Encyclopedia ya mashujaa wa ajabu: "mti wa Krismasi. Mwaka Mpya"

Somo la kusoma la fasihi katika daraja la pili. S.Mikhalkov. "Mwaka Mpya"

Malengo:

endelea kuwajulisha watoto na kazi na S. Mikhalkov;

kazi nje ya ujuzi wa kusoma, ufahamu na kuelezea;

kuendeleza wanafunzi wa hotuba;

kuelimisha upendo kwa asili na mtazamo makini kuelekea.

Kazi:

kuunda uwezo wa kuhisi, kuelewa nyingine;

kuendeleza upeo wa kiroho, wa kiroho wa mtoto, shughuli zake za akili;

Vifaa: kitabu cha L.F. Climanova "hotuba ya asili", kompyuta, mradi wa multimedia,

Wakati wa madarasa.

I. Muda wa Shirika.

II. Kuendeleza ujuzi.

Katika somo la mwisho, tulijifunza hadithi ya watu wa Kirusi "baridi mbili".

Kama unavyoelewa, kujieleza "ax ni bora kuliko nguo za manyoya " ? Thibitisha kuwa hii ndiyo wazo kuu la hadithi ya hadithi.

Kazi ya kimwili, kazi imesaidia wakati wote ili kuishi mtu katika hali ngumu. Man Engraves Man. Ni kulingana na kazi ambayo mtu anahukumiwa, ni nini.

III. Mandhari ya ujumbe na malengo ya somo.

Leo katika somo tutakuwa nayoitakutana na hadithi mpya ya mwandishi (fasihi)

Utajifunza Kwa usahihi na kusoma kwa uwazi, kuuliza maswali, kupata majibu katika maandiko

Mpango

2. Kufanya kazi kwa shairi

3. ujuzi na hadithi ya hadithi

Sergey Vladimirovich mwandishi maarufu, mshairi, mchezaji, mwandishi wa nyimbo tatu za Fediocy ya Kirusi

Alizaliwa Machi 13, 1913 huko Moscow katika familia ya mfanyakazi. Sergey alianza kuandika mashairi wakati wa utoto. Mwaka wa 1928, shairi ya kwanza ya Sergey Mikhalkov "Road" ilikuwa ya kwanza kuchapishwa.

Baada ya kuhitimu kutoka shuleni, kwa miaka kadhaa alifanya kazi katika wafanyakazi wa rangi nyeusi katika maeneo tofauti.

Katika jarida "Pioneer" ilichapisha shairi yake ya kwanza kwa watoto "wananchi watatu". Ilifuatiwa na mashairi ya watoto wengine: "Thomas mkaidi", "sisi ni pamoja na rafiki", "Uncle Stepa", aliingia katika kitabu chake cha kwanza cha mashairi. Kwa miaka kadhaa, Sergey Mikhalkov alijulikana kwa Umoja wa Soviet nzima.

Wakati wa Vita Kuu ya Patriotic, alifanya kazi mbele ya mwandishi wa jeshi la magazeti "kwa utukufu wa mama", "Stalinsky Falcon." Kwenye mbele, mwandishi huyo alisumbuliwa. Tuzo na amri za kupambana na medali.

Mikhalkov imeandikwa ina michezo ya watoto na michezo ya watu wazima. Yeye ndiye mwandishi wa matukio kadhaa, sanaa ya mchezo na uhuishaji.

S.Mikhalkov bado aliandika Basni kwa watoto. Fable ya kwanza "Fox na Beaver" ilichapishwa katika gazeti la Pravda. Kisha hadithi nyingine zilionekana, lakini kwa jumla ya Peru Mikhalkov ni ya Basen mia mbili.

Fungua mafunzo na usome jina la hadithi ya hadithi.

Bul -_____________________________________ ___________________

( Nini ilikuwa katika ukweli, kweli kilichotokea.) 1- Point.

Na kwa nini Mwaka Mpya?

Unajua kwamba hadithi ambayo tutapata leo imeandikwa na S. Mikhalkov na kuisoma katika mistari. (kusoma chorus) -1 alama.

S. Mikhalkov. Tukio.

Katika theluji kulikuwa na mti wa Krismasi -
Green York -
Resin
Afya, moja na nusu mita.

Tukio lilifanyika:
Katika moja ya siku za baridi
Forester aliamua kumkataa! -Dombo / -a
Kwa hiyo ilionekana kwake.

Aliona
Ilizungukwa
Na tu kuchelewa jioni
Alikuja kwake.

Ni hisia gani ni ya ajabu!
Kutoweka mahali fulani hofu.
Taa za kioo.
Kuchoma katika matawi yake.

Sparkle, mapambo

Nini kuangalia kifahari!
Wakati huo huo, bila shaka
Anasimama msitu.

Haijawahi! Ambayo!
Nzuri na nguvu!
Ni nani aliyeokolewa, ambaye alimteua?
Silence Lesnik!

Nini kinaweza kutokea kwa mti wa Krismasi? Nani alimwokoa?

Hebu tusome hadithi ya hadithi na tufananishe na shairi - ni nini cha kawaida nao?

I. V. Nyenzo Mpya.

1. Kusoma Msingi. 1 kumweka

2. Majadiliano baada ya kusoma.

Je, ungependa kazi?

Nini kweli katika hadithi ya hadithi, na ni nini uongo?

Nini hadithi hii ilimshawishi?

Je! Kuna wakati wowote wakati ulikuwa na huruma kwa mti wa Krismasi? Eleza wakati huu.

Ni nini kama hadithi ya hadithi na shairi?

Angalia jinsi ulivyoelewa hadithi ya hadithi. Fanya mtihani.-7Balls.

Mtihani juu ya hadithi ya Mwaka Mpya.

6. Ulipata wakati gani mti wa Krismasi?

7. Mti wa Krismasi:

(Kwa wale ambao walifanya mtihani)

* Unganisha ufafanuzi sahihi 1Bull.

1. Splichy 1. Ncha ya juu, vertex ya kitu.

2. Futa 2. Mtaalamu wa ulinzi, matumizi na uhifadhi wa misitu

mashamba.

3. Machine 3. Kukutana, hoja kwa njia tofauti.

Nakala ya kusoma na uchambuzi wa kazi.

Mti wa Krismasi uliishi wapi? (Katika msitu, si mbali na nyumba ya msitu)

Je, umejisikia kama mti wa peke yake? Thibitisha maneno kutoka kwa maandishi.

Kwa nini neno la Krismasi linaandikwa katika maandiko na barua kuu?

Kumbuka jinsi mapokezi haya yanaitwa katika vitabu (kibinadamu)

Nini kilichosababisha mti wa Krismasi kuwa na wasiwasi?

Fikiria mfano. Ni nani aliyeonyeshwa juu yake?

Pata mazungumzo ya mti wa Krismasi katika maandiko na soroki. Kusoma katika PairS.1Ball.

- Nini mti wa Krismasi uliyowasilisha, na ni nini Sokok? (Mti wa Krismasi - aina, utulivu, heshima, kuamini; arobaini na chatty, annoying)

Arobaini akaondoka. Na mti wa Krismasi uliishije baada ya mazungumzo na uchawi? Soma.

Mti wa Krismasi uliishi kwa muda gani katika wasiwasi na wasiwasi? (hadi tarehe thelathini ya kwanza ya Desemba)

Mtu aliyefikaje msitu alitenda? Soma.

Nitaanza hukumu, na wewe kumaliza kwa maneno kutoka kwa maandiko:

“Hakuona hata, ... ".

Je! "Ufahamu wa kupoteza" unamaanisha nini? (Sikuona chochote na hakusikia)

Je, unaweza kusema nini kuhusu mwandalizi huu? (aina)

Je, mti wa Krismasi uliona nini alipoamka? Soma.

Je, ni hisia gani zilizopimwa mti wa Krismasi?

Ni zawadi gani ya misitu iliyofanya mti wa Krismasi? (Toys, maisha - zawadi bora)

Ni nani aliyefurahi na mti wa Krismasi?

Chagua moja ya mithali inayoenda kwenye maandiko

Biashara kabla ya radhi.
- vizuri ni nini mwisho.
- Desemba, mwisho, na majira ya baridi ilianza.

Jumla. D.Z.

1Variant.

Alizaliwa huko Moscow. Sergey alianza kuandika mashairi wakati wa utoto. Shairi yake ya kwanza "barabara".

Baada ya kuhitimu kutoka shule, alifanya kazi kwa miaka kadhaa. Shairi yake ya kwanza kwa watoto "wananchi watatu" ilichapishwa katika jarida "Pioneer". Mashairi ya watoto: "Thomas mkaidi", "Sisi ni pamoja na rafiki", "Uncle Stepa" na wengine waliingia katika kitabu chake cha kwanza cha mashairi. Kwa miaka kadhaa, mshairi Sergey Mikhalkov alijulikana nchini kote.

Chaguo 2.

Sergey Vladimirovich mwandishi maarufu, mshairi, mchezaji, mwandishi wa nyimbo tatu za Urusi

Wakati wa vita, alifanya kazi mbele ya mwandishi wa kijeshi wa magazeti "kwa utukufu wa mama". Mikhalkov aliandika vipande kwa watoto na sinema za watu wazima. Aliandika matukio ya sinema.

S.Mikhalkov aliandika Baszy kwa watoto. Fable ya kwanza "Fox na Beaver" ilichapishwa katika gazeti la Pravda. Kisha hadithi nyingine zilionekana, lakini Mikhalkov tu aliandika juu ya basen mia mbili.

Kwa miaka kadhaa, mshairi Sergey Mikhalkov alijulikana nchini kote.

Jani la jani. 2 Hatari V. Jina la jina, jina ninajifunza ____________________________________

Soma ujumbe kuhusu mwandishi kwenye kadi. Niambie.

1b.

2. ____________________________________________________________

__________________________________________________________________

1b.

3. Soma shairi "Tukio"

1b.

4. Customize ufafanuzi sahihi:

1. Ratiba 1. Mchapishaji, hoja kwa njia tofauti 2. Kulinda 2. Mtaalamu wa ulinzi, matumizi na

uhifadhi wa misitu.

3. * Makushka 3 *. _________________________________________

_________________________________________

1b.

5. Upay "Mwaka Mpya wa Mwaka Mpya" hadithi ya hadithi

6. Kusoma kwa kuchagua

1b.

7. Soma katika jozi ya majadiliano ya soroki na mti wa Krismasi

Hadi 7b.

8. Mtihani Kulingana na hadithi ya Mwaka Mpya.

A) S. Marshak; B) S.Mikhalkov; C) N.slakov.

2. Sio mbali na kile ambacho mti wa Krismasi ulikua?

A) kutoka msitu; B) kutoka mji; C) kutoka nyumba ya mtangazaji.

3. Ni nani aliyekutana naye mara moja?

A) na hare; B) na mbweha; C) na mbwa mwitu.

4. Ni nani aliyeiambia mti wa Krismasi kuhusu Mwaka Mpya?

A) Crow; B) arobaini; C) Owl.

5. Kwa hofu na wasiwasi, mti wa Krismasi uliishi:

A) spring na majira ya joto; B) majira ya joto na vuli; C) vuli na majira ya baridi.

6. Ulipata wakati gani mti wa Krismasi?

7. Mti wa Krismasi:

A) kukatwa; B) amevaa; C) kukata na kuvaa.

1b.

9. * Chagua moja ya mithali ambayo ingekuja hadithi ya hadithi.

A. alifanya biashara, kutembea kwa ujasiri.
B. Naam, ni nini mwisho.
V. Desemba, mwisho, na baridi ilianza.

"5" -15-13b. "4" -12-10b. "3" - 9-7. Marko yangu: ________________

Somo la kusoma la fasihi katika daraja la 2.

Somo: "S.Mikhalkov" Mwaka Mpya "

Malengo:

Somo: kuanzisha wanafunzi na kazi ya S.Mikhalkov "Mwaka Mpya" Fanya ujuzi wa kusoma kwa ufahamu wa ufahamu.

Metapered:kuendeleza uwezo wa kuamua somo la somo; Kujifunza kufanya kazi kwa jozi, vikundi.

Binafsi:ili kuongeza uwezo wa kusikiliza na kusikia, kwa usahihi kueleza na kuthibitisha maoni yako, inasemekana kujibu, kuthibitisha maoni yako, kuheshimu maoni ya wanafunzi wa darasa.

Matokeo yaliyotabiriwa:wanafunzi wanapaswa kutabiri maudhui ya kazi; Kuelewa sifa za maandishi ya ajabu; kulinganisha na kuwa na mashujaa wa kazi kwa misingi ya matendo yao; Soma Kumbuka maana ya mthali na mawazo kuu ya kazi.

Vifaa:kitabu cha kusoma L.F. Climanova et al., Maonyesho ya michoro kwenye hadithi ya hadithi "baridi mbili" (kazi ya nyumbani); Portrait ya S.Mikhalkov; Kadi za kazi katika jozi na vikundi.

Wakati wa madarasa:

I. Kuandaa wakati. Malipo ya maadili.

Baridi baridi alisikia.

Juu ya mashamba na msitu.

Bright purpur lit up.

Kabla ya jua ya mbinguni ... (i.bunin)

- Ulihisi nini wakati aliposikia mistari hii? (Muhtasari majibu ya watoto).

- Ni sehemu gani ya kusoma fasihi tunaendelea kujifunza?

II. Angalia kazi yako ya nyumbani.

Fikiria maonyesho ya michoro kwa hadithi ya watu wa Kirusi "baridi mbili".

- Unapaswa tu kuteka kuchora, lakini pia kwa kuchora yako ili kuandaa kusoma kwa sauti ya talanta kutoka hadithi ya hadithi.

Waulize wanafunzi 5, kutoa kila mmoja kuelezea moja ya mithali:

"Frost ni nzuri, lakini si kusimama," ambapo joto, hapa na nzuri, "" wanataka kula Kalachi, hivyo usiketi kwenye tanuri "," kazi katika mikono ya moto kuchoma "," kutunza baridi kubwa. "

III. Workout ya Hotuba.

Kwenye bodi iliyoandikwa mistari ya mashairi:

Katika theluji alisimama mti wa Krismasi -

Needle ya kijani.

Resin

Afya

Mita moja na nusu.

- Soma whisper.

- maana ya neno lisilo wazi kwako?

- Soma kwa uongo wa swali.

- Soma kwa uovu wa kufurahisha.

- Soma mshangao.

- Soma Expressive.

IV. . Kazi katika somo.

Leo, tunasoma na wewe hadithi ya Mwaka Mpya ya heroine kuu, ambayo itakuwa mti wa Krismasi, na Sergei Vladimirovich Mikhalkov aliandika. (Weka kwenye picha ya bodi ya mwandishi na jina la kazi).

- Weka mkono wako, ambaye hakusoma kazi hii bado.

- Unafikiria nini hii ni kazi?

Hadithi ya Fairy inasoma mwalimu, iliyoandaliwa na watoto wa jukumu la mti wa Krismasi, sorooks, mtu na mvulana.

- Je, ungependa kazi?

- Eleza maoni yako juu ya kazi kwa neno moja.

- Thibitisha kwamba hii ni hadithi ya hadithi.

- Ulipenda nini hasa katika hadithi hii?

- Ni wazo gani kuu la hadithi ya hadithi?

- Kazi hii inafundisha nini?

- Kutoka kwa uso wake ni hadithi?

V. Kazi katika vikundi.

Kukusanya maneno na kuelezea nini wanamaanisha na jinsi wanavyohusishwa na mandhari ya somo letu: Ekolojia, Flora, Fauna.

Vi. Kufunga kujifunza. Kusoma na majadiliano ya kuchagua.

- wapi matukio?

- Mti wa Krismasi uliishi wapi? Safi.

- Soma maelezo ya mti wa Krismasi.

- Je, alikuwa na marafiki?

- Mti wa Krismasi uliishije msitu? Safi.

- Ni nini kilichofanya mti wa Krismasi wasiwasi?

- Ni hisia gani zilizotokea katika mti wa Krismasi? Fikiria mwenyewe mahali pake.

- Angalia ukurasa kwenye ukurasa wa 205. Ni sehemu gani ya hadithi ya hadithi iliyoonyeshwa? Futa katika majukumu katika vikundi. Watu 3, kusambaza majukumu wenyewe.

- Nini kilichotokea wakati alipoamka?

- Je, mti wa Krismasi ulileta furaha ya mtu? Kwa nini?

- Nini mti wa Krismasi?

- S.Mikhalkov aliandika hadithi hii na katika mistari. Mwanzoni mwa shairi hii, nilipata ujuzi wa kufanya kazi.

Sikiliza shairi yote (inasoma mwanafunzi aliyeandaliwa).

Katika theluji alisimama mti wa Krismasi -

Needle ya kijani.

Resin

Afya

Mita moja na nusu.

Tukio lililotokea

Moja ya siku za majira ya baridi:

Forester aliamua kumkataa! -Dombo / -a

Kwa hiyo ilionekana kwake.

Aliona

Ilikuwa imezungukwa ...

Na tu kuchelewa jioni

Alikuja kwake.

Ni hisia gani ni ya ajabu!

Kutoweka mahali fulani hofu ...

Taa za kioo.

Kuchoma katika matawi yake.

Mapambo ya Sparkle -

Nini kuangalia kifahari!

Wakati huo huo, bila shaka

Anasimama msitu.

Haijawahi! Ambayo!

Nzuri na nguvu! ...

Ni nani aliyeokolewa, ambaye alimteua?

Silence Lesnik!

- Ni toleo gani la hadithi uliyopenda zaidi? Kwa nini?

Vii. Phy. dakika.

Watoto wanasema mashairi na kufanya harakati:

Kuna rafu tatu katika misitu.

Spruce, miti, mti wa Krismasi.

Hang juu ya Mbinguni Eliha,

Katika matawi juu ya umande wa mti wa Krismasi.

VIII. Kufunga kujifunza. Mtihani.

Watoto hufanya kazi kwenye unga katika jozi.

a) S. Marshak;

b) S.Mikhalkov;

c) N.slakov.

Sio mbali na mti wa Krismasi ulikua?

a) kutoka msitu;

b) kutoka mji;

c) kutoka nyumba ya mtangazaji.

Ambaye alikutana naye mara moja?

a) na hare;

b) na mbweha;

c) na mbwa mwitu.

Nani aliiambia mti wa Krismasi kuhusu Mwaka Mpya?

a) Crow;

b) arobaini;

c) Owl.

Kwa hofu na wasiwasi, mti wa Krismasi uliishi:

a) spring na majira ya joto;

b) majira ya joto na vuli;

c) vuli na majira ya baridi.

Ulipata wakati gani mti wa Krismasi?

Mti wa Krismasi:

a) kukatwa;

b) amevaa;

c) kukata na kuvaa.

- Angalia mbele, ukiangalia majibu kutoka kwenye bodi.

- Simama kundi ambalo halikuruhusu kosa lolote. Sifa wavulana.

Ix. Kutafakari.

— Ulifanya nini katika somo?

- Kwa nini unajisifu?

- Nani, kwa maoni yako, anastahili sifa maalum? Kwa nini?

- Unda ujuzi uliopatikana katika somo, wapi?

X. Akitoa somo.

- Ni bidhaa gani iliyosomwa katika darasa?

- Ulitaka kutupa nini S. Mikhalkov?

- Kila mtu anapaswa kukumbuka nini?

Makadirio ya somo.

Xi. Kazi ya nyumbani.

Kuandaa kusoma kuelezea hadithi ya hadithi na kurudi kutoka kwa uso wa mti wa Krismasi.

Fasihi:

S.V. Kutyavin inapiga maendeleo juu ya kusoma fasihi. Kwa kitabu cha L.F. Climean et al., Darasa la 2. Moscow "Vako" 2012.

Somo la kusoma la fasihi katika daraja la 2.

Somo: S. Mikhalkov "Mwaka Mpya" (Slide 1)

Malengo ya mwalimu:unda hali ya maendeleo ya maslahi ya ubunifu wa fasihi na ujuzi wa kuzungumza, kusikia kwa sauti, kumbukumbu na kufikiria; Kuwajulisha wanafunzi na kazi ya S. Mikhalkov "Mwaka Mpya", kuboresha ujuzi wa kufanya kazi na vielelezo.

Aina ya somo: staging na uamuzi wa kazi ya kujifunza.

Matokeo ya Elimu ya Mipango:

Watu: Nia ya Kujifunza Kazi; uwezo wa kutathmini matendo yao na ujuzi; tahadhari kwa uzoefu wa watu wengine; Hisia ya huruma.

Metapered (vigezo vya malezi / tathmini ya vipengele vya vitendo vya kitaaluma vya kitaaluma -

Utambuzi: Uwezo wa kuchambua na kulinganisha kazi na mashujaa.

Udhibiti: Uwezo wa kujitegemea kuchunguza usahihi wa hatua; Panga matendo yako kwa mujibu wa kazi iliyowekwa.

Kuwasiliana: Uwezo wa kuelezea mtazamo wao kwa kazi za fasihi na mashujaa, kuzingatia nafasi ya mpenzi, kuzalisha nafasi ya kawaida.

Njia na mbinu za kufundisha:kikundi, mtu binafsi; Uzaaji.

Rasilimali za elimu:kadi na michezo; Barua za Cassa; Loyellers kwa kila mwanafunzi; Dictionaries; Maonyesho ya michoro ya wanafunzi, penseli.

I. Kuhamasisha shughuli za elimu.

Wood Binafsi: Mtazamo mzuri na maslahi katika masomo ya kusoma fasihi.

UU.

D: kuchukua na kudumisha kazi ya kujifunza; Ili kuwa na uwezo wa kufanya marekebisho baada ya kukamilika kwa msingi wa tathmini ya mwalimu.

Woods ya mawasiliano: Kuwa na uwezo wa kujenga taarifa ya monologue juu ya somo la somo, kupokea habari muhimu kwa kuuliza maswali kwa mwalimu na kulinganisha majibu yake.

Wakati wa madarasa:

1. Kuandaa wakati.

Nzizi ya theluji, inazunguka,
Juu ya barabara nyeupe.
Na akageuka puddle.
Katika kioo baridi.

(N. nekrasov)

Ulihisi nini wakati wa kusikia mistari hii? (Muhtasari majibu ya watoto).

Ni sehemu gani ya kusoma kwa fasihi tunaendelea kujifunza?

II. Angalia kazi yako ya nyumbani.

1) Fikiria maonyesho ya michoro kwa hadithi ya watu wa Kirusi "baridi mbili". 2) Eleza moja ya mithali:

"Frost ni nzuri, lakini si kusimama," ambapo joto, hapa na nzuri, "" wanataka kula Kalachi, hivyo usiketi kwenye tanuri "," kazi katika mikono ya moto kuchoma "," kutunza baridi kubwa. "

III. Workout ya Hotuba. (Slide 2)

a) Watoto wanasemawatazamaji:

Ma-ma-ma - theluji baridi alikuja,

- kwa mfano-kwa mfano - theluji nyeupe nyeupe,

- Ki - tunapendakucheza. Snowballs,

- Oz-oz-oz - mashavu ya pluglet US Frost,

- Liu-Liu - Napenda baridi ya baridi.

b) Piga patter.(Slide 3)

Spruce kwenye hedgehog ni sawa:

Hedgehog katika sindano, mti pia

Iv. Kuweka malengo ya somo.

Likizo inakaribia - Mwaka Mpya. Ni nini kinachojulikana likizo hii? (Hii ni likizo ya kichawi, tunafanya tamaa au kutuma barua kwa Santa Claus na tamaa zinauawa, hata ajabu - matukio ya ajabu hutokea.)

Leo katika somo tutasoma hadithi ya Mwaka Mpya.

V. Ufafanuzi wa Mandhari ya Somo.

Fungua mafunzo kwenye ukurasa wa 203.

Kuamua somo la somo.

Jaribu kuamua kwa jina, ambalo litajadiliwa katika kazi.

Ni kazi gani za S. Mikhalkov unakumbuka? (Slide 4-6)

Sergey Mikhalkov alizaliwa Machi 13, 1913 huko Moscow. Mbali na Sergey, wavulana wengine wawili walileta katika familia: Mikhail, Alexander. Sergey alianza kuandika mashairi wakati wa utoto.Mikhalkov alitumia miaka ya shule huko Pyatigorsk. Mwaka wa 1930 alihitimu kutoka shule ya sekondari, lakini miaka miwili kabla ya hapo, shairi yake ya kwanza "barabara" ilichapishwa.Kisha Mikhalkov alisoma katika taasisi ya fasihi aitwaye Gorky. Wakati huo huo, Mikhalkov alichapishwa kitabu cha kwanza cha mashairi.Wakati wa Vita Kuu ya Patriotic, Mikhalkov alikuwa katika safu ya Jeshi la Red, alifanya kazi katika vyombo vya habari vya jeshi.

Safu maarufu kwenye sahani ya granite ya moto wa milele katika ukuta wa Kremlin:"Jina lako haijulikani, feat ya kutokufa yako"- Pia ni ya Mikhalkov.

Baada ya Vita Kuu ya Patriotic, Mikhalkov aliendelea shughuli zake za fasihi.

Vi. Kazi ya maandalizi kabla ya kusoma. (Slide 7)

Soma kwanza kwa silaha, basi maneno yote.

A-Liu-Bo-safisha-Xia - Tafuta

Kwa sababu-ko-mih - nilikutana

Ras-Khai-Wai - Rock.

Bes-in-co - wasiwasi

Siri - kujificha

OB-LA-WA-WAST - kupunguzwa.

Katika kuhani-yu-th-Sia - inakaribia

Soma maneno yote:(Slide 8)

Misitu - Msitu, Msitu.

Kuzungumza usiku

Rangi - rangi

Kioo cha kioo

Fedha - fedha

Maneno gani haya? (Single)

Vii. Hadithi ya Fairy inasoma mwalimu, iliyoandaliwa na watoto wa jukumu la mti wa Krismasi, sorooks, mtu na mvulana. Kuangalia Uelewa wa Kujifunza.

Sehemu ya 1.

• Mti wa Krismasi uliishi wapi?
• Kwa nini mti wa Krismasi umehisi upweke?
• Je, ana marafiki?
• Kiambatisho 1.

Sehemu 2.

• Kwa nini mti wa Krismasi uliishi majira ya joto na vuli kwa hofu na wasiwasi?
• Nini aliiambia arobaini?
• Ni hisia gani ambazo unaweza kuwa na hali kama hiyo?
• Nini mti wa Krismasi?

(Alikuwa mwenye fadhili, wa kawaida, alileta, heshima - aliulizwa kwa upole, alimtia wasiwasi kimya, alikataa kwa uhakika)

• Je, unaweza kusema nini kuhusu Soroka? (anasema haraka - alitumia)
• Kutumia ishara ya kihisia, kuonyesha hali ya mti wa Krismasi wakati huu.Kiambatisho 1.

Sehemu 3.

• Je, mti wa Krismasi ulitaka nini hadi siku ya mwisho ya mwaka ulioondoka?
• Kutumia ishara ya kihisia, kuonyesha hali ya mti wa Krismasi wakati huu.
• Unafikiri nini, kwa nia gani mtu anaweza kwenda kwake?
• Je, ni chips kwa mwaka mpya kukata?
• Ni nini kinachoweza kutokea ikiwa mwaka mpya utazalisha kukata miti ya Krismasi kabla ya Mwaka Mpya?
• Kwa nini tunahitaji miti hii? (Mbao hutumiwa katika ujenzi, katika utengenezaji wa karatasi, vyombo vya muziki; kutoka kwao ni madini na resin, turbid, nk)
• Ni nini kinachohitajika kufanyika kukua miti ya Krismasi?

Sehemu ya 4.

• Nini kilichotokea siku ya kwanza ya Mwaka Mpya? (Watoto na misitu walikuja kwenye mti wa Krismasi)
• Kutumia ishara ya kihisia, kuonyesha hali ya mti wa Krismasi wakati huu.Kiambatisho 1.
• Mara baada ya kutokea miaka mingi iliyopita, kilichotokea kwa mti wa Krismasi? (Kuongezeka)
• Je, unadhani ni miaka ngapi kuishi? (250-300 maisha, mara chache miaka 500, hufikia urefu wa 20-50m. na kwa kipenyo hadi 1.m.)

VIII. Phy. dakika.

mti wa Krismasi

Watoto wadogo wana

Mti mkubwa wa Krismasi.

Moto na mipira

Mti wa Krismasi huangaza.

Ay ndiyo mti wa Krismasi!

Kuangalia, kuangalia!

Watoto, mti wa Krismasi,

Imetumwa, Kulala! (Watoto huinua vichwa vyake na kugeuka mikono kwa kulia na kushoto, basi walisoma mashairi. Kidole safi.)

Si kwa sisi, mti wa Krismasi,

Tawi la Lochmata.

Ondoa sindano.

Ix. Imefanyika baada ya kusoma.

Alipenda kazi?

Eleza maoni yako juu ya kazi kwa neno moja.

Thibitisha kuwa hii ni hadithi ya hadithi.

Angalia ukurasa kwenye ukurasa wa 205. Ni sehemu gani ya hadithi ya hadithi iliyoonyeshwa?

Nini kilichotokea wakati alipoamka?

Ulipenda nini hasa katika hadithi hii?

Nini wazo kuu la hadithi ya hadithi?

Kutoka kwa mtu ambaye ni hadithi?

Kazi hii inafundisha nini?

Je, mti wa Krismasi ulileta furaha ya mtu? Kwa nini?

Kuinua mikono ya wale walio na wasiwasi pamoja na mti wa Krismasi

Kazi na. painty. Mpango. (Slide 9)

Nimekuweka kwa mifano 5 kwa "Mwaka Mpya Mpya wa Mwaka Mpya."

Kuwaita kwa utaratibu

Juu yako jedwali Uongo jani na mithali 3. Je! Unahitaji kuchagua ambayo inaonyesha mawazo kuu ya "Mwaka Mpya"?

• Kumbuka vizuri, na uovu kusahau.
• Kwa chochote, nitajaribu kwa ustadi.
• Yote ni vizuri ambayo inaisha vizuri.

S.Mikhalkov aliandika hadithi hii na katika mistari. Sikiliza shairi yote (inasoma mwanafunzi aliyeandaliwa).

Katika theluji alisimama mti wa Krismasi -

Needle ya kijani.

Resin

Afya

Mita moja na nusu.

Tukio lililotokea

Moja ya siku za majira ya baridi:

Forester aliamua kumkataa! -Dombo / -a

Kwa hiyo ilionekana kwake.

Aliona

Ilikuwa imezungukwa ...

Na tu kuchelewa jioni

Alikuja kwake.

Ni hisia gani ni ya ajabu!

Kutoweka mahali fulani hofu ...

Taa za kioo.

Kuchoma katika matawi yake.

Mapambo ya Sparkle -

Nini kuangalia kifahari!

Wakati huo huo, bila shaka

Anasimama msitu.

Haijawahi! Ambayo!

Nzuri na nguvu! ...

Ni nani aliyeokolewa, ambaye alimteua?

Silence Lesnik!

Ni toleo gani la historia uliyopenda zaidi? Kwa nini?

X. Kufunga alisoma. Mtihani. (Slide 10)

Watoto hufanya kazi kwenye unga katika jozi.

1. Ni nani mwandishi wa hadithi ya hadithi?

a) S. Marshak;

b) S.Mikhalkov;

c) N.slakov.

1. Sio mbali na mti wa Krismasi ulikua?

a) kutoka msitu;

b) kutoka mji;

c) kutoka nyumba ya mtangazaji.

1. Ambaye alikutana naye mara moja?

a) na hare;

b) na mbweha;

c) na mbwa mwitu.

1. Nani aliiambia mti wa Krismasi kuhusu Mwaka Mpya?

a) Crow;

b) arobaini;

c) Owl.

1. Kwa hofu na wasiwasi, mti wa Krismasi uliishi:

a) spring na majira ya joto;

b) majira ya joto na vuli;

c) vuli na majira ya baridi.

1. Ulipata wakati gani mti wa Krismasi?

1. Mti wa Krismasi:

a) kukatwa;

b) amevaa;

c) kukata na kuvaa.

Spruce kwenye hedgehog inaonekana kama hedgehog katika sindano, mti wa Krismasi pia
Mashairi.
Shughuli ya Kitabu S. V. Mikhalkov.
Poetnessdavbasnopistenevdatya wimbo wa Urusi
On-liu-wa-wai - kuanguka-kwa-ka-chi-wai - raskhavyabes-in-co-sch - kutokuwa na utulivu - la-wassed - Route-bli-mu-yu sia - inakaribia
Misitu - Msitu, Lesnichinch - Lengo la Kichwa cha Elemental - Rangi - Kioo Iceebro - Fedha
Yote ni vizuri ambayo inaisha vizuri.
Mtihani
Ambaye ni mwandishi wa hadithi za hadithi? A) S. Marshak; b) S.Mikhalkov; c) n.sladkov. Sawa kutoka kwa mti wa Krismasi ulikua? A) kutoka msitu; b) kutoka mji; c) kutoka Nyumba ya Forester. Nani alikutana naye mara moja? A) na hare; b) na mbweha; c) na mbwa mwitu.
Nani aliiambia mti wa Krismasi kuhusu Mwaka Mpya? A) Crow; b) arobaini; c) Owl. Kwa hofu na wasiwasi, mti wa Krismasi uliishi: a) spring na majira ya joto; b) majira ya joto na vuli; c) vuli na majira ya baridi. Wakati gani ulipata mti wa Krismasi? A) Desemba 30; b) Desemba 31; c) Januari 1 .Hell: a) kukata; b) amevaa; c) kukata na kuvaa.

Rafiki wa Mwaka Mpya

Sergey Mikhalkov.
Rafiki wa Mwaka Mpya

Katika msitu, si mbali na nyumba ya msitu, mti wa Krismasi ulikua. Miti ya watu wazima - pini na sprouses - iliyochapishwa kumtazama na hakuweza kuona kama alikuwa mdogo na mzuri.
Mti mdogo wa Krismasi ulikua kama miti yote ya Krismasi wakati wa umri wake: wakati wa majira ya joto ilikuwa mvua, ilimwagika katika theluji wakati wa baridi.
Alitembea katika jua la jua na kutetemeka wakati wa mvua. Kulikuwa na maisha ya kawaida ya misitu kuzunguka: panya ya shamba ilikuwa imekwenda hapa, kulikuwa na mende na vidonda vingi, ndege walipuka. Kwa maisha yake mafupi, mti wa Krismasi ulikutana na sungura halisi, ambayo mara moja ilitumia juu ya matawi yake. Pamoja na ukweli kwamba mti wa Krismasi ulikua peke yake katikati ya kusafisha, hakujisikia upweke ...
Lakini kwa namna fulani katika majira ya joto, kutoka ambapo nitachukua, isiyo ya kawaida arobaini, si kufikiria, niliketi juu ya mti mdogo wa Krismasi na kuanza kugeuka juu yake.
- Tafadhali usiingie! - Aliulizwa kwa upole mti wa Krismasi. - Wewe utavunja!
- Na una Macushkin yako? - Ilipangwa arobaini. - Utakukata wote!
- Ni nani anayefaa? Nini kwa?! - Mti wa Krismasi ulimtia wasiwasi kwa upole.
- Na nani anahitaji, yeye fresher! - alijibu arobaini. "Je, hujui kwamba chini ya watu wa Mwaka Mpya wanakuja msitu kwa vile vile wewe!" Na wewe kukua na kila mtu mbele! ..
"Lakini mimi si mwaka wa kwanza mahali hapa, na hakuna mtu aliyenigusa!" - Kwa hakika alikataa mti wa Krismasi.
- Naam, hivyo kuguswa! - Said arobaini na akaingia msitu ...
Mti wa Krismasi na vuli waliishi kwa hofu na wasiwasi, na wakati theluji ikaanguka, alipoteza kabisa amani. Hakuweza kutoroka popote kujificha, kupotea katika msitu kati ya miti hiyo ya Krismasi.
Mnamo Desemba, kulikuwa na theluji sana ambayo, hata katika miti ya watu wazima, mateso yalikimbia chini ya uzito wake.
Na mti mdogo wa Krismasi na kuingia pande zote juu ya maumivu.
- Ni nzuri hata! - Aliamua mti wa Krismasi. - Sasa hakuna mtu atakayeona mimi!
Siku ya mwisho ya mwaka ulioondoka imekuja - thelathini na kwanza.
- Ili tu kuishi siku hii! - Sikuwa na muda wa kufikiria mti wa Krismasi, kama mtu anavyomkaribia, alikwenda moja kwa moja juu yake. Kwenda kwake, mtu akamchukua juu na kumtukuza. Alinusurika tabaka nzito za theluji, kunyongwa kwenye matawi ya mti wa Krismasi, na akaweka matawi yake ya kijani mbele ya mtu.
- Nilikuchagua haki! - Said mtu huyo na akasisimua. Yeye hakuona kwamba kwa maneno haya, mti wa Krismasi ulipoteza fahamu ...
Wakati mti wa Krismasi ulipoamka, hakuweza kuelewa chochote: alikuwa hai na akasimama mahali pale, tu juu ya matawi yake yalikuwa na mipira ya rangi ya rangi, na yote alikuwa amefungwa katika nyuzi nyembamba za fedha, na maumivu zaidi Imepambwa nyota kubwa ya dhahabu ..
Na asubuhi, siku ya kwanza ya mwaka mpya, watoto wake walitoka katika nyumba ya misitu - ndugu na dada. Waliondoka kwenye skis na wakaenda kwa mti wa Krismasi. Mtangulizi alitoka nje ya nyumba na akaenda nyuma yao. Wakati wote watatu walikuwa karibu, kijana huyo alisema:
- Ulidhani vizuri, baba! Itakuwa mti wetu wa Mwaka Mpya! Tutaipamba kila mwaka hivyo! ..
Hadithi hii ilitokea mengi, miaka mingi iliyopita. Kwa muda mrefu imekuwa mtaalamu wa zamani. Kuishi katika mji wa watoto wake wazima. Na katika msitu katikati ya kusafisha, kinyume na msitu mpya, huongezeka juu, fir ndogo, na kwa kila mwaka mpya yeye anakumbuka utoto wake ...