พยัญชนะเป็นไปได้ อ่อนนุ่มหรือ แข็ง- เช่น คำว่า “มือ” เราได้ยิน พยัญชนะยาก[r] และในคำว่า "แม่น้ำ" - อ่อนนุ่ม- บน ความนุ่มนวลของพยัญชนะอาจมีอิทธิพล สระและเครื่องหมายอ่อน- ในคำว่า "ชอล์ก" พยัญชนะ[l] ฟังดูยาก แต่คำว่า "ควั่น" มันฟังดูนุ่มนวล

ความนุ่มนวลของพยัญชนะถูกระบุโดยการเพิ่มสัญลักษณ์ลงในสัญกรณ์ " ตัวอย่างเช่น: [p"]

จะแยกพยัญชนะเสียงอ่อนออกจากเสียงแข็งได้อย่างไร?เมื่อออกเสียง พยัญชนะอ่อนลิ้นจะยกขึ้นถึงเพดานปากและทำให้ทางเดินที่อากาศไหลผ่านแคบลงมากกว่าตอนออกเสียง พยัญชนะยาก- ตัวอย่างเช่น ในคำว่า "แตก" เมื่อออกเสียงพยัญชนะตัวแรก [r"] อากาศจะผ่านช่องว่างที่แคบกว่าเมื่อออกเสียงพยัญชนะตัวที่สอง [r]

เสียงเบาเสมอ: [th'], [h'], [sh']

เสียงที่แข็งเสมอ: [zh], [sh], [ts]

เสียงอื่นๆ นุ่มนวลหากปฏิบัติตามทันที สระ e, e, i, yu, iหรือ ข, และ แข็งถ้ามีสระและพยัญชนะอื่นตามหลัง

ทดสอบตัวเอง

อย่างไรก็ตามกฎเกณฑ์เหล่านี้ มีข้อยกเว้น:

1) พยัญชนะ เสียง [z], [s] สามารถทำให้เบาลงได้ก่อนที่จะนุ่ม [n’], [d’], [t’],ตัวอย่างเช่น: "ตั๊กแตน", "นกกระจิบ", "เป็นผู้นำ", "ทุกที่"

2) ในคำต่างประเทศบางคำที่รวมอยู่ในภาษารัสเซีย เสียงพยัญชนะออกเสียงหนักแน่นแต่หลังจากที่จดหมายแสดงถึงมัน มันยังเขียนว่า e ไม่ใช่ eตามที่มันฟัง ตัวอย่างเช่นในคำว่า: "คอมพิวเตอร์", "ทดสอบ", "จังหวะ"

ในบทนี้:

§1. เสียง

เสียง- หน่วยขั้นต่ำของเสียงพูด แต่ละคำมีเปลือกเสียงที่ประกอบด้วยเสียง เสียงสอดคล้องกับความหมายของคำ คำและรูปแบบคำที่แตกต่างกันมีรูปแบบเสียงที่แตกต่างกัน เสียงนั้นไม่สำคัญ แต่มีบทบาทสำคัญ: ช่วยให้เราแยกแยะระหว่าง:

• คำ: [บ้าน] - [ทอม], [ทอม] - [ที่นั่น], [m'el] - [m'el']
• รูปแบบของคำ: [บ้าน] - [เลดี้' ] - [บ้าน' แม่]

บันทึก:

คำที่เขียนในวงเล็บเหลี่ยมจะมีให้ในการถอดความ

§2 การถอดเสียง

การถอดเสียงเป็นระบบบันทึกเสียงพิเศษที่แสดงเสียง สัญลักษณ์ต่อไปนี้ใช้ในการถอดความ:

วงเล็บเหลี่ยมแสดงถึงการถอดเสียง

[ เน้น. สำเนียงจะถูกวางไว้หากคำนั้นประกอบด้วยมากกว่าหนึ่งพยางค์

[b’] - ไอคอนถัดจากพยัญชนะบ่งบอกถึงความนุ่มนวล

[j] และ [th] เป็นชื่อที่แตกต่างกันสำหรับเสียงเดียวกัน เนื่องจากเสียงนี้นุ่มนวล จึงมักใช้สัญลักษณ์เหล่านี้พร้อมกับการกำหนดความนุ่มนวลเพิ่มเติม: [th'] ไซต์นี้ใช้สัญลักษณ์ [th'] ซึ่งเป็นสิ่งที่ผู้ชายส่วนใหญ่คุ้นเคยมากกว่า ไอคอนอ่อนจะถูกใช้เพื่อช่วยให้คุณคุ้นเคยกับเสียงที่นุ่มนวล

มีสัญลักษณ์อื่นๆ. พวกเขาจะค่อยๆ แนะนำเมื่อคุณคุ้นเคยกับหัวข้อนี้

§3 สระและพยัญชนะ

เสียงแบ่งออกเป็นสระและพยัญชนะ
พวกเขามีลักษณะที่แตกต่างกัน พวกเขาออกเสียงและรับรู้ต่างกันและยังมีพฤติกรรมพูดต่างกันและมีบทบาทต่างกันด้วย

สระ- เป็นเสียงระหว่างการออกเสียงที่อากาศไหลผ่านช่องปากได้อย่างอิสระโดยไม่พบกับสิ่งกีดขวางระหว่างทาง การออกเสียง (การเปล่งเสียง) ไม่ได้เน้นที่ที่เดียว: คุณภาพของสระจะถูกกำหนดโดยรูปร่างของช่องปากซึ่งทำหน้าที่เป็นตัวสะท้อน เมื่อเปล่งเสียงสระ สายเสียงในกล่องเสียงจะทำงาน พวกเขาอยู่ใกล้ ตึงเครียด และสั่นสะเทือน ดังนั้นเวลาออกเสียงสระเราจะได้ยินเสียง สามารถดึงสระออกมาได้ คุณสามารถตะโกนพวกเขาได้ และถ้าคุณเอามือปิดคอคุณจะรู้สึกได้ถึงการทำงานของเส้นเสียงเมื่อออกเสียงสระสัมผัสได้ด้วยมือของคุณ สระเป็นพื้นฐานของพยางค์ มีพยางค์ในคำมากพอๆ กับสระ ตัวอย่างเช่น: เขา- 1 พยางค์ เธอ- 2 พยางค์ พวก- 3 พยางค์ เป็นต้น มีคำที่ประกอบด้วยเสียงสระเดียว ตัวอย่างเช่น สหภาพแรงงาน: และและและคำอุทาน: โอ้!, อา!, โอ้!และคนอื่น ๆ.

สระสามารถเข้าได้ พยางค์เน้นเสียงและไม่เน้นเสียง.
พยางค์เน้นเสียงสระหนึ่งออกเสียงสระชัดเจนและปรากฏเป็นรูปพื้นฐาน
ใน พยางค์ที่ไม่เน้นเสียงสระได้รับการแก้ไขและออกเสียงต่างกัน เรียกว่าการเปลี่ยนสระในพยางค์ที่ไม่เน้นเสียง การลดน้อยลง.

ภาษารัสเซียมีสระเน้นเสียงหกตัว: [a], [o], [u], [s], [i], [e]

จดจำ:

มีคำที่ประกอบด้วยสระได้เพียงอย่างเดียว แต่จำเป็นต้องมีพยัญชนะด้วย
ในภาษารัสเซียมีพยัญชนะมากกว่าสระหลายตัว

§4 วิธีสร้างพยัญชนะ

พยัญชนะ- สิ่งเหล่านี้คือเสียงเมื่อออกเสียงอากาศจะพบกับสิ่งกีดขวางในเส้นทางของมัน ภาษารัสเซียมีสองประเภท: gap และ stop - นี่เป็นสองวิธีหลักในการสร้างพยัญชนะ ประเภทของสิ่งกีดขวางจะเป็นตัวกำหนดลักษณะของเสียงพยัญชนะ

ช่องว่างถูกสร้างขึ้นเช่นเมื่อออกเสียงเสียง: [s], [z], [w], [z] ปลายลิ้นเข้าใกล้ฟันล่างหรือฟันบนเท่านั้น พยัญชนะแรงเสียดทานสามารถดึงได้: [s-s-s-s], [sh-sh-sh-sh] . เป็นผลให้คุณจะได้ยินเสียงชัดเจน: เมื่อออกเสียง [c] - ผิวปากและเมื่อออกเสียง [w] - เสียงดังฟู่

โค้งคำนับ,การเปล่งพยัญชนะประเภทที่สองเกิดขึ้นเมื่ออวัยวะในการพูดปิดลง การไหลของอากาศเอาชนะอุปสรรคนี้อย่างกะทันหันเสียงสั้นและมีพลัง นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไมพวกเขาถึงถูกเรียกว่าวัตถุระเบิด คุณจะไม่สามารถดึงพวกเขาได้ ตัวอย่างเช่นเสียง [p], [b], [t], [d] . ข้อต่อดังกล่าวทำให้รู้สึกและรู้สึกได้ง่ายขึ้น

ดังนั้นเมื่อออกเสียงพยัญชนะจะได้ยินเสียงดัง การมีเสียงเป็นลักษณะเด่นของพยัญชนะ

§5 พยัญชนะที่เปล่งเสียงและไม่มีเสียง

ตามอัตราส่วนของเสียงและเสียงพยัญชนะจะแบ่งออกเป็น เปล่งออกมาและไม่เปล่งออกมา.
เมื่อพูด เปล่งออกมาพยัญชนะได้ยินทั้งเสียงและเสียงและ หูหนวก- มีเสียงรบกวนเท่านั้น
คำพูดที่หูหนวกไม่สามารถพูดเสียงดังได้ พวกเขาไม่สามารถตะโกนได้

ลองเปรียบเทียบคำว่า: บ้านและ แมว.แต่ละคำมีสระ 1 เสียง และพยัญชนะ 2 ตัว สระเหมือนกัน แต่พยัญชนะต่างกัน: [d] และ [m] ถูกเปล่งออกมา และ [k] และ [t] ไม่มีเสียง การเปล่งเสียงไม่มีเสียงเป็นคุณลักษณะที่สำคัญที่สุดของพยัญชนะในภาษารัสเซีย

คู่เปล่งเสียง-ไม่มีเสียง:[b] - [p], [z] - [c] และอื่น ๆ มี 11 คู่ดังกล่าว

คู่ที่ไม่มีเสียง: [p] และ [b], [p"] และ [b"], [f] และ [v], [f"] และ [v"], [k] และ [d], [ k"] และ [g"], [t] และ [d], [t"] และ [d"], [w] และ [g], [s] และ [z], [s"] และ [ z "]

แต่มีเสียงที่ไม่มีคู่ตามเสียงที่เปล่งออกมา - หูหนวก ตัวอย่างเช่น เสียง [r], [l], [n], [m], [y’] ไม่มีคู่ที่ไม่มีเสียง แต่ [ts] และ [ch’] ไม่มีคู่ที่เปล่งเสียง

ไม่จับคู่ตามอาการหูหนวก - เปล่งเสียง

เปล่งเสียงไม่จับคู่:[r], [l], [n], [m], [th"], [r"], [l"], [n"], [m"] . พวกมันก็ถูกเรียกว่า มีเสียงดัง.

คำนี้หมายถึงอะไร? นี่คือกลุ่มของพยัญชนะ (ทั้งหมด 9 ตัว) ที่มีลักษณะเฉพาะของการออกเสียง: เมื่อออกเสียงสิ่งกีดขวางก็เกิดขึ้นในช่องปากเช่นกัน แต่เพื่อให้กระแสลม, การผ่านสิ่งกีดขวางทำให้เกิดเสียงดังเพียงเล็กน้อย อากาศไหลผ่านช่องจมูกหรือช่องปากได้อย่างอิสระ เสียงโซโนแรนด์จะออกเสียงโดยใช้เสียงโดยเติมเสียงรบกวนเล็กน้อยครูหลายคนไม่ได้ใช้คำนี้ แต่ทุกคนควรรู้ว่าเสียงเหล่านี้เป็นเสียงที่เปล่งออกมาแบบไม่มีคู่

Sonorants มีคุณสมบัติที่สำคัญสองประการ:

1) พวกเขาไม่หูหนวกเหมือนพยัญชนะที่เปล่งเสียงคู่ก่อนพยัญชนะที่ไม่มีเสียงและในตอนท้ายของคำ

2) ข้างหน้าพวกเขาไม่มีการเปล่งเสียงพยัญชนะหูหนวกคู่ (เช่น ตำแหน่งที่อยู่ข้างหน้าพวกเขามีความชัดเจนในการเปล่งเสียงหูหนวกเช่นเดียวกับเสียงสระ) ดูข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงตำแหน่ง

ไม่มีเสียงไม่มีการจับคู่:[ts], [h"], [w":], [x], [x"]

การจำรายการพยัญชนะที่ออกเสียงและไม่มีเสียงจะง่ายขึ้นได้อย่างไร

วลีต่อไปนี้จะช่วยให้คุณจำรายการพยัญชนะที่ออกเสียงและไม่มีเสียง:

โอ้เราไม่ลืมกัน!(ที่นี่มีเพียงเสียงพยัญชนะ)

โฟก้า อยากกินซุปมั้ย?(ที่นี่มีเพียงพยัญชนะที่ไม่มีเสียง)

จริงอยู่ที่วลีเหล่านี้ไม่รวมถึงความแข็งและความนุ่มนวล แต่โดยปกติแล้วผู้คนสามารถเข้าใจได้ง่ายว่าไม่เพียงแต่เสียง [z] ที่แข็งเท่านั้น แต่ยังเบา [z"] ด้วย ไม่เพียงแต่ [b] เท่านั้น แต่ยังรวมถึง [b"] ด้วย เป็นต้น

§6 พยัญชนะแข็งและอ่อน

พยัญชนะแตกต่างกันไม่เพียงแต่ในอาการหูหนวกและเปล่งเสียงเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความแข็งและความนุ่มนวลด้วย
ความแข็ง-ความนุ่มนวล- สัญลักษณ์ที่สำคัญที่สุดอันดับสองของพยัญชนะในภาษารัสเซีย

พยัญชนะอ่อนแตกต่างจาก แข็งตำแหน่งพิเศษของลิ้น เมื่อออกเสียงคำที่ยาก ร่างกายของลิ้นจะถูกดึงกลับทั้งหมด และเมื่อออกเสียงคำที่นุ่มนวล ลิ้นจะเลื่อนไปข้างหน้า และส่วนตรงกลางของลิ้นจะยกขึ้น เปรียบเทียบ: [m] - [m’], [z] - [z’] เสียงที่เปล่งออกมานุ่มนวลฟังดูสูงกว่าเสียงที่แข็ง

พยัญชนะรัสเซียหลายตัวเกิดขึ้น คู่ความแข็ง-ความนุ่มนวล: [b] - [b’], [v] - [v’] และอื่นๆ มี 15 คู่ดังกล่าว

คู่ความแข็ง-ความนุ่มนวล: [b] และ [b"], [m] และ [m"], [p] และ [p"], [v] และ [v"], [f] และ [f"] , [z] และ [z"], [s] และ [s"], [d] และ [d"], [t] และ [t"], [n] และ [n"], [l] และ [ l"], [p] และ [p"], [k] และ [k"], [g] และ [g"], [x] และ [x"]

แต่ก็มีเสียงที่ไม่มีคู่อยู่บนพื้นฐานของความแข็งและความนุ่มนวล ตัวอย่างเช่น เสียง [zh], [sh], [ts] ไม่มีคู่เสียงอ่อน แต่ [y'] และ [h'] ไม่มีคู่เสียงแข็ง

Unpaired ในความแข็ง-ความนุ่มนวล

ยากไม่มีการจับคู่: [zh], [w], [ts] .

นุ่มนวลไม่แพ้กัน: [th"], [h"], [w":]

§7 บ่งบอกถึงความนุ่มนวลของพยัญชนะในการเขียน

เรามาพักจากสัทศาสตร์ล้วนๆ กันดีกว่า ลองพิจารณาคำถามที่สำคัญในทางปฏิบัติ: ความนุ่มนวลของพยัญชนะระบุเป็นลายลักษณ์อักษรอย่างไร?

เสียงพยัญชนะในภาษารัสเซียมีทั้งหมด 36 เสียง รวมถึงเสียงพยัญชนะเสียงแข็ง-อ่อน 15 คู่ เสียงพยัญชนะเสียงแข็งไม่จับคู่ 3 เสียง และเสียงพยัญชนะเสียงอ่อนที่ไม่จับคู่ 3 เสียง พยัญชนะมีเพียง 21 ตัวเท่านั้น ตัวอักษร 21 ตัวแทนเสียง 36 เสียงได้อย่างไร

ใช้วิธีการต่างๆ สำหรับสิ่งนี้:

• ตัวอักษรไอโอไทซ์ อี อี ยู ฉันหลังพยัญชนะ ยกเว้น ว วและ ทีเอส,ความกระด้าง-ความอ่อนไม่คู่กัน แสดงว่า พยัญชนะเหล่านี้อ่อน เช่น ป้า- [t'o' t'a] ลุง -[ใช่ ๆ] ;
• จดหมาย และหลังพยัญชนะ ยกเว้น ว วและ ทีเอส- พยัญชนะที่ระบุด้วยตัวอักษร ว วและ ทีเอส,ของแข็งที่ไม่มีการจับคู่ ตัวอย่างคำที่มีสระเสียง และ: ไม่มีอะไร- [n'i' tk'i], แผ่น- [รายการ], น่ารัก- [น่ารัก'] ;
• จดหมาย ขหลังพยัญชนะ ยกเว้น ซ, ฉ,หลังจากนั้นเครื่องหมายอ่อนจะเป็นตัวบ่งชี้รูปแบบไวยากรณ์ ตัวอย่างคำที่มีเครื่องหมายอ่อน : ขอ- [ร้อยแก้ว], ควั่น- [เมล'] ระยะทาง- [ให้'].

ดังนั้นความนุ่มนวลของพยัญชนะในการเขียน ไม่ได้ถ่ายทอดด้วยตัวอักษรพิเศษ แต่โดยการผสมพยัญชนะกับตัวอักษร และ e, e, yu, I และ ข. ดังนั้นเมื่อแยกวิเคราะห์ฉันขอแนะนำให้คุณใส่ใจเป็นพิเศษกับตัวอักษรที่อยู่ติดกันหลังพยัญชนะ

การอภิปรายปัญหาการตีความ

หนังสือเรียนของโรงเรียนบอกว่า [w] และ [w’] - ไม่มีคู่ในความแข็งและความนุ่มนวล ยังไงล่ะ? เราได้ยินมาว่าเสียง [w’] เป็นอะนาล็อกที่นุ่มนวลของเสียง [w]
ตอนที่ฉันเรียนอยู่ที่โรงเรียนฉันก็ไม่เข้าใจว่าทำไม? จากนั้นลูกชายของฉันก็ไปโรงเรียน เขามีคำถามเดียวกัน ปรากฏแก่เด็กทุกคนที่เข้าสู่การเรียนรู้อย่างมีวิจารณญาณ

ความสับสนเกิดขึ้นเพราะตำราเรียนไม่ได้คำนึงว่าเสียง [sh'] ก็ยาวเช่นกัน แต่เสียงที่หนักแน่น [sh] ไม่ใช่ คู่คือเสียงที่แตกต่างกันเพียงคุณลักษณะเดียวเท่านั้น และ [w] และ [w’] - สอง ดังนั้น [w] และ [w’] จึงไม่ใช่คู่กัน

สำหรับผู้ใหญ่และนักเรียนมัธยมปลาย.

เพื่อรักษาความถูกต้อง จำเป็นต้องเปลี่ยนประเพณีการถอดเสียง [w’] ของโรงเรียน ดูเหมือนว่าพวกเขาจะใช้สัญญาณเพิ่มเติมได้ง่ายกว่าการเผชิญหน้ากับข้อความที่ไร้เหตุผล ไม่ชัดเจน และทำให้เข้าใจผิด มันง่ายมาก เพื่อที่รุ่นแล้วรุ่นเล่าจะไม่ทำให้สมองของพวกเขาอึดอัด จำเป็นต้องแสดงให้เห็นในที่สุดว่าเสียงฟู่แผ่วเบานั้นยาวนาน

เพื่อจุดประสงค์นี้ ในทางปฏิบัติทางภาษามีสองไอคอน:

1) ตัวยกเหนือเสียง
2) ลำไส้ใหญ่

การใช้ตัวยกไม่สะดวกเนื่องจากไม่มีชุดอักขระที่สามารถใช้ในการพิมพ์ด้วยคอมพิวเตอร์ได้ ซึ่งหมายความว่าความเป็นไปได้ต่อไปนี้ยังคงอยู่: การใช้โคลอน [w’:] หรือกราฟที่แสดงถึงตัวอักษร [w’] . สำหรับฉันดูเหมือนว่าตัวเลือกแรกจะดีกว่า ประการแรก เด็กๆ มักจะผสมเสียงและตัวอักษรในตอนแรก การใช้ตัวอักษรในการถอดความจะสร้างพื้นฐานสำหรับความสับสนและกระตุ้นให้เกิดข้อผิดพลาด ประการที่สอง ตอนนี้เด็กๆ เริ่มเรียนรู้ภาษาต่างประเทศตั้งแต่เนิ่นๆ และสัญลักษณ์ [:] เมื่อใช้ระบุความยาวของเสียงก็คุ้นเคยอยู่แล้ว ประการที่สาม การถอดเสียงที่ระบุลองจิจูดด้วยเครื่องหมายทวิภาค [:] จะถ่ายทอดลักษณะของเสียงได้อย่างสมบูรณ์แบบ [sh':] - นุ่มนวลและยาว ทั้งสองคุณสมบัติที่สร้างความแตกต่างจากเสียง [sh] จะถูกนำเสนออย่างชัดเจน เรียบง่าย และไม่คลุมเครือ

คุณสามารถให้คำแนะนำอะไรแก่เด็กๆ ที่กำลังเรียนโดยใช้หนังสือเรียนที่เป็นที่ยอมรับโดยทั่วไปได้บ้าง? คุณต้องเข้าใจ เข้าใจ และจำไว้ว่าในความเป็นจริงแล้ว เสียง [w] และ [w':] ไม่ได้สร้างคู่กันในแง่ของความแข็งและความนุ่มนวล และฉันแนะนำให้คุณถอดเสียงตามที่ครูของคุณต้องการ

§8 สถานที่เกิดพยัญชนะ

พยัญชนะแตกต่างกันไม่เพียงแต่ตามลักษณะที่คุณรู้จักแล้ว:

• หูหนวกเสียง,
• ความแข็ง-ความนุ่มนวล,
• วิธีการสร้าง: กรีดโบว์

เครื่องหมายสุดท้ายและที่สี่มีความสำคัญ: สถานที่ศึกษา.
การเปล่งเสียงบางเสียงนั้นกระทำโดยริมฝีปาก ส่วนเสียงอื่น ๆ - โดยลิ้น ส่วนต่าง ๆ ของมัน ดังนั้น เสียง [p], [p'], [b], [b'], [m], [m'] เป็นริมฝีปาก [v], [v'], [f], [f' ] - labiodental อื่น ๆ ทั้งหมด - ภาษา: ลิ้นหน้า [t], [t'], [d], [d'], [n], [n'], [s], [s'], [z ], [z'], [w], [w], [w':], [h'], [c], [l], [l'], [r], [r'] , ภาษากลาง [th’] และภาษาหลัง [k], [k’], [g], [g’], [x], [x’]

§9 การเปลี่ยนแปลงตำแหน่งของเสียง

1. ตำแหน่งที่แข็งแกร่ง-อ่อนแอสำหรับสระ การเปลี่ยนแปลงตำแหน่งของสระ การลดน้อยลง

ผู้คนไม่ใช้เสียงพูดอย่างโดดเดี่ยว พวกเขาไม่ต้องการมัน
คำพูดเป็นกระแสเสียง แต่เป็นกระแสที่จัดในลักษณะใดลักษณะหนึ่ง เงื่อนไขที่เสียงใดเสียงหนึ่งปรากฏขึ้นมีความสำคัญ การขึ้นต้นคำ การลงท้ายคำ พยางค์เน้นเสียง พยางค์ที่ไม่เน้นเสียง ตำแหน่งหน้าสระ ตำแหน่งหน้าพยัญชนะ ล้วนเป็นตำแหน่งที่แตกต่างกัน เราจะหาวิธีแยกแยะระหว่างตำแหน่งที่เข้มแข็งและตำแหน่งที่อ่อนแอ อันดับแรกสำหรับสระ จากนั้นจึงแยกจากพยัญชนะ

ตำแหน่งที่แข็งแกร่งเสียงที่เสียงไม่ได้รับการเปลี่ยนแปลงตามตำแหน่งและปรากฏในรูปแบบพื้นฐาน ตำแหน่งที่ชัดเจนจะถูกจัดสรรให้กับกลุ่มของเสียง เช่น สำหรับสระ นี่คือตำแหน่งในพยางค์ที่เน้นเสียง และสำหรับพยัญชนะ เช่น ตำแหน่งหน้าสระจะเน้นมาก

สำหรับสระ ตำแหน่งที่แข็งแกร่งอยู่ภายใต้ความเครียด และตำแหน่งที่อ่อนแอจะไม่เน้น.
ในพยางค์ที่ไม่เน้นเสียงสระจะมีการเปลี่ยนแปลง: สระจะสั้นกว่าและไม่ออกเสียงชัดเจนเท่ากับภายใต้ความเครียด การเปลี่ยนแปลงสระในตำแหน่งที่อ่อนแอนี้เรียกว่า การลดน้อยลง- เนื่องจากการลดสระในตำแหน่งที่อ่อนแอจึงแยกแยะสระได้น้อยกว่าตำแหน่งที่แข็งแกร่ง

เสียงที่สอดคล้องกับเสียงเน้น [o] และ [a] หลังพยัญชนะแข็งในตำแหน่งที่อ่อนแอและไม่เน้นเสียงจะฟังดูเหมือนกัน “ Akanye” ได้รับการยอมรับว่าเป็นบรรทัดฐานในภาษารัสเซียเช่น การไม่เลือกปฏิบัติ เกี่ยวกับและ กอยู่ในตำแหน่งที่ไม่เน้นเสียงหลังพยัญชนะหนัก

• ภายใต้ความเครียด: [บ้าน] - [เขื่อน] - [o] ≠ [a]
• ไม่มีสำเนียง: [ง กมะ' ] -บ้าน' - [ง กลา´ ] -dala´ - [a] = [a]

เสียงที่สอดคล้องกับเสียงเน้น [a] และ [e] หลังพยัญชนะเสียงอ่อนในตำแหน่งที่อ่อนแอและไม่เน้นเสียงจะฟังดูเหมือนกัน การออกเสียงมาตรฐานคือ "hiccup" เช่น การไม่เลือกปฏิบัติ อีและ กอยู่ในตำแหน่งที่ไม่เน้นเสียงหลังพยัญชนะอ่อน

• ภายใต้ความเครียด: [m'ech'] - [m'ach'] - [e] ≠[a]
• ไม่มีสำเนียง: [m'ich'o' m]- ดาบ' ม -[m'ich'o' ม] - บอล´ ม. - [และ] = [และ]
• แต่สระ [i], [s], [u] ล่ะ? ทำไมไม่มีการพูดถึงพวกเขาเลย? ความจริงก็คือสระเหล่านี้ในตำแหน่งที่อ่อนแออาจมีการลดเชิงปริมาณเท่านั้น: พวกมันจะออกเสียงสั้นกว่าและอ่อนแอกว่า แต่คุณภาพไม่เปลี่ยนแปลง นั่นคือสำหรับสระทุกตัว ตำแหน่งที่ไม่เน้นเสียงถือเป็นตำแหน่งที่อ่อนแอ แต่สำหรับเด็กนักเรียน ตำแหน่งสระที่ไม่เน้นเสียงเหล่านี้ไม่ก่อให้เกิดปัญหา

[ski´ zhy], [in _lu´ zhu], [n'i´ t'i] - ทั้งในตำแหน่งที่แข็งแกร่งและอ่อนแอคุณภาพของสระจะไม่เปลี่ยนแปลง ทั้งภายใต้ความเครียดและในตำแหน่งที่ไม่เครียดเราได้ยินอย่างชัดเจน: [ы], [у], [и] และเราเขียนตัวอักษรที่มักใช้เพื่อแสดงถึงเสียงเหล่านี้

การอภิปรายปัญหาการตีความ

จริงๆ แล้วเสียงสระใดที่ออกเสียงเป็นพยางค์ที่ไม่เน้นเสียงหลังพยัญชนะแข็ง?

เมื่อทำการวิเคราะห์การออกเสียงและถอดความคำ ผู้ชายหลายคนแสดงความสับสน ในคำหลายพยางค์ยาวๆ ตามหลังพยัญชนะแข็ง เสียง [a] ไม่ใช่เสียงที่ออกเสียงเหมือนในตำราเรียน แต่เป็นอย่างอื่น

พวกเขาพูดถูก

เปรียบเทียบการออกเสียงคำ: มอสโก - มอสโก- ทำซ้ำแต่ละคำหลาย ๆ ครั้งแล้วฟังเสียงสระในพยางค์แรก ด้วยคำว่า มอสโกมันง่ายมาก เราออกเสียง: [maskva´] - เสียง [a] ได้ยินชัดเจน และคำว่า ชาวมอสโก- ตามมาตรฐานวรรณกรรม ในทุกพยางค์ยกเว้นพยางค์แรกก่อนเน้น เช่นเดียวกับตำแหน่งของจุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุดของคำ เราไม่ได้ออกเสียง [a] แต่เป็นอีกเสียงหนึ่ง: ชัดเจนน้อยลง ชัดเจนน้อยลง คล้ายกันมากขึ้น ถึง [s] มากกว่า [ a] ตามประเพณีทางวิทยาศาสตร์ เสียงนี้ถูกกำหนดด้วยสัญลักษณ์ [ъ] ซึ่งหมายความว่าในความเป็นจริงเราออกเสียงว่า: [mаlako´] - น้ำนม ,[คราโช' ] - ดี ,[คัลบาสะ´] - ไส้กรอก.

ฉันเข้าใจว่าการให้เนื้อหานี้ในตำราเรียนผู้เขียนพยายามทำให้ง่ายขึ้น ตัวย่อ แต่เด็กจำนวนมากที่มีการได้ยินที่ดีซึ่งได้ยินอย่างชัดเจนว่าเสียงในตัวอย่างต่อไปนี้แตกต่างกัน ไม่เข้าใจว่าทำไมครูและตำราเรียนจึงยืนยันว่าเสียงเหล่านี้เหมือนกัน ในความเป็นจริง:

[วี กใช่ ] - น้ำ -[วี กดิโนย'] - น้ำ:[а]≠[ъ]
[อื่น กวะ' ] - ฟืน' -[อื่น กใน 'ino' th'] - การเผาไม้:[а]≠[ъ]

ระบบย่อยพิเศษประกอบด้วยการใช้สระในพยางค์ที่ไม่เน้นเสียงตามหลังพี่น้อง แต่ในหลักสูตรของโรงเรียน เนื้อหานี้ไม่ได้นำเสนอในหนังสือเรียนส่วนใหญ่เลย

จริงๆ แล้วเสียงสระใดที่ออกเสียงเป็นพยางค์ที่ไม่เน้นเสียงหลังพยัญชนะเสียงอ่อน?

ฉันรู้สึกเห็นใจเด็กๆ ที่ได้เรียนจากตำราเรียนในสถานที่นี้มากที่สุด เอ,อี, เกี่ยวกับหลังจากพยัญชนะอ่อน ให้ฟังและถอดเสียง “และเอนเอียงไปทาง e” ฉันคิดว่ามันเป็นเรื่องผิดโดยพื้นฐานที่จะให้เด็กนักเรียนเป็นทางเลือกเดียวในการใช้บรรทัดฐานการออกเสียงที่ล้าสมัย - "ekanya" ซึ่งพบได้ในปัจจุบันน้อยกว่า "icanya" มากซึ่งส่วนใหญ่อยู่ในกลุ่มผู้สูงอายุมาก เพื่อนๆ อย่าลังเลที่จะเขียนในตำแหน่งที่ไม่เน้นเสียงในพยางค์แรกก่อนที่จะเน้นข้อความ กและ อี- [และ].

หลังจากพยัญชนะเสียงเบาในพยางค์ที่ไม่เน้นเสียงอื่น ๆ ยกเว้นตำแหน่งของจุดสิ้นสุดของคำ เราจะออกเสียงเสียงสั้น ๆ ที่อ่อนแอซึ่งชวนให้นึกถึง [i] และแสดงว่าเป็น [b] พูดคำนั้น แปด, เก้าและฟังตัวเอง เราออกเสียงว่า: [vo´ s'm’] - [b], [d’e´ v’t’] - [b]

อย่าสับสน:

เครื่องหมายการถอดเสียงเป็นสิ่งหนึ่ง แต่ตัวอักษรก็เป็นอีกสิ่งหนึ่ง
เครื่องหมายถอดเสียง [ъ] หมายถึงสระหลังพยัญชนะแข็งในพยางค์ที่ไม่เน้นเสียง ยกเว้นพยางค์แรกก่อนเน้นเสียง
ตัวอักษร ъ เป็นสัญญาณที่ชัดเจน
เครื่องหมายถอดเสียง [b] หมายถึงสระหลังพยัญชนะเสียงอ่อนในพยางค์ที่ไม่เน้นเสียง ยกเว้นพยางค์แรกก่อนเน้นเสียง
ตัวอักษร ь เป็นสัญญาณอ่อน
ป้ายการถอดความต่างจากตัวอักษรจะมีอยู่ในวงเล็บเหลี่ยม

จบคำ- ตำแหน่งพิเศษ. แสดงการล้างสระหลังพยัญชนะอ่อน ระบบการลงท้ายแบบไม่เน้นเสียงเป็นระบบย่อยการออกเสียงแบบพิเศษ ในนั้น อีและ กแตกต่าง:

อาคาร[อาคาร n'ii'e] - อาคาร[อาคาร n'ii'a] ความคิดเห็น[mn'e' n'i'e] - ความคิดเห็น[mn'e' n'ii'a], มากกว่า[มากกว่า] - ทะเล[โม' รา] จะ[vo'l'a] - ตามใจชอบ[na_vo´ เล]. จำสิ่งนี้ไว้เมื่อทำการวิเคราะห์การออกเสียงของคำ

ตรวจสอบ:

ครูของคุณต้องการให้คุณทำเครื่องหมายสระในตำแหน่งที่ไม่เน้นเสียงอย่างไร หากเขาใช้ระบบถอดเสียงแบบง่าย ก็ไม่เป็นไร เพราะเป็นที่ยอมรับกันอย่างกว้างขวาง อย่าแปลกใจที่คุณได้ยินเสียงที่แตกต่างกันจริงๆ ในตำแหน่งที่ไม่เครียด

2. ตำแหน่งหวือหวาของพยัญชนะ การเปลี่ยนแปลงตำแหน่งของพยัญชนะ

สำหรับพยัญชนะทุกตัวโดยไม่มีข้อยกเว้น ตำแหน่งที่ชัดเจนคือ ตำแหน่งก่อนสระ- ก่อนสระ พยัญชนะจะปรากฏในรูปแบบพื้นฐาน ดังนั้นเมื่อทำการวิเคราะห์การออกเสียงอย่ากลัวที่จะทำผิดพลาดเมื่อระบุลักษณะพยัญชนะในตำแหน่งที่แข็งแกร่ง: [dach'a] - บ้านในชนบท,[t'l'iv'i' z'r] - โทรทัศน์,[s'ino' n'ima] - คำพ้องความหมาย[บีร์'โอ' ซี] - ต้นเบิร์ช[คาร์ซ"ฉันนี่] - ตะกร้า- พยัญชนะทั้งหมดในตัวอย่างเหล่านี้มาก่อนสระ เช่น อยู่ในตำแหน่งที่แข็งแกร่ง

ตำแหน่งที่แข็งแกร่งเกี่ยวกับอาการหูหนวกของการเปล่งเสียง:

• หน้าสระ: [นั่น] - ที่นั่น,[ผู้หญิง] - ฉันจะให้,
• ก่อนที่จะเปล่งเสียงที่ไม่ได้จับคู่ [p], [p'], [l], [l'], [n], [n'], [m], [m'], [th']: [dl'a] - สำหรับ,[นิดหน่อย] - เพลี้ยอ่อน,
• ก่อน [ใน], [ใน']: [ของตัวเอง'] - ของฉัน,[กริ่ง] - เสียงเรียกเข้า.

จดจำ:

ในตำแหน่งที่แข็งแกร่ง พยัญชนะที่เปล่งเสียงและไม่มีเสียงจะไม่เปลี่ยนคุณภาพ

ตำแหน่งที่อ่อนแอในอาการหูหนวกและเปล่งเสียง:

• ก่อนคู่กันตามอาการหูหนวก: [sl´ tk'ii] - หวาน,[zu' pk'i] - ฟัน.
• ต่อหน้าคู่ที่ไม่มีเสียง: [apkhva´ t] - เส้นรอบวง, [fhot] - ทางเข้า
• ที่ท้ายคำ: [zup] - ฟัน[ซ้ำ] - โอ๊ค
  

การเปลี่ยนตำแหน่งของพยัญชนะตามอาการหูหนวก-เปล่งเสียง

ในตำแหน่งที่อ่อนแอ พยัญชนะจะถูกแก้ไข: การเปลี่ยนแปลงตำแหน่งจะเกิดขึ้นกับพยัญชนะเหล่านั้น คนที่เปล่งเสียงกลายเป็นไม่มีเสียงเช่น หูหนวกและคนหูหนวกก็เปล่งเสียงเช่น โทรออก. การเปลี่ยนแปลงตำแหน่งจะสังเกตได้เฉพาะกับพยัญชนะคู่เท่านั้น

เสียงพยัญชนะที่น่าทึ่ง

เปล่งเสียงได้อย่างน่าทึ่งเกิดขึ้นในตำแหน่ง:

• ต่อหน้าคนหูหนวก: [fsta´ in'it'] - วีใส่,
• ในตอนท้ายของคำว่า: [clat] - สมบัติ.

การเปล่งเสียงของคนหูหนวกเกิดขึ้นที่ตำแหน่ง:

• ก่อนเปล่งเสียงคู่: [kaz'ba´ ] - ถึง กับบ้า'

ตำแหน่งที่แข็งแกร่งในด้านความแข็งและความนุ่มนวล:

• หน้าสระ: [mat'] - แม่,[เสื่อ'] - บดขยี้,
• ในตอนท้ายของคำว่า: [ชนะ] - ข้างนอกนั้น,[วอน'] - กลิ่นเหม็น,
• ก่อนริมฝีปาก: [b], [b'], [p], [p'], [m], [m'] และภาษาหลัง: [k], [k'], [g], [g' ] , [x[, [x'] สำหรับเสียง [s], [s'], [z], [z'], [t], [t'], [d], [d'], [n ] , [n'], [r], [r']: [sa´ n'k'i] - ซานิค(พล. ตก.), [s´ ank'i] - เลื่อน[บุญ] - ขนมปัง[bu' l'qt'] - กลั้วคอ,
• ตำแหน่งทั้งหมดสำหรับเสียง [l] และ [l’]: [หน้าผาก] - หน้าผาก,[ปาลบา] - การยิง

จดจำ:

ในตำแหน่งที่ชัดเจน พยัญชนะที่แข็งและอ่อนจะไม่เปลี่ยนคุณภาพ

ตำแหน่งที่อ่อนแอในความแข็ง-ความนุ่มนวล และการเปลี่ยนแปลงตำแหน่งในความแข็ง-ความอ่อน

• ก่อนนุ่ม [t'], [d'] สำหรับพยัญชนะ [c], [z] ซึ่งจำเป็นต้องทำให้อ่อนลง: , [z'd'es'],
• ก่อน [h’] และ [w’:] สำหรับ [n] ซึ่งจำเป็นต้องอ่อนลง: [po´ n’ch'ik] - โดนัท,[ka' m'n'sh':ik] - เมสัน

จดจำ:

ในหลายตำแหน่งในปัจจุบัน สามารถออกเสียงได้ทั้งเสียงเบาและแข็ง:

• หน้าภาษาหน้านุ่ม [n’], [l’] สำหรับพยัญชนะหน้าภาษา [c], [z]: หิมะ -[s'n'ek] และ , ทำให้โกรธ -[z'l'it'] และ [z'l'it']
• ก่อนภาษาหน้าแบบนุ่มนวล [z’] สำหรับภาษาหน้า [t], [d] - ยก -[pad'n'a' t'] และ [padn'a' t'] เอาไป -[at'n'a' t'] และ [atn'a' t']
• ก่อน soft front-lingual [t"], [d"], [s"], [z"] สำหรับ front-lingual [n]: วินติก -[v’i´ n"t"ik] และ [v'i´ nt'ik], เงินบำนาญ -[p'e´ n's'ii'a] และ [p'e´ n's'ii'a]
• ก่อนริมฝีปากอ่อน [v’], [f’], [b’], [p’], [m’] สำหรับริมฝีปาก: เข้า -[f"p"isa´ t’] และ [fp"is´ at'], จริงสิ(แดนตก) - [r'i´ f"m"e] และ [r'i´ fm"e]

จดจำ:

ในทุกกรณี การวางตำแหน่งพยัญชนะอ่อนลงเป็นไปได้ในตำแหน่งที่อ่อนแอ
การเขียนเครื่องหมายอ่อนเมื่อทำให้พยัญชนะอ่อนลงในตำแหน่งถือเป็นความผิดพลาด

การเปลี่ยนแปลงตำแหน่งของพยัญชนะตามวิธีการและสถานที่สร้าง

โดยธรรมชาติแล้วในประเพณีของโรงเรียนไม่ใช่เรื่องปกติที่จะนำเสนอลักษณะของเสียงและการเปลี่ยนแปลงตำแหน่งที่เกิดขึ้นกับพวกเขาในรายละเอียดทั้งหมด แต่จำเป็นต้องเรียนรู้หลักการทั่วไปของสัทศาสตร์ หากไม่มีสิ่งนี้ จะเป็นการยากที่จะวิเคราะห์การออกเสียงและทำการทดสอบให้เสร็จสิ้น ดังนั้น ด้านล่างนี้คือรายการการเปลี่ยนแปลงพยัญชนะที่กำหนดตำแหน่งตามวิธีการและสถานที่สร้าง เนื้อหานี้เป็นความช่วยเหลือที่จับต้องได้สำหรับผู้ที่ต้องการหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดในการวิเคราะห์การออกเสียง

การดูดซับพยัญชนะ

ตรรกะคือ: ภาษารัสเซียมีลักษณะความคล้ายคลึงกันของเสียงหากมีความคล้ายคลึงกันในทางใดทางหนึ่งและในขณะเดียวกันก็อยู่ใกล้กัน

เรียนรู้รายการ:

[ค] และ [w] → [w:] - เย็บ

[z] และ [zh] → [zh:] - บีบอัด

[s] และ [h’] - ที่รากของคำ → [sh':] - ความสุขคะแนน
- ที่ทางแยกของหน่วยคำและคำ → [w':h'] - หวี, ไม่ซื่อสัตย์,กับอะไร (คำบุพบทที่ตามด้วยคำออกเสียงรวมกันเป็นคำเดียว)

[s] และ [w':] → [w':] - แยก

[t] และ [c] - ในรูปแบบคำกริยา → [ts:] - ยิ้ม
- ที่ทางแยกของคำนำหน้าและรูท → [ทีเอส] - นอนหลับซะ

[t] และ [ts] → [ts:] - ปลดตะขอ

[t] และ [h’] → [h’:] - รายงาน

[t] และ [t] และ [w':]←[c] และ [h'] - นับถอยหลัง

[ง] และ [w’:] ←[c] และ [h’] - การนับ

การแยกตัวของพยัญชนะ

ความแตกต่างเป็นกระบวนการของการเปลี่ยนแปลงตำแหน่ง ซึ่งตรงกันข้ามกับการดูดซึม

[g] และ [k’] → [h’k’] - ง่าย

ลดความซับซ้อนของกลุ่มพยัญชนะ

เรียนรู้รายการ:

vst - [stv]: สวัสดี รู้สึก
zdn - [zn]: ช้า
zdc - [sc] : โดยบังเหียน
lts - [nts]: ดวงอาทิตย์
กทช - [nc]: ภาษาดัตช์
ndsh - [น:] ภูมิประเทศ
NTG - [ng]: เอ็กซ์เรย์
รดีซี - [rts]: หัวใจ
rdch - [rh']: หัวใจดวงน้อย
stl - [sl']: มีความสุข
เอสทีเอ็น - [dn]: ท้องถิ่น

การออกเสียงของกลุ่มเสียง:

ในรูปแบบของคำคุณศัพท์ คำสรรพนาม ผู้มีส่วนร่วม มีการผสมตัวอักษร: ว้าว เขา ในสถานที่ ชพวกเขาออกเสียง [ใน]: เขาสวยสีฟ้า.
หลีกเลี่ยงการอ่านตัวอักษรต่อตัวอักษร พูดคำนั้น เขาสีฟ้าสวยขวา.

§10 ตัวอักษรและเสียง

ตัวอักษรและเสียงมีวัตถุประสงค์และลักษณะที่แตกต่างกัน แต่สิ่งเหล่านี้เป็นระบบที่เทียบเคียงได้ ดังนั้นคุณต้องทราบประเภทของอัตราส่วน

ประเภทของความสัมพันธ์ระหว่างตัวอักษรและเสียง:

1. ตัวอักษรหมายถึงเสียง เช่น สระหลังพยัญชนะตัวแข็ง และพยัญชนะหน้าสระ: สภาพอากาศ.
2. ตัวอักษรไม่มีความหมายเสียงของตัวเองเช่น ขและ ก: หนู
3. ตัวอักษรแสดงถึงเสียงสองเสียง เช่น สระที่เติมเข้าไป อี อี ยู ฉันในตำแหน่ง:
   • จุดเริ่มต้นของคำ
   • หลังสระ
   • หลังจากตัวแยก ขและ ก.
4. ตัวอักษรสามารถแสดงถึงเสียงและคุณภาพของเสียงที่อยู่หน้า เช่น สระ iotated และ และหลังพยัญชนะอ่อน
5. ตัวอักษรอาจบ่งบอกถึงคุณภาพของเสียงที่อยู่ข้างหน้า เป็นต้น ขในคำ เงา ตอไม้ เสียงปืน
6. ตัวอักษรสองตัวสามารถแทนเสียงเดียวได้ โดยทั่วไปจะเป็นเสียงยาว: เย็บ, บีบอัด, รีบเร่ง
7. ตัวอักษรสามตัวสอดคล้องกับเสียงเดียว: ยิ้ม-ชิ-[ทีเอส:]

ทดสอบความแข็งแกร่ง

ตรวจสอบความเข้าใจของคุณในบทนี้

สอบปลายภาค

1. อะไรเป็นตัวกำหนดคุณภาพของเสียงสระ?

   • จากรูปทรงของช่องปากในขณะออกเสียง
   • จากสิ่งกีดขวางที่เกิดจากอวัยวะในการพูดในขณะที่ออกเสียงเสียง

2. การลดเรียกว่าอะไร?

   • การออกเสียงสระภายใต้ความเครียด
   • การออกเสียงสระที่ไม่หนัก
   • การออกเสียงพยัญชนะพิเศษ

3. กระแสลมพบกับสิ่งกีดขวางบนเส้นทางเพราะเสียงใด: คันธนูหรือช่องว่าง?

   • ในสระ
   • ในพยัญชนะ

4. พยัญชนะที่ไม่มีเสียงสามารถออกเสียงเสียงดังได้หรือไม่?

5. เส้นเสียงเกี่ยวข้องกับการออกเสียงพยัญชนะที่ไม่มีเสียงหรือไม่?

6. พยัญชนะที่เกิดจากอาการหูหนวกและเปล่งเสียงมีกี่คู่?

7. มีพยัญชนะกี่ตัวที่ไม่มีคู่เปล่งเสียง?

8. พยัญชนะรัสเซียมีกี่คู่ตามความแข็งและความอ่อน?

9. มีพยัญชนะกี่ตัวที่ไม่มีคู่แข็งและอ่อน?

10. ความนุ่มนวลของพยัญชนะถ่ายทอดเป็นลายลักษณ์อักษรได้อย่างไร?

    • ไอคอนพิเศษ
    • การผสมตัวอักษร

11. ชื่อของตำแหน่งของเสียงในกระแสคำพูดที่ปรากฏในรูปแบบพื้นฐานโดยไม่มีการเปลี่ยนแปลงตำแหน่งคืออะไร?

    • ตำแหน่งที่แข็งแกร่ง
    • ตำแหน่งที่อ่อนแอ

12. เสียงใดมีตำแหน่งที่เข้มแข็งและอ่อนแอ?

    • ในสระ
    • ในพยัญชนะ
    • สำหรับทุกคน: ทั้งสระและพยัญชนะ

คำตอบที่ถูกต้อง:

1. จากรูปทรงของช่องปากในขณะออกเสียง
2. การออกเสียงสระที่ไม่หนัก
3. ในพยัญชนะ
4. การผสมตัวอักษร
5. ตำแหน่งที่แข็งแกร่ง
6. สำหรับทุกคน: ทั้งสระและพยัญชนะ

ติดต่อกับ

ภาษารัสเซียมีพยัญชนะ 21 ตัวและเสียงพยัญชนะ 37 ตัว:

เสียงพยัญชนะมีเสียงที่หนักและเบา มีเสียงและไม่มีเสียง ความนุ่มนวลของเสียงแสดงดังต่อไปนี้ - ["]

พยัญชนะแข็งและอ่อน

จะได้เสียงพยัญชนะแข็งหากหลังพยัญชนะมีสระ A, O, U, Y หรือ E:

นา โล คู เรารู้สึก

จะได้เสียงพยัญชนะนุ่มนวลหากหลังจากพยัญชนะมีสระ E, Yo, I, Yu หรือ Ya:

เป็นเลกีนูลา

ความนุ่มนวลของเสียงพยัญชนะยังระบุด้วยเครื่องหมายอ่อน - b เครื่องหมายอ่อนไม่ได้หมายถึงเสียง แต่เขียนตามตัวอักษรพยัญชนะและเมื่อรวมกันแล้วจะหมายถึงเสียงพยัญชนะอ่อนตัวหนึ่ง:

แมวป่าชนิดหนึ่ง[แมวป่าชนิดหนึ่ง"], ไฟ[ไฟ"], พายุหิมะ[v"y"uga].

พยัญชนะส่วนใหญ่สอดคล้องกับสองเสียง: พยัญชนะที่แข็งและอ่อนเรียกว่าจับคู่

พยัญชนะคู่เพื่อความแข็ง - ความนุ่มนวล:

แต่มีตัวอักษรพยัญชนะที่สอดคล้องกับเสียงเดียวเท่านั้น: พยัญชนะดังกล่าวเรียกว่าไม่มีคู่

พยัญชนะยากที่ไม่จับคู่(ยากเสมอ): F [f], Sh [w], C [c]

พยัญชนะอ่อนที่ไม่จับคู่(อ่อนเสมอ): Ch [h"], Shch [sch"], J [th"]

ในภาษารัสเซียมีเสียงนุ่มยาวที่เปล่งออกมา [zh "] พบได้ในคำจำนวนน้อยและได้มาเฉพาะเมื่อออกเสียงตัวอักษรผสมกันเท่านั้น LJ, zzh, zhd: บังเหียน, สั่นสะเทือน, ฝน.

พยัญชนะที่เปล่งเสียงและไม่มีเสียง

เสียงพยัญชนะสามารถแบ่งออกเป็นเสียงที่ไม่มีเสียงและเสียงที่เปล่งออกมา

พยัญชนะที่ไม่มีเสียงคือเสียงในการออกเสียงที่ไม่ได้ใช้เสียง ประกอบด้วยเสียงเท่านั้น เช่น เสียง [s], [w], [h"]

พยัญชนะที่เปล่งออกมาคือเสียงที่มีการออกเสียงโดยใช้เสียงนั่นคือประกอบด้วยเสียงและเสียงเช่นเสียง [r], [zh], [d]

เสียงบางเสียงประกอบเป็นคู่: เปล่งเสียง - ไร้เสียง เสียงดังกล่าวเรียกว่าจับคู่

พยัญชนะจับคู่ตามอาการหูหนวก - เปล่งเสียง:

พยัญชนะที่เปล่งเสียงไม่จับคู่: เจ, แอล, เอ็ม, เอ็น, อาร์

พยัญชนะที่ไม่มีเสียงคู่: X, C, Ch, Shch

พยัญชนะเสียงฟู่และผิวปาก

เสียง [zh], [sh], [ch"], [sch"] เรียกว่าเสียงพยัญชนะฟู่ เสียง [zh] และ [sh] เป็นเสียงพยัญชนะเปล่งเสียงแข็งที่ไม่มีคู่:

บั๊ก[ข้อผิดพลาด] ตัวตลก[ตัวตลก]

เสียง [ch"] และ [sch"] เป็นเสียงพยัญชนะเสียงฟู่นุ่มที่ไม่มีการจับคู่:

ซิสกิ้น[ch"izh], โล่[โล่]

เสียง [z], [z"] [s], [s"], [ts] เรียกว่าเสียงพยัญชนะผิวปาก

ตัวอักษรและเสียง Y

ตัวอักษร Y (และสั้น) หมายถึงเสียง [th"]: สวรรค์ [สวรรค์"] ตัวอักษร Y เขียนว่า:

1. ที่จุดเริ่มต้นของคำ: ไอโอดีน, โยเกิร์ต
2. ตรงกลางคำ หน้าพยัญชนะ: ฮัสกี้ เสื้อยืด หม้อกาแฟ
3. ลงท้ายด้วยคำว่า: สวรรค์ ขอให้เป็นของคุณ

เสียง [th"] นั้นพบได้บ่อยกว่าตัวอักษร Y เนื่องจากปรากฏในคำที่ไม่มีตัวอักษร Y แต่มีสระ Ya, E, Yu และ E ลองพิจารณาว่าเสียง [th"] เกิดขึ้นในกรณีใด ในคำที่ไม่มีตัวอักษร Y:

1. สระ Ya, E, Yu และ Yo อยู่ที่จุดเริ่มต้นของคำ: หลุม [th "อาม่า]
2. สระ I, E, Yu และ E อยู่หลังสระ: เป่า [เป่ามัน]
3. สระ Ya, E, Yu และ Yo มาหลังจากเครื่องหมายแยกยาก (Ъ): รายการ [วี"เอซด์]
4. สระ Ya, E, Yu และ Yo อยู่หลังเครื่องหมายแยกอ่อน (b): มันไหล [ฉัน"th"จาก]
5. เสียงสระ ฉันมาหลังเครื่องหมายแยกอ่อน (b): ลมพิษ [เซนต์ "คุณ"]

ภาษารัสเซียมีพยัญชนะ 21 ตัวและเสียงพยัญชนะ 36 ตัว ตัวอักษรพยัญชนะและเสียงพยัญชนะที่สอดคล้องกัน:
b - [b], c - [c], g - [g], d - [d], g - [g], j - [th], z - [z], k - [k], l - [l], m - [m], n - [n], p - [p], p - [p], s - [s], t - [t], f - [f], x - [x ], c - [c], ch - [ch], sh - [sh], shch - [sch]

เสียงพยัญชนะแบ่งออกเป็นเสียงที่เปล่งออกมาและเสียงที่ไม่มีเสียง แข็งและเบา พวกเขาเป็นคู่และไม่คู่ มีพยัญชนะที่แตกต่างกันทั้งหมด 36 แบบโดยการจับคู่และเลิกจับคู่ แข็งและเบา ไม่มีเสียงและไม่มีเสียง: ไม่มีเสียง - 16 (อ่อน 8 ตัวและแข็ง 8 ตัว) เปล่งเสียง - 20 (อ่อน 10 ตัวและแข็ง 10 ตัว)

จำนวนโครงการที่ 1 พยัญชนะและเสียงพยัญชนะในภาษารัสเซีย

พยัญชนะแข็งและอ่อน

พยัญชนะแข็งและอ่อน แบ่งเป็นแบบคู่และแบบไม่มีคู่ พยัญชนะคู่ที่แข็งและพยัญชนะอ่อนที่จับคู่ช่วยให้เราแยกแยะระหว่างคำต่างๆ เปรียบเทียบ: ม้า [kon’] - kon [kon], คันธนู [ธนู] - ฟัก [l’uk]

เพื่อความเข้าใจขออธิบายด้วย "นิ้ว" ครับ หากพยัญชนะในคำต่างกันหมายถึงเสียงเบาหรือเสียงแข็ง เสียงนั้นจะถูกจัดประเภทเป็นคู่ ตัวอย่างเช่น ในคำว่า cat ตัวอักษร k หมายถึงเสียงที่หนักแน่น [k] ในคำว่าวาฬ ตัวอักษร k หมายถึงเสียงที่นุ่มนวล [k’] เราได้รับ: [k] - [k’] สร้างคู่ตามความแข็งและความอ่อน เสียงของพยัญชนะที่ต่างกันไม่สามารถจำแนกเป็นคู่ได้ เช่น [v] และ [k’] ไม่ได้สร้างคู่ในแง่ของความแข็ง-ความอ่อน แต่จะทำให้เกิดคู่ [v]-[v’] ถ้าเสียงพยัญชนะแข็งหรือเบาเสมอ เสียงนั้นจะเป็นเสียงพยัญชนะที่ไม่มีคู่ เช่น เสียง [zh] จะแข็งเสมอ ไม่มีคำในภาษารัสเซียที่จะนุ่มนวล [zh'] เนื่องจากไม่มีคู่ [zh]-[zh’] จึงจัดเป็นคู่ที่ไม่มีคู่

พยัญชนะที่เปล่งเสียงและไม่มีเสียง

เสียงพยัญชนะมีเสียงและไม่ออกเสียง ต้องขอบคุณพยัญชนะที่เปล่งเสียงและไม่มีเสียงทำให้เราแยกแยะคำศัพท์ได้ เปรียบเทียบ: บอล - ความร้อน, การนับ - ประตู, บ้าน - ปริมาตร พยัญชนะที่ไม่มีเสียงจะออกเสียงโดยที่ปากเกือบจะปิด เมื่อออกเสียง เส้นเสียงจะไม่ทำงาน พยัญชนะที่เปล่งเสียงต้องการอากาศมากขึ้น สายเสียงทำงานได้

เสียงพยัญชนะบางเสียงมีลักษณะการออกเสียงคล้ายกัน แต่ออกเสียงด้วยโทนเสียงที่แตกต่างกัน - ทื่อหรือเปล่งเสียง เสียงดังกล่าวจะรวมกันเป็นคู่และรวมกันเป็นกลุ่มพยัญชนะคู่ ดังนั้น พยัญชนะคู่จึงเป็นคู่ของพยัญชนะที่ไม่มีเสียงและเป็นพยัญชนะที่ออกเสียง

• พยัญชนะคู่: b-p, v-f, g-k, d-t, z-s, zh-sh
• พยัญชนะคู่: l, m, n, r, y, c, x, h, shch

พยัญชนะที่มีเสียงดังและมีเสียงดัง

เสียงพยัญชนะจะเปล่งออกมาเป็นเสียงพยัญชนะคู่ มีเสียงโซโนรอน 9 เสียง: [y'], [l], [l'], [m], [m'], [n], [n'], [r], [r']
เสียงพยัญชนะที่มีเสียงดังจะเปล่งออกมาและไม่ออกเสียง:

1. พยัญชนะที่ไม่มีเสียง (16): [k], [k"], [p], [p"], [s], [s"], [t], [t"], [f], [f " ], [x], [x'], [ts], [h'], [w], [w'];
2. เสียงพยัญชนะที่มีเสียงดัง (11): [b], [b'], [v], [v'], [g], [g'], [d], [d'], [g], [z ], [z']

เสียงพยัญชนะเปล่งเสียงดังกล่าว (4): [zh], [ch’], [sh], [sch’]

พยัญชนะคู่และพยัญชนะไม่คู่

เสียงพยัญชนะ (เบาและแข็ง ไม่มีเสียง และเปล่งเสียง) แบ่งออกเป็นคู่และไม่มีคู่ ตารางด้านบนแสดงการแบ่งส่วน สรุปทุกอย่างด้วยแผนภาพ:

คุณจำเป็นต้องรู้นอกเหนือจากเสียงพยัญชนะเพื่อให้สามารถวิเคราะห์สัทศาสตร์ได้

พยัญชนะเสียงต่างกันในคำที่ต่างกัน ตรงไหนก็แข็ง บางแห่งก็นุ่ม ในบทนี้ เราจะเรียนรู้ที่จะแยกแยะระหว่างเสียงพยัญชนะเสียงอ่อนและเสียงแข็ง และเพื่อระบุความนุ่มนวลของเสียงพยัญชนะด้วยการเขียนตัวอักษร I, E, E, Yu, I และ b เรามาดูกันว่าพยัญชนะตัวใดที่สร้างคู่แข็งและอ่อน และตัวใดมีเฉพาะเสียงแข็งหรือเสียงอ่อนเท่านั้น

เปรียบเทียบพยัญชนะตัวแรก เมื่อออกเสียงเสียงในคำว่า KIT ส่วนตรงกลางของลิ้นจะขึ้นไปที่เพดานปากซึ่งเป็นทางที่อากาศไหลแคบลงและได้รับเสียงซึ่งนักวิทยาศาสตร์เรียกตามอัตภาพ อ่อนนุ่ม- และเสียงตรงกันข้ามก็ถูกเรียกว่า - แข็ง.

มาทำภารกิจให้เสร็จกันเถอะ คุณต้องใส่ผักลงในตะกร้าสองใบ อันดับแรกเราใส่ชื่อที่มีเสียงเบา ประการที่สองชื่อที่มีพยัญชนะเสียงแข็งทั้งหมด บีท, หัวผักกาด, มะเขือยาว, กะหล่ำปลี, หัวหอม, มะเขือเทศ, หัวหอม, ฟักทอง, แตงกวา

มาตรวจสอบกัน ในตะกร้าใบแรกเราใส่: หัวผักกาด(เสียง [v’]) หัวผักกาด(เสียง [r’]) มะเขือเทศ(เสียง [ม’])แตงกวา(เสียง [r’]). ประการที่สอง: กะหล่ำปลี, ฟักทอง, มะเขือยาว, หัวหอม .

การฟังเสียงคำพูดเป็นสิ่งสำคัญ ถ้าจะพูดคำว่า หมายเลขไม่อย่างนั้น - ด้วยเสียงแรกที่หนักแน่น เราก็จะได้คำที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง - จมูก.

มาฟังและดูการเคลื่อนไหวของลิ้นของเรากัน:

แถว - เสียง [p’] - rad - เสียง [p]

ฟัก - เสียง [l’] - คันธนู - เสียง [l]

ข้าว. 3. โบว์ ( )

ยู่ยี่ - เสียง [m’] - เล็ก - เสียง [m]

เสียงสามารถเขียนได้ (ตามอัตภาพ) โดยใช้ไอคอน เสียงดนตรีเขียนด้วยโน้ตและเสียงคำพูดเขียนด้วยตัวอักษร แต่ในวงเล็บเหลี่ยมพิเศษ - ในการถอดความ เพื่อไม่ให้เกิดความสับสนระหว่างเสียงที่แข็งและเสียงเบาเมื่ออ่านการถอดความ นักวิทยาศาสตร์จึงตกลงที่จะแสดงความนุ่มนวลของเสียงด้วยไอคอนที่คล้ายกับลูกน้ำมาก เพียงแต่วางไว้ด้านบนเท่านั้น

เสียงพยัญชนะส่วนใหญ่จะเกิดเป็นคู่ตามความนุ่มนวลและความแข็ง:

พยัญชนะบางตัวมีเฉพาะแข็งหรืออ่อนเท่านั้น พวกมันไม่ได้ก่อตัวเป็นคู่ในแง่ของความแข็ง/ความอ่อน:

เฉพาะพยัญชนะแข็งเท่านั้น: [zh], [w], [ts] พยัญชนะอ่อนเท่านั้น: [th'], [h'], [w']

มาทำงานให้เสร็จ: ระบุเสียงที่จับคู่

[z] - ? [และ] - ? [ร'] - ? [ชม'] - ? [กับ'] - ? [ล] - ? ตรวจสอบความถูกต้องของงาน: [z] - [z’]; [r’] - [r]; [s’] - [s]; [ล.] - [ล.’] [zh], [h’] - เสียงที่ไม่มีการจับคู่ในแง่ของความนุ่มนวลและความแข็ง

ในการเขียน ความแข็งของเสียงพยัญชนะระบุด้วยสระ A, O, U, Y, E และความนุ่มนวลของเสียงพยัญชนะระบุด้วยสระ E, Yo, I, Yu, Ya

มีคำที่มีเสียงพยัญชนะอ่อนอยู่ท้ายคำหรืออยู่กลางคำก่อนเสียงพยัญชนะอื่นๆ ฟังคำว่า: เกลือ ม้า สมุดบันทึก เสื้อโค้ท แหวน จดหมายจากนั้นสัญญาณอ่อน ๆ จะมาช่วยเหลือ แม้แต่ชื่อของเขาก็ยังบ่งบอกว่าเป็นสัญญาณ อ่อนนุ่มสำหรับพยัญชนะอ่อน

มาเตือนความจำเกี่ยวกับวิธีการปฏิบัติเมื่อเขียนคำ:

ฉันได้ยินเสียงพยัญชนะแข็ง - หลังจากนั้นฉันก็เขียนตัวอักษรแทนเสียงสระ: A, O, U, Y, E

ฉันได้ยินเสียงพยัญชนะนุ่มนวลก่อนเสียงสระ - ฉันระบุความนุ่มนวลด้วยเสียงสระ: E, Yo, I, Yu, Ya

ฉันได้ยินเสียงเบา ๆ ที่ท้ายคำหรือก่อนเสียงพยัญชนะ - ฉันแสดงความนุ่มนวล ข.

ข้าว. 5. พยัญชนะแข็งและอ่อน ()

ดังนั้น วันนี้เราได้เรียนรู้ว่าเสียงพยัญชนะมีทั้งเสียงที่เบาและแข็ง และความนุ่มนวลของเสียงพยัญชนะในภาษารัสเซียจะถูกระบุด้วยตัวอักษร i, e, e, yu, i และ ь

1. Andrianova T.M., Ilyukhina V.A. ภาษารัสเซีย 1. M.: Astrel, 2011. ()
2. Buneev R.N., Buneeva E.V., Pronina O.V. ภาษารัสเซีย 1. ม.: บัลลาส -
3. Agarkova N.G., Agarkov Yu.A. หนังสือเรียนเพื่อการสอนการอ่านออกเขียนได้และการอ่าน: เอบีซี หนังสือวิชาการ/ตำราเรียน

แหล่งข้อมูลเพิ่มเติมบนเว็บ

1. ไฮเปอร์มาร์เก็ตแห่งความรู้ ()
2. ภาษารัสเซีย: หลักสูตรทฤษฎีระยะสั้น -
3. Logosauria: เว็บไซต์สำหรับเกมคอมพิวเตอร์สำหรับเด็ก -

ทำที่บ้าน

1. Andrianova T.M., Ilyukhina V.A. ภาษารัสเซีย 1. M.: Astrel, 2011. หน้า 35 เช่น 6, หน้า 36 เช่น 3.
2. นับจำนวนพยัญชนะอ่อนในหนึ่งคำ รถไฟ? (คำว่ารถไฟฟ้ามีพยัญชนะเสียงอ่อน 3 เสียง ([l’], [r’], [h’]).
3. ใช้ความรู้ที่ได้รับในบทเรียน ประกอบปริศนาหรือทายคำด้วยคำที่ความนุ่มนวลและความแข็งของเสียงเปลี่ยนความหมาย