நீருக்கடியில் ஒரு உலகத்தை எப்படி வரையலாம். வரைதல் மாஸ்டர் வகுப்பு "நீருக்கடியில் இராச்சியம் நீருக்கடியில் உலகத்தை வண்ணப்பூச்சுகளால் வரையவும்

வீடு / சண்டையிடுதல்

சிங்கப்பூர் கலைஞரின் யதார்த்தமான 3D வரைபடங்கள்!

சிங்கப்பூர் கலைஞர் கெங் லாய் நீருக்கடியில் உலகில் வசிப்பவர்களை சித்தரிக்கும் 3D கலைப் படைப்புகளை உருவாக்குகிறார், யதார்த்தத்தின் விளிம்பில் தத்தளிக்கிறார். வரைபடங்கள் மிகவும் யதார்த்தமாகத் தெரிகின்றன, சிறிய கொள்கலன்களில் ஆக்டோபஸ்கள், ஆமைகள், மீன் மற்றும் இறால் நீச்சல் புகைப்படங்களை எளிதில் தவறாகப் புரிந்து கொள்ளலாம்.

எபோக்சி பிசின், அக்ரிலிக் பெயிண்ட் மற்றும் ஒரு அற்புதமான முன்னோக்கு ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்தி மாஸ்டர் ஒரு அற்புதமான 3D விளைவை அடைகிறார்.

ஹைப்பர்-ரியலிஸ்டிக் ஓவியத்தின் கட்டத்தை கடந்து, காங்கின் பணி அதன் வரம்புகளுக்கு அப்பால் சென்று சிற்பத்தை அணுகியது.

இப்போது அவர் தனது முப்பரிமாண ஓவியத்திற்கு ஒரு புதிய பரிமாணத்தைச் சேர்த்து, படத்தில் இருந்து வெளியேறும் கூடுதல் கூறுகளைப் பயன்படுத்தி பரிசோதனை செய்கிறார்.

புதுமையான கலைஞரின் பணி உலகம் முழுவதும் பல ரசிகர்களைப் பெற்றுள்ளது.


அவர் பணிபுரியும் நுட்பம், மாயை மற்றும் முன்னோக்கை நிர்வகிப்பதற்கான திறமைக்காக அறியப்பட்ட ஜப்பானிய கலைஞரான ரியூசுகே ஃபுகோரியிடம் இருந்து கெங் லாய் கடன் வாங்கினார்.

இருப்பினும், சிங்கப்பூரர் தனது உத்வேகத்தின் உன்னதமான அணுகுமுறையுடன் நிற்கவில்லை, மேலும் மேலும் சென்றார் - அவர் நீர் உலகின் பிரதிநிதிகளை தார் மேற்பரப்பின் மேற்பரப்பிற்கு மேலே உயர்த்தினார்.

இது மற்றொரு முப்பரிமாண ஓவியம் அல்ல, அதன் ஆழம் ஒரு குறிப்பிட்ட கோணத்தில் இருந்து பார்க்க முடியும், மாறாக அக்ரிலிக் வண்ணப்பூச்சுகளால் வரையப்பட்ட ஒரு சிற்பம்.


முப்பரிமாண தலைசிறந்த படைப்புகளை உருவாக்கும் செயல்முறை நீண்ட மற்றும் கடினமானது - கெங் லாய் மெதுவாக தட்டுகள், கிண்ணங்கள், வாளிகள் அல்லது சிறிய பெட்டிகளை அக்ரிலிக் பெயிண்ட் மற்றும் எபோக்சியின் மாற்று அடுக்குகளுடன் நிரப்புகிறார், இது திருப்திகரமான விளைவை அடையும் வரை அதிக எண்ணிக்கையிலான முறை பயன்படுத்தப்படலாம்.

ஒரு உழைப்பு-தீவிர பணி, அதிகபட்ச பொறுமை மற்றும் விவரங்களுக்கு கவனம் தேவை, ஏனெனில் படத்தின் அனைத்து கூறுகளும் கவனமாகப் பயன்படுத்தப்பட்டு உலர்த்தப்பட வேண்டும், அடுக்கு மூலம் அடுக்கு.

ஒவ்வொரு படைப்பிலும் ஆசிரியர் அதிக நேரத்தை செலவிடுகிறார் - சராசரியாக, ஒரு மாத தினசரி வேலை.




கெங் லாய் முப்பரிமாண ஓவியத்துடன் 2012 இல் அறிமுகமானார்.

அந்த நேரத்தில், 48 வயதில், அவர் கிராஃபிக் டிசைனில் பட்டம் பெற்றார், விளம்பரத்தில் தயாரிப்பு வடிவமைப்பாளராக அனுபவம் மற்றும் சொந்த நிறுவனத்தை உருவாக்கினார், ஆனால் அவரது வளர்ச்சி அங்கு முடிவடையவில்லை.

ஒருமுறை கெங் ரியூசுகே ஃபுகோரியின் வீடியோவைப் பார்த்தார், அங்கு அவர் பெயிண்ட் மற்றும் பிசின் மூலம் உண்மையான அற்புதங்களைச் செய்தார், மேலும் ஜப்பானியர்களின் சுரண்டல்களை மீண்டும் செய்ய முடிவு செய்தார். ஆரம்பத்தில், அவரது அனைத்து விளக்கப்படங்களும் "பிளாட்" ஆகும், மேலும் படத்தின் ஆழம் அக்ரிலிக் மற்றும் பிசின் வழக்கமான அடுக்குகளால் கொடுக்கப்பட்டது.

2013 ஆம் ஆண்டில், கலைஞர் தனது நுட்பத்தை உயர் மட்டத்திற்கு உயர்த்த முடியுமா என்பதில் ஆர்வம் காட்டினார் மற்றும் ஹைப்பர்-ரியலிஸ்டிக் ஓவியத்தின் சாத்தியக்கூறுகளை பரிசோதிக்கத் தொடங்கினார், வார்னிஷ் தடிமனுக்கு முப்பரிமாண பொருட்களைச் சேர்த்தார்.

எனவே ஒரு நாள் அவர் ஒரு ஆக்டோபஸ் மற்றும் தங்கமீனை சித்தரிக்கும் அவரது இசையமைப்பில் சாதாரண சிறிய கற்களைச் சேர்த்தார், மேலும் முட்டை ஓடுகளை ஆமைக்கு ஓட்டாகப் பயன்படுத்தினார்.

பொதுவாக, கலைப் படைப்பை இன்னும் 3D அளவைக் கொடுக்க வேண்டும் என்ற எண்ணம் இருந்தது, எனவே, எந்த கோணத்திலிருந்தும், படம் சிறந்த முறையில் வழங்கப்பட்டது.

ஓவியம் மற்றும் சிற்பக்கலையின் எல்லையில் அமைந்திருக்கும் கலையில் இன்னும் பல முறைகள் பயன்படுத்தப்படலாம் என்று நம்புகிறார் சிங்கப்பூர் கைவினைஞர், அவற்றை அயராது ஆராய்ந்து வருகிறார்.

திரு. லையின் பணியின் அபிமானிகள் அவரது செயல்பாடுகளின் புதிய முடிவுகளின் தோற்றத்திற்காக மட்டுமே காத்திருக்க முடியும்.
















நிச்சயமாக, நான் ஒரு கலைஞன் அல்ல, ஆனால் நீருக்கடியில் உலகத்தை என்னால் சித்தரிக்க முடியும். குறிப்பாக, நீருக்கடியில் உலகத்தை "தலையிலிருந்து", நான் உண்மையில் பார்த்ததை தெரிவிக்க விரும்புகிறேன். வரைதல் செயல்முறை, மகிழ்ச்சிக்கு கூடுதலாக, எனக்கு நன்மைகளைத் தருகிறது. உதாரணமாக, நான் வரைதல் செயல்பாட்டில் அமைதியாக இருக்கிறேன் மற்றும் முக்கியமான முடிவுகளை கூட எடுக்க முடியும். வரைதல் எனக்கு நரம்புகளை மீட்டெடுக்கும் மற்றும் குணப்படுத்தும் ஒரு வகையான உளவியலாளர் ஆகிவிட்டது.

வண்ணப்பூச்சுகளால் நீருக்கடியில் உலகத்தை எப்படி வரையலாம்

நான் வரைய ஆரம்பித்தால், பிறகு மட்டும் வர்ணங்கள். வண்ணப்பூச்சுகளால் மட்டுமே கடல் நீரின் நிறத்தையும் நீருக்கடியில் உள்ள உலகத்தையும் அதன் குடிமக்களுடன் உண்மையாக வெளிப்படுத்த முடியும் என்று நான் நம்புகிறேன். ஆயத்த நடவடிக்கைகள், நீங்கள் வரைய வேண்டியது என்ன:

  • அடர்ந்த நிலப்பரப்பு தாள்;
  • வர்ணங்கள்;
  • வெவ்வேறு அளவுகளின் தூரிகைகள்;
  • மீன் மற்றும் ஆக்டோபஸ்களுக்கான கூடுதல் அலங்காரங்கள்.

வரைவதற்கு நான் பயன்படுத்துகிறேன் குவாச்சே.இவை மிக விரைவாக உலர்த்தும் வண்ணப்பூச்சுகள். எனவே, தொடங்குவதற்கு, கடலை சித்தரிக்கின்றன, முழு தாளையும் நீலம், நீலம் மற்றும் டர்க்கைஸ் வண்ணங்களுடன் வரைதல். வண்ணப்பூச்சு காய்ந்த பிறகு, நீங்கள் மீன், ஜெல்லிமீன்கள், ஆமைகள் மற்றும் பிற உயிரினங்களை வரைய ஆரம்பிக்கலாம். என் வரைதல், இறுதியில், unpretentious ஆக மாறிவிடும். நான் வரைவதற்கு 30 நிமிடங்கள் மட்டுமே ஆகும். ஆனால் நான் குணமடைந்து வருகிறேன். அத்தகைய கலை சிகிச்சைக்குப் பிறகு, நான் சுதந்திரமாக முடியும் உழைத்துக்கொண்டே இரு, யோசி.


நீருக்கடியில் உலகத்தை எப்படி துல்லியமாக தெரிவிப்பது

நிச்சயமாக, என்னைப் போன்ற ஓவியக் காதலர்கள் தங்கள் கற்பனையை இயக்குவதன் மூலம் நீருக்கடியில் உலகத்தை தங்கள் தலையில் இருந்து வரைய முடியும். ஆனால் அதற்காக செய்ய கடலின் அனைத்து அழகையும் உண்மையாக வெளிப்படுத்த, அது அவசியம்:

  • கடலுக்குச் சென்று, நீருக்கடியில் உலகம் எப்படி இருக்கிறது மற்றும் வாழ்கிறது என்பதைப் பாருங்கள்;
  • இணையத்தில் புகைப்படங்களைப் பார்க்கவும்;
  • ஒரு ஆவணப்படம் பார்க்க.

சிறந்த விஷயம் டைவிங் போ. இது மகிழ்ச்சியாகவும் பயனுள்ளதாகவும் இருக்கிறது. உதாரணமாக, செங்கடலின் அழகைப் பார்த்த பிறகு, 10 நிமிடங்களில் வரைபடத்தில் எந்த இடமும் இருக்காது. நான் செங்கடலைப் பற்றி பேச ஆரம்பித்தது சும்மா இல்லை. மேலும் இந்த கடல் தான் பணக்கார மற்றும் மிகவும் மாறுபட்டதாக கருதப்படுகிறது. இங்கு மட்டும் 3 ஆயிரத்துக்கும் மேற்பட்ட மீன் வகைகள் உள்ளன. ஆண்டுதோறும் கடல் உலகம்ஆயிரக்கணக்கான டைவர்ஸ் பார்க்க வருகிறார்கள்.

நடால்யா பர்மிஸ்ட்ரோவா

உங்கள் கவனத்திற்கு முன்வைக்கிறேன் வரைதல் மாஸ்டர் வகுப்புமூத்த குழுவில் பாரம்பரியமற்ற நுட்பங்களைப் பயன்படுத்துதல் « நீருக்கடியில் இராச்சியம்» .

வேலைக்கு நமக்குத் தேவை:

ஆல்பம் தாள்;

மெழுகு பென்சில்கள்;

வாட்டர்கலர் வண்ணப்பூச்சுகள்;

தூரிகைகள் மெல்லியதாகவும் தடிமனாகவும் இருக்கும்;

ஒரு ஜாடி தண்ணீர்.

முதலில், வெவ்வேறு இடங்களில் ஒரு வெள்ளைத் தாளில், மெழுகு க்ரேயன்களால் பல்வேறு மீன்களை வரையவும். நாங்கள் பிரகாசமாக பயன்படுத்துகிறோம் வண்ணங்கள்: மஞ்சள், சிவப்பு, ஆரஞ்சு மற்றும் பிற. மீன் வெவ்வேறு திசைகளில் நீந்தினால் நல்லது. கீழே நாம் கருப்பு, பழுப்பு அல்லது சாம்பல் நிறத்தில் கூழாங்கற்களை வரைகிறோம்.

பின்னர் முழு தாளையும் குளிர்ந்த வாட்டர்கலர்களுடன் தடிமனான தூரிகை மூலம் வரைகிறோம். மலர்கள்: நீலம், ஊதா, சியான். ஒரு வண்ணத்தின் சுவாரசியமான உட்செலுத்துதல் மற்றும் வண்ணம் நீட்டப்படுவதற்கு தூரிகையில் போதுமான தண்ணீரை எடுத்துக்கொள்கிறோம். வண்ணங்கள் மற்றும் டோன்களின் மென்மையான மாற்றம், வேலை மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும். மெழுகு தண்ணீரை விரட்டுவது போல் மீன் மற்றும் கூழாங்கற்களின் உருவம் காட்டப்படும்.

பின்னர், நீல வண்ணப்பூச்சு உலர்ந்த வரை, நுட்பத்தைப் பயன்படுத்தி பச்சை நிறத்தில் மெல்லிய தூரிகை ஆல்காவுடன் வண்ணம் தீட்டவும் "ஈரமான". « நீருக்கடியில் இராச்சியம்» தயார்!

இங்கே எங்கள் குழந்தைகளின் வேலை:

கவனத்திற்கு நன்றி!

தொடர்புடைய வெளியீடுகள்:

மற்ற நாள் நாங்கள் குட்டி தேவதையின் கதையைப் படித்தோம் மற்றும் வால்ட் டிஸ்னி தயாரித்த "ஏரியல்" என்ற கார்ட்டூனைப் பார்த்தோம். குழந்தைகள் மிகவும் கவனமாகப் பார்த்துக் கேட்டார்கள், அவர்கள் அதை விரும்பினர்.

புத்தாண்டு விடுமுறையின் காட்சி "நீருக்கடியில் இராச்சியம்"குழந்தைகள் மகிழ்ச்சியான இசைக்கு மண்டபத்திற்குள் ஓடுகிறார்கள், கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் முன் அரை வட்டத்தில் நிற்கிறார்கள், அதில் விளக்குகள் எரிகின்றன. புத்தாண்டு பாடலைப் பாடுங்கள். 1 குழந்தை: வந்தது.

"நீருக்கடியில் இராச்சியம்". மூத்த குழுவில் "கீறல்" நுட்பத்தைப் பயன்படுத்தி வரைவதற்கான பாடத்தின் சுருக்கம் GBOU பள்ளி எண். 1861 "Zagorie" பாலர் துறை எண். 4 "நீருக்கடியில் இராச்சியம்" ஒருங்கிணைந்த நேரடி கல்வி நடவடிக்கைகள்.

"நீருக்கடியில் ராஜ்யத்திற்கான பயணம்" நடுத்தர குழுவில் பாரம்பரியமற்ற வரைதல் பற்றிய திறந்த பாடத்தின் சுருக்கம்பணிகள்: பருவங்களைப் பற்றிய குழந்தைகளின் யோசனைகளை உருவாக்கி வளப்படுத்த, மீன் மற்றும் அவர்கள் வசிக்கும் இடங்களைப் பற்றிய யோசனைகளை தெளிவுபடுத்துதல் மற்றும் முறைப்படுத்துதல்.

பாரம்பரியமற்ற நுட்பமான "நீருக்கடியில் இராச்சியம்" வரைவதற்கான பாடத்தின் சுருக்கம்நிரல் உள்ளடக்கம்: "ஈரமான தாளில்" வழக்கத்திற்கு மாறான முறையில் வரைய குழந்தைகளுக்கு கற்பித்தல். பலதரப்பு, ஒருங்கிணைந்த, மென்மையான இயக்கங்களை உருவாக்குங்கள்.

மினி-மியூசியம் "நீருக்கடியில் இராச்சியம்"குழந்தைகள் மற்றும் பெற்றோருடன் வேலை செய்யும் ஒரு வடிவமாக மழலையர் பள்ளியில் மினி-அருங்காட்சியகம் மினி-அருங்காட்சியகம் "நீருக்கடியில் இராச்சியம்" MBDOU எண். 16 லெனின்ஸ்க்-குஸ்நெட்ஸ்க் நகரம்

பாரம்பரியமற்ற வரைபடத்தில் நேரடியாக கல்வி நடவடிக்கைகள் "நீருக்கடியில் இராச்சியம்" (ஆயத்த குழு)திட்டத்தின் நோக்கங்கள்: கல்வி: வண்ணப்பூச்சுகளை எவ்வாறு கலக்க வேண்டும் என்பதை குழந்தைகளுக்கு தொடர்ந்து கற்பித்தல்; வழக்கத்திற்கு மாறான வரைய கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

கடலில் வசிப்பவர்கள், இந்த சூழலின் தாவரங்களை நீங்கள் சித்தரிக்க விரும்பினால், நீருக்கடியில் உலகத்தை எப்படி வரைய வேண்டும் என்பதை நீங்கள் அறிந்து கொள்ள வேண்டும். முதலில் நீங்கள் வரைவீர்கள், பின்னர் நீங்கள் ஒரு ஆமை, புற்றுநோய், சுறா மற்றும் கடல் மற்றும் கடல் ஆழத்தில் வசிப்பவர்களை வரையலாம்.

தங்க மீன்

கேன்வாஸ் முழுவதும் ஒரு மீன் நீந்த விரும்பினால், அதிலிருந்து ஓவியம் வரையத் தொடங்குங்கள். சுயவிவரத்தில் வைக்கவும். ஒரு வட்டத்தை வரையவும் - இது தலையின் திட்டவட்டமான பிரதிநிதித்துவம். அதன் உள்ளே, வலதுபுறத்தில், இரண்டு சிறிய கிடைமட்ட கோடுகளை வரையவும். இங்குதான் நீங்கள் நீருக்கடியில் உலகத்தை உருவாக்கத் தொடங்குகிறீர்கள். இந்த பகுதிகளை எங்கு வரைய வேண்டும் என்பதை புகைப்படம் உங்களுக்குச் சொல்லும். மேலே உள்ள இடத்தில், ஒரு வட்டக் கண்ணைக் குறிக்கவும், கீழ் கோட்டை சிரிக்கும் வாயாக மாற்றவும், சிறிது வட்டமிடவும்.

தலை வட்டத்தின் இடது பக்கத்தில், ஒரு சிறிய கிடைமட்ட பகுதியை வரையவும், அது விரைவில் உடலாக மாறும், அதன் முடிவில், இரண்டு அரை வட்டக் கோடுகள் ஒருவருக்கொருவர் சமச்சீராக இரு திசைகளிலும் செல்கின்றன. அவற்றை மூன்றில் ஒரு பகுதியுடன் இணைக்கவும் - மற்றும் நீருக்கடியில் இராச்சியத்தின் பிரதிநிதியின் வால் தயாராக உள்ளது.

இப்போது, ​​ஒரு மென்மையான இயக்கத்தில், அதை தலையில், மேல் மற்றும் கீழ் பக்கங்களுக்கு இணைக்கவும், அதன் மூலம் உடலை உருவாக்கவும். தலை வட்டத்தின் மேல் ஒரு பெரிய துடுப்பையும் கீழே ஒரு சிறிய துடுப்பையும் வரையவும்.

மீன்களுக்கு மஞ்சள் வண்ணம் கொடுங்கள் அல்லது அது காய்ந்ததும், இருண்ட பென்சிலால் வால் மற்றும் துடுப்புகளில் சில நீளமான கோடுகளை உருவாக்கவும். நீருக்கடியில் உலகத்தை மேலும் எப்படி வரைய வேண்டும் என்பதை இப்போது நீங்கள் தீர்மானிக்க வேண்டும் - கடல் இராச்சியத்தில் வசிப்பவர் அடுத்தவர்.

ஆமை

கிடைமட்ட ஓவல் வரைவதன் மூலம் இந்த நீர்ப்பறவையை வரையத் தொடங்குங்கள். இது அதன் கீழ் பகுதியை வரையவும் ஓவலின் இடது பக்கத்தில், சிறிய பின் ஃபிளிப்பர்களை வரையவும். ஒரு ஜோடி ஃபிளிப்பர்களும் வலதுபுறத்தில் அமைந்திருக்க வேண்டும், ஆனால் அளவு சற்று பெரியது. அவற்றுக்கிடையே ஒரு தடிமனான கழுத்தில் அவளுடைய தலை உள்ளது.

நீருக்கடியில் உலகத்தை எப்படி வரையலாம் என்பது இங்கே, அல்லது முதலில், அதன் பிரதிநிதிகள். ஆமையின் படத்தை முடிக்க இது உள்ளது. இதைச் செய்ய, பென்சில் அல்லது உணர்ந்த-முனை பேனாவுடன் வட்டங்கள், ஒழுங்கற்ற ஓவல்களை வரையவும். ஷெல் மீது அவை ஃபிளிப்பர்கள், கழுத்து மற்றும் தலையை விட பெரியவை. அவளுடைய சிறிய ஆனால் கூரிய கண்ணை சித்தரிக்க மறந்துவிடாதீர்கள் மற்றும் இறுதியில் முகத்தை சற்று சுட்டிக்காட்டுங்கள்.

இப்போது ஷெல்லை பழுப்பு நிறத்திலும், உடலின் மற்ற பகுதிகளை பச்சை வண்ணப்பூச்சிலும் மூடி, உலர விடுங்கள், மேலும் நீருக்கடியில் உலகத்தை எவ்வாறு வரைவது என்று சிந்தியுங்கள். புகைப்படம் இதற்கு உங்களுக்கு உதவும்.

ஓட்டுமீன்

ஒரு துறவி நண்டு, அதன் ஓட்டிலிருந்து பாதி, மெதுவாக கடலின் அடிப்பகுதியில் செல்லட்டும். முதலில், நீருக்கடியில் இராச்சியத்தின் இந்த பிரதிநிதியின் அடிப்படையை உருவாக்குகிறோம். ஒரு கிடைமட்ட விமானத்தில் ஒரு ஓவல் வரையவும், அதன் இடது விளிம்பை சுருக்கவும் - இது ஷெல்லின் முடிவு. மறுபக்கம் திறந்திருக்கும். இதைக் காட்ட, ஓவலின் விரும்பிய பக்கத்தில், இடதுபுறம் சற்று குழிவான ஒரு கோட்டை வரையவும். இந்த துளையில் இருந்து விரைவில் புற்றுநோயின் ஒரு ஆர்வமுள்ள முகவாய் தோன்றும்.

மேல் பகுதியில் அதன் இரண்டு வட்டமான கண்கள் உள்ளன, அவை இரண்டு தசைகளில் சரி செய்யப்படுகின்றன. அவற்றின் இருபுறமும் ஒரு துறவியின் இரண்டு மீசைகள் உள்ளன. ஷெல்லில் இருந்து நீண்டுகொண்டிருக்கும் அதன் பெரிய மேல் மற்றும் மெல்லிய கீழ் நகங்கள் இருந்தன. ஷெல்லை முறுக்கி, கீழ்நோக்கி, மஞ்சள், மற்றும் புற்றுநோய் - கருஞ்சிவப்பு வண்ணப்பூச்சு, கண் இமைகளை வெண்மையாக விட்டு, கருப்பு பென்சிலால் மாணவர்களை வரையவும், வரைதல் தயாராக உள்ளது.

சுறா

நீருக்கடியில் உலகத்தை எப்படி வரையலாம் என்பதைப் பற்றி பேசுகையில், மிகவும் பாதிப்பில்லாதது மட்டுமல்ல, அதன் மூர்க்கமான குடிமக்களையும் பற்றி நீங்கள் சொல்லலாம்.

முதலில் 2 வட்டங்களை வரையவும். முதல், பெரியதை வலதுபுறத்திலும், சிறியதை இடதுபுறத்திலும் வைக்கவும். அரை வட்டக் கோடுகளுடன் மேல் மற்றும் கீழ் அவற்றை இணைக்கவும். மேல் வளைவானது சுறா மீனின் பின்புறம். அடிப்பகுதி சற்று குழிவானது. இது அவள் வயிறு.

இடது சிறிய வட்டம் அவளது வாலின் தொடக்கத்தில் உள்ளது. வால் முனையை முட்கரண்டி செய்து வரைபடத்தின் இந்த பகுதியை முடிக்கவும்.

முகவாய் விவரங்களை வரையத் தொடங்குங்கள். பெரிய வட்டம் வேட்டையாடும் முகத்தின் அடிப்படை. அதில் அவளுடைய தந்திரத்தை வரையவும், சிறிது இடதுபுறம் ஒரு நீண்ட, கூர்மையான மற்றும் ஒரு சிறிய சுறாவை சித்தரிக்கவும். முகவாய் கீழ் பகுதியில், ஒரு ஜிக்ஜாக் கோட்டைப் பயன்படுத்தி வேட்டையாடும் கூர்மையான பற்களை வைக்கவும்.

மேல் முக்கோண துடுப்பு மற்றும் பக்கவாட்டில் இரண்டு கூரானவற்றை வரையவும். வழிகாட்டி வரிகளை அழிக்கவும். நீங்கள் சுறாவை வண்ணம் தீட்ட வேண்டியதில்லை - அது எப்படியும் சுவாரஸ்யமாகத் தெரிகிறது. நீருக்கடியில் உலகத்தை பென்சிலால் எப்படி வரையலாம் என்பதற்கு இது ஒரு உதாரணம்.

வரைதல் சேகரிக்கிறது

கடல் இராச்சியத்தின் தனிப்பட்ட பிரதிநிதிகளை எவ்வாறு வரையலாம் என்பது இப்போது உங்களுக்குத் தெரியும், முழு நீருக்கடியில் உலகத்தையும் எப்படி வரைய வேண்டும் என்பதை உங்களுக்குச் சொல்ல வேண்டும்.

மேலே முன்மொழியப்பட்ட கொள்கையின்படி, ஒரு துண்டு காகிதத்தில், முதலில் பல மீன்களை வரையவும். அவை வெவ்வேறு வண்ணங்கள் மற்றும் அளவுகளில் இருக்கலாம். கீழே ஒரு ஹெர்மிட் நண்டு வைக்கவும். ஆமை சாமர்த்தியமாக சுறாவிலிருந்து தப்பிக்க முடியும்.

நீருக்கடியில் உலகின் படத்தை மிகவும் நம்பகமானதாக மாற்ற, கடலின் அடிப்பகுதியில் தாவரங்களை வைக்கவும், ஒரு வினோதமான வடிவத்தின் பல பவளப்பாறைகள். நீருக்கடியில் உள்ள விலங்கினங்களை முதலில் சித்தரிப்பது நல்லது. பின்னர் நீங்கள் நீல அல்லது நீல வண்ணப்பூச்சுடன் பின்னணியில் வண்ணம் தீட்ட வேண்டும், அதை உலர விடவும். அப்போதுதான் பவளப்பாறைகள் மற்றும் ஒளிக்காக பாடுபடும் தாவரங்களை வரையவும். பின்னர் வரைதல் யதார்த்தமான மற்றும் தவிர்க்கமுடியாததாக மாறும்.

"நீருக்கடியில் உலகம்" வரைதல் குறித்த முதன்மை வகுப்பு

வாட்டர்கலர்கள் மற்றும் பாரஃபின் மெழுகுவர்த்தி "அண்டர்வாட்டர் வேர்ல்ட்" உடன் பாரம்பரியமற்ற வரைதல் குறித்த முதன்மை வகுப்பு

எஃப்ரெமோவா அல்பினா நிகோலேவ்னா, ஆசிரியை, MBOU உறைவிடப் பள்ளி, பெலேபே, பாஷ்கார்டோஸ்தான் குடியரசு

இந்த மாஸ்டர் வகுப்பு மழலையர் பள்ளி ஆசிரியர்கள், தொடக்கப் பள்ளி ஆசிரியர்கள், பெற்றோர்கள், குழந்தைகளுக்காக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. இந்த மாஸ்டர் வகுப்பு 6-8 வயது குழந்தைகளுக்கு பரிந்துரைக்கப்படுகிறது.
நோக்கம்: வழக்கத்திற்கு மாறான பட நுட்பத்தைப் பயன்படுத்தி வரைபடங்களை உருவாக்குதல் - பாரஃபின் மெழுகுவர்த்தியைப் பயன்படுத்தி வாட்டர்கலர்கள்.
இலக்கு:வழக்கத்திற்கு மாறான வரைதல் நுட்பத்தை (வாட்டர்கலர்ஸ் + பாரஃபின் மெழுகுவர்த்தி) பயன்படுத்தி பல்வேறு குடிமக்களுடன் நீருக்கடியில் உலகத்தை வரையவும்.
பணிகள்:
கலவை, நிறம் மற்றும் வண்ண முரண்பாடுகள் பற்றிய வாங்கிய அறிவைப் பயன்படுத்த கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.
பொதுவாக இருந்து குறிப்பிட்ட வரை வரைதல் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
படைப்பாற்றல், கற்பனை மற்றும் நல்லிணக்க உணர்வை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
படைப்பு திறன்கள், சுதந்திரம் மற்றும் துல்லியம், நுண்கலை ஆர்வம் ஆகியவற்றின் வளர்ச்சியை மேம்படுத்துதல்.
பொருட்கள்:பென்சில், அழிப்பான், வாட்டர்கலர்கள், பிரஷ்கள், தண்ணீர், A4 தாள், பாரஃபின் மெழுகுவர்த்தி.


டால்பின்கள் கடலில் நீந்துகின்றன
மற்றும் திமிங்கலங்கள் நீந்துகின்றன
மற்றும் வண்ணமயமான மீன்கள்
மேலும் நானும் நீங்களும்.
இங்கே நாம் கரையில் இருக்கிறோம்
மற்றும் ஆழத்தில் மீன்;
நாங்கள் வெயிலில் வளர்ந்தோம்
மேலும் மீன்கள் அனைத்தும் தண்ணீரில் உள்ளன.
ஆனால் நாங்கள் அவர்களைப் போன்றவர்கள்:

நாங்கள் விளையாட விரும்புகிறோம்
ஆனால் நம்மால் முடியாது
மீனைப் போல வாயை மூடு.
நாங்கள் உல்லாசமாக இருக்க விரும்புகிறோம்
மற்றும் நான் கத்த வேண்டும்
நாங்கள் வேடிக்கையாக இருக்க விரும்புகிறோம்
மற்றும் பாடல்களைப் பாடுங்கள்
நீல கடல் பற்றி
மற்றும் மஞ்சள் பூக்கள்
வண்ணமயமான மீன் பற்றி
எனக்காகவும் உங்களுக்காகவும் பாடுவோம்.
டால்பின்கள் கடலில் நீந்துகின்றன
மற்றும் திமிங்கலங்கள் நீந்துகின்றன
நாங்களும் குளிக்கிறோம்
அவரும், நானும், நீங்களும்!
இப்போது கற்பனை செய்து பாருங்கள், நாம் கடலின் அடிப்பகுதியில் இருப்பது போல். இது ஒரு அற்புதமான உலகம், கிட்டத்தட்ட அற்புதமானது. நீருக்கடியில் உலகத்தை வாட்டர்கலர்களால் எப்படி வரைவது என்பதை நீங்கள் கற்றுக்கொள்ள பரிந்துரைக்கிறேன். நாங்கள் ஒரு பாரஃபின் மெழுகுவர்த்தியைப் பயன்படுத்துவோம். ஆனால் எங்களுக்கு ஏன் ஒரு மெழுகுவர்த்தி தேவை, நீங்கள் பின்னர் கண்டுபிடிப்பீர்கள்.

வேலையின் நிலைகள்:


1. ஒரு எளிய பென்சிலுடன் ஒரு தாளில், கடற்பரப்பை வரையவும். இது சீரற்றதாக இருக்கலாம், வெவ்வேறு கற்கள் உள்ளன.


2. வெவ்வேறு பாசிகள், பவளப்பாறைகள் வரைவோம்.


3. கடலில் வசிப்பவர்களை வரைவோம்: ஒரு அழகான மீன், ஒரு நட்சத்திர மீன்.


4. ஒரு ஜெல்லிமீன் நீந்துகிறது.


5. மீனுக்கு அடுத்து ஒரு கடல் குதிரை உள்ளது.


6. நாம் பாசி மற்றும் பவளப்பாறைகளை வண்ணப்பூச்சுகளுடன் வரைவதற்கு ஆரம்பிக்கிறோம்.


7. மணல் நிறத்துடன் கீழே பெயிண்ட் செய்யவும்.


8. பின்னர் கடலின் அனைத்து குடிமக்களுக்கும் வண்ணம் தீட்டவும்.


9. இப்போது பாரஃபின் மெழுகுவர்த்தியின் ஒரு பகுதியை எடுத்து, வரையப்பட்ட மற்றும் வர்ணம் பூசப்பட்ட அனைத்து கூறுகளையும் துடைக்கவும்.


10. அதே மெழுகுவர்த்தியைக் கொண்டு, கண்ணுக்குத் தெரியாத கோடுகளை - அலைகளை வரையவும், மேலும் மீனின் வாயில் குமிழ்களை வீசுவது போல சில வட்டங்களை வரையவும்.


11. இப்போது நாம் கடல் நீரை வண்ணம் தீட்டுவோம். நாங்கள் நீல வண்ணப்பூச்சு எடுத்து, தண்ணீரைச் சேமிக்காமல், தாளின் மேலிருந்து தொடங்கி கிடைமட்ட பக்கவாதம் மூலம் வரைபடத்தின் மேல் வண்ணம் தீட்டுகிறோம். நாங்கள் மெழுகுவர்த்தியை வழிநடத்திய இடத்தில், எதுவும் கறைபடவில்லை என்பதை நீங்கள் உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளலாம்.


12. நீரின் முழு உடல் மீதும் வண்ணம் தீட்டலாம். தேவையான கோடுகள் மற்றும் கூறுகள் தாங்களாகவே தோன்றும். நீலம், இளஞ்சிவப்பு மற்ற நிழல்களைச் சேர்ப்பதன் மூலம் நீரின் நிறத்தை பல்வகைப்படுத்தலாம்.


13. இவை எனது முதல் வகுப்பு மாணவர்கள் பெற்ற வரைபடங்கள். உண்மையான நீருக்கடியில் உலகம்!

© 2022 skudelnica.ru -- காதல், துரோகம், உளவியல், விவாகரத்து, உணர்வுகள், சண்டைகள்