Somo juu ya mada "sheria za usawa na mtazamo wa anga". Somo juu ya mada "sheria za mtazamo wa mstari na angani" Uwasilishaji wa somo juu ya mtazamo wa mstari wa iso

Kuu / Malumbano

Unaona tofauti gani
kwenye picha?
Wakati wa kuandika
Wakati wa uchoraji -
uchoraji - enzi
Renaissance
Umri wa kati

Katika zama
Umri wa kati
(Karne 5-15)
unaweza kutazama ulimwengu
kutaja
wima - kutoka
ardhi mbinguni.

Wakati wa maono ya Renaissance (karne 15-16)
dunia imebadilika. Inaweza kuitwa
usawa - kina ndani ya nafasi
Leonardo da Vinci "Karamu ya Mwisho"

Katika karne zote wasanii
maendeleo ya mbinu za kupiga picha
ulimwengu unaozunguka kwenye ndege,
ambayo kisha ikageuka
kanuni. Pamoja na mmoja wao tuko leo na
wacha tujue.

Mtazamo wa mstari

ni mfumo wa kufikiria ndege
kina cha nafasi.
Mfumo huu unajumuisha njia
picha ambazo zinaruhusu
tengeneza udanganyifu wa nafasi kwenye
ndege.

Ikiwa unapaka rangi kwenye glasi ya dirisha,
ambayo tunaona nje ya dirisha, tunapata
kuchora mtazamo, na glasi katika hii
kesi itakuwa ndege ya picha.

Ukubwa, sura, uwazi wa muhtasari wa vitu
kuibua mabadiliko kulingana na yao
umbali.
A. Gerasimov.
"Bolshak"

umbali kutoka kwa vipimo vya macho yetu
vitu vinaonekana kupunguzwa.
Lini

Mistari ya usawa,
km,
reli za reli, waya, alama
vichochoro kwenye barabara kuu zinazoenda mbali, kana kwamba zinaungana
wakati mmoja kwenye upeo wa macho unaoonekana.

Lakini mistari wima ya nguzo, nyumba, miti hubaki wima, ingawa pia hupungua kwa umbali kutoka kwetu.

Mstari wa upeo wa macho unaonekana wazi wakati unasimama
katika nafasi wazi na angalia kwa mbali,
ambapo anga hukutana na ardhi au maji.

Wakati wa kupanda mlima, mstari wa upeo wa macho huinuka na eneo lililozingatiwa huongezeka

Ikiwa unakaa chini, basi mstari wa upeo wa macho
itashuka na kujulikana kutapungua.

Mstari
upeo wa macho kila wakati
iko kwenye kiwango
jicho la mtazamaji.

Ngazi tatu kuu za upeo wa macho
Mtazamo chini ya kiwango
upeo wa macho.
Vitu viko juu ya mstari
upeo wa macho, ili waweze kuonekana kutoka chini.
Sehemu ya macho katika upeo wa macho.
Vitu viko kwenye laini
upeo wa macho.
Mtazamo juu ya kiwango
upeo wa macho.
Vitu viko chini ya mstari
upeo wa macho, ili uweze kuwaona
kutoka juu.

Hitimisho kuu la somo
Upeo wa macho ni mstari wa mbali, kuwasha
ambayo anga linaonekana kuungana na dunia.
Sehemu ya kutoweka ni sehemu ya upeo wa macho
ambayo reli ya reli
kutoweka machoni.
Upeo wa macho ni katika kilele cha yako
jicho bila kujali ni lipi
umbali kutoka ardhini ulipo.

Malengo:

  • Anzisha sheria za mtazamo.
  • Jifunze kuonyesha mazingira kulingana na sheria za mtazamo na uhamishaji wa kina cha nafasi.
  • Kuboresha mbinu ya kufanya kazi na rangi ya maji mbichi.
  • Kukuza upendo kwa nchi ndogo, kukuza uwezo wa kuona na kufahamu uzuri wa mandhari asili.

Vifaa:mpango wa kubadilisha urefu wa mstari wa upeo wa macho, mpango wa kuamua mstari wa upeo wa macho kwenye ndege ya picha, mwongozo wa kadi ya maandamano "Pata makosa kwa mtazamo", sampuli za uchoraji wa ufundishaji, nakala za uchoraji na wachoraji wa mazingira, picha za maoni ya kijiji cha asili, mashairi ya mshairi wa eneo hilo Neretina MI

Kamusi:mazingira, upeo na mtazamo wa anga, upeo wa macho, ndege ya picha, maoni.

Mpango wa somo:

  1. Sehemu ya shirika.
  2. Ujumbe wa mada ya somo.
  3. Kurudia kwa nyenzo zilizojifunza.
  4. Kujifunza nyenzo mpya.
  5. Kutia nanga.
  6. Taarifa ya kazi ya kisanii.
  7. Masomo ya mwili.
  8. Kazi ya kujitegemea.
  9. Angalia maarifa.
  10. Muhtasari wa somo.

Wakati wa masomo

Hapana, sio mandhari ambayo inanivutia
Sijaribu kugundua rangi,
Na nini huangaza katika rangi hizi.
Upendo na furaha ya kuwa
Imemwagika kila mahali ..
Yeye ni popote uzuri ulipo.
I. Bunin

1. Sehemu ya shirika.

- salamu;

- kuangalia utayari wa somo.

2. Ujumbe wa mada ya somo.

Mwalimu. Jamaa, leo tutazungumza juu ya mazingira, juu ya hali ya ardhi yetu ya asili. Wacha tujue sheria za mtazamo. Wacha tujifunze kuonyesha kina cha nafasi.

3. Kurudia kwa nyenzo zilizojifunza.

Wacha tukumbuke nini dhana ya mazingira inamaanisha? Hiyo ni kweli, hii ni aina ya sanaa nzuri, ambayo mada yake ni picha ya maumbile, aina ya eneo. Ni kweli kwamba nchi ya mandhari ni Holland, na kama aina huru, ilionekana katika karne ya 17. Unajua kwamba mandhari yamegawanywa vijijini, mijini, usanifu, viwanda, mbuga, na baharini.

4. Kujifunza nyenzo mpya.

Leo tutazungumza juu ya mazingira ya vijijini, kwani tunaishi vijijini na mazingira haya tunayapenda sana. Kila mtu ana nchi ndogo, mahali ambapo alizaliwa. Hekima ya Kirusi inasema: "Ambapo alizaliwa, huko alikuja kwa msaada." Kwa wengi wenu, nchi yenu ndogo ni makazi ya Maslovsky ya Wilaya ya Novousmanskiy.

Yeyote kati yenu, kwa kweli, anajua mshairi wetu wa ndani Maria Ivanovna Neretina. Wacha tusikilize moja ya mashairi yake.

Mwanafunzi anasoma.

Natembea mabustani, natembea mashambani
Na kando ya ukingo wa mto wa bluu.
Na ninanong'ona kwa utulivu kwamba sitakusaliti,
Mpendwa, mpendwa Urusi.
Na wakati wa chemchemi, ikivuta harufu ya bustani.
Ninaelewa - furaha sawa.
Mkoa wangu wa Voronezh una utajiri wa uzuri,
Na sio ghali zaidi ulimwenguni.

Kusikiliza mistari hii, mtu bila hiari anafikiria mandhari ya kawaida. Sasa tutaangalia picha za kijiji kilichoandaliwa na mwanafunzi wa darasa la 10 Fomina Masha.

Haishangazi wanasema - mama mama, asili ya mama. Kwa hivyo, wanaonyesha upendo kwa ardhi yao ya asili. Wachoraji wa mazingira walionyesha uzuri wa asili ya Kirusi katika ubunifu wao. Mfano wa hii canvases na wasanii wa Kirusi - watunzi wa sauti.

Isaac Levitan Sokolniki.

Fedor Vasiliev "Alfajiri", "Baada ya Mvua".

Ivan Shishkin "Mvua katika Msitu wa Oak", "Asubuhi katika Msitu wa Pine", "Umbali wa Msitu".

Ili kuchora picha kwa usahihi, unahitaji kuwa na ujuzi wa mtazamo.

MtazamoNi mfumo wa kuonyesha kwenye ndege ya kina cha nafasi.

Ili kuelewa mada, wacha tujadili juu ya kupanga kwenye picha.

Mbele.Vitu vyote vinaonekana kwa kiasi, rangi ni tofauti zaidi.

Risasi ya kati.Kiasi na rangi polepole hupunguza.

Usuli.Kila kitu kinaungana na haze ya hewa.

(slaidi 3)

Mtazamo wa angani - mabadiliko ya vitu chini ya ushawishi wa mazingira ya anga na nafasi, mabadiliko ya rangi, sura na kiwango cha mwangaza ambayo hufanyika wakati maumbile yanahama kutoka kwa macho ya mtazamaji.

(slaidi 4)

Mtazamo wa mstari - sayansi halisi ambayo inafundisha kuonyesha vitu vya ukweli unaozunguka kwenye ndege ili maoni ya ukweli yaweze kuundwa.

(slaidi 5)

Unahitaji kujua sheria za mtazamo.

  1. Unapoondoka, vitu vinaonekana kupungua.
  2. Rangi hupotea.
  3. Tofauti hupungua polepole.
  4. Vitu vya karibu vimeonyeshwa kwa undani, na zile za mbali kwa ujumla.
  5. Vitu vya mwanga vya mbali vimetiwa giza, na vile vyeusi vimewashwa.

(slaidi 6)

Fikiria mpango wa uamuzi wa anga... Wacha tujue dhana - mtazamo, mstari upeo wa macho, ndege ya picha.

Msimamo Je! Ni kuangalia kutoka kwa hatua moja iliyowekwa.

Skyline - huu ndio mstari ulio kwenye kiwango cha macho yetu.

Picha ya ndege Ni picha ya vitu vinavyoonekana kwa mpangilio ambao tunawaona.

(slaidi 7) Majadiliano na watoto.

Sasa wacha tuangalie badilisha mipango urefu wa mstari wa upeo wa macho.

(slaidi 8) Majadiliano na watoto.

5. Kutia nanga

Ni wakati wa kufanya mazoezi jinsi umejifunza nyenzo ambazo umejifunza. Ili kufanya hivyo, tutatumia onyesho la "Tafuta makosa kwa mtazamo". Wacha tujadili chaguzi kadhaa kwa mtazamo wa anga na laini. Pata makosa na ueleze jinsi ya kurekebisha.

(slaidi 9,10,11) Majadiliano na watoto.

6. Taarifa ya kazi ya kisanii.

Na sasa, jamani, kutumia maarifa uliyoyapata, utachora mazingira katika mbinu mbichi.

Hatua ya 1 ya kazi.

- Unda mchoro wa muhtasari na penseli rahisi (slaidi 13)

Hatua ya 2 ya kazi.

- Tuliza kila kitu na maji na endelea haraka kwenye mpango wa rangi.

- Anza kutoka angani, kutoka usuli hadi mbele (slaidi 14)

Hatua ya 3 ya kazi.

- Maliza maelezo madogo kwenye safu kavu ya rangi.

- Kuongeza tofauti ya rangi (slaidi 15)

7. Elimu ya viungo

Funga macho yako, pumzika. Fikiria kwamba tunatembea kwenye eneo la kijani kibichi kando ya njia inayozunguka ambayo imepotea mahali pengine mbali. Karibu na njia iliyo mbele, maua angavu hufurahisha macho. Miti huko nyuma hupoteza muhtasari wake wazi na huonekana kuwa ndogo. Ndege wanalia juu, wakipepea angani wazi ya bluu. Mikutano ya kupendeza inakusubiri mbele, hisia ya furaha na furaha.

8. Kazi ya kujitegemea.

Wanafunzi kwa kujitegemea hufanya mchoro wa mazingira, wakitumia maarifa yaliyopatikana katika mazoezi.

9. Kuangalia maarifa.

Chagua jibu sahihi kutoka kwa chaguzi zilizowasilishwa

Mtazamo ni ...

  1. sayansi ya rangi.
  2. picha inayotumia mstari wa upeo wa macho.
  3. mfumo wa kuonyesha kwenye ndege ya kina cha nafasi.

(slaidi 16)

10. Muhtasari wa somo.

Maonyesho ya kazi. Vema, jamani, mandhari yalionekana wazi sana. Uliweza kuonyesha upendo kwa ardhi yako ya asili, tumia sheria za mtazamo katika kazi zako, na hivyo kuonyesha kina cha nafasi. Kila ubunifu wako unastahili uangalifu maalum. Kwa uboreshaji zaidi, ninapendekeza ukague kazi ya Alexei Savrasov, Vasily Polenov, Igor Grabar na wasanii wengine ambao hutukuza uzuri wa asili ya Urusi.

Kazi ya nyumbani: andika insha juu ya kazi ya mmoja wa wachoraji wa mazingira waliosoma.


Mtazamo (kutoka lat. Perspicere wazi kuona, kuelewa) katika sanaa ya kuona ni mfumo wa njia za kuonyesha nafasi kwenye ndege. Mtazamo wa kuchora ni njia ya kuonyesha takwimu za pande tatu, ikitoa muundo wao wa eneo na eneo kwenye nafasi. Katika sanaa ya kuona, mtazamo unatumiwa kama njia moja ya kisanii ya kuongeza uwazi wa picha.








Mtazamo ni sawa, angani, na inverse. Mtazamo wa mstari ni njia ya kuonyesha ukweli wa karibu kwenye ndege na uhamishaji wa ujazo na kina. Mtazamo wa mstari ni wa jadi zaidi kwa sababu hujibu maoni ya asili ya ulimwengu unaozunguka.




Mtazamo wa kugeuza ni njia ya picha ambayo mistari inayotoweka haielekezwi kwa kina cha picha, bali kwa mtazamaji. Mtazamo wa aina hii ulitumiwa na wachoraji wa zamani wa Urusi katika uchoraji wa picha na picha. Pamoja na makadirio haya, kituo cha ulimwengu kiliwekwa ndani ya msanii na mtazamaji, na mistari inayofanana haikuungana nje, lakini ndani ya mtazamaji. Kati ya vitu viwili vinavyofanana, moja ambayo ilibadilika kuwa kubwa wakati wa kuonyesha nafasi kwenye ndege katika mfumo huu. ambayo iko zaidi kutoka kwa mtazamaji.




Vitu vyote chini ya ndege hii, chini ya upeo wa macho, tunaona kutoka juu; vitu vyote vilivyo juu ya upeo wa macho vinaonekana kutoka chini. Kila ndege yenye usawa chini ya upeo wa macho ina uso wa juu; kwenye ndege juu ya upeo wa macho, tunaona uso wa chini. Mistari yote mlalo iliyo chini ya upeo wa macho, ambayo ni, inayoonekana kutoka juu, wakati inapoondoka, inaonekana kuongezeka na kuikaribia, lakini kamwe isivuke. Mistari yote iko juu ya upeo wa macho, ikienda mbali, inaonekana kushuka na kuikaribia. Hawaivuki.







Slaidi 1

Vifungu kuu vya nadharia ya mtazamo wa mstari iliyokamilishwa na: Marina Zamorina 303 gr. Kichwa: mgombea wa sayansi ya ufundishaji, profesa mshirika S.I. Gudilina Kila kitu ambacho ni zambarau - viungo

Slide 2

Vitu vya Mtazamo katika ukweli karibu nasi viko katika anga, ambayo ni kwamba, zingine ziko karibu na sisi, zingine - mbali zaidi. Ikiwa, kwa mfano, unatazama milingoti ya umeme au nguzo za telegraph zinazohamia mbali na mtazamaji, unaweza kuona jinsi zinavyoonekana kupungua kwa urefu, ingawa kwa kweli zina ukubwa sawa. picha ni kubwa

Slaidi 3

Slide 4

Kupungua dhahiri kwa saizi ya vitu vilivyo katika umbali tofauti kutoka kwa mtazamaji pia kunaweza kufuatiwa kwa mfano wa nyumba zilizo kando ya barabara. Kwa hivyo, zaidi kutoka kwa mtazamaji vitu ni, vidogo vinaonekana. Ikiwa unatazama kitu kimoja kutoka sehemu tofauti au kubadilisha msimamo wake kuhusiana na mtazamaji, basi kila wakati itaonekana dhahiri tofauti. Mifano: Kitabu cha Mduara

Slide 5

Zungusha NYUMA Wakati wa kubadilisha msimamo wa mduara kuhusiana na mtazamaji, unaweza kuona jinsi umbo lake hubadilika. Katika kesi moja, duara inaweza kuonekana kwa njia ya duara la kawaida (ikiwa iko mbele), katika hali nyingine, kwa njia ya mviringo, kwa tatu, kwa njia ya mstari ulionyooka. Inategemea nafasi gani mduara unachukua kuhusiana na kiwango cha maono (mstari wa upeo wa macho) na ndege ya picha. PATO

Slide 6

Kitabu NYUMA Mabadiliko katika muhtasari wa kitu, kulingana na msimamo wake kuhusiana na mchoraji, yanaweza kupatikana kwenye kitabu. Kitabu kinaweza kuwekwa kwa uhusiano na mtazamaji ili kwamba katika kesi moja tutaona mbili, na katika kesi nyingine - tatu za ndege zake. PATO

Slide 7

HITIMISHO ASILI Kulingana na mfano huu, tunaweza kupata hitimisho lifuatalo - kuonekana kwa kitu hubadilika kulingana na eneo lake kulingana na mwangalizi.

Slide 8

Mtazamo wa mstari Uendelezaji wa nadharia ya mtazamo wa mstari kama njia ya kuonyesha fomu za anga kwenye ndege ilihusika na wasanii mashuhuri wa Renaissance kama Pietro della Francesca, Paolo Uchello, Leon Battista Alberti, Leonardo da Vinci, Albrecht Durer na wengine wengi. Engraving na Albrecht Durer

Slide 9

Moja ya michoro ya Dürer inatoa wazo la kanuni ya kupata picha ya mtazamo, ambayo pia ni msingi wa nadharia ya kisasa ya mtazamo wa mstari. Hapa tuna mambo ya msingi yafuatayo: kitu cha picha hiyo, mtazamo mmoja wa msimamo (msanii anaangalia kitu hicho kwa jicho moja kupitia bomba), ndege ya uwazi iliyoko kati ya kitu na jicho la mwangalizi ambayo kuchora hufanywa. Onyesha kuchora

Slide 10

Slide 11

Uwezekano wa kupata picha kwenye ndege ya uwazi ya kitu inaelezewa na sheria za mionzi, uenezaji na ngozi. Mionzi iliyoonyeshwa ya nuru inayoingia kwenye jicho kutoka kwa kitu, ikikutana na ndege ya uwazi njiani, inaacha athari juu yake kwa njia ya idadi kubwa ya alama. Ikiwa tutaunganisha alama hizi za kufikiria, basi tutapokea mtaro wa kitu kinachoonekana kwenye ndege hii. Thamani yake itakuwa chini ya saizi halisi ya kitu kilichozingatiwa. Tazama kuchora

Slide 12

RUDISHA Picha kama hizo zinapaswa kuzingatiwa kama picha ya mtazamo wa vitu vilivyopatikana kwa njia ya makadirio ya kati, kwani miale yote ya makadirio hupita kupitia sehemu moja - kituo cha macho cha jicho (mwanafunzi). Urefu wa hatua hii katika mazoezi imedhamiriwa na ndege yenye usawa inayopita katika kiwango cha macho ya mchoraji, ambayo inaonyeshwa na laini ya usawa na inaitwa mstari wa upeo wa macho. Na makadirio ya mstatili wa maoni kwenye ndege huitwa sehemu kuu au kituo.

Slide 13

Uchunguzi wa maumbile kupitia ndege ya uwazi iliunda msingi wa Mtazamo wa neno. Katika nadharia ya mtazamo, ni kawaida kuita ndege ya wima ya uwazi ambayo msanii huangalia vitu kama ndege ya uchoraji au uchoraji. Wakati wa kutazama vitu kupitia ndege ya uwazi ya uchoraji, tunaonekana kuona picha yao juu yake. , na tunaweza hata kupata mchoro halisi ikiwa tutatoa muhtasari wa kitu kinachoonekana kupitia ndege hii kama ilivyoonyeshwa hapo juu. Kwa kuongezea, mchoro huu utafikia sheria zote za mtazamo wa mstari.

Slide 14

REVERSE ya Mtazamo (kutoka Kilatini Perspectus - inayoonekana kupitia kitu, inayoonekana wazi) ni moja wapo ya njia za kuonyesha miili ya volumetric kwenye ndege au kwenye eneo lingine kulingana na mabadiliko dhahiri kwa saizi yao, umbo na uwazi unaosababishwa na eneo lao angani. na kiwango cha umbali kutoka kwa mwangalizi.

Slide 15

Ndege ya picha Kurudi kwa Ndege hii, kama ilivyokuwa, mpatanishi kati ya mchoraji na kitu kilichozingatiwa, kwa upande mmoja, kati ya maumbile na ndege ya karatasi ambayo picha imejengwa, kwa upande mwingine.

Slide 16

Katika mazoezi, hii sivyo. Hazichangi kwenye ndege za uwazi, lakini kwenye karatasi ya kawaida nene, na wala usiweke ndege ya uwazi mbele ya maumbile. Mazungumzo juu ya ndege ya uwazi wakati wa kuchora kutoka kwa maisha inaweza kwenda kama fursa ya kuona vitu kupitia hiyo, kwa kuzingatia hali ya mtazamo, au kama ndege ya kufikiria ya picha na karatasi iliyo mbele ya mbuni kama kuonekana juu yake. Maswali ya Fasihi

Shule ya Sekondari ya Bulgaria Nambari 1

na utafiti wa kina wa masomo ya kibinafsi.

Semina ya Walimu ya Wilaya

mzunguko wa kisanii na uzuri juu ya mada

Somo la sanaa nzuri katika darasa la 6 "A"

juu ya mada hii:

"Mtazamo"

Mwalimu mzuri wa sanaa

II jamii ya kufuzu

bolgar 2009

Mtazamo.

Kusudi: Ili kufundisha kuhamisha nafasi kwenye ndege ya picha.

Kuza ujuzi wa kuchora mtazamo.

Kukuza maslahi na uchunguzi katika ulimwengu unaozunguka.

Vifaa na vifaa:

1. Ndugu za wasanii,

2. Mifumo ya kujenga mtazamo katika kuchora (slaidi)

3. Kwa wanafunzi: albamu, penseli, kifutio.

Wakati wa masomo

Org. Muda.

Mazingira (slide 1)

Jamani, niambie ni nini kinachoonyeshwa kwenye picha hii? (mandhari)

Je! Msanii anataka kuonyesha nini katika mandhari? (asili, nafasi)

Ndio. Leo ni wazi kwetu kwamba mazingira ni picha ya nafasi. Lakini uelewa wa njia za kuonyesha nafasi ilikuwa tofauti katika enzi tofauti.

Katika enzi ya Misri ya Kale, picha hazijawahi kuunda udanganyifu wa ukuta unaovunja, lakini zilifuata ndege yake, iliyopangwa kwa safu, kama mistari ya barua. Picha hizo zilionekana kuandamana kwa kasi, zikirudia ishara za sauti. Picha hiyo ilihamishiwa kwa ndege sio katika hali ambayo inaonekana kwa jicho, lakini kwa fomu ambayo inaelezea asili yake.

1. Uchoraji wa ukuta. Misri ya Kale. (slide 2.)

Wamisri wa kale walijumuisha mtazamo wa juu, mtazamo wa mbele na mtazamo wa wasifu katika picha moja.


2. Bustani na bwawa. Misri ya Kale. (slaidi 3.)

Sanaa ya Zama za Kati inazingatia maisha ya kiroho na kihemko ya watu. Picha zina maana ya mfano na ya hadithi.

3. Muujiza wa Malaika Mkuu Michael juu ya mimea na laurel. Aikoni. Urusi. Karne ya 15. (slaidi 4.)

Nafasi ya ikoni ina sheria zake za ujenzi. Ikoni inaonekana kufungua kuelekea mtu anayesimama mbele yake. Mistari kwenye ikoni, ikiwa inaendelea, hukusanyika mbele - kwa mtu anayeomba, kana kwamba imefungwa naye.

Wakati wa Renaissance, shauku katika utafiti wa ulimwengu unaozingatiwa na haiba ya kibinadamu ilishinda sanaa. Na kisha "dirisha" lilionekana, ambalo msanii aliangalia mbali, na dhana ilizaliwa mtazamo, upeo wa macho, mahali pa kutoweka.

Mtazamo ni nini?

Mtazamo ni njia ya kuonyesha kina cha kuchora, ikifikisha nafasi kwenye ndege ya picha.

Mfano: Fikiria reli. Kila mtu anajua kuwa reli zina uongo sambamba, ambayo inamaanisha kuwa hazingiliani popote. (slaidi 5.)

Lakini ikiwa tutaingia njiani na kutazama kwa mbali, itaonekana kuwa na umbali kutoka kwetu, reli zinaungana, karibu, hadi mwishowe ziunganishwe katika hatua moja. (slaidi 6.)

Vile vile vinaweza kuonekana ikiwa utatoka kwenda sehemu iliyonyooka ya barabara ya kawaida. Hapa tu, badala ya reli, kingo za barabara zitaungana. Sehemu ambayo reli au kingo za barabara hujiunga inaitwa hatua ya kutoweka... Jambo hili daima liko anga(slaidi 7.)

Neno "upeo wa macho" kila mtu anajulikana, kwa kweli. Kwa neno hili tunaita mstari unaotenganisha anga inayoonekana kutoka kwa dunia inayoonekana.

Mstari wa upeo wa macho ni wa juu na wa chini, ni njia ya kujieleza. Ili kufikisha umbali wa kidunia, mtazamo wa juu unahitajika, na wakati mstari wa upeo uko kwenye ukingo wa chini wa picha, tunaona ukubwa wa mbinguni. (slaidi 8-9.)

Lakini ni nini hufanyika kwa vitu wanapohama? (slaidi 10.)

Zinapungua, rangi hubadilika ...

Wacha tuite sheria za kimsingi za mtazamo wa mstari na angani:

1. Mistari iliyonyooka, inayofanana kwenye takwimu hukutana kwa wakati mmoja.

2. Vitu vinavyoenda mbali hupunguzwa kwa saizi.

4. Vitu vinavyoondolewa, rangi hupoteza kueneza na kulinganisha, huangaza.

5. Mbele ni ya joto na tofauti, ya kati ni laini, ya mbali ni nyepesi, jumla, kila kitu kinaungana katika haze ya jumla ya hewa.

Kazi ya vitendo:

Leo tutatoa barabara kulingana na sheria zote za mtazamo, lakini kwanza tutaijenga kwenye bodi.

(wanafunzi wanaofanya kazi ubaoni, wakijenga barabara, wakijadili kila hatua)

1. Weka karatasi kwa usawa.

2. Chora mstari wa upeo wa macho (juu)

3. Chora barabara na mahali pa kutoweka kwenye upeo wa macho.

4. Nyumbani, kuanzia mbele.

5. Tunafanya kazi na penseli rahisi.

Muhtasari wa somo:

Uchambuzi wa kazi - Ninaonyesha bora kwa darasa lote.

Fanya kazi na rangi kwenye somo linalofuata.

Kazi ya nyumbani:

Kuchunguza mtazamo wa mstari na wa angani.

Kuleta rangi, jar, brashi.

Chaguo la Mhariri

© 2021 skudelnica.ru - Upendo, usaliti, saikolojia, talaka, hisia, ugomvi