​kreslenia "dlaňového odtlačku". Obohaťte slovnú zásobu predškolákov (priateľstvo, jasnosť, porozumenie, láskavé slová, oboznamujte deti s tajomstvami priateľstva. Rozvíjajte sociálne cítenie (emócie ...

Elena Švetsová

Ako nakresliť priestor v netradičných technikách. Fotoreportáž z výstavy detských prác.

Drahí kolegovia!

V predškolských vzdelávacích inštitúciách učitelia aktívne využívajú nekonvenčné techniky maľovania... Termín « nekonvenčné» (z lat. Tradition - známy) znamená použitie materiálov, nástrojov, metód kreslenia, ktoré nie sú všeobecne akceptované, tradičné, všeobecne známe.

Ako viete, deti často kopírujú ponúkanú vzorku. Nekonvenčné techniky obrázky vám umožňujú vyhnúť sa tomu, pretože učiteľ namiesto pripravenej vzorky demonštruje iba metódu akcie nekonvenčné materiály, náradie.

To dáva impulz rozvoju fantázie, kreativity, prejavu samostatnosti, iniciatívy, prejavu individuality. Aplikácia a kombinovanie rôznych obrazových metód v jednom obrázok, deti v predškolskom veku sa učia myslieť, samostatne rozhodovať, ktoré techniku ​​použiť aby ten či onen obraz bol čo najvýraznejší.

Nekonečné rozlohy priestor možno pohodlne maľovať vodovými farbami, kvašom, dopĺňajúcim obraz striekacia technika.


Staršie deti v predškolskom veku môžu maľovať planéty gvašovými farbami.





Planéty ľahko a jednoducho získajú všetky deti v nekonvenčná technika kresba - tlač.

Aké mimoriadne získajú sa výkresy ak vezmete zemiaky ako kocku. Aj keď len prekrojíte zemiak na polovicu, ponorte ho do kvašu a vytvorte!



Bez ohľadu na pozadie, ktoré si deti vyberú, je potrebné začať nanášať gvašovú farbu na zemiak s bielou farbou, aj keď je planéta červená alebo zelená. Farby sa počas procesu tlače premiešajú a samotná planéta bude jasne viditeľná na tmavom pozadí. vonkajší priestor.

Rukoväť pečatidla by mala byť pohodlná pre malú ručičku dieťaťa, preto je lepšie do vypuklej časti krájaného zemiaka vložiť plastovú jednorazovú vidličku.

A je ešte pohodlnejšie tlačiť mrkvu, pretože je dlhá, je vhodné ju udržiavať v malej veľkosti detské pero... A potom sa zmení priemer mrkvy a môžete vyrezať niekoľko matríc rôznych veľkostí. Takže dieťa ľahko zobrazí vzdialené planéty a blízke planéty.



Ako doplnok je dieťa vyzvané, aby dokončilo maľovanie samo vesmírne lode priletieť vesmír a fantastické, mimozemšťania, marťania, námesačníci, piloti- astronautov, hviezdy a asteroidy.











Ak sa vopred pripraví s deťmi mydlové bubliny(pozri http: //www..html), môžete z týchto farebných polotovarov znázorniť planéty.


Farebné bubliny pomôžu vášmu dieťaťu cestovať na Mars a Mesiac. Je potrebné vystrihnúť červené, ružové veľké bubliny pre planétu Mars, žlté a svetlo zelené pre Mesiac a nalepiť ich na tmavý farebný papier - čierny, ultramarínový, modrý, fialový. Teraz zostáva dokresliť hviezdy, raketu, mimozemskú loď, kométy, slnko. Na vaše známky! Pozor! Poďme lietať!

Ďakujem všetkým, ktorí si pozreli moju stránku!

© 2021 skudelnica.ru - Láska, zrada, psychológia, rozvod, city, hádky