மூளையின் வலது பக்கம் நூல்களுக்கு பொறுப்பாகும். நமது மூளையின் இடது மற்றும் வலது அரைக்கோளங்கள் எதற்குப் பொறுப்பு?

நமது மூளையின் இடது மற்றும் வலது அரைக்கோளங்கள் எதற்குப் பொறுப்பு?

மனித மூளை மிகவும் புரிந்து கொள்ளப்படாத உறுப்பு. நூறு ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக இந்த பகுதியில் ஆராய்ச்சிகள் நடந்தாலும், மூளையின் செயல்பாட்டில் மர்மம் உள்ளது. இயற்கை உருவாக்கிய மிக சிக்கலான உயிரியல் பொறிமுறை மனித மூளை. இந்த சாம்பல் நிறப் பொருள் மனித அறிவின் வரைபடத்தில் ஒரு பெரிய வெற்று இடமாக உள்ளது.

மூளையின் பெரும்பகுதி, அதாவது 70%, பெரிய அரைக்கோளங்களில் விழுகிறது. இடது மற்றும் வலது அரைக்கோளங்களை இணைக்கும் கார்பஸ் கால்சோம், அரைக்கோளங்களுக்கு இடையில் தகவல் பரிமாற்றத்தை வழங்கும் நியூரான்களைக் கொண்டுள்ளது.

நமது மூளையின் இரண்டு அரைக்கோளங்களும் சில செயல்பாடுகளைப் பகிர்ந்து கொள்கின்றன. இடது அரைக்கோளம் தருக்க மற்றும் சுருக்க சிந்தனைக்கு பொறுப்பாகும், மோட்டார் திறன்களுக்கான சரியானது. இரண்டு அரைக்கோளங்களும் ஒன்றையொன்று பூர்த்தி செய்யலாம். அரைக்கோளங்களில் ஒன்றிற்கு சேதம் ஏற்பட்டால், அதன் செயல்பாடுகள் மற்ற பாதிக்கு மாற்றப்படும்.

மூளை ஒரு சிக்கலான மற்றும் ஒன்றோடொன்று இணைக்கப்பட்ட அமைப்பாகும், இது மத்திய நரம்பு மண்டலத்தின் மிகப்பெரிய மற்றும் செயல்பாட்டு முக்கியத்துவம் வாய்ந்த பகுதியாகும். அதன் செயல்பாடுகளில் புலன்கள், திட்டமிடல், முடிவெடுத்தல், ஒருங்கிணைப்பு, இயக்கம் கட்டுப்பாடு, நேர்மறை மற்றும் எதிர்மறை உணர்ச்சிகள், கவனம் மற்றும் நினைவகம் ஆகியவற்றிலிருந்து உணர்ச்சித் தகவலை செயலாக்குதல் ஆகியவை அடங்கும். மூளையின் மிக உயர்ந்த செயல்பாடு சிந்தனை.

ஒரு அரைக்கோளத்தை மற்றொன்றுக்கு சாதகமாக்கும் பள்ளிகள் உள்ளன. எனவே இடது அரைக்கோளத்தை உருவாக்கும் பள்ளிகள் தருக்க சிந்தனை, பகுப்பாய்வு மற்றும் துல்லியம் ஆகியவற்றில் கவனம் செலுத்துகின்றன. அதேசமயம் வலது மூளைப் பள்ளி அழகியல், உணர்வுகள் மற்றும் படைப்பாற்றல் ஆகியவற்றில் கவனம் செலுத்துகிறது.

வலது அரைக்கோளம் முக்கியமாக உடலின் இடது பக்கத்திற்கு "சேவை செய்கிறது": இது இடது கண், காது, இடது கை, கால் போன்றவற்றிலிருந்து பெரும்பாலான தகவல்களைப் பெறுகிறது. மற்றும் கட்டளைகளை முறையே, இடது கை, காலுக்கு அனுப்புகிறது.

இடது அரைக்கோளம் வலது பக்கம் சேவை செய்கிறது.

வழக்கமாக, ஒரு நபரின் அரைக்கோளங்களில் ஒன்று ஆதிக்கம் செலுத்துகிறது, இது ஆளுமையின் தனிப்பட்ட பண்புகளில் பிரதிபலிக்கிறது. உதாரணமாக, இடது மூளை உள்ளவர்கள் அறிவியலில் அதிகம் ஈர்க்கப்படுகிறார்கள். வலது அரைக்கோள மக்கள் தனிப்பட்ட கற்பனைத் தீர்வுகள் தேவைப்படும் கலை அல்லது செயல்பாட்டுத் துறைகளில் ஈடுபட அதிக விருப்பம் கொண்டுள்ளனர். பெரும்பாலான சிறந்த படைப்பாளிகள் - இசையமைப்பாளர்கள், எழுத்தாளர்கள், கவிஞர்கள், இசைக்கலைஞர்கள், கலைஞர்கள் மற்றும் பலர். - "வலது அரைக்கோளம்" மக்கள். ஆனால் இரண்டு அரைக்கோளங்களுடனும் பணிபுரியும் நபர்கள் உள்ளனர்.

மூளையின் இடது மற்றும் வலது அரைக்கோளங்களின் சிறப்புப் பகுதிகள்

இடது அரைக்கோளம்

இடது அரைக்கோளத்தின் நிபுணத்துவத்தின் முக்கிய பகுதி தர்க்கரீதியான சிந்தனையாகும், மேலும் சமீபத்தில் வரை, மருத்துவர்கள் இந்த அரைக்கோளத்தை ஆதிக்கம் செலுத்துவதாகக் கருதினர். இருப்பினும், உண்மையில், இது பின்வரும் செயல்பாடுகளைச் செய்யும்போது மட்டுமே ஆதிக்கம் செலுத்துகிறது.

மூளையின் இடது அரைக்கோளம் பொறுப்பு மொழி திறன்கள். இது பேச்சு, வாசிப்பு மற்றும் எழுதும் திறன்களைக் கட்டுப்படுத்துகிறது, உண்மைகள், பெயர்கள், தேதிகள் மற்றும் அவற்றின் எழுத்துப்பிழை ஆகியவற்றை நினைவில் கொள்கிறது.

பகுப்பாய்வு சிந்தனை:
இடது அரைக்கோளம் தர்க்கம் மற்றும் பகுப்பாய்விற்கு பொறுப்பாகும். இது அனைத்து உண்மைகளையும் பகுப்பாய்வு செய்கிறது. எண்கள் மற்றும் கணித குறியீடுகள் இடது அரைக்கோளத்தால் அங்கீகரிக்கப்படுகின்றன.

வார்த்தைகளின் நேரடி புரிதல்:
இடது அரைக்கோளம் வார்த்தைகளின் நேரடி அர்த்தத்தை மட்டுமே புரிந்து கொள்ள முடியும்.

தொடர் தகவல் செயலாக்கம்:

தகவல் இடது அரைக்கோளத்தால் வரிசையாக நிலைகளில் செயலாக்கப்படுகிறது.

கணிதத் திறன்:எண்கள் மற்றும் சின்னங்கள் இடது அரைக்கோளத்தால் அங்கீகரிக்கப்படுகின்றன. கணித சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதற்குத் தேவையான தர்க்கரீதியான பகுப்பாய்வு அணுகுமுறைகளும் இடது அரைக்கோளத்தின் வேலையின் விளைவாகும்.

உடலின் வலது பாதியின் இயக்கங்களின் கட்டுப்பாடு. நீங்கள் உங்கள் வலது கையை உயர்த்தினால், அதை உயர்த்துவதற்கான கட்டளை இடது அரைக்கோளத்திலிருந்து வந்தது என்று அர்த்தம்.

வலது அரைக்கோளம்

வலது அரைக்கோளத்தின் நிபுணத்துவத்தின் முக்கிய பகுதி உள்ளுணர்வு. ஒரு விதியாக, இது மேலாதிக்கமாக கருதப்படவில்லை. பின்வரும் செயல்பாடுகளுக்கு இது பொறுப்பாகும்.

சொற்கள் அல்லாத தகவல்களை செயலாக்குகிறது:
வலது அரைக்கோளம் தகவலைச் செயலாக்குவதில் நிபுணத்துவம் பெற்றது, இது வார்த்தைகளில் அல்ல, ஆனால் சின்னங்கள் மற்றும் படங்களில் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது.

இடஞ்சார்ந்த நோக்குநிலை:வலது அரைக்கோளம் பொதுவாக இருப்பிடம் மற்றும் இடஞ்சார்ந்த நோக்குநிலை பற்றிய கருத்துக்கு பொறுப்பாகும். சரியான அரைக்கோளத்திற்கு நன்றி, நீங்கள் நிலப்பரப்பில் செல்லவும் மொசைக் புதிர் படங்களை உருவாக்கவும் முடியும்.

இசைத்திறன்:இசைத் திறன்கள் மற்றும் இசையை உணரும் திறன் ஆகியவை வலது அரைக்கோளத்தைப் பொறுத்தது, இருப்பினும், இடது அரைக்கோளம் இசைக் கல்விக்கு பொறுப்பாகும்.

உருவகம்:வலது அரைக்கோளத்தின் உதவியுடன், உருவகங்கள் மற்றும் மற்றொருவரின் கற்பனையின் வேலையின் முடிவுகளைப் புரிந்துகொள்கிறோம். அவருக்கு நன்றி, நாம் கேட்கும் அல்லது படிப்பதன் நேரடி அர்த்தத்தை மட்டும் புரிந்து கொள்ள முடியும். உதாரணமாக, "அவர் என் வாலில் தொங்குகிறார்" என்று யாராவது சொன்னால், இந்த நபர் சரியாக என்ன சொல்ல விரும்புகிறார் என்பதை வலது அரைக்கோளம் புரிந்து கொள்ளும்.

கற்பனை: வலது அரைக்கோளம் கனவு மற்றும் கற்பனை செய்யும் திறனை நமக்கு வழங்குகிறது. வலது அரைக்கோளத்தின் உதவியுடன், நாம் வெவ்வேறு கதைகளை உருவாக்கலாம். மூலம், கேள்வி "என்ன என்றால் ..." மேலும் வலது அரைக்கோளத்தை கேட்கிறது.

கலை திறன்: வலது அரைக்கோளம் நுண்கலைகளின் திறனுக்கு பொறுப்பாகும்.

உணர்ச்சிகள்:உணர்ச்சிகள் வலது அரைக்கோளத்தின் செயல்பாட்டின் விளைவாக இல்லை என்றாலும், அது இடதுபுறத்தை விட அவற்றுடன் நெருக்கமாக தொடர்புடையது.

செக்ஸ்:சரியான அரைக்கோளம் பாலினத்திற்கு பொறுப்பாகும், நிச்சயமாக, இந்த செயல்முறையின் நுட்பத்தில் நீங்கள் அதிக அக்கறை காட்டவில்லை என்றால்.

மிஸ்டிக்: வலது அரைக்கோளம் மாயவாதம் மற்றும் மதவாதத்திற்கு பொறுப்பாகும்.

கனவுகள்:வலது அரைக்கோளமும் கனவுகளுக்கு பொறுப்பாகும்.

இணையான தகவல் செயலாக்கம்:

வலது அரைக்கோளம் ஒரே நேரத்தில் பல்வேறு தகவல்களை செயலாக்க முடியும். பகுப்பாய்வைப் பயன்படுத்தாமல் ஒட்டுமொத்தமாக சிக்கலைக் கருத்தில் கொள்ள முடியும். வலது அரைக்கோளமும் முகங்களை அங்கீகரிக்கிறது, அதற்கு நன்றி, ஒட்டுமொத்த அம்சங்களின் தொகுப்பை நாம் உணர முடியும்.

உடலின் இடது பக்க இயக்கங்களைக் கட்டுப்படுத்துகிறது: நீங்கள் உங்கள் இடது கையை உயர்த்தும்போது, ​​​​அதை உயர்த்துவதற்கான கட்டளை வலது அரைக்கோளத்திலிருந்து வந்தது என்று அர்த்தம்.

நீங்கள் எந்த அரைக்கோளத்தில் அதிகமாக வளர்ந்திருக்கிறீர்கள் என்பதை எவ்வாறு சரிபார்க்கலாம்?

உங்கள் உள்ளங்கைகளை உங்களுக்கு முன்னால் அழுத்துங்கள், இப்போது உங்கள் விரல்களை ஒன்றிணைத்து, எந்த கட்டைவிரல் மேலே உள்ளது என்பதைக் கவனியுங்கள்.
- உங்கள் கைகளைத் தட்டவும், எந்த கை மேலே உள்ளது என்பதைக் கவனியுங்கள்.
- உங்கள் மார்பின் மேல் உங்கள் கைகளைக் கடக்கவும், எந்த முன்கை மேலே உள்ளது என்பதைக் குறிக்கவும்.
- முன்னணி கண்ணைத் தீர்மானிக்கவும்.

அரைக்கோளங்களின் திறன்களை நீங்கள் எவ்வாறு வளர்த்துக் கொள்ளலாம்.

அரைக்கோளங்களை உருவாக்க பல எளிய வழிகள் உள்ளன. அவற்றில் எளிமையானது அரைக்கோளம் சார்ந்த வேலையின் அளவை அதிகரிப்பதாகும். எடுத்துக்காட்டாக, தர்க்கத்தை உருவாக்க, நீங்கள் கணித சிக்கல்களைத் தீர்க்க வேண்டும், குறுக்கெழுத்து புதிர்களை யூகிக்க வேண்டும், மேலும் உங்கள் கற்பனையை வளர்த்துக் கொள்ள வேண்டும், கலைக்கூடத்தைப் பார்வையிடவும்.

அடுத்த வழி, அரைக்கோளத்தால் கட்டுப்படுத்தப்படும் உடலின் பக்கத்தின் பயன்பாட்டை அதிகரிக்க வேண்டும் - வலது அரைக்கோளத்தின் வளர்ச்சிக்கு, நீங்கள் உடலின் இடது பக்கத்தில் வேலை செய்ய வேண்டும், மற்றும் இடது அரைக்கோளங்களை வேலை செய்ய வேண்டும் - வலதுபுறம் . உதாரணமாக, நீங்கள் வரையலாம், ஒரு காலில் குதிக்கலாம், ஒரு கையால் ஏமாற்றலாம்.

ஒரு உடற்பயிற்சி மூளையின் வலது மற்றும் இடது அரைக்கோளங்களின் விழிப்புணர்வில், அரைக்கோளத்தை வளர்க்க உதவும்.

1. உடற்பயிற்சிக்கான தயாரிப்பு.

நேராக உட்கார்ந்து, கண்களை மூடு. சுவாசம் அமைதியாகவும் சமமாகவும் இருக்க வேண்டும்.

உங்கள் மூளை இரண்டு அரைக்கோளங்களைக் கொண்டிருப்பதாகவும், கார்பஸ் கால்சோம் மூலம் இரண்டு பகுதிகளாகப் பிரிக்கப்பட்டதாகவும் காட்சிப்படுத்தவும். (மேலே உள்ள படத்தைப் பார்க்கவும்) உங்கள் மூளையில் கவனம் செலுத்துங்கள்.

இடது கண்ணால் மூளையின் இடது அரைக்கோளத்திலும், வலது கண்ணால் வலது அரைக்கோளத்திலும் மாறி மாறி நமது மூளையுடன் தொடர்பை ஏற்படுத்த (எங்கள் கற்பனையில்) முயற்சி செய்கிறோம். பின்னர், இரண்டு கண்களாலும், மூளையின் நடுவில் கார்பஸ் கால்சத்துடன் உள்நோக்கிப் பார்க்கிறோம்.

2. உடற்பயிற்சி செய்தல்.

மெதுவாக உள்ளிழுத்து, காற்றை நிரப்பி, சிறிது நேரம் உங்கள் மூச்சைப் பிடித்துக் கொள்ளுங்கள். மூச்சை வெளியேற்றும் போது, ​​நமது நனவின் ஓட்டத்தை, ஒரு தேடல் விளக்கு போல, இடது அரைக்கோளத்திற்கு இயக்கி, மூளையின் இந்த பகுதியை "பார்க்கிறோம்". பின்னர் நாம் மீண்டும் உள்ளிழுக்கிறோம், எங்கள் மூச்சைப் பிடித்து, நாம் சுவாசிக்கும்போது, ​​மூளையின் வலது அரைக்கோளத்திற்கு கவனத்தை செலுத்துகிறோம்.

கற்பனை செய்து பாருங்கள்: இடதுபுறத்தில் - தெளிவான தர்க்கரீதியான சிந்தனை; வலதுபுறத்தில் - கனவு, உள்ளுணர்வு, உத்வேகம்.

இடது: உள்ளிழுத்தல், இடைநிறுத்தம், வெளியேற்றம் எண்ணின் திட்டத்துடன் தொடர்புடையது.
வலது: உள்ளிழுத்தல், இடைநிறுத்தம், வெளியேற்றம் கடிதத்தின் திட்டத்துடன் தொடர்புடையது.
அந்த. இடது: எண் "1" எண் "2" எண் "3", முதலியன.
வலது: எழுத்து "A", எழுத்து "B", எழுத்து "C" போன்றவை.

இந்த எண்கள் மற்றும் எழுத்துக்களின் கலவையானது இனிமையான உணர்வுகளை ஏற்படுத்தும் வரை தொடர்கிறோம். எழுத்துக்கள் மற்றும் எண்களை மாற்றலாம் அல்லது வேறு ஏதாவது மாற்றலாம் - எடுத்துக்காட்டாக, கோடை - குளிர்காலம், வெள்ளை - கருப்பு.

"காது-மூக்கு".

இடது கையால் மூக்கின் நுனியை எடுத்துக்கொள்கிறோம், வலது கையால் எதிர் காதை எடுத்துக்கொள்கிறோம், அதாவது. விட்டு. உங்கள் காது மற்றும் மூக்கை ஒரே நேரத்தில் விடுவித்து, கைதட்டி, உங்கள் கைகளின் நிலையை மாற்றவும், இதனால் வலது கை ஏற்கனவே மூக்கின் நுனியைப் பிடித்திருக்கும், மற்றும் இடது கை எதிர்மாறாகப் பிடிக்கும், அதாவது. வலது காது.

"மோதிரம்".

மாறி மாறி மிக விரைவாக நாம் விரல்கள் மூலம் வரிசைப்படுத்துகிறோம், ஆள்காட்டி, நடுத்தர, மோதிரம், சிறிய விரல்களை கட்டைவிரலால் வளையமாக இணைக்கிறோம். முதலில், நீங்கள் ஒவ்வொரு கையையும் தனித்தனியாகப் பயன்படுத்தலாம், பின்னர் இரு கைகளாலும் ஒரே நேரத்தில் பயன்படுத்தலாம்.

"கண்ணாடி ஓவியம்"

மேஜையில் ஒரு வெற்று தாள் வைத்து, ஒரு பென்சில் எடுத்து. இரண்டு கைகளாலும் ஒரே நேரத்தில் வரையவும் கண்ணாடி-சமச்சீர் வரைபடங்கள், கடிதங்கள். இந்த பயிற்சியைச் செய்யும்போது, ​​கண்கள் மற்றும் கைகளின் தளர்வை நீங்கள் உணர வேண்டும், ஏனென்றால் இரண்டு அரைக்கோளங்களின் ஒரே நேரத்தில் வேலை முழு மூளையின் செயல்திறனை மேம்படுத்துகிறது.

படங்களுடன் மூளை பயிற்சி

மூளையின் இடது அரைக்கோளம் தர்க்கரீதியான சிந்தனையைக் கையாளுகிறது, அதே நேரத்தில் வலது அரைக்கோளம் காட்சி சிந்தனை மற்றும் உணர்வுகளைக் கையாள்கிறது.
பகுதி 1:

சாடியா உள் அமைதி, வெளிப்படைத்தன்மை, எதுவும் உங்களைத் தொந்தரவு செய்யாத நிலையில் மூழ்கிவிடுங்கள்.

கற்பனை (கற்பனை) இதையொட்டி:

மூளையின் இடது அரைக்கோளத்தில்

துறவிகள் குழுவின் இடைக்கால மத ஊர்வலம்

பூக்கும் மரங்கள்

பனி மூடிய சிகரம்

சூரிய உதயம்

வெப்பமான கோடை நாள்

சிவப்பு நிறம்

நாடக மேடை

மெதுவாக ஓடும் ஆறு

மென்மையான பட்டுத் தொட்டால் உணர்வு

மணல் காகித உணர்வு

பனிக்கட்டியின் மீது விரல்கள் சறுக்குவது போன்ற உணர்வு

பெரிய பந்து அடிக்கும் சத்தம்

வேலை செய்யும் கொல்லனின் சத்தம்

ஒலி - பூனை மியாவ்ஸ்

எலுமிச்சை சுவை

வலது அரைக்கோளத்தில்

கடற்கரையில் சூறாவளி

விண்மீன் மண்டலம்

பனி மூடிய சிகரம்

இலையுதிர் நாள்

அடர்ந்த மூடுபனி

மணல் பாலைவனம்

நெளி எஃகு ஒரு துண்டு தொட்டு

மென்மையான, குளிர் கண்ணாடி உணர்வு

கை வெதுவெதுப்பான நீரில் உள்ளது

கார் எஞ்சின் சத்தம்

மணி ஒலி

ஒலி - குரைக்கும் நாய்

சாக்லேட் பட்டையின் சுவை

சில ஆழமான சுவாசங்களை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். மெதுவாக எழுந்திரு. நீங்கள் மிகவும் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறீர்கள், உங்கள் உணர்வு மிகவும் சுறுசுறுப்பாக இருப்பதைக் குறிக்கும் வகையில், அறையைச் சிறிது சுற்றி நடக்கவும். மற்றும் பகுதி 2 ஐ உடனே செய்யுங்கள்.

பகுதி 2:

மூளையின் இடது அரைக்கோளத்தை ஆய்வு செய்வது போல், உங்கள் இடது கண்ணால் மேலே பார்க்கவும்.

மூளையின் வலது அரைக்கோளத்தை ஆராய்வது போல், உங்கள் வலது கண்ணால் மேலே பார்க்கவும்.

உங்கள் கண்களை செங்குத்தாக சுழற்ற முயற்சிக்கவும். அவர்கள் தலையின் நடுவில் சரியாக சுழற்றுவது போல.

உங்கள் கண்களை 2 வட்டங்கள், உங்கள் தலையின் இடது பக்கத்தில் வட்டமிடுங்கள்.

உங்கள் கண்களை 2 வட்டங்கள், வலதுபுறத்தில் வட்டமிடுங்கள்.

உங்கள் கண்களால் வட்டமிடவும், ஒன்றுக்கொன்று சேர்க்கப்பட்டுள்ள பல வட்டங்கள். வட்டங்கள் வெவ்வேறு கோணங்களில் சாய்ந்திருக்கும். வட்டங்கள் முழு தலையையும் நிரப்புகின்றன.

கொஞ்சம் ஓய்வெடுங்கள், எதுவும் செய்ய வேண்டாம்.

உங்கள் கண்களால் வட்டத்தை வட்டமிடுங்கள்: இது கிடைமட்டமாக, கண்களின் உயரத்தில் அமைந்துள்ளது. அடுத்த வட்டம் கொஞ்சம் சிறியது. எனவே பல வட்டங்கள் புள்ளியாக மாறும் வரை வட்டமிடுங்கள்.

இந்த புள்ளியில் உங்கள் கண்களை சரிசெய்யவும். மேலும் அவற்றை முடிந்தவரை அங்கேயே வைத்திருங்கள். ஆனால் பதற்றமடைய வேண்டாம் அல்லது உங்கள் மூச்சைப் பிடிக்காதீர்கள்.

இந்த புள்ளியில் இருந்து கண்கள் நகரும் போது, ​​அவற்றுடன் பல வட்டங்களை மீண்டும் கண்டுபிடிக்கவும், இது ஒரு புள்ளியில் ஒன்றிணைக்கும்.

சில ஆழமான சுவாசங்களை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். மெதுவாக எழுந்திரு. அறையைச் சுற்றி சிறிது நடக்கவும், நீங்கள் மிகவும் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறீர்கள், உங்கள் உணர்வு மிகவும் சுறுசுறுப்பாக மாறுகிறது.

மற்றும் பகுதி 3 ஐ உடனே செய்யுங்கள்.

பகுதி 3:

உங்கள் மூளையின் வலது அரைக்கோளத்தை கற்பனை செய்து பாருங்கள்.

வலது அரைக்கோளத்தில் கவனம் செலுத்துங்கள்

அதன் மீது - ஒரு சூப்பர்சென்சிட்டிவ் உறுப்பாக,

மேற்பரப்பில் உள்ள வளைவுகள் மற்றும் முறைகேடுகள் குறித்து,

2 அரைக்கோளங்களை இணைக்கும் நரம்பில்,

மில்லியன் கணக்கான மூளை செல்கள் மீது.

மூளையின் 2 அரைக்கோளங்களை உணர முயற்சிக்கவும்.

மூளையில் நடக்கும் மின் மற்றும் இரசாயன செயல்முறைகளைப் பற்றி சிந்தியுங்கள்.

எழுதப்பட்டவை அல்ல, வண்ணங்களுக்கு பெயரிடுங்கள்.

மூளையின் வலது அரைக்கோளம் - நிறங்களை அங்கீகரிக்கிறது, இடது - படிக்கிறது. இந்த பயிற்சியில், அரைக்கோளங்கள் சமநிலையில் உள்ளன மற்றும் அவற்றின் தொடர்பு பயிற்சி அளிக்கப்படுகிறது. பாதுகாப்பிற்காக (பயனர்களின் குறைபாடுகளிலிருந்து) - சோதனை "சரியான" வார்த்தை-வண்ண சேர்க்கைகளுடன் தொடங்குகிறது மற்றும் முடிவடைகிறது.

விஞ்ஞானிகள் எப்போதும் மனித மூளையின் கட்டமைப்பில் ஆர்வமாக உள்ளனர். இது இயக்கங்கள், உணர்ச்சிகள் மற்றும் தகவல் செயல்முறைகளை கட்டுப்படுத்தும் மைய நரம்பு மண்டலத்தின் முக்கிய உறுப்பு ஆகும். இது ஒரு கணினியுடன் ஒப்பிடப்படுகிறது, மற்றும் இரண்டு அரைக்கோளங்கள் - செயலிகளுடன். வலது அரைக்கோளம் உணர்வுகள், உருவக உணர்தல், உள்ளுணர்வு ஆகியவற்றிற்கு பொறுப்பாகும், மேலும் மூளையின் இடது அரைக்கோளம் பகுப்பாய்வு, தர்க்கம் மற்றும் எந்தவொரு பணியின் சீரான செயல்பாட்டிற்கும் பொறுப்பாகும்.

உடலில் உள்ள அனைத்து செயல்முறைகளையும் மூளை கட்டுப்படுத்துவதால், அதைக் கட்டுப்படுத்தக் கற்றுக்கொள்வதன் மூலம், அறிவார்ந்த மேதைகளின் எண்ணிக்கையை அதிகரிக்கவும், நோய்களைக் குணப்படுத்தவும், மனநலக் கோளாறுகளை அகற்றவும், வாழ்க்கையின் முழு மாஸ்டர் ஆகவும் முடியும் என்று விஞ்ஞானிகள் மற்றும் மருத்துவர்கள் நம்பினர். மூளையின் இடது மற்றும் வலது அரைக்கோளங்கள் என்ன பொறுப்பு என்பதை நீங்கள் புரிந்து கொண்டால் இது ஓரளவு சாத்தியமாகும், மேலும் சரியான விரிவான வளர்ச்சிக்கு அவற்றின் இணக்கமான, ஒத்திசைவான வேலை அவசியம்.

தகவல் பரிமாற்றம் அவற்றை இணைக்கும் கார்பஸ் கால்சோம் மூலம் நிகழ்கிறது, மேலும் முழு உறுப்பின் வளர்ச்சியடையாத ஒரு பகுதியுடன், வெற்றிகரமான செயல்பாடு சாத்தியமற்றது.

வலது மற்றும் இடது செயலிகள்

எலக்ட்ரோஎன்செபலோகிராம் உதவியுடன், சாம்பல் பொருளின் செயல்பாட்டை தீர்மானிக்க முடியும். பொருள் நகைச்சுவையாக, இயற்பியலில் ஒரு கடினமான சிக்கலை தீர்க்கிறது, எண்ணுகிறது, ஒரு உணர்ச்சிபூர்வமான திரைப்படத்தைப் பார்க்கிறது, வரைகிறது, பின்னர் நரம்பு முடிவுகளின் உற்சாகம் வெவ்வேறு துறைகளில் ஏற்படுகிறது.

ஒரு உலகளாவிய மண்டலம் இல்லை. இருப்பினும், பாகங்களில் ஒன்று முன்னணியாகவும், மற்றொன்று துணையாகவும் இருக்கலாம். அவற்றில் எது ஒரு குழந்தைக்கு மிகவும் சுறுசுறுப்பாக இருக்கிறது என்பதை தீர்மானிக்க மிகவும் முக்கியம். இந்த அறிவு சரியான பயிற்சிகளைத் தேர்வுசெய்யவும், வளர்ச்சியில் விலகல்களைத் தடுக்கவும் அல்லது ஏற்கனவே உள்ள உள்ளார்ந்த திறன்களை வலுப்படுத்தவும் உதவும்.

(LP) மூளையின் இடது அரைக்கோளம் படிக்க, எழுத, எண்ணங்களை உருவாக்க மற்றும் வெளிநாட்டு மொழிகளைக் கற்கும் திறனுக்கும், பேச்சைக் கட்டுப்படுத்துவதற்கும் பொறுப்பாகும். இது எப்போதும் வலிமையானது என்று மருத்துவர்கள் நீண்ட காலமாக நம்புகிறார்கள், ஆனால் உண்மையில் ஒரு குறிப்பிட்ட செயல்பாட்டைச் செய்யும்போது LP நிலவும்:

• விரிவான தகவல் (எண்கள், தேதிகள், கடைசி பெயர்கள், முதல் பெயர்கள், சுருக்கங்கள், தொலைபேசி எண்கள்) மற்றும் அவற்றை எவ்வாறு பதிவு செய்வது;
• எண்கள், சூத்திரங்கள், ஹைரோகிளிஃப்ஸ், எந்த அடையாளத்தையும் அங்கீகரித்தல்;
• உருவகம் இல்லாமல், வார்த்தைகளை அவற்றின் நேரடி அர்த்தத்தில் உணர்தல்;
• நிலைகளில் தகவலை செயலாக்குதல்;
• தருக்க திட்டங்களை வரைதல்;
• ஒரே மாதிரியான நடத்தை மற்றும் சிந்தனை;
• உடலின் வலது பக்கத்தின் கட்டுப்பாடு.

அத்தகைய அடிப்படை திறன்கள் இல்லாமல், சமூகத்தில் முழுமையாக இருப்பது கடினம், ஆனால் இது ஒரு ரோபோ அல்லது கால்குலேட்டரை விவரிப்பது போன்றது. LP இன் முக்கிய பணி உண்மைகளுடன் பகுப்பாய்வு வேலை மற்றும் சிக்கலுக்கு நிலையான தீர்வு.

படைப்பாற்றலுக்கு எந்த அரைக்கோளம் பொறுப்பு என்று நீண்ட காலமாக அவர்கள் வாதிட்டனர். எதையாவது கற்பனை செய்வது போதாது, சின்னங்கள் மற்றும் அடையாளங்கள் மூலம் அதை உண்மையில் மீண்டும் உருவாக்குவது அவசியம். ஆனால் இப்போது படைப்பாளிகள் வலது அரைக்கோளத்தால் (ஆர்ஆர்) ஆதிக்கம் செலுத்துகிறார்கள் என்பதில் சந்தேகமில்லை, உணர்வுகள், கற்பனை, உள்ளுணர்வு - இது இல்லாமல் ஒரு நபரை கற்பனை செய்து பார்க்க முடியாது. அதன் செயல்பாடுகளும் அடங்கும்:

PP ஆனது தனிப்பட்ட முழுமைக்கு அப்பால் பார்க்கவும் தோற்றத்தை அடையாளம் காணவும், விவரங்களை ஒரு படமாக இணைக்கவும் முடியும். இது புத்தகங்களின் எழுத்துக்களை தலைக்குள் ஒரு இயக்கப் படமாகவும், குறிப்புகளை ஆழ்ந்த உணர்ச்சிகளைப் பாதிக்கும் இசைப் படைப்புகளாகவும் மாற்றுகிறது, அழகான மனிதர்கள் அல்லது கலைப் படைப்புகளைப் பார்க்கும்போது இதயத்தை வேகமாகத் துடிக்க வைக்கிறது.

இந்த நேரத்தில் அவற்றில் எது ஆதிக்கம் செலுத்துகிறது என்பதை தீர்மானிக்க மிகவும் எளிதானது, நீங்கள் ஒரு எளிய சோதனை நடத்த வேண்டும், அது நனவின் மிகவும் சுறுசுறுப்பான பக்கத்தைக் காண்பிக்கும்.

முதலில், ஒரு நபர் வலது கை அல்லது இடது கை என்பதை தீர்மானிக்க வேண்டும் (வயதானவர்களில், இது ஆரம்பத்திலிருந்தே அறியப்படுகிறது)

• இரண்டு கைகளின் விரல்களையும் ஒரு வகையான முஷ்டியில் இணைக்கும்போது கட்டைவிரல்;
• தன்னிச்சையான கைதட்டல்களின் போது உள்ளங்கைகள்;
• மார்பில் கைகளை கடக்கும்போது முன்கைகள்;
• கால்கள், குனிந்து இருந்தால், ஒன்றை மற்றொன்று எறியுங்கள்.

உடலின் வலது பக்கத்தின் செயல்பாடு ஆதிக்கம் செலுத்தினால், இடது அரைக்கோளம் மிகவும் வளர்ச்சியடைந்துள்ளது, ஏனெனில் அது அதைக் கட்டுப்படுத்துகிறது. மாறாக, ஒரு நபர் உணர்ச்சி மற்றும் நியாயமற்ற நடத்தைக்கு ஆளாகிறார் மற்றும் படைப்பு திறன்களைக் கொண்டிருக்கிறார் என்று அர்த்தம், ஆனால் அவர் மனதின் வளர்ச்சி மற்றும் பகுப்பாய்வு திறன்களில் அதிக கவனம் செலுத்த வேண்டும்.

குழு வேலை பயிற்சி

ஒரு மேலாதிக்க இடது அரைக்கோளம் மற்றும் மிகவும் பலவீனமான வலதுபுறம், ஒரு திறமையான விஞ்ஞானி புதிய அளவுகளில் கணித சூத்திரங்களின் நெட்வொர்க்கில் ஊடுருவி கண்டுபிடிப்பதற்கு ஊக்கமளிக்க முடியாது. வளர்ந்த வலது அரைக்கோளம் கொண்ட ஒரு படைப்பாற்றல் நபர் ஒரு புதிய புத்தகத்தின் அற்புதமான சதித்திட்டத்தை எழுதவும் கட்டமைக்கவும் முடியாது, ஒரு படம் அல்லது செயல்திறனின் வேலையை முடிக்க முடியாது. எல்பி மற்றும் பிபியின் நன்கு ஒருங்கிணைந்த பணி மட்டுமே வெற்றிகரமான மற்றும் இணக்கமான ஆளுமையை உருவாக்குகிறது.

இந்த தலைப்பில் சில பயிற்சிகள் உள்ளன, அவை மூளையை வளர்ப்பது மட்டுமல்லாமல், அதன் பாகங்கள் ஒன்றாக வேலை செய்ய கற்றுக்கொடுக்கின்றன, ஒருவருக்கொருவர் உதவுகின்றன.

சிறுவயதிலிருந்தே நீங்கள் அவற்றைச் செய்தால், இயற்கையான திறமைகள் இல்லாமல் கூட, திறமையான ஆனால் ஒழுங்கமைக்கப்படாத சகாக்களைப் போலல்லாமல், குழந்தை விரும்பிய இலக்குகளை எளிதில் அடையும்.

வேடிக்கையான மற்றும் பயனுள்ள பணிகள்

எந்தவொரு நபருக்கும் மிகவும் பயனுள்ள இசை பாடங்கள் இருக்கும், குறிப்பாக பியானோ, பொத்தான் துருத்தி, துருத்தி. கைகள் மற்றும் விரல்களின் மோட்டார் செயல்பாடு நேரடியாக மூளையின் வேலையுடன் தொடர்புடையது. இரண்டு கைகளும் ஒரே நேரத்தில் ஈடுபடும்போது, ​​​​இரண்டு அரைக்கோளங்களும் ஒரே நேரத்தில் இணக்கமாக உருவாகின்றன, ஒன்றாக வேலை செய்யப் பழகுகின்றன. கூடுதலாக, அவை தர்க்கம், நுண்ணறிவு மற்றும் நினைவகம் மற்றும் உருவக சிந்தனை ஆகிய இரண்டின் வளர்ச்சிக்கும் மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும்:

• செஸ் மற்றும் செக்கர்ஸ்;
• போக்கர், பேக்கமன்;
• ஏகபோகம் மற்றும் புத்திசாலித்தனமான விளையாட்டுகள்;
• புதிர்கள் மற்றும் புதிர்கள்;
• எம்பிராய்டரி மற்றும் பின்னல்.

மூளையின் இரு பகுதிகளையும் தூண்டும் குறிப்பிட்ட பயிற்சிகள் உள்ளன. அதிக விளைவுக்காக, தினமும் அவற்றைச் செய்வது நல்லது..

படைப்பு ஆய்வுகள்

மூளையின் வலது அரைக்கோளத்தை உருவாக்க சில பயிற்சிகள் உள்ளன, ஆனால் சிறந்த வழி கலை மற்றும் இசையுடன் தொடர்பு, அவற்றில் பொதிந்துள்ள படங்களை புரிந்து கொள்ள ஆசை. ஒரு அருங்காட்சியகம், தியேட்டருக்குச் செல்வது, குழந்தை பருவத்திலிருந்தே கிளாசிக்ஸைப் படிப்பது பிபியின் சரியான வளர்ச்சியை உருவாக்குகிறது.

எழுத்துக்களின் எழுத்துக்களை நீங்கள் கற்பனை செய்யலாம், பின்னர் நண்பர்கள் மற்றும் அறிமுகமானவர்களின் பெயர்கள், அவை என்ன நிறம் என்பதைப் பார்க்க முயற்சிக்கின்றன. கூட்டத்தில் உள்ள குரல்களைக் கேட்டு, அவர்கள் எந்தத் தோற்றத்துடன் இருக்க முடியும் என்பதைப் பற்றி நீங்கள் கற்பனை செய்யலாம், பின்னர் உங்கள் யூகங்களை யதார்த்தத்துடன் ஒப்பிடலாம். வாழ்க்கையில் தேக்கம் இருந்தால், ஒரு ஆக்கபூர்வமான உந்துதல் தேவைப்பட்டால், பிறகு PP ஐ வேண்டுமென்றே உருவாக்குவது அவசியம்:

குழந்தைகளின் நனவின் கல்வி

விரல் விளையாட்டுகள், சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்ப்பதற்கான எந்த பயிற்சிகளும் மூளையின் செயல்பாட்டில் நன்மை பயக்கும். குழந்தைகள், ஒரு விதியாக, பிறப்பிலிருந்து மிகவும் வளர்ந்த வலது அரைக்கோளத்தைக் கொண்டுள்ளனர், அவர்கள் வெவ்வேறு படங்களில் தங்களை கற்பனை செய்து கற்பனை செய்வதில் மகிழ்ச்சியடைகிறார்கள்.

பல குழந்தைகளுக்கான விளையாட்டுகளில் இரண்டு அரைக்கோளங்களும் அடங்கும், அதாவது "ஆம் மற்றும் இல்லை, சொல்லாதே, கருப்பு மற்றும் வெள்ளை அணிய வேண்டாம்." இங்கே, அனைத்து வகையான வண்ணமயமான பொருட்களின் விளக்கக்காட்சியும் ஒரே நேரத்தில் மனதின் கட்டுப்பாட்டுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது, அதனால் தடைசெய்யப்பட்ட தகவலை அனுமதிக்க முடியாது. "கடல் கவலைப்படுகிறது, ஒருமுறை" - உருவ சிந்தனை உடல் செயல்பாடு மூலம் ஒரு உறுதியான வடிவத்தில் பொதிந்துள்ளது. "கோசாக்ஸ்-கொள்ளையர்கள்" - ஒரு சுவாரஸ்யமான சதி அறிகுறிகள் மற்றும் சின்னங்களுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது.

ஒரு படைப்பாற்றல் குழந்தை உடனடியாகத் தெரியும், இருப்பினும், மூளையின் இடது பக்கத்தின் வளர்ச்சியில் நீங்கள் போதுமான கவனம் செலுத்தவில்லை என்றால், பின்னர் அவர் மேகங்களில் இருப்பார், கவனம் செலுத்த முடியாது, மேலும் சரியான அறிவியல் கொடுக்கப்படும். சிரமம். அதனால் வழக்கமான வகுப்புகளில் சேர்க்கப்பட வேண்டும்:

• குறுக்கெழுத்துக்கள் மற்றும் புதிர்களைத் தீர்ப்பது;
• மனக்கணக்கு;
• புதிர்களை சேகரித்தல்;
• இடது கைக்குப் பதிலாக வலது கையைப் பயன்படுத்துதல் (இடது கைப் பழக்கம் உள்ளவர்களுக்கு).

அவர்கள் வயதாகும்போது, ​​​​இடது அரைக்கோளம் ஆதிக்கம் செலுத்தத் தொடங்குகிறது, குறிப்பாக பள்ளியில் பணிச்சுமை அதிகரிப்பதன் மூலம். அரிதாக, ஆனால் பிறவி ஆதிக்கம் செலுத்தும் LP உடைய குழந்தைகள் உள்ளனர். அவர்கள் கணித சிக்கல்களை எளிதில் தீர்க்கிறார்கள், சிறுவயதிலிருந்தே அவர்கள் மிதமிஞ்சிய மற்றும் அதிகரித்த சிக்கனத்தால் வேறுபடுகிறார்கள்: அவை வெவ்வேறு சேகரிப்புகளை சேகரிக்கின்றன, நிறம் அல்லது அளவு மூலம் கூறுகளை இடுகின்றன, அவர்கள் கார்களின் எண்கள் மற்றும் எண்களை மனப்பாடம் செய்ய விரும்புகிறார்கள்.

இடது அரைக்கோளத்தில் ஆதிக்கம் செலுத்தும் குழந்தை பெரும்பாலும் சொந்தமாக படிக்க கற்றுக்கொள்கிறது, ஏனென்றால் அவர் இயந்திரத்தனமாக சின்னங்களை மனப்பாடம் செய்தார், ஆனால் கடிதங்கள் அவரது மனதில் படங்களை சேர்க்க வாய்ப்பில்லை: இது வாசிப்பதில் அலட்சியத்திற்கு வழிவகுக்கும். இந்த குழந்தைகள் கற்பனையான நிகழ்வுகள் மற்றும் செயல்களைக் கண்டுபிடித்து, சொந்தமாக விளையாடுவது கடினம்.

நிலையான செயல்களுக்கு அவர்களுக்கு தெளிவான திசைகள் தேவை, எனவே அவர்கள் பெரும்பாலும் விளையாட்டு மற்றும் கல்வியில் பெரும் வெற்றியை அடைகிறார்கள், ஆனால் நட்பு மற்றும் தகவல்தொடர்புகளில் சிரமங்களை அனுபவிக்கிறார்கள். மேலும், எந்தவொரு படைப்பாற்றல் மூலமாகவும் மூளையின் வலது அரைக்கோளத்தை தொடர்ந்து உருவாக்குவது அவசியம், நடனம் மற்றும் இசை பாடங்கள் அத்தகைய குழந்தைகளுக்கு குறிப்பாக நல்லது.

எல்பி மற்றும் பிபி இடையே சமநிலையை மீட்டெடுத்த பிறகு, பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தையின் எண்ணற்ற வெற்றிகளையும் வெற்றிகளையும் பெருமையுடன் பார்ப்பார்கள்.

ஒரு சாதாரண நபர் அறியாமை அல்லது சோம்பல் காரணமாக மூளையின் திறனில் 5% க்கும் அதிகமாக பயன்படுத்துவதில்லை. ஆனால் இந்த அற்புதமான உறுப்பின் வேலையின் நுணுக்கங்களை அறிந்து நீங்கள் வேண்டுமென்றே ஈடுபட்டால், உங்களைச் சுற்றியுள்ளவர்களை மட்டுமல்ல, உங்களையும் ஆச்சரியப்படுத்தலாம்.

மூளையின் அரைக்கோளங்கள்

மத்திய நரம்பு மண்டலத்தின் அனைத்து செயல்பாடுகளையும் மூளை கட்டுப்படுத்துகிறது. இப்போது வரை, இது மோசமாக ஆய்வு செய்யப்பட்டுள்ளது மற்றும் விஞ்ஞானிகளுக்கு பல மர்மங்கள் நிறைந்ததாக உள்ளது. நம் மூளைக்கு இரண்டு அரைக்கோளங்கள் உள்ளன, ஒவ்வொன்றும் அதன் சொந்த செயல்பாடுகளை செய்கிறது என்பதை பள்ளி உயிரியல் பாடத்தில் இருந்து நம்மில் பலர் அறிவோம். அடுத்து, அவை சரியாக என்ன பொறுப்பு என்பதைப் பார்ப்போம், மேலும் மூளையின் வலது அரைக்கோளத்தில் இன்னும் விரிவாக வாழ்வோம்.

இடது அரைக்கோளம் எதற்குப் பொறுப்பானது என்பதைப் பார்ப்பதன் மூலம் ஆரம்பிக்கலாம். தர்க்கம் தொடர்பான எல்லாவற்றிற்கும் மூளையின் இடது அரைக்கோளம் பொறுப்பு. அவரது செயல்பாடு வாய்மொழி தொடர்பு, நினைவகம், எண்கள், உண்மைகள், சுருக்க சிந்தனை ஆகியவற்றுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது. அனுபவத்தை செயலாக்கும்போது, ​​​​அது என்ன நடந்தது என்பதை பகுப்பாய்வு செய்கிறது, வகைப்படுத்துகிறது, முறைப்படுத்துகிறது மற்றும் அதன் அடிப்படையில் ஒரு பொதுவான முடிவை எடுக்கிறது. மூளையின் இடது பக்கம் ஒரு நல்ல உதவியாளர், அங்கு பகுப்பாய்வு சிந்தனை தேவைப்படுகிறது, ஒரு நிகழ்வின் காரணத்தையும் அதன் விளைவையும் நிறுவ வேண்டியது அவசியம். இது நிலைகளில் நடவடிக்கைகளில் ஈடுபட உங்களை அனுமதிக்கிறது, படிப்படியாக திட்டத்தின் ஒரு புள்ளியிலிருந்து மற்றொரு இடத்திற்கு நகரும். அதன் காரணமாக, சொல்லப்பட்டவற்றின் அர்த்தத்தை நாம் உணர்கிறோம். வளர்ந்த இடது அரைக்கோளத்தில் உள்ளவர்கள் நல்ல மொழி திறன் கொண்டவர்கள் மற்றும் பொதுவாக பல வெளிநாட்டு மொழிகளை அறிந்திருக்கிறார்கள். இடது அரைக்கோளம் உடலின் வலது பாதியை கட்டுப்படுத்துகிறது.

வலது அரைக்கோளத்தின் செயல்பாடுகள்

நமது மூளையின் வலது அரைக்கோளம் எதற்கு காரணம் என்பதை கீழே பார்ப்போம்.

1. சொல்லாத தகவல் செயலாக்கம்.மூளையின் வலது அரைக்கோளம் சின்னங்கள், படங்கள், சைகைகள், அறிகுறிகள், ஒலிகள், வண்ணங்கள் மற்றும் பிற வழிகளில் நமக்கு வரும் சமிக்ஞைகளை செயலாக்குகிறது. இந்த வழக்கில் பொருள்களின் வரையறைகள் அவற்றின் சாரத்துடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளன, மேலும் அவற்றை வெறுமனே நியமிக்க வேண்டாம்;
2. கலை திறன்.இசை, கலை திறன்களும் சரியான பாதியின் வேலையுடன் தொடர்புடையவை. ஆக்கப்பூர்வமான செயல்பாட்டின் பிற பகுதிகளிலும் (நடனம், மாடலிங், முதலியன) திறன்களும் இதில் அடங்கும். வலது அரைக்கோளத்திற்கு நன்றி, நாம் இசை, ஓவியங்கள், நடன எண்கள் மற்றும் பிற கலைப் படைப்புகளை உணர்ந்து அவற்றை அனுபவிக்க முடியும். அதே நேரத்தில், அது நன்கு வளர்ந்த நபர்கள் மற்றவர்களின் தலைசிறந்த படைப்புகளுக்கு உணர்ச்சிபூர்வமாக செயல்படுவது மட்டுமல்லாமல், தங்கள் சொந்தத்தையும் உருவாக்க முடியும்;
3. விண்வெளியில் நோக்குநிலை.மூளையின் வலது அரைக்கோளம் மற்ற பொருட்களுடன் நமது இருப்பிடத்தையும், இந்த பொருட்களுக்கான தூரத்தையும் தீர்மானிக்க உதவுகிறது. அறிமுகமில்லாத நகரத்தில் தொலைந்து போகாமல் இருக்கவும், இலக்கை அடையவும் இவை அனைத்தும் நமக்கு உதவுகின்றன;
4. உருவகங்களின் கருத்து.மூளையின் வலது பக்கத்தின் வேலை காரணமாக, வார்த்தைகளின் உருவக அர்த்தத்தை நாம் புரிந்து கொள்ள முடிகிறது, இது நம்மைச் சுற்றியுள்ளவர்களுடன் தொடர்பு கொள்ள உதவுகிறது. அவளுக்கு நன்றி, தொகுப்பு வெளிப்பாடுகள், பழமொழிகள் மற்றும் சொற்களின் அர்த்தத்தை நாங்கள் கைப்பற்றுகிறோம். இதில் நகைச்சுவை உணர்வு, நகைச்சுவையைப் பார்த்து சிரிக்கும் திறன் ஆகியவையும் அடங்கும்;
5. கற்பனை.மூளையின் வலது பக்கம் நம் சொந்த கதைகளை உருவாக்க அனுமதிக்கிறது. நம் உண்மையான அனுபவத்திலிருந்து வெகு தொலைவில் இருக்கும் மிகவும் நம்பமுடியாத சதி திருப்பங்களையும் மனப் படங்களையும் நாம் உருவாக்க முடியும். அத்தகைய படத்தை உருவாக்குவதற்கான ஒரு எடுத்துக்காட்டு கனவுகள். மற்றொரு உதாரணம்: கனவுகள் மற்றும் கற்பனைகள்;
6. உணர்ச்சிகள்.உணர்ச்சிகள் வலது அரைக்கோளத்துடன் நெருக்கமாக தொடர்புடையவை. அதன் வேலையின் காரணமாக, நடந்துகொண்டிருக்கும் நிகழ்வுகளை நாம் உணர்வுபூர்வமாக உணர முடியும், மற்றவர்களிடமிருந்து உணர்ச்சி சமிக்ஞைகளை அடையாளம் காண முடியும். மற்றவர்களின் செயல்களுக்கான மறைக்கப்பட்ட காரணங்களை நாம் புரிந்து கொள்ள முடியும், இது தொடர்புகளை நிறுவ உதவுகிறது மற்றும் சாத்தியமான ஆபத்துகளிலிருந்து பாதுகாக்கிறது. உங்களை வஞ்சகமாக உணர வைக்கிறது;
7. பல தகவல் தொகுதிகளின் ஒரே நேரத்தில் செயலாக்கம்.வலது அரைக்கோளம் பெரிய அளவிலான தகவல்களுடன் ஒரே நேரத்தில் செயல்படுகிறது. இது முழு தகவலையும் எடுக்கும். இத்தகைய சிக்கலான கருத்து சிக்கல்களை திறம்பட தீர்க்க அனுமதிக்கிறது. இதை ஒட்டுமொத்த நகரத்தின் காணப்பட்ட திட்டத்துடன் ஒப்பிடலாம், வீடு வீடாக மாறுவதுடன் அல்ல. செயலாக்கத்தின் இந்த முறையால், சிக்கலுக்கான தீர்வு ஒரு உள்ளுணர்வு நுண்ணறிவு போல் தோன்றலாம்;
8. முகத்தை அடையாளம் காணுதல்.மூளையின் வலது பக்கத்தின் வேலை முகங்களை அடையாளம் காணவும், நம் அறிமுகமானவர்களை அடையாளம் காணவும் அனுமதிக்கிறது;
9. உடலின் இடது பாதி வலது அரைக்கோளத்திற்கு அடிபணிந்துள்ளது.

தெரிந்து கொள்வது நல்லது: மூளை பாலத்தின் செயல்பாடுகள் மற்றும் அமைப்பு, அதன் விளக்கம்

மூளையின் அரைக்கோளங்கள் எவ்வாறு செயல்படுகின்றன என்ற கொள்கை, அவற்றில் ஒன்று அகற்றப்பட்ட ஒரு நபரைக் கவனிக்கும்போது குறிப்பாக கவனிக்கப்படுகிறது. மூளையின் வலது பாதியை அகற்றியவர்கள் ஒரு சிறிய பகுதியில் கூட செல்ல சிரமப்படுகிறார்கள், அவர்கள் இலக்கை அடைய அவர்களுக்கு உதவி தேவை. அத்தகைய நபர் சொல்லப்பட்ட அனைத்தையும் உண்மையில் எடுத்துக்கொள்கிறார், ஏனென்றால். வார்த்தைகளின் உருவக அர்த்தத்தை உணர முடியாது. அவர் மற்றவர்களின் உணர்ச்சிகளுக்கு பதிலளிப்பதில்லை மற்றும் உணர்ச்சியற்றவராகத் தோன்றுகிறார். அவரால் இசைப் படைப்புகளை ரசிக்க முடியாது. எவ்வாறாயினும், நமது உடலின் மறுசீரமைப்பு திறன்கள், பின்னர் மீதமுள்ள பாதி தொலைதூரத்தின் செயல்பாடுகளின் ஒரு பகுதியை எடுத்துக்கொள்கிறது. குழந்தை பருவத்தில் அறுவை சிகிச்சை செய்யப்பட்ட சந்தர்ப்பங்களில் இது குறிப்பாக உண்மை.

சரியான அரைக்கோளத்தின் வளர்ச்சி நமக்கு என்ன தரும்

ஒரு பொதுவான முடிவை வரைந்து, மூளையின் இடது பக்கத்தின் செயல்பாடு முந்தைய அனுபவத்தின் செயலாக்கம் மற்றும் அதன் அடிப்படையில் முடிவுகளை உருவாக்குதல் ஆகியவற்றுடன் தொடர்புடையது என்பதை நாங்கள் கவனிக்கிறோம். இருப்பினும், முந்தைய அனுபவத்தால் மட்டுமே வழிநடத்தப்படும் புதிய ஒன்றை உருவாக்குவது சாத்தியமில்லை என்பதை நாம் அனைவரும் அறிவோம். மூளையின் வலது பாதி அனுபவத்திற்கு அப்பாற்பட்டது, இல்லாத ஒன்றை உருவாக்குகிறது. விவரங்களில் சிக்கிக் கொள்வதற்குப் பதிலாக, தகவல் பற்றிய முழுமையான உணர்வை இது நமக்கு வழங்குகிறது. சிக்கலைப் பற்றிய ஒரு விரிவான பார்வை, அதன் ஒரு பகுதியை மட்டுமே நாம் கவனம் செலுத்தினால் சாத்தியமில்லாத ஒரு தீர்வை உருவாக்க அனுமதிக்கிறது.

நமது உடலின் முக்கிய ரகசியம் மூளையின் அமைப்பு மற்றும் செயல்பாடு ஆகும்.

உங்களுக்குத் தெரியும், இந்த மிக முக்கியமான உறுப்பு இரண்டு அரைக்கோளங்களைக் கொண்டுள்ளது - இடது மற்றும் வலது. இந்த பிரச்சினையை விரிவாக ஆய்வு செய்த பிரான்சின் மருத்துவரான எம்.டாக்ஸ் அவர்களின் சமமற்ற மதிப்பை முதலில் கூறினார்.

பல ஆய்வுகளின் முடிவுகளின் அடிப்படையில், மூளையின் இடது அரைக்கோளத்தைப் பற்றி புகார் செய்பவர்கள் சரியாக வேலை செய்யவில்லை என்று முடிவு செய்யலாம்.

மூளையின் இந்த பகுதி பொறுப்பு தர்க்கரீதியாக சிந்திக்கவும் பேசவும் மனித திறன். இது நேரடியாக வார்த்தைகள், சின்னங்கள், அடையாளங்களுடன் தொடர்புடையது. இடது அரைக்கோளத்திற்கும் வலதுபுறத்திற்கும் உள்ள முக்கிய வேறுபாடு, தகவல் செயலாக்கப்படும் விதம். இடது அரைக்கோளத்திற்கு நன்றி, நாங்கள் சிக்கலான சொற்றொடர்களை உருவாக்குகிறோம், ஆனால் சரியானது அவர்களின் உணர்ச்சி வண்ணத்திற்கு பொறுப்பாகும்.

மூளையின் இடது பக்கம் சாதாரணமாக வேலை செய்தால், ஒரு நபர் வாழ்க்கையில் நிகழும் மகிழ்ச்சியான தருணங்களை போதுமான அளவு மதிப்பீடு செய்கிறார். உட்பட்டது அல்லமற்றும் நல்ல நகைச்சுவை உணர்வு உள்ளது. இடது அரைக்கோளம் சேதமடைந்தால், ஒரு நபர் மறைந்துவிடுகிறார், எதிர்மறை உணர்ச்சிகள் தோன்றும், அவர் ஆக்கிரோஷமாக மாறுகிறார்.

இடது அரைக்கோளம் மற்றொரு முக்கியமான செயல்பாட்டைக் கொண்டுள்ளது: அது பேச்சுக்கு பதிலளிக்கிறது. காற்றின் சத்தம், புல்லின் சலசலப்பு, சிரிப்பு போன்ற வேறு எந்த ஒலிகளையும் அவர்கள் உணரவில்லை என்பது குறிப்பிடத்தக்கது. நன்கு வளர்ந்த இடது அரைக்கோளம் உள்ளவர்கள் உண்மையை ஒரு உறவினர் வகையாகக் கருதுகிறார்கள், அவர்கள் வெற்றிகரமாக தந்திரமானவர்கள், திறமையானவர்கள் யதார்த்தத்தை அழகுபடுத்துகிறார்கள் மற்றும் வேண்டுமென்றே ஏமாற்றுகிறார்கள். மூளையின் இந்த பகுதி மனித அறிவுசார் திறன்கள், எண்ணுதல், எழுத்தறிவு, வாசிப்பு மற்றும் நேரியல் சிந்தனை ஆகியவற்றிற்கு பொறுப்பாகும். இடது அரைக்கோளம் முறைப்படி சிந்திக்க அனுமதிக்கிறது.

இடது அரைக்கோளத்தின் வளர்ச்சிக்கான வேலை ஆரம்ப பள்ளி வயதில் இருந்து மேற்கொள்ளப்பட வேண்டும். அதன் இயல்பான செயல்பாட்டிற்கு, தர்க்கரீதியான மற்றும் கணித சிக்கல்களைத் தொடர்ந்து தீர்ப்பது முக்கியம் என்று உளவியலாளர்கள் குறிப்பிடுகின்றனர். குறுக்கெழுத்து புதிர்களைத் தீர்ப்பதற்கு சமமாக பயனுள்ளதாக இருக்கும். அவர்களின் தீர்வின் போக்கில், ஒரு நபர் காரணங்களை கூறுகிறார், அதாவது, அவர் உள்ளுணர்வாக அல்ல, ஆனால் பகுப்பாய்வு ரீதியாக செயல்படுகிறார்.

இடது அரைக்கோளத்தை செயல்படுத்த மற்றொரு வழி உடலின் வலது பக்க தசைகளுக்கு பயிற்சி அளிப்பதாகும். முறையான சிக்கலான பயிற்சிகளின் விளைவாக, நினைவகம் கணிசமாக மேம்படுத்தப்பட்டுள்ளது, மனநிலை மாற்றங்கள் மறைந்துவிடும்உள்ளுணர்வு வளரும்.

ஒரு நல்ல மனநிலையில் இருக்க, நீங்கள் இடது அரைக்கோளத்தை வேலையுடன் ஏற்ற வேண்டும், மேலும் கடினமாக இருக்க வேண்டிய அவசியமில்லை. உதாரணமாக, நீங்கள் ஒரு சில நாணயங்களை உங்கள் பாக்கெட்டில் வைத்து அவற்றின் மதிப்பைத் தொடுவதன் மூலம் தீர்மானிக்க முயற்சி செய்யலாம், பின்னர் மொத்தத் தொகையைக் கணக்கிடலாம்.

வினாடி வினா: எந்த அரைக்கோளம் உங்களுக்கு சிறந்தது?

எழுப்பப்பட்ட கேள்விக்கு பதிலளிக்க, எளிய பணிகளைச் செய்ய முன்மொழியப்பட்டது.

கொள்கை எல்லா இடங்களிலும் ஒரே மாதிரியாக உள்ளது: உங்கள் வலது கையால் நீங்கள் ஏதாவது சிறப்பாகச் செய்தால், உங்கள் இடது அரைக்கோளம் மிகவும் வளர்ந்தது, மற்றும் நேர்மாறாகவும்.

1. « பூட்டு". சிந்திக்காமல் இரு கைகளின் விரல்களையும் கடக்கவும். இடது அல்லது வலது கையின் கட்டைவிரல் உங்கள் மேல் உள்ளதா என்பது தீர்க்கமான காரணி. அது சரியாக இருந்தால், இடது அரைக்கோளம் மிகவும் வளர்ந்தது, மற்றும் நேர்மாறாகவும்.
2. அடுத்த பணியை முடிக்க உங்கள் மார்பின் மீது உங்கள் கைகளை கடக்க வேண்டும். மேலே எது இருக்கிறது என்று பார்க்கவா? அது சரியாக இருந்தால், உங்கள் இடது அரைக்கோளம் சிறப்பாக வளர்ந்திருக்கும்.
3. கைதட்டுங்கள். அதே நேரத்தில், முன்னணி கைக்கு கவனம் செலுத்துங்கள், இது மிகவும் சுறுசுறுப்பாக நகரும். இடது கை மிகவும் சுறுசுறுப்பாக இருந்தால், வலது அரைக்கோளம் மிகவும் வளர்ந்திருக்கிறது, வலது கை என்றால், இடது அரைக்கோளம்.
4. மற்றொரு சுவாரஸ்யமான சோதனை பின்வருமாறு: இரண்டு கைகளையும் ஒத்திசைவாக வேலை செய்ய வேண்டும். உதாரணமாக, அவை ஒவ்வொன்றிலும் ஒரு பேனாவை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். ஒரே நேரத்தில் வெவ்வேறு வடிவியல் வடிவங்களை வரையவும் - ஒரு முக்கோணம், ஒரு சதுரம் மற்றும் ஒரு வட்டம். முன்னணி கையால் செய்யப்பட்ட வரைபடங்கள் கோடுகளின் அதிக தெளிவு மூலம் வேறுபடுகின்றன.
5. ஒரு தாளை தயார் செய்யவும். அதன் மையத்தில் ஒரு புள்ளியை (தடித்த) வைக்கவும். உங்கள் வலது கையில் ஒரு பென்சில் எடுத்து கண்களை மூடு. இப்போது குறைந்தபட்சம் பதினைந்து முறை தற்காலிக இலக்கை அடைய முயற்சிக்கவும். பின்னர் இடது கையால் அதே கையாளுதலைச் செய்யுங்கள். எந்த விஷயத்தில் வெற்றிகளின் துல்லியம் அதிகமாக உள்ளது என்பதை இப்போது பகுப்பாய்வு செய்யுங்கள்.
6. ஒரு வெற்றுத் தாளை எடுத்து அதன் மீது ஒன்றரை சென்டிமீட்டர் மற்றும் ஒன்றரை சென்டிமீட்டர் என்ற அளவில் இரண்டு சதுரங்களை வரையவும். மேலும் அவற்றை விரைவாக நிழலிட வேண்டும்(முதல் - வலது கை, இரண்டாவது - இடது, அல்லது நேர்மாறாக). எந்த சதுரத்தில் அதிக கோடுகள் உள்ளன என்பதை இப்போது பார்க்கவும். முன்னணி கையால் நிழலாடிய உருவத்தில், கோடுகள் அடிக்கடி இருக்கும்.

நீங்கள் பெரும்பாலான பணிகளை சிறப்பாக செய்ய நேர்ந்தால் வலது கை, பிறகு நீங்கள் ஆதிக்கம் செலுத்துகிறீர்கள் இடது அரைக்கோளம்(இடது அரைக்கோளம் மனித உடலின் வலது பக்கத்திற்கும், வலதுபுறம் - இடது பக்கத்திற்கும் பொறுப்பாகும் என்பதால்). மற்றும் நேர்மாறாகவும்.

நிச்சயமாக, ஒரு சோதனையின் தகவல் மதிப்பு மற்றொன்றை விடக் குறைவாக இருக்கலாம், ஆனால் அவை இணைந்து, எந்தப் பொருளை வழிநடத்துகிறது என்பதை அதிகபட்ச உறுதியுடன் தீர்மானிக்க உங்களை அனுமதிக்கின்றன. எளிய சோதனைகளுக்கு நன்றி, பெருமூளை அரைக்கோளங்களின் செயல்பாட்டு நிபுணத்துவத்தை நிறுவ முடியும். எந்த பயிற்சிகளுக்கு அதிக கவனம் செலுத்த வேண்டும் என்பதை தீர்மானிக்க இந்த தகவல் உதவும்.

எனவே, மூளையின் இடது அரைக்கோளத்தின் செயல்பாடு என்ன? இது நியூரான்களின் தொடர்ச்சியான உற்சாகம் மற்றும் தடுப்பு ஆகும். இந்த செயல்முறை வெவ்வேறு வழிகளில் பாதிக்கப்படுகிறது. ஒரு நல்ல மனநிலை இனி ஒரு சுருக்க நிலை அல்ல, ஆனால் முற்றிலும் அடையக்கூடிய இலக்கு என்று மாறிவிடும். நீங்கள் விரும்பினால், நீங்கள் உலகை ஒரு புதிய வழியில் பார்க்க முடியும். இனி தடைகள் இல்லை.

உங்கள் இரண்டு அரைக்கோளங்களையும் வளர்த்து, நல்ல மனநிலையைப் பெறுங்கள்!))

மூளை மனித நரம்பு மண்டலத்தின் மிக முக்கியமான பகுதியாகும், இது நம்பத்தகுந்த மண்டை ஓடு மூலம் பாதுகாக்கப்படுகிறது. இந்த உறுப்பு சினோப்டிக் இணைப்புகளால் ஒன்றோடொன்று இணைக்கப்பட்ட ஏராளமான நியூரான்களைக் கொண்டுள்ளது. இந்த நியூரான்கள் தொடர்பு கொள்ளும்போது, ​​​​மனித மூளையில் சிக்கலான தோற்றத்தின் தூண்டுதல்கள் எழுகின்றன, இது நரம்பு மண்டலத்திற்கு நன்றி, மனித உடல் முழுவதும் பரவுகிறது மற்றும் முழு உடலையும் கட்டுப்படுத்த உங்களை அனுமதிக்கிறது.

மனித மூளையில் நிகழும் செயல்முறைகளைப் பற்றி முழு உலகமும் நீண்ட காலமாக ஆய்வு செய்த போதிலும், இந்த வியக்கத்தக்க முக்கியமான உறுப்பைப் பற்றி அதிகம் அறியப்படவில்லை, முழு உடலையும் கட்டுப்படுத்தும் செயல்முறைகள் ஒரு சிறிய நிறை வழியாக எவ்வாறு தொடர்கின்றன என்பது இன்னும் ஒரு சிறப்பு மர்மமாகவே உள்ளது. மண்டை ஓடு. இருப்பினும், பல ஆண்டுகால ஆராய்ச்சியில் பல உண்மைகள் இன்னும் கண்டுபிடிக்கப்பட்டன. எனவே, அது உறுதியாக அறியப்படுகிறது மனிதர்கள் தங்கள் மூளையின் ஒரு சிறிய பகுதியை மட்டுமே கட்டுப்படுத்த முடியும். அனைவருக்கும் தெரிந்த மற்றொரு விஷயம் என்னவென்றால், மனித மூளை இரண்டு அரைக்கோளங்களைக் கொண்டுள்ளது: இடது மற்றும் வலது. இடது அரைக்கோளத்தின் செயல்பாடுகள் மற்றும் அம்சங்கள் எதிர்காலத்தில் கருதப்படும், மேலும் அதன் வளர்ச்சியின் வழிகள் விவரிக்கப்படும்.

அடிப்படை தகவல்

முன்பு குறிப்பிட்டபடி, மூளையில் இடது மற்றும் வலது அரைக்கோளங்களை வேறுபடுத்துவது வழக்கம். அவை பெருமூளைப் புறணி மூலம் ஒருவருக்கொருவர் பிரிக்கப்படுகின்றன, ஆனால் அவை தங்கள் இணைப்பை இழக்கவில்லை, ஏனெனில் இந்த உறுப்பின் இயல்பான செயல்பாடு இரண்டு அரைக்கோளங்களின் உகந்த தொடர்புடன் மட்டுமே சாத்தியமாகும். அதனால்தான் மனித மூளையில் கார்பஸ் கால்சம் உள்ளது. ஒவ்வொரு அரைக்கோளத்திற்கும் அதன் சொந்த செயல்பாடுகள் உள்ளன. வழக்கமாக, இடது அரைக்கோளம் தான் பொறுப்பு சில பணிகளை வரிசையாக நிறைவேற்றுதல்.

சரியானது, குறைவான முக்கியத்துவம் இல்லாதது, இணையாக பல இரண்டாம் நிலை பணிகளைச் செய்ய வேண்டும். அன்றாட வாழ்க்கையில், படைப்பாற்றல் நபர்களுக்கு மிகவும் வளர்ந்த வலது அரைக்கோளம் இருப்பதாக அவர்கள் கூறுகிறார்கள், மேலும் வளர்ந்த இடது அரைக்கோளம் கொண்டவர்கள் சரியான அறிவியலில் வெற்றி பெறுகிறார்கள், எடுத்துக்காட்டாக, கணிதம் அல்லது இயற்பியலில். இது மிகவும் தர்க்கரீதியானது, ஏனென்றால் படங்கள் மற்றும் சின்னங்களின் வடிவத்தில் மனித மனதில் நுழைந்த தகவலை செயலாக்குவதற்கு வலது அரைக்கோளம் பொறுப்பாகும். ஆனால் இடது அரைக்கோளத்தின் அம்சங்கள் மற்றும் செயல்பாடுகள் இன்னும் விரிவாகக் கருதப்பட வேண்டும்.

சிந்தனை செயல்பாடு

சட்ட அரைக்கோளம் போலல்லாமல், வெளியில் இருந்து வரும் உண்மைகளை செயலாக்குவதற்கு இடதுசாரி பொறுப்புதர்க்கரீதியான சிந்தனை பயன்படுத்தப்படுகிறது. இந்த விஷயத்தில், குறிப்பிட்ட தகவல்கள் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படுகின்றன, அதே நேரத்தில் உணர்வுகள் மற்றும் உணர்ச்சிகள் போன்ற காரணிகள் முற்றிலும் எந்தப் பாத்திரத்தையும் வகிக்காது. முன்னர் குறிப்பிட்டபடி, இடது அரைக்கோளம் என்பது பல பணிகளை ஒன்றன் பின் ஒன்றாக செயலாக்க முனைகிறது, இது உண்மைகளின் பகுப்பாய்விற்கு பங்களிக்கிறது என்பது கவனிக்கத்தக்கது.

வாய்மொழி செயல்பாடு

இடது அரைக்கோளம் பொறுப்பு வாய்மொழி திறன்ஒரு நபருக்கு. இந்த திறன்களின் வளர்ச்சியின் அளவைப் பொறுத்து, ஒரு நபர் எழுதும் திறன் மற்றும் ஒரு உரையை வெவ்வேறு வழிகளில் படிக்கும் திறனை வளர்த்துக் கொள்கிறார். கூடுதலாக, மூளையின் இடது அரைக்கோளத்தின் வேலைக்கு நன்றி, ஒரு நபர் பேச்சு மூலம் வெளி உலகத்தை தொடர்பு கொள்ளலாம், நிச்சயமாக, தகவல் தொடர்பு திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளலாம்.

மனித உடல் கட்டுப்பாட்டு செயல்பாடு

அணிபவரின் உடலின் மூளைக் கட்டுப்பாட்டின் அம்சத்தில், மனித உடல் ஒரு கண்ணாடியை ஒத்திருக்கிறது. இதனால், இடது அரைக்கோளம் மனித உடலின் வலது பாதியையும், வலது அரைக்கோளம் இடது பாதியையும் கட்டுப்படுத்துகிறது. அதாவது, வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், வலது கையை உயர்த்துவது அல்லது வலது காலால் ஒரு படி முன்னோக்கி எடுத்துக்கொள்வது, மூளையின் இடது அரைக்கோளத்தின் வேலை காரணமாக ஒரு நபர் துல்லியமாக இந்த செயல்களைச் செய்கிறார்.

"கணக்கு" செயல்பாடு

"எண்ணும்" செயல்பாடு என்று அழைக்கப்படுவது இடது அரைக்கோளத்திற்கு மட்டுமே பொருந்தும். ஒரு நபர் கணித மற்றும் பிற துல்லியமான கணக்கீடுகளை செய்யும் போது அதன் முக்கிய மதிப்பு பிரதிபலிக்கிறது. வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், இடது அரைக்கோளம் என்பது கணித அல்லது உடல் ரீதியான சிக்கல்களைத் தீர்க்கும்போது, ​​​​பட்ஜெட்டைக் கணக்கிடும்போது, ​​​​இந்த அல்லது அந்த பொருளை வாங்குவதற்கான தொகையை மனரீதியாகச் சேர்க்கும்போது முழு உடலுக்கும் சமிக்ஞைகளை அனுப்புகிறது. எனவே, ஒரு குழந்தைக்கு இயற்கணிதம் போன்ற அம்சத்தில் திறமை இருந்தால், அவரது இடது அரைக்கோளம் உருவாகிறது என்று சொல்வது நியாயமானது.

மூளையின் இடது அரைக்கோளத்தின் வளர்ச்சி

பெரும்பாலும், பலருக்கு ஒரு கேள்வி உள்ளது: "மூளையின் இடது அரைக்கோளத்தை உருவாக்குவது சாத்தியமா? அப்படியானால், எப்படி?". பதில் நேர்மறையாக இருக்கும். மற்றும் இங்கே சில விருப்பங்கள் உள்ளன:

• வலது உடல் இடது அரைக்கோளத்தால் கட்டுப்படுத்தப்படுகிறது என்று கட்டுரையில் முன்பே குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது. மூளையின் வளர்ச்சியில் உடல் செயல்பாடுகளின் நேர்மறையான விளைவைப் பற்றிய உண்மையை இங்கே சேர்த்து, நாம் முடிவுக்கு வரலாம்: மூளையின் இடது அரைக்கோளத்தின் வளர்ச்சிக்கு, உடலின் வலது பாதிக்கு உடல் செயல்பாடு கொடுக்க வேண்டியது அவசியம்.
• இடது அரைக்கோளம் எண்ணுதல் மற்றும் தர்க்கத்திற்கு பொறுப்பாக இருப்பதால், கணித சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதில் குறிப்பாக கவனம் செலுத்தப்பட வேண்டும். நிச்சயமாக, உயர் கணிதத்தில் பணிகளை இப்போதே எடுக்க வேண்டிய அவசியமில்லை. எளிமையான சமன்பாடுகளுடன் தொடங்குவது நல்லது, படிப்படியாக சிக்கலான அளவை அதிகரிக்கிறது. இது நிச்சயமாக இடது அரைக்கோளத்தின் வளர்ச்சிக்கு உதவும்.
• வித்தியாசமாக, மூளையின் இடது அரைக்கோளத்தை உருவாக்குவதற்கான சிறந்த மற்றும் எளிதான வழி குறுக்கெழுத்து புதிர்கள். செல்கள், பகுப்பாய்வு சிந்தனை, இடது அரைக்கோளத்தின் சிறப்பியல்பு, குறிப்பாக வேலைகளில் உள்ளிடப்பட வேண்டிய வார்த்தையை யூகிக்க முயற்சிக்கிறது.
• இறுதியாக, மனித மூளையின் இடது பக்க வளர்ச்சிக்கு பங்களிக்கும் உளவியலாளர்களின் குழுக்களால் உருவாக்கப்பட்ட சிறப்பு சோதனைகளை நினைவுபடுத்துவது அவசியம். அதிர்ஷ்டவசமாக, அவர்களில் பெரும் எண்ணிக்கையை இப்போது உலகளாவிய வலையின் விரிவாக்கங்களில் எளிதாகக் காணலாம்.

இணைந்து

அரைக்கோளங்கள் தனித்தனியாக வேலை செய்ய முடியாது என்பதை கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும். எனவே, ஒரு அரைக்கோளத்தின் வளர்ச்சியுடன், இரண்டாவது வளர்ச்சிக்கு நேரத்தை ஒதுக்க வேண்டியது அவசியம். சமூக காரணி இங்கே ஒரு பாத்திரத்தை வகிக்கிறது, ஏனென்றால் இடது மற்றும் வலது அரைக்கோளங்கள் இரண்டையும் சமமாக நன்கு வளர்ந்தவர்கள், அதாவது படைப்பு மற்றும் தர்க்கரீதியான திறன்கள் இரண்டையும் கொண்டவர்கள் சமூகத்தில் தேவை அதிகம்.

மேலும், அம்பிடெக்ஸ்டர்கள் என்று அழைக்கப்படும் சிறப்பு நபர்கள் உள்ளனர், அதன் அரைக்கோளங்கள் சமமாக வளர்ந்தவை. சில சமயங்களில் இப்படிப்பட்டவர்களுக்கு இரண்டு கைகளாலும் சமமாக எழுதுவது எப்படி என்று தெரியும். எல்லோரும் திறமையின் உயரங்களை அடைய முடியும், ஆனால் இதற்காக நிறைய முயற்சி செய்வது மதிப்பு.

அரைக்கோளங்களின் வேலையைப் பற்றிய ஒரு சுவாரஸ்யமான வீடியோ: