Ang mga pandiwang reflexive ay tinatawag na -sya. Maaari silang maging non-derivative, reflexiva tantum (upang matakot, tumawa), at nabuo mula sa parehong intransitive at transitive verbs (trade - bargain, wash - wash).

Ang ilang mga intransitive at reflexive na pandiwa na nabuo mula sa kanila ay maaaring magpahiwatig ng parehong sitwasyon (May nag-iitim sa malayo at May nag-iitim sa malayo). Ngunit sa karamihan ng mga kaso, ang reflexive at irrevocable verbs ay tumutukoy sa iba't ibang sitwasyon, halimbawa, ang pangangalakal ay nangangahulugang "magbenta ng isang bagay", at ang bargain ay nangangahulugang "subukang bumili ng mas mura", ang paghuhugas ay tumutukoy sa isang sitwasyon na may dalawang kalahok (Si Inang naghuhugas ang batang babae), at upang maghugas - isang sitwasyon sa isang kalahok (ang Babae ay naghuhugas ng kanyang mukha); sa mga pangungusap na sinaktan ni Misha si Kolya at sina Misha at Kolya ay tumama sa isang puno, pinag-uusapan natin ang tungkol sa dalawang lalaki, ngunit ang mga sitwasyon kung saan sila ay mga kalahok ay hindi pareho. Kaugnay nito, ang mga bahagi ng kahulugan (maliban sa kahulugan ng tinig na tinig), na ipinakilala sa salita ng postfix -sya, ay itinuturing na pagbuo ng salita. -Ang Xia ay isang multi-valued affix (A. A. Shakhmatov ay binilang ng 12 kahulugan para sa kanya). Ang pinakakaraniwang grammar ay:

1) self-return meaning: maglaba, magbihis, magsuot ng sapatos, magtanggal ng sapatos, magsuklay ng buhok, pulbos, pamumula;

2) katumbas na kahulugan: yakapin, pagmumura, awayan, halikan, ilagay up, makipag-ugnayan, makipagkita;

3) mean return value: humanga, magalit, magalit, magsaya, magalak, masindak, matakot;

4) di-tuwirang paulit-ulit na kahulugan: magkasya, mangolekta, mag-impake, magtayo, mag-stock;

5) active-objectless na kahulugan: butt, spit, swear (bigkas ng malalaswang salita), kagat;

6) passive-qualitative na kahulugan: yumuko, punitin, init, palamig, palawakin, paliitin, burahin;

7) passive-reflexive na kahulugan: tandaan, tandaan, iharap (= tila).

Maaaring mabuo ang reflexive verb sa tulong ng -sya kasabay ng iba pang morpema (tumakbo, mapagod, kumindat).

Ang reflexivity ay nauugnay sa boses (kapag ang boses ay tinukoy sa morphemic level, ang reflexive verbs na nabuo mula sa transitive verbs ay pinagsama sa tinatawag na reflexive-medial voice). Ang affix -sya ay tanda ng intransitivity. Ang mga kumbinasyong matatagpuan sa kolokyal na wika, tulad ng takot ako sa aking ina, sinusunod ko ang aking lola, ay hindi normatibo at hindi marami.

reflexive verbs tinatawag na mga pandiwa na mayroong postfix – sya (–s): bumalik, mangarap, madala, magsimula. Ang natitirang mga pandiwa ay tinatawag hindi na mababawi: manood, magbasa, kumain, tumakbo.

Transitive at intransitive na pandiwa.

Ang mga pandiwang pandiwa ay mga pandiwa na nagsasaad ng kilos na dumadaan sa ibang bagay o tao. Ang bagay o taong ito ay maaaring ipahayag:

Isang pangngalan sa genitive case na walang pang-ukol: gupitin ang mga sausage, uminom ng compote.

Isang pangngalan (o panghalip) sa accusative case na may unprepositional na koneksyon: magbasa ng libro, tingnan ang araw, magbilang ng tupa.

Isang pangngalan o panghalip sa genitive case na may negasyon, ngunit walang pang-ukol: hindi magkaroon ng karapatan .

Ang natitirang mga pandiwa ay itinuturing na intransitive: humiga sa kama, tumingin sa kadiliman, sunbathe sa ilalim ng araw.

Perpektibo at di-ganap na mga pandiwa.

Mga perpektong pandiwa ipahiwatig ang pagkumpleto, bisa, pagtatapos ng aksyon o simula nito at sagutin ang tanong "ano ang gagawin?": tumakbo, tumakas, kumanta, kumanta, tumalon, tumakbo. Ang mga perpektong pandiwa ay may dalawang anyo ng panahunan: nakaraan (anong ginawa nila? - tumakbo ng mabilis) at simple lang ang hinaharap (anong gagawin nila? - tatalon sila). Mga perpektong pandiwa Wala kasalukuyang mga anyo.

Mga di-perpektong pandiwa ipahiwatig ang takbo ng isang aksyon, ngunit huwag ipahiwatig ang pagkumpleto nito, resulta, simula o wakas at sagutin ang tanong "anong gagawin?": tumakbo, tumalon, kumanta. Ang mga di-ganap na pandiwa ay may tatlo mga pormang panahunan:

nakaraan (anong ginagawa nila? - nanonood, nakikinig);

Ang kasalukuyan (anong ginagawa nila? - nanonood, nakikinig);

Ang hinaharap ay kumplikado (anong gagawin nila? - magbabasa, manonood).

Ang syntactic role ng pandiwa.

Ang pandiwa sa pangungusap ay kadalasang gumaganap ang papel ng panaguri. Pero pandiwa na pawatas maaaring kumilos bilang iba't ibang miyembro ng pangungusap:

Paksa: Mabuhay- ibig sabihin ay huminga;

Tambalan na panaguri: ako gagawin sa Faculty of Philology;
Kahulugan: Mayroon akong matinding pagnanasa maglog-off sa hangin;
Dagdag: tanong sa akin ni nanay umakyat ka mas malapit.
Kondisyon ng layunin: Umupo si lola magpahinga.

Tukuyin ang isang aplikasyon.

Apendise- ito ay isang kahulugan na ipinahayag ng isang pangngalan, na naaayon sa salitang binibigyang kahulugan sa kaso, halimbawa: Isang gintong ulap ang nagpalipas ng gabi sa dibdib ng isang higanteng bangin. Ang mga aplikasyon ay maaaring magpahiwatig ng iba't ibang mga katangian ng isang bagay, magpahiwatig ng edad, nasyonalidad, propesyon at iba pang mga palatandaan, halimbawa: Isang matandang lola ang nakatingin sa labas ng bintana. Kung sa tabi ng aplikasyon - isang karaniwang pangngalan ay mayroong isang matukoy na salita, na isa ring karaniwang pangngalan, kadalasang pinagsama ang mga ito sa isang gitling: lumilipad na karpet, asetiko monghe.

Kapag ang isang karaniwang pangngalan ay sinusundan ng isang pangngalan, ang gitling ay hindi inilalagay (boksingero Ivanov), ngunit may mga kumbinasyon kung saan ang karaniwang pangngalan ay sumusunod sa tamang pangalan, pagkatapos ay mayroong isang gitling sa pagitan nila: Mother Volga, Moscow River, Ivan ang Tanga, Nightingale ang Magnanakaw. Ang aplikasyon, bilang panuntunan, ay pare-pareho kung sakaling ang salita ay tinukoy. May mga pagbubukod kung saan ang aplikasyon ay maaaring ilagay sa isang kaso maliban sa salitang tinukoy: ito ay mga pangalan - mga wastong pangalan at palayaw. Kung ang aplikasyon bago ang pangunahing salita ay maaaring mapalitan ng isang solong-ugat na pang-uri, kung gayon ang gitling ay hindi inilalagay pagkatapos ng aplikasyon. Halimbawa: "matandang bantay" (ang aplikasyon ay isang matandang lalaki, ang pangunahing salita ay isang bantay, ang matanda ay maaaring palitan ng "matanda" - isang matandang bantay), at isang matandang bantay (nilalagay ang isang gitling dahil ang aplikasyon at ang pangunahing salita ay mga karaniwang pangngalan). Mga halimbawa ng karaniwang aplikasyon (naka-highlight sa italics): Si Volodya, isang mahusay na estudyante, ang unang nagtaas ng kamay. Itinaboy ni Ivan na pastol ang mga baka sa bukid.

Mga halimbawa ng pagbubukod:

Ang mga pangalan ay mga wastong pangalan, kadalasang nakapaloob sa mga panipi. Ginagamit dito ang nominative case, anuman ang anyo ng salitang binibigyang kahulugan.

Mga pangalan ng mga organo ng press, mga akdang pampanitikan. Sa pahayagan na "Kommersant". Sa nobelang "Young Guard".

Mga pangalan ng negosyo. Sa halaman ng Krasnoye Sormovo. Pagkuha ng Yukos enterprise.

Mga palayaw. Isinampa ang kaso laban kay Misha Dalawang Porsiyento. Si Vsevolod the Big Nest ay may walong anak na lalaki.

Huwag maglagay ng gitling pagkatapos ng mga salita na karaniwang tinatanggap na mga apela: Citizen financial inspector! Pasensya na at nagambala pa kita.

Ang mga mag-aaral at mga mag-aaral sa wika ay kailangang matukoy nang tama ang pag-ulit ng mga pandiwa. Ito ay kinakailangan upang magsagawa ng morphological analysis, isang karampatang presentasyon ng mga kaisipan. Mayroong isang bilang ng mga nuances na dapat isaalang-alang kapag tinutukoy ang reflexivity ng pandiwa. Hindi sapat na tandaan lamang na ang isang reflexive verb ay nagtatapos sa -sya o -ss: ang ganitong uri ng pagsusuri ay ang sanhi ng mga regular na pagkakamali. Mahalagang maunawaan ang pagka-orihinal nitong kategoryang morpolohikal ng pandiwa.

Ang reflexive verbs ay isang tiyak na uri ng intransitive verbs. Tinutukoy nila ang isang aksyon na itinuro ng paksa sa kanyang sarili, may postfix –sya. Ang Postfix -sya ay bahagi ng salita, na sumasalamin sa mga pagbabago sa kasaysayan sa wikang Ruso. Sa Old Slavonic na wika, ang postfix ay tumutukoy sa salitang "kanyang sarili", na gumaganap ng mga function ng isang panghalip.

Tiyaking malaman na ang reflexivity ng pandiwa ay direktang nauugnay sa morphological na kategorya ng transitivity. Una, alamin kung ang pandiwa ay palipat. Kailangan mong tandaan: ang kahulugan ng pag-ulit ng pandiwa ay tumatagal ng oras at dapat ay batay sa pagsusuri ng salita. Ang pagkakaroon ng -sya postfix ay hindi ginagarantiyahan na mayroon kang reflexive verb sa harap mo.

Algorithm para sa pagtukoy ng pag-ulit ng pandiwa
Ito ay kanais-nais upang matukoy ang reflexivity ng pandiwa ayon sa isang tiyak na pamamaraan, kung gayon ang posibilidad ng mga pagkakamali ay kapansin-pansing bababa. Kakailanganin mong maging pamilyar sa mga pangunahing terminong ginamit sa kurso ng wikang Ruso.

1. Alamin muna ang kategorya ng transitivity ng pandiwa. Alalahanin ang mga palatandaan ng transitivity at intransitivity ng pandiwa:
   • Ang pandiwang pandiwa ay nagsasaad ng kilos na nakadirekta sa sarili (paksa). Ito ay malayang pinagsama sa isang pangngalan na nasa accusative case, na walang pang-ukol. Halimbawa, gawin (ano?) ang isang gawain. Ang gawin ay isang pandiwa na palipat dahil sumasama ito sa isang pangngalan na walang pang-ukol, at ang pangngalan ay nasa accusative case. Upang matukoy ang transitivity, magmodelo lang ng isang parirala kung saan mayroong pangngalang nakadepende sa sinuri na pandiwa sa accusative case.
     
   • Ang mga pandiwang intransitive ay tumutukoy sa mga aksyon na hindi lumilipat sa isang bagay. Ang mga pangngalan ay hindi maaaring pagsamahin sa gayong mga pandiwa sa accusative case na walang pang-ukol.
     
2. Kung ang pandiwa ay palipat, hindi ito reflexive. Ang kategorya ng pag-ulit para sa kanya sa yugtong ito ay natukoy na.
   
3. Kung ang pandiwa ay intransitive, kailangan mong ipagpatuloy ang pagsusuri nito.
   
4. Pansinin ang postfix. Ang postfix -sya ay isang obligadong tanda ng isang reflexive verb.
   
5. Ang lahat ng reflexive verbs ay nahahati sa 5 uri.
   • Ang mga pangkalahatang reflexive na pandiwa ay kinakailangan upang ipahayag ang mga pagbabago sa emosyonal na estado ng paksa, ang kanyang mga pisikal na aksyon. Halimbawa, magalak, magmadali.
     
   • Ang mga pandiwa mula sa pangkat ng mga wastong reflexive ay tumutukoy sa isang aksyon na nakadirekta sa paksa. Kaya, ang isang tao ay nagiging bagay at paksa. Halimbawa, upang magbihis - bihisan ang iyong sarili.
     
   • Ang mga reciprocal na pandiwa ay tumutukoy sa mga kilos na ginawa sa pagitan ng ilang paksa. Ang bawat paksa ay sabay-sabay na object ng aksyon, iyon ay, ang aksyon ay inilipat sa bawat isa. Halimbawa, upang matugunan - upang makilala ang bawat isa.
     
   • Ang mga pandiwa mula sa pangkat ng mga non-objective reflexives ay tumutukoy sa mga aksyon na permanenteng likas sa paksa. Halimbawa, ang metal ay natutunaw.
     
   • Ang mga di-tuwirang reflexive na pandiwa ay nagpapahiwatig ng mga aksyon na ginawa ng paksa sa kanilang sariling mga interes, para sa kanilang sarili. Halimbawa, mag-stock up.
     
   Subukang tukuyin kung anong uri ang pandiwa. Dapat isama ang reflexive verb sa isa sa mga grupo.
   
6. Pakitandaan: ang postfix -sya ay hindi palaging tanda ng isang reflexive verb. Suriin kung ang pandiwa ay kabilang sa isa sa mga pangkat:
   • Mga pandiwang palipat na sumasalamin sa tindi ng kilos. Halimbawa, kumatok. Pinapataas ng postfix ang intensity.
     
   • Mga pandiwang may di-personal na kahulugan. Halimbawa, huwag matulog.
     

Kung ang pandiwa ay hindi magkasya sa anumang uri mula sa aytem 6, ngunit malinaw na kabilang sa isa sa mga pangkat ng aytem 5, ito ay may kategorya ng reflexivity.

Reflexive verbs

Mga pandiwa ng postfix sya (-s), na nagpapahayag ng kabaligtaran na aksyon ay tinatawag na kabaligtaran: ipagmalaki, umibig, makipagkilala.

Suffix sya (s) maaaring gamitin sa karamihan ng mga pandiwa sa lahat ng anyo maliban sa mga participle. Ito ay nakatayo pagkatapos ng infinitive suffix - ti (t) o mga wakas sa personal na anyo ng pandiwa. Halimbawa: hugasan - hugasan, hugasan, hugasan.

Suffix ng modernong pandiwa sya (s) - ay isang sinaunang maikling anyo ng baligtad na panghalip sarili ko sa accusative na isahan.

May panlapi sya (s) nabuo ang mga pandiwa:

Pansin! Nakasulat -ss binaybay Xia

Lumalangoy kami sa dagat - lumangoy kami sa lawa; Nag-ahit kahapon - dalawang beses na nag-ahit.

Verbal na kategorya ng estado

Ang kategorya ng estado ay nagpapahayag ng kaugnayan ng aksyon sa paksa at bagay. Ang ugnayan ng paksa-bagay ay makikita sa pangungusap. Ang pandiwa ay ang pangunahing link sa pagpapatupad ng mga ugnayang gramatikal sa pagitan ng paksa at layon ng aksyon. Oo, sa panukala Isinasagawa ng brigada ang plano ang paksa ng aksyon (o ang carrier ng dynamic na tampok) ay ang salita brigada; aksyon na ginawa ng paksa bilang aktibong ahente na nakadirekta sa bagay (plano), na isang tuwirang layon sa pangungusap.

Ang mga lohikal na ugnayan ng paksa at bagay sa pangungusap na ito ay tumutugma sa mga gramatika; ang pandiwa ay nagpapahayag ng kahulugan ng isang aktibong aksyon na nakadirekta sa isang malayang bagay.

Gayunpaman, ang mga lohikal na relasyon na ito ay maaaring ihatid sa ibang gramatikal na kaayusan, halimbawa Ang plano ay isinasagawa ng pangkat. Sa ganitong istruktura ng pangungusap, ang pandiwa ay kumikilos na may kahulugan ng isang passive action. Pandiwa gumanap, hango sa isang pandiwang palipat tuparin gamit ang postfix -sya, nawala ang transitivity nito. Sa kasong ito, ang lohikal na paksa ay ipinahayag sa umaasa na anyo ng pangngalan - ang malikhaing paksa, ang lohikal na bagay ay lilitaw sa anyo ng nominative na kaso.

Ihambing din: Tinatanggap ng lahat ang isang kaibigan at ang mga Kaibigan ay malugod na tinatanggap. Sa unang kaso, ang pandiwa ay nagpapahayag ng isang aktibong aksyon na naglalayong sa isang independiyenteng bagay, sa pangalawang kaso, ang aksyon ay ipinamamahagi sa mga paksa, na sa parehong oras na mga bagay.

Ang kahulugan ng verbal state ay malapit na nauugnay sa mga semantika ng pandiwa at lumalabas na nasa syntactic na koneksyon nito sa ibang mga salita.

Ang kategorya ng estado ay nahahanap ang pagpapahayag nito sa mga paraan ng verbal na kontrol, na malapit na nauugnay sa kategorya ng transitivity / intransitivity. Kaya, ang lahat ng pandiwang pandiwa ay maaaring magpahayag ng kahulugan ng aktibong pagkilos, habang ang mga pandiwa ay hindi kailanman nagpapahayag nito. Ang mga pandiwang palipat at pandiwa ay nabuo mula sa palipat na may postfix -sya, nagpapahayag ng dobleng ugnayang paksa-bagay, at ang mga hindi lumilipas ay hindi tumutugma sa mga pandiwang pandiwa (halimbawa, pumunta, lumago, mamukadkad) ipahayag ang isang panig, subjective na relasyon. Ihambing, halimbawa:

Relasyon ng paksa-bagay Relasyon ng paksa

Nakumpleto ng mag-aaral ang gawain. Tulog na ang lahat sa paligid.

Ang gawain ay tinatapos ng mag-aaral. Si Vasilko ay pumasok sa paaralan.

Binihisan ni Alenka ang kanyang kapatid. Tumawa si Lena.

Nagbibihis si Lena (nagbibihis si Alyonushka).

Morphological at derivational na paraan ng pagpapahayag ng mga indibidwal na halaga ng estado ay ang postfix sya. Sa tulong ng derivational affix na ito, naipapahayag ang kahulugan ng reverse at passive action.

Iugnay ang pandiwang pandiwa at pandiwa sa mga postfix Xia naiiba hindi lamang sa kahulugan ng estado, kundi pati na rin sa mga semantic shade, ihambing, halimbawa away ~ away, love - love, fight - climb, carry, carry. Kapag lumilikha lamang ng mga pandiwa na may kahulugan ng passive state, ang mga semantic shade ng mga maihahambing na pandiwa ay halos hindi mahahalata, halimbawa. ang halaman ay nagtatayo ng mga pagawaan, ang mga pagawaan ay itinayo ng halaman; ang choir performs the cantata, the cantata is performed by the choir.

Sa modernong wikang pampanitikan ng Ukrainian, ang mga sumusunod na estado ng mga pandiwa ay nakikilala: aktibo (o tunay), pasibo at kabaliktaran.

Bilang karagdagan, mayroong isang pangkat ng mga intransitive na pandiwa na hindi nagpapahayag ng dalawahan, paksa-bagay na relasyon, ito ay mga pandiwa ng isang estado na zero sa mga tuntunin ng bagay.

Pansin! Sa linggwistika, mula noong panahon ni M. V. Lomonosov, ang tradisyunal na sistema ng mga estado ng mga pandiwa ay tinukoy. M. V. Lomonosov sa "Russian Grammar" na pinangalanan ang anim na estado: tunay (o transisyonal), baligtad, mutual, gitna, passive (o pagdurusa) at pangkalahatan.

Sa mga gawa ni A. A. Shakhmatov, tatlong estado ang pinangalanan: totoo, pasibo at kabaligtaran, at sa loob ng mga limitasyon ng kabaligtaran na estado, ang iba't ibang kahulugan nito ay isinasaalang-alang: aktwal na kabaligtaran, hindi direktang paulit-ulit, kapwa kabaligtaran, atbp.

Sa akademikong gramatika ng wikang Ukrainian, dalawang estado lamang ang isinasaalang-alang: aktibo at pasibo, binibigyang-diin na ang kategorya ng estado ay likas lamang sa mga pandiwang pandiwa; ito ay batay sa dalawang magkakaugnay na correlative na mga kahulugang gramatikal - aktibo at passive. Ang aktibong kahulugan ay ipinahayag ng mga morphological form, passive - morphological at syntactic. Sa pagsasaalang-alang sa verbal state, may ibang diskarte ng mga siyentipiko sa kategoryang ito: ang ilan ay isinasaalang-alang ang semantic-grammatical shades ng subject-object relations na ipinahayag sa mga pandiwa; tinutukoy ng iba ang estado na may kategorya ng transitivity / intransitivity; ang ilang mga iskolar ay umaasa lamang sa grammatically manifested correlation ng subject-object relations, hindi pinapansin ang subject relationship sa null object.

1. Aktibong estado. Ang mga pandiwa ng aktibo (o aktwal) na estado ay nagpapahayag ng aktibong aksyon ng paksa, na naglalayong sa isang malayang bagay. Tanging ang mga pandiwang pandiwa na kumokontrol sa anyo ng accusative case na walang pang-ukol ang may ganitong kahulugan.

Halimbawa: Ang isang tagagapas sa isang parang scythe sonorously kleple(M. Rylsky) Sinilip ng mga batang babae ang viburnum bush sa parang(I. Nechuy-Levitsky).

Ang pormal na pagpapahayag ng isang direktang bagay sa pamamagitan ng isang umaasang pangngalan (o isang panghalip o iba pang pinagtibay na salita) ay isang gramatikal na tagapagpahiwatig ng aktibong estado ng pandiwa. Sa istruktura ng isang pangungusap na may aktibong pandiwa ng estado, ang mga ugnayang paksa-bagay sa gramatika ay tumutugma sa isang lohikal na ugnayan ng paksa-bagay.

2. Passive state. Ang mga pandiwa ng passive state ay sumasalungat sa mga pandiwa ng active state sa pamamagitan ng kaugnayan ng paksa sa object at ng direksyon ng aksyon. Ang lohikal na paksa na may pandiwa ng passive state ay may anyo ng instrumental na kaso na walang pang-ukol at kumikilos bilang isang hindi direktang bagay, sa gayon ay nagpapahayag ng kaugnayan ng passive na paksa at passive na aksyon. Ang object ng aksyon na may pandiwa ng passive state ay ipinahayag sa anyo ng nominative case (pronoun o substantiated word), na kumikilos bilang isang paksa, halimbawa: Ang kanta ay ginaganap ng lahat ng kalahok ng konsiyerto.

Ang mga passive state verbs ay nagmula sa active state verbs na may postfix -sya. Ang mga estado ng pandiwa na may kaugnayan sa kahulugan ay kumikilos ayon sa pagkakasunod-sunod sa aktibo o passive na mga liko ng pananalita, halimbawa: Kumakanta ng aria ang mang-aawit. - Ang aria ay ginaganap ng mang-aawit.

Ang mga anyo ng inflection ng mga pandiwa ng passive state ay medyo limitado sa paggamit: na may malikhaing paksa, ang pandiwa ay mas madalas na ilagay sa ika-3 tao, mas madalas sa 1st o 2nd person o sa past tense. Ang kahulugan ng passive state ay maaari ding ipahayag sa anyo ng passive participle, halimbawa: Akala mo ba lahat ako sayo? - At, nasasakal, nahuhulog ka sa damo ... Pinaninindigan ko, pinaninindigan ko, nabubuhay ako(P. Tychina) Enesm inabandona ako mahirap(I. Kotlyarevsky).

Ang kawalan ng isang malikhaing paksa na may pandiwa ay neutralisahin ang kahulugan ng pagiging pasibo ng aksyon, at ang pandiwa ay nakakakuha ng kahulugan ng isang reciprocal-middle state. Para sa paghahambing: Ang pelikula ay pinapanood ng komisyon at Ang pelikula ay pinapanood sa pangalawang pagkakataon.

3. Karaniwang kondisyon sa likod. Ang mga pandiwa ng reciprocating-middle state ay nagpapahayag ng aksyon ng paksa, hindi nagiging isang independiyenteng bagay, ngunit itinuro pabalik sa aktor mismo o bukod pa rito ay nagpapakilala sa kanya sa pamamagitan ng isang hindi pinangalanang bagay, halimbawa: nagsusuot ng sapatos ang bata(sapatos ang sarili) nakikipagkumpitensya ang mga workshop(makipagkumpitensya sa isa't isa) kagat ng aso(maaaring makagat ng isang tao).

Ang reflexive verbs ay maaaring magkaroon ng iba't ibang shade ng reciprocal-middle state, na nagpapakilala sa relasyon sa pagitan ng paksa at object ng aksyon sa iba't ibang paraan.

a) wastong reflexive verbs ay nagpapahayag ng isang aksyon, ang paksa at bagay na kung saan ay ang parehong tao. Kabilang dito ang mga pandiwa: maglaba, magbihis, magsuot ng sapatos, magtanggal ng sapatos, maligo, maglaba, magpulbos, mag-ahit, magbihis. Halimbawa: Sa malaswang tulong, ang bata ay hindi mabagal sa paglalaba, paglilinis(Panas Mirny)

b) ang mga reciprocal na pandiwa ay nagpapahayag ng isang aksyon na isinagawa ng ilang mga paksa, na ang bawat isa ay gumaganap nang sabay-sabay bilang object ng aksyon. Kabilang dito ang mga pandiwa: makipagkita, makipagkumpitensya, bumati, yakapin, halikan, sulatan, chat, kumonsulta. Halimbawa: Noon ... sa nayon, sa gabi, nang makilala ko si Gabriel, nakita kita. At ngayon makikita mo kung saan sila nagkakilala, - naalala ni Longshanks.(S. Sklyarenko)

c) ang mga di-tuwirang reflexive na pandiwa ay nagpapahayag ng kilos na isinagawa para sa mismong paksa. Sa mga pandiwa na may kahulugan ng isang hindi direktang-baligtad na estado, maaaring mayroong isang hindi direktang bagay o pangyayari, halimbawa. maghanda para sa pagsusulit, maghanda para sa isang paglalakbay, maghanda para sa kalsada. Ang mga pandiwang ito ay naiiba sa mga aktwal na kabaligtaran dahil ang lohikal na direktang bagay ay hindi ipinahayag sa kanila. Para sa paghahambing: Batang babae na naghuhugas ng kanyang mukha(naghilamos ang babae sa sarili) at batang babae na naglalakad sa kalsada(Nag-iimpake ng mga gamit ang babae para sa kalsada) Kinuha ni Itay ang kanyang cap: - Humanda ka, anak, umalis na tayo(Panas Mirny) (nangangahulugang "impake ang iyong mga gamit")

d) ang mga in-reflexive na pandiwa ay nagpapahayag ng aksyon, ay puro sa kumikilos na tao mismo, o nagpapahayag ng panloob na estado ng paksa. Kabilang dito ang mga pandiwa na may kahulugan ng kaugnayan ng tagaganap ng kilos sa bagay humanga, mag-alala, mabigla, magalit, magalit, huminahon, managhoy, nanginginig, magdusa at sa ilalim. Halimbawa: May tatlong wilow na yumuyukod, kung paano sila nananangis(L. Glebov)

d) ang mga active-objectless na pandiwa ay nagpapahayag ng pag-aari ng paksa nang walang koneksyon nito sa bagay. Kabilang dito ang mga pandiwa na may kahulugan ng mga dynamic na palatandaan ng mga nilalang: kumagat, lumaban, kumamot, latigo (kagat ng aso, pumalo ang baka, kumamot ang pusa, humalo ang kabayo) o mga bagay na walang buhay: tusok, tusok (nettle sting, thistle pricks) ",

e) ang mga passive-qualitative na pandiwa ay nagpapahayag ng isang static na katangian ng isang bagay, ang mga maimpluwensyang aksyon ng isa pang bagay ay nasa ilalim. Kabilang dito ang mga pandiwa tulad ng punitin, yumuko, talunin, basagin, gumuho, tusok, g. tumawa, malunod(matunaw, maging likido) matunaw atbp. Ihambing sa mga parirala: bakal na baluktot, chintz crumples, wax melts, lata natutunaw, ice break, bread crumbles, glass breaks,

f) reflexively passive verbs ay nagpapahayag ng isang aksyon na nauugnay sa isang passive na paksa. Pinamamahalaan ng mga reflexive na passive na pandiwa ang dative form (ang dative ng paksa), na nagsisilbing hindi direktang aplikasyon. Ang lohikal na bagay na may mga pandiwa ng reflexively passive na estado ay ipinahayag sa anyo ng nominative case at nagsisilbing paksa sa pangungusap. Halimbawa: At naalala ko ang fairy tale ni Ulyanzi lolo(A. Donchenko).

Kung ang direktang bagay ay hindi ipinahayag sa anyo ng nominative case, kung gayon ang pandiwa ay nagiging isang impersonal na may zero na halaga ng estado para sa bagay, halimbawa. Hindi ako dapat kumain ng tinapay - hindi ako dapat kumain.

Ang mga pandiwa ng reflexive-passive state ay nagmumula sa mga pandiwang pandiwa sa tulong ng isang postfix -sya, kung saan ang kahulugan ng baligtad na panghalip ay napanatili sa isang tiyak na lawak, lalo na sa pangkat ng wastong reflexive verbs.

Ang lahat ng mga intransitive na pandiwa na walang postfix ay may zero na estado ayon sa pagpapahayag ng bagay -sya (lumipad, singsing, mga poster, naging, tumakbo atbp.), pati na rin ang mga impersonal na pandiwa na may postfix sya (hindi natutulog, hindi umuupo, ngunit hindi nakahiga).

Mga pandiwang intransitive na walang postfix Xia nangangahulugang isang aksyon na sarado sa paksa mismo, iyon ay, ipinapahayag lamang nila ang subjective na kaugnayan (ang kaugnayan ng aksyon sa paksa), halimbawa: Ang tag-araw ay lumipas na parang isang araw, at isang asul na mata, ginintuang mata na Setyembre ang lumabas mula sa maluwag na ulap.(M. Stelmakh).

Mga impersonal na pandiwa na may postfix Xia nagpapahayag din ng one-way na relasyon ng aksyon sa isang lohikal na paksa sa anyo ng dative case (dative subject). Aksyon na ipinahayag ng isang impersonal na pandiwa na may mga postfix Xia, iniuugnay sa paksa bilang isang panloob na estado na hiwalay dito (Hindi ako makatulog; ang babae ay hindi maupo sa bahay; hindi siya nahiga).

• Shakhmatov A. Ya. Ang syntax ng wikang Ruso. - L., 1041. - S. 476-481. Modernong wikang pampanitikan ng Ukrainian: Morpolohiya / Ed. ed. I. K. Bipolida. - M., 1969.

Worksheet.

F.I. __________________________________________

Reflexive at hindi mababawi na mga pandiwa.

Tandaan: sa sa Russiansa reflexive verbs pagkatapos ng vowel -s ay ginagamit, at pagkatapos ng consonant -sya: rush, learn. SuffixNaiiba ang –sya (-s) sa iba pang panlapi dahil ito ay kasunod ng lahat ng morpema, kabilang ang pagkatapos ng mga wakas.

1. Pagkatapos basahin ang tula, salungguhitan ang mga pandiwang reflexive.

Bibisita sana ang langaw
Maglakbay nang napakalayo.
naghugas ng mukha ko,
nagbihis
Ako ay nag-aalala, ako ay kumukulot, ako ay nagmamadali sa harap ng salamin, ako ay nakanganga ... At ako ay nahulog sa gatas.

2. Isulat ang mga pandiwa na may panlaping -sya (-съ) at markahan ito. Ano ang tawag sa mga pandiwang ito?

Kumatok, lumubog, umitim, sorpresa, buuin, gabayan.

_________________________________________________________________________________

3. Isulat ang pabulaI. Krylovamaibabalik Mga pandiwa.
Swan, Pike at Cancer
Kapag walang kasunduan sa mga kasama,
Hindi magiging maayos ang kanilang negosyo,
At walang lalabas dito, puro harina.
Minsan ay isang Swan, Cancer at Pike
Bitbit ang mga bagahe, galing ang isang kariton
At sama-samang tatlo ang lahat ay nagsipaghanda roon;
Umaakyat sila sa kanilang balat, ngunit hindi pa rin gumagalaw ang kariton!
Ang mga bagahe ay tila madali para sa kanila:
Oo, ang Swan ay pumutok sa mga ulap,
Ang kanser ay gumagalaw pabalik, at si Pike ay humila sa tubig.
Sino ang dapat sisihin sa kanila, kung sino ang tama - hindi para sa atin ang humatol;
Oo, mga bagay lang ang nariyan.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Itama ang mga pagkakamali ng mga pabaya na mag-aaral.

1. Ako ay nasa ikapitong baitang. 2. Nahanap na ang notebook ko. 3. Pumunta si Zhenya sa istasyon sakay ng tram. 4. Pagkaraan ng ilang sandali ay umupo siya sa liham. 5. Tumingin si Tanya sa kanya nang matagal, at pagkatapos ay nakilala niya siya. Naghilamos ako ng mukha sa umaga, nagsuklay, nag-almusal at nagbihis.

Karamihan sa mga reflexive na pandiwa ay nabuo mula sa mga hindi mababawi: hugasan - hugasan, pagalitan - pagalitan. Ang ilan sa mga pandiwang reflexive na walang -sya (-s) ay hindi ginagamit: tumawa, makipag-away.

5. Bumuo ng reflexive verbs.

Galit - ________________, mainit - _____________________, mapang-akit - _________________, huminahon - __________________, pakiusap - _______________, yakapin - _____________________, umiyak - ________________, suklay - ___________________, ikabit - ____________________.

6. Palitan ng isang salita.

Batiin ang isa't isa kapag nagkikita ().

Upang maging sa isang balisa estado, upang maging nabalisa ().

magbigay ng pahintulot().

Mangolekta ng mga bagay bago ang biyahe ().

Upang magkamali().

Magpakita ng interes sa isang bagay.

Nasasaktan().

Magbayad ng buo, magkano ang dapat ().

7. Tanggalin ang mga pagkukulang ng paggamit ng salita ng mga pabaya na mag-aaral.

Ang batang babae ay naglalaro ng isang manika. Ang larong ito ay nilalaro ng tatlong tao. Umindayog sa hangin ang mga nilabhang damit. Nagsimulang maghintay ang pasahero sa susunod na hintuan. Nakipagkaibigan si ate sa isang kapitbahay.