Ano ang Timbre? Timbres - mga kulay musikal Mga uri ng timbre ayon kay A.N. Sohoru
(Pagtatanghal para sa aralin na "Timbres - Musical Colors")
"Mga Timbre - Mga Kulay ng Musikal"
(pagbuo ng aralin para sa ika-6 na baitang)
Target: Pagbubuo ng pangangailangan para sa komunikasyon sa musika sa pamamagitan ng masining at malikhaing aktibidad.
Mga gawain:
Pang-edukasyon- Ipakilala ang iba't ibang timbre ng isang symphony orchestra
Pang-edukasyon - Upang linangin ang lasa ng musika, kultura ng pagganap, kultura ng pakikinig; upang bumuo ng isang pakiramdam ng personal na responsibilidad para sa resulta ng magkasanib na trabaho
Pagbuo - Bumuo ng mga kasanayan, kasanayan, paraan ng musikal at malikhaing aktibidad (choral singing, vocal at instrumental improvisation)
Problema sa aralin: Bakit ang mga timbre sa musika ay matatawag na mga kulay ng musika?
Uri ng aralin: Aral sa pagtuklas ng bagong kaalaman
Mga pamamaraan ng pagtuturo:
Verbal inductive (pag-uusap, diyalogo)
Ang paraan ng "paglalaro ng musika"
Paraan ng pakikipagsabwatan
Paraan ng paglulubog
Mga anyo ng pagsasanay: kolektibo, pangkat
Materyal ng aralin: Johann Strauss "Waltz ng Rosas ng Timog" "; SA. Rimsky-Korsakov Symphonic Suite "Scheherazade"; I. Strauss "Polka - pizzicato"; P.I. Ang "Neapolitan Dance" ni Tchaikovsky mula sa ballet na "Swan Lake"; I.S. Bach Suite No. 2 "Joke"; GA. Struve "Kaibigan sa amin!"; pagpaparami ng pagpipinta ni A. Lyamin na "Waltz"; tula ng makatang Hapones na si Hitakara Hakushu "Ton.ton.ton"
Mga kagamitan sa aralin: kompyuter , projector, screen, mga instrumentong pangmusika (piano, xylophone, metallophone, drum, darbuka, bells, clavis, boxes, maracas, triangle), 3MP3 player, colored pencils, musical instrument card
Mga tuntunin, konsepto: pizzicato, imahe, pagkakatugma, tempo, dynamics, timbre
Sa panahon ng mga klase.
Panimula sa aralin:
Musikal na pagbati.
W: Guys, nagkabati lang tayo. Paano tumunog ang aming pagbati?
D: Masaya, magaan at maganda.
W: At kung sa pag-iisip ay kukuha ka ng mga pintura, brush at gumuhit ng pagbati tulad ng isang larawan - anong mga kulay ang mananaig dito?
D: dilaw, pula...
W: Tumingin sa paligid - ang mundo ay puno ng mga kulay, ito ay makulay. Alalahanin ang hardin ng tagsibol, mga parang ng tag-init, kagubatan ng taglagas, ang taglamig na kumikinang na niyebe. Oo, napapaligiran tayo ng isang makulay na mundo, natutunan ng mga artista na ipahayag ito sa canvas - sa tulong ng mga pintura, ngunit sa musika? Ano ang magiging mga kulay sa musika na tutulong sa atin sa pagtugtog at pag-awit ng maraming kulay na mundo?
SLIDE number 1
Ang paksa ng aming aralin ay "Ang mga timbre ay mga kulay ng musika."
Ang bawat aralin ay nagpapahiwatig ng pag-uulit ng alam, ang pagtuklas ng bago. Ano ang gusto mong matutunan ng bago, ano ang matutunan?
D: Bakit ang timbre ay tinatawag na mga kulay ng musika, alamin kung paano tumunog ang iba't ibang mga instrumento.
W: Ito ang magiging layunin ng ating aralin.
Tukuyin natin kung anong mga gawain ang dapat nating lutasin sa aralin upang makamit ang ating layunin?
D: Kailangan mong makinig sa mga musikal na piyesa, subukang pakinggan kung paano ginagawang makulay ng timbre ng mga instrumentong pangmusika ang mga ito; kailangan mong matutunan kung paano ihambing ang mga pagpipinta ng mga artista at mga gawang pangmusika.
W: Mahusay, iyon ang ilalaan natin ng ating aralin. Kayo ay mabubuting mag-aaral, at natapos na namin ang bahagi ng aralin kung saan kayo ay nag-aaral pa lamang.
At ngayon tayo ay magbabago: mayroong napakabihirang mga propesyon sa mundo, salamat sa kung saan ang kultura ay napanatili at ipinapasa sa mga susunod na henerasyon mula siglo hanggang siglo.
Kilalanin natin:
Bago ka - mga restorer - ito ang pangkat na numero 1.
Group number 2 - mga kritiko ng sining.
Pangkat No. 3 - mga musikero mula sa symphony orchestra.
Ang Group No. 4 ay ang madla na, sa pamamagitan ng subscription, ay pumunta sa Philharmonic para sa isang matalinong pagpupulong na nakatuon sa timbre sa musika.
Ang bawat pangkat ay isasagawa ang isang napakahalagang gawain. At ako ay gaganap bilang isang senior assistant na kasama ng pananaliksik ng grupo, bilang isang moderator (host) ng isang music lecture hall at bilang isang conductor.
(Ang mga bata ay tumatanggap ng mga card na may gawain, sa loob ng 3-4 minuto ay sinasagot nila ang mga tanong)
Gawain para sa pangkat bilang 1:
Mahal na mga tagapagpanumbalik! Isang malungkot na kaganapan ang nangyari: ang pagpipinta ng kontemporaryong artista na si Alexei Lyamin ay nawala ang mga kulay at pangalan nito. Paki-restore pareho.
Ano ang nagbago sa larawan pagkatapos ng pagbabalik ng kulay at pangalan?
Simulan ang sagot na ganito...
"Sinuri namin ang pagpipinta ng artist na si Alexei Lyamin at napagpasyahan na dapat itong maglaman ng ________________________________________________________________________
kulay dahil ________________________________________________
______________________________________________________________________.
Nang magkaroon ng kulay ang pagpipinta, naramdaman namin na ito ay _____________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________»
Gawain para sa pangkat bilang 2:
Mahal na mga kritiko ng sining! Tingnang mabuti ang pagpipinta ng pintor na si Alexei Lyamin at makinig sa isang piraso ng musika na ginampanan ng isang symphony orchestra. Ano ang nagsasama ng isang piraso ng musika at isang piraso ng pagpipinta? Paano sila nagkakaiba?
(PAKIKINIG SA RECORDING SA HEADPHONES) I. Strauss "Waltz"
Gawain para sa pangkat bilang 3:
Mga Minamahal na Musikero! Tingnan ang isang larawan ng isang symphony orchestra. Maghanda na sabihin sa lahat kung ano ang isang symphony orchestra. Anong mga instrumento ang tumutunog sa isang symphony orchestra? Pangkatin ang mga instrumento.
Humanda kang ibahagi kung paano mo sila pinangkat.
Ayusin ang mga instrument gaya ng nasa orkestra. Bakit ang mga instrumento ay sumasakop sa lugar na ito sa isang orkestra?
Gawain para sa pangkat bilang 4
Mahal na mga manonood! Alam na natin na magkatugma ang musika at pagpipinta. Ngunit paano nabubuo ang musikal na pagguhit ng isang akdang patula, lalo na ang isa na walang tula? Subukan nating abutin ang ritmo ng musika at laruin ang timbre ng boses habang binibigkas ang tula ng makatang Hapones na si Hitakari Hakoshu. Bawat isa sa inyo - ay may sariling timbre ng boses, gumawa tayo ng orkestra ng mga boses.
Basahin ang tula nang may ritmo, piliin ang timbre ng iyong boses.
At ngayon - isang salita sa mga batang tagapag-ingat ng kultura!
SLIDE number 2
D: Isang salita sa mga nagpapanumbalik:
(sa oras na ito sa screen - isang slide ng larawan). Sinasagot ng mga bata ang tanong.
sa: KONGKLUSYON. Kaya, nadama mo na ang larawan ay tumunog sa isang bagong paraan.
SLIDE №3
D: Ang salita sa iyo, mga kritiko ng sining:
Sa oras na ito, may lalabas na larawang may kulay sa screen at tumutunog ang musikang waltz. Sinasagot ng mga bata ang mga tanong .
W: Summing up sa iyong gawa, masasabi nating may mga karaniwang paraan ng pagpapahayag sa musika at pagpipinta.
D: Ang sahig ay sa inyo, mga musikero!
Magaling, ang bawat pangkat ay gumawa ng napakahusay na trabaho!
At ngayon ay oras na upang bisitahin ang aming music lecture hall. Ang paksa ng aming pag-uusap ay ang mga timbre ng mga instrumentong pangmusika.
Kaya, ang reyna ng musika ay tumutunog - ang biyolin.
SLIDE №4
Nakarinig ng sipi mula sa N.A. Rimsky - Korsakov "Shezerazade"
D: mahinahon, malambing, malambing...
sa: Sa susunod na musical excerpt, maririnig mo ang tunog ng hindi lamang ng violin, kundi pati na rin ng iba pang mga instrumentong pangmusika. Pansinin kung nagbago ang tunog ng violin?
Pakikinig sa isang sipi mula sa gawaing pangmusika ni I. Strauss "Polka-pizzicato"
D: nagbago
sa: Ano ang sanhi ng iba't ibang kulay ng tunog?
D: mula sa paraan ng pagkuha.
sa: Ang pamamaraang ito ng pagkuha ay tinatawag na pizzicato. (SA SCREEN)
SLIDE №5
sa: Ngayon kilalanin natin ang mga timbre ng mga instrumento ng hangin. Sa Middle Ages, ang instrumento na ito ay sinamahan ng mga kasiyahan at mga seremonya, na nagpatawag ng hukbo sa labanan. Anong instrumento sa tingin mo ang iyong pinag-uusapan? Tumingin sa screen.
D: ito ay isang tubo.
Nakarinig ng sipi ni P.I. Tchaikovsky "Neapolitan na sayaw"
mula sa ballet na "Swan Lake"
sa: Maghanap ng mga pang-uri na naglalarawan sa tunog ng trumpeta.
D: Ang tunog ay maliwanag, lumilipad sa malayo, maligaya, solemne.
W: Tingnan mo: Nasa aking mga kamay ang isa sa mga pinakasikat na instrumento ng hangin: ang plauta. Pakinggan ang tunog nito (tutugtog ang guro ng plauta). Ito ay isang instrumento para sa mga naghahangad na musikero, at sa screen ay makikita mo ang plauta ng isang symphony orchestra. Bigyang-pansin ang tunog ng plauta.
I.S. Bach "Joke mula sa Suite No. 2
W: Paano tumunog ang plauta?
D: (sagot ng mga bata)
W: Salamat sa iyong aktibo at malikhaing pakikilahok sa aming lecture hall, at kami ay lumilipat sa entablado: ngayon kami ay isang orkestra, at mayroon kaming isang rehearsal ng isa sa mga fragment ng hinaharap na lecture hall: kailangan naming pagsamahin ang timbre ng boses at timbre ng mga instrumentong pangmusika. Mayroon kaming orkestra ng kabataan, at samakatuwid ay gustung-gusto namin ang ritmo, at, samakatuwid, mga instrumento ng pagtambulin. Ang mga instrumentong pangmusika ng percussion ay nasa mesa - piliin ang gusto mo. Ang bawat isa sa kanila ay may sariling timbre: makinig sa napiling instrumento, paano ito tunog?
SLIDE number 7
D: Ngayon hinihiling ko sa iyo na ipakita ang natapos na gawain sa mga kalahok ng pangkat Blg. 4.
W: Guys, mag-ingat, ngayon ang mga kalahok na nasa hustong gulang ay magbabasa ng teksto ng tula, at ang gawain ng aming orkestra ay pumili ng timbre ng ito o ang instrumentong pangmusika na iyon sa mala-tula na imahe ng tula.
NAGBASA ANG MGA MATANDA.
W: Ilang mala-tula na larawan ang maaari mong i-highlight?
D: dahon ng maple, hangin sa bundok, liwanag ng buwan.
W: Pareho ba sila o magkaiba? Anong mga tool ang pinakamahusay na maghahatid ng imahe ng isang dahon ng maple? (maracas, tagsibol)
hangin sa bundok? (mga plato)
Liwanag ng buwan? (metallophone, tatsulok)
D: At ngayon subukan natin nang sama-sama: nagbabasa ang mga nasa hustong gulang, at binibigkas natin ang mga linyang ito.
(GINAGAWA)
W: Salamat. Mayroon kaming isang mahusay na creative team.
Sa palagay mo, nagawa ba nating pagsamahin ang timbre ng boses at timbre ng mga instrumentong pangmusika?
(salamat mga matatanda, maupo)
W: Paglikha at paglalahad ng maraming kulay na mga larawan sa ilalim ng impluwensya ng timbre ng boses at timbre ng mga instrumento, masasabi ba natin na ang timbre ay ang mga kulay sa musika?
Salamat sa matalinong mga sagot, ilagay ang mga kagamitan at umupo sa iyong upuan.
Ano ang pinakamahalaga para sa isang orkestra?
Propesyonalismo at talento ng mga musikero, pagkakaisa, pakikipagtulungan.
W: Sa simula ng aralin, tinukoy mo kung ano ang orkestra. Alalahanin ang iyong mga damdamin kapag nagtatrabaho sa isang orkestra, at sa isang salita sabihin: ang isang orkestra ay ... ..
W .: Sa palagay mo, mananatiling mahalaga ba ang mga katangian tulad ng co-creation, solidarity, pagkakaibigan kung gagawa tayo ng orkestra, mula lamang sa mga boses - isang koro? At paano, sa tulong ng timbre ng ating mga tinig, maiparating ang kagalakan na may mga totoong kaibigan sa malapit, na magkasama tayong makakagawa ng marami, maraming mabubuting gawa?
D: Sabay-sabay kayong kumanta ng kanta!
SLIDE number 8
Pagganap ng kantang "Friend with us!" GA. Magpumilit
Ito ang mga kulay na ating naririnig.
Tumingin sa anumang pagpipinta o litrato. Ngunit walang larawan ang lalabas kung ang lahat ay pininturahan ng parehong pintura, nang walang mga lilim.
Tingnan kung gaano karami ang mga nagsasalitang shade na ito.
Dose-dosenang mga shade ng parehong kulay. Mayroon din silang tunog.
Ang parehong nota, tunog ng parehong pitch, ay maaaring i-play sa pamamagitan ng iba't ibang mga instrumentong pangmusika. At bagaman ang pitch ng tunog ay eksaktong pareho, nakikilala natin ngayon ang tinig ng biyolin, ngayon ang tinig ng plauta, ngayon ang tinig ng trumpeta, ngayon ang tinig ng tao.
Paano natin ito gagawin?
Ang ating pandinig ay kasing-sensitibo ng ating paningin. Kahit na ang pinakamaliit na bata sa maraming boses ay agad na makikilala ang boses ng ina at hindi ito malito sa boses ng lola. Nakikilala natin ang mga kaibigan at kakilala sa pamamagitan ng boses sa receiver ng telepono. Malamang na agad mong nakikilala sa pamamagitan ng mga unang tunog ng mga boses ng iyong mga paboritong artista at mang-aawit. At lahat ng sama-sama ay masaya kami, hulaan ang kanilang mga boses sa isang mapaglarong imitasyon ng isang parodistang artista. Upang makamit ang pagkakatulad, binago niya ang kulay ng kanyang boses, timbre.
At nakikilala natin ang iba't ibang instrumentong pangmusika dahil bawat isa sa kanila ay may kanya-kanyang kulay ng tunog. Ang tunog ay maaaring magkapareho ang tono, ngunit minsan ay may sipol, minsan bahagyang tumutunog, minsan parang makinis, o minsan ay magaspang. Ang isang string ay iba ang tunog mula sa isang metal plate, at isang kahoy na tubo ay hindi tunog tulad ng isang tansong tubo. Pagkatapos ng lahat, ang bawat tunog ay may mga overtone. Ang mga shade na ito ay overtones at nagpapalit ng "kulay" ng tunog. Ang kulay ng tunog ay ang timbre. At ang bawat instrumentong pangmusika ay may kanya-kanyang sarili.
TIMBRE- isang mahalagang paraan ng masining na pagpapahayag. Ang parehong ideya sa musika, depende sa embodiment ng timbre, ay maaaring tumunog na may iba't ibang antas ng ningning, kinang, lambot, lambing, pagpapasya, kalubhaan, kalubhaan, atbp. Kaya, pinahuhusay ng timbre ang emosyonal na epekto ng musika, nakakatulong na maunawaan ang mga semantic shade nito at sa huli ay nag-aambag sa mas malalim na pagsisiwalat ng masining na imahe.
Ang pagbabago sa timbre, na malawakang ginagamit sa mga instrumental na komposisyon, ay kadalasang nagiging mahalagang salik sa pagpapahayag ng musika.
Ang orihinal na pag-uuri ng mga timbre ng instrumentong orkestra ay upang hatiin ang mga ito sa dalisay (simple) at halo-halong (kumplikadong) timbre.
Malinis (simple) timbre - ang timbre ng mga solong instrumento, pati na rin ang lahat ng magkakatulad na kumbinasyon ng magkatulad na mga instrumento. Ang isang malinis na timbre ay ginagamit sa parehong monophonic at polyphonic (halimbawa, ensembles ng mga accordion o button accordions, domras o balalaikas).
Ang halo-halong (kumplikadong) timbre ay ang resulta ng pagsasama-sama ng iba't ibang mga instrumento. Ginamit sa monophonic at polyphonic. Ang ganitong mga kumbinasyon ay ginagamit upang baguhin ang mga katangian ng phonic ng mga boses at ensemble at sanhi ng mga nagpapahayag o formative na mga kadahilanan.
Sa iba't ibang komposisyon ng folk orchestra, ang pinakadakilang pagsasanib ay matatagpuan sa mga ensemble ng magkatulad na mga instrumento, pati na rin ang mga instrumento - mga kinatawan ng parehong pamilya. Ang Balalaikas ay pinaka-organiko na pinagsama sa pangkat ng mga domras, dahil ang mga diskarte sa pagganap sa domras, balalaikas, gayundin sa mga instrumento ng pagtambulin ay batay sa mga pangkalahatang prinsipyo ng paggawa ng tunog: ang mga maiikling tunog ay tinutugtog ng suntok (pluck), at ang mahahabang tunog ay ginawa ng tremolo.
Ang mga instrumento ng hangin (flute, oboe) ay pinagsama nang maayos sa mga button na akordyon at akurdyon. Ang iba't ibang timbre ng tunog ng akurdyon (button accordion) ay dahil sa pagkakaroon ng mga rehistro. Ang ilan sa kanila ay nakatanggap ng mga pangalang katulad ng mga iyon o iba pang mga instrumento ng isang symphony orchestra: clarinet, bassoon, organ, celesta, oboe.
Ang pinakamalayong antas ng relasyon ng timbre at pagsasanib ng tunog ay nangyayari kapag pinagsama ang hangin at mga instrumentong percussion.
Ang TEMBRAL RELATIONSHIP ng mga orkestra na instrumento at ensemble ay isang konsepto na tumutukoy sa antas ng kanilang pagsasanib at kaibahan habang tumutunog nang sabay-sabay.
Sa musika ng ika-20 siglo, ang isang katangian ng tunog bilang timbre ay nagsimulang maglaro ng isang mahalagang papel sa konsepto ng bago at sa pagbuo ng mga bagong diskarte sa boses. Ano ang timbre at ano ang mga varieties nito?
Timbre sa musika - ano ang kategoryang ito?
"Timbre" ay isinalin mula sa fr. bilang isang "natatanging tanda". Ang timbre sa musika ay isang tiyak na kulay ng isang tunog. Kung i-play mo ang parehong nota ng parehong pitch o volume sa iba't ibang mga instrumento, ang tunog ay mag-iiba pa rin nang malaki dahil sa mga katangian ng timbre ng instrumento. Ang parehong mga bahagi ng boses na ginagampanan ng dalawang magkaibang mga bokalista ay madaling makilala sa pamamagitan ng tainga dahil sa espesyal na kulay ng timbre ng boses.
Ang konsepto ng "timbre" ay hindi lamang ang depinisyon sa musika, ngunit lahat sila ay nagmumula sa katotohanan na ang timbre ay ang parehong pinakamahalagang katangian ng isang tunog, tulad ng lakas, pitch o tagal. Ang iba't ibang mga pang-uri ay ginagamit upang ilarawan ang timbre: mababa, siksik, malalim, malambot, maliwanag, muffled, sonorous, atbp.
Mga uri ng timbre ni A.N. Sohoru
Ang timbre sa musika ay isang multi-component phenomenon. Ang sikat na musicologist na si A.N. Nakikilala ni Sokhor ang 4 na uri ng timbre:
- instrumental - depende sa mga tampok na istruktura ng instrumento at ang likas na katangian ng pagkuha ng tunog;
- harmonic - depende sa likas na katangian ng kumbinasyon ng mga tunog;
- rehistro - direktang nakasalalay sa natural na tono ng boses o rehistro ng instrumento;
- textured - depende sa antas ng density at "lagkit" ng tunog, acoustics, atbp.
Mga tono ng boses
Ang timbre sa musika ay isang mahalagang katangian para sa isang boses ng pagkanta. Lalo na sa konteksto ng kumpetisyon sa pop, mahalaga kung gaano ka-memorable ang timbre ng isang bokalista.
Ang timbre ng boses ng tao ay pangunahing nakasalalay sa istraktura ng vocal apparatus. Ang mga katangian ng timbre ay sapat din na naiimpluwensyahan ng antas ng pag-unlad at "pagsasanay" ng vocal apparatus. Kadalasan, pagkatapos ng matapang na pagsasanay, ang mga bokalista ay nagbabago sa isang mas mataas, at pagkatapos na dumanas ng mga sakit ng vocal apparatus, ang timbre ay nagiging mas mababa.
Bakit mahalaga ang mga katangian ng timbre
Ang pangangailangang mag-isa ng isa pang kategorya sa mga katangian ng tunog - timbre - ay idinidikta ng maraming dahilan. Ang pinakamahalaga sa kanila ay ang timbre (kahit ito ay instrumental o vocal) ay nakakatulong upang bigyan ang isang piraso ng musika ng tamang mood, upang maglagay ng mahahalagang accent.
Kapag gumagawa ng isang musical arrangement (lalo na kung ito ay orchestration), imposibleng hindi isaalang-alang ang malikhaing gawain at mga katangian ng timbre ng mga instrumento. Halimbawa, hindi magiging posible na magbigay ng liwanag at hangin sa tunog kung ipagkatiwala mo ang pagganap ng isang musikal na fragment sa isang double bass o trombone, kung saan ang timbre ng tunog ay nakikilala sa pamamagitan ng isang malaking bilang ng mga mababang tono; imposibleng makamit ang epekto ng pagbomba sa kapaligiran gamit ang banayad na pagtugtog ng alpa.
Ang parehong nangyayari kapag pumipili ng repertoire ng bokalista. Bilang isang patakaran, ang mga bahagi ng blues at jazz ay hindi maganda ang pagganap ng mga soprano o tenor, dahil nangangailangan ito ng isang siksik, makinis, makatas, mababang timbre ng tunog, marahil kahit na may "pamamaos" - kinakailangan ito ng mismong pagtitiyak ng genre ( ang mausok na kapaligiran ng kabaret, mga cafe, atbp. atbp.). Kasabay nito, ang mga performer na may mababang timbre ay mukhang hindi kanais-nais sa maraming iba pang mga musikal na genre at mga diskarte sa pagganap (halimbawa, sa "pagsigawan", na partikular na idinisenyo para sa mataas na tono ng boses).
Kaya, ang timbre ay ang katangian na higit na tumutukoy sa kapaligiran ng isang tumutunog na piraso ng musika, at higit sa lahat, nagdudulot ng ilang emosyon sa isang tao tungkol sa kanyang narinig.
10. Espesyal na lunas
Nakilala namin ang halos lahat ng paraan ng pagpapahayag ng musika. Ngunit may isa pang bagay na natitira - isang espesyal. At ito ay may kinalaman hindi lamang sa musika, kundi pati na rin sa pisika. Isipin natin kung ano ang iba pang katangian ng bawat tunog, bukod sa pitch at tagal. Dami? Oo. Ngunit may isa pang ari-arian. Ang parehong melody ay maaaring i-play sa piano, violin, flute, at gitara. At maaari kang kumanta. At kahit na i-play mo ito sa lahat ng mga instrumento sa parehong key, sa parehong tempo, na may parehong mga nuances at stroke, ang tunog ay magkakaiba pa rin. gamit ang ano? Sa pamamagitan ng pinaka kulay ng tunog, nito timbre.
Tandaan ang mga overtone? Sila ang pangunahing nakakaapekto sa timbre. Ang bawat tunog ay isang vibration ng hangin sa anyo ng isang alon. Kasama ang pangunahing tono, ang pitch na naririnig natin, kabilang dito ang mga overtone, na nagbibigay sa alon na ito ng isang espesyal na kulay - timbre. Maaari bang walang mga overtone ang tunog? Oo, ngunit maaari mo lamang itong makuha sa mga espesyal na kondisyon ng laboratoryo. At medyo nakakadiri. Walang ganoong mga tunog sa kalikasan - ito ay mas maliwanag at mas maganda.
Ang pagkakaroon ng pagsusuri at pag-decompose ng mga timbre wave, ang mga siyentipiko ay nag-imbento ng isang synthesizer na maaaring lumikha ng mga bagong timbre at gayahin ang mga umiiral na, kung minsan ay medyo matagumpay. Siyempre, hindi mapapalitan ng mga artipisyal na tono ng synthesizer ang mga live na boses at instrumento. Ngunit ang modernong buhay musikal ay hindi na posible nang walang synthesizer.
Ganito ang hitsura ng ilang sound wave:
Ngunit ano ang kinalaman ng mga pisikal na graph na ito sa pagpapahayag ng musika? Napakalaki. Ang mga timbre para sa isang kompositor ay parang mga pintura para sa isang pintor. Ilang iba't ibang timbre sa tingin mo ang mayroon sa isang symphony orchestra? Kahit dose (at marami pang gamit). At sa malalaking, pinalawak na komposisyon ng orkestra, maaaring mayroong higit sa tatlumpung magkakaibang timbre (at higit sa isang daang instrumento). Pero yun lang malinis timbre ng mga indibidwal na instrumento. Sa parehong paraan na ang mga artist ay naghahalo ng mga pintura upang lumikha ng mga bagong kulay at shade, kadalasang ginagamit ng mga kompositor magkakahalo timbre, kumbinasyon ng iba't ibang instrumento.
At kung gaano karaming mga timbre ang maaaring naroroon piano musika? Tanging isa- ang tono ng piano. Kung ang musikang orkestra ay maihahambing sa isang pagpipinta na nakasulat sa mga langis, kung gayon ang musika ng piano ay isang pagguhit ng lapis. Ngunit ang mga magagaling na artista ay napakahusay sa lapis na maaari nilang ihatid ang pinakamaliit na lilim sa lapis na itim-at-puting mga guhit at lumikha ng ilusyon ng mga kulay. Ang mga dakilang pianista ay alam kung paano lumikha ng impresyon ng isang malaking makulay na orkestra sa kanilang "black-and-white" na instrumento. At ang piano ay nalampasan pa ang orkestra sa kahusayan ng paglilipat ng pinakamaliit na nuances. Ang ilang mga pianist ay nagsasalita tungkol sa iba't ibang mga tono ng piano at nagtuturo sa iyo kung paano tumugtog ng iba't ibang mga tono. At kahit na hindi ito ganap na totoo mula sa pisikal na pananaw, talagang maririnig natin ang iba't ibang timbre na ito. Dahil ang sining ay isang himala, at ang isang himala ay maaaring sumalungat sa mga batas ng pisika.
Bakit ang timbre ay isang espesyal na paraan ng pagpapahayag ng musika? Dahil ang likas na katangian ng pagpapahayag na ito ay espesyal, hindi katulad ng sa ibang paraan. Melody, harmony, harmony at ritmo ay atin pangunahing ibig sabihin, ang "mukha" ng musika - ganap na nakasalalay sa kompositor... Ang texture at rehistro ay nakasalalay sa kompositor, ngunit hindi palaging. Maaari mong iproseso ang isang piraso ng musika nang hindi binabago ang "mukha" nito, ngunit binabago ang mga rehistro at texture. Pace, mga stroke, dynamics maaaring tukuyin ng kompositor, ngunit depende sa tagapalabas... Ito ay tiyak na dahil sa tempo, stroke at dynamics ng bawat musikero na ang parehong mga gawa ay medyo naiiba ang tunog. A timbre depende sa instrument. Ang pagpili lamang ng instrumento ay nakasalalay sa kompositor, at ang magandang tunog nito ay nakasalalay sa gumaganap.
Aralin 28
Paksa: Mga Boses. Ang mga timbre ay mga kulay ng musika.
Layunin ng aralin:
Matuto upang malasahan ang musika bilang isang mahalagang bahagi ng buhay ng bawat tao.
Bumuo ng isang matulungin at mabait na saloobin sa mundo sa paligid mo.
Upang pasiglahin ang emosyonal na pagtugon sa mga musical phenomena, ang pangangailangan para sa mga karanasan sa musika.
Bumuo ng interes sa musika sa pamamagitan ng malikhaing pagpapahayag ng sarili, na ipinakita sa mga pagmumuni-muni sa musika, ang sariling pagkamalikhain.
Pagbuo ng kultura ng isang tagapakinig batay sa pamilyar sa pinakamataas na tagumpay ng musikal na sining.
Isang makabuluhang pang-unawa sa mga gawang pangmusika (kaalaman sa mga genre at anyo ng musika, paraan ng pagpapahayag ng musika, kamalayan sa kaugnayan sa pagitan ng nilalaman at anyo sa musika).
Materyal ng aralin sa musika:
N. Rimsky-Korsakov. tema ng Scheherazade. Mula sa symphonic suite na "Scheherazade" (nakikinig).
N. Rimsky-Korsakov. Paglipad ng Bumblebee. Mula sa opera na "The Tale of Tsar Saltan";
Mga musikero.katutubong awit ng Aleman (pagkanta).
M. Slavkin, mga tulaI. Pivovarova. Byolin (pag-awit).
Karagdagang materyal:
Sa panahon ng mga klase:
Oras ng pag-aayos.
Mensahe ng paksa ng aralin.
Gawin ang paksa ng aralin.
Timbres - mga kulay ng musika
Target: upang ipaalam sa mga mag-aaral ang iba't ibang timbre ng isang symphony orchestra.
Mga gawain:
upang mabuo ang artistikong kultura ng mga mag-aaral: pakikinig ng pansin, pagganap ng mga aktibidad, bilang pagpapahayag ng sarili ng mga karanasan sa pag-awit, musikal at ritmikong aktibidad (paglalaro ng mga instrumento);
Bumuo ng isang tainga para sa musika;
I-optimize ang mga malikhaing katangian ng personalidad.
SLIDE number 1
Guro:
Narito ang dalawang gawa: isa sa itim at puti, at ang isa sa kulay. Alin ang mas nagpapahayag, maliwanag, maganda?
At sa tulong ng kung ano ang nakamit ng artist ang pagpapahayag at kagandahan na ito?
Sa tulong ng PINTS.
Minsan ang isang symphony orchestra ay inihahambing sa palette ng isang pintor. Maaari ba nating pag-usapan ang tungkol sa mga kulay sa musika? At kung gayon, ano ang mga kulay na ito? ..
Siyempre, pag-uusapan natin ang tungkol sa pangkulay ng mga tinig ng mga instrumentong pangmusika o tungkol sa mga timbre.
Ang musika ay mayroon ding sariling mga kulay, na mahusay na ginagamit ng mga kompositor. Pagkatapos ng lahat, ang bawat instrumento ay may sariling natatanging boses o, tulad ng sinasabi ng mga musikero, ang sarili nitong timbre ...
Maaaring tumugtog ang iba't ibang instrumento sa parehong nota, ngunit ... iba ang tunog ng string kaysa sa metal o kahoy na plato, at iba ang tunog ng kahoy na tubo kaysa sa salamin.
Ang paksa ng aming aralin: "Mga Boses - mga kulay ng musika" ( slide number 2 )
At ang aming mga gawain ... (basahin sa slide number 3):
Ngayon tayokilalanin may mga timbretanso at pagtambulin mga kasangkapan at susubukanpatunayan na ang mga tinig ng mga instrumentong ito ay hindi lamangmagkaiba mula sa isa't isa, ngunit mayroon diniba't ibang kulay .
Makakatulong ito sa akin hindi lamang sa mga taong naghanda ng impormasyon tungkol sa mga tool, ngunit sa inyong lahat.
Kapag nakikinig sa mga tinig ng mga instrumento, kailangan mong pumili ng isang "kulay" na tumutugma sa timbre ng instrumento: halimbawa, sonorous - maliwanag na kulay, mapurol - madilim. Maaari kang gumamit ng mga kakulay ng mga kulay, maaari mo ring pagsamahin ang ilang mga kulay ...
Guro: Kaya, kilalanin natin ang grupo ng mga instrumentong woodwind. Ang mismong pangalan na "hangin" ay nagsasalita kung paano kinukuha ang tunog mula sa mga instrumentong ito .... Tama, pumutok sila. At nagsimula silang tawaging kahoy dahil gawa sila sa kahoy ...
SLIDE №4
Noong unang panahon, ang mga kasangkapang gawa sa kahoy ay ginawa mula sa kahoy, kaya't ang kanilang pangalan ay "kahoy". Ngunit ngayon sila ay ginawa mula sa iba pang mga materyales, tulad ng plastik, metal at kahit na salamin.
SLIDE No. 5 Flute
Mag-aaral: Ang FLUTE ay isa sa pinakamatandang instrumentong pangmusika. Ang pinagmulan nito ay nawala sa ambon ng panahon, ngunit ang modernong plauta ay malayo na sa dati. Siya ang may pinakamataas na boses sa mga instrumento ng hangin. Wala siyang kapantay sa panggagaya sa natural na mundo: mga tinig ng ibon, sa imahe ng mga fairy-tale na nilalang na naninirahan sa kagubatan at ilog.
Ang kanyang tunog ay magaan, matunog, magaan at mobile
PAKIKINIG(pinili namin ang kulay para sa tinig ng plauta).
SLIDE number 6 Oboe
Mag-aaral: Sa pagsali sa orkestra noong ika-17 siglo, ang oboe ay agad na naging idolo ng mga musikero at mahilig sa musika.
Si Oboe ay pinakamahusay na makapagpahayag ng mga liriko na kalooban, malambot na pag-ibig, masunurin na reklamo, mapait na pagdurusa.
Ang tunog ay mas mainit at mas makapal kaysa sa isang plauta, ang kanyang boses ay maaaring makilala na parang sa pamamagitan ng "ilong" tint.
PAKIKINIG(pinili namin ang kulay para sa boses ng oboe).
SLIDE No. 7 Clarinet
Mag-aaral: Ito ay lumitaw lamang noong ika-18 siglo, ngunit siya lamang ang nag-iisa sa lahat na nagbago ng lakas ng tunog mula sa malakas hanggang sa halos hindi naririnig. Ang lahat ay magagamit sa clarinet: ito ay mabuti para sa pagpapahayag ng kagalakan, pagsinta, dramatikong damdamin.
Ang tunog ay napakalinis, transparent at bilog, na nakikilala sa pamamagitan ng maharlika.
PAKIKINIG(tinugma namin ang kulay sa boses ng klarinete).
SLIDE number 8 Bassoon
Mag-aaral: Ang huling miyembro ng pangkat ng mga instrumentong kahoy- bassoon ... Ito ay lumitaw noong ika-17 siglo bilang ang pinakamababang tunog na instrumento. Ito ay bass. Napakalaki ng punong kahoy nito kaya nakatupi ito sa kalahati. Sa ganitong paraan, ito ay kahawig ng isang bundle ng kahoy na panggatong, na makikita sa pangalan nito: "bassoon" mula sa Italyano ay nangangahulugang "bundle".
Ang tunog nito ay tiyak na nailalarawan ng manunulat na si Griboyedov sa "Woe from Wit": "... wheezing, strangled, bassoon ...". talaga,ang bassoon timbre ay medyo stifled, masungit, parang boses ng matanda.
Maaari siyang maging masungit, mapanukso, at maaaring malungkot, malungkot.
PAKIKINIG(pinili namin ang kulay para sa boses ng bassoon).
SLIDE №9 COPPER SPIRIT GROUP
Guro. Ang susunod na pangkat ng mga instrumento ng hangin ay COPPER. Gaya ng ipinahihiwatig ng pangalan, ang materyal na kung saan ginawa ang mga kasangkapan ay metal, bagaman hindi kinakailangang tanso, kadalasan ito ay tanso, lata, at iba pang mga haluang metal. Sa isang orkestra, madaling malunod ng brass ang iba pang mga instrumento, kaya't maingat na ginagamit ng mga kompositor ang kanilang tunog.
Ang pangkat na ito ay lumitaw nang huli kaysa sa iba pang mga orkestra na grupo. Kabilang dito ang: trumpeta, French horn at tuba. Simulan natin ang ating kakilala sa mga instrumentong tanso na may Trumpeta.
SLIDE Blg. 10 Trumpeta
Mag-aaral: Sa Middle Ages, ang trumpeta ay sinamahan ng mga pagdiriwang at solemne na mga seremonya, ipinatawag ang hukbo sa labanan, nagbukas ng mga paligsahan sa kabalyero. Madalas siyang nagsasagawa ng mga palaban na senyales, na tinawag na "FANFARA".
Ang tunog ay maliwanag, lumilipad sa malayo, maligaya, solemne.
SLIDE number 11 French horn
Mag-aaral: nagmula sa isang sinaunang sungay ng pangangaso. Ang pangalang "French horn" mula sa German ay nangangahulugang "forest horn". Ang haba ng metal tube ay halos 6 na metro, kaya ito ay nakatungo tulad ng isang shell. Ang mainit, madamdamin na boses ay nagbibigay-daan sa iyo upang tumugtog ng malapad at umaagos na melodies.Tunog - malambot, tamad, mainit-init.
SLIDE Blg. 12 Tuba
Mag-aaral: Ang pinakamababang tunog ng instrumento sa mga tanso ay ang tuba. Ito ay nilikha noong ika-19 na siglo.
Makapal at malalim ang tunog, "clumsy".
PAKIKINIG(pinili namin ang kulay para sa boses ng tuba).
SLIDE number 13 Mga instrumentong percussion
Guro. Dumating kami sa huling grupo ng orkestra - mga instrumentong percussion. Ito ay isang malaking grupo, na kinabibilangan ng timpani, snare at bass drums, doon-doon, tatsulok, kampana, kampana, xylophone. Ang lahat ng mga ito ay pinagsama ng isang karaniwang paraan ng pagkuha ng tunog - suntok. Ang elemento ng mga instrumentong ito ay ritmo. Walang ibang instrumento ang makapagbibigay ng musika bilang katatagan at dynamism gaya ng mga tambol.
Isang instrumento lamang ang permanenteng, obligadong miyembro ng orkestra - ang timpani.
SLIDE №14 Timpani
Mag-aaral: Timpani - isang sinaunang instrumento, na kinakatawan ng mga tansong kaldero, na natatakpan ng katad sa itaas, na hinampas ng isang maliit na maso na may isang bilog na malambot na dulo.
Ang tunog ng iba't ibang kulay: mula sa isang kaluskos hanggang sa isang malakas na dagundong. Maaaring ihatid ang pakiramdam ng unti-unting akumulasyon ng ritmikong enerhiya. PAKIKINIG
SLIDE №15 Xylophone
Mag-aaral: Xylophone – isang tool na may isang hanay ng mga kahoy na plato, na hinampas ng dalawang martilyo.
Ang tunog ay matalim, pag-click, malakas.
PAKIKINIG(pinili namin ang kulay para sa tinig ng timpani).
Guro: At ngayon, habang inilalagay ng mga katulong ang iyong trabaho sa pisara, malinaw naming babasahin ang mga katangian ng mga timbre ng lahat ng mga instrumento.
SLIDE number 16 (nabasa nang malinaw)
plauta: magaan, matunog, magaan at mobile.
Oboe: mainit at makapal na may "ilong" tint.
Clarinet: malinis, transparent at bilugan, marangal.
Bassoon: nabulunan, masungit, "humihihingi".
Pipe: maliwanag, lumilipad sa malayo, maligaya, solemne.
sungay ng Pranses : malambot, tamad, mainit.
Tuba: makapal at malalim, "clumsy".
Timpani: mula sa isang halos hindi naririnig na kaluskos hanggang sa isang malakas na dagundong (sa aming mga kamay ay nag-tap kami sa desk na may pagtaas).
SLIDE Blg. 17 (Konklusyon)
Bakit ang mga musical timbre ay inihahambing sa mga pintura.
Guro : oo, mayaman at iba-iba ang kulay ng tunog ng mga instrumento. Maihahalintulad talaga sila sa mga pintura sa pagpipinta atang iyong mga guhit ay nagpapakita kung gaano iba-iba ang gamut ng mga kulay, at samakatuwid ang mga tinig ng mga instrumento, ang mga timbre ay magkaiba rin.
BLOCK №2
PAGPLARO ng mga instrumento SLIDE number 18
Guro. Ang orkestra ay isang espesyal na bansa. Nabubuhay siya ayon sa sarili niyang mga batas. Anumang instrumento sa mga kamay ng isang musikero ay may sariling mga responsibilidad at kung hindi niya ito ginampanan, pagkatapos ay sirain ang kabuuan, lumalabag sa HARMONY.
PAGSASANAY:
Ngayon maraming mga mag-aaral ang susubukan na makabuo ng kanilang sariling ritmikong saliw sa mga instrumentong percussion (tamburin, kutsara, plauta at maracas).
TUMAWAG 2-3 beses at tasahin ang performance.
Guro. Napakahusay na nilalaro ng mga lalaki ang ritmo sa mga instrumentong percussion, at nadama na hindi napakadali na lumikha ng HARMONY SA ORCHESTRA.
Block No. 3 SLIDE Blg. 19 CROSSWORD (Ang bawat salita ng crossword ay bubukas sa pag-click)
Guro. At ngayon ay oras na upang suriin kung paano mo kabisado ang mga instrumento ng grupo ng hangin, isa sa mga pinaka-magkakaibang boses sa kulay.
Mayroon kang Sheet No. 2 sa iyong mga mesa(Appendix 2) , kung saan ilalagay mo ang mga sagot, at pagkatapos ay susuriin namin ang lahat nang magkasama.
SLIDE №20 Sinaunang Griyego na teatro.
Guro.
Vocal at choral work.
Ang musika ay karaniwang hindi mapaghihiwalay mula sa timbre kung saan ito tumutunog. Boses man ng tao o pipe ng pastol ang kumakanta, maririnig ang violin hum o masungit na boses ng bassoon - alinman sa mga tunog na ito ay kasama sa maraming kulay na palette ng timbre inkarnasyon ng musika.
Ang musika ay naghihikayat sa pagmuni-muni, gumising sa imahinasyon ... Isipin na tayo ay nasa Ancient Greece at ang aming klase ay "ORCHESTRA" - ang lugar kung saan matatagpuan ang choir, at ikaw at ako ang choir. At tatapusin natin ang aralin gamit ang magandang kantang "MUSIC SOUNDS", at ang iyong mga gawa para sa kantang ito ay maaaring matingnan sa screen.
SLIDE 21 - 37 mga guhit ng mga mag-aaral para sa kantang "Music Sounds".
Crossword
Pahalang.
Pinamunuan niya ang buong orkestra.
Sa Middle Ages, ang pagtugtog ng tansong instrumento na ito ay sinamahan ng mga knightly tournament at mga seremonya ng militar.
Sa sinaunang Greece, ito ang pangalan ng lugar para sa koro.
Ang instrumentong woodwind na ito ay may malalim na boses.
Ang pangalan ng instrumentong tanso na ito ay isinalin mula sa Aleman bilang "sungay ng kagubatan".
Instrumentong woodwind.
Ang mga ninuno ng instrumentong woodwind na ito ay mga tubo ng tambo at plauta.
Takdang aralin.
Mga guhit ng mga mag-aaral para sa kantang "Music Sounds".
