மனிதன் இறங்கிய பண்டைய குரங்குகள். மனிதன் குரங்கிலிருந்து வந்தால், நவீன குரங்குகள் ஏன் இனி உருவாகாது

நமது தொலைதூர மூதாதையர்கள் இயற்கையின் எந்த பண்புகளை மாற்ற வேண்டும், அதனால் அவர்களின் சந்ததியினர் நூறாயிரக்கணக்கான தலைமுறைகள் மூலம் இந்த கட்டுரையைப் படிக்கிறார்கள். மூதாதையர்களின் வளர்ச்சிக்கு பங்களித்த எங்கள் சொந்த காரணிகளின் பட்டியலைத் தொகுக்க விஞ்ஞானத்தின் சமீபத்திய சாதனைகளை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டோம்.

எங்கள் பட்டியல் அதில் பட்டியலிடப்பட்டுள்ள விவரங்களின் முக்கியத்துவத்தை ஒப்பிடுவதை நோக்கமாகக் கொண்டிருக்கவில்லை என்பதை கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும். குரங்கு ஏதோ இல்லாமல் ஒரு மனிதனாக மாறும், அல்லது, மாறாக, அதன் வளர்ச்சி இல்லாமல் அது சாத்தியமற்றது என்று நாங்கள் உறுதியாகக் கூறவில்லை. எங்களுக்குத் தெரிந்த உண்மைகளை மட்டுமே நாங்கள் கூறுகிறோம்.

மக்கள் மற்றும் நவீன குரங்குகள் மற்றும் அவற்றின் பொதுவான மூதாதையர்கள் விலங்குகளின் வரிசையில், அதாவது குரங்குகளுக்கு சொந்தமானவர்கள் என்பதால், குரங்குகள் மற்றும் மக்கள் எனப் பிரிப்பது நிபந்தனைக்குட்பட்டது என்பதையும் நீங்கள் புரிந்து கொள்ள வேண்டும். ஆகவே, மனிதன், ஹோமோ இனத்தின் ஒரு இனமாக, ஒரு உயிரியலாளரின் பார்வையில், ஒரு குரங்கு, இன்னும் வளர்ந்தவன். "மனிதன்" என்ற சொல் நமக்கு நன்கு தெரிந்த ஒரு தத்துவக் கருத்தாகும், இது ஒரு குறிப்பிட்ட கலாச்சார சூழலில் ஒன்றிணைக்கப்பட்டு, அதனுடன் பிரிக்கமுடியாத வகையில் இணைக்கப்பட்டுள்ள ஒரு உயிரினத்தை வரையறுக்கிறது.

நிமிர்ந்து நடப்பது

உடலை நிமிர்ந்து வைத்திருக்கும் இரண்டு பின்னங்கால்களில் நகரும் பழக்கம் பாரம்பரியமாக ஹோமோ சேபியன்களின் சிறப்பியல்புகளில் ஒன்றாக கருதப்படுகிறது. உண்மையில், அவள் மிகவும் வயதானவள். இருமுனைவாதம் அனைத்து இனத்தின் பண்புகளாகும் ஹோமோ, மற்றும் வெளிப்படையாக, அதன் தோற்றத்திற்கு முன்பே எழுந்தது.

இனத்தின் முன்னோடிகளாக அறியப்பட்ட அனைத்து ஆஸ்ட்ராலோபிதீசின்களும் இரண்டு கால்களில் நடந்தன. ஹோமோ, மற்றும் அவர்களுக்கு முன் - ஆர்டிபிதேகஸ். இன்று அறியப்பட்ட நம் முன்னோர்களில் மிகப் பழமையானவர்கள் கூட - சுமார் 6-7 மில்லியன் ஆண்டுகளுக்கு முன்பு சாட் ஏரியின் அருகே வாழ்ந்த சஹெலந்த்ரோபஸ் - இருதரப்புத்தன்மையும் சந்தேகிக்கப்படுகிறது.

சஹெலந்த்ரோபஸின் எஞ்சியிருக்கும் மண்டை ஓடு.

உண்மை, அவரது விஷயத்தில் (மற்றும் சிலவற்றில்), விஞ்ஞானிகள் இன்னும் கால் எலும்புகள் வைத்திருக்கவில்லை என்பதன் மூலம் விவாதம் சிக்கலானது. ஆக்ஸிபிடல் ஃபோரமென்களின் இருப்பிடம் மற்றும் கட்டமைப்பின் அடிப்படையில் இந்த விவாதம் நடத்தப்படுகிறது, இது கண்டுபிடிக்கப்பட்ட மண்டை ஓட்டில் பைபெடல்களைப் போல ஒரு சராசரி நிலையை கொண்டுள்ளது. ஆக்ஸிபிடல் எலும்புகள் தட்டையானதாக இருப்பதை எதிரிகள் சுட்டிக்காட்டுகின்றனர், அதில் கழுத்து தசைகள் இணைக்கப்பட்டுள்ளன. எனவே, நம் ஹீரோ நான்கு கால்களில் நடந்து சென்றார். பதிலுக்கு இருமுனைவாதத்தை ஆதரிப்பவர்கள் தலையின் பின்புறம் மரணத்திற்குப் பின் சிதைந்ததாக வாதிடுகின்றனர்.

சஹெலந்த்ரோபஸ் தனது வாழ்நாளில் எப்படி இருந்திருக்கலாம்.

வெளிப்படையாக, புதிய, முழுமையான, எச்சங்கள் காணப்படும் வரை சர்ச்சை இறுதியாக தீர்க்கப்படாது. எவ்வாறாயினும், அத்தகைய விவாதம் பொதுவாக சாத்தியமானது என்பது குறிப்பிடத்தக்கது, ஏனென்றால் ஆழ்ந்த பழங்காலத்திலிருந்து ஒரு உயிரினத்தைப் பற்றி நாங்கள் பேசுகிறோம்.

பெரிய குரங்குகள் பொதுவாக இயக்க முறைகளால் வகைப்படுத்தப்படுகின்றன என்பதைக் கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும், இதில் முன் மற்றும் பின்னங்கால்கள் வெவ்வேறு பாத்திரங்களை வகிக்கின்றன, இது அவற்றின் கட்டமைப்பில் வேறுபாட்டிற்கு வழிவகுக்கிறது. கிப்பனை நினைவுபடுத்துவோம், இது எங்கள் முன்னோடி என்று தெளிவாக பாசாங்கு செய்யவில்லை, ஆனால் ஒரு உறவினர். அவர் மரங்களில் நடந்து செல்கிறார், உண்மையில், தனது கைகளால் மட்டும், தரையில் அவர் பின் கால்களில் ஓட முடியும். கிப்பனுடன் நமது பொதுவான மூதாதையரில் - இருதரப்பின் அடிப்படைகள் அங்கே கூட உருவாகியிருக்க வாய்ப்புள்ளது.

பேச்சு

இந்த மனித திறன் அதிர்ஷ்டமானது அல்ல - இது கிட்டத்தட்ட தெளிவான தடயங்களை விட்டுவிடாது. எலும்புக்கூட்டில் இருந்து அதன் உரிமையாளர் தனது வாழ்நாளில் எவ்வளவு பேசக்கூடியவராக இருந்தார் என்பதை நிறுவ முடியாது. நிச்சயமாக, வல்லுநர்கள் தங்களிடம் உள்ள எந்த நொறுக்குத் தீனிகளையும் பயன்படுத்த முயற்சிக்கின்றனர்: மரபணு பொருள் மற்றும் மண்டை ஓடுகள். இது நன்றாக மாறாது. மனிதர்களில் பேச்சு நடவடிக்கைக்கு மூளையின் எந்த பகுதிகள் பொறுப்பு என்பது அதிகமாகவோ அல்லது குறைவாகவோ அறியப்படுகிறது. மண்டை ஓட்டுகளின் கட்டமைப்பால், அவை நம் உறவினர்களில் எவ்வளவு வளர்ந்தன என்பதை ஒருவர் தீர்மானிக்க முடியும். ஐயோ, இது எதையும் நிரூபிக்கவில்லை. மனிதர்கள் மற்றும் சிம்பன்சிகள் இருவரும் ப்ரோகாவின் மையத்தைக் கொண்டுள்ளனர். ஆனால் முந்தையவற்றில், அவர் பேச்சு நடவடிக்கையிலும், பிந்தையவற்றில், பிரதிபலிக்கும் செயலிலும் பங்கேற்கிறார். மூதாதையர் வடிவங்களில் அது எவ்வாறு ஈடுபட்டது என்பது ஒரு பெரிய மர்மமாகும்.

நவீன சிம்பன்சி.

கிடைக்கக்கூடிய தரவின் மொத்தத்தால், ஒருவர் பேச்சின் இருப்பை நியாயமாக சந்தேகிக்க முடியும் neanderthals... அவர்கள் சரியான மூளை மையங்களைக் கொண்டிருந்தனர், சரியான மரபணுக்கள் (எடுத்துக்காட்டாக, ஒழுங்குமுறை FOXP2), மற்றும் அவர்களின் அன்றாட வாழ்க்கை, சமீபத்திய தரவுகளின்படி, நமது நேரடி மூதாதையர்களின் வாழ்க்கையைப் போலவே இருந்தது. மற்ற அனைத்து ஹீரோக்களையும் பொறுத்தவரை, இங்கு நம்பகமான தெளிவு இல்லை.

ரேம்

ஒரு ஆணியில் சுத்தியலால், ஒரு நபர் இரண்டு பொருள்களைக் கையாளுகிறார் - ஒரு சுத்தி மற்றும் ஆணி. துண்டு துண்தாக வெட்டப்பட்ட இறைச்சியை ஒரு கையேடு இறைச்சி சாணை மீது உருட்டுதல் - மூன்றோடு: இறைச்சி, ஒரு கைப்பிடி மற்றும் துண்டு துண்தாக வெட்டப்பட்ட இறைச்சி, அவை ஒரு தட்டு அல்லது பலகையில் வைக்கப்பட வேண்டும். பள்ளியில் கரும்பலகையில் தேற்றத்தை நிரூபிக்கும்போது, ​​பொருட்களின் எண்ணிக்கை 5–6 ஆக அதிகரிக்கிறது.

மானுடவியலாளர்கள் காரணத்தின் வரம்பை நம்புகிறார்கள் ஹோமோ சேபியன்ஸ்- ஏழு பொருட்களின் ஒரே நேரத்தில் செயல்படுவது, இது பற்றிய தகவல்கள் மூளையின் சிறப்பு பகுதிகளில் சேமிக்கப்படுகின்றன.

தொலைதூர சூடான ஆபிரிக்காவில், சில சிம்பன்சிகள் கற்களால் கொட்டைகளை நறுக்க முடியும். சிம்பன்ஸிகளைப் பொறுத்தவரை, இந்த செயல்பாட்டின் விளைவாக சுவையாகவும் ஆரோக்கியமாகவும் இருக்கும். இந்த திறன் மரபுரிமையாக இல்லை, விலங்கினங்கள் குழந்தை பருவத்திலேயே அதைக் கற்றுக்கொள்கிறார்கள், அனைவருக்கும் இந்த தந்திரமான அறிவியல் வழங்கப்படவில்லை.

கொட்டைகள் விரிசல் தந்திரமான செயல்முறை.

உள்ளூர் மரபுகளைப் பொறுத்து, ஒரு நட்டு வெடிக்கும்போது, ​​குரங்கு அதை மட்டுமே வைத்திருக்கிறது, அல்லது - நட்டு அன்விலுடன் சேர்ந்து. முதல் வழக்கில், எங்கள் உறவினரின் புத்தி இரண்டு பொருள்களைக் குறிக்கிறது - ஒரு கல் மற்றும் ஒரு நட்டு. இரண்டாவது - மூன்று. முதல் வழக்கில், மக்கள்தொகையில் கிட்டத்தட்ட அனைத்து உறுப்பினர்களும் புத்திசாலித்தனமாக உணவைப் பெறுவதற்கான கலையை மாஸ்டர். இரண்டாவதாக, சுமார் முக்கால்வாசி. இதன் அடிப்படையில் (நாம் இப்போது தவிர்க்கும் பிற அவதானிப்புகள் உள்ளன), விஞ்ஞானிகள் சிம்பன்ஸிகளின் அறிவுசார் திறன்களின் வரம்பு 2-3 பொருள்கள் என்று நம்புகிறார்கள்.

நமது பண்டைய மூதாதையர்கள் மிகவும் திறமையானவர்கள் என்று நம்புவதற்கு எந்த காரணமும் இல்லை. விஞ்ஞானிகள் கல் கருவிகளை உருவாக்கும் திறனைப் படிப்படியாக அதிகரிப்பது அதிக பொருட்களை மனதில் வைக்கும் வளர்ந்து வரும் திறனுடன் தொடர்புடையது என்று முடிவு செய்கின்றனர். இந்த செயல்முறைக்கான கால அளவு இன்னும் எங்களுக்குத் தெரியவில்லை.

மனம் சார்ந்த ஹார்மோன்கள்

விலங்குகளின் நரம்பு மண்டலத்தின் செயல்பாடு, பல விஷயங்களைப் போலவே, ஹார்மோன்களால் கட்டுப்படுத்தப்படுகிறது. மனிதர்கள் உட்பட விலங்குகளில், தகவல்களை நினைவில் கொள்வது போன்ற சில உணர்ச்சிகள் மற்றும் அறிவாற்றல் செயல்பாடுகளை ஒழுங்குபடுத்துவது எண்டோர்பின்களிடம் ஒப்படைக்கப்பட்டுள்ளது. அவற்றில் பலவற்றின் முன்னோடி (அதாவது, தொகுப்புக்கான மூலப்பொருள்) புரோடினார்பின் புரதம்.

இந்த புரதத்தை குறியாக்கம் செய்யும் மரபணு சிம்பன்சிகள் மற்றும் மனிதர்களில் வேறுபட்டது. மனிதர்களில் உள்ளார்ந்த ஒரு பிறழ்வு மரபணுவின் ஒழுங்குமுறை பகுதியை பாதித்துள்ளது, இது அதன் செயல்பாட்டிற்கு காரணமாகும். வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், புரதமே அப்படியே இருக்கிறது, ஆனால் அதன் தொகுப்புக்கான நிலைமைகள் மாறிவிட்டன.

விஞ்ஞானிகளின் கூற்றுப்படி, மனித உடல் குரங்குகளை விட சுமார் 20% அதிக புரோடினார்பின் உற்பத்தி செய்கிறது என்பதற்கு இது வழிவகுத்தது. இது சுவாரஸ்யமானது, ஆனால் இன்னும் சுவாரஸ்யமானது என்னவென்றால், புரத உற்பத்தி ஒருவித தூண்டுதலின் எதிர்வினையாக நிகழ்கிறது. ஐயோ, நவீன விஞ்ஞானத்தின் முறைகள் இன்னும் அனுமதிக்காததால், அவற்றை நாம் மிகவும் பொதுவான சொற்களில் மட்டுமே தீர்மானிக்க முடியும்: ஆய்வு மேற்கொள்ளப்பட்ட கலங்களின் காலனி, நிச்சயமாக, ஒரு உணர்ச்சி நிலையை கொண்டிருக்கவில்லை, அதை மாற்றாது எதாவது ஒரு வழியில். ஒரு முழுமையான ஆய்வுக்கு, நீங்கள் ஒரு குரங்கு மரபணுவுடன் மரபணு மாற்றப்பட்ட நபரை வளர்த்து, அவரது நடத்தையைப் பார்க்க வேண்டும். அத்தகைய சோதனை இன்று சாத்தியமற்றது என்பது தெளிவாகிறது.

குரங்கிலிருந்து வேறுபடும் மரபணு மாற்றங்கள் எல்லா உயிரினங்களுக்கும் பொதுவானவை. ஹோமோ சேபியன்ஸ்... பிறழ்வுக்கு ஒருவித பரிணாம முக்கியத்துவம் இருந்தது என்று ஒருவர் நினைக்க வைக்கிறது. அது நடந்தபோது, ​​இப்போது சொல்ல முடியாது.

நெருப்பு

இந்த நேரத்தில் அறியப்பட்ட மிகப் பழமையான மனித நெருப்பு அநேகமாக 800 ஆயிரம் ஆண்டுகளுக்கு மேல் இல்லை. இந்த கெளரவ தலைப்பு இரண்டு தீக்களின் எச்சங்களால் கூறப்படுகிறது: 2009 இல் இஸ்ரேலில் உள்ள கெஷர் பெனோட் யாகோவ் தளத்தில் (690-790 ஆயிரம் ஆண்டுகள்) கண்டுபிடிக்கப்பட்டது மற்றும் ஸ்பானிஷ் குகை கியூவா நெக்ராவில் 2011 இல் கண்டுபிடிக்கப்பட்டது (600-800 ஆயிரம் ஆண்டுகள்).

கியூவா நீக்ரோ குகையில் இருந்து ஒரு கல் வெட்டு.

இந்த நெருப்புகளின் நெருப்பால் அப்போது ஹோமோ எரெக்டஸ்அல்லது ஹோமோ எர்காஸ்டர்- இன்னும் துல்லியமாக சொல்வது இன்னும் கடினம். இரு கண்டுபிடிப்புகளின் வயது, வெளிப்படையான புவியியல் தூரம் இருந்தபோதிலும், தோராயமாக ஒரே மாதிரியாக இருப்பது குறிப்பிடத்தக்கது. இது சுமார் 700 ஆயிரம் ஆண்டுகளுக்கு முன்பு (எண் மதிப்பீடுகளில் கவனமாக இருப்போம்), நெருப்பின் பயன்பாடு ஏற்கனவே மக்கள் மத்தியில் பிரபலமாக இருந்தது என்று இது கூறுகிறது. புனைகதைகளில் பல முறை விவரிக்கப்பட்டுள்ளபடி, நெருப்பை எரிய வைப்பது அல்லது எங்கிருந்தோ பெறப்பட்ட ஒரு சுடரை மட்டும் சேமிப்பது அவர்களுக்குத் தெரியுமா என்பது ஒரு பெரிய கேள்வி.

ஒரு சமகால கலைஞரின் கண்களால் ஹோமோ எர்காஸ்டர்.

ஆப்பிரிக்காவில், ஒரு மில்லியன் ஆண்டுகள் அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட தீ விபத்துக்கள் தொடங்கும் அரை டஜன் இடங்கள் காணப்படுகின்றன. இதுவரை, இந்த சந்தர்ப்பங்களில் நாங்கள் நெருப்பைக் கையாளுகிறோம், மக்களால் அமைக்கப்பட்டிருக்கிறோம், அல்லது குறைந்தபட்சம் அவர்களின் கட்டுப்பாட்டின் கீழ் இருக்கிறோம் என்பதை உறுதியாக நிரூபிக்க முடியாது. ஒருவேளை நாம் இயற்கை தீ பற்றி அல்லது சில சந்தர்ப்பங்களில், எரிமலையின் வெளிப்பாடுகளைப் பற்றி பேசுகிறோம்.

நெருப்பைக் கொளுத்துவதற்கான நவீன டார்ச். நம் முன்னோர்களும் இதைப் பயன்படுத்தியிருக்கலாம்.

சேபியன்ஸ் மற்றும் நியண்டர்டால்களைப் பற்றி மட்டுமே எந்த சந்தேகமும் இல்லை. இவை நிச்சயமாக, நெருப்பைக் கையாள்வது எப்படி என்பதை அறிந்திருந்தன - அவற்றின் தளங்களில் ஒரு அடுப்பு கிட்டத்தட்ட கட்டாயமாகும்.

தீ கட்டுப்பாடு அடுத்த படிகளுக்கு நம்மை சுமுகமாக கொண்டு வருகிறது.

இறைச்சி மற்றும் அதன் தயாரிப்பு

பெரும்பாலான நவீன குரங்குகள் சூழ்நிலை வேட்டையாடும் பாத்திரத்தை கைவிடாது. ஒரு பறவையின் கூட்டை உடைப்பது மிக அழகான குரங்கு வணிகமாகும். மேலும் சிம்பன்சிகள் குறைந்த குரங்குகளுக்கு குழு வேட்டையை கூட ஏற்பாடு செய்கிறார்கள். ஆனால் ஊட்டச்சத்தின் அடிப்படை இன்னும் தாவர உணவாகும். மேலும், விலங்குகளின் நுண்ணறிவு அளவை பழத்தின் அன்போடு இணைக்கும் தீவிர ஆய்வுகள் உள்ளன. இது தர்க்கரீதியானது. பழம் இனிமையானது மற்றும் அதைப் பெறுவது மிகவும் கடினம், அதை சாப்பிடுவதை நிர்வகிப்பவர் புத்திசாலியாக இருக்க வேண்டும்.

இதற்கிடையில், இறைச்சி உணவு தெளிவாக அதிக சத்தானதாக இருக்கிறது, மேலும் நன்கு சமைத்த இறைச்சி இன்னும் அதிகமாக உள்ளது. 2007 ஆம் ஆண்டில், அமெரிக்க விஞ்ஞானிகள் ஒரு பர்மிய மலைப்பாம்புக்கு வேகவைத்த இறைச்சியை உண்பது குறித்து ஒரு பரிசோதனையை நடத்தினர். அதே நேரத்தில், உணவை ஜீரணிப்பதற்கான ஆற்றல் நுகர்வு உணவுடன் ஒப்பிடும்போது 12.7% குறைந்துள்ளது, எடுத்துக்காட்டாக, மூல எலிகள். ஒரு இறைச்சி சாணை வழியாக இறைச்சியும் அனுப்பப்பட்டால், சேமிப்பு 23.4% ஐ எட்டியது - கிட்டத்தட்ட கால் பகுதி!

வேகவைத்த இறைச்சிக்கு உணவளிக்கப்பட்ட ஆய்வக எலிகள், பச்சையாக சாப்பிட்ட எலிகளை விட ஐந்து வாரங்களில் கிட்டத்தட்ட 30% அதிக எடையைப் பெற்றன. நிச்சயமாக, உணவின் கலோரி உள்ளடக்கம் பெயரளவில் ஒரே மாதிரியாக இருந்தது, ஆனால் அது வித்தியாசமாக ஒருங்கிணைக்கப்பட்டது. சிகிச்சையளிக்கப்பட்ட வெப்பம் இலகுவானது.

ஹோமோ எரெக்டஸின் மண்டை ஓடு.

நூறாயிரக்கணக்கான ஆண்டுகளுக்கு முன்பு வேட்டைக்காரர்கள், நெருப்பில் வறுத்த விளையாட்டை சாப்பிட்டிருந்தால் (அவர்களிடம் ஒரு பானை இல்லை, ஒரு இறைச்சி சாணை ஒருபுறம் இருக்கட்டும்), அதை சாப்பிடுவதன் விளைவு மூல உணவை விட குறிப்பிடத்தக்க அளவில் அதிகமாக இருக்கும் என்று இது கூறுகிறது. பரிணாம வழிமுறைகளின் பங்களிப்பு இல்லாமல் கூட, உயிரினத்தின் அளவு பெரிதாகிவிட்டது, ஏனெனில் வளர்ச்சிக் காலத்தில் ஒரு நபர் நன்றாக சாப்பிட்டார். மற்றும், நிச்சயமாக, சிறந்த நிலைமைகளில், அவரது மூளை ஆற்றல் தீவிரத்தில் ஒரு சாம்பியனாக மாறியது. குழந்தை பருவத்தில் ஒரு நவீன நபரில், மூளை கால் கலோரிகளை "சாப்பிடுகிறது". வயதுக்கு ஏற்ப, இந்த பங்கு சிறியதாகிறது, ஆனால் அது இன்னும் சுவாரஸ்யமாக இருக்கிறது. குரங்குகளுடன் ஒப்பிடும்போது, ​​மொத்த ஆற்றல் நுகர்வுகளில் மூளையின் பங்கு ஒரு சில சதவீதமாகும், இது நிறைய இருக்கிறது.

நமது பண்டைய மூதாதையர்களின் மூளை ஒரு காலத்தில் இன்றைய பெரிய குரங்குகளின் அளவைப் போலவே இருந்தது - 400–450 செ.மீ 3. இது படிப்படியாக அளவு அதிகரித்தது (பெரிய "சிந்தனையாளர்" அதன் கேரியர்களுக்கு பரிணாம நன்மைகளைத் தெளிவாகக் கொடுத்தது), ஆனால் மிக விரைவாக அதைச் சொல்லவில்லை. பின்னர் ஏதோ நடந்தது, இரண்டு லட்சம் (!) பல லட்சம் ஆண்டுகள் இடைவெளியுடன். ஹோமோ எரெக்டஸின் மூளை சராசரியாக 1000 செ.மீ 3, நியண்டர்டால்ஸ் மற்றும் சேபியன்களின் நடுப்பகுதி ஒன்றரை ஆயிரம் "க்யூப்ஸ்" ஐ அடைந்தது. அதே நேரத்தில், உடலின் மற்ற பகுதிகளும் வளர்ந்தன, ஆனால் அங்கு வளர்ச்சி குறைவாகவே இருந்தது.

ஹோமோ எரெக்டஸ் மற்றும் நவீன மனிதன்.

மூளையின் அளவிலான மாற்றங்கள் உணவுடன் தொடர்புடையவை என்று நன்கு வாதிடப்படுகிறது. முதல் கட்டத்தில், அதில் இறைச்சி தோன்றியது, மூளையின் முதல் அதிகரிப்பு இதனுடன் தொடர்புடையது. பின்னர் அவர்கள் இறைச்சியை நெருப்பில் வறுக்க கற்றுக்கொண்டார்கள், இது சுவையாக இல்லாவிட்டால், நிச்சயமாக அதிக சத்தானதாக இருந்தது, ஏனெனில் அது மிகவும் சிறப்பாக உறிஞ்சப்பட்டது. இந்த உணவு மாற்றம் அடிப்படையில் இரண்டு-படி செயல்முறை ஆகும், எனவே இதை குரங்கிலிருந்து மனிதனுக்கு இரண்டு படிகளாக பார்ப்போம்.

மூலம், நவீன சிம்பன்சிகள் ஒரு நாளைக்கு ஐந்து மணிநேரம் மெல்லும் (கூட கிடைக்கவில்லை!) உணவை செலவிடுகிறார்கள். மற்றும் மிகவும் பாரம்பரியமான வழியில் வசிக்கும் வேட்டைக்காரர்கள் - ஒரு மணிநேரம் மட்டுமே. குரங்குடன் ஒரே நிலையில் இருக்க, நாங்கள் மாலை முழுவதும் ஒரு உணவகத்தில் உட்கார வேண்டும்.

உணவு கொள்முதல்

எரெக்டஸ் மற்றும் அதன் உடனடி முன்னோடிகளை உண்ணும் முறை தொடர்ந்து விவாதத்திற்கு உட்பட்டது. அவர்கள் வேட்டைக்காரர்களை விட அதிகமான தோட்டக்காரர்களாக இருந்திருக்கலாம். நிச்சயமாக, அத்தகைய உறவு மிகவும் அழகாக இல்லை, ஆனால் முகாம்களில் காணப்படும் விலங்கு எலும்புகள் தங்களைத் தாங்களே பேசுகின்றன. கல் கருவிகளில் இருந்து கீறல்கள் வழக்கமாக (அதாவது) வேட்டையாடுபவர்களால் எஞ்சியிருக்கும் மதிப்பெண்களின் மேல் அமைந்துள்ளன.

ஒரு நியண்டர்டால் மனிதனின் நவீன புனரமைப்பு.

நியண்டர்டால்கள் கடினமான மனிதர்களாக இருந்தனர், மேலும் தங்கள் இரையை அவர்களே கொன்றனர். அவர்கள் வேட்டையாடிய இறைச்சியை கிட்டத்தட்ட சாப்பிட்டார்கள். அவர் ஒரு பரிணாம போட்டியில் அவர்களை தோற்கடித்தார் (ஒருவேளை சில நேரங்களில் உண்மையான போர்களாக மாறும்) ஹோமோ சேபியன்ஸ்- ஊட்டச்சத்தில் ஒரு ஆல்ரவுண்டர், அதன் உணவில் நீண்ட காலமாக தாவரங்கள் மற்றும் மீன்கள் உள்ளன.

குழந்தை பருவத்தில் சிரமம்

ஹோமோ சேபியன்ஸ், உலகில் பிறந்ததால், முதிர்ச்சியின் பல கட்டங்களை கடந்து செல்கிறது. அவற்றில் ஒன்று இளமைப் பருவம். இது ஒரு கடினமான நேரம், ஒரு நபர், ஏற்கனவே எதையும் செய்ய முடியும், ஆனால் அதே நேரத்தில் மிகக் குறைவாகவே தெரியும், போதுமான அளவு தெரியாது, ஒவ்வொரு அடியிலும் தன்னை ஒருவித சாகசமாகக் கண்டுபிடிக்கும் அபாயங்கள் உள்ளன. சமூகம் அவரது தேடல்களை மிகவும் கீழ்த்தரமாக நடத்துகிறது, அதே நேரத்தில் அவர்களுக்கு முழு பொறுப்பையும் சுமத்தவில்லை. பொதுவாக நம்பப்படுவது போல, இந்த காலம் 17-19 க்குள் எங்காவது முடிவடைகிறது, நேற்றைய டீனேஜர் ஏற்கனவே பெரியவர்களிடையே நிறுவப்பட்ட நடத்தை விதிமுறைகளை ஏற்றுக்கொண்டு ஒரு சுதந்திர வாழ்க்கைக்கு தயாராக இருக்கிறார்.

நவீன குரங்குகளுக்கு இளமைப் பருவத்தின் முழு அளவிலான அனலாக் இல்லை. குட்டி வளர்கிறது, பின்னர், முடிந்தவரை, அதன் சொந்தத்தை பெறுகிறது.

நியண்டர்டால் தளத்தின் சாத்தியமான பார்வை. நவீன சீரமைப்பு.

பண்டைய மக்களிடம் இது எப்படி இருந்தது என்று சொல்வது கடினம், ஏனென்றால் நீங்கள் அவர்களிடம் கேட்க முடியாது. நியண்டர்டால்களின் எச்சங்களை வைத்து ஆராயும்போது, ​​சிறுவயதிலிருந்தே அவர்களின் குழந்தைகள் பெரியவர்களைப் போல தோற்றமளித்தனர். அவர்கள் 7-8 வயதிற்குள் பாலியல் முதிர்ச்சியை அடைந்திருக்கலாம். அவர்களின் குழந்தைப்பருவம் முடிவடைந்த இடம் இதுதான் என்று ஒரு அனுமானம் உள்ளது (வெளிப்படையான காரணங்களுக்காக, வாதிடுவது கடினம்).

இன்னும் பழங்கால விலங்குகளுடன் விஷயங்கள் எப்படி இருந்தன என்பது ஒரு மர்மம், ஆனால் அவர்களின் வாழ்க்கையின் சூழ்நிலைகள் நிச்சயமாக இனப்பெருக்கம் செய்ய ஆரம்ப தேவை.

ஆனால் உழைப்பு பற்றி என்ன?

எலும்புகளை விட கல் கருவிகள் மிகவும் சிறப்பாக பாதுகாக்கப்படுகின்றன. எனவே, மானுடவியலாளர்கள் அவற்றின் படைப்பாளர்களின் எச்சங்களை விட அடிக்கடி அவர்களை சந்திப்பதில் ஆச்சரியமில்லை. உண்மையில், அவற்றை உருவாக்கியவர்கள் யார் என்பதை அவர்கள் பெரும்பாலும் தீர்மானிக்கிறார்கள். பிழையின் ஓரளவு, நிச்சயமாக. ஓல்டுவாய் கலாச்சாரத்தின் கல் வெட்டு பெரும்பாலும் யாரோ ஒருவரால் தயாரிக்கப்பட்டது ஹோமோ ஹபிலிஸ்அல்லது ergaster, ஆனால் அடுத்த - அச்சூலியன் - கலாச்சாரத்தின் தயாரிப்புகளின் ஆசிரியர் அநேகமாக இருக்கலாம் ஹோமோ எரெக்டஸ்.

இந்த எஜமானர் என்ன, எப்படி நினைத்தார், ஒருவருக்கொருவர் கற்களைத் தட்டுகிறார். அவர் ஒருவேளை சாப்பிட விரும்பினார் ...

குரங்குகளுக்கு மனிதனுடன் ஒப்பிடக்கூடிய மனம் இருக்கிறதா?

பேச விரும்பும் கொரில்லா

ஏறக்குறைய ஏழு ஆண்டுகளுக்கு முன்பு, ஸ்டான்போர்ட் பல்கலைக்கழகத்தின் (அமெரிக்கா) ஊழியர் பென்னி பேட்டர்சன், ஒரு பரிசோதனையைத் தொடங்கினார், பிரெஞ்சு பத்திரிகையான பரி-மேட்சின் படி, விலங்கு உலகம் பற்றிய நமது கருத்துக்களையும், மனிதர்களுக்கும் நாம் மற்றும் அவர்களுக்கிடையேயான தொடர்புகளின் சாத்தியத்தையும் மாற்ற முடியும். "எங்கள் சிறிய சகோதரர்கள்" என்று அழைக்கவும்.
பென்னி பேட்டர்சன் உளவியல் துறையில் ஒரு நிபுணர், இது மனிதர்களுக்கும் பெரிய குரங்குகளுக்கும் இடையிலான தகவல்தொடர்பு வழிமுறையை ஆய்வு செய்கிறது. 1971 முதல், பென்னி சான் பிரான்சிஸ்கோ உயிரியல் பூங்காவில் கோகோ என்ற சிறிய பெண் கொரில்லாவுடன் வேலை செய்யத் தொடங்கினார்.

பென்னி பேட்டர்சனுக்கு முன்பு, மனித மொழியின் கூறுகளை விலங்குகளுக்கு கற்பிக்க முயற்சிகள் மேற்கொள்ளப்பட்டன. இருப்பினும், சோதனைகளின் முடிவுகள் ஏமாற்றத்தை விட அதிகமாக மாறியது. பல வருட நோயாளி பயிற்சிக்குப் பிறகு, குரங்குகள் ஒரு சிறிய எண்ணிக்கையிலான ஒன்று மற்றும் இரண்டு எழுத்துக்களை மட்டுமே மீண்டும் செய்ய முடியும், மேலும் காது மூலம் நூறு சொற்களை உணர முடியும்.

1960 களின் முற்பகுதியில், நெவாடா பல்கலைக்கழகத்தின் பேராசிரியரான டாக்டர் அலைன் கார்ட்னரும் அவரது மனைவியும் பிரச்சினைக்கு ஒரு தீர்வைத் தேடி, அவர்களின் முன்னோடிகளின் சோதனைகள் கைப்பற்றப்பட்ட படங்களை கவனமாக ஆய்வு செய்தனர். மறுக்கமுடியாத ஒரு உண்மையால் அவர்கள் தாக்கப்பட்டனர்: குரங்கு எதையாவது வெளிப்படுத்த முயன்றபோது - மிகவும் பழமையானது மற்றும் மிகுந்த சிரமத்துடன் - மனித வார்த்தைகளின் உதவியுடன், அது அதன் முயற்சிகளுடன் எளிதான, மிகவும் இயல்பான சைகைகளுடன் சென்றது. கார்ட்னர்ஸ் குரங்குக்கு சைகை மொழி (ஏ.எஸ்.எல்) கற்பிக்க முடிவு செய்தார், இது அமெரிக்காவில் காது கேளாதோர் மற்றும் ஊமைகளால் பயன்படுத்தப்படுகிறது. இந்த சோதனை சிம்பன்ஸிகளுடன் மேற்கொள்ளப்பட்டு வெற்றிகரமாக மாறியது (1 காண்க: எம். ஃபெடோரோவ். சிறந்த உரையாடலின் ஆரம்பம். - "உலகம் முழுவதும்", 1975, எண் 12.).

இருப்பினும், பென்னி பேட்டர்சனின் முன்னோடிகள் யாரும் கொரில்லாவை பரிசோதனை செய்யவில்லை. முதலாவதாக, இது மிகவும் ஆபத்தானது - கொரில்லாக்கள் வலுவான மற்றும் ஆக்கிரமிப்பு விலங்குகள். மற்றொரு காரணம் உள்ளது - பேராசிரியர் ராபர்ட் யெர்கெஸின் முடிவு, 1925 இல் செய்யப்பட்டது: கொரில்லாக்கள் சிம்பன்ஸிகளை விட மிகவும் குறைவாகவே வளர்ந்தவை. ஆனால் இன்னும்

பென்னி கோகோவுடன் பரிசோதனை செய்யத் தொடங்கினார்.

வழக்கமாக, காது கேளாத மற்றும் ஊமை குழந்தைகளுடன் பழகும்போது, ​​ஒரு குறிப்பிட்ட சைகையை சரியாகப் பயன்படுத்தக் கற்றுக் கொள்ளும் வரை ஆசிரியரே தங்கள் கைகளை மடிக்கிறார்கள். ஆனால் ஆரம்பத்தில் இருந்தே, சான் பிரான்சிஸ்கோ மிருகக்காட்சிசாலையைச் சேர்ந்த சிறிய மாணவி தனது அன்றாட விருந்தினருக்குக் காட்டிய ஆர்வம் இருந்தபோதிலும், எதிர்பாராத சிரமம் எழுந்தது: கோகோ தன்னைத் தொட அனுமதிக்கவில்லை.

நான் மெதுவான மற்றும் அதிக உழைப்பு சாயல் முறையை நாட வேண்டியிருந்தது. பென்னி கோகோ பொருளைக் காட்டினார், அதனுடன் தொடர்புடைய சைகையை மீண்டும் உருவாக்கினார், மேலும் இந்த செயல்பாட்டை கொரில்லாவுக்கு பொருளுக்கும் சைகைக்கும் இடையிலான தொடர்பை நினைவில் வைத்துக் கொள்ள பல முறை திரும்பத் திரும்பச் செய்தார். இந்த வழியில் கோகோ கையகப்படுத்திய முதல் ஏ.எஸ்.எல் அடையாளம் தாகத்தின் உணர்வைக் குறிக்கும் ஒரு சைகை: ஒரு விரல் அவரது உதடுகளுக்கு உயர்த்தப்பட்டது, மீதமுள்ளவை வளைந்தன. காலப்போக்கில், கோகோவிற்கும் பென்னிக்கும் இடையிலான உறவு மேலும் மேலும் இலவசமாக மாறியது, மேலும் கோகோ தொடுவதை நிறுத்திவிட்டது. கொரில்லாவின் விரல்களை மடித்து, பென்னி தனது புதிய அறிகுறிகளை விரைவாக கற்பிக்க முடியும்.

வகுப்புகள் தொடங்கி இரண்டு ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, கோகோ மிருகக்காட்சிசாலையில் இருந்து அகற்றப்பட்டு ஸ்டான்போர்ட் பல்கலைக்கழகத்தின் பிரதேசத்தில் ஒரு தனி ஆய்வக டிரெய்லரில் வைக்கப்பட்டது. இங்கே கொரில்லா பெரும் சுதந்திரத்தைப் பெற்றது: பென்னியின் அறை உட்பட ஆய்வகத்தின் அனைத்து அறைகளுக்கும் அவளுக்கு அணுகல் இருந்தது. அவளுக்கு அவளுடைய சொந்த அறையும் இருந்தது, அங்கு அவர்கள் ஒரு கூண்டு அமைத்தனர். இருப்பினும், கூண்டு தேவையற்ற முன்னெச்சரிக்கையாக மாறியது, ஏனெனில் கோகோவிற்கும் அவரது வளர்ப்பு தாய் மற்றும் ஆசிரியருக்கும் இடையே நட்பு மற்றும் கீழ்ப்படிதல் உறவு நிறுவப்பட்டது.

கோகோ ஏ.எஸ்.எல் இன் அடிப்படைகளை கற்றுக்கொண்டபோது, ​​அவரது வெற்றிகள் வெறுமனே ஆச்சரியமாக இருந்தது. கொரில்லாவின் சொற்களஞ்சியம் அவரது வயதின் குழந்தைகளின் சொற்களஞ்சியத்தின் அதே விகிதத்தில் வளர்ந்து கொண்டிருந்தது. மூன்று வயதில், கோகோ நூற்று எழுபது வார்த்தைகளை தெளிவாகப் பயன்படுத்தினார்.

இப்போது கோகோ சுமார் 350 ஏ.எஸ்.எல் எழுத்துக்களை சரியாகப் பயன்படுத்துகிறார் - அவளுடைய எல்லா விருப்பங்களையும் வெளிப்படுத்த இந்த "சொல்லகராதி" போதுமானது. அவள் சுமார் 600 எழுத்துக்களைப் புரிந்துகொள்கிறாள். கோகோ ஏராளமான மனித சொற்களை காது மூலம் சரியாக உணர்கிறார், நிச்சயமாக அவளால் இனப்பெருக்கம் செய்ய முடியாது. கடந்த ஆண்டு முதல், இந்த விவகாரத்தை சரிசெய்ய பரிசோதனையாளர்கள் மின்னணு சாதனத்தைப் பயன்படுத்தத் தொடங்கியுள்ளனர். சாதனத்தின் விசைகள் சில சொற்களுடன் ஒத்துப்போகின்றன - அவற்றை அழுத்துவதன் மூலம், குரங்கு சின்தசைசரை செயல்படுத்துகிறது, இது விரும்பிய வார்த்தையின் ஒலியை மீண்டும் உருவாக்குகிறது. இந்த "எலக்ட்ரானிக் குரல்வளை" க்கு நன்றி, கோகோ ஏ.எஸ்.எல் மொழியைப் பயன்படுத்தி ஏற்கனவே தேர்ச்சி பெற்ற சொற்களை "உச்சரிக்க" மற்றும் அடையாளம் காண முடிகிறது.

பரிசோதனையின் ஆரம்பத்தில், சந்தேகங்கள் அதன் முடிவுகள் பயிற்சி சிக்கல்களுடன் மட்டுமே தொடர்புபடுத்த முடியும் என்று கூறினர். இத்தகைய தீர்ப்புகள் இயற்கையானவை - மொழி என்பது மனித இனத்தின் பிரத்தியேக சொத்து என்ற கருத்தை மக்கள் பழக்கப்படுத்தியுள்ளனர். ஆனால் "பேசும் கொரில்லா" மொழியை இயந்திரத்தனமாக பயன்படுத்துவதில்லை என்பதை உறுதிப்படுத்தும் ஆச்சரியமான உண்மைகள் உள்ளன.

மனப்பாடம் செய்யப்பட்ட சைகைகளை, "குரங்கு", தனது ஆசிரியரை நகலெடுப்பதில் கோகோ திருப்தி அடையவில்லை. "கோகோ ஒரு வாழைப்பழ பென்னியை விரும்புகிறார்" என்று அவள் கேட்டால், ஆனால் அவளுக்கு ஒரு ஆரஞ்சு பரிமாறுகிறாள், சைகை பதில் உடனடியாக: "இல்லை. பென்னி கோகோவுக்கு ஒரு வாழைப்பழத்தை விரைவாக, விரைவாகக் கொடுங்கள். தினசரி நடைப்பயணத்திற்கு அவளுக்கு மஞ்சள் புல்ஓவர் வழங்கப்பட்டால் (கொரில்லாக்கள் குளிர்ச்சியை மிகவும் உணர்திறன் கொண்டவை), கோகோவுக்கு சிவப்பு நிறத்தில் ஒரு ஸ்வெட்டர் தேவைப்படுகிறது, அவளுக்கு பிடித்த நிறம்.

அவள் சோகத்தையோ மகிழ்ச்சியையோ வெளிப்படுத்த முடியும். அவள் செய்த குறும்புகளுக்குப் பிறகு வருத்தப்படுங்கள்: “கோகோ தீயவன். கோகோ இப்போது புத்திசாலி. பென்னி கோகோவை கூச்சப்படுத்துகிறார். " கோகோ பாசத்தை விரும்புகிறார். அவள் பென்னியை தன் கைகளில் எடுத்துக் கொள்ள விரும்புகிறாள், அவளை அணைத்துக்கொள்கிறாள், பென்னி அவளை ஒரு நட்பு வழியில் கூச்சலிடும்போது அவள் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறாள். இந்த சூழ்நிலையில், எளிமையான இலக்கண விதிகளைப் பற்றிய நல்ல அறிவைக் காட்டுகிறாள், சரியாக எதிர் செயல்களுக்கு இடையில் வேறுபடுகிறாள்: "நீ என்னைக் கூச்சப்படுத்து" மற்றும் "நான் உன்னை கூச்சப்படுத்துகிறேன்."

மொழியின் வளர்ச்சி மற்றும் சரியான பயன்பாட்டின் மற்றொரு காட்டி: கோகோ தேவைப்படும்போது தந்திரமாக முயல்கிறது - எடுத்துக்காட்டாக, தண்டனையைத் தவிர்ப்பதற்காக. அவளுடைய சிறிய ஏமாற்றங்கள் வருத்தமடையவில்லை, மாறாக, ஆசிரியரை மகிழ்விக்கின்றன, ஏனென்றால் அவளுடைய மாணவனின் வளர்ச்சியின் அடையாளத்தை அவள் அவற்றில் காண்கிறாள்.

கோகோ ஒரு பொருளின் பெயரை அறியாதபோது, ​​அவள் அதை ஏற்கனவே கண்டுபிடித்து, அவளுக்கு ஏற்கனவே தெரிந்த இரண்டு சொற்களை இணைத்துக்கொள்கிறாள். எனவே பார்க்க கடினமாக இருந்த மெக்சிகன் இனிப்புகள் "கேக்-கல்" ஆனது, மேலும் பென்னியின் புதிய மோதிரத்திற்கு "விரல் நெக்லஸ்" என்ற பெயர் வந்தது. இந்த பாடங்களுடன் தொடர்புடைய சரியான அறிகுறிகளைக் கற்றுக் கொள்ளும் வரை கோகோ இந்த பெயர்களைப் பயன்படுத்தினார்.

கோகோவும் பென்னியும் ஒரு நாளைக்கு பல மணி நேரம் வேலை செய்கிறார்கள். சொற்களஞ்சியத்தை நிரப்புதல், பெற்ற அறிவைச் சோதித்தல், விரைவான புத்திசாலித்தனத்திற்கான சோதனைகள் ... ஆனால், எல்லா இளம் மாணவர்களையும் போலவே, பாடங்களும் விரைவாக கோகோவை சோர்வடையச் செய்கின்றன, அவள் கற்றலில் ஆர்வத்தை இழக்கிறாள், பொழுதுபோக்கு தேவை. பெரும்பாலும் முற்றிலும் "மனித": ஒரு முச்சக்கர வண்டி சவாரி அல்லது பல்கலைக்கழகத்தை சுற்றி ஒரு காரை ஓட்டுதல். அவள் குரங்கு விளையாட்டுகளையும் விரும்புகிறாள், அந்த நேரத்தில் அவளுடைய வண்டி நடுங்குகிறது. கோகோ பெரும்பாலும் தனது பொம்மைகளை உடைக்கிறாள், அது அவளுடைய மனித சகாக்களிடமிருந்து மிகவும் வேறுபட்டதல்ல.

ஆனால் அவளுடைய ஓய்வு மேலும் அமைதியானது. கோகோ பட புத்தகங்களை விரும்புகிறார். அவளுக்கு பிடித்த உணவுகளின் வண்ணப் படங்களைப் பார்க்க அவள் நிறைய நேரம் செலவிடுகிறாள். கோகோ விலங்குகளை நேசிக்கிறார். பல்கலைக்கழக ஆய்வகத்தில் நாய்கள் மற்றும் பூனைகளைப் பார்க்க பென்னி அடிக்கடி அவளை அழைத்துச் செல்கிறார்.

முதலில், கோகோ டெட்ராபோட்களுடன் காது கேளாத மற்றும் ஊமையின் மொழி மூலம் தொடர்பு கொள்ள முயன்றார், ஆனால் விரைவில், ஒரு பதிலைப் பெறாமல், அவர் இந்த முயற்சிகளை கைவிட்டார். அவள் ஒரு பூனையுடன் கூட நட்பு வைத்தாள், அவள் கைகளில் மந்தமாக இருக்க விரும்பினாள், ஆனால் மிகவும் விளையாட்டுத்தனமான விளையாட்டுகளுக்குப் பிறகு, அவளது வலிமையைக் கணக்கிடுவது அவளுக்கு கடினமாக இருந்தது, பூனை சந்திப்பைத் தவிர்க்கத் தொடங்கியது.

கோகோ தனியாக இருக்கும்போது, ​​அவள் பொம்மைகளுடன் விளையாடுகிறாள் - மனித பொம்மைகள் மற்றும் குரங்கு பொம்மைகள். அவளுக்கு பிடித்த பொம்மை பொன்னிற கூந்தல் (பென்னி போன்றது), இது ஏ.எஸ்.எல். இங்கே, படங்களைப் பொறுத்தவரை, கற்பனை செய்யும் அவரது அற்புதமான திறன் வெளிப்படுகிறது. ஏ.எஸ்.எல் மொழி தெரியாமல், அவளுக்கு பதிலளிக்க முடியாத விலங்குகள் மற்றும் மக்களுடன் "பேசுவதை" அவள் விரைவாக நிறுத்திவிட்டால், அவள் பொம்மையுடன் நீண்ட மோனோலோக் உரையாடல்களைக் கொண்டிருக்கிறாள்.

இந்த வெற்றிகள் பென்னி பேட்டர்சனுக்கு ஒரு புதிய, இன்னும் அற்புதமான கட்டத்தைத் தொடங்க அனுமதித்தன. கோகோ மைக்கேல் என்ற ஆண் கொரில்லாவுக்கு அறிமுகப்படுத்தப்பட்டார், அவர் மூன்று வயது இளையவர். முதலில், கோகோ பொறாமை மற்றும் பயத்துடன் செயல்பட்டார்.

இருப்பினும், இது ஒரு "நல்ல கொரில்லா" என்று பென்னி அவளுக்கு விளக்கமளித்தபின், கோகோ மைக்கேல் முன்னிலையில் தன்னை ராஜினாமா செய்தார், பின்னர் அவள் காது கேளாத மற்றும் ஊமையின் மொழியைப் பயன்படுத்தி அவருடன் ஒரு சந்திப்பைக் கேட்க அடிக்கடி தொடங்கினாள்.

இதற்கிடையில், பென்னியும் அவரது உதவியாளர்களும் ஏற்கனவே மைக்கேலுக்குப் பயிற்சி அளிக்கத் தொடங்கியுள்ளனர், சிறிது நேரத்திற்குப் பிறகு அவர் கோகோவுடன் ஒப்பிடக்கூடிய சொற்களஞ்சியத்தை மாஸ்டர் செய்ய வேண்டும். மைக்கேல் வயதுவந்ததை அடையும் போது, ​​அவரும் கோகோவும் உலகின் முதல் ஜோடி விலங்குகளை மனித தொடர்புக்கு போதுமான கட்டளையுடன் உருவாக்குவார்கள். பென்னியும் அவரது சகாக்களும் இந்த தருணத்தை எதிர்பார்க்கிறார்கள்.

இரண்டு கொரில்லாக்கள் ஒருவருக்கொருவர் உரையாட முடியுமா? கோகோ மற்றும் மைக்கேலுக்கு குழந்தைகள் இருந்தால் என்ன ஆகும் - அவர்கள் தங்கள் குழந்தைகளுக்கு ஏ.எஸ்.எல் மொழியை கற்பிக்க முடியுமா? மொழி-திறமையான கொரில்லாக்களின் இந்த காலனியின் நடத்தை அவர்களின் சகாக்களிடமிருந்து முற்றிலும் மாறுபட்டதாக இருக்காது? இந்த கேள்விகளுக்கான பதில்களை எதிர்காலத்தில் வெகு தொலைவில் இல்லை என்று பென்னி பேட்டர்சன் நம்புகிறார்.

ரஷ்ய மொழியில் இன்னும் சில உரை மற்றும் புகைப்படங்கள் இங்கே.
http://anastgal.livejournal.com/1760759.html

சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி, குரங்கு தொடர்பு கொள்ள முடியும். ஆனால் இங்கே கேள்வி. அவள் ஒரு நபருடன் எவ்வளவு நெருக்கமாக இருக்கிறாள்.
இந்த தலைப்பில் ஒரு கட்டுரை இங்கே.

1981 வாக்கில், கோகோவின் செயலில் அடையாளம் இருப்பு சுமார் அறுநூறு சொற்கள் என்று பேட்டர்சன் மற்றும் லிண்டன் தெரிவித்தனர் (அவள் கற்றுக்கொண்டதை அவள் விரைவில் மறந்துவிட்டாலும், அவளுக்கு பழக்கமான சொற்களை தொடர்ந்து நினைவுபடுத்த வேண்டியிருந்தது). ஆசிரியர்களுடன் கேலி செய்வது, சத்தியம் செய்வது, வாதிடுவது அவளுக்குத் தெரியும் என்று அவர்கள் சொன்னார்கள். அவர் ஒரு குச்சியைப் பயன்படுத்தி பாசாங்கு செய்கிறார், டிரெய்லரின் திரையில் துளைகளை யார் குத்தினார், தேநீர் வாசிப்பார், “பூனைகளின் கையுறைகளை இழந்தவர்” போன்ற குழந்தைகளின் கவிதைகளைக் கேட்டு மகிழ்கிறார், நகைச்சுவைகளுக்கு பதிலளிப்பார் என்று கூறப்பட்டது. பேட்டர்சன் கோகோ கால வகைகளைக் குறிக்கும் சொற்களைப் பயன்படுத்துவதில் நல்லவர் என்றும், முன்பு முற்றிலும் மனித பாக்கியமாகக் கருதப்பட்டதை நியாயப்படுத்த முடியும் என்றும் வாதிட்டார்.

நிஜ உலக சூழ்நிலைகளுக்கும், “சின்னமான டோக்கன்கள்” என்று அழைக்கப்படுபவர்களுக்கும் இடையில் வியக்கத்தக்க வகையில் ஏராளமான தொடர்புகளை நினைவில் வைக்கும் மன திறன் நன்கு பயிற்றுவிக்கப்பட்ட கொரில்லா அல்லது சிம்பன்ஸிக்கு இருப்பதாக யாரும் சந்தேகிக்கவில்லை (சாராவின் விஷயத்தில், இவை உண்மையில் இணைக்கப்பட்ட டோக்கன்கள் பலகை) அல்லது புலப்படும் அறிகுறிகள் - காது கேளாத-ஊமையின் மொழியில் பயிற்சி பெற்ற குரங்குகளைப் போல அல்லது விசைப்பலகை விஷயத்தில். எடுத்துக்காட்டாக, லானா விசைப்பலகையைப் பயன்படுத்தக் கற்றுக் கொள்ளப்பட்டார், மேலும் கோகோ பொதுவாக "இருமொழி" ஆனார், அதாவது முதலில் அவளுக்கு சைகை மொழி கற்பிக்கப்பட்டது, பின்னர் விசைப்பலகையுடன் எவ்வாறு செயல்பட வேண்டும் என்று கற்பிக்கப்பட்டது. குரங்குகள் என்ன செய்ய முடியும் என்பது பல நூறு நிஜ வாழ்க்கை சூழ்நிலைகளை புலப்படும் சைகைகள் (அறிகுறிகள்), டோக்கன்கள் அல்லது விசைப்பலகையில் விசை அழுத்தங்களுடன் இணைப்பதாகும். குரங்குகள் விரைவான புத்திசாலித்தனமான மற்றும் திறமையான உயிரினங்கள் என்பதை இந்த உண்மை தெளிவாகக் குறிக்கிறது.

ஆனால் குரங்குகளால் என்ன செய்ய முடியாது என்பதையும் கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும். ஒரு சாதாரண குழந்தையின் பேச்சு நடத்தையின் சில அம்சங்கள் குரங்குகளுக்கு தெளிவாக அணுக முடியாதவை என்று அது மாறியது. இந்த அம்சங்கள் ஒவ்வொன்றும் முற்றிலும் சுருக்கமான கருத்துகளைப் பயன்படுத்துவதை உள்ளடக்கியது என்பதை நாம் விரைவில் பார்ப்போம் (அதாவது ஐன்ஸ்டீன் இடைவெளியைக் கடப்பது). சுருக்க தீர்ப்புகளின் உலகில் நுழைய குரங்குகள் முற்றிலும் இயலாது. அவர்கள் படங்கள், சின்னங்களை அவர்கள் தொடர்புபடுத்தும் சூழ்நிலைகளிலிருந்து பிரிக்க முடியாது. எனவே, கற்பனை சுருக்க சூழ்நிலைகளை கையாளும் திறனுடன் வரும் தேர்வு சுதந்திரத்தை அவர்களால் அடைய முடியாது (கோப்பை உதாரணத்தைப் போல - நான் கோப்பையை தரையில் விட்டால், அது உடைகிறது, அதனால் நான் மாட்டேன்). விருப்பத்தின் சுதந்திரம் மற்றும் தார்மீக பொறுப்பு, ஒரு நபர் அவற்றைப் புரிந்துகொள்வது போல, சுருக்க சிந்தனையைப் பொறுத்தது.

பயிற்சி பெற்ற குரங்குகளின் போலி-வாய்மொழி நடத்தையில், கேள்விகள் போன்ற ஒரு உறுப்பு முற்றிலும் இல்லை. கேள்வி என்ன என்பதை அவர்களால் புரிந்து கொள்ள முடியவில்லை என்று தெரிகிறது. இது விசித்திரமானது, ஏனென்றால் குரங்குகள் அசாதாரணமான ஆர்வமுள்ள உயிரினங்கள் மற்றும் சுற்றியுள்ள அனைத்தையும் ஆராய்ந்து பொருட்களைக் கையாளும் புதிய வழிகளை முயற்சிக்கும் வாய்ப்பை ஒருபோதும் இழக்க மாட்டார்கள். ஆனால் பயிற்சி பெற்ற குரங்குகள் ஒருபோதும் கேள்வி கேட்பதில்லை. இது ஏன் நடக்கிறது என்று பிரேமாக்ஸிடம் கேட்கப்பட்டபோது, ​​அவர்கள் திட்டவட்டமாக பதிலளித்தனர்: "சாராவுக்கு கேள்விகளுக்கு எவ்வாறு பதிலளிக்க வேண்டும் என்று கற்பிப்பது எங்களுக்கு எளிதாக இருந்தது." வாஷோ ஒருபோதும் எதையும் பற்றி கேட்கவில்லை; கோகோ, நைம் அல்லது லானா பற்றியும் இதைச் சொல்லலாம்.

கேள்விகளுக்கு மேலதிகமாக, தொடரியல் கட்டமைப்புகள் (சில விதிகளின்படி அறிகுறிகளின் வரிசைப்படுத்தல்) சார்ந்து இல்லை, இது எல்லா மொழிகளுக்கும் விதிவிலக்கு இல்லாமல் உலகளாவியது - அனைத்து சாதாரண குழந்தைகளும் நம்பியிருக்கும் சார்பு, முதல் மொழியில் தேர்ச்சி பெற்றது.

நடைமுறை ரீதியான மறுநிகழ்வின் கொள்கை கட்டமைப்பு சார்பு கொள்கைக்கு நெருக்கமானது. இந்த கொள்கையை இவ்வாறு விளக்கலாம்: உரையாடலைப் பற்றி உரையாடலைப் பற்றி பேசும் திறன். எந்த குழந்தையும் இதை எளிதாக செய்கிறது. ஐந்து அல்லது ஆறு வயதுடைய குழந்தைகள் யார் யாருக்கு என்ன சொன்னார்கள், அவ்வாறு செய்யும்போது அவர் என்ன சொன்னார் என்று விவாதிப்பதில் மிகவும் பிடிக்கும். இளைய குழந்தைகள் கூட இதுபோன்ற நகைச்சுவைகளைப் புரிந்துகொள்கிறார்கள்: “நாங்கள் மாலையில் நெருப்பைச் சுற்றி கூடினோம், யாரோ ஒருவர்“ கதைகளைச் சொல்வோம்! ”என்று சொன்னார்கள், வேறு ஒருவர் பின்வரும் கதையைச் சொல்லத் தொடங்கினார்:“ நாங்கள் மாலையில் நெருப்பைச் சுற்றி கூடினோம், யாரோ என்றார். .. "முதலியன. பிற மொழியியல் வடிவங்களைக் குறிக்கும் மொழியியல் வடிவங்களைப் பயன்படுத்துவதற்கான சாத்தியம், இது மற்ற மொழியியல் வடிவங்களைக் குறிக்கிறது, மற்றும் விளம்பர முடிவிலி போன்றவை, எந்தவொரு குழந்தைக்கும் புரிந்துகொள்ளக்கூடிய மற்றும் நெருக்கமான ஒன்று.

ஆனால் ஒரு குரங்கால் கூட கதை சொல்ல முடியவில்லை. கோகோ சொல்லவில்லை, “பென்னி, ஏன் அப்படிச் சொல்கிறீர்கள்? நீங்கள் அதை "மரம்" என்று அழைத்தீர்கள், ஆனால் உண்மையில் அது ஒரு வீடு! "

அறிகுறிகள் மற்றும் சைகைகளின் பொருள் அல்லது அவற்றின் பயன்பாடு குறித்து கோகோ ஒருபோதும் வாதிடுவதில்லை, குழந்தை இதை எப்போதும் செய்கிறது. "நெருப்பைச் சுற்றியுள்ள கதை" காலவரையின்றி தொடர்கிறது என்பதை குழந்தை மகிழ்ச்சியுடன் ஏற்றுக்கொள்வார். இந்த அறிவு எங்கிருந்து வருகிறது? இது அனுபவத்திலிருந்து வர முடியாது, ஏனென்றால் என்றென்றும் நிலைத்திருக்கும் ஒரு கதையை யாரும் கேள்விப்பட்டதில்லை அல்லது சொல்லவில்லை. இந்த புரிதல் இயல்பாக இருக்க வேண்டும்; எத்தனை இருந்தாலும் அதை மீண்டும் மீண்டும் கற்றுக்கொள்ள முடியாது. இன்னும், எந்த ஐந்து அல்லது ஆறு வயது குழந்தையும் கதையின் நிலையான முடிவை நன்கு புரிந்துகொள்கின்றன: "மேலும் அவர்கள் நித்திய காலம் வரை மகிழ்ச்சியுடன் வாழ்ந்தார்கள்."

மனிதர்கள் மற்றும் குரங்குகளின் மொழியியல் திறன்களுக்கு இடையில் வேறு பல வேறுபாடுகள் உள்ளன, ஆனால் நாம் இன்னும் ஒன்றை மட்டுமே கருத்தில் கொள்வோம். குழந்தை விரைவாக ஒரு பணக்கார மற்றும் மாறுபட்ட சொற்களஞ்சியத்தைப் பெறுகிறது, இது தொடர்ந்து விரிவடைந்து வருகிறது, இதில் சொற்களின் வெவ்வேறு சேர்க்கைகள், சொல் உருவாக்கம் ஆகியவை அடங்கும். ஒரு குழந்தையின் மொழியின் சொல்லகராதி சாத்தியமான அனைத்து கருத்தியல் சூழ்நிலைகளையும் மட்டுமல்லாமல், கற்பனை செய்வது மிகவும் கடினமான இத்தகைய கருத்துகளையும் உள்ளடக்கியது: ஒரு சதுர வட்டம், முடிவற்ற பாடல், நீல இரும்பு இறக்கைகள் கொண்ட ஒரு மந்திர சிந்தனை போன்றவை. மேலும், குரங்குகளால் பயிற்சியளிக்கப்பட்ட, அறிகுறிகளைப் பயன்படுத்துவதன் துல்லியம் 80% ஆகும், அதே நேரத்தில் ஒரு குழந்தை, விளையாட்டால் முழுமையாகப் பிடிக்கப்பட்டாலும் கூட, மிக அரிதாக ஒரு அடையாளத்தை தவறாக, பொருத்தமற்ற முறையில் பயன்படுத்துகிறது. பயிற்சியளிக்கப்பட்ட குரங்குகளின் "வாய்மொழி நடத்தை" விட குழந்தையின் மொழியியல் செயல்பாடு மிகவும் நுட்பமானது மற்றும் மிகவும் துல்லியமாக ஒத்திருக்கிறது, அவர்கள் பொருட்களின் அளவுகளை ஒப்பிட்டுப் பார்க்கக்கூடிய அளவிற்கு பொதுவான கருத்துகளைக் கூட உணர முடியவில்லை. ஒரு குழந்தை மற்றும் குரங்குகளின் செயல்கள் ஒருவருக்கொருவர் வேறுபடுகின்றன, விடியற்காலையில் ஒரு சேவல் கூக்குரலிடுவது போல, ஒரு ஆணும் பெண்ணும் அன்றைய திட்டங்களைப் பற்றி விவாதிக்கும் ஒரு தீவிர உரையாடலில் இருந்து. ஒரு மிருகத்தின் பழமையான அழுகை மொழியின் பிறப்புக்கான முதல் படியாகும் என்று சொல்வது போன்றது: ஒரு மரத்தில் ஏறிய முதல் விலங்கு இடத்தை வெல்வதற்கு ஒரு தீர்க்கமான படியை எடுத்தது.

மேலும், மைக் மற்றும் கோகோ வரைந்த ஓவியங்கள் விற்கப்படும் தளத்தின் அடிப்படையில் ஆராயலாம் (http://www.koko.org/friends/kokomart_art.html) - இது ஒரு பொதுவான டவுப் ஆகும், இது வரைபடத்துடன் எந்த தொடர்பும் இல்லை, எங்கள் புரிதலில் வார்த்தையின். உண்மை, அத்தகையவர்களை நான் அறிவேன், அவர்களின் ஓவியங்கள் வெற்றிகரமாக விற்கப்படுகின்றன, இதைப் பற்றி நாங்கள் சிரிக்க மாட்டோம்). எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நீங்கள் எப்போதும் "வளர்ச்சியில்" ஒரு படி பின்வாங்கலாம், ஆனால் ஒரு படி மேலே செல்வது மிகவும் கடினம். ஒரு உதாரணம் அபாகஸிலிருந்து கணினி வரையிலான படுகுழியாகும், ஆனால் நீங்கள் எப்போதும் உங்களை கணினியிலிருந்து கிழித்தெறிந்து அபாகஸ் அல்லது பில்களை நம்பலாம்).
குறைந்தது சில நிழல் அல்லது சதித்திட்டத்தை சித்தரிக்கும் ஒரு படத்தைப் பார்க்கும்போது, ​​நான் முதலில் வந்து சொல்வேன் - ஹலோ, அண்ணன் மனதில். அதுவரை, இது மிகவும் புத்திசாலி செல்லம். ஆமாம், இது இனி ஒரு இறைச்சி பண்ணையில் ஒரு பன்றி அல்ல, ஆனால் ஒரு ஓட்டலில் ஒரு மேஜையில் ஒரு பக்கத்து வீட்டுக்காரர் அல்ல.

நமது தொலைதூர மூதாதையர்கள் இயற்கையின் எந்த பண்புகளை மாற்ற வேண்டும், அதனால் அவர்களின் சந்ததியினர் நூறாயிரக்கணக்கான தலைமுறைகள் மூலம் இந்த கட்டுரையைப் படிக்கிறார்கள். மூதாதையர்களின் வளர்ச்சிக்கு பங்களித்த எங்கள் சொந்த காரணிகளின் பட்டியலைத் தொகுக்க விஞ்ஞானத்தின் சமீபத்திய சாதனைகளை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டோம்.

எங்கள் பட்டியல் அதில் பட்டியலிடப்பட்டுள்ள விவரங்களின் முக்கியத்துவத்தை ஒப்பிடுவதை நோக்கமாகக் கொண்டிருக்கவில்லை என்பதை கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும். குரங்கு ஏதோ இல்லாமல் ஒரு மனிதனாக மாறும், அல்லது, மாறாக, அதன் வளர்ச்சி இல்லாமல் அது சாத்தியமற்றது என்று நாங்கள் உறுதியாகக் கூறவில்லை. எங்களுக்குத் தெரிந்த உண்மைகளை மட்டுமே நாங்கள் கூறுகிறோம்.

மக்கள் மற்றும் நவீன குரங்குகள் மற்றும் அவற்றின் பொதுவான மூதாதையர்கள் விலங்குகளின் வரிசையில், அதாவது குரங்குகளுக்கு சொந்தமானவர்கள் என்பதால், குரங்குகள் மற்றும் மக்கள் எனப் பிரிப்பது நிபந்தனைக்குட்பட்டது என்பதையும் நீங்கள் புரிந்து கொள்ள வேண்டும். ஆகவே, மனிதன், ஹோமோ இனத்தின் ஒரு இனமாக, ஒரு உயிரியலாளரின் பார்வையில், ஒரு குரங்கு, இன்னும் வளர்ந்தவன். "மனிதன்" என்ற சொல் நமக்கு நன்கு தெரிந்த ஒரு தத்துவக் கருத்தாகும், இது ஒரு குறிப்பிட்ட கலாச்சார சூழலில் ஒன்றிணைக்கப்பட்டு, அதனுடன் பிரிக்கமுடியாத வகையில் இணைக்கப்பட்டுள்ள ஒரு உயிரினத்தை வரையறுக்கிறது.

நிமிர்ந்து நடப்பது

உடலை நிமிர்ந்து வைத்திருக்கும் இரண்டு பின்னங்கால்களில் நகரும் பழக்கம் பாரம்பரியமாக ஹோமோ சேபியன்களின் சிறப்பியல்புகளில் ஒன்றாக கருதப்படுகிறது. உண்மையில், அவள் மிகவும் வயதானவள். ஹோமோ இனத்தின் அனைத்து இனங்களுக்கும் பைபெடலிசம் சிறப்பியல்பு இருந்தது, மேலும் அதன் தோற்றத்திற்கு முன்பே எழுந்தது.

ஹோமோ இனத்தின் முன்னோடிகளாக இருந்த அனைத்து அறியப்பட்ட ஆஸ்ட்ராலோபிதீசின்களும், அவர்களுக்கு முன் - ஆர்டிபிதேகஸ், இரண்டு கால்களில் நடந்தன. இன்று அறியப்பட்ட நம் முன்னோர்களில் மிகப் பழமையானவர்கள் கூட - சுமார் 6-7 மில்லியன் ஆண்டுகளுக்கு முன்பு சாட் ஏரியின் அருகே வாழ்ந்த சஹெலந்த்ரோபஸ் - இருதரப்புத்தன்மையும் சந்தேகிக்கப்படுகிறது.

உண்மை, அவரது விஷயத்தில் (மற்றும் சிலவற்றில்), விஞ்ஞானிகள் இன்னும் கால் எலும்புகள் வைத்திருக்கவில்லை என்பதன் மூலம் விவாதம் சிக்கலானது. ஆக்ஸிபிடல் ஃபோரமென்களின் இருப்பிடம் மற்றும் கட்டமைப்பின் அடிப்படையில் இந்த விவாதம் நடத்தப்படுகிறது, இது கண்டுபிடிக்கப்பட்ட மண்டை ஓட்டில் பைபெடல்களைப் போல ஒரு சராசரி நிலையை கொண்டுள்ளது. ஆக்ஸிபிடல் எலும்புகள் தட்டையானதாக இருப்பதை எதிரிகள் சுட்டிக்காட்டுகின்றனர், அதில் கழுத்து தசைகள் இணைக்கப்பட்டுள்ளன. எனவே, நம் ஹீரோ நான்கு கால்களில் நடந்து சென்றார். பதிலுக்கு இருமுனைவாதத்தை ஆதரிப்பவர்கள் தலையின் பின்புறம் மரணத்திற்குப் பின் சிதைந்ததாக வாதிடுகின்றனர்.

வெளிப்படையாக, புதிய, முழுமையான, எச்சங்கள் காணப்படும் வரை சர்ச்சை இறுதியாக தீர்க்கப்படாது. எவ்வாறாயினும், அத்தகைய விவாதம் பொதுவாக சாத்தியமானது என்பது குறிப்பிடத்தக்கது, ஏனென்றால் ஆழ்ந்த பழங்காலத்திலிருந்து ஒரு உயிரினத்தைப் பற்றி நாங்கள் பேசுகிறோம்.

பெரிய குரங்குகள் பொதுவாக இயக்க முறைகளால் வகைப்படுத்தப்படுகின்றன என்பதைக் கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும், இதில் முன் மற்றும் பின்னங்கால்கள் வெவ்வேறு பாத்திரங்களை வகிக்கின்றன, இது அவற்றின் கட்டமைப்பில் வேறுபாட்டிற்கு வழிவகுக்கிறது. கிப்பனை நினைவுபடுத்துவோம், இது எங்கள் முன்னோடி என்று தெளிவாக பாசாங்கு செய்யவில்லை, ஆனால் ஒரு உறவினர். அவர் மரங்களில் நடந்து செல்கிறார், உண்மையில், தனது கைகளால் மட்டும், தரையில் அவர் பின் கால்களில் ஓட முடியும். கிப்பனுடன் நமது பொதுவான மூதாதையரில் - இருதரப்பின் அடிப்படைகள் அங்கே கூட உருவாகியிருக்க வாய்ப்புள்ளது.

பேச்சு

இந்த மனித திறன் அதிர்ஷ்டமானது அல்ல - இது கிட்டத்தட்ட தெளிவான தடயங்களை விட்டுவிடாது. எலும்புக்கூட்டில் இருந்து அதன் உரிமையாளர் தனது வாழ்நாளில் எவ்வளவு பேசக்கூடியவராக இருந்தார் என்பதை நிறுவ முடியாது. நிச்சயமாக, வல்லுநர்கள் தங்களிடம் உள்ள எந்த நொறுக்குத் தீனிகளையும் பயன்படுத்த முயற்சிக்கின்றனர்: மரபணு பொருள் மற்றும் மண்டை ஓடுகள். இது நன்றாக மாறாது. மனிதர்களில் பேச்சு நடவடிக்கைக்கு மூளையின் எந்த பகுதிகள் பொறுப்பு என்பது அதிகமாகவோ அல்லது குறைவாகவோ அறியப்படுகிறது. மண்டை ஓட்டுகளின் கட்டமைப்பால், அவை நம் உறவினர்களில் எவ்வளவு வளர்ந்தன என்பதை ஒருவர் தீர்மானிக்க முடியும். ஐயோ, இது எதையும் நிரூபிக்கவில்லை. மனிதர்கள் மற்றும் சிம்பன்சிகள் இருவரும் ப்ரோகாவின் மையத்தைக் கொண்டுள்ளனர். ஆனால் முந்தையவற்றில், அவர் பேச்சு நடவடிக்கையிலும், பிந்தையவற்றில், பிரதிபலிக்கும் செயலிலும் பங்கேற்கிறார். மூதாதையர் வடிவங்களில் அது எவ்வாறு ஈடுபட்டது என்பது ஒரு பெரிய மர்மமாகும், மேலும் கிடைக்கக்கூடிய தரவுகளின் மொத்தத்தில் இருந்து, நியண்டர்டால் பேச்சு இருப்பதை ஒருவர் நியாயமான முறையில் சந்தேகிக்க முடியும். அவர்கள் சரியான மூளை மையங்களைக் கொண்டிருந்தனர், சரியான மரபணுக்கள் (எடுத்துக்காட்டாக, ஒழுங்குமுறை FOXP2), மற்றும் அவர்களின் அன்றாட வாழ்க்கை, சமீபத்திய தரவுகளின்படி, நமது நேரடி மூதாதையர்களின் வாழ்க்கையைப் போலவே இருந்தது. மற்ற அனைத்து ஹீரோக்களையும் பொறுத்தவரை, இங்கு நம்பகமான தெளிவு இல்லை.

ரேம்

ஒரு ஆணியில் சுத்தியலால், ஒரு நபர் இரண்டு பொருள்களைக் கையாளுகிறார் - ஒரு சுத்தி மற்றும் ஆணி. துண்டு துண்தாக வெட்டப்பட்ட இறைச்சியை ஒரு கையேடு இறைச்சி சாணை மீது உருட்டுதல் - மூன்றோடு: இறைச்சி, ஒரு கைப்பிடி மற்றும் துண்டு துண்தாக வெட்டப்பட்ட இறைச்சி, அவை ஒரு தட்டு அல்லது பலகையில் வைக்கப்பட வேண்டும். பள்ளியில் கரும்பலகையில் தேற்றத்தை நிரூபிக்கும்போது, ​​பொருட்களின் எண்ணிக்கை 5–6 ஆக அதிகரிக்கிறது.

ஹோமோ சேபியன்களின் மனதின் வரம்பு ஏழு பொருட்களின் ஒரே நேரத்தில் செயல்படுவதாக மானுடவியலாளர்கள் நம்புகின்றனர், இது பற்றிய தகவல்கள் மூளையின் சிறப்புப் பகுதிகளில் சேமிக்கப்படுகின்றன.

தொலைதூர சூடான ஆபிரிக்காவில், சில சிம்பன்சிகள் கற்களால் கொட்டைகளை நறுக்க முடியும். சிம்பன்ஸிகளைப் பொறுத்தவரை, இந்த செயல்பாட்டின் விளைவாக சுவையாகவும் ஆரோக்கியமாகவும் இருக்கும். இந்த திறன் மரபுரிமையாக இல்லை, விலங்கினங்கள் குழந்தை பருவத்திலேயே அதைக் கற்றுக்கொள்கிறார்கள், அனைவருக்கும் இந்த தந்திரமான அறிவியல் வழங்கப்படவில்லை.

உள்ளூர் மரபுகளைப் பொறுத்து, ஒரு நட்டு வெடிக்கும்போது, ​​குரங்கு அதை மட்டுமே வைத்திருக்கிறது, அல்லது - நட்டு அன்விலுடன் சேர்ந்து. முதல் வழக்கில், எங்கள் உறவினரின் புத்தி இரண்டு பொருள்களைக் குறிக்கிறது - ஒரு கல் மற்றும் ஒரு நட்டு. இரண்டாவது - மூன்று. முதல் வழக்கில், மக்கள்தொகையில் கிட்டத்தட்ட அனைத்து உறுப்பினர்களும் புத்திசாலித்தனமாக உணவைப் பெறுவதற்கான கலையை மாஸ்டர். இரண்டாவதாக, சுமார் முக்கால்வாசி. இதன் அடிப்படையில் (நாம் இப்போது தவிர்க்கும் பிற அவதானிப்புகள் உள்ளன), விஞ்ஞானிகள் சிம்பன்ஸிகளின் அறிவுசார் திறன்களின் வரம்பு 2-3 பொருள்கள் என்று நம்புகிறார்கள்.

நமது பண்டைய மூதாதையர்கள் மிகவும் திறமையானவர்கள் என்று நம்புவதற்கு எந்த காரணமும் இல்லை. விஞ்ஞானிகள் கல் கருவிகளை உருவாக்கும் திறனைப் படிப்படியாக அதிகரிப்பது அதிக பொருட்களை மனதில் வைக்கும் வளர்ந்து வரும் திறனுடன் தொடர்புடையது என்று முடிவு செய்கின்றனர். இந்த செயல்முறைக்கான கால அளவு இன்னும் எங்களுக்குத் தெரியவில்லை.

மனம் சார்ந்த ஹார்மோன்கள்

விலங்குகளின் நரம்பு மண்டலத்தின் செயல்பாடு, பல விஷயங்களைப் போலவே, ஹார்மோன்களால் கட்டுப்படுத்தப்படுகிறது. மனிதர்கள் உட்பட விலங்குகளில், தகவல்களை நினைவில் கொள்வது போன்ற சில உணர்ச்சிகள் மற்றும் அறிவாற்றல் செயல்பாடுகளை ஒழுங்குபடுத்துவது எண்டோர்பின்களிடம் ஒப்படைக்கப்பட்டுள்ளது. அவற்றில் பலவற்றின் முன்னோடி (அதாவது, தொகுப்புக்கான மூலப்பொருள்) புரோடினார்பின் புரதம்.

இந்த புரதத்தை குறியாக்கம் செய்யும் மரபணு சிம்பன்சிகள் மற்றும் மனிதர்களில் வேறுபட்டது. மனிதர்களில் உள்ளார்ந்த ஒரு பிறழ்வு மரபணுவின் ஒழுங்குமுறை பகுதியை பாதித்துள்ளது, இது அதன் செயல்பாட்டிற்கு காரணமாகும். வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், புரதமே அப்படியே இருக்கிறது, ஆனால் அதன் தொகுப்புக்கான நிலைமைகள் மாறிவிட்டன.

விஞ்ஞானிகளின் கூற்றுப்படி, மனித உடல் குரங்குகளை விட சுமார் 20% அதிக புரோடினார்பின் உற்பத்தி செய்கிறது என்பதற்கு இது வழிவகுத்தது. இது சுவாரஸ்யமானது, ஆனால் இன்னும் சுவாரஸ்யமானது என்னவென்றால், புரத உற்பத்தி ஒருவித தூண்டுதலின் எதிர்வினையாக நிகழ்கிறது. ஐயோ, நவீன விஞ்ஞானத்தின் முறைகள் இன்னும் அனுமதிக்காததால், அவற்றை நாம் மிகவும் பொதுவான சொற்களில் மட்டுமே தீர்மானிக்க முடியும்: ஆய்வு மேற்கொள்ளப்பட்ட கலங்களின் காலனி, நிச்சயமாக, ஒரு உணர்ச்சி நிலையை கொண்டிருக்கவில்லை, அதை மாற்றாது எதாவது ஒரு வழியில். ஒரு முழுமையான ஆய்வுக்கு, நீங்கள் ஒரு குரங்கு மரபணுவுடன் மரபணு மாற்றப்பட்ட நபரை வளர்த்து, அவரது நடத்தையைப் பார்க்க வேண்டும். அத்தகைய சோதனை இன்று சாத்தியமற்றது என்பது தெளிவாகிறது.

குரங்கிலிருந்து வேறுபடுத்தும் மரபணு மாற்றங்கள் அனைத்து வாழும் ஹோமோ சேபியன்களிலும் இயல்பாகவே இருக்கின்றன. பிறழ்வுக்கு ஒருவித பரிணாம முக்கியத்துவம் இருந்தது என்று ஒருவர் நினைக்க வைக்கிறது. அது நடந்தபோது, ​​இப்போது சொல்ல முடியாது.

நெருப்பு

இந்த நேரத்தில் அறியப்பட்ட மிகப் பழமையான மனித நெருப்பு அநேகமாக 800 ஆயிரம் ஆண்டுகளுக்கு மேல் இல்லை. இந்த கெளரவ தலைப்பு இரண்டு தீக்களின் எச்சங்களால் கூறப்படுகிறது: 2009 இல் இஸ்ரேலில் உள்ள கெஷர் பெனோட் யாகோவ் தளத்தில் (690-790 ஆயிரம் ஆண்டுகள்) கண்டுபிடிக்கப்பட்டது மற்றும் ஸ்பானிஷ் குகை கியூவா நெக்ராவில் 2011 இல் கண்டுபிடிக்கப்பட்டது (600-800 ஆயிரம் ஆண்டுகள்).

இந்த நெருப்புகளின் நெருப்பால், அப்போதைய ஹோமோ எரெக்டஸ் அல்லது ஹோமோ எர்காஸ்டர் தங்களை சூடேற்ற முடியும் - இன்னும் துல்லியமாக சொல்வது இன்னும் கடினம். இரு கண்டுபிடிப்புகளின் வயது, வெளிப்படையான புவியியல் தூரம் இருந்தபோதிலும், தோராயமாக ஒரே மாதிரியாக இருப்பது குறிப்பிடத்தக்கது. இது சுமார் 700 ஆயிரம் ஆண்டுகளுக்கு முன்பு (எண் மதிப்பீடுகளில் கவனமாக இருப்போம்), நெருப்பின் பயன்பாடு ஏற்கனவே மக்கள் மத்தியில் பிரபலமாக இருந்தது என்று இது கூறுகிறது. புனைகதைகளில் பல முறை விவரிக்கப்பட்டுள்ளபடி, நெருப்பை எரிய வைப்பது அல்லது எங்கிருந்தோ பெறப்பட்ட ஒரு சுடரை மட்டும் சேமிப்பது அவர்களுக்குத் தெரியுமா என்பது ஒரு பெரிய கேள்வி.

ஆப்பிரிக்காவில், ஒரு மில்லியன் ஆண்டுகள் அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட தீ விபத்துக்கள் தொடங்கும் அரை டஜன் இடங்கள் காணப்படுகின்றன. இதுவரை, இந்த சந்தர்ப்பங்களில் நாங்கள் நெருப்பைக் கையாளுகிறோம், மக்களால் அமைக்கப்பட்டிருக்கிறோம், அல்லது குறைந்தபட்சம் அவர்களின் கட்டுப்பாட்டின் கீழ் இருக்கிறோம் என்பதை உறுதியாக நிரூபிக்க முடியாது. ஒருவேளை நாம் இயற்கை தீ பற்றி அல்லது சில சந்தர்ப்பங்களில், எரிமலையின் வெளிப்பாடுகளைப் பற்றி பேசுகிறோம்.

சேபியன்ஸ் மற்றும் நியண்டர்டால்களைப் பற்றி மட்டுமே எந்த சந்தேகமும் இல்லை. இவை நிச்சயமாக, நெருப்பைக் கையாள்வது எப்படி என்பதை அறிந்திருந்தன - அவற்றின் தளங்களில் ஒரு அடுப்பு கிட்டத்தட்ட கட்டாயமாகும்.

தீ கட்டுப்பாடு அடுத்த படிகளுக்கு நம்மை சுமுகமாக கொண்டு வருகிறது.

இறைச்சி மற்றும் அதன் தயாரிப்பு

பெரும்பாலான நவீன குரங்குகள் சூழ்நிலை வேட்டையாடும் பாத்திரத்தை கைவிடாது. ஒரு பறவையின் கூட்டை உடைப்பது மிக அழகான குரங்கு வணிகமாகும். மேலும் சிம்பன்சிகள் குறைந்த குரங்குகளுக்கு குழு வேட்டையை கூட ஏற்பாடு செய்கிறார்கள். ஆனால் ஊட்டச்சத்தின் அடிப்படை இன்னும் தாவர உணவாகும். மேலும், விலங்குகளின் நுண்ணறிவு அளவை பழத்தின் அன்போடு இணைக்கும் தீவிர ஆய்வுகள் உள்ளன. இது தர்க்கரீதியானது. பழம் இனிமையானது மற்றும் அதைப் பெறுவது மிகவும் கடினம், அதை சாப்பிடுவதை நிர்வகிப்பவர் புத்திசாலியாக இருக்க வேண்டும்.

இதற்கிடையில், இறைச்சி உணவு தெளிவாக அதிக சத்தானதாக இருக்கிறது, மேலும் நன்கு சமைத்த இறைச்சி இன்னும் அதிகமாக உள்ளது. 2007 ஆம் ஆண்டில், அமெரிக்க விஞ்ஞானிகள் ஒரு பர்மிய மலைப்பாம்புக்கு வேகவைத்த இறைச்சியை உண்பது குறித்து ஒரு பரிசோதனையை நடத்தினர். அதே நேரத்தில், உணவை ஜீரணிப்பதற்கான ஆற்றல் நுகர்வு உணவுடன் ஒப்பிடும்போது 12.7% குறைந்துள்ளது, எடுத்துக்காட்டாக, மூல எலிகள். ஒரு இறைச்சி சாணை வழியாக இறைச்சியும் அனுப்பப்பட்டால், சேமிப்பு 23.4% ஐ எட்டியது - கிட்டத்தட்ட கால் பகுதி!

வேகவைத்த இறைச்சிக்கு உணவளிக்கப்பட்ட ஆய்வக எலிகள், பச்சையாக சாப்பிட்ட எலிகளை விட ஐந்து வாரங்களில் கிட்டத்தட்ட 30% அதிக எடையைப் பெற்றன. நிச்சயமாக, உணவின் கலோரி உள்ளடக்கம் பெயரளவில் ஒரே மாதிரியாக இருந்தது, ஆனால் அது வித்தியாசமாக ஒருங்கிணைக்கப்பட்டது. சிகிச்சையளிக்கப்பட்ட வெப்பம் இலகுவானது.

நூறாயிரக்கணக்கான ஆண்டுகளுக்கு முன்பு வேட்டைக்காரர்கள், நெருப்பில் வறுத்த விளையாட்டை சாப்பிட்டிருந்தால் (அவர்களிடம் ஒரு பானை இல்லை, ஒரு இறைச்சி சாணை ஒருபுறம் இருக்கட்டும்), அதை சாப்பிடுவதன் விளைவு மூல உணவை விட குறிப்பிடத்தக்க அளவில் அதிகமாக இருக்கும் என்று இது கூறுகிறது. பரிணாம வழிமுறைகளின் பங்களிப்பு இல்லாமல் கூட, உயிரினத்தின் அளவு பெரிதாகிவிட்டது, ஏனெனில் வளர்ச்சிக் காலத்தில் ஒரு நபர் நன்றாக சாப்பிட்டார். மற்றும், நிச்சயமாக, சிறந்த நிலைமைகளில், அவரது மூளை ஆற்றல் தீவிரத்தில் ஒரு சாம்பியனாக மாறியது. குழந்தை பருவத்தில் ஒரு நவீன நபரில், மூளை கால் கலோரிகளை "சாப்பிடுகிறது". வயதுக்கு ஏற்ப, இந்த பங்கு சிறியதாகிறது, ஆனால் அது இன்னும் சுவாரஸ்யமாக இருக்கிறது. குரங்குகளுடன் ஒப்பிடும்போது, ​​மொத்த ஆற்றல் நுகர்வுகளில் மூளையின் பங்கு ஒரு சில சதவீதமாகும், இது நிறைய இருக்கிறது.

நமது பண்டைய மூதாதையர்களின் மூளை ஒரு காலத்தில் இன்றைய பெரிய குரங்குகளின் அளவைப் போலவே இருந்தது - 400–450 செ.மீ 3. இது படிப்படியாக அளவு அதிகரித்தது (பெரிய "சிந்தனையாளர்" அதன் கேரியர்களுக்கு பரிணாம நன்மைகளைத் தெளிவாகக் கொடுத்தது), ஆனால் மிக விரைவாக அதைச் சொல்லவில்லை. பின்னர் ஏதோ நடந்தது, இரண்டு லட்சம் (!) பல லட்சம் ஆண்டுகள் இடைவெளியுடன். ஹோமோ எரெக்டஸின் மூளை சராசரியாக 1000 செ.மீ 3, நியண்டர்டால்ஸ் மற்றும் சேபியன்களின் நடுப்பகுதி ஒன்றரை ஆயிரம் "க்யூப்ஸ்" ஐ அடைந்தது. அதே நேரத்தில், உடலின் மற்ற பகுதிகளும் வளர்ந்தன, ஆனால் அங்கு வளர்ச்சி குறைவாகவே இருந்தது.

மூளையின் அளவிலான மாற்றங்கள் உணவுடன் தொடர்புடையவை என்று நன்கு வாதிடப்படுகிறது. முதல் கட்டத்தில், அதில் இறைச்சி தோன்றியது, மூளையின் முதல் அதிகரிப்பு இதனுடன் தொடர்புடையது. பின்னர் அவர்கள் இறைச்சியை நெருப்பில் வறுக்க கற்றுக்கொண்டார்கள், இது சுவையாக இல்லாவிட்டால், நிச்சயமாக அதிக சத்தானதாக இருந்தது, ஏனெனில் அது மிகவும் சிறப்பாக உறிஞ்சப்பட்டது. இந்த உணவு மாற்றம் அடிப்படையில் இரண்டு-படி செயல்முறை ஆகும், எனவே இதை குரங்கிலிருந்து மனிதனுக்கு இரண்டு படிகளாக பார்ப்போம்.

மூலம், நவீன சிம்பன்சிகள் ஒரு நாளைக்கு ஐந்து மணிநேரம் மெல்லும் (கூட கிடைக்கவில்லை!) உணவை செலவிடுகிறார்கள். மற்றும் மிகவும் பாரம்பரியமான வழியில் வசிக்கும் வேட்டைக்காரர்கள் - ஒரு மணிநேரம் மட்டுமே. குரங்குடன் ஒரே நிலையில் இருக்க, நாங்கள் மாலை முழுவதும் ஒரு உணவகத்தில் உட்கார வேண்டும்.

உணவு கொள்முதல்

எரெக்டஸ் மற்றும் அதன் உடனடி முன்னோடிகளை உண்ணும் முறை தொடர்ந்து விவாதத்திற்கு உட்பட்டது. அவர்கள் வேட்டைக்காரர்களை விட அதிகமான தோட்டக்காரர்களாக இருந்திருக்கலாம். நிச்சயமாக, அத்தகைய உறவு மிகவும் அழகாக இல்லை, ஆனால் முகாம்களில் காணப்படும் விலங்கு எலும்புகள் தங்களைத் தாங்களே பேசுகின்றன. கல் கருவிகளில் இருந்து கீறல்கள் வழக்கமாக மேலே (அதாவது, பின்னர்) அவற்றைப் பறித்த வேட்டையாடுபவர்கள் விட்டுச்சென்ற மதிப்பெண்கள் உள்ளன. நியண்டர்டால்கள் கடினமான மனிதர்களாக இருந்தனர், மேலும் தங்கள் இரையை தாங்களே கொன்றனர். அவர்கள் வேட்டையாடிய இறைச்சியை கிட்டத்தட்ட சாப்பிட்டார்கள். அவர் ஒரு பரிணாம போட்டியில் வென்றார் (ஒருவேளை சில நேரங்களில் உண்மையான மோதல்களாக மாறும்) ஹோமோ சேபியன்ஸ் - ஒரு பல்துறை உணவு, அதன் உணவில் நீண்ட காலமாக தாவரங்கள் மற்றும் மீன்கள் உள்ளன.

குழந்தை பருவத்தில் சிரமம்

ஹோமோ சேபியன்ஸ், உலகில் பிறந்ததால், முதிர்ச்சியின் பல கட்டங்களை கடந்து செல்கிறது. அவற்றில் ஒன்று இளமைப் பருவம். இது ஒரு கடினமான நேரம், ஒரு நபர், ஏற்கனவே எதையும் செய்ய முடியும், ஆனால் அதே நேரத்தில் மிகக் குறைவாகவே தெரியும், போதுமான அளவு தெரியாது, ஒவ்வொரு அடியிலும் தன்னை ஒருவித சாகசமாகக் கண்டுபிடிக்கும் அபாயங்கள் உள்ளன. சமூகம் அவரது தேடல்களை மிகவும் கீழ்த்தரமாக நடத்துகிறது, அதே நேரத்தில் அவர்களுக்கு முழு பொறுப்பையும் சுமத்தவில்லை. பொதுவாக நம்பப்படுவது போல, இந்த காலம் 17-19 க்குள் எங்காவது முடிவடைகிறது, நேற்றைய டீனேஜர் ஏற்கனவே பெரியவர்களிடையே நிறுவப்பட்ட நடத்தை விதிமுறைகளை ஏற்றுக்கொண்டு ஒரு சுதந்திர வாழ்க்கைக்கு தயாராக இருக்கிறார்.

நவீன குரங்குகளுக்கு இளமைப் பருவத்தின் முழு அளவிலான அனலாக் இல்லை. குட்டி வளர்கிறது, பின்னர், முடிந்தவரை, அதன் சொந்தத்தை பெறுகிறது.
பண்டைய மக்களிடம் இது எப்படி இருந்தது என்று சொல்வது கடினம், ஏனென்றால் நீங்கள் அவர்களிடம் கேட்க முடியாது. நியண்டர்டால்களின் எச்சங்களை வைத்து ஆராயும்போது, ​​சிறுவயதிலிருந்தே அவர்களின் குழந்தைகள் பெரியவர்களைப் போல தோற்றமளித்தனர். அவர்கள் 7-8 வயதிற்குள் பாலியல் முதிர்ச்சியை அடைந்திருக்கலாம். இங்குதான் அவர்களின் குழந்தைப்பருவம் முடிந்தது என்று ஒரு அனுமானம் உள்ளது (வெளிப்படையான காரணங்களுக்காக, வாதிடுவது கடினம்).

இன்னும் பழங்கால விலங்குகளுடன் விஷயங்கள் எப்படி இருந்தன என்பது ஒரு மர்மம், ஆனால் அவர்களின் வாழ்க்கையின் சூழ்நிலைகள் நிச்சயமாக இனப்பெருக்கம் செய்ய ஆரம்ப தேவை.

ஆனால் உழைப்பு பற்றி என்ன?

எலும்புகளை விட கல் கருவிகள் மிகவும் சிறப்பாக பாதுகாக்கப்படுகின்றன. எனவே, மானுடவியலாளர்கள் அவற்றின் படைப்பாளர்களின் எச்சங்களை விட அடிக்கடி அவர்களை சந்திப்பதில் ஆச்சரியமில்லை. உண்மையில், அவற்றை உருவாக்கியவர்கள் யார் என்பதை அவர்கள் பெரும்பாலும் தீர்மானிக்கிறார்கள். பிழையின் ஓரளவு, நிச்சயமாக. ஓல்டுவாய் கலாச்சாரத்தின் கல் வெட்டு பெரும்பாலும் ஹோமோ ஹபிலிஸ் அல்லது எர்காஸ்டரைச் சேர்ந்த ஒருவரால் தயாரிக்கப்பட்டது, ஆனால் அடுத்த - அச்சூலியன் - கலாச்சாரத்தின் தயாரிப்புகளின் ஆசிரியர் அநேகமாக ஹோமோ எரெக்டஸ். இந்த எஜமானர் என்ன, எப்படி நினைத்தார், ஒருவருக்கொருவர் கற்களைத் தட்டினார். நான் சாப்பிட விரும்பினேன், பெரும்பாலும் ...