Ang pagsusulit sa biology ay pumipili at tanging ang mga tiwala sa kanilang kaalaman ang kukuha nito. Ang Pinag-isang State Exam sa biology ay itinuturing na isang mahirap na paksa, dahil sinusubok nito ang kaalaman na naipon sa lahat ng mga taon ng pag-aaral.

Ang mga gawain ng Unified State Exam (USE) sa biology ay may iba't ibang uri; ang paglutas sa mga ito ay nangangailangan ng matatag na kaalaman sa mga pangunahing paksa ng kursong biology ng paaralan. Batay dito, bumuo ang mga guro ng higit sa 10 mga gawain sa pagsusulit sa bawat paksa.

Mga paksang kailangang pag-aralan kapag kinukumpleto ang mga takdang-aralin, tingnan mula sa FIPI. Ang bawat gawain ay may sariling algorithm ng mga aksyon na makakatulong sa paglutas ng mga problema.

Mga pagbabago sa KIM Unified State Examination 2019 sa biology:

• Ang modelo ng gawain sa linya 2 ay binago. Sa halip na isang multiple choice na gawain na nagkakahalaga ng 2 puntos, isang gawain sa pagtatrabaho sa isang talahanayan na nagkakahalaga ng 1 puntos ay isinama.
• Ang pinakamataas na pangunahing marka ay bumaba ng 1 at umabot sa 58 puntos.

Istraktura ng Pinag-isang State Examination na mga gawain sa biology:

• Bahagi 1– ito ay mga gawain mula 1 hanggang 21 na may maikling sagot; humigit-kumulang 5 minuto ang inilaan para sa pagkumpleto.

Payo: Basahing mabuti ang mga salita ng mga tanong.

• Bahagi 2– ito ay mga gawain mula 22 hanggang 28 na may detalyadong sagot; humigit-kumulang 10-20 minuto ang inilaan para sa pagkumpleto.

Payo: ipahayag ang iyong mga saloobin sa paraang pampanitikan, sagutin ang tanong nang detalyado at komprehensibo, tukuyin ang mga biyolohikal na termino, kahit na hindi ito kinakailangan sa mga takdang-aralin. Ang sagot ay dapat may plano, hindi sumulat sa tuluy-tuloy na teksto, ngunit i-highlight ang mga punto.

Ano ang kinakailangan ng mag-aaral sa pagsusulit?

• Kakayahang magtrabaho kasama ang graphic na impormasyon (mga diagram, mga graph, mga talahanayan) - pagsusuri at paggamit nito;
• Maraming pagpipilian;
• Pagtatatag ng pagsunod;
• Pagsusunod-sunod.

Mga puntos para sa bawat USE biology task

Upang makuha ang pinakamataas na grado sa biology, kailangan mong makakuha ng 58 pangunahing puntos, na mako-convert sa isang daan sa sukat.

• 1 puntos - para sa mga gawain 1, 2, 3, 6.
• 2 puntos - 4, 5, 7-22.
• 3 puntos - 23-28.

Paano Maghanda para sa Mga Pagsusulit sa Biology

1. Pag-uulit ng teorya.
2. Wastong paglalaan ng oras para sa bawat gawain.
3. Paglutas ng mga praktikal na problema nang maraming beses.
4. Suriin ang antas ng iyong kaalaman sa pamamagitan ng paglutas ng mga pagsusulit online.

Magrehistro, mag-aral at makakuha ng mataas na marka!

Pangalawang pangkalahatang edukasyon

Linya ng UMK V.V. Pasechnik. Biology (10-11) (basic)

Linya ng UMK I. N. Ponomareva. Biology (10-11) (basic)

Linya ng UMK I. N. Ponomareva. Biology (10-11) (in-depth)

Linya ng UMK N. I. Sonin. Biology (10-11) (B)

Naghahanda kami para sa Unified State Exam sa biology. Gawain 22

Ano ang aasahan ngayong taon?

Ang komisyon ng paksa ay na-update. Nagsusumikap ang mga eksperto na ipakita ang mga gawain na naglalayong pangkalahatang mga kasanayan sa edukasyon, kabilang ang mga malikhain, ito ay dahil sa oryentasyon patungo sa bagong sistema ng edukasyon.

Ang mga mag-aaral ay kailangang magpakita ng kaalaman sa lahat ng uri ng mga subtlety at detalye. Ang mga nagtapos ay kailangang ulitin ang sistema ng paghinga at maihambing ito sa mga sistema ng paghinga ng iba pang mga organismo, alamin ang mga katangian ng bawat seksyon ng digestive at nervous system. Higit pa rito, hindi madaling matutunan ang mga katotohanan mula sa isang aklat-aralin, ngunit maaari ding bigyang-kahulugan, ipaliwanag, iugnay, at ikonekta ang mga ito.

Sa taong ito, maaari ding bumangon ang mga tanong tungkol sa interpretasyon ng pang-eksperimentong data. Upang maibigay ang tamang sagot, ang mag-aaral ay mangangailangan ng metodolohikal na terminolohiya. Bilang karagdagan, kailangan mong magtrabaho sa mga tanong sa kaalaman sa pagpili, biotechnology, mga pamamaraan para sa pagkuha ng mga bagong varieties ng halaman, mga lahi, mga gamot - sila ay bibigyan ng makabuluhang pansin sa Unified State Exam.

Pansinin ng mga eksperto na sa paghahanda para sa pagsusulit, mahalagang italaga ang karamihan sa gawain nang direkta sa mag-aaral. Dapat gampanan ng guro ang papel ng isang consultant at proofreader, at mas mabuti para sa bata na magtrabaho nang nakapag-iisa sa materyal.

Mga halimbawang tanong

Ang Gawain Blg. 22 ay nananatiling nakatuon sa kasanayan at dalawang puntos (nasusuri ayon sa dalawang pamantayan). Gamit ang halimbawa ng mga posibleng pormulasyon ng takdang-aralin na ito, isasaalang-alang natin kung aling mga paksa ang kailangang bigyan ng espesyal na pansin sa panahon ng paghahanda.

Mga pamamaraan ng pananaliksik

Halimbawa 1: Ang mga balat ng sibuyas ay inilagay sa isang puro asin solusyon. Ipaliwanag kung ano ang mangyayari sa mga cell. Anong mga siyentipikong pamamaraan ang ginagamit sa pag-aaral na ito?

Ang sagot ay dapat magpahiwatig ng mga pamamaraan tulad ng eksperimento at mikroskopya (obserbasyon), at linawin din na sa mga cell ang protoplast (cytoplasm) ay hihiwalay mula sa cell wall (plasmolysis) dahil sa katotohanan na ang tubig mula sa cell ay pumapasok sa solusyon kung saan ang konsentrasyon ng asin ay mas mataas (dahil sa osmosis).

Halimbawa 2:Ang mga lalaking may Klinefelter syndrome ay may XXY set ng mga sex chromosome. Ipaliwanag kung paano maaaring mangyari ang gayong anomalya. Anong paraan ang nagpapahintulot sa iyo na i-install ito?

Ang mga bata ay madaling malutas ang gayong mga gawain, ngunit kung minsan ay nalilito sila tungkol sa mga pamamaraan. Sa kasong ito, nakikita natin ang isang paglabag sa meiosis sa maternal o paternal body, na sa panahon ng gametogenesis ay humahantong sa pagbuo ng mga gametes na naglalaman ng XX o XY chromosome, ayon sa pagkakabanggit. Paraan: cytogenetic (microscopy).

Pagsusuri ng krus

Halimbawa: Bumili sila ng isang walang sungay na itim na toro para sa sakahan at nais na tiyakin na ito ay puro lahi (ang mga katangiang ito ay nangingibabaw sa hornedness at pulang amerikana). Anong crossbreeding ang dapat gawin at anong uri ng supling ang dapat gawin kung ang toro ay purebred?

Dapat tukuyin ng sagot ang terminong "analytical crossing". Kung ang biniling toro ay purebred (AABB), ang lahat ng magiging supling ay walang sungay, itim (AaBB).

Mga hindi karaniwang halaman

Halimbawa 2:Ipaliwanag kung anong mga biotic na relasyon ang umiiral sa pagitan ng mga puno ng tropikal na kagubatan at ng mga orchid na nabubuhay sa kanila.

Mga hormone ng halaman

Halimbawa:Ang sunflower inflorescence - ang basket - ay patuloy na nakaharap sa araw. Ipaliwanag kung anong mekanismo ng halaman ang nagbibigay ng pag-ikot na ito.

Upang masagot, kailangang maunawaan ng mag-aaral ang mekanismo kung saan nagbabago ang hugis ng halaman depende sa kung aling mga cell ang pinupuntirya. Ang mga hormone ng halaman ay nagdudulot ng pagtaas sa laki ng mga cell na matatagpuan sa lilim (dahil sa pagtaas ng turgor sa kanila), at ang pagkakaiba sa laki ng cell ay yumuko sa tangkay, na inilalantad ang inflorescence sa araw.

Sistema ng paghinga

Halimbawa: Isaalang-alang ang modelo na binuo ng Dutch physiologist na si Francis Donders. Anong proseso ang ipinapakita ng device na ito? Bakit nagbabago ang dami ng mga bag na nakakabit sa mga glass tube kapag nagbabago ang posisyon ng rubber membrane?

Ang tanong ay may kinalaman sa isang aparato na naka-install sa halos bawat silid-aralan ng biology, at nagpapahiwatig ng mekanismo ng paglanghap at pagbuga. Dapat alalahanin na ang dayapragm, na ginagaya ng lamad ng goma, ay hindi isang respiratory organ, ngunit isang striated na kalamnan. Sa sagot sa tanong na ito, kinakailangan ding ipahiwatig: kapag ang lamad ng goma sa loob ng lata ay ibinaba, ang presyon ay bumababa, nagiging mas mababa sa atmospera, at ang mga bag ng goma ay tumaas sa dami dahil sa pagkakaiba ng presyon.

Ang iminungkahing notebook ay bahagi ng educational complex para sa textbook ni V.I. Sivoglazova, I.B. Agafonovay, E.T. Zakharova "Biology. Pangkalahatang biology. Ika-11 baitang." Ang aklat-aralin ay sumusunod sa Federal State Educational Standard, ay inirerekomenda ng Ministry of Education and Science ng Russian Federation, at kasama sa Federal List of Textbooks.

Enerhiya ng mga proseso

Halimbawa: Ano, sa iyong palagay, ang bentahe ng panloob na pagpapabunga sa mga hayop kumpara sa panlabas?

Sa sagot ng mag-aaral, mahalagang isulat na ang pagbuo ng mga selula ng mikrobyo ay bumababa, iyon ay, ang mga mapagkukunan ng katawan ay ginagamit nang makatwiran. Bilang karagdagan, ang posibilidad ng pagpapabunga ay tumataas, at hindi gaanong umaasa sa mga panlabas na kadahilanan.

Mga ugat

Halimbawa:Bakit kailangang payatin ang mga siksik na sanga ng karot at beet para makakuha ng magandang ani? Ipaliwanag ang iyong sagot.

Dapat itong ituro na ang pagnipis ng mga halaman ay binabawasan ang kumpetisyon at humahantong sa pagtaas ng ani. Ito rin ay lubos na makatwiran na banggitin ang kakulangan ng mga mineral kapag ang mga punla ay lumalaki nang malapit nang magkasama. Ngunit ang mag-aaral ay hindi makakatanggap ng pinakamataas na dalawang puntos kung hindi niya i-highlight na ang ipinakita na mga halaman - mga karot at beets - ay bumubuo ng mga pananim na ugat, ang pagbuo nito ay nangangailangan ng isang makabuluhang dami ng lupa.

Mga hybrid

Halimbawa 1: Sa kasalukuyan, ang mga heterotic broiler na manok ay malawakang ginagamit sa pagsasaka ng manok. Bakit malawakang ginagamit ang mga ito sa paglutas ng mga problema sa pagkain? Paano sila tinanggal?

Upang sagutin, mahalagang maunawaan na ang mga broiler ay isang hybrid, hindi isang lahi ng manok, kaya hindi nila ganap na maipasa ang kanilang mga gene. Ang mga manok ng broiler ay nakukuha sa pamamagitan ng pagtawid sa mga purong linya, at ang mga unang henerasyong hybrid ay nagpapakita ng epekto ng heterosis. Dapat ding tandaan na ang mga manok ng broiler ay nailalarawan sa pamamagitan ng mabilis na paglaki at mabilis na tumaba.

Halimbawa 2:Bakit halos sterile ang mga interspecific hybrids ng halaman? Anong paraan ang ginagawa ni G.D. Nalampasan ba ni Karpechenko ang sterility ng isang interspecific na hybrid na repolyo-radish?

Sa sagot, kailangang sabihin ng mag-aaral na sa isang interspecific na hybrid ay walang mga pares ng homologous chromosome, at ito ay nakakagambala sa proseso ng meiosis at humahantong sa sterility ng mga hybrids. Para naman kay G.D. Karpechenko, napagtagumpayan niya ang sterility ng repolyo-raspberry hybrid sa pamamagitan ng paraan ng polyploidy.

Mga pagbabago sa ekosistema

Halimbawa: Anong mga paunang pagbabago ang magaganap sa ecosystem ng lawa kapag bumaba ang bilang ng mga mandaragit na isda?

Ang isyung ito ay mainit na pinagtatalunan dahil hindi laging malinaw kung gaano katagal ang mga unang pagbabago. Bilang karagdagan, ang mga guro at mag-aaral ay madalas na sumasalamin sa mga pagtataya. Sa katunayan, ang tanong na ito ay hindi nangangailangan ng isang detalyadong sagot, at nagpapahiwatig ng isang diin sa dalawang konsepto: "paunang" at "pagbawas" (hindi pagkawala!). Ito ay sapat na upang ituro na ang bilang ng mga herbivorous na organismo ay tataas at ang bilang ng mga halaman kung saan ang unang-order na mga consumer feed ay bababa.

Mga enzyme at substrate

Halimbawa: Sinasabi ng isang kasabihang Aleman: “Ang mahusay na ngumunguya ay kalahating natutunaw.” Ipaliwanag ang kahulugan nito mula sa pananaw ng pisyolohiya ng panunaw sa oral cavity at tiyan.

Dapat ipahiwatig ng sagot na ang matagal na pagnguya ng pagkain ay nagtataguyod ng pagtatago ng gastric juice, at pinapadali nito ang panunaw sa tiyan. Kapag lubusang ngumunguya, ang pagkain ay durog, mahusay na basa ng laway at nagsisimulang matunaw. Ipinapalagay ng tanong na pag-uusapan natin, bukod sa iba pang mga bagay, ang tungkol sa pagtaas ng gumaganang ibabaw - dahil sa paggiling ng pagkain at, nang naaayon, pagtaas ng aktibidad ng pakikipag-ugnayan ng mga enzyme sa substrate. Ang mga bata ay madalas na sinasagot ang tanong na ito nang hindi tumpak: inilalarawan nila nang detalyado ang aktibidad ng mga enzyme o ipinapahiwatig lamang na ang pagkain ay mas mahusay na natutunaw.

Glucagon

Halimbawa:Anong mga kahihinatnan ang maaaring magresulta mula sa pagbaba ng glucagon synthesis ng pancreas? Ano ang mekanismo ng pagkilos ng hormone na ito?

Dapat maunawaan ng mag-aaral na kinokontrol ng glucagon ang mga antas ng asukal sa dugo, tulad ng insulin. Ngunit ang hormone na ito, na nag-iipon sa atay, ay sumisira ng glycogen kung kinakailangan at pinasisigla ang paglabas ng glucose sa dugo. Posibleng sagot: Ang glucagon, kasama ng insulin, ay kinokontrol ang mga antas ng glucose sa dugo, bilang isang gamot na ginagamit nito upang mapataas ang mga antas ng glucose. Dapat ding ituro na ang pagbaba sa mga antas ng glucagon ay maaaring humantong sa diabetes.

Ang kuwaderno ay naglalaman ng iba't ibang mga malikhaing tanong at gawain, kabilang ang mga gawain sa laboratoryo, mga gawain, mga talahanayan, mga diagram at mga guhit, pati na rin ang mga gawain sa pagsubok na makakatulong sa iyong maghanda para sa Pinag-isang Pagsusulit ng Estado.

Mga peste ng mga halamang pang-agrikultura

Halimbawa:Upang labanan ang mga peste ng mga halamang pang-agrikultura, ang mga maliliit na insekto na tinatawag na Trichogramma ay pinalaki sa mga espesyal na laboratoryo, na nangingitlog sa mga itlog ng mga insektong peste. Ano ang tawag sa pamamaraang ito ng pagkontrol sa mga peste ng mga nilinang halaman at ano ang mga pakinabang nito sa iba pang paraan ng pagkontrol?

Mahalagang sabihin sa sagot na ito ay isang biyolohikal na paraan ng pagkontrol sa mga peste ng mga nakatanim na halaman, at hindi ito nakakadumi sa kapaligiran o may negatibong epekto sa mga halaman.

Mga reflexes

Halimbawa:Bakit hindi lamang isang estranghero ang makakagat ng isang aso na ang pagkain ay kinuha, ngunit kung minsan maging ang may-ari?

Mayroong maraming mga gawain sa kaalaman sa sistema ng nerbiyos, aktibidad ng reflex ng katawan, at ang gawain ng parasympathetic nervous system. Kailangang malaman ng mag-aaral kung paano gumagana ang autonomic nervous system, kung ano ang inhibition, excitation, conditioned at unconditioned inhibition. Sa sagot sa tanong na ito, kinakailangang ipahiwatig na habang kumakain, ang sentro ng pagtunaw ng aso ay nasasabik, at kapag ang pagkain ay inalis mula dito, ang panlabas (walang kondisyon) na pagsugpo ay nangyayari sa sentro na ito, ang sentro ng depensa ay nasasabik at isang nagtatanggol. Lumilitaw ang reflex. Ang isa pang posibleng sagot ay: ang unconditioned protective reflex ay pumipigil sa unconditioned food reflex.

Genetics

Halimbawa:Bakit ang mga anak na lalaki sa mga pamilya ng malulusog na magulang ay dumaranas ng hemophilia?

Sa taong ito, lahat ng uri ng mga tanong sa genetika ay pinananatili, na sumasaklaw sa mga mono at dihybrid na krus, kumpleto at hindi kumpleto na pangingibabaw, naka-link at nakaugnay na pamana sa sex. Sa halimbawang ito, kinakailangang ipahiwatig na ang hemophilia gene ay recessive, sex-linked at matatagpuan sa X chromosome, at ito ay nagpapakita mismo sa mga lalaki, dahil mayroon silang isang X chromosome, at walang allele ng gene na ito. sa Y chromosome.

Ang reference na libro ay naglalaman ng detalyadong teoretikal na materyal sa lahat ng mga paksang sinubok ng Pinag-isang State Exam sa biology. Pagkatapos ng bawat seksyon, ang mga multi-level na gawain ay ibinibigay sa anyo ng Unified State Exam. Para sa pangwakas na kontrol ng kaalaman, ang mga opsyon sa pagsasanay na naaayon sa Pinag-isang State Exam ay ibinibigay sa dulo ng reference book. Ang mga mag-aaral ay hindi na kailangang maghanap ng karagdagang impormasyon sa Internet at bumili ng iba pang mga aklat-aralin. Sa gabay na ito, mahahanap nila ang lahat ng kailangan nila upang makapaghanda nang nakapag-iisa at epektibo para sa pagsusulit. Ang sangguniang libro ay naka-address sa mga mag-aaral sa high school upang maghanda para sa Pinag-isang State Exam sa biology. Ang manwal ay naglalaman ng detalyadong teoretikal na materyal sa lahat ng paksang sinubok ng pagsusulit. Pagkatapos ng bawat seksyon, ang mga halimbawa ng mga gawain ng Pinag-isang Estado na Pagsusuri at isang pagsusulit sa pagsasanay ay ibinibigay. Para sa panghuling kontrol ng kaalaman, ang mga opsyon sa pagsasanay na naaayon sa Pinag-isang State Exam sa biology ay ibinibigay sa dulo ng reference book. Ang mga sagot ay ibinigay para sa lahat ng mga gawain. Ang publikasyon ay magiging kapaki-pakinabang sa mga guro ng biology at mga magulang para sa epektibong paghahanda ng mga mag-aaral para sa Pinag-isang Pagsusulit ng Estado.

Presyon ng arterya

Halimbawa:Bakit mapanganib ang malaking pagkawala ng dugo para sa buhay ng tao? Ipaliwanag ang iyong sagot.

Kailangang turuan ang mag-aaral na kapag bumababa ang dami ng dugo, bumababa nang husto ang presyon ng dugo (bumababa ang daloy ng dugo sa puso at utak), pagkatapos ay nangyayari ang gutom sa oxygen (bumababa ang metabolismo at produksyon ng enerhiya sa mga tisyu), at ito ay maaaring magdulot ng pagkamatay ng isang tao.

Mga mamimili at food chain

Halimbawa 1: Sa anong mga kaso ang mga insekto na sumisipsip ng dugo ay sumasakop sa posisyon ng mga mamimili ng ikalawa, ikatlo at maging ang ikaapat na order sa mga food chain?

Ang tanong na ito ay maaaring maging hamon para sa mga nagtapos. Sa huli, dapat nilang ipahiwatig na sa katawan ng isang herbivorous na hayop, ang mga insekto na sumisipsip ng dugo ay mga mamimili ng pangalawang order, at sa katawan ng isang mandaragit sila ay mga mamimili ng ikatlo at ikaapat na mga order. Kapag naghahanda, kailangan mong isaalang-alang ang mga halimbawa mula sa buhay: sa isang mouse, ang isang lamok ay isang mamimili ng pangalawang order, at sa isang fox, isang mamimili ng ikatlong order, habang sa chain palaka - ahas - ibong mandaragit, ito. maaaring lumabas na isang mamimili ng ikaapat na order.

Halimbawa 2: Gumawa ng food chain gamit ang lahat ng pinangalanang kinatawan: field mouse, meadow plants, fox, hawk. Gaano karaming enerhiya ang napupunta sa antas ng mga second-order na consumer kung ang netong taunang pangunahing produksyon ng ecosystem ay 10,000 kJ?

Ang kahulugan ng gawain ay maaaring mag-iba depende sa pagkakasunud-sunod ng mamimili. Sa kasong ito, kailangang ipakita ng mag-aaral ang chain na “Meadow plants -> field mouse -> fox -> hawk.” At ipahiwatig din na ang 100 kJ ay napupunta sa fox, isang pangalawang order na mamimili.

Kapag naghahanda, kinakailangang bigyan ng babala ang mga mag-aaral na hangga't hindi nila nabasa ang gawain hanggang sa wakas at tunay na nauunawaan ang kahulugan ng tanong, mas mabuting huwag munang simulan ang paglutas nito. Kahit na ang mga taong nakakaalam ng paksa kung minsan ay may reflex: tila sa kanila na ang tanong ay malinaw mula sa unang dalawa o tatlong parirala - ang maling kuru-kuro na ito ay maaaring humantong sa isang pagkakamali. Ito rin ay nagkakahalaga ng pagpapaalala sa mga mag-aaral ng mga benepisyo ng pagtatrabaho sa mga draft, lalo na sa mga nakababahalang sitwasyon tulad ng pagsusulit.

Mga gawain ng mga bahagi C1-C4

1. Anong mga salik sa kapaligiran ang nakakatulong sa regulasyon ng bilang ng mga lobo sa ecosystem?

Sagot:
1) anthropogenic: pagbawas sa lugar ng kagubatan, labis na pangangaso;
2) biotic: kakulangan ng pagkain, kompetisyon, pagkalat ng mga sakit.

2. Tukuyin ang uri at yugto ng paghahati ng cell na ipinapakita sa figure. Anong mga proseso ang nangyayari sa yugtong ito?

Sagot:
1) ang figure ay nagpapakita ng metaphase ng mitosis;
2) ang mga spindle thread ay nakakabit sa mga sentromer ng mga chromosome;
3) sa yugtong ito, ang mga bichromatid chromosome ay nakahanay sa equatorial plane.

3. Bakit ang pag-aararo ng lupa ay nagpapabuti sa kalagayan ng pamumuhay ng mga nakatanim na halaman?

Sagot:
1) nagtataguyod ng pagkasira ng mga damo at binabawasan ang kumpetisyon sa mga nakatanim na halaman;
2) nagtataguyod ng supply ng mga halaman na may tubig at mineral;
3) pinatataas ang supply ng oxygen sa mga ugat.

4. Paano naiiba ang natural na ecosystem sa agroecosystem?

Sagot:
1) mahusay na biodiversity at pagkakaiba-iba ng mga koneksyon sa pagkain at food chain;
2) balanseng sirkulasyon ng mga sangkap;
3) mahabang panahon ng pagkakaroon.

5. Ibunyag ang mga mekanismo na nagsisiguro sa pare-pareho ng bilang at hugis ng mga chromosome sa lahat ng mga selula ng mga organismo mula sa henerasyon hanggang sa henerasyon?

Sagot:
1) salamat sa meiosis, ang mga gametes na may isang haploid na hanay ng mga chromosome ay nabuo;
2) sa panahon ng pagpapabunga, ang diploid na hanay ng mga chromosome ay naibalik sa zygote, na nagsisiguro sa katatagan ng chromosome set;
3) ang paglaki ng organismo ay nangyayari dahil sa mitosis, na nagsisiguro sa patuloy na bilang ng mga chromosome sa somatic cells.

6. Ano ang papel ng bacteria sa cycle ng mga substance?

Sagot:
1) heterotrophic bacteria - ang mga decomposer ay nabubulok ang mga organikong sangkap sa mga mineral, na hinihigop ng mga halaman;
2) autotrophic bacteria (larawan, chemotrophs) - ang mga producer ay nag-synthesize ng mga organikong sangkap mula sa mga inorganic, na tinitiyak ang sirkulasyon ng oxygen, carbon, nitrogen, atbp.

7. Anong mga katangian ang katangian ng mga halamang malumot?

Sagot:

2) ang mga lumot ay nagpaparami nang sekswal at asexual na may mga salit-salit na henerasyon: sexual (gametophyte) at asexual (sporophyte);
3) ang isang pang-adultong halaman ng lumot ay ang sekswal na henerasyon (gametophyte) at ang kapsula na may spores ay asexual (sporophyte);
4) ang pagpapabunga ay nangyayari sa pagkakaroon ng tubig.

8. Ang mga squirrel, bilang panuntunan, ay nakatira sa mga koniperus na kagubatan at pangunahing kumakain sa mga buto ng spruce. Anong mga biotic na salik ang maaaring humantong sa pagbaba ng populasyon ng ardilya?

9. Ito ay kilala na ang Golgi apparatus ay lalong mahusay na binuo sa glandular cells ng pancreas. Ipaliwanag kung bakit.

Sagot:
1) ang mga pancreatic cells ay synthesize ang mga enzyme na naipon sa mga cavity ng Golgi apparatus;
2) sa Golgi apparatus, ang mga enzyme ay nakabalot sa anyo ng mga vesicle;
3) mula sa Golgi apparatus, ang mga enzyme ay dinadala sa pancreatic duct.

10. Ang mga ribosome mula sa iba't ibang mga selula, ang buong hanay ng mga amino acid at magkaparehong molekula ng mRNA at tRNA ay inilagay sa isang test tube, at lahat ng mga kondisyon para sa synthesis ng protina ay nilikha. Bakit ang isang uri ng protina ay synthesize sa iba't ibang ribosome sa isang test tube?

Sagot:
1) ang pangunahing istraktura ng isang protina ay tinutukoy ng pagkakasunud-sunod ng mga amino acid;
2) ang mga template para sa synthesis ng protina ay magkaparehong mga molekula ng mRNA, kung saan naka-encode ang parehong pangunahing istraktura ng protina.

11. Anong mga tampok na istruktura ang katangian ng mga kinatawan ng uri ng Chordata?

Sagot:
1) panloob na axial skeleton;
2) ang nervous system sa anyo ng isang tubo sa dorsal side ng katawan;
3) mga bitak sa tubo ng pagtunaw.

12. Lumalaki ang klouber sa parang at napolinuhan ng mga bumblebee. Anong mga biotic na kadahilanan ang maaaring humantong sa pagbaba sa populasyon ng clover?

Sagot:
1) pagbaba sa bilang ng mga bumblebee;
2) pagtaas sa bilang ng mga herbivorous na hayop;
3) pagpapalaganap ng mga halaman ng katunggali (cereal, atbp.).

13. Ang kabuuang masa ng mitochondria na may kaugnayan sa masa ng mga selula ng iba't ibang mga organo ng daga ay: sa pancreas - 7.9%, sa atay - 18.4%, sa puso - 35.8%. Bakit may iba't ibang mitochondrial content ang mga selula ng mga organ na ito?

Sagot:
1) mitochondria ang mga istasyon ng enerhiya ng cell, ang mga molekula ng ATP ay synthesize at naipon sa kanila;
2) ang matinding gawain ng kalamnan ng puso ay nangangailangan ng maraming enerhiya, samakatuwid ang nilalaman ng mitochondria sa mga selula nito ay ang pinakamataas;
3) sa atay ang bilang ng mitochondria ay mas mataas kumpara sa pancreas, dahil mayroon itong mas matinding metabolismo.

14. Ipaliwanag kung bakit ang karne ng baka na hindi pumasa sa sanitary control ay delikadong kainin ang kulang sa luto o bahagyang luto.

Sagot:
1) karne ng baka ay maaaring maglaman ng bovine tapeworms;
2) ang isang adult na uod ay bubuo mula sa palikpik sa digestive canal, at ang tao ang magiging huling host.

15. Pangalanan ang organelle ng cell ng halaman na ipinapakita sa figure, ang mga istruktura nito na ipinahiwatig ng mga numero 1-3, at ang kanilang mga function.

Sagot:
1) ang organelle na inilalarawan ay isang chloroplast;
2) 1 - grana thylakoids, na kasangkot sa photosynthesis;
3) 2 - DNA, 3 - ribosome, lumahok sa synthesis ng sariling mga protina ng chloroplast.

16. Bakit hindi ma-classify ang bacteria bilang eukaryotes?

Sagot:
1) sa kanilang mga cell, ang nuclear substance ay kinakatawan ng isang pabilog na molekula ng DNA at hindi nahihiwalay sa cytoplasm;
2) walang mitochondria, ang Golgi complex, o ang ER;
3) walang mga espesyal na selula ng mikrobyo, walang meiosis at pagpapabunga.

17. Anong mga pagbabago sa biotic na mga kadahilanan ang maaaring humantong sa pagtaas ng populasyon ng isang hubad na slug na naninirahan sa isang kagubatan at pangunahing kumakain ng mga halaman?

18. Ang proseso ng photosynthesis ay masinsinang nagaganap sa mga dahon ng mga halaman. Nangyayari ba ito sa hinog at hindi hinog na mga prutas? Ipaliwanag ang iyong sagot.

Sagot:
1) ang photosynthesis ay nangyayari sa mga hindi hinog na prutas (habang sila ay berde), dahil naglalaman ang mga ito ng mga chloroplast;
2) habang sila ay tumatanda, ang mga chloroplast ay nagiging mga chromoplast, kung saan hindi nangyayari ang photosynthesis.

19. Anong mga yugto ng gametogenesis ang ipinahiwatig sa figure ng mga titik A, B at C? Anong hanay ng mga chromosome ang mayroon ang mga cell sa bawat yugtong ito? Anong mga dalubhasang selula ang nagdudulot ng pag-unlad ng prosesong ito?

Sagot:
1)A - yugto (zone) ng pagpaparami (division), diploid cells;
2)B - yugto (zone) ng paglago, diploid cell;
3) B - yugto (zone) ng pagkahinog, ang mga selula ay haploid, ang tamud ay nabuo.

20. Paano naiiba ang mga selula ng bakterya sa istraktura mula sa mga selula ng mga organismo sa ibang mga kaharian ng buhay na kalikasan? Maglista ng hindi bababa sa tatlong pagkakaiba.

Sagot:
1) walang nabuong nucleus, nuclear envelope;
2) isang bilang ng mga organelles ang nawawala: mitochondria, EPS, Golgi complex, atbp.;
3) magkaroon ng isang singsing na kromosoma.

21. Bakit ang mga halaman (producer) ay itinuturing na unang link sa cycle ng mga substance at energy conversion sa ecosystem?

Sagot:
1) lumikha ng mga organikong sangkap mula sa mga di-organikong sangkap;
2) makaipon ng solar energy;
3) magbigay ng mga organikong sangkap at enerhiya sa mga organismo sa ibang bahagi ng ecosystem.

22. Anong mga proseso ang tumitiyak sa paggalaw ng tubig at mineral sa buong halaman?

Sagot:
1) mula sa ugat hanggang sa mga dahon, ang tubig at mineral ay gumagalaw sa mga sisidlan dahil sa transpiration, bilang isang resulta kung saan lumitaw ang puwersa ng pagsipsip;
2) ang pataas na daloy sa halaman ay pinadali ng presyon ng ugat, na nagmumula bilang isang resulta ng patuloy na daloy ng tubig sa ugat dahil sa pagkakaiba sa konsentrasyon ng mga sangkap sa mga selula at kapaligiran.

23. Tingnan ang mga cell na ipinapakita sa figure. Tukuyin kung aling mga titik ang kumakatawan sa prokaryotic at eukaryotic cells. Magbigay ng ebidensya para sa iyong pananaw.

Sagot:
1) A - prokaryotic cell, B - eukaryotic cell;
2) ang cell sa Figure A ay walang nabuong nucleus, ang hereditary material nito ay kinakatawan ng isang ring chromosome;
3) ang cell sa Figure B ay may nabuong nucleus at organelles.

24. Ano ang pagiging kumplikado ng sistema ng sirkulasyon ng mga amphibian kumpara sa isda?

Sagot:
1) ang puso ay nagiging tatlong silid;
2) lumilitaw ang pangalawang bilog ng sirkulasyon ng dugo;
3) ang puso ay naglalaman ng venous at mixed blood.

25. Bakit itinuturing na mas matatag ang mixed forest ecosystem kaysa sa spruce forest ecosystem?

Sagot:
1) mas maraming species sa mixed forest kaysa sa spruce forest;
2) sa magkahalong kagubatan ang mga kadena ng pagkain ay mas mahaba at mas sanga kaysa sa kagubatan ng spruce;
3) may mas maraming tier sa magkahalong kagubatan kaysa sa spruce forest.

26. Ang isang seksyon ng molekula ng DNA ay may sumusunod na komposisyon: GATGAATAGTGCTTC. Maglista ng hindi bababa sa tatlong kahihinatnan na maaaring magresulta mula sa hindi sinasadyang pagpapalit ng ikapitong nucleotide ng thymine ng cytosine (C).

Sagot:
1) magaganap ang mutation ng gene - magbabago ang codon ng ikatlong amino acid;
2) sa isang protina, ang isang amino acid ay maaaring mapalitan ng isa pa, bilang isang resulta kung saan ang pangunahing istraktura ng protina ay magbabago;
3) ang lahat ng iba pang mga istruktura ng protina ay maaaring magbago, na hahantong sa paglitaw ng isang bagong katangian sa katawan.

27. Ang pulang algae (purple algae) ay nabubuhay sa napakalalim. Sa kabila nito, ang photosynthesis ay nangyayari sa kanilang mga selula. Ipaliwanag kung bakit nangyayari ang photosynthesis kung ang column ng tubig ay sumisipsip ng mga sinag mula sa pula-kahel na bahagi ng spectrum.

Sagot:
1) ang photosynthesis ay nangangailangan ng mga sinag hindi lamang mula sa pula, kundi pati na rin mula sa asul na bahagi ng spectrum;
2) ang mga selula ng iskarlata na mushroom ay naglalaman ng isang pulang pigment na sumisipsip ng mga sinag mula sa asul na bahagi ng spectrum, ang kanilang enerhiya ay ginagamit sa proseso ng photosynthesis.

28. Maghanap ng mga error sa ibinigay na teksto. Ipahiwatig ang mga bilang ng mga pangungusap kung saan nagkamali at itama ang mga ito.
1. Ang mga coelenterates ay tatlong-layer na multicellular na hayop. 2.Mayroon silang gastric o bituka na lukab. 3. Kasama sa lukab ng bituka ang mga nakatutusok na selula. 4. Ang mga coelenterates ay may reticular (diffuse) nervous system. 5. Ang lahat ng coelenterates ay mga organismong malayang lumalangoy.

1)1 - coelenterates - dalawang-layer na hayop;
2)3 - ang mga nakakatusok na selula ay nakapaloob sa ectoderm, at hindi sa lukab ng bituka;
3)5 - sa mga coelenterates mayroong mga nakalakip na form.

29. Paano nangyayari ang pagpapalitan ng gas sa mga baga at tisyu ng mga mammal? Ano ang sanhi ng prosesong ito?

Sagot:
1) ang palitan ng gas ay batay sa pagsasabog, na sanhi ng pagkakaiba sa konsentrasyon ng gas (partial pressure) sa hangin ng alveoli at sa dugo;
2) ang oxygen mula sa lugar ng mataas na presyon sa alveolar air ay pumapasok sa dugo, at ang carbon dioxide mula sa lugar ng mataas na presyon sa dugo ay pumapasok sa alveoli;
3) sa mga tisyu, ang oxygen mula sa lugar ng mataas na presyon sa mga capillary ay pumapasok sa intercellular substance at pagkatapos ay sa mga cell ng mga organo. Ang carbon dioxide mula sa lugar na may mataas na presyon sa intercellular substance ay pumapasok sa dugo.

30. Ano ang partisipasyon ng mga functional na grupo ng mga organismo sa cycle ng mga substance sa biosphere? Isaalang-alang ang papel ng bawat isa sa kanila sa cycle ng mga sangkap sa biosphere.

Sagot:
1) ang mga producer ay nag-synthesize ng mga organikong sangkap mula sa mga di-organikong sangkap (carbon dioxide, tubig, nitrogen, posporus at iba pang mineral), naglalabas ng oxygen (maliban sa mga chemotroph);
2) ang mga mamimili (at iba pang mga functional na grupo) ng mga organismo ay gumagamit at nagbabago ng mga organikong sangkap, nag-oxidize sa kanila sa panahon ng paghinga, sumisipsip ng oxygen at naglalabas ng carbon dioxide at tubig;
3) nabubulok ng mga decomposer ang mga organikong sangkap sa mga hindi organikong compound ng nitrogen, phosphorus, atbp., na ibinabalik ang mga ito sa kapaligiran.

31. Ang seksyon ng molekula ng DNA na naka-encode sa pagkakasunud-sunod ng mga amino acid sa isang protina ay may sumusunod na komposisyon: G-A-T-G-A-A-T-A-G-TT-C-T-T-C. Ipaliwanag ang mga kahihinatnan ng aksidenteng pagdaragdag ng guanine nucleotide (G) sa pagitan ng ikapito at ikawalong nucleotide.

Sagot:
1) magaganap ang mutation ng gene - maaaring magbago ang mga code ng ikatlo at kasunod na mga amino acid;
2) ang pangunahing istraktura ng protina ay maaaring magbago;
3) ang isang mutation ay maaaring humantong sa paglitaw ng isang bagong katangian sa isang organismo.

32. Anong mga organo ng halaman ang nasisira ng mga cockchafer sa iba't ibang yugto ng indibidwal na pag-unlad?

Sagot:
1) ang mga ugat ng halaman ay nasira ng larvae;
2) ang mga dahon ng puno ay nasira ng mga adult beetle.

33. Maghanap ng mga error sa ibinigay na teksto. Ipahiwatig ang mga bilang ng mga pangungusap kung saan nagkamali at itama ang mga ito.
1. Ang mga flatworm ay mga hayop na may tatlong layer. 2. Ang phylum Flatworms ay kinabibilangan ng white planaria, human roundworm at liver fluke. 3. Ang mga flatworm ay may pahabang, patag na katawan. 4. Mayroon silang maayos na sistema ng nerbiyos. 5. Ang mga flatworm ay mga dioecious na hayop na nangingitlog.

Nagkaroon ng mga pagkakamali sa mga pangungusap:
1)2 - ang roundworm ng tao ay hindi inuri bilang Flatworm, ito ay Roundworm;
2)4 - sa flatworms ang nervous system ay hindi maganda ang pag-unlad;
3)5 - Ang mga flatworm ay hermaphrodites.

34. Ano ang prutas? Ano ang kahalagahan nito sa buhay ng mga halaman at hayop?

Sagot:
1) prutas - ang generative organ ng angiosperms;
2) naglalaman ng mga buto sa tulong ng mga halaman na nagpaparami at nagkakalat;
3) ang mga prutas ng halaman ay pagkain ng mga hayop.

35. Karamihan sa mga species ng ibon ay lumilipad palayo sa hilagang mga rehiyon para sa taglamig, sa kabila ng kanilang likas na mainit na dugo. Ipahiwatig ang hindi bababa sa tatlong mga kadahilanan na nagiging sanhi ng paglipad ng mga hayop na ito.

Sagot:
1) ang mga pagkain ng mga insectivorous na ibon ay hindi na makukuha para makuha;
2) ang takip ng yelo sa mga reservoir at ang snow cover sa lupa ay nag-aalis ng pagkain sa mga herbivorous na ibon;
3) pagbabago sa liwanag ng araw.

36. Aling gatas, isterilisado o bagong gatas, ang mas mabilis na maasim sa ilalim ng parehong mga kondisyon? Ipaliwanag ang iyong sagot.

Sagot:
1) ang sariwang gatas na gatas ay mas mabilis na maasim, dahil naglalaman ito ng bakterya na nagdudulot ng pagbuburo ng produkto;
2) kapag ang gatas ay isterilisado, ang mga selula at spores ng lactic acid bacteria ay namamatay, at ang gatas ay tumatagal ng mas matagal.

37. Maghanap ng mga error sa ibinigay na teksto. Ipahiwatig ang mga bilang ng mga pangungusap kung saan nagawa ang mga pagkakamali at ipaliwanag ang mga ito.
1. Ang mga pangunahing klase ng phylum arthropod ay Crustaceans, Arachnids at Insects. 2. Ang katawan ng mga crustacean at arachnid ay nahahati sa ulo, thorax at tiyan. 3. Ang katawan ng mga insekto ay binubuo ng isang cephalothorax at tiyan. 4. Ang mga arachnid ay walang antennae. 5. Ang mga insekto ay may dalawang pares ng antennae, at ang mga crustacean ay may isang pares.

Nagkaroon ng mga pagkakamali sa mga pangungusap:
1)2 - ang katawan ng mga crustacean at arachnid ay binubuo ng isang cephalothorax at tiyan;
2)3 - ang katawan ng mga insekto ay binubuo ng ulo, dibdib at tiyan;
3)5 - Ang mga insekto ay may isang pares ng antennae, at ang mga crustacean ay may dalawang pares.

38. Patunayan na ang rhizome ng isang halaman ay isang modified shoot.

Sagot:
1) ang rhizome ay may mga node kung saan matatagpuan ang mga panimulang dahon at mga putot;
2) sa tuktok ng rhizome mayroong isang apical bud na tumutukoy sa paglaki ng shoot;
3) ang mga adventitious roots ay umaabot mula sa rhizome;
4) ang panloob na anatomical na istraktura ng rhizome ay katulad ng stem.

39. Upang labanan ang mga peste ng insekto, ang mga tao ay gumagamit ng mga kemikal. Ipahiwatig ang hindi bababa sa tatlong pagbabago sa buhay ng kagubatan ng oak kung ang lahat ng mga herbivorous na insekto ay nawasak sa pamamagitan ng kemikal na paraan. Ipaliwanag kung bakit mangyayari ang mga ito.

Sagot:
1) ang bilang ng mga halamang na-pollinated ng insekto ay bababa nang husto, dahil ang mga herbivorous na insekto ay mga pollinator ng halaman;
2) ang bilang ng mga insectivorous na organismo (mga mamimili ng 2nd order) ay bababa nang husto o mawawala sila dahil sa pagkagambala ng mga kadena ng pagkain;
3) ang ilan sa mga kemikal na ginagamit upang pumatay ng mga insekto ay mapupunta sa lupa, na hahantong sa pagkagambala sa buhay ng halaman, pagkamatay ng mga flora at fauna sa lupa, ang lahat ng mga paglabag ay maaaring humantong sa pagkamatay ng kagubatan ng oak.

40. Bakit maaaring humantong sa dysfunction ng bituka ang paggamot na may antibiotics? Magbigay ng hindi bababa sa dalawang dahilan.

Sagot:
1) pinapatay ng mga antibiotic ang mga kapaki-pakinabang na bakterya na naninirahan sa mga bituka ng tao;
2) ang pagkasira ng hibla, pagsipsip ng tubig at iba pang mga proseso ay nasisira.

41. Aling bahagi ng sheet ang ipinahiwatig sa figure sa pamamagitan ng titik A at anong mga istraktura ang binubuo nito? Anong mga tungkulin ang ginagawa ng mga istrukturang ito?

1) ang titik A ay tumutukoy sa isang vascular-fibrous na bundle (vein), ang bundle ay kinabibilangan ng mga sisidlan, sieve tubes, at mechanical tissue;
2) ang mga sisidlan ay nagbibigay ng transportasyon ng tubig sa mga dahon;
3) ang mga tubo ng salaan ay nagbibigay ng transportasyon ng mga organikong sangkap mula sa mga dahon patungo sa iba pang mga organo;
4) Ang mga mekanikal na selula ng tisyu ay nagbibigay ng lakas at nagsisilbing balangkas ng dahon.

42. Ano ang mga katangian ng fungal kingdom?

Sagot:
1) ang katawan ng fungi ay binubuo ng mga thread - hyphae, na bumubuo ng mycelium;
2) magparami nang sekswal at asexual (spores, mycelium, budding);
3) lumago sa buong buhay;
4) sa cell: ang lamad ay naglalaman ng chitin-like substance, isang reserbang nutrient ay glycogen.

43. Sa isang maliit na reservoir na nabuo pagkatapos ng baha ng ilog, natagpuan ang mga sumusunod na organismo: slipper ciliates, daphnia, white planaria, large pond snail, cyclops, hydra. Ipaliwanag kung ang anyong tubig na ito ay maituturing na isang ecosystem. Magbigay ng hindi bababa sa tatlong piraso ng ebidensya.

Sagot:
Ang pinangalanang pansamantalang reservoir ay hindi matatawag na isang ecosystem, dahil naglalaman ito ng:
1) walang mga producer;
2) walang mga decomposer;
3) walang saradong sirkulasyon ng mga sangkap at ang mga kadena ng pagkain ay nasisira.

44. Bakit inilalagay ang isang note sa ilalim ng tourniquet, na inilalapat upang ihinto ang pagdurugo mula sa malalaking daluyan ng dugo, na nagpapahiwatig ng oras na ito ay inilapat?

Sagot:
1) pagkatapos basahin ang tala, maaari mong matukoy kung gaano katagal ang lumipas mula noong inilapat ang tourniquet;
2) kung pagkatapos ng 1-2 oras ay hindi posible na maihatid ang pasyente sa doktor, kung gayon ang tourniquet ay dapat na paluwagin nang ilang sandali. Pipigilan nito ang pagkamatay ng tissue.

45. Pangalanan ang mga istruktura ng spinal cord, na ipinahiwatig sa figure ng mga numero 1 at 2, at ilarawan ang mga tampok ng kanilang istraktura at mga function.

Sagot:
1)1 - kulay abong bagay, na nabuo ng mga katawan ng mga neuron;
2) 2 - puting bagay, na nabuo ng mahabang proseso ng mga neuron;
3) ang grey matter ay gumaganap ng reflex function, white matter - isang conductive function.

46. ​​Ano ang papel na ginagampanan ng mga glandula ng salivary sa panunaw sa mga mammal? Maglista ng hindi bababa sa tatlong mga function.

Sagot:
1) ang pagtatago ng mga glandula ng salivary ay nagbabasa at nagdidisimpekta ng pagkain;
2) ang laway ay nakikilahok sa pagbuo ng bolus ng pagkain;
3) ang mga salivary enzymes ay nagtataguyod ng pagkasira ng starch.

47. Bilang resulta ng aktibidad ng bulkan, nabuo ang isang isla sa karagatan. Ilarawan ang pagkakasunod-sunod ng pagbuo ng isang ecosystem sa bagong nabuong landmass. Mangyaring magbigay ng hindi bababa sa tatlong aytem.

Sagot:
1) ang unang tumira ay mga microorganism at lichens, na nagsisiguro sa pagbuo ng lupa;
2) ang mga halaman ay naninirahan sa lupa, ang mga spore o buto nito ay dinadala ng hangin o tubig;
3) habang umuunlad ang mga halaman, lumilitaw ang mga hayop sa ecosystem, pangunahin ang mga arthropod at ibon.

48. Ang mga nakaranasang hardinero ay naglalagay ng mga pataba sa mga uka na matatagpuan sa mga gilid ng mga bilog ng puno ng prutas, sa halip na ipamahagi ang mga ito nang pantay-pantay. Ipaliwanag kung bakit.

Sagot:
1) lumalaki ang root system, gumagalaw ang suction zone sa likod ng root apex;
2) mga ugat na may binuo na absorption zone - mga ugat ng buhok - ay matatagpuan sa mga gilid ng mga bilog ng puno ng kahoy.

49. Anong binagong shoot ang ipinapakita sa figure? Pangalanan ang mga elemento ng istruktura na ipinahiwatig sa figure sa pamamagitan ng mga numero 1, 2, 3, at ang mga function na kanilang ginagawa.

Sagot:
1) sibuyas;
2)1 - isang makatas na dahon na parang kaliskis kung saan nakaimbak ang mga sustansya at tubig;
3)2 - adventitious roots, tinitiyak ang pagsipsip ng tubig at mineral;
4)3 - usbong, tinitiyak ang paglago ng shoot.

50. Ano ang mga tampok na istruktura at mahahalagang tungkulin ng mga lumot? Mangyaring magbigay ng hindi bababa sa tatlong aytem.

Sagot:
1) karamihan sa mga lumot ay mga madahong halaman, ang ilan sa kanila ay may rhizoids;
2) ang mga lumot ay may hindi magandang binuo na sistema ng pagsasagawa;
3) ang mga lumot ay nagpaparami nang sekswal at asexual, na may mga salit-salit na henerasyon: sexual (gametophyte) at asexual (sporophyte); Ang isang pang-adultong halaman ng lumot ay ang sekswal na henerasyon, at ang kapsula ng spore ay asexual.

51. Bilang resulta ng sunog sa kagubatan, nasunog ang bahagi ng kagubatan ng spruce. Ipaliwanag kung paano magaganap ang pagpapagaling nito sa sarili. Maglista ng hindi bababa sa tatlong hakbang.

Sagot:
1) ang mala-damo, mahilig sa liwanag na mga halaman ay unang umuunlad;
2) pagkatapos ay lilitaw ang birch, aspen, at pine shoots, ang mga buto ay nahulog sa tulong ng hangin, at nabuo ang isang maliit na dahon o pine forest.
3) sa ilalim ng canopy ng light-loving species, ang shade-tolerant spruce tree ay bubuo, na pagkatapos ay ganap na inilipat ang iba pang mga puno.

52. Upang maitatag ang sanhi ng isang namamana na sakit, ang mga selula ng pasyente ay sinuri at natuklasan ang isang pagbabago sa haba ng isa sa mga chromosome. Anong paraan ng pananaliksik ang nagpapahintulot sa amin na maitatag ang sanhi ng sakit na ito? Anong uri ng mutation ang nauugnay dito?

Sagot:
1) ang sanhi ng sakit ay itinatag gamit ang cytogenetic method;
2) ang sakit ay sanhi ng isang chromosomal mutation - ang pagkawala o pagdaragdag ng isang chromosome fragment.

53. Anong titik sa figure ang nagpapahiwatig ng blastula sa cycle ng pag-unlad ng lancelet. Ano ang mga tampok ng pagbuo ng blastula?

Sagot:
1) ang blastula ay itinalaga ng titik G;
2) ang blastula ay nabuo sa panahon ng fragmentation ng zygote;
3) ang laki ng blastula ay hindi lalampas sa laki ng zygote.

54. Bakit inuri ang mga kabute bilang isang espesyal na kaharian ng organikong mundo?

Sagot:
1) ang katawan ng mga kabute ay binubuo ng manipis na sumasanga na mga thread - hyphae, na bumubuo ng mycelium, o mycelium;
2) ang mga mycelial cell ay nag-iimbak ng carbohydrates sa anyo ng glycogen;
3) ang mga kabute ay hindi maiuri bilang mga halaman, dahil ang kanilang mga selula ay walang chlorophyll at chloroplast; ang dingding ay naglalaman ng chitin;
4) Ang mga kabute ay hindi maaaring mauri bilang mga hayop, dahil sumisipsip sila ng mga sustansya sa buong ibabaw ng katawan, at hindi nila nilulunok ang mga ito sa anyo ng mga bukol ng pagkain.

55. Sa ilang biocenoses sa kagubatan, upang protektahan ang mga ibon ng manok, isinagawa ang malawakang pagbaril sa mga ibong mandaragit sa araw. Ipaliwanag kung paano naapektuhan ng pangyayaring ito ang bilang ng mga manok.

Sagot:
1) sa una, ang bilang ng mga manok ay tumaas, dahil ang kanilang mga kaaway ay nawasak (natural na kinokontrol ang bilang);
2) pagkatapos ay bumaba ang bilang ng mga manok dahil sa kakulangan ng pagkain;
3) tumaas ang bilang ng mga may sakit at nanghihinang indibidwal dahil sa pagkalat ng mga sakit at kawalan ng mga mandaragit, na nakaapekto rin sa pagbaba ng bilang ng mga manok.

56. Ang kulay ng balahibo ng puting liyebre ay nagbabago sa buong taon: sa taglamig ang liyebre ay puti, at sa tag-araw ay kulay abo. Ipaliwanag kung anong uri ng pagkakaiba-iba ang naobserbahan sa hayop at kung ano ang tumutukoy sa pagpapakita ng katangiang ito.

Sagot:
1) ang liyebre ay nagpapakita ng pagbabago (phenotypic, non-hereditary) na pagkakaiba-iba;
2) ang pagpapakita ng katangiang ito ay tinutukoy ng mga pagbabago sa mga kondisyon sa kapaligiran (temperatura, haba ng araw).

57. Pangalanan ang mga yugto ng pag-unlad ng embryonic ng lancelet, na ipinahiwatig sa figure sa pamamagitan ng mga titik A at B. Ipakita ang mga tampok ng pagbuo ng bawat isa sa mga yugtong ito.
A B

Sagot:
1) A - gastrula - yugto ng isang dalawang-layer na embryo;
2) B - neurula, ay may mga simulain ng isang hinaharap na larva o pang-adultong organismo;
3) ang gastrula ay nabuo sa pamamagitan ng invagination ng pader ng blastula, at sa neurula ang neural plate ay unang nabuo, na nagsisilbing regulator para sa pagbuo ng iba pang mga organ system.

58. Pangalanan ang mga pangunahing katangian ng istraktura at aktibidad ng bakterya. Maglista ng hindi bababa sa apat na tampok.

Sagot:
1) bacteria - mga prenuclear organism na walang nabuong nucleus at maraming organelles;
2) ayon sa paraan ng nutrisyon, ang bakterya ay heterotrophs at autotrophs;
3) mataas na rate ng pagpaparami sa pamamagitan ng paghahati;
4) anaerobes at aerobes;
5) ang mga hindi kanais-nais na kondisyon ay nararanasan sa isang estado ng pagtatalo.

59. Paano naiiba ang kapaligirang lupa-hangin sa kapaligiran ng tubig?

Sagot:
1) nilalaman ng oxygen;
2) mga pagkakaiba-iba sa pagbabagu-bago ng temperatura (malawak na amplitude ng mga pagbabago sa kapaligiran sa lupa-hangin);
3) antas ng pag-iilaw;
4) density.

Sagot:
1) ang damong-dagat ay may ari-arian ng pag-iipon ng kemikal na elementong yodo;
2) yodo ay kinakailangan para sa normal na thyroid function.

61. Bakit itinuturing na integral na organismo ang ciliate slipper cell? Anong mga organelles ng ciliate slipper ang ipinahiwatig sa figure sa pamamagitan ng mga numero 1 at 2 at anong mga function ang ginagawa nila?

Sagot:
1) ang ciliate cell ay gumaganap ng lahat ng mga pag-andar ng isang independiyenteng organismo: metabolismo, pagpaparami, pagkamayamutin, pagbagay;
2) 1 - maliit na nucleus, nakikilahok sa proseso ng sekswal;
3) 2 - malaking nucleus, kinokontrol ang mahahalagang proseso.

61. Ano ang mga tampok na istruktura at mahahalagang tungkulin ng mushroom? Mangyaring magpahiwatig ng hindi bababa sa tatlong katangian.

62. Ipaliwanag kung paano napinsala ng acid rain ang mga halaman. Magbigay ng hindi bababa sa tatlong dahilan.

Sagot:
1) direktang makapinsala sa mga organo at tisyu ng halaman;
2) dumumi ang lupa, bawasan ang pagkamayabong;
3) bawasan ang produktibidad ng halaman.

63. Bakit inirerekumenda ang mga pasahero na sumipsip ng lollipop kapag lumilipad o lumalapag ng eroplano?

Sagot:
1) ang mabilis na pagbabago sa presyon sa panahon ng pag-alis o paglapag ng isang eroplano ay nagdudulot ng kakulangan sa ginhawa sa gitnang tainga, kung saan ang paunang presyon sa eardrum ay nagpapatuloy nang mas matagal;
2) ang mga paggalaw ng paglunok ay nagpapabuti ng air access sa auditory (Eustachian) tube, kung saan ang presyon sa gitnang tainga na lukab ay katumbas ng presyon sa kapaligiran.

64. Paano naiiba ang circulatory system ng mga arthropod sa circulatory system ng annelids? Magpahiwatig ng hindi bababa sa tatlong palatandaan na nagpapatunay sa mga pagkakaibang ito.

Sagot:
1) ang mga arthropod ay may bukas na sistema ng sirkulasyon, habang ang mga annelids ay may saradong sistema ng sirkulasyon;
2) ang mga arthropod ay may puso sa dorsal side;
3) ang mga annelids ay walang puso; ang pag-andar nito ay ginagampanan ng isang sisidlan ng singsing.

65. Anong uri ng hayop ang ipinapakita sa larawan? Ano ang ipinahihiwatig ng mga numero 1 at 2? Pangalanan ang iba pang mga kinatawan ng ganitong uri.

Sagot:
1) sa uri ng Coelenterates;
2) 1 - ectoderm, 2 - bituka na lukab;
3) coral polyps, dikya.

66. Paano ipinapakita ang mga morphological, physiological at behavioral adaptations sa temperatura ng kapaligiran sa mga hayop na mainit ang dugo?

Sagot:
1) morphological: heat-insulating cover, subcutaneous layer ng taba, mga pagbabago sa ibabaw ng katawan;
2) physiological: tumaas na intensity ng pagsingaw ng pawis at kahalumigmigan sa panahon ng paghinga; pagpapaliit o pagpapalawak ng mga daluyan ng dugo, mga pagbabago sa mga antas ng metabolic;
3) pag-uugali: pagtatayo ng mga pugad, mga burrow, mga pagbabago sa pang-araw-araw at pana-panahong aktibidad depende sa temperatura ng kapaligiran.

67. Paano inililipat ang genetic na impormasyon mula sa nucleus patungo sa ribosome?

Sagot:
1) Ang synthesis ng mRNA ay nangyayari sa nucleus alinsunod sa prinsipyo ng complementarity;
2) mRNA - isang kopya ng isang seksyon ng DNA na naglalaman ng impormasyon tungkol sa pangunahing istraktura ng protina, na gumagalaw mula sa nucleus patungo sa ribosome.

68. Paano ang pagiging kumplikado ng mga pako kumpara sa mga lumot? Magbigay ng hindi bababa sa tatlong palatandaan.

Sagot:
1) ang mga pako ay may mga ugat;
2) ang mga ferns, hindi tulad ng mga lumot, ay nakabuo ng conductive tissue;
3) sa ikot ng pag-unlad ng mga pako, ang asexual na henerasyon (sporophyte) ay nangingibabaw sa sekswal na henerasyon (gametophyte), na kinakatawan ng prothallus.

69. Pangalanan ang layer ng mikrobyo ng isang vertebrate na hayop, na ipinahiwatig sa figure sa pamamagitan ng numero 3. Anong uri ng tissue at kung anong mga organo ang nabuo mula dito.

Sagot:
1) layer ng mikrobyo - endoderm;
2 epithelial tissue (epithelium ng mga bituka at mga organ ng paghinga);
3) mga organo: bituka, digestive gland, respiratory organ, ilang endocrine gland.

70. Ano ang papel ng mga ibon sa biocenosis ng kagubatan? Magbigay ng hindi bababa sa tatlong halimbawa.

Sagot:
1) ayusin ang bilang ng mga halaman (ipamahagi ang mga prutas at buto);
2) ayusin ang bilang ng mga insekto at maliliit na rodent;
3) nagsisilbing pagkain ng mga mandaragit;
4) lagyan ng pataba ang lupa.

71. Ano ang proteksiyon na papel ng mga leukocytes sa katawan ng tao?

Sagot:
1) leukocytes ay may kakayahang phagocytosis - devouring at digesting protina, microorganisms, patay na mga cell;
2) ang mga leukocytes ay nakikibahagi sa paggawa ng mga antibodies na nag-neutralize sa ilang mga antigen.

72. Maghanap ng mga error sa ibinigay na teksto. Ipahiwatig ang mga numero ng mga pangungusap kung saan ginawa ang mga ito, iwasto ang mga ito.
Ayon sa chromosomal theory of heredity:
1. Ang mga gene ay matatagpuan sa mga chromosome sa linear order. 2. Ang bawat isa ay sumasakop sa isang tiyak na lugar - isang allele. 3. Ang mga gene sa isang chromosome ay bumubuo ng isang linkage group. 4. Ang bilang ng mga pangkat ng linkage ay tinutukoy ng diploid na bilang ng mga chromosome. 5. Ang pagkagambala ng pagkakaisa ng gene ay nangyayari sa panahon ng proseso ng chromosome conjugation sa prophase ng meiosis.

Nagkaroon ng mga pagkakamali sa mga pangungusap:
1)2 - lokasyon ng gene - locus;
2)4 - ang bilang ng mga pangkat ng linkage ay katumbas ng haploid set ng mga chromosome;
3)5 - ang pagkagambala ng gene linkage ay nangyayari habang tumatawid.

73. Bakit inuuri ng ilang siyentipiko ang berdeng euglena bilang halaman, at ang iba ay hayop? Magbigay ng hindi bababa sa tatlong dahilan.

Sagot:
1) may kakayahang heterotrophic na nutrisyon, tulad ng lahat ng mga hayop;
2) may kakayahang aktibong paggalaw sa paghahanap ng pagkain, tulad ng lahat ng mga hayop;
3) naglalaman ng chlorophyll sa cell at may kakayahang autotrophic na nutrisyon, tulad ng mga halaman.

74. Anong mga proseso ang nangyayari sa mga yugto ng metabolismo ng enerhiya?

Sagot:
1) sa yugto ng paghahanda, ang mga kumplikadong organikong sangkap ay nahahati sa hindi gaanong kumplikado (biopolymer - sa mga monomer), ang enerhiya ay nawala sa anyo ng init;
2) sa proseso ng glycolysis, ang glucose ay pinaghiwa-hiwalay sa pyruvic acid (o lactic acid, o alkohol) at 2 ATP molecule ang na-synthesize;
3) sa yugto ng oxygen, ang pyruvic acid (pyruvate) ay pinaghiwa-hiwalay sa carbon dioxide at tubig at 36 na mga molekula ng ATP ay na-synthesize.

75. Sa isang sugat na nabuo sa katawan ng tao, humihinto ang pagdurugo sa paglipas ng panahon, ngunit maaaring mangyari ang suppuration. Ipaliwanag kung anong mga katangian ng dugo ang sanhi nito.

Sagot:
1) humihinto ang pagdurugo dahil sa pamumuo ng dugo at pagbuo ng namuong dugo;
2) suppuration ay sanhi ng akumulasyon ng mga patay na leukocytes na nagsagawa ng phagocytosis.

76. Maghanap ng mga error sa ibinigay na teksto at itama ang mga ito. Ipahiwatig ang mga bilang ng mga pangungusap kung saan nagawa ang mga pagkakamali at ipaliwanag ang mga ito.
1. Ang mga protina ay may malaking kahalagahan sa istruktura at paggana ng mga organismo. 2. Ito ay mga biopolymer na ang mga monomer ay nitrogenous base. 3. Ang mga protina ay bahagi ng lamad ng plasma. 4. Maraming protina ang gumaganap ng enzymatic function sa cell. 5. Ang namamana na impormasyon tungkol sa mga katangian ng organismo ay naka-encrypt sa mga molekula ng protina. 6. Ang mga molekula ng protina at tRNA ay bahagi ng mga ribosom.

Nagkaroon ng mga pagkakamali sa mga pangungusap:
1)2 - ang mga monomer ng protina ay mga amino acid;
2)5 - ang namamana na impormasyon tungkol sa mga katangian ng isang organismo ay naka-encrypt sa mga molekula ng DNA;
3)6- ang mga ribosom ay naglalaman ng mga molekula ng rRNA, hindi tRNA.

77. Ano ang myopia? Sa anong bahagi ng mata nakapokus ang larawan sa isang malapitang makakita? Ano ang pagkakaiba sa pagitan ng congenital at acquired forms ng myopia?

Sagot:
1) myopia ay isang sakit ng mga visual na organo kung saan ang isang tao ay nahihirapang makilala ang malalayong bagay;
2) sa isang myopic na tao, ang imahe ng mga bagay ay lilitaw sa harap ng retina;
3) na may congenital myopia, ang hugis ng eyeball ay nagbabago (nagpapahaba);
4) ang nakuha na myopia ay nauugnay sa isang pagbabago (pagtaas) sa curvature ng lens.

78. Paano naiiba ang balangkas ng ulo ng tao sa balangkas ng ulo ng mga dakilang unggoy? Maglista ng hindi bababa sa apat na pagkakaiba.

Sagot:
1) pamamayani ng tserebral na bahagi ng bungo sa bahagi ng mukha;
2) pagbawas ng jaw apparatus;
3) ang pagkakaroon ng protuberance ng baba sa ibabang panga;
4) pagbabawas ng mga ridges ng kilay.

79. Bakit ang dami ng ihi na inilalabas ng katawan ng tao kada araw ay hindi katumbas ng dami ng likidong iniinom sa parehong oras?

Sagot:
1) bahagi ng tubig ay ginagamit ng katawan o nabuo sa mga metabolic na proseso;
2) ang bahagi ng tubig ay sumingaw sa pamamagitan ng mga organ ng paghinga at mga glandula ng pawis.

80. Maghanap ng mga pagkakamali sa ibinigay na teksto, iwasto ang mga ito, ipahiwatig ang mga numero ng mga pangungusap kung saan ginawa ang mga ito, isulat ang mga pangungusap na ito nang walang mga pagkakamali.
1. Ang mga hayop ay mga heterotrophic na organismo, kumakain sila ng mga yari na organikong sangkap. 2. May mga unicellular at multicellular na hayop. 3. Ang lahat ng multicellular na hayop ay may bilateral body symmetry. 4. Karamihan sa kanila ay nakabuo ng iba't ibang organo ng paggalaw. 5. Tanging mga arthropod at chordates lang ang may circulatory system. 6. Ang postembryonic development sa lahat ng multicellular na hayop ay direkta.

Nagkaroon ng mga pagkakamali sa mga pangungusap:
1) 3 - hindi lahat ng multicellular na hayop ay may bilateral symmetry ng katawan; halimbawa, sa coelenterates ito ay radial (radial);
2) 5 - ang sistema ng sirkulasyon ay naroroon din sa mga annelids at mollusk;
3) 6 - Ang direktang postembryonic development ay hindi likas sa lahat ng multicellular na hayop.

81. Ano ang kahalagahan ng dugo sa buhay ng tao?

Sagot:
1) gumaganap ng isang function ng transportasyon: paghahatid ng oxygen at nutrients sa mga tisyu at mga selula, pag-alis ng carbon dioxide at mga produktong metabolic;
2) gumaganap ng isang proteksiyon na function dahil sa aktibidad ng mga leukocytes at antibodies;
3) nakikilahok sa humoral na regulasyon ng mahahalagang tungkulin ng katawan.

82. Gumamit ng impormasyon tungkol sa mga unang yugto ng embryogenesis (zygote, blastula, gastrula) upang kumpirmahin ang pagkakasunud-sunod ng pag-unlad ng mundo ng hayop.

Sagot:
1) ang yugto ng zygote ay tumutugma sa isang unicellular na organismo;
2) ang yugto ng blastula, kung saan ang mga selula ay hindi naiiba, ay katulad ng mga kolonyal na anyo;
3) ang embryo sa yugto ng gastrula ay tumutugma sa istraktura ng coelenterate (hydra).

83. Ang iniksyon ng malalaking dosis ng mga gamot sa isang ugat ay sinamahan ng kanilang pagbabanto sa physiological solution (0.9% NaCl solution). Ipaliwanag kung bakit.

Sagot:
1) ang pangangasiwa ng malalaking dosis ng mga gamot na walang pagbabanto ay maaaring maging sanhi ng isang matalim na pagbabago sa komposisyon ng dugo at hindi maibabalik na mga phenomena;
2) ang konsentrasyon ng solusyon sa asin (0.9% NaCl solution) ay tumutugma sa konsentrasyon ng mga asing-gamot sa plasma ng dugo at hindi nagiging sanhi ng pagkamatay ng mga selula ng dugo.

84. Maghanap ng mga pagkakamali sa ibinigay na teksto, itama ang mga ito, ipahiwatig ang mga numero ng mga pangungusap kung saan ginawa ang mga ito, isulat ang mga pangungusap na ito nang walang mga pagkakamali.
1. Ang mga hayop na may uri ng arthropod ay may panlabas na chitinous na takip at magkadugtong na mga paa. 2. Ang katawan ng karamihan sa kanila ay binubuo ng tatlong seksyon: ulo, dibdib at tiyan. 3. Lahat ng arthropod ay may isang pares ng antennae. 4. Ang kanilang mga mata ay kumplikado (faceted). 5. Ang sistema ng sirkulasyon ng mga insekto ay sarado.

Nagkaroon ng mga pagkakamali sa mga pangungusap:
1)3 - hindi lahat ng arthropod ay may isang pares ng antennae (ang mga arachnid ay walang mga ito, at ang mga crustacean ay may dalawang pares);
2)4 - hindi lahat ng arthropod ay may kumplikadong (compound) na mga mata: sa arachnids sila ay simple o wala, sa mga insekto maaari silang magkaroon ng mga simpleng mata kasama ang mga kumplikadong mata;
3)5 - ang sistema ng sirkulasyon ng mga arthropod ay hindi sarado.

85. Ano ang mga tungkulin ng sistema ng pagtunaw ng tao?

Sagot:
1) mekanikal na pagproseso ng pagkain;
2) kemikal na pagproseso ng pagkain;
3) paggalaw ng pagkain at pag-alis ng mga hindi natutunaw na nalalabi;
4) pagsipsip ng nutrients, mineral salts at tubig sa dugo at lymph.

86. Paano nailalarawan ang pag-unlad ng biyolohikal sa mga namumulaklak na halaman? Tukuyin ang hindi bababa sa tatlong palatandaan.

Sagot:
1) isang malawak na pagkakaiba-iba ng mga populasyon at species;
2) malawak na pamamahagi sa mundo;
3) kakayahang umangkop sa buhay sa iba't ibang mga kondisyon sa kapaligiran.

87. Bakit kailangang nguyain ang pagkain?

Sagot:
1) ang well-chewed na pagkain ay mabilis na puspos ng laway sa oral cavity at nagsisimulang matunaw;
2) ang well-chewed na pagkain ay mabilis na nabubusog ng mga digestive juice sa tiyan at bituka at samakatuwid ay mas madaling matunaw.

88. Maghanap ng mga error sa ibinigay na teksto. Ipahiwatig ang mga numero ng mga pangungusap kung saan ginawa ang mga ito, iwasto ang mga ito.
1. Ang populasyon ay isang koleksyon ng mga malayang nag-iisang lahi ng mga indibidwal ng parehong species na naninirahan sa isang karaniwang teritoryo sa mahabang panahon. 3. Ang gene pool ng lahat ng populasyon ng isang species ay pareho. 4. Ang populasyon ay ang elementarya na yunit ng ebolusyon. 5. Ang isang pangkat ng mga palaka ng parehong species na naninirahan sa isang malalim na pool para sa isang tag-araw ay bumubuo ng isang populasyon.

Nagkaroon ng mga pagkakamali sa mga pangungusap:
1)2 - ang mga populasyon ng isang species ay bahagyang nakahiwalay, ngunit ang mga indibidwal mula sa iba't ibang populasyon ay maaaring mag-interbreed;
2)3 - ang mga gene pool ng iba't ibang populasyon ng parehong species ay magkakaiba;
3)5 - ang isang pangkat ng mga palaka ay hindi isang populasyon, dahil ang isang pangkat ng mga indibidwal ng parehong species ay itinuturing na isang populasyon kung ito ay sumasakop sa parehong espasyo para sa isang malaking bilang ng mga henerasyon.

89. Bakit inirerekumenda na uminom ng inasnan na tubig sa tag-araw kung ikaw ay nauuhaw nang mahabang panahon?

Sagot:
1) sa tag-araw ang isang tao ay mas pawis;
2) ang mga mineral na asing-gamot ay inalis sa katawan sa pamamagitan ng pawis;
3) ang tubig na inasnan ay nagpapanumbalik ng normal na balanse ng tubig-asin sa pagitan ng mga tisyu at ng panloob na kapaligiran ng katawan.

90. Ano ang nagpapatunay na ang isang tao ay kabilang sa klase ng mga mammal?

Sagot:
1) pagkakatulad sa istraktura ng mga organ system;
2) ang pagkakaroon ng buhok;
3) pag-unlad ng embryo sa matris;
4) pagpapakain sa mga supling ng gatas, pag-aalaga sa mga supling.

91. Anong mga proseso ang nagpapanatili ng katatagan ng kemikal na komposisyon ng plasma ng dugo ng tao?

Sagot:
1) ang mga proseso sa mga buffer system ay nagpapanatili ng reaksyon ng medium (pH) sa isang pare-parehong antas;
2) Ang regulasyon ng neurohumoral ng kemikal na komposisyon ng plasma ay isinasagawa.

92. Maghanap ng mga error sa ibinigay na teksto. Ipahiwatig ang mga bilang ng mga pangungusap kung saan ginawa ang mga ito at ipaliwanag ang mga ito.
1. Ang populasyon ay isang koleksyon ng mga malayang nagsasama-samang indibidwal ng iba't ibang uri ng hayop na naninirahan sa isang karaniwang teritoryo sa mahabang panahon 2. Ang mga pangunahing katangian ng pangkat ng isang populasyon ay ang laki, density, edad, kasarian at spatial na istraktura. 3. Ang kabuuan ng lahat ng mga gene sa isang populasyon ay tinatawag na gene pool. 4. Ang populasyon ay isang istrukturang yunit ng buhay na kalikasan. 5. Palaging matatag ang mga numero ng populasyon.

Nagkaroon ng mga pagkakamali sa mga pangungusap:
1)1 - isang populasyon ay isang koleksyon ng mga malayang interbreeding na indibidwal ng parehong species na naninirahan sa pangkalahatang teritoryo ng populasyon sa loob ng mahabang panahon;
2)4 - ang populasyon ay isang istrukturang yunit ng species;
3)5 - maaaring magbago ang bilang ng populasyon sa iba't ibang panahon at taon.

93. Anong mga istruktura ng takip ng katawan ang nagpoprotekta sa katawan ng tao mula sa mga epekto ng mga salik ng temperatura sa kapaligiran? Ipaliwanag ang kanilang tungkulin.

Sagot:
1) pinoprotektahan ng subcutaneous fatty tissue ang katawan mula sa paglamig;
2) ang mga glandula ng pawis ay gumagawa ng pawis, na, kapag sumingaw, ay nagpoprotekta laban sa sobrang init;
3) pinoprotektahan ng buhok sa ulo ang katawan mula sa paglamig at sobrang pag-init;
4) ang mga pagbabago sa lumen ng mga capillary ng balat ay kumokontrol sa paglipat ng init.

94. Magbigay ng hindi bababa sa tatlong progresibong biological na katangian ng isang tao na nakuha niya sa proseso ng mahabang ebolusyon.

Sagot:
1) pagpapalaki ng utak at tserebral na bahagi ng bungo;
2) tuwid na postura at kaukulang mga pagbabago sa balangkas;
3) pagpapalaya at pag-unlad ng kamay, pagsalungat ng hinlalaki.

95. Aling dibisyon ng meiosis ang katulad ng mitosis? Ipaliwanag kung paano ito ipinapahayag at kung saang hanay ng mga chromosome sa cell ito humahantong.

Sagot:
1) ang pagkakatulad sa mitosis ay sinusunod sa ikalawang dibisyon ng meiosis;
2) ang lahat ng mga phase ay magkatulad, ang mga kapatid na chromosome (chromatids) ay diverge sa mga pole ng cell;
3) ang mga nagresultang selula ay may haploid na hanay ng mga kromosom.

96. Ano ang pagkakaiba sa pagitan ng arterial bleeding at venous bleeding?

Sagot:
1) na may arterial bleeding, ang dugo ay iskarlata;
2) ito ay bumubulusok mula sa sugat na may malakas na batis, isang bukal.

97. Ang isang diagram ng anong proseso na nagaganap sa katawan ng tao ay ipinapakita sa figure? Ano ang pinagbabatayan ng prosesong ito at paano nagbabago ang komposisyon ng dugo bilang isang resulta? Ipaliwanag ang iyong sagot.
maliliit na ugat

Sagot:
1) ang figure ay nagpapakita ng isang diagram ng gas exchange sa mga baga (sa pagitan ng pulmonary vesicle at ang capillary ng dugo);
2) gas exchange ay batay sa pagsasabog - ang pagtagos ng mga gas mula sa isang lugar na may mataas na presyon sa isang lugar na may mas mababang presyon;
3) bilang isang resulta ng palitan ng gas, ang dugo ay puspos ng oxygen at lumiliko mula sa venous (A) hanggang arterial (B).

98. Ano ang epekto ng pisikal na kawalan ng aktibidad (mababang pisikal na aktibidad) sa katawan ng tao?

Sagot:
Ang pisikal na kawalan ng aktibidad ay humahantong sa:
1) sa isang pagbawas sa antas ng metabolismo, isang pagtaas sa adipose tissue, labis na timbang ng katawan;
2) pagpapahina ng mga kalamnan ng skeletal at cardiac, nadagdagan ang pagkarga sa puso at nabawasan ang tibay ng katawan;
3) pagwawalang-kilos ng venous blood sa lower extremities, vasodilation, circulatory disorders.

(Ang iba pang mga salita ng sagot ay pinapayagan nang hindi binabaluktot ang kahulugan nito.)

99. Anong mga katangian mayroon ang mga halaman na nabubuhay sa mga kondisyong tuyo?

Sagot:
1) ang root system ng mga halaman ay tumagos nang malalim sa lupa, umabot sa tubig sa lupa o matatagpuan sa ibabaw na layer ng lupa;
2) sa ilang mga halaman, ang tubig ay nakaimbak sa mga dahon, tangkay at iba pang mga organo sa panahon ng tagtuyot;
3) ang mga dahon ay natatakpan ng waxy coating, pubescent o binago sa mga tinik o karayom.

100. Ano ang dahilan ng pangangailangan ng mga iron ions na pumasok sa dugo ng tao? Ipaliwanag ang iyong sagot.

Sagot:

2) ang mga pulang selula ng dugo ay nagbibigay ng transportasyon ng oxygen at carbon dioxide.

101. Sa pamamagitan ng anong mga sisidlan at anong uri ng dugo ang mga silid ng puso, na ipinahiwatig sa pigura ng mga numero 3 at 5? Saang circulatory system konektado ang bawat isa sa mga istruktura ng puso na ito?

Sagot:
1) ang silid na minarkahan ng numero 3 ay tumatanggap ng venous blood mula sa superior at inferior vena cava;
2) ang silid na ipinahiwatig ng numero 5 ay tumatanggap ng arterial na dugo mula sa mga pulmonary veins;
3) ang silid ng puso, na ipinahiwatig ng numero 3, ay konektado sa sistematikong sirkulasyon;
4) ang silid ng puso, na ipinahiwatig ng numero 5, ay konektado sa sirkulasyon ng baga.

102. Ano ang mga bitamina, ano ang papel nito sa buhay ng katawan ng tao?

Sagot:
1) bitamina - biologically active organic substance na kailangan sa maliit na dami;
2) bahagi sila ng mga enzyme, na nakikilahok sa metabolismo;
3) dagdagan ang paglaban ng katawan sa masamang impluwensya sa kapaligiran, pasiglahin ang paglaki, pag-unlad ng katawan, pagpapanumbalik ng mga tisyu at mga selula.

103. Ang hugis ng katawan ng Kalima butterfly ay kahawig ng isang dahon. Paano nagkaroon ng ganitong hugis ng katawan ang paru-paro?

Sagot:
1) ang hitsura ng iba't ibang namamana na pagbabago sa mga indibidwal;
2) pangangalaga sa pamamagitan ng natural na pagpili ng mga indibidwal na may nabagong hugis ng katawan;
3) pagpaparami at pamamahagi ng mga indibidwal na may hugis ng katawan na kahawig ng isang dahon.

104. Ano ang katangian ng karamihan sa mga enzyme at bakit nawawala ang kanilang aktibidad kapag tumataas ang antas ng radiation?

Sagot:
1) karamihan sa mga enzyme ay mga protina;
2) sa ilalim ng impluwensya ng radiation, nangyayari ang denaturation, nagbabago ang istraktura ng protina-enzyme.

105. Maghanap ng mga error sa ibinigay na teksto. Ipahiwatig ang mga numero ng mga panukala kung saan ginawa ang mga ito, iwasto ang mga ito.
1. Ang mga halaman, tulad ng lahat ng nabubuhay na organismo, ay kumakain, humihinga, lumalaki, at nagpaparami. 2. Ayon sa paraan ng nutrisyon, ang mga halaman ay inuri bilang mga autotrophic na organismo. 3. Kapag humihinga ang mga halaman, sumisipsip sila ng carbon dioxide at naglalabas ng oxygen. 4. Lahat ng halaman ay nagpaparami sa pamamagitan ng mga buto. 5. Ang mga halaman, tulad ng mga hayop, ay lumalaki lamang sa mga unang taon ng buhay.

Nagkaroon ng mga pagkakamali sa mga pangungusap:
1)3 - kapag humihinga ang mga halaman, sumisipsip sila ng oxygen at naglalabas ng carbon dioxide;
2)4 - ang mga namumulaklak na halaman at gymnosperma lamang ang nagpaparami sa pamamagitan ng mga buto, at ang mga algae, mosses, at ferns ay nagpaparami sa pamamagitan ng mga spore;
3)5 - lumalaki ang mga halaman sa buong buhay nila, may walang limitasyong paglaki.

106. Ano ang dahilan ng pangangailangan para sa mga iron ions na pumasok sa dugo ng tao? Ipaliwanag ang iyong sagot.

Sagot:
1) ang mga iron ions ay bahagi ng hemoglobin ng mga erythrocytes;
2) ang hemoglobin ng mga erythrocytes ay nagsisiguro sa transportasyon ng oxygen at carbon dioxide, dahil ito ay may kakayahang magbigkis sa mga gas na ito;
3) ang supply ng oxygen ay kinakailangan para sa metabolismo ng enerhiya ng cell, at ang carbon dioxide ay ang huling produkto nito na dapat alisin.

107. Ipaliwanag kung bakit ang mga tao ng iba't ibang lahi ay nauuri bilang parehong species. Magbigay ng hindi bababa sa tatlong piraso ng ebidensya.

Sagot:
1) pagkakatulad sa istraktura, proseso ng buhay, pag-uugali;
2) genetic unity - ang parehong hanay ng mga chromosome, ang kanilang istraktura;
3) ang pag-aasawa ng magkakaibang lahi ay nagbubunga ng mga supling na may kakayahang magparami.

108. Sa sinaunang India, ang isang taong pinaghihinalaan ng isang krimen ay inalok na lumunok ng isang dakot ng tuyong bigas. Kung siya ay nabigo, ang pagkakasala ay itinuturing na napatunayan. Magbigay ng pisyolohikal na batayan para sa prosesong ito.

Sagot:
1) ang paglunok ay isang kumplikadong reflex act, na sinamahan ng paglalaway at pangangati ng ugat ng dila;
2) na may malakas na kaguluhan, ang paglalaway ay mahigpit na pinipigilan, ang bibig ay nagiging tuyo, at ang paglunok ng reflex ay hindi nangyayari.

109. Maghanap ng mga error sa ibinigay na teksto. Ipahiwatig ang mga bilang ng mga pangungusap kung saan ginawa ang mga ito at ipaliwanag ang mga ito.
1. Kasama sa food chain ng biogeocenosis ang mga producer, consumer at decomposers. 2. Ang unang link sa food chain ay ang mga mamimili. 3. Ang mga mamimili sa liwanag ay nag-iipon ng enerhiya na hinihigop sa proseso ng photosynthesis. 4. Sa madilim na bahagi ng photosynthesis, inilalabas ang oxygen. 5. Ang mga decomposer ay nag-aambag sa pagpapalabas ng enerhiya na naipon ng mga mamimili at prodyuser.

Nagkaroon ng mga pagkakamali sa mga pangungusap:
1)2 - ang unang link ay ang mga producer;
2)3 - ang mga mamimili ay hindi kaya ng photosynthesis;
3)4 - ang oxygen ay inilabas sa light phase ng photosynthesis.

110. Ano ang mga sanhi ng anemia sa mga tao? Maglista ng hindi bababa sa tatlong posibleng dahilan.

Sagot:
1) malaking pagkawala ng dugo;
2) mahinang nutrisyon (kakulangan ng bakal at bitamina, atbp.);
3) pagkagambala sa pagbuo ng mga pulang selula ng dugo sa mga hematopoietic na organo.

111. Ang langaw ng putakti ay magkatulad sa kulay at hugis ng katawan sa putakti. Pangalanan ang uri ng protective device nito, ipaliwanag ang kahalagahan nito at ang relatibong katangian ng adaptasyon.

Sagot:
1) uri ng pagbagay - panggagaya, imitasyon ng kulay at hugis ng katawan ng isang hindi protektadong hayop sa isang protektado;
2) ang pagkakahawig sa isang putakti ay nagbabala sa isang posibleng maninila sa panganib na masaktan;
3) ang langaw ay nagiging biktima ng mga batang ibon na hindi pa nagkakaroon ng reflex sa putakti.

112. Gumawa ng food chain gamit ang lahat ng bagay na pinangalanan sa ibaba: humus, cross spider, hawk, great tit, housefly. Kilalanin ang mga third-order na mamimili sa ginawang chain.

Sagot:
1) humus -> langaw -> krus gagamba -> mahusay na tit -> lawin;
2) consumer ng ikatlong order - ang mahusay na tit.

113. Maghanap ng mga error sa ibinigay na teksto. Ipahiwatig ang mga bilang ng mga pangungusap kung saan nagkamali, iwasto ang mga ito.
1. Ang mga Annelid ay ang pinaka-organisadong hiwa ng hayop ng iba pang uri ng bulate. 2. Ang mga Annelid ay may bukas na sistema ng sirkulasyon. 3. Ang katawan ng isang annelid worm ay binubuo ng magkatulad na mga segment. 4. Ang mga Annelid ay walang cavity ng katawan. 5. Ang nervous system ng annelids ay kinakatawan ng peripharyngeal ring at ang dorsal nerve cord.

Nagkaroon ng mga pagkakamali sa mga pangungusap:
1)2 - Ang mga Annelid ay may saradong sistema ng sirkulasyon;
2)4 - Ang mga Annelid ay may lukab ng katawan;
3)5 - ang nerve chain ay matatagpuan sa ventral side ng katawan.

114. Pangalanan ang hindi bababa sa tatlong aromorphoses sa mga halaman sa lupa na nagbigay-daan sa kanila na maging unang bumuo ng lupa. Pangatwiranan ang iyong sagot.

Sagot:
1) ang hitsura ng integumentary tissue-ang epidermis na may stomata-nagtataguyod ng proteksyon mula sa pagsingaw;
2) ang paglitaw ng isang sistema ng pagsasagawa na nagsisiguro sa transportasyon ng mga sangkap;
3) pagbuo ng mekanikal na tisyu na gumaganap ng isang sumusuportang function.

115. Ipaliwanag kung bakit mayroong malaking pagkakaiba-iba ng mga marsupial mammal sa Australia at ang kanilang kawalan sa ibang mga kontinente.

Sagot:
1) Nahiwalay ang Australia sa ibang mga kontinente sa panahon ng kasagsagan ng mga marsupial bago lumitaw ang mga hayop na inunan (geographical isolation);
2) ang mga likas na kondisyon ng Australia ay nag-ambag sa pagkakaiba-iba ng mga karakter ng marsupial at aktibong speciation;
3) sa ibang mga kontinente, ang mga marsupial ay pinalitan ng mga placental mammal.

116. Sa anong mga kaso ang pagbabago sa pagkakasunud-sunod ng mga nucleotide ng DNA ay hindi nakakaapekto sa istraktura at mga function ng kaukulang protina?

Sagot:
1) kung, bilang resulta ng pagpapalit ng nucleotide, lilitaw ang isa pang codon, na nag-encode ng parehong amino acid;
2) kung ang codon ay nabuo bilang isang resulta ng isang pagpapalit ng nucleotide ay nag-encode ng ibang amino acid, ngunit may mga katulad na katangian ng kemikal na hindi nagbabago sa istraktura ng protina;
3) kung ang mga pagbabago sa nucleotide ay nagaganap sa intergenic o hindi gumaganang mga rehiyon ng DNA.

117. Bakit itinuturing na mapagkumpitensya ang ugnayan ng pike at perch sa ecosystem ng ilog?

Sagot:
1) ay mga mandaragit, kumakain ng katulad na pagkain;
2) nakatira sa parehong anyong tubig, nangangailangan ng katulad na mga kondisyon ng pamumuhay, kapwa apihin ang bawat isa.

118. Maghanap ng mga error sa ibinigay na teksto. Ipahiwatig ang mga bilang ng mga pangungusap kung saan nagkamali, iwasto ang mga ito.
1. Ang mga pangunahing klase ng phylum arthropod ay Crustaceans, Arachnids at Insects. 2. Ang mga insekto ay may apat na pares ng mga paa, at ang mga arachnid ay may tatlong pares. 3. Ang crayfish ay may simpleng mga mata, habang ang cross spider ay may kumplikadong mga mata. 4. Ang mga arachnid ay may mga arachnoid warts sa kanilang tiyan. 5. Ang cross spider at ang cockchafer ay humihinga gamit ang lung sacs at tracheas.

Nagkaroon ng mga pagkakamali sa mga pangungusap:
1)2 - ang mga insekto ay may tatlong pares ng mga binti, at ang mga arachnid ay may apat na pares;
2)3 - ang ulang ay may mga tambalang mata, at ang cross spider ay may mga simpleng mata;
3)5 - ang cockchafer ay walang lung sacs, ngunit trachea lamang.

119. Ano ang mga tampok na istruktura at mahahalagang tungkulin ng cap mushroom? Pangalan ng hindi bababa sa apat na tampok.

Sagot:
1) may mycelium at fruiting body;
2) magparami sa pamamagitan ng spores at mycelium;
3) ayon sa paraan ng nutrisyon - heterotrophs;
4) karamihan ay bumubuo ng mycorrhizae.

120. Anong mga aromorphoses ang nagbigay-daan sa mga sinaunang amphibian na bumuo ng lupa.

Sagot:
1) ang hitsura ng pulmonary breathing;
2) pagbuo ng mga dismembered limbs;
3) ang hitsura ng isang tatlong silid na puso at dalawang bilog ng sirkulasyon.

Pinagsama sila sa pitong bloke ng nilalaman: Biology - ang agham ng buhay na kalikasan; Cell bilang isang biological system; Organismo bilang isang biological system; Sistema at pagkakaiba-iba ng organikong mundo; Tao at ang kanyang kalusugan; Ebolusyon ng buhay na kalikasan; Mga ekosistema at ang kanilang likas na mga pattern.

Ang gawaing pagsusuri ay binubuo ng tatlong bahagi.

Bahagi 1 may kasamang 36 na gawain na may pagpili ng isang tamang sagot sa apat, kung saan 26 ay nasa pangunahing antas at 10 sa mas mataas na antas ng kahirapan.

Bahagi 2 - 8 advanced na antas ng mga gawain: 3 - na may isang pagpipilian ng ilang mga tamang sagot sa anim, 3 - upang magtatag ng pagsusulatan sa pagitan ng mga biological na bagay, proseso at phenomena, 2 - upang matukoy ang pagkakasunud-sunod ng mga phenomena at proseso.

Bahagi 3 binubuo ng 6 na gawain na may detalyadong sagot: 1 - advanced at 5 - mataas na antas. Ang lahat ng mga gawain sa bahagi 3 ay kinokontrol ang kakayahan ng mga nagtapos na independiyenteng ipahayag ang kanilang mga iniisip, lutasin ang mga biyolohikal na problema, ipaliwanag ang mga katotohanan, at gamitin ang mga ito upang bumalangkas ng mga konklusyon at paglalahat. Sa bahagi 3 ang mga sumusunod na linya ay na-highlight:

C1 - mga gawaing nakatuon sa kasanayan;
C2 - mga gawain para sa pagtatrabaho sa teksto o pagguhit;
C3 - mga gawain upang gawing pangkalahatan at magamit ang kaalaman tungkol sa mga tao at ang pagkakaiba-iba ng mga organismo;
C4 - mga gawain sa ebolusyon at ekolohiya;
C5 - mga gawain sa cytology,
C6 - mga gawaing genetic.

Block 1. Biology - ang agham ng buhay na kalikasan

Ang gawain na nangangailangan ng pagtukoy sa antas ng organisasyon ng mga nabubuhay na bagay kung saan pinag-aralan ang mga istruktura ng protina ay naging mahirap. Sa halip na antas ng molekular, pinili ng mga mag-aaral ang antas ng cellular at organismo. Tinatayang kalahati ng mga nagsusuri ang inuri ang coniferous forest ecosystem bilang isang biosphere na antas ng organisasyon ng buhay sa halip na isang biocenotic.

Block 2. Cell bilang isang biological system

Ang pinakamalaking paghihirap at problema ay lumitaw sa mga kalahok ng Unified State Exam kapag sumasagot sa mga gawain na nangangailangan ng paghahambing ng eukaryotic at prokaryotic cells, RNA at DNA virus, mitosis at meiosis, iba't ibang yugto ng cell division, at mga yugto ng metabolismo ng enerhiya; kaalaman sa ugnayan sa pagitan ng istraktura at pag-andar ng mga organel at kemikal ng cell, ang kanilang pakikilahok sa mga proseso ng metabolic; pagpapasiya ng chromosome set ng somatic at germ cells.

Ang partikular na atensyon ay dapat bayaran sa pagganap ng mga pagsusulit sa gawain C5, na nagmungkahi ng tatlong uri ng mga gawain sa cytology: upang ilapat ang kaalaman tungkol sa genetic code, upang matukoy ang bilang ng mga chromosome at DNA sa iba't ibang yugto ng mitosis at meiosis, at upang patunayan ang metabolic mga proseso.

Nagkamali ang mga examinees nang kumpletuhin ang isang gawain na nangangailangan sa kanila na tukuyin ang isang fragment ng isang tRNA molecule at ang anticodon nito mula sa DNA nucleotide sequence, pati na rin matukoy ang amino acid na dinadala ng tRNA na ito. Hindi isinasaalang-alang ng mga kalahok na mula sa isang fragment ng isang molekula ng tRNA imposibleng matukoy ang buong pagkakasunud-sunod ng isang fragment ng mRNA, ngunit ang codon lamang nito, kung saan tumutugma ang anticodon, ay maaaring matukoy. Hinati nila ang tRNA sa mga triplet, natukoy ang mRNA mula sa tRNA, at natagpuan ang pagkakasunud-sunod ng amino acid mula sa mga nagresultang triplets. Ayon sa sagot na ito, ang isang molekula ng tRNA ay naging parehong template para sa synthesis ng mRNA at protina, na isang malaking pagkakamali. Kapag naghahanda para sa pagsusulit, dapat mong suriin ang materyal tungkol sa biosynthesis ng protina, ang proseso ng pagsasalin at ang papel ng tRNA dito.

Ang mga gawain ng pagtukoy ng bilang ng mga chromosome at DNA sa iba't ibang yugto ng mitosis at meiosis ay naging mahirap lalo na. Ang mga karaniwang pagkakamali na ginawa ay kinabibilangan ng mga sumusunod:

1) natukoy ang mga konsepto ng pagtitiklop ng DNA at pagdoble ng kromosom. Sa interphase, bago magsimula ang paghahati, ang bilang ng mga molekula ng DNA ay dumoble, dalawang kapatid na chromatids ang nabuo, ngunit ang bilang ng mga chromosome ay hindi nagbabago, dahil ang mga chromatid ay naka-link ng centromere at bumubuo ng isang chromosome. Ang bilang ng mga chromosome sa isang cell ay tumataas at nagiging katumbas ng bilang ng DNA lamang sa anaphase ng anumang dibisyon, dahil ang mga kapatid na chromatids, kapag pinaghiwalay, ay nagiging mga kapatid na kromosom;

2) madalas walang paliwanag para sa bawat yugto ng dibisyon, na kinakailangang ibigay ayon sa mga kondisyon ng problema;

3) sa isang makabuluhang bahagi ng trabaho, tinutukoy ng mga kalahok ang bilang ng mga chromosome, ngunit hindi natukoy ang bilang ng mga molekula ng DNA, gaya ng kinakailangan sa mga kondisyon ng gawain.

Kapag nakumpleto ang mga gawain na nangangailangan ng pagsubaybay sa pagbabagong-anyo ng enerhiya o ang landas ng hydrogen sa metabolic process, ang mga kalahok ay madalas na inilarawan ang buong proseso, ngunit hindi sinasagot ang partikular na tanong na ibinigay para sa gawain.

Halimbawa, sa isang sagot sa isang gawain kung saan kinakailangan na subaybayan ang landas ng hydrogen sa liwanag at madilim na mga yugto ng photosynthesis mula sa sandali ng pagbuo nito hanggang sa synthesis ng glucose, kinakailangang ipahiwatig: 1) ang pagbuo ng mga hydrogen ions sa panahon ng photolysis ng tubig sa ilalim ng impluwensya ng sikat ng araw, 2) ang kumbinasyon ng hydrogen sa NADP+ transporter at ang pagbuo ng NADP.2H, 3) ang paggamit ng NADP.2H sa pagbabawas ng reaksyon ng mga intermediate compound kung saan ang glucose ay synthesize.

Block 3. Organismo bilang isang biological system

Nahirapan ang mga examinees na tukuyin ang parthenogenesis bilang isang espesyal na uri ng sekswal na pagpaparami at kung anong mga organismo ito ay likas. Ang mga malubhang problema ay lumitaw sa pagsagot sa mga tanong tungkol sa indibidwal na pag-unlad ng mga organismo. Maraming kalahok sa Unified State Exam sa biology ang may kaunting kaalaman sa mga siklo ng pag-unlad ng halaman, ang paghahalili ng gametophyte at sporophyte sa mga lumot at ferns; Mahirap ihambing ang mga yugto ng pag-unlad ng embryo ng hayop (neurula at gastrula) at upang matukoy ang pagkakasunud-sunod ng mga proseso na nagaganap sa panahon ng gametogenesis.

Ang mga gawain sa genetika ay naging napakahirap, kung saan kinakailangan upang matukoy ang chromosome set ng genome, ang pagkakaiba nito mula sa karyotype at genotype, ang bilang ng mga alleles sa gametes, at ang ratio ng mga inapo sa isang monohybrid cross. Upang maiwasan ang mga katulad na pagkakamali sa hinaharap, inirerekomenda na bago simulan ang pag-aaral ng genetika, ulitin ang materyal sa meiosis, dahil pinagbabatayan nito ang pagbuo ng mga gametes at ang pamana ng mga katangian.

Block 4. Sistema at pagkakaiba-iba ng organikong mundo

Ang materyal tungkol sa istraktura at aktibidad ng buhay ng bakterya at fungi ay hindi gaanong nauunawaan. Sa partikular, nahirapan ang mga kalahok na makilala ang bakterya mula sa mga single-celled na halaman at upang matukoy ang paraan kung saan kumakain ang nabubulok na bakterya. Hindi nila pinagkadalubhasaan ang mga konsepto ng "mycorrhiza" at "symbiosis"; hindi nila matukoy ang amag na fungus mucor mula sa isang larawan, kahit na ang imahe nito ay nasa bawat aklat-aralin sa biology. Sa mga gawaing nakatuon sa kasanayan (C1), ang pinakamababang tagapagpahiwatig ay natagpuan kapag kinukumpleto ang isang gawain tungkol sa mga sanhi ng pagkalat ng porcini mushroom sa mga kagubatan. Hindi maipaliwanag ng mga examinees ang mga dahilan ng pagkalat ng fungi na bumubuo ng symbiosis sa mga halaman. Sa halip, tinawag ang mga salik sa kapaligiran: init, halumigmig, lilim, mga katangian ng lupa.

Sa seksyong "Mga Halaman", ang pinakamalaking paghihirap ay sanhi ng mga tanong na may likas na pisyolohikal (transportasyon ng tubig, mineral at mga organikong sangkap; ang papel ng presyon ng ugat at transpiration sa mga prosesong ito), ang mga prinsipyo ng pag-uuri ng mga namumulaklak na halaman, mga aromorphic na character. ng mga pako, paghahalili ng mga henerasyon sa mas mataas na spore na halaman. Karamihan sa mga nagsusuri ay gumawa ng hindi magandang trabaho sa gawain C2, na nangangailangan sa kanila na matukoy mula sa isang pagguhit ng isang strawberry ang mga katangian nito at kung ito ay kabilang sa klase ng mga dicotyledon. Natukoy nang tama ng mga kalahok ang klase ng itinatanghal na halaman, ngunit para dito hindi sila gumamit ng pagguhit, ngunit ang kanilang kaalaman sa mga katangian ng klase ng mga dicotyledon, na hindi inilalarawan sa pagguhit (dalawang cotyledon, cambium sa tangkay, tap root sistema). Hindi nila maipaliwanag ang pagbuo ng mga adventitious roots sa mga strawberry na lumalaki mula sa mga shoots sa itaas ng lupa (cannons) at hindi isang tanda ng mga dicotyledonous na halaman, ngunit itinuro lamang sa isang tap root system na may hindi pa nabuong pangunahing ugat.

Ayon sa kaugalian, ang mga gawain na kumokontrol sa kaalaman tungkol sa mga invertebrate na hayop ay nananatiling mahirap: mga palatandaan ng komplikasyon ng mga annelids (ang hitsura ng isang closed circulatory system), paghihiwalay ng anterior end ng katawan dahil sa hitsura ng bilateral symmetry, mga tampok ng bivalves (shell structure, pagbuo ng perlas), mga insekto na may kumpleto at hindi kumpletong pagbabago , ang kahalagahan ng mga glandula ng salivary sa pagbuo ng cocoon at ang yugto ng pupal.

Ang mga mababang resulta ay nakuha din kapag sumasagot sa mga indibidwal na tanong sa uri ng Chordata. Hindi alam ng mga nagtapos ang uri ng nervous system ng mga chordates, nahihirapang tukuyin ang mga bahagi ng utak ng mga vertebrates mula sa isang guhit, hindi maaaring pangalanan ang mga progresibong katangian ng mga mammal kumpara sa mga reptilya, o ipaliwanag ang kakayahang umangkop ng mga amphibian sa buhay sa tubig at sa lupa.

Sa pag-compile ng artikulo, ginamit ang mga sumusunod na materyales:
1. Analytical na ulat sa mga resulta ng Unified State Exam 2011 www.fipi.ru
2. Pagtutukoy ng mga materyales sa pagsukat ng kontrol para sa pinag-isang pagsusulit ng estado sa biology noong 2012. Federal Institute of Pedagogical Measurements www.fipi.ru

Libreng-tugon na mga gawain mula sa Unified State Exam bank sa biology

1. Ang biological na oksihenasyon ng mga organikong sangkap sa katawan ng tao ay katulad sa proseso ng kemikal sa pagkasunog ng gasolina (karbon, pit, kahoy). Anong mga karaniwang produkto ng pagkasunog ang nabuo bilang resulta ng mga prosesong ito? Ihambing ang enerhiya ng mga proseso ng biological oxidation at combustion. Ano ang kanilang pagkakaiba?

1) bilang isang resulta ng oksihenasyon ng mga organikong sangkap na may oxygen, tulad ng sa panahon ng pagkasunog, nabuo ang carbon dioxide at tubig;

2) sa panahon ng pagkasunog, ang lahat ng enerhiya ay inilabas sa anyo ng init, at sa panahon ng biological na oksihenasyon, ang bahagi ng enerhiya ay naka-imbak sa mga molekula ng ATP

2. Bakit, ayon sa panuntunan ng ecological pyramid, may pagbaba sa enerhiya mula sa link patungo sa link sa terrestrial food chain?

1) ang enerhiya na nakapaloob sa mga organikong sangkap sa bawat link ng kadena ng pagkain ay ginugugol sa mahahalagang proseso;

2) bahagi ng enerhiya ay nawawala sa anyo ng init.

3. Bakit kailangang basa-basa at malinis ang lukab ng ilong para sa normal na pang-unawa ng amoy? Ipaliwanag ang iyong sagot.

1) ang lukab ay dapat na moistened, dahil ang mga olfactory cell (receptor) ay inis lamang sa pamamagitan ng mga sangkap na natunaw sa uhog ng ilong lukab;

2) ang labis na pagtatago ng uhog ay pumipigil sa mga sangkap na maabot ang mga receptor ng olpaktoryo

4. Gumawa ng food chain gamit ang lahat ng kinatawan na pinangalanang: cruciferous flea beetle, polecat, grass snake, dahon ng singkamas, palaka. Kilalanin ang pangalawang order na mamimili sa pinagsama-samang chain at ipaliwanag ang iyong pinili.

1) dahon ng singkamas → cruciferous flea beetles → palaka → ahas → ferret;

2) ang isang mamimili ng pangalawang order ay isang palaka, dahil ito ay kumakain sa mga mamimili ng unang order

Mga elemento ng pagtugon:

1) ang mga basang buto ay magsisimulang tumubo, habang sila ay huminga nang matindi at naglalabas ng maraming init;

2) ang malakas na pag-init ng isang malaking bilang ng mga buto ay humahantong sa pagkamatay ng parehong tumubo at hindi tumubo na mga buto

6. Ano ang mga pormasyon sa mga ugat ng halaman na ipinakita? Anong uri ng ugnayan sa pagitan ng mga organismo ang inilalarawan ng larawan? Ipaliwanag ang kahulugan

ng relasyong ito para sa parehong mga organismo.

Mga elemento ng pagtugon:

1) ang mga pormasyon sa mga ugat ng isang halaman ng munggo ay mga nodule na naglalaman ng bacteria na nodule;

2) uri ng kapwa kapaki-pakinabang na relasyon - symbiosis ng bacteria (nitrogen-fixing bacteria) at legumes;

3) ang mga nodule bacteria ay kumakain sa mga organikong bagay ng halaman;

4) ang nodule bacteria ay nag-aayos ng atmospheric nitrogen at nagbibigay ng mga halaman ng legume na may mga nitrogen compound

7. Gamit ang figure, tukuyin ang paraan ng paghihiwalay na humantong sa paglitaw ng tatlong magkakaugnay na subspecies ng dakilang tit at ipaliwanag ang mga kahihinatnan nito. Anong ebolusyonaryong kinalabasan ang maaaring humantong sa kanilang reproductive isolation?

Mga elemento ng pagtugon:

1) heograpikong paghihiwalay ang humantong sa paglitaw ng tatlong subspecies ng dakilang tit;

2) bilang resulta ng heograpikong paghihiwalay, pagtawid at pagpapalitan ng gene sa pagitan ng mga indibidwal ng iba't ibang populasyon ay huminto,
Ang bawat populasyon ay bubuo ng sarili nitong gene pool;

3) ang reproductive isolation ay maaaring humantong sa pagbuo ng tatlong magkakaugnay na species ng tits

8. Ang figure ay nagpapakita ng isang diagram ng speciation ayon kay Charles Darwin. Ano ang proseso ng ebolusyon

humahantong sa pagbuo ng mga bagong species na ipinapakita sa Figure III? Anong mga puwersang nagtutulak (mga salik) ng ebolusyon ang sumasailalim sa prosesong ito? Anong anyo ng natural selection ang nagaganap sa kasong ito?

Mga elemento ng pagtugon:

1) pagkakaiba-iba (divergence) ng mga katangian;

2) ang pagkakaiba-iba ay dahil sa namamana na pagkakaiba-iba, ang pakikibaka para sa pagkakaroon at natural na pagpili;

3) pagmamaneho (nakagagambala) na anyo ng natural na pagpili

8. Pangalanan ang mga seksyon ng visual analyzer, na ipinahiwatig sa Figure ng mga numero 1 at 2. Anong function ang ginagawa ng bawat isa sa mga seksyong ito?

Mga elemento ng pagtugon:

1) 1 – peripheral section (o retina, o mga receptor);

2) 2 - conductive section (o optic nerve);

3) nakikita at binabago ng retina ang liwanag na pagpapasigla
sa nerve impulses;

4) ang optic nerve ay nagpapadala ng nerve impulses sa utak

9. Pangalanan ang hayop na ipinapakita sa larawan at ipahiwatig ang uri nito. Aling mga organ system ang ipinahiwatig ng mga numero 1 at 2? Anong mga function ang ginagawa nila?

Mga elemento ng pagtugon:

1) inilalarawan ang isang lancelet; phylum Chordata;

2) 1 - sistema ng nerbiyos - nakikilahok sa regulasyon ng nerbiyos ng lahat ng mga pag-andar ng katawan at ang relasyon sa kapaligiran;

3) 2 – digestive system (bituka) – digest ng pagkain at sumisipsip ng nutrients

10. Maghanap ng tatlong error sa ibinigay na teksto. Ipahiwatig ang mga bilang ng mga pangungusap kung saan nagkamali at itama ang mga ito.

1. Ang fungi at bacteria ay inuri bilang prokaryotes. 2. Kabilang sa mga fungi ay may iba't ibang uri: yeast, molds, cap mushroom, atbp. 3. Ang isang karaniwang katangian ng multicellular fungi ay ang pagbuo ng isang vegetative body mula sa manipis na sumasanga na mga filament na bumubuo ng mycelium. 4. Ang fungal cell ay may cell wall na binubuo ng chitin at membrane organelles. 5. Ang glycogen ay isang reserbang sustansya. 6. Ang mga mushroom ay may autotrophic na uri ng nutrisyon. 7. Humihinto ang paglaki ng fungal pagkatapos mature ang spores.

Mga elemento ng pagtugon: nagkamali sa mga pangungusap:

1) 1 – ang fungi ay mga eukaryote;

2) 6 - ang fungi ay may heterotrophic na uri ng nutrisyon;

3) 7 - lumalaki ang mga kabute sa buong buhay