Mwanasaikolojia maarufu zaidi duniani. LoveTorun - Kuendesha usafiri.

Kuu / Psychology.

Juu ya saikolojia, kama sayansi ya kujitegemea, ilikuwa inajulikana katika kale ya kale. Ilikuwa pale kwamba aliondoka na kuanzia. Kwa miaka yote, sayansi hii imebadilika zaidi ya mara moja, imeendelezwa na iliongezewa au inakabiliwa na wanasaikolojia wengi wa dunia. Lakini, hata hivyo, saikolojia ni muhimu na kuendeleza kama sayansi hadi leo. Kwa karne zote, saikolojia imejumuisha idadi kubwa ya karatasi za kisayansi, matibabu, makala, vitabu, na wanasayansi maarufu zaidi, ambayo kwa sababu hiyo yameelezwa zaidi ya mara moja kama wanasaikolojia maarufu duniani. Wanasaikolojia hawa wote walitoa mchango mkubwa kwa maendeleo ya saikolojia kwa ujumla, na kwa kila hatua yake tofauti. Waliweza kufungua maeneo ya hivi karibuni katika sekta hii, na waliweza kuwaambia ulimwengu kuhusu wao wenyewe, wapya, kamwe kabla ya mtumwa. Leo, katika makala hii, tulijaribu kukusanya wote pamoja na kukuelezea wawakilishi maarufu wa sayansi hii.

21 1039841

Nyumba ya sanaa: Wanasaikolojia maarufu zaidi duniani

Kwa hiyo, tunawasilisha mawazo yako ya wanasaikolojia maarufu duniani ambao waliweza kugeuka ufahamu wote wa saikolojia. Baada ya yote, wanasaikolojia hawa maarufu wameonyesha zaidi ya mara moja kwamba sayansi hii ni sehemu ya maisha yao.

Freedy freate..

Sigmund Freud., Yeye Sigismund Shlomo Freud ni mwanasaikolojia wa kwanza, ambao tuliamua kukuambia. Freud alizaliwa Mei 6, 1856 katika mji wa Freiberg Austro-Hungaria, sasa unatamani, Jamhuri ya Czech. Dunia inajulikana kama mtaalamu wa neurologist maarufu wa Austria, ambaye amekuwa mwanzilishi, kinachoitwa shule ya psychoanalytic na mwelekeo wa matibabu. Siegmoud ni "baba" wa nadharia kwamba matatizo yote ya neva ya mtu hutokea kwa sababu ya taratibu za fahamu na fahamu ambazo zinaingiliana sana.

Vladimir Lvovich Levi, mwanasaikolojia-mshairi..

Daktari wa sayansi ya matibabu na mwanasaikolojia Vladimir Lvovich Levi.alizaliwa mnamo Novemba 18, 1938 huko Moscow, ambako anaishi na sasa. Baada ya kuhitimu kutoka Taasisi ya Matibabu, alifanya kazi kama daktari kwa muda mrefu. Kisha akavuka kisaikolojia na akawa mfanyakazi wa heshima wa Taasisi ya Psychiatry. Vladimir Levi akawa mwanzilishi wa kwanza wa mwelekeo mpya katika sayansi ya saikolojia, kama suicidology. Mwelekeo huu ulijumuisha utafiti kamili na wa kina wa jimbo la kujiua na kisaikolojia ambao hupatikana kujiua. Kwa wakati wote wa kazi katika psychiatry, Lawi ilitoa karatasi 60 za kisayansi.

Mbali na saikolojia, Vladimir anapenda mashairi. Kwa hiyo, si kwa bure mwaka wa 1974, akawa mwanachama wa heshima wa Umoja wa Waandishi. Kitabu cha Lawi maarufu zaidi ni "sanaa ya kuwa wewe mwenyewe", "mazungumzo katika barua", tatu-kiasi "kukiri ya hypnotist". Na mwaka wa 2000, mwanga uliona mkusanyiko wake wa mistari inayoitwa "Profaili iliyoharibiwa".

Ibrahimu Harold Maslow na jina lake katika saikolojia.

Abraham Harold Maslow. - Huyu ni mwanasaikolojia wa Marekani ambaye amekuwa mwanzilishi wa heshima wa saikolojia ya kibinadamu. Kazi yake maarufu ya kisayansi inajumuisha dhana kama hiyo kama "piramidi ya Maslow". Piramidi hii inajumuisha chati maalum ambazo zinawakilisha mahitaji ya kawaida ya kibinadamu. Ilikuwa nadharia hii ambayo imepata maombi yake ya haraka katika uchumi.

Victor Emil Frankl: Wanasaikolojia-Waustralia katika Sayansi.

Psychiatrist maarufu wa Austria na mwanasaikolojia Victor Emil Franc. Alizaliwa Machi 26, 1905 huko Vienna. Katika ulimwengu, jina lake halihusishwe tu na saikolojia, bali pia na falsafa, pamoja na kuundwa kwa shule ya tatu ya vienna ya kisaikolojia. Kazi maarufu zaidi ya kisayansi ya Frankli ni pamoja na kazi yenye kichwa "Mtu katika kutafuta maana." Majina ya kazi hii imekuwa msingi wa maendeleo ya njia mpya ya psychotherapy inayoitwa logotherapy. Njia hii ni pamoja na hamu ya mtu ya kutambua maana yake ya maisha katika ulimwengu wa nje uliopo. Logotherapy inaweza kufanya kuwepo kwa mtu maana zaidi.

Boris Ananyev - kiburi cha saikolojia ya Soviet.

Boris Gerasimovich Ananyev. Alizaliwa mwaka wa 1907 huko Vladikavkaz. Ananyev hakuwa na faida kwa orodha ya "wanasaikolojia maarufu duniani". Alikuwa mwanzilishi wa kwanza na wa heshima wa Shule ya Sayansi ya Wanasaikolojia huko Sant - Petersburg. Wanafunzi wa shule hii na, kwa hiyo, Ananya mwenyewe akawa wanasaikolojia maarufu kama A. Kovalev, B. Lomov na wengine wengi.

Ilikuwa katika St. Petersburg, nyumbani ambako Boris Ananiev aliishi, plaque ya kumbukumbu iliwekwa kwa heshima yake.

Ernst Henry Weber - mwanasaikolojia maarufu wa eras zote

Ndugu wa fizikia maarufu Wilhelm Weber, daktari wa kisaikolojia wa Kijerumani na wakati wa wakati Anata Ernst Henry Weber alizaliwa Juni 24, 1795 huko Leipzig, Ujerumani. Mwanasaikolojia huyo ni wa kazi nyingi za kisayansi juu ya anatomy, uelewa na physiolojia. Watu maarufu zaidi ni kazi zinazoathiri utafiti wa akili. Kazi yote ya Weber ilikuwa msingi wa maendeleo ya psychophysics na saikolojia ya majaribio.

Akop Pogosovich Nazareyan na Saikolojia ya Misa.

Mtaalamu maarufu wa Kirusi katika anthropolojia ya kitamaduni na saikolojia ya tabia ya wingi Akop Pogmyovich Nazareyan. Alizaliwa Mei 5, 1948 huko Baku. Nazarethyan ni mwandishi wa idadi kubwa ya machapisho ambayo yanazungumzia kuhusu nadharia ya maendeleo ya jamii. Aidha, mwanasaikolojia akawa mwanzilishi wa mawazo juu ya usawa wa techno-kibinadamu, ambayo inalinganishwa na maendeleo ya maendeleo ya utamaduni na kiufundi.

Viktor Ovcharenko, kiburi cha saikolojia ya Kirusi.

Viktor Ivanovich Ovcharenko. Alizaliwa Februari 5, 1943 katika mji wa Melcess, mkoa wa Ulyanovsk. Ovcharenko ni utu wa hadithi katika maendeleo ya saikolojia. Katika akaunti ya Ovcharenko, idadi kubwa ya majina ya kisayansi na kazi nzuri, ambayo ilifanya mchango mkubwa kwa saikolojia kama sayansi. Mada kuu ya kazi za Oscharenko ilikuwa utafiti wa kisaikolojia ya kijamii, pamoja na matatizo yanayohusiana na mahusiano ya mtu na ya kibinafsi kwa ujumla.

Mnamo mwaka wa 1996, mwanasaikolojia aliyependekezwa kutoka kwa mtazamo wa kisayansi ili upya upya kipindi cha historia nzima ya psychoanalysis ya Kirusi. Mbali na yote hapo juu, Ovcharenko aliitwa mara kwa mara mwanasaikolojia bora, na kazi zake maarufu zilichapishwa mara kwa mara katika makusanyo ya kisayansi yaliyojulikana zaidi ya Urusi.

Orodha ya wanasaikolojia

Hatua kwa hatua, tutapanua kwenye ukurasa huu orodha ya wanasaikolojia ambao walichangia maendeleo ya saikolojia. (aliyezaliwa 1916) ni mwanasaikolojia wa Kiingereza, mmoja wa viongozi wa mwelekeo wa kibiolojia katika saikolojia, muumba wa nadharia ya sababu ya utu. Mwanzilishi na mhariri wa magazeti "utu na mtu binafsi" na "utafiti wa tabia na tiba". (1878-1949) - Psychoanalyst ya Austria. Alijaribu kutumia mbinu ya psychoanalytic kuhusiana na wahalifu wadogo. Tangu 1932 kushiriki katika mazoezi ya kibinafsi. Mwaka wa 1946, jamii ya kisaikolojia ya Vienna ilifufuliwa. (1891-1964) - Psychoanalyst ya Marekani. Kuhusiana na matatizo ya nadharia ya kisaikolojia ya neurosis, kuelezea tukio la ukiukwaji wa kujidhibiti, saikolojia ya uhalifu. Moja ya vichwa vya dawa ya kisaikolojia. Wanaona magonjwa makubwa ya kisaikolojia kutoka kwa migogoro ya kawaida ya kibinadamu. Imeonyesha kuwa mvutano wa kihisia wa muda mrefu unahusishwa na maendeleo ya magonjwa kama vile kidonda cha tumbo, shinikizo la damu, pumu, colitis, arthritis. (1864-1915) - Psychiatrist wa Kijerumani na neuropathologist, alifungua ugonjwa alimwita kwa jina. (aliyezaliwa 1920) - mwanasaikolojia wa Kijerumani. Tahadhari ya upendeleo kulipwa kwa tatizo la muundo wa akili. Iliyotengeneza mtihani wa muundo wa akili (moja ya vipimo vya akili zaidi). (aliyezaliwa 1908) - mwanasaikolojia wa Marekani. Rais wa Chama cha Kisaikolojia cha Marekani (1971-72). Kuhusiana na matatizo ya saikolojia tofauti, malezi ya uwezo, uchunguzi wa kisaikolojia. Inachukuliwa ubunifu katika mazingira ya maisha ya mtu binafsi, hasa hali ya kuzaliwa kwake. Iliendeleza vipimo kadhaa vya kisaikolojia. (aliyezaliwa 1924) - mwanasaikolojia wa ndani. Muumba wa Shule ya Moscow ya Saikolojia ya Jamii. Mtaalamu katika matatizo mbalimbali ya saikolojia ya kijamii (nadharia na mbinu za saikolojia ya kijamii, mbinu za utafiti wa kijamii, taratibu za utambuzi katika kikundi, saikolojia ya majukumu ya kazi, nk). (aliyezaliwa 1924) - mwanasaikolojia wa ndani. Mmoja wa wataalamu wa kuongoza katika uwanja wa mbinu, nadharia na historia ya sayansi ya kisaikolojia, tahadhari maalum ililipwa kwa kanuni ya maendeleo. Matatizo yaliyotengenezwa ya nadharia ya kufikiria kama shughuli ya kuchapishwa ya uchambuzi. (aliyezaliwa 1904) - mwanasaikolojia wa Marekani. Kuanzia 1933 hadi 1938 alifanya kazi katika Taasisi ya Kimataifa ya Mafunzo ya Roma. Kutoka 1940 alifanya kazi nchini Marekani. Tangu mwaka wa 1968, Profesa wa Psychology katikati ya utafiti wa Visual katika Chuo Kikuu cha Harvard. Mtaalamu katika uwanja wa saikolojia ya kufikiri ya kuona. (aliyezaliwa 1923) ni mwanasaikolojia wa Marekani, mtaalamu katika uwanja wa saikolojia ya motisha. Katika masomo ya 1948-53. ilionyesha kuwa baadhi ya mataifa ya motisha (kwa mfano njaa) huathiri maudhui ya mawazo. Kwa uhasibu kwa tofauti za mtu binafsi kwa nia, kwa fomu ya tabia halisi katika hali ya sasa (thamani ya tabia X, uwezekano wa mafanikio) kama imani, alianzisha motisha ya mafanikio, imeonekana kwa hali tofauti. (1871-1946) - mwanasaikolojia wa Kijerumani, mwakilishi wa Shule ya Würzburg. Inajulikana kama majaribio yake kwa kutumia njia ya utangulizi wa utaratibu, ambayo ilionyesha kuwa kuibuka kwa vyama fulani husimamiwa na mwenendo unaoitwa detertinistic na mchakato wa kufikiri ni kujengwa chini ya kazi fulani. Pia iliunda mbinu ya kuundwa kwa dhana za bandia, ambazo zilibadilishwa na L.S. Vygotsky na L.S. Sakharov aitwaye mbinu ya "kuchochea mara mbili". (1896-1970) - NINIGRO-Kiingereza psychotherapist.S 1949 hadi 1956, pamoja na E. Balint, uliofanywa semina za madaktari juu ya mada "ukiukwaji wa akili katika mazoezi ya matibabu", ambayo ilimletea umaarufu duniani kote. Warsha hizo za madaktari zinazungumzia uzoefu wao wa matibabu na wa akili chini ya uongozi wa kikundi cha kuongoza, kutambua subjectivity yao wenyewe na kuondolewa kwa hofu, na hivyo kuzalisha njia bora ya metamunpeens na "kufikiri kisaikolojia", ilijulikana kama "Balitov Group". (1883-1971) - Mwanasaikolojia wa Kiingereza. Mtaalamu katika uwanja wa saikolojia ya akili. Katika miaka ya 1930, moja ya kwanza katika saikolojia ilianza kufanya mafunzo ya akili. Pia kushiriki katika matatizo ya watoto wa kawaida, wahalifu wadogo. (Rod 1886) - Kisaikolojia ya Kiingereza. Kazi katika uwanja wa saikolojia ya majaribio ya kufikiri, mtazamo, kumbukumbu, basi katika uwanja wa saikolojia ya kijeshi. Kazi na muundo wa kumbukumbu kuchukuliwa katika mazingira ya utamaduni. Psychiatrist ya Marekani. Alikuwa akihusika katika matatizo ya schizophrenia ya watoto, maendeleo ya akili, mbinu za kisaikolojia. Iliyotengeneza mtihani wa Visual Motor Gestalt. (1902-1970) - Psychotherapist ya Marekani na mwanasaikolojia, muumba wa "uchambuzi wa transgact". Kwa mfano na psychoanalysis ya classical, "uchambuzi wa shughuli" unazingatia kutambua "matukio" ya mipango ya maisha ya watu binafsi, ambayo mara nyingi huwekwa na wazazi. Uchunguzi huu ulipanuliwa kwa gharama ya "uchambuzi wa miundo", ambayo kuna mataifa matatu kwa mtu binafsi katika hali mbalimbali za mawasiliano: Mataifa matatu yanajulikana: mzazi, akifanya kwa aina ya uhusiano wa wazazi kwa mtoto, mtu mzima, kwa usahihi Kutathmini ukweli, na mtoto anayefanya kwa mahusiano ya watoto kwa wazazi. (1857 - 1927) Mwanzilishi wa Reflexology. Sechenov iliyosaidiwa. Hakuna mchakato mmoja wa mawazo au fahamu ya mawazo, ambayo hayawezi kuonyeshwa mapema au baadaye katika maonyesho ya lengo. Alijifunza kasi na aina ya athari. Mafunzo ya matumizi ya matibabu ya hypnosis, ikiwa ni pamoja na ulevi. Mahakama juu ya elimu ya ngono, tabia ya mtoto wa umri mdogo, saikolojia ya kijamii. Ubinadamu ulipitiwa kwa misingi ya utafiti wa kina wa ubongo na mbinu za kisaikolojia, anatomical na kisaikolojia. Mwanzilishi wa reflexology. (1857-1911) - Mwanasaikolojia wa Kifaransa, mmoja wa waanzilishi wa tetemeko. Mwanzoni mwa karne ya ishirini Pamoja na T. Simon, ilianza kujenga vipimo vya kiwango cha maendeleo ya akili ya watoto, kwa muhtasari wa maendeleo yao kujifunza kumbukumbu, tahadhari, kufikiria. Bina, ngazi hii haitategemea kujifunza. Ilianzisha dhana ya umri wa akili kama kiwango cha maendeleo ya akili, ambayo imeamua tu kwa sababu za maumbile. Pia alifanya matatizo ya ugonjwa wa ufahamu, uchovu wa akili, tofauti za mtu binafsi katika michakato ya kumbukumbu, maoni, graphology. (1878 - 1950) -Netsky Psychiatrist na mwanasaikolojia. Katika kazi ya "muundo wa kisaikolojia" alifanya jaribio la kutatua kazi ya kujenga wasanifu wa mtu, kuweka njia ya jadi ya kliniki na maelezo iliyopitishwa katika psychiatry, uchambuzi wake wa miundo, ambayo inachanganya mambo ya kutafakari na kuchochea ya pathogenesis ya Psychosis. Historia "Historia ya sayansi ya akili" na kamusi ya kwanza ya saikolojia ya matibabu Mengi ya matatizo ya saikolojia ya uhalifu, hasa, "Psychosis ya gerezani", nadharia katika aina mbalimbali za kisaikolojia zilifanyika. (1857-1939) - Psychiatrist ya Uswisi na pathopsychologist. Profesa Psychiatry, kuanzia mwaka wa 1898 hadi 1927, mkurugenzi wa kliniki ya akili katika Chuo Kikuu cha Zurich. Kuanzia 1909 hadi 1913, pamoja na Z. Freud alitoa "Kitabu cha Mwaka cha Mafunzo ya Psychopanalytic na Psychopathological". Mafunzo yaliyofanywa ya schizophrenia. (1876-1939) - Kisaikolojia Kifaransa. Profesa wa Psychology katika vyuo vikuu vya Strasbourg na Paris. Mfuasi wa E. Durkheim na A. Bergson. Mtaalamu katika saikolojia ya kijamii. Iliendeleza tatizo la saikolojia ya kijamii ya hisia. (1884-1942) - Mwalimu wa Kirusi, mwanasaikolojia na mwanafalsafa. Kama suala la saikolojia, lilichukuliwa tabia ya ufahamu, karibu na uhusiano wa kijamii. Mwandishi wa moja ya maadili ya aina ya kumbukumbu kutekelezwa katika msingi wa maumbile. Pia alikuwa akifanya matatizo ya maendeleo ya kufikiri, maendeleo ya ngono. (1908-1981) - Mwanasaikolojia wa ndani, mwanafunzi LS. Vygotsky, mfanyakazi wa Shule ya Shughuli ya Kharkov. Kimsingi kushughulikiwa na matatizo ya saikolojia ya watoto: maendeleo ya utambulisho wa mtoto na kuundwa kwa motisha, migogoro ya kuhusisha, kujitegemea na mienendo ya maendeleo katika utoto wa kiwango cha madai. (1861-1934) - Mwanasaikolojia wa Marekani, mwanasayansi na mwanahistoria. Mmoja wa wastaafu wa saikolojia ya kijamii ya Marekani. Iliendeleza dhana ya "mmenyuko wa mviringo", ambayo alielewa mchakato wa mwingiliano wa mwili na mazingira. Kazi kuu ya saikolojia ilichukuliwa kuwa utafiti wa tofauti za mtu binafsi. Kuonekana katika maendeleo ya akili ya mtoto udhihirisho wa sheria ya biogenetic. Katika pedgogy, alicheza kwa ajili ya kujitegemea mafunzo na matumizi ya saikolojia hii ya majaribio. (aliyezaliwa 1904) - Psychiatrist wa Uswisi, mwanasaikolojia, mwakilishi wa psychoanalysis ya kuwepo. Alishirikiana na k.g. Jung (1938). Chupa juu ya falsafa ya Hydegger. Iliendeleza misingi ya psychoanalysis ya kuwepo, ililenga tiba ya neuroses na psychosis kwa kuondoa mawazo na tafsiri ya mgonjwa. (1838 - 1917) Wakati mmoja alikuwa anajulikana kama mpinzani wa Wandet. Iliendeleza mpango wa saikolojia mpya kuhusu. Shamba la saikolojia sio hisia ya hisia, au vyombo vya habari, lakini matendo hayo yanayozalisha somo wakati inageuka kitu katika kitu cha ufahamu. Nje ya tendo, kitu haipo. Alisimama katika asili ya mwelekeo - kazi - uchambuzi. Saikolojia - sayansi ya uzoefu na kuzingatia. (1903-1955) - Mwanasaikolojia wa Hungro-Amerika, mwakilishi wa "kazi ya uwezekano". Mtaalamu juu ya mtazamo, hasa mtazamo wa nafasi. Alitetea wazo kwamba mtazamo ulikuwa msingi wa mchakato wa kufanya maamuzi. (1818-1903) - Mwanasaikolojia wa Kiingereza, mwakilishi wa saikolojia ya ushirika. Mawazo yaliyotengenezwa juu ya shughuli za hiari za mfumo wa neva, aina ambazo zinaelekea kuimarisha, ikiwa zinaongozana na hisia ya radhi; Juu ya kutowezekana kwa malezi ya vyama bila kuwepo kwa shughuli maalum ya akili, ukali ambao kati ya watu tofauti wa watu tofauti tofauti; Juu ya kuwepo kwa vyama vya ubunifu ambavyo si tu kupunguzwa kwa kiasi cha hisia za chanzo. (1879-1963) - mwanasaikolojia wa Kijerumani-Austria. Iliyotumika kama shule ya kisaikolojia ya Würzburg, ambako alipendekeza ushahidi wa unyanyasaji wa kufikiri. Baada ya Vita Kuu ya Kwanza, ilianza kuendeleza tatizo la maendeleo ya psyche, ambayo ilitafsiriwa kama kifungu cha hatua tatu (silika, ujuzi na akili). Pia alifanya kazi katika uwanja wa lugha. (1893-1974) - Mwanasaikolojia wa Kijerumani. Tangu 1970. -President ya Chama cha Psychology ya kibinadamu. Katika 20 - 30. Katika saikolojia ya kikanda iliyoundwa na yeye, saikolojia ya umri imefanya utafiti juu ya kiwango cha maendeleo ya akili ya mtoto, kutambua ambayo dhana ya "mgawo wa maendeleo" (badala ya "mgawo wa akili"). Kulingana na masomo haya, kipindi cha njia ya maisha ya mtu kiliundwa, lengo kuu ambalo lilijulikana kama mtu binafsi katika ufanisi wa kujitegemea. Tangu mwaka wa 1940, katika kipindi cha kazi cha Marekani, alifanya kazi kwa njia ya saikolojia ya kibinadamu. (1849-1934) - Biologist Kirusi na mwanasaikolojia, mwanzilishi wa saikolojia ya kulinganisha ndani. Mwandishi wa vitabu "misingi ya kibiolojia ya saikolojia ya kulinganisha", 1910 - 1913 na "kuibuka na maendeleo ya uwezo wa akili", 1924-1929. Iliendeleza njia maalum ya utafiti kulingana na kulinganisha tabia ya wanyama karibu na aina (" Njia ya kibiolojia "). Alifanya utafiti wa tabia ya kawaida, kwa misingi ambayo yeye hypothesized juu ya kutofautiana kwa asili. (1879-1931) - Mwanasaikolojia wa Marekani, msaidizi wa biheviorism. Nilitafsiri saikolojia kama sehemu ya fizikia. Nilijaribu kuchambua matukio ya akili katika maneno ya physicochemical. (1879-1962) - Kisaikolojia ya Kifaransa, mwalimu. Alipendekeza mpango wa hatua za maendeleo ya ontogenetic kwa misingi ya maendeleo ya kihisia na ya utambuzi. (aliyezaliwa 1921) - daktari wa akili wa Marekani na mwanasaikolojia. Mtaalamu juu ya matatizo ya saikolojia ya kijamii, hasa mawasiliano ya binadamu. (1856-1925) - Mwanafalsai wa Kirusi na mwanasaikolojia. Iliyoundwa kwa misingi ya mafundisho I. Kant, mfumo wa falsafa wa "mantiki". Katika vitabu "juu ya mipaka na ishara za uhuishaji" (1892) na "saikolojia bila metaphysics yoyote" kukataliwa mbinu ya majaribio ya uchambuzi wa maisha ya akili. (1890 - 1964) - Kisaikolojia ya Kisaikolojia ya Marekani, moja ya wataalamu wa saikolojia ya maendeleo, karibu na maoni yao kwa Kafka. Werner alikuwa wa mapainia wa saikolojia ya kulinganisha ya maendeleo. Kwa maoni yake, mbinu ya maumbile inaweza kutumika katika kesi ambapo kuna mabadiliko yoyote katika tabia, i.e. Kwa kulinganisha, watoto, saikolojia tofauti, katika pathopsychology na katika saikolojia ya watu. (1492 - 1540) Mmoja wa kwanza alipinga Empirico - ujuzi wa kisaikolojia wa mafundisho ya kimapenzi kuhusu roho. Iliunda sheria ya chama. Ilionyesha kwamba njia sahihi zaidi ya kusimamia hisia ni uhamisho wa moja yanayoathiriwa na wengine, nguvu. (1870-1915) - Kisaikolojia wa Kijerumani, mwakilishi wa shule ya kisaikolojia ya Austria. Mtaalamu juu ya mtazamo. Nilijaribu kuelezea matukio ya kisaikolojia na kupungua kwa shughuli za kawaida za somo. (1869-1962) - Mwanasaikolojia wa Marekani, mwakilishi wa saikolojia ya kazi. Kitabu "Psychology Dynamic" (1918) iliendeleza utoaji wa umuhimu mkubwa wa nia katika kuandaa tabia. Aliweka mbele ya hypothesis kwamba stadi zilizoundwa wenyewe zinaweza kupata ajabu, bila kujali asili ambazo zimesababisha malezi yao. (aliyezaliwa 1924) - mwanasaikolojia wa Marekani. Profesa wa Chuo Kikuu cha Pennsylvania. Mtaalamu katika uwanja wa mambo ya kisaikolojia ya kukubalika na uhamisho wa habari. (1902-1988) - Mwanasaikolojia wa ndani, mwanachama wa Shule ya Shughuli ya Kharkov, mwandishi wa dhana ya malezi ya utaratibu na ya kupitishwa kwa vitendo vya akili na tafsiri ya saikolojia kama sayansi juu ya shughuli za dalili za somo. Wakati wa vita, kuchambua marejesho ya harakati katika waliojeruhiwa kwa misingi ya mawazo ya mbinu ya shughuli. Mwanasaikolojia wa Marekani, mmoja wa waanzilishi wa saikolojia ya watoto. Iliendeleza njia ya kuchunguza tabia ya watoto, kwa kutumia chumba na kioo cha translucent. Ilianzisha sheria za maendeleo ya mtoto. (1896-1967) - Kisaikolojia ya Soviet, mmoja wa waanzilishi wa psychotechnics ya ndani. Mafunzo yaliyofanywa ya zoezi la majibu rahisi na ngumu ya sensorotor. Alikuwa akifanya matatizo ya kurejeshwa kwa kazi za akili za akili wakati wa vita. (1904-1979) - Mwanasaikolojia wa Marekani, mmoja wa waanzilishi wa saikolojia ya mazingira. Mtaalamu juu ya matatizo ya mtazamo. Msingi wa sayansi mpya, kuwaita kwa optics ya kiikolojia, madhumuni ambayo ni uchambuzi wa jinsi mwili unavyoona mazingira ambayo hufanya kikamilifu. Katika njia yake, ilikuwa kutambuliwa kuwa si tu hisia binafsi, lakini pia picha kamili ni kutokana na maalum ya kuchochea nje. (1897-1976) - Mwanasaikolojia wa Marekani, msanidi wa mfano wa utambulisho wa ubunifu. Kote duniani, aliletwa na utafiti ambao yeye, kwa kutumia vipimo vya kisaikolojia na uchambuzi wa sababu, alifanya jaribio la ujenzi wa hisabati wa mfano wa mtu wa ubunifu. Mfano huu ulitumiwa sana wakati ujao kuamua uwezo wa ubunifu katika mfumo wa elimu ya Marekani, sayansi na sekta. (1878-1965) - Kisaikolojia wa Kijerumani na Amerika na mwanasaikolojia. Kuchunguza matatizo ya akili chini ya vidonda vya ubongo, ukiukwaji wa kisaikolojia. Alipendekeza mfumo wa aphasia. (1861-1946) - mwanasaikolojia wa Kijerumani. Mtaalamu katika saikolojia ya maumbile. Mwandishi wa nadharia ya mchezo, ambako ilitazamwa kama maandalizi ya vipimo vya maisha, ambapo mafunzo ya viungo hutokea. (1852-1899) - Kiswidi wa mwanafalsai, mwanasaikolojia. Kutoka 1886. Profesa wa Chuo Kikuu cha Moscow. Mwenyekiti wa jamii ya kisaikolojia ya Moscow. Mhariri wa kwanza wa gazeti "Maswali ya falsafa na saikolojia" (kutoka 1889). Iliendeleza nadharia kulingana na kuanzishwa kwa uchambuzi maalum wa psychic - "mauzo ya akili", ambayo aliona mchanganyiko wa hisia, hisia, kufikiri na mapenzi. (1886-1959) - Mwanasaikolojia wa Marekani. Mtaalamu juu ya saikolojia ya watoto na kupima kisaikolojia. Iliendeleza mbinu ya "kuchora", ambayo hutumikia kupima maendeleo ya akili ya watoto. (aliyezaliwa 1906) - mwanasaikolojia wa ndani. Mtaalamu katika matatizo ya tofauti za kisaikolojia na psychodiagnostiki. Alipendekeza mbinu jumuishi ya uwezekano wa kitaaluma, ambayo inachanganya uchambuzi wa mambo ya kijamii kwa ajili ya maendeleo ya mtaalamu, hasa mahitaji ya kitaaluma na kifahari ya taaluma, kwa upande mmoja, na vipengele vya kisaikolojia, kwa upande mwingine. (1875-1949) - Mwanasaikolojia wa Marekani. Mtaalamu wa kawaida, saikolojia ya kijamii, saikolojia ya dini. (1833-1911) - mwanafalsafa wa Ujerumani na mwanasaikolojia. Kisaikolojia kilichojitenga katika nidhamu mbili za kimsingi kwa njia yake: saikolojia ni uchambuzi ("nometic"), maelezo, madhumuni ambayo ni kutenga katika uzoefu wa kutosha wa "atomi" na "awali ya awali" ya michakato ya juu ya Ufahamu, na saikolojia ni maelezo ("ideographic") ambayo ni kushiriki katika uelewa kwa misingi ya thamani, tabia ya moja au nyingine utamaduni, maisha ya akili ya mtu binafsi katika utimilifu wake na ya pekee. Maadili ya utamaduni, kulingana na diltea, "yamepimwa" katika psyche ya mtu tofauti. (1922-1985) - Mwanasaikolojia wa ndani. Mtaalamu katika udhibiti wa kihisia wa tabia na shughuli za kibinadamu. Iliendeleza dhana ya utambulisho wa kihisia au utambulisho kulingana na ufahamu wa hisia kama aina maalum ya thamani. Iliunda mbinu kadhaa za kutambua sifa za kibinafsi za hisia. (1859-1952) - mwanafalsafa wa Marekani na mwalimu. Kulingana na falsafa ya Hegel, aliendeleza mawazo yake, kulingana na ambayo fahamu na kufikiri ya mtu ni kutokana na maudhui ya vitendo vitendo. Mwandishi wa kitabu cha kwanza cha Amerika juu ya saikolojia. (1901-1977) - Mwanasaikolojia wa ndani. Alijifunza L.S..S. Mtaalamu katika uwanja wa defectology. Mafunzo ya majaribio ya maendeleo ya watoto wasiokuwa wa kawaida, ambayo hali ya mafunzo ya ufanisi iligunduliwa. Alizingatia tatizo la mambo ya kujifunza na maendeleo ya wanafunzi, hasa mwingiliano wa maneno na kuonekana katika mafunzo. (1900-1988) - Kisaikolojia ya Soviet. Elimu ya kisaikolojia imepata katika miaka ya 20. Nchini Ujerumani, katika maabara K. Levina, ambapo masomo maarufu duniani yanasahau matendo yaliyokamilishwa na yasiyofanywa. Katika masomo haya, ilionyeshwa kuwa vitendo visivyo kamili vinakumbuka zaidi kuliko kukamilika, mara 1.9, ambayo ilipokea jina la athari ya kuona ya Zeigarnik. Mwanzilishi wa pathopsychology ya ndani. (1881-1944) - Kisaikolojia wa Kijerumani, mfanyakazi wa Shule ya Kisaikolojia ya Würzburg. Mwandishi wa kitabu "sheria za shughuli za kiroho zinazozalisha na uzazi" (1924). Mafunzo yaliyofanywa ya kufikiri, ambayo aligundua uamuzi wa michakato ya akili kwa sehemu ya muundo wa tatizo kutatuliwa. Kazi kabla ya somo inaonekana kama aina ya "shida tata", kukamilika kwa ambayo inaweza kupatikana tu wakati wa kupata kipengele cha kukosa. Alielezea shughuli kadhaa za akili, kutokana na kwamba kukamilika kwa hiyo kunawezekana (uondoaji, uzazi wa mali, nk). (1903-1969) - Mwanasaikolojia wa ndani. Katika miaka ya 30. Kama sehemu ya utafiti uliofanywa katika shule ya kisaikolojia ya Kharkov, kuendeleza matatizo ya kumbukumbu, hasa kukariri kwa kuzingatia. Ilihitimishwa kuwa kumbukumbu ya kujihusisha inategemea moja kwa moja juu ya asili na muundo wa shughuli za binadamu. Kwa hiyo, ni bora kukumbuka kile kinachohusiana na lengo la shughuli, na si tu katika uwanja wa mtazamo, lakini sio pamoja na shughuli. Kuchunguza mienendo ya kusahau na kucheza ujuzi wa shule. (aliyezaliwa 1923) - mwanasaikolojia wa Marekani. Mtaalamu juu ya hisia za kibinadamu. Mwandishi wa nadharia tofauti ya hisia. Katika uchambuzi wa hisia, ilitenga ngazi tatu: neurophysiological, expressive, subjective. Aliwapa maelezo ya hisia za msingi kama: Maslahi-kuamka, furaha, mshangao, huzuni-unyogovu, hasira-chuki, kudharau, hofu ya wasiwasi, aibu-aibu, vin. (1864-1944) - Biologist wa Kijerumani, mtaalamu wa zoopsychologist, mwanafalsafa, mmoja wa waanzilishi wa zooseminics. Mwandishi wa nadharia ya mduara wa kazi. (1883 - 1940) - Mwanasaikolojia wa Ujerumani ambaye aliongoza shule ya kisaikolojia ya Marburg. Mtaalamu katika kujifunza eidetism. Katika muundo wa fahamu, ngazi tatu zilizingatiwa: kiwango cha picha za mfululizo, kiwango cha picha za eiditic na kiwango cha uwakilishi wa picha. (1876-1956) - Mwanasaikolojia wa Marekani. Mtaalamu katika uwanja wa tabia ya wanyama, hasa primates. (1870-1920) - Mwanasaikolojia wa Kijerumani, mtaalamu katika uwanja wa saikolojia ya majaribio. Alifanya kazi huko Göttingen. (1884-1953) - Mwanasaikolojia wa Ulaya wa Magharibi. Alifanya kazi na E. Rubin chini ya uongozi wa E. Husserl. Mtaalamu katika nadharia ya saikolojia, kulinganisha, maumbile, saikolojia ya kijamii. Alikuwa akifanya matatizo ya mtazamo wa tactile. Kukaribia kwa karibu saikolojia ya gestalt, iliamini, hata hivyo, kwamba saikolojia ya mtu haiwezi kuelezewa kwa kutosha wakati wa kutumia dhana ya Geshtalta. (aliyezaliwa 1921) - mwanasaikolojia wa kijamii wa Marekani. Mtaalamu juu ya mahusiano ya kibinafsi, mgao, mienendo ya kikundi. Kwa mujibu wa nadharia yake, utabiri wa tabia ya mtu mwingine ni kutokana na mambo matatu, ambayo ni pamoja na kiwango cha kufanana kwa tabia ya mtu huyu juu ya tabia ya watu wengine (makubaliano), kutofautiana kwa majibu yake kwa tofauti Vidokezo (pekee), upinzani wa kukabiliana na kichocheo sawa (msimamo). (1905-1966) - Mwanasaikolojia wa Marekani, mwandishi wa nadharia ya ujenzi wa kibinafsi. Kama sehemu ya nadharia hii, kila mtu anaonekana kama mtafiti fulani ambaye hujenga picha ya ulimwengu unaozunguka kwa msaada wa mizani fulani ya makundi, au "wabunifu binafsi" wanao ndani yake. Kulingana na picha hii ya ulimwengu, kuna mawazo ya matukio, mipango na kutekeleza vitendo fulani. Ili kuchunguza ujenzi huu, njia ya "repertoire Lattices" ilianzishwa, inayoitwa baada yake. (1860-1944) - Mwanasaikolojia wa Marekani, mmoja wa waanzilishi wa kupima kisaikolojia. Mwanafunzi wa Lotz na V. Wundt. Mmoja wa wataalamu wa kwanza katika saikolojia ya majaribio huko Amerika. Iliendeleza njia ya kisaikolojia ya kulinganisha paired. Pia kushiriki katika matatizo ya muda wa mmenyuko, vyama, tahadhari, kutarajia. (Rod 1905) -Anglo-Amerika mwanasaikolojia. Iliendeleza nadharia ya kimuundo ya vipengele vya utu. (1872-1956) - Kisaikolojia wa Kijerumani, mwanzilishi wa graphology ya kisayansi. Mtaalamu katika uwanja wa tabia. (1873-1940) - Mwanasaikolojia wa Uswisi, mwakilishi wa kazi. Tangu 1908, profesa wa Chuo Kikuu cha Geneva. Mmoja wa waanzilishi wa Taasisi ya Ufunuo. J.j.russo. Mtaalamu katika uwanja wa saikolojia ya kulinganisha, ya watoto na ya kitaaluma. (1879-1957) - Mwanasaikolojia wa ndani, mwandishi wa mafundisho ya reactor. Katika miaka ya 20. Aliweka mahitaji ya kujenga saikolojia juu ya Marxist msingi, lakini utekelezaji wake wa mbinu hiyo ilikuwa tu uhusiano wa mitambo ya saikolojia ya akili ya ufahamu na lengo, mbinu ya tabia. (1890 -?) - Mwanasaikolojia wa Marekani. Mtaalamu katika saikolojia ya watoto, mwandishi wa vipimo vya maendeleo ya akili. (1886-1941) - mwanasaikolojia wa Kijerumani. Mnamo 1911-1924. Alifanya kazi kama profesa wa kibinadamu wa Privat katika Chuo Kikuu cha Hesse, tangu 1927 - Profesa College Smith huko Northampton nchini Marekani. Pamoja na M. Vertheimer na V. Keler ni mwanzilishi wa Saikolojia ya Gestalt. Mambo ya vitendo ya matumizi ya kanuni za saikolojia ya gestalt katika uwanja wa mtazamo, mafunzo, maendeleo ya psyche, mahusiano ya kijamii. Mwandishi wa kitabu "Kanuni za GestalttSychology" (1935). Magazeti ya Wasanii "Psychologische Forschung". Alikuwa akifanya matatizo ya maendeleo ya psychic ya mtoto. (1912 - 1977) - Mwanasaikolojia wa Marekani. Mtaalamu juu ya matatizo ya saikolojia maalum, psychodiagnostics ya mtu. Wakati wa Vita Kuu ya Pili, alikuwa akiendeleza mbinu za uchaguzi wa maoni ya umma. Maarufu zaidi kwa ajili ya kujifunza kwake. (1916-1994) - Mwanasaikolojia wa Marekani. Kushiriki katika matatizo ya elimu, ikiwa ni pamoja na maendeleo ya mipango ya mafunzo ya kijeshi. Ilibadilisha vigezo kuu vya maendeleo na mwenendo wa kupima kisaikolojia, hasa kwa ajili ya utambuzi wa akili na utu. (aliyezaliwa 1917) - mwanasaikolojia wa ndani. Mtaalamu katika uwanja wa umri na saikolojia ya mafundisho. Kushiriki katika matatizo ya uwezo katika aina mbalimbali za watoto wa shule. Maarifa ya kisaikolojia ya maarufu. (1874-1948) - mwanafalsafa wa Kijerumani na mwanasaikolojia, mwanzilishi wa "Shule ya Leipzig" katika saikolojia. Tangu 1906, Profesa wa Psychology, tangu 1917, Taasisi ya Saikolojia ya majaribio huko Leipzig. Nadharia ya akili ilijengwa kwa misingi ya wazo la uadilifu wa uzoefu wowote wa akili. Kama msingi wa maumbile, Geshtalta alifikiria "ubora tata", ambayo huonekana kama kutenganishwa, kutolewa na kuathiri muundo uliojenga. Mwanasaikolojia wa kijamii wa Marekani na mwanasayansi wa kijamii, profesa wa Chuo Kikuu cha Michigan, mmoja wa marais wa jamii ya kijamii ya Marekani. (1857 - 1926) - Kifaransa psychotherapist, ambaye aliwa shukrani maarufu kwa njia ya tathmini binafsi ya kiholela iliyotengenezwa na yeye ("Kue Method"). Imesababishwa juu ya y.g. Schultz, Muumba wa njia ya Workout Autogenic. (1862-1915) - Mwanasaikolojia wa Kijerumani na mwanafalsafa ambao walianzisha shule ya kisaikolojia ya Würzburg. Moja ya kwanza ilikuwa suala la uchambuzi wa majaribio inayoitwa kazi ya juu ya akili (kufikiria na mapenzi). Kwa kufanya hivyo, ilianzisha njia ya utangulizi wa utaratibu, ambayo hutokea uzazi wa matendo yanayofanywa na kazi ya kutatua kazi. (1874-1917) - Daktari wa Kirusi na mwanasaikolojia. Iliyoundwa na mafundisho ya utu na aina ya tabia kwa misingi ya ugawaji wa nyanja mbili za akili: vipengele vya kuzaliwa, ambayo joto na asili huhusishwa ("endopsychic"), na kuendeleza katika maisha yote hasa kwa njia ya uhusiano wa kibinadamu na jirani Dunia ("exopsychic"). Alitoa mkakati wa kujifunza utu katika hali ya kawaida ya shughuli zake. (1858-1921) - Kisaikolojia Kirusi, mmoja wa waanzilishi wa saikolojia ya majaribio ya ndani. Alikuwa akifanya matatizo ya mtazamo, tahadhari, kumbukumbu, kufikiri kulingana na ufahamu wa athari za magari kama msingi kwa heshima na mchakato halisi wa akili. (1857-1939) - mwanafalsafa wa Kifaransa na mwanasaikolojia, mwakilishi wa shule ya kijamii ya Kifaransa, ambaye alianzisha tatizo la kufikiri ya kwanza. Alifanya utafiti juu ya maisha ya makabila ya Australia, Oceania na Afrika, kwa misingi ambayo ilifikia hitimisho kwamba katika baadhi ya maeneo, kufikiri ya kwanza inadhihirishwa kwa ubora tofauti kuliko kufikiri ya mtu wa kisasa, mwenye ustaarabu, yaani jinsi kufikiri ni Pralootic. Matendo ya Lawi-Brunel yalitoa mchango mkubwa kwa upinzani wa dhana ya shule ya Kiingereza ya anthropolojia, ambapo shughuli za akili za watu tofauti na tamaduni zilizingatiwa kufanana. (1890-1972) - Mwanasaikolojia wa ndani. Kushiriki katika kuendeleza na kutekeleza vipimo vya uchunguzi kwa mwongozo wa kazi na mtaalamu. Alitoa chanjo kamili ya kiini, mienendo na genesis ya nchi za akili. Kuzingatiwa mataifa ya akili kama ukweli halisi wa psyche, kuchukua nafasi ya kati kati ya wengine, kwa shahada moja au nyingine ya mafunzo yaliyoundwa (michakato ya akili na mali ya kisaikolojia ya mtu binafsi). (1904-1988) - Daktari wa neva wa Kijerumani, mtaalamu wa akili na mwanasaikolojia. Profesa wa Neurology katika Kliniki ya Neurological ya Chuo Kikuu. Humboldt huko Berlin. Mtaalamu katika uwanja wa saikolojia ya ubinafsi. Iliendeleza typolojia ya ubinafsi wenye nguvu. (1890-1958) - Mwanasaikolojia wa Marekani. Iliendeleza tatizo la ujanibishaji wa kazi za akili kwa kutumia njia ya kuondolewa kwa wanyama wa sehemu mbalimbali za ubongo. Mwanzoni aliendelea kutokana na dhana juu ya usawa wa sehemu yoyote ya ubongo, lakini baadaye akaondoka kwake. Alianza kutumia labyrinth kwa ajili ya kutafiti katika panya. (aliyezaliwa 1900) ni mwanasaikolojia wa Kijerumani. Mtaalamu juu ya masuala ya akili ya kijamii. Alikuwa akifanya matatizo ya saikolojia na psychopathology ya mtazamo, psychopharmacology, saikolojia ya mawasiliano, kisaikolojia na psychoanalysis. (1880-1933) - mwanasaikolojia wa Kijerumani na psychotechnic. Mwanafunzi wa Ebbinkaus na V. Stern. Mtaalamu juu ya matatizo ya jumla na maalum ya vipawa, alisoma sifa za akili ya vitendo. Tofauti na sifa za kiasi cha maendeleo ya akili ya mtoto, ubora. Alifanya mchango mkubwa katika maendeleo ya saikolojia ya viwanda. (1903-1988) - Biologist wa Austria, mwanzilishi wa etolojia. Utafiti wa tabia ya wanyama na wanadamu, hasa kuchapishwa na ukatili. Mwandishi wa vitabu "Gonga la Mfalme Sulemani" (1970), "Mtu hupata rafiki" (1971), "uchochezi". (1902-1977) - Mwanasaikolojia wa ndani, mwanzilishi wa neuropsychology ya ndani. Iliunda njia ya kisaikolojia ya awali ya "athari za motor conjugate", ambayo ina lengo la kuchunguza complexes ya affective. Alifanya kazi katika maendeleo ya mbinu za kurejeshwa kwa kazi za akili, ambazo zilivunjwa katika vidonda vya ubongo vya ndani. (1866-1950) - Psychiatrist ya Marekani. Msaidizi wa mwelekeo wa kisaikolojia. Iliunda dhana ya ergaziology, kwa misingi ambayo alipendekeza utaratibu wa matatizo ya kisaikolojia yanayohusiana na athari mbalimbali za ergastic. Meyer (Maier) Heinrich. - (1867-1933) - mwanafalsafa wa Ujerumani na mwanasaikolojia. Tangu 1900, profesa katika Chuo Kikuu huko Zurich, tangu 1901 - katika Tubingen, tangu mwaka wa 1911 - huko Göttingen, tangu 1918 - huko Heidelberg, tangu 1920 - huko Berlin. Alipendekeza uainishaji wa kufikiria. (1888-1983) - Mwanasaikolojia wa Kifaransa, Muumba wa shule ya saikolojia ya kulinganisha ya kihistoria. Mwandishi wa kitabu "kazi za kisaikolojia na kazi" (1948). Uendelezaji wa utu unafasiriwa kama mchakato wa kihistoria wa kukabiliana na kazi za akili katika bidhaa za utamaduni. (aliyezaliwa 1900) - mwanasaikolojia wa Uswisi. Mtaalamu katika uwanja wa uchambuzi wa sababu ya ishara za kibinafsi na akili, saikolojia ya maumbile. (1862-1915) - mwalimu wa Ujerumani na mwanasaikolojia, mwanzilishi wa elimu ya majaribio. Lengo kuu la pedagogy ya majaribio lilichukuliwa kuwa utafiti wa mifumo ya jumla na sifa za mtu binafsi ya maendeleo ya kimwili na ya kiroho ya mtoto chini ya matumizi ya mbinu fulani za dhaifu. Kama njia zilizotumia jaribio, uchunguzi wa utaratibu wa watoto na uchambuzi wa ubunifu wa watoto. Alikuwa msaidizi wa nadharia ya maendeleo kama kazi ya urithi na kati. (1853-1920) - mwanafalsafa wa Austria na mwanasaikolojia, mwanafunzi F. Brentano, mwakilishi mkuu wa shule ya malisho. Alisimama karibu na nafasi za Saikolojia ya Gestalt. Imepatikana mwaka wa 1894 ya kwanza katika maabara ya Austria ya saikolojia ya majaribio. (1989-1982) - Mwanasaikolojia wa ndani. Alikuwa akifanya shida ya mawasiliano ya hatua ya mpito na mifumo ya reflex ya hali, basi matatizo ya kisaikolojia tofauti. Ilizingatia vipengele vya neurodynamic na psychodunic ya utu wa mtu. Iliendeleza dhana ya mtu binafsi, ambayo dhana ya mtindo wa mtu binafsi huchukua nafasi muhimu, akizungumza na kiungo cha kati kati ya mali ya mali ya ngazi mbalimbali. (1863-1931) - mwanafalsafa wa Marekani, mwanasaikolojia, mwanasaikolojia wa kijamii. Kulingana na kazi za W. JEYS na J. DEWEY. Ilifafanua ukweli wa lengo kama uwanja wa shughuli binafsi. Chini ya nilielewa mfano uliowekwa na ushawishi wa kijamii, historia ya uhusiano wa kijamii inakuwa muundo ambao kujidhibiti huonekana kama mambo ya ndani ya udhibiti wa kijamii. Mawazo yake yaliathiri kuundwa kwa ushirikiano. (1901-1978) - Mwanasosholojia wa Marekani na ethnographer, mtaalamu katika uwanja wa ethnopsychology. Kuchunguza taratibu za kijamii katika tamaduni mbalimbali. (aliyezaliwa 1920) - mwanasaikolojia wa Marekani. Profesa Harvard Chuo Kikuu. Alihusika katika utafiti wa majaribio ya mawasiliano ya mazungumzo. (1892-1974) - Psychiatrist ya Marekani, mwanasaikolojia wa kijamii, mwandishi wa njia ya utafiti wa sociometry na mbinu ya kisaikolojia ya psychodrama. Kuchunguza uhusiano wa ustawi wa kujitegemea na mtu mwenye hali yake ya kisaikolojia. (aliyezaliwa 1925) - mwanasaikolojia wa Kifaransa, mwanasayansi. Mkuu wa maabara ya utafiti wa kijamii na kisaikolojia katika shule ya juu ya utafiti wa jamii katika Chuo Kikuu cha Paris. Mtaalamu katika saikolojia ya kijamii. (aliyezaliwa 1909) ni mwanasaikolojia wa Marekani, mwakilishi wa saikolojia ya kibinadamu. Alijaribu kuunganisha psychoanalysis na existhancism. Nilitafsiri upendo na itakuwa kama mahitaji ya msingi ya kuwepo kwa binadamu. (1850-1934) - Kisaikolojia wa Ujerumani, mmoja wa waanzilishi wa saikolojia ya majaribio nchini Ujerumani. Utafiti uliofanywa katika uwanja wa psychophysics, saikolojia ya kumbukumbu, uwakilishi wa kuona. Aliendelea na kanuni ya isomorphism ya matukio ya akili na ya kimwili. Kuchukuliwa kuwa vyama kama kuamua kwa kiasi kikubwa na utambuzi wa ufungaji wa ufahamu. (1863-1916) - Mwanasaikolojia wa Kijerumani, mmoja wa waanzilishi wa psychotechnics (alianzisha neno "psychotechnics"), mwanafunzi V. Wundt na W. Jems. Kushiriki katika matatizo ya usimamizi, mafunzo ya ufundi, mafunzo ya ufundi. Mikakati iliyoendelezwa kwa ajili ya kusoma michakato ya kazi katika hali ya maabara. (1893 - 1988) - Mwanasaikolojia wa Marekani. Ya umuhimu hasa kwa saikolojia ya dunia ilikuwa na maendeleo ya Murray katika uwanja wa nadharia ya uchunguzi wa utu. Mtu wake, kwa kuzingatia kiwango kikubwa juu ya kazi ya Z. Freud kwenye marekebisho ya watoto wa mapema na complexes na ni pamoja na dhana zilizobadilishwa za "I", "ni", "juu-i," inalenga hasa juu ya uchambuzi wa maonyesho ya mtu binafsi . Tofauti na Z. Freud na A. Adler, walianzisha idadi kubwa ya mahitaji ya msingi, ambapo, pamoja na msingi, au muhimu, mahitaji ya sekondari (kisaikolojia), tabia ya mtu huyo alijulikana. (1893-1973) - Psychiatrist wa ndani, psychotherapist, mwanasaikolojia. Mtaalamu juu ya matatizo ya psychophysiolojia na kliniki ya matatizo ya neuropsychiatric. Iliendeleza nadharia ya utu kulingana na uhusiano wake. Alifanya masomo ya masuala ya kisaikolojia na kijamii-ya kisaikolojia ya kisaikolojia. (aliyezaliwa 1928) ni mwanasaikolojia wa Marekani, mmoja wa waanzilishi wa saikolojia ya utambuzi. Mwaka wa 1933, familia yake ilihamia Marekani. Mwaka wa 1950, alihitimu kutoka Chuo Kikuu cha Harvard na shahada ya Bachelor, mwaka wa 1952 alimtetea thesis ya bwana wake katika Chuo cha WETTORM, mwaka wa 1956 - Dissertation ya daktari juu ya saikolojia katika Chuo Kikuu cha Harvard. Profesa wa Chuo Kikuu cha Elmori huko Atlanta, mkurugenzi wa Kituo cha Saikolojia ya Utambuzi. Mafunzo yaliyofanywa ya malezi ya "mpango" kama misingi ya michakato ya utambuzi. (1903-1978) - Mwanasaikolojia wa ndani. Mtaalamu juu ya matatizo ya mtazamo wa uongo na mawazo. (aliyezaliwa 1935) - mwanasaikolojia wa Marekani. Profesa wa Chuo Kikuu cha California. Mtaalamu katika uwanja wa saikolojia ya mtazamo, kumbukumbu, tahadhari. (1897-1967) - Mwanasaikolojia wa Marekani, mtaalamu wa saikolojia ya kibinadamu. Iliendeleza nadharia ya utu kwa misingi ya dhana i na kujitegemea, inaashiria tamaa ya kibinadamu ya kufikia kitu cha maana na muhimu katika maisha. Imeonyesha kuwa nia ambazo zina chanzo cha mahitaji ya kibiolojia, ikiwa wana kuridhika, asili (kanuni ya uhuru wa maarifa inaweza kupatikana. (1916-1991) - Mwanasaikolojia wa Marekani. Kushiriki katika matatizo ya saikolojia ya kijamii, psycholinguistics. Iliendeleza nadharia ya maana ambayo maana ilikuwa inaeleweka kama uzazi uliovingirishwa wa tabia halisi kuhusu vitu fulani. Kulingana na nadharia hii, njia ya tofauti ya semantic imeendelea. (1886-1963) - Mwanasaikolojia wa Marekani. Kushiriki katika maendeleo ya vipimo vya kisaikolojia. Kwa mahitaji ya vikosi vya silaha, vipimo vya Alfa na beta viliunda vipimo. (1907-1978) - Mwanasaikolojia wa ndani. Mwandishi wa dhana ya kutafakari haraka. Utafiti huo ulikuwa msingi wa hali hiyo kulingana na ufanisi wa vitendo vya kazi ni kuamua na upekee wa kutafakari kwa kitu cha kazi. Katika mchakato wa kufanya hatua maalum na somo, picha yake ya uendeshaji imeundwa, iliyoundwa mahsusi kwa hatua hii. (aliyezaliwa 1924) - mwanasaikolojia wa ndani. Mtaalamu wa kuongoza katika matatizo ya nadharia na mbinu za saikolojia ya Marxist. Mwandishi wa nadharia ya kijamii na kisaikolojia ya pamoja. Kuendeleza matatizo ya kinadharia ya saikolojia ya kibinadamu na maendeleo yake. (1906-1984) - Mwanasaikolojia wa ndani. Hutoa utafiti wa ubunifu katika uwanja wa saikolojia ya kazi. Mbinu mpya za uchambuzi wa kisaikolojia wa shughuli za majaribio, hasa, iliunda maabara ya ndege. (1856-1931) - Kisaikolojia Kifaransa. Mtaalamu katika uwanja wa kujifunza taratibu za utambuzi, kwanza ya kufikiria, hotuba, kumbukumbu. Kushiriki katika matatizo ya athari. (1903-1942) - Mwanafalsafa wa Kifaransa-Marcister, mwanasaikolojia. Kutokana na ufahamu wa kimwili wa jamii na historia, walijaribu kujenga saikolojia mpya. "Maalum" saikolojia, ambayo aliiendeleza, ilikuwa kuzingatia mawazo yake katika akili na shughuli halisi ya mtu. (1841-1897) - Physiologist wa Kijerumani, mwanasaikolojia, mtaalamu katika matatizo ya saikolojia ya watoto. Alikuwa akifanya masuala mbalimbali ya biolojia ya jumla, biochemistry, biophysics, embryology, psycho-physiolojia ya akili, kisaikolojia. Iliendeleza mawazo ya ch. Darwin. Tofauti na saikolojia ya ushirika, alitetea wazo la jukumu muhimu la urithi katika maendeleo ya mtoto. (aliyezaliwa 1919) - mtaalamu wa neuropsychorolojia ya Marekani. Profesa Stanford Chuo Kikuu. Kuchukuliwa ubongo kama muundo wa holographic. (aliyezaliwa 1925) - mtaalamu wa zoopsychologist. Majaribio yake na mafunzo ya chimpanzi za Sarah kutumia ishara zinajulikana zaidi. Wanandoa wengi wa awali R. na B. Gardneram waliweza kufundisha chimpanze katika mfumo mgumu wa ishara ambazo ni bubu nchini Marekani. Ukubwa kama "maneno" hutumiwa alama za plastiki ambazo tumbili ilipaswa kuweka kwenye ubao maalum wa magnetic, wakati ulijifunza kuhusu wahusika 130, ambayo inaweza kuwa na utaratibu wa ngumu ("maneno"). (1873-1956) - kuhani na psychoanalyst katika Zurich. Nilijaribu kuweka mafundisho ya psychoanalysis kwa ardhi ya kidini. Ilijumuisha mawasiliano ya kupendeza na Z. Freud. (1881-1964) - Mwanasaikolojia wa Kifaransa, mmoja wa waanzilishi wa saikolojia ya majaribio ya Kifaransa, Msaidizi P. Jean. Iliendeleza mfumo wa saikolojia kulingana na data ya sayansi ya asili. Alitetea kanuni ya kujifunza psyche bila kutumia matukio ya fahamu, lakini tu kwa misingi ya vitendo vya tabia. (1880-1939) - mwanasaikolojia wa Austria, psychotherapist. Mahitaji kuu ya mtu binafsi ni kurudi kwenye hali ya awali ya kuwepo kwa intrauterine, ambayo ni moja kwa asili, lakini haja hii inazaa kutokana na kumbukumbu ya kuzaa kuzaliwa. Kushinda jeraha hili linapaswa kufanyika chini ya psychotherapy maalum. Baadaye, hali hiyo iliandaliwa kulingana na ambayo kila hatua ya maendeleo ya mtu binafsi ina sifa ya kuendeleza kuumia, ambayo inajulikana kama hisia ya kuachwa, lakini hutoa uwezo wa kuanzisha mahusiano mapya na ulimwengu. Mwanafalsafa wa Marekani, mwakilishi wa upasuaji, biologist, mwanasaikolojia. Alipokea umaarufu kutokana na uchambuzi wa viungo kati ya lugha, kufikiria na hatua. Masomo yaliyofanywa kutumia lugha katika hali ya migogoro. Moja ya kwanza ilitumia nadharia ya mchezo kwa ajili ya kuchambua tabia. (1786 - 1869) Ilizalisha mapinduzi ya kwanza katika saikolojia kama mpito kwa utafiti wa saikolojia ya lengo. Mfumo wake ulijengwa juu ya kanuni mbili za msingi: 1. Fikiria, 2. Ukweli wa hatua. Jukumu muhimu katika kuunda psyche ya binadamu ilichukua ishara za hotuba. (1897-1957) - mwanasaikolojia wa Ujerumani, mtafiti aliyeelekezwa na psychoanalytically. Tangu mwaka wa 1922, mkuu wa semina ya Vienna juu ya tiba ya psychoanalytic. Aliumba nadharia yake ya tabia ambayo jukumu la kuongoza lina uwezekano wa kuchanganyikiwa kutokana na uzoefu wa orgasm. (1839-1916) - Mwanasaikolojia wa Kifaransa, mmoja wa waanzilishi wa saikolojia ya majaribio ya Kifaransa. Mwandishi wa vitabu "magonjwa ya kumbukumbu" (1881), "magonjwa" (1883), "magonjwa binafsi" (1885). Matatizo yaliyotengenezwa ya tahadhari, mawazo, dhana. Kulingana na matumizi ya njia ya pathopsychological, mfano wa maendeleo ya kawaida ya psyche ilijengwa. Imeandaliwa sheria ya regression kumbukumbu, inayoitwa sheria ya namba. Katika kazi yao ya baadaye, kushughulikia matatizo ya kuathiri na hisia. (1850-1935) - Physiologist Kifaransa, mwanasaikolojia, hypnologist. Mwandishi wa vitabu "Mafunzo ya majaribio na kliniki ya uelewa" (1877), "uzoefu wa saikolojia ya kawaida" (1887). Imewekwa awamu tatu za solnambulism. (aliyezaliwa 1933) - mwanasaikolojia wa Marekani. Mtaalamu katika uwanja wa mawasiliano ya binadamu. Alifanya kazi katika Chuo Kikuu cha Harvard. Alitoa maelezo ya athari ya pygmalion. (aliyezaliwa 1907) - mwanasaikolojia wa Marekani. Profesa wa Chuo Kikuu cha St. Louis. Kushiriki katika matatizo ya schizophrenia, uchunguzi wa kisaikolojia. Iliunda nadharia ya kuchanganyikiwa, ndani ambayo alianzisha mtihani - mfano wa kuchanganyikiwa. (1884-1922) - Psychiatrist ya Uswisi, Muumba wa mtihani wa matangazo ya rangi, ambaye alipokea jina lake. Una elimu ya matibabu, alitetea dissertation ya daktari katika uwanja wa Psychiatry. Tangu mwaka wa 1911, alianza majaribio na stains ya wino. (1860 - 1928) Wazo la tathmini ya kiasi cha viungo vya maisha ya akili ili kurejesha wasifu wake binafsi kutoka kwa afya na afya. Ilichaguliwa michakato 11 ya akili iliyogawanywa katika makundi tano:

· ATTENTION.

· Uwezekano.

Fungua gazeti lolote au gazeti, na utapata masharti yaliyopendekezwa na Sigmund Freud. Sublimation, makadirio, uhamisho, ulinzi, complexes, neurosis, hysteria, stress, majeraha ya kisaikolojia na migogoro, nk. - Maneno haya yote yaliingia katika maisha yetu. Na pia imara ni pamoja na vitabu vya Freud na wanasaikolojia wengine bora. Tunakupa orodha ya bora - wale ambao wamebadili ukweli wetu. Jiokoe usipoteze!

Eric Bern - mwandishi wa dhana maarufu ya programu ya scenic na nadharia ya mchezo. Wao ni msingi wa uchambuzi wa shughuli, ambao sasa unasoma duniani kote. Bern ana imani kwamba maisha ya kila mtu imeandaliwa kwa umri wa miaka mitano, na sisi sote tunacheza kwa kila mmoja kwenye mchezo, kwa kutumia majukumu matatu: mzee, mzazi na mtoto. Soma zaidi kuhusu dhana hii maarufu duniani kote, soma katika Bern Bern "" ukaguzi, uliowasilishwa katika maktaba ya "Mawazo ya Nyumbani".

Edward de Bono, mwanasaikolojia wa Uingereza, aliendeleza njia, kujifunza kwa ufanisi kufikiri. Kofia sita ni njia sita za kufikiri. De Bono hutoa "Jaribu" kila kichwa cha kujifunza jinsi ya kufikiri kwa njia tofauti, kulingana na hali hiyo. Kofia nyekundu ni hisia, nyeusi - upinzani, njano - matumaini, kijani - ubunifu, bluu - usimamizi wa mawazo, na nyeupe - ukweli na namba. Unaweza kusoma katika maktaba ya "mawazo ya nyumbani".

Alfred Adler. Kuelewa asili ya mwanadamu

Alfred Adler ni mmoja wa wanafunzi maarufu zaidi wa Sigmund Freud. Iliunda dhana yake ya saikolojia ya mtu binafsi (au mtu binafsi). Adler aliandika kwamba matendo ya mtu huathiri sio tu ya zamani (kama Freud alivyofundisha), lakini pia siku zijazo, au tuseme lengo ambalo mtu anataka kufikia wakati ujao. Na kwa misingi ya lengo hili, anageuza zamani na sasa. Kwa maneno mengine, tu kujua lengo, tunaweza kuelewa kwa nini mtu alikuja hivyo, na si vinginevyo. Chukua, kwa mfano, picha na ukumbi wa michezo: tu tendo la mwisho tunaloelewa vitendo vya mashujaa waliyofanya katika tendo la kwanza. Kwa sheria ya jumla ya maendeleo ya mtu, iliyopendekezwa na Adler, unaweza kusoma katika makala: "".

Daktari wa dawa, daktari wa akili na psychoanalyst Norman Doyz, alijitoa utafiti wake wa plastiki ya ubongo. Katika kazi yake kuu, hufanya taarifa ya mapinduzi: ubongo wetu una uwezo wa kubadili muundo wake na kazi kutokana na mawazo na matendo ya mwanadamu. Dyager anaelezea kuhusu uvumbuzi wa hivi karibuni, akithibitisha kuwa ubongo wa binadamu ni plastiki, na kwa hiyo ni uwezo wa kubadilika. Kitabu kinatoa hadithi kuhusu wanasayansi, madaktari na wagonjwa ambao waliweza kufikia mabadiliko ya kushangaza. Wale ambao walikuwa na matatizo makubwa, waliweza kusimamiwa bila shughuli na vidonge ili kutibu ugonjwa wa ubongo, huonekana kuwa hauwezekani. Naam, wale ambao hawana matatizo fulani wanaweza kuboresha ubongo wao kwa kiasi kikubwa. Maelezo zaidi yaliyotolewa kwenye maktaba "mawazo ya nyumbani."

Susan Vainshenk ni mwanasaikolojia maarufu wa Marekani ambaye mtaalamu wa saikolojia ya tabia. Inaitwa "Lady Brain", kwa sababu inajifunza mafanikio ya hivi karibuni katika uwanja wa neurology na ubongo wa binadamu na inatumika maarifa yaliyopatikana katika biashara na maisha ya kila siku. Susan anazungumzia juu ya sheria za msingi za psyche. Katika kuuza kwake bora, anaonyesha wahamasishaji wa tatu wa tabia ya kibinadamu inayoathiri maisha yetu. Kwa habari zaidi kuhusu hili katika mapitio kwenye kitabu "", iliyotolewa kwenye maktaba "mawazo ya nyumbani".

Eric Erickson. Utoto na jamii

Eric Erickson ni mwanasaikolojia bora ambaye anaelezea na kuongezea upeo wa umri maarufu Sigmund Freud. Servication ya maisha ya binadamu iliyopendekezwa na Erickson ina hatua 8, ambayo kila mmoja huisha na mgogoro. Mtu huyu mgogoro lazima kupita kwa usahihi. Ikiwa sio kupita, basi (mgogoro) huongezwa kwa mzigo katika kipindi cha pili. Unaweza kusoma juu ya kipindi cha umri muhimu wa maisha ya watu wazima katika makala: ""

Kitabu maarufu cha mwanasaikolojia maarufu wa Marekani Robert Caldini. Alikuwa classic katika saikolojia ya kijamii. "" Pendekeza wanasayansi bora duniani kama manufaa ya uhusiano wa kibinafsi na migogoro. Maelezo ya jumla ya kitabu hiki imewasilishwa katika maktaba ya "mawazo ya nyumbani".

Hans Isaenk. Vipimo vya kibinafsi.

Hans Aizenk ni mwanasaikolojia wa Uingereza, mmoja wa viongozi wa mwelekeo wa kibiolojia katika saikolojia, muumba wa nadharia ya sababu ya utu. Maarufu kama mwandishi wa mtihani maarufu kwa kiwango cha akili ni IQ.

Mwanasaikolojia Daniel Gowman alibadilisha kabisa wazo letu la uongozi, akisema kuwa kiongozi "akili ya kihisia" (EQ) ni muhimu zaidi kuliko IQ. Intelligence ya kihisia (EQ) ni uwezo wa kutambua na kuelewa hisia, wote wawili na wengine, pamoja na uwezo wa kutumia ujuzi huu kusimamia tabia zao na mahusiano na watu. Kiongozi ambao hawana akili ya kihisia inaweza kuwa na mafunzo ya darasa la kwanza, kuwa na akili kali na kuzalisha mawazo mapya, lakini bado atapoteza kiongozi ambaye anaweza kusimamia hisia. Kwa nini hii inatokea, unaweza kusoma katika mapitio kwenye kitabu cha Gowman "" kilichotolewa kwenye maktaba "mawazo makuu".

Mwanasosholojia maarufu Malcolm Gladwell aliwasilisha idadi ya masomo ya curious juu ya intuition. Ana hakika kwamba intuition ina kila mmoja wetu, na ni muhimu kusikiliza. Fahamu yetu bila ya ushiriki wetu wa michakato ya data na juu ya kupanda hutoa suluhisho la uaminifu zaidi ambalo hatuwezi tu kukosa na kuitumia ni vigumu kwako mwenyewe. Hata hivyo, intuition ni rahisi kuhamisha ukosefu wa muda wa kufanya uamuzi, hali ya shida, pamoja na jaribio la kuelezea mawazo na matendo yao. BestSeller Overview Gladwell "" iko katika maktaba "Home Fikiria."

Victor Frank. Itakuwa na maana

Victor Frankon ni mwanasaikolojia maarufu wa Austria na mtaalamu wa akili, mwanafunzi wa Alfred Adler na mwanzilishi wa logotherapy. Logotherapy (kutoka kwa Kigiriki "Logos" - neno na "terapia" - huduma, huduma, matibabu) - mwelekeo huu katika kisaikolojia, ambayo iliibuka kwa misingi ya hitimisho kwamba Frankl alifanya, kuhitimishwa na makambi ya makambi. Tiba hii kwa ajili ya kupata maana ni njia ambayo husaidia mtu kupata maana katika hali yoyote ya maisha yake, ikiwa ni pamoja na wale walio katika hali mbaya kama mateso. Na hapa ni muhimu kuelewa yafuatayo: Ili kupata maana hii, Frankl inatoa kuchunguza si kina cha utu(Kama Freud aliamini), Na urefu wake.Hii ni tofauti kubwa sana ya hisia. Wanasaikolojia wa Franklis wengi walijaribu kuwasaidia watu kuchunguza kina cha ufahamu wao, na wafaransa wanasisitiza juu ya ufunuo kamili wa uwezo wa binadamu, katika utafiti wa urefu wake. Kwa hiyo, anafanya msisitizo, akisema kwa mfano, juu ya spire ya jengo (urefu), na si juu ya basement yake (kina).

Sigmund Freud. Ufafanuzi wa ndoto.

Anna Freud. Psychology mimi na utaratibu wa kinga.

Anna Freud ni binti mdogo wa mwanzilishi wa psychoanalysis Sigmund Freud. Alianzisha mwelekeo mpya katika saikolojia - ego-saikolojia. Meri ya kisayansi kuu ni kuendeleza nadharia ya utaratibu wa kinga ya kibinadamu. Anna pia aliongeza kwa kiasi kikubwa katika utafiti wa hali ya uchochezi, lakini bado mchango mkubwa zaidi kwa saikolojia ilikuwa kuundwa kwa saikolojia ya watoto na watoto psychoanalysis.

Nancy mcvilliams. Psychoanalytic Diagnostics.

Kitabu hiki ni Biblia ya psychoanalysis ya kisasa. Psychoanalyst ya Marekani Nancy Mcvilliams anaandika kwamba sisi sote ni kwa kiasi fulani irrational, na kwa hiyo, juu ya kila mtu unahitaji kujibu maswali mawili kuu: "Ni kiasi gani cha kisaikolojia?" Na "ni nini hasa?" Swali la kwanza linaruhusiwa kujibu ngazi tatu za psyche (maelezo katika makala: ""), na kwa aina ya pili ya tabia (narcissistic, schizoid, huzuni, paranoid, hysterical, nk), kwa undani alisoma Nancy Mcvilliams na ilivyoelezwa katika kitabu cha "uchunguzi wa kisaikolojia."

Karl Jung. Archetype na ishara

Karl Jung - mwanafunzi wa pili maarufu Sigmund Freud (tumewaambia tayari kuhusu Alfred Adler). Jung aliamini kwamba fahamu sio tu ya chini sana kwa mwanadamu, lakini pia ni ya juu, kwa mfano, ubunifu. Fahamu inadhani alama. Jung huanzisha dhana ya fahamu ya pamoja, ambayo mtu anazaliwa, ni sawa. Wakati mtu anaonekana juu ya mwanga, tayari amejazwa na picha za kale, archetypes. Wanaenda kutoka kizazi hadi kizazi. Archetypes huathiri kila kitu kinachotokea kwa mwanadamu.

Abraham Masu. Mipaka ya muda mrefu ya psyche ya binadamu.

Martin Seligman ni mwanasaikolojia bora wa Marekani, mwanzilishi wa saikolojia nzuri. Utukufu duniani kote uliletwa na utafiti wa uzushi wa kutokuwepo, yaani, passivity katika uso wa shida isiyo na maana. Seligman alithibitisha kwamba katika moyo wa kutokuwa na msaada na udhihirisho wake uliokithiri - unyogovu - uongo tamaa. Mwanasaikolojia anatuingiza na dhana zake kuu mbili: nadharia ya kujifunza bila kujali na wazo la mtindo wa ufafanuzi. Wao ni uhusiano wa karibu. Wa kwanza anaelezea kwa nini sisi kuwa pessimists, na pili - jinsi ya kubadili mtindo wa kufikiri kugeuka ya tamaa katika matumaini. Maelezo ya Kitabu Seligman "" hutolewa katika maktaba "Home Fikiria."

Shiriki na marafiki:

Ananyev Boris Gerasimovich (1907-1972)

Boris Gerasimovich Ananiev alizaliwa mnamo Agosti 1, 1907 huko Vladikavkaz. Baada ya kuhitimu kutoka shule ya sekondari, aliingia Taasisi ya Gorsy ya Pedagogical. Wakati huo, Taasisi ilifanya kazi profesa wa washirika wa Pedology R.I. Ceranovsky, ambaye mwaka 1925 aliandaa Baraza la Mawaziri la Pedology. Idadi ya wanafunzi ambao walikuwa na nia ya matatizo ya saikolojia na elimu walikubaliwa kwa kazi ya kisayansi katika ofisi hii. Miongoni mwao, Boris Ananyin alikuwa na, ambaye baada ya muda akawa msaidizi R.I. Ceranovsky. Katika ofisi hii, tafiti zilifanyika na ugomvi wa akili wa watoto, vipengele vyao vya kisaikolojia kwa umri tofauti. Thesis Ananeva, uliofanyika chini ya uongozi wa Ceranovsky, pia aliathiri matatizo hayo. Ilijitolea kwa utafiti wa mageuzi ya matangazo ya ulimwengu na vijana.

Mnamo Septemba 1927, Boris Gerasimovich Ananiev alikuwa na lengo la internship katika Taasisi ya Leningrad ya ubongo, na mwaka wa 1928, baada ya kukamilisha kujifunza huko Vladikavkaz, hatimaye alihamia Leningrad. Matatizo makuu yanayohusika nayo wakati huo ilikuwa matatizo ya uainishaji wa sayansi na mbinu za saikolojia, masuala ya malezi ya psyche. Wakati huo huo, mwanasayansi mdogo alitetea kupitishwa na matumizi ya hitimisho la kinadharia ya shule zote za kisayansi, aliiambia kwa ajili ya kuanzishwa kwa hali ya msingi na ya kirafiki katika sayansi. Kujaribu kuingia shule ya kuhitimu ya Taasisi ya Ubongo, Ananiev alisoma kwenye moja ya mikutano ripoti yake juu ya matumizi ya kijamii ya mwanamuziki (kutoka kwa mtazamo wa kisaikolojia). Ripoti hiyo ilitolewa kwa muziki, mamlaka yake juu ya kusikiliza na wajibu wa mtendaji mbele yao. Ananya pia aliongoza idadi kubwa ya data ya majaribio kuthibitisha nadharia, ikilinganishwa na athari za muziki na hypnosis. Mnamo Machi 1929, alipitishwa katika Shule ya Uzamili ya Taasisi ya Ubongo. Mwanzoni mwa miaka ya 30. XX Century. Alikuwa mkuu wa maabara ya saikolojia ya elimu, wakati huo huo alipanga huduma ya kisaikolojia katika moja ya shule za Leningrad. Katika maabara yake, tafiti zilifanyika na wahusika wa watoto ambao walimu wengi wa Leningrad walihusika. Kulingana na masomo haya na data ya uongo, Boris Gerasimovich Ananyev aliandika monograph yake ya kwanza - saikolojia ya tathmini ya mafundisho, ambayo ilichapishwa mwaka wa 1935.

Mwaka wa 1936, tafiti katika uwanja wa Pedology zilizuiliwa, A.A. Talankin, mkuu wa sekta ya saikolojia ya Taasisi ya Ubongo, alikamatwa na kuhukumiwa, na mwaka Boris Gerasimovich Ananiev alichaguliwa kwenye nafasi yake. Katika mwaka wa 1937, akawa mgombea wa sayansi ya mafundisho.

Kutokana na kupiga marufuku ya pedology, alikuwa na kuangalia sphere mpya ya shughuli. Moja ya maelekezo ya utafiti wake ilikuwa saikolojia ya kutafakari kwa kimwili. Aliandika makala kadhaa katika mstari huu, mawazo kuu ya ambayo ilikuwa hypothesis kuhusu genesis ya uelewa. Kwa maoni yake, tangu mwanzo wa maendeleo ya mtu binafsi, unyeti hufanya kazi kama kazi ya viumbe kamili, na taratibu za hisia zina jukumu kubwa katika maendeleo haya. Aidha, aligeuka kwenye historia ya saikolojia ya ndani, akijaribu kuelezea mtazamo wake juu ya suala hili. Kulingana na mwanasayansi, juu ya historia ya sayansi, ni muhimu kutegemea kuendelea. Uzoefu wa watangulizi, aliona kuwa ni muhimu kwa maendeleo zaidi ya maoni yake mwenyewe.

Mwaka wa 1939, B.G. Ananyev alitetea dissertation ya daktari iliyotolewa kwa historia ya saikolojia. Wakati, wakati wa vita, Leningrad alikuwa katika pete ya blocde, Taasisi nzima ya ubongo iliondolewa. Ananyev aliingia Kazan, na kisha - huko Tbilisi, ambako alifanya kazi, kama wanasaikolojia wengi wa wakati huo, katika ofisi ya kisaikolojia ya hospitali. Aliwaona wagonjwa ambao wamekuwa na mshtuko mkubwa, na walihusika katika kuwarejesha kazi za hotuba, waliopotea kama matokeo ya kuumia kupambana. Mwaka wa 1943, Boris Gerasimovich Ananyev alirudi Leningrad, ambako aliongozwa na Idara ya Saikolojia, alielimishwa katika Chuo Kikuu cha Jimbo la Leningrad. Yeye mwenyewe alichukua wafanyakazi wengi wa mafundisho ya idara hiyo, alipanga kazi ya idara ya kisaikolojia ya kitivo cha falsafa. Kwa wakati huu, alichapisha idadi kubwa ya kazi ambazo zinahusika na utafiti wa kugusa na aina nyingine za uelewa, saikolojia ya hotuba, matatizo mengine ya saikolojia ya watoto. Ananyev pia aliendelea kushiriki katika historia ya saikolojia na saikolojia ya mtu. Na mwaka wa 1947 alichapisha "somo la historia ya saikolojia ya Kirusi ya karne ya XVIII-XIX." Katika makala fulani, wazo lake kuhusu uunganisho wa asili na ujuzi wa mwanadamu na mwanadamu, kuhusu baadhi ya sheria za malezi ya ufahamu wa kibinadamu, ilikuwa wazi.

Kwa upande wa 1940-1950. Ananyev anaomba kwa ajili ya kujifunza mwelekeo mpya, misingi ya kimapenzi ambayo iliwekwa katika kazi yake katika Taasisi ya Ubongo. Mwanasayansi alifanya katika utafiti wa nchi ya ubongo na kazi zake.

Mnamo mwaka wa 1957, katika mkutano mkuu wa kujitolea kwa kumbukumbu ya Boris Gerasimovich Ananeva, mwanasayansi alizungumza na hotuba ambayo alihakikishia haja ya utafiti wa kibinadamu, kuunganisha ujuzi wote uliopo wa anthropolojia. Alionyesha mawazo sawa katika makala "Mtu kama shida ya kawaida ya sayansi ya kisasa" na "juu ya mfumo wa saikolojia ya umri", iliyochapishwa mwaka huo huo. Hata hivyo, wazo hili wakati huo halikukubaliwa na wanasaikolojia.

Shughuli ya kazi ya mwanasayansi imesimamishwa na ugonjwa huo: mnamo Novemba 1959, Ananiev alipata mashambulizi ya moyo. Muongo uliofuata wa maisha yake, Boris Gerasimovich alikuwa akifanya kazi pekee na shughuli za kisayansi na uandishi wa habari, mwaka wa 1962-1966. Aliandika mfululizo wa makala. Kwao, alijaribu kutambua mpango huo, ambao uliondoka kutoka kwake mapema, kwa muhtasari wa masomo yote ya watangulizi wake, pamoja na yake mwenyewe, kuhalalisha mbinu jumuishi katika utafiti wa mtu. Uzoefu wa watangulizi waliathiriwa sana na v.m. Bekheteva.

Wakati huo huo, Boris Gerasimovich Ananyev alianza kufanya kazi kwenye kitabu "Mtu kama suala la ujuzi." Kwa hili, utafiti mbalimbali ulianza kufanyika katika maabara yake.

Mwaka wa 1966, Chuo Kikuu cha Leningrad ilianzishwa na Kitivo cha Psychology, ambacho kilijumuisha Idara ya Saikolojia ya jumla, Psychology na Psychology ya Ergonomics na Engineering. Mwaka mmoja baadaye, Boris Gerasimovich akawa mchungaji wa kitivo hiki.

Katika miaka ya 1970. Ananyev mimba kitabu cha pamoja "Mtu kama suala la kuzaliwa", lakini alishindwa kutimiza. Alikufa kwa mashambulizi ya moyo Mei 18, 1972

Aidha, Boris Gerasimovich alifanya mengi kwa ajili ya maendeleo zaidi ya sayansi ya kisaikolojia nchini, akiwalea wanasaikolojia. Kama wanasayansi wengine wengi, hakuwa na ufahamu kamili na watu wa siku, lakini hatimaye urithi wake wa kisayansi ulipimwa kulingana na sifa.

Bekhterev Vladimir Mikhailovich (1857-1927)

Vladimir Mikhailovich Bekhterev, mtaalamu wa neva wa Kirusi, mtaalamu wa kisaikolojia, mwanasaikolojia, mtaalamu wa akili, morphologist na physiologist wa mfumo wa neva, alizaliwa Januari 20, 1857. Katika kijiji cha kata ya Elabuga ya Mkoa wa Vyatka katika familia ya kiraia ndogo mtumishi.

Mnamo Agosti 1867, alianza madarasa yake katika Vyatka Gymnasium, na tangu Bekhterev aliamua kujitolea maisha yake kwa neuropathology na akili, baada ya mwisho wa madarasa saba ya gymnasium mwaka wa 1873, aliingia katika Chuo cha Matibabu na Upasuaji.

Mwaka wa 1878 alihitimu kutoka Chuo cha Matibabu na Upasuaji huko St. Petersburg, aliachwa kwa mafunzo zaidi katika Idara ya Psychiatry I.P. Mezhsky.

Mnamo mwaka wa 1879, Bekhterev alipitishwa katika wanachama wa kweli wa Stecersburg Society of Psychiatrists. Mnamo Aprili 4, 1881, Bekhterev alitetea mafanikio ya udaktari wake juu ya mada mada "uzoefu wa kujifunza kliniki ya joto la mwili kwa aina fulani ya magonjwa ya akili" na kupokea washirika wa faragha.

Mnamo mwaka wa 1884, Bekhetev aliendelea safari ya biashara nje ya nchi, ambako alihusika katika wanasaikolojia wanaojulikana wa Ulaya, kama Dubois Ramon, Wundt, Flexig na Charcot. Baada ya kurudi kutoka safari ya biashara, Bekhterev anaanza kusoma mafunzo juu ya ugonjwa wa ugonjwa wa neva kwa wanafunzi wa mwaka wa tano wa Chuo Kikuu cha Kazan. Kuwa kutoka mwaka wa 1884 na profesa wa Chuo Kikuu cha Kazan katika Idara ya Magonjwa ya Moyo, Bekhterev alitoa mafundisho ya suala hili na idara ya kliniki katika uamuzi wa wilaya ya Kazan na maabara ya kisaikolojia katika chuo kikuu; Nilianzisha jamii ya neuropathologists na wataalamu wa akili, ilianzisha gazeti "Bulletin ya Neurological" na ilitoa kazi kadhaa, pamoja na kazi za wanafunzi wake kwenye idara mbalimbali za neuropathology na anatomy ya mfumo wa neva.

Mwaka wa 1883, Bekhterev alipewa medali ya fedha ya "madaktari wa madaktari wa Kirusi" kwa makala "juu ya harakati za kulazimishwa na vurugu katika uharibifu wa sehemu fulani za mfumo mkuu wa neva." Katika makala hii, Bekhterev alizingatia ukweli kwamba magonjwa ya neva yanaweza kuongozwa na matatizo ya akili, na katika magonjwa ya kiroho pia kuna ishara za lesion ya kikaboni ya mfumo mkuu wa neva.

Katika mwaka huo huo, anachaguliwa kwa wanachama wa Society ya Kiitaliano ya wataalamu wa akili. Kifungu chake maarufu zaidi "ugomvi wa mgongo na curvature yake kama aina maalum ya ugonjwa huo" ilichapishwa katika gazeti la Metropolitan "Daktari" mwaka 1892

Tangu mwaka wa 1893, Bekhetev alipokea mwaliko kutoka kwa mkuu wa Chuo cha Matibabu cha Matibabu cha St. Petersburg kuchukua idara ya magonjwa ya kiroho na ya neva. Behterev aliwasili Petersburg na kuanza kujenga kazi ya kwanza ya uendeshaji wa neurosurgical nchini Urusi. Katika maabara, kliniki ya Bekhterev, pamoja na wafanyakazi wake na wanafunzi, waliendelea masomo mengi juu ya morphology na physiolojia ya mfumo wa neva. Hii ilimruhusu kujaza vifaa kwenye neuromorpholojia na kuendelea kufanya kazi kwenye kazi ya msingi ya semitomic "misingi ya mafundisho juu ya kazi za ubongo."

Mwaka wa 1894, Bekhetev alichaguliwa kuwa mwanachama wa Baraza la Matibabu la Wizara ya Mambo ya Ndani, na mwaka wa 1895 akawa mwanachama wa mwanasayansi wa kijeshi wa kijeshi katika Waziri wa Jeshi na wakati huo huo mwanachama wa Halmashauri ya Msaada wa Toleo la disamet. Mnamo Novemba 1900, aina mbili "kufanya njia za dorsal na ubongo" zilichaguliwa na Chuo Kirusi cha Sayansi kwenye Akademik KM Tuzo Baer.

Juu ya saikolojia, au sayansi kuhusu roho, ulimwengu ulijua hata wakati wa zamani. Ilikuwa ni kwamba yeye alitoka. Kwa miaka mingi, sayansi hii imebadilishwa, imeendelezwa, imeongezewa.

Lepts kubwa ilifanya hivyo wanasaikolojiaambaye alisoma ulimwengu wa ndani wa mwanadamu. Waliandika mengi ya matusi, makala na vitabu, kwenye ukurasa ambao ulimwengu uliiambia kitu kipya, ni nini kilichogeuka mambo mengi.

Katika nyenzo hii, tovuti inaonyesha tahadhari yako majina wanasaikolojia maarufu zaidi duniani., ambao quotes ambao mara nyingi hupatikana katika vitabu, magazeti na magazeti. Hawa ndio watu ambao wakajulikana kwa ulimwengu wote na uvumbuzi wao na maoni ya kisayansi.

Sigmund Freud - mwanasaikolojia maarufu duniani, mwanzilishi wa psychoanalysis

Huu ni mwanasaikolojia mkuu wa Austria, psychoanalyst, mtaalamu wa akili na daktari wa neva kwa hakika wengi wenu husikilizwa. Ni toastfustness yake katika ujuzi wa asili ya mwanadamu na akili ya ufahamu imemtia wazo lafuatayo: sababu ya ugonjwa wa neva iko katika tata nzima ya michakato ya ufahamu na fahamu ambayo inashirikiana kwa karibu.

Kwa hiyo, mwanasaikolojia mwenye ushawishi mkubwa zaidi wa ulimwengu na kuunda psychoanalysis - njia maalum ya matibabu matatizo ya akili. ambaye alileta freud duniani kote kutambuliwa.

Kiini cha psychoanalysis ya Freud ni kama ifuatavyo: mgonjwa anaacha kudhibiti mawazo yake na anasema jambo la kwanza ambalo linakuja kwa akili yake kupitia vyama, fantasies na ndoto.

Kulingana na yote haya, mchambuzi anafanya hitimisho kuhusu migogoro ambayo fahamu imesababisha tatizo. Kisha mtaalamu anaelezea mgonjwa wake kutafuta njia za kutatua tatizo.

Njia hii ya ubunifu ya kutibu matatizo ya akili imekuwa na athari kubwa juu ya dawa, saikolojia, anthropolojia, sociology, fasiolojia, pamoja na sanaa ya karne ya XX.

Pamoja na ukweli kwamba inakosoa na kukosoa hadi sasa katika miduara ya kisayansi, inatumiwa sana wakati wetu.

Abrahamu Harold Maslow - mwandishi wa mahitaji ya piramidi ya mtu

Wanasaikolojia wenye ushawishi mkubwa wa ulimwengu pia hujumuisha Abraham Harold Maslu. Mwanasaikolojia wa Marekani alianzisha saikolojia ya kibinadamu, kulingana na ambayo mtu anayezaliwa kujitahidi kujitahidi kujitegemea, ubunifu na kujitosha.

Kwa maneno mengine, mtu ni muumba wa maisha yake mwenyewe, ambayo ina uhuru wa kuchagua na kuendeleza mtindo wa maisha, ikiwa sio tu kuingilia kati na athari za kimwili au kijamii.

Miongoni mwa kazi za kisayansi, mtazamaji maarufu duniani anastahili tahadhari maalum Piramidi Maslow. " Inajumuisha chati maalum zinazoonyesha mahitaji ya mtu ambaye mwanasaikolojia amesambaza kama kuongezeka.

Wao huwasilishwa katika picha ifuatayo:

Mgawanyiko huo mwandishi anaelezea kwamba wakati mtu anapata mahitaji ya kisaikolojia, hawezi kupata mahitaji ambayo ni ngazi ya juu. Maslow ya Piramidi leo hutumiwa sana katika uchumi.

Victor Emil Francan - mwanzilishi wa logotherapy.

Victor Emil Flank aliingia orodha ya wanasaikolojia maarufu duniani sio bahati mbaya. Baada ya yote, kuwa pia mtaalamu wa akili, pamoja na mwanafalsafa, aliumba shule ya tatu ya Vienna ya kisaikolojia.

Miongoni mwa kazi maarufu za kisayansi za mtazamaji, "mtu anayetafuta maana" inapaswa kutengwa. Ilikuwa ni monografia hii ambayo ikawa msukumo wa maendeleo ya logotherapy - njia mpya ya psychotherapy.

Nakubaliana, tamaa ya mtu kupata na kutambua maana yake ya maisha duniani ni nguvu ya msingi inayohamasisha.

Kazi kuu ya logotherapy, ambayo iliundwa na Frank, ni kumsaidia mtu kufanya siku zake za nyuma, leo na za baadaye zaidi, hivyo kumkomesha kutoka neurosis.

Ukandamizaji wa haja hii, flank inayoitwa kuchanganyikiwa kuwepo. Hali hii ya kisaikolojia mara nyingi husababisha matatizo ya akili na ya neurotic.

Alois Alzheimer - Psychiatrist, ambaye alisoma ugonjwa wa mfumo wa neva

Jina la daktari wa akili na daktari wa neva ni hakika kwa wengi wenu. Baada ya yote, inaitwa ugonjwa wa akili unaojulikana sana, unaongozana na ukiukwaji wa kumbukumbu, tahadhari, utendaji na kuchanganyikiwa katika nafasi. Yaani - ugonjwa wa Alzheimers.

Maisha yake yote, daktari wa neva alijitolea kwa utafiti wa pathologies mbalimbali ya mfumo wa neva. Katika makala yake, alifunikwa mada kama hayo, kama schizophrenia. , atrophy ya ubongo, kisaikolojia ya pombe, kifafa na mengi mengine.

Mahakama ya Psychiatrist ya Ujerumani na leo hutumiwa sana duniani kote. Kwa hiyo, ili kuathiri ugonjwa wa Alzheimers, mbinu sawa za uchunguzi hutumiwa, ambayo daktari wa neva hutumiwa mwaka wa 1906.

Dale Carnegie - mwanasaikolojia maarufu zaidi duniani, guru la mahusiano ya kibinadamu

Mwalimu wa Kisaikolojia wa Marekani, Dale Carnegie alitaka kuwa mwalimu kusimama na kufikia kutambuliwa, kwa sababu wakati wa ujana wake, alikuwa na aibu ya kuonekana kwake na umasikini.

Kwa hiyo, aliamua kujijaribu mwenyewe katika maelekezo. Baada ya kutoa mafunzo yote na kufanya kazi kwa hotuba, anafikia mwenyewe na anaanza shughuli zake kutoka kwa kufundisha sanaa ya ajabu na rhetoric.

Kisha anajenga taasisi yake ya mahusiano na mahusiano ya kibinadamu, ambako anafundisha ujuzi wote wa mawasiliano, ambayo alijiumba.

Dale Carnegie hakuwa mwalimu maarufu tu, mwanasaikolojia, msukumo wa mjuzi na mwalimu, lakini pia mwandishi. Mwaka wa 1936 kitabu chake kilichapishwa "Jinsi ya kushinda marafiki na kuwashawishi watu", ambao ulikuwa bora zaidi duniani. Ndani yake, mwandishi anaeleweka, kulingana na mifano ya maisha, anaelezea wasomaji nini cha kufanya kufikia heshima. , kutambua na umaarufu.

Bila shaka, wanasaikolojia wa ulimwengu wenye ushawishi mkubwa zaidi. Lakini hatukuzingatia kila mmoja wao. Lakini tu ilitenga sifa hizo ambazo majina yake yanapaswa kujulikana.

Baada ya yote, kazi zao ni muhimu kwa sababu walibadilisha maisha ya watu wengi. Wao ni makazi kwamba taarifa kwamba kila mtu anaweza kutumia kutatua hali fulani tata, kupata ujuzi wa maisha muhimu, kuboresha mahusiano na wengine, kama vile kujaza kuwepo kwake maana.

Unaweza kuwa unashangaa: mtihani wa kuangalia kumbukumbu.