Proyekto ng aralin ng kulay ng gulong. Kulay ng bilog

I. Ang unang gulong ng Newton. Ang isang kulay ng gulong ay nakuha sa pamamagitan ng pag-isip ng isang guhit ng spectrum bilang isang kakayahang umangkop na plato at baluktot ito sa isang bilog. Upang maunawaan ang mga pangunahing prinsipyo ng pagtatrabaho sa kulay ng gulong, kadalasang pinalitan ito ng isang pinasimple na modelo. Ang gulong ng kulay ni Itten

Pangalawang pinagsama-samang mga kulay: berde, lila, orange. Nakukuha sila sa pamamagitan ng paghahalo sa mga pares ng tatlong pangunahing kulay: pula, dilaw at asul. Halimbawa, kapag ang paghahalo ng dilaw at asul, lumiliko itong berde. Mayroon lamang tatlong mga pinagsama-samang kulay: orange, berde at lila.

Warm at cold tone Ang mga kulay ay nahahati sa mainit at malamig na tono. Karaniwang tinatanggap na ang pula, orange at dilaw ay mainit-init, habang ang berde, cyan, asul at lila ay malamig. Ngunit madalas na naiiba ang mga artista sa pagitan ng mga kulay ng bawat kulay at malamig at mainit-init. Halimbawa, ang cool na asul ay ultramarine, ang mainit na asul ay kobalt. Maaari ring maging malamig o mainit ang pula.

Paghahambing ng mga kulay Pareho silang binibigyang diin ang ningning ng bawat isa, pinahusay ito. Ang ganitong mga pares ng mga kulay ay madalas na ginagamit sa mga damit ng mga buffo; ang mga kumbinasyon na ito ay kasing nakakaakit at nakakaabala hangga't maaari. Ang mga kulay na matatagpuan sa tapat ng bawat isa sa kulay ng gulong, i.e. Ang 180 degree bukod ay magkakaiba.

Aralin bilang 1. Tema: Kulay ng gulong. Mga relasyon sa kulay. Petsa ______________

Mga layunin at layunin sa edukasyon at pang-edukasyon:

Pang-edukasyon: Pagkilala sa isang bagong pamamaraan ng pagtatrabaho sa mga watercolors - glaze. Pagpapatupad ng kaalaman na nakuha sa praktikal na aplikasyon. Pagbubuo at pagbuo ng mga kasanayan at kakayahan upang gumana sa mga watercolors.

Pagbubuo: Paglinang ng imahinasyon at masining na panlasa ng mga mag-aaral.

Pang-edukasyon: nagpapalaganap ng malikhaing panlasa ng mga mag-aaral.

Uri ng aralin: pag-aaral ng isang bagong paksa

Uri ng Aralin: Palamuti sa Pagpipinta

Paraan: kwento, pag-uusap.

Kagamitan, visual na materyales: talahanayan ng kulay ng gulong;

paglalarawan na naglalarawan ng isang bahaghari, watercolor.

Istraktura ng aralin:

Pag-aayos ng oras.

Sikolohiyang sikolohikal.

Komunikasyon ng mga bagong materyal sa pagtuturo.

pisikal na minuto

Praktikal na trabaho.

Pagtatasa ng gawaing isinagawa.

Pagbubuo ng aralin.

Takdang-aralin sa bahay.

Sa mga klase:

Pag-aayos ng oras

Sikolohiyang sikolohikal.

Natutuwa akong makita ang iyong mga mukha, ang iyong mga ngiti, at sa palagay ko ang araw na ito ay magdadala sa iyo ng kagalakan, pakikipag-usap sa bawat isa. Umupo nang kumportable, isara ang iyong mga mata at ulitin pagkatapos ko:

"Nasa paaralan ako, nasa klase ako. Natutuwa ako dito. Lumalaki ang atensyon ko. Bilang isang tagamanman, mapapansin ko ang lahat. Malakas ang memorya ko. Ang ulo ay naiisip nang malinaw. Gusto ko matuto. Handa akong umalis.nagtatrabaho ako

Pag-aaral ng bagong materyal.

1. Pag-uuri ng kulay

   Mga kulay ng Chromatic

   Kulay ng bilog

   Mainit na kulay. Mga cool na kulay.

   Ganap, kaibahan, magkadikit na mga kulay.

Hulaan ang bugtong: Ang pintura ba ay nakabitin sa ilog? Siyempre ito ay isang bahaghari. At narito ang isa pang bugtong: Ang maraming kulay na pintuang May nagtayo sa buwan, Ngunit hindi madaling dumaan sa kanila, Mataas ang mga pintuang iyon.

Sinubukan ng panginoon na iyon, kumuha Siya ng mga pintura para sa gate Hindi isa, hindi dalawa, hindi tatlo- Tulad ng pito, tiningnan mo. Ano ang pangalan ng gate at maaari ko itong iguhit?

Ano ang kulay ng bahaghari na binubuo ng (pula, orange, dilaw, berde, asul, asul, lila)

Upang maalala ang pagkakasunud-sunod ng mga kulay sa bahaghari, kailangan mong alalahanin ang kasabihan: Ang bawat tao (pula) Si Hunter (orange) Nais (dilaw) Upang Malaman (berde) Kung saan (asul) (asul) Nakaupo ang Pheasant (lila).

Mayroong pag-uuri ng mga kulay: Mga kulay ng Achromatic (mula sa Griyego α-negatibong butil + χρώ colorα - kulay, iyon ay, walang kulay) Itim, puti at lahat ng kulay ng kulay-abo. Mga kulay ng Chromatic (Chroma, chromatos) - isinalin mula sa Greek na "kulay".

Ang mga kulay ng Chromatic, sa turn, ay nahahati sa pangunahing at composite. Pangunahing kulay: dilaw, asul, pula. Ang mga ito ay tinawag na pangunahing sapagkat hindi sila maaaring makuha sa pamamagitan ng paghahalo ng mga pintura. Mga pinagsama-samang kulay: orange, berde, lila. Maaaring makuha sa pamamagitan ng paghahalo ng dalawa o higit pang mga pintura.

Dilaw + Pula \u003d Orange Blue + Pula \u003d Lila Dilaw + Asul \u003d Green

Ang gulong ng kulay ay binubuo ng anim na kulay, tatlong pangunahing at tatlong komposisyon. (Pangalanan ang mga ito)

Mayroon ding mga maiinit na kulay. Pula, orange, dilaw at mga mixtures doon. Ito ang kulay ng araw, apoy, init. Sa isang kulay na gulong, magkasama silang magkasama. At mga Cold na kulay.Mga malamig na kulay - ang mga kulay ng buwan, takip-silim, taglamig, hamog na nagyelo. Ang mga ito ay asul, cyan, lila at mga mixtures doon.

Wala na ganap na kulay: orange at asul. Paghahambing ng mga kulaykabaligtaran. Itinampok nila at pinapahusay ang ningning ng bawat isa. Pula-berde, orange-asul, dilaw-lila. Tinatayang mga kulay- ang mga malapit sa spectrum, at ang kanilang mga mixtures at shade

Pisikal na minuto.

Praktikal na trabaho.

Ngayon ay makakilala ka sa isang bagong pamamaraan ng watercolor na tinatawag na glaze. Ang glazing ay isinasagawa sa pamamagitan ng paglalapat ng isang transparent na layer ng pintura sa ibabaw ng pinatuyong layer ng pintura.

Ang pagkakasunud-sunod ng ehersisyo:

Punan ang kalahati ng bilog na may dilaw na pintura. (1, 2, 3 bahagi)

Payagan ang unang layer ng pintura na matuyo at punan ang pula sa isang tuyo na layer (3, 4, 5 na bahagi). Sa kasong ito, ang dilaw na kulay sa 3 bahagi ay dapat maging kulay kahel.

Matapos matuyo ang susunod na layer, 5, 6, 1 na mga bahagi ang ibinuhos sa asul. Sa kasong ito, sa 1 bahagi lumiliko ito berde, at sa 5 bahagi - lila.

Pagtatasa ng gawaing isinagawa.

Sa proseso ng malayang gawain ng mga mag-aaral, ginagawa ng guro ang kinakailangang karagdagang mga paliwanag. Ang mga pagkakamali ay natukoy at naitama. Nakatuon ang atensyon ng mga mag-aaral sa pangangailangan na gawin nang maayos ang gawain, pagpili ng tamang mga kulay.

Pagbubuo ng aralin.

Ang pagpapakita at pagsusuri ng mga pinakamatagumpay na gawa.

Paglalagom ng mga resulta ng aralin, pagtatalaga ng mga marka.

Takdang-aralin sa bahay.

Ulitin ang ehersisyo sa ibang, dati na pamilyar na paraan - pagpuno.

Una, ang pangunahing mga kulay ay napuno sa (1 bahagi - pula, 3 bahagi - dilaw, 5 bahagi - asul).

Ang mga pinagsama-samang kulay ay nakuha sa isang palette sa pamamagitan ng paghahalo ng mga pintura (dilaw + pula \u003d orange, dilaw + asul \u003d berde, pula + asul \u003d lila.

"Ang kulay na gulong at kulay na kumbinasyon sa artistikong paglikha" Ginagamit ng mga artista ang gulong ng kulay upang maayos na pagsamahin ang mga kulay sa kanilang mga gawa. Siyempre, maaari itong gawin nang madaling maunawaan, mahusay na pakiramdam ang mga harmonies ng kulay. Ngunit kung mahusay mong pagsamahin sa iyong mga kuwadro ang intuitively napiling scheme ng kulay at ang tamang mga kumbinasyon ng kulay na inaalok sa kulay ng gulong, maaari mong makamit ang hindi kapani-paniwalang maayos na mga kumbinasyon ng kulay. Kulay ng gulong Ang gulong ng kulay ay ang pangunahing tool para sa pagsasama ng mga kulay. Ang unang pabilog na scheme ng kulay ay binuo ni Isaac Newton noong 1666. Ang kulay ng gulong ay idinisenyo upang ang mga kumbinasyon ng anumang mga kulay na pinili mula sa ito ay magmukhang mabuti nang magkasama. Maraming mga pagkakaiba-iba sa pangunahing disenyo ay ginawa sa mga nakaraang taon, ngunit ang pinakakaraniwang bersyon ay isang bilog na 12 kulay. Pangunahing kulay

Ang gulong ng kulay ay itinayo sa isang pundasyon ng tatlong kulay, pula, dilaw at asul. Tinatawag silang pangunahing mga kulay. Ito ang unang tatlong kulay na lilikha ng natitirang mga kulay sa gulong kapag halo-halong. Sa ibaba ay isang halimbawa ng isang pangunahing gulong ng kulay na gumagamit lamang ng mga pangunahing kulay.

Triad ng analog

Analog triad: Isang kumbinasyon ng 2 hanggang 5 (perpektong 2 hanggang 3) mga kulay na katabi ng bawat isa sa kulay ng gulong. Ang isang halimbawa ay isang kumbinasyon ng mga naka-mute na kulay: dilaw-orange, dilaw, dilaw-berde, berde, asul-berde.

Contrast triad (split - pantulong na kulay)

Ang paggamit ng mga split na pantulong na kulay ay nagbibigay ng isang mataas na antas ng kaibahan, ngunit hindi bilang puspos ng pantulong na kulay. Ang paghahati ng mga pantulong na kulay ay gumagawa ng higit na pagkakaisa kaysa sa paggamit ng direktang mga pantulong na kulay.

Matagal nang nag-aalala ang mga lihim ng kulay. Kahit na noong sinaunang panahon, natanggap nito ang makasagisag na kahulugan nito. Ang kulay ay naging batayan para sa maraming mga natuklasan sa agham. Hindi lamang niya naiimpluwensyang pisika o kimika, ngunit naging mahalaga din sa pilosopiya at sining. Sa paglipas ng panahon, ang kaalaman tungkol sa kulay ay naging mas malawak. Nagsimulang lumitaw ang agham na nag-aaral ng hindi pangkaraniwang bagay na ito.

Mga Konsepto

Ang unang bagay na banggitin ay ang mga pangunahing kaalaman sa agham ng kulay. Ito ang agham ng kulay, na naglalaman ng impormasyon na nakaayos sa iba't ibang mga pag-aaral: pisika, pisyolohiya, sikolohiya. Ang mga lugar na ito ay pinag-aaralan ang kababalaghan ng mga shade, pinagsasama ang mga resulta na nakuha sa data sa pilosopiya, aesthetics, kasaysayan, panitikan. Ang mga siyentipiko ay nag-aral ng kulay bilang isang pangkaraniwang pangkultura sa mahabang panahon.

Ngunit ang coloristic ay isang mas malalim na pag-aaral ng kulay, teorya at aplikasyon ng tao sa iba't ibang larangan ng aktibidad.

Makasaysayang background

Hindi kataka-taka na ang mga agham na ito ay matagal nang nag-aalala na mga tao. Siyempre, sa oras na iyon walang mga konsepto tulad ng "color science" at "kulay ng pag-aaral". Gayunpaman, ang malaking kahalagahan ay nakadikit sa kulay sa kultura at pag-unlad ng mga tao.

Ang kasaysayan ay maaaring magbigay sa amin ng isang malaking katawan ng kaalaman tungkol dito. Samakatuwid, kaugalian para sa mga siyentipiko na hatiin ang lahat ng oras sa dalawang yugto: ang panahon hanggang sa ika-17 siglo at ang oras mula ika-17 siglo hanggang sa kasalukuyan.

Pagiging

Nagsimula ng isang paglalakbay sa kasaysayan ng kulay, kailangan mong bumalik sa Sinaunang Silangan. Sa oras na iyon, mayroong 5 pangunahing kulay. Isinasagisag nila ang apat na mga puntos ng kardinal at ang sentro ng mundo. Ang China ay nanindigan para sa partikular na ningning, naturalness at kulay. Nang maglaon, nagbago ang lahat, at ang monochrome at achromatic painting ay nagsimulang obserbahan sa kultura ng bansang ito.

Ang India at Egypt ay lalong umunlad sa bagay na ito. Dalawang sistema ang napansin dito: ang ternary, na naglalaman ng mga pangunahing kulay sa oras na iyon (pula, itim at puti); pati na rin ang Vedic, batay sa Vedas. Ang huli na sistema ay napalalim sa pilosopiya, samakatuwid naglalaman ito ng pula, na sumisimbolo sa silangang sinag ng Araw, puti - ang mga sinag ng Timog, itim - ang mga sinag ng Kanluran, napaka itim - ang mga sinag ng Hilaga at ang hindi nakikita - ang sentro.

Sa India, ang malaking kahalagahan ay nakakabit sa disenyo ng mga palasyo. Naglalakbay sa buong mundo, at ngayon makikita mo na madalas silang gumagamit ng puti, pula at ginto. Sa paglipas ng panahon, ang dilaw at asul ay nagsimulang maidagdag sa mga lilim na ito.

Relihiyon sa kulay

Ang Kanlurang Europa sa Gitnang Panahon ay tiningnan ang mga batayan ng agham ng kulay mula sa panig ng relihiyon. Sa oras na iyon, ang iba pang mga lilim ay nagsimulang lumitaw na hindi pa kinukuha bilang pangunahing pangunahing. Sinimulan ni White na sagisag si Cristo, Diyos, mga anghel, itim - ang underworld at ang Antikristo. Ang ibig sabihin ng dilaw ay maliwanagan at ang mga gawa ng Banal na Espiritu, at pula ang nangangahulugang Dugo ni Cristo, apoy at araw. Sinagisag ng asul ang langit at ang mga naninirahan sa Diyos, at berde na sumisimbolo ng pagkain, halaman, at daigdig na landas ni Cristo.

Sa oras na ito, sa Malapit at Gitnang Silangan, ang parehong bagay ay nangyayari na may kulay. Dito nakakuha ng impluwensya ang Islam. Karaniwan, ang kahulugan ng mga kulay ay nananatiling hindi nagbabago. Ang tanging bagay ay ang berde ay nagiging pangunahing isa at sumisimbolo sa Hardin ng Eden.

Pagsilang muli

Ang science science at coloristic ay muling binago. Bago ang ikalawang yugto ay dumating ang panahon ng Renaissance. Sa oras na ito, inihayag ni Leonardo da Vinci ang kanyang sistema ng kulay. Binubuo ito ng 6 na pagpipilian: puti at itim, pula at asul, dilaw at berde. Kaya, ang agham ay unti-unting lumalapit sa modernong konsepto ng kulay.

Ang pambihirang tagumpay sa Newtonian

Ang ika-17 siglo ay ang simula ng isang bagong yugto sa pag-uuri. Ginagamit ni Newton ang puting spectrum, kung saan nahanap niya ang lahat ng mga kulay kromatik. Sa agham, isang ganap na naiibang pananaw ang lilitaw sa bagay na ito. Narito ang pula ay nananatiling walang paltos, kung saan idinagdag ang orange, mayroon ding berde at asul, ngunit ang asul at lila ay matatagpuan kasama nila.

Mga bagong teorya

Ang ika-19 na siglo sa Europa ay nagdadala sa amin sa naturalismo at impresyonismo. Ang unang istilo ay nagpapahayag ng buong pag-uugnay ng mga tono, at ang pangalawa ay batay lamang sa paglipat ng mga imahe. Sa oras na ito, ang pagpipinta ay lumitaw kasama ang mga pangunahing kaalaman sa agham ng kulay.

Pagkatapos nito, lumitaw ang teorya ng Philip Otto Runge, na namamahagi ng sistema ayon sa prinsipyo ng isang mundo. Ang mga purong pangunahing kulay ay matatagpuan sa ekwador ng "globo". Puti ang itaas na poste, ang itim ay itim. Ang natitirang puwang ay inookupahan ng mga mixtures at shade.

Ang sistema ng Runge ay lubos na kinakalkula at may lugar na dapat. Ang bawat parisukat sa mundo ay may sariling "address" (longitude at latitude), kaya matutukoy ito ng calculus. Ang iba pa, na sinikap na mapagbuti ang system at lumikha ng isang mas maginhawang pagpipilian, na sinundan sa mga yapak ng siyentipiko na ito: Chevreul, Goltz, Bezold.

Malapit na ang katotohanan

Sa modernong panahon, ang mga siyentipiko ay naging mas malapit sa katotohanan at lumikha ng isang modernong modelo ng kulay. Ito ay pinadali din ng mga kakaibang uri ng estilo ng oras. Lumilikha ang mga tagalikha ng kanilang mga masterpieces na may malaking diin sa kulay. Salamat sa kanya na maipahayag mo ang iyong pananaw sa sining. Ang kulay ay nagsisimula upang pagsamahin ang musika. Nakakakuha siya ng isang malaking bilang ng mga shade, kahit na sa kaso ng isang limitadong palette. Natuto ang mga tao na makilala hindi lamang ang mga pangunahing kulay, kundi pati na rin ang tono, madilim, madilim, atbp.

Kontemporaryong view

Ang mga batayan ng agham ng kulay ang humantong sa tao upang gawing simple ang mga nakaraang pagtatangka ng mga siyentipiko. Matapos ang globo ni Runge, mayroong teorya ng Ostwald kung saan ginamit niya ang isang bilog na may 24 na kulay. Ngayon ang bilog na ito ay nanatili, ngunit ito ay nabawasan ng kalahati.

Ang siyentipiko na si Itten ay nakabuo ng isang perpektong sistema. Ang kanyang bilog ay binubuo ng 12 kulay. Sa unang sulyap, ang sistema ay medyo kumplikado, bagaman maaari itong harapin. Mayroon pa ring tatlong pangunahing kulay dito: pula, dilaw at asul. Mayroong mga kulay na pangalawang-order na composite na maaaring makuha sa pamamagitan ng paghahalo ng tatlong pangunahing kulay: orange, berde, at lila. Kasama rin dito ang mga kulay ng third-order na composite, na maaaring makuha sa pamamagitan ng paghahalo ng kulay ng base na may kulay na pangalawang-order.

Ang kakanyahan ng system

Ang pangunahing bagay na kailangan mong malaman tungkol sa bilog ni Itten ay ang sistemang ito ay nilikha hindi lamang upang maayos na uriin ang lahat ng mga kulay, ngunit upang maayos na pagsamahin ang mga ito. Ang pangunahing tatlong kulay, dilaw, asul at pula, ay nakaayos sa isang tatsulok. Ang figure na ito ay nakasulat sa isang bilog, sa batayan kung saan nakuha ng siyentipiko ang isang heksagon. Ang mga tatsulok ng Isosceles ay lilitaw na ngayon sa harap namin, na nakapaloob sa mga kulay na composite na pangalawang-order.

Upang makuha ang tamang lilim, kinakailangan upang mapanatili ang pantay na sukat. Upang makakuha ng berde, kailangan mong pagsamahin ang dilaw at asul. Upang makakuha ng orange, kailangan mong kumuha ng pula, dilaw. Upang makakuha ng lila, ihalo ang pula at asul.

Tulad ng nabanggit kanina, hindi madaling maunawaan ang mga pangunahing kaalaman sa agham ng kulay. ay nabuo alinsunod sa sumusunod na prinsipyo. Gumuhit ng isang bilog sa paligid ng aming heksagon. Hinahati natin ito sa 12 pantay na sektor. Ngayon kailangan nating punan ang mga cell na may pangunahing at pangalawang kulay. Ang mga ito ay ipinahiwatig ng mga vertice ng mga tatsulok. Ang mga walang laman na puwang ay kailangang mapunan ng mga shade ng ikatlong pagkakasunud-sunod. Ang mga ito, tulad ng nabanggit kanina, ay nakuha sa pamamagitan ng paghahalo ng pangunahin at pangalawang kulay.

Halimbawa, ang dilaw at orange ay lilikha ng isang dilaw-kahel. Asul na may lila - asul-lila, atbp.

Harmony

Kapansin-pansin na ang bilog ni Itten ay hindi lamang nakakatulong upang lumikha ng mga kulay, ngunit pinagsama din ang mga ito. Ito ay kinakailangan hindi lamang para sa mga artista, kundi pati na rin para sa mga taga-disenyo, taga-disenyo ng fashion, makeup artist, ilustrador, litrato, atbp.

Ang mga kumbinasyon ng kulay ay maaaring magkakasuwato, katangian at uncharacteristic. Kung kukuha ka ng mga kabaligtaran na lilim, magiging maayos ang hitsura nila. Kung pipiliin mo ang mga kulay na sumasakop sa mga sektor nang paisa-isa, pagkatapos makuha ang mga tampok na kumbinasyon. At kung pipiliin mo ang mga nauugnay na kulay na matatagpuan sa isang bilog nang paisa-isa, pagkatapos ay makakakuha ka ng mga koneksyon na hindi magkakatulad. Ang teoryang ito ay nalalapat sa isang sektor ng pitong kulay.

Sa bilog ni Itten, ang prinsipyong ito ay gumagana din, ngunit sa isang bahagyang magkakaibang paraan, dahil dapat tandaan na mayroong 12 shade dito. Samakatuwid, upang makakuha ng isang magkakasamang pagkakaisa, ang isa ay dapat kumuha ng mga tono na kabaligtaran sa bawat isa. Ang pagkakatugma sa tatlong kulay ay nakuha kung ang isang parihaba na pagkakaisa ay nakuha sa isang bilog gamit ang parehong pamamaraan, ngunit sa loob ay nag-inscribe kami ng isang rektanggulo. Kung naglalagay ka ng isang parisukat sa isang bilog, nakakakuha ka ng isang magkakasamang pagkakaisa sa kulay. Ang heksagon ay may pananagutan para sa anim na kulay na kumbinasyon. Bilang karagdagan sa mga pagpipiliang ito, mayroong pagkakatugma sa analog, na nabuo kung kukuha tayo ng mga chromatic na kulay ng isang dilaw na kulay. Halimbawa, sa ganitong paraan makakakuha tayo ng dilaw, dilaw-orange, orange at pula-orange.

Ari-arian

Dapat itong maunawaan na may mga hindi katugma na mga kulay. Bagaman ang konsepto na ito ay medyo kontrobersyal. Ang bagay ay kung kukuha ka ng isang maliwanag na pula at ang parehong berde, ang symbiosis ay magiging mukhang masungit. Ang bawat isa sa kanila ay sumusubok na mangibabaw sa iba pa, na nagreresulta sa dissonance. Bagaman ang gayong halimbawa ay hindi nangangahulugang imposible na magkasabay na pagsamahin ang pula at berde. Upang gawin ito, kailangan mong maunawaan ang mga katangian ng kulay.

Ang isang hue ay isang koleksyon ng mga hue na tumutukoy sa parehong Sabado ay ang antas ng kupas. Ang kaliwanagan ay ang diskarte ng isang lilim sa puti at kabaligtaran. Ang kaliwanagan ay ang antas kung saan ang isang hue ay malapit sa itim.

Nagbabahagi rin sila ng mga kulay kromatik at achromatic. Kasama sa huli ang puti, itim at lilim ng kulay-abo. Sa una - lahat ng iba pa. Ang lahat ng mga pag-aari na ito ay maaaring makaapekto sa pagiging tugma at pagkakatugma ng mga shade. Kung gagawin mo ang berde na hindi gaanong maliwanag at isang maliit na kupas, at gawin ang pulang kalmado, sa pamamagitan ng pagdaragdag ng kaliwanagan, kung gayon ang dalawang di-umano’y hindi kapani-paniwala na mga shade ay maaaring magkakasabay na pagsamahin.

Ang titig ng bata

Ang mga pangunahing kaalaman sa agham ng kulay para sa mga bata ay dapat itayo sa isang mapaglarong paraan, tulad ng, sa prinsipyo, lahat ng pag-aaral. Samakatuwid, ito ay nagkakahalaga ng pag-alala sa sikat na parirala tungkol sa mga parang multo na kulay: "Ang bawat Hunter Nais Na Alamin Kung Saan Ang Pheasant Sits." Para sa mga may sapat na gulang na hindi pamilyar sa hack ng buhay ng mga bata na ito, dapat itong linawin na ang unang titik ng bawat salita sa pangungusap na ito ay nagpapahiwatig ng pangalan ng mga tono sa spectrum. Iyon ay, mayroon kaming pula sa ulo, pagkatapos orange, dilaw, berde, asul, asul at lila. Ito ang mga kulay na pumapasok sa bahaghari sa parehong pagkakasunud-sunod. Samakatuwid, ang unang bagay sa bata ay upang gumuhit ng isang bahaghari.

Kapag ang sanggol ay napakaliit at, siyempre, hindi alam kung ano ang mga pangunahing kaalaman sa agham ng kulay, mas mahusay na bumili siya ng mga pahina ng pangkulay na may mga halimbawa. Ginagawa ito upang ang bata ay hindi magpinta ng kalangitan kayumanggi, ngunit ang damo ay pula. Maya-maya, masisiguro mong matutukoy ng sanggol ang mga kulay sa kanyang sarili, ngunit mas mahusay na talakayin muna ang mga posibleng pagpipilian sa kanya.

Mga emosyon

Sa napakatagal na panahon, naiintindihan ng mga siyentipiko na ang anumang anino ng pangunahing kulay ay maaaring makaapekto sa emosyon ng isang tao. Una nang nagsalita si Goethe tungkol dito noong 1810. Nang maglaon, nalaman ng mga siyentipiko na ang psyche ng tao ay konektado sa panlabas na katotohanan, na nangangahulugang maaari rin itong makaapekto sa emosyon.

Ang susunod na hakbang sa pag-aaral na ito ay upang matuklasan na ang isang tiyak na emosyon ay nakadikit sa bawat tono. Bukod dito, ang teoryang ito ay nagpapakita mismo sa kapanganakan. Naging malinaw din na mayroong isang tiyak na code ng kulay na maiugnay sa isang bilang ng mga emosyon. Halimbawa, ang kalungkutan, takot, pagkapagod, lahat ay maaaring inilarawan sa itim o kulay-abo. Ngunit ang kagalakan, interes, kahihiyan o pag-ibig ay karaniwang nauugnay sa isang pulang tint.

Bilang karagdagan sa impluwensya ng sikolohikal, ang kulay ay pinag-aralan sa ilalim ng pangangasiwa ng klinikal. Ito ay naging pula na pamumula, dilaw na nakapagpapalakas, berde binabawasan ang presyon, at asul na mga soothes. Depende din ito sa mga katangian ng lilim. Kung ito ay kalmado na pula, kung gayon maaari itong sumisimbolo ng kagalakan at pag-ibig, kung madilim at maliwanag, pagkatapos dugo at pagsalakay.

Ang mga pangunahing kaalaman sa agham ng kulay at coloristik ay napaka kumplikadong agham. Mahirap na lubos na maunawaan ang mga ito, dahil ang lahat dito ay medyo kamag-anak at subjective. Ang kulay ay maaaring makaapekto sa isang tao sa iba't ibang paraan, ang ilang mga tao ay hindi napapailalim sa mga shade. Para sa ilang artista, ang kumbinasyon ng lila at dilaw ay maaaring mukhang magkakasuwato, para sa isa pa - kasuklam-suklam at nagkakasalungatan.

COLOR CIRCLE

Uri ng trabaho: pagpipinta, pag-aaral ng mga pangunahing kaalaman sa agham ng kulay.

Mga layunin at layunin : pag-aaral ng mga pangunahing kaalaman sa agham ng kulay, pagtukoy sa antas ng pagsasanay ng mga bata; pagbuo ng mga kasanayan sa kasanayan at kasanayan, pagpapalawak ng kaalaman tungkol sa iba't ibang posibilidad ng mga materyales sa sining.

Kagamitan: para sa mga mag-aaral - watercolor, gouache, papel, brushes, palette;para sa guro - pareho, mga mesa sa pamamaraan.

Hilera sa panitikan: mga tula tungkol sa mga bulaklak (kaakit-akit), tungkol sa isang bahaghari.

Mga hilera sa biswal: Mga talahanayan ng Mga Patnubay: Kulay ng Kulay, Gulong ng buong kulay, Mainit at malamig na mga kulay, Mga kulay na kaibahan, Mga tinatayang kulay. Isang pagpipilian ng mga kakulay ng iba't ibang mga kumbinasyon ng kulay.

Sa mga klase

I. Organisasyon ng klase. Sinusuri ang pagiging handa para sa aralin.

II. Pag-uusap. Panimula sa paksa ng aralin.

– Alamin muna natin ang mga bugtong at basahin ang mga tula.

Pininturahan na rocker

nakabitin sa ilog. (Bahaghari.)

May kulay na gate

May nagtayo sa parang

Ngunit hindi madaling makarating sa kanila

Mataas ang gate na iyon.

Sinubukan ng panginoon

Kumuha siya ng mga pintura para sa gate

Hindi isa, hindi dalawa, hindi tatlo -

Tulad ng pito, tingnan.

Ano ang pangalan ng gate na ito?

Maaari ko bang iguhit ang mga ito?(Bahaghari.)

– At narito ang isang maliit na patula na kuwento:

Hindi sa isang panaginip, ngunit sa katotohanan -

Ano ba yan? -

Nakatira ako sa isang bahaghari

Sa bahay na lilac.

Naubusan ako ng umaga

Sa beige boots

Kumakain ako sa isang lilac forest

Scarlet cloudberry.

Ang hamog ay bumaba mula sa mga dahon

Sa malalim na asul na mas madalas

Eagle owl dilaw na mata

Tinitigan niya ako.

Kung saan ang sipol ng nightingales

Sa mga likurang kalye ng kagubatan ng pine

Ang mga stream ay gumawa ng kanilang paraan

Sa mga rosas na lawa

Mga alon ng ardilya sa likod ng isang bush

Lila na buntot

Paglalangoy ng puting isda

Sa ilalim ng tulay ng cherry.

Nakatira ako sa isang bahaghari

Halika upang bisitahin.

T. Belozerova

– Gaano karaming mga kulay ang alam mo? 5, 10, 15, 100? Subukang pangalanan ang mas maraming naaalala mo. Dapat kang magkaroon ng hindi bababa sa 6 na kulay. Katulad ng nakalagay sa minimum na hanay ng mga pintura at lapis: pula, dilaw, asul, berde, kayumanggi, itim. Ang mga kulay ay nagmula sa mga pintura. Sa pamamagitan ng paghahalo ng mga pintura, makakakuha ka ng higit sa 6 na kulay.

– Saan tayo maghalo? Ano ang maaaring maglingkod bilang isang palette?

Maraming mga kulay at lilim sa likas na katangian. Higit pa kaysa sa mata ng tao ang makakaunawa. At upang mas madaling mag-navigate sa mga ito, ang mga tao ay dumatingpag-uuri ng kulay .

Mga kulay ng Chromatic at achromatic.

"Chroma, chromatos" - isinalin mula sa Greek na "kulay".

Achromatic - hindi kulay, ito ay puti, itim at lahat kulay-abo.

Chromatic - lahat ng iba pa, na kung saan ay nahahati sa pangunahing at pinagsama-samang mga kulay.

Ang tatlong kulay ay ang orihinal na progenitor ng lahat ng mga kulay: pula, dilaw at asul. Ito ay tinawag na sila ang pangunahing, dahil nagsisinungaling silasa core lahat ng iba pang mga kulay (maliban sa achromatic). Ang paghahalo ng pangunahing kulay sa mga pares ay nagbibigay sa amin ng isang pangkat ng mga kulay na tinawagnasasakupan .

Haluin natin:

pula + dilaw \u003d orange

pula + asul \u003d lila

asul + dilaw \u003d berde

Kung maingat ka, napansin mo na ang nagreresultang 6 na kulay ay ang mga kulay ng bahaghari. Alam mo bang isang kasabihan na ginamit upang matandaan ang komposisyon at pagkakasunud-sunod ng mga kulay?

Bawatpula

Mangangasoorange

Naisdilaw

Alamin,berde

Saanasul

Nakaupoasul

Pheasantlila

Ang asul na kulay ay hindi isang pinagsama-samang kulay, dahil nakuha ito hindi sa pamamagitan ng paghahalo ng mga pangunahing kulay, ngunit sa pamamagitan ng paghahalo ng pangunahing (asul) na may puti. Sa hilera na ito, ang mga pinagsama-samang kulay ay kahalili sa mga pangunahing. Para sa kaginhawaan, ang strip na ito ay maaaring sarado sa anyo ng isang singsing.

III. Ang gawain.

Kumuha ng isang kumpas at iguhit ang isang malaking bilog sa isang piraso ng papel. Hatiin natin ito sa anim (o 9) pantay na bahagi.

at) b)

Kumuha kami ngayon ng 3 pangunahing kulay (sa pagliko) at takpan ang mga ito ng bahagi ng bilog (slice) isa (o dalawa) sa sumusunod na pagkakasunud-sunod:

– pula

– dilaw

– asul.

Iwanan ang mga gaps para sa mga composite na kulay.

at) b)

Huwag kunin ang pintura na masyadong makapal. Ang mga pintura ay dapat na kasinungalingan flat, na may mga stroke mula sa kaliwa hanggang kanan sa mga pahalang na linya, mas mabuti na may isang No. 5-8 brush na may isang matalim na tip. Dapat mayroong sapat na pintura upang hindi ito matuyo, ngunit hindi masyadong marami, kung hindi man ito ay dumadaloy. Ang labis na pintura ay tinanggal gamit ang isang brush, matapos itong pisilin.

Nakukuha namin ang mga pinagsama-samang kulay sa palette gamit ang mga pangunahing kulay na nakatrabaho na namin.

Sa bilog a) isang orange, berde, lila na kulay, na nakukuha namin sa pamamagitan ng paghahalo ng isang pantay na halaga ng mga pangunahing. Kulayan ang mga gaps.

Sa bilog b) mayroong 2 pinagsama-samang lilim, na may labis na halaga ng isang pangunahing kulay (pula-orange at dilaw-orange, asul-berde at dilaw-berde, pula-lila at asul-lila. Kulayan ang mga gaps. Kung ikaw ay maingat at hindi nagmamadali, dapat kang magkaroon ng tamang kulay ng gulong.

at) b)

IV. Mainit at cool na mga kulay.

Tingnan ang kulay ng gulong at madali mong matukoy kung saan mainit ang mga kulay at kung saan malamig.

Mainit isaalang-alang ang pula, orange, dilaw at mga mixtures doon. Ito ang mga kulay ng araw, apoy, init. Sa gulong ng kulay, magkasama silang magkasama.

Malamig - mga kulay ng buwan, takip-silim, taglamig, hamog na nagyelo. Ito ay asul, lila at mga mixtures doon.

At ang berde ay isang espesyal na kulay: kung mayroong mas dilaw dito, ito ay mainit-init, kung ang asul ay malamig.

Ang pula at asul ay ganap na kulay para sa lamig at init. Hindi sinasadya na sila ay nasa spectrum (bilog) sa tapat ng bawat isa, tulad ng mga poste ng isang globo.

Paghahambing ng mga kulay - kabaligtaran, binibigyang diin nila at pinahusay ang ningning ng bawat isa.

pula berde

asul - orange

dilaw - lila

Tinatayang mga kulay - ang mga malapit sa spectrum, at ang kanilang mga mixtures at shade.

Isang ehersisyo: Kulayan ang kulay ng gulong na may mga watercolors na nagsisimula mula sa kulay ng base, pula hanggang sa kanan.

Isipin ang pinagsama-samang mga kulay na nakuha mula sa paghahalo ng pula at dilaw, dilaw at asul, pula at asul na pintura. Gamitin ang nakuha na mga bagong kulay upang ipinta ang mga kulay ng tambalan sa isang tiyak na pagkakasunud-sunod. Kulayan ang mga parisukat na may magkakaibang mga kulay, isinasaalang-alang ang mga kulay na ipinahiwatig sa bilog sa pamamagitan ng mga arrow.

V. Summit up.

Nakumpleto (pinakamahusay na) mga gawa ay naayos sa pisara.

Takdang aralin sa paghuhusga ng guro.