Ang disenyo ng ulo at ang pangunahing proporsyon na pagtatanghal. Buod ng aralin sa iso "pagbuo ng ulo ng tao at mga pangunahing sukat nito"
Layunin: Upang malaman ang mga mag-aaral sa mga pattern ng disenyo ng ulo ng tao
Mga Gawain: upang mabuo ang pagmamasid, upang maiangat ang panlasa ng lasa; upang mabuo ang kakayahang makahanap ng kagandahan, pagkakasundo, kagandahan sa panloob at panlabas na hitsura ng isang tao, upang buhayin ang nagbibigay-malay na interes sa mundo sa paligid niya at interes sa proseso ng pag-aaral.
I-download:
Pag-preview:
Upang magamit ang preview ng mga pagtatanghal, lumikha ng iyong sarili ng isang Google account (account) at mag-log in dito: https://accounts.google.com
Mga slide na kapsyon:
Ang disenyo ng ulo ng tao at ang pangunahing mga sukat ng May-akda: Olga Vladimirovna Kayatkina MAOU Secondary School No. 84 Chelyabinsk, Chelyabinsk Region Fine arts aralin sa grade 6
Layunin: Upang malaman ang mga mag-aaral sa mga pattern ng pagbuo ng ulo ng tao Mga Layunin: upang mabuo ang pagmamasid, upang maiangat ang lasa ng aesthetic; upang mabuo ang kakayahang makahanap ng kagandahan, pagkakasundo, kagandahan sa panloob at panlabas na hitsura ng isang tao, upang buhayin ang nagbibigay-malay na interes sa mundo sa paligid niya at interes sa proseso ng pag-aaral. Kagamitan: mga sketch ng larawan ng mga taong may iba't ibang edad, mga sketch ng ulo na ginawa sa isang pisara.
Ang mga sukat ng ulo ng tao Ang mga sukat ay ang dimensional na ratios ng mga elemento o bahagi ng form sa bawat isa. Sa masining na pagsasanay, mayroong isang kilalang pamamaraan ng pagtukoy ng mga sukat, na tinatawag na sighting.
Upang malaman kung paano magpinta ng isang larawan, kailangan mong suriin ang mga bahagi ng mukha.
Ang ulo bilang isang buo ay itinayo sa prinsipyo ng mga dami ng geometriko at ang imahe nito ay binubuo ng isang kumbinasyon ng mga kumplikadong mga geometric na katawan. A. Durer Analytical na pagguhit ng pagtatayo ng ulo ng tao
Paano Gumuhit ng mga Mata Ang mga mata ay gampanan ang isang napakahalagang papel sa pagkakahawig ng isang larawan sa kalikasan. Maaari mong simulan ang pagguhit ng isang mata mula sa pangkalahatan na hugis nito, ang eyeball ay may isang spherical na hugis). Samakatuwid, kapag nagsisimulang iguhit ang mga mata, kailangan mong ibalangkas ang mga socket ng mata, habang naaalala na hindi sila gaanong malapit sa ilong. Ang distansya sa pagitan ng mga mata ay katumbas ng haba ng mata mismo. Susunod, na nakabalangkas ang mag-aaral, nagsisimula kaming iguhit ang mga eyelids.
Pagguhit ng isang ilong Kapag gumuhit ng isang ilong, dapat mo munang pag-aralan ang mga tampok na katangian nito: ang mga ilong ay tuwid (1), snub-nosed (2) at may isang umbok (3).
Ang ilong ay mahaba, maikli, makitid at malapad. Ang base ng ilong ay katumbas ng lapad ng mata. Kapag binabalangkas ang ilong, dapat tandaan na ang gitna ng linya ng mukha ng ilong ay dumaan sa gitna ng base at dulo nito.
Skema ng pagguhit ng ilong
Pagguhit ng mga labi Bago mo simulang gumuhit ng mga labi, kailangan mong ibalangkas ang gitnang linya ng bibig (ito ang linya kung saan kumokonekta ang itaas na labi sa mas mababang isa), pagkatapos sa linya na ito tukuyin ang haba at kapal ng mga labi (karaniwang mas mababa ang labi ay mas makapal kaysa sa itaas na labi, ngunit nangyayari na ang mga ito ay pantay-pantay sa kapal). Kailangan mo ring tandaan na ang bibig ay nasa ibaba ng linya ng base ng ilong. Susunod, kailangan mong simulang ibalangkas ang mga balangkas ng mga labi, sinusubukan na ihatid ang kanilang katangian na hugis (manipis, makapal, daluyan, kahit na kasama ang tabas o may isang liko sa itaas na labi).
Pagguhit ng tainga Ang mga tainga ay karaniwang matatagpuan sa antas mula sa mga kilay hanggang sa base ng ilong. Upang mai-outline nang tama ang mga tainga, kailangan mong gumuhit ng isang haka-haka na axis ng tainga, na tumatakbo kahilera sa linya ng ilong. Susunod, balangkas ang pangkalahatang hugis ng tainga at iguhit ang mga detalye.
Paano Gumuhit ng Buhok Ang buhok ay balangkas ng maayos ang ulo at nagsisimula sa kalagitnaan ng linya ng mata hanggang sa korona (tuktok ng ulo). Ang lahat ng mga hairstyle ay maaaring mabawasan sa pinaka-karaniwang.
Praktikal na trabaho ang unang paraan upang makumpleto ang pagguhit Gumuhit ng isang ulo na may iba't ibang mga kaugnay na mga detalye ng mukha (ilong, labi, mata, kilay, at iba pa)
pangalawang paraan ng pagguhit
Takdang-Aralin: pintura ang larawan
Mga Layunin: Pagbubuo ng mga kasanayang mag-aaral sa imahe ng mukha ng isang tao alinsunod sa proporsyon.Paglinang ng kakayahan ng mga mag-aaral na pag-aralan, ihambing, gawing pangkalahatan. Mga Materyales: album, simpleng lapis. Kagamitan: Saklaw ng visual: Mga pagpaparami ng mga larawan ng mga artista Poster: "Mga proporsyon sa mukha" Mga sample ng mga ipininta na mukha. Sa mga klaseI. Org. sandali Sinusuri ang kahandaan para sa aralin.II. Komunikasyon ng paksa at layunin ng aralin- Guys, sa huling aralin nakilala mo ang mga uri ng larawan. Ngayon ay makikilala mo ang mga sukat ng mukha ng isang tao at matutunan kung paano ilarawan ang mukha ng isang tao alinsunod sa proporsyon. II. Pag-uulit- At ngayon, guys, uulitin namin ang materyal na nakilala ninyo sa mga nakaraang aralin. Pangalanan ang mga genre ng fine art. (Landscape, buhay pa rin, uri ng hayop, larawan, makasaysayang, araw-araw, mitolohiko, genre ng labanan) Ano ang tinatawag na isang portrait? (Ang Portrait ay isang uri ng fine art kung saan inilalarawan ng isang artista ang mga tao.) Ano ang isang self-portrait? (Ang imahe ng artist ng kanyang sarili.) Ano ang mga uri ng larawan na inilalarawan sa mga kopya. Parada - buong taas, na nakatuon sa isang pampublikong pigura, ginamit ang kadakilaan ng pustura at kilos, ang kayamanan ng damit at panloob, na nagpapakita ng mga katangian ng isang man-order, medalya. Kamara - kabaligtaran ng seremonyal dito ginamit ang mga imahe ng balikat, dibdib, sinturon. Sikolohikal - ipinapakita ang mga katangian ng tauhan ng isang tao na nag-iisip, sumasalamin, atbp Panlipunan - mga larawan ng mga ordinaryong tao at maharlika, na nagsasabi tungkol sa ang kapalaran ng mga tao.Ano ang mga pangalan ng mga litratong ito sa bilang ng mga taong inilalarawan? (Indibidwal, doble, pangkat.) III. Paliwanag ng bagong materyal. Praktikal na trabaho. Ngayon ay pag-uusapan natin kung paano iguhit ang ulo at mukha ng isang tao. Ang Portrait ay isa sa pinakamahirap na genre ng pinong sining. Si Igor Grabar, isang kilalang artista ng Soviet at kritiko ng sining, ay nagsulat: gawain sa paghahambing sa kumplikadong kumplikado ng hitsura ng tao, sa kanyang mga saloobin, damdamin at karanasan na makikita sa mga mata, ngiti, kulubot na kilay, paggalaw ng ulo, kilos ng kamay. Gaano karami pang kapana-panabik at walang hanggan na mas mahirap ang lahat! " Ni ang mga akdang pampanitikan, ni ang mga gawa ng mga istoryador, o kahit ang mga mapagkakatiwalaang nakasulat na mga alaala ay maaaring magbigay ng isang malinaw na ideya ng karakter ng isang tao at kahit na ang buong panahon at mga tao, bilang isang tunay na larawan. Ano ang mga sukat? (Ang mga proporsyon ay ang ratio ng laki ng isang bagay sa bawat isa. Kaya, ang mga proporsyon ng ulo ay ang ratio ng mga laki ng mga bahagi ng ulo ng isang tao sa bawat isa). Gumuhit kami gamit ang isang lapis. Ang bawat isa ay nakikinig ng mabuti sa paliwanag, pagtingin sa pisara. Pinamunuan ng guro ang pagkakasunud-sunod ng trabaho sa pisara, habang ang mga mag-aaral ay nagtatrabaho sa album. Markahan ang lahat ng mga linya bahagyang kapansin-pansin. (Bahagyang hinawakan ang papel gamit ang isang lapis, gagawing posible na gumamit ng isang pambura nang kaunti hangga't maaari sa hinaharap, upang gumawa ng mga pagbabago at paglilinaw) Upang masimulan ang pagguhit ng ulo, kailangan mong hatiin ang sheet sa isang patayong stroke - na may isang linya sa dalawang halves, dahil ang mukha ay simetriko, iyon ang kaliwa at kanang bahagi nito ay magkatulad, pareho. Gumuhit ng dalawang pahalang na linya sa ibaba at sa itaas ng hugis-itlog ng mukha. Hatiin ang nagresultang patayong distansya sa tatlong pantay na bahagi at iguhit ang dalawang pahalang na linya. Lagdaan natin ang mga pangalan ng mga linyang ito. (Chin line, ilong base line, linya ng kilay, hairline.) Gumuhit tayo ng isang hugis-itlog na mukha. Ang tuktok ay bahagyang mas malawak kaysa sa ilalim. Mayroong maliliit na depression sa antas ng tainga. Magsimula tayong gumuhit ng mga mata nang detalyado. Gumuhit tayo ng isang karagdagang stroke - ang linya ng mga mata. Matatagpuan ito sa distansya na katumbas ng kalahati ng isang bahagi ng mukha. Umatras tayo nang kaunti mula sa gilid ng mukha na hugis-itlog at maglagay ng 2 mga simetriko na puntos. Arbitrarily markahan natin ang lapad ng mata; ang distansya sa pagitan ng mga mata ay katumbas ng lapad ng isang mata. Ang mga kilay ay matatagpuan sa linya ng kilay. Ang distansya sa pagitan ng kilay at mata ay katumbas ng taas ng mata. Magsimula tayong gumuhit ng ilong nang detalyado. Gumuhit ng isang ilong sa gitna ng mukha. Ang base ng ilong ay matatagpuan sa linya ng base ng ilong. Ang lapad ng ilong ay katumbas ng distansya sa pagitan ng mga mata. Ang umbok ng ilong ay naihatid sa pamamagitan ng pag-overlay ng mga stroke at anino. Magsimula tayong gumuhit ng bibig nang detalyado. Ang lapad ng mga labi ay katumbas ng distansya mula sa isang mag-aaral patungo sa isa pa. Gumuhit ng isang karagdagang linya sa unang bahagi ng mukha, na hinahati ang distansya mula sa linya ng base ng ilong hanggang sa linya ng baba. Ang ibabang labi ay matatagpuan sa linyang ito. Magsimula tayo sa pagguhit ng mga detalye ng tainga. Ang mga tainga ay matatagpuan sa pagitan ng linya ng kilay at ang batayang linya ng ilong. Ang tuktok ng tainga ay nasa antas ng kilay at ang ibaba ay nasa dulo ng ilong. Magsimula tayong gumuhit ng buhok nang detalyado. Gumuhit tayo ng isang karagdagang linya sa ikatlong bahagi ng mukha, na hinahati ang distansya mula sa linya ng kilay hanggang sa hairline. Ang buhok ay medyo mas mayaman kaysa sa hugis-itlog ng mukha, ang buong itaas na bahagi ng mukha ay sinasakop ng noo at buhok. Nilinaw namin ang hugis ng mukha: ang mga templo ay nalulumbay (linya ng kilay); ang mga buto ng cheekbones ay matambok; ang baba ay nakausli pasulong; ang leeg ay bahagyang makitid kaysa sa mukha. IV. Pagsasama-sama ng natutunan Gaano karaming pantay na mga bahagi ang distansya mula sa linya ng baba sa hairline na hinati? (3) Ano ang distansya sa pagitan ng mga mata? (Ang lapad ng isang mata.) Ano ang distansya ng isang mag-aaral sa isa pa? (Lapad ng labi.) Ano ang matatagpuan sa pagitan ng linya ng kilay at ng batayang linya ng ilong? (Mga tainga.) Ano ang nasa linya ng bisecting mula sa baba hanggang sa ilalim ng ilong? (Underlip.) V. Buod ng aralin Pagmamarka Vi. Takdang aralin Kumuha ng mga larawan mula sa magazine, dyaryo, libro.
Paksa ng aralin: Ang pagtatayo ng ulo ng tao at ang mga pangunahing sukat (balangkas ng ulo ng tao).
Layunin: pag-aralan ang mga pattern sa pagbuo ng ulo ng tao at mga proporsyon ng mukha.
Mga Gawain:
Bumuo ng mga kasanayan sa paglalarawan ng ulo ng isang tao alinsunod sa proporsyon.
Upang malinang ang isang panlasa ng lasa; upang mabuo ang kakayahang makahanap ng kagandahan, pagkakasundo, kagandahan sa panlabas na hitsura ng isang tao.
Bumuo ng kakayahang pag-aralan, ihambing, gawing pangkalahatan.
Mga Kagamitan: papel, lapis.
Paggamit ng isang computer bilang paghahanda para sa isang aralin: Ang guro sa programang Power Point ay lumilikha ng isang pagtatanghal na may kaalamang at mailalarawan na mga materyales; sa programa ng Word ay inihahanda ang pagbuo ng aralin.
TSO: Computer, projector na may screen.
Sa mga klase:
Oras ng pag-aayos
1) Pagbati, positibong pag-uugali sa aralin.
2) Komunikasyon ng paksa at layunin ng aralin.
3) Pagtukoy sa antas ng kahandaan para sa aralin.
Pag-uusap
Kapag nakakita kami ng isang tao - sa buhay o sa isang pagpipinta, una sa lahat binibigyang pansin namin ang kanyang ulo. Ang ulo ay ang pinaka-nagpapahiwatig na bahagi ng pigura ng tao. Ang pang-edukasyon na imahe ng ulo ng isang tao ay naiiba nang malaki sa isang guhit, isang larawan.
Upang malaman natin kung paano gumuhit ng isang tao, kailangan nating malaman ang pamamaraan ng pagguhit ng ulo. Sa unang yugto ng pag-aaral ng pagguhit ng ulo, isasaalang-alang namin ang ulo nang tumpak bilang isang spatial form, ibig sabihin disenyo Ito ay kilala na ang lahat ng mga spatial form ay nabawasan sa simpleng mga geometric na katawan.
- Ano ang hugis ng ating ulo? (Bilugan ang ulo)
- At ano ang kahawig ng ulo sa dami? (Sa dami, ang ulo ay kahawig ng isang itlog (ovoid)).
Mahalaga ring malaman na ang ating ulo ay binubuo ng dalawang bahagi - cranial at pangmukha. Ang pagbibigay pansin sa ulo ng isang tao, una sa lahat binibigyang pansin natin ang mukha ng tao at palaging pinalalaki ito sa sukat na may kaugnayan sa bungo. Tumingin ng mabuti sa mukha ng bawat isa. Pansinin na ang linya ng mga mata ay humigit-kumulang sa gitna ng pangkalahatang balangkas ng ulo. Ang taas ng noo kasama ang hairline at ang taas ng ulo hanggang sa korona, na natatakpan ng buhok, ay halos pantay. Ang mas mababang mga bahagi ng ulo ay din ng pantay na sukat. Ang mga proporsyon ay ang mga ratio ng laki ng mga bahagi na bumubuo sa isang buo. Ang pagpapanatili ng mga proporsyon sa imahe ng isang ulo ng tao ay pinakamahalaga (slide 2)
Napakahalaga na matukoy nang tama ang lugar ng mga mata sa pagguhit. Ang distansya sa pagitan ng mga mata ay humigit-kumulang na katumbas ng haba ng mata o ang lapad ng ilong. Sa anumang kaso ay hindi mo dapat bawasan ang distansya sa pagitan ng mga mata, maaari itong humantong sa pagbaluktot ng inilalarawan na mukha. Ang ilong ng tao ay may hugis ng isang prisma, nakikita natin ang itaas na bahagi nito, ang mga gilid at ang ibabang base, kung saan matatagpuan ang mga butas ng ilong. Ang bibig ay nasa kalagitnaan ng pagitan ng base ng ilong at linya ng baba. Ang hugis ng mga cheekbone at templo ay may mahalagang papel. Ang haba ng tainga ay tumutugma sa distansya mula sa mga kilay hanggang sa base ng ilong (ngunit dapat nating tandaan na sa buhay ay maaari mong matugunan ang mga taong hindi masyadong regular at proporsyonal na mga tampok sa mukha, magkakaroon ng mga panlabas na tampok ng taong ito) (slide 3) .
Sa kauna-unahang pagkakataon, ang mga ideya tungkol sa perpektong proporsyon ng isang tao ay lumitaw sa Sinaunang Greece, dahil ang mga sinaunang Greek thinker ay naghahanap ng ideal ng anumang hindi pangkaraniwang bagay. Ang iskultor na si Polycletus (slide 4) ay lumikha ng sikat na "Canon" na pakikitungo sa proporsyonal na ugnayan ng katawan ng tao. Sa pamamaraang ito, binigyan niya ng malaking pansin ang teorya ng Pythagorean ng paghahati ng ginto. Sa mga sinaunang panahon, pinaniniwalaan na ang pigura ng tao ay nilikha batay sa mga probisyon ng Pythagoreanism, ibig sabihin ang buong haba ay tumutukoy sa mas malaking bahagi na malaki sa maliit. Ngunit ang totoong canon ng Polycletus ay ang kanyang iskultura na "Dorifor" - isa pang pangalan ay "The Spearman" (slide 5). Ang komposisyon ng trabaho ay batay sa prinsipyo ng kawalaan ng simetrya, ang buong pigura ay nagpapahiwatig ng paggalaw. Tulad ng para sa mukha, ang distansya mula sa baba hanggang sa korona ng mga estatwa ng Polycletus ay 1/7, at mula sa mga mata hanggang sa baba ay 1/16, ang taas ng mukha ay 1/10. Ang paglikha ng Polycletus ay ang una at marahil ang pinakamahusay na halimbawa ng mga perpektong proporsyon.
Nang maglaon, ang mga ideya tungkol sa perpektong proporsyon ay nagbago, ngunit ang interes ng mga masters sa pag-aaral ng mga sukat at pag-unawa sa istrakturang plastik ng isang tao ay nanatili pa rin.
Malikhaing gawain
Ngayon matututunan nating gumuhit ng isang mukha ng tao, na sinusunod ang lahat ng mga patakaran at sukat. Para sa trabaho kailangan namin ng papel, isang lapis.
Kung titingnan natin ang mukha ng isang tao mula sa harap, mapapansin natin na ang lapad nito ay halos dalawang-katlo ng taas ng ulo. At kung titingnan mo ito sa profile, ang lapad ay tumutugma sa 7/8 ng taas nito. Ang ulo ng tao ay maaaring nahahati sa apat na bahagi. Ang unang bahagi (pinakamataas) ay ang distansya mula sa korona ng ulo hanggang sa hairline. Ang pangalawang bahagi ay ang distansya mula sa buhok hanggang sa mga mata. Ang pangatlong bahagi ay kumakatawan sa mga mata, tainga at ilong. Ang ikaapat na bahagi ay ang distansya mula sa ilong hanggang sa baba. Lahat ng apat na bahagi ay halos pantay. Ang paghati ng ulo sa mga bahagi ay magiging tama kung ang mukha na iyong tinitingnan ay nasa antas ng iyong mga mata.
Dapat mong simulan ang pagguhit ng mukha mula sa mga mata. Pansinin na ang mga mata ay nasa gitna ng ulo. Kung titingnan mo ang mukha mula sa harap, makikita mo na ang distansya sa pagitan ng mga mata ay katumbas ng distansya mula sa mga gilid ng mukha hanggang sa mga mata. Ang distansya na ito ay katumbas din ng lapad ng ilong.
Upang ilarawan ang mga tainga, kailangan mong tingnan ang mukha sa profile. Makikita natin na ang tainga ay nasa kaliwa ng patayong linya, kung saan ang ulo ay maaaring may kondisyon na hatiin sa kalahati.
Kung titingnan mo ang mukha mula sa harap, ang tatsulok ng ilong ay nagsisimula mula sa gitna ng ulo. Kung titingnan mo ang ulo sa profile, pagkatapos ang mga mata, ilong at bibig ay magkasya sa isang rektanggulo.
Sa katotohanan, ang mga perpektong proporsyon ay bihirang matatagpuan sa mga tao, ngunit kailangan mong malaman ang mga ito upang makita ang mga paglihis mula sa pamantayan at higit na maunawaan ang mga indibidwal na proporsyon ng pamumuhay na kalikasan (slide 6).
Subukang maging malikhain sa gawaing ito. Hindi nakakalimutan ang tungkol sa mga pangunahing alituntunin ng pagguhit, huwag mag-atubiling mag-eksperimento, gumana sa iyong kaluluwa!
Buod ng aralin
(Ipinapakita ng mga mag-aaral ang kanilang gawa)
- Ano ang konstruksyon?
- Ano ang proporsyon? Ano ang papel na ginagampanan ng proporsyon sa paglalarawan ng isang bagay?
- Sino ang unang nagpakita ng perpektong proporsyon ng isang tao?
Nakalakip na mga file
Magaling na guro ng sining na si Malyukova Elena Aleksandrovna
Mga Layunin: upang malaman ang mga mag-aaral sa mga pattern sa pagbuo ng ulo ng tao, ang mga sukat ng mukha ng tao; ibigay ang konsepto ng midline at simetrya ng mukha; turuan upang ilarawan ang ulo ng isang tao na may iba't ibang mga kaugnay na mga detalye sa mukha; bumuo ng mga kasanayan sa pagmamasid; turuan ang isang panlasa ng lasa; upang mabuo ang kakayahang makahanap ng kagandahan, pagkakasundo, kagandahan sa panloob at panlabas na hitsura ng isang tao; buhayin ang nagbibigay-malay na interes sa mundo sa paligid at interes sa proseso ng pag-aaral.
Pagpapakita ng materyal at kagamitan: mga kopya ng mga kuwadro na naglalarawan ng mga larawan ng iba't ibang mga panahon; mga kopya ng pagpipinta ni Leonardo da Vinci na "La Gioconda", mga mesang pang-pamamaraan na "Mga sukat ng isang pigura ng tao", "Mga sukat ng isang mukha".
Sa mga klase
Ako.Organizing time.
Pagbati mula sa mga mag-aaral. Sinusuri ang kahandaan para sa aralin.
II.Pag-uulit.
Guro. Makinig sa tula. Ipaliwanag kung ano ang "bakas ng paa" ay pinag-uusapan ng makata. Anong marka ang nais mong iwan sa mundo?
Sinabi nila: talento mula sa Diyos
Ibinigay ito, ngunit hindi ito ...
Ngunit lahat ay binibigyan ng daan
Sino ang mag-iiwan ng anong marka?
S. Vikulov.
Mga katanungang dapat pag-aralan.
Anong genre ang napag-usapan natin sa huling aralin?(Tungkol sa larawan)
Ano ang isang larawan?(Ang isang larawan ay isang imahe ng isang tao o pangkat ng mga tao na talagang mayroon o umiiral sa katotohanan.)
Ano ang kahulugan ng larawan?(Ang kahulugan ng larawan ay upang ihatid hindi lamang ang panlabas na pagkakapareho, ngunit din sa imahe ng panloob na mundo ng isang tao, ang paghahatid ng panloob na pagkakapareho.)
Kailan lumitaw ang genre ng portrait sa Russia? ( Noong ika-17 siglo.)
Ano ang tawag sa mga unang larawan? ( Parsuns mula sa salitang "tao")
Ano ang hitsura ng unang mga larawan sa Russia? ( Ang mga ito ay katulad ng mga icon, ang mga ito ay ipininta sa mga kahoy na board at sa parehong paraan tulad ng mga icon).
Ano ang mga uri ng larawan?(Seremonya, silid, katangian, sikolohikal, sariling-larawan).
II... Pangunahing bahagi.
Pag-aaral ng bagong materyal.
1. Mga sukat ng ulo ng tao.
GURO: Kapag nakakita kami ng isang tao - sa buhay o sa isang pagpipinta, una sa aming binibigyang pansin ang kanyang ulo. Ang ulo ay ang pinaka-nagpapahiwatig na bahagi ng pigura ng tao. Ang pang-edukasyon na imahe ng ulo ng isang tao ay naiiba nang malaki sa isang guhit, isang larawan.
Upang malaman natin kung paano gumuhit ng isang tao, kailangan nating malaman ang pamamaraan ng pagguhit ng ulo.
Una, tukuyin natin ang hugis ng ulo ng tao. Pagtingin sa bawat isa at sabihin: anong hugis ang mayroon ang ulo ng isang tao. (Hugis ng hugis-itlog o itlog).
Ngayon ay tingnan nang mabuti ang mga sukat ng ulo at mukha ng tao.
Ang ulo ay palaging indibidwal sa istraktura at proporsyon nito para sa bawat tao. Ang isang pagkakilala sa "average" na pamamaraan ng proporsyon ng isang mukha ng tao ay makakatulong upang mahanap at bigyang-diin ang indibidwal na ito sa isang partikular na tao. Ito ay lumabas na ang pahalang na linya - ang axis ng mga mata - ay pumasa nang eksaktong kalahati ng kabuuang taas ng ulo, iyon ay, ang lahat sa itaas ng mga mata ay tumatagal ng mas maraming puwang tulad ng kung ano ang nasa ibaba ng mga ito. Sa una ito ay malamang na hindi malamang: tila ang mas mababang bahagi, kung saan matatagpuan ang ilong, bibig, baba, ay tumatagal ng mas maraming puwang kaysa sa itaas, iyon ay, ang noo at korona ng ulo. Ngunit parang ito lang. Ang mas mababang bahagi ng mukha ay tila mas malaki kaysa sa itaas dahil mas "binuo" ito, mas puspos ng iba't ibang mga detalye, habang ang itaas ay wala sa kanila.
Isaalang-alang ang mga proporsyon ng ulo ng tao sa isang poster.
Fig. 1 Ang mga sukat ng ulo ng tao.
Hindi para sa wala na sinabi nila na ang mga mata ay salamin ng kaluluwa. Napakahalaga na matukoy nang tama ang kanilang lugar sa pagguhit. Ang distansya sa pagitan ng mga mata ay humigit-kumulang na katumbas ng haba ng mata o ang lapad ng ilong. Ang ilong ng tao ay may hugis ng isang prisma, nakikita natin ang itaas na bahagi nito. Ang bibig ay matatagpuan sa gitna ng pagitan ng base ng ilong at linya ng baba. Ang hugis ng cheekbones ng ivisca ay may mahalagang papel. Ang haba ng tainga ay kasabay ng distansya mula sa mga kilay hanggang sa base ng ilong.
Ang lahat ng mga ibinigay na sukat, siyempre, eskematiko, tinatayang, at sa buhay ng bawat tao ay magkakaroon ng kanilang sariling mga indibidwal na paglihis mula sa isinasaalang-alang na pamamaraan. Gayunpaman, ito ay palaging magiging isang mahusay na panimulang punto kapag pinag-aaralan ang mga tukoy na tampok ng bawat indibidwal na ulo.
2. Indibidwal na tampok ng mga detalye ng mukha.
guro. Si Leonardo da Vinci, na inuuri ang hugis ng ilong, ay hinati sa (tatlong mga pagkakaiba-iba ": tuwid, malukong (snub-nosed) at convex (hook-nosed). Ang likas na katangian ng mga butas ng ilong at pakpak ng ilong sa mga tao ay magkakaiba din . Ang mga butas ng ilong ay maaaring bilugan o makitid, ang mga pakpak ng ilong ay patag, matambok, maikli, pinahaba. Sa harap, magkakaiba rin ang mga ilong: parehong malapad at makitid ...
Ang pag-iilaw ng mga ibabaw nito ay nakasalalay sa kung anong uri ng ilong ang mayroon ang isang tao. Kaya't ang mga ibabaw na nakaharap sa mapagkukunan ng ilaw ay mas naiilawan, samakatuwid, halimbawa, ang isang humped na ilong sa ilalim ng itaas na pag-iilaw ay magpapakita ng mas maraming ilaw sa itaas na bahagi nito, ang isang malukong (snub-nosed) na ilong ay mas naiilawan sa ibabang bahagi.
Ang mga labi, tulad ng mga mata, ay ang pinaka-nagpapahiwatig na mga bahagi ng mukha. Ang mga ito ay napaka-magkakaibang sa form, kaya kinakailangan upang makuha at magsikap upang maihatid ang kanilang tampok na tampok: kanilang laki, pagkakumpleto; ang ibabang labi ay maaaring malalakas ang protrude, at ang itaas na labi ay nakabitin dito, atbp.
Napakahalaga ay ang baba ng baba at lalo na ang ibabang gilid ng panga, na bumubuo sa hangganan sa leeg.
Ang likas na katangian ng mga mata, ang kanilang fit ay magkakaiba-iba: mayroong malaki at maliit na mga mata, higit pa o mas mababa na nakausli; maaari silang itanim upang ang kanilang panloob at panlabas na mga sulok ay matatagpuan kasama ang isang pahalang na linya; kung minsan ang panloob na mga sulok ay mas mababa kaysa sa panlabas na mga sulok, atbp.
III. Pag-update ng kaalaman. Malikhaing gawain.
Guro. Ngayon matututunan mo at ako kung paano magpinta ng isang larawan gamit ang applique technique. Una, kailangan mong i-cut ang hugis ng ulo ng tao, dalhin ito sa tamang sukat. Hindi mo dapat gupitin ang isang ulo ng natural na sukat sa gawaing pang-edukasyon, sapat na ang kalahating sheet A-4. Maaaring panatilihin ng tao ang kanilang ulo tuwid o ikiling ito. Sa aplikasyon, makatuwiran din na magbigay ng isang live na paggalaw ng ulo na may kaugnayan sa leeg. Upang gawing simetriko ang ulo, ang sheet ay dapat na nakatiklop sa kalahati at gupitin ang kalahati ng hugis-itlog, paglalahad - nakakakuha kami ng isang buong hugis-itlog. (Lahat ng mga yugto ng trabaho ay ipinakita ng guro). Ang lukot ay ang midline hanggang sa gitna ng noo, gitnang punto ng base ng ilong, labi, at baba. Makakatulong ito upang mai-posisyon nang tama ang mga detalye ng mukha: ilong, bibig, baba. Susunod, pinuputol namin ang mga indibidwal na bahagi ng mukha sa naaangkop na sukat. Sa kasong ito, ang papel ay dapat na magkakaiba sa kulay at pagkakayari. Para sa higit na kalinawan, ipinakita ng guro ang isang pabago-bagong modelo ng ulo ng tao kung saan inilalagay ang mga ginupit na bahagi ng mukha sa tulong ng isang magnetic board, isinasaalang-alang ang mga pangunahing sukat.
Pagkatapos nito, sinisimulan ng mga mag-aaral na gawin ang gawain nang mag-isa. Kinakailangan na bigyang-pansin ang katotohanan na kinakailangan upang kola ang mga detalye ng mukha sa hugis ng ulo pagkatapos na ang lahat ng mga detalye ay naputol at nabuo ang pangunahing komposisyon ng larawan.
Edukasyong pisikal.
1. Ehersisyo para sa pagsasanay ng mga kalamnan ng mga mata: dahan-dahang ilipat ang iyong tingin mula sa kanan papuntang kaliwa at likod; ulitin 8-10 beses.
2. Panimulang posisyon - nakaupo sa isang upuan, baluktot ang mga binti, magkatulad ang mga paa. Itaas ang iyong takong nang sabay at halili,
dumarami ang mga paa sa mga gilid.
3. Panimulang posisyon - nakatayo. "Zamochek" - humantong ang isang kamay para sa
ulo, ang pangalawa - para sa mga blades ng balikat. "Saw" nang maraming beses, binabago ang posisyon. Mga Kamay.
IVMalayang gawain ng mga mag-aaral.
Ang mga mag-aaral ay nakumpleto ang gawain, ang guro ay nagsasagawa ng indibidwal at pangharap na gawain sa mga mag-aaral, napagtanto na ang pagkumpleto ng gawaing ito ay ang pinakamahalagang yugto sa pag-aaral na maunawaan ang istraktura ng form at pagpapahiwatig ng mga sukat ng ulo ng tao.
V. Konklusyon.
1. Pagpapakita ng mga gawa ng mga mag-aaral.
2. Pagninilay.
Ang mga mag-aaral ay hinihimok na magpatuloy sa mga pangungusap:
"Ngayon sa aralin ko ..."
3. Pangwakas na salita.
guro. Makikita mula sa iyong trabaho na ngayon ay nagawa mo ang unang hakbang sa pag-master ng diskarteng naglalarawan ng isang tao. At bagaman hindi ka nagtagumpay sa lahat nang sabay-sabay, naging malinaw at proporsyonal ito, ngunit sa pamamagitan lamang ng pagsubok, patuloy na pag-sketch ng anumang indibidwal na mga tampok sa mukha ng mga tao, maaari mong malaman kung paano ilarawan nang tama ang isang tao, makamit ang pagkakapareho sa mga larawan.
Takdang aralin: ulitin ang mga proporsyon ng ulo ng tao. Maghanda ng isang mensahe tungkol sa Russian portrait. Maghanap ng mga kopya ng mga larawan
VI... Naayos na pagtatapos ng aralin.
Paglilinis ng mga lugar ng trabaho.
Panitikan.
N.N. Rostovtsev"Guhit sa pang-edukasyon". Enlightenment ng Moscow 1985.
L. A. Nemenskaya "Art. Art sa buhay ng tao "Moscow Enlightenment 2009.
AS Shchipanov "Para sa mga batang mahilig sa kamay at pait". Enlightenment ng Moscow 1981.
William F. Powell"Pagguhit. Hakbang-hakbang "Moscow AST-Astrel 2004.
Tingnan din:
Gumagawa kami ayon sa programa ng B.M. Nemensky.
Pangalawang aralin sa 3 quarters. Ika-6 na baitang.
Uri ng aralin: aralin sa pag-master ng bagong materyal.
Hawak ni Marina O.N.
Uri ng aralin: isang aralin sa pag-master ng bagong materyal.
Ang layunin ng aralin:
Ipakilala ang mga mag-aaral sa genre ng portrait. Ipagbigay-alam ang tungkol sa mga larawan sa iba't ibang panahon. Turuan upang maipakita ang mga sukat at ekspresyon ng mukha sa larawan. Ipakita ang pagsusulat ng mga sukat ng mga ekspresyon ng mukha alinsunod.
Bumuo ng imahinasyon, malikhaing imahinasyon, kasanayan sa grapiko; upang maisagawa ang mga koneksyon sa pagitan ng paksa (panitikan, sining, kasaysayan, musika).
Upang magtanim sa mga tao ng isang pag-ibig ng sining.
Plano ng aralin.
Oras ng pag-aayos. Pagbubuo ng paksa.
Paliwanag ng paksa. Mga paliwanag para sa pagpapatupad ng praktikal na gawain.
Ang praktikal na bahagi ng aralin.
Pagpapakita ng mga gawa at pagtatasa sa sarili. Pagbubuod.
Mga visual: pagpaparami ng mga kuwadro na gawa ni Vasily Pukirev "Hindi pantay na kasal", Alexei Antropov "Portrait of Peter II" I, Vladimir Borovikovsky "Portrait of Princess Anna Gavriilovna Gagarina and Princess Varvara Gavriilovna Gagarina", atbp.
Serye sa panitikan: Nikolay Gumilev "Siya", Anna Akhmatova "Isang inskripsyon sa isang hindi natapos na larawan".
Sa mga klase:
Oras ng pag-aayos
Natutuwa akong makilala ulit kita.
Naghihintay para sa iyo ngayon
Tungkol sa Russian portraits skaz.
Guys, ngayon nakapasok kami sa isang art gallery (nagpapakita ng mga kuwadro na gawa ng iba't ibang mga tanawin, maraming mga gawa na may imahe ng mga hayop at mga larawan).
Tandaan natin kung ano ang tawag sa mga artist na nagpinta ng gayong mga larawan? (Landscape painters) Ano ang mga pangalan ng mga artist na nagpinta ng mga hayop? (Mga Animalista) At ano ang mga pangalan ng mga artist na nagpinta ng mga larawan? (Mga pintor ng larawan)
Pansin, binabasa ko ang tula, matapos itong matapos ay sasabihin mo kung anong paksang pinag-ukulan ng aralin natin ngayon. (Nabasa ko ang isang tula).
Kung nakikita mo yan sa larawan
May nakatingin sa amin
O isang prinsipe sa isang lumang balabal,
O tulad ng isang steeplejack,
Pilot o ballerina
O si Kolka ay iyong kapit-bahay,
Kinakailangan pagpipinta
Tinawag ang portrait. (Sa koro)
Kaya ito ang kung ano ang paksa na gagawin namin
Sa mga sinaunang panahon bago ang ating panahon, walang mga computer, camera, telebisyon, video camera, at palaging nais ng tao na mag-iwan ng memorya ng kanyang sarili. Naisip ito ng tao, ang resulta ng pagkakatawang-tao ay ang pagsilang ng mga malikhaing pagkakatawang-tao ng mga kuwadro na bato. Mga iskultura, istruktura ng arkitektura, mga kuwadro na gawa at guhit, atbp.
Ang mga artista sa lahat ng oras ay naiparating, una sa lahat, ang katangian ng isang tao, sa pamamagitan ng mga ekspresyon ng mukha, sa taas ng estatwa upang maiparating ang posisyon ng isang tao sa lipunan, ang paglipat ng kagandahan ng isang tao sa pamamagitan ng mga klasikal na proporsyon ng istraktura ng isang tao .
Pumunta kami sa bulwagan kung saan matatagpuan ang mga gawa ng mga pintor ng larawan.
Anong uri ng mga larawan ang ipinapakita sa mga slide?
Mga Sagot: pamilya, seremonya, pangkat, sariling larawan.
Mga paliwanag para sa bahagi ng laro ng aralin.
Hulaan kung ano ang nararamdaman ko? (Gawain sa card) (Nararamdaman ko ang kasiyahan, sakit, nagulat ako, naghahangad ako, sa palagay ko galit ako.)
Ano ang binago ng mga lalaki sa kanilang mukha upang maiparating ang pakiramdam. (Mga Sagot)
Ang praktikal na bahagi. Mga sukat ng mukha ng tao
Guro. Ang ulo, lalo na ang mukha ng isang tao, ay ang bagay ng malapit na pansin sa paglitrato.
Maraming henerasyon ng mga artista ang nag-aral ng mga sukat ng katawan ng tao. Sa detalye, ang kanilang mga konklusyon ay magkakaiba sa bawat isa, ngunit halos magkatulad sila. Ang mga sukat ng katawan ng tao ay ang mga sumusunod: ang taas ng ulo ay 1 / 7-1 / 8 ng buong taas ng isang tao.
Kapag ang pagguhit, upang maitaguyod ng mata ang tamang sukat ng isang pigura ng tao, kaugalian na kumuha ng ilan sa mga bahagi nito bilang isang yunit ng pagsukat - isang module na umaangkop sa taas ng buong pigura at mga indibidwal na bahagi nito ng isang tiyak na bilang ng mga oras.
Kinuha ni Michelangelo para sa isang module ang taas ng ulo, na sa buong pigura ay umaangkop sa 8% ng mga oras.
Ngunit ang propesor ng St. Petersburg Academy of Arts A. Sapozhnikov (XIX siglo) ay nagpanukala ng isang mas detalyadong proporsyonal na dibisyon ng tao na gumagamit ng isang mas maliit na modyul. Bilang isang yunit ng pagsukat, kinuha niya ang taas ng paa o leeg, na, ayon sa kanyang mga konklusyon, umaangkop nang eksaktong 30 beses sa taas ng perpektong pigura. Sa kasong ito, sinasakop ng ulo ang 4 na nasabing mga yunit sa taas at, samakatuwid, umaangkop sa taas ng buong figure na 7.5 beses.
Isaalang-alang ang mga proporsyon na ito ng isang tao sa isang poster.
Ang lahat ng mga pangkalahatang ito, nagpapahiwatig na data ng "perpektong" pigura ng tao ay kinakailangan ng artist upang ihambing sa kanila ang mga sukat ng isang partikular na pigura ng tao, palaging madali at tumpak ito upang makahanap ng mga indibidwal na tampok. Ngayon tingnan nang mabuti ang mga sukat ng mukha ng tao.
Ang pangunahing pamamaraan ng aming pag-aaral ng bagong materyal ay ang pagguhit ng isang larawan.
Buksan ang mga sobre na matatagpuan sa iyong mga talahanayan, nakikita mo ang mga blangko sa kanila: mga ovals ng ulo, mata, buhok, sumbrero.
Iminumungkahi ko na gumawa ka ng isang larawan na puno ng mga proporsyon ng mukha, na may paglipat ng mga emosyon. Ang gawain ay hahatulan alinsunod sa mga sumusunod na pamantayan:
1) kawastuhan kapag gumaganap ng trabaho.
2) pagtalima ng mga proporsyon ng mukha.
3) ihatid ang kalagayan ng iyong bayani.
Buod ng aralin
Pagbubuod. Takdang Aralin sa bahay: kunin ang mga larawan-ilustrasyong naglalarawan ng iba't ibang mga imahe ng isang tao, subukang ilarawan ang estado, panloob na mundo, mga tampok, karanasan ng taong nakalarawan sa larawan
