Kvn juu ya mada ya salamu nzuri ya maisha. Maisha ya Kvn yenye afya

KAZI YA NYUMBANI Mwanafunzi hutoka nyuma ya mapazia, kichwa chake kimefungwa na kitambaa. Inaangalia kote. Kwa wavulana: uch. - Unafanya nini hapa?Akaunti 1 Nadhani mara 3! uch. - Baraza la wanafunzi wa shule ya upili?Yote - HAPANA !. uch. - Kukusanya wanariadha?Wote - HAPANA!2 akaunti Angalia ndani ya ukumbi, fikiria vizuri. uch. (kuangalia kote kwenye chumba) A-a-a-a-nimeelewa! Unacheza katika KVN!3 akaunti. Umefanya vizuri, nilidhani. Lakini una shida gani? Kwa nini inasikitisha sana?4 akaunti. Angalia, kuna nyuso zenye furaha, zenye furaha karibu. Kuna nini?5 akaunti. Wewe ni mgonjwa? Kwa nini kichwa kimefungwa? Kuna nini? uch. Ndio, mimi mwenyewe sijui ni nini kilinipata. Ninaamka asubuhi - ni mbaya, alasiri shuleni - ni mbaya zaidi, lakini jioni ...Wote: Na nini jioni?Uch. Je! Ununue wapi, ni wapi upate?Na wapi kupata pesa kwa kipimo?Masomo yalinisumbua, na mababu walinisumbuaUlimwengu wote ni kama pete ya moto.Angalia kile kilicho katika uso wangu? Sasa mimi tayari ni dhaifu! Hakuna afya!Maisha yangu yote yamevunjika! Sasa mimi si mtu!6 akaunti. (kusoma) Ndio, na umeweza kujiingiza kwenye tope kama hilo!Akaunti ya 7. Si unajua? Hii pia huhatarisha maisha. Inafanya kuwa ya kuchosha, hakuna rangi uch. Najua, lakini siwezi kuamua nini cha kufanya !!!.8 akaunti. Na ninashauri uende kwa daktari.9 akaunti. Ninashauri - ingia kwa michezo! Kuna vilabu vingi vya michezo katika shule yetu.10 akaunti. Na kuna mazoezi. Je! Hapa sio mahali pa kutumia wakati wako wa bure!?11. uch. Jisajili kwa kilabu chetu. Hakuna wakati wa kufanya upuuzi hapo.Akaunti 1 Utajua ulimwengu, utaona jinsi asili ilivyo nzuri. Kwani, maisha ni mazuri sana !!!Uch. Ni maumbile gani, ni ulimwengu gani, sitaki kuishi ... (Sauti ya kutisha ya muziki)E. Grieg "Katika pango la mfalme wa mlima"Kilio cha kunguru kinasikika pande zoteNa nyoka wamejaa kutambaa.Ah, ningejificha wapi kutoka kwao.Mwili una maumivu.Mama, mama, unanisikia.Niondoe hivi karibuni.Siwezi kuchukua maumivu haya tena.Nisingekufa hadi asubuhi.Ninakuomba, mtaalamu daktari.Nisaidie kurudisha maisha yangu.Sitaki kuwa kwenye matope, maumivu, juuMaisha mengine ya kuishi.(Vijana walio na vifuniko vyeupe wanakaribia kutoka pande zote, wakicheza densi mbaya; uch. - akiangalia kote, anajilinda kwa mikono yake) Hapa tena wanatambaa kutoka pande nne.Walikuja karibu sana.Nisaidie, Mungu, kuokoa roho yanguKutoka sindano na kutoka kwa anasha.(Nuru inakuja)

(Kengele ya kengele inasikika)

Mwanafunzi2: Amka, Urusi! Uko hatarini! Baadaye yako - wavulana na wasichana, vijana na watoto polepole wanakuwa watumwa wa ulevi.

Mwanafunzi 3: Katika Urusi, jumla ya walevi ni karibu milioni 7.
Katika miaka ya hivi karibuni, huko Urusi, kiwango cha kifo kutoka kwa ulevi kati ya wanaume kimeongezeka mara 2.5, kati ya wanawake - mara 3.

Mwanafunzi 4: Kila kijana wa 10 amejaribu dawa za kulevya. Kila mtu wa 4 alijaribu kuvuta sigara na kunywa vileo.

Mwanafunzi 5: 93% ya vijana wa umri wa kijeshi wana shida za kiafya.

Mwanafunzi6: Taifa linakufa nchini Urusi, vijana wanakufa!

(Muziki uliisha)

Inakuwa ya kutisha kila mwaka kwa nguvu.

Tayari inaingia katika tabia ya kupoteza marafiki bora.

Na ninataka kulia. Usilie hata, lakini piga kelele

Unaelewa kuwa mengi hayawezi kubadilishwa.

Mwanafunzi7 : Watu hawakumbuki juu ya Mungu, juu ya upendo na fadhili

Wametumbukizwa katika uovu, wamejiingiza katika dhambi.

Sigara, divai - seti ya kila siku.

Unene kupita kiasi, magonjwa - hiyo ndio hukumu yao!

Mwanafunzi8 : Hasira, vita hutetemesha ulimwengu wetu kila saa

Na mwishowe wote tunageuka kuwa matunzio ya risasi.

Ambapo sisi wenyewe ndio lengo, tunaishi kwa bunduki

WOTE: Lakini niamini,hatutaanguka!

Mwanafunzi9: Sisi ni vijana wa karne ya ishirini na moja
Hatima ya mwanadamu iko mikononi mwetu.
Tunapinga kuvuta sigara
Kizazi chenye afya cha nchi yetu!

Mwanafunzi 10 : Tuliingia karne ya 21

Na karne hii iwe salama kabisa

Wacha tuseme pamoja (PAMOJA) "HAPANA" kwa tabia mbaya!

Kuwa, mtu, mwenye afya na mzuri.

Mwanafunzi11: Imarisha afya yako na michezo,

Nenda kupanda na kukutana na jua

Siri ya kufanikiwa maishani, ujue hakika

Afya yako, unakumbuka hii.

Mwanafunzi1: Haraka kufanya matendo mema,

Haraka kunyoosha mkono wako kwa walioanguka,

Ili kwa wale ambao ni mwitu usiku

Sasa tanga kupoteza mwelekeo

Alfajiri iliangaza ... na miale ya kwanza

Aliwapa tumaini na wokovu!

Mwanafunzi2: Tunachagua maisha! Maisha ni mazuri!

Mwanafunzi3: Tunataka kupenda, kuamini kwa uaminifu, kufanya mema!

Mwanafunzi4: Tunatangaza kwa ulimwengu wote:

Mwanafunzi5: Maisha, ndio!

Mwanafunzi 6: Hakuna kifo!

Mwanafunzi 7: Michezo - ndio!

Mwanafunzi 8 : Hakuna nikotini!

Mwanafunzi 9: Afya, ndio!

Mwanafunzi 10: Hakuna pombe!

Mwanafunzi 11: Nzuri - ndio!

Mwanafunzi 1: Hakuna dawa!

Mwanafunzi2 : Afya yetu ni zawadi ya asili

Kwa hivyo uwe mzima, jamani

Katika enzi ya teknolojia na mitindo

Pamoja: Weka maisha yako kwa afya.

3 akaunti. Tumekuambia mengi - chaguo ni lako!

Hakiki:

KAZI YA NYUMBANI

Mwanafunzi hutoka nyuma ya mapazia, kichwa chake kimefungwa na kitambaa. Inaangalia kote. Kwa wavulana:

Uch. - Unafanya nini hapa?

Akaunti 1 Nadhani mara 3!

Uch. - Baraza la wanafunzi wa shule ya upili?

Yote - HAPANA !.

Uch. - Kukusanya wanariadha?

Wote - HAPANA!

2 akaunti Angalia ndani ya ukumbi, fikiria vizuri.

Uch. (kuangalia kote kwenye chumba) A-a-a-a-nimeelewa! Unacheza katika KVN!

3 akaunti. Umefanya vizuri, nilidhani. Lakini una shida gani? Kwa nini inasikitisha sana?

4 akaunti. Angalia, kuna nyuso zenye furaha, zenye furaha karibu. Kuna nini?

5 akaunti. Wewe ni mgonjwa? Kwa nini kichwa kimefungwa? Kuna nini?

Uch. Ndio, mimi mwenyewe sijui ni nini kilinipata. Ninaamka asubuhi - ni mbaya, alasiri shuleni - ni mbaya zaidi, lakini jioni ...

Wote: Na nini jioni?

Uch. Je! Ununue wapi, ni wapi upate?

Na wapi kupata pesa kwa kipimo?

Masomo yalinisumbua, na mababu walinisumbua

Ulimwengu wote ni kama pete ya moto.

Angalia kile kilicho katika uso wangu?

Sasa mimi tayari ni dhaifu!

Hakuna afya!

Maisha yangu yote yamevunjika!

Sasa mimi si mtu!

6 akaunti. (kusoma) Ndio, na umeweza kujiingiza kwenye tope kama hilo!

Akaunti ya 7. Si unajua? Hii pia huhatarisha maisha. Inafanya kuwa ya kuchosha, hakuna rangi

Uch. Najua, lakini siwezi kuamua nini cha kufanya !!!.

8 akaunti. Na ninashauri uende kwa daktari.

9 akaunti. Ninashauri - ingia kwa michezo! Kuna vilabu vingi vya michezo katika shule yetu.

10 akaunti. Na kuna mazoezi. Je! Hapa sio mahali pa kutumia wakati wako wa bure!?

11. uch. Jisajili kwa kilabu chetu. Hakuna wakati wa kufanya upuuzi hapo.

Akaunti 1 Utajua ulimwengu, utaona jinsi asili ilivyo nzuri. Kwani, maisha ni mazuri sana !!!

Uch. Ni maumbile gani, ni ulimwengu gani, sitaki kuishi ... (Sauti ya kutisha ya muziki)

E. Grieg "Katika pango la mfalme wa mlima"

Kilio cha kunguru kinasikika pande zote

Na nyoka wamejaa kutambaa.

Ah, ningejificha wapi kutoka kwao.

Mwili una maumivu.

Mama, mama, unanisikia.

Niondoe hivi karibuni.

Siwezi kuchukua maumivu haya tena.

Nisingekufa hadi asubuhi.

Ninakuomba, mtaalamu daktari.

Nisaidie kurudisha maisha yangu.

Sitaki kuwa kwenye matope, maumivu, juu

Maisha mengine ya kuishi.

(Vijana walio na vifuniko vyeupe wanakaribia kutoka pande zote, wakicheza densi mbaya; uch. - akiangalia kote, anajilinda kwa mikono yake)

Hapa tena wanatambaa kutoka pande nne.

Walikuja karibu sana.

Nisaidie, Mungu, kuokoa roho yangu

Kutoka sindano na kutoka kwa anasha.

(Nuru inakuja)

(Kengele ya kengele inasikika)

Mwanafunzi2: Amka, Urusi! Uko hatarini! Baadaye yako - wavulana na wasichana, vijana na watoto polepole wanakuwa watumwa wa ulevi.

Mwanafunzi 3: Katika Urusi, jumla ya walevi ni karibu milioni 7.
Katika miaka ya hivi karibuni, huko Urusi, kiwango cha kifo kutoka kwa ulevi kati ya wanaume kimeongezeka mara 2.5, kati ya wanawake - mara 3.

Mwanafunzi 4: Kila kijana wa 10 amejaribu dawa za kulevya. Kila mtu wa 4 alijaribu kuvuta sigara na kunywa vileo.

Mwanafunzi 5: 93% ya vijana wa umri wa kijeshi wana shida za kiafya.

Mwanafunzi6: Taifa linakufa nchini Urusi, vijana wanakufa!

(Muziki uliisha)

Inakuwa ya kutisha kila mwaka kwa nguvu.

Tayari inaingia katika tabia ya kupoteza marafiki bora.

Na ninataka kulia. Usilie hata, lakini piga kelele

Unaelewa kuwa mengi hayawezi kubadilishwa.

Mwanafunzi7 : Watu hawakumbuki juu ya Mungu, juu ya upendo na fadhili

Wametumbukizwa katika uovu, wamejiingiza katika dhambi.

Sigara, divai - seti ya kila siku.

Unene kupita kiasi, magonjwa - hiyo ndio hukumu yao!

Mwanafunzi8 : Hasira, vita hutetemesha ulimwengu wetu kila saa

Na mwishowe wote tunageuka kuwa matunzio ya risasi.

Ambapo sisi wenyewe ndio lengo, tunaishi kwa bunduki

WOTE: Lakini niamini, hatutaanguka!

Mwanafunzi9: Sisi ni vijana wa karne ya ishirini na moja
Hatima ya mwanadamu iko mikononi mwetu.
Tunapinga kuvuta sigara
Kizazi chenye afya cha nchi yetu!

Mwanafunzi 10 : Tuliingia karne ya 21

Na karne hii iwe salama kabisa

Wacha tuseme pamoja (PAMOJA) "HAPANA" kwa tabia mbaya!

Kuwa, mtu, mwenye afya na mzuri.

Mwanafunzi11: Imarisha afya yako na michezo,

Nenda kupanda na kukutana na jua

Siri ya kufanikiwa maishani, ujue hakika

Afya yako, unakumbuka hii.

Mwanafunzi1: Haraka kufanya matendo mema,

Haraka kunyoosha mkono wako kwa walioanguka,

Ili kwa wale ambao ni mwitu usiku

Sasa tanga kupoteza mwelekeo

Alfajiri iliangaza ... na miale ya kwanza

Aliwapa tumaini na wokovu!

Mwanafunzi2: Tunachagua maisha! Maisha ni mazuri!

Mwanafunzi3: Tunataka kupenda, kuamini kwa uaminifu, kufanya mema!

Mwanafunzi4: Tunatangaza kwa ulimwengu wote:

Mwanafunzi 5: Maisha, ndio!

Mwanafunzi 6: Hakuna kifo!

Mwanafunzi 7: Ndio kwa michezo!

Mwanafunzi 8: Hakuna nikotini!

Mwanafunzi 9: Afya njema, ndio!

Mwanafunzi 10: Hakuna pombe!

Mwanafunzi 11: Mzuri - ndio!

Mwanafunzi 1: Hakuna dawa!

Mwanafunzi2 : Afya yetu ni zawadi ya asili

Kwa hivyo uwe mzima, jamani

Katika enzi ya teknolojia na mitindo

Pamoja: Weka maisha yako kwa afya.

3 akaunti. Tumekuambia mengi - chaguo ni lako!

Somo-KVN katika daraja la 3 "Jihadharini na afya kutoka umri mdogo"

Malengo:
kuwapa wanafunzi wazo la mtindo mzuri wa maisha;
kusaidia wanafunzi kufikiria juu ya hitaji la kuwa na afya njema, jiunge na mtindo mzuri wa maisha;
kukuza ubunifu, kumbukumbu, umakini, maslahi ya utambuzi;
kukuza mtazamo wa uwajibikaji wa wanafunzi kuelekea afya zao.

Usajili:

- Watoto wanapenda sana kuivunja. (Chakula bora)

V. Elimu mpya ya mwili.
Watoto.
Tutazungumza juu ya hii kwa ufupi,
Ingawa mada ni muhimu,
Mazoezi ya viungo
Hata bunny inahitaji
Ili kujipatia karoti
Fanya udanganyifu wa mbweha,
Kwa ustadi mwingine wowote
Lazima uwe na nguvu na ustadi.
Dubu.
Nani anajua kuishi na saa
Na inathamini kila saa
Hiyo sio lazima asubuhi
Amka mara kumi.
Na hatasema
Kwa nini yeye ni mvivu sana kuamka,
Fanya mazoezi, osha mikono
Na tandaza kitanda.
Atakuwa na wakati wa kuvaa kwa wakati,
Osha na kula
Na kabla kengele haijalia
Kuketi kwenye dawati la shule.
Masomo ya mwili "Zoezi la kufurahisha" na "Clown"
Vi. Kujiandaa kwa KVN, timu zilipewa jukumu la kujua vizuri na kufuata sheria za barabara.
Afya mara nyingi inategemea kutimiza sheria hizi.
Nitawaonyesha ikoni nyepesi, na lazima ufuate sheria na ujibu pamoja na mistari.
Ninaonyesha nyekundu na kijani kwa zamu. Watoto huchagua.
1. Nuru nyekundu. Acha! Hakuna barabara!
2. Kijani kijani mbele, usipige miayo!
Mchezo "dereva bora"
Magari mawili yanayofanana. Thread mita 5 kwa urefu. Yeyote anayeleta gari karibu naye haraka, akifunga uzi kwenye fimbo, bila kuchanganya nyuzi na barabara, ndiye dereva bora.
VIII. Ushindani "Nguvu".
Ni yupi kati yenu aliye na nguvu? Tutajua sasa. Itakuwa ngumu sana kwako, kwa sababu utashinda mambo yote mabaya ndani ya mtu. (Watoto wanaandika mapema kwenye karatasi, ziandike.) Tafadhali leta vipande vya karatasi. Tutawaweka kwenye baluni. Utapandisha baluni, tai na kupasuka.
IX. Ushindani wa muziki.
Diti za watoto wa Tiger.
1. sufuria ya sooty
Julia alikuwa akifanya usafi na mchanga.
Masaa matatu chini ya kuoga Julia
Bibi aliosha baadaye.

2. Niko chini ya bomba la sabuni yangu ya mkono,
Na nilisahau kuosha uso wangu,
Trezor aliniona.
Alibweka, "Aibu iliyoje.

3. Vova alikuwa mvivu sana asubuhi
Changanya nywele zako na sega,
Ng'ombe akamjia,
Ulichanganya ulimi wake!

4. Brashi hiyo mara moja kwa mwaka
Niliamua kukaanga,
Na kisha siku nne
Haikuweza kuniosha.

5. Kila mtu anafahamiana na Vanya chafu.
Hapendi kuoga katika umwagaji.
Yeye hulia kila wakati katika umwagaji:
-Oh, maji ya moto.
Na anaogopa baridi
Hataki kuosha asubuhi.
Kisha analia tena:
-Oh, maji baridi.
Ditties ya huzaa.
1. Sisi ni vifaa vya michezo
Imetayarishwa kwako.
Zilitungwa wakati wa kwenda,
Tunatumbuiza kwa mara ya kwanza.
2. Sisi ni masomo ya elimu ya mwili
Tunaabudu tu
Viwango vya kimsingi
Fika mbele kwa urahisi.
3. Bora kuliko kangaroo yoyote
Ninaweza kuruka kwa muda mrefu.
Nilisoma hii kwa muda mrefu,
Sikuwa mvivu darasani!
4. Mh, wakati! Tena!
Wacha tuendelee sasa!
Wacha tuonyeshe zoezi hilo
Kwa mshangao wa kila mtu!
5. Ikiwa unaugua mara nyingi,
Anza kukasirika haraka.
Jua, hewa na maji
Bora hakuna daktari!
6. Tuko katika siku yoyote ya michezo
Wacha tuanze kichwa kwa alama mia moja!
Haipaswi kuwa katika darasa letu
Razgildyaev-dhaifu!
7. Walitaka kukuimbia
Vifaa vya michezo,
Samahani nini kibaya-
Sisi ni waimbaji wa zamani!
8. Tunafanya mazoezi
Ninaipenda sana.
Kila mtu ambaye anaota kumbukumbu.
Wanapenda michezo.
9. Tutakuwa na furaha kwa mama
Hasira kutoka utoto,
Hivi karibuni tutakua wenyewe
Wacha tuwe mabingwa.
X. Ushindani kwa manahodha.
Timu hupewa dakika 1-2 kufikiria juu ya kazi hiyo.
1. Je! Ni faida gani za kucheza michezo, kutoka kwa ugumu?
2. Katika Ugiriki ya Kale msemo huu ulizaliwa: "Ikiwa unataka kuwa na nguvu - kimbia, ikiwa unataka kuwa mrembo - kimbia, ikiwa unataka kuwa mwerevu - kimbia." Je! Unakubaliana na maneno haya? Eleza jinsi unavyozielewa.
Ni nani atakaye kula tofaa zaidi.
Mchezo wa XI "Nani ni marafiki na nani."
Mpe kila mshiriki wa timu neno:
Kioo Crested Kichwa
Kiatu cha macho
Miguu Brashi
Jua Taz na maji
Kofia ya Crane
Sabuni ya mikono
Pua leso
Mikasi ya msumari
Kulala Saa ya Kengele
Mswaki wa meno
Mchanganyiko wa dawa ya meno
Unahitaji kupata mwenzi wako kutoka kwa timu nyingine na kujitambulisha.
XII. Ushindani wa mashabiki. Vitendawili.
Ni nani aliye rafiki zaidi kusema jibu la vitendawili.
XIII. Kufupisha. Timu zinazothawabisha.
-Uliendelea vizuri na matibabu. Unastahili kijiko cha dawa hii ya kushangaza.
- Sio juu ya dawa ya kushangaza, siri yetu ya kiafya iko katika elimu ya mwili.
Tafakari.
Ikiwa ulipenda somo, chukua miale nyekundu,
sio kijani sana, sikupenda nyeusi hata.
Wacha tuseme maneno mawili mazuri kwa kila mmoja: "Kuwa na afya!"

Taasisi ya elimu ya sekondari ya bajeti ya serikali Namba 414 ya wilaya ya Krasnoselsky

Hati ya KVN ya Michezo

MAISHA YA KIAFYA

(kutokana na uzoefu wa kazi)

Msanidi programu wa Hati

Mwalimu wa elimu ya mwili

Korneeva Lyudmila Tikhonovna

St Petersburg

Makazi ya Volodarsky,

Kirusi Boulevard 4/2 Lit.

2012

MAISHA YA KIAFYA (KVN)

Mashindano 1

Salamu.

Mshiriki wa kwanza. Kwa hivyo, marafiki wapenzi, inabidi ujue ni kwanini tumekusanyika hapa.

Mshiriki wa pili. Tunacheza "vilima". Samahani, katika "kukisia"

Mshiriki wa tatu. Hii ni, kama mama alivyosema kwa baba, maambukizo!

Mshiriki wa nne. Ili jambo hili lifanyike, wanajiandaa kwa hilo.

Mshiriki wa tano. Ndio, kuna wavulana na wasichana wote pamoja.

Mshiriki wa sita. Wana raha nyingi pamoja. Mama anasema kwamba ikiwa wataugua, basi kwa muda mrefu.

Mshiriki wa saba. Na ili kuifurahisha huko, kila mtu anapiga kelele! Oo, wanaimba na kucheza.

Mshiriki wa nane... Na wale wanaoiangalia hufikiria: "Wapumbavu, sio wapumbavu?"

Mshiriki wa tisa. Na pia wanahukumiwa kwa hii, lakini sio madhubuti na sio kwa muda mrefu.

Mshiriki wa kumi. Kubwa ni tano.

Mshiriki wa kwanza. Kwa kweli, baba anasema kwamba kuna tarehe ya mwisho ya utani kama huo.

Mshiriki wa pili. Kwa hivyo, marafiki wapenzi, ni mchezo gani huu ambapo wanacheka kile watu wa kawaida hulia?

Kila kitu. K-B-N !!!

Mshiriki wa tatu. Na leo yeye ni maalum! Amri…

Kila kitu. "AFYA".

Mshiriki wa tatu. Huingia kwenye vita dhidi ya tabia mbaya ..

Kila kitu. Kwa hisia ya ucheshi wenye afya !!!

KIDOGO 1.

Mshiriki, akicheza jukumu la mgonjwa, amechomwa misumari.

Wagonjwa. Daktari, inaumiza kila mahali. Popote ninaposhikilia, inaumiza kila mahali. Na kisha inaumiza. Na kisha inaumiza.

Daktari. Haya, njoo, onyesha vidole vyako. NS! Umejaribu kukata kucha?

KIDOGO 2.

Daktari (akihutubia mgonjwa). Kumbuka, kupumua kwa kina huua vijidudu.

Wagonjwa. Ndio, daktari, lakini je! Unapataje kupumua kwa undani?

KIDOGO 3.

Msichana anakuja kwa daktari.

Kula matunda tu, na kwa ngozi.

Wiki moja baadaye, msichana anakuja tena

Kama maapulo na peari, hakukuwa na shida. Lakini ilibidi niteseke na nazi.

Washiriki wote wanaimba wimbo kwa wimbo "Kufunga Mzunguko"

Wanasema kicheko bila sababu

Hii ni ishara ya upumbavu

Na sio mwaka, sio mbili, lakini miaka mingi!

Na wakati una huzuni sana

Aerobatiki:

Kicheko kukukengeusha kutoka kwa shida anuwai.

Kila mtu ana shida zake

Lakini afya ni muhimu

Kuwa muhimu zaidi kwako unapaswa kuwa.

Hapana! Sema tabia hizo

Ni nini kinakuzuia kuishi kikamilifu

Na hivyo itakuwa hivyo!

Chorus: Acha roho yako

Tabasamu pana kuliko mdomo

Kufungua mlango pana

Weka tabasamu!

Kinywa kilichojaa shida

Wacha KVN isaidie

Kuishi shida zote

Wacha tuchekeshe kila mtu!

MASHINDANO 2

Jitayarishe

MASHINDANO 3 muziki: "Midundo ya Afya"

Kulikuwa na ng'ombe kwenye mwezi

Ninahitaji michezo kama hewa

Sprat alilia nyanya

"Afadhali niwe kwenye saladi"

Supu iliyotengenezwa kwa shoka

Ni wakati wa kila mtu kwenda kutembea.

Imechanwa mkia wa mbwa

Michezo haiitaji mnyanyasaji.

Kusikiliza upuuzi wowote hapa,

Sikiza ushauri.

Wimbo kwa nia ya wimbo "Sultan"

Ikiwa ningekuwa sultani, basi ningeamua

Kila siku asubuhi kukimbia kwa bidii iwezekanavyo

Nitaonyesha rekodi hiyo kwa marafiki wangu wote - masultani

Ili kuhifadhi afya yangu, nisaidie mchezo.

Kwaya: Sio mbaya sana - ni marafiki na michezo,

Nilikula saladi ya mboga - kweli, mimi sio mvivu,

Mlima wa vitamini uko mbele yangu,

Kila mboga na matunda hurefusha maisha yangu,

Kwaya: Sio saladi mbaya sana zinahitajika

Mbaya zaidi kwa upande mwingine.

Ikiwa ningekuwa sultani, ningefanya kila siku

Nilipumua hewa safi - sawa, mimi sio mvivu,

Oksijeni na ozoni ni marafiki wangu.

Siku zote ninakutakia afya njema.

Kwaya: Sio mbaya sana - ni marafiki na ozoni,

Mbaya zaidi kwa upande mwingine.

Jinsi ya kuwa kwetu, masultani, uwazi unahitajika hapa

Je! Tuna maisha ngapi - tatu au moja

Ili kuishi na afya, unahitaji kuwa mwerevu,

Fundisha sheria kuhusu afya yako.

Kwaya: Sio mbaya sana - tunahitaji ujuzi,

Mbaya zaidi upande wa pili

MASHINDANO 3

Kazi ya nyumbani "Wacha tuwe na afya".

Spika. Wapenzi watazamaji! Tunakuletea mpango "Katika ulimwengu wa wanyama" na studio "Picha za kuvutia-za kuvutia", ambazo tutaonyesha ripoti ya kipekee kutoka kwa moja ya visiwa vilivyopotea vya sayari ya Dunia, ambapo, kama wanasayansi waligundua, juu, lakini sio viumbe wenye akili kabisa wanaishi. Wanasayansi wamezindua kazi kubwa ya utafiti huko.

Sisi, wenyeji wa karne ya 22, tunajua tu kutoka kwa vitabu kwamba hapo zamani kulikuwa na wanaoitwa "wavutaji sigara", lakini hakuna mtu aliyewahi kuwaona. Na sasa tulikuwa na nafasi nzuri ya kuwajua.

Utaona kumbukumbu ya safari ya kisiwa hiki, ambayo iliandaliwa na waanzilishi wa kongamano la kimataifa "Katika Ulinzi wa Wanyama".

Mwongozo. Njoo karibu, wandugu wapendwa! Angalia kulia. Hapa kuna watu wa asili wa kisiwa hiki kilichopotea.

Mtalii wa kwanza ( inasoma sahani"Uvutaji sigara wa wanyama". Iko vipi? Waliahidi kutuonyesha mnyama anayevuta sigara, lakini hawa ni watu?!

Mwongozo. Mtaalam mwingine wa asili wa Uswidi Karl Linnaeus, alipoulizwa ni wapi atamfafanua mtu katika mfumo wake, alijibu? "Mnyama wa bipedal bila manyoya na sigara." Na sisi, baada ya kuchambua na kusoma kwa uangalifu tabia za mfano huu, hatukubishana naye. Baada ya yote, kila mtu unayemuona alizaliwa na sigara kinywani mwake, na usiondoe kwa hali yoyote.

Mtalii wa pili. Niambie, ulijaribu kuwatibu, kuwaelimisha?

Mwongozo. O, hakika! Tunatumia njia sawa kwao, kwa msaada ambao Dunia yetu iliondoa kabisa ugonjwa huu sugu karne nyingi zilizopita.

Mvulana anakaa na kujaribu kuwasha mechi.

Mwongozo wa watalii ( kwa kunong'ona Wamesema mara ngapi - usicheze na mechi!

Kijana. Na sichezi, ninawasha sigara ( Vuta sigara)

Mwongozo. Unaona kesi ngumu sana.

Watatu wa utalii. Nini kilitokea kwa bibi huyu?

Mwongozo. Nini una? Je! Huyu ni bibi wa aina gani? Huyu ndiye dada mdogo wa kijana huyu. Baada ya yote, imethibitishwa kuwa mwanamke anayevuta sigara anazeeka haraka sana. Na kile unachokiona ni matokeo ya utunzaji wa moto bila kujali. Alilala na sigara mdomoni. Walakini, hataki kamwe kukubaliana na hii. Anasema kwamba kitanda kilikuwa tayari kimechomwa wakati alienda kulala.

Mtalii wa nne. (Inahusu mtu)... Niambie, kuna matako mengi ya sigara mbele yako, kwa nini unavuta sana? Je! Hujui kuwa uvutaji sigara ni kifo cha polepole?

Mtu. Kwanza, kwanza hatuna haraka, na pili, huu ni upuuzi tu. Nimesoma katika kitabu hiki kijanja ( inaonyesha "Primer"), kwamba Walatin hawakuvuta kabisa, na kila mtu alikufa.

Mwongozo. Tuna wazo la kuweka wakaazi wa kisiwa hicho katika kliniki bora ulimwenguni, lakini tunaogopa kuwa ugonjwa huu wa kuambukiza utaenea tena Duniani. Kwa hivyo tuliamua kuwatibu hapa.

Spika. Wakati wetu wa kusafirisha umekwisha. Kama unaweza kufikiria, suluhisho la shida hii ya kuvuta sigara ni suala tu la miaka kadhaa. Lakini tunatumahi kuwa hakutakuwa na visiwa vilivyobaki Duniani ambapo uvutaji sigara, uraibu wa dawa za kulevya, na ulevi hustawi. Kila la kheri! Hadi wakati mwingine kwenye skrini zetu za bluu.

MashabikiKazi ya nyumbani "Tuwe na afya"

Salamu za timu

Sherehe ya tuzo ya mshindi

Hivi sasa, umakini mwingi hulipwa kwa shida za afya ya umma.

Kama sehemu ya kueneza mtindo mzuri wa maisha kati ya familia za watoto wa shule ya mapema, tunatoa hafla kwa njia ya KVN na ushiriki wa watoto pamoja na wazazi wao.

Katika aina hii ya kazi na wazazi, ushirikiano wa mtaalamu wa hotuba na mwalimu wa kikundi cha tiba ya hotuba huwakilishwa kwa karibu. Mwalimu ana jukumu la kuandaa utayarishaji wa hafla hiyo, mtaalamu wa hotuba huandaa watoto-wasomaji na hufanya mazoezi ya kupumua yenye lengo la kukuza upumuaji wa muda mrefu unaohitajika kwa mchakato wa hatua ya sauti. Pamoja wanaandaa na kuendesha hafla hiyo.

KVN "Wazazi na watoto kwa maisha mazuri"

(Kikundi cha tiba ya usemi mwandamizi)

Kiongozi (mwalimu). Katika jamii ya kisasa na hali iliyoundwa ndani yake, afya ya taifa iko chini ya tishio. Maisha ya kiafya ni ya muhimu sana katika kutatua shida hii. Maisha ya kiafya ni nini?

Maisha ya kiafya Ni mtindo mzuri wa maisha.

Madaktari wanasema kuwa afya ya binadamu inategemea urithi, 10% - kwa kazi ya madaktari, 20% - kwenye mazingira na 50% mikononi mwa mtu mwenyewe. Hii inamaanisha kuwa afya inategemea mtindo wetu wa maisha.

Na leo tumekusanyika kuzungumza juu ya mtindo mzuri wa maisha. Tunapendekeza kufanya mkutano wetu kwa njia ya KVN.

Mchezo "Joka huuma mkia wake" itatusaidia kujumuisha hali ya ushindani. Watu wazima na watoto husimama nyuma ya kila mmoja, wakishika mabega. Mchezaji wa kwanza ana kinyago kichwani. Mchezaji wa kwanza lazima apate ya mwisho. Mchezo hufanyika na muziki wa kufurahi.

Kuongoza. Sasa wacha kugawanywa katika timu 2. Taja timu zako kulingana na mandhari yetu ya Wazazi na Watoto kwa Maisha ya Afya.

Leo ndege wa Veshchun amekuja kututembelea, itatoa maneno ya busara ambayo yatakuwa epigraphs na hitimisho kwa mashindano yetu.

Uwasilishaji na majaji wa mashindano.

Ndege Veshchun (mtaalamu wa hotuba):

"Afya ni ya thamani zaidi kuliko dhahabu." Shakespeare W.

"Tisa kumi ya furaha yetu inategemea afya". Schopenhauer A.

Ushindani 1. Unaelewaje mtindo wa maisha wenye afya - mtindo wa maisha wenye afya?

(wasilisha kwa njia ya vifupisho. Wakati: dakika 3)

Mfanyabiashara wa ndege. Hitimisho: HLS ni harakati, hewa, lishe.

Ushindani 2. Utafiti wa Blitz.

Timu zinachukua zamu kujibu maswali:

1. Je! Kipofu anaona nyasi za aina gani? (Kiwavi)

1. Je! Inawezekana kukusanya mimea ya dawa wakati wa mvua? (Hapana)

2. Ni mimea gani ya dawa inayoweza kutumika dhidi ya kikohozi? (mama na mama wa kambo, chamomile)

2. Ni mimea gani ya dawa iliyokatazwa kukusanya? (Imeorodheshwa katika Kitabu Nyekundu)

3. Je! Moyo hupiga kwa kasi kwa watoto au watu wazima? (Kwa watoto)

3. Moyo hupiga ngapi kwa dakika kwa watoto? (90)

4. Mtu mzima ana lita ngapi za damu? (5)

4. Je! Watoto wana lita ngapi za damu? (3)

5. Je! Majina ya watoto wa kwanza kwa watoto ni yapi? (Maziwa)

5. Mabadiliko ya meno hutokea kwa umri gani kwa watoto? (Kwa umri wa miaka 7)

6. Msaada wa kwanza kwa kunyoosha. (Baridi, bandeji kali)

6. Ni mimea gani ya dawa inayoweza kutumika kwa kupunguzwa? (mmea, kiwavi)

7. Ni kazi gani ya K. Chukovsky iliyojitolea kwa usafi na usafi wa mwili? (Moidodyr)

7. Je! Maisha ya wanyama wa bara zima yameokolewa katika kazi gani ya K. Chukovsky? (Dk. Aibolit)

Ushindani 3. Mashairi ya watoto kuhusu afya.

Watoto kutoka kila timu hubadilishana kusoma mashairi yaliyotayarishwa.

Asubuhi unakasirika
Mimina maji baridi.
Utakuwa na afya njema kila wakati.
Hakuna haja ya maneno yasiyo ya lazima!

Ili sio microbe moja
Hakukugonga kinywa kwa bahati mbaya,
Osha mikono kabla ya kula
Inahitajika na sabuni na maji.

Kula mboga mboga na matunda
Samaki, bidhaa za maziwa -
Hapa kuna chakula bora
Imejaa vitamini!

Njoo utembee
Pumua hewa safi.
Kumbuka tu wakati wa kuondoka:
Mavazi kwa hali ya hewa!

Ushauri wangu kwa wavulana ni hii,
Piga meno yako, mikono yangu!
Basi utasahau kuhusu madaktari,
Utakuwa mzima.

Kuongoza. Shindano lijalo litafanyika chini ya kaulimbiu ...

Mfanyabiashara wa ndege:

"Lishe zetu lazima ziwe bidhaa za dawa, na bidhaa zetu za dawa zinapaswa kuwa virutubisho." Hippocrates

"Unapaswa kula chakula kitamu mara chache." Heinrich Belle

Ushindani 4. Chakula chenye afya.

1) Unda orodha ya busara ya chakula cha mchana.

2) Taja bidhaa muhimu kwa meno.

3) Taja bidhaa ambazo ni nzuri kwa macho.

Mfanyabiashara wa ndege. Pato:

Sio ili kula ninaishi, lakini ili kuishi, ninakula.

Mashindano 5. "Gymnastics ya asubuhi".

Mfanyabiashara wa ndege.

"Yeye ambaye anatarajia kuhakikisha afya yake, akiwa katika uvivu, anafanya upumbavu kama mtu anayefikiria kuboresha sauti yake kwa kimya." Plutarch

"Ikiwa hautakimbia ukiwa mzima, itabidi ukimbie wakati unaumwa." Horace

"Kama nguo husafisha kitambaa, na kuwaondoa kutoka kwa vumbi, kwa hivyo mazoezi ya viungo husafisha mwili." Swift D.

Kuongoza. Timu lazima ziendeleze na kuonyesha seti ya mazoezi ya asubuhi ndani ya dakika 5.

Mfanyabiashara wa ndege. Pato:

Katika mwili wenye afya akili nzuri!

Ushindani 6. Pumzi zetu.

Mfanyabiashara wa ndege. Mtu anaweza kuishi bila chakula kwa muda gani? Siku 40. Bila maji? Siku 3. Na bila hewa? Dakika 3.

Kupumua sahihi ni muhimu sana. Ili watoto wajifunze kupumua kwa usahihi, wazazi wenyewe lazima wafanye mazoezi. Mafunzo ya gymnastics ya kupumua hufanywa na mwalimu wa mtaalam wa hotuba.

Kazi ya 1. "Vipepeo"

Watu wawili kutoka kwa timu (mtu mzima na mtoto) wanaitwa. Vipepeo wawili wamefungwa na fimbo ya mazoezi. Ni muhimu kupiga ili kipepeo aruke. Mshindi ni yule ambaye kipepeo aliruka haraka na mbali zaidi, wakati mashavu hayana kiburi.

Kazi ya 2. "Bulki"

Kazi hiyo inafanywa na watoto walio na glasi za maji na mirija ya kula. Mshindi ndiye anayeifanya iwe juu zaidi.

Kazi ya 3. "Meli"

Watu wawili kutoka kwa timu huitwa. Boti mbili zimeshushwa ndani ya bonde la maji, watu wawili wanapiga pigo kinyume. Mshindi ni yule ambaye mashua yake itasafiri kwanza.

Kazi ya 4. "Soka"

Wanaitwa na mtu mmoja kutoka kwa timu, kaa chini mkabala na kila mmoja. Nani atafunga bao na pamba haraka. Majaribio 3.

Mfanyabiashara wa ndege. Pato:

Ushindani 7. "Maneno ya mabawa kuhusu afya."

Kuongoza. Kila timu inaita kifurushi cha maneno cha afya kwa upande wake, timu ya mwisho inayoita kifungu hicho inashinda.

Kuhitimisha: Jury inajumlisha matokeo na kutangaza timu iliyoshinda. Zawadi za tuzo.

Epilogue

Kuongoza. Kuchambua majibu yako na kazi zilizokamilishwa katika mfumo wa KVN ya leo, tunakubaliana kabisa na taarifa za busara.

Mfanyabiashara wa ndege:

"Gymnastics, mazoezi ya mwili, kutembea kunapaswa kuingia kabisa katika maisha ya kila siku ya kila mtu ambaye anataka kudumisha ufanisi, afya, maisha kamili na ya furaha." Hippocrates

"Akili yenye afya katika mwili wenye afya ni maelezo mafupi lakini kamili ya hali ya furaha katika ulimwengu huu." John Locke

Olga Dolzhenko
mtaalamu wa hotuba ya mwalimu MADOU CRR d / s Nambari 134,
Kaliningrad