Prezentácia na tému Lev Nikolajevič Tolstoj. Prezentácia na tému Životopis L.N.

Domov / láska

Snímka 1

Lev Nikolajevič Tolstoj.
(1828-1910)

Snímka 2

Pôvod
Predstaviteľ grófskej vetvy šľachtického rodu Tolstých, potomok Petrovho spolupracovníka P.A.Tolstého. Spisovateľ mal bohaté rodinné väzby vo svete najvyššej aristokracie.

Snímka 3

Detstvo
"Šťastné, šťastné, nezvratné obdobie detstva! Ako môžem milovať alebo si vážiť spomienky na ňu? Tieto spomienky osviežujú, povznášajú moju dušu a slúžia mi ako zdroj potešenia...
Lev Tolstoj sa narodil 28. augusta 1828 v okrese Krapivensky v provincii Tula, na dedičnom majetku svojej matky - Yasnaya Polyana. Bol štvrtým dieťaťom v rodine. Jeho matka, rodená princezná Volkonskaja, zomrela, keď Tolstoj nemal ešte dva roky.

Snímka 4

Ale podľa rozprávania rodinných príslušníkov mal dobrú predstavu o „jej duchovnom vzhľade“: niektoré črty jej matky (brilantné vzdelanie, citlivosť k umeniu, sklon k reflexii. (zomrela skoro (1837)).

Snímka 5

Vzdialená príbuzná T. A. Ergolskej, ktorá mala na Tolstého obrovský vplyv, sa zaoberala výchovou detí: „učila ma duchovnému potešeniu z lásky“. Spomienky na detstvo zostali pre Tolstého vždy najradostnejšie: rodinné legendy, prvé dojmy zo života šľachtického statku slúžili ako bohatý materiál pre jeho diela, odrážajúce sa v autobiografickom príbehu „Detstvo“.

Snímka 6

Kazanská univerzita
Keď mal Tolstoy 13 rokov, rodina sa presťahovala do Kazane, do domu PI Juškovovej, príbuznej a opatrovníčky detí. V roku 1844 Tolstoy vstúpil na Kazanskú univerzitu, oddelenie orientálnych jazykov filozofickej fakulty. Potom prešiel na právnickú fakultu, kde študoval necelé dva roky: hodiny v ňom nevzbudzovali veľký záujem a vášnivo sa venoval svetskej zábave.

Snímka 7

Na jar roku 1847 po podaní rezignácie z univerzity „zo zdravotných a domácich dôvodov“ odišiel Tolstoy do Yasnaya Polyana s pevným úmyslom študovať celý kurz jurisprudencie (zložiť skúšku ako externý študent), „praktickú medicínu“, jazyky, poľnohospodárstvo, históriu, geografickú štatistiku, napísať diplomovú prácu a „dosiahnuť najvyšší stupeň dokonalosti v hudbe a maliarstve“.

Snímka 8

"Búrlivý život dospievania"
Po lete na vidieku, sklamaný z neúspešných skúseností s hospodárením v nových, poddanských priaznivých podmienkach (tento pokus je zachytený v príbehu „Ráno statkára“, 1857), odišiel Tolstoj na jeseň 1847 najskôr do Moskvy, potom do Petrohradu, aby urobil kandidátske skúšky na univerzite.

Snímka 9

Jeho životný štýl sa v tomto období často menil: celé dni trávil prípravami a skladaním skúšok, potom sa vášnivo venoval hudbe, potom mal v úmysle začať oficiálnu kariéru, potom sníval o tom, že sa ako kadet pripojí k jazdeckému pluku. Náboženské nálady, dosahujúce askézu, striedali kolotoče, karty, výlety k cigánom.

Snímka 10

V rodine ho považovali za „najmaličkejšieho chlapíka“ a dlhy, ktoré vtedy narobil, dokázal splatiť až o mnoho rokov neskôr. Práve tieto roky však podfarbila intenzívna sebaanalýza a boj so sebou samým, čo sa odráža v denníku, ktorý si Tolstoj viedol celý život. Vtedy sa u neho prejavila vážna túžba písať a objavili sa prvé nedokončené umelecké náčrty.

Snímka 11

"Vojna a sloboda"
Kaukazská povaha a patriarchálna jednoduchosť kozáckeho života, ktoré udivovali Tolstého v kontraste so životom šľachtického kruhu a s bolestným odrazom človeka vo vzdelanej spoločnosti, poskytli materiál pre autobiografický príbeh „Kozáci“ (1852-63). ). Kaukazské dojmy sa odzrkadlili aj v poviedkach „Nájazd“ (1853), „Vyrúbanie lesa“ (1855), ako aj v neskoršom príbehu „Hadji Murad“ (1896 – 1904, vydaný v roku 1912).
V roku 1851 Nikolajov starší brat, dôstojník v armáde, presvedčil Tolstého, aby išli spolu na Kaukaz. Takmer tri roky žil Lev Nikoalaevich Tolstoy v kozáckej dedine na brehu Tereku, odišiel do Kizlyaru, Tiflisu, Vladikavkazu a zúčastnil sa nepriateľských akcií (najskôr dobrovoľne, potom bol naverbovaný).

Snímka 12

Po návrate do Ruska si Tolstoj do denníka zapísal, že sa zamiloval do tejto „divokej zeme, v ktorej sa tak zvláštne a poeticky spájajú dve veľmi protikladné veci – vojna a sloboda“. Na Kaukaze Tolstoj napísal príbeh „Detstvo“ a poslal ho do časopisu „Sovremennik“ bez toho, aby uviedol svoje meno (publikované v roku 1852 pod iniciálami LN .; spolu s neskoršími príbehmi „Chlapčenstvo“, 1852-54 a „Mládež“. “, 1855 - 57, zostavil autobiografickú trilógiu). Jeho literárny debut okamžite priniesol Tolstému skutočné uznanie.

Snímka 13

Krymská kampaň
V roku 1854 bol Lev Tolstoj pridelený k dunajskej armáde v Bukurešti. Nudný štábny život ho čoskoro prinútil prestúpiť ku krymskej armáde, do obliehania Sevastopolu, kde velil batérii na 4. bašte, prejavujúc vzácnu osobnú odvahu (ocenený Rádom sv. Anny a medailami).

Snímka 14

Tolstoj bol zachytený novými dojmami a literárnymi plánmi (vrátane vydávania časopisu pre vojakov), tu začal písať sériu „sevastopolských príbehov“, ktoré boli čoskoro publikované a mali veľký úspech (dokonca aj Alexander II čítal esej „Sevastopoľ v decembri ".
Prvé diela ohromili literárnych kritikov odvahou psychologickej analýzy a podrobným obrazom „dialektiky duše“ (N. G. Chernyshevsky).

Snímka 15

Niektoré myšlienky, ktoré sa objavili počas týchto rokov, umožňujú uhádnuť mladého delostreleckého dôstojníka zosnulého kazateľa Tolstého: sníval o „založení nového náboženstva“ - „náboženstvo Kristovo, ale očistené od viery a tajomstva, praktické náboženstvo. "

Snímka 16

V okruhu spisovateľov
Po skončení krymskej vojny Tolstoj opustil armádu a vrátil sa do Ruska. Po príchode domov bol autor na literárnej scéne v Petrohrade veľmi obľúbený.

Snímka 17

V novembri 1855 L. Tolstoj pricestoval do Petrohradu a okamžite vstúpil do kruhu „Súčasníkov“ (Nikolaj Alekseevič Nekrasov, Ivan Sergejevič Turgenev, Alexander Nikolajevič Ostrovskij, Ivan Alexandrovič Gončarov a ďalší), kde ho privítali ako „veľkú nádej ruskej literatúra“ (Nekrasov) ...

Snímka 18

"Títo ľudia sú zo mňa znechutení a ja som znechutený sám zo seba."
Tolstoj sa zúčastňoval večerí a čítaní, pri zakladaní Literárneho fondu sa zapájal do sporov a konfliktov medzi spisovateľmi, no v tomto prostredí sa cítil ako cudzinec, ktorý podrobne opísal neskôr vo Vyznaniach (1879-82):

Snímka 19

v zahraničí
Na jeseň roku 1856 Tolstoy odišiel do dôchodku do Yasnaya Polyana av roku 1857, keď sa vyhlásil za anarchistu, odišiel do Paríža. Keď tam bol, prišiel o všetky peniaze a bol nútený vrátiť sa domov do Ruska.

Snímka 20

Navštívil Francúzsko, Taliansko, Švajčiarsko, Nemecko (švajčiarske dojmy sa odrážajú v príbehu „Lucerna“), na jeseň sa vrátil do Moskvy, potom do Yasnaya Polyana.

Snímka 21

Ľudová škola
Po návrate do Ruska v roku 1862 vydal Tolstoy prvé z 12 čísel tematického časopisu Yasnaya Polyana. V tom istom roku sa oženil s dcérou lekára menom Sofya Andreevna Bers.

Snímka 22

V roku 1859 Lev Tolstoj otvoril v dedine školu pre roľnícke deti, pomohol zriadiť viac ako 20 škôl v okolí Yasnaya Polyana a toto zamestnanie Tolstého natoľko fascinovalo, že v roku 1860 odišiel druhýkrát do zahraničia, aby sa zoznámil s európskymi školy.

Snímka 23

Tolstoj v špeciálnych článkoch načrtol svoje vlastné myšlienky, pričom tvrdil, že základom výchovy by mala byť „sloboda študenta“ a odmietanie násilia vo vyučovaní.
V roku 1862 vydal pedagogický časopis „Yasnaya Polyana“ s knihami na čítanie ako prílohu, ktoré sa v Rusku stali rovnakými klasickými príkladmi detskej a ľudovej slovesnosti ako tie, ktoré zostavil začiatkom 70. rokov 19. storočia. „Azbuka“ a „Nová Azbuka“.

Snímka 24

Zlomenina (1880)
Priebeh revolúcie, ktorý sa odohral v mysli Leva Tolstého, sa odzrkadlil v umeleckej tvorbe, predovšetkým v zážitkoch hrdinov, v tom duchovnom vhľade, ktorý láme ich životy.
Títo hrdinovia zaujímajú ústredné miesto v príbehoch Smrť Ivana Iľjiča (1884-86), Kreutzerova sonáta (1887-89, vydaná v Rusku 1891), Otec Sergius (1890-98, vydaná 1912), dráma A Living Corpse “(1900, nedokončené, publikované 1911), v príbehu„ After the Ball “(1903, publikované 1911).

Snímka 25

Nový pohľad spisovateľa sa odráža v „Vyznaní“. Vo všeobecnosti „cítil, že to, na čom stál, je rozbité, že to, z čoho žil, tam už nie je“. Prirodzeným výsledkom bola myšlienka na samovraždu: „Ja, šťastný človek, som si čipku schoval, aby som sa neobvesil na hrazde medzi skriňami vo svojej izbe, kde som bol každý deň sám, vyzliekal som sa a prestal som chodiť na lov. s pištoľou, aby ste neboli príliš v pokušení, jednoduchý spôsob, ako sa zbaviť života. Sám som nevedel, čo chcem: bál som sa života, snažil som sa od neho vzdialiť a medzitým som dúfal v niečo iné,“ napísal Tolstoj.

Snímka 26

Lev Nikolajevič hľadal zmysel života v štúdiu filozofie, v oboznámení sa s výsledkami exaktných vied. Snažil sa čo najviac zjednodušiť, žiť život blízky prírode a poľnohospodárskemu životu.

Snímka 27

Tolstoj postupne opúšťa rozmary a vymoženosti bohatého života (zjednodušenie), robí veľa fyzickej práce, oblieka sa do najjednoduchších šiat, stáva sa vegetariánom, dáva svojej rodine celý svoj veľký majetok a zrieka sa literárnych vlastníckych práv.

Snímka 28

Na základe úprimnej túžby po mravnom zdokonaľovaní vzniká tretie obdobie Tolstého literárnej činnosti, ktorého výrazným znakom je popieranie všetkých ustálených foriem štátneho, spoločenského a náboženského života.

Snímka 32

Koncom jesene 1910, v noci, tajne od svojej rodiny, 82-ročný Tolstoj v sprievode svojho osobného lekára D. P. Makovitského opustil Jasnaja Polyana.
List L.N. Tolstého manželka odišla pred odchodom z Yasnaya Polyana. 1910 28. októbra Yasnaya Polyana. Môj odchod ťa zarmúti. Je mi to ľúto, ale pochopte a verte, že som nemohol inak. Moja pozícia v dome sa stáva, stala sa neúnosnou. Odhliadnuc od všetkého ostatného, ​​už nemôžem žiť v tých podmienkach prepychu, v ktorých som žil, a robím to, čo starí ľudia v mojom veku zvyčajne robia: opúšťajú svetský život, aby žili v samote a tichu v posledných dňoch svojho života. života. Prosím, pochopte to a nesledujte ma, ak zistíte, kde som. Takýto tvoj príchod len zhorší tvoju a moju situáciu, ale nezmení moje rozhodnutie. Ďakujem ti za tvoj úprimný 48-ročný život so mnou a prosím ťa, aby si mi odpustil všetko, čo som ti mal na svedomí, tak ako ti úprimne odpúšťam všetko, čo si mohol za mňa viniť. Radím ti, aby si sa zmieril s novou pozíciou, do ktorej ťa dostáva môj odchod, a neprechovával voči mne neľútostné city. Ak mi chceš povedať čo, povedz Sashe, bude vedieť, kde som a pošle mi, čo potrebujem; nemôže povedať, kde som, pretože som od nej sľúbil, že to nikomu nepoviem. Lev Tolstoj. 28. októbra. Dal som Sašovi pokyn, aby si pozbieral moje veci a moje rukopisy a poslal mi ich. L. T.

Slovo je skvelá vec. Skvelé, pretože slovo môže ľudí spájať, slovo ich môže rozdeľovať, slovo môže slúžiť láske, zatiaľ čo slovo môže slúžiť nepriateľstvu a nenávisti. Pozor na slovo, ktoré ľudí rozdeľuje. Lev Nikolajevič Tolstoj

Sekcie: Literatúra

Ciele lekcie:

  • oboznámiť študentov so životom a svetonázorom veľkého ruského spisovateľa Leva Tolstého;
  • vzbudiť záujem o osobnosť a dielo autora;
  • rozvíjať schopnosť žiakov robiť si poznámky: identifikovať a zapísať hlavné myšlienky, tézy.

Vybavenie:

  • portrét L.N. Tolstoj;
  • Prezentácia v Powerpointe ( Aplikácia);
  • výstava kníh s dielami L.N. Tolstoj;
  • ilustrácie k dielam Leva Tolstého.

„Tolstoj je najväčší a jediný
génius modernej Európy, najvyšší
hrdosť Ruska, človeče, jedno meno
čo je vôňa, spisovateľ
veľká čistota a svätyňa...“
A.A. Blokovať

Počas vyučovania

I. Úvodné slovo učiteľa.

Tento rok by sme si pripomenuli 180. výročie narodenia veľkého ruského spisovateľa Leva Nikolajeviča Tolstého. Jeho diela sa dostali do pokladnice svetovej literatúry: študujú ich na školách a univerzitách, čítajú ich ruskí aj zahraniční čitatelia.

Dnes sa dozviete o osude tohto talentovaného človeka. Dúfam, že toto zoznámenie prebudí záujem o dielo a svetonázor spisovateľa, umožní lepšie porozumieť jeho dielam a nanovo sa pozrieť na už prečítané diela.

A rád by som začal slovami A.A. Bloka, ktoré sú súčasťou epigrafu našej lekcie"Tolstoj je najväčší a jediný génius modernej Európy, najvyššia hrdosť Ruska, muž, ktorého jediné meno je vôňa, spisovateľ veľkej čistoty a posvätnosti..."

II. Registrácia záznamu témy hodiny a epigrafu do zošita.

III. Prezentácia biografie Leva Tolstého - prednáška učiteľa. Trieda urobí krátke zhrnutie prednášky.

Gróf Lev Nikolajevič Tolstoj - potomok dvoch šľachtických šľachtických rodov: grófov Tolstého a kniežat Volkonskij (z materskej strany) - sa narodil 28. augusta (9. septembra) v panstve Yasnaya Polyana. Tu prežil väčšinu svojho života, napísal väčšinu svojich diel, vrátane románov, ktoré sa dostali do zlatého fondu svetovej literatúry: Vojna a mier, Anna Karenina, Vzkriesenie.

"Radostné obdobie detstva"

Snímky 6-7.

Tolstoj bol štvrtým dieťaťom vo veľkej šľachtickej rodine. Jeho matka, rodená princezná Volkonskaja, zomrela, keď Tolstoj ešte nemal dva roky, ale podľa rozprávania členov rodiny mal dobrú predstavu o „jej duchovnom vzhľade“: niektoré matkine črty (brilantné vzdelanie, citlivosť na umenie, sklon k reflexii a dokonca portrétnej podobe Tolstého dal princeznej Marye Nikolaevne Bolkonskej („Vojna a mier“) Tolstého otca, účastníka vlasteneckej vojny, si spisovateľ pamätal pre svoju dobromyseľnú, posmešnú povahu, lásku k čítaniu, napr. lov (slúžil ako prototyp pre Nikolaja Rostova), tiež zomrel skoro (1837). Vzdialená príbuzná TA Ergolskaja, ktorá mala obrovský vplyv na Tolstého, študovala: „Naučila ma duchovnému potešeniu z lásky.“ Detstvo spomienky zostali pre Tolstého vždy najradostnejšie: rodinné legendy, prvé dojmy zo života šľachtického statku slúžili ako bohatý materiál pre jeho diela, ktoré sa odrážali v autobiografickom príbehu „Detstvo“.

Kazanská univerzita

Snímka 8

Keď mal Tolstoy 13 rokov, rodina sa presťahovala do Kazane, do domu PI Juškovovej, príbuznej a opatrovníčky detí. V roku 1844 Tolstoy vstúpil na Kazanskú univerzitu, oddelenie orientálnych jazykov Filozofickej fakulty, potom prešiel na Právnickú fakultu, kde študoval necelé dva roky: jeho hodiny v ňom nevzbudzovali veľký záujem a vášnivo venoval svetskej zábave. Na jar roku 1847 po podaní rezignácie z univerzity „zo zdravotných a domácich dôvodov“ odišiel Tolstoy do Yasnaya Polyana s pevným úmyslom študovať celý kurz jurisprudencie (zložiť skúšku ako externý študent), „praktickú medicínu“, jazyky, poľnohospodárstvo, históriu, geografickú štatistiku, napísať diplomovú prácu a „dosiahnuť najvyšší stupeň dokonalosti v hudbe a maliarstve“.

Po lete na vidieku, na jeseň 1847, odišiel Tolstoj najprv do Moskvy a potom do Petrohradu, aby urobil kandidátske skúšky na univerzite. Jeho životný štýl sa v tomto období často menil: celé dni sa pripravoval a robil skúšky, potom sa vášnivo venoval hudbe, potom mal v úmysle začať oficiálnu kariéru, potom sníval o tom, že sa ako kadet pripojí k jazdeckému pluku. Náboženské nálady, dosahujúce askézu, striedali kolotoče, karty, výlety k cigánom. Práve tieto roky však podfarbila intenzívna sebaanalýza a boj so sebou samým, čo sa odráža v denníku, ktorý si Tolstoj viedol celý život. Vtedy sa u neho prejavila vážna túžba písať a objavili sa prvé nedokončené umelecké náčrty.

"Vojna a sloboda"

V roku 1851 Nikolajov starší brat, dôstojník v armáde, presvedčil Tolstého, aby išli spolu na Kaukaz. Takmer tri roky žil Tolstoj v kozáckej dedine na brehu Tereku, cestoval do Kizlyaru, Tiflisu, Vladikavkazu a zúčastňoval sa nepriateľských akcií (najskôr dobrovoľne, potom bol naverbovaný). Kaukazská povaha a patriarchálna jednoduchosť kozáckeho života, ktoré udivovali Tolstého v kontraste so životom šľachtického kruhu a s bolestným odrazom človeka vo vzdelanej spoločnosti, poskytli materiál pre autobiografický príbeh „Kozáci“ (1852-63). ). Kaukazské dojmy sa odrazili v príbehoch “ Nájazd " (), "Logging" (), ako aj v neskoršom príbehu "Hadji Murad" (1896-1904, publikovaný v roku 1912). Po návrate do Ruska si Tolstoj do denníka napísal, že sa zamiloval do tejto „divokej zeme, v ktorej sa tak zvláštne a poeticky spájajú dve protikladné veci – vojna a sloboda“. Na Kaukaze Tolstoj napísal príbeh „Detstvo“ a poslal ho do časopisu „Sovremennik“ bez zverejnenia svojho mena (publikované pod iniciálami LN .; spolu s neskoršími príbehmi „Adolescence“, 1852-54 a „Mládež“, 1855–57, zostavil autobiografickú trilógiu). Jeho literárny debut okamžite priniesol Tolstému skutočné uznanie.

V roku 1854 bol Tolstoj pridelený k dunajskej armáde v Bukurešti. Nudný štábny život ho čoskoro prinútil prestúpiť ku krymskej armáde, do obliehania Sevastopolu, kde velil batérii na 4. bašte, prejavujúc vzácnu osobnú odvahu (ocenený Rádom sv. Anny a medailami). Na Kryme sa Tolstého zmocnili nové dojmy a literárne plány, tu začal písať cyklus „sevastopolských príbehov“, ktorý bol čoskoro publikovaný a mal veľký úspech (dokonca aj Alexander II. čítal esej „Sevastopoľ v decembri“). Prvé diela Tolstého ohromili literárnych kritikov odvahou psychologickej analýzy a podrobným obrazom „dialektiky duše“ (N. G. Chernyshevsky). Niektoré myšlienky, ktoré sa objavili v týchto rokoch, umožňujú uhádnuť mladému delostreleckému dôstojníkovi zosnulého kazateľa Tolstého: sníval o „založení nového náboženstva“ - „náboženstvo Kristovo, ale očistené od viery a tajomstva, praktické náboženstvo. "

V okruhu spisovateľov i v zahraničí

Roky zlomu náhle zmenili osobnú biografiu spisovateľa, zmenili sa na rozchod so spoločenským prostredím a viedli k rodinným nezhodám (zrieknutie sa súkromného vlastníctva, ktoré vyhlásil Tolstoy, spôsobilo ostrú nespokojnosť medzi členmi rodiny, predovšetkým jeho manželky). Osobná dráma, ktorú Tolstoj zažil, sa odrazila v jeho denníkových záznamoch.

Koncom jesene 1910, v noci, tajne od svojej rodiny, 82-ročný Tolstoj, len v sprievode svojho osobného lekára D.P. Makovitsky, odišiel Yasnaya Polyana. Cesta sa pre neho ukázala ako neznesiteľná: Tolstoj na ceste ochorel a musel vystúpiť z vlaku na malej železničnej stanici Astapovo. Tu, v dome prednostu, strávil posledných sedem dní svojho života. Celé Rusko sledovalo správy o zdraví Tolstého, ktorý v tom čase už získal svetovú slávu nielen ako spisovateľ, ale aj ako náboženský mysliteľ, kazateľ novej viery. Pohreb Tolstého v Yasnaya Polyana bol celonárodnou udalosťou.

Záverečné slová učiteľa:

Lev Tolstoj je geniálny umelec slova, ktorého záujem o jeho tvorbu rokmi nielenže neklesá, ale naopak rastie. Celý život hľadá pravdu a svoje objavy a skúsenosti zdieľa vo svojich dielach. Tolstého diela možno opakovane čítať a zakaždým v nich nájsť nové a nové myšlienky. Preto by som túto lekciu zakončil slovami A. France: „Svojím životom hlása úprimnosť, priamosť, cieľavedomosť, pevnosť, pokoj a neustále hrdinstvo, učí, že treba byť pravdovravný a silný .. Práve preto, že bol plný sily, bol vždy pravdivý!“

Nahrávanie domácej úlohy.

Referencie:

  1. Mayorová O.E. Lev Nikolajevič Tolstoj - Životopis.
  2. Materiály stránky www.yasnayapolyana.ru.
  3. Veľká encyklopedická príručka študenta o literatúre. - M., 2005

Elena Antipová
Prezentácia Leva Tolstého

Lev Tolstoj sa narodil 9. septembra 1828 v panstve Yasnaya Polyana v provincii Tula. Bol štvrtým dieťaťom vo veľkej šľachtickej rodine. Tolstoj predčasne osirel... Matka mu zomrela, keď ešte nemal dva roky a ako deväťročný prišiel aj o otca. Opatrovateľka piatich detí Tolstoj sa stala teta - Alexandra Osten-Saken. Dve staršie deti sa presťahovali k svojej tete do Moskvy, zatiaľ čo mladšie zostali v Jasnej Poljane. Najdôležitejšie a najdrahšie spomienky na Leove rané detstvo sú spojené s rodinným majetkom. Tolstoj.

Alexandra Osten-Saken zomrela v roku 1841 a Hustý sa presťahoval k tete Pelageye Jushkovej v Kazani. Tri roky po presťahovaní, Leo Tolstoj sa rozhodol vstúpiť na prestížnu Imperial Kazan University. Nerád však študoval, skúšky považoval za formalitu a univerzitných profesorov - neschopných. Tolstoj sa ani nepokúsil získať vedeckú hodnosť, v Kazani ho viac lákala svetská zábava.

V apríli 1847, Leov študentský život Tolstoj skončil... Zdedil svoju časť majetku vrátane svojej milovanej Yasnaya Polyana a okamžite odišiel domov bez toho, aby získal vyššie vzdelanie. V rodinnej usadlosti Tolstoj Snažil som sa zlepšiť svoj život a začať písať. Urobil svoj plán vzdelanie: štúdium jazykov, histórie, medicíny, matematiky, geografie, práva, poľnohospodárstva, prírodných vied. Čoskoro však prišiel na to, že je jednoduchšie plánovať ako realizovať.

Súvisiace publikácie:

Po zvážení všetkých informácií vstupujúcich do mojej búrlivej hlavy som sa rozhodol pre projekt „Ideme do mesta Emerald po náročnej ceste“. Teraz všetky.

Dnes vám chcem dať do pozornosti materiál na lexikálnu tému „ZVIERATÁ HORÚCICH KRAJÍN“. Plán – súhrn OOD pre aplikáciu „Lev.

Dobrý deň! Dnes vám chcem povedať o aplikácii, ktorú sme s chalanmi vytvorili, keď sme mali lexikálnu tému „Zvieratá.

Otvorená lekcia beletrie pre starších predškolákov „A. Tolstoy "Zlatý kľúč alebo dobrodružstvá Pinocchia" Téma: A. Tolstoy "Zlatý kľúč alebo dobrodružstvá Buratina". Obsah programu: Pokračovať v oboznamovaní detí s rozprávkou „Zlatý kľúčik.

Zhrnutie vyučovacej hodiny v 5. ročníku nápravnej školy „A. Tolstoy "Teraz sa topí posledný sneh" Trieda: 5. ročník Téma hodiny: A. Tolstoj „Posledný sneh sa už topí“ Cieľ hodiny: Oboznámiť sa s básňou A. Tolstého „Posledný sneh sa topí.

Účel: Rozvoj kognitívnej a tvorivej činnosti detí. Vytváranie remesiel z plastelíny deťmi - "Lev". Ciele: 1. Naučiť deti deliť sa.

Veková skupina: druhý mladší Forma organizácie a počet detí: tímová práca (skupina 15 osôb) Programové úlohy: 1.

Konverzácia pre deti vo veku 5-9 rokov: "Lev Nikolaevič Tolstoj"

Dvoretskaya Tatyana Nikolaevna, GBOU škola č. 1499 DO č. 7, vychovávateľka
Popis: Podujatie je určené pre deti staršieho predškolského a základného školského veku, predškolských pedagógov, učiteľov základných škôl a rodičov.
Účel práce: Beseda zoznámi deti s veľkým ruským spisovateľom Levom Nikolajevičom Tolstým, jeho dielom a osobným prínosom pre detskú literatúru.

Cieľ: oboznamovanie detí staršieho predškolského a základného školského veku so svetom knižnej kultúry.
Úlohy:
1. oboznámiť deti so životopisom a dielom spisovateľa Leva Nikolajeviča Tolstého;
2. oboznamovať deti staršieho predškolského a základného školského veku s literárnou tvorbou, 3. formovať emocionálnu citlivosť na literárne dielo;
4. vzbudiť v deťoch záujem o knihu a jej postavy;
Vlastnosti hier: lano, 2 koše, atrapy húb, klobúk alebo maska ​​- Medveď.

Prípravné práce:
- Prečítajte si rozprávky, príbehy, bájky od Leva Tolstého
- Na základe prečítaných prác usporiadať výstavu detských kresieb

Úvodné slovo vo verši

Dvoretskaya T.N.
Muž s veľkou dušou
Lev Nikolajevič Tolstoj.
Slávny spisovateľ je talentovaný od Boha.
Múdry učiteľ s dušou učiteľa.
Bol generátorom odvážnych myšlienok.
Otvoril školu pre roľnícke deti.
Lev Nikolajevič je veľký mysliteľ.
Zakladateľ, dobrodinec.
Šľachtický rod, grófska krv.
Zamyslel sa nad problémami obyčajných ľudí.
Zanechal po sebe dedičstvo
Vedomosti sa stali encyklopédiou.
Jeho diela a skúsenosti sú neoceniteľným kapitálom.
Pre mnoho generácií sa stal základom.
Slávny spisovateľ a v 21. storočí
Sme hrdí, že vám môžeme povedať o tejto osobe!


Priebeh konverzácie:
Vedúci: Milí chalani, dnes spoznáme úžasného človeka a skvelého spisovateľa.
(Snímka číslo 1)
Pod mestom Tula sa nachádza miesto zvané Yasnaya Polyana, kde sa 9. septembra 1828 narodil veľký ruský spisovateľ Lev Nikolajevič Tolstoj. Bol štvrtým dieťaťom vo veľkej šľachtickej rodine. Jeho matka, princezná Maria Nikolaevna Volkonskaya. Jeho otec, gróf Nikolaj Iľjič, vystopoval jeho pôvod k Ivanovi Ivanovičovi Tolstému, ktorý slúžil ako vojvoda za cára Ivana Hrozného.
(Snímka číslo 2)
Malý spisovateľ strávil svoje detské roky v Yasnaya Polyana. Lev Tolstoj získal základné vzdelanie doma, vyučovali ho francúzski a nemeckí učitelia. Predčasne stratil rodičov. Matka Leva Tolstého zomrela, keď mal jeden a pol roka, a jeho otec zomrel, keď mal chlapec deväť rokov. Osirelé deti (traja bratia a sestra) sa ujala ich teta, ktorá žila v Kazani. Stala sa ochrankyňou detí. Lev Tolstoy žil v meste Kazaň šesť rokov.
V roku 1844 vstúpil na Kazanskú univerzitu. Hodiny v programe a učebnice ho zaťažili a po 3 rokoch vyučovania sa rozhodol opustiť inštitúciu. Lev Tolstoj odišiel z Kazane na Kaukaz, kde jeho starší brat Nikolaj Nikolajevič Tolstoj slúžil v armáde ako dôstojník delostrelectva.


Mladý Lev Tolstoj si chcel vyskúšať, či je statočný muž, a na vlastné oči vidieť, čo je vojna. Vstúpil do armády, najprv bol kadetom, potom po zložení skúšok dostal nižšiu dôstojnícku hodnosť.
Lev Nikolajevič Tolstoj sa zúčastnil obrany mesta Sevastopoľ. Bol vyznamenaný Rádom svätej Anny s nápisom „Za statočnosť“ a medailami „Za obranu Sevastopolu.
Rusi už dlho oceňujú odvahu, statočnosť a odvahu.
Vypočujte si, aké výroky boli zložené v Rusku:
Kde je odvaha, tam je víťazstvo.

Nestrácajte odvahu, ani krok späť.
Bojovať statočne a obratne je vecou vojaka.
Tí, ktorí neboli v boji, nikdy nezažili odvahu.
Teraz si overíme, akí sú naši chlapci statoční a statoční.
Výstup do stredu haly. Hra sa hrá: Preťahovanie lanom.
Lev Tolstoj cestoval do zahraničia dvakrát v roku 1850 a v roku 1860.
(Snímka číslo 3)
Po návrate do Yasnaya Polyana, rodinný statok Lev Tolstoy otvára školu pre nevoľnícke deti. V tom čase bolo v krajine poddanstvo - vtedy všetci roľníci poslúchali a patrili zemepánovi. Predtým ani v mestách nebolo veľa škôl a učili sa v nich len deti z bohatých a šľachtických rodín. Ľudia žili na dedinách a boli úplne negramotní.


Lev Nikolajevič Tolstoj oznámil, že škola bude zadarmo, že nebudú žiadne telesné tresty. Faktom je, že v tých časoch bolo zvykom deti trestať, boli bité prútmi (tenkou vetvičkou) za zlé správanie, za nesprávnu odpoveď, za nepoučenie, za neposlušnosť.
(Snímka číslo 4)
Sedliaci najprv mykali plecami: kde si to videl, učiť zadarmo. Ľudia pochybovali, či by takéto lekcie boli užitočné, keby nebičovali zlomyseľné, ale lenivé dieťa.
V tých časoch bolo veľa detí v roľníckych rodinách s 10 - 12 členmi. A všetci pomáhali s domácimi prácami rodičom.


Čoskoro však videli, že škola v Yasnaya Polyana nie je ako žiadna iná.
(Snímka číslo 5)
„Ak,“ napísal Lev Tolstoj, „hodina je príliš ťažká, študent stratí nádej na splnenie zadanej úlohy, bude sa starať o niečo iné a nebude vyvíjať žiadne úsilie; ak je lekcia príliš ľahká, bude to isté. Treba sa snažiť, aby všetku pozornosť žiaka dokázala pohltiť daná hodina. Aby ste to dosiahli, nechajte študenta pracovať tak, aby sa každá hodina cítila ako krok vpred v učení.“
(Snímka číslo 6)
O sile vedomostí prežili a dodnes prežili ľudové príslovia:
Kniha od nepamäti vychováva človeka.
Je dobré učiť toho, kto počúva.
Abeceda - múdrosť kroku.
Žiť a učiť sa.
Svet je osvetlený slnkom a človek je osvetlený poznaním.
Bez trpezlivosti nie je učenie.
Učebná gramotnosť je vždy užitočná.

(Snímka číslo 7)


V škole Tolstoy sa chlapci naučili čítať, písať, počítať, mali hodiny histórie, vedy, kreslenia a spevu. Deti sa v škole cítili slobodne a zábavne. V triede si posadali malí žiaci, kto chcel: na lavice, na stoly, na parapet, na zem. Každý sa mohol učiteľa pýtať na čokoľvek, čo chcel, rozprával sa s ním, radil sa so susedmi, nazeral do ich zošitov. Hodiny sa zmenili na všeobecný zaujímavý rozhovor a niekedy aj na hru. Nebola zadaná žiadna domáca úloha.
(Snímka číslo 8)
Počas prestávok a po vyučovaní Lev Tolstoj rozprával deťom niečo zaujímavé, ukazoval im gymnastické cvičenia, hral sa s nimi hry, bežal preteky. V zime som jazdil s deťmi na saniach z hôr, v lete som ich brával k rieke alebo do lesa na huby a lesné plody.


(Snímka číslo 9)
Poďte, chlapci, a zahráme si hru: „Hubári“
pravidlá: Deti sú rozdelené do 2 družstiev, každé družstvo má 1 kôš. Na signál deti zbierajú huby.
podmienka: môžete si vziať do rúk iba 1 hubu.
Znie hudba, deti zbierajú huby a dávajú ich do spoločného tímového košíka.
Hudba stíchne, na čistinku vyjde medveď (začne ručať), hubári mrznú a nehýbu sa. Medveď hubárov obchádza, ak sa hubár pohne, medveď ho zožerie. (Najedeného hubára posadia na stoličku). Na konci hry sa spočítajú huby v košíkoch. Vyhráva tím, ktorý nazbieral najviac húb a ktorý má v tíme najviac hubárov, ktorí zostanú v bezpečí.
(Snímka číslo 10)
V tom čase bolo málo kníh pre deti. Lev Nikolajevič Tolstoj sa rozhodne napísať knihu pre deti. ABC vyšlo v roku 1872. V tejto knihe Lev Nikolajevič zhromaždil najlepšie rozprávky, bájky, príslovia, príbehy, eposy a výroky. Malé poučné diela spôsobujú, že deti na celom svete súcitia a znepokojujú, radujú sa i smútia.


(snímka číslo 11)
Diela napísané Levom Nikolajevičom Tolstým obsahujú užitočné a múdre rady, naučia vás porozumieť svetu okolo vás a vzťahom medzi ľuďmi.
(Snímka číslo 12)
Kreativita Leva Nikolajeviča Tolstého je skutočnou špajzou pre deti. Deti sú malí a pozorní poslucháči, ktorí sa učia láske, láskavosti, odvahe, spravodlivosti, vynaliezavosti, čestnosti.
Deti sú v literatúre prísnymi sudcami. Je potrebné, aby príbehy pre nich boli napísané jasne, zábavne a morálne ... Jednoduchosť je obrovská a nepolapiteľná cnosť.
L.N. Tolstoj.
(Snímka číslo 13)
Lev Nikolajevič Tolstoj bol majstrom vo vymýšľaní rôznych hier a zábavy pre deti. Tu sú niektoré z nich. Pokúste sa uhádnuť zaujímavé hádanky pre deti.
Kráča popri mori, no keď sa dostane k pobrežiu, zmizne. (Mávať)
Na dvore je to hora a v chate - s vodou. (Sneh)
Ukloniť sa, pokloniť sa, príde domov – natiahne sa. (Sekera)
Sedemdesiat kusov oblečenia, všetko bez zapínania. (kapusta)
Dedko dláždi most bez sekery. (Mrazenie)
Dve matky majú po päť synov. (ruky)
Pokrútený, zviazaný, tancujúci okolo salaša. (metla)
Samotný je vyrobený z dreva a hlava je železná. (kladivo)
Každý chlapec má šatník. (Signet)


(Snímka číslo 14)

Lev Nikolajevič Tolstoj napísal výroky pre deti.
Kde je kvet, tam je med.
Priateľ neznámy, nie je vhodný pre službu.
Pomôžte svojmu priateľovi, ako len môžete.
Vták je červený s pierkom a človek je s mysľou.
Kvapka je malá, ale kvapka po kvapke je more.
Neberte do hrsti, ale vezmite do štipky.
Chcete jesť rožky, neseďte na sporáku.
Leto sa zhromažďuje, zima žerie.
Vedieť brať, vedieť dávať.
Nedá sa všetko naučiť hneď.
Učenie je svetlo, nie učenie je tma.
Koniec je korunou diela.

Vedúci: Na záver našej akcie vás pozývame zahrať si hru pod holým nebom:
"Zlatá brána".


Pravidlá hry: Dvaja vodcovia si podajú ruky a postavia „bránu“ (zdvihnú svoje zatvorené ruky nahor). Ostatní hráči sa podajú za ruky a začnú viesť kruhový tanec, prechádzajúc popod „bránu“. Okrúhly tanec sa nesmie pokaziť! Nemôžeš prestať!
Všetci členovia zboru povedia slová (refrén)

„Zlatá brána, poďte dnu, páni:
Prvýkrát sa lúči
Druhýkrát je zakázané,
A už po tretíkrát ťa tam nepustíme!"

Keď zaznie posledná veta, „brány sú zatvorené“ – vodiči sa vzdávajú a chytia a zamknú účastníkov okrúhleho tanca, ktorí sú vo vnútri „brány“. Tí, ktorí sú prichytení, sa tiež stávajú „bránami“. Keď sa „brána“ rozrastie na 4 ľudí, môžete ich rozdeliť a vytvoriť dve brány, alebo môžete nechať len obrovskú „bránu“. Ak v hre ostalo málo „majstrov“, je vhodné prísť pod brány pohybom s hadom. Hra väčšinou ide na posledných dvoch nechytených hráčov. Stávajú sa novými vodcami, tvoria nové brány.
(Snímka číslo 14 a číslo 15)

Ďakujem za pozornosť! Dobudúcna!

Prezentácia "Životopis Leva Nikolajeviča Tolstého" navrhnuté tak, aby sa zobrazovali širokému okruhu divákov. Učiteľka literatúry môže prezentáciu zaradiť do svojej hodiny. Deti si budú môcť samostatne prezerať jeho obsah a pripraviť si správu na lekciu. Prezentáciu je možné využiť aj na mimoškolské aktivity. Farebne riešené dielo prispieva k lepšiemu vnímaniu a asimilácii materiálu. Učiteľ zobrazí citát spisovateľa Študenti budú môcť zistiť postoj samotného spisovateľa k určitým udalostiam v jeho živote. Tento dizajn sklíčok umožňuje lepšie asimilovať prezentovaný materiál.

Stiahnuť ▼:

Náhľad:

Ak chcete použiť ukážku prezentácií, vytvorte si účet Google (účet) a prihláste sa doň: https://accounts.google.com


Popisy snímok:

Životopis Leva Nikolajeviča Tolstého

L.N. TOLSTOJ (1828-1910). BIOGRAFIA.

Lev Tolstoj sa narodil 9. septembra 1828 v panstve Yasnaya Polyana neďaleko Tuly v šľachtickej rodine. Bez mojej Yasnaya Polyana si len ťažko viem predstaviť Rusko a môj postoj k nemu. Možno bez Yasnaya Polyana vidím jasnejšie všeobecné zákony potrebné pre moju vlasť... L. TOLSTOY, „Spomienky na krajinu“

Princezná Maria Nikolaevna Volkonskaya (1790-1830) Matka Leva Tolstého. Na mamu si vôbec nepamätám. Mal som jeden a pol roka, keď zomrela ... všetko, čo o nej viem, všetko je v poriadku ... L. Tolstoy "Spomienky"

Gróf Nikolaj Iľjič Tolstoj (1795-1837) Otec L. Tolstého. Prvé miesto...zaberá, aj keď nie z hľadiska vplyvu na mňa, ale čo sa týka citu k nemu,...môj otec. L. Tolstoy "Spomienky"

V roku 1851 odišiel L. Tolstoj na Kaukaz a dobrovoľne sa prihlásil k delostrelectvu. Konečne som dnes dostal rozkaz ísť do mojej batérie, som ohňostroj 4. triedy. Neuveríte, ako veľmi ma to teší. L. Tolstoj - T.A. Ergolskaja. 3. januára 1852

Ako dvadsaťšesťročný som po vojne prišiel do Petrohradu a spriatelil som sa so spisovateľmi. Prijali ma za vlastného... L. Tolstoj "Vyznanie" Skupina spisovateľov časopisu "Sovremennik". L.N. Tolstoj, D. V. Grigorovič, I. A. Gončarov, I. S. Turgenev, A. V. Družinin, A. N. Ostrovskij. Z fotografie z roku 1856.

SOFIA ANDREEVNA BERS V roku 1862 sa L. Tolstoj oženil s dcérou lekára. Voľba bola urobená už dávno. Literatúra-umenie, pedagogika a rodina. L. Tolstoj, Denník, 6. október 1863 Je mojou vážnou asistentkou. L. Tolstoj - A. A. Fetu. 15. mája 1863

L.N. Tolstoj otvoril 26 verejných škôl, kde študovalo 9000 detí. Keď vstúpim do školy a vidím tento dav otrhaných, špinavých, vychudnutých detí, s ich žiarivými očami a tak často anjelskými výrazmi, prepadne ma úzkosť, hrôza, ktorú by som zažil pri pohľade na topiacich sa ľudí... Chcem vzdelanie pre ľudí... zachrániť tých Puškinov, ktorí sa tam topia... Lomonosovovcov. A je ich v každej škole veľa. L. Tolstoj - A. A. Tolstoj. decembra 1874

HRUBÝ, HRUBÝ! Toto nie je muž, ale MUŽ, JUPITER. Maxim Gorkij TOLSTOY je skutočne obrovský umelec, ktorý sa rodí stáročia a jeho tvorba je krištáľovo čistá, ľahká a krásna. V. G. Korolenko ... Niet človeka hodnejšieho mena génia, komplexnejšieho, rozporuplnejšieho a krajšieho vo všetkom ... A. P. Čechov

MÚZEUM LEVA TOLSTOJA "KHAMOVNIKI"

Zomrel TOLSTOY... Ale v jeho dedičstve je niečo, čo neodišlo do minulosti, čo patrí do budúcnosti. Demonštrácia v Petrohrade za smrť L. N. Tolstého. 1910 Hrob Leva Tolstého v Yasnaya Polyana.

ŠTÁTNE MÚZEUM LEVA TOLSTOJA V MOSKVE

VEĽA ROKOV ZNE HLAS TVRDÝ A PRAVDIVÝ, KTORÝ POKRÝVAL KAŽDÉHO A KAŽDÉHO; O RUSKOM ŽIVOTE NÁM ROZPRÁVAL SKORO TAK AKO O ZVYŠKU NAŠEJ LITERATÚRY. Historický význam Tolstého diela ... je výsledkom všetkého, čo ruská spoločnosť zažila počas celého 19. storočia, a jeho knihy zostanú po stáročia ako pamätník tvrdej práce GÉNIA ... M. GORKY


© 2021 skudelnica.ru - Láska, zrada, psychológia, rozvod, city, hádky