Ang bawat bata, kahit na siya ay isang C o L, sa kaibuturan ng kanyang kaluluwa ay nangangarap na maging isang mahusay na mag-aaral. Ang mga psychologist ay madalas na kailangang makipagtulungan sa mga bata na, sa napakaagang edad, ay halos ganap na nawalan ng tiwala sa kanilang sarili, sa kanilang mga lakas at kakayahan - sa palagay nila ay hindi sila makakakuha ng magandang marka. Mga magulang, tandaan, hindi ba, sa iyong mga sigaw, masakit na mga salita at mapang-akit na pananalita, ay nagtanim ng gayong saloobin sa iyong sarili sa kaluluwa ng bata? Dapat suportahan at purihin ng isang matalinong nasa hustong gulang, kahit na nang maaga o kahit na sa kredito - at mapapansin mo sa lalong madaling panahon kung ano ang magagawa ng iyong anak sa paaralan! Kahit isang maliit na tagumpay ay kapuri-puri.

Huwag punahin ang hindi pangkaraniwang pag-iisip

Oo, kami ay ginagamit upang "idagdag" ang mga bata sa mga tradisyonal na diskarte sa pag-aaral: upang makayanan ang gawaing ito - gamitin ang formula na ito; para magsulat ng magandang sanaysay, isama lamang ang gusto ng guro. Ngunit sa isang bata dapat tayong maakit ng kagandahan ng pag-iisip, ang spontaneity ng pangangatwiran at mga bagong diskarte sa mga gawain. Huwag patayin ang pagnanais na pumunta sa kanyang sariling paraan! Kaya naman, magalak sa "elegante" na solusyon ng isang simpleng problema o ang pambihirang kasiningan ng isang tulang binasa.

Paano magiging finalist ng Google Competition ang isang teenager? Personal na karanasan ni Misha Shevnin

Huwag parusahan sa pamamagitan ng pag-aaral

Dapat pahalagahan ng mga magulang ang intelektwal na gawain ng kanilang mga mag-aaral. Kalimutan ang tungkol sa mga parusa sa istilo: "kung naging bastos ka sa iyong ina - matuto ng tula", "nakipag-away sa kalye - nagbasa ng libro", "nahuli ka sa bahay - muling isulat ang iyong nakasulat na takdang-aralin." Dapat malasahan ng bata ang proseso ng pag-aaral bilang isang bagay na masaya.

Huwag palampasin ang sandali! Ano ang magliligtas sa isang mag-aaral mula sa scoliosis?

Kontrolin ang iyong "panghihimasok" sa mundo ng mga bata

Ang lahat ng mga magulang ay nais na mabuti para sa kanilang anak, kaya naman marami ang nagsisikap na aktibong lumahok sa lahat: sa pag-aaral, at sa pagkakaibigan ng mga bata, at sa tunggalian ng mga bata. Hindi mo dapat ipagkait sa bata ang pagkakataon na independiyenteng malutas ang kanyang mga problema, hindi bababa sa mga madali niyang malutas ang kanyang sarili. Kung gayon ang bata ay hindi tatabi, na iniisip na "mas alam ni nanay" o "si tatay ay tiyak na makabuo ng isang bagay."

Ang bata ay pumapasok sa paaralan. Paano makakuha ng mga benepisyo mula sa estado para sa isang solong ina?

Tratuhin nang mabuti ang mga guro ng iyong anak

Sa kasamaang palad, maraming pamilya ngayon ang nakasanayan nang punahin ang mga guro: ang pagwawalis ng mga akusasyon ng katiwalian sa mga manggagawa sa paaralan at pagtrato sa isang guro bilang isang babaeng may kapus-palad na kapalaran at hindi matagumpay na karera, sayang, ay hindi karaniwan. Sa mga komentong ito, kahit minsan ay nakalusot at parang nagkataon, pinapatay natin ang pagnanais ng bata sa kaalaman. Ang bata ay hindi nais na matuto mula sa isang "hindi awtorisadong may sapat na gulang".

Paano pumili ng construction set na magugustuhan ng iyong anak

Sabihin sa amin ang tungkol sa iyong mga paboritong guro

Sabihin natin sa mga bata ang tungkol sa aming unang guro, tungkol sa kanilang mga paboritong "physicist", "historians", "russians" - tungkol sa lahat ng mga taong nagtanim sa amin ng pagmamahal sa aming kasalukuyang propesyon at nagbigay sa amin ng kaalaman kung saan kami ay nagpapasalamat hanggang sa araw na ito. Ang halimbawa ng magulang ay ang pinakamatibay. Kung pinahahalagahan mo ang pag-aaral, ang iyong mag-aaral ay magkakaroon ng parehong opinyon.

6 usong hairstyles para sa mga lalaki

Ibahagi ang iyong mga tagumpay sa trabaho

Ang pagnanais ng estudyante para sa kaalaman ay nakasalalay sa kung paano tayo nakikita ng ating mga anak sa gabi - puno ng sigasig at kagalakan mula sa maliliit na tagumpay sa trabaho o pagod at hindi nasisiyahan sa "masamang amo", "walang hanggang pagbara" at "nakababagot na gawain". Siyempre, hindi mo kailangang magkunwaring masaya sa pagtatapos ng araw, ngunit kapag umuwi ka, hindi ka dapat magreklamo tungkol sa kapalaran. Tandaan na ang paaralan ay ang parehong trabaho para sa iyong anak, at hayaan siyang makita na ang trabaho ay maaaring maging masaya at kasiya-siya.

Ang pagkautal ay hindi isang pangungusap! Aling mga espesyalista ang tutulong sa bata?

Pag-ibig lang!

Hindi alintana kung sino ang iyong anak - isang mahusay na mag-aaral o isang gradong C, mahalin mo lang siya kung sino siya. Matutong tamasahin ang maliliit na tagumpay! Kung ang isang bata ay halos hindi nakakakuha ng isang C, hindi ito isang dahilan para sa pagkondena: "Tingnan, nakakuha si Masha ng lima, at nakakaabala ka mula dalawa hanggang tatlo!" Sumang-ayon, personal kang masasaktan na marinig ang isang bagay na tulad nito, halimbawa, mula sa iyong boss, at malamang na pagkatapos ng mga salitang iyon ay magkakaroon ka ng sigasig na mapabuti. Masasabi mo sa ibang paraan: “Magaling, naabot ko ang nangungunang tatlo! Sa susunod na subukan mong makakuha ng apat - sigurado akong magtatagumpay ka!"

Kadalasan ay posible na marinig mula sa mga modernong bata na hindi nila gusto at hindi gustong pumasok sa paaralan at mag-aral, at hindi lamang mula sa mga nag-aaral nang hindi maganda, kundi pati na rin mula sa mahuhusay na mag-aaral at mahuhusay na mag-aaral. Hindi nakakagulat na madalas itanong ng mga magulang ang tanong na "Paano mag-udyok sa isang bata na mag-aral?"

Ang tanong kung sino ang dapat lumikha ng tamang motibasyon para sa bata ay mahirap. Ang isang tao ay nag-iisip na ang mga guro ay dapat na nakikibahagi dito, ang isang tao - na ang isang psychologist ng paaralan, isang pangatlong opinyon - ang mga magulang ay dapat na itanim sa mga bata ang isang pag-ibig sa pag-aaral, mayroon ding mga hindi binibigyang kahalagahan kung gusto o ayaw ng bata. matuto - "Kailangan!".

Ang mapagmahal, matulungin at mapagmalasakit na mga magulang ay bihirang magtanong ng tanong na "Sino ang dapat mag-udyok?", Mas madalas ang tanong na "Paano mag-udyok sa isang bata?" At ito ay hindi laging madaling gawin.

Pagganyak- pagganyak para sa pagkilos. Motibo- Ito ay isang imahe ng isang materyal o perpektong bagay na "nagdidirekta" sa mga aksyon ng isang tao, iyon ay, bumubuo ng pagganyak.

Ang motibasyon ay maaaring:

• panlabas(dahil sa panlabas na detalyado, hindi nauugnay sa motibo) o panloob(na may kaugnayan sa nilalaman ng motibo);
• positibo(kung positibo ang motivation incentive) o negatibo(kung ang insentibo ay negatibo).

Hindi lahat ng mga preschooler at mga mag-aaral ay kailangang mag-udyok at magtanim ng pagmamahal sa pag-aaral, may mga mausisa na bata mula sa kalikasan.

Ang ganitong mga bata ay mahilig magbasa ng mga libro at manood ng mga programang pang-edukasyon. Ang pag-usisa sa kanila ay kailangang suportahan at mapangalagaan, ngunit sa parehong oras siguraduhin na ang bata ay hindi lamang natututo, ngunit naglalaro din ng mga laro sa labas, nakikipag-usap sa mga kapantay, at nagpapahinga.

Ang pag-aaral sa klasikal na anyo nito (sa isang desk, pagbabasa ng mga aklat-aralin at paglutas ng mga problema sa isang kuwaderno) nang madalas natatalo sa kompetisyon naglalaro sa computer o naglalakad sa entertainment center. At hindi lamang dahil ang mga bata ay hindi masigasig na mag-aaral, kundi dahil din sa espesyal na organisasyon ng proseso ng edukasyon. Hindi lahat ng guro ay nagsisikap na magsagawa ng mga aralin sa isang kawili-wili, malikhain at maliwanag na paraan.

Ayaw mag-aral masyadong aktibo, maagap, hindi tumatanggap ng mga awtoridad, malikhain, outstripping o, sa kabaligtaran, nahuhuli sa pag-unlad, mga bata, at yaong mga simpleng spoiled.

Maaari kang lumikha ng tamang motibasyon para sa isang bata lamang pagkintal sa kanya ng pagmamahal sa kaalaman... Ang pagganyak na ito ay intrinsic at positibo. Gayundin, ang ganitong uri ng pagganyak ay kinabibilangan ng:

• kasiyahan mula sa proseso ng pag-aaral mismo,
• nagsusumikap para sa tagumpay,
• positibong komunikasyon sa mga kaklase at guro,
• pag-unawa sa pangangailangan ng pag-aaral para sa buhay.

Ngunit ang ilang mga magulang ay gumagamit ng negatibo at / o panlabas na pagganyak:

• labis na kahalagahan ng mga marka,
• Ang pag-aaral ay isang sapilitang utang,
• materyal o iba pang kabayaran para sa mahusay na pag-aaral,
• pag-iwas sa parusa para sa mahihirap na grado,
• prestihiyo, pamumuno at iba pang posisyon "sa itaas" sa klase.

Ang mga trick, pangako, panlilinlang, pananakot at maging ang pisikal na parusa ay ginagamit upang makabuo ng ganitong uri ng pagganyak.

Hindi ibig sabihin na ang mga pamamaraan tulad ng “Kung mag-aaral ka ng mabuti, bibilhan ka namin ng tablet” o “Mag-aral kang mabuti, kung hindi ay makukuha mo ito sa akin!” Huwag magtrabaho. Nagtatrabaho sila, ngunit malinaw na hindi para sa ikabubuti ng bata: nagsisimula siyang mag-aral nang mas masikap, ngunit hindi dahil gusto niya, hindi sa kanyang sariling kalooban, ngunit upang magdala ng magandang marka upang makakuha ng "premyo" o iwasan ang parusa.

Sa unang kaso, natututo ang bata na manipulahin ang mga tao para sa kanyang sariling kapakinabangan at pinahahalagahan ang materyal na kayamanan kaysa sa espirituwal, sa pangalawa, ang isang saloobin sa pag-iwas sa kabiguan at pagtaas ng pagkabalisa ay nabuo.

Mga dahilan kung bakit ayaw matuto

Kinakailangan na mag-udyok sa parehong mga preschooler, paghahanda sa kanila para sa paaralan, at mga bata na nag-aaral na, dahil pana-panahon silang nakakaranas ng pagkawala ng interes sa pag-aaral. Ito ay pinaniniwalaan na ang mga mag-aaral sa high school ay dapat na makalikha ng tamang motibasyon para sa kanilang sarili. Siyempre, ang isang binatilyo ay may kakayahang ito, ngunit ang pakikilahok at suporta ng mga magulang ay mahalaga din para sa kanya.

Madalas nawawala ang motibasyon pagkatapos ng mahabang bakasyon sa tag-araw, kapag ang bata ay may sakit o labis na trabaho, ngunit may iba pang mga dahilan.

Ang pinakakaraniwan sanhi bakit ayaw matuto ng bata:

• kahirapan sa komunikasyon o salungatan sa silid-aralan, sa mga bata mula sa ibang mga klase, sa mga guro;
• ang priyoridad ng bata ay isang alternatibong aktibidad (libangan, libangan, karagdagang edukasyon);
• kawalang-interes ng mga magulang (hindi nila tinutulungan ang bata sa mga aralin, hindi sila interesado sa buhay sa paaralan);
• overprotective na mga magulang (gumawa ng takdang-aralin para sa bata at nangangailangan ng buong account kung paano nagpunta ang araw sa paaralan).

Ang mga dahilan sa itaas ay maaaring uriin bilang panlabas na mga kadahilanan. Tanggalin magagawa ang mga ito sa pamamagitan ng pagsasagawa ng ilang aktibong aksyon o gawa:

1. Kung ang isang bata ay natatakot sa isang guro dahil siya ay masyadong mahigpit o sa ilang kadahilanan ay minamaliit ang mga marka, ang isang pakikipag-usap sa gurong iyon o sa punong-guro ay kinakailangan.
2. Kung may alitan sa mga kaklase, ito ay kailangang malutas nang mapayapa o ang bata ay dapat ilipat sa ibang paaralan.
3. Kung ang problema ay nasa mga libangan sa labas ng paaralan, kailangan mong malaman kung anong uri ng mga libangan ang mga ito. Isang bagay ang lumaktaw sa mga klase, manatili sa isang art school, at isa pa ang maglaro ng mga "shooter" sa computer nang maraming oras.
4. Kung ang problema ay nasa pag-uugali ng mga magulang, kailangan mong matutong magbayad ng higit na pansin sa bata, o kabaliktaran, bigyan siya ng higit na kalayaan at kalayaan.

Bilang karagdagan sa mga panlabas, mayroong panloob na mga kadahilanan pagkawala ng interes sa pag-aaral:

• takot,
• complexes,
• sikolohikal na trauma,
• pagdududa sa sarili,
• mga pagkakamali sa pag-iisip
• "Bawal" na damdamin at iba pa.

Halimbawa, may mga bata na may pagtatangi laban sa pag-aaral: ang pag-aaral ay isang walang kabuluhang aktibidad, ang kaalaman na natamo sa paaralan ay hindi magiging kapaki-pakinabang sa buhay. Sa ganitong saloobin, kahit na ang pinaka-flexible, matanong, masigasig na mag-aaral ay maaaring mawalan ng interes sa pag-aaral.

Ang sitwasyon ay maaaring maging mas malalim. Halimbawa, kung ang isang kasawian ay nangyari sa pamilya, at ang bata ay nasa paaralan sa oras na iyon, siya ay may takot na ito ay mangyari muli.

Ang panloob na dahilan para sa pag-aatubili na matuto ay maaaring maitatag sa isang kumpidensyal na pag-uusap. Pangalanan ito ng bata sa kanyang sarili, ang pangunahing bagay ay hindi makaligtaan ang sandaling ito.

Kung ang dahilan para sa hindi pagpayag ng bata na matuto nang malalim, ay pinalakas ng mga takot at negatibong saloobin, dapat kang humingi ng payo mula sa psychologist ng paaralan o bata.

Ilang tao ang nakakaalam, ngunit ang pagganyak para sa pag-aaral, iyon ay, ang pag-master ng bagong kaalaman at kasanayan ay likas sa mga tao. genetically... Isang tao noong sinaunang panahon, nag-aaral ng bago, taos-puso natuwa ito. At ngayon, tulad ng noong sinaunang panahon, kapag posible na malutas ang isang mahirap na problema o makahanap ng sagot sa isang kapana-panabik na tanong, ang mga hormone ng kaligayahan ay inilabas sa katawan.

Ang pagkagumon sa kagalakan ng pag-aaral ay maaaring maging napakalakas na ito ay magiging katulad ng isang pagkagumon sa droga. Bakit kakaunti ang nagsusumikap para sa isang "kapaki-pakinabang na gamot" bilang pag-aaral?

Mga batang pumapasok sa paaralan dahil "Kailangan!" at matuto "para ipakita", walang layunin na matuto ng isang bagay, kaya hindi sila masaya sa mga resulta ng pag-aaral. Motivated na bata masaya na matuto, kaya gagawa ng mahusay na mga hakbang habang pinapanatili ang isang matalas na interes.

Gusto ng mga bata ang mga bagay na nila kawili-wili na gusto nilang malaman. Ang mga naturang aktibidad ay inaasahan, at lumipad sila sa isang segundo. Sa mga aktibidad na hindi minamahal, kailangan mo miss, at ang oras, gaya ng swerte, ay dahan-dahang humahaba.

Kaya ang unang rekomendasyon para sa mga magulang: upang madagdagan ang pagganyak ng bata, kailangan niya ipaliwanag na lahat ng bagay ay kapaki-pakinabang sa buhay, kahit na ang pinaka hindi kawili-wili at hindi mahal sa buhay. Ang mga salita ay mas mahusay na sinusuportahan ng mga halimbawa mula sa buhay. Halimbawa, sabihin sa isang bata na ayaw mag-aral ng pisika na ang kaalaman sa mga batas nito ay nagligtas ng mga buhay ng higit sa isang beses at magbigay ng isang halimbawa.

Pangalawang rekomendasyon: bawasan ang kahalagahan ng mga pagtatasa... Hindi grades ang mahalaga, kundi kaalaman. Dapat itong maunawaan ng bata, ngunit sa parehong oras tandaan - imposibleng malaman ang lahat. Samakatuwid, kahit anong mga grado ang natatanggap ng bata, at gaano man karaming kaalaman ang nagtagumpay siya sa pag-asimilasyon, hindi ito ang pangunahing bagay, ngunit sinusubukan man niya o hindi.

Para sa isang bata na gustong matuto, kailangan mo pansinin at ipagdiwang anuman, kahit ang pinakamaliit mga tagumpay at mga nagawa... Ito ang pangatlong rekomendasyon para sa mga magulang. Kaya't hindi mo lamang ma-stimulate ang bata na magsikap para sa kaalaman, ngunit ipakita din o bumuo ng mga talento sa kanya.

Walang kabuluhan ang pagagalitan para sa mahihirap na marka o ang katotohanan na ang isang mag-aaral ay hindi binibigyan ng isang paksa sa anumang paraan, mula dito hindi siya matututo ng mas mahusay, ngunit ang tiwala sa kanyang sarili at na mahal siya ng kanyang mga magulang ay bababa.

Ikaapat na rekomendasyon: panatilihin komportableng sikolohikal na kapaligiran sa pamilya... Napaka-sensitive ng mga bata. Marami silang hindi alam, ngunit nararamdaman nila ang lahat. Nararamdaman ng bata na mayroong hindi pagkakasundo sa pagitan ng mga magulang, kahit na hindi sila nagmumura sa harap niya. Hindi na kailangang sabihin tungkol sa malakas na pag-aaway at iskandalo! Ang isang mahirap na sitwasyon ay kapag ang mga salungatan ay lumitaw sa pagitan ng bata mismo at ng isa sa mga magulang o ng buong pamilya. Kapag may problema ang pamilya, wala sa paaralan ang bata.

Hindi kailanman huwag ikumpara ang bata sa ibang bata, upang malaman at igalang ang mga tampok nito ay ang ikalimang rekomendasyon. Ano ang mas mahalaga: ang makatwirang pag-asa ng mga magulang o ang kaligayahan ng bata, ang kanyang tiwala sa sarili, kalusugan? Ang isang mag-aaral ay lumaki bilang isang sikolohikal na matagumpay na tao, nagkakaroon siya ng sapat na pagpapahalaga sa sarili kapag alam niyang tinatanggap siya ng kanyang mga magulang bilang siya at mahal, pagkatapos ay nagsusumikap siyang maging mas mahusay.

Upang lumikha ng positibong intrinsic na motibasyon sa pag-aaral isang preschooler, kailangan mong itanim sa kanya ang pag-ibig sa kaalaman nang maaga. Ang mga klase sa paghahanda para sa paaralan ay dapat maganap sa isang mapaglarong paraan: kasama ang mga laro, sayaw, kumpetisyon, warm-up, pagmomodelo, pagguhit, isang fairy tale, mga eksperimento at marami pang ibang mga diskarte at diskarte na nagbibigay-daan sa iyong gawin ang proseso ng pag-aaral. nakakabighani.

Para sa diagnostic ng motibasyon para sa mga preschooler at mga mag-aaral, ang mga psychologist ay nakabuo ng ilang mga diskarte na maaari mong gamitin sa iyong sarili. Halimbawa: Ang talatanungan ni Luskanova tungkol sa pagganyak sa paaralan, ang pamamaraan ni Bayer sa pagtukoy ng mga nangungunang motibo para sa pag-aaral, ang pagsusulit na "Pagganyak na kahandaan para sa pag-aaral" ni Wenger, at iba pa.

Kung nais mong pag-aralan nang mas malalim ang paksa ng pang-edukasyon na pagganyak, inirerekumenda namin ang pag-aaral ng panitikan:

1. Sh. Akhmadullin, D. Sharafieva “Pagganyak ng mga bata. Paano hikayatin ang iyong anak na matuto "
2. E. Galinski “Ako mismo! O kung paano hikayatin ang isang bata na magtagumpay "
3. J. Dirksen “Ang Sining ng Pagtuturo. Paano gawing masaya at epektibo ang anumang pagsasanay ”
4. N. Titova "Paano mag-udyok sa isang salita. 50 trick ng NLP "
5. A. Verbitsky, N. Bakshaeva "Psychology of student motivation"
6. L. Peterson, Yu. Agapov "Pagganyak at pagpapasya sa sarili sa mga aktibidad na pang-edukasyon" (para sa mga guro at psychologist)
7. V. Koroleva "Estilo ng aktibidad ng pedagogical at pagganyak ng mga junior schoolchildren" (para sa mga guro at psychologist)

Ano ang kasiyahan? Nais ng bawat tao na maging masaya, matagumpay, malusog at maganda. Ngunit kadalasan ang kaligayahan ay hindi isang malaking responsibilidad, daan-daang mga subordinates at isang kahanga-hangang suweldo. Ang kaligayahan ay ang kakayahang gawin ang gusto mo, tamasahin ito araw-araw, at makakuha ng kita mula dito. Bakit tayo nabubuhay kung ang isang tao ay napipilitang pumunta sa isang hindi minamahal na trabaho araw-araw, matiyagang naghihintay sa pagtatapos ng araw ng trabaho? Bakit kailangan ang pag-aaral kung ito ay boring, mahirap at hindi maintindihan, kung walang mga kaibigan doon, at ang guro ay masyadong mahigpit? Para saan ang libangan na ito? Ngayon ay pag-uusapan natin ang tungkol sa pagganyak para sa isang bata. Kailangan mong pumasok sa paaralan, ito ay hindi mapag-aalinlanganan. Ngunit paano mo gagawing madali at masaya ang prosesong ito? Paano maakit ang isang bata upang siya ay pumasok sa paaralan nang may kasiyahan at masaya na makakuha ng bagong kaalaman?

Paano itanim sa iyong anak ang pagmamahal sa pag-aaral

Ang mga modernong magulang mula sa kapanganakan ay nagsisikap na gumawa ng isang komprehensibong nabuong personalidad mula sa isang bata. Mula sa pagkabata, kinaladkad sila sa mga sentro ng pag-unlad, mula sa edad na tatlo ay ibinibigay sila sa mga seksyon ng palakasan, nakikibahagi sila sa mga wika at pagkamalikhain. Ito ay isang bagay kapag ang isang bata ay may gusto sa isang bagay. At isa pa, kapag ang bata ay mukhang nakulong na kabayo, wala siyang oras para magsawa, maglakad sa kalye, magpakalasing. Ngunit ang pakiramdam ng ina ay mahusay - gumawa siya ng isang matagumpay na tao mula sa bata. Ngunit kadalasan ang mga bata ay mabilis na nasusunog, ayaw gumawa ng anuman, kahit na ang mga aralin sa paaralan ay hindi na kawili-wili sa kanila. Upang gawing kagalakan ang pag-aaral, kailangan mong malaman ang ilang mga motivational na aspeto na dapat regular na ilapat.

Gamitin ang kaalaman
Hayaang samantalahin ng iyong anak ang natutunan na niya. Pagkatapos ng lahat, sino ang gusto ng isang boring na teorya? Kung alam na ng iyong sanggol ang bayarin, hayaan siyang bilangin ang halaga ng mga bagay na binili sa tindahan. Magsagawa ng pisikal at kemikal na mga eksperimento sa antas ng sambahayan. Ang nakakatuwang bahagi ay ang paggamit ng wika. Kung mayroon kang pagkakataon na makilala ang isang hindi pamilyar na katutubong nagsasalita, huwag palampasin ito, siguraduhing makipag-usap sa kanya. Maaari itong maging isang pasahero sa susunod na upuan sa eroplano, isang dayuhan sa plaza - kahit sino. Ang pangunahing bagay ay ang tao ay may positibong saloobin.

Matuto kang matuto
Mahalaga rin ang proseso ng pagkuha ng impormasyon. Kung naihanda ng bata ang lahat, ang pag-aaral ay nagiging boring at hindi kawili-wili. Minsan ang bata ay humihiling sa nanay o tatay na ipaliwanag ang isang bagay na hindi naaalala ng mga magulang mismo. Sa ganitong mga kaso, hindi mo kailangang mahiya na sabihin sa sanggol na hindi mo alam o hindi mo naaalala. Hindi naman ito kahihiyan. Ito ay isang kahihiyan na hindi magsikap para sa kaalaman. Siguraduhing maghanap sa Internet para sa isang paksa na interesado ka, subukang maghanap ng impormasyon sa mga libro, matugunan ang mga karampatang tao, sa wakas. Turuan ang iyong anak na maghanap para sa kinakailangang impormasyon at magsikap para sa kaalaman, dahil ito ay kawili-wili.

Halimbawa
Minsan ang isang magandang halimbawa ay maaaring mag-udyok sa isang bata. Tumingin sa paligid o kahit sa iyong sarili. Ipakita sa iyong anak na ang mga tao ay hindi nagiging matagumpay at yumaman dahil ang pera ay nagmula sa kanilang mga magulang o nanalo sa lottery (bagaman ito ay nangyayari rin). Kadalasan, ang tagumpay ay tungkol sa trabaho, talino, tiyaga, at talino. Ipaliwanag sa iyong anak na dapat siyang matuto at umunlad nang buo kung nais niyang makamit ang anumang bagay sa hinaharap. Siguraduhing ipakita ang kabaligtaran na halimbawa - isang taong hindi nag-aral, hindi nakatanggap ng anumang edukasyon, ay napipilitang magtrabaho para sa maliit na suweldo, dahil ang isang tao ay hindi alam kung paano gumawa ng isang bagay na kakaiba.

Ang pangunahing bagay ay hindi mga marka, ngunit kaalaman!

Manatiling napapanahon
Minsan ang isang bata ay hindi gustong pumasok sa paaralan, at para sa magandang dahilan. Marahil ay hindi siya nakahanap ng isang karaniwang wika sa guro, marahil siya ay nasaktan ng kanyang mga kasamahan, o sa ilang kadahilanan ay pinahiya niya ang kanyang sarili sa harap ng kanyang mga kaklase. Iyon ang dahilan kung bakit kailangan mong laging magkaroon ng kamalayan sa kung ano ang nangyayari sa iyong anak sa paaralan. Upang gawin ito, siguraduhing regular na makipag-usap sa guro ng klase, alamin kung kanino ang iyong anak ay kaibigan at nakikipag-usap. Ngunit ang pinakamahalagang bagay ay ang bumuo ng isang mapagkakatiwalaang relasyon sa bata mismo, hindi upang takutin o pagalitan siya kapag may sinabi siya. At pagkatapos ay ikaw ang unang makakaalam tungkol sa lahat ng mga kaganapan at problema sa paaralan, hanggang sa romantikong damdamin para sa mga miyembro ng hindi kabaro. Ito ay magbibigay-daan sa iyong mabilis na tumugon sa mga problema, sa halip na maghintay para sa panggigipit ng mga kasamahan na maging ganap na pag-aatubili na pumasok sa paaralan.

Mga gawain sa istruktura
Minsan ang isang bata ay hindi nais na matuto, dahil ang lahat ay tila mahirap at imposible sa kanya. Turuan siyang malampasan ang mga paghihirap na ito, para dito kailangan mong ayusin ang mga gawain. Hiniling mo ba sa akin na magsulat ng isang sanaysay tungkol sa musika? Una kailangan mong makahanap ng isang kawili-wiling paksa, basahin ang tungkol dito sa Internet, maghanap ng isang papel na libro sa library at kumuha ng impormasyon mula doon. Marahil mayroon kang isang kapitbahay na nagtrabaho sa konserbatoryo, hindi siya tatanggi na magdagdag ng mga kagiliw-giliw na katotohanan sa sanaysay. Mukhang mahirap lang, ngunit kapag hinati mo ang isang malaking gawain sa maliliit na gawain, hindi gaanong problema ang paggawa ng iyong araling-bahay.

Huwag mag-aral para sa isang bata
Kung patuloy na tinutulungan ng ina ang bata sa takdang-aralin hanggang middle school, wala siyang pakiramdam ng pananagutan para sa kanyang mga aksyon at aksyon. Dapat maunawaan ng bata na sa pamilya ay ginagampanan ng lahat ang kanilang bahagi ng mga responsibilidad. Si Nanay at Tatay ay nagtatrabaho, ang mga bata ay pumupunta sa kindergarten, ang lola ay naghahanda ng pagkain, atbp. At ang kanyang trabaho ay pumasok sa paaralan at makakuha ng kaalaman. Kapag ang bata ay magagawang kumuha ng responsibilidad para sa takdang-aralin sa kanyang sarili, matututo siyang maglaan ng kanyang oras, mas mabilis niyang makayanan ang mga itinalagang gawain. Siyempre, kailangan mong tulungan ang bata sa kung ano ang hindi niya magagawa, ngunit hindi mo dapat ganap na kontrolin ang proseso.

Hikayatin ang iyong anak
Sumang-ayon na mas marahas kang tumugon sa isang deuce kaysa sa mga grado at 4 na dinadala ng isang bata mula sa paaralan araw-araw. Dahil nasanay ka na. Siguraduhing purihin ang iyong anak, gaano man siya katanda. Sabihin na sa pagkakataong ito ay mas mahusay siya sa pagsusulit, tandaan ang papuri ng guro, sabihin sa lahat ang tungkol sa mga tagumpay. Parang good grades lang dapat ang order of the day. Ngunit sa katunayan, ang bata ay napaka-sensitibo sa mga gantimpala.

Huwag ikumpara
Sa anumang kaso, huwag ihambing ang bata sa kanyang mga kaklase, mga nakatatandang kapatid na lalaki at babae. Kaya hindi ka lamang naghahasik ng poot, ngunit pinalaki mo rin ang isang inferiority complex sa kanya. Huwag sabihin na ang kapitbahay sa desk ay may mas mahusay na sanaysay. Tanungin lamang ang iyong anak kung ano ang pumipigil sa kanya sa pagsulat ng sanaysay gaya ng karaniwan niyang ginagawa.

Paunlarin ang iyong anak
Hindi ito nangangahulugan na ang bata ay dapat ipadala sa unang bilog na makikita, na matatagpuan sa tabi ng bahay. Tiyak, gusto ng bata ang ilang paksa, maging ito ay musika, kimika o matematika. Dito dapat ilapat ang iyong mga responsibilidad sa pagiging magulang. Gusto ng bata ang musika - dalhin siya sa isang paaralan ng musika, tulungan siyang pumili ng isang instrumento, maghanap ng isang mahusay na guro. Kung ang isang bata ay masigasig sa kimika, maaari kang bumili sa kanya ng isang encyclopedia at isang maliit na laboratoryo ng mga bata na may mga espesyal na reagents - sa kabutihang palad, ngayon ang lahat ng ito ay magagamit para sa pagbebenta. Ang matematika ay lubhang kapaki-pakinabang sa disenyo - dalhin ang iyong anak sa bilog na "Young Technician". Siguraduhing bantayan ang sanggol at ang kanyang mga libangan, paunlarin siya ayon sa kanyang mga interes.

Mga talambuhay

Ang batas ng panlipunang sikolohiya ay nagsasabi - ang isang bata ay umaabot para sa kanyang kapaligiran, hindi nais na mahuli sa antas ng mga bata na nasa malapit. Samakatuwid, napakahalaga na pumili ng isang koponan kung saan magiging ang sanggol. Ang pagganyak sa pag-aaral ay isang pare-pareho at pang-araw-araw na gawain ng mga magulang, na dapat tratuhin ang bata nang may pag-unawa, pagmamahal at pasensya, sagutin ang kanyang mga tanong, at suportahan siya sa oras. At pagkatapos ay ang pagsasanay ay magiging madali at kawili-wili. At ang mga parusa, pagmamaktol at pagbabanta ay hindi makakamit - tandaan ito.

Ang modernong mundo ay puno ng impormasyon, ang sinumang espesyalista ay kailangang patuloy na umunlad at mapabuti kung nais niyang manatiling isang propesyonal sa kanyang larangan. Samakatuwid, napakahalaga na mag-udyok sa bata na huwag kabisaduhin ang kurikulum ng paaralan, ngunit upang mahanap ang kinakailangang impormasyon sa oras, gamitin ito, mabilis na makabisado ang mga bagong tool para sa trabaho. At pagkatapos ay lalago siya bilang isang matagumpay at mapagkumpitensyang espesyalista na patuloy na sumusulong.

Video: kung paano hikayatin ang iyong anak na matuto

Ang taon ng pag-aaral ay nagsimula na, at maraming mga magulang ang nagsisimula nang maghanap ng kapaki-pakinabang na literatura at payo? Ngayon ay isang mahalagang paksa - tatalakayin natin kung ano ang gagawin kung ang mga marka ng iyong mag-aaral ay nag-iiwan ng maraming naisin. Paano i-save ang iyong mga ugat at magbigay ng inspirasyon sa iyong mag-aaral.

Maraming mga bata ang nagsisimulang mawalan ng interes sa pag-aaral sa edad na 12-14. At kahit na sa elementarya ay kailangan mo lamang mag-udyok o pilitin na tapusin ang lahat ng mga kinakailangang gawain at mag-aral ng mabuti, ngayon ay higit na kawili-wili para sa bata na gumugol ng oras sa mga kaibigan o sa mga gadget, upang magtagal sa paglalakad o "pagtambay. labas" sa harap ng TV. Ganito ang pagkakaayos ng katawan ng bata na, dahil sa edad at immaturity, hindi pa rin naiintindihan ng estudyante mismo ang kahalagahan ng edukasyon. Samakatuwid, ang gawain ng magulang ay:

Ipakita ang lahat ng mga kalamangan at kahinaan ng isang mahusay na pag-aaral. Ipaliwanag sa iyong anak ang tungkol sa mga oportunidad sa karera at kayamanan sa hinaharap, dahil nakadepende sila sa kalidad ng edukasyon at kaalaman.

Bigyang-pansin ang mga libangan ng iyong mag-aaral, kilalanin ang mga interes at talento, tingnan kung ano ang nagbibigay ng pinaka kasiyahan sa bata. Hikayatin ang pagsusumikap para sa mga interes at libangan na hindi pang-paaralan.

Paunlarin ang pagmamahal sa pag-aaral mula sa murang edad. Hindi ito magagawa sa edad na isang tinedyer; ang responsibilidad ay nabubuo sa paglipas ng mga taon.

Huwag gumamit ng blackmail. Bilang isang magulang, kailangan mong maging malinaw tungkol sa kung paano bumabalik ang mga paraan ng blackmailing. "Magkakaroon ng triplets, hindi ka makakakuha ng bagong telepono." Siyempre, gusto kong magkaroon ng telepono, ngunit ang aking pag-aaral ay nagsimulang magdulot ng higit at higit na pagkasuklam, dahil ito ay itinuturing na isang hadlang sa pagitan ng ninanais at ng katotohanan. Ang pakikipag-usap sa mga tinedyer ay isang napaka-pinong at pinong paksa.

Tiwala ng bata

Ang pagkakaroon ng tiwala at paggalang ay hindi madali, at mas madaling mawala ito. Kung ang isang bata ay nabubuhay sa patuloy na takot at nakakarinig ng mga pagbabanta at blackmail, malamang na hindi ka bumuo ng isang mapagkakatiwalaang relasyon. Kung mayroon kang problema sa komunikasyon na ito, alisin ito nang maaga hangga't maaari. Makipag-usap sa iyong anak, makipag-usap nang higit pa tungkol sa mga interes, alamin kung aling mga item ang nagdudulot ng kagalakan, linawin at unawain kung aling mga item ang hindi mo gusto at bakit. Huwag ipilit ang iyong opinyon, makinig. Mahalaga para sa isang bata na makita na ikaw ay nasa tabi niya, sa kanyang panig, at hindi laban.

Papuri

Mahal siya ng lahat. Ipagdiwang ang mga nagawa ng mag-aaral, hikayatin sila, purihin sila. Sa elementarya, sapat na ito upang maitanim ang pagmamahal sa pag-aaral. Sa anumang edad, ang sinumang tao ay pahalagahan ang pagmamahal at papuri! Isang panalo-panalo.

Mga libangan at interes ng isang teenager

Bawat bata ay may talento. Walang dahilan ang oras. Maglaan ng oras para sa iyong mga libangan, sa kabila ng iyong abalang iskedyul. Alamin kung ano ang gusto ng iyong anak. Bilang karagdagan, kadalasan ang mga libangan ng isang tinedyer ay maaaring iugnay sa mga paksa sa paaralan, halimbawa, ang iyong anak na babae ay maaaring mahilig sa mga libro (panitikan, Ruso, kasaysayan), ay mahilig sa mga computer (computer science, Ingles), mahusay sumayaw (pisikal na edukasyon), at iba pa. sa. Madalas bang naglalaro ang anak mo? Makipag-usap sa kanya tungkol sa proseso ng paggawa ng laro? Anong kaalaman ang maaaring kailanganin para dito? Computer science, programming, disenyo at iba pa.

Ang mga bata ang ating repleksyon

Ang pinakamahusay na pagpapalaki ay ang iyong sariling halimbawa. Ako ay lubos na kumbinsido na kung ang nanay at tatay ay nagtatrabaho at patuloy na natututo ng mga bagong bagay, mapabuti at matulungin sa bata, kung gayon siya ay maaakit sa lahat ng bago, magpakita ng interes sa pag-aaral. Ibahagi ang iyong mga damdamin at pangangatwiran. Nasa isang kawili-wiling kumperensya kami - ibahagi ang iyong mga impression sa isang hapunan ng pamilya. Nakatanggap ng isang bagong proyekto - sabihin sa amin ang tungkol dito, magalak kasama ang buong pamilya. Nakakahawa ang tagumpay.

Ang kaalaman ay nasa lahat ng dako

Ito ay isang pagkakamali na magpadala ng isang bata sa paaralan at siguraduhin na kailangan nilang ituro sa kanya ang lahat doon. Ang edukasyon sa Russia ay malayo sa perpekto. Malalim na pag-aaral, mga grupo ng libangan, pag-access sa karagdagang literatura - bigyan ang iyong anak ng mga pagkakataon. Gumugol ng iyong oras sa karagdagang edukasyon ng mag-aaral.

Pagsasarili

Isang napaka-kapaki-pakinabang na kalidad! Ang responsibilidad ay nakasalalay sa kanya at ang seguridad ay malapit na nauugnay. Makipag-usap, sabihin sa iyong tinedyer ang tungkol sa pangangailangan na maging responsable. Kung ito man ay de-kalidad na takdang-aralin nang walang pangangasiwa o pag-uugali ng magulang sa mga pahinga at pauwi mula sa paaralan. Bumuo ng mga parallel sa pagitan ng pagiging mahusay sa paaralan at pagpunta sa kolehiyo.

Monetary motivation

Isang mahusay na paraan upang bigyan ang iyong anak ng pagkakataon na ipakita ang kanilang mga positibong katangian at kumita ng dagdag na baon. Isaalang-alang ang sukat ng gantimpala. Kasabay nito, sulit na limitahan ang mga kusang pagbili ng "Wishlist". Hayaang kumita ang iyong tinedyer sa pamamagitan ng kanyang sariling paggawa para sa ninanais na bagay.

"Ang paggawa ay magiging isang tao sa iyo"

Ito rin ay gumagana nang maayos sa isang napapabayaang sitwasyon. Kung ang katamaran ang pangunahing kasama ng isang tinedyer, pagkatapos ay magtrabaho sa kanya. Maaari mong limitahan ang baon na pera at payagan ang maliit na kita, halimbawa, sa panahon ng bakasyon. Ang mababang bayad na trabaho at isang "on-foot" na iskedyul ay tutulong sa iyo na maunawaan ang lahat ng kagandahan ng mababang-skilled na trabaho. At sa kabaligtaran, maaari mong pag-usapan ang tungkol sa mga prestihiyosong trabaho sa mga sentro ng opisina habang naglalakad lampas sa kanila.

Piliin ang mga rekomendasyong angkop para sa iyo at subukang ipakilala ang mga ito nang paunti-unti. Halimbawa, hindi ka dapat dumiretso sa iyong tinedyer na may mga rate para sa pag-aaral at nag-aalok ng pera. Purihin ang mga indibidwal na tagumpay, hikayatin ang mga ito, unti-unting mag-alok sa kanila na mag-systematize.

Mga panuntunan sa komunikasyon kung ang isang tinedyer ay hindi gusto ang paksa ng pag-aaral sa pangkalahatan.

Ang transisyonal na edad ay hindi isang madaling kasama ng panahon ng pagdadalaga. Sa ngayon ay may panganib na mawalan ng kredibilidad sa mata ng isang binatilyo. Ang malupit na pagkondena mula sa mga magulang at patuloy na mga salungatan ay humahantong sa pagtanggi sa pag-aaral, ang bata ay maaaring magsimulang lumaktaw sa pag-aaral sa kabila. May gusto silang patunayan! Ano - hindi nila laging kilala ang kanilang sarili, ngunit talagang gusto kong gawin ito sa kabila. Pakiramdam na parang matatanda.

Mga panuntunan upang matulungan kang makipag-usap sa isang tinedyer:

• Igalang ang personalidad ng bata, makipag-usap sa kanya sa pantay na mga termino, huwag hiyain o tawagan siya ng mga pangalan.
• Magtatag ng ilang mga tuntunin ng pag-uugali. Ano ang inamin mo at kung ano ang mahigpit na ipinagbabawal sa iyong pamilya.
• Makinig sa bata, magtanong ng mga nangungunang tanong, kumuha ng mga argumento. Ang diyalogo ay palaging magiging kapaki-pakinabang sa pagbuo ng mga relasyon. Ngunit matatag na mga notasyon - sa kabaligtaran, sila ay tatayo sa isang pader sa pagitan mo.
• Huwag kaagad tanggihan ang pagpuna sa iyong direksyon. Alamin ang sitwasyon. Subukang ilagay ang iyong sarili sa kalagayan ng bata at unawain.
• Ipaliwanag ang kahalagahan ng pagkuha ng edukasyon, ang pangangailangan ng kaalaman sa paaralan para sa susunod na buhay.
• Tanungin ang iyong anak ng taos-puso tungkol sa mga bagay sa paaralan. Kausapin mo siya. Ang mga tanong na walang malasakit at pormula ay nagbubunga ng mga formulaic na sagot na "okay".
• Ipagmalaki ang iyong mga nagawa, ipagdiwang ang pag-unlad, at maging bukas-palad sa papuri.
• Sa kaso ng mga kahirapan sa takdang-aralin o kurikulum sa paaralan, subukang tumulong, magpaliwanag, humingi ng tulong sa guro, o kahit na kumuha ng tutor. Ang hindi nauunawaang materyal ngayon ay nagsasangkot ng malalaking problema sa hinaharap.
• Nangyayari ang mga kabiguan. Huwag mabitin sa paghusga ng masamang grado, suportahan ang iyong binatilyo. Mag-isip nang sama-sama kung paano mo maaayos ang sitwasyon.
• Pag-usapan ang mga layunin. Dapat maunawaan ng isang tinedyer kung ano ang kanyang pinagsisikapan, kung ano ang gusto mong makamit at kung anong kaalaman ang kailangan niya. Tukuyin ang isang pang-agham na hilig.
• Gantimpalaan at purihin ang mga konkretong tagumpay. Timbangin ang iyong mga inaasahan laban sa mga aktwal na kakayahan ng iyong anak.
• Huwag ihambing ang mga marka at tagumpay sa mga kapantay, huwag pag-usapan ang mga kaklase.
• Mahalin mo ang iyong anak.

Ang bawat magulang ay maaaring magtanim sa kanilang anak ng pagmamahal sa pag-aaral. Huwag pansinin ang mga tip sa itaas. Pag-isipan ang mga ito at subukang isabuhay ang mga ito. Ang pagganyak ay mahalaga para sa pagbuo ng pangako at responsibilidad.

Ang kamalayan sa pangangailangan para sa edukasyon ay dumarating sa paglipas ng mga taon. Sa simula, natututo ang mga bata para sa pagkilala at papuri ng magulang. Mahalagang malaman nila na ipinagmamalaki sila ng nanay at tatay. At tanging sa kasong ito, ang pagnanais na sumulong at umunlad ay ipinanganak, kapag alam ng bata na siya ay pinahahalagahan, at "hindi ka niya pababayaan."

Huwag mong gawing kulto ang iyong pag-aaral. Huwag mag-aral ng ilang araw at huwag magbasa ng palagiang mga lektura. Umasa sa mga interes at talento ng bata, at pagkatapos ay ang pag-aaral ay magiging isang kagalakan at kasiyahan.

Umaasa kami na ang aming mga tip kung paano ma-motivate ang iyong anak na mag-aral , ay naging kapaki-pakinabang sa iyo! Hangad namin ang tagumpay ng iyong mga anak sa kanilang pag-aaral! Ibahagi ang iyong mga karanasan at kwento sa mga komento!