เรียนรู้กริยา 3 รูปแบบ คำกริยาภาษาอังกฤษที่ผิดปกติ

เพื่อให้ง่ายขึ้นสำหรับตัวคุณเองและทำให้กระบวนการเรียนไวยากรณ์ภาษาอังกฤษสมบูรณ์ยิ่งขึ้นคุณจำเป็นต้องทำความคุ้นเคยกับคำกริยาหลักสามรูปแบบในภาษานี้

จำเป็นต้องรู้รูปแบบคำกริยาเหล่านี้เนื่องจากเป็นพื้นฐานสำหรับการสร้างรูปแบบคำกริยาที่ซับซ้อนและโครงสร้างอื่น ๆ ในภาษาอังกฤษ ด้วยเหตุนี้จึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องเรียนรู้วิธีใช้คำกริยาภาษาอังกฤษทั้งสามรูปแบบอย่างถูกต้อง

ลองพิจารณาสิ่งที่พวกเขาเป็น แบบฟอร์มแรก (พื้นฐาน)- นี่คือรูปแบบที่ไม่แน่นอนโดยเนื้อแท้ของคำกริยา (infinitive) โดยไม่มีอนุภาคที่เป็นลักษณะของมัน ตัวอย่างเช่น: พูด - พูด - พูด (รูปแบบพื้นฐาน); มีอยู่ - มีอยู่ (infinitive) - มีอยู่ (รูปแบบพื้นฐาน); อยู่, หยุด - อยู่ (infinitive) - อยู่ (รูปแบบพื้นฐาน) รูปแบบของคำกริยาภาษาอังกฤษนี้จำเป็นสำหรับการสร้าง Simple Present - Present Simple ในเวลาเดียวกันรูปแบบพื้นฐานจะถูกนำมาใช้เป็นพื้นฐานและสอดคล้องกับรูปแบบของคำกริยาเกือบทั้งหมดในตัวเลขและบุคคลใน Present Simple ยกเว้นบุคคลที่สามที่เป็นเอกพจน์ ตัวเลขที่มีการเพิ่มลักษณะเฉพาะที่ลงท้ายด้วย - (e) s (เฉพาะในเอกพจน์และเฉพาะในบุคคลที่สามเท่านั้น!) ข้อยกเว้นประการหนึ่งคือคำกริยาที่จะเป็น ซึ่งสามารถใช้ได้ทั้งในบทบาทของความหมาย (มีอยู่ จะเป็น) และในหน้าที่ของบริการ (โดยไม่มีความหมายทางศัพท์) ซึ่งสร้างรูปแบบในลักษณะเฉพาะ: เอกพจน์ 1 คน เเฮม; หน่วย 3 คน ชั่วโมง - คือ; ในกรณีอื่น ๆ ทั้งหมด - เป็น ข้อยกเว้นประการที่สองคือกริยาช่วยทั้งหมดซึ่งไม่ได้เพิ่ม -(e)s และรูปแบบจะเหมือนกันสำหรับตัวเลขและบุคคลทั้งหมด และสุดท้าย ข้อยกเว้นประการที่สามคือกริยา to have ซึ่งสามารถใช้ได้ทั้งในบทบาทของเจ้าหน้าที่และในฐานะความหมาย (ในความหมายของการมีไว้ครอบครอง การเป็นเจ้าของ) คำกริยานี้มีเอกพจน์ในบุรุษที่ 3 Numbers Present Simple form มี

จากคำกริยารูปแบบแรกมารูปแบบ รูปแบบที่สองเป็นรูปแบบ Past Simple สำหรับคำกริยาภาษาอังกฤษปกติทั้งหมด (และส่วนใหญ่เป็นลบประมาณสามร้อยคำที่ผิดปกติ) นี่หมายถึงการเพิ่มการลงท้ายด้วย -ed ในรูปแบบพื้นฐาน เช่น แบ่ง แบ่ง - แบ่ง + ed => แบ่ง; ตรวจสอบ ตรวจสอบ - + ed => ตรวจสอบ สำหรับคำกริยาที่ไม่ปกติค่อนข้างน้อย พวกมันสร้างรูปแบบในลักษณะพิเศษอย่างสมบูรณ์โดยไม่มีกฎเกณฑ์ที่ชัดเจน ตัวอย่างเช่น การใช้จ่าย - การใช้จ่าย => การใช้จ่าย; ขโมย - ขโมย => ขโมย; เข้าใจ - เข้าใจ => เข้าใจ; ห้ามไม่อนุญาต - ห้าม => ห้าม รูปแบบของหน่วยคำกริยาที่ผิดปกตินั้นจะต้องค่อยๆ จำเพื่อที่จะนำไปใช้ได้อย่างถูกต้องในการพูดของคุณ ลักษณะเฉพาะของคำกริยา to be ใน Past Simple คือมี (ไม่เหมือนกับคำกริยาภาษาอังกฤษอื่น ๆ ทั้งหมด) สองรูปแบบ: สำหรับทุกคนที่เป็นเอกพจน์ ตัวเลข - เป็นและสำหรับทุกคน pl ตัวเลข - เป็น

และในที่สุดเราก็ไปถึง รูปแบบที่สามคำกริยาภาษาอังกฤษ - participle II (Participle II) ซึ่งสำหรับคำกริยาปกติ (ปกติ) จะตรงกับคำที่สองเสมอ ดังนั้นจึงไม่มีปัญหาสำหรับนักเรียนอย่างแน่นอน ตัวอย่างเช่น สร้างใหม่ - สร้างใหม่ (พื้นฐาน) => สร้างใหม่ (วินาที) => สร้างใหม่ (ที่สาม); ภาพประกอบ - ภาพประกอบ (ฐาน) => ภาพประกอบ (วินาที) => ภาพประกอบ (ที่สาม) สำหรับคำกริยาที่ผิดปกตินั้น พวกมันสามารถสร้างมันขึ้นมาใหม่ได้ด้วยวิธีที่ไม่ได้มาตรฐานที่หลากหลาย และอาจมีการท่องจำซ้ำซากมากที่สุด ตัวอย่างเช่น สเปรด - สเปรด (ฐาน) => สเปรด (วินาที) => สเปรด (ที่สาม); ปรากฏ เกิดขึ้น - เกิดขึ้น (พื้นฐาน) => เกิดขึ้น (วินาที) => เกิดขึ้น (ที่สาม); แสวงหา แสวงหา - แสวงหา (พื้นฐาน) => แสวงหา (วินาที) => แสวงหา (ที่สาม)

ที่นี่คุณสามารถค้นหาตารางคำกริยาภาษาอังกฤษที่ผิดปกติพร้อมคำแปลเป็นภาษารัสเซียและการถอดความ วิดีโอเกี่ยวกับการเรียนรู้และการจำคำกริยาที่ผิดปกติ ลิงก์

ในภาษาอังกฤษมีคำกริยาประเภทพิเศษที่ไม่เป็นไปตามกฎที่ยอมรับโดยทั่วไปเมื่อสร้างกริยาที่ผ่านมา พวกเขาเรียกว่า "ผิด" ซึ่งแตกต่างจากคำกริยา "ปกติ" ซึ่งเติม –ed ลงท้ายด้วยรูปกริยาที่ผ่านมา คำกริยาเหล่านี้ยังคงไม่เปลี่ยนแปลงหรืออยู่ในรูปแบบที่ผิดปกติซึ่งจำไม่ง่ายเสมอไป ตัวอย่างเช่น:

ใส่ - ใส่ - ใส่;
ขับเคลื่อน - ขับเคลื่อน - ขับเคลื่อน

ถ้าคำกริยาตัวแรกนั้นง่ายต่อการเรียนรู้และใช้ในประโยค คำกริยาที่สองจะต้องเรียนรู้โดยตรงโดยการท่องจำ

ความยากลำบากเช่นนี้กับกริยาบางคำมาจากไหน? นักวิทยาศาสตร์ได้ข้อสรุปว่าสิ่งเหล่านี้คือ "ฟอสซิล" บางชนิดที่ยังคงอยู่ในภาษานี้ตั้งแต่สมัยโบราณ ในระหว่างการพัฒนา ภาษาอังกฤษได้นำคำจำนวนมากจากภาษายุโรปอื่นมาใช้ แต่คำบางคำยังคงไม่เปลี่ยนแปลง คำกริยาที่ไม่ปกติจัดอยู่ในหมวดหมู่นี้

ตารางคำกริยาภาษาอังกฤษที่ไม่สม่ำเสมอ:

วิดีโอเกี่ยวกับการเรียนรู้และจดจำคำกริยาภาษาอังกฤษที่ผิดปกติ:

คำกริยาผิดปกติ 100 อันดับแรกในภาษาอังกฤษ

ในวิดีโอนี้ ผู้เขียนวิเคราะห์คำกริยาที่ได้รับความนิยมมากที่สุดในภาษาอังกฤษ (รวบรวม 100 อันดับแรกด้วยตัวเอง) ตัวอย่างมีไว้สำหรับกริยาที่ผิดปกติ การแสดงเสียง ฯลฯ คำกริยาผิดปกติที่ใช้มากที่สุดมาก่อน ตามด้วยคำกริยาที่ใช้น้อย

การออกเสียงคำกริยาภาษาอังกฤษที่ไม่สม่ำเสมอ

คำกริยาภาษาอังกฤษที่ผิดปกติของอังกฤษ ผู้เขียนทำให้สามารถพูดซ้ำหลังจากเขาและทำให้การออกเสียงคำกริยาที่ผิดปกติถูกต้อง

เรียนรู้คำกริยาภาษาอังกฤษที่ผิดปกติด้วยความช่วยเหลือจากแร็พ

วิดีโอที่น่าสนใจสำหรับการเรียนรู้คำกริยาภาษาอังกฤษที่ไม่ปกติซึ่งซ้อนทับบนแร็พ

ตัวอย่างการใช้คำกริยาที่ไม่สม่ำเสมอ:

หากคุณได้ศึกษากริยาแล้วแสดงว่าคุณได้ผ่านอะไรมามากแล้ว แต่หนทางสู่ความสมบูรณ์แบบยังอีกยาวไกล ระบบชั่วคราวขึ้นอยู่กับความแตกต่างระหว่างส่วนนี้ของคำพูดว่าถูกต้องและไม่ถูกต้อง เป็นเรื่องหลังที่เราจะพูดคุยและอธิบายวิธีเรียนรู้คำกริยาที่ผิดปกติอย่างรวดเร็ว

ดังนั้นเราจึงรู้อยู่แล้วว่าเมื่อเวลาผ่านไป การพิชิตจากต่างชาติหรือปฏิสัมพันธ์อื่น ๆ ของผู้คน ภาษาอังกฤษก็ไม่ได้แยกจากกัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับคำกริยา ถ้าเราเรียน tense ก็ต้องแยกตามหมวดนี้ คำกริยาผิดปกติพบได้ในเกือบทุกคำ

รูปแบบของคำกริยาที่ไม่ปกติในภาษาอังกฤษ

จะเริ่มต้นที่ไหน? จากคนรู้จัก. ประเภทใด ใช้เมื่อไร และอย่างไร เมื่ออ่านกฎ คุณมักจะสะดุดกับนิพจน์รูปแบบที่ 2, 3 และตอนนี้เราจะพิจารณาอะไร เป็นอีกครั้งที่ควรค่าแก่การจดจำว่ามีคำกริยาที่ไม่ปกติ 3 รูปแบบ (นักภาษาศาสตร์บางคนแยกแยะได้สี่รูปแบบ)

แบบแรกมันเป็น infinitive หรือ คอลัมน์แรกของตาราง. ในรูปแบบนี้มีการใช้คำกริยาในพจนานุกรม: วิ่ง, ว่ายน้ำ, ให้ใช้ใน Present Simple, Future Simple ในประโยคคำถามและประโยคปฏิเสธ Past Simple

แบบที่สองคือนี่คืออดีตกาลที่เรียบง่าย (Past Simple): วิ่ง ว่าย ให้ (คอลัมน์ที่สอง). ในรูปแบบนี้ มีการใช้คำกริยาภาษาอังกฤษที่ไม่ปกติใน Past Simple (ยกเว้นประโยคคำถามและประโยคปฏิเสธ)

รูปแบบที่สาม- นี่คือกริยาที่ผ่านมา (กริยาที่ผ่านมาหรือกริยา II): วิ่งเหวี่ยงให้รูปแบบนี้เป็นกริยาที่ใช้บ่อยที่สุด สมบูรณ์แบบทุกครั้ง Passive Voice คุณจะพบมันใน คอลัมน์ที่สามของตาราง

รูปแบบที่สี่เป็นคำนามปัจจุบัน (กริยาปัจจุบันหรือคำกริยา I): วิ่ง ว่ายน้ำ การให้ใช้โดยเวลาของกลุ่มต่อเนื่องและต่อเนื่องที่สมบูรณ์แบบ ไม่ใช่ทุกตารางที่มีคอลัมน์ที่สี่ มีเพียงบางตารางเท่านั้น

เมื่อพิจารณาประโยคที่มีกริยาไม่สม่ำเสมอ ให้ใส่ใจกับกาล

คำกริยาหลักที่ผิดปกติของภาษาอังกฤษเกิดขึ้นได้อย่างไร?

เป็นไปไม่ได้ที่จะระบุได้อย่างชัดเจนว่าคำเหล่านี้เปลี่ยนไปในลักษณะนี้และอื่น ๆ - คำที่สองหรือสาม แต่ก็ยังเป็นไปได้ที่จะติดตามแนวโน้มบางอย่างและจะไม่มีชุดคำและรูปแบบที่เข้าใจยาก

1. โดยการเปลี่ยนเสียงสระที่รากของคำ: พบ - พบ - พบ; เริ่ม.
2. เปลี่ยนรูตและเพิ่มคำต่อท้าย: พูด - พูด - พูด; ให้ - ให้ - ให้
3. การเปลี่ยนแปลงที่สิ้นสุด: ส่ง - ส่ง - ส่ง; สร้าง-สร้าง-สร้าง.
4. และคำกริยาบางคำจะเหมือนกันในทุกรูปแบบ: ตัด - ตัด - ตัด; ใส่ - ใส่ - ใส่

จะเรียนรู้คำกริยาที่ผิดปกติได้อย่างไร?

ทุกคนมีวิธีการของตัวเอง วิธีของตัวเอง ซึ่งมีข้อดีข้อเสีย แต่ฉันต้องการเริ่มต้นด้วยการพูดถึงข้อเท็จจริงที่ยอมรับกันทั่วไปสองสามข้อ ขั้นแรก เรียนรู้ทั้งสามรูปแบบพร้อมกันและด้วยการแปล คำกริยาผิดปกติพร้อมคำแปลสามารถพบได้ในหนังสือไวยากรณ์ พจนานุกรม แหล่งข้อมูลออนไลน์ และบนเว็บไซต์ของเราเกือบทุกเล่ม สามารถดาวน์โหลดตารางทั้งหมดได้ อย่าเรียนรู้ 10 ครั้งพร้อมกัน ใช้เวลา 5 ครั้ง กระจายไป 3-4 วัน ทำแบบฝึกหัด หลายคนสอนเรียงตามตัวอักษร บ้างก็เป็นกลุ่ม (ขึ้นอยู่กับวิธีการศึกษา) ฉันพบว่าอันที่สองมีประสิทธิภาพและง่ายกว่า ดังนั้นเราจะแยกคำกริยาภาษาอังกฤษที่ผิดปกติออกเป็นกลุ่ม

1. จับคู่อย่างสมบูรณ์

2. รูปแบบที่สองและสามตรงกัน - p-t

3. รูปแบบที่สองและสามตรงกัน - ดี-ที

4. สระรูทเปลี่ยน - ew - เป็นเจ้าของ

5. กลุ่มคำกริยาที่มีสระต่างกัน

6. ตอนจบไม่ได้ / ควร

7. การสลับเสียงสระ

8. การสลับเสียงสระ + ลงท้าย

9. การสลับ การลงท้ายด้วยการเพิ่มพยัญชนะเป็นสองเท่า

10. รูปแบบที่สองและสามตรงกัน

11. มีสองทางเลือก

12. รูปร่างที่แตกต่างกันโดยสิ้นเชิง

การจำคำกริยาที่ผิดปกติในภาษาอังกฤษในตอนแรกนั้นดูยากและน่าเบื่อ แต่เชื่อฉันเถอะว่าถ้าคุณไม่รีเซ็ตตัวเอง เรียนรู้จากกลุ่มที่เราจัดให้ คุณจะเชี่ยวชาญได้อย่างง่ายดาย และนี่สำคัญมาก! คำกริยาที่ผิดปกติทั้งหมดมักใช้ในการพูด เรียนรู้ไวยากรณ์และขยายคำศัพท์

ภาษาอังกฤษเป็นภาษาแห่งข้อยกเว้น ซึ่งเมื่อเรียนกฎไวยากรณ์ใหม่ นักเรียนต้องเผชิญกับปัญหามากมายที่กฎนี้ใช้ไม่ได้ หนึ่งในกฎเหล่านี้คือการใช้คำกริยาที่ไม่ปกติในอดีตกาล สำหรับผู้เรียนภาษาอังกฤษหลายคน หัวข้อนี้เป็นฝันร้าย แต่ถ้าไม่มีก็เป็นไปไม่ได้ เพราะนี่คือความเป็นจริงของภาษาอังกฤษ! อย่างไรก็ตาม มีข่าวดี - ภาษาอังกฤษสมัยใหม่ค่อยๆ กำจัดคำกริยาที่ผิดปกติออกไป โดยแทนที่ด้วยคำปกติ ทำไมและอย่างไร - เราจะพิจารณาในบทความ

ทำไมคำกริยาภาษาอังกฤษถึงผิดปกติ?

ความยากลำบากในการใช้คำกริยาที่ผิดปกติไม่เพียงเกิดขึ้นกับชาวต่างชาติเท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้พูดด้วย อย่างไรก็ตาม สำหรับนักปรัชญาภาษาอังกฤษ ลักษณะที่ไม่ได้มาตรฐานของสุนทรพจน์ส่วนนี้ไม่ใช่ข้อเสีย แต่เป็นเหตุผลสำหรับความภาคภูมิใจ พวกเขาเชื่อว่าคำกริยาที่ผิดปกติเป็นอนุสรณ์ทางวัฒนธรรมที่ทำให้ประวัติศาสตร์ของภาษาอังกฤษคงอยู่ตลอดไป คำอธิบายสำหรับข้อเท็จจริงนี้คือรากเหง้าดั้งเดิมของคำกริยาที่ไม่สม่ำเสมอ ซึ่งทำให้ภาษาอังกฤษแบบบริติชเป็นรูปแบบดั้งเดิมของภาษา สำหรับการเปรียบเทียบ ชาวอเมริกันกำลังพยายามอย่างสุดกำลังเพื่อกำจัดรูปแบบที่ไม่ถูกต้อง แปลงให้เป็นรูปแบบที่ถูกต้อง ดังนั้นรายการคำกริยาที่ไม่ได้มาตรฐานจึงเพิ่มขึ้นสำหรับผู้ที่เรียนรู้ทั้งสองภาษา ดังนั้นเวอร์ชันที่ไม่ถูกต้องจึงเป็นแบบโบราณซึ่งสะท้อนให้เห็นในร้อยแก้วและร้อยกรอง

คำกริยาในภาษาอังกฤษมีกี่รูปแบบ?

เมื่อพูดถึงคำกริยาในภาษาอังกฤษ ควรสังเกตว่ามี 3 รูปแบบ:

• ไม่มีที่สิ้นสุด, อาคา ;
• I หรือ Participle I - แบบฟอร์มนี้ใช้ในอดีตกาลอย่างง่าย (Past Simple) และกรณีที่ 2 และ 3 ของอารมณ์แบบมีเงื่อนไข (เงื่อนไขของกรณี 2-d และ 3-d)
• Past Participle II หรือ Participle II สำหรับ Past Perfect, Passive Voice และ Conditional ของกรณี 3 มิติ

ตาราง "สามภาษาอังกฤษ" จะนำเสนอในบทความ

คำกริยาปกติและผิดปกติคืออะไร? กฎการศึกษา

คำกริยาปกติคือคำกริยาในรูปแบบที่ผ่านมา (Past Simple) และรูปแบบ Participle II (Participle II) โดยการเพิ่มตอนจบ -ed ในรูปแบบเริ่มต้น ตาราง "คำกริยาสามรูปแบบในภาษาอังกฤษ คำกริยาปกติ" จะช่วยให้คุณเข้าใจกฎนี้ได้ดีขึ้น

เมื่อสร้างแบบฟอร์ม Participle I และ Participle II มีคุณสมบัติบางอย่าง:

• หากคำกริยาลงท้ายด้วยตัวอักษร -e การเติม -ed จะไม่เพิ่มเป็นสองเท่า
• พยัญชนะในกริยาพยางค์เดียวซ้ำกันเมื่อเพิ่ม ตัวอย่าง: หยุด - หยุด (หยุด - หยุด);
• ถ้ากริยาลงท้ายด้วย -y ตามด้วยพยัญชนะ y จะเปลี่ยนเป็น i ก่อนเติม -ed

คำกริยาที่ไม่สม่ำเสมอคือคำกริยาที่ไม่เป็นไปตามกฎทั่วไปเมื่อสร้างแบบฟอร์มชั่วคราว ในภาษาอังกฤษ ได้แก่ รูปแบบกริยารูปอดีตกาลอย่างง่าย (Past Simple) และ Participle II (Participle II)

คำกริยาที่ผิดปกติประกอบด้วย:

ablaut ซึ่งรากถูกเปลี่ยน ตัวอย่าง: ว่ายน้ำ - ว่ายน้ำ - ว่ายน้ำ (ว่ายน้ำ - ว่ายน้ำ - ว่ายน้ำ);

การใช้คำต่อท้ายที่แตกต่างจากที่ยอมรับในไวยากรณ์ของภาษา ตัวอย่าง: ทำ - ทำ - ทำ (ทำ - ทำ - ทำ);

เหมือนเดิมหรือไม่เปลี่ยนแปลง ตัวอย่าง: ตัด - ตัด - ตัด (ตัด - ตัด - ตัด)

เนื่องจากคำกริยาที่ผิดปกติแต่ละคำมีรูปแบบการเปลี่ยนแปลงของตัวเองจึงควรเรียนรู้ด้วยใจ

โดยรวมแล้วมีคำกริยาที่ไม่ปกติ 218 คำในภาษาอังกฤษ ซึ่งประมาณ 195 คำมีการใช้งานอยู่

การศึกษาล่าสุดในด้านภาษาแสดงให้เห็นว่าคำกริยาที่หายากค่อยๆหายไปจากภาษาเนื่องจากการแทนที่รูปแบบที่ 2 และ 3 ด้วยรูปแบบกริยาปกตินั่นคือการเพิ่มคำลงท้าย - ed ข้อเท็จจริงนี้ได้รับการยืนยันโดยตาราง "คำกริยาสามรูปแบบในภาษาอังกฤษ" - ตารางแสดงคำกริยาจำนวนหนึ่งที่มีทั้งรูปแบบปกติและรูปแบบไม่ปกติ

ตารางคำกริยาที่ผิดปกติ

ตาราง "คำกริยาสามรูปแบบในภาษาอังกฤษ" รวมถึงคำกริยาที่ใช้บ่อยที่สุด ตารางแสดง 3 แบบฟอร์มและคำแปล

คำกริยาที่ผิดปกติเข้ามาในภาษาอังกฤษสมัยใหม่จากภาษาอังกฤษแบบเก่าซึ่งพูดโดยชนเผ่าแองเกิลและแอกซอน - อังกฤษ

คำกริยาที่ไม่สม่ำเสมอมีต้นกำเนิดมาจากสิ่งที่เรียกว่า คำกริยาแรง ซึ่งแต่ละคำมีการผันประเภทของตัวเอง

นักวิจัยของฮาร์วาร์ดพบว่าคำกริยาส่วนใหญ่ใช้ไม่สม่ำเสมอ และจะยังคงเป็นเช่นนั้น เนื่องจากใช้บ่อยกว่าคำอื่นๆ

ในประวัติศาสตร์ของภาษาอังกฤษมีปรากฏการณ์ดังกล่าวเมื่อคำกริยาที่ถูกต้องกลายเป็นผิดปกติ ตัวอย่างเช่น การแอบซึ่งมี 2 รูปแบบ - การแอบและการแอบ

ไม่เพียงแต่ผู้เรียนภาษาอังกฤษเท่านั้นที่มีปัญหาเกี่ยวกับคำกริยา แต่รวมถึงเจ้าของภาษาด้วย แม้ว่าพวกเขาจะตกอยู่ในสถานการณ์ที่น่าอึดอัดใจเมื่อต้องพูดในส่วนที่ยากนี้

หนึ่งในนั้นคือเจนนิเฟอร์ การ์เนอร์ ผู้มั่นใจมาตลอดชีวิตว่าคำกริยาลับนั้นถูกต้อง

เธอได้รับการแก้ไขโดยโฮสต์ของรายการหนึ่งที่นักแสดงหญิงเข้าร่วม พจนานุกรมในมือ เขาชี้ให้เจนนิเฟอร์เห็นความผิดพลาดของเธอ

ดังนั้นอย่าอารมณ์เสียหากคุณทำผิดพลาดเมื่อใช้คำกริยาที่ผิดปกติ สิ่งสำคัญคือพวกเขาไม่ได้เป็นระบบ

คำกริยาปกติ

ตาราง "คำกริยาปกติสามรูปแบบในภาษาอังกฤษพร้อมการถอดความและการแปล" รวบรวมตามคำกริยาที่ใช้บ่อยที่สุด

ตัวอย่างการใช้กริยา 3 รูปแบบพร้อมคำแปล

ด้านบนเราได้ดูคำกริยา 3 รูปแบบในภาษาอังกฤษ ตารางที่มีตัวอย่างการใช้งานและการแปลจะช่วยเสริมหัวข้อ

ที่นี่ สำหรับแต่ละโครงสร้างทางไวยากรณ์ จะมีการยกตัวอย่างสองตัวอย่าง ตัวอย่างหนึ่งเป็นแบบปกติ อีกตัวอย่างหนึ่งมีคำกริยาที่ไม่ปกติ

การออกกำลังกาย

เพื่อให้จดจำคำกริยาที่ผิดปกติได้ดีขึ้น คุณไม่เพียงต้องเรียนรู้ด้วยใจและทำซ้ำเท่านั้น แต่ยังต้องทำแบบฝึกหัดต่างๆ ด้วย

แบบฝึกหัด 1. ก่อนที่คุณจะเป็นตาราง "คำกริยาสามรูปแบบในภาษาอังกฤษ คำกริยาที่ผิดปกติ" กรอกหนึ่งในสามแบบฟอร์มที่ขาดหายไป

แบบฝึกหัดที่ 2 ก่อนที่คุณจะเป็นตาราง "คำกริยาสามรูปแบบในภาษาอังกฤษ คำกริยาปกติ" แทรกแบบฟอร์ม Participle I และ II

แบบฝึกหัดที่ 3 ใช้ตารางแปลประโยคต่อไปนี้เป็นภาษาอังกฤษ

1. ฉันกำลังอ่านหนังสือ
2. เราเห็นพวกเขาเมื่อวานนี้
3. ครอบครัวสมิธอาศัยอยู่ในลอนดอนจนถึงปี 2000 จากนั้นพวกเขาก็ย้ายไปแมนเชสเตอร์
4. อลิซเป็นนักศึกษามหาวิทยาลัยในปี 2014
5. พวกเขาทำงานที่บริษัทเดียวกันเมื่อสองปีก่อน
6. เขาเพิ่งฝึกเสร็จ
7. ตอนเด็กๆ แม่พาเราไปสวนสาธารณะบ่อยๆ
8. ฉันขับรถของเล่นตอนเป็นเด็ก

คำตอบสำหรับแบบฝึกหัด

แบบฝึกหัด 1.

แบบฝึกหัดที่ 2

ถาม ยืม ปิด ตัดสินใจ อธิบาย ช่วยเหลือ เริ่มต้น เดินทาง ใช้ ทำงาน

แบบฝึกหัด 3

1. ฉันอ่านหนังสือ.
2. เราเห็นพวกเขาเมื่อวานนี้
3. ครอบครัวสมิธอาศัยอยู่ในลอนดอนจนถึงปี 2000 จากนั้นพวกเขาย้ายไปแมนเชสเตอร์
4. อลิซเป็นนักศึกษาของ Universitycity ในปี 2014
5. พวกเขาทำงานในบริษัทเดียวกันเมื่อสองปีที่แล้ว
6. เขาเพิ่งเสร็จสิ้นการฝึกอบรม
7. ตอนเด็กๆ เราถูกพาไปเดินเล่นที่สวนสาธารณะแห่งนี้
8. ฉันขับรถของเล่นในวัยเด็กของฉัน

ทำความคุ้นเคยกับรูปแบบพื้นฐานของกริยาภาษาอังกฤษซ้ำๆ เป็นระยะๆ ตารางที่มีคำกริยาแบบฝึกหัดและการทำซ้ำเป็นระยะจะช่วยให้คุณรับมือกับความยากลำบากของภาษาอังกฤษได้อย่างรวดเร็ว

หัวข้อของเราในวันนี้คือการทำความรู้จักกับปรากฏการณ์ที่น่าสนใจเช่นรูปแบบของคำกริยาที่ผิดปกติ อย่างที่คุณรู้ภาษาอังกฤษนั้นฉลาดแกมโกงมาก ภาษานี้มักวางกับดักทุกอย่างไว้สำหรับเรา หนึ่งในนั้นคือคำกริยาที่ผิดปกติ ภาษาอังกฤษไม่ใช่ภาษาเดียวที่มีคำกริยาที่ผิดปกติ ภาษาฝรั่งเศสยังเต็มไปด้วยคำกริยาที่ไม่ปกติ คำกริยาภาษาอังกฤษผิดปกติสามหรือสี่รูปแบบ?

ภาษาโรมาเนีย เยอรมัน ละติน และกรีกยังมีคำกริยาที่ไม่สม่ำเสมอ และแม้แต่ภาษารัสเซียก็เต็มไปด้วยพวกเขา ฉันคิดว่าคุณคงเคยได้ยินเกี่ยวกับคำกริยาที่ไม่ปกติในภาษาอังกฤษ หรือที่เรียกว่า Irregular Verbs ซ้ำแล้วซ้ำเล่า ทำไมคำกริยาดังกล่าวจึงเรียกว่าผิดปกติ? ทุกอย่างง่ายมาก: ในอดีตกาลพวกเขาผันในแบบของตัวเองมีรูปแบบพิเศษของตัวเองในขณะที่คำกริยาอื่น ๆ ในอดีตกาลมีจุดสิ้นสุด -เอ็ด

จะแยกคำกริยาที่ผิดปกติออกจากคำปกติได้อย่างไร?

สำหรับการเปรียบเทียบ ลองผันคำกริยาปกติ 3 คำในรูปอดีตกาลธรรมดา (Past Simple):

อย่างที่คุณเห็น คำกริยาทั้ง 3 คำถูกผันในลักษณะเดียวกันตามโครงร่างคำกริยา + คำลงท้าย -เอ็ด.

สถานการณ์จะแตกต่างกันมากในกรณีของคำกริยาที่ผิดปกติ เราผันคำกริยาอีก 3 คำในกาลที่ผ่านมาอย่างง่าย (Past Simple) ซึ่งไม่ถูกต้องและที่นี่ให้ความสนใจกับความจริงที่ว่าคำกริยาแต่ละคำเหล่านี้มีรูปแบบที่แตกต่างกันโดยสิ้นเชิงในตอนท้ายหรือแม้แต่ที่รากของคำ:

แม้จะมองด้วยตาเปล่าก็เห็นได้ชัดว่าคำกริยาแต่ละคำเหล่านี้ปรากฏในรูปแบบของตัวเองซึ่งแตกต่างจากคำอื่น ๆ อย่างสิ้นเชิง สิ่งที่จับต้องได้คือไม่มีกฎเฉพาะที่คุณสามารถหารูปแบบของคำกริยาที่ผิดปกติได้ แต่ละคนซ่อนในแบบของตัวเอง ภาษาอังกฤษเพื่อนเต็มไปด้วยสิ่งที่ยุ่งยากและหินโสโครกใต้น้ำ สิ่งที่จับได้อีกอย่างคือคำกริยาที่ผิดปกติแต่ละคำไม่มีรูปแบบเดียว แต่มีสามรูปแบบ

คำกริยาที่ไม่สม่ำเสมอสามรูปแบบ

แล้วทั้งสามรูปแบบนี้คืออะไร?

• รูปแบบแรกคือรูปแบบคำกริยาที่ไม่สิ้นสุดหรือเริ่มต้น (ไม่แน่นอน)
• ประการที่สองคือ Past Participle I นั่นคือรูปแบบที่สอดคล้องกับกาลที่ผ่านมาอย่างง่าย (Past Simple) นอกจากนี้ยังใช้ในกรณีที่ 2 และ 3 ของอารมณ์แบบมีเงื่อนไข (เงื่อนไขของ 2-d และ 3- ง กรณี)
• ประการที่สามคือ Past Participle II ซึ่งเป็นคำที่ใช้ในกาลปัจจุบันที่สมบูรณ์แบบ (Present Perfect) และในอดีตกาล (Past Perfect) รูปแบบเดียวกันนี้ใช้ใน Passive Voice, Conditional ของกรณี 3 มิติ และกฎทางไวยากรณ์อื่นๆ

นี่คือตัวอย่างบางส่วนของคำกริยาที่ไม่ปกติ 3 รูปแบบ:

• เกิดขึ้น - เกิดขึ้น - เกิดขึ้น - เพิ่มขึ้น
• เป็น - เคยเป็น - เป็น - เป็น
• ทน-เบื่อ-เกิด-ให้กำเนิด
• กลายเป็น - กลายเป็น - กลายเป็น - กลายเป็น
• เริ่ม - เริ่ม - เริ่ม - เริ่ม
• จับ-จับ-จับ-จับ
• ให้เลือก - เลือก - เลือก - เลือก
• ขุด - ขุด - ขุด - ขุดขุด
• ฝัน - ฝัน - ฝัน - ฝัน ฝัน
• ที่จะรู้สึก - รู้สึก - รู้สึก - รู้สึก
• ลืม - ลืม - ลืม - ลืม
• มี - มี - มี - มี

ทีนี้มาดูทั้ง 3 รูปแบบโดยใช้ตัวอย่างประโยคของคำกริยาด้านบนทั้งหมด

• ดังนั้น คำกริยาในอดีตกาลธรรมดา (Past Simple Tense):

เมื่อวานเธอ รู้สึก(ตัวเองเลว) รู้สึก). เมื่อวานเธอรู้สึกแย่ เมื่อวันพุธที่ผ่านมาเรา พบจิม ( พบ). เราพบกับจิมเมื่อวันพุธที่แล้ว เมื่อคืนฉัน ฝันคุณ ( ฝัน). “เมื่อคืนฉันฝันถึงคุณ ฉัน เคยเป็นในปารีสปีที่แล้ว ( เป็น) — ฉันอยู่ที่ปารีสเมื่อปีที่แล้ว

• กาลปัจจุบันที่สมบูรณ์แบบของกริยา (Present Perfect Tense):

ฉันมีเพียงแค่ เห็นเขา ( เพื่อที่จะได้เห็น). “ฉันเพิ่งเห็นเขา ทอมได้แล้ว นำมาหนังสือของฉัน ( ที่จะนำ). ทอมนำหนังสือของฉันไปแล้ว คุณเคย ได้รับในลอนดอน เป็น)? - คุณเคยอยู่ในลอนดอนหรือไม่? แอนได้แล้วค่ะ ลืมแฟนของหล่อน( ลืม).- แอนนาลืมแฟนได้แล้ว

• อดีตกาลของคำกริยา (Past Perfect Tense):

ฉันสังเกตเห็นว่าฉันมี ลืมกุญแจของฉัน( ลืม). — ฉันสังเกตเห็นว่าฉันลืมกุญแจ เขาเข้าใจว่าเขามี สูญหายเอกสารของเขา ( ที่จะสูญเสีย). เขารู้ว่าเขาทำเอกสารหาย

• พาสซีฟวอยซ์ (พาสซีฟวอยซ์):

สุนัขเป็น เลี้ยงโดยฉัน ( ให้อาหาร). สุนัขถูกเลี้ยงโดยฉัน (ฉันเลี้ยงสุนัข) ทำในประเทศฝรั่งเศส ( เพื่อทำ). - ผลิตในประเทศฝรั่งเศส

• อารมณ์แบบมีเงื่อนไขของกรณีที่ 2 และ 3 (แบบมีเงื่อนไข) นี่คือรูปแบบที่สองและสาม:

ถ้าฉัน มีเงินฉันจะซื้อรถ เพื่อที่จะมี). - ถ้าฉันมีเงิน ฉันจะซื้อรถ (สภาพจริง) ถ้าฉัน มีเงินฉันจะมี ซื้อแล้วรถ ( มีซื้อ).- ถ้าฉันมีเงิน ฉันจะซื้อรถ (สภาพไม่จริง, อดีตกาล).
จะเรียนรู้คำกริยาผิดปกติทุกรูปแบบได้อย่างไร?

แผ่นโกงคำกริยาที่ผิดปกติ

ดังที่ได้กล่าวมาแล้วไม่มีกฎใดที่รูปแบบของคำกริยาที่ผิดปกติเกิดขึ้นซึ่งแต่ละคำมีรูปแบบของตัวเอง แต่เราหวังว่ารูปแบบบทกวีนี้จะช่วยให้คุณจำคำกริยาที่ผิดปกติได้อย่างรวดเร็ว:

เขียน-เขียน-เขียน
กิน-กิน-กิน
พูด-พูด-พูด
แตก-หัก-หัก

มา-มา-มา
ที่จะกลายเป็นกลายเป็น
วิ่ง วิ่ง วิ่ง
ว่ายน้ำว่ายว่าย

รู้-รู้-รู้
โยน-โยน-ขว้าง
เพื่อเป่าเป่าเป่า
ที่จะบินบินบิน

ทอสซิ่งซังซอง
ให้ดัง-ระงม
เพื่อซ่อนซ่อนซ่อน
กัดกัดกัด

ส่ง-ส่ง-ส่ง
เพื่อใช้จ่ายใช้จ่าย
นอน-นอน-นอน
เพื่อให้เก็บไว้

ที่จะบอกบอกบอก
ขาย-ขาย-ขาย
เพื่อสอนสอนสอน
จับ-จับ-จับ

เพื่อต่อสู้ต่อสู้ต่อสู้
คิด-คิด-คิด
ซื้อ-ซื้อ-ซื้อ
เพื่อนำนำมา

ตัด-ตัด-ตัด
เพื่อปิดปิดปิด
เพื่อต้นทุนต้นทุนต้นทุน
แพ้-แพ้-แพ้

เพื่อนำไปสู่การเป็นผู้นำ
ให้อาหารป้อนอาหาร
ที่จะรู้สึกรู้สึกรู้สึก
เพื่อถือถือถือ

จากรูปแบบบทกวีที่ตลกขบขันนี้ เราจะเห็นว่าคำกริยาที่ไม่ปกติบางคำมีตัวอักษรผสมกัน ซึ่งช่วยให้คำเหล่านั้นคล้องจองกันได้ และทำให้เราจำคำเหล่านั้นได้ง่ายขึ้น

รูปแบบ "สี่" ของคำกริยาที่ไม่สม่ำเสมอ

มีความเชื่อที่นิยมว่ามีรูปแบบที่ 4 ของกริยาที่ไม่ปกติ การกำหนดค่าที่ 4 นี้ถูกสร้างขึ้นตามโครงร่าง ฐาน + สิ้นสุด -ingกำหนด Present Participle นั่นคือกริยาปัจจุบันในกาลเช่นปัจจุบันต่อเนื่อง (ปัจจุบันต่อเนื่อง) และต่อเนื่องที่ผ่านมา (ต่อเนื่องที่ผ่านมา) กล่าวอีกนัยหนึ่งนี่คือกาลปัจจุบันและอดีตของรูปแบบที่ไม่สมบูรณ์ จากนี้ไปจะไม่มีคำกริยาที่ผิดปกติ 3 รูปแบบ แต่มี 4 รูปแบบ แต่การกำหนดค่าที่ 4 นี้ไม่เป็นทางการเหมือนเดิม

พิจารณารูปแบบที่ 4 เดียวกันนี้โดยใช้ตัวอย่างประโยคที่มี Present Continuous:

รูปแบบที่ 4 เหมือนกันในประโยคที่มี Past Continuous