Čo je to častica? Častice v ruštine: klasifikácia a pravopis

Domov / Bývalý

Ach tie častice! Koľko sme toho naštudovali, koľko sme natrénovali, ale nevieme si spomenúť: niekedy si ich mýlime so spojkami, inokedy s príslovkami. Chcem len kričať: "Pomoc!"

V prvom rade si pamätajte, že častice sa nebudete môcť naučiť pomocou „zoznamu“. Je potrebné pochopiť vlastnosti tejto pomocnej časti reči, ktorej zloženie sa neustále aktualizuje.

Rastie vďaka spojkám (a, áno, buď, či), príslovkám (presne, priamo, sotva, naozaj), zámenám (že, všetko) a dokonca aj slovesám (vidíš, vidíš, nech, poď, skoro , niečo). Takéto častice sa podľa pôvodu považujú za deriváty. V skutočnosti nie je veľa častíc, najznámejšie sú NOT, NOR, SAME, HERE, VON, -KA. Tieto častice sú nederivátové.

Na základe zloženia sa častice delia na jednoduché a zložené. Keď častica pozostáva z jedného slova, nazýva sa to jednoduché (Aká katastrofa! Kam sa podela?). Ak sú to dve slová, menej často tri, potom je to už zložené slovo (práve som ťa hľadal. Inak nie?).

Iba porovnaním podobných slov v určitom kontexte môžete správne určiť, kde sa nachádza samotná častica a kde je jej homonymum - spojka alebo príslovka. Najlepšie je objasniť rozdiely vo vete, pretože častice a ich „dvojníky“ tu okamžite vykazujú špeciálne vlastnosti.

Vezmime si napríklad štyri vety: Svet je veľmi veľký a veľmi krásny. A Moskva nebola postavená hneď. Všetko vysvetlila jednoducho a zrozumiteľne. Práve som sa stratil na neznámom mieste.

V prvej vete spojka AND spája dva homogénne zložené menné predikáty „veľký“ a „krásny“. V druhom častica I zvyšuje význam predmetu „Moskva“. Spojky spájajú nielen rovnorodé členy, ale aj časti zložitej vety. Častice však nemôžu byť prostriedkom komunikácie, hrajú úplne inú úlohu: vnášajú ďalšie významové odtiene alebo pomáhajú formovať formu slova, ale o tom neskôr. V tretej vete príslovka JEDNODUCHÁ závisí od predikátu „vysvetlené“ a zohráva úlohu príslovky spôsobu konania. Po štvrté, častica JEDNODUCHO nie je členom vety, nie je možné jej položiť otázku z predikátu „stratil sa“ a len posilňuje význam vety.

Častice používame takmer v každej vete, no často si týchto malých „pracovníkov“ jazyka nevšimneme. A nezaobídete sa bez nich, najmä v hovorovej reči, kde sa navzájom spájajú a stávajú sa komponentmi: To je problém! Ach áno Peťko, milý nezbedník! Takže lekcie skončili...

Častice tvoriace tvar sú rýchlo zapamätateľné a ľahko rozpoznateľné, je ich málo:

WOULD, B slúži na tvorenie tvarov podmieňovacieho spôsobu slovesa, má význam možnosti, dohad konania, môže zaberať rôzne miesta vo vete (Keby som bol čarodejník, urobil by som všetkých ľudí šťastnými.);

YES, LET'S, LET'S, LET, LET pomáhajú slovesu utvárať rozkazovací spôsob a niekedy pôsobia spolu s časticou KA, vyjadrujúcou zmiernenie požiadavky alebo žiadosti: LET'S KA, LET'S KA, LET'S KA, LET'S KA, NOW (Yes Long žite mier na planéte Dovoľte mi prečítať si knihu.).

Nesmieme zabudnúť ani na častice, ktoré pomáhajú vytvárať niektoré porovnávacie formy prídavných mien a prísloviek. Zložený porovnávací stupeň prídavných mien a prísloviek sa tvorí pomocou častíc VIAC, MENEJ: silnejší, menej rýchly; rýchlejšie, menej rázne. A superlatívna zloženina prídavných mien vyžaduje prítomnosť častíc NAJVIAC, NAJVIAC, NAJMENEJ: najsilnejší, najrýchlejší, najmenej úspešný).

Sú prvky, ktoré sa svojou povahou považujú za slovotvorné: -TO, -BUĎ, -ČOKOĽVEK, NIEČO-, NIE-, ANI-. Podieľajú sa na tvorení neurčitých a záporných zámen a prísloviek. Tieto „stavebné kamene“ stratili svoju identitu ako častice, pretože prestali byť samostatnými slovami.

A predsa sa najčastejšie stretávame so sémantickými časticami, ktoré sa v niektorých školských učebniciach nazývajú modálne. Ich typy sú významovo obzvlášť početné, a čo je najdôležitejšie, je ťažké si ich zapamätať. Takže, pripravte sa! Častice najčastejšie používané v reči sú uvedené na začiatku tabuľky. Na samom konci sú tri skupiny častíc, ktoré často nespadajú do bežnej klasifikácie.

Výboje častíc

Na vyjadrenie otázky sa používajú otázky.

Naozaj, naozaj, naozaj, naozaj, naozaj, naozaj, naozaj

Naozaj si odišiel? Je naozaj čas na rozlúčku? Je to naozaj tá istá Tatyana?... Si chorý? Mám zavrieť okno? Prišiel si včera? Poďme, dobre?

VÝKRIČKY sa používajú na vyjadrenie emócií

Čo, ako, takto, to je ono, to je ono, pozri ako, pozri čo, no, no, len

Aké potešenie sú tieto rozprávky! Aké krásne je všade naokolo! Také zázraky! Tak im verte! Výborne! Pozrite sa, ako kričal! Pozrite sa, aký odvážny! No krása, taká krása! Aký deň! Len krásne!

INDIKATÍVY sa používajú na označenie predmetov, javov, udalostí

Tu, tu a tam, toto

Tu je lesík, tu je cesta. Toto je koniec. Je tam kniha. Tento stôl bol pripravený na večeru.

NEGATÍVY sa používajú na vyjadrenie negácie.

Nie, vôbec, vôbec, vôbec, vôbec, vôbec, vôbec nie

Nemôžem zaspať. Vôbec nie horúci deň. Vôbec to nie je vaša chyba. Zďaleka nie chudobným človekom. Nehýbem sa! Nie, nechoď! - Pripravený? - V žiadnom prípade.

ZLEPŠOVAČE slúžia na posilnenie jednotlivých slov

Veď aj, a, no, naozaj, och, predsa, ale predsa všetko, ani, áno, a

Pretože som ti povedal. Dokonca aj vy ste proti. Na odchod ani nepomyslela. čo robiť? Už viete. Oh, tento Fedya. Stále je mojím priateľom. Ale stále sa točí! Pletie a štrikuje. Nepovedal ani slovo. Áno a ideme domov.

VYJASNENIA sa používajú na objasnenie významu jedného slova

Presne, presne, presne, presne, priamo, približne, takmer, úplne

Ona je tá, ktorá je pripravená ťa nasledovať. Dnes ste naozaj potrební. Budem ťa čakať presne o piatej. Si ako tvoj starý otec. Smeje sa ti priamo do očí. Okolo apríla začneme s prípravami na maturitu. Skoro som prišiel o peniaze. Bol úplne studený.

OPRÁVNENÉ sa používajú na zvýraznenie a obmedzenie slov

Len, len, len, len, len, len, možno, výlučne, takmer, prinajmenšom, prinajmenšom

Odpočívam len pri práci. Len on môže pomôcť. Boli sme tam len raz. Ostal som len ja. Len raz rozkvitnú záhrady. Nebudem mať večeru, možno okrem čaju. Zverili poštu výlučne jemu. Takmer všetko je pripravené. Len On nevedel. Pite aspoň trochu vody. Aspoň raz ste si vypočuli rady svojich starších.

S VÝZNAMOM POCHYBNOSTI slúžia na vyjadrenie pochybností

Sotva, sotva, ako keby, ako, možno, vidíte

Huby už takmer nenájdete. Je nepravdepodobné, že by sme sa sem dostali. Nech sa deje čokoľvek. Zdalo sa, že sľúbila, že príde. Možno len uvariť boršč. Pozri, vymyslel si to.

POROVNÁVACÍ

Akoby, akoby, akoby

Akoby som za to mohol len ja! Niekde môžete počuť zvuk hromu. Vlny na jazere Bajkal sú ako more.

Potvrdzujúce

Áno, áno, dobre, dobre, presne, to je ono, ale ako, určite

Áno, nedopadlo to dobre. Takže, povedzme. - Urobíš to? - Dobre. - Postupujte podľa rozkazu! - Správne! - Súhlasíme s tebou. - To je všetko. - Je svetlo vypnuté? - Ale samozrejme! -Si pripravený? - Určite.

S VÝZNAMOM ĎALŠEJ REČI

Údajne sa hovorí,

Otec hovorí, že som ho vraj urazil. Ty si nechcel. Vysvetlila, že vraj nie som ako oni. Smiali sa, že je to nezbedník, no on sa dostáva do problémov!

Škoda, že vedci a metodici nedospeli k jednotnej klasifikácii častíc, preto niektoré školské učebnice uvádzajú len päť kategórií, iné osem. Čo by mal učiteľ a žiaci robiť? Rečnícka otázka!

Literatúra

1. Valgina N.S., Rosenthal D.E., Fomina M.I., Tsapukevich V.V. Moderný ruský jazyk. Ed. 2, pridať. a prepracované: vydavateľstvo „Vyššia škola“. - M., 1964. - S. 264-267.

2. Tichonov A.N. Moderný ruský jazyk. (Morfemika. Tvorenie slov. Morfológia). Ed. 2, stereo. - M.: Citadel-trade, Vydavateľstvo Ripol Classic, 2003. - S. 436-442.

3. Dudnikov A.V., Arbuzova A.I., Vorozhbitskaya I.I. Ruský jazyk: Učebnica pre stredoškolákov. špecialista. učebnica prevádzkarní. - 7. vydanie, rev. - M.: Vyššie. škola, 2001. - S. 217-228.

4. Shklyarova T.V. ruský jazyk. Príručka pre školákov a uchádzačov (príručka pre strednú školu). - M.: Gramotey, 2002. - S. 260-268.

5. Voilová K.A., Goltsová N.G. Príručka-workshop o ruskom jazyku. - M.: Vzdelávanie, 1996. - S. 127-137.

6. Bulatniková A.E. Vlastnosti štúdia častíc / ruského jazyka v škole. - 1981. - Číslo 1. - S. 56-59.

7. Sokolová G.P. Ešte raz o NOT a NEI... (Formovanie pravopisných zručností na opakovacích hodinách) / Ruský jazyk v škole. - 2003. - č. 5. - S. 15-23.

Znaky častice ako slovného druhu

1. Častice- ide o pomocný slovný druh, ktorý slúži k

  • vyjadrovanie významových odtieňov slov, fráz, viet;
  • vytvárať tvary slov.

V súlade s tým sa častice zvyčajne delia do dvoch kategórií - sémantické a formatívne.

2. Častice sa nemenia.

3. Častice nie sú členmi vety.

Poznámka. V školskej gramatike je však zvykom zdôrazňovať zápornú časticu nie spolu so slovom, na ktoré sa vzťahuje; To platí najmä pre slovesá.

Zistite viac o typoch častíc

TO formatívneČastice zahŕňajú častice, ktoré slúžia na vytvorenie podmieňovacieho a rozkazovacieho spôsobu slovesa. Patria sem nasledujúce častice: by(podmienený indikátor nálady), nech, nech, áno, poď(ukazovatele rozkazovacieho spôsobu). Na rozdiel od sémantických častíc sú formatívne častice súčasťou slovesného tvaru a sú súčasťou tej istej časti vety ako sloveso, zdôrazňujú sa spolu s ňou aj v bezkontaktovom usporiadaní, napr nepršalo.

Sémantickýčastice vyjadrujú sémantické odtiene, pocity a postoje hovoriaceho. Podľa významu, ktorý vyjadrujú, sa delia do nasledujúcich skupín:

1) negatívny: nie, ani, vôbec, ani zďaleka, vôbec nie;

2) opytovací: naozaj, naozaj, či (l);

3) demonštratívne: tu, tam, toto;

4) objasnenie: presne, len, priamo, presne, presne;

5) obmedzujúco-vylučujúce: iba, len, výlučne, takmer, výlučne;

6) výkričníky: načo, dobre a ako;

7) zintenzívnenie: dokonca, rovnako, ani, napokon, naozaj, napokon, dobre;

8) s významom pochybovať: sotva, ťažko.

V niektorých štúdiách sú identifikované aj iné skupiny častíc, pretože nie všetky častice môžu byť zahrnuté do týchto skupín (napríklad údajne údajne).

Rozlišovanie medzi časticami a homonymnými formami

Častica nevyčnieva

  • Ako negatívne v konštrukciách neosobnej vety s vynechaným prísudkom (V miestnosti nie je zvuk);
  • Ako zintenzívnenie v prítomnosti už vyjadreného odmietnutia (V miestnosti nie je počuť zvuk);
  • pri opakovaní častica nepôsobí ako opakovacia súradnicová spojka(V miestnosti nepočuť žiadne šušťanie ani iné zvuky.)

Sémantická častica treba odlíšiť od slovotvorby postfix niečo, pôsobiaci ako prostriedok na tvorenie neurčitých zámen a prísloviek: nejaký, niekde (postfix) - viem kam ísť (častica).

Prípony -to, -alebo, -niečo nie sú častice ako súčasť záporných a neurčitých zámen a prísloviek: niekto, niečo, nejaký (zámená s príponami), niekde, niekde, niekde (príslovky s príponami).

Postfixy -sya (-s) nie sú častice) slovesá, príčastia, gerundiá: kúpať sa, kúpať sa, kúpať sa.

Nie sú časticami predpony nie a ani ako súčasť záporných a neurčitých zámen a prísloviek, ako aj príčastí a prídavných mien, bez ohľadu na kombinovaný alebo samostatný pravopis: niekto, nikto, nič, nijako, nikde, nie dobré, chudobné.

Morfologická analýza častice

Častice sa triedia podľa nasledujúceho diagram:

1. Slovné druhy.

2. Gramatické vlastnosti:

- premenlivý / nemenný,

— poradie podľa hodnoty.

Podľa školskej gramatiky by sa všetky častice - sémantické aj formatívne - mali analyzovať podľa tejto schémy, ale treba poznamenať, že formatívna častica je súčasťou slovesného tvaru a pri morfologickej analýze sa vypisuje spolu so slovesom pri analýze. sloveso ako slovný druh.

Ukážka morfologická analýza častice:

ja nie Potvrdzujem, že ho vôbec nezranili; ja iba Teraz som bol úplne presvedčený, že môže by pokračovať o svojich Araboch, koľko chce, dávať iba potrebné vysvetlenia (F. M. Dostojevskij).

Nie je častica, nemenná, sémantická, negatívna.

Iba častica, nemenná, sémantická, obmedzujúca a vylučovacia.

Iba - častica, nemenná, sémantická, obmedzujúca a exkluzívna.

Podľa školskej gramatiky by ste v tejto vete mali rozoznať aj časticu by takto:

b - častica, nezmeniteľná, tvorivá, používaná na vytvorenie podmieňovacieho tvaru slovesa.

Zdroj:

  • modernlib.ru - kniha E. I. Litnevskaya „Ruský jazyk: krátky teoretický kurz pre školákov“. Moskva, 2000.

Ďalšie zdroje:

  • ru.wikipedia.org - článok „Častica (časť reči)“;
  • lik-bez.com - článok „Častica ako súčasť reči“;
  • licey.net - článok „Častice. Morfologická analýza častíc. Pravopisné častice“;
  • collection.edu.yar.ru - odkazy na materiály o časticiach ako časti reči.

Okrem toho na Guenone:

§1. Všeobecná charakteristika častíc

Častica je funkčná časť reči.

Kedysi lingvistická tradícia stavala častice reči do protikladu k častiam reči (malé funkčné slová – veľké slová s nezávislým významom) a zahŕňala všetky funkčné slová. Potom sa zistilo, že predložky a spojky sú samostatné triedy slov, z ktorých každá má svoje vlastné funkcie. A termín častica sa začali používať novým spôsobom, v užšom význame.

Ako všetky „malé“ slová, častice majú niekoľko dôležitých vlastností:

1) nemenia sa,
2) nie sú členmi vety (ale niektoré častice môžu byť ich súčasťou).
Čo ich odlišuje od iných nesamostatných slov, je to, že slúžia na vyjadrenie širokej škály ďalších významov, emócií, pocitov a hodnotení hovoriaceho. Bez častíc, najmä často prezentovaných v hovorovej reči, by ruský jazyk bol menej bohatý. Porovnajme:

Naozaj nevolal? (prekvapenie) ≠ Nevolal? (otázka)
Len O tomto som sníval! (objasnenie, podčiarknutie, vyjadrenie) ≠ O tomto som sníval (neutrálne posolstvo)
Čo to noc! (výkrik, hodnotenie) ≠ Noc. (menovitá veta)

Aj z týchto príkladov je zrejmé, že častice sú veľmi rôznorodé. Zároveň ako pre všetky funkčné slová je pre častice určujúcou ich funkcia (úloha), podľa ktorej sa delia na formatívne a sémantické.

§2. Tvarovacie častice

Existuje len veľmi málo častíc tvoriacich formu.
Sú to častice: nech, nech, nech, áno, poď. Slúžia na vytváranie podmieňovacích a rozkazovacích nálad.

nie keby pršalo, my Celý deň by sme strávili vonku.

Častice by slúži ako indikátor podmieňovacieho stavu slovesa. Toto je komponent slovesného tvaru. Častica je zahrnutá v predikáte spolu so slovesným tvarom. To znamená, že formatívne častice budú zahrnuté v členoch viet.

Poďme von z mesta!

Častice Poďme - indikátor imperatívnej nálady. Poďme- je to podnet na spoločný postup. Tu ide o predikát určitej osobnej vety.

To znamená, že formatívne častice sú častice, ktoré sa podieľajú na tvorbe podmieňovacieho a rozkazovacieho spôsobu slovesa. Vo vete vystupujú spolu so slovesom, aj keď nestoja vedľa seba, a sú jedným členom vety (samostatné častice nemôžu byť členmi vety).

§3. Význam častíc. Miesta podľa hodnoty

Väčšina ruských častíc sú sémantické častice. Keďže môžu vyjadrovať širokú škálu významov, je dôležité vedieť, do ktorých kategórií sú podľa významu rozdelené.


Číslice podľa hodnoty:

  1. Negatívne: nie, ani, vôbec, ani zďaleka, vôbec nie
  2. Opytovacie: naozaj, naozaj, či (l)
  3. Ukážky: toto, tamto, tu, v (hovorovo)
  4. Objasnenie: presne, len, priamo, presne, presne
  5. Reštriktívne-vylučovacie : len, len, výlučne, takmer, výlučne
  6. Výkričníky: čo, dobre a ako
  7. Posilnenie: napokon, dokonca, naozaj, napokon nie, no, ešte, a áno, ale
  8. Pochybnosti: sotva, ťažko, sotva

Nenechajte sa zmiasť:

1) Častice a, áno- homonymný s radiacimi spojkami.
A nehovor! A nepýtaj sa! A nečakaj! (Tu A- spevňujúca častica)
áno nehovor! áno nepýtaj sa! áno nečakaj ho, nepríde! (áno - spevňujúca častica)
A, nech sa deje čokoľvek! ( A- spevňujúca častica)

2) Častice -To homonymné s príponou -to v neurčitých zámenách: niekto, niekto atď.
On -To vie, čo hovorí! my- To vieme... Ivan -To vie... (tu -To- častica)

3) Častice Ako homonymný so zámenom Ako.
Ako po búrke sa dobre dýcha!, Ako je to hrozné!, Ako Cítim sa zle! (Tu Ako- výkričník)
Ako je to slovo napísané? (opytovacie zámeno)
ja neviem, Ako toto slovo je napísané. (vzťažné zámeno)

Pozor:

Niektoré častice nemusia patriť do jednej, ale do rôznych kategórií, napríklad: či nie atď. Porovnaj:
V dome ani jedno duše (= nikto, negatívny) ≠ V miestnosti neboli žiadne duše ani jedno duše (zosilnenie)
Povedz mi, že si volal či niekto? (opýtavá) ≠ Príde či je dnes? Bude mať čas či? (pochybnosť)

Skúška sily

Skontrolujte, či rozumiete tejto kapitole.

Záverečný test

  1. Je správne považovať častice za samostatnú časť reči?

  2. Je časť reči premenlivá?

  3. Môžu byť častice súčasťou viet?

  4. Aké častice možno zahrnúť do členov vety?

    • Sémantický
    • Form-building
  5. Aké častice pomáhajú vytvárať imperatívne a podmienené nálady?

    • Sémantický
    • Form-building
  6. Častice sú formatívne alebo sémantické nie A ani jedno?

    • Sémantický
    • Formatívne
  7. Formatívne alebo sémantické častice sú: keby len, nechaj, nech, áno, poď -?

    • Sémantický
    • Formatívne

Častice- ide o nemenný pomocný slovný druh, ktorý udáva, objasňuje alebo upresňuje rôzne významové (stupňové, hodnotiace, optatívne a pod.), modálne, emocionálne a výrazové významy slov, častí vety alebo viet a podieľa sa na tvorení jednotlivých slov. morfologické kategórie, a tiež vyjadruje postoj hovorca realite alebo tomu, čo sa komunikuje. Napríklad: ja alebosvoj život dám za teba; Nepriateľ je blízko niebudeš trpezlivý atď. St: [Chatsky] Na čo rovnakým spôsobom tajomstvo? – [Molchalin] V mojom lete nie musí sa odvážiť / Mať svoj vlastný úsudok. – [ Chatsky] Pre milosť, sme s vami nie chlapci / Prečo alebo názory iných ľudí iba svätý? (A. Gribojedov); IbaČierne more je hlučné... (A. Puškin); Tu príde pán - pán nás bude súdiť (N. Nekrasov); Tu je mlyn! Ona naozaj zrútil (A. Puškin); Tu mládež!.. čítaj!.. a potom to chyť! (A. Gribojedov) atď.

Autor: štruktúručastice môžu byť primitívny(nie je to, je to len) A deriváty (bolo to proste všetko atď.). na druhej strane derivátyčastice sa delia podľa povahy ich vzťahu k tým častiam reči, z ktorých pochádzajú:

  • príslovkové (jednoducho, priamo, presne);
  • pronominálny (všetky);
  • slovné (bolo, stalo sa, daj);
  • – vylučovacie častice korelované s odborov(Čo tokrása týchto rozprávok; ja, však,nebudem ťa nasledovať);
  • – častice podobné významom ako predložky (akési).

Z pohľadu predvedených funkciečastice sú:

  • A) formatívne(daj, poď, nechaj, nechaj, nech (Nech hrmí silnejšie búrka! (M. Gorkij)) a slovotvorný(deriv. potom, príp atď. (niekto, ktokoľvek atď.));
  • b) sémantický, emocionálne expresívny A modálny.

TO sémantický zahŕňajú nasledujúce častice:

  • - ukazováky (tu, tam, toto);
  • – definitívne a objasňujúce (presne, presne, presne, takmer);
  • - obmedzujúce vylučovanie (. iba);
  • - zosilňovače ( rovnaký, rovný, predsa jednoduchý);

TO emocionálne expresívne(vyslovujú sa silou, tlakom) zahŕňajú častice čo to, to, kde to je, čo tam je, no, no A atď.

TO modálny, vyjadrujúce subjektívne postoj hovorca je priradený ku komunikovanej častici:

  • – kladný (áno, je to tak);
  • – negatívny (ani, nie, nie, v žiadnom prípade, samozrejme);
  • – opytovací (oh, naozaj, naozaj);
  • – porovnávacie (presne, akoby, akoby);
  • - poukazovanie na cudziu reč (de, hovoriaTeda neviem atď.).

V textoch umeleckých diel vyjadrujú častice

rôzne významové odtiene slová, frázy a vety:

St: I alebo povedal ti! Hovoril alebo poviem ti to! Alebo: I či vy nie hovoril o tomto?! Nie? hovorím ti nie hovoril o tomto?! Vedel či hovoríš o tomto? atď. – Čo to esá v Moskve žijú a zomierajú! (A. Gribojedov). ja či vám nie môj vlastný, ja či vám nie zavrieť, / Na pamiatku obce I nie je to tak? vážim si to? (S. Yesenin).

V ruskom jazyku existujú dve častice, ktoré vyjadrujú význam odmietnutie - nie A ani jedno. V súvislosti s časticou niečastica ani jedno prijíma zintenzívnenie význam: Ani jednokvapky niebojím sa; Ani jednovlastnosť nieja viem. Oblasť použitia častice nie v ruskom jazyku je veľmi široký, najmä preto, že sa v ňom „zlúčili dve homonymá, predtým foneticky odlišné (Nie A n)". Zložitosť gramatickej povahy častice nie vyjadrené kolísaním jeho používania. Je charakterizovaná predponou aglutináciou (neslušný, nezávislý atď.) a funkciou negatívnej častice.

Častice ani jedno vyjadruje negáciu alebo v samotnej štruktúre nepredĺženej vety (nie duša; nie je zvuk; nie z miesta), alebo pri šírení negatívnej vety, kombinovanie významu popieranie so zmyslom zisk (my tiež nepočulzvuk) alebo s významom únie prevody (pre vás neexistuje žiadny list ani balík,ani jedno telegramy). V častici ani jedno existuje významový prvok úplnej absencie alebo kategorickej negácie. Častice ani jedno posilňuje popieranie a podieľa sa na formovaní „skrytých“ významov v štruktúre proti-opozícií. Kvalitatívne vylepšenie atribútu častíc ani jedno vyjadruje samostatne. St:

Ani zlé, ani dobré, ani priemerné.

Všetci sú na svojich miestach,

Kde nie sú ani prvé ani posledné...

Všetci tam spali.

(A. Achmatova)

// Nie sú ani zlé, ani dobré, ani priemerné, ani prvé, aninajnovšie... // = "č“ – najnižší stupeň charakteristiky.

Terminologické problémy

V moderných ruských štúdiách existuje názor, že častice nie sú špeciálnou časťou reči, ale špeciálnou časťou funkciu slová. Ako argument sa uvádza lingvistický fakt, že premenlivé slovo môže byť aj častica.

Častice spojiť sa s predložky A odborov syntaktická povaha významu: oni nevyjadrujte pojmy sú im priradené tie sémantické prírastky, ktoré príkaz dostane, keď sa do neho zavedie častica. Napríklad vo vetách Ráno pijem iba káva s mliekom A Ráno pijem káva s mliekom uvádza sa, že káva s mliekom je jediný nápoj ktoré (ja) pijem ráno. Keďže dané vety sa skladbou líšia len slovom len, môžeme povedať, že naznačený obmedzujúco-výlučný význam zavádza častica a je jej významom. Ak je v ponuke Začalo pršať zaviesť časticu prinajmenšom zmení sa obsah jeho syntaktickej modality: namiesto určeného skutočný v skutočnosti bude návrh vyzvať žiaduce(nepovinný) fakt. V dôsledku toho prinajmenšom sa ukáže ako častica s hodnotou žiadúcnosti.

Častice sú súčasťou jedného alebo druhého člena vety, ak tieto častice sú formatívne. povedal by som povedz mi o tom(formulár konjunktív sklony); Buď posvätený tvoje meno(formulár imperatív sklony). V členoch vety sú zahrnuté aj niektoré modálne častice, napríklad častica nie: Povedal mi neveril tomu.

Rôzne časti reči sa môžu stať časticami. Napríklad: V publiku len dievčatá alebo stál v miestnosti jeden stôl(jeden/jeden = "len tak; nič/nikto iný"); Na ulici jedno rozmaznávanie,Rastie tu jedna žihľava - tvorba častíc z čísloviek. Ďalší príklad - Premýšľajte: daj miPoviem ti, možno ti uverí ukazuje vzdelanie verbálnečastice. Alebo porovnaj: Všetkypriestor zaberali ruže, On áno Všetkyv závislosti od neho prípady použitia zámen podľa: A on všetko je ticho a ticho -všetko - zosilňovaččastica.

Častice sú široko používané vo vetách, komunikatívnych účelčo je vyjadrenie stupňa veľkosti charakteristiky. napr. nízka stupeň atribútu je prenášaný zosilňujúcou časticou Lenčo znamená "úplne": Naše záležitosti sú veľmi zlýnás Proste nemám s čím žiť(A. Ostrovsky) // Proste nemám s čím žiť = Nemáme absolútne s čím žiť.

Obmedzujúca častica iba sa vo výpovedi objavuje v prvom a druhom význame častice iba:

  • 1) "nie viac ako toľko, nič iné len" - Len to stojí (= "len; len" päť rubľov // Len to stojí za to(len)päť rubľov, to je len(= "iba") začať // Toto len začiatoka pokračovanie;
  • 2) "len, výhradne" - Iba(= "iba") v obciOdpočinok // Relaxujem len na dedine, nikde inde, Iba(= "iba") vyľutuješ ma // Len ty ma ľutuješ, nikoho iného. St: zväzok iba má význam „akonáhle“: Práve vstúpilprichádza k nemu // Ako práve vošiel dnustretne ho.

Vysoká miera prejavu charakteristiky je vyjadrená zosilňujúcou časticou iba(alebo v kombinácii „nie + sloveso") v predložke vo vzťahu k zámenám a príslovkám v záporných vetách, ktoré sa používajú na zvýšenie predstavy o veľkom množstve, objeme, obvode atď. Napríklad: Kto ešte nebolv Gorkého dome, ktorý nepísaljemu, Nemal som záujem o žiadny druh podnikaniaOn!(P. Pavlenko) // Kto nie... + sloveso = "veľmi veľa (takmer všetci)"; len aké (záležitostiach) nie + sloveso= "veľmi veľa (takmer všetci)".

S číslovkou, so slovom celkom alebo bez nej, častice iba používané v zmysle „nie viac ako, len“: zúril [mor] len tri hodinyale zabil dvestoštyridsať chovateľov a nespočetné množstvo potomkov(I. Ilf, E. Petrov). So slovom viac alebo bez nej častice iba označuje obmedzenie akcie alebo javu na počiatočné, predbežné atď. moment v zmysle „zatiaľ, zatiaľ“: Je to len(= "zatiaľ") začiatok, vyjadruje zmysel posily - Všetci sú už dávno v práci a on iba(= "zatiaľ") Obliekanie, Iba(= "zatiaľ") sedem týždňovako prebral pluk(L. Tolstoj). St: zväzok iba v kombinácii so slovami ako, len tak ledva alebo bez nich, pripája dočasnú alebo podmieňovaciu vedľajšiu vetu vo význame „v tom momente, ako, teraz, ako“: Stačí povedaťprídem // Hneď ako to povieš, prídem. Ako protichodná únia iba používané v zmysle „avšak, ale pod podmienkou“: Súhlasím, že pôjdem len nie teraz //Súhlasím, že pôjdem nie však teraz.

Častice dokonca používa sa na zvýraznenie a posilnenie slova, na ktoré sa vzťahuje: Dokoncaon príde; Tu si uvedomil paša Emilievič, ktorý mal nadprirodzený zmysel Čo?Teraz jehomožno porazia aj nohami(I. Ilf, E. Petrov).

V modernom ruskom jazyku lexéma Len funguje ako častica, príslovka, predikatív(krátka forma prídavného mena jednoduchý), spojenie A slovo kategórie štátu.

Ako časticežetón Len funguje v pozícii predložky v nasledujúcich kombináciách:

  • jednoduché + prídavné meno(Lennemotorný)
  • Len + podstatné meno (Bolo len chlapecz vedľajšej ulice, toto len výsmech - predložka vo vzťahu k predikátu vyjadrenému podstatným menom);
  • Len + sloveso (He len nevyzerána mňa, na mňa len chcemdomov v neosobnej vete);
  • jednoduché + štátna kategória slovo (Jednoducho nemôžešverte tu len hlboko).

V modernom ruskom jazyku príslovka– jedna z najproduktívnejších a sémanticky zmysluplných gramatických kategórií. Na jej periférii sú pozorované prechodné typy slov, blízke časticiam, spojkám a predložkám. Ako lexéma príslovky Len vyskytuje sa prevažne v postpozícii vo vzťahu k predikátu, vyjadrený združenými a nekonjugovanými tvarmi slovesa: povedal Len; Napíšte Lena jasné.

lexéma Len patria do triedy predikáty(krátke prídavné mená) na základe výrazu kvalitný stav a syntaktickú úlohu predikát. Riešenie problému je dosť len,Všetko bolo len,vojny / / len - krátka forma prídavného mena jednoduché ako funkcia časti zloženého nominálneho predikátu: riešenie (bolo) len,Stav vecí bol extrémny len,Všetky Lena jasné.

Ako úniežetón Lenúkony spájajúce homogénne členy vety a v zložitých vetách: Netrafil, ale Lenspustil päsť na stôl; ...moje ponáhľanie sa nevysvetľovalo tým, že som bol šťastný, že mám voľno z vyučovania, LenSnažil som sa čo najrýchlejšie urobiť to, čo mi povedal učiteľ(F. Iskander).

Prvok je dosť výrazný Len vo verzii gradačnej únie nielen... ale aj... Takáto expresivita je vytvorená ako výsledok zdedeného z názvu prídavného mena jednoduché, príslovky Len a častice Len významy. Jediným znakom semény je seméno „nie je zložité“ (archizém „miera, stupeň“). Vo všetkých vetách ako súčasť stupňovacej spojky prvok Len vyjadruje význam: 1) „neobsahuje veľa častí“; 2) „ľahšie – ťažšie“; „bez úmyslu – s cieľom“; "obyčajný - výnimočný, vyčnievajúci od ostatných." Prvý význam je prítomný v radiacich vetách so stupňovitými spojkami.

Prvok Len ako súčasť stupňovitého spojenia označuje rovnocenný komponent označujúci jednoduchý dej a s jeho lexikálnym významom označuje na tom, že hodnota prvej rovnakej zložky je jednoduchá v porovnaní s hodnotou druhej rovnakej zložky: On nielenzaznamenali chyby ale ajpokúsil sa ich opraviť. Prvá rovnaká zložka je upozorniť obsahuje pojem „vidieť, objavovať“, druhú zložku – skúste opraviť Inými slovami, „snažiť sa odstrániť nedostatky v niečom“. Druhá zložka evokuje vo vedomí hovoriaceho a poslucháča to, čo je pomenované prvým: jedna akcia, označená predikátom upozorniť je predpokladom iného - skúste to opraviť. Takýto vzťah medzi dvoma rovnakými zložkami syntaktickej štruktúry vytvára materiálová gradácia, keďže jedna z rovnakých zložiek v skutočnosti zahŕňa vo svojom obsahu ďalšiu rovnakú zložku. Prvok Len ako súčasť zväzu zdôrazňuje význam materiálová gradácia.

Častice dokonca z hľadiska implementácie postupné sémantika a stupňovanie vety-výpovede je produktívne zosilňovač a voľne sa používa v kombinácii so všetkými syntaktickými prvkami vety ako prediktívny, tak a nepredikatívne plánovať. Častice dokonca sa voľne spája so slovami všetkých významných častí reči vo všetkých ich formách.

Zosilňovače komponentov a, ale dobre samostatne aj v kombinácii s inými žiakmi (porov. a dokonca, ale dokonca, dobre, dokonca; a jednoduché, ale jednoduché, dobre jednoduché; a viac, o (a) viac, dobre (a) viac atď.), zvýraznenie slova, s ktorým sa používajú, často vyžadujú umiestnenie tohto slova na začiatok syntagmy: A chudák môže byť šťastný!(A. Čechov).

Častice viac v rôznych kontextoch vyjadruje množstvo významov, napríklad v texte I. Ilfa a E. Petrova: Školník stál v dielni ešte tri minúty,plný tých najjedovatejších pocitov... – dodatočná hodnota; Viktor Michajlovič ešte dlhovychýrený; Nikdy predtýmBartolomej Korobeinikov nebol tak ohavne oklamaný– v kombinácii so zámennou časticou viac používa sa na zdôraznenie niektorých funkcií. Pri použití po zámenách a príslovkách viac pôsobí ako častica na zvýšenie expresivity: Čo eštedarček pre neho! V hovorovej reči čo ešte sa používa vo význame „úžasný, úžasný, výnimočný“ a kombinácia zatiaľ nič -čo znamená „do určitej miery uspokojivé“: Toto zatiaľ nič!Robí to už roky a ešte nikdy neboli chytení, Kde viac s predchádzajúcim zväzkom a áno pôsobí v zmysle „navyše, navyše, navyše, navyše“. Častice viac vyjadruje prítomnosť dostatočného času, dostatočných podmienok na nejakú činnosť:

V centre také subtrópy dávno preč, ale na periférii, v lokalitách, sa stále stretávajú; Pani Kuznecovová ešte dlho hovorila o múke, o vysokých nákladoch a o tom, ako našla Claudiu Ivanovnu ležať pri kachľovej peci...

Kombinácia a tiež... používané v zmysle výčitky, irónie, odsúdenia ( A tiež lekár!); na posilnenie výrazu vo väčšej miere:

A Ostap Bender vyrozprával Ippolitovi Matvejevičovi príbeh, ktorého úžasný začiatok vzrušil celý sekulárny Petrohrad a ešte úžasnejší koniec sa stratil a zostal v posledných rokoch nikým nepovšimnutý.

St: Netušila som, že to tak bude? O, ako inak si vedel! Vedel to veľmi dobre(N. Sergejev-Censkij); Čo ešteMedvedík? žiadnemedvede neviem(M. Gorkij) – spevňujúca častica viac používa sa s príslovkou Ako(alebo zámeno čo) zdôrazniť znak, skutočnosť - Vedel to veľmi dobre; Nepoznal som žiadnu Mišku. Ako obmedzujúca častica viac používa sa na objasnenie, zdôraznenie akéhokoľvek atribútu alebo skutočnosti: Tu vidíte kde stále na najnižšom bodeležia rady pokoseného sena, tu je most(L. Tolstoj).

Fungovanie častíc v texte

Častice viac je veľmi produktívny a používa sa v konštrukciách s nasledujúcimi význammi:

  • 1) zapamätanie s odkazom na známe: Ale vy nepoznáte Lizavetu, obchodníka ? Prišla sem dole. Viac Opravil som ti košeľu(F. Dostojevskij);
  • 2) týka sa: ...Príde, áno, možno viac bude neslušné(M. Saltykov-Shchedrin);
  • 3) nezrovnalosti (zvyčajne s komplikovanými prvkami a, i): Som roľník, ale toto neurobím. A tiežšľachtic! (N. Gogoľ); Kde sa zastavili? Tiežšikovný človek...(N. Gogoľ);
  • 4) odsúdenie, nespokojnosť, pochybnosť: Ten surovec stále rozpráva! (V. Garshin); Odkiaľ to máš?? Moja sestra je zdravá. - Stavte ešte!...(A. Ostrovský);
  • 5) predpoklady;
  • 6) akcenty: Viac, ako naschvál, s najnovšími papierikmi(N. Gogoľ);
  • 7) zosilnenie (zámennými slovami ako, ktorý)“. ako inak krásne kreslí...; Čo eštešikovný...

Častice Všetky môže do vety priniesť rôzne významy a odtiene. Toto je príslovková častica používaná v konštrukciách s významom dlhodobé, trvalé A prevládajúca vlastnosť : Vieš prečo je taký? Všetkysmutný, Všetkyticho, vieš? (I. Turgenev). Token Všetky v tejto vete ide o časticu, uvádza sémantický význam dlhodobého a stáleho znaku, zdôrazňuje skutočnosť, že niekto už dlho nie veselý, smutný, tichý atď. Návrh je dvojdielny; častica Všetky je súčasťou nominálneho predikátu (stále to nie je také veselé) a ako súčasť slovesného predikátu (všetko je ticho) je bezprostredne pred významným slovom (smiešne- prídavné meno mlčí- sloveso). Častica vnáša do vety okrem sémantického významu aj štylistický odtieň hovorovosti. Podobne: Otec bude dokonca šťastný; stále ma tlačí, aby som slúžil, a ja Stále sa ospravedlňujem zlý zdravotný stav(F. Dostojevskij).

Nádych hovorovosti dodáva výpovedi komplikovanosť to je všetko. St: Deň a deň leží vo svojej diere, v noci nespí, nedoje ani sústo a stále si myslí: "Zdá sa, že žijem?"(M. Saltykov-Shchedrin) – častica Všetky vnáša do vety význam neustáleho konania a prevahu myšlienkového procesu človeka a morf - To, susediaci s časticou, zvýrazňuje, zdôrazňuje, akcentuje sémantický význam predikátového slovesa myslí si.

Komplexná častica tak a v modernej ruštine funguje vo verbálnych vetách s nasledujúcimi význammi:

  • 1) intenzívne A plný vznikajúce prediktívny znamenie (Dážď tak leje; Slnko tak horí);
  • 2) znaky ako dokončenie alebo identifikácia predchádzajúci stav (odídem,To sa nikdy nedozviem pravda; Posteľ bolo stále neupravené);
  • 3) sebavedomé a vzdorovité popretie (Veľmi sa ťa báli!).

A. A. Šachmatov videl v kombinácii tak a„príslovka znamená vzťah, t. j. jeden alebo iný stupeň prejavu vlastnosti“ a teda „doplňujúca okolnosť“. Podľa jeho názoru stavebníctvo " tak a + sloveso v tvare prítomnosť, minulosť,(menej často) budúcnostičas“ v modernej ruskej hovorovej reči sú mimoriadne bežné. Napríklad: Dosky zospodu ohýbajú sa a praskajú(I. Turgenev) – sloveso prítomného času; Z jeho postavy bolo cítiť také nešťastie(L. Tolstoj) – minulý čas; ja začalo sa to triasť smejúc sa(A. Čechov) – minulý čas.

Častice Takže môže byť komplikované prvkom Tu a potom syntaktická konštrukcia vyjadruje význam priamej a nerušenej identifikácie predikatívneho znaku:

Bolí celý kríž a noha, ktorá je nad kosťou, tak to bolí(N. Gogoľ); Takže Všetky a skryť to v obchode, keď ho uvidíte (N. Gogoľ); "Ako milujem tvoje Pokrovskoje," povedal a prerušil rozhovor. – Bolo by to tak celý môj život a sedel tu na terase (L. Tolstoj).

Kombinácia tak a používa sa aj v η konštrukciách s významom dokončenie alebo identifikácie už existujúceho stavu. Prediktívny znak vyjadrený kombináciou tak a charakterizované ako výsledok alebo prirodzené zavŕšenie iného znaku, ktorý ho pripravil, nezávislého a odlišného od konečného ( Celý večer som preplakala tak azaspal), blízke a podobné ( bol dlho chorý tak zomrel), alebo rovnaké znamenie prameniace z minulosti, ktoré nejaký čas trvalo a prirodzene sa skončilo samo ( nikdy neprišielnavštíviť). Význam syntaktických častí s tak a je odhalený ako výsledok porovnania, porov. Zaspal som, zomrel som, nikdy som neprišiel atď.: ...uvedomil si, že je stratený, že niet návratu, že prišiel koniec, úplný koniec a pochybnosti nie je to dovolené, zostane to takpochybovať(L. Tolstoj).

Vyjadruje sa význam „veľmi, do značnej miery“. zintenzívneniečastica Kde v hovorovej reči: Kdevy studené a suché!(A. Puškin). V kombinácii s prídavným menom (alebo porovnávacou príslovkou) častica Kde znamená „významne, neporovnateľne, veľa“ (MAC) a je charakteristický pre hovorovú reč: Oveľa krajšie, Oveľa lacnejšie,Prebiehajúca práca oveľa priateľskejší;...náš ropovod – oveľa hodnejšieobjekt pre literatúru než všetky rozkoše primitívnytajga(V. Ažajev).

S časticou Kde sa tvoria infinitívy vety s významom sebavedomého popretia možnosti vykonať akciu - datívny subjekt sa zvyčajne používa ako súčasť vety (častica spravidla začína vetu): KdeJa, katechumen, musím chodiť do veľkých barov...(M. Saltykov-Shchedrin). Zvyčajne je táto častica komplikovaná výstužnými prvkami už, tam, tu, to isté:

no, kam má sa vydať, má sa vydať? Tu sa žením, tak sa žením (Gogoľ); Oh, nie, majster... nepresúvajte ma do nemocnice, nedotýkajte sa ma. Len tam zoberiem viac múky. Kde sa môžem liečiť!.. (I. Turgenev).

Vety s časticami kde, vyjadrujúci význam popretia možnosti vykonať tú alebo onú akciu, môže pozostávať iba z častice a nasledujúcej datovaný predmet: Kam by mal ísť! kam ideš?! kam ideš?

Častice aj tam má význam posmešného nesúhlasu, irónie, tvrdenia o nesúlade vlastnosti s vnútornými možnosťami a kvalitami jej nositeľa. Časticu možno použiť na začiatku aj na konci syntaktickej konštrukcie - jednočlennej, mennej alebo slovesnej vety: Každé stvorenie aj tamstúpa k láske! (I. Gončarov); Práve tamjeden z tých vtipných...(A. Gribojedov).

Sú rozšírené vety, v ktorých používame komplikované vylepšeniečastica no -dobre; dobre... dobre; no áno a; dobre, áno a... dobre; dobre; dobre teda :

Dobre, lopta! Dobre, Famusov! (A. Gribojedov); Dobre tvoj stav, brat (A. Rybakov); Dobre bol a prasa je len lev! (K. Paustovský); No naozaj dom! Dostal som sa na miesto! (A. Ostrovský); No naozaj a som rada alebo Videl som ťa! (I. Turgenev); Dobre hlúpy alebo toto dievča... je milé, ale... hlúpe - neznesiteľné! (M. Gorkij).

Zmysel postupného hodnotenia sprostredkovaného týmito jazykovými jednotkami je podporený lexikálnym významom slov, ktoré tvoria vetu. Negatívne alebo pozitívne hodnotenie sa odhaľuje priamo zo samotnej vety, ktorej modálny význam možno definovať ako akcentované hodnotenie v kombinácii s prekvapením spôsobeným určitou kvalitou alebo povahou vlastnosti, procesu, objektu alebo javu.

Funkcia ziskčastica prenáša naozaj v konštrukciách, kde predikatívnou jednotkou je slovo s kvalitatívne charakterizujúcim významom - sloveso alebo meno označujúce vlastnosť, ktorá sa prejavuje vo väčšej alebo menšej miere, príslovka miery a stupňa alebo zámenná. ako napr:

A tu bojujeme, bojujeme s peniazmi... Aké potrebné, aké potrebné!(A. Ostrovský); Nechápem ako sa môžeš stretávať s takým hlupákom. Tak hlúpy Tu naozaj pravda skank! (L. Tolstoj); A veno: kamenný dom v moskovskej časti, asi dve budovy, také ziskové to je pravé potešenie (N. Gogoľ).

Zložitá častica - už; už a... to isté; už... vtedy; dobre; naozaj– často sa používa v jednočlenných menných vetách, menej často v slovesných alebo dvojčlenných vetách. Takéto zvyky sú charakteristické predovšetkým pre hovorovú a umeleckú reč:

medveď alebo bol (I. Gorbunov); kôň! Kabardian catch-brand (L. Tolstoy); Než stihnete žmurknúť okom, bude po všetkom. A Som babička, pôrodná asistentka! (K. Fedin); nehneval sa či on? (A. Ostrovský); čo to znamená? nie nápadníci či? (N. Gogoľ).

Akcentologickéčastica áno celkom produktívne z hľadiska použitia, a to aj vo vetách s postupnou sémantikou. Charakteristickým znakom častice je skutočnosť, že áno vo vetách s významom zvýraznená opozícia sa nachádza medzi protiľahlými zložkami, ktorými môžu byť ľubovoľné členy vety, avšak s obligatórnou podmienkou, že do tejto skupiny patrí predikát, hlavný člen vety alebo celý predikatívny základ. St: Áno, ánonerozumieš?S ním - ánonesúhlasím? (I. Turgenev); Áno, siAsi nevieš ako pracovať! - Sapér, ánonemôžem!(Yu. Nagibin) - zdôrazňuje sa nesúlad medzi prediktívnym znakom a jeho nositeľom (objektom).

Z hľadiska výslovnosti sa takéto konštrukcie vyznačujú dlhšou pauzou medzi porovnávanými slovami. Pauza je zosilnená a zdôraznená v prípade, keď po častici nasleduje takže rozdelenie vetnej štruktúry na dve časti: So svojimi schopnosťami ánoneštudovať! // So svojimi schopnosťami áno takneštudovať; U lesníka áno takneboli peniaze! (A. Čechov).

Medzi vetami s diakritikou sa rozlišujú tieto významy: obmedzenie koncesie(N. Yu. Shvedova) a "afektívny výraz"(A. A. Šachmatov).

V ponukách obmedzenie koncesie(s neznámym predmetom, predmetom alebo okolnosťou) musí obsahovať príslovky alebo zámená niečo, ktokoľvek, niekde, niekde, z nejakého dôvodu:

A vždy čokoľvek áno prilepený k uniforme ... (N. Gogoľ); Áno komukoľvek byť zabitý alebo zranený je pravda (L. Tolstoj); V mechanike a mne niečo áno Stojím (A. Krylov).

Takéto vety vyjadrujú význam takéhoto prízvukového znaku, ktorý je vždy spojený s významom dôvery v jeho prítomnosť: „aspoň niečo (niekto, niečo atď.), Ale určite...“ – bude sa držať; bude zabitý alebo zranený; má cenu atď.

Ponuky afektívny prejav sú dialógové línie, ktoré zdôrazňujú posolstvo (nie vždy odpoveď) s emocionálnou významovou konotáciou – podráždenie, zmätok, dôvera, hodnotenie atď. V takýchto výrokoch častica vždy začína poznámku a zvýraznenie vety je posilnené komplikovaním konštrukcie časticou rovnaké, po logicky vybranom slove.

St. v dielach L. Tolstého:

  • "Natasha, ľahni si do stredu," povedala Sonya.
  • "Nie, som tu," povedala Natasha. . - Áno, choď do postele"," dodala naštvane.
  • (Vojna a mier)

Vasilij Lenidych Povedal som ti, tie čižmy. Tieto nemôžem nosiť! Grigorij. Áno a tie stoja tam.

Vasilij Leonidych. Ale kde to je?

Grigorij. áno tam alebo.

Vasilij Leonidych. Ty klameš!

Grigorij. áno uvidíš.

(Plody osvietenia)

Je zrejmé, že prítomnosť častíc vo vete-výpovedi predpokladá tak výber jedného zo slov, ako aj široký plán posolstiev a pokus o odstránenie častíc obsah výpovede zužuje, ochudobňuje a dokonca skresľuje. Úloha častice nespočíva len a ani nie tak v rozdelenie, koľko v pokyny na širšie významové odtiene významy. Tieto odtiene sa zvyčajne nosia meranie charakter.

  • St: Starodumová E. A. Ruské častice (písomná monológová reč): monografia. Vladivostok, 1996; Shibanova A.E. Sémanticko-funkčná charakteristika častice dokonca// Ruský jazyk v škole. 1974. č. 1. str. 33-35; Nagorny I. A. Vyjadrenie predikativity vo vetách s modálno-persusívnymi časticami: abstrakt, dizertačná práca... Dr. Philol. Sci. M., 1999.
  • Šachmatov L. A. Syntax ruského jazyka. (1941). S. 404.
  • Pozrite si ďalšie: Kolesniková S.M.Častica „tu“ v ruskej vete: gramatická transformácia, desemantizácia a postupná funkcia // Ruský jazyk v škole. 2013. Číslo 6. S. 92–97.

Odpoveď na pretrvávajúcu otázku: aká je najmenšia častica vo vesmíre, ktorá sa vyvinula s ľudstvom.

Ľudia si kedysi mysleli, že zrnká piesku sú stavebnými kameňmi toho, čo vidíme okolo seba. Atóm bol potom objavený a považoval sa za nedeliteľný, kým nebol rozdelený, aby sa odhalili protóny, neutróny a elektróny vo vnútri. Neukázali sa ani ako najmenšie častice vo vesmíre, pretože vedci zistili, že protóny a neutróny pozostávajú každý z troch kvarkov.

Vedci zatiaľ neboli schopní vidieť žiadne dôkazy o tom, že by sa vo vnútri kvarkov niečo nachádzalo a že bola dosiahnutá najzákladnejšia vrstva hmoty alebo najmenšia častica vo vesmíre.

A aj keď sú kvarky a elektróny nedeliteľné, vedci nevedia, či sú to najmenšie kúsky hmoty, ktoré existujú, alebo či vesmír obsahuje objekty, ktoré sú ešte menšie.

Najmenšie častice vo vesmíre

Prichádzajú v rôznych príchutiach a veľkostiach, niektoré majú úžasné spojenia, iné sa v podstate navzájom vyparujú, mnohé z nich majú fantastické mená: kvarky tvorené baryónmi a mezónmi, neutróny a protóny, nukleóny, hyperóny, mezóny, baryóny, nukleóny, fotóny, atď. .d.

Higgsov bozón je častica pre vedu taká dôležitá, že sa nazýva „častica Boha“. Predpokladá sa, že určuje hmotnosť všetkých ostatných. Prvok bol prvýkrát teoretizovaný v roku 1964, keď vedci uvažovali, prečo sú niektoré častice hmotnejšie ako iné.

Higgsov bozón je spojený s takzvaným Higgsovým poľom, o ktorom sa predpokladá, že vypĺňa vesmír. Dva prvky (kvantum Higgsovho poľa a Higgsov bozón) sú zodpovedné za udelenie hmotnosti ostatným. Pomenovaný po škótskom vedcovi Petrovi Higgsovi. S pomocou 14. marca 2013 bolo oficiálne oznámené potvrdenie existencie Higgsovho bozónu.

Mnohí vedci tvrdia, že Higgsov mechanizmus vyriešil chýbajúci kúsok skladačky a doplnil tak existujúci „štandardný model“ fyziky, ktorý popisuje známe častice.

Higgsov bozón zásadne určil hmotnosť všetkého, čo vo vesmíre existuje.

Kvarky

Kvarky (čo znamená kvarky) sú stavebnými kameňmi protónov a neutrónov. Nikdy nie sú sami, existujú len v skupinách. Zdá sa, že sila, ktorá spája kvarky, rastie so vzdialenosťou, takže čím ďalej, tým ťažšie bude ich oddelenie. Voľné kvarky preto v prírode nikdy neexistujú.

Kvarky sú základné častice sú bezštruktúrne, špicaté veľkosť cca 10-16 cm.

Napríklad protóny a neutróny sa skladajú z troch kvarkov, pričom protóny obsahujú dva rovnaké kvarky, zatiaľ čo neutróny majú dva rôzne.

Supersymetria

Je známe, že základnými „stavebnými kameňmi“ hmoty, fermiónov, sú kvarky a leptóny a strážcovia sily, bozóny, sú fotóny a gluóny. Teória supersymetrie hovorí, že fermióny a bozóny sa môžu navzájom transformovať.

Predpovedaná teória tvrdí, že ku každej častici, ktorú poznáme, existuje príbuzná, ktorú sme ešte neobjavili. Napríklad pre elektrón je to selektrón, kvark je squark, fotón je fotino a higgs je higgsino.

Prečo teraz nepozorujeme túto supersymetriu vo vesmíre? Vedci sa domnievajú, že sú oveľa ťažšie ako ich bežní bratranci a čím sú ťažší, tým je ich životnosť kratšia. V skutočnosti začnú kolabovať hneď, ako vzniknú. Vytvorenie supersymetrie si vyžaduje pomerne veľké množstvo energie, ktorá existovala len krátko po veľkom tresku a mohla by sa vytvoriť vo veľkých urýchľovačoch, ako je Veľký hadrónový urýchľovač.

Pokiaľ ide o to, prečo symetria vznikla, fyzici teoretizujú, že symetria mohla byť porušená v nejakom skrytom sektore vesmíru, ktorý nemôžeme vidieť ani sa ho dotknúť, ale môžeme ho cítiť iba gravitačne.

Neutrino

Neutrína sú ľahké subatomárne častice, ktoré hvízdajú všade rýchlosťou blízkou rýchlosti svetla. V skutočnosti bilióny neutrín prúdia vaším telom každú chvíľu, hoci len zriedka interagujú s normálnou hmotou.

Niektoré pochádzajú zo Slnka, zatiaľ čo iné z kozmického žiarenia interagujúceho so zemskou atmosférou a astronomickými zdrojmi, ako sú explodujúce hviezdy v Mliečnej dráhe a iné vzdialené galaxie.

Antihmota

Predpokladá sa, že všetky normálne častice majú antihmotu s rovnakou hmotnosťou, ale opačným nábojom. Keď sa hmota stretne, navzájom sa zničia. Napríklad častica antihmoty protónu je antiprotón, zatiaľ čo partner antihmoty elektrónu sa nazýva pozitrón. Antihmota je jednou z najdrahších látok na svete, ktorú ľudia dokázali identifikovať.

Gravitóny

V oblasti kvantovej mechaniky sú všetky základné sily prenášané časticami. Svetlo sa napríklad skladá z bezhmotných častíc nazývaných fotóny, ktoré nesú elektromagnetickú silu. Podobne aj gravitón je teoretická častica, ktorá nesie gravitačnú silu. Vedci ešte musia odhaliť gravitóny, ktoré je ťažké nájsť, pretože tak slabo interagujú s hmotou.

Vlákna energie

V experimentoch drobné častice, ako sú kvarky a elektróny, pôsobia ako jednotlivé body hmoty bez priestorového rozloženia. Ale bodové objekty komplikujú fyzikálne zákony. Pretože je nemožné priblížiť sa nekonečne blízko k bodu, pretože pôsobiace sily môžu byť nekonečne veľké.

Tento problém by mohla vyriešiť myšlienka zvaná teória superstrun. Teória tvrdí, že všetky častice namiesto toho, aby boli bodové, sú v skutočnosti malé vlákna energie. To znamená, že všetky predmety v našom svete pozostávajú z vibrujúcich vlákien a membrán energie. Nič nemôže byť nekonečne blízko vlákna, pretože jedna časť bude vždy o niečo bližšie ako druhá. Zdá sa, že táto „medzera“ rieši niektoré problémy s nekonečnom, vďaka čomu je táto myšlienka pre fyzikov atraktívna. Vedci však stále nemajú žiadne experimentálne dôkazy, že teória strún je správna.

Ďalším spôsobom riešenia bodového problému je povedať, že samotný priestor nie je súvislý a hladký, ale je v skutočnosti tvorený diskrétnymi pixelmi alebo zrnami, niekedy nazývanými aj časopriestorová štruktúra. V tomto prípade sa obe častice nebudú môcť k sebe približovať donekonečna, pretože musia byť vždy oddelené minimálnou zrnitosťou priestoru.

Bod čiernej diery

Ďalším uchádzačom o titul najmenšej častice vo vesmíre je singularita (jediný bod) v strede čiernej diery. Čierne diery vznikajú, keď hmota kondenzuje do priestoru dostatočne malého na to, aby ho gravitácia zachytila, čo spôsobilo, že hmota bola vtiahnutá dovnútra a nakoniec kondenzovala do jedného bodu nekonečnej hustoty. Aspoň podľa súčasných fyzikálnych zákonov.

Väčšina odborníkov si však nemyslí, že čierne diery sú skutočne nekonečne husté. Veria, že toto nekonečno je výsledkom vnútorného konfliktu medzi dvoma súčasnými teóriami – všeobecnou teóriou relativity a kvantovou mechanikou. Naznačujú, že keď sa podarí sformulovať teóriu kvantovej gravitácie, odhalí sa skutočná povaha čiernych dier.

Planck dĺžka

Vlákna energie a dokonca aj najmenšia častica vo vesmíre môže mať veľkosť „dĺžky planku“.

Dĺžka lišty je 1,6 x 10 -35 metrov (číslu 16 predchádza 34 núl a desatinná čiarka) - nepochopiteľne malá mierka, ktorá sa spája s rôznymi aspektmi fyziky.

Planckova dĺžka je „prirodzená jednotka“ dĺžky, ktorú navrhol nemecký fyzik Max Planck.

Planckova dĺžka je príliš krátka na to, aby ju mohol merať akýkoľvek nástroj, ale za ňou sa predpokladá, že predstavuje teoretickú hranicu najkratšej merateľnej dĺžky. Podľa princípu neurčitosti by žiadny prístroj nikdy nemal byť schopný merať niečo menej, pretože v tomto rozsahu je vesmír pravdepodobnostný a neistý.

Táto stupnica sa tiež považuje za deliacu čiaru medzi všeobecnou teóriou relativity a kvantovou mechanikou.

Planckova dĺžka zodpovedá vzdialenosti, kde je gravitačné pole také silné, že môže začať vytvárať čierne diery z energie poľa.

Najmenšia častica vo vesmíre má teraz zrejme veľkosť dosky: 1,6 x 10 −35 metrov

Závery

Už zo školy bolo známe, že najmenšia častica vo vesmíre, elektrón, má záporný náboj a veľmi malú hmotnosť rovnajúcu sa 9,109 x 10 - 31 kg a klasický polomer elektrónu je 2,82 x 10 -15 m.

Fyzici však už pracujú s najmenšími časticami vo vesmíre, Planckovou veľkosťou, ktorá je približne 1,6 x 10 −35 metrov.

Spätná väzba