வேகவைத்த டர்னிப் ஃபேமிலியார்னை விட எளிதானது. மிகவும் எளிமையான. உப்பு தயாரிக்கும் முறையை விளக்கி, பெட்டின் கூறினார்: - இது மிகவும் எளிது! வேகவைத்த டர்னிப்பை விட இது எளிதானது!(Yu. Krymov. பொறியாளர்).

ரஷ்ய இலக்கிய மொழியின் சொற்றொடர் அகராதி. - எம்.: ஆஸ்ட்ரல், ஏஎஸ்டி. ஏ. ஐ. ஃபெடோரோவ். 2008 .

பிற அகராதிகளில் "வேகவைக்கப்பட்ட டர்னிப்பை விட எளிதானது" என்ன என்பதைப் பார்க்கவும்:

வேகவைத்த டர்னிப்பை விட எளிதானது- வெளிப்படையாக, எளிமையாக, வெறும் துப்புதல், ஆரம்பநிலை, வாட்சன், தும்மல், எளிதானது, ஆரம்பம், ஒரு தந்திரம் அல்ல, ஒரு அற்பமான விஷயம், ஒன்றும் இல்லை, மேலும் உங்கள் பாட்டியிடம் செல்ல வேண்டாம், தெளிவாக இருப்பதை விட தெளிவாக, மேலும் செல்ல வேண்டாம். ஒரு அதிர்ஷ்டசாலி, நாள் போன்ற தெளிவான, கடவுள் நாள் போன்ற தெளிவான, ரஷ்ய ஒத்த சொற்களின் வெளிப்படையான அகராதி. ... ... ஒத்த அகராதி

வேகவைத்த டர்னிப்பை விட எளிதானது- razg. மிகவும் எளிமையானது அல்லது மிகவும் எளிமையானது. வேகவைத்த டர்னிப்பை விட பணி எளிதானது ... பல வெளிப்பாடுகளின் அகராதி

வேகவைத்த டர்னிப்பை விட எளிதானது- ராஸ்க். என்ன எல். மிகவும் எளிமையானது, சிக்கலற்றது. FSRYA, 389; ஜிக். 1969, 291; பிஎம்எஸ் 1998, 491; எஃப்எம் 2002, 385; மொகியென்கோ 1986, 54; ZS 1996, 114, 337 ... ரஷ்ய சொற்களின் பெரிய அகராதி

வேகவைத்த டர்னிப்பை விட எளிதானது- razg. , நகைச்சுவை. மிகவும் எளிமையான. உண்மையில் ரஷ்ய வருவாய் விவசாயிகளின் வாழ்க்கையுடன் தொடர்புடையது. உருளைக்கிழங்கு வருவதற்கு முன்பு, டர்னிப் ரஷ்யாவில் மிகவும் பொதுவான காய்கறி மற்றும் மக்களின் தினசரி உணவின் ஒரு பகுதியாக இருந்தது. டர்னிப்ஸ் பச்சையாக உண்ணப்படுகிறது, ஆனால் அடிக்கடி வேகவைக்கப்படுகிறது ... ... வாக்கியவியல் கையேடு

எளிதான அமைதியான- குழந்தையின் விளையாட்டு, எளிதானது, எந்த பிரச்சனையும் இல்லை, ஒரு பெரிய தந்திரம் அல்ல, எளிதானதை விட எளிதானது, ஒரு பெரிய தந்திரம் அல்ல, ரஷ்ய ஒத்த சொற்களின் இரண்டு அற்ப சொற்கள் அகராதி. எளிமையான adj., ஒத்த சொற்களின் எண்ணிக்கை: 24 பதற்றம் இல்லாமல் (19) ... ஒத்த அகராதி

எளிதாக இருக்க முடியாது- வினையுரிச்சொல், ஒத்த சொற்களின் எண்ணிக்கை: 18 பிரச்சனை இல்லை (23) ஒளி (15) ஒரு மூளை இல்லை (16) ... ஒத்த அகராதி

எப்போதும் விட எளிதாக- வினையுரிச்சொல், ஒத்த சொற்களின் எண்ணிக்கை: 17 சிக்கல்கள் இல்லாமல் (23) இரண்டு எண்ணிக்கையில் (51) லேசாக (15) ... ஒத்த அகராதி

ஒளி- இலகுரக, இலகுரக, காற்றோட்டமான, எடையற்ற, ஈதர்; வேலை செய்யக்கூடிய, எளிது; கையடக்க, அணியக்கூடிய, கையடக்க. இறகை விட இலகுவானது. இது எளிதானதை விட இலகுவானது. எளிதாக படிக்கக்கூடிய புத்தகம். நகைச்சுவை (அற்பமான, வெற்று) வணிகம்! நான் கவலைப்படவில்லை. லேசான மது. இல்லை…… ஒத்த அகராதி

டர்னிப்- கள்; நன்றாக. தோட்ட தாவர குடும்பம். cruciferous, ஒரு தடிமனான வேர் கொண்ட காய்கறி, பொதுவாக வெள்ளை அல்லது மஞ்சள் நிறம்; இந்த தாவரத்தின் உண்ணக்கூடிய இனிப்பு வேர். டர்னிப்ஸை விதைக்கவும். பெரிய ஆர். ஒரு டர்னிப் சாப்பிடுங்கள். // ஒரு முட்டாள் அல்லது கெட்ட சிந்தனை தலை பற்றி. இறுக்கி…… கலைக்களஞ்சிய அகராதி

வேகவைத்த- ஓ, ஓ. நீராவி சமைக்கப்பட்டது. வேகவைத்த டர்னிப். ◊ மலிவான வேகவைத்த டர்னிப் எளிது. மிகவும் மலிவானது அல்லது மிகவும் மலிவானது. வேகவைத்த டர்னிப்பை விட எளிமையானது எளிது. மிகவும் எளிமையானது அல்லது மிகவும் எளிமையானது. உப்பு தயாரிப்பது எப்படி என்று விளக்கி, பெட்டின் கூறினார்: இது மிகவும் எளிதானது! சரி…… சிறிய கல்வி அகராதி

புத்தகங்கள்

• கதை. பண்டைய ரஷ்யாவிற்கு பயணம், அலெக்சாண்டர் லுகின். ARDIS பப்ளிஷிங் ஹவுஸ் குழந்தைகளுக்கான ஆடியோ நிகழ்ச்சிகளின் தனித்துவமான தொகுப்பை வழங்குகிறது. இது எளிதானது, விளையாடுவது போல், குழந்தைகள் அறிவின் பிரகாசமான மற்றும் கவர்ச்சிகரமான உலகில் மூழ்கிவிடுவார்கள். மற்றும் பிரபலமான இந்த அவர்களுக்கு உதவும் ... 189 ரூபிள் ஆடியோபுக் வாங்க

"வேகவைக்கப்பட்ட டர்னிப்பை விட எளிதானது" எது? டர்னிப் ரஷ்யாவில் மிகவும் பழமையான காய்கறி. நம் முன்னோர்கள் பச்சையாகவும், வேகவைத்ததாகவும், வேகவைத்த டர்னிப்ஸ் இரண்டையும் சாப்பிட்டார்கள். பானைகளில் உள்ள டர்னிப்ஸ் அடுப்பில் வைக்கப்பட்டு நலிந்தபோது, ​​​​அது ஒரு அடிப்படை வழியில் தயாரிக்கப்பட்ட வேகவைக்கப்பட்ட டர்னிப்ஸ் ஆகும். நீங்கள் சமைக்கும் போது டிஷ் அசைக்க தேவையில்லை, அல்லது அதை கண்காணிக்க வேண்டாம். அப்போதிருந்து, "வேகவைக்கப்பட்ட டர்னிப்பை விட எளிமையானது" என்ற வெளிப்பாடு போய்விட்டது.

குவாஸ்

ரஷ்ய உணவு வகைகளில் 500 க்கும் மேற்பட்ட kvass வகைகள் உள்ளன என்பது உங்களுக்குத் தெரியுமா: இனிப்பு, புளிப்பு, புதினா, திராட்சை, எலுமிச்சை, okroshochny, குதிரைவாலியுடன் ... இது மிகவும் பழமையான ரஷ்ய பானமாகக் கருதப்படுகிறது, அதன் செய்முறை கிழக்கு ஸ்லாவ்களுக்குத் தெரியும். கீவன் ரஸ் உருவாவதற்கு முன்பே.

ஏன் போர்ஷ்ட்?

போர்ஷ்ட் ஏன் "போர்ஷ்ட்" என்று அழைக்கப்படுகிறது? முன்னதாக, இந்த சூப்பின் முக்கிய மூலப்பொருள் ஆலை "ஹாக்வீட்" அல்லது வெறுமனே "போர்ஷ்ட்" ஆகும், இதில் இளம் கீரைகள் உண்ணப்பட்டன. ஒரு பதிப்பின் படி, இலைகளின் வடிவத்திற்காக இந்த பெயர் ஆலைக்கு வழங்கப்பட்டது. 200 ஆண்டுகளுக்கு முன்பு இப்படி வாழ்ந்த நம் நாட்டு மக்கள் நவீன போர்ஷ்ட்டை முயற்சித்திருந்தால், இந்த உணவின் சுவையை அவர்கள் அறிந்திருக்க மாட்டார்கள். நவீன இல்லத்தரசிகள் போர்ஷ்ட் மூலப்பொருளின் கலவையை வெளிப்படுத்துகிறார்கள் - மேலும் சிறந்தது.

ஏன் கஞ்சி சமைக்க வேண்டும்

"நீங்கள் அவருடன் கஞ்சி சமைக்க முடியாது" என்ற வெளிப்பாடு எங்கிருந்து வந்தது? கஞ்சி ஒரு சாதாரண உணவு என்று நம்பும் எவரும் ஆழமாக தவறாக நினைக்கிறார்கள். பண்டைய காலங்களில், ஸ்லாவ்கள் ஒரு சமாதான ஒப்பந்தத்தை முடிக்கும்போது, ​​எதிரிகளுடன் சேர்ந்து, கஞ்சியை சமைத்து, நல்லிணக்கத்தின் அடையாளமாக சாப்பிடும் வழக்கம் இருந்தது. கஞ்சி இல்லாமல், போர் நிறுத்தம் செல்லாது என்று கருதப்பட்டது. "நீங்கள் அவருடன் கஞ்சி சமைக்க முடியாது" என்ற பழமொழி எங்கிருந்து வருகிறது.

முட்டைக்கோஸ் சூப்

ஆனால் அசல் பதிப்பில் முட்டைக்கோஸ் சூப் என்ற வார்த்தையானது பழைய ரஷ்ய "ஸ்டோ" - உணவுக்கு செல்லும் "சிட்டி" ஆகும். வெளிப்படையாக, நவீன முட்டைக்கோஸ் சூப்பின் முன்மாதிரி 9 ஆம் நூற்றாண்டை விட முன்னதாக எழுந்தது, அதாவது முட்டைக்கோசு விவசாயிகளால் வளர்க்கத் தொடங்கியது. ரஷ்ய ஊட்டச்சத்தில் முட்டைக்கோஸ் சூப்பின் பெரும் முக்கியத்துவம், உணவைக் குறிப்பிடும் எண்ணற்ற பழமொழிகள் மற்றும் பழமொழிகளால் சாட்சியமளிக்கப்படுகிறது: "ஷி மற்றும் கஞ்சி எங்கள் உணவு", "முட்டைக்கோஸ் சூப் எங்கே, எங்களை அங்கே தேடுங்கள்", "அதே முட்டைக்கோஸ் சூப்.

பாலாடை

"பாலாடை" என்ற வார்த்தையின் அர்த்தம் "ரொட்டி காது" என்பது உங்களுக்குத் தெரியுமா? சொற்பிறப்பியல் அகராதிகள் பாலாடை என்ற ரஷ்ய சொல் ஃபின்னோ-உக்ரிக் மொழிகளில் இருந்து கடன் வாங்குவதாகக் குறிக்கிறது, அதை "பெல்னியன்" என்ற வார்த்தையாக உயர்த்துகிறது: பெல் - காது + நயன் - ரொட்டி.

பட்டாணி நகைச்சுவையாளர்

ஏன் ஒரு கேலிக்காரன் என்றால், "பட்டாணி"? "பட்டாணி நகைச்சுவையாளர்" ஒரு விசித்திரமானவர் என்பது அனைவருக்கும் தெரியும், அவர் பொதுவான கேலிக்கு ஆளானார். ஆனால் ஏன் பட்டாணி, வேறு சில தானியங்கள் அல்ல? ஏனெனில் கிறிஸ்துமஸ் விழாக்களில், ரஷ்யாவில் மஸ்லெனிட்சா மற்றும் பிற விழாக்களில், மம்மர்கள் மற்றும் பஃபூன்கள் பட்டாணி வைக்கோல்களில் தங்களைச் சுற்றிக் கொண்டனர்.

அப்பத்தை எவ்வளவு பழையது?

ரஷ்ய பான்கேக்குகளுக்கு ஆயிரம் வருட வரலாறு உண்டு என்பது உங்களுக்குத் தெரியுமா? விசித்திரமாகத் தோன்றினாலும், நவீன பான்கேக்கின் முன்னோடி ஓட்மீல் ஜெல்லி ஆகும், இது ஒரு நாள் யாரோ ஒருவர் தீயில் சூடாக்க முடிவு செய்தார். இந்த மனிதன், வெளிப்படையாக, இடைவெளி மற்றும் ஜெல்லி தடிமனான வறுத்த, பழுப்பு, மற்றும் இந்த முதல் ஆயத்த பான்கேக் மாறியது எப்படி.

உப்பு சுரக்கவில்லை

"உப்பில்லாத ஸ்லர்ப்" என்ற வெளிப்பாடு எங்கிருந்து வந்தது? உப்புக்கரிப்பு இல்லாமல், விரும்பியது கிடைக்காதவர்களும், எதிர்பார்க்காதவர்களும் வெளியேறுகிறார்கள். கேட்ச்ஃபிரேஸ் தொலைதூர கடந்த காலத்திலிருந்து வந்தது. ரஷ்யாவில், உப்பு ஒரு விலையுயர்ந்த மற்றும் கண்டுபிடிக்க கடினமாக இருந்தது. அழைக்கப்பட்ட விருந்தினருக்கு மட்டுமே உரிமையாளர் உப்பு ஷேக்கரை மேசையில் வைத்தார்.

முட்டைகளை சாப்பிட்டது யார்?

"அடடா". முட்டையின் வெள்ளைக்கரு மற்றும் மஞ்சள் கருவை பச்சையாகவோ, வேகவைத்ததாகவோ அல்லது வறுத்ததாகவோ சாப்பிடுகிறோம். முட்டை வேகவைக்கப்பட்டால், நீங்கள் அதை வெறுமனே உரிக்கலாம் அல்லது ஒரு கரண்டியால் முட்டையின் அனைத்து உள் உள்ளடக்கங்களையும் கவனமாக சாப்பிடலாம். ஒரு ஷெல் எஞ்சியிருக்கும், அது முற்றிலும் பயனற்றது என்று தூக்கி எறியப்படலாம். "அடக்கத் தகுதியற்றது" என்ற வெளிப்பாடு, அந்த வெளிப்பாடு பயன்படுத்தப்படும் பொருள் அல்லது சில நிகழ்வுகள் கவனத்திற்கு தகுதியானவை அல்ல, நிச்சயமாக நீங்கள் அதைப் பற்றி கவலைப்பட வேண்டியதில்லை என்பதைக் குறிக்கிறது.

சொற்றொடரியல் குறிப்பில் எளிமையான ஒரு நீராவி டர்னிப் (பேச்சுமொழி ஜோக்) என்பதன் பொருள்

வேகவைத்த டர்னிப்பை விட எளிதானது (பழமொழி நகைச்சுவை.)

மிகவும் எளிமையான. உண்மையில் ரஷ்ய வருவாய் விவசாயிகளின் வாழ்க்கையுடன் தொடர்புடையது. உருளைக்கிழங்கு வருவதற்கு முன்பு, டர்னிப் ரஷ்யாவில் மிகவும் பொதுவான காய்கறி மற்றும் மக்களின் தினசரி உணவின் ஒரு பகுதியாக இருந்தது. டர்னிப்ஸ் பச்சையாக உண்ணப்படுகிறது, ஆனால் பெரும்பாலும் களிமண் பானையில் வேகவைக்கப்படுகிறது.

சொற்றொடரின் கையேடு. 2012

அகராதிகள், கலைக்களஞ்சியங்கள் மற்றும் குறிப்புப் புத்தகங்களில் ரஷ்ய மொழியில் விளக்கங்கள், ஒத்த சொற்கள், வார்த்தையின் அர்த்தங்கள் மற்றும் எளிமையான ஒரு ஸ்டீம் டர்னிப் (பழமொழி நகைச்சுவை) என்பதையும் பார்க்கவும்:

• எளிமையானது
  விரைவில்...
• எளிமையானது ரஷ்ய மொழி லோபாட்டின் அகராதியில்:
  முன்னதாக, ஒப்பிடு. …
• எளிமையானது ரஷ்ய மொழியின் முழுமையான எழுத்துப்பிழை அகராதியில்:
  எளிதாக, ஒப்பிடு …
• எளிமையானது எழுத்துப்பிழை அகராதியில்:
  முன்னதாக, ஒப்பிடு. …
• SHUTL. டால் அகராதியில்:
  (சுருக்கம்)…
• எளிமையானது
  1. Comp. கலை. to adj. எளிய 1 இல் 1, 2, 4 மற்றும் 5 மதிப்பு. புதிய இயந்திர அமைப்பு மிகவும் எளிமையானது. 2.…
• நான் ஜன்னலுக்கு வெளியே பார்க்கிறேன், இது ஒரு கூடை திருப்பத்திற்கு மதிப்புள்ளது. நான் ஜன்னலுக்கு வெளியே பார்க்கிறேன் - முழு டர்பீஸ் கூடை (வானம் மற்றும் நட்சத்திரங்கள்).
• டர்ன்ஐபி கலைக்களஞ்சிய அகராதியில்:
  , -கள், வ. வெளிர் மஞ்சள் நிறத்தின் வட்டமான வேர் கொண்ட வேர் பயிர். கோர்டோவயா ஆர். வேகவைத்த டர்னிப்பை விட மலிவானது (மிகவும் மலிவானது; பேச்சுவழக்கு நகைச்சுவை.). எளிதான நீராவி...
• எங்களிடம் ஜன்னலுக்கு வெளியே டர்பின்ஸ் லுகோஷ்கோ (நட்சத்திரங்கள்) நிறைந்துள்ளனர். ரஷ்ய மக்களின் பழமொழிகளில் டல்.
• ஒரு காது கலைக்களஞ்சிய அகராதியில்:
  , காது, .pl. காதுகள், காதுகள், cf. 1. கேட்கும் உறுப்பு, அதே போல் அதன் வெளிப்புற பகுதி (மனிதர்களில் - ஒரு ஷெல் வடிவத்தில்). …
• மலிவான வேகவைத்த திருப்பம் அப்ரமோவின் ஒத்த சொற்களின் அகராதியில்:
  செ.மீ.…
• மலிவான வேகவைத்த திருப்பம் ரஷ்ய மொழியின் ஒத்த சொற்களின் அகராதியில்:
  தர்மம், இலவசமாக, மலிவாக, எதற்கும், பாதி விலை, எதற்கும், எதற்கும்
• டர்ன்ஐபி
  வெளிர் மஞ்சள் நிறத்தின் வட்டமான வேருடன் கூடிய வேர் பயிர் தீவன நதி. வேகவைத்த டர்னிப்பை விட மலிவானது (மிகவும் மலிவானது; பேச்சுவழக்கு நகைச்சுவை.). வேகவைத்த டர்னிப்பை விட எளிதானது (மிகவும் எளிமையானது; ...
• லெஜி ரஷ்ய மொழி Ozhegov அகராதியில்:
  ஆதரவு, கீழ் முனை (தளபாடங்கள், இயந்திரங்கள், சாதனங்கள்) மூன்று கால்கள் கொண்ட ஒரு நாற்காலி. N. சேஸ். கால் என்பது ஒரு நபரின் இரண்டு கீழ் மூட்டுகளில் ஒன்றாகும், மேலும் ...
• டால் அகராதியில் TURP:
  பெண் வேர் காய்கறி பிராசிகா நாபஸ் (ராபா); ரெபின், ஒரு டர்னிப். முட்டைக்கோஸ் மற்றும் டர்னிப்ஸ் க்ரீப் அல்ல. டர்னிப் போன்ற வட்டமான பெண். டர்னிப், ...
• டர்ன்ஐபி ரஷ்ய மொழி உஷாகோவின் விளக்க அகராதியில்:
  டர்னிப்ஸ், ஒரு காய்கறி, தடிமனான கோள வேர் கொண்ட சிலுவை குடும்பத்தைச் சேர்ந்த ஒரு இருபதாண்டு ஆலை. வேகவைத்த டர்னிப்பை விட ஸ்டெர்ன் டர்னிப் மலிவானது (பழமொழி) - மிகவும் ...
• முயல்களுக்கான உணவு பயனுள்ள குறிப்புகளில்:
  உருளைக்கிழங்கை அறுவடை செய்வதற்கு 10-15 நாட்களுக்கு முன்பு, நீங்கள் அதன் உச்சியை வெட்டலாம். இது முயல்களால் நன்றாக உண்ணப்படுகிறது (புதிய மற்றும் உலர்ந்த). பசுந்தீவனத்துக்கு...
• ROAD 60 (திரைப்படம்) விக்கி மேற்கோளில்:
  தரவு: 2009-07-12 நேரம்: 21:25:16 * - உங்கள் கனவுகளின் பெண்ணுடன் உரையாடலைத் தொடங்குவது எப்படி, ஒரு முழு முட்டாள் போல் தெரியவில்லை? - ஒன்றுமில்லை…
• ஏழு (திரைப்படம்) விக்கி மேற்கோளில்:
  தரவு: 2009-06-03 நேரம்: 08:18:32 * என் பாவம் பொறாமை என்று தெரிகிறது. * - ஆம் - ஒரு வீட்டு உரிமையாளரின் கனவு: ஒரு முடங்கி கிடக்கும் குத்தகைதாரர் ...
• விக்கி மேற்கோளில் சங்கியா:
  தரவு: 2009-03-08 நேரம்: 10:39:19 "சங்க்யா" நாவலில் இருந்து மேற்கோள்கள் (ஆசிரியர் ஜாகர் ப்ரிலெபின்) * சாஷா பேருந்துகளைக் கவனித்தார் ...
• விக்கி மேற்கோளில் தி விட்சர் சாகா:
  தரவு: 2009-07-11 நேரம்: 21:29:15 "The Saga of the Witcher" புத்தகத்தில் இருந்து மேற்கோள்கள் (ஆசிரியர் Sapkowski, Andrzej) *Love and blood. அவர்களிடம் சக்தி வாய்ந்த...
• விக்கி மேற்கோளில் KNYSHEV, ANDREY GAROLDOVICH.
• விக்கி மேற்கோளில் HOUSE M.D.
• விக்கி மேற்கோளில் கிரேஸ் ஹாப்பர்:
  தரவு: 2007-10-14 நேரம்: 18:55:31 (டிசம்பர் 9, 1906 - ஜனவரி 1, 1992) - அமெரிக்க கடற்படையின் ரியர் அட்மிரல், புரோகிராமர், முதல் படைப்பாளி ...
• விக்கி மேற்கோளில் ஜெரால்ட்:
  தரவு: 2007-02-12 நேரம்: 09:16:13 "ஆண்ட்ரேஜ் சப்கோவ்ஸ்கி. "The Witcher", "Sword of Destiny", "Blood of the Elves", "Hour of contempt""" * Love and blood. அவர்களிடம் சக்தி வாய்ந்த...
• விக்கி மேற்கோளில் விக்டர் ஸ்டெபனோவிச் செர்னோமிர்டின்.
• டெர்டுல்லியன் புதிய தத்துவ அகராதியில்:
  (Tertullianus) Quintus Septimius Florence (c. 160 - 220 க்குப் பிறகு) - கிறிஸ்டியன் பேட்ரிஸ்டிக்ஸ் ஒரு உன்னதமான. கார்தேஜில் ஒரு பேகன் குடும்பத்தில் பிறந்தார் (மகன் ...
• REPIN ரஷ்ய குடும்பப்பெயர்களின் கலைக்களஞ்சியத்தில், தோற்றம் மற்றும் அர்த்தங்களின் இரகசியங்கள்:
  
• REPIN குடும்பப்பெயர்களின் கலைக்களஞ்சியத்தில்:
  சிறந்த ரஷ்ய கலைஞரான இலியா எஃபிமோவிச் ரெபின் மற்றும் இளவரசர், ரஷ்ய பீல்ட் மார்ஷல் ஜெனரல், இராஜதந்திரி நிகோலாய் வாசிலியேவிச் ரெப்னின் ஆகியோர் "பெயர்கள்". பழைய நாட்களில், உருளைக்கிழங்கு போது ...
• டர்ன்ஐபி உயிரியல் கலைக்களஞ்சியத்தில்:
  , ஒரு இருபதாண்டு மூலிகை செடி. சிலுவை, காய்கறி (உண்மையில் டர்னிப்) மற்றும் தீவனம் (டர்னிப்) கலாச்சாரம். டர்னிப்கள் யூரேசியாவின் பல நாடுகளில் வளர்க்கப்படுகின்றன மற்றும் ...
• 9 ஏப்ரல் அடையாளங்களின் அகராதியில்:
  மெட்ரியோனா நாஸ்டோவ்னிட்சா. கடைசி பனி மேலோடு கீழே வருகிறது. கோடையில் இருந்து வைக்கோல் அடுக்கில் இருந்த வைக்கோல் மற்றும் வைக்கோலின் எச்சங்களை அவர்கள் முற்றத்தில் கொண்டு வர விரைந்தனர். …
• உதவி ஆர்த்தடாக்ஸ் என்சைக்ளோபீடியா மரத்தில்:
  ஆர்த்தடாக்ஸ் என்சைக்ளோபீடியா "மரம்" திறக்கவும். எப்படி தொடங்குவது? கலைக்களஞ்சியத்தை நிரப்ப நீங்கள் உதவ விரும்பினால் - எளிதானது எதுவுமில்லை. ஆராயுங்கள்…
• பிளாகோஸ்வெட்லோவ் கிரிகோரி எவ்லாம்பிவிச் சுருக்கமான வாழ்க்கை வரலாற்று கலைக்களஞ்சியத்தில்:
  Blagosvetlov, Grigory Evlampievich, ஒரு நன்கு அறியப்பட்ட பத்திரிகையாளர், ஒரு படைப்பிரிவு பாதிரியாரின் மகன். ஸ்டாவ்ரோபோல்-கவ்காஸ்கியில் பிறந்தார், 1824 இல், சரடோவ் செமினரியில் படித்தார், பட்டம் பெற்றார் ...
• போட்வினா சமையல் அகராதியில்:
  டாலின் கூற்றுப்படி, வேகவைத்த மூலிகைகள் (சோரல், முதலியன), பீட் டாப்ஸ் மற்றும் இறுதியாக நறுக்கிய காய்கறிகள் கொண்ட kvass க்கான குளிர், பொதுவாக மீன் உணவு ...
• டர்னிப் சுய கஞ்சியால் அடைக்கப்பட்டது சுவையான மற்றும் ஆரோக்கியமான உணவு புத்தகத்தில்:
  டர்னிப்ஸை உரிக்கவும், துவைக்கவும், சூடான நீரை ஊற்றவும், அரை மென்மையான வரை சமைக்கவும். சமைத்த டர்னிப்பில் இருந்து நடுப்பகுதியை அகற்றி சமைக்கவும், பிறகு ...
• பைப்லைன் கிரேன் கிரேட் சோவியத் என்சைக்ளோபீடியாவில், TSB:
  (டச்சு கிரானில் இருந்து) பைப்லைன், பூட்டுதல் சாதனம், இதில் ஷட்டரின் நகரக்கூடிய பகுதி சுழற்சியின் வடிவில் ஓட்டத்தை கடக்க ஒரு திறப்பைக் கொண்டுள்ளது ...
• எலக்ட்ரோஸ்டாடிக்ஸ்
  மின்சார நிகழ்வுகளின் கோட்பாட்டின் துறைகளில் ஒன்று, இதில் மின்சார விநியோகம், அதன் சமநிலைக்கு உட்பட்டு, உடல்கள் மற்றும் ...
• ஃப்ளவர் ஃப்ளை ப்ரோக்ஹாஸ் மற்றும் யூஃப்ரானின் கலைக்களஞ்சிய அகராதியில்:
  நதியின் பிரதிநிதிகள் Authomyia Meig, அரைவட்டத் தலை, வெற்று அல்லது பஞ்சுபோன்ற செட்டேயுடன் கூடிய குறுகிய ஆண்டெனா, வெற்றுக் கண்கள், வலுவாக வளர்ந்த மெட்டாதோராக்ஸ், நீளமான ...
• இயற்பியல் ப்ரோக்ஹாஸ் மற்றும் யூஃப்ரானின் கலைக்களஞ்சிய அகராதியில்:
  1) F. மற்றும் அதன் பணிகள். - 2) முறைகள் F. - 3) கருதுகோள்கள் மற்றும் கோட்பாடுகள். - 4) இயக்கவியல் மற்றும் கணிதத்தின் பங்கு ...
• ULEOBORG மாகாணம் ப்ரோக்ஹாஸ் மற்றும் யூஃப்ரானின் கலைக்களஞ்சிய அகராதியில்:
  I (Ule?borgs och Kajana l?n) - பின்லாந்தின் மாகாணங்களில் மிகப்பெரியது; sev ஆக்கிரமிக்கிறது. நாட்டின் ஒரு பகுதி மற்றும் ஸ்வீடனுடனான NW எல்லைகள், ...
• டர்பைன் அல்லது டர்பைன்
• தாவர டெரடாலஜி ப்ரோக்ஹாஸ் மற்றும் யூஃப்ரானின் கலைக்களஞ்சிய அகராதியில்:
  தாவரங்களில் உள்ள குறைபாடுகள் பற்றிய ஆய்வில் உருவவியல் துறை உள்ளது. டெரட்டாலஜி அசிங்கமான வடிவங்களின் தோற்றத்திற்கான காரணங்களை ஆராய்கிறது, பிந்தையவற்றின் சாரத்தையும் அவற்றின் உறவையும் கண்டுபிடிக்கிறது ...
• பிளாட்டினம், இரசாயன உறுப்பு ப்ரோக்ஹாஸ் மற்றும் யூஃப்ரானின் கலைக்களஞ்சிய அகராதியில்:
  (Platine French, Platina அல்லது -um English, Platin German; Pt \u003d 194.83, O \u003d 16 என்றால் - K. Seibert இன் படி). …
• பெக்டின் பொருட்கள் ப்ரோக்ஹாஸ் மற்றும் யூஃப்ரானின் கலைக்களஞ்சிய அகராதியில்:
  தாவரங்களில், எடுத்துக்காட்டாக, பழங்களின் சாறு மற்றும் கூழ், வேர் பயிர்களின் கூழ் மற்றும் தாவரங்களின் பிற பகுதிகளில், பொருட்கள் உள்ளன, ஓரளவு ...
• ஆர்கானிக் பகுப்பாய்வு ப்ரோக்ஹாஸ் மற்றும் யூஃப்ரானின் கலைக்களஞ்சிய அகராதியில்.
• கோழிகள் - பறவைகள் ப்ரோக்ஹாஸ் மற்றும் யூஃப்ரானின் கலைக்களஞ்சிய அகராதியில்.
• எலும்பு உரம் ப்ரோக்ஹாஸ் மற்றும் யூஃப்ரானின் கலைக்களஞ்சிய அகராதியில்:
  மிக முக்கியமான ஒன்று, அதில் பாஸ்பரஸ் மற்றும் நைட்ரஜன் உள்ளது, அவை மண்ணில் மிகக் குறைவு - தேவையான கூறுகள் ...
• வேர், தாவரங்களின் பகுதி ப்ரோக்ஹாஸ் மற்றும் யூஃப்ரானின் கலைக்களஞ்சிய அகராதியில்.
• உணவுமுறை ப்ரோக்ஹாஸ் மற்றும் யூஃப்ரானின் கலைக்களஞ்சிய அகராதியில்:
  - D. என்பது வயது, உடலமைப்பு, தொழில், தட்பவெப்பநிலை, பருவநிலைகள் போன்றவற்றுக்கு ஏற்ப ஆரோக்கியமான மற்றும் நோய்வாய்ப்பட்ட மக்களுக்காக நிறுவப்பட்ட உணவு முறையைக் குறிக்கிறது.

மீண்டும் முன்னோக்கி

கவனம்! ஸ்லைடு முன்னோட்டமானது தகவல் நோக்கங்களுக்காக மட்டுமே மற்றும் விளக்கக்காட்சியின் முழு அளவைக் குறிக்காது. இந்த வேலையில் நீங்கள் ஆர்வமாக இருந்தால், முழு பதிப்பையும் பதிவிறக்கவும்.

செயல்படுத்தப்பட்ட திட்டத்தின் தொடர்பு:

தற்போது, ​​சொற்றொடர் அலகுகள் பற்றிய அறிவின் பற்றாக்குறையின் சிக்கல் எழுந்துள்ளது, இப்போது அது குறிப்பாக கடுமையானது, ஏனெனில் 9 மற்றும் 11 ஆம் வகுப்புகளின் பட்டதாரிகள் ஜிஐஏ மற்றும் ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வில் தேர்ச்சி பெறுகிறார்கள், கட்டுப்பாடு மற்றும் அளவிடும் பொருட்களில் பணிகள் உள்ளன. அதற்கு சொற்றொடர் அலகுகளின் அறிவு தேவை. உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களில் பலர் மிகவும் சிரமத்துடன் உரையில் சொற்றொடர் அலகுகளைக் கண்டுபிடிப்பார்கள், அவற்றின் அர்த்தம் புரியவில்லை, பேச்சில் அவற்றை எவ்வாறு பயன்படுத்துவது என்று தெரியவில்லை. சொற்றொடர் சொற்றொடர்கள் - ரஷ்ய மொழியின் ஒரு சிறப்பு அடுக்கு, நம் மக்களின் கலாச்சாரத்தின் ஒரு பகுதி - நம் பேச்சுக்குத் திரும்பி அதை வளப்படுத்த வேண்டும்.

திட்டத்தின் முக்கிய கேள்வி: மொழியில் சொற்றொடர் அலகுகள் ஏன் தேவை?

எங்கள் திட்டத்தின் நோக்கம்: மொழியியல் துறையில் சில ஆராய்ச்சிகளை மேற்கொள்வதன் மூலம், சொற்றொடர் அலகுகளின் தன்மையைப் படிப்பது மற்றும் ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதைகள் மற்றும் ரஷ்ய கிளாசிக் எழுத்தாளர்களின் படைப்புகளின் உதாரணத்திலிருந்து அவர்களின் உரையில் சொற்றொடர் அலகுகளைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

திட்ட நோக்கங்கள்:

• சொற்றொடர் அலகுகள் பற்றிய தேவையான மொழித் தகவலைத் தேட;
• சொற்றொடர் அலகுகளின் தோற்றத்தின் ஆதாரங்களைக் கண்டறியவும்;
• ரஷ்ய மொழியின் சொற்றொடர் அகராதிகளுடன் பழகவும்;
• சொற்றொடர் அலகுகளின் உங்கள் சொந்த விளக்கப்பட அகராதியை உருவாக்கவும்;

திட்டத்தின் இலக்கை அடைய, சொற்களஞ்சிய அலகுகள் குறித்த அறிவியலின் தரவை ஆராயவும், மொழியில் சொற்றொடர் அலகுகளின் தோற்றத்தின் வரலாற்றைப் படிக்கவும், மொழியின் சொற்றொடர் அலகுகள் தோற்றத்தால் பிரிக்கப்பட்ட குழுக்களாகப் பிரிக்க முடிவு செய்யப்பட்டது. சொற்றொடர் அலகுகளின் அகராதிகளுடன் பழகுவதும் அவசியம். திட்டத்தின் உள்ளடக்கத்தில் ஒத்த சொற்கள், எதிர்ச்சொற்கள், சொற்றொடர் அலகுகளின் ஹோமோனிம்கள் ஆகியவை அடங்கும். ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதைகள் மற்றும் ரஷ்ய கிளாசிக் படைப்புகளின் உதாரணத்தில் மட்டுமே உங்கள் உரையில் சொற்றொடர் அலகுகளைப் பயன்படுத்த கற்றுக்கொள்ள முடியும், எனவே I.A இன் வேலைக்குத் திரும்ப முடிவு செய்யப்பட்டது. கிரைலோவா, எம்.இ. சால்டிகோவ்-ஷ்செட்ரின், என். நோசோவா. எங்கள் உரையில் சொற்றொடர் அலகுகளைப் பயன்படுத்துவதற்கான ஒரு புறநிலை படத்தைப் பெற, பெரியவர்கள் மற்றும் சகாக்களின் சமூகவியல் ஆய்வு நடத்தப்பட்டது. சொற்றொடர் அலகுகளின் விளக்கப்பட அகராதியை உருவாக்குவதில் அனைத்து மாணவர்களும் பங்கேற்றனர்.

இலக்கை அடைய, ஆராய்ச்சி, கவனிப்பு, ஒப்பீடு, சமூகவியல் ஆய்வு, பகுப்பாய்வு, பொதுமைப்படுத்தல் முறைகளைப் பயன்படுத்தினோம்.

திட்டத்தை தயாரித்தல் மற்றும் செயல்படுத்தும் நிலைகள்:

நிலை 1. திட்ட ஒதுக்கீட்டின் வளர்ச்சி

1. வகுப்பு 4 குழுக்களாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது, அவை பணிகளைப் பெறுகின்றன

குழு 1 - சொற்றொடர் அலகுகளின் அறிவியலின் தரவை ஆராய; சொற்றொடர் அலகுகளின் ஆதாரங்களைப் படிக்கவும்;

குழு 2 - மாணவர்கள், ஆசிரியர்கள், பெற்றோர்களின் சமூகவியல் ஆய்வு;

குழு 3 - ஆராய்ச்சி வேலை; ஆய்வு பொருள்: ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதைகள், ஐ.ஏ. கிரைலோவா, எம்.இ. சால்டிகோவ்-ஷ்செட்ரின், என். நோசோவா;

குழு 4 - சொற்றொடர் அலகுகளின் அகராதிகளின் ஆய்வு; சொற்றொடர் அலகுகளின் தேர்வு - ஒத்த சொற்கள், எதிர்ச்சொற்கள், ஒத்திசைவுகள்.

2. மாணவர்களின் பணித் திட்டத்தை தனித்தனியாகவோ அல்லது குழுவாகவோ விவாதித்தல், ஆதாரங்களை அடையாளம் காணுதல் (இணையத்தில் கண்டுபிடிக்கவும், வீட்டில் கேட்கவும், கலைக்களஞ்சியங்களைப் பயன்படுத்தவும், நீங்களே நன்றாக சிந்திக்கவும்).

படி 2. தகவல் சேகரிப்பு மற்றும் தெளிவுபடுத்தல், கேள்வி.

1. சாத்தியமான தகவல் ஆதாரங்களை பள்ளி மாணவர்களுடன் விவாதித்தல்,
2. குழுக்களின் சுயாதீன வேலை
3. ஆசிரியர் ஆலோசனைகள்.

படி 3. முடிவுகளை செயல்படுத்துதல்.

மாணவர்கள் முன்னேற்ற அறிக்கையின் விளக்கக்காட்சியைத் தயாரிக்கின்றனர்

ஆசிரியர் ஆலோசனைகள்.

நிலை 4. முடிவுகளின் மதிப்பீடு (திட்ட பணிகளை செயல்படுத்துவதற்கான பகுப்பாய்வு )

விளக்கக்காட்சி பாடத்தில் பொருட்களை வழங்குவதற்கான தயாரிப்பில் மாணவர்கள் பங்கேற்கின்றனர்.

நிலை 5. "எங்கள் பேச்சில் சொற்றொடர் அலகுகளின் பங்கு" என்ற பாடத்தை நடத்துதல்.

திட்டத்தின் முடிவுகள்:

மாணவர்கள் "சொற்றொடர்" என்ற கருத்தின் பொருளைக் கற்றுக்கொண்டனர், ரஷ்ய மொழியின் சொற்றொடர் அலகுகளின் ஆதாரங்களுடன், சொற்றொடர் அகராதிகளுடன் பழகினார்கள்.

• சொற்றொடர் அலகுகள் பற்றிய விளக்கக்காட்சியை உருவாக்கியது.
• சொற்றொடர் அலகுகளின் அகராதியை நாங்கள் தொகுத்துள்ளோம், அதை தொடர்ந்து வேலை செய்கிறோம்.
• சொற்றொடர் அலகுகள் - ஹோமோனிம்கள், ஒத்த சொற்கள், எதிர்ச்சொற்கள் ஆகியவற்றுடன் பணிபுரிந்தனர். பன்முகத்தன்மை.
• பல சொற்றொடர் அலகுகளின் தோற்றத்தின் வரலாற்றைக் கற்றுக்கொண்டோம்.

திட்டத்தின் விளைவாக, "வரைபடங்களில் சொற்றொடர் அலகுகள்" வரைபடங்களின் கண்காட்சியை நாங்கள் ஏற்பாடு செய்தோம்.

அனைத்து திட்ட பங்கேற்பாளர்களும் பேச்சை மிகவும் துல்லியமாகவும் பணக்காரர்களாகவும் மாற்ற சொற்றொடர் அலகுகளுடன் தொடர்ந்து பழகுவது அவசியம் என்ற முடிவுக்கு வந்தனர். இதைச் செய்ய, மேலும் படிக்க, பல்வேறு அகராதிகளைப் பார்க்கவும், தேடல் வேலைகளை நடத்தவும், எழுத்தாளர்களின் படைப்புகள், ரஷ்ய விஞ்ஞானிகளின் படைப்புகளைக் குறிப்பிடுவது அவசியம்.

திட்டத்தின் மேலும் வளர்ச்சிக்கான வாய்ப்புகள். இந்த திட்டத்தை மற்ற ஆசிரியர்கள் தங்கள் பணியில் பயன்படுத்தலாம்.சுயாதீன அறிவாற்றல் செயல்பாட்டில் மாணவர்களின் திறனை உருவாக்குதல், பெரிய அளவிலான தகவல்களுடன் சுயாதீனமான வேலை திறன்கள்; சொற்றொடர் அலகுகளின் பொருளைப் புரிந்துகொள்வதற்கு உதவுதல், பேச்சு சூழ்நிலையில் அவற்றைப் பயன்படுத்துவதற்கான திறனை உருவாக்குதல்; அவர்களின் எண்ணங்களின் சுருக்கத்தை வாய்வழியாகவும் எழுத்துப்பூர்வமாகவும் கற்பிக்க.

திட்டத்தை செயல்படுத்துவதில் ஈடுபட்டுள்ள வளங்கள்.

1. வி.பி. ஜுகோவா, ஏ.வி. ஜுகோவ். ரஷ்ய மொழியின் பள்ளி சொற்றொடர் அகராதி. எம்.: "அறிவொளி". 1983.

2. ரோசென்டல் டி.இ. மற்றும் பிற. 5-9 வகுப்புகளில் உள்ள பள்ளி மாணவர்களுக்கான ரஷ்ய மொழி. வார்த்தைகளின் பூமிக்கு பயணம். பயிற்சி. எம்.: பஸ்டர்ட், 1995.

4. ஃபெடோரோவ் ஏ.ஐ. ரஷ்ய இலக்கிய மொழியின் சொற்றொடர் அகராதி: தோராயமாக. 13,000 சொற்றொடர் அலகுகள். எம்.: அஸ்ட்ரல்: ஏஎஸ்டி, 2008.

5. ஒரு இளம் தத்துவவியலாளரின் என்சைக்ளோபீடிக் அகராதி (மொழியியல்) / Comp. எம்.வி. பனோவ். மாஸ்கோ: கல்வியியல், 1984.

இலக்குகள்:

• திட்டத்தின் ஆராய்ச்சி பணிகளின் முடிவுகளை சுருக்கவும்;
• சொற்றொடர் அலகுகளின் தன்மையைக் காட்டுங்கள் மற்றும் ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதைகள் மற்றும் ரஷ்ய கிளாசிக் எழுத்தாளர்களின் படைப்புகளின் உதாரணத்திலிருந்து அவர்களின் உரையில் சொற்றொடர் அலகுகளைப் பயன்படுத்தவும், சொற்றொடர் அலகுகளின் தோற்றத்தின் ஆதாரங்களை முன்வைக்கவும்;
• ரஷ்ய மொழியின் சொற்றொடர் அகராதிகளுடன் பழகவும்; சொற்றொடர் அலகுகளின் விளக்கப்பட அகராதியை வழங்கவும்;

வகுப்புகளின் போது

1. ஆசிரியரின் வார்த்தை:

"எங்கள் பேச்சில் சொற்றொடர் அலகுகளின் பங்கு" என்ற ஆராய்ச்சி திட்டத்தை நாங்கள் முன்வைக்கிறோம். சக்கரங்களில் குச்சிகளை வைத்து, மூக்கில் ஓட்டி, பூனை அழுதது ... இந்த வெளிப்பாடுகளை நாம் நம் பேச்சில் எத்தனை முறை பயன்படுத்துகிறோம்? அவற்றின் அர்த்தம் நமக்குப் புரிகிறதா?

"சொற்றொடர்வியல் அலகுகள் மொழியின் தேசிய இயற்பியல், அதன் அசல் வழிமுறைகள் மற்றும் அதன் ... செல்வத்தை உருவாக்குகின்றன" என்று சிறந்த ரஷ்ய விமர்சகர் எழுதினார். வி.ஜி. பெலின்ஸ்கிஎனவே, சொற்றொடர் அலகுகளைப் பற்றி அனைத்தையும் கற்றுக்கொள்ள முடிவு செய்து, "எங்கள் பேச்சில் சொற்றொடர் அலகுகளின் பங்கு" திட்டத்தில் சேர்ந்தோம்.

திட்டத்தில் பணியாற்ற, நாங்கள் பணிக்குழுக்களை உருவாக்கியுள்ளோம். ஒவ்வொரு குழுவிற்கும் அதன் சொந்த பணி இருந்தது.

2. இந்த வார்த்தை குழு 1 மாணவர்களுக்கு வழங்கப்படுகிறது:

பல்வேறு தகவல் ஆதாரங்களை ஆராய்ந்து, "சொற்றொடர்வியல்" என்ற கருத்தை நாங்கள் அறிந்தோம். சொற்றொடர் அலகுகள் ஒரு வார்த்தைக்கு லெக்சிக்கல் அர்த்தத்தில் நெருக்கமாக இருக்கும் சொற்களின் நிலையான சேர்க்கைகள் என்பதை நாங்கள் அறிந்தோம். எனவே, சொற்றொடர் அலகுகள் பெரும்பாலும் ஒரு வார்த்தையால் மாற்றப்படலாம், குறைவான வெளிப்பாடு. ஒப்பிடுவோம்: உலகின் முடிவில் (பூமி) - வெகு தொலைவில்; உங்கள் கழுத்தை நுரைத்து - பாடம் கற்பிக்கவும், தண்டிக்கவும்; மேஜையின் கீழ் நடக்கிறார் - சிறியது; ஒரு பல் ஒரு பல்லில் விழாது - அது உறைந்திருக்கும்; மூக்கில் ஹேக் - நினைவில்; தண்ணீரை எப்படி பார்ப்பது - முன்னறிவிப்பது போன்றவை. மொழியின் வரலாறு முழுவதும் சொற்றொடர் அலகுகள் உள்ளன. ஏற்கனவே 18 ஆம் நூற்றாண்டின் இறுதியில் இருந்து, அவை சிறப்பு தொகுப்புகள் மற்றும் விளக்க அகராதிகளில் பல்வேறு பெயர்களில் விளக்கப்பட்டுள்ளன: சிறகு வெளிப்பாடுகள், பழமொழிகள், பழமொழிகள், பழமொழிகள் மற்றும் சொற்கள்.

எம்.வி. லோமோனோசோவ் கூட, ரஷ்ய இலக்கிய மொழியின் அகராதிக்கான திட்டத்தை வரைந்து, அதில் "சொற்றொடர்கள்", "சொற்கள்", "சொற்கள்", அதாவது திருப்பங்கள், வெளிப்பாடுகள் ஆகியவை இருக்க வேண்டும் என்று சுட்டிக்காட்டினார். இருப்பினும், ரஷ்ய மொழியின் சொற்றொடர் கலவை ஒப்பீட்டளவில் சமீபத்தில் ஆய்வு செய்யத் தொடங்கியது.

சொற்றொடர் அலகுகளின் ஆதாரங்களை நாங்கள் அறிந்தோம்:

1) பூர்வீக ரஷ்யர்கள் ( விகாரமான வேலை, பச்சை தெரு);

2) பழைய சர்ச் ஸ்லாவோனிக் ( தேடி கண்டுபிடி);

3) லத்தீன் மற்றும் கிரேக்கம் ( ஆஜியன் தொழுவங்கள், பங்களிக்கவும்);

4) மேற்கு ஐரோப்பிய ( நீல ஸ்டாக்கிங், கையுறை கீழே எறியுங்கள்)

பெரும்பாலான சொற்றொடர் அலகுகள் ரஷ்ய மொழியின் ஆழமான நாட்டுப்புற, அசல் தன்மையை பிரதிபலிக்கின்றன. பல சொற்றொடர் அலகுகளின் நேரடி (அசல்) பொருள் நமது தாய்நாட்டின் வரலாற்றுடன், முன்னோர்களின் சில பழக்கவழக்கங்கள், அவர்களின் வேலைகளுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது. எனவே வெளிப்பாடு வாளிகளை அடித்து(சும்மா இருக்க) "ஒரு மரக்கட்டையை பக்வீட் (காக்ஸ்) ஆகப் பிரித்து அவற்றிலிருந்து கரண்டிகள், லட்டுகள் போன்றவற்றை உருவாக்குவது", அதாவது எளிமையான, எளிதான பணியைச் செய்வது என்ற நேரடி அர்த்தத்தின் அடிப்படையில் எழுந்தது.

தொன்மங்களில் இருந்து வந்த சொற்றொடர்கள் நமக்கு மிகவும் சுவாரசியமாகத் தோன்றின:

• ஆஜியன் தொழுவங்கள்- பெரிதும் குப்பைகள் நிறைந்த, மாசுபட்ட அல்லது இரைச்சலான அறை.
• அரியட்னேவின் நூல்- இது ஒரு இக்கட்டான சூழ்நிலையிலிருந்து ஒரு வழியைக் கண்டறிய உதவுகிறது.
• அகில்லெஸ் குதிகால்- பாதிக்கப்படக்கூடிய இடம்.
• Damocles வாள்- தறியும், அச்சுறுத்தும் ஆபத்து.
• இரண்டு முகம் கொண்ட ஜானஸ்- இரு முகம் கொண்டவர்.
• கோல்டன் ஃபிளீஸ் -தங்கம், செல்வம், அவர்கள் தேர்ச்சி பெற முயல்கிறார்கள்.
• மறதியில் மூழ்குங்கள்- என்றென்றும் மறைந்து, மறக்கப்பட வேண்டும்.
• ஒலிம்பியன் அமைதி- அமைதி, எதற்கும் கலங்காமல்.

பைபிளிலிருந்து வந்த சொற்றொடர் அலகுகளை நாங்கள் அறிந்தோம்:

• பங்களிப்பு செய்ய- சில வியாபாரத்தில் தனது சாத்தியமான பங்கை எடுத்துக் கொண்ட ஒரு நபரைப் பற்றி.
• வனாந்தரத்தில் குரல்- பதிலளிக்கப்படாத வீண் முறையீடுகள்.
• Antediluvian முறை- வரலாற்றுக்கு முந்தைய காலம்.
• திறமையை மண்ணில் புதைக்கவும்- தனது இயல்பான திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளாத ஒரு நபரைப் பற்றி.
• வானத்திலிருந்து மன்னா- எதிர்பாராத அதிர்ஷ்டம், அற்புதமான உதவி.

3. இந்த வார்த்தை 2 வது குழுவின் மாணவர்களுக்கு வழங்கப்படுகிறது:

பெரியவர்கள் (பெற்றோர் மற்றும் பள்ளி ஆசிரியர்கள்) மற்றும் குழந்தைகளின் சமூகவியல் கணக்கெடுப்பை நடத்தினோம். பதிலளித்தவர்களிடம் பின்வரும் கேள்விகள் கேட்கப்பட்டன:

4. உங்களுக்கு பிடித்த சொற்றொடர் அலகு.

93% ஆசிரியர்களுக்கு சொற்றொடர் என்றால் என்ன என்று தெரியும், 7% பேருக்கு தெரியாது; 65% பெற்றோருக்குத் தெரியும், 35% பேருக்குத் தெரியாது - 83% பேருக்குத் தெரியும், 17% பேருக்குத் தெரியாது.

பெரும்பாலும், பெரியவர்கள் விசித்திரக் கதைகள் மற்றும் வாய்வழி பேச்சு வார்த்தைகளில் சொற்றொடர் அலகுகளை சந்திக்கிறார்கள், குழந்தைகள் - கலைப் படைப்புகள் மற்றும் கட்டுக்கதைகளில்.

சொற்றொடர் அலகுகளின் அனைத்து செழுமையிலும், சொற்றொடர் அலகுகள் பெரும்பாலும் எங்கள் பதிலளித்தவர்களின் பேச்சில் ஒலிக்கின்றன வாளிகளை அடித்து, கேக்கை உடைத்து, மூக்கில் நறுக்கவும்.

பதிலளித்தவர்கள்-பெரியவர்கள் முதலில் பள்ளியில் சொற்றொடர் அலகுகளைக் கேட்டனர், பதிலளித்தவர்கள்-குழந்தைகள் - மழலையர் பள்ளி மற்றும் பள்ளியில்.

வயது வந்தவர்களில், 58% பேர் தங்கள் பேச்சில் சொற்றொடர் அலகுகளைப் பயன்படுத்துவதில்லை, இருப்பினும் அவர்களுக்குத் தெரியும்; குழந்தைகளில், 44% பேர் தங்கள் பேச்சில் சொற்றொடர் அலகுகளைப் பயன்படுத்துவதில்லை.

சொற்றொடர் அலகுகளின் தோற்றம் பல பெரியவர்கள் மற்றும் குழந்தைகளுக்கு (முறையே 83% மற்றும் 78%) தெரியவில்லை, மேலும் 17% பெரியவர்கள் மட்டுமே பைபிள் மற்றும் புராணங்களை தோற்றத்தின் ஆதாரமாக பெயரிட்டனர், மேலும் 22% குழந்தைகள் பண்டைய ரஷ்யா என்று பெயரிட்டனர். .

ஆசிரியர்களுக்கு பிடித்த சொற்றொடர் - ஒளியோ விடியலோ இல்லை,மாணவர்கள் - வாத்து முதுகில் இருந்து தண்ணீர் போல்,பெற்றோர் - நிக் டவுன்.

4. இந்த வார்த்தை 3 வது குழுவின் மாணவர்களுக்கு வழங்கப்படுகிறது:

சில ஆய்வுகளை மேற்கொண்டுள்ளோம் வேலை, அதன் விளைவாக நாங்கள் எங்கள் என்பதை கண்டுபிடித்தோம்எழுத்தாளர்கள் தங்கள் படைப்புகளில் சொற்றொடர் அலகுகள்.

முடிவைப் பெற, I. A. கிரைலோவின் கட்டுக்கதைகள் ஆய்வு செய்யப்பட்டன. அவற்றில் 9 சொற்றொடர் அலகுகளைக் கண்டோம்:

- "கழுதை மற்றும் நைட்டிங்கேல்": ஆயிரம் வழிகளில், தொலைவில்

- "டிரிஷ்கின் கஃப்டன்": டிரிஷ்கின் கஃப்டன்;

- "இரண்டு நாய்கள்": பின்னங்கால்களில் நடக்கவும்;

- "குரங்கு": குரங்கு உழைப்பு;

- "பூனை மற்றும் சமையல்காரர்": மற்றும் வாஸ்கா கேட்டு சாப்பிடுகிறார்;

- "டெமியானோவின் காது": டெமியானோவின் காது;

- "அணில்": சக்கரத்தில் அணில் போல்;

- "கேபின்": மற்றும் மார்பு திறக்கப்பட்டது;

- "கொட்டிலில் ஓநாய்": உங்கள் ஓநாய் இயல்பை நான் நீண்ட காலமாக அறிந்திருக்கிறேன்;

நிகோலாய் நோசோவின் கதைகளில், 20 சொற்றொடர் அலகுகள் காணப்பட்டன:

• முழு வேகத்தில் இயக்கவும்
• வாளிகளை அடித்து
• ஓடிவிடு
• இரண்டு எண்ணிக்கையில்
• மூன்று பைன்களில் இழந்தது,
• இழுத்து எடுத்து
• சுத்தமான தண்ணீருக்கு கொண்டு வாருங்கள்
• அனைத்து கண்களிலும் பார்க்க
• உங்கள் சட்டைகளை சுருட்டவும்
• மற்றும் முடிவை சமாளிக்கவும்.
• தண்ணீரை எப்படி பார்ப்பது
• தண்ணீரில் மூழ்கியது போல்,
• நிலவில் இருந்து எப்படி விழுந்தது
• நீங்கள் ஒரு ரோல் மூலம் கவர்ந்திழுக்க முடியாது,
• கழுத்தில் கிள்ளுதல்
• உங்கள் கழுத்தை நுரை
• அவர்களின் காதுகள் எப்படி இருக்கிறது என்று பார்க்கவில்லை
• உயிருடன் இல்லை அல்லது இறந்தார்
• உலகின் இறுதி வரை செல்ல
• உங்கள் காலில் விழும்

சால்டிகோவ்-ஷ்செட்ரின் மற்றும் ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதைகளின் விசித்திரக் கதைகளைப் பற்றி அறிந்துகொள்வது, சொற்றொடர் அலகுகளைக் கண்டோம்.

M.E யின் விசித்திரக் கதைகளிலிருந்து சொற்றொடர்கள் சால்டிகோவ்-ஷ்செட்ரின்

சொற்றொடர்கள் நாட்டுப்புறக் கதைகளிலிருந்து வந்தவை:

• நான் அங்கு தேன் பீர் குடித்தேன்
• கோழி கால்களில் ஒரு குடிசை
• கோசே தி டெத்லெஸ்
• லிசா பாட்ரிகீவ்னா
• ஒரு விசித்திரக் கதையில் சொல்லவோ, பேனாவால் விவரிக்கவோ இல்லை
• கிங் பீஸின் கீழ்
• விரைவில் சொல்லிவிட முடியாது
• ஒரு விசித்திரக் கதை ஒரு பொய், ஆனால் அதில் ஒரு குறிப்பு உள்ளது
• மெகில்லா,
• மூன்று பகல் மற்றும் மூன்று இரவுகள்.

இத்தகைய ஆராய்ச்சிப் பணிகள் எங்களை முடிக்க அனுமதித்தன: எங்கள் எழுத்தாளர்கள் தங்கள் படைப்புகளில் சொற்றொடர் சொற்றொடர்களைப் பயன்படுத்துகிறார்கள், அவை ஹீரோவை தெளிவாகவும், அடையாளப்பூர்வமாகவும் வகைப்படுத்தவும், தர்க்கரீதியாக, தொடர்ந்து தங்கள் எண்ணங்களை வெளிப்படுத்தவும், பேச்சை வளமானதாகவும், உணர்ச்சிகரமாகவும், பணக்காரராகவும் மாற்ற உதவுகின்றன. நாம் எதற்காக பாடுபட வேண்டும். எங்கள் கிளாசிக்ஸிலிருந்து நீங்கள் கற்றுக்கொள்ள வேண்டும்.

5. இந்த வார்த்தை 4 வது குழுவின் மாணவர்களுக்கு வழங்கப்படுகிறது:

சொற்றொடர் அலகுகளின் தோற்றத்தின் ஆதாரங்கள் மற்றும் அவற்றின் பொருள் வழங்கப்பட்டுள்ள சொற்றொடர் அகராதிகள் உள்ளன என்பதை நாங்கள் அறிந்தோம். அகராதிகளின் ஆசிரியர்கள்: வி.பி. ஜுகோவ் மற்றும் ஏ.வி. ஜுகோவ் "பள்ளி சொற்பொழிவு அகராதி", ஏ.ஐ. ஃபெடோரோவ் "ரஷ்ய இலக்கிய மொழியின் சொற்றொடர் அகராதி", ஏ.ஐ. மோலோட்கோவ் "ரஷ்ய மொழியின் சொற்றொடர் அகராதி", ஈ.ஏ. பைஸ்ட்ரோவா, ஏ.பி. ஒகுனேவா, என்.எம். ஷான்ஸ்கி "கல்வி சொற்றொடர் அகராதி" மற்றும் பிற.

சொற்றொடரியல் அலகுகளுக்கு ஒத்த சொற்கள், ஒத்த சொற்கள் மற்றும் எதிர்ச்சொற்கள் உள்ளன என்பதை நாங்கள் அறிந்தோம்.

அகராதிகளில், ஒரே மாதிரியான சொற்றொடர் அலகுகளின் எடுத்துக்காட்டுகளைக் கண்டோம்: சேவலை உள்ளே அனுமதிப்பது என்பது ஒரு மெல்லிசையை பொய்யாக உருவாக்குவதாகும். சேவலை விடுவிப்பது எதையாவது தீ வைப்பதாகும்.

சொற்றொடர் அலகுகள்-ஒத்த சொற்களின் எடுத்துக்காட்டுகள் இங்கே: மன அறை - நெற்றியில் ஏழு இடைவெளிகள்

இறுதியாக, சொற்றொடர் அலகுகள்-எதிர்ச்சொற்களின் எடுத்துக்காட்டுகள்:

• ஒரு நாணயம் ஒரு டஜன் என்றாலும் - பூனை அழுதது.
• உங்கள் சட்டைகளை உருட்டவும் - உங்கள் ஸ்லீவ்களுக்குப் பிறகு.
• கஞ்சி கஞ்சி - பிரித்த கஞ்சி.
• ஏறுமுகம் கனமானது - எழுச்சியில் எளிதானது

மாணவர்கள் தயாரித்த விளக்கக்காட்சியைப் பார்க்கவும்.

W:இப்போது எங்கள் வேலையைச் சுருக்கமாகக் கூறுவோம். நமது உழைப்பின் பலன் என்ன? திட்டத்தில் பணிபுரியும் போது நாம் என்ன புதிய விஷயங்களைக் கற்றுக்கொண்டோம்?

விண்ணப்பங்கள்

கேள்வித்தாள்.

1. வாக்கியம் என்றால் என்ன தெரியுமா?

2. நீங்கள் அடிக்கடி சொற்றொடர் அலகுகளை எங்கே சந்திக்கிறீர்கள்?

3. சொற்றொடர் அலகுகளின் எடுத்துக்காட்டுகளைக் கொடுங்கள்.

4. உங்களுக்கு பிடித்த சொற்றொடர் அலகு.

5. உங்கள் பேச்சில் சொற்றொடர் அலகுகளைப் பயன்படுத்துகிறீர்களா?

6. சொற்றொடர் அலகுகள் எங்கிருந்து வந்தன?

மாணவர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்களுக்கான கேள்வித்தாள்

பெற்றோர், தாத்தா பாட்டியின் கேள்வித்தாள்.

குழு ஆய்வு தலைப்பு

சொற்றொடர்கள் நம் பேச்சை எவ்வாறு அலங்கரிக்கின்றன?

சிக்கல் கேள்வி (ஆராய்ச்சி கேள்வி)

பேச்சு வார்த்தையில் பயன்படுத்தப்படும் கேட்ச் சொற்றொடர்களைக் கண்டறியவும்

ஆராய்ச்சி நோக்கங்கள்

சொற்றொடர் அலகுகளின் அகராதிகளைப் படிக்கவும்

ஆராய்ச்சி முடிவுகள்

ஒருமுறை, ஒரு ரஷ்ய மொழி பாடத்தில், ஒரு ஆசிரியரிடமிருந்து ஒரு சொற்றொடரைக் கேட்டேன்: "உங்களுக்கு சொற்றொடரைப் பற்றித் தெரியாவிட்டால் மொழி புலமை முழுமையடையாது." இந்த அறிக்கை நம்மை சிந்திக்க வைத்தது: சொற்றொடர் அலகுகள் என்றால் என்ன, அவை பேச்சில் ஏன் தேவைப்படுகின்றன? ரஷ்ய மொழியில், சொற்றொடர் அலகுகள் பேச்சின் வெளிப்பாடு, அதன் உருவத்தன்மை, பிரகாசம் மற்றும் துல்லியம் ஆகியவற்றிற்கு சேவை செய்கின்றன. அத்தகைய சேர்க்கைகளைப் பயன்படுத்தி, எங்கள் கதைக்கு உணர்ச்சி, பழமொழி மற்றும் உருவகம் கூட கொடுக்கிறோம். அந்தப் பெண் அழுது கொண்டிருந்தாள் என்று நான் கூறுகிறேன். இது சாதாரணமாக ஒலிக்கும். நாம் அவள் என்று கற்பனை செய்தால் பெலுகா போல கர்ஜித்தது,நாம் உடனடியாக ஒரு சோகமான படத்தைப் பார்க்கிறோம். நான் ஒரு பிரகாசமான, உணர்ச்சிகரமான கட்டுரையை எழுத வேண்டும் என்று வைத்துக்கொள்வோம். நான் நிச்சயமாக சொற்றொடர் அலகுகளைப் பயன்படுத்துவேன்: தங்கக் கைகள், அனைத்து வர்த்தகங்களின் பலா.எனவே, சொற்றொடர் அலகுகள் எங்கள் ரஷ்ய மொழியை உருவாக்குகின்றன என்று நாங்கள் நம்பினோம். ரஷ்ய மொழி சொற்றொடர் அலகுகளில் மிகவும் பணக்காரமானது. எனவே, எடுத்துக்காட்டாக, ஒரே ஒரு சொல் கையால் ஐம்பதுக்கும் மேற்பட்ட சொற்றொடர் திருப்பங்கள் உள்ளன. சொற்றொடர் வெளிப்பாடுகளுக்கு, பெரும்பாலான விஞ்ஞானிகள் பழமொழிகள், சொற்கள், எழுத்தாளர்கள், விஞ்ஞானிகள், பொது நபர்களின் நன்கு நோக்கப்பட்ட மற்றும் தெளிவான வெளிப்பாடுகள், அவை சிறகுகளாக மாறியுள்ளன. அவற்றில் சில அடையாளப்பூர்வமாகப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன, மற்றவை உண்மையில் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. சொற்றொடர்கள் நம் பேச்சை மிகவும் தெளிவானதாகவும், வெளிப்பாடாகவும் ஆக்குகின்றன, எனவே அவை இலக்கிய மொழியில் பரவலாகப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. பெரும்பாலான சொற்றொடர் அலகுகள் ரஷ்ய மொழியின் ஆழமான நாட்டுப்புற, அசல் தன்மையை பிரதிபலிக்கின்றன. சொற்றொடர் திருப்பங்களின் குறிப்பிடத்தக்க பகுதி பேச்சுவழக்கு பாணியைக் குறிக்கிறது, பெரும்பாலும் ஒரு உச்சரிக்கப்படும் வண்ணம் உள்ளது (பாலுடன் இரத்தம் - ஆரோக்கியமான, பூக்கும்). பல சொற்றொடர் அலகுகள் புத்தக பாணிகளின் சிறப்பியல்பு மற்றும் தனித்துவம், சம்பிரதாயம், சில சமயங்களில் முரண்பாடு, நகைச்சுவை (புகைபிடித்தல்) ஆகியவற்றின் நிழல்களால் வகைப்படுத்தப்படுகின்றன. fiam - முகஸ்துதி பாராட்டு).பேச்சை பிரகாசமாகவும், உருவகமாகவும், சில சமயங்களில் அணுகக்கூடியதாகவும் மாற்ற, ஒரு நபர் கேட்ச்வேர்டுகளையும் வெளிப்பாடுகளையும் பயன்படுத்துகிறார். இது மொழியின் அறிவு, அதன் வரலாறு, பேச்சு திறன்களைப் பயன்படுத்துவதற்கான திறன், அதன் அசல் தன்மை, தனித்துவத்தை வலியுறுத்துகிறது. ஒரு நபரின் பேச்சு, இதில் சொற்றொடர் அலகுகள் காணப்படுகின்றன, பிரகாசமானவை, அதிக உணர்ச்சிவசப்படும், உரையாசிரியரின் தன்மையை வெளிப்படுத்துகிறது, கேட்போரை ஈர்க்கிறது, தகவல்தொடர்புகளை மிகவும் சுவாரஸ்யமாகவும், கலகலப்பாகவும் ஆக்குகிறது. பேச்சுவழக்கு பாணியிலான சொற்றொடர் அலகுகளின் அகராதி பாத் விஸ்கர்ஸ் பாத் அடிக்க வெள்ளை காகம் ஹென்பேன் பிளே ஷூவை அதிகமாக உண்பதற்காக கையுறையை எறியுங்கள் ஒரு தேநீர் கோப்பையில் புயல் மூக்கால் வழிநடத்துங்கள் ஆடுகளின் உடையில் ஓநாய் பைப்பை இழுக்கவும் (தொடங்கு) உலகின் எட்டாவது அதிசயம் நாய் எங்கே இருக்கிறது புதைக்கப்பட்டது! சாம்பலான ஜெல்டிங் போல கிடக்கிறது வெள்ளம் எரியும் கப்பல்கள் (பாலங்கள்) சியாமி இரட்டையர்கள் ஒரு மேஜை துணி சாலை பாலத்தின் கீழ் எவ்வளவு தண்ணீர் பாய்ந்தது குருட்டு மகிழ்ச்சி வார்த்தை தெரியும்! ஒரு கவசத்துடன் அல்லது ஒரு கவசத்தில் ஒரு நாயை சாப்பிட, உறவை நினைவில் கொள்ளாத இவான், பன்றியிலிருந்து சிலுவை வரை மேல்நோக்கிச் செல்லுங்கள் சவுல் பாவெல் (ஆக) இத்தாலிய வேலைநிறுத்தம்

கட்டுரை மாதிரிகள்

பேச்சில் சொற்றொடர் அலகுகளின் பங்கு

விருப்பம் 1.

ஒருமுறை, ஒரு ரஷ்ய மொழி பாடத்தில், ஒரு ஆசிரியரிடமிருந்து ஒரு சொற்றொடரைக் கேட்டேன்: "உங்களுக்கு சொற்றொடரைப் பற்றித் தெரியாவிட்டால் மொழி புலமை முழுமையடையாது." இந்த அறிக்கை என்னை சிந்திக்க வைத்தது: சொற்றொடர் அலகுகள் என்றால் என்ன, அவை ஏன் பேச்சில் தேவைப்படுகின்றன?

விருப்பம் 2.

ரஷ்ய மொழியில், சொற்றொடர் அலகுகள் பேச்சின் வெளிப்பாடு, அதன் உருவத்தன்மை, பிரகாசம் மற்றும் துல்லியம் ஆகியவற்றிற்கு சேவை செய்கின்றன. அத்தகைய சேர்க்கைகளைப் பயன்படுத்தி, எங்கள் கதைக்கு உணர்ச்சி, பழமொழி மற்றும் உருவகம் ஆகியவற்றைக் கொடுக்கிறோம்.

அந்தப் பெண் அழுது கொண்டிருந்தாள் என்று நான் கூறுகிறேன். இது சாதாரணமாக ஒலிக்கும். அவள் ஒரு பெலுகாவைப் போல கர்ஜித்தாள் என்று நாம் கற்பனை செய்தால், உடனடியாக ஒரு சோகமான படத்தைப் பார்ப்போம்.

நான் ஒரு பிரகாசமான, உணர்ச்சிகரமான கட்டுரையை எழுத வேண்டும் என்று வைத்துக்கொள்வோம். நான் நிச்சயமாக சொற்றொடர் அலகுகளைப் பயன்படுத்துவேன்: தங்கக் கைகள், அனைத்து வர்த்தகங்களின் பலா. எனது கட்டுரை மிகவும் பாராட்டப்படும் என்பது தெளிவாகிறது.

எனவே, சொற்றொடர் அலகுகள் எங்கள் ரஷ்ய மொழியை உருவாக்குகின்றன என்று நாங்கள் நம்பினோம்.

விருப்பம் 3.

ரஷ்ய மொழி சொற்றொடர் அலகுகளில் மிகவும் பணக்காரமானது. எனவே, எடுத்துக்காட்டாக, ஒரே ஒரு வார்த்தையுடன் கைஐம்பதுக்கும் மேற்பட்ட சொற்றொடர் திருப்பங்கள் உள்ளன.

சொற்றொடர் வெளிப்பாடுகளுக்கு, பெரும்பாலான விஞ்ஞானிகள் பழமொழிகள், சொற்கள், எழுத்தாளர்கள், விஞ்ஞானிகள், பொது நபர்களின் நன்கு நோக்கப்பட்ட மற்றும் தெளிவான வெளிப்பாடுகள், அவை சிறகுகளாக மாறியுள்ளன. அவற்றில் சில அடையாளப்பூர்வமாகப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன, மற்றவை உண்மையில் பயன்படுத்தப்படுகின்றன.

சொற்றொடர்கள் நம் பேச்சை மிகவும் தெளிவானதாகவும், வெளிப்பாடாகவும் ஆக்குகின்றன, எனவே அவை இலக்கிய மொழியில் பரவலாகப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. பெரும்பாலான சொற்றொடர் அலகுகள் ரஷ்ய மொழியின் ஆழமான நாட்டுப்புற, அசல் தன்மையை பிரதிபலிக்கின்றன.

சொற்றொடர் திருப்பங்களின் குறிப்பிடத்தக்க பகுதி பேச்சுவழக்கு பாணியைக் குறிக்கிறது, பெரும்பாலும் உச்சரிக்கப்படும் வெளிப்படையான வண்ணத்தைக் கொண்டுள்ளது ( பாலுடன் இரத்தம் -ஆரோக்கியமான, பூக்கும்).

பல சொற்றொடர் அலகுகள் புத்தக பாணிகளின் சிறப்பியல்பு மற்றும் தனித்துவம், சம்பிரதாயம், சில சமயங்களில் முரண்பாடு, நகைச்சுவை ( புகை ஃபியம்- புகழ்ச்சி பாராட்டு).

சொற்றொடர் அலகுகள் உணர்ச்சி வெளிப்பாடு மூலம் வகைப்படுத்தப்படுகின்றன. அவர்கள் யதார்த்தத்தின் நிகழ்வுகளை பெயரிடுவது மட்டுமல்லாமல் (அவை ஒப்பீடு மூலம், அடையாளப்பூர்வமாக அழைக்கப்படுகின்றன), ஆனால் பெயரிடப்பட்ட நிகழ்வுக்கு பேச்சாளரின் அணுகுமுறையை தெரிவிக்கின்றன. சொற்றொடரியல் அலகுகளின் உணர்ச்சி மற்றும் உருவகங்கள் எப்போதுமே பேச்சாளர்களால் கவனிக்கப்படுவதில்லை, ஆனால் சொற்றொடர் அலகுகளை சொற்கள் மற்றும் சொற்றொடர்களுடன் ஒப்பிடுவது அவர்களின் உணர்ச்சி மற்றும் கற்பனைக்கு உயிரூட்டுகிறது.

பேச்சை பிரகாசமாகவும், உருவகமாகவும், சில சமயங்களில் அணுகக்கூடியதாகவும் மாற்ற, ஒரு நபர் கேட்ச்வேர்டுகளையும் வெளிப்பாடுகளையும் பயன்படுத்துகிறார். இது மொழியின் அறிவு, அதன் வரலாறு, பேச்சு திறன்களைப் பயன்படுத்துவதற்கான திறன், அதன் அசல் தன்மை, தனித்துவத்தை வலியுறுத்துகிறது. ஒரு நபரின் பேச்சு, இதில் சொற்றொடர் அலகுகள் காணப்படுகின்றன, பிரகாசமானவை, அதிக உணர்ச்சிவசப்படும், உரையாசிரியரின் தன்மையை வெளிப்படுத்துகிறது, கேட்போரை ஈர்க்கிறது, தகவல்தொடர்புகளை மிகவும் சுவாரஸ்யமாகவும், கலகலப்பாகவும் ஆக்குகிறது.

வாக்கியத்தில் காணப்படும் "(குறிப்பு)" என்ற சொற்றொடர் (எண்ணைக் குறிக்கவும்), பின்வரும் செயல்பாட்டைச் செய்கிறது: (செயல்பாட்டைக் குறிக்கவும்).

மேலே உள்ள அனைத்தும் அதை உறுதிப்படுத்துகின்றன. .

விருப்பம் 4.

சொற்றொடவியல் திருப்பங்கள் நிலையான சேர்க்கைகள் ஆகும், அவை பேச்சு வெளிப்பாட்டின் விவரிக்க முடியாத ஆதாரமாகும். சொற்றொடர் வழிமுறைகளின் அழகியல் பாத்திரம் தேவையான பொருளைத் தேர்ந்தெடுத்து அதை உரையில் அறிமுகப்படுத்தும் ஆசிரியரின் திறனால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. சொற்றொடர் அலகுகளின் இத்தகைய பயன்பாடு பேச்சை வளப்படுத்துகிறது, பேச்சு க்ளிஷேக்களுக்கு எதிராக ஒரு "மாற்று மருந்தாக" செயல்படுகிறது. படித்த உரையின் வாக்கியத்தில் இதற்கான உதாரணத்தைக் காண்போம்.

அதே நேரத்தில், ஒரு சொற்றொடர் அலகு ஒரு நிகழ்வை வகைப்படுத்தக்கூடிய துல்லியத்தால் எழுத்தாளர்கள் ஈர்க்கப்படுகிறார்கள். உதாரணமாக,

மொழியின் சொற்றொடர் வளங்கள் திறமையான எழுத்தாளர்கள், விளம்பரதாரர்களின் பேனாவின் கீழ் உயிர்ப்பிக்கப்படுகின்றன, மேலும் புதிய கலைப் படங்கள், நகைச்சுவைகள், எதிர்பாராத சிலாக்கியங்கள் ஆகியவற்றின் மூலமாக மாறும்.

பேச்சின் அழகியல் மற்றும் உருவகத்தன்மை கேட்பவரின் கற்பனையில் கவிதை சொற்றொடர் அலகுகளுடன் செயல்படுகிறது, பேச்சாளர் ஒரு அசிங்கமான, முற்றிலும் தர்க்கரீதியான பேச்சால் அவரிடம் திரும்பியதை விட, சொல்லப்பட்டதை மிகவும் வலுவாக அனுபவிக்க அவரை கட்டாயப்படுத்துகிறது.

சொற்றொடர் அலகுகள் என்றால் என்ன?

சொற்றொடர் அலகுகள் என்பதை உங்களுக்கு நினைவூட்டுகிறேன்- பல நூற்றாண்டுகளாக மிகவும் மறக்கமுடியாத மற்றும் மிகவும் தெளிவானதாக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட வெளிப்பாடுகளை அமைக்கவும். பின்வரும் சொற்றொடர்களை ஒப்பிட்டுப் பார்த்தால் இதைக் காணலாம்:

எனவே முடிவு:

அல்லது ஒரு ஈவிலிருந்து ஒட்டகச்சிவிங்கியை உருவாக்குங்கள்.

"எல்லோரும் அவரை கைவிட்டனர்"

வார்த்தை விளையாட்டு

இந்த வழியில்

ஒரு சொற்றொடர் அலகு அறியாத மற்றும் பயன்படுத்தாத ஒரு நபரைக் கண்டுபிடிப்பது கடினம் மட்டுமல்ல, கொள்கையளவில் சாத்தியமற்றது. சொற்றொடர் அலகுகள் தினசரி எங்களால் பயன்படுத்தப்படுகின்றன, ஆனால் நமக்கு ஏன் சொற்றொடர் அலகுகள் தேவை என்று சிலருக்குத் தெரியும்.

சொற்றொடர் அலகுகள் என்றால் என்ன?

சொற்றொடர் அலகுகள் என்பதை உங்களுக்கு நினைவூட்டுகிறேன்- உறுதியான வெளிப்பாடுகள் பல நூற்றாண்டுகளாக மிகவும் மறக்கமுடியாத மற்றும் மிகவும் தெளிவானதாக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டன. பின்வரும் சொற்றொடர்களை ஒப்பிட்டுப் பார்த்தால் இதைக் காணலாம்:

பேராசிரியர்கள் மிகவும் கவனமாகக் கேட்டார்கள். பேராசிரியர்கள் மூச்சுத் திணறிக் கேட்டார்கள்.

இது சிந்திக்கத் தக்கது. - இதைப் பற்றி நீங்கள் மூளைச்சலவை செய்ய வேண்டும்.

பேசிக் கொண்டிருந்தார்கள். - அவர்கள் தங்கள் சரிகைகளைக் கூர்மைப்படுத்தினர்.

இந்த ஜோடிகளில் உள்ள இரண்டாவது வாக்கியங்கள் கூடுதல் தகவல்களை வழங்குகின்றன, அதாவது:

1. பேராசிரியரின் விரிவுரை மிகவும் சுவாரஸ்யமானது என்பதை நாங்கள் புரிந்துகொள்கிறோம்;
2. மூளைச்சலவை செய்யப் போகிறவர்கள் எதிர்கொள்ளும் பிரச்சனை உண்மையில் மதிப்புக்குரியது;
3. விட்டிலிங் என்று அழைக்கப்படும் உரையாடல்கள் வெற்று மற்றும் அர்த்தமற்றவை.

எனவே முடிவு:சொற்பொழிவு அலகுகள் நம் பேச்சை வளப்படுத்தவும் அலங்கரிக்கவும் மட்டும் தேவைப்படுகின்றன, ஆனால் ஒரு கருத்தை இன்னும் துல்லியமாக வெளிப்படுத்தவும், இது இறுதியில் உரையாசிரியரை நன்கு புரிந்துகொள்ள அனுமதிக்கிறது.

சொற்றொடர் அலகுகளின் முக்கிய அம்சம்

அவற்றின் பண்புகளின் அடிப்படையில், சொற்றொடர் அலகுகள் எளிய சொற்றொடர்களுக்கு ஒத்ததாக இல்லை. தொகுப்பு வெளிப்பாடுகளில் உள்ள அனைத்து சொற்களும் ஒன்றையொன்று சார்ந்துள்ளது, அவற்றை மாற்றவோ, வேறு இடத்திற்கு மறுசீரமைக்கவோ அல்லது பிற தன்னிச்சையான சொற்களுடன் கூடுதலாகவோ முடியாது. உதாரணமாக, நாம் சொல்ல முடியாது எல்லோரும் அவரை நோக்கி தங்கள் இடது கையை அசைத்தனர்அல்லது ஒரு ஈவிலிருந்து ஒட்டகச்சிவிங்கியை உருவாக்குங்கள்.

ஒருபுறம், சொற்றொடர் அலகுகள் மொழியின் ஆக்கபூர்வமான சாத்தியக்கூறுகளை மட்டுப்படுத்துகின்றன, மறுபுறம், அவை ஒரு வாய்மொழி வாக்கியத்தை ஒரு திறமையான சொற்றொடருடன் மாற்ற அனுமதிக்கின்றன. சொல்வது ஒன்றுதான்: "எல்லோரும் அவரை கைவிட்டனர்". எல்லோரும் ஒரு குறிப்பிட்ட நபரின் வார்த்தைகள் மற்றும் செயல்களுக்கு கவனம் செலுத்துவதை நிறுத்திவிட்டார்கள் என்பதை நீண்ட காலமாக விளக்குவது மற்றொரு விஷயம்.

எல்லா சந்தர்ப்பங்களுக்கும் சொற்றொடர்கள்

சொற்றொடர் அலகுகள் மதிப்பீட்டின் செயல்பாட்டையும் செய்கின்றன. மேலும், உங்களுக்குத் தெரிந்தபடி, ஒரு நபருக்கு ரொட்டியுடன் உணவளிக்க வேண்டாம் - விவாதிக்க மற்றும் மதிப்பீடு செய்ய யாரோ அல்லது எதையாவது கொடுங்கள். அதனால் எல்லா ஒட்டுண்ணிகளுக்கும் அவைகள் கட்டை விரலை அடித்து கையினால் வேலை செய்யும் என்று சொல்லி, "ஓநாய்களுக்கு பயப்பட - காட்டிற்குள் செல்லாதே" போன்ற பழமொழிகளால் நம்மை உற்சாகப்படுத்துகிறோம். மூலம், பழமொழிகள், சொற்கள், புத்தகங்கள் மற்றும் திரைப்படங்களிலிருந்து வரும் சொற்றொடர்களும் சொற்றொடர் அலகுகள். எனவே சொற்றொடர் அலகுகளின் அகராதி கிரானைட்டில் செதுக்கப்படவில்லை, ஆனால் தொடர்ந்து நிரப்பப்பட்டு செழுமைப்படுத்தப்படுகிறது.

வார்த்தை விளையாட்டு

சொற்றொடர்கள் ஒரு பொழுதுபோக்கு வார்த்தை விளையாட்டை ஓரளவு நினைவூட்டுகின்றன. ஒரு நவீன நபருக்கு அவர்கள் ஏன் இதைச் சொல்கிறார்கள், இல்லையெனில் இல்லை என்பதைப் புரிந்துகொள்வது சில நேரங்களில் மிகவும் கடினம். பல சொற்கள் இப்போது சொற்றொடர் அலகுகளின் ஒரு பகுதியாக மட்டுமே பயன்படுத்தப்படுகின்றன. பொதுவாக, பல நிலையான வெளிப்பாடுகள் ஒரு குறிப்பிட்ட நாடு மற்றும் மொழியின் வரலாற்றைக் கைப்பற்றின.

இந்த வழியில், சொற்பொழிவு அலகுகள் பேச்சில் தேவை

நாட்டுப்புற ஞானம் கூறுகிறது "அது காரணம் இல்லாமல் இல்லை மற்றும் வீணாக வார்த்தை பேசப்படுகிறது மற்றும் எப்போதும் உடைக்க முடியாது." மேலும், உண்மை என்னவென்றால், எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஒவ்வொன்றும் பண்டைய காலங்களில் உருவானது. அதன் தோற்றம் மற்றும் ஆழமான அர்த்தத்தின் அடித்தளங்களை நீங்கள் அங்கு தேட வேண்டும். "வேகவைக்கப்பட்ட டர்னிப்பை விட எளிமையானது" என்ற வெளிப்பாடு எளிமையானதாகவும் புரிந்துகொள்ளக்கூடியதாகவும் தோன்றினாலும், அது சற்று வித்தியாசமான சொற்றொடரில் நம் நாட்களில் வந்துள்ளது, மேலும் அது பல அர்த்தங்களைக் கொண்டுள்ளது.

நூற்றாண்டுகளின் ஆழத்திலிருந்து

சொற்பிறப்பியல் வல்லுநர்கள் ஆரம்பத்தில், 20 ஆம் நூற்றாண்டு வரை, "மலிவான" என்ற வார்த்தையைப் பயன்படுத்தினர், "எளிதானது" அல்ல, ஏனெனில் அவர்கள் வயல்களில் டர்னிப்களை விதைத்தனர், மேலும் பில் வண்டிகளுக்குச் சென்றது. வண்டிக்கான செலவும் ஒதுக்கப்பட்டது. ரஷ்யாவில் விவசாயத்துடன் கிட்டத்தட்ட டர்னிப் தோன்றியது. விவசாய தொழில்நுட்பத்தில் பாசாங்கு இல்லாத, குளிர்-எதிர்ப்பு கலாச்சாரம் எப்போதும் அத்தகைய தொகுதிகளில் வளர்க்கப்படுகிறது, அது பற்றாக்குறை இல்லை.

பீட்டர் I இன் இளமை பருவத்தில், டர்னிப்ஸ் வேடிக்கையான போர்களுக்கு பீரங்கிகளுடன் கூட ஏற்றப்பட்டதாக வரலாறு காட்டுகிறது. ஏழைகள், நிச்சயமாக, அத்தகைய களியாட்டம் தங்களை அனுமதிக்கவில்லை, குறிப்பாக ஒரு மெலிந்த ஆண்டு இருந்தால். டர்னிப் விவசாயிகளின் முக்கிய தயாரிப்பு ஆகும்: இது சூப்பில் போடப்பட்டு, கஞ்சி அளவு தானியங்களுடன் கலந்து, வேகவைக்கப்பட்டு, பச்சையாக உண்ணப்படுகிறது.

இது எளிமையான மற்றும் மிகவும் எளிமையான உணவாக இருந்தது, எனவே "வேகவைக்கப்பட்ட டர்னிப்பை விட எளிதானது" என்ற வெளிப்பாடு ஒரு நபரின் குணாதிசயங்களுக்கு கூட பயன்படுத்தப்பட்டது. இதற்கு ஆதாரம் என்.வி. கோகோலின் "டெட் சோல்ஸ்", இதை நீங்கள் காணலாம்: "உங்கள் மனித ஆன்மா ஒரு வேகவைத்த டர்னிப் போன்றது."

பல காய்கறி பயிர்களின் முன்னோடி - டர்னிப், பண்டைய ஸ்லாவ்களால் மிகவும் மதிக்கப்படுகிறது, இன்று தகுதியற்ற முறையில் மறக்கப்படுகிறது. எனவே, ஒரு அரிதான நபர் அதன் சுவை என்னவென்று சொல்ல முடியும். நவீன சில்லறை சங்கிலிகளின் அலமாரிகளில் அல்லது சந்தையில் அவளை சந்திப்பது ஒரு பெரிய வெற்றி. எங்கிருந்தாலும் சாகுபடியை மேற்கொள்ளலாம்.

அது எளிதாக இல்லை

ஒருவேளை அதனால்தான் ஒரு நவீன இளைஞருக்கு "வேகவைக்கப்பட்ட டர்னிப்பை விட எளிதானது" என்ற வெளிப்பாடு எளிமையான ஒன்றைக் குறிக்கிறது என்பதை புரிந்துகொள்வது கடினம். டர்னிப்ஸ் செய்யும் முறை எளிமையானதாக இருந்தாலும், அவற்றை எங்கே பெறுவது என்பதுதான் இன்றைய பிரச்சனை.
இந்த காய்கறி மிகுதியாக இருந்த காலங்களில், அவர்கள் உண்மையில் அதன் சமையலில் கவலைப்படவில்லை. உருண்டையான மஞ்சள் அல்லது வெள்ளை வேர்களைக் கழுவி கண்களை அகற்றினால் போதும். நீங்கள் நிச்சயமாக, தோலை உரிக்கலாம், ஆனால் இது தேவையில்லை. டர்னிப் சிறியதாக இருந்தால், அது வெட்டப்படவில்லை. பெரிய வேர் பயிர்களை வட்டங்கள் அல்லது பட்டைகளாக வெட்டலாம்.

அத்தகைய தயாரிப்புக்குப் பிறகு, காய்கறி ஒரு களிமண் பானையில் வைக்கப்பட்டது, பின்னர் ஒரு வார்ப்பிரும்பு மற்றும் அடுப்புக்கு அனுப்பப்பட்டது. ஆச்சர்யம் என்னவென்றால், தண்ணீர், உப்பு, சர்க்கரை எதுவும் தேவைப்படவில்லை என்பது நிதர்சனமான உண்மை. இருப்பினும், டர்னிப் மிகவும் தாகமாக இல்லாவிட்டால், நீங்கள் பாத்திரத்தின் அடிப்பகுதியில் சிறிது தண்ணீரை தெளிக்கலாம்.

அடுப்பு, கூட, குறிப்பாக வேகவைத்த டர்னிப்ஸ் சமைக்க உருகவில்லை. ரொட்டி, முட்டைக்கோஸ் சூப் அல்லது கஞ்சியை வேகவைத்த பிறகு, வெப்பம் ஏற்கனவே முடிந்துவிட்டபோது, ​​​​ஒரு பானை டர்னிப்ஸ் அங்கு அனுப்பப்பட்டது. டர்னிப் விரைவாக தயாராகிறது என்று சொல்ல முடியாது, ஆனால் அதைப் பற்றி கவலைப்பட முடியாது. 50-60 டிகிரி வெப்பநிலையில் ஒரு சில மணி நேரம் மற்றும் ஒரு சுவையான சத்தான டிஷ் தயாராக உள்ளது - டர்னிப் பிரேலா உள்ளது. உண்மையில், அது எளிதாக இருக்க முடியாது.