Ang Russia ay isang malaking bansa! Maraming mga lungsod at bayan, bayan at nayon dito. Halos bawat lungsod ay may sariling museo - isang museo ng lokal na kasaysayan, sining, isang museo ng katutubong sining o ilang iba pa. Kapag ang isang iskursiyon ay pupunta sa museo, ang isang gabay ay hahantong sa mga bulwagan.

Samakatuwid, sa museo ng lokal na kasaysayan, kinikilala ng gabay ang mga turista sa kasaysayan ng rehiyon, ang pinaka-kapansin-pansin na mga kaganapan sa pag-areglo, ay nagsasabi tungkol sa mga kamangha-manghang tao na niluwalhati ang lugar na ito.

Ang gabay ay nagsasabi tungkol sa kung paano nanirahan ang mga tao sa mga lugar na ito dati, maraming taon at kahit maraming siglo na ang nakakaraan.

Sa bahagi ng lokal na kasaysayan ng museo, pamilyar ang mga bisita sa tanawin, klima, flora at palahayupan ng mga lugar na ito. Ang gabay ay nagsasabi tungkol sa mga ibon, hayop, isda.

Sa isang salita, ang mga taong dumarating sa museo ay tumatanggap ng isang malaking halaga ng bagong impormasyon, alamin ang tungkol sa mga kaganapang hindi nila pamilyar dati. Ngunit ang isang tao ay nangangailangan ng impormasyon, ito ang kanyang espirituwal na pagkain! Pinagyayaman nito ang kaluluwa, nagkakaroon ng pag-iisip, nagpapalawak ng ideya ng Inang bayan at ng buong mundo sa pangkalahatan.

Propesyon ng Tour guide - napaka-kagiliw-giliw! Ang gabay ay dapat maraming malaman, basahin ang mga moderno at mga lumang libro, magkaroon ng kamalayan ng lahat ng mga kaganapan na may kaugnayan sa kasaysayan ng lungsod at ang buong rehiyon. Bilang karagdagan sa malalim na kaalaman, kailangan niya ng pagkahilig, ang kakayahang makipag-usap sa mga tao, sagutin ang kanilang maraming mga katanungan, palaging maging magiliw at magalang.

Kung ang gabay ay isang masigasig na tao, ang kanyang kwento ay nag-iiwan ng isang malalim na impression sa mga turista, at maraming mga exhibit ang maaalala sa buong buhay!

Ang iba pang mga dalubhasa ay nagtatrabaho sa mga museo: siyentipiko, restorer. Naghahanda ang mga siyentista ng mga eksibisyon ng mga bihirang bagay. Ang mga restorer ay gumana nang pokus sa mga pagawaan, paglalagay ng pagkakasunud-sunod ng mga kuryusidad sa museo at mga bagay na pambihira *.

Makinig sa tula.

Museo ng Makasaysayang

Bumisita kami ngayon

Sa makasaysayang museo.

Ang nakaraan ay kulay-abo na buhok

Mas malinaw ang nakita namin.

Nalaman namin ang tungkol sa mga prinsipe

Tungkol sa mga hari, bayani.

Nalaman namin ang tungkol sa mga laban

Tungkol sa tanyag na kaguluhan.

Nalaman namin ang tungkol sa mga tagumpay

Ang ginawa ng mga lolo namin.

Sinabi ng gabay

Tungkol sa aming mahusay na mga tao!

Sagutin ang mga katanungan

♦ Mayroon bang museo sa iyong lungsod?

♦ Ano ang tawag dito?

♦ Binisita mo na ba siya?

♦ Ano ang partikular na nagustuhan at naalala mo doon?

♦ Sino ang nagtatrabaho sa museo?

♦ Ano ang trabaho ng isang gabay sa paglilibot? Siyentista? Mga nagpapanumbalik?

Patuloy na pinag-uusapan ng Village ang tungkol sa kung paano planuhin ng mga taong may iba't ibang propesyon ang kanilang kita at gastos. Sa isyung ito - isang manggagawa sa museo. Ayon sa Ministri ng Kultura, ang average na suweldo ng mga empleyado ng mga institusyong pangkulturang, na kinabibilangan ng mga museo, sa 2016 ay umabot sa halos 59 libong rubles sa Moscow at 50 libo sa St. Petersburg. Noong nakaraang taon, nag-publish ang departamento ng isang ulat tungkol sa mga kita ng mga pinuno ng mga museo ng estado, ayon sa kung saan ang pangkalahatang direktor ng Ermita, si Mikhail Piotrovsky, ay nakatanggap ng 839 libong rubles sa isang buwan, at ang pangkalahatang direktor ng gallery ng Tretyakov, Zelfira Tregulov , 437 libong rubles. Isang batang empleyado ng isang malaking museo ng estado na matatagpuan sa St. Petersburg ang nagsabi sa amin kung ano ang kanyang mga tungkulin, kung anong suweldo ang makukuha niya at kung ano ang ginugol niya sa kanyang pera.

Posisyon

Empleyado ng museo

Kita

30,000 rubles

(kabilang ang mga quarterly premium)

Mga gastos

10,000 rubles

9,000 rubles

pagbawi ng utang

3,000 rubles

transportasyon

3,000 rubles

2,000 rubles

alak

2,000 rubles

1,000 rubles

aliwan

Paano makakapagtrabaho sa museo

Lumaki ako sa isang pamilyang nauugnay sa sining, naalala ko ang pagiging isang bata sa aking mga magulang sa isang museo. Hindi ko pa naisip kung anong specialty ang pipiliin ko, ngunit para sa akin ang ilang uri ng mahika na ang isang tao ay tumingin sa isang pagpipinta at nakikita hindi lamang ang isang lagay ng lupa, canvas at langis, ngunit ang konteksto, ang mga koneksyon ng gawaing ito sa iba, ang kasaysayan ng paglikha at pagpunta sa museo, mga diskarte ng artist ... Nagpunta ako sa pag-aaral bilang isang kritiko sa sining sa Repin St. Petersburg Academy of Arts. Napakahalagang lugar na ito kung saan ang mga mananalaysay ng sining, graphic artist, iskultor, arkitekto ay magkakasama sa iisang gusali, kung saan maaari kang pumunta sa mga workshop at panoorin kung paano gumagana ang mga ito. Walang ganoong sitwasyon tulad ng sa ilang mga unibersidad, kung saan itinuro din ang kasaysayan ng sining, kapag ang isang mag-aaral ay nag-aaral ng kasaysayan ng sining, ngunit hindi pa nakakakita ng mga artista.

Ang isang makabuluhang bahagi ng mga taong nagtatrabaho sa mga museo ng St. Petersburg ay nagtapos ng Academy of Arts. Sa mga museo, ang pangangailangan para sa mga katulong sa laboratoryo ay palaging umiiral, samakatuwid, kung may rate, naaalala nila ang mga nagsanay, sumailalim sa pagsasanay at kahit papaano ay nagpakita ng kanilang sarili. Nangyari din sa akin. Ngayon ako ay 23 taong gulang at nagtatrabaho sa museo ng apat na taon.

Minsan ang isang tao na nais na magtrabaho sa isang museo ay nag-iisip na siya ay makikilahok sa pananaliksik, ngunit hindi lahat ay nauunawaan na ang isang museo ay isang malaking sistema, kung saan, bilang karagdagan sa mga kagawaran na nauugnay sa agham at sining, mayroon pa ring marami - kahit na mga elektrisista at mekaniko, serbisyo sa seguridad. Madalas na nangyayari na kailangan mong maghintay para sa kinakailangang rate sa loob ng maraming taon. Halimbawa, nag-aaral ka ng sining ng Hapon, dahil nais mong magtrabaho sa departamento ng Silangan, ngunit ang rate ay lumitaw sa kagawaran ng pang-agham na dokumentasyon o departamento ng pang-agham at pang-edukasyon. Kailangan mong pumunta doon at maghintay hanggang, marahil, maiimbitahan ka sa tamang departamento. Ang aming mga empleyado ay ganap na naiiba. May mga dumating na may kumikinang na mga mata. Ang isang tao ay nangangailangan ng katayuan ng trabaho sa isang malaking museo ng estado, at alam ko pa ang maraming mga patutunguhan na maaaring mas mabuti kung ang mga tao ay hindi tumigil bago lumipat sa iba pang mga museo o organisasyon dahil sa takot na mawala ang katayuang ito. Ngunit malinaw na walang sinuman ang nagtatrabaho sa anumang museyo sa Russia dahil sa mga materyal na benepisyo.

Mga tampok ng trabaho

Ang misyon ng isang katulong sa laboratoryo sa anumang kagawaran ay alisin ang mga gawain sa gawain mula sa mga tauhang pang-agham upang makisali sila sa gawaing pang-agham, paghahanda para sa mga eksibisyon at kumperensya. Nakipag-usap ako sa mga kasamahan mula sa iba't ibang mga kagawaran ng pang-agham, at nakuha ko ang impression na ginagawa namin ang parehong mga bagay, minsan lamang magkakaiba sila dahil sa mga detalye ng departamento: sa isang lugar may mga kuwadro na gawa, sa isang lugar - arkeolohiya. Ang lab technician ay pinaghalong isang kalihim, isang courier, isang rigger, at isang handyman. Madalas kaming tawagan sa telepono upang makakuha ng ilang impormasyon tungkol sa mga kuwadro na gawa, kaganapan, at sinasagot ko ang mga nasabing tawag. Kung ang mga empleyado ng ibang kagawaran ay pumunta sa kagawaran, sasamahan ko rin sila. Ang State Museum ay palaging isang burukrasya, dito kami umaasa sa isang malaking halaga ng mga papel, pirma, selyo.

Lalo na maraming mga papeles ang lilitaw sa panahon ng paghahanda para sa eksibisyon, kung ang mga exhibit ay hindi mula sa mga koleksyon ng Russia, ngunit mula sa ibang bansa. Ang pagsusulat ng mga memo, pagsuri sa mga kilos, pagkolekta ng mga lagda at mga selyo ay gawa din ng isang katulong sa laboratoryo. Kapag ang mga kasamahan ay dumating sa amin, halimbawa mula sa Louvre o sa British Museum, kailangan mong makilala sila sa paliparan, ihatid sila kina Peterhof at Gatchina - muli, ito ang responsibilidad ng katulong sa laboratoryo. Bilang isang courier, nangyayari na kailangan mong pumunta sa opisina, tumanggap ng mga parsela at sulat. Minsan dumating ka ng madaling araw at suriin kung handa na ang lahat para sa kumperensya, kung gumagana ang projector. Ang bawat departamento ng agham sa museo ay may silid-aklatan, at karamihan sa mga batang babae ay nagtatrabaho doon. Maraming mga libro, mabigat at maalikabok, at ang mga katulong sa laboratoryo ay laging handang tulungan kang dalhin ang mga librong ito kung saan mo kailangan.

Sa pangkalahatan, ang mga katulong sa laboratoryo ay responsable para sa lahat ng paggalaw ng maalikabok at mabibigat na bagay - mga stack ng mga libro, kahon, mga pakete. Ang mga senior na manggagawang pang-agham, kagalang-galang na mga panginoon at kababaihan sa mga shawl ay hindi gagawin ito. Ang mga katulong sa laboratoryo ay higit sa lahat mga kabataan na nagtapos lamang mula sa isang mas mataas na institusyong pang-edukasyon o tumatanggap pa rin ng edukasyon sa pamamagitan ng sulat, sila ay mula 20 hanggang 30 taong gulang. Ito ang napaka edad kung kailan mo magagawa ang ganitong gawain sa pinakamahusay na paraan. Kung kailangan mong mabilis na makakuha ng isang lagda sa ibang bahagi ng gusali, maaari kang literal na tumakbo doon, sa kahanay na pag-alala sa lahat ng mga pelikulang alam mo, kung saan ang mga bayani ay tumakbo sa mga museo.

Ang susunod na hakbang pagkatapos ng isang katulong sa laboratoryo ay ang posisyon ng isang junior researcher, pagkatapos ay mayroong isang mananaliksik, nangunguna, senior researcher at curator. Ang mga mananaliksik ay mga tao na 30-35 taong gulang, nangunguna at nakatatanda, ayon sa pagkakabanggit, kahit na mas matanda. Ngunit ang mga promosyong ito ay dumating hindi lamang dahil sa pagtanda, ngunit dahil din sa mga publication at iba pang mga nakamit. Sa parehong oras, kailangan mong patuloy na bumuo, subaybayan kung ano ang nangyayari sa iyong lugar ng pag-aaral sa buong mundo. At para dito, kailangan mong patuloy na pumunta sa silid-aklatan, bisitahin ang iba pang mga museo, ihambing ang mga bagay, makipag-usap sa mga internasyonal na kumperensya sa iyong mga kasamahan.

May mga empleyado na, pagkalipas ng 30 taon o mahigit pa, ay nagpasiya na nasiyahan sila sa posisyon ng isang katulong sa laboratoryo o isang katulong sa pananaliksik sa junior, at huminto sa pagbuo. Ang mga ito ay medyo konserbatibong mga tao kung kanino mahirap para sa akin na talakayin ang mga paksa ng agham at sining. Minsan pinapayagan nila ang kanilang sarili na ipahayag ang kanilang mga sarili sa isang paraan na hindi katanggap-tanggap kahit para sa isang karaniwang tao, halimbawa, maaari nilang sabihin na: "Si Malevich ay hindi artista sa lahat, ang aking anak ay makakakuha ng mas mahusay kahit na."

Nagtatrabaho ako limang araw sa isang linggo mula 09:00 hanggang 18:00, ngunit para sa isang empleyado sa museo, ang pagtatrabaho ay hindi nagtatapos sa pagtatapos ng araw ng pagtatrabaho, ngunit nagpapatuloy sa kanyang libreng oras. Pagkatapos ng trabaho, madalas akong pumunta sa mga eksibisyon, magbasa ng mga libro sa sining. Ang mga manggagawa sa museo ay may mahalagang pribilehiyo: may karapatan silang malayang makapasok sa mga museo sa Russia at ilang ibang mga bansa na gumagamit ng isang espesyal na ICOM card. Ang ganitong mga aktibidad sa paglilibang sa katapusan ng linggo ay napakapopular sa aking mga kaibigan: bibili ka ng pinakamurang reserbang ticket sa upuan para sa tren na pupunta sa Moscow sa umaga. Mula sa istasyon tumakbo ka sa Tretyakov Gallery, Pushkin, ang Museo ng Arkitektura, manuod ng mga eksibisyon, at iba pa hanggang anim. Sa gabi ay pupunta ka sa gallery, na maaaring gumana hanggang walong, pagkatapos ay makilala mo ang iyong mga kakilala sa Moscow, mga empleyado rin ng mga museo o iba pang mga institusyong pangkulturang, at pagkatapos ay bumalik ka sa pamamagitan ng night train.

Ang mga tao mula sa St. Petersburg ay pumunta sa mga eksibisyon sa Moscow nang mas madalas kaysa sa kabaligtaran. Gayunpaman, ang Moscow ay isang napaka-cool na lungsod sa mga tuntunin ng patakaran sa eksibisyon. Marami rin tayong mga museo, ngunit hindi lahat sa kanila ay may kani-kanilang mga programa, kagiliw-giliw na mga proyekto. Ang mga kasanayan sa museo, na ginagamit sa Moscow, ay darating lamang sa amin makalipas ang ilang taon, at kahit na hindi palaging nasa tamang form. Kadalasan nangyayari ito dahil sa snobbery ng St. Petersburg at ang stereotype ng kabisera ng kultura.

Kita

Ang aking suweldo ay 22 libong rubles sa isang buwan. Maaaring mukhang sa ilan na ito ay hindi sapat, ngunit may mga museo sa Petersburg kung saan mas mababa ang natatanggap ng mga empleyado. Muli bawat ilang buwan mayroong isang quarterly bonus - tungkol sa 30-40,000. Ang premyo ay nakasalalay sa panahon, pagdalo ng museo, ngunit marahil ang mga tao lamang sa departamento ng accounting ang maaaring makalkula ito sigurado. Kapag nakatanggap ka ng 22 libo, ang mga gastos ay madalas na lumampas sa halagang ito, at lumalabas na ang mga utang ay naipon, at pagkatapos matanggap ang premium, ibinalik ko ang pera sa lahat mula sa kung saan ako nanghiram.

Ang lahat ng mga technician na alam kong tumatanggap ng tulong mula sa kanilang mga magulang sa isang paraan o sa iba pa. May binibigyan ng pera, may binabayaran para sa tirahan, may binibiling damit o dalang pagkain. Naiintindihan ng mga magulang na hindi makayanan ng kanilang mga anak kung wala ang nasabing suporta. Sinakop ng aking mga magulang ang ilan sa aking mga gastos - para sa mga komunikasyon sa pabahay at mobile.

Mga gastos

Sa karaniwan, gumugugol ako ng hindi bababa sa 3 libo sa isang buwan sa mga libro tungkol sa kasaysayan ng sining at mga kasanayan sa museo. Pumunta ako sa Vse Svobodny bookstore kung saan gumagana ang mga cool na lalaki. Kapag wala akong pera at nakikita kong mayroon lamang isang kopya ng libro na natitira, hinihiling ko na itabi ito sa akin sa loob ng isang linggo o dalawa. Minsan nangyayari na tinatawagan nila ako mula sa bookstore na ito at sinasabing mayroong isang magagamit na libro na maaaring maging interesado sa akin. Pagkatapos ay nakakuha ako ng isa pang utang, bilhin ito at lumipat sa pagkain ng isang halo ng gulay para sa 60 rubles.

Pumunta ako nang libre hindi lamang sa mga museo, kundi pati na rin sa pambansang film linggo sa Rodina o Giant Park. Sinusubukan kong mapanatili ang antas ng kaalaman ng mga banyagang wika upang makipag-usap sa mga kasamahan mula sa ibang mga bansa, at para dito ay nanonood ako ng mga pelikula nang walang pagsasalin. Mayroong maraming mga sinehan sa St. Petersburg na nagpapakita ng mga pelikula sa orihinal na wika na may mga subtitle, ngunit hindi ako nakakapunta sa mga pag-screen sa araw dahil sa trabaho, at ang isang tiket para sa isang panggabing palabas sa gastos ay maihahambing sa presyo ng isang hindi masyadong mahal na libro sa kasaysayan ng sining o curating. Minsan inaanyayahan ko ang aking mga kaibigan na sumali sa akin sa panonood ng isang pelikula na sa paanuman ay na-download nila nang maaga, dahil wala akong Internet sa bahay. Hindi ako natatakot na sa Internet ay lulubog ako sa kailaliman ng pagpapaliban, siguradong nasisigurado ko ito. Sa huli, ang mga librong binibili ko ay magiging isang malaking pile at magtipon ng alikabok. At sa gayon pinrotektahan ko ang aking sarili mula sa tukso na mag-online, basahin ang isang artikulo sa Colta, pagkatapos ay isa pa, pagkatapos ay pumunta sa Artguide at bilang karagdagan panoorin ang isang pares ng mga dokumentaryo sa gabi.

Gumugugol ako ng halos 3 libo sa isang buwan sa transportasyon. Sa average, humigit-kumulang sa isang libong libo ang lalabas sa mga damit. Hindi ko ito binibili bawat buwan, ngunit karaniwang naghihintay ako hanggang sa magsimula ang pagbebenta sa Uniqlo at kukunin ko ang aking sarili ng ilang pangunahing mga item doon. Kaya't sa loob ng tatlo o apat na buwan ay magiging kalmado ako, sapagkat mayroon akong mga simpleng damit na makatiis sa alikabok at dumi, kung aling bahagi ng gawain sa museo ang nauugnay. Pagkatapos ng lahat, mayroong isang batas: kapag bumili ka ng iyong sarili ng isang bagong puting shirt at nagtatrabaho dito, sa araw na ito kakailanganin mong i-drag at i-drop ang mga maalikabok na mga folder ng archive.

Inaabot ako ng halos 8-10 libo para sa pagkain sa isang buwan. Ang tanghalian ay isang nakawiwiling bahagi ng araw ng aking pagtatrabaho. Mayroon kaming teorya ng aking mga kaibigan: kapag nagsimula kang kumuha ng pagkain mula sa bahay sa isang lalagyan na kasama mo na hindi ka na magiging bata. Bilang karagdagan, ang museo ay isang maalikabok na lugar, kaya't masarap na iwanan ito nang hindi bababa sa isang oras sa araw ng pagtatrabaho upang makakuha ng sariwang hangin at magpainit. Dahil ang isang makabuluhang bahagi ng mga museo ay matatagpuan sa gitna, sa oras ng tanghalian maaari kang makakuha ng ilang eksibisyon, at pagkatapos ay kumuha lamang ng isang shawarma o falafel on the go. Minsan bumibisita kami ng mga bagong lugar na nagbubukas malapit sa museo, sinusuri ang pagpapaunlad ng gastronomy - ito rin ay kagiliw-giliw at nararapat na pansin. Mayroon kaming canteen sa museo, ngunit doon sila nagluluto mula sa mga sangkap na hindi lahat kumakain para sa isang kadahilanan o iba pa, kaya't hindi kami kumakain doon.

Dahil nakatira ako sa St. Petersburg, mayroon akong nakatakdang gastos para sa alkohol. Hindi ako umiinom ng isang bote ng alak tuwing gabi, ngunit sa average gumagastos ito ng ilang libo sa isang buwan. Kamakailan lamang ang bar na "Chronicles" ay ipinagdiwang ang kaarawan nito, at hindi bababa sa isang libo ang tiyak na naiwan doon.

Kapag ang isang premium ay inisyu at lumitaw ang ilang karagdagang pera, kung gayon, bilang panuntunan, nagbibigay ako ng mga utang. Maaari rin akong magpunta sa isang eksibisyon sa Moscow o ibang lungsod kung saan mayroon akong mga kaibigan na handang magbigay ng magdamag na pamamalagi.

Sa mga nagdaang taon, mas maraming mga bagong museo ang nagbukas sa Moscow, at ang mga luma ay hindi nag-aalangan na lumipat sa mga bagong lugar, palawakin ang kanilang mga teritoryo at ganap na baguhin ang kanilang sarili. Mula sa isang imbakan ng mga artifact, ang mga museo ay nagiging mga sentro ng kultura na nagsasama ng mga aktibidad sa paglilibang, pananaliksik at panlipunan. At dito hindi sila maaaring magtagumpay nang walang bagong alon ng mga batang empleyado na, pagkatapos ng pagtatapos mula sa mga unibersidad ng makataong tao, ay ipinadala upang magtrabaho bilang mga tagapangalaga, mga metodolohista at mananaliksik sa sining, pang-agham at makasaysayang museo. Natagpuan ng Nayon ang ilan sa mga taong ito sa pangunahing museyo ng lungsod at kinausap sila tungkol sa pagiging isang binata sa isang museo at kung paano nagbabago ang mga institusyong ito.

Mga larawan

ivan Anisimov

Nikolay Bogantsev, 24 taong gulang

mananaliksik sa Polytechnic Museum

Ang mga, limang taon na ang nakalilipas, ay sumang-ayon sa mga bagong daanan at mabuting museo at isuko ang mga kalayaan sa politika, na naglalakad sa mga bagong daanan sa mga bagong museo sa loob ng 50 taon at mas may kamalayan sa pangangailangan para sa mga kalayaan sa politika. At sana makuha nila ang mga ito sa oras na ito

Liliana Murray, 25

tagapangasiwa ng mga kasamang programa at dalubhasa ng departamento ng eksibisyon

Pinuno ng tagapamahala ng Garage na si Kate Fowle na pinag-usapan minsan isa sa mga unang museo ng napapanahong sining MoMA at Alfred Barr, na naging director nito: "Nagpunta siya roon noong siya ay 27 taong gulang. Ngayon sasabihin nila: "Oh Diyos, anong matandang lalake!"»

Nag-aral ako ng kasaysayan ng sining sa St. Petersburg State University, at pagkatapos ay pumasok sa mahistrado sa Moscow State University at lumipat sa Moscow. Ang unang bagay na dapat kong gawin ay maghanap ng trabaho, magpatuloy sa aking pagsasaliksik sa larangan ng kontemporaryong sining ng Russia, at ang pagpipilian ay nahulog sa Garage. Sa "Garage" lumahok ako sa gawain ng inclusive department, at sa lalong madaling panahon ay inalok ako ng trabaho bilang isang dalubhasa sa departamento ng eksibisyon ng Museum of Russian Impressionism.

Sa mga tuntunin ng inilapat na edukasyon sa larangan ng pamamahala ng sining, mayroong isang maliit na puwang sa Russia. O kahit papaano. Sa palagay ko sa loob ng ilang taon makikita natin ang mga bagong nagtapos na, sa pag-alis sa unibersidad, ay mauunawaan kung paano pamahalaan ang sining. Apat na taon na ang nakalilipas, ang lahat ng ito ay agad na kinilala sa pagsasagawa. Ngayon, kapag maraming at mas mataas na dalubhasang mga kurso sa mas mataas na mga institusyong pang-edukasyon, posible na makakuha ng isang teoretikal na base bago ang yugto ng pagsubok at error. Ito ay isang kalamangan at mahusay ito.

Dumating ako sa museo na may ilang mga ideya, at agad akong nabigyan ng kalayaan na ipatupad ang mga ito. Halimbawa, ang naa-access na kapaligiran sa museo ay napakahalaga para sa akin, at dito kami sumang-ayon sa aking pamumuno at buong koponan. Bilang isang resulta, dalawang buwan lamang ang lumipas mula nang buksan ang museo, at mayroon na kaming unang gabay sa bingi sa Moscow, Viktor Paleony, at ang unang gabay sa multimedia video. Sa taglagas ay nagpaplano kaming maglunsad ng mga programa para sa mga bata at matatanda na may mga kapansanan sa paningin, isang serye ng mga lektura para sa mga bingi, master class at pamamasyal para sa mga bata at matatanda na may kapansanan sa pag-iisip.

Ang punong tagapag-alaga ng Garage na si Keith Fowle, ay nagkwento tungkol sa isa sa mga unang museyo ng modernong sining na MoMA at Alfred Barr, na naging director nito: "Nagpunta siya roon noong siya ay 27 taong gulang. Ngayon sasabihin nila: 'Oh Diyos ko, anong matandang lalaki!' ”Ang responsibilidad ay nagtuturo sa iyo. Mayroon kaming napakababatang koponan, lahat ay may napakalaking responsibilidad. Kapag pumipili ng mga kawani sa museo, ang edad ay hindi dapat maging isang kadahilanan. Maaari kang umarkila ng mga taong hindi umabot sa edad na 30: ang mga kabataan ay may sapat na kamalayan at edukasyon upang makagawa ng isang bagay na mahalaga. Ito ang diwa ng mga panahon: sinabi sa mga kabataan na posible at kinakailangan na responsibilidad. At nakinig ang lahat.

Kung nagtatrabaho ka sa larangan ng museo, dapat kang maging handa na mamuhunan nang husto sa iyong ginagawa, tulad ng sa anumang ibang negosyo. Kung nasusunog ka sa isang bagay, nakikita mo ito sa iyong ulo, at kahit na ang lahat ay nasa kumpletong kaguluhan, tutulungan ka nila na kolektahin ito. Ang buong koponan ay maninindigan para sa isang magandang ideya, kahit na sa una tila ito ay kahina-hinala. Ito ang kaso sa gabay sa video para sa mga bingi. Dahil kung wala ka sa lugar na ito, napakahirap unawain kung bakit ito mahalaga at kung ilang tao ang nangangailangan nito.

Ang Museum of Impressionism ng Russia ay isang museyo na sa hinaharap. Ang isang perpektong museo ay dapat na sabay na magdala ng kasiyahan sa aesthetic, magdala ng isang function na pang-edukasyon at, pinaka-mahalaga, maging komportable at bukas hangga't maaari para sa lahat.

Hindi mahalaga sa amin kung magkano ang makukuha natin ano ang mangyayari sa atin sa materyal na kahulugan. Ngunit mahalaga na gawin natin ang sa tingin natin ay tama, cool, ang pinaniniwalaan natin

Tandaan: Si Natalia Kudryavtseva, na lumahok sa paglikha ng materyal, ay isang empleyado ng Polytechnic Museum.

Badyet ng estado institusyong pang-edukasyon ng lungsod

Kagawaran ng Edukasyon ng Moscow

Kagawaran ng Edukasyon sa Timog-Kanlurang Kagawaran

Institusyong pang-edukasyon ng badyet ng estado

ang lungsod ng Moscow "School number 2115"

Pagdiriwang ng Lungsod "Mga oras ng pagkonekta na thread: isang aralin sa museo ng paaralan"

Nomination number 2 - para sa mga mag-aaral sa elementarya

Pakikipag-ugnay na aralin na "MAGBABI NG KASAYSAYAN"

Guro sa mababang paaralan

Snegireva Olga Vladimirovna

PROSESO NG ARALIN

Ako . Pagtatakda ng layunin at kahulugan ng paksa ng aralin

Nangunguna: Ngayon ay maglalakbay tayo sa pamamagitan ng kamangha-manghang mundo ng mga museo. Ang aralin natin ay tinawag na "The Lorewalkers". (Slide 1)

At upang malaman kung sino sila, tingnan natin ang museyo na ito. (Slide 2)

SA: - Ngunit hindi kami papasok sa pangunahing pasukan! Ngayon kailangan natin ... ang pintuang ito! (slide 2)

Ano ang ibig sabihin ng inskripsiyong ito? Para kanino ang pasukan na ito? (sagot ng mga bata )

Ano ang magiging paksa at layunin ng sesyon ngayon? (sagot ng mga bata )

Ngayon ay makikilala mo ang mga taong nagtatrabaho sa mga museo. (Slide 3) Alamin kung ano ang ginagawa nila, ano ang kanilang responsibilidad. Tatalakayin din natin kung anong mga katangian ang dapat taglayin ng mga propesyonal na ito.

II ... Gumawa ng paksa ng aralin

SA: Isasagawa namin ang aralin sa anyo ng isang laro. Hatiin natin sa apat na pangkat. Ang bawat pangkat ay gaganap bilang kawani ng museo.

At ang isang napakagandang character ay makakatulong sa amin sa ito.

Isipin natin ang sitwasyong ito. (Slide 4) Isang maliit na batang babae ang dumating sa isa sa mga museo at nagdala ng regalo. (slide at ipakita ang mga kahon )

Maaari bang maging isang piraso ng museyo ang isang laruan? (sagot ng mga bata ) Tingnan natin kung ano ang nasa kahon? (talakayan ng laruang "Olympic Bear" )

Nangunguna: - Alamin natin kung ano ang nangyayari sa isang bagay kapag ito ay naging isang piraso ng museyo.

1. Ang unang empleyado na ang trabaho ay makikilala natin ay ...

Mag-aaral: … Tagabantay ng MUSEUM FUNDS Slide 5

Sa: Mayroong mga punong tagapag-alaga sa lahat ng mga museo. Ang aming pangunahing responsibilidad ay upang gumana sa mga item sa museo at maging responsable para sa kanilang magandang kapalaran. Tumatanggap kami ng lahat ng mga item na pumapasok sa museo. Dapat matukoy ng curator ang halaga ng bagong item at ipasok ito sa isang tukoy na koleksyon ng museo. Patuloy kaming nagmo-monitor ang kaligtasan ng mga exhibit, sinusubaybayan namin ang kanilang kalagayan. Gayundin, ang tagapangalaga ng museo ay gumagawa ng mga plano para sa mga eksibisyon, nagsusulat ng mga ulat tungkol sa gawain ng museo.

SA: - Sa pagtanggap ng isang regalo ng kasaysayan at mga item sa kultura, ang tagapag-alaga ng mga pondo sa museo ay nakakakuha ng isang espesyal na dokumento na tinatawagsertipiko ng pagtanggap (Slide 6) Ito ay iginuhit sa dalawang kopya: isa - ay mananatili sa museo, ang isa pa - kasama ang donor. Isang kinatawan ng pangkat ng Mga Tagapag-alaga ng Museo ang kukumpleto sa dokumentong ito. (sa sheet A3 )

SA: - Kasabay ng pagtanggap ng item, gumagawa ang museo ng museopagpasok sa General Inventory Book. (Slide 7) Ito ang pinakamahalagang dokumento para sa pagpaparehistro at proteksyon ng lahat ng mga exhibit ng museo. (ipakita ang libro ng imbentaryo ng museo )

Subukan nating bumuo ng gayong tala (Ang isang mag-aaral mula sa pangkat na "Mga Tagapag-alaga ng Museo" ay gumagawa ng mga tala sa sheet A3 )

Matapos ang bagay ay nakatalaga ng isang numero ng pagpaparehistro sa libro, inilalapat ito sa eksibit mismo. Paano ito ilalagay? (sagot ng mga bata )

Tama, ang inskripsyon ay tapos na ganito,upang hindi masira ang hitsura ng item. (inilalagay ng mga tagabantay ang numero ng isang marker )

Ang tagapangalaga ng museo ay humihiling sa donor para sa impormasyon tungkol sa item na ito. Ang nasabing impormasyon ay tinatawag"Alamat"

Ganito maaaring mabuo ang alamat para sa aming Teddy bear (Slide 8)

Mag-aaral: Ang mga tagapangalaga ng pondo ng museo ay may isa pang mahalagang gawain: upang magdala ng isang bagong eksibit kard ng talatuntunan museo (Slide 9) Ang bawat kard ay naglalaman ng lahat ng impormasyon tungkol sa paksa, alamat nito, minsan kahit isang litrato.

Y: - Sa tingin mo para saan ang file cabinet? (Mga sagot ng mga bata) Ang mga kard ay nakaayos ayon sa pagkakasunud-sunod ng alpabeto at pinapayagan kang mabilis na makahanap ng impormasyon tungkol sa anumang exhibit.

SA: Kaya, ang Bear ay naging isa sa mga eksibit ng museo. Ang isang pangkat ng mga tagapangalaga ng pondo ng museo ay matagumpay na nakaya ang kanilang mga tungkulin. Pag-isipan natin kung anong mga katangian ang dapat magkaroon ng isang tao sa propesyon na ito? (sagot ng mga bata )

malalim na kaalaman sa kasaysayan, kasaysayan ng sining,

responsibilidad;

kawastuhan at katumpakan sa trabaho;

magandang memorya.

Nangunguna: - Ipagpatuloy natin ang ating pagkakakilala sa tauhan ng museo. Ang mga nag-iingat ng pondo ng museo na naitala sa Inventory Book na ang aming Bear ay ganap na ligtas. Ngunit hindi ito palaging ang kaso. Tingnan ang laruang ito (ipinapakita ) Ilan sa inyo ang nahulaan kung anong propesyon ang ating makikilala?

2. RESTORER Slide 10

Mag-aaral: Panunumbalik - isang dalubhasa sa pangangalaga at pagpapanumbalik ng mga item sa museo. Ang gawain ng nagpapanumbalik ay hindi lamang i-update ang bagay, ngunit upang mapanatili ang mga tampok nito; ang diwa ng mga oras kung saan siya lumitaw.

Ang bawat paksa ay nangangailangan ng ibang diskarte. Samakatuwid, bago simulan ang trabaho, ang nagpapanumbalik ay kumunsulta sa mga istoryador, arkeologo, chemist at iba pang mga dalubhasa. Minsan kailangang ibalik ng mga restorer ang nasirang mga nasirang exhibit. Ngunit, salamat sa masipag na gawain ng mga masters na ito, isang tunay na himala ang nangyayari! (Slides 11,12)

Nangunguna: - Kamakailan lamang ay nasa isang eksibisyon kami sa Kremlin. Tandaan kung paano namin sinuri ang sinaunang royal twalya. Maraming maliliit na butas dito .. Ngunit bakit hindi ito naibalik ng mga restorer? (isang tinatayang sagot: isang royal twalya na darned o may mga patches ay magiging katawa-tawa .. Ang mga restorer ay pinalakas lamang ang tela mula sa loob upang ang pinsala ay hindi tumaas at hindi gaanong kapansin-pansin!)

Mahal na mga restorer, tingnan ang Bear. Mangyaring ibalangkas ang kurso ng gawaing pagpapanumbalik. (Mga sagot ng mga bata )

Anong mga katangian ang dapat magkaroon ng isang nagpapanumbalik? (sagot ng mga bata )

Nag-aalala, magalang na saloobin sa mga item sa museyo,

Isang hilig para sa manu-manong paggawa,

Interes sa pagmultahin at inilapat na sining,

Tiyaga, kawastuhan,

Kakayahang ituon ang pansin.

SA: Nagpapasalamat kami sa aming mga nagpapanumbalik para sa isang mahusay na trabaho! At si Mishka ay nahuhulog sa ligtas na mga kamay ng susunod na dalubhasa.

3. (Slide 13)EXPOSITIONER

SA: - Subukang hulaan kung ano ang ginagawa ng mga tao ng propesyon na ito? (sagot ng mga bata )

ito ang mananaliksik ng museo na kasangkot sa paglikha ng paglalahad. Paglalahad ng museo - isang pangkat ng mga item na naka-link sa pamamagitan ng isang solong nilalaman. (Slide 14)

Masasabi mo ba na ang slide na ito ay nagpapakita ng isang eksibisyon sa museo? Bakit? (sagot ng mga bata )

Sa eksibisyon, lahat ng mga bagay ay tila "tumutulong" sa bawat isa: binibigyang diin nila ang mga tampok ng bawat isa sa kanila, umakma sa impormasyong nilalaman sa kanila.

Sasabihin niya nang mas detalyado tungkol sa gawain ng mga exhibitors ... (pangalan ng mag-aaral).

(Sa slide 15)

Mag-aaral: - Lugar ang mga item ay maaaring sa iba't ibang paraan. Maaari lumikha ng isang uri ng balangkas (slide show) o ilagay ang mga item sa museo sa isang malinaw na system (slide show)

Ang mga label ay inilalagay malapit sa bawat exhibit (display). Ipinapahiwatig ng label ang pangalan ng item, impormasyon tungkol sa materyal na kung saan ito ginawa, ang oras kung saan ito nilikha. Maaaring may malapit na paliwanag na teksto. Naglalaman ito ng mas detalyadong impormasyon tungkol sa paksang ito.

SA: - Sabihin mo sa akin, mangyaring, dapat bang magkaroon ng isang maliwanag na ilaw sa museo upang ang lahat ay makita?

Sa: Hindi, madalas na ang ilaw sa bulwagan ng museo ay naka-mute, malabo.

SA: Ngunit ano ang tungkol sa mga exhibit?

Sa: Gamit ang backlight! (Slide 16) Ang direksyong ilaw ay nagha-highlight nang mahusay sa mga indibidwal na bagay, pinapayagan kang makita ang lahat ng mga detalye.

SA: Hihilingin namin ngayon sa isang pangkat ng mga exhibitors na magdisenyo ng isang showcase ng museo. Maaari mong gamitin hindi lamang ang Bear, kundi pati na rin ang iba pang mga exhibit. Huwag kalimutan ang pangunahing panuntunan:

dapat na maiugnay ang mga ito ng ilang karaniwang nilalaman! (Malikhaing gawain ng isang pangkat ng mga bata: ang mga mag-aaral ay pumili ng mga item na may mga simbolo ng Olimpiko mula sa isang hanay ng mga laruan, souvenir at label at lumikha ng isang eksibisyon sa museo )

Nangunguna: - Ang paglikha ng isang eksibisyon sa museo ay isang mahabang proseso na nangangailangan ng masigasig na gawaing malikhaing. Ano ang nakasalalay sa karampatang gawain ng nagtatanghal? (sagot ng mga bata )

Ano ang mga mahahalagang katangian para sa espesyalista na ito (mga sagot)

Masining na lasa,

Mga kasanayan sa malikhaing

Pagkamalasakit, kawastuhan

Kaya, ang paglalahad ay handa na. Ang oso ay kumuha ng isang karapat-dapat na lugar sa aming museo. At ngayon makikita natin ang gawain ng isa pang empleyado. Hulaan kung sino ang pinag-uusapan natin? (sagot ng mga bata )

Nagsasabi tungkol sa propesyon ... (pangalan ng mag-aaral)

4 . GABAY (Slide 17)

Sa: Ang gabay ay nagsasagawa ng paglilibot sa museo, sinamahan ang inspeksyon ng mga eksibit na may kwento at paliwanag. Ang gabay mismo pick up at pinag-aaralan ang mga materyales sa kasaysayan at mga tren teksto ng isang iskursiyon sa isang tukoy na paksa.

Maaaring sabihin ng mga gabay sa kamangha-manghang tungkol sa bawat eksibit ng museo, sagutin ang maraming mga karagdagang katanungan. Mas alam ng isang dalubhasa, mas magiging interesante ang kanyang kwento. Ang patnubay ay dapat na isang artistikong tao, dapat na makapagtanghal sa harap ng publiko.

T: Subukan nating dagdagan ang listahan ng mga katangiang kinakailangan para sa mga tao sa propesyong ito. (sagot ng mga bata )

Mahahalagang katangian

Magandang memorya,

Isang kultura ng pagsasalita,

Interes sa bagong kaalaman,

Kabutihan,magalang, pasensya sa pakikitungo sa mga tao.

At ngayon inaanyayahan ka namin sa isang maliit na iskursiyon!

(Ang mag-aaral ay nagsasagawa ng isang maikling iskursiyon-impromptu)

III. Pagbubuod ng mga resulta ng aralin. Pagninilay ng aktibidad.

T: Iminumungkahi ko na kumuha ka ng isang maliit na pagsubok na "Alamin ang propesyon." Bago ka litrato. Dapat malaman ng bawat pangkat ang "kanilang" propesyon at itaas ang isang kard na may ganitong bilang.

Slide 19 ( ipamahagi ang mga signal card sa mga talahanayan )

(SA sa loob ng isang minuto, tinatalakay ng mga pangkat ang slide, pagkatapos, sa signal ng guro, itaas ang mga card. Sinusuri ang mga sagot. )

SA: - Ang aming laro ay natapos na. Tandaan natin kung ano ang tinawag sa ating aralin. (Lorewalkers) Slide 20 Sino ang maaaring tawaging iyon? Bakit? (sagot ng mga bata )

Ang lahat ng mga empleyado ng museo ay maaaring tawaging tagabantay ng kasaysayan. Pinag-aaralan nila at pinangangalagaan ang sinaunang, natatanging mga item; ipakita ang mga ito, sabihin sa mga tao ang tungkol sa kanila. Sa likod ng bawat exhibit ay ang gawain ng maraming mga manggagawa sa museo.

At hayaan ang mga salita ng pasasalamat na tunog sa lahat ng mga Lorewalkers sa pagtatapos!

Mga mag-aaral:

Ang kasaysayan ay hindi nagkagulo.
Ngumisi lang siya
Kapag nasa mga pahina na may dilaw
Tingnan natin sa mga taon at daang siglo.
Masarap na pag-uusap sa kanya,
Upang mapanatili ang hininga ng sinaunang panahon
Kayo, mga manggagawa sa museo, ay may kakayahan.

At nagpapasalamat kami sa iyo para dito!

Ang pagpapanatili ng pamana ng kultura at kasaysayan ay isa sa mga pangunahing tungkulin ng estado. At ang pinakamahusay na anyo ng kanilang pangangalaga, lalo na sa panahon ng pandaigdigang mga krisis sa politika, kawalang-tatag ng ekonomiya at iba pang malalaking pagbabago sa estado, ay walang alinlangan na museo.

Kailangan nilang gampanan ang pagpapaandar na ito sa buong panahon ng pagbuo ng Russia bilang isang modernong estado - sa panahon ng mga rebolusyon, giyera at pagbabago sa mga rehimeng pampulitika,ang mga manggagawa sa museo ang nakakaintindi ng totoong halaga ng pamana sa kasaysayan. Sa magkakaibang oras, kinailangan nilang harapin ang maraming mga problema, hindi lamang pampinansyal, kundi pati na rin ng isang ideolohikal na katangian. At kung ano ang pinagsisisihan, marami sa kanila ang nakaligtas hanggang ngayon.

Sa kabila ng katotohanang ang oras ng pinakadakilang pag-aalsa ng estado ay lumipas na, ang pamayanan ng museo ay patuloy na haharapin ang mga bagong hamon, tulad ng kakulangan ng pondo ng estado, nawawalang mga eksibit, ang pangangailangan na ayusin ang mga pasilidad sa pag-iimbak, mababang suweldo - patuloy naming naririnig ang tungkol sa lahat ng ito mula sa media.

Ano ang totoong estado ng pondo ng museo ngayon? Anong mga problema ang dapat harapin ng mga manggagawa sa museo, at anong mga propesyon ang nauugnay sa lugar na ito ngayon? Sa bisperas ng International Day of Museums, na ipinagdiriwang noong Mayo 18, ang Careerist.ru ay magbibigay ng mga sagot sa mga katanungang ito.

Mga museyo sa Russia

Ang mga museo ay umiiral sa Russia nang higit sa 300 taon - ang kanilang hitsura ay naunahan ng isang daang siglo, kung saan nagkaroon ng akumulasyon ng mga relikong pangkasaysayan, mga gamit sa militar, mga sagradong tropeo, mga lumang libro at manuskrito, ang pangangalaga sa mga simbahan at tirahan ng marangal na tao. Unti-unti, sa proseso ng pagkolekta ng mga ito, lumitaw ang mga elemento ng may layunin na pagkolekta.

Ang unang museyo sa Russia ay itinuturing na Petrovskaya Kunstkamera, nilikha noong 1714 , pagkatapos nito ay may isang makabuluhang paglukso sa museo, at ang mga antiquities ay nagsimula nang sistematikong hinanap. Sa loob ng mahabang panahon, ang Kunstkamera ay nanatiling nag-iisang museyo sa Russia, at nagpatuloy ito hanggang sa kalagitnaan at kahit na ang pangalawang kalahati ng ika-18 siglo, nang paunlarin ng mga pamayanang pang-agham ang kanilang masiglang aktibidad. Sa hinaharap, ang mga museo ay nagsimulang umunlad nang mas mabilis - maraming mga institusyong pangkultura, pang-agham at masining ang lumitaw, kasama na ang kilalang Hermitage.

Ang karagdagang kamalayan at pag-unlad ng mga kakayahan sa edukasyon ng mga museo ay humantong sa ang katunayan na noong ika-19 na siglo hindi na sila naging magkahiwalay na koleksyon, ngunit ang mga grupo ng natural na museo ng kasaysayan ng agham at kasaysayan sa mga pamantasan at pang-agham na pamayanan - isang husay na bagong pag-ikot ang naganap. Sa parehong panahon, ang pagbuo ng mga pampublikong museo ay naganap, atkaramihan sa mga nakolektang pribadong koleksyon ay kinikilala bilang pambansang pamana... Natukoy nito ang pangunahing mga takbo sa loob ng kung saan ang mga museo ay umunlad hanggang sa katapusan ng ika-19 na siglo.

Ang kasunod na panahon ay nailalarawan sa pamamagitan ng isang kabuuan, ngunit gayunpaman kusang pagbubukas ng mga museo. Ang mga museo ng lokal, panlalawigan ay nakakuha din ng momentum - kasama nila, sa pre-rebolusyonaryong panahon, mayroong higit sa 200 na mga institusyon ng ganitong uri sa Russia.

Sa pagkakaroon ng lakas ng Soviet, ang industriya ng museo ay nabago. Ang isa pa at husay na bagong pag-ikot ng koleksyon at pangangalaga ng pamana ng kultura ay naganap, subalit, sa panahon ng rebolusyon, maraming mga exhibit ang nawala at nasamsam. Sa parehong oras, ang gobyerno ng Sobyet ay nakapag-systematize ng mga museo bilang isang kababalaghan, na pinasikat ang kanilang papel sa pagbuo ng lipunan at ginagamit ang mga ito bilang isang tool para sa paliwanag.

Noong panahon ng Sobyet na ang isang bayad na pasukan ay ipinakilala sa kauna-unahang pagkakataon, isang malawak na network ng mga museo ng lokal na kasaysayan ang binuo, maraming gawain sa pagpapanumbalik at pagpapanumbalik ang isinagawa, at ang pagbuo ng negosyo sa museo bilang pinakamahalagang pangkulturang at institusyong pang-edukasyon ng lipunan ang naganap.

Ngayon sa Russia mayroong higit sa 2.7 libong mga museo ng lahat ng mga kagawaran - ito ay mga lokal, arkitektura, at museo ng pabrika, museo sa unibersidad at marami pang iba. Ang pangkalahatang pondo ng mga museo ay may higit sa 83 milyong mga exhibit.Higit sa 102 milyong mga tao ang bumibisita sa mga museo ng Russia taun-taon, at higit sa 2/3 sa kanila ay ang ating mga kapwa mamamayan. Malinaw na ipinapakita nito na ang interes sa pambansang pamana ng kultura ay mataas pa rin. Sa parehong oras, 80% ng mga gusali kung saan matatagpuan ang mga museo sa bahay ay hindi iniakma para sa pagtatago ng mga eksibit, at hindi ito ang lahat ng kanilang mga problema.

Mga problema sa pamayanan ng museo

Ngayon, higit sa 40% ng mga museo ng Russia ay nakalagay sa mga lumang gusali, na, kahit na teoretikal, ay hindi maaaring magamit para sa wastong pag-iimbak ng mga exhibit. ... Sa parehong oras, sila ay lalong nagsimulang mahulog sa pokus ng domestic media hindi sa lahat bilang mga bayani ng mga heading ng kultura, ngunit bilang mga biktima ng mga aksidente - palagi nating naririnig ang tungkol sa sunog, ang pang-emergency na estado ng mga pasilidad sa pag-iimbak, pagnanakaw ng mga mahahalagang bagay, atbp.

Tungkol sa huli, ipinakita ito ng isang kamakailang all-Russian auditsa panahon ng post-Soviet, ang pondo ng museo ay nawala ng halos 50 libong mga exhibit. At ayon sa maraming mga manggagawa sa museo, ang kakulangan ng wastong pansin mula sa estado ang sisihin.

Sa kabila ng pagkakaroon ng Union of Russian Museums, ang mga kilalang galeriya lamang at ang mga museo na nakareserba, na nakakaakit ng mga bisita sa kanilang makasaysayang halaga, ay nakakatanggap ng isang tunay na solusyon sa pagpindot sa mga problema.

Hindi na kailangang pag-usapan ang mga problema ng pinakamalaking museo ng Russia, tulad ng Hermitage, Tretyakov Gallery, Armory Chamber o Grand Model - dahil sa mga exhibit sa kanila, matagal na silang nakapasa sa ranggo ng mga kumikitang negosyong komersyal at hindi na kailangan ng karagdagang pangangalaga. Para sa mga museo ng lokal at lokal na kasaysayan, ang pangunahing problema ay ang akit ng mga bisita -mas mababa ang katanyagan ng institusyon sa populasyon, mas mababa ang pansin dito mula sa estado.

Ang problemang pangkonseptwal ay naging hindi gaanong mahalaga - ngayon, parami nang parami ang mga pagtatangka upang maisakatuparan ang pangalawang pag-andar ng mga museo, ipoposisyon ang mga ito bilang isang kapaligiran para sa paglilibang sa kultura at kumikitang turismo, na isinasagawa ang mga pagpapaandar na ito.

Gayunpaman, ang mga manggagawa sa museo ay nakakuha ng pansin ng estado sa katotohanan na ang pangunahing gawain ng mga museo ay, una sa lahat, ang pagpapaandar ng pagpapanatili ng kulturang DNA ng bansa at ang posibilidad ng paghahatid nito sa hinaharap na mga henerasyon. Ayon sa mga kinatawan ng pamayanan ng museo, ang mga museo ay hindi maaaring maiuri bilang pangkultura at pang-edukasyon, at lalo na bilang mga establisimento sa libangan. Orihinal na idinisenyo ang mga ito hindi para sa kakayahang kumita, ngunit para sa pagsasagawa ng mga gawain sa pag-iimbak, ang muling pagsasanay na nagbabanta sa mga museo na may kabuuang pagkawala.

Ang materyal na suporta ay isinasaalang-alang din na isa sa mga pinaka ambisyoso na mga problema. Sa bahaging ito, angmga isyu ng konstruksyon ng mga modernong pasilidad sa pag-iimbak at lugar ng eksibisyon, pamumuhunan sa agham,kawalan ng suporta ng gobyerno para sa mga aktibidad sa pagsasaliksik at pangangalap, at, syempre, pagpopondo para sa sahod. Ang huling tanong ay partikular na alalahanin sa mga manggagawa sa mga museyo ng probinsya - ang kanilang average na suweldo ay hindi hihigit sa 12-13 libong rubles, na kung saan ay napakaliit kahit ng average na pamantayan ng Russia.

Tauhan ng museo

At sa kabila ng naturang dami ng mga problema, sa nakaraang dekada, ang bilang ng mga manggagawa sa museyo ay halos dumoble - hanggang sa 65 libong mga tao. ... Mahigit sa 70% sa mga ito ay mga kababaihan ng mga pre-retirement year, na ang average na edad ay 59 taon. Kaugnay nito, ang isyu ng pagbuong henerasyon at pagsasanay ng mga batang empleyado para sa industriya ng museo ay nagiging mas nauugnay kaysa dati.

Kaya't, sa nakaraang ilang dekada sa Russia, higit sa 30 departamento ng museological ang binuksan sa mga instituto ng Moscow, St. Petersburg, Siberia, rehiyon ng Volga at maging sa Malayong Silangan. Sa parehong oras, ang pag-unawa sa propesyon ng isang manggagawa sa museo ay panimulang pagbabago. MULA SAngayon, ang isang dalubhasa sa museyo ay isang propesyonal na may bagong pananaw sa mundo batay sa maaasahang impormasyon tungkol sa pangkulturang at makasaysayang nakaraan ng kanyang tinubuang bayan at pag-unawa sa pandaigdigang pangangailangan para sa isang komprehensibong pagbabago at pagsasama ng magkakaibang kultura.

Kaugnay nito, tumaas ang bilang ng mga bakante at nagsimulang humanga ang iba`t ibang hinihingi na mga propesyon sa museo, kabilang ang:

• Tagabantay - Ang mga espesyalista na nagtatrabaho sa mga kagawaran ng pondo, accounting at naglalarawan ng mga eksibit, tinitiyak ang kanilang pang-agham na sirkulasyon at bumubuo ng mga koleksyon ng museo.

• Mga tauhang pang-agham- mga dalubhasa na nagsasagawa ng makasaysayang pagsasaliksik, nagsasaayos ng mga kumperensya at iba pang mga pang-agham na kaganapan, nag-oorganisa ng mga tematikong eksibisyon, naghahanda ng mga publikasyon para sa media at mga bahay sa pag-publish.

• Mga gabay sa paglilibot - malikhain at sabay na responsable na mga dalubhasa na nagsasagawa ng mga pamamasyal para sa mga bisita sa museo, sinasagot ang mga katanungan na interes at alam ang kasaysayan ng mga eksibisyon na ipinakita "sa loob at labas."

• Mga tagapag-alaga - Mga empleyado na tinitiyak ang kaligtasan ng mga eksibit, sinusubaybayan ang kalinisan ng mga bulwagan at pagsunod sa mga patakaran para sa pagbisita sa mga museo.

• Mga Metodista sa Museo- mas may karanasan na mga empleyado, na ang mga pag-andar ay may kasamang unibersal na kombinasyon ng mga elemento ng gawain ng mga manggagawang pang-agham, gabay, tagapag-ayos ng pamamasyal at iba pa. Ang kanilang aktibidad ay may isang ideolohikal at sabay na mapag-ugnay na karakter, samakatuwid ang mga bihasang dalubhasa lamang ang tinanggap para sa naturang trabaho.

• Mga exhibitor - Mga espesyalista na responsable para sa pag-aayos ng ilang mga eksibisyon, responsable para sa kanilang daanan at tinitiyak ang kanilang pinaka-produktibong paghawak.

Siyempre, ito ay lubos na halata na pangangailangan para sa mga dalubhasa sa museo labor market dahil sa medyo katamtaman na antas ng sahod, na sa mga kundisyon ng modernong realidad ng Russia ay medyo mahirap punan ng romantismo, isang panimulang bagong diskarte sa propesyon ng isang manggagawa sa museo at pagbubukas ng maraming mga bagong kagawaran.

Ang interes ng nakababatang henerasyon ay maaaring pukawin sa pamamagitan lamang ng pagpapasikat ng kahalagahan ng pamana ng kasaysayan bilang isang sangkap ng kultura ng lipunan at kasabay nito ang pagbibigay ng sapat na mga garantiyang panlipunan. Gayunpaman, ang kamangmangan ng mga problema ng pamayanan ng museyo na naobserbahan sa amin ngayon ay hindi pinapayagan kaming magsalita ng isang magandang kinabukasan para sa industriya na ito. Marahil, kahit na sa kabila ng labis na kahalagahan ng gawain ng mga manggagawa sa museo, magpapatuloy silang magsagawa ng kanilang gawain sa mga kundisyong natira mula sa panahon ng Soviet, na tinutupad ang mga pagpapaandar ng tagapag-ingat ng pamana ng kultura at pangkasaysayan sa sobrang sigasig.

Ang anumang muling pag-print sa electronic o papel media ng mga materyales ng portal ay posible lamang sa pagtatalaga ng orihinal na mapagkukunan - website.