6 cl kuchora kichwa cha mtu. Kichwa cha kichwa cha mtu na idadi kubwa

Lengo: kuanzisha wanafunzi na mifumo ya kichwa cha binadamu.

Kazi: kuendeleza uchunguzi, kuleta ladha ya aesthetic; Ili kuunda uwezo wa kupata uzuri, maelewano, mazuri katika ndani na kuonekana kwa mtu, kuimarisha maslahi ya utambuzi duniani kote na maslahi katika mchakato wa kujifunza.

Pakua:

Angalia:

Ili kufurahia maonyesho ya uhakiki, tengeneze akaunti ya akaunti (akaunti) na uingie: https://accounts.google.com

Saini kwa slides:

Muundo wa kichwa cha mtu na idadi yake kuu Mwandishi: Kalkina Olga Vladimirovna Maou Sosh №84, Chelyabinsk, Chelyabinsk Mkoa wa Somo la Sanaa katika daraja la 6

Lengo: kuanzisha wanafunzi na mifumo ya matatizo ya kubuni kichwa cha binadamu: kuendeleza uchunguzi, kuelimisha ladha ya aesthetic; Ili kuunda uwezo wa kupata uzuri, maelewano, mazuri katika ndani na kuonekana kwa mtu, kuimarisha maslahi ya utambuzi duniani kote na maslahi katika mchakato wa kujifunza. Vifaa: Picha za picha za watu wa umri tofauti, zilizofanywa kwenye ubao wa mchoro wa kichwa.

Uwiano wa idadi ya kichwa cha binadamu ni uwiano wa mwelekeo wa vipengele au sehemu za fomu kati yao wenyewe. Katika mazoezi ya sanaa kuna njia inayojulikana ya kuamua uwiano, inayoitwa kutembelea.

Ili kujifunza jinsi ya kuteka picha, unapaswa kujifunza sehemu za uso.

Kichwa kwa ujumla kinajengwa juu ya kanuni ya kiasi cha kijiometri na picha yake ina mchanganyiko wa miili ya kijiometri ngumu. A. Durer uchambuzi wa uchaguzi wa kichwa cha mtu.

Jinsi ya kuteka macho macho kucheza jukumu muhimu sana katika kufanana kwa picha na aina. Unaweza kuanza uchoraji jicho kutoka kwa sura yake ya jumla, jicho la macho lina sura ya spherical). Kwa hiyo, kuanzia kuteka jicho, unahitaji kuelezea leabies, wakati unakumbuka kuwa sio karibu sana na pua. Umbali kati ya macho ni sawa na urefu wa jicho sana. Kisha, kwa kumtia mwanafunzi, tunaanza kuteka kope.

Sisi kuteka pua kuchora pua, lazima kwanza kuchunguza kwa makini sifa zake sifa: noses ni sawa (1), drinned (2) na kwa Hubber (3).

Nua ni ndefu, fupi, nyembamba na pana. Msingi wa pua ni sawa na upana wa jicho. Kujifunza pua, unahitaji kukumbuka kuwa katikati ya mstari wa mbele wa pua hupita katikati ya msingi na ncha.

Mpango wa kuchora pua.

Chora midomo kabla ya kuanza kuteka midomo, unahitaji kuelezea mstari wa kati wa kinywa (mstari huu, ambapo mdomo wa juu umeunganishwa chini), kisha kwenye mstari huu, onyesha urefu na unene wa midomo (kwa kawaida chini Lip ni kali kuliko juu, lakini hutokea kuwa ni sawa katika unene). Inapaswa pia kukumbuka kwamba kinywa ni chini ya mstari wa msingi wa pua. Kisha, unahitaji kuanza kuelezea maelezo ya midomo, akijaribu kufikisha sura yao ya tabia (nyembamba, nene, kati, laini pamoja na contour au kwa bend kwenye mdomo wa juu).

Chora masikio ya masikio mara nyingi iko katika ngazi ya nyusi kwa msingi wa pua. Ili kuelezea vizuri masikio, unahitaji kuteka mhimili wa sikio la kufikiri ambao hupita sawa na mstari wa pua. Kisha inaelezea sura ya jumla ya sikio na kuteka maelezo.

Chora nywele zako za nywele zimefunikwa kichwa chako na uanze katikati ya umbali kutoka kwenye mstari wa jicho kwenye muundo (hatua ya juu ya kichwa). Vitu vyote vinaweza kupunguzwa kwa kawaida zaidi.

Kazi ya Kazi Njia ya kwanza ya kufanya kuchora ili kufanya picha ya kichwa na maelezo tofauti ya uso (pua, midomo, macho, nyusi, na kadhalika)

njia ya pili ya kufanya picha

Kazi ya nyumbani: picha ya Dorisite.

Nambari ya Somo 19 (kutoka katika darasa la 6) ____________________

Mandhari ya Somo: Muundo wa kichwa cha mtu na uwiano wake

Kusudi la somo: kuanzisha wanafunzi na mara kwa mara katika kubuni ya kichwa cha mtu, uwiano wa uso wa mtu, ukubwa na sura ya macho, pua, mpangilio na fomu ya kinywa, hufundisha kuonyesha binadamu kichwa; kuendeleza uchunguzi, shughuli za ubunifu; Reli ladha ya aesthetic, ili kuamsha riba ya utambuzi duniani kote.

Vifaa: penseli, albamu, eraser.

Aina ya somo: pamoja.

Wakati wa madarasa:

Kuandaa wakati

Salamu

Kuangalia utayari wa wanafunzi kwa somo.

2. Ujumbe mandhari na malengo ya somo.

Leo katika somo tutaendelea kufahamu moja ya aina ngumu na ya kuvutia - Portrait.

Mandhari ya somo letu: "Mpangilio wa kichwa cha mtu na uwiano wake."

Kusudi la somo linaalikwa kuunda mwanafunzi wenyewe kwa kutumia meza "Tafuta, jifunze kujifunza, kuomba, kuunda".

Kurudia na uthibitishaji wa D / S.

Utafiti wa wanafunzi kwenye nyenzo zilizowekwa kwa ajili ya nyumba: mazungumzo, vipimo, kazi kwenye kadi juu ya mada "Picha ya mtu ni mada kuu ya sanaa."

Kwenye ubao Wanafunzi wawili wanaangalia kwa ujuzi wa picha.

Kwa wanafunzi dhaifu, vipimo vinatolewa kwenye historia ya picha. Kwa kadi zenye nguvu na wasanii wa picha kubwa na "kupitisha" majina ya wasanii. Wakati kazi inafanyika kwenye bodi, darasa ni mbele.

Picha za Roma ya kale, Renaissance, wakati mpya huonyeshwa. Mahojiano ya mbele ya kufuata picha ya mtu kwa sanaa za eras tofauti.

Kazi kwenye mandhari.

Vijana, ikiwa unatazama, utaona kwamba kila mtu juu ya uso ana kinywa, pua, macho mawili, juu ya nyuso, paji la uso, nywele. Lakini, hata hivyo, kila mtu ni tofauti kabisa. Kwa nini? Ndiyo, kwa sababu kila mtu si sawa na kila mmoja - kila mtu ana maumbo tofauti na ukubwa wa macho, midomo, nua.

Uso wetu unahamia sana na unaweza kuelezea hali ya ndani.

Ikiwa sisi ni huzuni, tunakaribia kuandika, pembe za midomo zinashuka, vidonda vinakwenda kwenye pua au kupanda. Na kama sisi ni furaha? Midomo ni "kupigwa" kwa tabasamu, pembe hupanda, mionzi na macho huonekana karibu na jicho huanza kuangaza kama jua. Na ikiwa tuna hasira - midomo huinuka kwa "mstari", vidole vimeharibika machoni. Haki hizi zote za misuli kwenye uso tunayoita imani.

Sasa angalia jinsi ya kuteka kujieleza tofauti ya uso wa mtu. (Maonyesho ya miradi ya mimic ya hisia kuu kumi, ambapo viboko vinaonyesha nafasi na sura ya macho, kinywa na paji la uso wa mtu).

Lakini hii haitoshi kuteka picha. Bila ujuzi wa uwiano, kuchora ni incoming awkward.

Kurudia kwa uwiano (nyenzo za somo la awali)

Uwiano ni uwiano wa sehemu ambazo hufanya integer moja.

Imeanzishwa kuwa mstari wa jicho hupita hasa katikati ya kichwa, fikiria uwekaji wa uso wote. (Maandamano na majadiliano ya kuchora schematic ya muundo wa kichwa cha mtu). Ikiwa urefu wote wa kichwa unachukuliwa kwa kila kitengo, inageuka kuwa mada itachukua sehemu ya 1/7 ya thamani hii, paji la uso, pua na umbali kutoka pua hadi sabuni ya chini ya kidevu - 2/7. Mstari wa mdomo iko karibu na 1/3 ya umbali huu. Thamani hii ni 1/7 ya urefu wa kichwa - inageuka kuwa moduli na kwa upana wa kichwa. Iliingia kwa upana mara 5. Umbali kati ya macho, pamoja na kati ya dots kali ya mabawa ya pua, urefu wa macho, umbali kutoka kwa pointi kali ya macho kwa pointi kali ya mahekalu ni sawa na moja.

Kichwa ni cha kawaida na inaweza kupatikana kwa misingi ya mstari wa masharti, ambayo hupita katikati ya paji la uso kati ya macho, kando ya pua, katikati ya kinywa na kidevu. Mstari huu unaitwa kati na hutumikia kujenga fomu za ulinganifu.

Sehemu kuu za mtu hujumuisha macho, pua, midomo, masikio.

Leonardo da Vinci, akiainisha aina za pua, akawatenganisha "darasa tatu": sawa, concave (vinywaji) na convex (pipa). (Maonyesho ya michoro ya aina kuu ya pua, jicho, midomo). Midomo, kama macho, ni sehemu nyingi za uso. Wao ni tofauti sana katika sura. Hali ya macho, kutua kwao ni tofauti: kuna macho sawa na ndogo, zaidi au chini ya convex, nk.

4. Kufunga vifaa vya elimu: kazi ya ubunifu.

Lengo: Kufanya kazi na kuimarisha picha za picha ya kichwa cha binadamu.

Kazi: Fanya picha ya kichwa cha mtu.

Hebu tufanye sura ya ovoid ya mviringo. Tunagawanya mviringo kwa nusu kwa usawa - tunapata mstari wa macho na kwa wima. Tunagawanya mstari wa jicho kwenye sehemu 5 sawa. Chora macho yako na mistari miwili ya arcaute.

Umbali kati ya jicho ni sawa na jicho. Angalia.

Kupunguza mwanafunzi mweusi, shell ya upinde wa mvua - nyepesi. Kwa macho hayakuondolewa, nitawafunika wanafunzi wa karne.

Tunatoa kichocheo cha juu ambacho kope iko. Eyelashes hutolewa katika mwelekeo wa pua. Tunatoa kope la chini, kuteka kope.

Juu ya macho ni nyusi. Watu wote wana tofauti: mviringo, triangular au kama mbawa. Kuwavuta. Shahada yao katika mwelekeo wa pua.

Lakini sura ya pua inafanana na pembetatu ya mviringo. Angalia kwa makini kama pua hutolewa. Kutoka kwa vidonda husababisha mistari miwili ya sambamba ya pua, iliyopunguzwa kidogo kwa ncha ya pua. Chora mabawa ya pua na mistari ya arcate. Kuchora pua na mistari ya arcate.

Midomo ya kila mtu ni tofauti, lakini kumbuka kwamba mstari wa mdomo iko kwenye 1/3 ya umbali kutoka chini ya pua hadi mwisho wa kidevu, pembe za midomo ni ngazi ya wanafunzi wa jicho. Tunafanya mstari kutoka kwa wanafunzi chini. Kutoka mistari miwili ya katikati ya kushoto na kulia kuteka mdomo wa juu. Kuchora mdomo wa chini na mstari wa arcaute. Mgomo. Lip ya juu ni nyeusi, chini-nyepesi, kama mwanga huanguka juu yake.

Tunatoa folda za overhadi.

Sikio la sikio ni sawa na umbali kati ya mstari wa macho na mstari wa pua. Kutoka upande wa sikio inaonekana kama konokono, na mbele ya nusu ya madirisha. Tunavua masikio karibu na kichwa, kuteka sikio la mkojo, tunaonyesha mashimo.

Chagua vidonda vya penseli laini, kope, mwanafunzi, pua, midomo.

Tunaashiria uso wa mstari wa mstari. Chora nywele zako. Unda picha ya mvulana au msichana.

Wakati wa kazi ya wanafunzi kufanya malengo ili kudhibiti usahihi wa utendaji wa kazi; kusaidia wanafunzi wanao shida katika kazi; Kufuatilia kiasi na ubora wa kazi uliofanywa.

Matokeo ya somo. Fikiria:

Wavulana katika mduara wanaonyeshwa kwa sentensi moja, kuchagua mwanzo wa maneno kutoka kwenye skrini ya reflexive kwenye bodi.

Leo nilijifunza ...

Ilikuwa ya kuvutia ...

Niligundua kwamba ...

Ilikuwa vigumu ...

Sasa naweza…

Nilijifunza…

Nitajaribu…

"Uwiano katika maisha" - F. Reshetnikov. Ond ya dhahabu. Njia ya applique. Uwiano wa sehemu za mwili katika mtoto. Leonardo Pirano Fibonacci. Uwiano. Muundo wa idadi ya kibinadamu. Angalia. Endelea mlolongo wa idadi. Parthenon. Gawanya kila nambari ya mlolongo wa Fibonacci kwa uliopita. Leonardo da Vinci.

"Kazi kwa uwiano" - angalia suluhisho. Cheburashka na gena ya mamba. Mara mtego wa kuruka ulitembea juu ya shamba na kupatikana pesa. Kazi kwa uwiano. Kasi ya gari. Fizkultminutka. Maadili mawili ni inversely sawia. Cat Cat Matroskin kutoka Prostokvashino. Mahali fulani kuna fir katika msitu, chini ya fir ya protini. Kuamua kazi.

"" Uwiano "hisabati" - watu 90. Chagua usawa. Kwa "Olimpiki": mabadiliko rahisi ya uwiano: katika darasa la tano la shule ya watu 80. Uwiano. Idadi: Katika darasa la sita watu 90. Mali kuu ya uwiano: fanya uwiano mpya kutoka kwa maalum. Bora kufanya 20%. Katika madarasa gani zaidi ya heshima na ni watu wangapi?

"" Mahusiano na uwiano "Daraja la 6" - Mwaka wa 1794, Lejander aliongoza ushahidi mkali wa idadi ya irrationality? na 2. Mazao yalipunguza 45% ya eneo la jumla. Uhusiano 2: 10 \u003d 0.2 uwiano 2k10 ni 0.2 39: 3 \u003d 13 Tabia 39k3 ni 13. Na kati ya nafasi ya kwanza, Parthenon ni ya haki. Scale hutokea: numeric, linear. 80/100 * 0.45 \u003d 0.36 - hupandwa na hekta 36 za nafaka.

"" Uwiano "daraja la hisabati 6" - Nitaandika uhusiano huo kwa namna ya usawa. Wanachama wa kati. Fanya idadi 4 ya uaminifu. Somo la Mandhari. Mali kuu ya uwiano. Chagua sawa katika uhusiano. Nadhani rebus. Usawa wa mahusiano mawili huitwa uwiano. Uwiano. Jaza meza. Nini ni uwiano.

"Integer na sehemu" ni uhusiano wa sehemu na yote katika ulimwengu unaozunguka na katika hisabati. Waandishi: Atamanova Liza Nehead Nadia. Uchunguzi wa vitu vya ulimwengu unaozunguka na usawa wa namba. Malengo ya utafiti. Hebu tuangalie karibu ... Vifaa vilivyotumika. Utafiti wa muundo. Hitimisho. Sehemu na nzima ni katika masomo ya ulimwengu unaozunguka na kwa usawa wa namba.

Jumla katika suala la mawasilisho 26.

Tunafanya kazi kulingana na mpango b.m.nensensky.

Somo la pili ni robo 3. Daraja la 6.

Aina ya somo: somo la ujuzi wa nyenzo mpya.

Uliofanyika Marina On.

Aina ya somo: Somo la ujuzi wa vifaa vipya.

Kusudi la somo:

1. 
   Tambua wanafunzi na aina ya picha. Wajulishe kuhusu picha kwa nyakati tofauti. Kuonyesha idadi na watu wa uso katika picha. Onyesha kufuata uwiano wa usoni wa uso kwa mujibu.
2. 
   Kuendeleza mawazo, fantasy ubunifu, ujuzi graphic; Kufanya kati ya mahusiano ya chini (fasihi, sanaa, historia, muziki).
3. 
   Reli kwa watu upendo kwa sanaa.

Mpango wa Somo.

1. 
   Kuandaa wakati. Fomu ya Mandhari.
2. 
   Maelezo ya mada. Maelezo ya kazi ya vitendo.
3. 
   Sehemu ya somo.
4. 
   Maonyesho ya kazi na kujithamini. Kuhitimisha.

Mstari wa Vasual: Mazao ya uchoraji na Vasily Pukirev "Ndoa isiyo sawa", Alexey Anthropov "picha ya Peter II" I, Vladimir Borovikovsky "picha ya Princess Anna Gabrielovna Gagarina na Princess Varvara Gabrielovna Gagarina", nk.

Mfululizo wa fasihi: Nikolai Gumilev "yeye", Anna Akhmatova "usajili juu ya picha isiyofinishwa."
Wakati wa madarasa:

1. 
   Kuandaa wakati

Ninafurahi mkutano mpya.

Kusubiri kwa leo

Kuhusu hadithi ya Kirusi.

Vijana, tulikuja kwenye nyumba ya sanaa ya sanaa leo (kuonyesha picha za mandhari tofauti ,. kadhaa hufanya kazi na picha ya wanyama na picha).

Hebu tukumbuke jinsi wasanii wanaitwa ambao wanaandika picha hizo? (Landscapeists) Jina la wasanii ni nani ambao huchota wanyama? (Wanyama) Na majina ya wasanii ambao hupata picha? (Wakulima)

Jihadharini nilisoma shairi, kumaliza utasema nini mada hii ni somo la leo. (Nilisoma shairi).

Ikiwa utaona hilo kutoka kwenye picha

Kuangalia mtu yeyote kwetu

Au Prince katika mvua ya mavuno

Au kama topworn

Majaribio au ballerina.

Au mtoto hurani yako

Picha ya lazima

Inaitwa Portrait. (Chorus)

Hivyo juu ya mada gani tutafanya kazi

Katika nyakati za mbali BC hakuwa na kompyuta, kamera, televisheni, camcorders, na mtu daima alitaka kuondoka kumbukumbu juu yake mwenyewe. Mtu huyo alikuwa akifikiri juu ya hili, matokeo ya mwili alikuwa kuzaliwa kwa maonyesho ya ubunifu ya uchoraji wa mwamba. Sanamu, miundo ya usanifu, uchoraji na kazi za kuchora, nk.

Wasanii wa nyakati zote walihamishwa, kwanza, tabia ya mtu, kwa njia ya tabia ya uso, kwa urefu wa sanamu ya kuwasilisha nafasi ya mtu katika jamii, uhamisho wa uzuri wa mtu kupitia idadi ya classic ya muundo wa mtu.

Tunakwenda kwenye ukumbi ambapo kazi za wasanii wa picha ziko.

Je, ni kujisikia juu ya ukweli kwamba maelekezo yaliyoonyeshwa kwenye slides?

Majibu: Familia, mbele, kikundi, picha ya kujitegemea.

Maelezo ya sehemu ya michezo ya kubahatisha ya somo.

Nadhani nini ninahisi? (Kazi kwenye kadi) (Ninahisi furaha, maumivu, ninashangaa, mimi ni mafuta, nadhani nina hasira.)

Ni nini kilichobadilisha wavulana katika uso wao kuhamisha hali. (Majibu)

1. 
   Sehemu ya vitendo. Uwiano wa uso wa mwanadamu

Mwalimu. Kichwa, hasa uso wa mtu, ni kitu cha makini sana katika sanaa ya picha.

Vizazi vingi vya wasanii walisoma uwiano wa mwili wa mwanadamu. Katika maelezo, hitimisho zao hutofautiana, lakini hasa ni karibu. Uwiano wa mwili wa binadamu ni kama ifuatavyo: kichwa cha urefu ni sehemu ya 1 / 7-1 / 8 ya urefu wote wa mwanadamu.

Wakati wa kuchora ili kuanzisha juu ya jicho la uwiano sahihi wa takwimu ya kibinadamu, inakubaliwa na sehemu fulani ya kuchukuliwa kwa kitengo cha kipimo - moduli ambayo imewekwa katika urefu wa takwimu nzima na sehemu zake binafsi idadi ya nyakati.

Michelangelo alichukua urefu wa kichwa kwa moduli hiyo, ambayo katika takwimu nzima imechukua 8%.

Lakini profesa wa Academy ya Sanaa ya St. Petersburg A. Sapozhnikov (karne ya XIX) alipendekeza uanachama wa kina wa uwiano wa takwimu ya kibinadamu kwa msaada wa moduli ndogo. Kwa kitengo cha kumbukumbu, alikubali urefu wa mguu au shingo, ambayo, kwa mujibu wa hitimisho lake, inafaa katika urefu wa takwimu kamilifu hasa mara 30. Wakati huo huo, kichwa kwa urefu huchukua vitengo 4 na hivyo, vilivyowekwa katika urefu wa takwimu nzima ya mara 7.5.

Fikiria bango la uwiano huu wa takwimu ya kibinadamu.

Haya yote ya kawaida, data ya makadirio ya "bora" takwimu ya kibinadamu inahitajika na msanii ili kulinganisha na wao uwiano wa takwimu fulani ya kibinadamu, daima kwa urahisi na kwa usahihi kupata sifa zake binafsi. Sasa fikiria uwiano wa makini wa uso wa mtu.

Njia kuu ya utafiti wetu wa nyenzo mpya itakuwa picha.

Fungua bahasha zilizopo kwenye meza zako ndani yao unaona workpiece: vichwa vya kichwa, jicho, nywele, kofia.

Ninashauri kufanya picha ya uso iliyojaa uwiano, na maambukizi ya hisia. Kazi itahesabiwa na vigezo vifuatavyo:

1) usahihi wakati wa kufanya kazi.

2) kufuata uwiano wa uso.

3) uhamisho wa hisia za shujaa wao.

1. 
   Kuzingatia somo.

Kuhitimisha. Kazi: Chagua picha - vielelezo na picha ya picha mbalimbali za kibinadamu, jaribu kuelezea hali, ulimwengu wa ndani, vipengele, uzoefu ulionyeshwa kwenye picha

Kwa wasanii, mtu amekuwa daima na bado ni kitu kikuu cha picha. Kuonyesha mtu, kuhamisha muonekano wake mwaminifu, ni muhimu kuwakilisha wazi muundo wa aina ya mwili wa binadamu, mifumo ya malezi yao. Katika kazi juu ya picha ya takwimu ya kibinadamu, msaidizi wa msanii mwaminifu ni anatomy.

Sehemu ya anatomy, ambayo ni muhimu kwa wasanii, inaitwa plastiki anatomy na tafiti ukweli kwamba huunda aina ya nje ya mwili - mifupa, misuli na ngozi.

1. Watu uso wa mtu.

Kichwa, hasa uso wa mtu, ni kitu cha makini sana katika sanaa ya picha.

Vizazi vingi vya wasanii walisoma uwiano wa mwili wa mwanadamu. Katika maelezo, hitimisho zao hutofautiana, lakini hasa ni karibu. Uwiano wa mwili wa binadamu ni kama ifuatavyo: kichwa cha kichwa ni sehemu ya 1/7 -1/8 ya urefu wote wa mtu

Sasa fikiria uwiano wa makini wa uso wa mtu.

Kichwa daima ni mtu binafsi katika muundo wake na uwiano kwa kila mtu. Ili kupata na kusisitiza mtu huyu na mtu fulani atasaidia kujifunza na mpango wa "wastani" wa uwiano wa uso wa binadamu. Inageuka kuwa mstari wa usawa ni mhimili wa jicho - hupita hasa nusu ya urefu wa kichwa, yaani, kila kitu kilicho juu ya jicho kinachukua nafasi sawa na kile kilicho chini yao. Mara ya kwanza inaonekana kuwa haiwezekani: inaonekana kwamba sehemu ya chini, ambapo pua, kinywa, kidevu, inachukua nafasi nyingi zaidi kuliko juu, yaani, paji la uso na mandhari. Lakini inaonekana tu. Sehemu ya chini ya uso inaonekana juu zaidi kwa sababu ni zaidi "iliyoundwa", inajaa zaidi na maelezo mbalimbali, wakati juu ni kunyimwa yao.

Baada ya kuanzisha kwamba mstari wa jicho hupita hasa katikati ya kichwa, fikiria uwekaji wa uso wote. Ikiwa urefu wote wa kichwa unachukuliwa kwa kila kitengo, inageuka kuwa mada itachukua sehemu ya 1/7 ya ukubwa huu, paji la uso, pua na umbali kutoka pua hadi chini ya kidevu - 2/7. Mstari wa mdomo iko karibu na 1/3 ya umbali huu. Thamani hii ni urefu wa kichwa cha 1/7 - inageuka kuwa moduli na kwa upana wa kichwa. Iliingia kwa upana mara 5. Umbali kati ya macho, kama kati ya dots kali ya mabawa ya pua, urefu wa macho, umbali kutoka kwa pointi kali ya macho kwa pointi kali ya mahekalu ni sawa na moja.

Vipimo vyote hapo juu ni, bila shaka, sketchy, mfano, na katika maisha kila mtu atakuwa na upungufu wao binafsi kutoka kwa mpango kuchukuliwa. Hata hivyo, itakuwa daima kuwa mwongozo mzuri wa kuanzia wakati wa kusoma vipengele maalum vya kila kichwa cha mtu binafsi.

2. Makala ya kila mtu ya maelezo ya uso.

Leonardo da Vinci, akiainisha aina za pua, akawatenganisha "aina tatu": sawa, concave (kunywa) na convex (humpy) .. mbele ya nua pia ni tofauti: na pana, na nyembamba ...

Midomo, kama macho, ni sehemu nyingi za uso. Wao ni tofauti sana, hivyo ni muhimu kukamata na kujitahidi kupeleka kipengele cha tabia zao: ukubwa wao, ukamilifu; Lip ya chini inaweza kutenda kwa nguvu, na hutegemea juu yake, nk.

Kwa umuhimu mkubwa ni mwinuko wa chording na hasa makali ya chini ya taya, ambayo ni mpaka na shingo.