ஒரு இலக்கிய நாட்குறிப்பை எவ்வாறு வைத்திருப்பது. பள்ளியில் இலக்கியத்தில் படிக்கும் மாணவரின் வாசகர் நாட்குறிப்பு

தொடக்கப் பள்ளியில், மாணவர்கள் தங்கள் எண்ணங்களை எழுத்தில் மட்டுமல்ல, வாய்மொழியாகவும் உருவாக்குவது மிகவும் கடினம். குழந்தை எதைப் பற்றி படித்தது என்று சொல்லச் சொல்லுங்கள். சிறப்பாக, குழந்தை உரையை மிக விரிவாக மறுபரிசீலனை செய்யத் தொடங்கும், அது நீண்ட நேரம் இழுத்துச் செல்லும். இந்த விசித்திரக் கதையில் என்ன எழுதப்பட்டுள்ளது, இந்த கதை என்ன கற்பிக்கிறது அல்லது உரையின் முக்கிய யோசனையை ஒரு வாக்கியத்தில் கூறினால், 1-2 மற்றும் பெரும்பாலும் 3-4 தர மாணவர்கள் கூட வெளிப்படுத்த முடியாது. அவர்களுக்கு அதை எப்படி செய்வது என்று தெரியவில்லை.

வாசகர் நாட்குறிப்பை பராமரிக்கும் போது, ​​குழந்தை ஒரு தனி நெடுவரிசையில் முக்கிய யோசனையை எழுதி 1-2 வாக்கியங்களில் வெளிப்படுத்த வேண்டும். இதன் பொருள் குழந்தை ஒரு முடிவை வரையவும் அதை மிகக் குறுகிய சொற்றொடரில் வெளிப்படுத்தவும் கற்றுக்கொள்கிறது.

வேலையைப் பகுப்பாய்வு செய்தல், ஒரு முடிவை உருவாக்குதல், குழந்தை வேலையின் அர்த்தத்தை நன்றாக நினைவில் கொள்கிறது, தேவைப்பட்டால், அவர் இந்த வேலையை எளிதாக நினைவில் வைத்துக் கொள்வார்.

படைப்பின் ஆசிரியர், முக்கிய கதாபாத்திரங்களை எழுதுவது, குழந்தை இந்தத் தரவை நினைவில் கொள்கிறது. பாடநெறிக்கு அப்பாற்பட்ட வாசிப்பில், போட்டிகள், வினாடி வினாக்களின் போது இந்த வேலையைப் படித்தால், குழந்தை, தனது வாசகரின் நாட்குறிப்பை ஸ்க்ரோல் செய்து, படைப்பின் ஹீரோக்கள் மற்றும் சதி இரண்டையும் எளிதாக நினைவில் வைத்துக் கொள்ளும்.

பல்வேறு படைப்புகளைப் படிப்பதன் மூலமும், வாசகரின் நாட்குறிப்பில் பொதுவான உள்ளடக்கத்தை எழுதுவதன் மூலமும், குழந்தை எழுதும் திறனைப் பயிற்றுவிப்பது மட்டுமல்லாமல், படைப்பை பகுப்பாய்வு செய்யவும், ஆசிரியரின் முக்கிய யோசனையை முன்னிலைப்படுத்தவும், ஆசிரியர் என்ன சொல்ல விரும்புகிறார் என்பதைப் புரிந்து கொள்ளவும் கற்றுக்கொள்கிறார். வாசகர் தனது படைப்புடன். குழந்தை வாசிப்பு திறன், வாசகரின் கலாச்சாரத்தை வளர்த்துக் கொள்கிறது.
இலக்குவாசகரின் நாட்குறிப்பை வைத்திருப்பது குழந்தை மற்றும் பெற்றோருக்கு கூடுதல் வேலைகளைச் சுமத்துவது அல்ல, ஆனால் முடிவுகளை எடுக்கவும், வாசகரின் கலாச்சாரத்தை வளர்க்கவும் கற்பிப்பதாகும். எனவே, வாசகர் நாட்குறிப்புக்கான தேவைகள் இந்த இலக்கிலிருந்து வருகின்றன. எனவே, எனது வடிவமைப்பு தேவைகள் குறைவாகவே உள்ளன. ஒரு வாசகரின் நாட்குறிப்பை வைத்திருக்கும் போது, ​​ஒரு படைப்பை அல்லது அத்தியாயத்தைப் படித்த உடனேயே, வேலை பெரியதாக இருந்தால், உங்கள் முடிவுகளை எழுதுங்கள்.
வாசகரின் நாட்குறிப்பை வைத்திருப்பதற்கான விருப்பங்களில் ஒன்று:
வாசகர் நாட்குறிப்புக்கு, நாங்கள் மிகவும் சாதாரண நோட்புக்கை எடுத்துக்கொள்கிறோம், முன்னுரிமை மிகவும் மெல்லியதாக இல்லை, அது முழு ஆண்டுக்கும் போதுமானது. அதை பல நெடுவரிசைகளாகப் பிரிப்போம்:

♦ படித்த தேதி,

♦ படைப்பின் தலைப்பு,

♦ முக்கிய கதாபாத்திரங்கள்,

♦ "எதைப் பற்றி?" இங்கே, பெற்றோரின் உதவியுடன், குழந்தை உரையின் முக்கிய யோசனையை 1-2 வாக்கியங்களில் எழுதுகிறது.

வழக்கமான நிரப்புதலுடன், இது அதிக நேரம் எடுக்காது, ஆனால் இது குழந்தையின் நினைவகத்தில் வேலையைச் சரிசெய்கிறது. பின்னர், பள்ளி ஆண்டில், நாங்கள் வினாடி வினாக்கள், பாடநெறிக்கு அப்பாற்பட்ட வாசிப்பு நடத்தும் போது, ​​குழந்தைகள் தங்கள் வாசகர்களின் நாட்குறிப்பைத் திருப்பி, அவர்கள் N. நோசோவின் எந்தக் கதைகளைப் படித்தார்கள், விசித்திரக் கதைகளில் என்ன கதாபாத்திரங்கள், படைப்புகளின் ஆசிரியர்கள் மற்றும் பிற தரவுகளை நினைவில் கொள்கிறார்கள்.

மேலும், வேலை பெரியதாக இருந்தால், குழந்தை மெதுவாகப் படித்தால், அத்தியாயம் மிகப் பெரியதாக இருந்தால், ஒரு நாளுக்கு மேல் படிக்கப்பட்டால், அத்தியாயங்களை மட்டுமல்ல, பக்க எண்களையும் எழுதலாம்.

முதல் வகுப்பிலிருந்து படிக்கும் நாட்குறிப்பை வைத்திருக்க உங்கள் பிள்ளைக்குக் கற்றுக் கொடுங்கள், இரண்டாம் வகுப்பில் அவருக்கு உதவுங்கள், பின்னர் குழந்தை அதைச் செய்யும். வாசகர்களின் நாட்குறிப்பை நிரப்புவதற்கு சிறிது நேரம் செலவழித்து, உங்கள் பிள்ளை அவர்கள் படிப்பதை பகுப்பாய்வு செய்யவும், புத்தகங்களை நன்கு புரிந்து கொள்ளவும், நினைவில் கொள்ளவும், மேலும் வாசகர்களின் கலாச்சாரத்தை உருவாக்கவும் கற்பிப்பீர்கள்.

பெற்றோர்கள், வாசிப்பு நாட்குறிப்பைக் கட்டுப்படுத்துவதன் மூலம், குழந்தையின் ஆர்வங்களை எளிதாகக் கண்காணிக்கலாம், எந்த வகை அல்லது திசையில் குழந்தை அதிக ஆர்வமாக உள்ளது என்பதைப் புரிந்துகொண்டு, தேவைப்பட்டால், படிக்கும் திசையை சரிசெய்து, வேறு வகையின் குழந்தை புத்தகங்களை வழங்கலாம்.
புத்தகம் உங்களுக்கு பிடித்திருந்தால்:
நீங்கள் விரும்பும் கதாபாத்திரத்தை நீங்கள் வரையலாம் அல்லது அவருடன் ஒரு வண்ணப் படத்தை ஒட்டலாம்
புத்தகத்தின் ஆசிரியரின் உருவப்படத்தைக் கண்டுபிடித்து ஒட்டவும், அவருடைய முழுப் பெயரையும் புரவலர் பெயரையும் எழுதுங்கள்
புத்தகம் உங்களுக்கு பிடித்திருந்தால்:
நீங்கள் படித்தவற்றின் அடிப்படையில் விளக்கப்படங்களை (அல்லது காமிக்ஸ்) உருவாக்கவும்;
ஹீரோக்களைப் பற்றிய புதிர்கள் அல்லது புதிர்களைக் கொண்டு வாருங்கள்;
நீங்கள் படித்தவற்றின் படி ஒரு குறுக்கெழுத்து உருவாக்கவும்;
நீங்கள் டைரியில் ஒரு கடிதத்தை எழுதி "அனுப்பலாம்" பாத்திரங்கள் அல்லது புத்தகத்தின் ஆசிரியருக்கு;
எழுத்தாளரின் வாழ்க்கை வரலாற்றிலிருந்து சுவாரஸ்யமான உண்மைகளைக் கண்டுபிடித்து எழுதுங்கள்.

அனுபவம் வாய்ந்த வாசகர்கள் பின்வரும் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கும் வகையில் ஒரு நாட்குறிப்பில் எழுதலாம்:

1. இந்த புத்தகத்தை (கதை, விசித்திரக் கதை, முதலியன) படிக்க உங்களுக்கு அறிவுரை வழங்கியவர் யார்? அவன் தன்னைத் தேர்ந்தெடுத்தால், அவள் ஏன்? (தேர்வை அப்படியே விளக்கவும்)
2. நீங்கள் படிக்க ஆரம்பித்தீர்கள் (அல்லது அவர்கள் உங்களுக்குப் படிக்கலாம்). நீங்கள் ஆர்வமாக இருக்கிறீர்களா? ஏன்? உங்கள் எண்ணங்களை எழுதுங்கள்.
3. நீங்கள் கொஞ்சம் கற்றுக்கொண்ட போது, ​​வாசிப்பின் ஆரம்பத்திலேயே ஒரு படத்தை வரையவும். நீங்கள் என்ன வேண்டுமானாலும் இருக்கலாம். படத்தில் சில வார்த்தைகளை எழுதுங்கள்.
4. நிச்சயமாக, உங்களுக்குப் பிடித்த ஹீரோ இருக்கிறார். அவரது தனிப்பட்ட பக்கத்தை உருவாக்குவதற்கான நேரம் இது! உங்களுக்கு உதவ சில கேள்விகள் இங்கே:
பாத்திரத்தின் தோற்றத்தை விவரிக்கவும்
அவரது குணாதிசயங்களை பெயரிடுங்கள்
அவருக்கு பிடித்த செயல்பாடுகள் என்ன
அவர் என்ன சாப்பிட விரும்புகிறார், அவருக்கு பிடித்த வார்த்தைகள், அவரது பழக்கவழக்கங்கள் போன்றவை.
அவருடைய நண்பர்கள் யார்? அவை என்ன?
நீங்கள் இந்த ஹீரோவைப் போல இருக்க விரும்புகிறீர்களா? எப்படி?
இதில் உங்களுக்குப் பிடிக்காதது ஏதேனும் உண்டா? ஏன்?
உங்களுக்கு பிடித்த ஹீரோவின் உருவப்படத்தை வரையவும்
5. புத்தகத்தின் எந்தப் பகுதியை நீங்கள் மிகவும் விரும்பினீர்கள் (அல்லது நினைவில்) அவர் என்ன பேசுகிறார்? அவர் ஏன் உங்களை அலட்சியமாக விட்டுவிட்டார்? அதைப் பற்றி சில வார்த்தைகளை எழுதுங்கள். பத்திக்கு ஒரு விளக்கத்தை வரையவும்.
6. புத்தகத்தின் நாயகனாக உங்களை கற்பனை செய்து கொள்ளுங்கள். நீங்கள் என்ன அழைக்கப்படுவீர்கள்? உங்களுக்கென்று ஒரு பெயரைக் கொண்டு வாருங்கள். உங்கள் தன்மையை விவரிக்கவும். நீங்கள் யாருடன் நண்பர்களாக இருப்பீர்கள், எங்கு வாழ்ந்தீர்கள் போன்றவற்றைக் குறிப்பிடவும். நீங்கள் விரும்பினால், உங்கள் பங்கேற்புடன் உங்கள் உருவப்படம் அல்லது கதையை வரையவும்.
7. எனவே நீங்கள் கடைசிப் பக்கத்தைத் திருப்பியுள்ளீர்கள். புத்தகம் பிடித்திருக்கிறதா? எப்படி? நீங்கள் படித்ததைப் பற்றிய உங்கள் எண்ணம் அல்லது கருத்தை எழுதுங்கள்.
8. இந்தப் புத்தகத்தைப் பற்றி உங்கள் நண்பருக்கு என்ன சொல்வீர்கள், அதனால் அவர் நிச்சயமாகப் படிக்க விரும்புவார்? அத்தகைய மந்திர வார்த்தைகளைத் தேர்ந்தெடுத்து எழுதுங்கள்.
மேலும் ஒரு மாதிரி.
வாசிப்பு நாட்குறிப்பை எழுதுவது எப்படி

1. ஆசிரியர் மற்றும் தலைப்பை எழுதவும் (பெரிய எழுத்துடன்).
2. இந்த படைப்பு எந்த இலக்கிய வகையைச் சேர்ந்தது என்பதைக் குறிப்பிடவும் (தேவதைக் கதை, கவிதை, கதை, காவியம் போன்றவை).
3. விளக்கப்படங்களை வரைந்தவர் யார் என்று எழுதுங்கள் (கலைஞரின் பெயர்).
4. நீங்கள் படிக்கும் வேலை எதைப் பற்றியது அல்லது யாரைப் பற்றியது.
5. முக்கிய கதாபாத்திரங்கள் யார்.
6. நீங்கள் படித்தது பிடித்திருக்கிறதா. கதாபாத்திரங்களின் செயல்களை மதிப்பிடுங்கள்.
7. உரைக்கு ஒரு விளக்கத்தை உருவாக்கவும்.
பட்டியலிலிருந்து அனைத்து புத்தகங்களும் படிக்கப்பட்டதும், அவற்றை வரிசையில் ஏற்பாடு செய்யுங்கள்: எண் 1 - பட்டியலிலிருந்து மிகவும் சுவாரஸ்யமானது, எண் 2 - கொஞ்சம் குறைவாக விரும்பப்பட்டது, முதலியன. அனைத்து புத்தகங்களும் படித்தது.
அழகான நோட்புக் அல்லது ஆல்பத்தைப் பெற்று, உங்கள் கற்பனை உங்களுக்குச் சொல்லும் படி உங்கள் வாசகரின் நாட்குறிப்பை வடிவமைக்கவும் - வரைபடங்கள், கவிதைகள், வினாடி வினாக்கள், புதிர்கள் உங்கள் வாசகரின் நாட்குறிப்பை மட்டுமே அலங்கரிக்கும்! நாட்குறிப்பை ஒரு வருடம் அல்ல, ஆனால் பல ஆண்டுகள் வைத்திருக்க முடியும்.

இது ஒரு சிறிய மாணவரின் நினைவாற்றலைப் பயிற்றுவிக்க உதவுகிறது மற்றும் குழந்தையின் பகுப்பாய்வு சிந்தனையை வளர்க்கிறது.

வாசகரின் நாட்குறிப்பை நிரப்புவதன் மூலம், மாணவர் தான் படித்ததைப் புரிந்துகொள்ள கற்றுக்கொள்கிறார், வேலையில் முக்கிய யோசனையைக் கண்டுபிடித்து, அவரது முடிவுகளை உருவாக்கி எழுதுகிறார்.

கூடுதலாக, வாசகரின் நாட்குறிப்பு ஒரு வகையான ஏமாற்று தாளாக செயல்படுகிறது.

உண்மையில், ஒரு நீண்ட பள்ளி விடுமுறைக்குப் பிறகு, ஒரு குறிப்பிட்ட படைப்பின் கதாபாத்திரங்கள் மற்றும் கதைக்களத்தை நினைவில் கொள்வது கடினம்.

ஆரம்ப தரங்களுக்கான வாசகர் நாட்குறிப்புடன், இந்த சிக்கல் எழாது - நீங்கள் உங்கள் குறிப்புகளைத் திறந்து எல்லாவற்றையும் நினைவகத்தில் மீட்டெடுக்கலாம்.

கல்விச் செயல்பாட்டிற்கு கூடுதலாக, வாசகரின் நாட்குறிப்பு பெற்றோர் மற்றும் ஆசிரியர்களுக்கான கட்டுப்பாட்டின் செயல்பாட்டைச் செய்கிறது.

வாசகரின் நாட்குறிப்புக்கு நன்றி, குழந்தை எத்தனை படைப்புகளைப் படித்தது மற்றும் அவர் படித்ததை எவ்வளவு ஆழமாகப் புரிந்துகொண்டார் என்பதை நீங்கள் தெளிவாகக் காணலாம்.

தொடக்கப்பள்ளியில் வாசகர் நாட்குறிப்புகளை நிரப்புவதற்கான தெளிவான வடிவங்கள் எதுவும் இல்லை - இது பள்ளி பாடத்திட்டத்தின் சிறப்பியல்புகளின் அடிப்படையில் ஒவ்வொரு குறிப்பிட்ட வகுப்பு அல்லது பள்ளியின் ஆசிரியரால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது.

எனவே, படிக்கும் ஒவ்வொரு புத்தகத்தின் பகுப்பாய்விற்கும் சாத்தியமான கேள்விகளை அதிகபட்சமாக விரிவுபடுத்தியுள்ளோம், மேலும் படைப்புகளின் உள்ளடக்கங்களை விளக்கும் குழந்தைகளின் வரைபடங்களையும் வைத்துள்ளோம்.

எங்கள் வலைத்தளத்தின் இந்தப் பிரிவில் 1, 2, கிரேடு 3, கிரேடு 4க்கான வாசகர் நாட்குறிப்புகள் உள்ளன.

உங்கள் வசதிக்காக, அனைத்து படைப்புகளும் அகரவரிசையில் பட்டியலிடப்பட்டுள்ளன.

இது தேவையான பொருளைத் தேடுவதை பெரிதும் எளிதாக்குகிறது.

ஒவ்வொரு படைப்பிற்கும் வாசகரின் நாட்குறிப்புகளில், தலைப்பு, ஆசிரியர், வகை, பாத்திரங்கள், வாசகரின் நாட்குறிப்புக்கான சுருக்கம், வாசகரின் நாட்குறிப்புக்கான பணித் திட்டம், முக்கிய யோசனை, சின்குயின், வாசகரின் நாட்குறிப்புக்கான விமர்சனம் மற்றும் படைப்புக்கான பழமொழிகள் ஆகியவை சுட்டிக்காட்டப்பட்டுள்ளன.

வாசகரின் நாட்குறிப்புக்கான அனைத்து பொருட்களும் ரஷ்ய பள்ளி பாடத்திட்டத்தின் தேவைகளை பூர்த்தி செய்கின்றன.

அவை எளிமையான, அணுகக்கூடிய மொழியில் எழுதப்பட்டுள்ளன, இலக்கண, சொற்களஞ்சியம் மற்றும் நிறுத்தற்குறி பிழைகள் இல்லை.

கூடுதலாக, "GDZ Gramota" இலிருந்து வாசகரின் நாட்குறிப்புக்கான அனைத்து பதில்களும் தனித்துவமானது.

சுருக்கமாக: வாசகரின் நாட்குறிப்பை ஏன் வைத்திருக்க வேண்டும்?

1. வேலையின் முக்கிய யோசனையை அடையாளம் கண்டு அதை 1-2 வாக்கியங்களில் வெளிப்படுத்த குழந்தை கற்றுக்கொள்கிறது.

2. வேலையை பகுப்பாய்வு செய்தல், ஒரு முடிவை உருவாக்குதல் மற்றும் ஒரு சுருக்கத்தை எழுதுதல், குழந்தை வேலையின் சதித்திட்டத்தை மிகவும் சிறப்பாக நினைவில் கொள்கிறது.

4. ஒரு வாசகரின் நாட்குறிப்பை வைத்திருப்பது படைப்புகளின் உள்ளடக்கங்களை உங்கள் சொந்த வார்த்தைகளில் மீண்டும் சொல்லும் திறனை வளர்க்கிறது.

5. தேவைப்பட்டால் (பாடநெறிக்கு அப்பாற்பட்ட வாசிப்பு, வினாடி வினா, போட்டி), மாணவர் வேலையின் முக்கிய புள்ளிகளை விரைவாக நினைவில் வைத்துக் கொள்ள முடியும்.

6. தகவல்களை எழுதுவதன் மூலம், குழந்தை எழுதும் திறன்களைப் பயிற்றுவிக்கிறது. இது ஒரு முக்கியமான விஷயம், ஏனென்றால் கோடை விடுமுறைக்குப் பிறகு (திரும்பப் பெறுவதால்) கெட்டுப்போன கையெழுத்து ஒரு பொதுவான பிரச்சனை.

7. வாசகர் நாட்குறிப்பை வைத்திருக்க வேண்டிய அவசியம் கோடையில் படிக்க வேண்டிய அவசியத்தை உருவாக்குகிறது. இதற்கு நன்றி, வாசகரின் வாசிப்பு திறன் மற்றும் கலாச்சாரம் உருவாகிறது.

8. வாசிப்பு நாட்குறிப்பை பகுப்பாய்வு செய்வதன் மூலம், பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தையின் முக்கிய ஆர்வங்கள் மற்றும் விருப்பங்களை புரிந்து கொள்ள முடியும்.

டைரி படிக்க வேண்டியது அவசியம்.

வாசகரின் நாட்குறிப்புக்கான பதில்கள் - அதை எளிதாகவும் அணுகக்கூடியதாகவும் மாற்றுவதற்கான ஒரு வாய்ப்பு.

இலக்கியத்தின் மீதான அன்பின் தலைமுறைக்கும், வாசகராக குழந்தையின் மேலும் வளர்ச்சிக்கும் இது மிகவும் முக்கியமானது.

கோடைகால வாசகர்களின் நாட்குறிப்பு

………………………………………(எஃப்.ஐ. வகுப்பு)

அத்தகைய நாட்குறிப்பை வைத்திருப்பதன் முக்கிய அம்சம் என்னவென்றால், அது குழந்தையின் வளர்ச்சியில் ஒரு உண்மையான உதவியாளராக மாறும், சிந்திக்கவும் அவரது எண்ணங்களை வெளிப்படுத்தவும் கற்றுக்கொடுக்கவும், திறமையான மற்றும் அழகான பேச்சின் திறன்களைப் பயிற்றுவிக்கவும், குழந்தைக்கு மறுபரிசீலனை செய்யவும் மற்றும் அதே நேரத்தில். நேரம், அவர் உரையை எவ்வாறு புரிந்து கொண்டார் என்பதைக் கட்டுப்படுத்தவும்.

படிக்கும் தேதியைக் குறிப்பிடவும் (வேலை பெரியதாக இருந்தால் மற்றும் ஒரு நாளுக்கு மேல் படிக்கப்பட்டிருந்தால், வாசிப்பின் தொடக்க மற்றும் இறுதி தேதிகளை எழுதுங்கள்)

முக்கிய கதாபாத்திரங்கள் யார் என்பதை எழுதுங்கள்.

நீங்கள் படித்த வேலை என்ன அல்லது யாரைப் பற்றி? சதித்திட்டத்தை சுருக்கமாக விவரிக்கவும் (3-6 வாக்கியங்கள் போதும்).

நீங்கள் படித்தது பிடித்திருக்கிறதா? கதாபாத்திரங்களின் செயல்களை மதிப்பிடுங்கள்.

நீங்கள் விரும்பினால், உரைக்கு ஒரு விளக்கத்தை உருவாக்கவும்.

மாதிரி கோடைகால வாசிப்புப் பட்டியல்

நாட்டுப்புறவியல்.

ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதைகள் : சிறிய-கவ்ரோஷெச்கா. விலங்குகளைப் பற்றிய ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதைகள்: விலங்குகளின் குளிர்கால குடிசை, பூனை, சேவல் மற்றும் நரி, நரி மற்றும் முயல், கோபி - ஒரு தார் பீப்பாய், நரி மற்றும் கொக்கு, சாண்டெரெல்-சகோதரி மற்றும் ஓநாய், காக்கரெல் - ஒரு தங்க சீப்பு.

ஆங்கில நாட்டுப்புற பாடல்கள் . எஸ். மார்ஷக் மொழிபெயர்ப்பு.

இலக்கியக் கதைகள்.

1. ஜி.கே.ஹெச். ஆண்டர்சன் "தி பிரின்சஸ் அண்ட் தி பீ", "தி ஸ்டெட்ஃபாஸ்ட் டின் சோல்ஜர்".

2. ஏ. லிண்ட்கிரென். "கிட் மற்றும் கார்ல்சன் பற்றிய மூன்று கதைகள்". "மையோ, என் மியோ."

4. ஏ. மில்னே. "வின்னி தி பூஹ் மற்றும் ஆல்-ஆல்-ஆல்".

5. சகோதரர்கள் கிரிம். "மிஸ் பனிப்புயல்"

6. Ch. பெரால்ட். "தூங்கும் அழகி".

7. டி. ரோடாரி. "நீல அம்புப் பயணம்".

8. ஏ.எஸ். புஷ்கின். "இறந்த இளவரசி மற்றும் ஏழு போகடியர்களின் கதை". "தி டேல் ஆஃப் ஜார் சால்டான்"...

9. பி. எர்ஷோவ். "தி லிட்டில் ஹம்ப்பேக்ட் ஹார்ஸ்".

10. பி. பஜோவ். "சில்வர் குளம்பு". "நீல பாம்பு".

11. வி. கடேவ். "குழாய் மற்றும் குடம்".

12. கே. சுகோவ்ஸ்கி. "டாக்டர் ஐபோலிட்". "கரப்பான் பூச்சி". "பார்மலே".

14. ஜி. சிஃபெரோவ். "தவளை அப்பாவைத் தேடுவது போல."

குழந்தைகள் மற்றும் குழந்தைகளுக்கான கதைகள்.

1. "ரஷ்ய எழுத்துக்களின்" கதைகள் L.N. டால்ஸ்டாய் ("மூன்று கரடிகள்", "காட்டில் அவருக்கு என்ன நடந்தது என்பதைப் பற்றி மாமா செமியோன் எவ்வாறு கூறினார்", "மாடு", "பிலிபோக்").

2. N. நோசோவ். "லைவ் தொப்பி" "நண்பன்". "கனவு காண்பவர்கள்". "கராசிக்". மகிழ்ச்சியான குடும்பம் மற்றும் பிற கதைகள். "டுன்னோ மற்றும் அவரது நண்பர்களின் சாகசங்கள்"

3. வி.டிராகன்ஸ்கி. "அவர் உயிருடன் இருக்கிறார், பிரகாசிக்கிறார் ..."

4. V. ஓசீவா. "மந்திர வார்த்தை". "ஏன்?". "நீல இலைகள்".

5. பி ஜிட்கோவ். "சிறிய மனிதர்களை நான் எப்படிப் பிடித்தேன்."

விலங்குகள் பற்றி.

1. வி. பியாஞ்சி. சினிச்சின் காலண்டர். வன வீடுகள். ஆரஞ்சு கழுத்து.

3. என். ஸ்லாட்கோவ். பல வண்ண பூமி. வனக் கதைகள்.

4. எம். பிரிஷ்வின். முள்ளம்பன்றி. தோழர்களே மற்றும் வாத்துகள்.

ரஷ்ய கிளாசிக்கல் கவிதை.

1. ஏ.எஸ். புஷ்கின். "குளிர்காலம்! விவசாயிகளின் வெற்றி...", "சிவப்பு விடியல்..."

2. N. நெக்ராசோவ். "காட்டின் மேல் வீசும் காற்று அல்ல..."

4. எஸ். யேசெனின். "குளிர்காலம் பாடுகிறது - அழைக்கிறது ..."

நவீன கவிதை.

1. N. Rubtsov. குருவி. காகம்.

2. ஏ. பார்டோ. சாண்டா கிளாஸின் பாதுகாப்பில்.

3. ஜி. சப்கிர். வசந்த பரிசுகள். தோட்டக்காரர். பூனையும் நானும். வன எழுத்துக்கள். நான்கு உறைகள். வன இசையின் கதை.

5. I. பிவோவரோவா. ரொம்ப நாளா தேடிக்கிட்டு இருக்கோம். மேகம் எதைப் பற்றி கனவு கண்டது. நீல மாலை.

6. ஓ. டிரிஸ். கண்ணாடிகள். பொத்தான்கள். நூறு வசந்த தவளைகள். ஒரு நபருக்கு ஆறு வயது இருக்கும்போது. செல்லோ. தண்ணீர் SIP.

7. யு. மோரிட்ஸ். உண்மைதான்! இது இல்லை! பிடித்த குதிரைவண்டி. மட்டக்குதிரை.

8. டி. ரோடாரி. கவிதை ரயில்.

9. வி பெரெஸ்டோவ். கதைகள், பாடல்கள், புதிர்கள். மாஸ்டர் பறவை. லார்க். முதல் வகுப்புக்கு செல்லும் வழியில்

ஒரு வாசகர் நாட்குறிப்பை எவ்வாறு உருவாக்குவது?

1 . டபிள்யூமற்றும் அடிப்படை ஒரு கூண்டில் ஒரு எளிய நோட்புக் எடுக்க முடியும். தலைப்புப் பக்கத்தில் நீங்கள் எழுத வேண்டும்: "வாசகரின் நாட்குறிப்பு", ஆசிரியரின் பெயர் மற்றும் குடும்பப்பெயர், வகுப்பு. மேலும், குழந்தை தங்கள் விருப்பப்படி அட்டையை வடிவமைக்க முடியும்.

2 . அடுத்த பக்கத்தில், நீங்கள் படிக்க வேண்டிய அனைத்து புத்தகங்களையும் பட்டியலிடும் ஒரு வாசிப்பு நாட்குறிப்பின் உள்ளடக்கங்களைத் தயாரிக்கவும் (இந்த மெமோவிலிருந்து நீங்கள் வெட்டலாம்).

நீங்கள் படித்த புத்தகத்தைப் பற்றிய தகவல்களை எழுதும்போது, ​​பின்வரும் வரிசையைப் பின்பற்றலாம்: முதலில் படைப்பின் தலைப்பை எழுதுங்கள், குடும்பப்பெயர் I.O. நூலாசிரியர்.

அடுத்து, நீங்கள் புத்தகத்தின் முக்கிய கதாபாத்திரங்களை பட்டியலிட வேண்டும், நீங்கள் அவர்களுக்கு ஒரு சுருக்கமான விளக்கத்தை கொடுக்கலாம். அடுத்த உருப்படியானது சதித்திட்டத்தின் விளக்கக்காட்சியாகும் (உதாரணமாக, நிகழ்வுகள் எங்கு, எப்போது நடக்கும், என்ன மோதல், அது எப்போது தீர்க்கப்பட்டது போன்றவை) புத்தகத்தில் உங்களுக்குப் பிடித்த அத்தியாயங்களில் ஒன்றை விவரிக்கலாம்.

புத்தகம் என்றால் பிடித்தது:

நீங்கள் விரும்பும் கதாபாத்திரத்தை நீங்கள் வரையலாம் அல்லது அவருடன் ஒரு வண்ணப் படத்தை ஒட்டலாம்

புத்தகத்தின் ஆசிரியரின் உருவப்படத்தைக் கண்டுபிடித்து ஒட்டவும், அவருடைய முழுப் பெயரையும் புரவலர் பெயரையும் எழுதுங்கள்

படித்த தேதி _____________________________

பெயர் ______________________________________________________

_____________________________________________________________

சதி ______________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

என் கருத்து _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

தரம் 2 படிக்கும் மாணவர்களுக்கு, படிக்கும் நாட்குறிப்பை வைத்திருப்பது கட்டாயமாகும். ஆனால் அத்தகைய ஏமாற்று தாள் ஒரு பெரிய கடமையாக இருக்க வேண்டியதில்லை. மாறாக, இந்த "தொட்டிலின்" வடிவமைப்பிற்கு நீங்கள் சிறிது நேரம் ஒதுக்கினால், அது குழந்தைக்கு பிடித்த "புத்தகமாக" மாறும் மற்றும் குழந்தைக்கு பெருமை சேர்க்கும்.

நீங்கள் ஏன் ஒரு நாட்குறிப்பை வைத்திருக்க வேண்டும்

வாசகர் நாட்குறிப்பின் முக்கிய நோக்கம், படித்த படைப்புகளை மாணவர்களுக்கு நினைவூட்டுவதாகும். இந்த "ஏமாற்றுத் தாள்" க்கு நன்றி, குழந்தை எப்போதும் கதையின் சதி மற்றும் முக்கிய கதாபாத்திரங்கள் மற்றும் அவர்கள் படித்தவற்றின் தோற்றத்தை நினைவில் வைத்திருக்க முடியும்.

தரம் 2 க்கான வாசிப்பு நாட்குறிப்பை வைத்திருப்பது குழந்தை படைப்புகளை மனப்பாடம் செய்ய உதவுகிறது.

கூடுதலாக, ஒரு வாசகர் நாட்குறிப்பை வைத்திருப்பது மாணவர்களின் வளர்ச்சியில் பெரும் தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகிறது. இந்த "ஏமாற்றுத் தாள்" குழந்தைக்கு நன்றி:

• அவரது எண்ணங்களை இணைக்கப்பட்ட வழியில் வெளிப்படுத்த கற்றுக்கொள்கிறார்;
• நினைவாற்றலை வளர்க்கிறது;
• அவர்கள் படித்ததை பகுப்பாய்வு செய்யவும் சிந்திக்கவும் கற்றுக்கொள்கிறார்கள்;
• வாசிப்பு மற்றும் எழுதும் திறன்களைப் பயிற்றுவிக்கிறது.

கூடுதலாக, வாசகரின் நாட்குறிப்பு குழந்தையின் படைப்பு திறன்களை பாதிக்கிறது, ஏனென்றால் இந்த "ஏமாற்றுத் தாளை" எப்படி அழகாக வடிவமைப்பது என்பதை குழந்தை கண்டுபிடிக்க வேண்டும்.

வாசிப்பு நாட்குறிப்பை எவ்வாறு உருவாக்குவது

வாசிப்பு நாட்குறிப்பை வைத்திருப்பதற்கு கடினமான மற்றும் வேகமான விதிகள் எதுவும் இல்லை. ஆனால் குழந்தை அதை மகிழ்ச்சியுடன் நிரப்புவதற்காக, "ஏமாற்றுத் தாள்" பிரகாசமாகவும் வண்ணமயமாகவும் செய்ய பரிந்துரைக்கப்படுகிறது. கூடுதலாக, ஒரு நாட்குறிப்புக்கு ஒரு தடிமனான சரிபார்க்கப்பட்ட நோட்புக்கைத் தேர்ந்தெடுப்பது நல்லது, ஏனென்றால் வழக்கமானது அதன் கவர்ச்சிகரமான தோற்றத்தை விரைவாக இழக்கும்.

டைரியின் தலைப்புப் பக்கத்தில் கவனம் செலுத்துங்கள். இங்கே நீங்கள் வாசகரின் கடைசி பெயர் மற்றும் முதல் பெயர், பள்ளி மற்றும் வகுப்பு எண் ஆகியவற்றைக் குறிப்பிட வேண்டும்.

ஏமாற்று தாளுக்கு ஒரு பெயரைக் கொண்டு வர மறக்காதீர்கள். விரும்பினால், தலைப்புப் பக்கத்தை படங்கள், விளக்கப்படங்கள் அல்லது மாணவரின் புகைப்படத்துடன் அலங்கரிக்கலாம்.

முடிக்கப்பட்ட வாசகரின் நாட்குறிப்பின் மாதிரி பெரும்பாலும் ஆசிரியரால் வழங்கப்படுகிறது. ஆனால் இந்த நோட்புக் எப்படி இருக்க வேண்டும் என்பதை குழந்தைகள் சுயாதீனமாக கொண்டு வர பல ஆசிரியர்கள் பரிந்துரைக்கின்றனர். தேவையான நெடுவரிசைகளின் எடுத்துக்காட்டு:

• படித்த தேதி.
• படைப்பின் ஆசிரியர்.
• பெயர்.
• கதையின் முக்கிய கதாபாத்திரங்கள்.
• படைப்புகளின் சுருக்கமான உள்ளடக்கம்.

ஒவ்வொரு பக்கத்தின் வடிவமைப்பிலும் வேலை செய்யுங்கள், ஏனென்றால் அழகாக வடிவமைக்கப்பட்ட நாட்குறிப்பை வைத்திருப்பது மிகவும் இனிமையானது. நீங்கள் தலைப்புகளை வண்ண பேஸ்ட்டுடன் முன்னிலைப்படுத்தலாம், மீதமுள்ளவற்றை வழக்கமான முறையில் நிரப்பலாம்.

படைப்பின் சுருக்கமான சுருக்கத்திற்குப் பிறகு, நீங்கள் படித்ததைப் பற்றி ஒரு மதிப்பாய்வை எழுதுவது நல்லது.

வாசிப்பு நாட்குறிப்பை எவ்வாறு வைத்திருப்பது

"ஏமாற்றுத் தாள்" மாணவருக்கு நன்மையையும் மகிழ்ச்சியையும் தருவதற்கு, அதை தொடர்ந்து நிரப்ப வேண்டியது அவசியம். டைரி விதிகள்:

ஒரு வாசகரின் நாட்குறிப்பை வைத்திருப்பது மிகவும் பயனுள்ள மற்றும் சுவாரஸ்யமான செயலாகும், இது குழந்தையின் வளர்ச்சியில் சாதகமான விளைவைக் கொண்டுள்ளது. ஆனால் இந்த பணி இளம் மாணவருக்கு அதிகபட்ச மகிழ்ச்சியைக் கொண்டுவருவதற்காக, "ஏமாற்றுத் தாள்" வடிவமைப்பிற்கு போதுமான கவனம் செலுத்த வேண்டியது அவசியம். அப்போது அந்த டைரி குழந்தைக்கு பிடித்த புத்தகமாக மாறும்.

வாசகர் நாட்குறிப்புவாசிப்பு செயல்முறையை இனிமையாகவும் பயனுள்ளதாகவும் மாற்ற ஒவ்வொரு நபருக்கும் வழிகாட்டுவது அவசியம். பலருக்கு, “வாசகர் நாட்குறிப்பு” என்ற சொற்றொடருடன், தொடக்கப் பள்ளியுடன் ஒரு விரும்பத்தகாத தொடர்பு எழுகிறது, விடுமுறை நாட்களில் ஒரு நோட்புக்கை வைத்திருக்க வேண்டிய அவசியம் ஏற்பட்டது, இது படைப்பின் ஆசிரியர் மற்றும் தலைப்பு, படிக்கும் நேரம் மற்றும் பக்கங்களைப் படிக்கிறது, பெற்றோரின் ஓவியம். இருப்பினும், ஒரு வாசகரின் நாட்குறிப்பை நீங்கள் மறுபக்கத்திலிருந்து அணுகினால், அது ஒரு உற்சாகமான செயலாகும்.

எப்படி, ஏன் ஒரு வாசகரின் நாட்குறிப்பை வைத்திருக்க முடியும்? இன்றைய கட்டுரையில் அதைப் பற்றி பேசுவேன்.

வாசிப்பு நாட்குறிப்பை ஏன் வைத்திருக்க வேண்டும்?

நீங்கள் படித்ததைப் பற்றிய உங்கள் அபிப்ராயங்களைத் தக்கவைக்க, வாசகரின் நாட்குறிப்பை வைத்திருப்பது அவசியம். வாசகர்களின் நாட்குறிப்பில் புத்தகங்களின் பட்டியலையும் வைத்துக் கொள்ளலாம். உங்கள் சொந்த பாடல்கள், கவிதைகள், கட்டுரைகள் எழுத இது பயனுள்ளதாக இருக்கும். எழுத்தாளர்களைப் பற்றிய சுவாரஸ்யமான உண்மைகளைக் குறிப்பதும், ஒரு நாளில் படித்த பக்கங்களின் எண்ணிக்கையைப் பதிவு செய்வதும் ஒரு வாசிப்பு நாட்குறிப்பை வைத்திருப்பதற்கான சிறந்த யோசனை!

புத்தகங்கள், உங்கள் எண்ணங்கள் மற்றும் உங்கள் மனதில் தோன்றும் எல்லாவற்றையும்-எல்லாவற்றையும் பற்றி நீங்கள் குறிப்புகளை எழுதலாம். எடுத்துக்காட்டாக, மேற்கோள்களை எழுதுங்கள்.

வாசிப்பு நாட்குறிப்பை எவ்வாறு வைத்திருப்பது?

கிளாசிக் மாறுபாடு - இது ஒரு நோட்பேடா அல்லது தடிமனான நோட்புக், படிக்கப்பட்ட புத்தகங்களின் பதிவுகள் மற்றும் புத்தகங்களின் பட்டியல்கள் பதிவுசெய்யப்பட்டால், அத்தகைய வாசகர் நாட்குறிப்பு ஸ்டிக்கர்கள், கிளிப்பிங்ஸ், வரைபடங்கள் மற்றும் வண்ண பேனாக்கள், குறிப்பான்கள் மற்றும் பென்சில்களால் அலங்கரிக்கப்பட்டுள்ளது. நிச்சயமாக, ஒரு அழகான தோற்றம் ஒரு வாசகரின் நாட்குறிப்பின் குறிக்கோள் அல்ல. இருப்பினும், நீங்கள் உங்கள் படைப்பாற்றலைக் காட்டலாம் மற்றும் பதிவுகளை ஒரு சிறப்பு வழியில் அலங்கரிக்கலாம். எனவே, உள்ளடக்கத்திற்கு முக்கியத்துவம் கொடுப்பதே சரியானது, தோற்றத்திற்கு அல்ல, அழகாக அலங்கரிக்க முடியாவிட்டால் வருத்தப்பட வேண்டாம். முயற்சி செய்து வெற்றி பெறுவீர்கள்!

உங்கள் பதிவுகளை சேமிக்கவும் மின்னணு வடிவம்- வசதியான, நடைமுறை மற்றும் மலிவு. உங்களுடன் நோட்பேடை எடுத்துச் செல்ல வேண்டிய அவசியமில்லை, உங்கள் தொலைபேசியை நினைவில் வைத்துக் கொள்ளுங்கள்! ஒரு பாதகமும் உள்ளது. உள்ளீடுகளைச் செய்வதன் மூலம் உங்களுடையதைக் காட்ட முடியாது. இந்த விருப்பம் சிறிய இலவச நேரம் உள்ளவர்களுக்கு ஏற்றது.

ஆனால் நீங்கள் அதை எதிர்கொண்டால் என்ன செய்வது பிரச்சனைஉங்கள் கையால் உங்கள் எண்ணங்களைத் தொடர முடியாது போல? இந்த சிக்கலை தீர்க்க, முயற்சி செய்ய நான் உங்களுக்கு அறிவுறுத்துகிறேன் எழுதுஉங்கள் பதிவுகள் ரெக்கார்டருக்குமற்றும் அவற்றை அவ்வப்போது கேளுங்கள்.

நான் அத்தகைய குறிப்புகளை வைத்திருக்கிறேன், நான் படித்ததைப் பற்றி சிந்திக்கவும், புதிய முடிவுகளுக்கு வரவும், நான் படித்த மற்றும் நான் படிக்க விரும்பும் புத்தகங்களின் பட்டியலை உருவாக்கவும் உதவுகிறது. பள்ளிக் கட்டுரைகளுக்கான வாதங்களையும் நான் எழுதுகிறேன் - இது அவற்றுக்கான தயாரிப்பில் நிறைய உதவுகிறது!

நீங்கள் படித்ததை எழுதுகிறீர்களா? படைப்புகளை நன்கு புரிந்துகொள்ள இது உங்களுக்கு உதவுகிறதா? நீங்கள் எவ்வளவு காலமாக இதைச் செய்கிறீர்கள்?