Sa aming site, madalas kong sinasabi sa iyo ang tungkol sa matalinong mga libro mula sa larangan ng personal na pagiging epektibo na maaaring magbago ng iyong buhay para sa mas mahusay. Ngunit sa bagay na ito, nagkaroon ako ng ilang pagdududa: Lahat ba ng mga mambabasa ng site ay marunong magbasa ng mga libro? Tinuruan ka ba ng mga kasanayan sa pagbasa sa paaralan? Hayaan ang mga pag-aalinlangan na ito na hindi ka masaktan, dahil ang parehong mga pagdududa ay lumitaw sa mga propesor ng pinakamalaking unibersidad sa mundo tungkol sa kanilang mga mag-aaral - sa mga website ng karamihan sa mga unibersidad sa Kanluran (kabilang ang mga advanced na unibersidad sa pagsasanay) ay makikita mo ang mga artikulo at buong seksyon na nagtuturo kasanayan sa pagbabasa!

Ang aklat ba ay isang kamalig ng karunungan o isang supot ng mga buto?

D upang sirain ang sibilisasyon,

hindi mo kailangang magsunog ng mga libro.

Ito ay sapat lamang upang mawalay sa mga tao upang basahin ang mga ito.

Ray Bradbury

Ngunit magsimula tayo muli. Paano tayo napunta sa ganoong buhay na kailangang turuang magbasa ng mga taong may sapat na gulang na marunong magbasa at mag-aral? Ang katotohanan ay na sa nakalipas na daang taon, ang saloobin ng mga tao sa nakalimbag na salita ay radikal na nagbago. Noong sinaunang panahon, ang aklat ay isang aklat-aralin ng karunungan sa literal at makasagisag na kahulugan. Paano ka natuto ng mga banyagang wika? Kinuha nila ang Bibliya sa kanilang sariling wika at sa wikang gusto nilang matutunan, at inihambing ang mga teksto. Noong mga panahong iyon, bilang karagdagan sa mga salaysay, eksklusibong espirituwal at nakapagpapatibay na panitikan ang inilathala. At tiyak na dahil ang libro ay nakita lamang bilang isang aklat-aralin ng buhay, at hindi entertainment.

Ang saloobing ito sa aklat ay nagpatuloy hanggang sa ikalabinsiyam na siglo. Sa US, halimbawa, ang mga self-help na aklat (kung paano yumaman, kung paano pagbutihin ang iyong kalusugan) ay naibenta sa mas malaking dami kaysa sa fiction. Alalahanin ang mga aralin ng panitikang Ruso sa paaralan. "Ang isang makata sa Russia ay higit pa sa isang makata," isinulat ni Yevgeny Yevtushenko, siyempre, na tumutukoy sa mga manunulat ng Russia noong ika-18 at ika-19 na siglo, na alam ang responsibilidad para sa kanilang isinulat.

Ngunit noong ikadalawampu siglo, ang libro ay tumigil na maging isang aklat-aralin, ito ay naging isang kapalit para sa isang bag ng mga buto sa kalsada o naghihintay para sa appointment ng isang dentista. Ang mga manunulat ay nagsimulang magsulat ng lahat ng uri ng mga bagay na walang kapararakan, na napagtatanto na walang sinuman ang sineseryoso ang kanilang mga salita. At ang mga mambabasa ay lalong huminto sa pagbabasa ng kalokohang ito at lumipat sa mga laro sa computer.

At kasabay ng paggalang sa nakalimbag na salita, nawawala rin ang mga kasanayan sa pagbasa sa pagbasa. Noong 70s ng huling siglo, nag-aral ako sa isa sa mga pinakamahusay na paaralan sa Moscow. Sa buong unang linggo ng aming kasaysayan sa hayskul, tinuruan kami ng aming punong-guro ng… mga kasanayan sa pagbabasa at pagkuha ng tala. Binigyan niya kami ng mga marka kung paano kami nagsulat ng mga tala sa libro! At isa ito sa mga pinakakapaki-pakinabang na kasanayan na natutunan ko mula sa high school.

Ngunit sapat na paunang salita. Hindi ba panahon na para maging pamilyar tayo sa mga kasanayan sa pagbasa?

Mga istilo ng pagbasa

Para magbasa ng mabuti

kailangan mong maging malikhain.

At, samakatuwid, mayroong hindi lamang

Malikhaing pagsulat,

kundi pati na rin ang mambabasa.

Ralph Emerson

Estilo: Pag-scan

Paano: Tulad ng pagtingin mo sa mga direktoryo, mabilis na ini-scan ang teksto para sa mga keyword o parirala.

Kailan: Ang istilong ito ay kapaki-pakinabang kapag naghahanap ka ng partikular na impormasyon, alam kung ano mismo ang kailangan mo.

Estilo: Cream skimming

paano: tulad ng mga edukadong tao na tumingin sa mga pahayagan sa almusal. Binasa nila ang mga unang talata ng mga artikulo, sinusuri ang iba pang mga artikulo upang mabilis na makakuha ng pangkalahatang impresyon sa buong pahayagan at magpasya kung ano ang babasahin nang mas detalyado sa ibang pagkakataon.

Kailan: Ang istilong ito ay kapaki-pakinabang sa dalawang kaso - a) upang suriin ang teksto bago basahin at magpasya kung gusto mo itong basahin, o b) upang i-refresh ang memorya ng naunang nabasa.

Estilo: Maingat na pagbabasa

paano: detalyadong pagbabasa ng teksto na may mga tala sa mga margin at pag-compile ng isang balangkas.

Kailan: kapag gusto mong intindihin at alalahanin ang nabasa mo.

Aktibong Kasanayan sa Pagbasa

Ang pagbabasa ay katumbas ng pag-iisip na may

ulo ng ibang tao sa halip na sa iyo.

Arthur Schopenhauer

Kung pinahihintulutan ng unang dalawang istilo ang passive reading, kung gayon sa kaso ng maasikasong pagbabasa, dapat gamitin ang mga aktibong kasanayan sa pagbabasa. Ito ang mga kasanayan:

• mga tala sa text kung ito ang iyong kopya ng libro :),
• abstract,
• mga tanong,
• muling pagsasalaysay.

Mga tala sa teksto:

• salungguhit,
• maikling komento sa mga gilid,
• ang paggamit ng mga kulay na marker upang i-highlight ang iba't ibang semantic block.

Nais mo bang malaman kung anong uri ng mga tala sa gilid ng mga aklat ang ginawa ng ating mga edukadong ninuno? Pagkatapos ay kilalanin ang mga pagdadaglat ng Latin na ginagamit bilang mga komento sa mga gilid ng mga aklat. Gayunpaman, maaaring gamitin ang mga simbolo at mga bantas (!, ?, V).

Mga tanong

Ang mga propesor sa British University of Southampton ay nagpapayo: "bago magbasa ng isang libro o aklat-aralin, gumawa ng isang listahan ng mga tanong na gusto mong mahanap ang mga sagot sa publikasyong ito." Makakatulong ito sa iyo na huwag magambala ng mga detalye, upang tumuon sa pangunahing nilalaman ng aklat.

muling pagsasalaysay

Pinapayuhan ka ng mga propesor sa British University of Southampton na sabihin muli sa iyong sariling mga salita sa isang tao o sa iyong sarili ang pangunahing nilalaman ng aklat na gusto mong matandaan. Maaari mong muling isalaysay ang mga indibidwal na kabanata na kababasa mo lang. Makakatulong ito hindi lamang sa pagsasaulo, kundi sa mas mahusay na pag-unawa sa binabasa.

Abstract

Ang abstract ay ang pangunahing, pangunahing kasangkapan para sa aktibong pagbabasa. Kung nagbabasa ka ng isang seryosong libro, kahit na fiction, siguraduhing kumuha ng mga tala habang nagbabasa ka. Kung hindi, magsasayang ka ng oras sa pagbabasa. Ang lahat ay nalilito sa ulo at nakalimutan nang napakabilis!

Ang abstract ay maaaring gawin sa anumang mobile o pocket computer, nakahiga sa sopa na may isang libro. Gawing awtomatikong ugali ang pagsusulat ng iyong nabasa! At makikita mo kung gaano ito mapadali ang pag-unawa sa libro at makakatulong sa iyo na maibalik ang iyong nabasa sa iyong memorya anumang oras nang hindi nawawala ang kahulugan.

Paano magbalangkas ng isang libro?

1. Siguraduhing isulat ang buong pamagat at buong pangalan ng may-akda ng aklat. Opsyonal, maaari mong tukuyin ang taon ng publikasyon.

2. Ang batayan ng abstract ay hierarchical numbering (1, 1.1, 1.1.1., 2 ..., tingnan). Itala ang nilalaman ng aklat gamit ito. Pansin! Ang iyong pagnunumero ay hindi kailangang tumugma sa pamagat ng aklat. Maaari mong itapon ang impormasyon na hindi mahalaga para sa iyo mula sa buod at isulat nang mas detalyado kung ano ang pinaka kinaiinteresan mo.

Halimbawa, sa kabanata 7, pinag-uusapan ng may-akda kung paano niya naisip ang ideya para sa libro habang nagbabakasyon siya kasama ang kanyang pamilya sa Turkey. Sa iyong abstract, maaari mong ganap na balewalain ang kabanatang ito, dahil ang layunin ng abstract ay alalahanin kung ano ang gusto mong tandaan. At sa chapter 8, nagbibigay siya ng tatlong tips kung paano magpapayat. Ang impormasyong ito ay napakahalaga sa iyo, at samakatuwid ay maaari mong bigyan ang bawat konseho ng isang hiwalay na numero sa unang antas ng hierarchy.

3. Maaaring pagsamahin ang abstract:

• pamagat ng kabanata,
• ang iyong buod ng mga pangunahing ideya,
• mga keyword na maaaring pukawin ang mga asosasyon sa memorya,
• verbatim na sipi mula sa teksto.

Maghanap ng isang maayos na balanse ng mga elementong ito.

4. Pasiglahin ang balangkas gamit ang mga graphic na elemento - pag-highlight sa iba't ibang kulay, mga arrow na nagpapakita ng lohikal na koneksyon ng iba't ibang bahagi ng libro, mga frame at mga kulot na braces. Nasa ibaba ang isang halimbawa mula sa aklat ni L.F. Sternberg:

5. Isama ang iyong mga saloobin, tanong at komento sa teksto sa abstract.

Abstract na Sampol(buod ng artikulong ito) -

Aktibong diskarte sa pagbasa "SQ3R"

Si Francis Robinson ay nakabuo ng isang simple at epektibong paraan ng aktibong pagbabasa noong 1946, na hanggang ngayon ay ang pangunahing paraan ng pagbabasa na inirerekomenda sa mga unibersidad sa Kanluran.

Kabilang dito ang limang sequential operations na may text:

• survey - pag-aralan ang teksto, makakuha ng pangkalahatang impression, basahin ang pamagat, panimula, mag-scroll dito,
• tanong - bumalangkas ng mga tanong sa teksto, tukuyin kung anong impormasyon ang inaasahan mong matatanggap,
• basahin - basahin ang unang kabanata ng teksto, hanapin ang mga sagot sa mga tanong na ibinibigay, bumalangkas ng mga bagong tanong sa proseso ng pagbasa,
• alalahanin - alalahanin ang unang kabanata ng teksto sa memorya, muling ikuwento; kung may nakalimutan o hindi malinaw, bumalik sa text,
• pagsusuri - gumawa ng isang kritikal na pagsusuri sa iyong nabasa, siguraduhing natatandaan mo ang lahat ng mga sagot sa iyong mga tanong, sumulat ng buod ng kabanata.

Computer game o pagbabasa?

E ang sarap kung marunong magbasa ang isang tao,

pero delikado kung marunong siyang magbasa,

ngunit hindi maintindihan ang kanilang nabasa.

Mike Tyson

Ang mga propesor mula sa British University of Southampton ay nagsabi: “Kung nagbabasa ka upang matuto ng isang bagay, dapat mong ibigay ang iyong sarili nang lubusan sa proseso ng pagbabasa. Magsasayang ka lang ng oras kung magbabasa ka ng mga libro nang pasibo, ang paraan na karaniwan mong binabasa ang isang kuwento ng tiktik kapag bakasyon. At talaga, bakit mag-aaksaya ng oras sa walang kabuluhang passive na pagbabasa, hindi ba mas mahusay na maglaro ng isang kawili-wiling laro?

Ngunit kung handa ka nang tratuhin ang mga matatalinong aklat sa paraan ng pagtrato sa kanila ng ating mga ninuno (nang may paggalang, bilang isang mapagkukunan ng kapaki-pakinabang na kaalaman), pagkatapos ay basahin ang mga ito sa paraan ng pagbabasa ng ating mga ninuno ng mga libro - aktibo, sinusubukang maunawaan ang kakanyahan ng aklat at panatilihin ito sa mahabang panahon.alaala ng natanggap na karunungan.

Lissy Moussa.

Either the Rooster pecks me, or I him. Magaling ka bang magbasa ng fairy tales?

Ilustrador Zoya Chernakov

Taga-disenyo ng takip Zoya Chernakov

© Lissy Moussa, 2017

© Zoya Chernakova, mga guhit, 2017

© Zoya Chernakova, disenyo ng pabalat, 2017

ISBN 978-5-4485-4435-4

Nilikha gamit ang matalinong sistema ng pag-publish na Ridero

Oo, ito ay may pahiwatig!

Ang kuwento ay isang kasinungalingan, ngunit mayroong isang pahiwatig dito -
Magandang aral mga kasama!

Alam ito ng lahat. At pagdating sa mga fairy tale, agad na binaril ng mga tao ang quote na ito mula kay Pushkin, na parang mula sa isang kanyon, at tumango sa kanilang mga ulo: "Alam namin, alam namin, ang isang fairy tale ay isang kasinungalingan!"

At kapag sinubukan kong sabihin ang tungkol sa mga pahiwatig, naririnig ko pa rin: "Well, oo, isang pahiwatig, siyempre, ngunit ang isang fairy tale ay isang kasinungalingan!"

At pagkatapos ay napagtanto ko: ang mga salitang binibigkas nang malakas, bagaman sila ay isang maya, ay walang iba kundi ang nanginginig sa hangin. Narito ang nakasulat sa panulat...

Kaya, subukang magbawas, at mas mabuti pa - magbawas! Sa iyong ilong: ang pinakamahalagang bagay sa isang fairy tale ay isang HINT!

Narito ang mga pahiwatig at gawin natin ito.

Saan at paano makahanap ng pahiwatig?

Ang pinakasimpleng halimbawa ay ang parehong A. S. Pushkin. Sa isang fairy tale, siyempre.

Isang matandang lalaki ang tumira kasama ang kanyang matandang babae

sa tabi ng asul na dagat...

Tungkol saan ang kwento? Karaniwang sinasabi ng lahat: tungkol sa labis na Kasakiman. Marahil, sa unang tingin, at tungkol sa kasakiman. Ngunit ito ay Pushkin! Dahil sa banal na kasakiman, magsisimula siyang langitngit gamit ang panulat, magsulat ng mga liham! Ang isang fairy tale ay may isang libong kahulugan. Dito, si Mikhail Kazinnik, halimbawa, ay nagsasabing ang isang fairy tale ay tungkol sa pag-ibig. Na ang matandang lalaki, sa kabila ng katotohanan na ang kanyang matandang babae ay ang pinaka-nakakapinsala, palaaway, sakim na lola, ay patuloy pa ring naninirahan sa kanya - dahil ang pag-ibig!

Kung maingat mong babasahin ang The Tale of the Golden Fish ngayon, matutuklasan mo ang isang grupo ng iyong mga bagong kahulugan.

At natagpuan ko ang kahulugan na ito: Ang kwentong ito ay tungkol sa conformity. Oo - tungkol sa pagtatakda ng layunin at pagsunod sa iyong mga layunin! At siya, hangga't maaari, ay nagpapakita sa amin: kung gusto mong maging isang Bituin, matutong sumikat! Mula sa isang tamad na kulem o isang tamad na bumpkin na Zvezda, kasama ang lahat ng mahiwagang malansa na buntot na kumakawag, ay hindi gagana!

Ipinaliwanag ko:

Ang matandang babae ay isang napaka-nagpapahiwatig na karakter, sa pamamagitan ng kanyang halimbawa ay natutunan natin hindi lamang ang dakilang hustisya ng ating mahiwagang prinsipyo "Walang sapat!", Ngunit malinaw din nating sinusunod ang pag-unlad ng pagmamataas, na sa maraming relihiyon ay iginagalang bilang isang mortal. kasalanan.

Ang pagpayag na tumanggap ng mga regalo ng Golden Fish ay dapat na banggitin nang hiwalay. Tingnan natin ang teksto ng kuwento:

“... Nais kong maging maybahay ng dagat,
Para tumira ako sa Okiyane-sea!
Para pagsilbihan ako ng goldpis
At nasa parcels na sana ako!

Sa iyong palagay, bakit nagalit ang Golden Fish sa kahilingang ito? Ang pinaka-karaniwang sagot ay ang isda ay nagagalit na ang ilang hindi edukado, masama ang ugali at walang galang na matandang babae ay hikayatin siya, ang Libreng Magical Personality.

At mali ang sagot na ito.

Si Rybka ay hindi ang unang pagkakataon na tuparin ang mga kagustuhan ng iba't ibang mga tao, at ipinakita lamang niya ang kanyang pagpayag na tulungan ang matanda, iyon ay, nagtrabaho siya para sa kanya ng maraming beses sa mga parsela: nakuha niya ang isang labangan, pagkatapos ay nagtayo ng isang kubo sa ang timog na baybayin, at nagtayo ng isang chic na paninirahan sa lungsod sa inggit ng lahat; hinirang na pangulo ng isang malaking korporasyon ang matandang babae.

Ang isda ay nagtrabaho nang maayos para sa matanda.

At siya ay nagalit sa mga talumpati ng matandang babae sa kadahilanang ito: ang matandang babae ay tiyak na hindi handang pamahalaan ang Goldfish. Suriin natin nang detalyado:

Ang mga kontak ng matandang babae sa tubig ay limitado sa kanyang labangan. Hindi mahalaga kung paano lumago ang kagalingan ng matandang babae, ang labangan ay palaging kasama niya, ang kalidad lamang nito ay nagbago: mula sa isang sirang kahoy na batya hanggang sa isang ultra-modernong modelo ng Jacuzzi. Ngunit hindi kailanman hinawakan ng matandang babae ang bukas na tubig, iyon ay, hindi niya naisip kung ano ang pakiramdam ng manatili sa tubig.

Ang pagkukulang na ito na nakita ng Gintong Isda, ay nagalit at ibinalik ang matanda at ang matandang babae sa simula ng malayo sa mga salitang:

- Matanda, ibinabalik ko ang iyong pamilya sa dalampasigan, mas malapit sa mababaw na dalampasigan: ikaw turuan mo munang lumangoy ang lola mo, bago siya makialam sa maybahay ng dagat!

Huwag maging walang kabuluhan at mapagmataas: huwag maging tulad ng matandang babae mula sa engkanto na ito - huwag isipin ang pagkuha ng hindi ka handa!

Una, suriin natin ang ating kakayahang tumanggap ng ilang mga regalo, siguraduhing magagawa natin ang mga ito nang walang anumang labis na pagsisikap, at saka lamang tayo hihingi ng lahat ng uri ng mga pagpapala mula sa Gintong Isda.

Dahil nagkatotoo ang mga fairy tale!

Paano magbasa / magsulat ng isang fairy tale

Ang pinakaunang fairy tale ay tungkol sa Orange, nagsimula pa lang akong magpraktis ng self-fulfilling fairy tales noon. May kaunting karanasan at mabagal ang paggalaw ng mga bagay. Isinulat ko ang fairy tale na ito nang paunti-unti - sa mga pangyayari. Ngunit kung ano ang kapansin-pansin: sa una ay sumulat ako ng isang pares ng mga talata, at pagkatapos ay sa loob ng ilang araw ang mga kaganapang ito ay naganap sa katotohanan. I felt like a Demiurge, no less! At nang mangyari ang lahat nang eksakto tulad ng isinulat ko, napagtanto ko na nasa aking mga kamay ang pinakamakapangyarihang kasangkapan ng mahika!

Pagkatapos, kasama ang kahanga-hangang mananalaysay na si Soloistka, nagsulat kami ng isang buong libro tungkol sa mga engkanto, at sa oras na iyon alam na ng lahat ng aming mga wizard: hindi kinakailangan na gumawa ng isang fairy tale, ang mga engkanto na isinulat ng ibang tao ay mahusay, kahit na si A. S. Pushkin!

Basahin lamang ang mga ito nang tama: kung may dumating na sitwasyon na kahit na malayong katulad sa iyo, mag-ingat dito: lahat ng aksyon ay dapat na isulat at pagkatapos ay i-play sa realidad.

Ito ay kung paano dapat i-play ang isang fairy tale, halimbawa, para sa mga taong pagpapabuti ng kanilang mga kondisyon sa pamumuhay:

Kung naaalala mo, nagsimula ang lahat sa isang labangan: ang unang bagay na naganap dito ang pag-upgrade. Samakatuwid, nang hindi humihinto sa pagtingin sa iba't ibang mga pagpipilian sa pabahay, binibili namin ang ating sarili ng isang bagong "labangan". Ang ibig mong sabihin sa pagkilos na ito ay ganap na indibidwal: maaari itong maging isang bagong balde, o isang palanggana, o isang paliguan: ang lahat ay nasa iyo.

Pagkatapos ay kailangan mong ipadala ang matanda sa dagat na may isang order.

Kung sinong matandang lalaki ang makikita mo at kung paano mo siya paparusahan muli ay nasa iyo. Hindi kinakailangan na magparehistro bilang isang matandang lalaki at itaboy ang iyong sariling lolo sa dagat: maaari mong tawagan ang isang kaibigan na pupunta sa mga beach ng Turkish at tanungin siya:

- Matandang lalaki, ipahiwatig sa mga isda doon na oras na upang magtayo ng isang mas malaking bahay para sa amin!

At kapag ikaw ay magiging master ng dagat, siguraduhing makipagkaibigan muna sa mga elemento ng dagat: matutong lumangoy, master diving, matutong makipagkaibigan sa isda. Kung gayon ang Gintong Isda ay sa iyo magpakailanman!

At huwag kalimutan - ngumiti!

Nang hindi ko inaasahan ang aking sarili, nag-imbento ako ng mga tunay na parangal para sa aking sarili, na labis kong ipinagmamalaki: masarap magbukas ng locker kapag ang isang malaking medalya na "Pambansang Kayamanan" ay kumikinang mula doon, at hindi lamang ito lamang - siyempre, hindi ko ginawa. makatanggap ng lahat ng dalawampu't pitong medalya, tulad ng sa isang fairy tale na "Primiya" na iniutos, ngunit mayroon din akong isang order, at mga medalya, at mga libro, sa pamamagitan ng paraan, ay lumabas nang ganoon - isang buong brood!

Samakatuwid, braso ang iyong sarili ng isang lapis at isang kuwaderno - gagawin nating buhay ang mga fairy tale!

At pagkatapos ng mga fairy tales ay mag-iiwan ako ng maliliit na komento - mga maikling tip sa mga ritwal.

Mayroon tayong tandang sa simbolismo ng aklat na ito, at kung paano ito naaangkop sa atin - sasabihin ko ang tungkol diyan sa dulo ng aklat.

Naglalaba buong araw ang tagapaglaba...

I really love this song And I really like it when it suddenly comes to mind and its simple motive starts to sound there, and unpretentious words crawl into reality:

Ang maglalaba ay naglalaba buong araw
ang asawa ay nagpunta para sa isang vo-o-o-odka,
aso na nakaupo sa balkonahe
na may maliit na balbas.
Buong araw ay naka-goggle siya
hangal na mata-e-e-enki,
kung may biglang umiyak -
lumubog sa gilid.
Sino ang dapat umiyak ngayon
sa lungsod ng Tara-u-u-use?
May isang taong iiyak ngayon -
marusa girl...

- Hindi ako lilipad, walang mangyayari! - Si Orange ay humikbi nang mapait at hindi mapakali sa telepono: - Sila, nakikita mo, ay hindi tinatanggap nang ganoon!

Si Orange, ang matagal ko nang kasintahan, na biglang nagpakasal sa Belgium, ngayon ay naranasan sa kanyang sariling maselan na balat ang hindi pangkaraniwan, at samakatuwid ay tila katawa-tawa, mga kaugalian at batas ng Kanlurang Europa:

- Sinabi ni Felix na dahil mag-asawa na kami, pupunta kami kung saan-saan magkasama, at hindi niya ako papayagan na pumunta sa Moscow, dahil kailangan niyang ipaliwanag sa lahat kung bakit ako umalis nang wala siya, at sasabihin na walang nangyaring masama at walang kakila-kilabot na nangyari - hindi kami naghihiwalay at walang nagkasakit o namatay, ngunit hindi pa rin sila naniniwala sa kanya, dahil hindi ito tinatanggap dito ...

Nagpunta siya sa Europa sa taglamig upang pag-aralan ang mga stained-glass na bintana, kailangan niyang hawakan ang mga ito gamit ang kanyang mga kamay, dahil nag-isip kami ng isang napakagandang proyekto, at si Orange, isang chic designer, sa proyektong ito ay kailangang gumala nang buong lakas sa negosyong may stained glass. . At sa isa sa mga katedral ng Ghent, nakilala niya si Felix, na sa una ay magalang na sinamahan siya sa ilalim ng pagkukunwari ng pagpapakita sa kanya ng lungsod, ay talagang tumulong sa kanya na makuha ang kanyang mga kamay sa mga bintanang may batik, dahil ang pinuno ng isa sa mga lokal na Katoliko. parokya ay ang kanyang tiyuhin, at pagkatapos, na may palihim, sumimangot sa aking kasintahan, at sila ay nagpakasal. Nagising siya mula sa kanyang spell isang buwan pagkatapos ng kasal, nang magsimulang lumabas ang mga detalye ng buhay at paraan ng pamumuhay ng mga lokal na residente.

bitag

Nahiwalay na siya ngayon sa pakikilahok sa proyekto hindi lamang ng mga kilometro, kundi pati na rin ng kakaibang kaugalian ng maliit na bayan ng Hasselt, na nag-utos sa lahat ng mga taong-bayan na maglakad nang magkapares kung sila ay mag-asawa. At bukod pa diyan, napilitan si Orange na pumunta sa bar kung saan nagtitipon ang mga kaibigan ni Felix tuwing hatinggabi ng Biyernes, at panoorin silang maglalasing sa estado ng baboy sa loob ng apat na oras, at pagkatapos ay nagsimula ang aksyon, na itinuturing na taas ng saya. : umakyat ang lahat sa bar at nagsimulang sumigaw at humapak, ginagaya ang pagsasayaw. Ang musika, na sa simula ng gabi ay tahimik at medyo kaaya-aya, ngayon ay dumagundong kaya't ang mga mahihirap na tainga ay tamad, at ang lahat ay kahawig ng isang sabbath sa isang bahay-baliwan. Ngunit sa Belgium na ito hindi nila alam kung paano mag-party nang iba tuwing Biyernes, at ito ay isang lingguhang parusa, dahil ito ay isang tradisyon.

Nagpapakahirap ang orange sa sulok, tinatakpan ang tenga, habang nagpapatuloy ang kakaibang saya. Inaasahan niya na ito ay magtatapos sa lalong madaling panahon, dahil alam niya kung ano ang Felix - nagmamalasakit at kawili-wili, nasasabik na pinag-uusapan ang arkitektura at pagpipinta ng Belgium at Holland, tungkol sa mga kalsada ng Roma, ang mga fragment nito ay mahusay na napanatili sa bahaging ito ng Europa, tungkol sa mga alak ng France at ang mga bulaklak ng Holland, tungkol sa mga hanay ng bundok ng Alps at tungkol sa mga kalawakan ng Flanders. Naniniwala siya na ang mga forays na ito sa bar ay ang kanyang pagnanais na ipakita sa lahat na siya ay kasal na ngayon sa isang kabataang magandang babae - siya ay isang malaking batang lalaki: ang kanyang anak na babae ay nasa unibersidad na, ang kanyang dating asawa ay diborsiyado siya dalawang taon na ang nakakaraan, at diborsiyado - at hindi tinatanggap dito ang mga lalaki at babae, malaswa ang hiwalayan dito. Ngunit ito ay lumabas na ang bar ay eksakto kung ano ang hindi nagbabago, na ang Europa ay malakas na tiyak sa mga tradisyon, at walang sinuman ang sisira sa mga tradisyong ito, at ang ilang mga Ruso mismo ay hindi naiintindihan kung ano ang gusto nila. Nakalimutan nila ang kanilang mga tradisyon, at ano ang humantong sa? Hindi niya matiis ang mga pag-uusap na ito, at samakatuwid ay nagdusa sa katahimikan.

Ang natitirang mga araw ay hindi masyadong nakakainis, bagaman medyo monotonous. Sa umaga, umalis si Felix para magtrabaho sa Dutch city ng Maastricht, Holland ay apatnapung kilometro lamang ang layo, at ipinagpalit ang Dutch tulips mula roon, na ipinadala ang mga ito sa buong mundo. At si Orange ay nakaupo sa bahay at sinubukang matuto ng flamish - ang wikang Flemish.

Ngunit gayon pa man, siya ay nagdusa nang husto. Sa kanyang hindi mapakali na karakter at nagngangalit na enerhiya, nadama niya ang mabuti sa maingay at maselan na Moscow, at sa maliit na inaantok na Belgium siya ay isang seagull sa isang masikip na hawla. At kahit na inaabangan siya ng aming Proyekto, ayaw ni Felix na malaman ang anumang bagay tungkol sa Russia, o tungkol sa mga proyekto, o tungkol sa mga nakaraang propesyonal na tagumpay ni Orange, o tungkol sa kanyang karera sa hinaharap. Naniniwala siya na ngayon ay nagsimula siya ng ibang buhay, at ang lahat ng kanyang mga interes ay nauugnay lamang sa Belgium at sa kanyang pagkatao. Namumula ako sa galit: well, Babai Babai na lang!

- Ngayon naiintindihan ko na kung bakit mo, Lissichka, tinawag ang Kanluran na Trap - dahil ito ay talagang isang bitag! Kaya nahulog ako sa isang bitag ... Lissitsa, mag-isip ng isang bagay, kung hindi, mawawala lang ako! Sa wakas ay humikbi si Orange, "kung hindi, maglalakad na ako mula rito, naglalakad na may dalang sako!" Darating si Lolo Frost sa iyo - ito ay sa Hulyo! Muli siyang napabuntong-hininga at nahimatay.

Kinakagat ko ang phone, pero walang mahiwagang pumasok sa isip ko - sobra ang galit ko sa Felix niya! Si Babai ay hangal sa medyebal na mga kaugaliang Asyano, ngunit iniisip niya ang kanyang sarili bilang isang naliwanagang Europa! Wala siyang ideya kung anong kayamanan ang nakuha niya! At ano ang ginagawa niya sa kayamanan na ito - ibinabaon lang niya ang isang mahalagang talento sa lupa! Niligawan niya ang isang babae, ngunit kung gaano siya katalino niloko niya ang kanyang utak: dinala niya ako sa Italya para mag-ski noong Pebrero, ngunit noong Marso ay sumakay kami ng isang kayak, ngunit pumunta kami sa Bruges - ang gingerbread city, at ang aking magandang kasintahan ay natunaw. noong Abril: napaka-interesante, multifaceted, matalino, nagmamalasakit! At gumuhit siya, nakikita mo, at nakikibahagi sa mga keramika, at bihasa sa arkitektura ... At ito, pagkatapos ng kasal, natapos ang lahat nang sabay-sabay. Gayunpaman, ito ay nangyayari sa marami, at hindi lamang sa Belgium. Ngunit kinailangan na scratch ang Orange sa Moscow hanggang sa ito ay ganap na lanta doon!

At nagsimula akong mag-isip nang lohikal: ano ang pinakamagandang bagay para sa atin sa sitwasyong ito? Ang pinakamagandang bagay ay kung si Felix, sa kanyang sariling inisyatiba, ay nagsabi kay Apelsinka: "Oo, pumunta sa iyong Moscow nang hindi bababa sa isang buwan, hindi bababa sa dalawa!" At siya ay gumulong ... Gumulong tulad ng isang sausage kasama ang Malaya Spasskaya. Mayroon kaming isang magalang na expression sa Moscow: "I-roll ang sausage kasama ang Malaya Spasskaya." Malaya Spasskaya - mayroong isang kalye sa Moscow. Ito ay hindi magalang kapag nagpadala sila ng "sa ..." at "sa ...", ngunit sa Malaya Spasskaya - ito ay ang parehong pagpipilian, ngunit magalang, at kahit na disente. Eureka!!!

Sa aking isipan mayroong isang mahiwagang aksyon ng hindi kapani-paniwala, maaaring sabihin ng isa - nakakabinging kapangyarihan !!!

Ano ang mangyayari: kailangan nating si Felix mismo ang magpadala kay Orange - tama ba? At para mabilis siyang gumulong - tama? At ang expression na "roll like a sausage" ay isang mensahero lamang, ngunit medyo magalang, bukod pa, nangangahulugan ito na hindi inaasahan ang isang eksena sa pamilya, iyon ay, ang lahat ay magiging napaka disente, at dapat malutas nang mapayapa!

Iyon ay, kung ang Orange ay magsisimulang "gumulong tulad ng isang sausage", kung gayon sa isang paraan o iba pa, ayon sa mensahe ni Felix kay Malaya Spasskaya, ito ay lalabas! Oh, ang aking brilyante na Logic! Sinasamba Kita!!!

At dina-dial na ng mga kamay ko ang number ni Orange.

- Sontsa, Orange, makinig dito, at isulat ito ng mas mahusay: ngayon ay magiging Sausage ka at sasakay ka sa Malaya Spasskaya.

- Moussa, delusional ka ba? Maingat na tanong sa akin ni Orange.

- Hindi, hindi ito katarantaduhan! Isa itong pagpapakita ng "OXUMORON in action"! proud kong sagot.

OXUMORON sa aksyon!

- Urrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr - Si Orange ay sumigaw sa telepono sa kanyang normal na masigla at masayang boses, na pumutol sa sandaling ito, kung ano ang nasa isip ko ay dumating sa kanya. - Hurray, Lissichka, hurray, diktahan!

- Ibig sabihin, kaya, isulat: iguguhit mo ang pangalan ng kalye sa buong laki - "Malaya Spasskaya". Naglatag ka ng carpet sa hallway mo. Stelesh magiliw at may kahulugan: pagkatapos ng lahat, ikaw ay nagbibigay ng isang malambot na komportableng landas para sa iyong sarili. Muli - ang mga landas ng karpet ay inilatag para sa mga hindi tumatawid at hindi maaaring madapa - ayon sa kahulugan. Sa bawat iginagalang na maharlikang tao. At sa dingding sa koridor ay isinasabit mo ang pangalan ng kalye - Malaya Spasskaya ...

- At nagsimula akong sumakay ng sausage doon !!! sigaw ni Orange, natatawa sa taas ng boses niya. - Napagtanto ko! Rolling sausage sa kahabaan ng Malaya Spasskaya! At dahil si Malaya Spasskaya ay nasa Moscow, pagkatapos ay pupunta ako sa Moscow!

Pagkatapos ng mainit na talakayan, ipinakilala namin ang maliliit na detalye: bago sumakay ng sausage, kailangan mong pahiran ang iyong sarili ng mantikilya upang sumakay tulad ng keso sa mantikilya, na nangangahulugang ang taas ng kagalingan. Ang pagkilos na ito ay magbibigay ng Orange at magandang pamamaalam at paraan para sa paglalakbay.

Abala siya sa paghahanda. Walang bakas ng kanyang pagdurusa - ang ganitong kapana-panabik na laro ay hindi nag-iiwan ng puwang para sa katarantaduhan. Nang gumulong sa alpombra sa nilalaman ng kanyang puso, nahulog siya sa mga bisig ng kanyang asawa, na nagalak sa kanyang masayang hitsura, ngunit hindi siya nangahas na tanungin siya tungkol sa paglalakbay sa Moscow.

Hinalikan ako ni Felix kahapon! Humagikgik si Orange. - Ganyan ba ang reaksyon ng mga lalaking ito sa sausage? Kahit na pinabanguhan ko ang aking sarili ng pinakamahusay na pabango, walang ganoong paghalik na magulo, ngunit dito ay halos mamatay sila! Ngunit hindi ako naglakas-loob na tanungin siya tungkol sa posibilidad ng aking paglalakbay. Sabi mo siya na mismo ang mag-aalok, pero hindi man lang sumagi sa isip niya!

"Ugh..." Napaisip ako. Ito ay malas: Si Orange ay medyo mahiyain, at talagang hindi nagustuhan ang anumang showdown, kaya natakot siyang magtanong ng isang bagay na maaaring hindi masiyahan kay Felix at humantong sa isang eksena ng pamilya, kahit na maliit. Ngunit kung iisipin mo nang lohikal ...

"May isang panuntunan," sabi ko nang may kumpiyansa (at ako ay isang dalubhasa sa paggawa ng mga patakaran habang naglalakbay, kahit isang Super-Master), "na nagsasabing: "Kung gusto mong mangyari ang isang bagay, kumilos na parang nangyari na. !”

"Oo, may narinig akong ganyan," sang-ayon ni Orange.

- At pagkatapos ang lahat ay simple kung gayon: sasabihin mo kay Felix ang iyong kahilingan sa ganoong anyo, na parang inalok ka na niya na pumunta sa Moscow! - Nagpatuloy ako sa pagbuo ng isang lohikal na istraktura. Sa pangkalahatan, ang mga lalaki ay galit na galit na sumang-ayon sa kanila at sabihing "tama ka gaya ng dati, mahal." Kaya, hindi mo man lang tinanong kung maaari kang pumunta, ngunit sinabi mo sa kanya: "Tama ka, tulad ng dati, mahal, marahil ay dapat talaga akong pumunta sa Moscow!"

- Anong kalokohan ang sinasabi mo? Galit na galit si Orange. - Oo, kakainin niya ako ng giblets kung gagawa ako ng ganoong kawalang-galang na pahayag sa kanya!

"Hindi siya mabulunan, at hindi rin niya makakalimutang magsuksok ng napkin sa kanyang kwelyo," tinuya ni Orange ang inaakalang kamatayan niya.

- Huwag magreklamo, peysanka! Napabuntong-hininga ako (at humagikgik). Ang mga Ruso ay hindi sumusuko! - at ang sarili - natulala sa ganda ng sinabi. - Makinig dito - Sasabihin ko sa iyo ang isang kakila-kilabot na lihim! Ginamit ko ang pamamaraang ito, na sasabihin ko sa iyo ngayon, kahit noong nakaupo ako sa komite ng eksibisyon sa Union of Artists, iyon ay, isang daang taon na ang nakalilipas. Nang hindi tinanggap ng aming mga matandang umutot ang isa sa mga mahuhusay na kabataan sa seksyon, ito ang tanging pagkakataon na tanggapin ang talento sa aming unyon: ito mismo ang pandaraya: "Tama ka, mahal na mga kasama!" Ibig sabihin, sabi ko nga: “Tama kayo, mahal na mga kasama, talagang dapat tanggapin sa atin ang artistang ito. Nakita ko ang aking mali, at sa walang kabuluhan ay lumaban ako, dahil tama ka, at inaamin ko ang aking pagkakamali!

(“Oh, and I’m healthy to lie!” Ako ay sabay na kinilabutan at ipinagmamalaki ang sarili ko.)

- At hindi nabutas? maingat na tanong ni Orange.

- Huwag kailanman! Hindi ako sigurado kung ang panlilinlang na ito ay dumaan sa pangkat ng mga kababaihan, ngunit tinalo nito ang mga lalaki nang walang kabiguan!

Kinabukasan ay nagsumbong siya

- Sa una ay sinabi ko ang totoo: "Ikaw, Felix, tama - ang pagkain ay mukhang mas katakam-takam sa malalaking plato!" Ako mismo ay hindi makayanan ang mga plato na ito - sila ay kasing bigat ng isang paliparan! At samakatuwid ay mabigat, at bubuhatin ko sila ng limang beses hanggang sa mai-set ko ang mesa, at pagkatapos ay maglinis mamaya ... mabuti, hindi mahalaga, ang pinakamahalagang bagay ay ang sinabi ko! Siya ay naging napakasaya, ngumiti! At pagkatapos ay sinasabi ko - palagi kang tama! Namumula siya kahit sa kasiyahan! Nakuha ko ang aking paboritong alak, isang tabako ... Iyan ay kung saan ako blurted out: Ako kahit na, marahil, sumasang-ayon sa kung ano ang inaalok mo sa akin - upang pumunta sa Russia sa loob ng ilang linggo, hindi mo dapat mawala ang iyong propesyon. Sa katunayan, ang aking propesyon ay ang aming kabisera ng pamilya, at dito ka rin, siyempre, ganap na tama. Walang kabuluhan ang pakikipagtalo ko sa iyo.

Ang Orange pala ay master ng pandaraya! Ito ang talumpating isinulat niya! Word Designer! At nagpatuloy siya:

Naiisip mo ba kung gaano siya nagulat? Nagulat - ito ay isang maliit na pahayag - siya ay nabigla! Ngunit dahil takot na takot siyang mawalan ng mukha, mabilis niyang inipon ang sarili at sinabing: "Oo, kailangan mo lang isipin ang pinakamagandang oras para pumili para sa biyahe."

"Pagkatapos ay naglakad si Felix sa koridor nang mahabang panahon at umiling," natatawa si Orange, na sinabi sa akin ang pinakabagong balita, "Hindi ko lang maalala kung kailan niya iminungkahi na pumunta ako sa Moscow sa loob ng isang buwan. Ngunit hindi rin niya maamin ang pagkalimot, at hindi niya masasabing mali siya nang ipadala niya ako sa Moscow. Narito ang isang hiyawan! Hindi ko maisip ito! Foxy, isa talaga itong Persuasion Weapon of Deafening Power!

Sa lalong madaling panahon ay naging malinaw na si Apelsinka ay hindi makakarating kaagad, kailangan niyang maghintay ng kalahating taon ng kanyang kasal, pagkatapos ay bibigyan siya ng isang ausweiss - isang European resident card para sa walang hadlang na paggalaw, kung hindi, hindi siya makakapasok sa Belgium walang visa.

Ngunit ito ang mga maliliit na bagay sa buhay. Masigasig niyang pinag-aralan ang mga iskedyul ng eroplano, nag-order ng mga tiket, naglinis ng mga balahibo at pumili ng mga regalo para sa amin.

At sa ilang kadahilanan, ang mga lokal na burukrata ay nagsimulang mag-antala sa pag-isyu ng kard, dahil ang kanilang kasal kay Felix ay hindi nairehistro nang tama: wala siyang imbitasyon mula sa nobya, at walang nakatanggap ng pahintulot mula sa reyna (dahil ang Belgium ay isang kaharian) na magpakasal sa isang dayuhan, samakatuwid ang kasal ay kaduda-dudang.

At ang kasal ay natapos isang linggo matapos ang kanyang tourist visa, kung saan siya pumasok sa bansa. Isang boses ang bumulong ng panunuya sa aking mga tainga:

Optotiles Maruse
Mga tandang oo gu-u-u-u-si.
Ilan ang pumunta sa Tarusa
Panginoong Hesus!

Ang orange ay nalanta muli, at nawalan ng pag-asa ...

- Huwag kang mangahas na magalit! Ngayon mag-isip tayo ng isang bagay! - I grumbled at her, pero bumaba ang mga kamay ko. Ibaba ang kamay... Ibaba ang kamay...

- Kahel! Sabihin agad sa akin - ano ang ibig sabihin kapag bumaba ang mga kamay? May umiikot sa aking ulo, ngunit hindi ko ito maintindihan - ang imahe ay dumudulas! Tingnan: ang aming mga kamay ay nakataas, at pagkatapos ay maayos na ibinaba ... Alam kong sigurado na ito ay mabuti, ngunit kung bakit ito ay mabuti, hindi ko maisip ito ...

"Ibig sabihin tumigil na tayo sa pagsuko!" Natuwa si Orange. Dahil nakahanap sila ng paraan.

Ang tanong na ito ay madalas itanong ng mga psychologist sa mga mag-aaral na may iba't ibang edad. Nagulat ang karamihan sa mga respondente sa mismong tanong, lalo na kung ito ay para sa mga estudyante at estudyante sa high school. "Anong tanong? Natural kaya natin. Pagkatapos ng lahat, hindi kami mga preschooler. Paano ka matututo nang hindi marunong magbasa? ... "

Ito ay malamang na ang sinuman ay magtaltalan sa katotohanan na ang mga kasanayan sa pagbabasa ay ang batayan ng pag-aaral, at lahat ng mga mag-aaral ay master ang mga ito sa isang antas o iba pa. Ngunit kung gaano kabisa ang mga kasanayang ito, kung pinapayagan ka nitong pagsamahin ang iba't ibang kaalaman - ito, mula sa aming pananaw, ay nagkakahalaga ng pag-iisip para sa lahat na nag-aaral sa paaralan, at lalo na para sa mga mag-aaral pa. Lubos naming ipinapayo sa iyo na gawin ito hindi lamang para sa mga mag-aaral na humanga sa orasa mula pa noong elementarya, kundi pati na rin sa mga nagkaroon ng solid five sa “reading technique”. Pagkatapos ng lahat, ang mga gawa ng maraming dayuhan at domestic psychologist ay nakakumbinsi na nagpapakita na ang mabilis na pagbabasa, wastong pagbigkas ng lahat ng mga salita (teknikal sa pagbasa), at pagbabasa, pag-unawa sa kahulugan ng binabasa (makabuluhang pagbabasa), ay hindi pareho.

Ang mga resulta ng mga espesyal na pag-aaral ng pagiging epektibo ng pagbabasa ng mga mag-aaral sa iba't ibang edad ay kadalasang nakakagulat at nakapanlulumo. Kaya, noong 1970s, ang mga psychologist ng Russia ay nagsagawa ng isang survey kung saan nakibahagi ang mga mag-aaral sa Moscow ng grade 4-10, halos 1000 katao sa kabuuan. Ang mga sumusunod na resulta ay nakuha: 0.3% lamang ng mga na-survey na mga mag-aaral ang nakabisado ang pinaka-elementarya na pamamaraan ng pag-unawa sa teksto. Ang mga kasunod na pag-aaral na isinagawa sa iba't ibang mga rehiyon ng dating USSR, sa kasamaang-palad, ay nakumpirma lamang ang mga malungkot na resultang ito. Ang iba't ibang "pagkabigo" sa pagtatrabaho sa teksto ay natukoy sa karamihan ng mga mag-aaral. Ang mga "pagkabigo" na ito ay pangunahing nauugnay sa isang hindi pagkakaunawaan sa kahulugan ng mga indibidwal na salita at parirala, mga kahirapan sa pagtukoy sa istruktura ng mga pangungusap at ang mga ugnayan sa pagitan nila. Kasabay nito, ang mga psychologist ay lalo na naalarma hindi sa katotohanan na ang mga mag-aaral ay hindi alam ang kahulugan ng maraming mga salita, ngunit sa pamamagitan ng katotohanan na hindi nila kailangang malaman.

Tinamaan ako sa pagiging pasibo at kawalan ng kuryusidad sa mga estudyante. Kaya, sa isa sa mga pag-aaral, ang mga mag-aaral sa high school ay ipinakita ng isang teksto kung saan mayroong ilang bihirang ginagamit na mga salita. Sa eksperimento, isang diksyunaryo ng mga salitang banyaga ang nakalagay sa mesa sa tabi ng paksa. Gayunpaman, karamihan sa mga mag-aaral ay hindi sinubukang hanapin ang kahulugan ng mga hindi pamilyar na salita. Hindi sila gumawa ng anumang tahasang pagtatangka na "maunawaan sa pamamagitan ng konteksto", hindi bumaling sa eksperimento para sa tulong, kahit na ang gayong posibilidad ay nabanggit sa mga tagubilin.

Maaari mong itanong, kung gayon, paano nag-aaral ang mga mag-aaral sa paaralan? Pagkatapos ng lahat, ang pagtuturo ay nangangailangan ng pagganap ng mga gawain tulad ng muling pagsasalaysay ng mga teksto, pagsagot sa mga tanong, paglutas ng mga problema. Ang sagot ay kilala: sila ay "cram", sinusubukang kabisaduhin ang materyal na pang-edukasyon nang tumpak hangga't maaari. Gayunpaman, ang oryentasyon patungo sa rote memorization, na ipinahayag sa 87% ng mga mag-aaral, ay hindi nangangahulugang ang pinaka-epektibong batayan para sa akademikong gawain. Halimbawa, marami sa inyo ang “nadaanan” na sa tula ni V.V. Mayakovsky "Mabuti!". Ngunit maaari bang hindi lamang ibunyag ng lahat ang pangkalahatang kahulugan ng tulang ito at bigkasin ang ilang sipi sa pamamagitan ng puso, ngunit sagutin, lalo na, ang tanong kung bakit kailangan ng mga bayani ni Mayakovsky na itaas ang mismong Alexandra Feodorovna mula sa "kama ng hari". Alam mo ba na pinag-uusapan natin dito si Alexander Fedorovich Kerensky, na, na naging punong ministro ng burges na Provisional Government, ay nanirahan sa Winter Palace sa silid ng kama ni Empress Alexandra Feodorovna.

Lubos naming ipinapayo sa iyo na pag-aralan kung paano ka nagbabasa, kung mayroon kang masamang gawi sa iyong gawain sa pag-aaral, halimbawa, pasibo na pag-slide sa ibabaw ng mga teksto, at pagkatapos ay idirekta ang iyong mga pagsisikap sa pagpapabuti ng iyong mga kasanayan sa pagbabasa. Ang pagkilala sa SQ3R system, na nagtatakda ng pangkalahatang algorithm para sa pagtatrabaho sa teksto, ay makakatulong sa iyo sa gawaing ito. sa ibaba

nagbibigay kami ng isang graphical na diagram ng pamamaraang ito, na nakapaloob sa aklat ng English psychologist at guro na si D. Hamblin.

Kaya, ang titik na "S" sa system na ito ay nangangahulugang pagsusuri at pagsusuri ng teksto, bilang isang resulta kung saan dapat kang magkaroon ng isang pangkalahatang ideya ng nilalaman.

Kasama sa pagba-browse ang pagbabasa ng heading at subheading, panimula, konklusyon, at ang una at huling mga parirala sa mga seksyon ng teksto. Sa batayan ng naturang gawain, dapat subukan ng isa na sagutin ang 3 pangunahing tanong: "Tungkol saan ang teksto? Ano ang alam ko tungkol dito? Ano ang aalamin ko?" Bilang karagdagan, kinakailangang subukang baguhin ang pamagat ng teksto sa anyo ng isang tanong. Pagkatapos nito, maaari kang magpatuloy sa pag-aaral ng pagbabasa. Ito ay maalalahanin na pagbabasa na may patuloy na pagsusuri sa sarili ng pag-unawa ng isang tao. Ang pag-aaral ng pagbasa ay natural na kinabibilangan hindi lamang ng makabuluhang pagsusuri sa istruktura ng tekstong binabasa, kundi pati na rin ang mulat na pakikilahok ng dating kaalaman ng isang tao. Pag-aralan nang mabuti ang teksto gamit ang lapis at papel, iyon ay, pagbibigay-diin sa mga pangunahing punto at paggawa ng angkop na mga extract. Napaka-kapaki-pakinabang na planuhin ang materyal na pinag-aaralan o iguhit ang mga structural diagram nito. Sa pangkalahatan, ang ganitong gawain ay dapat humantong sa pag-unawa sa nilalaman ng bagong nakuha na kaalaman, pagkatapos nito ay maaaring magpatuloy sa pag-verify: aktibong paggunita at pagpaparami ng nilalaman ng materyal. Sa kasong ito, sa kaso ng kahirapan, maaari mong tingnan ang teksto. Ngunit huwag mo na itong basahin muli (maraming estudyante ang nagkakamali).

Ang iyong muling pagsasalaysay ng teksto ay dapat na kumpleto at magkakaugnay. Napakahusay kung ito ay isang muling pagsasalaysay "sa iyong sariling mga salita" na may muling pagsasaayos ng materyal, dahil alam na sa kasong ito ang materyal ay kabisado ng 7 beses na mas mahusay kaysa sa mekanikal na pagsasaulo. Sa parehong yugto ng trabaho, subukang sagutin ang mga tanong sa teksto at lutasin ang mga iminungkahing gawain. Kung gumagana ang lahat ng ito, maaari kang magpatuloy sa huling yugto: pagsulat ng buod. Dapat itong isama ang mga pangunahing ideya ng teksto, na binuo sa isang pangkalahatang anyo. Sa form na ito, ang kaalaman ay medyo madaling isama sa mga istruktura ng nakaraang karanasan at nakaimbak ng mahabang panahon. Ang huli ay lalong mahalaga, tulad ng para sa iyo na unang natutunan ang tungkol sa SQ3R system, maaari kang magkaroon ng impresyon na ang naturang gawain ay mas matrabaho kaysa sa pagsasaulo. Ito ay hindi ganap na totoo. At hindi man lang. Sa katunayan, sa una ay maaaring medyo mahirap na magtrabaho sa materyal na pang-edukasyon sa iminungkahing paraan, bagaman nagbibigay ito ng isang malinaw na pakinabang sa kalidad ng kaalaman. Para sa mga aplikante, lalong mahalaga na ang pamamaraang ito ay nagbibigay ng matibay na kaalaman na maaaring mabilis na maulit bago ang mga pagsusulit sa pasukan.

Matapos basahin ang pamagat, malamang na sumagot ka ng oo. Pero ganun ba talaga? Ang pagbabasa ay hindi lamang ang kakayahang ilagay ang mga titik sa mga salita, ngunit ang mga salita sa mga pangungusap. Ang pagbabasa ay ang kakayahang makita kung ano ang nakatago sa likod ng maliliit na palatandaan na sa kanilang sarili ay walang kahulugan; ito ay ang kakayahang punan ang mga salita ng iyong mga damdamin, imahinasyon, karanasan. Ngunit sa isang mundo kung saan kakaunti ang mga tao na tumitingin sa mga libro mula sa isang espesyal na anggulo na sila lamang ang nakakaintindi, ang pagbabasa ay nagiging isang archaic na kasanayan. At upang hindi ito lumubog sa limot, kailangan nating maunawaan ang sagradong kahulugan ng pagkilos na ito, ang layunin nito.

Sa isang banda, ang pagbasa ay isang prosesong nagbibigay-malay na kinabibilangan ng pagkilala ng titik, pagbuo ng pantig, at, sa wakas, ang ugnayan ng hanay ng tunog sa kahulugan ng salita. Ngunit ito ay bahagi lamang ng gawain.

Pagkatapos ng lahat, kapag nagbabasa ng isang teksto, iniisip natin kung ano ang binabasa gamit ang iba't ibang mga imahe. Sa dulang "The Seagull" ni A.P. Chekhov, inihambing ng hindi matagumpay na manunulat ang kanyang sarili sa isang may talento na may-akda sa ganitong paraan: ang liwanag ng buwan, at ang tahimik na pagkislap ng mga bituin, at ang malayong tunog ng piano, na kumukupas sa tahimik. mabangong hangin. Ang paglalarawan ng kapus-palad na manunulat ay hindi nagbubunga ng matingkad na mga imahe, dahil madalas itong matatagpuan sa mga gawa at tila pamilyar na. Babasahin natin ang gayong teksto na "pormal" lamang. Ngunit ang kinang ng leeg ng basag na bote ay isang imahe na nangangailangan ng paggamit ng imahinasyon ng mambabasa. Ang ganitong uri ng pagbabasa ay isang tunay na sining, ngunit hindi mo kailangang maging isang artista, isang musikero, o isang makata upang maging bahagi nito.

Sa modernong realidad, ang pagbabasa ay pinagmumulan lamang ng kaalaman. Ang mga mag-aaral ay nag-aaral ng mga aklat-aralin, at ang kanilang mga magulang ay nag-aaral ng propesyonal na literatura. Ang mga gawang masining ay hindi na hinihiling, dahil mula sa pananaw ng lipunan ay hindi sila nagdadala ng mahalagang impormasyon. Parami nang parami ang mga tinedyer at bata na nagbabasa ng literatura para lamang sa "mga bonus" na matatanggap nila sa malapit na hinaharap: isang argumento para sa pagsulat ng isang sanaysay, isang paksa para sa pagpapanatili ng isang sosyal na pag-uusap, o pagsagot sa isang tanong na nagkakahalaga ng 50,000 rubles sa pagsusulit na "Sino Gusto mo bang maging milyonaryo?" Ang mga taong nagbabasa ng "para sa ilang kadahilanan" ay hindi nakikita sa aklat ang kanilang kaibigan, isang alternatibong uniberso, o pagkain para sa pag-iisip. Ito ang dahilan ng hindi popularidad ng pagbabasa bilang pampalipas oras. At kaya, ang unang hakbang tungo sa paglikha ng drive ng isang mambabasa: ang pagbabago ng naitatag na ideya ng panitikan lamang bilang isang mapagkukunan ng kaalaman. Pero sapat na ba ito?

Ang pagbabasa, tulad ng anumang iba pang kasanayan, ay nagsasangkot ng paggamit ng iba't ibang "mga kasangkapan". Ngunit para sa karamihan ng hindi mambabasa, ang hanay ng mga device ay nalilimitahan ng kanilang kakayahang makita ang teksto, na ginagawang ganap na hindi kaakit-akit ang pagbabasa. Simula pagkabata, nakasanayan na nating lahat na magbasa nang sunud-sunod: pangungusap sa pangungusap, kabanata sa kabanata. Hindi kailanman mangyayari sa sinuman sa atin na basahin ang pahina 17 bago ang pahina 16, mag-scroll sa isang kawili-wiling punto, o magsimulang magbasa ng isang libro mula sa dulo. Gayunpaman, ang kalayaan sa pakikipag-ugnayan sa teksto ang susi sa pagkasabik at pagganyak ng mambabasa. Halimbawa, ang mga bata ay madalas na "hulaan" sa mga libro, nag-iisip ng isang partikular na pahina at linya at nag-decipher ng kanilang binabasa. Ang mga nasa hustong gulang sa isang bookstore ay madalas na pumili ng isang produkto gamit ang "paraan ng pang-agham na poke": kinuha nila ang trabaho na interesado sila mula sa istante at tinutukoy kung ito ay angkop o hindi sa pamamagitan ng isang fragment mula sa simula, gitna o dulo ng libro. Kaya naman napakahalaga kapag nagtuturo sa mga bata na magbasa o gumawa ng reading drive sa isang teenager o adult na payagan ang pag-eksperimento sa teksto, sa halip na sundin ang ilang uri ng script na hindi nagpapahintulot sa iyo na umatras. Papayagan nito ang bata at ang nasa hustong gulang na itapon ang mga pattern ng pagbabasa kahit man lang sandali at mag-enjoy at mag-enjoy lang sa libro.

Sa pag-iisip tungkol sa pagganyak, imposibleng hindi banggitin na maaari itong maging ng dalawang uri: panloob at panlabas. Ang intrinsic na pagganyak ay nagmumula sa hindi nasisiyahang mga pangangailangan, mga personal na hangarin; panlabas - dahil sa presyon ng nakapalibot na stimuli o mga pangyayari. Kung gusto nating magkaroon ng pagmamahal sa mga libro, dapat nating ituring ang pagbabasa bilang isang personal na pangangailangan, hindi isang gawi na inaprubahan ng lipunan. Pagkatapos lamang ay hindi na natin kakailanganin ang mga tagapamagitan sa pagitan natin at ng gawain. Doon lamang natin mararamdaman ang pagnanais na bumalik sa aklat, sa mundong iyon at kaibigang naghihintay sa atin sa mga pahina nito.

1. Linangin sa iyong sarili ang pagmamahal sa magandang istilo, istilo ng may-akda at estetika ng akda. Makakatulong ito sa iyong pumili ng mga aklat na hindi batay sa genre o plot, ngunit sa kalidad ng wika at istilo ng sining.

2. Magbayad ng higit na pansin sa pag-unawa sa teksto, pagsasaayos ng mga umiiral na mga imahe habang binabasa mo, at pagkatapos lamang - pag-aralan ang buong gawain. Sa ganitong paraan mo lamang mabubuo ang pag-iisip ng may-akda.

3. Gumawa ng sarili mong mga senaryo, gumawa ng mga alternatibong pagtatapos, palawakin ang mga universe ng libro. Ang paghiwalay lamang sa teksto, makakakuha ka ng kumpletong larawan ng iyong mga panlasa at interes.

4. Huwag kailanman magbasa ng isang gawa na hindi mo gusto. Huwag palitan ang panloob na pagganyak ng panlabas.

Alam ng bawat isa sa atin kung ano ang mga titik. Alam nating lahat kung paano ilabas ang mga salita sa kanila, at ang mga pangungusap mula sa mga salita. Hindi rin mahirap para sa amin na basahin ang mga pangungusap na ito, dahil itinuro sa amin ito halos mula sa kindergarten. Gayunpaman, karaniwan sa atin na maramdaman na pagkatapos magbasa ng libro, wala na tayong natitira sa ating isipan. Bakit?

Dahil hindi tayo nagbabasa ng tama.

Hindi ito tungkol sa fiction.

Kung tutuusin, kapag nagbabasa tayo ng fiction, tayo, sa halos pagsasalita, ay nagsasaya. Ngunit kung nagbabasa ka ng isang nagbibigay-kaalaman na nabasa, isang aklat-aralin, o anumang iba pang uri ng aklat na hindi kathang-isip, kung gayon ang mga pamamaraan na sasabihin namin sa iyo ay magiging lubhang kapaki-pakinabang.

Gusto mo bang malaman o gusto mong maunawaan?

Ang pagkilala sa mga katotohanan nang walang malalim na pag-unawa sa sarili nito ay hindi nagbibigay ng anuman. Madalas kaming mas matalino pagkatapos basahin ang isa pang artikulo na puno ng mga kagiliw-giliw na katotohanan. Ngunit kung ang mga katotohanang ito ay nananatili sa ating mga ulo ay isang katanungan. May pagkakaiba sa pagitan ng pag-flip sa mga katotohanan - pagbabasa ng impormasyon, at pagtunaw ng impormasyon - isang malalim na pag-unawa sa kung ano ang nakasulat.

Tandaan: karaniwang, lahat ng bagay na madaling natutunaw ay nagbibigay-kaalaman na pagbabasa. Ang pagbabasa ng mga pahayagan ay hindi gumagawa sa atin na mas matalino, halimbawa.

Walang masama sa pagbabasa ng mga katotohanan. Karamihan sa mga tao ay nagbabasa sa ganitong paraan, ngunit, sa kasamaang-palad, wala silang natutunang bago. Ang ganitong pagbabasa ay maaaring maging abala sa iyo ng ilang sandali, ngunit ito ay malamang na hindi makapagpapabuti sa iyo. Ang pag-aaral ng bago ay hindi palaging isang madaling gawain. Ito ay madalas na nangangailangan ng isang sistematikong pagsisikap.

Apat na Paraan sa Pagbasa

1. elementarya
2. Inspeksyon
3. Analitikal
4. Sinoptiko

Tandaan na mayroong iba't ibang mga pagbabasa at ang pagbabasa ng "mga antas" ay pinagsama-sama, at upang simulan ang pagbabasa sa synoptic na antas, kailangan mo munang makabisado ang analytical na antas.

Tingnan natin ang mga "antas" ng pagbabasa:

Ang antas ng nagsisimula ay ang antas ng pagbasa na itinuro sa atin noong elementarya.

Ayon sa mga tuntunin ng pagbabasa sa antas ng inspeksyon, una sa lahat, kailangan mong maingat na isaalang-alang ang pabalat, talaan ng mga nilalaman, index ng aklat at ang loob ng pabalat. Ang pagpapakilalang ito ay magbibigay sa iyo ng ideya kung tungkol saan ang aklat na ito at kung natutugunan nito ang iyong mga pangangailangan. Ang benepisyo ng antas na ito ay mahirap masuri, ang isang detalyadong kakilala sa aklat bago ito basahin ay makakapagtipid sa iyo ng maraming oras at pera. Hindi sila dapat pabayaan.

Makakahanap ka ng detalyadong paglalarawan ng mga susunod na antas ng pagbabasa sa susunod na artikulo!

Mag-subscribe sa aming blog at sundan ang balita!