சந்தை உறவுகளின் நிலைமைகளில் தொழிலாளர் சமூகவியல். நவீன பொருளாதாரம் மற்றும் தொழிலாளர் சமூகவியலின் முறையின் பொருள் மற்றும் அடித்தளங்கள்

இந்த அத்தியாயத்தைப் படித்த பிறகு, மாணவர் கண்டிப்பாக:

தெரியும்

• உழைப்பு அறிவியலின் முக்கிய வகைகளான "உழைப்பு" மற்றும் "படைப்பாற்றல்" ஆகியவற்றின் கருத்துகளின் சாராம்சம்;
• தொழிலாளர் பொருளாதாரம் மற்றும் சமூகவியல் ஆய்வின் பொருள் துறை;
• தொழிலாளர் அறிவியலின் வளர்ச்சியின் முக்கிய திசைகள் மற்றும் போக்குகள்.

முடியும்

• தொழிலாளர் செயல்முறையின் ஆய்வில் பொருளாதார மற்றும் சமூகவியல் அறிவின் அடித்தளங்களைப் பயன்படுத்துங்கள்;
• பொருளாதாரத்தின் முறை மற்றும் தொழிலாளர் சமூகவியலை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு, தொழிலாளர் செயல்பாட்டின் துறையில் உள்ள சிக்கல்களை பகுப்பாய்வு செய்யுங்கள்;
• பல்வேறு அறிவியல் துறைகளின் சிறப்பியல்புகளை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு, வேலை உலகில் உள்ள சிக்கல்களை ஆராயுங்கள்;

சொந்தம்

• தொழிலாளர் செயல்பாட்டில் ஆக்கபூர்வமான கூறுகளை மதிப்பிடுவதற்கும் அடையாளம் காண்பதற்கும் வழிகள்;
• நவீன உலகில் தொழிலாளர் துறையில் போக்குகளை பகுப்பாய்வு செய்யும் திறன்கள்;
• தொழிலாளர் மற்றும் வேலைவாய்ப்பு துறையில் பொருளாதார தரவுகளை சேகரித்தல், செயலாக்குதல் மற்றும் பகுப்பாய்வு செய்வதற்கான நவீன முறைகள்.

"தொழிலாளர்களின் பொருளாதாரம் மற்றும் சமூகவியல்" பாடத்தின் பொருள் மற்றும் சிக்கல்கள்

பெரும்பாலான பொருளாதார வல்லுனர்கள் "பொருளாதாரம் மற்றும் தொழிலாளர் சமூகவியல்" பாடத்தின் பொருள் உழைப்பு என்பது மக்களின் பயனுள்ள செயல்பாடாகும், இது செயல்பாட்டிலும் உற்பத்தியிலும் மக்களிடையேயான தொடர்புகளின் போது எழுகிறது.

தொழிலாளர் செயல்முறையின் சிக்கலான தன்மை மற்றும் பல்துறை பல்வேறு அறிவியல் துறைகளின் கவனத்தை ஈர்க்கிறது. பொருளாதாரம் மற்றும் சமூகவியல் நிலைகளில் இருந்து உழைப்பைக் கருத்தில் கொள்வதுதான், அதே நேரத்தில் அதன் ஆய்வுக்கு மிகப்பெரிய புறநிலை மற்றும் சிக்கலான தன்மையை அளிக்கிறது.

தொழிலாளர் பொருளாதாரம்அமைப்பு, ஊதியம், செயல்திறன், வேலைவாய்ப்பு போன்ற உழைப்பின் சாரத்தின் வெளிப்பாட்டின் குறிப்பிட்ட வடிவங்கள் உட்பட, தொழிலாளர் உறவுகளின் துறையில் பொருளாதார முறைகளை விஞ்ஞானம் எவ்வாறு படிக்கிறது. தொழிலாளர் பொருளாதாரத்தின் அடிப்படைகள் பற்றிய அறிவு ஒரு நிபுணரை சுருக்கமாகவும் நியாயமாகவும் அணுக அனுமதிக்கிறது. நடந்துகொண்டிருக்கும் நிகழ்வுகளின் ஆய்வு, அவற்றின் உந்து சக்தியை விளக்கி 1 க்கு மதிப்பிடவும்.

பல்வேறு நாடுகளைச் சேர்ந்த வல்லுநர்கள் தொழிலாளர் பொருளாதாரம் என்பது தொழிலாளர் சந்தையின் செயல்பாடு மற்றும் விளைவுகளைப் பற்றிய ஆய்வு என்று நம்புகிறார்கள், மேலும் ஒரு குறுகிய அர்த்தத்தில், ஊதியங்கள், இலாபங்கள் மற்றும் அல்லாத வடிவங்களில் பொது ஊக்கத்தொகைகளின் செயல்பாட்டிற்கு பதிலளிக்கும் வகையில் முதலாளிகள் மற்றும் தொழிலாளர்களின் நடத்தை. தொழிலாளர் உறவுகளின் துறையில் பண காரணிகள், எடுத்துக்காட்டாக வேலை நிலைமைகள். பொருளாதார காரணிகளை மட்டுமே பகுப்பாய்வு செய்வது, தொழிலாளர் துறையில் நிலைமையை மிகவும் புறநிலையாக மதிப்பிடுவதை சாத்தியமாக்காது.

தொழிலாளர் சமூகவியல், வேலை செய்வதற்கான பொருளாதார மற்றும் சமூக ஊக்குவிப்புகளுக்கு பதிலளிக்கும் வகையில் முதலாளிகள் மற்றும் ஊழியர்களின் நடத்தையை ஆய்வு செய்கிறது.

சமூக மற்றும் தொழிலாளர் உறவுகள் ஒரு தனிநபர் மற்றும் குழுவின் சமூக முக்கியத்துவம், பங்கு, இடம், சமூக நிலை ஆகியவற்றை தீர்மானிக்க உதவுகிறது. அவர்கள் ஊழியர்களுக்கு இடையிலான இணைப்பு. தொழிலாளர் கூட்டு, அமைப்பின் ஒரு உறுப்பினர் கூட அத்தகைய உறவுகளுக்கு வெளியே, தொடர்புகளுக்கு வெளியே இருக்க முடியாது.

அதன்படி, தொழிலாளர் பொருளாதாரம் மற்றும் சமூகவியல் பாடத்தின் பொருள்

பொருளாதார, தொழில்நுட்ப, நிறுவன, பணியாளர்கள் மற்றும் பிற காரணிகளின் செல்வாக்கின் கீழ் தொழிலாளர் செயல்பாட்டில் உருவாகும் சமூக-பொருளாதார உறவுகள்.

நிபுணர் கருத்து

R. J. Ersnbsrg மற்றும் R. S. Smith ஆகியோர் தொழிலாளர் பொருளாதாரம் என்பது தொழிலாளர் சந்தையின் செயல்பாடு மற்றும் விளைவுகளைப் பற்றிய ஆய்வு ஆகும். இந்த கருத்தை நாம் சுருக்க முயற்சித்தால், தொழிலாளர் பொருளாதாரம் என்பது முதன்மையாக முதலாளிகள் மற்றும் தொழிலாளர்களின் நடத்தை, ஊதியங்கள், விலைகள், இலாபங்கள் மற்றும் தொழிலாளர் உறவுகளின் துறையில் நாணயமற்ற காரணிகளின் வடிவத்தில் பொதுவான ஊக்கத்தொகைகளின் செயல்பாட்டிற்கு பதிலளிக்கும் வகையில் உள்ளது என்று கூறலாம். , வேலை நிலைமைகள் போன்றவை. ஒருபுறம், தனிப்பட்ட தேர்வை ஊக்குவிப்பதும், மறுபுறம் அதை மட்டுப்படுத்துவதும் துல்லியமாக இந்த வகையான ஊக்குவிப்புகளாகும்.

ஒரு பொருளாதார நிபுணருக்குவேலை முதன்மையாக ஒன்றாகும் உற்பத்தி காரணிகள்.உழைப்பு மற்றும் அதன் விநியோகத்திற்கான தேவை உள்ளது, அதன் தொடர்புகளில் சந்தை விலை உருவாகிறது. பொருளாதார வல்லுநர் முதன்மையாக தொழிலாளர் வளங்களை திறம்பட பயன்படுத்துவதில் ஆர்வமாக உள்ளார். தொழிலாளர் செயல்முறை பொருளாதார சட்டங்களின் நிலைப்பாட்டில் இருந்து கருதப்படுகிறது. இந்த செயல்பாட்டில் உள்ள நபர்களுக்கு இடையிலான உறவு "விற்பனையாளர் - வாங்குபவர்" என்ற உறவாக குறைக்கப்படுகிறது. ஒரு பொருளாதார நிபுணருக்கு மிக முக்கியமானவை தொழிலாளர் வளங்கள், தொழிலாளர் சந்தை, உழைப்புக்கான வழங்கல் மற்றும் தேவை, தொழிலாளர் உற்பத்தித்திறன், ஊதியங்கள், வேலை நேரம் போன்றவை.

சமூகவியல்ஆய்வுகள் சமூக யதார்த்தம், அதாவது மக்கள் மற்றும் அவர்களின் குழுக்களுக்கு இடையிலான உறவுகள். உழைப்பு விஷயத்தில் சமூகவியலில் அதிக கவனம் செலுத்தப்படுகிறது, மக்கள் வேறுபட்டவர்கள் என்று வலியுறுத்தப்படுகிறது: அவர்கள் வெவ்வேறு சமூக அடுக்குகளைச் சேர்ந்தவர்கள், வெவ்வேறு நலன்களைக் கொண்டுள்ளனர், அமைதியாக வேலை செய்வது மட்டுமல்லாமல், மோதலும் கூட. எனவே, ஒரு சமூகவியலாளரின் அடிப்படைக் கருத்துக்கள் தொழிலாளர் உறவுகள், தொழிலாளர் கட்டுப்பாடு, சமூக அடுக்கு (சமூக சமத்துவமின்மை), தொழிலாளர் கூட்டு, தொழிலாளர் மோதல், தொழிலாளர் உந்துதல், உழைப்பை அந்நியப்படுத்துதல், சமூக கூட்டாண்மை போன்றவை.

கோட்பாடு கேள்விகள்

உழைப்பின் பொருளாக மனிதன். தொழிலாளர் செயல்பாட்டில் சேர்க்கப்பட்டுள்ள ஒரு நபரின் நிலையை பகுப்பாய்வு செய்வதற்கான பொருளாதார மற்றும் சமூகவியல் அணுகுமுறைகள் கணிசமாக வேறுபடுகின்றன. அதனால்தான் இரண்டு அறிவியல் துறைகளின் நிலைப்பாட்டில் இருந்து தொழிலாளர் செயல்முறைகளின் பகுப்பாய்வு ஒரு நபரை ஒரு குவியலின் பொருளாகப் பற்றிய மிகவும் புறநிலை கருத்தை அளிக்கிறது.

பொருளாதார, சந்தைப்படுத்தல் மற்றும் தொழில் முனைவோர் நடவடிக்கைகளில் தொழில்ரீதியாக ஈடுபட்டுள்ள ஒரு நிபுணருக்கு பயிற்சி அளிப்பது, பாடத்தின் அனைத்து தலைப்புகளின் முழுமையான கருத்து, சிந்தனை கலாச்சாரம், தொழில் பற்றிய புரிதல் மற்றும் பிற செயல்பாடுகளுடன் அதன் பங்கு ஆகியவற்றை உள்ளடக்கியது.

தொழிலாளர் பொருளாதாரம் மற்றும் சமூகவியல் துறையில் ஒரு நிபுணர் தனது பணி மற்றும் அவரது துணை அதிகாரிகளின் வேலைகளை ஒழுங்கமைக்க முடியும்; இலக்குகளை உருவாக்குதல் மற்றும் அவற்றை அடைவதற்கான வழிகளை வரையறுத்தல்; கணிப்புகள் மற்றும் திட்டங்களை உருவாக்க மற்றும் பயன்படுத்த; சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதற்கான பகுத்தறிவு அணுகுமுறைகளைக் கண்டறியவும்; உங்கள் முடிவுகளின் விளைவுகளை எதிர்பார்க்கலாம்.

உழைப்பின் பொருளாதாரம் மற்றும் சமூகவியலின் போக்கு பல துறைகளுடன் நெருக்கமாக இணைக்கப்பட்டுள்ளது: மேக்ரோ- மற்றும் மைக்ரோ எகனாமிக்ஸ், சட்டம், மேலாண்மை, சமூகவியல், புள்ளியியல், முதலியன. பொருளாதாரம் மற்றும் தொழிலாளர் சமூகவியல் ஒரு இளம் அறிவியல் துறையாகும், அதன் வளர்ச்சி மாற்றத்தை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்கிறது. நவீன சமுதாயத்தில் தொழிலாளர் உறவுகள். அதன்படி, தொழிலாளர் உறவுகளின் பல பிரச்சினைகள் இன்னும் போதுமான அளவு ஆய்வு செய்யப்படவில்லை. இந்த போனஸ், மன வேலை அமைப்பு, ஒரு குறிப்பிட்ட தொழிலுக்கு உகந்த வேலை நிலைமைகள் உருவாக்கம், முதலியன அடங்கும்.

"தொழிலாளரின் பொருளாதாரம் மற்றும் சமூகவியல்" ஒழுக்கத்தின் குறிக்கோள்கள், குறிக்கோள்கள் மற்றும் முக்கியத்துவம். "பொருளாதாரம் மற்றும் உழைப்பின் சமூகவியல்" ஒழுக்கத்தின் பொருள் மற்றும் பொருள், பிற அறிவியலுடனான அதன் உறவு. ஒரு நபர் மற்றும் நவீன சமுதாயத்தின் வாழ்க்கையில் உழைப்பின் தாக்கம் . பல்வேறு அளவுகோல்களின்படி தொழிலாளர் வகைப்பாடு. சமூகத்தின் வளர்ச்சியில் உழைப்பின் பங்கு. ஒரு சமூகவியல் வகையாக உழைப்பு.

"தொழிலாளர்களின் பொருளாதாரம் மற்றும் சமூகவியல்" என்ற ஒழுக்கத்தின் குறிக்கோள்கள், நோக்கங்கள் மற்றும் முக்கியத்துவம்.நாட்டின் முழு சமூக மற்றும் பொருளாதார வாழ்க்கையின் மறுசீரமைப்பின் பின்னணியில், சிறப்பு பொருளாதாரக் கல்வி இல்லாதவர்கள் பெரும்பாலும் வணிகத்தில் ஈடுபடும்போது, ​​உற்பத்தி சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதில் பொருளாதார அறிவியல் மற்றும் சமூகவியலின் பங்கு அதிகரித்து வருகிறது.

தொழிலாளர்களின் பொருளாதாரம் மற்றும் சமூகவியல், பொருளாதார அறிவியல் மற்றும் சமூகவியலின் குறுக்குவெட்டில் வளரும், உளவியல், பணிச்சூழலியல் மற்றும் பிற பல அறிவியல்களின் சாதனைகளைப் பயன்படுத்தி - மேலாளர்களுக்கு தொழிலாளர் கூட்டுகளில் நிகழும் முக்கிய சமூக-பொருளாதார செயல்முறைகள் மற்றும் திறன் பற்றிய அறிவை வழங்குகிறது. தொழிலாளர் நடவடிக்கைகளின் செயல்பாட்டில் எழும் சிக்கல்களை தீர்க்கவும்.

எந்தவொரு உற்பத்தியின் முக்கிய பிரச்சனைகளில் ஒன்று, எந்தவொரு தொழிலாளர் குழுவும், தனிப்பட்ட மற்றும் கூட்டு உழைப்பு உற்பத்தித்திறனை உயர்த்துவதற்கு அதிக தீவிரமான வேலைக்கான நிலைமைகளை உருவாக்குவதாகும். இது உற்பத்திச் செலவுகளைக் குறைப்பதற்கான திறவுகோலாகும், இது பொருட்கள் மற்றும் சேவைகளுக்கான சந்தைகளில் போட்டியின் வெற்றிக்கு பங்களிக்கிறது.

எனவே, உழைப்பின் பொருளாதாரம் மற்றும் சமூகவியலின் மையப் புள்ளி உழைப்பு. உழைப்பு என்பது மன, உடல் மற்றும் நரம்பு ஆற்றல்களின் செலவினத்துடன் தொடர்புடைய ஒரு செயலாகும், இது மக்கள் தங்கள் தேவைகளை பூர்த்தி செய்ய பயன்படுத்துகிறது.

அத்தகைய நடவடிக்கைகளை எவ்வாறு ஒழுங்கமைப்பது மற்றும் நிர்வகிப்பது என்பது "பொருளாதாரம் மற்றும் தொழிலாளர் சமூகவியல்" என்ற விஞ்ஞான ஒழுக்கம் அர்ப்பணிக்கப்பட்ட கேள்விகளாகும். ரஷ்ய பொருளாதாரத்தை சந்தை உறவுகளுக்கு மாற்றுவதன் மூலம், தொழிலாளர் மாற்றங்கள் பற்றிய தத்துவார்த்த மற்றும் நடைமுறை புரிதல் மற்றும் வாழ்க்கை மற்றும் வளர்ச்சிக்கான முற்றிலும் புதிய அடித்தளங்கள் உருவாக்கப்படுகின்றன. மிக முக்கியமான பொருளாதார வகையாக இருப்பதால், உழைப்பு என்ற கருத்து ஒரு பன்முக, பன்முக கருத்தாகும், இது நிலையான ஆராய்ச்சி மற்றும் தெளிவுபடுத்தல் தேவைப்படுகிறது. முக்கியமாக, சமுதாயத்தின் அனைத்துப் பிரச்சனைகளையும் உழைப்பின் ப்ரிஸம் மூலம் பார்க்க முடியும். உழைப்பின் பொருளாதாரம் மற்றும் சமூகவியல் தற்போது சில அறிவியல்களில் ஒன்றாகும், இதில் தொழிலாளர் நடவடிக்கைகளின் பொருளாதார மற்றும் சமூக அம்சங்களை பகுப்பாய்வு செய்வதற்கான ஒருங்கிணைந்த அணுகுமுறை செயல்படுத்தப்படுகிறது. புறநிலையாக, மனித வளங்களின் பகுத்தறிவு பயன்பாடு இரண்டு ஒன்றோடொன்று தொடர்புடைய இலக்குகளை அடைவதை உள்ளடக்கியது என்பதே இதற்குக் காரணம்:

தொழிலாளர் செயல்பாட்டின் போது சாதகமான வேலை நிலைமைகளை உருவாக்குதல் மற்றும் மனித திறன்களை மேம்படுத்துதல்;

உற்பத்தி திறன் அதிகரிக்கும்.

பொருளாதார நடவடிக்கைகளின் அனைத்து மட்டங்களிலும் தொழிலாளர் பிரச்சினையை பகுப்பாய்வு செய்யும் போது இந்த இலக்குகளிலிருந்து தொடர வேண்டியது அவசியம்: பணியிடத்திலிருந்து உலகப் பொருளாதாரம் வரை. ஆராய்ச்சியின் பொருள் தொழில்நுட்ப, பொருளாதார, சமூக, உடலியல், உளவியல், நெறிமுறை, சுற்றுச்சூழல் மற்றும் தொழிலாளர் செயல்பாட்டின் பிற அம்சங்களின் தொடர்புகளை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள வேண்டும்.

"தொழிலாளர் பொருளாதாரம் மற்றும் சமூகவியல்" என்ற ஒழுக்கத்தின் முக்கிய குறிக்கோள்கள் அதன் குறிக்கோளால் தீர்மானிக்கப்படுகின்றன, இது ஒவ்வொரு நபரின் மற்றும் ஒட்டுமொத்த சமுதாயத்தின் உழைப்பு திறனை பகுத்தறிவுப் பயன்பாட்டை உருவாக்கும் செயல்முறைகளை ஆய்வு செய்வதற்கு வழங்குகிறது. சந்தைப் பொருளாதாரத்தில் புதிய சமூக மற்றும் தொழிலாளர் உறவுகளின் தோற்றம்.

"தொழிலாளர்களின் பொருளாதாரம் மற்றும் சமூகவியல்" ஒழுக்கத்தின் நோக்கங்கள் பின்வருமாறு:

மனித வாழ்க்கை மற்றும் சமூகத்தின் சூழலில் தொழிலாளர் துறையில் பொருளாதார மற்றும் சமூக செயல்முறைகளின் சாராம்சம் மற்றும் வழிமுறைகளைப் படிப்பதில்;

பயனுள்ள வேலைவாய்ப்பின் காரணிகள் மற்றும் இருப்புக்கள் பற்றிய ஆய்வில்;

உழைப்பு ஆற்றலின் உருவாக்கம் மற்றும் பகுத்தறிவு பயன்பாடு பற்றிய ஆய்வில்;

செயல்திறன் மற்றும் உற்பத்தித்திறனை மேம்படுத்துவதற்கான வழிகளைப் படிப்பதில்;

தேசிய சந்தை வகை பொருளாதாரத்தில் ஏற்படும் பொருளாதார உறவுகள் மற்றும் செயல்முறைகளுடன் சமூக மற்றும் தொழிலாளர் உறவுகளின் உறவை அடையாளம் காண்பதில், சமூக வளர்ச்சியில் கவனம் செலுத்துகிறது, அத்துடன் மூலப்பொருட்கள், மூலதனம், பங்குச் சந்தைகளின் சந்தைகளுடன் தொழிலாளர் சந்தையின் உறவு.

மேற்கில், "பொருளாதாரம் மற்றும் தொழிலாளர் சமூகவியல்" திசையின் வளர்ச்சிக்கான முன்நிபந்தனைகள் 19 ஆம் நூற்றாண்டில் எழுந்தன. விஞ்ஞான இலக்கியத்தில், இரண்டு முக்கிய பள்ளிகளை வேறுபடுத்துவது வழக்கமாக உள்ளது, மற்றவற்றை விட முன்னதாக எழுந்தது, சமீபத்திய மேலாண்மை கோட்பாடுகளின் நேரடி முன்னோடிகளாக மாறியது: "அறிவியல் மேலாண்மை" பள்ளி, அதன் நிறுவனர் எஃப். டெய்லர், மற்றும் "மனித உறவுகளின்" பள்ளி, அதன் தோற்றம் ஈ. மாயோ மற்றும் எஃப். ரோத்லிஸ்பெர்க் ஆகியோரின் பெயர்களுடன் தொடர்புடையது. இந்தப் பள்ளிகளால் முன்வைக்கப்பட்ட இரண்டு மேலாதிக்கக் கருத்துக்களுக்கு இடையேயான சர்ச்சையும், அவற்றால் முன்வைக்கப்பட்ட கொள்கைகளை ஒருங்கிணைக்கும் முயற்சியும், புதிய போக்குகளின் தோற்றத்திற்கும் வளர்ச்சிக்கும் பங்களித்தது, குறிப்பாக, தொழிலாளர் பொருளாதாரம் மற்றும் சமூகவியல். ரஷ்யாவில் "பொருளாதாரம் மற்றும் தொழிலாளர் சமூகவியல்" முன்னோடியாக இருந்தது "பொருளாதார சமூகவியல்", இது மிகவும் சமீபத்தில் எழுந்தது. உண்மை என்னவென்றால், சோவியத் ஒன்றியத்தில் சமூகவியல் பொதுவாக நீண்ட காலமாக அதிகாரப்பூர்வ அறிவியலாக அங்கீகரிக்கப்படவில்லை. 1986 ஆம் ஆண்டில், நோவோசிபிர்ஸ்க் பள்ளிகளில் ஒன்றில் "பொருளாதார சமூகவியல்" பாடத்தின் கற்பித்தல் தொடங்கியது. பொருளாதார சமூகவியலின் "ஒளியில்" நுழைவதற்கான முதல் தீவிர முயற்சி 1991 இல் அதே நோவோசிபிர்ஸ்க் பள்ளியின் படைப்புகளில் செய்யப்பட்டது. இது T. I. Zaslavskaya மற்றும் R. V. Ryvkina ஆகியோரால் "பொருளாதார வாழ்க்கையின் சமூகவியல்" புத்தகத்தில் சுருக்கப்பட்டுள்ளது.

தற்போது, ​​பொருளாதார சமூகவியல் அறிவியல் துறையான "பொருளாதாரம் மற்றும் தொழிலாளர் சமூகவியல்" மூலம் குறிப்பிடப்படுகிறது. "தொழிலாளரின் பொருளாதாரம் மற்றும் சமூகவியல்" என்ற ஒழுக்கத்தின் முக்கிய குறிக்கோள்கள் அதன் குறிக்கோளால் தீர்மானிக்கப்படுகின்றன, இது வெளிப்படும் நிகழ்வில் ஒவ்வொரு நபரின் மற்றும் ஒட்டுமொத்த சமுதாயத்தின் உழைப்பு திறனை உருவாக்குதல் மற்றும் பகுத்தறிவு பயன்பாட்டிற்கான செயல்முறைகளை ஆய்வு செய்ய வழங்குகிறது. சந்தைப் பொருளாதாரத்தில் புதிய சமூக மற்றும் தொழிலாளர் உறவுகள்.

முதல் முக்கிய பணி- மனித வாழ்க்கை மற்றும் சமூகத்தின் சூழலில் தொழிலாளர் துறையில் பொருளாதார மற்றும் சமூக செயல்முறைகளின் சாராம்சம் மற்றும் வழிமுறைகள் பற்றிய ஆய்வு.

இரண்டாவது பணி- பயனுள்ள வேலைவாய்ப்பின் காரணிகள் மற்றும் இருப்புகளைக் கருத்தில் கொள்ளுதல்.

மூன்றாவது பணி- உழைப்பு ஆற்றலின் உருவாக்கம் மற்றும் பகுத்தறிவு பயன்பாடு பற்றிய ஆய்வு.

நான்காவது பணி- செயல்திறன் மற்றும் உற்பத்தித்திறனை மேம்படுத்துவதற்கான வழிகளை அடையாளம் காணுதல்.

கடைசி மூன்று பணிகளைத் தீர்ப்பதற்கான முன்நிபந்தனைகள்:

முதலாவதாக, ரஷ்ய சட்டங்களை செயல்படுத்துவதற்கான வழிமுறை மற்றும் சமூக மற்றும் தொழிலாளர் உறவுகளை ஒழுங்குபடுத்தும் சமூக-பொருளாதாரக் கொள்கை பற்றிய அறிவு;

இரண்டாவதாக, ஒழுங்குமுறைகள் பற்றிய அறிவு, பொருளாதார மற்றும் சமூக செயல்முறைகளை பாதிக்கும் புறநிலை மற்றும் அகநிலை காரணிகள், வேலை செய்வதற்கான ஒரு நபரின் அணுகுமுறை, ஒரு குழுவில் அவரது நடத்தை.

ஐந்தாவது பணி- சமூக வளர்ச்சியில் கவனம் செலுத்தும் தேசிய சந்தை வகை பொருளாதாரத்தில் ஏற்படும் பொருளாதார உறவுகள் மற்றும் செயல்முறைகளுடன் சமூக மற்றும் தொழிலாளர் உறவுகளின் உறவை அடையாளம் காணுதல், அத்துடன் மூலப்பொருட்கள், மூலதனம், பங்குச் சந்தைகளின் சந்தைகளுடன் தொழிலாளர் சந்தையின் உறவு.

பொருளாதாரம் மற்றும் தொழிலாளர் சமூகவியல் ஆகியவற்றின் சிக்கல்களைப் படிப்பதன் புறநிலைத் தேவை பல சூழ்நிலைகளால் விளக்கப்படுகிறது.

ரஷ்ய பொருளாதாரத்தை சந்தை உறவுகளுக்கு மாற்றுவதன் மூலம், பின்வரும் பகுதிகளில் நாட்டில் மாற்றங்கள் தோன்றும்: தொழிலாளர் சக்தியை ஈர்ப்பது மற்றும் பயன்படுத்துதல்; சமூக மற்றும் தொழிலாளர் உறவுகள்; தொழிலாளர்களின் அமைப்பு மற்றும் ஊதியம், அத்துடன் ஊழியர்களின் வருமானத்தை உருவாக்குதல் மற்றும் பயன்படுத்துதல் மற்றும் மக்களின் வாழ்க்கைத் தரத்தை மேம்படுத்துதல். இது சம்பந்தமாக, ஒவ்வொரு நிபுணரும் (அவரது வேலையைப் பயன்படுத்துவதற்கான பகுதியைப் பொருட்படுத்தாமல்) சந்தைக்கு ஏற்ப சமூக-பொருளாதார கலாச்சாரம், தரம், தொழில்முறை அறிவு மற்றும் திறன்களின் அளவு மற்றும் வேலை மற்றும் மேம்பாட்டுத் துறையில் மேம்படுத்த வேண்டும். சமூக மற்றும் தொழிலாளர் உறவுகள்.

தொழிலாளர்களின் பொருளாதாரம் மற்றும் சமூகவியல் பின்வரும் சிக்கல்களைப் புரிந்துகொள்ள உதவுகிறது:

சந்தை நிலைமைகளின் நிலைமைகளில் தொழிலாளர்களுக்கான வழங்கல் மற்றும் தேவை எவ்வாறு மேற்கொள்ளப்படும்?

சமூகத்திலும் ஒரு குறிப்பிட்ட நிறுவனத்திலும் (அமைப்பு) உழைப்பு எவ்வாறு ஒழுங்கமைக்கப்பட வேண்டும், இதனால் தொழில்முனைவோர் மிகப்பெரிய லாபத்தைப் பெறுகிறார், மேலும் ஒட்டுமொத்த சமூகமும் கூடுதல் மொத்த தேசிய உற்பத்தியையும் (ஜிஎன்பி) மொத்த தேசிய வருமானத்தையும் (ஜிஎன்ஐ) பெறுகிறது?

மக்கள்தொகையின் நிலை மற்றும் வாழ்க்கைத் தரத்தை உயர்த்துவதற்கான நிலைமைகளை உருவாக்க, ஊதியங்கள் எவ்வாறு கட்டமைக்கப்பட வேண்டும், வேலைவாய்ப்பு ஒப்பந்தம் முடிவடைகிறது?

ஒரு உற்பத்தி சூழ்நிலையில் எழுந்த தொழிலாளர் மோதலை எவ்வாறு தீர்ப்பது, ஒரு தனிநபர் மற்றும் கூட்டு தொழிலாளர் தகராறை எவ்வாறு தீர்ப்பது?

பணவீக்கம் மற்றும் பணவீக்கம் அதிகரித்து வரும் சூழ்நிலையில் வேலையின்மையை நடுநிலையாக்குவது மற்றும் மக்களின் சமூகப் பாதுகாப்பிற்கான நம்பகமான அமைப்பை உருவாக்குவது எப்படி?

தொழிலாளர்களின் பொருளாதாரம் மற்றும் சமூகவியல் ஆகியவை தொழிலாளர் உறவுகளின் துறையில் முழுமையான பொருளாதார அறிவைப் பெற உங்களை அனுமதிக்கிறது. இதன் விளைவாக, பொருளாதாரம் மற்றும் தொழிலாளர் சமூகவியல் துறையில் அறிவு கோட்பாட்டு ரீதியாக மட்டுமல்ல, நடைமுறை முக்கியத்துவத்தையும் கொண்டுள்ளது, ஏனெனில் அதிக தகுதி வாய்ந்த வல்லுநர்கள், விஞ்ஞான மற்றும் நடைமுறைத் தொழிலாளர்கள், தொழிலாளர் சந்தைக்கு ஏற்றவாறு, அவர்களின் நோக்கத்தைப் பொருட்படுத்தாமல். எதிர்கால தொழில்முறை செயல்பாடு, மற்றும் தொழிலாளர் சந்தை, வேலைவாய்ப்பு மற்றும் சமூகத்தில் உழைப்பின் பகுத்தறிவு பயன்பாடு ஆகியவற்றின் சமூக-பொருளாதார சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதற்கான அறிவியல் பூர்வமான அணுகுமுறைகளை உருவாக்க உதவுகிறது.

"தொழிலாளர்களின் பொருளாதாரம் மற்றும் சமூகவியல்" ஒழுக்கத்தின் பொருள் மற்றும் பொருள், மற்ற அறிவியல்களுடன் அதன் உறவு.தொழிலாளர் அறிவியல் அமைப்பில், ஒப்பீட்டளவில் சுயாதீனமான சில துறைகள் உள்ளன, ஆனால் அதே நேரத்தில் ஒன்றோடொன்று இணைக்கப்பட்டுள்ளன: பணியாளர் மேலாண்மை, தொழிலாளர் உடலியல், தொழிலாளர் உளவியல், வேலை உந்துதல், முரண்பாடு, பணியாளர்கள் வேலையில் புதுமையான மேலாண்மை, வணிக நெறிமுறைகள், தொழிலாளர் சந்தை. (வேலைவாய்ப்பு மேலாண்மை), மக்கள்தொகை, தொழிலாளர் மற்றும் தொழில்முனைவோர் வரலாறு, வருமானம் மற்றும் ஊதியக் கொள்கை, தொழிலாளர் சட்டம், தொழிலாளர் பொருளாதாரம், தொழிலாளர் சமூகவியல் போன்றவை.

கடைசி இரண்டு சிறப்பு அறிவியல்கள் - "தொழிலாளர் பொருளாதாரம்" மற்றும் "தொழிலாளர் சமூகவியல்" - "பொருளாதாரம் மற்றும் தொழிலாளர் சமூகவியல்" இல் "சேர்க்கப்பட்டுள்ளது", ஏனெனில் இந்த துறைகள் மிகவும் பொதுவானவை: ஆய்வின் பொருள் ஒரு நபரின் உழைப்பு. , ஒரு குழு, சமூகம். அவற்றுக்கிடையேயான வேறுபாடுகள் ஆய்வுப் பாடத்தில் உள்ளன.

தொழிலாளர் பொருளாதாரத்தின் ஆய்வின் பொருள் சமூகம், பிராந்தியங்கள் மற்றும் குறிப்பிட்ட நிறுவனங்களில் உழைப்பைப் பயன்படுத்தும் செயல்பாட்டில் எழும் பொருளாதார உறவுகள் ஆகும்.

தொழிலாளர் சமூகவியல் ஆய்வு பொருள்- சமூக உறவுகள், தொழிலாளர் துறையில் சமூக செயல்முறைகள், சமூக செயல்முறைகளை ஒழுங்குபடுத்துவதில் சிக்கல்கள், தொழிலாளர் நடவடிக்கைகளின் உந்துதல், தொழிலாளர்களின் உழைப்பு தழுவல், உழைப்பின் தூண்டுதல், தொழிலாளர் துறையில் சமூக கட்டுப்பாடு, தொழிலாளர் கூட்டு ஒருங்கிணைப்பு, மேலாண்மை தொழிலாளர் கூட்டு மற்றும் தொழிலாளர் உறவுகளின் ஜனநாயகமயமாக்கல், தொழிலாளர் இயக்கங்கள், வேலைத் துறையில் சமூக செயல்முறைகளைத் திட்டமிடுதல் மற்றும் ஒழுங்குபடுத்துதல். நடைமுறையில், தொழிலாளர் பொருளாதாரம் மற்றும் தொழிலாளர் சமூகவியல் ஆகியவற்றின் சிக்கல்கள் ஒன்றோடொன்று தொடர்புடையவை. உதாரணமாக, ஒரு உயர் மட்ட தொழிலாளர் அமைப்பை அடைவதற்கு, பொருளாதாரம் மட்டுமல்ல, சமூக அளவுகோல்களையும் பயன்படுத்த வேண்டும். தொழிலாளர் தரநிலைகள் தொழில்நுட்ப ரீதியாகவும் பொருளாதார ரீதியாகவும் மட்டுமல்ல, சமூக ரீதியாகவும் நியாயப்படுத்தப்பட வேண்டும். வேலை நிலைமைகள், தொழிலாளர் அமைப்பு, பொருள் ஊக்கத்தொகை போன்ற பிரிவுகள் பொருளாதார மற்றும் சமூக அம்சங்களைக் கொண்டுள்ளன.

எனவே, "தொழிலாளர்களின் பொருளாதாரம் மற்றும் சமூகவியல்" என்ற ஒழுக்கத்தின் ஆய்வின் பொருள் உழைப்பு, அதாவது, பொருள் செல்வத்தை உருவாக்குவதையும் சேவைகளை வழங்குவதையும் நோக்கமாகக் கொண்ட மக்களின் பயனுள்ள செயல்பாடு.

இந்த ஒழுக்கத்தின் பொருள்: சமூகத்தின் உழைப்பு திறன் பற்றிய ஆய்வு, அதன் உருவாக்கம் மற்றும் பகுத்தறிவு பயன்பாடு ஆகியவற்றின் வழிகள், மனிதனின் மற்றும் ஒட்டுமொத்த சமூகத்தின் வாழ்க்கை ஆதரவின் நோக்கங்களுக்காக தேசிய பொருளாதாரத்தை அதிகரிக்கும் நலன்களுக்காக.

சமூக உழைப்பை ஆய்வு செய்தல் மற்றும் பகுப்பாய்வு செய்தல், உழைப்பின் பொருளாதாரம் மற்றும் சமூகவியல் ஆகியவை வகைப்படுத்தப்பட்ட கருவியைப் பயன்படுத்துகின்றன, இவை இரண்டு விஞ்ஞானங்களுக்கும் பொதுவானவை மற்றும் அவை ஒவ்வொன்றிற்கும் குறிப்பிட்டவை.

பொருளாதார வரையறைகள் (வரையறைகள்)அவை: தொழிலாளர் சந்தை, தொழிலாளர் அமைப்பு, வேலை மற்றும் தொழிலாளர்களின் கட்டணம், பணியாளர்களின் சான்றிதழ், கட்டண அமைப்பு, ஊதிய நிதி, சமூக நிதிகளை உருவாக்குவதற்கான தரநிலைகள், நேர விதிமுறைகள், இனப்பெருக்கம் செய்வதற்கான செலவு தொழிலாளர் சக்தி, ஊதியம், தொழிலாளர் உற்பத்தித்திறன் போன்றவை.

சமூகவியல் வரையறைகள்- இவை சமூக செயல்முறைகள், சமூக உறவுகள், சமூகக் குழு, சமூக நிலை, நடத்தை விதிமுறைகள், மதிப்பு நோக்குநிலைகள், தொழிலாளர் நடத்தையின் மதிப்பு-நெறிமுறை கட்டுப்பாடு, உந்துதல், தழுவல் போன்றவை.

தொழிலாளர் பொருளாதாரத்தின் கருத்துக்கள் மற்றும் வகைகளின் அறிவியல் புழக்கத்தில் சமூகவியல் வரையறைகளைச் சேர்ப்பது பொருளாதாரத்தின் சந்தை மாற்றத்தின் போது ஒரு நபர் மற்றும் சமூகத்தின் வாழ்க்கையில் உழைப்பின் சாராம்சம் மற்றும் இடத்தைப் பற்றிய ஆழமான மற்றும் வேறுபட்ட ஆய்வுக்கு அனுமதிக்கிறது.

மனித வாழ்க்கை மற்றும் நவீன சமுதாயத்தில் உழைப்பின் தாக்கம். தொழிலாளர் செயல்முறையின் கூறுகள்.வேலை- இது பொருள் மற்றும் கலாச்சார மதிப்புகளை உருவாக்குவதை நோக்கமாகக் கொண்ட மக்களின் பயனுள்ள செயல்பாடு. உழைப்பு என்பது மக்களின் வாழ்க்கைக்கு ஒரு தவிர்க்க முடியாத நிலை. இயற்கை சூழலை பாதித்து, அதை தங்கள் தேவைகளுக்கு மாற்றியமைத்து, மக்கள் தங்கள் இருப்பை உறுதிப்படுத்துவது மட்டுமல்லாமல், சமூகத்தின் முன்னேற்றத்தின் வளர்ச்சியையும் உறுதி செய்கிறார்கள்.

தயாரிப்புகளின் உற்பத்தி அல்லது சேவைகளை வழங்குவதற்கு ஒரு குறிப்பிட்ட வகை செயல்பாட்டைச் செய்வது, ஒரு நபர் தொழிலாளர் செயல்முறையின் பிற கூறுகளுடன் தொடர்பு கொள்கிறார் - பொருள்கள் மற்றும் உழைப்பு வழிமுறைகள், அத்துடன் சுற்றுச்சூழலுடன்.

TO உழைப்பின் பொருள்கள்நிலம் மற்றும் அதன் அடிப்பகுதி, தாவரங்கள் மற்றும் விலங்கினங்கள், மூலப்பொருட்கள் மற்றும் பொருட்கள், அரை முடிக்கப்பட்ட பொருட்கள் மற்றும் கூறுகள், உற்பத்தி மற்றும் உற்பத்தி அல்லாத பணிகள் மற்றும் சேவைகள், ஆற்றல், பொருள் மற்றும் தகவல் ஓட்டங்கள் ( என்ன உற்பத்தி செய்ய வேண்டும்).

உழைப்பின் வழிமுறைகள்- இவை இயந்திரங்கள், கருவிகள் மற்றும் உபகரணங்கள், கருவிகள், சாதனங்கள் மற்றும் பிற வகையான தொழில்நுட்ப உபகரணங்கள், மென்பொருள் கருவிகள், பணியிடங்களின் நிறுவன உபகரணங்கள் (அவை உற்பத்தி செய்ய பயன்படுத்தப்படுகின்றன).

பொருள்கள் மற்றும் உழைப்பின் வழிமுறைகளுடன் ஒரு நபரின் தொடர்பு ஒரு குறிப்பிட்ட மூலம் முன்னரே தீர்மானிக்கப்படுகிறது தொழில்நுட்பம்- இது உழைப்பின் பொருள்களை பாதிக்கும் ஒரு வழியாகும், இது தொழிலாளர் இயந்திரமயமாக்கல் (இயந்திரம், இயந்திர-கையேடு மற்றும் கையேடு செயல்முறைகள்), தொழிலாளர் செயல்முறைகள் மற்றும் உற்பத்தியின் ஆட்டோமேஷன் மற்றும் கணினிமயமாக்கல் ஆகியவற்றின் வளர்ச்சியின் நிலை மூலம் தீர்மானிக்கப்படுகிறது.

சுற்றுச்சூழலும் அதன் நிலையும் தொழிலாளர் நுண்ணுயிரியலின் பார்வையில் இருந்து கருதப்படுகின்றன, அதாவது, தொழிலாளர் பாதுகாப்பை உறுதி செய்தல் மற்றும் பணிச்சூழலுக்கான உளவியல், சுகாதாரம், சுகாதாரம், பணிச்சூழலியல் மற்றும் அழகியல் தேவைகளுக்கு இணங்குதல், அத்துடன் பொருளாதார மற்றும் சமூக உறவுகளை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது. அமைப்பு (நிறுவனத்தில், தொழிலாளர் குழுவில்).

ஒரு பண்டமாக உழைப்பின் செயல்பாட்டில் உருவாக்கப்பட்ட தயாரிப்பு உடல் (இயற்கை) மற்றும் மதிப்பு (பண) வடிவங்களைக் கொண்டுள்ளது.

உடல்(இயற்கை) தொழில்துறை, விவசாயம், கட்டுமானம், போக்குவரத்து மற்றும் பிற தொழில்துறையின் பல்வேறு முடிக்கப்பட்ட தயாரிப்புகளின் வடிவம், அத்துடன் அனைத்து வகையான உற்பத்தி மற்றும் உற்பத்தி அல்லாத பணிகள் மற்றும் சேவைகள் பல்வேறு மீட்டர்களில் வெளிப்படுத்தப்படுகின்றன - துண்டுகள், டன், மீட்டர் போன்றவை.

வி மதிப்பு(பணவியல்) வடிவம், உழைப்பின் விளைபொருளானது அதன் செயல்பாட்டின் விளைவாக பெறப்பட்ட வருமானம் அல்லது வருவாயாக வெளிப்படுத்தப்படலாம்.

இந்த வழக்கில், ஒரு நபர் ஒரு உழைப்பு ஆற்றலாக செயல்படுகிறார்.

கருத்து உழைப்பு திறன்வேலை செய்வதற்கான மொத்த திறனின் அளவு, தரம் மற்றும் அளவீடு ஆகியவற்றின் ஒருங்கிணைந்த பண்பு ஆகும், இது ஒரு தனிநபர், பல்வேறு மக்கள் குழுக்கள், ஒட்டுமொத்த உழைக்கும் மக்கள் சமூக பயனுள்ள வேலைகளில் பங்கேற்கும் திறனை தீர்மானிக்கிறது.

சந்தை உறவுகளின் முன்னிலையில், உழைப்புக்கு உட்பட்ட ஒரு நபர் தனது உழைப்பு திறனை இரண்டு வழிகளில் உணர முடியும்:

சுயதொழில் அடிப்படையில், தன் தயாரிப்புகளை சந்தையில் விற்று, வருமானம் மற்றும் லாபத்தைப் பெற்று, சுதந்திரமான பயன்பாட்டிற்காக ஒரு சுயாதீனமான பண்ட உற்பத்தியாளராகச் செயல்படுதல்;

அல்லது ஒரு பணியாள் தனது சேவைகளை ஒரு சரக்கு உற்பத்தியாளருக்கு வழங்குகிறார் - ஒரு முதலாளி, உரிமையின் பொருள்.

அதன் இருப்பு வரலாறு முழுவதும், மனிதகுலம் இயற்கையுடன் தொடர்புகொள்வதற்கான வழிகளைக் கற்றுக்கொள்கிறது, உற்பத்தியை ஒழுங்கமைப்பதற்கான மேம்பட்ட வடிவங்களைக் கண்டறிந்து, அதன் உழைப்பு நடவடிக்கையிலிருந்து அதிக விளைவை அடைய முயற்சிக்கிறது. அதே நேரத்தில், மக்கள் தங்களைத் தொடர்ந்து மேம்படுத்துகிறார்கள், அவர்களின் அறிவு, அனுபவம், உற்பத்தி திறன்களை அதிகரிக்கிறார்கள்.

இந்த செயல்முறையின் இயங்கியல் பின்வருமாறு: முதலில், மக்கள் உழைப்பின் கருவிகளை மாற்றியமைத்து மேம்படுத்துகிறார்கள், பின்னர் அவர்கள் தங்களை மாற்றிக் கொள்கிறார்கள் மற்றும் மேம்படுத்துகிறார்கள். தொழிலாளர் மற்றும் மக்களின் கருவிகளின் தொடர்ச்சியான புதுப்பித்தல் மற்றும் முன்னேற்றம் உள்ளது. ஒவ்வொரு தலைமுறையும் அறிவு மற்றும் உற்பத்தி அனுபவத்தின் முழு இருப்பையும் அடுத்தவருக்கு அனுப்புகிறது; புதிய தலைமுறை, புதிய அறிவையும் அனுபவத்தையும் பெற்று, அடுத்த தலைமுறைக்குக் கடத்துகிறது - இவை அனைத்தும் ஏறுவரிசையில் நடக்கும்.

உழைப்பின் பொருள்கள் மற்றும் கருவிகளின் வளர்ச்சி என்பது தொழிலாளர் செயல்முறையை செயல்படுத்துவதற்கு அவசியமான ஒரு நிபந்தனை மட்டுமே, ஆனால் இந்த செயல்முறையின் தீர்க்கமான உறுப்பு வாழ்க்கை உழைப்பு, அதாவது. மனிதன் தன்னை. எனவே, உழைப்பு என்பது ஒரு தனிநபரின் வாழ்க்கை மற்றும் செயல்பாட்டின் அடிப்படையானது, ஆனால் ஒட்டுமொத்த சமூகம்.

பல்வேறு அளவுகோல்களின்படி தொழிலாளர் வகைப்பாடு. "வேலை நிலைமைகள்" என்ற கருத்து.தொழிலாளர் வகைகளின் பின்வரும் வகைப்பாடு அம்சங்கள் வேறுபடுகின்றன:

உழைப்பின் தன்மைஒவ்வொரு சமூக-பொருளாதார உருவாக்கத்திலும் சமூக உழைப்பில் உள்ளார்ந்த மற்றும் சமூகத்தில் நிலவும் உற்பத்தி உறவுகளின் வகையால் முன்னரே தீர்மானிக்கப்பட்ட சிறப்பு விஷயம் வெளிப்படுத்துகிறது. நவீன பொருளாதார சீர்திருத்தம் சமூகத்தில் உற்பத்தியில் பங்கேற்பாளர்கள் அனைவரையும் சந்தை உறவுகளுக்கு கொண்டு வருகிறது, உற்பத்தி உறவுகளை தீவிரமாக மாற்றுகிறது: முதலாவதாக, இது உரிமையில் மாற்றம், நாட்டில் தொழிலாளர் வளங்களின் முறையான ஈர்ப்பு மற்றும் விநியோகத்தை நிராகரித்தல் மற்றும் இலவசத்திற்கு மாறுதல். பல்வேறு நிறுவன மற்றும் சட்ட வடிவங்களை அடிப்படையாகக் கொண்ட நிறுவனம், தொழிலாளர் சந்தையில் வழங்கல் மற்றும் தேவை மூலம் தொழிலாளர்களின் சொத்து மற்றும் இலவச வேலைவாய்ப்பு. இது சம்பந்தமாக, உறவுகள் மக்களிடையேயான தொடர்புகளின் முழு சங்கிலியிலும் மாறுகின்றன - உழைப்பு செயல்முறை முதல் உழைப்பின் உற்பத்தியின் இறுதி நுகர்வு (ஒதுக்கீடு) வரை.

உழைப்பின் உள்ளடக்கம்பணியிடத்தில் குறிப்பிட்ட தொழிலாளர் செயல்பாடுகளின் (நிர்வாகம், கட்டுப்பாடு மற்றும் ஒழுங்குமுறை) விநியோகத்தை வெளிப்படுத்துகிறது மற்றும் நிகழ்த்தப்பட்ட செயல்பாடுகளின் மொத்தத்தால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. இந்த செயல்பாடுகள் தொழிலாளர் கருவிகளின் வளர்ச்சி, உழைப்பின் அமைப்பு, சமூக மற்றும் தொழில்முறை உழைப்புப் பிரிவின் நிலை மற்றும் தொழிலாளியின் திறன் ஆகியவற்றால் முன்னரே தீர்மானிக்கப்படுகின்றன. உழைப்பின் உள்ளடக்கம் உழைப்பின் உற்பத்தி மற்றும் தொழில்நுட்ப பக்கத்தை பிரதிபலிக்கிறது, உற்பத்தி சக்திகளின் வளர்ச்சியின் அளவை நிரூபிக்கிறது, உற்பத்தியின் தனிப்பட்ட மற்றும் பொருள் கூறுகளை இணைக்கும் தொழில்நுட்ப முறைகள், அதாவது. உழைப்பை வெளிப்படுத்துகிறது, முதலில், உழைப்பு செயல்பாட்டில் இயற்கை, வழிமுறைகள் மற்றும் உழைப்பின் பொருள்களுடன் மனித தொடர்புகளின் செயல்முறையாக.

இவ்வாறு, உழைப்பின் உள்ளடக்கம் மற்றும் தன்மை வெளிப்படுத்தப்படுகிறது ஒரே நிகழ்வின் இரண்டு பக்கங்கள்: சமூக உழைப்பின் சாராம்சம் மற்றும் வடிவம்.இந்த இரண்டு சமூக-பொருளாதார வகைகளும் இயங்கியல் உறவில் உள்ளன, மேலும் அவற்றில் ஒன்றில் ஏற்படும் மாற்றம் தவிர்க்க முடியாமல் ஒரு வடிவத்தில் அல்லது மற்றொன்றில் மாற்றத்திற்கு பங்களிக்கிறது.

உடல் மற்றும் மன உழைப்பின் பங்கு, தகுதி மற்றும் புத்திசாலித்தனத்தின் அளவு, இயற்கையின் மீது மனித ஆதிக்கத்தின் நிலை போன்றவற்றைப் பொறுத்து, உழைப்பின் உள்ளடக்கத்தின் பண்புகளின் செல்வாக்கின் கீழ் உழைப்பின் தன்மை பெரும்பாலும் உருவாகிறது.

உழைப்பின் தன்மை மற்றும் உள்ளடக்கத்தின் பன்முகத்தன்மை பல்வேறு அளவுகோல்களின்படி உழைப்பின் வகைப்பாட்டில் பிரதிபலிக்கிறது.

நான் கையெழுத்திடுகிறேன்- வேலையின் தன்மை மற்றும் உள்ளடக்கத்தின் படி

கூலி மற்றும் தனியார் தொழிலாளர்கள்;

உழைப்பு தனிப்பட்ட மற்றும் கூட்டு;

விருப்பம், தேவை மற்றும் வற்புறுத்தலின் பேரில் உழைப்பு;

உடல் மற்றும் மன உழைப்பு;

உழைப்பு இனப்பெருக்கம் மற்றும் படைப்பு;

சிக்கலான பல்வேறு டிகிரி வேலை.

II அடையாளம்- உழைப்பின் பொருள் மற்றும் உற்பத்தியின் படிஉழைப்பை பின்வரும் வகைகளாகப் பிரிக்கலாம்:

வேலை அறிவியல், பொறியியல்;

நிர்வாக உழைப்பு;

உற்பத்தி உழைப்பு;

தொழில் முனைவோர் வேலை;

வேலை புதுமையானது;

தொழில்துறை தொழிலாளர்கள்;

விவசாய தொழிலாளர்கள்;

போக்குவரத்து தொழிலாளர்;

தொடர்பு வேலை.

III அடையாளம்- வேலை வழிமுறைகள் மற்றும் முறைகள் படிஉழைப்பை பின்வரும் வகைகளாகப் பிரிக்கலாம்:

உடல் உழைப்பு (தொழில்நுட்ப ரீதியாக நிராயுதபாணி), இயந்திரமயமாக்கப்பட்ட மற்றும் தானியங்கி (கணினிமயமாக்கப்பட்ட);

உழைப்பு குறைந்த, நடுத்தர மற்றும் உயர் தொழில்நுட்பம்;

மனித பங்கேற்பின் மாறுபட்ட அளவுகளைக் கொண்ட உழைப்பு.

VI அடையாளம்- வேலை நிலைமைகளுக்கு ஏற்பஉழைப்பை பின்வரும் வகைகளாகப் பிரிக்கலாம்:

தொழிலாளர் நிலையான மற்றும் மொபைல்;

தொழிலாளர் நிலம் மற்றும் நிலத்தடி;

ஒளி, நடுத்தர மற்றும் கனமான வேலை;

உழைப்பு கவர்ச்சியானது மற்றும் அழகற்றது;

உழைப்பு இலவசம் மற்றும் பல்வேறு அளவு கட்டுப்பாடுகளுடன் உள்ளது.

பணியின் செயல்பாட்டில் பணியாளரின் ஆளுமையைப் பாதுகாத்தல் மற்றும் மேம்படுத்துதல், ஒரு குறிப்பிட்ட அளவிற்கு வேலையின் உள்ளடக்கம் மற்றும் கவர்ச்சியை அதிகரிப்பது பணி நிலைமைகளைப் பொறுத்தது. வேலை நிலைமைகள் என்றால் என்ன, அவை எவ்வாறு உருவாகின்றன?

வேலைக்கான நிபந்தனைகள்- இது உற்பத்தி செயல்முறையின் கூறுகளின் தொகுப்பாகும், சுற்றியுள்ள (உற்பத்தி) சூழல், பணியிடத்தின் வெளிப்புற வடிவமைப்பு மற்றும் பணியாளரின் அணுகுமுறை, இது தனித்தனியாக அல்லது இணைந்து மனித உடலின் செயல்பாட்டு நிலையை பாதிக்கிறது. உழைப்பு செயல்முறை, அவரது உடல்நலம், செயல்திறன், வேலை திருப்தி, ஆயுட்காலம், உழைப்பு சக்தியின் இனப்பெருக்கம், உடல், ஆன்மீகம் மற்றும் ஆக்கப்பூர்வமான சக்திகளின் விரிவான வளர்ச்சி மற்றும் அதன் விளைவாக, உழைப்பின் செயல்திறன், அத்துடன் முடிவுகள் தொழிலாளர் செயல்பாடு.

வேலை நிலைமைகளில்பின்வரும் முக்கிய கூறுகள்:

சமூக உற்பத்தி (இயந்திரமயமாக்கல் மற்றும் ஆட்டோமேஷன் பட்டம், தனிநபர் அல்லது படைப்பிரிவு, வசிக்கும் இடத்திலிருந்து வேலை செய்யும் இடத்தின் தொலைவு);

சமூக-பொருளாதார (வேலை நாளின் காலம், விடுமுறை நேரம், சம்பளம், சமூக மற்றும் பொருளாதார நன்மைகள்);

சமூக-சுகாதாரம் (தொழிலாளர் பாதுகாப்பு, உடல் செயல்பாடு மற்றும் நரம்பு பதற்றம், மன அழுத்த சூழ்நிலைகள், ஆறுதல்). உதாரணமாக, ஒரு டிராக்டர், ஒரு கார் வண்டியின் வசதி. ஆபத்தான வேலை நிலைமைகள் உள்ளன, உயிர்வாழும் - மாசுபாடு, காயங்கள், தொழில் நோய்கள்;

சமூக-உளவியல் (அணியில் தார்மீக மற்றும் உளவியல் சூழல், ஒருவருக்கொருவர் மற்றும் தலைவர்களுடனான உறவுகள்). பெண்கள் தார்மீக மற்றும் உளவியல் சூழலுக்கு குறிப்பாக உணர்திறன் உடையவர்கள்.

ஒரு புறநிலை சமூக நிகழ்வாக பணி நிலைமைகள் ஒன்றோடொன்று தொடர்புடைய சமூக-பொருளாதார, தொழில்நுட்ப, நிறுவன மற்றும் இயற்கை காரணிகளின் கலவையின் செல்வாக்கின் கீழ் உருவாகின்றன.

TO சமூக-பொருளாதாரசமூக-அரசியல், பொருளாதார, சட்ட மற்றும் சமூக-உளவியல் காரணிகளை உள்ளடக்கியது. இந்த காரணிகளின் குழு, ஒரு விதியாக, வேலை நிலைமைகளை உருவாக்குவதில் நேர்மறையான விளைவைக் கொண்டுள்ளது. இருப்பினும், சந்தை உறவுகளுக்கு மாற்றும் காலத்தில், ஒழுங்குமுறை கட்டமைப்பின் முன்னேற்றம் இருந்தபோதிலும், ஒரு உச்சரிக்கப்படும் நேர்மறையான தாக்கம் இன்னும் காணப்படவில்லை. பொருளாதார நெம்புகோல்கள் மோசமாக வேலை செய்கின்றன, வேலை நிலைமைகளை மேம்படுத்துவதற்கான முதலீடுகள் குறைக்கப்படுகின்றன, நன்மைகள் மற்றும் இழப்பீடுகளின் அமைப்பு மாறாது, சமூக-உளவியல் காரணிகளின் பங்கு குறைத்து மதிப்பிடப்படுகிறது.

தொழில்நுட்ப மற்றும் நிறுவன காரணிகள்- இவை உழைப்பின் வழிமுறைகள் மற்றும் பொருள்கள், தொழில்நுட்ப செயல்முறைகள், உற்பத்தி மற்றும் உழைப்பின் அமைப்பு, மூலப்பொருட்கள், தயாரிப்புகள் போன்றவற்றைக் கொண்டு செல்லும் முறைகள். இந்த குழுவின் செயல்பாட்டின் வழிமுறை மிகவும் சிக்கலானது. வேலை நிலைமைகளில் மாற்றங்கள் தெளிவற்றவை: பல தொழில்கள் மற்றும் உற்பத்தி வகைகளில் அவை கணிசமாக மேம்பட்டு வருகின்றன, ஆனால் அதே நேரத்தில், எதிர்மறையான மாற்றங்களும் நடைபெறுகின்றன.

இயற்கை காரணிகள்- புவியியல், காலநிலை, புவியியல், உயிரியல் - அவற்றின் சொந்த பண்புகள் உள்ளன. இந்த காரணிகள் கிட்டத்தட்ட தொடர்ந்து (நேர்மறையாகவும் எதிர்மறையாகவும்) பாதிக்கின்றன, எனவே, வேலை நிலைமைகளில் (வெப்பநிலை, அழுத்தம், முதலியன) அவற்றின் நேரடி தாக்கத்தை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வதோடு, உருவாக்கும் கட்டத்தில் ஏற்கனவே கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்பட வேண்டும். உபகரணங்கள், தொழில்நுட்பத்தை மேம்படுத்துதல், உற்பத்தி மற்றும் உழைப்பை ஒழுங்கமைத்தல், மேலும் பல ஒழுங்குமுறை மற்றும் பொருளாதார நடவடிக்கைகளின் வளர்ச்சி மற்றும் செயல்படுத்தல். அதே நேரத்தில், பரிசீலனையில் உள்ள குழு என்பது ஒரு வகையான பொதுக் கோளமாகும், இதில் மற்ற குழுக்களின் காரணிகளின் செல்வாக்கு வெளிப்படுகிறது.

காரணிகளின் மூன்று குழுக்களும் முக்கியமானவை, ஆனால் தொழில்நுட்ப காரணிகளின் குழு வேலை நிலைமைகளில் ஏற்படும் மாற்றங்களில் மிகவும் தீர்க்கமான தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகிறது. இந்த காரணிகளின் கலவையின் செல்வாக்கின் கீழ் உருவாக்கப்பட்டது, பணி நிலைமைகள் பல கூறுகளைக் கொண்டிருக்கின்றன, அவற்றின் வகைப்பாடு நேரடியாக தொடர்புடைய காரணிகளின் குழு, ஒரு நபரின் மீதான அவற்றின் தாக்கத்தின் திசை மற்றும் தன்மை மற்றும் வெளிப்பாட்டின் குறிப்பிட்ட வடிவம் ஆகியவற்றைப் பொறுத்தது. ஒன்று அல்லது மற்றொரு உறுப்பு.

மிகவும் பொதுவான வகைப்பாடு வேலை நிலைமைகளின் அனைத்து கூறுகளையும் நான்கு குழுக்களாகப் பிரிப்பதை வழங்குகிறது:

1. உளவியல் இயற்பியல்.

2. சுகாதாரம் மற்றும் சுகாதாரம்.

3. அழகியல்.

4. சமூக-உளவியல்.

உற்பத்தி சூழலின் வேலை நிலைமைகளின் கூறுகளின் முதல் மூன்று குழுக்களின் உருவாக்கம் முதலாளியைப் பொறுத்தது, எனவே, ஒரு நபருக்கு வேலை நிலைமைகளை மாற்றியமைப்பது அவரது கடமையாகும். சமூக-உளவியல் கூறுகளைப் பொறுத்தவரை, அவை செய்யப்படும் பணிக்கான பணியாளரின் அணுகுமுறையின் விளைவாக உருவாகின்றன, நிச்சயமாக, முதன்மையாக பணியாளரையே சார்ந்துள்ளது, இருப்பினும் முதலாளி தனது வேலை நிலைமைகளுக்குத் தழுவலில் ஒரு குறிப்பிட்ட செல்வாக்கைக் கொண்டிருக்கிறார் (எடுத்துக்காட்டாக. , தொழிலாளர் பாதுகாப்பு தேவைகள் மற்றும் பாதுகாப்பு முன்னெச்சரிக்கைகளுடன் இணங்குவதை கண்காணிக்கும் வகையில்).

பணி நிலைமைகளின் மொத்தமும் பொறுப்பு மற்றும் தகுதியின் அளவுகோல்களும் பெரும்பாலும் தீர்மானிக்கின்றன தொழிலாளர் திறன்.உழைப்பு திறன் என்பது பணியின் அளவை (தயாரிப்புகள், சேவைகள்) மதிப்பீடு செய்வதாக புரிந்து கொள்ளப்படுகிறது, இது வளங்களின் குறைக்கப்பட்ட செலவுகள் அல்லது ஊழியர்களின் எண்ணிக்கையுடன் தொடர்புடைய தரத் தேவைகளை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்கிறது. இது ஒரு சமூக-பொருளாதார வகையாகும், இது ஒரு குறிப்பிட்ட இலக்கை அடையும் அளவை தீர்மானிக்கிறது, இந்த வழக்கில் பயன்படுத்தப்படும் வளங்களை செலவழிக்கும் பகுத்தறிவு அளவோடு தொடர்புடையது.

சமூகத்தின் வளர்ச்சியில் உழைப்பின் பங்கு.மனிதன் மற்றும் சமூகத்தின் வளர்ச்சியில் உழைப்பின் பங்கு, உழைப்பின் செயல்பாட்டில் பொருள் மற்றும் ஆன்மீக மதிப்புகள் மக்களின் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்வதற்காக உருவாக்கப்படுவது மட்டுமல்லாமல், தொழிலாளர்களும் தங்களை உருவாக்கி, பெறுகிறார்கள் என்பதில் வெளிப்படுகிறது. புதிய திறன்கள், அவர்களின் திறன்களை வெளிப்படுத்துதல், அறிவை நிரப்புதல் மற்றும் வளப்படுத்துதல். உழைப்பின் ஆக்கபூர்வமான தன்மை புதிய யோசனைகளின் பிறப்பு, முற்போக்கான தொழில்நுட்பங்களின் தோற்றம், மேம்பட்ட மற்றும் அதிக உற்பத்தி கருவிகள், புதிய வகையான பொருட்கள், பொருட்கள், ஆற்றல் ஆகியவற்றில் அதன் வெளிப்பாட்டைக் காண்கிறது, இது தேவைகளின் வளர்ச்சிக்கு வழிவகுக்கிறது.

உற்பத்தியின் வளர்ச்சி மற்றும் முன்னேற்றம் மக்கள்தொகையின் இனப்பெருக்கம், அதன் பொருள் மற்றும் கலாச்சார மட்டத்தை உயர்த்துவதில் ஒரு நன்மை பயக்கும்.

இத்தகைய செயல்முறைகள் அரசியல், மாநிலங்களுக்கு இடையேயான மற்றும் பரஸ்பர உறவுகளால் வலுவாக பாதிக்கப்படுகின்றன என்பதை நினைவில் கொள்ள வேண்டும். இவ்வாறு, தொழிலாளர் செயல்பாட்டின் விளைவு, ஒருபுறம், பொருட்கள், சேவைகள், கலாச்சார விழுமியங்களுடன் சந்தையின் செறிவூட்டல், மறுபுறம், உற்பத்தியின் முன்னேற்றம், புதிய தேவைகளின் தோற்றம் மற்றும் அவற்றின் அடுத்தடுத்த திருப்தி.

தொழிலாளர் செயல்முறை மற்றும் செயல்பாடுகளின் தொடர்புடைய சமூக-பொருளாதார முடிவுகள் அவற்றின் சொந்த உற்பத்தி மற்றும் சேவைகளுக்கு மட்டுப்படுத்தப்படவில்லை. உழைப்பின் பொருளாதாரம் மற்றும் சமூகவியல் என்பது தொழிலாளர் சக்தியின் உருவாக்கம் மற்றும் தொழிலாளர் சந்தையில் அதன் விநியோகம் ஆகியவற்றுடன் தொடங்குகிறது.

ஒரு சமூகவியல் வகையாக உழைப்பு.தொழிலாளர் சமூகவியல்தொழிலாளர் சந்தையின் செயல்பாடு மற்றும் சமூக அம்சங்களைப் பற்றிய ஆய்வுகள். ஒரு குறுகிய அர்த்தத்தில், தொழிலாளர் சமூகவியல் என்பது வேலை செய்வதற்கான பொருளாதார மற்றும் சமூக ஊக்குவிப்புகளுக்கு பதிலளிக்கும் வகையில் முதலாளிகள் மற்றும் ஊழியர்களின் நடத்தையைக் குறிக்கிறது. ஒரு சிறப்பு சமூகவியல் கோட்பாடாக உழைப்பின் சமூகவியலின் பொருள் சமூக மற்றும் தொழிலாளர் உறவுகளின் கட்டமைப்பு மற்றும் பொறிமுறையாகும், அத்துடன் தொழிலாளர் துறையில் சமூக செயல்முறைகள் மற்றும் நிகழ்வுகள்.

உழைப்பின் சமூகவியலின் நோக்கம்- இது சமூக நிகழ்வுகள், செயல்முறைகள், அவற்றின் ஒழுங்குமுறை மற்றும் மேலாண்மைக்கான பரிந்துரைகளின் வளர்ச்சி, முன்னறிவிப்பு மற்றும் திட்டமிடல், சமூகம், ஒரு குழு, ஒரு குழு, வேலை உலகில் ஒரு தனிநபர் மற்றும் செயல்பாட்டிற்கு சாதகமான நிலைமைகளை உருவாக்குவதை நோக்கமாகக் கொண்டது. இந்த அடிப்படையில், மிகவும் முழுமையான செயல்படுத்தல் மற்றும் அவற்றின் விருப்பங்களின் உகந்த கலவையை அடைவது.

தொழிலாளர் சமூகவியலின் பணிகள்:

சமூகத்தின் சமூக கட்டமைப்பின் ஆய்வு மற்றும் தேர்வுமுறை, தொழிலாளர் அமைப்பு (அணி);

தொழிலாளர் வளங்களின் உகந்த மற்றும் பகுத்தறிவு இயக்கத்தின் கட்டுப்பாட்டாளராக தொழிலாளர் சந்தையின் பகுப்பாய்வு;

ஒரு நவீன தொழிலாளியின் உழைப்பு திறனை உகந்ததாக உணர வழிகளைத் தேடுங்கள்;

தார்மீக மற்றும் பொருள் ஊக்கத்தொகைகளை உகந்த முறையில் இணைப்பதற்கான வழிகளைத் தேடுங்கள் மற்றும் சந்தை நிலைமைகளில் பணிக்கான அணுகுமுறைகளை மேம்படுத்தவும்;

தொழிலாளர் தகராறுகள் மற்றும் மோதல்களைத் தடுப்பதற்கும் தீர்ப்பதற்கும் காரணங்களை ஆய்வு செய்தல் மற்றும் நடவடிக்கைகளின் அமைப்பை உருவாக்குதல்;

தொழிலாளர்களைப் பாதுகாக்கும் சமூக உத்தரவாதங்களின் பயனுள்ள அமைப்பின் வரையறை.

7வது பதிப்பு., துணை. - எம்.: நார்மா, 2007. - 448 பக்.

ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் கல்வி அமைச்சகத்தால் அங்கீகரிக்கப்பட்ட "தொழிலாளர்களின் பொருளாதாரம் மற்றும் சமூகவியல்" என்ற ஒழுக்கத்தின் முன்மாதிரியான திட்டத்தின் படி பாடநூல் தயாரிக்கப்பட்டது.
பொருளாதாரம் மற்றும் உழைப்பின் சமூகவியல் ஆகிய இரண்டிற்கும் அடிப்படையான கருத்துகளிலிருந்து ஆசிரியர் தொடர்கிறார்: வாழ்க்கைத் தரம், மனித தேவைகள் மற்றும் திறன், செயல்திறன், நோக்கங்கள், வேலை நிலைமைகள், நீதி, வருமான விநியோகம்.

ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் கல்வி அமைச்சகம், அடிப்படை ஆராய்ச்சிக்கான ரஷ்ய அறக்கட்டளை, சொரோஸ் அறக்கட்டளை ஆகியவற்றின் நிதி ஆதரவுடன் ஆசிரியரால் மேற்கொள்ளப்பட்ட பணிகளின் முடிவுகளை பாடநூல் பயன்படுத்துகிறது.

மாணவர்கள், பட்டதாரி மாணவர்கள் மற்றும் பொருளாதார பல்கலைக்கழகங்கள் மற்றும் பீடங்களின் ஆசிரியர்கள், நிறுவன நிர்வாகத்தில் நிபுணர்கள்.

வடிவம்: pdf/zip

அளவு: 4.43 எம்பி

/ பதிவிறக்க கோப்பு

உள்ளடக்கம்
ஏழாவது பதிப்பின் முன்னுரை 10
முதல் பதிப்பின் முன்னுரை 11
பாடம் 1. பாடத்தின் பொருள் மற்றும் முறை
1.1 ஆரம்ப கருத்துக்கள்: தேவை, நன்மை, வளங்கள், செயல்திறன், விதிமுறை, சொத்து, உழைப்பு, வாழ்க்கைத் தரம், சமூக-பொருளாதார அமைப்பு, வருமானம், மூலதனம் 13
1.2 உழைப்பு ஒரு செயல்முறையாகவும் பொருளாதார வளமாகவும் 20
1.2.1. தொழிலாளர் செயல்முறையின் சாராம்சம் 20
1.2.2. பொருளாதார வளங்களின் அமைப்பில் உழைப்பு 24
1.3 சமூக-பொருளாதார அமைப்புகளின் மனித வள மேலாண்மை நடவடிக்கைகளின் பொதுவான பண்புகள் 27
1.4 தொழிலாளர் மற்றும் பணியாளர்களின் அறிவியலின் அமைப்பு. மற்ற விஞ்ஞானங்களுடனான அவர்களின் உறவு 30
1.5 தொழிலாளர்களின் பொருளாதார மற்றும் சமூக பிரச்சனைகள் பற்றிய விரிவான ஆய்வுக்கான முறை 38
அடிப்படை கருத்துக்கள் 42
சோதனை கேள்விகள் மற்றும் ஆராய்ச்சி தலைப்புகள் 42
பாடம் 2 வாழ்க்கை தரம்
2.1 சமூக-பொருளாதார அமைப்புகளில் மனித மாதிரியின் அமைப்பு 43
2.2 வாழ்க்கைத் தரத்தின் கருத்து 45
2.3 இலக்குகள், மதிப்புகள் மற்றும் மனித இயல்பு 47
2.3.1. வாழ்க்கையின் அர்த்தம் மற்றும் நோக்கம் 47
2.3.2. மதிப்பு அமைப்பு மற்றும் மனித இயல்பு 52
2.4 நாகரிக வளர்ச்சி செயல்முறைகளின் இயக்கவியல் 58
2.5 வாழ்க்கைத் தரத்தின் குறிகாட்டிகள் பற்றிய கருத்துகளின் பரிணாமம் 66
2.6 ஒரு தேசிய யோசனையாக வாழ்க்கைத் தரத்தை மேம்படுத்துதல் மற்றும் அரசாங்க அமைப்புகளின் செயல்பாடுகளின் குறிக்கோள் 71
அடிப்படை கருத்துக்கள் 74
சோதனை கேள்விகள் மற்றும் ஆராய்ச்சி தலைப்புகள் 74
அத்தியாயம் 3
3.1 பிரச்சனையின் வரலாறு, அல்லது ஏ. மாஸ்லோ ஏன் தேவைகளின் பிரமிட்டை உருவாக்கவில்லை 75
3.2 கட்டமைப்பு மாதிரி 79 தேவை
3.2.1. மாதிரி 79 தேவைகள்
3.2.2. இருப்புக்கான தேவைகள் 79
3.2.3. வாழ்க்கையில் இலக்குகளை அடைய வேண்டும் 82
3.3 தேவைகளின் இயக்கவியல் 86
3.3.1. உளவியல் அம்சம் 86
3.3.2. சினெர்ஜி அம்சம் 87
3.3.3. விளிம்புநிலை அம்சம் 88
3.4 தேவைகளின் பொதுக் கோட்பாட்டின் கோட்பாடுகள் 90
அடிப்படை கருத்துக்கள் 92
சோதனை கேள்விகள் மற்றும் ஆராய்ச்சி தலைப்புகள் 92
அத்தியாயம் 4. மனித ஆற்றல்
4.1 கருத்துக்கள்: தொழிலாளர் சக்தி, மனித மூலதனம், உழைப்பு திறன் 93
4.2 உழைப்பு ஆற்றலின் கூறுகள் 94
4.2.1. ஆரோக்கியம் 94
4.2.2. ஒழுக்கம் 101
4.2.3. படைப்பாற்றல் 109
4.2.4. செயல்பாடு 112
4.2.5 அமைப்பு மற்றும் உறுதிப்பாடு 115
4.2.6. கல்வி 116
4.2.7. தொழில்முறை 117
4.2.8. வேலை நேர ஆதாரங்கள் 118
4.3 மனித ஆற்றலை உணர்ந்து கொள்வதற்கான முன்நிபந்தனைகள் 120
4.4 நாட்டின் மக்கள்தொகை மற்றும் நிறுவனத்தின் பணியாளர்களின் தரம் 122
அடிப்படை கருத்துக்கள் 126
சோதனை கேள்விகள் மற்றும் ஆராய்ச்சி தலைப்புகள் 126
அத்தியாயம் 5
5.1 நோக்கங்களின் வகைகள் 127
5.2 முடிவடைகிறது-அதாவது மேட்ரிக்ஸ் 131
5.3 உந்துதல் அமைப்புகளின் அமைப்பு 133
5.4 உந்துதல் கோட்பாடுகள் மற்றும் மேலாண்மை பாணிகள் பற்றி 136
5.5 பயனுள்ள உற்பத்தி நடவடிக்கைகளின் உந்துதலின் திட்ட வரைபடம் 140
அடிப்படை கருத்துக்கள் 142
சோதனை கேள்விகள் மற்றும் ஆராய்ச்சி தலைப்புகள் 142
அத்தியாயம் 6. பொருளாதார நடவடிக்கைகளின் செயல்திறன்
6.1 பொருளாதார வளங்களின் அமைப்பு 143
6.2 மனித செயல்பாட்டின் கூறுகள் 144
6.3 தொழிலாளர் செயல்திறனின் சாராம்சம் மற்றும் குறிகாட்டிகள் 150
6.3.1. "செயல்திறன்" என்ற கருத்தின் முக்கிய அம்சங்கள் 150
6.3.2. தொழிலாளர் உற்பத்தித்திறன் மற்றும் லாபம் 151
6.4 தொழிலாளர் கூறுகளின் லாபம் மற்றும் அதன் விளைவுகள் பற்றிய தேற்றம் 158
6.5 XXI நூற்றாண்டின் 162 பொருளாதாரத்தில் படைப்பாற்றல் லாபத்தின் முக்கிய ஆதாரமாகும்
6.6 மனித மூலதனத்தில் முதலீடுகளின் செயல்திறன் 170
அடிப்படை கருத்துக்கள் 173
சோதனை கேள்விகள் மற்றும் ஆராய்ச்சி தலைப்புகள் 174
பாடம் 7. தொழிலாளர் அமைப்பின் அடிப்படைக் கருத்துக்கள்
7.1 தொழிலாளர் பிரிவின் வகைகள் மற்றும் எல்லைகள் 175
7.2 உற்பத்தி, தொழில்நுட்பம் மற்றும் தொழிலாளர் செயல்முறைகள் 177
7.3 வேலை நிலைமைகள் 181
7.4 பணியிடம். உற்பத்தி செயல்பாட்டின் அமைப்பு 183
7.5 வேலை நேரங்களின் வகைப்பாடு 187
7.6 விதிமுறைகள் மற்றும் தொழிலாளர் தரநிலைகளின் அமைப்பு 192
7.7. தொழிலாளர் செயல்முறைகள் மற்றும் தொழிலாளர் தரநிலைகளை மேம்படுத்துவதற்கான பணிகளின் அமைப்பு 203
7.8 தொழிலாளர் ஒழுங்குமுறை முறைகள். இணக்க விகிதம் 207
அடிப்படை கருத்துக்கள் 210
சோதனை கேள்விகள் மற்றும் ஆராய்ச்சி தலைப்புகள் 211
அத்தியாயம் 8
8.1 தொழிலாளர் செயல்முறைகளைப் படிப்பதற்கான முறைகளின் பொதுவான பண்புகள் மற்றும் வேலை நேரத்தின் செலவு 212
8.2 நேரம் 215
8.3 வேலை நேரம் புகைப்படம் 221
8.4 தற்காலிக அவதானிப்புகளின் முறையால் வேலை நேரத்தின் கட்டமைப்பின் பகுப்பாய்வு 225
அடிப்படை கருத்துக்கள் 230
சோதனை கேள்விகள் மற்றும் ஆராய்ச்சி தலைப்புகள் 231
அத்தியாயம் 9
9.1 விதிமுறைகளின் அமைப்பு 232
9.2 தரநிலைகளுக்கான தேவைகள் மற்றும் அவற்றின் வளர்ச்சியின் முக்கிய கட்டங்கள் 237
9.3 நெறிமுறை சார்புகளை நிறுவுவதற்கான முறைகள் 240
9.4 வேறுபடுத்தப்பட்ட மற்றும் ஒருங்கிணைந்த தரநிலைகள் 245
அடிப்படை கருத்துக்கள் 252
சோதனை கேள்விகள் மற்றும் ஆராய்ச்சி தலைப்புகள் 253
பாடம் 10. பணியாளர்களின் எண்ணிக்கை மற்றும் கட்டமைப்பை மேம்படுத்துதல்
10.1 நேரத் தரங்களின் அமைப்பு மற்றும் தொழிலாளர் தரநிலைகளை நிறுவுவதற்கான வரிசை 254
10.2 பணியாளர்களின் எண்ணிக்கையை தீர்மானிப்பதற்கான முக்கிய திட்டங்கள் 259
10.3 மக்கள்தொகை தரநிலைகள் 260 கணக்கீட்டில் உற்பத்தி கூறுகளின் தொடர்பு வடிவங்களின் பகுப்பாய்வு
10.4 சேவை விகிதங்கள் மற்றும் பணியாளர்களின் எண்ணிக்கை 262 ஆகியவற்றிற்கான தேர்வுமுறை சிக்கல்களின் அமைப்பு
10.5 தொழிலாளர் பிரிவு மற்றும் பணியாளர்களின் எண்ணிக்கையை மேம்படுத்துவதற்கான பொதுவான பணி 265
10.6 தொழிலாளர் பிரிவு மற்றும் உற்பத்தி அமைப்புகளில் பணியாளர்களின் எண்ணிக்கையை மேம்படுத்துவதற்கான முறைகள் 270
10.6.1. சுழற்சி செயல்முறைகள் 271
10.6.2. சுழற்சி அல்லாத செயல்முறைகள் 276
10.6.3. மல்டிஃபேஸ் சிஸ்டம்ஸ் (சாதனப் பராமரிப்புக்கான உழைப்புப் பிரிவை மேம்படுத்தும் முறை) 280
அடிப்படைக் கருத்துக்கள் 282
சோதனை கேள்விகள் மற்றும் ஆராய்ச்சி தலைப்புகள் 282
அத்தியாயம் 11
11.1 சந்தைப் பொருளாதாரத்தில் வருமானம் ஈட்டுவதற்கான கோட்பாடுகள் 284
11.2 தனிநபர் வருமானம் 290 விநியோகத்தின் புள்ளிவிவர பகுப்பாய்வு
11.3. நிறுவனத்தின் பணியாளரின் வருமானத்தின் அமைப்பு 297
11.4 படிவங்கள் மற்றும் ஊதிய முறைகள் 306
11.5 ஊதியக் கணக்கீடு 309
11.5.1. ஊதிய நிதிகளின் அமைப்பு 309
11.5.2. ஒழுங்குமுறை ஊதிய நிதிகளை கணக்கிடுவதற்கான முறைகள் 311
11.5.3. ஊக்க நிதிகளின் கணக்கீடு 316
11.6. நிறுவன ஊழியர்களின் வருமான கட்டமைப்பை மேம்படுத்துதல் 318
11.7. ஊதியத்தின் சாராம்சம் அல்லது தொழிலாளர் சந்தைகளில் என்ன வர்த்தகம் செய்யப்படுகிறது 321
11.8 நிறுவனத்தின் சமூக குழுக்களின் வருமானத்தை உருவாக்குவதற்கான மாதிரிகள் 328
11.8.1. ஆதாரங்கள் மற்றும் வருமான வகைகளின் அடிப்படையில் நிறுவனத்தின் சமூக குழுக்கள் 328
11.8.2. நிறுவனத்தில் ஊதிய விகிதங்களை அமைப்பதில் சந்தை மற்றும் நிறுவன காரணிகளின் உறவு 330
11.8.3. நிறுவன வருமானத்தின் விநியோகத்தை மேம்படுத்துவதற்கான வாய்ப்புகள் 334
11.9 ஒரு நிறுவனம் மற்றும் அதன் பிரிவுகளின் பயனுள்ள செயல்பாட்டிற்கான உந்துதல் மாதிரிகள் 338
அடிப்படை கருத்துக்கள் 341
கட்டுப்பாடு கேள்விகள் மற்றும் ஆராய்ச்சி தலைப்புகள் 342
அத்தியாயம் 12. சமூக மற்றும் தொழிலாளர் உறவுகள்
12.1 சமூக மற்றும் தொழிலாளர் உறவுகளின் பொதுவான பண்புகள் 343
12.2 அந்நியமாதல் பிரச்சனை 347
12.3 சமூக கூட்டாண்மைக்கான தத்துவார்த்த அடித்தளங்கள் மற்றும் முன்நிபந்தனைகள் 350
12.3.1. சமூக கூட்டாண்மையை ஒழுங்கமைப்பதற்கான கோட்பாடுகள் மற்றும் அனுபவம் 350
12.3.2. ரஷ்ய நிறுவனங்களில் சமூக குழுக்களின் நலன்களை ஒத்திசைப்பதற்கான வாய்ப்புகள் 356
12.4 நீதி 359
12.5 உற்பத்தி அமைப்புகளில் மனித தொடர்புகளின் மாதிரிகளின் ஒருங்கிணைந்த பகுப்பாய்வு 364
12.6 தொழில்முறை நெறிமுறைகள் 367
12.6.1. அறநெறி திறன் 367
12.6.2. தொழில்முறை நெறிமுறைகளில் பொதுவான மற்றும் குறிப்பாக 371
12.7. நிறுவனங்களில் மாறுபட்ட நடத்தையின் சிக்கல்கள் 375
அடிப்படை கருத்துக்கள் 380
சோதனை கேள்விகள் மற்றும் ஆராய்ச்சி தலைப்புகள் 380
அத்தியாயம் 13 மனித வள மேலாண்மை அமைப்புகள்
13.1 மனித வள மேலாண்மை அமைப்புகளின் கட்டமைப்பு 381
13.2 தொழிலாளர் சந்தை மற்றும் வேலைவாய்ப்பு மேலாண்மை 385
13.2.1. தொழிலாளர் சந்தையின் முக்கிய பண்புகள் 385
13.2.2. வேலையின்மை 388
13.2.3. வேலைவாய்ப்பு மேலாண்மை 394
13.3. உற்பத்தித்திறன் மற்றும் ஊதிய மேலாண்மை 398
13.3.1. உற்பத்தித்திறன், ஊதியம் மற்றும் உற்பத்தியின் தொழில்நுட்ப நிலை ஆகியவற்றின் சிக்கல்களுக்கு இடையிலான தொடர்புகள் 398
13.3.2. ரஷ்யாவில் உற்பத்தித்திறன் மற்றும் ஊதியங்களின் அளவுகள் வளர்ந்த நாடுகளை விட ஏன் கணிசமாகக் குறைவாக உள்ளன 404
13.3.3. புதிய தொழில்நுட்பங்களின் வளர்ச்சியின் விளைவாக உற்பத்தித்திறன் மற்றும் ஊதியத்தை அதிகரிப்பதற்கான நிறுவன முன்நிபந்தனைகள் 407
13.3.4. நிறுவன 412 இல் உற்பத்தித்திறன் மற்றும் ஊதியங்களின் இயக்கவியலை நிர்வகித்தல்
13.4 நிறுவனங்களின் மனித வள மேலாண்மையை மேம்படுத்துவதற்கான கோட்பாடுகள் 416
13.4.1. நிறுவன மாற்றத்தின் வகைகள் 416
13.4.2. நிறுவனங்களின் மனித வள மேலாண்மையில் மாற்றங்களின் சாராம்சம் 419
அடிப்படை கருத்துக்கள் 424
சோதனை கேள்விகள் மற்றும் ஆராய்ச்சி தலைப்புகள் 425
இலக்கியம் 426
பின் இணைப்பு. பாடநூல் 435 இல் பயன்படுத்தப்பட்ட ஆசிரியரின் அறிவியல் முடிவுகளின் சுருக்கமான விளக்கம்
ஆசிரியர் பற்றிய தகவல்கள் 442
சுருக்கம் 442
உள்ளடக்கம் 443

BBK U9(2) + U9(2)212

தொழிலாளர் பொருளாதாரம் மற்றும் சமூகவியல்: சிறப்பு 080200 - மேலாண்மையில் கடிதப் படிப்புகளின் மாணவர்களுக்கான ஒழுக்கத்தில் சோதனையை செயல்படுத்துவதற்கான வழிகாட்டுதல்கள். - பிரையன்ஸ்க்: BSTU, 2015. - 44 பக்.

உருவாக்கப்பட்டது: எல்.வி. மிஸ்யுடினா,

(நிமிட எண். 04 தேதி 05.11.14)

முன்னுரை

"தொழிலாளர்களின் பொருளாதாரம் மற்றும் சமூகவியல்" என்பது சந்தைப் பொருளாதாரத்தின் புறநிலை சட்டங்கள் மற்றும் வழிமுறைகள் பற்றிய ஆய்வை உள்ளடக்கியது. இது சமூக மற்றும் தொழிலாளர் உறவுகள், உள்நாட்டு நிறுவனங்களின் அனுபவம் ஆகியவற்றில் வெளிநாட்டு பொருளாதாரக் கோட்பாடு மற்றும் நடைமுறையின் சாதனைகளை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்கிறது. "தொழிலாளர்களின் பொருளாதாரம் மற்றும் சமூகவியல்" பாடநெறியானது பொருளாதாரம் மற்றும் சமூகவியல் ஆகிய இரண்டிற்கும் அடிப்படையான கருத்துகளின் ஆய்வை அடிப்படையாகக் கொண்டது. தொழிலாளர் வளங்கள் மற்றும் உழைப்பு திறன், வாழ்க்கைத் தரம், மனித ஆற்றல், செயல்திறன், வேலைவாய்ப்பு, தொழிலாளர் சந்தையின் செயல்பாடு மற்றும் அதன் கட்டுப்பாடு, சமூக மற்றும் தொழிலாளர் உறவுகள், தொழிலாளர் செயல்பாடுகளின் உந்துதல் மற்றும் தூண்டுதல், வருமானம் மற்றும் அவற்றின் விநியோகம் ஆகியவை இதில் அடங்கும்.

இந்த பாடநெறி தொழிலாளர் அமைப்பின் கோட்பாடு மற்றும் நடைமுறை, அத்துடன் நிறுவன மட்டத்தில் இந்த செயல்முறைகளின் வடிவமைப்பு மற்றும் மேலாண்மை ஆகியவற்றைக் கையாள்கிறது. சந்தைப் பொருளாதாரத்தில், இந்த சிக்கல்களின் முக்கியத்துவம் அதிகரிக்கிறது, ஏனெனில் ஒரு போட்டி சூழலில் தொழிலாளர் உற்பத்தித்திறன் பெருகிய முறையில் முக்கியத்துவம் பெறுகிறது, மேலும் தொழிலாளர் அமைப்புடன் தொடர்புடைய இழப்புகள் மற்றும் ஆதாயங்கள் இரண்டும் ஒரு நிறுவனத்தின் முடிவுகளை கணிசமாக பாதிக்கின்றன.

தொழில்துறை நிறுவனங்களில் தொழிலாளர்களின் அமைப்பு, ஒழுங்குமுறை மற்றும் ஊதியம் ஆகியவை ஒரு அடிப்படையாக எடுத்துக் கொள்ளப்படுகின்றன, ஆனால் பல சிக்கல்கள் ஒரு இடைநிலை அம்சத்தில் கருதப்படுகின்றன, மேலும் அவை பல்வேறு செயல்பாட்டுத் துறைகளிலும் பல்வேறு வகை பணியாளர்களுக்கும் பயன்படுத்தப்படலாம்.

பாடநெறி ஆராய்ச்சி, பகுப்பாய்வு, கணக்கீடு மற்றும் நிறுவனப் பணிகளை உள்ளடக்கிய கேள்விகளின் தொகுப்பைக் கொண்டுள்ளது. ஒழுக்கத்தின் இந்த சிக்கல்களைப் படிப்பதன் பொருத்தம், தொழிலாளர் அமைப்பு என்பது நிறுவனத்தின் செயல்திறனில் ஒரு காரணியாகும் என்பதன் மூலம் தீர்மானிக்கப்படுகிறது, ஏனெனில் உழைப்பின் பகுத்தறிவு அமைப்பு சிறந்த முடிவுகளை அடைவதை உறுதிசெய்கிறது, மேலும் உழைப்பின் ஒழுங்குமுறை மற்றும் ஊதியம். அதன் அமைப்பின் ஒரு பகுதி, நிறுவனத்தின் செயல்திறனை மேம்படுத்துவதற்கும் பங்களிக்கிறது.

ஒழுக்கத்தைப் படிப்பதன் நோக்கம் பொருளாதாரத்தின் மிக முக்கியமான நிகழ்வுகளைப் பற்றி அறிந்து கொள்வதும், சமூக மற்றும் தொழிலாளர் துறையில் நிகழும் மாற்றங்களைக் காண்பிப்பதும் ஆகும். அதே நேரத்தில், தொழிலாளர் திறன்களின் தரத்தை மேம்படுத்துதல், நிறுவனத்தின் செயல்திறனை அதிகரிக்க பொருளாதார மற்றும் சமூக இருப்புக்களை அடையாளம் கண்டு செயல்படுத்துதல், தொழிலாளர் திட்டமிடல் மற்றும் பகுப்பாய்வு முறைகளை மாஸ்டரிங் செய்வதில் மாணவர்களின் நடைமுறை திறன்களை வளர்ப்பதில் முக்கிய கவனம் செலுத்தப்படுகிறது. குறிகாட்டிகள், ஒழுங்கமைத்தல், ரேஷன் மற்றும் ஊதியம்.

ஒழுக்கத்தைப் படிக்கும் பணிகள்:

· ஆராய்ச்சி, பகுப்பாய்வு, கணக்கீடு மற்றும் நிறுவனப் பணிகளை உள்ளடக்கிய சிக்கல்கள் இருப்பதைக் கவனியுங்கள்.

· நவீன பகுப்பாய்வு முறைகளை மாணவர்களுக்கு அறிமுகப்படுத்துதல்.

· தொழிலாளர் செயல்முறைகளின் ஆராய்ச்சி மற்றும் வடிவமைப்பில் மாணவருக்கு தத்துவார்த்த அறிவு மற்றும் நடைமுறை திறன்களை வழங்குதல்; நிறுவனத்தின் செயல்திறனை அதிகரிப்பதற்காக தொழிலாளர் தரங்களை நிறுவுதல், செயல்படுத்துதல் மற்றும் சரிசெய்தல் மற்றும் ஊதியங்களை ஒழுங்கமைத்தல்.

ஒழுக்கத்தைப் படிப்பதன் விளைவாக, மாணவர்கள் கண்டிப்பாக:

தெரியும்:

முழு பொருளாதாரத்தின் மட்டத்திலும் நிறுவனத்தின் மட்டத்திலும் தொழிலாளர் பொருளாதாரம் மற்றும் சமூகவியலின் தத்துவார்த்த அடித்தளங்கள்;

நவீன பகுப்பாய்வு முறைகள்;

தொழிலாளர் அமைப்பில் சமூகவியல் ஆராய்ச்சியின் பிரத்தியேகங்கள்;

தொழிலாளர் வளங்களை உருவாக்குதல் மற்றும் பயன்படுத்துவதற்கான தேவைகள், அவர்களின் தொழில்முறை பயிற்சி மற்றும் மறுபயிற்சி;

வாழ்க்கைத் தரம் மற்றும் வாழ்க்கைத் தரம் பற்றிய பொதுவான கருத்துக்கள்.

யோசனை செய்யுங்கள்:

தொழிலாளர் சந்தை, வேலைவாய்ப்பு, வேலையின்மை, சந்தைப் பொருளாதாரத்தில் மக்களின் சமூகப் பாதுகாப்பின் பொதுவான கொள்கைகள்;

ஒரு நபர், நிறுவனம், சமூகத்தின் திறன்;

தொழிலாளர் வளங்களின் நிலை மற்றும் வளர்ச்சி, அத்துடன் அவற்றின் பயன்பாட்டின் செயல்திறன்;

முடியும்:

தொழிலாளர் அமைப்பு மற்றும் ஒழுங்குமுறையில் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட நவீன பகுப்பாய்வு முறைகளைப் பயன்படுத்துங்கள்;

பணியாளர்களின் பயனுள்ள மற்றும் பயனுள்ள செயல்பாட்டிற்கு ஊக்கமளிக்கும் மற்றும் ஊக்கமளிக்கும் முன்நிபந்தனைகளைப் பயன்படுத்தவும்;

தொழிலாளர் நடத்தை மற்றும் தொழிலாளர் மோதல்களை நிர்வகித்தல்;

ஒரு தொழிலாளர் அமைப்பில் சமூகவியல் ஆராய்ச்சி நடத்தவும்.

"தொழிலாளர்களின் பொருளாதாரம் மற்றும் சமூகவியல்" என்பது "தொழிலாளர் அமைப்பின் அடிப்படைகள்", "தொழிலாளர் மேலாண்மை", "குறிப்பிட்ட சமூகவியல் ஆராய்ச்சியின் முறைகள் மற்றும் நுட்பங்கள்", "சம்பளம் மற்றும் பணியாளர்களின் தகவல் அமைப்புகள்" ஆகிய துறைகளுடன் நெருக்கமாக தொடர்புடையது. அதன் ஆய்வுக்கான அடிப்படைத் துறைகள் "பொருளாதாரக் கோட்பாடு", "அமைப்பின் பொருளாதாரம்", "புள்ளிவிவரங்கள்".

ஒழுங்குமுறையின் வேலைத் திட்டம்

தலைப்பு 1. சமூகத்தின் வளர்ச்சிக்கான அடிப்படையாகவும், உற்பத்தியின் முக்கிய காரணியாகவும் உழைப்பு. அமைப்பின் சாராம்சம் மற்றும் உள்ளடக்கம் மற்றும் தொழிலாளர் ஒழுங்குமுறை

"உழைப்பு" என்ற பொருளாதார வகையின் சாராம்சம் மற்றும் மனிதன் மற்றும் சமூகத்தின் வளர்ச்சியில் அதன் பங்கு. தொழிலாளர் அமைப்பின் கருத்து மற்றும் அதன் கூறுகள். தொழிலாளர் ஒழுங்குமுறை என்பது தொழிலாளர் அமைப்பின் மிக முக்கியமான அங்கமாகும். சமூகவியல் ஆராய்ச்சியின் பொருளாக உழைப்பு. தொழிலாளர் சமூகவியலின் பொருள் மற்றும் பணிகள்.

தலைப்பு 2. தொழிலாளர் வளங்கள் மற்றும் தொழிலாளர் திறன்

மக்கள்தொகை மற்றும் தொழிலாளர் வளங்களின் இனப்பெருக்கம். தொழிலாளர் திறன்: சாரம், குறிகாட்டிகள், அமைப்பு.

தீம் 3. உற்பத்தி மற்றும் தொழிலாளர் செயல்முறை. தொழிலாளர் பிரிவு மற்றும் ஒத்துழைப்பு.

உற்பத்தி செயல்முறை, அதன் உள்ளடக்கம் மற்றும் வகைகள். உற்பத்தி செயல்பாடு மற்றும் அதன் கூறுகள். தொழிலாளர் பிரிவு மற்றும் ஒத்துழைப்பு. முன்னேற்றத்திற்கான திசைகள்.

தலைப்பு 4. பணியிடங்களின் அமைப்பு மற்றும் வடிவமைப்பு

வேலைகள் மற்றும் அவற்றின் வகைப்பாடு. பணியிட அமைப்பு. பணியிட வடிவமைப்பு. பணியிட சேவைகளின் அமைப்பு.

அத்தியாயம் 5. நிறுவனத்தில் பணி நிலைமைகள்

தலைப்பு 6. வேலை நேர செலவுகள் மற்றும் அவர்களின் ஆய்வுக்கான முறைகளின் வகைப்பாடு

வேலை நேரம் மற்றும் அவற்றின் வகைப்பாடு. தொழிலாளர் செயல்முறைகள் மற்றும் வேலை நேரத்தின் செலவு ஆகியவற்றைப் படிப்பதற்கான முறைகள். நேர நுட்பம்.

தலைப்பு 7. வேலை முறைகளை வடிவமைத்தல் மற்றும் அவற்றை செயல்படுத்துவதற்கான நேரத்தை கணக்கிடுதல்

தொழிலாளர் நடைமுறைகளை வடிவமைப்பதற்கான கொள்கைகள் மற்றும் முறைகள். உழைப்பு முறைகளை வடிவமைத்தல் மற்றும் அவற்றின் செயல்பாட்டிற்கான நேரத்தை கணக்கிடுதல் ஆகியவற்றின் நிலைகள்.

தீம் 8. தொழிலாளர் விதிமுறைகள் மற்றும் தரநிலைகள்

உழைப்பு ஒழுங்குமுறை. தொழிலாளர் தரநிலைகளின் வகைகள். தொழிலாளர் தரநிலைகளின் வகைப்பாடு. உழைப்பு மற்றும் அவற்றின் வகைப்பாடு பற்றிய இயல்பான பொருட்கள். தொழிலாளர் ஒழுங்குமுறை முறைகள்.

தீம் 9. தொழிலாளர் அமைப்பின் வடிவமைப்பின் சாராம்சம் மற்றும் உகந்த தரநிலைகளின் தேர்வு

தொழிலாளர் அமைப்பை வடிவமைத்தல். அமைப்பு மற்றும் தொழிலாளர் தரநிலைகளின் விரிவான நியாயப்படுத்தலின் தேவை. அமைப்பு மற்றும் தொழிலாளர் தரநிலைகளின் பயனுள்ள மாறுபாட்டைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்கான பணிகளின் வழக்கமான அமைப்பு (வரம்புகள் மற்றும் உகந்த அளவுகோல்).

தலைப்பு 10. தொழிலாளர் தரங்களைக் கணக்கிடுவதற்கான முறை

தொழிலாளர்களின் கைமுறை மற்றும் இயந்திர-உழைப்பு உழைப்பின் ரேஷன். பல இயந்திர உற்பத்தியின் நிலைமைகளில் சேவை தரநிலைகள் மற்றும் எண்களின் கணக்கீடு. மாநில தீயணைப்பு சேவை மற்றும் தானியங்கி வரிகளில் தொழிலாளர் தரநிலைகளின் கணக்கீடு.

தலைப்பு 11. நிறுவன ஊழியர்களின் எண்ணிக்கையை உருவாக்குதல் மற்றும் திட்டமிடுதல்

நிறுவனத்தின் பணியாளர்களின் எண்ணிக்கை மற்றும் அதன் நிலைகளைத் திட்டமிடும் செயல்முறை.

பணியாளர்களின் எண்ணிக்கையை தீர்மானித்தல். நிறுவனத்தில் பணியாளர்களின் இயக்கம்.

தலைப்பு 14. மக்களின் வாழ்க்கைத் தரம் மற்றும் வருமானம்

வருமானம் மற்றும் அவற்றின் வகைப்பாடு. மக்கள்தொகையின் அரசியல் மற்றும் வருமான அமைப்பு. வாழ்க்கைத் தரம் மற்றும் அதன் குறிகாட்டிகள். மக்களின் வாழ்க்கைத் தரம்.

தலைப்பு 15. தொழிலாளர் அமைப்பு

தொழிலாளர் அமைப்பு மற்றும் அதன் அமைப்பு. தொழிலாளர் அமைப்பின் சமூக அமைப்பு. தொழிலாளர் அமைப்பில் முக்கிய சமூக செயல்முறைகள் மற்றும் நிகழ்வுகள். சமூக மற்றும் தொழிலாளர் உறவுகளின் சாராம்சம், வகைகள் மற்றும் பாடங்கள்.

தலைப்பு 16. தொழிலாளர் நடத்தை

தொழிலாளர் நடத்தையின் கருத்து, கட்டமைப்பு, வகைகள் மற்றும் ஒழுங்குமுறை. சாராம்சம், குறிகாட்டிகள், வகைகள், தொழிலாளர் மோதலின் அமைப்பு. மோதல் மேலாண்மை. தொழிலாளர் நடத்தையின் பண்புகள்.

"தொழிலாளர்களின் பொருளாதாரம் மற்றும் சமூகவியல்" பாடத்தில் தேர்வுக்கான கேள்விகள்

1. உழைப்பின் விஞ்ஞான அமைப்பின் சாராம்சம், பணிகள் மற்றும் முக்கியத்துவம்.

2. ஒத்துழைப்பு மற்றும் தொழிலாளர் பிரிவு.

3. தொழிலாளர் செயல்முறைகளின் கருத்து மற்றும் அவற்றின் வகைப்பாடு.

4. உற்பத்தி செயல்பாடு மற்றும் அதன் பகுப்பாய்வு.

5. வேலைகளின் வகைப்பாடு மற்றும் அமைப்பு.

6.பணியிடங்களின் உபகரணங்கள் மற்றும் தளவமைப்பு.

7. சேவை வேலைகளுக்கான செயல்பாடுகள் மற்றும் அமைப்புகள்.

8. வேலைகளை வடிவமைப்பதன் சாராம்சம், நிலைகள் மற்றும் கொள்கை.

10. வேலை நேரம் மற்றும் அவற்றின் வகைப்பாடு.

11. உழைப்பு செயல்முறைகள் மற்றும் வேலை நேரங்களைப் படிப்பதற்கான முறைகள்.

12. தொழிலாளர் நடைமுறைகளை வடிவமைப்பதற்கான கொள்கைகள் மற்றும் முறைகள்.

13. தரநிலைகளின் மைக்ரோலெமென்ட் அமைப்புகள்.

14. உழைப்பு முறைகளை வடிவமைத்தல் மற்றும் அவற்றை செயல்படுத்துவதற்கான நேரத்தை கணக்கிடும் நிலைகள்.

15. தொழிலாளர்களின் பங்கீடு. தொழிலாளர் தரநிலைகளின் அறிவியல் ஆதாரம்.

16. தொழிலாளர் தரநிலைகள் மற்றும் அவற்றின் வகைப்பாடு.

17. தொழிலாளர் தரநிலைகள்.

18. தொழிலாளர் அமைப்பின் வடிவமைப்பின் சாராம்சம் மற்றும் உகந்த தரநிலைகளின் தேர்வு.

19. நிறுவனத்தின் கட்டமைப்பு மற்றும் ஊழியர்கள்.

20. பணியாளர்களின் எண்ணிக்கை மற்றும் அதன் நிலைகளைத் திட்டமிடும் செயல்முறை.

21. நிறுவனத்தில் ஊதியங்களை ஒழுங்கமைப்பதற்கான சாராம்சம் மற்றும் கொள்கைகள்.

22. படிவங்கள் மற்றும் ஊதிய அமைப்புகள்.

23. ஊதிய நிதியின் ஒழுங்குமுறை மற்றும் திட்டமிடல்.

24. உழைப்பின் சமூகவியலின் பொருளாக உழைப்பு. தொழிலாளர் சமூகவியலின் பொருள் மற்றும் பணிகள்.

25. உழைப்பு சாத்தியத்தின் சாராம்சம், குறிகாட்டிகள் மற்றும் கட்டமைப்பு.

26. மக்கள் தொகை மற்றும் தொழிலாளர் வளங்களின் இனப்பெருக்கம்.

27. தொழிலாளர் திறன்: சாரம், குறிகாட்டிகள், கட்டமைப்பு

28. வேலையின் சாராம்சம், வகைகள் மற்றும் வடிவங்கள்.

29. வேலைவாய்ப்பு துறையில் மாநில கொள்கை.

30. வேலையின்மையின் சாராம்சம், வடிவங்கள், காரணங்கள் மற்றும் விளைவுகள்.

31. மக்கள்தொகை இடம்பெயர்வு, அதன் வகைகள் மற்றும் குறிகாட்டிகள். இடம்பெயர்வு கொள்கை.

32. வாழ்க்கை நிலை: குறிகாட்டிகள், குறிகாட்டிகள் மற்றும் சமூக தரநிலைகள்.

33. வாழ்க்கைத் தரம் மற்றும் அதன் காரணிகள். வாழ்க்கை ஊதியம் மற்றும் அதன் கணக்கீட்டு முறைகள்.

34. மக்கள் தொகையின் வருமானம் மற்றும் அவற்றின் வடிவங்கள். வருமான விநியோகம்.

35. ஊதியங்களின் சமூக-பொருளாதார சாரம்.

36. தொழிலாளர் அமைப்பு மற்றும் அதன் பண்புகள்.

37. தொழிலாளர் அமைப்பில் சமூக செயல்முறைகள் மற்றும் நிகழ்வுகள்.

38. சாராம்சம், பாடங்கள், நிலைகள், கொள்கைகள் மற்றும் சமூக - தொழிலாளர் உறவுகளின் வகைகள்.

39. தொழிலாளர் நடத்தையின் பண்புகள்: கருத்து, கட்டமைப்பு, வகைகள் மற்றும் அவற்றின் வகைப்பாடு.

40. தொழிலாளர் நடத்தையை ஒழுங்குபடுத்துவதற்கான வழிமுறை.

41. தொழிலாளர் மோதலின் சாராம்சம், காரணங்கள் மற்றும் நிபந்தனைகள்.

42. தொழிலாளர் மோதலின் குறிகாட்டிகள், வகைகள் மற்றும் வடிவங்கள். மோதல்களின் வகைகள் மற்றும் அவற்றின் விளைவுகள்.

43. மோதலை தீர்க்கும் பாணிகள். மோதல் மேலாண்மை.

44. உந்துதல் மற்றும் தூண்டுதலின் சாராம்சம்.

45. உழைப்பின் உந்துதல் மற்றும் தூண்டுதலின் வடிவங்கள்.

46. ​​தொழிலாளர் செயல்பாட்டின் உந்துதல்.

47. பல்வேறு உற்பத்தி செயல்முறைகளுக்கான விதிமுறைகளை கணக்கிடுவதற்கான முறை.

சேவைகள் மற்றும் எண்கள்

சேவை விகிதங்கள் மற்றும் எண்களைக் கணக்கிடும் போது, ​​பின்வரும் கட்டுப்பாடுகள் கவனிக்கப்பட வேண்டும்:

கே< k з н,

எங்கே கே– அவர்களுக்கு ஒதுக்கப்பட்ட அனைத்து இயந்திரங்களுக்கும் சேவை செய்யும் ஒரு தொழிலாளியின் மொத்த வேலையின் குணகம்; கே எஸ் என் – ஒரு ஷிப்டுக்கு தொழிலாளர்களின் வேலைவாய்ப்பின் நிலையான குணகம், இதற்கு சமம்:

k c n \u003d 1-T ex / T cm,

எங்கே டி முன்னாள்- ஒரு ஷிப்டுக்கு ஓய்வு மற்றும் தனிப்பட்ட தேவைகளுக்கான நெறிமுறை நேரம்; டி செ.மீ- மாற்றத்தின் நீளம்.

சேவை மற்றும் எண் விதிமுறைகள் தடையை பூர்த்தி செய்வதும் அவசியம்:

k D > k D n,

எங்கே கே டி என்- பராமரிப்பு தரநிலைகள் மற்றும் எண்ணிக்கையைப் பொறுத்து, இயந்திர நேரத்தின் அடிப்படையில் ஒரு இயந்திரத்தின் பயன்பாட்டு விகிதம்; கேடி- இயந்திர நேரத்தின் அடிப்படையில் ஒரு இயந்திரத்தின் பயன்பாட்டின் குணகம், நிரலை செயல்படுத்துவதற்குத் தேவையானது, சமம்

k D n \u003d D n / N,

எங்கே என்- தொழிலாளர்களால் சேவை செய்யப்பட்ட இயந்திரங்களின் மொத்த எண்ணிக்கை, இந்த சிக்கலில் சேவை அல்லது எண் விதிமுறைகள் தீர்மானிக்கப்படுகின்றன; டி என்- திட்டமிடப்பட்ட காலத்திற்கான சராசரி உற்பத்தித் திட்டத்தை நிறைவேற்ற தேவையான இயக்க இயந்திரங்களின் எண்ணிக்கை.

மதிப்பு டி என்சூத்திரத்தால் கண்டறியப்பட்டது:

டி என்= ,

எங்கே பி கே- வெளியீட்டு திட்டம் கே-வது வகை; டி.எஸ்.கே.- ஒரு யூனிட் உற்பத்திக்கான இலவச இயந்திர நேரம் கே-வது வகை; Fp- திட்டமிடல் காலத்தில் ஒரு இயந்திரத்தின் செலவழிப்பு நிதி.

மற்றும் எண்கள்

சேவை விகிதத்தின் ஆரம்ப மதிப்பை தீர்மானிக்கவும்:

H ol \u003d t c / t c + 1.

இயந்திரக் கருவிகளைப் பராமரித்தல் மற்றும் இயந்திர நேரத்தைப் பயன்படுத்துதல் ஆகியவற்றுடன் பணியாளரின் மொத்த வேலையின் குணகங்களின் மீதான கட்டுப்பாடுகளுக்கு இணங்குவதைச் சரிபார்க்கவும். கேடி .

சேவையின் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட தரநிலை என்றால் H o ≥ H ol, பிறகு கே = 1,

D \u003d D o \u003d t c / t z.

என்றால் ஹோ< H ol , பிறகு

k s \u003d H o / H ol ; D \u003d D பற்றி H o / H ol.

சுழற்சி முறையில்

ஆரம்ப தரவு:

இலவச இயந்திர நேரம் டிசி= 3 நிமிடம்;

தொழிலாளியின் வேலை நேரம் டி= 2 நிமிடம்;

தேவையான அளவு தயாரிப்புகளை வெளியிட, இயந்திர நேரத்தின் அடிப்படையில் இயந்திர கருவிகளின் பயன்பாட்டு விகிதம் குறைந்தபட்சம் இருக்க வேண்டும் கே டி என் = 0,58;

பல இயந்திர ஆபரேட்டர்களின் வேலைவாய்ப்புக்கான நெறிமுறை குணகம் கே எஸ் என் = 0,88;

சரிசெய்தல் மற்றும் மறுசீரமைப்பு சரிசெய்தல் மூலம் செய்யப்படுகிறது.

சிக்கலைத் தீர்க்க, சேவை விகிதத்தின் அதிகபட்ச மதிப்பைக் கண்டுபிடிப்பது அவசியம் கே டி என்நிலையான மதிப்பை மீறுகிறது கே டி என்= 0.58 மற்றும் தொழிலாளர்களின் வேலைவாய்ப்பு விகிதம் நிலையான மதிப்பை விட அதிகமாக இல்லை கே எஸ் என் = 0,88.

சூத்திரத்தின்படி, சேவை விகிதத்தின் ஆரம்ப மதிப்பு

எச் ஓல் = t c / t + 1 = 3/2 + 1 = 2,5.

இந்த மதிப்புடன் எச் ஓல்மூன்று வகையான சேவைகள் உள்ளன:

1) ஹோ=3;

2) ஹோ=2;

3) இரண்டு தொழிலாளர்கள் கொண்ட குழு மூலம் ஐந்து இயந்திரங்களை பராமரித்தல் ஹோ=5, எச் எச்= 2.

இந்த விருப்பங்களின் பகுப்பாய்வை மதிப்புடன் தொடங்குவது நல்லது ஹோ=3.

க்கு ஹோ= 3, சூத்திரத்தை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது, எங்களிடம் உள்ளது

k c =1; D o \u003d t c / t c \u003d 3/2 \u003d 1.5.

இந்த வழக்கில் தொழிலாளியின் வேலைவாய்ப்பு விகிதம் நிலையான மதிப்பை மீறுகிறது கே எஸ் என்= 0.88, விருப்பம் ஹோ=3 பிரச்சனையின் நிபந்தனைகளை பூர்த்தி செய்யவில்லை. இருப்பினும், மதிப்பு கேமாற்றுத் தொழிலாளர்களைப் பயன்படுத்துவதால், நெறிமுறை நிலைக்குக் குறைக்கப்படலாம், எனவே, மாறுபாட்டிற்கு ஹோ=3 உற்பத்தித் திட்டத்தை செயல்படுத்துவதற்கான முக்கிய நிபந்தனையுடன் இணங்குவதை சரிபார்க்க அறிவுறுத்தப்படுகிறது (உபகரண நேர நிதியின் தேவையான அளவு பயன்பாடு).

இந்த நிலை குணகத்தால் சரிபார்க்கப்படுகிறது கேடி. அது நிறுவப்பட்டது போல், மணிக்கு எச்=3 D o =D o 1=1.5. இந்தத் தரவுகளுடன், இயந்திர நேரத்தின் அடிப்படையில் இயந்திரங்களின் பயன்பாட்டு விகிதம்:

k D \u003d D o /H o \u003d 1.5 / 3 \u003d 0.5.

இந்த மதிப்பு தேவையான மதிப்பை விட குறைவாக உள்ளது கே டி என்= 0.58. எனவே விருப்பம் ஹோ=3 ஏற்க முடியாது.

மணிக்கு ஹோ=2 நாம் பெறும் சூத்திரங்களின்படி:

k c \u003d 2 / 2.5 \u003d 0.8; D \u003d (1.5 2) / 2.5 \u003d 1.2.

இயந்திர நேரத்தின்படி உபகரண பயன்பாட்டு விகிதம்:

k D \u003d D / H o \u003d 1.2 / 2 \u003d 0.6.

மதிப்பைப் பெறுதல் கே=0.8 மற்றும் k D =0.6 பிரச்சனையின் நிபந்தனைகளை பூர்த்தி செய்கின்றன ( கே எஸ் என்=0.8 மற்றும் கே டி என்=0.58). இல் இருந்து ஹோ=2 வெளியீட்டின் தேவையான அளவு மற்றும் பணியாளரின் அனுமதிக்கக்கூடிய பணிச்சுமை ஆகியவற்றின் மீதான கட்டுப்பாடுகள் பூர்த்தி செய்யப்படுகின்றன, இந்த விருப்பம் செல்லுபடியாகும். மூன்றாவது விருப்பத்துடன் பல இயந்திர ஆபரேட்டர்களின் எண்ணிக்கையைக் குறைப்பதற்கான சாத்தியத்தை சரிபார்க்க இது உள்ளது - இரண்டு தொழிலாளர்களின் குழு (இணைப்பு) மூலம் ஐந்து இயந்திரங்களுக்கு சேவை செய்தல்.

இரண்டு தொழிலாளர்களால் வழங்கப்படும் ஐந்து இயந்திரங்களைக் கொண்ட ஒரு மண்டலத்தை இரண்டு மண்டலங்களாகக் குறிப்பிடலாம், ஒவ்வொன்றிலும் ஒரு தொழிலாளிக்கு H o =2.5 இயந்திரங்கள் உள்ளன. ஒரு தொழிலாளி இருந்தால் H ol \u003d t c / t s+ 1 \u003d 5/2 \u003d 2.5, பின்னர் அவற்றில் செய்\u003d 1.5 இயந்திரம். எனவே, இந்த மண்டலத்தில் ஹோ=5 இயந்திரங்கள் செயல்படும் செய்\u003d 2 1.5 \u003d 3 இயந்திரங்கள். இதில்

k D \u003d D o / H o \u003d 3 / 5 \u003d 0.6.

இந்த மதிப்பு நிபந்தனையை பூர்த்தி செய்கிறது கேடி> 0.58 இருப்பினும், இந்த வழக்கில் தொழிலாளியின் வேலைவாய்ப்பு விகிதம் ஒன்றுக்கு சமம், அதாவது. அனுமதிக்கப்பட்டதை விட அதிகம் கே எஸ் என்=0.88. தொகையை குறைக்க வேண்டும் கேநெறிமுறைக்கு, ஒரு மாற்றுத் தொழிலாளியை அறிமுகப்படுத்துவது அவசியம் கே எஸ் என்=0.88 ஷிப்ட் ஃபண்ட் ஆஃப் டைம் 0.24 இன் போது இரண்டு மல்டி மெஷின் ஆபரேட்டர்களை மாற்றுவதில் மும்முரமாக இருக்கும். எனவே, இந்த விருப்பத்தின் கீழ், ஐந்து இயந்திரங்களில் சராசரியாக 2.24 தொழிலாளர்கள் இருப்பார்கள், அல்லது ஒரு தொழிலாளி சராசரியாக 5 / 2.24 = 2.23 இயந்திரங்களைக் கொண்டிருப்பார் (அதாவது முந்தைய விருப்பத்தை விட அதிகம் ஹோ=2).

கருதப்பட்ட எடுத்துக்காட்டுகளில் கடைசியாக, குறைந்தபட்ச எண்ணிக்கையிலான தொழிலாளர்களுடன் தேவையான அளவிலான உபகரணங்களின் பயன்பாட்டை (அதாவது, திட்டத்தை செயல்படுத்துவதை உறுதிசெய்ய) உறுதிப்படுத்துகிறது, இது இந்த விஷயத்தில் குறைந்தபட்ச மொத்த தயாரிப்பு செலவுகளுக்கு ஒத்திருக்கிறது. எனவே, கருதப்பட்ட உதாரணத்தின் நிபந்தனைகளுக்கு, இரண்டு தொழிலாளர்களின் குழுவால் ஐந்து இயந்திரங்களைப் பராமரிப்பது உகந்ததாகும்.

சுழற்சி அல்லாத செயல்முறைகளுக்கு

சுழற்சி அல்லாத செயல்முறைகளுடன், பின் இணைப்பு அட்டவணை 1 இன் படி சேவை விகிதங்களை நிர்ணயிப்பது மிகவும் நியாயமானது மற்றும் எளிமையானது. சேவை தரநிலைகளின் மதிப்புகள் இதைப் பொறுத்து தீர்மானிக்கப்படுகின்றன:

ஒரு இயந்திரத்தில் ஒரு தொழிலாளியின் வேலைவாய்ப்பு விகிதத்திலிருந்து கே 1

k 1 \u003d t s / (t s + t s);

இயந்திர நேரத்தின் அடிப்படையில் உபகரணங்களைப் பயன்படுத்துவதற்கான தேவையான குணகம் கே எச் டி.

பல சுழற்சி அல்லாத செயல்முறைகளுக்கு, குறிப்பாக மல்டி-மெஷின் ஆபரேட்டர்கள் அட்ஜஸ்டர்களின் செயல்பாடுகளைச் செய்யும் சந்தர்ப்பங்களில், மல்டி-மெஷின் ஆபரேட்டர்களின் முக்கிய மற்றும் கூடுதல் செயல்பாடுகளைப் பிரிப்பது நல்லது.

1. டி கள்= 7 நிமிடம்; டி= 4 நிமிடம்; கே டி என்= 0,59; கே எஸ் என்= 0,9.

2. டி கள்= 5 நிமிடம்; டி= 3 நிமிடம்; கே டி என்= 0,57; கே எஸ் என்= 0,91.

3. டி கள்= 7 நிமிடம்; டி= 2 நிமிடம்; கே டி என்= 0,6; கே எஸ் என்= 0,85.

4. டி கள்= 8 நிமிடம்; டி= 5 நிமிடம்; கே டி என்= 0,54; கே எஸ் என்= 0,88.

5. டி கள்= 7 நிமிடம்; டி= 3 நிமிடம்; கே டி என்= 0,54; கே எஸ் என்= 0,92.

6. டி கள்= 5 நிமிடம்; டி= 4 நிமிடம்; கே டி என்= 0,53; கே எஸ் என்= 0,95.

7. டி கள்= 9 நிமிடம்; டி= 4 நிமிடம்; கே டி என்= 0,56; கே எஸ் என்= 0,93.

8. டி கள்= 8 நிமிடம்; டி= 6 நிமிடம்; கே டி என்= 0,55; கே எஸ் என்= 0,94.

9. டி கள்= 7 நிமிடம்; டி= 4 நிமிடம்; கே டி என்= 0,61; கே எஸ் என்= 0,86.

10.டி உடன்= 5 நிமிடம்; டி= 2 நிமிடம்; கே டி என் = 0,57; கே எஸ் என் = 0,89.

பணி 2.பின்வரும் ஆரம்ப தரவுகளுடன் உகந்த சேவை விகிதங்களின் அட்டவணையைப் பயன்படுத்தி, ஒரு தொழிலாளி மற்றும் இரண்டு நபர்களின் இணைப்புக்கான முக்கிய செயல்பாடுகளின் சேவை விகிதம் மற்றும் வேலைவாய்ப்பு விகிதத்தை தீர்மானிக்கவும்: தேவையான இயந்திர நேர பயன்பாட்டு விகிதம்; ஒரு இயந்திரத்தில் ஒரு தொழிலாளியின் வேலைவாய்ப்பு விகிதம். ஒரு தொழிலாளி மற்றும் இரண்டு தொழிலாளர்களின் இணைப்பு மூலம் இயந்திரங்களை பராமரிப்பதற்கான விதிமுறைகளை ஒப்பிடுக. தனிநபரிலிருந்து தொழிலாளர் அமைப்பின் கூட்டு வடிவத்திற்கு மாறும்போது தொழிலாளர் உற்பத்தித்திறன் அதிகரிப்பதைத் தீர்மானிக்கவும்.

பல்வேறு பணி விருப்பங்களுக்கான ஆரம்ப தரவு:

1. K1 = 0,12; = 0,64.

2. K1 = 0,18; = 0,66.

3. K1= 0,16; = 0,64.

4. K1 = 0,14; = 0,62.

5. K1 = 0,12; = 0,64.

6. K1 = 0,14; = 0,66.

7. K1= 0,18; = 0,66.

8. K1= 0,18; = 0,84.

9. K1= 0,2; = 0,66.

10. K1= 0,30; = 0,60.

தலைப்பு 6. பல்வேறு வகை தொழிலாளர்களுக்கான ஊதியக் கணக்கீடு. ஊதிய திட்டமிடல்

தொழிலாளர்களின் ஊதியம் பின்வரும் கூறுகளை உள்ளடக்கியது: கட்டண முறை, படிவங்கள் மற்றும் ஊதிய அமைப்புகள், கூடுதல் கொடுப்பனவுகள் மற்றும் கொடுப்பனவுகள், கட்டண விகிதங்கள். தொழிலாளர் செலவுகளின் மீட்டரைப் பொறுத்து (வேலை நேரம் அல்லது உற்பத்தி செய்யப்பட்ட பொருட்களின் அளவு), நேர அடிப்படையிலான மற்றும் சீரான ஊதிய வடிவங்கள் வேறுபடுகின்றன, அவை அவற்றின் சொந்த அமைப்புகளைக் கொண்டுள்ளன. அட்டவணை 6 இல் கொடுக்கப்பட்டுள்ள சூத்திரங்களின்படி ஊதியங்கள் கணக்கிடப்படுகின்றன.

பணி.வேலை செய்யும் மணிநேரங்களுக்கான கட்டண ஊதியங்கள், மாதத்திற்கு செய்யப்படும் வேலையின் அளவுக்கான துண்டு வேலை ஊதியங்கள், பணி நிலைமைகள் மற்றும் தொழில்முறை திறன்களுக்கான கூடுதல் கொடுப்பனவுகளின் அளவு ஆகியவற்றை தீர்மானிக்கவும்.

அட்டவணை 6

குறிகாட்டிகளைக் கணக்கிடுவதற்கான சூத்திரங்கள் குணாதிசயங்கள்

தொழிலாளர்களின் ஊதிய அமைப்பு

காட்டி	கணக்கீட்டு சூத்திரம்	மரபுகள்
கட்டண வெளியேற்ற குணகம்	K i \u003d C h i / C h1 C h i \u003d C h1 K i	சி எச் ஐ- தொடர்புடைய மணிநேர விகிதம் நான்-வது வகை வேலை (தொழிலாளர்), தேய்த்தல்.; ch1 இலிருந்து- முதல் வகையின் மணிநேர கட்டண விகிதம், தேய்த்தல். (காவல்துறை)
j-வது யூனிட் வேலைக்கான பீஸ் வீதம்		- உற்பத்தி விகிதம் ஜேவது வேலை (செயல்பாடு); N நேரம் ஜே- நிலையான நேரம் ஜேவது வேலை (செயல்பாடு)
பல இயந்திர சேவைக்கான சராசரி விலை		- ஒரு தொழிலாளி மூலம் இயந்திரங்களின் பராமரிப்பு விகிதம்
துண்டு வேலை ஊதியம்		உற்பத்தியின் உண்மையான அளவு ஜேவது வேலை
வேலை செய்யும் மணிநேரங்களுக்கு கட்டண ஊதியம்		- தொழிலாளி வேலை செய்த நேரத்தின் நிதி

VII வகையைச் சேர்ந்த ஒரு இயந்திரக் கருவித் தொழிலாளி, தனிப்பட்ட உபகரணங்களில் (டர்னிங் ஆபரேஷன்) குறிப்பாக சிக்கலான தயாரிப்புகளைத் தயாரிப்பதில் ஈடுபட்டுள்ளார், கடினமான வேலை நிலைமைகளுடன் 30 மணிநேர வேலை உட்பட, மாதத்திற்கு 150 மணிநேரம் வேலை செய்தார், கூடுதல் கட்டணம் 8% ஆகும்) . தொழிலாளிக்கு 16% தொகையில் தொழில்முறை திறன்களுக்கான கூடுதல் கட்டணமும் வழங்கப்படுகிறது. கணக்கீட்டிற்கான ஆரம்ப தரவு அட்டவணைகள் 7-8 இல் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது.

அட்டவணை 7

பொறியியல் நிறுவனங்களின் தொழிலாளர்களின் ஊதியத்திற்கான ஒருங்கிணைந்த கட்டண அளவுகோல்

1 வது வகையின் மணிநேர கட்டண விகிதம் 60 ரூபிள் ஆகும்.

அட்டவணை 8

துண்டு வேலை ஊதியங்களைக் கணக்கிடுவதற்கான ஆரம்ப தரவு

தலைப்பு 7. வேலை நேரம் மற்றும் தொழிலாளர் வளங்களைப் பயன்படுத்துவதற்கான திட்டமிடல் மற்றும் பகுப்பாய்வு

வேலை நேரம் மற்றும் தொழிலாளர் வளங்களைப் பயன்படுத்த திட்டமிடும் போது, ​​ஒரு தொழிலாளியின் வேலை நேரத்தின் சமநிலை தீர்மானிக்கப்படுகிறது; முக்கிய மற்றும் துணைத் தொழிலாளர்கள், வல்லுநர்கள், ஊழியர்கள் மற்றும் பிற வகை தொழிலாளர்களின் எண்ணிக்கை. ஊழியர்களின் எண்ணிக்கை ஒருங்கிணைந்த மற்றும் வேறுபட்ட முறைகளால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது.

எண்ணிக்கை, கட்டமைப்பு, தொழில்முறை மற்றும் தகுதி அமைப்பு மற்றும் பணியாளர்களின் இயக்கம் ஆகியவை பகுப்பாய்வு செய்யப்படுகின்றன; வேலை நேரத்தைப் பயன்படுத்துதல்.

பணி 1.நிறுவனத்தில் அடிப்படை ஆண்டில், வழக்கமான மற்றும் கூடுதல் விடுமுறை நாட்களின் காலத்திற்கு ஏற்ப தொழிலாளர்களின் விநியோகம் பின்வரும் தரவுகளால் வகைப்படுத்தப்பட்டது: 40% தொழிலாளர்கள் 15 நாள் விடுமுறைக்கும், 40% முதல் 18 நாள் விடுமுறைக்கும் உரிமை பெற்றுள்ளனர். , மற்றும் 24 நாள் விடுமுறைக்கு 20%.

வருடத்திற்கு ஒரு தொழிலாளிக்கு சராசரி விடுமுறை நேரத்தைத் தீர்மானிக்கவும்.

முறைசார் வழிமுறைகள்

சராசரி விடுமுறை நேரம் () பின்வருமாறு வரையறுக்கப்படுகிறது:

எங்கே டி ஐ- வேலை நாட்களில் அடுத்த விடுமுறையின் காலம் நான்ஒரு குறிப்பிட்ட விடுமுறைக்கு உரிமையுள்ள தொழிலாளர்களின் குழு; குய்- குறிப்பிட்ட ஈர்ப்பு நான்-மொத்த தொழிலாளர்களின் எண்ணிக்கையில் தொழிலாளர்களின் குழுக்கள்.

பணி 2.அட்டவணை 9 இன் படி, அடுத்த மற்றும் கூடுதல் விடுமுறை நாட்களின் சராசரி கால அளவை தீர்மானிக்கவும்.

அட்டவணை 9

முறைசார் வழிமுறைகள்

வழக்கமான மற்றும் கூடுதல் விடுமுறை நாட்களின் சராசரி கால அளவு வழக்கமான மற்றும் கூடுதல் விடுமுறை நாட்களின் மொத்த மனித நாட்களின் எண்ணிக்கையை தொழிலாளர்களின் எண்ணிக்கையால் வகுப்பதன் மூலம் தீர்மானிக்கப்படுகிறது.

பணி 3.திட்டமிடப்பட்ட ஆண்டில் காலண்டர் நிதி 366 நாட்கள் என்றால், நாட்களில் வேலை நேரத்தின் பெயரளவு மற்றும் பயனுள்ள நிதியைத் தீர்மானிக்கவும், விடுமுறை நாட்களின் எண்ணிக்கை - 52, சனிக்கிழமைகள் - 51, விடுமுறை நாட்களுடன் ஒத்துப்போகாத விடுமுறைகள் - 2. சராசரி காலம் ஒரு தொழிலாளிக்கு கணக்கீட்டில் வழக்கமான மற்றும் கூடுதல் விடுமுறைகள் ஐந்து நாள் வேலை நிலைமைகளில் 17.2 நாட்கள், படிப்பு விடுப்பின் சராசரி காலம் 2.1 நாட்கள்; மாநில கடமைகளின் செயல்திறன் காரணமாக இல்லாதது - 0.2, நோய் காரணமாக - 5.6, பிரசவம் மற்றும் கர்ப்பம் தொடர்பாக - 3.3 நாட்கள்.

முறைசார் வழிமுறைகள்

திட்டமிடல் காலத்தில் பெயரளவு வேலை நேர நிதியானது காலண்டர் வேலை நேர நிதி மற்றும் விடுமுறை நாட்கள், வார இறுதி நாட்கள் மற்றும் சனிக்கிழமைகளின் எண்ணிக்கை ஆகியவற்றுக்கு இடையேயான வித்தியாசமாக தீர்மானிக்கப்படுகிறது.

திட்டமிடல் காலத்தில் பயனுள்ள வேலை நேர நிதியானது பெயரளவிலான வேலை நேர நிதி மற்றும் திட்டமிடல் காலத்தில் பணிக்கு வராமல் இருத்தல் ஆகியவற்றுக்கு இடையேயான வேறுபாட்டிற்கு சமம், இதில் வழக்கமான மற்றும் கூடுதல் விடுமுறைகள், சட்டத்தால் அனுமதிக்கப்பட்ட படிப்பு விடுப்புகள் காரணமாக வராதது (நாட்களில்) அடங்கும். மாநில கடமைகளின் செயல்திறன், நோய், பிரசவம்.

பணி 4. 1500 நபர்களைக் கொண்ட ஒரு குழு தொழிலாளர்களுக்கு ஐந்து நாள் வேலை வாரத்தின் நிபந்தனைகளின் கீழ், வேலை நாளின் சராசரி நீளம் ( டி சி1) 8.2 மணிநேரம், மற்றொன்றுக்கு - 500 பேர். ( டி சி2) - 7.2 மணிநேரம் (குறிப்பாக தீங்கு விளைவிக்கும் நிலையில் வேலை செய்யும் போது).

தாய்ப்பால் கொடுக்கும் தாய்மார்களின் எண்ணிக்கை ( எச் முதல்) மற்றும் இளைஞர்கள் ( Ch p) 1 மணிநேரம் குறைக்கப்பட்ட வேலை நாளை நிர்ணயித்தது, முறையே 50 மற்றும் 20 பேர். ஒரு தொழிலாளிக்கு ஆண்டுக்கு மொத்த வேலை நேரங்களின் எண்ணிக்கை, இதன் மூலம் வேலை நாளின் நீளம் குறைக்கப்படுகிறது ( டி ஹெச்எஸ்), 245 மணிநேரத்திற்கு சமம். பயனுள்ள வேலை நேர நிதி ( எஃப் இ) 242.5 நாட்களாக இருந்தது.

பெயரளவு கால அளவு, வேலை நாளின் சராசரி நீளம் மற்றும் பயனுள்ள வேலை நேர நிதி (மணி நேரத்தில்) ஆகியவற்றைத் தீர்மானிக்கவும்.

முறைசார் வழிமுறைகள்

1. பெயரளவு வேலை நேரம் ( டி எஸ்என், h) சூத்திரத்தால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது:

எங்கே Ch R1, Ch R2- தொடர்புடைய தொழிலாளர் குழுக்களின் எண்ணிக்கை.

2. சராசரி வேலை நாள் ( டி எஸ்) சூத்திரத்தால் கணக்கிடப்படுகிறது:

3. ஒரு தொழிலாளிக்கு பயனுள்ள வேலை நேர நிதி ( எஃப் எச், h) சூத்திரத்தால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது:

F h \u003d F e. டி எஸ்.

பணி 5.தளத்தில், ஊழியர்களின் ஊதிய எண்: 1 முதல் 5 வது நாள் வரை - 60 பேர்; 8 முதல் 12 வரை - 61; 15 முதல் 16 வரை - 62; 17 முதல் 19 வரை - 63; 22 முதல் 26 வரை - 64; 29 முதல் 30 வரை - 62 பேர்; மாதத்தின் 6, 7, 13, 14, 20, 21, 27, 28 - நாட்கள் விடுமுறை.

ஊழியர்களின் சராசரி எண்ணிக்கையை தீர்மானிக்கவும்.

முறைசார் வழிமுறைகள்

மாதத்தின் அனைத்து காலண்டர் நாட்களுக்கான ஊதியத்தின் தொகையை காலண்டர் நாட்களின் எண்ணிக்கையால் வகுப்பதன் மூலம் சராசரி ஊழியர்களின் எண்ணிக்கை தீர்மானிக்கப்படுகிறது.

வார இறுதி நாட்களில் பணியாளர்களின் ஊதிய எண்ணிக்கை முந்தைய வேலை நாளின் ஊதிய எண்ணிக்கைக்கு சமம்.

பணி 6.ஒரு மாதத்திற்கு நிகர தொழிலாளர்களின் எண்ணிக்கை 2,100 பேர். பெயரளவிலான வேலை நேர நிதி 274 நாட்கள், பயனுள்ள நிதி 245 நாட்கள். தொழிலாளர்களின் சராசரி எண்ணிக்கையை தீர்மானிக்கவும்.

முறைசார் வழிமுறைகள்

சராசரி பணியாளர்களின் எண்ணிக்கை சூத்திரத்தால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது:

H c \u003d H i. கே 2,

எங்கே கே 2- வாக்குப்பதிவு எண்ணிலிருந்து ஊதியப் பட்டியலுக்கு மாறுவதற்கான குணகம்.

பணி 7.அடிப்படை காலத்தில், உண்மையான எண்ணிக்கை 2,500 பேர். உற்பத்தி அளவை அதிகரிக்க திட்டமிடப்பட்டுள்ளது ( கே) சராசரி வெளியீட்டின் நிலையான மட்டத்தில் 105% அளவில்.

தொழில்துறை மற்றும் உற்பத்தி பணியாளர்களின் (பிபிபி) திட்டமிடப்பட்ட எண்ணிக்கையை தீர்மானிக்கவும்.

முறைசார் வழிமுறைகள்

PPPயின் திட்டமிட்ட எண்ணிக்கை ( Ch pl1) சூத்திரத்தால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது:

Ch pl1 = Ch b. கே.

பணி 8.அடிப்படை காலத்தில் பிபிபிகளின் உண்மையான எண்ணிக்கை ( ப டபிள்யூ) 2800 பேர். உற்பத்தி அளவை அதிகரிக்க திட்டமிடப்பட்டுள்ளது ( கே) 105%, மற்றும் தொழிலாளர் உற்பத்தித்திறன் ( கே இன்) - 106%.

PPP இன் திட்டமிடப்பட்ட எண்ணிக்கையைத் தீர்மானிக்கவும்.

முறைசார் வழிமுறைகள்

PPPயின் திட்டமிட்ட எண்ணிக்கை ( Ch pl) சூத்திரத்தால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது:

பணி 9.தளத்தில் தயாரிப்புகளை உற்பத்தி செய்ய திட்டமிடப்பட்டுள்ளது ( கே) 100 ஆயிரம் துண்டுகள் அளவு. ஒரு யூனிட் நேரத்திற்கு வெளியீட்டின் வீதம் ( எச்) - 2 பிசிக்கள். ஆண்டு பயனுள்ள வேலை நேர நிதி ( F pl) - 1929 மணிநேரம், உற்பத்தித் தரங்களின் செயல்திறன் குணகம் ( நீட்டிக்க) – 1,1.

முக்கிய பணியாளர்களின் திட்டமிடப்பட்ட எண்ணிக்கையை தீர்மானிக்கவும்.

முறைசார் வழிமுறைகள்

முக்கிய தொழிலாளர்களின் திட்டமிடப்பட்ட எண்ணிக்கை ( சோர்) சூத்திரத்தால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது:

பணி 10.தொழிலாளர்களின் சராசரி எண்ணிக்கை: I காலாண்டில். - 5500 பேர், II காலாண்டில். - 5610, III காலாண்டில். - 5720, IV காலாண்டில். - 5920 பேர். திட்டமிடல் காலத்தின் தொடக்கத்தில் தொழிலாளர்களின் எண்ணிக்கை 5100 பேர். நல்ல காரணங்களுக்காக தொழிலாளர்கள் வெளியேறினர்: I காலாண்டில். - 1.5%, II காலாண்டில். - 0.8, III காலாண்டில். - 1.8, IV காலாண்டில். - சராசரி ஆண்டு தொழிலாளர் எண்ணிக்கையில் 1.1%.

தொழிலாளர்களின் கூடுதல் தேவையை தீர்மானிக்கவும்: 1) காலாண்டு மற்றும் ஆண்டுதோறும்; 2) விரயத்தை மறைக்க.

முறைசார் வழிமுறைகள்

I, II, III, IV காலாண்டுகளின் முடிவில் தொழிலாளர்களின் எண்ணிக்கை தீர்மானிக்கப்படுகிறது ( எச் ஆர்கே ஐ) சூத்திரத்தின் படி:

H rk i \u003d H ci. 2 - Ch rn i,

எங்கே எச் சிஐதொழிலாளர்களின் சராசரி எண்ணிக்கை நான்-வது காலாண்டு; Ch pH i- தொடக்கத்தில் தொழிலாளர்களின் எண்ணிக்கை நான்-வது காலாண்டு.

தொழிலாளர்களுக்கு கூடுதல் தேவை ( Ch கூடுதல்1) சூத்திரத்தால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது:

Ch dop1 = Ch rk - Ch rn.

இழப்பை ஈடுகட்ட தொழிலாளர்களின் கூடுதல் தேவை ( CH கூடுதல்2) சூத்திரத்தால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது:

CH கூடுதல்2 =

எங்கே எச் எஸ்கே- தொழிலாளர்களின் சராசரி காலாண்டு எண்ணிக்கை; - நல்ல காரணங்களுக்காக வெளியேறியவர்களின் எண்ணிக்கையை வகைப்படுத்தும் குணகம் நான்-வது காலாண்டு.

a) முக்கிய:

1.ஆடம்சுக், வி.வி. தொழிலாளர் பொருளாதாரம் மற்றும் சமூகவியல்: பாடநூல் / வி.வி. ஆடம்சுக், ஓ.வி. ரோமாஷோவ், எம்.இ. சொரோகினா. – எம்.: UNITI, 2009. – 407 பக்.

4. புகல்கோவ், எம்.ஐ. தொழிலாளர்களின் அமைப்பு மற்றும் விநியோகம்: பல்கலைக்கழகங்களுக்கான பாடநூல் / எட். பேராசிரியர். எம்.வி. மில்லர். - எம்.: இன்ஃப்ரா-எம், 2008. - 416 பக்.

5. ஜென்கின், பி.எம். அமைப்பு, ரேஷன் மற்றும் ஊதியங்கள் / பி.எம். ஜென்கின். – எம்.: நார்மா, 2008. – 431 பக்.

6. கோலோவாச்சேவ், ஏ.எஸ். அமைப்பு, ஒழுங்குமுறை மற்றும் ஊதியங்கள்: பாடநூல். கொடுப்பனவு / ஏ.எஸ். கோலோவாச்சேவ், என்.எஸ். பெரெசினா, N.Ch. போகன் மற்றும் பலர்; மொத்தத்தின் கீழ் எட். ஏ.எஸ். கோலோவாச்சேவ். - 3வது பதிப்பு - எம் .: புதிய அறிவு, 2007. - 603 பக்.

7. கிபனோவ், ஏ.யா. தொழிலாளர் பொருளாதாரம் மற்றும் சமூகவியல்: பாடநூல் / பதிப்பு. பொருளாதார டாக்டர், பேராசிரியர். மற்றும் நான். கிபனோவா. – எம்.: INFRA-M, 2008. – 584 பக்.

8. Mysyutina, L.V. தொழிலாளர் அமைப்பு, ஒழுங்குமுறை மற்றும் ஊதியம்: "நிறுவனத்தில் பொருளாதாரம் மற்றும் மேலாண்மை (இயந்திர பொறியியலில்)" நான்காம் ஆண்டு மாணவர்களுக்கான நடைமுறைப் பணிகளைச் செயல்படுத்துவதற்கான வழிகாட்டுதல்கள். - பிரையன்ஸ்க்: BSTU, 2008. - 71 பக்.

9. Mysyutina, L.V. அமைப்பு, ரேஷனிங் மற்றும் தொழிலாளர் ஊதியம் [உரை] + [மின்னணு வளம்]: சிறப்பு 08.05.02 "பொருளாதாரம், நிறுவன மேலாண்மை (இயந்திர பொறியியலில்)" .- முழுநேர கல்வியின் 4 ஆம் ஆண்டு மாணவர்களுக்கான கருத்தரங்குகள் மற்றும் தேர்வுகளுக்கான சோதனை பணிகள் Bryansk: BSTU , 2012.- 96s.

10. Mysyutina, L. V. அமைப்பு, ரேஷன் மற்றும் ஊதியங்கள்: பாடநூல். கொடுப்பனவு / L. V. Mysyutina. - Bryansk, BSTU, 2005. - 230 பக்.

11. Mysyutina, L.V. தொழிலாளர் பொருளாதாரம் மற்றும் சமூகவியல்: பாடநூல் / எல்.வி. மிஸ்யுடின். - Bryansk: BSTU, 2009.- 295p.

12. தொழிலாளர் பொருளாதாரம் மற்றும் சமூகவியல்: பாடநூல் / பதிப்பு. மற்றும் நான். கிபனோவா.- எம்.: INFRA-M, 2009.- 584p.

b) கூடுதல்:

1. ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் தொழிலாளர் குறியீடு. -எம்.: எக்ஸ்மோ, 2009. - 272 பக்.

2. Volgin, N. A. உழைப்பின் ஊதியம்: உற்பத்தி, சமூகக் கோளம்: பகுப்பாய்வு, பிரச்சனைகள், தீர்வுகள் / N. A. Volgin. - எம்.: தேர்வு, 2004. - 222 பக்.

3.ஜென்கின், பி.என். தொழிலாளர் பொருளாதாரம் மற்றும் சமூகவியல்: பாடநூல் / பிஎன் ஜென்கின். – எம்.: நார்மா-இன்ஃப்ரா-எம், 2007. – 447 பக்.

4. ஜாவெல்ஸ்கி, எம்.ஜி. தொழிலாளர் பொருளாதாரம் மற்றும் சமூகவியல்: விரிவுரைகளின் படிப்பு / எம்.ஜி. ஜாவெல்ஸ்கி. - எம்.: பேலியோடைப்-லோகோஸ், 2001. - 203 பக்.

5. மாஸ்டன்ப்ரூக், டபிள்யூ. மோதல் மேலாண்மை மற்றும் நிறுவன மேம்பாடு / டபிள்யூ. மாஸ்டன்புரூக். – எம்.: இன்ஃப்ரா-எம், 2005. – 270 பக்.

6.மிகுஷினா, எம்.என். தொழிலாளர் ஒப்பந்தம். கருத்து, உள்ளடக்கம். முடிவுரை. மாற்றம். முடிவுகட்டுதல். தோராயமான வடிவம்: அனைவருக்கும் சட்டம் / எம்.என்.மிகுஷினா. - நோவோசிபிர்ஸ்க்: சிந்தனை, 2002. - 371 பக்.

7. Mysyutina, L.V. மக்கள்தொகையின் வாழ்க்கைத் தரத்தின் கருத்து, குறிகாட்டிகள், குறிகாட்டிகள் மற்றும் சமூகத் தரநிலைகள்: 58 வது அறிவியல் பொருட்கள். conf. பேராசிரியர்-ஆசிரியர் கலவை / பதிப்பு. எஸ்.பி. சசோனோவா / எல்.வி. மிஸ்யுடினா. - பிரையன்ஸ்க்: BSTU, 2008. - 576 பக்.

8. Mysyutina, L.V. சந்தைப் பொருளாதாரத்தில் தொழில்துறை நிறுவனங்களில் ஊதிய மேலாண்மை சிக்கல்கள் // நவீன நிலைமைகளில் நிர்வாகத்தின் பொருளாதார மற்றும் நிறுவன சிக்கல்கள்: சனி. அறிவியல் படைப்புகள் / பதிப்பு. V.M. Panchenko, I.V. Govorova / L.V. Mysyutina. - பிரையன்ஸ்க்: BSTU, 2006. - 224 பக்.

9. ஓர்லோவ்ஸ்கி, ஒய். ரஷ்யாவின் தொழிலாளர் சட்டம்: பாடநூல் / ஒய். ஓர்லோவ்ஸ்கி, ஏ. நூர்டினோவா. - எம்.: இன்ஃப்ரா-எம், தொடர்பு, 2003. - 432 பக்.

கல்விக்கான ஃபெடரல் ஏஜென்சி மாநில கல்வி நிறுவனம் உயர் தொழில்முறை கல்வி விளாடிமிர் மாநில பல்கலைக்கழகம் V.A. YASTREBOV பாடநெறி "தொழிலாளர் பொருளாதாரம் மற்றும் சமூகவியல்" பற்றிய விரிவுரைகளின் பாடநெறி டாக்டர் ஆஃப் எகனாமிக்ஸால் திருத்தப்பட்டது, பேராசிரியர் யு.ஏ. டிமிட்ரிவா விளாடிமிர் 2008 UDC 331+316.334.22 LBC 65.24+60.561.23 Ya85 விமர்சகர்கள்: பொருளாதார அறிவியல் வேட்பாளர், இணைப் பேராசிரியர் தலைவர். விளாடிமிர் இன்ஸ்டிடியூட் ஆஃப் பிசினஸின் நிதி மற்றும் கடன் துறை E.I. ரேகெல்சன் பொருளாதார அறிவியல் வேட்பாளர் ரஷ்ய கூட்டுறவு பல்கலைக்கழகத்தின் விளாடிமிர் கிளையின் பேராசிரியர் ஏ.பி. Trutnev விளாடிமிர் ஸ்டேட் யுனிவர்சிட்டி Yastrebov, VA ஆசிரியர் குழு முடிவின் மூலம் வெளியிடப்பட்டது ஒழுக்கம் "பொருளாதாரம் மற்றும் சமூகவியல்" / VA Yastrebov விரிவுரைகள் ஒரு படிப்பு; விளாடிம். நிலை அன்-டி. - விளாடிமிர்: பப்ளிஷிங் ஹவுஸ் விளாடிம். நிலை அன்-டா, 2008. - 84 பக். – ISBN 978-5-89368-899-3. படித்த ஒழுக்கத்தின் அனைத்து முக்கிய வழிமுறை கூறுகளையும் உள்ளடக்கியது. "ஒழுக்கத்தின் பொருள், பொருள் மற்றும் வழிமுறை", "ஒரு நபரின் வாழ்க்கைத் தரம், தேவைகள் மற்றும் திறன்", "உழைப்பின் செயல்திறன் மற்றும் உந்துதல்", "தொழிலாளர் செயல்முறைகளின் அமைப்பு", "தொழிலாளர் ஆராய்ச்சி" ஆகிய தலைப்புகளில் விரிவுரைகள் வழங்கப்படுகின்றன. செயல்முறைகள் மற்றும் வேலை நேரம்", "மனித வள மேலாண்மை", "தொழிலாளர் செயல்முறைகள் மற்றும் வருமான விநியோகத்தை மேம்படுத்துதல்", "தொழில் மற்றும் ஆராய்ச்சி நிறுவனங்களில் தொழிலாளர் அமைப்பின் தனித்தன்மைகள்", "நிறுவனங்களின் ஊழியர்களின் சமூக மற்றும் தொழிலாளர் உறவுகள்". ஒவ்வொரு தலைப்புக்கும் பணிகள், கேள்விகள் மற்றும் சோதனைகள் உள்ளன. சிறப்பு 080801 இன் 2 ஆம் ஆண்டு மாணவர்களுக்காக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது - பொருளாதாரத்தில் பயன்பாட்டு தகவல், சிறப்பு 080507 இன் 3 வது - 4 வது படிப்புகளின் மாணவர்கள் - பகல்நேர கல்வி அமைப்பின் மேலாண்மை. நான் L. 2. நூல் பட்டியல்: 8 தலைப்புகள். UDC 331+316.334.22 LBC 65.24+60.561.23 விளாடிமிர் ஸ்டேட் யுனிவர்சிட்டி, 2008 ISBN 978-5-89368-899-3 2 முன்னுரை தேசியப் பொருளாதாரத்தின் செயல்திறனை மேம்படுத்துவதற்குப் பயன்படுத்தப்படும் மிக முக்கியமான பகுதிகளில் ஒன்றாகும். இந்தத் துறையில் எதிர்கால வல்லுநர்கள் சமூக-பொருளாதார செயல்முறைகளைக் கணக்கிடுவதில் அறிவு மற்றும் சில திறன்களைப் பெற வேண்டும். இந்த செயல்முறைகளின் அடிப்படைக் காரணி வாழ்க்கை உழைப்பு என்பதால், தேசிய பொருளாதாரத்தின் செயல்திறனை மேம்படுத்துவதில் பயன்பாட்டு தகவல்களின் முக்கியத்துவம் பல மடங்கு அதிகரிக்கிறது. உழைப்பின் சமூக-பொருளாதாரக் கூறு ஒரு மாறும், பல-மாறுபட்ட இயல்பு மற்றும் விஞ்ஞானத்தின் இயற்கை மற்றும் சமூக-பொருளாதாரத் தொகுதிகளின் கிட்டத்தட்ட அனைத்து ஆய்வுத் துறைகளுடன் நேரடி அல்லது மறைமுகத் தொடர்பைக் கொண்டுள்ளது, ஒழுக்கத்தின் சிக்கல்களைத் தெரிந்துகொள்வது, திறன்களைப் பெறுதல் ஆகியவற்றில் இருந்து தொடங்குகிறது. கணக்கீடுகளில் மற்றும் நடைமுறை நடவடிக்கைகளில் இந்த அறிவைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம் முடிவடைகிறது. "தொழிலாளர்களின் பொருளாதாரம் மற்றும் சமூகவியல்" என்ற ஒழுக்கத்தைப் படிப்பதன் நோக்கம், உழைப்பு மற்றும் குறிப்பாக அதன் சமூக நோக்குநிலை தொடர்பான பொருளாதாரத்தின் மிகவும் கடினமான பகுதிகளில் ஒன்றில் அறிவைப் பெறுவதாகும். உழைப்பை திறம்பட பயன்படுத்துதல் மற்றும் அதன் பிரத்தியேக அறிவு ஆகியவை மட்டுமே சமூகத்தில் மனித நடவடிக்கைகளின் அனைத்து பகுதிகளிலும் குறுகிய காலத்தில் குறைந்த செலவில் முடிவுகளை அடைய அனுமதிக்கும். ஒழுக்கத்தைப் படிக்கும் பணிகள்: - கருத்தியல் கருவியின் வளர்ச்சி; - சமூக-பொருளாதார திசையின் கருத்தியல் கருவியின் அமைப்பில் உழைப்பு பற்றிய அவர்களின் அறிவை உருவாக்குதல்; - வாழும் உழைப்பின் பொருளாதார சாரத்தின் தத்துவார்த்த ஆய்வு; - தொழிலாளர் பயன்பாட்டின் செயல்திறனைப் பற்றிய பொருளாதார கணக்கீடுகளின் முறைகளின் நடைமுறையில் வளர்ச்சி; - தனிப்பட்ட மற்றும் சமூக உழைப்பின் செயல்திறனை மேம்படுத்துவதற்கான வழிகள் பற்றிய அறிவின் நடைமுறை பயன்பாடு. ஒழுக்கத்தைப் படிக்கும் வரிசை மற்றும் நோக்கத்தில் மாணவர்களின் வேலை மற்றும் நோக்குநிலையை சிறப்பாக ஒழுங்கமைக்க, விரிவுரைகளின் போக்கில் பாடத்திட்டம் மற்றும் கருப்பொருள் திட்டங்கள், சிக்கலைத் தீர்ப்பதற்கான நடைமுறை பயிற்சிகளுக்கான வழிகாட்டுதல்கள் ஆகியவை அடங்கும் (பின் இணைப்புகளைப் பார்க்கவும்). விரிவுரைகளில் உள்ள ஒழுக்கத்தின் கோட்பாட்டுப் பகுதியைப் படிப்பது, சிக்கல்களைப் பற்றி விவாதிப்பது, பயன்பாட்டு சிக்கல்களைத் தீர்ப்பது மற்றும் விரிவுரைகளின் போக்கின் கட்டமைப்பின் ஒரு பகுதியாக இருக்கும் சோதனைகளுக்கு பதிலளிப்பதன் மூலம் நடைமுறை வகுப்புகளில் தலைப்புகளின் பொருளை ஒருங்கிணைப்பதை உள்ளடக்கியது. சிக்கல்களைத் தீர்க்க, தேவையான வழிமுறை பொருள் வழங்கப்படுகிறது. நடைமுறை 3 வகுப்புகளின் பட்டியலிடப்பட்ட சில கூறுகள், ஒழுக்கத்தைப் படிக்கும் பல்வேறு நிலைகளில் மாணவர்களின் அறிவைச் சோதிக்க மதிப்பீடுகளில் ஆசிரியர்களால் பயன்படுத்தப்படலாம். மாணவர்களால் கல்விப் பொருட்களை ஒருங்கிணைப்பதைச் சரிபார்க்கும் முறைகளில் ஒன்றாக, சரிபார்ப்பு பணிகள் மற்றும் மதிப்பீட்டு சோதனைகளின் மாணவர்களின் சுயாதீனமான படைப்பு வளர்ச்சி கருதப்படுகிறது (அத்தகைய மாணவர் முன்னேற்றங்களின் எடுத்துக்காட்டுகள் கொடுக்கப்பட்டுள்ளன). முன்மொழியப்பட்ட கேள்விகளைப் பற்றி விவாதித்தல், பயன்பாட்டு சிக்கல்களைத் தீர்ப்பது மற்றும் சோதனை கேள்விகளுக்கு பதிலளிப்பது, மாணவர்கள் உழைப்பின் திறமையான பயன்பாட்டின் துறையில் பல்வேறு பொருளாதார முறைகளைப் பயன்படுத்த கற்றுக்கொள்கிறார்கள் மற்றும் சுற்றியுள்ள சமூக யதார்த்தத்தை சுயாதீனமாக பகுப்பாய்வு செய்து மதிப்பீடு செய்கிறார்கள். முன்மொழியப்பட்ட வழிமுறை பரிந்துரைகள் மாணவர் படிக்கும் பொருளின் மாஸ்டரிங் தரத்தை சுயாதீனமாக சரிபார்க்க அனுமதிக்கின்றன, மேலும் ஆசிரியர் தனது அறிவின் அளவை புறநிலையாக மதிப்பிடுகிறார். விரிவுரைகளின் பாடநெறி என்பது பல கல்வி வெளியீடுகளின் வழிமுறைப் பொருட்களின் பகுப்பாய்வு, நடைமுறை வகுப்புகளின் பொருளின் ஆக்கபூர்வமான வளர்ச்சி மற்றும் சோதனைப் பணிகளின் விளைவாகும். இது ஒரு குறிப்பிட்ட வரிசையில் கட்டமைக்கப்பட்டு தர்க்கரீதியாக முறைப்படுத்தப்பட்டுள்ளது மற்றும் ஆறு தலைப்புகளைக் கொண்டுள்ளது. ஒவ்வொரு தலைப்புக்கும் முன் ஒரு அறிமுகம் உள்ளது, இது முக்கிய சிக்கல்கள் மற்றும் அவற்றின் வெளிப்பாட்டின் தர்க்கத்தை பிரதிபலிக்கிறது. அடுத்து, தலைப்பின் உள்ளடக்கம் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது, அதைத் தொடர்ந்து பயிற்சிகள் மற்றும் ஒரு முடிவு. தலைப்பின் உள்ளடக்கம் மற்றும் ஆசிரியரின் விருப்பங்களைப் பொறுத்து பயிற்சிகளில் கேள்விகள், பணிகள் அல்லது சோதனைகள் இருக்கலாம். சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதில் அல்லது சோதனைக் கேள்விகளுக்குப் பதிலளிப்பதில் சிரமம் இருந்தால், அவை குழு விவாதத்திற்கு சமர்ப்பிக்கப்படலாம். விரிவுரைகளின் பாடநெறி 080801 - பொருளாதாரத்தில் பயன்பாட்டு தகவல், 080507 - அமைப்பின் மேலாண்மை, அத்துடன் பொருளாதாரம் மற்றும் சமூகவியல் சிக்கல்களின் மெட்டா-கோட்பாட்டு வளாகமாக பொது பொருளாதார சிறப்புகளுக்கான திட்டத்தின் படி தயாரிக்கப்பட்டது. "தொழிலாளர்களின் பொருளாதாரம் மற்றும் சமூகவியல்" என்பது நேரடியாகவோ அல்லது மறைமுகமாகவோ துறைகளுடன் தொடர்புடையது: "நிறுவனத்தின் பொருளாதாரம்", "பொருளாதாரம் மற்றும் உற்பத்தி அமைப்பு", "சமூக முன்கணிப்பு", "தொழிலாளர் மேலாண்மை", முதலியன. ஆசிரியர்-தொகுப்பாளர் வெளிப்படுத்துகிறார். பேராசிரியர் யு.ஏ.வுக்கு சிறப்பு நன்றி. டிமிட்ரிவ் - இந்த வெளியீட்டைத் திருத்துவதில் ஒரு புறநிலை மற்றும் மதிப்புமிக்க வேலையை நடத்துவதற்காக - தேசிய பொருளாதாரத்தின் தொழிலாளர் மற்றும் சமூக செயல்முறைகளின் ஆராய்ச்சி மற்றும் நடைமுறைச் செயலாக்கத் துறையில் நன்கு அறியப்பட்ட நிபுணர். 4 தலைப்பு 1. ஒழுக்கத்தைப் படிக்கும் பொருள், பொருள் மற்றும் வழிமுறை இது உழைப்பு, உழைப்பு என்பது எப்போதும் சுவாரஸ்யமாக இருக்காது, ஆனால் எப்போதும் அர்த்தமுள்ளதாகவும் பயனுள்ளதாகவும் இருக்கும், இது மனிதனின் மற்றும் மனிதகுலத்தின் மன மற்றும் தார்மீக வளர்ச்சியின் மிகப்பெரிய இயந்திரமாகும். கே.டி. உஷின்ஸ்கி அறிமுகம் "உழைப்பு" என்ற கருத்தின் பல்வேறு வரையறைகள் பொருளாதார மற்றும் சமூக சூழலில் அதன் சாராம்சம், முக்கியத்துவம் மற்றும் பங்கை பிரதிபலிக்கிறது. வாழும் உழைப்பைத் தாங்குபவர் ஒரு நபர், மேலும் அவர் சமூகத்தின் ஒருங்கிணைந்த பகுதியாக இருப்பதால், ஒழுக்கத்தைப் படிக்கும் பொருள் சமூகம் (கூட்டு), மற்றும் ஆய்வின் பொருள் மனித செயல்பாடு (அவரது வேலை). தலைப்பு உள்ளடக்கம்: சமூக-பொருளாதார வரையறை மற்றும் ஆய்வுப் பொருளாக "உழைப்பு" என்ற கருத்தின் உள்ளடக்கம்; உழைப்பு அறிவியலின் உருவாக்கம் மற்றும் பிற அறிவியல்களுடன் அதன் இணைப்பு; உழைப்பு அறிவியலின் தத்துவார்த்த இயல்பு. தலைப்பின் ஆய்வின் நோக்கங்கள்: சமூக-பொருளாதார சாராம்சம் மற்றும் சமூகத்தின் உறுப்பினராக மனித உழைப்பின் முக்கியத்துவம் பற்றிய அறிவு; சமூக-பொருளாதாரத் தொகுதியின் பிற அறிவியல்களுடன் தொழிலாளர் அறிவியலின் உறவை வெளிப்படுத்துதல்; உழைப்பின் விஞ்ஞானம் இயற்கையில் இடைநிலையானது என்பதைப் புரிந்துகொள்வது. "உழைப்பு" என்ற கருத்தின் சமூக-பொருளாதார வரையறை மற்றும் உள்ளடக்கம் ஆய்வின் பொருளாக உழைப்பின் பன்முக பொருளாதார முக்கியத்துவம் மற்றும் சமூகத்தில் அதன் பங்கு அதன் பன்முக வரையறைக்கு முன்நிபந்தனைகளை உருவாக்கியது. உலகப் புகழ்பெற்ற விஞ்ஞானிகள்-தத்துவவாதிகள், பொருளாதார வல்லுநர்கள், சமூகவியலாளர்கள் "உழைப்பு" என்ற கருத்துக்கு விரிவான வரையறைகளை வழங்கினர். மிகவும் பிரபலமான மற்றும் துல்லியமான வரையறைகளை உள்ளடக்கியது ஏ. மார்ஷல், டபிள்யூ.எஸ். ஜெவோன்ஸ். சமூக-பொருளாதாரக் கண்ணோட்டத்தில் வி. Inozemtseva: "உழைப்பு என்பது வெளிப்புற பொருள் தேவையின் நேரடி அல்லது மறைமுக செல்வாக்கின் கீழ் மேற்கொள்ளப்படும் ஒரு செயல்பாடு." நூற்றுக்கணக்கான ஆண்டுகளாக 12-15 மணிநேரம் உழைத்த சமூகத்தின் கீழ் அடுக்குகளின் (அடிமைகள், அடிமைகள், பாட்டாளிகள், விவசாயிகள்) முயற்சியின் விளைவாக பொருள் செல்வம் இருந்தது என்பதன் காரணமாக, உழைப்பின் கட்டாய, வலிமிகுந்த பக்கத்தின் தனிமைப்படுத்தப்பட்டது. சொற்ப ஊதியத்திற்கு ஒரு நாள். அதே நேரத்தில், 5 ஆல்ஃபிரட் மார்ஷல், சமுதாயத்தின் பரிணாம வளர்ச்சியின் ஆதரவாளராக, உற்பத்திச் செலவுகளை தொழிலாளி மற்றும் முதலாளியின் முயற்சிகள் மற்றும் தியாகங்கள் என்று கருதினார்: தொழிலாளிக்கு, தனது சொந்த உழைப்பு சக்தியின் செலவு, ஒரு இனிமையான பொழுது போக்கை நிராகரித்தல், உழைப்பின் தீவிரம், அதனுடன் வரும் விரும்பத்தகாத உணர்வுகள்; முதலாளிக்கு - இலாபத்தின் பெரும்பகுதியை (வருமானம்) உட்கொள்ளாமல், தனக்கே ஆபத்தில் உற்பத்தியில் முதலீடு செய்ய வேண்டிய அவசியம். உலகின் பல மொழிகளில் "உழைப்பு" மற்றும் "கடினமான", "வேலை" மற்றும் "அடிமை" என்ற சொற்கள் பொதுவான வேர்களைக் கொண்டிருப்பது தற்செயல் நிகழ்வு அல்ல. அரிஸ்டாட்டிலின் நன்கு அறியப்பட்ட வரையறையின்படி, "ஒரு அடிமை ஒரு உயிருள்ள கருவி, மற்றும் ஒரு கருவி ஒரு உயிரற்ற அடிமை." சமூகத்தின் கட்டமைப்பு தொடர்ந்து உருவாகி வருகிறது, மக்கள்தொகை மற்றும் தொழிலாளர்களின் அமைப்பு மாறிவிட்டது. இப்போது வளர்ந்த நாடுகளில் உள்ள மக்கள்தொகையில் முக்கிய பகுதி விஞ்ஞானிகள், மருத்துவர்கள், ஆசிரியர்கள், பொறியாளர்கள். தொழிலாளர்கள் மற்றும் விவசாயிகளின் பங்கு 1/3 (இங்கிலாந்து, பிரான்ஸ், ஜெர்மனி). அறிவுப் பணியாளர்கள் பெரும்பாலும் ஆக்கப்பூர்வமான நடவடிக்கைகளில் ஈடுபட்டு, புதிய அனைத்தையும் உருவாக்கி, தேசிய செல்வத்தை அதிகரிப்பதில் குறிப்பிடத்தக்க பங்களிப்பைச் செய்கிறார்கள். கிரியேட்டிவ் செயல்பாடு என்பது ஒரு தனிநபரின் சுதந்திரமான, வெளிப்புற பொருள் நிலைமைகளிலிருந்து சுயாதீனமாக தன்னை உணர விரும்புவதாகும். பொருளாதார அம்சத்தில், படைப்பாற்றல் உழைப்பு சுயாதீனமான உழைப்பின் வகைகளில் ஒன்றாக அங்கீகரிக்கப்பட வேண்டும், இது மற்ற வகைகளைப் போலவே அதன் சொந்த உளவியல் பண்புகளையும் கொண்டுள்ளது. உழைப்பின் சாரத்தை கருத்தில் கொண்டு, அதன் அபிலாஷைகளின் திரித்துவத்தை தனிமைப்படுத்துவது அவசியம்: நோக்கம், உள்ளடக்கம், நோக்கங்கள். இலக்கு மனித வளர்ச்சி மற்றும் பொருட்களின் உற்பத்தி. உள்ளடக்கம் என்பது வளங்களின் அர்த்தமுள்ள மாற்றமாகும். நோக்கங்கள் ஒரு நபரை வேலை செய்ய தூண்டும் காரணங்கள். உழைப்பு அறிவியலின் உருவாக்கம் மற்றும் பிற அறிவியல்களுடன் அதன் தொடர்பு 19 ஆம் நூற்றாண்டின் இரண்டாம் பாதியில் உழைப்பு அறிவியல் வடிவம் பெறத் தொடங்கியது. தொழிலாளர் பற்றிய ஆராய்ச்சி அமெரிக்கப் பொறியாளர் ஃபிரடெரிக் டெய்லரால் தொடங்கப்பட்டது, அவர் மைக்ரோ அளவில் மேலாண்மை அறிவியலின் நிறுவனர் ஆவார். ஒரு பணக்கார வழக்கறிஞர் குடும்பத்தில் இருந்து வந்த அவர், 1874 இல் ஹார்வர்ட் சட்டக் கல்லூரியில் பட்டம் பெற்றார், ஆனால் அவரது கண்பார்வை மோசமடைந்ததால், படிப்பைத் தொடர முடியாமல் பிலடெல்பியாவில் உள்ள ஒரு தொழிற்சாலையின் தொழில்துறை பட்டறைகளில் பத்திரிகை தொழிலாளியாக வேலை கிடைத்தது. திறன் மற்றும் கல்வி அவரை தொழில் ஏணியில் விரைவாக நகர்த்த அனுமதித்தது, மேலும் 1895 முதல் அவர் தொழிலாளர் அமைப்பு துறையில் ஆராய்ச்சியில் ஈடுபட்டார். எஃப். டெய்லர், தொழிலாளர்கள் வேலையைச் செய்வதற்கான நேரத்தை மட்டுமல்ல, ஓய்வு நேரத்தையும் அமைக்க வேண்டும் என்ற முடிவுக்கு வருகிறார். எதிர்காலத்தில், ஒரு முழு திசையும் உருவாக்கப்பட்டது - உழைப்பின் விஞ்ஞான அமைப்பு, பின்னர் பிற தனியார் திசைகள் தோன்றத் தொடங்கின: உழைப்பின் பகுத்தறிவு அமைப்பு, தொழிலாளர் அமைப்பின் கோட்பாடு; உழைப்பின் அமைப்பு, முதலியன. உழைப்பு அறிவியலின் கட்டமைப்பிற்குள், ஒப்பீட்டளவில் தனித்தனி பிரிவுகள் வேறுபடத் தொடங்கின: தொழிலாளர் ரேஷன்; கூலி; பணியாளர்களின் தொழில்முறை தேர்வு, முதலியன. 70 களில் இருந்து. ரஷ்யாவில் கடந்த நூற்றாண்டில், பணியாளர் நிர்வாகத்தில் நெறிமுறை அம்சம் கவனிக்கத்தக்கது. உற்பத்தி குழுக்களில் ஒத்துழைப்பு, சகிப்புத்தன்மை (சகிப்புத்தன்மை) மற்றும் கருணை ஆகியவை பரவலாகி வருகின்றன. நவீன நிலைமைகளில், பொருள் மற்றும் தொழில் வெற்றிக்கான அபிலாஷை உழைப்பின் பட்டியலிடப்பட்ட அம்சங்களுடன் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது. உழைப்பு அறிவியலில் உழைப்பின் செயல்திறனை மேம்படுத்தும் முயற்சியில், பின்வரும் தனியார் சிக்கல் பகுதிகள் உருவாக்கப்பட்டுள்ளன: தொழிலாளர் உற்பத்தித்திறன்; மனித மூலதனம் (மனித குணங்களின் தொகுப்பு); வேலைக்கான நிபந்தனைகள்; தொழிலாளர் செயல்முறைகளை வடிவமைத்தல் (வேலை செய்ய சிறந்த வழிகளைத் தேர்ந்தெடுப்பது, கலைஞர்களிடையே விநியோகித்தல் போன்றவை); தொழிலாளர் கட்டுப்பாடு; தலையணி திட்டமிடல்; தேர்வு, பயிற்சி மற்றும் சான்றிதழ்; உந்துதல் (ஒரு நபரை பயனுள்ள செயல்பாட்டிற்கு ஊக்குவிக்கும் ஒரு செயல்முறை); வருமானம் மற்றும் ஊதியம்; தொழிலாளர் சந்தைகள் மற்றும் செயல்திறன் மேலாண்மை; பணியாளர்கள் சந்தைப்படுத்தல்; பணியாளர்களைக் கட்டுப்படுத்துதல் (செயல்பாட்டு, தந்திரோபாய மற்றும் மூலோபாய மட்டங்களில் தொழிலாளர் குறிகாட்டிகளைத் திட்டமிடுதல், பதிவு செய்தல் மற்றும் கண்காணித்தல்); உழைப்பின் உடலியல் மற்றும் உளவியல்; பணிச்சூழலியல், முதலியன. உழைப்பின் அறிவியலின் மெட்டாதியோரெட்டிகல் தன்மை, ஆய்வு செய்யப்பட்ட ஒழுக்கம், உழைப்பின் பொருளாதாரம் மற்றும் சமூகவியலை ஒருங்கிணைக்கப்பட்ட முறையில், மொத்தமாக கருதுகிறது. வரலாற்றுக் காலத்தில் பொருளாதார அறிவியல் சமூகவியலில் இருந்து சுயாதீனமாக வளர்ந்தது மற்றும் உற்பத்தி உறவுகளை அவற்றின் செயல்திறனின் அடிப்படையில், தொழிலாளியின் நிலை மற்றும் சமூக செயல்முறைகளுடன் தொடர்பு கொள்ளவில்லை. எவ்வாறாயினும், பல பொருளாதார வல்லுநர்களின் ஆய்வுகள் பொருளாதார மற்றும் சமூகவியல் அறிவியலின் முழுமையான கருத்து, தேசிய பொருளாதாரத்தின் நிலையான வளர்ச்சியின் கருத்தை மிகவும் புறநிலையாகவும் நியாயமாகவும் கருத்தில் கொள்ள அனுமதிக்கிறது என்பதைக் காட்டுகிறது. ஒழுக்கத்தைப் படிக்கும்போது, ​​மெட்டாதியரி என்ற கருத்தாக்கத்திலிருந்து தொடர அறிவுறுத்தப்படுகிறது. மெட்டாதியரி என்பது அறிவியலைப் பற்றிய அறிவியல், அதாவது. ஒரு குறிப்பிட்ட அறிவுத் துறையில் கொள்கைகள், முறைகள் மற்றும் கோட்பாடுகளின் அமைப்பு. மெட்டாதியரி என்பது ஆராய்ச்சியில் ஒரு அணுகுமுறையாகும், அதன்படி பொருளாதார அறிவியல் சமூக அறிவியல் அமைப்பின் கட்டமைப்பிற்குள் மட்டுமே பலனளிக்கும். இந்த கருத்தை முதலில் ஜெர்மன் கணிதவியலாளர் டி. ஹில்பர்ட் முன்மொழிந்தார். தத்துவார்த்த அணுகுமுறைக்கு இணங்க, சமூகம், மனித நடத்தை, சுற்றுச்சூழல் பற்றிய அறிவியலின் சிக்கலான துணை அமைப்பாக பொருளாதார அறிவியல் கருதப்பட வேண்டும், மேலும் சமூகத்தின் கேள்விகளுக்கு பதிலளிப்பதற்கும் பிரச்சினைகளைத் தீர்ப்பதற்கும் முக்கியமாகும். தொழில்துறை உறவுகளில் உள்ள மக்களிடையேயான தொடர்புகளின் செயல்முறைகளின் ஆய்வு மற்றும் புறநிலை உணர்வில், ஒருங்கிணைந்த அணுகுமுறைகள் முக்கிய பங்கு வகிக்க முடியும். "சினெர்ஜெடிக்ஸ்" என்ற கருத்தின் உள்ளடக்கம் ஆராய்ச்சியின் திசையைப் பொறுத்து வெவ்வேறு வழிகளில் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது. Synergetics (gr. synergeia - உதவி, ஒத்துழைப்பு, சிக்கலானது) என்பது அறிவியல் ஆராய்ச்சியின் ஒரு இடைநிலைப் பகுதியாகும், இது குழப்பத்திலிருந்து வரிசைக்கு மற்றும் நேர்மாறாக மாறுவதற்கான செயல்முறைகளின் பொதுவான வடிவங்களைப் படிக்கிறது. இந்த சொல் 1969 இல் ஜெர்மன் கோட்பாட்டு இயற்பியலாளர் ஜி. ஹேக்கனால் அறிமுகப்படுத்தப்பட்டது. இறையியலில், "சினெர்ஜி" என்பது பிரார்த்தனையில் மனிதனுக்கும் கடவுளுக்கும் இடையிலான உறவைக் குறிக்கிறது. முதல் கணினிகளை உருவாக்கியவர்களில் ஒருவரான அமெரிக்கக் கணிதவியலாளர் எஸ்.உலம், இயந்திரத்திற்கும் மனிதனுக்கும் இடையே உள்ள ஒருங்கிணைந்த உறவைப் பற்றி எழுதினார். உழைப்பின் பொருளாதாரம் மற்றும் சமூகவியல் என்பது மனித நடவடிக்கைகளின் பொருளாதார மற்றும் சமூகவியல் அம்சங்களை விரிவாக ஆய்வு செய்யும் சில அறிவியல்களில் ஒன்றாகும். இத்தகைய ஒருங்கிணைந்த அணுகுமுறை மனித வளங்களின் பகுத்தறிவு பயன்பாடு இரண்டு ஒன்றோடொன்று தொடர்புடைய இலக்குகளை அடைவதை உள்ளடக்கியது: வேலை நிலைமைகளை உருவாக்குதல் மற்றும் தொழிலாளர் செயல்பாட்டில் மனித திறன்களை மேம்படுத்துதல்; தொழிலாளர் உற்பத்தித்திறன் அதிகரிப்பு. பயிற்சிகள் நடைமுறை அமர்வு (2 மணிநேரம்) ஒரு பட்டறை வடிவத்தில் நடத்தப்படுகிறது மற்றும் கலந்துரையாடலுக்கான பின்வரும் கேள்விகளை உள்ளடக்கியது. 1. "உழைப்பு" மற்றும் "படைப்பாற்றல்" என்ற கருத்துகளின் சமூக-பொருளாதார உள்ளடக்கத்தைப் புரிந்து கொள்ளுங்கள், சுற்றியுள்ள நிஜ வாழ்க்கை மற்றும் மக்களின் செயல்பாடுகளிலிருந்து எடுத்துக்காட்டுகள் மற்றும் பொருத்தமான சூழ்நிலைகளை வழங்கவும். 2. இந்த பாடப்பிரிவில் படிக்கும் பொருள் மற்றும் பொருள் என்ன? மற்ற துறைகளுடன் அதன் தொடர்பு என்ன மற்றும் ஆராய்ச்சி முறைகள் என்ன? 3. மனித வாழ்க்கையின் தரத்தை எது தீர்மானிக்கிறது? ஒரு நபருக்கு நுகர்வு முக்கியத்துவம் என்ன? அதன் வரம்புகள் மற்றும் திசைகள் என்ன? 4. ஒரு நபரின் திறனை எது உருவாக்குகிறது மற்றும் செயல்படுத்துகிறது? மதிப்பீட்டு சோதனையுடன் ஒரு கட்டுப்பாட்டு (எழுதப்பட்ட) வேலையாக, மாணவர்கள் பின்வரும் கேள்விகளைக் கேட்கலாம். 8 1. "உழைப்பு" என்ற கருத்தை வரையறுக்கவும். சமூக செயல்முறைகளில் உழைப்பின் முக்கியத்துவத்தையும் இடத்தையும் விளக்கி வாதிடுங்கள். 2. "உழைப்பு" என்ற கருத்தின் வரலாற்று மற்றும் சொற்பொருள் உள்ளடக்கத்தை விரிவாக்குங்கள். 3. சமூகத்தின் கட்டமைப்பின் இயக்கவியலின் சார்பு மற்றும் "உழைப்பு" வகையின் தரமான மாற்றங்களை விளக்கவும். 4. உங்களுக்குத் தெரிந்த உழைப்பின் வகைகளைப் பட்டியலிடுங்கள். அவை ஒவ்வொன்றின் செயல்திறன் என்ன. 5. படைப்பு வேலையின் பண்புகளை விவரிக்கவும். 6. படைப்பு வேலையை வரையறுக்கவும். மக்கள்தொகையின் வெவ்வேறு குழுக்களில் ஆக்கப்பூர்வமான வேலை எந்த அளவிற்கு இயல்பாக உள்ளது? 7. தேசிய பொருளாதாரத்திற்கான ஆக்கப்பூர்வமான பணியின் வெளிப்பாடுகள் மற்றும் முக்கியத்துவத்தை விவரிக்கவும். 8. ஒரு குடிமகனின் பொருளாதார சுதந்திரம், செயல்பாடு மற்றும் ஆக்கப்பூர்வமான வேலை ஆகியவற்றுக்கு இடையே தொடர்பு மற்றும் ஒன்றுக்கொன்று சார்ந்திருக்கிறதா? 9. வேலையின் முக்கிய பகுதிகள் யாவை. 10. தொழிலாளர் நடவடிக்கையின் முக்கிய பகுதிகளை விவரிக்கவும். 11. "பொருளாதாரம் மற்றும் தொழிலாளர் சமூகவியல்" பாடத்தின் பொருள் மற்றும் பாடத்தின் வரையறை மற்றும் விளக்கத்தை வழங்கவும். 12. உழைப்பு அறிவியல் மற்றும் அதன் தனிப்பட்ட பகுதிகளின் உருவாக்கத்தின் ஆரம்ப கட்டத்தை விவரிக்கவும். 13. தொழிலாளர் அறிவியலின் தனிப் பிரிவுகளின் உள்ளடக்கத்தை பட்டியலிட்டு வெளிப்படுத்தவும். 14. தொழிலாளர் அறிவியலின் சிக்கல் பகுதிகளின் சாரத்தை பட்டியலிட்டு வெளிப்படுத்தவும். 15. தேசிய பொருளாதார அமைப்பில் பொருளாதாரம் மற்றும் சமூகவியலுக்கு இடையே உள்ள தொடர்பை எவ்வாறு விளக்குவீர்கள்? 16. "தேசியப் பொருளாதாரத்தின் நிலையான வளர்ச்சி" என்ற சொற்றொடரின் உள்ளடக்கத்தை விரிவாக்குங்கள். இந்த வளர்ச்சியில் உழைப்பின் பங்கு என்ன? 17. "மெட்டேட்டரி" என்ற கருத்தை வரையறுத்து, உழைப்பு அறிவியலின் ஆய்வில் அதன் முக்கியத்துவத்தை வகைப்படுத்தவும். 18. சினெர்ஜெடிக்ஸ் என்றால் என்ன மற்றும் தொழிலாளர் அறிவியலின் ஆய்வில் அதன் முக்கியத்துவம் என்ன? 19. மனித வளங்களைப் பயன்படுத்தும் போது சமூகத்தால் என்ன இலக்குகள் பின்பற்றப்படுகின்றன? 20. சமூகத்திலும் நிறுவனத்திலும் மனித வள மேலாண்மைக்கான முக்கிய செயல்பாடுகளைக் குறிப்பிடவும். 9 முடிவு உழைப்பு எப்போதும் சில உள் முயற்சிகள் மற்றும் சில உள் மற்றும் வெளிப்புற வன்முறைகளுடன் தொடர்புடையது. கிரியேட்டிவ் வேலைக்கு முயற்சி மற்றும் வன்முறை தேவைப்படுகிறது, ஆனால் வெளிப்புறமாக அல்ல, ஆனால் உள். உழைப்பின் பயன்பாடு, அதன் வரிசைப்படுத்தல் மற்றும் வகைப்பாடு ஆகியவை இயற்கை மற்றும் சமூக-பொருளாதாரத் தொகுதிகளின் பிற அறிவியல்களுடன் நேரடியாக தொடர்புடைய குறுகிய (குறிப்பிட்ட) அறிவியல் பகுதிகளின் தோற்றத்திற்கான நிலைமைகளை உருவாக்குகின்றன. இந்த உறவுகளைப் படிக்கவும், பகுப்பாய்வு செய்யவும் மற்றும் ஆய்வு செய்யவும் பல்வேறு முறைகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. தீம் 2. வாழ்க்கைத் தரம், மனிதத் தேவைகள் மற்றும் ஆற்றல் மனித இயல்பில் ஆழமாக வேரூன்றியிருக்கும் தேவைகளில் ஒன்று, தொழில்களைத் தேர்ந்தெடுக்கும் சுதந்திரம் மற்றும் அவற்றின் பன்முகத்தன்மை. ஏ. பெபல் அறிமுகம் ஒரு நபரை உருவாக்க ஊக்குவிக்கும் முக்கிய மற்றும் தீர்மானிக்கும் சக்தி தேவைகளின் திருப்தி ஆகும். அவர்களின் திருப்தியின் நிலை வாழ்க்கைத் தரத்தை தீர்மானிக்கிறது, மேலும் இது மனித செயல்பாட்டின் மொத்த திறனை பிரதிபலிக்கிறது. "வாழ்க்கைத் தரம்" என்ற ஒட்டுமொத்த கருத்து "வாழ்க்கைத் தரம்" என்ற குறிகாட்டியால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது, அதாவது. ஒரு குறிப்பிட்ட குறிப்பு நிலையுடன் கிடைப்பதை ஒப்பிடுவதன் மூலம். தலைப்பு உள்ளடக்கம்: வாழ்க்கைத் தரத்தின் கருத்து. மதிப்புகள் மற்றும் மனித இயல்புகளின் அமைப்பு; அதன் வளர்ச்சியின் அடிப்படையாக மனித தேவைகள்; மனித ஆற்றல் மற்றும் அதன் அமைப்பு. தலைப்பின் ஆய்வின் நோக்கங்கள்: சமூக-பொருளாதார உள்ளடக்கம் மற்றும் "வாழ்க்கைத் தரம்" என்ற கருத்தின் சாராம்சம் பற்றிய அறிவு; வாழ்க்கைத் தரத்தை வகைப்படுத்தும் குறிகாட்டிகளை நிர்ணயித்தல், மனித தேவைகளின் திருப்தியின் மட்டத்துடன் அதன் தொடர்பை நிறுவுதல்; மனிதனின் சமூக-பொருளாதார இயல்பு மற்றும் சமூக மதிப்புகளின் அமைப்பில் அவரது முன்னுரிமைகள் பற்றிய பகுப்பாய்வு. வாழ்க்கைத் தரத்தின் கருத்து. மதிப்புகள் மற்றும் மனித இயல்புகளின் அமைப்பு வாழ்க்கைத் தரம் என்பது மனித வாழ்க்கையின் நிலைமைகளை பிரதிபலிக்கும் பண்புகளின் தொகுப்பாகும். தற்போது, ​​பொருளாதாரம் 10 இல் வாழ்க்கைத் தரத்தின் குறிகாட்டிகளின் ஒருங்கிணைந்த அமைப்பு இல்லை. கொள்கையளவில், ஒரு நபரின் வாழ்க்கைத் தரம் முக்கியமாக இரண்டு அளவுருக்களைப் பொறுத்தது - பொருள் நல்வாழ்வு மற்றும் அவரது கலாச்சாரத்தின் நிலை. வாழ்க்கைத் தரத்திற்கான நிபந்தனைகள் பின்வருமாறு: பொருள் பாதுகாப்பு (உணவு, உடை, வீடு, முதலியன); பாதுகாப்பு; மருத்துவ பராமரிப்பு கிடைப்பது; கல்வி பெற வாய்ப்பு; சுற்றுச்சூழலின் நிலை; சமூகத்தில் சமூக உறவுகள். எவ்வாறாயினும், வாழ்க்கைத் தரம் ஒரு நபரின் இருப்பு மற்றும் செயல்பாடு நடைபெறும் நிலைமைகளில் இல்லை, ஆனால் இந்த நிலைமைகளைப் பயன்படுத்துவதற்கான ஒரு நபரின் திறனில் உள்ளது என்பதை உணர வேண்டியது அவசியம். மிக உயர்ந்த மற்றும் முழுமையான நிபந்தனைகளுடன் கூட, அவற்றைப் பயன்படுத்த வாய்ப்பு இல்லாத ஒரு நபர் வாழ்க்கைத் தரத்தில் மிகக் குறைந்த மட்டத்தில் இருக்கலாம். ஒரு காலத்தில், அரிஸ்டாட்டில் கூறினார்: "அரசின் குறிக்கோள் ஒரு உயர்தர வாழ்க்கைக்கு கூட்டு ஊக்குவிப்பு ஆகும்." (மேற்கோள்: சென் ஏ. நெறிமுறைகள் மற்றும் பொருளாதாரம். எம் .: நௌகா, 1996. பி. 18). "வாழ்க்கைத் தரம்" என்ற பொதுவான கருத்தில், மனித செயல்பாடு நடைபெறும் நிலைமைகளை முன்னிலைப்படுத்துவது அவசியம். அவை பணி வாழ்க்கையின் தரம் (செயல்பாடு) அல்லது வேலை நிலைமைகள் என்று அழைக்கப்படுகின்றன. இவை பின்வருமாறு: பணியிடத்தின் பண்புகள்; உற்பத்தி சூழல் (வெப்பநிலை, ஈரப்பதம், வளிமண்டல அழுத்தம் போன்றவை). வாழ்க்கைத் தரத்தின் அளவு மதிப்பை அதன் நிலை மூலம் மதிப்பிடலாம். நாட்டின் மக்கள்தொகையின் வாழ்க்கைத் தரம் வாழ்க்கை நிலைமைகளின் தொகுப்பாக புரிந்து கொள்ளப்படுகிறது: வேலை, வாழ்க்கை, ஓய்வு, இது நாட்டின் பொருளாதாரத்தின் அடையப்பட்ட வளர்ச்சிக்கு ஒத்திருக்கிறது. வாழ்க்கைத் தரத்தின் தனிப்பட்ட குறிகாட்டிகள் பின்வருமாறு: அனைத்து வகையான தொழிலாளர் வருமானத்தின் நிலை; வரிகளின் நிலை; சில்லறை விலைக் குறியீடு; தனிநபர் நுகர்வு; வேலை வாரத்தின் காலம்; கல்வி, மருத்துவம், சமூகப் பாதுகாப்பு மற்றும் சமூகக் காப்பீடு போன்றவற்றில் அரசு செலவழிக்கிறது. மக்கள்தொகையின் வாழ்க்கைத் தரம் அதன் கலாச்சாரத்தின் மட்டத்துடன் நேரடியாக தொடர்புடையது. வாழ்க்கைத் தரம் சில குறிப்புகளுடன் (தரநிலை) உண்மையான வாழ்க்கைத் தரத்தை ஒப்பிடுவதன் மூலம் மதிப்பிடப்படுகிறது. தரநிலைகளை விதிமுறைகள், தரநிலைகள், விதிகள், பழக்கவழக்கங்கள், மரபுகள் வடிவில் வெளிப்படுத்தலாம். எனவே, வாழ்க்கைத் தரம் என்பது விதிமுறைகள், மரபுகள் மற்றும் பழக்கவழக்கங்கள் தொடர்பாக மனித தேவைகளின் திருப்தியின் அளவீடுகளால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது. இருப்பினும், வாழ்க்கையின் தரத்தை (நிபந்தனைகள்) பல்வேறு அர்த்தங்கள் மற்றும் வாழ்க்கையின் குறிக்கோள்களால் தீர்மானிக்க முடியும். பொருள் என்பது ஒன்றின் உள் பொருள். சில ஆசைகள், அபிலாஷைகளின் பொருளாக இலக்கைப் பற்றிய பொதுவான புரிதல், அதாவது. ஒரு நபர் அல்லது நபர்களின் குழுவிற்கு முக்கியத்துவம் வாய்ந்த பொருளாக. கணிசமான எண்ணிக்கையிலான தத்துவவாதிகள் வாழ்க்கையின் அர்த்தம் மற்றும் நோக்கம் பற்றிய கருத்துகளை ஆய்வு செய்தனர்: அரிஸ்டாட்டில், எபிகுரஸ், மார்கஸ் ஆரேலியஸ், டி. ஹியூம், ஏ. ஸ்கோபன்ஹவுர், எல். டால்ஸ்டாய், எஃப். தஸ்தாயெவ்ஸ்கி மற்றும் பலர். பல்வேறு அறிவியல் பள்ளிகள் வாழ்க்கையின் அர்த்தத்தை ஆய்வு செய்தன. வெவ்வேறு விமானங்களில். ரஷ்ய சிந்தனையாளர் எஸ். ஃபிராங்க் (1877 - 1950) என்ன செய்ய வேண்டும், வாழ்க்கையை எவ்வாறு மேம்படுத்துவது என்பதைப் பற்றி எழுதினார், அது அர்த்தமுள்ளதாக மாறும். அவர் ஆன்மீகத்தின் நிலை குறித்து அக்கறை கொண்டிருந்தார், வெகுஜன சமுதாயத்தில் தனிநபரை "காப்பாற்ற" வழிகளைக் காட்ட முயன்றார், அடிப்படை மனிதாபிமான மதிப்புகளின் தேய்மானம் (1917 அக்டோபர் புரட்சியின் காலம்). ஜேர்மன் தத்துவஞானி A. Schopenhauer, மேற்கத்திய உலகின் முனிவர்கள் பொருள் செல்வத்தின் மிதமான தன்மை, வாழ்க்கையின் அர்த்தமாக செல்வம் மற்றும் புகழுக்காக பாடுபடும் மோசமான தன்மையைப் பற்றி எழுதுகிறார்கள் என்று குறிப்பிட்டார். உலகில் மூன்று மதிப்புகள் மட்டுமே உள்ளன: இளைஞர்கள், ஆரோக்கியம் மற்றும் சுதந்திரம் என்று அவரே உறுதியாக நம்பினார். ஒரு நபரின் வாழ்க்கையின் குறிக்கோள்கள் பணியின் பல்வேறு பகுதிகளில் அவரது செயல்பாட்டின் திசையை முன்னரே தீர்மானிக்கின்றன மற்றும் இலவச நேரத்தைப் பயன்படுத்துகின்றன. ஆங்கிலேயப் பொருளாதார நிபுணர் ஏ. மார்ஷல் (1842 - 1924), அக்காலப் பொருளாதார வல்லுநர்கள் பலருடன் விவாதத்தில் ஈடுபட்டு, மக்கள் உழைக்கவே வாழ்கிறார்கள், வாழ உழைக்கவில்லை என்று வாதிட்டார். நீங்கள் எதையும் கடக்க வேண்டிய அவசியமில்லை, கடின உழைப்பு போன்றவற்றைச் செய்ய வேண்டிய அவசியமில்லை என்றால், அவர் விரைவில் சீரழிந்துவிடுவார். இறுதியில், தத்துவவாதிகள் வாழ்க்கையின் அர்த்தமும் குறிக்கோள்களும் நல்ல சக்திகளின் திரட்சியில் உள்ளது என்பதை ஒப்புக்கொள்கிறார்கள், இது இல்லாமல் மற்ற அனைத்தும் அர்த்தமற்றதாகவும் தீங்கு விளைவிப்பதாகவும் மாறும் (முதல் முறையாக இந்த கருத்தை ரஷ்ய விஞ்ஞானி எஸ். ஃபிராங்க் வெளிப்படுத்தினார்). எதிரிகளைத் தோற்கடிப்பது, சிக்கலான அறிவியல் சிக்கல்களைத் தீர்ப்பது போன்றவற்றைச் சாத்தியமாக்குவது நல்ல சக்திகள்தான். ஒரு நபரின் ஆன்மீக முன்னேற்றம் மற்றும் தார்மீக பரிபூரணத்தின் பார்வையில் அவரது செயல்களை நல்லது வகைப்படுத்துகிறது. இதற்கு தனிப்பட்ட ஆன்மீக வளர்ச்சி தேவை. ஆஸ்திரிய உளவியலாளர் விக்டர் ஃபிராங்க்ல், ஆஷ்விட்ஸ் முகாமுக்குச் சென்ற பிறகு எழுதினார்: "மற்றவர்கள் தங்கள் வாழ்க்கையின் அர்த்தத்தைக் கண்டறிய உதவுவதில் எனது வாழ்க்கையின் அர்த்தத்தை நான் கண்டேன்." (மேற்கோள்: Enkelman N. ஊக்க சக்தி. M .: Intereksport, 1999. P. 18). வாழ்க்கையின் அர்த்தத்தின் சிக்கல் ஃபிராங்கால் மூன்று குழுக்களின் மதிப்புகள் மூலம் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது: மனித செயல்பாடுகளுடன் தொடர்புடைய மதிப்புகள் (படைப்பாற்றலுக்கான ஆசை, செய்த வேலையில் திருப்தி); அனுபவங்களின் மதிப்புகள் (அழகை அதன் அனைத்து வடிவங்களிலும் உணர்தல் - இயற்கை, இசை, முதலியன); உறவுகளின் மதிப்புகள் (ஒரு நபர் தனது வாழ்க்கையின் மிகவும் கடினமான தருணங்களில் மற்றவர்களுக்கு உதவுகிறார்). 12 வாழ்க்கையின் பொருள், மதிப்புகளின் அமைப்பு - இந்த கருத்துக்கள் மனிதன் மற்றும் அவனது இயல்புடன் தொடர்புடையவை. மனித இயல்பு XVII - XVIII நூற்றாண்டுகளின் தத்துவத்தின் முக்கிய கருப்பொருள்களில் ஒன்றாகும். இந்த திசையில் ஆராய்ச்சி டி. ஹியூம், ஏ. ஸ்மித், ஜே.ஜே. ரூசோ மற்றும் பலர், மனிதனில் நன்மையும் தீமையும் இணைந்திருப்பதை பெரும்பாலான தத்துவவாதிகள் ஒப்புக்கொள்கிறார்கள்; பரோபகாரம் மற்றும் சுயநலம். சிக்மண்ட் பிராய்டின் (1856 - 1939, ஆஸ்திரிய மருத்துவர் மற்றும் உளவியலாளர், மனோ பகுப்பாய்வின் நிறுவனர்) ஆய்வுகளில் மனித இயல்பும் ஒரு பெரிய இடத்தைப் பிடித்தது. பொருளாதார வல்லுநர்களுக்கு, மனித இயல்பு அதன் உற்பத்தி நடவடிக்கைகளின் ஆதாரங்களின் பார்வையில் இருந்து சுவாரஸ்யமானது. அறிவியலில், மனிதனின் இயல்பு மற்றும் அவனது விதி குறித்து பலவிதமான பார்வைகள் உள்ளன. அவற்றைச் சுருக்கமாக, மனித செயல்பாட்டின் பின்வரும் முக்கிய குறிக்கோள்களை நாம் வேறுபடுத்தி அறியலாம்: பொருள் செல்வம், சக்தி மற்றும் பெருமை, அறிவு மற்றும் படைப்பாற்றல், ஆன்மீக முன்னேற்றம். சமுதாயத்தில் உள்ள பெரும்பாலான மக்களின் நடத்தை பல்வேறு குறிக்கோள்களின் கலவையால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது: பொருள் செல்வம் மற்றும் சக்தி அல்லது பொருள் செல்வம், சக்தி, படைப்பாற்றல், புகழ். மனித வாழ்க்கை இலக்குகளின் உருவாக்கம் பல காரணிகளைப் பொறுத்தது: ஒரு நபரின் தனிப்பட்ட பண்புகள்; குடும்ப மரபுகள்; வாழ்க்கை அனுபவம்; மக்கள் தொடர்புகள். மனிதனின் வளர்ச்சியின் அடிப்படையாக மனித தேவைகள் ஒரு தேவை என்பது ஒரு உயிரினத்தின் பராமரிப்பு மற்றும் முக்கிய செயல்பாடு, வளர்ச்சி, மனித ஆளுமை, குடும்பம், சமூகக் குழு, ஒட்டுமொத்த சமூகம் ஆகியவற்றிற்கு புறநிலை ரீதியாக அவசியமான ஒன்று. ஏ. ஐன்ஸ்டீன் 1930 இல் எழுதினார்: "மக்களால் செய்யப்படும் மற்றும் கண்டுபிடிக்கப்பட்ட அனைத்தும் தேவைகளின் திருப்தியுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளன." (ஐன்ஸ்டீன் ஏ. அறிவியல் மற்றும் மதம் // ஆல்பர்ட் ஐன்ஸ்டீன் தன்னைப் பற்றி / ஜே. விக்கர்ட். எகடெரின்பர்க்: யூரல் லிமிடெட், 1999. பி. 281). தேவைகளின் சிக்கல் உளவியல், பொருளாதார மற்றும் இயற்கை அறிவியலுடன் நெருக்கமாக இணைக்கப்பட்டுள்ளது. இருப்பினும், சமீப காலம் வரை, தேவைகள் தன்னாட்சி மற்றும் துண்டு துண்டாக ஆய்வு செய்யப்பட்டுள்ளன. ஏ. மாஸ்லோ (1908 - 1970, அமெரிக்க உளவியலாளர், மிகவும் பிரபலமான உந்துதல் கோட்பாட்டின் ஆசிரியர்) ஊக்கத்தை "ஒரு நபரின் இறுதி இலக்குகளின் ஆய்வு" என்று வரையறுத்தார். அவர் ஒரு பிரமிடு வடிவத்தில் தேவைகளின் வகைப்பாட்டை உருவாக்கினார். பிரமிடில் (டாப் அப்), தேவைகள் ஏறுவரிசையில், படிநிலை வரிசையில் விநியோகிக்கப்படுகின்றன: உடலியல்; பாதுகாப்பு; ஈடுபாடு; ஒப்புதல் வாக்குமூலங்கள்; சுய வெளிப்பாடு. விஞ்ஞானிகள் மற்ற தேவைகளின் குழுக்களை முன்வைத்துள்ளனர். தேவைகளின் சிக்கலைப் பற்றிய ஆய்வுகள் தேவைகளின் கட்டமைப்பின் ஒரு குறிப்பிட்ட மாதிரியை உருவாக்குவதற்கான அடிப்படையை வழங்குகின்றன. 13 தேவைகளின் கட்டமைப்பின் மாதிரி கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்பட வேண்டும்: முழு அளவிலான தேவைகள் (முழுமை தேவை); மக்களின் தனிப்பட்ட பண்புகள் (அவர்களின் குறிக்கோள்கள், மதிப்புகள்); முன்னுரிமைகள் மற்றும் தேவைகளின் திருப்தி நிலைகள்; தேவைகளை உருவாக்குவதற்கான இயக்கவியல், இது அவற்றின் இணைப்பின் பொறிமுறையை தீர்மானிக்கிறது. மாதிரியின் தேவைகளை இரண்டு சிறப்பியல்பு குழுக்களாக பிரிக்கலாம்: இருப்பு தேவைகள்; வாழ்க்கை இலக்குகளை அடைய வேண்டிய அவசியம். இருப்பின் தேவைகள். இந்த குழுவில் முக்கியமாக உணவு, உடை, அரவணைப்பு போன்ற மனித தேவைகள் அடங்கும். (சமூகம், ஒரு குழு) சேர்ந்ததன் தேவையும் இதில் இருக்க வேண்டும். ஒரு குழு, குடும்பம் மற்றும் பல இல்லாமல் ஒரு நபர் எந்த நேரமும் இருக்க முடியாது. வாழ்வாதாரத் தேவைகளின் குழுவில், நிலைகளை வேறுபடுத்தி அறியலாம்: குறைந்தபட்சம் - மனித உயிர்வாழ்வை உறுதி செய்கிறது; அடிப்படை - மனித வாழ்க்கையின் முக்கிய குறிக்கோள்களுடன் தொடர்புடைய தேவைகள் தோன்றுவதற்கான வாய்ப்பை வழங்குகிறது. வாழ்க்கையின் இலக்குகளை அடைய வேண்டும். அவர்கள் நான்கு குழுக்களாக வகைப்படுத்தலாம்: பொருள்; சமூக; அறிவுசார்; ஆன்மீக. மக்கள்தொகையில் ஒரு குறிப்பிட்ட குழுவிற்கு அடிப்படை தேவைகளை மீறும் பொருள் தேவைகள் ஆடம்பர தேவைகள். அதே நேரத்தில், ஆடம்பர கருத்து நிபந்தனைக்கு உட்பட்டது. ஒரு பிரிவினருக்கு ஆடம்பரமாகக் கருதப்படுவது மற்றொரு குழுவின் விதிமுறை. சமூகத் தேவைகளை அகங்காரம் (சுதந்திரம், அதிகாரம், புகழ், அங்கீகாரம், மரியாதை) மற்றும் நற்பண்பு (தொண்டு, குழந்தைகள், பெற்றோர், மக்கள் மீதான அன்பு) என வகைப்படுத்தலாம். அறிவுசார் தேவைகள் என்பது அறிவு மற்றும் படைப்பாற்றலுக்கான தேவைகள். ஆன்மீக தேவைகள் ஆன்மீக பரிபூரணம், நம்பிக்கை, கடவுள் மீதான அன்பு, உண்மை, உண்மை ஆகியவற்றில் வெளிப்படுத்தப்படுகின்றன. அடையாளம் காணப்பட்ட தேவைகளின் குழுக்களுக்கு இடையே தெளிவாக வரையறுக்கப்பட்ட எல்லைகள் இல்லை. மனித தேவைகள் இயற்கையில் மாறும் (மொபைல்). தேவைகளின் இயக்கவியலில் மூன்று காலகட்டங்களை வேறுபடுத்தி அறியலாம்: மூலோபாயம்; தந்திரோபாய; செயல்பாட்டு. மூலோபாய காலம் பல தசாப்தங்களாக உருவாகிறது. ஒரு நபர் தனது இருப்பின் முக்கிய குறிக்கோள்களை அறிந்திருக்கிறார், அவருடைய திறன்களையும் அவற்றின் உணர்தலின் சாத்தியக்கூறுகளையும் தீர்மானிக்கிறார். தந்திரோபாய காலம் பல மாதங்கள் ஆகும். ஒரு நபர் தனது பல தேவைகளை தெளிவாக பிரதிநிதித்துவப்படுத்துகிறார், அதன் திருப்தி அவரை இலக்கை நெருங்குகிறது. செயல்பாட்டு காலம் மணிநேரம் மற்றும் நாட்களில் அளவிடப்படுகிறது. இந்த நேரத்தில், ஒரு நபர் ஒரு முக்கிய தேவையை பூர்த்தி செய்வதில் கவனம் செலுத்துகிறார். மற்ற அனைத்து தேவைகளும் முக்கிய இலக்கை அடைவதற்கான பின்னணியாக மட்டுமே இருக்கும். 14 தேவைகளின் பொதுவான கோட்பாட்டின் கொள்கைகளில் (லேட். பிரின்சிபியம் - அடிப்படை) பல்வேறு தேவைகளின் கோட்பாடுகளை சுருக்கமாகக் கூறலாம்: 1) தேவைகளின் வகைப்பாட்டின் இரட்டைத்தன்மை (இருப்பு மற்றும் இலக்குகளை அடைவதற்கான தேவை); 2) தேவைகளின் திருப்தி நிலைகள்: குறைந்தபட்சம்; அடித்தளம்; 3) தேவைகளின் படிநிலை; 4) இருப்புக்கான தேவைகளின் முதன்மை மற்றும் இலக்குகளை அடைவதற்கான தேவைகளின் இரண்டாம் நிலை; 5) இருப்பின் தேவைகளிலிருந்து இலக்குகளை அடைவதற்கான தேவைகளுக்கு மாறுவதை வட்டி உறுதி செய்கிறது; 6) மூலோபாய, தந்திரோபாய, செயல்பாட்டுத் தேவைகளின் கால இடைவெளி; 7) இருப்புக்கான தேவைகளின் வரம்பு (வரையறுப்பு; விளிம்புநிலை பயன்பாட்டின் கோட்பாட்டில் படித்தது) மற்றும் இலக்குகளை அடைவதற்கான தேவைகளின் வரம்பற்ற தன்மை (படைப்பாற்றல், ஆன்மீக முழுமை). மனித ஆற்றல் மற்றும் அதன் அமைப்பு திறன் என்பது உழைப்பு செயல்பாட்டில் பங்கேற்க உடல் மற்றும் ஆன்மீக திறன்களைக் கொண்ட ஒரு நபரின் வேலை திறன் ஆகும். மிக முக்கியமான பொருளாதார பிரச்சனை தொழிலாளர் உற்பத்தித்திறனில் மனித திறன்களின் (தரங்கள்) செல்வாக்கு ஆகும். உற்பத்தி செயல்முறைகளில் மனித பங்கேற்பு என்பது தொழிலாளர் சக்தி, மனித மூலதனம், உழைப்பு திறன் போன்ற கருத்துக்களால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது. தொழிலாளர் சக்தியின் கீழ் ஒரு நபரின் வேலை செய்யும் திறன் புரிந்து கொள்ளப்படுகிறது, அதாவது. அவரது உடல் மற்றும் அறிவுசார் திறன்கள், இது உற்பத்தியில் உற்பத்தியாக பயன்படுத்தப்படலாம். தொழிலாளர் படை வகைப்படுத்தப்படுகிறது: சுகாதாரம், கல்வி, தொழில்முறை குறிகாட்டிகள். மனித மூலதனம் என்பது அவரது உழைப்பின் உற்பத்தித்திறனை நிர்ணயிக்கும் மனித குணங்களின் தொகுப்பாகக் கருதப்படுகிறது, மேலும் ஒரு நபர் மற்றும் அவரது குடும்பத்தின் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்யும் வருமான ஆதாரமாக செயல்படுகிறது. திறம்பட வேலை செய்வதற்கான ஒரு நபரின் திறன் உழைப்பு ஆற்றலால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. பிந்தையது, சமூகத்தில் பணிபுரியும் ஒரு நபரின் உளவியல்-உடலியல் திறன்களால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது; அவரது தொடர்பு திறன்; யோசனைகளை உருவாக்கும் திறன்; அவரது நடத்தையின் பகுத்தறிவு; அறிவு மற்றும் தயார்நிலை; தொழிலாளர் சந்தையில் சலுகைகள். உழைப்பு திறன் சில தேவைகளை பூர்த்தி செய்ய வேண்டும், அவை அளவு ரீதியாக வெளிப்படுத்தப்படலாம், எனவே, உற்பத்தியில் (குய்) ஒரு குறிப்பிட்ட குழு தொழிலாளர்களின் உழைப்பு திறனைக் கணக்கிட முடியும். qi=Kfi/Kеi சூத்திரத்தின்படி கணக்கீடு செய்யப்படுகிறது, இதில் qi என்பது i-வது கூறுக்கான இந்த குழுவின் பணியாளர்களின் உழைப்பு திறன் (தரம்) ஆகும்; Кfi - i-th கூறுகளின் உண்மையான மதிப்பு; Kei என்பது i-th கூறுகளின் குறிப்பு மதிப்பு. பொதுமைப்படுத்தப்பட்ட (கூறுகளின் மொத்தப் படி) உழைப்புத் திறனின் சிறப்பியல்பு (பணியாளர் தரம்) சூத்திரத்தால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. பயிற்சிகள் தலைப்பில் ஒரு நடைமுறை பாடம் (4 மணிநேரம்) விரிவுரைப் பொருளை மறுபரிசீலனை செய்வது மற்றும் மீண்டும் செய்வது மற்றும் சிக்கல்களின் குழுவைத் தீர்ப்பது. மதிப்பீட்டு சோதனையுடன் ஒரு கட்டுப்பாட்டு (எழுதப்பட்ட) வேலையாக, மாணவர்கள் பின்வரும் கேள்விகளைக் கேட்கலாம். 1. ஒரு நபரின் வாழ்க்கையை என்ன குறிகாட்டிகள் (தரம் மற்றும் அளவு) வகைப்படுத்தலாம்? 2. மனித வாழ்க்கையின் தரம் என்ன? 3. வாழ்க்கைத் தரத்தை நிர்ணயிக்கும் மிக முக்கியமான நிபந்தனைகளை பட்டியலிடுங்கள், அவற்றின் முக்கியத்துவத்தை சுருக்கமாக வெளிப்படுத்துங்கள். 4. ஒரு நபரின் பணி வாழ்க்கையின் தரத்தை எது வகைப்படுத்துகிறது? 5. வாழ்க்கைத் தரத்தின் நிலை என்ன, அதன் மதிப்பு எவ்வாறு தீர்மானிக்கப்படுகிறது? 6. வாழ்க்கையின் அர்த்தம் மற்றும் நோக்கத்தின் மூலம் நீங்கள் என்ன புரிந்துகொள்கிறீர்கள் மற்றும் ஒரு நபரின் வாழ்க்கையின் தரத்தை (நிலையை) தீர்மானிக்க முடியுமா? 7. ஒரு நபரின் வாழ்க்கையின் நோக்கம் எவ்வாறு தீர்மானிக்கப்படுகிறது? 8. ஒரு நபரின் வாழ்க்கையின் நோக்கத்திற்கும் செயல்பாட்டிற்கும் தொடர்பு உள்ளதா? 9. மனித செயல்பாடு மற்றும் அவனது தேவைகளின் முடிவுகளின் சமநிலை மற்றும் சமநிலையின்மை என்ன நிகழ்வுகள் நடைபெறுகின்றன? 10. விஞ்ஞானிகளின் கூற்றுப்படி மற்றும் உங்கள் கருத்துப்படி மனித வாழ்க்கையின் அர்த்தம் என்ன? 11. விஞ்ஞானி வி. ஃபிராங்க்லால் என்ன மதிப்புகளின் குழுக்கள் அடையாளம் காணப்படுகின்றன? 12. மனித இயல்பு என்றால் என்ன? என்ன முரண்பாடான அம்சங்கள் மனிதனின் சமூக சாரத்தை உருவாக்குகின்றன? 16 13. மனித செயல்பாட்டின் இலக்குகளை பட்டியலிட்டு சுருக்கமான விளக்கத்தை அளிக்கவும். 14. மனித செயல்பாட்டின் இலக்குகள் என்ன காரணிகள் மற்றும் எவ்வாறு சார்ந்துள்ளது? 15. மனித தேவை என்பதன் பொருள் என்ன மற்றும் அது எந்த அறிவியலுடன் தொடர்புடையது (வாதம்)? 16. ஏ. மாஸ்லோவின் பிரமிடில் எந்த அளவு தேவைகள் பிரதிபலிக்கின்றன மற்றும் அந்த உருவத்தின் அர்த்தம் என்ன? 17. சமூக-பொருளாதார மாதிரியை வரையறுக்கவும். மாதிரியின் கட்டமைப்பில் என்ன அடங்கும் (கணக்கில் எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்)? 18. இருப்புக்கான தேவைகள் என்ன? உள்ளடக்கத்தை பட்டியலிட்டு விரிவாக்குங்கள். 19. இலக்கை அடைவதற்கான தேவைகள் என்ன? உள்ளடக்கத்தை பட்டியலிட்டு விரிவாக்குங்கள். 20. மனித தேவைகளின் இயக்கவியலில் என்ன காலங்கள் வேறுபடுகின்றன? அவர்களுக்கு இடையே தொடர்பு உள்ளதா? 21. தேவைகளின் பொதுக் கோட்பாட்டின் என்ன கொள்கைகள் உங்களுக்குத் தெரியும்? பட்டியலிட்டு விவரிக்கவும். 22. தொழிலாளர் சக்தியை வரையறுத்து அதன் தர குறிகாட்டிகளை பட்டியலிடவும். 23. "மனித மூலதனம்" என்ற கருத்தை வரையறுக்கவும். அதன் உருவாக்கத்திற்கான நிபந்தனை என்ன? 24. "உழைப்பு திறன்" என்ற கருத்தை வரையறுக்கவும். அதற்கு என்ன பண்புகள் உள்ளன? 25. தொழிலாளர் திறனை விவரிக்கவும், அதன் அளவை எவ்வாறு கணக்கிடுவது? பணிகள் 1. தொழிலாளர் உற்பத்தித்திறன் அடிப்படையில் இயந்திரவியல் துறையால் திட்டத்தை செயல்படுத்துவதைக் கணக்கிடுங்கள் (நிலையான மணிநேரங்களில்), செயலாக்க பகுதி A இன் உழைப்பு தீவிரம் 1.2 நிலையான மணிநேரம் என்றால், பகுதி B 0.75 நிலையான மணிநேரம் ஆகும். பாகங்கள் A உண்மையில் 12 ஆயிரம் துண்டுகள் தயாரிக்கப்பட்டன, திட்டத்தின் படி 11.7 ஆயிரம் துண்டுகள் இருக்க வேண்டும்; திட்டத்தின் படி பி பாகங்கள் - 14.7 ஆயிரம் துண்டுகள், உண்மையில் - 15.2 ஆயிரம் துண்டுகள். 2. நிறுவனத்தில், 800 நபர்களைக் கொண்ட உற்பத்திச் செலவில் 5% அறிக்கையிடல் காலத்தில் திருமணத்தால் ஏற்படும் இழப்புகள். திட்டமிடல் காலத்தில், திருமணத்தை 25% குறைக்க திட்டமிடப்பட்டுள்ளது. திட்டமிடல் காலத்தில் பணியாளர்களின் எண்ணிக்கையில் ஒப்பீட்டு சேமிப்பை தீர்மானிக்கவும். 17 3. முன்னணி நேரத்தை பாதிக்கும் நான்கு முக்கிய காரணிகள் உள்ளன. அவற்றின் அளவு மதிப்பு மூன்று நிபுணர்களால் மதிப்பிடப்படுகிறது. நிபுணர் மதிப்பீடுகள்: 4 5 6 7 3 1 10 12 3 2 6 7 நிபுணர் முறையைப் பயன்படுத்தி, இந்த மேட்ரிக்ஸைப் பயன்படுத்தி ஒரு மாதிரியை உருவாக்கவும் மற்றும் நிபுணர் மதிப்பீடுகளின் நிலைத்தன்மையின் குணகத்தின் நம்பகத்தன்மையின் அளவை தீர்மானிக்கவும், தரவரிசைத் தொடர் மற்றும் காரணிகளின் வரைபடத்தை உருவாக்கவும் . 4. உற்பத்தியின் லாபம் இரண்டு முக்கிய காரணிகளால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. காரணிகளின் அளவு செல்வாக்கு மூன்று நிபுணர்களால் மதிப்பிடப்படுகிறது. மதிப்பீட்டு அணி: 7 6 7 9 16 49 நிபுணர் முறையைப் பயன்படுத்தி, இந்த மேட்ரிக்ஸைப் பயன்படுத்தி ஒரு மாதிரியை உருவாக்கவும் மற்றும் நிபுணர் மதிப்பீடுகளின் நிலைத்தன்மையின் குணகத்தின் நம்பகத்தன்மையின் அளவை தீர்மானிக்கவும், தரவரிசைத் தொடர் மற்றும் காரணிகளின் வரைபடத்தை உருவாக்கவும். 5. பின்வரும் நிபந்தனைகளின் அடிப்படையில் புதிய தொழில்நுட்பத்தை அறிமுகப்படுத்துவது உட்பட கடையில் தொழிலாளர் உற்பத்தித்திறனின் ஒட்டுமொத்த அளவைத் தீர்மானிக்கவும். திட்டமிடப்பட்ட காலாண்டில் இயந்திர கடையில், பல நடவடிக்கைகளின் விளைவாக, புதிய உபகரணங்களை அறிமுகப்படுத்தியதன் காரணமாக ஏழு பேர் உட்பட 15 பேர் விடுவிக்கப்பட்டனர். அறிக்கையிடல் காலாண்டின் உற்பத்தித் தரங்களின்படி திட்டமிடப்பட்ட அளவிலான தயாரிப்புகளின் உற்பத்திக்கு, 150 பேர் தேவை. முடிவு, கிளாசிக்கல் தத்துவ சிந்தனை, வாழ்க்கை தன்னை வாழ்க்கையின் போக்கில் அல்ல, ஆனால் அதன் தீவிரத்தில் வெளிப்படுத்துகிறது என்று வலியுறுத்துகிறது. உயிருடன் இருப்பது என்பது ஒரு நபருக்குக் கிடைக்கும் மிக உயர்ந்த மற்றும் அழகான நிலை. ஒரு நபரின் வாழ்க்கையின் செயல்பாடு பெரும்பாலும் அவரது வாழ்க்கைத் தரத்தால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது, இது ஒரு சமூக-பொருளாதாரக் கண்ணோட்டத்தில் குறிப்பிட்ட குறிகாட்டிகளின் அமைப்பால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது, இதன் மூலம் நீங்கள் வேண்டுமென்றே மக்களின் செயல்பாடுகளை நிர்வகிக்க முடியும். ஒரு நபரின் வாழ்க்கைத் தரம் மற்றும் அவரது படைப்பு திறன் ஆகியவை நியாயமான மனித தேவைகளின் திருப்தியின் அளவால் தீர்மானிக்கப்படுகின்றன. ஒரு நபரின் தேவைகளைச் சார்ந்திருப்பது அவரை சுறுசுறுப்பாக இருக்க ஊக்குவிக்கிறது. 18 தலைப்பு 3. உழைப்பின் செயல்திறன் மற்றும் ஊக்கம் சிறந்த உணவு எது? நீங்கள் சம்பாதித்த ஒன்று. முகமது அறிமுகம் செயல்திறன் என்பது ஒரு பொதுமைப்படுத்தும் குறிகாட்டியாகும், இது உழைப்பின் முடிவுகளுக்கும் அதன் செலவுகளுக்கும் இடையே உள்ள தொடர்பின் அளவை பிரதிபலிக்கிறது. செயல்திறன் காட்டி உடல் மற்றும் மன வேலை, கூட்டு மற்றும் தனிப்பட்ட வேலை ஆகிய இரண்டையும் வகைப்படுத்துகிறது. ஒரு நபரின் திறன்களை உணர்ந்து கொள்வதன் மூலம் பெறப்படும் வருமானம் அவரது மூலதனமாக அமைகிறது. இந்த மூலதனத்தின் பயன்பாட்டின் செயல்திறனை மேம்படுத்துவதற்கும் மேம்படுத்துவதற்கும், அதில் நிதி முதலீடு செய்யப்படுகிறது. உழைப்பை ஊக்குவிப்பதன் மூலம் (தூண்டுதல்) ஒரு நபர் அதிக உற்பத்தி வேலை செய்ய தூண்டப்படுகிறார். தலைப்பு உள்ளடக்கம்: தொழிலாளர் திறன் மற்றும் அதன் குறிகாட்டிகள்; மனித மற்றும் அறிவுசார் மூலதனத்தில் முதலீடு. அறிவுசார் சொத்து; உற்பத்தி நடவடிக்கைகளுக்கான உந்துதல் மற்றும் ஊக்கத் திட்டம். தலைப்பின் ஆய்வின் நோக்கங்கள்: உடல் மற்றும் அறிவுசார் உழைப்பின் செயல்திறனின் குறிகாட்டிகளின் சமூக-பொருளாதார சாரத்தை நன்கு அறிந்திருத்தல் மற்றும் ஒருங்கிணைப்பு; தொழிலாளர் திறன் மற்றும் மனித மூலதனத்தில் முதலீடு மற்றும் தொழிலாளர் செயல்திறனின் இயக்கவியல் ஆகியவற்றுக்கு இடையேயான உறவின் பகுப்பாய்வு; உழைப்பின் இறுதி முடிவுக்கான உந்துதலின் வழிமுறைகள் மற்றும் முறைகளின் தற்போதைய பிரத்தியேகங்களை அடையாளம் காணுதல். தொழிலாளர் செயல்திறன் மற்றும் அதன் குறிகாட்டிகள் பொருளாதார குறிகாட்டிகள் பொருளாதார அமைப்பில் வளங்களின் பொருளாதார பயன்பாட்டிற்கான பல்வேறு செயல்முறைகள், நிலைகள் மற்றும் அளவுகோல்களை வகைப்படுத்தும் அளவு மதிப்புகள் ஆகும். உற்பத்தி நடவடிக்கைகளில், நான்கு வகையான வளங்களை வேறுபடுத்துவது வழக்கம்: நிலம்; வேலை; மூலதனம்; தொழில் முனைவோர் திறன். பூமி ஒரு இனமாக இயற்கை வளங்களை உள்ளடக்கியது, அதாவது. உற்பத்தி அமைந்துள்ள தளத்தின் பரப்பளவு, காலநிலை, காடு, நீர் இருப்பு, ஆற்றல் வளங்கள் போன்றவை. ஒரு வளமாக உழைப்பு பொதுவாக தொழிலாளர்களின் எண்ணிக்கை, அவர்களின் தகுதிகள் மற்றும் செயல்பாடுகளின் செயல்திறன் ஆகியவற்றால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது. உபகரணங்கள், கருவிகள், பொருட்கள் போன்றவற்றின் தொழில்நுட்ப மற்றும் பொருளாதார செயல்திறனை மூலதனம் பிரதிபலிக்கிறது. தொழில்முனைவோர் திறன்கள் உழைப்பு, நிலம் மற்றும் மூலதனத்தின் பகுத்தறிவு பயன்பாடு, புதிய தொழில்நுட்ப, நிறுவன, வணிக யோசனைகளைக் கண்டறிந்து செயல்படுத்தும் திறன் ஆகியவற்றில் வெளிப்படுகின்றன. பொருளாதார வளங்களைப் பயன்படுத்தும் போது, ​​அவற்றின் உரிமையாளர்கள் வருமானம் பெறுகிறார்கள்: வாடகை (நிலத்திலிருந்து), ஊதியம் (உழைப்புப் பயன்பாட்டிலிருந்து), வட்டி (மூலதனத்திலிருந்து), இலாபம் (தொழில் முனைவோர் செயல்பாட்டிலிருந்து). எந்தவொரு பணியாளரின் பணியும் இரண்டு கூறுகளாக பிரிக்கப்படலாம்: α - ஒழுங்குபடுத்தப்பட்ட உழைப்பு (அறிவுறுத்தல்கள், மரபுகள், தொழில்நுட்பங்கள் ஆகியவற்றின் படி); β - படைப்பு வேலை, புதுமை, புதிய ஆன்மீக மற்றும் பொருள் நன்மைகளை உருவாக்குவதை நோக்கமாகக் கொண்டது. α-உழைப்பு என்பது உடல் ரீதியாகவும் மன ரீதியாகவும் இருக்கலாம். ஒரு நிறுவனத்தின் வருமானத்தை உருவாக்குவதில் α- மற்றும் β- தொழிலாளர்களின் தாக்கம் அடிப்படையில் வேறுபட்டது. α- உழைப்பின் காரணமாக இறுதி உற்பத்தியில் அதிகரிப்பு என்பது பணியாளர்களின் எண்ணிக்கை, உழைப்பின் காலம் மற்றும் அதன் தீவிரம் ஆகியவற்றின் அதிகரிப்புடன் மட்டுமே சாத்தியமாகும். β- உழைப்பின் காரணமாக, வேலை நேரம் மற்றும் உழைப்பு தீவிரம் ஆகியவற்றின் நிலையான அல்லது குறையும் செலவுகளுடன் உற்பத்தியின் அளவு அதிகரிப்பு சாத்தியமாகும். இது ஒரு கணித உறவால் வெளிப்படுத்தப்படலாம்: vαi = f (хв), இதில் vαi என்பது i-th வகையின் α-உழைப்பின் விளைவாகும், хв என்பது வேலை நேரத்தின் செலவு; vβ = f (xts, xа), இதில் vβ என்பது β-வேலையின் விளைவாகும், xts என்பது படைப்புத் திறன்கள், xa என்பது செயல்பாடு. பொருளாதாரத்தில், செயல்பாட்டின் செயல்திறனை பின்வரும் வெளிப்பாடு மூலம் வரையறுப்பது பொதுவாக ஏற்றுக்கொள்ளப்படுகிறது: முடிவுகள் செயல்திறன் = செலவுகள். இந்த கருத்தின் ஒரு அம்சம் பரேட்டோ செயல்திறன்: மற்றவற்றில் அவற்றை மோசமாக்காமல் எந்த ஒரு பகுதியிலும் செயல்திறனை மேம்படுத்த முடியாது. பரேட்டோ வில்பிரடோ (1848 - 1923) - இத்தாலிய பொருளாதார நிபுணர் மற்றும் சமூகவியலாளர், நியோகிளாசிசத்தின் பிரதிநிதி. பொருளாதார நடவடிக்கைகளின் முடிவுகள் பெரும்பாலும் உற்பத்தி அளவுகள் மற்றும் இலாபங்களின் அடிப்படையில் வெளிப்படுத்தப்படுகின்றன, எனவே செயல்திறன் உற்பத்தித்திறன் மற்றும் லாபத்தின் அடிப்படையில் சிறப்பாக வெளிப்படுத்தப்படுகிறது. உற்பத்தி உற்பத்தித்திறன் பொதுவாக P=Q/I சூத்திரத்தால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது, அங்கு P என்பது உற்பத்தித்திறன், Q என்பது ஒரு குறிப்பிட்ட காலத்திற்கு தயாரிப்புகளின் (சேவைகள்) அளவு, I என்பது கொடுக்கப்பட்ட உற்பத்தித் தொகுதியுடன் தொடர்புடைய வளங்களின் விலை. 20 தொழிலாளர் செயல்திறனை பகுப்பாய்வு செய்யும் போது, ​​ஒரு குறிப்பிட்ட வகை செயல்பாடு மற்றும் அதனுடன் தொடர்புடைய தொழிலாளர் செலவுகள் ஆகியவற்றிலிருந்து இலாப விகிதம் குறிப்பிடத்தக்க முக்கியத்துவம் வாய்ந்தது. இந்த விகிதம் வி.வி. நோவோஜிலோவ் உழைப்பின் லாபத்தை அழைத்தார்: ri = (Di - Zi) / Zi , இங்கு Zi > Z*, ri என்பது i-th வகை உழைப்பின் லாபம், Di என்பது i இன் பணியாளர்களின் செயல்பாடுகளிலிருந்து சேர்க்கப்பட்ட மதிப்பு. -வது குழு, Zi என்பது i-th குழுவின் பணியாளர்களின் விலை, Z* என்பது Zi இன் குறைந்தபட்ச அனுமதிக்கப்பட்ட மதிப்பு. நாட்டின் அளவைப் பொறுத்தவரை, I-வது குழுவின் (தொழில், கோளம், முதலியன) செயல்பாட்டின் விளைவாக பெறப்பட்ட தேசிய வருமானத்தின் பங்கிற்கு Di ஒத்துள்ளது, எனவே, எந்தவொரு கண்டுபிடிப்பாளருக்கும், 100% நிகர பொருளாதார விளைவுக்கு உட்பட்டது. கண்டுபிடிப்பு மற்றும் ராயல்டியின் 20% செயல்பாட்டிலிருந்து உழைப்பின் லாபம்: ரூட் = (டவுட் - இசட் அவுட்) / இசட் அவுட் = (100 - 20) / 20. டி ≥ ஜியைப் பொறுத்தவரை, உழைப்பு லாபகரமானது , டி உடன் சி, பின்னர் பயிற்சிக்கான முதலீடு பலனளிக்கிறது. Bt மற்றும் n அதிகரித்து r குறைந்தால் P இன் செயல்திறன் அதிகமாகும். அறிவுசார் மூலதனத்தின் வளர்ச்சி மற்றும் அதிகரிப்புக்கு முதலீடுகள் பங்களிக்கின்றன. அறிவுசார் மூலதனம் என்பது ஒரு நபர் அல்லது நிறுவனத்திற்கு வருமான ஆதாரமாக இருக்கக்கூடிய அறிவு, திறன்கள், அணுகுமுறைகள் ஆகியவற்றின் கூட்டுத்தொகையாகும். மனித மூலதனத்தின் பண்புகள் அறிவுசார் மூலதனத்தின் ஒரு பகுதியாகும். இது அறிவுசார் சொத்து (காப்புரிமை, கண்டுபிடிப்புகள், அறிவு, முதலியன) பொருள்களையும் உள்ளடக்கியது. இதை எழுதலாம்: Ik = chk + Ic, chk என்பது மனித மூலதனம், Ic என்பது அறிவுசார் சொத்து (காப்புரிமை). அறிவுசார் சொத்துரிமை என்பது அதன் உரிமையாளரின் ஏகபோக உரிமையாகும். 1967 இல் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட உலக அறிவுசார் சொத்து அமைப்பு (WIPO) நிறுவுதல் மாநாட்டின் மூலம் அறிவுசார் சொத்துகளின் கலவை தீர்மானிக்கப்படுகிறது. அறிவுசார் மூலதனத்தின் மதிப்பை மதிப்பிடுவதற்கு பல்வேறு முறைகள் உள்ளன. ஒரு நிறுவனத்தின் பங்குகளின் சந்தை மதிப்பு மற்றும் அதன் சொத்துக்களின் புத்தக மதிப்பு (நிலம், கட்டிடங்கள், உபகரணங்கள் போன்றவை) ஆகியவற்றுக்கு இடையேயான வித்தியாசத்தை தீர்மானிப்பது எளிமையானது. எனவே, மைக்ரோசாப்ட் சந்தையில் $85.5 பில்லியன் மதிப்புடையதாக இருந்தால், அதன் நிலையான சொத்துக்களின் கணக்கு மதிப்பு $6.9 பில்லியன் என்றால், அதன் அறிவுசார் மூலதனம் $78.6 பில்லியன் ஆகும். அறிவுசார் மூலதனத்தை மதிப்பிடுவதற்கு, மொத்த விற்பனை செலவில் புதிய தயாரிப்புகளின் பங்கு போன்ற குறிகாட்டிகளும் பயன்படுத்தப்படுகின்றன; பணியாளர்கள் தகுதி தரவு; ஒரு நிபுணருக்கு மதிப்பு சேர்க்கப்பட்டது; நிறுவனத்தின் படம். உற்பத்தி நடவடிக்கைகளுக்கான உந்துதல் மற்றும் ஊக்கத் திட்டம் உந்துதல் என்பது மேலாண்மை அமைப்பின் செயல்பாடுகளில் ஒன்றாகும். இது பொருத்தமான மேலாண்மை முறைகளைத் தேர்ந்தெடுப்பது மற்றும் நிறுவனத்தின் ஒட்டுமொத்த இலக்குகளை அடைவதற்கு பங்களிக்கும் நிலைமைகளை உருவாக்குவதை உள்ளடக்கியது. உந்துதல் பின்வரும் முக்கிய காரணிகளால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது: ஊதிய முறை, பணி நிலைமைகள் மற்றும் மேலாளரின் தனிப்பட்ட திறன்கள். பொருளாதார நடவடிக்கைகளின் செயல்திறன் பெரும்பாலும் வேலை செய்வதற்கான மக்களின் அணுகுமுறை, வடிவங்கள் மற்றும் உந்துதலின் முறைகள் ஆகியவற்றால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. உந்துதல் என்பது தனிப்பட்ட, குழு மற்றும் சமூக இலக்குகளை அடைவதற்கான மக்களின் நடத்தை மீதான தாக்கம் என்றும் விவரிக்கப்படலாம். இது உள் மற்றும் வெளிப்புறமாக இருக்கலாம். உள்ளார்ந்த உந்துதல் உள்ளடக்கம், பணியின் முக்கியத்துவம் மற்றும் பணியாளரின் ஆர்வம் ஆகியவற்றால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. வெளிப்புற உந்துதல் இரண்டு வடிவங்களில் செயல்படலாம்: நிர்வாக; பொருளாதார. வெளிப்புற உந்துதல் சில நேரங்களில் தூண்டுதல் என்று அழைக்கப்படுகிறது. நிர்வாக உந்துதல் என்பது குழு வேலையின் செயல்திறனை உள்ளடக்கியது. பொருளாதாரம் - பொருளாதார ஊக்குவிப்பு (சம்பளங்கள், படிவங்கள் மற்றும் ஊதிய முறைகள், ஈவுத்தொகை போன்றவை) மூலம் மேற்கொள்ளப்படுகிறது. ) உந்துதல் முடிவுகளால் (அவைகளை அளவிட முடியும்) மற்றும் நிலை அல்லது தரம் (கணக்கில் தகுதிகள், வேலை செய்யும் அணுகுமுறை, வேலையின் தரம் மற்றும் ஒட்டுமொத்த முடிவில் உழைப்பின் பங்கு) ஆகியவற்றால் வேறுபடுத்தப்படுகிறது. உற்பத்தி செயல்முறைகளில் மனித நடத்தையின் நோக்கங்கள் மரபணு காரணிகள் மற்றும் ஒரு நபர் வளர்க்கப்பட்டு வாழ்ந்த சூழலின் செல்வாக்கின் கீழ் உருவாகின்றன. பொது வடிவத்தில், மனித நடத்தையின் நோக்கங்கள் அகங்காரமாகவும் நற்பண்பாகவும் இருக்கலாம். சுயநல நோக்கங்கள் தனிநபரின் நல்வாழ்வுடன் தொடர்புடையவை, நற்பண்பு - குடும்பம், குழு மற்றும் ஒட்டுமொத்த சமூகத்துடன். ஒவ்வொரு நபரிடமும் சுயநல மற்றும் நற்பண்பு நோக்கங்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட விகிதத்தில் இருக்கும். மனித நடத்தை அவர் தனக்காக நிர்ணயிக்கும் இலக்குகளின் விகிதம் மற்றும் அவற்றை அடைவதற்கான வழிமுறைகளால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. இலக்குகள் பொருள் செல்வம், அதிகாரம் மற்றும் புகழ், அறிவு மற்றும் படைப்பாற்றல், ஆன்மீக முன்னேற்றம். இலக்குகளை அடைவதற்கான வழிமுறைகள் மூன்று குழுக்களாக வகைப்படுத்தப்படுகின்றன: குற்றவாளி உட்பட; சட்டபூர்வமானது (சட்ட விதிமுறைகளின் கட்டமைப்பிற்குள்); மத நெறிமுறைகளின் விதிமுறைகளுக்கு இணங்குதல். தற்போது, ​​உந்துதல் கோட்பாடுகளின் இரண்டு குறிப்பிட்ட குழுக்களை வேறுபடுத்துவது வழக்கமாக உள்ளது: உள்ளடக்கம் (A. Maslow, D. McClelland, F. Herzberg); நடைமுறை (உந்துதல் செயல்பாட்டில் எழும் சூழ்நிலைகளின் மதிப்பீட்டின் அடிப்படையில்). கடைசி குழுவில் அடங்கும்: எதிர்பார்ப்புகளின் கோட்பாடு; நீதிக் கோட்பாடு மற்றும் போர்ட்டர்-லாலர் மாதிரி. எந்தவொரு அமைப்பின் பொருளாதார அமைப்பும் ஒரு குறிப்பிட்ட ஊக்கத் திட்டத்தைக் கொண்டுள்ளது, அதன்படி, நிறுவனத்தின் நிர்வாகத்தின் இரண்டு துணை அமைப்புகளின் தேவையான மற்றும் உண்மையான செயல்திறன் குறிகாட்டிகளுக்கு இடையிலான விகிதத்தைப் பொறுத்து, ஊக்கத்தொகைகள் மற்றும் தடைகள் நிறுவப்பட்டுள்ளன. பொருளாதார அமைப்பு இரண்டு துணை அமைப்புகளை உள்ளடக்கியது - மேலாண்மை மற்றும் மேலாண்மை. கட்டுப்பாட்டு துணை அமைப்பின் செயல்பாடுகளை கட்டுப்பாட்டு அமைப்பு (கட்டுப்பாட்டு சூழல்) மூலம் செய்ய முடியும். அவருக்கு சில நிர்வாக செயல்பாடுகள் உள்ளன. "கண்ணுக்கு தெரியாத கை" (ஏ. ஸ்மித்) நிர்வாக துணை அமைப்பாகவும் இருக்கலாம், இது சந்தை நிலைமைகளிலும், இலவச போட்டியின் கீழும், மக்களுக்கு அதிகபட்ச நன்மைகளைப் பெறுவதற்காக அவர்களின் செயல்பாடுகளை ஒருங்கிணைக்கிறது, இறுதியில் சமூகத்தின் நலன்களுக்காக செயல்படுகிறது. தேவையான அளவு செயல்திறன் பற்றிய தகவல் கட்டுப்பாட்டு அமைப்புகளிலிருந்து நிர்வகிக்கப்பட்டவர்களுக்கு அனுப்பப்படுகிறது. துணை அமைப்புகளுக்கு இடையே (நிர்வகித்தல் மற்றும் நிர்வகித்தல்) நேரடி மற்றும் பின்னூட்ட உறவு (படம் 1) உள்ளது. பயனுள்ள வேலைக்கு, ஒவ்வொரு பணியாளரும் அலகும் நிபந்தனைகளை வரையறுக்க வேண்டும்: பொருளாதார சுதந்திரத்தின் எல்லைகள் (செயல் சுதந்திரத்தின் அளவு); தேவையான செயல்திறன் குறிகாட்டிகள் (தயாரிப்புகளின் எண்ணிக்கை, தொகுதி போன்றவை. ); தொழிலாளர் மற்றும் பொருள் வளங்களின் தேவையான செலவுகள், செலவு விதிமுறைகளுக்கு ஏற்ப தீர்மானிக்கப்படுகின்றன; செயல்திறன் வளர்ச்சியைத் தூண்டுவதற்கான 24 வடிவங்கள் மற்றும் நிபந்தனைகள்; ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட கடமைகளை நிறைவேற்றுவதற்கான பரஸ்பர பொறுப்பு அமைப்பு. தொழிலாளர் கட்டுப்பாட்டு அமைப்பின் தேவையான முடிவுகள் தூண்டுதல் தாக்கங்கள் கட்டுப்பாட்டு அமைப்பு உண்மையான முடிவுகள் மற்றும் செலவுகள் படம். 1. கட்டுப்பாட்டு அமைப்புகளின் தொடர்பு பயிற்சிகள் தலைப்பில் ஒரு நடைமுறை பாடம் (4 மணிநேரம்) விரிவுரைப் பொருளின் பரிசீலனை, மீண்டும் மீண்டும் மற்றும் ஆக்கப்பூர்வமான விவாதம் மற்றும் சிக்கல்களின் குழுவின் தீர்வு ஆகியவற்றை உள்ளடக்கியது. பின்வரும் கேள்விகளைப் பற்றி விவாதிக்கவும். 1. உற்பத்தி நடவடிக்கைகளில் பொதுவாக என்ன நான்கு வகையான வளங்கள் வேறுபடுகின்றன? அவற்றைப் பட்டியலிட்டு விவரிக்கவும். 2. வள உரிமையாளர்கள் என்ன வகையான வருமானத்தைப் பெறுகிறார்கள்? 3. உழைப்பு எந்த இரண்டு கூறுகளாக வேறுபடுத்தப்படுகிறது? அவர்களுக்கு விளக்கம் கொடுங்கள். 4. தொழிலாளர் உற்பத்தித்திறன் மற்றும் லாபம் எவ்வாறு அளவிடப்படுகிறது? 5. தொழிலாளர் மற்றும் பணியாளர்களின் அறிவியலின் சிக்கல்களின் சாரத்தை பட்டியலிட்டு விளக்கவும். பணிகள் 1. அறிக்கையிடல் ஆண்டில், கடையின் மொத்த உற்பத்தி 810 ஆயிரம் கியூ. 85 ஊழியர்களின் ஊதியத்துடன். தொழிலாளர் உற்பத்தித்திறன் வளர்ச்சிக்கான பணி 6.5% திட்டமிடப்பட்ட காலத்திற்கு அமைக்கப்பட்டுள்ளது. திட்டமிட்ட காலத்தில் வெளியீட்டைக் கணக்கிடுங்கள். 2. பிரதான உற்பத்தியின் 85 தொழிலாளர்கள் தளத்தில் வேலை செய்கிறார்கள். ஒரு தொழிலாளிக்கான வெளியீட்டு விகிதம் 220 நிலையான மணிநேரம், உண்மையில், 228 நிலையான மணிநேரங்கள் வேலை செய்யப்பட்டுள்ளன. உத்தரவுகளின்படி, 5% தொழிலாளர்கள் உற்பத்தி விகிதத்தை 82% பூர்த்தி செய்தனர். இந்தத் தொழிலாளர்கள் தங்கள் உற்பத்தியை 100%க்குக் கொண்டு வந்தால் தொழிலாளர் உற்பத்தித்திறன் எவ்வளவு அதிகரிக்கும்? 3. அதே உற்பத்தித்திறன் மற்றும் உற்பத்தியின் உழைப்புத் தீவிரத்துடன், அறிக்கையிடல் காலத்தில் உற்பத்தியின் அளவு 5.6 மில்லியன் CU ஆகவும், திட்டமிட்ட காலத்தில் - 6.1 மில்லியன் CU ஆகவும் இருந்தால், திட்டமிடப்பட்ட காலத்தில் தொழிலாளர்களின் எண்ணிக்கை எப்படி மாறும்? அறிக்கையிடல் காலத்தில் பணியாளர்களின் எண்ணிக்கை 585 பேர். 4. திட்டமிடல் காலத்திற்கு தொழிலாளர் உற்பத்தித்திறன் (%) வளர்ச்சியை தீர்மானிக்கவும். அறிக்கையிடல் காலத்தில் நிலையான நிகர தயாரிப்புகளின் அடிப்படையில் தொழிலாளர் உற்பத்தித்திறன் 2800 CU / நபர். திட்டமிடப்பட்ட காலத்தில் நிலையான நிகர தயாரிப்புகளின்படி உற்பத்தியின் அளவு 1.4 மில்லியன் CU ஆக இருக்கும், மேலும் நிறுவன மற்றும் தொழில்நுட்ப நடவடிக்கைகளை அறிமுகப்படுத்தியதன் காரணமாக கடையில் உள்ள ஊழியர்களின் எண்ணிக்கை 40 நபர்களால் குறைக்கப்படும். 5. பெயரளவிலான மற்றும் பயனுள்ள வேலை நேர நிதியைத் தீர்மானித்தல். ஒரு வருடத்தில் காலண்டர் நாட்கள் - 365, விடுமுறை நாட்கள் மற்றும் வார இறுதி நாட்கள் - 115, விடுமுறைக்கு முந்தைய நாட்கள் - 8. அடுத்த விடுமுறையின் காலம் - 170 மணிநேரம். வேலை நேரத்தின் 0.5% மாநில மற்றும் பொது கடமைகளின் செயல்திறனுக்காக செலவிடப்பட்டது, நோய்வாய்ப்பட்ட நாட்கள் பெயரளவு வேலை நிதியில் 1.5% ஆகும். வேலை நாளின் காலம் 8.2 மணி நேரம். கீழே உள்ள சோதனைகள் மதிப்பீட்டின் ஆஃப்செட்டுடன் குறுக்கு வெட்டு சோதனையாகப் பயன்படுத்தப்படலாம். 1. நிலத்தின் பயன்பாட்டிலிருந்து உரிமையாளர்கள் எந்த வகையான வருமானத்தைப் பெறுகிறார்கள் என்பதைக் கவனியுங்கள்: அ) லாபம்; b) சதவீதம்; c) வாடகை? 2. ஒழுங்குபடுத்தப்பட்ட உழைப்பு புதுமை, தனித்துவமான அம்சங்கள், சிறப்பியல்பு பிரத்தியேகங்கள் ஆகியவற்றால் வகைப்படுத்தப்பட முடியுமா: a) இல்லை; b) ஆம்? 3. வேலை நேரத்தின் செலவில் ஒழுங்குபடுத்தப்பட்ட உழைப்பின் அளவைச் சார்ந்திருப்பதன் செயல்பாட்டை எழுதுங்கள்: f, γ, β, xv, xts, vα, α. 4. தொழிலாளர் திறன்: a) ஒரு முழுமையான மதிப்பு; b) ஒப்பீட்டு மதிப்பு. 5. எந்த வகையான முதலீடுகள் பொதுவாக வேறுபடுத்தப்படுகின்றன என்பதைக் கவனியுங்கள்: a) பொது; b) பொது; c) சமூக; ஈ) தனியார்; இ) மூலோபாய? 6. Р = f (r, t, Bt, n) செயல்பாடு தெரிந்தால், கல்வியில் முதலீடுகளின் செயல்திறனுக்கான சூத்திரத்தை எழுதுங்கள். 7. அறிவுசார் மூலதனத்தை வகைப்படுத்தக்கூடிய குறிகாட்டிகளைக் குறிக்கவும்: அ) குழுவின் தொழிலாளர் உற்பத்தித்திறன் வளர்ச்சி விகிதம்; b) பணியாளர்களின் தகுதி நிலை; c) குழுவின் ஊழியர்களின் சேவையின் சராசரி நீளம். 26 8. உந்துதல் நிர்வாக மற்றும் பொருளாதார வடிவங்களில் செயல்பட முடியுமா: a) இல்லை; b) ஆம்? 9. ஒரு மணி நேரத்திற்கு வேலை அளவு, உற்பத்தி செய்யப்பட்ட பொருட்களின் தரம் ஆகியவற்றின் அடிப்படையில் உந்துதல் - இது உந்துதல்: a) நிலை மூலம்; b) முடிவுகள். 10. தற்போதுள்ள வகைப்பாட்டின் படி நடத்தையின் நோக்கங்களைக் குறிக்கவும்: a) உணர்வு; ஆ) பரோபகாரம்; c) உணர்ச்சி; ஈ) சுயநலம்; இ) தன்னிச்சையானது. 11. உந்துதலின் என்ன கோட்பாடுகள் தற்போது உள்ளன: a) நடைமுறை; b) நடைமுறை; c) அர்த்தமுள்ள; ஈ) இணை ஒருங்கிணைப்பு; இ) நடைமுறை மற்றும் நடைமுறை; f) நடைமுறை மற்றும் அடிப்படை? 12. கட்டுப்பாடு மற்றும் நிர்வகிக்கப்பட்ட துணை அமைப்புகளுக்கு இடையே டூப்ளக்ஸ் அமைப்புகள் உள்ளதா: அ) இல்லை; b) ஆம்? 13. நிலம் மூலதனமாக இருக்க முடியுமா: a) ஆம்; b) இல்லையா? 14. மூலதனத்தின் பயன்பாட்டிலிருந்து என்ன வகையான வருமானம் பெறப்படுகிறது: a) ஊதியங்கள்; b) லாபம்; c) சதவீதம்? 15. மரபுகள், உற்பத்தித்திறன், பரிந்துரைகள் ஆகியவற்றால் என்ன வகையான வேலை வகைப்படுத்தப்படுகிறது: a) புதுமையானது; b) ஒழுங்குபடுத்தப்பட்டதா? 16. பணியாளரின் திறன்கள் மற்றும் செயல்பாட்டின் மீதான புதுமையான வேலையின் அளவைச் சார்ந்திருப்பதை எழுதுங்கள்: f, vα, xa, γ, vβ, xt, xts. 17. உற்பத்தி அளவு மற்றும் செலவுகளின் விகிதம் அழைக்கப்படுகிறது: a) விளைவு; b) செயல்திறன். 18. உண்மைக்கு மாறாக மனித மூலதனத்தின் அம்சங்களைக் குறிக்கவும்: அ) சட்டத்தின்படி சொத்து உரிமைகள் மாற்றப்படலாம்; b) உரிமை உரிமைகளை மாற்ற முடியாது; c) நன்மைகளின் ஒரு பகுதி இழக்கப்படுகிறது; ஈ) செயல்திறன் அதிகரிக்கிறது. 19. ஒரு நபரின் அறிவுசார் சொத்து என்ன என்பதைக் குறிக்கவும்: a) ஊசி வேலை; b) விரிவுரை குறிப்புகள்; c) வரைதல்; ஈ) இசை; இ) இலக்கியப் படைப்புகள்? 20. உந்துதல் இருக்க முடியும்: a) சமூக; b) வெளி; c) பொருளாதாரம்; ஈ) உள்; இ) பொருள். 27 21. முடிவுகளின் அடிப்படையிலான உந்துதல் என்பது வேலையின் தரம் மற்றும் ஒட்டுமொத்த முடிவில் அதன் பங்கின் அடிப்படையிலான உந்துதல் என்று சொல்வது சரியா: அ) இல்லை; b) ஆம்? 22. மனித நடத்தையை நிர்ணயிக்கும் இலக்குகள் மற்றும் அவற்றை அடைவதற்கான வழிமுறைகளின் விகிதம் உள்ளதா: அ) ஒரு குறிப்பிட்ட விகிதத்தில் மட்டுமே; b) உள்ளது; c) இல்லை? 23. பொருளாதார அமைப்புகளில் மேலாண்மை மற்றும் நிர்வகிக்கப்படும் துணை அமைப்புகளை உள்ளடக்க முடியுமா: a) இல்லை; b) ஆம்? 24. தொழிலாளர் உற்பத்தித்திறன் மற்றும் தொழிலாளர் தரநிலைகள் மேலாளரின் செயல்திறன் அமைப்பில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளனவா: a) ஆம்; b) இல்லையா? முடிவு பொருட்கள் மற்றும் சேவைகளின் உற்பத்தி பல்வேறு வளங்களைப் பயன்படுத்துவதை உள்ளடக்கியது. உற்பத்தியின் வெற்றியும் அதன் இறுதி முடிவும் இந்த வளங்கள் எவ்வளவு திறமையாக பயன்படுத்தப்படுகின்றன என்பதைப் பொறுத்தது. நடைமுறையில் உருவாக்கப்பட்ட மற்றும் ஒருங்கிணைக்கப்பட்ட கோட்பாட்டுப் பொருள், மிக முக்கியமான வகையான வளங்களில் ஒன்று உழைப்பு, குறிப்பிட்ட அளவு பண்புகளுடன் குழுக்களாக வகைப்படுத்தப்பட்டுள்ளது என்பதை உறுதிப்படுத்த அனுமதிக்கிறது. ஒரு சமூக-பொருளாதார வகையாக தொழிலாளர் செயல்திறன் அதன் அனைத்து பகுதிகளிலும் முதலீட்டின் செயல்பாட்டால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. தேசிய பொருளாதாரத்திற்கான முதலீட்டின் மிக முக்கியமான திசையானது கல்வியாகும், இது ஒரு நபரின் அறிவுசார் மூலதனத்தின் அளவை பெரும்பாலும் தீர்மானிக்கிறது. முதலீடு நேரடியாக ஊழியர்களின் ஊக்கத்துடன் தொடர்புடையது மற்றும் உள் மற்றும் வெளிப்புற காரணிகள் மூலம் தன்னை வெளிப்படுத்துகிறது. உற்பத்தியின் விளைவாக உந்துதல் காரணிகளின் செல்வாக்கின் வழிமுறையானது உற்பத்தி நிர்வாகத்தின் பொருளாதார அமைப்பின் திட்டத்தில் தெரியும் (படம் 1 ஐப் பார்க்கவும்). தீம் 4. வேலை செயல்முறைகளை ஒழுங்கமைத்தல் ஒரு விஷயம், தொடர்ந்து மற்றும் கண்டிப்பாக செயல்படுத்தப்படுகிறது, வாழ்க்கையில் மற்ற அனைத்தையும் நெறிப்படுத்துகிறது, எல்லாம் அதைச் சுற்றி வருகிறது. E. Delacroix அறிமுகம் தொழிலாளர் செயல்பாட்டின் பிரிவு (வேறுபாடு) உழைப்பை நிபுணத்துவப்படுத்தவும், நிகழ்த்தப்பட்ட வேலையின் தரத்தை மேம்படுத்தவும், உற்பத்தி செலவைக் குறைக்கவும், இறுதியில் ஒரு நிறுவனம், தொழில் மற்றும் மாநிலத்தின் போட்டித்தன்மையை அதிகரிக்கவும் செய்கிறது. பல சிறப்பு நிறுவனங்கள் ஒரு வகை தயாரிப்பு அல்லது குறைந்த எண்ணிக்கையிலான தயாரிப்புகளை உற்பத்தி செய்யும் போது, ​​உழைப்பின் நிபுணத்துவம் உழைப்பின் ஒத்துழைப்புடன் இயல்பாக இணைக்கப்பட்டுள்ளது. உழைப்பு வேறுபாட்டின் முடிவுகளின் நேர்மறையான இயக்கவியல் ஒரு குறிப்பிட்ட வரம்பைக் கொண்டுள்ளது. தொடர்ந்து சலிப்பான வேலையைச் செய்யும் தொழிலாளர்கள் விரைவாக சோர்வடைந்து, தொடர்ந்து உளவியல் அழுத்தத்தின் நுகத்தடியில் உள்ளனர். நிபுணத்துவம் என்பது தேவையான வேலை நிலைமைகளை வழங்குதல், ஒரு முற்போக்கான ஒழுங்குமுறை கட்டமைப்பின் இருப்பு மற்றும் தொழிலாளர் ரேஷன் முறைகள் ஆகியவற்றைக் குறிக்கிறது. தலைப்பு உள்ளடக்கம்: உழைப்பின் பிரிவு (சிறப்பு) மற்றும் உற்பத்தி செயல்முறைகளின் வகைகள்; உற்பத்தி நடவடிக்கைகளின் அமைப்பு, விதிமுறைகள் மற்றும் தொழிலாளர் தரநிலைகளின் அமைப்பு; தொழிலாளர் செலவுகளின் விகிதத்தை மேம்படுத்துதல். இயல்பாக்குதல் முறைகள். தலைப்பின் ஆய்வின் நோக்கங்கள்: தேசிய பொருளாதாரத்தின் கோளங்கள் மற்றும் கிளைகளை உருவாக்குவதற்கான தற்போதைய கொள்கைகள் பற்றிய அறிவு, செயல்பாட்டு மற்றும் தொழில்நுட்ப நிபுணத்துவத்தை மேற்கொள்வதற்கான காரணங்கள் மற்றும் முறைகள், வேலை நிலைமைகளை ஒழுங்குபடுத்தும் சட்டமன்றச் செயல்களை அறிந்திருத்தல்; உற்பத்தி நடவடிக்கைகளை கட்டமைக்கும் பொருளாதார திறன் மாஸ்டரிங்; தற்போதுள்ள வேலை நேரத்தைக் கணக்கிடும் முறையைப் பற்றி அறிந்திருத்தல், இது ஊதியத்திற்கான அடிப்படையாகும். உழைப்பின் பிரிவு (சிறப்பு) மற்றும் உற்பத்தி செயல்முறைகளின் வகைகள் பொருளாதார அமைப்புகள் உழைப்பைப் பிரிப்பதை அடிப்படையாகக் கொண்டவை, அதாவது. தேசிய பொருளாதாரத்தில் நிகழும் செயல்பாடுகளின் ஒப்பீட்டு விளக்கத்தில்: நிர்வாகத்தின் பகுதிகள் (பொது தொழிலாளர் பிரிவு) - தொழில், விவசாயம், போக்குவரத்து, தகவல் தொடர்பு; தொழில் மூலம் (தொழிலாளர்களின் ஒற்றைப் பிரிவு) - சுரங்கம், உற்பத்தி; அமைப்புகளால் (தொழிலாளர்களின் தனியார் பிரிவு) - தொழிலாளர்களின் செயல்பாட்டுப் பிரிவு: மேலாளர்கள், வல்லுநர்கள் (பொறியாளர்கள், பொருளாதார வல்லுநர்கள், வழக்கறிஞர்கள், முதலியன), தொழிலாளர்கள், மாணவர்கள்; உற்பத்தி செயல்முறையின் நிலைகள் மற்றும் வேலை வகைகள் (வார்ப்பு, ஸ்டாம்பிங், வெல்டிங், முதலியன) ஒதுக்கீடு காரணமாக தொழிலாளர் தொழில்நுட்ப பிரிவு; உழைப்பின் கணிசமான பிரிவு என்பது சில வகையான தயாரிப்புகளை (தயாரிப்புகள், கூட்டங்கள், பாகங்கள்) தயாரிப்பதில் நிபுணத்துவத்தை உள்ளடக்கியது. 29 உழைப்புப் பிரிவின் அடிப்படையில், ஒரு குறிப்பிட்ட வகை வேலையைச் செய்வதற்குத் தேவையான அறிவு மற்றும் திறன்களின் தொகுப்பாக தொழில்கள் உருவாகின்றன. தொழிலாளர் தகுதிப் பிரிவு, கட்டண முறையின் கீழ் செய்யப்படும் வேலையின் சிக்கலான தன்மையால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது (பல நாடுகளில் 17-25 வகைகளைக் கொண்ட கட்டண அளவீடுகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன). நிபுணத்துவத்தின் நிலை எல்லைகளால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது: தொழில்நுட்ப (உபகரணங்களின் திறன்கள், கருவிகள், பாகங்கள், தயாரிப்புகளின் நுகர்வோர் குணங்களுக்கான தேவைகள்); உளவியல் (மனித உடலின் திறன்கள்); சமூக (உழைப்பின் உள்ளடக்கத்திற்கான தேவைகள், அதன் பன்முகத்தன்மை); பொருளாதாரம் (உற்பத்தியின் பொருளாதார முடிவுகளில் உழைப்புப் பிரிவின் தாக்கம், குறிப்பாக உழைப்பு மற்றும் பொருள் வளங்களின் மொத்த செலவுகள் மீது). தொழிலாளர் பிரிவு ஒத்துழைப்பை முன்னிறுத்துகிறது. இது அனைத்து மட்டங்களிலும் மேற்கொள்ளப்படுகிறது: பணியிடத்திலிருந்து நாட்டின் பொருளாதாரம் மற்றும் ஒட்டுமொத்த உலகப் பொருளாதாரம் வரை. உற்பத்தியின் ஒத்துழைப்பின் கீழ், ஒரு பொதுவான இலக்கு இறுதி தயாரிப்பு உற்பத்திக்கான நிறுவனங்களை ஒருங்கிணைக்கும் செயல்முறையைப் புரிந்துகொள்வது வழக்கம். எந்தவொரு நிறுவனத்தின் உற்பத்தியின் மையத்திலும் உற்பத்தி செயல்முறை உள்ளது - மூலப்பொருட்களை முடிக்கப்பட்ட தயாரிப்புகளாக மாற்றும் செயல்முறை. உற்பத்தி செயல்முறைகள் வகைப்படுத்தப்படுகின்றன: பிரதானமானவை (இறுதி தயாரிப்புகளின் உற்பத்தி); துணை (உற்பத்தியின் தொடர்ச்சி மற்றும் தாளத்தை உறுதி செய்தல்); தொழில்நுட்ப (உழைப்பு பொருட்களின் வடிவம், கலவை மற்றும் கட்டமைப்பில் இலக்கு மாற்றம்); உழைப்பு (மனித பங்கேற்புடன் உற்பத்தியின் தொடர்ச்சியான நிலைகள்). உற்பத்தி செயல்முறைகள் சில வேலை நிலைமைகளில் நடைபெறுகின்றன. வேலை நிலைமைகள் என்பது உற்பத்தி சூழலின் (அதன் உடல் நிலை) ஒரு சிறப்பியல்பு ஆகும், இது தொழிலாளியைச் சுற்றியுள்ள மற்றும் அவரது உடலை உடல் ரீதியாக பாதிக்கிறது. உற்பத்தி சூழல் முக்கியமாக சுகாதார மற்றும் சுகாதார அளவுருக்கள் (வெப்பநிலை, ஈரப்பதம், சத்தம்) மூலம் வகைப்படுத்தப்படுகிறது. பணி நிலைமைகளை ஒழுங்குபடுத்தும் முக்கிய ஆவணங்கள் சுகாதார விதிமுறைகள் மற்றும் விதிகள், GOST கள், பாதுகாப்பு மற்றும் தொழிலாளர் பாதுகாப்பு தேவைகள். உழைப்பு செயல்முறைகள் உழைப்பின் தீவிரத்தால் வகைப்படுத்தப்படுகின்றன, அதாவது. ஒரு யூனிட் நேரத்திற்கு செலவிடப்பட்ட உழைப்பின் அளவு. உழைப்பின் தீவிரம் பின்வரும் குறிகாட்டிகளால் விவரிக்கப்படுகிறது: உழைப்பின் வேகம், பணியாளரின் முயற்சிகள், வேலைகளின் எண்ணிக்கை (பொருள்கள்) சேவை, சுகாதாரம் மற்றும் சுகாதாரமான வேலை நிலைமைகள். 30 உற்பத்தி நடவடிக்கைகளின் அமைப்பு, விதிமுறைகளின் அமைப்பு மற்றும் தொழிலாளர் தரநிலைகள் பணியாளர் மேலாண்மை அமைப்பின் முக்கிய உறுப்பு பணியிடமாகும். இது உற்பத்திப் பகுதியின் ஒரு பகுதியாகும், அதில் தொழிலாளி, உழைப்பின் மூலம், உழைப்பின் பொருள்களை வேண்டுமென்றே மாற்றுகிறார். உற்பத்தி செயல்முறை செயல்பாடுகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது. தொழிலாளர்களின் எண்ணிக்கை, தொழிலாளர் ரேஷன், ஊதியம் மற்றும் தொழிலாளர் செலவுகளை கணக்கிடுவதற்கு இது அவசியம். ஒரு செயல்பாடு என்பது ஒரு குறிப்பிட்ட பணியிடத்தில் ஒரு குறிப்பிட்ட உழைப்பு பொருளின் மீது ஒரு பணியாளர் அல்லது பணியாளர்களின் குழுவால் செய்யப்படும் உற்பத்தி செயல்முறையின் ஒரு பகுதியாகும். உற்பத்தி செயல்முறையின் செயல்பாடுகளின் எண்ணிக்கை மற்றும் கலவையானது உற்பத்தி தொழில்நுட்பம், பொருளின் பொருளாதார நோக்கம், வடிவமைப்பின் சிக்கலான தன்மை, உற்பத்தியின் அளவு மற்றும் உற்பத்தியின் உற்பத்தியின் உழைப்பு ஆகியவற்றால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. செயல்பாட்டின் கலவை தொழிலாளர் வரவேற்பு, தொழிலாளர் நடவடிக்கை, தொழிலாளர் இயக்கம் ஆகியவை அடங்கும். தொழிலாளர் நுட்பம் என்பது மாறாத பொருள்கள் மற்றும் உழைப்பின் வழிமுறைகளைக் கொண்ட தொழிலாளர் செயல்களின் தொகுப்பாகும், இது ஒரு செயல்பாட்டின் தொழில்நுட்ப ரீதியாக முடிக்கப்பட்ட பகுதியைக் குறிக்கிறது (உதாரணமாக, ஒரு சாதனத்தில் ஒரு பணிப்பகுதியை நிறுவுதல்). தொழிலாளர் நடவடிக்கை என்பது மாறாத பொருள்கள் மற்றும் உழைப்பின் வழிமுறைகளுடன் குறுக்கீடு இல்லாமல் செய்யப்படும் தொழிலாளர் இயக்கங்களின் தொகுப்பாகும். தொழிலாளர் இயக்கம் என்பது ஒரு நபரின் (கைகள், கால்கள், உடல்) வேலை செய்யும் உடலின் ஒற்றை இயக்கமாகும். தொழிலாளர் தரங்களை கணக்கிடும் போது, ​​வேலை நேரத்தின் செலவுகள் நிறுவப்பட்டுள்ளன. Tpz - ஆயத்த-இறுதி நேரம். பணிக்குத் தயாராகி அதை முடிக்க வேண்டியது அவசியம் (கருவிகள், சாதனங்கள், தொழில்நுட்ப ஆவணங்களைப் பெறுதல்; வேலை மற்றும் தொழில்நுட்ப ஆவணங்களைப் பெறுதல்; பணிப்பகுதியை நிறுவுதல்; உபகரணங்கள் சரிசெய்தல்; ஆவணங்களை வழங்குதல், வேலை முடிந்ததும் கருவிகள்). மேல் - உழைப்பின் பொருளை மாற்றுவதற்கு செலவழித்த செயல்பாட்டு நேரம் மற்றும் உழைப்பின் பொருள்களை மாற்றுவதற்கு தேவையான துணை நடவடிக்கைகள். செயல்பாட்டு நேரத்தில், உழைப்பின் பொருளை மாற்றுவதற்குத் தேவையான முக்கிய (தொழில்நுட்பம்) மற்றும் துணை tв, உழைப்பின் பொருள்களை நிறுவுதல், ஏற்றுதல் போன்றவை அடங்கும். டோப் - பணியிடத்தின் சேவை நேரம். இது தொழில்நுட்ப பராமரிப்பு tt மற்றும் நிறுவன பராமரிப்புக்கான நேரத்தை உள்ளடக்கியது (தளவமைப்பு மற்றும் கருவிகளின் சேகரிப்பு). Totl - ஓய்வு மற்றும் தனிப்பட்ட தேவைகளுக்கான நேரம். Ttp - தொழில்நுட்ப செயல்முறையால் வழங்கப்படும் தொழில்நுட்ப இடைவெளிகளுக்கான நேரம். 31 வேலை நேரத்தின் செலவுகள் தரப்படுத்தப்பட்ட (முக்கிய, துணை நேரம், பணியிடத்தில் சேவை செய்வதற்கான நேரம், ஓய்வு மற்றும் தனிப்பட்ட தேவைகளுக்கான நேரம், ஒழுங்குபடுத்தப்பட்ட இடைவெளிகள், ஆயத்த-இறுதி நேரம்) மற்றும் தரமற்ற (சாசனத்தால் வழங்கப்படவில்லை) என பிரிக்கப்பட்டுள்ளது. அமைப்பு). உற்பத்தியின் ஒரு யூனிட்டுக்கு கணக்கிடப்படும் வேலை நேர செலவுகளின் கூட்டுத்தொகை துண்டு-கணக்கீடு நேரம் (tsht-k): tsht-k \u003d tsht + Tpz / p \u003d tо + tv + Tob + Totl + Ttp + Tpz, இதில் n பகுதிகளின் தொகுதி அளவு, T pz \u003d T pz n. தற்போது, ​​நிறுவனங்கள் நேரம், வெளியீடு, சேவை, எண், நிர்வகித்தல் ஆகியவற்றின் விதிமுறைகள் உட்பட தொழிலாளர் தரங்களின் ஒருங்கிணைந்த அமைப்பை உருவாக்கியுள்ளன; தரப்படுத்தப்பட்ட பணிகள். உற்பத்தி செயல்முறைகளை செயல்படுத்துவதற்கான வேலை நேரத்தின் தேவையான செலவினங்களின் அடிப்படையில் அனைத்து நேர விதிமுறைகளும் நிறுவப்பட்டுள்ளன. வேலை நேரத்தின் செலவுக்கான விதிமுறைகளின் அமைப்பு, உழைப்புச் செலவினங்களுக்கான விதிமுறைகளை நிறுவுவதற்கும், தேவையான தொழிலாளர் செலவுகள் மற்றும் அவற்றை பாதிக்கும் காரணிகளுக்கும் இடையிலான உறவை பிரதிபலிக்கும் உழைப்புக்கான நெறிமுறை பொருட்கள் இருப்பதை முன்னறிவிக்கிறது. ஒழுங்குமுறை பொருட்கள் ஒருங்கிணைந்த (தரநிலை) விதிமுறைகள் மற்றும் தரநிலைகளைக் கொண்டிருக்கின்றன, இதில் உபகரணங்கள் செயல்பாட்டு முறைகள், நேரத் தரநிலைகள் மற்றும் மக்கள்தொகை தரநிலைகள் ஆகியவை அடங்கும். தொழிலாளர் செலவுகள் ரேஷனிங்கை மேம்படுத்துதல். ரேஷன் முறைகள் தொழிலாளர் செலவுகளின் விதிமுறைகள் சிக்கலான காரணிகளை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு தீர்மானிக்கப்படுகின்றன: தொழில்நுட்ப, நிறுவன, பொருளாதார, உளவியல், சமூக. எனவே, தொழிலாளர் தரங்களைத் தேர்ந்தெடுப்பதில் பல வேறுபாடுகள் உள்ளன. இந்த விதிமுறைகள் மாறுபாடுகளுக்கு ஏற்ப விதிமுறையின் மதிப்பில் வேறுபடலாம். நெறிமுறையின் மதிப்பின் செல்லுபடியாகும் (குறிப்பாக, நேரத்தின் விதிமுறை) இந்த விதிமுறையின் ஒவ்வொரு உறுப்புகளின் செல்லுபடியாகும் தன்மையால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது, எடுத்துக்காட்டாக, முக்கிய நேரம் உகந்த செயலாக்க முறைக்கு ஒத்திருக்க வேண்டும்; துணை - வேலைக்கான உகந்த முறைகள், பணியிடத்தின் பராமரிப்பு மற்றும் ஆயத்த மற்றும் இறுதி நேரம் - பணியிடங்களுக்கு சேவை செய்வதற்கான உகந்த அமைப்பு மற்றும் வேலை மற்றும் ஓய்வுக்கான உகந்த முறை. தொழிலாளர் செலவுகளை மேம்படுத்துவதற்கான அனைத்து நிகழ்வுகளிலும், கொடுக்கப்பட்ட உற்பத்தி முடிவைப் பெறுவதற்கான குறைந்தபட்ச மொத்த உழைப்புச் செலவுகள் உகந்த அளவுகோலாகும். குறைந்தபட்ச மொத்த உழைப்பு செலவினங்களை நிர்ணயிப்பது தொழிலாளர் செலவினத்தை மதிப்பிடும் முறைகளின் உதவியுடன் மேற்கொள்ளப்படுகிறது (தொழிலாளர் செயல்முறையின் பகுப்பாய்வு, பகுத்தறிவு தொழில்நுட்பத்தின் வடிவமைப்பு மற்றும் தொழிலாளர் அமைப்பு, விதிமுறைகளின் கணக்கீடு). இயல்பாக்கப்பட்ட வேலையின் தன்மையைப் பொறுத்து, ஒரு குறிப்பிட்ட முறையும் தேர்ந்தெடுக்கப்படுகிறது. உள்ளடக்கத்தின் பிரத்தியேகங்களின்படி, முறைகள் பகுப்பாய்வுகளாக வகைப்படுத்தப்படுகின்றன (ஒரு குறிப்பிட்ட செயல்முறையின் பகுப்பாய்வு, செயல்முறையை கூறுகளாக வேறுபடுத்துதல், உபகரணங்களின் பகுத்தறிவு செயல்பாட்டு முறைகளின் வடிவமைப்பு, தொழிலாளர்களின் வேலை அமைப்பு, செயல்பாடுகளுக்கான தொழிலாளர் தரநிலைகளை நிறுவுதல்) மற்றும் சுருக்க முறைகள், செயல்முறையை உறுப்புகளாக வேறுபடுத்தாமல் ஒரு விதிமுறையை நிறுவுதல் மற்றும் உழைப்பின் பகுத்தறிவு அமைப்பின் வடிவமைப்பை உள்ளடக்கியது (மதிப்பீட்டாளர் அல்லது புள்ளிவிவர தரவுகளின் அனுபவத்தின் அடிப்படையில்). சுருக்க முறைகளின் உதவியுடன் நிறுவப்பட்ட விதிமுறைகள் சோதனை-புள்ளியியல் என்று அழைக்கப்படுகின்றன. அவை மெதுவாக உள்ளன, ஆனால் துல்லியமாக இல்லை. பகுப்பாய்வு முறைகளின் விளைவாக சிறந்த விதிமுறைகள் பெறப்படுகின்றன. பயிற்சிகள் தலைப்பில் ஒரு நடைமுறை பாடம் (4 மணிநேரம்) விரிவுரைப் பொருளின் பரிசீலனை, மீண்டும் செய்தல் மற்றும் ஆக்கப்பூர்வமான விவாதம் மற்றும் சிக்கல்களின் குழுவின் தீர்வு ஆகியவற்றை உள்ளடக்கியது. குறிக்கோள்கள் 1. வேலை செய்யும் பகுதியின் உற்பத்தித்திறனை நான்கு தீர்மானங்கள் பாதிக்கின்றன. தாக்கம் மூன்று நிபுணர்களால் அளவிடப்படுகிறது. மதிப்பீட்டு முடிவுகள்: 9 8 7 6 10 12 1 5 14 7 6 7 நிபுணர் முறையைப் பயன்படுத்தி, இந்த மேட்ரிக்ஸைப் பயன்படுத்தி ஒரு மாதிரியை உருவாக்கி, நிபுணர் மதிப்பீடுகளின் நிலைத்தன்மையின் குணகத்தின் நம்பகத்தன்மையின் அளவைத் தீர்மானிக்கவும், ஒரு வரைபடம் மற்றும் தரவரிசைத் தொடரை உருவாக்கவும். 2. பணியிடத்தின் உற்பத்தித்திறனை பாதிக்கும் மூன்று தீர்மானிக்கும் காரணிகள் உள்ளன. காரணிகளின் செல்வாக்கின் அளவு மதிப்பு நான்கு நிபுணர்களால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. மதிப்பீட்டு முடிவுகள்: 1 2 3 3 7 5 6 3 19 7 6 5 நிபுணர் முறையைப் பயன்படுத்தி, இந்த மேட்ரிக்ஸின் மாதிரியின் படி நிபுணர்களின் மதிப்பீடுகளின் நிலைத்தன்மையின் குணகத்தின் நம்பகத்தன்மையின் அளவைத் தீர்மானித்து, ஒரு வரைபடம் மற்றும் தரவரிசைத் தொடரை உருவாக்கவும். 3. அடிப்படை காலத்தில் தொழிலாளர் உற்பத்தித்திறன் 25 அலகுகள்/மணிநேரம், திட்டமிடப்பட்ட காலத்தில் - 28 அலகுகள்/மணிநேரம். அடிப்படை காலத்தில் 356 பேர் இருந்திருந்தால், திட்டமிடல் காலத்தில் பணியாளர்களின் எண்ணிக்கை எப்படி மாறும்? 33 4. திட்டமிடல் மற்றும் அறிக்கையிடல் ஆண்டில் தொழிலாளர் உற்பத்தித்திறன் மற்றும் திட்டத்தின் படி தொழிலாளர் உற்பத்தித்திறன் வளர்ச்சியை தீர்மானிக்கவும், பட்டறையில் சந்தைப்படுத்தக்கூடிய பொருட்களின் உற்பத்தியின் அளவு அறிக்கை ஆண்டில் 120 ஆயிரம் CU ஆகவும், 142 ஆயிரம் CU ஆகவும் இருந்தால் திட்டமிட்ட ஆண்டில். அறிக்கையிடல் ஆண்டில் சராசரி ஊழியர்களின் எண்ணிக்கை 321 பேர், திட்டமிட்ட ஆண்டில் இது 15 பேர் அதிகரித்துள்ளது. 5. தொழிலாளர் உற்பத்தித்திறன் (%) வளர்ச்சியை தீர்மானிக்கவும். அறிக்கையிடல் காலத்தில், கடை CU 6.2 மில்லியன் அளவில் சந்தைப்படுத்தக்கூடிய பொருட்களை உற்பத்தி செய்தது. ஊழியர்களின் எண்ணிக்கையுடன் 1800 பேர், மற்றும் திட்டமிட்ட காலத்தில், 6944 ஆயிரம் கியூ அளவுகளில் தயாரிப்புகளை வெளியிட திட்டமிடப்பட்டுள்ளது. பணியாளர்களின் எண்ணிக்கை 1872 பேர். கீழே உள்ள சோதனைகள் மதிப்பீட்டின் ஆஃப்செட்டுடன் குறுக்கு வெட்டு சோதனையாகப் பயன்படுத்தப்படலாம். 1. சரியான விடையைக் குறிக்கவும். உழைப்பின் பிரிவு: அ) உழைப்பின் வேறுபாடு; b) நிறுவனங்களை உருவாக்குதல்; c) உழைப்பின் நிபுணத்துவம்; ஈ) தொழில்நுட்ப அடிப்படையில் தொழிலாளர் பிரிவு? 2. பொருட்களின் பட்டியலில், உழைப்பின் பொதுப் பிரிவுடன் தொடர்புடையவற்றைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்: a) பிரித்தெடுக்கும் தொழில்; b) போக்குவரத்து; c) அமைப்பு. 3. பொருட்களின் பட்டியலில், தனிப்பட்ட தொழிலாளர் பிரிவுடன் தொடர்புடையவற்றைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்: a) விவசாயம்; b) உற்பத்தித் தொழில்; c) மின்சார ஆற்றல் தொழில்; ஈ) கப்பல் கட்டும் தொழில். 4. ஃபவுண்டரி, ஸ்டாம்பிங், வெல்டிங் உற்பத்தி ஆகியவை தொழிலாளர்களின் தொழில்நுட்பப் பிரிவுடன் தொடர்புடையவை என்ற அறிக்கை சரியானதா: a) ஆம்; b) இல்லையா? 5. பொருட்களின் பட்டியலில், தனிப்பட்ட தொழிலாளர் பிரிவுடன் தொடர்புடையவற்றைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்: a) VlGU; b) டிராக்டர் ஆலை; c) சீஸ் உற்பத்தி. 6. சரியான விடையைக் குறிக்கவும். நிபுணர்கள், மாணவர்கள், தொழிலாளர்கள் மற்றும் மேலாளர்களின் குழுக்களின் ஒதுக்கீடு: a) உழைப்பின் செயல்பாட்டுப் பிரிவு; b) தொழில்நுட்பம்; c) உழைப்பின் கணிசமான பிரிவு. 7. உழைப்பின் தொழில்நுட்பப் பிரிவுக்கு கூறுகள், பாகங்கள், கூட்டங்கள் ஆகியவற்றைக் கூறுவது சாத்தியமா: a) ஆம்; b) இல்லையா? 34 8. சரியான பதிலைக் குறிக்கவும். ஒரு குறிப்பிட்ட வகை வேலையைச் செய்வதற்குத் தேவையான அறிவு மற்றும் திறன்களின் மொத்த அளவு: அ) ஒரு தொழில்; b) சிறப்பு. 9. "உற்பத்தி செயல்முறை" என்ற சொற்றொடர் எதைக் குறிக்கிறது என்பதைக் கவனியுங்கள்: அ) வேலை நிலைமைகளை உருவாக்குதல்; b) உழைப்பின் விளைவு; c) செயல்பாடுகளை நிறைவேற்றுதல். 10. உழைப்பு மற்றும் ஒத்துழைப்பின் நிபுணத்துவத்திற்கும் இடையே உள்ள தொடர்பு என்ன: அ) சமூகம்; b) உற்பத்தி; c) பொது; ஈ) தனியா? பதினொரு பணியிடத்தில் வேலை நிலைமைகள் எவ்வாறு வகைப்படுத்தப்படலாம் என்பதைக் கவனியுங்கள்: a) சிறிய பகுதிகளின் சட்டசபை; b) பகல்; c) கருவிகளின் சரியான தேர்வு; d) தள ஃபோர்மேன் அறிவுறுத்தல்கள். 12. பணியிடமானது உற்பத்திப் பகுதியின் ஒரு பகுதியாக இருப்பது சரியா, அங்கு, உழைப்பின் விஞ்ஞான அமைப்பின் படி, உபகரணங்கள், கருவிகள் மற்றும் உழைப்பின் பொருள்கள் சரியான வரிசையில் அமைந்துள்ளன: a) ஆம்; b) இல்லையா? 13. செயல்பாட்டின் செயல்திறனில் என்ன வரிசை சரியாக இருக்கும்: a) செயல்பாடு - வரவேற்பு - நடவடிக்கை - இயக்கம்; b) இயக்கம் - செயல் - வரவேற்பு - செயல்பாடு? 14. வேலை நேரத்தின் எந்த வகையான செலவு துணை நேரம் சேர்ந்தது: a) Tpz; b) மேல்; c) டோப்; ஈ) Totl; இ) டிடிபி? 15. தொழிலாளர் தரநிலைகள் தொழிலாளர் தரங்களின் ஒருங்கிணைந்த பகுதியாக உள்ளதா: a) இல்லை; b) ஆம்? 16. தொழிலாளர் செலவுகளை மேம்படுத்துவதில் தீர்க்கமான விஷயம் என்ன: a) தயாரிப்பு தர தரநிலை; b) கொடுக்கப்பட்ட உற்பத்தி அளவு; c) குறைந்த மொத்த தொழிலாளர் செலவுகள்; ஈ) வசதியான வேலை நிலைமைகள்? 17. தொழிலாளர்களின் உழைப்பின் தீவிரம், உற்பத்தித் தரங்களின் அதிகப்படியான நிரப்புதல், ஷிப்ட் வேலை, ஆட்சி வேலை நேரம் போன்ற தொழிலாளர் செயல்முறைகளின் கூறுகள் ஆராய்ச்சிக்கு உட்பட்டதா: அ) இல்லை; b) ஆம்? 18. உங்களுக்குத் தெரிந்தபடி, தொழிலாளர் செயல்முறைகளின் ஆய்வின் முதல் பணி, வேலை நேரத்தின் உண்மையான செலவுகளைத் தீர்மானிப்பதாகும். எந்த நோக்கத்திற்காக இது செய்யப்படுகிறது: அ) தொழிலாளர்களின் தற்போதைய அமைப்பை பகுப்பாய்வு செய்ய; b) விதிமுறைகள் மற்றும் தரநிலைகளின் தரத்தை பகுப்பாய்வு செய்தல்; c) பணியிடத்தை பராமரிப்பதற்கான தரங்களை உருவாக்கவா? 35 19. செயல்கள், இயக்கங்கள் மற்றும் செயல்பாடுகளுக்கான வேலை நேரத்தின் செலவுகளை வேலை நேரத்தின் புகைப்படத்தைப் பயன்படுத்தி தீர்மானிக்க முடியும் என்று சொல்வது சரியா: a) ஆம்; b) இல்லையா? தீர்மானம் பயனுள்ள மனித செயல்பாட்டின் இதயத்தில் உழைப்புப் பிரிவினை உள்ளது, இது ஒரு குறிப்பிட்ட குறுகிய திசையில் நிபுணத்துவத்தை உள்ளடக்கியது. எனவே, மின்சாரத்தைப் பயன்படுத்தும் (உருவாக்கும், மாற்றும்) உபகரணங்களின் செயல்முறைக் கட்டுப்பாடு மற்றும் பராமரிப்புக்காக, மின்சார வல்லுநர்கள் நிபுணத்துவம் பெற்றவர்கள்; விவசாய உற்பத்தியில், காய்கறி விவசாயிகள், கால்நடை வளர்ப்பவர்கள், முதலியன தனித்து நிற்கின்றன. இந்த தலைப்பின் பொருள் தேர்ச்சி பெற்ற பின்னர், சிறப்பு மற்றும் குறுகிய கவனம் செலுத்தும் உழைப்பு பொருளாதார ரீதியாக மிகவும் திறமையானது என்று மாணவர் உறுதியாக நம்புகிறார். ஒரு குறிப்பிட்ட அளவிலான நிபுணத்துவத்தில், பொருளாதார விளைவு குறைகிறது. உழைப்பின் நிபுணத்துவத்தின் செயல்முறை எப்போதும் உழைப்பின் ஒத்துழைப்புடன் தொடர்புடையது, அதாவது. பல நிறுவனங்களால் ஒரு வகை தயாரிப்பு அல்லது குறைந்த எண்ணிக்கையிலான தயாரிப்புகளின் கூட்டு உற்பத்திக்கான விரிவான பொருளாதார அமைப்பை உருவாக்குதல். தலைப்பு 5. தொழிலாளர் செயல்முறைகள் மற்றும் வேலை நேரத்தின் செலவுகள் பற்றிய ஆராய்ச்சி ஒரு நபர் அவள் என்ன செய்கிறாள் என்பதன் மூலம் மட்டுமல்ல, அவள் அதை எப்படி செய்கிறாள் என்பதாலும் வகைப்படுத்தப்படுகிறார். எஃப். ஏங்கெல்ஸ் அறிமுகம் உற்பத்தித் தொழிலாளர்களின் உழைப்பின் செயல்திறனை அதிகரிப்பதற்காக தொழிலாளர் செயல்முறைகள் பற்றிய அறிவு இந்த செயல்முறைகளின் ஆய்வின் மூலம் உணரப்படுகிறது. இது கருத்துகளின் அத்தியாவசிய பிரதிநிதித்துவம், அவற்றின் இணைப்புகள் மற்றும் தொழிலாளர் செயல்முறையின் கூறுகளின் வெளிப்பாட்டின் வடிவங்களின் பகுப்பாய்வு ஆகியவற்றைக் கொண்டுள்ளது. வேலையின் அளவு, வேலைகளின் இடம், ஆய்வின் காலம் மற்றும் நோக்கம் ஆகியவற்றை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு, உழைப்பு செயல்முறைகளின் அறிவாற்றல் குறிப்பிட்ட முறைகள் (முறைகள்) இருப்பதை ஆய்வு கருதுகிறது. முடிவுகளின் அடிப்படையில், உற்பத்தி செயல்முறையின் பல்வேறு கூறுகள் மற்றும் நிலைகளை செயல்படுத்துவதற்கான தொழிலாளர் செலவுகள் நிறுவப்பட்டுள்ளன. தொழிலாளர் தரநிலைகள் மற்றும் விதிமுறைகள் ஒன்றோடொன்று இணைக்கப்பட்டுள்ளன, ஒரு குறிப்பிட்ட சார்பு மற்றும் தொழிலாளர் செயல்முறைகளின் நெறிமுறை பொருளாதார அமைப்பை உருவாக்குகின்றன. 36 தலைப்பின் உள்ளடக்கம்: ஆராய்ச்சி முறைகள் மற்றும் அவற்றின் பண்புகள்; தரநிலைகளின் அமைப்பு மற்றும் அவற்றின் வளர்ச்சியின் நிலைகள்; ஒழுங்குமுறை சார்புகள் மற்றும் அவற்றின் நிறுவலின் முறைகள். தலைப்பின் ஆய்வின் நோக்கங்கள்: தொழிலாளர் செயல்முறைகளின் தொழிலாளர் செலவுகளின் கூறுகளைப் படிப்பதற்கான கிடைக்கக்கூடிய முறைகளை மாணவர்களுக்கு அறிமுகப்படுத்துதல்; உற்பத்தி செயல்முறைகளின் செயல்திறனை மேம்படுத்த முற்போக்கான தொழிலாளர் தரநிலைகளின் வளர்ச்சியின் பொருளாதார முக்கியத்துவத்தின் முழுமையான பார்வையை உருவாக்குதல். ஆராய்ச்சி முறைகள் மற்றும் அவற்றின் பண்புகள் தொழிலாளர் செயல்முறையின் ஆய்வு மற்றும் வேலை நேரத்தின் செலவு ஆகியவை தொழிலாளர் செயல்முறையின் அனைத்து பண்புகள் மற்றும் தொழிலாளர் செலவுகளை நிர்ணயிக்கும் காரணிகளின் பகுப்பாய்வு ஆகியவற்றை உள்ளடக்கியது. தொழிலாளர் செயல்முறைகளின் பின்வரும் கூறுகள் ஆராய்ச்சிக்கு உட்பட்டவை: உபகரண அளவுருக்கள், நிகழ்த்தப்பட்ட வேலைக்கான உபகரணங்களின் இணக்கம் மற்றும் பொருளாதாரத் தேவைகள், தொழிலாளர்களின் தொழில்முறை, மனோதத்துவ மற்றும் சமூக பண்புகள், வேலை நிலைமைகள், பயன்படுத்தப்படும் தொழில்நுட்பம், பணியிட அமைப்பு போன்றவை. தொழிலாளர் செயல்முறைகளில், இரண்டு முக்கிய பணிகள் தீர்க்கப்படுகின்றன: செயல்பாட்டின் கூறுகளை நிறைவேற்றுவதற்கான வேலை நேரத்தின் உண்மையான செலவுகள், வேலை மாற்றம் அல்லது மாற்றத்தின் ஒரு பகுதி முழுவதும் நேர செலவுகளின் கட்டமைப்பை நிறுவுதல். முதல் பணியின் தீர்வு, நேரத் தரங்களை உருவாக்கவும், பகுத்தறிவு உழைப்பு முறைகளைத் தேர்வு செய்யவும், தொழிலாளர் தரநிலைகளின் கூறுகளை நிறுவவும், விதிமுறைகள் மற்றும் தரநிலைகளின் தரத்தை பகுப்பாய்வு செய்யவும் உங்களை அனுமதிக்கிறது; இரண்டாவது பணியின் தீர்வு, பணியிடத்தின் பராமரிப்பு நேரம், ஆயத்த மற்றும் இறுதி நேரத்திற்கான தரங்களை உருவாக்குதல், வேலை நேரத்தின் பயன்பாட்டின் செயல்திறனை மதிப்பீடு செய்தல், உழைப்பு மற்றும் உற்பத்தியின் தற்போதைய அமைப்பை பகுப்பாய்வு செய்தல். வேலை நேரத்தின் செலவைப் பற்றிய ஆய்வில் பயன்படுத்தப்படும் முறைகள் பின்வரும் அளவுகோல்களின்படி வகைப்படுத்தப்படுகின்றன: ஆய்வின் நோக்கம், கவனிக்கப்பட்ட பொருட்களின் எண்ணிக்கை, கண்காணிப்பை நடத்தும் முறை, கண்காணிப்பின் முடிவுகளை சரிசெய்யும் முறை போன்றவை. . கவனிப்பின் நோக்கத்திற்கு இணங்க, பின்வரும் முறைகள் வேறுபடுகின்றன: நேரம் (உழைப்பு முறைகளை பகுப்பாய்வு செய்வதற்கும், செயல்பாட்டின் கூறுகளின் கால அளவை தீர்மானிக்கவும் மேற்கொள்ளப்படுகிறது); வேலை நேரத்தின் புகைப்படம் ((FRV), வேலை மாற்றம் அல்லது அதன் ஒரு பகுதி முழுவதும் வேலை நேர செலவின் கட்டமைப்பை நிறுவ செய்யப்படுகிறது; ஃபோட்டோக்ரோனோமெட்ரி (நேர செலவுகளின் கட்டமைப்பையும் உற்பத்தி செயல்பாட்டின் தனிப்பட்ட கூறுகளின் கால அளவையும் ஒரே நேரத்தில் தீர்மானிக்க 37 தயாரிக்கப்பட்டது). ஆய்வின் கீழ் உள்ள பொருட்களின் எண்ணிக்கையின்படி, கவனிப்பு முறைகள் வேறுபடுகின்றன: தனிநபர் (ஒரு பணியாளருக்கு); குழு (பல ஊழியர்களுக்கு); பாதை (கணிசமான தூரத்தில் அமைந்துள்ள ஒரு நகரும் பொருள் அல்லது பொருட்களின் பின்னால்). ஆய்வின் நோக்கங்களைப் பொறுத்து, பட்டியலிடப்பட்ட முறைகளைப் பயன்படுத்தும் போது பல்வேறு அணுகுமுறைகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. நேரம் தொடர்ச்சியாகவும், தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டதாகவும், சுழற்சியாகவும் இருக்கலாம். வேலை நேரத்தின் புகைப்படம் கவனிக்கப்பட்ட பொருள்கள், கண்காணிப்புகளை நடத்துதல் மற்றும் செயலாக்கும் முறைகள் ஆகியவற்றால் வேறுபடுகிறது. தொழிலாளர் செயல்முறையின் பகுப்பாய்வின் குறிக்கோள்களைப் பொறுத்து, பல்வேறு தொழில்நுட்ப வழிமுறைகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன: ஸ்டாப்வாட்ச்கள், க்ரோனோஸ்கோப்கள், மூவி கேமராக்கள், தொலைக்காட்சி கேமராக்கள் போன்றவை. வேலை நேரத்தின் செலவைப் படிக்கும் அனைத்து முறைகளும் பின்வரும் படிகளை உள்ளடக்குகின்றன: 1) கவனிப்புக்கான தயாரிப்பு; 2) கண்காணிப்பு நடத்துதல்; 3) தரவு செயலாக்கம்; 4) அவதானிப்புகளின் முடிவுகளின் பகுப்பாய்வு; 5) தொழிலாளர் அமைப்பை மேம்படுத்துவதற்கான முன்மொழிவுகளைத் தயாரித்தல். தரநிலைகளின் கட்டமைப்பு மற்றும் அவற்றின் வளர்ச்சியின் நிலைகள் உற்பத்தி செயல்முறைகளின் உள்ளடக்கம் உற்பத்தி செய்யப்பட்ட பொருட்களின் பண்புகள், பயன்படுத்தப்படும் பொருட்கள், உபகரணங்கள், தொழில்நுட்பம், உற்பத்தி அளவு, உற்பத்தியின் வளர்ச்சியின் அளவு, வேலை நிலைமைகள் மற்றும் பிறவற்றின் அடிப்படையில் கணிசமாக வேறுபடுகிறது. அளவுருக்கள், எனவே, தரநிலைகளை கணக்கிட, தரநிலைகளை (தரநிலைகளின் அமைப்புகள்) பயன்படுத்துவது அவசியம். தயாரிப்புகளின் உற்பத்தியின் அனைத்து கட்டமைப்பு கூறுகளுக்கும் தரநிலைகளை அமைக்கலாம். இவ்வாறு, ஒரு பகுதியின் மேற்பரப்பு சிகிச்சை, அலகுகள் மற்றும் இயந்திரங்களை அசெம்பிள் செய்தல், பல்வேறு வகையான வேலைகளுக்கான தரநிலைகள், ஒட்டுமொத்த தயாரிப்புக்கான தரநிலைகள் உருவாக்கப்பட்டுள்ளன. தரநிலைகளின் அமைப்பு என்பது ஒரு பல-நிலை அமைப்பாகும், இதில் கீழ் நிலைகளின் தரநிலைகளை ஒருங்கிணைத்து (ஒருங்கிணைத்தல்) மூலம் திரட்டப்பட்ட தரநிலைகளை பெறலாம். எனவே, தொழிலாளர் நடவடிக்கைகளுக்கான தரநிலைகளிலிருந்து, தொழிலாளர் முறைகளுக்கான தரநிலைகளைப் பெறலாம். பல்வேறு வகையான வேலைகளுக்கான தரநிலைகளின் அமைப்புகள் ஒற்றுமை (ஒப்பீடு) கொண்டிருக்க வேண்டும், இது பின்வரும் பகுதிகளில் உறுதி செய்யப்படுகிறது: உற்பத்தி செயல்முறைகள் மற்றும் தயாரிப்புகளின் தனிப்பட்ட கூறுகளுக்கான ஒப்பீடு; உற்பத்தி வகை; தேவையான தொழிலாளர் செலவுகளின் அளவை தீர்மானிக்கும் காரணிகள்; வேலையின் வேகம் மற்றும் தீவிரம். தொழிலாளர் செலவு தரநிலைகள் பின்வரும் தேவைகளை பூர்த்தி செய்ய வேண்டும்: தரநிலைகளின் தேவையான துல்லியத்தை வழங்குதல்; தரப்படுத்தப்பட்ட வேலையின் செயல்திறனுக்கான நிபந்தனைகளை கணக்கில் எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். தரநிலைகள் பயன்படுத்த "வசதியாக" இருக்க வேண்டும் ("கையேடு" கணக்கீடுகள் மற்றும் கணினி தொழில்நுட்பத்தின் உதவியுடன்). ஒழுங்குமுறை சார்புகள் அட்டவணைகள் மற்றும் நோமோகிராம்களின் வடிவத்தில் வரையப்படுகின்றன, அதில் இருந்து தரநிலைகளின் சேகரிப்புகள் செய்யப்படுகின்றன. அவை அடங்கும்: படைப்புகளின் விளக்கம்; அவற்றை செயல்படுத்துவதற்கான நிபந்தனைகள்; விதிமுறைகளை கணக்கிடுவதற்கான வழிகாட்டுதல்கள். ஒழுங்குமுறை சார்புகள் மற்றும் அவற்றின் ஸ்தாபனத்திற்கான முறைகள் தரநிலைகளை நிறுவுவதற்கு, பல்வேறு காரணிகளில் அவற்றின் சார்புநிலையை தீர்மானிக்க வேண்டியது அவசியம். இதைச் செய்ய, முதலில், காரணிகள்-நிலைமைகள் மற்றும் காரணிகள்-வாதங்களின் கலவையை தீர்மானிக்க வேண்டியது அவசியம். நெறிமுறை சார்புகளின் வழித்தோன்றலில் காரணிகள்-நிபந்தனைகள் மாறாமல் இருக்கும். காரணி-வாதங்களுக்கு, மதிப்புகள் தேர்ந்தெடுக்கப்படுகின்றன, அவற்றுடன் தொடர்புடைய நிலையான தொழிலாளர் செலவுகள் நிறுவப்படுகின்றன. இரண்டாவதாக, தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட காரணிகள்-வாதங்களுக்கு (இனிமேல் காரணிகள்) தொழிலாளர் செலவுகளின் கணக்கீடுகளை அவர்கள் செய்கிறார்கள். மூன்றாவதாக, பெறப்பட்ட தரவுகளின் அடிப்படையில், நிலையான தொழிலாளர் செலவுகளின் காரணிகள் மற்றும் மதிப்புகளுக்கு இடையிலான விகிதம் நிறுவப்பட்டது. காரணிகளின் தேர்வு முக்கியமானது. எடுத்துக்காட்டாக, லேத்களில் ஒரு பகுதியை (முக்கிய) செயலாக்குவதற்கான நேரத் தரங்கள் வெட்டு முறை, விட்டம், பணிப்பகுதியின் நீளம் போன்றவற்றைப் பொறுத்தது. ஒழுங்குமுறை சார்புகள் பெரும்பாலும் பன்முகத்தன்மை கொண்டவை. இரண்டு அணுகுமுறைகளின் அடிப்படையில் அவற்றின் நிறுவல் சாத்தியமாகும். முதல் அணுகுமுறையின்படி, ஒவ்வொரு காரணியும் தனித்தனியாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது, மற்றவை நிலையானவை. இரண்டாவது அணுகுமுறையின்படி, அனைத்து காரணிகளும் ஒரே நேரத்தில் மாறுபடும் (மாற்றம்). மல்டிஃபாக்டர் சார்பின் அளவுருக்களை நிறுவ, ஒரு தொடர்பு-பின்னடைவு பகுப்பாய்வைப் பயன்படுத்துவது நல்லது. இந்த முறையைப் பயன்படுத்தி கணக்கீடுகளின் பொதுவான திட்டம் பின்வருமாறு. 1. செயல்பாட்டிலிருந்து வெகு தொலைவில் உள்ள சார்பு மூலம் ஒன்றோடொன்று இணைக்கப்பட்ட காரணிகள் தேர்ந்தெடுக்கப்படுகின்றன. 2. குறைந்த சதுர முறையின் அடிப்படையில் தொகுக்கப்பட்ட நேரியல் சமன்பாடுகளின் அமைப்பைத் தீர்ப்பதன் விளைவாக பின்னடைவு குணகங்கள் தீர்மானிக்கப்படுகின்றன. 3. பின்னடைவு சமன்பாடுகளின் போதுமான தன்மை ஃபிஷர் அளவுகோலைப் பயன்படுத்தி அடையப்படுகிறது: δ F= 2 , δ ஓய்வு 39 இதில் δ2 என்பது கண்காணிப்பு முடிவுகளின் மொத்த மாறுபாடு, δ2 ஓய்வு என்பது கண்காணிப்பு முடிவுகளின் எஞ்சிய மாறுபாடு ஆகும். 4. மாறுபாட்டின் பகுப்பாய்வைப் பயன்படுத்தி உற்பத்தியின் தரமான காரணிகளின் செல்வாக்கின் முக்கியத்துவத்தை மதிப்பிடுங்கள். 5. அளவு காரணிகளின் முக்கியத்துவத்தை மதிப்பிடவும் மற்றும் பின்னடைவு குணகங்கள், பல தொடர்பு குணகம், எஞ்சிய மாறுபாடு, சராசரி ஒப்பீட்டு தோராய பிழை ஆகியவற்றிற்கான டி-டெஸ்டைத் தீர்மானிக்கவும். தரநிலைகள் வெவ்வேறு வகைகளாக வகைப்படுத்தப்படுகின்றன (தொழிலாளர் இயக்கங்கள், செயல்கள், நுட்பங்கள் மற்றும் முக்கியமாக வெகுஜன உற்பத்தியில் பயன்படுத்தப்படுகின்றன) மற்றும் பெரிதாக்கப்படுகின்றன (பொதுவாக இயந்திர மேற்பரப்பு அலகு அளவு, தொழில்நுட்ப மாற்றம், பல மாற்றங்களில் செயலாக்கப்பட்ட ஒரு பகுதியின் மேற்பரப்பு). பயிற்சிகள் தலைப்பில் ஒரு நடைமுறை பாடம் (4 மணிநேரம்) விரிவுரைப் பொருளின் பரிசீலனை, மீண்டும் செய்தல் மற்றும் ஆக்கப்பூர்வமான விவாதம் மற்றும் சிக்கல்களின் குழுவின் தீர்வு ஆகியவற்றை உள்ளடக்கியது. தலைப்பின் பொருளில் மாணவர்கள் பின்வரும் கேள்விகளைக் கேட்கலாம். 1. பணிப்பாய்வு கூறுகள் என்ன மற்றும் அவற்றின் பயன்பாடு என்ன? 2. தொழிலாளர் செயல்முறைகளின் கூறுகளைப் படிப்பதில் உள்ள சவால்கள் என்ன மற்றும் இந்த சிக்கல்களைத் தீர்க்க உங்களை எது அனுமதிக்கிறது? 3. வேலை நேரத்தின் செலவை ஆராய்வதற்கான முறைகளை பட்டியலிட்டு அவர்களுக்கு நிறுவன மற்றும் பொருளாதார விளக்கத்தை அளிக்கவும். 4. தொழிலாளர் செலவுகளை ஆய்வு செய்யும் முறைகளின் படி அளவீட்டு தொழில்நுட்ப வழிமுறைகளை பட்டியலிட்டு வகைப்படுத்தவும். 5. "தரநிலைகளின் கட்டமைப்பு" என்ற கருத்து என்ன உள்ளடக்கியது? 6. என்ன தேவைகள் தொழிலாளர் செலவுகளின் தரத்தை பூர்த்தி செய்ய வேண்டும்? 7. உற்பத்தி செயல்முறையின் பல்வேறு காரணிகளில் தரநிலைகளின் சார்புநிலையை நிறுவுவது ஏன் முக்கியம்? 8. "காரணி-நிலை", "காரணி-வாதம்" என்ற கருத்துக்கள் எதைக் குறிக்கின்றன மற்றும் அவற்றுக்கிடையே ஒரு தொடர்பு இருக்கிறதா? 9. தொழிலாளர் செயல்முறைகளின் ஆய்வில் எந்த சந்தர்ப்பங்களில் தொடர்பு-பின்னடைவு பகுப்பாய்வு பயன்படுத்தப்படுகிறது? 10. தொழிலாளர் செயல்முறைகளின் என்ன கூறுகள் வேறுபட்ட மற்றும் விரிவாக்கப்பட்ட தரங்களுக்கு உட்பட்டவை? 40 பணிகள் 1. தளத்தில் அடிப்படை துண்டு வேலை செய்பவர்களின் திட்டமிட்ட எண்ணிக்கையை தீர்மானிக்கவும். பாகங்கள் B இன் ஆண்டு வெளியீடு 150 ஆயிரம் துண்டுகள். தொழில்நுட்ப செயல்முறை tizd = 0.81 நிலையான மணிநேரத்தின் அனைத்து செயல்பாடுகளுக்கும் ஒரு பகுதியை தயாரிப்பதில் சிக்கலானது. பயனுள்ள வேலை நேர நிதி 1842 மணிநேரம் ஆகும், இது நெறிமுறையை பூர்த்தி செய்யும் குணகம் Kvn = 1.2. 2. துணைப் பணியாளர்களின் எண்ணிக்கையைக் கணக்கிடுங்கள்: உபகரணங்கள் சரிசெய்தல் மற்றும் உபகரண பழுதுபார்ப்பவர்கள். தளத்தில் 40 இயந்திரங்கள் உள்ளன, அவை இரண்டு ஷிப்டுகளில் இயக்கப்படுகின்றன. ஒரு சரிசெய்தலுக்கான சேவை விகிதம் 12 இயந்திரங்கள், ஒரு பூட்டு தொழிலாளிக்கு - 495 ரூபிள். பழுதுபார்க்கும் சராசரி சிக்கலானது 15 ரூபிள் ஆகும். 3. பணிமனையின் துணைப் பணியாளர்களின் எண்ணிக்கை மற்றும் ஊதியக் கட்டணத்தைக் கணக்கிடவும், அவர்கள் சரியான நேரத்தில் ஊதியம் பெறுகிறார்கள். கடை இரண்டு ஷிப்டுகளில் வேலை செய்கிறது. இயந்திர கருவிகளின் எண்ணிக்கை 92, முக்கிய தொழிலாளர்களின் எண்ணிக்கை 138 பேர். பயனுள்ள வேலை நேர நிதி 1842 மணிநேரம். நல்ல காரணங்களுக்காக வராததை கணக்கில் எடுத்துக் கொள்ளும் குணகம் 1.1. பழுதுபார்க்கும் சராசரி சிக்கலானது 12 ரூபிள் ஆகும். தொழிலாளியின் சிறப்பு உபகரணங்கள் சரிசெய்தல் கருவி பழுதுபார்ப்பவர் சேவை விகிதம் 13* 495* மணிநேர கட்டண விகிதம், c.u. 0.72 0.601 * சேவை விகிதத்தின் அளவீட்டு அலகுகள்: உபகரணங்கள் சரிசெய்தலுக்கு - இயந்திரங்கள் / சரிசெய்தல்; உபகரணங்கள் பழுதுபார்ப்பவர் - r.e./mechanic. 4. பணிமனையில் பணிபுரியும் உதவித் தொழிலாளர்களின் எண்ணிக்கை மற்றும் ஊதியக் கட்டணத்தைக் கணக்கிடுதல். கடை இரண்டு ஷிப்டுகளில் வேலை செய்கிறது. இயந்திரங்களின் எண்ணிக்கை 84, முக்கிய தொழிலாளர்களின் எண்ணிக்கை 132 பேர். பயனுள்ள வேலை நேர நிதி 1860 மணிநேரம். நல்ல காரணங்களுக்காக வராததை கணக்கில் எடுத்துக் கொள்ளும் குணகம் 1.2. பழுதுபார்க்கும் சராசரி சிக்கலானது 15 ரூபிள் ஆகும். நார்ம் மணிநேர கட்டணச் சிறப்புத் தொழிலாளர் சேவை விகிதம், c.u. இயந்திர ஆபரேட்டர் பழுதுபார்க்கும் கருவிகள்70* 0.585 உபகரணங்கள் பழுதுபார்ப்பவர் 510 0.584 * அளவீட்டு அலகு - அலகு. உபகரணங்கள்/இயந்திரி. 5. தளத்தின் துண்டுப் பணியாளர்களின் வருடாந்திர ஊதியத்தை நிர்ணயிக்கவும். ஊதிய நிதியிலிருந்து போனஸ் மற்றும் கூடுதல் கொடுப்பனவுகள் கட்டண ஊதியத்தில் 23% ஆகும். கூடுதல் சம்பளம் - அடிப்படை சம்பளத்தில் 11%. பொருள் ஊக்க நிதியிலிருந்து போனஸ்கள் ஆண்டு கட்டண சம்பளத்தில் 13% ஆகும். தயாரிப்புகளின் ஆண்டு வெளியீடு 245 ஆயிரம் துண்டுகள். ஆபரேஷன் டர்னிங் மிலிங் ஒரு பகுதியைச் செயலாக்குவதற்கான நேர நெறி, நிமிடம் 2.71 5.3 மணிநேர கட்டண விகிதம், c.u. 0.539 0.581 முடிவானது எந்தவொரு தொழிலாளர் செயல்முறையின் உகந்த முடிவையும் தொழிலாளர் ஒழுங்குமுறையின் முற்போக்கான முறைகள் மற்றும் தொழில்நுட்ப அளவீட்டு கருவிகளைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம் மட்டுமே அடைய முடியும். உழைப்பு செயல்முறைகளின் உழைப்பின் பல்வேறு கூறுகள், தேவைகளைப் பொறுத்து, பல்வேறு முறைகளால் ஆய்வு செய்யப்படுகின்றன: நேரம், புகைப்பட நேரம், வேலை நேரத்தின் புகைப்படம் எடுத்தல், தற்காலிக அவதானிப்புகளின் முறை. உற்பத்தி செயல்முறைகளின் பொருளாதாரத்தில் நெறிமுறை சார்ந்திருப்பதன் முக்கியத்துவத்தைப் புரிந்துகொள்வது இந்தத் தலைப்பைப் படிப்பதில் முக்கியமானது. தலைப்பு 6. மனித வளங்கள் மேலாண்மை உழைப்பு என்பது மனித வாழ்க்கைக்கு அவசியமான ஒரு நிபந்தனையாகும், மேலும் உழைப்பும் ஒரு நபருக்கு பயனளிக்கிறது. எல்.என். டால்ஸ்டாய் அறிமுகம் மனித (தொழிலாளர்) வள மேலாண்மை என்பது தேசிய பொருளாதார அமைப்பின் மிக முக்கியமான பகுதிகளில் ஒன்றாகும். இது ஒரு குறுக்கு வெட்டுத் தன்மையைக் கொண்டுள்ளது: உலகத் தரம் வாய்ந்த நிறுவனங்கள் (ILO - சர்வதேச தொழிலாளர் அமைப்பு) முதல் ஒரே நாட்டில் உள்ள ஒவ்வொரு நிறுவனத்திற்கும். நிர்வாகத்தின் தனித்தன்மையை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு, ஒவ்வொரு நாட்டிற்கும் அதன் சொந்த தேசிய தொழிலாளர் வள மேலாண்மை அமைப்பு உள்ளது. மாநில மேலாண்மை அமைப்பு உத்தரவு ஆவணங்களை உருவாக்குகிறது மற்றும் தொழிலாளர் வளங்களின் அமைப்பு மற்றும் பயன்பாட்டின் கொள்கைகளை உருவாக்குகிறது. சந்தை நிலைமைகளில், தொழிலாளர் வளங்கள் அனைத்து உன்னதமான அம்சங்கள் மற்றும் பண்புகள் கொண்ட ஒரு பண்டமாகும். மனித வள மேலாண்மை என்பது குறிப்பிட்ட கொள்கைகளால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது. தலைப்பு உள்ளடக்கம்: கட்டுப்பாட்டு அமைப்புகளின் அமைப்பு; தொழிலாளர் சந்தை, உற்பத்தித்திறன் மற்றும் ஊதியங்களின் இயக்கவியல்; மனித வள மேலாண்மையை மேம்படுத்துவதற்கான 42 கொள்கைகள். தலைப்பின் ஆய்வின் நோக்கங்கள்: பல்வேறு நிலைகளில் தொழிலாளர் வள மேலாண்மையின் தற்போதைய அமைப்புடன் பழக்கப்படுத்துதல்: சர்வதேச, நாடு, நிறுவனம்; ரஷ்ய கூட்டமைப்பு, பிராந்தியம், நகரத்தின் மட்டத்தில் தொழிலாளர் துறையில் தற்போதுள்ள சட்டமன்ற அமைப்பு (சட்ட மற்றும் துணை சட்டங்கள்) உடன்; தொழிலாளர் சந்தையின் தற்போதைய விதிகள், கொள்கைகள், நிபந்தனைகள் மற்றும் ஒருங்கிணைப்பு பற்றிய அறிவு. மேலாண்மை அமைப்புகளின் கட்டமைப்பு மனித வள மேலாண்மை என்பது உலகத் தரம் வாய்ந்த நிறுவனங்களிலிருந்து நிறுவனப் பிரிவுகள் வரை முடிவாகும். உலக அளவில், சர்வதேச தொழிலாளர் அமைப்பு (ILO) பணி நிர்வாகத்திற்கான பரிந்துரைகளை உருவாக்குகிறது. ரஷ்யா உட்பட பல மாநிலங்களில் அதன் பிரதிநிதி அலுவலகங்கள் உள்ளன. ஒவ்வொரு நாட்டிலும் தொழிலாளர், வேலைவாய்ப்பு மற்றும் சமூகக் கொள்கைக்கான மாநில அமைப்புகளின் அமைப்பு உள்ளது (ரஷ்யாவில் - சுகாதார மற்றும் சமூக மேம்பாட்டு அமைச்சகம், கூட்டாட்சி வேலைவாய்ப்பு சேவை). மாநில அமைப்புகள் விதிமுறைகளை உருவாக்குகின்றன: அனைத்து நிறுவனங்களிலும் பணி நிலைமைகள்; நிறுவனங்கள் மற்றும் நிறுவனங்களில் ஊதியத்தில் உள்ள தொடர்புகள்; வேலைவாய்ப்பு மேலாண்மை; ஓய்வூதியம் வழங்குதல்; வேலையற்றோர், ஊனமுற்றோர் மற்றும் குறைந்த வருமானம் உள்ளவர்களுக்கு உதவி; முதலாளிகளுக்கும் ஊழியர்களுக்கும் இடையிலான உறவுகளின் அமைப்பு. ஒரு நிறுவனத்தின் மட்டத்தில், மனித வள மேலாண்மை அமைப்புகள் அதன் அளவு, தயாரிப்புகள், மேலாளர்களின் தகுதிகள், மரபுகள் மற்றும் பிற காரணிகளைப் பொறுத்தது. மேலாண்மை அமைப்பில் கட்டமைப்பு பிரிவுகள் உள்ளன: பணியாளர்கள் துறை, தொழிலாளர் மற்றும் ஊதியங்கள் துறை, பணியாளர்கள் பயிற்சி துறை, முதலியன. துறைகள் ஒரு குறிப்பிட்ட துணை இயக்குனருக்கு அவர்களின் சுயவிவரத்தின் படி புகாரளிக்கின்றன. பொருளாதார ரீதியாக வளர்ந்த நாடுகளில், நிறுவனங்கள் ஒரே மனித வள மேலாண்மை சேவையைக் கொண்டுள்ளன. நிறுவனங்களில், சமூக மற்றும் தொழிலாளர் உறவுகளை ஒழுங்குபடுத்துவதற்கான அடிப்படையானது ஒரு கூட்டு ஒப்பந்தமாகும், இது முதலாளிகளுக்கும் ஊழியர்களுக்கும் இடையில் ஒன்று முதல் மூன்று ஆண்டுகள் வரை முடிவடைகிறது. இச்சூழலில், குறைந்த அளவு நேரம் மற்றும் வளங்களைக் கொண்டு உகந்த முடிவுகளை அடைய, நிர்வாகத்தின் பொருளை (ஆளுமை, குழு, நிறுவனம், தொழில், மாநிலம்) செல்வாக்கு செலுத்தும் தொடர்ச்சியான செயல்முறையாக மேலாண்மை புரிந்து கொள்ளப்பட வேண்டும். 43 மனித வள மேலாண்மை, இல்லையெனில் பணியாளர் மேலாண்மை, பல தொழில் ரீதியாக குறிப்பிட்ட செயல்பாடுகளை உள்ளடக்கியது: பணியாளர் திட்டமிடல் (பணியாளர் மற்றும் பணியாளர் செலவு மதிப்பீடு); பணியாளர்களின் தேர்வு மற்றும் பணியமர்த்தல், பணியிடத்தில் அதன் தழுவலுக்கான நடவடிக்கைகள்; தொழில் பயிற்சி மற்றும் மேம்பட்ட பயிற்சி; ஒரு தொழில் முன்னேற்ற அமைப்பின் உருவாக்கம்; ஊழியர்கள் பணிநீக்கம். பட்டியலிடப்பட்ட ஒவ்வொரு படைப்பும் ஒன்றோடொன்று தொடர்புடைய நிலைகளின் தொகுப்பாகக் கருதப்படுகிறது. எடுத்துக்காட்டாக, பணியாளர்களைத் தேர்ந்தெடுப்பதில் பணி பின்வரும் நிலைகளை உள்ளடக்கியது: பணியாளர்களின் உற்பத்தித் தேவைகளின் பகுப்பாய்வு; வேலைக்கான தேவைகள், விதிமுறைகள் மற்றும் நிபந்தனைகளை தீர்மானித்தல்; தொழிலாளர் வளங்களின் முக்கிய ஆதாரங்களை தீர்மானித்தல்; ஆட்சேர்ப்பு முறைகளின் தேர்வு; குழுவில் பணியாளரை மாற்றியமைப்பதற்கான நிலை மற்றும் செயல்களுக்கான அறிமுகம். தொழிலாளர் சந்தை, உற்பத்தித்திறன் மற்றும் ஊதியங்களின் இயக்கவியல், தொழிலாளர் சந்தை என்பது பொருளாதார வள சந்தை அமைப்பின் ஒரு பகுதியாகும். அதே நேரத்தில், பிற பொருளாதார வளங்களிலிருந்து வேறுபடுத்தும் உழைப்பின் அம்சங்களை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது அவசியம். இதில் அடங்கும்: உளவியல், சமூக மற்றும் அரசியல் அம்சங்கள். தொழிலாளர் சந்தை என்பது பணியாளர்கள் மற்றும் முதலாளிகளின் நலன்கள் மற்றும் மாநிலத்தின் நலன்களை ஒருங்கிணைப்பதற்கான ஒரு பொறிமுறையாகும். கிளாசிக்கல் பார்வையில், தொழிலாளர் சந்தை பின்வரும் முக்கிய செயல்பாடுகளை செய்கிறது: இடைத்தரகர் (முதலாளியை நேரடியாக பணியாளருடன் இணைக்கிறது மற்றும் விலைகள், வழங்கல் மற்றும் தேவை, கொள்முதல் மற்றும் விற்பனை ஆகியவற்றில் தொடர்பு கொள்ள அனுமதிக்கிறது); விலை நிர்ணயம் (தொழிலாளர் விலைகளை உருவாக்குகிறது); தகவல் (பொருளாதார நிலையைப் பற்றி முதலாளிகளுக்குத் தெரிவிக்கிறது); ஒழுங்குபடுத்துதல் (தொழில் மற்றும் பிராந்தியத்தின் அடிப்படையில் தொழிலாளர் சக்தியின் விநியோகத்தை மேற்கொள்கிறது); தூண்டுதல் (அதிக ஊதியம் பெறும் வேலைகளைத் தேட ஊழியர்களை ஊக்குவிக்கிறது, மேலும் தொழிலாளர் சக்தியை மிகவும் திறமையாகப் பயன்படுத்த முதலாளியை ஊக்குவிக்கிறது); மேம்படுத்துதல் (இறுதியில் பொருளாதார பொறிமுறையின் செயல்திறனை அதிகரிக்க அனுமதிக்கிறது). தொழிலாளர் தேவை மற்றும் விநியோகத்தை சந்தை கட்டுப்படுத்துகிறது. கிளாசிக்கல் கோட்பாட்டின் படி, வழங்கல் மற்றும் தேவை வளைவுகளின் குறுக்குவெட்டு புள்ளி ("மார்ஷலின் குறுக்கு") உழைப்பின் விலை (ஊதிய நிலை) மற்றும் பணியாளர்களின் எண்ணிக்கையை தீர்மானிக்கிறது. முதன்மை மற்றும் இரண்டாம் நிலை தொழிலாளர் சந்தைகள் உள்ளன. முதன்மை சந்தையானது மிகவும் கவர்ச்சிகரமான வேலை வகைகள், நிலையான வேலைவாய்ப்பு, அதிக ஊதியம் மற்றும் தொழில்முறை வளர்ச்சிக்கான வாய்ப்புகள் ஆகியவற்றைக் கொண்டு உருவாக்கப்படுகிறது. இரண்டாம் நிலை சந்தையானது வேலை பாதுகாப்பு இல்லாத வேலைகள், குறைந்த ஊதியம் மற்றும் தொழில்முறை வளர்ச்சிக்கான வரையறுக்கப்பட்ட வாய்ப்புகள் ஆகியவற்றால் நிரப்பப்படுகிறது. இரண்டாம் நிலை மற்றும் முதன்மை சந்தைகளாக பிரிக்கப்படுவது தகுதிகளில் உள்ள வேறுபாடுகள் காரணமாகும்; நிறுவனங்களின் தொழில்நுட்ப மற்றும் நிறுவன நிலை; பாலினம், வயது மற்றும் பிற குறிகாட்டிகளின் அடிப்படையில் பாகுபாடு. தேசிய தொழிலாளர் சந்தைகள் மரபுகள், தொழில்நுட்ப வளர்ச்சியின் நிலைகள், மக்களின் வாழ்க்கைத் தரம் மற்றும் பிற காரணிகளின் செல்வாக்கின் கீழ் உருவாகின்றன. தொழிலாளர் சந்தையின் முக்கிய பண்புகள் நெகிழ்ச்சியின் குறிகாட்டிகளை உள்ளடக்கியது, இது தொழிலாளர் வழங்கல் மற்றும் தேவையில் ஏற்படும் மாற்றங்களில் சமூக-பொருளாதார காரணிகளின் செல்வாக்கின் அளவை தீர்மானிக்கிறது. குறிப்பாக, உழைப்பின் விலைக்கான தேவையின் நெகிழ்ச்சித்தன்மையின் குணகம், ஊதியத்தில் 1% அதிகரிப்புடன் எத்தனை சதவீதம் வேலைவாய்ப்பு (ஊழியர்களின் எண்ணிக்கை) குறைகிறது என்பதைக் காட்டுகிறது. மனித வள மேலாண்மை அமைப்புகளில் வேலையின்மை ஒரு சிறப்பு இடத்தைப் பிடித்துள்ளது. வேலையில்லாதவர்கள், தற்போதைய சட்டத்தின்படி, பணியமர்த்தப்படக்கூடிய மற்றும் தீவிரமாக தேடும் நபர்கள். வேலையில்லாதவர்களின் நிலையைப் பெற, பின்வருபவை தேவை: வேலைவாய்ப்பு சேவையுடன் பதிவு செய்தல்; செயலில் வேலை தேடல்; பிற வருமான ஆதாரங்களின் பற்றாக்குறை; வேலைவாய்ப்பு சேவையுடன் ஒத்துழைப்பு, அதன் பரிந்துரைகளை செயல்படுத்துதல். வேலையின்மை விகிதம் பொருளாதார ரீதியாக சுறுசுறுப்பான மக்கள்தொகைக்கு வேலையில்லாதவர்களின் நிலையைக் கொண்ட நபர்களின் எண்ணிக்கையின் விகிதத்தால் அளவிடப்படுகிறது: N Ub = b ⋅ 100%. CEA வளர்ந்த நாடுகளில் இயற்கையான வேலையின்மை விகிதம் 4-6% (ஜப்பான் - 1.2%, இத்தாலி - 12%). நெருக்கடியின் ஆண்டுகளில் (20 ஆம் நூற்றாண்டின் 30 கள்), அமெரிக்கா மற்றும் மேற்கத்திய நாடுகளில் வேலையின்மை 25-32% ஆக இருந்தது. இயற்கை நிலை என்பது கொடுக்கப்பட்ட நாட்டிற்கான இயல்பான நிலை, இது நீண்ட காலத்திற்கு நீடிக்கும். இது உராய்வு மற்றும் கட்டமைப்பு வேலையின்மையின் கூட்டுத்தொகையாக கணக்கிடப்படுகிறது. பின்வரும் வகையான வேலையின்மை உள்ளன: உராய்வு (வேலை செய்யும் இடம் அல்லது வசிக்கும் இடத்தில் ஏற்படும் மாற்றத்துடன் தொடர்புடையது); பருவகால (உழைப்பிற்கான தேவையில் பருவகால ஏற்ற இறக்கங்கள் காரணமாக); கட்டமைப்பு (நாட்டின் பொருளாதாரத்தில் கட்டமைப்பு மாற்றங்கள் ஏற்படும் போது (பாதுகாப்பு உற்பத்தி சமூக வளர்ச்சியை நோக்கியது)); சுழற்சி (பொருட்களின் அதிகப்படியான உற்பத்தி, முதலியன காரணமாக உற்பத்தியில் சரிவின் போது நடைபெறுகிறது); மறைக்கப்பட்ட (முறைப்படி பணியமர்த்தப்பட்டதாகக் கருதப்படும் ஊழியர்களின் எண்ணிக்கையால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது, ஆனால் குறிப்பிடத்தக்க அளவு வேலை செய்யாது). 45 வேலைவாய்ப்பு மேலாண்மை என்பது பொருளாதார நிபுணர்களின் மிக முக்கியமான செயல்பாடுகளில் ஒன்றாகும். இதில் மத்திய அரசு வேலைவாய்ப்பு சேவை நேரடியாக ஈடுபட்டுள்ளது. பிராந்திய மற்றும் உள்ளூர் வேலைவாய்ப்பு சேவைகளால் நிறைய வேலைகள் செய்யப்படுகின்றன. இரண்டு வகையான வேலைவாய்ப்புக் கொள்கைகளை வேறுபடுத்துவது வழக்கம்: செயலற்றது (அரசால் முக்கிய பங்கு வகிக்கப்படுகிறது, இது வேலைகளைப் பாதுகாக்கவும், தயாரிப்புகளுக்கான தேவையை பராமரிக்கவும், வேலையில்லாதவர்களுக்கு நன்மைகளை வழங்கவும் முயல்கிறது); செயலில் (முக்கிய பங்கு நபர் தன்னை வகிக்கிறது). அத்தகைய பிரிவு மிகவும் நிபந்தனைக்குட்பட்டது. தொழிலாளர் உற்பத்தித்திறன் மற்றும் நிறுவனங்களில் ஊதியங்களின் இயக்கவியல் செயல்முறைகள் இந்த நிறுவனங்களின் கூட்டுக்களால் கட்டுப்படுத்தப்படுகின்றன. சாதாரணமாக செயல்படும் பொருளாதாரத்தில் ஊதியத்தின் வளர்ச்சி விகிதம் மற்றும் மக்களின் நல்வாழ்வு ஆகியவை தொழிலாளர் உற்பத்தித்திறன் வளர்ச்சி விகிதத்திற்கு ஒத்திருக்கிறது. நடைமுறையில், வளச் செலவு விகிதங்கள் குறையும் அளவுக்கு உற்பத்தி உயர்கிறது. தொழிலாளர் தரங்களைப் பொறுத்தவரை, பகுத்தறிவு முறையில் ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட உற்பத்தியில், உற்பத்தித் தரங்களின் செயல்திறன் குணகம் அதிகரிக்க முனையக்கூடாது. ரஷ்யாவில், இது கவனிக்கப்படவில்லை. உற்பத்தித்திறன் வளர்ச்சி என்பது மாறும் விதிமுறைகள் மற்றும் உண்மையான வள செலவுகள் மூலம் உணரப்படுகிறது. தொழிலாளர் தரநிலைகளின் செயல்திறன் குணகத்தில் மேல்நோக்கிய போக்கு இல்லை. தொழிலாளர் வளங்களின் நிர்வாகத்தை மேம்படுத்துவதற்கான கோட்பாடுகள் நவீன உற்பத்தி உயர் ஆற்றல் மூலம் வகைப்படுத்தப்படுகிறது. தயாரிப்புகள், உபகரணங்கள் மற்றும் தொழில்நுட்பங்களின் வரம்பு தொடர்ந்து புதுப்பிக்கப்படுகிறது. இந்த நிலைமைகளின் கீழ், நிறுவன மாற்ற மேலாண்மை கோட்பாடு வெளிப்பட்டு வேகமாக வளர்ந்து வருகிறது. இந்த கோட்பாட்டின் கூறுகளை ஆர். க்ரூகர் கருதுகிறார். உற்பத்தியின் அமைப்பில் பின்வரும் வகையான மாற்றங்களை அவர் வேறுபடுத்துகிறார். மறுசீரமைப்பு - நிறுவன கட்டமைப்புகளின் மாற்றம், உபகரணங்களை மாற்றுதல் மற்றும் நவீனமயமாக்குதல். மறுசீரமைப்பு - சந்தை தேவைகளுக்கு ஏற்ப தயாரிப்புகளின் சுயவிவரம் அல்லது வரம்பில் மாற்றம் (பாதுகாப்பு நிறுவனங்களின் மாற்றம்). புதுப்பிப்பு - தலைமைத்துவ பாணிகள் துறையில் மாற்றம், மேலாளர்களின் நடத்தை (பொறுப்பின் பிரதிநிதித்துவம், கட்டமைப்பு அலகுகள் மற்றும் தனிப்பட்ட பணியாளர்களின் அதிகாரம்). மதிப்புகளின் மறு மதிப்பீடு - நிறுவனத்தின் மதிப்பு அமைப்பில் மாற்றங்கள், அதன் சித்தாந்தம், தொழில் முனைவோர் கலாச்சாரம், சமூக பிரச்சனைகளின் அமைப்பு. மாற்றத்தின் முக்கிய பிரச்சனை மாற்றத்தை மெதுவாக்கும் பல்வேறு தடைகளை கடப்பதாகும். சமூக-அரசியல் சூழ்நிலை, சந்தை நிலைமைகள் மற்றும் நிதி ஆதாரங்கள் ஆகியவற்றின் காரணமாக, குறுக்கீடுகள் உள், கட்டமைப்பு மற்றும் பணியாளர்களுடன் தொடர்புடையதாக இருக்கலாம். மாற்றங்கள் பரிணாம வளர்ச்சியாக இருக்கலாம் (அணி தொடர்ந்து மாற்றங்களை அறிந்து அவற்றைப் பின்பற்றுகிறது) மற்றும் இயற்கையில் புரட்சிகரமானது (விரைவான மற்றும் தீவிரமான மாற்றத்தைக் குறிக்கிறது). பயிற்சிகள் தலைப்பில் நடைமுறைப் பாடம் (2 மணிநேரம்) விரிவுரைப் பொருளின் பரிசீலனை, திரும்பத் திரும்ப மற்றும் ஆக்கப்பூர்வமான விவாதம் மற்றும் சிக்கல்களின் குழுவின் தீர்வு ஆகியவற்றை உள்ளடக்கியது. பணிகள் 1. தளத்தில் துண்டு வேலை செய்பவர்களின் திட்டமிடப்பட்ட எண்ணிக்கையை தீர்மானிக்கவும். தளம் தண்டுகளை உற்பத்தி செய்கிறது. திட்டமிடப்பட்ட ஆண்டில், அவற்றின் வெளியீடு 198 ஆயிரம் துண்டுகளாக திட்டமிடப்பட்டுள்ளது. பயனுள்ள வேலை நேர நிதி 1860 மணிநேரம். Kvn = 1.2 விதிமுறைகளை நிறைவேற்றுவதற்கான குணகம். செயல்பாடுகளுக்கான நேர விதிமுறைகள்: அரைத்தல் மற்றும் மையப்படுத்துதல் - 0.939 நிமிடம், திருப்புதல் - 1.12 நிமிடம், அரைத்தல் - 1.95 நிமிடம், முணுமுணுத்தல் - 4.125 நிமிடம், திருப்புதல் மற்றும் முணுமுணுத்தல் - 4.523 நிமிடம். 2. அறிக்கையிடல் ஆண்டில் நிறுவனம் 3.2 மில்லியன் யூனிட்டுகளுக்கு நிலையான நிகர தயாரிப்புகளை உற்பத்தி செய்திருந்தால், திட்டத்தின் படி தேவையான ஊழியர்களின் எண்ணிக்கையை தீர்மானிக்கவும். 1612 ஊழியர்களின் ஊதியத்துடன். திட்டமிடப்பட்ட ஆண்டில், ஒரு தயாரிப்புக்கு CU 395 என்ற நிகர தயாரிப்பு தரத்துடன் 7810 தயாரிப்புகளை உற்பத்தி இலக்கு நிர்ணயிக்கப்பட்டுள்ளது. தொழிலாளர் உற்பத்தித்திறன் 9.1% அதிகரிக்கிறது. 3. அடிப்படை ஆண்டில் கடையானது CU 8.1 மில்லியன் மதிப்புள்ள சந்தைப்படுத்தக்கூடிய பொருட்களை உற்பத்தி செய்திருந்தால், தொழிலாளர் உற்பத்தித்திறன் (%) வளர்ச்சியை தீர்மானிக்கவும். 805 பணியாளர்களுடன். திட்டமிடப்பட்ட ஆண்டில், தொழில்நுட்ப நடவடிக்கைகளின் அறிமுகம் காரணமாக, எண்ணிக்கை 41 நபர்களால் குறைக்கப்படும், மேலும் உற்பத்தியின் அளவு அதே அளவில் இருக்கும். 4. இயந்திரப் பிரிவில் துண்டுத் தொழிலாளிகளின் வருடாந்திர ஊதிய நிதி மற்றும் சராசரி மாத ஊதியத்தை நிர்ணயிக்கவும். ஊதிய நிதியிலிருந்து போனஸ் மற்றும் கூடுதல் கொடுப்பனவுகள் கட்டண ஊதியத்தில் 20% ஆகும். ஆபரேஷன் டர்னிங் மில்லிங் ஒரு பகுதியைச் செயலாக்குவதற்கான நேர விதிமுறை, நிமிடம் 2.38 8.75 மணிநேர கட்டண விகிதங்கள், c.u. 0.758 0.745 பாகங்களின் வருடாந்திர வெளியீடு - 131 ஆயிரம் துண்டுகள். பொருள் ஊக்க நிதியிலிருந்து போனஸ்கள் வருடாந்திர கட்டண ஊதியத்தில் 10% ஆகும், தளத்தில் சராசரி தொழிலாளர்களின் எண்ணிக்கை 39 பேர். 47 5. திட்டமிடப்பட்ட காலத்திற்கு ஃபவுண்டரியின் மொத்த ஊழியர்களின் எண்ணிக்கையைக் கணக்கிடுங்கள். சந்தைப்படுத்தக்கூடிய தயாரிப்புகளுக்கான அறிக்கையிடல் காலத்தில் ஒரு பணியாளரின் உழைப்பு உற்பத்தித்திறன் 3566 CU / நபர். திட்டமிடப்பட்ட காலத்திற்கு, 7093 ஆயிரம் CU அளவில் சந்தைப்படுத்தக்கூடிய தயாரிப்புகளை உற்பத்தி செய்ய திட்டமிடப்பட்டுள்ளது. அறிக்கையிடல் காலத்துடன் ஒப்பிடும்போது தொழிலாளர் உற்பத்தித்திறன் 6.9% அதிகரித்துள்ளது. 6. ஒரு குறிப்பிட்ட மாதத்தில் 8 மணிநேரம் 22 ஷிப்டுகள் வேலை செய்திருந்தால், ஒரு நேர வேலை செய்பவரின் ஊதியத்தைக் கணக்கிடுங்கள். ஒரு தொழிலாளிக்கான மணிநேர ஊதிய விகிதம் CU15.8 ஆகும். திட்டத்தை செயல்படுத்த, அவருக்கு கட்டண ஊதியத்தில் 12% போனஸ் வழங்கப்பட்டது. பாடத்திட்டத்தின்படி கருதப்படும் தலைப்பு இறுதியானது, மேலும் ஆசிரியர் ஆய்வு செய்யப்பட்ட ஒழுக்கத்திற்கான இறுதி மதிப்பீட்டை சோதனை வடிவத்தில் நடத்தலாம். 1. தொழிலாளர் உற்பத்தித்திறனை பாதிக்கும் காரணிகளில் எது: a) உழைப்பு தீவிரம்; b) இயந்திரத்திலிருந்து பகுதியை விடுவிக்கும் நேரம்; c) வெளியீட்டு அலகு உற்பத்திக்கான தொழிலாளர் செலவுகள்; ஈ) தொழிலாளர் வளங்களின் பகுத்தறிவு பயன்பாடு; இ) வேலை நேர நிதி? 2. பின்வரும் நிகழ்வுகளில் சமூக உழைப்பின் உற்பத்தித்திறன் அதிகரிக்கிறது: a) முக்கிய தொழில்நுட்ப உபகரணங்களின் செயல்பாட்டு நேரத்தின் நிதியில் அதிகரிப்பு; b) ஊழியர்களின் எண்ணிக்கையின் வளர்ச்சி விகிதத்துடன் ஒப்பிடும்போது தேசிய வருமானத்தின் வளர்ச்சி விகிதத்தை விஞ்சுதல்; c) வேலை நேரத்தின் கட்டமைப்பில் மாற்றம்; ஈ) ஒரு உபகரணத்தின் சராசரி உற்பத்தித்திறன் அதிகரிப்பு; இ) நாள் முழுவதும் வேலையில்லா நேரத்தைக் குறைப்பது? 3. எந்த குறிகாட்டிகள் தொழிலாளர் உற்பத்தித்திறனின் விலையை பிரதிபலிக்கிறது: அ) ஒரு துணைத் தொழிலாளிக்கு உற்பத்தி செய்யப்படும் பொருட்களின் எண்ணிக்கை; b) வெளியீட்டு அலகு உற்பத்தியில் செலவழித்த நேரம்; c) ஒரு யூனிட் உபகரணத்திற்கு உற்பத்தி செய்யப்பட்ட பொருட்களின் விலை; ஈ) ஒரு சராசரி பணியாளருக்கு உற்பத்தி செய்யப்படும் பொருட்களின் விலை; இ) ஒரு தொழிலாளிக்கான பொருட்களின் விலை? 4. எந்த குறிகாட்டிகள் தொழிலாளர் உற்பத்தித்திறனை பிரதிபலிக்கிறது: a) இயந்திர கருவி இடம்; b) உழைப்பு; c) பொருள் நுகர்வு; ஈ) மூலதன தீவிரம்; இ) ஆற்றல் தீவிரம்? 48 5. எந்த கருத்துக்கள் உற்பத்தியை வகைப்படுத்துகின்றன: அ) ஒரு இயந்திரத்தில் சராசரியாக உற்பத்தி செய்யப்படும் பொருட்களின் அளவு; b) ஒரு சராசரி பணியாளருக்கு உற்பத்தி செய்யப்படும் பொருட்களின் விலை; c) தயாரிப்புகளின் திட்டமிடப்பட்ட அளவை உற்பத்தி செய்வதற்கான நேரம்; ஈ) தயாரிப்பு வரம்பு; e) ஒரு தொழிலாளிக்கு முக்கிய தயாரிப்பு விலை? 6. பின்வரும் சாத்தியமான வாய்ப்புகளில் எது தொழிலாளர் உற்பத்தித்திறனை அதிகரிப்பதற்கான தேசிய பொருளாதார இருப்புக்களுடன் தொடர்புடையது: அ) புதிய கருவிகள் மற்றும் உழைப்பின் பொருள்களை உருவாக்குதல்; b) உழைப்பின் நிபுணத்துவம்; c) ஒத்துழைப்பு; ஈ) தொழிலாளர் கருவிகளின் திறமையான பயன்பாடு; e) வெளியீட்டு அலகு உற்பத்திக்கான தொழிலாளர் செலவினங்களைக் குறைத்தல்? 7. பின்வரும் சாத்தியக்கூறுகளில் எது தொழில் இருப்புக்களுடன் தொடர்புடையது: அ) புதிய கருவிகள் மற்றும் உழைப்பின் பொருள்களை உருவாக்குதல்; b) நிபுணத்துவம்; c) உற்பத்தியின் பகுத்தறிவு விநியோகம்; ஈ) தொழிலாளர் கருவிகளின் திறமையான பயன்பாடு; e) வெளியீட்டு அலகு உற்பத்திக்கான தொழிலாளர் செலவினங்களைக் குறைத்தல்? 8. பின்வரும் சாத்தியமான வாய்ப்புகளில் எது தொழிலாளர் உற்பத்தித்திறனை அதிகரிப்பதற்கான உள்-உற்பத்தி இருப்புக்களுடன் தொடர்புடையது: அ) புதிய கருவிகள் மற்றும் உழைப்பின் பொருள்களை உருவாக்குதல்; b) நிபுணத்துவம்; c) ஒத்துழைப்பு; ஈ) உற்பத்தியின் பகுத்தறிவு விநியோகம்; இ) கருவிகளின் திறமையான பயன்பாடு? 9. தொழிலாளர் உற்பத்தித்திறனை அதிகரிப்பதற்கான அளவு இருப்புக்களை எந்த நிபந்தனைகள் வகைப்படுத்துகின்றன: அ) ஒரு பொருளை உற்பத்தி செய்யும் உழைப்பின் தீவிரத்தை குறைத்தல்; b) திறமையான தொழிலாளர்களின் பங்கை அதிகரித்தல்; c) ஒரு யூனிட் நேரத்திற்கு உற்பத்தி செய்யப்பட்ட பாகங்களின் எண்ணிக்கையில் அதிகரிப்பு; ஈ) வேலை நேர இழப்பைக் குறைத்தல்; இ) உபகரணங்களின் எண்ணிக்கையில் அதிகரிப்பு? 10. பணிநீக்கம் செய்யப்பட்ட தொழிலாளர்களின் மொத்த எண்ணிக்கையை பிரதிபலிக்கும் குணாதிசயங்களில் எது: a) தொழிலாளர் உற்பத்தித்திறன் அதிகரிப்பு; ஆ) அனைத்து காரணிகளுக்கும் கணக்கிடப்பட்ட ஊழியர்களின் எண்ணிக்கை குறைவதால் சேமிப்பு அளவு; c) ஊழியர்களின் கட்டமைப்பில் மாற்றம்; ஈ) தயாரிப்பு உற்பத்தியின் சிக்கலைக் குறைத்தல்; இ) விதிமுறைகளுடன் இணங்குவதற்கான குணகத்தின் அதிகரிப்பு? 11. சரியான விடையைக் குறிக்கவும். உழைப்பின் பிரிவு: அ) உழைப்பின் வேறுபாடு; b) நிறுவனங்களை உருவாக்குதல்; c) உழைப்பின் நிபுணத்துவம்; ஈ) தொழில்நுட்ப அடிப்படையில் தொழிலாளர் பிரிவு? 49 12. பொருட்களின் பட்டியலில், உழைப்பின் பொதுப் பிரிவுடன் தொடர்புடையவற்றைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்: a) பிரித்தெடுக்கும் தொழில்; b) போக்குவரத்து; c) அமைப்பு. 13. பொருட்களின் பட்டியலில், தனிப்பட்ட தொழிலாளர் பிரிவுடன் தொடர்புடையவற்றைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்: a) விவசாயம்; b) உற்பத்தித் தொழில்; c) மின்சார ஆற்றல் தொழில்; ஈ) கப்பல் கட்டும் தொழில். 14. ஃபவுண்டரி, ஸ்டாம்பிங், வெல்டிங் உற்பத்தி ஆகியவை தொழிலாளர்களின் தொழில்நுட்பப் பிரிவுடன் தொடர்புடையவை என்று சொல்வது சரியா: அ) ஆம்; b) இல்லையா? 15. பொருட்களின் பட்டியலில், தனிப்பட்ட தொழிலாளர் பிரிவுடன் தொடர்புடையவற்றைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்: a) VlSU; b) டிராக்டர் ஆலை; c) சீஸ் உற்பத்தி. 16. சரியான விடையைக் குறிக்கவும். நிபுணர்கள், மாணவர்கள், தொழிலாளர்கள் மற்றும் மேலாளர்களின் குழுக்களின் ஒதுக்கீடு: a) உழைப்பின் செயல்பாட்டுப் பிரிவு; b) தொழிலாளர் தொழில்நுட்ப பிரிவு; c) உழைப்பின் கணிசமான பிரிவு. 17. உழைப்பின் தொழில்நுட்பப் பிரிவுக்கு கூறுகள், பாகங்கள், கூட்டங்கள் ஆகியவற்றைக் கூறுவது சாத்தியமா: a) ஆம்; b) இல்லையா? 18. சரியான பதிலைக் குறிக்கவும். ஒரு குறிப்பிட்ட வகை வேலையைச் செய்வதற்குத் தேவையான அறிவு மற்றும் திறன்களின் மொத்த அளவு: அ) ஒரு தொழில்; b) சிறப்பு. 19. "உற்பத்தி செயல்முறை" என்ற சொற்றொடர் எதைக் குறிக்கிறது என்பதைக் கவனியுங்கள்: அ) வேலை நிலைமைகளை உருவாக்குதல்; b) உழைப்பின் விளைவு; c) செயல்பாடுகளை நிறைவேற்றுதல். 20. உழைப்பு மற்றும் ஒத்துழைப்பின் நிபுணத்துவத்திற்கும் இடையே உள்ள தொடர்பு என்ன: அ) சமூகம்; b) உற்பத்தி; c) பொது; ஈ) தனியா? 21. பணியிடத்தில் வேலை நிலைமைகள் என்ன வகைப்படுத்தப்படலாம் என்பதைக் கவனியுங்கள்: a) சிறிய பகுதிகளின் சட்டசபை; b) பகல்; c) கருவிகளின் சரியான தேர்வு; d) தள பொறுப்பாளரின் அறிவுறுத்தல்கள்? 22. பின்வரும் வரையறை சரியானதா? பணியிடம் என்பது உற்பத்திப் பகுதியின் ஒரு பகுதியாகும், அங்கு, உழைப்பின் விஞ்ஞான அமைப்பின் படி, உபகரணங்கள், கருவிகள் மற்றும் உழைப்பின் பொருள்கள் சரியான வரிசையில் அமைந்துள்ளன: a) ஆம்; b) இல்லை. 50 23. செயல்பாட்டின் செயல்திறனில் என்ன வரிசை சரியாக இருக்கும்: a) செயல்பாடு - வரவேற்பு - நடவடிக்கை - இயக்கம்; b) இயக்கம் - செயல் - வரவேற்பு - செயல்பாடு? 24. எந்த வகையான வேலை நேர செலவுகள் துணை நேரம் சேர்ந்தது: a) Tpz; b) மேல்; c) டோப்; ஈ) Totl; இ) டிடிபி? 25. தொழிலாளர் தரநிலைகள் தொழிலாளர் தரங்களின் ஒருங்கிணைந்த பகுதியாக உள்ளதா: a) இல்லை; b) ஆம்? 26. தொழிலாளர் செலவுகளை மேம்படுத்துவதில் தீர்க்கமான விஷயம் என்ன: a) தயாரிப்பு தர தரநிலை; b) கொடுக்கப்பட்ட உற்பத்தி அளவு; c) குறைந்த மொத்த தொழிலாளர் செலவுகள்; ஈ) வசதியான வேலை நிலைமைகள்? 27. தொழிலாளர்களின் உழைப்பின் தீவிரம், உற்பத்தித் தரங்களின் அதிகப்படியான நிரப்புதல், வேலையின் மாற்றங்கள், ஆட்சி முறை வேலை நேரம் போன்ற தொழிலாளர் செயல்முறைகளின் கூறுகள் ஆராய்ச்சிக்கு உட்பட்டதா: அ) இல்லை; b) ஆம்? 28. உங்களுக்குத் தெரிந்தபடி, தொழிலாளர் செயல்முறைகளின் ஆய்வின் முதல் பணி, வேலை நேரத்தின் உண்மையான செலவுகளைத் தீர்மானிப்பதாகும். எந்த நோக்கத்திற்காக இது செய்யப்படுகிறது: அ) தொழிலாளர்களின் தற்போதைய அமைப்பை பகுப்பாய்வு செய்ய; b) விதிமுறைகள் மற்றும் தரநிலைகளின் தரத்தை பகுப்பாய்வு செய்தல்; c) பணியிடத்தை பராமரிப்பதற்கான தரங்களை உருவாக்கவா? 29. செயல்கள், இயக்கங்கள் மற்றும் செயல்பாடுகளுக்கான வேலை நேரத்தின் செலவுகளை வேலை நேரத்தின் புகைப்படத்தைப் பயன்படுத்தி தீர்மானிக்க முடியும் என்ற அறிக்கை சரியானதா: a) ஆம்; b) இல்லையா? 30. காரணிகள்-நிலைமைகள் மற்றும் காரணிகள்-வாதங்களுக்கு இடையே கணக்கிடப்பட்ட தொடர்பு உள்ளதா: a) இல்லை; b) ஆம்? உலக நடைமுறையில் ஒரு சமூக-பொருளாதாரக் கருத்தாக உழைப்பு ஒரு முக்கிய இடத்தைப் பிடித்துள்ளது, இது உலக தொழிலாளர் அமைப்பு அமைப்பின் செயல்பாட்டை விளக்குகிறது, இதில் மாநில தொழிலாளர் அமைப்பு அமைப்புகளை துணை அமைப்புகளாக உள்ளடக்கியது. தொழிலாளர் சந்தை பொறிமுறையானது உற்பத்தியின் சிக்கலான தன்மை மற்றும் முதலாளியின் தேவைகளைப் பொறுத்து முதன்மை மற்றும் இரண்டாம் நிலை சந்தைகளை உள்ளடக்கியது. தொழிலாளர் சந்தையில் போட்டி மற்றும் பல்வேறு வகையான வேலையின்மை உள்ளது, இது தொழிலாளர் வள நிர்வாகத்தின் கொள்கைகளை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வதன் மூலம் அரசால் கட்டுப்படுத்தப்படுகிறது. 51 "தொழிலாளர்களின் பொருளாதாரம் மற்றும் சமூகவியல்" பிரிவில் கூடுதல் தலைப்புகள் பின்வரும் தலைப்புகள் ஆசிரியரின் விருப்பப்படி மற்றும் மாணவர்களின் விருப்பப்படி பயிற்சி வகுப்பின் கட்டமைப்பிற்குள் பரிசீலிக்கப்படலாம். தலைப்பு 1. வேலை செயல்முறைகளின் மேம்படுத்தல் மற்றும் வருமானப் பகிர்வு அறிமுகம் மேம்படுத்துதல் என்பது கிடைக்கக்கூடிய மாற்று வழிகளில் இருந்து சிறந்த தீர்வைக் கண்டறியும் செயல்முறையாகும். அதே நேரத்தில், இது பொருளாதார சூழ்நிலைகளில் மேற்கொள்ளப்படுகிறது, இதில் செயல்முறைகளை கணித ரீதியாக போதுமான துல்லியத்துடன் வெளிப்படுத்த முடியும். அத்தகைய சாத்தியம் இல்லாத நிலையில், கருதப்பட்டவர்களில் சிறந்த விருப்பம் தேர்ந்தெடுக்கப்படுகிறது. விதிமுறைகளை மேம்படுத்துவதில் மிகவும் குறிப்பிடத்தக்கது, செயல்பாடுகளின் காலம் மற்றும் உழைப்பு தீவிரம், ஊழியர்களின் எண்ணிக்கை மற்றும் சேவை செய்யப்பட்ட பொருட்களின் எண்ணிக்கை. செயல்பாடுகளின் காலம் மற்றும் உழைப்பு தீவிரம் ஆகியவை நெருங்கிய தொடர்புடையவை மற்றும் உபகரணங்களின் செயல்பாட்டு முறை, வேலை செய்யும் முறைகள், பணியிடங்களின் பராமரிப்பு, வேலை மற்றும் ஓய்வு முறைகள் ஆகியவற்றைப் பொறுத்தது என்பதைக் கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும். இந்த செயல்முறைகள் மற்றும் சார்புகள் ஆரம்ப கட்டத்தில் காணப்படுகின்றன - வடிவமைப்பு கட்டத்தில், இது உற்பத்தி அமைப்புகளில் இருக்கும் கொள்கைகள் மற்றும் வழிமுறை அணுகுமுறைகளுடன் கண்டிப்பாக கடைபிடிக்கப்பட வேண்டும். தொழிலாளர் செயல்முறைகளின் தேர்வுமுறையானது தொழிலாளர் முடிவுகளின் தரமான மற்றும் அளவு மதிப்புகளை பாதிக்கிறது, அதன்படி, ஊதியங்கள். அதே நேரத்தில், ஊதியத்திற்கான அணுகுமுறை முக்கியமானது - செலவுகள் அல்லது உழைப்பின் முடிவுகளின்படி, அல்லது, சந்தைப் பொருளாதாரத்திற்கு பொதுவானது, உழைப்பின் விளிம்பு உற்பத்தித்திறன், சொத்து, திறன் மற்றும் நிலை ஆகியவற்றின் படி. உண்மையில், தொழிலாளர்களின் வருமானம் தொழிலாளர் பயன்பாட்டின் குறிப்பிட்ட பகுதிகளுடன் தொடர்புடைய பல்வேறு ஆதாரங்களில் இருந்து உருவாக்கப்படலாம். வருவாயின் கட்டமைப்பானது, பணியாளரின் செயல்பாட்டின் ஒரு குறிப்பிட்ட பகுதியில் உழைப்பின் செயல்திறன் மற்றும் ஒரு குறிப்பிட்ட ஊதிய முறையைப் பொறுத்து, வருமானத்தின் கூறுகளின் அளவு மதிப்பைக் காட்டுகிறது. தலைப்பின் உள்ளடக்கம்: தொழிலாளர் செயல்முறைகளின் வடிவமைப்பு மற்றும் சேவைத் தரங்களை மேம்படுத்துவதற்கான பணிகள்; வருமான விநியோகத்தின் உருவாக்கம் மற்றும் பகுப்பாய்வு கொள்கைகள்; நிறுவனத்தின் ஊழியரின் வருமான அமைப்பு. ஊதிய முறைகள் மற்றும் முறைகள். 52 தலைப்பைப் பற்றிய ஆய்வின் நோக்கங்கள்: "உகப்பாக்கம்" என்ற கருத்தாக்கத்தின் சமூக-பொருளாதார அம்சத்தின் ஒருங்கிணைப்பு மற்றும் விழிப்புணர்வு; தொழிலாளர் செயல்முறையின் கூறுகளின் தரமான மற்றும் அளவு அம்சங்களை ஆய்வு செய்தல், உழைப்பின் முடிவுகளுக்கும் வருமான விநியோகத்திற்கும் இடையிலான உறவை அடையாளம் காணுதல். தொழிலாளர் செயல்முறைகளின் வடிவமைப்பு மற்றும் சேவைத் தரங்களை மேம்படுத்துவதற்கான பணிகள் முன்பு, உற்பத்தியின் திறமையான அமைப்பிற்குத் தேவையான தொழிலாளர் தரநிலைகள் மற்றும் தரநிலைகளை நாங்கள் கருத்தில் கொண்டோம். உற்பத்தியின் அமைப்பின் ஒரு முக்கிய அம்சம், செயல்பாடுகளின் காலம் மற்றும் உழைப்பு, ஊழியர்களின் எண்ணிக்கை, அவர்கள் சேவை செய்யும் உற்பத்தி வசதிகளின் எண்ணிக்கை ஆகியவற்றைக் கட்டுப்படுத்தும் விதிமுறைகள் ஆகும். விதிமுறைகளுக்கு இடையே விகிதம் நிறுவப்பட்டுள்ளது: H N t \u003d h ⋅ N to, ஆனால் Ht என்பது செயல்பாட்டின் உழைப்பு தீவிரத்தின் வீதம்; Hch - எண்ணின் விதிமுறை; ஹோ - சேவை விகிதம்; Hdo - இயந்திரத்திற்கான செயல்பாட்டின் கால அளவு, அலகு. செயல்பாட்டு கால அளவு Hto = Top + Tob + Toex + Ttp + Tpz, இதில் டாப் என்பது செயல்பாட்டு நேரம்; டோப் - பணியிடத்தின் சேவை நேரம்; Totl - ஓய்வு மற்றும் தனிப்பட்ட தேவைகளுக்கான நேரம்; Ttp என்பது திட்டமிடப்பட்ட தொழில்நுட்ப இடைவெளிகளின் நேரம்; Tpz - ஆயத்த-இறுதி நேரம். மதிப்பு (Top + Tob + Tol + Ttp) துண்டு நேர tpcs எனப்படும். செயல்பாட்டு நேரத்தின் கலவையை Top = tо + tvp = tс + tз எனக் குறிப்பிடலாம், இதில் t என்பது முக்கிய நேரமாகும்; tvp - துணை நேரம்; tc - இயந்திரம் மனித தலையீடு இல்லாமல் வேலை செய்யும் போது இலவச (இயந்திரம்) நேரம்; tz என்பது தொழிலாளி பிஸியாக இருக்கும் நேரம். செயல்பாட்டின் கால அளவு தற்போது பின்வரும் சூத்திரத்தின் அடிப்படையில் அமைக்கப்பட்டுள்ளது: K + KTN to = tsht-k = Top (1 + exc) + pz, 100 n, Tpz என்பது n இன் ஒரு தொகுதிக்கான தயாரிப்பு மற்றும் இறுதி நேரமாகும். பொருட்கள்; கொதிகலன், கோப் - தரநிலைகள் முறையே Totl மற்றும் Tob. தரநிலைகள் Kotl மற்றும் Kob (%) Ndo மற்றும் tsht-k கட்டமைப்பில் Totl மற்றும் Tob நேரத்தின் பங்கைப் பிரதிபலிக்கின்றன. தொழிலாளர் தீவிர விகிதம் (Nt) க்கான சூத்திரத்திற்குத் திரும்புகையில், மக்கள் தொகை விகிதம் (Nch) மற்றும் சேவை விகிதம் (இல்லை) ஆகியவற்றைக் கண்டறிந்த பிறகு Ndo கணக்கிடப்படுகிறது என்பதைக் கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும், ஏனெனில் அவை உற்பத்தி செயல்முறையின் காலத்தை பெரும்பாலும் தீர்மானிக்கின்றன. உற்பத்தி செயல்பாட்டில், செயல்பாடுகளின் அதே கூறுகள் வெவ்வேறு வழிகளில் செய்யப்படலாம். அதே நேரத்தில், ஒவ்வொரு முறையும் அதன் சொந்த உழைப்பு செலவுகள் மற்றும் தொழிலாளியின் உடலில் சுமை ஆகியவற்றைக் கொண்டிருக்கும், எனவே உற்பத்தி செயல்முறைகளை வடிவமைக்கும் போது உழைப்பு முறைகளின் செயல்முறையை மேம்படுத்துவது அவசியம். உழைப்பு முறைகளின் உகப்பாக்கம், இயக்கங்களின் வகைகள், அவற்றின் பாதை, வேகம் ஆகியவற்றின் கட்டுப்பாடுகளை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள வேண்டும். உழைப்பு நுட்பங்கள் உடலியல் ரீதியாக உகந்த வேகத்தில் செய்யப்பட வேண்டும், இது ஒரு யூனிட் வேலை முடிவின் குறைந்தபட்ச உழைப்பு செலவுகளுக்கு ஒத்திருக்கிறது. தொழிலாளர் தீவிர விகிதம் பணியாளர்களின் எண்ணிக்கையை (Nh) நிர்ணயிப்பதைக் குறிக்கிறது, அதே நேரத்தில் மூன்று அணுகுமுறைகள் உள்ளன: வருமானம், தொழில்முனைவோர் தொடர்புடைய ஊழியர்களின் எண்ணிக்கையை நியமிக்கிறார்; நிபுணர்-புள்ளியியல் (பணியாளர்களின் எண்ணிக்கை மற்றும் அதன் எண்ணிக்கையை பாதிக்கும் காரணிகளுக்கு இடையே ஒரு புள்ளிவிவர உறவை நிறுவுவதன் அடிப்படையில்; கணக்கீடுகளுக்கான தகவல்கள் பல்வேறு வகையான செயல்பாடுகளின் அறிக்கைகளிலிருந்து எடுக்கப்படுகின்றன); பகுப்பாய்வு மற்றும் நெறிமுறை (ஒரு குறிப்பிட்ட செயல்முறையின் பகுப்பாய்வு, உழைப்பின் பகுத்தறிவு அமைப்பின் வடிவமைப்பு, பணியாளர்களின் ஒவ்வொரு குழுவிற்கும் வேலையின் உழைப்பு தீவிரத்தை ஒழுங்குபடுத்துதல் ஆகியவை அடங்கும்). திட்டமிடப்பட்ட வேலையைச் செய்வதற்கான தொழிலாளர்களின் எண்ணிக்கை (வருகை) பின்வருமாறு தீர்மானிக்கப்படுகிறது: PkNtki = ChiFi, எனவே Chi = Pk H tki /Fi, இங்கு Pk என்பது K-வது வகையின் வேலை அலகுகளின் எண்ணிக்கையாகும். காலம்; Нткi என்பது i-th குழுவின் K-th வகை தொழிலாளர்களின் ஒரு யூனிட் வேலையின் உழைப்பு தீவிரத்தின் விதிமுறை; Fi என்பது திட்டமிடல் காலத்தில் i-th குழுவின் ஒரு தொழிலாளியின் நேர நிதியாகும்; சி என்பது i-வது குழுவின் அளவு. சேவை விதிமுறைகளைப் பயன்படுத்தி, பணியாளர்களின் எண்ணிக்கை Chi = Ni / Hoi என தீர்மானிக்கப்படுகிறது, இங்கு Ni என்பது i-th குழுவின் தொழிலாளர்களுக்கான சேவைப் பொருட்களின் எண்ணிக்கை, Hoi என்பது சேவை விதிமுறை. விதிமுறைகள் மற்றும் தரநிலைகளின் வடிவமைப்பு, சேவை தரநிலைகள் மற்றும் எண்களை மேம்படுத்துவதில் உள்ள சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதற்கு அவசியமாகிறது. பணிகளை வடிவமைக்கும்போது, ​​தொழிலாளர் செயல்முறையின் தேர்வுமுறை அளவுருக்கள், தேவையான உற்பத்தி முடிவு மீதான கட்டுப்பாடுகளின் அமைப்பு, பணி நிலைமைகள் மற்றும் பயன்படுத்தப்படும் வளங்களின் அளவு, குறைந்தபட்ச மொத்த வாழ்க்கைச் செலவுகளின் அளவுகோலுக்கு ஒத்த ஒரு புறநிலை செயல்பாடு ஆகியவற்றை தீர்மானிக்க வேண்டியது அவசியம். மற்றும் ஒரு குறிப்பிட்ட அளவிலான வெளியீட்டிற்குப் பொருளாக்கப்பட்ட உழைப்பு. சேவை தரநிலைகள் மற்றும் எண்களை மேம்படுத்த இரண்டு பணிகளை அமைக்க முடியும். உற்பத்தி அலகுகளின் வடிவமைப்பு மற்றும் புனரமைப்பின் போது முதல் பணி தீர்க்கப்படுகிறது, எண்ணிக்கை மற்றும் சேவைத் தரங்கள் மட்டும் தீர்மானிக்கப்படுவதில்லை, ஆனால் உற்பத்தித் திட்டத்தை நிறைவேற்ற தேவையான உபகரணங்களின் அளவு, மூலப்பொருள் இருப்புக்கள். உபகரணங்கள் மற்றும் உழைப்பின் பொருள்களின் எண்ணிக்கையால் நிலையான நிலைமைகளின் கீழ் தொழிலாளர்களின் எண்ணிக்கை தீர்மானிக்கப்படும் சந்தர்ப்பங்களில் இரண்டாவது பணி முன்வைக்கப்படுகிறது. முதல் பணி பின்வருமாறு வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது: S(X)= → நிமிடம்; இதில் Sm(X), Sn(X), So(X) என்பது முறையே தொழிலாளர்கள், உபகரணங்கள் மற்றும் தயாரிப்புகளின் உற்பத்திக்கான உழைப்புப் பொருட்களின் பங்குகளுக்கான செலவுகள் (X). இரண்டாவது பணி, கருவிகள் மற்றும் உழைப்பின் பொருள்களின் எண்ணிக்கையை நிர்ணயிக்கும் போது, ​​பின்வருமாறு வடிவமைக்கப்படுகிறது: S(X) = Sm(X) – ∑ HchiZi → min, இங்கு Hchi என்பது i-ல் உள்ள தொழிலாளர்களின் எண்ணிக்கைக்கான விதிமுறையாகும். வது குழு, Zi என்பது ஒரு தொழிலாளி i-வது குழுவின் ஒரு யூனிட் நேரத்தின் விலை. வருமான விநியோகத்தின் உருவாக்கம் மற்றும் பகுப்பாய்வின் கோட்பாடுகள் தொழிலாளர் செலவுகள் ஊதியத்தைக் குறிக்கிறது, அதாவது. உருவாக்கப்பட்ட தேசிய செல்வத்தின் ஒரு பகுதியை பெறுதல். எல்லா நேரங்களிலும், ஊதியத்திற்கான முக்கிய அளவுகோல் வேலை. வேலைக்கு ஏற்ப விநியோகத்தின் எளிமை மற்றும் நேர்மை இருந்தபோதிலும், அதன் நடைமுறைச் செயலாக்கத்திற்கு பின்வரும் சிக்கலான கேள்விகளுக்கான பதில்கள் தேவைப்படுகின்றன. உழைப்பின் செலவுகள் மற்றும் முடிவுகள் எதைக் குறிக்கின்றன, அவற்றை எவ்வாறு கணக்கிடுவது (குறிப்பாக படைப்பு உழைப்பு)? ஒரு யூனிட் தொழிலாளர் ஊதிய விகிதம் என்னவாக இருக்க வேண்டும்? வருமான வேறுபாட்டின் உகந்த நிலை என்னவாக இருக்க வேண்டும்? நீண்ட காலமாக, உழைப்பின் அளவு மற்றும் தரத்திற்கு ஏற்ப ஊதிய விநியோகம் என்பது உழைப்புக்கு ஏற்ப விநியோகம் என்று விளக்கப்பட்டது. தற்போது, ​​அத்தகைய விநியோகம் விமர்சிக்கப்படுகிறது மற்றும் உழைப்பின் முடிவுகளின்படி விநியோகம் இருக்க வேண்டும் என்று வாதிடப்படுகிறது. இந்த இரண்டு அணுகுமுறைகளும் ஆதரவாளர்களையும் எதிர்ப்பாளர்களையும் கொண்டிருக்கின்றன. சந்தைப் பொருளாதாரத்தின் நடைமுறையானது, உழைப்புக்கு ஏற்ப விநியோகம் என்ற கொள்கையானது, உழைப்பின் விளிம்பு உற்பத்தித்திறனுக்கு ஏற்ப விநியோகக் கொள்கையாக மாற்றியமைக்கப்படுவதைக் காட்டுகிறது. இந்த உற்பத்தித்திறன் தொழிலாளர் சந்தைகளில் உள்ள சூழ்நிலைகளைக் கருத்தில் கொண்டு தீர்மானிக்கப்பட வேண்டும். சந்தைப் பொருளாதாரத்தில், சொத்தின்படி தேசிய வருமானம் விநியோகிக்கப்படுகிறது (நிறுவனங்களின் பங்குகளில் ஈவுத்தொகை செலுத்துவதன் மூலம்). நமது பொருளாதாரத்தில், பதவியின் அடிப்படையில் விநியோகம் அவசியம் (உயர்ந்த பதவி, அதிக ஊதியம்). இதுவரை, ஒரு தத்துவார்த்த அம்சத்தில் மட்டுமே திறன்களின் விநியோகம் பற்றி விவாதிக்க முடியும். இந்த விநியோகம் உழைப்பு மூலமாகவும் செயல்படுத்தப்பட வேண்டும், இது பொருளாதார ரீதியாக கடினமானது, முற்போக்கான வரிவிதிப்பு மூலம். இந்த விமானத்தில், அறிவார்ந்த மூலதனம் என்று அழைக்கப்படுபவை, நம் நாட்டில் தனியார்மயமாக்கலின் ஆரம்ப கட்டங்களில் உற்பத்தியில் பாடங்களின் சமபங்கு பங்கேற்பு வடிவத்தில் செயல்பட முயற்சித்ததையும் கருத்தில் கொள்ளலாம். பல நாடுகளில், வருமான சமத்துவமின்மை பொது நுகர்வு நிதிகள் மற்றும் தேவைக்கு ஏற்ப விநியோகிக்கப்படும் தொண்டு நிதிகளால் ஈடுசெய்யப்படுகிறது. விநியோகிக்க மற்றொரு வழி உள்ளது - லாட்டரிகளின் உதவியுடன். இருப்பினும், பொருளாதாரக் கோட்பாட்டின் கிளாசிக்ஸ் அவற்றை மிகவும் எதிர்மறையாகக் கருதியது. எனவே, "மனித முட்டாள்தனத்தை தங்கள் சொந்த நலனுக்காக" (W. Petty W. பொருளாதார மற்றும் புள்ளியியல் படைப்புகள். எம்., 1940. பி. 52) பயன்படுத்த விரும்புபவர்களால் லாட்டரிகள் ஏற்பாடு செய்யப்படுகின்றன என்று W. பெட்டி குறிப்பிட்டார். நிபந்தனையுடன், விநியோகம் ஊதியத்தின் காலக்கெடுவுக்கும் காரணமாக இருக்கலாம். ஊதியத்தின் காலக்கெடு பழைய ஏற்பாட்டிலிருந்து அறியப்படுகிறது, இது சர்வதேச தொழிலாளர் அமைப்பின் ஆவணங்களிலும் அனைத்து நாடுகளின் சட்டத்திலும் வலியுறுத்தப்படுகிறது. வருமான விநியோகத்தின் புள்ளிவிவர பகுப்பாய்வை நடத்துவதன் மூலம், தனிப்பட்ட வருமானத்தின் முக்கிய ஆதாரங்கள் உழைப்பு, தொழில் முனைவோர் செயல்பாடு, சொத்து, மாநில நிதிகள், தனிப்பட்ட துணை அடுக்குகள் என்று நாம் கூறலாம். வருமானத்தின் கட்டமைப்பு மாநிலம், பொருளாதார நிலைமை, உரிமையின் வடிவங்கள் மற்றும் மரபுகளால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. இது மக்களின் பணியின் நோக்கங்கள் மற்றும் முடிவுகள், மக்களிடையேயான உறவு, மக்களின் வாழ்க்கைத் தரம் ஆகியவற்றை வகைப்படுத்துகிறது. ரஷ்ய அரசின் புள்ளிவிவரங்கள் தனிப்பட்ட வருமானத்தின் பின்வரும் முக்கிய ஆதாரங்களை நம்பகத்தன்மையுடன் பதிவு செய்கின்றன: ஊதியங்கள், சமூக இடமாற்றங்கள், வணிக வருமானம் மற்றும் சொத்து வருமானம். 56 நிறுவனத்தின் பணியாளரின் வருமானத்தின் அமைப்பு. படிவங்கள் மற்றும் ஊதிய முறைகள் ஒரு பணியாளரின் வருமானத்தின் நிலையான கட்டமைப்பை பின்வருமாறு குறிப்பிடலாம். 1. கட்டண விகிதங்கள் மற்றும் சம்பளம். 2. வேலை நிலைமைகளுக்கான கூடுதல் கட்டணம்: a) பணிச்சூழலின் பண்புகள்; b) மாற்றம் (செயல்பாட்டு முறை); c) மாற்றத்தின் போது வேலையின் அளவு. 3. கொடுப்பனவுகள்: அ) விதிமுறையை மீறும் முடிவுக்காக; b) செயல்திறன் மேம்பாட்டிற்கு தனிப்பட்ட பங்களிப்புக்காக; c) உயர்தர தயாரிப்புகளுக்கு. 4. பரிசுகள்: அ) பணியின் தரம் மற்றும் சரியான நேரத்தில் முடிப்பதற்கு; b) ஆண்டுக்கான வேலையின் முடிவுகளின் அடிப்படையில்; c) அலகு தலைவரின் நிதியிலிருந்து; ஈ) ஒரு கண்டுபிடிப்பு மற்றும் பகுத்தறிவு முன்மொழிவுக்கான ஆசிரியரின் ஊதியம்; இ) புதிய தீர்வுகளின் வளர்ச்சியில் செயலில் பங்கேற்பதற்கான ஊதியம். 5. ஊழியர்களுக்கு நிறுவனத்தின் சேவைகள் (சமூக நன்மைகள்). 6. நிறுவனத்தின் பங்குகளின் ஈவுத்தொகை. தனிப்பட்ட வருமானத்தின் கட்டமைப்பின் அடிப்படையில், நிறுவனம் ஊதியத்தின் வடிவம் மற்றும் முறையைத் தேர்ந்தெடுக்கிறது. ஊதியத்தின் வடிவம் வேலை நேரம், உற்பத்தித்திறன் மற்றும் வருவாயின் அளவு ஆகியவற்றின் செலவுகளுக்கு இடையிலான விகிதத்தை வகைப்படுத்துகிறது. துண்டு வேலை, நேர அடிப்படையிலான மற்றும் கட்டணமில்லா கட்டண முறைகள் உள்ளன. ஊதிய அமைப்பு ஊதியத்தின் கூறுகளின் உறவை வகைப்படுத்துகிறது: கட்டண பகுதி, கூடுதல் கட்டணம், கொடுப்பனவுகள், போனஸ். நிபுணர்கள் மற்றும் ஊழியர்களுக்கான சம்பளம் சான்றிதழின் அடிப்படையில் அமைக்கப்படுகிறது, இது வேலைவாய்ப்பு ஒப்பந்தத்தைப் பொறுத்து 1 முதல் 3 ஆண்டுகள் இடைவெளியில் மேற்கொள்ளப்படுகிறது. மேலாளர்கள் மற்றும் நிபுணர்களுக்கு, ஊதிய ஒப்பந்த முறை அதிகளவில் பயன்படுத்தப்படுகிறது. ஒப்பந்தத்தின் காலம் பொதுவாக 3-5 ஆண்டுகள் ஆகும். ஒப்பந்தத்தின் முக்கிய பிரிவுகள்: ஒப்பந்தத்தின் பொதுவான பண்புகள், பணி நிலைமைகள், ஊதியம், சமூக பாதுகாப்பு, ஒப்பந்தத்தை முடிப்பதற்கான நடைமுறை, சர்ச்சைகளைத் தீர்ப்பது, சிறப்பு நிபந்தனைகள். ஊதியம் (ஊதிய நிதி) செலுத்துவதற்கான நிதி திட்டமிடப்பட்டு கணக்கிடப்படுகிறது. அவற்றில் இரண்டு வகையான நிதிகள் அடங்கும்: நெறிமுறை (Fn, தொழிலாளர் தரநிலைகளின் அடிப்படையில் கணக்கிடப்படுகிறது, உற்பத்தி அளவு, கட்டண விகிதம், சம்பளம், விலை அதிகரிப்பு காரணமாக இழப்பீடு) மற்றும் ஊக்கத்தொகை (Fp, புதிய உபகரணங்கள், தொழில்நுட்பம் ஆகியவற்றில் தேர்ச்சி பெற ஊழியர்களின் முயற்சிகளை பிரதிபலிக்கிறது, அமைப்பு உழைப்பு மற்றும் உற்பத்தி). நெறிமுறை நிதி (Fn) இரண்டு முறைகளைப் பயன்படுத்தி திட்டமிடப்பட்டுள்ளது: அதிகரிப்பு (அடிப்படை நிதி மற்றும் உற்பத்தி அளவின் அதிகரிப்பு ஆகியவற்றின் அடிப்படையில்) மற்றும் 57 பகுப்பாய்வு (இதையொட்டி, இது வேறு இரண்டு முறைகளைப் பயன்படுத்துகிறது: நேரடி - ஊதியத்தின் தரத்தின் அடிப்படையில் தயாரிப்புகளின் தீவிரம், மறைமுக - புறநிலை பண்புகள் (நிறுவன மற்றும் தொழில்நுட்ப) உற்பத்தி அலகுகள் விகிதத்தில்). சேவை (துணை) தொழிலாளர்கள் மற்றும் நிர்வாக பணியாளர்களின் ஊதியத்திற்கான நிதிகள் சேவை தரநிலைகள், எண்ணிக்கை, மேலாண்மை மற்றும் தொடர்புடைய வேலையின் உழைப்பு தீவிரம் ஆகியவற்றின் அடிப்படையில் நிறுவப்பட்டுள்ளன. ஊக்க நிதி (Fp) எஞ்சிய அடிப்படையில் பெறப்பட்ட உண்மையான வருமானத்திலிருந்து உருவாக்கப்பட்டது, அதாவது. விநியோகிக்கப்பட்ட வருமானத்தின் மொத்தத் தொகையிலிருந்து (Dr) ஒழுங்குமுறை ஊதிய நிதி (Fn), தொழில்நுட்ப மேம்பாட்டு நிதி (Ftr), சமூக மேம்பாட்டு நிதி (Fsr), ஈவுத்தொகை நிதி (Fd) ஆகியவற்றைக் கழிக்கவும். ஊக்கத்தொகையின் அளவைக் கண்டறிந்த பிறகு, அவர்களின் ஊழியர்களின் உழைப்புத் திறனுக்கு ஏற்ப நிறுவனத்தின் பிரிவுகளுக்கு ஊக்கத்தொகை தீர்மானிக்கப்படுகிறது. முடிவு ஒரு பணியாளரின் பணியின் செயல்திறன் மற்றும் செயல்திறன் தொழிலாளர் தரநிலைகள் மற்றும் தரநிலைகளை நிறுவுவதன் மூலம் தொழிலாளர் செயல்முறையை வடிவமைக்கும் கட்டத்தில் அமைக்கப்பட்டுள்ளது. உற்பத்தித்திறன் மற்றும் ஊதியத்தின் அளவு ஆகியவை தொழிலாளியின் வேலையின் தரத்தைப் பொறுத்தது. ஒரு பணியாளரின் வருமானக் கட்டமைப்பானது, எந்த வருமான ஆதாரம் அதிக உற்பத்தித் திறன் கொண்டது என்பதையும், பணியாளர் தனது முயற்சிகளில் கவனம் செலுத்த வேண்டும் என்பதையும் காட்டுகிறது. தலைப்பு 2. தொழில்துறை மற்றும் ஆராய்ச்சி நிறுவனத்தில் தொழிலாளர் அமைப்பின் அம்சங்கள் அறிமுகம் பல்வேறு வகையான தயாரிப்புகள் பல்வேறு வகையான உழைப்பு வழிமுறைகளால் மேற்கொள்ளப்படும் பல தொழில்நுட்ப செயல்முறைகளுக்கு ஒத்திருக்கிறது. இதற்கு இணங்க, உற்பத்தித் தொழிலாளர்களின் உழைப்பை ஒழுங்கமைக்க பல்வேறு அணுகுமுறைகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. பல இயந்திர பராமரிப்பு, கருவி மற்றும் சுழற்சி பராமரிப்பு, இயந்திரமயமாக்கப்பட்ட மற்றும் தானியங்கு உற்பத்தி ஆகியவற்றை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு உழைப்பை ஒழுங்கமைக்க முடியும். தொழிலாளர் அமைப்பின் தனித்தன்மையை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வதன் மூலம், உற்பத்தித் தொழிலாளர்களின் வேலையும் கணக்கிடப்படுகிறது. 58 படைப்பாற்றல் தொடர்பான ஆராய்ச்சி நடவடிக்கைகள் உற்பத்தியின் வளர்ச்சிக்கு முக்கிய உந்து சக்தியாக உள்ளன என்பது அனைவரும் அறிந்ததே. படைப்பு வேலைகளின் அமைப்பு விதிவிலக்காக குறிப்பிட்டது. பிரத்தியேகமானது உழைப்பின் விகிதத்திற்கும், அதன் முடிவுகளை அளவிடுவதற்கும், வேலைக்கான ஊதியத்திற்கும் பொருந்தும். படைப்பு வேலையின் முடிவுகளின் முக்கிய குறிகாட்டிகள் விஞ்ஞான செயல்திறன் மற்றும் உற்பத்தித்திறன், ஆராய்ச்சியாளரின் அறிவியல் நிலை. தலைப்பு உள்ளடக்கம்: உற்பத்தியின் வகைகள் மற்றும் அம்சங்கள்; தொழிலாளர் உந்துதல் வடிவங்கள் மற்றும் ரஷ்ய விஞ்ஞானிகளுக்கான தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட ஆதரவு திட்டங்கள்; தொழிலாளர் மதிப்பீட்டு முறைகள். தலைப்பின் ஆய்வின் நோக்கங்கள்: α- தொழிலாளர் (முறையான, நிர்வாக) மற்றும் β- உழைப்பின் (படைப்பு) அம்சங்கள் மற்றும் தகுதிகள் பற்றிய ஒரு யோசனையை உருவாக்குதல்; அமைப்பின் அம்சங்களை மாஸ்டரிங் செய்தல், இந்த வகையான உழைப்பின் கட்டுப்பாடு மற்றும் பணம் செலுத்துதல்; ஒன்று அல்லது மற்றொரு வகை உழைப்பில் ஈடுபடும் நபர்களின் இயற்கையான மற்றும் பெறப்பட்ட மனோ-உடலியல், ஆன்மீக மற்றும் அறிவுசார் திறன்களைக் கருத்தில் கொள்வது. உற்பத்தியின் வகைகள் மற்றும் அம்சங்கள் உற்பத்தியின் பொருளாதார நோக்கத்தைப் பொறுத்து, தேசிய பொருளாதாரத்திற்கான அதன் முக்கியத்துவம், பல்வேறு வகையான உற்பத்திகள் ஏற்பாடு செய்யப்பட்டுள்ளன: ஒற்றை, தொடர், நிறை. அவை ஒவ்வொன்றிலும் தொழிலாளர்களின் உற்பத்தி மற்றும் ஊதியம் அமைப்பதில் குறிப்பிட்ட அம்சங்கள் உள்ளன. எடுத்துக்காட்டாக, மல்டி-மெஷின் பராமரிப்பு ஒழுங்கமைக்கப்படுகிறது, அங்கு ஒரு அரை-தானியங்கி பயன்முறையில் செயல்படும் உபகரணங்கள் நிறுவப்பட்டுள்ளன, அதே நேரத்தில் தொழிலாளி ஒவ்வொரு பொருளின் செயல்பாட்டையும் கட்டுப்படுத்த முடியும். இந்த வகை உற்பத்தி மூலம், பின்வரும் பணிகள் தீர்க்கப்படுகின்றன: 1) இயந்திர கருவிகளுக்கான உகந்த பராமரிப்பு விகிதங்களைக் கண்டறிய; 2) கொடுக்கப்பட்ட இயந்திரத்தில் உற்பத்தி அலகு உற்பத்தி சுழற்சியின் காலத்தை தீர்மானிக்கவும்; 3) ஒரு யூனிட் வெளியீட்டிற்கு செயல்பாட்டின் உழைப்பு தீவிரத்தின் விகிதத்தை அமைக்கவும். ஒரு தொழிலாளி அதே வழியில் இயந்திரங்களுக்கு சேவை செய்யும் போது, ​​அவரது செயல்கள் மீண்டும் மீண்டும் செய்யப்படும் போது சுழற்சி செயல்முறைகளை வேறுபடுத்துவது இங்கே வழக்கமாக உள்ளது. வெப்ப, இரசாயன, மின் மற்றும் மீயொலி ஆற்றலால் உழைப்பின் பொருள் பாதிக்கப்படும் கருவியின் உள்ளே (உலைகள், உலைகள், ஆட்டோகிளேவ்கள் போன்றவை) தொழில்நுட்ப செயல்முறை நடைபெறுகிறது என்று வன்பொருள் உற்பத்தி கருதுகிறது. வன்பொருள் செயல்முறைகளில், இயந்திர செயல்முறைகளுக்கு மாறாக, உழைப்பின் பொருளின் வடிவியல் மற்றும் வகை மாறுகிறது. 59 பின்வரும் வகையான வன்பொருள் செயல்முறைகளை வேறுபடுத்துவது வழக்கம்: தனித்தனி (இடையிடப்பட்ட சாதனங்கள்) - ஏற்றுதல், மூலப்பொருட்களை இறக்குதல், முதலியன; தொடர்ச்சியான (சாதனங்கள் நீண்ட நேரம் நிறுத்தாமல் வேலை செய்கின்றன). தானியங்கு உற்பத்தி என்பது தயாரிப்புகளின் வரம்பின் விரைவான புதுப்பிப்பை உள்ளடக்கியது. இந்த நிலைமைகள் நெகிழ்வான உற்பத்தி அமைப்புகளை (FMS) வழங்குகின்றன. GPS இன் முக்கிய அம்சங்கள்: தொழிலாளர்கள் நேரடியாக உழைப்பின் பொருளை பாதிக்காது; உபகரணங்களின் எண்ணிக்கை அவர்களுக்கு சேவை செய்யும் ஊழியர்களின் எண்ணிக்கையை விட அதிகமாக உள்ளது; இறுதி முடிவின்படி பணம் செலுத்தி உபகரணங்களை பராமரிக்க ஒருங்கிணைந்த குழுக்கள் உருவாக்கப்படுகின்றன. உபகரணங்கள் மற்றும் பணியிடங்களுக்கான பராமரிப்பு அமைப்புகள் பின்வரும் வேலைகளை உள்ளடக்கியது: உபகரணங்கள் பழுது; கருவிகள், ஆவணங்கள், பொருட்களுடன் உற்பத்தியை வழங்குதல்; தர கட்டுப்பாடு; போக்குவரத்து மற்றும் சேமிப்பு பணிகள் போன்றவை. சேவை அமைப்புகள் மிகவும் மாறுபட்டவை மற்றும் குறிப்பிட்டவை; ஒழுங்கற்ற மறுபடியும்; உழைப்பின் அளவு மற்றும் தரத்திற்கான கணக்கியல் சிக்கலானது. ரஷ்ய விஞ்ஞானிகளுக்கான தொழிலாளர் உந்துதல் மற்றும் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட ஆதரவுத் திட்டங்களின் வடிவங்கள் தேசியப் பொருளாதாரத்தின் வளர்ச்சிக்கு பின்னால் அறிவியல் வரையறுக்கும் மற்றும் உந்து சக்தியாக உள்ளது. அதன் வளர்ச்சியின் அமைப்பு மற்றும் மேலாண்மை உற்பத்தியின் அமைப்பு மற்றும் நிர்வாகத்திலிருந்து கணிசமாக வேறுபடுகிறது. அடிப்படை ஆராய்ச்சிக்கும் பயன்பாட்டு ஆராய்ச்சிக்கும் இடையே உள்ள வேறுபாடுகள்: லாபம் அல்லது ஊதியம் ஈட்டுவதில் கவனம் இல்லாதது, அடிப்படை ஆராய்ச்சியை வளர்ப்பதில் உள்ள சிக்கல்களை சந்தை வழிமுறைகளைப் பயன்படுத்தி தீர்க்க முடியாது; கோட்பாட்டு ஆராய்ச்சியில் சாய்ந்துள்ள விஞ்ஞானிகளுக்கு போதுமான தொழில் முனைவோர் திறன்கள் இல்லை; அதன் வெளியீட்டிற்குப் பிறகு அடிப்படை ஆராய்ச்சியின் முடிவு பொதுவான சொத்தாக மாறும்; அடிப்படை ஆராய்ச்சித் துறையில், காப்புரிமைச் சட்டம் பொருந்தாது. விஞ்ஞானம் சமூகத்தின் வளர்ச்சியை மூன்று துறைகளில் பாதிக்கிறது: பொருளாதாரம், கல்வி மற்றும் ஆன்மீக வளர்ச்சி. இந்த பகுதிகள் அனைத்தும் ஒன்றோடொன்று இணைக்கப்பட்டவை மற்றும் ஒன்றுக்கொன்று சார்ந்தவை. விஞ்ஞானிகளின் பணிக்கான உந்துதலின் இரண்டு முக்கிய வடிவங்களை வேறுபடுத்துவது வழக்கம்: அறிவியல் முடிவுகள் மற்றும் அறிவியல் நிலை ஆகியவற்றின் படி. அறிவியல் முடிவுகள் வெளியீடுகள் (கட்டுரைகள், புத்தகங்கள், அறிக்கைகள்), தனிப்பட்ட சாதனைகள் மற்றும் வேலை சுழற்சிகளுக்கான விருதுகள், போட்டி விருதுகள், அறிவியல் சங்கங்களின் பதக்கங்கள், ஆராய்ச்சி மானியங்கள் போன்றவற்றின் அடிப்படையில் மதிப்பீடு செய்யப்படுகின்றன. விஞ்ஞான நிலை 60 இன் படி, கல்வி பட்டம், தலைப்பு, அறிவியல் சங்கங்களில் உறுப்பினர், பதவிக்கு ஏற்ப மதிப்பீடு மேற்கொள்ளப்படுகிறது. கூடுதலாக, ரஷ்யாவில் விஞ்ஞானிகளுக்கு தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட (தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட) ஆதரவு உள்ளது. விஞ்ஞான ஆராய்ச்சியின் அமைப்பிற்காக ஒதுக்கப்பட்ட நிதிகளின் உகந்த பயன்பாட்டின் நிலைப்பாட்டில் இருந்து இது மேற்கொள்ளப்படுகிறது. தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட ஆதரவைக் கொண்ட விஞ்ஞானிகள் குழுவில் யோசனைகளை உருவாக்கக்கூடிய, விஞ்ஞான நெறிமுறைகளின் தீவிர உணர்வு மற்றும் அறிவியல் குழுவில் ஆர்வங்களை ஒருங்கிணைக்கும் திறன் கொண்டவர்கள் இருக்க வேண்டும். விஞ்ஞான நிறுவனங்களுக்கு பல்கலைக்கழக பட்டதாரிகளைத் தேர்ந்தெடுக்கும்போது, ​​​​பல்வேறு முறைகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன: நுண்ணறிவின் அளவை நிர்ணயிப்பதற்கான சோதனைகள் - IQ (USA), "Theorimum" (L. லாண்டவ், ரஷ்யா). ஆராய்ச்சி நிறுவனங்களில் விஞ்ஞானிகளுக்கான தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட ஆதரவு ரஷ்யாவில் அறிவியல் நிதியத்தின் கட்டமைப்பால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது: அறிவியல் 90% நிதியை மாநில பட்ஜெட்டில் இருந்து பெறுகிறது, மீதமுள்ளவை - அறிவியல் அமைப்புகளின் பொருளாதார மற்றும் வெளியீட்டு நடவடிக்கைகள் காரணமாக, வெளிநாட்டு அறிவியல் அடித்தளங்களிலிருந்து. விஞ்ஞானிகளுக்கு நிதியளிப்பதில் குறிப்பிடத்தக்க நிலைப்படுத்தும் காரணிகள் வருமான வேறுபாடு மற்றும் ஆராய்ச்சி நிறுவனங்களில் ஒருங்கிணைக்கப்பட்ட கட்டண அளவை (UTS) பயன்படுத்துதல் ஆகும். இயற்கை அறிவியல் துறையில் இளைய மற்றும் மூத்த ஆராய்ச்சியாளர்களின் கட்டண விகிதங்கள் 1: 2.5 என்ற விகிதத்தில் மதிப்பிடப்படுகின்றன, மற்றும் பொருளாதார அறிவியல் - 1: 4. விஞ்ஞானிகளின் வேலையை மதிப்பிடுவதற்கான முறைகள் விஞ்ஞானிகளின் வேலையை மதிப்பிடுவதற்கான முறைகள் விவாதத்தை ஏற்படுத்துகின்றன. சில விஞ்ஞானிகள் (Yu.B. Tatarinov மற்றும் N. Yachiel) அறிவியலின் உள் மற்றும் வெளிப்புற செயல்திறன், அதே போல் செயல்திறன் (உழைப்பின் தரமான பண்புகள்) மற்றும் உற்பத்தித்திறன் (உழைப்பின் அளவு பண்புகள்) ஆராய்ச்சியாளர்களின் (விஞ்ஞானிகள்) வேலைகளில் வேறுபடுத்திப் பார்க்க பரிந்துரைக்கின்றனர். . அளவு மதிப்பீடு (கட்டுரைகளின் எண்ணிக்கை மற்றும் தொகுதி போன்றவை) இப்போது பரவலாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது. செயல்திறன், வேலையின் உள்ளடக்கத்தை பிரதிபலிக்க வேண்டும் என்று நம்பப்படுகிறது, இது நிபுணர் நிபுணர்களால் மதிப்பிடப்படுகிறது. ஆராய்ச்சியாளர்களின் கூற்றுப்படி, பின்வரும் முக்கிய வகை வெளியீடுகளை தனிமைப்படுத்துவது நல்லது. விஞ்ஞான அறிக்கை என்பது நிகழ்வுகள், வரலாற்று காரணிகள், புதிய முறைகளின் வளர்ச்சி அல்லது புதிய பகுதிகளில் அறியப்பட்ட முறைகளின் பயன்பாடு ஆகியவற்றுக்கு இடையேயான தொடர்புகளை நிறுவுதல் பற்றிய ஒரு வெளியீடு ஆகும். அறிவியல் கருத்து என்பது இயற்கை, மனிதன் மற்றும் சமூகம் பற்றிய ஆய்வுக்கு ஒரு புதிய அணுகுமுறையாகும். ஒரு மோனோகிராஃப் என்பது விஞ்ஞான முடிவுகளின் மதிப்பாய்வு, அவற்றின் முறையான விளக்கக்காட்சி மற்றும் ஆசிரியரின் நிலைப்பாட்டின் வெளிப்பாடு. விஞ்ஞான முடிவுகளின் மதிப்பாய்வு, சுருக்கம், ஆய்வு ஆகியவையும் உள்ளன. 61 முடிவு உற்பத்தியின் தயாரிப்புகள் மற்றும் சேவைகளின் வகைகள் வேறுபட்டவை. அவை முக்கியமாக உழைப்பின் சிறப்பியல்பு வகைகளின்படி வகைப்படுத்தப்படுகின்றன (நிர்வாக (முறையான) மற்றும் படைப்பு). அவற்றின் பிரத்தியேகங்களைப் பொறுத்து, பொருட்கள் மற்றும் சேவைகளின் உற்பத்திக்கான உபகரணங்கள் மற்றும் தொழில்நுட்பம் வேறுபடுகின்றன. இது சம்பந்தமாக, தொழிலாளர்களின் வேலைக்கான ஒழுங்குமுறை மற்றும் ஊதியத்தில் குறிப்பிடத்தக்க வேறுபாடுகள் உள்ளன. தலைப்பு 3. அமைப்புகளின் தொழிலாளர்களின் சமூக மற்றும் தொழிலாளர் உறவுகள் அறிமுகம் சமூக நோக்குநிலை என்பது தொழிலாளர் செயல்திறனின் மிக முக்கியமான அம்சங்களில் ஒன்றாகும், இதில் உற்பத்தி பொருள், முதலாளி, தொழிலாளர்களின் தொழிற்சங்கம் ஆகியவற்றுக்கு இடையேயான தொழில்துறை உறவுகள் அடங்கும். உற்பத்தி உறவுகளின் இந்த பிரதிநிதிகளுக்கு இடையிலான உறவுகளின் தரம் அவர்களின் உழைப்பின் முடிவு மற்றும் உற்பத்தித்திறனை (பொதுவாகவும் தனித்தனியாகவும்) தீர்மானிக்கிறது. உற்பத்தியின் செயல்திறன் அதன் பல்வேறு நிலைகளில் உற்பத்தி நிர்வாகத்தில் தொழிலாளர்களின் பங்கேற்பை உள்ளடக்கியது. தொழில்துறை உறவுகள் தொழில்முறை நெறிமுறைகள், ஒழுக்கம் மற்றும் சட்டத்தின் அடிப்படையில் அமைந்தவை. தலைப்பின் உள்ளடக்கம் சமூக மற்றும் தொழிலாளர் உறவுகள் மற்றும் அவற்றின் பண்புகள்; சமூக கூட்டு; தொழில்முறை நெறிமுறைகள். தலைப்பைப் படிப்பதன் நோக்கம் தொழிலாளர் செயல்முறைகளின் செயல்திறன் மற்றும் செயல்திறனின் மிக முக்கியமான அம்சத்தைப் புரிந்துகொள்வதாகும் - அவற்றின் சமூக நோக்குநிலை. தொழில்துறை உறவுகளின் ஒவ்வொரு பாடமும், ஒரு பொதுவான இலக்கை அடைவதில் மற்றவர்களுடன் தொடர்புகொள்வது, ஒரு குழுவில் ஒன்றாக வேலை செய்யும் போது பயனுள்ள சில குணங்களைக் கொண்டிருக்க வேண்டும். தகவல் தொடர்பு திறன், முன்முயற்சி, செயல்பாடு, அறநெறி, நெறிமுறைகள், தொழில்முறை நெறிமுறைகளின் கொள்கைகளை கடைபிடித்தல் ஆகியவை இதில் அடங்கும். சமூக மற்றும் தொழிலாளர் உறவுகள் மற்றும் அவற்றின் பண்புகள் சமூக மற்றும் தொழிலாளர் உறவுகள் தொழிலாளர் செயல்பாடுகளால் ஏற்படும் செயல்முறைகளில் தனிநபர்கள் மற்றும் சமூக குழுக்களின் உறவின் பொருளாதார, உளவியல் மற்றும் சட்ட அம்சங்களை பிரதிபலிக்கின்றன. அவை முக்கியமாக பின்வரும் பகுதிகளில் கருதப்படுகின்றன. அவர்களில் முதன்மையானது பாடங்கள் (தனிநபர்கள் மற்றும் சமூக குழுக்கள்): பணியமர்த்தப்பட்ட தொழிலாளி - ஒரு முதலாளியுடன் வேலைவாய்ப்பு ஒப்பந்தத்தை முடித்த ஒருவர்; முதலாளி - வேலை செய்ய தொழிலாளர்களை வேலைக்கு அமர்த்தும் நபர்; தொழிற்சங்கம் - தொழிலாளர்களின் சமூக-பொருளாதார நலன்களைப் பாதுகாக்க உருவாக்கப்பட்ட ஒரு அமைப்பு. தொழிற்சங்கங்களின் முக்கிய செயல்பாடுகள்: தொழிலாளர்களின் வேலைவாய்ப்பை உறுதி செய்தல், முதலாளியின் பணி நிலைமைகளுக்கு இணங்குவதை கண்காணித்தல், ஊதியம். சந்தை நிலைமைகளில் உறவுகளின் ஒரு பொருளாக அரசு ஒரு சட்டமன்ற உறுப்பினராக செயல்படுகிறது, குடிமக்கள் மற்றும் அமைப்புகளின் உரிமைகளைப் பாதுகாப்பவர், முதலாளி, மத்தியஸ்தர் மற்றும் தொழிலாளர் தகராறுகளில் நடுவர். மற்றொரு திசை சமூக மற்றும் தொழிலாளர் உறவுகளின் பாடங்கள். மக்கள் தங்கள் செயல்பாடுகளின் பல்வேறு கட்டங்களில் பாடுபடும் இலக்குகளால் அவை தீர்மானிக்கப்படுகின்றன. மனித வாழ்க்கைச் சுழற்சியில் மூன்று முக்கிய நிலைகள் உள்ளன: பிறப்பு முதல் பட்டப்படிப்பு வரை (கல்வி பெறுதல் மற்றும் இந்த செயல்முறையின் போது ஏற்படும் சிக்கல்கள்); உழைப்பு மற்றும் / அல்லது குடும்ப செயல்பாட்டின் காலம் (பணியமர்த்தல், பணிநீக்கம், ஊதியம், வேலை நிலைமைகளின் உறவுகள்); வேலைக்குப் பிந்தைய காலம் (ஓய்வூதியம் வழங்குதல்). இந்த ஒவ்வொரு கட்டத்திற்கும், மிக முக்கியமான பிரச்சனைகள் வேலைவாய்ப்பு, தொழிலாளர் அமைப்பு மற்றும் ஊதியம். மூன்றாவது திசை சமூக மற்றும் தொழிலாளர் உறவுகளின் வகைகள். அவை வகைப்படுத்தப்படுகின்றன: அவற்றின் நிறுவன வடிவத்தின் படி - தந்தைவழி (அரசு அல்லது நிறுவனத்தின் தரப்பில் "தந்தைவழி பராமரிப்பு"); கூட்டாண்மை (பணியாளர்கள், முதலாளிகள் மற்றும் அரசு ஆகியவை பொருளாதார மற்றும் சமூகப் பிரச்சினைகளைத் தீர்ப்பதில் பங்காளிகளாகக் கருதப்படுகின்றன); போட்டி (சில நலன்களை அடைவதில் போட்டியின் செயல்முறை); ஒற்றுமை (ஒரு பொதுவான ஆர்வத்தின் அடிப்படையில் ஒரு பொதுவான பொறுப்பு மற்றும் பரஸ்பர உதவியை ஏற்றுக்கொள்கிறது); பாகுபாடு (தன்னிச்சையின் அடிப்படையில் பாடங்களின் உரிமைகளை கட்டுப்படுத்துதல்); மோதல் (சமூக மற்றும் தொழிலாளர் உறவுகளில் முரண்பாடுகளின் வெளிப்பாட்டின் ஒரு வடிவம்); நடவடிக்கைகளின் முடிவுகளில் ஏற்படும் தாக்கத்தின் தன்மையால் - ஆக்கபூர்வமான, வெற்றிகரமான நடவடிக்கைகளுக்கு பங்களித்தல் மற்றும் அழிவுகரமான, வெற்றிகரமான நடவடிக்கைகளில் தலையிடுதல். சமூக மற்றும் தொழிலாளர் உறவுகளின் ஒரு வடிவமாக, அந்நியப்படுதல் செயல்பட முடியும் - வேலைக்கான அணுகுமுறை, இது உதவியற்ற தன்மை மற்றும் அவநம்பிக்கையின் உணர்வால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது. தற்போது, ​​அந்நியமாதல் பிரச்சினைகளை தீர்க்க அறிவியல் பரிந்துரைகள் உருவாக்கப்பட்டுள்ளன. மிகவும் பரவலாகப் பயன்படுத்தப்படுவது, சொத்து மேலாண்மை மற்றும் இலாபங்களின் விநியோகம் ஆகியவற்றில் தொழிலாளர்கள் மற்றும் ஊழியர்களின் பங்கேற்பின் பல்வேறு வடிவங்கள் ஆகும். பங்கேற்பின் பின்வரும் வடிவங்கள் உள்ளன: நிறுவனத்தின் பொருளாதார நிலைமை மற்றும் திட்டங்களைப் பற்றி ஊழியர்களுக்குத் தெரிவித்தல், சில உரிமைகளுடன் முடிவெடுப்பதில் பங்கேற்பு; அமைப்பின் செயல்பாடுகளை கட்டுப்படுத்தும் உரிமை; "ஒரு நபர் - ஒரு வாக்கு" என்ற கொள்கையின் அடிப்படையில் நிறுவனத்தின் கூட்டு நிர்வாகத்திற்கான உரிமை. 63 சமூகக் கூட்டாண்மை என்பது ஒரு தத்துவக் கண்ணோட்டத்தில், சமூகக் கூட்டாண்மை என்பது சமூகத்தில் உள்ளவர்கள் ஒவ்வொருவரின் நிலையைப் பொருட்படுத்தாமல் ஒரு பொதுவான இலக்கை அடைவதற்காக அவர்களின் நம்பிக்கையின் ஒரு வடிவமாகும். சட்டக் கண்ணோட்டத்தில், சமூக கூட்டாண்மை என்பது பல தனிநபர்கள் மற்றும் சட்ட நிறுவனங்களின் கூட்டு பொருளாதார நடவடிக்கைகளை ஒழுங்கமைப்பதற்கான ஒரு சட்ட வடிவமாகும். இது ஒரு தனியார், குடும்ப வணிகம் மற்றும் வரையறுக்கப்பட்ட பொறுப்பு நிறுவனத்திற்கு இடையேயான இடைநிலை வடிவமாகும். கூட்டாளர்களின் உரிமைகள் மற்றும் கடமைகளை ஒழுங்குபடுத்தும் ஒரு ஒப்பந்தத்தின் அடிப்படையில் ஒரு கூட்டாண்மை உருவாக்கப்படுகிறது (பொது செலவினங்களில் பங்கேற்பது, இலாபங்களின் விநியோகம், சொத்துப் பிரிவு). கூட்டாண்மைகளுக்கு, உருவாக்கம், கலைத்தல் மற்றும் அறிக்கையிடல் ஆகியவற்றிற்கான எளிமையான விதிகள் வழங்கப்படுகின்றன. பல நாடுகளில் (ஜப்பான், ஜெர்மனி, முதலியன) முதலாளிகளுக்கும் ஊழியர்களுக்கும் இடையிலான பிரச்சனைகளை ஆக்கபூர்வமாகத் தீர்க்க முயற்சிகள் மேற்கொள்ளப்பட்டு வருகின்றன. முதலாளிகள் (தொழில்முனைவோர்) மற்றும் தொழிலாளர்களுக்கு இடையிலான உறவுகளை ஒழுங்குபடுத்துவதில், வரலாற்று ரீதியாக, உற்பத்தி சாதனங்களின் தனியார் உரிமையை அழிப்பது, நிறுவனங்களின் (மார்க்சிஸ்டுகள்) மாநில நிர்வாகத்தை நிறுவுதல் மற்றும் உரிமையாளர்கள் மற்றும் ஊழியர்களின் (கற்பனாவாத சோசலிஸ்டுகள், தாராளவாதிகள்) நலன்களை ஒருங்கிணைத்தல் ஆகியவை பணிகளாக இருந்தன. . சமூக கூட்டாண்மையின் முக்கிய யோசனை சமூகத்தின் நிலையான பரிணாம வளர்ச்சியாகும், எனவே அதை செயல்படுத்தக்கூடிய நிலைமைகளை தீர்மானிக்க வேண்டியது அவசியம். 20 களில் இந்த நிலைமைகள். கடந்த நூற்றாண்டின் பிட்ரிம் சொரோகின் வெளிப்படுத்தினார். சமுதாயத்தின் நிலையான வளர்ச்சி முக்கியமாக இரண்டு அளவுருக்களில் தங்கியுள்ளது என்று அவர் கண்டறிந்தார்: பெரும்பான்மையான மக்களின் வாழ்க்கைத் தரம் மற்றும் வருமான வேறுபாட்டின் அளவு. ஜேர்மன் பொருளாதார வல்லுநர்களான டபிள்யூ. ரெப்கே, ஏ. முல்லர்-அர்மக் மற்றும் எல். எர்ஹார்ட் ஆகியோர் கூட்டாண்மை யோசனையின் வளர்ச்சியில் குறிப்பிடத்தக்க தாக்கத்தை ஏற்படுத்தினர். அவர்கள் கலவையின் கருத்தை உருவாக்கினர்: போட்டி - பொருளாதார சுதந்திரம் - வருமான விநியோகம் மற்றும் சமூகக் கோளத்தின் அமைப்பில் மாநிலத்தின் செயலில் பங்கு. இந்த அணுகுமுறை பல மாநிலங்களின் சமூகங்களின் மிகவும் வெற்றிகரமான வளர்ச்சிக்கான நிலைமைகளை உருவாக்கியது. தொழில்முறை நெறிமுறைகள் நெறிமுறைகள் என்பது சமூகத்தில் மனித நடத்தைக்கான விதிகளின் தொகுப்பாகும். நெறிமுறைக் கோட்பாட்டிற்குள் அடிப்படைப் பொருளாதாரக் கருத்துக்கள் அரிஸ்டாட்டிலால் உருவாக்கப்பட்டன. நெறிமுறைகளுக்கும் பொருளாதாரத்திற்கும் இடையிலான உறவை ஏ. ஸ்மித், ஏ. மார்ஷல், எம். வெபர், எஸ். புல்ககோவ் ஆகியோர் ஆய்வு செய்தனர். பல நாடுகளில், தார்மீக மற்றும் சட்ட விதிமுறைகளை மீறுவதால் பொருளாதாரத்தில் ஏற்படும் அளவு இழப்புகள் குறித்து ஆய்வுகள் மேற்கொள்ளப்பட்டுள்ளன. எனவே, அமெரிக்காவில் இந்த இழப்புகள் பாதுகாப்பு செலவினங்களை விட 64 1.5 மடங்கு அதிகம். சேதத்தை நிர்ணயிக்கும் போது, ​​ஒரு நபரின் மற்ற பண்புகள் (உடல்நலம், கல்வி, உளவுத்துறை) போன்ற அறநெறி உற்பத்தியின் முடிவுகளை கணிசமாக பாதிக்கிறது என்ற உண்மையிலிருந்து தொடர வேண்டியது அவசியம். போட்டி, சுயநலம், தனித்துவம், பொருள் நுகர்வு ஆகியவற்றை அதிகப்படுத்துதல் ஆகிய வழிபாட்டு முறைகளுடன் கூடிய மேலாதிக்கம், அனைத்தையும் உள்ளடக்கிய பொருளாதாரக் கருத்தியல்தான் ஒழுக்க நிலை சீரழிவதற்கு முக்கியக் காரணம் என்று உலகில் நம்பப்படுகிறது. இந்த முடிவை வரைபடமாகவும் குறிப்பிடலாம். அறநெறியின் மட்டத்தின் சீரழிவு நம்பிக்கையில் குறைவு அபாயங்கள் அதிகரிப்பு வருமானம் மற்றும் வாழ்க்கைத் தரம் குறைதல் உற்பத்தி திறன் குறைதல் முதலீடுகளில் குறைவு வைப்புத்தொகையில் குறைவு கடன் கட்டணம் அதிகரிப்பு 2. சீரழிவு செயல்முறையின் வளர்ச்சியின் போக்குகள் அதே நேரத்தில், நிஜ வாழ்க்கையில் ஒரு "கண்ணுக்கு தெரியாத கை" போல, ஒழுக்கத்தின் அளவு குறைவதால் எதிர்மறையான தாக்கத்தை குறைக்க முற்படும் வழிமுறைகள் உள்ளன என்பதைக் கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும். முடிவானது, ஒவ்வொரு தனிநபரும் முழு உழைக்கும் வாழ்க்கை முழுவதும் வாழ்க்கையை வரையறுக்கும் சிக்கல்களை எதிர்கொள்கிறார்கள்: வேலைவாய்ப்பு, வேலை அமைப்பு, ஊதியம். இந்த சிக்கல்களின் வெற்றிகரமான தீர்வு ஒரு தனிநபரின் வாழ்க்கைத் தரத்தையும் ஒட்டுமொத்த சமூகத்தையும் தீர்மானிக்கிறது. தொழிலாளர் செயல்பாட்டில் பங்கேற்பாளர்கள் ஒரு பொதுவான இலக்கை அடைய ஒரு அர்த்தமுள்ள சமூகத்தின் அவசியத்தை உறுதிப்படுத்த வேண்டும். தொழில்துறை உறவுகளில் காமன்வெல்த் உணர்வு, உலக நடைமுறையில் காட்டுவது போல், தனிநபர்களிடம் வளர்ப்பது கடினம். ஒழுக்கம் மற்றும் சட்டத்தை மீறுவதால் அமெரிக்க தேசிய பொருளாதாரத்தில் ஏற்படும் இழப்புகள் பாதுகாப்பு செலவை விட 1.5 மடங்கு அதிகமாகும். 65 முடிவுரை "பொருளாதாரம் மற்றும் தொழிலாளர் சமூகவியல்" ஆய்வு செய்யப்பட்ட ஒழுக்கம் இரட்டை தன்மையைக் கொண்டுள்ளது. அதன் கற்பித்தல் முறை குறித்து பல்வேறு கருத்துக்கள் உள்ளன. அவற்றில் ஒன்று தொழிலாளர் பொருளாதாரம் மற்றும் சமூகவியலை தனித்தனியாக கற்பிக்க வேண்டியதன் அவசியத்தை சுட்டிக்காட்டுகிறது. மற்றொன்று ஒரு துறையின் கட்டமைப்பிற்குள் அவர்களின் கூட்டு கற்பித்தலை உள்ளடக்கியது, இது இயற்கையில் மெட்டாதியோரட்டிகல் ஆகும். இந்த விரிவுரைகளின் ஆசிரியரும் பிந்தைய கருத்தை ஒப்புக்கொள்கிறார், ஏனெனில் இந்த திசைகள் அவற்றின் தோற்றத்தின் ஒற்றை (பொதுவான) மூலத்தைக் கொண்டுள்ளன - மனித செயல்பாடு. தனது அர்த்தமுள்ள மற்றும் நோக்கமுள்ள செயல்பாட்டைச் செய்து, ஒரு நபர் தனது இலக்கை திறம்பட அடைய ஒரே சாத்தியமான கருவியைப் பயன்படுத்துகிறார் - பொருளாதார முறைகள். ஒரு குறிப்பிட்ட மனோதத்துவ ஆற்றலுடன் அவர்களின் தரமான பயன்பாடு ஒரு நபரை அடிப்படை சிக்கல்களை வெற்றிகரமாக தீர்க்க அனுமதிக்கிறது. விரிவுரைகளின் பாடத்தின் பொருள் மிக முக்கியமான சமூக-பொருளாதார தலைப்புகளில் ஒன்றாகும் - தேவைகள், அவை உழைப்பின் உளவியல், சமூகவியல், பொருளாதார மற்றும் ஒருங்கிணைந்த அம்சங்களுடன் ஒற்றுமை மற்றும் ஒன்றுக்கொன்று சார்ந்து கருதப்படுகின்றன. பணியாளர் மற்றும் குழுவின் தொழிலாளர் செயல்திறனின் நவீன சிக்கலான பகுதிகளுக்கு கணிசமான கவனம் செலுத்தப்படுகிறது. விரிவுரைகளின் போது நேரடியாகவோ அல்லது மறைமுகமாகவோ விவாதிக்கப்படும் நெறிமுறைகள், அறநெறி, சூழலியல் மற்றும் ஆன்மீகம் ஆகியவை நாகரீகத்திற்கு முக்கியமானவை, ஏனெனில் எதிர்மறை செயல்முறைகள் சமூகத்தில் மேலும் மேலும் உச்சரிக்கப்படுகின்றன. நவீன ரஷ்யாவைப் பொறுத்தவரை, ஒரு நபரின் சமூக-பொருளாதார செயல்பாட்டின் நெறிமுறை அம்சங்கள் குறிப்பாக பொருத்தமானவை. ஒரு நபர், ஒரு குழு மற்றும் ஒட்டுமொத்த சமூகத்தின் படைப்பு மற்றும் அறிவுசார் திறனை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வதன் மூலம் தொழிலாளர் திறன் காரணிகள் கருதப்படுகின்றன. உழைப்புக்கும் ஒரு ஊழியரின் (குழு) திறனுக்கும் இடையிலான தொடர்பு ஒரு தனியார் பொருளாதார குறிகாட்டியில் பிரதிபலிக்கிறது - தொழிலாளர் லாபம். 66 பிற்சேர்க்கை 67 வேலைத் திட்டம் "பொருளாதாரத்தில் பயன்பாட்டுத் தகவல்" என்ற சிறப்புக்கான "தொழிலாளர்களின் பொருளாதாரம் மற்றும் சமூகவியல்" பாடத்திட்டத்தின் பாடத்திட்டம் மற்றும் கருப்பொருள் திட்டங்கள் கீழே உள்ளன. 3வது செமஸ்டரில் பாடப்பிரிவு படிக்கப்படுகிறது. பாடத்திட்டத்தின் பாடத்திட்டம் வகுப்புகளின் வகை மணிநேரம் 18 16 3 13 விரிவுரைகள் நடைமுறை (கருத்தரங்குகள்) மதிப்பீடு-கட்டுப்பாடு (எண்) பாடத்தின் கடன் கருப்பொருள் திட்டம் தீம் எண் 1 2 3 4 5 6 மணிநேர விநியோகம் முழு விரிவுரை வகுப்பின் தீம் நடைமுறைக் கட்டுப்பாடு பெயர் பொருள், பொருள் மற்றும் வழிமுறை 2 ஆய்வுகள் வாழ்க்கைத் தரம், மனித தேவைகள் மற்றும் திறன்கள் 6 வேலையின் செயல்திறன் மற்றும் உந்துதல் தொழிலாளர் செயல்முறைகளின் அமைப்பு 8 தொழிலாளர் செயல்முறைகள் மற்றும் வேலை நேர செலவுகள் ஆராய்ச்சி மனித வள மேலாண்மை மொத்தம் 34 2 – – 4 2 + 2 4 – 4 4 + 4 4 – 2 2 + 18 16 3 முறையான பரிந்துரைகள் நிபுணர் முறை உற்பத்தியின் நிலைமைகளில், பல காரணிகளின் மதிப்புகளை அவற்றின் தரத்தைப் பொறுத்து தேவையான ஒரு மதிப்பின் மூலம் தீர்மானிக்க வேண்டிய சூழ்நிலைகள் சில நேரங்களில் எழுகின்றன. காரணியின் தரத்தைப் பொறுத்து நிதியை விநியோகிக்கவும். எனவே, எடுத்துக்காட்டாக, அதிக எண்ணிக்கையிலான காரணிகள் தொழிலாளர் உற்பத்தித்திறனை பாதிக்கின்றன. தரவரிசைகளின் முக்கியத்துவத்திற்கு ஏற்ப அவற்றை விநியோகிப்பதன் மூலம், தொழிலாளர் உற்பத்தித்திறனை அதிகரிப்பதற்காக மிக முக்கியமானவற்றை தீவிரப்படுத்த முடியும். அத்தகைய சூழ்நிலையில், ஹூரிஸ்டிக் மாடலிங்கின் மிகவும் அணுகக்கூடிய முறை நிபுணர் மதிப்பீடுகளின் முறையாகும், இது பல அளவுரு பொருளின் தரமான பண்புகளுக்கு ஏற்ப தீர்மானிக்கும் காரணிகளின் அளவு மதிப்புகளைப் பெற நிபுணர்களின் அனுபவத்தைப் பயன்படுத்த அனுமதிக்கிறது (இதில் வழக்கு, பொருள் தொழிலாளர் உற்பத்தித்திறன் ஆகும்). உதாரணமாக. ஒரு கடையில் தொழிலாளர் உற்பத்தித்திறன் மூன்று நிறுவன மற்றும் தொழில்நுட்ப காரணிகளால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது என்று வைத்துக்கொள்வோம். காரணிகளின் அளவு செல்வாக்கு மூன்று நிபுணர்களால் மதிப்பிடப்படுகிறது. மதிப்பீட்டு அணி: 7 3 7 9 3 4 5 1 39 நிபுணத்துவ முறையைப் பயன்படுத்தி, இந்த மேட்ரிக்ஸைப் பயன்படுத்தி ஒரு மாதிரியை உருவாக்கவும் மற்றும் நிபுணர் மதிப்பீடுகளின் நிலைத்தன்மையின் குணகத்தின் நம்பகத்தன்மையின் அளவை தீர்மானிக்கவும், காரணிகளின் தரவரிசை வரிசையை உருவாக்கவும். தீர்வு 1. மதிப்பீடுகளின் வரம்பைத் தீர்மானித்தல் (BR): VR ≥ 2n, இங்கு n என்பது m நிபுணர் பங்கேற்பாளர்களுடன் (Тj) தீர்மானிக்கும் காரணிகளின் எண்ணிக்கை (Χi). நாங்கள் DO = 1...9 ஐ ஏற்றுக்கொள்கிறோம்; நிபுணர்கள் - 3 பேர். 2. Pij = (1...9) இடைவெளியில் தீர்மானிக்கும் காரணிகளை (Χi) மதிப்பீடு செய்கிறோம். 3. ஒரு முன்னோடி தகவலின் அட்டவணையை தொகுக்கவும். அணி n×m = 3×3. 4. தீர்மானிக்கும் காரணிகளின் மதிப்பெண்களின் எண்கணித சராசரியை தீர்மானிக்கவும்: P = ∑ Pi = (17 + 16 + 9) / 3 = 42/3 = 14.0. ni = 1 6. பிரித்தறிய முடியாத ரேங்க்களின் கூட்டுத்தொகையைக் கணக்கிடவும்: ∑ T j = T1 + T2 + T 3 = j =1 =0+2 3+0=6. ஒரு முன்னோடித் தகவல் நிபுணர் மதிப்பீடு 1 2 3 காரணிகளின் நிபுணர் மதிப்பீடு, மதிப்பெண் Х1 Х2 7 9 3 3 7 4 17 16 Х3 5 Т1 = 0 1 Т2 = 2 3 = 6 3 Т3 = 0 9 உண்மைகளின் தரவரிசை Т j = 6 j =1 69 7. நிபுணர் மதிப்பீடுகளின் நிலைத்தன்மையின் குணகத்தை தீர்மானிக்கவும், இது 0 முதல் 1 வரை மாறுபடும்: W= Δ2 38 = = 0.384. m 1 3 1 ⋅ 3 ⋅ 3(3 1) 3 ⋅ 6 nm(n3 1) m ∑ T j 2 2 j =1 8 ): 2 χ = Δ2 n 1 1 ∑ Tj nm(n3 1) 12 − n j =1 = 38 1 1 ⋅ 3 ⋅ 3(33 1) ⋅6 12 3 −1 = 2.3. மூன்று வழக்குகள் சாத்தியம்: a) χ 2calc< χ 2табл – коэффициент согласованности находится на достаточном уровне достоверности; б) χ2расч = χ2табл – числовое значение коэффициента согласованности находится на границе уровня достоверности; в) χ2расч > χ2 அட்டவணை - நிலைத்தன்மையின் குணகத்தின் எண் மதிப்பு காரணிகளின் தரவரிசை மதிப்பு நம்பகத்தன்மையின் சரியான அளவில் இல்லை. 9. Х Х Х தொழிலாளர் உற்பத்தித்திறனை நிர்ணயிக்கும் காரணிகளின் முக்கியத்துவத்தின்படி தரவரிசைத் தொடரை உருவாக்குகிறோம்: 1; 2; 3 . 17 16 9 10. தரவரிசைத் தொடரின் முடிவுகளின் அடிப்படையில், மதிப்புகளின் சார்பு வரைபடத்தை உருவாக்குகிறோம். முடிவுரை. வழங்கப்பட்ட காரணிகளின் முக்கியத்துவத்தைப் பொறுத்து15, 5 நிதி ஆதாரங்கள் 0 X1 X2 X3 ஆகியவற்றைப் பணிமனையின் தொழிலாளர் உற்பத்தித்திறனை நிர்ணயிப்பவர்களின் அட்டவணையை அதிகரிக்க போட்களின் தீர்மானங்களை செயல்படுத்துவதற்கு ஒதுக்குகிறது. 70 தொழிலாளர் அமைப்பு சமூக-பொருளாதார செயல்முறைகளின் மிகவும் பொதுவான குறிகாட்டிகள் தொழிலாளர் உற்பத்தித்திறன் நிலை மற்றும் அதன் வளர்ச்சி விகிதம் ஆகும். உழைப்பின் உற்பத்தித்திறன் (உற்பத்தித்திறன்) ஒரு யூனிட் நேரத்திற்கு (நிலையான மணிநேரம்) உற்பத்தி செய்யப்படும் பொருட்களின் எண்ணிக்கை (துண்டுகள், ஆயிரம், முதலியன) மூலம் அளவிடப்படுகிறது, இந்த காட்டி வெளியீடு என்றும் அழைக்கப்படுகிறது; அல்லது ஒரு யூனிட் வெளியீட்டின் உற்பத்தியில் செலவழித்த வேலை நேரத்தின் அளவு (நெறிமுறை-h) - உற்பத்தியின் உழைப்பு தீவிரம். உற்பத்தியில் தொழிலாளர் உற்பத்தித்திறன் பின்வருமாறு கணக்கிடப்படுகிறது: V P = , P என்பது உற்பத்தி செய்யப்பட்ட பொருட்களின் எண்ணிக்கை, துண்டுகள், ஆயிரம், முதலியன. எச் - நேரம், நிலையான மணிநேரம், ஒரு யூனிட் உற்பத்திக்கு செலவிடப்பட்டது. அதே நேரத்தில், உற்பத்தி செய்யப்பட்ட பொருட்களின் அளவு B இயற்கையான (நிபந்தனையுடன் இயற்கை) அலகுகள் (துண்டுகள், செட், முதலியன), செலவு அலகுகள் (ரூபிள்கள்) மற்றும் தொழிலாளர் செலவுகள் (நிலையான மணிநேரம்) ஆகியவற்றில் வெளிப்படுத்தப்படலாம். காலத்தின் இறுதியில் (PV) மற்றும் தொடக்கத்தில் (Pb) உற்பத்தித்திறன் அளவின் விகிதத்தைக் காட்டும் மதிப்பு (அறிக்கையிடல் அல்லது அடிப்படை ஆண்டிலிருந்து திட்டமிடல் ஆண்டு) தொழிலாளர் உற்பத்தித்திறன் குறியீடு (I): P I \u003d c. அடிப்படை காலத்துடன் ஒப்பிடும்போது திட்டமிடல் காலத்தில் தொழிலாளர் உற்பத்தித்திறனில் (%) Pb வளர்ச்சி: P இல் 100P = - 100. Pb . உழைப்புத் தீவிரம் குறைவதால் உற்பத்தி அதிகரிப்பின் சார்பு பின்வருமாறு கணக்கிடப்படலாம்: 100 Р 100α α= ; Р= , 100 + Р 100 − α இதில் α என்பது உழைப்பு தீவிரம் குறைப்பு சதவீதம்; பி - வெளியீட்டில் சதவீதம் அதிகரிப்பு (தொழிலாளர் உற்பத்தியில் வளர்ச்சி சதவீதம்). 71 தொழிலாளர் சேமிப்பு (ஊழியர்களின் எண்ணிக்கை குறைப்பு) முழுமையான எண்ணிக்கையில் அறியப்பட்டால், தொழிலாளர் உற்பத்தித்திறன் வளர்ச்சியின் சதவீதம் சூத்திரத்தால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. ΔЧ - பணியாளர்கள், மக்கள் எண்ணிக்கையில் குறைப்பு (சேமிப்பு). எதிர் சூழ்நிலையில், தொழிலாளர் உற்பத்தித்திறன் வளர்ச்சியின் சதவீதம் தெரிந்தால், தொழிலாளர் சேமிப்பு RF b K m ΔCh = , 100 + P என்பது வருடத்தில் எடுக்கப்பட்ட நடவடிக்கைகளின் கால அளவு, இதன் காரணமாக ஊழியர்களின் எண்ணிக்கையில் சேமிப்பு அடையப்படுகின்றன (ஆண்டின் பங்கு). எடுத்துக்காட்டு 1. சராசரி ஆண்டு யூரோடானோவைத் தீர்மானிக்கவும்: திட்டத்தின் படி தொழிலாளர் உற்பத்தித்திறன் மற்றும் வளர்ச்சி. Wb \u003d 40 ஆயிரம் துண்டுகளுக்கு. அறிக்கை ஆண்டில், கடை BW = 1 ஆயிரம் பேருடன் 40 ஆயிரம் தயாரிப்புகளை உற்பத்தி செய்தது. ஊழியர்களின் சராசரி எண்ணிக்கை 1 ஆயிரம் பேர். Vv \u003d 2 Wb, ஆயிரம் துண்டுகள். திட்டமிடப்பட்ட ஆண்டில், NW = NW +0.5 ஆயிரம் பேர் அதிகரிப்பு எதிர்பார்க்கப்படுகிறது. உற்பத்தி செய்யப்பட்ட பொருட்களின் அளவு இரட்டிப்பாகும், மேலும் தொழிலாளர்களின் எண்ணிக்கையை தீர்மானிக்கவும்: Pv மற்றும் P உருகுதல் - 0.5 ஆயிரம் பேர். முடிவு 1. அறிக்கையிடல் ஆண்டில் தொழிலாளர் உற்பத்தித்திறனைத் தீர்மானித்தல் (Pb): Pb = Wb / Chb; பிபி \u003d 40 / 1 \u003d 40 பிசிக்கள். 2. தயாரிப்புகளின் வெளியீட்டின் அளவு மற்றும் திட்டமிடப்பட்ட ஆண்டில் பணியாளர்களின் எண்ணிக்கையை நாங்கள் நிறுவுகிறோம்: Вв \u003d 40 2 \u003d 80 ஆயிரம் துண்டுகள்; Nv \u003d 1 + 0.5 \u003d 1.5 ஆயிரம் பேர். 3. திட்டமிடப்பட்ட ஆண்டில் தொழிலாளர் உற்பத்தித்திறனை நாங்கள் தீர்மானிக்கிறோம்: Pv = Vv / Chv = = 80 / 1.5 = 53 pcs. / நபர் 4. அறிக்கையிடல் ஆண்டு தொடர்பாக திட்டமிடப்பட்ட ஆண்டில் ⎛ 53 ⎞ உற்பத்தித்திறன் வளர்ச்சியின் சதவீதத்தை நாங்கள் கணக்கிடுகிறோம்: ⎝ 40 ⎠ எடுத்துக்காட்டு 2. உற்பத்தியாளரின் வளர்ச்சியைத் தீர்மானித்தல். பகுத்தறிவு முன்மொழிவை செயல்படுத்தும் போது T2 = 20 நிமிடம் வரை பகுதியை செயலாக்க 24 நிமிடங்கள் (T1) ஆனது. தீர்மானிக்கவும்: α மற்றும் P. செயல்படுத்தப்பட்ட பிறகு, நேர வரம்பு 20 நிமிடங்கள் (T2). 72 தீர்வு 1. பகுதியைச் செயலாக்குவதற்கான உழைப்பு தீவிரத்தில் குறைப்பை நாங்கள் தீர்மானிக்கிறோம்: 20 α = (1 -) ⋅ 100 = 16.7%. 24 2. தொழிலாளர் உற்பத்தித்திறன் வளர்ச்சியைக் கணக்கிடுங்கள்: 100 α 16.7 ⋅ 100 Р= = = 20.05%. 100 - α 100 - 16.7 தொழிலாளர் உற்பத்தித்திறனை அதிகரிக்க திட்டமிடல் திட்டமிடப்பட்ட ஆண்டில் (%) தொழிலாளர் உற்பத்தித்திறன் வளர்ச்சியை தீர்மானிக்க, பின்வருவன கணக்கிடப்படுகிறது: ., rub./person; ஆ) உற்பத்தியின் வளர்ச்சிக்கு ஏற்ப திட்டமிடப்பட்ட ஆண்டில் (Pz) தொழிலாளர் உற்பத்தித்திறனை அதிகரிக்கும் பணியின் அடிப்படையில் பணியாளர்களின் எண்ணிக்கையில் (ΔChz) குறைப்பு (சேமிப்பு): Pz ΔChz = Chb; 100 + Rz c) நிறுவன மற்றும் தொழில்நுட்ப நடவடிக்கைகள் (Ch pl elev) காரணமாக பணியாளர்களின் எண்ணிக்கையில் குறைப்பு (சேமிப்பு); ஈ) ஊழியர்களின் எண்ணிக்கையில் திட்டமிடப்பட்ட சேமிப்பு மற்றும் பணியாளர்களின் எண்ணிக்கையில் உள்ள உண்மையான சேமிப்புகளின் விகிதம்: (ΔЧ pl otm /ΔЧз)≥1; இ) திட்டமிடப்பட்ட ஆண்டில் தொழிலாளர் உற்பத்தித்திறன் வளர்ச்சி (%): Р= 100ΔЧ pl otm Chb Ch pl P pl அல்லது Р = 100 Pb pl 100, pl − ΔH otl. பணிமனையில் உள்ள பணியாளர்களின் எண்ணிக்கையைத் திட்டமிடுதல் (தளத்தில்) காலண்டர் (Fk), பெயரளவு (FN) மற்றும் பயனுள்ள (Fe) அல்லது வேலை நேரத்தின் மதிப்பிடப்பட்ட வருடாந்திர நிதி ஆகியவற்றை வேறுபடுத்துவது வழக்கம். காலண்டர் ஆண்டு நிதி Fk = 24 மணி 365 நாட்கள். = 8760 மணிநேரம். பெயரளவிலான வருடாந்திர நிதி FN என்பது நிறுவனத்தின் இயக்க முறைமைக்கு ஏற்ப (தற்போதைய சட்டத்தின் வரம்புகளுக்குள் வேலை நேர இழப்பைக் கணக்கில் எடுத்துக் கொள்ளாமல்) வருடத்திற்கு வேலை நேரங்களின் எண்ணிக்கையாகும். காலத்தின் பயனுள்ள (கணக்கிடப்பட்ட) வருடாந்திர நிதியானது, தவிர்க்க முடியாத 73 இழப்புகளைக் கழித்தல் நேரத்தின் பெயரளவு நிதியாகும். இழப்புகள் பின்வருவனவற்றை உள்ளடக்குகின்றன: வருடாந்திர விடுப்பு, படிப்பு விடுப்பு, நோய், மகப்பேறு விடுப்பு மற்றும் சட்டத்தால் அனுமதிக்கப்படும் பிற விடுமுறைகள். திட்டமிடப்பட்ட காலத்திற்கான மொத்த வேலை செய்யும் கடைகளின் எண்ணிக்கை Q Ch pl, மொத்தம் = P b (1 + Rz / 100) இதில் Q என்பது திட்டமிட்ட காலத்திற்கான சந்தைப்படுத்தக்கூடிய பொருட்களின் அளவு; Pb - அடிப்படை காலத்தில் சந்தைப்படுத்தக்கூடிய பொருட்களுக்கான தொழிலாளர் உற்பத்தித்திறன்; Pz என்பது உற்பத்தி பணியின் படி தொழிலாளர் உற்பத்தித்திறன் வளர்ச்சி,%. முக்கிய வேலைகளில் உள்ள துண்டு வேலை செய்பவர்களின் எண்ணிக்கை B t H sd \u003d pl ed, Fe K vn இதில் Vpl என்பது தயாரிப்புகள், துண்டுகளின் உற்பத்தியின் திட்டமிடப்பட்ட அளவு; tizd என்பது ஒரு பொருளின் ஒரு யூனிட் உற்பத்தியின் உழைப்பு தீவிரம், நிலையான மணிநேரம்; Kvn - தரநிலைகளை செயல்படுத்த திட்டமிடப்பட்ட குணகம். எடுத்துக்காட்டு 1. கொடுக்கப்பட்ட உற்பத்தித்திறன் வளர்ச்சியைத் தீர்மானித்தல்: Pb = CU 2800/நபர். திட்டமிடப்பட்ட ஆண்டிற்கான உழைப்பு (%) (பி). தொழிலாளர் உற்பத்தித்திறன் pl B = CU 1.4 மில்லியன் அடிப்படை காலத்தில் CU 2800/நபர். திட்டமிடப்பட்ட காலத்தில் உற்பத்தியின் அளவு 1.4 மில்லியன் CU ஆகவும், PL otm = 40 நபர்களின் எண்ணிக்கையாகவும் இருக்கும். ஒரு அமைப்பின் அறிமுகம் காரணமாக பட்டறையில் பணிபுரிபவர்களின் சோம்பேறித்தனத்தை வரையறுக்கவும்: பகுத்தறிவு மற்றும் தொழில்நுட்ப நடவடிக்கைகள் 40 நபர்களால் குறைக்கப்படும். முடிவு pl 1. அடிப்படை ஆண்டு உற்பத்திக்காக திட்டமிடப்பட்ட ஆண்டில் (H) பணியாளர்களின் எண்ணிக்கையை தீர்மானிக்கவும்: Vpl 1400000 H = = = 500 பேர். Pb 2800 2. திட்டமிடப்பட்ட காலத்தில் தொழிலாளர் உற்பத்தித்திறன் வளர்ச்சி 100ΔCh pl otm = 40 ⋅ 100 = 8.7%. P = N b - ΔN pl 500 - 40 எடுத்துக்காட்டு 2. Pb = 3444 CU / நபர் கொடுக்கப்பட்ட pl இன் மொத்த எண்ணிக்கையைக் கணக்கிடவும். pl B = 6944 ஆயிரம் CU Pz \u003d 7.8% தீர்மானித்தல்: திட்டமிடப்பட்ட காலத்தில் P வேலை செய்யும் கடைகள் (Ch pl மொத்தம்). அடிப்படை ஆண்டில் ஒரு தொழிலாளியின் உழைப்பு உற்பத்தித்திறன் CU 3444/நபராக இருந்தது. திட்டமிடப்பட்ட காலத்தில், தயாரிப்புகள் 6944 ஆயிரம் CU அளவில் உற்பத்தி செய்யப்படும். அடிப்படை ஆண்டுடன் ஒப்பிடும்போது தொழிலாளர் உற்பத்தித்திறன் (Rz) 7.8% அதிகரித்துள்ளது. 74 தீர்வு நாங்கள் மொத்த ஊழியர்களின் எண்ணிக்கையை கணக்கிடுகிறோம்: Vpl 6944000 = = 1870 பேர். P b (1 + Rz / 100) 3444 (1 + 7.8 / 100) எடுத்துக்காட்டு 3. திட்டமிடப்பட்ட குடியேற்றங்களின் எண்ணிக்கையைத் தீர்மானிக்கவும்: pl pl B \u003d 150 ஆயிரம் துண்டுகள். தளத்தில் புதிய துண்டுப்பணியாளர்கள் (Ch sd). வருடாந்திர tizd = 0.81 நிலையான மணிநேர உற்பத்தி பகுதிகள் (Vpl) 150 ஆயிரம் துண்டுகள். technoloKvn = 1.1 Fe = 1842 மணிநேர தர்க்கச் செயல்பாட்டின் (டெட்) அனைத்து செயல்பாடுகளுக்கும் உதிரிபாகங்களைத் தயாரிப்பதில் சிக்கலானது 0.81 நிலையான மணிநேரம் ஆகும். Efpl தீர்மானித்தல்: ஒரு தொழிலாளியின் H sd பயனுள்ள நேர நிதி (Fe) - 1842 மணிநேரம், Kvn இன் குணகம் \u003d 1.1. தீர்வு முக்கிய உற்பத்தியில் உள்ள துண்டு வேலை செய்பவர்களின் திட்டமிட்ட எண்ணிக்கையை நாங்கள் தீர்மானிக்கிறோம்: Ctotal = Vpltizd 150000 ⋅ 0.81 = = = 60 பேர். Fe K vn 1842 ⋅1.1 ஊதியத் திட்டமிடல் ஒரு நிறுவனத்தின் (பணிமனை) அனைத்து வகை ஊழியர்களுக்கான மொத்த வருடாந்திர ஊதியம் 1 ரூபிக்கான ஊதியத் தரத்தின்படி கணக்கிடப்படுகிறது. பொருட்கள்: H pl sd Zob.n \u003d N s Vpl, pl, N z என்பது 1 ரூபிக்கான ஊதியத் தரமாகும். வணிக பொருட்கள்; பி - சந்தைப்படுத்தக்கூடிய பொருட்களின் திட்டமிட்ட அளவு. பிரதான துண்டுப்பணியாளர்களின் நேரடி துண்டு வேலை (கட்டண) ஊதியத்தின் வருடாந்திர நிதி m З sd.t = N Σ T j H j = N (T1h1 + T2 h2 + ⋅ ⋅ ⋅ + Tm hm), j =1 இதில் N என்பது ஆண்டு வெளியீடு பாகங்கள், பிசிக்கள்.; m என்பது செயலாக்க பாகங்களின் தொழில்நுட்ப செயல்முறையின் செயல்பாடுகளின் எண்ணிக்கை; Tj என்பது j-th செயல்பாட்டில், நிலையான மணிநேரத்தில் பகுதியை செயலாக்குவதில் உள்ள சிக்கலானது; hj என்பது j-th செயல்பாட்டில் செய்யப்படும் வேலைக்கான மணிநேர வீதம், தேய்த்தல். முக்கிய நேரத் தொழிலாளர்களின் நேரடி நேர (கட்டண) ஊதியத்தின் வருடாந்திர நிதி n Zpv.t = Fe s Σ TiCi = Fe s (T1C1 + T2C2 + ⋅⋅⋅ + TnCn), i =1 75 தொழிலாளி, h; s என்பது ஒரு நாளைக்கு வேலை மாற்றங்களின் எண்ணிக்கை; Ti - i-th வகையின் மணிநேர கட்டண விகிதம், தேய்த்தல்.; சிஐ - ஒரு ஷிப்டில் தொடர்புடைய வேலை வகையின் தொழிலாளர்களின் எண்ணிக்கை, மக்கள். உதாரணமாக. வருவாய்க்கான கட்டண நிதியைத் தீர்மானிக்கவும். ஆண்டு N = 250 ஆயிரம் துண்டுகள். தயாரிப்புகளின் வெளியீடு - 250 ஆயிரம் துண்டுகள். நேரத்தின் விதிமுறை T = 1.7 நிமிடம் h = 5.0 CU/h தயாரிப்பு செயலாக்கத்திற்காகவும் இல்லை - 1.7 நிமிடம், மணிநேர கட்டணத்தை நிர்ணயிக்கவும்: Zsd.t விகிதம் - 5.0 CU (தேய்க்க.). தீர்வு தொழிலாளி-துண்டு வேலை செய்பவரின் வருடாந்திர ஊதிய நிதியை நாங்கள் தீர்மானிக்கிறோம். ஒரு செயல்பாட்டுடன் Zsd.t = N T1 h1 = 250,000 1.7/60 5.0 = 35416 ரூபிள். அறிவின் சான்றிதழுக்கான மாணவர்களின் ஆக்கப்பூர்வமான அணுகுமுறை இந்த வெளியீட்டின் ஆசிரியரின் நடைமுறையில் காட்டப்பட்டுள்ளபடி, மாணவர்கள் "பொருளாதாரம் மற்றும் தொழிலாளர் சமூகவியல்" என்ற ஒழுக்கத்தைப் படிக்கும்போது, ​​உள்ளடக்கப்பட்ட பொருளை மாஸ்டரிங் செய்வதற்கான பயனுள்ள வழிமுறை அணுகுமுறைகளில் ஒன்று சுயாதீனமான படைப்பு வேலை ஆகும். மாணவர்கள் பல்வேறு சமூக-பொருளாதார தலைப்புகள், ஒழுக்கத்தின் சிக்கலான பகுதிகளில் சோதனைகள், முதலியவற்றின் பணிகளை உருவாக்குதல். மாணவர் படித்த பொருள், செறிவு மற்றும் ஒரு குறுகிய வாக்கியம்-கேள்வி வடிவில் முதலீடு செய்தல், சோதனை கேள்விகளுக்கு அருகிலுள்ள சாத்தியமான பதில்களைத் தேர்ந்தெடுக்கும் திறன், அவற்றில் ஒன்று மட்டுமே சரியானது. பணிகளின் வளர்ச்சி பின்வரும் வரிசையில் மேற்கொள்ளப்படுகிறது, தேவையான நிபந்தனைகளை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது. 1. மாணவர் எந்தவொரு சிக்கலையும் தீர்க்க அல்லது எந்தவொரு செயல்முறையின் முடிவையும் கண்டுபிடிக்க வேண்டிய சூழ்நிலையை (சதி) முன்மொழிய வேண்டும். 2. நிலைமை பொருளாதார நலன், ஒரு குறிப்பிட்ட சிக்கலான மற்றும் தீர்க்கக்கூடியதாக இருக்க வேண்டும். 3. சூழ்நிலையையும் அதன் வளர்ச்சியையும் சுருக்கமாக வடிவமைத்து எழுதுவது அவசியம். 4. பணி அறிக்கையில் ஒரு கேள்வி அல்லது எதையாவது வரையறுக்க ஒரு தேவை இருக்க வேண்டும். 5. சூழ்நிலையின் குறிப்பிட்ட தருணங்கள் (எண்களில்) அளவிடப்பட வேண்டும். 6. அளவு மதிப்புகள் (அவற்றின் அளவின் அடிப்படையில்) ஒன்றுக்கொன்று பொருத்தமாக அளவிடப்பட வேண்டும். 76 7. சூழ்நிலையின் சிறப்பியல்பு தருணங்களை பிரதிபலிக்கும் அளவு மதிப்புகளின் கணித மற்றும் தர்க்கரீதியான சார்புநிலையை நிறுவுவது அவசியம். 8. சிக்கலின் முன்மொழியப்பட்ட பதிப்பின் தீர்வை மாணவர் தேவையான வரிசையில் எழுத வேண்டும். 9. சிக்கலின் தீர்வு, தெரிந்த சூத்திரங்கள் அல்லது கணித சார்புகளைப் பயன்படுத்தி குறைந்தது இரண்டு செயல்களைக் கொண்டிருக்க வேண்டும் (சிக்கலைத் தீர்க்கும் போது தர்க்கரீதியாக நியாயமான அதிகரிப்புக்கு (சிக்கலின் சிக்கலானது), மதிப்பெண் அதிகரிக்கிறது). 10. பிரச்சினையின் தீர்வு கேள்வி அல்லது தேவை தொடர்பான பதில் மற்றும் முடிவுடன் முடிக்கப்பட வேண்டும். பணியைத் தொகுக்கத் தேவையான குறிகாட்டிகளின் பெயர்கள், ஆசிரியர் முன்மொழியப்பட்ட கருப்பொருள் தொகுதிகளிலிருந்து மாணவர் தேர்வு செய்கிறார். எடுத்துக்காட்டுகள் கீழே கொடுக்கப்பட்டுள்ளன. மாணவர் குறிகாட்டிகள் மற்றும் குறியீடுகளின் சின்னங்களை சுயாதீனமாக தீர்மானித்து அவற்றை விளக்குகிறார். நிலையான சொத்துக்கள்: நிலையான சொத்துக்களின் அமைப்பு; ஆண்டின் தொடக்கத்தில்/இறுதியில் நிலையான சொத்துக்களின் மதிப்பு; எந்த மாதத்திலும் நிலையான சொத்துக்களை உள்ளீடு / திரும்பப் பெறுதல் (எழுதப்பட்டது); மேம்படுத்தல் காரணி; வளர்ச்சி/ஓய்வு விகிதம்; நிலையான சொத்துக்களின் செயலில் உள்ள பகுதியின் பங்கு; தேய்மான விகிதம்; விகிதாசார முறை; முடுக்கப்பட்ட முறை; அசல், மாற்று மற்றும் எஞ்சிய மதிப்பு; மூலதன உற்பத்தித்திறன்; மொத்த, நிகர, சந்தைப்படுத்தக்கூடிய வெளியீடு; மூலதன உற்பத்தித்திறன் வளர்ச்சி விகிதம்; சுமை காரணி. தற்போதைய நிதிகள்: பொருள் வளங்களை வழங்குவதற்கான செலவு; ஒரு தசாப்தத்திற்கு நுகர்வு செலவு; திட்டமிடப்பட்ட விநியோக இடைவெளி; பங்குகள்: காப்பீடு, போக்குவரத்து, தொழில்நுட்பம்; திருப்பங்களின் எண்ணிக்கை; ஒரு திருப்பத்தின் காலம்; விற்கப்பட்ட பொருட்கள்; மொத்த லாபம்; பணி மூலதனத்தின் சராசரி இருப்பு (விதிமுறை); வெளியிடப்பட்ட பணி மூலதனத்தின் செலவு; நிலையான உற்பத்தி சொத்துக்களின் பங்கு; இலாப பங்கு. செலவு: நிலையான செலவுகளில் சேமிப்பு; வணிக பொருட்களின் விலை; அரை நிலையான செலவுகளின் பங்கு; சந்தைப்படுத்தக்கூடிய பொருட்களின் அளவு வளர்ச்சி விகிதம்; அரை நிலையான செலவுகளின் வளர்ச்சி விகிதங்கள்; பொருள் செலவுகள் சேமிப்பு; பொருள் நுகர்வு விகிதம்; பொருள் யூடிலைசேஷன் ரேட்; பொருள் வளங்களின் விலை; தேய்மானக் கட்டணங்களில் சேமிப்பு; குறிப்பிட்ட தேய்மானக் கட்டணங்கள்; கடை உற்பத்தி செலவு; செலவு கட்டமைப்பு; கடைச் செலவுகளில் தேய்மானச் செலவுகளின் பங்கு; மற்ற கடை செலவுகள். 77 மாணவரால் உருவாக்கப்பட்ட சிக்கல்கள் பின்வரும் அளவுகோல்களின்படி மதிப்பீடு செய்யப்படுகின்றன. 1. பிரச்சனையின் முழுமையான நிபந்தனைகளை எழுதுங்கள். 2. பணியின் தகவலை தனித்தனியாகவும் சரியாகவும் எழுதுங்கள் (என்ன கொடுக்கப்பட்டுள்ளது மற்றும் தீர்மானிக்கப்பட வேண்டும்). 3. தீர்வு சூத்திரங்களை எழுதி, சூத்திரத்தில் சேர்க்கப்பட்டுள்ள அளவுகளின் எழுத்துப் பெயர்களைத் திறக்கவும். 4. சூத்திரத்தில் உள்ள எழுத்துக்களின் எண் மதிப்புகளை மாற்றவும். 5. சிக்கலை சரியாக தீர்க்கவும். 6. ஒரு முடிவை எடுக்கவும் (பிரச்சினையில் கேட்கப்பட்ட கேள்விக்கு பதிலளிக்கவும்). 7. தெளிவாக எழுதுங்கள். 8. பதிவின் தூய்மை. சோதனைகள் பின்வரும் நிபந்தனைகள் மற்றும் படைப்பு பணியின் தேவைகளின் கீழ் மாணவர்களால் உருவாக்கப்படுகின்றன. நோக்கம் - "பொருளாதாரம் மற்றும் தொழிலாளர் சமூகவியல்" என்ற ஒழுக்கத்தின் குறிப்பிட்ட பிரிவுகளில் மாணவர்களின் தயார்நிலையின் அளவை மதிப்பிடுவது மற்றும் ஏற்கனவே உள்ள அறிவின் அடிப்படையில் சோதனைகளை வளர்ப்பதில் அவர்களின் ஆக்கபூர்வமான திறன். நிபந்தனைகள். தரவரிசையின் தொடக்கம் மற்றும் தேதி குறித்து மாணவர்களுக்கு முன்கூட்டியே தெரிவிக்க வேண்டும்; மதிப்பீட்டிற்காக சமர்ப்பிக்கப்பட்ட பொருளின் அளவை அறிந்து கொள்ளுங்கள்; கருத்துகளின் சாரத்தை நன்கு புரிந்து கொள்ளுங்கள். தேர்வுகளை எழுதும் போது, ​​மாணவர்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட தலைப்பு/தலைப்புகளில் (விரிவுரைகள், ஆய்வு வழிகாட்டிகள், பாடப்புத்தகங்கள், விரிவுரைகள்/நடைமுறைகளின் குறிப்பேடுகள் போன்றவை) ஏதேனும் தகவல்களைப் பயன்படுத்த வேண்டும். தேவைகள். ஒவ்வொரு மாணவரும் 20 சோதனைகளை உருவாக்குகிறார்கள். தேர்வில் குறைந்தது இரண்டு பதில்கள் இருக்க வேண்டும், அதில் ஒன்று சரியானது. சோதனை குறுகியதாகவும், அர்த்தமுள்ளதாகவும், தலைப்பின் எந்த குறிப்பிட்ட தருணத்தையும் பிரதிபலிக்க வேண்டும். சோதனைகளின் வடிவம்: கேள்வி; கொடுக்கப்பட்ட குறியீடுகளின் தொகுப்பிலிருந்து சூத்திரத்தை சரியாக எழுதுவதற்கான பரிந்துரை; "உண்மை / தவறு" என்ற பதிலுடன் எந்த அறிக்கையும்; இந்த வரையறையில் விடுபட்ட சொற்களைச் செருகுவதற்கான முன்மொழிவு. குழுவின் மாணவர்களுக்கு ஒரே மாதிரியான உரைத் தேர்வுகள் இருக்கக்கூடாது. வேலை ஒரு பாடத்தின் போது (90 நிமிடங்கள்) மேற்கொள்ளப்படுகிறது. சோதனைகளை தொகுக்கும் வேலையின் முறை மற்றும் வரிசை. 1. தகவல்களின் முக்கிய ஆதாரம் (விரிவுரைகள், பாடநூல், பாடநூல், முதலியன) தீர்மானிக்கப்படுகிறது, இது மாணவர் சுதந்திரமாக பயன்படுத்த முடியும். 2. தேர்வுக் கேள்விகளைத் தொகுக்க மாணவரால் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட மூலத்தில், பொருள் பகுதிகளாகப் பிரிக்கப்பட்டுள்ளது (பக்கங்கள், பத்திகள், பிரிவுகள், துணைப்பிரிவுகள் போன்றவை), மேலும் ஒவ்வொரு பகுதிக்கும் குறிப்பிட்ட எண்ணிக்கையிலான சோதனைகள் உருவாக்கப்படுகின்றன. 78 ஆக்கப்பூர்வமான சோதனைகளின் மதிப்பீடு பின்வரும் குறிகாட்டிகளின்படி மேற்கொள்ளப்படுகிறது: சோதனைகளின் துல்லியமான மற்றும் தெளிவான பதிவு; சோதனை கேள்விகள் மற்றும் பதில்களின் உரையின் இடம் (பத்திகள், துணைப் பத்திகள்); சோதனையின் சுருக்கம், செழுமை மற்றும் தெளிவு; 20 சோதனைகள் கிடைக்கும்; ஆசிரியர் நிர்ணயித்த நேரத்தில் (ஒரு பாடத்திற்குள்) பணியை முடித்தல். எதிர்கால மாணவர்களைச் சோதிப்பதில் சிறந்த சோதனைகள் பயன்படுத்தப்படும், மாணவர்-ஆசிரியர் மற்றும் குழுவின் பெயரைக் குறிக்கும். "சுற்றுச்சூழல் நிர்வாகத்தின் பொருளாதாரம் மற்றும் முன்கணிப்பு" என்ற பிரிவில் ஆக்கப்பூர்வமாக வடிவமைக்கப்பட்ட சோதனையின் (வேலையின் துண்டு) ஒரு எடுத்துக்காட்டு. எம்.வி. Tretyakova (VlSU, KhE-101) பின்வரும் விஞ்ஞானிகளில் யார் இயற்கையுடன் மனித தொடர்பு கொள்கைகளை வகுத்தார்கள்: a) D. புல்வெளிகள்; ஆ) பி. காமன்னர்; c) டி. லெப்சாக்? வி.ஏ. Akimova (VlSU, KhE-101) எந்த ஆண்டில் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் சட்டம் "சுற்றுச்சூழல் பாதுகாப்பில்" ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டது: a) 1993; b) 1992; c) 1991? ஏ.ஐ. Nikerova (VlSU, KhE-102) பின்வருவனவற்றில் எது இயற்கை நிர்வாகத்தின் நிர்வாகத்தின் அதிகாரத்திற்கு உட்பட்டது: a) வளங்களின் பகுத்தறிவு பயன்பாட்டிற்காக நிறுவன ஊழியர்களை ஊக்குவித்தல்; b) இயற்கை வளங்களுக்கான கட்டண வசூலை ஏற்பாடு செய்தல்; c) சுற்றுச்சூழல் தர தரங்களை நிர்ணயிப்பது? இ.ஏ. க்ளுடோவா (VlSU, KhE-102) பின்வரும் பதில்களில் இருந்து மிகவும் "இளம்" சட்டப் பிரிவைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்: a) குற்றவியல் சட்டம்; b) சுற்றுச்சூழல் சட்டம்; c) குடும்ப சட்டம். 79 குறிப்புகள் முதன்மை இலக்கியம் 1. அப்டன், ஜி. தற்செயல் அட்டவணைகளின் பகுப்பாய்வு / ஜி. அப்டன். - எம். : நிதி மற்றும் புள்ளியியல், 1982. - 143 பக். 2. ஜென்கின், BM பொருளாதாரம் மற்றும் தொழிலாளர் சமூகவியல்: பாடநூல். பல்கலைக்கழகங்களுக்கு / பி.எம். ஜென்கின். - எம். : நார்மா, 2001. - 448 பக். – ISBN 5-89123-499-8. 3. பேச்சி, ஏ. மனித குணங்கள் / ஏ. பேச்சி. - எம்.: முன்னேற்றம், 1985. - 312 பக். 4. Rumyantseva, E. E. புதிய பொருளாதார கலைக்களஞ்சியம் / E. E. Rumyantseva. - எம். : INFA-M, 2005. - 724 பக். – ISBN 5-16-001845-X. 5. வாழ்க்கையின் அர்த்தம்: ஒரு தொகுப்பு / பதிப்பு. என்.கே. கவ்ருஷினா. - எம். : முன்னேற்றம்-கலாச்சாரம், 1994. -591 பக். கூடுதல் வாசிப்பு 6. பொருள் / தொகுப்புக்கான தேடலில். A. E. மச்செக்கின். – எட். 2வது, திருத்தப்பட்டது. மற்றும் கூடுதல் - எம். : OLMA-PRESS, 2004. - 912 பக். – ISBN 5-224-04726-9. 7. தத்துவம்: கலைக்களஞ்சியம். அகராதி / பதிப்பு. ஏ.ஏ.இவினா. - எம். : கர்தாரிகி, 2004. - 1072 பக். – ISBN 5-8297-0050-6. 8. நிறுவனத்தின் பொருளாதாரம்: பாடநூல். பல்கலைக்கழகங்களுக்கு / எட். பேராசிரியர். V. யா. கோர்ஃபிங்கெல். - எம். : யுனிடி-டானா, 2003. - 718 பக். – ISBN 5-238-00204-1. 80 உள்ளடக்க முன்னுரை............................................... .................................................. ............... ...... 3 தலைப்பு 1. பொருள், பொருள் மற்றும் ஒழுக்கத்தைப் படிக்கும் முறை ................ ............................... ................... ............................ 5 தீம் 2. தரமான மனித வாழ்க்கை, தேவைகள் மற்றும் சாத்தியம் ........... .................................................. .................................................. ........10 தலைப்பு 3. உழைப்பின் செயல்திறன் மற்றும் ஊக்கம். ................................ .........19 தலைப்பு 4. வேலை செயல்முறைகளின் அமைப்பு .................. ............28 தலைப்பு 5 தொழிலாளர் செயல்முறைகள் மற்றும் வேலை நேர செலவுகள் பற்றிய ஆராய்ச்சி .............. .................................36 தீம் 6. மனித வள மேலாண்மை .......... ........................ .......42 "தொழிலாளர்களின் பொருளாதாரம் மற்றும் சமூகவியல்" என்ற பிரிவில் கூடுதல் தலைப்புகள் ...... ............................................ ...... .................................. 52 தலைப்பு 1. மேம்படுத்தல் வேலை செயல்முறைகள் மற்றும் வருமான விநியோகம்..... ....................................... ......52 தலைப்பு 2. தொழிற்துறை மற்றும் ஆராய்ச்சி நிறுவனத்தில் தொழிலாளர் அமைப்பின் அம்சங்கள்............................. ....................58 தீம் 3. நிறுவனங்களின் ஊழியர்களின் சமூக மற்றும் தொழிலாளர் உறவுகள்..... ............. ..................................62 முடிவு.... .......... ........................................... ........... ...................................... 66 இணைப்பு.......... ......................................... ......... ........................................... .......... ...........67 நூல் பட்டியல் .................................... ......................................80 KA மற்றும் தொழிலாளர் சமூகவியல்” 19.12.08 அன்று வெளியிட கையொப்பமிடப்பட்டது. வடிவம் 60x84/16. மாற்றம் சூளை எல். 4.88. சுழற்சி 100 பிரதிகள். விளாடிமிர் மாநில பல்கலைக்கழகத்தின் ஆர்டர் பப்ளிஷிங் ஹவுஸ். 600000, விளாடிமிர், ஸ்டம்ப். கார்க்கி, 87. 82