Diskarte sa pagpipinta ng asin. Pagguhit gamit ang asin at mga watercolor: isang paglalarawan ng pamamaraan, diskarte at pagsusuri

pangunahing / Asawang mandaraya

Master class na "Pagguhit gamit ang asin"

Target: Upang iguhit ang pansin ng mga guro sa mga hindi tradisyunal na diskarte sa pagguhit (na may asin) bilang isang paraan ng pagbuo ng mga kakayahang masining ng mga bata.

Mga Gawain:

  • - upang mapalawak ang kaalaman ng mga guro tungkol sa hindi tradisyunal na mga diskarte sa pagguhit (na may asin).
  • - upang magturo ng mga praktikal na kasanayan sa larangan ng visual na aktibidad na gumagamit ng hindi kinaugalian na paraan ng imahe (asin).
  • - isaalang-alang ang pagguhit gamit ang asin bilang isa sa mga art form at kahalagahan nito para sa pagpapaunlad ng bata;
  • - upang itaas ang antas ng kakayahan ng mga guro.

Materyal: may kulay at puting asin, papel, watercolor, brushes, wax at oil crayons, pandikit at stationery ng PVA, atbp.

Teoretikal na bahagi:Hindi lihim na maraming mga magulang at kami mga nagtuturo nais na magkaroon ng unibersal,"Magic" na resipe nagtuturo ng matalino, nabuo, may talento na mga bata. Nais naming makita ang mga bata bilang masaya, emosyonal na masagana, matagumpay, maraming nalalaman, sa isang salita, mga kagiliw-giliw na personalidad. At ang isang kagiliw-giliw na tao ay isang may kaalaman, tiwala sa kanyang sarili at sa kanyang mga kakayahan, patuloy na umuunlad na tao. At tayo, mga nagtuturo , alam natin na ang pinong sining ay may mahalagang papel sa pagbuo ng naturang pagkatao.

Sa ngayon, isang resipe na makakatulong upang mapabuti ang malikhaing mga kakayahan ng isang bata ay natagpuan. Ito ay hindi kinaugalian na mga diskarte sa visual.

Ang salitang "hindi kinaugalian" ay nagpapahiwatig paggamit ng mga bagong materyales, mga tool, paraan pagguhit na kung saan ay hindi tinatanggap sa pangkalahatan pedagogical pagsasanay ng mga institusyong pang-edukasyon.

Maraming mga tuladhindi kaugaliang mga diskarte sa pagpipinta, narito ang ilan sa sila:

- « Pagguhit ng kamay» ;

- « Pagguhit ng signet» ;

- "Tamponing";

- "Splash";

- "Monotype";

- "Blotography";

- « Pagguhit sa hilaw na papel» ;

- "May kulay na mga string";

- "Scratchboard";

- « Pagguhit sa malambot na papel"atbp.

Nakalista lahatang mga hindi kaugaliang diskarte ay kawili-wiliay iba-iba. Hindi pamantayang mga diskarte sa pagbuo ng aralin, sanhi ng pagnanais ng mga bata pintura , ang mga bata ay naging mas lundo, nakakarelaks, tiwala na ang kanilang trabaho ay ang pinakamahusay. Bumuo sila ng pantasya, malikhaing imahinasyon, pag-iisip, pag-usisa, pagkakaloob, pagiging produktibo, potensyal at intuwisyon.

At ang pangunahing bagay ay iyonhindi kinaugalian na pagguhitgumaganap ng isang mahalagang papel sa pangkalahatang pag-unlad ng kaisipan ng mga bata. Pagkatapos ng lahat, ang pangunahing bagay ay hindi ang pangwakas na produkto - pagguhit, ngunit pag-unlad pagkatao : ang pagbuo ng tiwala sa sarili, sa kanilang mga kakayahan, layunin ng mga aktibidad.

Ngayon nais kong ipakilala sa iyo sa isang hindi pangkaraniwang, kawili-wili at orihinalhindi kinaugalian na pamamaraan ng pagpipintaAy pagguhit na may asin.

Ang asin ay isang abot-kayang, madaling gamitin, madaling gamitin na materyal na mapangalagaan ang kalusugan at, pinakamahalaga, ay nagagising ang imahinasyon ng bata sa maximum. Gaano karaming mga magagandang sandali ang maaaring maranasan ng isang maliit na artist habang nagkakalat ng asin upang likhain ang kanyang obra maestra! Ang pagguhit na may asin, kasama ang pag-unlad ng artistikong at malikhaing aktibidad ng mga bata, ang kanilang mga pantasya, nagpapabuti ng mahusay na mga kasanayan sa motor ng mga kamay, pinasisigla ang pagbuo ng pagsasalita, at nagbibigay ng isang napakalaking sining - isang therapeutic effect.

Salawikain ng Tsino nagbabasa : "Sabihin mo sa akin - at kakalimutan ko, ipakita - at tatandaan ko, hayaan mo akong subukan - at mauunawaan ko."

1. Ang unang paraan ay maalat pagguhit

Napakainteresadong pamamaraanang pagguhit ay pagguhit sa asin... Ang epekto ng pagkalat ng pintura ay nakakaakit lamang.

Kakailanganin mo ang: 1 butterfly, puting asin , Pandikit ng PVA, pintura ng gouache, brush.

Una, maglapat ng pandikit na PVA sa anumang mga pattern sa pagguhit. Maaari itong maging anupaman - patayo, pahalang, kulot na mga linya, tuldok, atbp.

Itabi ang paru-paro at habang ito ay dries makikilala natin ang ibang paraan ...

Ang butterfly ay natuyo at ngayon ay gagawin namin gumawa : Haluin ang gouache ng kaunting tubig, ngunit hindi masyadong manipis para sa madaling aplikasyon. Ang kulay ng pintura ay maaaring maging anumang, iba't ibang mga shade - iyong pagpipilian. Mag-apply ng pintura sa mga mantsa ng asin, kailangan mong maingat

Ang pintura ay magiging lubhang kawili-wili upang kumalat sa kahabaan ng mga "landas" ng asin.

2. Ang pangalawang pamamaraan ay watercolor,asin at pandikit

Kumuha ng isa pang butterfly at magbasa ito ng tubig at isang brush, pagkatapos ay kumuha ng mga watercolor at takpan ang ibabaw, paghalo ng mga kulay ayon sa gusto mo.

Habang ang mga pintura ay tuyo pa, magdagdag ng isang patak ng malinaw na pandikit, at pagkatapos ay iwisik ang pagguhit ng bato asin Asin lumilikha ng isang nakawiwiling epekto sa pamamagitan ng pagsipsip ng pigment mula sa pintura kapag ito ay dries. Dagdag pa, maganda itong kumikislap.

3. Ang pangatlong pamamaraan ay may kulayasin at pandikit.

Inaalok ko kayo ng ibang paraan pagguhit na may asin , ngunit naiiba ito sa unang dalawa, gumamit kami ng puti asin, at ngayon ay gagawin namin pintura na may kulay na asin.

Kailangan namin ng isa pang butterfly, pandikit at may kulay asin

Una, magpasya sa kulay ng paru-paro at kumuha ng isang tiyak na lilim. asin

At ngayon nagsisimula ang pinaka malikhaing yugto ng trabaho. Takpan ang imahe ng isang manipis na layer ng pandikit(unti-unti, sa maliliit na lugar).

Budburan ang lugar kung saan ang kola ay inilapat na may kulay asin (maaaring magkakaiba ang kulay)- maaari mong gamitin ang isang kutsara sa trabaho, o maaari mong gamitin ang iyong mga kamay.

Labis na asin iling ito sa isang pinggan.

Nagustuhan mo bapintura ng asin sa dagat?

Anong emosyon ang iyong naranasan nang sabay?

Anong mga paghihirap ang mayroon ka habang pagguhit?


Alam mo bang ang asin ay maaaring magamit sa pagpipinta? Nag-aalok kami ng maraming mga pagpipilian para sa pagkamalikhain sa mga bata na gumagamit ng produktong ito. Ipakita sa mga bata ang mga diskarteng ito, at hindi na sila magiging interesado sa pagguhit gamit ang simpleng pintura! Makilahok sa mga guhit at manalo ng premyo.

Larawan © MYTH. Pagkabata

Asin na watercolor

Panoorin kasama ng mga bata kung paano kumalat ang pintura sa pandikit na sinablig ng asin. Kapag ang drue ng drue, ang mga pattern na ito ay magiging maliwanag at makintab.

Para sa mga bata mula 2 taong gulang.

Larawan © MYTH. Pagkabata

Kakailanganin mong:

- Isang pakete ng regular na asin sa mesa

- Cardboard o mabibigat na watercolor paper

- Isang bote ng pandikit sa stationery

- Watercolor (ang likidong watercolor ay pinakamahusay, ngunit maaari mo ring palabnawin ang gouache sa tubig)

- Magsipilyo

Mga tagubilin:

1. Sa pandikit, magpinta ng isang bagay sa karton.

2. Ilagay ang karton na ito sa isang baking dish. Budburan ang ilang asin sa pattern ng pandikit.

3. Tanggalin ang sheet at iwaksi ang labis na asin. Ulitin hanggang ang mga linya ng pandikit ay ganap na natakpan ng asin.

4. Isawsaw ang isang brush sa pintura at dahan-dahang hawakan ang inasnan na linya ng pandikit. Dadaloy ito ng pintura.

5. Subukan ang iba't ibang mga kulay sa iba't ibang bahagi ng larawan hanggang sa ang buong larawan ay ganap na may kulay.

6. Tuyo (ang proseso ay maaaring tumagal ng dalawa hanggang tatlong araw).

Dahil ang gawain ng mga bata na may maramihang mga produkto ay nagbabanta na maglinis ng mahabang panahon pagkatapos ng klase, mas mahusay na ilagay ang karton o papel sa isang baking dish, frying pan o iba pang lalagyan na may mga gilid.
Kahit na ipaliwanag mo na kailangan mo lamang hawakan ang pattern ng pandikit gamit ang isang brush, ang maliliit na bata ay maaari pa ring gumuhit ng mga naka-bold na linya o basain ang pandikit, asin, at pintura. Ito ay ganap na normal. Kung ulitin mo ang ehersisyo na ito paminsan-minsan, sa paglipas ng panahon gagawin nila ang lahat nang tama at mabighani upang panoorin kung paano kumalat ang pintura mula sa light touch ng brush.

Malabay na pintura

Gustung-gusto ng mga bata na pisilin ang pintura nang diretso mula sa bote at ipinta ito. Ang mga pintura ay natuyo at bumubuo ng mga makintab na nakataas na linya.

Para sa mga bata mula sa 1.5 taong gulang.


Larawan © MYTH. Pagkabata

Kakailanganin mong:

- 1 baso ng asin

- 1 baso ng harina

- 1 baso ng tubig

- Gouache sa apat na kulay

- karton

- Mga plastik na bote para sa lamutak ng pintura (ang mga lumang bote ng ketchup at mustasa, pati na rin ang shampoo at detergents ay angkop)

Mga tagubilin:

1. Paghaluin ang asin, harina at tubig.

2. Ipamahagi ang halo sa pagitan ng tatlo o apat na bote.

3. Magdagdag ng isang kutsarang gouache sa bawat bote. Ilagay ang mga takip sa mga bote at kalugin o kalugin ito upang pukawin.

4. Pinipiga ang pintura papunta sa karton, lumikha ng anumang mga pattern. Ang pinakamaliit na bata ay malamang na gumawa lamang ng malaking puddles, ang mga mas matatandang bata ay maaaring subukang gumuhit ng isang bagay.

5. Patuyuin ang karton (tatagal ito ng dalawa hanggang tatlong araw).

Gustung-gusto ng mga bata ang proseso ng paglikha ng pinturang ito tulad ng pagguhit mismo. Ang natitirang pintura ay mananatili sa isa pang dalawa hanggang tatlong araw sa ref sa isang saradong lalagyan. Kung ang leeg ng bote ay masyadong makitid, maaaring kailanganin mong gumawa ng isang mas malaking butas.

Mula sa libro "Malikhaing edukasyon"

Artikulo na ibinigay ng sa pamamagitan ng publishing house na "MYTH. Childhood"


Hal Wan't "Malikhaing edukasyon"

Upang bumili sa Labyrinth.ru

Ang pagguhit ay isa sa pinakasaya at kasiya-siyang aktibidad para sa isang bata. Sa kindergarten, maraming oras ang nakalaan sa mga klase sa sining. Ang pinakamahalagang bagay ay ang mga sanggol ay hindi kailangang pilitin sa ganitong uri ng pagkamalikhain - sila mismo ay masaya na gumuhit. Ito ay mahalaga na ang bawat sanggol ay nakakaranas ng isang sitwasyon sa tagumpay anuman ang kanilang mga kakayahan sa visual arts. At upang lumikha ng mga naturang kundisyon, ang hindi kaugaliang mga diskarte sa pagguhit ay tumulong sa guro. Isaalang-alang natin ang ilan sa mga tampok ng trabaho, at magbigay din ng isang halimbawa ng isang listahan ng mga pinakamatagumpay na paksa para sa mastering ang ganitong uri ng pagkamalikhain sa pangmatagalang pagpaplano.

Bakit ang mga hindi kaugaliang diskarte ay mabuti

Sa pangkat ng paghahanda, ang tradisyunal na pagguhit ay nangangailangan ng isang makabuluhang komplikasyon ng pamamaraan sa paghahambing sa mga naunang yugto ng aktibidad na pang-edukasyon sa kindergarten. At ano ang gagawin kung ang bata ay hindi maaaring gumawa ng mga tuwid na linya, panatilihin ang mga sukat at malinaw na gumuhit ng mga balangkas? Matapos ang isang pares ng mga pagkabigo, at ang maliit ay maaaring mawalan ng interes sa pagguhit magpakailanman. Sa kasong ito, nakakatipid ang mga hindi kaugaliang diskarte sa pagguhit. Ang pangunahing bagay na itinuturo nila sa mga bata ay ang kawalan ng takot sa error.

Ang kapaligiran ng pagguhit ng mga aralin sa t = hindi tradisyunal na mga diskarte ay nagtatakda sa mga bata para sa isang positibo, inaasahan na tagumpay, anuman ang kanilang mga kakayahan

Ang pangunahing bagay na itinuturo nila sa mga bata ay ang kawalan ng takot sa error... Pagkatapos ng lahat, ang pagguhit ay napakadaling iwasto, sapat na upang magpinta sa isang bagay o burahin ito. Gayundin, hindi kaugaliang mga diskarte sa pagpipinta
  • bigyan ang mga bata ng kumpiyansa sa kanilang sarili, sa kanilang mga kakayahan;
  • bumuo ng panlasa ng lasa, pagkamalikhain, imahinasyon;
  • tulong upang mapalawak ang mga ideya tungkol sa mundo;
  • bumuo ng pinong kasanayan sa motor;
  • turuan ang kalayaan ng pag-iisip.

Anong mga pamamaraan ang ginagamit sa pangkat ng paghahanda

Sa mga batang 6-7 taong gulang, maaari mong sanayin ang lahat ng mga paraan ng paglikha ng isang larawan, kung saan nakikilala ng mga bata sa buong panahon ng pag-aaral sa kindergarten. Bukod dito, ang mga malikhaing tagapagturo ay nagdadala ng maraming mga bagong diskarte sa listahang ito.

Ito ay kagiliw-giliw. Mapanganib na gumamit ng gouache para sa mga diskarte na nangangailangan ng lubos na dilute na pintura, dahil pagkatapos ng pagpapatayo, maaaring lumitaw ang isang puting patong.

Pagguhit gamit ang mga cotton swab

Ito ay kagiliw-giliw. Ang mga plot sa diskarteng ito ay maaaring malikha kapwa sa loob ng balangkas at wala ito.

Ang kakanyahan ng pamamaraan ay ang pintura (watercolor o gouache), sa halip na ang karaniwang brush, ay nai-type sa isang cotton swab. Maaari kang lumikha ng isang guhit na may mga linya (sa madaling salita, gamitin ito bilang isang brush), o maaari mo itong sundutin, iyon ay, maglagay ng isang stick sa isang sheet ng papel, pindutin pababa at kaya lumikha ng isang lagay ng lupa. Upang gumana, kailangan mo ng isang simpleng hanay:

  • cotton swabs (hiwalay para sa bawat kulay ng pintura);
  • pintura;
  • basang wipe (punasan ang iyong mga daliri at kamalian sa pagguhit).

Ito ay kagiliw-giliw. Sa ilang mga institusyong pang-edukasyon sa preschool, ginagamit ang mga pinturang acrylic. Ngunit ito ay hindi masyadong maginhawa upang gumuhit sa kanila sa papel, dahil dahil sa kanilang pagkakapare-pareho sila matuyo nang mahabang panahon, ngunit ang mga kamangha-manghang mga guhit ay nakuha sa tela. Ganito lumitaw ang isa pang hindi pangkaraniwang diskarte sa pagpipinta - na may acrylic sa tela.

Halimbawa ng pagguhit gamit ang cotton swabs

"Spring mood"

Ito ay isang halimbawa ng paglikha ng isang guhit nang walang paunang iguhit na balangkas.

Mga tagubilin:

  1. "Binabasa namin ang stick na may berdeng pintura at gumuhit ng isang tangkay na may mas maliit na mga tangkay na magkakaiba sa iba't ibang direksyon. Gumuhit kami ng isang solidong linya para sa bawat piraso ng tangkay. "
  2. "Binabasa namin ang stick na may dilaw na pintura at naglalagay ng mga bilog na stroke batay sa tangkay. Ang linya ay dapat maging katulad ng mga bilog ng isang spiral - mula sa pinakamaliit hanggang sa pinakamalaki. "
  3. "Isawsaw ang isang cotton swab sa ibang kulay at ulitin ang nakaraang hakbang."

Ang isang bata ay maaaring lumikha ng isang bulaklak na may maraming kulay na mga buds, o maaari siyang gumawa ng isang buong palumpon. Kung maaari, dapat piliin ng bata ang scheme ng kulay mismo.

Video Ang mga dandelion sa pamamaraan ng pagguhit gamit ang mga cotton swab

Photo gallery ng mga guhit sa pamamaraan ng pagguhit gamit ang cotton swabs

Ang mga guhit na may cotton swabs ay maaaring isama sa applique Ang pamamaraan ng pagguhit gamit ang cotton swabs ay madalas na sinamahan ng pamamaraan ng pagguhit gamit ang mga daliri (ang mga berry ay ipinapakita sa figure na ito gamit ang mga daliri) Upang mabigyan ang pagguhit ng isang mas malinaw na balangkas, ang mga elemento ng balangkas ay maaaring bilugan ng nadama-tip pen

Pagguhit ng Poke: bahaghari, rowan at iba pang mga komposisyon

Hindi sinasadya na ang diskarteng ito ay magkakasama sa pamamaraan ng paglikha ng isang pattern na may mga cotton swab. Ang katotohanan ay na sa ilang mga mapagkukunan ang dalawang pamamaraan na ito ay itinuturing na magkapareho. Oo, sa totoo lang, ang pinakakaraniwang paraan upang lumikha ng isang guhit gamit ang isang cotton swab ay ang pagsundot, iyon ay, ang stick ay nahuhulog sa pintura (gouache o watercolor) at kapag ito ay patayo sa sheet, isang print ang ginawa sa papel. Lalo na ang magagandang mga guhit ay nakuha kung kukuha ka ng maraming mga stick, ikonekta ang mga ito sa isang bundle at iguhit sa bundle na ito. At gayunpaman, ang isang poke ay maaaring makuha kapag gumagamit

  • mga daliri - pagkatapos ang pag-print ay ginawa gamit ang isang daliri na babad sa pintura;
  • matapang na brush - ang sundot ay naging mala-karayom;
  • malambot na brush - ang print ay mas malambot, na parang bilugan.

Ito ay kagiliw-giliw. Ang pagguhit gamit ang mga daliri ay lalo na malawak na ginagamit kapag nagtatrabaho sa mas batang grupo. Pinapayagan ng pamamaraang ito ang mga sanggol na bumuo ng pinong mga kasanayan sa motor at sa parehong oras ay makilala ang kanilang sarili at ang kanilang mga malikhaing kakayahan.

Isaalang-alang ang mga halimbawa ng paglikha ng mga pattern ng poke na gumagamit ng mga cotton swab.

Mga halimbawa ng mga pattern ng poke

"Bahaghari"

Mga tagubilin:

  1. Kumuha ng 14 sticks.
  2. "Isawsaw ang 2 sticks sa pula at sundutin ang isang arc ng bahaghari."
  3. Pagkatapos ulitin ng mga tao ang aksyon gamit ang mga pares ng iba pang mga kulay ng bahaghari (orange, dilaw, berde, light blue, blue, purple).
  4. "Ngayon ay binasa namin ang stick na may dilaw na pintura at iginuhit ang araw ng mga sinag na may mga pokes."
  5. "Ipinapakita namin ang background langit sa asul".
  6. "Isawsaw ang isang patpat sa puting pintura at lumikha ng mga ulap sa kalangitan sa isang pabilog na paggalaw."

Mayroong isa pang pagpipilian para sa paglikha ng isang bahaghari gamit ang diskarteng ito. Ngunit nangangailangan ito ng isang tiyak na kasanayan, dahil ikokonekta namin ang mga pares na may maraming kulay sa isang linya.

Mga tagubilin:

  1. "Basain ang pula sa pula at ilagay sa isang malinis na sheet."
  2. "Mabilis kaming gumagawa ng parehong operasyon sa iba pang mga kulay."
  3. "Kinukuha namin ang mga stick sa isang linear beam at gumawa ng mga jab sa isang arc."
  4. Susunod, natatapos namin ang balangkas alinsunod sa nakaraang mga tagubilin.

Ito ay kagiliw-giliw. Ang bersyon na ito ng pagguhit ay ginanap nang mas mabilis, ngunit nangangailangan ng isang tiyak na kasanayan mula sa mga bata, dahil kailangan mong mabilis na isawsaw ang mga stick sa pintura, at pagkatapos ay ilagay ang mga ito nang malinaw sa isang linya sa mga daliri.

"Rowan"

Ang pagguhit sa isang taglagas na tema ay nagbibigay-daan sa iyo upang pagsamahin ang dalawang mga diskarte: mga linya at paglukso sa mga cotton swab.

Mga tagubilin:

  1. "Isawsaw natin ang isang stick sa itim na pintura at iguhit ang isang puno ng kahoy na may mga sanga."
  2. "Kumuha kami ng isang bungkos ng mga stick, itali ito sa isang nababanat na banda."
  3. "Isinasawsaw namin ang bungkos sa pulang pintura at lumikha ng isang pangkat ng rowan na may isang pagsundot."

Video Ang pussy willow sa pamamaraan ng pagguhit gamit ang isang brush

Photo gallery ng mga guhit gamit ang poke technique

Kung ang pintura ay natutunaw sa pagkakapare-pareho ng sour cream, kung gayon ang pagguhit na may isang poke ay magiging mas embossed. Para sa paglukso sa isang matigas na brush, hindi mo kailangang magdagdag ng maraming tubig sa pintura.

Diskarte sa pagpipinta ng asin

Tulad ng iminumungkahi ng pangalan ng pamamaraan, kailangan mo ng asin upang likhain ang imahe. Mas mabuti kung hindi ito labis, ngunit ordinaryong bato, upang ang mga kristal ay magkakaiba ang laki - kaya't ang pagguhit ay magiging mas malaki ang bulto. Bilang karagdagan, upang gumana sa diskarteng ito, kakailanganin mo

  • pandikit (PVA o silicate);
  • sheet base ng maliwanag na kulay (ito ay isang pangunahing kondisyon, dahil ang substrate para sa pagguhit na may asin ay dapat na magkakaiba, kung hindi man mawawala ang imahe).

Ito ay kagiliw-giliw. Ang isang kahalili sa asin ay maaaring maging semolina. Mayroon ding mga pagpipilian para sa paglikha ng mga guhit gamit ang bakwit, durog na bigas, atbp.

Ang pagpipinta ng asin ay binubuo ng 4 na yugto:

  1. Pag-contour ng isang imahe na may lapis.
  2. Pagguhit ng tabas na may pandikit.
  3. Sinasaklaw ang substrate ng asin.
  4. Pagpapatayo at pagtatapon ng labis na asin.

Kung kinakailangan, ang pagpipinta ay maaaring lagyan ng kulay gamit ang diskarteng blotting gamit ang isang dayami o sa pamamagitan ng pamamasa ng isang piraso ng espongha na may pintura. Gayunpaman, nangangailangan ito ng muling pagpapatayo, pati na rin isang masipag na gawain sa pagtitina.

Mga halimbawa ng mga guhit sa pamamaraan ng pagguhit na may asin

"Ibon"

Ang pagguhit na ito ay ginawa mula sa isang kumbinasyon ng mga materyales - ang araw ay gawa sa mga siryal.

Mga tagubilin:

  1. "Gumuhit (bilugan ang stencil) isang ibon na lumilipad sa isang sheet ng asul na kulay."
  2. "Pagguhit ng araw".
  3. "Maglagay ng madikit na pandikit sa buong ibon at araw, nang hindi lalampas sa balangkas ng pagguhit."
  4. "Hinahayaan ang kola na" grab "- 30-60 segundo."
  5. "Pinupuno namin ang 2/3 ng dahon ng asin, sinusubukan na maglapat ng pantay na layer sa ibon. Maaari kang tumulong sa iyong mga daliri. "
  6. "Sinasaklaw namin ang isang third ng dahon (kung saan ang araw) na may dawa."
  7. Maaari mong ipagpatuloy ang pagtatrabaho sa susunod na araw.
  8. "Ibubuhos namin ang labis na asin at dawa."
  9. "Sa pamamagitan ng isang itim na naramdaman na tip pen ay ginagawa namin ang mata ng ibon."

"Mga planeta sa kalawakan"

Ang halimbawang ito ay nangangailangan ng kasunod na pangkulay. Bilang karagdagan, ang applique (bituin) at konstruksyon sa papel (rocket) ay ginagamit dito bilang karagdagang paraan ng larawan.

Mga tagubilin:

  1. "Gumuhit ng 5 lupon-planeta ng magkakaibang sukat sa isang asul na substrate." Maaari kang gumamit ng isang pares ng mga compass o hayaang bilugan ng mga bata ang mga bilog na karton ng iba't ibang mga diameter.
  2. "Dahan-dahang punan ang mga hangganan ng tabas ng pandikit."
  3. "Punan ang asin ng guhit."
  4. Nagpapatuloy ang trabaho sa susunod na araw.
  5. "Pagbuhos ng labis na asin."
  6. "Pinaghahalo namin ang mga pintura ng tubig."
  7. "Isinasawsaw namin ang brush sa pintura at bumaba sa bilog."
  8. "Ganito kami gumagana sa lahat ng mga bilog, na gumagawa ng mga iba't ibang kulay upang makakuha ng mga paglilipat."
  9. Patuloy kaming gumagana matapos ang pintura ay tuyo (hindi bababa sa bawat iba pang mga araw). Sa oras na ito, ang mga bata ay maaaring gumawa ng isang origami rocket at gupitin ang mga bituin.
  10. "Idikit ang mga bituin at ang rocket."

Video Mga paputok ng asin

Photo gallery ng mga guhit na may asin

Ang asin ay isang kailangang-kailangan na materyal para sa mga guhit ng mga larawan ng taglamig sa gabi. Upang mapanatili ang kalinawan ng balangkas, ang susunod na elemento ay dapat lagyan lamang pagkatapos matuyo ang nauna. Ang mga guhit na may asin ay nakabuo ng isang banayad na pakiramdam ng kulay sa mga bata

Mga larawang iginuhit ng mga palad

Tulad ng ipinahihiwatig ng pangalan, ang materyal para sa paglikha ng larawan ay ang mga palad ng mga sanggol. Maaari silang mailapat sa dilaw na tubig na gouache o watercolor. Bukod dito, maaari itong maging isang kulay, o marahil maraming, kung, halimbawa, ang mga palad ay mga bulaklak sa isang plorera. Ang pangunahing bagay ay ang mga bata ay may wet wipe at ang kakayahang hugasan nang husto ang kanilang mga kamay pagkatapos ng pagguhit.

Isang halimbawa ng pagguhit na may mga palad

"Paruparo"

Mga tagubilin:

  1. "Sa berdeng pintura ay pininturahan namin ang katawan ng paru-paro, na medyo lumalawak pababa."
  2. "Ginagawa naming asul ang antena, inilalagay ang mga pulang tuldok sa kanilang mga dulo."
  3. "Inilalagay namin ang dilaw na pintura sa aming mga palad at gumawa ng isang imprint sa kaliwa at kanan sa ibaba, inilalagay ang aming mga palad gamit ang mga hinlalaki."
  4. "Linisan ang mga hawakan, maglagay ng pinturang rosas."
  5. "Inilagay namin ang aming mga palad sa kaliwa at kanan sa itaas upang ang mga hinlalaki ay nasa itaas."
  6. "Pinupunasan namin ang mga panulat at pininturahan ang mga bilog-spot sa mga pakpak ng paru-paro."

Video Paano iguhit ang isang leon gamit ang iyong mga palad

Photo gallery ng mga guhit na may mga palad

Para sa pagguhit na ito, bilang karagdagan sa mga palad, ginamit ang mga daliri. Matapos ilapat ang print, ang mga octopus ay kailangang bigyan ng isang natapos na hugis na may isang tabas at ang kanilang mga mata ay dapat na natapos. Kung ang mga palad ay hindi pinahid pagkatapos ng isang pintura, ngunit kaagad inilapat sa susunod, pagkatapos ang mga puno ay magiging multi-kulay, tunay na mga guhit na taglagas na may mga palad ay maaaring maging mga application

Paraan ng pagpipinta ng daliri

Tulad ng nabanggit na, maaari kang sundutin gamit ang iyong mga daliri. Ngunit din sa pangkat ng paghahanda, isang kumbinasyon ng mga kopya na may mga linya ay aktibong ginagamit. Para sa pagguhit, kailangan mo ng pintura (gouache, watercolor) na lasaw ng tubig, basang mga punas.

Ito ay kagiliw-giliw. Ang pagpipinta ng daliri ay madalas na sinamahan ng mga handprints.

Isang halimbawa ng pagguhit sa diskarteng pagguhit gamit ang mga daliri

"Mga kulay ng taglagas sa mga puno"

Mga tagubilin:

  1. "Isawsaw ang hintuturo sa berdeng pintura at iguhit ang isang malaking bilog kasama ang mga kopya nito."
  2. "Sa loob ng bilog na ito, sinusundot namin ang iba't ibang mga kulay upang lumikha ng mga dahon sa mga puno."
  3. "Isinasawsaw namin ang aming hinlalaki sa kayumanggi pintura at iguhit ang isang linya sa ilalim - ito ang puno ng aming puno."
  4. "Pagdaragdag ng mga dahon sa ilalim ng puno."

Video Meadow sa tag-init sa pamamaraan ng pagguhit gamit ang mga daliri

Photo gallery ng mga guhit ng daliri

Ang pamamaraan ng pagguhit gamit ang mga daliri ay perpektong kinumpleto ng mga elemento na gawa sa mga palad. Ang mga daliri ay maaaring lumikha ng mga eksena na gumalaw.

Pagpipinta na may wax crayons

Ang kakanyahan ng diskarteng ito ay ang mga bata na lumikha ng isang balangkas na gumagamit ng wax crayons, at pagkatapos ay pintura ang buong substrate na may mga watercolor (o gouache, na pinunaw ng tubig). Bilang isang kahalili sa mga krayola, maaari kang gumamit ng isang regular na kandila ng waks - pagkatapos ang larawan ay magiging isang monochromatic.

Halimbawa ng pagguhit gamit ang wax crayons

"Sunset over the sea"

Mga tagubilin:

  1. "Gumuhit ng isang kalahating bilog ng araw na may mga wax krayola."
  2. "Gumagawa kami ng mga sinag, gumuhit ng mga alon sa dagat na may madilim na asul na mga krayola."
  3. "Basain ang isang makapal na brush na may asul na pintura at ilapat sa buong pagguhit nang hindi hinawakan ang araw."

Video Saludo sa pamamaraan ng pagguhit gamit ang wax crayons at watercolors

Photo gallery ng mga guhit na may wax crayons

Kung naghalo ka ng maraming mga kakulay ng asul na pintura, ang background ay magiging mas maliwanag Para sa larawang ito, ang background ay gawa sa tinta, at ang pagguhit na may mga krayola ay hindi nakukuha sa mga kawili-wiling larawan ay nakuha kung ang pagguhit na ginawa gamit ang mga krayola ay hindi sakop ng mga watercolor

Pagpipinta ng spray

Ang pagtatrabaho sa hindi kinaugalian na paraan, hindi katulad ng mga nauna, ay nangangailangan ng ilang paghahanda. Ang kakanyahan ng pamamaraan ay ang mga sumusunod:

  • ang isang guhit ay nilikha sa karton;
  • ang silweta na ito ay pinutol, inilapat sa isa pang sheet ng karton;
  • ang stencil ay nakabalangkas, ang mga detalye ay iginuhit (halimbawa, mga bulaklak na bulaklak);
  • ang mga iginuhit na elemento ay pinutol;
  • ang isang background ay inilalapat sa isang sheet ng papel;
  • isang template na may mga puwang ay inilalapat;
  • isang lumang sipilyo (daliri, brush ng pintura) ay isinasabog papunta sa stencil (ang palito ay tila pinunasan ang pintura mula sa bristles);
  • pagkatapos ng pagpapatayo, ang mga kinakailangang detalye ng larawan ay iginuhit.

Ito ay kagiliw-giliw. Kung ang balangkas ay dapat manatiling hindi pininturahan, kung gayon ang pamamaraan ay pinasimple sa yugto ng paggupit ng silweta, na pagkatapos ay superimposed sa base, pinoprotektahan ang tabas mula sa pag-splashing papunta sa base.

Isang halimbawa ng pagguhit gamit ang diskarteng splatter

"Kagubatan sa taglamig"

Mga tagubilin:

  1. "Ang pagguhit na ito ay mangangailangan ng pagtatabing. Samakatuwid, bago mag-spray ng mga pintura, magpapinta kami sa mga kinakailangang elemento at hayaan silang matuyo. "
  2. "Gumuhit ng mga puno, gupitin ang kanilang mga silhouette."
  3. "Naglalapat kami ng mga silhouette sa ibang base, iguhit ito ng mga dahon sa mga dahon."
  4. "Pinuputol ang foliage silhouette na ito."
  5. Muli ay inilalapat namin ito sa isang bagong base, ginagawa namin ang tabas ng mga dahon, na humakbang pabalik mula sa natapos na layer. "
  6. "Gupitin ang pangalawang silweta ng mga dahon."
  7. "Gumagawa kami ng isang silweta ng mga snowdrift, na nag-iiwan ng mga slits. Gupitin. "
  8. "Inilagay namin ang puno ng kahoy at ang pangalawang silweta ng mga dahon sa substrate."
  9. "Isinasawsaw namin ang brush sa pintura, spray ito sa buong sheet gamit ang aming daliri."
  10. "Ilapat ang mga silhouette ng pangalawang layer ng mga dahon at naaanod, spray muli."
  11. "Inaalis ang mga stencil."

Video Buhay pa rin na may mga bulaklak sa pamamaraan ng pag-spray

Photo gallery ng mga guhit sa pamamaraan ng pag-spray

Ang mga stencil ng butterfly ay maaaring isaayos sa iba't ibang mga paraan upang mabigyan ang kadalian ng larawan at pagiging natural.

Diskarteng Blotography na may isang dayami

Ang pamamaraang ito ng paglikha ng mga larawan ay hindi lamang ipinapakita ang malikhaing potensyal ng mga bata, ngunit mayroon ding kapaki-pakinabang na epekto sa kanilang kalusugan, dahil ang paghihip ng pintura sa pamamagitan ng isang tubo ay nagkakaroon ng lakas ng baga at ng buong respiratory system ng mga sanggol. Upang gumuhit, kailangan mo ng isang simpleng hanay:

  • likido na pinaliit na pintura (watercolor, gouache o tinta);
  • pipette o maliit na kutsara;
  • tubo ng cocktail;
  • mga brush, lapis upang umakma sa balangkas ng pagguhit.

Ang kakanyahan ng pamamaraan ay ang bata ay kumukuha ng pintura na may kutsara o isang pipette, ay tumutulo sa isang sheet ng papel, at pagkatapos ay hinipan ang lugar na ito sa pamamagitan ng isang tubo sa iba't ibang direksyon, lumilikha ng mga nais na mga hugis. Sa kasong ito, ang stick ay hindi hawakan ang isang patak ng pintura o isang sheet ng papel. Kung kailangan mong gumawa ng maliliit na sanga, pagkatapos ay dapat mong mabilis na pasabog pababa at pababa, kaliwa at kanan, depende sa direksyon ng balangkas.

Isang halimbawa ng pagguhit gamit ang diskarteng blotography na may dayami

"Glade with bulaklak"

Mga tagubilin:

  1. "Tumutulo kami ng berdeng pintura at pinalaki ang mga tangkay ng mga bulaklak sa mga shoots."
  2. "Ngayon ay tumutulo kami ng bulaklak na pintura, pumutok ang mga talulot."
  3. "Ginagawa namin ang araw na may mga sinag sa parehong paraan."
  4. "Maglagay ng isang pares ng maliliit na patak para sa damo sa likuran, pumutok ng kaunti ang mga patak."
  5. "Isawsaw ang isang brush sa berdeng pintura at pintura ang harapan - isang pag-clear."

Video Paano iguhit ang isang puno gamit ang diskarteng blotography na may isang dayami sa isang minuto

Photo gallery ng mga guhit sa pamamaraan ng blotography na may isang dayami

Sa isang pagguhit, maaari mong pagsamahin ang mga blot at bloke na hinipan sa pamamagitan ng isang tubo Para sa mga landscape, hindi mo maaaring subukang pumutok ang mga patak na may parehong puwersa at sa isang direksyon Ang mga guhit gamit ang diskarteng patak na may isang tubo ay maaaring isama sa isang klasikong pattern - nakakakuha ka ng napaka orihinal na mga gawa

Diskarte sa hilaw na pagpipinta

Ang paglikha ng mga imaheng basa (tinatawag ding basa) ay nagbibigay-daan sa iyo upang makakuha ng mga imahe na may malabong mga pagbabago. Ito ay kapaki-pakinabang, halimbawa, para sa pagguhit ng balahibo ng hayop. Ang kakanyahan ng pamamaraan ay namamalagi sa ang katunayan na ang base sheet ay basa ng tubig, at pagkatapos, habang basa ito, inilalapat ang isang pagguhit. Para dito, ginagamit ang gouache, watercolor o tinta. Matapos ang larawan ay tuyo, ang mga kinakailangang detalye ay iginuhit.

Ito ay kagiliw-giliw. Upang mapanatiling mas basa ang sheet, isang basang tela ang inilalagay sa ilalim nito.

Mayroong isang kahaliling paraan ng pagpipinta gamit ang basa na pamamaraan: ang isang guhit ay inilapat sa papel, at pagkatapos ay ang sheet ay ibinaba sa tubig na may imahe na pababa, hinugot nang mahigpit at nakabukas. Kaya ang mga kulay ay dumadaloy sa bawat isa, lumilikha ng mga orihinal na kumbinasyon. Karaniwan ang mga landscape, paglubog ng araw ay ipininta sa ganitong paraan. Kung ang larawan ng langit (dagat) ay naisip sa larawan, pagkatapos ay magagawa ito tulad ng sumusunod: maglagay ng isang makapal na linya sa isang tuyong sheet, isawsaw ang bahaging ito ng sheet sa tubig, at pagkatapos ay iunat ang elemento ng isang brush sa nais na laki.

Halimbawa ng pagguhit sa hilaw

"Kuting"

Mga tagubilin:

  1. "Iguhit ang balangkas ng kuting gamit ang isang simpleng lapis."
  2. "Isawsaw natin ang dahon sa tubig."
  3. "Pinta namin ang larawan ng brown na pintura."
  4. Hayaang matuyo ang larawan.
  5. "Natapos namin ang pagpipinta na may mga pintura (nadama-tip pen) antena, ilong, mata, pilikmata, bibig at dila."

Video Mga guhit sa basa sa watercolor paper

Photo gallery ng mga guhit sa basa

Kung ang komposisyon ay kumplikado, maaari kang maglagay ng isang mamasa-masa na napkin sa ilalim ng sheet - sa ganitong paraan mapanatili ng papel ang ninanais na kondisyon para sa mas mahabang oras Natapos namin ang pagpipinta ng mga patak ng ulan pagkatapos na matuyo ang pangunahing balangkas - kaya't magiging mas maliwanag sila Para sa mga guhit sa basa, kailangan mong kumuha ng makapal na papel, perpekto ang mga watercolor sheet

Baluktot na pamamaraan ng impression ng papel

Sa mga nakababatang grupo, ang mga bata ay nagkakalot ng mga sheet ng papel, itinuwid ang mga ito, at pagkatapos ay naglapat ng mga pintura - sa ganitong paraan ang pagguhit ay naging mga kagiliw-giliw na lilim at anino. Sa pangkat ng paghahanda, ang pamamaraan ay naging mas kumplikado: sa isang papel na papel, pininturahan ng mga lalaki ang balangkas ng balangkas, na ginagawang malabo ang mga hangganan ng pagguhit, hindi malinaw. Upang maipatupad ang ideya, kinakailangan

  • iguhit ang balangkas ng balangkas sa isang sheet ng papel;
  • ibuhos ang pintura (watercolor, gouache) sa isang patag na mangkok at palabnawin ito sa pare-pareho ng sour cream na may tubig;
  • crumple isang sheet ng papel (ang mas siksik, mas malinaw ang print).

Ito ay kagiliw-giliw. Mas mahusay na gumawa ng isang bukol ng papel mula sa ordinaryong mga pahina ng notebook. Kung mas maliit ang bukol, mas maliit ang mga impression.

Isang halimbawa ng pagguhit sa diskarteng ng impression na may gusot na papel

"Isang soro"

Mga tagubilin:

  1. "Ginagawa ang balangkas ng chanterelle sa papel."
  2. "Crumple namin ½ bahagi ng isang solong sheet ng notebook."
  3. "Ibuhos ang pintura sa isang plato, magdagdag ng ilang patak ng tubig."
  4. "Isinasawsaw namin ang bukol sa pintura at inilapat ito sa mga hangganan ng tabas."
  5. "Ulitin hanggang sa maipinta ang buong hugis."
  6. "Sa pamamagitan ng isang brush natapos natin ang pagguhit ng mata, ilong, kuko."
  7. "Pinapalabas namin ang asul na pintura ng tubig at inilabas ang background."

Video Isang madaling paraan upang magpinta ng isang tanawin

Photo gallery ng mga guhit na may gusot na papel

Ang pagguhit na ito ay ginawa gamit ang maliliit na piraso ng gusot na papel. Bago magtrabaho kasama ang kulay, kailangan mong ilapat ang balangkas ng pagguhit. Ang mga elemento na may lukot na papel ay inilapat pagkatapos makumpleto ang mga pangunahing elemento ng komposisyon.

Balangkas ng aralin

Upang gumuhit ng isang plano sa aralin para sa isang guro, napakahalaga na maayos na mabuo ang mga layunin at layunin ng trabaho. Sa kasong ito posible na pumili ng tamang mga diskarte at interes ng mga bata. Kabilang sa mga kadahilanan sa pagtatakda ng layunin, bilang karagdagan sa mga ipinahiwatig bilang mga layunin ng paggamit ng mga di-tradisyunal na diskarte sa pagguhit sa pangkalahatan, maaaring iisa ang isa:

  • paghahanda ng kamay ng bata sa pagsusulat;
  • pag-unlad ng pang-unawa ng isang maraming kulay na imahe;
  • ang pagbuo ng isang positibong emosyonal na pag-uugali sa malikhaing proseso;
  • pag-unlad ng mga nagbibigay-malay na kakayahan.

Ang mga gawain na kailangang magtrabaho sa bawat session ay

  • ang pag-unlad ng interes sa iba't ibang mga visual na materyales, pati na rin ang pagnanasa na lumikha na may naa-access na paraan ng pagpapahayag;
  • pag-aaral ng kasanayan sa paghahalo ng mga pintura upang makabisado ang buong pagkakaiba-iba ng color palette;
  • linangin ang pasensya sa trabaho;
  • upang makabuo ng isang positibong diskarte sa pagtatasa ng mga resulta ng kanilang mga gawain at ang gawain ng iba pang mga miyembro ng koponan.

Bilang karagdagan sa pagbubuo ng mga layunin at layunin, kinakailangan ng guro na ipamahagi nang tama ang oras sa pagitan ng lahat ng mga yugto ng aralin, na ang oras ay 30 minuto. Ang gawain ay itinayo sa 3 yugto:

  • panimulang bahagi (tungkol sa 5 minuto) - pagganyak ng mga bata, iyon ay, ang paggamit ng mga diskarte na nagbibigay ng kontribusyon sa pag-unlad ng interes sa trabaho sa mga bata (pag-uusap, pag-play sa visualization, pagganap ng papel, pakikinig sa mga kwentong engkanto, kanta, atbp.) ;
  • ang pangunahing bahagi (tungkol sa 20 minuto) ay ang pagpapatupad ng pagguhit, pati na rin ang pang-pisikal na edukasyon at articulatory gymnastics;
  • ang pangwakas na yugto (mga 5 minuto) - paglalagay ng buod ng mga resulta, paghihikayat mula sa guro at pagsusuri sa sarili ng mga bata sa anyo ng mga sagot sa mga katanungan ("Gusto mo ba ng pagguhit sa isang hindi pangkaraniwang paraan?", "Sa palagay mo ba ikaw nagtagumpay sa pagguhit? "," Kaninong gawain, sa iyong palagay, ang pinakamaganda? "at iba pa).

Mahalagang tandaan na ang naturang pamamahagi ng oras para sa pagguhit sa isang hindi tradisyunal na pamamaraan ay may kondisyon, dahil may mga diskarte na tumatagal ng mas mababa sa inilaan na 20 minuto upang makumpleto (halimbawa, pagguhit na may asin). Sa kasong ito, ang guro ay maaaring maglaan ng mas maraming oras sa mga diskarte sa pagganyak.

Isang halimbawa ng isang balangkas ng isang aralin sa pagguhit sa isang hindi tradisyunal na pamamaraan

Kirsanova Natalia "Buod ng isang aralin sa mga di-tradisyunal na diskarte sa pagguhit sa paghahanda na pangkat na" Winter. Kagubatan sa taglamig "(detalye)

<… Практическая деятельность. Под музыку Чайковского «Времена года», «Зима»
Taglamig: - Kung nais mo, tuturuan kita kung paano gumuhit ng isang puno ng taglamig nang walang brush at lapis. Para sa mga ito ay gagamit kami ng isang dayami at hangin.
-Sa asul na papel, maglagay ng isang patak ng likidong gouache na may pipette at iguhit ang isang puno ng kahoy, papalaki ang patak sa pamamagitan ng isang tubo ("pagbuga" ng puno ng kahoy).
- Kung kinakailangan, tumulo pa ng maraming gouache papunta sa base ng mga sanga at patuloy na palakasin ang blot na "pagguhit" ng isang puno ng nais na taas.
Taglamig: - Ikaw ay totoong mga wizards! Nakaguhit kami ng mga puno ng may hangin na walang brush at lapis!
- Ano ang ginagawa ng mga puno sa taglamig? (Sa taglamig, ang mga puno ay tila nagyeyelo, natutulog hanggang sa tagsibol.)
- Kapag natutulog ka sa kuna, ano ang gagawin mo? (Takpan ang iyong sarili ng isang kumot)
- Halika, at tatakpan namin ang aming mga puno ng isang mainit at magaan na kumot. Ngunit ano ang maaari nating takpan sa kanila? (Niyebe)
- Para sa mga ito, dapat itong niyebe sa aming larawan. Anong tool ang makakatulong sa amin na mailarawan ang niyebe?
-Kunin ang susunod na "mahika" na bagay - isang cotton swab, isawsaw ito sa pintura na may isang manipis na dulo at i-print ito sa buong larawan, na sinasabi ang mga mahiwagang salita:
"Hayaang mahulog ang niyebe sa aking mahika" dahon! "
- Dapat munang takpan ng aming snowball ang mga sanga.
- At ang niyebe ay patuloy na bumabagsak at bumabagsak, na tinatakpan ang lupa ng isang puting malambot na kumot. At ngayon, sa ilalim ng puno, lalo itong nagiging parami. Ngayon baligtarin ang cotton swab gamit ang kabilang dulo, isawsaw ito sa pintura at gumuhit ng mga drift sa ilalim ng puno.
-Tayo ay gumawa ng isa pang mahika - ilagay ang mga puno sa canvas, ano ang nakuha natin? (Pagpinta ng "Winter Forest")
- Ano sa palagay mo ang pakiramdam ng aming mga puno? (Mainit sila, komportable. Lalo silang naging mas maganda.)
3. Pagninilay.
Tagapagturo: - Guys, nagustuhan ba ninyo ang aming pagpupulong? Paano mo nagustuhan ito Ano ang natutunan mo ngayon, anong uri ng mahika? (Iguhit sa isang hindi pangkaraniwang paraan). Sino ang nahihirapang makayanan ang gawain? Napakagandang trabaho mo lahat. Ibinibigay ko sa iyo ang mga magic tubes na ito, sa tulong ng mga ito maaari kang lumikha ng iba't ibang mga imahe sa papel ...>

Ipasa ang pagpaplano

Upang maisaayos ang proseso ng edukasyon sa kindergarten, at ang gawain ng guro ay maging maayos, makabuluhan at, pinakamahalaga, mabisa, isang pangmatagalang plano sa trabaho ay iginagawa ng metodolohikal na samahan ng mga guro sa preschool.

Karaniwan, ang pagguhit ng isang plano ay binubuo sa pagpapahiwatig ng buwan ng trabaho, ang paksa at pamamaraan para sa pagkumpleto ng pagguhit, ang mga layunin ng paggamit ng isang partikular na pamamaraan. Ang mapagkukunan ay ipinahiwatig din kung saan ang pamamaraang ito ng pinong sining ay inilarawan nang detalyado. Maaaring ipahiwatig ng guro ang petsa ng aralin at itabi ang haligi para sa mga tala.

Isang halimbawa ng pagpaplano sa unahan

Elena Naumova "Plano ng pananaw para sa hindi tradisyunal na pagguhit. Pangkat ng paghahanda "(fragment ng programa)

<…Декабрь
Paksa: "Isda sa isang akwaryum kabilang sa algae" (sundutin ng isang matapang na brush na may applique elemento)
Layunin: Upang mapabuti ang kakayahang iparating sa isang pagguhit ng iba't ibang mga form, texture, proporsyonal na ugnayan. Upang linangin ang pagtitiyaga, pag-ibig para sa kalikasan.
(Nikolkina T.A. p. 107)
Paksa: "Aking Little Mabalahibong Kaibigan" (jab na may isang matapang na brush, naka-print na may lukot na papel)
Layunin: Upang mapabuti ang mga kasanayan ng mga bata sa iba't ibang mga visual na diskarte. Upang magturo, pinaka-nagpapahayag, upang ipakita ang hitsura ng mga hayop sa isang guhit. Bumuo ng isang pakiramdam ng komposisyon.
(Kazakova R.G. p. 110)
Tema: "Multi-kulay na spray" (spray)
Layunin: Upang makilala ang mga bata sa isang hindi kinaugalian na diskarte sa pagguhit - pag-spray. Alamin na lumikha ng iba't ibang background para sa pagguhit. Bumuo ng imahinasyon, pagkamalikhain.
(Kazakova R.G. p. 25)
Tema: "Fairy bird" (pagguhit gamit ang iyong palad)
Layunin: Upang mapabuti ang kakayahang gumawa ng mga kopya ng palad at ipinta ang mga ito sa isang tiyak na imahe. Bumuo ng imahinasyon, pagkamalikhain. Upang malinang ang kawastuhan sa trabaho.
(Kazakova R.G. p. 7)
Enero
Paksa: "Sa pagdiriwang ng Bagong Taon" (imprint gamit ang isang foam rubber swab, gouache)
Layunin: Upang turuan ang mga bata na balangkasin ang silweta ng isang Christmas tree at ihatid ang kalambutan ng mga sanga gamit ang isang imprint na may foam rubber swab. Palamutihan ang Christmas tree ng mga makukulay na laruan. Bumuo ng isang pakiramdam ng kulay, pantasya, pagkamalikhain at imahinasyon.
(Koldina D. N. p. 40) ...>

Ang mga klase sa pagguhit sa kindergarten ay isa sa pinakamahalagang paraan upang malaman ng isang bata ang tungkol sa mundo sa paligid niya, dahil ang mga bata ay hindi lamang nakikibahagi sa pagkamalikhain, ngunit nakapag-iisa din makahanap ng mga solusyon sa mga itinakdang praktikal na gawain. Pinapabuti nito ang pagmamasid, bumubuo ng isang panlasa ng lasa. Gayunpaman, ang pagsasakatuparan ng mga layuning ito ay nangangailangan ng bata na ganap na makisali sa malikhaing proseso, na hindi madaling magawa kung ang bata ay walang mga kakayahan sa paningin. Sa kasong ito, ang hindi kaugaliang mga diskarte sa pagguhit ay nagligtas. Sa pangkat ng paghahanda, ang listahan ng mga paraan upang lumikha ng mga balangkas sa papel ay makabuluhang lumalawak kumpara sa mga mas batang grupo, at ang mga bata na sanay sa pagtatrabaho sa mga hindi pangkaraniwang mga guhit ay patuloy na pinagkadalubhasaan ang ganitong uri ng aktibidad na may kasiyahan.

Barybina Elena Alexandrovna
Posisyon: tagapagturo
Institusyong pang-edukasyon: MBDOU kindergarten №25
Lokalidad: Bayan ng Yelets, rehiyon ng Lipetsk
Pangalan ng materyal: Master Class
Paksa: pagtatanghal "Pagguhit gamit ang asin"
Petsa ng paglalathala: 21.04.2016
Kabanata: preschool na edukasyon

at
1
1

Master Class

Naaayon sa paksa:
"Isang hindi kinaugalian na pamamaraan ng pagguhit gamit ang asin bilang paraan ng pagbuo ng sining ng mga bata. »2
2

Ang prinsipyo ng master class na "Alam ko kung paano ito gawin at tuturuan kita." 3
3

Layunin: iguhit ang pansin ng mga guro sa

hindi kinaugalian

mga tekniko

pagguhit

(may asin)

nangangahulugang

kaunlaran

masining na kakayahan ng mga bata.
4
4

Mga Layunin: Upang mapalawak ang kaalaman ng mga guro tungkol sa mga hindi tradisyunal na diskarte sa pagguhit (asin) Upang magturo ng mga praktikal na kasanayan sa larangan ng visual na aktibidad na gumagamit ng hindi kinaugalian na paraan ng paglalarawan (asin) Upang madagdagan ang antas ng kasanayan ng mga guro. lima
5

6
6

7
7

8
8

Iguhit gamit ang asin
9
9

Ano ang nakakaakit sa akin sa pamamaraan ng pagguhit na may asin: Ang asin ay may nakapagpapagaling at disimpektadong epekto. Ang paglanghap ng mga singaw ng asin ay nakakatulong upang maiwasan ang conjunctivitis, mga sakit ng nasopharynx at thyroid gland. Sa pamamagitan ng pagmamanipula ng maramihang mga materyales, ang bata ay nakakakuha ng mga negatibong damdamin, pinapagaan ang stress, panloob na clamp. Habang ang pagguhit, ang bata ay nakakaranas ng isang pakiramdam ng kagalakan at inspirasyon mula sa proseso ng paglikha ng isang guhit, ang mga guhit ay iba-iba at hindi mahulaan. Bumubuo ang mga proseso ng pag-iisip: memorya, pansin, pag-iisip. Bumubuo ng pandamdam ng pandamdam at pinong mga kasanayan sa motor ng mga kamay. 10
10

Pagguhit gamit ang pandikit na PVA + application + asin (dagdag) + watercolor na pagguhit na may asin Stencil + pandikit na PVA + asin (dagdag) Pagwiwisik ng asin (magkakaibang paggiling, gamit ang asin sa dagat) sa isang hilaw na sheet na may kulay na mga watercolor Pagpuno ng imahe ng may kulay na asin PVA pandikit + may kulay na asin (dagdag) Pagguhit na may kulay na asin sa isang transparent na lalagyan 11
11

Mga Kagamitan: Pandikit ng PVA Kulay na karton Asin (pinong paggiling) Mga Pinta Puting sheet ng papel Paraan ng pagkuha ng isang imahe: Kumuha ng isang sheet ng may kulay na karton bilang batayan. Gupitin ang isang vase mula sa isang puting sheet ng papel, idikit ito sa karton. Gumuhit kami ng mga pattern sa vase na may pandikit na PVA, pinipiga ito mula sa tubo. Sa parehong paraan, pinapikit namin ang mga bulaklak. Itaas ang pagguhit ng asin. Hayaang matuyo ang larawan. Ibuhos ang labis na asin. Kumuha kami ng mga pintura at naglalagay ng mga kulay nang diretso. 12
12

Materyal:
Pininturahan ng Watercolor ang mga lapis ng Wax Mga watercolor na papel Asin na Pandikit
Paraan ng pagkuha ng imahe:
Gumuhit ng mga alon sa papel na may puting lapis na waks. Pininturahan namin ang sheet na may mga watercolor. Habang ang pintura ay hindi tuyo, iwisik ang papel ng asin. Lumilitaw ang mga kagiliw-giliw na guhit sa papel, na ginagaya ang mga alon. Kapag ang pintura ay tuyo, kola ang mga guhit ng buhay dagat. 13
13

Materyal:
May kulay na asin Stencil Simpleng lapis na PVA na pandikit
Paraan ng pagkuha ng imahe
Bilang batayan, isang sheet ng may kulay na karton. Binabalangkas namin ang stencil sa isang simpleng lapis. Tinatapos ang mga detalye. Pinahiran namin ang bawat detalye ng imahe nang hiwalay sa pandikit. Nakatulog kami ng may kulay na asin. Ibuhos ang labis na asin sa isang lalagyan. labing-apat
14

"Christmas Angel" Algorithm para sa pagtatanghal ng trabaho gamit ang stencil 15
15

16
16

Vase ng mga pagnanasa
Inalok ko sa mga bata ang mga transparent vessel at may kulay na asin. Pagbuhos ng asin sa daluyan, ang mga bata ay nagnanais. Ang mga bata ay nagtrabaho nang may pag-iibigan. At ang bawat isa ay naniniwala sa katuparan ng kanilang mga hinahangad! 17
17

18
18

19
19

20
20

Salamat sa iyong atensyon!
21

Master class na "Pagguhit gamit ang asin"

Master- isang klase para sa mga guro ng mga institusyong pang-edukasyon sa preschool.

Target :

Ang adbokasiya sa mga guro ng teknolohiyapagguhit na may asin sa dagat bilang isang paraan ng pagbuo ng mga masining na kakayahan ng mga batang preschool.

Materyal : pandagatmay kulay at puting asin , papel, watercolor, brushes, wax at oil crayons, pandikit at stationery ng PVA, atbp.

Salawikain ng Tsinonagbabasa : "Sabihin mo sa akin - at kakalimutan ko, ipakita - at tatandaan ko, hayaan mo akong subukan - at mauunawaan ko."

At ngayon iminumungkahi ko sa iyo na malaman kung paano gumawa ng mga bulaklak gamit ang diskarteng asin.

Upang magsimula, mangyaring pumili ng 3 mga bulaklak na gusto mo.

1. Ang unang paraan ay maalatpagguhit

Napakainteresadong pamamaraanang pagguhit ay pagguhit sa asin ... Ang epekto ng pagkalat ng pintura ay nakakaakit lamang.

Kakailanganin mong : 1 bulaklak,puting asin , Pandikit ng PVA, pintura ng gouache, brush.

Una, maglapat ng pandikit na PVA na may anumang mga pattern sa bulaklak. Maaari itong maging anupaman - patayo, pahalang, kulot na mga linya, tuldok, atbp.

Susunod, iwiwisik ang lahatasin at hayaang matuyo ng kaunti, pagkatapos ay iwaksi ang labis na asin sa plato. Iwanan upang matuyo nang tuluyan.

Itabi ang bulaklak na ito at habang ito ay dries makikilala natin ang ibang paraan ...

Ang bulaklak ay natuyo at ngayon ay gagawin namingumawa : Haluin ang gouache ng kaunting tubig, ngunit hindi masyadong manipis para sa madaling aplikasyon. Ang kulay ng pintura ay maaaring maging anumang, iba't ibang mga shade - iyong pagpipilian. Mag-apply ng pintura sa mga mantsa ng asin, kailangan mong maingat

Ang pintura ay magiging lubhang kawili-wili upang kumalat sa kahabaan ng mga "landas" ng asin.

2. Ang pangalawang pamamaraan ay watercolor,asin at pandikit

Kumuha ng isa pang bulaklak at magbasa ito ng tubig at isang brush, pagkatapos ay kumuha ng mga watercolor at takpan ang ibabaw, paghalo ng mga kulay ayon sa gusto mo.

Habang ang mga pintura ay tuyo pa, magdagdag ng isang patak ng malinaw na pandikit, at pagkatapos ay iwisik ang pagguhit ng batoasin . Asin lumilikha ng isang nakawiwiling epekto sa pamamagitan ng pagsipsip ng pigment mula sa pintura kapag ito ay dries. Dagdag pa, maganda itong kumikislap.

3. Ang pangatlong pamamaraan ay may kulayAsin at pandikit ng PVA .

Inaalok ko kayo ng ibang paraanpagguhit na may asin , ngunit naiiba ito sa unang dalawa, gumamit kami ng putiasin , at ngayon gagawin naminpintura na may kulay na asin .

Kailangan namin ng isa pang bulaklak, pandikit ng PVA at may kulayasin .

Una, magpasya sa kulay ng bulaklak at kumuha ng isang tiyak na lilimasin .

At ngayon nagsisimula ang pinaka malikhaing yugto ng trabaho. Takpan ang imahe ng isang manipis na layer ng pandikit ng PVA(unti-unti, sa maliliit na lugar) .

Budburan ang lugar kung saan ang kola ay inilapat na may kulayasin (maaaring magkakaiba ang kulay) - maaari mong gamitin ang isang kutsara sa trabaho, o maaari mong gamitin ang iyong mga kamay.

Sobraasin iling ito sa isang pinggan.

Habang gumagawa ka ng mga bulaklak, gaguhit ako ng isang vase kung saan ilalagay namin ang aming palumpon.

Iguhit ko ang balangkas ng vase na may mga krayola ng langis at palamutihan ito ng isang pattern. Pagkatapos ay kukuha ako ng watercolor at pinturahan ang vase, at habang basa pa ang pintura ay iwiwisik ko ang vaseasin , na sumisipsip ng pintura at isang uri ng pattern ang nakuha.

(o ihahanda ko ito, pininturahan na plorera )

Ang mga guro ay nagdidikit ng mga bulaklak.

Nagustuhan mo bapintura ng asin sa dagat ?

Anong emosyon ang iyong naranasan nang sabay?

Anong mga paghihirap ang mayroon ka habangpagguhit ?

Nagpapasalamat ako sa iyong tulong, bilang pag-alaala sa aming pagpupulong, nais kong ipakita ang isang maliit na souvenir na ginawa ko mula sa may kulay na asin.

Salamat!

© 2021 skudelnica.ru - Pag-ibig, pagtataksil, sikolohiya, diborsyo, damdamin, pagtatalo